是鞏固知識和經(jīng)驗的有力工具。常見的歷史誤解有哪些，如何正確看待歷史事件？以下是一些精選的總結(jié)范文，希望可以對大家的寫作有所幫助。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇一
最近，我參加了一次體育學(xué)科教材培訓(xùn)，該培訓(xùn)旨在提高我們對體育教材的認識和運用，使我們更好地進行教學(xué)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我深深理解到了體育教材對于學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識和技能的重要性。在參加培訓(xùn)的過程中，我獲得了很多經(jīng)驗和啟示，這些都將助我更好地教授學(xué)科知識。
第二段：體育教材的重要性
在教學(xué)中，我們需要一個全面且合理的體育教材來輔助我們進行教學(xué)。體育教材不僅包括理論知識，也包括運動技能的解釋和示范。它能夠讓學(xué)生更好地了解和掌握體育運動的技術(shù)、規(guī)則和戰(zhàn)略。同時，體育教材也能夠增強學(xué)生的體質(zhì)，幫助他們建立起正確的健康觀念和生活習(xí)慣。
第三段：體育教材應(yīng)如何使用
在培訓(xùn)中，我們強調(diào)了如何使用體育教材。我們需要根據(jù)學(xué)生的年齡和身體條件選擇合適的教材，并根據(jù)教材的內(nèi)容進行科學(xué)的編排，使教學(xué)更具有針對性和實用性。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該正確使用體育教材，注重教材與實際操作的結(jié)合，讓學(xué)生在實際操作中更好地理解和掌握體育技能和知識。
第四段：如何評價體育教材
在教學(xué)中，評價體育教材的質(zhì)量非常重要。評價的主要目的是有針對性地指導(dǎo)改善教材質(zhì)量、提高教學(xué)效果，使教材真正地為學(xué)生所接受和欣賞。評價體育教材應(yīng)從多個角度進行，包括教材內(nèi)容的準(zhǔn)確性、實用性、美觀性以及易讀性等因素。同時，評價的方式也要綜合考慮，如通過作業(yè)、測試、問卷調(diào)查等方式。
第五段：結(jié)論
通過這次培訓(xùn)，我不僅更深入地了解了體育教材的重要性和使用方法，同時我也認識到了對于學(xué)生學(xué)習(xí)和身體健康發(fā)展，體育教材的作用是不可或缺的。在教學(xué)中，我們需要根據(jù)實際情況選擇合適的體育教材，并按照科學(xué)的方法進行教學(xué)和評價，以提高學(xué)生的體育素質(zhì)和學(xué)科知識水平。我會繼續(xù)不斷地提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇二
近年來，體育學(xué)科在教育體系中的地位逐漸提升，人們對體育技能的培訓(xùn)也越來越重視。我有幸參加了一次體育學(xué)科技能培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我不僅對體育學(xué)科有了更深入的認識，還收獲了許多寶貴的體會和心得。
首先，體育學(xué)科技能培訓(xùn)讓我認識到體育對學(xué)生全面發(fā)展的重要性。在培訓(xùn)中，我了解到體育學(xué)科不僅僅包括運動技能的訓(xùn)練，還涉及到體育理論的學(xué)習(xí)、體育心理的培養(yǎng)以及體育意識的培養(yǎng)。體育學(xué)科的知識和技能對學(xué)生的身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等都有很大的促進作用，而這些能力在學(xué)生的生活和未來的工作中都有著不可忽視的作用。因此，體育學(xué)科技能培訓(xùn)不僅僅是為了提高學(xué)生的運動水平，更是為了全面發(fā)展學(xué)生的個性和能力。
其次，體育學(xué)科技能培訓(xùn)讓我意識到體育教師的重要性。在培訓(xùn)中，我與一位經(jīng)驗豐富的體育教師親密合作，他的專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗深深地震撼了我。他深諳運動的規(guī)律，能夠準(zhǔn)確地指導(dǎo)我們的動作，并不斷給予我們鼓勵和指導(dǎo)。他不僅僅是一個運動技能的傳授者，更是一個能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與運動的引路人。體育教師在學(xué)科技能培訓(xùn)中的重要性不可替代。只有專業(yè)扎實的教師，才能夠通過科學(xué)有效的教學(xué)方法和個性化的指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠真正掌握運動技能，使之能夠在體育運動中發(fā)揮出最佳水平。
再次，體育學(xué)科技能培訓(xùn)讓我明白了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們分成小組進行訓(xùn)練和比賽，每個人都扮演著不同的角色。有的人負責(zé)組織訓(xùn)練，有的人負責(zé)展示技能，有的人負責(zé)總結(jié)和評價。在進行訓(xùn)練和比賽的過程中，我們不僅僅是在單純地進行技能訓(xùn)練，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力。只有各個環(huán)節(jié)緊密配合，互相幫助，才能夠使得整個團隊發(fā)揮到最佳狀態(tài)。這種團隊合作的經(jīng)驗將對我們未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響，無論是在體育領(lǐng)域還是其他行業(yè)。
最后，體育學(xué)科技能培訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和機會。在培訓(xùn)中，我們每個人都有機會展示自己的技能，并與他人進行交流和比賽。通過與他人的比較和競爭，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和擅長的領(lǐng)域。這種發(fā)現(xiàn)讓我對自己的未來更加有信心，也為我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了方向。
總之，體育學(xué)科技能培訓(xùn)是一個全面發(fā)展學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)。通過這次培訓(xùn)，我認識到體育學(xué)科對學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，體驗到了體育教師的重要性，學(xué)習(xí)到了團隊合作的重要性，并找到了自己的潛能和機會。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一個優(yōu)秀的體育教師，并能夠?qū)⑦@次培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用于實際教學(xué)中，為學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇三
第一段：引言（200字）
體育類學(xué)科培訓(xùn)在近年來越來越受到廣大學(xué)生和家長的關(guān)注和重視。我曾參加了一次短期的體育類學(xué)科培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對體育類學(xué)科有了更為深入的了解，也積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)到的知識（200字）
在培訓(xùn)中，我首先學(xué)習(xí)到了基本的體育類學(xué)科知識，包括運動相關(guān)的理論知識、技能訓(xùn)練方法等。這些知識的學(xué)習(xí)，不僅增加了我的專業(yè)素養(yǎng)，也提升了我在體育活動中的能力。同時，培訓(xùn)還著重強調(diào)了體育類學(xué)科的實踐操作，通過親身實踐，我更直觀地感受到了這些知識的應(yīng)用和實際效果。
第三段：培養(yǎng)的能力（200字）
除了學(xué)習(xí)到的具體知識，這次培訓(xùn)也培養(yǎng)了我一些重要的能力。首先是團隊合作能力。在培訓(xùn)中，我們需要分組完成各種任務(wù)，這讓我學(xué)會了與他人合作，充分發(fā)揮團隊的力量。其次是自我管理能力。培訓(xùn)中，我們要按時參加各項訓(xùn)練和課程，需要自我管理時間和精力，這鍛煉了我的自律和自我約束能力。最后是解決問題的能力。培訓(xùn)過程中，我們會遇到各種問題和難題，需要自己去思考和解決，這提高了我的問題解決能力和邏輯思維能力。
第四段：收獲的體驗（200字）
在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了知識，培養(yǎng)了能力，還收獲了許多寶貴的體驗。首先是與優(yōu)秀的教練和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)的機會。他們的經(jīng)驗和見解讓我眼界大開，也激發(fā)了我追求進步和不斷學(xué)習(xí)的動力。其次是體驗到了辛苦付出才能取得成果的感覺。體育類學(xué)科培訓(xùn)需要付出大量的時間和精力，但當(dāng)看到自己的進步和成果時，那種滿足感是無可比擬的。最后是收獲了運動帶來的快樂。體育類學(xué)科培訓(xùn)緊張而充實，但運動帶來的快樂讓我從中感受到了生活的美好。
第五段：總結(jié)與建議（200字）
通過這次體育類學(xué)科培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)體育類學(xué)科并不僅僅是一門課程，它涉及到體育運動的方方面面，培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)和綜合能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，探索更多體育類學(xué)科知識，提升自己的專業(yè)水平和競技能力。同時，我也建議廣大學(xué)生和家長多關(guān)注體育類學(xué)科培訓(xùn)，通過這種培訓(xùn)方式，我們可以更好地了解和體驗體育活動的樂趣，培養(yǎng)自己的興趣和能力，提高生活的質(zhì)量和幸福感。
綜上所述，體育類學(xué)科培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲，不僅學(xué)到了知識，培養(yǎng)了能力，還收獲了寶貴的體驗和快樂。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我會在體育類學(xué)科領(lǐng)域取得更大的成就。也希望更多的學(xué)生能夠參與體育類學(xué)科培訓(xùn)，體驗到運動的魅力，提升自己的素質(zhì)和生活幸福感。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇四
體育運動在當(dāng)今社會扮演著越來越重要的角色，許多家長希望孩子能夠在體育領(lǐng)域取得好成績，因此對于體育類學(xué)科的培訓(xùn)也越來越重視。我在參加一段時間的體育類學(xué)科培訓(xùn)后，對于這一過程有了一些心得體會。下面是我對于體育類學(xué)科培訓(xùn)的體會與思考。
首先，參加體育類學(xué)科培訓(xùn)讓我明白了體育并非僅僅是身體力行的運動，而是需要良好的智力支持。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多有關(guān)體育科學(xué)、運動心理等方面的知識，這些知識不僅幫助我更好地理解體育運動的規(guī)律，也讓我認識到了運動背后的科學(xué)原理。這使我在實際運動中能夠更加有目的性地訓(xùn)練，提高效果。因此，體育類學(xué)科培訓(xùn)使我意識到，只有全面發(fā)展，包括智力與體力的提升，才能在體育領(lǐng)域有所突破。
其次，體育類學(xué)科培訓(xùn)讓我認識到了堅持的重要性。在參加培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，這些朋友與我一同堅持著學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。每天早早起床，堅持每天的訓(xùn)練，雖然辛苦但收獲也是相當(dāng)豐富的。在這個過程中，我養(yǎng)成了良好的時間管理和自律習(xí)慣，學(xué)會了如何面對困難和挫折。我相信，只要堅持下去，就一定會有所收獲。
此外，體育類學(xué)科培訓(xùn)也讓我明白了團隊合作的重要性。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常會與隊友一起合作完成各種訓(xùn)練項目。每個人都發(fā)揮自己的專長，互相幫助和支持。這種團隊合作不僅提高了我們的訓(xùn)練效果，也培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神。我發(fā)現(xiàn)，只有與隊友緊密合作，互相配合，才能在比賽中取得更好的成績。
再者，體育類學(xué)科培訓(xùn)也教會了我正確的競爭觀。在訓(xùn)練中，我們常常會進行各種形式的比賽和競爭。競爭可以激發(fā)我們的斗志，讓我們更積極地進取。然而，正確的競爭觀是很重要的。培訓(xùn)中我們都明白，比賽只是訓(xùn)練的一種擴展，勝利并不是唯一的目標(biāo)，更重要的是取得進步和成長。通過與其他隊友的比賽，我們可以互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并不斷改進和提高。
最后，體育類學(xué)科培訓(xùn)讓我明白了體育的意義不僅僅在于取得好成績，更重要的是培養(yǎng)健康的生活方式和積極樂觀的人生態(tài)度。在培訓(xùn)中，我接觸到了許多熱愛運動的人，他們不僅擁有良好的體魄，也能面對困難和挫折時坦然面對。體育讓人們更加積極樂觀，有利于身心健康發(fā)展。通過體育類學(xué)科培訓(xùn)，我也更深刻地理解到了這一點。
綜上所述，參加體育類學(xué)科培訓(xùn)是一個有益的過程。通過培訓(xùn)，我明白了體育不僅僅是身體上的鍛煉，更包括智力與體力的全面發(fā)展；學(xué)會了堅持，鍛煉了自律和時間管理的能力；培養(yǎng)了團隊合作和正確的競爭觀；還有意識到了體育對于個人乃至社會的積極影響。希望以后可以繼續(xù)參與體育類學(xué)科培訓(xùn)，不斷提高自己的能力，做一名全面發(fā)展的體育人。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇五
體育學(xué)科教材培訓(xùn)是一個專業(yè)性很高的接受培訓(xùn)課程，而這樣的課程往往能夠讓教師學(xué)習(xí)到相關(guān)的專業(yè)知識以及技巧，有助于提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。下面筆者將分享一下自己的體育學(xué)科教材培訓(xùn)心得體會。
第二段：培訓(xùn)過程
在體育學(xué)科教材培訓(xùn)中，我們接受了關(guān)于教材編寫的理論知識、教學(xué)方法、教學(xué)手段等的相關(guān)培訓(xùn)，并且還有對學(xué)生身心發(fā)展特點的研究，以及課外活動的安排等課程。通過培訓(xùn)，我對于教學(xué)材料的編寫和用到的教學(xué)方法有了深刻的理解，更深刻地感受到了科學(xué)、正確的教學(xué)對于學(xué)生的成長和發(fā)展的重要性。
第三段：培訓(xùn)中的互動
體育學(xué)科教材培訓(xùn)過程中，我們教師們之間的交流也是十分重要的。通過我們之間的跨學(xué)科交流，我們收獲了許多新的教學(xué)idea和方法，也了解到了怎樣更好地協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系。在這個過程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互交流，使得我們的個人教學(xué)水平都有所提升。
第四段：培訓(xùn)收獲
體育學(xué)科教材培訓(xùn)讓我感受到最大的收獲就是，教學(xué)方法的成長與轉(zhuǎn)化。通過培訓(xùn)，我更好地掌握了課程改進的方法，并且在課程的實施過程中更有效地使用了這些方法。同時，我們還學(xué)習(xí)了如何課程化的對待學(xué)科內(nèi)容，通過更好的結(jié)構(gòu)和方法展示內(nèi)容，使得學(xué)生對于學(xué)科的理解更加深入、更有意思。
第五段：總結(jié)
在整個體育學(xué)科教材培訓(xùn)過程中，我獲得了許多知識和經(jīng)驗，對于教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、可操作性有了更好的理解。與此同時，我也更好地掌握了如何更好地處理與同學(xué)和家長之間的關(guān)系、針對學(xué)生不同的背景和成就水平制定特殊教學(xué)計劃等問題?？傊?，體育學(xué)科教材培訓(xùn)大大提高了我的教學(xué)水平和教學(xué)效果，使得我對自己的工作有了更高的期望和更大的動力去做好它。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇六
體育類學(xué)科的培訓(xùn)在當(dāng)今社會中已經(jīng)逐漸成為一種普遍現(xiàn)象。作為一名參與過體育類學(xué)科培訓(xùn)的學(xué)生，我深刻地意識到了這類培訓(xùn)的重要性。通過參加培訓(xùn)，我不僅獲得了一些專業(yè)知識和技能，還在身心健康、團隊合作等方面得到了很多益處。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)體會。
首先，體育類學(xué)科培訓(xùn)讓我得到了一些專業(yè)知識和技能。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于體育類學(xué)科的理論知識和實踐技能，如運動的基本技巧、戰(zhàn)術(shù)技巧、體能訓(xùn)練等。通過課堂學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，我逐漸掌握了這些知識和技能，并且能夠靈活運用在實際場景中。這不僅提高了我的競技水平，還增強了我對體育類學(xué)科的興趣和熱愛。
其次，體育類學(xué)科培訓(xùn)對我的身心健康產(chǎn)生了積極影響。在培訓(xùn)課程中，我們進行了大量的體育鍛煉和訓(xùn)練，這不僅加強了我的體力，還提高了我的耐力和力量。通過不斷地訓(xùn)練，我感到自己的身體變得更加強健，精力更加充沛。同時，體育類學(xué)科培訓(xùn)也讓我學(xué)會了放松身心，保持良好的心態(tài)。在比賽中，我學(xué)會了控制情緒和壓力，保持鎮(zhèn)定和冷靜。這些對我個人的身心健康都產(chǎn)生了積極的影響。
再次，體育類學(xué)科培訓(xùn)提高了我與他人合作的能力。在培訓(xùn)過程中，我被安排加入了一個團隊，我們一起訓(xùn)練、共同進步。在與隊友們的交流與合作中，我學(xué)會了傾聽他們的意見、尊重他們的觀點，并積極地參與到團隊活動中。團隊合作不僅提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了我擔(dān)當(dāng)責(zé)任和合作共贏的意識。在團隊中，我們共同努力，互相支持，贏得了一個又一個勝利，這讓我體會到了團隊合作的重要性。
最后，體育類學(xué)科培訓(xùn)還讓我了解到了艱苦訓(xùn)練背后的辛勤付出。在培訓(xùn)課程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，如長時間的訓(xùn)練、超強的競爭壓力等。但正是這些困難和挑戰(zhàn)塑造了我堅持不懈的精神和毅力。我學(xué)會了面對困難時不退縮，勇往直前，堅持努力。我相信，這種樂觀和堅持的態(tài)度將會成為我未來求學(xué)和工作中最寶貴的財富。
總之，體育類學(xué)科培訓(xùn)對我產(chǎn)生了積極的影響。通過培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)的知識和技能，還提高了身心健康和團隊合作能力。同時，培訓(xùn)讓我體會到了艱苦訓(xùn)練和堅持不懈的重要性。我相信，今后我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為體育類學(xué)科的發(fā)展做出自己的貢獻。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇七
在當(dāng)今社會，體育運動日益被視為對健康的維護以及對身體素質(zhì)的提高的必要手段之一。教育部近年來也倡導(dǎo)學(xué)校重視體育教育，在實施素質(zhì)教育的背景下，推動體育教育更好地服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。作為一名體育老師，我曾參加過學(xué)科教材培訓(xùn)，有了一些體驗和思考，來談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得。
第二段：培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容
體育學(xué)科對培訓(xùn)教材的要求比較高，不僅需要傳授理論知識，還需要進行實操訓(xùn)練，提高學(xué)生的實際技能。在教學(xué)內(nèi)容方面，培訓(xùn)主要包括以下幾個部分。
首先，是課程體系和基礎(chǔ)理論的講授。這項培訓(xùn)主要通過理論講解來展示課程體系，讓我們了解到各個學(xué)段、年級的教學(xué)重點。同時，還詳細講解了各類體育運動的技術(shù)動作、規(guī)則以及選材與賽制。
其次，是教學(xué)設(shè)計和課堂實務(wù)的訓(xùn)練。這項培訓(xùn)主要通過老師示范和學(xué)員模擬操作來實踐，實現(xiàn)理論知識與實踐操作的結(jié)合。在實踐中，我們還發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)法是很重要的一部分，可以在教育教學(xué)中起到很好的引導(dǎo)和作用。
最后，是“課程評價”和“素質(zhì)評價”的講解。評價在教學(xué)中很重要，它可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)、反饋學(xué)習(xí)效果和改進教學(xué)方法，同時也可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況、提升自我認知、增強自信心等。這一部分的內(nèi)容講解了評價的方法、技巧以及應(yīng)當(dāng)注意的問題。
第三段：培訓(xùn)的收獲與思考
通過對培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和參與，我獲益良多，也收獲了一些感悟和思考。首先，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中，不能僅僅注重傳授知識，還要注重學(xué)生在實踐中的操作以及如何在實踐中挖掘?qū)W生的潛力和優(yōu)點。因此，課堂教學(xué)中，要精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其次，我認為教師自身素質(zhì)也是教育教學(xué)中需要注重的方面。而素質(zhì)教育的實施，教師的素質(zhì)是非常關(guān)鍵的。在這一方面，我們可以在課堂教學(xué)之余，進行自我學(xué)習(xí)和提升，參加培訓(xùn)、講座等活動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，不斷提升自己的教學(xué)水平。
第四段：培訓(xùn)的不足之處
在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)有一些教學(xué)點沒有深入講解和演練，例如技術(shù)動作的講解和學(xué)習(xí)模式的引導(dǎo)等。另外，教學(xué)實踐中的問題也沒有給出充分的解決方案和答案，這讓我在進行教學(xué)嘗試時遇到了一些阻礙。希望在今后的培訓(xùn)中，能夠更加注重實際操作的演練和配套支持的提供，以提高培訓(xùn)的針對性和實效性。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)會到培訓(xùn)對體育教育的重要性及必要性。從培訓(xùn)中我不僅獲得了知識，更多地是對教育教學(xué)的認識和思考。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加細心、更加專注，盡心盡力地把體育教育的任務(wù)完成好，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)提升。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇八
體育學(xué)科是現(xiàn)代教育中非常重要的一部分，培訓(xùn)這一學(xué)科不僅可以提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)他們的協(xié)作能力和團隊精神。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我有幸參加了一次免費的體育學(xué)科培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多心得體會。
首先，參加免費的體育學(xué)科培訓(xùn)課程，讓我深刻感受到了學(xué)科培訓(xùn)的重要性。在課堂上，老師向我們介紹了體育學(xué)科的基本知識和技巧，并通過一系列的實踐操作來鞏固所學(xué)內(nèi)容。這個過程不僅讓我更加了解了體育學(xué)科的特點，還讓我對自己在體育方面的不足有了更加清晰的認識。我明白了學(xué)科培訓(xùn)可以幫助學(xué)生彌補自己的不足，提高自己的能力，并且在今后的學(xué)習(xí)和生活中得到更好的發(fā)展。
其次，免費的體育學(xué)科培訓(xùn)課程為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺。在課堂上，老師將理論知識與實踐操作相結(jié)合，使我能夠更加深入地理解所學(xué)內(nèi)容并加以運用。與此同時，老師還通過一系列的小組活動和比賽來培養(yǎng)我們的協(xié)作能力和團隊精神。這些活動不僅激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，還增強了我們與同學(xué)之間的交流與合作，使我們能夠更好地適應(yīng)團隊合作的社會環(huán)境。
此外，免費的體育學(xué)科培訓(xùn)課程不僅讓我受益匪淺，還為我提供了一種分享與奉獻的機會。在課堂上，老師不僅僅是傳授知識，還愿意分享自己的心得體會和經(jīng)驗教訓(xùn)。這讓我明白了在學(xué)習(xí)的過程中，不僅要注重自己的進步，還要關(guān)注他人的成長。因此，我熱衷于與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，與他們一起討論和解決問題，同時也愿意樂于助人，幫助他們克服困難。通過這種分享和奉獻，我不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)水平，還能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
最后，參加免費的體育學(xué)科培訓(xùn)課程讓我認識到了努力的重要性。在課堂上，我們需要通過反復(fù)練習(xí)和實踐操作來鞏固所學(xué)內(nèi)容。在這個過程中，我充分體會到了努力所帶來的收獲。只有通過持之以恒的努力，我才能夠逐漸提高自己的技能和能力。在這個過程中，我在老師的幫助和指導(dǎo)下一次又一次地克服了困難與挑戰(zhàn)，取得了不菲的成績。這些努力和成果不僅讓我感到欣慰和自豪，還讓我明白到只要付出努力，就一定會有回報。
總之，參加免費的體育學(xué)科培訓(xùn)課程是對我大學(xué)生活的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)科培訓(xùn)的重要性，明白了努力的重要性，同時也通過分享與奉獻的機會提高了自己的綜合素質(zhì)。相信這次培訓(xùn)收獲的知識和經(jīng)驗將在我未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮巨大的作用。因此，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的體育素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)貢獻自己的力量。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇九
近年來，體育運動在我國的發(fā)展迅猛，體育學(xué)科的技能培訓(xùn)也成為越來越重要的一項工作。我有幸參加了一次體育學(xué)科技能培訓(xùn)活動，通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺。在這里，我想分享一下我對體育學(xué)科技能培訓(xùn)的心得體會。
第一，體育學(xué)科技能培訓(xùn)注重理論與實踐的結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了豐富的體育學(xué)科知識，還進行了大量的實際操作。例如，在跳遠項目的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了跳遠的基本原理和技巧，然后進行了跳遠的實踐訓(xùn)練。通過理論與實踐的結(jié)合，我們能更好地理解和掌握所學(xué)的知識和技能。
第二，體育學(xué)科技能培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。在培訓(xùn)中，我們不僅被要求理解和掌握體育學(xué)科的知識，還要通過實踐來提升自己的動手能力。例如，在乒乓球項目的培訓(xùn)中，我們不僅要掌握乒乓球的規(guī)則和技術(shù)，還要通過實際比賽來提升自己的乒乓球水平。通過這種培訓(xùn)方式，我們能夠更好地將所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中去。
第三，體育學(xué)科技能培訓(xùn)注重團隊合作的精神。在體育學(xué)科培訓(xùn)中，我們經(jīng)常要進行團隊合作。例如，在籃球項目的培訓(xùn)中，我們要分組進行對抗性訓(xùn)練，需要相互配合和溝通。通過團隊合作，我們能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也能夠?qū)W會相互支持和協(xié)作，培養(yǎng)了團隊精神和合作意識。
第四，體育學(xué)科技能培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)中，我們被鼓勵通過創(chuàng)新的方式解決問題。例如，在游泳項目的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同種類的游泳姿勢和技巧，然后通過自己的創(chuàng)意來設(shè)計新的游泳動作。通過這種培訓(xùn)方式，我們能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第五，體育學(xué)科技能培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。在體育運動中，身體的機能和心理素質(zhì)的穩(wěn)定性是相輔相成的。在培訓(xùn)中，我們接受了一些心理素質(zhì)的訓(xùn)練，例如增強自信心、保持專注力等。通過這種培訓(xùn)，我們能夠更好地控制自己的情緒，提高自己在體育運動中的表現(xiàn)。
總之，體育學(xué)科技能培訓(xùn)不僅是教育和培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，更是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。通過這次培訓(xùn)，我深刻地體會到體育學(xué)科技能培訓(xùn)的重要性和意義。我相信，在未來的發(fā)展中，體育學(xué)科技能培訓(xùn)將會越來越受到重視，為我國的體育事業(yè)發(fā)展提供更多的支持和動力。作為一名體育學(xué)科愛好者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的體育技能，為我國的體育事業(yè)做出自己的貢獻。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十
體育作為一門學(xué)科，不僅在學(xué)術(shù)研究上有其獨特的價值，更在培養(yǎng)學(xué)生健康身心、塑造堅強意志方面具有不可忽視的作用。為了進一步推廣體育學(xué)科教育，我有幸參加了一次免費的體育學(xué)科培訓(xùn)，并從中受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我體驗到了別樣的學(xué)習(xí)方式，深刻地感受到了體育學(xué)科在孩子成長中的重要性。
首先，體育學(xué)科培訓(xùn)讓我對體育學(xué)科有了更全面的認識。在課堂上，我了解到體育學(xué)科不僅包括體育訓(xùn)練和體育比賽，在體育教學(xué)方面也有許多內(nèi)容。例如，體育心理、運動生理學(xué)、體育保健等，這些都是我以前所不熟悉的領(lǐng)域。通過培訓(xùn)機構(gòu)提供的豐富資料和專業(yè)講師的講解，我對這些方面有了更深入的了解。這讓我明白到體育學(xué)科是一個非常廣泛的領(lǐng)域，它能夠為學(xué)生提供多方面的知識和技能。
其次，體育學(xué)科培訓(xùn)給我提供了一個互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)中，我和其他學(xué)員們一起參與課堂討論、小組活動等。這種互動的學(xué)習(xí)方式讓我能夠更好地理解和消化所學(xué)知識。而且，通過與其他學(xué)員們的交流，我也學(xué)到了許多新的觀點和方法。這種互動的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我更加積極地參與到體育學(xué)科的學(xué)習(xí)中來。
第三，體育學(xué)科培訓(xùn)讓我體會到體育學(xué)科在學(xué)生成長中的重要性。在培訓(xùn)過程中，講師們向我們介紹了體育學(xué)科在塑造學(xué)生品格和培養(yǎng)健康習(xí)慣方面的作用。體育不僅僅是一種運動，更是一種生活態(tài)度。通過體育學(xué)科的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的團隊合作精神、自律能力和創(chuàng)新思維。同時，體育讓學(xué)生明白了健康的重要性，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從小就注重身體健康和鍛煉。這些都對學(xué)生的成長起到了重要的推動作用。
第四，體育學(xué)科培訓(xùn)讓我體驗到了自己的成長。在接受培訓(xùn)的過程中，我不僅獲得了豐富的知識和技能，更重要的是，我充分發(fā)揮了自己的主動性和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)中，我和其他學(xué)員們一起完成了一次小型研究項目，進行了團隊討論和實踐操作。通過這些實踐，我解決了許多問題，提高了自己的解決問題的能力。同時，我也在這個過程中體會到了團隊合作的重要性，學(xué)會了與他人溝通和合作。這讓我深刻地體驗到了自己在培訓(xùn)中的成長和進步。
最后，體育學(xué)科培訓(xùn)讓我對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。在培訓(xùn)過程中，我了解到體育學(xué)科的發(fā)展前景十分廣闊。無論是從教育機構(gòu)的需求還是社會的需求來看，體育學(xué)科都有很大的潛力。因此，我決定在未來深入學(xué)習(xí)體育學(xué)科，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀體育人才做出貢獻。
總之，體育學(xué)科培訓(xùn)讓我對體育學(xué)科有了更全面的認識，提供了一個互動的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我深刻地體會到了體育學(xué)科在學(xué)生成長中的重要性，體驗到了自己的成長，并對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。參加這次免費的體育學(xué)科培訓(xùn)，不僅讓我受益匪淺，更讓我對體育學(xué)科有了更深刻的理解和認識。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的潛力，為體育學(xué)科的發(fā)展貢獻力量。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十一
7月17日上午，全縣教師歡聚一堂首先認真聆聽了周局長《態(tài)度，決定你的高度》的報告。這場報告意義深遠，可真是一場及時雨。既讓我們看到了自己的不足，又為我們的專業(yè)成長指明了方向，更重要的是帶給了我們無限的學(xué)習(xí)動力，較好的為暑假培訓(xùn)打下了良好的基礎(chǔ)。報告中他時而嚴(yán)肅認真，時而幽默詼諧，從全國的教育會議精神到我縣的教育現(xiàn)狀，他都一一做了分析，似乎在給我們敲警鐘，但又好像是知心朋友一樣在跟我們談心，教育我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何面對這次培訓(xùn)，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，如何培訓(xùn)才能做到更有效。報告結(jié)束后，上午11：20左右，縣體衛(wèi)藝科科長趙老師把我們快速召集起來，在縣實驗中學(xué)的操場上，專門召開了體育培訓(xùn)會議，為了便于教學(xué)，首先把我們?nèi)w教師平均分成了四個大組，然后，又給我們講解了這次培訓(xùn)目的、意義及有關(guān)注意事項等。
帶著激情、期待與夢想，17日下午2：30我們在縣實驗中學(xué)的操場上正式開始了技能教學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)教師精心準(zhǔn)備，分工明確，職責(zé)分明，一線教師配合默契，積極參與。
7月18日上午，聽著動感十足、節(jié)奏感極強的音樂，踏著有節(jié)奏的步伐，全體初中體育教師在樂安實驗學(xué)校崔曉華輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下開始了健美操基本組合動作的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，讓我再次認識了健美操技術(shù)的特點，熟練掌握了四種基本步伐，再次體會到了有氧健身操的魅力，一時間仿佛忘記了自己是在學(xué)習(xí)，更感覺不到一絲累的感覺，更重要的是從崔老師的教學(xué)中我學(xué)到了如何進行健美操教學(xué)，隨著健美操考核的完成，我們上午的培訓(xùn)任務(wù)基本結(jié)束，由于時間早，我們一行人在趙科長的帶領(lǐng)下進入了實驗中學(xué)的多媒體報告廳，開始了課例的學(xué)習(xí)與分析。通過學(xué)習(xí)，我更加感覺到了體育教師平時教法的積累與基本功的加強是多么的重要。
下午，迎來的是武術(shù)技能的學(xué)習(xí)，在輔導(dǎo)教師曹老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了一套基礎(chǔ)套路，即第一套少年拳。由于自己的武術(shù)基本功還算可以，所以我學(xué)著也還算輕松，學(xué)習(xí)期間，我主動與輔導(dǎo)老師交流，虛心請教，解決了自己的一些疑問，很快在一陣陣掌聲中完成了我們的培訓(xùn)考核任務(wù)，通過武術(shù)培訓(xùn)讓我進一步認識了武術(shù)的鍛煉價值和運動特點。武術(shù)雖然在初中教材中占得比例不大，但對學(xué)生來說，學(xué)好基本功確實非常重要，況且它還是我國的傳統(tǒng)體育文化，所以我們做教師的有責(zé)任開展好武術(shù)教學(xué)，真正把素質(zhì)教育落到實處。
總之，通過第一階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我開闊視野的同時，更重要的是學(xué)到了較多的教學(xué)基本技能及教學(xué)方法與技巧，增進了交流，增進了身心健康，同時加深了我們的友誼！正如周局長所講“態(tài)度，決定我們的高度！”重要的不是結(jié)果，奮斗的過程才是幸福的、快樂的！愿我們帶著激情與夢想，風(fēng)雨無阻的繼續(xù)走完全程！
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十二
在春風(fēng)洋溢的三月我非常榮幸參加了在20xx年在內(nèi)蒙古師范大學(xué)舉行的全區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)體育教育緊缺薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時間7天，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，培訓(xùn)內(nèi)容著重以中小學(xué)體育與健康課程的教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以理論講授、經(jīng)驗傳播和案例分析等形式，幫助體育教師掌握過硬基本功，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，豐富教學(xué)方法，開發(fā)教具器材，以體育專業(yè)技能、實踐教學(xué)研究為主體，達到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進中小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動交流，而且還有參觀實踐課活動。總之，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實用性強。回首短暫時間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，更有教育觀念上的更新。具體總結(jié)以下三點。
通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深體會到培訓(xùn)院校的專家的風(fēng)采，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖。專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩;他們熱情開明、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和;幽默的語言深深吸引著我。同時，王立華老師在25日下午給我們講解了“鑄牢中華民族共同體意識”的課。在課上我們對56個民族中一些民族的習(xí)慣、傳統(tǒng)、文化有了更多的認識。讓我進一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實際問題。
培訓(xùn)活動中，30日上午我們進行了專項實踐課的學(xué)習(xí)。姜老師給我們進行了田徑跨欄的教學(xué)和訓(xùn)練。我們從中學(xué)習(xí)了很多適應(yīng)于中學(xué)生籃球訓(xùn)練的方法。由淺入深，層層深入，注重引導(dǎo)學(xué)生從個人的生活經(jīng)驗出發(fā)進行思考;在這些老師的身上我都能感受到他們對學(xué)生的細心關(guān)注，對體育這門課程的熱愛，對體育新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟，對體育教材的認真鉆研，對體育課堂教學(xué)的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思。
雖然培訓(xùn)的時間十分短暫，但是卻受益匪淺，通過培訓(xùn)，讓我能站在一個嶄新的平臺上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革，讓我進一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向。這一次培訓(xùn)活動結(jié)束后，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進的體育教育理論，增長體育專業(yè)知識。感謝此次培訓(xùn)給我提供一個學(xué)習(xí)的平臺，來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實踐能力，我將會銘記這段與老師和同行們一起培訓(xùn)的日子。
“三人行必有我?guī)熝伞?，非常感謝陪我一路前行的老師和同行們，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱?，時刻銘記老師的教導(dǎo)和同行的幫助，并以此來激勵自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能!
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十三
20xx年xx月xx日，在我校舉行了校內(nèi)體育教學(xué)說課和優(yōu)質(zhì)課比賽，參加展示課的教師都是來自我校的體育教師和班主任，通過觀摩了這次展示課，我收獲很大，給我留下很深的印象，讓我清晰地認識到小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展趨勢。
一、觀摩了這三節(jié)小學(xué)體育課，他們很具有代表性，有的是教法新，教法活為代表的，有的在器材開發(fā)上有創(chuàng)新，打破了常規(guī)器材的運用，讓一些較少見的且更加適合兒童體育活動的器材運用到了課堂，使課堂更安全更有趣，他們克服場地小，器材少的困難采用多形式的教學(xué)，自制器材的運用，讓我們耳目一新，甚至還有把我們丟棄的廢紙片，紙箱，塑料瓶子，泡沫板運用在教學(xué)中，我認為這都是我們老師用他們的智慧，用他們的行動譜寫一堂堂孩子們喜歡的課。
二、教學(xué)中老師培養(yǎng)學(xué)生的興趣。小學(xué)體育讓孩子們學(xué)得有趣，學(xué)得開心，感覺好玩，這更有利于教學(xué)目標(biāo)的達成，因此很多老師在這些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，采用不同的情景，會讓課堂生動有趣，如低段的跳躍部分的教學(xué)，采用了《青蛙捉害蟲》，學(xué)生的協(xié)調(diào)性練習(xí)，老師用《森林爬行運動會》的情景引入，新課程標(biāo)準(zhǔn)告訴我們，讓課堂生動有趣，情景的引入更適合孩子們的學(xué)習(xí)特點，讓孩子們學(xué)習(xí)更加投入。
三、很多老師在教學(xué)中，能引導(dǎo)學(xué)生進行自主探小組合作學(xué)習(xí)。很多教師并不是把本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容喂給學(xué)生，而是不斷引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試摸索，最后得到新知識，這樣不僅能讓學(xué)生牢固地掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，更重要地培養(yǎng)了學(xué)生自主探究能力，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，小組合作學(xué)習(xí)在這次觀摩課中也有所體現(xiàn)。有的老師在教學(xué)活動開始時，就將學(xué)生進行分組，有的教師在教學(xué)活動中，讓學(xué)生分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同組學(xué)生互相幫助，互相評價，利用小組優(yōu)勢學(xué)生幫助弱勢學(xué)生的方式解決學(xué)生水平參差不齊的問題，以利于全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同提高。
四、大部分的.教學(xué)設(shè)計都把音樂和體育進行了有機的整合，各學(xué)科的整合在體育教學(xué)中，給學(xué)生美的感受，會給孩子們留下深刻的印象，整合首先一定要恰當(dāng)，要科學(xué)，要有效，無效的整合會適得其反，在我們體育教學(xué)中，不僅讓學(xué)生掌握，一定的運動技能，培養(yǎng)孩子們會學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，還要讓孩子們在運動中感受體育的“美”。在這次教學(xué)觀摩中，我們清晰地看到老師們在示范的時候那種肢體動作的美，老師在組織教學(xué)中，那種貼近體育本質(zhì)的語言美，老師在帶孩子們走進大自然的時候，孩子們會感受到大自然的美，當(dāng)孩子們在和老師一起放松的時候，他們會感受到優(yōu)美動聽的音樂美……其實各學(xué)科都會有“美”的內(nèi)涵，這次無論是上課的教師，還是觀摩的教師中都不乏教學(xué)能手和技術(shù)高手，可貴的是一些觀摩老師在課后和上課老師對課進行研討交流，大家都能在互動中互相學(xué)習(xí)，取長補短。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十四
10月14日，江蘇省小學(xué)體育教師常州培訓(xùn)班在大家的期待中開始了，來自常州金壇、武進、溧陽、新北、市區(qū)等地區(qū)的168位體育教師參加了這次培訓(xùn)，大家都以積極的狀態(tài)、飽滿的情緒參與到了培訓(xùn)活動中。
10月14日下午的活動分成兩部分進行：一、常州市教育局王定新副局長給我們做了開班動員、常州市教師培訓(xùn)中心主任李巖主任向我們講述了培訓(xùn)的相關(guān)事宜和注意事項；二、南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院副院長周兵教授為我們帶來《基于體育課程價值，探索有效的體育教學(xué)—小學(xué)體育教學(xué)改革實踐中應(yīng)關(guān)注的幾個問題》的培訓(xùn)。
第一部分：王局長的開班動員針對小學(xué)體育工作的成就和現(xiàn)狀鼓勵表揚了工作在一線的所有體育教師們，他從四方面對我們參與這次培訓(xùn)提出要求：高度重視、珍惜機會、集中精力、爭取實效。并期望我們體育老師靜下心來，按下心來，排除一切外部干擾，以這次培訓(xùn)活動為契機，利用培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)思考、理解、形成自己的見解；積極參加各項課程培訓(xùn)活動，加強交流；尤其是立足于崗位工作，聯(lián)系學(xué)校工作，將這次活動作為個人專業(yè)發(fā)展的加油站是他認為這次活動能不能取得實效的關(guān)鍵。
李巖主任向我們講述了培訓(xùn)過程中培訓(xùn)的相關(guān)事宜和注意事項，常州市教師培訓(xùn)中心為我們營造了一個寬松、舒適、學(xué)習(xí)、提高的平臺，得到了所有參訓(xùn)老師的一致肯定與好評。
第二部分：周兵教授通過他是常州人，他的體育學(xué)習(xí)提高之路從常州開始，拉近了與所有參訓(xùn)老師的距離，會場的氣氛變得輕松、活躍。隨后周教授以1、體育課程的價值是什么？2、有效教學(xué)是什么？這兩個問題為思考點和切入點開始報告。
體育課程有其獨特的教育價值，促進人的社會化發(fā)展功能是我們探究體育課程內(nèi)在價值的認識思路。運動教育具有“生物改造”、“運動行為”、“體育文化”、“情感適應(yīng)”四方面的價值，運動教育具有增強體質(zhì)，促進健康的作用；具有能運動、會運動、人得社會化，教會學(xué)生運動方式，提高運動能力的作用；具有傳承人類體育文化的作用；具有培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)和社會適應(yīng)性的作用。周教授用五個同心圓來闡述這四個方面的價值的重要性和牽連性，并用實心蘿卜和空心蘿卜來舉例論證。
周教授的報告向我們闡述了體育課程的價值和怎樣來實施體育的有效教學(xué)的途徑，力圖探索體育教學(xué)的“有效性”來實現(xiàn)體育課程的教育理想和教學(xué)目標(biāo)。并期望我們在教學(xué)過程中力求為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供真實、有效的幫助。
周教授報告完后，久久沒有停下的掌聲再次表達了所有參訓(xùn)教師對周教師的感激與欽佩之情?；顒幼詈?，常州體衛(wèi)藝處甘亦農(nóng)處長做了總結(jié)性發(fā)言，甘處長從三方面來總結(jié)回顧了周教授的報告，一、如清風(fēng)，周教授的培訓(xùn)對體育文化性做出了精辟的解讀，像一股清風(fēng)吹進我們體育教師的心理；二、如明月，周教授的培訓(xùn)對教育現(xiàn)實問題作了哲學(xué)性的解析，尤其是運動技能的淡化與強化問題，像一輪明月指引著我們前行；三、如響鑼，周教授的培訓(xùn)對體育教學(xué)有效性進行了批判性的思考與講解，像鑼鼓一樣為我們迎來了新的生機與希望。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十五
8月26號開班典禮結(jié)束后，體育特級教師黃昌明講授了他的成長故事，雖然年近七十，可依然精神煥發(fā)，用自己親身經(jīng)歷的事情感染我們，讓我么深切體會他如何從一名普通教師成長為一名特教的。省教廳教研室體育教研員余立峰老師、市教研員王菊紅老師給我們介紹了《學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀與改革思路》。他們的報告思路明確、觀點鮮明、指導(dǎo)性強、貼近實際，使我們懂得了為什么要搞新課改?什么是新課標(biāo)?如何貫徹新課改?怎樣設(shè)計和實施新課標(biāo)?當(dāng)前如何迅速來提高學(xué)生健康水平，特別是學(xué)生體能素質(zhì)?通過這種零距離的講解與交流，使徘徊在傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)十字路口的我們明確了努力的目標(biāo)和奮斗的方向。
杭大體育系教授于可紅給我們講述了全國體育與健康優(yōu)質(zhì)課欣賞與評析。重點講解了我們應(yīng)該樹立什么樣的體育課程價值取向?如何上好一節(jié)體育課?體育教學(xué)的核心問題：為什么教(學(xué))?教(學(xué))什么?怎么教(學(xué))?如何評教(學(xué))?體育教學(xué)方法的運用，并結(jié)合教學(xué)實際，在新課改下的體育課教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法.怎樣評課等，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。并觀看了優(yōu)秀體育課視頻，更直觀地認識如何上體育課;對我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)有了更大的幫助。
原省教研員董玉泉老師向我們分析了參加培訓(xùn)的目的，要了解新的信息;找解決問題的方法。更加要學(xué)會反思(過去、現(xiàn)在、將來)。課堂評價的焦點應(yīng)從教師的“教”轉(zhuǎn)到學(xué)生的“學(xué)”。教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者要對學(xué)生“誠實”“信任”，教師要敢于承認錯誤，給學(xué)生定一個目標(biāo)、方向。表揚不要過分，批評要有方法等等內(nèi)容。也分析了如何審視了學(xué)生體質(zhì)健康下降?體育教學(xué)中，學(xué)生發(fā)生傷害事故的原因，我們應(yīng)該做好體育課那些安全措施;防范意識要增強(體育課不能讓學(xué)生暴曬，小學(xué)生禁止拔河、滑板車、獨輪車)。課堂上學(xué)員們對體育教學(xué)中遇到的問題進行了深入的探討。課堂氣氛活躍，學(xué)員們紛紛就在課堂教學(xué)中自己遇到的困惑進行了熱烈地討論。通過李教授的講解，使我們樹立健康、安全第一方向有了更深的了解，能主動安全地進行體育教學(xué)。
浙大博士生導(dǎo)師王進向我們講授了作為一線教師如何進行課題研究，他講解的十分細致，將我們覺得很陌生很遙遠很模糊的課題研究表達得淺顯易懂，經(jīng)常利用案例來剖析難點。就是王導(dǎo)師講課的時間太短了，我們真是覺得他是一個博學(xué)的人。以前也聽過其他老師講如何做課題，但是聽后都不知道具體該怎么做，聽得有些稀里糊涂。而王導(dǎo)卻能讓我們聽得明明白白，真希望下次培訓(xùn)還能繼續(xù)給我們上課，我們學(xué)員都是這樣想的。
我們還觀看了彭海平老師的健美操隊訓(xùn)練實踐教學(xué)課，二中體育教師付忠明老師上的皮紋學(xué)也讓我們深受啟發(fā)。
在這培訓(xùn)期間我們還進行了一天的拓展訓(xùn)練。來不及猶豫就投入了拓展訓(xùn)練內(nèi)容，跟著老師互動、分組、游戲……心里一下子就有底了。各個學(xué)員從互不相識到團結(jié)、信任;從認真完成任務(wù)到創(chuàng)新出不同的解決問題的方法。每位學(xué)員的主動性被充分調(diào)動了起來。一張張笑臉顯得那么親切，一顆顆汗珠顯得那么閃亮，培訓(xùn)班上熱火朝天，我的信心倍增。這為我們學(xué)員之間的交流起到了橋梁的作用，本來陌生的關(guān)系通過游戲一下拉近了彼此的距離，培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作的精神。這種培訓(xùn)方式深受學(xué)員的喜愛。
總的回顧這次培訓(xùn)我們是學(xué)得開心，玩得快樂!時間真是太短了，我愿再次接受這種專業(yè)發(fā)展的身心“洗禮”。
體育教師培訓(xùn)心得2
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十六
上學(xué)期我針對學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進行了進行了豐富多采的體育活動，采取了不同的訓(xùn)練措施，取得了良好的效果。
1、培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，增強學(xué)生的活動意識。興趣是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學(xué)生參加運動的興趣，為體育活動的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
2、通過各種活動對學(xué)生進行了愛國教育，培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。
3、通過教師的示范動作進行教學(xué)的同時，還充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
4、通過韻律操、游戲和接力等活動，對學(xué)生進行了體育運動思想教育，使學(xué)生認識到了運動的重要性，對學(xué)生進行了體育運動思想教育。在增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念，促進其心理的健康發(fā)展。
5、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教，特別是對基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進行了重點的輔導(dǎo)，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發(fā)了他們參加運動的積極性。
6、培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感。
7、鍛煉了身體，培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力、敏捷性，培養(yǎng)了學(xué)生的韌性，進一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。
9、通過一學(xué)期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生激發(fā)了活動興趣，增強學(xué)生的活動意識，身體素質(zhì)有了較大提高，并對學(xué)生進行了愛國教育。
二、不足及補救措施
(一)不足之處
1、活動興趣還不是很濃，特別是女同學(xué)，存在著懶活動現(xiàn)象。
2、學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。
3、有一小部分學(xué)生還對體育活動認識不足，重智育、輕視體育。
4、與家長聯(lián)系不夠，是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。
5、校活動場地不足，有些活動無法開展。
(二)補救措施
1、培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。
3、加強學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
4、多開展一些運動比賽活動，及時表揚和鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學(xué)生的活動興趣。
5、及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運動，保持良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生動作的協(xié)調(diào)能力。
6、定期評比出好學(xué)生，給他們光榮花，提高他們參加活動的積極性。
7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國爭光的體育運動員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性，
8、培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和愛國情感。
三、努力方向
培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動意識。
認真?zhèn)湔n，上課前對所需要的器材做好充分準(zhǔn)備，精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重活動習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生活動的興趣，提高他們的體育成績。
積極與家長聯(lián)系，做到學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十七
有幸參加了第七期全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育師資甘青寧培訓(xùn)，由衷感謝甘肅省體育局，蘭州城市學(xué)院為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)提高的機會，期間我們傾聽了好多專家學(xué)者的指導(dǎo)，他們運用鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，讓我們開闊了視野，雖然不能說通過這短短的幾天的培訓(xùn)就會立竿見影，但卻也有許多頓悟，我感觸最深的是“責(zé)任”?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：青少年運動訓(xùn)練方法與手段；國外學(xué)校體育概況；加強心理訓(xùn)練挖潛能促發(fā)展；運動競賽理論與方法；國內(nèi)外青少年體育政策解讀；青少年運動員生理機能評定。通過5天的學(xué)習(xí)，我也深深感到自己的理論水平、知識結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)和優(yōu)秀體育教師還有很大差距，但通過這次洗腦我有決心、也有信心在以后的工作實踐中更加努力，不斷完善自我。在今后的教學(xué)中，我想我要做的是：
第一，自我反思。整理好自己以前的相關(guān)資料，從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得和失。
第二，加強學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠，知識是財富，人生旅程是財富，教學(xué)經(jīng)驗、過程與感悟更是財富。我要好好閱讀老師們推薦的業(yè)務(wù)書，并運用到實踐中。第三，學(xué)會交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。特別是和學(xué)生和家長的溝通，是我今后一定要加強改進的。
我作為一名省級游泳體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的教練員，用科學(xué)的理論與方法指導(dǎo)青少年業(yè)余運動訓(xùn)練的重要性和必要性。雖然講座不能使我成為運動訓(xùn)練的專家但是通過教授的講座為我以后的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練指明了方向。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法、訓(xùn)練手段，在今后的教學(xué)之路上我將以此為契機，把握新理念，全身心地投入到學(xué)校體育的教學(xué)中去。培養(yǎng)學(xué)生朝著終身體育方向發(fā)展，使他們一生受益。
學(xué)習(xí)是為了更好的工作，所以我要把這些天學(xué)習(xí)的理念帶到今后的工作當(dāng)中去，從而不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。還要在開展學(xué)校體育工作中爭取得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，得到班主任的支持，經(jīng)常和體育組的其他教師進行交流、探討。在教育教學(xué)方面，課前做到熟悉大綱、鉆研教材、針對所教學(xué)生特點寫好教案、備教學(xué)目標(biāo)、備學(xué)生的心理狀態(tài)和所需求的愿望、備符合學(xué)生特點教法、備本學(xué)校場地器材以及所處地區(qū)天氣的特點。在訓(xùn)練課堂上做到優(yōu)質(zhì)施教，牢固樹立面向全體學(xué)生的觀念，促進學(xué)生身心全面發(fā)展的觀點，讓學(xué)生生動活潑主動發(fā)展的觀念。課堂保持師生和諧的氣氛，應(yīng)注意體育基礎(chǔ)知識的傳授，讓學(xué)生能用體育的專業(yè)知識去理解體育的內(nèi)涵，掌握體育鍛煉方法，提高運動能力，最后達到精英的'培養(yǎng)和輸送，并為他們在終身體育鍛煉中起到積極的主導(dǎo)作用。
總之，參加此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，提高了認識，凈化了思想，雖然過程是緊張而又辛苦的，但身心是愉快的，因為收獲了很多高層次的專業(yè)知識，在思想認識上得到了很大的啟發(fā)，在參與中也學(xué)到了很多實踐運用的方法。這些知識和方法將會對我今后的體育教育教學(xué)起到很好的指導(dǎo)作用。但培訓(xùn)同樣也讓我看到了自身存在的很多不足之處，需要在加強理論學(xué)習(xí)的同時，勤思善思，進一步更新教育教學(xué)觀念，改進教育教學(xué)方法，提高自身體育專業(yè)能力和教學(xué)水平，更好的為學(xué)生服務(wù)，為成為一名合格的優(yōu)秀的體育傳校教師而奮斗。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十八
回顧這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在各位老師的無私的協(xié)助下，我勝利地完成了這一學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)?；叵脒@學(xué)期雖忙碌辛苦，但感覺空虛，而且收獲良多。
一、采用游戲激趣
在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)局部的游戲活動，這些游戲活動能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團隊合作、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機。游戲活動競賽中有局部學(xué)生個別性較強，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執(zhí)的狀況，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生發(fā)生忍讓心理而退出競賽。這樣一來，不只影響教學(xué)的正常進行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機，耐心教育學(xué)生認識游戲競賽的意義，正確看待競賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學(xué)生。同時還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
二、精選教學(xué)內(nèi)容
從各個角度對體育課程內(nèi)容素材進行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進一些與教材項目有關(guān)又能進行游戲或競賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡化;球類教材也可以簡化，籃球的“三人制競賽”等內(nèi)容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學(xué)效果很好;二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強的項目?？傊?，在教學(xué)內(nèi)容方面，要突破競技運動結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實際情況，學(xué)校的實際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
三、優(yōu)化教學(xué)方法
改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充沛調(diào)動學(xué)生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才干使學(xué)生獲得主動的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時應(yīng)重視學(xué)生的合理要求，提倡學(xué)生自我評價和相互評價，并發(fā)明條件使學(xué)生體驗運動樂趣，勝利的滿足，引導(dǎo)學(xué)生增強體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣。
四、重視教學(xué)評價
充沛利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變在體育考核中一些學(xué)生盡管認真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成果而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成果的不合理現(xiàn)象。體育成果考核應(yīng)從教育評價動身，不但要看學(xué)生在體育課上達到的絕對水平成果，更要重視對學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學(xué)生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標(biāo)與新的動機并通過自身的努力都能獲得勝利的樂趣。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學(xué)生自選小組成員，以組為單位進行考試，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員。這樣可以揚長避短，在團隊的鼓勵下認真練習(xí)，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成果。學(xué)生的體育成果=體質(zhì)健康規(guī)范測試成果+學(xué)生考勤成果+體育課表示成果+課外體育鍛煉成果。學(xué)生優(yōu)秀率達95%以上，合格率100%。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十九
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的體育培訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
上學(xué)期我針對學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進行了進行了豐富多采的體育活動，采取了不同的訓(xùn)練措施，取得了良好的效果。
1、培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，增強學(xué)生的活動意識。興趣是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學(xué)生參加運動的興趣，為體育活動的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
2、通過各種活動對學(xué)生進行了愛國教育，培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。
3、通過教師的示范動作進行教學(xué)的`同時，還充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
4、通過韻律操、游戲和接力等活動，對學(xué)生進行了體育運動思想教育，使學(xué)生認識到了運動的重要性，對學(xué)生進行了體育運動思想教育。在增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念，促進其心理的健康發(fā)展。
5、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教，特別是對基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進行了重點的輔導(dǎo)，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發(fā)了他們參加運動的積極性。
6、培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感。
7、鍛煉了身體，培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力、敏捷性，培養(yǎng)了學(xué)生的韌性，進一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。
9、通過一學(xué)期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生激發(fā)了活動興趣，增強學(xué)生的活動意識，身體素質(zhì)有了較大提高，并對學(xué)生進行了愛國教育。
(一)不足之處
1、活動興趣還不是很濃，特別是女同學(xué)，存在著懶活動現(xiàn)象。
2、學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。
3、有一小部分學(xué)生還對體育活動認識不足，重智育、輕視體育。
4、與家長聯(lián)系不夠，是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。
5、?；顒訄龅夭蛔?，有些活動無法開展。
(二)補救措施
1、培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。
3、加強學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
4、多開展一些運動比賽活動，及時表揚和鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學(xué)生的活動興趣。
5、及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運動，保持良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生動作的協(xié)調(diào)能力。
6、定期評比出好學(xué)生，給他們光榮花，提高他們參加活動的積極性。
7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國爭光的體育運動員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性，
8、培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和愛國情感。
培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動意識。
認真?zhèn)湔n，上課前對所需要的器材做好充分準(zhǔn)備，精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重活動習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生活動的興趣，提高他們的體育成績。
積極與家長聯(lián)系，做到學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇一
最近，我參加了一次體育學(xué)科教材培訓(xùn)，該培訓(xùn)旨在提高我們對體育教材的認識和運用，使我們更好地進行教學(xué)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我深深理解到了體育教材對于學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識和技能的重要性。在參加培訓(xùn)的過程中，我獲得了很多經(jīng)驗和啟示，這些都將助我更好地教授學(xué)科知識。
第二段：體育教材的重要性
在教學(xué)中，我們需要一個全面且合理的體育教材來輔助我們進行教學(xué)。體育教材不僅包括理論知識，也包括運動技能的解釋和示范。它能夠讓學(xué)生更好地了解和掌握體育運動的技術(shù)、規(guī)則和戰(zhàn)略。同時，體育教材也能夠增強學(xué)生的體質(zhì)，幫助他們建立起正確的健康觀念和生活習(xí)慣。
第三段：體育教材應(yīng)如何使用
在培訓(xùn)中，我們強調(diào)了如何使用體育教材。我們需要根據(jù)學(xué)生的年齡和身體條件選擇合適的教材，并根據(jù)教材的內(nèi)容進行科學(xué)的編排，使教學(xué)更具有針對性和實用性。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該正確使用體育教材，注重教材與實際操作的結(jié)合，讓學(xué)生在實際操作中更好地理解和掌握體育技能和知識。
第四段：如何評價體育教材
在教學(xué)中，評價體育教材的質(zhì)量非常重要。評價的主要目的是有針對性地指導(dǎo)改善教材質(zhì)量、提高教學(xué)效果，使教材真正地為學(xué)生所接受和欣賞。評價體育教材應(yīng)從多個角度進行，包括教材內(nèi)容的準(zhǔn)確性、實用性、美觀性以及易讀性等因素。同時，評價的方式也要綜合考慮，如通過作業(yè)、測試、問卷調(diào)查等方式。
第五段：結(jié)論
通過這次培訓(xùn)，我不僅更深入地了解了體育教材的重要性和使用方法，同時我也認識到了對于學(xué)生學(xué)習(xí)和身體健康發(fā)展，體育教材的作用是不可或缺的。在教學(xué)中，我們需要根據(jù)實際情況選擇合適的體育教材，并按照科學(xué)的方法進行教學(xué)和評價，以提高學(xué)生的體育素質(zhì)和學(xué)科知識水平。我會繼續(xù)不斷地提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇二
近年來，體育學(xué)科在教育體系中的地位逐漸提升，人們對體育技能的培訓(xùn)也越來越重視。我有幸參加了一次體育學(xué)科技能培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我不僅對體育學(xué)科有了更深入的認識，還收獲了許多寶貴的體會和心得。
首先，體育學(xué)科技能培訓(xùn)讓我認識到體育對學(xué)生全面發(fā)展的重要性。在培訓(xùn)中，我了解到體育學(xué)科不僅僅包括運動技能的訓(xùn)練，還涉及到體育理論的學(xué)習(xí)、體育心理的培養(yǎng)以及體育意識的培養(yǎng)。體育學(xué)科的知識和技能對學(xué)生的身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等都有很大的促進作用，而這些能力在學(xué)生的生活和未來的工作中都有著不可忽視的作用。因此，體育學(xué)科技能培訓(xùn)不僅僅是為了提高學(xué)生的運動水平，更是為了全面發(fā)展學(xué)生的個性和能力。
其次，體育學(xué)科技能培訓(xùn)讓我意識到體育教師的重要性。在培訓(xùn)中，我與一位經(jīng)驗豐富的體育教師親密合作，他的專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗深深地震撼了我。他深諳運動的規(guī)律，能夠準(zhǔn)確地指導(dǎo)我們的動作，并不斷給予我們鼓勵和指導(dǎo)。他不僅僅是一個運動技能的傳授者，更是一個能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與運動的引路人。體育教師在學(xué)科技能培訓(xùn)中的重要性不可替代。只有專業(yè)扎實的教師，才能夠通過科學(xué)有效的教學(xué)方法和個性化的指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠真正掌握運動技能，使之能夠在體育運動中發(fā)揮出最佳水平。
再次，體育學(xué)科技能培訓(xùn)讓我明白了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們分成小組進行訓(xùn)練和比賽，每個人都扮演著不同的角色。有的人負責(zé)組織訓(xùn)練，有的人負責(zé)展示技能，有的人負責(zé)總結(jié)和評價。在進行訓(xùn)練和比賽的過程中，我們不僅僅是在單純地進行技能訓(xùn)練，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力。只有各個環(huán)節(jié)緊密配合，互相幫助，才能夠使得整個團隊發(fā)揮到最佳狀態(tài)。這種團隊合作的經(jīng)驗將對我們未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響，無論是在體育領(lǐng)域還是其他行業(yè)。
最后，體育學(xué)科技能培訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和機會。在培訓(xùn)中，我們每個人都有機會展示自己的技能，并與他人進行交流和比賽。通過與他人的比較和競爭，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和擅長的領(lǐng)域。這種發(fā)現(xiàn)讓我對自己的未來更加有信心，也為我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了方向。
總之，體育學(xué)科技能培訓(xùn)是一個全面發(fā)展學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)。通過這次培訓(xùn)，我認識到體育學(xué)科對學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，體驗到了體育教師的重要性，學(xué)習(xí)到了團隊合作的重要性，并找到了自己的潛能和機會。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一個優(yōu)秀的體育教師，并能夠?qū)⑦@次培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用于實際教學(xué)中，為學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇三
第一段：引言（200字）
體育類學(xué)科培訓(xùn)在近年來越來越受到廣大學(xué)生和家長的關(guān)注和重視。我曾參加了一次短期的體育類學(xué)科培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對體育類學(xué)科有了更為深入的了解，也積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)到的知識（200字）
在培訓(xùn)中，我首先學(xué)習(xí)到了基本的體育類學(xué)科知識，包括運動相關(guān)的理論知識、技能訓(xùn)練方法等。這些知識的學(xué)習(xí)，不僅增加了我的專業(yè)素養(yǎng)，也提升了我在體育活動中的能力。同時，培訓(xùn)還著重強調(diào)了體育類學(xué)科的實踐操作，通過親身實踐，我更直觀地感受到了這些知識的應(yīng)用和實際效果。
第三段：培養(yǎng)的能力（200字）
除了學(xué)習(xí)到的具體知識，這次培訓(xùn)也培養(yǎng)了我一些重要的能力。首先是團隊合作能力。在培訓(xùn)中，我們需要分組完成各種任務(wù)，這讓我學(xué)會了與他人合作，充分發(fā)揮團隊的力量。其次是自我管理能力。培訓(xùn)中，我們要按時參加各項訓(xùn)練和課程，需要自我管理時間和精力，這鍛煉了我的自律和自我約束能力。最后是解決問題的能力。培訓(xùn)過程中，我們會遇到各種問題和難題，需要自己去思考和解決，這提高了我的問題解決能力和邏輯思維能力。
第四段：收獲的體驗（200字）
在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了知識，培養(yǎng)了能力，還收獲了許多寶貴的體驗。首先是與優(yōu)秀的教練和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)的機會。他們的經(jīng)驗和見解讓我眼界大開，也激發(fā)了我追求進步和不斷學(xué)習(xí)的動力。其次是體驗到了辛苦付出才能取得成果的感覺。體育類學(xué)科培訓(xùn)需要付出大量的時間和精力，但當(dāng)看到自己的進步和成果時，那種滿足感是無可比擬的。最后是收獲了運動帶來的快樂。體育類學(xué)科培訓(xùn)緊張而充實，但運動帶來的快樂讓我從中感受到了生活的美好。
第五段：總結(jié)與建議（200字）
通過這次體育類學(xué)科培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)體育類學(xué)科并不僅僅是一門課程，它涉及到體育運動的方方面面，培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)和綜合能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，探索更多體育類學(xué)科知識，提升自己的專業(yè)水平和競技能力。同時，我也建議廣大學(xué)生和家長多關(guān)注體育類學(xué)科培訓(xùn)，通過這種培訓(xùn)方式，我們可以更好地了解和體驗體育活動的樂趣，培養(yǎng)自己的興趣和能力，提高生活的質(zhì)量和幸福感。
綜上所述，體育類學(xué)科培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲，不僅學(xué)到了知識，培養(yǎng)了能力，還收獲了寶貴的體驗和快樂。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我會在體育類學(xué)科領(lǐng)域取得更大的成就。也希望更多的學(xué)生能夠參與體育類學(xué)科培訓(xùn)，體驗到運動的魅力，提升自己的素質(zhì)和生活幸福感。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇四
體育運動在當(dāng)今社會扮演著越來越重要的角色，許多家長希望孩子能夠在體育領(lǐng)域取得好成績，因此對于體育類學(xué)科的培訓(xùn)也越來越重視。我在參加一段時間的體育類學(xué)科培訓(xùn)后，對于這一過程有了一些心得體會。下面是我對于體育類學(xué)科培訓(xùn)的體會與思考。
首先，參加體育類學(xué)科培訓(xùn)讓我明白了體育并非僅僅是身體力行的運動，而是需要良好的智力支持。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多有關(guān)體育科學(xué)、運動心理等方面的知識，這些知識不僅幫助我更好地理解體育運動的規(guī)律，也讓我認識到了運動背后的科學(xué)原理。這使我在實際運動中能夠更加有目的性地訓(xùn)練，提高效果。因此，體育類學(xué)科培訓(xùn)使我意識到，只有全面發(fā)展，包括智力與體力的提升，才能在體育領(lǐng)域有所突破。
其次，體育類學(xué)科培訓(xùn)讓我認識到了堅持的重要性。在參加培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，這些朋友與我一同堅持著學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。每天早早起床，堅持每天的訓(xùn)練，雖然辛苦但收獲也是相當(dāng)豐富的。在這個過程中，我養(yǎng)成了良好的時間管理和自律習(xí)慣，學(xué)會了如何面對困難和挫折。我相信，只要堅持下去，就一定會有所收獲。
此外，體育類學(xué)科培訓(xùn)也讓我明白了團隊合作的重要性。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常會與隊友一起合作完成各種訓(xùn)練項目。每個人都發(fā)揮自己的專長，互相幫助和支持。這種團隊合作不僅提高了我們的訓(xùn)練效果，也培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神。我發(fā)現(xiàn)，只有與隊友緊密合作，互相配合，才能在比賽中取得更好的成績。
再者，體育類學(xué)科培訓(xùn)也教會了我正確的競爭觀。在訓(xùn)練中，我們常常會進行各種形式的比賽和競爭。競爭可以激發(fā)我們的斗志，讓我們更積極地進取。然而，正確的競爭觀是很重要的。培訓(xùn)中我們都明白，比賽只是訓(xùn)練的一種擴展，勝利并不是唯一的目標(biāo)，更重要的是取得進步和成長。通過與其他隊友的比賽，我們可以互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并不斷改進和提高。
最后，體育類學(xué)科培訓(xùn)讓我明白了體育的意義不僅僅在于取得好成績，更重要的是培養(yǎng)健康的生活方式和積極樂觀的人生態(tài)度。在培訓(xùn)中，我接觸到了許多熱愛運動的人，他們不僅擁有良好的體魄，也能面對困難和挫折時坦然面對。體育讓人們更加積極樂觀，有利于身心健康發(fā)展。通過體育類學(xué)科培訓(xùn)，我也更深刻地理解到了這一點。
綜上所述，參加體育類學(xué)科培訓(xùn)是一個有益的過程。通過培訓(xùn)，我明白了體育不僅僅是身體上的鍛煉，更包括智力與體力的全面發(fā)展；學(xué)會了堅持，鍛煉了自律和時間管理的能力；培養(yǎng)了團隊合作和正確的競爭觀；還有意識到了體育對于個人乃至社會的積極影響。希望以后可以繼續(xù)參與體育類學(xué)科培訓(xùn)，不斷提高自己的能力，做一名全面發(fā)展的體育人。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇五
體育學(xué)科教材培訓(xùn)是一個專業(yè)性很高的接受培訓(xùn)課程，而這樣的課程往往能夠讓教師學(xué)習(xí)到相關(guān)的專業(yè)知識以及技巧，有助于提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。下面筆者將分享一下自己的體育學(xué)科教材培訓(xùn)心得體會。
第二段：培訓(xùn)過程
在體育學(xué)科教材培訓(xùn)中，我們接受了關(guān)于教材編寫的理論知識、教學(xué)方法、教學(xué)手段等的相關(guān)培訓(xùn)，并且還有對學(xué)生身心發(fā)展特點的研究，以及課外活動的安排等課程。通過培訓(xùn)，我對于教學(xué)材料的編寫和用到的教學(xué)方法有了深刻的理解，更深刻地感受到了科學(xué)、正確的教學(xué)對于學(xué)生的成長和發(fā)展的重要性。
第三段：培訓(xùn)中的互動
體育學(xué)科教材培訓(xùn)過程中，我們教師們之間的交流也是十分重要的。通過我們之間的跨學(xué)科交流，我們收獲了許多新的教學(xué)idea和方法，也了解到了怎樣更好地協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系。在這個過程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互交流，使得我們的個人教學(xué)水平都有所提升。
第四段：培訓(xùn)收獲
體育學(xué)科教材培訓(xùn)讓我感受到最大的收獲就是，教學(xué)方法的成長與轉(zhuǎn)化。通過培訓(xùn)，我更好地掌握了課程改進的方法，并且在課程的實施過程中更有效地使用了這些方法。同時，我們還學(xué)習(xí)了如何課程化的對待學(xué)科內(nèi)容，通過更好的結(jié)構(gòu)和方法展示內(nèi)容，使得學(xué)生對于學(xué)科的理解更加深入、更有意思。
第五段：總結(jié)
在整個體育學(xué)科教材培訓(xùn)過程中，我獲得了許多知識和經(jīng)驗，對于教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、可操作性有了更好的理解。與此同時，我也更好地掌握了如何更好地處理與同學(xué)和家長之間的關(guān)系、針對學(xué)生不同的背景和成就水平制定特殊教學(xué)計劃等問題?？傊?，體育學(xué)科教材培訓(xùn)大大提高了我的教學(xué)水平和教學(xué)效果，使得我對自己的工作有了更高的期望和更大的動力去做好它。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇六
體育類學(xué)科的培訓(xùn)在當(dāng)今社會中已經(jīng)逐漸成為一種普遍現(xiàn)象。作為一名參與過體育類學(xué)科培訓(xùn)的學(xué)生，我深刻地意識到了這類培訓(xùn)的重要性。通過參加培訓(xùn)，我不僅獲得了一些專業(yè)知識和技能，還在身心健康、團隊合作等方面得到了很多益處。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)體會。
首先，體育類學(xué)科培訓(xùn)讓我得到了一些專業(yè)知識和技能。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于體育類學(xué)科的理論知識和實踐技能，如運動的基本技巧、戰(zhàn)術(shù)技巧、體能訓(xùn)練等。通過課堂學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，我逐漸掌握了這些知識和技能，并且能夠靈活運用在實際場景中。這不僅提高了我的競技水平，還增強了我對體育類學(xué)科的興趣和熱愛。
其次，體育類學(xué)科培訓(xùn)對我的身心健康產(chǎn)生了積極影響。在培訓(xùn)課程中，我們進行了大量的體育鍛煉和訓(xùn)練，這不僅加強了我的體力，還提高了我的耐力和力量。通過不斷地訓(xùn)練，我感到自己的身體變得更加強健，精力更加充沛。同時，體育類學(xué)科培訓(xùn)也讓我學(xué)會了放松身心，保持良好的心態(tài)。在比賽中，我學(xué)會了控制情緒和壓力，保持鎮(zhèn)定和冷靜。這些對我個人的身心健康都產(chǎn)生了積極的影響。
再次，體育類學(xué)科培訓(xùn)提高了我與他人合作的能力。在培訓(xùn)過程中，我被安排加入了一個團隊，我們一起訓(xùn)練、共同進步。在與隊友們的交流與合作中，我學(xué)會了傾聽他們的意見、尊重他們的觀點，并積極地參與到團隊活動中。團隊合作不僅提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了我擔(dān)當(dāng)責(zé)任和合作共贏的意識。在團隊中，我們共同努力，互相支持，贏得了一個又一個勝利，這讓我體會到了團隊合作的重要性。
最后，體育類學(xué)科培訓(xùn)還讓我了解到了艱苦訓(xùn)練背后的辛勤付出。在培訓(xùn)課程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，如長時間的訓(xùn)練、超強的競爭壓力等。但正是這些困難和挑戰(zhàn)塑造了我堅持不懈的精神和毅力。我學(xué)會了面對困難時不退縮，勇往直前，堅持努力。我相信，這種樂觀和堅持的態(tài)度將會成為我未來求學(xué)和工作中最寶貴的財富。
總之，體育類學(xué)科培訓(xùn)對我產(chǎn)生了積極的影響。通過培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)的知識和技能，還提高了身心健康和團隊合作能力。同時，培訓(xùn)讓我體會到了艱苦訓(xùn)練和堅持不懈的重要性。我相信，今后我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為體育類學(xué)科的發(fā)展做出自己的貢獻。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇七
在當(dāng)今社會，體育運動日益被視為對健康的維護以及對身體素質(zhì)的提高的必要手段之一。教育部近年來也倡導(dǎo)學(xué)校重視體育教育，在實施素質(zhì)教育的背景下，推動體育教育更好地服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。作為一名體育老師，我曾參加過學(xué)科教材培訓(xùn)，有了一些體驗和思考，來談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得。
第二段：培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容
體育學(xué)科對培訓(xùn)教材的要求比較高，不僅需要傳授理論知識，還需要進行實操訓(xùn)練，提高學(xué)生的實際技能。在教學(xué)內(nèi)容方面，培訓(xùn)主要包括以下幾個部分。
首先，是課程體系和基礎(chǔ)理論的講授。這項培訓(xùn)主要通過理論講解來展示課程體系，讓我們了解到各個學(xué)段、年級的教學(xué)重點。同時，還詳細講解了各類體育運動的技術(shù)動作、規(guī)則以及選材與賽制。
其次，是教學(xué)設(shè)計和課堂實務(wù)的訓(xùn)練。這項培訓(xùn)主要通過老師示范和學(xué)員模擬操作來實踐，實現(xiàn)理論知識與實踐操作的結(jié)合。在實踐中，我們還發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)法是很重要的一部分，可以在教育教學(xué)中起到很好的引導(dǎo)和作用。
最后，是“課程評價”和“素質(zhì)評價”的講解。評價在教學(xué)中很重要，它可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)、反饋學(xué)習(xí)效果和改進教學(xué)方法，同時也可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況、提升自我認知、增強自信心等。這一部分的內(nèi)容講解了評價的方法、技巧以及應(yīng)當(dāng)注意的問題。
第三段：培訓(xùn)的收獲與思考
通過對培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和參與，我獲益良多，也收獲了一些感悟和思考。首先，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中，不能僅僅注重傳授知識，還要注重學(xué)生在實踐中的操作以及如何在實踐中挖掘?qū)W生的潛力和優(yōu)點。因此，課堂教學(xué)中，要精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其次，我認為教師自身素質(zhì)也是教育教學(xué)中需要注重的方面。而素質(zhì)教育的實施，教師的素質(zhì)是非常關(guān)鍵的。在這一方面，我們可以在課堂教學(xué)之余，進行自我學(xué)習(xí)和提升，參加培訓(xùn)、講座等活動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，不斷提升自己的教學(xué)水平。
第四段：培訓(xùn)的不足之處
在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)有一些教學(xué)點沒有深入講解和演練，例如技術(shù)動作的講解和學(xué)習(xí)模式的引導(dǎo)等。另外，教學(xué)實踐中的問題也沒有給出充分的解決方案和答案，這讓我在進行教學(xué)嘗試時遇到了一些阻礙。希望在今后的培訓(xùn)中，能夠更加注重實際操作的演練和配套支持的提供，以提高培訓(xùn)的針對性和實效性。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)會到培訓(xùn)對體育教育的重要性及必要性。從培訓(xùn)中我不僅獲得了知識，更多地是對教育教學(xué)的認識和思考。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加細心、更加專注，盡心盡力地把體育教育的任務(wù)完成好，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)提升。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇八
體育學(xué)科是現(xiàn)代教育中非常重要的一部分，培訓(xùn)這一學(xué)科不僅可以提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)他們的協(xié)作能力和團隊精神。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我有幸參加了一次免費的體育學(xué)科培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多心得體會。
首先，參加免費的體育學(xué)科培訓(xùn)課程，讓我深刻感受到了學(xué)科培訓(xùn)的重要性。在課堂上，老師向我們介紹了體育學(xué)科的基本知識和技巧，并通過一系列的實踐操作來鞏固所學(xué)內(nèi)容。這個過程不僅讓我更加了解了體育學(xué)科的特點，還讓我對自己在體育方面的不足有了更加清晰的認識。我明白了學(xué)科培訓(xùn)可以幫助學(xué)生彌補自己的不足，提高自己的能力，并且在今后的學(xué)習(xí)和生活中得到更好的發(fā)展。
其次，免費的體育學(xué)科培訓(xùn)課程為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺。在課堂上，老師將理論知識與實踐操作相結(jié)合，使我能夠更加深入地理解所學(xué)內(nèi)容并加以運用。與此同時，老師還通過一系列的小組活動和比賽來培養(yǎng)我們的協(xié)作能力和團隊精神。這些活動不僅激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，還增強了我們與同學(xué)之間的交流與合作，使我們能夠更好地適應(yīng)團隊合作的社會環(huán)境。
此外，免費的體育學(xué)科培訓(xùn)課程不僅讓我受益匪淺，還為我提供了一種分享與奉獻的機會。在課堂上，老師不僅僅是傳授知識，還愿意分享自己的心得體會和經(jīng)驗教訓(xùn)。這讓我明白了在學(xué)習(xí)的過程中，不僅要注重自己的進步，還要關(guān)注他人的成長。因此，我熱衷于與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，與他們一起討論和解決問題，同時也愿意樂于助人，幫助他們克服困難。通過這種分享和奉獻，我不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)水平，還能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
最后，參加免費的體育學(xué)科培訓(xùn)課程讓我認識到了努力的重要性。在課堂上，我們需要通過反復(fù)練習(xí)和實踐操作來鞏固所學(xué)內(nèi)容。在這個過程中，我充分體會到了努力所帶來的收獲。只有通過持之以恒的努力，我才能夠逐漸提高自己的技能和能力。在這個過程中，我在老師的幫助和指導(dǎo)下一次又一次地克服了困難與挑戰(zhàn)，取得了不菲的成績。這些努力和成果不僅讓我感到欣慰和自豪，還讓我明白到只要付出努力，就一定會有回報。
總之，參加免費的體育學(xué)科培訓(xùn)課程是對我大學(xué)生活的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)科培訓(xùn)的重要性，明白了努力的重要性，同時也通過分享與奉獻的機會提高了自己的綜合素質(zhì)。相信這次培訓(xùn)收獲的知識和經(jīng)驗將在我未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮巨大的作用。因此，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的體育素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)貢獻自己的力量。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇九
近年來，體育運動在我國的發(fā)展迅猛，體育學(xué)科的技能培訓(xùn)也成為越來越重要的一項工作。我有幸參加了一次體育學(xué)科技能培訓(xùn)活動，通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺。在這里，我想分享一下我對體育學(xué)科技能培訓(xùn)的心得體會。
第一，體育學(xué)科技能培訓(xùn)注重理論與實踐的結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了豐富的體育學(xué)科知識，還進行了大量的實際操作。例如，在跳遠項目的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了跳遠的基本原理和技巧，然后進行了跳遠的實踐訓(xùn)練。通過理論與實踐的結(jié)合，我們能更好地理解和掌握所學(xué)的知識和技能。
第二，體育學(xué)科技能培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。在培訓(xùn)中，我們不僅被要求理解和掌握體育學(xué)科的知識，還要通過實踐來提升自己的動手能力。例如，在乒乓球項目的培訓(xùn)中，我們不僅要掌握乒乓球的規(guī)則和技術(shù)，還要通過實際比賽來提升自己的乒乓球水平。通過這種培訓(xùn)方式，我們能夠更好地將所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中去。
第三，體育學(xué)科技能培訓(xùn)注重團隊合作的精神。在體育學(xué)科培訓(xùn)中，我們經(jīng)常要進行團隊合作。例如，在籃球項目的培訓(xùn)中，我們要分組進行對抗性訓(xùn)練，需要相互配合和溝通。通過團隊合作，我們能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也能夠?qū)W會相互支持和協(xié)作，培養(yǎng)了團隊精神和合作意識。
第四，體育學(xué)科技能培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)中，我們被鼓勵通過創(chuàng)新的方式解決問題。例如，在游泳項目的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同種類的游泳姿勢和技巧，然后通過自己的創(chuàng)意來設(shè)計新的游泳動作。通過這種培訓(xùn)方式，我們能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第五，體育學(xué)科技能培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。在體育運動中，身體的機能和心理素質(zhì)的穩(wěn)定性是相輔相成的。在培訓(xùn)中，我們接受了一些心理素質(zhì)的訓(xùn)練，例如增強自信心、保持專注力等。通過這種培訓(xùn)，我們能夠更好地控制自己的情緒，提高自己在體育運動中的表現(xiàn)。
總之，體育學(xué)科技能培訓(xùn)不僅是教育和培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，更是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。通過這次培訓(xùn)，我深刻地體會到體育學(xué)科技能培訓(xùn)的重要性和意義。我相信，在未來的發(fā)展中，體育學(xué)科技能培訓(xùn)將會越來越受到重視，為我國的體育事業(yè)發(fā)展提供更多的支持和動力。作為一名體育學(xué)科愛好者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的體育技能，為我國的體育事業(yè)做出自己的貢獻。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十
體育作為一門學(xué)科，不僅在學(xué)術(shù)研究上有其獨特的價值，更在培養(yǎng)學(xué)生健康身心、塑造堅強意志方面具有不可忽視的作用。為了進一步推廣體育學(xué)科教育，我有幸參加了一次免費的體育學(xué)科培訓(xùn)，并從中受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我體驗到了別樣的學(xué)習(xí)方式，深刻地感受到了體育學(xué)科在孩子成長中的重要性。
首先，體育學(xué)科培訓(xùn)讓我對體育學(xué)科有了更全面的認識。在課堂上，我了解到體育學(xué)科不僅包括體育訓(xùn)練和體育比賽，在體育教學(xué)方面也有許多內(nèi)容。例如，體育心理、運動生理學(xué)、體育保健等，這些都是我以前所不熟悉的領(lǐng)域。通過培訓(xùn)機構(gòu)提供的豐富資料和專業(yè)講師的講解，我對這些方面有了更深入的了解。這讓我明白到體育學(xué)科是一個非常廣泛的領(lǐng)域，它能夠為學(xué)生提供多方面的知識和技能。
其次，體育學(xué)科培訓(xùn)給我提供了一個互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)中，我和其他學(xué)員們一起參與課堂討論、小組活動等。這種互動的學(xué)習(xí)方式讓我能夠更好地理解和消化所學(xué)知識。而且，通過與其他學(xué)員們的交流，我也學(xué)到了許多新的觀點和方法。這種互動的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我更加積極地參與到體育學(xué)科的學(xué)習(xí)中來。
第三，體育學(xué)科培訓(xùn)讓我體會到體育學(xué)科在學(xué)生成長中的重要性。在培訓(xùn)過程中，講師們向我們介紹了體育學(xué)科在塑造學(xué)生品格和培養(yǎng)健康習(xí)慣方面的作用。體育不僅僅是一種運動，更是一種生活態(tài)度。通過體育學(xué)科的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的團隊合作精神、自律能力和創(chuàng)新思維。同時，體育讓學(xué)生明白了健康的重要性，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從小就注重身體健康和鍛煉。這些都對學(xué)生的成長起到了重要的推動作用。
第四，體育學(xué)科培訓(xùn)讓我體驗到了自己的成長。在接受培訓(xùn)的過程中，我不僅獲得了豐富的知識和技能，更重要的是，我充分發(fā)揮了自己的主動性和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)中，我和其他學(xué)員們一起完成了一次小型研究項目，進行了團隊討論和實踐操作。通過這些實踐，我解決了許多問題，提高了自己的解決問題的能力。同時，我也在這個過程中體會到了團隊合作的重要性，學(xué)會了與他人溝通和合作。這讓我深刻地體驗到了自己在培訓(xùn)中的成長和進步。
最后，體育學(xué)科培訓(xùn)讓我對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。在培訓(xùn)過程中，我了解到體育學(xué)科的發(fā)展前景十分廣闊。無論是從教育機構(gòu)的需求還是社會的需求來看，體育學(xué)科都有很大的潛力。因此，我決定在未來深入學(xué)習(xí)體育學(xué)科，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀體育人才做出貢獻。
總之，體育學(xué)科培訓(xùn)讓我對體育學(xué)科有了更全面的認識，提供了一個互動的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我深刻地體會到了體育學(xué)科在學(xué)生成長中的重要性，體驗到了自己的成長，并對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。參加這次免費的體育學(xué)科培訓(xùn)，不僅讓我受益匪淺，更讓我對體育學(xué)科有了更深刻的理解和認識。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的潛力，為體育學(xué)科的發(fā)展貢獻力量。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十一
7月17日上午，全縣教師歡聚一堂首先認真聆聽了周局長《態(tài)度，決定你的高度》的報告。這場報告意義深遠，可真是一場及時雨。既讓我們看到了自己的不足，又為我們的專業(yè)成長指明了方向，更重要的是帶給了我們無限的學(xué)習(xí)動力，較好的為暑假培訓(xùn)打下了良好的基礎(chǔ)。報告中他時而嚴(yán)肅認真，時而幽默詼諧，從全國的教育會議精神到我縣的教育現(xiàn)狀，他都一一做了分析，似乎在給我們敲警鐘，但又好像是知心朋友一樣在跟我們談心，教育我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何面對這次培訓(xùn)，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，如何培訓(xùn)才能做到更有效。報告結(jié)束后，上午11：20左右，縣體衛(wèi)藝科科長趙老師把我們快速召集起來，在縣實驗中學(xué)的操場上，專門召開了體育培訓(xùn)會議，為了便于教學(xué)，首先把我們?nèi)w教師平均分成了四個大組，然后，又給我們講解了這次培訓(xùn)目的、意義及有關(guān)注意事項等。
帶著激情、期待與夢想，17日下午2：30我們在縣實驗中學(xué)的操場上正式開始了技能教學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)教師精心準(zhǔn)備，分工明確，職責(zé)分明，一線教師配合默契，積極參與。
7月18日上午，聽著動感十足、節(jié)奏感極強的音樂，踏著有節(jié)奏的步伐，全體初中體育教師在樂安實驗學(xué)校崔曉華輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下開始了健美操基本組合動作的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，讓我再次認識了健美操技術(shù)的特點，熟練掌握了四種基本步伐，再次體會到了有氧健身操的魅力，一時間仿佛忘記了自己是在學(xué)習(xí)，更感覺不到一絲累的感覺，更重要的是從崔老師的教學(xué)中我學(xué)到了如何進行健美操教學(xué)，隨著健美操考核的完成，我們上午的培訓(xùn)任務(wù)基本結(jié)束，由于時間早，我們一行人在趙科長的帶領(lǐng)下進入了實驗中學(xué)的多媒體報告廳，開始了課例的學(xué)習(xí)與分析。通過學(xué)習(xí)，我更加感覺到了體育教師平時教法的積累與基本功的加強是多么的重要。
下午，迎來的是武術(shù)技能的學(xué)習(xí)，在輔導(dǎo)教師曹老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了一套基礎(chǔ)套路，即第一套少年拳。由于自己的武術(shù)基本功還算可以，所以我學(xué)著也還算輕松，學(xué)習(xí)期間，我主動與輔導(dǎo)老師交流，虛心請教，解決了自己的一些疑問，很快在一陣陣掌聲中完成了我們的培訓(xùn)考核任務(wù)，通過武術(shù)培訓(xùn)讓我進一步認識了武術(shù)的鍛煉價值和運動特點。武術(shù)雖然在初中教材中占得比例不大，但對學(xué)生來說，學(xué)好基本功確實非常重要，況且它還是我國的傳統(tǒng)體育文化，所以我們做教師的有責(zé)任開展好武術(shù)教學(xué)，真正把素質(zhì)教育落到實處。
總之，通過第一階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我開闊視野的同時，更重要的是學(xué)到了較多的教學(xué)基本技能及教學(xué)方法與技巧，增進了交流，增進了身心健康，同時加深了我們的友誼！正如周局長所講“態(tài)度，決定我們的高度！”重要的不是結(jié)果，奮斗的過程才是幸福的、快樂的！愿我們帶著激情與夢想，風(fēng)雨無阻的繼續(xù)走完全程！
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十二
在春風(fēng)洋溢的三月我非常榮幸參加了在20xx年在內(nèi)蒙古師范大學(xué)舉行的全區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)體育教育緊缺薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時間7天，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，培訓(xùn)內(nèi)容著重以中小學(xué)體育與健康課程的教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以理論講授、經(jīng)驗傳播和案例分析等形式，幫助體育教師掌握過硬基本功，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，豐富教學(xué)方法，開發(fā)教具器材，以體育專業(yè)技能、實踐教學(xué)研究為主體，達到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進中小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動交流，而且還有參觀實踐課活動。總之，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實用性強。回首短暫時間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，更有教育觀念上的更新。具體總結(jié)以下三點。
通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深體會到培訓(xùn)院校的專家的風(fēng)采，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖。專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩;他們熱情開明、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和;幽默的語言深深吸引著我。同時，王立華老師在25日下午給我們講解了“鑄牢中華民族共同體意識”的課。在課上我們對56個民族中一些民族的習(xí)慣、傳統(tǒng)、文化有了更多的認識。讓我進一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實際問題。
培訓(xùn)活動中，30日上午我們進行了專項實踐課的學(xué)習(xí)。姜老師給我們進行了田徑跨欄的教學(xué)和訓(xùn)練。我們從中學(xué)習(xí)了很多適應(yīng)于中學(xué)生籃球訓(xùn)練的方法。由淺入深，層層深入，注重引導(dǎo)學(xué)生從個人的生活經(jīng)驗出發(fā)進行思考;在這些老師的身上我都能感受到他們對學(xué)生的細心關(guān)注，對體育這門課程的熱愛，對體育新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟，對體育教材的認真鉆研，對體育課堂教學(xué)的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思。
雖然培訓(xùn)的時間十分短暫，但是卻受益匪淺，通過培訓(xùn)，讓我能站在一個嶄新的平臺上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革，讓我進一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向。這一次培訓(xùn)活動結(jié)束后，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進的體育教育理論，增長體育專業(yè)知識。感謝此次培訓(xùn)給我提供一個學(xué)習(xí)的平臺，來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實踐能力，我將會銘記這段與老師和同行們一起培訓(xùn)的日子。
“三人行必有我?guī)熝伞?，非常感謝陪我一路前行的老師和同行們，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱?，時刻銘記老師的教導(dǎo)和同行的幫助，并以此來激勵自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能!
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十三
20xx年xx月xx日，在我校舉行了校內(nèi)體育教學(xué)說課和優(yōu)質(zhì)課比賽，參加展示課的教師都是來自我校的體育教師和班主任，通過觀摩了這次展示課，我收獲很大，給我留下很深的印象，讓我清晰地認識到小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展趨勢。
一、觀摩了這三節(jié)小學(xué)體育課，他們很具有代表性，有的是教法新，教法活為代表的，有的在器材開發(fā)上有創(chuàng)新，打破了常規(guī)器材的運用，讓一些較少見的且更加適合兒童體育活動的器材運用到了課堂，使課堂更安全更有趣，他們克服場地小，器材少的困難采用多形式的教學(xué)，自制器材的運用，讓我們耳目一新，甚至還有把我們丟棄的廢紙片，紙箱，塑料瓶子，泡沫板運用在教學(xué)中，我認為這都是我們老師用他們的智慧，用他們的行動譜寫一堂堂孩子們喜歡的課。
二、教學(xué)中老師培養(yǎng)學(xué)生的興趣。小學(xué)體育讓孩子們學(xué)得有趣，學(xué)得開心，感覺好玩，這更有利于教學(xué)目標(biāo)的達成，因此很多老師在這些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，采用不同的情景，會讓課堂生動有趣，如低段的跳躍部分的教學(xué)，采用了《青蛙捉害蟲》，學(xué)生的協(xié)調(diào)性練習(xí)，老師用《森林爬行運動會》的情景引入，新課程標(biāo)準(zhǔn)告訴我們，讓課堂生動有趣，情景的引入更適合孩子們的學(xué)習(xí)特點，讓孩子們學(xué)習(xí)更加投入。
三、很多老師在教學(xué)中，能引導(dǎo)學(xué)生進行自主探小組合作學(xué)習(xí)。很多教師并不是把本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容喂給學(xué)生，而是不斷引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試摸索，最后得到新知識，這樣不僅能讓學(xué)生牢固地掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，更重要地培養(yǎng)了學(xué)生自主探究能力，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，小組合作學(xué)習(xí)在這次觀摩課中也有所體現(xiàn)。有的老師在教學(xué)活動開始時，就將學(xué)生進行分組，有的教師在教學(xué)活動中，讓學(xué)生分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同組學(xué)生互相幫助，互相評價，利用小組優(yōu)勢學(xué)生幫助弱勢學(xué)生的方式解決學(xué)生水平參差不齊的問題，以利于全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同提高。
四、大部分的.教學(xué)設(shè)計都把音樂和體育進行了有機的整合，各學(xué)科的整合在體育教學(xué)中，給學(xué)生美的感受，會給孩子們留下深刻的印象，整合首先一定要恰當(dāng)，要科學(xué)，要有效，無效的整合會適得其反，在我們體育教學(xué)中，不僅讓學(xué)生掌握，一定的運動技能，培養(yǎng)孩子們會學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，還要讓孩子們在運動中感受體育的“美”。在這次教學(xué)觀摩中，我們清晰地看到老師們在示范的時候那種肢體動作的美，老師在組織教學(xué)中，那種貼近體育本質(zhì)的語言美，老師在帶孩子們走進大自然的時候，孩子們會感受到大自然的美，當(dāng)孩子們在和老師一起放松的時候，他們會感受到優(yōu)美動聽的音樂美……其實各學(xué)科都會有“美”的內(nèi)涵，這次無論是上課的教師，還是觀摩的教師中都不乏教學(xué)能手和技術(shù)高手，可貴的是一些觀摩老師在課后和上課老師對課進行研討交流，大家都能在互動中互相學(xué)習(xí)，取長補短。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十四
10月14日，江蘇省小學(xué)體育教師常州培訓(xùn)班在大家的期待中開始了，來自常州金壇、武進、溧陽、新北、市區(qū)等地區(qū)的168位體育教師參加了這次培訓(xùn)，大家都以積極的狀態(tài)、飽滿的情緒參與到了培訓(xùn)活動中。
10月14日下午的活動分成兩部分進行：一、常州市教育局王定新副局長給我們做了開班動員、常州市教師培訓(xùn)中心主任李巖主任向我們講述了培訓(xùn)的相關(guān)事宜和注意事項；二、南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院副院長周兵教授為我們帶來《基于體育課程價值，探索有效的體育教學(xué)—小學(xué)體育教學(xué)改革實踐中應(yīng)關(guān)注的幾個問題》的培訓(xùn)。
第一部分：王局長的開班動員針對小學(xué)體育工作的成就和現(xiàn)狀鼓勵表揚了工作在一線的所有體育教師們，他從四方面對我們參與這次培訓(xùn)提出要求：高度重視、珍惜機會、集中精力、爭取實效。并期望我們體育老師靜下心來，按下心來，排除一切外部干擾，以這次培訓(xùn)活動為契機，利用培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)思考、理解、形成自己的見解；積極參加各項課程培訓(xùn)活動，加強交流；尤其是立足于崗位工作，聯(lián)系學(xué)校工作，將這次活動作為個人專業(yè)發(fā)展的加油站是他認為這次活動能不能取得實效的關(guān)鍵。
李巖主任向我們講述了培訓(xùn)過程中培訓(xùn)的相關(guān)事宜和注意事項，常州市教師培訓(xùn)中心為我們營造了一個寬松、舒適、學(xué)習(xí)、提高的平臺，得到了所有參訓(xùn)老師的一致肯定與好評。
第二部分：周兵教授通過他是常州人，他的體育學(xué)習(xí)提高之路從常州開始，拉近了與所有參訓(xùn)老師的距離，會場的氣氛變得輕松、活躍。隨后周教授以1、體育課程的價值是什么？2、有效教學(xué)是什么？這兩個問題為思考點和切入點開始報告。
體育課程有其獨特的教育價值，促進人的社會化發(fā)展功能是我們探究體育課程內(nèi)在價值的認識思路。運動教育具有“生物改造”、“運動行為”、“體育文化”、“情感適應(yīng)”四方面的價值，運動教育具有增強體質(zhì)，促進健康的作用；具有能運動、會運動、人得社會化，教會學(xué)生運動方式，提高運動能力的作用；具有傳承人類體育文化的作用；具有培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)和社會適應(yīng)性的作用。周教授用五個同心圓來闡述這四個方面的價值的重要性和牽連性，并用實心蘿卜和空心蘿卜來舉例論證。
周教授的報告向我們闡述了體育課程的價值和怎樣來實施體育的有效教學(xué)的途徑，力圖探索體育教學(xué)的“有效性”來實現(xiàn)體育課程的教育理想和教學(xué)目標(biāo)。并期望我們在教學(xué)過程中力求為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供真實、有效的幫助。
周教授報告完后，久久沒有停下的掌聲再次表達了所有參訓(xùn)教師對周教師的感激與欽佩之情?；顒幼詈?，常州體衛(wèi)藝處甘亦農(nóng)處長做了總結(jié)性發(fā)言，甘處長從三方面來總結(jié)回顧了周教授的報告，一、如清風(fēng)，周教授的培訓(xùn)對體育文化性做出了精辟的解讀，像一股清風(fēng)吹進我們體育教師的心理；二、如明月，周教授的培訓(xùn)對教育現(xiàn)實問題作了哲學(xué)性的解析，尤其是運動技能的淡化與強化問題，像一輪明月指引著我們前行；三、如響鑼，周教授的培訓(xùn)對體育教學(xué)有效性進行了批判性的思考與講解，像鑼鼓一樣為我們迎來了新的生機與希望。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十五
8月26號開班典禮結(jié)束后，體育特級教師黃昌明講授了他的成長故事，雖然年近七十，可依然精神煥發(fā)，用自己親身經(jīng)歷的事情感染我們，讓我么深切體會他如何從一名普通教師成長為一名特教的。省教廳教研室體育教研員余立峰老師、市教研員王菊紅老師給我們介紹了《學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀與改革思路》。他們的報告思路明確、觀點鮮明、指導(dǎo)性強、貼近實際，使我們懂得了為什么要搞新課改?什么是新課標(biāo)?如何貫徹新課改?怎樣設(shè)計和實施新課標(biāo)?當(dāng)前如何迅速來提高學(xué)生健康水平，特別是學(xué)生體能素質(zhì)?通過這種零距離的講解與交流，使徘徊在傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)十字路口的我們明確了努力的目標(biāo)和奮斗的方向。
杭大體育系教授于可紅給我們講述了全國體育與健康優(yōu)質(zhì)課欣賞與評析。重點講解了我們應(yīng)該樹立什么樣的體育課程價值取向?如何上好一節(jié)體育課?體育教學(xué)的核心問題：為什么教(學(xué))?教(學(xué))什么?怎么教(學(xué))?如何評教(學(xué))?體育教學(xué)方法的運用，并結(jié)合教學(xué)實際，在新課改下的體育課教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法.怎樣評課等，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。并觀看了優(yōu)秀體育課視頻，更直觀地認識如何上體育課;對我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)有了更大的幫助。
原省教研員董玉泉老師向我們分析了參加培訓(xùn)的目的，要了解新的信息;找解決問題的方法。更加要學(xué)會反思(過去、現(xiàn)在、將來)。課堂評價的焦點應(yīng)從教師的“教”轉(zhuǎn)到學(xué)生的“學(xué)”。教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者要對學(xué)生“誠實”“信任”，教師要敢于承認錯誤，給學(xué)生定一個目標(biāo)、方向。表揚不要過分，批評要有方法等等內(nèi)容。也分析了如何審視了學(xué)生體質(zhì)健康下降?體育教學(xué)中，學(xué)生發(fā)生傷害事故的原因，我們應(yīng)該做好體育課那些安全措施;防范意識要增強(體育課不能讓學(xué)生暴曬，小學(xué)生禁止拔河、滑板車、獨輪車)。課堂上學(xué)員們對體育教學(xué)中遇到的問題進行了深入的探討。課堂氣氛活躍，學(xué)員們紛紛就在課堂教學(xué)中自己遇到的困惑進行了熱烈地討論。通過李教授的講解，使我們樹立健康、安全第一方向有了更深的了解，能主動安全地進行體育教學(xué)。
浙大博士生導(dǎo)師王進向我們講授了作為一線教師如何進行課題研究，他講解的十分細致，將我們覺得很陌生很遙遠很模糊的課題研究表達得淺顯易懂，經(jīng)常利用案例來剖析難點。就是王導(dǎo)師講課的時間太短了，我們真是覺得他是一個博學(xué)的人。以前也聽過其他老師講如何做課題，但是聽后都不知道具體該怎么做，聽得有些稀里糊涂。而王導(dǎo)卻能讓我們聽得明明白白，真希望下次培訓(xùn)還能繼續(xù)給我們上課，我們學(xué)員都是這樣想的。
我們還觀看了彭海平老師的健美操隊訓(xùn)練實踐教學(xué)課，二中體育教師付忠明老師上的皮紋學(xué)也讓我們深受啟發(fā)。
在這培訓(xùn)期間我們還進行了一天的拓展訓(xùn)練。來不及猶豫就投入了拓展訓(xùn)練內(nèi)容，跟著老師互動、分組、游戲……心里一下子就有底了。各個學(xué)員從互不相識到團結(jié)、信任;從認真完成任務(wù)到創(chuàng)新出不同的解決問題的方法。每位學(xué)員的主動性被充分調(diào)動了起來。一張張笑臉顯得那么親切，一顆顆汗珠顯得那么閃亮，培訓(xùn)班上熱火朝天，我的信心倍增。這為我們學(xué)員之間的交流起到了橋梁的作用，本來陌生的關(guān)系通過游戲一下拉近了彼此的距離，培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作的精神。這種培訓(xùn)方式深受學(xué)員的喜愛。
總的回顧這次培訓(xùn)我們是學(xué)得開心，玩得快樂!時間真是太短了，我愿再次接受這種專業(yè)發(fā)展的身心“洗禮”。
體育教師培訓(xùn)心得2
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十六
上學(xué)期我針對學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進行了進行了豐富多采的體育活動，采取了不同的訓(xùn)練措施，取得了良好的效果。
1、培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，增強學(xué)生的活動意識。興趣是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學(xué)生參加運動的興趣，為體育活動的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
2、通過各種活動對學(xué)生進行了愛國教育，培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。
3、通過教師的示范動作進行教學(xué)的同時，還充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
4、通過韻律操、游戲和接力等活動，對學(xué)生進行了體育運動思想教育，使學(xué)生認識到了運動的重要性，對學(xué)生進行了體育運動思想教育。在增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念，促進其心理的健康發(fā)展。
5、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教，特別是對基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進行了重點的輔導(dǎo)，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發(fā)了他們參加運動的積極性。
6、培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感。
7、鍛煉了身體，培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力、敏捷性，培養(yǎng)了學(xué)生的韌性，進一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。
9、通過一學(xué)期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生激發(fā)了活動興趣，增強學(xué)生的活動意識，身體素質(zhì)有了較大提高，并對學(xué)生進行了愛國教育。
二、不足及補救措施
(一)不足之處
1、活動興趣還不是很濃，特別是女同學(xué)，存在著懶活動現(xiàn)象。
2、學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。
3、有一小部分學(xué)生還對體育活動認識不足，重智育、輕視體育。
4、與家長聯(lián)系不夠，是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。
5、校活動場地不足，有些活動無法開展。
(二)補救措施
1、培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。
3、加強學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
4、多開展一些運動比賽活動，及時表揚和鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學(xué)生的活動興趣。
5、及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運動，保持良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生動作的協(xié)調(diào)能力。
6、定期評比出好學(xué)生，給他們光榮花，提高他們參加活動的積極性。
7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國爭光的體育運動員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性，
8、培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和愛國情感。
三、努力方向
培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動意識。
認真?zhèn)湔n，上課前對所需要的器材做好充分準(zhǔn)備，精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重活動習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生活動的興趣，提高他們的體育成績。
積極與家長聯(lián)系，做到學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十七
有幸參加了第七期全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育師資甘青寧培訓(xùn)，由衷感謝甘肅省體育局，蘭州城市學(xué)院為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)提高的機會，期間我們傾聽了好多專家學(xué)者的指導(dǎo)，他們運用鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，讓我們開闊了視野，雖然不能說通過這短短的幾天的培訓(xùn)就會立竿見影，但卻也有許多頓悟，我感觸最深的是“責(zé)任”?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：青少年運動訓(xùn)練方法與手段；國外學(xué)校體育概況；加強心理訓(xùn)練挖潛能促發(fā)展；運動競賽理論與方法；國內(nèi)外青少年體育政策解讀；青少年運動員生理機能評定。通過5天的學(xué)習(xí)，我也深深感到自己的理論水平、知識結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)和優(yōu)秀體育教師還有很大差距，但通過這次洗腦我有決心、也有信心在以后的工作實踐中更加努力，不斷完善自我。在今后的教學(xué)中，我想我要做的是：
第一，自我反思。整理好自己以前的相關(guān)資料，從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得和失。
第二，加強學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠，知識是財富，人生旅程是財富，教學(xué)經(jīng)驗、過程與感悟更是財富。我要好好閱讀老師們推薦的業(yè)務(wù)書，并運用到實踐中。第三，學(xué)會交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。特別是和學(xué)生和家長的溝通，是我今后一定要加強改進的。
我作為一名省級游泳體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的教練員，用科學(xué)的理論與方法指導(dǎo)青少年業(yè)余運動訓(xùn)練的重要性和必要性。雖然講座不能使我成為運動訓(xùn)練的專家但是通過教授的講座為我以后的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練指明了方向。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法、訓(xùn)練手段，在今后的教學(xué)之路上我將以此為契機，把握新理念，全身心地投入到學(xué)校體育的教學(xué)中去。培養(yǎng)學(xué)生朝著終身體育方向發(fā)展，使他們一生受益。
學(xué)習(xí)是為了更好的工作，所以我要把這些天學(xué)習(xí)的理念帶到今后的工作當(dāng)中去，從而不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。還要在開展學(xué)校體育工作中爭取得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，得到班主任的支持，經(jīng)常和體育組的其他教師進行交流、探討。在教育教學(xué)方面，課前做到熟悉大綱、鉆研教材、針對所教學(xué)生特點寫好教案、備教學(xué)目標(biāo)、備學(xué)生的心理狀態(tài)和所需求的愿望、備符合學(xué)生特點教法、備本學(xué)校場地器材以及所處地區(qū)天氣的特點。在訓(xùn)練課堂上做到優(yōu)質(zhì)施教，牢固樹立面向全體學(xué)生的觀念，促進學(xué)生身心全面發(fā)展的觀點，讓學(xué)生生動活潑主動發(fā)展的觀念。課堂保持師生和諧的氣氛，應(yīng)注意體育基礎(chǔ)知識的傳授，讓學(xué)生能用體育的專業(yè)知識去理解體育的內(nèi)涵，掌握體育鍛煉方法，提高運動能力，最后達到精英的'培養(yǎng)和輸送，并為他們在終身體育鍛煉中起到積極的主導(dǎo)作用。
總之，參加此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，提高了認識，凈化了思想，雖然過程是緊張而又辛苦的，但身心是愉快的，因為收獲了很多高層次的專業(yè)知識，在思想認識上得到了很大的啟發(fā)，在參與中也學(xué)到了很多實踐運用的方法。這些知識和方法將會對我今后的體育教育教學(xué)起到很好的指導(dǎo)作用。但培訓(xùn)同樣也讓我看到了自身存在的很多不足之處，需要在加強理論學(xué)習(xí)的同時，勤思善思，進一步更新教育教學(xué)觀念，改進教育教學(xué)方法，提高自身體育專業(yè)能力和教學(xué)水平，更好的為學(xué)生服務(wù)，為成為一名合格的優(yōu)秀的體育傳校教師而奮斗。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十八
回顧這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在各位老師的無私的協(xié)助下，我勝利地完成了這一學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)?；叵脒@學(xué)期雖忙碌辛苦，但感覺空虛，而且收獲良多。
一、采用游戲激趣
在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)局部的游戲活動，這些游戲活動能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團隊合作、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機。游戲活動競賽中有局部學(xué)生個別性較強，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執(zhí)的狀況，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生發(fā)生忍讓心理而退出競賽。這樣一來，不只影響教學(xué)的正常進行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機，耐心教育學(xué)生認識游戲競賽的意義，正確看待競賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學(xué)生。同時還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
二、精選教學(xué)內(nèi)容
從各個角度對體育課程內(nèi)容素材進行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進一些與教材項目有關(guān)又能進行游戲或競賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡化;球類教材也可以簡化，籃球的“三人制競賽”等內(nèi)容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學(xué)效果很好;二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強的項目?？傊?，在教學(xué)內(nèi)容方面，要突破競技運動結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實際情況，學(xué)校的實際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
三、優(yōu)化教學(xué)方法
改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充沛調(diào)動學(xué)生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才干使學(xué)生獲得主動的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時應(yīng)重視學(xué)生的合理要求，提倡學(xué)生自我評價和相互評價，并發(fā)明條件使學(xué)生體驗運動樂趣，勝利的滿足，引導(dǎo)學(xué)生增強體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣。
四、重視教學(xué)評價
充沛利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變在體育考核中一些學(xué)生盡管認真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成果而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成果的不合理現(xiàn)象。體育成果考核應(yīng)從教育評價動身，不但要看學(xué)生在體育課上達到的絕對水平成果，更要重視對學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學(xué)生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標(biāo)與新的動機并通過自身的努力都能獲得勝利的樂趣。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學(xué)生自選小組成員，以組為單位進行考試，組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員。這樣可以揚長避短，在團隊的鼓勵下認真練習(xí)，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成果。學(xué)生的體育成果=體質(zhì)健康規(guī)范測試成果+學(xué)生考勤成果+體育課表示成果+課外體育鍛煉成果。學(xué)生優(yōu)秀率達95%以上，合格率100%。
體育學(xué)科培訓(xùn)心得篇十九
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的體育培訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
上學(xué)期我針對學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進行了進行了豐富多采的體育活動，采取了不同的訓(xùn)練措施，取得了良好的效果。
1、培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，增強學(xué)生的活動意識。興趣是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學(xué)生參加運動的興趣，為體育活動的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
2、通過各種活動對學(xué)生進行了愛國教育，培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。
3、通過教師的示范動作進行教學(xué)的`同時，還充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
4、通過韻律操、游戲和接力等活動，對學(xué)生進行了體育運動思想教育，使學(xué)生認識到了運動的重要性，對學(xué)生進行了體育運動思想教育。在增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念，促進其心理的健康發(fā)展。
5、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教，特別是對基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進行了重點的輔導(dǎo)，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發(fā)了他們參加運動的積極性。
6、培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感。
7、鍛煉了身體，培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力、敏捷性，培養(yǎng)了學(xué)生的韌性，進一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。
9、通過一學(xué)期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生激發(fā)了活動興趣，增強學(xué)生的活動意識，身體素質(zhì)有了較大提高，并對學(xué)生進行了愛國教育。
(一)不足之處
1、活動興趣還不是很濃，特別是女同學(xué)，存在著懶活動現(xiàn)象。
2、學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。
3、有一小部分學(xué)生還對體育活動認識不足，重智育、輕視體育。
4、與家長聯(lián)系不夠，是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。
5、?；顒訄龅夭蛔?，有些活動無法開展。
(二)補救措施
1、培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。
3、加強學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
4、多開展一些運動比賽活動，及時表揚和鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學(xué)生的活動興趣。
5、及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運動，保持良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生動作的協(xié)調(diào)能力。
6、定期評比出好學(xué)生，給他們光榮花，提高他們參加活動的積極性。
7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國爭光的體育運動員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性，
8、培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和愛國情感。
培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動意識。
認真?zhèn)湔n，上課前對所需要的器材做好充分準(zhǔn)備，精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重活動習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生活動的興趣，提高他們的體育成績。
積極與家長聯(lián)系，做到學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。