在總結(jié)中，我們需要客觀、真實(shí)地記錄自己的所思所想、所感所觸。在寫總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行必要的資料收集和整理，以便更好地做出準(zhǔn)確的總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以給大家提供一些寫作的參考。
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇一
丙：新世紀(jì)的'太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
丙：托起閃亮的金星，
丁：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！
丙：我們堅(jiān)信：————。
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！
甲：讓我們相約xx年的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
丙：明星中學(xué)xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
齊：到此結(jié)束。
丁：同學(xué)們、再見(jiàn)！
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇二
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
丙：托起閃亮的金星，
?。何磥?lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的.是明日的欣欣向陽(yáng)！
丙：我們堅(jiān)信：————。
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！
甲：讓我們相約xx年的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
丙：明星中學(xué)xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
齊：到此結(jié)束。
?。和瑢W(xué)們、再見(jiàn)！
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇三
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹；
生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)！
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的'陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?！
師1：xx慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇四
6月1日上午，xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園院內(nèi)彩旗飄飄，喜氣洋洋，全園400余名幼兒同臺(tái)聯(lián)袂，“創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)快樂(lè)共享”慶“六一”主題活動(dòng)正式拉開了帷幕。
整個(gè)活動(dòng)以活潑歡快的運(yùn)動(dòng)元素為主體，分為運(yùn)動(dòng)序曲、運(yùn)動(dòng)主題曲、運(yùn)動(dòng)回旋曲三部分。
第一部分運(yùn)動(dòng)序曲：全園師生共同展示新編排的涵蓋熱身運(yùn)動(dòng)、隊(duì)形變化、操節(jié)活動(dòng)、互動(dòng)游戲、放松活動(dòng)的五段體早操，倡導(dǎo)全園師生在每天的幼兒園生活中健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)，將運(yùn)動(dòng)理念和運(yùn)動(dòng)元素落實(shí)到一日活動(dòng)之中。
第二部分運(yùn)動(dòng)主題曲：此環(huán)節(jié)是慶?；顒?dòng)的主體，各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及體育活動(dòng)興趣點(diǎn)，運(yùn)用一種游戲材料，融體育游戲、一物多玩、健身操與舞蹈、語(yǔ)言、音樂(lè)等元素相結(jié)合，展示本班幼兒的運(yùn)動(dòng)技能、創(chuàng)意玩法、團(tuán)隊(duì)精神以及演唱、韻律節(jié)奏等各方面素質(zhì)教育的成果。包括竹竿舞、玩繩樂(lè)、花樣跳皮筋、韻律球操、創(chuàng)意綢帶、快樂(lè)健身球、布?jí)|樂(lè)淘淘等。
第三部分運(yùn)動(dòng)回旋曲：此環(huán)節(jié)主要是通過(guò)運(yùn)動(dòng)歡唱、健身韻律等活動(dòng)，讓孩子們唱起來(lái)、跳起來(lái)，以此喚起孩子們積極參與運(yùn)動(dòng)的激情和主動(dòng)健身的熱情。
此活動(dòng)以“全員參與快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”為主旨，以落實(shí)“幼兒體育與幼兒安全研究”課題目標(biāo)為落腳點(diǎn)，以“活潑有趣多元融合”的運(yùn)動(dòng)藝術(shù)形式為載體，展示各班開展課題研究和素質(zhì)教育的成果。通過(guò)活動(dòng)的開展進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參與運(yùn)動(dòng)的熱情，發(fā)展了身體動(dòng)作，提高了運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)了節(jié)奏感和欣賞美、表現(xiàn)美的能力，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使全園幼兒度過(guò)了一個(gè)健康、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇五
張：用稚嫩的`小手，
張：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
亓：看，雛鷹正在展翅飛翔，
張：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
亓：我們是明天的雄鷹，
張：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
亓：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！
合：再見(jiàn)！
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇六
鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五顏六色的鮮花擺上來(lái)，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái)，輕柔美妙的旋律響起來(lái)。2013年6月1日，由幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在幼兒園隆重舉行。各位嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共21個(gè)節(jié)目，幼兒園幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動(dòng)感男孩》；有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈；有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當(dāng)》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演，臺(tái)下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái)，向社會(huì)展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、另外，各班充分的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇七
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝！
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
乙：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
我謹(jǐn)代表威龍幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。清城區(qū)威龍幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)！
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇八
女：為著理想勇敢前進(jìn)，這是我們的諍諍誓言，相信在我們的奮斗下，明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更美好!
男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
女：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
女：共同描繪美好的明天。
男：歡樂(lè)的總是短暫，短暫的時(shí)光總是那么匆忙。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長(zhǎng)，再次真誠(chéng)感謝你們的關(guān)心與支持。
合：祝你們?nèi)f事勝意，家庭和睦!再見(jiàn)!
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇九
披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài)，我們迎來(lái)快樂(lè)的六一，那么，下面是本站小編給大家整理收集的幼兒園六一結(jié)束語(yǔ)，供大家閱讀參考。
女：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
男：都使您陪伴我們我們走過(guò)。
女：一路春風(fēng)化雨。
男：一路笑語(yǔ)歡歌。
女：讓時(shí)光停下匆匆的腳步。
男：我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)需要傾訴。
女：讓時(shí)光停下匆匆的腳步。
男：我們還有無(wú)數(shù)祝福等待送出。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
男：我們是民族的希望。
女：感謝您們!
男：是你們用愛(ài)。
齊：托起了明天的太陽(yáng)。
女：xx縣第二小學(xué)幼兒園。
男：文藝匯報(bào)演出。
齊：到此結(jié)束!謝謝大家!
老師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
小朋友：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
老師：親愛(ài)的老師。
小朋友：親愛(ài)的伙伴，
老師：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
小朋友：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
合：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
甲：我們是明天的雄鷹。
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：再見(jiàn)!
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十
幼兒園六一主持結(jié)束語(yǔ)，兒童節(jié)是快樂(lè)的日子，讓我們閱讀這篇
六一兒童節(jié)主持詞大全
，學(xué)習(xí)怎么書寫主持詞。在書寫主持詞時(shí)要注意很多細(xì)節(jié)，小編為大家準(zhǔn)備了
兒童主持詞開場(chǎng)白
，歡迎借鑒！
1：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的`花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見(jiàn)!
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
甲：兗州雙語(yǔ)學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
一、慶六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束詞
1、讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
2、讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
1、親愛(ài)的老師
2、親愛(ài)的伙伴，
1、感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
2、感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
3、感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
1、幼兒園慶祝六一文藝演出
3、到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)商場(chǎng)廣播稿
六一兒童節(jié)廣播稿
六一兒童節(jié)的廣播稿
2017六一主持人演講稿
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持人串詞
六一兒童節(jié)祝福短語(yǔ)
六一祝福短語(yǔ)
六一節(jié)目串詞大全
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十一
1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的.回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！再見(jiàn)！
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十二
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹；
生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十三
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日之一，也是孩子們最高興的一天。那一天我?guī)е鴥鹤釉缭绲膩?lái)到班上，由老師給他化妝。幫他準(zhǔn)備好等下演出要用的衣服。
9:20分我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到保育院的表演大廳，在那里已經(jīng)坐滿了前來(lái)表演的孩子們和他們的家長(zhǎng)。9:30分表演準(zhǔn)時(shí)開始了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是表演的主持人竟然也是由孩子們來(lái)?yè)?dān)任，第一個(gè)節(jié)目也是由保育院藝術(shù)團(tuán)的孩子們表演，表演的十分精彩，這說(shuō)明我們保育院從小就從個(gè)個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)我們的孩子。我兒子班級(jí)的節(jié)目在第二個(gè)是展示“每班一品”兒子班上展示畫畫，想到兒子身上馬甲上的花是他自己一筆一畫的畫出來(lái)的，雖然看上不不太好看，但是也是他用了兩個(gè)晚上的時(shí)間完成的，我心里十分的高興。第三個(gè)節(jié)目是老師藝術(shù)團(tuán)的表演，看到老師們一個(gè)個(gè)多才多藝，我們做家長(zhǎng)的心里有說(shuō)不出的滋味。
有這樣培養(yǎng)孩子各方面才能的保育院和這么多多才多藝的老師，我們做家長(zhǎng)的把孩子交給你們，我們放心。在這里我衷心的感謝老師們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育，在此說(shuō)一聲“老師!你們辛苦了!”
每次的兒童節(jié)，我看到小朋友們都是那樣快樂(lè)，高興。在幼兒園對(duì)我的孩子是最后一次登演出了，她很早就起了床，說(shuō)：媽媽，今天是我們的節(jié)日，我的早早去幼兒園，我還要表演節(jié)目呢?看到孩子那高興勁,自已也好象回到了童年。
走進(jìn)幼兒園，就感到一種喜洋洋的景象，小朋友們座在小椅子上，唱著兒歌、背著古詩(shī)，我感受到幼兒園是對(duì)孩子啟蒙教育的重要起點(diǎn)，它對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)有了很好的幫助。
節(jié)目開始，看到小朋友們一個(gè)個(gè)的在表演自己拿手的節(jié)目，家長(zhǎng)們也不停的鼓掌，我的孩子還跳了一曲熱情奔放的拉丁舞，跳的是那樣認(rèn)真，那樣的高興，教室里響起了陣陣撐聲，這和大六班的三位老師的精心指導(dǎo)是分不開的。
對(duì)趙靜遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，在附小幼兒園學(xué)習(xí)、生活的日子里，在老師的精心培養(yǎng)下，看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)一天天茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，幫助她克服了很多困難，體會(huì)到了老師的辛苦、老師對(duì)孩子們的愛(ài)護(hù)。
馬上就要上小學(xué)了，通過(guò)幼兒園的啟蒙教育，對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)上學(xué)，奠定了良好的基礎(chǔ)。再次感謝大六班的閻老師、張老師、賈老師，相信孩子們不會(huì)忘記你們的培養(yǎng)。
我把這次表演的節(jié)目都錄了下來(lái)，平時(shí)拿出來(lái)給他看看，這將是孩子們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷。
6月2日晚上5：30分，我和母親去了鳳凰武商店門前，參加兒子的“六一”兒童節(jié)晚會(huì)。當(dāng)我們趕到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，這里坐滿孩子和家長(zhǎng)。
晚上6:30分，兒子的晚會(huì)開始了，首先表演的是大班的孩子。聰明活潑的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，跳出了精彩的節(jié)目，也跳出了美好的明天。不一會(huì)兒，輪到兒子出場(chǎng)了，看見(jiàn)兒子聰明活潑、調(diào)皮可愛(ài)的樣子，我打心眼高興。音樂(lè)一起，兒子隨著音樂(lè)的聲音，開始舞動(dòng)起來(lái)?？匆?jiàn)兒子跳得這么好、這么合拍，我情不自禁的拿手機(jī)拍下兒子的演出精彩過(guò)程。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，精彩絕倫的節(jié)目也落下了大幕。當(dāng)我抱著兒子，心情久久不能平靜，也不愿意離開晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。這么精彩的晚會(huì)，離不開啟智幼兒園老師們的辛勤勞動(dòng)和關(guān)心愛(ài)護(hù)，我們應(yīng)該支持和理解啟智幼兒園老師們的辛苦。
孩子是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。希望啟智幼兒園老師們繼續(xù)關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，讓我們一起努力加油!
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十四
男：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，
女：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
師：相信我們的孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
男：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
師：李千幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，最后再次祝所有的小朋友們節(jié)日愉快!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十五
主持甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
主持丙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持?。何覀儗?huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
齊：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——。
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十六
最最難熬的是國(guó)慶節(jié)的前6天，10月1日不到8點(diǎn)我開始打電話，直到中午11點(diǎn)半才結(jié)束。我滿腦子的念頭都是關(guān)于幼兒園，幾乎要想瘋了。當(dāng)時(shí)我和敏鳳凰、桂英共同創(chuàng)辦幼兒園不久，彼此之間還經(jīng)常有爭(zhēng)論、我在10月3日發(fā)了一通感慨：
自從高中畢業(yè)，我就再也沒(méi)有擔(dān)任過(guò)任何的領(lǐng)導(dǎo)工作，哪怕是課代表也沒(méi)有做過(guò)。我沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有管理能力。
和敏鳳凰、李桂英決定一起辦園后，最大的挑戰(zhàn)來(lái)自如何管理幼兒園，雖然她們兩積極主動(dòng)地承擔(dān)了許多工作，提出了許多寶貴的意見(jiàn)，我還是覺(jué)得筋疲力盡。一是去天通苑的路途太遠(yuǎn)，體力和時(shí)間白白消耗。二是我們3個(gè)人都沒(méi)有創(chuàng)辦幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有在幼兒園工作和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我常常不能提前做出工作計(jì)劃，所以工作起來(lái)很被動(dòng)。每天都很累，可是在別人眼里卻好像沒(méi)有做什么事情。從租下房子至今，每天忙忙碌碌，仍然進(jìn)展不大，以至家長(zhǎng)們一看，覺(jué)得幼兒園很簡(jiǎn)陋，不完善。三是我得花費(fèi)大量時(shí)間用于人際關(guān)系上，有時(shí)回到家，晚上還得花幾個(gè)小時(shí)在電話交談上。說(shuō)服一個(gè)人改變想法很難。四是所有的資助和來(lái)往的外國(guó)人，我都是利用晚上或清晨5點(diǎn)起床后的時(shí)間，或周末的時(shí)間來(lái)寫信?；蛘哒f(shuō)是占用了我的休息時(shí)間來(lái)做的。五是由于幼兒園的工作，影響到我女兒的高三學(xué)習(xí)，我感到內(nèi)疚、不安。
我很希望找到一位有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)，來(lái)承擔(dān)幼兒園的管理工作，這樣，我只需做教學(xué)指導(dǎo)和對(duì)外聯(lián)系就夠了。可是我們的.資金又是那么緊張，不過(guò)如果真的找到這么一位園長(zhǎng)，我愿意只拿一半的工資，把另一半給園長(zhǎng)，如果這位園長(zhǎng)不嫌工資低的話。
至今我們沒(méi)有找到這樣一位園長(zhǎng)。不過(guò)10月6日kuniko來(lái)北京看望我，7日成功地舉辦親子活動(dòng)，8日翔翔和菁菁來(lái)到我們園，一下子讓我振作起來(lái)，以至長(zhǎng)長(zhǎng)的一周結(jié)束后，有了寫作的沖動(dòng)，這就是工作回顧第一篇。一點(diǎn)一滴把我們的經(jīng)歷記錄下來(lái)，既是對(duì)自身的回顧總結(jié)，又是一份可供大家參考的資料,還可以讓家長(zhǎng)們了解我們的成長(zhǎng)過(guò)程。
去年8月就有家長(zhǎng)問(wèn)，你們的幼兒園能堅(jiān)持多久?我說(shuō)我們辦這個(gè)園，一不為名二不為利，為什么堅(jiān)持不下去?我堅(jiān)信正大光明地做有益眾生的事情，蒼天會(huì)助我們的。
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十七
2：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
1：親愛(ài)的老師，
2：親愛(ài)的伙伴，
1：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
合：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
合：到此結(jié)束。
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十八
1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的.希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見(jiàn)!
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇一
丙：新世紀(jì)的'太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
丙：托起閃亮的金星，
丁：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！
丙：我們堅(jiān)信：————。
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！
甲：讓我們相約xx年的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
丙：明星中學(xué)xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
齊：到此結(jié)束。
丁：同學(xué)們、再見(jiàn)！
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇二
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
丙：托起閃亮的金星，
?。何磥?lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的.是明日的欣欣向陽(yáng)！
丙：我們堅(jiān)信：————。
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！
甲：讓我們相約xx年的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
丙：明星中學(xué)xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
齊：到此結(jié)束。
?。和瑢W(xué)們、再見(jiàn)！
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇三
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹；
生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)！
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的'陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?！
師1：xx慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇四
6月1日上午，xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園院內(nèi)彩旗飄飄，喜氣洋洋，全園400余名幼兒同臺(tái)聯(lián)袂，“創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)快樂(lè)共享”慶“六一”主題活動(dòng)正式拉開了帷幕。
整個(gè)活動(dòng)以活潑歡快的運(yùn)動(dòng)元素為主體，分為運(yùn)動(dòng)序曲、運(yùn)動(dòng)主題曲、運(yùn)動(dòng)回旋曲三部分。
第一部分運(yùn)動(dòng)序曲：全園師生共同展示新編排的涵蓋熱身運(yùn)動(dòng)、隊(duì)形變化、操節(jié)活動(dòng)、互動(dòng)游戲、放松活動(dòng)的五段體早操，倡導(dǎo)全園師生在每天的幼兒園生活中健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)，將運(yùn)動(dòng)理念和運(yùn)動(dòng)元素落實(shí)到一日活動(dòng)之中。
第二部分運(yùn)動(dòng)主題曲：此環(huán)節(jié)是慶?；顒?dòng)的主體，各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及體育活動(dòng)興趣點(diǎn)，運(yùn)用一種游戲材料，融體育游戲、一物多玩、健身操與舞蹈、語(yǔ)言、音樂(lè)等元素相結(jié)合，展示本班幼兒的運(yùn)動(dòng)技能、創(chuàng)意玩法、團(tuán)隊(duì)精神以及演唱、韻律節(jié)奏等各方面素質(zhì)教育的成果。包括竹竿舞、玩繩樂(lè)、花樣跳皮筋、韻律球操、創(chuàng)意綢帶、快樂(lè)健身球、布?jí)|樂(lè)淘淘等。
第三部分運(yùn)動(dòng)回旋曲：此環(huán)節(jié)主要是通過(guò)運(yùn)動(dòng)歡唱、健身韻律等活動(dòng)，讓孩子們唱起來(lái)、跳起來(lái)，以此喚起孩子們積極參與運(yùn)動(dòng)的激情和主動(dòng)健身的熱情。
此活動(dòng)以“全員參與快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”為主旨，以落實(shí)“幼兒體育與幼兒安全研究”課題目標(biāo)為落腳點(diǎn)，以“活潑有趣多元融合”的運(yùn)動(dòng)藝術(shù)形式為載體，展示各班開展課題研究和素質(zhì)教育的成果。通過(guò)活動(dòng)的開展進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參與運(yùn)動(dòng)的熱情，發(fā)展了身體動(dòng)作，提高了運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)了節(jié)奏感和欣賞美、表現(xiàn)美的能力，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使全園幼兒度過(guò)了一個(gè)健康、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇五
張：用稚嫩的`小手，
張：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
亓：看，雛鷹正在展翅飛翔，
張：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
亓：我們是明天的雄鷹，
張：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
亓：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！
合：再見(jiàn)！
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇六
鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五顏六色的鮮花擺上來(lái)，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái)，輕柔美妙的旋律響起來(lái)。2013年6月1日，由幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在幼兒園隆重舉行。各位嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共21個(gè)節(jié)目，幼兒園幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動(dòng)感男孩》；有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈；有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當(dāng)》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演，臺(tái)下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái)，向社會(huì)展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、另外，各班充分的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇七
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝！
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
乙：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
我謹(jǐn)代表威龍幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。清城區(qū)威龍幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)！
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇八
女：為著理想勇敢前進(jìn)，這是我們的諍諍誓言，相信在我們的奮斗下，明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更美好!
男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
女：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
女：共同描繪美好的明天。
男：歡樂(lè)的總是短暫，短暫的時(shí)光總是那么匆忙。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長(zhǎng)，再次真誠(chéng)感謝你們的關(guān)心與支持。
合：祝你們?nèi)f事勝意，家庭和睦!再見(jiàn)!
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇九
披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài)，我們迎來(lái)快樂(lè)的六一，那么，下面是本站小編給大家整理收集的幼兒園六一結(jié)束語(yǔ)，供大家閱讀參考。
女：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
男：都使您陪伴我們我們走過(guò)。
女：一路春風(fēng)化雨。
男：一路笑語(yǔ)歡歌。
女：讓時(shí)光停下匆匆的腳步。
男：我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)需要傾訴。
女：讓時(shí)光停下匆匆的腳步。
男：我們還有無(wú)數(shù)祝福等待送出。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
男：我們是民族的希望。
女：感謝您們!
男：是你們用愛(ài)。
齊：托起了明天的太陽(yáng)。
女：xx縣第二小學(xué)幼兒園。
男：文藝匯報(bào)演出。
齊：到此結(jié)束!謝謝大家!
老師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
小朋友：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
老師：親愛(ài)的老師。
小朋友：親愛(ài)的伙伴，
老師：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
小朋友：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
合：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
甲：我們是明天的雄鷹。
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：再見(jiàn)!
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十
幼兒園六一主持結(jié)束語(yǔ)，兒童節(jié)是快樂(lè)的日子，讓我們閱讀這篇
六一兒童節(jié)主持詞大全
，學(xué)習(xí)怎么書寫主持詞。在書寫主持詞時(shí)要注意很多細(xì)節(jié)，小編為大家準(zhǔn)備了
兒童主持詞開場(chǎng)白
，歡迎借鑒！
1：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的`花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見(jiàn)!
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
甲：兗州雙語(yǔ)學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
一、慶六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束詞
1、讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
2、讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
1、親愛(ài)的老師
2、親愛(ài)的伙伴，
1、感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
2、感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
3、感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
1、幼兒園慶祝六一文藝演出
3、到此結(jié)束。
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幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十一
1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的.回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！再見(jiàn)！
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十二
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹；
生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十三
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日之一，也是孩子們最高興的一天。那一天我?guī)е鴥鹤釉缭绲膩?lái)到班上，由老師給他化妝。幫他準(zhǔn)備好等下演出要用的衣服。
9:20分我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到保育院的表演大廳，在那里已經(jīng)坐滿了前來(lái)表演的孩子們和他們的家長(zhǎng)。9:30分表演準(zhǔn)時(shí)開始了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是表演的主持人竟然也是由孩子們來(lái)?yè)?dān)任，第一個(gè)節(jié)目也是由保育院藝術(shù)團(tuán)的孩子們表演，表演的十分精彩，這說(shuō)明我們保育院從小就從個(gè)個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)我們的孩子。我兒子班級(jí)的節(jié)目在第二個(gè)是展示“每班一品”兒子班上展示畫畫，想到兒子身上馬甲上的花是他自己一筆一畫的畫出來(lái)的，雖然看上不不太好看，但是也是他用了兩個(gè)晚上的時(shí)間完成的，我心里十分的高興。第三個(gè)節(jié)目是老師藝術(shù)團(tuán)的表演，看到老師們一個(gè)個(gè)多才多藝，我們做家長(zhǎng)的心里有說(shuō)不出的滋味。
有這樣培養(yǎng)孩子各方面才能的保育院和這么多多才多藝的老師，我們做家長(zhǎng)的把孩子交給你們，我們放心。在這里我衷心的感謝老師們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育，在此說(shuō)一聲“老師!你們辛苦了!”
每次的兒童節(jié)，我看到小朋友們都是那樣快樂(lè)，高興。在幼兒園對(duì)我的孩子是最后一次登演出了，她很早就起了床，說(shuō)：媽媽，今天是我們的節(jié)日，我的早早去幼兒園，我還要表演節(jié)目呢?看到孩子那高興勁,自已也好象回到了童年。
走進(jìn)幼兒園，就感到一種喜洋洋的景象，小朋友們座在小椅子上，唱著兒歌、背著古詩(shī)，我感受到幼兒園是對(duì)孩子啟蒙教育的重要起點(diǎn)，它對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)有了很好的幫助。
節(jié)目開始，看到小朋友們一個(gè)個(gè)的在表演自己拿手的節(jié)目，家長(zhǎng)們也不停的鼓掌，我的孩子還跳了一曲熱情奔放的拉丁舞，跳的是那樣認(rèn)真，那樣的高興，教室里響起了陣陣撐聲，這和大六班的三位老師的精心指導(dǎo)是分不開的。
對(duì)趙靜遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，在附小幼兒園學(xué)習(xí)、生活的日子里，在老師的精心培養(yǎng)下，看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)一天天茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，幫助她克服了很多困難，體會(huì)到了老師的辛苦、老師對(duì)孩子們的愛(ài)護(hù)。
馬上就要上小學(xué)了，通過(guò)幼兒園的啟蒙教育，對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)上學(xué)，奠定了良好的基礎(chǔ)。再次感謝大六班的閻老師、張老師、賈老師，相信孩子們不會(huì)忘記你們的培養(yǎng)。
我把這次表演的節(jié)目都錄了下來(lái)，平時(shí)拿出來(lái)給他看看，這將是孩子們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷。
6月2日晚上5：30分，我和母親去了鳳凰武商店門前，參加兒子的“六一”兒童節(jié)晚會(huì)。當(dāng)我們趕到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，這里坐滿孩子和家長(zhǎng)。
晚上6:30分，兒子的晚會(huì)開始了，首先表演的是大班的孩子。聰明活潑的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，跳出了精彩的節(jié)目，也跳出了美好的明天。不一會(huì)兒，輪到兒子出場(chǎng)了，看見(jiàn)兒子聰明活潑、調(diào)皮可愛(ài)的樣子，我打心眼高興。音樂(lè)一起，兒子隨著音樂(lè)的聲音，開始舞動(dòng)起來(lái)?？匆?jiàn)兒子跳得這么好、這么合拍，我情不自禁的拿手機(jī)拍下兒子的演出精彩過(guò)程。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，精彩絕倫的節(jié)目也落下了大幕。當(dāng)我抱著兒子，心情久久不能平靜，也不愿意離開晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。這么精彩的晚會(huì)，離不開啟智幼兒園老師們的辛勤勞動(dòng)和關(guān)心愛(ài)護(hù)，我們應(yīng)該支持和理解啟智幼兒園老師們的辛苦。
孩子是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。希望啟智幼兒園老師們繼續(xù)關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，讓我們一起努力加油!
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十四
男：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，
女：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
師：相信我們的孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
男：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
師：李千幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，最后再次祝所有的小朋友們節(jié)日愉快!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十五
主持甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
主持丙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持?。何覀儗?huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
齊：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——。
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十六
最最難熬的是國(guó)慶節(jié)的前6天，10月1日不到8點(diǎn)我開始打電話，直到中午11點(diǎn)半才結(jié)束。我滿腦子的念頭都是關(guān)于幼兒園，幾乎要想瘋了。當(dāng)時(shí)我和敏鳳凰、桂英共同創(chuàng)辦幼兒園不久，彼此之間還經(jīng)常有爭(zhēng)論、我在10月3日發(fā)了一通感慨：
自從高中畢業(yè)，我就再也沒(méi)有擔(dān)任過(guò)任何的領(lǐng)導(dǎo)工作，哪怕是課代表也沒(méi)有做過(guò)。我沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有管理能力。
和敏鳳凰、李桂英決定一起辦園后，最大的挑戰(zhàn)來(lái)自如何管理幼兒園，雖然她們兩積極主動(dòng)地承擔(dān)了許多工作，提出了許多寶貴的意見(jiàn)，我還是覺(jué)得筋疲力盡。一是去天通苑的路途太遠(yuǎn)，體力和時(shí)間白白消耗。二是我們3個(gè)人都沒(méi)有創(chuàng)辦幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有在幼兒園工作和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我常常不能提前做出工作計(jì)劃，所以工作起來(lái)很被動(dòng)。每天都很累，可是在別人眼里卻好像沒(méi)有做什么事情。從租下房子至今，每天忙忙碌碌，仍然進(jìn)展不大，以至家長(zhǎng)們一看，覺(jué)得幼兒園很簡(jiǎn)陋，不完善。三是我得花費(fèi)大量時(shí)間用于人際關(guān)系上，有時(shí)回到家，晚上還得花幾個(gè)小時(shí)在電話交談上。說(shuō)服一個(gè)人改變想法很難。四是所有的資助和來(lái)往的外國(guó)人，我都是利用晚上或清晨5點(diǎn)起床后的時(shí)間，或周末的時(shí)間來(lái)寫信?；蛘哒f(shuō)是占用了我的休息時(shí)間來(lái)做的。五是由于幼兒園的工作，影響到我女兒的高三學(xué)習(xí)，我感到內(nèi)疚、不安。
我很希望找到一位有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)，來(lái)承擔(dān)幼兒園的管理工作，這樣，我只需做教學(xué)指導(dǎo)和對(duì)外聯(lián)系就夠了。可是我們的.資金又是那么緊張，不過(guò)如果真的找到這么一位園長(zhǎng)，我愿意只拿一半的工資，把另一半給園長(zhǎng)，如果這位園長(zhǎng)不嫌工資低的話。
至今我們沒(méi)有找到這樣一位園長(zhǎng)。不過(guò)10月6日kuniko來(lái)北京看望我，7日成功地舉辦親子活動(dòng)，8日翔翔和菁菁來(lái)到我們園，一下子讓我振作起來(lái)，以至長(zhǎng)長(zhǎng)的一周結(jié)束后，有了寫作的沖動(dòng)，這就是工作回顧第一篇。一點(diǎn)一滴把我們的經(jīng)歷記錄下來(lái)，既是對(duì)自身的回顧總結(jié)，又是一份可供大家參考的資料,還可以讓家長(zhǎng)們了解我們的成長(zhǎng)過(guò)程。
去年8月就有家長(zhǎng)問(wèn)，你們的幼兒園能堅(jiān)持多久?我說(shuō)我們辦這個(gè)園，一不為名二不為利，為什么堅(jiān)持不下去?我堅(jiān)信正大光明地做有益眾生的事情，蒼天會(huì)助我們的。
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十七
2：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
1：親愛(ài)的老師，
2：親愛(ài)的伙伴，
1：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
合：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
合：到此結(jié)束。
幼兒園六一結(jié)束總結(jié)篇十八
1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的.希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見(jiàn)!