總結(jié)是提高工作效率和成果的重要途徑。在總結(jié)中要實事求是，客觀評價自己的優(yōu)點和不足，提出合理的改進(jìn)建議。這些總結(jié)范文展示了不同層次的總結(jié)，從淺層次的描述到深層次的分析。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇一
在深入推進(jìn)新課程改革的形勢下，我們教研組全體成員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和音樂、美術(shù)、體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷地實踐總結(jié)，努力進(jìn)取，較好地完成了各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴(yán)格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，使教育教學(xué)水平不斷上一個新的臺階。
一學(xué)期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學(xué)期來，我們教研組平時積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，使各位老師在實踐中提高教學(xué)水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學(xué)校多得榮譽(yù)、為學(xué)生的成長多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。
一、對音樂、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
二、對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的`問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認(rèn)識。
三、體育課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作就快結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期藝體組的工作，真可謂捷報頻傳，碩果累累。為了在今后的工作中揚長避短，以便取得更大成績，現(xiàn)就本期工作做簡要回顧。
開學(xué)初，藝體組根據(jù)學(xué)校的工作安排并結(jié)合本期季節(jié)特點，制定了詳細(xì)的工作計劃。并組織所有藝體教師對計劃進(jìn)行了討論，還在開學(xué)初期就召開了藝體教師會議。通過本次會議，即統(tǒng)一了大家的認(rèn)識，又讓大家明確了各自的責(zé)任。從而為本期工作的開展做好了鋪墊。
教研組的主要工作之一就是全面提高教師的教學(xué)水平。本期，我們根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的具體安排，為每一位教師提出了明確要求：每人在本期上一堂教學(xué)觀摩課、寫一篇教學(xué)經(jīng)驗文章、相互聽課、評課不少于20節(jié)、自學(xué)一本本學(xué)科的理論專著。另外，我們本期還多次邀請教研室的專家深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)。進(jìn)而，大面積地提高我校藝體教師的教學(xué)水平。
（一）音樂工作。
我校音樂教師在搞好教學(xué)工作的同時，注重了音樂特長生培養(yǎng)。本期主要結(jié)合“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”安排，開展了舞蹈、表演、合唱、獨唱、器樂等興趣小組的活動。經(jīng)過師生的艱苦訓(xùn)練，他們在“蒼山縣第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動中取得優(yōu)異成績。其中，獲得了獨唱“三等獎”，獲得了器樂比賽“一等獎”，取得了合唱比賽“一等獎”，取得了舞蹈比賽“一等獎”，取得了校園劇“特等獎”。另外，我校音樂教師在本期還組建了校鼓號隊，并開展了訓(xùn)練。其次，音樂教師還指導(dǎo)各種節(jié)目，并成功組織了“慶六一校園藝術(shù)節(jié)”活動。
我校體育教師在本期全面實施了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并為全校學(xué)生建立了實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)庫。此項工作一直走在同類學(xué)校的前面，多次得到業(yè)務(wù)主管部門的表彰。其次，體育教師組織了一、二、三年級的風(fēng)箏制作比賽，組織了四、五、六年級的風(fēng)箏放飛比賽。本次活動，即鍛煉學(xué)生的動手與合作能力，又讓學(xué)生感受了博大精深的中國傳統(tǒng)文化。另外，還組隊參加了全鄉(xiāng)的“青少年風(fēng)箏放飛比賽”，我校四年級三班的楊凌楓同學(xué)，還獲得藝體組“二等獎”，學(xué)校也榮獲“組織獎”。再次，體育教師還組織了四、五、六年級的“輪滑、滑板比賽”。蒼山縣中小學(xué)生體育運動會獲得四枚金牌。
（三）美術(shù)工作。
我校美術(shù)教師十分重視美術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng)，并經(jīng)常為他們搭建展示美術(shù)天賦的平臺。因此，全校學(xué)生對美術(shù)活動積極性非常高。他們先后組織學(xué)生參加了科幻畫比賽、電腦繪畫比賽。我校共有10余人次獲不同獎項；特別是在組織學(xué)生參加“第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”的活動中，我校學(xué)生表現(xiàn)突出，共有7人次比賽中分別獲得一、二、三等獎。這樣的成績，在同類學(xué)校中是遙遙領(lǐng)先的。
在本期中，藝體教研組雖然開展了一些活動，也取得了不錯成績。但是，在教研活動中也還存在部分教師活動不主動，甚至有敷衍行為。其次，本組教研活動開展的還不夠深入，特別是藝體類課題研究還是空白，這與我校的“實驗小學(xué)”的校名很不相符。這些本期的不足之處，也將是下期工作的重點。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇三
在深入推進(jìn)新課程改革的形勢下，我們教研組全體成員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和音樂、美術(shù)、體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷地實踐總結(jié)，努力進(jìn)取，較好地完成了各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴(yán)格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，使教育教學(xué)水平不斷上一個新的臺階。
一學(xué)期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學(xué)期來，我們教研組平時積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，使各位老師在實踐中提高教學(xué)水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學(xué)校多得榮譽(yù)、為學(xué)生的成長多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。
一、對音樂、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
二、對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認(rèn)識。
三、體育課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇四
本學(xué)期即將結(jié)束過去，我們藝體組在學(xué)校各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，積極進(jìn)取，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，以服務(wù)于學(xué)校大型活動、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè)，在作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)（教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽課、評課）、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結(jié)如下：
（一）學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。
我們組教師充分利用教研活動時間，認(rèn)真開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究活動，對課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認(rèn)識，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進(jìn)，提高自身的理論素養(yǎng)。
（二）建立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀，積極研究課堂教學(xué)。我們組教師充分利用教研組活動時間進(jìn)行集體備課。在研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從學(xué)生的角度出發(fā)研究課堂教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài)，突出學(xué)生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關(guān)系，制訂出藝體教學(xué)的全年計劃、學(xué)期計劃、單元計劃與課時計劃等。
（三）教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。我們組的教研活動合分參半，活動時針對某一個專題，力求每位教師發(fā)表感想，教師們討論積極，涌躍發(fā)言，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價值意識。
（四）教研組為教師們提供展示自我的平臺。本學(xué)期教研組進(jìn)行了4堂區(qū)、鎮(zhèn)級教學(xué)公開課，執(zhí)教教師精心設(shè)計與試教，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，組員們認(rèn)真聽課、評課，提出了建議與改進(jìn)措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。
（五）以積極開展課題研究帶動教師科研意識的提高。
（六）積極搞好學(xué)校的文體活動，建設(shè)學(xué)校的校園文化。
1、立足于課堂教學(xué)，積極把課內(nèi)知識向課外延伸是我們組的特色，我們以學(xué)生興趣與特長為抓手，組建了各類興趣小組。
2、配合學(xué)校成功舉辦了籃球比賽活動、運動會、班級合唱比賽、班級繪畫評比、“六一”兒童節(jié)活動、大課間活動的等、豐富了教師、學(xué)生的校園文化生活，使整個學(xué)校充滿了生機(jī)與活力。
本學(xué)期學(xué)校各項大型活動較多，我們組積極投入，出色完成各項材料的整理工作及各項文體活動資料的積累、整理工作，完善教研組建設(shè)。
1、校級以上公開課、研討課3堂。
2、學(xué)校組織活動情況：
音樂：
20xx年10月在遙墻鎮(zhèn)全體教職工“唱紅歌，頌祖國，創(chuàng)佳績”教師合唱比賽中，我校榮獲“特等獎”。
20xx年10月我校舉行了班級紅歌比賽，從組織到演出井然有序，孩子們從中也受益匪淺，同時受到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評！
20xx年4月我校代表全鎮(zhèn)參加了區(qū)運動會的開幕式，在開幕上精彩的表演獲得了領(lǐng)導(dǎo)一致的好評。
20xx年5月我校還舉行了遙墻小學(xué)“童心飛揚百靈放歌”班級合唱比賽，從班主任到每位同學(xué)，都認(rèn)真準(zhǔn)備團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終為這次活動畫上了圓滿的句號。
體育：
1、20xx年10月我校舉行了大課件比賽，進(jìn)一步促進(jìn)了大課間的質(zhì)量，使學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。
2、20xx年11月我?；@球隊代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學(xué)生籃球比賽并取得的了第四名，體育教師被區(qū)評為籃球優(yōu)秀教練員。
3、20xx年12月我校舉辦了迎元旦越野長跑比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，發(fā)揚了頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)。
4、20xx年12月在鎮(zhèn)舉行的小學(xué)生籃球比賽中，我校籃球代表隊獲得亞軍。
5、20xx年01月我校在鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)越野長跑比賽中，以優(yōu)異的成績奪得的團(tuán)體總分第一名。
6、20xx年03月在鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)春季田徑運動會比賽中，我校田徑代表隊奪得團(tuán)體總分第二名。
7、20xx年04月我校有九名同學(xué)代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學(xué)春季田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
美術(shù)：
我校利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)社團(tuán)活動，活動的成果非常喜人，不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。
1、20xx年10月我校舉辦學(xué)校迎國慶書畫展從很大程度上提高了學(xué)生的美術(shù)欣賞能力。
4、20xx年3月學(xué)校舉行優(yōu)秀美術(shù)作品展出活動，將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄內(nèi)進(jìn)行藝術(shù)宣傳。
6、20xx年6月我?？偨Y(jié)一年的作品迎接鎮(zhèn)級美術(shù)作品評比活動，其中有70多名學(xué)生獲一、二、三等獎次，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評。
1、教研組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而音體美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
2、要求教研組教師重視校本課程和校隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育經(jīng)歷，出人才、出成果。
3、積極準(zhǔn)備材料，對照進(jìn)才中學(xué)北校優(yōu)秀教研組的評比細(xì)則，努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)——校優(yōu)秀教研組。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇五
20xx上半年的教學(xué)工作馬上就接近尾聲，現(xiàn)將這半年的教研組工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校的工作計劃，及時制定教研組活動安排，并認(rèn)真貫徹和落實。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)有效性，我們堅持開展一人一校公開課、集體備課、專題研討等活動。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在公開課活動中，聽課教師及時做好課堂教學(xué)記錄，并在評課時反饋給上課教師。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。每次的專題研討，每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，研討時都能即時記錄其他老師的內(nèi)容要點，便于借鑒和學(xué)習(xí)。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，即教學(xué)內(nèi)容，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)方法，教學(xué)過程，作業(yè)布置，板書設(shè)計，等；并能于課后及時記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師，讓其能及時改進(jìn)自己的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。
1、不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、組內(nèi)教師還要加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇六
時光飛逝，一個學(xué)期很快就過去了，一學(xué)期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績，找出不足，提點建議，再創(chuàng)佳績。
體藝組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育、藝術(shù)課。首先，學(xué)期初組織本組成員學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定教學(xué)計劃，嚴(yán)格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義教育。
踏踏實實地開展體育教研活動。制定體藝教研計劃，并按計劃組織開展教研活動。針對學(xué)校體育工作的新形勢，我們著眼點是培養(yǎng)學(xué)生的體藝能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行研究科研課題：《對中學(xué)生體質(zhì)健康狀況的研究》，進(jìn)行階段性整理，總結(jié)出階段性成果。
學(xué)校的中考隊和排球隊的課余訓(xùn)練常抓不懈，要求有計劃、有筆記、有總結(jié)。同時也要求教練員要時刻關(guān)心隊員的生活和學(xué)習(xí)。
為保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，全校學(xué)生的日常兩課兩操兩活動也常抓不懈，給學(xué)生活動時間，鍛煉的機(jī)會。
積極組織體藝組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校體藝工作的有關(guān)文件和通知。具體有中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》；實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知。通過學(xué)習(xí)，全體教師明確了學(xué)校體藝工作的指導(dǎo)思想，提高了對體藝工作的認(rèn)識，堅定了日常體育工作的信心。本學(xué)期本組陳秋霞老師榮獲溫州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、平陽縣學(xué)科骨干、平陽縣優(yōu)秀指導(dǎo)師；林海燕老師榮獲平陽縣優(yōu)秀指導(dǎo)師等等。
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度；
3、加強(qiáng)運動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在下個學(xué)期競賽中取得成績。
美術(shù)：鄭佳怡、黃偉偉分別獲縣科技節(jié)縣一二等獎。陳秋霞老師獲縣優(yōu)秀指導(dǎo)師。
我相信在我們體藝教研組六位同志的共同努力下，我校體育工作以后會取得更好的成績。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇七
本學(xué)期來，體藝教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)工作為導(dǎo)向，根據(jù)教研工作計劃，我們組能認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真完成各項工作。在教學(xué)教研管理上，認(rèn)真執(zhí)行管理制度，堅持做到民主管理，優(yōu)勢互補(bǔ)，做到分工明確，責(zé)任到人，齊抓共管管理方式。
一、以素質(zhì)教育為中心，積極開展教學(xué)教研工作。
1、在課堂教學(xué)管理上，能根據(jù)新時期教學(xué)改革浪潮，以素質(zhì)教育為中心。
認(rèn)真制定了教研組工作計劃，認(rèn)真寫教案，全面實施課堂教學(xué)。體育老師能按時上課，科學(xué)合理規(guī)劃為各個教學(xué)區(qū)域進(jìn)行教學(xué)，在教師組織管理下，能把課堂還給學(xué)生，始終把學(xué)生當(dāng)做課堂主人，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生能自主進(jìn)行活動，在活動中學(xué)生充分展示自我的運動能力，共同體驗成功喜悅。音樂及美術(shù)教師能按時上課，在課前準(zhǔn)備充足，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能根據(jù)學(xué)生的年齡和新課程進(jìn)行設(shè)計課程教學(xué)，音樂課堂歌聲朗朗，培養(yǎng)了學(xué)生愉悅身心、激發(fā)靈感、發(fā)展思維和陶冶情操。教師始終以飽滿的情緒感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的審美氛圍，使學(xué)生更好地激發(fā)起想象能力和創(chuàng)造能力。
2、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，認(rèn)真開展教研學(xué)習(xí)活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，教師積極發(fā)言，及時反饋，提出在教學(xué)管理中寶貴經(jīng)驗，遇到教學(xué)問題，能認(rèn)真解決。認(rèn)真領(lǐng)會教導(dǎo)處指導(dǎo)意見，認(rèn)真做好會議記錄，并積極去貫徹與落實，使各項教學(xué)教研活動開展的扎實有效。
3、認(rèn)真執(zhí)行“濠江區(qū)中小學(xué)廣播體操比賽通知”精神，在教導(dǎo)處直接指導(dǎo)下，教研組認(rèn)真制定訓(xùn)練方案。體育教師不辭辛苦，根據(jù)方案要求，狠抓落實，形成合理分工、責(zé)任到人，嚴(yán)格選拔集訓(xùn)學(xué)生。做到對學(xué)生教、訓(xùn)、管為一體訓(xùn)練方法，在課堂上緊張有序開展廣播操訓(xùn)練活動，并制定在每個教學(xué)日下午第三節(jié)及星期六上午赤港小學(xué)對隊員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。在本次訓(xùn)練中，學(xué)生精神飽滿，步伐整齊，展示出動作優(yōu)美、有力度、節(jié)奏感強(qiáng)廣播操，在七彩陽光下活潑歡快，舒展流暢中訓(xùn)練。從而培養(yǎng)了學(xué)生正確身體姿態(tài)和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生健康體魄和發(fā)展學(xué)生良好心態(tài)。以飽滿的精神面貌迎接區(qū)賽。雖然體育老師很累，但教師的勞動出了效果，心里感覺有一點欣慰。
4、我們組基本能完成學(xué)校的聽課任務(wù)。做到每人15節(jié)以上，教研組長20節(jié)以上。并認(rèn)真做好記錄，及時寫下評課意見，寫自己所學(xué)到的東西、也有自己對這堂課的正確評價。
5、我們組利用課余時間學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)有關(guān)資料，不斷地充實自我、交流體會，在日常教育教學(xué)中為我成長積累一定實踐經(jīng)驗。認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教學(xué)觀念，努力提高自己的教學(xué)教研水平。比如，我們教研組在開展“一人一課”教學(xué)活動過程中。在教學(xué)水平中發(fā)生了顯著提高。如劉佐孺老師在一人一課教學(xué)活動中，從課堂組織教學(xué)看，都能根據(jù)新課程要求，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)，把課堂還給學(xué)生，始終把學(xué)生當(dāng)做課堂主人，從而使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生分組自主進(jìn)行活動，在活動中學(xué)生充分展示自我的運動能力，學(xué)會與同伴合作，去進(jìn)行探究、嘗試、和小組合作的形式來開展的，共同體驗成功喜悅。如本課是以通過早晨起床如何進(jìn)行晨鍛來創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，教師用語言創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生主動參與進(jìn)入角色學(xué)練，能根據(jù)自己喜歡的運動方法愉快參加晨鍛，有的跳遠(yuǎn)、有的合作跳繩，有的前滾翻……課堂氣氛活躍，活動內(nèi)容豐富，學(xué)生愉快合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作精神。在體育學(xué)習(xí)中，學(xué)生身體、心理都得到了鍛煉，提高了學(xué)生終身體育意識。但從該教師教案設(shè)計看，1、雖然在在設(shè)計上都以新課程要求進(jìn)行設(shè)計，但教案中整個組織教學(xué)步驟不詳細(xì)，比如教師如何引導(dǎo)，學(xué)生如何自主活動，各種活動內(nèi)容是什么，如何進(jìn)行教學(xué)組織？在教案中沒有體現(xiàn)出來。2、從教案中：第一點課的內(nèi)容第2點是“學(xué)生自主練習(xí)”，那么練習(xí)內(nèi)容是什么？第二點“讓小隊長領(lǐng)改革墊二塊、跳繩若干”，這點應(yīng)該不是課內(nèi)容，應(yīng)理解是為對學(xué)生的“要求”。3、教師提出“改革墊有什么用途、該如何用”首先要糾正的是“改革墊”應(yīng)稱為“體操墊”，另一個是教師利用體操墊去指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行活動，不是有指導(dǎo)改革墊有什么用途。4、本課教學(xué)目的是以晨鍛情境來模仿動物跳躍方法進(jìn)行活動，雖然有跳、有滾等，但在課堂中學(xué)生究竟是模仿那種動物，這一點應(yīng)該在課堂體現(xiàn)出來。應(yīng)該要指導(dǎo)學(xué)生通過模仿動物去認(rèn)識動物，了解動物活動，了解動物的生活習(xí)性，不是盲目模仿。5、情境教學(xué)要生動些，要有一個故事情節(jié)，在誰帶領(lǐng)下，要有環(huán)境、人物、時間、地點、情境過程等，如地點公園、廣場等。6、在學(xué)生晨鍛過程中可以通過互相評價，討論，大膽展示自己，教師點評及表揚，對于動作不優(yōu)美的學(xué)生給予鼓勵與幫助，增加學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
但總體從本課上看，劉老師能轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念而高興，并衷心地希望在今后的課堂教學(xué)中再接再厲，再出精彩。
莊為喬老師上《牧童之歌》一課中，是以新課程進(jìn)行教學(xué)，能借助圖畫構(gòu)成故事，組成板書背景。教師對本首歌曲出現(xiàn)的難點，如附點音竽，加入技能、技巧的'練習(xí)，教得扎實，課堂中歌聲朗朗，學(xué)生顯得興趣盅然，唱歌的形式多樣化，學(xué)生的音準(zhǔn)準(zhǔn)確。教師能創(chuàng)設(shè)愉快課堂氛圍，創(chuàng)編了許多新的敲鑼打鼓方法，讓學(xué)生體驗?zāi)翀雒駱飞顦啡ぃぐl(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好地激發(fā)起想象和創(chuàng)造能力，同時又培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，通過自主想象、嘗試到合作小組學(xué)習(xí)，從而去建立了良好和諧的人際關(guān)系，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，教育了學(xué)生對音樂的熱愛。
盧潔潔老師《動物世界》，能根據(jù)學(xué)生的年齡和音樂新課程的精神設(shè)計教學(xué)課程，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全。教學(xué)中能采用角色演唱和給歌曲創(chuàng)編歌詞等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。并能寓思想教育于教學(xué)中。而且教師教態(tài)親切，自然，大方，但能結(jié)合教學(xué)的歌詞，如“發(fā)聲，視唱或節(jié)奏”等練習(xí)，效果更好點。
吳素蓮《魚兒魚兒告訴我》一課中，雖然能讓學(xué)生通過觀察圖片，認(rèn)識到海底世界的豐富的動物，讓學(xué)生根據(jù)魚的外形和功能設(shè)計一件與欲有關(guān)的產(chǎn)品，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的想象和創(chuàng)造力。但學(xué)生在觀察圖片時，教師可以同時指導(dǎo)，教師在范畫時，要有一邊提示效果更好。
陳瓊瑜老師這一節(jié)課是根據(jù)過去傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行組織教學(xué)，從傳統(tǒng)教學(xué)上來看，該課教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富，各個教材搭配能符合學(xué)生生理和心理特點，能比較合理布置好場地，教師認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動，教學(xué)組織形式上學(xué)生隊伍的安排與調(diào)動得當(dāng)，學(xué)生積極愉快進(jìn)行鍛煉，課堂氣氛活躍，學(xué)生身體能得到充分發(fā)展。但是，本課首先從課結(jié)構(gòu)上看，基本課堂常規(guī)沒有做到，如體育委員整隊，向老師報告出缺席人數(shù)，師生問好以及教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求等。在開始部份時間比較多，一般是3分鐘后就進(jìn)入準(zhǔn)備部分，但該教師用了8分鐘。在基本部分中，學(xué)生報數(shù)一般應(yīng)在密集隊列隊形進(jìn)行，而不是在廣播操隊形中進(jìn)行。在進(jìn)行隊形對列練習(xí)時，可以在八列橫隊中直接進(jìn)入廣播操復(fù)習(xí)。3、“向前看齊”口令不要叫成“向前靠攏”。在復(fù)習(xí)廣播操時，學(xué)生往往對廣播操產(chǎn)生枯燥乏味情緒，教師可采用激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，可采用分組對比法、游戲滲透法等，如動作優(yōu)美的組給予表揚，并做示范，動作不規(guī)范組，請表演一個簡單節(jié)目，并應(yīng)及時鼓勵，幫助糾正動作，以此來激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自信心。在第二個內(nèi)容看，在運接球接力和投籃比準(zhǔn)時做游戲時，教師應(yīng)講解游戲方法與規(guī)則，如，如何教育學(xué)生如何遵守游戲規(guī)則，如起點與終點，返回路線如何做，途中掉球怎么辦？贏的一組如何獎勵等？同時在游戲中教師要強(qiáng)調(diào)安全。在做運球接力和投籃比準(zhǔn)時，應(yīng)規(guī)劃比賽場地，如在地上畫線等，因此，才能體現(xiàn)學(xué)生比賽的公平、公正比賽，這樣不但能激發(fā)學(xué)生比賽興趣，而且能維持比賽秩序。在運求接力和投籃比準(zhǔn)時，應(yīng)該把隊伍拉開，不要擠在一起。應(yīng)該遵循人體生理運動規(guī)律，在運動負(fù)荷上應(yīng)從人體靜止?fàn)顟B(tài)至最高負(fù)荷，結(jié)束時應(yīng)恢復(fù)到人體到運動前狀態(tài)。
二、其他工作。
1、為了認(rèn)真貫徹和教落實育部提出落實“在校學(xué)生一小時體育鍛煉時間”，引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場、走到陽光下。教研組加強(qiáng)了學(xué)校課間操管理力度，在學(xué)校場地容不下的尖銳矛盾的情況下，能合理規(guī)劃場地，與班主任團(tuán)結(jié)合作，做到分批做操。想方設(shè)法給學(xué)生更多鍛煉時間，認(rèn)真督促兩操正常開展，巧妙調(diào)度，合理安排，盡最努力保證了學(xué)生的活動時間，有效培養(yǎng)了體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，積極營造良好的體育氛圍，進(jìn)一步提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平。
2、體育教師能重視下體育課安全，經(jīng)常加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)調(diào)體育老師要在要在日常多采取有效措施，1、特別強(qiáng)調(diào)了每節(jié)體育課要做準(zhǔn)備活動，在體育課中發(fā)生安全事故時，是如何處理，處理方法與程序是如何做。堅決杜絕或減少教學(xué)事故的發(fā)生。因此，能做到在本學(xué)期在體育教學(xué)過程中沒有發(fā)生安全事故發(fā)生。
3、認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)工作。音樂與美術(shù)教師教師能充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材、認(rèn)真協(xié)作各班文藝活動。美術(shù)能培養(yǎng)給學(xué)生書畫興趣，能給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和愛好及特長。
4、能認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)期體藝成績的考核、評定工作。
總之，為了豐富校園文藝建設(shè)，更好搞好體藝教學(xué)教育教學(xué)工作，我們體藝組今后將素質(zhì)教育為中心，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)先進(jìn)理念，更好推進(jìn)實施素質(zhì)教育，把積累的教學(xué)和管理經(jīng)驗教育每個學(xué)生，讓每個學(xué)生快樂、健康成長。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇八
回顧過去的這一學(xué)期，體藝組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的關(guān)心支持下，緊密協(xié)作，基本完成學(xué)校體育，藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
一、教研組建設(shè)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教研組人員的凝聚力，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。音體美教研組是一個多學(xué)科組成，在教研活動中存在一定的難度，我們克服困難，組內(nèi)形成了一個“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。
二、教學(xué)研究。
1、在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展教育教學(xué)活動，著力提高學(xué)生身體素質(zhì)，藝術(shù)修養(yǎng)。
2、堅持至少每周六一次的集體教研活動，有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相探討教育教學(xué)方法。研究教材，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
3、組織組內(nèi)三課活動。本學(xué)期來共組織集體聽、評、說課活動12人次，每次活動都做到精細(xì)組織、合理安排、集體評課。力求每次活動都有收獲，對各自都有所提高。
三、教學(xué)常規(guī)工作。
全體組員正確把握體育、藝術(shù)教育的特點，以審美體驗為核心，注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強(qiáng)綜合實踐活動，使體育、音樂、美術(shù)課成為調(diào)節(jié)學(xué)生身心，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)審美情趣的有效途徑，成為學(xué)生喜聞樂見的課。
1、在認(rèn)真鉆研新課標(biāo)的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。
2、上好每一堂課。因材施教，挖掘?qū)W生潛能。認(rèn)真制定了教研組工作計劃，個人教學(xué)計劃，認(rèn)真設(shè)計每一堂課，全面實施課堂教學(xué)。體育老師能按時上課，科學(xué)合理規(guī)劃為各個教學(xué)區(qū)域進(jìn)行教學(xué)，在教師組織管理下，能把課堂還給學(xué)生，始終把學(xué)生當(dāng)做課堂主人，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生能自主進(jìn)行活動，在活動中學(xué)生充分展示自我的運動能力，共同體驗成功喜悅。音樂及美術(shù)教師課前準(zhǔn)備充足，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能根據(jù)學(xué)生的年齡和新課程進(jìn)行設(shè)計課程教學(xué)，合理有效采用多媒體實施教學(xué)，效果突出。音樂課堂歌聲朗朗，培養(yǎng)了學(xué)生愉悅身心、激發(fā)靈感、發(fā)展思維和陶冶情操。美術(shù)課形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，能夠陶冶學(xué)生心靈，啟迪美的情操。教師始終以飽滿的情緒感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的審美氛圍，更好地學(xué)生激發(fā)起想象能力和創(chuàng)造能力。
四、課外活動及興趣小組工作。
為了全面貫徹教育方針，促進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)生多方面發(fā)展、活躍校園氣氛，豐富師生的課余生活，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的課外活動，根據(jù)各課老師的專業(yè)特點，本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的，抓好興趣小組訓(xùn)練工作，突出音體美辦學(xué)特色。本學(xué)期音體美組所有教師都承擔(dān)著不同特長的興趣小組活動的訓(xùn)練工作，并能夠認(rèn)真組織訓(xùn)練輔導(dǎo)。在今年的音體美高考中取得了優(yōu)異的成績。
五、組織召開第六屆田徑運動會。
本學(xué)期體藝組及早著手準(zhǔn)備，中期考試結(jié)束后，在教務(wù)處的協(xié)調(diào)組織下圓滿召開我校第六屆田徑運動會，活躍了校園文化生活，營造濃厚的學(xué)校體育氛圍，激發(fā)了師生參與體育鍛煉的熱情，達(dá)到了預(yù)期的效果。
六、問題和不足。
總結(jié)這一學(xué)期的工作，我們有收獲，也有喜人的成績，但是目前也存在很多問題，特別是體育課教學(xué)過程中還存在許多不足。體育課在組織上還不夠嚴(yán)密，場地、器材安排使用不統(tǒng)一，多年級上課時時常出現(xiàn)相互爭搶場地和器材的現(xiàn)象，今后要做好體育課統(tǒng)一協(xié)調(diào)，爭取使有限場地器材使用更加有效合理。部分體育老師上課責(zé)任性不強(qiáng)，出現(xiàn)“放羊式”上課的情況。這就要求進(jìn)一步提高體育老師責(zé)任性，提高體育老師思想認(rèn)識，以提高民族整體素質(zhì)的高度，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇九
（2005—2006學(xué)年第一學(xué)期）。
隨著新課標(biāo)的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)。現(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下：
一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃。
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育科研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在各學(xué)科組計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。
二、開展賽課為主的練兵活動，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。
全組教師做到遵守學(xué)校常規(guī)，按時出勤，努力工作，書寫教案，相互聽課，定時開展教研組、備課組的活動，開展集體備課、聽課活動，組織好文藝、美術(shù)、體的代表隊輔導(dǎo)、訓(xùn)練。同時，全組教師還認(rèn)真開展體育、藝術(shù)新課改的準(zhǔn)備工作，開展新標(biāo)準(zhǔn)的實施工作。在練兵課中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上練兵教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進(jìn)之處，示范課、公開課以及賽課，更應(yīng)加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
三、發(fā)展有特色的體藝活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。抓好“兩操一課”，改進(jìn)課間操的做操質(zhì)量，認(rèn)真抓好課外體育活動，利用課外活動開展了小型多樣的體育活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達(dá)到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
四、配合學(xué)校完成各項藝、體方面的工作。
1、認(rèn)真完成各項工作。為了搞好工作，我校老師不分早晚，積極組織學(xué)生忙于訓(xùn)練、忙于比賽，付出了辛勤的汗水。
2、學(xué)校體育隊認(rèn)真訓(xùn)練，充分利用放學(xué)后的時間進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生成績有很大提高。
3、認(rèn)真積極的參加區(qū)教研室組織的各項教研活動和比賽。
五、存在的不足之處。
我們組是多合一，因業(yè)務(wù)的不同性，教研活動開展起來就有些困難，而且，又不在一起辦公，使某些工作帶來很多的不便。在今后的工作中，我們要以身作則，發(fā)揮學(xué)校青春動力作用，多作工作，使我們組形成一個團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗、積極、向上的集體。
2006年1月。
（2007—2008學(xué)年第一學(xué)期）。
本學(xué)期，藝體教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃和要求，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，認(rèn)真地抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學(xué)期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：
一、積極落實新課標(biāo)精神。
本學(xué)期，本組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，認(rèn)真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學(xué)中，還積極開展同學(xué)科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認(rèn)真，教案編寫詳細(xì)實用，針對性強(qiáng)，教法設(shè)計新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
二、認(rèn)真研究新的教學(xué)方法,積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢作用。
本學(xué)期，本組多位教師在學(xué)校組織的新課程教學(xué)實踐中積極投入，認(rèn)真組織全校師生參加課外活動。在教學(xué)工作中，本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外，還積極配合學(xué)校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。
1、美術(shù)老師認(rèn)真組織美術(shù)作品展示評比活動，獲得了較好的成績。音樂教師認(rèn)真組織學(xué)生的文藝活動，并積極輔導(dǎo)，學(xué)生素質(zhì)得到更好的提高。
三、存在的差距與不足。
盡管我們在這個學(xué)期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學(xué)改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應(yīng)引起足夠的重視。我們將進(jìn)一步引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，樹立的新的教育理念，以認(rèn)真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學(xué)水平，爭取取得更大更好的成績。
2008年1月。
（2005—2006學(xué)年第二學(xué)期）。
轉(zhuǎn)瞬之間，時光流逝，2005~2006學(xué)年第二期教育教學(xué)已全面結(jié)束?；仡欉^去的一期來我們藝體教研組開展的工作，點點滴滴、歷歷在目，成敗得失、經(jīng)驗教訓(xùn)，記憶猶新、。現(xiàn)及時的總結(jié)和反思如下，以期在以后的工作中百尺竿頭、更進(jìn)一步。
1、遵循學(xué)校教科室計劃，順利完成本期應(yīng)開展的學(xué)科教研活動。
2、藝體組全體成員教師態(tài)度端正，尤其是擔(dān)任研究課主講的幾位老師，認(rèn)真對待，精心教學(xué)設(shè)計。
3、成員教師通過學(xué)期幾次活動，組織紀(jì)律性和集體凝具力得到了鍛煉，集體備課能力也進(jìn)一步得到學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。
4、通過學(xué)期教研活動體現(xiàn)出教師在常態(tài)的教學(xué)中能夠：（1）以新課程理念為指導(dǎo),并能夠注重對學(xué)生的生活經(jīng)驗和個體差異的一些尊重。
（2）課堂中注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)以及行為習(xí)慣的引導(dǎo)。
1、教研活動的深度不夠。
（1）個別教師對研究課的認(rèn)識觀念有偏差，重視程度不強(qiáng)，參與積極性不高，表現(xiàn)冷淡，覺得麻煩、心理上有所懼怕。（2）教師在教育科研的理論素養(yǎng)有待加強(qiáng)，如：對教育科研的認(rèn)識、理論學(xué)習(xí)，新課程背景下如何更有效深入的聽課、評課以及其方式方法等。
（3）教研活動的形式還比較單。
一、狹窄。還停留在以往傳統(tǒng)的模式上，一次課、看課、聽課、評課、完成課，之后什么也不管，什么也不做，可謂是：雷聲很大，雨點很小。
2、教研活動中對問題的研究有效性不強(qiáng)。
（1）對問題的研究不夠明確，研究什么？為什么研究？如何研究？
（2）對問題的研究較淺，相應(yīng)的集體備課、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思不夠，還缺乏繼續(xù)有效的深入。
（3）在學(xué)科的教育教研中，沒有嘗試結(jié)合學(xué)校課題《農(nóng)村小學(xué)生預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)》進(jìn)行研究，只是在操作的可行性上做了些膚淺的交流和探討。
三、以后的改善建議。
1、組織教師加強(qiáng)教育科研理論學(xué)習(xí)，更新觀念和認(rèn)識，進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)（借鑒）新穎的模式來豐富教研活動形式、內(nèi)涵，力求教研活動有本組的特色、特點。
3、教研活動的重點應(yīng)放在集體備課、教學(xué)設(shè)計、課后反思方面。
4、探討和論證學(xué)?！掇r(nóng)村小學(xué)生預(yù)習(xí)能力培養(yǎng)》課題與藝體學(xué)科結(jié)合的可行性和具體研究方法。
（2006—2007學(xué)年第一學(xué)期）。
一、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)期來臨之際，我組將認(rèn)真履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神，觀念，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的發(fā)展要求，切實提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，使我校的體音美教育教學(xué)水平上一個新的臺階。
二、教育、教學(xué)：
本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度；認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十六大精神；把教書育人放在首要位置，以五認(rèn)真為目標(biāo)，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法。上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果。做到有的放矢，有始有終完成教學(xué)工作。狠抓學(xué)生的兩個習(xí)慣，切實加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。配合學(xué)校組織好老師的各項體育競賽活動。藝術(shù)教師要抓好配合學(xué)校開展各種各樣課外文化藝術(shù)活動，增強(qiáng)學(xué)生的靈感，將音樂美術(shù)融入學(xué)校教育的全過程。同時，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
三、教學(xué)研究：
本組教師將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確思路，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索新的教育教學(xué)理念。每位教師要準(zhǔn)備一節(jié)公開課，要積極撰寫教育教學(xué)方面的論文。另外體音美組要積極參與課題研究，使本組教師能有自己的課題研究。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，結(jié)合我校的學(xué)生及場地器材的實際情況，制定好各年級學(xué)年、學(xué)期計劃、單元計劃及教學(xué)進(jìn)度表，各備課組定時活動多聯(lián)系，做好教材、進(jìn)度的統(tǒng)一，教學(xué)目標(biāo)明確、安全措施落實，重點、難點突出。
落實課堂常規(guī)，在教學(xué)設(shè)計上，以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動”的教學(xué)模式，牢牢樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的綜合性；培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，樹立學(xué)生終身體育的觀念；培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力；以人為本，重視學(xué)生的主體地位。一般采用小組互動和分層教學(xué)方式。小組互動分“法定”小組形式和“自發(fā)組合小組”形式兩種，充分體現(xiàn)學(xué)生間的互動、交往。采用分層教學(xué)方式是考慮到學(xué)生的差異性，真正體現(xiàn)因人施教，人人學(xué)有所獲。主要方法，充分發(fā)揮小干部作用，各班分成每組4——6人一組的體育鍛煉小組，明確小組長的職責(zé)。調(diào)動學(xué)生的主體意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
四、學(xué)校群體工作和興趣小組：
本學(xué)期全組教師將保質(zhì)保量地開展好二操二活動，切實提高各種興趣小組活動的質(zhì)量（音樂、美術(shù)興趣小組活動）。爭取創(chuàng)造出優(yōu)秀的節(jié)目和作品在比賽中獲得好成績。另外本學(xué)期將對學(xué)校護(hù)旗隊和學(xué)生廣播操進(jìn)行訓(xùn)練，特別是加大力度對廣播操進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并且選出好的領(lǐng)操員，以促進(jìn)學(xué)校廣播操質(zhì)量有更大的提高。
五、對本學(xué)期的認(rèn)識及努力方向：
1、藝體教研組活動是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而音體美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，我們還要在各方面下大力氣，因此，我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的教育質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力。
2、要求教研組教師認(rèn)真負(fù)責(zé)積極進(jìn)取，更好的培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，出人才、出成果，把我們學(xué)校的藝體工作推向更高一個層次。
2007年1月。
（2006—2007學(xué)年第二學(xué)期）。
隨著新課標(biāo)的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)?，F(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下。
一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃。
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。
二、開展研討課為主的練兵活動，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。
本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動，通過上研究課、示范課，優(yōu)質(zhì)課、科研課改課等形式，如讓經(jīng)驗豐富的老教師上示范課，讓青年教師上研究課，并組織同科或不同科目的教師聽課，共同參與評課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高。如吳世強(qiáng)老師上的整合課和送課下鄉(xiāng)等活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。在常規(guī)課中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上練兵教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進(jìn)之處，示范課、公開課，更應(yīng)加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
三、發(fā)展有特色的體藝活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達(dá)到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
2007年7月。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十
在深入推進(jìn)新課程改革的形勢下，我們教研組全體成員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和音樂、美術(shù)、體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷地實踐總結(jié)，努力進(jìn)取，較好地完成了各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴(yán)格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，我們組全體成員充分認(rèn)識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽課評課，探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。期初，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，恰當(dāng)安排教學(xué)進(jìn)度；在平時的教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真撰寫教案，認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備，認(rèn)真上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生；在期末，認(rèn)真制定考核方案，認(rèn)真組織考核，合理評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來，在學(xué)校教學(xué)常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學(xué)科的備課得到學(xué)校的表揚，其他教學(xué)常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，使教育教學(xué)水平不斷上一個新的臺階。
一學(xué)期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學(xué)期來，我們教研組平時積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，使各位老師在實踐中提高教學(xué)水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的.專業(yè)特長，爭取為學(xué)校多得榮譽(yù)、為學(xué)生的成長多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。
存在問題：
一、對音樂、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
二、對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認(rèn)識。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十一
隨著新課標(biāo)的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)?，F(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下。
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。
本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動，通過上研究課、示范課，優(yōu)質(zhì)課、科研課改課等形式，如讓經(jīng)驗豐富的老教師上示范課，讓青年教師上研究課，并組織同科或不同科目的教師聽課，共同參與評課，這樣能起到傳、幫、帶的`作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高。在常規(guī)課中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進(jìn)之處，示范課、公開課，更應(yīng)加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達(dá)到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
教研活動給教師提供了展示才能的大好機(jī)會，也使教師找到了互相學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的機(jī)遇，促進(jìn)了全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤鉆業(yè)務(wù)、錘煉教學(xué)技藝的積極性。
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十二
隨著新課標(biāo)的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)。現(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下：
全組教師做到遵守學(xué)校常規(guī)，按時出勤，努力工作，書寫教案，相互聽課，定時開展教研組、備課組的活動，開展集體備課、聽課活動，組織好文藝、美術(shù)、體育的代表隊輔導(dǎo)、訓(xùn)練。同時，全組教師還認(rèn)真開展體育、藝術(shù)新課改的準(zhǔn)備工作，開展新標(biāo)準(zhǔn)的實施工作。在練兵課中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上練兵教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進(jìn)之處，示范課、公開課以及賽課，更應(yīng)加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。抓好“兩操一課”，改進(jìn)課間操的做操質(zhì)量，認(rèn)真抓好課外體育活動，舉辦了全校的第十四屆學(xué)生男子籃球女子排球比賽，第四屆石盤初中學(xué)生廣播體操，鍋莊比賽，慶“五四”活動，參加了市中小學(xué)生田徑運動會。利用課外活動開展了小型多樣的體育活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達(dá)到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
1、認(rèn)真完成各項工作。為了搞好工作，我組老師不分早晚，積極組織學(xué)生忙里忙外，付出了辛勤的汗水。
3、認(rèn)真積極的參加學(xué)校組織的各項教研活動。
4、積極組織小專題教研活動，我組的成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，撰寫了許多論文。
我們組是多合一，因業(yè)務(wù)的不同性，教研活動開展起來就有些困難，給教研工作帶來很多的不便。
在今后的工作中，我們要以身作則，發(fā)揮學(xué)校青春動力作用，多作工作，使我們組形成一個團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗、積極、向上的集體。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十三
圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮各學(xué)科特點，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。以教學(xué)工作為中心，大力加強(qiáng)校園體藝文化建設(shè)，積極開展體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科的社團(tuán)活動作，讓每位學(xué)生得到全面的發(fā)展。具體工作總結(jié)如下：
體藝綜合組教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃，抓好從備課到上課每個環(huán)節(jié)，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化，并落實到每一位體藝綜合組教師的日常教學(xué)行為中。積極組織學(xué)習(xí)、研討新課程的基本理念，課堂教學(xué)開拓思路，勇于創(chuàng)新，落到實處。以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。在開學(xué)初，通過集體備課，確定了體育課各年級考核項目，嚴(yán)格按照學(xué)校的備課要求。組內(nèi)陳祖舜、施正惠兩位老師通過講座為大家介紹教學(xué)經(jīng)驗與心得體會，鄭平、楊來玲、陳海蓉、蘇忠言、許蓮環(huán)、葉綠等幾位老師則進(jìn)行了公開課教學(xué)展示。
本學(xué)期立足于校本培訓(xùn)，抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織好組內(nèi)各種教研活動的簽到、觀課、評課。力求以此為途徑加強(qiáng)體藝綜合組教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。
為貫徹每天鍛煉一小時，健康生活一輩子的思想理念，學(xué)校實施課后體育托管政策，并深化學(xué)生各項活動的技術(shù)技能指導(dǎo)，充分挖掘?qū)W校場地使用率與各項體育器材的健身功能，使場地與項目很好的融合在一起。這也激發(fā)了學(xué)生的體育興趣，發(fā)展了體育技能，增強(qiáng)了體質(zhì)，收到了很的效果。在整個活動過程中體藝綜合組教師精心安排活動內(nèi)容，對學(xué)生的技術(shù)技能進(jìn)行認(rèn)真的教學(xué)與輔導(dǎo)。
本學(xué)期對校運動隊進(jìn)行了整合，優(yōu)化師資配備，根據(jù)學(xué)校的基本情況確立了以田徑為基礎(chǔ)，足球項目為特色的發(fā)展道路。切實加強(qiáng)各支隊伍的訓(xùn)練，狠抓管理，做好各社團(tuán)運動隊的訓(xùn)練監(jiān)督，取得了理想效果。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十四
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進(jìn)行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學(xué)活動課學(xué)分制實施細(xì)則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進(jìn)。
二、從抓常規(guī)教學(xué)入手，向課的40分鐘要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準(zhǔn)備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學(xué)生著裝、課堂紀(jì)律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%。
三、成立了學(xué)生體協(xié)。結(jié)合我校的實際情況，在曾勇、張學(xué)強(qiáng)老師的'建議下，我們?nèi)M教師做了大量的準(zhǔn)備工作，把學(xué)生會分離出來，成立了學(xué)生體協(xié)。學(xué)生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導(dǎo)分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學(xué)生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的能力。
四、抓代表隊訓(xùn)練卓有成效。本學(xué)期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓(xùn)練，通過改進(jìn)訓(xùn)練方法，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)訓(xùn)練與專項素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加青白江區(qū)第二十八屆中小學(xué)生田徑運動會，獲團(tuán)體總分第一名。
其中男子青年組：
周波：獲100米、200米第一名，并打破紀(jì)錄；陳歡：100米第六名、110米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠(yuǎn)第三名。
女子青年組：
鄧詢：100米、100米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠(yuǎn)第三名；梁紅秋：跳遠(yuǎn)第一名，跳高第四名。
男子甲組：
賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠(yuǎn)第二名；周偉：跳遠(yuǎn)第一名、三級跳遠(yuǎn)第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠(yuǎn)第三名。
女子甲組：
賴丹：100米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠(yuǎn)第五名。
男子乙組：
肖韻文：跳高第一名、跳遠(yuǎn)第五名。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十五
曹秀俠。
本學(xué)期我教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞課程改革，扎實開展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，堅持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點,堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點，提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，在各項工作中都有新的提高。爭辦規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
一、加強(qiáng)教研工作力度，提高藝體學(xué)科實力和教師整體專業(yè)水平。
本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課改精神,抓好音、體、美常規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點，切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。把教書育人放在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。同時規(guī)范教研紀(jì)律，制定教研組考核細(xì)則；在征求教研組內(nèi)教師的意見的前提下，制定藝體組教研組成員考核細(xì)則，并嚴(yán)格按照考核細(xì)則評定最終的教研等級。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平，提高教研、教學(xué)實效。
組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。針對自己的教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習(xí)。力求改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達(dá)標(biāo)。本學(xué)期學(xué)習(xí)了:區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)規(guī)范管理實施意見、六小骨干教師管理辦法、微課制作指導(dǎo)教程、課堂教學(xué)模式、引導(dǎo)學(xué)生自主、合作探究性學(xué)習(xí)、生本教育理論及實踐。
三、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。
本學(xué)期本組教研主題是“特色課程的研究”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，針對自己所帶的社團(tuán)，積極開展活動，對于在開展社團(tuán)活動中出現(xiàn)的問題大家集思廣益，共同解決。爭取做到以教研促社團(tuán)建設(shè)，以研討的形式解決社團(tuán)活動過程中出現(xiàn)的實際問題。本學(xué)期我教研組的教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問題入手，從實際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)及社團(tuán)工作中的實際問題。起初針對學(xué)科特點我教研組每學(xué)期都要將自己在教學(xué)和社團(tuán)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流。然后群策群力的去尋求解決問題的辦法。例如：新蕾畫院美術(shù)社團(tuán)出現(xiàn)的高年級學(xué)生繪畫不認(rèn)真的問題、體育社團(tuán)出現(xiàn)的興趣與現(xiàn)實沖突不斷、活動缺少目標(biāo)的問題、篆刻社團(tuán)出現(xiàn)的在篆刻方面加美術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)的問題、舞蹈社團(tuán)出現(xiàn)的如何提高舞蹈動作學(xué)習(xí)效率的問題。我們都會大家一起討論，盡量找出解決問題的辦法。當(dāng)然有很多辦法的實施也需要一個長期的過程，不可能一蹴而就。
四、規(guī)范集體備課，提高備課的質(zhì)量。
加強(qiáng)集體備課，根據(jù)我教研組的特點制定集體備課計劃，爭取每人每學(xué)期都上研究課，同時平時關(guān)心指導(dǎo)教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。
五、開展組內(nèi)教學(xué)研究活動，組織觀看教學(xué)錄像；
由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成，門類很多，不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園，完善自我。
六、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生來說至關(guān)重要，為此我教研組教師課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；規(guī)范學(xué)生的行為舉止、一言一行。群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，共同打造理想課堂。
七、做好課外社團(tuán)的工作，積極參加學(xué)校及上級組織的各項活動。
積極開展社團(tuán)輔工作，力求形成特色。本學(xué)期全組教師上下齊心協(xié)力，狠抓社團(tuán)活動教學(xué)，通過近四個月的教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。尤其是在社團(tuán)活動的過程中，采取了開放的政策，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團(tuán)的活動內(nèi)容。將各個社團(tuán)融合，打造適合我校學(xué)生，受學(xué)生喜愛的第二課堂。本學(xué)期各社團(tuán)還參加了各級各類的活動：新蕾畫院美術(shù)社團(tuán)的學(xué)生參加了秦皇島市“科普畫家大比拼”網(wǎng)絡(luò)評選活動，感恩繪畫比賽活動等；體育社團(tuán)參加了區(qū)舉辦的跳繩、踢毽子的比賽并組織了全校教師參加了教師運動會；舞之魂舞蹈社團(tuán)參加了全區(qū)社團(tuán)動態(tài)展示表演；萌芽社團(tuán)創(chuàng)辦了?？?。同時在本學(xué)期我們還參加了全區(qū)社團(tuán)展示交流活動。
八、出現(xiàn)的問題及改進(jìn)措施：
2、教師研究的水平還有待提高；
3、對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還需加大力度。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，藝體教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃和要求，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，認(rèn)真地抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學(xué)期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：
本學(xué)期，本組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，認(rèn)真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學(xué)中，還積極開展同學(xué)科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認(rèn)真，教案編寫詳細(xì)實用，針對性強(qiáng)，教法設(shè)計新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
本學(xué)期，本組多位教師在學(xué)校組織的新課程教學(xué)實踐中積極投入，認(rèn)真組織全校師生參加課外活動。在教學(xué)工作中，本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外，還積極配合學(xué)校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。
1、藝體組在四月組織本校學(xué)生參加閬中市中小學(xué)田徑運動會中，多名參賽學(xué)生獲獎，并榮獲團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績。
2、力仕海老師也認(rèn)真組織美術(shù)作品展示評比活動，獲得了較好的成績。音樂教師認(rèn)真組織學(xué)生的文藝活動，并積極輔導(dǎo)，先后參加了水觀區(qū)教育辦事處的文藝比賽，參加節(jié)目榮獲二等獎。
3、“五四青年”節(jié)和“六一”節(jié)時，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的積極努力下，藝體組的幾位音樂教師和班主任加班加點，認(rèn)真籌備和策劃，成功地組織了“慶‘五四青年’節(jié)和‘六一’學(xué)生才藝展示”大型文藝演出。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇一
在深入推進(jìn)新課程改革的形勢下，我們教研組全體成員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和音樂、美術(shù)、體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷地實踐總結(jié)，努力進(jìn)取，較好地完成了各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴(yán)格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，使教育教學(xué)水平不斷上一個新的臺階。
一學(xué)期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學(xué)期來，我們教研組平時積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，使各位老師在實踐中提高教學(xué)水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學(xué)校多得榮譽(yù)、為學(xué)生的成長多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。
一、對音樂、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
二、對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的`問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認(rèn)識。
三、體育課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作就快結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期藝體組的工作，真可謂捷報頻傳，碩果累累。為了在今后的工作中揚長避短，以便取得更大成績，現(xiàn)就本期工作做簡要回顧。
開學(xué)初，藝體組根據(jù)學(xué)校的工作安排并結(jié)合本期季節(jié)特點，制定了詳細(xì)的工作計劃。并組織所有藝體教師對計劃進(jìn)行了討論，還在開學(xué)初期就召開了藝體教師會議。通過本次會議，即統(tǒng)一了大家的認(rèn)識，又讓大家明確了各自的責(zé)任。從而為本期工作的開展做好了鋪墊。
教研組的主要工作之一就是全面提高教師的教學(xué)水平。本期，我們根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的具體安排，為每一位教師提出了明確要求：每人在本期上一堂教學(xué)觀摩課、寫一篇教學(xué)經(jīng)驗文章、相互聽課、評課不少于20節(jié)、自學(xué)一本本學(xué)科的理論專著。另外，我們本期還多次邀請教研室的專家深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)。進(jìn)而，大面積地提高我校藝體教師的教學(xué)水平。
（一）音樂工作。
我校音樂教師在搞好教學(xué)工作的同時，注重了音樂特長生培養(yǎng)。本期主要結(jié)合“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”安排，開展了舞蹈、表演、合唱、獨唱、器樂等興趣小組的活動。經(jīng)過師生的艱苦訓(xùn)練，他們在“蒼山縣第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動中取得優(yōu)異成績。其中，獲得了獨唱“三等獎”，獲得了器樂比賽“一等獎”，取得了合唱比賽“一等獎”，取得了舞蹈比賽“一等獎”，取得了校園劇“特等獎”。另外，我校音樂教師在本期還組建了校鼓號隊，并開展了訓(xùn)練。其次，音樂教師還指導(dǎo)各種節(jié)目，并成功組織了“慶六一校園藝術(shù)節(jié)”活動。
我校體育教師在本期全面實施了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并為全校學(xué)生建立了實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)庫。此項工作一直走在同類學(xué)校的前面，多次得到業(yè)務(wù)主管部門的表彰。其次，體育教師組織了一、二、三年級的風(fēng)箏制作比賽，組織了四、五、六年級的風(fēng)箏放飛比賽。本次活動，即鍛煉學(xué)生的動手與合作能力，又讓學(xué)生感受了博大精深的中國傳統(tǒng)文化。另外，還組隊參加了全鄉(xiāng)的“青少年風(fēng)箏放飛比賽”，我校四年級三班的楊凌楓同學(xué)，還獲得藝體組“二等獎”，學(xué)校也榮獲“組織獎”。再次，體育教師還組織了四、五、六年級的“輪滑、滑板比賽”。蒼山縣中小學(xué)生體育運動會獲得四枚金牌。
（三）美術(shù)工作。
我校美術(shù)教師十分重視美術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng)，并經(jīng)常為他們搭建展示美術(shù)天賦的平臺。因此，全校學(xué)生對美術(shù)活動積極性非常高。他們先后組織學(xué)生參加了科幻畫比賽、電腦繪畫比賽。我校共有10余人次獲不同獎項；特別是在組織學(xué)生參加“第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”的活動中，我校學(xué)生表現(xiàn)突出，共有7人次比賽中分別獲得一、二、三等獎。這樣的成績，在同類學(xué)校中是遙遙領(lǐng)先的。
在本期中，藝體教研組雖然開展了一些活動，也取得了不錯成績。但是，在教研活動中也還存在部分教師活動不主動，甚至有敷衍行為。其次，本組教研活動開展的還不夠深入，特別是藝體類課題研究還是空白，這與我校的“實驗小學(xué)”的校名很不相符。這些本期的不足之處，也將是下期工作的重點。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇三
在深入推進(jìn)新課程改革的形勢下，我們教研組全體成員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和音樂、美術(shù)、體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷地實踐總結(jié)，努力進(jìn)取，較好地完成了各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴(yán)格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，使教育教學(xué)水平不斷上一個新的臺階。
一學(xué)期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學(xué)期來，我們教研組平時積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，使各位老師在實踐中提高教學(xué)水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學(xué)校多得榮譽(yù)、為學(xué)生的成長多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。
一、對音樂、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
二、對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認(rèn)識。
三、體育課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇四
本學(xué)期即將結(jié)束過去，我們藝體組在學(xué)校各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，積極進(jìn)取，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，以服務(wù)于學(xué)校大型活動、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè)，在作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)（教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽課、評課）、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結(jié)如下：
（一）學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。
我們組教師充分利用教研活動時間，認(rèn)真開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究活動，對課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認(rèn)識，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進(jìn)，提高自身的理論素養(yǎng)。
（二）建立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀，積極研究課堂教學(xué)。我們組教師充分利用教研組活動時間進(jìn)行集體備課。在研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從學(xué)生的角度出發(fā)研究課堂教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài)，突出學(xué)生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關(guān)系，制訂出藝體教學(xué)的全年計劃、學(xué)期計劃、單元計劃與課時計劃等。
（三）教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。我們組的教研活動合分參半，活動時針對某一個專題，力求每位教師發(fā)表感想，教師們討論積極，涌躍發(fā)言，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價值意識。
（四）教研組為教師們提供展示自我的平臺。本學(xué)期教研組進(jìn)行了4堂區(qū)、鎮(zhèn)級教學(xué)公開課，執(zhí)教教師精心設(shè)計與試教，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，組員們認(rèn)真聽課、評課，提出了建議與改進(jìn)措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。
（五）以積極開展課題研究帶動教師科研意識的提高。
（六）積極搞好學(xué)校的文體活動，建設(shè)學(xué)校的校園文化。
1、立足于課堂教學(xué)，積極把課內(nèi)知識向課外延伸是我們組的特色，我們以學(xué)生興趣與特長為抓手，組建了各類興趣小組。
2、配合學(xué)校成功舉辦了籃球比賽活動、運動會、班級合唱比賽、班級繪畫評比、“六一”兒童節(jié)活動、大課間活動的等、豐富了教師、學(xué)生的校園文化生活，使整個學(xué)校充滿了生機(jī)與活力。
本學(xué)期學(xué)校各項大型活動較多，我們組積極投入，出色完成各項材料的整理工作及各項文體活動資料的積累、整理工作，完善教研組建設(shè)。
1、校級以上公開課、研討課3堂。
2、學(xué)校組織活動情況：
音樂：
20xx年10月在遙墻鎮(zhèn)全體教職工“唱紅歌，頌祖國，創(chuàng)佳績”教師合唱比賽中，我校榮獲“特等獎”。
20xx年10月我校舉行了班級紅歌比賽，從組織到演出井然有序，孩子們從中也受益匪淺，同時受到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評！
20xx年4月我校代表全鎮(zhèn)參加了區(qū)運動會的開幕式，在開幕上精彩的表演獲得了領(lǐng)導(dǎo)一致的好評。
20xx年5月我校還舉行了遙墻小學(xué)“童心飛揚百靈放歌”班級合唱比賽，從班主任到每位同學(xué)，都認(rèn)真準(zhǔn)備團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終為這次活動畫上了圓滿的句號。
體育：
1、20xx年10月我校舉行了大課件比賽，進(jìn)一步促進(jìn)了大課間的質(zhì)量，使學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。
2、20xx年11月我?；@球隊代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學(xué)生籃球比賽并取得的了第四名，體育教師被區(qū)評為籃球優(yōu)秀教練員。
3、20xx年12月我校舉辦了迎元旦越野長跑比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，發(fā)揚了頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)。
4、20xx年12月在鎮(zhèn)舉行的小學(xué)生籃球比賽中，我校籃球代表隊獲得亞軍。
5、20xx年01月我校在鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)越野長跑比賽中，以優(yōu)異的成績奪得的團(tuán)體總分第一名。
6、20xx年03月在鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)春季田徑運動會比賽中，我校田徑代表隊奪得團(tuán)體總分第二名。
7、20xx年04月我校有九名同學(xué)代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學(xué)春季田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
美術(shù)：
我校利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)社團(tuán)活動，活動的成果非常喜人，不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。
1、20xx年10月我校舉辦學(xué)校迎國慶書畫展從很大程度上提高了學(xué)生的美術(shù)欣賞能力。
4、20xx年3月學(xué)校舉行優(yōu)秀美術(shù)作品展出活動，將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄內(nèi)進(jìn)行藝術(shù)宣傳。
6、20xx年6月我?？偨Y(jié)一年的作品迎接鎮(zhèn)級美術(shù)作品評比活動，其中有70多名學(xué)生獲一、二、三等獎次，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評。
1、教研組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而音體美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
2、要求教研組教師重視校本課程和校隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育經(jīng)歷，出人才、出成果。
3、積極準(zhǔn)備材料，對照進(jìn)才中學(xué)北校優(yōu)秀教研組的評比細(xì)則，努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)——校優(yōu)秀教研組。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇五
20xx上半年的教學(xué)工作馬上就接近尾聲，現(xiàn)將這半年的教研組工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校的工作計劃，及時制定教研組活動安排，并認(rèn)真貫徹和落實。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)有效性，我們堅持開展一人一校公開課、集體備課、專題研討等活動。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在公開課活動中，聽課教師及時做好課堂教學(xué)記錄，并在評課時反饋給上課教師。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。每次的專題研討，每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，研討時都能即時記錄其他老師的內(nèi)容要點，便于借鑒和學(xué)習(xí)。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，即教學(xué)內(nèi)容，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)方法，教學(xué)過程，作業(yè)布置，板書設(shè)計，等；并能于課后及時記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師，讓其能及時改進(jìn)自己的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。
1、不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、組內(nèi)教師還要加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇六
時光飛逝，一個學(xué)期很快就過去了，一學(xué)期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績，找出不足，提點建議，再創(chuàng)佳績。
體藝組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育、藝術(shù)課。首先，學(xué)期初組織本組成員學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定教學(xué)計劃，嚴(yán)格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義教育。
踏踏實實地開展體育教研活動。制定體藝教研計劃，并按計劃組織開展教研活動。針對學(xué)校體育工作的新形勢，我們著眼點是培養(yǎng)學(xué)生的體藝能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行研究科研課題：《對中學(xué)生體質(zhì)健康狀況的研究》，進(jìn)行階段性整理，總結(jié)出階段性成果。
學(xué)校的中考隊和排球隊的課余訓(xùn)練常抓不懈，要求有計劃、有筆記、有總結(jié)。同時也要求教練員要時刻關(guān)心隊員的生活和學(xué)習(xí)。
為保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，全校學(xué)生的日常兩課兩操兩活動也常抓不懈，給學(xué)生活動時間，鍛煉的機(jī)會。
積極組織體藝組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校體藝工作的有關(guān)文件和通知。具體有中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》；實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知。通過學(xué)習(xí)，全體教師明確了學(xué)校體藝工作的指導(dǎo)思想，提高了對體藝工作的認(rèn)識，堅定了日常體育工作的信心。本學(xué)期本組陳秋霞老師榮獲溫州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、平陽縣學(xué)科骨干、平陽縣優(yōu)秀指導(dǎo)師；林海燕老師榮獲平陽縣優(yōu)秀指導(dǎo)師等等。
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度；
3、加強(qiáng)運動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在下個學(xué)期競賽中取得成績。
美術(shù)：鄭佳怡、黃偉偉分別獲縣科技節(jié)縣一二等獎。陳秋霞老師獲縣優(yōu)秀指導(dǎo)師。
我相信在我們體藝教研組六位同志的共同努力下，我校體育工作以后會取得更好的成績。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇七
本學(xué)期來，體藝教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)工作為導(dǎo)向，根據(jù)教研工作計劃，我們組能認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真完成各項工作。在教學(xué)教研管理上，認(rèn)真執(zhí)行管理制度，堅持做到民主管理，優(yōu)勢互補(bǔ)，做到分工明確，責(zé)任到人，齊抓共管管理方式。
一、以素質(zhì)教育為中心，積極開展教學(xué)教研工作。
1、在課堂教學(xué)管理上，能根據(jù)新時期教學(xué)改革浪潮，以素質(zhì)教育為中心。
認(rèn)真制定了教研組工作計劃，認(rèn)真寫教案，全面實施課堂教學(xué)。體育老師能按時上課，科學(xué)合理規(guī)劃為各個教學(xué)區(qū)域進(jìn)行教學(xué)，在教師組織管理下，能把課堂還給學(xué)生，始終把學(xué)生當(dāng)做課堂主人，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生能自主進(jìn)行活動，在活動中學(xué)生充分展示自我的運動能力，共同體驗成功喜悅。音樂及美術(shù)教師能按時上課，在課前準(zhǔn)備充足，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能根據(jù)學(xué)生的年齡和新課程進(jìn)行設(shè)計課程教學(xué)，音樂課堂歌聲朗朗，培養(yǎng)了學(xué)生愉悅身心、激發(fā)靈感、發(fā)展思維和陶冶情操。教師始終以飽滿的情緒感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的審美氛圍，使學(xué)生更好地激發(fā)起想象能力和創(chuàng)造能力。
2、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，認(rèn)真開展教研學(xué)習(xí)活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，教師積極發(fā)言，及時反饋，提出在教學(xué)管理中寶貴經(jīng)驗，遇到教學(xué)問題，能認(rèn)真解決。認(rèn)真領(lǐng)會教導(dǎo)處指導(dǎo)意見，認(rèn)真做好會議記錄，并積極去貫徹與落實，使各項教學(xué)教研活動開展的扎實有效。
3、認(rèn)真執(zhí)行“濠江區(qū)中小學(xué)廣播體操比賽通知”精神，在教導(dǎo)處直接指導(dǎo)下，教研組認(rèn)真制定訓(xùn)練方案。體育教師不辭辛苦，根據(jù)方案要求，狠抓落實，形成合理分工、責(zé)任到人，嚴(yán)格選拔集訓(xùn)學(xué)生。做到對學(xué)生教、訓(xùn)、管為一體訓(xùn)練方法，在課堂上緊張有序開展廣播操訓(xùn)練活動，并制定在每個教學(xué)日下午第三節(jié)及星期六上午赤港小學(xué)對隊員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。在本次訓(xùn)練中，學(xué)生精神飽滿，步伐整齊，展示出動作優(yōu)美、有力度、節(jié)奏感強(qiáng)廣播操，在七彩陽光下活潑歡快，舒展流暢中訓(xùn)練。從而培養(yǎng)了學(xué)生正確身體姿態(tài)和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生健康體魄和發(fā)展學(xué)生良好心態(tài)。以飽滿的精神面貌迎接區(qū)賽。雖然體育老師很累，但教師的勞動出了效果，心里感覺有一點欣慰。
4、我們組基本能完成學(xué)校的聽課任務(wù)。做到每人15節(jié)以上，教研組長20節(jié)以上。并認(rèn)真做好記錄，及時寫下評課意見，寫自己所學(xué)到的東西、也有自己對這堂課的正確評價。
5、我們組利用課余時間學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)有關(guān)資料，不斷地充實自我、交流體會，在日常教育教學(xué)中為我成長積累一定實踐經(jīng)驗。認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教學(xué)觀念，努力提高自己的教學(xué)教研水平。比如，我們教研組在開展“一人一課”教學(xué)活動過程中。在教學(xué)水平中發(fā)生了顯著提高。如劉佐孺老師在一人一課教學(xué)活動中，從課堂組織教學(xué)看，都能根據(jù)新課程要求，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)，把課堂還給學(xué)生，始終把學(xué)生當(dāng)做課堂主人，從而使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生分組自主進(jìn)行活動，在活動中學(xué)生充分展示自我的運動能力，學(xué)會與同伴合作，去進(jìn)行探究、嘗試、和小組合作的形式來開展的，共同體驗成功喜悅。如本課是以通過早晨起床如何進(jìn)行晨鍛來創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，教師用語言創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生主動參與進(jìn)入角色學(xué)練，能根據(jù)自己喜歡的運動方法愉快參加晨鍛，有的跳遠(yuǎn)、有的合作跳繩，有的前滾翻……課堂氣氛活躍，活動內(nèi)容豐富，學(xué)生愉快合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作精神。在體育學(xué)習(xí)中，學(xué)生身體、心理都得到了鍛煉，提高了學(xué)生終身體育意識。但從該教師教案設(shè)計看，1、雖然在在設(shè)計上都以新課程要求進(jìn)行設(shè)計，但教案中整個組織教學(xué)步驟不詳細(xì)，比如教師如何引導(dǎo)，學(xué)生如何自主活動，各種活動內(nèi)容是什么，如何進(jìn)行教學(xué)組織？在教案中沒有體現(xiàn)出來。2、從教案中：第一點課的內(nèi)容第2點是“學(xué)生自主練習(xí)”，那么練習(xí)內(nèi)容是什么？第二點“讓小隊長領(lǐng)改革墊二塊、跳繩若干”，這點應(yīng)該不是課內(nèi)容，應(yīng)理解是為對學(xué)生的“要求”。3、教師提出“改革墊有什么用途、該如何用”首先要糾正的是“改革墊”應(yīng)稱為“體操墊”，另一個是教師利用體操墊去指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行活動，不是有指導(dǎo)改革墊有什么用途。4、本課教學(xué)目的是以晨鍛情境來模仿動物跳躍方法進(jìn)行活動，雖然有跳、有滾等，但在課堂中學(xué)生究竟是模仿那種動物，這一點應(yīng)該在課堂體現(xiàn)出來。應(yīng)該要指導(dǎo)學(xué)生通過模仿動物去認(rèn)識動物，了解動物活動，了解動物的生活習(xí)性，不是盲目模仿。5、情境教學(xué)要生動些，要有一個故事情節(jié)，在誰帶領(lǐng)下，要有環(huán)境、人物、時間、地點、情境過程等，如地點公園、廣場等。6、在學(xué)生晨鍛過程中可以通過互相評價，討論，大膽展示自己，教師點評及表揚，對于動作不優(yōu)美的學(xué)生給予鼓勵與幫助，增加學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
但總體從本課上看，劉老師能轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念而高興，并衷心地希望在今后的課堂教學(xué)中再接再厲，再出精彩。
莊為喬老師上《牧童之歌》一課中，是以新課程進(jìn)行教學(xué)，能借助圖畫構(gòu)成故事，組成板書背景。教師對本首歌曲出現(xiàn)的難點，如附點音竽，加入技能、技巧的'練習(xí)，教得扎實，課堂中歌聲朗朗，學(xué)生顯得興趣盅然，唱歌的形式多樣化，學(xué)生的音準(zhǔn)準(zhǔn)確。教師能創(chuàng)設(shè)愉快課堂氛圍，創(chuàng)編了許多新的敲鑼打鼓方法，讓學(xué)生體驗?zāi)翀雒駱飞顦啡ぃぐl(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好地激發(fā)起想象和創(chuàng)造能力，同時又培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，通過自主想象、嘗試到合作小組學(xué)習(xí)，從而去建立了良好和諧的人際關(guān)系，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，教育了學(xué)生對音樂的熱愛。
盧潔潔老師《動物世界》，能根據(jù)學(xué)生的年齡和音樂新課程的精神設(shè)計教學(xué)課程，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全。教學(xué)中能采用角色演唱和給歌曲創(chuàng)編歌詞等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。并能寓思想教育于教學(xué)中。而且教師教態(tài)親切，自然，大方，但能結(jié)合教學(xué)的歌詞，如“發(fā)聲，視唱或節(jié)奏”等練習(xí)，效果更好點。
吳素蓮《魚兒魚兒告訴我》一課中，雖然能讓學(xué)生通過觀察圖片，認(rèn)識到海底世界的豐富的動物，讓學(xué)生根據(jù)魚的外形和功能設(shè)計一件與欲有關(guān)的產(chǎn)品，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的想象和創(chuàng)造力。但學(xué)生在觀察圖片時，教師可以同時指導(dǎo)，教師在范畫時，要有一邊提示效果更好。
陳瓊瑜老師這一節(jié)課是根據(jù)過去傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行組織教學(xué)，從傳統(tǒng)教學(xué)上來看，該課教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富，各個教材搭配能符合學(xué)生生理和心理特點，能比較合理布置好場地，教師認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動，教學(xué)組織形式上學(xué)生隊伍的安排與調(diào)動得當(dāng)，學(xué)生積極愉快進(jìn)行鍛煉，課堂氣氛活躍，學(xué)生身體能得到充分發(fā)展。但是，本課首先從課結(jié)構(gòu)上看，基本課堂常規(guī)沒有做到，如體育委員整隊，向老師報告出缺席人數(shù)，師生問好以及教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求等。在開始部份時間比較多，一般是3分鐘后就進(jìn)入準(zhǔn)備部分，但該教師用了8分鐘。在基本部分中，學(xué)生報數(shù)一般應(yīng)在密集隊列隊形進(jìn)行，而不是在廣播操隊形中進(jìn)行。在進(jìn)行隊形對列練習(xí)時，可以在八列橫隊中直接進(jìn)入廣播操復(fù)習(xí)。3、“向前看齊”口令不要叫成“向前靠攏”。在復(fù)習(xí)廣播操時，學(xué)生往往對廣播操產(chǎn)生枯燥乏味情緒，教師可采用激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，可采用分組對比法、游戲滲透法等，如動作優(yōu)美的組給予表揚，并做示范，動作不規(guī)范組，請表演一個簡單節(jié)目，并應(yīng)及時鼓勵，幫助糾正動作，以此來激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自信心。在第二個內(nèi)容看，在運接球接力和投籃比準(zhǔn)時做游戲時，教師應(yīng)講解游戲方法與規(guī)則，如，如何教育學(xué)生如何遵守游戲規(guī)則，如起點與終點，返回路線如何做，途中掉球怎么辦？贏的一組如何獎勵等？同時在游戲中教師要強(qiáng)調(diào)安全。在做運球接力和投籃比準(zhǔn)時，應(yīng)規(guī)劃比賽場地，如在地上畫線等，因此，才能體現(xiàn)學(xué)生比賽的公平、公正比賽，這樣不但能激發(fā)學(xué)生比賽興趣，而且能維持比賽秩序。在運求接力和投籃比準(zhǔn)時，應(yīng)該把隊伍拉開，不要擠在一起。應(yīng)該遵循人體生理運動規(guī)律，在運動負(fù)荷上應(yīng)從人體靜止?fàn)顟B(tài)至最高負(fù)荷，結(jié)束時應(yīng)恢復(fù)到人體到運動前狀態(tài)。
二、其他工作。
1、為了認(rèn)真貫徹和教落實育部提出落實“在校學(xué)生一小時體育鍛煉時間”，引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場、走到陽光下。教研組加強(qiáng)了學(xué)校課間操管理力度，在學(xué)校場地容不下的尖銳矛盾的情況下，能合理規(guī)劃場地，與班主任團(tuán)結(jié)合作，做到分批做操。想方設(shè)法給學(xué)生更多鍛煉時間，認(rèn)真督促兩操正常開展，巧妙調(diào)度，合理安排，盡最努力保證了學(xué)生的活動時間，有效培養(yǎng)了體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，積極營造良好的體育氛圍，進(jìn)一步提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平。
2、體育教師能重視下體育課安全，經(jīng)常加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)調(diào)體育老師要在要在日常多采取有效措施，1、特別強(qiáng)調(diào)了每節(jié)體育課要做準(zhǔn)備活動，在體育課中發(fā)生安全事故時，是如何處理，處理方法與程序是如何做。堅決杜絕或減少教學(xué)事故的發(fā)生。因此，能做到在本學(xué)期在體育教學(xué)過程中沒有發(fā)生安全事故發(fā)生。
3、認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)工作。音樂與美術(shù)教師教師能充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材、認(rèn)真協(xié)作各班文藝活動。美術(shù)能培養(yǎng)給學(xué)生書畫興趣，能給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和愛好及特長。
4、能認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)期體藝成績的考核、評定工作。
總之，為了豐富校園文藝建設(shè)，更好搞好體藝教學(xué)教育教學(xué)工作，我們體藝組今后將素質(zhì)教育為中心，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)先進(jìn)理念，更好推進(jìn)實施素質(zhì)教育，把積累的教學(xué)和管理經(jīng)驗教育每個學(xué)生，讓每個學(xué)生快樂、健康成長。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇八
回顧過去的這一學(xué)期，體藝組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的關(guān)心支持下，緊密協(xié)作，基本完成學(xué)校體育，藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
一、教研組建設(shè)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教研組人員的凝聚力，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。音體美教研組是一個多學(xué)科組成，在教研活動中存在一定的難度，我們克服困難，組內(nèi)形成了一個“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。
二、教學(xué)研究。
1、在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展教育教學(xué)活動，著力提高學(xué)生身體素質(zhì)，藝術(shù)修養(yǎng)。
2、堅持至少每周六一次的集體教研活動，有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相探討教育教學(xué)方法。研究教材，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
3、組織組內(nèi)三課活動。本學(xué)期來共組織集體聽、評、說課活動12人次，每次活動都做到精細(xì)組織、合理安排、集體評課。力求每次活動都有收獲，對各自都有所提高。
三、教學(xué)常規(guī)工作。
全體組員正確把握體育、藝術(shù)教育的特點，以審美體驗為核心，注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強(qiáng)綜合實踐活動，使體育、音樂、美術(shù)課成為調(diào)節(jié)學(xué)生身心，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)審美情趣的有效途徑，成為學(xué)生喜聞樂見的課。
1、在認(rèn)真鉆研新課標(biāo)的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。
2、上好每一堂課。因材施教，挖掘?qū)W生潛能。認(rèn)真制定了教研組工作計劃，個人教學(xué)計劃，認(rèn)真設(shè)計每一堂課，全面實施課堂教學(xué)。體育老師能按時上課，科學(xué)合理規(guī)劃為各個教學(xué)區(qū)域進(jìn)行教學(xué)，在教師組織管理下，能把課堂還給學(xué)生，始終把學(xué)生當(dāng)做課堂主人，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生能自主進(jìn)行活動，在活動中學(xué)生充分展示自我的運動能力，共同體驗成功喜悅。音樂及美術(shù)教師課前準(zhǔn)備充足，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能根據(jù)學(xué)生的年齡和新課程進(jìn)行設(shè)計課程教學(xué)，合理有效采用多媒體實施教學(xué)，效果突出。音樂課堂歌聲朗朗，培養(yǎng)了學(xué)生愉悅身心、激發(fā)靈感、發(fā)展思維和陶冶情操。美術(shù)課形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，能夠陶冶學(xué)生心靈，啟迪美的情操。教師始終以飽滿的情緒感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的審美氛圍，更好地學(xué)生激發(fā)起想象能力和創(chuàng)造能力。
四、課外活動及興趣小組工作。
為了全面貫徹教育方針，促進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)生多方面發(fā)展、活躍校園氣氛，豐富師生的課余生活，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的課外活動，根據(jù)各課老師的專業(yè)特點，本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的，抓好興趣小組訓(xùn)練工作，突出音體美辦學(xué)特色。本學(xué)期音體美組所有教師都承擔(dān)著不同特長的興趣小組活動的訓(xùn)練工作，并能夠認(rèn)真組織訓(xùn)練輔導(dǎo)。在今年的音體美高考中取得了優(yōu)異的成績。
五、組織召開第六屆田徑運動會。
本學(xué)期體藝組及早著手準(zhǔn)備，中期考試結(jié)束后，在教務(wù)處的協(xié)調(diào)組織下圓滿召開我校第六屆田徑運動會，活躍了校園文化生活，營造濃厚的學(xué)校體育氛圍，激發(fā)了師生參與體育鍛煉的熱情，達(dá)到了預(yù)期的效果。
六、問題和不足。
總結(jié)這一學(xué)期的工作，我們有收獲，也有喜人的成績，但是目前也存在很多問題，特別是體育課教學(xué)過程中還存在許多不足。體育課在組織上還不夠嚴(yán)密，場地、器材安排使用不統(tǒng)一，多年級上課時時常出現(xiàn)相互爭搶場地和器材的現(xiàn)象，今后要做好體育課統(tǒng)一協(xié)調(diào)，爭取使有限場地器材使用更加有效合理。部分體育老師上課責(zé)任性不強(qiáng)，出現(xiàn)“放羊式”上課的情況。這就要求進(jìn)一步提高體育老師責(zé)任性，提高體育老師思想認(rèn)識，以提高民族整體素質(zhì)的高度，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇九
（2005—2006學(xué)年第一學(xué)期）。
隨著新課標(biāo)的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)。現(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下：
一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃。
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育科研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在各學(xué)科組計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。
二、開展賽課為主的練兵活動，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。
全組教師做到遵守學(xué)校常規(guī)，按時出勤，努力工作，書寫教案，相互聽課，定時開展教研組、備課組的活動，開展集體備課、聽課活動，組織好文藝、美術(shù)、體的代表隊輔導(dǎo)、訓(xùn)練。同時，全組教師還認(rèn)真開展體育、藝術(shù)新課改的準(zhǔn)備工作，開展新標(biāo)準(zhǔn)的實施工作。在練兵課中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上練兵教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進(jìn)之處，示范課、公開課以及賽課，更應(yīng)加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
三、發(fā)展有特色的體藝活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。抓好“兩操一課”，改進(jìn)課間操的做操質(zhì)量，認(rèn)真抓好課外體育活動，利用課外活動開展了小型多樣的體育活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達(dá)到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
四、配合學(xué)校完成各項藝、體方面的工作。
1、認(rèn)真完成各項工作。為了搞好工作，我校老師不分早晚，積極組織學(xué)生忙于訓(xùn)練、忙于比賽，付出了辛勤的汗水。
2、學(xué)校體育隊認(rèn)真訓(xùn)練，充分利用放學(xué)后的時間進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生成績有很大提高。
3、認(rèn)真積極的參加區(qū)教研室組織的各項教研活動和比賽。
五、存在的不足之處。
我們組是多合一，因業(yè)務(wù)的不同性，教研活動開展起來就有些困難，而且，又不在一起辦公，使某些工作帶來很多的不便。在今后的工作中，我們要以身作則，發(fā)揮學(xué)校青春動力作用，多作工作，使我們組形成一個團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗、積極、向上的集體。
2006年1月。
（2007—2008學(xué)年第一學(xué)期）。
本學(xué)期，藝體教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃和要求，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，認(rèn)真地抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學(xué)期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：
一、積極落實新課標(biāo)精神。
本學(xué)期，本組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，認(rèn)真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學(xué)中，還積極開展同學(xué)科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認(rèn)真，教案編寫詳細(xì)實用，針對性強(qiáng)，教法設(shè)計新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
二、認(rèn)真研究新的教學(xué)方法,積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢作用。
本學(xué)期，本組多位教師在學(xué)校組織的新課程教學(xué)實踐中積極投入，認(rèn)真組織全校師生參加課外活動。在教學(xué)工作中，本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外，還積極配合學(xué)校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。
1、美術(shù)老師認(rèn)真組織美術(shù)作品展示評比活動，獲得了較好的成績。音樂教師認(rèn)真組織學(xué)生的文藝活動，并積極輔導(dǎo)，學(xué)生素質(zhì)得到更好的提高。
三、存在的差距與不足。
盡管我們在這個學(xué)期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學(xué)改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應(yīng)引起足夠的重視。我們將進(jìn)一步引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，樹立的新的教育理念，以認(rèn)真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學(xué)水平，爭取取得更大更好的成績。
2008年1月。
（2005—2006學(xué)年第二學(xué)期）。
轉(zhuǎn)瞬之間，時光流逝，2005~2006學(xué)年第二期教育教學(xué)已全面結(jié)束?；仡欉^去的一期來我們藝體教研組開展的工作，點點滴滴、歷歷在目，成敗得失、經(jīng)驗教訓(xùn)，記憶猶新、。現(xiàn)及時的總結(jié)和反思如下，以期在以后的工作中百尺竿頭、更進(jìn)一步。
1、遵循學(xué)校教科室計劃，順利完成本期應(yīng)開展的學(xué)科教研活動。
2、藝體組全體成員教師態(tài)度端正，尤其是擔(dān)任研究課主講的幾位老師，認(rèn)真對待，精心教學(xué)設(shè)計。
3、成員教師通過學(xué)期幾次活動，組織紀(jì)律性和集體凝具力得到了鍛煉，集體備課能力也進(jìn)一步得到學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。
4、通過學(xué)期教研活動體現(xiàn)出教師在常態(tài)的教學(xué)中能夠：（1）以新課程理念為指導(dǎo),并能夠注重對學(xué)生的生活經(jīng)驗和個體差異的一些尊重。
（2）課堂中注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)以及行為習(xí)慣的引導(dǎo)。
1、教研活動的深度不夠。
（1）個別教師對研究課的認(rèn)識觀念有偏差，重視程度不強(qiáng)，參與積極性不高，表現(xiàn)冷淡，覺得麻煩、心理上有所懼怕。（2）教師在教育科研的理論素養(yǎng)有待加強(qiáng)，如：對教育科研的認(rèn)識、理論學(xué)習(xí)，新課程背景下如何更有效深入的聽課、評課以及其方式方法等。
（3）教研活動的形式還比較單。
一、狹窄。還停留在以往傳統(tǒng)的模式上，一次課、看課、聽課、評課、完成課，之后什么也不管，什么也不做，可謂是：雷聲很大，雨點很小。
2、教研活動中對問題的研究有效性不強(qiáng)。
（1）對問題的研究不夠明確，研究什么？為什么研究？如何研究？
（2）對問題的研究較淺，相應(yīng)的集體備課、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思不夠，還缺乏繼續(xù)有效的深入。
（3）在學(xué)科的教育教研中，沒有嘗試結(jié)合學(xué)校課題《農(nóng)村小學(xué)生預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)》進(jìn)行研究，只是在操作的可行性上做了些膚淺的交流和探討。
三、以后的改善建議。
1、組織教師加強(qiáng)教育科研理論學(xué)習(xí)，更新觀念和認(rèn)識，進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)（借鑒）新穎的模式來豐富教研活動形式、內(nèi)涵，力求教研活動有本組的特色、特點。
3、教研活動的重點應(yīng)放在集體備課、教學(xué)設(shè)計、課后反思方面。
4、探討和論證學(xué)?！掇r(nóng)村小學(xué)生預(yù)習(xí)能力培養(yǎng)》課題與藝體學(xué)科結(jié)合的可行性和具體研究方法。
（2006—2007學(xué)年第一學(xué)期）。
一、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)期來臨之際，我組將認(rèn)真履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神，觀念，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的發(fā)展要求，切實提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，使我校的體音美教育教學(xué)水平上一個新的臺階。
二、教育、教學(xué)：
本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度；認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十六大精神；把教書育人放在首要位置，以五認(rèn)真為目標(biāo)，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法。上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果。做到有的放矢，有始有終完成教學(xué)工作。狠抓學(xué)生的兩個習(xí)慣，切實加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。配合學(xué)校組織好老師的各項體育競賽活動。藝術(shù)教師要抓好配合學(xué)校開展各種各樣課外文化藝術(shù)活動，增強(qiáng)學(xué)生的靈感，將音樂美術(shù)融入學(xué)校教育的全過程。同時，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
三、教學(xué)研究：
本組教師將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確思路，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索新的教育教學(xué)理念。每位教師要準(zhǔn)備一節(jié)公開課，要積極撰寫教育教學(xué)方面的論文。另外體音美組要積極參與課題研究，使本組教師能有自己的課題研究。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，結(jié)合我校的學(xué)生及場地器材的實際情況，制定好各年級學(xué)年、學(xué)期計劃、單元計劃及教學(xué)進(jìn)度表，各備課組定時活動多聯(lián)系，做好教材、進(jìn)度的統(tǒng)一，教學(xué)目標(biāo)明確、安全措施落實，重點、難點突出。
落實課堂常規(guī)，在教學(xué)設(shè)計上，以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動”的教學(xué)模式，牢牢樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的綜合性；培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，樹立學(xué)生終身體育的觀念；培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力；以人為本，重視學(xué)生的主體地位。一般采用小組互動和分層教學(xué)方式。小組互動分“法定”小組形式和“自發(fā)組合小組”形式兩種，充分體現(xiàn)學(xué)生間的互動、交往。采用分層教學(xué)方式是考慮到學(xué)生的差異性，真正體現(xiàn)因人施教，人人學(xué)有所獲。主要方法，充分發(fā)揮小干部作用，各班分成每組4——6人一組的體育鍛煉小組，明確小組長的職責(zé)。調(diào)動學(xué)生的主體意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
四、學(xué)校群體工作和興趣小組：
本學(xué)期全組教師將保質(zhì)保量地開展好二操二活動，切實提高各種興趣小組活動的質(zhì)量（音樂、美術(shù)興趣小組活動）。爭取創(chuàng)造出優(yōu)秀的節(jié)目和作品在比賽中獲得好成績。另外本學(xué)期將對學(xué)校護(hù)旗隊和學(xué)生廣播操進(jìn)行訓(xùn)練，特別是加大力度對廣播操進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并且選出好的領(lǐng)操員，以促進(jìn)學(xué)校廣播操質(zhì)量有更大的提高。
五、對本學(xué)期的認(rèn)識及努力方向：
1、藝體教研組活動是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而音體美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，我們還要在各方面下大力氣，因此，我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的教育質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力。
2、要求教研組教師認(rèn)真負(fù)責(zé)積極進(jìn)取，更好的培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，出人才、出成果，把我們學(xué)校的藝體工作推向更高一個層次。
2007年1月。
（2006—2007學(xué)年第二學(xué)期）。
隨著新課標(biāo)的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)?，F(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下。
一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃。
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。
二、開展研討課為主的練兵活動，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。
本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動，通過上研究課、示范課，優(yōu)質(zhì)課、科研課改課等形式，如讓經(jīng)驗豐富的老教師上示范課，讓青年教師上研究課，并組織同科或不同科目的教師聽課，共同參與評課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高。如吳世強(qiáng)老師上的整合課和送課下鄉(xiāng)等活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。在常規(guī)課中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上練兵教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進(jìn)之處，示范課、公開課，更應(yīng)加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
三、發(fā)展有特色的體藝活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達(dá)到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
2007年7月。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十
在深入推進(jìn)新課程改革的形勢下，我們教研組全體成員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和音樂、美術(shù)、體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷地實踐總結(jié)，努力進(jìn)取，較好地完成了各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴(yán)格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，我們組全體成員充分認(rèn)識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽課評課，探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。期初，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，恰當(dāng)安排教學(xué)進(jìn)度；在平時的教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真撰寫教案，認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備，認(rèn)真上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生；在期末，認(rèn)真制定考核方案，認(rèn)真組織考核，合理評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來，在學(xué)校教學(xué)常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學(xué)科的備課得到學(xué)校的表揚，其他教學(xué)常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，使教育教學(xué)水平不斷上一個新的臺階。
一學(xué)期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學(xué)期來，我們教研組平時積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，使各位老師在實踐中提高教學(xué)水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的.專業(yè)特長，爭取為學(xué)校多得榮譽(yù)、為學(xué)生的成長多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。
存在問題：
一、對音樂、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
二、對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認(rèn)識。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十一
隨著新課標(biāo)的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)?，F(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下。
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。
本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動，通過上研究課、示范課，優(yōu)質(zhì)課、科研課改課等形式，如讓經(jīng)驗豐富的老教師上示范課，讓青年教師上研究課，并組織同科或不同科目的教師聽課，共同參與評課，這樣能起到傳、幫、帶的`作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高。在常規(guī)課中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進(jìn)之處，示范課、公開課，更應(yīng)加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達(dá)到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
教研活動給教師提供了展示才能的大好機(jī)會，也使教師找到了互相學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的機(jī)遇，促進(jìn)了全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤鉆業(yè)務(wù)、錘煉教學(xué)技藝的積極性。
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十二
隨著新課標(biāo)的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)。現(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下：
全組教師做到遵守學(xué)校常規(guī)，按時出勤，努力工作，書寫教案，相互聽課，定時開展教研組、備課組的活動，開展集體備課、聽課活動，組織好文藝、美術(shù)、體育的代表隊輔導(dǎo)、訓(xùn)練。同時，全組教師還認(rèn)真開展體育、藝術(shù)新課改的準(zhǔn)備工作，開展新標(biāo)準(zhǔn)的實施工作。在練兵課中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上練兵教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進(jìn)之處，示范課、公開課以及賽課，更應(yīng)加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。抓好“兩操一課”，改進(jìn)課間操的做操質(zhì)量，認(rèn)真抓好課外體育活動，舉辦了全校的第十四屆學(xué)生男子籃球女子排球比賽，第四屆石盤初中學(xué)生廣播體操，鍋莊比賽，慶“五四”活動，參加了市中小學(xué)生田徑運動會。利用課外活動開展了小型多樣的體育活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達(dá)到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
1、認(rèn)真完成各項工作。為了搞好工作，我組老師不分早晚，積極組織學(xué)生忙里忙外，付出了辛勤的汗水。
3、認(rèn)真積極的參加學(xué)校組織的各項教研活動。
4、積極組織小專題教研活動，我組的成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，撰寫了許多論文。
我們組是多合一，因業(yè)務(wù)的不同性，教研活動開展起來就有些困難，給教研工作帶來很多的不便。
在今后的工作中，我們要以身作則，發(fā)揮學(xué)校青春動力作用，多作工作，使我們組形成一個團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗、積極、向上的集體。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十三
圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮各學(xué)科特點，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。以教學(xué)工作為中心，大力加強(qiáng)校園體藝文化建設(shè)，積極開展體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科的社團(tuán)活動作，讓每位學(xué)生得到全面的發(fā)展。具體工作總結(jié)如下：
體藝綜合組教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃，抓好從備課到上課每個環(huán)節(jié)，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化，并落實到每一位體藝綜合組教師的日常教學(xué)行為中。積極組織學(xué)習(xí)、研討新課程的基本理念，課堂教學(xué)開拓思路，勇于創(chuàng)新，落到實處。以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。在開學(xué)初，通過集體備課，確定了體育課各年級考核項目，嚴(yán)格按照學(xué)校的備課要求。組內(nèi)陳祖舜、施正惠兩位老師通過講座為大家介紹教學(xué)經(jīng)驗與心得體會，鄭平、楊來玲、陳海蓉、蘇忠言、許蓮環(huán)、葉綠等幾位老師則進(jìn)行了公開課教學(xué)展示。
本學(xué)期立足于校本培訓(xùn)，抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織好組內(nèi)各種教研活動的簽到、觀課、評課。力求以此為途徑加強(qiáng)體藝綜合組教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。
為貫徹每天鍛煉一小時，健康生活一輩子的思想理念，學(xué)校實施課后體育托管政策，并深化學(xué)生各項活動的技術(shù)技能指導(dǎo)，充分挖掘?qū)W校場地使用率與各項體育器材的健身功能，使場地與項目很好的融合在一起。這也激發(fā)了學(xué)生的體育興趣，發(fā)展了體育技能，增強(qiáng)了體質(zhì)，收到了很的效果。在整個活動過程中體藝綜合組教師精心安排活動內(nèi)容，對學(xué)生的技術(shù)技能進(jìn)行認(rèn)真的教學(xué)與輔導(dǎo)。
本學(xué)期對校運動隊進(jìn)行了整合，優(yōu)化師資配備，根據(jù)學(xué)校的基本情況確立了以田徑為基礎(chǔ)，足球項目為特色的發(fā)展道路。切實加強(qiáng)各支隊伍的訓(xùn)練，狠抓管理，做好各社團(tuán)運動隊的訓(xùn)練監(jiān)督，取得了理想效果。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十四
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進(jìn)行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學(xué)活動課學(xué)分制實施細(xì)則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進(jìn)。
二、從抓常規(guī)教學(xué)入手，向課的40分鐘要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準(zhǔn)備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學(xué)生著裝、課堂紀(jì)律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%。
三、成立了學(xué)生體協(xié)。結(jié)合我校的實際情況，在曾勇、張學(xué)強(qiáng)老師的'建議下，我們?nèi)M教師做了大量的準(zhǔn)備工作，把學(xué)生會分離出來，成立了學(xué)生體協(xié)。學(xué)生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導(dǎo)分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學(xué)生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的能力。
四、抓代表隊訓(xùn)練卓有成效。本學(xué)期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓(xùn)練，通過改進(jìn)訓(xùn)練方法，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)訓(xùn)練與專項素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加青白江區(qū)第二十八屆中小學(xué)生田徑運動會，獲團(tuán)體總分第一名。
其中男子青年組：
周波：獲100米、200米第一名，并打破紀(jì)錄；陳歡：100米第六名、110米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠(yuǎn)第三名。
女子青年組：
鄧詢：100米、100米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠(yuǎn)第三名；梁紅秋：跳遠(yuǎn)第一名，跳高第四名。
男子甲組：
賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠(yuǎn)第二名；周偉：跳遠(yuǎn)第一名、三級跳遠(yuǎn)第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠(yuǎn)第三名。
女子甲組：
賴丹：100米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠(yuǎn)第五名。
男子乙組：
肖韻文：跳高第一名、跳遠(yuǎn)第五名。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十五
曹秀俠。
本學(xué)期我教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞課程改革，扎實開展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，堅持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點,堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點，提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，在各項工作中都有新的提高。爭辦規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
一、加強(qiáng)教研工作力度，提高藝體學(xué)科實力和教師整體專業(yè)水平。
本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課改精神,抓好音、體、美常規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點，切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。把教書育人放在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。同時規(guī)范教研紀(jì)律，制定教研組考核細(xì)則；在征求教研組內(nèi)教師的意見的前提下，制定藝體組教研組成員考核細(xì)則，并嚴(yán)格按照考核細(xì)則評定最終的教研等級。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平，提高教研、教學(xué)實效。
組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。針對自己的教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習(xí)。力求改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達(dá)標(biāo)。本學(xué)期學(xué)習(xí)了:區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)規(guī)范管理實施意見、六小骨干教師管理辦法、微課制作指導(dǎo)教程、課堂教學(xué)模式、引導(dǎo)學(xué)生自主、合作探究性學(xué)習(xí)、生本教育理論及實踐。
三、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。
本學(xué)期本組教研主題是“特色課程的研究”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，針對自己所帶的社團(tuán)，積極開展活動，對于在開展社團(tuán)活動中出現(xiàn)的問題大家集思廣益，共同解決。爭取做到以教研促社團(tuán)建設(shè)，以研討的形式解決社團(tuán)活動過程中出現(xiàn)的實際問題。本學(xué)期我教研組的教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問題入手，從實際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)及社團(tuán)工作中的實際問題。起初針對學(xué)科特點我教研組每學(xué)期都要將自己在教學(xué)和社團(tuán)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流。然后群策群力的去尋求解決問題的辦法。例如：新蕾畫院美術(shù)社團(tuán)出現(xiàn)的高年級學(xué)生繪畫不認(rèn)真的問題、體育社團(tuán)出現(xiàn)的興趣與現(xiàn)實沖突不斷、活動缺少目標(biāo)的問題、篆刻社團(tuán)出現(xiàn)的在篆刻方面加美術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)的問題、舞蹈社團(tuán)出現(xiàn)的如何提高舞蹈動作學(xué)習(xí)效率的問題。我們都會大家一起討論，盡量找出解決問題的辦法。當(dāng)然有很多辦法的實施也需要一個長期的過程，不可能一蹴而就。
四、規(guī)范集體備課，提高備課的質(zhì)量。
加強(qiáng)集體備課，根據(jù)我教研組的特點制定集體備課計劃，爭取每人每學(xué)期都上研究課，同時平時關(guān)心指導(dǎo)教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。
五、開展組內(nèi)教學(xué)研究活動，組織觀看教學(xué)錄像；
由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成，門類很多，不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園，完善自我。
六、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生來說至關(guān)重要，為此我教研組教師課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；規(guī)范學(xué)生的行為舉止、一言一行。群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，共同打造理想課堂。
七、做好課外社團(tuán)的工作，積極參加學(xué)校及上級組織的各項活動。
積極開展社團(tuán)輔工作，力求形成特色。本學(xué)期全組教師上下齊心協(xié)力，狠抓社團(tuán)活動教學(xué)，通過近四個月的教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。尤其是在社團(tuán)活動的過程中，采取了開放的政策，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團(tuán)的活動內(nèi)容。將各個社團(tuán)融合，打造適合我校學(xué)生，受學(xué)生喜愛的第二課堂。本學(xué)期各社團(tuán)還參加了各級各類的活動：新蕾畫院美術(shù)社團(tuán)的學(xué)生參加了秦皇島市“科普畫家大比拼”網(wǎng)絡(luò)評選活動，感恩繪畫比賽活動等；體育社團(tuán)參加了區(qū)舉辦的跳繩、踢毽子的比賽并組織了全校教師參加了教師運動會；舞之魂舞蹈社團(tuán)參加了全區(qū)社團(tuán)動態(tài)展示表演；萌芽社團(tuán)創(chuàng)辦了?？?。同時在本學(xué)期我們還參加了全區(qū)社團(tuán)展示交流活動。
八、出現(xiàn)的問題及改進(jìn)措施：
2、教師研究的水平還有待提高；
3、對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還需加大力度。
小學(xué)藝體組教研工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，藝體教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃和要求，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，認(rèn)真地抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學(xué)期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：
本學(xué)期，本組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，認(rèn)真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學(xué)中，還積極開展同學(xué)科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認(rèn)真，教案編寫詳細(xì)實用，針對性強(qiáng)，教法設(shè)計新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
本學(xué)期，本組多位教師在學(xué)校組織的新課程教學(xué)實踐中積極投入，認(rèn)真組織全校師生參加課外活動。在教學(xué)工作中，本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外，還積極配合學(xué)校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。
1、藝體組在四月組織本校學(xué)生參加閬中市中小學(xué)田徑運動會中，多名參賽學(xué)生獲獎，并榮獲團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績。
2、力仕海老師也認(rèn)真組織美術(shù)作品展示評比活動，獲得了較好的成績。音樂教師認(rèn)真組織學(xué)生的文藝活動，并積極輔導(dǎo)，先后參加了水觀區(qū)教育辦事處的文藝比賽，參加節(jié)目榮獲二等獎。
3、“五四青年”節(jié)和“六一”節(jié)時，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的積極努力下，藝體組的幾位音樂教師和班主任加班加點，認(rèn)真籌備和策劃，成功地組織了“慶‘五四青年’節(jié)和‘六一’學(xué)生才藝展示”大型文藝演出。