通過制定方案，我們可以有條不紊地推進工作，并提高工作的效率和質(zhì)量。方案的制定需要參考相關的數(shù)據(jù)、經(jīng)驗和案例，并結合實際情況進行靈活調(diào)整。這些范例方案涵蓋了不同領域和問題類型，希望能夠?qū)δ愕姆桨钢贫ㄓ兴鶐椭?BR> 班主任活動策劃方案篇一
10月17日，xxx去南郊公園踩點，了解了燒烤要注意的事項，并初步確定活動預算;
1、采購組(采購燒烤所需的物品及食材)：
2、組織組(組織大家前往活動地點、安排好灶臺)：
3、宣傳組(進行整個活動的拍照、宣傳工作)：
4、后勤組(主要負責活動后的衛(wèi)生掃尾工作)：
(一)、22日，上午9點由組織組準時組織同學前往活動地點，并安排好分組灶臺。
(二)、瘋狂燒烤
每組開始準備生火，洗菜，緊鑼密鼓的展開燒烤。
(三)、壽星掌廚
本月班里有五位同學過生日，為他們準備了一個驚喜。待大家燒烤接近尾聲時，由主持人xxx隨機指出這幾個同學進行懲罰，懲罰他們帶上預先準備好的廚師帽，為全場的同學燒烤食物，同時其他同學要對他們進行贊美，以表祝福。然后，由生活委員xxx送上祝?？ㄆ?。
(四)、活動過程中，宣傳組進行拍照、宣傳，努力抓拍每個精彩的瞬間。
(五)、結束后，由后勤組進行工具的回收，以及現(xiàn)場衛(wèi)生的打掃。
(六)、由組織組安排大家返程回校。
此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結束。同學們組織有序，熱火朝天的達到了預期的效果，每個人都吃在其中，樂在其中。這與每個成員，每個小組的認真組織是分不開的，讓大家覺得我們都是參與者，也就加強了歸屬感、存在感。同時，前期準備的工作也還存在一些不足，有些分工沒有落到實處，以后也會加強這一點改善。大三了，大家聚到一起的機會也越來越少了，希望我們能多多組織一些集體的活動。
班主任活動策劃方案篇二
時間：
地點：
具體安排：
6、班主任介紹帶班策略與方法;7、單獨交流)，結束后家長和學生一起于2:45后放學回家。
協(xié)助工作：
1、校門口值崗：學生4人(值周班)、保安1人、教師2人。
2、汽車停放：保安1人、教師2人。
3、引路：
4、宣傳：校門口標語與**臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務處負責。
5、攝像與報道：
注意事項：
1、周五學生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長車位;。
3、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門;。
4、教室內(nèi)家長和學生如何安排就坐請班主任自行調(diào)節(jié);。
5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;。
7、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強調(diào)帶回，不可亂扔;。
班主任活動策劃方案篇三
20xx年年9月17日第九節(jié)課。
高一（4）班教室。
現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會。
2、確定主持人及落實串詞。
3、落實并排練節(jié)目。
4、布置教室。
1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容。
2、魏春凱同學講述感恩節(jié)的由來。
3、石笑言等同學：歌曲——愛的奉獻。
4、王宇同學:感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學小提琴伴奏）。
5、陸勇等同學：小品——二話西游。
6、竇靜等舞蹈。
7、表演唱：感恩的心。
8、學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么。
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么。
10、班長小結本次主題班會。
11、主持人宣布本次主題班會結束。
1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題，并能結合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結合學生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學生相當?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調(diào)動并積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。
班主任活動策劃方案篇四
為依據(jù)，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，促進中學生身心和諧發(fā)展，優(yōu)化學校、家庭、社會教育的整體效果。
1、幫助家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為學生健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長了解學校教育規(guī)律及教育手段,加強溝通,達到家校共育之目的。
3、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
三、具體工作。
(一)加強組織領導。
1、完善家長學校組織機構，在原有的基礎上，適當調(diào)整與充實家長學校、家長委員會領導小組。
2、加強家長委員會工作，定時召開家長委員座談會，發(fā)揮家委會促進校園全面工作的作用。通過家長到校巡視工作、座談會、問卷調(diào)查等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
(二)抓好常規(guī)管理，提高家長學校的辦學質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項制度的落實。繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。
3、搞好優(yōu)秀家長學員的評選，限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。
4、進一步做好家長學校的資料整理歸檔工作。及時收集整理好家長學?；顒拥母鞣N資料，以便隨時查閱。
(三)強化家校聯(lián)系工作。
教師應主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。
(四)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容。
(1)本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序?qū)嵤?BR> (2)每月一期《家校通訊》，內(nèi)容涵蓋家教信息、家庭教育方法、新的教育觀念、心理健康等多方面的內(nèi)容，利用這一園地為家長提供了方方面面的指導。
(3)本學期開展家長學校專題講座，分層次、分年級召開學生家長座談會，每個級部至少上兩次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講稿。
(4)通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在學校網(wǎng)站上，并積極向各專刊推薦。
(5)組織一支由校長、主任、班主任組成的咨詢隊伍，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提供教育建議，提高研究水平。
(6)家長會。在每學期組織1-2次的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，豐富家長的教育經(jīng)驗。
(7)家訪。本學期主要針對后進生、問題生、留守生、單親生貧困生進行家訪，老師向家長反映孩子在校的生活、學習、等方面的情況及孩子近來的特殊表現(xiàn)，家長也能及時認真地把孩子在家的情況反饋給老師，這樣家校雙方就能及時了解孩子在家、在校的表現(xiàn)情況，然后進行針對性的教育。
(8)家長開放日活動。把家長請進學校，主要是讓家長看看教師是如何組織學生開展活動，孩子的生活學習情況以及對活動的意見和建議等。
四、具體活動安排。
1、制定家長。
學校工作計劃。
和活動計劃;。
2、與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排。
1、期初家長會，家長學校授課。
2、開展家訪工作。本學期主要針對后進生、問題生、留守生、單親生、貧困生進行家訪。
3、編輯《家校通訊》。
4、家庭論文評選,家長育兒心得交流活動。
1、籌備全校家長開放日活動。
2、家長咨詢接待活動。
3、家庭問題問卷調(diào)查。
4、編輯《家校通訊》。
1、召開初三部分學生家長會。
2、家長知識專題講座：培養(yǎng)孩子健康的心理。
3、編輯《家校通訊》。
1、優(yōu)秀家長學員評眩。
2、編輯《家校通訊》。
3、總結本學期家長學校工作。
4、家長學校的資料整理歸檔。
班主任活動策劃方案篇五
為了培養(yǎng)設傳院同學們的自主學習能力和語言的組織與表達能力，讓同學們真正感受到大學學習的綜合性，提高同學對基礎辦公軟件的掌握，活躍學習氣氛，拓寬同學們的文化視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提升同學們的語言表達能力與綜合素質(zhì)，營造良好的學術氛圍，讓同學們勇于上臺，敢于發(fā)聲，樂于分享。南京理工大學設計藝術與傳媒學院舉辦了“微沙龍”自主學術活動，為同學們提供一個提升自己綜合能力的平臺。
參與人員通過ppt，向大家分享一些有價值的知識，可以是做過的優(yōu)秀作品，自己收集的專業(yè)素材，學科前沿知識、個人的獨到見解與暢想等等，只要與設計或廣電專業(yè)相關即可作為主題。
南京理工大學主辦
南京理工大學設計藝術與傳媒學院承辦
南理工設傳院院科協(xié)協(xié)辦
設傳院 全體 學生
報名時間：10月16日截止報名；
方式：通過簡易ppt，對正式內(nèi)容做概括性簡單介紹（發(fā)言時大方自信，內(nèi)容有亮點且簡單明了）
時間：待定（計劃定在10月23日即報名結束后一周周末，具體由所有參賽選手根據(jù)自身情況，投票選出時間）
預答辯每人次時長控制在3—5分鐘左右
方式：完成最終ppt，每位同學限時10分鐘以內(nèi)的講解，講畢留3—5分鐘左右進行自由交流。
時間：計劃定在10月30日即預答辯后一周周末
1、設計方向票數(shù)前2名和廣電前1名，獲得現(xiàn)金獎勵每人300元。
2、凡是參與者可獲得設傳院學術卡一次。
班主任活動策劃方案篇六
為迎接第28個教師節(jié)的到來，在教師與學生之間架起溝通的橋梁。學校團委特舉辦“感恩老師”主題活動。
促進師生之間的情感交流，弘揚尊敬老師的傳統(tǒng)美德，凈化學生心靈，提高道德品質(zhì)，構建和諧的師生關系，為順利開展教育教學工作提供基礎。
1、送給老師一份節(jié)日禮物。
禮物由學生自制，或是剪紙或是繪畫、雕塑、賀卡、編織等手工創(chuàng)作作品均可，形式不限。
2、給老師寫一封信。
內(nèi)容必須為原創(chuàng)，要充滿真情實感，表達出師生間的濃濃真情，可以寫給現(xiàn)在的老師，也可以寫給過去的老師。
3、進行一次義務勞動。
自主選擇老師工作或生活的區(qū)域進行衛(wèi)生清掃，為老師創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境，可小組進行，也可自由結合。
1、文明志愿者人人參與。
2、以小組為單位，對活動形式逐人登記造冊，填寫“感恩老師”活動情況登記表。
3、禮物類的不要求過于復雜，但也不可太簡單，寫信忌流于形式。
4、同一小組內(nèi)，活動形式力求多樣，盡量避免單一。
20xx年9月3日至20xx年9月10日。
班主任活動策劃方案篇七
以紀念世界氣象日為契機，圍繞《天氣、氣候和水為未來增添動力》這一主題，以充分發(fā)揮精神文明創(chuàng)建引領作用為核心，以進一步樹立文明氣象人形象為目的，通過開展氣象開放日，氣象科普知識和氣象環(huán)境保護法律法規(guī)的宣傳，進一步普及群眾氣象防災減災科普知識，為促進氣象事業(yè)又好又快發(fā)展營造良好的輿論氛圍。
20xx年3月17日至3月23日
xx縣氣象局
xx縣氣象局全體職工。
1、邀請座談活動：
（2）3月23日邀請縣科協(xié).縣農(nóng)委等部門座談我縣氣象事業(yè)的發(fā)展和氣象工作對我縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，并觀模我局氣 象現(xiàn)代化儀器設備和日常工作流程。
3、發(fā)放氣象小常識宣傳冊。通過發(fā)放氣象科學小常識宣傳冊，內(nèi)容為識別氣象災害，氣象災害防范及災害發(fā)生自救辦法，引導群眾健康生活，提高災害防護意識及災害發(fā)生自救能力。
4、宣傳氣象知識及氣象探測環(huán)境保護相關法律法規(guī)。同時有針對性的宣傳相關法律法規(guī)，使群眾形成有保護氣象探測環(huán)境的法律意識。
5、展示氣象災害及其自救圖片。通過寓教于圖，寓教于畫的方式展示氣象災害及其災害如何自救圖片更加有效普及廣大師生群眾氣象科普知識。
長期與縣水利局、農(nóng)業(yè)局等相關部門保持溝通聯(lián)系，共同應對可能突發(fā)的氣象災害。
20xx年，世界氣象日的主題是“世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年?！痹谑澜鐨庀笕盏絹碇H，為了讓大家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力，培養(yǎng)學生參與意識、追求真理、崇尚科學與自然和諧共處等良好的觀念，學習氣象工作者為人類的生活無私奉獻的精神，我校將準備開展以下一系列的活動。
：1個月（3月10日—4月10日）
全校三年級以上學生
1、創(chuàng)建“秀山小學紅領巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式，介紹我校氣象站五年來的發(fā)展情況以及所取得的一些成果。（3月10——4月10日）
2、向全國各地的氣象工作者寫一封信，（3月11日——3月15日）由四、六年級學生每人給全國各省市的氣象局長寫一封信，通過他們向各地的氣象工作者表達紅領巾們對他們的敬意和問候。
3、參加氣象征文比賽（3月15日——3月20日）由四、六年級部分同學參加全國性的氣象征文比賽，同時把寫好的征文在“科學小記者”網(wǎng)站進行發(fā)表。
4、觀看一部有關氣象知識的科教片，各年級利用綜合實踐課時進行播放，時間在第四周。
5、三年級學生開始組建學校氣象觀測小組，學習氣象觀測的具體操作方法（第三周）。四、六年級同學每人進行一次氣象觀測活動實踐活動。（第四周）
6、組織部分學生參觀市氣象臺。（3月下旬——4月上旬）
圍繞20xx年世界氣象日“天氣和氣候：青年人的參與”主題，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農(nóng)服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現(xiàn)代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認識，為我市氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
為保障紀念活動的順利進行，成立xx市氣象局20xx年世界氣象日紀念活動領導小組。
組長：韋瑋
成員：王鋒、劉鴻飛、霍壽喜、凌旺福、張杰、杜躍華、郭丹、盛婷婷。
1. 開展氣象科普進校園活動
活動內(nèi)容：到“全國氣象教育基地—示范校園氣象站”—灰河鄉(xiāng)東風小學開展氣象科普講座和氣象科普體驗活動。
活動時間：3月21日
責任單位：業(yè)務科、基本站、學會、影視中心、辦公室
責任分工：
業(yè)務科：負責牽頭組織該項活動，聯(lián)系學校、媒體（報社和電視臺）及活動宣傳報道。
影視中心：圍繞世界氣象日主題，開展氣象科普講座（ppt)。
基本站：現(xiàn)場指導學生開展科普體驗，場所：校園科普館、觀測場。
學會：負責宣傳資料準備發(fā)放。
辦公室：做好車輛等后勤安排。
2.開展氣象科普廣場宣傳
活動內(nèi)容：在市中心銅都廣場設置宣傳展臺，運用展板、掛圖、發(fā)放宣傳資料、接受氣象科技知識咨詢等手段，進行氣象法法律法規(guī)、氣象常識、防雷知識、氣象與農(nóng)事等方面知識的科普宣傳，向社會公眾普及氣象科技知識。
活動時間：3月23日上午
責任單位：學會、辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心
責任分工：
學會：負責牽頭組織該項活動，制作宣傳條幅、準備宣傳材料及活動宣傳報道。
辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心：分別負責相應宣傳資料的制作，各安排1人參與現(xiàn)場宣傳。
3.媒體宣傳氣象日活動和氣象科普知識
活動內(nèi)容：充分利用各類媒體開展3.23主題紀念活動。借助報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡和手機等媒體平臺，圍繞氣象日主題，結合當前防災減災、春耕生產(chǎn)氣象服務、應對氣候變化等相關熱點，向社會各界廣泛發(fā)布活動信息，宣傳氣象科普知識。
（1）3·23期間，與市電視臺《走基層》欄目組，報道我市氣象為農(nóng)服務工作先進事跡。
責任單位：辦公室、農(nóng)網(wǎng)、為農(nóng)服務組。
責任分工：
辦公室：負責聯(lián)系市電視臺，和車輛安排。
農(nóng)網(wǎng)中心：負責相關資料的準備。
為農(nóng)服務組：按照要求聯(lián)系好鄉(xiāng)村信息站，做好配合。
（2）3月20日—3月23日，通過電視天氣預報節(jié)目以及農(nóng)村預警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網(wǎng)、銅陵農(nóng)網(wǎng)、微博等手段，向社會宣傳本次紀念活動和氣象科普知識。
責任單位：氣象臺、影視中心、農(nóng)網(wǎng)中心
責任分工：
氣象臺：負責編輯制作96121、12121、手機短信、電子顯示屏、微博的宣傳內(nèi)容并進行發(fā)布宣傳。
影視中心：負責編輯制作電視天氣預報畫面、主持人解說詞、農(nóng)村預警廣播的宣傳內(nèi)容并進行宣傳。
農(nóng)網(wǎng)中心：負責在銅陵氣象網(wǎng)和銅陵農(nóng)網(wǎng)頁面制作浮動宣傳畫面進行發(fā)布宣傳。
4.開展氣象科技知識進鄉(xiāng)村活動
活動內(nèi)容：結合當前正在開展的春耕春播氣象服務，組織為農(nóng)服務技術人員現(xiàn)場為農(nóng)民朋友答疑解惑，現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳材料，指導農(nóng)民春耕春播生產(chǎn)，推進3.23紀念活動進鄉(xiāng)村。
活動時間：3月17日—3月23日
責任單位：為農(nóng)服務組、氣象臺。
責任分工：
氣象臺：制作各種宣傳材料。
為農(nóng)服務組：負責深入鄉(xiāng)村田間地頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息站，開展現(xiàn)場服務和紀念日的宣傳推進活動，以及活動宣傳報道。
5.開展3.23紀念?？M機關活動
活動內(nèi)容：向市黨政機關、各有關單位贈送紀念世界氣象日?？?，提升氣象工作影響力。
活動時間：3月21日
責任單位：辦公室
責任分工：負責將中國氣象報3·23紀念?？浰偷绞悬h政機關及各有關單位。
6、積極開展“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”作品征集活動
活動內(nèi)容：
（1）“我身邊的氣象故事”征集活動：通過銅陵氣象官方微博征集“我身邊的氣象故事”。網(wǎng)友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經(jīng)歷，分享交流自己氣象防災減災的經(jīng)驗或自己關注的氣象災害。
（2）“鏡頭里的新氣象”攝影作品征集活動：通過鏡頭，記錄銅陵氣象相關的攝影作品，展示銅陵氣象事業(yè)發(fā)展和銅陵氣象人的精神風貌作品?；顒佑?月下旬啟動。
活動時間：3中旬
責任單位：氣象臺、學會
責任分工：
氣象臺：氣象臺在銅陵氣象微博開展主題活動，并按照省局統(tǒng)一部署積極參與微博互動活動并轉(zhuǎn)發(fā)相關內(nèi)容。
學會：組織會員參與省、市局微博話題“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”相關活動。
1.高度重視，認真落實。各單位要充分認識做好20xx年世界氣象日紀念活動的重要意義，責任單位要切實發(fā)揮工作主動性，根據(jù)方案分工認真加以落實。
2.總結經(jīng)驗，注重創(chuàng)新。各單位要認真總結活動工作經(jīng)驗，創(chuàng)新科普宣傳工作措施。紀念活動工作小組要及時總結本次活動，并3月28日前將活動總結通過辦公網(wǎng)報省局辦公室、省氣象學會秘書處。
班主任活動策劃方案篇八
現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會。
2、確定主持人及落實串詞。
3、落實并排練節(jié)目。
4、布置教室。
1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容。
2、魏春凱同學講述感恩節(jié)的由來。
3、石笑言等同學：歌曲——愛的奉獻。
4、王宇同學：感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學小提琴伴奏）。
5、陸勇等同學：小品——二話西游。
6、竇靜等舞蹈。
7、表演唱：感恩的心。
8、學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么。
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么。
10、班長小結本次主題班會。
11、主持人宣布本次主題班會結束。
回顧本次主題班會，具有如下特點：
1、主題突出。每次活動都應有個突出的`主題，并能結合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結合學生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學生相當?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調(diào)動并積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。
班主任活動策劃方案篇九
班主任為了同學們付出了很多的汗水，在感恩節(jié)的時候，學校為了讓學生感恩班主任，舉辦了一場活動，以下是本站小編為大家整理的感恩班主任活動。
策劃方案。
相關資料，歡迎閱讀。
為迎接第28個教師節(jié)的到來，在教師與學生之間架起溝通的橋梁。學校團委特舉辦“感恩老師”主題活動。
一、活動目的：
促進師生之間的情感交流，弘揚尊敬老師的傳統(tǒng)美德，凈化學生心靈，提高道德品質(zhì)，構建和諧的師生關系，為順利開展教育教學工作提供基礎。
二、活動形式：
1、送給老師一份節(jié)日禮物。禮物由學生自制，或是剪紙或是繪畫、雕塑、賀卡、編織等手工創(chuàng)作作品均可，形式不限。
2、給老師寫一封信。內(nèi)容必須為原創(chuàng)，要充滿真情實感，表達出師生間的濃濃真情，可以寫給現(xiàn)在的老師，也可以寫給過去的老師。
3、進行一次義務勞動。自主選擇老師工作或生活的區(qū)域進行衛(wèi)生清掃，為老師創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境，可小組進行，也可自由結合。
三、活動要求：
1、文明志愿者人人參與。
2、以小組為單位，對活動形式逐人登記造冊，填寫“感恩老師”活動情況登記表。
3、禮物類的不要求過于復雜，但也不可太簡單;寫信忌流于形式。
4、同一小組內(nèi)，活動形式力求多樣，盡量避免單一。
四、活動時間：
20xx年9月3日至9月10日。
二、時間：20xx年9月17日第九節(jié)課。
三、地點：初三(4)班教室。
四、活動目的：
現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
五、活動準備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會。
2、確定主持人及落實。
串詞。
3、落實并排練節(jié)目。
4、布置教室。
六、活動過程：
2、魏春凱同學講述感恩節(jié)的由來。
3、石笑言等同學：歌曲——愛的奉獻。
4、王宇同學：感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)。
5、陸勇等同學：小品——二話西游。
6、竇靜等舞蹈。
7、表演唱：感恩的心。
8、學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么。
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么。
10、班長小結本次主題班會。
11、主持人宣布本次主題班會結束。
七、會后小結：
回顧本次主題班會，具有如下特點：
1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題，并能結合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結合學生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學生相當?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調(diào)動并積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。
一、活動目的：
1、通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。
2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心。
策劃書。
二、活動時間：20xx年9月10日上午8：30——9：20。
三、活動地點：左家莊二小操場。
四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學)。
五、活動設計：
(一)前期活動。
1、“今天我留學”：開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人)，校長提留學。
寄語。
發(fā)留學證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)。
4、家長信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)。
(二)現(xiàn)場活動(略)。
班主任活動策劃方案篇十
平安夜，圣誕老人肯定會累得夠嗆——他得背著1萬多個蘋果分給這里的大學生。
不過，相信圣誕老人不會有什么怨言，因為，這些蘋果能救3棵大樹呢。
送蘋果祝福平安
最近流傳著一個美麗傳說：在平安夜，只要你吃下一個完整的蘋果，在新的一年里，你和家人就能平平安安。
1萬個蘋果=3棵大樹
“蘋果代表著平安，用蘋果來代替賀卡，可降低賀卡的使用率，減少對木材的耗費。我們希望通過這個活動讓大家樹立起環(huán)保意識。環(huán)保部門做過估算，如果1000萬人平均每人消費一張賀卡，就要砍掉近3000棵xx年生的大樹，生產(chǎn)這些賀卡就要耗電1萬多度，排放廢水3萬多噸，耗資1000多萬元。
1.活動準備前期
時間：11月
內(nèi)容:與學校管理社團的部門溝通,社團內(nèi)部開會通知并布署該項活動
2.活動宣傳期
時間： 12月上旬及中旬
內(nèi)容:a.在學校內(nèi)張貼海報宣專該項活動
b.同時積極的分配各項工作,為確保12月活動的順利進行
3. 活動開展期：
時間:12月24日及25日
內(nèi)容:當天在學校流動人口多的地點,設置展臺,開展此項活動.
蘋果圣誕活動介紹:
該活動是在校園內(nèi)以蘋果做為圣誕禮物來傳遞這種形式,提倡大家減少使用賀卡,保護生態(tài)環(huán)境.同時該項活動,活躍校園氣氛,構建和諧校園.
1、 活動設有登記處,來接受同學們要傳遞祝福的信息
2、 需要對信息進行整理和分類
3、 有志愿者去送出
該項活動，最大的經(jīng)費是指前期的宣傳費用和蘋果費用
宣傳費用：1、向?qū)W校主管社團部門申請 2、社團經(jīng)費 3、有贊助商
蘋果的來源：1、由社團經(jīng)費出 2、有贊助商 3、需同學自己購買
在我們每年的圣誕節(jié)里，大學生過的是最多的，大學生也比較流行對西方的節(jié)日，特別是圣誕節(jié)、情人節(jié)。大學生的比率在百分之80.可想而知，一個好的圣誕節(jié)活動策劃是多么重要，想讓自己的圣誕節(jié)過的更加有意思，那就得好好的準備準備一下。
班主任活動策劃方案篇十一
通過《公民道德建設實施綱要》之（誠實守信）的主題班會，使學生名禮誠信，做一個誠實守信的人。
1、發(fā)動學生找xxx誠實守信xxx這方面的資料。
2、由正、副班長負責主持。
3、班主任小結。
形式：朗誦、舉例子、講故事、小品、討論。
一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。
誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現(xiàn)代公民應有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題：xxx誠實守信xxx。
二、讓學生舉出古今中外xxx誠實守信xxx的事例。
1、華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，小時候砍了父親心愛的櫻桃樹，大膽承認過錯，是個誠實的孩子。
3、有一位叫季布的楚國人，待人處世極講信用凡是答應過別人的事，無論困難多么大都一定做到。正因為如此，在楚國流傳著xxx得黃金一百，不如得季布一諾xxx的諺語。
xxx同學是個誠實的學生，在這次月考獎勵時，老師錯把單科第一的獎品發(fā)給她時，她及時對老師說：xxx同班的xxx同學比她還高分，獎品應屬于她。xxx這種誠實的精神，受到贊揚。而本班的xxx同學，在操場拾到同學的錢時，沒有交還同學，而是將錢裝進自己的口袋。當同學揭發(fā)他，才把錢還給同學。
四、講故事（誠實的故事），內(nèi)容略。
五、表演小品
在一次英語考試，小杰得了90分。在放學的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學阿明，阿明對小杰說：xxx小杰，今天這么高興，有什么喜事？xxx小杰說：xxx你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。xxx阿明覺得奇怪，問：xxx小杰，你平時都不用功學習，哪來這么高分。xxx小杰說：xxx看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。xxx阿明說：xxx你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績。xxx對于中學生，誠實的美德表現(xiàn)在學習上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。
六、主持人朗誦下面的片段，然后討論。
去年高考作文題講一個青年得到了健康、誠信、才華、金錢、榮譽、機敏和美貌七個行囊，在過河時遇到大風浪，艄公讓他扔掉一個，不然就會葬身河底，青年人最終選擇扔掉了誠信，考題問的是：考生對年輕人的選擇有什么想法？成千上萬的考生圍繞xxx誠信xxx兩字煞費苦心，交出了滿意的答卷。然而，現(xiàn)實生活中，有些同學卻以行動驗證他們的選擇：扔掉誠信。請聽下面的例子，黃紅與劉偉相約在星期六下午三點在電影院門口見面，一起去看最新上映的電影，兩人還彼此強調(diào)，不見不散。不料，星期六下午黃紅卻陪另一個同學去溜冰。
劉偉在電影院門口苦等黃紅，錯過看電影，很惱火，從此，不再和黃紅接近；黃紅也感到他們的友誼淡薄了許多，后來沒有來往。同學們，你人為黃紅失去朋友的原因是什么？圍繞這個問題，讓學生發(fā)表意見。（主持人指名做答）
七、學習《公民道德格言》（學生齊聲朗誦）
八、班主任小結
班主任活動策劃方案篇十二
項目名稱: “綠色校園 和諧師大”
——xx師范大學環(huán)保“生態(tài)園”建設
起止時間：20xx年3月至6月
實施單位：xx師范大學學生社團聯(lián)合會
支持媒體：xx日報 ……
“可持續(xù)發(fā)展”是21世紀環(huán)境教育的主題，“可持續(xù)性的校園”是21世紀校園建構的主軸。和諧的生態(tài)環(huán)境是人類心靈的故鄉(xiāng)，如果缺乏一個可持續(xù)性的生態(tài)校園，教育只是一個缺乏靈魂的軀殼。因此，生態(tài)在校園建設當中具有多重意義。隨著社會整體水平的迅速發(fā)展，校園公共環(huán)境的內(nèi)容、形式日趨豐富，使其作為文化精神載體的可能性和有效性日益增強。學校的校園文化氛圍顯得尤其重要。建設生態(tài)校園在現(xiàn)實中具有多重意義。
xx師范大學全體在校學生
在理念超越和實踐創(chuàng)新的互動過程中，形成和發(fā)展“校園環(huán)境生態(tài)美學”，積極推動“校園生態(tài)化、生態(tài)資源化”，積極營造一個“以生態(tài)為主風格”的校園，讓學生在自然的生態(tài)環(huán)境當中，培養(yǎng)對生態(tài)環(huán)境的重視以及人文關懷。
促使同學們在校園生態(tài)規(guī)劃設計比賽中融入校園的生態(tài)環(huán)境建設，自覺地增強環(huán)保意識，更加熱愛師大，熱愛校園。
1、開展校園生態(tài)規(guī)劃設計大賽；
2、開辟生態(tài)園試點；
3、成立生態(tài)保護志愿者小組。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估。
三千元人民幣
班主任活動策劃方案篇十三
我院排球隊大三同學已進入畢業(yè)階段，而且有一大批大一新生希望加入院排球隊。所以，排球隊必須進行人員儲備調(diào)整，這樣才能保持球隊戰(zhàn)斗力。同時，為豐富同學們的大學生活，更好的開展學院的體育活動，發(fā)掘排球方面的體育人才，更好的備戰(zhàn)校級排球聯(lián)賽。
為了對我院男、女排球隊隊員進行調(diào)整，為排球隊注入新的血液，加強球隊的實力，為廣大排球愛好者提供一個展示自己的舞臺。
信息科學與工程學院12級全體新生，每班至少5男5女,由各班負責人帶去。
1、對排球有愛好者，且能夠積極參與排球訓練的。
2、具有一定的排球基礎，有想繼續(xù)提高排球水平的。
3、其他要求按照具體情況，增加或減少。
1、對來進行選拔的同學進行排球基本規(guī)則考核，以及排球的基本知識；
2、觀察方式分為：顛球、發(fā)球、傳球等各項排球基本功；
3、最終有體育部將分析各方面條件，定出人選名單。
1、選拔結果將以飛信的方式進行通知；
2、到時若遇下雨等突發(fā)情景導至選拔無法進行，將延期舉行排球選拔。時間地點另行通知。
3、在選拔過程中要注意自身的安全。
4、每周的訓練時間將在選拔之后公布。
1、 由院排球隊成員負責選拔，教練等有馮新磊負責
2、 由體育部成員秦新宇、劉華康、崔清華，劉盼、朱燕負責接待、維持秩序，協(xié)助完成選拔工作，王超負責拿院旗。
3、 高松負責拍照，采集照片
信息科學與工程學院體育部
負責人:王凱濤
xx年10月9號
班主任活動策劃方案篇十四
“地球一小時”是wwf(世界自然基金會)應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在特定的時間熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。20xx年，“地球一小時”全球超過4000個城市的約10億人參與到這個活動中?！暗厍蛞恍r”在我國步入了第二年，希望能夠有更多的城市、單位和個人參與其中，掀起新的低碳風暴。
20xx年3月xx日20：30，“地球一小時”活動將在全球開展。加入我們的行列，熄滅燈光，向全世界發(fā)出“緊急行動，應對氣候變化”的倡議。地球一小時20xx活動將號召每個人承擔責任，為確保一個可持續(xù)的未來發(fā)揮自己的作用。
地球一小時20xx年的目標：全球6000多個城市、超過10億人參與活動，政府、企業(yè)、社區(qū)積極加入，讓“地球一小時”成為世界上規(guī)模最大的環(huán)保行動。
在中國，我們正與合作伙伴共同努力，推動全國至少30個城市參與3月xx日20：30的熄燈活動。
應對氣候變化需要全球公眾的強烈意愿與協(xié)作。我國已作出承諾，到20xx年會在20xx年碳排放量的基礎上減排40%-45%。因此地球一小時20xx也是傳遞中國公眾對于中國減少溫室氣體排放，向低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的支持。我們將在3月22日到3月30日(周一至周六)推出地球一小時低碳生活周，引領師生在日常生活中做出真正的低碳改變。
4、聯(lián)合學校周圍社區(qū)一起開展熄燈一小時活動;
20xx年地球熄燈一小時活動主要在校園內(nèi)開展，學校方也鼓勵有能力的學生社團走出校園開展活動，廣泛傳播熄燈一小時活動的理念和低碳生活相關環(huán)保知識，倡導市民在生活中選擇綠色消費,低碳生活，更好地應對氣候變化帶來的負面影響。
1、地球一小時低碳生活周
3月22日：周一家庭節(jié)能——利用循環(huán)水，節(jié)約一公斤水資源
3月23日：周二辦公室節(jié)能——少用空調(diào)、照明、打印紙
3月24日：周三低碳出行——選擇公共交通，少開一天私家車
3月25日：周四低碳購物——自帶環(huán)保袋，拒絕塑料袋
3月26日：周五節(jié)約能源——關掉不必要的燈、關閉不使用的電器插座，節(jié)約一度電
3月27日：學生社團活動——派“小攝影師”捕捉“熄燈”地區(qū)和建筑物的照片。
2、學生如何參與
1.在網(wǎng)站上注冊你的活動信息
通過注冊，與其它學校、公司、團體和公益組織一起，加入這個簡單但具有代表性的活動。
2.讓學生們了解“地球一小時”的活動
用現(xiàn)有的以及最新的通訊渠道把“地球一小時”的消息傳達給學生：
1)在校園內(nèi)張貼“地球一小時”的活動海報。
2)在學校的網(wǎng)站主頁上建立“地球一小時”鏈接或者圖標。
3)利用學校紅領巾廣播電臺制作地球一小時宣傳廣播。
3、讓教工、家長、了解“地球一小時”的活動
1)通過騰訊信息、短信、新聞等方式向全校范圍內(nèi)的教工、家長和兄弟學校傳遞“地球一小時”的活動訊息。
2)鼓勵周圍的人和他們的家庭所在單位共同參與。
4、長期的宣傳目標
“地球一小時”并非單指一個小時，它指的是我們在單位和家庭中用水用電的長期節(jié)能習慣。告訴學生和教工們這種做法的好處：既可以節(jié)約開支，又減小了排放。
班主任活動策劃方案篇十五
啟東市慶五一“我是主角”才藝大賽
我是主角 展現(xiàn)自己 低碳生活 必不可少
本次活動以慶五一，倡導低碳生活方式，支持低碳經(jīng)濟為宗旨，通過廣場豐富多彩的活動，向全社會倡導低碳生活方式，在全社會營造低碳生活的氛圍，目的就是讓全社會市民通過觀看文藝匯演，參加廣場互動，增強低碳意識。同時提高青少年低碳生活的認識也豐富青少年的業(yè)余生活勇于表現(xiàn)自己，突出“我是主角”活動主題。
xx-4-9--------xx-5-1
啟東廣電廣場
全市青少年“包括在校學生”
ps：1男/女/樂器/組合/舞蹈 (組合、樂隊最多6人)
2參賽作品主題健康， 題材風格不限，支持原創(chuàng)
現(xiàn)代快報啟東工作站
南通天鳳企業(yè)策劃有限公司
中國共產(chǎn)主義青年團啟東市委員會
啟東市職業(yè)教育中心校
啟東市第二職業(yè)學校
4-9------4-19 活動前期宣傳
4-20----4-25 初賽（淘汰制、海選20組選手進入決賽）
5-1 決賽
本次慶五一“我是主角”才藝大賽活動由省報現(xiàn)代快報主辦。具有多年大型活動策劃經(jīng)驗的南通天鳳企業(yè)策劃公司承辦的及團委、北城、南城區(qū)街道辦事處及第一第二職業(yè)中心校得大力支持。面對全啟東市40萬青少年?？芍^于民同樂的大型演藝類活動。
讓他們在5.1漫漫長假中不再局限于書海。感悟一下生活的美好及社會對他們的關愛
班主任活動策劃方案篇十六
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間同學間已相處兩年了，彼此間建立了深深的友誼，趁我們還年輕，趁我們還沒說再見，在這個圣誕即將來臨之際，用我們的熱情來溫暖這個嚴寒的冬季。
大學四年說短不短，說長也不長，相信離開時最難割舍的就是同學間的這份友誼。數(shù)年之后，當我們再回首時，可有那么一個圣誕晚會讓你記憶深刻，同時也讓處在鋪天蓋地的考試中的同學，放松，緩解一下。
20xx年12月25日晚
xx級漢一、二班全體同學
計算機樓e1b-217教室
游戲、節(jié)目表演
氣球、彩帶、水彩粉筆
飲料、水果、瓜子、膨化食品、豆制品及晚會獎品
通過晚會形式增強同學之間的凝聚力和團結力,幫助同學建立積極向上的學習、生活態(tài)度。
1、班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2、將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節(jié)。
3、提前告知班委會活動具體內(nèi)容。
4、通知生活委員購買活動相關物品。
5、活動所需設備進行準備與租借。
6、班級提前布置。
7、活動記錄與活動總結的撰寫
1、主持人開場白
2、各個寢室派代表進行表演
3、游戲環(huán)節(jié)：心有靈犀(主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然后由每一組的同學在一定時間內(nèi)用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學猜對的多，哪一組獲勝);我愛記歌詞(主持人提供個別字，兩個班級派同學組成兩個小組，由小組搶答演唱含該字的歌曲，在一定時間內(nèi)哪組搶唱的歌曲多哪組勝利并獲得獎品)。
1、活動總負責人寫活動總結
2、班干部對活動教室進行衛(wèi)生清掃
班主任活動策劃方案篇十七
在第29個教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。
特別的愛，獻給特別的你
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
9月7日班會時間。
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板;
2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;
3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。
10月17日，xxx去南郊公園踩點，了解了燒烤要注意的事項，并初步確定活動預算;
1、采購組(采購燒烤所需的物品及食材)：
2、組織組(組織大家前往活動地點、安排好灶臺)：
3、宣傳組(進行整個活動的拍照、宣傳工作)：
4、后勤組(主要負責活動后的衛(wèi)生掃尾工作)：
(一)、22日，上午9點由組織組準時組織同學前往活動地點，并安排好分組灶臺。
(二)、瘋狂燒烤
每組開始準備生火，洗菜，緊鑼密鼓的展開燒烤。
(三)、壽星掌廚
本月班里有五位同學過生日，為他們準備了一個驚喜。待大家燒烤接近尾聲時，由主持人xxx隨機指出這幾個同學進行懲罰，懲罰他們帶上預先準備好的廚師帽，為全場的同學燒烤食物，同時其他同學要對他們進行贊美，以表祝福。然后，由生活委員xxx送上祝?？ㄆ?。
(四)、活動過程中，宣傳組進行拍照、宣傳，努力抓拍每個精彩的瞬間。
(五)、結束后，由后勤組進行工具的回收，以及現(xiàn)場衛(wèi)生的打掃。
(六)、由組織組安排大家返程回校。
此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結束。同學們組織有序，熱火朝天的達到了預期的效果，每個人都吃在其中，樂在其中。這與每個成員，每個小組的認真組織是分不開的，讓大家覺得我們都是參與者，也就加強了歸屬感、存在感。同時，前期準備的工作也還存在一些不足，有些分工沒有落到實處，以后也會加強這一點改善。大三了，大家聚到一起的機會也越來越少了，希望我們能多多組織一些集體的活動。
班主任活動策劃方案篇二
時間：
地點：
具體安排：
6、班主任介紹帶班策略與方法;7、單獨交流)，結束后家長和學生一起于2:45后放學回家。
協(xié)助工作：
1、校門口值崗：學生4人(值周班)、保安1人、教師2人。
2、汽車停放：保安1人、教師2人。
3、引路：
4、宣傳：校門口標語與**臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務處負責。
5、攝像與報道：
注意事項：
1、周五學生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長車位;。
3、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門;。
4、教室內(nèi)家長和學生如何安排就坐請班主任自行調(diào)節(jié);。
5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;。
7、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強調(diào)帶回，不可亂扔;。
班主任活動策劃方案篇三
20xx年年9月17日第九節(jié)課。
高一（4）班教室。
現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會。
2、確定主持人及落實串詞。
3、落實并排練節(jié)目。
4、布置教室。
1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容。
2、魏春凱同學講述感恩節(jié)的由來。
3、石笑言等同學：歌曲——愛的奉獻。
4、王宇同學:感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學小提琴伴奏）。
5、陸勇等同學：小品——二話西游。
6、竇靜等舞蹈。
7、表演唱：感恩的心。
8、學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么。
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么。
10、班長小結本次主題班會。
11、主持人宣布本次主題班會結束。
1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題，并能結合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結合學生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學生相當?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調(diào)動并積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。
班主任活動策劃方案篇四
為依據(jù)，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，促進中學生身心和諧發(fā)展，優(yōu)化學校、家庭、社會教育的整體效果。
1、幫助家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為學生健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長了解學校教育規(guī)律及教育手段,加強溝通,達到家校共育之目的。
3、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
三、具體工作。
(一)加強組織領導。
1、完善家長學校組織機構，在原有的基礎上，適當調(diào)整與充實家長學校、家長委員會領導小組。
2、加強家長委員會工作，定時召開家長委員座談會，發(fā)揮家委會促進校園全面工作的作用。通過家長到校巡視工作、座談會、問卷調(diào)查等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
(二)抓好常規(guī)管理，提高家長學校的辦學質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項制度的落實。繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。
3、搞好優(yōu)秀家長學員的評選，限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。
4、進一步做好家長學校的資料整理歸檔工作。及時收集整理好家長學?；顒拥母鞣N資料，以便隨時查閱。
(三)強化家校聯(lián)系工作。
教師應主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。
(四)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內(nèi)容。
(1)本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序?qū)嵤?BR> (2)每月一期《家校通訊》，內(nèi)容涵蓋家教信息、家庭教育方法、新的教育觀念、心理健康等多方面的內(nèi)容，利用這一園地為家長提供了方方面面的指導。
(3)本學期開展家長學校專題講座，分層次、分年級召開學生家長座談會，每個級部至少上兩次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講稿。
(4)通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在學校網(wǎng)站上，并積極向各專刊推薦。
(5)組織一支由校長、主任、班主任組成的咨詢隊伍，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提供教育建議，提高研究水平。
(6)家長會。在每學期組織1-2次的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，豐富家長的教育經(jīng)驗。
(7)家訪。本學期主要針對后進生、問題生、留守生、單親生貧困生進行家訪，老師向家長反映孩子在校的生活、學習、等方面的情況及孩子近來的特殊表現(xiàn)，家長也能及時認真地把孩子在家的情況反饋給老師，這樣家校雙方就能及時了解孩子在家、在校的表現(xiàn)情況，然后進行針對性的教育。
(8)家長開放日活動。把家長請進學校，主要是讓家長看看教師是如何組織學生開展活動，孩子的生活學習情況以及對活動的意見和建議等。
四、具體活動安排。
1、制定家長。
學校工作計劃。
和活動計劃;。
2、與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排。
1、期初家長會，家長學校授課。
2、開展家訪工作。本學期主要針對后進生、問題生、留守生、單親生、貧困生進行家訪。
3、編輯《家校通訊》。
4、家庭論文評選,家長育兒心得交流活動。
1、籌備全校家長開放日活動。
2、家長咨詢接待活動。
3、家庭問題問卷調(diào)查。
4、編輯《家校通訊》。
1、召開初三部分學生家長會。
2、家長知識專題講座：培養(yǎng)孩子健康的心理。
3、編輯《家校通訊》。
1、優(yōu)秀家長學員評眩。
2、編輯《家校通訊》。
3、總結本學期家長學校工作。
4、家長學校的資料整理歸檔。
班主任活動策劃方案篇五
為了培養(yǎng)設傳院同學們的自主學習能力和語言的組織與表達能力，讓同學們真正感受到大學學習的綜合性，提高同學對基礎辦公軟件的掌握，活躍學習氣氛，拓寬同學們的文化視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提升同學們的語言表達能力與綜合素質(zhì)，營造良好的學術氛圍，讓同學們勇于上臺，敢于發(fā)聲，樂于分享。南京理工大學設計藝術與傳媒學院舉辦了“微沙龍”自主學術活動，為同學們提供一個提升自己綜合能力的平臺。
參與人員通過ppt，向大家分享一些有價值的知識，可以是做過的優(yōu)秀作品，自己收集的專業(yè)素材，學科前沿知識、個人的獨到見解與暢想等等，只要與設計或廣電專業(yè)相關即可作為主題。
南京理工大學主辦
南京理工大學設計藝術與傳媒學院承辦
南理工設傳院院科協(xié)協(xié)辦
設傳院 全體 學生
報名時間：10月16日截止報名；
方式：通過簡易ppt，對正式內(nèi)容做概括性簡單介紹（發(fā)言時大方自信，內(nèi)容有亮點且簡單明了）
時間：待定（計劃定在10月23日即報名結束后一周周末，具體由所有參賽選手根據(jù)自身情況，投票選出時間）
預答辯每人次時長控制在3—5分鐘左右
方式：完成最終ppt，每位同學限時10分鐘以內(nèi)的講解，講畢留3—5分鐘左右進行自由交流。
時間：計劃定在10月30日即預答辯后一周周末
1、設計方向票數(shù)前2名和廣電前1名，獲得現(xiàn)金獎勵每人300元。
2、凡是參與者可獲得設傳院學術卡一次。
班主任活動策劃方案篇六
為迎接第28個教師節(jié)的到來，在教師與學生之間架起溝通的橋梁。學校團委特舉辦“感恩老師”主題活動。
促進師生之間的情感交流，弘揚尊敬老師的傳統(tǒng)美德，凈化學生心靈，提高道德品質(zhì)，構建和諧的師生關系，為順利開展教育教學工作提供基礎。
1、送給老師一份節(jié)日禮物。
禮物由學生自制，或是剪紙或是繪畫、雕塑、賀卡、編織等手工創(chuàng)作作品均可，形式不限。
2、給老師寫一封信。
內(nèi)容必須為原創(chuàng)，要充滿真情實感，表達出師生間的濃濃真情，可以寫給現(xiàn)在的老師，也可以寫給過去的老師。
3、進行一次義務勞動。
自主選擇老師工作或生活的區(qū)域進行衛(wèi)生清掃，為老師創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境，可小組進行，也可自由結合。
1、文明志愿者人人參與。
2、以小組為單位，對活動形式逐人登記造冊，填寫“感恩老師”活動情況登記表。
3、禮物類的不要求過于復雜，但也不可太簡單，寫信忌流于形式。
4、同一小組內(nèi)，活動形式力求多樣，盡量避免單一。
20xx年9月3日至20xx年9月10日。
班主任活動策劃方案篇七
以紀念世界氣象日為契機，圍繞《天氣、氣候和水為未來增添動力》這一主題，以充分發(fā)揮精神文明創(chuàng)建引領作用為核心，以進一步樹立文明氣象人形象為目的，通過開展氣象開放日，氣象科普知識和氣象環(huán)境保護法律法規(guī)的宣傳，進一步普及群眾氣象防災減災科普知識，為促進氣象事業(yè)又好又快發(fā)展營造良好的輿論氛圍。
20xx年3月17日至3月23日
xx縣氣象局
xx縣氣象局全體職工。
1、邀請座談活動：
（2）3月23日邀請縣科協(xié).縣農(nóng)委等部門座談我縣氣象事業(yè)的發(fā)展和氣象工作對我縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，并觀模我局氣 象現(xiàn)代化儀器設備和日常工作流程。
3、發(fā)放氣象小常識宣傳冊。通過發(fā)放氣象科學小常識宣傳冊，內(nèi)容為識別氣象災害，氣象災害防范及災害發(fā)生自救辦法，引導群眾健康生活，提高災害防護意識及災害發(fā)生自救能力。
4、宣傳氣象知識及氣象探測環(huán)境保護相關法律法規(guī)。同時有針對性的宣傳相關法律法規(guī)，使群眾形成有保護氣象探測環(huán)境的法律意識。
5、展示氣象災害及其自救圖片。通過寓教于圖，寓教于畫的方式展示氣象災害及其災害如何自救圖片更加有效普及廣大師生群眾氣象科普知識。
長期與縣水利局、農(nóng)業(yè)局等相關部門保持溝通聯(lián)系，共同應對可能突發(fā)的氣象災害。
20xx年，世界氣象日的主題是“世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年?！痹谑澜鐨庀笕盏絹碇H，為了讓大家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力，培養(yǎng)學生參與意識、追求真理、崇尚科學與自然和諧共處等良好的觀念，學習氣象工作者為人類的生活無私奉獻的精神，我校將準備開展以下一系列的活動。
：1個月（3月10日—4月10日）
全校三年級以上學生
1、創(chuàng)建“秀山小學紅領巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式，介紹我校氣象站五年來的發(fā)展情況以及所取得的一些成果。（3月10——4月10日）
2、向全國各地的氣象工作者寫一封信，（3月11日——3月15日）由四、六年級學生每人給全國各省市的氣象局長寫一封信，通過他們向各地的氣象工作者表達紅領巾們對他們的敬意和問候。
3、參加氣象征文比賽（3月15日——3月20日）由四、六年級部分同學參加全國性的氣象征文比賽，同時把寫好的征文在“科學小記者”網(wǎng)站進行發(fā)表。
4、觀看一部有關氣象知識的科教片，各年級利用綜合實踐課時進行播放，時間在第四周。
5、三年級學生開始組建學校氣象觀測小組，學習氣象觀測的具體操作方法（第三周）。四、六年級同學每人進行一次氣象觀測活動實踐活動。（第四周）
6、組織部分學生參觀市氣象臺。（3月下旬——4月上旬）
圍繞20xx年世界氣象日“天氣和氣候：青年人的參與”主題，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農(nóng)服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現(xiàn)代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認識，為我市氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
為保障紀念活動的順利進行，成立xx市氣象局20xx年世界氣象日紀念活動領導小組。
組長：韋瑋
成員：王鋒、劉鴻飛、霍壽喜、凌旺福、張杰、杜躍華、郭丹、盛婷婷。
1. 開展氣象科普進校園活動
活動內(nèi)容：到“全國氣象教育基地—示范校園氣象站”—灰河鄉(xiāng)東風小學開展氣象科普講座和氣象科普體驗活動。
活動時間：3月21日
責任單位：業(yè)務科、基本站、學會、影視中心、辦公室
責任分工：
業(yè)務科：負責牽頭組織該項活動，聯(lián)系學校、媒體（報社和電視臺）及活動宣傳報道。
影視中心：圍繞世界氣象日主題，開展氣象科普講座（ppt)。
基本站：現(xiàn)場指導學生開展科普體驗，場所：校園科普館、觀測場。
學會：負責宣傳資料準備發(fā)放。
辦公室：做好車輛等后勤安排。
2.開展氣象科普廣場宣傳
活動內(nèi)容：在市中心銅都廣場設置宣傳展臺，運用展板、掛圖、發(fā)放宣傳資料、接受氣象科技知識咨詢等手段，進行氣象法法律法規(guī)、氣象常識、防雷知識、氣象與農(nóng)事等方面知識的科普宣傳，向社會公眾普及氣象科技知識。
活動時間：3月23日上午
責任單位：學會、辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心
責任分工：
學會：負責牽頭組織該項活動，制作宣傳條幅、準備宣傳材料及活動宣傳報道。
辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心：分別負責相應宣傳資料的制作，各安排1人參與現(xiàn)場宣傳。
3.媒體宣傳氣象日活動和氣象科普知識
活動內(nèi)容：充分利用各類媒體開展3.23主題紀念活動。借助報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡和手機等媒體平臺，圍繞氣象日主題，結合當前防災減災、春耕生產(chǎn)氣象服務、應對氣候變化等相關熱點，向社會各界廣泛發(fā)布活動信息，宣傳氣象科普知識。
（1）3·23期間，與市電視臺《走基層》欄目組，報道我市氣象為農(nóng)服務工作先進事跡。
責任單位：辦公室、農(nóng)網(wǎng)、為農(nóng)服務組。
責任分工：
辦公室：負責聯(lián)系市電視臺，和車輛安排。
農(nóng)網(wǎng)中心：負責相關資料的準備。
為農(nóng)服務組：按照要求聯(lián)系好鄉(xiāng)村信息站，做好配合。
（2）3月20日—3月23日，通過電視天氣預報節(jié)目以及農(nóng)村預警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網(wǎng)、銅陵農(nóng)網(wǎng)、微博等手段，向社會宣傳本次紀念活動和氣象科普知識。
責任單位：氣象臺、影視中心、農(nóng)網(wǎng)中心
責任分工：
氣象臺：負責編輯制作96121、12121、手機短信、電子顯示屏、微博的宣傳內(nèi)容并進行發(fā)布宣傳。
影視中心：負責編輯制作電視天氣預報畫面、主持人解說詞、農(nóng)村預警廣播的宣傳內(nèi)容并進行宣傳。
農(nóng)網(wǎng)中心：負責在銅陵氣象網(wǎng)和銅陵農(nóng)網(wǎng)頁面制作浮動宣傳畫面進行發(fā)布宣傳。
4.開展氣象科技知識進鄉(xiāng)村活動
活動內(nèi)容：結合當前正在開展的春耕春播氣象服務，組織為農(nóng)服務技術人員現(xiàn)場為農(nóng)民朋友答疑解惑，現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳材料，指導農(nóng)民春耕春播生產(chǎn)，推進3.23紀念活動進鄉(xiāng)村。
活動時間：3月17日—3月23日
責任單位：為農(nóng)服務組、氣象臺。
責任分工：
氣象臺：制作各種宣傳材料。
為農(nóng)服務組：負責深入鄉(xiāng)村田間地頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息站，開展現(xiàn)場服務和紀念日的宣傳推進活動，以及活動宣傳報道。
5.開展3.23紀念?？M機關活動
活動內(nèi)容：向市黨政機關、各有關單位贈送紀念世界氣象日?？?，提升氣象工作影響力。
活動時間：3月21日
責任單位：辦公室
責任分工：負責將中國氣象報3·23紀念?？浰偷绞悬h政機關及各有關單位。
6、積極開展“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”作品征集活動
活動內(nèi)容：
（1）“我身邊的氣象故事”征集活動：通過銅陵氣象官方微博征集“我身邊的氣象故事”。網(wǎng)友可講述自己或家人、朋友在生活中關于氣象防災減災方面的經(jīng)歷，分享交流自己氣象防災減災的經(jīng)驗或自己關注的氣象災害。
（2）“鏡頭里的新氣象”攝影作品征集活動：通過鏡頭，記錄銅陵氣象相關的攝影作品，展示銅陵氣象事業(yè)發(fā)展和銅陵氣象人的精神風貌作品?；顒佑?月下旬啟動。
活動時間：3中旬
責任單位：氣象臺、學會
責任分工：
氣象臺：氣象臺在銅陵氣象微博開展主題活動，并按照省局統(tǒng)一部署積極參與微博互動活動并轉(zhuǎn)發(fā)相關內(nèi)容。
學會：組織會員參與省、市局微博話題“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”相關活動。
1.高度重視，認真落實。各單位要充分認識做好20xx年世界氣象日紀念活動的重要意義，責任單位要切實發(fā)揮工作主動性，根據(jù)方案分工認真加以落實。
2.總結經(jīng)驗，注重創(chuàng)新。各單位要認真總結活動工作經(jīng)驗，創(chuàng)新科普宣傳工作措施。紀念活動工作小組要及時總結本次活動，并3月28日前將活動總結通過辦公網(wǎng)報省局辦公室、省氣象學會秘書處。
班主任活動策劃方案篇八
現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會。
2、確定主持人及落實串詞。
3、落實并排練節(jié)目。
4、布置教室。
1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容。
2、魏春凱同學講述感恩節(jié)的由來。
3、石笑言等同學：歌曲——愛的奉獻。
4、王宇同學：感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學小提琴伴奏）。
5、陸勇等同學：小品——二話西游。
6、竇靜等舞蹈。
7、表演唱：感恩的心。
8、學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么。
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么。
10、班長小結本次主題班會。
11、主持人宣布本次主題班會結束。
回顧本次主題班會，具有如下特點：
1、主題突出。每次活動都應有個突出的`主題，并能結合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結合學生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學生相當?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調(diào)動并積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。
班主任活動策劃方案篇九
班主任為了同學們付出了很多的汗水，在感恩節(jié)的時候，學校為了讓學生感恩班主任，舉辦了一場活動，以下是本站小編為大家整理的感恩班主任活動。
策劃方案。
相關資料，歡迎閱讀。
為迎接第28個教師節(jié)的到來，在教師與學生之間架起溝通的橋梁。學校團委特舉辦“感恩老師”主題活動。
一、活動目的：
促進師生之間的情感交流，弘揚尊敬老師的傳統(tǒng)美德，凈化學生心靈，提高道德品質(zhì)，構建和諧的師生關系，為順利開展教育教學工作提供基礎。
二、活動形式：
1、送給老師一份節(jié)日禮物。禮物由學生自制，或是剪紙或是繪畫、雕塑、賀卡、編織等手工創(chuàng)作作品均可，形式不限。
2、給老師寫一封信。內(nèi)容必須為原創(chuàng)，要充滿真情實感，表達出師生間的濃濃真情，可以寫給現(xiàn)在的老師，也可以寫給過去的老師。
3、進行一次義務勞動。自主選擇老師工作或生活的區(qū)域進行衛(wèi)生清掃，為老師創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境，可小組進行，也可自由結合。
三、活動要求：
1、文明志愿者人人參與。
2、以小組為單位，對活動形式逐人登記造冊，填寫“感恩老師”活動情況登記表。
3、禮物類的不要求過于復雜，但也不可太簡單;寫信忌流于形式。
4、同一小組內(nèi)，活動形式力求多樣，盡量避免單一。
四、活動時間：
20xx年9月3日至9月10日。
二、時間：20xx年9月17日第九節(jié)課。
三、地點：初三(4)班教室。
四、活動目的：
現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
五、活動準備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會。
2、確定主持人及落實。
串詞。
3、落實并排練節(jié)目。
4、布置教室。
六、活動過程：
2、魏春凱同學講述感恩節(jié)的由來。
3、石笑言等同學：歌曲——愛的奉獻。
4、王宇同學：感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)。
5、陸勇等同學：小品——二話西游。
6、竇靜等舞蹈。
7、表演唱：感恩的心。
8、學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么。
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么。
10、班長小結本次主題班會。
11、主持人宣布本次主題班會結束。
七、會后小結：
回顧本次主題班會，具有如下特點：
1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題，并能結合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結合學生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學生相當?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調(diào)動并積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。
一、活動目的：
1、通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。
2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心。
策劃書。
二、活動時間：20xx年9月10日上午8：30——9：20。
三、活動地點：左家莊二小操場。
四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學)。
五、活動設計：
(一)前期活動。
1、“今天我留學”：開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人)，校長提留學。
寄語。
發(fā)留學證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)。
4、家長信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)。
(二)現(xiàn)場活動(略)。
班主任活動策劃方案篇十
平安夜，圣誕老人肯定會累得夠嗆——他得背著1萬多個蘋果分給這里的大學生。
不過，相信圣誕老人不會有什么怨言，因為，這些蘋果能救3棵大樹呢。
送蘋果祝福平安
最近流傳著一個美麗傳說：在平安夜，只要你吃下一個完整的蘋果，在新的一年里，你和家人就能平平安安。
1萬個蘋果=3棵大樹
“蘋果代表著平安，用蘋果來代替賀卡，可降低賀卡的使用率，減少對木材的耗費。我們希望通過這個活動讓大家樹立起環(huán)保意識。環(huán)保部門做過估算，如果1000萬人平均每人消費一張賀卡，就要砍掉近3000棵xx年生的大樹，生產(chǎn)這些賀卡就要耗電1萬多度，排放廢水3萬多噸，耗資1000多萬元。
1.活動準備前期
時間：11月
內(nèi)容:與學校管理社團的部門溝通,社團內(nèi)部開會通知并布署該項活動
2.活動宣傳期
時間： 12月上旬及中旬
內(nèi)容:a.在學校內(nèi)張貼海報宣專該項活動
b.同時積極的分配各項工作,為確保12月活動的順利進行
3. 活動開展期：
時間:12月24日及25日
內(nèi)容:當天在學校流動人口多的地點,設置展臺,開展此項活動.
蘋果圣誕活動介紹:
該活動是在校園內(nèi)以蘋果做為圣誕禮物來傳遞這種形式,提倡大家減少使用賀卡,保護生態(tài)環(huán)境.同時該項活動,活躍校園氣氛,構建和諧校園.
1、 活動設有登記處,來接受同學們要傳遞祝福的信息
2、 需要對信息進行整理和分類
3、 有志愿者去送出
該項活動，最大的經(jīng)費是指前期的宣傳費用和蘋果費用
宣傳費用：1、向?qū)W校主管社團部門申請 2、社團經(jīng)費 3、有贊助商
蘋果的來源：1、由社團經(jīng)費出 2、有贊助商 3、需同學自己購買
在我們每年的圣誕節(jié)里，大學生過的是最多的，大學生也比較流行對西方的節(jié)日，特別是圣誕節(jié)、情人節(jié)。大學生的比率在百分之80.可想而知，一個好的圣誕節(jié)活動策劃是多么重要，想讓自己的圣誕節(jié)過的更加有意思，那就得好好的準備準備一下。
班主任活動策劃方案篇十一
通過《公民道德建設實施綱要》之（誠實守信）的主題班會，使學生名禮誠信，做一個誠實守信的人。
1、發(fā)動學生找xxx誠實守信xxx這方面的資料。
2、由正、副班長負責主持。
3、班主任小結。
形式：朗誦、舉例子、講故事、小品、討論。
一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。
誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現(xiàn)代公民應有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題：xxx誠實守信xxx。
二、讓學生舉出古今中外xxx誠實守信xxx的事例。
1、華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，小時候砍了父親心愛的櫻桃樹，大膽承認過錯，是個誠實的孩子。
3、有一位叫季布的楚國人，待人處世極講信用凡是答應過別人的事，無論困難多么大都一定做到。正因為如此，在楚國流傳著xxx得黃金一百，不如得季布一諾xxx的諺語。
xxx同學是個誠實的學生，在這次月考獎勵時，老師錯把單科第一的獎品發(fā)給她時，她及時對老師說：xxx同班的xxx同學比她還高分，獎品應屬于她。xxx這種誠實的精神，受到贊揚。而本班的xxx同學，在操場拾到同學的錢時，沒有交還同學，而是將錢裝進自己的口袋。當同學揭發(fā)他，才把錢還給同學。
四、講故事（誠實的故事），內(nèi)容略。
五、表演小品
在一次英語考試，小杰得了90分。在放學的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學阿明，阿明對小杰說：xxx小杰，今天這么高興，有什么喜事？xxx小杰說：xxx你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。xxx阿明覺得奇怪，問：xxx小杰，你平時都不用功學習，哪來這么高分。xxx小杰說：xxx看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。xxx阿明說：xxx你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績。xxx對于中學生，誠實的美德表現(xiàn)在學習上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。
六、主持人朗誦下面的片段，然后討論。
去年高考作文題講一個青年得到了健康、誠信、才華、金錢、榮譽、機敏和美貌七個行囊，在過河時遇到大風浪，艄公讓他扔掉一個，不然就會葬身河底，青年人最終選擇扔掉了誠信，考題問的是：考生對年輕人的選擇有什么想法？成千上萬的考生圍繞xxx誠信xxx兩字煞費苦心，交出了滿意的答卷。然而，現(xiàn)實生活中，有些同學卻以行動驗證他們的選擇：扔掉誠信。請聽下面的例子，黃紅與劉偉相約在星期六下午三點在電影院門口見面，一起去看最新上映的電影，兩人還彼此強調(diào)，不見不散。不料，星期六下午黃紅卻陪另一個同學去溜冰。
劉偉在電影院門口苦等黃紅，錯過看電影，很惱火，從此，不再和黃紅接近；黃紅也感到他們的友誼淡薄了許多，后來沒有來往。同學們，你人為黃紅失去朋友的原因是什么？圍繞這個問題，讓學生發(fā)表意見。（主持人指名做答）
七、學習《公民道德格言》（學生齊聲朗誦）
八、班主任小結
班主任活動策劃方案篇十二
項目名稱: “綠色校園 和諧師大”
——xx師范大學環(huán)保“生態(tài)園”建設
起止時間：20xx年3月至6月
實施單位：xx師范大學學生社團聯(lián)合會
支持媒體：xx日報 ……
“可持續(xù)發(fā)展”是21世紀環(huán)境教育的主題，“可持續(xù)性的校園”是21世紀校園建構的主軸。和諧的生態(tài)環(huán)境是人類心靈的故鄉(xiāng)，如果缺乏一個可持續(xù)性的生態(tài)校園，教育只是一個缺乏靈魂的軀殼。因此，生態(tài)在校園建設當中具有多重意義。隨著社會整體水平的迅速發(fā)展，校園公共環(huán)境的內(nèi)容、形式日趨豐富，使其作為文化精神載體的可能性和有效性日益增強。學校的校園文化氛圍顯得尤其重要。建設生態(tài)校園在現(xiàn)實中具有多重意義。
xx師范大學全體在校學生
在理念超越和實踐創(chuàng)新的互動過程中，形成和發(fā)展“校園環(huán)境生態(tài)美學”，積極推動“校園生態(tài)化、生態(tài)資源化”，積極營造一個“以生態(tài)為主風格”的校園，讓學生在自然的生態(tài)環(huán)境當中，培養(yǎng)對生態(tài)環(huán)境的重視以及人文關懷。
促使同學們在校園生態(tài)規(guī)劃設計比賽中融入校園的生態(tài)環(huán)境建設，自覺地增強環(huán)保意識，更加熱愛師大，熱愛校園。
1、開展校園生態(tài)規(guī)劃設計大賽；
2、開辟生態(tài)園試點；
3、成立生態(tài)保護志愿者小組。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估。
三千元人民幣
班主任活動策劃方案篇十三
我院排球隊大三同學已進入畢業(yè)階段，而且有一大批大一新生希望加入院排球隊。所以，排球隊必須進行人員儲備調(diào)整，這樣才能保持球隊戰(zhàn)斗力。同時，為豐富同學們的大學生活，更好的開展學院的體育活動，發(fā)掘排球方面的體育人才，更好的備戰(zhàn)校級排球聯(lián)賽。
為了對我院男、女排球隊隊員進行調(diào)整，為排球隊注入新的血液，加強球隊的實力，為廣大排球愛好者提供一個展示自己的舞臺。
信息科學與工程學院12級全體新生，每班至少5男5女,由各班負責人帶去。
1、對排球有愛好者，且能夠積極參與排球訓練的。
2、具有一定的排球基礎，有想繼續(xù)提高排球水平的。
3、其他要求按照具體情況，增加或減少。
1、對來進行選拔的同學進行排球基本規(guī)則考核，以及排球的基本知識；
2、觀察方式分為：顛球、發(fā)球、傳球等各項排球基本功；
3、最終有體育部將分析各方面條件，定出人選名單。
1、選拔結果將以飛信的方式進行通知；
2、到時若遇下雨等突發(fā)情景導至選拔無法進行，將延期舉行排球選拔。時間地點另行通知。
3、在選拔過程中要注意自身的安全。
4、每周的訓練時間將在選拔之后公布。
1、 由院排球隊成員負責選拔，教練等有馮新磊負責
2、 由體育部成員秦新宇、劉華康、崔清華，劉盼、朱燕負責接待、維持秩序，協(xié)助完成選拔工作，王超負責拿院旗。
3、 高松負責拍照，采集照片
信息科學與工程學院體育部
負責人:王凱濤
xx年10月9號
班主任活動策劃方案篇十四
“地球一小時”是wwf(世界自然基金會)應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在特定的時間熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。20xx年，“地球一小時”全球超過4000個城市的約10億人參與到這個活動中?！暗厍蛞恍r”在我國步入了第二年，希望能夠有更多的城市、單位和個人參與其中，掀起新的低碳風暴。
20xx年3月xx日20：30，“地球一小時”活動將在全球開展。加入我們的行列，熄滅燈光，向全世界發(fā)出“緊急行動，應對氣候變化”的倡議。地球一小時20xx活動將號召每個人承擔責任，為確保一個可持續(xù)的未來發(fā)揮自己的作用。
地球一小時20xx年的目標：全球6000多個城市、超過10億人參與活動，政府、企業(yè)、社區(qū)積極加入，讓“地球一小時”成為世界上規(guī)模最大的環(huán)保行動。
在中國，我們正與合作伙伴共同努力，推動全國至少30個城市參與3月xx日20：30的熄燈活動。
應對氣候變化需要全球公眾的強烈意愿與協(xié)作。我國已作出承諾，到20xx年會在20xx年碳排放量的基礎上減排40%-45%。因此地球一小時20xx也是傳遞中國公眾對于中國減少溫室氣體排放，向低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的支持。我們將在3月22日到3月30日(周一至周六)推出地球一小時低碳生活周，引領師生在日常生活中做出真正的低碳改變。
4、聯(lián)合學校周圍社區(qū)一起開展熄燈一小時活動;
20xx年地球熄燈一小時活動主要在校園內(nèi)開展，學校方也鼓勵有能力的學生社團走出校園開展活動，廣泛傳播熄燈一小時活動的理念和低碳生活相關環(huán)保知識，倡導市民在生活中選擇綠色消費,低碳生活，更好地應對氣候變化帶來的負面影響。
1、地球一小時低碳生活周
3月22日：周一家庭節(jié)能——利用循環(huán)水，節(jié)約一公斤水資源
3月23日：周二辦公室節(jié)能——少用空調(diào)、照明、打印紙
3月24日：周三低碳出行——選擇公共交通，少開一天私家車
3月25日：周四低碳購物——自帶環(huán)保袋，拒絕塑料袋
3月26日：周五節(jié)約能源——關掉不必要的燈、關閉不使用的電器插座，節(jié)約一度電
3月27日：學生社團活動——派“小攝影師”捕捉“熄燈”地區(qū)和建筑物的照片。
2、學生如何參與
1.在網(wǎng)站上注冊你的活動信息
通過注冊，與其它學校、公司、團體和公益組織一起，加入這個簡單但具有代表性的活動。
2.讓學生們了解“地球一小時”的活動
用現(xiàn)有的以及最新的通訊渠道把“地球一小時”的消息傳達給學生：
1)在校園內(nèi)張貼“地球一小時”的活動海報。
2)在學校的網(wǎng)站主頁上建立“地球一小時”鏈接或者圖標。
3)利用學校紅領巾廣播電臺制作地球一小時宣傳廣播。
3、讓教工、家長、了解“地球一小時”的活動
1)通過騰訊信息、短信、新聞等方式向全校范圍內(nèi)的教工、家長和兄弟學校傳遞“地球一小時”的活動訊息。
2)鼓勵周圍的人和他們的家庭所在單位共同參與。
4、長期的宣傳目標
“地球一小時”并非單指一個小時，它指的是我們在單位和家庭中用水用電的長期節(jié)能習慣。告訴學生和教工們這種做法的好處：既可以節(jié)約開支，又減小了排放。
班主任活動策劃方案篇十五
啟東市慶五一“我是主角”才藝大賽
我是主角 展現(xiàn)自己 低碳生活 必不可少
本次活動以慶五一，倡導低碳生活方式，支持低碳經(jīng)濟為宗旨，通過廣場豐富多彩的活動，向全社會倡導低碳生活方式，在全社會營造低碳生活的氛圍，目的就是讓全社會市民通過觀看文藝匯演，參加廣場互動，增強低碳意識。同時提高青少年低碳生活的認識也豐富青少年的業(yè)余生活勇于表現(xiàn)自己，突出“我是主角”活動主題。
xx-4-9--------xx-5-1
啟東廣電廣場
全市青少年“包括在校學生”
ps：1男/女/樂器/組合/舞蹈 (組合、樂隊最多6人)
2參賽作品主題健康， 題材風格不限，支持原創(chuàng)
現(xiàn)代快報啟東工作站
南通天鳳企業(yè)策劃有限公司
中國共產(chǎn)主義青年團啟東市委員會
啟東市職業(yè)教育中心校
啟東市第二職業(yè)學校
4-9------4-19 活動前期宣傳
4-20----4-25 初賽（淘汰制、海選20組選手進入決賽）
5-1 決賽
本次慶五一“我是主角”才藝大賽活動由省報現(xiàn)代快報主辦。具有多年大型活動策劃經(jīng)驗的南通天鳳企業(yè)策劃公司承辦的及團委、北城、南城區(qū)街道辦事處及第一第二職業(yè)中心校得大力支持。面對全啟東市40萬青少年?？芍^于民同樂的大型演藝類活動。
讓他們在5.1漫漫長假中不再局限于書海。感悟一下生活的美好及社會對他們的關愛
班主任活動策劃方案篇十六
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間同學間已相處兩年了，彼此間建立了深深的友誼，趁我們還年輕，趁我們還沒說再見，在這個圣誕即將來臨之際，用我們的熱情來溫暖這個嚴寒的冬季。
大學四年說短不短，說長也不長，相信離開時最難割舍的就是同學間的這份友誼。數(shù)年之后，當我們再回首時，可有那么一個圣誕晚會讓你記憶深刻，同時也讓處在鋪天蓋地的考試中的同學，放松，緩解一下。
20xx年12月25日晚
xx級漢一、二班全體同學
計算機樓e1b-217教室
游戲、節(jié)目表演
氣球、彩帶、水彩粉筆
飲料、水果、瓜子、膨化食品、豆制品及晚會獎品
通過晚會形式增強同學之間的凝聚力和團結力,幫助同學建立積極向上的學習、生活態(tài)度。
1、班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2、將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節(jié)。
3、提前告知班委會活動具體內(nèi)容。
4、通知生活委員購買活動相關物品。
5、活動所需設備進行準備與租借。
6、班級提前布置。
7、活動記錄與活動總結的撰寫
1、主持人開場白
2、各個寢室派代表進行表演
3、游戲環(huán)節(jié)：心有靈犀(主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然后由每一組的同學在一定時間內(nèi)用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學猜對的多，哪一組獲勝);我愛記歌詞(主持人提供個別字，兩個班級派同學組成兩個小組，由小組搶答演唱含該字的歌曲，在一定時間內(nèi)哪組搶唱的歌曲多哪組勝利并獲得獎品)。
1、活動總負責人寫活動總結
2、班干部對活動教室進行衛(wèi)生清掃
班主任活動策劃方案篇十七
在第29個教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。
特別的愛，獻給特別的你
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
9月7日班會時間。
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板;
2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;
3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。