優(yōu)質森林生態(tài)學讀后感(通用16篇)

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    讀后感可以幫助我們加深對文學作品或者學術論文的理解和分析能力。寫讀后感時可以圍繞書中的核心主題或重要情節(jié)展開,突出書中的亮點和特色??偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考借鑒。這些讀后感涵蓋了文學、歷史、科普等領域的作品,從不同角度出發(fā),展示了作者對作品的獨到見解和感悟。希望這些范文能給大家提供一些寫作的思路和啟示,歡迎大家一起來閱讀和交流。
    森林生態(tài)學讀后感篇一
    我讀過許許多多的好書,而我印象最深刻的是《森林報》。
    《森林報》是前蘇聯(lián)的作家維比安.基寫的,他采用新聞報導的形式來記錄森林中的12個月發(fā)生的趣事。而我最喜歡看的就是《森林報》里面的一篇文章——《兔子的陰謀》。一只灰兔跑進了果園里,偷吃果樹根,誰知離開時在雪地上留下了清晰的腳印。聰明的兔子為了不被發(fā)現,而設下了一個圈套,使別人分辨不出來,最終逃過了園主人的追蹤,真是一只聰明的兔子?。。ㄊ褂酶袊@句加強語氣,對兔子的特性進行概括)
    我看了《兔子的陰謀》后,不禁想起了我和我的朋友——一只小白兔的故事。這只白兔名叫“雪球”,因為它剛來時就身穿了一皮白大衣,尾巴像一顆小雪球似的,十分可愛,因此我們全家人都叫它“雪球”。它和灰兔一樣,也有著一個聰明的腦袋。(只需要加上這么一句,就能使書中的例子和生活的例子聯(lián)系更加緊密。)
    記得那天,我因學習太忙而忘記給雪球喂菜了。雪球自己餓了,竟然就跑到廚房里,把媽媽準備來炒菜的兩根小黃瓜給偷吃了,而且還把塑料袋神不知鬼不覺地扔在垃圾桶里,然后跟沒事人一樣悠閑的窩在沙發(fā)上。
    媽媽回家后,發(fā)現黃瓜不見了,到處也找不到時,我猛然想起《森林報》中的那只狡猾的灰兔子,于是,我把目光轉向雪球……果然,在雪球的嘴角發(fā)現蛛絲馬跡,我不禁嘆了一聲:雪球啊雪球,你可真聰明,和《森林報》的那只灰兔有得一拼?。ù瞬糠謱⒄Z句稍微修改,雖然表達同樣的意思,卻能把兔子的狡猾神態(tài)和“我”的驚嘆寫得更加生動。同時,又進一步加強書與生活兩個例子之間的聯(lián)系。)
    ??!《森林報》這本書真好看,你快去看看吧!
    森林生態(tài)學讀后感篇二
    媽媽帶來了一位好伙伴,它是一本書,書名叫《魔法森林》,我非常喜歡!
    我拿到這本書后,一看封面,上面有各種各樣的花紋,有樹葉、蟲子、蝴蝶……仿佛這本《魔法森林》真的有了魔法,讓人身臨其境。翻開第一頁,我知道了作者是英國人喬漢娜·貝斯福。作者的名字后面有一個“繪”字,我一臉疑惑。翻到下一頁,我才恍然大悟,原來這是一本圖畫書!
    呀!看,精筆細描的一幅幅圖案,從一鉤一提當中,就能感受到作者無比認真、專注的神情。我仿佛看見作者在夜晚戴著眼鏡,開著臺燈,在桌上畫畫的樣子,地上的稿紙已經數不清了。她有時皺眉,有時微笑,反正永遠是一副認真的樣子!
    圖畫書當然是用來畫畫的,我拿出彩筆,馬上投入狀態(tài),一絲不茍地上色。看到樹葉,我不假思索地拿出綠色筆。正要動筆畫時,我想到了一個問題:魔法森林是有魔法的,你畫樹葉是綠色的,和平常的'沒有區(qū)別,那怎么還叫魔法呢?于是,我打算用彩色施展魔法。
    我取出了黃色、紅色、藍色、黑色的筆。涂好了黃色,填上紅色……很快,“彩葉”出爐了。我左看右看,心里美滋滋的,比吃了棒棒糖還要甜!但是……我猛然發(fā)現,黑色在里面像一顆黑痣,施魔法的似乎變成了巫婆,而不是天使。哎呀,真是一坨鳥屎毀了一鍋粥!
    我非常喜歡這本圖畫書,它將成為我一生的好伙伴!
    森林生態(tài)學讀后感篇三
    讀了《森林報(春)》這本書,讓我了解了許多森林中發(fā)生的有趣的事情。其中”春天里的對策“這一篇令我感觸最深,不僅讓我為小動物的聰明而驚嘆,還讓我知道了為人處事的方法。
    春天是一個多姿多彩的、生機勃勃的季節(jié),但在春天,會有很多猛獸攻擊善良的、弱小的動物。春天,雪都融化了,露出黑色的地面,白色的兔子和山鶉很容易被發(fā)現。于是,兔子換上了灰衣裳,山鶉換上了褐色黑條紋的衣裳,這樣,它們就會更好地隱藏,不那么容易被發(fā)現了。
    看了這篇小故事,我感觸很深。在大自然中,生死存亡的競爭是十分激烈的,這時,就需要你學會隨機應變,去適時地變化。變化一下你對工作學習的態(tài)度,使工作學習變得有趣;變化一下對別人的看法,學會發(fā)現每個人的美;變化一下自己不好的性格,使自己優(yōu)點再多些!是的,我們要不斷的完善自己。因為,人就是一個有著多個棱角的圖形,需要一點一點把棱角磨掉,使自己變得更好。也許一個好的改變,就是我們一個棱角的消退(但注意也不要太圓滑哦,那樣反倒不怎么好?。?。從中,你會學到做人、做事的經驗,使自己更能融入到環(huán)境中、融入到朋友中,這就是適時的變化。
    《森林報(春)》這本書蘊含著很多道理,這些道理就是埋藏在書中的寶藏,細細品味那些貌似簡單的小故事,也許你會發(fā)現很多新的知識,也就是那些與眾不同的寶藏!希望大家也試著用這種方法讀《森林報》,相信你們也會受益匪淺的!
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    森林生態(tài)學讀后感篇四
    這個暑假,我讀了許許多多的課外書籍,其他的書都沒有《森林都市—科學探案記1》這本書好看,因為它實在是太生動、太有趣了,我看了不下10遍呢。
    我印象最深的角色是大偵探小雞敦敦,它是一只愛冒險且充滿智慧的小肥雞。在第二個案件《池塘怪獸事件》中,長頸鹿慌慌張張前來報案,說:“池塘里有只可怕的怪獸,那個怪獸長著蛇一樣的長脖子,一到晚上就從池塘里冒出來,把路過的小動物吃掉。”剛聽到這令人魂飛魄散的報案,小雞敦敦就嚇了一大跳,但是為了找到事情的真相,它沒放過一點點的蛛絲馬跡,親自在夜深人靜的時候前去探個究竟。猴子警長在它提供的線索幫助下,利用阿基米德原理,使得案件最終水落石出,它成功抓獲了賊喊捉賊的長頸鹿。
    這不禁讓我想起了暑假我做的手工“硬幣分類機”。一開始,5角的硬幣經常會落在1角硬幣的盒子里,挫敗感讓我有點想放棄這個手工。在媽媽的“永不言棄,堅持到底”的鼓勵下,我去研究失敗的原因。功夫不負有心人,我拿起尺子,終于找到了原因,原來5角的`直徑只比1角的直徑大2毫米。然后我重新裁剪洞口的時候,1角的洞口就改小一點。在我的改造之下,“硬幣分類機”終于成功了,我喜出望外地笑了。
    我喜歡暢游在課外閱讀的海洋中,課外閱讀能帶領我們上天、下地、入海,了解更多的知識。當遇到難題時要放松,用一個平穩(wěn)心去對待,永不言棄,堅持到底。
    森林生態(tài)學讀后感篇五
    課文向我們講述了一個發(fā)人深思的故事。有一個德國林務官,剛上任就下令“清掃”森林。護林工人們服從命令,把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光,雜草和地上的枯枝敗葉也不放過。森林變得又寬敞又潔凈??此屏謩展僮隽艘患檬拢聦嵣辖o森林帶來了災難。幾年過去,橡樹和菩提樹的葉子越來越少;好多樹木都干枯了,森林漸漸地毀掉了。
    在我們的生活中破壞大自然平衡的事情屢見不鮮。“地球上最后一滴水可能是人類的眼淚”聽起來駭人聽聞。水是人類的生命之源,現在地球上的水資源缺乏,讀后感.人類不但不保護水資源還在肆意破壞。生活垃圾污染、工業(yè)污染,水資源在一天天變少,要是沒有了水,就沒有美麗的家園,所以我們要珍惜每一滴水,從我做起,從現在做起。
    我們從大自然的啟示中學會愛護大自然,保護大自然,大自然才會給我們碧水藍天、青山綠水!
    森林生態(tài)學讀后感篇六
    在人生的漫長的路途中,狗狗是我們最好的朋友,它既乖巧又聽話在一起久了,它也會和你產生感情,就像《森林守護犬》里的胖水餃一樣,與主人產生濃厚的感情,讀了這本書我受益匪淺。
    這一本書講述了一個感人的我和狗狗的故事。小主人松松得到了一只小狗,叫胖水餃,但是由于松松喜歡它,就天天偷偷和它睡在一起,結果得了氣喘,無奈之下,松松的爸媽把胖水餃給送了人,但是胖水餃卻不死心,踏上了尋主之路。在路上,它吃了許多苦頭,有砍傷,有燙傷,有打傷,但是,一想到松松,多大的`苦都可以忍受,最后一口氣的時候終于見到了它的主人。
    讀了這本書后,我被胖水餃的堅持不懈的精神感動了,它那種精神多么偉大,多么值得我們去學習,它是一只多么好的狗d但是,世界上有些人,卻沒那么好,他們?yōu)榱私疱X、地位、名聲,而不顧一切,有的人為了這些而去偷、去搶,為此鋌而走險還有的甚至六親不認,這種人簡直不可理喻,他們的良心都被狗吃了。
    就比如有幾家買膠囊的生產基地,他們?yōu)榱耸″X就把做膠囊的原材料,更換成了沒有用的藍皮,再把它以高價買出去從中獲取暴利,這種膠囊不但沒用,而且還對人有害。這種人簡直就是禽獸,他們的良心連狗都不如。
    我對自己立下目標,我一定要做一個有良心的人,使自己一生受益
    森林生態(tài)學讀后感篇七
    今天,我讀了《森林報》這本書,剛看到這本書時,我還以為是一種報紙,等看完了這本書,才知道這是蘇聯(lián)著名科普作家維比安基的代表作。
    《森林報》分為春、夏、秋、冬四個季節(jié),作者用報刊的形式描寫了森林里的動物、植物和人。
    從《森林報》這本書,我知道了候鳥遷徙是四月二十一到五月二十。候鳥遷徙會遇到很多困難,比如:有時很大的霧會遮住候鳥的眼睛,候鳥會被石頭撞的血肉模糊。海上的風暴折斷了他們的羽毛,撕碎了他們的翅膀,把它們卷走。
    我知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過冬吃,學會了如何分辨鳥的腳印,如何辨認毒蘑菇和可食的蘑菇?可以看到經驗豐富的老獵人想出各種法子對付獵物,可以聽到動物打架時發(fā)出的巨響,還可以看到許多動物令人啼笑皆非的故事。
    《森林報》讓我體驗到了春的歡樂,夏的蓬松,秋的多彩,冬的憂傷。他給了我完全不一樣的感覺,讓我看得津津有味,愛不釋手。
    森林生態(tài)學讀后感篇八
    我為大家推薦一本好書,它的名字叫《森林報》。
    你可能會有些不解,推薦的是書呀,怎么出來個“報”呢?別急,聽我慢慢道來。
    《森林報》不是報紙,而是一本書。它是由蘇聯(lián)作家維·比安基寫的。書中經常出現“xx記者”“xx站臺”的詞匯。而且還是用第一人稱寫的,使得《森林報》更像報紙,讓讀者們讀起來更有興趣。
    《森林報》共分四本,分別是春·夏·秋·冬。書中的那些故事可真是有趣,當我讀到“有毒的蘑菇”一文時,作者就寫他們的考察隊在森林里發(fā)現了那種有毒的蘑菇,然后描寫那些有毒蘑菇的形狀和顏色,最后用告誡的口吻讓我們一定要當心那些有毒的蘑菇。我真為作家精湛的文筆感到十分佩服。
    而有時,《森林報》會用“緊急無線報”的方式,讓讀者了解同一個時間,不同地點的不同氣候。比如秋天這本,就舉例了“雅馬爾半島苔原”“烏拉爾原始森林”“大沙漠”“帕米爾高原”“烏克蘭草原”“大?!边@6個地方,讓讀者一覽這6個地方的秋天。
    每一個月份的文章結束,就有“打靶場”和“火眼金睛挑戰(zhàn)賽”?!按虬袌觥?BR>    是為了考驗你這部分內容了解的怎么樣,特意出的問題?!盎鹧劢鹁μ魬?zhàn)賽”是給你一幅圖,圖上的物體都是被某種動物做過手腳的,就是問你這是哪只動物做的手腳。
    《森林報》是不是很有趣?快快閱讀吧!
    森林生態(tài)學讀后感篇九
    我懷著極大的興趣,閱讀了德國作家剛特·鮑利的系列童話中《森林飲用水》這個有趣的童話故事。
    童話故事講的是由一只可愛的小鹿,來到一條清澈的小溪邊喝水引發(fā)的。干渴的小鹿剛想低頭喝水,突然回想起五年前自己喝了這里的水之后,肚子疼了好久,就抬起頭猶豫了。樹上的小松鼠看到了問:“那么清澈的.水你怎么不喝呀?”小鹿如實說出了從前的痛苦經歷,松鼠告訴它,這么多年過去了,好心的人們重新植樹造林,改良了土壤,凈化了水資源,小溪的水不會再讓你肚子疼啦。你放心地喝吧!
    小鹿還是將信將疑,松鼠給它詳細介紹了小溪水為什么可以喝的原因——都是再造森林的功勞。有了清澈的水,就有了眾多的植被,有了許許多多的小動物。森林就又活躍起來了。
    小鹿暢快地喝了個夠;松鼠在一旁高興地又蹦又跳。
    我喜歡讀這類科普童話。不僅可以在書里與小動物們愉快地交流,還可以從中學習到書本上學不到的知識。
    我知道了再造森林就是讓森林再生長起來;樹木除了陽光雨露,也要有一種“根菌”才能存活;水是萬物之源。
    老師告訴我,多讀讀這類科普童話,能增進自己對科學研究的興趣;了解物與物之間的依賴關系;懂得現實生活中的許多道理。
    我想,寫這些童話的作者,是要告訴大家要愛護水資源,保護地球的水資源,多種樹。不然就會受到地球的懲罰!回想人們生活中離不開水,怎么用水是當下環(huán)保的重要話題。我認為:每個公民就應該從日常生活中節(jié)約一滴水做起,人人高度重視節(jié)約水資源,嚴格管好自己,不浪費一滴水。
    徐老師的話:在童話書里遨游,是件多快樂的事兒。浩迪的閱讀給他興趣與知識,讓他在讀書中成長!徐老師相信:堅持下去一定會有更精彩的收獲!
    森林生態(tài)學讀后感篇十
    家庭應該是愛、歡樂和笑聲的殿堂。今天,我看了《森林報》,深深地感受到了家中隱藏著的甜蜜、深沉的愛。
    《森林報》講的是在一年四季中,森林里的景物與動物、動物與動物之間以及森林邊的農莊里的人與這些小動物之間和諧相處的融洽關系。其中,有鳥類的遷徙,有熊從冬眠中醒來的過程,還有人們喂食鳥兒等情景無不彰顯著生命之間的相互關心與愛護。在《森林報》中,我最喜歡的鳥就是野鴨了。它們夏天雖然沒有去筑巢,只把白白的,顯眼的野鴨蛋產在地上,卻在離開時啄下肚子上的絨毛來溫暖蛋,保護蛋,不讓其他動物發(fā)現。當小鴨孵化出來后,鴨媽媽還教它們游泳,找食物。鴨媽媽對孩子的眷眷之心讓小鴨每天都生活在歡樂之中。
    鴨媽媽的愛給鴨寶寶營造了一個溫暖的家,讓他們健康快樂地成長,這讓我想到了爺爺奶奶。他們每天早起給我做飯、燒菜,送我學習,中午會準備了一桌可口的飯菜,讓我吃飽吃好;下午則監(jiān)督我認真做作業(yè),在我開小差或者偷偷看書時提醒我……這長輩之愛多么濃厚呀!如果沒有爺爺奶奶的愛和付出,媽媽爸爸工作又很忙,我就不可能有這么舒適的學習生活環(huán)境,也許我的學習成績也會一落千丈。
    爸爸媽媽對我的愛也很深厚。我做作業(yè)時,他們就坐在旁邊,不斷地指出我的錯誤和不足之處。我做完課外練習,他們還會認真地批改:閱讀理解里做錯的題,媽媽給我耐心地講解;奧數里不會做的題,爸爸會細心地教會我……這也是一種濃厚的長輩之愛。一顆剛剛鉆出嫩芽的小草,如果沒有陽光與雨露的關懷,就不可能長成為茵茵芳草地。爸爸媽媽的愛與關心就是我成長的陽光與雨露,是他們讓我在歡笑中、在甜蜜里成長。
    因為有了爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的關懷與愛護,我就像《森林報》中的小鴨一樣擁有一個幸??鞓返募?。我真要感謝《森林報》中的野鴨,它告訴我,生活中處處都有長輩的愛?!按饶甘种芯€,游子身上衣。”天下父母之愛,其實都在一針一線、一件件小事之中。我也希望大家去看一看有趣的《森林報》。
    森林生態(tài)學讀后感篇十一
    春,來了,但早春的二月,空氣中依舊交雜著絲絲涼意,沒有一點兒春天的氣息,午后的陽光灑進書屋,照在那本不起眼的書上——《森林報·春》。
    雖然它的書面已經被照得毫無光彩,卻藏不住它那如大海般的內涵。
    《森林報·春》以報刊的形式,把動物們的生活,用簡潔、明了的語言表達出來,讓人們明白——森林中的每一個生命都是一個傳奇,每一個都是星空中那顆無比璀璨,獨一無二的明珠。在這個奇妙的大森林里,有許多無人知曉的秘密,全被作者用充滿童趣的語言描繪了出來。
    這看似普通的語言,卻藏著人間的奧秘,大自然的真理,就像《自然之道》這篇課文一樣,作者在完全不知情的情況下,“幫助”了小海龜,使得窩里的全部海龜得到了錯誤信息,一只海龜得救了,無數只海龜葬身了。
    關于大自然的奧秘,都可以從這本書中找到,作者以超群的文筆、精準的動物描寫,貼切的比喻,刻畫了種種情形。讀著,讀著就會被書中的內容所吸引,仿佛我也身處于林中,周圍是牛奶色的白霧與粘著露珠的小草,周圍有鳥鳴,有花香,隨時可以找一片綠蔭,躺下,享受這恰意的時光,陽光從葉間曬下斑斑點點,柔和,卻不耀眼。
    我希望森林能變得越來越美,也希望人們能改掉無視森林的習慣,讓森林和我們一起,共享這片藍天。
    《森林報·春》,謝謝你,你是我今年春天遇見最美的綠色。
    森林生態(tài)學讀后感篇十二
    《森林報》是蘇聯(lián)作家維·比安基寫的,講的是俄羅斯全國各地森林里一年發(fā)生的趣事,一共有四本:《森林報·春》、《森林報·夏》、《森林報·秋》、《森林報·冬》。我先挑選了看《森林報·春·秋》。相比起來,我認為還是春比秋更有意思一點。
    里,我很佩服那徒步從非洲走來的怪鳥——秧雞。它雖然有翅膀,但它的飛行技術不太好,速度也不夠快,所以很容易被鷂鷹和游隼捉住,于是它們選擇了跑步,它們不怕累、不怕苦、也不怕成為他人的腹中之物,為了回到自己生活的家園努力奔跑。
    最令我敬佩的還是石蠶:它們不惜生命地穿越馬路,盡管要被行人踩、要被汽車軋、要被麻雀啄……它們卻還是一個勁兒地、源源不斷地向前爬去。我要學習小小石蠶勇往直前的精神!
    《森林里的樂隊》很有意思。我非常喜歡那只奇妙的樂隊演奏的《森林交響曲》。它讓我們感受到了森林里發(fā)生的許多有趣的事,也讓大家覺得森林里的樂隊并不比大劇院里的樂隊差。
    《誰在里說話》也非常有意思,特別是青蛙的“傻瓜”與“你傻瓜”的對話,逗得我哈哈大笑。
    我比較愛看《狩獵》這部分的故事。里面,我很敬佩獵人塞索伊奇。別看他那小個子,捕獵可厲害了呢!他那獵人的智慧與可貴的勇氣值得我們學習!
    讀完《森林報·春·秋》,感覺到是多么美麗神奇啊!我們中國那么大,也有那么多美麗的森林,里面一定會有更多有趣的故事吧!我現在懂得了許多動物和的知識,知道了要怎樣更好地保護自然環(huán)境,保護動生活的家園,將來我長大了也要為保護森林出自己的一份力量!
    森林生態(tài)學讀后感篇十三
    翻開《森林報》,剛剛閱讀了一小段,就已經被其中的內容深深的吸引住了。仿佛他把我?guī)нM了一個奇妙的森林世界,在這個世界里,春天、夏天、秋天以及冬天,都會有不同的新聞發(fā)生。這里的動物們,每天都在發(fā)生著不同的變化,為這片森林變得更加和諧,更加美麗。
    春天來了,花兒們都綻開了笑臉,小草們也鼓起勇氣也探出了頭。微風吹動著小樹的樹葉,像是小樹甜蜜的笑臉;細細傾聽,又仿佛是自然的歌聲。開始解凍的小溪,也彈奏著自然的交響曲,嘩啦啦的奔向遠方。冬眠們的動物也漸漸的蘇醒了,他們先是伸了伸懶腰,打了一個長長的哈欠,望著如詩如畫的春景,聞著清新怡人的空氣,內心充滿了愉快的感覺。
    夏天的時候,樹木變綠了,花兒紅艷了。蘑菇也撐開了一把把小傘,這證是昆蟲們活動的好季節(jié)。鳥兒正在忙碌著,一個個鳥巢里都多了幾個光滑的蛋——里面都是他們的孩子。鳥兒待在鳥巢里,耐心的等待著一個個小生命的降臨。
    秋天,樹葉枯黃,花朵凋零,草木枯萎。秋天已經來到,接下來就是寒冷的冬天。森林里的居民們把未來的生命都安全的藏起來了,一直等到明年的春天,等待著再一次的生機勃勃,等待著再一次的綠意盎然。
    冬天,到處都是白茫茫的。一望無際的雪地就像一本翻開的無字書,紛紛揚揚的雪花,就像這本書里的特殊符號,里面蘊含了冬的韻味。森林里的動物這時也回屋了,美美的睡上一覺。
    放下《森林報》,讓我感覺到大自然是多么的奇妙。仿佛我站置身于這片美麗而又和諧的大自然中,春天的氣息,夏天的陽光,秋天的金風送爽,冬天的白雪皚皚,這片大森林里,每天都上演著不同的事情。
    《森林報》帶著我走過一年四季中的每個季節(jié),帶我走進森林,用心去感受,品味大自然。
    森林生態(tài)學讀后感篇十四
    在我小的時候,總認為:森林只有春、夏、秋、冬、;我認為:動物是沒有靈性的。但是,我讀了《森林報》后,我的這一切看法,都隨著讀《森林報》這本書后,隨之而改變了。
    大家一讀題目,大家都可能認為,《森林報》是森林里的報紙,但是我也是這樣想的。但是,你的想法是錯。你仔細的讀過《森林報》后,會發(fā)現,這和報紙大不相同。
    其實,《森林報》是一本分成春、夏、秋、冬十二個月森林里各種事的書,它里面記載著許多森林里得大事小事。這本書可以讓你跟加深入地了解森林,探索、發(fā)現森林的奧秘。
    從這本書中,我發(fā)現,原來森林得春、夏、秋、冬可以分成冬眠蘇醒月、候鳥返鄉(xiāng)月、歡歌樂舞月和辛勤筑巢月等等。這些月份,都蘊含著許許多多的小故事,這些小故事讀完后,都可以讓你回味無窮。
    在《森林報》中,我發(fā)現動物原來都是有靈性的。每個小動物都有著他們自己獨特的思想,可以向我們一樣思考問題,他們還有自己說話的方式。
    其中,我最難忘的是“林中大戰(zhàn)”這個章節(jié)。這里以著生動、活潑、有趣的語言,來描寫了一段別開生面的森林大戰(zhàn)。云杉、白楊、白樺都依靠頑強的生命力來占領一片片砍伐地,來獲取勝利。但是在勝利背后,都有著一個個刺痛人心的小故事。
    《森林報》是一本非常有趣的書,它里面的一個個小故事,都是生動而有趣的。相信你,仔細地讀完《森林報》后,也一定會像我一樣,對《森林報》愛不釋手的。
    森林生態(tài)學讀后感篇十五
    《森林報》就像我們手中一份真正的報紙一樣,詳細而又生動地報道了森林里每天發(fā)生的趣事,而且這些事情我們在城市里都少有耳聞。《森林報》按春,夏,秋,冬四季的順序,描繪了一幅幅多姿多彩,生命躍動的畫面。
    春天,大地鮮花盛開,鳥兒們開始歌唱,小動物們也都忙碌起來,到處生機勃勃……
    冬天,大地穿上了雪白的冬裝,如同一頁白紙……
    我非常喜歡第一個三月的文章,因為這篇文章不僅用擬人,比喻這些寫作手法描寫了春天那生機勃勃的一派景象,還讓我們了解到蘇聯(lián)在春分這天要吃烤“云雀”面包,并且放生所有小鳥的這種習俗。
    讀完這本書又想到那些動物快滅絕的消息,我十分傷心,我覺得現在我們生活在城市里已經離大自然越來越遠了。
    讓我們一起來保護大自然,拯救大自然吧!
    森林生態(tài)學讀后感篇十六
    讀了森林報,我的收獲很大。
    《森林報》是一本書,不是報紙。它是蘇聯(lián)著名科普作家維。比安基的代表作。這本書以報刊的形式,分十二個月介紹了森林中各種有趣的事。
    我很喜歡里面的"林中大戰(zhàn)",文中"云杉部族""白楊樹部族"和"白樺樹部族"等樹搶占一片采伐地,文中引用擬人的修辭手法,讓內容顯得更精彩。好像是幾個部落的人在對決。
    《森林報》用輕快的筆調描寫了一個個生動有趣的景象。讓我對自然界和動物的知識有了深入了解。知道了春天打獵,就是大樹林里和水面上的飛禽,而且只準大雄的,不能打雌的,并且不準帶獵狗;“款冬”花凋謝時,會從根莖里生出葉子來……最大限度地吸收陽光,轉化成能量與養(yǎng)料儲存起來,為明年做準備。
    《森林報》里用擬人的方法把一個個動植物描繪成一個個可愛的、有趣的人物。讓我對大自然和大自然里的動物們更加熱愛。
    《森林報》真是本有趣又精彩的書