活動結束后，寫一篇心得體會是我們的一種必要的學習和成長方式。寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀的范文，吸取其中的寫作技巧和經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。這些范文包括學習、工作、生活等方面的體會，希望能夠啟發(fā)和幫助到大家。讓我們一起來看看吧，相信會對你的總結寫作有所啟發(fā)。
勞動教育做心得體會報告篇一
近年來，中學勞動教育在我國教育系統(tǒng)中得到了越來越多的關注和重視。勞動教育的目的是培養(yǎng)學生的實踐動手能力、團隊協(xié)作精神和勞動意識。在最近的一次勞動教育報告中，我收獲了很多，讓我對勞動教育有了更深刻的理解和體會。
首先，這次勞動教育報告讓我認識到勞動的重要性。在報告中，專家詳細介紹了勞動對個人發(fā)展的重要作用。勞動可以培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造思維，讓學生在實踐中學習理論知識的應用。同時，勞動還可以教會學生如何與人合作，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。我深刻意識到，勞動不僅是一種體力活動，更是一種智力活動，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑。
其次，勞動教育報告中提到的學生勞動參與率的問題也給我?guī)砹撕艽蟮木?。報告指出，目前中學生勞動參與率低，很多學生對勞動表現(xiàn)出了不愿意和不喜歡參與的態(tài)度。這讓我反思了自己對勞動的態(tài)度。以前，我總是把勞動看作是一種負擔和浪費時間的事情，從來都沒有認真對待過。但是，通過這次報告，我明白了勞動的重要性和意義，意識到勞動不僅僅是為了完成任務，更是一種對生活的負責和熱愛，從而改變了自己對勞動的態(tài)度。
再次，勞動教育報告中提到的一種新的教育模式——學校社區(qū)服務活動，給我留下了深刻的印象。學校社區(qū)服務活動就是通過學生的勞動參與，為社區(qū)居民提供各種各樣的服務，如冬季搬家服務、春季大掃除等。這種模式不僅培養(yǎng)了學生的勞動意識和責任感，還能夠讓學生更好地了解社會，提高他們的社交能力。我覺得這種模式非常好，通過學生的勞動參與，可以將學校和社區(qū)更好地結合起來，提高學生的實際操作能力，培養(yǎng)學生的責任感和奉獻精神。
最后，勞動教育報告中提到的勞動實踐學分的制度，讓我對中學生勞動教育產(chǎn)生了更大的興趣。學分制度可以激發(fā)學生的參與熱情，增強學生對勞動教育的重視程度。通過勞動實踐學分的獎勵，可以更好地激勵學生主動參與勞動，提升學生的學習積極性和自覺性。這種制度能夠讓學生在實踐中學到更多的知識，同時也使學生對勞動教育更加認同和愿意參與。
綜上所述，中學勞動教育對于學生的成長發(fā)展有著重要的作用。通過勞動教育，學生可以培養(yǎng)自己的動手能力、團隊協(xié)作精神和勞動意識。勞動教育報告讓我認識到勞動的重要性，并改變了我對勞動的態(tài)度。學校社區(qū)服務活動和勞動實踐學分制度更是為勞動教育增添了新的活力。我相信，只要我們認真對待勞動教育，積極參與其中，一定會在勞動中找到自己的興趣和潛能，實現(xiàn)全面發(fā)展。
勞動教育做心得體會報告篇二
勞動教育是培養(yǎng)學生實際操作能力和自覺獻身于社會的教育方式。近年來，隨著社會發(fā)展和教育改革的不斷深入，勞動教育在學校教育中的重要性日益凸顯。本次調(diào)研是為了深入了解勞動教育在學生中的實施情況，發(fā)現(xiàn)問題并提出相應解決措施，提高勞動教育效果。通過這次調(diào)研，我們深刻認識到了勞動教育對學生成長的重要性。
第二段：整體情況
我們通過問卷調(diào)查的方式了解到，學生對于勞動教育的態(tài)度普遍積極。同時，我校不僅為學生提供了勞動實踐的機會，而且將其納入了課程體系中。但是，對于一些學生來說，勞動教育并不能真正起到教育作用。這是因為一些學生在現(xiàn)實中對勞動失去了熱情，沒有克服對勞動的恐懼和不適應，很難真正體會到勞動教育的理念和價值。
第三段：問題分析
通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，勞動教育在初中學生中普遍存在的問題是缺乏足夠的實踐機會，勞動內(nèi)容不夠豐富，缺乏生動的勞動教育形式。嚴肅的教育形式和老師傳授的技能知識與生活脫節(jié)，難以滿足學生的需求。而對于一些學生來說，他們對勞動缺少認識和理解，對勞動抱有恐懼和排斥的態(tài)度，如果不及時引導，他們將很難真正了解和體會到勞動的意義。
第四段：解決方案
我們認為，學校應該通過改進勞動教育的方式，將勞動技能和知識融入到生活中，使學生能夠更好的理解和體會勞動的意義。更好的勞動教育可以通過多種形式實現(xiàn)，如安排實踐課程、組織文化體驗、鼓勵參與勞動競賽等。讓學生從多維度的體驗中，了解到勞動的艱辛和重要性，從而在實踐中慢慢接受勞動、喜愛勞動。此外，學生對于勞動的認知和理解，需要由政策倡導、家庭教育、社會宣傳等多方面來共同進行。
第五段：結尾
總之，開展勞動教育是學校的一項基礎性工作，是培養(yǎng)學生實際操作能力和自覺獻身于社會的必要措施。學生應該從小學到大，一直到他們成為獨立的個體，都應該在勞動中尋求自我發(fā)展。希望學校各部門加強合作，在教學中將勞動教育的理念融入其中，并且提出具體的解決辦法，創(chuàng)造更好的環(huán)境，讓學生在勞動中真正地感悟生命的意義。
勞動教育做心得體會報告篇三
在春節(jié)期間，我有幸參加了一場勞動教育報告會，這讓我對勞動教育有了更深刻的理解。通過聽報告和參與實踐，我了解到了勞動的重要性，感受到了團結合作的力量，也明白了勞動對于個人和社會的意義。在這篇文章中，我將分享我對春節(jié)勞動教育報告的心得體會。
首先，勞動的重要性是我在報告中得到的第一個啟示。在報告中，演講者講述了勞動對個人成長的重要性。勞動不僅能夠培養(yǎng)我們的實踐能力和動手能力，更重要的是，它還能夠提高我們的責任感和自我價值感。通過勞動，我們可以感受到付出的艱辛和收獲的滿足，這對我們的成長和人生道路起到重要的推動作用。
其次，團結合作的力量是我在勞動實踐中得到的寶貴體驗。在這次勞動教育中，我們組織了一次集體勞動實踐活動，每個人都在各自的崗位上努力工作。在這個過程中，我深刻感受到了團隊的力量。無論是搬運重物、清理垃圾，還是為他人提供幫助，我們的團隊緊密合作，互相支持，完成了各項任務。這讓我意識到，只有在團結合作的環(huán)境中，我們才能夠不斷進步，創(chuàng)造更好的成果。
此外，勞動對于個人和社會的意義也使我深感動容。在報告中，演講者強調(diào)了勞動的價值和意義。勞動不僅是為了滿足個人的生活需求，更是為了社會的發(fā)展和進步做出貢獻。勞動是推動社會穩(wěn)定的基石，沒有勞動的付出，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。在勞動實踐中，我親身體驗到了自己的勞動所帶來的成果和意義。我明白了勞動是一種推動社會進步的力量，只有通過勞動，我們才能夠實現(xiàn)自己的夢想，為社會的繁榮做出貢獻。
最后，我還意識到勞動教育的重要性。勞動教育是一種培養(yǎng)學生實踐能力和動手能力的教育方式，它能夠幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀。通過勞動教育，我明白了勞動對于人生成長的價值，也知道了團結合作的重要性。勞動教育讓我明白了勞動對個人和社會的重要性，領悟到了自己的責任和義務。在今后的學習和生活中，我將更加珍惜勞動，努力付出，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
總之，通過參與春節(jié)勞動教育報告和實踐活動，我對勞動教育有了更加深刻的理解。勞動的重要性、團結合作的力量、勞動對于個人和社會的意義都讓我深感震撼。同時，我也明白了勞動教育的重要性，它能夠培養(yǎng)學生實踐能力和動手能力，提高個人的責任感和自我價值感。在未來的學習和生活中，我將以更加積極的態(tài)度參與勞動，為社會的進步做出自己的貢獻。勞動教育是培養(yǎng)新時代人才的重要途徑，希望更多的人能夠意識到勞動的價值和意義，將勞動融入到自己的生活之中。
勞動教育做心得體會報告篇四
勞動教育是中學教育體系中不可或缺的一部分。近日，我們班級舉行了一次勞動教育報告，讓我們了解到了勞動的意義和價值。在此次報告中，我深深感受到了勞動的重要性，并有了一些新的體會與感悟。
首先，我明白了勞動是一種教育的方式。在報告中，學長學姐們向我們介紹了他們所在的部門和崗位，分享了他們在勞動中的經(jīng)歷和收獲。通過他們的報告，我認識到勞動不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力和實踐能力，更重要的是讓我們學會了如何與人合作、如何解決問題。從小學習勞動的種種技能，我們可以更好地面對生活中的各種問題和困難，更加自立自強。
其次，勞動教育可以培養(yǎng)我們的責任感。在報告中，有個學長分享了他在植樹活動中的經(jīng)歷。當他看到滿校園的綠樹成蔭時，他感到非常自豪和滿足。這個故事讓我明白，勞動不僅是為了解決所面臨的問題，更是一種對自己、對社會負責的態(tài)度。通過參與勞動，我們能夠培養(yǎng)出責任感，并將這種責任感貫徹到日后的生活和工作中。
再次，勞動教育能夠促進我們的成長與發(fā)展。在報告中，一個學姐分享了她參加社會實踐的經(jīng)歷。她說，社會實踐讓她見識了更廣闊的世界，結識了許多志同道合的朋友，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。從她的報告中，我明白到勞動教育不僅可以讓我們發(fā)現(xiàn)和挖掘自身的潛力，還可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和解決問題的能力，為我們的未來發(fā)展奠定堅實基礎。
另外，勞動教育有助于培養(yǎng)我們的團隊合作意識和溝通能力。在報告中，學長學姐們紛紛分享了他們在團隊勞動中所遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。通過他們的故事，我明白到勞動教育不僅注重對個人能力的培養(yǎng)，更看重個體在團隊中的角色和責任。只有在團隊中，我們才能夠體驗到力量的凝聚，才能真正學會與人合作，并通過合作實現(xiàn)共同的目標。
最后，勞動教育的目的是培養(yǎng)我們的終身學習能力。在報告中，一個學姐分享了她參加勞動技能培訓的經(jīng)歷。她說，通過參加各種技能培訓，她學會了很多實用的技能，并且這些技能不僅在學校有用，在未來的工作和生活中也非常重要。通過她的報告，我明白到勞動教育的目標不僅僅是為了解決眼前的問題，更是為了培養(yǎng)我們的終身學習能力，讓我們能夠不斷適應和應對未來的挑戰(zhàn)。
總的來說，勞動教育報告不僅讓我了解到了勞動的意義和價值，更重要的是讓我體會到了勞動對我們的成長和發(fā)展的積極影響。通過勞動，我們能夠培養(yǎng)出動手能力、實踐能力、責任感、團隊合作意識和溝通能力，并且這些能力將伴隨我們一生。我希望未來可以通過勞動教育，不斷學習、成長，為社會做出自己的貢獻。
勞動教育做心得體會報告篇五
勞動教育是每個人都必須經(jīng)歷的一項教育。在勞動中，人們不僅能夠掌握實用的技能，更能培養(yǎng)自己的毅力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力。通過對學校勞動教育實踐的調(diào)研及自身體驗，本文旨在深入探討勞動教育對學生的意義，以及如何有效地推動學校勞動教育的開展。
意義
勞動教育能夠幫助學生理解勞動的意義和價值。在勞動實踐中，學生可以接觸、認識不同的勞動技能，樹立正確的勞動觀念和價值觀，提高自我管理和自我控制的能力。同時，勞動也能夠培養(yǎng)學生堅韌不拔、吃苦耐勞的精神，增強學生的自信心和自尊心。
實踐
通過對學校勞動教育實踐的了解，我們發(fā)現(xiàn)目前學校勞動教育開展不夠完善，很多同學對于勞動缺乏了解和參與。因此，我們需要加強學校勞動教育的開展，讓更多的學生能夠參與其中。舉例來說，學?？梢栽鲈O勞動課程，鼓勵學生參與到校內(nèi)工作崗位中，培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊協(xié)作精神。
方法
學校推進勞動教育需要探究并找到適合學生們的學習方式。我們發(fā)現(xiàn)學生們更加喜歡類似五分鐘工作法這樣的簡短、富有樂趣的學習方式。這種方法要求學生在五分鐘內(nèi)創(chuàng)造出一個小產(chǎn)品，再與同桌一起展示，交流不足和改進意見，提高學生對于學習勞動技能的積極性和學習熱情。
影響
勞動教育能夠影響學生的一生。通過學習勞動，學生不僅可以學會如何生存和生活，更能夠學會如何合理安排時間，如何獲得成功。這些技能和經(jīng)驗將在學生的一生中發(fā)揮重大的作用，一步一步地幫助學生實現(xiàn)自己的夢想和目標。
結尾
勞動教育是學校教育中不可或缺的一部分。通過勞動教育，學生們能夠學到很多實用的技能和經(jīng)驗，更重要的是，他們還能夠通過勞動教育來培養(yǎng)自己的品質和氣質。只有通過加強學校勞動教育的開展，才能讓更多的學生從中受益，從中成長。
勞動教育做心得體會報告篇六
近日，在春節(jié)期間，我參加了一場關于勞動教育的報告會。這次會議讓我深刻體會到勞動的重要性，也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的認識。下面我將從勞動帶來的成就感、勞動與職業(yè)規(guī)劃的關系、勞動教育促進人的全面發(fā)展、勞動的意義以及勞動中的艱辛與快樂等方面，談談我對這次報告的心得體會。
首先，勞動給人帶來了巨大的成就感。報告中提到，勞動不僅能夠讓我們實現(xiàn)自我價值，更能讓我們感受到自己取得辛勤努力后的成就感。在過去的一年里，我經(jīng)常在學習和工作中感到迷茫和壓力，但通過勞動我發(fā)現(xiàn)，只有付出真正的努力，才能收獲真正的成果。無論是自己栽種的花草，在春天開出絢麗的花朵，還是親手制作的手工藝品在市場上受到歡迎，每一次勞動都讓我感到無比的滿足和幸福。
其次，勞動與職業(yè)規(guī)劃息息相關。報告指出，勞動能夠讓我們認識到自己的真實能力和興趣，從而為未來的職業(yè)規(guī)劃提供參考。通過參與不同類型的勞動實踐，我明確了自己對藝術設計的熱愛，并意識到將來希望成為一名設計師。通過勞動鍛煉，我學會了如何與他人溝通合作，提高了自己的組織能力和解決問題的能力。這不僅對于我未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，而且對于我的個人成長也起到了至關重要的作用。
第三，勞動教育促進了人的全面發(fā)展。報告中提到，勞動教育不僅關乎個人，更關乎社會與國家。通過參與勞動，我們能夠提高自己的動手能力、管理能力和創(chuàng)造力等，進而為社會和國家的發(fā)展做出貢獻。在過去的勞動實踐中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還深刻感受到集體協(xié)作的重要性。勞動教育不僅能夠培養(yǎng)自己的實踐能力，還能夠培養(yǎng)我對社會的責任感和使命感，使我成為一個積極向上的人。
此外，勞動也給我們帶來了深刻的意義。報告中提到，勞動是人類文明進步的基礎，是實現(xiàn)自身價值的重要途徑。通過勞動，我們能夠認識到勞動者的尊嚴和價值，充分體會到創(chuàng)造的喜悅。正是勞動讓我們與自然更好地融為一體，感受到自然之美。勞動還能帶給我們更多的見識，讓我們更加真實地了解世界、人類社會和各行各業(yè)的貢獻。
最后，勞動中既有艱辛，也有快樂。報告中提到，勞動并不是輕松愉快的過程，但正是在付出努力和克服困難中，我們能夠獲得真正的成長和收獲快樂。在勞動中，我們不僅要面對各種困難和挑戰(zhàn)，還要克服自身的惰性和舒適區(qū)，不斷提高自己的能力。只有經(jīng)歷過艱辛與付出，才能真正感受到勞動帶來的快樂和自豪感。
總之，通過這次勞動教育報告，我深刻認識到勞動的重要性。勞動不僅能給我們帶來成就感、促進職業(yè)規(guī)劃，更能促進人的全面發(fā)展，帶來深刻的意義。勞動中既有艱辛，也有快樂，而正是在勞動的過程中，我們才能實現(xiàn)自我價值，體驗到真正的幸福和滿足。因此，我將更加珍惜勞動，不斷努力，以實際行動將勞動的精神貫徹到自己的生活和工作中。
勞動教育做心得體會報告篇七
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學樓里外煥然一新--從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經(jīng)開始忙碌了。一個小時，二個小時風雨之后的校園因為我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此！只有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力。勞動是我們認識到：課本知識是遠遠不夠的，我們應當投身社會實踐，去經(jīng)歷風雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為今天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構成生命華章的要素，是參與競爭的實力。
勞動還培養(yǎng)了我們的.責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都應該在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設事業(yè)添磚加瓦。
靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險。我們應當保持人格的純正而自警；為防止人格的下滑而自律；為追求人格的升華自勵！在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們?nèi)嗤瑢W分三組對這次勞動進行了討論總結，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認識和理解。
勞動教育個人心得體會篇四11月x日我們開展了我們的公益勞動，我們勞動的內(nèi)容是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動，卻使我從中產(chǎn)生以下心得。
首先，此次活動增強了我的服務意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不是從口上說說就行，還要從實際勞動中體現(xiàn)出來。作為黨課培訓的對象，我們應該時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學校中進行的勞動，這也是為同學服務的表現(xiàn)。我們每一位同志都十分認真地對待著。我們在認真學習增強黨性修養(yǎng)的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象，保持黨的先進性。
其次，我們要起到帶頭作用。要有“團結、拼搏、務實、創(chuàng)新”的工作態(tài)度，要有“領頭、嚴己、開拓、實干”的工作精神，雖然此次勞動只有我們在進行著，但是我相信，在我們的帶領下會有很多同學向我們學習的。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。
黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤:形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，形象問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員，但是我的思想和行動告訴我:我要用黨員的標準嚴格要求自己，要樹立好良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學滿意。
最后，我認為此項活動不僅僅給我?guī)砀杏|，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學習的:
1、保持先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。
2、在思想和行動下都要全心全意為人民服務。
3、積極起到帶頭作用，要肯干、愛干，并且做到吃苦在前，享受在后。
勞動教育做心得體會報告篇八
勞動最光榮從來不是說說而已。通過閱讀《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，我深刻認識到勞動的重要性，疫情在家期間其實是我們提升自己的機會。
我利用課余時間幫爺爺奶奶種了很多菜，自給自足的感覺真好。同時我也積極承擔家里的勞動任務，沾滿油污的'油煙機煥然一新，凌亂的廚房整潔無比，勞動不僅是鍛煉身體，也是放松心靈。
勞動教育做心得體會報告篇九
一周的勞動教育圓滿結束了，這一周我收獲了許多。原以為勞動是一件可以解放頭腦的事情，經(jīng)過一周的體驗，我改變了這樣的想法。原來勞動也是飽含著技巧與智慧。
從前來到實驗樓總會感嘆實驗樓的一塵不染。等到親自動手去創(chuàng)造這樣一個干凈、整潔的環(huán)境，才知道這是經(jīng)過了許許多多的工序。每天用抹布將門框、窗臺、暖氣片、消火栓……總之就是墻壁外突出的一切物體都擦一遍，每天用普通拖把拖地。每周用無塵拖把拖一遍地。只有這樣才能真正做到無死角、無灰塵。
一開始每天長時間的`站立讓我腰酸背痛。但我逐漸地適應了這樣的勞動強度。高爾基說：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。從前我沒有理解這句話。但是在實驗樓層，當看見自己擦的玻璃從朦朧到澄澈。當看見窗外微風、碧空、白云、青山。這樣的好景色瞬間撫平了一切疲憊。成就感就像潮水一樣向我涌來。這一刻我得到的安寧與歡快的確是其他活動難以給予的。
勞動，給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗。在勞動中能獲得更深刻的靜謐。更能讓我將自己全方位地投入到接下來的學習生活中。也提醒了我，在學習之余不能忘記勞動美德。
勞動教育做心得體會報告篇十
學校組織的公益勞動實踐活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的`為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個xx。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
勞動教育做心得體會報告篇十一
“啊嚏！”一進班就聞到一股佐料味，它們不停地在教室里彌漫開來。怎么回事？悄悄告訴你們，第三節(jié)課，我們將為你奉上千奇百怪的涼拌黃瓜。
勞動課上，老師一聲令下，教室里立刻沸騰了起來，我也不甘示弱，急忙拿出裝著黃瓜的盒子，打開蓋子，放上佐料。看著其它同學手忙腳亂地調(diào)配著，我暗暗偷笑，還是老媽有先見之明，讓我把所有的佐料放在一起調(diào)好，否則，我就要和他們一樣折騰了。我剛放好佐料，就發(fā)現(xiàn)王剛的眼睛直勾勾地盯著我的黃瓜，我把黃瓜遞給他說：“嘗嘗味道如何?！彼闷鹂曜?，夾了一塊，放入口中，感嘆道：“好吃，好吃，這份都給我吧?！闭f完，他便開始細細地品嘗起來，臉上露出一副回味無窮的表情。“不能吃獨食，好東西要懂得分享?！蔽伊⒖贪腰S瓜搶了回來。
這時，來了兩位不速之客，杭佑寧和胡耀文拿起筷子不停地夾著，一邊吃一邊連連點頭：“嗯，嗯，好吃，好吃?！毖劭淳鸵酝炅耍倚南耄喊?，在黃瓜所剩無幾時，杭佑寧和胡耀文竟展開了一場“搶食大戰(zhàn)”，好像有一個星期沒吃飯，恨不得連汁水都喝了。
突然，趙一飛和朱宇新來了，手里還捧著他們的“成功之作”。剛才就聽說了他們的“黑暗料理”，但百聞不如一見，這名副其實的“黑暗料理”散發(fā)出一股怪味，他們舉到我面前給我吃，聞風趕來的“受害者”，于子健說：“別，別吃，太難吃了?！卑?，實在可怕，他們究竟怎么做出來的。我打了一個冷戰(zhàn)，搖搖手道：“你們自己留著慢慢享用吧?！敝煊钚乱姞顓s大聲喊起來：“朱大廚特制黃瓜，天下第一，走過，路過，千萬不要錯過??！”許多同學前來一探究竟，卻都望而生畏地走開了。
這節(jié)勞動課，不僅給我們帶來了歡笑，更培養(yǎng)了我們的技能，讓我們受益匪淺。
熱愛勞動使中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的，光榮的。我們作為二十一世紀的大學生，有著較高的勞動心得體會素質，應當積極參與勞動，以辛勤勞動為榮，以為人民服務為榮。
勞動是人生存之本，我們的祖先由人猿，通過不斷的勞動而開發(fā)大腦，逐漸演化為現(xiàn)在的人類。一個國家，一個民族，如果不勞動，不去勞動，不想勞動，那么，他將會因此墮落下去，國風和民族也會墮落下去。我們的中華民族是一個熱愛勞動的樸素民族，我們當代青年更應該將這種偉大傳統(tǒng)美德傳承下去，“勞動”關系著一個民族的興盛繁榮，正是有了老一輩的勞動，老一輩的辛勤努力，才有了如今我們所處的華夏盛世！
“機遇只偏愛有準備的頭腦”我們只有不斷的鍛煉自己的能力，在實踐中成長，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素養(yǎng)，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力。這樣才能在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在新時代的浪潮中揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸，為今后更好地服務社會打下堅實的基礎。
把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人，通過此次勞動教育，我明白了許多道理，我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理，慢慢的長大了，改變自己，勞動中，知道了許多自己的'不足之處。
處于這個時代的我們，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺，而這次勞動教育，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了社會實踐的能力，它使我知道了一個道理：課本知識是遠遠不夠的，應積極參與社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下基礎，為社會主義事業(yè)添磚加瓦。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這次實踐讓同學們體會到勞動中的快樂，同時也整合出團結向上的班級體，通過此次活動，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和高度的責任心，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣。
勞動是世界上一切歡樂，一切美好事物的源泉，通過勞動實踐，增強了我們的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結協(xié)作的能力，鍛煉了意志。
前幾個月，我們班添了一位神奇的客人，它沒有嘴，卻能讀又能唱，它沒有腿卻能跑遍世界各地，它沒有手卻能畫出美麗的圖畫，噴出繽紛的色彩……后來老師告訴了我們，它叫白板，與電腦連接在一起，功能可強大了。
我們這是第一次看見白板，老師熟練地在白板上操作著，一個圓、一個畫像、一首歌、一首古詩、一個名人等，隨著老師手起鍵落這些內(nèi)容都呼之欲出，全班的同學們不禁發(fā)出驚嘆聲。老師在電腦上查資料和圖片，沒過幾十秒就會在屏幕上顯現(xiàn)出來，我和同學們看到這眼前的景象都大吃一驚、一個個目瞪口呆的，覺得這個太神奇了，太意想不到了，簡直不敢相信自己的眼睛。這樣的高科技產(chǎn)品以前只是聽老師講過，但從沒有親眼目睹過，今天算是大開眼界了。
白板對我們影響最大的是，它在課堂上的作用。我清楚地記得，我們學習《圓明園的毀滅》時，老師讓同學們讀課文，然后學習圓明園輝煌的過去，開始多數(shù)同學對圓明園的美景并不怎么感興趣，尤其是我，總覺得文中的內(nèi)容枯燥乏味打不起精神。這時老師開始找?guī)褪至耍蠋熝杆俚卮蜷_白板，只見那“雷峰夕照”、“安瀾園”、“獅子園”“蓬萊瑤臺”、“武陵春色”等這些曾經(jīng)的美景一一重現(xiàn)在同學們眼前。最讓我感興趣的就是獅子園，由石頭砌成的石獅子形態(tài)各異，栩栩如生，逼真極了。同學們欣賞著美景的同時對圓明園的過去也有了更深的了解，尤其是對“世界聞名的皇家園林”這句話也有了新的認識，同時對侵略者的痛恨就更深。這篇課文在白板的幫助下，是全班同學都學的很好，每個同學都覺得下課鈴響得真早。
自從有了白板，不管是數(shù)學課還是英語課、音樂課。只要能用上白板的，老師們都會盡量使用它。因為它使我們學習越來越有趣味，越來越事半功倍，學習勁頭變足了，成績也提高了。
通過這段時間的認識，我們大家深深地了解了白板，也都愛用白板上課了，因為白板就是一座取之不完用之不盡的知識的寶庫，白板又好像一個深不可測的魔術師，總能變出我們想要的東西。白板不僅能帶給我們歡樂，還豐富了我們的頭腦，使我們變得更優(yōu)秀。我們喜歡白板！
這次系評選勞動教育先進班級，很榮幸我們會審1班被系里評選為先進班級。其實勞動教育這一形式對于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨，但是現(xiàn)在，我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力，養(yǎng)成了熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)了保持潔凈的作風，更重要的是它加強了班級的凝聚力，強化了班級的班風班貌建設。對于這一點我們深有認識。
勞動教育成績的取得，并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學共同勞動的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復雜，不僅有圍繞二號教學樓一周的草坪，而且還有成功大道及二號樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標及名人像等需要擦洗的物件。面對復雜的清潔區(qū)，我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風順的，在分組上進行了多次調(diào)整，在吸收前次失敗教訓的基礎上進行了新的劃分?，F(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負責室外勞動區(qū)域所有需要擦洗的物件，2組6人負責管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責管理系大樓北側苗圃，4組11人負責管理系大樓南側苗圃，5組5人負責管理系大樓東側苗圃，6組9人負責管理系大樓南側成功大道及人行道，7組7人負責主教室。這些名單的確立也是征求全體同學的意見，根據(jù)勞動組長全威楠學姐給我們的建議而制定的。當然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應變化。在輔導員老師的關懷指導下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學，我們大家一起努力才能完成任務。
清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開，我們會按學號依次確定每天留下同學等待打分組的成員。也正因為這些留下同學的付出，才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出，今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨，他們都會在大部分同學走后依然留守在那里。如果有樹葉被風吹落，他們會前去拾起。正因為他們的付出，因為勞動教育這一活動，大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育做心得體會報告篇十二
學習勞模精神，使我們充分相識到勞?！皭蹗従礃I(yè)、為國為民的主子翁精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、改進的開拓精神，淡泊名利、靜默耕耘的‘老黃?！?，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協(xié)作、關愛的團隊精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的困難社會環(huán)境下不斷前進的'精神保障。有責任的社會人，我們要學習勞模精神，樹立起“愛崗敬業(yè)、為國為民”的主子翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會的進步貢獻自己的力氣。學習勞模那種堅決志向信念、以民族振興為己任的主子翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是因為他們始終有著為祖國、為社會、為人民干好事業(yè)的堅決志向信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步做出主動的貢獻。
學習勞模那種勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作閱歷的基礎上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
學習勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明白事業(yè)是實干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不行能干出一番事業(yè)的。求真務實、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學習勞模的行動。學習勞模那種淡泊名利、靜默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I、樂于服務的忘我精神。學習勞模那種緊密協(xié)作、相互關愛的團隊精神。團結就是力氣。
勞模精神是時代的旗幟，大力弘揚勞模精神，我們就要堅固樹立“老醇厚實做人、踏踏實實做事”的人生看法，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，說真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的工作崗位中，銳意進取，務實奉獻，為社會的美妙明天而奮斗！
勞動教育做心得體會報告篇十三
一個朝代的興盛，是建立在雄厚的物質基礎之上的，老百姓們能夠豐衣足食，過著安定的生活，這個國家便會呈現(xiàn)出一派蒸蒸而上的氣象，而雄厚的物質儲備則是由勞動獲得的，正可謂“水能載舟，亦能覆舟”勞動能使這個國家興盛，也能使這個國家滅亡，這足可見勞動的重要性。
一個時代的進步，同樣是依附在勞動之上的。農(nóng)夫們通過勞動，獲得大量的糧食，使得全國的四萬萬同胞們能夠解決溫飽，進而使整個國家的命運得以持續(xù)，就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息?？茖W家們通過勞動，獨創(chuàng)了很多新科技產(chǎn)品，增加了我國的軍事力氣，使農(nóng)夫增加了糧食產(chǎn)量，便利了人們之間的溝通，削減了很多不必要的勞動，人們的生活也變得更加舒適了。生活中，人們無時無刻不在勞動著，城市中的.高樓大廈，并不是憑空而起，而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來的;為國家的發(fā)展作出貢獻的一個個棟梁之才，是由老師們的辛勤培育而產(chǎn)生的;花園中綻放得絢麗艷麗的花兒，呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象，讓人們感受到了生活中的美妙，這由辛勤的園丁在仔細修剪、愛惜之下出現(xiàn)的，一座干凈、光明的房子，溢滿了暖和之情，使國家的親人們忘卻了工作的苦惱與乏累，真真實切地感受到了愛，這是由家庭主婦創(chuàng)建的。
勞動，使一切變得如此美妙，每個人都通過自己的勞動，使整個畫家的生命得以旺盛，讓國家的青春永不衰敗。
勞動教育做心得體會報告篇十四
經(jīng)過這次勞動課，我學到了如何嫁接蟹爪蘭，并在教師的指導下和同學們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中，我不光感受到了同學們團結合作的精神，還了解到了在嫁接過程中每一個小細節(jié)都可能會對蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認為無論是在嫁接過程中，還是在其它事情上都要注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
在第二天的勞動課上，我們?nèi)嗤瑢W都出去進行植樹，這是我第一次植樹，雖然很累，但很充實。我們分工合作，男生去搬運樹苗，并將它種好；女生則去接水澆樹。我們共同合作，將一棵棵樹種好，雖然在打水的過程中衣服被不細心溢出的水打濕，在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是歡樂的、是自豪的?？粗N好的樹木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來，我們便回到教學樓內(nèi)進行勞動，雖然都是一些很簡單的工作，但我們?nèi)砸J真完成，每一處細節(jié)都應當認真清掃。這雖然很累，但也很充實。我們小組的全部組員，都認真做好自我分內(nèi)的`事，在自我力所能及的情景下也會分擔一些清掃任務。大家在勞動中體會到了團結的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動課后，我學到了許多，也成長了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練，更多的是體會到了同學之間的情誼和團結的力量。我相信我們不光會從中學到一些技巧，更多的是對人生的感情。
沒有平凡的崗位，只有平庸的人生
我是一名普通的工人，在我心里任何一份工作都來之不易。珍惜崗位，做好工作，讓自己成為一個對家庭、對社會有用的人，做一個自食其力、自強自立的人，是我踏上工作崗位最初的價值觀。
這是一份從此打破我生活規(guī)律的工作，從當上環(huán)衛(wèi)工人的第一天起，無論三伏酷暑還是數(shù)九嚴寒，無論風雨交加還是漫天飛雪，凌晨四點出發(fā)，四點半上馬路清掃已固化成我的“生理鬧鐘”。雖然每天凌晨三點多時都會自動醒來，但我還是設置了三遍鬧鈴，整整十七年，從沒有過遲到記錄。
環(huán)衛(wèi)工作看似簡單，但持久干好并不容易。十多年來，我抱著積極主動的態(tài)度，耐心、用心、細心去做，對待工作就像做自己家里的事一樣。我用三尺掃帚丈量成果的同時，也用筆記記錄成長，從走上環(huán)衛(wèi)崗位至今，我記錄的工作筆記已有12本，30幾萬字，酸甜苦辣、是非得失，盡錄其中。
“馬路難道能掃一輩子？”這樣的困惑曾經(jīng)多次閃過我的心頭，這一路過來，伴隨辛勞付出的同時，讓我收獲的幸福也越來越多。保潔區(qū)域的干凈衛(wèi)生、服務單位和居民百姓的不斷贊譽、同事的認可和領導的肯定，讓我得到了答案，“人生的價值在于勞動和奉獻?！?BR> 勞動教育做心得體會報告篇十五
堅決不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，親密聯(lián)系、努力服務廣闊人民群眾，是我們黨歷來所提倡和要求的。
要仔細解決對人民群眾的態(tài)度問題。一要時刻牢記為人民服務的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為動身點和落腳點。二要把握好人民給予的權力，為人民掌好權、用好權，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、興奮不興奮、答應不答應作為標準，不能失職失責、以權謀私。三要虛心向人民群眾學習。人民群眾是歷史的仆人，是推動社會向前進展的打算性力氣。只有虛心向人民群眾學習，才能不斷吸取才智和力氣，團結和帶領人民群眾把各項工作推向前進。
要仔細解決同人民群眾的感情問題。感情是黨群干群關系的紐帶和基礎。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動上與群眾合拍。一方面，任何時候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長起來的，應與人民群眾同呼吸、共命運。假如遺忘了這一點,在感情上與人民群眾漸行漸遠，最終便可能做出背離人民群眾的事情。
另一方面，要帶著感情做工作。特殊是廣闊基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對群眾懷著深厚的`感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動性和制造性，真正把群眾的事當成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿足作為第一標準。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎。
要仔細解決工作作風和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推動、社會主義市場經(jīng)濟的不斷進展，人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善，信息獵取渠道越來越多，對服務的要求也越來越高。黨員干部要適應形勢和任務的新要求，必需在親密聯(lián)系、努力服務群眾方面做新文章，不但要注意解決態(tài)度和感情問題，而且還要注意解決工作作風和方法上的問題，把聯(lián)系群眾、服務群眾的工作做深、做細、做好。
當前，在工作作風和方法上，群眾反映劇烈的兩個問題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問題，必需把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來，把言與行統(tǒng)一起來，發(fā)揚腳踏實地、真抓實干的良好作風，實行科學嚴謹、符合實情的工作方法。一要傾聽民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們在生產(chǎn)生活實踐中的真實意愿，是其根本利益的綜合體現(xiàn)。因此，黨員干部應當把群眾的呼聲作為了解狀況、思索問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當群眾的貼心人。
只有這樣，才能真實地感受群眾的心情，清晰群眾的需要，增加互信，消退隔閡，為科學決策取得第一手資料。二要公正公正，讓人信服。既要以情服人，堅持以人為本，擅長換位思索，設身處地為群眾著想，實事求是地討論和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，急躁做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅持公開、公正、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。三要真抓實干，力求實效。要從群眾最關注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作支配上，不僅"想到'、"說到'，還要"抓到'、"做到'，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要檢查督促、一抓究竟，做到"定一件、干一件、成一件'。
要仔細解決保障和改善民生問題，民生問題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構建和諧社會的關鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關懷、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上狠下功夫，讓群眾共享改革進展的成果。二要恪守安民之責。堅持從平安建設抓起，讓群眾安居樂業(yè)，促社會和諧穩(wěn)定。構建防控體系，強化社會治安綜合治理推動和諧;創(chuàng)新工作方法，妥當化解各種沖突維護和諧;傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進和諧。三要多辦為民之事。以作風贏得民心，注意把干部作風的轉變體現(xiàn)在行政效能上，把高效的服務寓于常常性工作中;以實事分散民心，把關注民生真正落實到為群眾辦實事的詳細行動上;以幫扶暖和民心，加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。
勞動教育做心得體會報告篇一
近年來，中學勞動教育在我國教育系統(tǒng)中得到了越來越多的關注和重視。勞動教育的目的是培養(yǎng)學生的實踐動手能力、團隊協(xié)作精神和勞動意識。在最近的一次勞動教育報告中，我收獲了很多，讓我對勞動教育有了更深刻的理解和體會。
首先，這次勞動教育報告讓我認識到勞動的重要性。在報告中，專家詳細介紹了勞動對個人發(fā)展的重要作用。勞動可以培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造思維，讓學生在實踐中學習理論知識的應用。同時，勞動還可以教會學生如何與人合作，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。我深刻意識到，勞動不僅是一種體力活動，更是一種智力活動，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑。
其次，勞動教育報告中提到的學生勞動參與率的問題也給我?guī)砹撕艽蟮木?。報告指出，目前中學生勞動參與率低，很多學生對勞動表現(xiàn)出了不愿意和不喜歡參與的態(tài)度。這讓我反思了自己對勞動的態(tài)度。以前，我總是把勞動看作是一種負擔和浪費時間的事情，從來都沒有認真對待過。但是，通過這次報告，我明白了勞動的重要性和意義，意識到勞動不僅僅是為了完成任務，更是一種對生活的負責和熱愛，從而改變了自己對勞動的態(tài)度。
再次，勞動教育報告中提到的一種新的教育模式——學校社區(qū)服務活動，給我留下了深刻的印象。學校社區(qū)服務活動就是通過學生的勞動參與，為社區(qū)居民提供各種各樣的服務，如冬季搬家服務、春季大掃除等。這種模式不僅培養(yǎng)了學生的勞動意識和責任感，還能夠讓學生更好地了解社會，提高他們的社交能力。我覺得這種模式非常好，通過學生的勞動參與，可以將學校和社區(qū)更好地結合起來，提高學生的實際操作能力，培養(yǎng)學生的責任感和奉獻精神。
最后，勞動教育報告中提到的勞動實踐學分的制度，讓我對中學生勞動教育產(chǎn)生了更大的興趣。學分制度可以激發(fā)學生的參與熱情，增強學生對勞動教育的重視程度。通過勞動實踐學分的獎勵，可以更好地激勵學生主動參與勞動，提升學生的學習積極性和自覺性。這種制度能夠讓學生在實踐中學到更多的知識，同時也使學生對勞動教育更加認同和愿意參與。
綜上所述，中學勞動教育對于學生的成長發(fā)展有著重要的作用。通過勞動教育，學生可以培養(yǎng)自己的動手能力、團隊協(xié)作精神和勞動意識。勞動教育報告讓我認識到勞動的重要性，并改變了我對勞動的態(tài)度。學校社區(qū)服務活動和勞動實踐學分制度更是為勞動教育增添了新的活力。我相信，只要我們認真對待勞動教育，積極參與其中，一定會在勞動中找到自己的興趣和潛能，實現(xiàn)全面發(fā)展。
勞動教育做心得體會報告篇二
勞動教育是培養(yǎng)學生實際操作能力和自覺獻身于社會的教育方式。近年來，隨著社會發(fā)展和教育改革的不斷深入，勞動教育在學校教育中的重要性日益凸顯。本次調(diào)研是為了深入了解勞動教育在學生中的實施情況，發(fā)現(xiàn)問題并提出相應解決措施，提高勞動教育效果。通過這次調(diào)研，我們深刻認識到了勞動教育對學生成長的重要性。
第二段：整體情況
我們通過問卷調(diào)查的方式了解到，學生對于勞動教育的態(tài)度普遍積極。同時，我校不僅為學生提供了勞動實踐的機會，而且將其納入了課程體系中。但是，對于一些學生來說，勞動教育并不能真正起到教育作用。這是因為一些學生在現(xiàn)實中對勞動失去了熱情，沒有克服對勞動的恐懼和不適應，很難真正體會到勞動教育的理念和價值。
第三段：問題分析
通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，勞動教育在初中學生中普遍存在的問題是缺乏足夠的實踐機會，勞動內(nèi)容不夠豐富，缺乏生動的勞動教育形式。嚴肅的教育形式和老師傳授的技能知識與生活脫節(jié)，難以滿足學生的需求。而對于一些學生來說，他們對勞動缺少認識和理解，對勞動抱有恐懼和排斥的態(tài)度，如果不及時引導，他們將很難真正了解和體會到勞動的意義。
第四段：解決方案
我們認為，學校應該通過改進勞動教育的方式，將勞動技能和知識融入到生活中，使學生能夠更好的理解和體會勞動的意義。更好的勞動教育可以通過多種形式實現(xiàn)，如安排實踐課程、組織文化體驗、鼓勵參與勞動競賽等。讓學生從多維度的體驗中，了解到勞動的艱辛和重要性，從而在實踐中慢慢接受勞動、喜愛勞動。此外，學生對于勞動的認知和理解，需要由政策倡導、家庭教育、社會宣傳等多方面來共同進行。
第五段：結尾
總之，開展勞動教育是學校的一項基礎性工作，是培養(yǎng)學生實際操作能力和自覺獻身于社會的必要措施。學生應該從小學到大，一直到他們成為獨立的個體，都應該在勞動中尋求自我發(fā)展。希望學校各部門加強合作，在教學中將勞動教育的理念融入其中，并且提出具體的解決辦法，創(chuàng)造更好的環(huán)境，讓學生在勞動中真正地感悟生命的意義。
勞動教育做心得體會報告篇三
在春節(jié)期間，我有幸參加了一場勞動教育報告會，這讓我對勞動教育有了更深刻的理解。通過聽報告和參與實踐，我了解到了勞動的重要性，感受到了團結合作的力量，也明白了勞動對于個人和社會的意義。在這篇文章中，我將分享我對春節(jié)勞動教育報告的心得體會。
首先，勞動的重要性是我在報告中得到的第一個啟示。在報告中，演講者講述了勞動對個人成長的重要性。勞動不僅能夠培養(yǎng)我們的實踐能力和動手能力，更重要的是，它還能夠提高我們的責任感和自我價值感。通過勞動，我們可以感受到付出的艱辛和收獲的滿足，這對我們的成長和人生道路起到重要的推動作用。
其次，團結合作的力量是我在勞動實踐中得到的寶貴體驗。在這次勞動教育中，我們組織了一次集體勞動實踐活動，每個人都在各自的崗位上努力工作。在這個過程中，我深刻感受到了團隊的力量。無論是搬運重物、清理垃圾，還是為他人提供幫助，我們的團隊緊密合作，互相支持，完成了各項任務。這讓我意識到，只有在團結合作的環(huán)境中，我們才能夠不斷進步，創(chuàng)造更好的成果。
此外，勞動對于個人和社會的意義也使我深感動容。在報告中，演講者強調(diào)了勞動的價值和意義。勞動不僅是為了滿足個人的生活需求，更是為了社會的發(fā)展和進步做出貢獻。勞動是推動社會穩(wěn)定的基石，沒有勞動的付出，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。在勞動實踐中，我親身體驗到了自己的勞動所帶來的成果和意義。我明白了勞動是一種推動社會進步的力量，只有通過勞動，我們才能夠實現(xiàn)自己的夢想，為社會的繁榮做出貢獻。
最后，我還意識到勞動教育的重要性。勞動教育是一種培養(yǎng)學生實踐能力和動手能力的教育方式，它能夠幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀。通過勞動教育，我明白了勞動對于人生成長的價值，也知道了團結合作的重要性。勞動教育讓我明白了勞動對個人和社會的重要性，領悟到了自己的責任和義務。在今后的學習和生活中，我將更加珍惜勞動，努力付出，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
總之，通過參與春節(jié)勞動教育報告和實踐活動，我對勞動教育有了更加深刻的理解。勞動的重要性、團結合作的力量、勞動對于個人和社會的意義都讓我深感震撼。同時，我也明白了勞動教育的重要性，它能夠培養(yǎng)學生實踐能力和動手能力，提高個人的責任感和自我價值感。在未來的學習和生活中，我將以更加積極的態(tài)度參與勞動，為社會的進步做出自己的貢獻。勞動教育是培養(yǎng)新時代人才的重要途徑，希望更多的人能夠意識到勞動的價值和意義，將勞動融入到自己的生活之中。
勞動教育做心得體會報告篇四
勞動教育是中學教育體系中不可或缺的一部分。近日，我們班級舉行了一次勞動教育報告，讓我們了解到了勞動的意義和價值。在此次報告中，我深深感受到了勞動的重要性，并有了一些新的體會與感悟。
首先，我明白了勞動是一種教育的方式。在報告中，學長學姐們向我們介紹了他們所在的部門和崗位，分享了他們在勞動中的經(jīng)歷和收獲。通過他們的報告，我認識到勞動不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力和實踐能力，更重要的是讓我們學會了如何與人合作、如何解決問題。從小學習勞動的種種技能，我們可以更好地面對生活中的各種問題和困難，更加自立自強。
其次，勞動教育可以培養(yǎng)我們的責任感。在報告中，有個學長分享了他在植樹活動中的經(jīng)歷。當他看到滿校園的綠樹成蔭時，他感到非常自豪和滿足。這個故事讓我明白，勞動不僅是為了解決所面臨的問題，更是一種對自己、對社會負責的態(tài)度。通過參與勞動，我們能夠培養(yǎng)出責任感，并將這種責任感貫徹到日后的生活和工作中。
再次，勞動教育能夠促進我們的成長與發(fā)展。在報告中，一個學姐分享了她參加社會實踐的經(jīng)歷。她說，社會實踐讓她見識了更廣闊的世界，結識了許多志同道合的朋友，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。從她的報告中，我明白到勞動教育不僅可以讓我們發(fā)現(xiàn)和挖掘自身的潛力，還可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和解決問題的能力，為我們的未來發(fā)展奠定堅實基礎。
另外，勞動教育有助于培養(yǎng)我們的團隊合作意識和溝通能力。在報告中，學長學姐們紛紛分享了他們在團隊勞動中所遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。通過他們的故事，我明白到勞動教育不僅注重對個人能力的培養(yǎng)，更看重個體在團隊中的角色和責任。只有在團隊中，我們才能夠體驗到力量的凝聚，才能真正學會與人合作，并通過合作實現(xiàn)共同的目標。
最后，勞動教育的目的是培養(yǎng)我們的終身學習能力。在報告中，一個學姐分享了她參加勞動技能培訓的經(jīng)歷。她說，通過參加各種技能培訓，她學會了很多實用的技能，并且這些技能不僅在學校有用，在未來的工作和生活中也非常重要。通過她的報告，我明白到勞動教育的目標不僅僅是為了解決眼前的問題，更是為了培養(yǎng)我們的終身學習能力，讓我們能夠不斷適應和應對未來的挑戰(zhàn)。
總的來說，勞動教育報告不僅讓我了解到了勞動的意義和價值，更重要的是讓我體會到了勞動對我們的成長和發(fā)展的積極影響。通過勞動，我們能夠培養(yǎng)出動手能力、實踐能力、責任感、團隊合作意識和溝通能力，并且這些能力將伴隨我們一生。我希望未來可以通過勞動教育，不斷學習、成長，為社會做出自己的貢獻。
勞動教育做心得體會報告篇五
勞動教育是每個人都必須經(jīng)歷的一項教育。在勞動中，人們不僅能夠掌握實用的技能，更能培養(yǎng)自己的毅力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力。通過對學校勞動教育實踐的調(diào)研及自身體驗，本文旨在深入探討勞動教育對學生的意義，以及如何有效地推動學校勞動教育的開展。
意義
勞動教育能夠幫助學生理解勞動的意義和價值。在勞動實踐中，學生可以接觸、認識不同的勞動技能，樹立正確的勞動觀念和價值觀，提高自我管理和自我控制的能力。同時，勞動也能夠培養(yǎng)學生堅韌不拔、吃苦耐勞的精神，增強學生的自信心和自尊心。
實踐
通過對學校勞動教育實踐的了解，我們發(fā)現(xiàn)目前學校勞動教育開展不夠完善，很多同學對于勞動缺乏了解和參與。因此，我們需要加強學校勞動教育的開展，讓更多的學生能夠參與其中。舉例來說，學?？梢栽鲈O勞動課程，鼓勵學生參與到校內(nèi)工作崗位中，培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊協(xié)作精神。
方法
學校推進勞動教育需要探究并找到適合學生們的學習方式。我們發(fā)現(xiàn)學生們更加喜歡類似五分鐘工作法這樣的簡短、富有樂趣的學習方式。這種方法要求學生在五分鐘內(nèi)創(chuàng)造出一個小產(chǎn)品，再與同桌一起展示，交流不足和改進意見，提高學生對于學習勞動技能的積極性和學習熱情。
影響
勞動教育能夠影響學生的一生。通過學習勞動，學生不僅可以學會如何生存和生活，更能夠學會如何合理安排時間，如何獲得成功。這些技能和經(jīng)驗將在學生的一生中發(fā)揮重大的作用，一步一步地幫助學生實現(xiàn)自己的夢想和目標。
結尾
勞動教育是學校教育中不可或缺的一部分。通過勞動教育，學生們能夠學到很多實用的技能和經(jīng)驗，更重要的是，他們還能夠通過勞動教育來培養(yǎng)自己的品質和氣質。只有通過加強學校勞動教育的開展，才能讓更多的學生從中受益，從中成長。
勞動教育做心得體會報告篇六
近日，在春節(jié)期間，我參加了一場關于勞動教育的報告會。這次會議讓我深刻體會到勞動的重要性，也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的認識。下面我將從勞動帶來的成就感、勞動與職業(yè)規(guī)劃的關系、勞動教育促進人的全面發(fā)展、勞動的意義以及勞動中的艱辛與快樂等方面，談談我對這次報告的心得體會。
首先，勞動給人帶來了巨大的成就感。報告中提到，勞動不僅能夠讓我們實現(xiàn)自我價值，更能讓我們感受到自己取得辛勤努力后的成就感。在過去的一年里，我經(jīng)常在學習和工作中感到迷茫和壓力，但通過勞動我發(fā)現(xiàn)，只有付出真正的努力，才能收獲真正的成果。無論是自己栽種的花草，在春天開出絢麗的花朵，還是親手制作的手工藝品在市場上受到歡迎，每一次勞動都讓我感到無比的滿足和幸福。
其次，勞動與職業(yè)規(guī)劃息息相關。報告指出，勞動能夠讓我們認識到自己的真實能力和興趣，從而為未來的職業(yè)規(guī)劃提供參考。通過參與不同類型的勞動實踐，我明確了自己對藝術設計的熱愛，并意識到將來希望成為一名設計師。通過勞動鍛煉，我學會了如何與他人溝通合作，提高了自己的組織能力和解決問題的能力。這不僅對于我未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，而且對于我的個人成長也起到了至關重要的作用。
第三，勞動教育促進了人的全面發(fā)展。報告中提到，勞動教育不僅關乎個人，更關乎社會與國家。通過參與勞動，我們能夠提高自己的動手能力、管理能力和創(chuàng)造力等，進而為社會和國家的發(fā)展做出貢獻。在過去的勞動實踐中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還深刻感受到集體協(xié)作的重要性。勞動教育不僅能夠培養(yǎng)自己的實踐能力，還能夠培養(yǎng)我對社會的責任感和使命感，使我成為一個積極向上的人。
此外，勞動也給我們帶來了深刻的意義。報告中提到，勞動是人類文明進步的基礎，是實現(xiàn)自身價值的重要途徑。通過勞動，我們能夠認識到勞動者的尊嚴和價值，充分體會到創(chuàng)造的喜悅。正是勞動讓我們與自然更好地融為一體，感受到自然之美。勞動還能帶給我們更多的見識，讓我們更加真實地了解世界、人類社會和各行各業(yè)的貢獻。
最后，勞動中既有艱辛，也有快樂。報告中提到，勞動并不是輕松愉快的過程，但正是在付出努力和克服困難中，我們能夠獲得真正的成長和收獲快樂。在勞動中，我們不僅要面對各種困難和挑戰(zhàn)，還要克服自身的惰性和舒適區(qū)，不斷提高自己的能力。只有經(jīng)歷過艱辛與付出，才能真正感受到勞動帶來的快樂和自豪感。
總之，通過這次勞動教育報告，我深刻認識到勞動的重要性。勞動不僅能給我們帶來成就感、促進職業(yè)規(guī)劃，更能促進人的全面發(fā)展，帶來深刻的意義。勞動中既有艱辛，也有快樂，而正是在勞動的過程中，我們才能實現(xiàn)自我價值，體驗到真正的幸福和滿足。因此，我將更加珍惜勞動，不斷努力，以實際行動將勞動的精神貫徹到自己的生活和工作中。
勞動教育做心得體會報告篇七
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學樓里外煥然一新--從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經(jīng)開始忙碌了。一個小時，二個小時風雨之后的校園因為我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此！只有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力。勞動是我們認識到：課本知識是遠遠不夠的，我們應當投身社會實踐，去經(jīng)歷風雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為今天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構成生命華章的要素，是參與競爭的實力。
勞動還培養(yǎng)了我們的.責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都應該在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設事業(yè)添磚加瓦。
靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險。我們應當保持人格的純正而自警；為防止人格的下滑而自律；為追求人格的升華自勵！在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們?nèi)嗤瑢W分三組對這次勞動進行了討論總結，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認識和理解。
勞動教育個人心得體會篇四11月x日我們開展了我們的公益勞動，我們勞動的內(nèi)容是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動，卻使我從中產(chǎn)生以下心得。
首先，此次活動增強了我的服務意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不是從口上說說就行，還要從實際勞動中體現(xiàn)出來。作為黨課培訓的對象，我們應該時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學校中進行的勞動，這也是為同學服務的表現(xiàn)。我們每一位同志都十分認真地對待著。我們在認真學習增強黨性修養(yǎng)的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象，保持黨的先進性。
其次，我們要起到帶頭作用。要有“團結、拼搏、務實、創(chuàng)新”的工作態(tài)度，要有“領頭、嚴己、開拓、實干”的工作精神，雖然此次勞動只有我們在進行著，但是我相信，在我們的帶領下會有很多同學向我們學習的。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。
黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤:形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，形象問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員，但是我的思想和行動告訴我:我要用黨員的標準嚴格要求自己，要樹立好良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學滿意。
最后，我認為此項活動不僅僅給我?guī)砀杏|，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學習的:
1、保持先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。
2、在思想和行動下都要全心全意為人民服務。
3、積極起到帶頭作用，要肯干、愛干，并且做到吃苦在前，享受在后。
勞動教育做心得體會報告篇八
勞動最光榮從來不是說說而已。通過閱讀《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，我深刻認識到勞動的重要性，疫情在家期間其實是我們提升自己的機會。
我利用課余時間幫爺爺奶奶種了很多菜，自給自足的感覺真好。同時我也積極承擔家里的勞動任務，沾滿油污的'油煙機煥然一新，凌亂的廚房整潔無比，勞動不僅是鍛煉身體，也是放松心靈。
勞動教育做心得體會報告篇九
一周的勞動教育圓滿結束了，這一周我收獲了許多。原以為勞動是一件可以解放頭腦的事情，經(jīng)過一周的體驗，我改變了這樣的想法。原來勞動也是飽含著技巧與智慧。
從前來到實驗樓總會感嘆實驗樓的一塵不染。等到親自動手去創(chuàng)造這樣一個干凈、整潔的環(huán)境，才知道這是經(jīng)過了許許多多的工序。每天用抹布將門框、窗臺、暖氣片、消火栓……總之就是墻壁外突出的一切物體都擦一遍，每天用普通拖把拖地。每周用無塵拖把拖一遍地。只有這樣才能真正做到無死角、無灰塵。
一開始每天長時間的`站立讓我腰酸背痛。但我逐漸地適應了這樣的勞動強度。高爾基說：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。從前我沒有理解這句話。但是在實驗樓層，當看見自己擦的玻璃從朦朧到澄澈。當看見窗外微風、碧空、白云、青山。這樣的好景色瞬間撫平了一切疲憊。成就感就像潮水一樣向我涌來。這一刻我得到的安寧與歡快的確是其他活動難以給予的。
勞動，給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗。在勞動中能獲得更深刻的靜謐。更能讓我將自己全方位地投入到接下來的學習生活中。也提醒了我，在學習之余不能忘記勞動美德。
勞動教育做心得體會報告篇十
學校組織的公益勞動實踐活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的`為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個xx。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
勞動教育做心得體會報告篇十一
“啊嚏！”一進班就聞到一股佐料味，它們不停地在教室里彌漫開來。怎么回事？悄悄告訴你們，第三節(jié)課，我們將為你奉上千奇百怪的涼拌黃瓜。
勞動課上，老師一聲令下，教室里立刻沸騰了起來，我也不甘示弱，急忙拿出裝著黃瓜的盒子，打開蓋子，放上佐料。看著其它同學手忙腳亂地調(diào)配著，我暗暗偷笑，還是老媽有先見之明，讓我把所有的佐料放在一起調(diào)好，否則，我就要和他們一樣折騰了。我剛放好佐料，就發(fā)現(xiàn)王剛的眼睛直勾勾地盯著我的黃瓜，我把黃瓜遞給他說：“嘗嘗味道如何?！彼闷鹂曜?，夾了一塊，放入口中，感嘆道：“好吃，好吃，這份都給我吧?！闭f完，他便開始細細地品嘗起來，臉上露出一副回味無窮的表情。“不能吃獨食，好東西要懂得分享?！蔽伊⒖贪腰S瓜搶了回來。
這時，來了兩位不速之客，杭佑寧和胡耀文拿起筷子不停地夾著，一邊吃一邊連連點頭：“嗯，嗯，好吃，好吃?！毖劭淳鸵酝炅耍倚南耄喊?，在黃瓜所剩無幾時，杭佑寧和胡耀文竟展開了一場“搶食大戰(zhàn)”，好像有一個星期沒吃飯，恨不得連汁水都喝了。
突然，趙一飛和朱宇新來了，手里還捧著他們的“成功之作”。剛才就聽說了他們的“黑暗料理”，但百聞不如一見，這名副其實的“黑暗料理”散發(fā)出一股怪味，他們舉到我面前給我吃，聞風趕來的“受害者”，于子健說：“別，別吃，太難吃了?！卑?，實在可怕，他們究竟怎么做出來的。我打了一個冷戰(zhàn)，搖搖手道：“你們自己留著慢慢享用吧?！敝煊钚乱姞顓s大聲喊起來：“朱大廚特制黃瓜，天下第一，走過，路過，千萬不要錯過??！”許多同學前來一探究竟，卻都望而生畏地走開了。
這節(jié)勞動課，不僅給我們帶來了歡笑，更培養(yǎng)了我們的技能，讓我們受益匪淺。
熱愛勞動使中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的，光榮的。我們作為二十一世紀的大學生，有著較高的勞動心得體會素質，應當積極參與勞動，以辛勤勞動為榮，以為人民服務為榮。
勞動是人生存之本，我們的祖先由人猿，通過不斷的勞動而開發(fā)大腦，逐漸演化為現(xiàn)在的人類。一個國家，一個民族，如果不勞動，不去勞動，不想勞動，那么，他將會因此墮落下去，國風和民族也會墮落下去。我們的中華民族是一個熱愛勞動的樸素民族，我們當代青年更應該將這種偉大傳統(tǒng)美德傳承下去，“勞動”關系著一個民族的興盛繁榮，正是有了老一輩的勞動，老一輩的辛勤努力，才有了如今我們所處的華夏盛世！
“機遇只偏愛有準備的頭腦”我們只有不斷的鍛煉自己的能力，在實踐中成長，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素養(yǎng)，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力。這樣才能在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在新時代的浪潮中揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸，為今后更好地服務社會打下堅實的基礎。
把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人，通過此次勞動教育，我明白了許多道理，我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理，慢慢的長大了，改變自己，勞動中，知道了許多自己的'不足之處。
處于這個時代的我們，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺，而這次勞動教育，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了社會實踐的能力，它使我知道了一個道理：課本知識是遠遠不夠的，應積極參與社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下基礎，為社會主義事業(yè)添磚加瓦。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這次實踐讓同學們體會到勞動中的快樂，同時也整合出團結向上的班級體，通過此次活動，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和高度的責任心，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣。
勞動是世界上一切歡樂，一切美好事物的源泉，通過勞動實踐，增強了我們的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結協(xié)作的能力，鍛煉了意志。
前幾個月，我們班添了一位神奇的客人，它沒有嘴，卻能讀又能唱，它沒有腿卻能跑遍世界各地，它沒有手卻能畫出美麗的圖畫，噴出繽紛的色彩……后來老師告訴了我們，它叫白板，與電腦連接在一起，功能可強大了。
我們這是第一次看見白板，老師熟練地在白板上操作著，一個圓、一個畫像、一首歌、一首古詩、一個名人等，隨著老師手起鍵落這些內(nèi)容都呼之欲出，全班的同學們不禁發(fā)出驚嘆聲。老師在電腦上查資料和圖片，沒過幾十秒就會在屏幕上顯現(xiàn)出來，我和同學們看到這眼前的景象都大吃一驚、一個個目瞪口呆的，覺得這個太神奇了，太意想不到了，簡直不敢相信自己的眼睛。這樣的高科技產(chǎn)品以前只是聽老師講過，但從沒有親眼目睹過，今天算是大開眼界了。
白板對我們影響最大的是，它在課堂上的作用。我清楚地記得，我們學習《圓明園的毀滅》時，老師讓同學們讀課文，然后學習圓明園輝煌的過去，開始多數(shù)同學對圓明園的美景并不怎么感興趣，尤其是我，總覺得文中的內(nèi)容枯燥乏味打不起精神。這時老師開始找?guī)褪至耍蠋熝杆俚卮蜷_白板，只見那“雷峰夕照”、“安瀾園”、“獅子園”“蓬萊瑤臺”、“武陵春色”等這些曾經(jīng)的美景一一重現(xiàn)在同學們眼前。最讓我感興趣的就是獅子園，由石頭砌成的石獅子形態(tài)各異，栩栩如生，逼真極了。同學們欣賞著美景的同時對圓明園的過去也有了更深的了解，尤其是對“世界聞名的皇家園林”這句話也有了新的認識，同時對侵略者的痛恨就更深。這篇課文在白板的幫助下，是全班同學都學的很好，每個同學都覺得下課鈴響得真早。
自從有了白板，不管是數(shù)學課還是英語課、音樂課。只要能用上白板的，老師們都會盡量使用它。因為它使我們學習越來越有趣味，越來越事半功倍，學習勁頭變足了，成績也提高了。
通過這段時間的認識，我們大家深深地了解了白板，也都愛用白板上課了，因為白板就是一座取之不完用之不盡的知識的寶庫，白板又好像一個深不可測的魔術師，總能變出我們想要的東西。白板不僅能帶給我們歡樂，還豐富了我們的頭腦，使我們變得更優(yōu)秀。我們喜歡白板！
這次系評選勞動教育先進班級，很榮幸我們會審1班被系里評選為先進班級。其實勞動教育這一形式對于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨，但是現(xiàn)在，我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力，養(yǎng)成了熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)了保持潔凈的作風，更重要的是它加強了班級的凝聚力，強化了班級的班風班貌建設。對于這一點我們深有認識。
勞動教育成績的取得，并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學共同勞動的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復雜，不僅有圍繞二號教學樓一周的草坪，而且還有成功大道及二號樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標及名人像等需要擦洗的物件。面對復雜的清潔區(qū)，我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風順的，在分組上進行了多次調(diào)整，在吸收前次失敗教訓的基礎上進行了新的劃分?，F(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負責室外勞動區(qū)域所有需要擦洗的物件，2組6人負責管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責管理系大樓北側苗圃，4組11人負責管理系大樓南側苗圃，5組5人負責管理系大樓東側苗圃，6組9人負責管理系大樓南側成功大道及人行道，7組7人負責主教室。這些名單的確立也是征求全體同學的意見，根據(jù)勞動組長全威楠學姐給我們的建議而制定的。當然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應變化。在輔導員老師的關懷指導下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學，我們大家一起努力才能完成任務。
清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開，我們會按學號依次確定每天留下同學等待打分組的成員。也正因為這些留下同學的付出，才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出，今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨，他們都會在大部分同學走后依然留守在那里。如果有樹葉被風吹落，他們會前去拾起。正因為他們的付出，因為勞動教育這一活動，大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育做心得體會報告篇十二
學習勞模精神，使我們充分相識到勞?！皭蹗従礃I(yè)、為國為民的主子翁精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、改進的開拓精神，淡泊名利、靜默耕耘的‘老黃?！?，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協(xié)作、關愛的團隊精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的困難社會環(huán)境下不斷前進的'精神保障。有責任的社會人，我們要學習勞模精神，樹立起“愛崗敬業(yè)、為國為民”的主子翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會的進步貢獻自己的力氣。學習勞模那種堅決志向信念、以民族振興為己任的主子翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是因為他們始終有著為祖國、為社會、為人民干好事業(yè)的堅決志向信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步做出主動的貢獻。
學習勞模那種勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作閱歷的基礎上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
學習勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明白事業(yè)是實干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不行能干出一番事業(yè)的。求真務實、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學習勞模的行動。學習勞模那種淡泊名利、靜默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I、樂于服務的忘我精神。學習勞模那種緊密協(xié)作、相互關愛的團隊精神。團結就是力氣。
勞模精神是時代的旗幟，大力弘揚勞模精神，我們就要堅固樹立“老醇厚實做人、踏踏實實做事”的人生看法，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，說真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的工作崗位中，銳意進取，務實奉獻，為社會的美妙明天而奮斗！
勞動教育做心得體會報告篇十三
一個朝代的興盛，是建立在雄厚的物質基礎之上的，老百姓們能夠豐衣足食，過著安定的生活，這個國家便會呈現(xiàn)出一派蒸蒸而上的氣象，而雄厚的物質儲備則是由勞動獲得的，正可謂“水能載舟，亦能覆舟”勞動能使這個國家興盛，也能使這個國家滅亡，這足可見勞動的重要性。
一個時代的進步，同樣是依附在勞動之上的。農(nóng)夫們通過勞動，獲得大量的糧食，使得全國的四萬萬同胞們能夠解決溫飽，進而使整個國家的命運得以持續(xù)，就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息?？茖W家們通過勞動，獨創(chuàng)了很多新科技產(chǎn)品，增加了我國的軍事力氣，使農(nóng)夫增加了糧食產(chǎn)量，便利了人們之間的溝通，削減了很多不必要的勞動，人們的生活也變得更加舒適了。生活中，人們無時無刻不在勞動著，城市中的.高樓大廈，并不是憑空而起，而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來的;為國家的發(fā)展作出貢獻的一個個棟梁之才，是由老師們的辛勤培育而產(chǎn)生的;花園中綻放得絢麗艷麗的花兒，呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象，讓人們感受到了生活中的美妙，這由辛勤的園丁在仔細修剪、愛惜之下出現(xiàn)的，一座干凈、光明的房子，溢滿了暖和之情，使國家的親人們忘卻了工作的苦惱與乏累，真真實切地感受到了愛，這是由家庭主婦創(chuàng)建的。
勞動，使一切變得如此美妙，每個人都通過自己的勞動，使整個畫家的生命得以旺盛，讓國家的青春永不衰敗。
勞動教育做心得體會報告篇十四
經(jīng)過這次勞動課，我學到了如何嫁接蟹爪蘭，并在教師的指導下和同學們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中，我不光感受到了同學們團結合作的精神，還了解到了在嫁接過程中每一個小細節(jié)都可能會對蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認為無論是在嫁接過程中，還是在其它事情上都要注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
在第二天的勞動課上，我們?nèi)嗤瑢W都出去進行植樹，這是我第一次植樹，雖然很累，但很充實。我們分工合作，男生去搬運樹苗，并將它種好；女生則去接水澆樹。我們共同合作，將一棵棵樹種好，雖然在打水的過程中衣服被不細心溢出的水打濕，在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是歡樂的、是自豪的?？粗N好的樹木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來，我們便回到教學樓內(nèi)進行勞動，雖然都是一些很簡單的工作，但我們?nèi)砸J真完成，每一處細節(jié)都應當認真清掃。這雖然很累，但也很充實。我們小組的全部組員，都認真做好自我分內(nèi)的`事，在自我力所能及的情景下也會分擔一些清掃任務。大家在勞動中體會到了團結的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動課后，我學到了許多，也成長了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練，更多的是體會到了同學之間的情誼和團結的力量。我相信我們不光會從中學到一些技巧，更多的是對人生的感情。
沒有平凡的崗位，只有平庸的人生
我是一名普通的工人，在我心里任何一份工作都來之不易。珍惜崗位，做好工作，讓自己成為一個對家庭、對社會有用的人，做一個自食其力、自強自立的人，是我踏上工作崗位最初的價值觀。
這是一份從此打破我生活規(guī)律的工作，從當上環(huán)衛(wèi)工人的第一天起，無論三伏酷暑還是數(shù)九嚴寒，無論風雨交加還是漫天飛雪，凌晨四點出發(fā)，四點半上馬路清掃已固化成我的“生理鬧鐘”。雖然每天凌晨三點多時都會自動醒來，但我還是設置了三遍鬧鈴，整整十七年，從沒有過遲到記錄。
環(huán)衛(wèi)工作看似簡單，但持久干好并不容易。十多年來，我抱著積極主動的態(tài)度，耐心、用心、細心去做，對待工作就像做自己家里的事一樣。我用三尺掃帚丈量成果的同時，也用筆記記錄成長，從走上環(huán)衛(wèi)崗位至今，我記錄的工作筆記已有12本，30幾萬字，酸甜苦辣、是非得失，盡錄其中。
“馬路難道能掃一輩子？”這樣的困惑曾經(jīng)多次閃過我的心頭，這一路過來，伴隨辛勞付出的同時，讓我收獲的幸福也越來越多。保潔區(qū)域的干凈衛(wèi)生、服務單位和居民百姓的不斷贊譽、同事的認可和領導的肯定，讓我得到了答案，“人生的價值在于勞動和奉獻?！?BR> 勞動教育做心得體會報告篇十五
堅決不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，親密聯(lián)系、努力服務廣闊人民群眾，是我們黨歷來所提倡和要求的。
要仔細解決對人民群眾的態(tài)度問題。一要時刻牢記為人民服務的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為動身點和落腳點。二要把握好人民給予的權力，為人民掌好權、用好權，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、興奮不興奮、答應不答應作為標準，不能失職失責、以權謀私。三要虛心向人民群眾學習。人民群眾是歷史的仆人，是推動社會向前進展的打算性力氣。只有虛心向人民群眾學習，才能不斷吸取才智和力氣，團結和帶領人民群眾把各項工作推向前進。
要仔細解決同人民群眾的感情問題。感情是黨群干群關系的紐帶和基礎。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動上與群眾合拍。一方面，任何時候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長起來的，應與人民群眾同呼吸、共命運。假如遺忘了這一點,在感情上與人民群眾漸行漸遠，最終便可能做出背離人民群眾的事情。
另一方面，要帶著感情做工作。特殊是廣闊基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對群眾懷著深厚的`感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動性和制造性，真正把群眾的事當成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿足作為第一標準。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎。
要仔細解決工作作風和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推動、社會主義市場經(jīng)濟的不斷進展，人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善，信息獵取渠道越來越多，對服務的要求也越來越高。黨員干部要適應形勢和任務的新要求，必需在親密聯(lián)系、努力服務群眾方面做新文章，不但要注意解決態(tài)度和感情問題，而且還要注意解決工作作風和方法上的問題，把聯(lián)系群眾、服務群眾的工作做深、做細、做好。
當前，在工作作風和方法上，群眾反映劇烈的兩個問題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問題，必需把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來，把言與行統(tǒng)一起來，發(fā)揚腳踏實地、真抓實干的良好作風，實行科學嚴謹、符合實情的工作方法。一要傾聽民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們在生產(chǎn)生活實踐中的真實意愿，是其根本利益的綜合體現(xiàn)。因此，黨員干部應當把群眾的呼聲作為了解狀況、思索問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當群眾的貼心人。
只有這樣，才能真實地感受群眾的心情，清晰群眾的需要，增加互信，消退隔閡，為科學決策取得第一手資料。二要公正公正，讓人信服。既要以情服人，堅持以人為本，擅長換位思索，設身處地為群眾著想，實事求是地討論和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，急躁做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅持公開、公正、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。三要真抓實干，力求實效。要從群眾最關注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作支配上，不僅"想到'、"說到'，還要"抓到'、"做到'，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要檢查督促、一抓究竟，做到"定一件、干一件、成一件'。
要仔細解決保障和改善民生問題，民生問題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構建和諧社會的關鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關懷、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上狠下功夫，讓群眾共享改革進展的成果。二要恪守安民之責。堅持從平安建設抓起，讓群眾安居樂業(yè)，促社會和諧穩(wěn)定。構建防控體系，強化社會治安綜合治理推動和諧;創(chuàng)新工作方法，妥當化解各種沖突維護和諧;傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進和諧。三要多辦為民之事。以作風贏得民心，注意把干部作風的轉變體現(xiàn)在行政效能上，把高效的服務寓于常常性工作中;以實事分散民心，把關注民生真正落實到為群眾辦實事的詳細行動上;以幫扶暖和民心，加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。