讀后感能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品，增強(qiáng)閱讀的體驗(yàn)和收獲。1.認(rèn)真閱讀作品，全面理解作者的意圖和思想表達(dá)。來(lái)欣賞一下以下這些讀后感范文，或許能給你帶來(lái)啟示和啟發(fā)。
閱讀摘抄的讀后感篇一
今年的寒假羅老師給我們推薦了一本獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的書(shū)，它是美國(guó)著名的作家--貝芙莉·克萊瑞的著作，這本書(shū)的名字叫做《親愛(ài)的漢修先生》。
這本書(shū)主要講了一開(kāi)始爸爸媽媽離婚了，法官判定爸爸帶走“土匪”(土匪是一只狗)，媽媽帶走鮑雷伊。就在鮑雷伊上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，鮑雷伊讀了漢修先生一本關(guān)于狗的故事—《狗兒快樂(lè)秘訣》。到鮑雷伊上四年級(jí)的時(shí)候有閱讀周(給自己喜歡的作家寫(xiě)信)，鮑雷伊就給漢修先生寫(xiě)信：“我希望您能用打字機(jī)，親手寫(xiě)一封信給我。過(guò)了一段時(shí)間，鮑雷伊轉(zhuǎn)到另外一個(gè)小學(xué)發(fā)現(xiàn)他的中午飯不見(jiàn)了，所以他想做一個(gè)報(bào)警器在午餐盒里，有一天他做了一個(gè)報(bào)警器，中午到了鮑雷伊發(fā)現(xiàn)報(bào)警器有問(wèn)題打不開(kāi)，他按了一下按鈕，報(bào)警器馬上就想起來(lái)了?；丶液笏螂娫?huà)給爸爸：“爸爸你還好嘛?你和土匪過(guò)的怎么樣?”鮑雷伊的爸爸回答：“我在裝東西的時(shí)候不小型把土匪弄丟了!”鮑雷伊很傷心，媽媽安慰鮑雷伊說(shuō)今天晚上我們?nèi)ネ饷娉?。有一次老師要同學(xué)們是一篇故事，鮑雷伊一開(kāi)始想寫(xiě)《十個(gè)蠟人》，又嘗試寫(xiě)《午餐袋之謎》，鮑雷伊想了想爸爸如何變速，就寫(xiě)了《卡車(chē)上的一天》。星期一頒獎(jiǎng)時(shí)刻，鮑雷伊翻到第一頁(yè)寫(xiě)的是怪獸的故事，第二頁(yè)是寫(xiě)詩(shī)的，在看到三四頁(yè)，看到自己寫(xiě)的作品《卡車(chē)上的一天》很高興，還和安琪拉女士一起用餐!鮑雷伊在不斷的學(xué)習(xí)在不斷的進(jìn)步，他一直在請(qǐng)教漢修先生所以才能寫(xiě)出好作品!
閱讀摘抄的讀后感篇二
有些人喜歡讀書(shū)，也喜歡摘抄一些讀后感。下面是本站小編精心為你整理讀后感摘抄，一起來(lái)看看。
讀了《我的戰(zhàn)友》這篇課文后，我的心情久久不能平靜。為了戰(zhàn)斗的勝利，居然能在火中一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)持半個(gè)多鐘頭，他這種嚴(yán)格遵守紀(jì)律的崇高精神，深深的打動(dòng)了我。使我不由自主的想到了我的爸爸。我的爸爸雖然沒(méi)有什么崇高的精神，但他卻像一樣嚴(yán)格自覺(jué)遵守紀(jì)律。
我的爸爸是煉鋼廠電修車(chē)間的一名書(shū)記。他雖然每天都有干不完的事，但爸爸從來(lái)也不偷懶，絕對(duì)不把今天的事拖到明天干。
記得有一天晚上，我迷迷糊糊的醒過(guò)來(lái)，正要去上廁所，下了床后，我看見(jiàn)客廳的燈還亮著，覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，走過(guò)去一看，只見(jiàn)爸爸還在寫(xiě)東西，我一看表，已經(jīng)快凌晨一點(diǎn)鐘了，可爸爸還沒(méi)有睡覺(jué)，原來(lái)爸爸在寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)讓他寫(xiě)的材料，可已經(jīng)很晚了，爸爸還是不肯睡，直到寫(xiě)完為止。
以后，爸爸每天都把領(lǐng)導(dǎo)交給他的任務(wù)認(rèn)真、仔細(xì)、及時(shí)的完成。一份耕耘，就有一分收獲。結(jié)果，他們車(chē)間今年榮獲了六個(gè)支部評(píng)比第一，而且爸爸還獲得了“萊鋼優(yōu)秀黨員工作者”的光榮文明稱(chēng)號(hào)。
讀了《我的戰(zhàn)友》后，我明白了：每個(gè)人都要把上級(jí)交給的任務(wù)自覺(jué)的完成，還要自覺(jué)嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，只有這樣，才能為集體爭(zhēng)光，為集體出力，受到大家的歡迎。
《花若離枝》這是程然的《蓮花次第開(kāi)放》中的一篇文章，很安靜也教會(huì)了我很多這個(gè)暑假靜靜地讀完了這本書(shū)唯有這篇文章令我感慨萬(wàn)千。
《花若離枝》告訴我：今天的別離，不是為了明天更好的相聚也許這只是分別的一個(gè)借口而已。別離，是要我們好好珍惜身邊出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，把握相聚的時(shí)刻。這一生，只有一次，來(lái)生，你已是他人，別離，不是為了再相見(jiàn)，它在警示，我們相聚只有一次，過(guò)時(shí)不候，時(shí)不再來(lái)。生命中最美的姿態(tài)與感情里最美的時(shí)機(jī)，總是稍縱即逝的擦肩而過(guò)，就這樣擦肩而過(guò)。有些人，有些事，錯(cuò)過(guò)了，記再也回不來(lái)了，曾經(jīng)的海誓山盟，再分別的那一刻，化為虛空，一切仿若泡沫般消散。這時(shí)候才明白，什么是真實(shí)的存在，什么是虛幻的未來(lái)，那些曾經(jīng)困擾我們的、讓我們?nèi)账家瓜?，苦苦留戀的都?jiàn)無(wú)情的退席。人生在世，相聚并不是我們的目的，是我們的遭遇——經(jīng)由相聚，我們逐漸地完善自己，成長(zhǎng)起來(lái)，然后分離。有早有晚，各奔東西。
從前，總是以為分離是一件傷感的事，想到要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)依戀的家，離開(kāi)關(guān)系很好的朋友。眼淚會(huì)不由的落下。當(dāng)我看到“別離不是消極的。悲傷地，痛心疾首的;相反，它是勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)的，它是浴火的鳳凰，在煎熬里百煉成鋼，在九天里驕傲的飛揚(yáng)”這樣一句話(huà)時(shí)才明白，悲傷，不是別離賜給我們的禮物，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，感激生活賜予你的所有，微笑地面對(duì)每一個(gè)在與不在的日子，好好的生活。等待你的生命慢慢顯現(xiàn)他本來(lái)的面目，是不辜負(fù)離別最好的方式。
恨你不知阮心意，為著新櫻等春天。不愿青春空枉費(fèi)，白白屈守變枯枝……
去年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》。我謝過(guò)爸爸，拿著《三毛流浪記》，剛開(kāi)始并不太想看，因?yàn)槲矣X(jué)得流浪應(yīng)該沒(méi)什么好看的。我翻開(kāi)來(lái)看了好幾頁(yè)，就被書(shū)中的各個(gè)情節(jié)吸引住了。我一口氣看了83頁(yè)，越看越喜歡。書(shū)里的圖多，文字少，但圖文并茂，通俗易懂，引人入勝。書(shū)中的許多故事情節(jié)讓人捧腹大笑，比如有一個(gè)故事，講的是三毛攢了一點(diǎn)錢(qián)，有一天在路上東蕩蕩，西逛逛，突然看見(jiàn)有個(gè)老伯伯在賣(mài)油條，便買(mǎi)了兩根。三毛舔了一下，啊!好香啊!三毛只顧著埋頭吃油條，沒(méi)有看路，結(jié)果撞到了一條電線(xiàn)桿，頭上立刻長(zhǎng)出了兩個(gè)“包包”，三毛爬起來(lái)，又繼續(xù)向前走，沒(méi)走兩步，卻被一輛小轎車(chē)撞翻了，車(chē)夫還罵了三毛一頓。
我讀了這本書(shū)，覺(jué)得三毛很可憐，沒(méi)爸沒(méi)媽?zhuān)詈鼙瘧K，常常是吃了上頓沒(méi)了下頓，一日三餐總沒(méi)著落，冬天沒(méi)有厚衣服穿，還經(jīng)常受欺負(fù)。想想我們自己呢?每天都過(guò)著幸福的生活，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，卻還常常生在福中不知福。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多幫助別人，不做欺負(fù)三毛那樣的壞蛋。
閱讀摘抄的讀后感篇三
《鋼鐵是怎樣煉成的》里面，有許多小的人物，好多人只是出現(xiàn)了幾個(gè)畫(huà)面，比如說(shuō)上次我寫(xiě)的瓦西里神甫，他把保爾.柯察金開(kāi)除出學(xué)校，所以保爾只能在飯館里面打工，好了，這段歷史就和我想說(shuō)的下一個(gè)人物對(duì)上了。
提到保爾在飯館里打工這段故事，相信大多數(shù)人想到的是堂官普羅霍爾或者女工弗羅霞之類(lèi)的人物，我想說(shuō)的也確實(shí)與他們有關(guān)，但是這個(gè)小人物卻另有其人，他就是保爾的哥哥--阿爾焦姆.柯察金，結(jié)合全書(shū)來(lái)看，他確實(shí)是一個(gè)小人物、小角色，一個(gè)默默無(wú)聞的普通工人，但是這段時(shí)間發(fā)生的一件事，卻讓我覺(jué)得他是一個(gè)大英雄。
這一天，保爾經(jīng)干完他的一班，但是老板娘卻不放他走，他因?yàn)樘?，就睡著了，他正在接的水，就涌出了水槽，流了一地，堂倌就把他狠狠地打了一頓。阿爾焦姆知道了這件事，就為他的弟弟出頭，把堂倌普羅霍爾打的倒地不起，還因此被關(guān)進(jìn)了憲兵隊(duì)。
他的這種做法，雖然很粗暴，但是還是讓我對(duì)他的敬佩油然而生。在當(dāng)今的法治社會(huì)，他的這種做法是百分之二百的不對(duì)，從是在那時(shí)混亂不堪的沙俄，沒(méi)有人和你講道理，那么他的這種做法還是情有可原的。但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他與保爾之間的兄弟情。他平時(shí)對(duì)待保爾非常嚴(yán)厲，保爾非常怕他，但遇到這種事，他卻絲毫沒(méi)有責(zé)備保爾，而是為他出頭，從這里，我看出了阿爾焦姆的許多優(yōu)良品質(zhì)，公私分明、公平正義、為兄弟兩肋插刀。。。。?！，F(xiàn)如今，許多人都是將對(duì)錯(cuò)混為一談，界限模糊不甭，像阿爾焦姆這樣對(duì)錯(cuò)分明，將正義與邪惡劃分的明明白白、清清楚楚的人，已經(jīng)不多了，他的這種個(gè)人英雄主義精神并不被提倡，但是還是那句話(huà)，在那里混亂不堪的沙俄，他就是個(gè)英雄，一個(gè)徹徹底底的英雄，一個(gè)令人尊敬的英雄。這就是阿爾焦姆.柯察金，一個(gè)平凡而偉大的英雄。
閱讀摘抄的讀后感篇四
1、 不走千里路，難知馬之力，不經(jīng)坎坷難，難知兄弟情，富貴不曾相忘，患難互助共幫，兄弟齊心，其利斷金，兄弟攜手，天涯任走！
2、 累了，躺下就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，渴了，隨時(shí)就能一飲痛快，餓了，可以沒(méi)有顧忌的吃，工作穩(wěn)定，家庭安定，處事淡定。祝福你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的簡(jiǎn)單幸福生活。
3、 是不是總感覺(jué)累，是不是總感覺(jué)壓力大，是不是總感覺(jué)生活的瑣碎，今天徹底放松一下自己，給自己的心情放個(gè)假，跟自己說(shuō)一聲對(duì)不起，給你添了不少壓力，煩惱，但這是生活，今后要更加努力。
4、 小時(shí)候碰到異性當(dāng)他是同類(lèi)，長(zhǎng)大后碰到異性互相吸引，小時(shí)候不知何為愛(ài)情，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)愛(ài)情是不讓自己成為剩男剩女的途徑，此條短信送給長(zhǎng)大的你，愿你早日找到自己的另一半，擁有甜蜜的愛(ài)情！
5、 小時(shí)候破舊衣裳，長(zhǎng)大了靚麗西裝。小時(shí)候土磚平房，長(zhǎng)大了別墅樓房。小時(shí)候素面朝天，長(zhǎng)大了時(shí)髦打扮。祝福朋友不忘昔日苦，飲水應(yīng)思源，活在好時(shí)代，別忘舊時(shí)光。
6、 朋友，不一定朝夕暮處，但一定知心知意；不一定吃喝玩樂(lè)，但一定互幫互助；不一定過(guò)節(jié)送禮，但一定雪中送炭；不一定能解決一切，但總是竭盡全力！這才能讓我們的人生道路走的更穩(wěn)，更快，更好！
7、 人生多坎坷，朋友情誼多；江湖風(fēng)浪急，哥們義氣不退縮；世界多變幻，唯有情誼沒(méi)變過(guò)；朋友，有事別忘了我！
8、 上聯(lián)：對(duì)不起來(lái)對(duì)不起。下聯(lián)：沒(méi)關(guān)系呀?jīng)]關(guān)系。橫批：自己道歉。送此聯(lián)給自己，愿自己學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)給自己快樂(lè)。
9、 幸福就是吃得歡睡得安，沒(méi)有煩惱來(lái)攪?yán)p；家人常伴身邊，身體無(wú)病康健，與妻溫馨浪漫，與兒女盡享同歡；還有我送給你祈禱來(lái)的好運(yùn)和短信祝愿，讓它伴你驚喜不斷！
10、 小時(shí)候總想闖江湖，長(zhǎng)大了卻怕“闖江湖”。因?yàn)椤叭嗽诮h，哪有不挨刀”。所以“沒(méi)入江湖想江湖，入了江湖怕江湖”。祝愿你“老大”，大把賺錢(qián)、大碗喝酒、大口吃肉、大吉大利、開(kāi)心快樂(lè)！
11、 生活像根木樁，你若一個(gè)人扛，掉進(jìn)坑里無(wú)人幫，結(jié)交朋友，互幫互忙，共同行走共同抗，一人失陷，兩人幫忙，度過(guò)險(xiǎn)境，毫無(wú)損傷，珍貴友誼，才是最棒！
12、 幸福是什么，有土有羊是“幸”有衣有田是“?！?，只要有吃有穿，生活安定，家庭和諧，知足常樂(lè)，因?yàn)樾腋＞瓦@么簡(jiǎn)單，祝你天天好心情，豐衣足食，幸福美滿(mǎn)。
13、 工作蹉跎如淺船，飄忽不定惹人煩，一如既往沒(méi)成績(jī)，明天可別為找工作去努力，想起自己沒(méi)出息，浪費(fèi)自己好身體，現(xiàn)在短信送給你，要對(duì)自己說(shuō)聲“對(duì)不起”，今后一定會(huì)努力，綻放光芒拿成績(jī)。
14、 小時(shí)候向往社會(huì)生活，盼望長(zhǎng)大，以至學(xué)業(yè)沒(méi)什么成就；長(zhǎng)大才知道自己有多傻，社會(huì)的混亂更加，弱肉強(qiáng)食，事業(yè)難成。想念當(dāng)年的笑娃娃，提醒朋友，只要功夫深，鐵杵磨成針，皇天不負(fù)有心人。
15、 愛(ài)情該下手時(shí)就下手，猶猶豫豫，喜歡的人會(huì)被搶走了；愛(ài)情該低頭時(shí)就低頭，別別扭扭，真愛(ài)的人會(huì)無(wú)聲溜走了；別等待，別徘徊，要愛(ài)就愛(ài)吧！
16、 幸福是一首情歌有人對(duì)唱，幸福是一個(gè)祝福有人收藏，幸福是一條短信有人回想，幸福是你的笑臉在我心中久久不忘！
17、 學(xué)會(huì)將辛比辛，勞累之時(shí)能獲得心理平衡；不要將薪比薪，知足常樂(lè)不去自尋苦悶；總是將心比心，理解他人能減少矛盾。心態(tài)平和了，煩惱全都繞著走！
18、 幸福是一雙眼睛，你是左眼睛，我是右眼睛，你轉(zhuǎn)動(dòng)我也轉(zhuǎn)動(dòng)。幸福是一雙筷子，你向我并攏，我也向你并攏。幸福有時(shí)候只是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一條短信，一句問(wèn)候。幸福就是這么簡(jiǎn)單！
19、 有時(shí)候，對(duì)自己克制一點(diǎn)，少發(fā)一點(diǎn)脾氣；對(duì)別人寬容一點(diǎn)，退一步海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
20、 哪有追求不流汗水，就算跌倒不過(guò)是衣服上沾點(diǎn)灰，站起來(lái)迎向雨打風(fēng)吹；成功不屬于某些人的專(zhuān)利，它屬于勇敢者的豐碑。
21、 該吃吃，該喝喝，心事別往心里擱，洗洗澡，泡泡腳，舒服一秒算一秒，人這輩子，開(kāi)心就好！幸福就是這么簡(jiǎn)單！
22、 人生是一條長(zhǎng)河，你我是一尾金魚(yú)，魚(yú)游水底安命舒；人生是一條長(zhǎng)河，你我是一對(duì)弄潮兒，浪頭嬉戲人神慕。選擇不同的角色，成就不同的人生。
23、 路上有挫折，生活有坎坷，夢(mèng)中的風(fēng)景，人生的困惑，抱怨解決不了什么，坦蕩面對(duì)風(fēng)景，認(rèn)真面對(duì)生活，勇敢面對(duì)挫折，真誠(chéng)面對(duì)困惑，給你一個(gè)不抱怨的世界，愿你幸?？鞓?lè)。
24、 時(shí)間是閱歷的積累，時(shí)間是經(jīng)驗(yàn)的象征，時(shí)間是成功的見(jiàn)證，時(shí)間是奮斗的步伐，時(shí)間是生命的載體，看時(shí)間有多重要，從現(xiàn)在開(kāi)始一定要珍惜時(shí)間，美好的前途自然會(huì)與你相擁的。
25、 不登高山，不知山之高。不臨險(xiǎn)境，不知境之險(xiǎn)。站的高，方能看得遠(yuǎn)。希望越大，風(fēng)險(xiǎn)也越大。生的路每個(gè)人都要走一趟，向高處去，向險(xiǎn)處行，一定能夠看到最美的風(fēng)景。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步。
26、 不怕苦，不怕難，生活總會(huì)有晴天，不怕累，不怕酸，生活貴在有笑臉，不怕錯(cuò)，不怕過(guò)，生活糾葛讓它過(guò)，不抱怨，不糾葛，幸?？鞓?lè)來(lái)放歌，愿你少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)開(kāi)心，萬(wàn)事如意，一切順心。
27、 時(shí)光如水流，去而不復(fù)返；歲月金不換，把握正當(dāng)前；青壯需努力，不怨時(shí)間短；愿君惜時(shí)間，毅力伴身邊，奮斗心不變，無(wú)悔青春愿；祝君巧用時(shí)，幸福一生安！
28、 和自己說(shuō)聲對(duì)不起，委屈求全不是你自己。和自己說(shuō)聲對(duì)不起，一味退縮不是你自己。和自己說(shuō)聲對(duì)不起，重頭再來(lái)要靠你自己。和自己說(shuō)聲對(duì)不起，美好人生構(gòu)建要靠你自己！
29、 照個(gè)鏡子，打個(gè)招呼，鏡中那人一米七五，陽(yáng)光帥氣，為人善良，舍己為人是他的座右銘，為別人服務(wù)是他的口號(hào)，鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮，321對(duì)著他說(shuō)聲對(duì)不起，以后定要關(guān)愛(ài)自己，快樂(lè)的自己才能帶動(dòng)別人的快樂(lè)！
30、 相信，會(huì)看到光明就在不遠(yuǎn)；懷疑，會(huì)看到黑暗無(wú)邊；相信，看到的是道路很寬；懷疑，看到的是困難無(wú)限；堅(jiān)信自己的腳步，成功方才不會(huì)遙遠(yuǎn)！
31、 每個(gè)女孩都曾是無(wú)淚的天使，當(dāng)遇到自己喜歡的男孩時(shí)，便會(huì)流淚，于是變?yōu)榉踩?。所以男孩一定不要辜?fù)女孩，因?yàn)榕槟惴艞壛苏麄€(gè)天堂！
32、 小時(shí)向往長(zhǎng)大，長(zhǎng)大回憶小時(shí)；小時(shí)我們幼稚，長(zhǎng)大我們成熟；小時(shí)玩耍奔跑，長(zhǎng)大勞累奔波；正因?yàn)樾r(shí)自己才有長(zhǎng)大自己。祝朋友們?cè)缛臻L(zhǎng)大，珍惜自己。
33、 別讓自己活得太累。應(yīng)該學(xué)著想開(kāi)，看淡，學(xué)著不強(qiáng)求，學(xué)著深藏。人之所以會(huì)煩惱，就是記性太好，記住了那些不該記住的東西。
34、 時(shí)間是一味能治百病的良藥，能治愈我們內(nèi)心的傷痛；時(shí)間是沒(méi)有聲音的銼刀，磨平了生活中的棱棱角角；時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。珍惜時(shí)間，會(huì)讓我們變得跟快樂(lè)！
35、 小時(shí)候總認(rèn)為天空應(yīng)該是五顏六色的，那樣才美麗；長(zhǎng)大了才覺(jué)得天空還得是藍(lán)色的，這樣才健康。多出去走走，多看看蔚藍(lán)的天空，身體更健康，人生更完美！
36、 一輩子兩兄弟，有今生沒(méi)來(lái)世，你我之間講義氣，不管驚濤還是駭浪你我同舟共濟(jì)，有難同當(dāng)有福同享從不忘記，兄弟，永遠(yuǎn)挺你！
37、 人生是一條長(zhǎng)河，洶涌澎湃，風(fēng)平浪靜，激情昂揚(yáng)，一切盡在奮發(fā)前進(jìn)中；人生是一條長(zhǎng)河，長(zhǎng)途跋涉，跌宕起伏，酸甜苦辣，一切盡在無(wú)情回味中。
38、 小時(shí)候擁有一個(gè)長(zhǎng)大了的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后卻很難實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想；小時(shí)候我們躺在媽媽?xiě)阎?，長(zhǎng)大后卻很少讓媽媽躺在我們懷里。為了不讓自己失望，讓我們一起回憶小時(shí)候，實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的一切。
39、 小時(shí)候?qū)W習(xí)是第一本事，長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)是唯一頭疼的一件事；小時(shí)候愛(ài)哭是第二本事，長(zhǎng)大后不哭才是成熟標(biāo)志。愿你長(zhǎng)大后，就成為獨(dú)一無(wú)二的旗幟，你就是你，本事就是本事！
40、 和自己說(shuō)聲對(duì)不起，一句sorry含寓意，s代表送祝福，o代表團(tuán)圓和氣，r代表蒸蒸日上，r代表日新月異，y代表萬(wàn)事如意，對(duì)不起，以后多多愛(ài)惜自己。生活工作甜如蜜.
閱讀摘抄的讀后感篇五
討厭一本書(shū)卻又對(duì)其中的句子愛(ài)不釋手，摘抄就在這個(gè)時(shí)候凸顯出來(lái)，將令人驚艷的句子一筆一劃，懷著朝圣般的心情抄錄在紙上――忽略句子的出處，忽略聚在文章的用意，只是看著它，看著它的文字閃閃發(fā)光，欣賞包含在其中的感情，然后模仿它的句式，它的感情，最終不斷磨煉成為那個(gè)讓自己驚艷的。
白紙黑字，構(gòu)建出一個(gè)世界。而摘抄，就是如同照相一般。將最美的風(fēng)景拍下。每當(dāng)觸及到那些“風(fēng)景”，就仿佛觸及到一團(tuán)星云：旋轉(zhuǎn)著，匯聚著光芒，迷迷蒙蒙地感覺(jué)到什么卻無(wú)法言說(shuō)，讓人一見(jiàn)鐘情。
摘抄其實(shí)是有苦難伴隨的，有些書(shū)以?xún)?yōu)美的標(biāo)題，看上去意義深刻的序言引誘他人，隨后一翻開(kāi)繁復(fù)又無(wú)意義的語(yǔ)句刺疼雙眼，只能咬咬牙，拼著一口氣繼續(xù)看下去，痛苦著飽含希望地在里面尋找遺落在沙灘上的珍珠：而有些書(shū)則是正經(jīng)的，或者是準(zhǔn)確的，它精準(zhǔn)得毫無(wú)感情，但是精準(zhǔn)的毫無(wú)感情的語(yǔ)言本身是一種吊詭，我們用各種各樣的方式使語(yǔ)言愈來(lái)愈準(zhǔn)確，語(yǔ)言就失去原本應(yīng)有的彈性，幾千年沉淀下來(lái)的精華不是能憑我們現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)量來(lái)精準(zhǔn)衡量的。當(dāng)語(yǔ)言不具有溝通性的時(shí)候，語(yǔ)言才有溝通的可能。
有時(shí)候摘抄就像是攜刀前進(jìn)，披荊斬棘，像個(gè)闖蕩江湖的俠客――隨心所欲，喜歡什么就奔著它去；有時(shí)候摘抄就像一次夢(mèng)想的追尋，腳踏實(shí)地卻又浮想聯(lián)翩，一邊記錄一邊幻想著自己也有一天能變得如此厲害；有時(shí)候摘抄就像一次不會(huì)放棄的奮斗，淚水與歡笑聚集著在心靈的最深處灼灼生輝。
沒(méi)有什么是永存的，但我們創(chuàng)造過(guò)的記錄過(guò)的思想與美，在紙張經(jīng)歷時(shí)間沖刷湮滅后，會(huì)化作歷史風(fēng)沙中的一縷余香，纏繞更古，永不逝去。
摘抄很美好，愉悅的心情從動(dòng)筆之后而來(lái)。
閱讀摘抄的讀后感篇六
《人間草木》，是汪曾祺先生去世之后集結(jié)的一本散文集。由他的兒子汪朗直接作序，序言的題目是“人間送小溫”。一個(gè)“小溫”，為序言和正文，鋪絮出“溫暖而又清靜”的文字小巢。這巢里的所有文字，都溫暖而不燥熱，清靜而不寂寞。這就是《人間草木》。
這巢里，熱騰著通俗的柴米油鹽，俗卻又耐人尋味。這就是汪曾祺先生的《人間草木》。
(一)汪增祺先生軼事
我喜歡汪曾祺先生，是因?yàn)槲蚁矚g汪曾祺先生的軼事：“扎小辮子”的汪曾祺：先生晚年，頭發(fā)稀疏而長(zhǎng)，小孫女兒閑給老爺子扎起滿(mǎn)頭的小辮兒，還要扎上鮮艷的蝴蝶結(jié)。兒女們哈哈大笑，老頭兒也哈哈大笑，連說(shuō)“好玩兒，真好玩兒!”
什么是“玩”?什么人能玩得這么好?
“寫(xiě)文章挨小孩兒批”的汪曾祺：老頭兒喜歡把自己寫(xiě)的東西先讓小孩讀，剛玩過(guò)泥巴的小孩拿過(guò)來(lái)稿子，夾著許多不認(rèn)識(shí)的字兒，念得結(jié)結(jié)巴巴，然后嘴一撇“不咋樣”!老先生就非常的惶恐。
“黑屋子畫(huà)土豆”的汪曾祺：老頭兒和老伴兒“下放”期間，要住在一個(gè)陰暗的小黑屋子里，因?yàn)樘诎?，那些要做“口糧”的土豆兒，卻乘機(jī)開(kāi)出了藍(lán)色的小花，汪曾祺夫婦就非常的高興，把藍(lán)色的土豆花放在缺口的碗里，照著畫(huà)畫(huà)，慶幸能來(lái)到這樣的地方看到這樣真實(shí)的土豆花兒。
“久為簪組束，幸此南夷謫”，這不是當(dāng)代版的柳宗元嗎?充滿(mǎn)幽默、從容之心的人，會(huì)把“下放”和“貶謫”，當(dāng)成祛腥提鮮的生活佐料。
不像我，加了幾節(jié)課，就成天哭哭啼啼的，一聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要寫(xiě)什么方案，心就搓成一團(tuán)臟兮兮的廢紙。所以，我現(xiàn)在不管讀什么，都能讀出勵(lì)志的味道。
(二)《人間草木》內(nèi)和外的文章
其實(shí)我最先讀到的先生的文章，不是《人間草木》，而是收錄在語(yǔ)文課本里的《端午的鴨蛋》。之所以收在語(yǔ)文課本里，我想是因?yàn)樗狭顺跞蟽?cè)“民俗單元”的主題特點(diǎn)，寫(xiě)的也并不見(jiàn)得有多好，以至于《人間草木》里沒(méi)有收錄這篇散文。
我讀到的汪曾祺先生的第二篇文章，是小說(shuō)《受戒》。我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)那么清爽、干凈、通透的小說(shuō)?！妒芙洹分行∮⒆雍托『蜕械膶?duì)話(huà)，讓我再次深刻理解什么是“緊貼人物的對(duì)話(huà)”。
(最近特別火的那部《出家》，被譽(yù)為“一部承襲汪曾祺《受戒》傳統(tǒng)的新小說(shuō)”。)
《人間草木》里最出名的要屬《葡萄月令》。極其的清新、自然、詩(shī)意。
第一次讀葡萄月令，我腦海中蹦出來(lái)的是《詩(shī)經(jīng)》：
“五月斯螽動(dòng)股，
六月莎雞振羽，
七月在野，
八月在宇，
九月在戶(hù)，
十月蟋蟀入我床下”。
后來(lái)很多名人都仿寫(xiě)過(guò)《葡萄月令》。不久前，我還在叢樺《山有木兮木有枝》里看見(jiàn)過(guò)《葡萄月令》的影子。
(三)《人間草木》中的人物軼事
我想，汪曾祺先生恬淡、自然而有味道的文章，沒(méi)有人會(huì)讀出勵(lì)志的味道，偏偏我讀出來(lái)了。
可見(jiàn)我多么有慧根?！度碎g草木》，我最喜歡的是最后一部分“星斗其文，赤子其人”，分別記敘了沈從文、趙樹(shù)理、聞一多、金岳霖、老舍等泰斗級(jí)人物的故事，特別是在西南聯(lián)大跑警報(bào)期間的奇人趣事。
血肉橫飛的警報(bào)，被汪曾祺先生寫(xiě)得詩(shī)意盎然。讓人想到孫犁先生的《荷花淀》。
炮火與血腥中跳動(dòng)的是一顆浸淫在詩(shī)意中的心臟。詩(shī)意，讓災(zāi)難里誕生快樂(lè)。
我最喜歡《人間草木》中的金岳霖先生。我對(duì)金岳霖先生的舊印象是：她因?yàn)閻?ài)林徽因而一生未娶，終日郁郁寡歡。
其實(shí)不是，這不是全部的金先生。我從《人間草木》里的金先生輻射開(kāi)去，去查閱了有關(guān)資料，得出這樣的結(jié)論：金岳霖先生是一位自由的，浪漫的，閑適的人，即使沒(méi)有梁思成，他和林徽因也不會(huì)因情成眷屬，因?yàn)樗膼?ài)里沒(méi)有婚姻，沒(méi)有羈絆。
金岳霖先生的一生也不是郁郁寡歡的，相反，汪曾祺先生用了“自得其樂(lè)”這個(gè)詞。
他不但有寵物，他還有許多的小朋友，他到處搜羅大梨、大石榴，拿去和別的教授的孩子比賽，比輸了，他就把梨或者石榴送給他的小朋友，再去繼續(xù)搜羅。
金先生晚年的時(shí)候，深居簡(jiǎn)出，曾經(jīng)勸他“你要接觸接觸社會(huì)”，于是80歲的金岳霖先生，就和一個(gè)蹬平板三輪車(chē)的約好，每天蹬著他到王府井一帶轉(zhuǎn)一大圈。一個(gè)世界大學(xué)問(wèn)家坐在一個(gè)平常的三輪車(chē)上，東張西望，這是多么有趣的情景!
金岳霖先生，還有眾多的朋友，君子之交，無(wú)朋無(wú)黨，無(wú)酒無(wú)食，清茶一杯，閑談片刻，其樂(lè)融融，兄弟怡怡。
想一想，有這樣一些人，居學(xué)府重鎮(zhèn)，守巔峰學(xué)府，雖學(xué)貫中西，卻能看破一切人事乘除，得失榮辱全置度外，心地明凈毫無(wú)渣滓，這是多么暢快的人世與人事!
(四)關(guān)于西南聯(lián)大的自由
西南聯(lián)大的自由，特別是西南聯(lián)大文學(xué)系的自由，汪曾祺先生在《人間草木》里特別推崇。
聯(lián)大教授上課沒(méi)有考評(píng)，甚至一學(xué)年也沒(méi)有象樣的考試。甚至沒(méi)有評(píng)分。
教授講課從來(lái)無(wú)人干涉，想講什么就講什么，想怎么講就怎么講。大學(xué)問(wèn)家劉文典先生講了一年的莊子，作為學(xué)生的汪曾祺只記住了教授開(kāi)頭的一句“《莊子》，嘿，我是不懂的了，也沒(méi)有人懂?！眲⑾壬v課是東拉西扯，有時(shí)扯到和莊子毫不相干的事。
有一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究聯(lián)大校史的美國(guó)教授，以為聯(lián)大八年出的人才比北大清華南開(kāi)30年出的人才都多，對(duì)于其中的原因，他做出的結(jié)論是：
自由。汪曾祺先生也非常認(rèn)可這種自由，他甚至認(rèn)為“如果沒(méi)有這種自由，自己成不了一位文學(xué)家”。
關(guān)于自由，作為一名當(dāng)代的初中教師，我也有話(huà)要說(shuō)——
現(xiàn)在傳統(tǒng)文化是一個(gè)非常非常時(shí)髦的詞，一時(shí)髦，往往有的人就會(huì)把所有傳統(tǒng)的東西全盤(pán)接收。備不住有一些語(yǔ)文教師就開(kāi)始叫囂：“看西南聯(lián)大那么自由，沒(méi)有考試，沒(méi)有備課，沒(méi)有研討，沒(méi)有評(píng)分，卻交出了那么多的大才子，我們現(xiàn)在的教育也應(yīng)該仿效西南聯(lián)大!”
這是對(duì)自由的曲解。
如果真的仿效當(dāng)年的聯(lián)大中學(xué)系，那將是對(duì)現(xiàn)代教育，特別是對(duì)初中教育的災(zāi)難。
西南聯(lián)大是什么?
是一批人尖子教育另一批人尖子。
是精英教育精英。
而我們的初中教育是什么?
是平凡的教師，教育平凡的學(xué)生。
是義務(wù)教育。所以“人才觀”和西南聯(lián)大的“人才觀”也是不一樣的。西南聯(lián)大的人才是“精英人才”，而我們的人才是“合格的公民”，甚至都不是“優(yōu)秀的公民”，更不是教育家、作家、畫(huà)家、歌唱家，只是合格的公民。
我們所教出來(lái)的大部分學(xué)生，95%吧，只是普通的市民，不是精英。他們沒(méi)有精英的素質(zhì)，所以不能用自由來(lái)放縱他們。
這是我們必須要注意的。因?yàn)槲覀兊慕逃臀髂下?lián)大的教育本質(zhì)不同，宗旨意義不同。
沈從文先生給學(xué)生出的題目，非常具體，比如《我們的小庭院有什么》《記一間屋子里的空氣》，倒是很可以學(xué)一學(xué)。
閱讀摘抄的讀后感篇七
破繭而出、清清楚楚、竭盡所能、金蟬脫殼、堅(jiān)強(qiáng)不屈、一無(wú)所知、小心翼翼。
各種各樣、晶瑩剔透、微不足道、威風(fēng)凜凜、金蟬脫殼、逃之夭夭、丑陋不堪。
歷經(jīng)艱辛、毫不遲疑、死而后已、天衣無(wú)縫、自嘆不如、溫暖舒適、潔白細(xì)致。
干勁十足、不遺余力、搖擺不定、聲如霹雷、毫無(wú)疑問(wèn)、煩吵浮夸、與生俱來(lái)。
逃之夭夭、丑陋不堪、歷經(jīng)艱辛、毫不遲疑、聲如霹雷、毫無(wú)疑問(wèn)、煩吵浮夸。
默默無(wú)聞、自作主張、美味佳肴、不遠(yuǎn)千里、不辭辛苦、溫柔可人、鋒利無(wú)比。
面不改色、泰然自若、天經(jīng)地義、沒(méi)心沒(méi)肺、凱旋而歸、毫不客氣、地地道道。
三三兩兩、丑陋不堪、豺狼虎豹、輕薄如紗、跋山涉水、死而后已、天衣無(wú)縫。
溫暖舒適、潔白細(xì)致、干勁十足、不遺余力、搖擺不定、不可思議、紋絲不動(dòng)。
與生俱來(lái)、不戰(zhàn)自敗、稀奇古怪、自嘆不如、翩翩起舞、金蟬脫殼、為饑餓所驅(qū)。
三三兩兩、丑陋不堪、豺狼虎豹、忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝、
為口渴所苦、比鄰相守、非常萎靡、非常無(wú)力、破繭而出清清楚楚竭盡所能。
堅(jiān)強(qiáng)不屈一無(wú)所知、小心翼翼、各種各樣晶瑩剔透、微不足道、威風(fēng)凜凜、
閱讀摘抄的讀后感篇八
品讀經(jīng)典，不僅僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，更關(guān)乎一個(gè)民族的興衰。它們都反映了那個(gè)最真實(shí)的時(shí)代，凝聚了一代又一代大師的心血，是人類(lèi)智慧的接近，是人類(lèi)歷史最真實(shí)的記錄者。古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎也。品讀經(jīng)典，為我們?cè)酒椒驳纳钐峁┝硕喾N可能性，也在無(wú)形中提升著我們生命的價(jià)值。
在假期中，我閱讀了一本經(jīng)典之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中主人公保爾是窮人家的孩子，生活環(huán)境使他仇視富人。當(dāng)反對(duì)沙皇的旗幟升起來(lái)時(shí)，保爾，一個(gè)十五歲的少年，毫不猶豫地參軍從戎，走上了革命的道路，從此也就過(guò)上了更艱苦的生活。他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。
我十分敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和百折不屈的革命精神。他時(shí)時(shí)刻刻都在為革命事業(yè)奮斗。有一次他不幸染上了傷寒，他卻憑借自己驚人的毅力，奇跡般地從死亡線(xiàn)上活了過(guò)來(lái)，重新義無(wú)反顧地投入到火熱的工作崗位中。
讀完這本書(shū)，我深感羞愧。我們從小就是爸媽的掌上明珠：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，使我們從小就過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。與保爾相比，真是令人無(wú)地自容。
革命先烈和保爾身上，都有一種寶貴品質(zhì)，那就是堅(jiān)強(qiáng)!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他們才會(huì)取得如此高的成就。的確，堅(jiān)強(qiáng)意志在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用，它可以激發(fā)人的潛能，幫助人們持之以恒，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)強(qiáng)意志是走向成功的保障。
堅(jiān)強(qiáng)意志亦是我國(guó)的傳統(tǒng)文化?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！薄皥?jiān)其志，苦其心，勞其力，事無(wú)大小，必有所成?！薄叭隧毩⒅荆玖t功就。天下古今之人，未有無(wú)志而建功?！倍甲阋哉f(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)意志在我國(guó)的地位之重。
我們做為祖國(guó)未來(lái)的希望,更應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先烈的堅(jiān)強(qiáng)意志，并用它奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代和世界的人!
閱讀摘抄的讀后感篇九
1、趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年青時(shí)才不致空虛。
2、只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性。
3、平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬(wàn)丈的人生才能使人感到生存的意義。
4、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
5、一個(gè)也許論年歲很年輕，可是論閱歷很老成的人，假如他不曾浪費(fèi)光陰的話(huà)。但是這種情形是很少見(jiàn)的。
6、禮者，斷長(zhǎng)續(xù)短，損有余，益不足，達(dá)愛(ài)敬之文，而滋成行義之美也。
7、我愛(ài)你就是因?yàn)槟銦o(wú)所不知，但是卻沉默不語(yǔ)。
8、向往生活的幸福盡管那么強(qiáng)烈，也不可能完全分散她的這種絕望。
9、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。
10、天下絕無(wú)熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。
11、用一朵蓮花商量我們的來(lái)世，然后用一生的時(shí)間奔向?qū)Ψ健?BR> 閱讀摘抄的讀后感篇十
本周，學(xué)生們學(xué)習(xí)了20xx多年前偉大的教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子和他的弟子的語(yǔ)錄。其中兩個(gè)給我最深的感受是：“三人行，一定有我?guī)煼丁?、“知之為知，不知為不知，是知也?！?。前者是幾個(gè)人一起走，所以他們中的一些人一定是我的老師；后者告訴我們實(shí)事求是，學(xué)習(xí)也是如此。誠(chéng)實(shí)是第一位的。理解就是理解，不理解就是不理解。這才是真正的智慧。雖然這兩句話(huà)來(lái)自二千年前的孔子之口，但在這一天，同樣具有教育效益。
如果你想擁有像大海一樣深刻的知識(shí)，你應(yīng)該善于從生活中尋找好老師和朋友，并從他們的優(yōu)勢(shì)中學(xué)習(xí)。如果崇拜老師是理所當(dāng)然的，那么“知道，不知道”很容易做到。首先，你必須放下你強(qiáng)烈的虛榮心，不要渴望榮耀，不知道假裝理解，結(jié)果只是無(wú)聊和荒謬。
閱讀摘抄的讀后感篇十一
這個(gè)問(wèn)題的提出，似乎涉及到了我們幼兒教育的性質(zhì)。我國(guó)最近討論的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行），對(duì)幼兒教育的性質(zhì)講得十分明白，那就是：“幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)?！惫P者對(duì)這段話(huà)的理解就是，幼兒教育是基礎(chǔ)教育，這里的基礎(chǔ)不是升學(xué)的基礎(chǔ)，更不是成為某某家的基礎(chǔ)，而是生活的基礎(chǔ)。
考察我們目前一些幼兒教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育教育的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)有不少還很模糊的地方，比如幼兒園里到底應(yīng)該教些什么，幼兒在他們這樣的年齡里，到底需要學(xué)些什么，能夠接受些什么，幼兒園里到底又能提供一些什么，這都需要和幼兒的身心發(fā)展需要和幼兒園的實(shí)際能力相適應(yīng)。但現(xiàn)實(shí)中我們看到的卻是，總有一些幼兒園、一些老師在搖擺，在偏離，在拔高。比如，外面宣傳知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代來(lái)到了，幼兒園里就開(kāi)始讓孩子學(xué)習(xí)電腦（且不說(shuō)這種學(xué)習(xí)方式是否對(duì)）；有人提出現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，幼兒園里馬上就有人跟著喊，要對(duì)幼兒進(jìn)行“謀略教育”，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；政府強(qiáng)調(diào)要科研興教，向科研要質(zhì)量。幼兒園里馬上就會(huì)出來(lái)一個(gè)每位教師都要有科研課題的規(guī)定??于是在我們看到的不少有關(guān)幼兒教育的實(shí)驗(yàn)研究課題里，重復(fù)性的選題、超出了幼兒教師個(gè)體能力和受限于單所幼兒園樣本范圍的選題占了很大的比例，而實(shí)際上它們?cè)诶碚摷僭O(shè)、科研方法、變量控制和研究結(jié)論上，既與實(shí)際的教育科研存在著距離，又與幼兒園里的實(shí)際需要毫無(wú)關(guān)系。種種做法在浪費(fèi)著我們本來(lái)不多的科研經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，丟掉了幼兒教育的性質(zhì)所決定的幼兒教育的任務(wù)，這是使人極其痛心的現(xiàn)象。
有個(gè)我們耳熟能詳?shù)墓适拢?BR> 一位記者問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”老人平靜地說(shuō)：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最重要的東西就是這些?！?BR> 在我看來(lái)，幼兒教育工作者不妨以一顆平常心，在幼兒園這個(gè)領(lǐng)域，以啟蒙性的、生活性的、尤其是穩(wěn)定性的教育原則對(duì)幼兒實(shí)施教育，在高談知識(shí)經(jīng)濟(jì)、競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)之前，先讓我們身邊的這些孩子快活、健康起來(lái)！
五、積累寶貴的人文資源。
我們經(jīng)常看到這樣的`統(tǒng)計(jì)指標(biāo)：xx幼兒園里具有中專(zhuān)學(xué)歷的教師有多少，具有本科學(xué)歷的又有多少等等；我們也經(jīng)?？吹皆诿磕甑慕處煿?jié)或什么節(jié)期間，舉行幼兒教師的五項(xiàng)或十項(xiàng)技能（有的稱(chēng)全能）表演、比賽等等。作為領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)幼兒教育的權(quán)力部門(mén)，上述工作當(dāng)然都是必要并有效的。但是我還是很想做一些這樣的統(tǒng)計(jì)：幼兒園內(nèi)教師對(duì)幼兒付出的愛(ài)心的質(zhì)是如何，量是多少；教師之間付出和得到的友誼的量是多少，質(zhì)又如何；一個(gè)教師創(chuàng)造性勞動(dòng)后得到的快感的量是多少，質(zhì)是如何；教師和孩子之間、園舍之間和睦相處的量是多少，質(zhì)是如何；教師自己人格尊嚴(yán)和職業(yè)滿(mǎn)足的量是多少，質(zhì)又如何??之所以想做這樣的調(diào)查，是因?yàn)槲铱吹讲簧俾暦Q(chēng)非常有實(shí)力的幼兒園，在吸收教師時(shí)，往往把外在條件，諸如相貌、身材、特長(zhǎng)等生理素質(zhì)和技能素質(zhì)當(dāng)成主要條件甚至唯一條件，而忽視了作為教師來(lái)講最重要、首要的職業(yè)人格素質(zhì)。
應(yīng)該說(shuō)，近十幾年來(lái)，由于各方的努力，通過(guò)各種形式的教育和培訓(xùn)，在我們不少的幼兒園里已集中了一批勝任幼兒教育工作，具有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的教師，他們已成為了提高幼兒園教育質(zhì)量的主要依靠力量。但是坦率地說(shuō)，還有部分教師沒(méi)有或很少有幼兒教師職業(yè)的自豪感和對(duì)待幼兒的熱情，使人很難在他們的工作中，看到他們對(duì)工作的興趣。這樣我們就經(jīng)常在幼兒園聽(tīng)到喝斥、挖苦孩子的話(huà)語(yǔ)，看到老師之間的激烈爭(zhēng)吵，感覺(jué)到教師和園領(lǐng)導(dǎo)的隔閡，甚至還不時(shí)聽(tīng)到有向家長(zhǎng)索取禮物的事情。有人說(shuō)這是由幼兒園老師工作的性質(zhì)（瑣碎、具體）和環(huán)境（女性集中）所決定的。我覺(jué)得這種說(shuō)法固然有一定道理，使幼兒教師的職前教育的缺憾和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響卻是不容忽視的。
幼兒教師因?yàn)楣ぷ鲗?duì)象的特殊性，可以說(shuō)每天面對(duì)的是弱勢(shì)群體，是非常脆弱的正在成長(zhǎng)發(fā)育中的小生命（這也就是提倡幼兒園工作要講良心的原因），一個(gè)人選擇了這份職業(yè)，也就選擇了需要奉獻(xiàn)熱情和愛(ài)的工作方式。當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)充滿(mǎn)生活激情的人來(lái)說(shuō)，最令其痛心的事情莫過(guò)于沒(méi)有得到自己最適宜的職業(yè)并獲得必要的踐行機(jī)會(huì)。而在目前很多人選擇職業(yè)還不能完全憑興趣的情況下，做好職前教育的培訓(xùn)就顯得格外重要了。
但是，目前有些師范學(xué)校，把“培養(yǎng)社會(huì)需要的人”當(dāng)成學(xué)校辦學(xué)的最高法則，教給學(xué)生的主要是有關(guān)就業(yè)需要的知識(shí)和技能，學(xué)生重專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不重師范課程的學(xué)習(xí)，重知識(shí)技能的訓(xùn)練，不重情感、態(tài)度的培養(yǎng)，因此學(xué)生人文素養(yǎng)很低，教師的職業(yè)人格沒(méi)有養(yǎng)成。另外，在全社會(huì)普遍崇尚物質(zhì)、追求時(shí)尚、信奉占有和征服的趨勢(shì)下，多數(shù)人“語(yǔ)文程度不夠，心量不廣，涵養(yǎng)不深，人生態(tài)度無(wú)所依歸，理想不敢堅(jiān)持，社會(huì)正義日漸消亡，君子之風(fēng)日漸遠(yuǎn)去”。（臺(tái)灣大學(xué)王財(cái)貴教授語(yǔ)）——教師的職業(yè)人格自然出現(xiàn)危機(jī)。所以我主張，欲提高幼兒教師的素質(zhì)，不妨在塑造教師平和、曠達(dá)、大氣、開(kāi)朗等等人格特征上下功夫，在我國(guó)豐厚的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)中找素材。比如：我國(guó)古代提出的“修身齊家治國(guó)平天下”的整體設(shè)計(jì)中，把家作為個(gè)人修身的場(chǎng)所，國(guó)家和社會(huì)安定的根本。這是因?yàn)槔硐氲娜烁袷窃谡５募彝ド钪兴茉斓模m宜的待人處事的能力也是在家庭共營(yíng)和樂(lè)的生活中訓(xùn)練完成的，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，正確處理好家庭關(guān)系，營(yíng)造安寧、和睦的家庭環(huán)境，樹(shù)立自己對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的正常心態(tài)，會(huì)具有很好的啟迪作用。畢竟生活在正常的倫理關(guān)系中的人生，才是最真實(shí)的人生。這是塑造健全的教師人格的前提條件。我國(guó)古代的傳統(tǒng)倫理道德都突出和強(qiáng)調(diào)“仁”字，提倡尚義、重義、誠(chéng)信，它還倡導(dǎo)“仁者以天地萬(wàn)物為一體”，教導(dǎo)我們?cè)诮逃幸匀蕫?ài)之心尊重一切生命的價(jià)值，并兼愛(ài)宇宙萬(wàn)物，以愛(ài)心喚起愛(ài)心，這在今天來(lái)講有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
我國(guó)的傳統(tǒng)文化還包含著非常豐富的符合現(xiàn)代科學(xué)精神的教育思想，如“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”等，它尊重人，尊重一切教育對(duì)象的價(jià)值，它不是把教育當(dāng)成一種工具，進(jìn)行單純的知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練，而是提供一種對(duì)人類(lèi)自身及人類(lèi)生活的認(rèn)識(shí)，幫助人們構(gòu)建人生的精神和信念，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，每個(gè)人都要有獨(dú)立的意志和獨(dú)立的人格，自己發(fā)展了，也要使別人得到發(fā)展。
另外，我國(guó)古代的先哲們熱愛(ài)自然，與自然融為一體，以景抒懷，以景言志的情懷也值得我們學(xué)習(xí)。作為教師應(yīng)具有的審美修養(yǎng)，不單單是幾種技能，如彈彈琴，畫(huà)點(diǎn)畫(huà)等，它更多地應(yīng)該是一種眼光，一種趣味和相當(dāng)?shù)奈幕摒B(yǎng)。同時(shí)，教師也應(yīng)在工作中努力營(yíng)造回歸自然、順其自然，長(zhǎng)幼相親、其樂(lè)融融的教育氛圍，這才是幼兒教育的理想境界，也才是真正的美育。
雖然把教師的人格特征作為衡量教師素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn)之一較為抽象，但是我們也不能否認(rèn)，一所幼兒園如果具有了這樣一批浸潤(rùn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化、有較高人文素質(zhì)和完善人格的教師，實(shí)際上也就體現(xiàn)了這所幼兒園所擁有的豐富的人力資源，這對(duì)建立一所好的幼兒園是十分珍貴的，這樣的人力資源越多，則孩子幸甚，國(guó)家幸甚，民族幸甚。
我也承認(rèn)在現(xiàn)實(shí)中有些障礙無(wú)法克服，我們都只能暫時(shí)妥協(xié)，與之共存。但我同時(shí)也認(rèn)為，有些目標(biāo)是斷然不能犧牲的，那就是以幼兒為本的幼兒教育精神價(jià)值。
閱讀摘抄的讀后感篇十二
在陸鶴身上我明白得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，僅有自我尊重自我，才是最好的解藥;每自我身上全部有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重您。
草房子小學(xué)生閱讀后感100字范文(10)
本書(shū)資料很趣味又催人淚下、感人心扉。教人在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。告訴我們要珍惜身邊的一切。因?yàn)樯鼉H有一次，一次僅有短短一百年不到。平時(shí)不珍惜友誼，在你生命的最終時(shí)刻，你就會(huì)后悔平時(shí)不跟別人交流。
美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能成為常識(shí)，僅有一樣?xùn)|西是永不衰老的，那就是美?！恫莘孔印肪褪墙^對(duì)的美!
閱讀摘抄的讀后感篇十三
1、 現(xiàn)在讓你傷心的，將來(lái)你一定會(huì)忘記?，F(xiàn)在讓你開(kāi)心的，將來(lái)不一定陪著你。
2、 天空與大海相愛(ài)了，卻無(wú)法牽手，它們無(wú)法讓愛(ài)繼續(xù)。天空哭了，淚水灑落海面。即使受到懲罰，天空也要將靈魂寄給大海。從此，海比天更藍(lán)。
3、 那些美好，依然在時(shí)光里閃爍，又何懼涼??？
4、 我到底是殺了人，還是放了火，讓你那么不喜歡我。
5、 找不到合適的寧愿單著，因?yàn)椋骸霸谧钚枰獖^斗的年華里，你應(yīng)該愛(ài)一個(gè)能帶給你動(dòng)力的人，而不是能讓你筋疲力竭的人！”
6、 承諾或許早已聽(tīng)見(jiàn)，但仍欺騙自己只是幻覺(jué)，僅僅只是因?yàn)檎f(shuō)出承諾的不是對(duì)的那個(gè)人。
7、 要用最好的自己 去對(duì)待最?lèi)?ài)的人，而不是用最壞的自己去考驗(yàn)對(duì)方是否愛(ài)你。
8、 流浪人的等待。錯(cuò)亂的城市，到處都是迷路的人。記憶不可信賴(lài)。溫暖燈光的住所，日漸被遺忘。而我所能仰賴(lài)的，只是流浪狗的慈悲。
9、 我離開(kāi)你尋找天堂，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)繞一圈，最終還是選擇回到原點(diǎn)你的身邊，因?yàn)槟闵磉吘褪俏业奶焯谩?BR> 10、 愛(ài)情從來(lái)都是一種束縛，追求愛(ài)情并不等于追求自由。因?yàn)閻?ài)一個(gè)人，明知會(huì)失去自由，也甘愿如此。
11、 幸福的愛(ài)情是怎樣的？就是親親嘴皮子，住著小房子，有點(diǎn)小銀子，養(yǎng)個(gè)小胖子，一起提著菜籃子，摟著小脖子，踱著腳丫子，逛著小巷子，洗著菜盤(pán)子，最后兩人坐著家中的老椅子，帶帶小孫子，聊聊好日子，幸幸福福一輩子。
12、 愛(ài)上一個(gè)人并不難，難的是你看清楚了一個(gè)人卻仍然愛(ài)著他。
13、 你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人，也永遠(yuǎn)留不住一個(gè)要走的人。別愛(ài)得太滿(mǎn)，別睡得太晚，在難熬的日子里對(duì)自己好點(diǎn)。
14、 之所以心疼一個(gè)人，是因?yàn)閻?ài)有了甘愿。若喜歡，真心去表白，不留遺憾給心情；若愛(ài)了，珍惜放眼前，竭盡全力給感情。這個(gè)世界，最真的愛(ài)，無(wú)可取代。
15、 看一個(gè)男人是否真的愛(ài)你，就要看他在無(wú)助的時(shí)候，是否會(huì)向你展示脆弱；就要看他在孤獨(dú)的時(shí)候，第一個(gè)想到的是不是你；就要看他在失敗的時(shí)候，會(huì)不會(huì)在你面前痛快地宣泄；就要看他在知道你的缺點(diǎn)之后，還能否初衷不改地愛(ài)你；就要看他在欣賞美麗異性的時(shí)候，心里是否依然只裝著你。
16、 相愛(ài)容易，相守難；異地愛(ài)，遙遙無(wú)期；穿越時(shí)間的愛(ài)戀，得到的愛(ài)情會(huì)更加彌足珍貴，大概是這樣的，才讓思念也如此幸福。至少心中還是有念想，也會(huì)在彼此看不見(jiàn)的城市，堅(jiān)持奮斗，只為遇見(jiàn)美好的你。
17、 若相愛(ài)，何必傷害；若傷害，何必相愛(ài)，若不愛(ài)，趁早離開(kāi)。
18、 時(shí)間，會(huì)沉淀最真的情感，走遠(yuǎn)的，只是過(guò)眼云煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。你無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人就像你無(wú)法感動(dòng)一個(gè)不愛(ài)你的人，日久見(jiàn)人心，留到最后的才是好的。 我會(huì)冷暖自知，更會(huì)好自為之。
19、 成長(zhǎng)的路上，我們跌跌撞撞的學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)的路上，我們含著淚學(xué)著勇敢，那些泛著淚光的青春，有多少感動(dòng)和苦澀，經(jīng)年以后，有誰(shuí)會(huì)想起，青春的路上，是那些愛(ài)與怕，教會(huì)了我們長(zhǎng)大！
20、 如果打算愛(ài)一個(gè)人，你要想清楚，是否愿意為了他，放棄如上帝般自由的心靈，從此心甘情愿有了羈絆。
21、 我相信，真正在乎我的人是不會(huì)被人搶走的，無(wú)論友情還是愛(ài)情。
22、 感情就像白米飯，浪漫就像桌上的菜。人餓時(shí)，會(huì)想著吃飯，但吃完后，更多人喜歡評(píng)論菜好不好吃，而忽略白米飯的味道。
23、 我聽(tīng)從風(fēng)的安排，可惜它從來(lái)不按常理出牌，像極了你。
25、 多心的人注定活得辛苦，因?yàn)樘菀妆粍e人的情緒所左右。有時(shí)候，與其多心，不如少根筋。
26、 我對(duì)愛(ài)情過(guò)敏！
27、 千萬(wàn)不要和女人講道理，因?yàn)樗齻兏揪筒恢v道理，你講贏了，她不開(kāi)心，能讓你開(kāi)心嗎？你講輸了你也不開(kāi)心，她會(huì)開(kāi)心嗎？和女人講道理是雙輸?shù)氖?，何苦要做。做她們喜歡的事，而不是所謂對(duì)的事。
28、 大概是長(zhǎng)大了，想用喜歡你的力氣去讀書(shū)了。
29、 自從擁有了你全心全意的愛(ài)，我就成了世界上最富有的人，因?yàn)槲覔碛心闳娜獾膼?ài)它比全世界還貴重，所以全世界給我也不交換。
30、 何為平淡才是真？當(dāng)你歡愉的時(shí)候，回頭看到他在身邊。午夜夢(mèng)回，淚濕了枕枕巾，他在旁邊，伸手就能觸摸到溫?zé)岬纳眢w，聽(tīng)到他的呼吸，瞬間一顆心落回到胸腔里。世間女子，最終求的，不過(guò)是如此。
31、 對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，“我都道歉了你還要怎樣”，這種態(tài)度是絕對(duì)要不得的。你要不然就別道歉，要道歉就得是真心的。別覺(jué)得自己好像道個(gè)歉有多了不起似的。而且，并不是所有事情道歉就有用的。女人身上并沒(méi)有一種開(kāi)關(guān)，一按下去就立刻開(kāi)心。道歉不僅需要語(yǔ)言，還需要行動(dòng)。
32、 或許，以后牽著我的手的人沒(méi)你帥氣，沒(méi)有你明朗的笑容，不會(huì)唱好聽(tīng)的歌，不會(huì)憂(yōu)郁的讓人心疼。不會(huì)你會(huì)的，卻會(huì)牽著我的手，輕聲說(shuō)愛(ài)我，然后臉紅到脖子里。而我會(huì)不再主動(dòng)找話(huà)題，會(huì)不再因?yàn)樗痪湓?huà)惆悵不已，會(huì)不再整夜整夜守在手機(jī)入眠，不會(huì)像愛(ài)你那樣愛(ài)他?？墒?，我會(huì)嫁給他，然后忘記你。
33、 愛(ài)一個(gè)人的蕞好方式就是經(jīng)營(yíng)好自己，給對(duì)方一個(gè)優(yōu)質(zhì)的愛(ài)人。不是拼命對(duì)一個(gè)人好，那個(gè)人就會(huì)拼命的愛(ài)你。俗世間的感情難免會(huì)有現(xiàn)實(shí)的一面。你有價(jià)值，你的付出才會(huì)有人重視。
34、 有一天你一定會(huì)認(rèn)同這句話(huà)：有的人因?yàn)樘匾?，便選擇做朋友，因?yàn)榕笥延肋h(yuǎn)比戀人走的遠(yuǎn)。
35、 只要看到你和別人很親密的樣子，我就不想再和你說(shuō)話(huà)了。
36、 時(shí)間，會(huì)沉淀最真的情感，走遠(yuǎn)的，只是過(guò)眼云煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。你無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人就像你無(wú)法感動(dòng)一個(gè)不愛(ài)你的人，日久見(jiàn)人心，留到最后的才是好的。 我會(huì)冷暖自知，更會(huì)好自為之。
37、 直到你不再找我，直到你找不到我，直到最后，你在某一瞬間猛然想起我。可是，那個(gè)時(shí)候，被你弄丟的我就真的已經(jīng)不在了，也再不需要你再找回來(lái)了。
38、 人生最遺憾的，莫過(guò)于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。
39、 我們遺憾的并不是錯(cuò)過(guò)了最好的人，而是遇到再好的人，卻已經(jīng)把最好的自己用完了。
40、 我不是真的傻瓜，只是曾經(jīng)為你心甘情愿?，F(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)對(duì)你偽裝了，不冷不熱，不咸不淡。然后聽(tīng)你輕輕地說(shuō)，你變了。我不知道，是該笑還是該哭。
41、 敷衍表示謊言已經(jīng)開(kāi)始，冷淡表示感情即將結(jié)束。
42、 都說(shuō)戀愛(ài)中的女人智商為零。其實(shí)女人不是傻，男人對(duì)她的傷害，她都明白，只是因?yàn)閻?ài)他，可以忍。所以分手時(shí)女人往往比男人更決絕。女人的決定，都在忍無(wú)可忍之際。感情中永遠(yuǎn)不要無(wú)視對(duì)方的寬容，愛(ài)你才慣著你。而一個(gè)總慣著你的人突然踹了你，那才是鉆心的疼！
43、 每天多一點(diǎn)點(diǎn)的努力，不為別的，只為了日后能夠多一些選擇，選擇云卷云舒的小日子，選擇自己喜歡的人。
44、 有時(shí)候，嘴上說(shuō)的，跟心里想的壓根不是同一回事。其實(shí)，我很需要你，只是，不敢打擾你。
45、 吵著說(shuō)要走的人，從不會(huì)走遠(yuǎn)，一聲不吭就走的人，絕不回頭。
46、 痛不痛只有自己知道，變沒(méi)變只有自己才懂，不要問(wèn)我過(guò)得好不好，死不了就還好。
47、 女人生氣就和放炮差不多，一點(diǎn)就著，炸完掃掃地就沒(méi)事了。男人生氣就和會(huì)員卡積分一樣，一次加個(gè)幾分，沒(méi)多大事，但是等積分滿(mǎn)一百了，就給你兌換一個(gè)小三。
48、 有人和你談戀愛(ài)，有人和你結(jié)婚，這兩種是完全不一樣的。談戀愛(ài)，是他停下來(lái)陪著你，但并沒(méi)有改變自己的行程，隨時(shí)都有可能走。而結(jié)婚呢，是他放棄了自己的路，愿意和你走同一條路。所以戀愛(ài)易，結(jié)婚難。愛(ài)上你的人，依舊是路人。娶了你的那個(gè)人，才叫家人。
49、 如果你愛(ài)上了一個(gè)人，而他只會(huì)讓你哭，那么你愛(ài)錯(cuò)了。如果你愛(ài)上一個(gè)人，而他只會(huì)給你錢(qián)，那么你愛(ài)錯(cuò)了。如果你愛(ài)上一個(gè)人，而他一次次欺騙你，那么你愛(ài)錯(cuò)了。其實(shí)好的戀愛(ài)很簡(jiǎn)單，他會(huì)讓你歡笑，讓你有安全感。時(shí)間久了你就明白，最好的男人，其實(shí)無(wú)非就是老實(shí)可靠。
50、 給自己一些時(shí)間。原諒做過(guò)很多傻事的自己。接受自己，愛(ài)自己。過(guò)去的都會(huì)過(guò)去，該來(lái)的都在路上。
閱讀摘抄的讀后感篇十四
4、不求濃烈相守，但求淡淡相依?！茁涿贰赌闳舭埠帽闶乔缣臁?。
11、我愛(ài)你，沒(méi)有什么目的。只是愛(ài)你。一輩子，就做一次自己。這一次，我想給你全世界。這一次，遍體鱗傷也沒(méi)關(guān)系。這一次，用盡所有的勇敢。這一次，可以什么都不在乎。但只是這一次就夠了。因?yàn)樯僖渤惺懿黄疬@么重的愛(ài)情。愿意為你丟棄自尊，放下矜持，不管值不值，不管愛(ài)得多卑微。
13、直到某天，我會(huì)把你忘記。直到某一天，當(dāng)我再想起你，心不會(huì)再痛。直到某一天，我若再遇見(jiàn)你，心里不再勾起從前，像個(gè)陌生人，擦肩而過(guò)。直到某一天，翻開(kāi)那本塵封的日記，看著一筆一字，一句一傷，我沒(méi)別的思緒，只會(huì)覺(jué)得很傻，很可笑。直到某一天，若彈出消息對(duì)話(huà)框，看到那么一句，你如今好嗎？我不會(huì)再理會(huì)。我過(guò)得好不好，已與你無(wú)關(guān)。直到某一天，當(dāng)我再躲在角落，不是為了你拼命的哭泣，而是尋找屬于我的幸福。直到某一天，我關(guān)心體貼的對(duì)象，不再是你。你是誰(shuí)，我為什么要對(duì)你好。直到某一天，經(jīng)過(guò)和你走過(guò)的熟悉街頭，心不會(huì)再泛起漣漪，只是漠然的走過(guò)。直到某一天，朋友談起我的過(guò)去，提起你。我不會(huì)再心亂如麻地轉(zhuǎn)移話(huà)題。而是心如止水，微笑帶過(guò)。
16、等待太久得來(lái)的東西，多半已經(jīng)不是當(dāng)初自己想要的樣子了。
18、心靈與心靈的相遇才是文藝?！耢o。
21、"iloveyounotbecauseofwhoyouare,butbecauseofwhoiamwheniamwithyou.我愛(ài)你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺(jué)。"。
25、虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識(shí)，又何妨。
27、"無(wú)論身在何處,就算再寂寞,再難受,也別忘了有我一直在這里想著你,所以你絕對(duì)不是一個(gè)人?！段覀兊拇嬖凇?。
29、他已經(jīng)不是過(guò)去的林一了，而她亦不是過(guò)去的周小梔《同桌的你》。
32、這是我們兩個(gè)人的事兒，我一個(gè)人辦不到?！芏辍锻赖哪恪贰?BR> 34、我希望愛(ài)我的人不寂寞，我希望我愛(ài)的人喜歡我——林夕《狂人日記》。
46、我總是在最深的絕望里，看見(jiàn)最美的風(fēng)景.——幾米。
47、可能我只是你生命里的一個(gè)過(guò)客，但你不會(huì)遇見(jiàn)第二個(gè)我?！矕|尼。
53、無(wú)論在哪里遇到你，我都會(huì)喜歡上你《angelbeats》。
閱讀摘抄的讀后感篇一
今年的寒假羅老師給我們推薦了一本獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的書(shū)，它是美國(guó)著名的作家--貝芙莉·克萊瑞的著作，這本書(shū)的名字叫做《親愛(ài)的漢修先生》。
這本書(shū)主要講了一開(kāi)始爸爸媽媽離婚了，法官判定爸爸帶走“土匪”(土匪是一只狗)，媽媽帶走鮑雷伊。就在鮑雷伊上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，鮑雷伊讀了漢修先生一本關(guān)于狗的故事—《狗兒快樂(lè)秘訣》。到鮑雷伊上四年級(jí)的時(shí)候有閱讀周(給自己喜歡的作家寫(xiě)信)，鮑雷伊就給漢修先生寫(xiě)信：“我希望您能用打字機(jī)，親手寫(xiě)一封信給我。過(guò)了一段時(shí)間，鮑雷伊轉(zhuǎn)到另外一個(gè)小學(xué)發(fā)現(xiàn)他的中午飯不見(jiàn)了，所以他想做一個(gè)報(bào)警器在午餐盒里，有一天他做了一個(gè)報(bào)警器，中午到了鮑雷伊發(fā)現(xiàn)報(bào)警器有問(wèn)題打不開(kāi)，他按了一下按鈕，報(bào)警器馬上就想起來(lái)了?；丶液笏螂娫?huà)給爸爸：“爸爸你還好嘛?你和土匪過(guò)的怎么樣?”鮑雷伊的爸爸回答：“我在裝東西的時(shí)候不小型把土匪弄丟了!”鮑雷伊很傷心，媽媽安慰鮑雷伊說(shuō)今天晚上我們?nèi)ネ饷娉?。有一次老師要同學(xué)們是一篇故事，鮑雷伊一開(kāi)始想寫(xiě)《十個(gè)蠟人》，又嘗試寫(xiě)《午餐袋之謎》，鮑雷伊想了想爸爸如何變速，就寫(xiě)了《卡車(chē)上的一天》。星期一頒獎(jiǎng)時(shí)刻，鮑雷伊翻到第一頁(yè)寫(xiě)的是怪獸的故事，第二頁(yè)是寫(xiě)詩(shī)的，在看到三四頁(yè)，看到自己寫(xiě)的作品《卡車(chē)上的一天》很高興，還和安琪拉女士一起用餐!鮑雷伊在不斷的學(xué)習(xí)在不斷的進(jìn)步，他一直在請(qǐng)教漢修先生所以才能寫(xiě)出好作品!
閱讀摘抄的讀后感篇二
有些人喜歡讀書(shū)，也喜歡摘抄一些讀后感。下面是本站小編精心為你整理讀后感摘抄，一起來(lái)看看。
讀了《我的戰(zhàn)友》這篇課文后，我的心情久久不能平靜。為了戰(zhàn)斗的勝利，居然能在火中一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)持半個(gè)多鐘頭，他這種嚴(yán)格遵守紀(jì)律的崇高精神，深深的打動(dòng)了我。使我不由自主的想到了我的爸爸。我的爸爸雖然沒(méi)有什么崇高的精神，但他卻像一樣嚴(yán)格自覺(jué)遵守紀(jì)律。
我的爸爸是煉鋼廠電修車(chē)間的一名書(shū)記。他雖然每天都有干不完的事，但爸爸從來(lái)也不偷懶，絕對(duì)不把今天的事拖到明天干。
記得有一天晚上，我迷迷糊糊的醒過(guò)來(lái)，正要去上廁所，下了床后，我看見(jiàn)客廳的燈還亮著，覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，走過(guò)去一看，只見(jiàn)爸爸還在寫(xiě)東西，我一看表，已經(jīng)快凌晨一點(diǎn)鐘了，可爸爸還沒(méi)有睡覺(jué)，原來(lái)爸爸在寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)讓他寫(xiě)的材料，可已經(jīng)很晚了，爸爸還是不肯睡，直到寫(xiě)完為止。
以后，爸爸每天都把領(lǐng)導(dǎo)交給他的任務(wù)認(rèn)真、仔細(xì)、及時(shí)的完成。一份耕耘，就有一分收獲。結(jié)果，他們車(chē)間今年榮獲了六個(gè)支部評(píng)比第一，而且爸爸還獲得了“萊鋼優(yōu)秀黨員工作者”的光榮文明稱(chēng)號(hào)。
讀了《我的戰(zhàn)友》后，我明白了：每個(gè)人都要把上級(jí)交給的任務(wù)自覺(jué)的完成，還要自覺(jué)嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，只有這樣，才能為集體爭(zhēng)光，為集體出力，受到大家的歡迎。
《花若離枝》這是程然的《蓮花次第開(kāi)放》中的一篇文章，很安靜也教會(huì)了我很多這個(gè)暑假靜靜地讀完了這本書(shū)唯有這篇文章令我感慨萬(wàn)千。
《花若離枝》告訴我：今天的別離，不是為了明天更好的相聚也許這只是分別的一個(gè)借口而已。別離，是要我們好好珍惜身邊出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，把握相聚的時(shí)刻。這一生，只有一次，來(lái)生，你已是他人，別離，不是為了再相見(jiàn)，它在警示，我們相聚只有一次，過(guò)時(shí)不候，時(shí)不再來(lái)。生命中最美的姿態(tài)與感情里最美的時(shí)機(jī)，總是稍縱即逝的擦肩而過(guò)，就這樣擦肩而過(guò)。有些人，有些事，錯(cuò)過(guò)了，記再也回不來(lái)了，曾經(jīng)的海誓山盟，再分別的那一刻，化為虛空，一切仿若泡沫般消散。這時(shí)候才明白，什么是真實(shí)的存在，什么是虛幻的未來(lái)，那些曾經(jīng)困擾我們的、讓我們?nèi)账家瓜?，苦苦留戀的都?jiàn)無(wú)情的退席。人生在世，相聚并不是我們的目的，是我們的遭遇——經(jīng)由相聚，我們逐漸地完善自己，成長(zhǎng)起來(lái)，然后分離。有早有晚，各奔東西。
從前，總是以為分離是一件傷感的事，想到要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)依戀的家，離開(kāi)關(guān)系很好的朋友。眼淚會(huì)不由的落下。當(dāng)我看到“別離不是消極的。悲傷地，痛心疾首的;相反，它是勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)的，它是浴火的鳳凰，在煎熬里百煉成鋼，在九天里驕傲的飛揚(yáng)”這樣一句話(huà)時(shí)才明白，悲傷，不是別離賜給我們的禮物，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，感激生活賜予你的所有，微笑地面對(duì)每一個(gè)在與不在的日子，好好的生活。等待你的生命慢慢顯現(xiàn)他本來(lái)的面目，是不辜負(fù)離別最好的方式。
恨你不知阮心意，為著新櫻等春天。不愿青春空枉費(fèi)，白白屈守變枯枝……
去年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》。我謝過(guò)爸爸，拿著《三毛流浪記》，剛開(kāi)始并不太想看，因?yàn)槲矣X(jué)得流浪應(yīng)該沒(méi)什么好看的。我翻開(kāi)來(lái)看了好幾頁(yè)，就被書(shū)中的各個(gè)情節(jié)吸引住了。我一口氣看了83頁(yè)，越看越喜歡。書(shū)里的圖多，文字少，但圖文并茂，通俗易懂，引人入勝。書(shū)中的許多故事情節(jié)讓人捧腹大笑，比如有一個(gè)故事，講的是三毛攢了一點(diǎn)錢(qián)，有一天在路上東蕩蕩，西逛逛，突然看見(jiàn)有個(gè)老伯伯在賣(mài)油條，便買(mǎi)了兩根。三毛舔了一下，啊!好香啊!三毛只顧著埋頭吃油條，沒(méi)有看路，結(jié)果撞到了一條電線(xiàn)桿，頭上立刻長(zhǎng)出了兩個(gè)“包包”，三毛爬起來(lái)，又繼續(xù)向前走，沒(méi)走兩步，卻被一輛小轎車(chē)撞翻了，車(chē)夫還罵了三毛一頓。
我讀了這本書(shū)，覺(jué)得三毛很可憐，沒(méi)爸沒(méi)媽?zhuān)詈鼙瘧K，常常是吃了上頓沒(méi)了下頓，一日三餐總沒(méi)著落，冬天沒(méi)有厚衣服穿，還經(jīng)常受欺負(fù)。想想我們自己呢?每天都過(guò)著幸福的生活，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，卻還常常生在福中不知福。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多幫助別人，不做欺負(fù)三毛那樣的壞蛋。
閱讀摘抄的讀后感篇三
《鋼鐵是怎樣煉成的》里面，有許多小的人物，好多人只是出現(xiàn)了幾個(gè)畫(huà)面，比如說(shuō)上次我寫(xiě)的瓦西里神甫，他把保爾.柯察金開(kāi)除出學(xué)校，所以保爾只能在飯館里面打工，好了，這段歷史就和我想說(shuō)的下一個(gè)人物對(duì)上了。
提到保爾在飯館里打工這段故事，相信大多數(shù)人想到的是堂官普羅霍爾或者女工弗羅霞之類(lèi)的人物，我想說(shuō)的也確實(shí)與他們有關(guān)，但是這個(gè)小人物卻另有其人，他就是保爾的哥哥--阿爾焦姆.柯察金，結(jié)合全書(shū)來(lái)看，他確實(shí)是一個(gè)小人物、小角色，一個(gè)默默無(wú)聞的普通工人，但是這段時(shí)間發(fā)生的一件事，卻讓我覺(jué)得他是一個(gè)大英雄。
這一天，保爾經(jīng)干完他的一班，但是老板娘卻不放他走，他因?yàn)樘?，就睡著了，他正在接的水，就涌出了水槽，流了一地，堂倌就把他狠狠地打了一頓。阿爾焦姆知道了這件事，就為他的弟弟出頭，把堂倌普羅霍爾打的倒地不起，還因此被關(guān)進(jìn)了憲兵隊(duì)。
他的這種做法，雖然很粗暴，但是還是讓我對(duì)他的敬佩油然而生。在當(dāng)今的法治社會(huì)，他的這種做法是百分之二百的不對(duì)，從是在那時(shí)混亂不堪的沙俄，沒(méi)有人和你講道理，那么他的這種做法還是情有可原的。但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他與保爾之間的兄弟情。他平時(shí)對(duì)待保爾非常嚴(yán)厲，保爾非常怕他，但遇到這種事，他卻絲毫沒(méi)有責(zé)備保爾，而是為他出頭，從這里，我看出了阿爾焦姆的許多優(yōu)良品質(zhì)，公私分明、公平正義、為兄弟兩肋插刀。。。。?！，F(xiàn)如今，許多人都是將對(duì)錯(cuò)混為一談，界限模糊不甭，像阿爾焦姆這樣對(duì)錯(cuò)分明，將正義與邪惡劃分的明明白白、清清楚楚的人，已經(jīng)不多了，他的這種個(gè)人英雄主義精神并不被提倡，但是還是那句話(huà)，在那里混亂不堪的沙俄，他就是個(gè)英雄，一個(gè)徹徹底底的英雄，一個(gè)令人尊敬的英雄。這就是阿爾焦姆.柯察金，一個(gè)平凡而偉大的英雄。
閱讀摘抄的讀后感篇四
1、 不走千里路，難知馬之力，不經(jīng)坎坷難，難知兄弟情，富貴不曾相忘，患難互助共幫，兄弟齊心，其利斷金，兄弟攜手，天涯任走！
2、 累了，躺下就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，渴了，隨時(shí)就能一飲痛快，餓了，可以沒(méi)有顧忌的吃，工作穩(wěn)定，家庭安定，處事淡定。祝福你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的簡(jiǎn)單幸福生活。
3、 是不是總感覺(jué)累，是不是總感覺(jué)壓力大，是不是總感覺(jué)生活的瑣碎，今天徹底放松一下自己，給自己的心情放個(gè)假，跟自己說(shuō)一聲對(duì)不起，給你添了不少壓力，煩惱，但這是生活，今后要更加努力。
4、 小時(shí)候碰到異性當(dāng)他是同類(lèi)，長(zhǎng)大后碰到異性互相吸引，小時(shí)候不知何為愛(ài)情，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)愛(ài)情是不讓自己成為剩男剩女的途徑，此條短信送給長(zhǎng)大的你，愿你早日找到自己的另一半，擁有甜蜜的愛(ài)情！
5、 小時(shí)候破舊衣裳，長(zhǎng)大了靚麗西裝。小時(shí)候土磚平房，長(zhǎng)大了別墅樓房。小時(shí)候素面朝天，長(zhǎng)大了時(shí)髦打扮。祝福朋友不忘昔日苦，飲水應(yīng)思源，活在好時(shí)代，別忘舊時(shí)光。
6、 朋友，不一定朝夕暮處，但一定知心知意；不一定吃喝玩樂(lè)，但一定互幫互助；不一定過(guò)節(jié)送禮，但一定雪中送炭；不一定能解決一切，但總是竭盡全力！這才能讓我們的人生道路走的更穩(wěn)，更快，更好！
7、 人生多坎坷，朋友情誼多；江湖風(fēng)浪急，哥們義氣不退縮；世界多變幻，唯有情誼沒(méi)變過(guò)；朋友，有事別忘了我！
8、 上聯(lián)：對(duì)不起來(lái)對(duì)不起。下聯(lián)：沒(méi)關(guān)系呀?jīng)]關(guān)系。橫批：自己道歉。送此聯(lián)給自己，愿自己學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)給自己快樂(lè)。
9、 幸福就是吃得歡睡得安，沒(méi)有煩惱來(lái)攪?yán)p；家人常伴身邊，身體無(wú)病康健，與妻溫馨浪漫，與兒女盡享同歡；還有我送給你祈禱來(lái)的好運(yùn)和短信祝愿，讓它伴你驚喜不斷！
10、 小時(shí)候總想闖江湖，長(zhǎng)大了卻怕“闖江湖”。因?yàn)椤叭嗽诮h，哪有不挨刀”。所以“沒(méi)入江湖想江湖，入了江湖怕江湖”。祝愿你“老大”，大把賺錢(qián)、大碗喝酒、大口吃肉、大吉大利、開(kāi)心快樂(lè)！
11、 生活像根木樁，你若一個(gè)人扛，掉進(jìn)坑里無(wú)人幫，結(jié)交朋友，互幫互忙，共同行走共同抗，一人失陷，兩人幫忙，度過(guò)險(xiǎn)境，毫無(wú)損傷，珍貴友誼，才是最棒！
12、 幸福是什么，有土有羊是“幸”有衣有田是“?！?，只要有吃有穿，生活安定，家庭和諧，知足常樂(lè)，因?yàn)樾腋＞瓦@么簡(jiǎn)單，祝你天天好心情，豐衣足食，幸福美滿(mǎn)。
13、 工作蹉跎如淺船，飄忽不定惹人煩，一如既往沒(méi)成績(jī)，明天可別為找工作去努力，想起自己沒(méi)出息，浪費(fèi)自己好身體，現(xiàn)在短信送給你，要對(duì)自己說(shuō)聲“對(duì)不起”，今后一定會(huì)努力，綻放光芒拿成績(jī)。
14、 小時(shí)候向往社會(huì)生活，盼望長(zhǎng)大，以至學(xué)業(yè)沒(méi)什么成就；長(zhǎng)大才知道自己有多傻，社會(huì)的混亂更加，弱肉強(qiáng)食，事業(yè)難成。想念當(dāng)年的笑娃娃，提醒朋友，只要功夫深，鐵杵磨成針，皇天不負(fù)有心人。
15、 愛(ài)情該下手時(shí)就下手，猶猶豫豫，喜歡的人會(huì)被搶走了；愛(ài)情該低頭時(shí)就低頭，別別扭扭，真愛(ài)的人會(huì)無(wú)聲溜走了；別等待，別徘徊，要愛(ài)就愛(ài)吧！
16、 幸福是一首情歌有人對(duì)唱，幸福是一個(gè)祝福有人收藏，幸福是一條短信有人回想，幸福是你的笑臉在我心中久久不忘！
17、 學(xué)會(huì)將辛比辛，勞累之時(shí)能獲得心理平衡；不要將薪比薪，知足常樂(lè)不去自尋苦悶；總是將心比心，理解他人能減少矛盾。心態(tài)平和了，煩惱全都繞著走！
18、 幸福是一雙眼睛，你是左眼睛，我是右眼睛，你轉(zhuǎn)動(dòng)我也轉(zhuǎn)動(dòng)。幸福是一雙筷子，你向我并攏，我也向你并攏。幸福有時(shí)候只是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一條短信，一句問(wèn)候。幸福就是這么簡(jiǎn)單！
19、 有時(shí)候，對(duì)自己克制一點(diǎn)，少發(fā)一點(diǎn)脾氣；對(duì)別人寬容一點(diǎn)，退一步海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
20、 哪有追求不流汗水，就算跌倒不過(guò)是衣服上沾點(diǎn)灰，站起來(lái)迎向雨打風(fēng)吹；成功不屬于某些人的專(zhuān)利，它屬于勇敢者的豐碑。
21、 該吃吃，該喝喝，心事別往心里擱，洗洗澡，泡泡腳，舒服一秒算一秒，人這輩子，開(kāi)心就好！幸福就是這么簡(jiǎn)單！
22、 人生是一條長(zhǎng)河，你我是一尾金魚(yú)，魚(yú)游水底安命舒；人生是一條長(zhǎng)河，你我是一對(duì)弄潮兒，浪頭嬉戲人神慕。選擇不同的角色，成就不同的人生。
23、 路上有挫折，生活有坎坷，夢(mèng)中的風(fēng)景，人生的困惑，抱怨解決不了什么，坦蕩面對(duì)風(fēng)景，認(rèn)真面對(duì)生活，勇敢面對(duì)挫折，真誠(chéng)面對(duì)困惑，給你一個(gè)不抱怨的世界，愿你幸?？鞓?lè)。
24、 時(shí)間是閱歷的積累，時(shí)間是經(jīng)驗(yàn)的象征，時(shí)間是成功的見(jiàn)證，時(shí)間是奮斗的步伐，時(shí)間是生命的載體，看時(shí)間有多重要，從現(xiàn)在開(kāi)始一定要珍惜時(shí)間，美好的前途自然會(huì)與你相擁的。
25、 不登高山，不知山之高。不臨險(xiǎn)境，不知境之險(xiǎn)。站的高，方能看得遠(yuǎn)。希望越大，風(fēng)險(xiǎn)也越大。生的路每個(gè)人都要走一趟，向高處去，向險(xiǎn)處行，一定能夠看到最美的風(fēng)景。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步。
26、 不怕苦，不怕難，生活總會(huì)有晴天，不怕累，不怕酸，生活貴在有笑臉，不怕錯(cuò)，不怕過(guò)，生活糾葛讓它過(guò)，不抱怨，不糾葛，幸?？鞓?lè)來(lái)放歌，愿你少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)開(kāi)心，萬(wàn)事如意，一切順心。
27、 時(shí)光如水流，去而不復(fù)返；歲月金不換，把握正當(dāng)前；青壯需努力，不怨時(shí)間短；愿君惜時(shí)間，毅力伴身邊，奮斗心不變，無(wú)悔青春愿；祝君巧用時(shí)，幸福一生安！
28、 和自己說(shuō)聲對(duì)不起，委屈求全不是你自己。和自己說(shuō)聲對(duì)不起，一味退縮不是你自己。和自己說(shuō)聲對(duì)不起，重頭再來(lái)要靠你自己。和自己說(shuō)聲對(duì)不起，美好人生構(gòu)建要靠你自己！
29、 照個(gè)鏡子，打個(gè)招呼，鏡中那人一米七五，陽(yáng)光帥氣，為人善良，舍己為人是他的座右銘，為別人服務(wù)是他的口號(hào)，鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮，321對(duì)著他說(shuō)聲對(duì)不起，以后定要關(guān)愛(ài)自己，快樂(lè)的自己才能帶動(dòng)別人的快樂(lè)！
30、 相信，會(huì)看到光明就在不遠(yuǎn)；懷疑，會(huì)看到黑暗無(wú)邊；相信，看到的是道路很寬；懷疑，看到的是困難無(wú)限；堅(jiān)信自己的腳步，成功方才不會(huì)遙遠(yuǎn)！
31、 每個(gè)女孩都曾是無(wú)淚的天使，當(dāng)遇到自己喜歡的男孩時(shí)，便會(huì)流淚，于是變?yōu)榉踩?。所以男孩一定不要辜?fù)女孩，因?yàn)榕槟惴艞壛苏麄€(gè)天堂！
32、 小時(shí)向往長(zhǎng)大，長(zhǎng)大回憶小時(shí)；小時(shí)我們幼稚，長(zhǎng)大我們成熟；小時(shí)玩耍奔跑，長(zhǎng)大勞累奔波；正因?yàn)樾r(shí)自己才有長(zhǎng)大自己。祝朋友們?cè)缛臻L(zhǎng)大，珍惜自己。
33、 別讓自己活得太累。應(yīng)該學(xué)著想開(kāi)，看淡，學(xué)著不強(qiáng)求，學(xué)著深藏。人之所以會(huì)煩惱，就是記性太好，記住了那些不該記住的東西。
34、 時(shí)間是一味能治百病的良藥，能治愈我們內(nèi)心的傷痛；時(shí)間是沒(méi)有聲音的銼刀，磨平了生活中的棱棱角角；時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。珍惜時(shí)間，會(huì)讓我們變得跟快樂(lè)！
35、 小時(shí)候總認(rèn)為天空應(yīng)該是五顏六色的，那樣才美麗；長(zhǎng)大了才覺(jué)得天空還得是藍(lán)色的，這樣才健康。多出去走走，多看看蔚藍(lán)的天空，身體更健康，人生更完美！
36、 一輩子兩兄弟，有今生沒(méi)來(lái)世，你我之間講義氣，不管驚濤還是駭浪你我同舟共濟(jì)，有難同當(dāng)有福同享從不忘記，兄弟，永遠(yuǎn)挺你！
37、 人生是一條長(zhǎng)河，洶涌澎湃，風(fēng)平浪靜，激情昂揚(yáng)，一切盡在奮發(fā)前進(jìn)中；人生是一條長(zhǎng)河，長(zhǎng)途跋涉，跌宕起伏，酸甜苦辣，一切盡在無(wú)情回味中。
38、 小時(shí)候擁有一個(gè)長(zhǎng)大了的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后卻很難實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想；小時(shí)候我們躺在媽媽?xiě)阎?，長(zhǎng)大后卻很少讓媽媽躺在我們懷里。為了不讓自己失望，讓我們一起回憶小時(shí)候，實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的一切。
39、 小時(shí)候?qū)W習(xí)是第一本事，長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)是唯一頭疼的一件事；小時(shí)候愛(ài)哭是第二本事，長(zhǎng)大后不哭才是成熟標(biāo)志。愿你長(zhǎng)大后，就成為獨(dú)一無(wú)二的旗幟，你就是你，本事就是本事！
40、 和自己說(shuō)聲對(duì)不起，一句sorry含寓意，s代表送祝福，o代表團(tuán)圓和氣，r代表蒸蒸日上，r代表日新月異，y代表萬(wàn)事如意，對(duì)不起，以后多多愛(ài)惜自己。生活工作甜如蜜.
閱讀摘抄的讀后感篇五
討厭一本書(shū)卻又對(duì)其中的句子愛(ài)不釋手，摘抄就在這個(gè)時(shí)候凸顯出來(lái)，將令人驚艷的句子一筆一劃，懷著朝圣般的心情抄錄在紙上――忽略句子的出處，忽略聚在文章的用意，只是看著它，看著它的文字閃閃發(fā)光，欣賞包含在其中的感情，然后模仿它的句式，它的感情，最終不斷磨煉成為那個(gè)讓自己驚艷的。
白紙黑字，構(gòu)建出一個(gè)世界。而摘抄，就是如同照相一般。將最美的風(fēng)景拍下。每當(dāng)觸及到那些“風(fēng)景”，就仿佛觸及到一團(tuán)星云：旋轉(zhuǎn)著，匯聚著光芒，迷迷蒙蒙地感覺(jué)到什么卻無(wú)法言說(shuō)，讓人一見(jiàn)鐘情。
摘抄其實(shí)是有苦難伴隨的，有些書(shū)以?xún)?yōu)美的標(biāo)題，看上去意義深刻的序言引誘他人，隨后一翻開(kāi)繁復(fù)又無(wú)意義的語(yǔ)句刺疼雙眼，只能咬咬牙，拼著一口氣繼續(xù)看下去，痛苦著飽含希望地在里面尋找遺落在沙灘上的珍珠：而有些書(shū)則是正經(jīng)的，或者是準(zhǔn)確的，它精準(zhǔn)得毫無(wú)感情，但是精準(zhǔn)的毫無(wú)感情的語(yǔ)言本身是一種吊詭，我們用各種各樣的方式使語(yǔ)言愈來(lái)愈準(zhǔn)確，語(yǔ)言就失去原本應(yīng)有的彈性，幾千年沉淀下來(lái)的精華不是能憑我們現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)量來(lái)精準(zhǔn)衡量的。當(dāng)語(yǔ)言不具有溝通性的時(shí)候，語(yǔ)言才有溝通的可能。
有時(shí)候摘抄就像是攜刀前進(jìn)，披荊斬棘，像個(gè)闖蕩江湖的俠客――隨心所欲，喜歡什么就奔著它去；有時(shí)候摘抄就像一次夢(mèng)想的追尋，腳踏實(shí)地卻又浮想聯(lián)翩，一邊記錄一邊幻想著自己也有一天能變得如此厲害；有時(shí)候摘抄就像一次不會(huì)放棄的奮斗，淚水與歡笑聚集著在心靈的最深處灼灼生輝。
沒(méi)有什么是永存的，但我們創(chuàng)造過(guò)的記錄過(guò)的思想與美，在紙張經(jīng)歷時(shí)間沖刷湮滅后，會(huì)化作歷史風(fēng)沙中的一縷余香，纏繞更古，永不逝去。
摘抄很美好，愉悅的心情從動(dòng)筆之后而來(lái)。
閱讀摘抄的讀后感篇六
《人間草木》，是汪曾祺先生去世之后集結(jié)的一本散文集。由他的兒子汪朗直接作序，序言的題目是“人間送小溫”。一個(gè)“小溫”，為序言和正文，鋪絮出“溫暖而又清靜”的文字小巢。這巢里的所有文字，都溫暖而不燥熱，清靜而不寂寞。這就是《人間草木》。
這巢里，熱騰著通俗的柴米油鹽，俗卻又耐人尋味。這就是汪曾祺先生的《人間草木》。
(一)汪增祺先生軼事
我喜歡汪曾祺先生，是因?yàn)槲蚁矚g汪曾祺先生的軼事：“扎小辮子”的汪曾祺：先生晚年，頭發(fā)稀疏而長(zhǎng)，小孫女兒閑給老爺子扎起滿(mǎn)頭的小辮兒，還要扎上鮮艷的蝴蝶結(jié)。兒女們哈哈大笑，老頭兒也哈哈大笑，連說(shuō)“好玩兒，真好玩兒!”
什么是“玩”?什么人能玩得這么好?
“寫(xiě)文章挨小孩兒批”的汪曾祺：老頭兒喜歡把自己寫(xiě)的東西先讓小孩讀，剛玩過(guò)泥巴的小孩拿過(guò)來(lái)稿子，夾著許多不認(rèn)識(shí)的字兒，念得結(jié)結(jié)巴巴，然后嘴一撇“不咋樣”!老先生就非常的惶恐。
“黑屋子畫(huà)土豆”的汪曾祺：老頭兒和老伴兒“下放”期間，要住在一個(gè)陰暗的小黑屋子里，因?yàn)樘诎?，那些要做“口糧”的土豆兒，卻乘機(jī)開(kāi)出了藍(lán)色的小花，汪曾祺夫婦就非常的高興，把藍(lán)色的土豆花放在缺口的碗里，照著畫(huà)畫(huà)，慶幸能來(lái)到這樣的地方看到這樣真實(shí)的土豆花兒。
“久為簪組束，幸此南夷謫”，這不是當(dāng)代版的柳宗元嗎?充滿(mǎn)幽默、從容之心的人，會(huì)把“下放”和“貶謫”，當(dāng)成祛腥提鮮的生活佐料。
不像我，加了幾節(jié)課，就成天哭哭啼啼的，一聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要寫(xiě)什么方案，心就搓成一團(tuán)臟兮兮的廢紙。所以，我現(xiàn)在不管讀什么，都能讀出勵(lì)志的味道。
(二)《人間草木》內(nèi)和外的文章
其實(shí)我最先讀到的先生的文章，不是《人間草木》，而是收錄在語(yǔ)文課本里的《端午的鴨蛋》。之所以收在語(yǔ)文課本里，我想是因?yàn)樗狭顺跞蟽?cè)“民俗單元”的主題特點(diǎn)，寫(xiě)的也并不見(jiàn)得有多好，以至于《人間草木》里沒(méi)有收錄這篇散文。
我讀到的汪曾祺先生的第二篇文章，是小說(shuō)《受戒》。我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)那么清爽、干凈、通透的小說(shuō)?！妒芙洹分行∮⒆雍托『蜕械膶?duì)話(huà)，讓我再次深刻理解什么是“緊貼人物的對(duì)話(huà)”。
(最近特別火的那部《出家》，被譽(yù)為“一部承襲汪曾祺《受戒》傳統(tǒng)的新小說(shuō)”。)
《人間草木》里最出名的要屬《葡萄月令》。極其的清新、自然、詩(shī)意。
第一次讀葡萄月令，我腦海中蹦出來(lái)的是《詩(shī)經(jīng)》：
“五月斯螽動(dòng)股，
六月莎雞振羽，
七月在野，
八月在宇，
九月在戶(hù)，
十月蟋蟀入我床下”。
后來(lái)很多名人都仿寫(xiě)過(guò)《葡萄月令》。不久前，我還在叢樺《山有木兮木有枝》里看見(jiàn)過(guò)《葡萄月令》的影子。
(三)《人間草木》中的人物軼事
我想，汪曾祺先生恬淡、自然而有味道的文章，沒(méi)有人會(huì)讀出勵(lì)志的味道，偏偏我讀出來(lái)了。
可見(jiàn)我多么有慧根?！度碎g草木》，我最喜歡的是最后一部分“星斗其文，赤子其人”，分別記敘了沈從文、趙樹(shù)理、聞一多、金岳霖、老舍等泰斗級(jí)人物的故事，特別是在西南聯(lián)大跑警報(bào)期間的奇人趣事。
血肉橫飛的警報(bào)，被汪曾祺先生寫(xiě)得詩(shī)意盎然。讓人想到孫犁先生的《荷花淀》。
炮火與血腥中跳動(dòng)的是一顆浸淫在詩(shī)意中的心臟。詩(shī)意，讓災(zāi)難里誕生快樂(lè)。
我最喜歡《人間草木》中的金岳霖先生。我對(duì)金岳霖先生的舊印象是：她因?yàn)閻?ài)林徽因而一生未娶，終日郁郁寡歡。
其實(shí)不是，這不是全部的金先生。我從《人間草木》里的金先生輻射開(kāi)去，去查閱了有關(guān)資料，得出這樣的結(jié)論：金岳霖先生是一位自由的，浪漫的，閑適的人，即使沒(méi)有梁思成，他和林徽因也不會(huì)因情成眷屬，因?yàn)樗膼?ài)里沒(méi)有婚姻，沒(méi)有羈絆。
金岳霖先生的一生也不是郁郁寡歡的，相反，汪曾祺先生用了“自得其樂(lè)”這個(gè)詞。
他不但有寵物，他還有許多的小朋友，他到處搜羅大梨、大石榴，拿去和別的教授的孩子比賽，比輸了，他就把梨或者石榴送給他的小朋友，再去繼續(xù)搜羅。
金先生晚年的時(shí)候，深居簡(jiǎn)出，曾經(jīng)勸他“你要接觸接觸社會(huì)”，于是80歲的金岳霖先生，就和一個(gè)蹬平板三輪車(chē)的約好，每天蹬著他到王府井一帶轉(zhuǎn)一大圈。一個(gè)世界大學(xué)問(wèn)家坐在一個(gè)平常的三輪車(chē)上，東張西望，這是多么有趣的情景!
金岳霖先生，還有眾多的朋友，君子之交，無(wú)朋無(wú)黨，無(wú)酒無(wú)食，清茶一杯，閑談片刻，其樂(lè)融融，兄弟怡怡。
想一想，有這樣一些人，居學(xué)府重鎮(zhèn)，守巔峰學(xué)府，雖學(xué)貫中西，卻能看破一切人事乘除，得失榮辱全置度外，心地明凈毫無(wú)渣滓，這是多么暢快的人世與人事!
(四)關(guān)于西南聯(lián)大的自由
西南聯(lián)大的自由，特別是西南聯(lián)大文學(xué)系的自由，汪曾祺先生在《人間草木》里特別推崇。
聯(lián)大教授上課沒(méi)有考評(píng)，甚至一學(xué)年也沒(méi)有象樣的考試。甚至沒(méi)有評(píng)分。
教授講課從來(lái)無(wú)人干涉，想講什么就講什么，想怎么講就怎么講。大學(xué)問(wèn)家劉文典先生講了一年的莊子，作為學(xué)生的汪曾祺只記住了教授開(kāi)頭的一句“《莊子》，嘿，我是不懂的了，也沒(méi)有人懂?！眲⑾壬v課是東拉西扯，有時(shí)扯到和莊子毫不相干的事。
有一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究聯(lián)大校史的美國(guó)教授，以為聯(lián)大八年出的人才比北大清華南開(kāi)30年出的人才都多，對(duì)于其中的原因，他做出的結(jié)論是：
自由。汪曾祺先生也非常認(rèn)可這種自由，他甚至認(rèn)為“如果沒(méi)有這種自由，自己成不了一位文學(xué)家”。
關(guān)于自由，作為一名當(dāng)代的初中教師，我也有話(huà)要說(shuō)——
現(xiàn)在傳統(tǒng)文化是一個(gè)非常非常時(shí)髦的詞，一時(shí)髦，往往有的人就會(huì)把所有傳統(tǒng)的東西全盤(pán)接收。備不住有一些語(yǔ)文教師就開(kāi)始叫囂：“看西南聯(lián)大那么自由，沒(méi)有考試，沒(méi)有備課，沒(méi)有研討，沒(méi)有評(píng)分，卻交出了那么多的大才子，我們現(xiàn)在的教育也應(yīng)該仿效西南聯(lián)大!”
這是對(duì)自由的曲解。
如果真的仿效當(dāng)年的聯(lián)大中學(xué)系，那將是對(duì)現(xiàn)代教育，特別是對(duì)初中教育的災(zāi)難。
西南聯(lián)大是什么?
是一批人尖子教育另一批人尖子。
是精英教育精英。
而我們的初中教育是什么?
是平凡的教師，教育平凡的學(xué)生。
是義務(wù)教育。所以“人才觀”和西南聯(lián)大的“人才觀”也是不一樣的。西南聯(lián)大的人才是“精英人才”，而我們的人才是“合格的公民”，甚至都不是“優(yōu)秀的公民”，更不是教育家、作家、畫(huà)家、歌唱家，只是合格的公民。
我們所教出來(lái)的大部分學(xué)生，95%吧，只是普通的市民，不是精英。他們沒(méi)有精英的素質(zhì)，所以不能用自由來(lái)放縱他們。
這是我們必須要注意的。因?yàn)槲覀兊慕逃臀髂下?lián)大的教育本質(zhì)不同，宗旨意義不同。
沈從文先生給學(xué)生出的題目，非常具體，比如《我們的小庭院有什么》《記一間屋子里的空氣》，倒是很可以學(xué)一學(xué)。
閱讀摘抄的讀后感篇七
破繭而出、清清楚楚、竭盡所能、金蟬脫殼、堅(jiān)強(qiáng)不屈、一無(wú)所知、小心翼翼。
各種各樣、晶瑩剔透、微不足道、威風(fēng)凜凜、金蟬脫殼、逃之夭夭、丑陋不堪。
歷經(jīng)艱辛、毫不遲疑、死而后已、天衣無(wú)縫、自嘆不如、溫暖舒適、潔白細(xì)致。
干勁十足、不遺余力、搖擺不定、聲如霹雷、毫無(wú)疑問(wèn)、煩吵浮夸、與生俱來(lái)。
逃之夭夭、丑陋不堪、歷經(jīng)艱辛、毫不遲疑、聲如霹雷、毫無(wú)疑問(wèn)、煩吵浮夸。
默默無(wú)聞、自作主張、美味佳肴、不遠(yuǎn)千里、不辭辛苦、溫柔可人、鋒利無(wú)比。
面不改色、泰然自若、天經(jīng)地義、沒(méi)心沒(méi)肺、凱旋而歸、毫不客氣、地地道道。
三三兩兩、丑陋不堪、豺狼虎豹、輕薄如紗、跋山涉水、死而后已、天衣無(wú)縫。
溫暖舒適、潔白細(xì)致、干勁十足、不遺余力、搖擺不定、不可思議、紋絲不動(dòng)。
與生俱來(lái)、不戰(zhàn)自敗、稀奇古怪、自嘆不如、翩翩起舞、金蟬脫殼、為饑餓所驅(qū)。
三三兩兩、丑陋不堪、豺狼虎豹、忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝、
為口渴所苦、比鄰相守、非常萎靡、非常無(wú)力、破繭而出清清楚楚竭盡所能。
堅(jiān)強(qiáng)不屈一無(wú)所知、小心翼翼、各種各樣晶瑩剔透、微不足道、威風(fēng)凜凜、
閱讀摘抄的讀后感篇八
品讀經(jīng)典，不僅僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，更關(guān)乎一個(gè)民族的興衰。它們都反映了那個(gè)最真實(shí)的時(shí)代，凝聚了一代又一代大師的心血，是人類(lèi)智慧的接近，是人類(lèi)歷史最真實(shí)的記錄者。古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎也。品讀經(jīng)典，為我們?cè)酒椒驳纳钐峁┝硕喾N可能性，也在無(wú)形中提升著我們生命的價(jià)值。
在假期中，我閱讀了一本經(jīng)典之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中主人公保爾是窮人家的孩子，生活環(huán)境使他仇視富人。當(dāng)反對(duì)沙皇的旗幟升起來(lái)時(shí)，保爾，一個(gè)十五歲的少年，毫不猶豫地參軍從戎，走上了革命的道路，從此也就過(guò)上了更艱苦的生活。他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。
我十分敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和百折不屈的革命精神。他時(shí)時(shí)刻刻都在為革命事業(yè)奮斗。有一次他不幸染上了傷寒，他卻憑借自己驚人的毅力，奇跡般地從死亡線(xiàn)上活了過(guò)來(lái)，重新義無(wú)反顧地投入到火熱的工作崗位中。
讀完這本書(shū)，我深感羞愧。我們從小就是爸媽的掌上明珠：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，使我們從小就過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。與保爾相比，真是令人無(wú)地自容。
革命先烈和保爾身上，都有一種寶貴品質(zhì)，那就是堅(jiān)強(qiáng)!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他們才會(huì)取得如此高的成就。的確，堅(jiān)強(qiáng)意志在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用，它可以激發(fā)人的潛能，幫助人們持之以恒，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)強(qiáng)意志是走向成功的保障。
堅(jiān)強(qiáng)意志亦是我國(guó)的傳統(tǒng)文化?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！薄皥?jiān)其志，苦其心，勞其力，事無(wú)大小，必有所成?！薄叭隧毩⒅荆玖t功就。天下古今之人，未有無(wú)志而建功?！倍甲阋哉f(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)意志在我國(guó)的地位之重。
我們做為祖國(guó)未來(lái)的希望,更應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先烈的堅(jiān)強(qiáng)意志，并用它奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代和世界的人!
閱讀摘抄的讀后感篇九
1、趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年青時(shí)才不致空虛。
2、只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性。
3、平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬(wàn)丈的人生才能使人感到生存的意義。
4、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
5、一個(gè)也許論年歲很年輕，可是論閱歷很老成的人，假如他不曾浪費(fèi)光陰的話(huà)。但是這種情形是很少見(jiàn)的。
6、禮者，斷長(zhǎng)續(xù)短，損有余，益不足，達(dá)愛(ài)敬之文，而滋成行義之美也。
7、我愛(ài)你就是因?yàn)槟銦o(wú)所不知，但是卻沉默不語(yǔ)。
8、向往生活的幸福盡管那么強(qiáng)烈，也不可能完全分散她的這種絕望。
9、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。
10、天下絕無(wú)熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。
11、用一朵蓮花商量我們的來(lái)世，然后用一生的時(shí)間奔向?qū)Ψ健?BR> 閱讀摘抄的讀后感篇十
本周，學(xué)生們學(xué)習(xí)了20xx多年前偉大的教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子和他的弟子的語(yǔ)錄。其中兩個(gè)給我最深的感受是：“三人行，一定有我?guī)煼丁?、“知之為知，不知為不知，是知也?！?。前者是幾個(gè)人一起走，所以他們中的一些人一定是我的老師；后者告訴我們實(shí)事求是，學(xué)習(xí)也是如此。誠(chéng)實(shí)是第一位的。理解就是理解，不理解就是不理解。這才是真正的智慧。雖然這兩句話(huà)來(lái)自二千年前的孔子之口，但在這一天，同樣具有教育效益。
如果你想擁有像大海一樣深刻的知識(shí)，你應(yīng)該善于從生活中尋找好老師和朋友，并從他們的優(yōu)勢(shì)中學(xué)習(xí)。如果崇拜老師是理所當(dāng)然的，那么“知道，不知道”很容易做到。首先，你必須放下你強(qiáng)烈的虛榮心，不要渴望榮耀，不知道假裝理解，結(jié)果只是無(wú)聊和荒謬。
閱讀摘抄的讀后感篇十一
這個(gè)問(wèn)題的提出，似乎涉及到了我們幼兒教育的性質(zhì)。我國(guó)最近討論的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行），對(duì)幼兒教育的性質(zhì)講得十分明白，那就是：“幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)?！惫P者對(duì)這段話(huà)的理解就是，幼兒教育是基礎(chǔ)教育，這里的基礎(chǔ)不是升學(xué)的基礎(chǔ)，更不是成為某某家的基礎(chǔ)，而是生活的基礎(chǔ)。
考察我們目前一些幼兒教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育教育的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)有不少還很模糊的地方，比如幼兒園里到底應(yīng)該教些什么，幼兒在他們這樣的年齡里，到底需要學(xué)些什么，能夠接受些什么，幼兒園里到底又能提供一些什么，這都需要和幼兒的身心發(fā)展需要和幼兒園的實(shí)際能力相適應(yīng)。但現(xiàn)實(shí)中我們看到的卻是，總有一些幼兒園、一些老師在搖擺，在偏離，在拔高。比如，外面宣傳知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代來(lái)到了，幼兒園里就開(kāi)始讓孩子學(xué)習(xí)電腦（且不說(shuō)這種學(xué)習(xí)方式是否對(duì)）；有人提出現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，幼兒園里馬上就有人跟著喊，要對(duì)幼兒進(jìn)行“謀略教育”，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；政府強(qiáng)調(diào)要科研興教，向科研要質(zhì)量。幼兒園里馬上就會(huì)出來(lái)一個(gè)每位教師都要有科研課題的規(guī)定??于是在我們看到的不少有關(guān)幼兒教育的實(shí)驗(yàn)研究課題里，重復(fù)性的選題、超出了幼兒教師個(gè)體能力和受限于單所幼兒園樣本范圍的選題占了很大的比例，而實(shí)際上它們?cè)诶碚摷僭O(shè)、科研方法、變量控制和研究結(jié)論上，既與實(shí)際的教育科研存在著距離，又與幼兒園里的實(shí)際需要毫無(wú)關(guān)系。種種做法在浪費(fèi)著我們本來(lái)不多的科研經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，丟掉了幼兒教育的性質(zhì)所決定的幼兒教育的任務(wù)，這是使人極其痛心的現(xiàn)象。
有個(gè)我們耳熟能詳?shù)墓适拢?BR> 一位記者問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”老人平靜地說(shuō)：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最重要的東西就是這些?！?BR> 在我看來(lái)，幼兒教育工作者不妨以一顆平常心，在幼兒園這個(gè)領(lǐng)域，以啟蒙性的、生活性的、尤其是穩(wěn)定性的教育原則對(duì)幼兒實(shí)施教育，在高談知識(shí)經(jīng)濟(jì)、競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)之前，先讓我們身邊的這些孩子快活、健康起來(lái)！
五、積累寶貴的人文資源。
我們經(jīng)常看到這樣的`統(tǒng)計(jì)指標(biāo)：xx幼兒園里具有中專(zhuān)學(xué)歷的教師有多少，具有本科學(xué)歷的又有多少等等；我們也經(jīng)?？吹皆诿磕甑慕處煿?jié)或什么節(jié)期間，舉行幼兒教師的五項(xiàng)或十項(xiàng)技能（有的稱(chēng)全能）表演、比賽等等。作為領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)幼兒教育的權(quán)力部門(mén)，上述工作當(dāng)然都是必要并有效的。但是我還是很想做一些這樣的統(tǒng)計(jì)：幼兒園內(nèi)教師對(duì)幼兒付出的愛(ài)心的質(zhì)是如何，量是多少；教師之間付出和得到的友誼的量是多少，質(zhì)又如何；一個(gè)教師創(chuàng)造性勞動(dòng)后得到的快感的量是多少，質(zhì)是如何；教師和孩子之間、園舍之間和睦相處的量是多少，質(zhì)是如何；教師自己人格尊嚴(yán)和職業(yè)滿(mǎn)足的量是多少，質(zhì)又如何??之所以想做這樣的調(diào)查，是因?yàn)槲铱吹讲簧俾暦Q(chēng)非常有實(shí)力的幼兒園，在吸收教師時(shí)，往往把外在條件，諸如相貌、身材、特長(zhǎng)等生理素質(zhì)和技能素質(zhì)當(dāng)成主要條件甚至唯一條件，而忽視了作為教師來(lái)講最重要、首要的職業(yè)人格素質(zhì)。
應(yīng)該說(shuō)，近十幾年來(lái)，由于各方的努力，通過(guò)各種形式的教育和培訓(xùn)，在我們不少的幼兒園里已集中了一批勝任幼兒教育工作，具有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的教師，他們已成為了提高幼兒園教育質(zhì)量的主要依靠力量。但是坦率地說(shuō)，還有部分教師沒(méi)有或很少有幼兒教師職業(yè)的自豪感和對(duì)待幼兒的熱情，使人很難在他們的工作中，看到他們對(duì)工作的興趣。這樣我們就經(jīng)常在幼兒園聽(tīng)到喝斥、挖苦孩子的話(huà)語(yǔ)，看到老師之間的激烈爭(zhēng)吵，感覺(jué)到教師和園領(lǐng)導(dǎo)的隔閡，甚至還不時(shí)聽(tīng)到有向家長(zhǎng)索取禮物的事情。有人說(shuō)這是由幼兒園老師工作的性質(zhì)（瑣碎、具體）和環(huán)境（女性集中）所決定的。我覺(jué)得這種說(shuō)法固然有一定道理，使幼兒教師的職前教育的缺憾和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響卻是不容忽視的。
幼兒教師因?yàn)楣ぷ鲗?duì)象的特殊性，可以說(shuō)每天面對(duì)的是弱勢(shì)群體，是非常脆弱的正在成長(zhǎng)發(fā)育中的小生命（這也就是提倡幼兒園工作要講良心的原因），一個(gè)人選擇了這份職業(yè)，也就選擇了需要奉獻(xiàn)熱情和愛(ài)的工作方式。當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)充滿(mǎn)生活激情的人來(lái)說(shuō)，最令其痛心的事情莫過(guò)于沒(méi)有得到自己最適宜的職業(yè)并獲得必要的踐行機(jī)會(huì)。而在目前很多人選擇職業(yè)還不能完全憑興趣的情況下，做好職前教育的培訓(xùn)就顯得格外重要了。
但是，目前有些師范學(xué)校，把“培養(yǎng)社會(huì)需要的人”當(dāng)成學(xué)校辦學(xué)的最高法則，教給學(xué)生的主要是有關(guān)就業(yè)需要的知識(shí)和技能，學(xué)生重專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不重師范課程的學(xué)習(xí)，重知識(shí)技能的訓(xùn)練，不重情感、態(tài)度的培養(yǎng)，因此學(xué)生人文素養(yǎng)很低，教師的職業(yè)人格沒(méi)有養(yǎng)成。另外，在全社會(huì)普遍崇尚物質(zhì)、追求時(shí)尚、信奉占有和征服的趨勢(shì)下，多數(shù)人“語(yǔ)文程度不夠，心量不廣，涵養(yǎng)不深，人生態(tài)度無(wú)所依歸，理想不敢堅(jiān)持，社會(huì)正義日漸消亡，君子之風(fēng)日漸遠(yuǎn)去”。（臺(tái)灣大學(xué)王財(cái)貴教授語(yǔ)）——教師的職業(yè)人格自然出現(xiàn)危機(jī)。所以我主張，欲提高幼兒教師的素質(zhì)，不妨在塑造教師平和、曠達(dá)、大氣、開(kāi)朗等等人格特征上下功夫，在我國(guó)豐厚的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)中找素材。比如：我國(guó)古代提出的“修身齊家治國(guó)平天下”的整體設(shè)計(jì)中，把家作為個(gè)人修身的場(chǎng)所，國(guó)家和社會(huì)安定的根本。這是因?yàn)槔硐氲娜烁袷窃谡５募彝ド钪兴茉斓模m宜的待人處事的能力也是在家庭共營(yíng)和樂(lè)的生活中訓(xùn)練完成的，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，正確處理好家庭關(guān)系，營(yíng)造安寧、和睦的家庭環(huán)境，樹(shù)立自己對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的正常心態(tài)，會(huì)具有很好的啟迪作用。畢竟生活在正常的倫理關(guān)系中的人生，才是最真實(shí)的人生。這是塑造健全的教師人格的前提條件。我國(guó)古代的傳統(tǒng)倫理道德都突出和強(qiáng)調(diào)“仁”字，提倡尚義、重義、誠(chéng)信，它還倡導(dǎo)“仁者以天地萬(wàn)物為一體”，教導(dǎo)我們?cè)诮逃幸匀蕫?ài)之心尊重一切生命的價(jià)值，并兼愛(ài)宇宙萬(wàn)物，以愛(ài)心喚起愛(ài)心，這在今天來(lái)講有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
我國(guó)的傳統(tǒng)文化還包含著非常豐富的符合現(xiàn)代科學(xué)精神的教育思想，如“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”等，它尊重人，尊重一切教育對(duì)象的價(jià)值，它不是把教育當(dāng)成一種工具，進(jìn)行單純的知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練，而是提供一種對(duì)人類(lèi)自身及人類(lèi)生活的認(rèn)識(shí)，幫助人們構(gòu)建人生的精神和信念，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，每個(gè)人都要有獨(dú)立的意志和獨(dú)立的人格，自己發(fā)展了，也要使別人得到發(fā)展。
另外，我國(guó)古代的先哲們熱愛(ài)自然，與自然融為一體，以景抒懷，以景言志的情懷也值得我們學(xué)習(xí)。作為教師應(yīng)具有的審美修養(yǎng)，不單單是幾種技能，如彈彈琴，畫(huà)點(diǎn)畫(huà)等，它更多地應(yīng)該是一種眼光，一種趣味和相當(dāng)?shù)奈幕摒B(yǎng)。同時(shí)，教師也應(yīng)在工作中努力營(yíng)造回歸自然、順其自然，長(zhǎng)幼相親、其樂(lè)融融的教育氛圍，這才是幼兒教育的理想境界，也才是真正的美育。
雖然把教師的人格特征作為衡量教師素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn)之一較為抽象，但是我們也不能否認(rèn)，一所幼兒園如果具有了這樣一批浸潤(rùn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化、有較高人文素質(zhì)和完善人格的教師，實(shí)際上也就體現(xiàn)了這所幼兒園所擁有的豐富的人力資源，這對(duì)建立一所好的幼兒園是十分珍貴的，這樣的人力資源越多，則孩子幸甚，國(guó)家幸甚，民族幸甚。
我也承認(rèn)在現(xiàn)實(shí)中有些障礙無(wú)法克服，我們都只能暫時(shí)妥協(xié)，與之共存。但我同時(shí)也認(rèn)為，有些目標(biāo)是斷然不能犧牲的，那就是以幼兒為本的幼兒教育精神價(jià)值。
閱讀摘抄的讀后感篇十二
在陸鶴身上我明白得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，僅有自我尊重自我，才是最好的解藥;每自我身上全部有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重您。
草房子小學(xué)生閱讀后感100字范文(10)
本書(shū)資料很趣味又催人淚下、感人心扉。教人在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。告訴我們要珍惜身邊的一切。因?yàn)樯鼉H有一次，一次僅有短短一百年不到。平時(shí)不珍惜友誼，在你生命的最終時(shí)刻，你就會(huì)后悔平時(shí)不跟別人交流。
美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能成為常識(shí)，僅有一樣?xùn)|西是永不衰老的，那就是美?！恫莘孔印肪褪墙^對(duì)的美!
閱讀摘抄的讀后感篇十三
1、 現(xiàn)在讓你傷心的，將來(lái)你一定會(huì)忘記?，F(xiàn)在讓你開(kāi)心的，將來(lái)不一定陪著你。
2、 天空與大海相愛(ài)了，卻無(wú)法牽手，它們無(wú)法讓愛(ài)繼續(xù)。天空哭了，淚水灑落海面。即使受到懲罰，天空也要將靈魂寄給大海。從此，海比天更藍(lán)。
3、 那些美好，依然在時(shí)光里閃爍，又何懼涼??？
4、 我到底是殺了人，還是放了火，讓你那么不喜歡我。
5、 找不到合適的寧愿單著，因?yàn)椋骸霸谧钚枰獖^斗的年華里，你應(yīng)該愛(ài)一個(gè)能帶給你動(dòng)力的人，而不是能讓你筋疲力竭的人！”
6、 承諾或許早已聽(tīng)見(jiàn)，但仍欺騙自己只是幻覺(jué)，僅僅只是因?yàn)檎f(shuō)出承諾的不是對(duì)的那個(gè)人。
7、 要用最好的自己 去對(duì)待最?lèi)?ài)的人，而不是用最壞的自己去考驗(yàn)對(duì)方是否愛(ài)你。
8、 流浪人的等待。錯(cuò)亂的城市，到處都是迷路的人。記憶不可信賴(lài)。溫暖燈光的住所，日漸被遺忘。而我所能仰賴(lài)的，只是流浪狗的慈悲。
9、 我離開(kāi)你尋找天堂，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)繞一圈，最終還是選擇回到原點(diǎn)你的身邊，因?yàn)槟闵磉吘褪俏业奶焯谩?BR> 10、 愛(ài)情從來(lái)都是一種束縛，追求愛(ài)情并不等于追求自由。因?yàn)閻?ài)一個(gè)人，明知會(huì)失去自由，也甘愿如此。
11、 幸福的愛(ài)情是怎樣的？就是親親嘴皮子，住著小房子，有點(diǎn)小銀子，養(yǎng)個(gè)小胖子，一起提著菜籃子，摟著小脖子，踱著腳丫子，逛著小巷子，洗著菜盤(pán)子，最后兩人坐著家中的老椅子，帶帶小孫子，聊聊好日子，幸幸福福一輩子。
12、 愛(ài)上一個(gè)人并不難，難的是你看清楚了一個(gè)人卻仍然愛(ài)著他。
13、 你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人，也永遠(yuǎn)留不住一個(gè)要走的人。別愛(ài)得太滿(mǎn)，別睡得太晚，在難熬的日子里對(duì)自己好點(diǎn)。
14、 之所以心疼一個(gè)人，是因?yàn)閻?ài)有了甘愿。若喜歡，真心去表白，不留遺憾給心情；若愛(ài)了，珍惜放眼前，竭盡全力給感情。這個(gè)世界，最真的愛(ài)，無(wú)可取代。
15、 看一個(gè)男人是否真的愛(ài)你，就要看他在無(wú)助的時(shí)候，是否會(huì)向你展示脆弱；就要看他在孤獨(dú)的時(shí)候，第一個(gè)想到的是不是你；就要看他在失敗的時(shí)候，會(huì)不會(huì)在你面前痛快地宣泄；就要看他在知道你的缺點(diǎn)之后，還能否初衷不改地愛(ài)你；就要看他在欣賞美麗異性的時(shí)候，心里是否依然只裝著你。
16、 相愛(ài)容易，相守難；異地愛(ài)，遙遙無(wú)期；穿越時(shí)間的愛(ài)戀，得到的愛(ài)情會(huì)更加彌足珍貴，大概是這樣的，才讓思念也如此幸福。至少心中還是有念想，也會(huì)在彼此看不見(jiàn)的城市，堅(jiān)持奮斗，只為遇見(jiàn)美好的你。
17、 若相愛(ài)，何必傷害；若傷害，何必相愛(ài)，若不愛(ài)，趁早離開(kāi)。
18、 時(shí)間，會(huì)沉淀最真的情感，走遠(yuǎn)的，只是過(guò)眼云煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。你無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人就像你無(wú)法感動(dòng)一個(gè)不愛(ài)你的人，日久見(jiàn)人心，留到最后的才是好的。 我會(huì)冷暖自知，更會(huì)好自為之。
19、 成長(zhǎng)的路上，我們跌跌撞撞的學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)的路上，我們含著淚學(xué)著勇敢，那些泛著淚光的青春，有多少感動(dòng)和苦澀，經(jīng)年以后，有誰(shuí)會(huì)想起，青春的路上，是那些愛(ài)與怕，教會(huì)了我們長(zhǎng)大！
20、 如果打算愛(ài)一個(gè)人，你要想清楚，是否愿意為了他，放棄如上帝般自由的心靈，從此心甘情愿有了羈絆。
21、 我相信，真正在乎我的人是不會(huì)被人搶走的，無(wú)論友情還是愛(ài)情。
22、 感情就像白米飯，浪漫就像桌上的菜。人餓時(shí)，會(huì)想著吃飯，但吃完后，更多人喜歡評(píng)論菜好不好吃，而忽略白米飯的味道。
23、 我聽(tīng)從風(fēng)的安排，可惜它從來(lái)不按常理出牌，像極了你。
25、 多心的人注定活得辛苦，因?yàn)樘菀妆粍e人的情緒所左右。有時(shí)候，與其多心，不如少根筋。
26、 我對(duì)愛(ài)情過(guò)敏！
27、 千萬(wàn)不要和女人講道理，因?yàn)樗齻兏揪筒恢v道理，你講贏了，她不開(kāi)心，能讓你開(kāi)心嗎？你講輸了你也不開(kāi)心，她會(huì)開(kāi)心嗎？和女人講道理是雙輸?shù)氖?，何苦要做。做她們喜歡的事，而不是所謂對(duì)的事。
28、 大概是長(zhǎng)大了，想用喜歡你的力氣去讀書(shū)了。
29、 自從擁有了你全心全意的愛(ài)，我就成了世界上最富有的人，因?yàn)槲覔碛心闳娜獾膼?ài)它比全世界還貴重，所以全世界給我也不交換。
30、 何為平淡才是真？當(dāng)你歡愉的時(shí)候，回頭看到他在身邊。午夜夢(mèng)回，淚濕了枕枕巾，他在旁邊，伸手就能觸摸到溫?zé)岬纳眢w，聽(tīng)到他的呼吸，瞬間一顆心落回到胸腔里。世間女子，最終求的，不過(guò)是如此。
31、 對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，“我都道歉了你還要怎樣”，這種態(tài)度是絕對(duì)要不得的。你要不然就別道歉，要道歉就得是真心的。別覺(jué)得自己好像道個(gè)歉有多了不起似的。而且，并不是所有事情道歉就有用的。女人身上并沒(méi)有一種開(kāi)關(guān)，一按下去就立刻開(kāi)心。道歉不僅需要語(yǔ)言，還需要行動(dòng)。
32、 或許，以后牽著我的手的人沒(méi)你帥氣，沒(méi)有你明朗的笑容，不會(huì)唱好聽(tīng)的歌，不會(huì)憂(yōu)郁的讓人心疼。不會(huì)你會(huì)的，卻會(huì)牽著我的手，輕聲說(shuō)愛(ài)我，然后臉紅到脖子里。而我會(huì)不再主動(dòng)找話(huà)題，會(huì)不再因?yàn)樗痪湓?huà)惆悵不已，會(huì)不再整夜整夜守在手機(jī)入眠，不會(huì)像愛(ài)你那樣愛(ài)他?？墒?，我會(huì)嫁給他，然后忘記你。
33、 愛(ài)一個(gè)人的蕞好方式就是經(jīng)營(yíng)好自己，給對(duì)方一個(gè)優(yōu)質(zhì)的愛(ài)人。不是拼命對(duì)一個(gè)人好，那個(gè)人就會(huì)拼命的愛(ài)你。俗世間的感情難免會(huì)有現(xiàn)實(shí)的一面。你有價(jià)值，你的付出才會(huì)有人重視。
34、 有一天你一定會(huì)認(rèn)同這句話(huà)：有的人因?yàn)樘匾?，便選擇做朋友，因?yàn)榕笥延肋h(yuǎn)比戀人走的遠(yuǎn)。
35、 只要看到你和別人很親密的樣子，我就不想再和你說(shuō)話(huà)了。
36、 時(shí)間，會(huì)沉淀最真的情感，走遠(yuǎn)的，只是過(guò)眼云煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。你無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人就像你無(wú)法感動(dòng)一個(gè)不愛(ài)你的人，日久見(jiàn)人心，留到最后的才是好的。 我會(huì)冷暖自知，更會(huì)好自為之。
37、 直到你不再找我，直到你找不到我，直到最后，你在某一瞬間猛然想起我。可是，那個(gè)時(shí)候，被你弄丟的我就真的已經(jīng)不在了，也再不需要你再找回來(lái)了。
38、 人生最遺憾的，莫過(guò)于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。
39、 我們遺憾的并不是錯(cuò)過(guò)了最好的人，而是遇到再好的人，卻已經(jīng)把最好的自己用完了。
40、 我不是真的傻瓜，只是曾經(jīng)為你心甘情愿?，F(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)對(duì)你偽裝了，不冷不熱，不咸不淡。然后聽(tīng)你輕輕地說(shuō)，你變了。我不知道，是該笑還是該哭。
41、 敷衍表示謊言已經(jīng)開(kāi)始，冷淡表示感情即將結(jié)束。
42、 都說(shuō)戀愛(ài)中的女人智商為零。其實(shí)女人不是傻，男人對(duì)她的傷害，她都明白，只是因?yàn)閻?ài)他，可以忍。所以分手時(shí)女人往往比男人更決絕。女人的決定，都在忍無(wú)可忍之際。感情中永遠(yuǎn)不要無(wú)視對(duì)方的寬容，愛(ài)你才慣著你。而一個(gè)總慣著你的人突然踹了你，那才是鉆心的疼！
43、 每天多一點(diǎn)點(diǎn)的努力，不為別的，只為了日后能夠多一些選擇，選擇云卷云舒的小日子，選擇自己喜歡的人。
44、 有時(shí)候，嘴上說(shuō)的，跟心里想的壓根不是同一回事。其實(shí)，我很需要你，只是，不敢打擾你。
45、 吵著說(shuō)要走的人，從不會(huì)走遠(yuǎn)，一聲不吭就走的人，絕不回頭。
46、 痛不痛只有自己知道，變沒(méi)變只有自己才懂，不要問(wèn)我過(guò)得好不好，死不了就還好。
47、 女人生氣就和放炮差不多，一點(diǎn)就著，炸完掃掃地就沒(méi)事了。男人生氣就和會(huì)員卡積分一樣，一次加個(gè)幾分，沒(méi)多大事，但是等積分滿(mǎn)一百了，就給你兌換一個(gè)小三。
48、 有人和你談戀愛(ài)，有人和你結(jié)婚，這兩種是完全不一樣的。談戀愛(ài)，是他停下來(lái)陪著你，但并沒(méi)有改變自己的行程，隨時(shí)都有可能走。而結(jié)婚呢，是他放棄了自己的路，愿意和你走同一條路。所以戀愛(ài)易，結(jié)婚難。愛(ài)上你的人，依舊是路人。娶了你的那個(gè)人，才叫家人。
49、 如果你愛(ài)上了一個(gè)人，而他只會(huì)讓你哭，那么你愛(ài)錯(cuò)了。如果你愛(ài)上一個(gè)人，而他只會(huì)給你錢(qián)，那么你愛(ài)錯(cuò)了。如果你愛(ài)上一個(gè)人，而他一次次欺騙你，那么你愛(ài)錯(cuò)了。其實(shí)好的戀愛(ài)很簡(jiǎn)單，他會(huì)讓你歡笑，讓你有安全感。時(shí)間久了你就明白，最好的男人，其實(shí)無(wú)非就是老實(shí)可靠。
50、 給自己一些時(shí)間。原諒做過(guò)很多傻事的自己。接受自己，愛(ài)自己。過(guò)去的都會(huì)過(guò)去，該來(lái)的都在路上。
閱讀摘抄的讀后感篇十四
4、不求濃烈相守，但求淡淡相依?！茁涿贰赌闳舭埠帽闶乔缣臁?。
11、我愛(ài)你，沒(méi)有什么目的。只是愛(ài)你。一輩子，就做一次自己。這一次，我想給你全世界。這一次，遍體鱗傷也沒(méi)關(guān)系。這一次，用盡所有的勇敢。這一次，可以什么都不在乎。但只是這一次就夠了。因?yàn)樯僖渤惺懿黄疬@么重的愛(ài)情。愿意為你丟棄自尊，放下矜持，不管值不值，不管愛(ài)得多卑微。
13、直到某天，我會(huì)把你忘記。直到某一天，當(dāng)我再想起你，心不會(huì)再痛。直到某一天，我若再遇見(jiàn)你，心里不再勾起從前，像個(gè)陌生人，擦肩而過(guò)。直到某一天，翻開(kāi)那本塵封的日記，看著一筆一字，一句一傷，我沒(méi)別的思緒，只會(huì)覺(jué)得很傻，很可笑。直到某一天，若彈出消息對(duì)話(huà)框，看到那么一句，你如今好嗎？我不會(huì)再理會(huì)。我過(guò)得好不好，已與你無(wú)關(guān)。直到某一天，當(dāng)我再躲在角落，不是為了你拼命的哭泣，而是尋找屬于我的幸福。直到某一天，我關(guān)心體貼的對(duì)象，不再是你。你是誰(shuí)，我為什么要對(duì)你好。直到某一天，經(jīng)過(guò)和你走過(guò)的熟悉街頭，心不會(huì)再泛起漣漪，只是漠然的走過(guò)。直到某一天，朋友談起我的過(guò)去，提起你。我不會(huì)再心亂如麻地轉(zhuǎn)移話(huà)題。而是心如止水，微笑帶過(guò)。
16、等待太久得來(lái)的東西，多半已經(jīng)不是當(dāng)初自己想要的樣子了。
18、心靈與心靈的相遇才是文藝?！耢o。
21、"iloveyounotbecauseofwhoyouare,butbecauseofwhoiamwheniamwithyou.我愛(ài)你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺(jué)。"。
25、虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識(shí)，又何妨。
27、"無(wú)論身在何處,就算再寂寞,再難受,也別忘了有我一直在這里想著你,所以你絕對(duì)不是一個(gè)人?！段覀兊拇嬖凇?。
29、他已經(jīng)不是過(guò)去的林一了，而她亦不是過(guò)去的周小梔《同桌的你》。
32、這是我們兩個(gè)人的事兒，我一個(gè)人辦不到?！芏辍锻赖哪恪贰?BR> 34、我希望愛(ài)我的人不寂寞，我希望我愛(ài)的人喜歡我——林夕《狂人日記》。
46、我總是在最深的絕望里，看見(jiàn)最美的風(fēng)景.——幾米。
47、可能我只是你生命里的一個(gè)過(guò)客，但你不會(huì)遇見(jiàn)第二個(gè)我?！矕|尼。
53、無(wú)論在哪里遇到你，我都會(huì)喜歡上你《angelbeats》。