總結是學習和工作中的關鍵環(huán)節(jié)，它能夠幫助我們有效地提高個人能力和解決問題的能力。總結不僅要對過去進行回顧，還要對未來進行展望和規(guī)劃?？偨Y范文中有一些亮點和精彩之處，值得我們深入探究和借鑒。
電子政務實驗總結及體會篇一
這是我經過我們的不斷努力，我們終于實現(xiàn)了簡單的跑馬燈的運行，便是兩個燈地交替閃爍。我們感到興奮極了。但是我們并沒有滿足于當前，我們又編寫了三個燈地交替閃爍，四個及多個。當我們一步步實現(xiàn)我們的目的時，我得到莫大成就感和自信。
在這次實驗中，我體會到了合作的重要性。一個人也可能實現(xiàn)這一系列的過程，但是要花費很多精力和時間。群策群力，分工明確，可以使我們更好、更快地完成我們的工作。在此期間，你可以更好知道自己的不足和缺陷，來得到改正。還可以知道自己的優(yōu)勢所在，把握好自己的優(yōu)勢。
附送：
無論是作為一名業(yè)余的電子愛好者還是一名電子行業(yè)的相關從業(yè)人員，掌握單片機技術無疑可以使您如虎添翼，為您的電子小制作或者開發(fā)設計電子產品時打開方便的大門!而且現(xiàn)在學習單片機技術的熱潮正在不斷升溫，時下多家電子類的報刊雜志如：《電子制作》《無線電》《電子報》《電子世界》都開設了詳細的單片機學習專欄，對于想學習單片機的朋友來說幫助很大，可以說現(xiàn)在的單片機學習環(huán)境是最好的，經過一段時間的努力，采用單片機來開發(fā)設計電子產品已經不再是專業(yè)電子工程師的“專利”!作為一個普通的電子愛好者完全可以通過一番努力后熟練掌握!
站長的單片機技術也是通過網絡自學學會的，因為站長的專業(yè)不是電子專業(yè)，所以單片機對于我來說是完全陌生的，自從上網后才知道有個叫單片機的好東東，看了平凡的單片機網站上的單片機教程后開始自學51單片機技術。平凡的單片機網站上有非常詳細的51單片機基礎知識教程，寫得非常生動樸實，對我來說幫助極大，站長是先看了平凡老師的教程才對單片機有一些了解，然后購買了一些單片機的書刊，加以不斷試驗才初步掌握單片機的。
學習單片機技術有一定的難度，不花費一番努力是很難學會的，但是只要不斷努力就一定能成功，套用一句廣告歌詞：努力總有回報!學習單片機最好從51系列開始，易看懂，不過確實很有用，很有嚼頭，可以先大致看一遍，不消化的可以以后在試驗實踐中反復研究。
這里我初學者一張學習單片機的多媒體光盤，這張光盤中有比較詳細的單片機基礎知識，因為是圖文并茂，所以學習起來比較容易上手，學習容易產生興趣，當然最終還是要看書的，畢竟書更系統(tǒng)全面。
《mcs-51單片機實用接口-技術》這是一本北京航空航天大學出版社出版的一本好書，它詳細描述了單片機的常見接口-技術，對于想以后開發(fā)產品的話，那就人手一本吧!《單片機實踐與運用》這本書詳細介紹了用單片機作的實驗，有很實用的匯編源程序，可以通過學習模仿上面的程序加以試驗，快速掌握單片機技術。
電子政務實驗總結及體會篇二
課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較, 回轉機構振動測量及譜分析, 懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試三個實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。
器的性能與使用方法；了解并掌握-
機械振動信號測量的基本方法；掌握測試信號的頻率域分析方法；還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實驗過程中培養(yǎng)了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
實驗體會
這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較；回轉機構振動測量及譜分析；懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
前了解將要做的實驗的有關質料，如：實驗要求，實驗內容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉機構振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，這里我就不多說了。
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電子政務實驗總結及體會篇三
時間過得真快，不經意間，一個學期就到了尾聲，進入到如火如荼的期末考試階段。
在學習單片機這門課程之前，就早早的聽各種任課老師和學長學姐們說過這門課程的重要性和學好這門課程的關鍵~~多做單片機實驗。
這個學期，我們除了在課堂上學習理論知識，還在實驗室做了7次實驗。將所學知識運用到實踐中，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，強化理論知識。
現(xiàn)在，單片機課程已經結束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結下了。
第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差;在聽老師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上老師的步驟了，結果需要別人再次指導;對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標點開，進去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此，我自己在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個功能，使自己熟練掌握。
在做實驗中，第二個問題應該是準備不充分吧。一開始，由于沒有課前準備的意識，每每都是到了實驗室才開始編程，完成作業(yè)，導致每次時間都有些倉促。后來在老師的批評下，認識到這是個很大的問題：老師提前把任務告訴我們，就是希望我們私下把程序編好。于是我便在上機之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機時只需調試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)約出時間和同學討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐能力是作為我們這個專業(yè)的基本素質。
三是我的依賴性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當程序出現(xiàn)問題時，不知道如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的'被拼湊整合起來的，沒法知道哪里錯了。但是編程是一件很嚴肅的事情，容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心，堅持自己編寫，即使套用時，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學習的興趣。
還有一次實驗是調出電腦里的程序，讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功，讓我們去體會別人編程的技巧和程序邏輯美感?？戳酥?，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題，對試驗箱內部結構功能的不懂，以至于不知道如何連線讓程序實現(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機是軟件和硬件的結合，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強。
電子政務實驗總結及體會篇四
2011211204
劉夢頡
2011210960 信號與系統(tǒng)是電子信息類專業(yè)的一門重要的專業(yè)核心基礎課程，該課程核心的基本概念、基本理論和分析方法都非常重要，而且系統(tǒng)性、理論性很強，是將學生從電路分析領域引入信號處理與傳輸領域的關鍵性課程，為此開設必要的實驗對我們加強理解深入掌握基本理論和分析方法，以及對抽象的概念具體化有極大的好處，而且為后續(xù)專業(yè)課程的學習提供了理論和大量實驗知識儲備，對以后的學術科研和創(chuàng)新工作都是十分重要的。下面我將從實驗總結、心得體會、意見與建議等三方面作以總結。
一． 實驗總結
本學期我們一共做了四次實驗，分別為：信號的分類與觀察、非正弦周期信號的頻譜分析、信號的抽樣與恢復（pam）和模擬濾波器實驗。
1.信號的分類與觀察
主要目的是：觀察常用信號的波形特點以及產生方法，學會用示波器對常用波形參數(shù)進行測量。主要內容是：利用實驗箱中的s8模塊分別產生正弦信號、指數(shù)信號和指數(shù)衰減正弦信號，并用示波器觀察輸出信號的波形，測量信號的各項參數(shù)，根據(jù)測量值計算信號的表達式，并且與理論值進行比較。
2.非正弦信號的頻譜分析
主要目的是：掌握頻譜儀的基本工作原理和正確使用方法，掌握非正弦周期信好的測試方法，理解非正弦周期信號頻譜的離散性、諧波性欲收斂性。主要內容是：通過頻譜儀觀察占空比為50%的方波脈沖的頻譜，和占空比為20%的矩形波的頻譜，并用坐標紙畫圖。
3.信號的抽樣與恢復
主要目的是：驗證抽樣定理，觀察了解pam信號的形成過程。主要內容是：通過矩形脈沖對正弦信號進行抽樣，再把它恢復還原過來，最后用還原后的圖形與原圖形進行對比，分析實驗并總結。
4.模擬濾波器實驗
主要目的是：了解rc無源和有源濾波器的種類、基本結構及其特性，比較無源和有源濾波器的濾波特性，比較不同階數(shù)的濾波器的濾波效果。主要內容：利用點頻法通過測試無源低通、高通、帶通和有源帶阻，以及有源帶通濾波器的幅頻特性，通過描點畫圖形象地把它們的特點表現(xiàn)出來。
通過對信號與實驗課程的學習，我掌握了一些基本儀器的使用方法，dds信號源、實驗箱、示波器、頻譜儀等四種實驗儀器。初步了解了對信號的測試與分析方法對以前在書本上看到的常見信號有了更加具體的認識，使得書本上的知識不再那么抽象。
dds信號源，也就是函數(shù)發(fā)生器，可以產生固定波形，如正弦波、方波或三角波，頻率和幅度可以調節(jié)。實驗箱是很多個信號實驗裝置的集合，可謂集多種功能于一身，其中包括函數(shù)發(fā)生器、模擬濾波器、函數(shù)信號的產生與測量、信號的抽樣與恢復等模塊。示波器能把抽象的電信號轉換成具體的圖像，便于人們研究各種電現(xiàn)象的變化過程。利用示波器能觀察各種不同的信號幅度隨時間變化的波形曲線，還可以用它測試各種不同的電量，如電壓、電流、頻率、相位差、調幅度等。頻譜分析儀是研究電信號頻譜結構的儀器，用于信號失真度、調制度、譜純度、頻率穩(wěn)定度和交調失真等信號參數(shù)的測量，可用以測量放大器和濾波器等電路系統(tǒng)的某些參數(shù)。
二． 心得體會
這些年來，有限的時間和精力都投入到了學習當中，動手能力比較差，所以對于實驗課程并不是很擅長。實驗時不能很迅速的熟悉每種儀器的使用方法，調試的時候有時會感覺無從下手，不知道具體按哪個鍵才能得到想要的波形和結果，往往在波形有問題的時候不知道是哪里出錯了，畫圖的時候也顯得比較緩慢，畫出來的圖形總是不太好看。但正因為如此，我認為開設這門課程對于鍛煉我的動手操作的能力有很大的幫助，也能提高我對課程的興趣，而且實驗中所用到的儀器都是常用的基本儀器，以后分析信號時一定會經常需要，現(xiàn)在先掌握一些它的基本用法，以后要用時就能更熟練，為以后的研究奠定了基礎。在我看來，自學能力、讀圖繪圖能力、聯(lián)系理論知識的能力、分析問題的能力、實驗精神等對于完成實驗是不可或缺的。
1.自學能力
實驗前，我們需要對即將進行的實驗進行預習。首先，應該有關對儀器有一個總體的認識，略讀一下儀器的說明書，熟知儀器對實驗的作用以及和實驗有關的工作原理。其次，書寫預習報告并不是將實驗書本上的內容抄一遍！書寫預習報告讓我們更好的掌握實驗所需要的知識，充分的預習可以讓我們明確實驗目的和實驗內容，掌握實驗步驟，這樣能既可以保證實驗的順利進行，還可以讓我們更容易的通過實驗發(fā)現(xiàn)自己的問題。
2.讀圖繪圖能力 除了學會如何操作實驗儀器外，學會如何讀圖讀數(shù)也是衡量是否掌握實驗儀器使用的重要指標之一。我們通過示波器將信號的波形、頻率特性反映出來后，要知道它們的參數(shù)就要學會讀圖讀數(shù)，在示波器上我們可以讀出波形的峰峰值、周期、頻率、顯示器每格代表的數(shù)值等。數(shù)據(jù)的直觀反映就是圖像，為了分析比較的方便我們需要大量繪圖。完成實驗并不需要太多時間，但繪圖的過程卻相當?shù)钠D辛，第一次繪圖完成后給老師檢查不合格，拿回去又得一步步重來，異?？简炍业囊懔?。每次畫圖，不僅要建立合適的坐標系、1：1地將圖形繪制在坐標紙上，還要標注儀器顯示頻上的各種參數(shù)，此外，圖形需要美觀，圖線需要圓滑。
3.聯(lián)系理論知識和分析問題的能力
實驗是一門實踐科學，但它是以理論為基礎的，單純的根據(jù)實驗步驟得出一組數(shù)據(jù)是沒有多大意義的。除了預習外，對實驗的結果作一定的預測也必不可少，對實驗結果的預測告訴我們實驗結果應該是什么樣子的。實驗中，時刻注意預測結果與實驗結果相比較，當兩種結果有很大差別時，我們應該根據(jù)結果對實驗進行有針對性和目的性的檢查。因此，在實驗過程中我們需要聯(lián)系理論知識，用理論知識去分析得到的數(shù)據(jù)，并且要學會分析理論和實際的差異。
4.實驗精神
優(yōu)秀的實驗精神包括很多方面，這其中實事求是，有耐性、毅力，合作意識尤其重要。正如老師所說，實驗是一門實踐學科，看到什么就是什么，不要根據(jù)自己的主觀意向去改變它，即使是根據(jù)理論知識也不行。實驗中有很多工作都很煩瑣，需要我們保持耐心，靜下心來，不急不躁。實驗都是兩個人共同完成的，這就要求我們要擅長于與別人合作，許多事情一個人的力量是難以做到很好的，但多個人的力量卻能達到意想不到的結果，我們不僅要提高自己的能力，還要學會與別人合作的能力，畢竟一個人的力量有限，不可能什么都會，不可能什么都做得很好。在實驗課中，我學會了與同學協(xié)同分工，根據(jù)各自的長處來分配不同的任務，這樣不但可以提高效率，還可以使實驗結果更加理想，很多時候我沒有想到的問題別人想到了，別人沒有想到的問題我想到了，這樣可以互補長短，互相幫助，共同進步。
以上任何一個方面的鍛煉都可以培養(yǎng)我們的能力，塑造我們的品格，這對于我們以后的學習和工作都有重要的意義。在今后的學習中，我會多注重理論與實踐相結合，做到學以致用。學習書本上的知識只是為了讓我們能運用到實際中去解決各種問題，如果學了以后不能很好的應用，那也沒有意義，所以我一定要多多鍛煉自己動手操作的能力，不能再像以前那樣一遇到需要自己動手的事情就嫌麻煩而不愿意去做。
三．意見與建議
我們所學的專業(yè)是與通信有關的，而通信中最重要的就是對信號的處理與對系統(tǒng)的設計，好的通信系統(tǒng)可以高效率地完成對信號的傳輸，通信中最主要的問題就是要能在盡可能短的時間內把信號盡可能不失真地傳送到目的地，因此現(xiàn)代通信系統(tǒng)中大多數(shù)都是傳送的數(shù)字信號，但這并不意味著我們就可以忽略模擬信號的作用，因為我們傳送出去的以及對方收到的還有很多是模擬信號，比如話音信號。本實驗雖然幫助我們增加了對基本信號（正弦信號、方波信號、脈沖信號、衰減指數(shù)信號等）的認識，深入理解了信號在頻域和時域中作用的聯(lián)系和區(qū)別，直觀的看到了濾波器對信號的濾波效果，但對于我們掌握信號與系統(tǒng)的概貌仍是不夠的?；久看螌嶒灦寄茉谌r以內完成，而教學大綱安排的是四個小時，是故希望老師在以后的教學當中可以給我們多介紹一下相關的理論和應用，讓我們對所學的知識有個更加全面的認識。還有一點小遺憾，一個學期只上四次課遠遠不能滿足我們的理論聯(lián)系實際需求，所以強烈建議加課或者把教學內容安排的更充實一些！
我們現(xiàn)在做實驗驗證性的實驗較多，大多是按照實驗指導書上的要求，針對具體的實驗步驟按部就班的進行操作，比較偏重實驗結論，而忽視對實驗方法的進一步研究和探索。因而。不能有效地提高創(chuàng)新能力，也不利于我們培養(yǎng)自己的思維。同時，由于教學時間、實驗場地和實驗設備等的限制，有些實驗我們也無法完成，這樣就使得實驗課的目的沒有完全達到，沒能充分利用利用這樣的機會。再者，實驗室里后排的儀器普遍存在問題，實驗時大量時間耗費在更換和調試儀器上，不利于實驗的正常進行。所以我希望以后做實驗時可以有更好的條件，維修人員定期對設備進行檢修并替換問題設備，同時也希望實驗多一些提高創(chuàng)新思維的內容。
電子政務實驗總結及體會篇五
會
課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較, 回轉機構振動測量及譜分析, 懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試三個實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。
器的性能與使用方法；了解并掌握
機械振動信號測量的基本方法；掌握測試信號的頻率域分析方法；還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實驗過程中培養(yǎng)了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
實驗體會
這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較；回轉機構振動測量及譜分析；懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
前了解將要做的實驗的有關質料，如：實驗要求，實驗內容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉機構振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，這里我就不多說了。
電子政務實驗總結及體會篇六
一、實驗目的實訓內容的銜接可以有助于促進我們對會計知識形成整體的感性認識,有助于我們認識所學的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用,增強學習的積極性。通過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會計核算基本知識，增強動手操作能力，為今后的學習工作打下基礎。于是學校給我們創(chuàng)造一次實訓的機會，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好準備。
二、實驗內容
在實訓中我們從會計的基本理論入手，以掌握會計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標，以會計核算為主線來進行實訓，這是通過理論聯(lián)系實際的實訓，以增強知識的實用性，培養(yǎng)我們扎實的會計理論基礎和實際操作能力，達到培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。在實訓中我總結步驟如下：
1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。
2、根據(jù)經濟業(yè)務，填制記帳憑證。
3、根據(jù)憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳、編制會計報表。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業(yè)。
要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習做會計憑證，根據(jù)會計憑證登總帳，明細帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，總帳余額試算表，資產負債表，利潤表。這些什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急?？粗@么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最后結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了！在這個過程中，我們了解到在組織各會計專業(yè)課程的實訓中,不僅需要有所側重,而且需要相互銜接,基礎的和重要的實訓內容適當重復,其中基礎會計學的實訓是基本和關鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核,記賬憑證的編制,賬簿的登記和報表的簡單認識,使我們對會計實務的基本流程形成一個較系統(tǒng)的框架。實訓內容在此基礎上組織編制,財務會計的實訓內容突出會計核算方法的應用和會計報表的編制,成本會計則突出成本計算方法的訓練,我們根據(jù)課程的教學目的組織會計實訓,使會計實訓在會計理論知識銜接深入的同時得到有機銜接,循序漸進地進行模擬實訓。
三、
實驗結論
在模擬實驗中正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實驗，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了成本會計模擬實驗，使我們了解了業(yè)務處理程序與方法。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。如果用班級作為會計財務室,那我們每個人就相當于一個財務科,包括有制單,出納,記帳,成本核算,綜合和主管等六個崗位,使我們實習時有一個模擬的操作環(huán)境，緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會?！爸挥薪洑v過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責任。
同時,在實訓的過程中,我們遇到了很多問題,經過同學之間的交流與老師的輔導,都順利的解決了.實訓中,我看到了自己的不足,發(fā)現(xiàn)了自己在成本會計理論知識方面的缺陷,也更深刻的知道學好會計并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和決心,所以經過這次會計的實訓,我會在以后的學習中更加努力.這是第一次實訓,非常難忘!
四、實驗心得
業(yè)實踐，很好的結合了起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作情況的認識,因為正確核算并加強成本管理成為企業(yè)內部管理追求的重要目標?，F(xiàn)代會計也正是適應這種要求和發(fā)展的，而這些作為會計的人員說必須要知道的。
通過這次成本會計模擬實驗，我對會計工作有了進一步的認識，熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。而且我還總結出一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋，在實訓中很充實，真的希望學校能夠多給我們這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員應該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過模擬實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。
電子政務實驗總結及體會篇七
學了一年多的單片機，對單片機也有了一個基礎的了解。在這一年里，我學了ds18b20、12864大液晶、數(shù)碼管顯示等。從最初的跑馬燈，到整體融合，經歷了一段時間。單片機只有p0，p1，p2，p3，如果想把很多功能合在一起的話，就得復用，或著用到擴展，但是那個擴展模塊不好用，寫起程序來會比較麻煩，其實復用好的話，基本io口都夠用!
學習的時候總是難免碰到一些問題!但是我的總結是：沒關系，邊做邊想!或著講瞎搞!不搞肯定不知道，搞了才會懂!過去的一些問題在現(xiàn)在看來都是小case，什么定時器賦值啊，定時器的使用類型(模式0，模式1，模式2)，當時就自己在那里看書理解，一大堆的文字在那里，看了很久也不懂!不過后來我懂得了上網找視頻教程!剛開始的時候也總是想為什么這么做，為什么這么做，為什么這么做，一堆的為什么?，F(xiàn)在懂了，做多了，就覺得要這樣做，要這樣做，就是這么做的，沒錯!不會的時候想著，反正會弄懂的，多試試!
要相信熟能生巧，想想學習的時候，和現(xiàn)在的程度，不是在一個檔次的!熟悉了操作，一些疑惑也會雖之解開!
我最初開始學單片機是因為我喜歡編程，我覺得編程是一件樂趣的事!或著說享受技術帶來的快樂!我現(xiàn)在懂得了有各門各樣的語言，c語言是其中一種，還有更底程的匯編語言，java之類的高級語言，這些我都很喜歡!它們各有各自的好處和用處!而且我不想只會一門語言，所以我要慢慢地學習各種自己喜歡的語言!
在學習的過程中遇到麻煩或著問題，已經習以為長了!遇到問題也不會焦慮，想的是該怎么解決!水平也是在不斷解決問題中提高的，有這一點體會!其實初學單片機，碰到問題總是新的知識而已，因為單片機很簡單，也不用很懂電路原理，知道什么時候給0，什么時候給，其它的就交給硬件去處理。
我也不單單只想有關單片機的程序單片機功能簡單，一直寫單片機也會變得呆板的(這期間就一直寫單片機的程序，不寫其它思考性的編程)，至少我是這么覺得.因為寫單片機的程序一段時間后，我發(fā)現(xiàn)我的思路有點僵在單片機的思路上，自己想寫一寫其它的程序，不是單片機的`，是c語言的一些有關數(shù)學計算(類似應用題的那種)，寫的時候卻想的寫單片機的感覺，有點難以集中到現(xiàn)在要解決的問題!
電子政務實驗總結及體會篇八
實驗心得體會
這個學期我們學習了測試技術這門課程，它是一門綜合應用相關課程的知識和內容來解決科研、生產、國防建設乃至人類生活所面臨的測試問題的課程。測試技術是測量和實驗的技術，涉及到測試方法的分類和選擇，傳感器的選擇、標定、安裝及信號獲取，信號調理、變換、信號分析和特征識別、診斷等，涉及到測試系統(tǒng)靜動態(tài)性能、測試動力學方面的考慮和自動化程度的提高，涉及到計算機技術基礎和基于labview的虛擬測試技術的運用等。
這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較；回轉機構振動測量及譜分析；懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
通過這次實驗，我大開眼界，因為這次實驗特別是回轉機構振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出?？梢哉f是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關質料，如：實驗要求，實驗內容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉機構振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，這里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使測試技術這門課的一些理論知識與實踐相結合，更加深刻了我對測試技術這門課的認識，鞏固了我的理論知識。
不過這次實驗雖好，但是我認為它安排的時間不是很好，還有測試技術考試時間，因為這些時間安排與我們的課程設計時間有沖突，使我不能專心于任一項，結果不能保證每一個項目質量，所以如果有什么出錯請指出！
實驗體會與感想
經過這次的測試技術實驗,我個人得到了不少的收獲,一方面加深了我對課本理論的認識,另一方面也提高了實驗操作能力?，F(xiàn)在我
總結
了以下的體會和經驗。
這次的實驗跟我們以前做的實驗不同，因為我覺得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺得這次實驗最寶貴，最深刻的。就是實驗的過程全是我們學生自己動手來完成的，這樣，我們就必須要弄懂實驗的原理。在這里我深深體會到哲學上理論對實踐的指導作用：弄懂實驗原理，而且體會到了實驗的操作能力是靠自己親自動手，親自開動腦筋，親自去請教別人才能得到提高的。
我們做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關的，比如回轉機構實驗，是利用頻率特性分析振動的，就必須回顧課本的知識，知道實驗時將要測量什么物理量，寫報告時怎么處理這些物理量。
在實驗過程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結果卻越做越忙，主要就是這個原因。我也曾經犯過這樣的錯誤。在做電橋實驗時，開始沒有認真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，結果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學幫忙。
中，我們可以通過返回旋動，測量回程誤差。
在實驗的過程中我們要培養(yǎng)自己的獨立分析問題，和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實驗的態(tài)度。如果你在實驗這方面很隨便，抱著等老師教你怎么做，拿同學的報告去抄，盡管你的成績會很高，但對將來工作是不利的。比如在做回轉機構實驗中，經老師檢查，我們的時域圖波形不太合要求，我首先是改變振動的加速度，發(fā)現(xiàn)不行，再改變采樣頻率及采樣點數(shù)，發(fā)現(xiàn)有所改善，然后不斷提高逼近，最后解決問題，興奮異常。在寫實驗報告，對于思考題，有很多不懂，于是去問老師，老師的啟發(fā)了我，其實答案早就擺在報告中的公式，電路圖中，自己要學會思考。
在這次的實驗中，我對一些測試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認識。比如說，我在電橋實驗中，我知道應變片是怎么樣的，面板是怎么接電橋的；在回轉機構及懸臂梁實驗中，我知道壓電傳感器是如此微小的，怎樣通過放大、接口電路進行微機分析，濾波、窗函數(shù)的選擇，及怎樣使用labview采樣和分析，另外，用文檔形式寫報告，是我們以前從來沒有嘗試過的。可以說，做這次的測試技術實驗，我們學生自己的能力得到了充分的發(fā)揮，跟以往那些充滿條條框框的實驗是不同的。本人認為，在做這次的測試技術實驗中，學習labview和傳感器是一件最有趣的事情，因為labview這是一個虛擬的平臺，它能夠對各種測試結果進行準確的分析實在是太神奇了；而傳感器則是測試技術的一個必不可少的前提，所以我覺得labview和傳感器對測試技術的起到非常重要的作用。
最后，通過這次的測試技術實驗我不但對理論知識有了更加深的理解，對于實際的操作和也有了質的飛躍。經過這次的實驗，我們整體對各個方面都得到了不少的提高，希望以后學校和系里能夠開設更多類似的實驗，能夠讓我們得到更好的鍛煉。
心得體會
論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學生加深理解所學基礎知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍；具有測試系統(tǒng)的選擇及應用能力；具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力；得到基本實驗技能的訓練與分析能力的訓練，使學生初步掌握測試技術的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術手段，為將來從事技術工作和科學研究奠定扎實的基礎。
通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。
我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。
我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。
實驗時應注意的問題
（1）在設置操作員權限時要注意先建帳套，再設置權限。
（2）在修改會計科目時，注意將客戶往來款項和供應商往來款項設置為總 賬系統(tǒng)核算。
（3）注意由003出納簽字，001審核憑證，由002填制憑證。
實驗心得體會
這個學期我們學習了測試技術這門課程，它是一門綜合應用相關課程的知識和內容來解決科研、生產、國防建設乃至人類生活所面臨的測試問題的課程。測試技術是測量和實驗的技術，涉及到測試方法的分類和選擇，傳感器的選擇、標定、安裝及信號獲取，信號調理、變換、信號分析和特征識別、診斷等，涉及到測試系統(tǒng)靜動態(tài)性能、測試動力學方面的考慮和自動化程度的提高，涉及到計算機技術基礎和基于labview的虛擬測試技術的運用等。課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較, 回轉機構振動測量及譜分析, 懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試三個實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。
這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較；回轉機構振動測量及譜分析；懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
通過這次實驗，我大開眼界，因為這次實驗特別是回轉機構振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出?？梢哉f是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關質料，如：實驗要求，實驗內容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉機構振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，這里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使測試技術這門課的一些理論知識與實踐相結合，更加深刻了我對測試技術這門課的認識，鞏固了我的理論知識。
不過這次實驗雖好，但是我認為它安排的時間不是很好，還有測試技術考試時間，因為這些時間安排與我們的課程設計時間有沖突，使我不能專心于任一項，結果不能保證每一個項目質量，所以如果有什么出錯請指出！
實驗體會與感想
操作能力。現(xiàn)在我總結了以下的體會和經驗。
這次的實驗跟我們以前做的實驗不同，因為我覺得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺得這次實驗最寶貴，最深刻的。就是實驗的過程全是我們學生自己動手來完成的，這樣，我們就必須要弄懂實驗的原理。在這里我深深體會到哲學上理論對實踐的指導作用：弄懂實驗原理，而且體會到了實驗的操作能力是靠自己親自動手，親自開動腦筋，親自去請教別人才能得到提高的。
我們做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關的，比如回轉機構實驗，是利用頻率特性分析振動的，就必須回顧課本的知識，知道實驗時將要測量什么物理量，寫報告時怎么處理這些物理量。
在實驗過程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結果卻越做越忙，主要就是這個原因。我也曾經犯過這樣的錯誤。在做電橋實驗時，開始沒有認真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，結果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學幫忙。
物理實驗心得體會
劉嘉蕾
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。物理作為一門實驗學科，理論源于實驗，學習理論知識的同時，更要注重回歸實驗。通過基礎物理實驗的學習實踐，我們增長了理論知識，提高了操作技能，避免了理論與實踐的脫節(jié)，將從課本上學到的抽象的理論知識同實驗操作的具體時間相結合，使理論得到落實和檢驗，也使實驗現(xiàn)象得到升華成為理論。
物理實驗是一門說難也難，說易也易的學科。其實，“難者不會，會者不難”。要想做好物理實驗，個人認為在實驗過程中有很多值得注意的地方，就拿這個“分光儀”實驗來說： 對于這個之前沒有接觸過的實驗內容和實驗儀器，必須得在實驗前真正的預習好實驗，把握好實驗重點，弄清楚實驗的原理，搞清楚實驗的具體操作步驟。實驗中要用到的光學儀器分光儀構件還是比較復雜的，大大小小有30多個部件，實驗中要調節(jié)的有一半以上，必須是在實驗前，了解此儀器的構造、原理和調節(jié)方法，不要等到試驗時手足無措。實驗前熟練掌握分光儀的調節(jié)步驟和注意事項對實驗而言，可以說是事半功倍的。
光學儀器第一步基本都是粗調，本實驗粗調結果要求達到光軸與主軸垂直，平臺平面與主軸垂直。調節(jié)望遠鏡調焦于無窮遠時，必須達到’綠十字’與叉絲無視差，否則的話，實驗可能不會出現(xiàn)象，或者后面測量時的數(shù)據(jù)誤差會非常大。
除了具體操作外，實驗過程中，還要遵守儀器操作規(guī)則，愛護實驗儀器，精密儀器要輕拿輕放，光學儀器切記用手碰觸光學表面。做完實驗之后一定要整理好實驗器材，本實驗的鈉光燈要及時關掉，電源也應該在走之前斷開插座。這既是對實驗的善始善終，也是對實驗室負責，對后來做本實驗同學的負責，同時也是自身素質的體現(xiàn)。
試驗后的報告撰寫也是一個重要的環(huán)節(jié)，一定要獨立完成。辛辛苦苦做的實驗，一定要進行個人的總結，否則的話，實驗的收獲可能不是那么的充分。報告撰寫中要注意回憶做實驗時的場景、操作，將書面的報告立體化，在腦海中重復進行一次實驗，這樣的話，一次實驗就達到了兩次的效果。同時，這種聯(lián)想式回憶，可能得到意想不到的結果，對實驗的檢驗，對實驗的改進，也許就有了思路。
事實上，實驗中需要注意的細節(jié)還有很多很多，雖然都是不起眼的小動作，但是這些細枝末節(jié)有時候卻關乎實驗的成敗。這讓我們體會到，物理實驗需要充分的準備，縝密的思考，精確的操作，靈活地進行數(shù)據(jù)的處理，全方位的進行誤差分析，想方設法進行試驗的改進。從實驗中來，到實驗中去。我們要將淺顯的實驗結論與實際生產、生活相聯(lián)系，使實驗結論得到升華，以求創(chuàng)新。
“德才兼?zhèn)?，知行合一?！敝匾暲碚?，立足實踐，將理論與實踐相結合，或許就能迸發(fā)出創(chuàng)新的思維火花。
電子政務實驗總結及體會篇九
第一段：引言（150字）
實驗是科學研究的重要環(huán)節(jié)，通過實驗證明、推測和驗證某個假設或理論的有效性。在實驗中，我們以觀察、測量和記錄的方式進行，從而揭示真理的面紗。在進行實驗的過程中，我們不僅能夠提高實驗技巧，更能夠培養(yǎng)科學思維和分析問題的能力。在此次實驗中，我收獲頗豐，有了深刻的感悟和體會。以下是我對實驗的心得體會總結。
第二段：準備工作（250字）
在進行實驗前，我們需要做好充足準備工作。首先，我們要詳細了解實驗目的、原理和操作步驟，以確保能準確執(zhí)行實驗。其次，收集實驗所需的材料和儀器，并進行必要的校準和準備工作。在實施實驗前，我們還應該進行反復的思考和推斷，以預測實驗結果。這個過程訓練了我們的邏輯思維和創(chuàng)造性思維。
第三段：實驗過程（300字）
在實驗過程中，我們遵循了科學的原則進行觀察、測量和記錄。我們仔細觀察實驗現(xiàn)象和變化，準確測量各種數(shù)據(jù)，并正確記錄實驗過程和結果。在實驗的同時，我們不斷思考和分析實驗數(shù)據(jù)，總結經驗和發(fā)現(xiàn)問題。這個過程培養(yǎng)了我們的實驗技能和數(shù)據(jù)分析能力，提高了我們的實驗操作水平。
第四段：結果分析（300字）
實驗結果的分析是實驗過程中非常重要的一環(huán)。通過對數(shù)據(jù)的處理和計算，我們得出了實驗結果。我們不僅對數(shù)據(jù)進行了簡單的統(tǒng)計和圖像化處理，還進行了數(shù)據(jù)的比較和推理。通過對實驗結果的分析，我們得出了結論，并對結果的合理性進行了評估。這個過程提高了我們的數(shù)據(jù)分析和判斷能力，訓練了我們的科學思維和邏輯思維。
第五段：心得感悟（200字）
通過本次實驗，我深刻認識到實驗是科學研究中不可或缺的一部分。只有通過實驗，我們才能驗證和推動科學理論的發(fā)展。實驗需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法，它不僅需要我們掌握實驗技能，還需要我們培養(yǎng)科學思維和分析問題的能力。通過實驗，我們不僅能夠提高自己的科學素養(yǎng)，還能夠加深對科學的理解和認識，進一步拓展我們的思維和思維方式。
總結（200字）
在實驗的過程中，我們通過準備、實施、結果分析和心得感悟等環(huán)節(jié)，全面提升了自己的科學素養(yǎng)和實驗技能。通過實驗，我們不僅增加了科學知識的積累，還培養(yǎng)了科學思維和邏輯思維。同時，實驗過程也檢驗了我們的耐心、細致和耐心；為了達到預期的實驗效果而多次嘗試、修正，培養(yǎng)了我們的毅力和勇氣。通過這次實驗，我意識到實驗的重要性并受益匪淺。
電子政務實驗總結及體會篇十
SPSS是一款廣泛應用于社會科學領域的數(shù)據(jù)分析軟件，它的靈活性、穩(wěn)定性及易用性在統(tǒng)計分析領域贏得了廣泛的信譽。隨著社會發(fā)展的需要，SPSS作為一種理解數(shù)據(jù)、推斷規(guī)律、掌握發(fā)展趨勢的工具，逐漸被越來越多的專業(yè)人士所接受，并成為了他們科學研究的一部分。在這篇文章中，我將從SPSS實驗的角度出發(fā)，分享我的心得體會，希望以此鼓勵更多的人學習和使用SPSS。
第二段：SPSS實驗的基本操作
SPSS實驗的基本操作主要包括：數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)檢查、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析等步驟。首先要做的是將實驗所需要的數(shù)據(jù)導入SPSS軟件并進行數(shù)據(jù)檢查，確認數(shù)據(jù)的規(guī)范性和完整性；接著對數(shù)據(jù)進行處理，包括數(shù)據(jù)清洗、變量篩選、數(shù)據(jù)轉換等；最后利用各種統(tǒng)計分析工具對數(shù)據(jù)進行分析和研究，獲得所需要的結果并進行解釋和總結。
第三段：SPSS實驗的注意事項
在進行SPSS實驗時，我們需要特別注意以下幾點：一是數(shù)據(jù)的質量問題，確保數(shù)據(jù)的完整性和正確性；二是數(shù)據(jù)的處理方法，對于異常值要進行處理，對于缺失值要進行填充；三是要掌握各種數(shù)據(jù)分析方法，選擇正確的分析方法獲取準確的結果；四是要注重結果的解釋，對于結果進行分析和總結，找出關鍵因素和結論，并能夠從中得出切實可行的決策建議。
第四段：SPSS實驗帶來的收益
通過SPSS實驗，我們能夠更加深入地了解研究對象的特點和規(guī)律，掌握最新的研究方法和技能，提高研究能力和水平。同時，也能夠幫助我們更好地規(guī)范工作流程，提高工作效率和準確度，有效地避免研究中可能出現(xiàn)的誤差和偏差。這些收益不僅對于個人的發(fā)展有利，也有助于更好地服務于社會并為社會發(fā)展做出貢獻。
第五段：結論
綜上所述，SPSS實驗是一項復雜而有趣的工作，對于我們來說具有重要的學習和實踐意義。通過SPSS實驗，我們能夠更加深入地了解研究對象，并獲得更加準確的結果和結論，有利于我們更好地服務于社會并為社會發(fā)展做出貢獻。因此，我希望越來越多的人能夠學習和使用SPSS，并在實踐中掌握SPSS實驗的方法與技巧，提高研究能力和水平，做出更好的研究成果并追求更好的未來。
電子政務實驗總結及體會篇十一
在大學學習中，實驗是提高我們科學素養(yǎng)和理論知識應用能力的重要途徑。經歷了一學期的實驗課程，我收獲頗豐，積累了豐富的實驗經驗，并從中獲得了許多體會和啟示。在本文中，我將對這些實驗經歷進行總結，分享我的心得體會。
第二段：理論與實踐的結合
通過實驗課程，我深刻體會到了理論與實踐的結合之重要性。在理論課上學到的知識，經過實驗實際操作，才能真正理解和應用到實踐中。例如，在物理實驗中，通過測量和計算，我親自驗證了牛頓第二定律和溫度對物體的影響等原理。這讓我深刻認識到理論只有跟實踐相結合才能更好地發(fā)揮作用。
第三段：團隊合作與交流
實驗課程中，我也學到了團隊合作和交流的重要性。在實驗中，每位成員都有自己的任務和責任，只有緊密配合，相互協(xié)作，才能使實驗進展順利。同時，及時與組員和實驗指導教師交流思路和問題，能夠快速解決實驗中的困難。這次實驗課程讓我意識到，一個人的能力是有限的，而團隊的智慧和力量是無限的。
第四段：實驗中的挫折與反思
在實驗過程中，我也遇到了許多挫折和困難。有時測量數(shù)據(jù)與理論相差甚遠，有時實驗結果不符合預期，這讓我感到很沮喪。但是，面對困難，我從未放棄過，而是不斷尋找原因和解決方法。通過與同學和教師的交流，我發(fā)現(xiàn)了問題所在，并且通過不斷實驗和調整，最終得到了準確的實驗結果。這次實驗讓我體會到了科學研究的艱辛和耐心，也提醒我在以后的學習中，要勇于面對挫折，并從中吸取經驗教訓。
第五段：實驗精神與追求真理
通過實驗課程，我深刻認識到科學研究是一項需要實驗精神和追求真理的工作。一項實驗需要我們仔細觀察、準確測量、認真記錄，在錯誤中找到真理。實驗需要我們耐心和精確，需要我們勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。而且，在實驗過程中，我們也要保持嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，不斷追求真理和知識的完善。這次實驗課程讓我明白了科學研究的深刻內涵，也激發(fā)了我對科學研究的熱情和興趣。
總結：
通過這次實驗課程，我不僅掌握了實驗技能，還獲取了珍貴的實踐經驗。我學到了理論與實踐相結合的重要性，明白了團隊合作與交流的必要性，從挫折中得到了成長與反思，也懂得了實驗精神與追求真理的重要意義。這次實驗課程讓我受益匪淺，為我今后的學習和科研之路奠定了堅實的基礎。
電子政務實驗總結及體會篇十二
第一段：引言（引出實驗的目的和背景）
近年來，實驗教學在學生培養(yǎng)過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。實驗心得體會總結PPT作為實驗報告的重要組成部分，通過總結實驗心得和體會，能夠幫助學生更好地理解實驗內容，鞏固所學知識，并且在表達和展示層面上更具有條理性和規(guī)范性。本文將圍繞實驗心得體會總結PPT這一主題展開，分享我在實驗過程中的心得體會。
第二段：實驗前的準備工作及感想
在進行實驗之前，我會通過預習相關教材和資料，了解實驗的目的、原理、方法和步驟。同時，我也會仔細閱讀實驗指導書，明確實驗的要求和注意事項。這樣做不僅能夠提前了解實驗的背景知識，還能夠更好地掌握實驗的方法和步驟，避免在實驗過程中出現(xiàn)困惑和錯誤。在實驗中，我養(yǎng)成了認真記錄實驗數(shù)據(jù)和觀察結果的習慣，通過觀察和分析數(shù)據(jù)，我能更好地理解實驗的結果和意義，并且對實驗存在的不足和改進方向也有了更深入的認識。
第三段：實驗中的困難與挑戰(zhàn)及心得
在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)常常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，有時候實驗結果和理論預期不符，這時我會結合實驗數(shù)據(jù)和背景知識進行分析，找出問題所在，并嘗試尋找解決方法。另外，有時實驗步驟繁瑣，需要掌握一定的技能和操作經驗，這就要求我在實驗前要進行足夠的準備和實踐。這些困難與挑戰(zhàn)在一定程度上幫助我提高了實驗技能和問題解決能力，并且也加深了我對實驗內容和原理的理解。通過反思和總結，我認識到在實驗中遇到困難并不可怕，關鍵在于積極主動地面對和克服它們。
第四段：制作實驗心得體會總結PPT的方法與技巧
在實驗完成后，我會將實驗過程中的收獲和體會進行分類、整理，著重突出實驗的要點和重點。在制作實驗心得體會總結PPT時，我會根據(jù)實驗內容和要求設定主題，將所學知識進行歸納和總結，并結合實驗數(shù)據(jù)和結果進行分析和展示。在PPT制作中，我會注重清晰明了的文字和圖表，力求簡潔明了，讓觀眾能夠更好地理解和接受內容。同時，我也會注重PPT的排版和美觀，通過選用適合的配色和布局，使PPT更具表現(xiàn)力和吸引力。這些方法與技巧使得我的實驗心得體會總結PPT更具條理性和規(guī)范性。
第五段：總結與展望
通過實驗心得體會總結PPT的制作和演講，我不僅更加深入地理解了實驗內容和原理，還提高了自己的表達和展示能力。我深刻認識到實驗心得體會的總結能夠鞏固所學知識，優(yōu)化實驗過程，以及提高自己在實驗中的表現(xiàn)和應對問題的能力。未來，我將進一步加強對實驗的預習和實踐，提高實驗技巧和思維能力，更好地完成實驗心得體會總結PPT的制作，并將這種總結和歸納的習慣運用到其他學科和領域中，實現(xiàn)全面的個人成長和進步。
以上就是我關于實驗心得體會總結PPT的連貫的五段式文章。通過這篇文章，我希望能夠分享我的實驗經驗和總結，為其他學生在實驗教學中提供一些建議和指導，幫助他們更好地進行實驗和制作實驗心得體會總結PPT。
電子政務實驗總結及體會篇十三
實驗是科學研究的重要環(huán)節(jié)，通過實驗可以驗證科學理論的正確性，揭示事物本質，推動科學的進步。作為一個正在走向科學之路的研究者，我參與了許多實驗，并從中收獲了豐富的經驗和體會。在這篇文章中，我將從實驗的目的與設計、實驗操作與技巧、數(shù)據(jù)處理與分析、實驗中的挑戰(zhàn)與解決方法以及實驗后的心得體會等方面，進行總結與反思。
首先，實驗的目的與設計是實驗成功的關鍵。每一次實驗都應該有明確的目的與科學合理的設計，才能確保實驗的有效性和可重復性。在實驗設計時，我學會了先觀察、審題以及閱讀相關文獻，以了解已有的研究成果和方法，為自己的實驗設計提供參考。在設計實驗時應該慎重考慮變量的選擇，排除干擾因素，控制變量，確保實驗的準確性。同時，在實驗中還要合理分配實驗時間和資源，確保實驗進度的高效推進。通過這些實踐，我深刻認識到實驗目的的明確與實驗設計的合理性對實驗結果的影響是至關重要的。
其次，實驗操作與技巧是保證實驗成功的重要因素。在實驗操作過程中，我不斷提高了對實驗儀器的熟悉度和實驗步驟的熟練程度，從而減少了實驗誤差的可能性。同時，我也意識到實驗中的注意事項是不能忽視的，例如實驗室的安全操作規(guī)程和物品的儲存與處置等，都需要嚴格遵守。此外，對于實驗數(shù)據(jù)的記錄和整理也是實驗操作中的重要環(huán)節(jié)。為了準確記錄數(shù)據(jù)，我已經養(yǎng)成了及時、規(guī)范和精確的習慣，并且能夠合理應用電子表格和數(shù)據(jù)處理軟件對數(shù)據(jù)進行處理與分析。
第三，數(shù)據(jù)處理與分析是實驗研究中至關重要的步驟。在對實驗數(shù)據(jù)進行處理與分析時，我首先進行了數(shù)據(jù)清洗和篩選，對異常值和離群值進行了合理處理，以確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。之后，我使用了統(tǒng)計學方法對數(shù)據(jù)進行了描述性統(tǒng)計和顯著性檢驗。對于實驗結果的合理解釋，我也逐漸提高了自己的能力。通過對實驗數(shù)據(jù)的處理與分析，我深刻體會到了數(shù)據(jù)的重要性和價值，同時也加強了對實驗結果的理解能力。
第四，實驗中也會遇到各種挑戰(zhàn)與困難，但這也是讓我成長的機會。例如，在實驗過程中，儀器設備的故障和試劑的缺貨等問題如果不能及時解決，可能會導致實驗不能按計劃進行。在面對這些困難時，我學會了保持冷靜和樂觀的心態(tài)，與同組同學和導師進行積極的溝通與協(xié)作，共同找到解決辦法和進行改進。這些困難使我學會了面對挑戰(zhàn)時的堅持與勇氣，并提高了自己解決問題的能力。
最后，實驗后的心得體會是對整個實驗過程進行反思和總結的重要環(huán)節(jié)。通過對實驗的回顧與思考，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)實驗中存在的問題和不足，也能夠總結出經驗和教訓，為今后的研究提供借鑒和參考。此外，也要學會欣賞和珍惜實驗中的成果和收獲，激發(fā)自己對科學研究的熱情和動力。
綜上所述，實驗的心得體會總結是對科研人員在實驗過程中的一種反思與總結，是不斷提高科學研究能力的重要環(huán)節(jié)。通過對實驗的目的與設計、實驗操作與技巧、數(shù)據(jù)處理與分析、實驗中的挑戰(zhàn)與解決方法以及實驗后的心得體會等方面的總結與反思，我逐漸提高了自己的實驗能力和科學素養(yǎng)，并在科研道路上不斷邁步向前。希望我今后的實驗研究能夠更加順利和精彩。
電子政務實驗總結及體會篇十四
實驗是科學研究和學習中必不可少的一環(huán)，通過實驗可以觀察和實踐理論知識，加深對知識的理解和應用。在一次次的實驗中，我們不僅能夠學到知識，還能夠培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維。下面我將分享我在參與實驗中的心得體會與總結。
首先，實驗教會了我如何進行科學觀察。在參與實驗的過程中，我學會了仔細觀察實驗現(xiàn)象，注意收集和記錄相關數(shù)據(jù)和信息。例如，在進行化學實驗中，我們需要觀察顏色變化、氣體產生、沉淀生成等現(xiàn)象，而在生物實驗中，我們需要觀察動植物的生長變化、反應行為等。通過這種觀察，我不僅深入理解了知識點，還能夠獨立思考，提出問題并尋找解決方案。
其次，實驗讓我體驗到了實踐帶來的成就感。參與實驗，我們往往需要親自動手操作，通過實際操作來驗證和實現(xiàn)理論知識。當我們根據(jù)自己的實驗設計進行實際操作，并成功地得到預期的結果時，那種成就感無法用言語來形容。實踐不僅幫助我加深對理論知識的理解，還鼓勵我追求更高的目標和突破自我，同時也增強了我對實驗科學的興趣和熱情。
再次，實驗讓我明白了實驗安全的重要性。在實驗中，我們往往需要使用各種實驗器材和化學物品，在操作中不能忽視安全的保障。例如，在進行化學實驗時，我們需要佩戴安全眼鏡、實驗手套，保持實驗區(qū)域的整潔和安全，并按照實驗室規(guī)章制度進行操作。這些措施的重要性在于保護我們的安全，并避免實驗操作對周圍人員和環(huán)境造成危害。實驗安全的意識還培養(yǎng)了我們對安全問題的敏感性和責任心。
最后，實驗促使我思考問題的能力得到提升。在實驗過程中，我們經常會遇到一些實際問題和困惑，需要我們積極思考和解決。例如，在進行物理實驗時，我們需要反復嘗試，根據(jù)實驗結果和反饋進行分析，并提出合理的解釋。這種思考問題和解決問題的過程讓我養(yǎng)成了積極主動的思維方式，學會了靈活運用知識和方法，提出新的觀點和理解。
總之，通過參與實驗，我收獲了知識、實踐能力和創(chuàng)新思維的提升。實驗讓我學會了科學觀察、實踐和安全意識，并培養(yǎng)了思考問題和解決問題的能力。今后，我會繼續(xù)積極參與實驗，不斷提升自己的實踐能力和科學素養(yǎng)，為實驗科學事業(yè)做出自己的貢獻。
電子政務實驗總結及體會篇十五
在社會科學研究領域，SPSS已經成為了一種非常常見的數(shù)據(jù)分析工具。通過SPSS進行數(shù)據(jù)分析可以使得研究者更加準確地得出結論，這對于研究數(shù)據(jù)的科學性來說是非常重要的。在這篇文章中，我將簡要地分享自己使用SPSS進行實驗時的體會和心得。
第二段：SPSS的基本原理及步驟
在使用SPSS進行實驗分析時，我們需要先掌握其基本原理和步驟。SPSS的基本原理是通過建立數(shù)學公式和模型，使得研究者可以通過對數(shù)據(jù)的分析來了解數(shù)據(jù)的特征、趨勢和關系。在使用SPSS進行實驗分析時，我們需要遵循以下步驟：創(chuàng)建數(shù)據(jù)集，選擇適當?shù)臄?shù)據(jù)分析方法，進行數(shù)據(jù)結果分析，最后求得結論。
第三段：SPSS的優(yōu)缺點
盡管SPSS是很高效的數(shù)據(jù)分析工具，但是它也存在著一些缺點。其中最主要的一個缺點就是它的學習曲線比較陡峭，需要花費比較長的時間進行學習和理解。此外，SPSS還存在著一些分析問題的限制，包括對異常數(shù)據(jù)的處理和對數(shù)據(jù)更新的支持不足等。但是，使用SPSS進行實驗分析仍然是非常有優(yōu)勢的，它可以幫助研究者精準地得到結論，而且SPSS的結果分析過程非常直觀，能夠讓研究者更好地理解和解讀數(shù)據(jù)。
第四段：SPSS實驗總結
在進行SPSS實驗時，我發(fā)現(xiàn)化繁為簡是非常重要的方法。對數(shù)據(jù)進行適當?shù)姆诸?，分析和處理是?yōu)化數(shù)據(jù)結構的關鍵。在構建模型和公式時，也需要保持一定的靈活性和創(chuàng)新性，讓自己能夠有更準確的判斷和結論。此外，在分析數(shù)據(jù)的過程中，我們最好能夠結合實際情況，了解研究者的目的和意圖，從而更精準地進行數(shù)據(jù)的分析和解釋。
第五段：結論
SPSS作為一款有力的數(shù)據(jù)分析工具，具有較高的學術可信度。通過深入學習和靈活應用，我們可以掌握SPSS的核心原理和應用技巧，更好地進行實驗分析和結論判斷。同時，SPSS對于數(shù)據(jù)的分析和處理，也需要我們保持一定的專業(yè)和認真精神，從而保障研究結果的可靠性和有效性。最終，我相信，能夠通過SPSS進行高質量的實驗分析，將推動社會科學研究的深入發(fā)展。
電子政務實驗總結及體會篇十六
SPSS是統(tǒng)計學領域中十分重要的數(shù)據(jù)分析工具，其以其簡便易學、操作方便、專業(yè)有效的特點，成為各類型實驗的數(shù)據(jù)分析首選工具。在我的學習過程中，我也用SPSS做了一些實驗，不僅幫助我更好地理解了統(tǒng)計學知識，還讓我深刻體會到SPSS的優(yōu)越性。本文就是對SPSS實驗的總結心得體會，目的是與讀者分享我的使用經驗，并激發(fā)更多人對SPSS的學習興趣。
第二段：操作技巧
SPSS分析實驗有很多方法，這里僅就常用的方法進行簡要介紹：
1.數(shù)據(jù)清理：檢查數(shù)據(jù)完整性和準確性；
2.變量、因素選擇：基于研究目的選取研究變量和因素；
4.輸出結果解讀：對SPSS的分析報告及結果進行解讀和分析。
總之，SPSS操作的核心是理解分析原理，并對每步操作進行明確合理的選擇，這對于結果的準確性和價值具有決定意義。
第三段：SPSS在實驗數(shù)據(jù)分析中的優(yōu)勢
作為一種專業(yè)的數(shù)據(jù)分析工具，SPSS在實驗數(shù)據(jù)分析中有著明顯的優(yōu)勢，可以加速數(shù)據(jù)分析的過程，更好地理解數(shù)據(jù)關系，對實驗的質量提升起到重要的作用。SPSS的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
3.數(shù)據(jù)可視化：SPSS可以生成各種統(tǒng)計圖形、表格和圖表，這些表格圖形直觀了解數(shù)據(jù)不同維度和變量之間的關系，便于研究人員進行研究結論的支持和解釋。
第四段：使用SPSS的現(xiàn)實意義
SPSS作為統(tǒng)計學分析領域的工具，在實際生活中具有非常廣泛的應用，包括政府、企事業(yè)單位、學術機構等等。它不僅能夠協(xié)助研究人員幫助掌握數(shù)據(jù)趨勢和變化，而且能夠分析使用量數(shù)據(jù)，同時可以提供有效建議和預測，為政府、企業(yè)等提供決策及建議支持。此外，SPSS還可以幫助研究人員優(yōu)化研究方案，提高數(shù)據(jù)獲取效率，從而促進學術交流，推動學科發(fā)展和進步。
第五段：總結
在這篇文章中，我們探索了SPSS實驗的心得體會和操作技巧，進一步了解了SPSS在實驗數(shù)據(jù)分析中的優(yōu)勢和使用意義。本文旨在為讀者提供一個基于SPSS的實驗研究方面的參考，幫助讀者加深對SPSS的應用和了解，同時也希望研究人員能夠通過SPSS的使用去研究專業(yè)領域的深度和廣度，為該領域的發(fā)展作出更深層次的貢獻。
電子政務實驗總結及體會篇十七
第一段：引言和背景介紹（約200字）
實驗心得體會總結ppt，是一種對個人實驗經歷的總結與分享方式。在大學期間，實驗是課程中重要的一部分，通過實驗可以鞏固理論知識、提升動手能力，同時，實驗還能培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力。為了更好地總結自己的實驗經驗，并與他人分享，我們常常會制作實驗心得體會總結的ppt。本文將從實驗前的準備、實驗中的心得體會以及實驗后的總結等方面進行闡述。
第二段：實驗前的準備（約300字）
在實驗前的準備階段，我們首先需要了解實驗的目的、原理和操作步驟。通過閱讀實驗指導書和相關課程內容，我們可以對實驗有一個整體的了解。其次，我們需要收集和準備實驗所需的材料和儀器設備。這個環(huán)節(jié)要注意將材料準備齊全，確保儀器設備正常運行。另外，我們還需要制定實驗計劃，確定實驗的時間安排和分工。好的實驗計劃可以提高實驗效率，減少不必要的浪費。在制作實驗心得體會總結的ppt時，可以將這些準備工作與實驗的目的和原理進行對比，并總結出實驗前的重要準備事項。
第三段：實驗中的心得體會（約300字）
在實驗過程中，我們需要嚴格按照實驗步驟進行操作，并仔細記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。同時，在實驗中，我們也會遇到一些挑戰(zhàn)和問題。例如，實驗現(xiàn)象不符合理論預期、儀器設備出現(xiàn)故障、操作步驟比較復雜等等。對于這些問題，我們要及時調整實驗方法，尋求解決方案。此外，我們還需要注意實驗的安全性和環(huán)保性，遵守實驗室規(guī)章制度，正確使用實驗設備和試劑。實驗中的心得體會可以在制作ppt時通過文字和圖片的方式表達出來，幫助他人更好地理解和應對實驗中的問題。
第四段：實驗后的總結（約300字）
實驗結束后，我們需要對實驗結果進行整理和分析，總結出實驗的結論和啟示。通過對實驗過程和結果的反思和思考，我們可以深化對理論知識的理解和應用。同時，我們也要反思自己在實驗中的不足和不完善之處，并提出改進和進一步的學習計劃。實驗后的總結是制作實驗心得體會總結ppt的重要內容，可以通過圖表和數(shù)據(jù)的方式呈現(xiàn)實驗結果和結論，并與理論知識進行對比和分析。
第五段：總結和展望（約200字）
實驗心得體會總結ppt可以幫助我們更好地總結實驗經驗，提高實驗能力，并與他人分享。通過制作ppt，我們可以將實驗前的準備、實驗中的心得體會以及實驗后的總結等內容呈現(xiàn)出來，形成完整的實驗報告。在展望中，我們可以對未來的實驗工作進行規(guī)劃和思考，提出進一步的學習和探索方向。同時，我們還可以分享一些實驗中的小技巧和經驗，幫助他人更好地進行相關實驗。實驗心得體會總結ppt的制作是一個不斷完善和提升的過程，通過不斷的總結和反思，我們可以在實驗中取得更好的成果。
總結：
實驗心得體會總結ppt是一種對實驗經歷的整理、總結和分享方式。通過劃分內容，分別介紹了實驗前的準備、實驗中的心得體會和實驗后的總結，并通過文字和圖片等方式進行展示。通過制作實驗心得體會總結ppt，我們可以加深對實驗的認識和理解，提高實驗能力，并與他人分享經驗和技巧。不斷完善和提升實驗心得體會總結ppt的制作過程，能幫助我們在實驗中取得更好的成果，并在未來的學習和探索中不斷成長。
電子政務實驗總結及體會篇十八
實驗課是我們大學生活中不可或缺的一部分，通過實踐操作，我們可以更深入地理解理論知識，并培養(yǎng)實際動手能力。在過去的一學期里，我參加了多門實驗課，并在實踐中獲得了很多寶貴的經驗和感悟。在這篇文章中，我將總結我在實驗課中所獲得的心得體會，并分享給大家。
第二段：實驗前的準備工作
在實驗開始之前，準備工作至關重要。首先，我們要提前閱讀并理解實驗手冊，掌握實驗的目的、原理和步驟。這有助于提前預估實驗過程中可能遇到的問題并做好應對措施。其次，我們還要學會使用實驗儀器和設備，并掌握一些實驗室基本操作技巧。這些準備工作的重要性在實驗中得以體現(xiàn)，只有充分準備，才能順利進行實驗。
第三段：實驗過程中的注意事項
在實驗過程中，我們需要特別注意安全問題。實驗室中的化學試劑和儀器具有一定的危險性，因此我們要佩戴好實驗室服裝和手套，并遵守實驗室安全規(guī)定。除了安全問題，我們還要注意控制實驗條件的穩(wěn)定性，盡量減小實驗誤差。在操作過程中，一定要仔細記錄實驗數(shù)據(jù)，并合理分析和解釋實驗結果。只有這樣，才能保證實驗結果的準確性，提高實驗效果。
第四段：實驗后的反思與總結
在實驗結束后，我們應該對實驗所遇到的問題進行反思，總結經驗教訓。首先，我們要拿出實驗數(shù)據(jù)，與初始的預期結果進行對比，分析數(shù)據(jù)的可靠性和誤差來源。其次，我們要從整個實驗過程中找到自己的不足之處，是否存在操作不規(guī)范、數(shù)據(jù)處理不正確等問題，并制定針對性的改進方案。實驗后的反思和總結是鞏固學習成果的重要環(huán)節(jié)，只有不斷總結經驗，才能不斷提高實驗能力。
第五段：實驗課帶給我的啟示
通過這些實驗，我深刻體會到實踐的重要性。實驗課不僅讓我明白了一些理論知識的實際運用，更鍛煉了我的實際操作能力和動手能力。在實驗中，我不僅了解了一些常見實驗方法和技巧，更培養(yǎng)了耐心、細致和嚴謹?shù)目茖W精神。實驗課還讓我明確了自己的興趣和發(fā)展方向，并讓我更加堅定了未來求職和進修的目標。綜上所述，實驗課是我們學習生涯中重要的一環(huán)，可以幫助我們提高實踐能力和科學素養(yǎng)，我將繼續(xù)努力，在今后的實驗課中持之以恒，不斷進步。
電子政務實驗總結及體會篇十九
一個周的創(chuàng)業(yè)模擬實訓在今天的聚會中已經差不多走到了尾聲，剩下來的就是彩排與風采展示。我是欣悅公司的一員，希望我們能夠順利完成老師交給的任務。把我們團隊最好的一面展示給所有明天觀摩的老師與朋友們。一個周的實訓真的很短，但也很長。這樣說的原因有二，一是我們還沒有來得及思考與消化老師講的一些知識，老師就開始下一步了，可能也是因為時間的關系，老師不可能停留下來等每一個知識與理解能力差的學員。二是我們每天都要接收到大量的信息，來不及處理與歸類。我們會感覺到時間很長是因為我們還不能很好的習慣老師的思維方式與教學模式。我們會感覺到很疲憊是我們不能夠高效率的完成老師分配的任務。這之間與我們的實踐動手能力是離不開的。回想一下我們這個周所學的內容包括兩個部分：教學與實踐。課堂上顏老師的思維引導。包括怎么樣組建團隊，怎么樣設立目標，怎么樣成立公司，公司的管理，公司的運營，到最后整個創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)者們需要注意的一些問題。而實踐內容基本上全部由馬老師負責，他引導我們怎么樣把顏老師講的理論知識應用與比較相對現(xiàn)實的創(chuàng)業(yè)實踐操作系統(tǒng)。我們每一家模擬公司所碰到的一些實際性的問題都是通過他給幫忙解決的。兩位可愛可親的老師講課最大的特點就是生動有趣，激勵每一個人勇敢的去戰(zhàn)勝自己。從他們身上學到的東西遠不至課堂上所講的知識，而是對事的態(tài)度與思想從根本上有了改變。一件事情在你沒有做時，不要輕易的下判斷。不要輕易的按常規(guī)思路去解決問題。而馬老師最喜歡用身邊的小故事來啟發(fā)大家的思想。而課堂上的活動也是組成一堂課精彩的一部分。我們喜歡這樣的課堂，很大一部分是因為里面的活動的背后會讓我們學到更多看不見的東西。比如說“千里傳音”、“1元錢”、“撲克牌樓房高度”、“自由講課”、“市場風險”等游戲，估計這一輩子都會從這些游戲中受溢非淺。在游戲里面玩的不是游戲，是管理，是智慧，是團隊。沒有一個很好的心態(tài)去玩游戲，是不可能把游戲玩好的。
最后說一下我在這個周所學到的一些東西吧。從顏老師的身上，讓我學到了至少四點：
1、無論什么時候，禮貌與問候是不能被忽略的?？赡芫褪且驗槟硞€小細節(jié)沒有做好，或者是沒有做到，而使自己損失一次機會。
2、激情，作為一個創(chuàng)業(yè)者，必須要有激情，從老師講堂與培訓方面來看，老師都是一個有激情的人。他會一直引導你的思想，讓你怎么樣產生一個好的主意，然后讓你自己去把你的這個主意給完成。
3、規(guī)則，任何時候我們都必須要注意不能和規(guī)則進行挑戰(zhàn)。和規(guī)則挑戰(zhàn)的結果只一個，會被規(guī)則所淘汰出局。
4、一個人的言談舉止，說話方式很重要，大家要時刻要有這方面的鍛煉意識。從馬老師身上也學到了不少。馬老師給我的感覺實踐經歷是相當豐富的。他總是可以從一個小角度用一針見血的眼光指出你的問題所在。就那今天的“一元錢”游戲說起。他讓我們玩這個游戲不僅僅是想讓大家激動一下，而是想告訴我們這個游戲的背后隱藏著著名的經濟學理論“馬汰效應”。
給我們分析了一下這個游戲外的幾點：
1、我們大學生為什么不好找工作，一是因為眼高手低。二是因為沒有工作經驗。
2、把自己的工作設定為自己的工作目標，而不是一個任務，那自己的收獲是不一樣的。
3、分析一下自己決策失誤的地方，為什么會產生這樣的后果。
4、思想決定意識，給自己擬定一個目標，不管是工作的，還是學習的。相信在未來的某個時間點上自己一定會出現(xiàn)在那里。
5、很多東西都需要去現(xiàn)實的生活去中調查，而不是憑空在那里猜想。
最后，想一想我們的創(chuàng)業(yè)模擬實訓班課程可能就這樣過去了，但這也意味著我們下一個新起點的開始。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實習的學習并沒有結束，這樣的學習精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去，讓我們做得更好！用我們這個周學會的一些思想去更好的書寫自己未來的人生歷程。相信擁有一顆永遠不服輸、積極向上的心及敢于面對現(xiàn)實殘酷的心態(tài)，我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路都將會更好走一點兒。真的很感謝我們的兩位老師，是他們給我們分享了這樣的一場思想盛宴！
1、你覺得創(chuàng)業(yè)課上最大的收獲是什么？
時間飛逝，創(chuàng)業(yè)實訓課程已經進行了一個多月了，在這一個多月的學習中，我學到了很多知識，其中最令我受益匪淺的是老師對于成功創(chuàng)業(yè)所需要具備的素質方面的講解。我思考為以下幾點：
一、凡事豫則立，不豫則廢要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。這個是最基本的前提，做什么事情都要先認識自己，只有先認識自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。
二、艱難困苦，玉汝于成。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功。
三、長風破浪會有時
我們正確選擇創(chuàng)業(yè)項目，并能夠成功解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一個又一個困難之后，我們等待的只剩下成功了。我們創(chuàng)業(yè)在取得成功之后，我們還應繼續(xù)保持優(yōu)良作風，不忘創(chuàng)業(yè)艱辛，一個成功不是終點，我們需要的不只是這一點點，還有很多。只有做得到堅持，我們才能取得更大的收獲，并在這些收獲中得到鍛煉自己。這次培訓讓我深刻認識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，同時也是一個鍛煉我們自己，提升個人素質能力的過程。
2、你覺得課程哪些地方需要改進？
隨著社會經濟的不斷發(fā)展和社會就業(yè)壓力的不斷增大，創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實現(xiàn)自己的夢想和人生價值而努力創(chuàng)業(yè)，有成功的，有失敗的，也有在艱難中前行的?？v觀創(chuàng)業(yè)領域的一些數(shù)據(jù)和資料，我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結論：創(chuàng)業(yè)之路艱難，創(chuàng)業(yè)成功更加難。這是經濟社會發(fā)展和社會競爭的必然結果。 在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經歷中，我們可以學到很多有益的經驗，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經驗教訓。
隨著創(chuàng)業(yè)實訓課程的進行，我從中收獲頗多，但是在實踐上仍覺得有稍許不足。理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛與復雜。大學生創(chuàng)業(yè)是一個是一個很長的.過程，既是一個完善自己的過程，也是一個融入社會、認知社會，把握行業(yè)動脈的過程。所以更好的親身體驗這個過程，更能讓我們真正的理解創(chuàng)業(yè)，感受創(chuàng)業(yè)。所以我建議創(chuàng)業(yè)實訓的課程能給予我們更多地實踐機會，能讓我們更加直接的體驗創(chuàng)業(yè)的一切。
通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓，在老師的指導幫助下，完成了實訓課中的各項任務。雖然創(chuàng)業(yè)實訓的時間不長，但課程很充實，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識。
現(xiàn)在大學生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學校畢業(yè)的學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)個人價值，提高個人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進步與經濟的發(fā)展。
一步一個腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。
作為大學生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預測的困難。當然，在實訓的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己關于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓受益匪淺，學習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學習，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個屬于我自己的明天。
電子政務實驗總結及體會篇一
這是我經過我們的不斷努力，我們終于實現(xiàn)了簡單的跑馬燈的運行，便是兩個燈地交替閃爍。我們感到興奮極了。但是我們并沒有滿足于當前，我們又編寫了三個燈地交替閃爍，四個及多個。當我們一步步實現(xiàn)我們的目的時，我得到莫大成就感和自信。
在這次實驗中，我體會到了合作的重要性。一個人也可能實現(xiàn)這一系列的過程，但是要花費很多精力和時間。群策群力，分工明確，可以使我們更好、更快地完成我們的工作。在此期間，你可以更好知道自己的不足和缺陷，來得到改正。還可以知道自己的優(yōu)勢所在，把握好自己的優(yōu)勢。
附送：
無論是作為一名業(yè)余的電子愛好者還是一名電子行業(yè)的相關從業(yè)人員，掌握單片機技術無疑可以使您如虎添翼，為您的電子小制作或者開發(fā)設計電子產品時打開方便的大門!而且現(xiàn)在學習單片機技術的熱潮正在不斷升溫，時下多家電子類的報刊雜志如：《電子制作》《無線電》《電子報》《電子世界》都開設了詳細的單片機學習專欄，對于想學習單片機的朋友來說幫助很大，可以說現(xiàn)在的單片機學習環(huán)境是最好的，經過一段時間的努力，采用單片機來開發(fā)設計電子產品已經不再是專業(yè)電子工程師的“專利”!作為一個普通的電子愛好者完全可以通過一番努力后熟練掌握!
站長的單片機技術也是通過網絡自學學會的，因為站長的專業(yè)不是電子專業(yè)，所以單片機對于我來說是完全陌生的，自從上網后才知道有個叫單片機的好東東，看了平凡的單片機網站上的單片機教程后開始自學51單片機技術。平凡的單片機網站上有非常詳細的51單片機基礎知識教程，寫得非常生動樸實，對我來說幫助極大，站長是先看了平凡老師的教程才對單片機有一些了解，然后購買了一些單片機的書刊，加以不斷試驗才初步掌握單片機的。
學習單片機技術有一定的難度，不花費一番努力是很難學會的，但是只要不斷努力就一定能成功，套用一句廣告歌詞：努力總有回報!學習單片機最好從51系列開始，易看懂，不過確實很有用，很有嚼頭，可以先大致看一遍，不消化的可以以后在試驗實踐中反復研究。
這里我初學者一張學習單片機的多媒體光盤，這張光盤中有比較詳細的單片機基礎知識，因為是圖文并茂，所以學習起來比較容易上手，學習容易產生興趣，當然最終還是要看書的，畢竟書更系統(tǒng)全面。
《mcs-51單片機實用接口-技術》這是一本北京航空航天大學出版社出版的一本好書，它詳細描述了單片機的常見接口-技術，對于想以后開發(fā)產品的話，那就人手一本吧!《單片機實踐與運用》這本書詳細介紹了用單片機作的實驗，有很實用的匯編源程序，可以通過學習模仿上面的程序加以試驗，快速掌握單片機技術。
電子政務實驗總結及體會篇二
課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較, 回轉機構振動測量及譜分析, 懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試三個實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。
器的性能與使用方法；了解并掌握-
機械振動信號測量的基本方法；掌握測試信號的頻率域分析方法；還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實驗過程中培養(yǎng)了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
實驗體會
這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較；回轉機構振動測量及譜分析；懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
前了解將要做的實驗的有關質料，如：實驗要求，實驗內容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉機構振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，這里我就不多說了。
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電子政務實驗總結及體會篇三
時間過得真快，不經意間，一個學期就到了尾聲，進入到如火如荼的期末考試階段。
在學習單片機這門課程之前，就早早的聽各種任課老師和學長學姐們說過這門課程的重要性和學好這門課程的關鍵~~多做單片機實驗。
這個學期，我們除了在課堂上學習理論知識，還在實驗室做了7次實驗。將所學知識運用到實踐中，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，強化理論知識。
現(xiàn)在，單片機課程已經結束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結下了。
第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差;在聽老師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上老師的步驟了，結果需要別人再次指導;對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標點開，進去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此，我自己在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個功能，使自己熟練掌握。
在做實驗中，第二個問題應該是準備不充分吧。一開始，由于沒有課前準備的意識，每每都是到了實驗室才開始編程，完成作業(yè)，導致每次時間都有些倉促。后來在老師的批評下，認識到這是個很大的問題：老師提前把任務告訴我們，就是希望我們私下把程序編好。于是我便在上機之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機時只需調試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)約出時間和同學討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐能力是作為我們這個專業(yè)的基本素質。
三是我的依賴性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當程序出現(xiàn)問題時，不知道如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的'被拼湊整合起來的，沒法知道哪里錯了。但是編程是一件很嚴肅的事情，容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心，堅持自己編寫，即使套用時，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學習的興趣。
還有一次實驗是調出電腦里的程序，讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功，讓我們去體會別人編程的技巧和程序邏輯美感?？戳酥?，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題，對試驗箱內部結構功能的不懂，以至于不知道如何連線讓程序實現(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機是軟件和硬件的結合，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強。
電子政務實驗總結及體會篇四
2011211204
劉夢頡
2011210960 信號與系統(tǒng)是電子信息類專業(yè)的一門重要的專業(yè)核心基礎課程，該課程核心的基本概念、基本理論和分析方法都非常重要，而且系統(tǒng)性、理論性很強，是將學生從電路分析領域引入信號處理與傳輸領域的關鍵性課程，為此開設必要的實驗對我們加強理解深入掌握基本理論和分析方法，以及對抽象的概念具體化有極大的好處，而且為后續(xù)專業(yè)課程的學習提供了理論和大量實驗知識儲備，對以后的學術科研和創(chuàng)新工作都是十分重要的。下面我將從實驗總結、心得體會、意見與建議等三方面作以總結。
一． 實驗總結
本學期我們一共做了四次實驗，分別為：信號的分類與觀察、非正弦周期信號的頻譜分析、信號的抽樣與恢復（pam）和模擬濾波器實驗。
1.信號的分類與觀察
主要目的是：觀察常用信號的波形特點以及產生方法，學會用示波器對常用波形參數(shù)進行測量。主要內容是：利用實驗箱中的s8模塊分別產生正弦信號、指數(shù)信號和指數(shù)衰減正弦信號，并用示波器觀察輸出信號的波形，測量信號的各項參數(shù)，根據(jù)測量值計算信號的表達式，并且與理論值進行比較。
2.非正弦信號的頻譜分析
主要目的是：掌握頻譜儀的基本工作原理和正確使用方法，掌握非正弦周期信好的測試方法，理解非正弦周期信號頻譜的離散性、諧波性欲收斂性。主要內容是：通過頻譜儀觀察占空比為50%的方波脈沖的頻譜，和占空比為20%的矩形波的頻譜，并用坐標紙畫圖。
3.信號的抽樣與恢復
主要目的是：驗證抽樣定理，觀察了解pam信號的形成過程。主要內容是：通過矩形脈沖對正弦信號進行抽樣，再把它恢復還原過來，最后用還原后的圖形與原圖形進行對比，分析實驗并總結。
4.模擬濾波器實驗
主要目的是：了解rc無源和有源濾波器的種類、基本結構及其特性，比較無源和有源濾波器的濾波特性，比較不同階數(shù)的濾波器的濾波效果。主要內容：利用點頻法通過測試無源低通、高通、帶通和有源帶阻，以及有源帶通濾波器的幅頻特性，通過描點畫圖形象地把它們的特點表現(xiàn)出來。
通過對信號與實驗課程的學習，我掌握了一些基本儀器的使用方法，dds信號源、實驗箱、示波器、頻譜儀等四種實驗儀器。初步了解了對信號的測試與分析方法對以前在書本上看到的常見信號有了更加具體的認識，使得書本上的知識不再那么抽象。
dds信號源，也就是函數(shù)發(fā)生器，可以產生固定波形，如正弦波、方波或三角波，頻率和幅度可以調節(jié)。實驗箱是很多個信號實驗裝置的集合，可謂集多種功能于一身，其中包括函數(shù)發(fā)生器、模擬濾波器、函數(shù)信號的產生與測量、信號的抽樣與恢復等模塊。示波器能把抽象的電信號轉換成具體的圖像，便于人們研究各種電現(xiàn)象的變化過程。利用示波器能觀察各種不同的信號幅度隨時間變化的波形曲線，還可以用它測試各種不同的電量，如電壓、電流、頻率、相位差、調幅度等。頻譜分析儀是研究電信號頻譜結構的儀器，用于信號失真度、調制度、譜純度、頻率穩(wěn)定度和交調失真等信號參數(shù)的測量，可用以測量放大器和濾波器等電路系統(tǒng)的某些參數(shù)。
二． 心得體會
這些年來，有限的時間和精力都投入到了學習當中，動手能力比較差，所以對于實驗課程并不是很擅長。實驗時不能很迅速的熟悉每種儀器的使用方法，調試的時候有時會感覺無從下手，不知道具體按哪個鍵才能得到想要的波形和結果，往往在波形有問題的時候不知道是哪里出錯了，畫圖的時候也顯得比較緩慢，畫出來的圖形總是不太好看。但正因為如此，我認為開設這門課程對于鍛煉我的動手操作的能力有很大的幫助，也能提高我對課程的興趣，而且實驗中所用到的儀器都是常用的基本儀器，以后分析信號時一定會經常需要，現(xiàn)在先掌握一些它的基本用法，以后要用時就能更熟練，為以后的研究奠定了基礎。在我看來，自學能力、讀圖繪圖能力、聯(lián)系理論知識的能力、分析問題的能力、實驗精神等對于完成實驗是不可或缺的。
1.自學能力
實驗前，我們需要對即將進行的實驗進行預習。首先，應該有關對儀器有一個總體的認識，略讀一下儀器的說明書，熟知儀器對實驗的作用以及和實驗有關的工作原理。其次，書寫預習報告并不是將實驗書本上的內容抄一遍！書寫預習報告讓我們更好的掌握實驗所需要的知識，充分的預習可以讓我們明確實驗目的和實驗內容，掌握實驗步驟，這樣能既可以保證實驗的順利進行，還可以讓我們更容易的通過實驗發(fā)現(xiàn)自己的問題。
2.讀圖繪圖能力 除了學會如何操作實驗儀器外，學會如何讀圖讀數(shù)也是衡量是否掌握實驗儀器使用的重要指標之一。我們通過示波器將信號的波形、頻率特性反映出來后，要知道它們的參數(shù)就要學會讀圖讀數(shù)，在示波器上我們可以讀出波形的峰峰值、周期、頻率、顯示器每格代表的數(shù)值等。數(shù)據(jù)的直觀反映就是圖像，為了分析比較的方便我們需要大量繪圖。完成實驗并不需要太多時間，但繪圖的過程卻相當?shù)钠D辛，第一次繪圖完成后給老師檢查不合格，拿回去又得一步步重來，異?？简炍业囊懔?。每次畫圖，不僅要建立合適的坐標系、1：1地將圖形繪制在坐標紙上，還要標注儀器顯示頻上的各種參數(shù)，此外，圖形需要美觀，圖線需要圓滑。
3.聯(lián)系理論知識和分析問題的能力
實驗是一門實踐科學，但它是以理論為基礎的，單純的根據(jù)實驗步驟得出一組數(shù)據(jù)是沒有多大意義的。除了預習外，對實驗的結果作一定的預測也必不可少，對實驗結果的預測告訴我們實驗結果應該是什么樣子的。實驗中，時刻注意預測結果與實驗結果相比較，當兩種結果有很大差別時，我們應該根據(jù)結果對實驗進行有針對性和目的性的檢查。因此，在實驗過程中我們需要聯(lián)系理論知識，用理論知識去分析得到的數(shù)據(jù)，并且要學會分析理論和實際的差異。
4.實驗精神
優(yōu)秀的實驗精神包括很多方面，這其中實事求是，有耐性、毅力，合作意識尤其重要。正如老師所說，實驗是一門實踐學科，看到什么就是什么，不要根據(jù)自己的主觀意向去改變它，即使是根據(jù)理論知識也不行。實驗中有很多工作都很煩瑣，需要我們保持耐心，靜下心來，不急不躁。實驗都是兩個人共同完成的，這就要求我們要擅長于與別人合作，許多事情一個人的力量是難以做到很好的，但多個人的力量卻能達到意想不到的結果，我們不僅要提高自己的能力，還要學會與別人合作的能力，畢竟一個人的力量有限，不可能什么都會，不可能什么都做得很好。在實驗課中，我學會了與同學協(xié)同分工，根據(jù)各自的長處來分配不同的任務，這樣不但可以提高效率，還可以使實驗結果更加理想，很多時候我沒有想到的問題別人想到了，別人沒有想到的問題我想到了，這樣可以互補長短，互相幫助，共同進步。
以上任何一個方面的鍛煉都可以培養(yǎng)我們的能力，塑造我們的品格，這對于我們以后的學習和工作都有重要的意義。在今后的學習中，我會多注重理論與實踐相結合，做到學以致用。學習書本上的知識只是為了讓我們能運用到實際中去解決各種問題，如果學了以后不能很好的應用，那也沒有意義，所以我一定要多多鍛煉自己動手操作的能力，不能再像以前那樣一遇到需要自己動手的事情就嫌麻煩而不愿意去做。
三．意見與建議
我們所學的專業(yè)是與通信有關的，而通信中最重要的就是對信號的處理與對系統(tǒng)的設計，好的通信系統(tǒng)可以高效率地完成對信號的傳輸，通信中最主要的問題就是要能在盡可能短的時間內把信號盡可能不失真地傳送到目的地，因此現(xiàn)代通信系統(tǒng)中大多數(shù)都是傳送的數(shù)字信號，但這并不意味著我們就可以忽略模擬信號的作用，因為我們傳送出去的以及對方收到的還有很多是模擬信號，比如話音信號。本實驗雖然幫助我們增加了對基本信號（正弦信號、方波信號、脈沖信號、衰減指數(shù)信號等）的認識，深入理解了信號在頻域和時域中作用的聯(lián)系和區(qū)別，直觀的看到了濾波器對信號的濾波效果，但對于我們掌握信號與系統(tǒng)的概貌仍是不夠的?；久看螌嶒灦寄茉谌r以內完成，而教學大綱安排的是四個小時，是故希望老師在以后的教學當中可以給我們多介紹一下相關的理論和應用，讓我們對所學的知識有個更加全面的認識。還有一點小遺憾，一個學期只上四次課遠遠不能滿足我們的理論聯(lián)系實際需求，所以強烈建議加課或者把教學內容安排的更充實一些！
我們現(xiàn)在做實驗驗證性的實驗較多，大多是按照實驗指導書上的要求，針對具體的實驗步驟按部就班的進行操作，比較偏重實驗結論，而忽視對實驗方法的進一步研究和探索。因而。不能有效地提高創(chuàng)新能力，也不利于我們培養(yǎng)自己的思維。同時，由于教學時間、實驗場地和實驗設備等的限制，有些實驗我們也無法完成，這樣就使得實驗課的目的沒有完全達到，沒能充分利用利用這樣的機會。再者，實驗室里后排的儀器普遍存在問題，實驗時大量時間耗費在更換和調試儀器上，不利于實驗的正常進行。所以我希望以后做實驗時可以有更好的條件，維修人員定期對設備進行檢修并替換問題設備，同時也希望實驗多一些提高創(chuàng)新思維的內容。
電子政務實驗總結及體會篇五
會
課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較, 回轉機構振動測量及譜分析, 懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試三個實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。
器的性能與使用方法；了解并掌握
機械振動信號測量的基本方法；掌握測試信號的頻率域分析方法；還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實驗過程中培養(yǎng)了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
實驗體會
這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較；回轉機構振動測量及譜分析；懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
前了解將要做的實驗的有關質料，如：實驗要求，實驗內容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉機構振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，這里我就不多說了。
電子政務實驗總結及體會篇六
一、實驗目的實訓內容的銜接可以有助于促進我們對會計知識形成整體的感性認識,有助于我們認識所學的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用,增強學習的積極性。通過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會計核算基本知識，增強動手操作能力，為今后的學習工作打下基礎。于是學校給我們創(chuàng)造一次實訓的機會，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好準備。
二、實驗內容
在實訓中我們從會計的基本理論入手，以掌握會計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標，以會計核算為主線來進行實訓，這是通過理論聯(lián)系實際的實訓，以增強知識的實用性，培養(yǎng)我們扎實的會計理論基礎和實際操作能力，達到培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。在實訓中我總結步驟如下：
1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。
2、根據(jù)經濟業(yè)務，填制記帳憑證。
3、根據(jù)憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳、編制會計報表。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業(yè)。
要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習做會計憑證，根據(jù)會計憑證登總帳，明細帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，總帳余額試算表，資產負債表，利潤表。這些什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急?？粗@么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最后結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了！在這個過程中，我們了解到在組織各會計專業(yè)課程的實訓中,不僅需要有所側重,而且需要相互銜接,基礎的和重要的實訓內容適當重復,其中基礎會計學的實訓是基本和關鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核,記賬憑證的編制,賬簿的登記和報表的簡單認識,使我們對會計實務的基本流程形成一個較系統(tǒng)的框架。實訓內容在此基礎上組織編制,財務會計的實訓內容突出會計核算方法的應用和會計報表的編制,成本會計則突出成本計算方法的訓練,我們根據(jù)課程的教學目的組織會計實訓,使會計實訓在會計理論知識銜接深入的同時得到有機銜接,循序漸進地進行模擬實訓。
三、
實驗結論
在模擬實驗中正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實驗，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了成本會計模擬實驗，使我們了解了業(yè)務處理程序與方法。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。如果用班級作為會計財務室,那我們每個人就相當于一個財務科,包括有制單,出納,記帳,成本核算,綜合和主管等六個崗位,使我們實習時有一個模擬的操作環(huán)境，緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會?！爸挥薪洑v過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責任。
同時,在實訓的過程中,我們遇到了很多問題,經過同學之間的交流與老師的輔導,都順利的解決了.實訓中,我看到了自己的不足,發(fā)現(xiàn)了自己在成本會計理論知識方面的缺陷,也更深刻的知道學好會計并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和決心,所以經過這次會計的實訓,我會在以后的學習中更加努力.這是第一次實訓,非常難忘!
四、實驗心得
業(yè)實踐，很好的結合了起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作情況的認識,因為正確核算并加強成本管理成為企業(yè)內部管理追求的重要目標?，F(xiàn)代會計也正是適應這種要求和發(fā)展的，而這些作為會計的人員說必須要知道的。
通過這次成本會計模擬實驗，我對會計工作有了進一步的認識，熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。而且我還總結出一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋，在實訓中很充實，真的希望學校能夠多給我們這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員應該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過模擬實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。
電子政務實驗總結及體會篇七
學了一年多的單片機，對單片機也有了一個基礎的了解。在這一年里，我學了ds18b20、12864大液晶、數(shù)碼管顯示等。從最初的跑馬燈，到整體融合，經歷了一段時間。單片機只有p0，p1，p2，p3，如果想把很多功能合在一起的話，就得復用，或著用到擴展，但是那個擴展模塊不好用，寫起程序來會比較麻煩，其實復用好的話，基本io口都夠用!
學習的時候總是難免碰到一些問題!但是我的總結是：沒關系，邊做邊想!或著講瞎搞!不搞肯定不知道，搞了才會懂!過去的一些問題在現(xiàn)在看來都是小case，什么定時器賦值啊，定時器的使用類型(模式0，模式1，模式2)，當時就自己在那里看書理解，一大堆的文字在那里，看了很久也不懂!不過后來我懂得了上網找視頻教程!剛開始的時候也總是想為什么這么做，為什么這么做，為什么這么做，一堆的為什么?，F(xiàn)在懂了，做多了，就覺得要這樣做，要這樣做，就是這么做的，沒錯!不會的時候想著，反正會弄懂的，多試試!
要相信熟能生巧，想想學習的時候，和現(xiàn)在的程度，不是在一個檔次的!熟悉了操作，一些疑惑也會雖之解開!
我最初開始學單片機是因為我喜歡編程，我覺得編程是一件樂趣的事!或著說享受技術帶來的快樂!我現(xiàn)在懂得了有各門各樣的語言，c語言是其中一種，還有更底程的匯編語言，java之類的高級語言，這些我都很喜歡!它們各有各自的好處和用處!而且我不想只會一門語言，所以我要慢慢地學習各種自己喜歡的語言!
在學習的過程中遇到麻煩或著問題，已經習以為長了!遇到問題也不會焦慮，想的是該怎么解決!水平也是在不斷解決問題中提高的，有這一點體會!其實初學單片機，碰到問題總是新的知識而已，因為單片機很簡單，也不用很懂電路原理，知道什么時候給0，什么時候給，其它的就交給硬件去處理。
我也不單單只想有關單片機的程序單片機功能簡單，一直寫單片機也會變得呆板的(這期間就一直寫單片機的程序，不寫其它思考性的編程)，至少我是這么覺得.因為寫單片機的程序一段時間后，我發(fā)現(xiàn)我的思路有點僵在單片機的思路上，自己想寫一寫其它的程序，不是單片機的`，是c語言的一些有關數(shù)學計算(類似應用題的那種)，寫的時候卻想的寫單片機的感覺，有點難以集中到現(xiàn)在要解決的問題!
電子政務實驗總結及體會篇八
實驗心得體會
這個學期我們學習了測試技術這門課程，它是一門綜合應用相關課程的知識和內容來解決科研、生產、國防建設乃至人類生活所面臨的測試問題的課程。測試技術是測量和實驗的技術，涉及到測試方法的分類和選擇，傳感器的選擇、標定、安裝及信號獲取，信號調理、變換、信號分析和特征識別、診斷等，涉及到測試系統(tǒng)靜動態(tài)性能、測試動力學方面的考慮和自動化程度的提高，涉及到計算機技術基礎和基于labview的虛擬測試技術的運用等。
這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較；回轉機構振動測量及譜分析；懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
通過這次實驗，我大開眼界，因為這次實驗特別是回轉機構振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出?？梢哉f是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關質料，如：實驗要求，實驗內容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉機構振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，這里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使測試技術這門課的一些理論知識與實踐相結合，更加深刻了我對測試技術這門課的認識，鞏固了我的理論知識。
不過這次實驗雖好，但是我認為它安排的時間不是很好，還有測試技術考試時間，因為這些時間安排與我們的課程設計時間有沖突，使我不能專心于任一項，結果不能保證每一個項目質量，所以如果有什么出錯請指出！
實驗體會與感想
經過這次的測試技術實驗,我個人得到了不少的收獲,一方面加深了我對課本理論的認識,另一方面也提高了實驗操作能力?，F(xiàn)在我
總結
了以下的體會和經驗。
這次的實驗跟我們以前做的實驗不同，因為我覺得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺得這次實驗最寶貴，最深刻的。就是實驗的過程全是我們學生自己動手來完成的，這樣，我們就必須要弄懂實驗的原理。在這里我深深體會到哲學上理論對實踐的指導作用：弄懂實驗原理，而且體會到了實驗的操作能力是靠自己親自動手，親自開動腦筋，親自去請教別人才能得到提高的。
我們做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關的，比如回轉機構實驗，是利用頻率特性分析振動的，就必須回顧課本的知識，知道實驗時將要測量什么物理量，寫報告時怎么處理這些物理量。
在實驗過程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結果卻越做越忙，主要就是這個原因。我也曾經犯過這樣的錯誤。在做電橋實驗時，開始沒有認真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，結果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學幫忙。
中，我們可以通過返回旋動，測量回程誤差。
在實驗的過程中我們要培養(yǎng)自己的獨立分析問題，和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實驗的態(tài)度。如果你在實驗這方面很隨便，抱著等老師教你怎么做，拿同學的報告去抄，盡管你的成績會很高，但對將來工作是不利的。比如在做回轉機構實驗中，經老師檢查，我們的時域圖波形不太合要求，我首先是改變振動的加速度，發(fā)現(xiàn)不行，再改變采樣頻率及采樣點數(shù)，發(fā)現(xiàn)有所改善，然后不斷提高逼近，最后解決問題，興奮異常。在寫實驗報告，對于思考題，有很多不懂，于是去問老師，老師的啟發(fā)了我，其實答案早就擺在報告中的公式，電路圖中，自己要學會思考。
在這次的實驗中，我對一些測試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認識。比如說，我在電橋實驗中，我知道應變片是怎么樣的，面板是怎么接電橋的；在回轉機構及懸臂梁實驗中，我知道壓電傳感器是如此微小的，怎樣通過放大、接口電路進行微機分析，濾波、窗函數(shù)的選擇，及怎樣使用labview采樣和分析，另外，用文檔形式寫報告，是我們以前從來沒有嘗試過的。可以說，做這次的測試技術實驗，我們學生自己的能力得到了充分的發(fā)揮，跟以往那些充滿條條框框的實驗是不同的。本人認為，在做這次的測試技術實驗中，學習labview和傳感器是一件最有趣的事情，因為labview這是一個虛擬的平臺，它能夠對各種測試結果進行準確的分析實在是太神奇了；而傳感器則是測試技術的一個必不可少的前提，所以我覺得labview和傳感器對測試技術的起到非常重要的作用。
最后，通過這次的測試技術實驗我不但對理論知識有了更加深的理解，對于實際的操作和也有了質的飛躍。經過這次的實驗，我們整體對各個方面都得到了不少的提高，希望以后學校和系里能夠開設更多類似的實驗，能夠讓我們得到更好的鍛煉。
心得體會
論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學生加深理解所學基礎知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍；具有測試系統(tǒng)的選擇及應用能力；具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力；得到基本實驗技能的訓練與分析能力的訓練，使學生初步掌握測試技術的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術手段，為將來從事技術工作和科學研究奠定扎實的基礎。
通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。
我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。
我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。
實驗時應注意的問題
（1）在設置操作員權限時要注意先建帳套，再設置權限。
（2）在修改會計科目時，注意將客戶往來款項和供應商往來款項設置為總 賬系統(tǒng)核算。
（3）注意由003出納簽字，001審核憑證，由002填制憑證。
實驗心得體會
這個學期我們學習了測試技術這門課程，它是一門綜合應用相關課程的知識和內容來解決科研、生產、國防建設乃至人類生活所面臨的測試問題的課程。測試技術是測量和實驗的技術，涉及到測試方法的分類和選擇，傳感器的選擇、標定、安裝及信號獲取，信號調理、變換、信號分析和特征識別、診斷等，涉及到測試系統(tǒng)靜動態(tài)性能、測試動力學方面的考慮和自動化程度的提高，涉及到計算機技術基礎和基于labview的虛擬測試技術的運用等。課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較, 回轉機構振動測量及譜分析, 懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試三個實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。
這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較；回轉機構振動測量及譜分析；懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
通過這次實驗，我大開眼界，因為這次實驗特別是回轉機構振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出?？梢哉f是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關質料，如：實驗要求，實驗內容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉機構振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，這里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使測試技術這門課的一些理論知識與實踐相結合，更加深刻了我對測試技術這門課的認識，鞏固了我的理論知識。
不過這次實驗雖好，但是我認為它安排的時間不是很好，還有測試技術考試時間，因為這些時間安排與我們的課程設計時間有沖突，使我不能專心于任一項，結果不能保證每一個項目質量，所以如果有什么出錯請指出！
實驗體會與感想
操作能力。現(xiàn)在我總結了以下的體會和經驗。
這次的實驗跟我們以前做的實驗不同，因為我覺得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺得這次實驗最寶貴，最深刻的。就是實驗的過程全是我們學生自己動手來完成的，這樣，我們就必須要弄懂實驗的原理。在這里我深深體會到哲學上理論對實踐的指導作用：弄懂實驗原理，而且體會到了實驗的操作能力是靠自己親自動手，親自開動腦筋，親自去請教別人才能得到提高的。
我們做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關的，比如回轉機構實驗，是利用頻率特性分析振動的，就必須回顧課本的知識，知道實驗時將要測量什么物理量，寫報告時怎么處理這些物理量。
在實驗過程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結果卻越做越忙，主要就是這個原因。我也曾經犯過這樣的錯誤。在做電橋實驗時，開始沒有認真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，結果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學幫忙。
物理實驗心得體會
劉嘉蕾
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。物理作為一門實驗學科，理論源于實驗，學習理論知識的同時，更要注重回歸實驗。通過基礎物理實驗的學習實踐，我們增長了理論知識，提高了操作技能，避免了理論與實踐的脫節(jié)，將從課本上學到的抽象的理論知識同實驗操作的具體時間相結合，使理論得到落實和檢驗，也使實驗現(xiàn)象得到升華成為理論。
物理實驗是一門說難也難，說易也易的學科。其實，“難者不會，會者不難”。要想做好物理實驗，個人認為在實驗過程中有很多值得注意的地方，就拿這個“分光儀”實驗來說： 對于這個之前沒有接觸過的實驗內容和實驗儀器，必須得在實驗前真正的預習好實驗，把握好實驗重點，弄清楚實驗的原理，搞清楚實驗的具體操作步驟。實驗中要用到的光學儀器分光儀構件還是比較復雜的，大大小小有30多個部件，實驗中要調節(jié)的有一半以上，必須是在實驗前，了解此儀器的構造、原理和調節(jié)方法，不要等到試驗時手足無措。實驗前熟練掌握分光儀的調節(jié)步驟和注意事項對實驗而言，可以說是事半功倍的。
光學儀器第一步基本都是粗調，本實驗粗調結果要求達到光軸與主軸垂直，平臺平面與主軸垂直。調節(jié)望遠鏡調焦于無窮遠時，必須達到’綠十字’與叉絲無視差，否則的話，實驗可能不會出現(xiàn)象，或者后面測量時的數(shù)據(jù)誤差會非常大。
除了具體操作外，實驗過程中，還要遵守儀器操作規(guī)則，愛護實驗儀器，精密儀器要輕拿輕放，光學儀器切記用手碰觸光學表面。做完實驗之后一定要整理好實驗器材，本實驗的鈉光燈要及時關掉，電源也應該在走之前斷開插座。這既是對實驗的善始善終，也是對實驗室負責，對后來做本實驗同學的負責，同時也是自身素質的體現(xiàn)。
試驗后的報告撰寫也是一個重要的環(huán)節(jié)，一定要獨立完成。辛辛苦苦做的實驗，一定要進行個人的總結，否則的話，實驗的收獲可能不是那么的充分。報告撰寫中要注意回憶做實驗時的場景、操作，將書面的報告立體化，在腦海中重復進行一次實驗，這樣的話，一次實驗就達到了兩次的效果。同時，這種聯(lián)想式回憶，可能得到意想不到的結果，對實驗的檢驗，對實驗的改進，也許就有了思路。
事實上，實驗中需要注意的細節(jié)還有很多很多，雖然都是不起眼的小動作，但是這些細枝末節(jié)有時候卻關乎實驗的成敗。這讓我們體會到，物理實驗需要充分的準備，縝密的思考，精確的操作，靈活地進行數(shù)據(jù)的處理，全方位的進行誤差分析，想方設法進行試驗的改進。從實驗中來，到實驗中去。我們要將淺顯的實驗結論與實際生產、生活相聯(lián)系，使實驗結論得到升華，以求創(chuàng)新。
“德才兼?zhèn)?，知行合一?！敝匾暲碚?，立足實踐，將理論與實踐相結合，或許就能迸發(fā)出創(chuàng)新的思維火花。
電子政務實驗總結及體會篇九
第一段：引言（150字）
實驗是科學研究的重要環(huán)節(jié)，通過實驗證明、推測和驗證某個假設或理論的有效性。在實驗中，我們以觀察、測量和記錄的方式進行，從而揭示真理的面紗。在進行實驗的過程中，我們不僅能夠提高實驗技巧，更能夠培養(yǎng)科學思維和分析問題的能力。在此次實驗中，我收獲頗豐，有了深刻的感悟和體會。以下是我對實驗的心得體會總結。
第二段：準備工作（250字）
在進行實驗前，我們需要做好充足準備工作。首先，我們要詳細了解實驗目的、原理和操作步驟，以確保能準確執(zhí)行實驗。其次，收集實驗所需的材料和儀器，并進行必要的校準和準備工作。在實施實驗前，我們還應該進行反復的思考和推斷，以預測實驗結果。這個過程訓練了我們的邏輯思維和創(chuàng)造性思維。
第三段：實驗過程（300字）
在實驗過程中，我們遵循了科學的原則進行觀察、測量和記錄。我們仔細觀察實驗現(xiàn)象和變化，準確測量各種數(shù)據(jù)，并正確記錄實驗過程和結果。在實驗的同時，我們不斷思考和分析實驗數(shù)據(jù)，總結經驗和發(fā)現(xiàn)問題。這個過程培養(yǎng)了我們的實驗技能和數(shù)據(jù)分析能力，提高了我們的實驗操作水平。
第四段：結果分析（300字）
實驗結果的分析是實驗過程中非常重要的一環(huán)。通過對數(shù)據(jù)的處理和計算，我們得出了實驗結果。我們不僅對數(shù)據(jù)進行了簡單的統(tǒng)計和圖像化處理，還進行了數(shù)據(jù)的比較和推理。通過對實驗結果的分析，我們得出了結論，并對結果的合理性進行了評估。這個過程提高了我們的數(shù)據(jù)分析和判斷能力，訓練了我們的科學思維和邏輯思維。
第五段：心得感悟（200字）
通過本次實驗，我深刻認識到實驗是科學研究中不可或缺的一部分。只有通過實驗，我們才能驗證和推動科學理論的發(fā)展。實驗需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法，它不僅需要我們掌握實驗技能，還需要我們培養(yǎng)科學思維和分析問題的能力。通過實驗，我們不僅能夠提高自己的科學素養(yǎng)，還能夠加深對科學的理解和認識，進一步拓展我們的思維和思維方式。
總結（200字）
在實驗的過程中，我們通過準備、實施、結果分析和心得感悟等環(huán)節(jié)，全面提升了自己的科學素養(yǎng)和實驗技能。通過實驗，我們不僅增加了科學知識的積累，還培養(yǎng)了科學思維和邏輯思維。同時，實驗過程也檢驗了我們的耐心、細致和耐心；為了達到預期的實驗效果而多次嘗試、修正，培養(yǎng)了我們的毅力和勇氣。通過這次實驗，我意識到實驗的重要性并受益匪淺。
電子政務實驗總結及體會篇十
SPSS是一款廣泛應用于社會科學領域的數(shù)據(jù)分析軟件，它的靈活性、穩(wěn)定性及易用性在統(tǒng)計分析領域贏得了廣泛的信譽。隨著社會發(fā)展的需要，SPSS作為一種理解數(shù)據(jù)、推斷規(guī)律、掌握發(fā)展趨勢的工具，逐漸被越來越多的專業(yè)人士所接受，并成為了他們科學研究的一部分。在這篇文章中，我將從SPSS實驗的角度出發(fā)，分享我的心得體會，希望以此鼓勵更多的人學習和使用SPSS。
第二段：SPSS實驗的基本操作
SPSS實驗的基本操作主要包括：數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)檢查、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析等步驟。首先要做的是將實驗所需要的數(shù)據(jù)導入SPSS軟件并進行數(shù)據(jù)檢查，確認數(shù)據(jù)的規(guī)范性和完整性；接著對數(shù)據(jù)進行處理，包括數(shù)據(jù)清洗、變量篩選、數(shù)據(jù)轉換等；最后利用各種統(tǒng)計分析工具對數(shù)據(jù)進行分析和研究，獲得所需要的結果并進行解釋和總結。
第三段：SPSS實驗的注意事項
在進行SPSS實驗時，我們需要特別注意以下幾點：一是數(shù)據(jù)的質量問題，確保數(shù)據(jù)的完整性和正確性；二是數(shù)據(jù)的處理方法，對于異常值要進行處理，對于缺失值要進行填充；三是要掌握各種數(shù)據(jù)分析方法，選擇正確的分析方法獲取準確的結果；四是要注重結果的解釋，對于結果進行分析和總結，找出關鍵因素和結論，并能夠從中得出切實可行的決策建議。
第四段：SPSS實驗帶來的收益
通過SPSS實驗，我們能夠更加深入地了解研究對象的特點和規(guī)律，掌握最新的研究方法和技能，提高研究能力和水平。同時，也能夠幫助我們更好地規(guī)范工作流程，提高工作效率和準確度，有效地避免研究中可能出現(xiàn)的誤差和偏差。這些收益不僅對于個人的發(fā)展有利，也有助于更好地服務于社會并為社會發(fā)展做出貢獻。
第五段：結論
綜上所述，SPSS實驗是一項復雜而有趣的工作，對于我們來說具有重要的學習和實踐意義。通過SPSS實驗，我們能夠更加深入地了解研究對象，并獲得更加準確的結果和結論，有利于我們更好地服務于社會并為社會發(fā)展做出貢獻。因此，我希望越來越多的人能夠學習和使用SPSS，并在實踐中掌握SPSS實驗的方法與技巧，提高研究能力和水平，做出更好的研究成果并追求更好的未來。
電子政務實驗總結及體會篇十一
在大學學習中，實驗是提高我們科學素養(yǎng)和理論知識應用能力的重要途徑。經歷了一學期的實驗課程，我收獲頗豐，積累了豐富的實驗經驗，并從中獲得了許多體會和啟示。在本文中，我將對這些實驗經歷進行總結，分享我的心得體會。
第二段：理論與實踐的結合
通過實驗課程，我深刻體會到了理論與實踐的結合之重要性。在理論課上學到的知識，經過實驗實際操作，才能真正理解和應用到實踐中。例如，在物理實驗中，通過測量和計算，我親自驗證了牛頓第二定律和溫度對物體的影響等原理。這讓我深刻認識到理論只有跟實踐相結合才能更好地發(fā)揮作用。
第三段：團隊合作與交流
實驗課程中，我也學到了團隊合作和交流的重要性。在實驗中，每位成員都有自己的任務和責任，只有緊密配合，相互協(xié)作，才能使實驗進展順利。同時，及時與組員和實驗指導教師交流思路和問題，能夠快速解決實驗中的困難。這次實驗課程讓我意識到，一個人的能力是有限的，而團隊的智慧和力量是無限的。
第四段：實驗中的挫折與反思
在實驗過程中，我也遇到了許多挫折和困難。有時測量數(shù)據(jù)與理論相差甚遠，有時實驗結果不符合預期，這讓我感到很沮喪。但是，面對困難，我從未放棄過，而是不斷尋找原因和解決方法。通過與同學和教師的交流，我發(fā)現(xiàn)了問題所在，并且通過不斷實驗和調整，最終得到了準確的實驗結果。這次實驗讓我體會到了科學研究的艱辛和耐心，也提醒我在以后的學習中，要勇于面對挫折，并從中吸取經驗教訓。
第五段：實驗精神與追求真理
通過實驗課程，我深刻認識到科學研究是一項需要實驗精神和追求真理的工作。一項實驗需要我們仔細觀察、準確測量、認真記錄，在錯誤中找到真理。實驗需要我們耐心和精確，需要我們勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。而且，在實驗過程中，我們也要保持嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，不斷追求真理和知識的完善。這次實驗課程讓我明白了科學研究的深刻內涵，也激發(fā)了我對科學研究的熱情和興趣。
總結：
通過這次實驗課程，我不僅掌握了實驗技能，還獲取了珍貴的實踐經驗。我學到了理論與實踐相結合的重要性，明白了團隊合作與交流的必要性，從挫折中得到了成長與反思，也懂得了實驗精神與追求真理的重要意義。這次實驗課程讓我受益匪淺，為我今后的學習和科研之路奠定了堅實的基礎。
電子政務實驗總結及體會篇十二
第一段：引言（引出實驗的目的和背景）
近年來，實驗教學在學生培養(yǎng)過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。實驗心得體會總結PPT作為實驗報告的重要組成部分，通過總結實驗心得和體會，能夠幫助學生更好地理解實驗內容，鞏固所學知識，并且在表達和展示層面上更具有條理性和規(guī)范性。本文將圍繞實驗心得體會總結PPT這一主題展開，分享我在實驗過程中的心得體會。
第二段：實驗前的準備工作及感想
在進行實驗之前，我會通過預習相關教材和資料，了解實驗的目的、原理、方法和步驟。同時，我也會仔細閱讀實驗指導書，明確實驗的要求和注意事項。這樣做不僅能夠提前了解實驗的背景知識，還能夠更好地掌握實驗的方法和步驟，避免在實驗過程中出現(xiàn)困惑和錯誤。在實驗中，我養(yǎng)成了認真記錄實驗數(shù)據(jù)和觀察結果的習慣，通過觀察和分析數(shù)據(jù)，我能更好地理解實驗的結果和意義，并且對實驗存在的不足和改進方向也有了更深入的認識。
第三段：實驗中的困難與挑戰(zhàn)及心得
在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)常常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，有時候實驗結果和理論預期不符，這時我會結合實驗數(shù)據(jù)和背景知識進行分析，找出問題所在，并嘗試尋找解決方法。另外，有時實驗步驟繁瑣，需要掌握一定的技能和操作經驗，這就要求我在實驗前要進行足夠的準備和實踐。這些困難與挑戰(zhàn)在一定程度上幫助我提高了實驗技能和問題解決能力，并且也加深了我對實驗內容和原理的理解。通過反思和總結，我認識到在實驗中遇到困難并不可怕，關鍵在于積極主動地面對和克服它們。
第四段：制作實驗心得體會總結PPT的方法與技巧
在實驗完成后，我會將實驗過程中的收獲和體會進行分類、整理，著重突出實驗的要點和重點。在制作實驗心得體會總結PPT時，我會根據(jù)實驗內容和要求設定主題，將所學知識進行歸納和總結，并結合實驗數(shù)據(jù)和結果進行分析和展示。在PPT制作中，我會注重清晰明了的文字和圖表，力求簡潔明了，讓觀眾能夠更好地理解和接受內容。同時，我也會注重PPT的排版和美觀，通過選用適合的配色和布局，使PPT更具表現(xiàn)力和吸引力。這些方法與技巧使得我的實驗心得體會總結PPT更具條理性和規(guī)范性。
第五段：總結與展望
通過實驗心得體會總結PPT的制作和演講，我不僅更加深入地理解了實驗內容和原理，還提高了自己的表達和展示能力。我深刻認識到實驗心得體會的總結能夠鞏固所學知識，優(yōu)化實驗過程，以及提高自己在實驗中的表現(xiàn)和應對問題的能力。未來，我將進一步加強對實驗的預習和實踐，提高實驗技巧和思維能力，更好地完成實驗心得體會總結PPT的制作，并將這種總結和歸納的習慣運用到其他學科和領域中，實現(xiàn)全面的個人成長和進步。
以上就是我關于實驗心得體會總結PPT的連貫的五段式文章。通過這篇文章，我希望能夠分享我的實驗經驗和總結，為其他學生在實驗教學中提供一些建議和指導，幫助他們更好地進行實驗和制作實驗心得體會總結PPT。
電子政務實驗總結及體會篇十三
實驗是科學研究的重要環(huán)節(jié)，通過實驗可以驗證科學理論的正確性，揭示事物本質，推動科學的進步。作為一個正在走向科學之路的研究者，我參與了許多實驗，并從中收獲了豐富的經驗和體會。在這篇文章中，我將從實驗的目的與設計、實驗操作與技巧、數(shù)據(jù)處理與分析、實驗中的挑戰(zhàn)與解決方法以及實驗后的心得體會等方面，進行總結與反思。
首先，實驗的目的與設計是實驗成功的關鍵。每一次實驗都應該有明確的目的與科學合理的設計，才能確保實驗的有效性和可重復性。在實驗設計時，我學會了先觀察、審題以及閱讀相關文獻，以了解已有的研究成果和方法，為自己的實驗設計提供參考。在設計實驗時應該慎重考慮變量的選擇，排除干擾因素，控制變量，確保實驗的準確性。同時，在實驗中還要合理分配實驗時間和資源，確保實驗進度的高效推進。通過這些實踐，我深刻認識到實驗目的的明確與實驗設計的合理性對實驗結果的影響是至關重要的。
其次，實驗操作與技巧是保證實驗成功的重要因素。在實驗操作過程中，我不斷提高了對實驗儀器的熟悉度和實驗步驟的熟練程度，從而減少了實驗誤差的可能性。同時，我也意識到實驗中的注意事項是不能忽視的，例如實驗室的安全操作規(guī)程和物品的儲存與處置等，都需要嚴格遵守。此外，對于實驗數(shù)據(jù)的記錄和整理也是實驗操作中的重要環(huán)節(jié)。為了準確記錄數(shù)據(jù)，我已經養(yǎng)成了及時、規(guī)范和精確的習慣，并且能夠合理應用電子表格和數(shù)據(jù)處理軟件對數(shù)據(jù)進行處理與分析。
第三，數(shù)據(jù)處理與分析是實驗研究中至關重要的步驟。在對實驗數(shù)據(jù)進行處理與分析時，我首先進行了數(shù)據(jù)清洗和篩選，對異常值和離群值進行了合理處理，以確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。之后，我使用了統(tǒng)計學方法對數(shù)據(jù)進行了描述性統(tǒng)計和顯著性檢驗。對于實驗結果的合理解釋，我也逐漸提高了自己的能力。通過對實驗數(shù)據(jù)的處理與分析，我深刻體會到了數(shù)據(jù)的重要性和價值，同時也加強了對實驗結果的理解能力。
第四，實驗中也會遇到各種挑戰(zhàn)與困難，但這也是讓我成長的機會。例如，在實驗過程中，儀器設備的故障和試劑的缺貨等問題如果不能及時解決，可能會導致實驗不能按計劃進行。在面對這些困難時，我學會了保持冷靜和樂觀的心態(tài)，與同組同學和導師進行積極的溝通與協(xié)作，共同找到解決辦法和進行改進。這些困難使我學會了面對挑戰(zhàn)時的堅持與勇氣，并提高了自己解決問題的能力。
最后，實驗后的心得體會是對整個實驗過程進行反思和總結的重要環(huán)節(jié)。通過對實驗的回顧與思考，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)實驗中存在的問題和不足，也能夠總結出經驗和教訓，為今后的研究提供借鑒和參考。此外，也要學會欣賞和珍惜實驗中的成果和收獲，激發(fā)自己對科學研究的熱情和動力。
綜上所述，實驗的心得體會總結是對科研人員在實驗過程中的一種反思與總結，是不斷提高科學研究能力的重要環(huán)節(jié)。通過對實驗的目的與設計、實驗操作與技巧、數(shù)據(jù)處理與分析、實驗中的挑戰(zhàn)與解決方法以及實驗后的心得體會等方面的總結與反思，我逐漸提高了自己的實驗能力和科學素養(yǎng)，并在科研道路上不斷邁步向前。希望我今后的實驗研究能夠更加順利和精彩。
電子政務實驗總結及體會篇十四
實驗是科學研究和學習中必不可少的一環(huán)，通過實驗可以觀察和實踐理論知識，加深對知識的理解和應用。在一次次的實驗中，我們不僅能夠學到知識，還能夠培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維。下面我將分享我在參與實驗中的心得體會與總結。
首先，實驗教會了我如何進行科學觀察。在參與實驗的過程中，我學會了仔細觀察實驗現(xiàn)象，注意收集和記錄相關數(shù)據(jù)和信息。例如，在進行化學實驗中，我們需要觀察顏色變化、氣體產生、沉淀生成等現(xiàn)象，而在生物實驗中，我們需要觀察動植物的生長變化、反應行為等。通過這種觀察，我不僅深入理解了知識點，還能夠獨立思考，提出問題并尋找解決方案。
其次，實驗讓我體驗到了實踐帶來的成就感。參與實驗，我們往往需要親自動手操作，通過實際操作來驗證和實現(xiàn)理論知識。當我們根據(jù)自己的實驗設計進行實際操作，并成功地得到預期的結果時，那種成就感無法用言語來形容。實踐不僅幫助我加深對理論知識的理解，還鼓勵我追求更高的目標和突破自我，同時也增強了我對實驗科學的興趣和熱情。
再次，實驗讓我明白了實驗安全的重要性。在實驗中，我們往往需要使用各種實驗器材和化學物品，在操作中不能忽視安全的保障。例如，在進行化學實驗時，我們需要佩戴安全眼鏡、實驗手套，保持實驗區(qū)域的整潔和安全，并按照實驗室規(guī)章制度進行操作。這些措施的重要性在于保護我們的安全，并避免實驗操作對周圍人員和環(huán)境造成危害。實驗安全的意識還培養(yǎng)了我們對安全問題的敏感性和責任心。
最后，實驗促使我思考問題的能力得到提升。在實驗過程中，我們經常會遇到一些實際問題和困惑，需要我們積極思考和解決。例如，在進行物理實驗時，我們需要反復嘗試，根據(jù)實驗結果和反饋進行分析，并提出合理的解釋。這種思考問題和解決問題的過程讓我養(yǎng)成了積極主動的思維方式，學會了靈活運用知識和方法，提出新的觀點和理解。
總之，通過參與實驗，我收獲了知識、實踐能力和創(chuàng)新思維的提升。實驗讓我學會了科學觀察、實踐和安全意識，并培養(yǎng)了思考問題和解決問題的能力。今后，我會繼續(xù)積極參與實驗，不斷提升自己的實踐能力和科學素養(yǎng)，為實驗科學事業(yè)做出自己的貢獻。
電子政務實驗總結及體會篇十五
在社會科學研究領域，SPSS已經成為了一種非常常見的數(shù)據(jù)分析工具。通過SPSS進行數(shù)據(jù)分析可以使得研究者更加準確地得出結論，這對于研究數(shù)據(jù)的科學性來說是非常重要的。在這篇文章中，我將簡要地分享自己使用SPSS進行實驗時的體會和心得。
第二段：SPSS的基本原理及步驟
在使用SPSS進行實驗分析時，我們需要先掌握其基本原理和步驟。SPSS的基本原理是通過建立數(shù)學公式和模型，使得研究者可以通過對數(shù)據(jù)的分析來了解數(shù)據(jù)的特征、趨勢和關系。在使用SPSS進行實驗分析時，我們需要遵循以下步驟：創(chuàng)建數(shù)據(jù)集，選擇適當?shù)臄?shù)據(jù)分析方法，進行數(shù)據(jù)結果分析，最后求得結論。
第三段：SPSS的優(yōu)缺點
盡管SPSS是很高效的數(shù)據(jù)分析工具，但是它也存在著一些缺點。其中最主要的一個缺點就是它的學習曲線比較陡峭，需要花費比較長的時間進行學習和理解。此外，SPSS還存在著一些分析問題的限制，包括對異常數(shù)據(jù)的處理和對數(shù)據(jù)更新的支持不足等。但是，使用SPSS進行實驗分析仍然是非常有優(yōu)勢的，它可以幫助研究者精準地得到結論，而且SPSS的結果分析過程非常直觀，能夠讓研究者更好地理解和解讀數(shù)據(jù)。
第四段：SPSS實驗總結
在進行SPSS實驗時，我發(fā)現(xiàn)化繁為簡是非常重要的方法。對數(shù)據(jù)進行適當?shù)姆诸?，分析和處理是?yōu)化數(shù)據(jù)結構的關鍵。在構建模型和公式時，也需要保持一定的靈活性和創(chuàng)新性，讓自己能夠有更準確的判斷和結論。此外，在分析數(shù)據(jù)的過程中，我們最好能夠結合實際情況，了解研究者的目的和意圖，從而更精準地進行數(shù)據(jù)的分析和解釋。
第五段：結論
SPSS作為一款有力的數(shù)據(jù)分析工具，具有較高的學術可信度。通過深入學習和靈活應用，我們可以掌握SPSS的核心原理和應用技巧，更好地進行實驗分析和結論判斷。同時，SPSS對于數(shù)據(jù)的分析和處理，也需要我們保持一定的專業(yè)和認真精神，從而保障研究結果的可靠性和有效性。最終，我相信，能夠通過SPSS進行高質量的實驗分析，將推動社會科學研究的深入發(fā)展。
電子政務實驗總結及體會篇十六
SPSS是統(tǒng)計學領域中十分重要的數(shù)據(jù)分析工具，其以其簡便易學、操作方便、專業(yè)有效的特點，成為各類型實驗的數(shù)據(jù)分析首選工具。在我的學習過程中，我也用SPSS做了一些實驗，不僅幫助我更好地理解了統(tǒng)計學知識，還讓我深刻體會到SPSS的優(yōu)越性。本文就是對SPSS實驗的總結心得體會，目的是與讀者分享我的使用經驗，并激發(fā)更多人對SPSS的學習興趣。
第二段：操作技巧
SPSS分析實驗有很多方法，這里僅就常用的方法進行簡要介紹：
1.數(shù)據(jù)清理：檢查數(shù)據(jù)完整性和準確性；
2.變量、因素選擇：基于研究目的選取研究變量和因素；
4.輸出結果解讀：對SPSS的分析報告及結果進行解讀和分析。
總之，SPSS操作的核心是理解分析原理，并對每步操作進行明確合理的選擇，這對于結果的準確性和價值具有決定意義。
第三段：SPSS在實驗數(shù)據(jù)分析中的優(yōu)勢
作為一種專業(yè)的數(shù)據(jù)分析工具，SPSS在實驗數(shù)據(jù)分析中有著明顯的優(yōu)勢，可以加速數(shù)據(jù)分析的過程，更好地理解數(shù)據(jù)關系，對實驗的質量提升起到重要的作用。SPSS的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
3.數(shù)據(jù)可視化：SPSS可以生成各種統(tǒng)計圖形、表格和圖表，這些表格圖形直觀了解數(shù)據(jù)不同維度和變量之間的關系，便于研究人員進行研究結論的支持和解釋。
第四段：使用SPSS的現(xiàn)實意義
SPSS作為統(tǒng)計學分析領域的工具，在實際生活中具有非常廣泛的應用，包括政府、企事業(yè)單位、學術機構等等。它不僅能夠協(xié)助研究人員幫助掌握數(shù)據(jù)趨勢和變化，而且能夠分析使用量數(shù)據(jù)，同時可以提供有效建議和預測，為政府、企業(yè)等提供決策及建議支持。此外，SPSS還可以幫助研究人員優(yōu)化研究方案，提高數(shù)據(jù)獲取效率，從而促進學術交流，推動學科發(fā)展和進步。
第五段：總結
在這篇文章中，我們探索了SPSS實驗的心得體會和操作技巧，進一步了解了SPSS在實驗數(shù)據(jù)分析中的優(yōu)勢和使用意義。本文旨在為讀者提供一個基于SPSS的實驗研究方面的參考，幫助讀者加深對SPSS的應用和了解，同時也希望研究人員能夠通過SPSS的使用去研究專業(yè)領域的深度和廣度，為該領域的發(fā)展作出更深層次的貢獻。
電子政務實驗總結及體會篇十七
第一段：引言和背景介紹（約200字）
實驗心得體會總結ppt，是一種對個人實驗經歷的總結與分享方式。在大學期間，實驗是課程中重要的一部分，通過實驗可以鞏固理論知識、提升動手能力，同時，實驗還能培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力。為了更好地總結自己的實驗經驗，并與他人分享，我們常常會制作實驗心得體會總結的ppt。本文將從實驗前的準備、實驗中的心得體會以及實驗后的總結等方面進行闡述。
第二段：實驗前的準備（約300字）
在實驗前的準備階段，我們首先需要了解實驗的目的、原理和操作步驟。通過閱讀實驗指導書和相關課程內容，我們可以對實驗有一個整體的了解。其次，我們需要收集和準備實驗所需的材料和儀器設備。這個環(huán)節(jié)要注意將材料準備齊全，確保儀器設備正常運行。另外，我們還需要制定實驗計劃，確定實驗的時間安排和分工。好的實驗計劃可以提高實驗效率，減少不必要的浪費。在制作實驗心得體會總結的ppt時，可以將這些準備工作與實驗的目的和原理進行對比，并總結出實驗前的重要準備事項。
第三段：實驗中的心得體會（約300字）
在實驗過程中，我們需要嚴格按照實驗步驟進行操作，并仔細記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。同時，在實驗中，我們也會遇到一些挑戰(zhàn)和問題。例如，實驗現(xiàn)象不符合理論預期、儀器設備出現(xiàn)故障、操作步驟比較復雜等等。對于這些問題，我們要及時調整實驗方法，尋求解決方案。此外，我們還需要注意實驗的安全性和環(huán)保性，遵守實驗室規(guī)章制度，正確使用實驗設備和試劑。實驗中的心得體會可以在制作ppt時通過文字和圖片的方式表達出來，幫助他人更好地理解和應對實驗中的問題。
第四段：實驗后的總結（約300字）
實驗結束后，我們需要對實驗結果進行整理和分析，總結出實驗的結論和啟示。通過對實驗過程和結果的反思和思考，我們可以深化對理論知識的理解和應用。同時，我們也要反思自己在實驗中的不足和不完善之處，并提出改進和進一步的學習計劃。實驗后的總結是制作實驗心得體會總結ppt的重要內容，可以通過圖表和數(shù)據(jù)的方式呈現(xiàn)實驗結果和結論，并與理論知識進行對比和分析。
第五段：總結和展望（約200字）
實驗心得體會總結ppt可以幫助我們更好地總結實驗經驗，提高實驗能力，并與他人分享。通過制作ppt，我們可以將實驗前的準備、實驗中的心得體會以及實驗后的總結等內容呈現(xiàn)出來，形成完整的實驗報告。在展望中，我們可以對未來的實驗工作進行規(guī)劃和思考，提出進一步的學習和探索方向。同時，我們還可以分享一些實驗中的小技巧和經驗，幫助他人更好地進行相關實驗。實驗心得體會總結ppt的制作是一個不斷完善和提升的過程，通過不斷的總結和反思，我們可以在實驗中取得更好的成果。
總結：
實驗心得體會總結ppt是一種對實驗經歷的整理、總結和分享方式。通過劃分內容，分別介紹了實驗前的準備、實驗中的心得體會和實驗后的總結，并通過文字和圖片等方式進行展示。通過制作實驗心得體會總結ppt，我們可以加深對實驗的認識和理解，提高實驗能力，并與他人分享經驗和技巧。不斷完善和提升實驗心得體會總結ppt的制作過程，能幫助我們在實驗中取得更好的成果，并在未來的學習和探索中不斷成長。
電子政務實驗總結及體會篇十八
實驗課是我們大學生活中不可或缺的一部分，通過實踐操作，我們可以更深入地理解理論知識，并培養(yǎng)實際動手能力。在過去的一學期里，我參加了多門實驗課，并在實踐中獲得了很多寶貴的經驗和感悟。在這篇文章中，我將總結我在實驗課中所獲得的心得體會，并分享給大家。
第二段：實驗前的準備工作
在實驗開始之前，準備工作至關重要。首先，我們要提前閱讀并理解實驗手冊，掌握實驗的目的、原理和步驟。這有助于提前預估實驗過程中可能遇到的問題并做好應對措施。其次，我們還要學會使用實驗儀器和設備，并掌握一些實驗室基本操作技巧。這些準備工作的重要性在實驗中得以體現(xiàn)，只有充分準備，才能順利進行實驗。
第三段：實驗過程中的注意事項
在實驗過程中，我們需要特別注意安全問題。實驗室中的化學試劑和儀器具有一定的危險性，因此我們要佩戴好實驗室服裝和手套，并遵守實驗室安全規(guī)定。除了安全問題，我們還要注意控制實驗條件的穩(wěn)定性，盡量減小實驗誤差。在操作過程中，一定要仔細記錄實驗數(shù)據(jù)，并合理分析和解釋實驗結果。只有這樣，才能保證實驗結果的準確性，提高實驗效果。
第四段：實驗后的反思與總結
在實驗結束后，我們應該對實驗所遇到的問題進行反思，總結經驗教訓。首先，我們要拿出實驗數(shù)據(jù)，與初始的預期結果進行對比，分析數(shù)據(jù)的可靠性和誤差來源。其次，我們要從整個實驗過程中找到自己的不足之處，是否存在操作不規(guī)范、數(shù)據(jù)處理不正確等問題，并制定針對性的改進方案。實驗后的反思和總結是鞏固學習成果的重要環(huán)節(jié)，只有不斷總結經驗，才能不斷提高實驗能力。
第五段：實驗課帶給我的啟示
通過這些實驗，我深刻體會到實踐的重要性。實驗課不僅讓我明白了一些理論知識的實際運用，更鍛煉了我的實際操作能力和動手能力。在實驗中，我不僅了解了一些常見實驗方法和技巧，更培養(yǎng)了耐心、細致和嚴謹?shù)目茖W精神。實驗課還讓我明確了自己的興趣和發(fā)展方向，并讓我更加堅定了未來求職和進修的目標。綜上所述，實驗課是我們學習生涯中重要的一環(huán)，可以幫助我們提高實踐能力和科學素養(yǎng)，我將繼續(xù)努力，在今后的實驗課中持之以恒，不斷進步。
電子政務實驗總結及體會篇十九
一個周的創(chuàng)業(yè)模擬實訓在今天的聚會中已經差不多走到了尾聲，剩下來的就是彩排與風采展示。我是欣悅公司的一員，希望我們能夠順利完成老師交給的任務。把我們團隊最好的一面展示給所有明天觀摩的老師與朋友們。一個周的實訓真的很短，但也很長。這樣說的原因有二，一是我們還沒有來得及思考與消化老師講的一些知識，老師就開始下一步了，可能也是因為時間的關系，老師不可能停留下來等每一個知識與理解能力差的學員。二是我們每天都要接收到大量的信息，來不及處理與歸類。我們會感覺到時間很長是因為我們還不能很好的習慣老師的思維方式與教學模式。我們會感覺到很疲憊是我們不能夠高效率的完成老師分配的任務。這之間與我們的實踐動手能力是離不開的。回想一下我們這個周所學的內容包括兩個部分：教學與實踐。課堂上顏老師的思維引導。包括怎么樣組建團隊，怎么樣設立目標，怎么樣成立公司，公司的管理，公司的運營，到最后整個創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)者們需要注意的一些問題。而實踐內容基本上全部由馬老師負責，他引導我們怎么樣把顏老師講的理論知識應用與比較相對現(xiàn)實的創(chuàng)業(yè)實踐操作系統(tǒng)。我們每一家模擬公司所碰到的一些實際性的問題都是通過他給幫忙解決的。兩位可愛可親的老師講課最大的特點就是生動有趣，激勵每一個人勇敢的去戰(zhàn)勝自己。從他們身上學到的東西遠不至課堂上所講的知識，而是對事的態(tài)度與思想從根本上有了改變。一件事情在你沒有做時，不要輕易的下判斷。不要輕易的按常規(guī)思路去解決問題。而馬老師最喜歡用身邊的小故事來啟發(fā)大家的思想。而課堂上的活動也是組成一堂課精彩的一部分。我們喜歡這樣的課堂，很大一部分是因為里面的活動的背后會讓我們學到更多看不見的東西。比如說“千里傳音”、“1元錢”、“撲克牌樓房高度”、“自由講課”、“市場風險”等游戲，估計這一輩子都會從這些游戲中受溢非淺。在游戲里面玩的不是游戲，是管理，是智慧，是團隊。沒有一個很好的心態(tài)去玩游戲，是不可能把游戲玩好的。
最后說一下我在這個周所學到的一些東西吧。從顏老師的身上，讓我學到了至少四點：
1、無論什么時候，禮貌與問候是不能被忽略的?？赡芫褪且驗槟硞€小細節(jié)沒有做好，或者是沒有做到，而使自己損失一次機會。
2、激情，作為一個創(chuàng)業(yè)者，必須要有激情，從老師講堂與培訓方面來看，老師都是一個有激情的人。他會一直引導你的思想，讓你怎么樣產生一個好的主意，然后讓你自己去把你的這個主意給完成。
3、規(guī)則，任何時候我們都必須要注意不能和規(guī)則進行挑戰(zhàn)。和規(guī)則挑戰(zhàn)的結果只一個，會被規(guī)則所淘汰出局。
4、一個人的言談舉止，說話方式很重要，大家要時刻要有這方面的鍛煉意識。從馬老師身上也學到了不少。馬老師給我的感覺實踐經歷是相當豐富的。他總是可以從一個小角度用一針見血的眼光指出你的問題所在。就那今天的“一元錢”游戲說起。他讓我們玩這個游戲不僅僅是想讓大家激動一下，而是想告訴我們這個游戲的背后隱藏著著名的經濟學理論“馬汰效應”。
給我們分析了一下這個游戲外的幾點：
1、我們大學生為什么不好找工作，一是因為眼高手低。二是因為沒有工作經驗。
2、把自己的工作設定為自己的工作目標，而不是一個任務，那自己的收獲是不一樣的。
3、分析一下自己決策失誤的地方，為什么會產生這樣的后果。
4、思想決定意識，給自己擬定一個目標，不管是工作的，還是學習的。相信在未來的某個時間點上自己一定會出現(xiàn)在那里。
5、很多東西都需要去現(xiàn)實的生活去中調查，而不是憑空在那里猜想。
最后，想一想我們的創(chuàng)業(yè)模擬實訓班課程可能就這樣過去了，但這也意味著我們下一個新起點的開始。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實習的學習并沒有結束，這樣的學習精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去，讓我們做得更好！用我們這個周學會的一些思想去更好的書寫自己未來的人生歷程。相信擁有一顆永遠不服輸、積極向上的心及敢于面對現(xiàn)實殘酷的心態(tài)，我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路都將會更好走一點兒。真的很感謝我們的兩位老師，是他們給我們分享了這樣的一場思想盛宴！
1、你覺得創(chuàng)業(yè)課上最大的收獲是什么？
時間飛逝，創(chuàng)業(yè)實訓課程已經進行了一個多月了，在這一個多月的學習中，我學到了很多知識，其中最令我受益匪淺的是老師對于成功創(chuàng)業(yè)所需要具備的素質方面的講解。我思考為以下幾點：
一、凡事豫則立，不豫則廢要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。這個是最基本的前提，做什么事情都要先認識自己，只有先認識自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。
二、艱難困苦，玉汝于成。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功。
三、長風破浪會有時
我們正確選擇創(chuàng)業(yè)項目，并能夠成功解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一個又一個困難之后，我們等待的只剩下成功了。我們創(chuàng)業(yè)在取得成功之后，我們還應繼續(xù)保持優(yōu)良作風，不忘創(chuàng)業(yè)艱辛，一個成功不是終點，我們需要的不只是這一點點，還有很多。只有做得到堅持，我們才能取得更大的收獲，并在這些收獲中得到鍛煉自己。這次培訓讓我深刻認識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，同時也是一個鍛煉我們自己，提升個人素質能力的過程。
2、你覺得課程哪些地方需要改進？
隨著社會經濟的不斷發(fā)展和社會就業(yè)壓力的不斷增大，創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實現(xiàn)自己的夢想和人生價值而努力創(chuàng)業(yè)，有成功的，有失敗的，也有在艱難中前行的?？v觀創(chuàng)業(yè)領域的一些數(shù)據(jù)和資料，我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結論：創(chuàng)業(yè)之路艱難，創(chuàng)業(yè)成功更加難。這是經濟社會發(fā)展和社會競爭的必然結果。 在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經歷中，我們可以學到很多有益的經驗，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經驗教訓。
隨著創(chuàng)業(yè)實訓課程的進行，我從中收獲頗多，但是在實踐上仍覺得有稍許不足。理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛與復雜。大學生創(chuàng)業(yè)是一個是一個很長的.過程，既是一個完善自己的過程，也是一個融入社會、認知社會，把握行業(yè)動脈的過程。所以更好的親身體驗這個過程，更能讓我們真正的理解創(chuàng)業(yè)，感受創(chuàng)業(yè)。所以我建議創(chuàng)業(yè)實訓的課程能給予我們更多地實踐機會，能讓我們更加直接的體驗創(chuàng)業(yè)的一切。
通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓，在老師的指導幫助下，完成了實訓課中的各項任務。雖然創(chuàng)業(yè)實訓的時間不長，但課程很充實，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識。
現(xiàn)在大學生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學校畢業(yè)的學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)個人價值，提高個人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進步與經濟的發(fā)展。
一步一個腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。
作為大學生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預測的困難。當然，在實訓的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己關于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓受益匪淺，學習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學習，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個屬于我自己的明天。