演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達信息、表達觀點的文本，它需要具備清晰的結構和邏輯，能夠引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿的內容可以包括自我介紹、觀點陳述、事實論證、例證引用等。在各種場合，如學校演講比賽、企業(yè)內部培訓、公開演講活動中，我們經常需要準備一篇演講稿。寫一篇好的演講稿不僅可以展示我們的思維能力和表達能力，還可以有效地傳遞我們的觀點和理念。撰寫演講稿之后，要進行反復修改和潤色，確保語言流暢、通順，并符合演講的整體要求和節(jié)奏感。通過閱讀范文可以了解一些優(yōu)秀演講者的表達方式和技巧，有助于提升自己的演講水平。
我身邊的榜樣演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“榜樣就在我身邊”。
榜樣是什么?榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫;榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點是值得我們去學習的。
公交車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學生正坐在座位上聽歌。這時站臺上上來一位老人，那位中學生沒有半點猶豫就站了起來，主動地說：“老爺爺，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學生難道不值得你敬佩嗎?他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。
記得一次上學遲到，沒趕上校車，爸爸臨時開車送我去機構。時間非常緊，路上已有幾個紅燈耽擱了時間。可就在一個十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的`形象頓時在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。
其實我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學習和敬佩的優(yōu)點，他們都是值得我們學習的榜樣。
我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我?guī)煛泵恳粋€人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。
在班中王祎閣、班長和金奕霖是我的榜樣。王祎閣是以沉穩(wěn)著稱，而且她的學習還特別好，尤其是英語，英語課文讀得特別快很快就能背下來。我在她的前面坐了有一段的時間知道那是心靜的成果，老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學習她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點。我是從一件事中看出她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點的。
那是軍訓結束以后的第一二周棵活時大家都已經出去玩了可她還在那里看著英語書，我走進去悄悄到了她身邊可是她沒有發(fā)現(xiàn)，我輕輕拍拍桌子她才反應過來到：“能不能別裝神弄鬼的?怎么了?有事嗎?”我笑道：“是你太投入了吧，看看現(xiàn)在幾點，你不吃飯了嗎?”
她看了看表道：“知道了，你先去吧我在看會書?！闭f罷便有埋頭看書沒有再理我。過了一會我吃了飯回來看見王祎閣在吵嚷的人群中看書，我便走過去問：“你吃飯了沒?”她沒理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我：“又咋了?”我不好意思的說：“沒咋，就是問問你吃了沒，沒吃要快點去?！彼唵蔚幕卮鹆艘痪洌骸俺粤耍x謝你?！背陈暫艽?，我只聽清楚一點，但我沒有問下去，因為這件事讓我認識到什么才是真正的沉穩(wěn)。
班長的樂于助人，金奕霖的大方謙讓，都是我應該學習的優(yōu)點，我會把他們的優(yōu)點全部當成趕走壞毛病的法寶，讓我的成績蒸蒸日上。
我身邊的榜樣演講稿篇二
親愛的老師，敬愛的同學們:。
大家好!今天我演講的題目是《我身邊的讀書榜樣》。
我身邊的`讀書榜樣，就坐在我的正前面，她就是呂亞軒。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面是一張能說會道的小嘴。讀書是她最喜愛做的事情，從一年級到現(xiàn)在，她已經讀了幾百本課外書了，光是陽光姐姐伍美珍的書，她都讀了三十多本。每次下課，她都會坐在教室里，拿出課外書津津有味地讀上幾則小故事。有時看得入迷了，就連同學叫她她都沒有聽見。直到上課鈴響了，她才反應過來，只能依依不舍的把課外書收起來。
圖書館是她放學后流連忘返的地方。一有時間，她就會拿著借書卡，一個人開開心心地來到圖書館，精心地挑選自己要借讀的書。有時候，她一去就是好幾個小時，在里面津津有味地讀起書來，讀著讀著，便忘了回家。直到腿站酸了，她才知道自己已經在圖書館里呆了幾個小時了，便拿起書，匆匆忙忙地走回家。在回家的路上，她也還是忍不住邊走邊看，一直在低著頭讀書的她，竟忘記了看路。有幾次，走著走著，差點撞到樹和電線桿身上，這時，她才回過神來，繞著樹走了過去。
呂亞軒真是我讀書的好榜樣！我要向她好好學習。
我身邊的榜樣演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是七年級一班的xx，我今天演講的題目是《學習身邊的榜樣，做優(yōu)秀中學生》。
孔子曰：三人行，必有我?guī)?。在生活和學習中，請不要忽略我們身邊的每一個人，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼，去學習他人的優(yōu)點。向我們身邊那些值得贊美的榜樣學習。
回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，在不同的年代都有著我們學習的榜樣。每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，我們心中就會想起那些為祖國浴血奮戰(zhàn)的英雄們。劉胡蘭、趙一曼、黃繼光、董存瑞等等，是他們用自己的鮮血和生命換來了新中國的今天。他們是我們心中永遠的榜樣。
在我們的生活中，榜樣就像一盞明燈，照亮我們前進的方向；榜樣就像火紅的太陽，給我們奮進的力量。
看看我們的身邊，在每個班級中都有我們學習的榜樣，課堂上，積極回答問題的那位同學是我們學習的榜樣；校園里，主動撿起地上的廢紙放進垃圾桶的那位同學是我們學習的榜樣；運動場上，勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)自我的那位同學是我們學習的榜樣。
在我們身邊還有這樣一些同學，他們的學習基礎可能并不扎實，成績可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學習中的每一個環(huán)節(jié)，上課認真聽講，作業(yè)保質保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負勤奮的人。他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果，他們同樣是我們學習的榜樣。
同學們，當你面臨失敗、遭遇挫折的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來可以那么翠綠，山峰原來可以那么俊秀，河流原來可以那么清澈，天空原來可以那么蔚藍。當新的一縷陽光升起時，背著你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍天才會更加蔚藍，因為有了心中的榜樣，前面的道路才會那么寬廣。
我身邊的榜樣演講稿篇四
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是：目標在心中，榜樣在身邊。
高爾基曾說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展的越快，對社會就越有益?！币粋€人只有確定了明確的目標，他才會始終處于一種主動尋求發(fā)展的競技狀態(tài)，才能充分發(fā)揮自己的主觀能動性，精神飽滿的投入到學習和工作中，而且為達到目標能夠有所放棄，才能夠一心向學，擺脫低級趣味的影響。
在現(xiàn)實生活中，我們會發(fā)現(xiàn)一個有趣的.現(xiàn)象，一個人想要成功，奮斗目標越鮮明、越具體、越有益于成功。猶如一個登山運動員之所以能征服高山，是因為頂峰這個目標時刻在他們心中。新學期、新目標，同樣地我們要攀登學業(yè)的新高峰，也需要有明確的目標指引和鼓舞。如今新的學期已經開始，同學們在確立自己的學業(yè)目標時，應要注意以下幾點：
首先要量力而行。每個學生在制定目標時，都要考慮自己的實際情況和學習能力，制定出符合個人實際的目標。在制定目標時，可以借鑒別人的經驗，但絕不能盲目地跟從別人。
其次要效益優(yōu)先。要根據(jù)各門學科的內容不同，以及學習特點的不同，分清主次、分清重點、難點，有針對性的進行學習。
最后要制定各階段的學習目標。學習目標一般分為短期目標、中期目標和長期目標。短期目標：比如本學期的學習目標，要具體化，要將自己各科的學習成績提高到什么樣的程度；要清晰化，甚至可以明確到每天都要做到什么程度。
而中長期目標，更像一個人的人生規(guī)劃書，指引我們在未來的幾年，乃至一生將要達到的人生高度和人生追求。它就像一面旗幟，在遠方遙遙飄逸，等待我們去努力拼搏。
為此，吳老師在新學期伊始，希望大家能夠制定出新的短期目標，堅定不移，奮勇向前，為取得新的更優(yōu)異的成績而努力！
當心中確立目標后，還要尋找身邊的榜樣。有人說有了榜樣，就如同找到了自己的行為準則。從榜樣中，我們學會了待人，學會了接物，學會了如何去奮斗，學會了如何實現(xiàn)生命的價值。有了榜樣，就如同找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問題。時刻提醒著我們克服困難，努力學習。
回首xxxx年，我們xx師生以堅實的步履，換來了豐碩的成果。學校在xxxx年度xx區(qū)教育系統(tǒng)發(fā)展性目標考核中，榮獲一等獎！同時在我們的身邊也有許多值得我們學習的榜樣。學校有多名教師獲得了區(qū)級、校級表彰。下面有請盧校長上臺宣布表彰名單并頒發(fā)榮譽證書。
在剛剛過去的學期，我們全體同學都參與了學?！暗Z志小院士”的評選活動，有138位同學獲得了“礪志小院士”榮譽稱號。在這一百多名同學中產生了11名班級小狀元。下面請胡老師上臺宣布表彰名單。
我身邊的榜樣演講稿篇五
今年持續(xù)強降雨，導致多地遭遇"百年一遇"的洪水。廬江縣一處圩堤突然塌陷，湍急的洪水沖進村莊。危急時刻，廬江縣消防救援大隊教導員陳陸帶隊乘坐橡皮艇轉移群眾。
陳陸把兩個老奶奶疏散出來之后，他自己就講，感覺有點中暑，他卻說沒事，他知道還有七八個老百姓在哪個地方，路線比較熟悉，休息一下后，又開始緊張的工作起來。陳陸已經連續(xù)40多個小時沒有休息。長時間泡水里，膝蓋浮腫得疼痛難忍。他說我們是人民的隊伍，人民在遇到困難的時候，我們才能沖到最前面，保證人民的安全。人民的安全保證了，可是他的安全誰能保證呢？他在救人的途中突遇意外，船只發(fā)生側翻，5人全部落水。救援人員經過49小時不間斷搜救，陳陸不幸犧牲，年僅36歲。為了抗洪搶險，他付出寶貴生命。
小時候我就特別崇拜戰(zhàn)士，他們不畏犧牲，人民群眾的利益高于一切，不管是在抗洪搶險的'路上，還是在地震救援的路上，就連抗疫中也能看到他們的身影，他們是廣大老百姓的銅墻鐵壁，有了他們的保護，我們才能過上幸福的生活，他們是我們學習的好榜樣。
但凡事業(yè)成功者，無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達下去，就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣，盼望子孫后代能夠做帝王，從二世、三世到四世，以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書，那么他們將成為壞的榜樣，將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業(yè)。為下一代樹立一個好的榜樣，老師十分重要，先賢們都有過精辟論述，就像荀子所說的那樣：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！?BR> 一個人做了好事，不用大肆張揚，人們自然會記住他；一個人待人友善，尊上愛下，不用刻意炫耀，人們自然感念他；桃李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然他不會說話，但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊，以至于樹下走出一條小路。為人處世，應該向桃李學習，教育子女也應該如此。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無窮，如此才能潤物細無聲。
季康子曾經向孔子詢問怎樣治理政事?？鬃踊卮鹫f：“政的意思就是端正。您帶頭端正，誰敢不端正呢？”的確，作為一國之君，只有領導人帶頭做出表率，他的臣民才能學習效仿，所謂上行下效，說的就是這個道理?？鬃右舱f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！弊鳛橐粋€領導者，自己行事正直，光明磊落，下屬也會被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。反之，自身行為不檢點、不端正，即使三令五申，下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教，為他人做出表率，你才會獲得擁護，深得民心。否則，就會使得其反。
樹立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動來引導子女的健康成長，這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行，有針對性的影響對方，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹立榜樣，才能把積極地能量傳輸給后人，達到潤物細無聲的效果。
我身邊的榜樣演講稿篇六
在簡單的生活中，我們有許多榜樣，例如：教師、同學、朋友、花草、樹木……而我的好榜樣自然是我的同學施成威。
首先，施成威的學習很好。又一次，數(shù)學、語文、英語三門課程同天公布成績，先是語文：施成威第一名，李澤珉第二名，鮑勝凱第三名……然后是數(shù)學：施成威第一名，李澤珉第二名，董云燕第三名……最終是英語：陳婷第一名，施成威第二名，李澤珉第三名……這些成績足以證明他的`實力了，著讓我甘拜下風，因為施成威太強大了。
其次，施成威作文寫得很好。記得那一次，施成威剛來，那個周末，教師布置了一篇作文，到星期一時教師把作文念了出來讓大家猜是誰寫得，大家都說是李澤珉，但教師微笑著搖了搖頭。我們又把目光轉向鮑勝凱，但也不是鮑勝凱，我們心中充滿著問號。教師見我們疑惑不解，就公布了答案：施成威!這時施成威才笑了起來，真是深藏不露啊!
最終，施成威還樂于助人。又一次我的筆忘帶了，正當我焦急時一支筆放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望著他，竟忘記了說多謝，過了好一會兒才說了句多謝，他卻什么也沒說，知識拿出語文書讀了起來。
這就是我的好榜樣——施成威，他有許多好品質，今后我必須要好好向他學習。
我身邊的榜樣演講稿篇七
大家好！今天我要演講的題目是：夸夸身邊的典范。
每天的新聞播報中都有各種各樣的榮耀事例，可我們總覺得這些典范人物離得太遠，總沒有方法抓住他們的身影。其實，仔細留意生活，你會從身邊人的身上感受到那一絲絲典范的氣息，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們，那些人，那些事，實際上一直存在于我們的身邊。典范就在我們的身旁。
身邊的典范是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達此岸；身邊的典范是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路；身邊的典范是小小指南針，雖不如衛(wèi)星如此興旺，依舊為我指引前進的方向。
我們班有許許多多值得大家學習的好典范。比方：書寫瀟灑漂亮的劉佳雯，英語殺手李海峰。我最佩服的是吳昕怡同學，她不僅學習成績優(yōu)秀，而且書寫端正漂亮。每個老師都很喜歡她，同學們很佩服她。她學習成績優(yōu)異，參加過許多校級比賽。還獲得了許多獎。她上網不是玩游戲，而是積累知識與材料，她有一個博客，里面有許多她自己寫的好文章，有老師布置的，也有自己寫的隨筆、詩歌、感想等等。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。還有朗讀能力也很棒，聲音響亮，感情豐富，把作者要表達的都從讀中表達得淋漓盡致，那會讓你情不自禁地舉起大拇指。無論在什么課上，她都是專心致志、興致勃勃的，老師講課時，她坐得端端正正，聽得津津有味，好似老實說的不是話，而是動聽的音樂，目光追隨著老師，眼睛里充滿了求知的渴望，她把全部的.精力都集中在與老師的互動中，在她眼里，上課時只有老師的講解和自己領悟，忘記了同桌，忘記了周圍的一切。吳昕怡是我們的好典范，這樣的好典范還有許許多多，只要你留心就會發(fā)現(xiàn)，同學們，趕快行動起來，學習你身邊的好典范，這樣你就會天天向上！
身邊的典范，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞與我們不朽的精神，讓我們將其轉化為學習的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創(chuàng)造祖國輝煌未來奉獻自己的力量。
我的演講完畢，謝謝大家！
我身邊的榜樣演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是六年五班的xxx，今天我演講的題目是我心中的榜樣。
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。當時鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當國歌奏起的時候，我心中不禁涌起一陣炙熱。
想起紅軍戰(zhàn)士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰(zhàn)士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持換取革命戰(zhàn)爭的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長。這就是中國古代的榜樣！當然，還有列奧納多達芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術創(chuàng)作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問題；另一方面他也同時研究自然科學，為了真實感人的藝術形象，他廣泛地研究與繪畫有關的光學、數(shù)學、地質學、生物學等多種學科。他的藝術實踐和科學探索精神對后代產生了重大而深遠的影響。這就是世界的榜樣！
但是，榜樣不一定是驚天動地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽，比賽結束后，作為隊員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒有感到疲勞，也許在他心里班級榮譽高于一切吧！依然帶著幾個同學去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動作，讓我立刻對鄒輝產生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當他看見四年四班的垃圾桶滿時，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時，也增進了自己的品質。這就是我身邊的榜樣！
是他們讓我明白了如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠為我們今后的道路指清方向，讓我們在未來的路上走的更好，這就是榜樣的力量！
前方的路還長，榜樣好比人生的坐標，事業(yè)成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝！我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！
謝謝大家！
我身邊的榜樣演講稿篇九
在簡單的生活中，我們有許多榜樣，例如：教師、同學、朋友、花草、樹木……而我的'好榜樣自然是我的同學施成威。
首先，施成威的學習很好。又一次，數(shù)學、語文、英語三門課程同天公布成績，先是語文：施成威第一名，李澤珉第二名，鮑勝凱第三名……然后是數(shù)學：施成威第一名，李澤珉第二名，董云燕第三名……最終是英語：陳婷第一名，施成威第二名，李澤珉第三名……這些成績足以證明他的實力了，著讓我甘拜下風，因為施成威太強大了。
其次，施成威作文寫得很好。記得那一次，施成威剛來，那個周末，教師布置了一篇作文，到星期一時教師把作文念了出來讓大家猜是誰寫得，大家都說是李澤珉，但教師微笑著搖了搖頭。我們又把目光轉向鮑勝凱，但也不是鮑勝凱，我們心中充滿著問號。教師見我們疑惑不解，就公布了答案：施成威!這時施成威才笑了起來，真是深藏不露啊!
最終，施成威還樂于助人。又一次我的筆忘帶了，正當我焦急時一支筆放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望著他，竟忘記了說多謝，過了好一會兒才說了句多謝，他卻什么也沒說，知識拿出語文書讀了起來。
這就是我的好榜樣——施成威，他有許多好品質，今后我必須要好好向他學習。
我身邊的榜樣演講稿篇十
尊敬的各位領導，各位評委，同志們大家好！
我是質量處的一名員工，我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。
可能大家都聽說過白芳禮老人的故事，他支教18載，為教育事業(yè)捐款近35萬元，35萬對一個企業(yè)家來說也許不算什么，但對于一個靠蹬三輪來度日的人來說，那要流多少辛苦的汗水啊。老人家這種無私的大愛精神感動了世界；感動了中國；感動了我們每一個人。
但是，榜樣不一定都有驚天動地的偉績！只要我們用心尋找，你一樣會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在。他們就是我們身邊最平凡的人。我們質量處負責車間檢驗的x師傅就是其中的一位。在與他的交往中，x師傅一直默默地用實際行動向我描述著一個檢驗員的形象，如果你在車間看到他，總會想到四個詞：簡明、干練、細致、嚴謹。楊師傅經常說：聰明的.人要防患于未然，不要等事情發(fā)生了才去解決，要把功夫下在平時。參加工作30年來，他對待質檢工作始終是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，經他檢驗過的產品合格率達100%?？梢哉f在領導眼里他是一名稱職的質檢員，在同事眼里他卻是一名不近情理、鐵面無私的包公。他對待質檢工作非常認真負責，加工過的產品他都要對照圖紙逐項去檢。有一次他對外協(xié)加工的產品進行檢驗時，發(fā)現(xiàn)產品不符合圖紙要求，不予通過。廠家經理親自找到楊師傅要求通融，并許以重謝，但被x師傅斬釘截鐵地拒絕了，他說“如果我驗收時不嚴格，疏忽了產品的質量，到頭來產品賣不出去，丟了客戶，我們單位以后拿什么去開拓市場？我身為質檢員非常清楚產品質量的重要性，時刻牢記‘質量在我手中，用戶在我心中’這個道理，所以我必須認真履行我的職責，按照質檢員崗位要求去做，堅決把住產品質量這道關！只要產品質量能保證，你們怎么恨我我都接受”！最后廠家不得不將產品進行了返工處理。
還有一次x師傅去北京出差，他的父母就住在北京，且年事已高，身體也不是很好，楊師傅時刻記掛著兩位老人，打算抽空去看望他們，做兒女的不能守在父母身邊盡孝，但總可以陪他們聊聊天，解解悶。兩位老人聽說兒子要到北京去，也非常的高興，為兒子的回家做了很多很多的準備。但誰也沒想到工程趕得那么急，這邊的檢驗工作剛接近尾聲，上海那邊又打來了電話，他內疚地跟父母打了個電話，買了當天的火車票就匆匆趕往了上海任何一個企業(yè)的發(fā)展、壯大都離不開許許多多無私奉獻的前輩，我所也是如此。許許多多的楊師傅們默默奉獻著自己的青春和才華，他們想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，一切以工作為先。有時為完成工作放棄假日、休息日，加班加點的干。在他們心中，工作是最重要的。讓我們記住楊師傅，記住眾多為二十二所無私奉獻的人，是他們的付出讓我們單位有了飛速的發(fā)展。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，企業(yè)要生存要發(fā)展，就需要我們每個人的力量。讓我們像那些勇于奉獻的人一樣，肩負使命、背負責任，視奉獻為樂趣，眾志成城，與我所同甘共苦，風雨同舟！我相信，我所和我們每個人的明天一定會更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
我身邊的榜樣演講稿篇十一
尊敬的各位領導、選手：
大家好!
初春之季，鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機無限，在這美好的日子里，"我身邊的青年榜樣"演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫，我將為您獻上一篇充滿激情的演講，帶您走進那務實拼搏、科學發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務基層人員在基層默默無悔的奉獻，將自己的青春和汗水奉獻給了祖國的基層，用自己的綿薄之力為社會主義新農村的建設和基層發(fā)展貢獻著自己的青春的力量。
相信每個服務基層的人員都曾有被別人這樣說過的經歷："你們在基層有什么前途啊，你又能得到什么呀"。面對這樣的話語，我們能做的又是什么了，只有一笑而過。但我堅信："其實，我們服務基層項目人員是囊中羞澀的富有者"。誠然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒有錢是不行的，可有錢并不代表能擁有一切。錢，可以買到藥物，但是買不到健康;錢，可以買到伙伴，但是買不到朋友;錢，可以買到小人之心，但是買不到君子之志。有人說：理解了奉獻，也就理解了我們這些服務基層項目的人員。國家的發(fā)展決定了新農村建設的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內涵，而服務基層項目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價值在于奉獻。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻;我們的奉獻像火把，是無怨、無悔的燃燒，是至死不渝的真情!面對著我們這些服務基層項目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務基層項目人員，覺得我們肯定呆不住、留不下，是過來"鍍金"的。但是，我們通過"進村入戶"、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內部讓大家對我們有了新的認識，之后農村低保戶的評定、殘疾人低保的申請、被征地農民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們再也離不開這片熱土了，我們的青春，我們的夢想，我們的喜怒哀樂都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。
青春，人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，意氣風發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望，該如何度過這美麗的青春年代呢?我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福!
詩人艾青說："為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。"是的，我們都懷著詩人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾;用我們的真情打動他們;用我們的實際行動感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼，因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知祖國讓我們成為一名服務基層項目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。
清風吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽其他服務基層項目人員講述著他們過去的經歷。我感到欣慰，我覺得感動，服務基層滿載著我們的追憶和夢想漸漸遠去。展望未來我們充滿期待，充滿信心，我們將沿著希望之路繼續(xù)前行。任重道遠為發(fā)展，甘當公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設事業(yè)的強勁脈搏，讓青春書寫人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔!和人民的期望，因為我們深深的知道我們肩上的責任重于泰山!
我們年輕，富有激情;我們年輕，敢于創(chuàng)新;我們年輕，不怕失敗;我們年輕，勇于挑戰(zhàn);我們年輕，永不言棄。經歷了，才懂得;經歷了，才明白群眾的期盼其實簡單。在經歷中成長著，在經歷中成熟著。
青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生，也許有人會說都什么年代了還談奉獻?是的，時代在發(fā)展，社會在進步，歷史的車輪滾滾向前，彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀新時期;但時代進步了就可以丟下奉獻精神了嗎?不!決不，不管時代如何進步，我們中華民族永遠是一個具有偉大奉獻精神的民族。
我身邊的榜樣演講稿篇十二
在伴隨我成長的歲月里，身邊有太多的榜樣。爸爸媽媽、老師同學、叔叔阿姨，他們每個人都有值得我學習的地方。但是今天當我看到這個題目時，第一個跳到我腦海里的卻是一位小妹妹。
那是今年暑假的一天，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，微風輕輕吹拂著大地。我獨自一人在小區(qū)里玩滑板……玩累了，我準備坐在長椅上休息，卻突然看到在長椅的`正前方地上有一塊香蕉皮，于是我繞過它，做到長椅上，心想：“誰這么不道德，隨地亂丟果皮!”
妹妹的行為深深觸動了我。雖然一直以來我都能做到自己不亂丟垃圾，但是要主動撿起別人丟的垃圾，卻很難。小妹妹的“小行為”不僅使我難忘，而且還是我學習的榜樣!
我身邊的榜樣演講稿篇十三
大家好。今天我演講的題目是：《身邊的榜樣》。
有人說，人生的價值在于追求。命運在追求中改變，思想在追求中升華。
有了榜樣，就如找到了自己的行為準則。從榜樣中，我們學會了待人，學會了接物，學會了如何去奮斗，學會了如何實現(xiàn)生命的價值。
有了榜樣，就如找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問題。教育提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學習，修身養(yǎng)性，認真工作。
有了榜樣，就如找到人生的目標，目標就在眼前，它永遠激勵我們不懈奮斗，勇于拼搏，排除萬難，最終，我們就會得到它！
人一生的追求很多，我們身邊就有很多榜樣，離我們的生活和思想更近，更值得我們去學習。同學們，榜樣就在身邊，目標就在眼前，不畏艱難，敢于和命運抗爭的同學，都是值得我們學習的。
我校05屆致明班畢業(yè)生荊富貴同學，家境貧寒，從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起，但是他人窮志長，不畏生活的艱難困苦，努力學習，終于在畢業(yè)后獲得貧困大學生獎學金，在高考中取得了優(yōu)異成績。
就此，我要說：同學們，偉大領袖值得敬仰，身邊的榜樣同樣值得學習。在這三年里，以榜樣為行為準則，以榜樣為明鏡，以榜樣為目標，以最高漲的熱情為自己的知識、思想堡壘添磚瓦，為實現(xiàn)自身價值做好準備。
同時也祝愿高年級的同學，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，同時也預祝你們在高考中真正實現(xiàn)自身的價值！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我身邊的榜樣演講稿篇十四
大家好!
作為一名普通教師，能夠站在這個臺上演講，我感到非常的榮幸，謝謝大家。今天我演講的題目是《照亮自己照亮別人》。
有這樣一種說法，我們生活中不缺少美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)，其實這種說法也適用到感動上，我們有時缺乏對感動的領悟，只是更多時候沒有刻意去察覺，其實感動無處不在。
人一生中有過許許多多的感動，也許觸動了你的內心，或使你熱淚盈眶……我也有很多感動，也許是職業(yè)的原因，我接觸到的感動更多的來自我的同行，他們和我素不相識，我們也許很遠，遠隔千里，但我們也很近，因為我們都在三尺講臺上譜寫自己人生。
她叫，也是一名教師，和絕大多數(shù)老師不同的是，她似乎更喜歡用母親一樣的感情去對待她的學生。和藹可親，卻也沒有因此而放低對學生在學業(yè)上的高標準。
“學生最重要的就是學知識，學做人。不但要成才，還要成人。我是他們的老師，我有義務教會他們必須要學會的東西。要對學生負責，對學生家長負責，最重要的是要對自己負責?！币荒樥嬲\的回答。正是有著這樣的信念，讓她深得學生的喜愛，同事也對她贊譽有加。
由于平日里總是與學生在一起，有時都忽視了與自己孩子的交流?！昂⒆涌偙г刮?，從沒帶她出去玩過，一回來就看電腦備課工作?！碧崞鹱约旱暮⒆樱裏o奈的笑了笑。雖然如此，她也沒有放棄自己的信念，看到自己學生的成長，她笑的比誰都甜。
身為母親的，有著細膩的觀察力。不管是課堂還是生活中，她都會放下自己老師的身份和同學保持平等關系，拉近與學生的距離。有時候學生上課不認真聽講，她一般上都不會在課堂上直接點名，而是下課后找學生交流?！拔移降葘Υ龑W生，尊重他們，他們也很尊重我。所以，我教了這么多學生都沒遇到讓我頭疼的。”
正是親切與平和的教學方式，讓她的學生都十分樂意與她交流，贏得了許多學生的信任。班里一個男同學，長得比較矮小，家庭條件比較差，很自卑。細心觀察到，他總是獨自一人坐在一個角落里聽講，上課也很不活躍。后來，私下找到該同學談心交流，漸漸地打開了他的心扉，取得了他的信任。后來每次上課他都會坐到最前面聽講，人也變得開放自如了?！昂髞硭猩钌系膯栴}，也會來找我?guī)退沤?。我很欣慰學生能這樣的信任我。學生的信任是我最大的動力?！闭劦綄W生，仿佛在講自己的孩子一樣，眉目間露出淡淡的欣慰與自豪。
看似很平淡的故事，卻有著一種不一般的涵義，細細品味，一面是用母親般的感情對待自己的學生，用細膩的眼光關心著每個學生，一邊又是嚴格的標準要求著學生和自己，這只是一份很普通的感動。
只有在默默無聞中，我們才能讀懂。
“剛進學校，我就鐵了心，打算破罐子破摔，這輩子都不想回頭了。但想不到，張老師對我這么好，我不能沒有良心。”這是一位被老師的愛心感化了的學生的心靈感悟。我也是一名普通的教師。他的班里有個學生叫李強，小李強自幼父母離異。見到他時，李強頭發(fā)蓬亂、滿臉污垢，一雙驚恐的眼睛四處張望，充滿了戒心和敵意。多年工作經驗的懂得，必須用愛去消除孩子的對立情緒和焦慮心理，他發(fā)現(xiàn)李強沒有被褥和換洗的衣服，便從自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿來給他穿。在幫李強換衣服的時候，發(fā)現(xiàn)他身上有疥瘡，嚴重的部位已經開始流出黃色的膿水，就立即帶他去醫(yī)院進行治療，每天晚上給他清洗感染部位、換藥,并進行心理輔導……經過兩個多月苦口婆心的勸導，李強那顆封凍的心慢慢被融化。
我們經常聽到現(xiàn)在的小孩不好管，可很多教師缺乏的是放低姿態(tài)和孩子溝通，甚至是用高高的姿勢俯視學生。很多教師懂得要溝通，但他們沒有做過，或者不屑一顧。有多少教師對待學生比自己的孩子還親，正是這個不同的地方，凸顯張老師的偉大，這也是一份感動。
俄國哲學家車爾尼雪夫斯基曾說過這樣一句話：要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。明代思想家李贄也曾說過：動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。
教師教育的不僅僅是知識，還有學生的靈魂。在教師隊伍中，總有一群普通的人民教師在默默無聞地奉獻著，他們用平凡的付出為學生精心編織著一個個美麗的夢想;用知識為學生架起騰飛的橋梁;他們如同滄海一粟，在各自的崗位上默默工作。
我們身邊不缺乏感動，缺乏的是如何讓別人的感動照亮自己，讓自己的感動也去照亮別人。作為一名教師，我會向給予我們感動的`同事去學習，學習他們的忠誠，學習他們的認真，學習他們的愛。在自己的三尺講臺上精益求精，演繹出自己的感動，今天別人照亮了我，明天，我要去照亮別人。
謝謝大家，我的演講完了。
我身邊的榜樣演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好。
幾天前，我在校園一樓的操場上散步，欣賞著旁邊的花草樹木，時不時還看看旁邊那群人：他們踢足球踢得正歡呢。忽然，我從教室窗戶的反光鏡上看見一個可愛的“小不點”。再一看，地點：四樓，目標：老師辦公室門口。確定完目標后，我趕快使出比平時快n倍的速度向樓上沖刺。上樓的路上，我想：會不會是有小偷？唉唉唉，鄭浩恩，戒備如此森嚴，連只小鳥都飛不進去的辦公室，小偷怎么可能進去嗎？我及時提醒了自己一下，那會不會是哪位老師的兒子？還有，會不會是等著挨訓的.同學……總而言之，我結束了自己的猜想。
剛到辦公室門口，我就看到了那位“小不點”站在辦公室里。再定睛一看，??！原來是我們班的數(shù)學科代表：游子越同學。他收到“司令官“——數(shù)學陳老師的“圣旨”后，連忙以百米沖刺的速度沖回教室。我本想再“埋伏”起來看看，可上課鈴聲響了，我只好回到教室安心上課。
叮叮咚咚……再次下課了。這次，我早早地來到老師辦公室門口埋伏起來，只見游同學走進老師辦公室輕輕把門帶上?！坝巫釉?，你是老師的小助教啊！”陳老師在辦公室里說，我本以為游子越會夸獎一下自己，可卻聽他說：“沒什么，我的成績在班里還不算頂尖呢?！甭牭竭@里，我的心咯噔了一下。大多數(shù)時候，我學習成績都在班里排前三，可是一點兒都不懂得謙虛，反而把自己搞得有多牛一樣。唉，我還是太年少輕狂了呀。在辦公室匯報完工作后，游同學又馬不停蹄地收作業(yè)去了。望著他的背影，忽然，我懂了：認真、細心、謙虛，才是最好的班干部，這點，我甘拜下風??！
榜樣就像標桿，在黑夜中引導著你走向光明。榜樣的力量究竟有多大，就看你找的是好榜樣還是壞榜樣，又如何利用這名榜樣！
謝謝你，我的好榜樣——游子越！
我身邊的榜樣演講稿篇十六
榜樣，就是有他自身的閃光點值得自己去學習。在生活中，每個人都可以成為我的榜樣?？晌矣幸晃话駱优c眾不同，她并不在真實世界中，而在一部動畫中的主角，她名叫巧克莉。
嚇你一大跳吧！也許你會說：“不是吧！竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的！”可我認為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學習啊！也許你看了我這篇作文也會喜歡上她呢！
她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進行女王后補的考試時，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時，她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會認為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰做到這一點呢？這樣的人一定很少。以前總有人說某某人舍幾為人，可在現(xiàn)在，有誰會真正關心他人呢？有人說自己天不怕地不[怕，可到了關鍵時刻有誰會出來承擔？然而沒有。
她有毅力！那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒?。在可可亞沙漠，當他們都走到筋疲力盡時，她的伙伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎，但是你知道他們背后并不是一帆風順的，他們是從無數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么？毅力！
每當我遇到坎坷時，總不會忘記她有一個堅強的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
我身邊的榜樣演講稿篇十七
每一個人的心目中都有自己的榜樣，我身邊的榜樣有很多：辛勤的園丁——我敬愛的老師，才華出色的同學，勤勞的城市美容師——清潔工，可敬的勞動者……榜樣其實是無處不在的。
老師是我認識這個世界最好的榜樣，人們都說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖裥燎诘膱@丁，培育著我們;也像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進的道路?？吹嚼蠋焸?yōu)榱宋覀兌鄬W知識，不辭勞苦的講解，夜以繼日的牽掛我們，我深深被他們的無私奉獻而感動。老師是我來到這個世界上認識的最初也是最好的榜樣。
我身邊的同學們也是我學習的榜樣，聶一奇就是其中一名，她的獨立學習生活能力和努力奮斗的精神一直激勵大家一起前進，一起進步。她自強不息的精神一直鼓舞著大家，讓我體會到了榜樣的力量。
生活中，更有許多的榜樣與我們擦肩而過，需要你去發(fā)現(xiàn)去體會。帶著一顆善良的心，“樂于助人”的人常常有，就在你和我的身邊。過馬路，你會看到一個盲人爺爺由幾個少先隊員扶著，老爺爺臉上寫滿了感恩的笑容;熱心的叔叔看到小區(qū)門口有垃圾，主動將垃圾撿干凈……這樣的例子還有很多很多，他們的品格多高尚!他們都是我的榜樣。
榜樣的力量是無窮的，我在努力象他們學習的同時，也要嚴格要求自己，為自己身邊的人樹立好榜樣。
我身邊的榜樣演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“榜樣就在我身邊”。
榜樣是什么?榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫;榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點是值得我們去學習的。
公交車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學生正坐在座位上聽歌。這時站臺上上來一位老人，那位中學生沒有半點猶豫就站了起來，主動地說：“老爺爺，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學生難道不值得你敬佩嗎?他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。
記得一次上學遲到，沒趕上校車，爸爸臨時開車送我去機構。時間非常緊，路上已有幾個紅燈耽擱了時間。可就在一個十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的`形象頓時在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。
其實我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學習和敬佩的優(yōu)點，他們都是值得我們學習的榜樣。
我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我?guī)煛泵恳粋€人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。
在班中王祎閣、班長和金奕霖是我的榜樣。王祎閣是以沉穩(wěn)著稱，而且她的學習還特別好，尤其是英語，英語課文讀得特別快很快就能背下來。我在她的前面坐了有一段的時間知道那是心靜的成果，老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學習她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點。我是從一件事中看出她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點的。
那是軍訓結束以后的第一二周棵活時大家都已經出去玩了可她還在那里看著英語書，我走進去悄悄到了她身邊可是她沒有發(fā)現(xiàn)，我輕輕拍拍桌子她才反應過來到：“能不能別裝神弄鬼的?怎么了?有事嗎?”我笑道：“是你太投入了吧，看看現(xiàn)在幾點，你不吃飯了嗎?”
她看了看表道：“知道了，你先去吧我在看會書?！闭f罷便有埋頭看書沒有再理我。過了一會我吃了飯回來看見王祎閣在吵嚷的人群中看書，我便走過去問：“你吃飯了沒?”她沒理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我：“又咋了?”我不好意思的說：“沒咋，就是問問你吃了沒，沒吃要快點去?！彼唵蔚幕卮鹆艘痪洌骸俺粤耍x謝你?！背陈暫艽?，我只聽清楚一點，但我沒有問下去，因為這件事讓我認識到什么才是真正的沉穩(wěn)。
班長的樂于助人，金奕霖的大方謙讓，都是我應該學習的優(yōu)點，我會把他們的優(yōu)點全部當成趕走壞毛病的法寶，讓我的成績蒸蒸日上。
我身邊的榜樣演講稿篇二
親愛的老師，敬愛的同學們:。
大家好!今天我演講的題目是《我身邊的讀書榜樣》。
我身邊的`讀書榜樣，就坐在我的正前面，她就是呂亞軒。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面是一張能說會道的小嘴。讀書是她最喜愛做的事情，從一年級到現(xiàn)在，她已經讀了幾百本課外書了，光是陽光姐姐伍美珍的書，她都讀了三十多本。每次下課，她都會坐在教室里，拿出課外書津津有味地讀上幾則小故事。有時看得入迷了，就連同學叫她她都沒有聽見。直到上課鈴響了，她才反應過來，只能依依不舍的把課外書收起來。
圖書館是她放學后流連忘返的地方。一有時間，她就會拿著借書卡，一個人開開心心地來到圖書館，精心地挑選自己要借讀的書。有時候，她一去就是好幾個小時，在里面津津有味地讀起書來，讀著讀著，便忘了回家。直到腿站酸了，她才知道自己已經在圖書館里呆了幾個小時了，便拿起書，匆匆忙忙地走回家。在回家的路上，她也還是忍不住邊走邊看，一直在低著頭讀書的她，竟忘記了看路。有幾次，走著走著，差點撞到樹和電線桿身上，這時，她才回過神來，繞著樹走了過去。
呂亞軒真是我讀書的好榜樣！我要向她好好學習。
我身邊的榜樣演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是七年級一班的xx，我今天演講的題目是《學習身邊的榜樣，做優(yōu)秀中學生》。
孔子曰：三人行，必有我?guī)?。在生活和學習中，請不要忽略我們身邊的每一個人，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼，去學習他人的優(yōu)點。向我們身邊那些值得贊美的榜樣學習。
回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，在不同的年代都有著我們學習的榜樣。每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，我們心中就會想起那些為祖國浴血奮戰(zhàn)的英雄們。劉胡蘭、趙一曼、黃繼光、董存瑞等等，是他們用自己的鮮血和生命換來了新中國的今天。他們是我們心中永遠的榜樣。
在我們的生活中，榜樣就像一盞明燈，照亮我們前進的方向；榜樣就像火紅的太陽，給我們奮進的力量。
看看我們的身邊，在每個班級中都有我們學習的榜樣，課堂上，積極回答問題的那位同學是我們學習的榜樣；校園里，主動撿起地上的廢紙放進垃圾桶的那位同學是我們學習的榜樣；運動場上，勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)自我的那位同學是我們學習的榜樣。
在我們身邊還有這樣一些同學，他們的學習基礎可能并不扎實，成績可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學習中的每一個環(huán)節(jié)，上課認真聽講，作業(yè)保質保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負勤奮的人。他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果，他們同樣是我們學習的榜樣。
同學們，當你面臨失敗、遭遇挫折的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來可以那么翠綠，山峰原來可以那么俊秀，河流原來可以那么清澈，天空原來可以那么蔚藍。當新的一縷陽光升起時，背著你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍天才會更加蔚藍，因為有了心中的榜樣，前面的道路才會那么寬廣。
我身邊的榜樣演講稿篇四
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是：目標在心中，榜樣在身邊。
高爾基曾說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展的越快，對社會就越有益?！币粋€人只有確定了明確的目標，他才會始終處于一種主動尋求發(fā)展的競技狀態(tài)，才能充分發(fā)揮自己的主觀能動性，精神飽滿的投入到學習和工作中，而且為達到目標能夠有所放棄，才能夠一心向學，擺脫低級趣味的影響。
在現(xiàn)實生活中，我們會發(fā)現(xiàn)一個有趣的.現(xiàn)象，一個人想要成功，奮斗目標越鮮明、越具體、越有益于成功。猶如一個登山運動員之所以能征服高山，是因為頂峰這個目標時刻在他們心中。新學期、新目標，同樣地我們要攀登學業(yè)的新高峰，也需要有明確的目標指引和鼓舞。如今新的學期已經開始，同學們在確立自己的學業(yè)目標時，應要注意以下幾點：
首先要量力而行。每個學生在制定目標時，都要考慮自己的實際情況和學習能力，制定出符合個人實際的目標。在制定目標時，可以借鑒別人的經驗，但絕不能盲目地跟從別人。
其次要效益優(yōu)先。要根據(jù)各門學科的內容不同，以及學習特點的不同，分清主次、分清重點、難點，有針對性的進行學習。
最后要制定各階段的學習目標。學習目標一般分為短期目標、中期目標和長期目標。短期目標：比如本學期的學習目標，要具體化，要將自己各科的學習成績提高到什么樣的程度；要清晰化，甚至可以明確到每天都要做到什么程度。
而中長期目標，更像一個人的人生規(guī)劃書，指引我們在未來的幾年，乃至一生將要達到的人生高度和人生追求。它就像一面旗幟，在遠方遙遙飄逸，等待我們去努力拼搏。
為此，吳老師在新學期伊始，希望大家能夠制定出新的短期目標，堅定不移，奮勇向前，為取得新的更優(yōu)異的成績而努力！
當心中確立目標后，還要尋找身邊的榜樣。有人說有了榜樣，就如同找到了自己的行為準則。從榜樣中，我們學會了待人，學會了接物，學會了如何去奮斗，學會了如何實現(xiàn)生命的價值。有了榜樣，就如同找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問題。時刻提醒著我們克服困難，努力學習。
回首xxxx年，我們xx師生以堅實的步履，換來了豐碩的成果。學校在xxxx年度xx區(qū)教育系統(tǒng)發(fā)展性目標考核中，榮獲一等獎！同時在我們的身邊也有許多值得我們學習的榜樣。學校有多名教師獲得了區(qū)級、校級表彰。下面有請盧校長上臺宣布表彰名單并頒發(fā)榮譽證書。
在剛剛過去的學期，我們全體同學都參與了學?！暗Z志小院士”的評選活動，有138位同學獲得了“礪志小院士”榮譽稱號。在這一百多名同學中產生了11名班級小狀元。下面請胡老師上臺宣布表彰名單。
我身邊的榜樣演講稿篇五
今年持續(xù)強降雨，導致多地遭遇"百年一遇"的洪水。廬江縣一處圩堤突然塌陷，湍急的洪水沖進村莊。危急時刻，廬江縣消防救援大隊教導員陳陸帶隊乘坐橡皮艇轉移群眾。
陳陸把兩個老奶奶疏散出來之后，他自己就講，感覺有點中暑，他卻說沒事，他知道還有七八個老百姓在哪個地方，路線比較熟悉，休息一下后，又開始緊張的工作起來。陳陸已經連續(xù)40多個小時沒有休息。長時間泡水里，膝蓋浮腫得疼痛難忍。他說我們是人民的隊伍，人民在遇到困難的時候，我們才能沖到最前面，保證人民的安全。人民的安全保證了，可是他的安全誰能保證呢？他在救人的途中突遇意外，船只發(fā)生側翻，5人全部落水。救援人員經過49小時不間斷搜救，陳陸不幸犧牲，年僅36歲。為了抗洪搶險，他付出寶貴生命。
小時候我就特別崇拜戰(zhàn)士，他們不畏犧牲，人民群眾的利益高于一切，不管是在抗洪搶險的'路上，還是在地震救援的路上，就連抗疫中也能看到他們的身影，他們是廣大老百姓的銅墻鐵壁，有了他們的保護，我們才能過上幸福的生活，他們是我們學習的好榜樣。
但凡事業(yè)成功者，無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達下去，就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣，盼望子孫后代能夠做帝王，從二世、三世到四世，以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書，那么他們將成為壞的榜樣，將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業(yè)。為下一代樹立一個好的榜樣，老師十分重要，先賢們都有過精辟論述，就像荀子所說的那樣：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！?BR> 一個人做了好事，不用大肆張揚，人們自然會記住他；一個人待人友善，尊上愛下，不用刻意炫耀，人們自然感念他；桃李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然他不會說話，但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊，以至于樹下走出一條小路。為人處世，應該向桃李學習，教育子女也應該如此。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無窮，如此才能潤物細無聲。
季康子曾經向孔子詢問怎樣治理政事?？鬃踊卮鹫f：“政的意思就是端正。您帶頭端正，誰敢不端正呢？”的確，作為一國之君，只有領導人帶頭做出表率，他的臣民才能學習效仿，所謂上行下效，說的就是這個道理?？鬃右舱f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！弊鳛橐粋€領導者，自己行事正直，光明磊落，下屬也會被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。反之，自身行為不檢點、不端正，即使三令五申，下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教，為他人做出表率，你才會獲得擁護，深得民心。否則，就會使得其反。
樹立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動來引導子女的健康成長，這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行，有針對性的影響對方，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹立榜樣，才能把積極地能量傳輸給后人，達到潤物細無聲的效果。
我身邊的榜樣演講稿篇六
在簡單的生活中，我們有許多榜樣，例如：教師、同學、朋友、花草、樹木……而我的好榜樣自然是我的同學施成威。
首先，施成威的學習很好。又一次，數(shù)學、語文、英語三門課程同天公布成績，先是語文：施成威第一名，李澤珉第二名，鮑勝凱第三名……然后是數(shù)學：施成威第一名，李澤珉第二名，董云燕第三名……最終是英語：陳婷第一名，施成威第二名，李澤珉第三名……這些成績足以證明他的`實力了，著讓我甘拜下風，因為施成威太強大了。
其次，施成威作文寫得很好。記得那一次，施成威剛來，那個周末，教師布置了一篇作文，到星期一時教師把作文念了出來讓大家猜是誰寫得，大家都說是李澤珉，但教師微笑著搖了搖頭。我們又把目光轉向鮑勝凱，但也不是鮑勝凱，我們心中充滿著問號。教師見我們疑惑不解，就公布了答案：施成威!這時施成威才笑了起來，真是深藏不露啊!
最終，施成威還樂于助人。又一次我的筆忘帶了，正當我焦急時一支筆放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望著他，竟忘記了說多謝，過了好一會兒才說了句多謝，他卻什么也沒說，知識拿出語文書讀了起來。
這就是我的好榜樣——施成威，他有許多好品質，今后我必須要好好向他學習。
我身邊的榜樣演講稿篇七
大家好！今天我要演講的題目是：夸夸身邊的典范。
每天的新聞播報中都有各種各樣的榮耀事例，可我們總覺得這些典范人物離得太遠，總沒有方法抓住他們的身影。其實，仔細留意生活，你會從身邊人的身上感受到那一絲絲典范的氣息，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們，那些人，那些事，實際上一直存在于我們的身邊。典范就在我們的身旁。
身邊的典范是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達此岸；身邊的典范是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路；身邊的典范是小小指南針，雖不如衛(wèi)星如此興旺，依舊為我指引前進的方向。
我們班有許許多多值得大家學習的好典范。比方：書寫瀟灑漂亮的劉佳雯，英語殺手李海峰。我最佩服的是吳昕怡同學，她不僅學習成績優(yōu)秀，而且書寫端正漂亮。每個老師都很喜歡她，同學們很佩服她。她學習成績優(yōu)異，參加過許多校級比賽。還獲得了許多獎。她上網不是玩游戲，而是積累知識與材料，她有一個博客，里面有許多她自己寫的好文章，有老師布置的，也有自己寫的隨筆、詩歌、感想等等。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。還有朗讀能力也很棒，聲音響亮，感情豐富，把作者要表達的都從讀中表達得淋漓盡致，那會讓你情不自禁地舉起大拇指。無論在什么課上，她都是專心致志、興致勃勃的，老師講課時，她坐得端端正正，聽得津津有味，好似老實說的不是話，而是動聽的音樂，目光追隨著老師，眼睛里充滿了求知的渴望，她把全部的.精力都集中在與老師的互動中，在她眼里，上課時只有老師的講解和自己領悟，忘記了同桌，忘記了周圍的一切。吳昕怡是我們的好典范，這樣的好典范還有許許多多，只要你留心就會發(fā)現(xiàn)，同學們，趕快行動起來，學習你身邊的好典范，這樣你就會天天向上！
身邊的典范，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞與我們不朽的精神，讓我們將其轉化為學習的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創(chuàng)造祖國輝煌未來奉獻自己的力量。
我的演講完畢，謝謝大家！
我身邊的榜樣演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是六年五班的xxx，今天我演講的題目是我心中的榜樣。
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。當時鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當國歌奏起的時候，我心中不禁涌起一陣炙熱。
想起紅軍戰(zhàn)士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰(zhàn)士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持換取革命戰(zhàn)爭的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長。這就是中國古代的榜樣！當然，還有列奧納多達芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術創(chuàng)作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問題；另一方面他也同時研究自然科學，為了真實感人的藝術形象，他廣泛地研究與繪畫有關的光學、數(shù)學、地質學、生物學等多種學科。他的藝術實踐和科學探索精神對后代產生了重大而深遠的影響。這就是世界的榜樣！
但是，榜樣不一定是驚天動地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽，比賽結束后，作為隊員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒有感到疲勞，也許在他心里班級榮譽高于一切吧！依然帶著幾個同學去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動作，讓我立刻對鄒輝產生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當他看見四年四班的垃圾桶滿時，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時，也增進了自己的品質。這就是我身邊的榜樣！
是他們讓我明白了如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠為我們今后的道路指清方向，讓我們在未來的路上走的更好，這就是榜樣的力量！
前方的路還長，榜樣好比人生的坐標，事業(yè)成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝！我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！
謝謝大家！
我身邊的榜樣演講稿篇九
在簡單的生活中，我們有許多榜樣，例如：教師、同學、朋友、花草、樹木……而我的'好榜樣自然是我的同學施成威。
首先，施成威的學習很好。又一次，數(shù)學、語文、英語三門課程同天公布成績，先是語文：施成威第一名，李澤珉第二名，鮑勝凱第三名……然后是數(shù)學：施成威第一名，李澤珉第二名，董云燕第三名……最終是英語：陳婷第一名，施成威第二名，李澤珉第三名……這些成績足以證明他的實力了，著讓我甘拜下風，因為施成威太強大了。
其次，施成威作文寫得很好。記得那一次，施成威剛來，那個周末，教師布置了一篇作文，到星期一時教師把作文念了出來讓大家猜是誰寫得，大家都說是李澤珉，但教師微笑著搖了搖頭。我們又把目光轉向鮑勝凱，但也不是鮑勝凱，我們心中充滿著問號。教師見我們疑惑不解，就公布了答案：施成威!這時施成威才笑了起來，真是深藏不露啊!
最終，施成威還樂于助人。又一次我的筆忘帶了，正當我焦急時一支筆放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望著他，竟忘記了說多謝，過了好一會兒才說了句多謝，他卻什么也沒說，知識拿出語文書讀了起來。
這就是我的好榜樣——施成威，他有許多好品質，今后我必須要好好向他學習。
我身邊的榜樣演講稿篇十
尊敬的各位領導，各位評委，同志們大家好！
我是質量處的一名員工，我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。
可能大家都聽說過白芳禮老人的故事，他支教18載，為教育事業(yè)捐款近35萬元，35萬對一個企業(yè)家來說也許不算什么，但對于一個靠蹬三輪來度日的人來說，那要流多少辛苦的汗水啊。老人家這種無私的大愛精神感動了世界；感動了中國；感動了我們每一個人。
但是，榜樣不一定都有驚天動地的偉績！只要我們用心尋找，你一樣會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在。他們就是我們身邊最平凡的人。我們質量處負責車間檢驗的x師傅就是其中的一位。在與他的交往中，x師傅一直默默地用實際行動向我描述著一個檢驗員的形象，如果你在車間看到他，總會想到四個詞：簡明、干練、細致、嚴謹。楊師傅經常說：聰明的.人要防患于未然，不要等事情發(fā)生了才去解決，要把功夫下在平時。參加工作30年來，他對待質檢工作始終是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，經他檢驗過的產品合格率達100%?？梢哉f在領導眼里他是一名稱職的質檢員，在同事眼里他卻是一名不近情理、鐵面無私的包公。他對待質檢工作非常認真負責，加工過的產品他都要對照圖紙逐項去檢。有一次他對外協(xié)加工的產品進行檢驗時，發(fā)現(xiàn)產品不符合圖紙要求，不予通過。廠家經理親自找到楊師傅要求通融，并許以重謝，但被x師傅斬釘截鐵地拒絕了，他說“如果我驗收時不嚴格，疏忽了產品的質量，到頭來產品賣不出去，丟了客戶，我們單位以后拿什么去開拓市場？我身為質檢員非常清楚產品質量的重要性，時刻牢記‘質量在我手中，用戶在我心中’這個道理，所以我必須認真履行我的職責，按照質檢員崗位要求去做，堅決把住產品質量這道關！只要產品質量能保證，你們怎么恨我我都接受”！最后廠家不得不將產品進行了返工處理。
還有一次x師傅去北京出差，他的父母就住在北京，且年事已高，身體也不是很好，楊師傅時刻記掛著兩位老人，打算抽空去看望他們，做兒女的不能守在父母身邊盡孝，但總可以陪他們聊聊天，解解悶。兩位老人聽說兒子要到北京去，也非常的高興，為兒子的回家做了很多很多的準備。但誰也沒想到工程趕得那么急，這邊的檢驗工作剛接近尾聲，上海那邊又打來了電話，他內疚地跟父母打了個電話，買了當天的火車票就匆匆趕往了上海任何一個企業(yè)的發(fā)展、壯大都離不開許許多多無私奉獻的前輩，我所也是如此。許許多多的楊師傅們默默奉獻著自己的青春和才華，他們想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，一切以工作為先。有時為完成工作放棄假日、休息日，加班加點的干。在他們心中，工作是最重要的。讓我們記住楊師傅，記住眾多為二十二所無私奉獻的人，是他們的付出讓我們單位有了飛速的發(fā)展。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，企業(yè)要生存要發(fā)展，就需要我們每個人的力量。讓我們像那些勇于奉獻的人一樣，肩負使命、背負責任，視奉獻為樂趣，眾志成城，與我所同甘共苦，風雨同舟！我相信，我所和我們每個人的明天一定會更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
我身邊的榜樣演講稿篇十一
尊敬的各位領導、選手：
大家好!
初春之季，鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機無限，在這美好的日子里，"我身邊的青年榜樣"演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫，我將為您獻上一篇充滿激情的演講，帶您走進那務實拼搏、科學發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務基層人員在基層默默無悔的奉獻，將自己的青春和汗水奉獻給了祖國的基層，用自己的綿薄之力為社會主義新農村的建設和基層發(fā)展貢獻著自己的青春的力量。
相信每個服務基層的人員都曾有被別人這樣說過的經歷："你們在基層有什么前途啊，你又能得到什么呀"。面對這樣的話語，我們能做的又是什么了，只有一笑而過。但我堅信："其實，我們服務基層項目人員是囊中羞澀的富有者"。誠然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒有錢是不行的，可有錢并不代表能擁有一切。錢，可以買到藥物，但是買不到健康;錢，可以買到伙伴，但是買不到朋友;錢，可以買到小人之心，但是買不到君子之志。有人說：理解了奉獻，也就理解了我們這些服務基層項目的人員。國家的發(fā)展決定了新農村建設的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內涵，而服務基層項目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價值在于奉獻。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻;我們的奉獻像火把，是無怨、無悔的燃燒，是至死不渝的真情!面對著我們這些服務基層項目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務基層項目人員，覺得我們肯定呆不住、留不下，是過來"鍍金"的。但是，我們通過"進村入戶"、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內部讓大家對我們有了新的認識，之后農村低保戶的評定、殘疾人低保的申請、被征地農民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們再也離不開這片熱土了，我們的青春，我們的夢想，我們的喜怒哀樂都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。
青春，人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，意氣風發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望，該如何度過這美麗的青春年代呢?我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福!
詩人艾青說："為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。"是的，我們都懷著詩人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾;用我們的真情打動他們;用我們的實際行動感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼，因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知祖國讓我們成為一名服務基層項目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。
清風吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽其他服務基層項目人員講述著他們過去的經歷。我感到欣慰，我覺得感動，服務基層滿載著我們的追憶和夢想漸漸遠去。展望未來我們充滿期待，充滿信心，我們將沿著希望之路繼續(xù)前行。任重道遠為發(fā)展，甘當公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設事業(yè)的強勁脈搏，讓青春書寫人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔!和人民的期望，因為我們深深的知道我們肩上的責任重于泰山!
我們年輕，富有激情;我們年輕，敢于創(chuàng)新;我們年輕，不怕失敗;我們年輕，勇于挑戰(zhàn);我們年輕，永不言棄。經歷了，才懂得;經歷了，才明白群眾的期盼其實簡單。在經歷中成長著，在經歷中成熟著。
青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生，也許有人會說都什么年代了還談奉獻?是的，時代在發(fā)展，社會在進步，歷史的車輪滾滾向前，彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀新時期;但時代進步了就可以丟下奉獻精神了嗎?不!決不，不管時代如何進步，我們中華民族永遠是一個具有偉大奉獻精神的民族。
我身邊的榜樣演講稿篇十二
在伴隨我成長的歲月里，身邊有太多的榜樣。爸爸媽媽、老師同學、叔叔阿姨，他們每個人都有值得我學習的地方。但是今天當我看到這個題目時，第一個跳到我腦海里的卻是一位小妹妹。
那是今年暑假的一天，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，微風輕輕吹拂著大地。我獨自一人在小區(qū)里玩滑板……玩累了，我準備坐在長椅上休息，卻突然看到在長椅的`正前方地上有一塊香蕉皮，于是我繞過它，做到長椅上，心想：“誰這么不道德，隨地亂丟果皮!”
妹妹的行為深深觸動了我。雖然一直以來我都能做到自己不亂丟垃圾，但是要主動撿起別人丟的垃圾，卻很難。小妹妹的“小行為”不僅使我難忘，而且還是我學習的榜樣!
我身邊的榜樣演講稿篇十三
大家好。今天我演講的題目是：《身邊的榜樣》。
有人說，人生的價值在于追求。命運在追求中改變，思想在追求中升華。
有了榜樣，就如找到了自己的行為準則。從榜樣中，我們學會了待人，學會了接物，學會了如何去奮斗，學會了如何實現(xiàn)生命的價值。
有了榜樣，就如找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問題。教育提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學習，修身養(yǎng)性，認真工作。
有了榜樣，就如找到人生的目標，目標就在眼前，它永遠激勵我們不懈奮斗，勇于拼搏，排除萬難，最終，我們就會得到它！
人一生的追求很多，我們身邊就有很多榜樣，離我們的生活和思想更近，更值得我們去學習。同學們，榜樣就在身邊，目標就在眼前，不畏艱難，敢于和命運抗爭的同學，都是值得我們學習的。
我校05屆致明班畢業(yè)生荊富貴同學，家境貧寒，從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起，但是他人窮志長，不畏生活的艱難困苦，努力學習，終于在畢業(yè)后獲得貧困大學生獎學金，在高考中取得了優(yōu)異成績。
就此，我要說：同學們，偉大領袖值得敬仰，身邊的榜樣同樣值得學習。在這三年里，以榜樣為行為準則，以榜樣為明鏡，以榜樣為目標，以最高漲的熱情為自己的知識、思想堡壘添磚瓦，為實現(xiàn)自身價值做好準備。
同時也祝愿高年級的同學，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，同時也預祝你們在高考中真正實現(xiàn)自身的價值！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我身邊的榜樣演講稿篇十四
大家好!
作為一名普通教師，能夠站在這個臺上演講，我感到非常的榮幸，謝謝大家。今天我演講的題目是《照亮自己照亮別人》。
有這樣一種說法，我們生活中不缺少美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)，其實這種說法也適用到感動上，我們有時缺乏對感動的領悟，只是更多時候沒有刻意去察覺，其實感動無處不在。
人一生中有過許許多多的感動，也許觸動了你的內心，或使你熱淚盈眶……我也有很多感動，也許是職業(yè)的原因，我接觸到的感動更多的來自我的同行，他們和我素不相識，我們也許很遠，遠隔千里，但我們也很近，因為我們都在三尺講臺上譜寫自己人生。
她叫，也是一名教師，和絕大多數(shù)老師不同的是，她似乎更喜歡用母親一樣的感情去對待她的學生。和藹可親，卻也沒有因此而放低對學生在學業(yè)上的高標準。
“學生最重要的就是學知識，學做人。不但要成才，還要成人。我是他們的老師，我有義務教會他們必須要學會的東西。要對學生負責，對學生家長負責，最重要的是要對自己負責?！币荒樥嬲\的回答。正是有著這樣的信念，讓她深得學生的喜愛，同事也對她贊譽有加。
由于平日里總是與學生在一起，有時都忽視了與自己孩子的交流?！昂⒆涌偙г刮?，從沒帶她出去玩過，一回來就看電腦備課工作?！碧崞鹱约旱暮⒆樱裏o奈的笑了笑。雖然如此，她也沒有放棄自己的信念，看到自己學生的成長，她笑的比誰都甜。
身為母親的，有著細膩的觀察力。不管是課堂還是生活中，她都會放下自己老師的身份和同學保持平等關系，拉近與學生的距離。有時候學生上課不認真聽講，她一般上都不會在課堂上直接點名，而是下課后找學生交流?！拔移降葘Υ龑W生，尊重他們，他們也很尊重我。所以，我教了這么多學生都沒遇到讓我頭疼的。”
正是親切與平和的教學方式，讓她的學生都十分樂意與她交流，贏得了許多學生的信任。班里一個男同學，長得比較矮小，家庭條件比較差，很自卑。細心觀察到，他總是獨自一人坐在一個角落里聽講，上課也很不活躍。后來，私下找到該同學談心交流，漸漸地打開了他的心扉，取得了他的信任。后來每次上課他都會坐到最前面聽講，人也變得開放自如了?！昂髞硭猩钌系膯栴}，也會來找我?guī)退沤?。我很欣慰學生能這樣的信任我。學生的信任是我最大的動力?！闭劦綄W生，仿佛在講自己的孩子一樣，眉目間露出淡淡的欣慰與自豪。
看似很平淡的故事，卻有著一種不一般的涵義，細細品味，一面是用母親般的感情對待自己的學生，用細膩的眼光關心著每個學生，一邊又是嚴格的標準要求著學生和自己，這只是一份很普通的感動。
只有在默默無聞中，我們才能讀懂。
“剛進學校，我就鐵了心，打算破罐子破摔，這輩子都不想回頭了。但想不到，張老師對我這么好，我不能沒有良心。”這是一位被老師的愛心感化了的學生的心靈感悟。我也是一名普通的教師。他的班里有個學生叫李強，小李強自幼父母離異。見到他時，李強頭發(fā)蓬亂、滿臉污垢，一雙驚恐的眼睛四處張望，充滿了戒心和敵意。多年工作經驗的懂得，必須用愛去消除孩子的對立情緒和焦慮心理，他發(fā)現(xiàn)李強沒有被褥和換洗的衣服，便從自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿來給他穿。在幫李強換衣服的時候，發(fā)現(xiàn)他身上有疥瘡，嚴重的部位已經開始流出黃色的膿水，就立即帶他去醫(yī)院進行治療，每天晚上給他清洗感染部位、換藥,并進行心理輔導……經過兩個多月苦口婆心的勸導，李強那顆封凍的心慢慢被融化。
我們經常聽到現(xiàn)在的小孩不好管，可很多教師缺乏的是放低姿態(tài)和孩子溝通，甚至是用高高的姿勢俯視學生。很多教師懂得要溝通，但他們沒有做過，或者不屑一顧。有多少教師對待學生比自己的孩子還親，正是這個不同的地方，凸顯張老師的偉大，這也是一份感動。
俄國哲學家車爾尼雪夫斯基曾說過這樣一句話：要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。明代思想家李贄也曾說過：動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。
教師教育的不僅僅是知識，還有學生的靈魂。在教師隊伍中，總有一群普通的人民教師在默默無聞地奉獻著，他們用平凡的付出為學生精心編織著一個個美麗的夢想;用知識為學生架起騰飛的橋梁;他們如同滄海一粟，在各自的崗位上默默工作。
我們身邊不缺乏感動，缺乏的是如何讓別人的感動照亮自己，讓自己的感動也去照亮別人。作為一名教師，我會向給予我們感動的`同事去學習，學習他們的忠誠，學習他們的認真，學習他們的愛。在自己的三尺講臺上精益求精，演繹出自己的感動，今天別人照亮了我，明天，我要去照亮別人。
謝謝大家，我的演講完了。
我身邊的榜樣演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好。
幾天前，我在校園一樓的操場上散步，欣賞著旁邊的花草樹木，時不時還看看旁邊那群人：他們踢足球踢得正歡呢。忽然，我從教室窗戶的反光鏡上看見一個可愛的“小不點”。再一看，地點：四樓，目標：老師辦公室門口。確定完目標后，我趕快使出比平時快n倍的速度向樓上沖刺。上樓的路上，我想：會不會是有小偷？唉唉唉，鄭浩恩，戒備如此森嚴，連只小鳥都飛不進去的辦公室，小偷怎么可能進去嗎？我及時提醒了自己一下，那會不會是哪位老師的兒子？還有，會不會是等著挨訓的.同學……總而言之，我結束了自己的猜想。
剛到辦公室門口，我就看到了那位“小不點”站在辦公室里。再定睛一看，??！原來是我們班的數(shù)學科代表：游子越同學。他收到“司令官“——數(shù)學陳老師的“圣旨”后，連忙以百米沖刺的速度沖回教室。我本想再“埋伏”起來看看，可上課鈴聲響了，我只好回到教室安心上課。
叮叮咚咚……再次下課了。這次，我早早地來到老師辦公室門口埋伏起來，只見游同學走進老師辦公室輕輕把門帶上?！坝巫釉?，你是老師的小助教啊！”陳老師在辦公室里說，我本以為游子越會夸獎一下自己，可卻聽他說：“沒什么，我的成績在班里還不算頂尖呢?！甭牭竭@里，我的心咯噔了一下。大多數(shù)時候，我學習成績都在班里排前三，可是一點兒都不懂得謙虛，反而把自己搞得有多牛一樣。唉，我還是太年少輕狂了呀。在辦公室匯報完工作后，游同學又馬不停蹄地收作業(yè)去了。望著他的背影，忽然，我懂了：認真、細心、謙虛，才是最好的班干部，這點，我甘拜下風??！
榜樣就像標桿，在黑夜中引導著你走向光明。榜樣的力量究竟有多大，就看你找的是好榜樣還是壞榜樣，又如何利用這名榜樣！
謝謝你，我的好榜樣——游子越！
我身邊的榜樣演講稿篇十六
榜樣，就是有他自身的閃光點值得自己去學習。在生活中，每個人都可以成為我的榜樣?？晌矣幸晃话駱优c眾不同，她并不在真實世界中，而在一部動畫中的主角，她名叫巧克莉。
嚇你一大跳吧！也許你會說：“不是吧！竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的！”可我認為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學習啊！也許你看了我這篇作文也會喜歡上她呢！
她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進行女王后補的考試時，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時，她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會認為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰做到這一點呢？這樣的人一定很少。以前總有人說某某人舍幾為人，可在現(xiàn)在，有誰會真正關心他人呢？有人說自己天不怕地不[怕，可到了關鍵時刻有誰會出來承擔？然而沒有。
她有毅力！那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒?。在可可亞沙漠，當他們都走到筋疲力盡時，她的伙伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎，但是你知道他們背后并不是一帆風順的，他們是從無數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么？毅力！
每當我遇到坎坷時，總不會忘記她有一個堅強的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
我身邊的榜樣演講稿篇十七
每一個人的心目中都有自己的榜樣，我身邊的榜樣有很多：辛勤的園丁——我敬愛的老師，才華出色的同學，勤勞的城市美容師——清潔工，可敬的勞動者……榜樣其實是無處不在的。
老師是我認識這個世界最好的榜樣，人們都說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖裥燎诘膱@丁，培育著我們;也像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進的道路?？吹嚼蠋焸?yōu)榱宋覀兌鄬W知識，不辭勞苦的講解，夜以繼日的牽掛我們，我深深被他們的無私奉獻而感動。老師是我來到這個世界上認識的最初也是最好的榜樣。
我身邊的同學們也是我學習的榜樣，聶一奇就是其中一名，她的獨立學習生活能力和努力奮斗的精神一直激勵大家一起前進，一起進步。她自強不息的精神一直鼓舞著大家，讓我體會到了榜樣的力量。
生活中，更有許多的榜樣與我們擦肩而過，需要你去發(fā)現(xiàn)去體會。帶著一顆善良的心，“樂于助人”的人常常有，就在你和我的身邊。過馬路，你會看到一個盲人爺爺由幾個少先隊員扶著，老爺爺臉上寫滿了感恩的笑容;熱心的叔叔看到小區(qū)門口有垃圾，主動將垃圾撿干凈……這樣的例子還有很多很多，他們的品格多高尚!他們都是我的榜樣。
榜樣的力量是無窮的，我在努力象他們學習的同時，也要嚴格要求自己，為自己身邊的人樹立好榜樣。