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安全標兵總結(jié)篇一
牛園是勝北社區(qū)的一名普通社區(qū)工作人員，她自參加社區(qū)工作以來在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)贊譽、居民的認可。
一、政治思想明確，積極要求進步。
二、愛崗敬業(yè)、遵守各項規(guī)章制度，認真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
她自20成為一名社區(qū)工作人員以來就以滿腔的熱情和關(guān)愛奉獻給了社區(qū)居民，為了早日摸清轄區(qū)內(nèi)的狀況，她利用每天中午時間逐戶走訪，記錄每家每戶的生活狀況、人口多少，特別是下崗失業(yè)人員、殘疾人、孤寡老人等都要詳細記載。本來用半年熟悉戶數(shù)時間，她用了三個多月時間就已經(jīng)摸清楚了191戶居民的家庭情況。同時完善了居民家庭情況普查表等手冊為以后工作奠定了基礎(chǔ)。
她積極遵守社區(qū)的`各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，熱情積極認真地完成好社區(qū)的每一項任務(wù)，認真履行崗位職責(zé)，平時生活中團結(jié)同事關(guān)心同事，在工作中與同事積極配合具有很強的團隊合作精神。
三、認真鉆研業(yè)務(wù)知識，努力做好本職工作。
在管理轄區(qū)計劃生育工作中她深知沒有高度的責(zé)任感、扎實的業(yè)務(wù)水平和無私的奉獻精神是不能干好工作的。為了使自己的思想和業(yè)務(wù)水平更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，她下決心為自己“充電”。她開始如饑似渴地學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識，孜孜不倦地追求，通過努力學(xué)習(xí)她的視野不斷擴展，知識面不斷拓寬，思想觀念不斷更新，工作能力不斷提高。經(jīng)過實際工作的磨礪，使得她在千條萬緒、錯綜復(fù)雜的計劃生育工作中得心應(yīng)手，她在實際工作中運籌帷幄、處變不驚、應(yīng)對自如和創(chuàng)造性地開展工作的能力得到了充分展示。
安全標兵總結(jié)篇二
“白云奉獻給藍天，長路奉獻給遠方……”而作為一名平凡教師的我，將我的一片愛心奉獻給了我深愛的教育事業(yè)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。在教書育人的平凡崗位上，我十年如一日，精心耕耘，無私奉獻，以高尚的道德情操，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，實現(xiàn)著一個教師教書育人，為人師表的職責(zé)。
一、用師德的高尚完善自己的人格。
人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學(xué)問之道，更要傳為人之道；授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望；解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛學(xué)生，才會認真?zhèn)湔n、上課；只有愛學(xué)生，才會有責(zé)任心、事業(yè)心；只有愛學(xué)生，才會拋開一切名利，為孩子補課忘了時間，忘了自己；只有愛學(xué)生，才能了解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。我在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。無數(shù)個早晨，我迎著朝霞曙光走進班級，和學(xué)生交談；無數(shù)個傍晚，我?guī)е牢亢途胍饣丶?。“一切為了學(xué)生”是我為師的準則。
二、用無私的奉獻去詮釋教師本色。
源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，十年來，我在工作中默默奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。十年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地關(guān)注著班級里每一個學(xué)生的發(fā)展和進步，我的大量的休息時間都是在和學(xué)生補習(xí)、活動、家訪中度過的。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。我曾大病未痊愈，但考慮到學(xué)生即將中考，不能耽擱了他們的學(xué)習(xí)，所以毅然走上講臺。
三、用愛的心泉塑造美好的心靈。
俗話說＂澆花要澆根，幫人要幫心。＂在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起學(xué)生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。我的學(xué)生曉蘭，是個比較特殊的一位，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，與誰同桌便和誰吵架，大家對她是敬而遠之。為了徹底改變曉蘭，我先是找她談心，她根本不說什么。幾次下來，收效甚微，我沒有泄氣。我知道她喜歡畫畫，便利用學(xué)校書畫展的機會，鼓勵她參加書畫比賽。我發(fā)現(xiàn)她的眼神略微閃動一下。我知道我的預(yù)定的計劃要奏效。于是，便巧妙地在一節(jié)班會課上對她身上的優(yōu)點表揚一番。事后，又找她談了心。經(jīng)過我的努力，發(fā)現(xiàn)功夫沒有白費，我再接再厲，最終使她重新改變了自己，又重新回。到班級的大集體中來了。學(xué)生小凱，父母常年在外，得不到親情照顧的他，成績一再下降，學(xué)習(xí)態(tài)度也明顯散漫。我看在眼里，急在心頭。及時與其父母取得聯(lián)系，勸說其父母定期回家，并多打電話與其溝通。我還主動問寒問暖。陰雨天，我甚至將他帶到自己家中。經(jīng)過我不懈的努力，本學(xué)期，他的成績有了明顯的提高。并成為班級男生中的佼佼者。
四、用綠葉的情韻編導(dǎo)自己的課堂。
只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進而形成積極的學(xué)習(xí)動機。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，我集編、導(dǎo)、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學(xué)。我把學(xué)生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。在課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個性充分得到發(fā)展。
五、用自己的言行去影響每一們學(xué)生。
教師是以其全部行為和整個人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開始時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的學(xué)生越來越多，整個上學(xué)期，很少有學(xué)生早讀遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育學(xué)生實事求是，自己被學(xué)生難住時，絕不裝腔作勢；要求學(xué)生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷子發(fā)給學(xué)生及時反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。要求學(xué)生講衛(wèi)生，我從不在班級吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡，我和學(xué)生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在周記中寫道：“豆老師使我明白了不少東西，學(xué)會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來會有很深的影響?！?BR> 六、用求實鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實。
面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對學(xué)生的關(guān)愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深的懂得，良好的師德體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)愛，對事業(yè)的奉獻，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會學(xué)自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學(xué)習(xí)機會。我還不斷加強理學(xué)習(xí)，并在全國刊物和學(xué)術(shù)網(wǎng)站上發(fā)表了數(shù)篇文章。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲——教好書、育好人，是我永遠的追求！
安全標兵總結(jié)篇三
在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校開展了以“校園十佳標兵”為主題的活動。進一步推動我校學(xué)風(fēng)和校園文化建設(shè)，以學(xué)生的榜樣力量，激勵了學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)的精神風(fēng)尚。具體做法：
我校將“十佳標兵活動”的內(nèi)容布置在校園、教室最醒目的地方，并通過國旗下講話、黑板報、宣傳欄等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳爭當“十佳標兵”的要求、評比標準和活動開展情況，讓同學(xué)們?nèi)巳酥獣匀绾螤幃敗笆褬吮辈⑴c到活動中來，營造爭當“十佳標兵”的濃厚氛圍。
我校動員學(xué)生圍繞爭當“十佳標兵”標準，在學(xué)校、家庭、社會各個領(lǐng)域，主動開展了主題鮮明、力所能及、生動活潑、豐富多彩的活動。
依據(jù)各項標兵評選條件，評選出校園十佳標兵。標兵的評選條件依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和素質(zhì)教育要求制定。在活動中，遵循“重在參與，鼓勵進取；量化目標，靈活選擇；強調(diào)教育過程，注重能力培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)揮特長”的原則。在學(xué)校具體指導(dǎo)下培養(yǎng)了學(xué)生“四會”能力學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做事、學(xué)會共處。
借學(xué)校即將搬遷之標，讓學(xué)生以尋找優(yōu)秀校友，學(xué)習(xí)身邊的榜樣，樹立爭當“十佳標兵”先進典型。我們將爭當“十佳標兵”的標準具體到學(xué)生每天的生活、學(xué)習(xí)中去，具體化為真實鮮活的事例。推選“十佳標兵”候選人，樹立爭當“十佳標兵”活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，充分發(fā)揮榜樣的示范和帶動作用。
在此活動中我校高度重視狠抓落實，廣泛組織開展，充分發(fā)動學(xué)生、家長廣泛參與，共同營造了良好的活動氛圍。在各種主題教育活動中我校遵循中學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律，注重活動參與過程，突出實踐體驗環(huán)節(jié)，引導(dǎo)中學(xué)生在活動參與過程中接受教育、得到鍛煉、展示風(fēng)采。充分發(fā)揮學(xué)校特色，創(chuàng)造性地組織開展形式多樣、豐富多彩的主題活動。在評選活動中，大力宣傳教育理念，彰顯文化魅力。并通過學(xué)生間的評議推薦活動，積極營造了爭當“十佳標兵”的溫馨氛圍，發(fā)揮團委在文化建設(shè)中的積極作用。進一步推動我校團委組織建設(shè)、隊伍建設(shè)和文化建設(shè)，提升團的形象，激勵了學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活以及社會實踐中自覺爭當“十佳標兵”。
安全標兵總結(jié)篇四
岳丹，女，漢族，中共預(yù)備黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)年24歲，現(xiàn)為勝北社區(qū)工作者，負責(zé)宣傳工作。
岳丹同志立足本職崗位，認真履行社區(qū)工作職責(zé)，勤勉敬業(yè)、扎實工作、求真務(wù)實、嚴于律已，始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，以堅定的黨性和高度的自覺性，認真實踐社會主義核心價值觀，適應(yīng)新形式新任務(wù)對社區(qū)干部素質(zhì)的新要求，不斷加強自身建設(shè)，努力提高工作能力和服務(wù)水平。較好地完成了黨和政府交辦的各項工作任務(wù)。
岳丹同志自參加社區(qū)工作以來，她嚴格遵守社區(qū)的各項規(guī)章制度與工作紀律，上班總是第一個到，下班最后一個走。因為學(xué)歷高，懂計算機，擔(dān)任了社區(qū)的微機員并負責(zé)宣傳工作，社區(qū)內(nèi)各項需要從計算機上報的材料，均由她來完成，遇到緊急需要提交的材料，需要加班完成的，也總是任勞任怨，記得文明城市創(chuàng)建期間，多次加班到凌晨。從不爭名奪利，不計較個人得失，全心全意為居民服務(wù)，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，把社區(qū)工作中的苦累轉(zhuǎn)變成“苦中有樂”，并且“樂在其中”，為社區(qū)的進一步發(fā)展做出了積極地貢獻。
岳丹同志還負責(zé)仁富閣小區(qū)的居民家庭信息登記，為了做到底子清，她經(jīng)常放棄自己午休時間，入戶調(diào)查摸底。有的因為家中沒人，一戶要去幾次，有時中午沒人，晚上去，起早貪黑不辭辛苦，認真細致做好登記工作。在登記過程中，遇到家庭貧困的、有困難的，總會細致了解情況，聯(lián)系社區(qū)的各救助，對號入座，盡自已最大努力去幫助他們。小區(qū)內(nèi)一個患乳腺癌的單親媽媽，就是在她的幫助下成功的申請上了低保救助。在衛(wèi)生城市復(fù)審期間，她與仁富閣物業(yè)一起謀劃，制定相應(yīng)措施。開展環(huán)境整治，清除衛(wèi)生死角，清理小廣告。
岳丹同志熱愛社區(qū)事業(yè)、熱愛黨的工作，她團結(jié)同事，認真履行職責(zé)，堅持為民辦實事、辦好事，以無私奉獻的精神和敬業(yè)精神詮釋了共產(chǎn)黨員的先進性，是勝北社區(qū)敬業(yè)標兵。
安全標兵總結(jié)篇五
要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為禮儀”，只有讓“禮儀”深入人心，才可能實施“禮儀”。為此我們把“禮儀”向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)初，利用學(xué)初思想教育和教室文化對“學(xué)禮儀，學(xué)做人”這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。二是配合學(xué)校每周升旗儀式利用國旗下講話的禮儀教育內(nèi)容，有計劃地進行“學(xué)習(xí)禮儀”的系列晨會、班會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“禮儀”深入學(xué)生心中。三是根據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際，每周分重點、分專題對學(xué)生進行“禮儀”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)禮儀”更細致，更深入。
我們充分發(fā)揮校園童謠傳統(tǒng)特色，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，把文明禮儀、自我保護、交通安全、健康上網(wǎng)、與人相處等內(nèi)容，創(chuàng)編成60多首新童謠，在校園進行傳唱，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。活動中，同學(xué)們聲情并茂的說唱表演表達了做文明市民、共建“文明校園”的決心，取得了很好的效果。
對學(xué)生進行年級重點的“禮儀”教育后，要讓學(xué)生真正掌握“禮儀”的內(nèi)容，運用到平時的學(xué)習(xí)生活中，我們還應(yīng)對學(xué)生的行為進行嚴格訓(xùn)練。
1、每天早晨進校檢查學(xué)生的禮貌用語使用情況。
2、課堂語言師生都盡量使用禮貌用語。
3、借、送、還物品時進行禮貌用語訓(xùn)練。
4、每天放學(xué)時與同學(xué)、老師等告別的禮貌用語訓(xùn)練。
5、在家或在外的禮貌用語運用。
在禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練中，堅持與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，教書育人，學(xué)科教學(xué)中滲透德育，授課時力求熔知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)揮、思想情操陶冶于一爐。在課堂管理中，注意禮儀要求的禮儀和準確，充分挖掘?qū)W前教育中禮儀教育的因素，形成全方位禮儀教育的態(tài)勢，聚合禮儀教育的各種積極因素，形成和諧共振的`綜合效應(yīng)。使學(xué)生的禮儀意識多方面反復(fù)強化，逐步滲入靈魂。
良好的文明行為習(xí)慣的形成是一個艱難的過程。由于孩子年齡小，正處于世界觀形成階段，良好的文明行為習(xí)慣在形成過程中不穩(wěn)固。特別是一些平時行為習(xí)慣自控能力差的學(xué)生，一旦遇到適宜的土壤和氣候，不良行為就會重新萌發(fā)。為此，我們注意加強檢查督導(dǎo)，班級自定每天三位值勤學(xué)生，負責(zé)監(jiān)督同學(xué)們的禮貌用語使用情況。通過檢查督導(dǎo)，使之自我完善，在督導(dǎo)過程中，采取動之以情，曉之以理、以理育情的辦法，引發(fā)學(xué)生的共鳴。
在整個禮儀評比活動中，“爭當禮儀小標兵”一直貫穿始終。“禮儀小標兵”的爭當，必須是通過自薦、班級核實、年級組批準三個程序。既強化了文明小標兵們的文明言行，又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為，在班級形成人人爭當文明小標兵的風(fēng)氣。
我校通過禮儀教育，促進了日常行為禮儀的養(yǎng)成，促進了素質(zhì)的全面提高，促進了德、智、體全面發(fā)展，校風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，教育質(zhì)量得到進一步提高，改善了同學(xué)間、師生間的人際關(guān)系，形成了積極向上的良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)！相信禮儀之花將在附小校園里越開越旺！越開越美！
安全標兵總結(jié)篇六
選煤廠洗煤車間黨支部書記王洪波同志工作勤奮，作風(fēng)優(yōu)良，大膽管理，敢于負責(zé)，充分發(fā)揮基層管理人員作用，安全管理工作扎實有效，取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)匯報如下：
作為黨支部書記，王洪波同志工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項規(guī)章制度；生產(chǎn)過程中牢固樹立起“安全第一、質(zhì)量第二、生產(chǎn)第三”的意識，堅持先安全后生產(chǎn)；不安全不生產(chǎn)的原則，及時掌握各崗各人的安全動態(tài)，科學(xué)合理地組織車間的安全生產(chǎn)工作。積極了解職工的思想動態(tài)，對重點人進行強化管理，嚴格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，并結(jié)合車間安全管理實際，制定安全生產(chǎn)管理的辦法，并嚴格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴肅處理。
王洪波同志在平時工作中，十分注重現(xiàn)場管理工作，他勤于巡檢生產(chǎn)現(xiàn)場，積極排查事故隱患、安全隱患，堵塞管理漏洞，努力解決生產(chǎn)中的實際問題。對全車間二十幾個崗位，每天至少巡檢兩遍，對重點崗位實行重點管理，及時掌握各崗、各設(shè)備的狀況，合理調(diào)配生產(chǎn)人員，出現(xiàn)問題，他總是及時趕到現(xiàn)場，及時采取措施處理，保證了洗煤安全生產(chǎn)。
在職工的安全教育方面，王洪波同志注重從整體上提高職工安全素質(zhì)、自主保安能力和安全意識，一年來，充分利用班前班后會的時間，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全的指示精神，并組織學(xué)習(xí)了《選煤廠安全規(guī)程》《選煤廠事故案例》和相關(guān)操作規(guī)程。平時注重收集相關(guān)安全事故案例，結(jié)合生產(chǎn)實際適時教育廣大職工。積極組織人員參加礦、廠組織的各項安全活動，以及安全競賽等活動，充分調(diào)動了職工學(xué)安全保安全的積極性，員工安全意識明顯增強，實現(xiàn)了由“要我安全到我要安全”的轉(zhuǎn)變。嚴把新分到班組工人的上崗關(guān)，安全意識不強的人決不允許單獨頂崗，加強了對重點人的重點管理，促進了車間整體安全素質(zhì)的提高。
王洪波同志特別注重自身安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為此，該同志一方面積極加強洗煤生產(chǎn)理論知識和安全知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和安全技能；另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧，不斷總結(jié)經(jīng)驗提高安全管理水平，同時注重調(diào)動職工參與安全管理的積極性、主動性，鼓勵職工提出安全合理化建議，大力開展“獻計獻策”活動。一年來共征集安全合理化建議六十余條，為車間優(yōu)化工藝、改善作業(yè)環(huán)境、消除事故隱患、安全生產(chǎn)做出了巨大貢獻，受到了車間廣大干部職工的一致稱贊。
在王洪波同志和其他管理干部的帶領(lǐng)下，20xx年洗煤車間實現(xiàn)安全生產(chǎn)，多次創(chuàng)出最好生產(chǎn)水平，全年洗精煤185.46萬噸，杜絕了輕微傷以上人身事故、重大責(zé)任事故和嚴重“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，實現(xiàn)了各項安全奮斗目標，為洗煤生產(chǎn)作出了突出的貢獻。在平凡的崗位上取得了不平凡的業(yè)績。
據(jù)此為其申報20xx年度“安全標兵”榮譽稱號，請各級領(lǐng)導(dǎo)審核。
安全標兵總結(jié)篇七
隧道安全生產(chǎn)事關(guān)人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，各級政府一貫高度加強項目建設(shè)安全生產(chǎn)難題人員定位系統(tǒng)，并采用一系列舉措不斷提高安全生產(chǎn)工作。
如何改變現(xiàn)在隧道施工過程安全管控落后的管理體系，實現(xiàn)管理的現(xiàn)代化、信息化作為管控者研究的重要課題。因此，借助以災(zāi)難預(yù)防、事故救助、電子信息化等先進的管控方式是隧道安全施工管理的必然選擇。
基于隧道安全生產(chǎn)管控需要開發(fā)的隧道人員考勤定位及安全檢測管理平臺為隧道安全生產(chǎn)管控提供了全新的安全管理模式。
隧道人員定位系統(tǒng)工具引入無線報告藍牙技術(shù)，可以根實際狀況，對隧道施工人員進行即時定位，顯示人員的實際位置，設(shè)置區(qū)域限制及移動方案，并記錄，方便歷史查詢，方便管理。同時提供了在應(yīng)急或事件出現(xiàn)后的歷史數(shù)據(jù)保存查看的功用。極大的提高了事件搶救的工作效率。
系統(tǒng)的主架構(gòu)分兩個別：系統(tǒng)服務(wù)器端工具和平臺用戶端插件。服務(wù)器端工具用來搜集來自現(xiàn)場的基站和識別卡的數(shù)據(jù)。客戶端用來顯示服務(wù)器端收集上來的數(shù)據(jù)。整個平臺必須有一個服務(wù)器端，可以有多個客戶端。
1、實時人員定位。
2、一鍵式緊急呼救報警。
3、特殊區(qū)域電子圍欄報警。
4、歷史移動軌跡查詢。
5、視頻監(jiān)控聯(lián)動。
6、led屏幕展示。
7、門禁、閘機一卡通。
8、卡片低電報警。
9、設(shè)備故障檢查。
10、區(qū)域總量統(tǒng)計。
11、豐富的工具接口。
1.功耗低：系統(tǒng)引入2、4ghz芯片，采用藍牙定位技術(shù)，一體化的電路設(shè)計，功耗低，識別卡引入可替換電池，單個電池可大幅工作12個月以上。
2.零漏讀：用細膩的數(shù)據(jù)處理科技，準確迅速的辨識卡，有效的緩解了同頻干擾問題，解決了同一時間卡量很多，讀卡器數(shù)據(jù)沖突導(dǎo)致錯讀、漏讀識別卡而造成的考勤定位不和員工統(tǒng)計不確切的問題。
3.施工方便：無線傳輸，無需布線。
4.多種組網(wǎng)形式：系統(tǒng)提供多種可選用的組網(wǎng)形式，可以直接通過總線傳輸模式聯(lián)網(wǎng)；可以借助網(wǎng)路加無線藍牙方式（推薦）人員定位系統(tǒng)，可以借助光纖+總線傳輸模式聯(lián)網(wǎng)；可以借助工業(yè)以太網(wǎng)+現(xiàn)場總線的形式聯(lián)網(wǎng)。
5.定位精度高：區(qū)域定位效率4-8m，定位精度1-3m。
安全標兵總結(jié)篇八
在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。他---沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔抄紙情；沒有豪言壯語，有的只是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作；沒有任何怨言，有的只是無愧于抄紙事業(yè)的豐富經(jīng)歷和至今不變的那股拼勁。他經(jīng)歷了昆山鈔票紙廠從無到有、從調(diào)試到生產(chǎn)的光輝發(fā)展歷程。把自己的一腔熱血都獻給的抄紙事業(yè)，他就是廠車間抄紙甲班班長。
他在這幾年工作中能夠一直高標準地嚴格要求自己，從未發(fā)生過任何產(chǎn)品、設(shè)備、人身安全事故，特別是在擔(dān)任抄紙甲班班長以來，他更是將安全工作作為班組管理工作的基礎(chǔ)，作為衡量工作績效的前提條件。抄紙甲班在的帶領(lǐng)下，在今年車間前三個季度的綜合安全勞動競賽活動中，獲得兩次第一名，一次第三名的好成績，他還在帶領(lǐng)抄紙甲班獲得了總公司級青年文明號班組和廠級五一文明班組的光榮稱號。在車間的安全整改活動中，他提出了多項安全整改建議，獲得車間的嘉獎。
一、加強班組安全管理，增強安全防范意識。
對任何一個企業(yè)來說，質(zhì)量和安全就是企業(yè)的生命。生產(chǎn)中我們不僅要保證產(chǎn)品的質(zhì)量，同時也決不允許我們的安全工作有任何閃失。同志深刻地理解了這個問題的內(nèi)涵，所以他在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對抄紙甲班全年的安全工作進行了詳細的規(guī)劃。
1、提高認識，健全班組安全制度，強化班組成員安全意識。
隨著設(shè)備的老化、改造，班組成員調(diào)整，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，作為班長的深知責(zé)任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質(zhì)，認真分析形勢，增強安全生產(chǎn)的責(zé)任心、使命感，并經(jīng)常以案例事實督促班組成員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行一次安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規(guī)程，而且對其它崗位的安全操作規(guī)程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強對班組年輕職工的教育，給他們灌輸強烈的安全意識。每輪班結(jié)束后，班組舉行一次安全工作點評，班組成員對自己在一周的工作中貫徹安全操作規(guī)程的情況進行反省，檢討存在的不足，在以后的工作中加以改進。通過這種學(xué)習(xí)，抄紙甲班的班組成員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。
2、認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針。
班組是企業(yè)的細胞，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點。班組是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，班組管理更是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。他在每天的班組班前會議上，都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會上還要對各崗位的安全工作進行及時總結(jié)，讓每個崗位的班組成員在工作中都要有一個自己的安全尺度，用來衡量自己每天的安全工作。
3、抓好生產(chǎn)過程控制。
在班組安全管理工作中，我們變被動為主動、強化安全理念的灌輸。我們班長經(jīng)常利用班前會,強調(diào)紙機風(fēng)險因素的防范措施，他特別重視對新進班組員工的安全理念的培養(yǎng)，他要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規(guī)程，建立起自己的安全意識。在班組的生產(chǎn)中,他要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”，即不動自己不懂的設(shè)備，不做自己沒有把握的事情，拒絕“盲目的英雄行為”，反對習(xí)慣性違章。嚴格要求班員認真執(zhí)行巡回檢查制度，并隨時督促員工對設(shè)備、產(chǎn)品、人身等巡回檢查。
安全標兵總結(jié)篇九
“安全標兵”是一種榮譽稱號，對于被授予此稱號的人來說，它不僅是榮譽的象征，更是一份責(zé)任和使命。作為安全標兵，我們必須時刻保持警惕，用心去發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，時刻為他人的安全著想。在此，我愿意分享一下我作為安全標兵的心得體會。
第二段：信念和責(zé)任。
成為安全標兵之后，我意識到身上肩負著重要的責(zé)任。在日常工作中，我時刻保持警覺，注意周圍的安全狀況。暴雨天氣時，我會提醒同事關(guān)好窗戶和門，防止雨水浸泡電腦、桌面等物品。工作期間遇到地震、火災(zāi)、氣味不對等突發(fā)狀況，我能夠果斷處理并協(xié)助他人做出安全有效的處置方法。正是因為我認真履行我的責(zé)任，我的觀察力得到了提高，更加注重被監(jiān)管區(qū)域的安全情況，保證環(huán)境的安全。
第三段：反思與學(xué)習(xí)。
作為安全標兵，必須時刻保持學(xué)習(xí)和反思，以便不斷提升自身的安全管理水平。由此，我時常了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和知識，為了提高自己的應(yīng)急處理和處置能力，我在日常生活中通過應(yīng)急演練、實地考核等方式提高自己的實際能力。同時，我也不斷地反思自己的工作中存在的不足之處，做到見縫插針，將工作的方方面面都能夠掌握，力求達到更高的安全管理水平。
第四段：與他人的交流合作。
在自己的工作崗位上，作為一名安全標兵，我意識到與他人的交流合作至關(guān)重要。在處理事故和突發(fā)事件時，我會及時聯(lián)系相關(guān)部門，分享我的觀察和處理意見。此外，我也會時常與團隊成員保持溝通，分享我的經(jīng)驗和心得，幫助他們更加深入地了解安全工作的重要性，并推動他們掌握相關(guān)的技能。通過這些交流和合作，我們團隊的安全意識和安全管理能力得到了顯著的提高，為提高自身的安全管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
成為一名安全標兵，是一種榮譽和責(zé)任的雙重體現(xiàn)。只有時刻保持警覺，不斷學(xué)習(xí)和反思，與他人合作和合理分配資源，才能做好安全管理工作。在今后的工作中，我將會更加努力地履行我的職責(zé)和使命，做好維護我的工作和生活的安全工作，提高自己的管理能力和綜合素質(zhì)，為建設(shè)一個安全、穩(wěn)定、和諧的社會貢獻力量。
安全標兵總結(jié)篇十
老張同志在平時工作中是一個堅持原則的人，對三違行為嚴肅查處，決不手軟。為排除事故隱患，避免重特大事故的發(fā)生做了大量有成效的工作。
俗話說：一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。當安監(jiān)員也是如此，負一次責(zé)任容易，天天負責(zé)任，年年負責(zé)任就難了。從他當安監(jiān)員那天起，他就堅持天天先到工作面，敲幫問頂，認真檢查工作面的每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，當確認安全有保證的情況下，才讓其他工友到工作面。在發(fā)現(xiàn)當班出現(xiàn)隱患時，做到了隨時處理，保證了工人在安全的環(huán)境下作業(yè)；下班后他是最后一個離開工作面，查看是否還有什么隱患，如果存在，處理完再走，絕不把隱患留給下個班。、今年以來他制止三違無數(shù)起，排查處理安全隱患129條，很好地行使了安監(jiān)員的.權(quán)力，履行了安監(jiān)員的職責(zé)，發(fā)揮了安監(jiān)員現(xiàn)場安全保護神的作用。
安全標兵總結(jié)篇十一
隨著社會的發(fā)展，人民的安全意識越來越強。作為一名安全標兵，我深深感受到了安全的重要性。我參加了多次安全培訓(xùn)和演練，為了讓廣大員工深入了解安全知識，我反復(fù)思考自己的身份和使命，總結(jié)出了一些心得體會。
安全標兵在企業(yè)中扮演著舉足輕重的角色。我們不僅要保障自己的安全，還要成為安全環(huán)保的倡導(dǎo)者和推動者。我經(jīng)常參與組織安全培訓(xùn)并擔(dān)任講師，幫助員工了解自己工作環(huán)境的危害性，樹立安全意識，增強安全技能和知識，提高其自我保護和預(yù)防意識。通過關(guān)注、預(yù)防、處理各種安全事件，我們將安全精神深深印在員工的心中，切實保護員工和企業(yè)資產(chǎn)安全。
第三段：有效的安全措施。
作為安全標兵，我深刻認識到有效的安全措施對于保障公司和員工的安全至關(guān)重要。我積極參與各種企業(yè)安全工作，經(jīng)常檢查是否存在安全隱患，落實安全責(zé)任和管理制度，緊密配合并執(zhí)行好各項安全措施。我將個人安全意識培養(yǎng)到了極致，時刻保持警惕，快速發(fā)現(xiàn)和處理事故，制止企業(yè)內(nèi)部的各種安全隱患，及時上報處理事故和隱患，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第四段：心態(tài)決定一切。
安全標兵心態(tài)決定著他的能力和表現(xiàn)。一個心態(tài)平和，執(zhí)行力強的安全標兵，往往能在緊急之時冷靜應(yīng)對，做出正確的決策。在日常工作中，我始終保持平和心態(tài)，避免因緊急的情況或突發(fā)事故導(dǎo)致情緒失控，從而失去能力應(yīng)對事故。我相信，心態(tài)是成功的重要因素。保持平和心態(tài)，是執(zhí)行安全工作的關(guān)鍵。在所有事故和事件的背后，我們始終都是第一現(xiàn)場人員。我們要時刻冷靜地分析問題，果斷處理，使員工和企業(yè)資產(chǎn)免于損失。
第五段：結(jié)論。
安全標兵的角色不僅是執(zhí)行者，而且也是尋找和解決安全隱患的先鋒，是鐵路普及安全知識和培訓(xùn)員工的推動力量。在企業(yè)的安全隱患中，各種不規(guī)范門道都要被排除。作為安全標兵，我們是光榮的后備軍，既要為自己的保護而努力，更要為所有員工的安全生產(chǎn)而保護，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展付出我們的努力。在未來的工作中，我將一如既往地扮演好自己的角色，在解決崗位上的問題，避免和控制安全隱患方面發(fā)揮更大的作用。
安全標兵總結(jié)篇十二
xxx同志從事設(shè)備工作近二十年，一直擔(dān)任公司設(shè)備技術(shù)員。說他是個大忙人，是因為他不僅在公司負責(zé)設(shè)備管理，還兼任安全員，協(xié)助主管抓安全。
我公司大多數(shù)員工為設(shè)備操作員為了安全起見，公司領(lǐng)導(dǎo)決定由xxx同志來主管生產(chǎn)車間安全這項重要工作。這樣，他除了每天要帶著修理工對全廠設(shè)備進行巡檢外，生產(chǎn)車間的安全也在他的巡視之內(nèi)。
因為他是設(shè)備技術(shù)員，懂機械設(shè)備，還懂電器設(shè)備，因為他是干了20多年的電工，在機械方面和電器方面，他是內(nèi)行,他非常清楚這方面管理在安全這個天平上的份量，所以，在對車間設(shè)備及電器的檢修過程中，他都要求修理人員要細之又細。每次安全檢查，他都親自帶隊，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。
在工作中他認真研究安全方面的問題,比如有的崗位用蒸汽混合器，但在開啟蒸汽混合器時，汽閥很不容易控制，有時剛剛調(diào)好，就又變大了。經(jīng)常會因為汽流大了，將水管頂?shù)倪沁亲黜?，讓人心驚。有時汽流還會將連接的膠管鼓開，沖出一股熱汽，雖未傷及到人，卻讓操作人員心有余悸。xxx同志這時又開始琢磨了，閥門前裝上一個帶孔的小小鐵片便把這個問題解決了。他把這鐵片叫做蒸汽截流閥。從那以后車間里也再也沒有聽到水管“咔”“咔”作響的聲音，也有效的避免了事故的發(fā)生。
他每天都在生產(chǎn)車間,檢查設(shè)備的運行情況,檢查防護裝置的安全可靠性,檢查操作工的操作是否正確,有錯誤他都及時的指出,在安全隱患整改方面,無論是上級領(lǐng)導(dǎo)提出的,公司自己檢查出的還是員工提出的,他都帶領(lǐng)修理人員迅速的進行整改,達到要求為止,公司有重大危險的工作，他都配合好領(lǐng)導(dǎo),采取各種安全措施,參加的人員都進行那些內(nèi)容的安全教育及注意事項，分工明確，確保危險工作安全順利的完成。
要保證安全，首先要提高防范意識，提高操作技能。為了能給大家宣傳好有關(guān)安全方面的法律法規(guī)，他認真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合實際給大家講解，通俗易懂。在每次的全廠性的安全教育時，xxx同志除了及時傳達上級安全生產(chǎn)部門的文件、通知要求外，還要結(jié)合不同崗位安全生產(chǎn)的實際，給大家講解設(shè)備安全操作規(guī)程。在安全教育時一個是講安全知識，同時還要講平時在工作中發(fā)現(xiàn)的安全問題,有針對性的提出來,提示員工在設(shè)備操作,電器設(shè)備的操作和使用，化學(xué)危險品的使用防護用品的使用注意事等相結(jié)合進行。
正是由于xxx同志這種對工作盡職盡責(zé)的態(tài)度，公司沒有發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故。為公司生產(chǎn)任務(wù)的順利完成奠定了堅實基礎(chǔ)，受到公司領(lǐng)導(dǎo)的好評。
安全標兵總結(jié)篇十三
他從干群監(jiān)員到現(xiàn)在，掙的工資并不比別人多，但他的外號不少。有叫他“總嘟”的，但不是總督的督，是嘟囔的嘟。還有叫他“好事”的，意思就是多管閑事。也有叫他“亂管”的。不管別人怎樣叫他，但他總認為，確保安全的事就應(yīng)該怎么做也不過分，安全的話怎么說也不過分。所以，在工作中，不管別人怎么說，他該怎么管還怎么管?！皩幝犃R聲，不聽哭聲”是他常對工友們常說的一句話。今年3月份在開采10603工作面時，由于區(qū)隊生產(chǎn)任務(wù)緊，工長忽視工程質(zhì)量，搶產(chǎn)量、閃頂煤，頂板支護不利，他發(fā)現(xiàn)問題后，要求該班工長立即整改，但工長為了趕任務(wù)，搶產(chǎn)量，怕麻煩，不愿返工，于是就死磨硬纏，好話說盡，但他硬是不為所動，緊盯機組，堅持叫工長安排機組司機調(diào)滾筒把頂煤全部割下來，并把工程質(zhì)量整好后才讓生產(chǎn)。還有一次，上井時，他看到有兩個工人準備爬車，他就上前勸阻不讓他倆爬車。這倆個人一看是他，沒好氣地說：“你算老幾，你裝什么干部！”。他卻沒生氣還耐心的說：“現(xiàn)在我礦的安全形勢這么好，你們還爬車，要是被安監(jiān)員抓住開除礦籍不說，要是萬一在中途車掉道，再拉倒幾個車，能有你倆人好嗎”。聽他這么一說，他倆害怕了，就和他一起走著上的井。他平時總這樣想：“在安全上多說幾句話，多管幾件事，也許就能把人從傷亡的邊緣拉回來。否則，就等于見死不救”。就是他這種不厭其煩的管事，為工友避免了很多起事故，也為區(qū)隊的安全工作做出了貢獻。
俗話說：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！碑斎罕O(jiān)員也是如此，負一次責(zé)任容易，天天負責(zé)任，年年負責(zé)任就難了。從他當群監(jiān)員那天起，他就堅持天天先到工作面，敲幫問頂，認真檢查工作面的每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，當確認安全有保證的情況下，才讓其他工友到工作面。在發(fā)現(xiàn)當班出現(xiàn)隱患時，做到了隨時處理，保證了工人在安全的環(huán)境下作業(yè)；下班后他是最后一個離開工作面，查看是否還有什么隱患，如果存在，處理完再走，絕不把隱患留給下個班。正是他對安全生產(chǎn)一絲不茍的精神，所在班組連續(xù)多年杜絕了輕傷及以上人身事故，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。今年以來他對本班職工先后走訪談心36人次，提安全合理化建議134條，制止“三違”48起，排查處理安全隱患29起，很好地行使了群監(jiān)員的權(quán)力，履行了群監(jiān)員的職責(zé)，發(fā)揮了群監(jiān)員現(xiàn)場“安全保護神”的作用。
安全標兵總結(jié)篇十四
在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。他---沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔抄紙情；沒有豪言壯語，有的只是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作；沒有任何怨言，有的只是無愧于抄紙事業(yè)的豐富經(jīng)歷和至今不變的那股拼勁。他經(jīng)歷了昆山鈔票紙廠從無到有、從調(diào)試到生產(chǎn)的光輝發(fā)展歷程。把自己的一腔熱血都獻給的抄紙事業(yè)，他就是廠車間抄紙甲班班長。
他在這幾年工作中能夠一直高標準地嚴格要求自己，從未發(fā)生過任何產(chǎn)品、設(shè)備、人身安全事故，特別是在擔(dān)任抄紙甲班班長以來，他更是將安全工作作為班組管理工作的基礎(chǔ)，作為衡量工作績效的前提條件。抄紙甲班在的帶領(lǐng)下，在今年車間前三個季度的綜合安全勞動競賽活動中，獲得兩次第一名，一次第三名的好成績，他還在帶領(lǐng)抄紙甲班獲得了總公司級青年文明號班組和廠級五一文明班組的光榮稱號。在車間的安全整改活動中，他提出了多項安全整改建議，獲得車間的嘉獎。
對任何一個企業(yè)來說，質(zhì)量和安全就是企業(yè)的生命。生產(chǎn)中我們不僅要保證產(chǎn)品的質(zhì)量，同時也決不允許我們的安全工作有任何閃失。同志深刻地理解了這個問題的內(nèi)涵，所以他在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對抄紙甲班全年的安全工作進行了詳細的規(guī)劃。
1、提高認識，健全班組安全制度，強化班組成員安全意識。
隨著設(shè)備的老化、改造，班組成員調(diào)整，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，作為班長的深知責(zé)任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質(zhì)，認真分析形勢，增強安全生產(chǎn)的責(zé)任心、使命感，并經(jīng)常以案例事實督促班組成員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行一次安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規(guī)程，而且對其它崗位的安全操作規(guī)程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強對班組年輕職工的教育，給他們灌輸強烈的安全意識。每輪班結(jié)束后，班組舉行一次安全工作點評，班組成員對自己在一周的工作中貫徹安全操作規(guī)程的情況進行反省，檢討存在的不足，在以后的工作中加以改進。通過這種學(xué)習(xí)，抄紙甲班的班組成員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。
2、認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針。
班組是企業(yè)的細胞，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點。班組是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，班組管理更是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。他在每天的班組班前會議上，都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會上還要對各崗位的安全工作進行及時總結(jié)，讓每個崗位的班組成員在工作中都要有一個自己的安全尺度，用來衡量自己每天的安全工作。
3、抓好生產(chǎn)過程控制。
在班組安全管理工作中，我們變被動為主動、強化安全理念的灌輸。我們班長經(jīng)常利用班前會,強調(diào)紙機風(fēng)險因素的防范措施，他特別重視對新進班組員工的安全理念的培養(yǎng)，他要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規(guī)程，建立起自己的安全意識。在班組的生產(chǎn)中,他要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”，即不動自己不懂的設(shè)備，不做自己沒有把握的事情，拒絕“盲目的英雄行為”，反對習(xí)慣性違章。嚴格要求班員認真執(zhí)行巡回檢查制度，并隨時督促員工對設(shè)備、產(chǎn)品、人身等巡回檢查。
正是由于對安全工作的常抓不懈和每天認真細致的工作，以及這些制度上的保證，抄紙甲班這幾年未發(fā)生任何違章安全事故。
巡回檢查是設(shè)備安全及產(chǎn)品安全、質(zhì)量的保證，稍有不慎就會給國家和聯(lián)社造成巨大財產(chǎn)損失。在工作中，不僅對班組成員嚴格要求，同時自己更是以身作則，時刻繃緊安全這根弦，經(jīng)常進行巡回檢查，并能通過各種電機或機械設(shè)備發(fā)出的聲音，判斷出設(shè)備是否正常工作。
1、堅持原則以身作則。
在工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項規(guī)章制度；生產(chǎn)過程中牢固樹立起“安全第一、質(zhì)量第一”的意識，堅持先安全后生產(chǎn)；不安全不生產(chǎn)的原則，及時掌握各崗各人的安全動態(tài)，科學(xué)合理地組織班組的安全生產(chǎn)工作。積極了解班員的思想動態(tài)，對重點人進行強化管理，嚴格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，并結(jié)合工段安全管理實際，制定安全生產(chǎn)管理的辦法，并嚴格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴肅處理。
2、及時巡檢防患于未然。
1998年2月16日的凌晨，在春節(jié)的氣氛中，抄甲的職工在隆隆的機器聲中迎來了本輪次的最后一個夜班。1:09h，在零星的爆竹聲中，正當大家打起精神，堅守崗位時，突然巡檢的機長由預(yù)干燥部飛快地跑向卷曲部，告訴正在檢查紙病的，4組干網(wǎng)跑了，跑到了導(dǎo)網(wǎng)輥操作面的端面。跑到4組干網(wǎng)前一看，才半分鐘時間，干網(wǎng)已跑出輥子端面40公分左右了，且操作面干網(wǎng)較松。判斷為4組干網(wǎng)操作面張緊氣囊應(yīng)該沒有氣了，再過2分鐘左右干網(wǎng)就會報廢，當即于1:10h按下緊急停機按鈕，然后登上氣罩上層檢查發(fā)現(xiàn)氣囊已破裂。是他們的及時巡檢，挽救了正常情況下應(yīng)該報廢的干網(wǎng)；是他們的及時巡檢，節(jié)約了換干網(wǎng)要增加的非計劃停機時間4小時。
3、風(fēng)險辨識明確責(zé)任檢查落實。
為了確保安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)，在車間、工段的大力支持下，帶領(lǐng)班員堅持安全防范“三到位”。一是風(fēng)險源辨識到位。今年抄紙甲班投入大量時間對抄紙工段的風(fēng)險源進行辨識、分析、總結(jié)，并提出整改措施。二是責(zé)任明確到位。年初，按照各崗位職責(zé)的不同，對照崗位操作規(guī)程，認真制訂了安全生產(chǎn)崗位目標責(zé)任書。層層簽訂責(zé)任目標，明確崗位責(zé)任，形成了人人關(guān)心安全，人人身上有安全責(zé)任，確保各項規(guī)章制度落到實處。三是檢查落實到位。加強檢查力度是制度落實的有效措施，抄紙甲班按照規(guī)定，采取多種形式的自查方法。每月對風(fēng)險源重新辨識，在班前會上對重點防范區(qū)域分析、討論。
在的以身作則的帶領(lǐng)和督促下，班組成員的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些生產(chǎn)、設(shè)備故障能夠及時正確處理，從而預(yù)防設(shè)備、人身事故的發(fā)生。
車間紙機雖然設(shè)備先進，外方設(shè)計考慮比較周到，但還是存在一些不足，特別是安全方面還存在一些安全隱患。同志在平時的工作中認真仔細觀察，積極開動腦筋，參與設(shè)備安全隱患的整改。
1、加裝保險杠。
紙機有多處是由上下兩根輥壓緊紙頁地方，輥子的入口是特別容易出安全事故的地方，在引紙和操作過程中，存在較大的危險性，要相當小心。經(jīng)過長期觀察，并結(jié)合自己多年實際操作經(jīng)驗，多次提出要加裝保險杠等安全裝置，現(xiàn)已全部實施，很大程度得消除了這項安全隱患。
2、消除設(shè)備安全隱患。
古人有句話，叫做“九層之臺，起于壘土；合抱之木，生于毫末。”就是說人的知識與能力，必須經(jīng)歷長時間的積攢，才能達到比較高的境界，才能“厚積而薄發(fā)”。只有勤學(xué)，才能在工作中做到心中有數(shù)，處理起問題才會得心應(yīng)手。在車間進行網(wǎng)槽技改，積極參與整個技改工作，積極配合外方和安裝公司的工作的同時，認真仔細的研究新安裝設(shè)備的原理和操作方法，查找設(shè)備的安全隱患。并及時指出了漏洞，受到了外方的好評。
3、加裝吊孔安全護欄。
在工作中不但工作熱情、干勁足，而且責(zé)任心強，干活更是一絲不茍，對各種情況的觀察細致入微，對安全問題更是考慮周到。時刻提醒班組成員注意安全，班組成員也覺得他就是班組的安全依靠。紙機涮洗時，拆洗壓力篩是固定項目，而壓力篩上面的吊孔打開后就是一個大洞，是很嚴重的安全隱患。同志每次操作都會細心地把吊孔圍起來，并作好安全標志。他提出的制作專用的安全圍欄，這項安全合理化建議很快得到落實，從而徹底保證了拆洗壓力篩過程中的安全防范措施的落實到位。在日常工作中，他總是這樣細心地不放過任何一個安全隱患。
協(xié)助車間和工段對職工進行安全操作培訓(xùn)，在工作中以身作則，積極帶頭，參與各種安全隱患的整改，體現(xiàn)了他很高的安全素質(zhì)和極強的安全意識。在以后的工作中，還會再接再勵，讓安全這面旗幟高高飄揚！
安全標兵總結(jié)篇一
牛園是勝北社區(qū)的一名普通社區(qū)工作人員，她自參加社區(qū)工作以來在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)贊譽、居民的認可。
一、政治思想明確，積極要求進步。
二、愛崗敬業(yè)、遵守各項規(guī)章制度，認真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
她自20成為一名社區(qū)工作人員以來就以滿腔的熱情和關(guān)愛奉獻給了社區(qū)居民，為了早日摸清轄區(qū)內(nèi)的狀況，她利用每天中午時間逐戶走訪，記錄每家每戶的生活狀況、人口多少，特別是下崗失業(yè)人員、殘疾人、孤寡老人等都要詳細記載。本來用半年熟悉戶數(shù)時間，她用了三個多月時間就已經(jīng)摸清楚了191戶居民的家庭情況。同時完善了居民家庭情況普查表等手冊為以后工作奠定了基礎(chǔ)。
她積極遵守社區(qū)的`各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，熱情積極認真地完成好社區(qū)的每一項任務(wù)，認真履行崗位職責(zé)，平時生活中團結(jié)同事關(guān)心同事，在工作中與同事積極配合具有很強的團隊合作精神。
三、認真鉆研業(yè)務(wù)知識，努力做好本職工作。
在管理轄區(qū)計劃生育工作中她深知沒有高度的責(zé)任感、扎實的業(yè)務(wù)水平和無私的奉獻精神是不能干好工作的。為了使自己的思想和業(yè)務(wù)水平更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，她下決心為自己“充電”。她開始如饑似渴地學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識，孜孜不倦地追求，通過努力學(xué)習(xí)她的視野不斷擴展，知識面不斷拓寬，思想觀念不斷更新，工作能力不斷提高。經(jīng)過實際工作的磨礪，使得她在千條萬緒、錯綜復(fù)雜的計劃生育工作中得心應(yīng)手，她在實際工作中運籌帷幄、處變不驚、應(yīng)對自如和創(chuàng)造性地開展工作的能力得到了充分展示。
安全標兵總結(jié)篇二
“白云奉獻給藍天，長路奉獻給遠方……”而作為一名平凡教師的我，將我的一片愛心奉獻給了我深愛的教育事業(yè)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。在教書育人的平凡崗位上，我十年如一日，精心耕耘，無私奉獻，以高尚的道德情操，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，實現(xiàn)著一個教師教書育人，為人師表的職責(zé)。
一、用師德的高尚完善自己的人格。
人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學(xué)問之道，更要傳為人之道；授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望；解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛學(xué)生，才會認真?zhèn)湔n、上課；只有愛學(xué)生，才會有責(zé)任心、事業(yè)心；只有愛學(xué)生，才會拋開一切名利，為孩子補課忘了時間，忘了自己；只有愛學(xué)生，才能了解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。我在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。無數(shù)個早晨，我迎著朝霞曙光走進班級，和學(xué)生交談；無數(shù)個傍晚，我?guī)е牢亢途胍饣丶?。“一切為了學(xué)生”是我為師的準則。
二、用無私的奉獻去詮釋教師本色。
源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，十年來，我在工作中默默奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。十年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地關(guān)注著班級里每一個學(xué)生的發(fā)展和進步，我的大量的休息時間都是在和學(xué)生補習(xí)、活動、家訪中度過的。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。我曾大病未痊愈，但考慮到學(xué)生即將中考，不能耽擱了他們的學(xué)習(xí)，所以毅然走上講臺。
三、用愛的心泉塑造美好的心靈。
俗話說＂澆花要澆根，幫人要幫心。＂在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起學(xué)生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。我的學(xué)生曉蘭，是個比較特殊的一位，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，與誰同桌便和誰吵架，大家對她是敬而遠之。為了徹底改變曉蘭，我先是找她談心，她根本不說什么。幾次下來，收效甚微，我沒有泄氣。我知道她喜歡畫畫，便利用學(xué)校書畫展的機會，鼓勵她參加書畫比賽。我發(fā)現(xiàn)她的眼神略微閃動一下。我知道我的預(yù)定的計劃要奏效。于是，便巧妙地在一節(jié)班會課上對她身上的優(yōu)點表揚一番。事后，又找她談了心。經(jīng)過我的努力，發(fā)現(xiàn)功夫沒有白費，我再接再厲，最終使她重新改變了自己，又重新回。到班級的大集體中來了。學(xué)生小凱，父母常年在外，得不到親情照顧的他，成績一再下降，學(xué)習(xí)態(tài)度也明顯散漫。我看在眼里，急在心頭。及時與其父母取得聯(lián)系，勸說其父母定期回家，并多打電話與其溝通。我還主動問寒問暖。陰雨天，我甚至將他帶到自己家中。經(jīng)過我不懈的努力，本學(xué)期，他的成績有了明顯的提高。并成為班級男生中的佼佼者。
四、用綠葉的情韻編導(dǎo)自己的課堂。
只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進而形成積極的學(xué)習(xí)動機。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，我集編、導(dǎo)、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學(xué)。我把學(xué)生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。在課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個性充分得到發(fā)展。
五、用自己的言行去影響每一們學(xué)生。
教師是以其全部行為和整個人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開始時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的學(xué)生越來越多，整個上學(xué)期，很少有學(xué)生早讀遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育學(xué)生實事求是，自己被學(xué)生難住時，絕不裝腔作勢；要求學(xué)生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷子發(fā)給學(xué)生及時反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。要求學(xué)生講衛(wèi)生，我從不在班級吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡，我和學(xué)生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在周記中寫道：“豆老師使我明白了不少東西，學(xué)會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來會有很深的影響?！?BR> 六、用求實鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實。
面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對學(xué)生的關(guān)愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深的懂得，良好的師德體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)愛，對事業(yè)的奉獻，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會學(xué)自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學(xué)習(xí)機會。我還不斷加強理學(xué)習(xí)，并在全國刊物和學(xué)術(shù)網(wǎng)站上發(fā)表了數(shù)篇文章。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲——教好書、育好人，是我永遠的追求！
安全標兵總結(jié)篇三
在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校開展了以“校園十佳標兵”為主題的活動。進一步推動我校學(xué)風(fēng)和校園文化建設(shè)，以學(xué)生的榜樣力量，激勵了學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)的精神風(fēng)尚。具體做法：
我校將“十佳標兵活動”的內(nèi)容布置在校園、教室最醒目的地方，并通過國旗下講話、黑板報、宣傳欄等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳爭當“十佳標兵”的要求、評比標準和活動開展情況，讓同學(xué)們?nèi)巳酥獣匀绾螤幃敗笆褬吮辈⑴c到活動中來，營造爭當“十佳標兵”的濃厚氛圍。
我校動員學(xué)生圍繞爭當“十佳標兵”標準，在學(xué)校、家庭、社會各個領(lǐng)域，主動開展了主題鮮明、力所能及、生動活潑、豐富多彩的活動。
依據(jù)各項標兵評選條件，評選出校園十佳標兵。標兵的評選條件依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和素質(zhì)教育要求制定。在活動中，遵循“重在參與，鼓勵進取；量化目標，靈活選擇；強調(diào)教育過程，注重能力培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)揮特長”的原則。在學(xué)校具體指導(dǎo)下培養(yǎng)了學(xué)生“四會”能力學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做事、學(xué)會共處。
借學(xué)校即將搬遷之標，讓學(xué)生以尋找優(yōu)秀校友，學(xué)習(xí)身邊的榜樣，樹立爭當“十佳標兵”先進典型。我們將爭當“十佳標兵”的標準具體到學(xué)生每天的生活、學(xué)習(xí)中去，具體化為真實鮮活的事例。推選“十佳標兵”候選人，樹立爭當“十佳標兵”活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，充分發(fā)揮榜樣的示范和帶動作用。
在此活動中我校高度重視狠抓落實，廣泛組織開展，充分發(fā)動學(xué)生、家長廣泛參與，共同營造了良好的活動氛圍。在各種主題教育活動中我校遵循中學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律，注重活動參與過程，突出實踐體驗環(huán)節(jié)，引導(dǎo)中學(xué)生在活動參與過程中接受教育、得到鍛煉、展示風(fēng)采。充分發(fā)揮學(xué)校特色，創(chuàng)造性地組織開展形式多樣、豐富多彩的主題活動。在評選活動中，大力宣傳教育理念，彰顯文化魅力。并通過學(xué)生間的評議推薦活動，積極營造了爭當“十佳標兵”的溫馨氛圍，發(fā)揮團委在文化建設(shè)中的積極作用。進一步推動我校團委組織建設(shè)、隊伍建設(shè)和文化建設(shè)，提升團的形象，激勵了學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活以及社會實踐中自覺爭當“十佳標兵”。
安全標兵總結(jié)篇四
岳丹，女，漢族，中共預(yù)備黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)年24歲，現(xiàn)為勝北社區(qū)工作者，負責(zé)宣傳工作。
岳丹同志立足本職崗位，認真履行社區(qū)工作職責(zé)，勤勉敬業(yè)、扎實工作、求真務(wù)實、嚴于律已，始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，以堅定的黨性和高度的自覺性，認真實踐社會主義核心價值觀，適應(yīng)新形式新任務(wù)對社區(qū)干部素質(zhì)的新要求，不斷加強自身建設(shè)，努力提高工作能力和服務(wù)水平。較好地完成了黨和政府交辦的各項工作任務(wù)。
岳丹同志自參加社區(qū)工作以來，她嚴格遵守社區(qū)的各項規(guī)章制度與工作紀律，上班總是第一個到，下班最后一個走。因為學(xué)歷高，懂計算機，擔(dān)任了社區(qū)的微機員并負責(zé)宣傳工作，社區(qū)內(nèi)各項需要從計算機上報的材料，均由她來完成，遇到緊急需要提交的材料，需要加班完成的，也總是任勞任怨，記得文明城市創(chuàng)建期間，多次加班到凌晨。從不爭名奪利，不計較個人得失，全心全意為居民服務(wù)，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，把社區(qū)工作中的苦累轉(zhuǎn)變成“苦中有樂”，并且“樂在其中”，為社區(qū)的進一步發(fā)展做出了積極地貢獻。
岳丹同志還負責(zé)仁富閣小區(qū)的居民家庭信息登記，為了做到底子清，她經(jīng)常放棄自己午休時間，入戶調(diào)查摸底。有的因為家中沒人，一戶要去幾次，有時中午沒人，晚上去，起早貪黑不辭辛苦，認真細致做好登記工作。在登記過程中，遇到家庭貧困的、有困難的，總會細致了解情況，聯(lián)系社區(qū)的各救助，對號入座，盡自已最大努力去幫助他們。小區(qū)內(nèi)一個患乳腺癌的單親媽媽，就是在她的幫助下成功的申請上了低保救助。在衛(wèi)生城市復(fù)審期間，她與仁富閣物業(yè)一起謀劃，制定相應(yīng)措施。開展環(huán)境整治，清除衛(wèi)生死角，清理小廣告。
岳丹同志熱愛社區(qū)事業(yè)、熱愛黨的工作，她團結(jié)同事，認真履行職責(zé)，堅持為民辦實事、辦好事，以無私奉獻的精神和敬業(yè)精神詮釋了共產(chǎn)黨員的先進性，是勝北社區(qū)敬業(yè)標兵。
安全標兵總結(jié)篇五
要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為禮儀”，只有讓“禮儀”深入人心，才可能實施“禮儀”。為此我們把“禮儀”向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)初，利用學(xué)初思想教育和教室文化對“學(xué)禮儀，學(xué)做人”這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。二是配合學(xué)校每周升旗儀式利用國旗下講話的禮儀教育內(nèi)容，有計劃地進行“學(xué)習(xí)禮儀”的系列晨會、班會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“禮儀”深入學(xué)生心中。三是根據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際，每周分重點、分專題對學(xué)生進行“禮儀”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)禮儀”更細致，更深入。
我們充分發(fā)揮校園童謠傳統(tǒng)特色，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，把文明禮儀、自我保護、交通安全、健康上網(wǎng)、與人相處等內(nèi)容，創(chuàng)編成60多首新童謠，在校園進行傳唱，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。活動中，同學(xué)們聲情并茂的說唱表演表達了做文明市民、共建“文明校園”的決心，取得了很好的效果。
對學(xué)生進行年級重點的“禮儀”教育后，要讓學(xué)生真正掌握“禮儀”的內(nèi)容，運用到平時的學(xué)習(xí)生活中，我們還應(yīng)對學(xué)生的行為進行嚴格訓(xùn)練。
1、每天早晨進校檢查學(xué)生的禮貌用語使用情況。
2、課堂語言師生都盡量使用禮貌用語。
3、借、送、還物品時進行禮貌用語訓(xùn)練。
4、每天放學(xué)時與同學(xué)、老師等告別的禮貌用語訓(xùn)練。
5、在家或在外的禮貌用語運用。
在禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練中，堅持與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，教書育人，學(xué)科教學(xué)中滲透德育，授課時力求熔知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)揮、思想情操陶冶于一爐。在課堂管理中，注意禮儀要求的禮儀和準確，充分挖掘?qū)W前教育中禮儀教育的因素，形成全方位禮儀教育的態(tài)勢，聚合禮儀教育的各種積極因素，形成和諧共振的`綜合效應(yīng)。使學(xué)生的禮儀意識多方面反復(fù)強化，逐步滲入靈魂。
良好的文明行為習(xí)慣的形成是一個艱難的過程。由于孩子年齡小，正處于世界觀形成階段，良好的文明行為習(xí)慣在形成過程中不穩(wěn)固。特別是一些平時行為習(xí)慣自控能力差的學(xué)生，一旦遇到適宜的土壤和氣候，不良行為就會重新萌發(fā)。為此，我們注意加強檢查督導(dǎo)，班級自定每天三位值勤學(xué)生，負責(zé)監(jiān)督同學(xué)們的禮貌用語使用情況。通過檢查督導(dǎo)，使之自我完善，在督導(dǎo)過程中，采取動之以情，曉之以理、以理育情的辦法，引發(fā)學(xué)生的共鳴。
在整個禮儀評比活動中，“爭當禮儀小標兵”一直貫穿始終。“禮儀小標兵”的爭當，必須是通過自薦、班級核實、年級組批準三個程序。既強化了文明小標兵們的文明言行，又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為，在班級形成人人爭當文明小標兵的風(fēng)氣。
我校通過禮儀教育，促進了日常行為禮儀的養(yǎng)成，促進了素質(zhì)的全面提高，促進了德、智、體全面發(fā)展，校風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，教育質(zhì)量得到進一步提高，改善了同學(xué)間、師生間的人際關(guān)系，形成了積極向上的良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)！相信禮儀之花將在附小校園里越開越旺！越開越美！
安全標兵總結(jié)篇六
選煤廠洗煤車間黨支部書記王洪波同志工作勤奮，作風(fēng)優(yōu)良，大膽管理，敢于負責(zé)，充分發(fā)揮基層管理人員作用，安全管理工作扎實有效，取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)匯報如下：
作為黨支部書記，王洪波同志工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項規(guī)章制度；生產(chǎn)過程中牢固樹立起“安全第一、質(zhì)量第二、生產(chǎn)第三”的意識，堅持先安全后生產(chǎn)；不安全不生產(chǎn)的原則，及時掌握各崗各人的安全動態(tài)，科學(xué)合理地組織車間的安全生產(chǎn)工作。積極了解職工的思想動態(tài)，對重點人進行強化管理，嚴格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，并結(jié)合車間安全管理實際，制定安全生產(chǎn)管理的辦法，并嚴格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴肅處理。
王洪波同志在平時工作中，十分注重現(xiàn)場管理工作，他勤于巡檢生產(chǎn)現(xiàn)場，積極排查事故隱患、安全隱患，堵塞管理漏洞，努力解決生產(chǎn)中的實際問題。對全車間二十幾個崗位，每天至少巡檢兩遍，對重點崗位實行重點管理，及時掌握各崗、各設(shè)備的狀況，合理調(diào)配生產(chǎn)人員，出現(xiàn)問題，他總是及時趕到現(xiàn)場，及時采取措施處理，保證了洗煤安全生產(chǎn)。
在職工的安全教育方面，王洪波同志注重從整體上提高職工安全素質(zhì)、自主保安能力和安全意識，一年來，充分利用班前班后會的時間，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全的指示精神，并組織學(xué)習(xí)了《選煤廠安全規(guī)程》《選煤廠事故案例》和相關(guān)操作規(guī)程。平時注重收集相關(guān)安全事故案例，結(jié)合生產(chǎn)實際適時教育廣大職工。積極組織人員參加礦、廠組織的各項安全活動，以及安全競賽等活動，充分調(diào)動了職工學(xué)安全保安全的積極性，員工安全意識明顯增強，實現(xiàn)了由“要我安全到我要安全”的轉(zhuǎn)變。嚴把新分到班組工人的上崗關(guān)，安全意識不強的人決不允許單獨頂崗，加強了對重點人的重點管理，促進了車間整體安全素質(zhì)的提高。
王洪波同志特別注重自身安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為此，該同志一方面積極加強洗煤生產(chǎn)理論知識和安全知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和安全技能；另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧，不斷總結(jié)經(jīng)驗提高安全管理水平，同時注重調(diào)動職工參與安全管理的積極性、主動性，鼓勵職工提出安全合理化建議，大力開展“獻計獻策”活動。一年來共征集安全合理化建議六十余條，為車間優(yōu)化工藝、改善作業(yè)環(huán)境、消除事故隱患、安全生產(chǎn)做出了巨大貢獻，受到了車間廣大干部職工的一致稱贊。
在王洪波同志和其他管理干部的帶領(lǐng)下，20xx年洗煤車間實現(xiàn)安全生產(chǎn)，多次創(chuàng)出最好生產(chǎn)水平，全年洗精煤185.46萬噸，杜絕了輕微傷以上人身事故、重大責(zé)任事故和嚴重“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，實現(xiàn)了各項安全奮斗目標，為洗煤生產(chǎn)作出了突出的貢獻。在平凡的崗位上取得了不平凡的業(yè)績。
據(jù)此為其申報20xx年度“安全標兵”榮譽稱號，請各級領(lǐng)導(dǎo)審核。
安全標兵總結(jié)篇七
隧道安全生產(chǎn)事關(guān)人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，各級政府一貫高度加強項目建設(shè)安全生產(chǎn)難題人員定位系統(tǒng)，并采用一系列舉措不斷提高安全生產(chǎn)工作。
如何改變現(xiàn)在隧道施工過程安全管控落后的管理體系，實現(xiàn)管理的現(xiàn)代化、信息化作為管控者研究的重要課題。因此，借助以災(zāi)難預(yù)防、事故救助、電子信息化等先進的管控方式是隧道安全施工管理的必然選擇。
基于隧道安全生產(chǎn)管控需要開發(fā)的隧道人員考勤定位及安全檢測管理平臺為隧道安全生產(chǎn)管控提供了全新的安全管理模式。
隧道人員定位系統(tǒng)工具引入無線報告藍牙技術(shù)，可以根實際狀況，對隧道施工人員進行即時定位，顯示人員的實際位置，設(shè)置區(qū)域限制及移動方案，并記錄，方便歷史查詢，方便管理。同時提供了在應(yīng)急或事件出現(xiàn)后的歷史數(shù)據(jù)保存查看的功用。極大的提高了事件搶救的工作效率。
系統(tǒng)的主架構(gòu)分兩個別：系統(tǒng)服務(wù)器端工具和平臺用戶端插件。服務(wù)器端工具用來搜集來自現(xiàn)場的基站和識別卡的數(shù)據(jù)。客戶端用來顯示服務(wù)器端收集上來的數(shù)據(jù)。整個平臺必須有一個服務(wù)器端，可以有多個客戶端。
1、實時人員定位。
2、一鍵式緊急呼救報警。
3、特殊區(qū)域電子圍欄報警。
4、歷史移動軌跡查詢。
5、視頻監(jiān)控聯(lián)動。
6、led屏幕展示。
7、門禁、閘機一卡通。
8、卡片低電報警。
9、設(shè)備故障檢查。
10、區(qū)域總量統(tǒng)計。
11、豐富的工具接口。
1.功耗低：系統(tǒng)引入2、4ghz芯片，采用藍牙定位技術(shù)，一體化的電路設(shè)計，功耗低，識別卡引入可替換電池，單個電池可大幅工作12個月以上。
2.零漏讀：用細膩的數(shù)據(jù)處理科技，準確迅速的辨識卡，有效的緩解了同頻干擾問題，解決了同一時間卡量很多，讀卡器數(shù)據(jù)沖突導(dǎo)致錯讀、漏讀識別卡而造成的考勤定位不和員工統(tǒng)計不確切的問題。
3.施工方便：無線傳輸，無需布線。
4.多種組網(wǎng)形式：系統(tǒng)提供多種可選用的組網(wǎng)形式，可以直接通過總線傳輸模式聯(lián)網(wǎng)；可以借助網(wǎng)路加無線藍牙方式（推薦）人員定位系統(tǒng)，可以借助光纖+總線傳輸模式聯(lián)網(wǎng)；可以借助工業(yè)以太網(wǎng)+現(xiàn)場總線的形式聯(lián)網(wǎng)。
5.定位精度高：區(qū)域定位效率4-8m，定位精度1-3m。
安全標兵總結(jié)篇八
在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。他---沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔抄紙情；沒有豪言壯語，有的只是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作；沒有任何怨言，有的只是無愧于抄紙事業(yè)的豐富經(jīng)歷和至今不變的那股拼勁。他經(jīng)歷了昆山鈔票紙廠從無到有、從調(diào)試到生產(chǎn)的光輝發(fā)展歷程。把自己的一腔熱血都獻給的抄紙事業(yè)，他就是廠車間抄紙甲班班長。
他在這幾年工作中能夠一直高標準地嚴格要求自己，從未發(fā)生過任何產(chǎn)品、設(shè)備、人身安全事故，特別是在擔(dān)任抄紙甲班班長以來，他更是將安全工作作為班組管理工作的基礎(chǔ)，作為衡量工作績效的前提條件。抄紙甲班在的帶領(lǐng)下，在今年車間前三個季度的綜合安全勞動競賽活動中，獲得兩次第一名，一次第三名的好成績，他還在帶領(lǐng)抄紙甲班獲得了總公司級青年文明號班組和廠級五一文明班組的光榮稱號。在車間的安全整改活動中，他提出了多項安全整改建議，獲得車間的嘉獎。
一、加強班組安全管理，增強安全防范意識。
對任何一個企業(yè)來說，質(zhì)量和安全就是企業(yè)的生命。生產(chǎn)中我們不僅要保證產(chǎn)品的質(zhì)量，同時也決不允許我們的安全工作有任何閃失。同志深刻地理解了這個問題的內(nèi)涵，所以他在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對抄紙甲班全年的安全工作進行了詳細的規(guī)劃。
1、提高認識，健全班組安全制度，強化班組成員安全意識。
隨著設(shè)備的老化、改造，班組成員調(diào)整，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，作為班長的深知責(zé)任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質(zhì)，認真分析形勢，增強安全生產(chǎn)的責(zé)任心、使命感，并經(jīng)常以案例事實督促班組成員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行一次安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規(guī)程，而且對其它崗位的安全操作規(guī)程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強對班組年輕職工的教育，給他們灌輸強烈的安全意識。每輪班結(jié)束后，班組舉行一次安全工作點評，班組成員對自己在一周的工作中貫徹安全操作規(guī)程的情況進行反省，檢討存在的不足，在以后的工作中加以改進。通過這種學(xué)習(xí)，抄紙甲班的班組成員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。
2、認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針。
班組是企業(yè)的細胞，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點。班組是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，班組管理更是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。他在每天的班組班前會議上，都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會上還要對各崗位的安全工作進行及時總結(jié)，讓每個崗位的班組成員在工作中都要有一個自己的安全尺度，用來衡量自己每天的安全工作。
3、抓好生產(chǎn)過程控制。
在班組安全管理工作中，我們變被動為主動、強化安全理念的灌輸。我們班長經(jīng)常利用班前會,強調(diào)紙機風(fēng)險因素的防范措施，他特別重視對新進班組員工的安全理念的培養(yǎng)，他要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規(guī)程，建立起自己的安全意識。在班組的生產(chǎn)中,他要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”，即不動自己不懂的設(shè)備，不做自己沒有把握的事情，拒絕“盲目的英雄行為”，反對習(xí)慣性違章。嚴格要求班員認真執(zhí)行巡回檢查制度，并隨時督促員工對設(shè)備、產(chǎn)品、人身等巡回檢查。
安全標兵總結(jié)篇九
“安全標兵”是一種榮譽稱號，對于被授予此稱號的人來說，它不僅是榮譽的象征，更是一份責(zé)任和使命。作為安全標兵，我們必須時刻保持警惕，用心去發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，時刻為他人的安全著想。在此，我愿意分享一下我作為安全標兵的心得體會。
第二段：信念和責(zé)任。
成為安全標兵之后，我意識到身上肩負著重要的責(zé)任。在日常工作中，我時刻保持警覺，注意周圍的安全狀況。暴雨天氣時，我會提醒同事關(guān)好窗戶和門，防止雨水浸泡電腦、桌面等物品。工作期間遇到地震、火災(zāi)、氣味不對等突發(fā)狀況，我能夠果斷處理并協(xié)助他人做出安全有效的處置方法。正是因為我認真履行我的責(zé)任，我的觀察力得到了提高，更加注重被監(jiān)管區(qū)域的安全情況，保證環(huán)境的安全。
第三段：反思與學(xué)習(xí)。
作為安全標兵，必須時刻保持學(xué)習(xí)和反思，以便不斷提升自身的安全管理水平。由此，我時常了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和知識，為了提高自己的應(yīng)急處理和處置能力，我在日常生活中通過應(yīng)急演練、實地考核等方式提高自己的實際能力。同時，我也不斷地反思自己的工作中存在的不足之處，做到見縫插針，將工作的方方面面都能夠掌握，力求達到更高的安全管理水平。
第四段：與他人的交流合作。
在自己的工作崗位上，作為一名安全標兵，我意識到與他人的交流合作至關(guān)重要。在處理事故和突發(fā)事件時，我會及時聯(lián)系相關(guān)部門，分享我的觀察和處理意見。此外，我也會時常與團隊成員保持溝通，分享我的經(jīng)驗和心得，幫助他們更加深入地了解安全工作的重要性，并推動他們掌握相關(guān)的技能。通過這些交流和合作，我們團隊的安全意識和安全管理能力得到了顯著的提高，為提高自身的安全管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
成為一名安全標兵，是一種榮譽和責(zé)任的雙重體現(xiàn)。只有時刻保持警覺，不斷學(xué)習(xí)和反思，與他人合作和合理分配資源，才能做好安全管理工作。在今后的工作中，我將會更加努力地履行我的職責(zé)和使命，做好維護我的工作和生活的安全工作，提高自己的管理能力和綜合素質(zhì)，為建設(shè)一個安全、穩(wěn)定、和諧的社會貢獻力量。
安全標兵總結(jié)篇十
老張同志在平時工作中是一個堅持原則的人，對三違行為嚴肅查處，決不手軟。為排除事故隱患，避免重特大事故的發(fā)生做了大量有成效的工作。
俗話說：一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。當安監(jiān)員也是如此，負一次責(zé)任容易，天天負責(zé)任，年年負責(zé)任就難了。從他當安監(jiān)員那天起，他就堅持天天先到工作面，敲幫問頂，認真檢查工作面的每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，當確認安全有保證的情況下，才讓其他工友到工作面。在發(fā)現(xiàn)當班出現(xiàn)隱患時，做到了隨時處理，保證了工人在安全的環(huán)境下作業(yè)；下班后他是最后一個離開工作面，查看是否還有什么隱患，如果存在，處理完再走，絕不把隱患留給下個班。、今年以來他制止三違無數(shù)起，排查處理安全隱患129條，很好地行使了安監(jiān)員的.權(quán)力，履行了安監(jiān)員的職責(zé)，發(fā)揮了安監(jiān)員現(xiàn)場安全保護神的作用。
安全標兵總結(jié)篇十一
隨著社會的發(fā)展，人民的安全意識越來越強。作為一名安全標兵，我深深感受到了安全的重要性。我參加了多次安全培訓(xùn)和演練，為了讓廣大員工深入了解安全知識，我反復(fù)思考自己的身份和使命，總結(jié)出了一些心得體會。
安全標兵在企業(yè)中扮演著舉足輕重的角色。我們不僅要保障自己的安全，還要成為安全環(huán)保的倡導(dǎo)者和推動者。我經(jīng)常參與組織安全培訓(xùn)并擔(dān)任講師，幫助員工了解自己工作環(huán)境的危害性，樹立安全意識，增強安全技能和知識，提高其自我保護和預(yù)防意識。通過關(guān)注、預(yù)防、處理各種安全事件，我們將安全精神深深印在員工的心中，切實保護員工和企業(yè)資產(chǎn)安全。
第三段：有效的安全措施。
作為安全標兵，我深刻認識到有效的安全措施對于保障公司和員工的安全至關(guān)重要。我積極參與各種企業(yè)安全工作，經(jīng)常檢查是否存在安全隱患，落實安全責(zé)任和管理制度，緊密配合并執(zhí)行好各項安全措施。我將個人安全意識培養(yǎng)到了極致，時刻保持警惕，快速發(fā)現(xiàn)和處理事故，制止企業(yè)內(nèi)部的各種安全隱患，及時上報處理事故和隱患，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第四段：心態(tài)決定一切。
安全標兵心態(tài)決定著他的能力和表現(xiàn)。一個心態(tài)平和，執(zhí)行力強的安全標兵，往往能在緊急之時冷靜應(yīng)對，做出正確的決策。在日常工作中，我始終保持平和心態(tài)，避免因緊急的情況或突發(fā)事故導(dǎo)致情緒失控，從而失去能力應(yīng)對事故。我相信，心態(tài)是成功的重要因素。保持平和心態(tài)，是執(zhí)行安全工作的關(guān)鍵。在所有事故和事件的背后，我們始終都是第一現(xiàn)場人員。我們要時刻冷靜地分析問題，果斷處理，使員工和企業(yè)資產(chǎn)免于損失。
第五段：結(jié)論。
安全標兵的角色不僅是執(zhí)行者，而且也是尋找和解決安全隱患的先鋒，是鐵路普及安全知識和培訓(xùn)員工的推動力量。在企業(yè)的安全隱患中，各種不規(guī)范門道都要被排除。作為安全標兵，我們是光榮的后備軍，既要為自己的保護而努力，更要為所有員工的安全生產(chǎn)而保護，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展付出我們的努力。在未來的工作中，我將一如既往地扮演好自己的角色，在解決崗位上的問題，避免和控制安全隱患方面發(fā)揮更大的作用。
安全標兵總結(jié)篇十二
xxx同志從事設(shè)備工作近二十年，一直擔(dān)任公司設(shè)備技術(shù)員。說他是個大忙人，是因為他不僅在公司負責(zé)設(shè)備管理，還兼任安全員，協(xié)助主管抓安全。
我公司大多數(shù)員工為設(shè)備操作員為了安全起見，公司領(lǐng)導(dǎo)決定由xxx同志來主管生產(chǎn)車間安全這項重要工作。這樣，他除了每天要帶著修理工對全廠設(shè)備進行巡檢外，生產(chǎn)車間的安全也在他的巡視之內(nèi)。
因為他是設(shè)備技術(shù)員，懂機械設(shè)備，還懂電器設(shè)備，因為他是干了20多年的電工，在機械方面和電器方面，他是內(nèi)行,他非常清楚這方面管理在安全這個天平上的份量，所以，在對車間設(shè)備及電器的檢修過程中，他都要求修理人員要細之又細。每次安全檢查，他都親自帶隊，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。
在工作中他認真研究安全方面的問題,比如有的崗位用蒸汽混合器，但在開啟蒸汽混合器時，汽閥很不容易控制，有時剛剛調(diào)好，就又變大了。經(jīng)常會因為汽流大了，將水管頂?shù)倪沁亲黜?，讓人心驚。有時汽流還會將連接的膠管鼓開，沖出一股熱汽，雖未傷及到人，卻讓操作人員心有余悸。xxx同志這時又開始琢磨了，閥門前裝上一個帶孔的小小鐵片便把這個問題解決了。他把這鐵片叫做蒸汽截流閥。從那以后車間里也再也沒有聽到水管“咔”“咔”作響的聲音，也有效的避免了事故的發(fā)生。
他每天都在生產(chǎn)車間,檢查設(shè)備的運行情況,檢查防護裝置的安全可靠性,檢查操作工的操作是否正確,有錯誤他都及時的指出,在安全隱患整改方面,無論是上級領(lǐng)導(dǎo)提出的,公司自己檢查出的還是員工提出的,他都帶領(lǐng)修理人員迅速的進行整改,達到要求為止,公司有重大危險的工作，他都配合好領(lǐng)導(dǎo),采取各種安全措施,參加的人員都進行那些內(nèi)容的安全教育及注意事項，分工明確，確保危險工作安全順利的完成。
要保證安全，首先要提高防范意識，提高操作技能。為了能給大家宣傳好有關(guān)安全方面的法律法規(guī)，他認真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合實際給大家講解，通俗易懂。在每次的全廠性的安全教育時，xxx同志除了及時傳達上級安全生產(chǎn)部門的文件、通知要求外，還要結(jié)合不同崗位安全生產(chǎn)的實際，給大家講解設(shè)備安全操作規(guī)程。在安全教育時一個是講安全知識，同時還要講平時在工作中發(fā)現(xiàn)的安全問題,有針對性的提出來,提示員工在設(shè)備操作,電器設(shè)備的操作和使用，化學(xué)危險品的使用防護用品的使用注意事等相結(jié)合進行。
正是由于xxx同志這種對工作盡職盡責(zé)的態(tài)度，公司沒有發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故。為公司生產(chǎn)任務(wù)的順利完成奠定了堅實基礎(chǔ)，受到公司領(lǐng)導(dǎo)的好評。
安全標兵總結(jié)篇十三
他從干群監(jiān)員到現(xiàn)在，掙的工資并不比別人多，但他的外號不少。有叫他“總嘟”的，但不是總督的督，是嘟囔的嘟。還有叫他“好事”的，意思就是多管閑事。也有叫他“亂管”的。不管別人怎樣叫他，但他總認為，確保安全的事就應(yīng)該怎么做也不過分，安全的話怎么說也不過分。所以，在工作中，不管別人怎么說，他該怎么管還怎么管?！皩幝犃R聲，不聽哭聲”是他常對工友們常說的一句話。今年3月份在開采10603工作面時，由于區(qū)隊生產(chǎn)任務(wù)緊，工長忽視工程質(zhì)量，搶產(chǎn)量、閃頂煤，頂板支護不利，他發(fā)現(xiàn)問題后，要求該班工長立即整改，但工長為了趕任務(wù)，搶產(chǎn)量，怕麻煩，不愿返工，于是就死磨硬纏，好話說盡，但他硬是不為所動，緊盯機組，堅持叫工長安排機組司機調(diào)滾筒把頂煤全部割下來，并把工程質(zhì)量整好后才讓生產(chǎn)。還有一次，上井時，他看到有兩個工人準備爬車，他就上前勸阻不讓他倆爬車。這倆個人一看是他，沒好氣地說：“你算老幾，你裝什么干部！”。他卻沒生氣還耐心的說：“現(xiàn)在我礦的安全形勢這么好，你們還爬車，要是被安監(jiān)員抓住開除礦籍不說，要是萬一在中途車掉道，再拉倒幾個車，能有你倆人好嗎”。聽他這么一說，他倆害怕了，就和他一起走著上的井。他平時總這樣想：“在安全上多說幾句話，多管幾件事，也許就能把人從傷亡的邊緣拉回來。否則，就等于見死不救”。就是他這種不厭其煩的管事，為工友避免了很多起事故，也為區(qū)隊的安全工作做出了貢獻。
俗話說：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！碑斎罕O(jiān)員也是如此，負一次責(zé)任容易，天天負責(zé)任，年年負責(zé)任就難了。從他當群監(jiān)員那天起，他就堅持天天先到工作面，敲幫問頂，認真檢查工作面的每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，當確認安全有保證的情況下，才讓其他工友到工作面。在發(fā)現(xiàn)當班出現(xiàn)隱患時，做到了隨時處理，保證了工人在安全的環(huán)境下作業(yè)；下班后他是最后一個離開工作面，查看是否還有什么隱患，如果存在，處理完再走，絕不把隱患留給下個班。正是他對安全生產(chǎn)一絲不茍的精神，所在班組連續(xù)多年杜絕了輕傷及以上人身事故，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。今年以來他對本班職工先后走訪談心36人次，提安全合理化建議134條，制止“三違”48起，排查處理安全隱患29起，很好地行使了群監(jiān)員的權(quán)力，履行了群監(jiān)員的職責(zé)，發(fā)揮了群監(jiān)員現(xiàn)場“安全保護神”的作用。
安全標兵總結(jié)篇十四
在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。他---沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔抄紙情；沒有豪言壯語，有的只是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作；沒有任何怨言，有的只是無愧于抄紙事業(yè)的豐富經(jīng)歷和至今不變的那股拼勁。他經(jīng)歷了昆山鈔票紙廠從無到有、從調(diào)試到生產(chǎn)的光輝發(fā)展歷程。把自己的一腔熱血都獻給的抄紙事業(yè)，他就是廠車間抄紙甲班班長。
他在這幾年工作中能夠一直高標準地嚴格要求自己，從未發(fā)生過任何產(chǎn)品、設(shè)備、人身安全事故，特別是在擔(dān)任抄紙甲班班長以來，他更是將安全工作作為班組管理工作的基礎(chǔ)，作為衡量工作績效的前提條件。抄紙甲班在的帶領(lǐng)下，在今年車間前三個季度的綜合安全勞動競賽活動中，獲得兩次第一名，一次第三名的好成績，他還在帶領(lǐng)抄紙甲班獲得了總公司級青年文明號班組和廠級五一文明班組的光榮稱號。在車間的安全整改活動中，他提出了多項安全整改建議，獲得車間的嘉獎。
對任何一個企業(yè)來說，質(zhì)量和安全就是企業(yè)的生命。生產(chǎn)中我們不僅要保證產(chǎn)品的質(zhì)量，同時也決不允許我們的安全工作有任何閃失。同志深刻地理解了這個問題的內(nèi)涵，所以他在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對抄紙甲班全年的安全工作進行了詳細的規(guī)劃。
1、提高認識，健全班組安全制度，強化班組成員安全意識。
隨著設(shè)備的老化、改造，班組成員調(diào)整，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，作為班長的深知責(zé)任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質(zhì)，認真分析形勢，增強安全生產(chǎn)的責(zé)任心、使命感，并經(jīng)常以案例事實督促班組成員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行一次安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規(guī)程，而且對其它崗位的安全操作規(guī)程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強對班組年輕職工的教育，給他們灌輸強烈的安全意識。每輪班結(jié)束后，班組舉行一次安全工作點評，班組成員對自己在一周的工作中貫徹安全操作規(guī)程的情況進行反省，檢討存在的不足，在以后的工作中加以改進。通過這種學(xué)習(xí)，抄紙甲班的班組成員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。
2、認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針。
班組是企業(yè)的細胞，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點。班組是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，班組管理更是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。他在每天的班組班前會議上，都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會上還要對各崗位的安全工作進行及時總結(jié)，讓每個崗位的班組成員在工作中都要有一個自己的安全尺度，用來衡量自己每天的安全工作。
3、抓好生產(chǎn)過程控制。
在班組安全管理工作中，我們變被動為主動、強化安全理念的灌輸。我們班長經(jīng)常利用班前會,強調(diào)紙機風(fēng)險因素的防范措施，他特別重視對新進班組員工的安全理念的培養(yǎng)，他要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規(guī)程，建立起自己的安全意識。在班組的生產(chǎn)中,他要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”，即不動自己不懂的設(shè)備，不做自己沒有把握的事情，拒絕“盲目的英雄行為”，反對習(xí)慣性違章。嚴格要求班員認真執(zhí)行巡回檢查制度，并隨時督促員工對設(shè)備、產(chǎn)品、人身等巡回檢查。
正是由于對安全工作的常抓不懈和每天認真細致的工作，以及這些制度上的保證，抄紙甲班這幾年未發(fā)生任何違章安全事故。
巡回檢查是設(shè)備安全及產(chǎn)品安全、質(zhì)量的保證，稍有不慎就會給國家和聯(lián)社造成巨大財產(chǎn)損失。在工作中，不僅對班組成員嚴格要求，同時自己更是以身作則，時刻繃緊安全這根弦，經(jīng)常進行巡回檢查，并能通過各種電機或機械設(shè)備發(fā)出的聲音，判斷出設(shè)備是否正常工作。
1、堅持原則以身作則。
在工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項規(guī)章制度；生產(chǎn)過程中牢固樹立起“安全第一、質(zhì)量第一”的意識，堅持先安全后生產(chǎn)；不安全不生產(chǎn)的原則，及時掌握各崗各人的安全動態(tài)，科學(xué)合理地組織班組的安全生產(chǎn)工作。積極了解班員的思想動態(tài)，對重點人進行強化管理，嚴格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，并結(jié)合工段安全管理實際，制定安全生產(chǎn)管理的辦法，并嚴格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴肅處理。
2、及時巡檢防患于未然。
1998年2月16日的凌晨，在春節(jié)的氣氛中，抄甲的職工在隆隆的機器聲中迎來了本輪次的最后一個夜班。1:09h，在零星的爆竹聲中，正當大家打起精神，堅守崗位時，突然巡檢的機長由預(yù)干燥部飛快地跑向卷曲部，告訴正在檢查紙病的，4組干網(wǎng)跑了，跑到了導(dǎo)網(wǎng)輥操作面的端面。跑到4組干網(wǎng)前一看，才半分鐘時間，干網(wǎng)已跑出輥子端面40公分左右了，且操作面干網(wǎng)較松。判斷為4組干網(wǎng)操作面張緊氣囊應(yīng)該沒有氣了，再過2分鐘左右干網(wǎng)就會報廢，當即于1:10h按下緊急停機按鈕，然后登上氣罩上層檢查發(fā)現(xiàn)氣囊已破裂。是他們的及時巡檢，挽救了正常情況下應(yīng)該報廢的干網(wǎng)；是他們的及時巡檢，節(jié)約了換干網(wǎng)要增加的非計劃停機時間4小時。
3、風(fēng)險辨識明確責(zé)任檢查落實。
為了確保安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)，在車間、工段的大力支持下，帶領(lǐng)班員堅持安全防范“三到位”。一是風(fēng)險源辨識到位。今年抄紙甲班投入大量時間對抄紙工段的風(fēng)險源進行辨識、分析、總結(jié)，并提出整改措施。二是責(zé)任明確到位。年初，按照各崗位職責(zé)的不同，對照崗位操作規(guī)程，認真制訂了安全生產(chǎn)崗位目標責(zé)任書。層層簽訂責(zé)任目標，明確崗位責(zé)任，形成了人人關(guān)心安全，人人身上有安全責(zé)任，確保各項規(guī)章制度落到實處。三是檢查落實到位。加強檢查力度是制度落實的有效措施，抄紙甲班按照規(guī)定，采取多種形式的自查方法。每月對風(fēng)險源重新辨識，在班前會上對重點防范區(qū)域分析、討論。
在的以身作則的帶領(lǐng)和督促下，班組成員的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些生產(chǎn)、設(shè)備故障能夠及時正確處理，從而預(yù)防設(shè)備、人身事故的發(fā)生。
車間紙機雖然設(shè)備先進，外方設(shè)計考慮比較周到，但還是存在一些不足，特別是安全方面還存在一些安全隱患。同志在平時的工作中認真仔細觀察，積極開動腦筋，參與設(shè)備安全隱患的整改。
1、加裝保險杠。
紙機有多處是由上下兩根輥壓緊紙頁地方，輥子的入口是特別容易出安全事故的地方，在引紙和操作過程中，存在較大的危險性，要相當小心。經(jīng)過長期觀察，并結(jié)合自己多年實際操作經(jīng)驗，多次提出要加裝保險杠等安全裝置，現(xiàn)已全部實施，很大程度得消除了這項安全隱患。
2、消除設(shè)備安全隱患。
古人有句話，叫做“九層之臺，起于壘土；合抱之木，生于毫末。”就是說人的知識與能力，必須經(jīng)歷長時間的積攢，才能達到比較高的境界，才能“厚積而薄發(fā)”。只有勤學(xué)，才能在工作中做到心中有數(shù)，處理起問題才會得心應(yīng)手。在車間進行網(wǎng)槽技改，積極參與整個技改工作，積極配合外方和安裝公司的工作的同時，認真仔細的研究新安裝設(shè)備的原理和操作方法，查找設(shè)備的安全隱患。并及時指出了漏洞，受到了外方的好評。
3、加裝吊孔安全護欄。
在工作中不但工作熱情、干勁足，而且責(zé)任心強，干活更是一絲不茍，對各種情況的觀察細致入微，對安全問題更是考慮周到。時刻提醒班組成員注意安全，班組成員也覺得他就是班組的安全依靠。紙機涮洗時，拆洗壓力篩是固定項目，而壓力篩上面的吊孔打開后就是一個大洞，是很嚴重的安全隱患。同志每次操作都會細心地把吊孔圍起來，并作好安全標志。他提出的制作專用的安全圍欄，這項安全合理化建議很快得到落實，從而徹底保證了拆洗壓力篩過程中的安全防范措施的落實到位。在日常工作中，他總是這樣細心地不放過任何一個安全隱患。
協(xié)助車間和工段對職工進行安全操作培訓(xùn)，在工作中以身作則，積極帶頭，參與各種安全隱患的整改，體現(xiàn)了他很高的安全素質(zhì)和極強的安全意識。在以后的工作中，還會再接再勵，讓安全這面旗幟高高飄揚！