每個(gè)人都渴望成功，但實(shí)現(xiàn)成功需要付出一定的努力和耐心。總結(jié)是對(duì)過去的回顧和對(duì)未來的規(guī)劃，可以幫助我們更好地制定目標(biāo)和策略。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，從中學(xué)習(xí)作者的思考方式和表達(dá)技巧。
大學(xué)升旗感想心得篇一
“你有你的花香濃，我有我的軍旅情。你有你的七彩虹，我有我的軍人夢(mèng)。人生的選取不光有西東，還有那男兒女兒踏征程?！痹陔娨晞≈锌吹杰娙说娘S爽英姿，心中油然而生羨慕之情，而今我們也正理解軍人的洗禮——軍訓(xùn)。
蘇軾云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。軍訓(xùn)就是在訓(xùn)練我們的意志力，為期兩周的軍訓(xùn)生活，也為我們的大學(xué)生活添加了濃墨重彩的一筆。一身迷彩服，讓我們多了一份英姿，同時(shí)我們也多了一份職責(zé)。應(yīng)對(duì)烈日驕陽，我們依舊邁出鏗將有力的步伐，迎接挑戰(zhàn)。我們也要向軍人一樣，錘煉鐵一樣的.堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。
站軍姿，練轉(zhuǎn)身，走正步，練隊(duì)形。無數(shù)次重復(fù)的口令以前讓教官的嗓音沙啞，無數(shù)回對(duì)動(dòng)作的糾正也曾讓教官眉頭緊皺，一遍遍的動(dòng)作示范讓教官的額頭布滿汗滴。但是，沙啞的嗓音掩蓋不了教官的嚴(yán)謹(jǐn)，微皺的眉頭黯淡不了教官的關(guān)心，布滿額頭的汗滴沖淡不了教官的盡職。幾天的軍訓(xùn)下來，我們也都相信：我們十六連是最強(qiáng)的。
大學(xué)升旗感想心得篇二
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志，大學(xué)的軍訓(xùn)很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志。
如果說大學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕，為期十四天的軍訓(xùn)，會(huì)新生們覺得苦不堪言，一直在站軍姿，踏步走，走齊步，定正步，還要進(jìn)行分列式的練習(xí)，每天腳都要痛死了，但其實(shí)真正到今天因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)很不好才被教官罵和罰，前幾天都過的很安逸。
因?yàn)槊刻焖邥r(shí)間其實(shí)很短，每天還要疊方塊被子。有些時(shí)候?yàn)榱酥形绮徊鸨蛔?，寧愿不蓋，也不上床就趴在桌子上睡。這種生活，以后再也沒有了，但是我感覺，大家都特別的開心的過每天，累但也充實(shí)。
軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷。寫進(jìn)我們的記憶中，成為我們記憶中不可磨滅的一部分。
現(xiàn)在聽到《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，都會(huì)想起軍訓(xùn)，想起不斷排練又糾正的正步走，仿佛又聽到了我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，和那嘹亮的軍營歌曲，也會(huì)想象匯報(bào)演出后默默散場(chǎng)的我們，和來不及說再見的教官。
軍訓(xùn)給予我們洗禮，從這份洗禮中我們變得堅(jiān)強(qiáng)與自信，相信我們以后的生活會(huì)更加美好。
那么今天到此結(jié)束，明天見了!
大學(xué)升旗感想心得篇三
通常，人們認(rèn)為書名中的“紅”是象征拿破侖時(shí)代的軍服；“黑”是王政復(fù)古年代的僧侶黑衣。也有人認(rèn)為，紅是德·瑞那夫人的鮮血，黑是瑪特爾的喪服；紅與黑是象征賭盤上的黑點(diǎn)紅點(diǎn)，而輪盤則象征人生的游戲等。我認(rèn)為紅是于連執(zhí)著追求幸福的熱烈的心，而黑則是殘酷的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)。
《紅與黑》是十九世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作品?！都t與黑》的主人公于連，是韋里埃小城一木匠的兒子，年輕英俊、意志堅(jiān)強(qiáng)、精明能干，從小希望借助個(gè)人奮斗躋身上流社會(huì)。王朝復(fù)辟后，于連通過穿上紅軍服從軍而飛黃騰達(dá)的道路被堵塞，只好決定穿上黑色教會(huì)服裝向上爬。去市長家當(dāng)家庭教師是于連踏入社會(huì)的第一步，了于對(duì)市長的報(bào)復(fù)心理和試練自己膽量的冒險(xiǎn)心態(tài)，于連和卻又陷入了貴族階級(jí)和教會(huì)所設(shè)下的圈套，最終被送上了斷頭臺(tái)，成為統(tǒng)治階市長夫人之間產(chǎn)生了暖味關(guān)系。事情敗露后，于連進(jìn)入貝桑松神學(xué)院既而又隨比拉爾院長來到巴黎，成為德·拉莫爾侯爵的秘書。由于自己的聰明和個(gè)性，他不僅受到了侯爵賞識(shí)而且贏得了侯爵小姐（馬蒂爾德）的芳心。二人秘密結(jié)婚，拉莫爾先生對(duì)這門婚事雖則暴跳如雷，但也無可奈何，于連也因此得到了騎士稱號(hào)、中尉軍銜和二萬零六百法郎年收入的莊園。好景不長，正當(dāng)于連躊躇滿志之際，他級(jí)陰謀的牲品。
大多數(shù)人認(rèn)為于連是一個(gè)野心家，是一個(gè)利欲熏心的人。說于連是個(gè)個(gè)人主義野心家固然不錯(cuò)，但不如說他是個(gè)追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。而且，我也不認(rèn)為他完全是個(gè)利欲熏心的人，于連有一顆深邃的心靈，他不愛財(cái)富，否則他就會(huì)接受好友傅凱的提議去做一個(gè)木材商人，那樣的話對(duì)他這個(gè)草根出身的人無疑是發(fā)財(cái)?shù)耐緩?。他的奮斗，歸根結(jié)底是為了證明自己。
于連執(zhí)著的追求幸福是沒有錯(cuò)的，只是他用錯(cuò)了方法，也沒有真正理解幸福的含義，在他被送上斷頭臺(tái)前，他和德瑞納夫人在一起的一段日子才是他最幸福的時(shí)光。實(shí)際上，在生活中，沒有追求是不可能的，只要在執(zhí)著追求的過程中不時(shí)的駐足停留，欣賞一下路邊的風(fēng)景，就是幸福；又或其實(shí)在追求的過程中，保持一種平和的心境，那就會(huì)感受到幸福了。切記，在追逐的路上，我們不能迷失了自己。
大學(xué)升旗感想心得篇四
升旗儀式是每個(gè)學(xué)校每天早晨的一項(xiàng)莊重而莊重的儀式。通過升旗儀式，學(xué)生們不僅僅是在向國旗致以敬意，更是在向祖國表達(dá)他們的愛和忠誠。每次參加升旗儀式，我都受到很深的感動(dòng)。以下是我對(duì)升旗感想心得的一些體會(huì)。
首先，升旗儀式讓我更加熱愛祖國。在升旗儀式上，我直接目睹了國旗冉冉升起的過程，同樣也目睹了家鄉(xiāng)公民的凝聚力和自豪感。每一次看到國旗冉冉升起，我的心中都涌動(dòng)著無盡的愛國情懷。我感受到，祖國是我們成長的搖籃，是我們幸福的根基。我們要珍愛我們所擁有的一切，為祖國辛勤工作，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
其次，升旗儀式教會(huì)我團(tuán)結(jié)合作。在升旗儀式上，學(xué)生們要按照既定的步驟行動(dòng)，齊心協(xié)力完成一項(xiàng)莊嚴(yán)的任務(wù)。這就要求我們彼此配合，相互扶持。在升旗儀式中，我學(xué)會(huì)了傾聽指揮，服從指示。每一次身處在集體中，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。只有我們齊心協(xié)力，才能夠完成這一莊嚴(yán)而莊重的儀式。
再次，升旗儀式讓我更加懂得珍惜時(shí)間。每天早晨，當(dāng)校長宣布開始升旗儀式時(shí)，我們就要迅速行動(dòng)起來。在這短暫的時(shí)間內(nèi)，我們要完成脫帽、整列、站立、行進(jìn)等一系列動(dòng)作。在這個(gè)過程中，我們沒有時(shí)間浪費(fèi)，每一秒鐘都要緊緊抓住。升旗儀式使我明白，時(shí)間如同金錢一般寶貴，我們要珍惜每一刻。
此外，升旗儀式也讓我更加關(guān)注國家大事。在升旗儀式上，校長會(huì)通過院子里的大喇叭宣布些國家重要的命令或者慶祝某一重大事件。這些消息讓我更加關(guān)注國家大事，了解國家的發(fā)展和變化。有時(shí)，我們還會(huì)在升旗儀式上唱國歌，唱出對(duì)祖國的熱愛，對(duì)未來的期盼。升旗儀式讓我感受到，我是國家的一份子，我要站在國家的角度思考問題，為國家做出貢獻(xiàn)。
總之，升旗儀式是我校每天早晨的一項(xiàng)莊重儀式，通過參加升旗儀式，我對(duì)祖國有了更加深刻的理解和感受。升旗儀式讓我更加熱愛祖國，教會(huì)我團(tuán)結(jié)合作，懂得珍惜時(shí)間，并關(guān)注國家大事。我希望，通過每天的升旗儀式，我能夠進(jìn)一步增強(qiáng)愛國情懷，培養(yǎng)健康向上的人生觀和價(jià)值觀，為祖國的繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！
大學(xué)升旗感想心得篇五
大學(xué)真的是一個(gè)不同于我們之前生活的任何環(huán)境的、夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)交織的地方；而身為大學(xué)第一課的軍訓(xùn)，更是將這兩個(gè)特點(diǎn)融合得緊密而清晰。
其夢(mèng)幻之處在于當(dāng)我們訓(xùn)練得快要進(jìn)入植物人狀態(tài)，好不容易坐下休息還沒喘口氣時(shí)，平時(shí)嚴(yán)肅且不茍言笑的連長卻領(lǐng)著一排同學(xué)們踢踢踏踏地走過，留下一句堅(jiān)定的“帶回！”而當(dāng)我們驚訝而欣喜地一溜兒起身，人仰馬翻地?fù)尰刈约旱乃浚⒅?，?zhǔn)備整齊劃一地回家時(shí)，“嚴(yán)肅”的連長卻又把一排領(lǐng)了回來，臉上溢滿驚訝，“你們這是干嘛呢？”、“誰說要帶回啦？逗你們玩兒呢?！狈磻?yīng)過來的我們只能一邊默默獻(xiàn)給連長一筐白眼，咽下我們被“調(diào)戲”了的`事實(shí)。
被教官“調(diào)戲”了，被平時(shí)最嚴(yán)肅的教官“調(diào)戲”了！此情此景著實(shí)冒著夢(mèng)幻的泡泡。
更夢(mèng)幻的在于，當(dāng)“映山紅”文藝小分隊(duì)演出結(jié)束，教官們披著哈達(dá)，被同學(xué)們一聲高過一聲的“來一個(gè)”真摯邀請(qǐng)時(shí)，教官們集體落荒而逃?？粗綍r(shí)或幽默或靦腆或嚴(yán)厲的教官們露出疑似害羞的表情，我們真真切切地感受到了“反調(diào)戲”的樂趣。原本有些敬畏的教官和有點(diǎn)疏離的，剛剛開始的大學(xué)生涯變得親切且觸手可及，就好像一棵種子，在大地或冷火熱的愛撫下，它開始相信大地，并努力萌芽、長大。
xx大將會(huì)是我們永遠(yuǎn)的家。而軍訓(xùn)也將成為我們?nèi)松凶铊病⒆钫滟F的明珠！
大學(xué)升旗感想心得篇六
隨著時(shí)間的流逝，我們的軍訓(xùn)時(shí)光也迎來了尾聲。
軍訓(xùn)期間也讓我們成長了很多，當(dāng)我們穿上一襲綠衣走到訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)一切都變得嚴(yán)謹(jǐn)起來。我們的步伐由當(dāng)初的懶懶散散到現(xiàn)在的整齊劃一。由初入學(xué)時(shí)的嬌生慣養(yǎng)變的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。由最初混亂的作息到每日的規(guī)律入睡。軍訓(xùn)這幾天帶給我們的除了肌肉上的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。我們的教官在隊(duì)伍待了四年，當(dāng)了兩次兵，當(dāng)我們問他在哪當(dāng)兵時(shí)他說：“當(dāng)初入伍時(shí)就想去新疆或者西藏當(dāng)兵”從他那堅(jiān)定的眼神中我讀出了太多太多的東西。突然就理解了：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望”愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之華夏。
漸漸地，在這十多天的軍訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)我也悄然的改變著，走路時(shí)開始自然而然的昂首挺胸了，站立時(shí)習(xí)慣性地挺直了腰桿，會(huì)在嘴邊時(shí)常哼起：“聽吧新征程號(hào)角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)招呼在前方”漫長的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，都使我們更加堅(jiān)強(qiáng)與快樂，也是我們美好青春的一段證明。
人只有在經(jīng)歷過挫折之后才會(huì)變得更加成熟，在困難面前才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。教官說：“感覺軍訓(xùn)不是我訓(xùn)你們是你們?cè)谟?xùn)練我們教官的耐心”對(duì)啊，這段日子我們何嘗不是在共同進(jìn)步呢。一個(gè)動(dòng)作因?yàn)橐活w老鼠屎我們得反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，教官也在不斷的糾正我們步伐的錯(cuò)誤，全連一起陪練，“一人生病，全家吃藥”培養(yǎng)了我們的責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。我們踏出的每一個(gè)腳步，喊的每一句口號(hào)，在十多天的反復(fù)磨合下終于做到了整齊有序。
大學(xué)升旗感想心得篇七
今天學(xué)校舉辦升旗儀式，清晨同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，臉上都露著莊嚴(yán)的表情，關(guān)于升旗儀式作文750字內(nèi)容詳情如下。
升旗儀式作文750字：升旗儀式感想
清晨，我隨著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)參加升旗儀式，傾聽著雄壯的國歌聲，目送著五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽國旗下講話。因?yàn)樵谶@神圣肅穆的時(shí)刻，我能學(xué)到許許多多。
從國旗下講話中我知道了60年前，天安門廣場(chǎng)上舉行了開國大典，毛主席在天安門廣場(chǎng)上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”從那時(shí)起，五星紅旗在中華大地上已經(jīng)迎風(fēng)飄揚(yáng)了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。這一切，伴隨著我的父母成長，如今又成了我心中最美的一道風(fēng)景。
從國旗下講話中我知道了紅軍長征途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人浴血奮戰(zhàn)，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來我們今天的幸福生活。胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)在提醒我，這生活來得太不容易，我們要好好珍惜。
從國旗下講話中我感受到了抗戰(zhàn)勝利，百萬雄師過大江的恢弘氣勢(shì)，戰(zhàn)士慷慨激昂，人民歡呼雀躍。中央領(lǐng)導(dǎo)致電慶賀，舉國上下，一片歡騰，為勝利喝彩，為即將到來的和平生活喝彩!
從國旗下講話中我知道了中國在日益強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)得以順利舉辦，驕人的成績向世界證明：我們?cè)缫寻选皷|亞病夫”的帽子扔得老遠(yuǎn);神舟飛船得成功發(fā)射圓了中國人千百年來的飛天夢(mèng)想。
從國旗下講話我知道了中國歷經(jīng)挫折，有過恥辱的歷史，因?yàn)槁浜笤馐芷渌麌业臒o情凌辱;因?yàn)槁浜?，老百姓朝不保夕，生活在水深火熱之中。要想避免悲劇的再次發(fā)生，只有使國家變得更強(qiáng)大。
從國旗下講話中我還知道了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是祖國的未來，建設(shè)祖國的重任總有一天會(huì)落到我們身上。在競(jìng)爭日益激烈的今天，我們必須發(fā)奮圖強(qiáng)，打好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，練好技能，才能在長大后為建設(shè)祖國而效力。
國旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)，五星紅旗在陽光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵(lì)著我一路奮進(jìn)，奔向前方。
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大學(xué)升旗感想心得篇八
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
――題記
曾經(jīng)以為六天的時(shí)間對(duì)于整個(gè)生命來說只是微不足道的一點(diǎn)時(shí)間，但卻忽略了生活卻是由無數(shù)個(gè)這樣的六天所構(gòu)成的。對(duì)于逝去的六天，我們所學(xué)會(huì)所獲得的不僅僅只是隊(duì)列，站姿，而收獲那些足以陪伴我們一生的東西。
最后一天的雨打濕了我們所有人期待與夢(mèng)想，最終只能懷抱著無限地失落站在體育館里進(jìn)行著匯報(bào)演練?！斑^程比結(jié)果更重要”。當(dāng)我們一連一排在黃教官的指揮下站好最后一次隊(duì)列，當(dāng)我們黃教官最后一次點(diǎn)著我們的名字，當(dāng)離開時(shí)含著淚水的告別，在與教官握住雙手的那一剎那，仿佛一路走來的樣子又重新浮現(xiàn)。
開學(xué)報(bào)到走進(jìn)教室的一刻便看見課桌上整齊擺滿的迷彩服，也許每個(gè)人都在想，哪一件會(huì)是我的。晚上動(dòng)員會(huì)的時(shí)候，偌大的教室里坐滿了一群身著軍綠的小戰(zhàn)士。教官入場(chǎng)時(shí)整齊的動(dòng)作與魄力讓在場(chǎng)的每一個(gè)人為之贊嘆，與此同時(shí)，我們也在默默地想象著未來的日子將會(huì)是個(gè)什么樣子。
軍訓(xùn)真正開始的第一個(gè)早晨天空飄落的毛毛細(xì)雨，讓天氣涼爽不少。室內(nèi)的第一次站軍姿也躲開了陽光。只是從前看似一個(gè)個(gè)簡單的動(dòng)作卻同樣讓人汗流浹背。雙手自然彎曲，雙手中指貼于褲縫，大姆指位于食指第二關(guān)節(jié)處，平視前方。雙腳伸開略60度，腳跟互靠。上身挺胸，雙肩略往后夾，人自然向前屈。站軍姿時(shí)這些要點(diǎn)讓人明白，做好一件事要的不僅僅是決心與意志，技巧同樣重要。
在白天訓(xùn)練的間隙中，我們學(xué)習(xí)了簡單的軍旅歌曲，雖然簡短，但那歌詞與曲調(diào)都將軍人的職責(zé)與氣質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。而在晚上的教軍歌活動(dòng)中，我們不僅接觸到了更多的軍營歌曲，教官們豐富多彩的才藝表演更是將活動(dòng)的氣氛推向了高潮。
大學(xué)升旗感想心得篇九
第一段：那個(gè)清晨，我與同學(xué)們一同來到學(xué)校操場(chǎng)，身著整齊的校服，懷揣著激動(dòng)的心情。升旗臺(tái)上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，將整個(gè)操場(chǎng)鋪上一片莊嚴(yán)肅穆的氛圍。在國歌聲中，我們向國旗行注目禮。站在操場(chǎng)上，我感受到了一種莫名的激動(dòng)和自豪。這種感覺讓我思考起了升旗儀式的意義。
第二段：升旗儀式是我整個(gè)校園生活中最感人的一幕。站在操場(chǎng)上，看著旗幟逐漸升起，胸前的紅領(lǐng)巾在陽光的照射下閃閃發(fā)光，我仿佛置身于一個(gè)莊嚴(yán)而肅穆的場(chǎng)景中。此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿了愛國的熱情和責(zé)任感。國家的強(qiáng)大和昌盛是千千萬萬個(gè)平凡人共同努力的結(jié)果，我們每個(gè)人都要為之負(fù)起一份責(zé)任。
第三段：升旗儀式不僅是一次愛國主義教育的具體表現(xiàn)，更是一次對(duì)于學(xué)生自我要求的訓(xùn)練。在升旗儀式上，我們要保持端正的站立姿勢(shì)，舉止得體，注重細(xì)節(jié)。這種訓(xùn)練鍛煉了我們的自律能力和集體榮譽(yù)感。每個(gè)人的行為都代表著整個(gè)集體，我們要時(shí)刻銘記自己的身份，樹立正確的榜樣。
第四段：升旗儀式不僅僅是一種形式，更應(yīng)該用心去理解其中的內(nèi)涵。國旗是我們國家的象征，五顏六色的圖案和鮮艷的顏色都寓意著我們國家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的標(biāo)志。每一次升旗儀式都是對(duì)國家正能量的傳達(dá)，激勵(lì)著每個(gè)人為國家的未來努力奮斗。
第五段：參與升旗儀式，讓我深刻地感受到了愛國的情懷。我們要勇敢地承擔(dān)起國家的未來，要為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，無論是在學(xué)習(xí)中，還是在實(shí)踐中。升旗儀式讓每個(gè)參與者都能夠深刻感受到作為一個(gè)中國人的自豪與驕傲。
在升旗儀式中，我們看到了國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，更看到了國家的未來在我們手中。升旗儀式不僅僅是一種形式，更是一種精神的傳遞。愿每一個(gè)同學(xué)都能夠在升旗儀式中感受到愛國的情懷，繼承先輩們的奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)升旗感想心得篇十
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
首先，那老師站在主席臺(tái)上整隊(duì)。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡單的話語便開始了升旗儀式：“請(qǐng)全體少先隊(duì)員進(jìn)隊(duì)禮其他同學(xué)行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊(duì)員有力而堅(jiān)定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊(duì)員一起舉起手時(shí)發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊(duì)禮，都令我期待，同時(shí)也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國歌緩緩奏起。少先隊(duì)員們瞻仰著國旗，豎立在國旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個(gè)小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對(duì)國旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅(jiān)定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對(duì)國旗的熾愛，她的心中有國，有著對(duì)國的深愛。隨著國旗班的一個(gè)同學(xué)有力的甩出國旗，國旗伴隨著國歌冉冉升上天空。如那初升的太陽照耀著我們大家照耀著整個(gè)大地在校園里隨風(fēng)飄動(dòng)像一個(gè)舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風(fēng)采。我們的目光不約而同地緊隨國旗，頭也緩緩的昂起，隨著國歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動(dòng)，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場(chǎng)。
每周一的升旗儀式結(jié)束了。但每一次都讓我心生對(duì)祖國的敬佩和驕傲。
大學(xué)升旗感想心得篇十一
“一二一，一二一，立定”
在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上，回響著清脆嘹亮的口號(hào)聲。此時(shí)烈日當(dāng)空，太陽似乎要把地面燒焦，四個(gè)男兒在校園里一遍又一遍的排練，汗水順著臉頰流入已經(jīng)濕透了的衣裳，可他們似乎不知?jiǎng)诶?，仍然在一遍遍的練著。唉，學(xué)校舉行升旗儀式，我們幸運(yùn)地被選為升旗手，并開始了緊張的排練。
“你為什么要走那么快”“你旗扯直一點(diǎn)”“你拿旗怎么老掉啊”“你喊口號(hào)聲音大點(diǎn)好不好”，一聲聲的抱怨，從我們這里傳來，甚至引起了些爭吵。“煩死了，煩死了，我不練了!”一位同學(xué)終于忍不住爆發(fā)了?！澳銊e走啊，你走了，我們還怎么練啊?”我們千言萬語終于把它留了下來，無奈中我們只能向在場(chǎng)的老師求教。很快我們就掌握了技巧，步伐也變得整齊起來了。
終于熬到了這一天，清晨五點(diǎn)半就從床上爬起，早飯都沒來得及吃就趕到學(xué)校。匆匆準(zhǔn)備好，就站到了臺(tái)下。操場(chǎng)上數(shù)千人的目光似乎都在注視著我，我心頭一陣陣發(fā)怵，緊緊張感迎面襲來?！皠e緊張，就當(dāng)是平常練習(xí)”，老師的鼓勵(lì)讓我好受一些，可那種感覺卻還未消失。忽然主持人一聲“出旗”，立馬將我從九霄云外拉了回來。我深吸一口氣，跟著口號(hào)有節(jié)奏地走著，似乎不那么緊張了。當(dāng)鮮艷的五星國旗升到桿頂時(shí)，顧不上多看幾眼迎風(fēng)飄揚(yáng)國旗，就急忙趕下旗臺(tái)，收拾我的書法武器，準(zhǔn)備書法大戰(zhàn)。我打開瓶蓋，將金燦燦的墨汁倒入硯臺(tái)，我心里還在嘀咕“臺(tái)下那么多人，如果寫不好，再出個(gè)丑就完了”。我看了一眼此時(shí)正在臺(tái)上盡情表演的同學(xué)和身邊陪伴著我的戰(zhàn)友，心里漸漸的平靜了下來。我提起心愛的毛筆，讓筆尖在在硯臺(tái)上平滑的轉(zhuǎn)動(dòng)著，讓金色的墨汁一點(diǎn)點(diǎn)的注入筆尖，我的信心也隨之一點(diǎn)點(diǎn)的聚集到了心頭。當(dāng)我把長長的壓條壓到鮮紅紙上時(shí)，我深深的吸了一口氣，眼一閉，心一橫，屏氣凝神，就像舞動(dòng)著孫悟空的金箍棒，在屬于我的舞臺(tái)上龍飛鳳舞。當(dāng)我按下最后一個(gè)筆，提筆收關(guān)時(shí)，臺(tái)上的音樂也正好結(jié)束。看著自己經(jīng)過幾天辛苦練就的作品，自信心瞬間爆棚，當(dāng)我舉著作品走到臺(tái)前，向敬愛的老師獻(xiàn)禮時(shí)，臺(tái)下暴起了雷鳴般的掌聲，我成功了!一種自豪感油然而生。
通過這次升旗儀式我不僅鍛煉了自己，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人都是團(tuán)體里不可缺少的一部分，每個(gè)人都應(yīng)為團(tuán)隊(duì)出一份力，這樣我們二十一班才會(huì)成為更加優(yōu)秀，更加團(tuán)結(jié)，更加陽光的班級(jí)。
我的升旗儀式也成為了我的升“級(jí)”儀式!
大學(xué)升旗感想心得篇十二
升旗儀式是學(xué)校重要的例行活動(dòng)，也是中華民族傳統(tǒng)愛國主義教育的一種形式。在大學(xué)校園里，升旗儀式既可以展示學(xué)校風(fēng)貌，也可以激發(fā)學(xué)生的愛國情感。本文將圍繞升旗儀式這一主題，分享我作為大學(xué)生的體驗(yàn)和感悟。
第二段：升旗儀式的經(jīng)歷
在我大學(xué)的四年里，升旗儀式一直是我最珍貴的記憶之一。每次清晨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，穿上整齊的制服，走向?qū)W校廣場(chǎng)，與同學(xué)們一同等待國旗的升起。在莊嚴(yán)的旋律和壯麗的旗幟前，我們行注目禮，莊嚴(yán)而追求精神內(nèi)涵的升旗儀式帶給我許多體驗(yàn)，也激發(fā)我的愛國情感。
第三段：升旗儀式的意義
升旗儀式代表著對(duì)國旗的尊重，寓意著對(duì)國家的熱愛。在儀式中，我們明白了自己身為大學(xué)生的職責(zé)和使命，無論是在校園還是在社會(huì)中都要以積極的態(tài)度面對(duì)生活，肩負(fù)起建設(shè)祖國的責(zé)任。升旗儀式也是一種傳承文化的方式，用樸實(shí)而深刻的儀式表達(dá)著中華民族的文化底蘊(yùn)。
第四段：升旗儀式的精神內(nèi)涵
升旗儀式像一首無言的歌曲，旋律催人淚下。它蘊(yùn)含著紀(jì)念革命先烈的感情；表達(dá)了對(duì)祖國的熱愛與主權(quán)領(lǐng)土完整的堅(jiān)定信念，更有著對(duì)學(xué)生自我要求的鞭策。是青年人走向未來的起點(diǎn)，一盞照亮未來的明燈。升旗儀式也在悄無聲息中塑造著我們的人生觀和價(jià)值觀，讓我們堅(jiān)定自己的信仰，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
第五段：升旗儀式的反思
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到升旗儀式不僅是一種強(qiáng)制性的規(guī)定，更是一種生活態(tài)度。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該秉持儀式精神，尊重國家的榮譽(yù)和利益，用自己的實(shí)際行動(dòng)為國家繁榮發(fā)展出一份力。同時(shí)，我們也應(yīng)該承認(rèn)，升旗儀式只是表象，它需要有內(nèi)在的涵養(yǎng)。我們應(yīng)該從心靈深處去感受其中的情感價(jià)值和精神內(nèi)涵，這樣才能更好地在生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的作用。
總結(jié)
通過上述的五段式文章，我們可以看到升旗儀式在大學(xué)生活中的重要性和意義。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)常理解和秉持升旗儀式所代表的精神內(nèi)涵，用實(shí)際行動(dòng)為祖國的未來獻(xiàn)上一份自己的力量。同時(shí)，熱愛祖國、熱愛生活也應(yīng)該是我們生活中的一種態(tài)度，讓我們不斷地努力、積極向上，為自己的夢(mèng)想和國家的未來而奮斗。
大學(xué)升旗感想心得篇十三
在實(shí)習(xí)學(xué)校待了快兩周了，這幾天也講了幾堂課，我發(fā)此刻備課的時(shí)候感覺備的很充足，可是給學(xué)生們講的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，有的感覺很簡單的問題，在講起來的時(shí)候并沒有想像中的簡單。其他教師說這個(gè)問題她們也有過，原因還是自我備課并不充分，有的問題沒有深入的去思考，所以在講課的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題。在吸取了這個(gè)教訓(xùn)之后，在每次講課之前我都很認(rèn)真的備課，每個(gè)問題都認(rèn)真的思考，在腦海中過一遍上課時(shí)的情景，在備課前會(huì)認(rèn)真的翻閱資料，將要講的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不露的講給學(xué)生，我會(huì)盡我自我最大的努力去備課、教學(xué)，并及時(shí)的反思自我，隨講隨改。
我們實(shí)習(xí)的這些日子，教師說的最多的就是，先把學(xué)生管理好，才能把他們教好。的確，就算你教的再好，倘若學(xué)生沒人聽也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，處處以標(biāo)新立異、調(diào)皮搗蛋為榮，學(xué)生都明白我們是實(shí)習(xí)教師，更不怕我們了，在課堂上，紀(jì)律可想而知。那么如何進(jìn)行課堂管理呢這就需要我們實(shí)習(xí)生好好動(dòng)動(dòng)腦筋想想法子了。
在課堂上我學(xué)會(huì)了與學(xué)生交流，有的學(xué)生不愛說話，在課上的時(shí)候一向在悶不做聲，不管你在課上怎樣問，他都不回答，這時(shí)候你就要叫他站起來回答問題，讓他跟著你的思路，多多鍛煉他。可是，還有的學(xué)生是那種異常能咋呼，不管你說什么他都能接你，都能跟著你的話題往下說，我覺得對(duì)待這種學(xué)生，不能不管，也不能總管他們，能夠適當(dāng)?shù)奶釂査麄冏屗麄冋酒饋砘卮?，讓他們學(xué)會(huì)尊重課堂。
總之，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多，以后我會(huì)繼續(xù)努力，讓自我的本事有所提高。
大學(xué)升旗感想心得篇十四
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的“第二個(gè)故鄉(xiāng)”，在這里，我們接受一流的教育和培養(yǎng)，成長為人才。而每一個(gè)升旗儀式的舉行，都代表著一種精神和文化的傳承，讓我們更加深入地體會(huì)到愛國情懷和報(bào)效國家的責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生升旗儀式后的心得體會(huì)。
第二段：傳承愛國主義精神
在升旗儀式開始之前，我們會(huì)唱國歌、重溫國旗的寓意和歷史。這些都代表著我們對(duì)祖國的深情，也是對(duì)愛國主義精神的一種傳承和弘揚(yáng)。在這一瞬間，我們的心中充滿了熱愛和自豪，也更加明白了我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。同時(shí)，這也加深了我們對(duì)于國家歷史和文化的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：感悟團(tuán)結(jié)合作的力量
作為一支集體，每個(gè)人的付出和努力都是成就的一部分。升旗儀式需要每個(gè)人的認(rèn)真和配合，從升旗手到禮兵隊(duì)、保衛(wèi)隊(duì)、禮儀隊(duì)等，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要完美配合，才能成功完成。這種團(tuán)結(jié)合作的力量使我很感動(dòng)，也更加明白了集體的力量和重要性。同時(shí)，這也提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，不僅要注重自己的發(fā)展，還要關(guān)注周圍人的需要，有時(shí)甚至需要推動(dòng)集體的發(fā)展。
第四段：弘揚(yáng)愛國主義，凝聚人心
升旗儀式和愛國主義精神的弘揚(yáng)，不只是一種儀式，更背后傳遞著國家和民族更深層次的文化和價(jià)值。在這一瞬間，我們向全校展示了我校的形象和風(fēng)貌，充分傳遞了愛國主義的理念和精神。這種引導(dǎo)和凝聚人心的力量讓我深受震撼，也讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，將這種精神一直傳遞下去，讓更多的人加入到這個(gè)愛國主義的大家庭中來。
第五段：結(jié)尾
大學(xué)生升旗儀式后，心靈深處不僅充滿了愛國情懷和榮耀感，更感悟到了集體的力量和團(tuán)結(jié)合作的意義。愛國主義精神的弘揚(yáng)和傳承，凝聚了我們每個(gè)人的心，也傳遞出了一種真正的文化和價(jià)值觀。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，將這種精神一直發(fā)揚(yáng)下去，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、完成我國的偉大復(fù)興而努力！
大學(xué)升旗感想心得篇十五
第一段：引言（約200字）
大學(xué)作為我人生的一段重要階段，充滿了無數(shù)值得回憶的時(shí)刻。其中，每天早晨的升旗儀式無疑是我最難忘的經(jīng)歷之一。從一開始對(duì)這個(gè)儀式的陌生到習(xí)以為常，每一次升旗都在我心中留下了深刻的印記。通過參與大學(xué)升旗儀式，我不僅對(duì)國旗的象征意義產(chǎn)生了更深的理解，還明白了集體的力量和奉獻(xiàn)精神的重要性。
第二段：旗幟與國家（約250字）
國旗作為一個(gè)國家的象征，飽含著無數(shù)民族的榮譽(yù)與希望。升旗儀式讓我對(duì)國旗的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。每天清晨，伴隨著嘹亮的國歌聲和國旗冉冉升起，全體同學(xué)目光聚焦在鮮紅的旗幟上，莊重而莊嚴(yán)。國旗懸揚(yáng)在大學(xué)的校園里，不僅僅代表著一個(gè)國家的獨(dú)立和尊嚴(yán)，還承載著億萬人民的希望和夢(mèng)想。它是國家精神的象征，也是我們的驕傲之源。每一次參與升旗儀式，我能感受到國旗伴隨著我們一起成長，我們的力量與國家的命運(yùn)緊密相連。
第三段：集體的力量（約250字）
升旗儀式不僅是國家象征的展示，也是集體凝聚力量的象征。每一次參加升旗儀式，我都能感受到人們團(tuán)結(jié)一心的力量。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，肅立在國旗前，嚴(yán)肅認(rèn)真。大家不分高低貴賤，都以同樣的態(tài)度面對(duì)國旗。這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。只有當(dāng)大家同心協(xié)力，才能創(chuàng)造最好的結(jié)果。在升旗儀式中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。無論是隊(duì)列整齊，還是肅立動(dòng)作，都需要我們?nèi)諒?fù)一日的訓(xùn)練和堅(jiān)持。每一次的失敗都是對(duì)我們的提醒，我們需要更加努力才能做到更好，成為集體力量的一部分。
第四段：奉獻(xiàn)精神（約300字）
參與大學(xué)升旗儀式讓我明白了奉獻(xiàn)精神的重要性。每一次升旗儀式都需要同學(xué)們的積極參與。我記得有一次，正值冬天的寒冷，但大家仍然堅(jiān)持按時(shí)參加升旗，讓國旗冉冉升起。這種無私的奉獻(xiàn)精神深深地感動(dòng)了我。升旗儀式并不僅僅是形式上的守禮，還蘊(yùn)含著對(duì)國家的熱愛和忠誠。每一個(gè)參與者都必須時(shí)刻保持良好的精神狀態(tài)和儀態(tài)，這讓我意識(shí)到作為大學(xué)生，我們不僅僅需要關(guān)注自己的發(fā)展，還需要時(shí)刻牢記國家、社會(huì)和集體的利益。
第五段：感悟與總結(jié)（約200字）
通過參與大學(xué)升旗儀式，我收獲了很多。我明白了國旗的神圣意義，以及作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該懷有的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。升旗儀式雖然看似簡單，但對(duì)于我們每一個(gè)參與者而言，都是一次非常重要的鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。我希望能將這種精神貫穿在日常生活中，用行動(dòng)去實(shí)踐。我相信，只有不斷積累這種精神和力量，我們才能在未來的生活中更加出色地為國家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（約50字）
大學(xué)升旗儀式讓我了解到了國旗的象征意義、集體的力量和奉獻(xiàn)精神的重要性。通過鍛煉和成長，我也能更好地理解自己的責(zé)任和使命。我相信，這種體驗(yàn)會(huì)讓我在未來的人生道路上不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)升旗感想心得篇十六
第一段：引子（120字）
大學(xué)是每個(gè)年輕人心中的熱土，真正開始了追求知識(shí)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階段。而大學(xué)開學(xué)升旗儀式，不僅僅是一種傳統(tǒng)，更是一種儀式感的體現(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我參與了開學(xué)升旗儀式，深感升旗儀式的莊嚴(yán)與感人，心中涌起了無盡的敬意和激情。
第二段：儀式的嚴(yán)謹(jǐn)與莊嚴(yán)（240字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式舉行時(shí)，整個(gè)校園籠罩在莊嚴(yán)的氛圍中。晨曦初曉，萬籟俱寂，學(xué)子們整裝待發(fā)，列隊(duì)整齊，舉手禮容。鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激起了我的臂膀。升旗儀式上，師生齊聲高唱國歌，整齊劃一的旋律在校園中回蕩，形成一股強(qiáng)大的力量。每一次儀式都讓我感受到家國情懷的共鳴與振奮。
第三段：儀式的團(tuán)結(jié)與向心力（240字）
升旗儀式是大學(xué)師生相聚一起的時(shí)刻，我們共同迎來新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)。在儀式中，我看到了大家的凝聚力和向心力。師生站在一起，肩并肩，以同一種儀式的形式，表達(dá)對(duì)國家的熱愛與敬意。這種儀式所蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)精神激勵(lì)著我，讓我對(duì)大學(xué)生活充滿了信心和期待。在這個(gè)大家庭里，每一個(gè)個(gè)體的力量都會(huì)被放大，成為集體向前的推動(dòng)力。
第四段：儀式的人文關(guān)懷與思考（240字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式還給予了我對(duì)人文關(guān)懷與思考的啟示。儀式中，我看到身著軍裝的升旗手以及逐緊的團(tuán)隊(duì)合作，而這只是背后一個(gè)個(gè)平凡的大學(xué)生。他們肩負(fù)著守護(hù)旗幟的使命，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛國精神。我意識(shí)到，愛國不只是口號(hào)，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。是每個(gè)大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任，是我們應(yīng)該在日常生活中積極傳承的精神。
第五段：儀式的情感共鳴與精神力量（360字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式上，往往會(huì)有一些激動(dòng)人心的致辭，帶給我深深的共鳴。那是校長對(duì)大學(xué)生表示期望與祝福的聲音，那是老師們寄予我們新學(xué)期新希望的期盼，那是同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起的誓言。這些語言激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)更好的人，一個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)生。當(dāng)看到同學(xué)們投入其中、飽含激情的表情和神態(tài)，我深信這個(gè)大家庭將會(huì)越來越強(qiáng)大，我們將共同創(chuàng)造美好的未來。
結(jié)尾（120字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式是學(xué)校正式迎來新一年學(xué)習(xí)的儀式，也是大家心靈深處對(duì)祖國深深的敬意與熱愛。儀式上表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)、莊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和向心力讓我感到震撼和激動(dòng)。這種儀式對(duì)于大學(xué)生的人文關(guān)懷與思考起到了警醒作用。最重要的是，儀式上的致辭使我深感愛國精神的力量，激勵(lì)我在日后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)升旗感想心得篇一
“你有你的花香濃，我有我的軍旅情。你有你的七彩虹，我有我的軍人夢(mèng)。人生的選取不光有西東，還有那男兒女兒踏征程?！痹陔娨晞≈锌吹杰娙说娘S爽英姿，心中油然而生羨慕之情，而今我們也正理解軍人的洗禮——軍訓(xùn)。
蘇軾云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。軍訓(xùn)就是在訓(xùn)練我們的意志力，為期兩周的軍訓(xùn)生活，也為我們的大學(xué)生活添加了濃墨重彩的一筆。一身迷彩服，讓我們多了一份英姿，同時(shí)我們也多了一份職責(zé)。應(yīng)對(duì)烈日驕陽，我們依舊邁出鏗將有力的步伐，迎接挑戰(zhàn)。我們也要向軍人一樣，錘煉鐵一樣的.堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。
站軍姿，練轉(zhuǎn)身，走正步，練隊(duì)形。無數(shù)次重復(fù)的口令以前讓教官的嗓音沙啞，無數(shù)回對(duì)動(dòng)作的糾正也曾讓教官眉頭緊皺，一遍遍的動(dòng)作示范讓教官的額頭布滿汗滴。但是，沙啞的嗓音掩蓋不了教官的嚴(yán)謹(jǐn)，微皺的眉頭黯淡不了教官的關(guān)心，布滿額頭的汗滴沖淡不了教官的盡職。幾天的軍訓(xùn)下來，我們也都相信：我們十六連是最強(qiáng)的。
大學(xué)升旗感想心得篇二
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志，大學(xué)的軍訓(xùn)很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志。
如果說大學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕，為期十四天的軍訓(xùn)，會(huì)新生們覺得苦不堪言，一直在站軍姿，踏步走，走齊步，定正步，還要進(jìn)行分列式的練習(xí)，每天腳都要痛死了，但其實(shí)真正到今天因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)很不好才被教官罵和罰，前幾天都過的很安逸。
因?yàn)槊刻焖邥r(shí)間其實(shí)很短，每天還要疊方塊被子。有些時(shí)候?yàn)榱酥形绮徊鸨蛔?，寧愿不蓋，也不上床就趴在桌子上睡。這種生活，以后再也沒有了，但是我感覺，大家都特別的開心的過每天，累但也充實(shí)。
軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷。寫進(jìn)我們的記憶中，成為我們記憶中不可磨滅的一部分。
現(xiàn)在聽到《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，都會(huì)想起軍訓(xùn)，想起不斷排練又糾正的正步走，仿佛又聽到了我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，和那嘹亮的軍營歌曲，也會(huì)想象匯報(bào)演出后默默散場(chǎng)的我們，和來不及說再見的教官。
軍訓(xùn)給予我們洗禮，從這份洗禮中我們變得堅(jiān)強(qiáng)與自信，相信我們以后的生活會(huì)更加美好。
那么今天到此結(jié)束，明天見了!
大學(xué)升旗感想心得篇三
通常，人們認(rèn)為書名中的“紅”是象征拿破侖時(shí)代的軍服；“黑”是王政復(fù)古年代的僧侶黑衣。也有人認(rèn)為，紅是德·瑞那夫人的鮮血，黑是瑪特爾的喪服；紅與黑是象征賭盤上的黑點(diǎn)紅點(diǎn)，而輪盤則象征人生的游戲等。我認(rèn)為紅是于連執(zhí)著追求幸福的熱烈的心，而黑則是殘酷的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)。
《紅與黑》是十九世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作品?！都t與黑》的主人公于連，是韋里埃小城一木匠的兒子，年輕英俊、意志堅(jiān)強(qiáng)、精明能干，從小希望借助個(gè)人奮斗躋身上流社會(huì)。王朝復(fù)辟后，于連通過穿上紅軍服從軍而飛黃騰達(dá)的道路被堵塞，只好決定穿上黑色教會(huì)服裝向上爬。去市長家當(dāng)家庭教師是于連踏入社會(huì)的第一步，了于對(duì)市長的報(bào)復(fù)心理和試練自己膽量的冒險(xiǎn)心態(tài)，于連和卻又陷入了貴族階級(jí)和教會(huì)所設(shè)下的圈套，最終被送上了斷頭臺(tái)，成為統(tǒng)治階市長夫人之間產(chǎn)生了暖味關(guān)系。事情敗露后，于連進(jìn)入貝桑松神學(xué)院既而又隨比拉爾院長來到巴黎，成為德·拉莫爾侯爵的秘書。由于自己的聰明和個(gè)性，他不僅受到了侯爵賞識(shí)而且贏得了侯爵小姐（馬蒂爾德）的芳心。二人秘密結(jié)婚，拉莫爾先生對(duì)這門婚事雖則暴跳如雷，但也無可奈何，于連也因此得到了騎士稱號(hào)、中尉軍銜和二萬零六百法郎年收入的莊園。好景不長，正當(dāng)于連躊躇滿志之際，他級(jí)陰謀的牲品。
大多數(shù)人認(rèn)為于連是一個(gè)野心家，是一個(gè)利欲熏心的人。說于連是個(gè)個(gè)人主義野心家固然不錯(cuò)，但不如說他是個(gè)追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。而且，我也不認(rèn)為他完全是個(gè)利欲熏心的人，于連有一顆深邃的心靈，他不愛財(cái)富，否則他就會(huì)接受好友傅凱的提議去做一個(gè)木材商人，那樣的話對(duì)他這個(gè)草根出身的人無疑是發(fā)財(cái)?shù)耐緩?。他的奮斗，歸根結(jié)底是為了證明自己。
于連執(zhí)著的追求幸福是沒有錯(cuò)的，只是他用錯(cuò)了方法，也沒有真正理解幸福的含義，在他被送上斷頭臺(tái)前，他和德瑞納夫人在一起的一段日子才是他最幸福的時(shí)光。實(shí)際上，在生活中，沒有追求是不可能的，只要在執(zhí)著追求的過程中不時(shí)的駐足停留，欣賞一下路邊的風(fēng)景，就是幸福；又或其實(shí)在追求的過程中，保持一種平和的心境，那就會(huì)感受到幸福了。切記，在追逐的路上，我們不能迷失了自己。
大學(xué)升旗感想心得篇四
升旗儀式是每個(gè)學(xué)校每天早晨的一項(xiàng)莊重而莊重的儀式。通過升旗儀式，學(xué)生們不僅僅是在向國旗致以敬意，更是在向祖國表達(dá)他們的愛和忠誠。每次參加升旗儀式，我都受到很深的感動(dòng)。以下是我對(duì)升旗感想心得的一些體會(huì)。
首先，升旗儀式讓我更加熱愛祖國。在升旗儀式上，我直接目睹了國旗冉冉升起的過程，同樣也目睹了家鄉(xiāng)公民的凝聚力和自豪感。每一次看到國旗冉冉升起，我的心中都涌動(dòng)著無盡的愛國情懷。我感受到，祖國是我們成長的搖籃，是我們幸福的根基。我們要珍愛我們所擁有的一切，為祖國辛勤工作，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
其次，升旗儀式教會(huì)我團(tuán)結(jié)合作。在升旗儀式上，學(xué)生們要按照既定的步驟行動(dòng)，齊心協(xié)力完成一項(xiàng)莊嚴(yán)的任務(wù)。這就要求我們彼此配合，相互扶持。在升旗儀式中，我學(xué)會(huì)了傾聽指揮，服從指示。每一次身處在集體中，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。只有我們齊心協(xié)力，才能夠完成這一莊嚴(yán)而莊重的儀式。
再次，升旗儀式讓我更加懂得珍惜時(shí)間。每天早晨，當(dāng)校長宣布開始升旗儀式時(shí)，我們就要迅速行動(dòng)起來。在這短暫的時(shí)間內(nèi)，我們要完成脫帽、整列、站立、行進(jìn)等一系列動(dòng)作。在這個(gè)過程中，我們沒有時(shí)間浪費(fèi)，每一秒鐘都要緊緊抓住。升旗儀式使我明白，時(shí)間如同金錢一般寶貴，我們要珍惜每一刻。
此外，升旗儀式也讓我更加關(guān)注國家大事。在升旗儀式上，校長會(huì)通過院子里的大喇叭宣布些國家重要的命令或者慶祝某一重大事件。這些消息讓我更加關(guān)注國家大事，了解國家的發(fā)展和變化。有時(shí)，我們還會(huì)在升旗儀式上唱國歌，唱出對(duì)祖國的熱愛，對(duì)未來的期盼。升旗儀式讓我感受到，我是國家的一份子，我要站在國家的角度思考問題，為國家做出貢獻(xiàn)。
總之，升旗儀式是我校每天早晨的一項(xiàng)莊重儀式，通過參加升旗儀式，我對(duì)祖國有了更加深刻的理解和感受。升旗儀式讓我更加熱愛祖國，教會(huì)我團(tuán)結(jié)合作，懂得珍惜時(shí)間，并關(guān)注國家大事。我希望，通過每天的升旗儀式，我能夠進(jìn)一步增強(qiáng)愛國情懷，培養(yǎng)健康向上的人生觀和價(jià)值觀，為祖國的繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！
大學(xué)升旗感想心得篇五
大學(xué)真的是一個(gè)不同于我們之前生活的任何環(huán)境的、夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)交織的地方；而身為大學(xué)第一課的軍訓(xùn)，更是將這兩個(gè)特點(diǎn)融合得緊密而清晰。
其夢(mèng)幻之處在于當(dāng)我們訓(xùn)練得快要進(jìn)入植物人狀態(tài)，好不容易坐下休息還沒喘口氣時(shí)，平時(shí)嚴(yán)肅且不茍言笑的連長卻領(lǐng)著一排同學(xué)們踢踢踏踏地走過，留下一句堅(jiān)定的“帶回！”而當(dāng)我們驚訝而欣喜地一溜兒起身，人仰馬翻地?fù)尰刈约旱乃浚⒅?，?zhǔn)備整齊劃一地回家時(shí)，“嚴(yán)肅”的連長卻又把一排領(lǐng)了回來，臉上溢滿驚訝，“你們這是干嘛呢？”、“誰說要帶回啦？逗你們玩兒呢?！狈磻?yīng)過來的我們只能一邊默默獻(xiàn)給連長一筐白眼，咽下我們被“調(diào)戲”了的`事實(shí)。
被教官“調(diào)戲”了，被平時(shí)最嚴(yán)肅的教官“調(diào)戲”了！此情此景著實(shí)冒著夢(mèng)幻的泡泡。
更夢(mèng)幻的在于，當(dāng)“映山紅”文藝小分隊(duì)演出結(jié)束，教官們披著哈達(dá)，被同學(xué)們一聲高過一聲的“來一個(gè)”真摯邀請(qǐng)時(shí)，教官們集體落荒而逃?？粗綍r(shí)或幽默或靦腆或嚴(yán)厲的教官們露出疑似害羞的表情，我們真真切切地感受到了“反調(diào)戲”的樂趣。原本有些敬畏的教官和有點(diǎn)疏離的，剛剛開始的大學(xué)生涯變得親切且觸手可及，就好像一棵種子，在大地或冷火熱的愛撫下，它開始相信大地，并努力萌芽、長大。
xx大將會(huì)是我們永遠(yuǎn)的家。而軍訓(xùn)也將成為我們?nèi)松凶铊病⒆钫滟F的明珠！
大學(xué)升旗感想心得篇六
隨著時(shí)間的流逝，我們的軍訓(xùn)時(shí)光也迎來了尾聲。
軍訓(xùn)期間也讓我們成長了很多，當(dāng)我們穿上一襲綠衣走到訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)一切都變得嚴(yán)謹(jǐn)起來。我們的步伐由當(dāng)初的懶懶散散到現(xiàn)在的整齊劃一。由初入學(xué)時(shí)的嬌生慣養(yǎng)變的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。由最初混亂的作息到每日的規(guī)律入睡。軍訓(xùn)這幾天帶給我們的除了肌肉上的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。我們的教官在隊(duì)伍待了四年，當(dāng)了兩次兵，當(dāng)我們問他在哪當(dāng)兵時(shí)他說：“當(dāng)初入伍時(shí)就想去新疆或者西藏當(dāng)兵”從他那堅(jiān)定的眼神中我讀出了太多太多的東西。突然就理解了：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望”愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之華夏。
漸漸地，在這十多天的軍訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)我也悄然的改變著，走路時(shí)開始自然而然的昂首挺胸了，站立時(shí)習(xí)慣性地挺直了腰桿，會(huì)在嘴邊時(shí)常哼起：“聽吧新征程號(hào)角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)招呼在前方”漫長的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，都使我們更加堅(jiān)強(qiáng)與快樂，也是我們美好青春的一段證明。
人只有在經(jīng)歷過挫折之后才會(huì)變得更加成熟，在困難面前才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。教官說：“感覺軍訓(xùn)不是我訓(xùn)你們是你們?cè)谟?xùn)練我們教官的耐心”對(duì)啊，這段日子我們何嘗不是在共同進(jìn)步呢。一個(gè)動(dòng)作因?yàn)橐活w老鼠屎我們得反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，教官也在不斷的糾正我們步伐的錯(cuò)誤，全連一起陪練，“一人生病，全家吃藥”培養(yǎng)了我們的責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。我們踏出的每一個(gè)腳步，喊的每一句口號(hào)，在十多天的反復(fù)磨合下終于做到了整齊有序。
大學(xué)升旗感想心得篇七
今天學(xué)校舉辦升旗儀式，清晨同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，臉上都露著莊嚴(yán)的表情，關(guān)于升旗儀式作文750字內(nèi)容詳情如下。
升旗儀式作文750字：升旗儀式感想
清晨，我隨著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)參加升旗儀式，傾聽著雄壯的國歌聲，目送著五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽國旗下講話。因?yàn)樵谶@神圣肅穆的時(shí)刻，我能學(xué)到許許多多。
從國旗下講話中我知道了60年前，天安門廣場(chǎng)上舉行了開國大典，毛主席在天安門廣場(chǎng)上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”從那時(shí)起，五星紅旗在中華大地上已經(jīng)迎風(fēng)飄揚(yáng)了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。這一切，伴隨著我的父母成長，如今又成了我心中最美的一道風(fēng)景。
從國旗下講話中我知道了紅軍長征途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人浴血奮戰(zhàn)，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來我們今天的幸福生活。胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)在提醒我，這生活來得太不容易，我們要好好珍惜。
從國旗下講話中我感受到了抗戰(zhàn)勝利，百萬雄師過大江的恢弘氣勢(shì)，戰(zhàn)士慷慨激昂，人民歡呼雀躍。中央領(lǐng)導(dǎo)致電慶賀，舉國上下，一片歡騰，為勝利喝彩，為即將到來的和平生活喝彩!
從國旗下講話中我知道了中國在日益強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)得以順利舉辦，驕人的成績向世界證明：我們?cè)缫寻选皷|亞病夫”的帽子扔得老遠(yuǎn);神舟飛船得成功發(fā)射圓了中國人千百年來的飛天夢(mèng)想。
從國旗下講話我知道了中國歷經(jīng)挫折，有過恥辱的歷史，因?yàn)槁浜笤馐芷渌麌业臒o情凌辱;因?yàn)槁浜?，老百姓朝不保夕，生活在水深火熱之中。要想避免悲劇的再次發(fā)生，只有使國家變得更強(qiáng)大。
從國旗下講話中我還知道了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是祖國的未來，建設(shè)祖國的重任總有一天會(huì)落到我們身上。在競(jìng)爭日益激烈的今天，我們必須發(fā)奮圖強(qiáng)，打好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，練好技能，才能在長大后為建設(shè)祖國而效力。
國旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)，五星紅旗在陽光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵(lì)著我一路奮進(jìn)，奔向前方。
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大學(xué)升旗感想心得篇八
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
――題記
曾經(jīng)以為六天的時(shí)間對(duì)于整個(gè)生命來說只是微不足道的一點(diǎn)時(shí)間，但卻忽略了生活卻是由無數(shù)個(gè)這樣的六天所構(gòu)成的。對(duì)于逝去的六天，我們所學(xué)會(huì)所獲得的不僅僅只是隊(duì)列，站姿，而收獲那些足以陪伴我們一生的東西。
最后一天的雨打濕了我們所有人期待與夢(mèng)想，最終只能懷抱著無限地失落站在體育館里進(jìn)行著匯報(bào)演練?！斑^程比結(jié)果更重要”。當(dāng)我們一連一排在黃教官的指揮下站好最后一次隊(duì)列，當(dāng)我們黃教官最后一次點(diǎn)著我們的名字，當(dāng)離開時(shí)含著淚水的告別，在與教官握住雙手的那一剎那，仿佛一路走來的樣子又重新浮現(xiàn)。
開學(xué)報(bào)到走進(jìn)教室的一刻便看見課桌上整齊擺滿的迷彩服，也許每個(gè)人都在想，哪一件會(huì)是我的。晚上動(dòng)員會(huì)的時(shí)候，偌大的教室里坐滿了一群身著軍綠的小戰(zhàn)士。教官入場(chǎng)時(shí)整齊的動(dòng)作與魄力讓在場(chǎng)的每一個(gè)人為之贊嘆，與此同時(shí)，我們也在默默地想象著未來的日子將會(huì)是個(gè)什么樣子。
軍訓(xùn)真正開始的第一個(gè)早晨天空飄落的毛毛細(xì)雨，讓天氣涼爽不少。室內(nèi)的第一次站軍姿也躲開了陽光。只是從前看似一個(gè)個(gè)簡單的動(dòng)作卻同樣讓人汗流浹背。雙手自然彎曲，雙手中指貼于褲縫，大姆指位于食指第二關(guān)節(jié)處，平視前方。雙腳伸開略60度，腳跟互靠。上身挺胸，雙肩略往后夾，人自然向前屈。站軍姿時(shí)這些要點(diǎn)讓人明白，做好一件事要的不僅僅是決心與意志，技巧同樣重要。
在白天訓(xùn)練的間隙中，我們學(xué)習(xí)了簡單的軍旅歌曲，雖然簡短，但那歌詞與曲調(diào)都將軍人的職責(zé)與氣質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。而在晚上的教軍歌活動(dòng)中，我們不僅接觸到了更多的軍營歌曲，教官們豐富多彩的才藝表演更是將活動(dòng)的氣氛推向了高潮。
大學(xué)升旗感想心得篇九
第一段：那個(gè)清晨，我與同學(xué)們一同來到學(xué)校操場(chǎng)，身著整齊的校服，懷揣著激動(dòng)的心情。升旗臺(tái)上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，將整個(gè)操場(chǎng)鋪上一片莊嚴(yán)肅穆的氛圍。在國歌聲中，我們向國旗行注目禮。站在操場(chǎng)上，我感受到了一種莫名的激動(dòng)和自豪。這種感覺讓我思考起了升旗儀式的意義。
第二段：升旗儀式是我整個(gè)校園生活中最感人的一幕。站在操場(chǎng)上，看著旗幟逐漸升起，胸前的紅領(lǐng)巾在陽光的照射下閃閃發(fā)光，我仿佛置身于一個(gè)莊嚴(yán)而肅穆的場(chǎng)景中。此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿了愛國的熱情和責(zé)任感。國家的強(qiáng)大和昌盛是千千萬萬個(gè)平凡人共同努力的結(jié)果，我們每個(gè)人都要為之負(fù)起一份責(zé)任。
第三段：升旗儀式不僅是一次愛國主義教育的具體表現(xiàn)，更是一次對(duì)于學(xué)生自我要求的訓(xùn)練。在升旗儀式上，我們要保持端正的站立姿勢(shì)，舉止得體，注重細(xì)節(jié)。這種訓(xùn)練鍛煉了我們的自律能力和集體榮譽(yù)感。每個(gè)人的行為都代表著整個(gè)集體，我們要時(shí)刻銘記自己的身份，樹立正確的榜樣。
第四段：升旗儀式不僅僅是一種形式，更應(yīng)該用心去理解其中的內(nèi)涵。國旗是我們國家的象征，五顏六色的圖案和鮮艷的顏色都寓意著我們國家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的標(biāo)志。每一次升旗儀式都是對(duì)國家正能量的傳達(dá)，激勵(lì)著每個(gè)人為國家的未來努力奮斗。
第五段：參與升旗儀式，讓我深刻地感受到了愛國的情懷。我們要勇敢地承擔(dān)起國家的未來，要為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，無論是在學(xué)習(xí)中，還是在實(shí)踐中。升旗儀式讓每個(gè)參與者都能夠深刻感受到作為一個(gè)中國人的自豪與驕傲。
在升旗儀式中，我們看到了國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，更看到了國家的未來在我們手中。升旗儀式不僅僅是一種形式，更是一種精神的傳遞。愿每一個(gè)同學(xué)都能夠在升旗儀式中感受到愛國的情懷，繼承先輩們的奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)升旗感想心得篇十
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
首先，那老師站在主席臺(tái)上整隊(duì)。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡單的話語便開始了升旗儀式：“請(qǐng)全體少先隊(duì)員進(jìn)隊(duì)禮其他同學(xué)行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊(duì)員有力而堅(jiān)定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊(duì)員一起舉起手時(shí)發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊(duì)禮，都令我期待，同時(shí)也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國歌緩緩奏起。少先隊(duì)員們瞻仰著國旗，豎立在國旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個(gè)小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對(duì)國旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅(jiān)定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對(duì)國旗的熾愛，她的心中有國，有著對(duì)國的深愛。隨著國旗班的一個(gè)同學(xué)有力的甩出國旗，國旗伴隨著國歌冉冉升上天空。如那初升的太陽照耀著我們大家照耀著整個(gè)大地在校園里隨風(fēng)飄動(dòng)像一個(gè)舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風(fēng)采。我們的目光不約而同地緊隨國旗，頭也緩緩的昂起，隨著國歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動(dòng)，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場(chǎng)。
每周一的升旗儀式結(jié)束了。但每一次都讓我心生對(duì)祖國的敬佩和驕傲。
大學(xué)升旗感想心得篇十一
“一二一，一二一，立定”
在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上，回響著清脆嘹亮的口號(hào)聲。此時(shí)烈日當(dāng)空，太陽似乎要把地面燒焦，四個(gè)男兒在校園里一遍又一遍的排練，汗水順著臉頰流入已經(jīng)濕透了的衣裳，可他們似乎不知?jiǎng)诶?，仍然在一遍遍的練著。唉，學(xué)校舉行升旗儀式，我們幸運(yùn)地被選為升旗手，并開始了緊張的排練。
“你為什么要走那么快”“你旗扯直一點(diǎn)”“你拿旗怎么老掉啊”“你喊口號(hào)聲音大點(diǎn)好不好”，一聲聲的抱怨，從我們這里傳來，甚至引起了些爭吵。“煩死了，煩死了，我不練了!”一位同學(xué)終于忍不住爆發(fā)了?！澳銊e走啊，你走了，我們還怎么練啊?”我們千言萬語終于把它留了下來，無奈中我們只能向在場(chǎng)的老師求教。很快我們就掌握了技巧，步伐也變得整齊起來了。
終于熬到了這一天，清晨五點(diǎn)半就從床上爬起，早飯都沒來得及吃就趕到學(xué)校。匆匆準(zhǔn)備好，就站到了臺(tái)下。操場(chǎng)上數(shù)千人的目光似乎都在注視著我，我心頭一陣陣發(fā)怵，緊緊張感迎面襲來?！皠e緊張，就當(dāng)是平常練習(xí)”，老師的鼓勵(lì)讓我好受一些，可那種感覺卻還未消失。忽然主持人一聲“出旗”，立馬將我從九霄云外拉了回來。我深吸一口氣，跟著口號(hào)有節(jié)奏地走著，似乎不那么緊張了。當(dāng)鮮艷的五星國旗升到桿頂時(shí)，顧不上多看幾眼迎風(fēng)飄揚(yáng)國旗，就急忙趕下旗臺(tái)，收拾我的書法武器，準(zhǔn)備書法大戰(zhàn)。我打開瓶蓋，將金燦燦的墨汁倒入硯臺(tái)，我心里還在嘀咕“臺(tái)下那么多人，如果寫不好，再出個(gè)丑就完了”。我看了一眼此時(shí)正在臺(tái)上盡情表演的同學(xué)和身邊陪伴著我的戰(zhàn)友，心里漸漸的平靜了下來。我提起心愛的毛筆，讓筆尖在在硯臺(tái)上平滑的轉(zhuǎn)動(dòng)著，讓金色的墨汁一點(diǎn)點(diǎn)的注入筆尖，我的信心也隨之一點(diǎn)點(diǎn)的聚集到了心頭。當(dāng)我把長長的壓條壓到鮮紅紙上時(shí)，我深深的吸了一口氣，眼一閉，心一橫，屏氣凝神，就像舞動(dòng)著孫悟空的金箍棒，在屬于我的舞臺(tái)上龍飛鳳舞。當(dāng)我按下最后一個(gè)筆，提筆收關(guān)時(shí)，臺(tái)上的音樂也正好結(jié)束。看著自己經(jīng)過幾天辛苦練就的作品，自信心瞬間爆棚，當(dāng)我舉著作品走到臺(tái)前，向敬愛的老師獻(xiàn)禮時(shí)，臺(tái)下暴起了雷鳴般的掌聲，我成功了!一種自豪感油然而生。
通過這次升旗儀式我不僅鍛煉了自己，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人都是團(tuán)體里不可缺少的一部分，每個(gè)人都應(yīng)為團(tuán)隊(duì)出一份力，這樣我們二十一班才會(huì)成為更加優(yōu)秀，更加團(tuán)結(jié)，更加陽光的班級(jí)。
我的升旗儀式也成為了我的升“級(jí)”儀式!
大學(xué)升旗感想心得篇十二
升旗儀式是學(xué)校重要的例行活動(dòng)，也是中華民族傳統(tǒng)愛國主義教育的一種形式。在大學(xué)校園里，升旗儀式既可以展示學(xué)校風(fēng)貌，也可以激發(fā)學(xué)生的愛國情感。本文將圍繞升旗儀式這一主題，分享我作為大學(xué)生的體驗(yàn)和感悟。
第二段：升旗儀式的經(jīng)歷
在我大學(xué)的四年里，升旗儀式一直是我最珍貴的記憶之一。每次清晨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，穿上整齊的制服，走向?qū)W校廣場(chǎng)，與同學(xué)們一同等待國旗的升起。在莊嚴(yán)的旋律和壯麗的旗幟前，我們行注目禮，莊嚴(yán)而追求精神內(nèi)涵的升旗儀式帶給我許多體驗(yàn)，也激發(fā)我的愛國情感。
第三段：升旗儀式的意義
升旗儀式代表著對(duì)國旗的尊重，寓意著對(duì)國家的熱愛。在儀式中，我們明白了自己身為大學(xué)生的職責(zé)和使命，無論是在校園還是在社會(huì)中都要以積極的態(tài)度面對(duì)生活，肩負(fù)起建設(shè)祖國的責(zé)任。升旗儀式也是一種傳承文化的方式，用樸實(shí)而深刻的儀式表達(dá)著中華民族的文化底蘊(yùn)。
第四段：升旗儀式的精神內(nèi)涵
升旗儀式像一首無言的歌曲，旋律催人淚下。它蘊(yùn)含著紀(jì)念革命先烈的感情；表達(dá)了對(duì)祖國的熱愛與主權(quán)領(lǐng)土完整的堅(jiān)定信念，更有著對(duì)學(xué)生自我要求的鞭策。是青年人走向未來的起點(diǎn)，一盞照亮未來的明燈。升旗儀式也在悄無聲息中塑造著我們的人生觀和價(jià)值觀，讓我們堅(jiān)定自己的信仰，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
第五段：升旗儀式的反思
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到升旗儀式不僅是一種強(qiáng)制性的規(guī)定，更是一種生活態(tài)度。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該秉持儀式精神，尊重國家的榮譽(yù)和利益，用自己的實(shí)際行動(dòng)為國家繁榮發(fā)展出一份力。同時(shí)，我們也應(yīng)該承認(rèn)，升旗儀式只是表象，它需要有內(nèi)在的涵養(yǎng)。我們應(yīng)該從心靈深處去感受其中的情感價(jià)值和精神內(nèi)涵，這樣才能更好地在生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的作用。
總結(jié)
通過上述的五段式文章，我們可以看到升旗儀式在大學(xué)生活中的重要性和意義。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)常理解和秉持升旗儀式所代表的精神內(nèi)涵，用實(shí)際行動(dòng)為祖國的未來獻(xiàn)上一份自己的力量。同時(shí)，熱愛祖國、熱愛生活也應(yīng)該是我們生活中的一種態(tài)度，讓我們不斷地努力、積極向上，為自己的夢(mèng)想和國家的未來而奮斗。
大學(xué)升旗感想心得篇十三
在實(shí)習(xí)學(xué)校待了快兩周了，這幾天也講了幾堂課，我發(fā)此刻備課的時(shí)候感覺備的很充足，可是給學(xué)生們講的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，有的感覺很簡單的問題，在講起來的時(shí)候并沒有想像中的簡單。其他教師說這個(gè)問題她們也有過，原因還是自我備課并不充分，有的問題沒有深入的去思考，所以在講課的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題。在吸取了這個(gè)教訓(xùn)之后，在每次講課之前我都很認(rèn)真的備課，每個(gè)問題都認(rèn)真的思考，在腦海中過一遍上課時(shí)的情景，在備課前會(huì)認(rèn)真的翻閱資料，將要講的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不露的講給學(xué)生，我會(huì)盡我自我最大的努力去備課、教學(xué)，并及時(shí)的反思自我，隨講隨改。
我們實(shí)習(xí)的這些日子，教師說的最多的就是，先把學(xué)生管理好，才能把他們教好。的確，就算你教的再好，倘若學(xué)生沒人聽也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，處處以標(biāo)新立異、調(diào)皮搗蛋為榮，學(xué)生都明白我們是實(shí)習(xí)教師，更不怕我們了，在課堂上，紀(jì)律可想而知。那么如何進(jìn)行課堂管理呢這就需要我們實(shí)習(xí)生好好動(dòng)動(dòng)腦筋想想法子了。
在課堂上我學(xué)會(huì)了與學(xué)生交流，有的學(xué)生不愛說話，在課上的時(shí)候一向在悶不做聲，不管你在課上怎樣問，他都不回答，這時(shí)候你就要叫他站起來回答問題，讓他跟著你的思路，多多鍛煉他。可是，還有的學(xué)生是那種異常能咋呼，不管你說什么他都能接你，都能跟著你的話題往下說，我覺得對(duì)待這種學(xué)生，不能不管，也不能總管他們，能夠適當(dāng)?shù)奶釂査麄冏屗麄冋酒饋砘卮?，讓他們學(xué)會(huì)尊重課堂。
總之，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多，以后我會(huì)繼續(xù)努力，讓自我的本事有所提高。
大學(xué)升旗感想心得篇十四
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的“第二個(gè)故鄉(xiāng)”，在這里，我們接受一流的教育和培養(yǎng)，成長為人才。而每一個(gè)升旗儀式的舉行，都代表著一種精神和文化的傳承，讓我們更加深入地體會(huì)到愛國情懷和報(bào)效國家的責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生升旗儀式后的心得體會(huì)。
第二段：傳承愛國主義精神
在升旗儀式開始之前，我們會(huì)唱國歌、重溫國旗的寓意和歷史。這些都代表著我們對(duì)祖國的深情，也是對(duì)愛國主義精神的一種傳承和弘揚(yáng)。在這一瞬間，我們的心中充滿了熱愛和自豪，也更加明白了我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。同時(shí)，這也加深了我們對(duì)于國家歷史和文化的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：感悟團(tuán)結(jié)合作的力量
作為一支集體，每個(gè)人的付出和努力都是成就的一部分。升旗儀式需要每個(gè)人的認(rèn)真和配合，從升旗手到禮兵隊(duì)、保衛(wèi)隊(duì)、禮儀隊(duì)等，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要完美配合，才能成功完成。這種團(tuán)結(jié)合作的力量使我很感動(dòng)，也更加明白了集體的力量和重要性。同時(shí)，這也提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，不僅要注重自己的發(fā)展，還要關(guān)注周圍人的需要，有時(shí)甚至需要推動(dòng)集體的發(fā)展。
第四段：弘揚(yáng)愛國主義，凝聚人心
升旗儀式和愛國主義精神的弘揚(yáng)，不只是一種儀式，更背后傳遞著國家和民族更深層次的文化和價(jià)值。在這一瞬間，我們向全校展示了我校的形象和風(fēng)貌，充分傳遞了愛國主義的理念和精神。這種引導(dǎo)和凝聚人心的力量讓我深受震撼，也讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，將這種精神一直傳遞下去，讓更多的人加入到這個(gè)愛國主義的大家庭中來。
第五段：結(jié)尾
大學(xué)生升旗儀式后，心靈深處不僅充滿了愛國情懷和榮耀感，更感悟到了集體的力量和團(tuán)結(jié)合作的意義。愛國主義精神的弘揚(yáng)和傳承，凝聚了我們每個(gè)人的心，也傳遞出了一種真正的文化和價(jià)值觀。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，將這種精神一直發(fā)揚(yáng)下去，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、完成我國的偉大復(fù)興而努力！
大學(xué)升旗感想心得篇十五
第一段：引言（約200字）
大學(xué)作為我人生的一段重要階段，充滿了無數(shù)值得回憶的時(shí)刻。其中，每天早晨的升旗儀式無疑是我最難忘的經(jīng)歷之一。從一開始對(duì)這個(gè)儀式的陌生到習(xí)以為常，每一次升旗都在我心中留下了深刻的印記。通過參與大學(xué)升旗儀式，我不僅對(duì)國旗的象征意義產(chǎn)生了更深的理解，還明白了集體的力量和奉獻(xiàn)精神的重要性。
第二段：旗幟與國家（約250字）
國旗作為一個(gè)國家的象征，飽含著無數(shù)民族的榮譽(yù)與希望。升旗儀式讓我對(duì)國旗的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。每天清晨，伴隨著嘹亮的國歌聲和國旗冉冉升起，全體同學(xué)目光聚焦在鮮紅的旗幟上，莊重而莊嚴(yán)。國旗懸揚(yáng)在大學(xué)的校園里，不僅僅代表著一個(gè)國家的獨(dú)立和尊嚴(yán)，還承載著億萬人民的希望和夢(mèng)想。它是國家精神的象征，也是我們的驕傲之源。每一次參與升旗儀式，我能感受到國旗伴隨著我們一起成長，我們的力量與國家的命運(yùn)緊密相連。
第三段：集體的力量（約250字）
升旗儀式不僅是國家象征的展示，也是集體凝聚力量的象征。每一次參加升旗儀式，我都能感受到人們團(tuán)結(jié)一心的力量。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，肅立在國旗前，嚴(yán)肅認(rèn)真。大家不分高低貴賤，都以同樣的態(tài)度面對(duì)國旗。這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。只有當(dāng)大家同心協(xié)力，才能創(chuàng)造最好的結(jié)果。在升旗儀式中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。無論是隊(duì)列整齊，還是肅立動(dòng)作，都需要我們?nèi)諒?fù)一日的訓(xùn)練和堅(jiān)持。每一次的失敗都是對(duì)我們的提醒，我們需要更加努力才能做到更好，成為集體力量的一部分。
第四段：奉獻(xiàn)精神（約300字）
參與大學(xué)升旗儀式讓我明白了奉獻(xiàn)精神的重要性。每一次升旗儀式都需要同學(xué)們的積極參與。我記得有一次，正值冬天的寒冷，但大家仍然堅(jiān)持按時(shí)參加升旗，讓國旗冉冉升起。這種無私的奉獻(xiàn)精神深深地感動(dòng)了我。升旗儀式并不僅僅是形式上的守禮，還蘊(yùn)含著對(duì)國家的熱愛和忠誠。每一個(gè)參與者都必須時(shí)刻保持良好的精神狀態(tài)和儀態(tài)，這讓我意識(shí)到作為大學(xué)生，我們不僅僅需要關(guān)注自己的發(fā)展，還需要時(shí)刻牢記國家、社會(huì)和集體的利益。
第五段：感悟與總結(jié)（約200字）
通過參與大學(xué)升旗儀式，我收獲了很多。我明白了國旗的神圣意義，以及作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該懷有的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。升旗儀式雖然看似簡單，但對(duì)于我們每一個(gè)參與者而言，都是一次非常重要的鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。我希望能將這種精神貫穿在日常生活中，用行動(dòng)去實(shí)踐。我相信，只有不斷積累這種精神和力量，我們才能在未來的生活中更加出色地為國家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（約50字）
大學(xué)升旗儀式讓我了解到了國旗的象征意義、集體的力量和奉獻(xiàn)精神的重要性。通過鍛煉和成長，我也能更好地理解自己的責(zé)任和使命。我相信，這種體驗(yàn)會(huì)讓我在未來的人生道路上不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)升旗感想心得篇十六
第一段：引子（120字）
大學(xué)是每個(gè)年輕人心中的熱土，真正開始了追求知識(shí)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階段。而大學(xué)開學(xué)升旗儀式，不僅僅是一種傳統(tǒng)，更是一種儀式感的體現(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我參與了開學(xué)升旗儀式，深感升旗儀式的莊嚴(yán)與感人，心中涌起了無盡的敬意和激情。
第二段：儀式的嚴(yán)謹(jǐn)與莊嚴(yán)（240字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式舉行時(shí)，整個(gè)校園籠罩在莊嚴(yán)的氛圍中。晨曦初曉，萬籟俱寂，學(xué)子們整裝待發(fā)，列隊(duì)整齊，舉手禮容。鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激起了我的臂膀。升旗儀式上，師生齊聲高唱國歌，整齊劃一的旋律在校園中回蕩，形成一股強(qiáng)大的力量。每一次儀式都讓我感受到家國情懷的共鳴與振奮。
第三段：儀式的團(tuán)結(jié)與向心力（240字）
升旗儀式是大學(xué)師生相聚一起的時(shí)刻，我們共同迎來新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)。在儀式中，我看到了大家的凝聚力和向心力。師生站在一起，肩并肩，以同一種儀式的形式，表達(dá)對(duì)國家的熱愛與敬意。這種儀式所蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)精神激勵(lì)著我，讓我對(duì)大學(xué)生活充滿了信心和期待。在這個(gè)大家庭里，每一個(gè)個(gè)體的力量都會(huì)被放大，成為集體向前的推動(dòng)力。
第四段：儀式的人文關(guān)懷與思考（240字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式還給予了我對(duì)人文關(guān)懷與思考的啟示。儀式中，我看到身著軍裝的升旗手以及逐緊的團(tuán)隊(duì)合作，而這只是背后一個(gè)個(gè)平凡的大學(xué)生。他們肩負(fù)著守護(hù)旗幟的使命，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛國精神。我意識(shí)到，愛國不只是口號(hào)，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。是每個(gè)大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任，是我們應(yīng)該在日常生活中積極傳承的精神。
第五段：儀式的情感共鳴與精神力量（360字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式上，往往會(huì)有一些激動(dòng)人心的致辭，帶給我深深的共鳴。那是校長對(duì)大學(xué)生表示期望與祝福的聲音，那是老師們寄予我們新學(xué)期新希望的期盼，那是同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起的誓言。這些語言激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)更好的人，一個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)生。當(dāng)看到同學(xué)們投入其中、飽含激情的表情和神態(tài)，我深信這個(gè)大家庭將會(huì)越來越強(qiáng)大，我們將共同創(chuàng)造美好的未來。
結(jié)尾（120字）
大學(xué)開學(xué)升旗儀式是學(xué)校正式迎來新一年學(xué)習(xí)的儀式，也是大家心靈深處對(duì)祖國深深的敬意與熱愛。儀式上表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)、莊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和向心力讓我感到震撼和激動(dòng)。這種儀式對(duì)于大學(xué)生的人文關(guān)懷與思考起到了警醒作用。最重要的是，儀式上的致辭使我深感愛國精神的力量，激勵(lì)我在日后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)自己的力量。