通過撰寫心得體會，我們可以將經(jīng)驗教訓變成知識財富，為今后的學習和工作提供有力支持。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們需要明確寫心得體會的目的與對象，明確記錄的時機和方式。其次，要有主題，圍繞著主題展開思考，并結合自身的經(jīng)歷給出詳實的例子和具體的感受。同時，要注意文筆的流暢和準確，用簡練的語言表達出自己的思想和觀點。此外，心得體會應注重個人觀察和思考，要有自己的獨特見解與體會，不要簡單套用他人的觀點。最后，要總結和歸納出自己的收獲與體會，可以提出問題和展望未來的發(fā)展方向。以下是一些心得體會的匯總，希望能給大家提供一些思考和反思的機會。
基層學校心得體會和感想篇一
第一段：
基層學校，是我們每個人第一次接觸教育的地方，也是我們最初接觸社會的地方。我的任務是在一所小學擔任志愿者教師，這讓我深刻地體會到了基層學校教育的重要性。在這個過程中，我獲得了很多難以在其他地方獲得的經(jīng)驗和收獲，這些經(jīng)驗與體驗將在我未來的職業(yè)生涯中非常有用。
第二段：
在基層學校工作的經(jīng)驗是具有挑戰(zhàn)性的，因為基層學校的條件很有限。班級通常會有很多學生，但教師卻只有一個，難免處于劣勢，需要承受巨大的壓力。經(jīng)常需要額外的付出，比如加班，為學生準備策劃課外活動，監(jiān)控課余時間的學生等等。作為教師，我們不僅是知識的傳遞者，更是他們的引領者。
第三段：
基層學校的學生來自不同的文化背景和家庭環(huán)境，這就需要我們的課程設計既考慮到國家課程標準的要求，又應當為各種不同背景的學生定制教學方案。我們需要通過不同的形式、活動、技巧等方法去讓課堂內(nèi)容更生動有趣，并且充分考慮到學生的實際需要來展開課程。教學過程可以說是一件非常具有挑戰(zhàn)性的工作，因為我們需要掌握多種教學技巧和策略。
第四段：
當我們在基層學校工作的時候，也要密切地關注學生的心理狀態(tài)。由于學生各有不同，會遇到很多問題。有些學生可能因為學習成績差而情緒低落，而有些則可能因為家庭問題或者身體問題需要額外的幫助。作為教師，我們需要了解學生的情感需求，并且從學生的角度去了解他們所遇到的問題，并給予及時而有效的幫助。
第五段：
在基層學校工作的經(jīng)歷充滿挑戰(zhàn)，但這也是個非常有意義的工作。在這里，我們可以獲得和學生相互學習的機會，這是少有的機會。鑒于所有這些原因，我覺得我可以成為一名極致的教育工作者，并促進學生在智力、心理、健康和道德上的發(fā)展。無論將來我從事哪個行業(yè)，我都會保持對教育工作的支持，并借助基層學校教育的經(jīng)驗讓自己更好地為學生服務。
基層學校心得體會和感想篇二
基層自治是指國家行政體制中，地方政府和基層組織在一定的法律、政策和資金保障下，根據(jù)本地區(qū)特點和民眾需求，自主地管理公共事務并參與決策和實施?；鶎幼灾蔚膶嵤τ谕苿由鐣M步、促進民主發(fā)展起著重要作用。我在實踐中親身體會到了基層自治的可貴之處，下面將從自治的意義、價值、挑戰(zhàn)、問題以及展望五個方面展開闡述。
自治的意義在于給民眾更多的主動權。在基層自治的框架中，居民可以更直接地參與公共事務的決策和實施過程，通過選舉代表和參與議事程序來表達自己的訴求和利益。通過自治，民眾可以有效地管理和運作公共資源，實現(xiàn)自我管理、自我發(fā)展和自治。因此，基層自治對于提升居民的主體地位和參與程度具有重要意義。
基層自治的價值在于推動社會進步。在基層自治的運作中，每一個群眾都有機會參與到公共事務的決策過程中，提出自己的意見和建議。這種廣泛的參與能夠匯集智慧，凝聚共識，更好地解決當?shù)貑栴}。這不僅能夠提高社區(qū)的行政效能，更能夠增強民眾的民主意識和公民責任感，推動社會的公平正義和發(fā)展進步。
然而，基層自治也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。首先，基層自治的實施需要一定的技能和知識，但是一些基層組織和居民在這方面的能力相對較弱。其次，在自治的過程中，可能存在個別干部濫用權力或者駕馭不了自治的紛繁復雜。此外，在一些社區(qū)中，身份差異、權力不平等和利益沖突等問題也可能對基層自治造成一定的制約。
針對以上問題，我們需要采取一些措施來完善基層自治。首先，加強對基層組織和居民的培訓和教育，提高他們的管理和決策能力，使他們能夠更好地參與自治。其次，建立健全的監(jiān)督機制，加強對基層自治行為的監(jiān)督和管理，防止濫用權力和腐敗行為的發(fā)生。最后，加強法治建設，進一步完善相關法律和政策，為基層自治提供更清晰和有效的法律保障。
展望未來，基層自治還可以在更多的領域得到實踐和拓展。例如，在環(huán)保領域，可以推動居民自發(fā)組織和參與各種環(huán)?；顒樱訌娚鐓^(qū)的環(huán)保意識和環(huán)保行動；在文化領域，可以推動社區(qū)自主舉辦各種文化活動，提高居民的文化素質和文化自信心。通過這些實踐和拓展，基層自治的成果將更加豐碩，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，基層自治對于推動社會進步、促進民主發(fā)展具有重要意義。自治的意義在于給民眾更多的主動權，自治的價值在于推動社會進步。盡管自治面臨一些挑戰(zhàn)和問題，但我們可以通過加強培訓和教育、建立監(jiān)督機制和加強法治建設等措施來完善基層自治。展望未來，我們可以在更多的領域進行基層自治的實踐和拓展，為社會的進步和發(fā)展貢獻更多的力量。讓我們共同努力，推動基層自治的進一步發(fā)展。
基層學校心得體會和感想篇三
近年來，我一直在一所中小學的基層崗位從事教育工作。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。學?；鶎咏逃且豁椫匾氈碌墓ぷ鳎P乎著每一個學生的成長和教師的成就感。在這篇文章中，我將分享我在學?；鶎咏逃ぷ髦兴玫降那叭c心得體會。
首先，學校基層教育是一個栽培人才的過程。每一個孩子都是一個散落的種子，而學校基層教育就是一個育苗的過程。教師需要耐心地照顧每一個孩子，給予他們足夠的陽光、水分和空氣。只有這樣，這些種子才能茁壯成長。在我參與的課堂中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的閃光點和需要重點培養(yǎng)的領域。在培養(yǎng)學生的過程中，教師要注意運用不同的方法和策略，激發(fā)學生的學習興趣和自主學習能力。只有通過了解每個學生的特點和需求，才能為他們提供適合的學習環(huán)境和教學資源。
其次，學?；鶎咏逃枰處熀图议L的緊密合作。孩子的教育離不開家庭的支持和關注。在日常教育工作中，我發(fā)現(xiàn)與家長的有效溝通和合作是非常重要的。每個家庭都有不同的價值觀和教育理念，教師需要傾聽家長的意見和建議，尊重他們對孩子的期望和需求。與家長的合作可以促進孩子的全面發(fā)展，攜手培養(yǎng)孩子的品德和學術能力。此外，定期的家校聯(lián)絡活動和家訪可以增進教師和家長之間的互信，形成良好的教育共同體。
最后，學?；鶎咏逃ぷ餍枰粩嗟淖晕曳此己蛯I(yè)提升。教師作為學生的引路人，需要不斷學習和成長。每一次教學都是一次機會，可以讓我們思考自己的教育方式和方法是否合理，是否能夠更好地促進學生的學習。在我的教學實踐中，我經(jīng)常反思自己的教學過程和結果，思考如何改進。同時，我也積極參加學校組織的培訓和研討會，不斷學習和更新教育理念和教學技能。只有不斷地提高自己的專業(yè)能力，才能更好地適應學校教育的發(fā)展和學生的需求。
總之，學?；鶎咏逃且豁椫匾氈碌墓ぷ?，涉及眾多的方面。通過參與學?；鶎咏逃ぷ?，我深刻意識到教師的責任和使命。教育是一門修煉人的藝術，需要有耐心、愛心和智慧。通過合理的教育方式和方法，合作的精神以及不斷學習和提升的努力，我們可以為每一個學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。我相信，只要我們用心去教育，每一個孩子都會綻放出耀眼的光芒。
基層學校心得體會和感想篇四
隨著社會的發(fā)展和進步，人們對學生的安全教育越來越重視，尤其是在基層學校中。作為一名基層學校的教師，我深感安全教育對學生的重要性。在實踐中，我不斷總結經(jīng)驗，提高自身的安全教育能力。在這里，我將分享我的心得體會。
第一段：認識安全教育的重要性。
安全教育是教育工作中的重要環(huán)節(jié)，也是學生健康成長的保障。隨著社會的發(fā)展，各種安全問題層出不窮，才能教育勢在必行。作為一名教師，我們要意識到學生的安全是我們首要的任務。只有在安全的環(huán)境中才能實現(xiàn)教育的目標，才能促進學生的全面發(fā)展。因此，我們應該對安全教育高度重視，將其納入各項教育活動中。
為了進行有效的安全教育，我們需要制定科學合理的安全教育計劃。首先，我們要根據(jù)學生的不同年齡段和特點，確定適應他們的安全教育內(nèi)容和方式。例如，對于小學生來說，我們可以通過講故事、開展游戲等方式來進行安全教育；對于中學生來說，我們可以組織一些實踐活動和講座，提高他們的安全意識。其次，我們要根據(jù)學校的特點和實際情況，確定安全教育的時間和頻率，確保安全教育的全面性和連續(xù)性。
第三段：多種渠道開展安全教育。
安全教育不能僅僅局限于教室內(nèi)，我們還應該通過多種渠道來進行安全教育。除了課堂教育，我們可以通過家訪、家長會、校園廣播等方式向學生和家長傳遞安全知識。同時，我們還可以積極利用媒體資源，組織宣傳活動，提高學生對安全知識的關注和認識。通過多種渠道的安全教育，能夠更好地發(fā)揮教師和家長在學生安全教育中的作用，形成家校合力，共同保護學生的安全。
安全教育要注重實踐性，只有讓學生親身參與其中，才能真正提高他們的安全意識和自我保護能力。在教學中，我們應該引導學生通過模擬演練、案例分析等方式進行實際操作和思考，加強他們對安全事故的預防和應對能力。同時，我們還可以通過組織學生參加急救和消防知識的培訓，提高他們的應急能力。只有將安全教育與實際操作相結合，才能真正達到教育的目標。
第五段：評估和改進安全教育效果。
安全教育的工作并不是一勞永逸的，我們應該不斷評估和改進安全教育的效果。通過定期的評估和反饋，我們可以了解教育的成效以及存在的問題，并及時采取相應的措施進行改進。同時，我們還可以開展學生的安全意識調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結果進行針對性的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。
總之，基層學校安全教育是一項至關重要的工作。作為教師，我們要始終保持對學生安全的高度重視，制定科學合理的安全教育計劃，通過多種渠道進行安全教育，注重安全教育的實踐性，并不斷評估和改進安全教育的效果。只有這樣，我們才能夠為學生提供一個安全的學習和成長環(huán)境，保障他們的健康和安全。
基層學校心得體會和感想篇五
首段：作為一個學生，我在校園中度過了許多年。在這段時間里，我積累了許多寶貴的學校感想，心得和體會。學校是我成長的搖籃，它不僅給我提供了良好的學習環(huán)境，也讓我懂得了團結合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學校在我的成長中扮演著重要的角色，它提供了良好的學習環(huán)境和資源。在學校里，我得到了知識的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機會。我能夠參加各種課外活動，提高自己的綜合素質。此外，學校也為我們提供了先進的教學設備和圖書館資源，讓我們可以更好地學習和提升自己。感謝這一切，我在學業(yè)上取得了良好的成績，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習慣。
第三段：在學校里，我學到的不僅是知識，更是團結合作和努力奮斗的重要性。學校是一個集體，每個學生都是團隊的一份子。在學校的日子里，我深深地體會到團結合作的力量。學校里的每一次合作和團隊活動都鍛煉了我的團隊精神和溝通能力。通過和同學們一起合作學習，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并且能夠迅速適應新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗和能力不僅對我在學校的生活有著積極的影響，也對我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學校給我?guī)淼牟粌H是知識和團結合作的經(jīng)驗，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學校鼓勵我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)砹藟毫途o張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過不斷地面對困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅持不懈和追求進步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應對和取得成功。
結尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學校給予我的寶貴財富。它不僅教會了我學習知識，更塑造了我的性格和價值觀。我秉承著學校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來的日子里，我會把學校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟為動力，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力奮斗！
基層學校心得體會和感想篇六
作為一名學?；鶎咏逃ぷ髡撸矣行覅⑴c了多年的學?；鶎咏逃ぷ?，深刻體會到了基層教育的重要性。在這個過程中，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗，還收獲了許多心得體會。以下是我個人的體會和思考。
首先，基層教育是教育事業(yè)的基石?；鶎咏逃墙逃聵I(yè)發(fā)展的重要基石，直接關系到教育事業(yè)的長遠發(fā)展。在學校的工作中，基層教育的任務是培養(yǎng)和造就未來社會的人才，為國家的建設和發(fā)展做出貢獻?；鶎咏逃ぷ髡咦鳛榻逃母锏耐苿诱吆哇`行者，扮演著舉足輕重的角色。只有通過基層教育的不斷改進和提高，才能實現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
其次，基層教育需要關注學生的全面發(fā)展。在教育改革的進程中，我們必須從培養(yǎng)學生的全面素質出發(fā)。全面發(fā)展不僅指學生在學術上的進步，還包括身心健康、道德品質、社會適應能力等方面的培養(yǎng)?；鶎咏逃ぷ髡邞摲e極引導學生積極參與各種校內(nèi)外活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)造力，使他們能夠適應社會的變化和發(fā)展。
第三，基層教育需要倡導科學的教育方法。學校基層教育工作者應該關注教學方法的科學性與合理性，努力提高教學水平。在教學過程中，我們要注重培養(yǎng)學生的主動學習能力，采用多種形式的教育方法，提供多樣化的學習資源。此外，我們還應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，激發(fā)他們的求知欲望和創(chuàng)造力。
第四，基層教育需要建立和諧的教育環(huán)境。學?；鶎咏逃ぷ髡咭獱I造一個和諧、溫馨的教育環(huán)境，使每位學生都能夠得到關懷和尊重。在課堂上，我們要注重師生之間的溝通與互動，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)他們的自信心。同時，我們還要注重學校與家庭的溝通與合作，形成家校合作共育的良好氛圍。
最后，基層教育需要教師的專業(yè)能力提升。作為基層教育工作者，我們要不斷學習和提高自己的教育專業(yè)知識和技能，并積極參加教育培訓。只有通過不斷學習和提升，我們才能更好地適應時代的發(fā)展需求，更好地完成自己的教育工作。
綜上所述，基層教育是教育事業(yè)發(fā)展的基石，關系到國家和社會的未來。作為學校基層教育工作者，我們要關注學生的全面發(fā)展，倡導科學的教育方法，營造和諧的教育環(huán)境，并不斷提升自己的教育專業(yè)能力。只有這樣，我們才能更好地履行自己的教育使命，為學生的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
基層學校心得體會和感想篇七
第一段：引言（150字）。
近年來，基層學校發(fā)生的一系列安全事件引起了全社會的廣泛關注和反思。為了確保學生的安全和健康成長，我國于2021年10月1日正式實施了《基層學校安全條例》。在這個法律的指導下，學校各項安全工作得到了明確的規(guī)定和要求，而我作為一名教師，也更加深刻地理解到了安全教育的重要性和學校安全的責任。在實踐中，我逐漸總結出一些心得體會，愿意與大家分享。
第二段：明確責任與規(guī)范行為（250字）。
《基層學校安全條例》明確了學校安全工作的責任主體，即學校的校長是第一責任人，其他工作人員也要承擔相應的責任。作為一名教師，我深感這份責任的重大。我時刻保持警惕，不僅要保護好自己的學生，還要保證校園的整體安全。此外，條例中還規(guī)定了各種可能出現(xiàn)的危險情況和對應的行為規(guī)則，讓我們有了更明確的方向。我積極學習與安全相關的知識，提高自己對危險的識別能力和處理問題的能力。我也經(jīng)常與學生進行安全教育，引導他們正確應對各種可能的危險。
第三段：防患于未然（300字）。
《基層學校安全條例》強調(diào)了預防的重要性。在學校安全工作中，我們要做到防患于未然，避免事故的發(fā)生。條例中對學校安全設施和設備的要求非常明確，學校要配備消防設備、急救設備等，以應對各種突發(fā)情況。作為一名教師，我也積極參與學校的安全工作，例如會前檢查課室的安全情況，確保電源、插座等設施運行正常；加強對學生的安全教育，教會他們使用設施時的注意事項；關注食品安全，確保學生的飲食安全。通過這些措施，我們可以有效地避免事故的發(fā)生，保護好學生的安全。
第四段：規(guī)范處置與教育引導（250字）。
條例中明確了危險情況的處理原則和方法，讓我們在遇到問題時能夠有條不紊地處置。比如，當學生發(fā)生傷害事故時，我們要第一時間進行急救，同時通知家長和上級領導；當發(fā)現(xiàn)學生有較強的自殘傾向時，我們要進行積極的心理干預，引導他們走出困境。條例規(guī)定了各種情況下的處理方法，給了我們明確的行動指南。同時，我也注意將這些規(guī)定融入到日常的教育中，讓學生知道如何正確應對危險，增強他們的自我保護意識。
第五段：加強合作與協(xié)調(diào)（250字）。
條例中要求學校與家長、社會機構等共同參與和協(xié)調(diào)學生的安全工作。因此，我們要加強與家長的溝通，了解學生的家庭情況和特殊需求，與他們共同護航孩子的成長。同時，還要積極與社會機構合作，廣泛宣傳安全知識，提高整個社會對學校安全的關注度。建立一個安全的學校需要全社會的共同努力，只有合作與協(xié)調(diào)，才能真正做到防患于未然，保障學生的安全和健康成長。
總結（100字）。
《基層學校安全條例》的實施為學校安全工作提供了有力的支持和指導，讓我們更加明確了安全教育的重要性和學校安全的責任。通過這一段時間的實踐，我深刻體會到了預防的重要性，明確了危險情況的處理方法，加強了合作與協(xié)調(diào)，更加堅定了為學生提供安全環(huán)境的決心。我相信，在全體教職員工的努力下，學生的安全問題一定會得到更好的解決。
基層學校心得體會和感想篇八
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，基層學校安全問題成為人們關注的焦點。為了構建安全、和諧的學習環(huán)境，我國制定了《基層學校安全條例》，對學校的安全工作提出了一系列要求。我們作為一名教育工作者，要深入理解和貫徹這一條例，全面提升學校的安全管理工作。在實踐過程中，我們感悟頗深。下面，我將從加強安全意識、建立完善機制、合理安排教師和孩子的活動等方面進行闡述。
首先，加強安全意識是做好學校安全工作的基礎。通過學習和宣傳《基層學校安全條例》，我們深感學校安全工作的重要性。只有每一個人都將安全放在首位，才能形成全員參與的安全局面。因此，我們將安全教育融入到各個環(huán)節(jié)中，并利用家長會、班級會議等形式宣傳安全條例內(nèi)容。通過這種方式，我們提高了師生對安全問題的關注度，增強了對校園安全的責任意識。
其次，建立完善的安全機制是保障學校安全的重要途徑。條例對校園安全機制的要求非常明確，我們要針對學校的實際情況，制定切實可行的安全預案。首先，我們要落實安全責任制，明確每一個成員在安全事故中的職責。其次，我們要建立安全檢查制度，定期對學校各個區(qū)域進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時整改。再次，我們要加強應急演練，提高師生的安全應急能力。通過這些措施，我們可以有效預防和控制各種安全風險，確保學校安全無虞。
此外，合理安排教師和孩子的活動也是一項重要任務。學校安全條例要求校方要合理安排教師和孩子的活動，確保他們的安全。我們要根據(jù)學生年齡和能力，合理規(guī)劃各類活動。對于幼兒園的孩子，我們要加強對他們的護理，確保他們每一刻都在安全的環(huán)境中。對于小學和中學的學生，我們要加強對他們的教育，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護能力。通過這種方式，我們可以最大程度地減少校園安全事故的發(fā)生。
最后，我們要加強與社會的合作，共同保障學校安全?！痘鶎訉W校安全條例》要求學校要建立健全校外安全管理制度，加強校園周邊的安全管理工作。我們要加強與社區(qū)、政府、家長的溝通與合作，形成多方合力，共同維護學校的安全。同時，我們還要利用社會媒體和其他渠道傳播安全知識，提高社會公眾對校園安全的關注度。通過這種方式，我們可以建立起一道堅實的社會防線，增強學校安全工作的整體效能。
綜上所述，基層學校安全條例的實施對于提高學校的安全管理水平具有重要的意義和作用。我們作為學校的一員，要深入理解條例的要求，增強安全意識，建立完善機制，合理安排教師和孩子的活動，加強與社會的合作。只有這樣，我們才能為學生提供一個安全、和諧的學習環(huán)境，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
基層學校心得體會和感想篇九
11月16日至20日，我很榮幸地參加全縣創(chuàng)先爭優(yōu)基石工程前往山東觀摩學習，五天的千里行程，風塵仆仆，親近壽光、青島等城市的魅力，特別是“中國蔬菜之鄉(xiāng)——壽光”給我留下深刻印象，領略了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城市文明化之風采，壽光三元朱村農(nóng)業(yè)設施宏大的建設規(guī)模、科學的規(guī)劃布局、完善的基礎設施、到位的技術服務和良好的市場化運行機制，使我開闊了眼界，受到了啟發(fā)。
山東省壽光市孫家集鎮(zhèn)三元朱村共有215戶，8500人，耕地面積1295畝，其中蔬菜種植面積600畝，果園310畝，蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，帶動了三元朱村經(jīng)濟的迅速發(fā)展，冬暖式蔬菜大棚，為群眾開辟了一條致富之路。全村集體經(jīng)濟收入達3885萬元，人均純收入11300元，村民存款余款2460萬元。30年前，壽光三元朱村也是個窮村，全村總收入僅有17萬元，今昔相比，天壤之別，究其緣由，通過觀摩和導游的介紹，以及查閱相關資料，三元朱村之所有今天，本人拙見主要靠的是樹立“四種意識”。
一、牢固樹立創(chuàng)新意識。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。一個村、一個地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，除地域優(yōu)勢、政策優(yōu)勢等條件外，關鍵在于決策者思想上不斷有新的轉變，工作上有新的突破。壽光三元朱村經(jīng)濟快速發(fā)展，主要得益于思想不斷的解放、觀念不斷的更新。三元朱村圍繞蔬菜生產(chǎn)、發(fā)展至生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光示范乃至于農(nóng)業(yè)示范基地建設，從而帶動了全村特色旅游的發(fā)展，循序漸進的過程，正是解放思想、創(chuàng)新發(fā)展的過程。
二、牢固樹立發(fā)展意識。鄧小平曾說過“發(fā)展是硬道理”，這在三元朱村得到顯著昭示。三元朱村兩委班子始終牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的意念，奉行“群眾的事再小也是大事，自己的事再大也是小事”的工作主張，能夠緊密結合本村的實際，帶領群眾毫不動搖地大力發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)，使蔬菜產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟得到質的飛躍。
三、牢固樹立人才意識。三元朱村始終堅持“一個人富了不算富，一個地區(qū)富了也不算富，全國農(nóng)民朋友都富裕才算富”的人才戰(zhàn)略理念，為此，把人才培訓放在重要位置，大力培養(yǎng)各類蔬菜產(chǎn)業(yè)人才，及時發(fā)起建立了“國際農(nóng)業(yè)科技”培訓中心。充分依托科技示范基地和農(nóng)業(yè)科技培訓中心，向廣大農(nóng)民群眾傳授科技知識。為了讓全國農(nóng)民兄弟都能掌握蔬菜種植技術，以該村黨支部書記王樂義為首的技術人員到全國舉辦培訓班上百萬次。
四、牢固樹立品牌意識。我們安徽很早提出“一村一品、或多村一品”，推進農(nóng)業(yè)發(fā)展，這在三元朱村體驗到“一村一品”的真正內(nèi)含。三元朱村始終堅持大力發(fā)展蔬菜特色產(chǎn)業(yè)不動，全力打好“壽光”蔬菜牌，打造“樂義”蔬菜這張名片，引領了蔬菜產(chǎn)業(yè)向精細化、高層次方向發(fā)展。
古語道：“日行千里路，勝讀十年書”。五日之行感觸頗深，“壽光三元朱”僅是一個縮影，每到一外景觀，每一個聲音，都是文化大餐，充斥著我們的感官，沖擊著我們的神經(jīng)，有時只有貪婪地吞咽而來不及細細體味消化。同時，感受到外面的發(fā)展速度之快，看到了自身的差距。我們要取它山之石可以攻玉，結合深入開展“兩級書記大走訪，全面推行一線工作法”的活動，樹立“新思路、新點子”也是生產(chǎn)力的觀點，鼓勵鎮(zhèn)村黨員干部在工作中多動腦筋、多出思路、多出點子，為建設新五顯貢獻應有的力量。
基層學校心得體會和感想篇十
“我來先講兩句?！弊跁鲋虚g的村老書記王興仁首先打開了話匣子?！安慌虏蛔R貨，只怕貨比貨。現(xiàn)在群眾的生產(chǎn)生活跟以前沒法比。水泥路村村通，自來水家家有，農(nóng)民栽秧割稻再不用彎腰撅屁股，這些都是我們以前想也不敢想的事?！?BR> “那倒不假，以前我家種了6畝田，一到栽秧割稻季節(jié)，老伴、兒子、媳婦齊上陣，都要忙活20多天?，F(xiàn)在用上栽秧機、收割機，就我和老伴在家，三四天就能忙完。”性急口快、人稱“大嗓門”的汪令和甩開了大喉嚨。
“要我說還是黨的政策好，農(nóng)業(yè)稅可是歷朝歷代的皇糧國稅，現(xiàn)在不但不收了，國家還倒貼給農(nóng)民種糧補助，這叫人還有什么話說!”一直少言寡語的村民王茂來也發(fā)出了感慨。
“現(xiàn)在國家干部一心想的是為我們辦好事，辦實事。遠的不說，就拿我們村今年擴挖的當家塘，一挖就是一萬多方，我們多年的愿望眼下終于實現(xiàn)了，往后我家的4畝3分田再也不愁沒水了?！比朔Q“神算子”的付代祥說出了心里話。
大家你一言，我一語，會場氣氛輕松而又熱烈。
響井村支部書記汪正灼也是一個急性子，他見大家沒有給村兩委工作提意見和建議，急忙站起來說：“大家講的事都有目共睹，就不要多講了，還是多給我們提些意見和建議吧，這樣便于我們今后更好地開展工作?！?BR> 沉默了兩分鐘后，老支書還是首先發(fā)言：“村干部報酬低，事情多，村集體資金欠缺，能做到現(xiàn)在這樣也算盡力了。我認為有些事可以發(fā)揮群眾的集體力量。比如現(xiàn)在當家塘修好了，但各個支渠堰壩由于多年失修，已是雜草叢生、水流不暢，到時即使塘里蓄滿了水，也難得放到田里去，需要盡快帶領群眾清淤。”老干部就是老干部，即便退位了，還在想著村里的事。
一直沒插上嘴的農(nóng)村致富帶頭人賈世紅再也憋不住了?！拔医o村兩委提個提議：現(xiàn)在隨著生活水平提高，生活條件改善，很多村民都從老宅搬到新居，而老宅基卻一直廢著荒著，我算了一下我們村加起來不少于160畝，影響村容村貌不說，也是對土地資源的一大浪費。如果以村集體集中整治，復耕后再流轉給種糧大戶，農(nóng)民每年可獲得一筆可觀的收入。”致富帶頭人不愧是個小能人，腦子就比別人好使。
見有人開了頭，其他人又一次紛紛議論起來。有的說，通村中心路有400多米兩頭高、中間低，一到雨天，路面被水淹，學生上學很是不便。有人反映，門前下水道因修路至今不通，一到下大雨，水就往家淌……我將群眾反映的情況一一將其記錄下來，并逐一給予答復。能解決的當場解決，暫時不能解決的答應今后每年解決1-2件，直到群眾滿意為止。
晚上10點，我們結束了座談。在回鄉(xiāng)政府的路上，望著星光燦爛的天空，我的啟發(fā)頗深。這次下基層，與村民的溝通交流，不僅實實在在為老百姓解決了難處，更讓其感受到了黨委、政府對他們的切實關心。老百姓都是淳樸的，只要你俯下身子、敞開心扉得與他們交流，他們也會真誠與我們相待，讓他們感受到了領導與群眾并不是那么遙遠，領導就是服務群眾的。我認為基層的穩(wěn)定是全社會穩(wěn)定的重中之重，如果能把社會矛盾更多地消化在基層，我們的社會大局將會更穩(wěn)定，更和諧，只有有了基層的穩(wěn)定，我們才能有更多的精力為柏林謀取更好更快發(fā)展。
基層學校心得體會和感想篇十一
今天早晨，我們工作組一起在村里轉了轉，對村容村貌有了一個大體的了解，在我們走在街上的時候，我們聽到一群人在議論紛紛，原來是村里86歲高齡李德昌老人養(yǎng)的羊昨天生下了2只小羊羔，由于管理疏忽母羊因產(chǎn)后虛弱死亡，老人家心疼的打自己的臉，李德昌飼養(yǎng)這頭母羊已有3年之久，他定期打掃羊圈、添加飼料、更換清水，還不時地采來地瓜秧、青草為母羊改善伙食，這幾乎成為他生活中的一部分。母羊死后，老人悲傷不已，家人非常焦急。我們看到老人家困難的情況，給了老人家100塊錢。
但考慮到老人現(xiàn)在的心理狀態(tài)，我們決定給老人重新買一只母羊，以緩解老人的悲傷之情。于是我迅速聯(lián)系濟寧市青山羊養(yǎng)殖基地，趕到那里挑選了一頭剛生產(chǎn)完、體形健壯的母羊和出生三天的兩只小羊。并在下午送往李德昌家中，向他詳細介紹了飼養(yǎng)的注意事項?？粗训纳窖蚝涂蓯鄣男⊙?，老人顯得非常激動，握著我的手不停的說：感謝工作組，感謝黨的好干部。
經(jīng)過這件事，讓我意識到：在農(nóng)村里，有些群眾生活確實困難，幾只羊就可能是他生活的保障，讓他們的生活有保障，感受到黨的溫暖，是我們要考慮的問題。
5月22日星期五天氣晴
今天剛到村，村書記李奉兵就給我反映了一個問題，新農(nóng)業(yè)保險是一項讓廣大農(nóng)民受益的政策，由于剛剛推行，有些村民不了解，不愿意接受。特別是村里的李順生老人乍聽“交錢”二字就有些反感，說話也急了：“你們不要說了，什么新農(nóng)業(yè)保險，我一分錢也不會交的!”，村書記幾次上門做工作都被拒之門外，他把情況反映給了我。
通過之前的走訪，我們對李順生的情況有了大致了解：老李今年59歲，和老伴獨居在家，兩個孩子，一個在福州一家外貿(mào)公司上班，一個在廈門工作。在李書記陪同下，我們很快到了老李家。一開始我并沒有提新農(nóng)業(yè)保險的事，只是和老李拉家常，聊農(nóng)事，聊他的兩個孩子。我對他說：“老李啊，你的兩個孩子很有出息，你是該享受的時候咯。”一句話，說得老李心里美滋滋的，臉上也露出了笑容。近兩個小時的閑聊，終于讓老李打開心防，我開始細致地向他介紹新農(nóng)業(yè)保險政策，告訴他，辦了新農(nóng)業(yè)保險，農(nóng)作物受到自然災害就有了保障……話還沒說完，老李就沖著屋里喊：“老伴，拿200塊錢來，咱的新農(nóng)業(yè)保險的錢還沒交呢!”
老李的事解決了，我心里也松了口氣。經(jīng)過這件事，也讓我明白到：基層干部們要善于和群眾“談心”，只有心交心，農(nóng)村工作就會好開展了。
9月3日星期一天氣晴
上午，我到村里幫扶對象邱志柱大爺家中去看看，邱志柱大爺今年近80歲高齡了，只有一個女兒，遠嫁他鄉(xiāng)，由于生活窘迫，沒有能力贍養(yǎng)老人，所以，邱大爺被列為了幫扶對象。推開虛掩的門，一個佝僂的背影出現(xiàn)在面前，邱大爺正在院落里剝蒜種，我急忙上前幫忙，并和邱大爺嘮起了家常，在接觸邱大爺過程中，感到邱大爺心態(tài)很好，對苦難的生活有著頑強的承受力，對黨和政府的關懷照顧也很感激。聽著老人的述說，我從心底里替他高興，看來老人家生活的信心是越來越足了，這正是我們希望看到的。
臨近中午，我正幫老人做午飯，敲門聲響起了，原來是村里的“好媳婦”孫冬姣來幫老人做午飯了，“好媳婦”幫“困難老人”是村里結對幫扶創(chuàng)舉之一。我和“好媳婦”一起幫邱大爺做午飯，然后圍在小飯桌上一起吃飯，從邱大爺幸福的笑臉中，我感到了真情幫扶真的能給人帶來滿足。
吃過午飯后，我便與老人告辭。邱大爺把我送出了很遠。離開了邱大爺家，走在鄉(xiāng)村的小路上，心情很愉悅，真心為邱大爺現(xiàn)在的生活態(tài)度高興，希望他能一直這樣開心下去。
5月13日星期日天氣晴
今天，我們到村里入戶走訪，發(fā)現(xiàn)村里60歲的李增昌老人，不僅孤寡一人，身體還患有疾病，生活條件極其困難，至今家中未能通電，成為村里唯一的“盲點”區(qū)。了解到情況后，我心情十分沉重，我與村委就此事進行研究后，決定由工作組出資購買老人供電所需的一切物資，立即安排村里電工進行安裝。同時，因李增昌老人無重要收入來源，我承諾由自己出資負擔老人一年的電費，解決了老人用電的后顧之憂。在給老人裝上電燈后，村內(nèi)317戶村民家中全部通電。
通電后，李增昌老人看到熒光燈發(fā)出耀眼的燈光，內(nèi)心無比激動，老人家緊緊握住我的手久久不松開，重復著那句熟悉而陌生的話“非常感謝黨，感謝黨的好干部”，并且拿出自家產(chǎn)的鴨蛋執(zhí)意讓我?guī)ё摺Ｎ彝窬芰死先说暮靡?，但卻感受到了濃濃的深情。我只是做了作為共產(chǎn)黨員應該做的一點小事，卻被李增昌老人無限放大，逢人便夸。這讓我深有感觸，作為駐村第一書記，我們不僅要目光放在一些大的項目和投資上，還應該把視覺延伸到普通的百姓家里，要通過我們的行動，把黨的關懷和溫暖送到最廣大的百姓中去。
7月13日星期五天氣晴
凌晨6點我接到群眾打來的電話，昨天夜里一場突如其來的暴風雨給村里造成了較大損害：莊稼倒伏較為嚴重，進村道路被刮斷的樹阻斷，部分群眾房屋出現(xiàn)倒塌……雖然對災情有了心理準備，但是現(xiàn)場的情形還是讓我有些觸目驚心。
與村干部召開緊急會議后，我安排村班子成員積極行動，穩(wěn)定群眾情緒，帶領大家搶抓時間開展生產(chǎn)自救。大家不等不靠，救災工作井然有序的開展。上午10點，被樹木阻斷的進村道路清理完畢，村內(nèi)受損線路已修復，供電恢復正常。隨后我又到田間幫著群眾生產(chǎn)自救，雖然我拿著擴音器站在田間鼓勵大家一定要保持積極的態(tài)度面對困難，可是看到田間作物受損嚴重，心里又是說不出的心痛。有沒有辦法彌補群眾的損失呢?下午6點，我回到鎮(zhèn)上，找到分管農(nóng)業(yè)的鞏鎮(zhèn)長詢問玉米、棉花保險補償?shù)南嚓P事宜，聽到保險公司明天會到田間查看實際受損情況及受災面積，并將給予群眾相應的保險賠付后，我才算松了口氣。
經(jīng)過這場大雨，村里有幾家的房子實在撐不住了，明天我得去民政部門咨詢危房改造的具體條件，爭取讓貧困戶也能住上新房。
9月3日星期一天氣晴轉多云
由于不斷出現(xiàn)美國白蛾網(wǎng)幕，全鎮(zhèn)工作重點都集中在的美國白蛾防治上。點完名，就騎車去了西橋村。一到村口就看見孟書記和幾個人正抬著頭對著河提上的樹木全神貫注的“搜索”，和她打完招呼，就加入了尋找美國白蛾的隊伍。
為了增強廣大群眾參與的積極性，我們在村顯眼位置張貼了美國白蛾防治宣傳畫，另外還利用村廣播不停的播放防治宣傳錄音帶，效果不錯，很多農(nóng)戶都對自家的樹木進行了排查，黨員們更是自覺組成義務巡邏隊，三五人一組逐戶逐樹查找。但直到中午我們村還是沒有找到白蛾網(wǎng)幕。而周圍其他村都發(fā)現(xiàn)了，這時我開始焦急了，我想是不是我們哪方面工作沒有做細以致沒有發(fā)現(xiàn)吧。為了掌握查找網(wǎng)幕的技巧，中午我和孟書記到發(fā)現(xiàn)網(wǎng)幕較多的任樓村，跟著他們學習技巧。按照在任樓村學習的方法，下午三點多，我們發(fā)現(xiàn)了西橋村第1處網(wǎng)幕，到五點多林業(yè)站專業(yè)人員來西橋對網(wǎng)幕剪除焚燒時，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了5處。把發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)幕都處理以后，并對發(fā)現(xiàn)網(wǎng)幕的樹木及周邊進行藥物處理。
今天的工作收獲頗多，網(wǎng)幕的發(fā)現(xiàn)不僅證明了西橋村美國白蛾已經(jīng)出現(xiàn)疫情，下步工作會更加艱巨，同時也讓我明白了只要細心沒有干不好的事。
基層學校心得體會和感想篇十二
一、只有沉下身子，深入群眾才能了解民生所需。
組織開展“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，不但為黨員干部深入基層搭建一個溝通、學習、交流和施展才華的平臺，而且也為密切黨群關系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。我認為，有能力做好機關工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項工作。為了盡快掌握熟悉蘆灣村社情況和面臨的問題，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，我們工作組一行深入村社院落，走進田間地頭，訪貧問苦、訪民問需、訪賢問能、訪老問經(jīng)、訪富問計，親身體會到廣大群眾的辛勞，了解到廣大群眾這些年不斷進行產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，發(fā)展現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)經(jīng)歷的坎坷。他們在黨的號召和縣委1號文件政策的鼓舞下，利用荒灘資源，應用現(xiàn)代科學技術發(fā)展荒漠區(qū)設施葡萄、日光溫室、拱棚蔬菜、奶肉牛養(yǎng)殖等，實現(xiàn)勞動效益最大化和土地資源利用最大化。蘆灣村新農(nóng)村建設剛剛開始就走在了全國、省、市縣前列，不論是在農(nóng)田基礎設施配套建設、村社道路硬化、能源沼氣建設、設施農(nóng)業(yè)發(fā)展、基層民主管理，還是農(nóng)戶門前綠化、家庭院落美化、村風民風轉變、環(huán)境衛(wèi)生整治等方面都和積累了不少經(jīng)驗，為全縣新農(nóng)村建設起到了引領示范作用。如今蘆灣村的發(fā)展面臨的困惑和難題是什么呢通過對溫室大棚種植戶劉生平、楊沛年、胡國偉的走訪中，我們了解到蘆灣村的發(fā)展缺乏的是技術和信息，農(nóng)戶們渴望得到更多的科技培訓，掌握多方面的現(xiàn)代科學技術，需要得到市場需求信息，為定值蔬菜品種和類別提供參考依據(jù)，需要一批技術過硬的農(nóng)技工作指導隊，指導農(nóng)戶提高生產(chǎn)效益。蘆灣村現(xiàn)有日光溫室156座，其中：高標準三代日光溫室80座，高標準二代日光溫室68座，一代溫室大棚8座，全村三分之一的農(nóng)戶擁有日光溫室。三代溫室大棚的生產(chǎn)效益明顯高于一、二代溫室大棚，為使溫室大棚發(fā)揮好的效益，我們工作組干部積極向農(nóng)戶宣傳關于改造舊棚給予5-8萬元貸款貼息兩年的優(yōu)惠政策，目前，已為63戶農(nóng)戶辦理了婦女小額擔保貸款364萬元，準備改造舊棚65座。結合蘆灣村群眾需求，我們邀請該村的“土專家”、“田秀才”現(xiàn)身說法，講方法，講要領，舉辦日光溫室果蔬栽培技術及玉米制種田間施肥和管理為主要內(nèi)容的培訓班2期，解決了部分群眾的燃眉之急也為正在春耕生產(chǎn)的群眾注入了新動力。
二、只有深入一線，走進群眾才能感悟生活真諦
為了全面準確掌握蘆灣村群眾生產(chǎn)、生活狀況，我們根據(jù)摸排情況，工作組每個成員都與村里部分困難戶結成“幫扶對子”，幫助他們一起進行春耕備耕生產(chǎn)，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。我們詳細了解這些貧困戶、困難戶、低保戶在生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，并詳細進行記錄，想方設法通過各種渠道逐個幫助解決。先后走訪慰問了趙玉蓮、季桂英、賈玉桂等12戶群眾，并為4戶生活生產(chǎn)特別困難的群眾送去了春耕生產(chǎn)急需的化肥等物資，送上了我們工作組的一份關懷。通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到：這些貧困的群眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關心來溫暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，為我們深入基層，走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。我們抽調(diào)下基層的每一位干部更應該珍惜這次機會，珍惜這份來之不易的工作，把握好手中的權利，用博大的胸懷去包容群眾，用真誠善良的心去溫暖群眾，用自身的智慧和力量去回饋社會。
三、只有放下自我，深入基層才能體現(xiàn)自我價值
干部的工作能力大小和整體素質高低直接關系著黨和政府的形象?，F(xiàn)在，有的干部走出校門就進入機關工作，對基層情況掌握不深不透、對群眾需求了解不及時、對群眾呼聲聽得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。有的按部就班，創(chuàng)新意識不強;有的作風散漫、紀律要求不嚴;有的不思進取，能力素質較低;有的浮在面上，服務意識淡化，甚至有的年輕干部還沒有到基層去過，更沒有基層工作經(jīng)驗，對處理一些應急和上訪類問題束手無策等等。我們通過走訪群眾、接待來訪、召開黨員群眾會議等，已排查出土地、林木等矛盾糾紛9起，針對這些矛盾問題，我們分門別類，邀請熟悉情況的長者和村社干部一起分析研究，尋找對策措施，引導群眾本著互諒互讓的原則，卓有成效地化解地埂、制種、林木糾紛5起，4起正在協(xié)調(diào)處理當中。通過調(diào)處矛盾糾紛，使我學習和掌握了一些處理農(nóng)村問題的經(jīng)驗和方法，提高了處理基層問題的能力。我認為每一個干部應該把握好這次下基層的機遇，沉下身子，真正把群眾當作朋友、當成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心、盡心、精心地為群眾服務。以務實的工作作風和嚴謹?shù)纳钭黠L積極投身農(nóng)村工作，踏踏實實向群眾學習，真真切切為群眾服務，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，以群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興來衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質，展現(xiàn)良好形象，切實贏得群眾的尊重和信賴，只有這樣，才能使你的才華有施展的舞臺，才能使你的能力得到體現(xiàn)。
四、只有貼近群眾，樹好形象才能密切黨群關系
地，群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項惠民政策需要我們各級干部來宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術需要我們來推廣，農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來分擔，生活困難群眾的問題需要我們來解決，和諧社會需要我們共同來建設。我們的工作還不適應形勢任務的要求，工作作風與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進一步提高。只有，而且只有廣大機關干部情況熟了，作風好了，素質高了，技術硬了，能力強了，工作實了，群眾聽到的聲音多了，干部和群眾之間的“無形墻”才會消失，干群關系才會更融洽。
這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，創(chuàng)先爭優(yōu)正是縣委給全縣干部搭建了一個“創(chuàng)先”的平臺，提供了一條“爭優(yōu)”的途經(jīng)、創(chuàng)造了一個施展才華的舞臺和一次提高能力的機會。我們要把這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動作為一次難得的人生體驗，我們要把群眾的發(fā)展作為檢驗工作實效的唯一標桿，只有干群合力才是促進全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展的動力和源泉。我堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣干部群眾會齊心協(xié)力把臨澤的明天建設的更美好.
基層學校心得體會和感想篇十三
第一段：引言（150字）。
基層學校是孩子們學習和成長的重要場所。然而，隨著社會的不斷發(fā)展和變化，基層學校安全問題也越來越受到人們關注。為了確保學生在相對安全的環(huán)境中學習，教育行政部門出臺了一系列的基層學校安全條例。在我參與條例執(zhí)行工作的過程中，深刻體會到了基層學校安全條例的重要性和實際意義。下面將從條例的實施效果、社會反響、增強學校安全意識、促進教育質量提升、與家長密切合作等方面展開敘述，分享我對這個主題的心得體會。
第二段：實施效果（250字）。
基層學校安全條例的實施效果令人鼓舞。通過條例的具體落實，學生的人身安全得到了有效保護。學校安排專門的安全人員進行安全巡查，定期組織安全演練，提高學生的自我保護意識和應急處理能力。學校建立了科學合理的安全管理制度，加強了對校園內(nèi)的安全隱患排查和整改措施，有效地預防了潛在的安全事故。同時，通過建立完善的報警系統(tǒng)和聯(lián)絡機制，學校能夠及時應對突發(fā)事件，減少了損失，并確保了學生安全。這些舉措不僅使學生的安全得到了有力保障，也讓家長更加放心地將孩子托付給學校。
第三段：社會反響（250字）。
基層學校安全條例的出臺受到了社會各界的積極響應。家長們紛紛表示對這一舉措的支持和認可。他們認為，學校安全是孩子們平安成長的基礎，條例的制定無疑是給學生提供了更安全的學習環(huán)境。家長們也通過各種途徑積極參與學校安全工作，與學校共同營造安全穩(wěn)定的校園氛圍。社會各界也高度關注學校安全問題，紛紛捐贈資金和設備，為學校提供物質保障，進一步推動了學校安全工作的深入開展。
第四段：增強學校安全意識（250字）。
基層學校安全條例的制定和執(zhí)行過程中，不僅提高了學校安全保障能力，也增強了全體師生的安全意識。學校開展了相關安全教育宣傳活動，組織學生進行安全知識培訓，讓他們了解危險的種類和防范措施。學校還與相關部門合作，遵循薄弱環(huán)節(jié)優(yōu)先、風險點錯峰整治的原則，對校園安全設施進行了全面改善和升級。學生們通過參與安全檢查、參觀示范等形式深入了解學校安全設備的使用方法，進一步提高了自我保護意識。同時，教師們也通過專業(yè)的培訓提高了安全管理能力，更好地履行了學生安全教育的責任。
第五段：與家長密切合作（300字）。
基層學校安全條例的執(zhí)行，促使學校與家長密切合作，形成了安全共治的局面。學校與家長組織了安全座談會和家長學習班，溝通了解家長的關切和需求，共同探討了解決學校安全問題的辦法。學校通過建立家校聯(lián)動機制，定期向家長傳達學校的安全管理情況和工作計劃，邀請家長參與安全巡查和演練活動，形成了學校、家長、學生三方共同參與的良好局面。這種積極的合作不僅加強了學校對安全問題的監(jiān)管，也提高了家長對學校工作的滿意度。而家長們的參與和支持，進一步提升了學校安全工作的水平和質量。
結尾（100字）。
基層學校安全條例的實施，對學校安全工作起到了重要的推動作用。通過條例的培訓和宣傳，學校師生的安全意識得到了進一步提高，校園安全環(huán)境得到了明顯改善。進一步加強學校與社會各界、家長的合作，形成了安全共治的局面。我相信，在基層學校安全條例的指導下，學生們會在更加安全、穩(wěn)定的學校環(huán)境中健康成長。
基層學校心得體會和感想篇十四
受漳州人民廣播電臺忠實聽友——年已耄耋的.蔡老盛情邀請,我登門拜訪。沒想到老人又邀請了幾位老者,老人們提及《桑榆樂園》依舊有說不完的話題，依舊戀戀不舍。
一位老人曾感嘆地說“孟潔呀，不是每個人都愿意和老人家打交道?！币苍S是因為不理解才有了“代溝”的出現(xiàn)。因了老年節(jié)目《桑榆樂園》，讓我有了與一個富有知識和人生閱歷的群體對話的機會。他們沒有世故的臉孔，他們的世界更加真誠和友善。他們總是以最熱烈的方式歡迎我參加他們的活動，用掌聲把我這個小字輩請上臺發(fā)言;當?shù)弥疑ぷ硬贿m時，老人們趕緊找來各種治咽炎的小偏方;當清晨趕去采訪老人們的活動時，他們總是搶著為滿臉倦容的我提包、送點心，把我寵得像自己的孩子，這份信任和愛又豈是一聲“謝謝”能回報的。
當大部分的老人對新版的老年節(jié)目及播出時間還很陌生時，我深信：走近他們，走進他們的內(nèi)心，把話筒對準他們，他們絕不會對電波中傳出自己的聲音置若罔聞。就這樣“好表現(xiàn)”的老人們像孩子一樣一傳十、十傳百，有越來越多的老人參與節(jié)目，唱老歌、聊過去、說自己感興趣的話題。《桑榆樂園》越來越熱鬧了，每一期節(jié)目都有老人參與，每一期節(jié)目都有一個生動的亮點。無形中，這漸漸成為《桑榆樂園》節(jié)目的特色，也成為節(jié)目常辦常新的動力所在。
家人稱我是拼命三郎，聽友們總是很義氣地拍著胸脯說“孟潔,需要我們做什么，你盡管說!”甚至林金池老人在生命進入倒計時的那一天，依舊自掏腰包買收音機送人，為的只是讓更多的人來關注這檔老人家眼中的好節(jié)目。對我而言，沒有早晚、周末之分，每一天節(jié)目之外的時間幾乎用于采訪。老人們的要求有如圣旨,我無法拒絕他們每一場活動的邀約,無法放棄他們熱心提供的每一條新聞線索。每一個夜晚,當拖著疲憊的身軀回到家時,我沒有意識到每一次看到家人的第一句話總是那一句“好累啊!”直到家人心疼地提醒。我像踩著風火輪的哪吒無法停止也不愿停止。
每當辛苦采制的節(jié)目只能在一期節(jié)目中“曇花一現(xiàn)”時，心底常感難言的無奈。因為，聽眾是最熱情也是最嚴厲的，他們要求聽到的一定是“最新鮮”的。于是，我開始思忖如何通過更有效的途徑使《桑榆樂園》走向更廣闊的天地。于是有了“慶重陽、賀金婚”活動,有了“尋找健康老人活動”，有了“十佳孝順子女評選活動”。時至今日，當年被評上“健康老人”的老者依舊為這份榮譽驕傲自豪;被評為十佳孝順子女的當選者依舊古道熱腸;那年金婚老人的故事及新、老照片在《漳州廣播電視報》上刊發(fā)后，許多老人開心地告訴我，這期報紙早已成為孩子們最珍貴的收藏。
基層學校心得體會和感想篇十五
泉州地處東南沿海，咱厝人對海很熟悉，但當我們漫步沙灘，欣賞美景、品嘗美食的時候，我們不會知道這些美麗背后的未知和兇險。這次的走基層我們就去了這樣一個海邊古鎮(zhèn)——永寧，體驗了一把真正“海腳人”的生活。
永寧鎮(zhèn)，是石獅市東南部的著名濱海僑鄉(xiāng)，位于閩東南泉州灣與圍頭灣中部的深滬灣北畔，與臺灣隔海相望。靠海吃海，在永寧有不少人以“討海”為生。我們?nèi)サ臅r候，正是伏季休漁結束，魚市最好的時候。早上八-九點，漁船靠港，碼頭魚市就是全村最熱鬧的地方，出價、砍價、稱重、記賬，聲音之大讓人覺得似乎在吵架，一會兒工夫，一筐筐海鮮就被買光了。村長說，一船十來萬元的魚能賺上一兩萬元，起初大家都感慨現(xiàn)在這“討?！闭媸呛觅?，仔細詢問才知，船東要賺這一兩萬元，先得花上近百萬元買船，而在船上討海的船長、船工，都是船東雇傭的，他們出海十來天工資一般要1000到1500元，與這工資相比，“討?！睜I生背后的風險是非常大的。
閩南有句俗語叫：“手里抱孩兒，才知父母當初時”，意思就是說凡事必須親臨才有體會，走基層亦是如此。大海的兇險，在影視作品里看過，在新聞里聽過，但當你以旁觀者的角度去傾聽別人的海上歷險故事時，更多的是對這些經(jīng)歷的獵奇和對當事人毅力的佩服。而當我們真正登上小小的漁船，駛離海岸的時候，我們才知道什么叫“無風也起浪”。岸上明明是風和日麗，到了內(nèi)港就風浪漸大，站在船上采訪，一個浪打過來，人都會站不穩(wěn)。這個時候，我們才些許體會到“討海人”“吃魚不翻魚”的禁忌背后，那種對大海未知危險的恐懼和無助。我們搭乘的漁船船長李錦典就是在這樣的風浪中穿行了30多年。一次出海，少則三五天，多則十來天，吃住在船上，他經(jīng)歷的風險不少，但當我們問起，這個黝黑的海邊漢子只會樸實地笑說這都沒什么，現(xiàn)在已經(jīng)比以前安全多了。
這種安全源自永寧梅林村的430信息站，這個站里只有3個工作人員，負責整個永寧鎮(zhèn)300多艘船的管理工作，天氣預報、遇險救助、船舶檢查，一天24小時三班倒的工作，日復一日，可以說非常單調(diào)和枯燥。但就是這種看起來平凡的工作，為“討海人”架起一張安全網(wǎng)，岸臺與船臺可以隨時通訊，互通信息，一有危險，船臺馬上可以發(fā)出求助信息，岸臺立即應急響應，向主管部門匯報，進行搜救。他們的工作很少有人關注，但對“討海人”來說，他們卻至關重要，采訪時我們問工作人員需要什么，本以為在這么枯燥的工作環(huán)境，他們應該會想要點娛樂設備，沒想到的是，他們的回答相當一致：只需要設備。一臺設備并不能改變他們的工作狀態(tài)，但他們卻連連感謝，因為他們覺得，多一臺設備，海上的船只就多一分安全，“討海人”能平安出海，平安歸來，他們的工作就有了意義。
在永寧的時間不長，只有兩天，要說真正體驗當事人的生活還遠遠不夠，我們只能試圖更接近他們的生活，體會他們的工作，傾聽他們的感受。真真正正地走下去，踏踏實實地沉下來，我們發(fā)現(xiàn)了很多以往沒有看到或者被忽視的細節(jié)。有了細節(jié)、有了故事，才有鮮活的新聞。
基層學校心得體會和感想篇十六
第一段：引言（150字）
基層自治是指在國家層面政府的領導下，由基層居民自主管理和決策的一種形式。在我國，基層自治的工作已取得顯著成就，為了更好地理解和認識基層自治，我曾親身參與了一些基層自治的實踐活動。通過這些實踐，我深刻體會到了基層自治的重要性和挑戰(zhàn)，也獲得了一些感想和體會。在下文中，我將分享這些心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與機遇（250字）
實踐中，我經(jīng)歷了許多基層自治的挑戰(zhàn)與機遇。一方面，基層自治面臨著來自社會、經(jīng)濟和文化等多個方面的挑戰(zhàn)。在不同地區(qū)，人們的需求和利益多樣化，沖突和矛盾時有發(fā)生，因此，基層自治需要處理和協(xié)調(diào)各方利益，使得決策更全面、公正和符合大多數(shù)人的意愿。另一方面，基層自治也為居民提供了許多機遇。通過參與自治活動，居民能夠發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)自己的才能和技能，提高參與意識和責任意識，進而推動社區(qū)發(fā)展和個人成長。
第三段：基層自治的重要性（300字）
基層自治的重要性體現(xiàn)在多個方面。首先，基層自治是民主的基石。通過自治，人們可以直接參與社區(qū)事務的決策和管理，發(fā)表自己的意見和建議，實現(xiàn)政治、經(jīng)濟和文化上的自由。其次，基層自治有助于增強社會凝聚力和內(nèi)部統(tǒng)一。在自治實踐中，人們通過討論和合作解決問題，提高了溝通和協(xié)調(diào)能力，增進了彼此的了解和信任，從而形成了共同的價值觀和利益。此外，基層自治還有助于培養(yǎng)和發(fā)掘人才。通過自治的實踐，人們能夠發(fā)揮自己的專長和潛能，提升自己的能力和素質，促進社區(qū)的創(chuàng)新和發(fā)展。
第四段：基層自治的發(fā)展方向（250字）
為了更好地發(fā)展基層自治，我們需要從以下幾個方向努力。首先，加強法制建設。建立健全的法規(guī)和制度，明確基層自治的法律地位和權力邊界，為自治提供有力的保障。其次，加強社會組織建設。鼓勵居民建立自治組織和社團，提供更多的參與機會，讓更多的人參與到自治中來。同時，加強社會組織的培訓和支持，提高其組織能力和管理水平。最后，加強宣傳教育工作。增加基層自治的知名度和認同度，提高居民參與度和自治意識，營造良好的自治氛圍。
第五段：結語（250字）
基層自治是實現(xiàn)人民自治的重要途徑，也是社會進步和發(fā)展的必由之路。通過參與基層自治，我深刻感受到了基層自治的重要性和挑戰(zhàn)，明白了對自治的發(fā)展需要付出努力。作為基層自治的參與者，我們應堅守自治的原則，積極發(fā)揮自己的作用，為社區(qū)的繁榮和居民的幸福共同努力。希望基層自治能夠不斷完善和發(fā)展，為人們提供更好的生活環(huán)境和發(fā)展機會。
基層學校心得體會和感想篇十七
村干部走基層，就是領導干部要走出辦公室，走到群眾身邊去，它不同于走親訪友的互道祝福，也不同于浮光掠影的走馬觀花，而是要手捧一個真心，走進人民群眾之中，認真聽取群眾意見，踏踏實實為民服務。下面是本站小編為大家收集整理的村干部走基層
心得體會
感想，歡迎大家閱讀。
5月29日，全市公安機關干部交流調(diào)整，法制支隊趙立忠支隊長就任后，對支隊全體民警提出了要有“靈敏的反應、創(chuàng)新的意識、綜合的能力、表率的行為和負責的態(tài)度”的總體要求，并以深化執(zhí)法規(guī)范化建設為主線，以提高法制部門執(zhí)法服務水平為根本，以取得工作成效為目標，提出了“走基層、接地氣、長才氣、出力氣”的工作新思路。由支隊領導分片包干，組成五個走基層工作組，深入各分縣局開展執(zhí)法服務，提出了“無論是支隊領導還是普通民警，要樹立良好形象，要樹立執(zhí)法威信，要做到心中有數(shù)，要明確我能為基層服務什么，我能為基層指導什么”的走基層工作要求。按照工作安排，我隨同副支隊長曹立楠同志先后走訪了八百坰、乘風、大同等六個分局，主動向各單位主要領導匯報工作，與法制民警面對面的進行交流，傾聽基層的心聲，解決存在的問題。通過我們的走訪服務，不僅拉近了機關與基層的“距離”，而且融洽了相互之間的“關系”，不但發(fā)揮了市局法制部門的宏觀指導服務作用，而且還達到了為基層解決問題、促進工作的目標。我非常榮幸能夠成為走基層的一員，榮幸之余更多的是感觸，并深刻體會到：
一、走基層“接地氣”是掌控執(zhí)法狀態(tài)的重要途徑
基層天天面對的是群眾，基層是執(zhí)法活動的主力軍，基層是執(zhí)法質量好壞的晴雨表。執(zhí)法經(jīng)驗源自基層、工作智慧出自基層，但發(fā)生執(zhí)法問題最多的也是基層。在法制支隊工作的幾年里，我通過案件調(diào)查、執(zhí)法考評等工作方式也經(jīng)常深入基層，對基層執(zhí)法現(xiàn)狀、執(zhí)法管理等也有一定的了解，但掌握的不全面、不具體，沒有統(tǒng)一完整的認識。通過這次走基層“接地氣”，使我對法制工作，特別是對基層執(zhí)法現(xiàn)狀有了更加清晰的認識，通過與基層主要領導及基層法制民警“面對面的溝通，心貼心的交流”，交流的內(nèi)容大到“如何深化人性化執(zhí)法理念、如何加強執(zhí)法管理、如何強化執(zhí)法安全”等重點執(zhí)法工作，小到“執(zhí)法考評項目的設定、法制隊伍建設、法制員人數(shù)配備及具體疑難復雜案件解決”等等。同時，向基層傳達了市局黨委關于法制工作的重要指示精神，貫徹法制支隊新班子關于法制工作建設的新思路、新措施，了解基層在人性化執(zhí)法、執(zhí)法安全、重點工作考評、法制員配備等方面的情況，傾聽基層的工作意見和建議，更直接、更明確、更深入的掌握基層執(zhí)法現(xiàn)狀，傾聽來自基層的執(zhí)法“民聲”，及時掌握來自基層一線的第一手資料，及時發(fā)現(xiàn)執(zhí)法過程中存在的突出問題，分析原因，研究解決問題的對策，做到了靜動結合，為下一步工作開展和有效指導提供了奠定了基礎。
二、走基層“長才氣”是促進執(zhí)法工作的有效措施
長基層的“才氣”，使之善為法制工作謀策?；鶎邮菆?zhí)法實踐先鋒，是執(zhí)法工作之基，力量之源，來自基層的工作經(jīng)驗、工作才智，是我們“施策”基層的根本。作為長期工作在機關的民警，特別是作為指導全局執(zhí)法工作的法制支隊民警，通過此次走訪基層活動，使我在法制工作理念上有了質的飛躍。通過認真傾聽，通過汲取來自基層的“批評和建議”，我最直接感觸就是，法制支隊要在制定有關全局執(zhí)法活動等方面的方案、文件，及開展全局性的執(zhí)法監(jiān)督、指導等活動時，首先要考慮的是來自基層的“民聲”，長長來自基層的“才氣”。如果脫離基層、脫離實際，在辦公室閉門造車，或者僅憑對基層“一知半解”起草制定相關文件，出臺相關工作措施，不僅給基層造成執(zhí)法障礙，而且還會增加基層負擔，不利于工作的有效開展。下基層“長才氣”工作思路的提出，能夠有效消除工作阻力，達到上下級的和諧統(tǒng)一。認真了解和傾聽各基層單位的意見和建議，把“身子”沉下去，及時總結和推廣基層執(zhí)法單位執(zhí)法工作中好的經(jīng)驗和做法，不僅能夠促進法制支隊的工作，而且還能有效指引和帶動全局執(zhí)法工作的持續(xù)提升，達到事半功倍的執(zhí)法效果。
三、走基層“出力氣”是解決執(zhí)法問題的關鍵環(huán)節(jié)
下基層就是要帶著問題下去，不是簡單的傾聽和了解，關鍵是為基層“出力氣”，解決實際執(zhí)法問題，宗旨就是要促進工作。通過走基層活動，我感到基層各單位在社會管理創(chuàng)新、執(zhí)法服務等執(zhí)法活動中，經(jīng)常會遇到一些需要上級法制部門予以指導解決的執(zhí)法問題，主要體現(xiàn)在執(zhí)法規(guī)范化建設、執(zhí)法突出問題整治、執(zhí)法質量提高和疑難復雜案事件處理等方面。在我們走訪的六個分局當中，或多或少的均存在一些執(zhí)法問題。有的問題需要上級法制部門定方向、定性質、出高招;有的需要幫助協(xié)調(diào);有的需要全市統(tǒng)一標準等等。我切身體會到“不深入不知道，不走訪不明了”的道理，基層需要上級法制部門的指導和服務，更需要“出力氣”解決實際問題。無論是法制支隊班子成員還是普通民警，都要放下架子，與基層打成一片，同甘苦、共患難，與基層同志共同研究解決執(zhí)法問題的良策，真正為基層“出力氣”。如果上級法制部門在走基層活動中，不把解決問題放在工作重點，對基層存在或提出的問題視而不見，敷衍搪塞，一推了之。那么走基層就成了走過場、擺花架，失去了走基層的實際意義。不但不能促進工作，反之會影響工作，阻礙問題的解決，影響執(zhí)法工作的法律效果和社會效果。
法制支隊新班子牢牢抓住了解決問題這一關鍵，結合各單位主要領導剛到任的契機，不失事宜、有的放矢的推出了走基層的工作舉措。通過走基層開展執(zhí)法服務，使我體會到法制支隊新班子提出走基層活動的良苦用心，也體會到法制支隊新班子“保全省第一，爭全國先進”的決心，更增強了我干好法制工作的信心。
根據(jù)縣委的安排部署，從今年3月初開始，我到xx鎮(zhèn)蘆灣村參加“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動。參加工作30多年來，也曾幾次下鄉(xiāng)開展基層工作，但是這次意義不同，心得體會范文是新世紀新時期干部帶著學習的目的、解決問題和創(chuàng)建和諧的任務到基層去的。通過2個多月的民情訪談，使我深深體會到蘆灣村的村民很質樸，生產(chǎn)、生活積極向上，思想心態(tài)很“陽光”，從心底里感謝黨的政策，感謝縣委、縣政府出臺的惠農(nóng)政策。與他們交談猶如一股甘甜的清泉浸入心田，與他們交談是一種無需投資的精神享受，與他們交流給人一種融入社會、回歸自然、和諧發(fā)展的感覺，從他們身上使我收獲了一筆不菲的人生財富。
一、只有沉下身子，深入群眾才能了解民生所需。
組織開展“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，不但為黨員干部深入基層搭建一個溝通、學習、交流和施展才華的平臺，而且也為密切黨群關系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。我認為，有能力做好機關工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項工作。為了盡快掌握熟悉蘆灣村社情況和面臨的問題，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，我們工作組一行深入村社院落，走進田間地頭，訪貧問苦、訪民問需、訪賢問能、訪老問經(jīng)、訪富問計，親身體會到廣大群眾的辛勞，了解到廣大群眾這些年不斷進行產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，發(fā)展現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)經(jīng)歷的坎坷。他們在黨的號召和縣委1號文件政策的鼓舞下，利用荒灘資源，應用現(xiàn)代科學技術發(fā)展荒漠區(qū)設施葡萄、日光溫室、拱棚蔬菜、奶肉牛養(yǎng)殖等，實現(xiàn)勞動效益最大化和土地資源利用最大化。蘆灣村新農(nóng)村建設剛剛開始就走在了全國、省、市縣前列，不論是在農(nóng)田基礎設施配套建設、村社道路硬化、能源沼氣建設、設施農(nóng)業(yè)發(fā)展、基層民主管理，還是農(nóng)戶門前綠化、家庭院落美化、村風民風轉變、環(huán)境衛(wèi)生整治等方面都和積累了不少經(jīng)驗，為全縣新農(nóng)村建設起到了引領示范作用。如今蘆灣村的發(fā)展面臨的困惑和難題是什么呢通過對溫室大棚種植戶劉生平、楊沛年、胡國偉的走訪中，我們了解到蘆灣村的發(fā)展缺乏的是技術和信息，農(nóng)戶們渴望得到更多的科技培訓，掌握多方面的現(xiàn)代科學技術，需要得到市場需求信息，為定值蔬菜品種和類別提供參考依據(jù)，需要一批技術過硬的農(nóng)技工作指導隊，指導農(nóng)戶提高生產(chǎn)效益。蘆灣村現(xiàn)有日光溫室156座，其中：高標準三代日光溫室80座，高標準二代日光溫室68座，一代溫室大棚8座，全村三分之一的農(nóng)戶擁有日光溫室。三代溫室大棚的生產(chǎn)效益明顯高于一、二代溫室大棚，為使溫室大棚發(fā)揮好的效益，我們工作組干部積極向農(nóng)戶宣傳關于改造舊棚給予5-8萬元貸款貼息兩年的優(yōu)惠政策，目前，已為63戶農(nóng)戶辦理了婦女小額擔保貸款364萬元，準備改造舊棚65座。結合蘆灣村群眾需求，我們邀請該村的“土專家”、“田秀才”現(xiàn)身說法，講方法，講要領，舉辦日光溫室果蔬栽培技術及玉米制種田間施肥和管理為主要內(nèi)容的培訓班2期，解決了部分群眾的燃眉之急也為正在春耕生產(chǎn)的群眾注入了新動力。
二、只有深入一線，走進群眾才能感悟生活真諦
為了全面準確掌握蘆灣村群眾生產(chǎn)、生活狀況，我們根據(jù)摸排情況，工作組每個成員都與村里部分困難戶結成“幫扶對子”，幫助他們一起進行春耕備耕生產(chǎn)，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。我們詳細了解這些貧困戶、困難戶、低保戶在生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，并詳細進行記錄，想方設法通過各種渠道逐個幫助解決。先后走訪慰問了趙玉蓮、季桂英、賈玉桂等12戶群眾，并為4戶生活生產(chǎn)特別困難的群眾送去了春耕生產(chǎn)急需的化肥等物資，送上了我們工作組的一份關懷。通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到：這些貧困的群眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關心來溫暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，為我們深入基層，走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。我們抽調(diào)下基層的每一位干部更應該珍惜這次機會，珍惜這份來之不易的工作，把握好手中的權利，用博大的胸懷去包容群眾，用真誠善良的心去溫暖群眾，用自身的智慧和力量去回饋社會。
三、只有放下自我，深入基層才能體現(xiàn)自我價值
干部的工作能力大小和整體素質高低直接關系著黨和政府的形象?，F(xiàn)在，有的干部走出校門就進入機關工作，對基層情況掌握不深不透、對群眾需求了解不及時、對群眾呼聲聽得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。有的按部就班，創(chuàng)新意識不強;有的作風散漫、紀律要求不嚴;有的不思進取，能力素質較低;有的浮在面上，服務意識淡化，甚至有的年輕干部還沒有到基層去過，更沒有基層工作經(jīng)驗，對處理一些應急和上訪類問題束手無策等等。我們通過走訪群眾、接待來訪、召開黨員群眾會議等，已排查出土地、林木等矛盾糾紛9起，針對這些矛盾問題，我們分門別類，邀請熟悉情況的長者和村社干部一起分析研究，尋找對策措施，引導群眾本著互諒互讓的原則，卓有成效地化解地埂、制種、林木糾紛5起，4起正在協(xié)調(diào)處理當中。通過調(diào)處矛盾糾紛，使我學習和掌握了一些處理農(nóng)村問題的經(jīng)驗和方法，提高了處理基層問題的能力。我認為每一個干部應該把握好這次下基層的機遇，沉下身子，真正把群眾當作朋友、當成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心、盡心、精心地為群眾服務。以務實的工作作風和嚴謹?shù)纳钭黠L積極投身農(nóng)村工作，踏踏實實向群眾學習，真真切切為群眾服務，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，以群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興來衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質，展現(xiàn)良好形象，切實贏得群眾的尊重和信賴，只有這樣，才能使你的才華有施展的舞臺，才能使你的能力得到體現(xiàn)。
四、只有貼近群眾，樹好形象才能密切黨群關系
地，群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項惠民政策需要我們各級干部來宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術需要我們來推廣，農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來分擔，生活困難群眾的問題需要我們來解決，和諧社會需要我們共同來建設。我們的工作還不適應形勢任務的要求，工作作風與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進一步提高。只有，而且只有廣大機關干部情況熟了，作風好了，素質高了，技術硬了，能力強了，工作實了，群眾聽到的聲音多了，干部和群眾之間的“無形墻”才會消失，干群關系才會更融洽。
這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，創(chuàng)先爭優(yōu)正是縣委給全縣干部搭建了一個“創(chuàng)先”的平臺，提供了一條“爭優(yōu)”的途經(jīng)、創(chuàng)造了一個施展才華的舞臺和一次提高能力的機會。我們要把這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動作為一次難得的人生體驗，我們要把群眾的發(fā)展作為檢驗工作實效的唯一標桿，只有干群合力才是促進全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展的動力和源泉。我堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣干部群眾會齊心協(xié)力把臨澤的明天建設的更美好.
20xx年3月，在工會領導的帶領下，我參與了困難職工和勞模的走訪、慰問活動。所謂“走基層”，就是要求黨員干部本著“務實 為民 誠信 清廉”的原則，懷著全心全意為民服務的信念，進村進戶，深進群眾，了解群眾所需，聆聽群眾所想，解決群眾所難，及時的將群眾呼聲正確的反映出來。下面淺談幾點熟悉：
一、進步本身修養(yǎng)是為民服務的基本保障
不管是在平常工作還是在整個走基層過程當中，所涉黨的各項方針、政策、專業(yè)知識都需要我們充分領悟和學習，只有充分的加強本身素質，全面提升本身修養(yǎng)，不斷學習、深入領悟黨和政府的各項方針、政策、理論，積極拓寬知識面，才能為更好更全面的為群眾服務提供強有力的保障。
二、視群眾如親人，聆聽群眾心聲
將群眾當作至親至愛的親人，端正態(tài)度，建立服務意識，懷著愛心、誠心、真心深進群眾當中，通過與群眾面對面交換了解他們的生產(chǎn)、生活狀態(tài)，做到尊重，真心實意做他們的做他們的貼心人，真心誠意的(為他們辦實事，只有真實的取信于民，才能從群眾中得到最真實的情況和建議。
三、辦實事，從解決實際題目動身
在充分了解了群眾實際困難的基層上，著眼群眾所急所盼，要充分尊重群眾意愿，結合實際，與他們共同商量解決方法，堅持依法辦事，果斷杜盡個人主義，嚴禁自作主張、違反群眾意愿的解決題目方式。為群眾解決困難，不是蜻蜓點水、走馬觀花，不能只治標不治本，必須要讓實質題目得到美滿的解決。要將群眾碰到的困難當作自己的困難，真心誠意、想方設法的為他們解決，只有通過實際行動成為群眾中的主心骨，得到群眾信任，使他們愿意將實際情況講出來，愿意將實際困難說出來，相信黨員干部能為他們解決好，和黨員干部做貼心人，才能充分切合“走基層”的初衷。
通過此次活動的展開，不但提升了本身素質和修養(yǎng)，更讓我理解到只有心系群眾，真心誠意為群眾辦事，想方設法為群眾排難解紛，才能真正遭到群眾的歡迎，同時，也只有密切了黨群干群關系，才能增進各項工作的順利展開，繼而推動社會和諧、有序的發(fā)展。
基層學校心得體會和感想篇一
第一段：
基層學校，是我們每個人第一次接觸教育的地方，也是我們最初接觸社會的地方。我的任務是在一所小學擔任志愿者教師，這讓我深刻地體會到了基層學校教育的重要性。在這個過程中，我獲得了很多難以在其他地方獲得的經(jīng)驗和收獲，這些經(jīng)驗與體驗將在我未來的職業(yè)生涯中非常有用。
第二段：
在基層學校工作的經(jīng)驗是具有挑戰(zhàn)性的，因為基層學校的條件很有限。班級通常會有很多學生，但教師卻只有一個，難免處于劣勢，需要承受巨大的壓力。經(jīng)常需要額外的付出，比如加班，為學生準備策劃課外活動，監(jiān)控課余時間的學生等等。作為教師，我們不僅是知識的傳遞者，更是他們的引領者。
第三段：
基層學校的學生來自不同的文化背景和家庭環(huán)境，這就需要我們的課程設計既考慮到國家課程標準的要求，又應當為各種不同背景的學生定制教學方案。我們需要通過不同的形式、活動、技巧等方法去讓課堂內(nèi)容更生動有趣，并且充分考慮到學生的實際需要來展開課程。教學過程可以說是一件非常具有挑戰(zhàn)性的工作，因為我們需要掌握多種教學技巧和策略。
第四段：
當我們在基層學校工作的時候，也要密切地關注學生的心理狀態(tài)。由于學生各有不同，會遇到很多問題。有些學生可能因為學習成績差而情緒低落，而有些則可能因為家庭問題或者身體問題需要額外的幫助。作為教師，我們需要了解學生的情感需求，并且從學生的角度去了解他們所遇到的問題，并給予及時而有效的幫助。
第五段：
在基層學校工作的經(jīng)歷充滿挑戰(zhàn)，但這也是個非常有意義的工作。在這里，我們可以獲得和學生相互學習的機會，這是少有的機會。鑒于所有這些原因，我覺得我可以成為一名極致的教育工作者，并促進學生在智力、心理、健康和道德上的發(fā)展。無論將來我從事哪個行業(yè)，我都會保持對教育工作的支持，并借助基層學校教育的經(jīng)驗讓自己更好地為學生服務。
基層學校心得體會和感想篇二
基層自治是指國家行政體制中，地方政府和基層組織在一定的法律、政策和資金保障下，根據(jù)本地區(qū)特點和民眾需求，自主地管理公共事務并參與決策和實施?；鶎幼灾蔚膶嵤τ谕苿由鐣M步、促進民主發(fā)展起著重要作用。我在實踐中親身體會到了基層自治的可貴之處，下面將從自治的意義、價值、挑戰(zhàn)、問題以及展望五個方面展開闡述。
自治的意義在于給民眾更多的主動權。在基層自治的框架中，居民可以更直接地參與公共事務的決策和實施過程，通過選舉代表和參與議事程序來表達自己的訴求和利益。通過自治，民眾可以有效地管理和運作公共資源，實現(xiàn)自我管理、自我發(fā)展和自治。因此，基層自治對于提升居民的主體地位和參與程度具有重要意義。
基層自治的價值在于推動社會進步。在基層自治的運作中，每一個群眾都有機會參與到公共事務的決策過程中，提出自己的意見和建議。這種廣泛的參與能夠匯集智慧，凝聚共識，更好地解決當?shù)貑栴}。這不僅能夠提高社區(qū)的行政效能，更能夠增強民眾的民主意識和公民責任感，推動社會的公平正義和發(fā)展進步。
然而，基層自治也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。首先，基層自治的實施需要一定的技能和知識，但是一些基層組織和居民在這方面的能力相對較弱。其次，在自治的過程中，可能存在個別干部濫用權力或者駕馭不了自治的紛繁復雜。此外，在一些社區(qū)中，身份差異、權力不平等和利益沖突等問題也可能對基層自治造成一定的制約。
針對以上問題，我們需要采取一些措施來完善基層自治。首先，加強對基層組織和居民的培訓和教育，提高他們的管理和決策能力，使他們能夠更好地參與自治。其次，建立健全的監(jiān)督機制，加強對基層自治行為的監(jiān)督和管理，防止濫用權力和腐敗行為的發(fā)生。最后，加強法治建設，進一步完善相關法律和政策，為基層自治提供更清晰和有效的法律保障。
展望未來，基層自治還可以在更多的領域得到實踐和拓展。例如，在環(huán)保領域，可以推動居民自發(fā)組織和參與各種環(huán)?；顒樱訌娚鐓^(qū)的環(huán)保意識和環(huán)保行動；在文化領域，可以推動社區(qū)自主舉辦各種文化活動，提高居民的文化素質和文化自信心。通過這些實踐和拓展，基層自治的成果將更加豐碩，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，基層自治對于推動社會進步、促進民主發(fā)展具有重要意義。自治的意義在于給民眾更多的主動權，自治的價值在于推動社會進步。盡管自治面臨一些挑戰(zhàn)和問題，但我們可以通過加強培訓和教育、建立監(jiān)督機制和加強法治建設等措施來完善基層自治。展望未來，我們可以在更多的領域進行基層自治的實踐和拓展，為社會的進步和發(fā)展貢獻更多的力量。讓我們共同努力，推動基層自治的進一步發(fā)展。
基層學校心得體會和感想篇三
近年來，我一直在一所中小學的基層崗位從事教育工作。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。學?；鶎咏逃且豁椫匾氈碌墓ぷ鳎P乎著每一個學生的成長和教師的成就感。在這篇文章中，我將分享我在學?；鶎咏逃ぷ髦兴玫降那叭c心得體會。
首先，學校基層教育是一個栽培人才的過程。每一個孩子都是一個散落的種子，而學校基層教育就是一個育苗的過程。教師需要耐心地照顧每一個孩子，給予他們足夠的陽光、水分和空氣。只有這樣，這些種子才能茁壯成長。在我參與的課堂中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的閃光點和需要重點培養(yǎng)的領域。在培養(yǎng)學生的過程中，教師要注意運用不同的方法和策略，激發(fā)學生的學習興趣和自主學習能力。只有通過了解每個學生的特點和需求，才能為他們提供適合的學習環(huán)境和教學資源。
其次，學?；鶎咏逃枰處熀图议L的緊密合作。孩子的教育離不開家庭的支持和關注。在日常教育工作中，我發(fā)現(xiàn)與家長的有效溝通和合作是非常重要的。每個家庭都有不同的價值觀和教育理念，教師需要傾聽家長的意見和建議，尊重他們對孩子的期望和需求。與家長的合作可以促進孩子的全面發(fā)展，攜手培養(yǎng)孩子的品德和學術能力。此外，定期的家校聯(lián)絡活動和家訪可以增進教師和家長之間的互信，形成良好的教育共同體。
最后，學?；鶎咏逃ぷ餍枰粩嗟淖晕曳此己蛯I(yè)提升。教師作為學生的引路人，需要不斷學習和成長。每一次教學都是一次機會，可以讓我們思考自己的教育方式和方法是否合理，是否能夠更好地促進學生的學習。在我的教學實踐中，我經(jīng)常反思自己的教學過程和結果，思考如何改進。同時，我也積極參加學校組織的培訓和研討會，不斷學習和更新教育理念和教學技能。只有不斷地提高自己的專業(yè)能力，才能更好地適應學校教育的發(fā)展和學生的需求。
總之，學?；鶎咏逃且豁椫匾氈碌墓ぷ?，涉及眾多的方面。通過參與學?；鶎咏逃ぷ?，我深刻意識到教師的責任和使命。教育是一門修煉人的藝術，需要有耐心、愛心和智慧。通過合理的教育方式和方法，合作的精神以及不斷學習和提升的努力，我們可以為每一個學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。我相信，只要我們用心去教育，每一個孩子都會綻放出耀眼的光芒。
基層學校心得體會和感想篇四
隨著社會的發(fā)展和進步，人們對學生的安全教育越來越重視，尤其是在基層學校中。作為一名基層學校的教師，我深感安全教育對學生的重要性。在實踐中，我不斷總結經(jīng)驗，提高自身的安全教育能力。在這里，我將分享我的心得體會。
第一段：認識安全教育的重要性。
安全教育是教育工作中的重要環(huán)節(jié)，也是學生健康成長的保障。隨著社會的發(fā)展，各種安全問題層出不窮，才能教育勢在必行。作為一名教師，我們要意識到學生的安全是我們首要的任務。只有在安全的環(huán)境中才能實現(xiàn)教育的目標，才能促進學生的全面發(fā)展。因此，我們應該對安全教育高度重視，將其納入各項教育活動中。
為了進行有效的安全教育，我們需要制定科學合理的安全教育計劃。首先，我們要根據(jù)學生的不同年齡段和特點，確定適應他們的安全教育內(nèi)容和方式。例如，對于小學生來說，我們可以通過講故事、開展游戲等方式來進行安全教育；對于中學生來說，我們可以組織一些實踐活動和講座，提高他們的安全意識。其次，我們要根據(jù)學校的特點和實際情況，確定安全教育的時間和頻率，確保安全教育的全面性和連續(xù)性。
第三段：多種渠道開展安全教育。
安全教育不能僅僅局限于教室內(nèi)，我們還應該通過多種渠道來進行安全教育。除了課堂教育，我們可以通過家訪、家長會、校園廣播等方式向學生和家長傳遞安全知識。同時，我們還可以積極利用媒體資源，組織宣傳活動，提高學生對安全知識的關注和認識。通過多種渠道的安全教育，能夠更好地發(fā)揮教師和家長在學生安全教育中的作用，形成家校合力，共同保護學生的安全。
安全教育要注重實踐性，只有讓學生親身參與其中，才能真正提高他們的安全意識和自我保護能力。在教學中，我們應該引導學生通過模擬演練、案例分析等方式進行實際操作和思考，加強他們對安全事故的預防和應對能力。同時，我們還可以通過組織學生參加急救和消防知識的培訓，提高他們的應急能力。只有將安全教育與實際操作相結合，才能真正達到教育的目標。
第五段：評估和改進安全教育效果。
安全教育的工作并不是一勞永逸的，我們應該不斷評估和改進安全教育的效果。通過定期的評估和反饋，我們可以了解教育的成效以及存在的問題，并及時采取相應的措施進行改進。同時，我們還可以開展學生的安全意識調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結果進行針對性的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。
總之，基層學校安全教育是一項至關重要的工作。作為教師，我們要始終保持對學生安全的高度重視，制定科學合理的安全教育計劃，通過多種渠道進行安全教育，注重安全教育的實踐性，并不斷評估和改進安全教育的效果。只有這樣，我們才能夠為學生提供一個安全的學習和成長環(huán)境，保障他們的健康和安全。
基層學校心得體會和感想篇五
首段：作為一個學生，我在校園中度過了許多年。在這段時間里，我積累了許多寶貴的學校感想，心得和體會。學校是我成長的搖籃，它不僅給我提供了良好的學習環(huán)境，也讓我懂得了團結合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學校在我的成長中扮演著重要的角色，它提供了良好的學習環(huán)境和資源。在學校里，我得到了知識的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機會。我能夠參加各種課外活動，提高自己的綜合素質。此外，學校也為我們提供了先進的教學設備和圖書館資源，讓我們可以更好地學習和提升自己。感謝這一切，我在學業(yè)上取得了良好的成績，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習慣。
第三段：在學校里，我學到的不僅是知識，更是團結合作和努力奮斗的重要性。學校是一個集體，每個學生都是團隊的一份子。在學校的日子里，我深深地體會到團結合作的力量。學校里的每一次合作和團隊活動都鍛煉了我的團隊精神和溝通能力。通過和同學們一起合作學習，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并且能夠迅速適應新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗和能力不僅對我在學校的生活有著積極的影響，也對我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學校給我?guī)淼牟粌H是知識和團結合作的經(jīng)驗，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學校鼓勵我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)砹藟毫途o張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過不斷地面對困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅持不懈和追求進步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應對和取得成功。
結尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學校給予我的寶貴財富。它不僅教會了我學習知識，更塑造了我的性格和價值觀。我秉承著學校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來的日子里，我會把學校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟為動力，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力奮斗！
基層學校心得體會和感想篇六
作為一名學?；鶎咏逃ぷ髡撸矣行覅⑴c了多年的學?；鶎咏逃ぷ?，深刻體會到了基層教育的重要性。在這個過程中，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗，還收獲了許多心得體會。以下是我個人的體會和思考。
首先，基層教育是教育事業(yè)的基石?；鶎咏逃墙逃聵I(yè)發(fā)展的重要基石，直接關系到教育事業(yè)的長遠發(fā)展。在學校的工作中，基層教育的任務是培養(yǎng)和造就未來社會的人才，為國家的建設和發(fā)展做出貢獻?；鶎咏逃ぷ髡咦鳛榻逃母锏耐苿诱吆哇`行者，扮演著舉足輕重的角色。只有通過基層教育的不斷改進和提高，才能實現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
其次，基層教育需要關注學生的全面發(fā)展。在教育改革的進程中，我們必須從培養(yǎng)學生的全面素質出發(fā)。全面發(fā)展不僅指學生在學術上的進步，還包括身心健康、道德品質、社會適應能力等方面的培養(yǎng)?；鶎咏逃ぷ髡邞摲e極引導學生積極參與各種校內(nèi)外活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)造力，使他們能夠適應社會的變化和發(fā)展。
第三，基層教育需要倡導科學的教育方法。學校基層教育工作者應該關注教學方法的科學性與合理性，努力提高教學水平。在教學過程中，我們要注重培養(yǎng)學生的主動學習能力，采用多種形式的教育方法，提供多樣化的學習資源。此外，我們還應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，激發(fā)他們的求知欲望和創(chuàng)造力。
第四，基層教育需要建立和諧的教育環(huán)境。學?；鶎咏逃ぷ髡咭獱I造一個和諧、溫馨的教育環(huán)境，使每位學生都能夠得到關懷和尊重。在課堂上，我們要注重師生之間的溝通與互動，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)他們的自信心。同時，我們還要注重學校與家庭的溝通與合作，形成家校合作共育的良好氛圍。
最后，基層教育需要教師的專業(yè)能力提升。作為基層教育工作者，我們要不斷學習和提高自己的教育專業(yè)知識和技能，并積極參加教育培訓。只有通過不斷學習和提升，我們才能更好地適應時代的發(fā)展需求，更好地完成自己的教育工作。
綜上所述，基層教育是教育事業(yè)發(fā)展的基石，關系到國家和社會的未來。作為學校基層教育工作者，我們要關注學生的全面發(fā)展，倡導科學的教育方法，營造和諧的教育環(huán)境，并不斷提升自己的教育專業(yè)能力。只有這樣，我們才能更好地履行自己的教育使命，為學生的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
基層學校心得體會和感想篇七
第一段：引言（150字）。
近年來，基層學校發(fā)生的一系列安全事件引起了全社會的廣泛關注和反思。為了確保學生的安全和健康成長，我國于2021年10月1日正式實施了《基層學校安全條例》。在這個法律的指導下，學校各項安全工作得到了明確的規(guī)定和要求，而我作為一名教師，也更加深刻地理解到了安全教育的重要性和學校安全的責任。在實踐中，我逐漸總結出一些心得體會，愿意與大家分享。
第二段：明確責任與規(guī)范行為（250字）。
《基層學校安全條例》明確了學校安全工作的責任主體，即學校的校長是第一責任人，其他工作人員也要承擔相應的責任。作為一名教師，我深感這份責任的重大。我時刻保持警惕，不僅要保護好自己的學生，還要保證校園的整體安全。此外，條例中還規(guī)定了各種可能出現(xiàn)的危險情況和對應的行為規(guī)則，讓我們有了更明確的方向。我積極學習與安全相關的知識，提高自己對危險的識別能力和處理問題的能力。我也經(jīng)常與學生進行安全教育，引導他們正確應對各種可能的危險。
第三段：防患于未然（300字）。
《基層學校安全條例》強調(diào)了預防的重要性。在學校安全工作中，我們要做到防患于未然，避免事故的發(fā)生。條例中對學校安全設施和設備的要求非常明確，學校要配備消防設備、急救設備等，以應對各種突發(fā)情況。作為一名教師，我也積極參與學校的安全工作，例如會前檢查課室的安全情況，確保電源、插座等設施運行正常；加強對學生的安全教育，教會他們使用設施時的注意事項；關注食品安全，確保學生的飲食安全。通過這些措施，我們可以有效地避免事故的發(fā)生，保護好學生的安全。
第四段：規(guī)范處置與教育引導（250字）。
條例中明確了危險情況的處理原則和方法，讓我們在遇到問題時能夠有條不紊地處置。比如，當學生發(fā)生傷害事故時，我們要第一時間進行急救，同時通知家長和上級領導；當發(fā)現(xiàn)學生有較強的自殘傾向時，我們要進行積極的心理干預，引導他們走出困境。條例規(guī)定了各種情況下的處理方法，給了我們明確的行動指南。同時，我也注意將這些規(guī)定融入到日常的教育中，讓學生知道如何正確應對危險，增強他們的自我保護意識。
第五段：加強合作與協(xié)調(diào)（250字）。
條例中要求學校與家長、社會機構等共同參與和協(xié)調(diào)學生的安全工作。因此，我們要加強與家長的溝通，了解學生的家庭情況和特殊需求，與他們共同護航孩子的成長。同時，還要積極與社會機構合作，廣泛宣傳安全知識，提高整個社會對學校安全的關注度。建立一個安全的學校需要全社會的共同努力，只有合作與協(xié)調(diào)，才能真正做到防患于未然，保障學生的安全和健康成長。
總結（100字）。
《基層學校安全條例》的實施為學校安全工作提供了有力的支持和指導，讓我們更加明確了安全教育的重要性和學校安全的責任。通過這一段時間的實踐，我深刻體會到了預防的重要性，明確了危險情況的處理方法，加強了合作與協(xié)調(diào)，更加堅定了為學生提供安全環(huán)境的決心。我相信，在全體教職員工的努力下，學生的安全問題一定會得到更好的解決。
基層學校心得體會和感想篇八
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，基層學校安全問題成為人們關注的焦點。為了構建安全、和諧的學習環(huán)境，我國制定了《基層學校安全條例》，對學校的安全工作提出了一系列要求。我們作為一名教育工作者，要深入理解和貫徹這一條例，全面提升學校的安全管理工作。在實踐過程中，我們感悟頗深。下面，我將從加強安全意識、建立完善機制、合理安排教師和孩子的活動等方面進行闡述。
首先，加強安全意識是做好學校安全工作的基礎。通過學習和宣傳《基層學校安全條例》，我們深感學校安全工作的重要性。只有每一個人都將安全放在首位，才能形成全員參與的安全局面。因此，我們將安全教育融入到各個環(huán)節(jié)中，并利用家長會、班級會議等形式宣傳安全條例內(nèi)容。通過這種方式，我們提高了師生對安全問題的關注度，增強了對校園安全的責任意識。
其次，建立完善的安全機制是保障學校安全的重要途徑。條例對校園安全機制的要求非常明確，我們要針對學校的實際情況，制定切實可行的安全預案。首先，我們要落實安全責任制，明確每一個成員在安全事故中的職責。其次，我們要建立安全檢查制度，定期對學校各個區(qū)域進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時整改。再次，我們要加強應急演練，提高師生的安全應急能力。通過這些措施，我們可以有效預防和控制各種安全風險，確保學校安全無虞。
此外，合理安排教師和孩子的活動也是一項重要任務。學校安全條例要求校方要合理安排教師和孩子的活動，確保他們的安全。我們要根據(jù)學生年齡和能力，合理規(guī)劃各類活動。對于幼兒園的孩子，我們要加強對他們的護理，確保他們每一刻都在安全的環(huán)境中。對于小學和中學的學生，我們要加強對他們的教育，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護能力。通過這種方式，我們可以最大程度地減少校園安全事故的發(fā)生。
最后，我們要加強與社會的合作，共同保障學校安全?！痘鶎訉W校安全條例》要求學校要建立健全校外安全管理制度，加強校園周邊的安全管理工作。我們要加強與社區(qū)、政府、家長的溝通與合作，形成多方合力，共同維護學校的安全。同時，我們還要利用社會媒體和其他渠道傳播安全知識，提高社會公眾對校園安全的關注度。通過這種方式，我們可以建立起一道堅實的社會防線，增強學校安全工作的整體效能。
綜上所述，基層學校安全條例的實施對于提高學校的安全管理水平具有重要的意義和作用。我們作為學校的一員，要深入理解條例的要求，增強安全意識，建立完善機制，合理安排教師和孩子的活動，加強與社會的合作。只有這樣，我們才能為學生提供一個安全、和諧的學習環(huán)境，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
基層學校心得體會和感想篇九
11月16日至20日，我很榮幸地參加全縣創(chuàng)先爭優(yōu)基石工程前往山東觀摩學習，五天的千里行程，風塵仆仆，親近壽光、青島等城市的魅力，特別是“中國蔬菜之鄉(xiāng)——壽光”給我留下深刻印象，領略了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城市文明化之風采，壽光三元朱村農(nóng)業(yè)設施宏大的建設規(guī)模、科學的規(guī)劃布局、完善的基礎設施、到位的技術服務和良好的市場化運行機制，使我開闊了眼界，受到了啟發(fā)。
山東省壽光市孫家集鎮(zhèn)三元朱村共有215戶，8500人，耕地面積1295畝，其中蔬菜種植面積600畝，果園310畝，蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，帶動了三元朱村經(jīng)濟的迅速發(fā)展，冬暖式蔬菜大棚，為群眾開辟了一條致富之路。全村集體經(jīng)濟收入達3885萬元，人均純收入11300元，村民存款余款2460萬元。30年前，壽光三元朱村也是個窮村，全村總收入僅有17萬元，今昔相比，天壤之別，究其緣由，通過觀摩和導游的介紹，以及查閱相關資料，三元朱村之所有今天，本人拙見主要靠的是樹立“四種意識”。
一、牢固樹立創(chuàng)新意識。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。一個村、一個地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，除地域優(yōu)勢、政策優(yōu)勢等條件外，關鍵在于決策者思想上不斷有新的轉變，工作上有新的突破。壽光三元朱村經(jīng)濟快速發(fā)展，主要得益于思想不斷的解放、觀念不斷的更新。三元朱村圍繞蔬菜生產(chǎn)、發(fā)展至生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光示范乃至于農(nóng)業(yè)示范基地建設，從而帶動了全村特色旅游的發(fā)展，循序漸進的過程，正是解放思想、創(chuàng)新發(fā)展的過程。
二、牢固樹立發(fā)展意識。鄧小平曾說過“發(fā)展是硬道理”，這在三元朱村得到顯著昭示。三元朱村兩委班子始終牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的意念，奉行“群眾的事再小也是大事，自己的事再大也是小事”的工作主張，能夠緊密結合本村的實際，帶領群眾毫不動搖地大力發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)，使蔬菜產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟得到質的飛躍。
三、牢固樹立人才意識。三元朱村始終堅持“一個人富了不算富，一個地區(qū)富了也不算富，全國農(nóng)民朋友都富裕才算富”的人才戰(zhàn)略理念，為此，把人才培訓放在重要位置，大力培養(yǎng)各類蔬菜產(chǎn)業(yè)人才，及時發(fā)起建立了“國際農(nóng)業(yè)科技”培訓中心。充分依托科技示范基地和農(nóng)業(yè)科技培訓中心，向廣大農(nóng)民群眾傳授科技知識。為了讓全國農(nóng)民兄弟都能掌握蔬菜種植技術，以該村黨支部書記王樂義為首的技術人員到全國舉辦培訓班上百萬次。
四、牢固樹立品牌意識。我們安徽很早提出“一村一品、或多村一品”，推進農(nóng)業(yè)發(fā)展，這在三元朱村體驗到“一村一品”的真正內(nèi)含。三元朱村始終堅持大力發(fā)展蔬菜特色產(chǎn)業(yè)不動，全力打好“壽光”蔬菜牌，打造“樂義”蔬菜這張名片，引領了蔬菜產(chǎn)業(yè)向精細化、高層次方向發(fā)展。
古語道：“日行千里路，勝讀十年書”。五日之行感觸頗深，“壽光三元朱”僅是一個縮影，每到一外景觀，每一個聲音，都是文化大餐，充斥著我們的感官，沖擊著我們的神經(jīng)，有時只有貪婪地吞咽而來不及細細體味消化。同時，感受到外面的發(fā)展速度之快，看到了自身的差距。我們要取它山之石可以攻玉，結合深入開展“兩級書記大走訪，全面推行一線工作法”的活動，樹立“新思路、新點子”也是生產(chǎn)力的觀點，鼓勵鎮(zhèn)村黨員干部在工作中多動腦筋、多出思路、多出點子，為建設新五顯貢獻應有的力量。
基層學校心得體會和感想篇十
“我來先講兩句?！弊跁鲋虚g的村老書記王興仁首先打開了話匣子?！安慌虏蛔R貨，只怕貨比貨。現(xiàn)在群眾的生產(chǎn)生活跟以前沒法比。水泥路村村通，自來水家家有，農(nóng)民栽秧割稻再不用彎腰撅屁股，這些都是我們以前想也不敢想的事?！?BR> “那倒不假，以前我家種了6畝田，一到栽秧割稻季節(jié)，老伴、兒子、媳婦齊上陣，都要忙活20多天?，F(xiàn)在用上栽秧機、收割機，就我和老伴在家，三四天就能忙完。”性急口快、人稱“大嗓門”的汪令和甩開了大喉嚨。
“要我說還是黨的政策好，農(nóng)業(yè)稅可是歷朝歷代的皇糧國稅，現(xiàn)在不但不收了，國家還倒貼給農(nóng)民種糧補助，這叫人還有什么話說!”一直少言寡語的村民王茂來也發(fā)出了感慨。
“現(xiàn)在國家干部一心想的是為我們辦好事，辦實事。遠的不說，就拿我們村今年擴挖的當家塘，一挖就是一萬多方，我們多年的愿望眼下終于實現(xiàn)了，往后我家的4畝3分田再也不愁沒水了?！比朔Q“神算子”的付代祥說出了心里話。
大家你一言，我一語，會場氣氛輕松而又熱烈。
響井村支部書記汪正灼也是一個急性子，他見大家沒有給村兩委工作提意見和建議，急忙站起來說：“大家講的事都有目共睹，就不要多講了，還是多給我們提些意見和建議吧，這樣便于我們今后更好地開展工作?！?BR> 沉默了兩分鐘后，老支書還是首先發(fā)言：“村干部報酬低，事情多，村集體資金欠缺，能做到現(xiàn)在這樣也算盡力了。我認為有些事可以發(fā)揮群眾的集體力量。比如現(xiàn)在當家塘修好了，但各個支渠堰壩由于多年失修，已是雜草叢生、水流不暢，到時即使塘里蓄滿了水，也難得放到田里去，需要盡快帶領群眾清淤。”老干部就是老干部，即便退位了，還在想著村里的事。
一直沒插上嘴的農(nóng)村致富帶頭人賈世紅再也憋不住了?！拔医o村兩委提個提議：現(xiàn)在隨著生活水平提高，生活條件改善，很多村民都從老宅搬到新居，而老宅基卻一直廢著荒著，我算了一下我們村加起來不少于160畝，影響村容村貌不說，也是對土地資源的一大浪費。如果以村集體集中整治，復耕后再流轉給種糧大戶，農(nóng)民每年可獲得一筆可觀的收入。”致富帶頭人不愧是個小能人，腦子就比別人好使。
見有人開了頭，其他人又一次紛紛議論起來。有的說，通村中心路有400多米兩頭高、中間低，一到雨天，路面被水淹，學生上學很是不便。有人反映，門前下水道因修路至今不通，一到下大雨，水就往家淌……我將群眾反映的情況一一將其記錄下來，并逐一給予答復。能解決的當場解決，暫時不能解決的答應今后每年解決1-2件，直到群眾滿意為止。
晚上10點，我們結束了座談。在回鄉(xiāng)政府的路上，望著星光燦爛的天空，我的啟發(fā)頗深。這次下基層，與村民的溝通交流，不僅實實在在為老百姓解決了難處，更讓其感受到了黨委、政府對他們的切實關心。老百姓都是淳樸的，只要你俯下身子、敞開心扉得與他們交流，他們也會真誠與我們相待，讓他們感受到了領導與群眾并不是那么遙遠，領導就是服務群眾的。我認為基層的穩(wěn)定是全社會穩(wěn)定的重中之重，如果能把社會矛盾更多地消化在基層，我們的社會大局將會更穩(wěn)定，更和諧，只有有了基層的穩(wěn)定，我們才能有更多的精力為柏林謀取更好更快發(fā)展。
基層學校心得體會和感想篇十一
今天早晨，我們工作組一起在村里轉了轉，對村容村貌有了一個大體的了解，在我們走在街上的時候，我們聽到一群人在議論紛紛，原來是村里86歲高齡李德昌老人養(yǎng)的羊昨天生下了2只小羊羔，由于管理疏忽母羊因產(chǎn)后虛弱死亡，老人家心疼的打自己的臉，李德昌飼養(yǎng)這頭母羊已有3年之久，他定期打掃羊圈、添加飼料、更換清水，還不時地采來地瓜秧、青草為母羊改善伙食，這幾乎成為他生活中的一部分。母羊死后，老人悲傷不已，家人非常焦急。我們看到老人家困難的情況，給了老人家100塊錢。
但考慮到老人現(xiàn)在的心理狀態(tài)，我們決定給老人重新買一只母羊，以緩解老人的悲傷之情。于是我迅速聯(lián)系濟寧市青山羊養(yǎng)殖基地，趕到那里挑選了一頭剛生產(chǎn)完、體形健壯的母羊和出生三天的兩只小羊。并在下午送往李德昌家中，向他詳細介紹了飼養(yǎng)的注意事項?？粗训纳窖蚝涂蓯鄣男⊙?，老人顯得非常激動，握著我的手不停的說：感謝工作組，感謝黨的好干部。
經(jīng)過這件事，讓我意識到：在農(nóng)村里，有些群眾生活確實困難，幾只羊就可能是他生活的保障，讓他們的生活有保障，感受到黨的溫暖，是我們要考慮的問題。
5月22日星期五天氣晴
今天剛到村，村書記李奉兵就給我反映了一個問題，新農(nóng)業(yè)保險是一項讓廣大農(nóng)民受益的政策，由于剛剛推行，有些村民不了解，不愿意接受。特別是村里的李順生老人乍聽“交錢”二字就有些反感，說話也急了：“你們不要說了，什么新農(nóng)業(yè)保險，我一分錢也不會交的!”，村書記幾次上門做工作都被拒之門外，他把情況反映給了我。
通過之前的走訪，我們對李順生的情況有了大致了解：老李今年59歲，和老伴獨居在家，兩個孩子，一個在福州一家外貿(mào)公司上班，一個在廈門工作。在李書記陪同下，我們很快到了老李家。一開始我并沒有提新農(nóng)業(yè)保險的事，只是和老李拉家常，聊農(nóng)事，聊他的兩個孩子。我對他說：“老李啊，你的兩個孩子很有出息，你是該享受的時候咯。”一句話，說得老李心里美滋滋的，臉上也露出了笑容。近兩個小時的閑聊，終于讓老李打開心防，我開始細致地向他介紹新農(nóng)業(yè)保險政策，告訴他，辦了新農(nóng)業(yè)保險，農(nóng)作物受到自然災害就有了保障……話還沒說完，老李就沖著屋里喊：“老伴，拿200塊錢來，咱的新農(nóng)業(yè)保險的錢還沒交呢!”
老李的事解決了，我心里也松了口氣。經(jīng)過這件事，也讓我明白到：基層干部們要善于和群眾“談心”，只有心交心，農(nóng)村工作就會好開展了。
9月3日星期一天氣晴
上午，我到村里幫扶對象邱志柱大爺家中去看看，邱志柱大爺今年近80歲高齡了，只有一個女兒，遠嫁他鄉(xiāng)，由于生活窘迫，沒有能力贍養(yǎng)老人，所以，邱大爺被列為了幫扶對象。推開虛掩的門，一個佝僂的背影出現(xiàn)在面前，邱大爺正在院落里剝蒜種，我急忙上前幫忙，并和邱大爺嘮起了家常，在接觸邱大爺過程中，感到邱大爺心態(tài)很好，對苦難的生活有著頑強的承受力，對黨和政府的關懷照顧也很感激。聽著老人的述說，我從心底里替他高興，看來老人家生活的信心是越來越足了，這正是我們希望看到的。
臨近中午，我正幫老人做午飯，敲門聲響起了，原來是村里的“好媳婦”孫冬姣來幫老人做午飯了，“好媳婦”幫“困難老人”是村里結對幫扶創(chuàng)舉之一。我和“好媳婦”一起幫邱大爺做午飯，然后圍在小飯桌上一起吃飯，從邱大爺幸福的笑臉中，我感到了真情幫扶真的能給人帶來滿足。
吃過午飯后，我便與老人告辭。邱大爺把我送出了很遠。離開了邱大爺家，走在鄉(xiāng)村的小路上，心情很愉悅，真心為邱大爺現(xiàn)在的生活態(tài)度高興，希望他能一直這樣開心下去。
5月13日星期日天氣晴
今天，我們到村里入戶走訪，發(fā)現(xiàn)村里60歲的李增昌老人，不僅孤寡一人，身體還患有疾病，生活條件極其困難，至今家中未能通電，成為村里唯一的“盲點”區(qū)。了解到情況后，我心情十分沉重，我與村委就此事進行研究后，決定由工作組出資購買老人供電所需的一切物資，立即安排村里電工進行安裝。同時，因李增昌老人無重要收入來源，我承諾由自己出資負擔老人一年的電費，解決了老人用電的后顧之憂。在給老人裝上電燈后，村內(nèi)317戶村民家中全部通電。
通電后，李增昌老人看到熒光燈發(fā)出耀眼的燈光，內(nèi)心無比激動，老人家緊緊握住我的手久久不松開，重復著那句熟悉而陌生的話“非常感謝黨，感謝黨的好干部”，并且拿出自家產(chǎn)的鴨蛋執(zhí)意讓我?guī)ё摺Ｎ彝窬芰死先说暮靡?，但卻感受到了濃濃的深情。我只是做了作為共產(chǎn)黨員應該做的一點小事，卻被李增昌老人無限放大，逢人便夸。這讓我深有感觸，作為駐村第一書記，我們不僅要目光放在一些大的項目和投資上，還應該把視覺延伸到普通的百姓家里，要通過我們的行動，把黨的關懷和溫暖送到最廣大的百姓中去。
7月13日星期五天氣晴
凌晨6點我接到群眾打來的電話，昨天夜里一場突如其來的暴風雨給村里造成了較大損害：莊稼倒伏較為嚴重，進村道路被刮斷的樹阻斷，部分群眾房屋出現(xiàn)倒塌……雖然對災情有了心理準備，但是現(xiàn)場的情形還是讓我有些觸目驚心。
與村干部召開緊急會議后，我安排村班子成員積極行動，穩(wěn)定群眾情緒，帶領大家搶抓時間開展生產(chǎn)自救。大家不等不靠，救災工作井然有序的開展。上午10點，被樹木阻斷的進村道路清理完畢，村內(nèi)受損線路已修復，供電恢復正常。隨后我又到田間幫著群眾生產(chǎn)自救，雖然我拿著擴音器站在田間鼓勵大家一定要保持積極的態(tài)度面對困難，可是看到田間作物受損嚴重，心里又是說不出的心痛。有沒有辦法彌補群眾的損失呢?下午6點，我回到鎮(zhèn)上，找到分管農(nóng)業(yè)的鞏鎮(zhèn)長詢問玉米、棉花保險補償?shù)南嚓P事宜，聽到保險公司明天會到田間查看實際受損情況及受災面積，并將給予群眾相應的保險賠付后，我才算松了口氣。
經(jīng)過這場大雨，村里有幾家的房子實在撐不住了，明天我得去民政部門咨詢危房改造的具體條件，爭取讓貧困戶也能住上新房。
9月3日星期一天氣晴轉多云
由于不斷出現(xiàn)美國白蛾網(wǎng)幕，全鎮(zhèn)工作重點都集中在的美國白蛾防治上。點完名，就騎車去了西橋村。一到村口就看見孟書記和幾個人正抬著頭對著河提上的樹木全神貫注的“搜索”，和她打完招呼，就加入了尋找美國白蛾的隊伍。
為了增強廣大群眾參與的積極性，我們在村顯眼位置張貼了美國白蛾防治宣傳畫，另外還利用村廣播不停的播放防治宣傳錄音帶，效果不錯，很多農(nóng)戶都對自家的樹木進行了排查，黨員們更是自覺組成義務巡邏隊，三五人一組逐戶逐樹查找。但直到中午我們村還是沒有找到白蛾網(wǎng)幕。而周圍其他村都發(fā)現(xiàn)了，這時我開始焦急了，我想是不是我們哪方面工作沒有做細以致沒有發(fā)現(xiàn)吧。為了掌握查找網(wǎng)幕的技巧，中午我和孟書記到發(fā)現(xiàn)網(wǎng)幕較多的任樓村，跟著他們學習技巧。按照在任樓村學習的方法，下午三點多，我們發(fā)現(xiàn)了西橋村第1處網(wǎng)幕，到五點多林業(yè)站專業(yè)人員來西橋對網(wǎng)幕剪除焚燒時，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了5處。把發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)幕都處理以后，并對發(fā)現(xiàn)網(wǎng)幕的樹木及周邊進行藥物處理。
今天的工作收獲頗多，網(wǎng)幕的發(fā)現(xiàn)不僅證明了西橋村美國白蛾已經(jīng)出現(xiàn)疫情，下步工作會更加艱巨，同時也讓我明白了只要細心沒有干不好的事。
基層學校心得體會和感想篇十二
一、只有沉下身子，深入群眾才能了解民生所需。
組織開展“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，不但為黨員干部深入基層搭建一個溝通、學習、交流和施展才華的平臺，而且也為密切黨群關系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。我認為，有能力做好機關工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項工作。為了盡快掌握熟悉蘆灣村社情況和面臨的問題，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，我們工作組一行深入村社院落，走進田間地頭，訪貧問苦、訪民問需、訪賢問能、訪老問經(jīng)、訪富問計，親身體會到廣大群眾的辛勞，了解到廣大群眾這些年不斷進行產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，發(fā)展現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)經(jīng)歷的坎坷。他們在黨的號召和縣委1號文件政策的鼓舞下，利用荒灘資源，應用現(xiàn)代科學技術發(fā)展荒漠區(qū)設施葡萄、日光溫室、拱棚蔬菜、奶肉牛養(yǎng)殖等，實現(xiàn)勞動效益最大化和土地資源利用最大化。蘆灣村新農(nóng)村建設剛剛開始就走在了全國、省、市縣前列，不論是在農(nóng)田基礎設施配套建設、村社道路硬化、能源沼氣建設、設施農(nóng)業(yè)發(fā)展、基層民主管理，還是農(nóng)戶門前綠化、家庭院落美化、村風民風轉變、環(huán)境衛(wèi)生整治等方面都和積累了不少經(jīng)驗，為全縣新農(nóng)村建設起到了引領示范作用。如今蘆灣村的發(fā)展面臨的困惑和難題是什么呢通過對溫室大棚種植戶劉生平、楊沛年、胡國偉的走訪中，我們了解到蘆灣村的發(fā)展缺乏的是技術和信息，農(nóng)戶們渴望得到更多的科技培訓，掌握多方面的現(xiàn)代科學技術，需要得到市場需求信息，為定值蔬菜品種和類別提供參考依據(jù)，需要一批技術過硬的農(nóng)技工作指導隊，指導農(nóng)戶提高生產(chǎn)效益。蘆灣村現(xiàn)有日光溫室156座，其中：高標準三代日光溫室80座，高標準二代日光溫室68座，一代溫室大棚8座，全村三分之一的農(nóng)戶擁有日光溫室。三代溫室大棚的生產(chǎn)效益明顯高于一、二代溫室大棚，為使溫室大棚發(fā)揮好的效益，我們工作組干部積極向農(nóng)戶宣傳關于改造舊棚給予5-8萬元貸款貼息兩年的優(yōu)惠政策，目前，已為63戶農(nóng)戶辦理了婦女小額擔保貸款364萬元，準備改造舊棚65座。結合蘆灣村群眾需求，我們邀請該村的“土專家”、“田秀才”現(xiàn)身說法，講方法，講要領，舉辦日光溫室果蔬栽培技術及玉米制種田間施肥和管理為主要內(nèi)容的培訓班2期，解決了部分群眾的燃眉之急也為正在春耕生產(chǎn)的群眾注入了新動力。
二、只有深入一線，走進群眾才能感悟生活真諦
為了全面準確掌握蘆灣村群眾生產(chǎn)、生活狀況，我們根據(jù)摸排情況，工作組每個成員都與村里部分困難戶結成“幫扶對子”，幫助他們一起進行春耕備耕生產(chǎn)，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。我們詳細了解這些貧困戶、困難戶、低保戶在生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，并詳細進行記錄，想方設法通過各種渠道逐個幫助解決。先后走訪慰問了趙玉蓮、季桂英、賈玉桂等12戶群眾，并為4戶生活生產(chǎn)特別困難的群眾送去了春耕生產(chǎn)急需的化肥等物資，送上了我們工作組的一份關懷。通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到：這些貧困的群眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關心來溫暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，為我們深入基層，走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。我們抽調(diào)下基層的每一位干部更應該珍惜這次機會，珍惜這份來之不易的工作，把握好手中的權利，用博大的胸懷去包容群眾，用真誠善良的心去溫暖群眾，用自身的智慧和力量去回饋社會。
三、只有放下自我，深入基層才能體現(xiàn)自我價值
干部的工作能力大小和整體素質高低直接關系著黨和政府的形象?，F(xiàn)在，有的干部走出校門就進入機關工作，對基層情況掌握不深不透、對群眾需求了解不及時、對群眾呼聲聽得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。有的按部就班，創(chuàng)新意識不強;有的作風散漫、紀律要求不嚴;有的不思進取，能力素質較低;有的浮在面上，服務意識淡化，甚至有的年輕干部還沒有到基層去過，更沒有基層工作經(jīng)驗，對處理一些應急和上訪類問題束手無策等等。我們通過走訪群眾、接待來訪、召開黨員群眾會議等，已排查出土地、林木等矛盾糾紛9起，針對這些矛盾問題，我們分門別類，邀請熟悉情況的長者和村社干部一起分析研究，尋找對策措施，引導群眾本著互諒互讓的原則，卓有成效地化解地埂、制種、林木糾紛5起，4起正在協(xié)調(diào)處理當中。通過調(diào)處矛盾糾紛，使我學習和掌握了一些處理農(nóng)村問題的經(jīng)驗和方法，提高了處理基層問題的能力。我認為每一個干部應該把握好這次下基層的機遇，沉下身子，真正把群眾當作朋友、當成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心、盡心、精心地為群眾服務。以務實的工作作風和嚴謹?shù)纳钭黠L積極投身農(nóng)村工作，踏踏實實向群眾學習，真真切切為群眾服務，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，以群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興來衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質，展現(xiàn)良好形象，切實贏得群眾的尊重和信賴，只有這樣，才能使你的才華有施展的舞臺，才能使你的能力得到體現(xiàn)。
四、只有貼近群眾，樹好形象才能密切黨群關系
地，群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項惠民政策需要我們各級干部來宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術需要我們來推廣，農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來分擔，生活困難群眾的問題需要我們來解決，和諧社會需要我們共同來建設。我們的工作還不適應形勢任務的要求，工作作風與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進一步提高。只有，而且只有廣大機關干部情況熟了，作風好了，素質高了，技術硬了，能力強了，工作實了，群眾聽到的聲音多了，干部和群眾之間的“無形墻”才會消失，干群關系才會更融洽。
這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，創(chuàng)先爭優(yōu)正是縣委給全縣干部搭建了一個“創(chuàng)先”的平臺，提供了一條“爭優(yōu)”的途經(jīng)、創(chuàng)造了一個施展才華的舞臺和一次提高能力的機會。我們要把這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動作為一次難得的人生體驗，我們要把群眾的發(fā)展作為檢驗工作實效的唯一標桿，只有干群合力才是促進全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展的動力和源泉。我堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣干部群眾會齊心協(xié)力把臨澤的明天建設的更美好.
基層學校心得體會和感想篇十三
第一段：引言（150字）。
基層學校是孩子們學習和成長的重要場所。然而，隨著社會的不斷發(fā)展和變化，基層學校安全問題也越來越受到人們關注。為了確保學生在相對安全的環(huán)境中學習，教育行政部門出臺了一系列的基層學校安全條例。在我參與條例執(zhí)行工作的過程中，深刻體會到了基層學校安全條例的重要性和實際意義。下面將從條例的實施效果、社會反響、增強學校安全意識、促進教育質量提升、與家長密切合作等方面展開敘述，分享我對這個主題的心得體會。
第二段：實施效果（250字）。
基層學校安全條例的實施效果令人鼓舞。通過條例的具體落實，學生的人身安全得到了有效保護。學校安排專門的安全人員進行安全巡查，定期組織安全演練，提高學生的自我保護意識和應急處理能力。學校建立了科學合理的安全管理制度，加強了對校園內(nèi)的安全隱患排查和整改措施，有效地預防了潛在的安全事故。同時，通過建立完善的報警系統(tǒng)和聯(lián)絡機制，學校能夠及時應對突發(fā)事件，減少了損失，并確保了學生安全。這些舉措不僅使學生的安全得到了有力保障，也讓家長更加放心地將孩子托付給學校。
第三段：社會反響（250字）。
基層學校安全條例的出臺受到了社會各界的積極響應。家長們紛紛表示對這一舉措的支持和認可。他們認為，學校安全是孩子們平安成長的基礎，條例的制定無疑是給學生提供了更安全的學習環(huán)境。家長們也通過各種途徑積極參與學校安全工作，與學校共同營造安全穩(wěn)定的校園氛圍。社會各界也高度關注學校安全問題，紛紛捐贈資金和設備，為學校提供物質保障，進一步推動了學校安全工作的深入開展。
第四段：增強學校安全意識（250字）。
基層學校安全條例的制定和執(zhí)行過程中，不僅提高了學校安全保障能力，也增強了全體師生的安全意識。學校開展了相關安全教育宣傳活動，組織學生進行安全知識培訓，讓他們了解危險的種類和防范措施。學校還與相關部門合作，遵循薄弱環(huán)節(jié)優(yōu)先、風險點錯峰整治的原則，對校園安全設施進行了全面改善和升級。學生們通過參與安全檢查、參觀示范等形式深入了解學校安全設備的使用方法，進一步提高了自我保護意識。同時，教師們也通過專業(yè)的培訓提高了安全管理能力，更好地履行了學生安全教育的責任。
第五段：與家長密切合作（300字）。
基層學校安全條例的執(zhí)行，促使學校與家長密切合作，形成了安全共治的局面。學校與家長組織了安全座談會和家長學習班，溝通了解家長的關切和需求，共同探討了解決學校安全問題的辦法。學校通過建立家校聯(lián)動機制，定期向家長傳達學校的安全管理情況和工作計劃，邀請家長參與安全巡查和演練活動，形成了學校、家長、學生三方共同參與的良好局面。這種積極的合作不僅加強了學校對安全問題的監(jiān)管，也提高了家長對學校工作的滿意度。而家長們的參與和支持，進一步提升了學校安全工作的水平和質量。
結尾（100字）。
基層學校安全條例的實施，對學校安全工作起到了重要的推動作用。通過條例的培訓和宣傳，學校師生的安全意識得到了進一步提高，校園安全環(huán)境得到了明顯改善。進一步加強學校與社會各界、家長的合作，形成了安全共治的局面。我相信，在基層學校安全條例的指導下，學生們會在更加安全、穩(wěn)定的學校環(huán)境中健康成長。
基層學校心得體會和感想篇十四
受漳州人民廣播電臺忠實聽友——年已耄耋的.蔡老盛情邀請,我登門拜訪。沒想到老人又邀請了幾位老者,老人們提及《桑榆樂園》依舊有說不完的話題，依舊戀戀不舍。
一位老人曾感嘆地說“孟潔呀，不是每個人都愿意和老人家打交道?！币苍S是因為不理解才有了“代溝”的出現(xiàn)。因了老年節(jié)目《桑榆樂園》，讓我有了與一個富有知識和人生閱歷的群體對話的機會。他們沒有世故的臉孔，他們的世界更加真誠和友善。他們總是以最熱烈的方式歡迎我參加他們的活動，用掌聲把我這個小字輩請上臺發(fā)言;當?shù)弥疑ぷ硬贿m時，老人們趕緊找來各種治咽炎的小偏方;當清晨趕去采訪老人們的活動時，他們總是搶著為滿臉倦容的我提包、送點心，把我寵得像自己的孩子，這份信任和愛又豈是一聲“謝謝”能回報的。
當大部分的老人對新版的老年節(jié)目及播出時間還很陌生時，我深信：走近他們，走進他們的內(nèi)心，把話筒對準他們，他們絕不會對電波中傳出自己的聲音置若罔聞。就這樣“好表現(xiàn)”的老人們像孩子一樣一傳十、十傳百，有越來越多的老人參與節(jié)目，唱老歌、聊過去、說自己感興趣的話題。《桑榆樂園》越來越熱鬧了，每一期節(jié)目都有老人參與，每一期節(jié)目都有一個生動的亮點。無形中，這漸漸成為《桑榆樂園》節(jié)目的特色，也成為節(jié)目常辦常新的動力所在。
家人稱我是拼命三郎，聽友們總是很義氣地拍著胸脯說“孟潔,需要我們做什么，你盡管說!”甚至林金池老人在生命進入倒計時的那一天，依舊自掏腰包買收音機送人，為的只是讓更多的人來關注這檔老人家眼中的好節(jié)目。對我而言，沒有早晚、周末之分，每一天節(jié)目之外的時間幾乎用于采訪。老人們的要求有如圣旨,我無法拒絕他們每一場活動的邀約,無法放棄他們熱心提供的每一條新聞線索。每一個夜晚,當拖著疲憊的身軀回到家時,我沒有意識到每一次看到家人的第一句話總是那一句“好累啊!”直到家人心疼地提醒。我像踩著風火輪的哪吒無法停止也不愿停止。
每當辛苦采制的節(jié)目只能在一期節(jié)目中“曇花一現(xiàn)”時，心底常感難言的無奈。因為，聽眾是最熱情也是最嚴厲的，他們要求聽到的一定是“最新鮮”的。于是，我開始思忖如何通過更有效的途徑使《桑榆樂園》走向更廣闊的天地。于是有了“慶重陽、賀金婚”活動,有了“尋找健康老人活動”，有了“十佳孝順子女評選活動”。時至今日，當年被評上“健康老人”的老者依舊為這份榮譽驕傲自豪;被評為十佳孝順子女的當選者依舊古道熱腸;那年金婚老人的故事及新、老照片在《漳州廣播電視報》上刊發(fā)后，許多老人開心地告訴我，這期報紙早已成為孩子們最珍貴的收藏。
基層學校心得體會和感想篇十五
泉州地處東南沿海，咱厝人對海很熟悉，但當我們漫步沙灘，欣賞美景、品嘗美食的時候，我們不會知道這些美麗背后的未知和兇險。這次的走基層我們就去了這樣一個海邊古鎮(zhèn)——永寧，體驗了一把真正“海腳人”的生活。
永寧鎮(zhèn)，是石獅市東南部的著名濱海僑鄉(xiāng)，位于閩東南泉州灣與圍頭灣中部的深滬灣北畔，與臺灣隔海相望。靠海吃海，在永寧有不少人以“討海”為生。我們?nèi)サ臅r候，正是伏季休漁結束，魚市最好的時候。早上八-九點，漁船靠港，碼頭魚市就是全村最熱鬧的地方，出價、砍價、稱重、記賬，聲音之大讓人覺得似乎在吵架，一會兒工夫，一筐筐海鮮就被買光了。村長說，一船十來萬元的魚能賺上一兩萬元，起初大家都感慨現(xiàn)在這“討?！闭媸呛觅?，仔細詢問才知，船東要賺這一兩萬元，先得花上近百萬元買船，而在船上討海的船長、船工，都是船東雇傭的，他們出海十來天工資一般要1000到1500元，與這工資相比，“討?！睜I生背后的風險是非常大的。
閩南有句俗語叫：“手里抱孩兒，才知父母當初時”，意思就是說凡事必須親臨才有體會，走基層亦是如此。大海的兇險，在影視作品里看過，在新聞里聽過，但當你以旁觀者的角度去傾聽別人的海上歷險故事時，更多的是對這些經(jīng)歷的獵奇和對當事人毅力的佩服。而當我們真正登上小小的漁船，駛離海岸的時候，我們才知道什么叫“無風也起浪”。岸上明明是風和日麗，到了內(nèi)港就風浪漸大，站在船上采訪，一個浪打過來，人都會站不穩(wěn)。這個時候，我們才些許體會到“討海人”“吃魚不翻魚”的禁忌背后，那種對大海未知危險的恐懼和無助。我們搭乘的漁船船長李錦典就是在這樣的風浪中穿行了30多年。一次出海，少則三五天，多則十來天，吃住在船上，他經(jīng)歷的風險不少，但當我們問起，這個黝黑的海邊漢子只會樸實地笑說這都沒什么，現(xiàn)在已經(jīng)比以前安全多了。
這種安全源自永寧梅林村的430信息站，這個站里只有3個工作人員，負責整個永寧鎮(zhèn)300多艘船的管理工作，天氣預報、遇險救助、船舶檢查，一天24小時三班倒的工作，日復一日，可以說非常單調(diào)和枯燥。但就是這種看起來平凡的工作，為“討海人”架起一張安全網(wǎng)，岸臺與船臺可以隨時通訊，互通信息，一有危險，船臺馬上可以發(fā)出求助信息，岸臺立即應急響應，向主管部門匯報，進行搜救。他們的工作很少有人關注，但對“討海人”來說，他們卻至關重要，采訪時我們問工作人員需要什么，本以為在這么枯燥的工作環(huán)境，他們應該會想要點娛樂設備，沒想到的是，他們的回答相當一致：只需要設備。一臺設備并不能改變他們的工作狀態(tài)，但他們卻連連感謝，因為他們覺得，多一臺設備，海上的船只就多一分安全，“討海人”能平安出海，平安歸來，他們的工作就有了意義。
在永寧的時間不長，只有兩天，要說真正體驗當事人的生活還遠遠不夠，我們只能試圖更接近他們的生活，體會他們的工作，傾聽他們的感受。真真正正地走下去，踏踏實實地沉下來，我們發(fā)現(xiàn)了很多以往沒有看到或者被忽視的細節(jié)。有了細節(jié)、有了故事，才有鮮活的新聞。
基層學校心得體會和感想篇十六
第一段：引言（150字）
基層自治是指在國家層面政府的領導下，由基層居民自主管理和決策的一種形式。在我國，基層自治的工作已取得顯著成就，為了更好地理解和認識基層自治，我曾親身參與了一些基層自治的實踐活動。通過這些實踐，我深刻體會到了基層自治的重要性和挑戰(zhàn)，也獲得了一些感想和體會。在下文中，我將分享這些心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與機遇（250字）
實踐中，我經(jīng)歷了許多基層自治的挑戰(zhàn)與機遇。一方面，基層自治面臨著來自社會、經(jīng)濟和文化等多個方面的挑戰(zhàn)。在不同地區(qū)，人們的需求和利益多樣化，沖突和矛盾時有發(fā)生，因此，基層自治需要處理和協(xié)調(diào)各方利益，使得決策更全面、公正和符合大多數(shù)人的意愿。另一方面，基層自治也為居民提供了許多機遇。通過參與自治活動，居民能夠發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)自己的才能和技能，提高參與意識和責任意識，進而推動社區(qū)發(fā)展和個人成長。
第三段：基層自治的重要性（300字）
基層自治的重要性體現(xiàn)在多個方面。首先，基層自治是民主的基石。通過自治，人們可以直接參與社區(qū)事務的決策和管理，發(fā)表自己的意見和建議，實現(xiàn)政治、經(jīng)濟和文化上的自由。其次，基層自治有助于增強社會凝聚力和內(nèi)部統(tǒng)一。在自治實踐中，人們通過討論和合作解決問題，提高了溝通和協(xié)調(diào)能力，增進了彼此的了解和信任，從而形成了共同的價值觀和利益。此外，基層自治還有助于培養(yǎng)和發(fā)掘人才。通過自治的實踐，人們能夠發(fā)揮自己的專長和潛能，提升自己的能力和素質，促進社區(qū)的創(chuàng)新和發(fā)展。
第四段：基層自治的發(fā)展方向（250字）
為了更好地發(fā)展基層自治，我們需要從以下幾個方向努力。首先，加強法制建設。建立健全的法規(guī)和制度，明確基層自治的法律地位和權力邊界，為自治提供有力的保障。其次，加強社會組織建設。鼓勵居民建立自治組織和社團，提供更多的參與機會，讓更多的人參與到自治中來。同時，加強社會組織的培訓和支持，提高其組織能力和管理水平。最后，加強宣傳教育工作。增加基層自治的知名度和認同度，提高居民參與度和自治意識，營造良好的自治氛圍。
第五段：結語（250字）
基層自治是實現(xiàn)人民自治的重要途徑，也是社會進步和發(fā)展的必由之路。通過參與基層自治，我深刻感受到了基層自治的重要性和挑戰(zhàn)，明白了對自治的發(fā)展需要付出努力。作為基層自治的參與者，我們應堅守自治的原則，積極發(fā)揮自己的作用，為社區(qū)的繁榮和居民的幸福共同努力。希望基層自治能夠不斷完善和發(fā)展，為人們提供更好的生活環(huán)境和發(fā)展機會。
基層學校心得體會和感想篇十七
村干部走基層，就是領導干部要走出辦公室，走到群眾身邊去，它不同于走親訪友的互道祝福，也不同于浮光掠影的走馬觀花，而是要手捧一個真心，走進人民群眾之中，認真聽取群眾意見，踏踏實實為民服務。下面是本站小編為大家收集整理的村干部走基層
心得體會
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5月29日，全市公安機關干部交流調(diào)整，法制支隊趙立忠支隊長就任后，對支隊全體民警提出了要有“靈敏的反應、創(chuàng)新的意識、綜合的能力、表率的行為和負責的態(tài)度”的總體要求，并以深化執(zhí)法規(guī)范化建設為主線，以提高法制部門執(zhí)法服務水平為根本，以取得工作成效為目標，提出了“走基層、接地氣、長才氣、出力氣”的工作新思路。由支隊領導分片包干，組成五個走基層工作組，深入各分縣局開展執(zhí)法服務，提出了“無論是支隊領導還是普通民警，要樹立良好形象，要樹立執(zhí)法威信，要做到心中有數(shù)，要明確我能為基層服務什么，我能為基層指導什么”的走基層工作要求。按照工作安排，我隨同副支隊長曹立楠同志先后走訪了八百坰、乘風、大同等六個分局，主動向各單位主要領導匯報工作，與法制民警面對面的進行交流，傾聽基層的心聲，解決存在的問題。通過我們的走訪服務，不僅拉近了機關與基層的“距離”，而且融洽了相互之間的“關系”，不但發(fā)揮了市局法制部門的宏觀指導服務作用，而且還達到了為基層解決問題、促進工作的目標。我非常榮幸能夠成為走基層的一員，榮幸之余更多的是感觸，并深刻體會到：
一、走基層“接地氣”是掌控執(zhí)法狀態(tài)的重要途徑
基層天天面對的是群眾，基層是執(zhí)法活動的主力軍，基層是執(zhí)法質量好壞的晴雨表。執(zhí)法經(jīng)驗源自基層、工作智慧出自基層，但發(fā)生執(zhí)法問題最多的也是基層。在法制支隊工作的幾年里，我通過案件調(diào)查、執(zhí)法考評等工作方式也經(jīng)常深入基層，對基層執(zhí)法現(xiàn)狀、執(zhí)法管理等也有一定的了解，但掌握的不全面、不具體，沒有統(tǒng)一完整的認識。通過這次走基層“接地氣”，使我對法制工作，特別是對基層執(zhí)法現(xiàn)狀有了更加清晰的認識，通過與基層主要領導及基層法制民警“面對面的溝通，心貼心的交流”，交流的內(nèi)容大到“如何深化人性化執(zhí)法理念、如何加強執(zhí)法管理、如何強化執(zhí)法安全”等重點執(zhí)法工作，小到“執(zhí)法考評項目的設定、法制隊伍建設、法制員人數(shù)配備及具體疑難復雜案件解決”等等。同時，向基層傳達了市局黨委關于法制工作的重要指示精神，貫徹法制支隊新班子關于法制工作建設的新思路、新措施，了解基層在人性化執(zhí)法、執(zhí)法安全、重點工作考評、法制員配備等方面的情況，傾聽基層的工作意見和建議，更直接、更明確、更深入的掌握基層執(zhí)法現(xiàn)狀，傾聽來自基層的執(zhí)法“民聲”，及時掌握來自基層一線的第一手資料，及時發(fā)現(xiàn)執(zhí)法過程中存在的突出問題，分析原因，研究解決問題的對策，做到了靜動結合，為下一步工作開展和有效指導提供了奠定了基礎。
二、走基層“長才氣”是促進執(zhí)法工作的有效措施
長基層的“才氣”，使之善為法制工作謀策?；鶎邮菆?zhí)法實踐先鋒，是執(zhí)法工作之基，力量之源，來自基層的工作經(jīng)驗、工作才智，是我們“施策”基層的根本。作為長期工作在機關的民警，特別是作為指導全局執(zhí)法工作的法制支隊民警，通過此次走訪基層活動，使我在法制工作理念上有了質的飛躍。通過認真傾聽，通過汲取來自基層的“批評和建議”，我最直接感觸就是，法制支隊要在制定有關全局執(zhí)法活動等方面的方案、文件，及開展全局性的執(zhí)法監(jiān)督、指導等活動時，首先要考慮的是來自基層的“民聲”，長長來自基層的“才氣”。如果脫離基層、脫離實際，在辦公室閉門造車，或者僅憑對基層“一知半解”起草制定相關文件，出臺相關工作措施，不僅給基層造成執(zhí)法障礙，而且還會增加基層負擔，不利于工作的有效開展。下基層“長才氣”工作思路的提出，能夠有效消除工作阻力，達到上下級的和諧統(tǒng)一。認真了解和傾聽各基層單位的意見和建議，把“身子”沉下去，及時總結和推廣基層執(zhí)法單位執(zhí)法工作中好的經(jīng)驗和做法，不僅能夠促進法制支隊的工作，而且還能有效指引和帶動全局執(zhí)法工作的持續(xù)提升，達到事半功倍的執(zhí)法效果。
三、走基層“出力氣”是解決執(zhí)法問題的關鍵環(huán)節(jié)
下基層就是要帶著問題下去，不是簡單的傾聽和了解，關鍵是為基層“出力氣”，解決實際執(zhí)法問題，宗旨就是要促進工作。通過走基層活動，我感到基層各單位在社會管理創(chuàng)新、執(zhí)法服務等執(zhí)法活動中，經(jīng)常會遇到一些需要上級法制部門予以指導解決的執(zhí)法問題，主要體現(xiàn)在執(zhí)法規(guī)范化建設、執(zhí)法突出問題整治、執(zhí)法質量提高和疑難復雜案事件處理等方面。在我們走訪的六個分局當中，或多或少的均存在一些執(zhí)法問題。有的問題需要上級法制部門定方向、定性質、出高招;有的需要幫助協(xié)調(diào);有的需要全市統(tǒng)一標準等等。我切身體會到“不深入不知道，不走訪不明了”的道理，基層需要上級法制部門的指導和服務，更需要“出力氣”解決實際問題。無論是法制支隊班子成員還是普通民警，都要放下架子，與基層打成一片，同甘苦、共患難，與基層同志共同研究解決執(zhí)法問題的良策，真正為基層“出力氣”。如果上級法制部門在走基層活動中，不把解決問題放在工作重點，對基層存在或提出的問題視而不見，敷衍搪塞，一推了之。那么走基層就成了走過場、擺花架，失去了走基層的實際意義。不但不能促進工作，反之會影響工作，阻礙問題的解決，影響執(zhí)法工作的法律效果和社會效果。
法制支隊新班子牢牢抓住了解決問題這一關鍵，結合各單位主要領導剛到任的契機，不失事宜、有的放矢的推出了走基層的工作舉措。通過走基層開展執(zhí)法服務，使我體會到法制支隊新班子提出走基層活動的良苦用心，也體會到法制支隊新班子“保全省第一，爭全國先進”的決心，更增強了我干好法制工作的信心。
根據(jù)縣委的安排部署，從今年3月初開始，我到xx鎮(zhèn)蘆灣村參加“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動。參加工作30多年來，也曾幾次下鄉(xiāng)開展基層工作，但是這次意義不同，心得體會范文是新世紀新時期干部帶著學習的目的、解決問題和創(chuàng)建和諧的任務到基層去的。通過2個多月的民情訪談，使我深深體會到蘆灣村的村民很質樸，生產(chǎn)、生活積極向上，思想心態(tài)很“陽光”，從心底里感謝黨的政策，感謝縣委、縣政府出臺的惠農(nóng)政策。與他們交談猶如一股甘甜的清泉浸入心田，與他們交談是一種無需投資的精神享受，與他們交流給人一種融入社會、回歸自然、和諧發(fā)展的感覺，從他們身上使我收獲了一筆不菲的人生財富。
一、只有沉下身子，深入群眾才能了解民生所需。
組織開展“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，不但為黨員干部深入基層搭建一個溝通、學習、交流和施展才華的平臺，而且也為密切黨群關系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。我認為，有能力做好機關工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項工作。為了盡快掌握熟悉蘆灣村社情況和面臨的問題，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，我們工作組一行深入村社院落，走進田間地頭，訪貧問苦、訪民問需、訪賢問能、訪老問經(jīng)、訪富問計，親身體會到廣大群眾的辛勞，了解到廣大群眾這些年不斷進行產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，發(fā)展現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)經(jīng)歷的坎坷。他們在黨的號召和縣委1號文件政策的鼓舞下，利用荒灘資源，應用現(xiàn)代科學技術發(fā)展荒漠區(qū)設施葡萄、日光溫室、拱棚蔬菜、奶肉牛養(yǎng)殖等，實現(xiàn)勞動效益最大化和土地資源利用最大化。蘆灣村新農(nóng)村建設剛剛開始就走在了全國、省、市縣前列，不論是在農(nóng)田基礎設施配套建設、村社道路硬化、能源沼氣建設、設施農(nóng)業(yè)發(fā)展、基層民主管理，還是農(nóng)戶門前綠化、家庭院落美化、村風民風轉變、環(huán)境衛(wèi)生整治等方面都和積累了不少經(jīng)驗，為全縣新農(nóng)村建設起到了引領示范作用。如今蘆灣村的發(fā)展面臨的困惑和難題是什么呢通過對溫室大棚種植戶劉生平、楊沛年、胡國偉的走訪中，我們了解到蘆灣村的發(fā)展缺乏的是技術和信息，農(nóng)戶們渴望得到更多的科技培訓，掌握多方面的現(xiàn)代科學技術，需要得到市場需求信息，為定值蔬菜品種和類別提供參考依據(jù)，需要一批技術過硬的農(nóng)技工作指導隊，指導農(nóng)戶提高生產(chǎn)效益。蘆灣村現(xiàn)有日光溫室156座，其中：高標準三代日光溫室80座，高標準二代日光溫室68座，一代溫室大棚8座，全村三分之一的農(nóng)戶擁有日光溫室。三代溫室大棚的生產(chǎn)效益明顯高于一、二代溫室大棚，為使溫室大棚發(fā)揮好的效益，我們工作組干部積極向農(nóng)戶宣傳關于改造舊棚給予5-8萬元貸款貼息兩年的優(yōu)惠政策，目前，已為63戶農(nóng)戶辦理了婦女小額擔保貸款364萬元，準備改造舊棚65座。結合蘆灣村群眾需求，我們邀請該村的“土專家”、“田秀才”現(xiàn)身說法，講方法，講要領，舉辦日光溫室果蔬栽培技術及玉米制種田間施肥和管理為主要內(nèi)容的培訓班2期，解決了部分群眾的燃眉之急也為正在春耕生產(chǎn)的群眾注入了新動力。
二、只有深入一線，走進群眾才能感悟生活真諦
為了全面準確掌握蘆灣村群眾生產(chǎn)、生活狀況，我們根據(jù)摸排情況，工作組每個成員都與村里部分困難戶結成“幫扶對子”，幫助他們一起進行春耕備耕生產(chǎn)，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。我們詳細了解這些貧困戶、困難戶、低保戶在生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，并詳細進行記錄，想方設法通過各種渠道逐個幫助解決。先后走訪慰問了趙玉蓮、季桂英、賈玉桂等12戶群眾，并為4戶生活生產(chǎn)特別困難的群眾送去了春耕生產(chǎn)急需的化肥等物資，送上了我們工作組的一份關懷。通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到：這些貧困的群眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關心來溫暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，為我們深入基層，走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。我們抽調(diào)下基層的每一位干部更應該珍惜這次機會，珍惜這份來之不易的工作，把握好手中的權利，用博大的胸懷去包容群眾，用真誠善良的心去溫暖群眾，用自身的智慧和力量去回饋社會。
三、只有放下自我，深入基層才能體現(xiàn)自我價值
干部的工作能力大小和整體素質高低直接關系著黨和政府的形象?，F(xiàn)在，有的干部走出校門就進入機關工作，對基層情況掌握不深不透、對群眾需求了解不及時、對群眾呼聲聽得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。有的按部就班，創(chuàng)新意識不強;有的作風散漫、紀律要求不嚴;有的不思進取，能力素質較低;有的浮在面上，服務意識淡化，甚至有的年輕干部還沒有到基層去過，更沒有基層工作經(jīng)驗，對處理一些應急和上訪類問題束手無策等等。我們通過走訪群眾、接待來訪、召開黨員群眾會議等，已排查出土地、林木等矛盾糾紛9起，針對這些矛盾問題，我們分門別類，邀請熟悉情況的長者和村社干部一起分析研究，尋找對策措施，引導群眾本著互諒互讓的原則，卓有成效地化解地埂、制種、林木糾紛5起，4起正在協(xié)調(diào)處理當中。通過調(diào)處矛盾糾紛，使我學習和掌握了一些處理農(nóng)村問題的經(jīng)驗和方法，提高了處理基層問題的能力。我認為每一個干部應該把握好這次下基層的機遇，沉下身子，真正把群眾當作朋友、當成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心、盡心、精心地為群眾服務。以務實的工作作風和嚴謹?shù)纳钭黠L積極投身農(nóng)村工作，踏踏實實向群眾學習，真真切切為群眾服務，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，以群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興來衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質，展現(xiàn)良好形象，切實贏得群眾的尊重和信賴，只有這樣，才能使你的才華有施展的舞臺，才能使你的能力得到體現(xiàn)。
四、只有貼近群眾，樹好形象才能密切黨群關系
地，群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項惠民政策需要我們各級干部來宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術需要我們來推廣，農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來分擔，生活困難群眾的問題需要我們來解決，和諧社會需要我們共同來建設。我們的工作還不適應形勢任務的要求，工作作風與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進一步提高。只有，而且只有廣大機關干部情況熟了，作風好了，素質高了，技術硬了，能力強了，工作實了，群眾聽到的聲音多了，干部和群眾之間的“無形墻”才會消失，干群關系才會更融洽。
這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，創(chuàng)先爭優(yōu)正是縣委給全縣干部搭建了一個“創(chuàng)先”的平臺，提供了一條“爭優(yōu)”的途經(jīng)、創(chuàng)造了一個施展才華的舞臺和一次提高能力的機會。我們要把這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動作為一次難得的人生體驗，我們要把群眾的發(fā)展作為檢驗工作實效的唯一標桿，只有干群合力才是促進全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展的動力和源泉。我堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣干部群眾會齊心協(xié)力把臨澤的明天建設的更美好.
20xx年3月，在工會領導的帶領下，我參與了困難職工和勞模的走訪、慰問活動。所謂“走基層”，就是要求黨員干部本著“務實 為民 誠信 清廉”的原則，懷著全心全意為民服務的信念，進村進戶，深進群眾，了解群眾所需，聆聽群眾所想，解決群眾所難，及時的將群眾呼聲正確的反映出來。下面淺談幾點熟悉：
一、進步本身修養(yǎng)是為民服務的基本保障
不管是在平常工作還是在整個走基層過程當中，所涉黨的各項方針、政策、專業(yè)知識都需要我們充分領悟和學習，只有充分的加強本身素質，全面提升本身修養(yǎng)，不斷學習、深入領悟黨和政府的各項方針、政策、理論，積極拓寬知識面，才能為更好更全面的為群眾服務提供強有力的保障。
二、視群眾如親人，聆聽群眾心聲
將群眾當作至親至愛的親人，端正態(tài)度，建立服務意識，懷著愛心、誠心、真心深進群眾當中，通過與群眾面對面交換了解他們的生產(chǎn)、生活狀態(tài)，做到尊重，真心實意做他們的做他們的貼心人，真心誠意的(為他們辦實事，只有真實的取信于民，才能從群眾中得到最真實的情況和建議。
三、辦實事，從解決實際題目動身
在充分了解了群眾實際困難的基層上，著眼群眾所急所盼，要充分尊重群眾意愿，結合實際，與他們共同商量解決方法，堅持依法辦事，果斷杜盡個人主義，嚴禁自作主張、違反群眾意愿的解決題目方式。為群眾解決困難，不是蜻蜓點水、走馬觀花，不能只治標不治本，必須要讓實質題目得到美滿的解決。要將群眾碰到的困難當作自己的困難，真心誠意、想方設法的為他們解決，只有通過實際行動成為群眾中的主心骨，得到群眾信任，使他們愿意將實際情況講出來，愿意將實際困難說出來，相信黨員干部能為他們解決好，和黨員干部做貼心人，才能充分切合“走基層”的初衷。
通過此次活動的展開，不但提升了本身素質和修養(yǎng)，更讓我理解到只有心系群眾，真心誠意為群眾辦事，想方設法為群眾排難解紛，才能真正遭到群眾的歡迎，同時，也只有密切了黨群干群關系，才能增進各項工作的順利展開，繼而推動社會和諧、有序的發(fā)展。