讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或者一段文字后，根據(jù)自己的感受和體會(huì)寫下來(lái)的一種書(shū)面表達(dá)。通過(guò)寫讀后感，可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時(shí)也可以促使我們進(jìn)行深入思考。讀后感是我們對(duì)所讀內(nèi)容的一種回顧和總結(jié)，讓我們更好地看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。讀后感是一種對(duì)作者思想、情感和價(jià)值觀的理解和感悟，是我們對(duì)書(shū)籍和閱讀的一種回應(yīng)和思考。"寫一篇較為完美的讀后感需要注意一些技巧和要素。首先，我們需要對(duì)閱讀的內(nèi)容進(jìn)行深入的分析和理解，對(duì)書(shū)中的主題和觀點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)。其次，我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況，將書(shū)中的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)體會(huì)等進(jìn)行聯(lián)系和思考。最后，我們要注意文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，盡可能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的思想和感受。只有這樣，我們才能寫出一篇令人滿意的讀后感"以下是一些精選的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇一
《吹小號(hào)的天鵝》是蘇一涵同學(xué)借給我的，這個(gè)星期我抽空讀完了它。這本書(shū)吸引我的地方有這么幾處。一是爸爸媽媽不介入小男孩薩姆﹒比弗的故事，薩姆同天鵝路易斯的交往，比弗先生最終也沒(méi)有弄清楚是怎么回事。這讓我想起《千與千尋》里千尋在靈異小鎮(zhèn)里發(fā)生的故事，對(duì)她的父母也是只字未提。我覺(jué)得這不是巧合，可以感覺(jué)到兩位作者想要表現(xiàn)的都是一個(gè)純粹由兒童視野勾勒的世界。這里不需要成年人的介入，或者說(shuō)，成年人在此本身也化為兒童，隨孩子的視野一起進(jìn)入故事，兒童是顯性主角，父母成為潛入童年的隱形人——忽略時(shí)差，老少同體。
第二個(gè)吸引我的地方就是少年薩姆﹒比弗的成長(zhǎng)。以通常的眼光來(lái)看，童話的主角應(yīng)該是天鵝路易斯，是它用吹小號(hào)這種特殊的方式演繹了一段愛(ài)的故事，但在我眼里薩姆才是真正的主角，是它在危急關(guān)頭救了天鵝媽媽，給路易斯指明了生活的方向，最關(guān)鍵的是他本人在這個(gè)故事的演進(jìn)中，不知不覺(jué)已經(jīng)成熟，找到了屬于自己的人生道路。
從表面上看，薩姆天真、好玩，一副無(wú)所事事的樣子，但其實(shí)他一直在用心擁抱生活，一直在認(rèn)真思考自己的人生道路。第一次看到天鵝寶寶，他就想：我大起來(lái)會(huì)成個(gè)什么人呢？在去夏令營(yíng)的頭天晚上，他又在想：我喜歡有工作。我希望知道我長(zhǎng)大后將成個(gè)什么人。直到他來(lái)到費(fèi)城動(dòng)物園那一天，他終于決定自己要到動(dòng)物園工作，因?yàn)樗矚g所有的動(dòng)物，爬的，跳的，跑的，飛的，躲著的。這就是薩姆﹒比弗，一個(gè)身體黝黑，心靈純潔的少年，一個(gè)對(duì)未來(lái)有著明白的摯愛(ài)的男孩。
第三個(gè)吸引我的地方是每天夜晚，臨睡前，薩姆總是要記日記，然后思考一個(gè)問(wèn)題，最后在思考中安然入睡。我覺(jué)得這是最美的入睡方式。帕斯卡爾說(shuō)，人是一根會(huì)思想的葦草；海森堡說(shuō)，我就要死了，帶上兩道難題去問(wèn)上帝——這就是童心。童心里思考的是“狐貍為什么叫？”“鳥(niǎo)怎么會(huì)知道怎樣造窩呢？”“狗為什么醒來(lái)時(shí)總要伸懶腰呢？”看到這里，我莫名地感動(dòng)，在我們的生活中，還有多少人做這種親近自然的思考。以后再有大人、孩子因?yàn)樯睢W(xué)習(xí)的壓力而不能入睡，我就提醒他們思考這些問(wèn)題。
另外還有一個(gè)吸引我的地方，就是夏令營(yíng)里的小男孩平果﹒斯金納一向不喜歡鳥(niǎo)類，當(dāng)他因翻船被路易斯救起后，雖然深表感謝，但依然堅(jiān)持“我沒(méi)有任何原因要反對(duì)它們。我只是不喜歡它們?！痹谶@樣的時(shí)候，布里克爾先生也沒(méi)有批評(píng)他，這種容忍的態(tài)度也令我很感動(dòng)。站在兒童的角度去想，你就會(huì)明白，人人都有自己的好惡，這本無(wú)可非議。如果作者在此處非要讓斯金納轉(zhuǎn)變態(tài)度，說(shuō)他開(kāi)始喜歡鳥(niǎo)了，我倒覺(jué)得真的沒(méi)意思了。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇二
媽媽給我買了一本名叫《吹小號(hào)的天鵝》的經(jīng)典童話，它是他由美國(guó)著名的兒童文學(xué)家e。b懷特寫的。書(shū)中充滿了機(jī)智幽默，它毫無(wú)拘束、娓娓而談。真是讓我愛(ài)不釋手、百看不厭，反反復(fù)復(fù)拜讀了好幾遍。
《吹小號(hào)的天鵝》講述的是一只名叫路易斯的沒(méi)有嗓子的吹號(hào)天鵝與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆Ｂ芬姿剐r(shí)候并不知道自己是啞巴，被爸爸點(diǎn)破后他非常的悲傷。為了能和別人交流，說(shuō)出自己的想法，他決定去找他的好朋友薩姆幫忙。薩姆帶他到了學(xué)校，讓他跟老師學(xué)在石板上寫字。當(dāng)聰明的路易斯學(xué)成回到自己的家園時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有辦法向他的家人及心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。因?yàn)樘禊Z們根本看不懂他寫的字。
為了幫助路易斯，天鵝爸爸想出了一個(gè)不太好卻又改變了路易斯一生的辦法。他從樂(lè)器商店為路易斯偷來(lái)了一把小號(hào)，讓小號(hào)來(lái)代替路易斯的嗓子。通過(guò)無(wú)數(shù)次的努力路易斯的小號(hào)里終于吹出清晰的“咯-嗬”聲，那本應(yīng)該是一只正常的吹號(hào)天鵝的本能，但對(duì)路易斯來(lái)說(shuō)卻是那么的不容易。
路易斯是一只有擔(dān)當(dāng)?shù)奶禊Z，他決定賺錢去付小號(hào)的錢。在好朋友薩姆的幫助下，他去了庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)當(dāng)號(hào)手。路易斯更是一只有音樂(lè)天賦及勇敢的天鵝，他不但出色的完成了任務(wù)，期間還英勇地挽救了一名落水兒童的性命得到了一枚救生獎(jiǎng)?wù)?。在夏令營(yíng)即將結(jié)束時(shí)，為了能演奏出更優(yōu)美的曲子，他做出了一個(gè)驚人的決定，讓薩姆用剃刀片把他的右腳的蹼割開(kāi)，這樣他就能活動(dòng)腳趾了。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌，歌聲不僅打動(dòng)了天鵝小姐塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。后來(lái)他靠自己的努力掙了很多錢，讓爸爸去還清了小號(hào)的欠款，自己和他的新娘去加拿大人跡罕至的沼澤地生兒育女去了。
這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的動(dòng)人故事，我非常敬佩路易斯這種為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈不精神。上帝為我們關(guān)上了一扇窗，必定會(huì)為我們開(kāi)啟另一扇門，所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)不防找找其它的出路，而不是一味了苦惱失落。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇三
暑假里，我看過(guò)很多課外書(shū)，給我印象最深的要屬美國(guó)作家e.b.懷特的兒童文學(xué)作品《吹小號(hào)的天鵝》。
《吹小號(hào)的天鵝》所講述的是一只名叫路易斯，生來(lái)就不會(huì)發(fā)出聲音的啞天鵝如何克服種種困難,最終練就了吹小號(hào)本領(lǐng)，勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?BR> 當(dāng)路易斯知道自己不會(huì)說(shuō)話時(shí)，它非常難過(guò)。因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話就無(wú)法與其他的同伴交流，它感到很孤獨(dú)落寞。為了彌補(bǔ)缺陷，它在好朋友薩姆的幫助下，進(jìn)學(xué)?？炭鄬W(xué)會(huì)了拼寫。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)槠渌禊Z看不懂拼寫。
路易斯的爸爸想了個(gè)辦法：用機(jī)械裝置把空氣轉(zhuǎn)化成美麗的聲音，這種機(jī)械裝置就是小號(hào)，為了讓兒子用上小號(hào)，它冒險(xiǎn)擊碎了一家音樂(lè)店櫥窗的玻璃，為路易斯偷來(lái)了一把小號(hào)。當(dāng)路易斯得知爸爸給它的小號(hào)是偷來(lái)的時(shí)候，心里非常內(nèi)疚，它下定決心要吹出美妙的音樂(lè)，然后去波士頓找份吹奏的工作賺錢來(lái)還清小號(hào)的債，要把爸爸受損的名譽(yù)給挽回來(lái)。為了能早日吹出美妙的樂(lè)曲，路易斯讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開(kāi)，以便自己的腳趾可以靈活地摁小號(hào)上的三個(gè)活瓣。它每天堅(jiān)持練習(xí)吹小號(hào)，最后他終于吹出了那優(yōu)美的，來(lái)自內(nèi)心深處的歌。它通過(guò)自己的努力成了波士頓和費(fèi)城的吹奏明星，最終賠償了音樂(lè)店老板的音樂(lè)店的維修費(fèi)以及小號(hào)的錢。并贏得天鵝小姐的喜愛(ài)。這里讓我看到了路易斯堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈以及具有強(qiáng)大責(zé)任心的精神。
路易斯其實(shí)就是在現(xiàn)實(shí)生活中的殘疾人。現(xiàn)實(shí)生活中有很多身體殘疾的名人，克服了自身的殘疾，成就了常人都不能輕易做到的事業(yè)。像以文學(xué)思考人生的作家----史鐵生，他的雙腿癱瘓，后來(lái)又患腎病，又發(fā)展到尿毒癥，只能靠透析活下去，但他沒(méi)有絕望，依然堅(jiān)強(qiáng)的克服疾病，努力成就自己的事業(yè)，他的作品鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)人。還有凡高、霍金、帕爾曼、高士其、克里斯多夫等等。難道只有殘疾人能創(chuàng)造奇跡嗎？不是，那是因?yàn)樗麄兌紤延幸活w戰(zhàn)勝困難的決心。他們克服自身的缺陷，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。只要堅(jiān)持不懈的努力，哪怕是殘疾人，也一樣可以功成名就！作為我們小學(xué)生，不能因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路上的一點(diǎn)小缺陷或者一點(diǎn)小困難就垂頭喪氣、畏縮不前。應(yīng)該像路易斯一樣具有克服困難的決心，從小努力學(xué)習(xí)，為日后為國(guó)爭(zhēng)光做好充足的準(zhǔn)備。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇四
天鵝本該嘹亮地歌唱，卻天生有缺陷，無(wú)法出聲，最終依靠一把小號(hào)，唱出了心中的旋律。并不一定是成為上帝的寵兒，才可以完成夢(mèng)想，依靠自己的努力，照樣可以克服困難，創(chuàng)造出自己無(wú)與倫比的生活軌道。
天鵝路易斯是一只小號(hào)天鵝，因?yàn)樘焐莻€(gè)啞巴，無(wú)法對(duì)自己傾慕已久的天鵝小姐塞蕾娜表達(dá)愛(ài)意，眼睜睜的看著塞蕾娜離自己而去。為了克服自己的缺陷，路易斯找到了男孩薩姆，學(xué)會(huì)了寫單詞交談，可惜，塞蕾娜并不懂路易斯的意思。
路易斯因?yàn)闊o(wú)法向塞蕾娜表達(dá)愛(ài)意，不斷質(zhì)疑自己：我是個(gè)啞巴，我能干什么呢？路易斯的父母十分擔(dān)心路易斯，冒著生命危險(xiǎn)，在音樂(lè)商店為它搶來(lái)了一把真正的小號(hào)。但是，誰(shuí)說(shuō)啞的吹號(hào)天鵝無(wú)法唱出自己心中的旋律？只要有夢(mèng)想，就有希望。路易斯為了能夠吹奏出優(yōu)美的曲子，它學(xué)習(xí)了五線譜，甚至將自己劃水的腳蹼劃破，只為了能夠按出七個(gè)發(fā)音。
路易斯通過(guò)吹奏小號(hào)打工，替父母償還了小號(hào)的價(jià)錢和音樂(lè)商店的損失。在一次意外，它與塞蕾娜不期而遇，它那響亮、清脆、狂野的小號(hào)聲，也深深的吸引了塞雷娜，于是，路易斯和塞蕾娜比翼雙飛，成為了一對(duì)恩愛(ài)的夫妻。
上天的不公，命運(yùn)的不幸，并不是放棄追求夢(mèng)想的理由。
新西蘭有一只黃色的貓名叫simon，它天性活潑，生活在動(dòng)物避難所，雖然只有三條腿，卻十分快樂(lè)。simon最大的夢(mèng)想可以愉快地與主人生活在一起。simon被收養(yǎng)后，生活本來(lái)十分快樂(lè)，卻因?yàn)榛顫姾脛?dòng)，被狗又咬斷了一條腿，只剩下兩條腿。simon并沒(méi)有因此悶悶不樂(lè)，正好相反，它依靠自己充滿彈力的兩條腿整天蹦蹦跳跳，克服了上樓梯的困難。
海倫?凱勒雙目失明，年少失聰，從小便生活在一片黑暗之中。她完全有理由自暴自棄，任性的生活，但是，她沒(méi)有。海倫?凱勒不僅僅沒(méi)有頹廢的活著，反而艱難的學(xué)會(huì)了拼寫和說(shuō)話。因?yàn)樽约阂簧忌钤诤诎抵?，她十分可憐像她一樣的殘疾人，立志成為一個(gè)慈善家。她最終做到了，成立了基金會(huì)，專門幫助那些殘疾人，并寫出了自傳《假如給我三天光明》。
這樣的困難都不足以阻擋追夢(mèng)的腳步，我們又怎能放著大好年華，因?yàn)閰^(qū)區(qū)一點(diǎn)困難，而蜷縮不前？“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”只有嘗試，只有拼搏，才能一步步的踏向自己的夢(mèng)想，最終緊緊的擁抱住他。
天生啞巴的天鵝路易斯何以吹出了嘹亮的歌聲？因?yàn)樗缓ε虑胺降奈粗瑸榱俗约旱膲?mèng)想，為了自己的愛(ài)人，砥礪前行。請(qǐng)記住，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，它就像一棵幼苗，應(yīng)栽種于每一個(gè)人的心中。只有不斷努力，用自己的汗水澆灌它，才會(huì)成為參天大樹(shù)！“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”我們不管處在什么樣的.環(huán)境，都應(yīng)該做個(gè)追夢(mèng)人。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇五
我在今年暑假收拾書(shū)柜的時(shí)候看到了e·b·懷特寫的《吹小號(hào)的天鵝》。其實(shí)說(shuō)到我買著本書(shū)是因?yàn)檎依蠋熥屛覀冏x《夏洛的網(wǎng)》時(shí)看到后封面上寫著《精靈鼠小弟》我又買了，又看見(jiàn)《精靈鼠小弟》的后封面有《吹小號(hào)的天鵝》。于是我就買了《吹小號(hào)的天鵝》。挺有意思的吧！
《吹小號(hào)的天鵝》講的是，有一只叫路易斯的天鵝。因?yàn)樗且恢粏“吞禊Z所以不能發(fā)出叫聲。后來(lái)他認(rèn)識(shí)了男孩薩姆。薩姆把路易斯帶到了學(xué)校，讓老師教路易斯寫字。聰明的路易斯雖然學(xué)會(huì)了寫字，但是它忘記了一點(diǎn)———其他天鵝是不認(rèn)字的。
后來(lái)，路易斯喜歡上了塞蕾娜，可是他沒(méi)有辦法向塞蕾娜表達(dá)自己的愛(ài)意。路易斯的爸爸也愁自己的兒子娶不上“媳婦”所以路易斯的爸爸從城市里偷來(lái)了一把小號(hào),它希望自己的兒子路易斯學(xué)會(huì)吹小號(hào),用這把小號(hào)來(lái)然公路意思表達(dá)自己對(duì)塞蕾娜的愛(ài)意。
但是這把小號(hào)畢竟是偷來(lái)的，所以路易斯和它的爸爸都覺(jué)得良心上過(guò)不過(guò)去。于是路易斯下定決心要靠自己的力量賺錢，用這些錢來(lái)賠償樂(lè)器店的損失。它再次請(qǐng)求薩姆的幫助，同時(shí)也靠自己的不懈努力終于賺來(lái)了足夠的錢來(lái)賠償。在這一段時(shí)間里，路易斯也用自己美妙的小號(hào)聲打動(dòng)了塞蕾娜，從此它們快樂(lè)的生活在了一起。
在這本書(shū)里有悲歡離合，不過(guò)最后也有了一個(gè)美滿的結(jié)局。我喜歡這本書(shū)同樣也在于e·b·懷特對(duì)動(dòng)物的心理描寫有著獨(dú)到的見(jiàn)解。還寫了路易斯還小號(hào)錢。
而且這本書(shū)還有許多景色的描寫，比如描寫塞蕾娜居住的公園。這本書(shū)我至今讀了3遍，每一次看著本書(shū)都有不同的感覺(jué)，甚至連人情世故也有些到。
這是一本好書(shū)希望大姐也可以買來(lái)讀一讀。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇六
這讓我想起一件事：有一天，我練古箏，結(jié)果一塌糊涂，只好敲古箏不練了！后來(lái)我媽對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，你會(huì)成功的`?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)我的努力，古箏八級(jí)終于過(guò)了，成功了。
我認(rèn)為：這種成功在于堅(jiān)持和努力，只有做到了才會(huì)成功。
我從天鵝路易斯那里學(xué)到了很多。我知道人一定要堅(jiān)持，一定要努力，一定要勇敢。會(huì)吹小號(hào)的天鵝可以做到這一點(diǎn)。我們呢？我們想向路易斯學(xué)習(xí)。
有許多埃爾文布魯克斯懷特寫的書(shū)，所以你有空的時(shí)候一定要讀一讀。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇七
《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)主要講了一只不能發(fā)出聲音的天鵝路易斯用小號(hào)吹出了美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，成為了美國(guó)人盡皆知的“音樂(lè)家”。路易斯付出了很大的努力，是因?yàn)閮杉拢阂皇且驗(yàn)檫@把小號(hào)是他爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)的，他為了還清小號(hào)的錢，他自學(xué)成才。二是因?yàn)樽屪约盒膼?ài)的天鵝塞蕾娜能夠注意到自己并且愛(ài)上自己。所以，路易斯參加了庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)做“鐘點(diǎn)報(bào)時(shí)員”，用小號(hào)吹出起床號(hào)，熄燈號(hào)，不僅賺到了錢還得到了一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?。接著他又在波士頓找到了天鵝游船的老板，得到了一份新的工作——吹著小號(hào)領(lǐng)航。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，他獲得了人們的認(rèn)可。后來(lái)他到了費(fèi)城，每天晚上11點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)去音樂(lè)噴泉吹小號(hào)，還清了買小號(hào)的錢。命運(yùn)又在此時(shí)眷顧了這只努力的天鵝，他住在費(fèi)城動(dòng)物園期間，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)把他心愛(ài)的天鵝塞蕾娜掛到了他的身邊，終于了了心愿，圓了夢(mèng)想。
故事里的天鵝路易斯是一只有目標(biāo)就回去努力完成的天鵝，我從故事中體會(huì)到了路易斯的認(rèn)真用心。而最能體現(xiàn)路易斯認(rèn)真用心的情節(jié)就是在庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)，他起早貪黑一邊做好“鐘點(diǎn)報(bào)時(shí)員”一邊關(guān)心營(yíng)員，當(dāng)平果·斯金納落水時(shí)，他以最快的速度救起了平果。以他的非凡勇氣和全然舍己忘生的精神救了平果·斯金納的性命，贏得了人們的贊賞。
我想起自己平時(shí)做事情總是半途而廢，和路易斯比起來(lái)，他的堅(jiān)持真值得我學(xué)習(xí)。這本書(shū)不僅生動(dòng)有趣，還給予天鵝了人類的很多思想語(yǔ)言和行為，使天鵝們變得栩栩如生，通過(guò)故事，讓我明白了許多一生受益的道理。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇八
《吹小號(hào)的天鵝》是一本感人至深的童話故事，是一本不可多得的經(jīng)典之作。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：一只名叫“路易斯”的天鵝，出生后就先天殘疾、不會(huì)發(fā)聲。他認(rèn)為自己一輩子都要當(dāng)啞巴天鵝了。天鵝爸爸為了他偷來(lái)一把小號(hào)，路易斯便認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。年復(fù)一年，他不但學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，還掙錢并主動(dòng)向被偷的主人送還了小號(hào)的錢。后來(lái)，他回到自己的家鄉(xiāng)，與他的伴侶生兒育女，過(guò)著幸福的生活。
童話中的“路易斯”是善良友愛(ài)、不怕困難、奮發(fā)努力、成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的代表。他不怨天尤人，克服先天殘疾，通過(guò)自己后天的不懈努力去彌補(bǔ)自身不足，贏得了人們的贊譽(yù)，從此實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他的經(jīng)歷，耐人尋味。殘疾并不可怕，困難并不可怕！只要堅(jiān)持、努力，就能邁上成功的彼岸；只要發(fā)憤圖強(qiáng)、勤于補(bǔ)拙，即使你天資并不一流，也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我不由自主地想起了一位女孩，我幼年的伙伴，她大我好幾歲。我很小的時(shí)候去老家，她常與我一起玩。上學(xué)后我多年沒(méi)空回老家，記不清她的名字了，只記得她叫“英子”，她的音容笑貌卻一直刻在我的腦海里。她，短短的頭發(fā)，長(zhǎng)得不算好看，喜歡笑。英子從不說(shuō)話，也聽(tīng)不見(jiàn)我的話。她是個(gè)聾啞女孩。聽(tīng)老家人說(shuō)，她是先天性殘疾，無(wú)法治療。
媽媽今年去老家回來(lái)，我問(wèn)媽媽英子怎么樣了。媽媽告訴我，英子上了聾啞學(xué)校，學(xué)習(xí)很刻苦很認(rèn)真，成績(jī)也很好。今年她畢業(yè)了，正準(zhǔn)備去一家福利工廠工作。她家里也不那么窮了，英子工作以后，生活會(huì)更好。我聽(tīng)到這個(gè)好消息沒(méi)有說(shuō)話，心里欣喜得很，默默地祝福她。
無(wú)論是童話中的“路易斯”，還是現(xiàn)實(shí)中的英子，他們都是善良友愛(ài)，不怨天尤人、努力進(jìn)取，追求幸福的楷模！
人生的道路是曲折的。生活，充滿了挑戰(zhàn)，也難免遇到荊棘。只要保持善良友愛(ài)之心，不怨天尤人、積極進(jìn)取，殘疾人也可以與正常人一樣，獲得自身的價(jià)值，獲得自己的幸福生活。
如果每個(gè)中國(guó)人，無(wú)論是正常人，還是殘疾人，都能相互友愛(ài)，不抱怨不自棄，奮發(fā)努力，幸福的女神就會(huì)降臨你的窗前。
過(guò)上幸福日子，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)中華民族的振興，是全體中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”?！爸袊?guó)夢(mèng)”，是中華民族的夢(mèng)想，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。涓涓細(xì)流，終能匯成大海。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇九
最近我閱讀了很多有意義的書(shū)，其中我最喜歡的是《吹小號(hào)的天鵝》。這本書(shū)是美國(guó)著名散文家懷特寫的。是一部非常有趣的童話作品。
書(shū)中寫天鵝媽媽孵出了五只小天鵝，但一只叫路易斯的小天鵝天生是啞巴，對(duì)一只吹號(hào)天鵝來(lái)說(shuō)，沒(méi)法發(fā)出響亮的聲音多么可怕啊！
當(dāng)小天鵝們長(zhǎng)出飛羽的時(shí)候，天鵝一家飛回了他們?cè)诿绹?guó)紅石湖的家。路易斯?jié)u漸長(zhǎng)大了，他很孤獨(dú)和痛苦，因?yàn)樗荒芎推渌禊Z說(shuō)話，于是他想請(qǐng)別人幫忙。路易斯想起了男孩薩姆，他是天鵝一家在加拿大的沼澤地里認(rèn)識(shí)的一位朋友。薩姆把路易斯帶到學(xué)校里去讀書(shū)。路易斯非常聰明，沒(méi)有多久，他就能讀和寫了。當(dāng)路易斯帶著石筆和石板回到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)天鵝們都不識(shí)字，看不懂他寫的東西。
路易斯長(zhǎng)大了，他愛(ài)上了天鵝塞蕾娜，但因?yàn)樗荒馨l(fā)出聲音，無(wú)法引起塞蕾娜的注意，路易斯很傷心。天鵝爸爸為了幫助路易斯，砸破了一家音樂(lè)商店的櫥窗拿回來(lái)了一只小號(hào)。但路易斯知道爸爸沒(méi)有錢，小號(hào)是偷來(lái)的。路易斯決定掙錢還債讓小號(hào)真正成為自己的。
路易斯后來(lái)做過(guò)很多工作。他做過(guò)庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)的小號(hào)手，還救了一名落水兒童，得到了一枚勛章。他做過(guò)天鵝游湖的音樂(lè)領(lǐng)隊(duì)，他的演奏受到了人們的歡迎。后來(lái)他又飛到費(fèi)城的鳥(niǎo)湖，晚上去夜總會(huì)吹小號(hào)掙錢。終于，路易斯攢夠了錢。這時(shí)候，塞蕾娜為了躲避一場(chǎng)暴風(fēng)雨也來(lái)到了鳥(niǎo)湖，路易斯用他動(dòng)人的音樂(lè)表達(dá)了他的愛(ài)。
最后，路易斯不但還清了債，還獲得了幸福。他和塞蕾娜一起回到了自己的家鄉(xiāng)，自由自在地生活在一起。
讀了這個(gè)童話，我懂得了一個(gè)道理：不管遇到多大的困難，只要一直努力，就一定會(huì)克服困難，取得勝利。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十
今天沒(méi)啥事可寫，我就寫讀后感吧！
“這本書(shū)里面說(shuō)了兩只天鵝生出了4只小天鵝。其中一只生來(lái)就說(shuō)不了話的，它的名字叫路易斯，他還有一個(gè)好朋友，那個(gè)好朋友不是鳥(niǎo)，而是人。
因?yàn)槁芬姿拐f(shuō)不了話，所以它要去學(xué)寫字。它去找它的好朋友幫忙。好朋友知道他想學(xué)寫字，就把路易斯送去讀書(shū)。半年后，路易斯學(xué)會(huì)寫字了。它回到家，看到他的兄弟姐妹都成家了。同時(shí)，它也喜歡上了一只雌天鵝。但是他表達(dá)不出來(lái)，因?yàn)槠渌禊Z都不認(rèn)識(shí)字。為了幫助路易斯，路易斯爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)小號(hào)。當(dāng)然，他還搶了一筆債。路易斯就用小號(hào)來(lái)掙錢。那時(shí)，路易斯還不會(huì)吹小號(hào)，他練了一遍又一遍。終于，它會(huì)吹小號(hào)了，它還掙了許多錢，也把那筆債給還了。而且它和它喜歡的天鵝過(guò)上幸福的生活。
我從來(lái)都不知道天鵝會(huì)掙錢，哇！你也看看這本書(shū)吧！
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十一
最近我讀了《吹小號(hào)的天鵝》一書(shū)。
該書(shū)講的是：小天鵝路易因?yàn)槭菃“?，所以不能向自己心儀的母天鵝賽琳娜求愛(ài)。于是他的父親便為他偷了一把小號(hào)，來(lái)代替他的聲音。不忍別人說(shuō)自己的父親是小偷，路易準(zhǔn)備掙錢為父親洗清罪名。最后在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難后，路易終于洗清了父親的罪名，還與賽琳娜幸福的生活在了一起。
是的，是毅力!
此時(shí)此刻，路易那響亮的號(hào)聲還仿佛縈繞在我耳邊，讓我不禁感嘆：與這只啞巴天鵝相比，我是多么的渺小啊;與他所經(jīng)歷的種種困難相比，我生活中遇到的那些雞毛蒜皮的小事，簡(jiǎn)直不堪一提。
于是我暗暗下決心：當(dāng)我練琴手疼時(shí)，我就想想這只天鵝為吹小號(hào)所經(jīng)歷的種種痛苦;當(dāng)我寫作文或日記想敷衍時(shí)，就想想這只天鵝為尋求工作所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨;當(dāng)我運(yùn)動(dòng)想偷懶時(shí)，就該想想這只小天鵝為掙錢而經(jīng)歷的日夜勞累。
古人云：鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。說(shuō)的就是毅力的力量。毅力是人生道路上的一大法寶，它會(huì)帶我們渡過(guò)困難，渡過(guò)險(xiǎn)關(guān)，帶我們走向成功!
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十二
在許許多多的書(shū)中，我喜歡的書(shū)有很多，例如：《草房子》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《櫻桃溝的春天》、《我要做個(gè)好孩子》等等。但在這些書(shū)中，我再喜歡的一本還是《吹小號(hào)的天鵝》。
這本書(shū)講述了一個(gè)既有趣又感人的故事，主人公是一只名叫路易斯的吹號(hào)天鵝，它發(fā)不出聲音，沒(méi)辦法跟別的天鵝交流。也無(wú)法用洪亮的聲音求愛(ài)。
但路易斯卻沒(méi)有灰心，找到了它的老朋友薩姆幫忙，讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了寫字。可是依然沒(méi)有用，天鵝小姐看不懂它在石板上寫的字的意思，飛走了。天鵝爸爸為了能讓路易斯跟別的天鵝交流，去城里一家音樂(lè)商店叼走了一把小號(hào)。小號(hào)沒(méi)有付錢，是偷來(lái)的，這又成了小天鵝路易斯心事。
他學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符之后，隨薩姆到夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手掙錢還債。之后他又把右腳蹼用刀片割開(kāi)，這就能吹出好聽(tīng)的曲子來(lái)。夏令營(yíng)結(jié)束后，它把小號(hào)越吹越好，成了美國(guó)小號(hào)演奏家。
他在大城市工作期間，一場(chǎng)暴風(fēng)雨把他心愛(ài)的那位天鵝小姐迫降到他寄宿的費(fèi)城動(dòng)物園。動(dòng)物園準(zhǔn)備天鵝小姐翅膀上的飛羽，讓她永遠(yuǎn)留在動(dòng)物園里。
路易斯就跟負(fù)責(zé)人談判，讓他放走天鵝小姐，代價(jià)是：在動(dòng)物園需要時(shí)，他們把生下來(lái)需要照顧的小天鵝送給動(dòng)物園一只。
讀完《吹小號(hào)的天鵝》，我覺(jué)得路易斯身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于我，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他認(rèn)真努力、永不放棄的精神。我們還要像薩姆一樣，熱愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，做他們的好朋友！
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十三
今年暑假我拜讀了e·b·懷特生平的最后一本童話著作——《吹小號(hào)的天鵝》。主人公路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝。為了能夠向其它人說(shuō)出自己的想法，路易斯跑去學(xué)校，學(xué)會(huì)了在石板上寫字。當(dāng)它回到鵝群才發(fā)現(xiàn)同伴是不認(rèn)識(shí)字的，路易斯還是沒(méi)有辦法向它自己心愛(ài)的雌天鵝訴說(shuō)。為了鼓勵(lì)路易斯，鵝爸爸就去樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)給路易斯學(xué)習(xí)。路易斯邊學(xué)習(xí)邊演出，終于攢夠了錢去還債（小號(hào)的錢），也成功地吹出了路易斯內(nèi)心深處的歌。樂(lè)聲打動(dòng)了它暗戀已久的塞蕾娜，更贏得了人們的尊重和鼓勵(lì)。
讀完這本書(shū)讓我感受到了如果想要成功，就必須要付出比別人更多艱辛的努力和堅(jiān)持不懈的刻苦精神，只有這樣才能取得成功。在我們的生活在也何嘗不是？有時(shí)，我們遇到困難和挫折時(shí)大多數(shù)人想得更多的是逃避，而不是勇敢面對(duì)并努力去克服困難。如果我們能向書(shū)中的路易斯一樣不放棄不退縮，事情終會(huì)迎刃而解。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的人，其中作家海倫·凱勒就是。
海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家和慈善家。她在安妮·蘇利文老師的教育和幫助下以自強(qiáng)不息的精神和毅力掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，完成了一系列的著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。
其實(shí)每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想，就看你會(huì)不會(huì)為之去努力奮斗。像路易斯的夢(mèng)想是帶著自己和塞蕾娜的孩子一起過(guò)幸?？鞓?lè)的日子，而海倫·凱勒的夢(mèng)想是盡自己所能來(lái)幫助那些需要幫助的殘疾人。當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的人民教師，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè)：當(dāng)看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭；當(dāng)看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類書(shū)籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。
我的中國(guó)夢(mèng)，大家的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人在追夢(mèng)的過(guò)程中都不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要像天鵝路易斯那樣不退縮，凡事迎難而上，只有這樣才能匯聚一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十四
文中，主人公是一只名叫路易斯的聾啞天鵝。它無(wú)法交朋友，無(wú)法打動(dòng)心愛(ài)的雌天鵝?？伤鼪](méi)有放棄，它學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，還學(xué)會(huì)了去人類那兒打工。于是，它生活的道路越來(lái)越寬。
它不畏困難、勇往直前。先天的缺陷絲毫抵擋不了它對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求。這樣的精神是多么值得讓人學(xué)習(xí)?。?BR> 生活中，也有許多人與路易斯一樣。愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈時(shí)光是燈絲的實(shí)驗(yàn)就有幾千幾萬(wàn)次；海倫凱勒是個(gè)盲啞聾的高度殘障者，可經(jīng)過(guò)她的努力，還是寫出了一本又一本聞名中外的書(shū)……這些人實(shí)在令人敬佩！
我也是如此，軍訓(xùn)時(shí)，我們?nèi)ヒ巴饫?，爬山爬了好久好久，我們?cè)缫褤]汗如雨，又累又餓?？晌胰匀灰Ьo牙關(guān)，看著蘋果，流著汗水，邁著堅(jiān)定的步子，一步一步地向著終點(diǎn)前進(jìn)。不管是別人已經(jīng)吃蘋果了，還是終點(diǎn)仍遠(yuǎn)得看不見(jiàn)，我都沒(méi)有放棄。終于，我順利地完成了任務(wù)，達(dá)到了終點(diǎn)。
能有這本書(shū)，實(shí)在是我們的幸運(yùn)！今后，我一定要更加不畏困難、勇往直前，為著夢(mèng)想奮斗！
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十五
《吹小號(hào)的天鵝》的主人公是天鵝路易斯，他生來(lái)就是啞巴。為了彌補(bǔ)路易斯的缺陷，路易斯的用自己的尊嚴(yán)換來(lái)了小號(hào)。但路易斯知道，小號(hào)是偷來(lái)的，所以他就到各個(gè)地方去演出工作。最后路易斯不僅還清了小號(hào)的債務(wù)，還娶到了夢(mèng)寐以求的塞蕾娜做妻子。
路易斯雖然有缺陷，但他靠著不懈的努力，永不放棄的精神來(lái)克服困難。天鵝路易斯告訴我們，努力，努力，再努力！堅(jiān)持就是勝利！
就像十大啟迪故事《井底的驢》中講得那樣。困難就像一堆堆沙泥往你頭上倒下去，而你，如果只會(huì)不停地唉聲嘆氣，總有一天你會(huì)被沙泥所掩蓋。正確的做法就是像驢一樣，把沙泥抖掉，然后狠狠地踩上去！
我們要學(xué)習(xí)的就是天鵝路易斯這種不放棄的精神！
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十六
你相信嗎？有一只生來(lái)就不能說(shuō)話的吹號(hào)天鵝，它不僅學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，而且還學(xué)會(huì)了寫字。相信你一定會(huì)說(shuō)：”那是不可能的！“我來(lái)告訴你，真有一只天鵝。他的名字叫露易絲。
露易絲是一只生來(lái)就不能說(shuō)話的吹號(hào)天鵝。他的爸爸為了可以讓露易絲能說(shuō)一句話，能和他的愛(ài)人在一起幸福的生活，就闖進(jìn)一家樂(lè)器店里，還沒(méi)付錢就拿走了一個(gè)小號(hào)，慌亂中，天鵝爸爸還受了傷。
雖然天鵝爸爸受了傷，但他仍舊很開(kāi)心。為什么呢？因?yàn)樗玫搅诵√?hào)，露易絲就可以和其他天鵝一樣說(shuō)話了，并能和他的愛(ài)人在一起幸福的生活。
在我看來(lái)，露易絲的爸爸是一位負(fù)責(zé)任的爸爸。他想要去做的事，他一定要去做到，而且要干得十分漂亮，這是他對(duì)自己的要求。而對(duì)于他的家人，他又是那么體貼、疼愛(ài)、關(guān)心、照顧，()特別是對(duì)他的小兒子露易絲。這就是露易絲可以學(xué)會(huì)吹小號(hào)，而且還學(xué)會(huì)了寫字的原因：他自己的努力和家人的幫助。
在有些人物的心里，爸爸可能是最了不起的英雄、大富翁、或是無(wú)敵超人……但在露易絲的心里，爸爸就是一只普通的吹號(hào)天鵝，我是這么想的。在我的心里，爸爸是一位很厲害的大廚師，他可以做出全世界最美味的食物。他也是我永遠(yuǎn)愛(ài)的爸爸。就像露易絲愛(ài)他的爸爸一樣。
露易絲有一個(gè)爸爸，我也有一個(gè)爸爸。露易絲的爸爸是天鵝，我的爸爸是人類。雖然露易絲的爸爸和我的爸爸的外貌不一樣，但對(duì)自己孩子的愛(ài)卻是一樣。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇一
《吹小號(hào)的天鵝》是蘇一涵同學(xué)借給我的，這個(gè)星期我抽空讀完了它。這本書(shū)吸引我的地方有這么幾處。一是爸爸媽媽不介入小男孩薩姆﹒比弗的故事，薩姆同天鵝路易斯的交往，比弗先生最終也沒(méi)有弄清楚是怎么回事。這讓我想起《千與千尋》里千尋在靈異小鎮(zhèn)里發(fā)生的故事，對(duì)她的父母也是只字未提。我覺(jué)得這不是巧合，可以感覺(jué)到兩位作者想要表現(xiàn)的都是一個(gè)純粹由兒童視野勾勒的世界。這里不需要成年人的介入，或者說(shuō)，成年人在此本身也化為兒童，隨孩子的視野一起進(jìn)入故事，兒童是顯性主角，父母成為潛入童年的隱形人——忽略時(shí)差，老少同體。
第二個(gè)吸引我的地方就是少年薩姆﹒比弗的成長(zhǎng)。以通常的眼光來(lái)看，童話的主角應(yīng)該是天鵝路易斯，是它用吹小號(hào)這種特殊的方式演繹了一段愛(ài)的故事，但在我眼里薩姆才是真正的主角，是它在危急關(guān)頭救了天鵝媽媽，給路易斯指明了生活的方向，最關(guān)鍵的是他本人在這個(gè)故事的演進(jìn)中，不知不覺(jué)已經(jīng)成熟，找到了屬于自己的人生道路。
從表面上看，薩姆天真、好玩，一副無(wú)所事事的樣子，但其實(shí)他一直在用心擁抱生活，一直在認(rèn)真思考自己的人生道路。第一次看到天鵝寶寶，他就想：我大起來(lái)會(huì)成個(gè)什么人呢？在去夏令營(yíng)的頭天晚上，他又在想：我喜歡有工作。我希望知道我長(zhǎng)大后將成個(gè)什么人。直到他來(lái)到費(fèi)城動(dòng)物園那一天，他終于決定自己要到動(dòng)物園工作，因?yàn)樗矚g所有的動(dòng)物，爬的，跳的，跑的，飛的，躲著的。這就是薩姆﹒比弗，一個(gè)身體黝黑，心靈純潔的少年，一個(gè)對(duì)未來(lái)有著明白的摯愛(ài)的男孩。
第三個(gè)吸引我的地方是每天夜晚，臨睡前，薩姆總是要記日記，然后思考一個(gè)問(wèn)題，最后在思考中安然入睡。我覺(jué)得這是最美的入睡方式。帕斯卡爾說(shuō)，人是一根會(huì)思想的葦草；海森堡說(shuō)，我就要死了，帶上兩道難題去問(wèn)上帝——這就是童心。童心里思考的是“狐貍為什么叫？”“鳥(niǎo)怎么會(huì)知道怎樣造窩呢？”“狗為什么醒來(lái)時(shí)總要伸懶腰呢？”看到這里，我莫名地感動(dòng)，在我們的生活中，還有多少人做這種親近自然的思考。以后再有大人、孩子因?yàn)樯睢W(xué)習(xí)的壓力而不能入睡，我就提醒他們思考這些問(wèn)題。
另外還有一個(gè)吸引我的地方，就是夏令營(yíng)里的小男孩平果﹒斯金納一向不喜歡鳥(niǎo)類，當(dāng)他因翻船被路易斯救起后，雖然深表感謝，但依然堅(jiān)持“我沒(méi)有任何原因要反對(duì)它們。我只是不喜歡它們?！痹谶@樣的時(shí)候，布里克爾先生也沒(méi)有批評(píng)他，這種容忍的態(tài)度也令我很感動(dòng)。站在兒童的角度去想，你就會(huì)明白，人人都有自己的好惡，這本無(wú)可非議。如果作者在此處非要讓斯金納轉(zhuǎn)變態(tài)度，說(shuō)他開(kāi)始喜歡鳥(niǎo)了，我倒覺(jué)得真的沒(méi)意思了。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇二
媽媽給我買了一本名叫《吹小號(hào)的天鵝》的經(jīng)典童話，它是他由美國(guó)著名的兒童文學(xué)家e。b懷特寫的。書(shū)中充滿了機(jī)智幽默，它毫無(wú)拘束、娓娓而談。真是讓我愛(ài)不釋手、百看不厭，反反復(fù)復(fù)拜讀了好幾遍。
《吹小號(hào)的天鵝》講述的是一只名叫路易斯的沒(méi)有嗓子的吹號(hào)天鵝與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆Ｂ芬姿剐r(shí)候并不知道自己是啞巴，被爸爸點(diǎn)破后他非常的悲傷。為了能和別人交流，說(shuō)出自己的想法，他決定去找他的好朋友薩姆幫忙。薩姆帶他到了學(xué)校，讓他跟老師學(xué)在石板上寫字。當(dāng)聰明的路易斯學(xué)成回到自己的家園時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有辦法向他的家人及心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。因?yàn)樘禊Z們根本看不懂他寫的字。
為了幫助路易斯，天鵝爸爸想出了一個(gè)不太好卻又改變了路易斯一生的辦法。他從樂(lè)器商店為路易斯偷來(lái)了一把小號(hào)，讓小號(hào)來(lái)代替路易斯的嗓子。通過(guò)無(wú)數(shù)次的努力路易斯的小號(hào)里終于吹出清晰的“咯-嗬”聲，那本應(yīng)該是一只正常的吹號(hào)天鵝的本能，但對(duì)路易斯來(lái)說(shuō)卻是那么的不容易。
路易斯是一只有擔(dān)當(dāng)?shù)奶禊Z，他決定賺錢去付小號(hào)的錢。在好朋友薩姆的幫助下，他去了庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)當(dāng)號(hào)手。路易斯更是一只有音樂(lè)天賦及勇敢的天鵝，他不但出色的完成了任務(wù)，期間還英勇地挽救了一名落水兒童的性命得到了一枚救生獎(jiǎng)?wù)?。在夏令營(yíng)即將結(jié)束時(shí)，為了能演奏出更優(yōu)美的曲子，他做出了一個(gè)驚人的決定，讓薩姆用剃刀片把他的右腳的蹼割開(kāi)，這樣他就能活動(dòng)腳趾了。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌，歌聲不僅打動(dòng)了天鵝小姐塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。后來(lái)他靠自己的努力掙了很多錢，讓爸爸去還清了小號(hào)的欠款，自己和他的新娘去加拿大人跡罕至的沼澤地生兒育女去了。
這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的動(dòng)人故事，我非常敬佩路易斯這種為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈不精神。上帝為我們關(guān)上了一扇窗，必定會(huì)為我們開(kāi)啟另一扇門，所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)不防找找其它的出路，而不是一味了苦惱失落。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇三
暑假里，我看過(guò)很多課外書(shū)，給我印象最深的要屬美國(guó)作家e.b.懷特的兒童文學(xué)作品《吹小號(hào)的天鵝》。
《吹小號(hào)的天鵝》所講述的是一只名叫路易斯，生來(lái)就不會(huì)發(fā)出聲音的啞天鵝如何克服種種困難,最終練就了吹小號(hào)本領(lǐng)，勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?BR> 當(dāng)路易斯知道自己不會(huì)說(shuō)話時(shí)，它非常難過(guò)。因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話就無(wú)法與其他的同伴交流，它感到很孤獨(dú)落寞。為了彌補(bǔ)缺陷，它在好朋友薩姆的幫助下，進(jìn)學(xué)?？炭鄬W(xué)會(huì)了拼寫。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)槠渌禊Z看不懂拼寫。
路易斯的爸爸想了個(gè)辦法：用機(jī)械裝置把空氣轉(zhuǎn)化成美麗的聲音，這種機(jī)械裝置就是小號(hào)，為了讓兒子用上小號(hào)，它冒險(xiǎn)擊碎了一家音樂(lè)店櫥窗的玻璃，為路易斯偷來(lái)了一把小號(hào)。當(dāng)路易斯得知爸爸給它的小號(hào)是偷來(lái)的時(shí)候，心里非常內(nèi)疚，它下定決心要吹出美妙的音樂(lè)，然后去波士頓找份吹奏的工作賺錢來(lái)還清小號(hào)的債，要把爸爸受損的名譽(yù)給挽回來(lái)。為了能早日吹出美妙的樂(lè)曲，路易斯讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開(kāi)，以便自己的腳趾可以靈活地摁小號(hào)上的三個(gè)活瓣。它每天堅(jiān)持練習(xí)吹小號(hào)，最后他終于吹出了那優(yōu)美的，來(lái)自內(nèi)心深處的歌。它通過(guò)自己的努力成了波士頓和費(fèi)城的吹奏明星，最終賠償了音樂(lè)店老板的音樂(lè)店的維修費(fèi)以及小號(hào)的錢。并贏得天鵝小姐的喜愛(ài)。這里讓我看到了路易斯堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈以及具有強(qiáng)大責(zé)任心的精神。
路易斯其實(shí)就是在現(xiàn)實(shí)生活中的殘疾人。現(xiàn)實(shí)生活中有很多身體殘疾的名人，克服了自身的殘疾，成就了常人都不能輕易做到的事業(yè)。像以文學(xué)思考人生的作家----史鐵生，他的雙腿癱瘓，后來(lái)又患腎病，又發(fā)展到尿毒癥，只能靠透析活下去，但他沒(méi)有絕望，依然堅(jiān)強(qiáng)的克服疾病，努力成就自己的事業(yè)，他的作品鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)人。還有凡高、霍金、帕爾曼、高士其、克里斯多夫等等。難道只有殘疾人能創(chuàng)造奇跡嗎？不是，那是因?yàn)樗麄兌紤延幸活w戰(zhàn)勝困難的決心。他們克服自身的缺陷，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。只要堅(jiān)持不懈的努力，哪怕是殘疾人，也一樣可以功成名就！作為我們小學(xué)生，不能因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路上的一點(diǎn)小缺陷或者一點(diǎn)小困難就垂頭喪氣、畏縮不前。應(yīng)該像路易斯一樣具有克服困難的決心，從小努力學(xué)習(xí)，為日后為國(guó)爭(zhēng)光做好充足的準(zhǔn)備。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇四
天鵝本該嘹亮地歌唱，卻天生有缺陷，無(wú)法出聲，最終依靠一把小號(hào)，唱出了心中的旋律。并不一定是成為上帝的寵兒，才可以完成夢(mèng)想，依靠自己的努力，照樣可以克服困難，創(chuàng)造出自己無(wú)與倫比的生活軌道。
天鵝路易斯是一只小號(hào)天鵝，因?yàn)樘焐莻€(gè)啞巴，無(wú)法對(duì)自己傾慕已久的天鵝小姐塞蕾娜表達(dá)愛(ài)意，眼睜睜的看著塞蕾娜離自己而去。為了克服自己的缺陷，路易斯找到了男孩薩姆，學(xué)會(huì)了寫單詞交談，可惜，塞蕾娜并不懂路易斯的意思。
路易斯因?yàn)闊o(wú)法向塞蕾娜表達(dá)愛(ài)意，不斷質(zhì)疑自己：我是個(gè)啞巴，我能干什么呢？路易斯的父母十分擔(dān)心路易斯，冒著生命危險(xiǎn)，在音樂(lè)商店為它搶來(lái)了一把真正的小號(hào)。但是，誰(shuí)說(shuō)啞的吹號(hào)天鵝無(wú)法唱出自己心中的旋律？只要有夢(mèng)想，就有希望。路易斯為了能夠吹奏出優(yōu)美的曲子，它學(xué)習(xí)了五線譜，甚至將自己劃水的腳蹼劃破，只為了能夠按出七個(gè)發(fā)音。
路易斯通過(guò)吹奏小號(hào)打工，替父母償還了小號(hào)的價(jià)錢和音樂(lè)商店的損失。在一次意外，它與塞蕾娜不期而遇，它那響亮、清脆、狂野的小號(hào)聲，也深深的吸引了塞雷娜，于是，路易斯和塞蕾娜比翼雙飛，成為了一對(duì)恩愛(ài)的夫妻。
上天的不公，命運(yùn)的不幸，并不是放棄追求夢(mèng)想的理由。
新西蘭有一只黃色的貓名叫simon，它天性活潑，生活在動(dòng)物避難所，雖然只有三條腿，卻十分快樂(lè)。simon最大的夢(mèng)想可以愉快地與主人生活在一起。simon被收養(yǎng)后，生活本來(lái)十分快樂(lè)，卻因?yàn)榛顫姾脛?dòng)，被狗又咬斷了一條腿，只剩下兩條腿。simon并沒(méi)有因此悶悶不樂(lè)，正好相反，它依靠自己充滿彈力的兩條腿整天蹦蹦跳跳，克服了上樓梯的困難。
海倫?凱勒雙目失明，年少失聰，從小便生活在一片黑暗之中。她完全有理由自暴自棄，任性的生活，但是，她沒(méi)有。海倫?凱勒不僅僅沒(méi)有頹廢的活著，反而艱難的學(xué)會(huì)了拼寫和說(shuō)話。因?yàn)樽约阂簧忌钤诤诎抵?，她十分可憐像她一樣的殘疾人，立志成為一個(gè)慈善家。她最終做到了，成立了基金會(huì)，專門幫助那些殘疾人，并寫出了自傳《假如給我三天光明》。
這樣的困難都不足以阻擋追夢(mèng)的腳步，我們又怎能放著大好年華，因?yàn)閰^(qū)區(qū)一點(diǎn)困難，而蜷縮不前？“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”只有嘗試，只有拼搏，才能一步步的踏向自己的夢(mèng)想，最終緊緊的擁抱住他。
天生啞巴的天鵝路易斯何以吹出了嘹亮的歌聲？因?yàn)樗缓ε虑胺降奈粗瑸榱俗约旱膲?mèng)想，為了自己的愛(ài)人，砥礪前行。請(qǐng)記住，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，它就像一棵幼苗，應(yīng)栽種于每一個(gè)人的心中。只有不斷努力，用自己的汗水澆灌它，才會(huì)成為參天大樹(shù)！“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”我們不管處在什么樣的.環(huán)境，都應(yīng)該做個(gè)追夢(mèng)人。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇五
我在今年暑假收拾書(shū)柜的時(shí)候看到了e·b·懷特寫的《吹小號(hào)的天鵝》。其實(shí)說(shuō)到我買著本書(shū)是因?yàn)檎依蠋熥屛覀冏x《夏洛的網(wǎng)》時(shí)看到后封面上寫著《精靈鼠小弟》我又買了，又看見(jiàn)《精靈鼠小弟》的后封面有《吹小號(hào)的天鵝》。于是我就買了《吹小號(hào)的天鵝》。挺有意思的吧！
《吹小號(hào)的天鵝》講的是，有一只叫路易斯的天鵝。因?yàn)樗且恢粏“吞禊Z所以不能發(fā)出叫聲。后來(lái)他認(rèn)識(shí)了男孩薩姆。薩姆把路易斯帶到了學(xué)校，讓老師教路易斯寫字。聰明的路易斯雖然學(xué)會(huì)了寫字，但是它忘記了一點(diǎn)———其他天鵝是不認(rèn)字的。
后來(lái)，路易斯喜歡上了塞蕾娜，可是他沒(méi)有辦法向塞蕾娜表達(dá)自己的愛(ài)意。路易斯的爸爸也愁自己的兒子娶不上“媳婦”所以路易斯的爸爸從城市里偷來(lái)了一把小號(hào),它希望自己的兒子路易斯學(xué)會(huì)吹小號(hào),用這把小號(hào)來(lái)然公路意思表達(dá)自己對(duì)塞蕾娜的愛(ài)意。
但是這把小號(hào)畢竟是偷來(lái)的，所以路易斯和它的爸爸都覺(jué)得良心上過(guò)不過(guò)去。于是路易斯下定決心要靠自己的力量賺錢，用這些錢來(lái)賠償樂(lè)器店的損失。它再次請(qǐng)求薩姆的幫助，同時(shí)也靠自己的不懈努力終于賺來(lái)了足夠的錢來(lái)賠償。在這一段時(shí)間里，路易斯也用自己美妙的小號(hào)聲打動(dòng)了塞蕾娜，從此它們快樂(lè)的生活在了一起。
在這本書(shū)里有悲歡離合，不過(guò)最后也有了一個(gè)美滿的結(jié)局。我喜歡這本書(shū)同樣也在于e·b·懷特對(duì)動(dòng)物的心理描寫有著獨(dú)到的見(jiàn)解。還寫了路易斯還小號(hào)錢。
而且這本書(shū)還有許多景色的描寫，比如描寫塞蕾娜居住的公園。這本書(shū)我至今讀了3遍，每一次看著本書(shū)都有不同的感覺(jué)，甚至連人情世故也有些到。
這是一本好書(shū)希望大姐也可以買來(lái)讀一讀。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇六
這讓我想起一件事：有一天，我練古箏，結(jié)果一塌糊涂，只好敲古箏不練了！后來(lái)我媽對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，你會(huì)成功的`?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)我的努力，古箏八級(jí)終于過(guò)了，成功了。
我認(rèn)為：這種成功在于堅(jiān)持和努力，只有做到了才會(huì)成功。
我從天鵝路易斯那里學(xué)到了很多。我知道人一定要堅(jiān)持，一定要努力，一定要勇敢。會(huì)吹小號(hào)的天鵝可以做到這一點(diǎn)。我們呢？我們想向路易斯學(xué)習(xí)。
有許多埃爾文布魯克斯懷特寫的書(shū)，所以你有空的時(shí)候一定要讀一讀。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇七
《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)主要講了一只不能發(fā)出聲音的天鵝路易斯用小號(hào)吹出了美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，成為了美國(guó)人盡皆知的“音樂(lè)家”。路易斯付出了很大的努力，是因?yàn)閮杉拢阂皇且驗(yàn)檫@把小號(hào)是他爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)的，他為了還清小號(hào)的錢，他自學(xué)成才。二是因?yàn)樽屪约盒膼?ài)的天鵝塞蕾娜能夠注意到自己并且愛(ài)上自己。所以，路易斯參加了庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)做“鐘點(diǎn)報(bào)時(shí)員”，用小號(hào)吹出起床號(hào)，熄燈號(hào)，不僅賺到了錢還得到了一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?。接著他又在波士頓找到了天鵝游船的老板，得到了一份新的工作——吹著小號(hào)領(lǐng)航。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，他獲得了人們的認(rèn)可。后來(lái)他到了費(fèi)城，每天晚上11點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)去音樂(lè)噴泉吹小號(hào)，還清了買小號(hào)的錢。命運(yùn)又在此時(shí)眷顧了這只努力的天鵝，他住在費(fèi)城動(dòng)物園期間，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)把他心愛(ài)的天鵝塞蕾娜掛到了他的身邊，終于了了心愿，圓了夢(mèng)想。
故事里的天鵝路易斯是一只有目標(biāo)就回去努力完成的天鵝，我從故事中體會(huì)到了路易斯的認(rèn)真用心。而最能體現(xiàn)路易斯認(rèn)真用心的情節(jié)就是在庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)，他起早貪黑一邊做好“鐘點(diǎn)報(bào)時(shí)員”一邊關(guān)心營(yíng)員，當(dāng)平果·斯金納落水時(shí)，他以最快的速度救起了平果。以他的非凡勇氣和全然舍己忘生的精神救了平果·斯金納的性命，贏得了人們的贊賞。
我想起自己平時(shí)做事情總是半途而廢，和路易斯比起來(lái)，他的堅(jiān)持真值得我學(xué)習(xí)。這本書(shū)不僅生動(dòng)有趣，還給予天鵝了人類的很多思想語(yǔ)言和行為，使天鵝們變得栩栩如生，通過(guò)故事，讓我明白了許多一生受益的道理。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇八
《吹小號(hào)的天鵝》是一本感人至深的童話故事，是一本不可多得的經(jīng)典之作。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：一只名叫“路易斯”的天鵝，出生后就先天殘疾、不會(huì)發(fā)聲。他認(rèn)為自己一輩子都要當(dāng)啞巴天鵝了。天鵝爸爸為了他偷來(lái)一把小號(hào)，路易斯便認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。年復(fù)一年，他不但學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，還掙錢并主動(dòng)向被偷的主人送還了小號(hào)的錢。后來(lái)，他回到自己的家鄉(xiāng)，與他的伴侶生兒育女，過(guò)著幸福的生活。
童話中的“路易斯”是善良友愛(ài)、不怕困難、奮發(fā)努力、成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的代表。他不怨天尤人，克服先天殘疾，通過(guò)自己后天的不懈努力去彌補(bǔ)自身不足，贏得了人們的贊譽(yù)，從此實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他的經(jīng)歷，耐人尋味。殘疾并不可怕，困難并不可怕！只要堅(jiān)持、努力，就能邁上成功的彼岸；只要發(fā)憤圖強(qiáng)、勤于補(bǔ)拙，即使你天資并不一流，也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我不由自主地想起了一位女孩，我幼年的伙伴，她大我好幾歲。我很小的時(shí)候去老家，她常與我一起玩。上學(xué)后我多年沒(méi)空回老家，記不清她的名字了，只記得她叫“英子”，她的音容笑貌卻一直刻在我的腦海里。她，短短的頭發(fā)，長(zhǎng)得不算好看，喜歡笑。英子從不說(shuō)話，也聽(tīng)不見(jiàn)我的話。她是個(gè)聾啞女孩。聽(tīng)老家人說(shuō)，她是先天性殘疾，無(wú)法治療。
媽媽今年去老家回來(lái)，我問(wèn)媽媽英子怎么樣了。媽媽告訴我，英子上了聾啞學(xué)校，學(xué)習(xí)很刻苦很認(rèn)真，成績(jī)也很好。今年她畢業(yè)了，正準(zhǔn)備去一家福利工廠工作。她家里也不那么窮了，英子工作以后，生活會(huì)更好。我聽(tīng)到這個(gè)好消息沒(méi)有說(shuō)話，心里欣喜得很，默默地祝福她。
無(wú)論是童話中的“路易斯”，還是現(xiàn)實(shí)中的英子，他們都是善良友愛(ài)，不怨天尤人、努力進(jìn)取，追求幸福的楷模！
人生的道路是曲折的。生活，充滿了挑戰(zhàn)，也難免遇到荊棘。只要保持善良友愛(ài)之心，不怨天尤人、積極進(jìn)取，殘疾人也可以與正常人一樣，獲得自身的價(jià)值，獲得自己的幸福生活。
如果每個(gè)中國(guó)人，無(wú)論是正常人，還是殘疾人，都能相互友愛(ài)，不抱怨不自棄，奮發(fā)努力，幸福的女神就會(huì)降臨你的窗前。
過(guò)上幸福日子，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)中華民族的振興，是全體中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”?！爸袊?guó)夢(mèng)”，是中華民族的夢(mèng)想，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。涓涓細(xì)流，終能匯成大海。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇九
最近我閱讀了很多有意義的書(shū)，其中我最喜歡的是《吹小號(hào)的天鵝》。這本書(shū)是美國(guó)著名散文家懷特寫的。是一部非常有趣的童話作品。
書(shū)中寫天鵝媽媽孵出了五只小天鵝，但一只叫路易斯的小天鵝天生是啞巴，對(duì)一只吹號(hào)天鵝來(lái)說(shuō)，沒(méi)法發(fā)出響亮的聲音多么可怕啊！
當(dāng)小天鵝們長(zhǎng)出飛羽的時(shí)候，天鵝一家飛回了他們?cè)诿绹?guó)紅石湖的家。路易斯?jié)u漸長(zhǎng)大了，他很孤獨(dú)和痛苦，因?yàn)樗荒芎推渌禊Z說(shuō)話，于是他想請(qǐng)別人幫忙。路易斯想起了男孩薩姆，他是天鵝一家在加拿大的沼澤地里認(rèn)識(shí)的一位朋友。薩姆把路易斯帶到學(xué)校里去讀書(shū)。路易斯非常聰明，沒(méi)有多久，他就能讀和寫了。當(dāng)路易斯帶著石筆和石板回到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)天鵝們都不識(shí)字，看不懂他寫的東西。
路易斯長(zhǎng)大了，他愛(ài)上了天鵝塞蕾娜，但因?yàn)樗荒馨l(fā)出聲音，無(wú)法引起塞蕾娜的注意，路易斯很傷心。天鵝爸爸為了幫助路易斯，砸破了一家音樂(lè)商店的櫥窗拿回來(lái)了一只小號(hào)。但路易斯知道爸爸沒(méi)有錢，小號(hào)是偷來(lái)的。路易斯決定掙錢還債讓小號(hào)真正成為自己的。
路易斯后來(lái)做過(guò)很多工作。他做過(guò)庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)的小號(hào)手，還救了一名落水兒童，得到了一枚勛章。他做過(guò)天鵝游湖的音樂(lè)領(lǐng)隊(duì)，他的演奏受到了人們的歡迎。后來(lái)他又飛到費(fèi)城的鳥(niǎo)湖，晚上去夜總會(huì)吹小號(hào)掙錢。終于，路易斯攢夠了錢。這時(shí)候，塞蕾娜為了躲避一場(chǎng)暴風(fēng)雨也來(lái)到了鳥(niǎo)湖，路易斯用他動(dòng)人的音樂(lè)表達(dá)了他的愛(ài)。
最后，路易斯不但還清了債，還獲得了幸福。他和塞蕾娜一起回到了自己的家鄉(xiāng)，自由自在地生活在一起。
讀了這個(gè)童話，我懂得了一個(gè)道理：不管遇到多大的困難，只要一直努力，就一定會(huì)克服困難，取得勝利。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十
今天沒(méi)啥事可寫，我就寫讀后感吧！
“這本書(shū)里面說(shuō)了兩只天鵝生出了4只小天鵝。其中一只生來(lái)就說(shuō)不了話的，它的名字叫路易斯，他還有一個(gè)好朋友，那個(gè)好朋友不是鳥(niǎo)，而是人。
因?yàn)槁芬姿拐f(shuō)不了話，所以它要去學(xué)寫字。它去找它的好朋友幫忙。好朋友知道他想學(xué)寫字，就把路易斯送去讀書(shū)。半年后，路易斯學(xué)會(huì)寫字了。它回到家，看到他的兄弟姐妹都成家了。同時(shí)，它也喜歡上了一只雌天鵝。但是他表達(dá)不出來(lái)，因?yàn)槠渌禊Z都不認(rèn)識(shí)字。為了幫助路易斯，路易斯爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)小號(hào)。當(dāng)然，他還搶了一筆債。路易斯就用小號(hào)來(lái)掙錢。那時(shí)，路易斯還不會(huì)吹小號(hào)，他練了一遍又一遍。終于，它會(huì)吹小號(hào)了，它還掙了許多錢，也把那筆債給還了。而且它和它喜歡的天鵝過(guò)上幸福的生活。
我從來(lái)都不知道天鵝會(huì)掙錢，哇！你也看看這本書(shū)吧！
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十一
最近我讀了《吹小號(hào)的天鵝》一書(shū)。
該書(shū)講的是：小天鵝路易因?yàn)槭菃“?，所以不能向自己心儀的母天鵝賽琳娜求愛(ài)。于是他的父親便為他偷了一把小號(hào)，來(lái)代替他的聲音。不忍別人說(shuō)自己的父親是小偷，路易準(zhǔn)備掙錢為父親洗清罪名。最后在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難后，路易終于洗清了父親的罪名，還與賽琳娜幸福的生活在了一起。
是的，是毅力!
此時(shí)此刻，路易那響亮的號(hào)聲還仿佛縈繞在我耳邊，讓我不禁感嘆：與這只啞巴天鵝相比，我是多么的渺小啊;與他所經(jīng)歷的種種困難相比，我生活中遇到的那些雞毛蒜皮的小事，簡(jiǎn)直不堪一提。
于是我暗暗下決心：當(dāng)我練琴手疼時(shí)，我就想想這只天鵝為吹小號(hào)所經(jīng)歷的種種痛苦;當(dāng)我寫作文或日記想敷衍時(shí)，就想想這只天鵝為尋求工作所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨;當(dāng)我運(yùn)動(dòng)想偷懶時(shí)，就該想想這只小天鵝為掙錢而經(jīng)歷的日夜勞累。
古人云：鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。說(shuō)的就是毅力的力量。毅力是人生道路上的一大法寶，它會(huì)帶我們渡過(guò)困難，渡過(guò)險(xiǎn)關(guān)，帶我們走向成功!
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十二
在許許多多的書(shū)中，我喜歡的書(shū)有很多，例如：《草房子》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《櫻桃溝的春天》、《我要做個(gè)好孩子》等等。但在這些書(shū)中，我再喜歡的一本還是《吹小號(hào)的天鵝》。
這本書(shū)講述了一個(gè)既有趣又感人的故事，主人公是一只名叫路易斯的吹號(hào)天鵝，它發(fā)不出聲音，沒(méi)辦法跟別的天鵝交流。也無(wú)法用洪亮的聲音求愛(ài)。
但路易斯卻沒(méi)有灰心，找到了它的老朋友薩姆幫忙，讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了寫字。可是依然沒(méi)有用，天鵝小姐看不懂它在石板上寫的字的意思，飛走了。天鵝爸爸為了能讓路易斯跟別的天鵝交流，去城里一家音樂(lè)商店叼走了一把小號(hào)。小號(hào)沒(méi)有付錢，是偷來(lái)的，這又成了小天鵝路易斯心事。
他學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符之后，隨薩姆到夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手掙錢還債。之后他又把右腳蹼用刀片割開(kāi)，這就能吹出好聽(tīng)的曲子來(lái)。夏令營(yíng)結(jié)束后，它把小號(hào)越吹越好，成了美國(guó)小號(hào)演奏家。
他在大城市工作期間，一場(chǎng)暴風(fēng)雨把他心愛(ài)的那位天鵝小姐迫降到他寄宿的費(fèi)城動(dòng)物園。動(dòng)物園準(zhǔn)備天鵝小姐翅膀上的飛羽，讓她永遠(yuǎn)留在動(dòng)物園里。
路易斯就跟負(fù)責(zé)人談判，讓他放走天鵝小姐，代價(jià)是：在動(dòng)物園需要時(shí)，他們把生下來(lái)需要照顧的小天鵝送給動(dòng)物園一只。
讀完《吹小號(hào)的天鵝》，我覺(jué)得路易斯身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于我，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他認(rèn)真努力、永不放棄的精神。我們還要像薩姆一樣，熱愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，做他們的好朋友！
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十三
今年暑假我拜讀了e·b·懷特生平的最后一本童話著作——《吹小號(hào)的天鵝》。主人公路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝。為了能夠向其它人說(shuō)出自己的想法，路易斯跑去學(xué)校，學(xué)會(huì)了在石板上寫字。當(dāng)它回到鵝群才發(fā)現(xiàn)同伴是不認(rèn)識(shí)字的，路易斯還是沒(méi)有辦法向它自己心愛(ài)的雌天鵝訴說(shuō)。為了鼓勵(lì)路易斯，鵝爸爸就去樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)給路易斯學(xué)習(xí)。路易斯邊學(xué)習(xí)邊演出，終于攢夠了錢去還債（小號(hào)的錢），也成功地吹出了路易斯內(nèi)心深處的歌。樂(lè)聲打動(dòng)了它暗戀已久的塞蕾娜，更贏得了人們的尊重和鼓勵(lì)。
讀完這本書(shū)讓我感受到了如果想要成功，就必須要付出比別人更多艱辛的努力和堅(jiān)持不懈的刻苦精神，只有這樣才能取得成功。在我們的生活在也何嘗不是？有時(shí)，我們遇到困難和挫折時(shí)大多數(shù)人想得更多的是逃避，而不是勇敢面對(duì)并努力去克服困難。如果我們能向書(shū)中的路易斯一樣不放棄不退縮，事情終會(huì)迎刃而解。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的人，其中作家海倫·凱勒就是。
海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家和慈善家。她在安妮·蘇利文老師的教育和幫助下以自強(qiáng)不息的精神和毅力掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，完成了一系列的著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。
其實(shí)每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想，就看你會(huì)不會(huì)為之去努力奮斗。像路易斯的夢(mèng)想是帶著自己和塞蕾娜的孩子一起過(guò)幸?？鞓?lè)的日子，而海倫·凱勒的夢(mèng)想是盡自己所能來(lái)幫助那些需要幫助的殘疾人。當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的人民教師，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè)：當(dāng)看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭；當(dāng)看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類書(shū)籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。
我的中國(guó)夢(mèng)，大家的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人在追夢(mèng)的過(guò)程中都不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要像天鵝路易斯那樣不退縮，凡事迎難而上，只有這樣才能匯聚一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十四
文中，主人公是一只名叫路易斯的聾啞天鵝。它無(wú)法交朋友，無(wú)法打動(dòng)心愛(ài)的雌天鵝?？伤鼪](méi)有放棄，它學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，還學(xué)會(huì)了去人類那兒打工。于是，它生活的道路越來(lái)越寬。
它不畏困難、勇往直前。先天的缺陷絲毫抵擋不了它對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求。這樣的精神是多么值得讓人學(xué)習(xí)?。?BR> 生活中，也有許多人與路易斯一樣。愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈時(shí)光是燈絲的實(shí)驗(yàn)就有幾千幾萬(wàn)次；海倫凱勒是個(gè)盲啞聾的高度殘障者，可經(jīng)過(guò)她的努力，還是寫出了一本又一本聞名中外的書(shū)……這些人實(shí)在令人敬佩！
我也是如此，軍訓(xùn)時(shí)，我們?nèi)ヒ巴饫?，爬山爬了好久好久，我們?cè)缫褤]汗如雨，又累又餓?？晌胰匀灰Ьo牙關(guān)，看著蘋果，流著汗水，邁著堅(jiān)定的步子，一步一步地向著終點(diǎn)前進(jìn)。不管是別人已經(jīng)吃蘋果了，還是終點(diǎn)仍遠(yuǎn)得看不見(jiàn)，我都沒(méi)有放棄。終于，我順利地完成了任務(wù)，達(dá)到了終點(diǎn)。
能有這本書(shū)，實(shí)在是我們的幸運(yùn)！今后，我一定要更加不畏困難、勇往直前，為著夢(mèng)想奮斗！
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十五
《吹小號(hào)的天鵝》的主人公是天鵝路易斯，他生來(lái)就是啞巴。為了彌補(bǔ)路易斯的缺陷，路易斯的用自己的尊嚴(yán)換來(lái)了小號(hào)。但路易斯知道，小號(hào)是偷來(lái)的，所以他就到各個(gè)地方去演出工作。最后路易斯不僅還清了小號(hào)的債務(wù)，還娶到了夢(mèng)寐以求的塞蕾娜做妻子。
路易斯雖然有缺陷，但他靠著不懈的努力，永不放棄的精神來(lái)克服困難。天鵝路易斯告訴我們，努力，努力，再努力！堅(jiān)持就是勝利！
就像十大啟迪故事《井底的驢》中講得那樣。困難就像一堆堆沙泥往你頭上倒下去，而你，如果只會(huì)不停地唉聲嘆氣，總有一天你會(huì)被沙泥所掩蓋。正確的做法就是像驢一樣，把沙泥抖掉，然后狠狠地踩上去！
我們要學(xué)習(xí)的就是天鵝路易斯這種不放棄的精神！
吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十六
你相信嗎？有一只生來(lái)就不能說(shuō)話的吹號(hào)天鵝，它不僅學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，而且還學(xué)會(huì)了寫字。相信你一定會(huì)說(shuō)：”那是不可能的！“我來(lái)告訴你，真有一只天鵝。他的名字叫露易絲。
露易絲是一只生來(lái)就不能說(shuō)話的吹號(hào)天鵝。他的爸爸為了可以讓露易絲能說(shuō)一句話，能和他的愛(ài)人在一起幸福的生活，就闖進(jìn)一家樂(lè)器店里，還沒(méi)付錢就拿走了一個(gè)小號(hào)，慌亂中，天鵝爸爸還受了傷。
雖然天鵝爸爸受了傷，但他仍舊很開(kāi)心。為什么呢？因?yàn)樗玫搅诵√?hào)，露易絲就可以和其他天鵝一樣說(shuō)話了，并能和他的愛(ài)人在一起幸福的生活。
在我看來(lái)，露易絲的爸爸是一位負(fù)責(zé)任的爸爸。他想要去做的事，他一定要去做到，而且要干得十分漂亮，這是他對(duì)自己的要求。而對(duì)于他的家人，他又是那么體貼、疼愛(ài)、關(guān)心、照顧，()特別是對(duì)他的小兒子露易絲。這就是露易絲可以學(xué)會(huì)吹小號(hào)，而且還學(xué)會(huì)了寫字的原因：他自己的努力和家人的幫助。
在有些人物的心里，爸爸可能是最了不起的英雄、大富翁、或是無(wú)敵超人……但在露易絲的心里，爸爸就是一只普通的吹號(hào)天鵝，我是這么想的。在我的心里，爸爸是一位很厲害的大廚師，他可以做出全世界最美味的食物。他也是我永遠(yuǎn)愛(ài)的爸爸。就像露易絲愛(ài)他的爸爸一樣。
露易絲有一個(gè)爸爸，我也有一個(gè)爸爸。露易絲的爸爸是天鵝，我的爸爸是人類。雖然露易絲的爸爸和我的爸爸的外貌不一樣，但對(duì)自己孩子的愛(ài)卻是一樣。