寫(xiě)總結(jié)是一種對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和尊重，也是對(duì)他人的一種交流和分享。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，除了關(guān)注自身表現(xiàn)，還要關(guān)注環(huán)境因素和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的貢獻(xiàn)。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫(xiě)作水平。
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇一
(家遠(yuǎn)等原因)，特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：
1、 嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12：30，保證不遲到，不按時(shí)到校造成的后果由自己承擔(dān)。
2、 不無(wú)故缺席午休，有事必須在當(dāng)日午休前有家長(zhǎng)假條或電話請(qǐng)假(提前一天和班主任打電話溝通)。
3、 一切聽(tīng)從值班教師及同學(xué)安排，不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，如由于不遵守學(xué)校午休紀(jì)律(如私自離校，在校打鬧等)造成的后果由學(xué)生自己與家長(zhǎng)承擔(dān)。
以上條款，如有違反，立刻退出在校午休，由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇二
現(xiàn)學(xué)校執(zhí)行夏季作息安排，由于家遠(yuǎn)，特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：
1、嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12：30，保證不遲到。
2、不吃零食
3、入班即靜，在午休期間（12：30—14：30）保證遵守午休紀(jì)律，保持絕對(duì)安靜，不串座位，不走動(dòng)，必須在一定位置午休(保證下午上課的質(zhì)量)。
4、一切聽(tīng)從值班同學(xué)安排，不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。
5、不帶學(xué)校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。
6、不無(wú)故缺席，有事必須有家長(zhǎng)請(qǐng)假或電話請(qǐng)假（提前一天和班主任打電話溝通）。
7、在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，不給班級(jí)扣分。
以上條款，如有違反，立刻退出午休，由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。班規(guī)面前，人人平等。為了維護(hù)班級(jí)的集體利益。我愿做此諾。
xxx
20xx年x月x日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇三
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇四
本人是初二班學(xué)生，因住所離學(xué)校較遠(yuǎn)，
中午不方便回家，特向?qū)W校申請(qǐng)中午留校休息，并保證遵守以下學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，如有違反自動(dòng)放棄留校午休。
望批準(zhǔn)。
學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)簽名：家長(zhǎng)聯(lián)系電話：
家庭住址：
班主任意見(jiàn)/簽名：日期：
附：
1、中午午休時(shí)間為13：00----14：00，午休期間禁止一切
無(wú)關(guān)活動(dòng)并服從午休管理老師管理。
2、如有違反紀(jì)律被管理老師登記在冊(cè)的：1次年級(jí)記錄，
2次通知家長(zhǎng)，3次自動(dòng)取消午休資格并需重新申請(qǐng)同
意后才能再次回校午休。
3、其他管理詳情見(jiàn)年級(jí)有關(guān)管理制度。
xxx
20xx年x月x日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇五
現(xiàn)學(xué)校執(zhí)行夏季作息安排，由于家遠(yuǎn)，特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：
1、嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12：30，保證不遲到。
2、不吃零食
4、一切聽(tīng)從值班同學(xué)安排，不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。
5、不帶學(xué)校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。
6、不無(wú)故缺席，有事必須有家長(zhǎng)請(qǐng)假或電話請(qǐng)假(提前一天和班主任打電話溝通)
7、在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，不給班級(jí)扣分。
以上條款，如有違反，立刻退出午休，由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。班規(guī)面前，人人平等。為了維護(hù)班級(jí)的集體利益。我愿做此諾。
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇六
本人是初二班學(xué)生，因住所離學(xué)校較遠(yuǎn)，
中午不方便回家，特向?qū)W校申請(qǐng)中午留校休息，并保證遵守以下學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，如有違反自動(dòng)放棄留校午休。
望批準(zhǔn)。
學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)簽名：家長(zhǎng)聯(lián)系電話：
家庭住址：
班主任意見(jiàn)/簽名：日期：
附：
1、中午午休時(shí)間為13：00----14：00，午休期間禁止一切
無(wú)關(guān)活動(dòng)并服從午休管理老師管理。
2、如有違反紀(jì)律被管理老師登記在冊(cè)的'：1次年級(jí)記錄，
2次通知家長(zhǎng)，3次自動(dòng)取消午休資格并需重新申請(qǐng)同
意后才能再次回校午休。
3、其他管理詳情見(jiàn)年級(jí)有關(guān)管理制度。
xxx
20xx年x月x日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇七
在校午休
申請(qǐng)書(shū)
寫(xiě)作需要注意些什么?下面本站小編為大家?guī)?lái)在校午休申請(qǐng)書(shū)，歡迎參閱。
現(xiàn)學(xué)校執(zhí)行夏季作息安排，由于家遠(yuǎn)，特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：
1、 嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12：30，保證不遲到。
2、 不吃零食
3、 入班即靜，在午休期間(12：30—14：30)保證遵守午休紀(jì)律，保持絕對(duì)安靜，不串座位，不走動(dòng)，必須在一定位置午休(保證下午上課的質(zhì)量)
4、 一切聽(tīng)從值班同學(xué)安排，不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。
5、 不帶學(xué)校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。
6、 不無(wú)故缺席，有事必須有家長(zhǎng)請(qǐng)假或電話請(qǐng)假(提前一天和班主任打電話溝通)
7、 在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)
規(guī)章制度
，不給班級(jí)扣分。
以上條款，如有違反，立刻退出午休，由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。班規(guī)面前，人人平等。為了維護(hù)班級(jí)的集體利益。我愿做此諾。
我是 年 班的學(xué)生希望申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校午餐和午休的機(jī)會(huì)原因有以下幾個(gè)方面中午時(shí)間來(lái)家比較匆忙時(shí)間不太夠用在一個(gè)就是父母工作比較忙沒(méi)有時(shí)間回家準(zhǔn)備午飯而且在學(xué)校里還可以有更多的時(shí)間和同學(xué)們?cè)谝黄鹂梢栽鲞M(jìn)同學(xué)們的感情可以學(xué)到更多的知識(shí)我敢保證在午休期間遵守學(xué)校規(guī)定絕對(duì)不會(huì)違反學(xué)校紀(jì)律若違反了紀(jì)律愿意服從規(guī)定回家午休.
在校午休申請(qǐng)
(家遠(yuǎn)等原因)，特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：
1、 嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12：30，保證不遲到，不按時(shí)到校造成的后果由自己承擔(dān)。
2、 不無(wú)故缺席午休，有事必須在當(dāng)日午休前有家長(zhǎng)假條或電話請(qǐng)假(提前一天和班主任打電話溝通)。
3、 一切聽(tīng)從值班教師及同學(xué)安排，不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，如由于不遵守學(xué)校午休紀(jì)律(如私自離校，在校打鬧等)造成的后果由學(xué)生自己與家長(zhǎng)承擔(dān)。
以上條款，如有違反，立刻退出在校午休，由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是來(lái)自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業(yè)，心情有點(diǎn)惆悵，也充滿了感恩之情。感謝學(xué)校和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會(huì)，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷認(rèn)識(shí)自己的不足，不斷地進(jìn)步。
當(dāng)我收到學(xué)校擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候，心里十分激動(dòng)，突然想起一直以來(lái)堅(jiān)持的夢(mèng)想——做一名人民教師，教師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵(lì)我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無(wú)助的時(shí)候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我鼓勵(lì)的，對(duì)于他們我充滿感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望自己能牢牢抓住。
在深職校近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個(gè)人能力。 在大一期間，我擔(dān)任辦公室助理，在此過(guò)程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會(huì)了，細(xì)心，按時(shí)，主動(dòng)關(guān)注問(wèn)題提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補(bǔ)助，獎(jiǎng)學(xué)金，并且協(xié)助老師上傳下達(dá)，收集資料文件等等。
同時(shí)還參與了“啟明星耀和平愛(ài)心支教”行動(dòng)，在此過(guò)程當(dāng)中積極做調(diào)研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在大二期間，通過(guò)重重的競(jìng)選，我成為了一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候，與他們進(jìn)行交流，在其中與他們共同成長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)向老師反饋信息，并且在此過(guò)程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在“中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”當(dāng)中獲得三等獎(jiǎng)，在校技能大比武中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)自大一以來(lái)多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。
此外，在7月份，我加入了大運(yùn)會(huì)志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。
我的成長(zhǎng)，與學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開(kāi)的，是大家給了我施展的舞臺(tái)。剛來(lái)深職，我就一步步開(kāi)始協(xié)助老師做媒體學(xué)校的一點(diǎn)一滴的工作，我較熟悉學(xué)校以至學(xué)校的工作流程，并且對(duì)于媒體二字有獨(dú)特的感情，不管是09、10還是11級(jí)的學(xué)生們，我就感覺(jué)他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責(zé)任感，時(shí)常我會(huì)在微博或者日志中提起，我愛(ài)媒體學(xué)校，這是一個(gè)我成長(zhǎng)的'和?？康母蹫场?BR> 選擇留校，是因?yàn)槲易畛醯膲?mèng)想，并且我喜歡教師這個(gè)行列，但是我也深知，我的知識(shí)面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會(huì)在這方面不斷發(fā)展。
請(qǐng)學(xué)校和老師接受我的申請(qǐng)！
申請(qǐng)人；劉安娜
20xx年02月23日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是20xx級(jí)中文系語(yǔ)文教育一班的。因?yàn)榉偶贂r(shí)間比較長(zhǎng)，而且大二學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，另外我在學(xué)校附近找了一份家教的兼職，所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。在此期間我會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹(shù)立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無(wú)關(guān)，自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
班主任簽字：
家長(zhǎng)簽字：
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇十
1.實(shí)行定點(diǎn)、定人、定責(zé)。
午膳學(xué)生用餐在指定餐廳，午休在本班教室，由當(dāng)日值班教師負(fù)責(zé)，值日行政落實(shí)。值日教師全面負(fù)責(zé)午膳學(xué)生午間紀(jì)律及文明督導(dǎo)。管理學(xué)生午休、做作業(yè)，督促學(xué)生安靜進(jìn)行午休，督促學(xué)生認(rèn)真完成好中午的作業(yè)，或做以靜為主的如看書(shū)、練字、畫(huà)畫(huà)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.實(shí)行點(diǎn)名、登記制度。
當(dāng)班值日教師親自對(duì)午膳學(xué)生進(jìn)行午間點(diǎn)名、登記，發(fā)現(xiàn)異常情況須及時(shí)查明原因并及時(shí)處理，點(diǎn)名登記情況納入文明班級(jí)評(píng)比。
3.實(shí)行統(tǒng)一的作息時(shí)間。
4.餐廳管理員(免費(fèi)用餐的老師)職責(zé):
(1)準(zhǔn)時(shí)上崗，不遲到，不早退;
(2)組織學(xué)生排隊(duì)盛飯;
(3)巡視、督促學(xué)生吃飽飯;
(4)教育學(xué)生用餐講文明、講禮讓、講衛(wèi)生;
(5)負(fù)責(zé)給學(xué)生打湯，防止?fàn)C傷;
(6)組織學(xué)生洗碗，整理餐具;
5.宿舍生管職責(zé):
(1)準(zhǔn)時(shí)上崗，不遲到，不早退;
(2)做好學(xué)生的點(diǎn)名、登記、匯報(bào)工作;
(3)組織學(xué)生進(jìn)行午休;
(4)組織、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)或看書(shū)。
(5)教育學(xué)生午休、做作業(yè)、看書(shū)講文明、講禮讓、講衛(wèi)生。
(6)負(fù)責(zé)宿舍、學(xué)生做作業(yè)、看書(shū)所在教室的衛(wèi)生清理、保潔工作。
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇十一
尊敬的技校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
這天，我懷著十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校。做為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
xx職業(yè)技術(shù)技校是一所充滿朝氣的技校，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無(wú)論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實(shí)。這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟(jì)的人都十分值得興奮的事情。
我對(duì)自己在xx技校除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的潛力和素質(zhì)：
（1）思想覺(jué)悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下，我構(gòu)成了自己獨(dú)特的處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式，對(duì)學(xué)生管理有自己的體會(huì)。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問(wèn)題的潛力，更融洽與學(xué)生與技校之間。
（2）自信心和認(rèn)真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎(chǔ)使我對(duì)這項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的信任，在xx技校這桿大旗的指引下，我將持續(xù)高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，用心參與技校各項(xiàng)建設(shè)，為技校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。
感到學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。技校在一天天的崛起，我的知識(shí)也在一天天增長(zhǎng)。看到外形俊美的技校，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我舍不得離開(kāi)這所技校。在學(xué)習(xí)期間我一向配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機(jī)房至今。
兩年過(guò)去了，技校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、技校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會(huì)之前，我期望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，再加上我本來(lái)就親和力較強(qiáng)，所以我決定做好一位好的機(jī)房管理教師。同時(shí)，我也深深的明白，我本不是師范教育專業(yè)，離做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的教師還有差距，但是我相信萬(wàn)丈高樓平地起，我必須會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的機(jī)房管理教師。期望母校能帶給一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。校園生活，對(duì)于每一個(gè)和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來(lái)說(shuō)，都是一筆不可多得的財(cái)富。我很熱愛(ài)我的技校和專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)更是刻苦用心，深鉆細(xì)研，并將以往工作中遇到的問(wèn)題加以研究，又將所學(xué)理論用于實(shí)踐工作中，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證強(qiáng)化理論知識(shí)。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有職責(zé)心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實(shí)地的好習(xí)慣，并在課余時(shí)間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書(shū)籍，每日關(guān)注時(shí)事要聞、用心參加技校各項(xiàng)活動(dòng)、增廣見(jiàn)識(shí)、提高組織協(xié)調(diào)潛力，演講應(yīng)變等潛力，成為合格的教師隊(duì)伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。
我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，及對(duì)教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無(wú)限的敬仰和向往。過(guò)去總是開(kāi)頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛(ài)好學(xué)習(xí)、善長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)、管理及強(qiáng)烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望，特此申請(qǐng)留校工作，望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人；xxx
20xx年xx月xx日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇十二
我因有事情需要在寒假留在學(xué)校，留校時(shí)間：1月19日——2月24日留校理由：實(shí)習(xí)工作。申請(qǐng)人承諾留住期間本人保證：
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；
5、自愿繳納水電費(fèi)；
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個(gè)人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔(dān)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級(jí)的學(xué)生xx，這天，我懷著十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校申請(qǐng)書(shū)，做為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想。
在此十分感謝學(xué)校三年來(lái)對(duì)我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)校不僅僅授于我知識(shí)和技能，教我以塌實(shí)做人的態(tài)度，使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的的高中生成為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華，學(xué)校對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情，在寫(xiě)留校申請(qǐng)書(shū)之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。一則能夠滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)關(guān)系；三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠勝任，自從本人進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)，到校報(bào)到生到達(dá)二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲?，到校?bào)到生突破三十人；并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，授予我們愛(ài)校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)！透過(guò)近三年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí)；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的管理潛力，活動(dòng)組織策劃潛力和人際交往潛力；同時(shí)我也用心參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，修養(yǎng)身心！
我明白這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍，很可能我會(huì)被你們拒之門外，無(wú)法留在學(xué)校；但是我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代，有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過(guò)，我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職，對(duì)自己有信心就是對(duì)未來(lái)有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心；我真誠(chéng)而殷切的期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個(gè)愿望，未來(lái)的明天，我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
200x年3月13日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我名,家住碾盤村四組，家中現(xiàn)有人口兩名，我離婚后隨兒子居住，家庭經(jīng)濟(jì)困難。鑒于以上情況兒子不得不輟學(xué)打工。但由于兒子年幼，外出打工收入很低。加上我又失去勞動(dòng)能力，一家兩人僅靠?jī)鹤哟蚬さ?00多元維持生計(jì)，生活極其艱難。房屋還是十幾年前自建的，面積不到50平方米。我的家庭情況是：
我本人因患病毒性心肌炎，于四年前在三峽急救中心安裝心臟起搏器，且雙眼視力較差，現(xiàn)已完全喪失勞動(dòng)能力。 兒子，20xx年出生，現(xiàn)在外地作臨時(shí)工。
由于我喪失勞動(dòng)能力，兒子年幼收入又低，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓我沒(méi)敢再跨進(jìn)醫(yī)院的大門。而今生活舉步維艱，特懇請(qǐng)政府給我們解決實(shí)際困難，給予我們最低生活保障。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx的大學(xué)生服務(wù)西部計(jì)劃志愿者xxx，在志愿服務(wù)期間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧志愿服務(wù)的這段時(shí)光，我本著對(duì)服務(wù)單位負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、奉公守紀(jì)，認(rèn)真踐行了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助”的志愿精神，踏實(shí)服務(wù)于xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在這半多里我深刻體會(huì)到了工作的艱辛和快樂(lè)，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在三尺講臺(tái)上，能把自己的青春傾灑于這片神圣的土地，我無(wú)怨無(wú)悔。
作為一名新教師，從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無(wú)論多么忙，我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，認(rèn)真的備課，努力上好每一堂課。在實(shí)際工作中，我代數(shù)學(xué)課，并擔(dān)任該班的班主任工作，由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，針對(duì)這一特殊性，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于后進(jìn)生，我給予了特殊的照顧，經(jīng)常課后主動(dòng)給他們補(bǔ)課，通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)讓他們對(duì)自己有了信心，對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。
隨著服務(wù)期將至，我發(fā)現(xiàn)我已深深的愛(ài)上了這片熱土，也深深的愛(ài)上了這份工作，我將抱著感恩之心生活，抱著對(duì)學(xué)生的感激之心去工作，我感到很充實(shí)和幸福，因?yàn)橛辛怂麄?，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值!是他們，讓我有機(jī)會(huì)在三尺講臺(tái)這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!為了他們，我會(huì)不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好!
總之，我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了一個(gè)教師的工作崗位，能正確的理解教師的含義，我申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，希望早日得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，以便更積極深入地開(kāi)展工作。我會(huì)在以后的工作中，不斷完善，不斷學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù)，以校為家，做好校家中的一員。
路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)學(xué)校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
xxxx月xx日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇一
(家遠(yuǎn)等原因)，特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：
1、 嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12：30，保證不遲到，不按時(shí)到校造成的后果由自己承擔(dān)。
2、 不無(wú)故缺席午休，有事必須在當(dāng)日午休前有家長(zhǎng)假條或電話請(qǐng)假(提前一天和班主任打電話溝通)。
3、 一切聽(tīng)從值班教師及同學(xué)安排，不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，如由于不遵守學(xué)校午休紀(jì)律(如私自離校，在校打鬧等)造成的后果由學(xué)生自己與家長(zhǎng)承擔(dān)。
以上條款，如有違反，立刻退出在校午休，由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇二
現(xiàn)學(xué)校執(zhí)行夏季作息安排，由于家遠(yuǎn)，特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：
1、嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12：30，保證不遲到。
2、不吃零食
3、入班即靜，在午休期間（12：30—14：30）保證遵守午休紀(jì)律，保持絕對(duì)安靜，不串座位，不走動(dòng)，必須在一定位置午休(保證下午上課的質(zhì)量)。
4、一切聽(tīng)從值班同學(xué)安排，不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。
5、不帶學(xué)校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。
6、不無(wú)故缺席，有事必須有家長(zhǎng)請(qǐng)假或電話請(qǐng)假（提前一天和班主任打電話溝通）。
7、在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，不給班級(jí)扣分。
以上條款，如有違反，立刻退出午休，由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。班規(guī)面前，人人平等。為了維護(hù)班級(jí)的集體利益。我愿做此諾。
xxx
20xx年x月x日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇三
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇四
本人是初二班學(xué)生，因住所離學(xué)校較遠(yuǎn)，
中午不方便回家，特向?qū)W校申請(qǐng)中午留校休息，并保證遵守以下學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，如有違反自動(dòng)放棄留校午休。
望批準(zhǔn)。
學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)簽名：家長(zhǎng)聯(lián)系電話：
家庭住址：
班主任意見(jiàn)/簽名：日期：
附：
1、中午午休時(shí)間為13：00----14：00，午休期間禁止一切
無(wú)關(guān)活動(dòng)并服從午休管理老師管理。
2、如有違反紀(jì)律被管理老師登記在冊(cè)的：1次年級(jí)記錄，
2次通知家長(zhǎng)，3次自動(dòng)取消午休資格并需重新申請(qǐng)同
意后才能再次回校午休。
3、其他管理詳情見(jiàn)年級(jí)有關(guān)管理制度。
xxx
20xx年x月x日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇五
現(xiàn)學(xué)校執(zhí)行夏季作息安排，由于家遠(yuǎn)，特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：
1、嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12：30，保證不遲到。
2、不吃零食
4、一切聽(tīng)從值班同學(xué)安排，不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。
5、不帶學(xué)校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。
6、不無(wú)故缺席，有事必須有家長(zhǎng)請(qǐng)假或電話請(qǐng)假(提前一天和班主任打電話溝通)
7、在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，不給班級(jí)扣分。
以上條款，如有違反，立刻退出午休，由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。班規(guī)面前，人人平等。為了維護(hù)班級(jí)的集體利益。我愿做此諾。
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇六
本人是初二班學(xué)生，因住所離學(xué)校較遠(yuǎn)，
中午不方便回家，特向?qū)W校申請(qǐng)中午留校休息，并保證遵守以下學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，如有違反自動(dòng)放棄留校午休。
望批準(zhǔn)。
學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)簽名：家長(zhǎng)聯(lián)系電話：
家庭住址：
班主任意見(jiàn)/簽名：日期：
附：
1、中午午休時(shí)間為13：00----14：00，午休期間禁止一切
無(wú)關(guān)活動(dòng)并服從午休管理老師管理。
2、如有違反紀(jì)律被管理老師登記在冊(cè)的'：1次年級(jí)記錄，
2次通知家長(zhǎng)，3次自動(dòng)取消午休資格并需重新申請(qǐng)同
意后才能再次回校午休。
3、其他管理詳情見(jiàn)年級(jí)有關(guān)管理制度。
xxx
20xx年x月x日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇七
在校午休
申請(qǐng)書(shū)
寫(xiě)作需要注意些什么?下面本站小編為大家?guī)?lái)在校午休申請(qǐng)書(shū)，歡迎參閱。
現(xiàn)學(xué)校執(zhí)行夏季作息安排，由于家遠(yuǎn)，特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：
1、 嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12：30，保證不遲到。
2、 不吃零食
3、 入班即靜，在午休期間(12：30—14：30)保證遵守午休紀(jì)律，保持絕對(duì)安靜，不串座位，不走動(dòng)，必須在一定位置午休(保證下午上課的質(zhì)量)
4、 一切聽(tīng)從值班同學(xué)安排，不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。
5、 不帶學(xué)校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。
6、 不無(wú)故缺席，有事必須有家長(zhǎng)請(qǐng)假或電話請(qǐng)假(提前一天和班主任打電話溝通)
7、 在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)
規(guī)章制度
，不給班級(jí)扣分。
以上條款，如有違反，立刻退出午休，由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。班規(guī)面前，人人平等。為了維護(hù)班級(jí)的集體利益。我愿做此諾。
我是 年 班的學(xué)生希望申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校午餐和午休的機(jī)會(huì)原因有以下幾個(gè)方面中午時(shí)間來(lái)家比較匆忙時(shí)間不太夠用在一個(gè)就是父母工作比較忙沒(méi)有時(shí)間回家準(zhǔn)備午飯而且在學(xué)校里還可以有更多的時(shí)間和同學(xué)們?cè)谝黄鹂梢栽鲞M(jìn)同學(xué)們的感情可以學(xué)到更多的知識(shí)我敢保證在午休期間遵守學(xué)校規(guī)定絕對(duì)不會(huì)違反學(xué)校紀(jì)律若違反了紀(jì)律愿意服從規(guī)定回家午休.
在校午休申請(qǐng)
(家遠(yuǎn)等原因)，特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：
1、 嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12：30，保證不遲到，不按時(shí)到校造成的后果由自己承擔(dān)。
2、 不無(wú)故缺席午休，有事必須在當(dāng)日午休前有家長(zhǎng)假條或電話請(qǐng)假(提前一天和班主任打電話溝通)。
3、 一切聽(tīng)從值班教師及同學(xué)安排，不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，如由于不遵守學(xué)校午休紀(jì)律(如私自離校，在校打鬧等)造成的后果由學(xué)生自己與家長(zhǎng)承擔(dān)。
以上條款，如有違反，立刻退出在校午休，由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是來(lái)自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業(yè)，心情有點(diǎn)惆悵，也充滿了感恩之情。感謝學(xué)校和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會(huì)，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷認(rèn)識(shí)自己的不足，不斷地進(jìn)步。
當(dāng)我收到學(xué)校擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候，心里十分激動(dòng)，突然想起一直以來(lái)堅(jiān)持的夢(mèng)想——做一名人民教師，教師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵(lì)我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無(wú)助的時(shí)候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我鼓勵(lì)的，對(duì)于他們我充滿感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望自己能牢牢抓住。
在深職校近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個(gè)人能力。 在大一期間，我擔(dān)任辦公室助理，在此過(guò)程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會(huì)了，細(xì)心，按時(shí)，主動(dòng)關(guān)注問(wèn)題提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補(bǔ)助，獎(jiǎng)學(xué)金，并且協(xié)助老師上傳下達(dá)，收集資料文件等等。
同時(shí)還參與了“啟明星耀和平愛(ài)心支教”行動(dòng)，在此過(guò)程當(dāng)中積極做調(diào)研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在大二期間，通過(guò)重重的競(jìng)選，我成為了一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候，與他們進(jìn)行交流，在其中與他們共同成長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)向老師反饋信息，并且在此過(guò)程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在“中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”當(dāng)中獲得三等獎(jiǎng)，在校技能大比武中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)自大一以來(lái)多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。
此外，在7月份，我加入了大運(yùn)會(huì)志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。
我的成長(zhǎng)，與學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開(kāi)的，是大家給了我施展的舞臺(tái)。剛來(lái)深職，我就一步步開(kāi)始協(xié)助老師做媒體學(xué)校的一點(diǎn)一滴的工作，我較熟悉學(xué)校以至學(xué)校的工作流程，并且對(duì)于媒體二字有獨(dú)特的感情，不管是09、10還是11級(jí)的學(xué)生們，我就感覺(jué)他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責(zé)任感，時(shí)常我會(huì)在微博或者日志中提起，我愛(ài)媒體學(xué)校，這是一個(gè)我成長(zhǎng)的'和?？康母蹫场?BR> 選擇留校，是因?yàn)槲易畛醯膲?mèng)想，并且我喜歡教師這個(gè)行列，但是我也深知，我的知識(shí)面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會(huì)在這方面不斷發(fā)展。
請(qǐng)學(xué)校和老師接受我的申請(qǐng)！
申請(qǐng)人；劉安娜
20xx年02月23日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是20xx級(jí)中文系語(yǔ)文教育一班的。因?yàn)榉偶贂r(shí)間比較長(zhǎng)，而且大二學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，另外我在學(xué)校附近找了一份家教的兼職，所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。在此期間我會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹(shù)立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無(wú)關(guān)，自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
班主任簽字：
家長(zhǎng)簽字：
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇十
1.實(shí)行定點(diǎn)、定人、定責(zé)。
午膳學(xué)生用餐在指定餐廳，午休在本班教室，由當(dāng)日值班教師負(fù)責(zé)，值日行政落實(shí)。值日教師全面負(fù)責(zé)午膳學(xué)生午間紀(jì)律及文明督導(dǎo)。管理學(xué)生午休、做作業(yè)，督促學(xué)生安靜進(jìn)行午休，督促學(xué)生認(rèn)真完成好中午的作業(yè)，或做以靜為主的如看書(shū)、練字、畫(huà)畫(huà)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.實(shí)行點(diǎn)名、登記制度。
當(dāng)班值日教師親自對(duì)午膳學(xué)生進(jìn)行午間點(diǎn)名、登記，發(fā)現(xiàn)異常情況須及時(shí)查明原因并及時(shí)處理，點(diǎn)名登記情況納入文明班級(jí)評(píng)比。
3.實(shí)行統(tǒng)一的作息時(shí)間。
4.餐廳管理員(免費(fèi)用餐的老師)職責(zé):
(1)準(zhǔn)時(shí)上崗，不遲到，不早退;
(2)組織學(xué)生排隊(duì)盛飯;
(3)巡視、督促學(xué)生吃飽飯;
(4)教育學(xué)生用餐講文明、講禮讓、講衛(wèi)生;
(5)負(fù)責(zé)給學(xué)生打湯，防止?fàn)C傷;
(6)組織學(xué)生洗碗，整理餐具;
5.宿舍生管職責(zé):
(1)準(zhǔn)時(shí)上崗，不遲到，不早退;
(2)做好學(xué)生的點(diǎn)名、登記、匯報(bào)工作;
(3)組織學(xué)生進(jìn)行午休;
(4)組織、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)或看書(shū)。
(5)教育學(xué)生午休、做作業(yè)、看書(shū)講文明、講禮讓、講衛(wèi)生。
(6)負(fù)責(zé)宿舍、學(xué)生做作業(yè)、看書(shū)所在教室的衛(wèi)生清理、保潔工作。
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇十一
尊敬的技校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
這天，我懷著十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校。做為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
xx職業(yè)技術(shù)技校是一所充滿朝氣的技校，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無(wú)論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實(shí)。這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟(jì)的人都十分值得興奮的事情。
我對(duì)自己在xx技校除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的潛力和素質(zhì)：
（1）思想覺(jué)悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下，我構(gòu)成了自己獨(dú)特的處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式，對(duì)學(xué)生管理有自己的體會(huì)。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問(wèn)題的潛力，更融洽與學(xué)生與技校之間。
（2）自信心和認(rèn)真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎(chǔ)使我對(duì)這項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的信任，在xx技校這桿大旗的指引下，我將持續(xù)高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，用心參與技校各項(xiàng)建設(shè)，為技校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。
感到學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。技校在一天天的崛起，我的知識(shí)也在一天天增長(zhǎng)。看到外形俊美的技校，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我舍不得離開(kāi)這所技校。在學(xué)習(xí)期間我一向配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機(jī)房至今。
兩年過(guò)去了，技校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、技校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會(huì)之前，我期望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，再加上我本來(lái)就親和力較強(qiáng)，所以我決定做好一位好的機(jī)房管理教師。同時(shí)，我也深深的明白，我本不是師范教育專業(yè)，離做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的教師還有差距，但是我相信萬(wàn)丈高樓平地起，我必須會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的機(jī)房管理教師。期望母校能帶給一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。校園生活，對(duì)于每一個(gè)和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來(lái)說(shuō)，都是一筆不可多得的財(cái)富。我很熱愛(ài)我的技校和專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)更是刻苦用心，深鉆細(xì)研，并將以往工作中遇到的問(wèn)題加以研究，又將所學(xué)理論用于實(shí)踐工作中，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證強(qiáng)化理論知識(shí)。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有職責(zé)心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實(shí)地的好習(xí)慣，并在課余時(shí)間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書(shū)籍，每日關(guān)注時(shí)事要聞、用心參加技校各項(xiàng)活動(dòng)、增廣見(jiàn)識(shí)、提高組織協(xié)調(diào)潛力，演講應(yīng)變等潛力，成為合格的教師隊(duì)伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。
我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，及對(duì)教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無(wú)限的敬仰和向往。過(guò)去總是開(kāi)頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛(ài)好學(xué)習(xí)、善長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)、管理及強(qiáng)烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望，特此申請(qǐng)留校工作，望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人；xxx
20xx年xx月xx日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇十二
我因有事情需要在寒假留在學(xué)校，留校時(shí)間：1月19日——2月24日留校理由：實(shí)習(xí)工作。申請(qǐng)人承諾留住期間本人保證：
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；
5、自愿繳納水電費(fèi)；
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個(gè)人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔(dān)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級(jí)的學(xué)生xx，這天，我懷著十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校申請(qǐng)書(shū)，做為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想。
在此十分感謝學(xué)校三年來(lái)對(duì)我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)校不僅僅授于我知識(shí)和技能，教我以塌實(shí)做人的態(tài)度，使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的的高中生成為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華，學(xué)校對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情，在寫(xiě)留校申請(qǐng)書(shū)之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。一則能夠滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)關(guān)系；三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠勝任，自從本人進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)，到校報(bào)到生到達(dá)二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲?，到校?bào)到生突破三十人；并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，授予我們愛(ài)校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)！透過(guò)近三年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí)；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的管理潛力，活動(dòng)組織策劃潛力和人際交往潛力；同時(shí)我也用心參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，修養(yǎng)身心！
我明白這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍，很可能我會(huì)被你們拒之門外，無(wú)法留在學(xué)校；但是我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代，有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過(guò)，我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職，對(duì)自己有信心就是對(duì)未來(lái)有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心；我真誠(chéng)而殷切的期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個(gè)愿望，未來(lái)的明天，我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
200x年3月13日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我名,家住碾盤村四組，家中現(xiàn)有人口兩名，我離婚后隨兒子居住，家庭經(jīng)濟(jì)困難。鑒于以上情況兒子不得不輟學(xué)打工。但由于兒子年幼，外出打工收入很低。加上我又失去勞動(dòng)能力，一家兩人僅靠?jī)鹤哟蚬さ?00多元維持生計(jì)，生活極其艱難。房屋還是十幾年前自建的，面積不到50平方米。我的家庭情況是：
我本人因患病毒性心肌炎，于四年前在三峽急救中心安裝心臟起搏器，且雙眼視力較差，現(xiàn)已完全喪失勞動(dòng)能力。 兒子，20xx年出生，現(xiàn)在外地作臨時(shí)工。
由于我喪失勞動(dòng)能力，兒子年幼收入又低，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓我沒(méi)敢再跨進(jìn)醫(yī)院的大門。而今生活舉步維艱，特懇請(qǐng)政府給我們解決實(shí)際困難，給予我們最低生活保障。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
留校午休申請(qǐng)書(shū)好篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx的大學(xué)生服務(wù)西部計(jì)劃志愿者xxx，在志愿服務(wù)期間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧志愿服務(wù)的這段時(shí)光，我本著對(duì)服務(wù)單位負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、奉公守紀(jì)，認(rèn)真踐行了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助”的志愿精神，踏實(shí)服務(wù)于xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在這半多里我深刻體會(huì)到了工作的艱辛和快樂(lè)，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在三尺講臺(tái)上，能把自己的青春傾灑于這片神圣的土地，我無(wú)怨無(wú)悔。
作為一名新教師，從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無(wú)論多么忙，我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，認(rèn)真的備課，努力上好每一堂課。在實(shí)際工作中，我代數(shù)學(xué)課，并擔(dān)任該班的班主任工作，由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，針對(duì)這一特殊性，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于后進(jìn)生，我給予了特殊的照顧，經(jīng)常課后主動(dòng)給他們補(bǔ)課，通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)讓他們對(duì)自己有了信心，對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。
隨著服務(wù)期將至，我發(fā)現(xiàn)我已深深的愛(ài)上了這片熱土，也深深的愛(ài)上了這份工作，我將抱著感恩之心生活，抱著對(duì)學(xué)生的感激之心去工作，我感到很充實(shí)和幸福，因?yàn)橛辛怂麄?，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值!是他們，讓我有機(jī)會(huì)在三尺講臺(tái)這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!為了他們，我會(huì)不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好!
總之，我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了一個(gè)教師的工作崗位，能正確的理解教師的含義，我申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，希望早日得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，以便更積極深入地開(kāi)展工作。我會(huì)在以后的工作中，不斷完善，不斷學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù)，以校為家，做好校家中的一員。
路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)學(xué)校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
xxxx月xx日