經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長的財富，該為此做一份總結(jié)了。寫作是一種很好的表達思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？以下是一些精選的總結(jié)范文，希望可以對大家的寫作有所幫助。
社團器材申請書篇一
敬愛的張老師：
您好！我是杭曉舟，一位渴望進入天文社的追光少年。每個人心中都有一片星辰大海，這是夢想起航的地方，是努力追逐的方向。希望您能允許我加入天文社，向心馳神往的星空更近一步。
幼時，我曾憧憬頭頂璀璨的星空，抬著頭癡迷地仰望若隱若現(xiàn)的星辰，幻想著揭開它神秘的面紗。每當此時，身邊的長輩就會和我說起有關(guān)月亮和星星的故事。玉兔搗藥、牛郎織女，我常常被其中真摯的情感所打動，這也激發(fā)了我去探索星空的興趣。初見，星空夢就悄然在我的心中種下。
幾載鵝黃，幾載青蔥，青春時光，星空治愈了我。叛逆是青春期的通病，那時的我，厭煩于每日父母的嘮叨，疲乏于完成各科的作業(yè)，漸漸對學習生活產(chǎn)生了抵觸心理。每每心煩氣躁，我總獨自坐在窗邊，呆呆地看著星空，排解心中的煩悶。美麗的星空被云翳遮蓋了部分，看不見滿眼星星。默默地收拾好書包，一抬頭，風已經(jīng)把云吹散了，星空又展現(xiàn)在我的眼前。我久久凝視最閃亮的那幾顆星，忽然讀懂了星空告訴我的道理：今日的一切努力是為了讓自己更加優(yōu)秀，唯有不懼困難，才能像那些耀眼的星一樣，在云翳后仍然閃爍光芒。我渾身上下充滿前行動力，懷著敬意再次看向星空——那彎深邃寧靜的深藍似乎一無所有，又似乎擁有一切。我看見的是過去的宇宙，也試圖找尋回到自我的路。
中考的備考時光是分秒必爭的，每日晚自習后回到家中，我總會額外再給自己加一些小任務，查漏補缺。每當遇上繁瑣的題目，或是對難題有些畏縮，我總會抬起頭，深呼吸，仰望星空，汲取力量。星空總是特別善解人意，激勵我挑戰(zhàn)自己。有時候，一個夢想就能照亮整片星空。當你在夜晚奮力備戰(zhàn)，全世界的星星都為你而閃。
十幾年來，我敬畏星空，也仰望星空，是它指引我從迷茫走向堅定，是它激勵我不斷成為更好的自己。有幸聽聞貴校有全國設(shè)備最完善的天文臺，出類拔萃的天文社團，心中無限向往，希望能加入社團與優(yōu)秀的社員們一睹璀璨星辰的真面目，學習天文奇觀的相關(guān)知識。如果您能將我的申請考慮在內(nèi)，我將萬分感激！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
社團器材申請書篇二
****部門：
為了完成****（單位或部門）的**的拍攝任務，我（本部門）需要*****（簡述設(shè)備內(nèi)容），現(xiàn)有器材已不能滿足上述需求，故申請購買（或領(lǐng)用）部分器材，清單如下：
***（品牌）***（型號）***(數(shù)量)；
***（品牌）***（型號）***(數(shù)量)；
……
特此申請，請予以核準為盼！
申請單位：***
申請人：***
申請日期：****年**月**日
社團器材申請書篇三
敬愛的學校領(lǐng)導們：
茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。
命名
“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，并且體現(xiàn)當今海高學子的精神風貌和個性表達。
綜述
潮音社學生社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。
學生社團性質(zhì)：由海高學生自發(fā)成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。
學生社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關(guān)國家法規(guī)，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即學生社團活動舉行，培養(yǎng)同學之間、師生之間寶貴友誼。
學生社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發(fā)展有所助益；經(jīng)過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見提議，促進師生交流，有益學校教學管理；進取與友社展開合作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富學校學生社團文化。
結(jié)社緣起
如今海高最大的現(xiàn)狀是：規(guī)模的擴大。一是新校區(qū)的建設(shè)，硬件設(shè)施得到了改善；二是師生數(shù)量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規(guī)模的擴大，帶來的極大影響是由量及質(zhì)的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當?shù)母纳普{(diào)整，甚至變革——這是一個比較長期而動態(tài)的過程：“學校的調(diào)整——學生的反廓—實際效果——學校再調(diào)整"。而檢驗這一過程的成效的歸結(jié)點就是學生，學校需要經(jīng)過與學生交流，評價調(diào)整的實效。
然而我們發(fā)現(xiàn)，在學校的調(diào)整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現(xiàn)一個比較完善的動態(tài)交流過程，在學生眼里，學校的一些規(guī)定制定沒有研究到學生自我，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現(xiàn)的海報，貼吧論壇，我們都能夠直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自我的聲音，對于不完善之處提出提議意見。
另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不一樣于以往，同學們更愿意使用手機、網(wǎng)絡(luò)交流而不是應對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是團體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情景就是：哪怕學校明文規(guī)定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區(qū)的使用。
上次，我們經(jīng)過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流?？墒?，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有十分必要創(chuàng)立一個學生團體，由此展開對話交流。
結(jié)社基礎(chǔ)
我們經(jīng)過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產(chǎn)生了寶貴的友誼。新生入學前，對于高中的學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，xx屆新生群（2個），xx屆新生群（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫忙新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經(jīng)歷上，都感到需要成立學生社團，更好的服務海高學生，幫忙同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的十分有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到xx屆已有4年。所以，當?shù)弥瑢W們的成立學生社團的構(gòu)想時，十分高興和支持，我也相信學校領(lǐng)導們和教師也是如此。
此外，我們的同學還事實上協(xié)助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫忙友社活動宣傳。所以，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫忙，這也越發(fā)鼓勵我們成立自我的學生社團，更好的展開協(xié)作。
高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自我已經(jīng)意識到了這點，渴望經(jīng)過成立這個社團展開更貼合學生興趣和要求的活動，豐富自我的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)本事。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。
同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫忙，這有賴于教師和學校對他們的親切明白和幫忙。我們十分高興地邀請到了潘建忠教師做社團的指導教師，潘教師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴提議和幫忙，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫忙，也更令我們十分振奮！
此刻，我們鄭重地把自我真誠而熱切的心遞交到敬愛的領(lǐng)導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發(fā)展都有賴于同學們的努力和學校親切的指導、關(guān)懷。最終我謹以校友身份祝愿母校越辦越好！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
社團器材申請書篇四
尊敬的院團委、院領(lǐng)導：
您們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群熱衷于策劃、組織的學生，我們有著自己的興趣愛好，但是我們學校卻缺少一個給廣大有關(guān)技能愛好者共同學習、互相探討以提高社會實踐能力的平臺，因此我們懇請申請成立技能實踐社團（簡稱技能社團），目的在于讓同學們有更多的機會和時間來練習動手能力和操作能力，把理論知識應用在實際當中去，進一步加深技能知識的研究和開拓。一個服務與廣大學子的社團，一個技能興趣愛好者展現(xiàn)才華的舞臺。
本社團是以“服務學院，服務同學，服務自我”為宗旨。通過了解電力知識和舉辦技能活動等途徑，給眾多有志有興趣的學生提供一個在電力行業(yè)體現(xiàn)自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質(zhì)，增長社會經(jīng)驗的平臺。也讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力，社團也同時努力為社團成員創(chuàng)造鍛煉自我，完善自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團實踐活動以及在畢業(yè)之后能夠成為電力行業(yè)業(yè)務知識過硬社會實踐能力強，思想品質(zhì)高尚的電力行業(yè)的精英型人才，切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。
社團成立后，在社團的建設(shè)上將主要分為三大塊，策劃、強化社團管理委員會的職能，努力建設(shè)出一個具有相當領(lǐng)導、策劃、組織能力的團隊，更好地為廣大會員服務；學術(shù)上，加快社團學術(shù)和會風的建設(shè)并擴大社團的影響力，營造良好學習氣氛，實現(xiàn)整個社團理論水平，實踐能力的提升；實踐上，努力括寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠?qū)W以致用，并強化知識與技能，我們將繼續(xù)致力與此，全方位建設(shè)社團成為一個重學術(shù)、重實踐最主要的是我們要服務學院，服務同學，服務自我成為全校精英社團。
我們懇請團委領(lǐng)導，批準我們社團的申請，我們堅信在團委領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下、在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團事業(yè)辦得紅紅火火，使社團活動體現(xiàn)大學生活潑向上的積極風貌，使本社團活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。
成立技能社團是我們的愿望，也是技能社團全體社員的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。讓我們不在單單只為技能鑒定考試而考試，讓們成為“技能”真正的能手。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
社團器材申請書篇五
尊敬的音樂社社長：
您好!我是學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會外聯(lián)部部長。
時間飛逝，回想當初加入咱們職協(xié)，滿懷激情，成功競聘外聯(lián)部部長，正式成為音樂社團中的一員。直到現(xiàn)在，在音樂社半年的時間里，我感覺自己變得更有禮貌了，組織能力與溝通能力也大大提高，同時接觸到很多招聘企業(yè)，對就業(yè)有了一定的了解，全部都是社團給予我機會，真心謝謝大家的幫助。在職協(xié)我認識了很多新朋友，有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調(diào)的孔哥、剛哥的賢內(nèi)助翠姐.....還有樂于助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力，更多的是一份友誼。
大二的2個月已經(jīng)過去，學習、生活與工作的關(guān)系我也有很多感觸。大二開始我們的專業(yè)課變得多了，老師給我們的指導建議更多了。我竭力處理好學習與工作的關(guān)系，2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長，班里也有很多活動讓我組織。我認為：參加一個協(xié)會要在不影響正常休息與學習的情況下，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己能力的鍛煉。有時候感覺自己協(xié)調(diào)好工作和學習的關(guān)系很難，休息不好，這一切處理不好會導致成績下降，身心疲憊，我更不想因為個人原因影響團隊的進度與積極性。特此提出退會申請，希望老師與主席團能夠理解。
另外：對咱們協(xié)會提出幾點建議：
1、發(fā)短信、打電話盡量不要太晚。如23：00或者23：30發(fā)短信通知活動，盡量不要在課堂時間通知大家活動讓回復、或者在課堂上發(fā)飛信聊天討論活動。(特殊情況除外)
2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什么、怎么說、如何用最簡練的語言表達最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。
3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法，有問題多溝通。協(xié)會不是官場，可以有規(guī)矩，但是要有溝通技能。
4、工作要有計劃性，不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規(guī)矩，不要隨便換人，臨時通知會帶來很多不便。
5、各級關(guān)系的處理，領(lǐng)導方式的角色轉(zhuǎn)換。
真心舍不得離開。對我來說：肩上扛得最重的2個字是責任。在職協(xié)的日子里，我知道了一個成功團隊的合作精神的重要性，與會友的相處讓我感到集體的溫暖，曾經(jīng)的學生助理培訓、禮儀培訓、策劃書培訓.......各種培訓成了我很珍視的東西，這里的好多東西是在其他社團學不到的。尤其是老師實實在在的引導，讓我受益匪淺，在職協(xié)的日子我會永遠記得。
我很感謝老師、學長學姐對我的培養(yǎng)，同時也希望大家能理解我退社團的原因，我們社團還有許多工作能力強的學生，他(她)們正在為社團而努力奮斗!比如我們外聯(lián)部的、很積極負責，希望協(xié)會給予重用。所以我申請退出協(xié)會。在社團里度過的這些愉快日子，我會永遠銘記。
離開并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯(lián)系我，能和大家一起合作我會努力做到最好。還有啊，大家有什么好玩有意義的活動記得與我分享哦，記得聯(lián)系我呵。
生命之舟，因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點燃。只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕，何不拼上一把?我會記得：
1、平靜的湖面訓練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境培養(yǎng)不了偉大的人才。 (成才大忌)
2、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。
最后祝我們學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會越辦越好，老師工作順利、同事們學習事業(yè)雙豐收!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年10月28日
社團器材申請書篇六
尊敬的局領(lǐng)導：
我們二郎廟小學原來操場上的雙杠、單杠、爬梯……全都是由20xx年建新校后從原來的老學校移過來的，并且這些器材都是原來學校的老師自制的器材，也不太符合標準。前段時間學校西邊修路征用了學校一部分操場，當把這些器材挖出來要移往它處時發(fā)現(xiàn)下面都已生銹將要爛斷，存在極大的`安全隱患。另外學校的籃球、足球在放假期間體育室門被撬全部盜走，原有的小山羊、小跳箱也都有十幾年的歷史了，已經(jīng)面目全非，都需要更新?lián)Q代了。隨著社會的進步及標準學校的達標要求，學校缺乏體育器材，不利于教學及學生身心日益生長發(fā)展的需要。因此需要添加體育器材，請局領(lǐng)導根據(jù)體育教學需要批準為盼。
具體目錄如下：
云梯1個，仰臥起坐器1個，三間肋木1個，雙間肋木1個，移動式羽毛球柱1個，帶網(wǎng)2個羽毛球拍1副，羽毛球10盒，小足球門1對，足球50個，7#籃球30個，6#籃球30個，計數(shù)器跳繩50根，雞毛鍵子50個，壘球50個，小氣泵（充氣用）1個，乒乓球20盒，小跳箱1個，小山羊1個。
申請人：經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)二郎廟小學
20xx年4月6日
社團器材申請書篇七
1、教室內(nèi)的設(shè)施由各班主任負責保管，合理安排使用。
2、錄音機由使用教師負責保管，協(xié)調(diào)其他教師教學使用。
3、使用器材的教師在器材保管人的協(xié)調(diào)下，正常使用各種設(shè)備，并及時歸還給保管人。
二、發(fā)放辦法和交接手續(xù)
1、每學期開學時，各負責保管器材人員到學校保管處領(lǐng)取所需教學器材及其它器材。
2、每學期期末由使用各種器材的保管人將器材交回學校保管處或?qū)Ｓ帽９軒煊煽倓仗幗M織進行清點，核實使用保管情況后，造冊登記、入檔。
三、責任追究
1、各類器材必須專人保管，協(xié)調(diào)使用，不得隨意外借他人使用。
2、用后及時處置，即上鎖或入庫或拿回辦公室，不得隨意將器材放在公共場所而失去看護，如果丟失，有使用人賠償。
3、凡屬正常使用損壞的，學校負責修理或更換;由于管理不善而人為損壞者，使用人員要負經(jīng)濟責任，由責任人負擔修理的一切費用。
社團器材申請書篇八
尊敬的團聯(lián)領(lǐng)導：
您好
我是xx級對外漢語專業(yè)的xx。此刻向您申請在xx學院成立xx社團。此刻我將本階段的籌備情景和宗旨意義向您匯報如下：
從高中開始，我就對手語產(chǎn)生了濃厚的興趣。手語是由于聾人交際的需要而產(chǎn)生的，它已作為聾人的一種語言，逐漸為人們所理解。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母，并按照拼音順序依次拼出詞語；在遠古時代，全人類都處在簡單的有聲語言階段，常常用手做各種姿勢來表示意思，這樣的手勢大多數(shù)是指示性和形象性的動作，叫做自然手勢，此后，隨著社會的提高，異常是聾教育的產(chǎn)生與發(fā)展，開始創(chuàng)造出具有語言性質(zhì)的手勢，這種在有聲語言和文字基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，與有聲語言密切結(jié)合的手語，稱之為人為手語。自然手勢和人為手勢結(jié)合成為手勢語。
進入大學以來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了很多對手語感興趣的同學，我們共同討論學習，于是我產(chǎn)生了成立一個社團的想法。我期望經(jīng)過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一齊，給彼此供給更多的交流和展現(xiàn)自我的機會。
在我們籌備這個社團的過程中，有很多的支持者，并且我們從技術(shù)和組織兩個方面已經(jīng)有了初步的領(lǐng)導核心，種種策劃和活動安排已經(jīng)初見雛形，一個積極向上的社團綱領(lǐng)也已經(jīng)構(gòu)成。在“提高自我，服務他人”這個宗旨下，一個為同學喜聞樂見的學生社團正在蓄勢待發(fā)。
我們的社團在服務同學，配合學校的宣傳工作中，在豐富學生的課余生活中盡自我的一份力量。經(jīng)過社團的各項活動，相信我社定能到達“提高自我，服務他人”的宗旨，憑借著社團龐大的志愿者服務隊伍，為社會奉獻愛心，并且我社竭誠發(fā)展成為學院的一個優(yōu)秀社團。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
社團器材申請書篇九
因和院團委共同舉辦第二屆汽車文化節(jié)所需，現(xiàn)特申請以下時間場地及器材，望批準。
活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式晚會彩排
活動時間：12月16日19:00—21：00
活動地點：食堂3樓
所需器材：食堂3樓舞臺、燈光、音控、音響，話筒4個
活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式晚會
活動時間：12月18日19:00—21:00
活動地點：食堂3樓
所需器材：食堂3樓舞臺、燈光、音控、音響、話筒4個、麥1個
活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式
活動時間：12月18日09：00—10:30
活動地點：尚學樓前
所需器材：團委音響、音控、話筒4個、遮陽棚8個
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
社團器材申請書篇十
尊敬的x：
本人已入駐街舞半年有余，想當初跟著很多學生一樣，抱著對街舞很大都期待和敬仰參加了面試，經(jīng)過嚴厲的領(lǐng)導們重重選拔，本人有幸進入了文學社，從那時，文學社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。
和我想象得一樣，街舞社有著很好的領(lǐng)導班子，特別是社長，街舞社，難道是對我有所期待，還是認為我比較適合做某一些工作，分擔大領(lǐng)導的擔子，讓上級能多空下時間休息和用于專攻即將踏上高三的學業(yè)，這些我無從得知。
經(jīng)常會接到一些上面派下來都任務：拉贊助，拉了；發(fā)傳單，發(fā)了；送海報，送了；聯(lián)系學校，做了。當然，這些我都努力都完成，可以只看結(jié)果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強能正確完成任務；送海報，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種。種；聯(lián)系學校，沒有確切的時間，問題，答案，以至于面對別的大領(lǐng)導啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務。
讓寫聯(lián)盟企劃，職位，不會寫。 xx社長有建議么？我不會寫。不會寫也得寫，你們班的x也寫了。沒有經(jīng)驗怎么寫，上級都不教點東西，我們寫什么？寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來寫。好吧，我無言可辯，反正結(jié)果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。
不適合巋然文學社的工作，所以社長這樣說。
我也這樣覺得，能怎樣？
于是上級又一次不辭辛苦的跑來說，要打印的，半頁紙，重寫。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字數(shù)還多，來實現(xiàn)字字由個人完成，不準抄襲網(wǎng)上的的標準完成這紅果果（俗稱赤裸裸）的退社申請，因小人心理，覺得還是自我批評比be fire要好，不用把紅果果的名字借街舞社的偉大名義發(fā)揚光大，這樣實在太勞累在學業(yè)中苦苦掙扎的上級領(lǐng)導了，很浪腦細胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當理由把我從光輝的街舞社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個街舞組織都想像jm 。g一樣擁有十四個人的精英小團隊打出一片成績。
由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級申請退社，如有錯字，請諒解
最后，祝街舞社能跨上新一級臺階，辦好每一次活動，拉到每一次的贊助，生機勃勃，取得更輝煌的成功。
申請人：x
20xx年4月6日
社團器材申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
社團作為大學校園里學生生活的主要組織，有著很深的生命力。一群志同道合的同學在大學期間創(chuàng)辦并經(jīng)營一個社團，無疑是大學生活里一份不可多得的經(jīng)歷。
學生社團的根本任務是遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，在學校規(guī)章制度的約束開展一系列有利于學生德、智、體全面發(fā)展的活動。同時學生社團活動應遵循既要發(fā)揚民主，又要加強紀律，既要活躍氣氛，又要保證秩序的原則，保證學生社團的健康發(fā)展。
面對嚴峻的就業(yè)形勢和巨大的，自主創(chuàng)業(yè)已成為當代大學生畢業(yè)后的主要出路之一。因此一方面為了給我院大學生提供更多的社會實踐機會，使他們盡早的與社會接軌，積累工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后的順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)；給有自主創(chuàng)業(yè)意向的大學生搭建一個了解市場，鍛煉自己的平臺；形成企業(yè)與高校人才培養(yǎng)的互動。另一方面為了進一步加強的校園精神文明建設(shè)，增強我院的社團實力，推動學生社團向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展，豐富和活躍我院學生的，促進我院學生綜合素質(zhì)的提高。我作為學生代表向?qū)W校鄭重申請成立“大學生自主創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會”。
鑒于本人有濃厚的自主創(chuàng)業(yè)意識以及本院有眾多的創(chuàng)業(yè)意識強的人才，相信能建立一個完善、積極的創(chuàng)業(yè)社團，力爭成為博文乃至整個高校圈中的優(yōu)秀學生社團。
望學院領(lǐng)導支持并批準本社的成立，謝謝！
此致
敬禮
申請人：
日期：
社團器材申請書篇十二
尊敬的校團委，校社團聯(lián):
你們好！
我是**級工造專業(yè)的xxx。為了豐富大學校園文化生活，為大學生提供一個展示自我的平臺，所以決定組建一個象棋社。
一、本社團活動的任務：以象棋作為活動的載體，組織會員之間的棋藝交流，活躍校園文化生活。
二、活動的內(nèi)容和形式：可舉辦常規(guī)棋藝切磋活動；組織棋賽；舉辦棋藝講座等。
三、活動的宗旨：
1、讓所有愛好棋類運動的同學們有更深入接觸棋類的機會。
團結(jié)廣大棋類愛好者學習和和研究棋藝，發(fā)揚我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進棋技的普及和推廣；奉行“友愛互助、開動腦筋、精益求精”的準則；目的是豐富廣大同學、教職工的業(yè)余生活，使更多同學、教職工掌握一些下棋技術(shù)，提高綜合素質(zhì)。組織廣大棋類愛好者，共同學習和研究棋技，推廣棋藝的發(fā)展；開展各種棋類活動，提高會員的綜合素質(zhì)；組織會員參加各種棋類活動及比賽。
2、 推動棋類運動的普及和大眾化。
在國外，尤其在韓國，圍棋是一項老少皆宜，大眾參與的十分普及的運動，全韓國有200萬圍棋愛好者和300多所圍棋社，每年要舉辦上萬場比賽，高校中各種形式的圍棋社團組織屢見不鮮；在我國廣東，幾乎所有的高校都有棋社，高校之間的棋類比賽和互訪已成為高校之間交流的重要手段，所以，我們將盡我們最大的努力發(fā)展棋社，讓更多的同學加入到我們的隊伍中來。
四、擬定社團成立要素如下：
1、活動地點： 教室、社團辦公室
2、資金來源： 收取一定社費，用來買購棋類以及棋類維護費用等；
3、主要活動：
（1）、每周四到五次的校內(nèi)棋類訓練
（2）、每周一到兩次校內(nèi)棋類比賽
（3）、每月四次棋類基礎(chǔ)知識講學;
（4）、不定期舉行參觀、訪問活動。
另外，我們認為，要使象棋社的存在有意義且具有發(fā)展?jié)摿Γ覀兤迳鐚⒆龅揭韵聨c：
1。處理好棋社內(nèi)部工作，提高棋具、環(huán)境質(zhì)量，增加會員數(shù)量。
2。多開展校內(nèi)棋類活動，做好宣傳工作，調(diào)動學生積極性。
3。聯(lián)誼其他院校，接觸正規(guī)棋類組織，嘗試大規(guī)模活動。
4。做好精神傳承，代代發(fā)展棋社。
以上就是我們已經(jīng)做好的準備和規(guī)劃， 希望學校領(lǐng)導能批準我們的申請，我們將嚴格按照各種制度切實地做好社團的各項工作，切實地為會員服務。
申請人：
社團器材申請書篇十三
一、音、體、美器材室的管理實行教導處領(lǐng)導下的管理員負責制，要確定專人負責保管，并明確保管責任制。
二、器材室的所有器材必須登記建立明細帳，做到帳、物、卡相符。由教導處組織人員進行定期或不定期的盤點和維修。
三、器材室保管員要根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。每天要做好清衛(wèi)、防潮、防火、防盜等工作。每周進行一次大掃除。
四、加強對師生進行愛護公共財務的教育，樹立愛護公物為榮、破壞公物為恥的好風尚。
五、各科所用器材，需由任課教師開據(jù)“器材使用報告單”，并注明日期、節(jié)次、器材名稱、數(shù)量。
上課前統(tǒng)一由任課教師負責領(lǐng)取、發(fā)放、回收及歸還。
六、對教師管理失職及學生人為因素導致的損壞、損失者，除照價賠償外，要視情節(jié)輕重給予行政處分。
七、外單位來借器材，一律須經(jīng)校長室批準后方可借出，未經(jīng)批準不得借出。
社團器材申請書篇十四
一、教學器材借用原則：
教學器材的借用首先保證教學和學校安排的演出、藝術(shù)實踐等的使用。
二、教學器材借用辦法：
1樂器。借用最長以一學期為限。教師免費，學生交納一定的使用折舊費。
2電教器材及光盤。電視機、影碟機、收錄機、光盤等借期為30天以內(nèi)。所借光盤的總金額不超過200元，。由于外聘教職工流動性較大，對外聘教職工借用實行押金制度，交所借光盤總金額的兩倍押金。
3體育器材。借期為1天以內(nèi)。
三、教學器材的維修保養(yǎng)
1借用人員在向相關(guān)管理部門借用時應與管理員共同檢查教學器材的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題應及時指出。
2借用手續(xù)完成后，借用方在使用期內(nèi)自行解決器材的維修保養(yǎng)問題。
四、教學器材的歸還和續(xù)借
1借用期滿，借用人員應及時持借用器材及借用手續(xù)到相關(guān)部門辦理歸還手續(xù)。
2如需續(xù)借，再辦理借用手續(xù)。若借用人員在規(guī)定的時間內(nèi)未能歸還樂器或歸還時若樂器出現(xiàn)損壞，則按國有資產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定賠償。
五、教學器材的租用
不屬于教學和學校安排的演出、藝術(shù)實踐使用教學器材，必須交納租金（按學校相關(guān)規(guī)定交納）和保證金（金額按成本核算價收?。?BR> 社團器材申請書篇十五
尊敬的校領(lǐng)導：
我們申請成立浙江理工大學法政學院ngo協(xié)會。 在國外，類似于中國事業(yè)單位的一些組織或機構(gòu)，與政府相比稱之為非政府組織（ngo）。事業(yè)單位在中國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中仍然占有重要地位。解決現(xiàn)有事業(yè)單位存在的問題必須依靠改革，但改革的方向不是也不可能取消全部事業(yè)單位，重點在于調(diào)整和規(guī)范。我們公共事業(yè)管理是剛剛興起的新的專業(yè)，我們建立社團的目的是為了讓大家了解這個專業(yè)，讓大家關(guān)注這個專業(yè)。同時為本專業(yè)及對此專業(yè)感興趣的本專業(yè)的同學提供最新最有用的信息。 本協(xié)會是由法政學院04公管專業(yè)的學生組成的理論學習型學院級社團。 我們的宗旨是以為公共事業(yè)管理類專業(yè)的同學提供最新的專業(yè)動向，使學會成員在理論學習的同時，能把所學的理論與實踐相結(jié)合，提高自身的學術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)會員政治鑒別、洞察問題、預見未來、開拓創(chuàng)新、計劃決策、組織協(xié)調(diào)、社會交往、適應環(huán)境的能力。 本協(xié)會的上級主管部門為法政學院分團委領(lǐng)導下的社團管理委員會。協(xié)會將貫徹黨的基本路線，遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守校規(guī)校紀，不從事?lián)p害國家利益、社會公共利益及學校利益的活動，同時嚴禁會員以協(xié)會名義搞有損協(xié)會利益的事。 協(xié)會聘請法政學院院長潭勁松為顧問老師，管理學教授馮國境為指導老師。 本協(xié)會設(shè)會長一名，副會長一名，每屆任期一年。
下設(shè)秘書處、宣傳部、外 聯(lián)部、組織部。協(xié)會設(shè)理事會，理事會不受會長限制。理事會負責監(jiān)督學會活動，以保證活動的性質(zhì)不變，理事會有權(quán)任免學會主要干部職務。理事會人數(shù)建議為單數(shù)，會員可參加理事會旁聽。 本協(xié)會的工作內(nèi)容有：不定期舉辦座談會、交流會及管理沙龍等。邀請老師、校外企業(yè)主管人員及在職公務員做各種性質(zhì)的講座。組織會員到特殊部門或公司參觀、實踐，并撰寫實踐報告。開展一些課題的社會調(diào)查與研究。參加其他學校類似組織所邀請的合作項目。與兄弟院校公管類學生組織一起組織開展活動，交流經(jīng)驗并進行探討。
協(xié)會的財務制度明確，本協(xié)會財產(chǎn)歸協(xié)會集體所有，任何人不得占為私有。協(xié)會自成立之日起，就建立明確的帳目，由專人負責，所有帳目及時入帳，并定期向會員公開帳目，實行帳務公開制度。協(xié)會經(jīng)費支出必須按照正式發(fā)票報銷，年終上交報表及發(fā)票，報表上的項目需與發(fā)票一致，做到帳目細致明朗。
任何謊報經(jīng)費開銷者、任意侵占，私分和挪用協(xié)會經(jīng)費者，視情節(jié)嚴重，可廢除其會員資格。
希望學校領(lǐng)導能批準我們的申請，我們將嚴格按照章程和各種制度切實地做好協(xié)會的各項工作，切實地為會員服務。
社團器材申請書篇一
敬愛的張老師：
您好！我是杭曉舟，一位渴望進入天文社的追光少年。每個人心中都有一片星辰大海，這是夢想起航的地方，是努力追逐的方向。希望您能允許我加入天文社，向心馳神往的星空更近一步。
幼時，我曾憧憬頭頂璀璨的星空，抬著頭癡迷地仰望若隱若現(xiàn)的星辰，幻想著揭開它神秘的面紗。每當此時，身邊的長輩就會和我說起有關(guān)月亮和星星的故事。玉兔搗藥、牛郎織女，我常常被其中真摯的情感所打動，這也激發(fā)了我去探索星空的興趣。初見，星空夢就悄然在我的心中種下。
幾載鵝黃，幾載青蔥，青春時光，星空治愈了我。叛逆是青春期的通病，那時的我，厭煩于每日父母的嘮叨，疲乏于完成各科的作業(yè)，漸漸對學習生活產(chǎn)生了抵觸心理。每每心煩氣躁，我總獨自坐在窗邊，呆呆地看著星空，排解心中的煩悶。美麗的星空被云翳遮蓋了部分，看不見滿眼星星。默默地收拾好書包，一抬頭，風已經(jīng)把云吹散了，星空又展現(xiàn)在我的眼前。我久久凝視最閃亮的那幾顆星，忽然讀懂了星空告訴我的道理：今日的一切努力是為了讓自己更加優(yōu)秀，唯有不懼困難，才能像那些耀眼的星一樣，在云翳后仍然閃爍光芒。我渾身上下充滿前行動力，懷著敬意再次看向星空——那彎深邃寧靜的深藍似乎一無所有，又似乎擁有一切。我看見的是過去的宇宙，也試圖找尋回到自我的路。
中考的備考時光是分秒必爭的，每日晚自習后回到家中，我總會額外再給自己加一些小任務，查漏補缺。每當遇上繁瑣的題目，或是對難題有些畏縮，我總會抬起頭，深呼吸，仰望星空，汲取力量。星空總是特別善解人意，激勵我挑戰(zhàn)自己。有時候，一個夢想就能照亮整片星空。當你在夜晚奮力備戰(zhàn)，全世界的星星都為你而閃。
十幾年來，我敬畏星空，也仰望星空，是它指引我從迷茫走向堅定，是它激勵我不斷成為更好的自己。有幸聽聞貴校有全國設(shè)備最完善的天文臺，出類拔萃的天文社團，心中無限向往，希望能加入社團與優(yōu)秀的社員們一睹璀璨星辰的真面目，學習天文奇觀的相關(guān)知識。如果您能將我的申請考慮在內(nèi)，我將萬分感激！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
社團器材申請書篇二
****部門：
為了完成****（單位或部門）的**的拍攝任務，我（本部門）需要*****（簡述設(shè)備內(nèi)容），現(xiàn)有器材已不能滿足上述需求，故申請購買（或領(lǐng)用）部分器材，清單如下：
***（品牌）***（型號）***(數(shù)量)；
***（品牌）***（型號）***(數(shù)量)；
……
特此申請，請予以核準為盼！
申請單位：***
申請人：***
申請日期：****年**月**日
社團器材申請書篇三
敬愛的學校領(lǐng)導們：
茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。
命名
“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，并且體現(xiàn)當今海高學子的精神風貌和個性表達。
綜述
潮音社學生社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。
學生社團性質(zhì)：由海高學生自發(fā)成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。
學生社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關(guān)國家法規(guī)，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即學生社團活動舉行，培養(yǎng)同學之間、師生之間寶貴友誼。
學生社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發(fā)展有所助益；經(jīng)過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見提議，促進師生交流，有益學校教學管理；進取與友社展開合作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富學校學生社團文化。
結(jié)社緣起
如今海高最大的現(xiàn)狀是：規(guī)模的擴大。一是新校區(qū)的建設(shè)，硬件設(shè)施得到了改善；二是師生數(shù)量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規(guī)模的擴大，帶來的極大影響是由量及質(zhì)的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當?shù)母纳普{(diào)整，甚至變革——這是一個比較長期而動態(tài)的過程：“學校的調(diào)整——學生的反廓—實際效果——學校再調(diào)整"。而檢驗這一過程的成效的歸結(jié)點就是學生，學校需要經(jīng)過與學生交流，評價調(diào)整的實效。
然而我們發(fā)現(xiàn)，在學校的調(diào)整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現(xiàn)一個比較完善的動態(tài)交流過程，在學生眼里，學校的一些規(guī)定制定沒有研究到學生自我，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現(xiàn)的海報，貼吧論壇，我們都能夠直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自我的聲音，對于不完善之處提出提議意見。
另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不一樣于以往，同學們更愿意使用手機、網(wǎng)絡(luò)交流而不是應對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是團體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情景就是：哪怕學校明文規(guī)定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區(qū)的使用。
上次，我們經(jīng)過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流?？墒?，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有十分必要創(chuàng)立一個學生團體，由此展開對話交流。
結(jié)社基礎(chǔ)
我們經(jīng)過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產(chǎn)生了寶貴的友誼。新生入學前，對于高中的學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，xx屆新生群（2個），xx屆新生群（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫忙新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經(jīng)歷上，都感到需要成立學生社團，更好的服務海高學生，幫忙同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的十分有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到xx屆已有4年。所以，當?shù)弥瑢W們的成立學生社團的構(gòu)想時，十分高興和支持，我也相信學校領(lǐng)導們和教師也是如此。
此外，我們的同學還事實上協(xié)助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫忙友社活動宣傳。所以，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫忙，這也越發(fā)鼓勵我們成立自我的學生社團，更好的展開協(xié)作。
高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自我已經(jīng)意識到了這點，渴望經(jīng)過成立這個社團展開更貼合學生興趣和要求的活動，豐富自我的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)本事。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。
同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫忙，這有賴于教師和學校對他們的親切明白和幫忙。我們十分高興地邀請到了潘建忠教師做社團的指導教師，潘教師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴提議和幫忙，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫忙，也更令我們十分振奮！
此刻，我們鄭重地把自我真誠而熱切的心遞交到敬愛的領(lǐng)導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發(fā)展都有賴于同學們的努力和學校親切的指導、關(guān)懷。最終我謹以校友身份祝愿母校越辦越好！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
社團器材申請書篇四
尊敬的院團委、院領(lǐng)導：
您們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群熱衷于策劃、組織的學生，我們有著自己的興趣愛好，但是我們學校卻缺少一個給廣大有關(guān)技能愛好者共同學習、互相探討以提高社會實踐能力的平臺，因此我們懇請申請成立技能實踐社團（簡稱技能社團），目的在于讓同學們有更多的機會和時間來練習動手能力和操作能力，把理論知識應用在實際當中去，進一步加深技能知識的研究和開拓。一個服務與廣大學子的社團，一個技能興趣愛好者展現(xiàn)才華的舞臺。
本社團是以“服務學院，服務同學，服務自我”為宗旨。通過了解電力知識和舉辦技能活動等途徑，給眾多有志有興趣的學生提供一個在電力行業(yè)體現(xiàn)自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質(zhì)，增長社會經(jīng)驗的平臺。也讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力，社團也同時努力為社團成員創(chuàng)造鍛煉自我，完善自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團實踐活動以及在畢業(yè)之后能夠成為電力行業(yè)業(yè)務知識過硬社會實踐能力強，思想品質(zhì)高尚的電力行業(yè)的精英型人才，切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。
社團成立后，在社團的建設(shè)上將主要分為三大塊，策劃、強化社團管理委員會的職能，努力建設(shè)出一個具有相當領(lǐng)導、策劃、組織能力的團隊，更好地為廣大會員服務；學術(shù)上，加快社團學術(shù)和會風的建設(shè)并擴大社團的影響力，營造良好學習氣氛，實現(xiàn)整個社團理論水平，實踐能力的提升；實踐上，努力括寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠?qū)W以致用，并強化知識與技能，我們將繼續(xù)致力與此，全方位建設(shè)社團成為一個重學術(shù)、重實踐最主要的是我們要服務學院，服務同學，服務自我成為全校精英社團。
我們懇請團委領(lǐng)導，批準我們社團的申請，我們堅信在團委領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下、在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團事業(yè)辦得紅紅火火，使社團活動體現(xiàn)大學生活潑向上的積極風貌，使本社團活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。
成立技能社團是我們的愿望，也是技能社團全體社員的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。讓我們不在單單只為技能鑒定考試而考試，讓們成為“技能”真正的能手。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
社團器材申請書篇五
尊敬的音樂社社長：
您好!我是學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會外聯(lián)部部長。
時間飛逝，回想當初加入咱們職協(xié)，滿懷激情，成功競聘外聯(lián)部部長，正式成為音樂社團中的一員。直到現(xiàn)在，在音樂社半年的時間里，我感覺自己變得更有禮貌了，組織能力與溝通能力也大大提高，同時接觸到很多招聘企業(yè)，對就業(yè)有了一定的了解，全部都是社團給予我機會，真心謝謝大家的幫助。在職協(xié)我認識了很多新朋友，有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調(diào)的孔哥、剛哥的賢內(nèi)助翠姐.....還有樂于助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力，更多的是一份友誼。
大二的2個月已經(jīng)過去，學習、生活與工作的關(guān)系我也有很多感觸。大二開始我們的專業(yè)課變得多了，老師給我們的指導建議更多了。我竭力處理好學習與工作的關(guān)系，2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長，班里也有很多活動讓我組織。我認為：參加一個協(xié)會要在不影響正常休息與學習的情況下，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己能力的鍛煉。有時候感覺自己協(xié)調(diào)好工作和學習的關(guān)系很難，休息不好，這一切處理不好會導致成績下降，身心疲憊，我更不想因為個人原因影響團隊的進度與積極性。特此提出退會申請，希望老師與主席團能夠理解。
另外：對咱們協(xié)會提出幾點建議：
1、發(fā)短信、打電話盡量不要太晚。如23：00或者23：30發(fā)短信通知活動，盡量不要在課堂時間通知大家活動讓回復、或者在課堂上發(fā)飛信聊天討論活動。(特殊情況除外)
2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什么、怎么說、如何用最簡練的語言表達最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。
3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法，有問題多溝通。協(xié)會不是官場，可以有規(guī)矩，但是要有溝通技能。
4、工作要有計劃性，不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規(guī)矩，不要隨便換人，臨時通知會帶來很多不便。
5、各級關(guān)系的處理，領(lǐng)導方式的角色轉(zhuǎn)換。
真心舍不得離開。對我來說：肩上扛得最重的2個字是責任。在職協(xié)的日子里，我知道了一個成功團隊的合作精神的重要性，與會友的相處讓我感到集體的溫暖，曾經(jīng)的學生助理培訓、禮儀培訓、策劃書培訓.......各種培訓成了我很珍視的東西，這里的好多東西是在其他社團學不到的。尤其是老師實實在在的引導，讓我受益匪淺，在職協(xié)的日子我會永遠記得。
我很感謝老師、學長學姐對我的培養(yǎng)，同時也希望大家能理解我退社團的原因，我們社團還有許多工作能力強的學生，他(她)們正在為社團而努力奮斗!比如我們外聯(lián)部的、很積極負責，希望協(xié)會給予重用。所以我申請退出協(xié)會。在社團里度過的這些愉快日子，我會永遠銘記。
離開并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯(lián)系我，能和大家一起合作我會努力做到最好。還有啊，大家有什么好玩有意義的活動記得與我分享哦，記得聯(lián)系我呵。
生命之舟，因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點燃。只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕，何不拼上一把?我會記得：
1、平靜的湖面訓練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境培養(yǎng)不了偉大的人才。 (成才大忌)
2、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。
最后祝我們學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會越辦越好，老師工作順利、同事們學習事業(yè)雙豐收!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年10月28日
社團器材申請書篇六
尊敬的局領(lǐng)導：
我們二郎廟小學原來操場上的雙杠、單杠、爬梯……全都是由20xx年建新校后從原來的老學校移過來的，并且這些器材都是原來學校的老師自制的器材，也不太符合標準。前段時間學校西邊修路征用了學校一部分操場，當把這些器材挖出來要移往它處時發(fā)現(xiàn)下面都已生銹將要爛斷，存在極大的`安全隱患。另外學校的籃球、足球在放假期間體育室門被撬全部盜走，原有的小山羊、小跳箱也都有十幾年的歷史了，已經(jīng)面目全非，都需要更新?lián)Q代了。隨著社會的進步及標準學校的達標要求，學校缺乏體育器材，不利于教學及學生身心日益生長發(fā)展的需要。因此需要添加體育器材，請局領(lǐng)導根據(jù)體育教學需要批準為盼。
具體目錄如下：
云梯1個，仰臥起坐器1個，三間肋木1個，雙間肋木1個，移動式羽毛球柱1個，帶網(wǎng)2個羽毛球拍1副，羽毛球10盒，小足球門1對，足球50個，7#籃球30個，6#籃球30個，計數(shù)器跳繩50根，雞毛鍵子50個，壘球50個，小氣泵（充氣用）1個，乒乓球20盒，小跳箱1個，小山羊1個。
申請人：經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)二郎廟小學
20xx年4月6日
社團器材申請書篇七
1、教室內(nèi)的設(shè)施由各班主任負責保管，合理安排使用。
2、錄音機由使用教師負責保管，協(xié)調(diào)其他教師教學使用。
3、使用器材的教師在器材保管人的協(xié)調(diào)下，正常使用各種設(shè)備，并及時歸還給保管人。
二、發(fā)放辦法和交接手續(xù)
1、每學期開學時，各負責保管器材人員到學校保管處領(lǐng)取所需教學器材及其它器材。
2、每學期期末由使用各種器材的保管人將器材交回學校保管處或?qū)Ｓ帽９軒煊煽倓仗幗M織進行清點，核實使用保管情況后，造冊登記、入檔。
三、責任追究
1、各類器材必須專人保管，協(xié)調(diào)使用，不得隨意外借他人使用。
2、用后及時處置，即上鎖或入庫或拿回辦公室，不得隨意將器材放在公共場所而失去看護，如果丟失，有使用人賠償。
3、凡屬正常使用損壞的，學校負責修理或更換;由于管理不善而人為損壞者，使用人員要負經(jīng)濟責任，由責任人負擔修理的一切費用。
社團器材申請書篇八
尊敬的團聯(lián)領(lǐng)導：
您好
我是xx級對外漢語專業(yè)的xx。此刻向您申請在xx學院成立xx社團。此刻我將本階段的籌備情景和宗旨意義向您匯報如下：
從高中開始，我就對手語產(chǎn)生了濃厚的興趣。手語是由于聾人交際的需要而產(chǎn)生的，它已作為聾人的一種語言，逐漸為人們所理解。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母，并按照拼音順序依次拼出詞語；在遠古時代，全人類都處在簡單的有聲語言階段，常常用手做各種姿勢來表示意思，這樣的手勢大多數(shù)是指示性和形象性的動作，叫做自然手勢，此后，隨著社會的提高，異常是聾教育的產(chǎn)生與發(fā)展，開始創(chuàng)造出具有語言性質(zhì)的手勢，這種在有聲語言和文字基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，與有聲語言密切結(jié)合的手語，稱之為人為手語。自然手勢和人為手勢結(jié)合成為手勢語。
進入大學以來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了很多對手語感興趣的同學，我們共同討論學習，于是我產(chǎn)生了成立一個社團的想法。我期望經(jīng)過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一齊，給彼此供給更多的交流和展現(xiàn)自我的機會。
在我們籌備這個社團的過程中，有很多的支持者，并且我們從技術(shù)和組織兩個方面已經(jīng)有了初步的領(lǐng)導核心，種種策劃和活動安排已經(jīng)初見雛形，一個積極向上的社團綱領(lǐng)也已經(jīng)構(gòu)成。在“提高自我，服務他人”這個宗旨下，一個為同學喜聞樂見的學生社團正在蓄勢待發(fā)。
我們的社團在服務同學，配合學校的宣傳工作中，在豐富學生的課余生活中盡自我的一份力量。經(jīng)過社團的各項活動，相信我社定能到達“提高自我，服務他人”的宗旨，憑借著社團龐大的志愿者服務隊伍，為社會奉獻愛心，并且我社竭誠發(fā)展成為學院的一個優(yōu)秀社團。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
社團器材申請書篇九
因和院團委共同舉辦第二屆汽車文化節(jié)所需，現(xiàn)特申請以下時間場地及器材，望批準。
活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式晚會彩排
活動時間：12月16日19:00—21：00
活動地點：食堂3樓
所需器材：食堂3樓舞臺、燈光、音控、音響，話筒4個
活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式晚會
活動時間：12月18日19:00—21:00
活動地點：食堂3樓
所需器材：食堂3樓舞臺、燈光、音控、音響、話筒4個、麥1個
活動名稱：汽車文化節(jié)開幕式
活動時間：12月18日09：00—10:30
活動地點：尚學樓前
所需器材：團委音響、音控、話筒4個、遮陽棚8個
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
社團器材申請書篇十
尊敬的x：
本人已入駐街舞半年有余，想當初跟著很多學生一樣，抱著對街舞很大都期待和敬仰參加了面試，經(jīng)過嚴厲的領(lǐng)導們重重選拔，本人有幸進入了文學社，從那時，文學社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。
和我想象得一樣，街舞社有著很好的領(lǐng)導班子，特別是社長，街舞社，難道是對我有所期待，還是認為我比較適合做某一些工作，分擔大領(lǐng)導的擔子，讓上級能多空下時間休息和用于專攻即將踏上高三的學業(yè)，這些我無從得知。
經(jīng)常會接到一些上面派下來都任務：拉贊助，拉了；發(fā)傳單，發(fā)了；送海報，送了；聯(lián)系學校，做了。當然，這些我都努力都完成，可以只看結(jié)果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強能正確完成任務；送海報，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種。種；聯(lián)系學校，沒有確切的時間，問題，答案，以至于面對別的大領(lǐng)導啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務。
讓寫聯(lián)盟企劃，職位，不會寫。 xx社長有建議么？我不會寫。不會寫也得寫，你們班的x也寫了。沒有經(jīng)驗怎么寫，上級都不教點東西，我們寫什么？寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來寫。好吧，我無言可辯，反正結(jié)果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。
不適合巋然文學社的工作，所以社長這樣說。
我也這樣覺得，能怎樣？
于是上級又一次不辭辛苦的跑來說，要打印的，半頁紙，重寫。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字數(shù)還多，來實現(xiàn)字字由個人完成，不準抄襲網(wǎng)上的的標準完成這紅果果（俗稱赤裸裸）的退社申請，因小人心理，覺得還是自我批評比be fire要好，不用把紅果果的名字借街舞社的偉大名義發(fā)揚光大，這樣實在太勞累在學業(yè)中苦苦掙扎的上級領(lǐng)導了，很浪腦細胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當理由把我從光輝的街舞社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個街舞組織都想像jm 。g一樣擁有十四個人的精英小團隊打出一片成績。
由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級申請退社，如有錯字，請諒解
最后，祝街舞社能跨上新一級臺階，辦好每一次活動，拉到每一次的贊助，生機勃勃，取得更輝煌的成功。
申請人：x
20xx年4月6日
社團器材申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
社團作為大學校園里學生生活的主要組織，有著很深的生命力。一群志同道合的同學在大學期間創(chuàng)辦并經(jīng)營一個社團，無疑是大學生活里一份不可多得的經(jīng)歷。
學生社團的根本任務是遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，在學校規(guī)章制度的約束開展一系列有利于學生德、智、體全面發(fā)展的活動。同時學生社團活動應遵循既要發(fā)揚民主，又要加強紀律，既要活躍氣氛，又要保證秩序的原則，保證學生社團的健康發(fā)展。
面對嚴峻的就業(yè)形勢和巨大的，自主創(chuàng)業(yè)已成為當代大學生畢業(yè)后的主要出路之一。因此一方面為了給我院大學生提供更多的社會實踐機會，使他們盡早的與社會接軌，積累工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后的順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)；給有自主創(chuàng)業(yè)意向的大學生搭建一個了解市場，鍛煉自己的平臺；形成企業(yè)與高校人才培養(yǎng)的互動。另一方面為了進一步加強的校園精神文明建設(shè)，增強我院的社團實力，推動學生社團向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展，豐富和活躍我院學生的，促進我院學生綜合素質(zhì)的提高。我作為學生代表向?qū)W校鄭重申請成立“大學生自主創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會”。
鑒于本人有濃厚的自主創(chuàng)業(yè)意識以及本院有眾多的創(chuàng)業(yè)意識強的人才，相信能建立一個完善、積極的創(chuàng)業(yè)社團，力爭成為博文乃至整個高校圈中的優(yōu)秀學生社團。
望學院領(lǐng)導支持并批準本社的成立，謝謝！
此致
敬禮
申請人：
日期：
社團器材申請書篇十二
尊敬的校團委，校社團聯(lián):
你們好！
我是**級工造專業(yè)的xxx。為了豐富大學校園文化生活，為大學生提供一個展示自我的平臺，所以決定組建一個象棋社。
一、本社團活動的任務：以象棋作為活動的載體，組織會員之間的棋藝交流，活躍校園文化生活。
二、活動的內(nèi)容和形式：可舉辦常規(guī)棋藝切磋活動；組織棋賽；舉辦棋藝講座等。
三、活動的宗旨：
1、讓所有愛好棋類運動的同學們有更深入接觸棋類的機會。
團結(jié)廣大棋類愛好者學習和和研究棋藝，發(fā)揚我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進棋技的普及和推廣；奉行“友愛互助、開動腦筋、精益求精”的準則；目的是豐富廣大同學、教職工的業(yè)余生活，使更多同學、教職工掌握一些下棋技術(shù)，提高綜合素質(zhì)。組織廣大棋類愛好者，共同學習和研究棋技，推廣棋藝的發(fā)展；開展各種棋類活動，提高會員的綜合素質(zhì)；組織會員參加各種棋類活動及比賽。
2、 推動棋類運動的普及和大眾化。
在國外，尤其在韓國，圍棋是一項老少皆宜，大眾參與的十分普及的運動，全韓國有200萬圍棋愛好者和300多所圍棋社，每年要舉辦上萬場比賽，高校中各種形式的圍棋社團組織屢見不鮮；在我國廣東，幾乎所有的高校都有棋社，高校之間的棋類比賽和互訪已成為高校之間交流的重要手段，所以，我們將盡我們最大的努力發(fā)展棋社，讓更多的同學加入到我們的隊伍中來。
四、擬定社團成立要素如下：
1、活動地點： 教室、社團辦公室
2、資金來源： 收取一定社費，用來買購棋類以及棋類維護費用等；
3、主要活動：
（1）、每周四到五次的校內(nèi)棋類訓練
（2）、每周一到兩次校內(nèi)棋類比賽
（3）、每月四次棋類基礎(chǔ)知識講學;
（4）、不定期舉行參觀、訪問活動。
另外，我們認為，要使象棋社的存在有意義且具有發(fā)展?jié)摿Γ覀兤迳鐚⒆龅揭韵聨c：
1。處理好棋社內(nèi)部工作，提高棋具、環(huán)境質(zhì)量，增加會員數(shù)量。
2。多開展校內(nèi)棋類活動，做好宣傳工作，調(diào)動學生積極性。
3。聯(lián)誼其他院校，接觸正規(guī)棋類組織，嘗試大規(guī)模活動。
4。做好精神傳承，代代發(fā)展棋社。
以上就是我們已經(jīng)做好的準備和規(guī)劃， 希望學校領(lǐng)導能批準我們的申請，我們將嚴格按照各種制度切實地做好社團的各項工作，切實地為會員服務。
申請人：
社團器材申請書篇十三
一、音、體、美器材室的管理實行教導處領(lǐng)導下的管理員負責制，要確定專人負責保管，并明確保管責任制。
二、器材室的所有器材必須登記建立明細帳，做到帳、物、卡相符。由教導處組織人員進行定期或不定期的盤點和維修。
三、器材室保管員要根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。每天要做好清衛(wèi)、防潮、防火、防盜等工作。每周進行一次大掃除。
四、加強對師生進行愛護公共財務的教育，樹立愛護公物為榮、破壞公物為恥的好風尚。
五、各科所用器材，需由任課教師開據(jù)“器材使用報告單”，并注明日期、節(jié)次、器材名稱、數(shù)量。
上課前統(tǒng)一由任課教師負責領(lǐng)取、發(fā)放、回收及歸還。
六、對教師管理失職及學生人為因素導致的損壞、損失者，除照價賠償外，要視情節(jié)輕重給予行政處分。
七、外單位來借器材，一律須經(jīng)校長室批準后方可借出，未經(jīng)批準不得借出。
社團器材申請書篇十四
一、教學器材借用原則：
教學器材的借用首先保證教學和學校安排的演出、藝術(shù)實踐等的使用。
二、教學器材借用辦法：
1樂器。借用最長以一學期為限。教師免費，學生交納一定的使用折舊費。
2電教器材及光盤。電視機、影碟機、收錄機、光盤等借期為30天以內(nèi)。所借光盤的總金額不超過200元，。由于外聘教職工流動性較大，對外聘教職工借用實行押金制度，交所借光盤總金額的兩倍押金。
3體育器材。借期為1天以內(nèi)。
三、教學器材的維修保養(yǎng)
1借用人員在向相關(guān)管理部門借用時應與管理員共同檢查教學器材的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題應及時指出。
2借用手續(xù)完成后，借用方在使用期內(nèi)自行解決器材的維修保養(yǎng)問題。
四、教學器材的歸還和續(xù)借
1借用期滿，借用人員應及時持借用器材及借用手續(xù)到相關(guān)部門辦理歸還手續(xù)。
2如需續(xù)借，再辦理借用手續(xù)。若借用人員在規(guī)定的時間內(nèi)未能歸還樂器或歸還時若樂器出現(xiàn)損壞，則按國有資產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定賠償。
五、教學器材的租用
不屬于教學和學校安排的演出、藝術(shù)實踐使用教學器材，必須交納租金（按學校相關(guān)規(guī)定交納）和保證金（金額按成本核算價收?。?BR> 社團器材申請書篇十五
尊敬的校領(lǐng)導：
我們申請成立浙江理工大學法政學院ngo協(xié)會。 在國外，類似于中國事業(yè)單位的一些組織或機構(gòu)，與政府相比稱之為非政府組織（ngo）。事業(yè)單位在中國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中仍然占有重要地位。解決現(xiàn)有事業(yè)單位存在的問題必須依靠改革，但改革的方向不是也不可能取消全部事業(yè)單位，重點在于調(diào)整和規(guī)范。我們公共事業(yè)管理是剛剛興起的新的專業(yè)，我們建立社團的目的是為了讓大家了解這個專業(yè)，讓大家關(guān)注這個專業(yè)。同時為本專業(yè)及對此專業(yè)感興趣的本專業(yè)的同學提供最新最有用的信息。 本協(xié)會是由法政學院04公管專業(yè)的學生組成的理論學習型學院級社團。 我們的宗旨是以為公共事業(yè)管理類專業(yè)的同學提供最新的專業(yè)動向，使學會成員在理論學習的同時，能把所學的理論與實踐相結(jié)合，提高自身的學術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)會員政治鑒別、洞察問題、預見未來、開拓創(chuàng)新、計劃決策、組織協(xié)調(diào)、社會交往、適應環(huán)境的能力。 本協(xié)會的上級主管部門為法政學院分團委領(lǐng)導下的社團管理委員會。協(xié)會將貫徹黨的基本路線，遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守校規(guī)校紀，不從事?lián)p害國家利益、社會公共利益及學校利益的活動，同時嚴禁會員以協(xié)會名義搞有損協(xié)會利益的事。 協(xié)會聘請法政學院院長潭勁松為顧問老師，管理學教授馮國境為指導老師。 本協(xié)會設(shè)會長一名，副會長一名，每屆任期一年。
下設(shè)秘書處、宣傳部、外 聯(lián)部、組織部。協(xié)會設(shè)理事會，理事會不受會長限制。理事會負責監(jiān)督學會活動，以保證活動的性質(zhì)不變，理事會有權(quán)任免學會主要干部職務。理事會人數(shù)建議為單數(shù)，會員可參加理事會旁聽。 本協(xié)會的工作內(nèi)容有：不定期舉辦座談會、交流會及管理沙龍等。邀請老師、校外企業(yè)主管人員及在職公務員做各種性質(zhì)的講座。組織會員到特殊部門或公司參觀、實踐，并撰寫實踐報告。開展一些課題的社會調(diào)查與研究。參加其他學校類似組織所邀請的合作項目。與兄弟院校公管類學生組織一起組織開展活動，交流經(jīng)驗并進行探討。
協(xié)會的財務制度明確，本協(xié)會財產(chǎn)歸協(xié)會集體所有，任何人不得占為私有。協(xié)會自成立之日起，就建立明確的帳目，由專人負責，所有帳目及時入帳，并定期向會員公開帳目，實行帳務公開制度。協(xié)會經(jīng)費支出必須按照正式發(fā)票報銷，年終上交報表及發(fā)票，報表上的項目需與發(fā)票一致，做到帳目細致明朗。
任何謊報經(jīng)費開銷者、任意侵占，私分和挪用協(xié)會經(jīng)費者，視情節(jié)嚴重，可廢除其會員資格。
希望學校領(lǐng)導能批準我們的申請，我們將嚴格按照章程和各種制度切實地做好協(xié)會的各項工作，切實地為會員服務。