報告的主要目的是傳達信息、提供決策依據(jù)、促進交流和合作。充分了解報告所涉及的領域和背景知識是準備報告的基礎。以下是一些成功案例的報告，可以幫助大家了解報告的撰寫方式和思路。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇一
那么怎樣才能成為一個好孩子呢？
首先，我們要認真學習，上課積極回答問題，不貪玩，及時完成老師布置的作業(yè)；還要團結同學，尊敬老師，遵守紀律，愛護我們周圍的環(huán)境。
其次，我們還要養(yǎng)成良好的習慣。要早睡早起，按時作息；寫字的時候一定要認真、工整；讀書的時候，聲音一定要洪亮。在家里還要學會預習功課，學過的知識要去復習。
第三，要聽爸爸媽媽的話。不亂花零錢，不和同學攀比，要向好的同學學習；在家還要幫爸爸媽媽干家務，做個懂事的好孩子。
第四，要尊敬老人。乘坐公共汽車時，要主動給老人讓座；到爺爺奶奶家的時候，有好吃的東西先給爺爺奶奶吃。
第五，要做個文明守紀的人。穿著樸素大方，說文明語言，不能打罵別人。要誠實，說話要算話，借東西要及時歸還，答應別人的事情一定要做到。
另外，現(xiàn)在有很多同學喜歡玩電腦，可千萬不能沉迷于游戲，它可對我們的學習影響很大哦！一定要學會科學上網(wǎng)，讓電腦成為我們的學習的小助手。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇二
那些花季般的少年少女們再走進監(jiān)獄的那一剎那，都知道自己錯了，都非常的后悔，但是時間一去不復返。在他們作案時，并沒有想到會有這樣嚴重的后果，只為那一時的迷茫，結果是把自己的青春給浪費了。青少年犯罪除了自身的原因，還源于他人：我們在平時交朋友時，應該哦注意謹慎交友，對于那種不良少年或一些不正當?shù)纳鐣耸?，應該離他們越遠越好，當心牽扯如一些不良行為、誤入歧途?！皥F伙犯罪”近幾年頻繁，占百分之六十，某些城市竟達到百分之九十，這是多么可怕呀！···還有一些原因是來源于父母和學校，經(jīng)過調(diào)查表明大多數(shù)青少年犯罪都是單身家庭、輟學和家庭不和諧、家長太溺愛孩子所造成的，家長和學校要負全責。同時我們要使自己受到法律規(guī)定年限的教育，學校也應該在九年義務教育期間不開除、不放棄任何一個學生。
在這次報告會上，給我們介紹了幾位分別因搶劫、故意傷害、殺人等罪名的少年犯，都被叛了五年以上有期徒刑或無期徒刑，也就是說他們把自己的青春甚至一生都給葬送了，不值得?。?BR> 我們要珍愛自己，注意謹慎交友，必要時學會用法律來保護自己的生命健康權，做一個遵紀守法的中學生！
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇三
我們常說：“教育是愛的事業(yè)，教育是賦予人風度，品格的事業(yè)”?！敖逃菑母腥?，熏陶和引導到激勵，喚醒和鼓舞的事業(yè)，教育是沒有愛干不了的事業(yè)，但僅有愛又干不好的事業(yè)，愛是教育的基礎?！蓖趵蠋煂W生是充滿愛心的，正是因為這份愛，才使得他對教育事業(yè)始終充滿飽滿的熱情；正是因為這份愛，他才會想盡辦法提高自己的教育能力；正是因為這份愛，他才不會輕易放棄任何一個學生；也正是因為份愛，才會有各種教育教學的新措施和讓我們獲益非淺的經(jīng)驗之談。他是一位震撼心靈的傳奇激勵大師、策略大師和學生成才的設計師。在他的眼里沒有差生，不論什么樣的學生，他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡，這就是教育的力量！
聽了王金戰(zhàn)老師的講座，感覺到王老師是一位用心，善良，非常了不起的人。他用日常生活里的一個個小故事為例，娓娓道來，以深刻的哲理性語言如雪中送炭，既帶給了學生們以自信、自強、自立，也讓我對自己的人生和事業(yè)又有了一些新的思考。
王老師教育學生的過程中看重結果，但他更關注學生的心理需求，注意激發(fā)學生學習的動力和潛能讓學生享受學習的成功和快樂。他相信每個學生都有自己的長處，總是用一種很欣賞的眼光看自己的學生，相信他們都有自我前進的愿望，自我提高的能力。有了這種真誠和信賴，他才能把自己融入到學生中去，并用他充滿哲理的名人故事或生活案例啟迪著學生，敲開了學生心靈的大門?！暗箶?shù)第一是無所畏懼”、“心態(tài)決定成績”、“過去并不那么重要，把握現(xiàn)在的和將來才是最重要的”、“排除雜念，專注于腳下”、“考前暴露的問題越多，就意味著考試中遇到的問題越少”。這些話讓迷惘的孩子豁然開朗，學習的心態(tài)調(diào)整過來，王教師提倡優(yōu)秀是鼓勵出來的。鼓勵，并不是一句簡簡單單的“你真棒”，批評要讓孩子心服口服，表揚亦是如此，惟有這樣學生才能真正感受到我也有棒的一面，體會到成功的喜悅?！皼]有教不好的孩子，只有不稱職的家長?！薄皼]有教不好的學生，只有不稱職的老師?！薄皼]有什么學習差的學生，只有暫時落后的學生。”這些話在王老師的心里絕不只是我們聊以自慰的口號，而是沉淀為轉化學生成長的自覺行動。正如有人說：態(tài)度決定一切。一個學生能否成功最關鍵不在基礎、智力而在于是否擁有成功的心態(tài)。如果說作為一個學生你擁有了一個好的心態(tài)，那就意味著你已經(jīng)為自己的天空涂上了希望的湛藍。
我不能放棄任何一個學生，哪怕是那常惹我生氣，最讓我頭疼的一個。我要用放大鏡去尋找學生身上微小的亮點，激勵學生不斷完善自我，努力學好本領。我相信：只要用最真誠的愛心對待每一位學生，找出適合自己學生的管理方法，孩子們一定會越來越優(yōu)秀！因為只要有愛，我們每一個人都會更優(yōu)秀！
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇四
今天下午，學校舉辦了“小學生法制教育報告會”。
首先，李警官講話，真夠辛苦的，一連講了80多分鐘，可以看出他對我們的用心良苦呀。他講了許多青少年犯罪的案例，比如，一個十五歲的學生殺了人，被判了十五年，這說明，法律對小孩也是無情的，只要你犯了法，就要受到應有的懲罰。
講完后，許校長作了總結：“同學們，聽了李警官的講話后，大家應該做到知法懂法守法這三點，不能去網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等地方，這對我們來說是不益的。聽了李警官的講話，大家一定會有許多想法。
我想：是呀，我們小學生缺乏法律知識，往往會造成許多悲劇或走上違法犯罪的道路。
記得我曾經(jīng)在電視上看過這樣一個真實的案例：一個十多歲的孩子，父母離異后，經(jīng)常上網(wǎng)吧，最后迷上了網(wǎng)絡游戲，徹夜不歸，沒有錢，就去搶，偷，甚至殺人，走上了犯罪的道路，這對我們來說是一個很好的例子。
現(xiàn)在網(wǎng)吧很多，我們一定要遠離那些地方。平時，要把時間放在學習上，也要多多學習法律知識，知道什么該做，什么不該做，做一個守法的好少年。
學校是我們成才的搖籃，今天，我上了一節(jié)生動的法制教育課。我懂了許多法律知識。我們從小就要樹立法制觀念，努力做到認真學法，嚴格守法，依法辦事，健康成長。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇五
2009年9月26日，我有幸和合肥一中的全體老師一起在我們46中聆聽了著名教育專家王金戰(zhàn)的關于教學工作和班主任工作的報告，聽后很受觸動，感想頗多。
王金戰(zhàn)老師現(xiàn)是人大附中副校長，從事數(shù)學教學工作和班主任工作二十幾年。王金戰(zhàn)老師從農(nóng)村一名普通教師通過自己的努力，憑借自己扎實的教學工作和豐富的班主任工作一步步邁向首都北京人大附中，在人大附中又通過自己的刻苦和鉆研，現(xiàn)已達到了其教育事業(yè)的頂峰。尤其去年王金戰(zhàn)老師所帶班級學生總共五十多人，其中有十人被哈弗、牛津、耶魯?shù)仁澜缑ｄ浫。Ｏ碌陌俜种攀陨媳槐贝?、清華錄取，它們班的同學考到中國人民大學都算沒考好！現(xiàn)在多家電臺、報紙等媒體單位都爭向采訪報道王金戰(zhàn)老師的先進事跡。不僅如此，王金戰(zhàn)老師每次出版的關于學生教育方面的書籍，每一次都能獨占同類書籍的銷售榜首位置。而且每年都能出版好幾本書籍。一串串令人瞠目結舌的事例和成就，讓在場的老師聽得如癡如醉，會場常常報以長時間的熱烈的掌聲和歡笑聲。聆聽報告的同時，我的心靈受到了極大的觸動?，F(xiàn)將感想簡單總結如下：
一、王金戰(zhàn)老師的思想王金戰(zhàn)老師在報告中用詼諧的語言和精彩的事例充分折射了他的思想內(nèi)涵：教師是教學的組織者、參與者，學生是學習知識的主人，是主動構建知識的主體；教師是教學管理的設計者，學生是管理自己的主人；教師是學生學習過程中的教練和導游，教練可以不如運動員的競技水平，但卻可以讓運動員的潛能發(fā)揮到極致；教師應向導游那樣讓所帶游客通過自己努力和堅持能觀賞到最美麗的風景。
二、王金戰(zhàn)老師的教學風格教師的教學不能滿堂灌，而應努力創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習興趣主動地去開創(chuàng)性地進行學習，讓他們不斷地挑戰(zhàn)自我。同時應交給學生的學習方法，并不斷地更新自己的學習方法，提高自己的學習效率，努力讓每個學生有能力和辦法去克服在學習和生活中遇到的各種困難。
三、王金戰(zhàn)老師的管理管理班級，班主任只是起到組織學生制定各項規(guī)章制度，并把管理班級的各項規(guī)章制度的任務分別分工到具體學生身上。創(chuàng)設條件，努力讓學生成為自己是管理班級的主人。爭取做到讓全班同學，為了共同目標和理想，同舟共濟，患難與共，互相幫助、互相關愛，做到人人是班級的管理者，同時人人又是班級的被管理者?？傊?，聽了報告后，心情久久不能平靜。向王金戰(zhàn)老師學習！
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇六
為了拓寬學生的科學視野，培養(yǎng)學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)和實踐能力，我校創(chuàng)造性地將 “科普大篷車”引進了校園，科普報告有感。
在科普大篷車進校園之前，少先隊大隊部、團委及理綜合組的老師們通過科普知識宣傳、手抄報制作、觀看科普電影等活動，使同學們對科普知識和“科普大篷車”有了初步的認識，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進了我們的校園。啟動儀式上，廣州市科學宮裴主任針對科普大篷車的相關情況向學生們做了精彩詳細的介紹，讓同學們對科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學生代表向全體同學發(fā)出倡議：“在本次活動中，我們要多學習，多提問，多積累，努力提高自己的科學素養(yǎng)，爭做科技好少年?！弊詈髮W校領導真誠地向同學們提出希望：“愛科學要從愛生活、愛學習開始;學科學要從多讀書、多積累開始;用科學要從多動手、多實踐開始，希望同學們通過這次活動更好地學習科普知識，找到開啟科學大門的鑰匙，觀后感《科普報告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學們興致勃勃地開始了參觀活動!
本次“科普大篷車”進校園，在學校的風雨亭進行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽?，F(xiàn)場展出了“機器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風車”、等三十臺科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓撲”、“時間反應測試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導低碳生活”的展板，涉及到物理學、光學、數(shù)學、電磁技術等多門學科知識。參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設施，時而鎖眉、時而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的風雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學活動沸騰起來。他們不放棄每一個揭曉答案的機會，在志愿者講解的同時，學生們認真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動手爭搶著實踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實踐過后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動結束后各班以班會等形式進行了總結及交流，學生們紛紛表示：“科技實在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來我們學校”……還有的同學在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學習科學知識，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進校園活動很好的激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的熱情，同時培養(yǎng)了孩子們勤動手、善動腦、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)和實踐能力。弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科學知識是一項長期而艱巨的任務，我校定會借著“科普大篷車”進校園的契機，將科技普及的種子深深埋進孩子們的心里，我們堅信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇七
為了拓寬學生的科學視野，培養(yǎng)學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)和實踐能力，我校創(chuàng)造性地將“科普大篷車”引進了校園，科普報告有感。
在科普大篷車進校園之前，少先隊大隊部、團委及理綜合組的老師們通過科普知識宣傳、手抄報制作、觀看科普電影等活動，使同學們對科普知識和“科普大篷車”有了初步的認識，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進了我們的校園。啟動儀式上，廣州市科學宮裴主任針對科普大篷車的相關情況向學生們做了精彩詳細的介紹，讓同學們對科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學生代表向全體同學發(fā)出倡議：“在本次活動中，我們要多學習，多提問，多積累，努力提高自己的科學素養(yǎng)，爭做科技好少年?！弊詈髮W校領導真誠地向同學們提出希望：“愛科學要從愛生活、愛學習開始;學科學要從多讀書、多積累開始;用科學要從多動手、多實踐開始，希望同學們通過這次活動更好地學習科普知識，找到開啟科學大門的鑰匙，觀后感《科普報告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學們興致勃勃地開始了參觀活動!
本次“科普大篷車”進校園，在學校的風雨亭進行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽?，F(xiàn)場展出了“機器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風車”、等三十臺科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓撲”、“時間反應測試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導低碳生活”的展板，涉及到物理學、光學、數(shù)學、電磁技術等多門學科知識。參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設施，時而鎖眉、時而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的風雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學活動沸騰起來。他們不放棄每一個揭曉答案的機會，在志愿者講解的同時，學生們認真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動手爭搶著實踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實踐過后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動結束后各班以班會等形式進行了總結及交流，學生們紛紛表示：“科技實在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來我們學?！薄€有的同學在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學習科學知識，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進校園活動很好的激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的`熱情，同時培養(yǎng)了孩子們勤動手、善動腦、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)和實踐能力。弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科學知識是一項長期而艱巨的任務，我校定會借著“科普大篷車”進校園的契機，將科技普及的種子深深埋進孩子們的心里，我們堅信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇八
前幾天有幸聆聽了北京人大附中王金戰(zhàn)老師的報告,我的思想受到了很大的震撼，我被他們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神所折服，使我受益匪淺。
首先，王老師那質樸的語言，幽默的處事態(tài)度，讓人耳目一新。報告中沒有什么特別深奧的理論，而且他所崇尚的對學生進行的賞識教育也不是什么新的理論和觀點，都是我們廣大教師所熟知和共識的。但他在實際工作中對待學生及家長的態(tài)度和做法，無不顯示出他堅深的教育心理學知識，理論與實踐的融合，達到了一種境界，這種教育智慧卻是一般教師可望而不可及的。
著名教育家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！钡拇_，教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。當代中小學生的主體意識強，自我表現(xiàn)欲突出，具有很強的自尊心，對社會人生有了獨立的見解和主張，不滿足于教師和家長的單純說教，但同時他們在性格上也相應地有些不足，如，脆弱、缺乏吃苦精神、過分地以自我為中心等。對此，教師為達到有效教育目的，必須以“愛”學生為前提為基礎，以真誠的“愛心”去影響、感化、教育好學生。但不是用口頭來強調(diào)愛，而是把這種關愛之情滲透到教育原則中去，使學生在受教育的同時深深體會到這種“愛”。其次，王老師的教育智慧還體現(xiàn)在，能夠針對每個學生的不同特點采用不同的教育方法，而且能夠達到最佳的教育效果。這一點看似簡單，但真正做起來卻很難。因為這需要扎實的教育心理學知識和敏銳的思辨能力，這兩者的結合，才能激發(fā)教者的教育智慧。王老師是一個善于思考富于應變的人，他是智慧的。而往往我們的工作缺乏的正是這種智慧。
學業(yè)的最大問題是什么？我說是心態(tài)。心態(tài)的關鍵是什么？我說是自信。田校長一再強調(diào)我們不能放棄任何一個學生。心理學研究也表明：人腦的潛能無比巨大。從嚴格意義上講，學生沒有優(yōu)劣之分，只有進步快慢的差別，有的先天早慧，有的則大器晚成。作為教師，要真正對學生抱有信心，善于發(fā)現(xiàn)并肯定優(yōu)點與潛質，同時在學生取得成績時給予鼓勵和肯定，從而使學生正確地認識自我，確立必勝的信心，感受成功的喜悅。
再次，通過王老師組織的有層次有目標的班會，我們可以看出王老師在教學工作中想了很多辦法，動了很多腦筋,是個有心人,一個思想者。一個人不是天生就具有教育智慧的，一個人的成功也不是一朝一夕的事，是需要不斷的學習，以掌握一定的教育教學理論作為基礎，通過自己的不斷思考，用心地對待每個教育對象，我想只有這樣就一定會走向成功。
我們知道，有些教師自己才華很好，肚子里的貨很多，但就是教不好學生。同樣一件事情，一位教師能妥善處理好，而另一位教師就被家長狀告校長處。這就體現(xiàn)了教師的教學、教育藝術。所以真正出色的教師不但要擁有精深的基礎知識，更要擁有精湛的教育藝術，只有這樣，才能使事業(yè)騰飛。
1．培養(yǎng)興趣，享受學習。
王金戰(zhàn)老師說：在我看來，學習是獲得知識的過程，也是獲得快樂的過程。要享受學習，首先要培養(yǎng)興趣，因為興趣是學習的最大動力。學生的學習興趣不僅靠學生自覺養(yǎng)成，老師更是責無旁貸。他說，興趣教學是愉悅的過程，是美的過程，聽這樣的一節(jié)課，相當于打開一扇窗戶，洞悉外面的天地，甚至能夠看見樹木漸漸變綠，看見河流變成大海。于是學生就自愿投入其中，其樂融融。
2．設定目標，激勵成功。
《學習的革命》一書上說：“鼓勵學生設定自己的目標，計劃他們自己的未來。如果他們知道他們要去哪里，那么他們的道路就是明確的。在我們的經(jīng)驗中，大多數(shù)人都會超額完成他們給自己設定的個人目標——這或許也是最佳管理原則?！痹O定目標后，要經(jīng)常給予積極的刺激，想象是一項有力的學習工具。一個教師可能會對學生這樣說：“不要忘了學習，否則在將要來臨的測驗中你可能很糟?！蔽覀兊慕處煵]有意識到消極的暗示會帶來巨大的危害，我們不妨換句話說說看：你要好好學習，下次測驗中你一定很棒！當學生達到他們的目標時，我們再給予肯定鼓勵，那么他的動力和能力又會猛增。
德國教育家第斯多惠說：“教學的藝術不僅在于傳授本領，而更重要的是善于激勵、喚醒和鼓舞?！蓖踅饝?zhàn)老師說道：優(yōu)秀是鼓勵出來的，每個學生都渴望鼓勵，鼓勵學生可以有多種方式，如在手絹上、作業(yè)本上留言或電子郵件等方式，還有一種他喜歡的鼓勵方法是寫詩或與學生對詩。還有談話的藝術，召開班會的藝術等等，我們在做任何一件事前，都要想到要達成什么目標或結果，然后通過鼓勵、想方設法讓學生達成目標。海倫·凱勒說：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！蔽覀兝蠋熞プ龅木褪枪膭顚W生，要讓他有高飛的沖動。
3．尊重個性，教無定法。
雷尼·富勒說：“如果我們固執(zhí)地透過唯一一片濾色鏡去觀察智慧的彩虹，那么，許多頭腦將會被誤認為缺乏光彩?！贝蠹叶家阎墓适拢缜窦獱柕膶W校作業(yè)做得很差，他說話結結巴巴并且口齒不清，然而他卻成了他那個世紀最偉大的領袖和演說家。愛迪生在學校中曾被他的老師用皮帶狠狠地抽打，因為他提了那么多問題以致于他的老師認為他是糊涂蛋，僅僅受了三個月的正式教育，他的母親就把他帶出了學校。而他卻成了所有時代中最多產(chǎn)的發(fā)明家。可甚至在晚年，他仍然宣稱他無法理解數(shù)學。還有愛因斯坦曾會整日空想，他在中學時代經(jīng)?？疾患案?，然而卻成了他那個時代最偉大的科學家。幸運的是愛因斯坦的母親——一個正式的學校教師，是一個真正的學習先驅。他母親的看法，在那個時代是與眾不同的，那就是學習可以成為一個樂趣。他把教他變成一種游戲——她稱之為探索——令人興奮的知識世界。很顯然愛因斯坦、邱吉爾、愛迪生有著與他們學校的學習類型不相稱的學習類型。然而我們許多學?，F(xiàn)在還是好象把每個人當作完全相同的人來對待，這就是教育失敗的最大因素之一。
大冶二中。
趙朝陽。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇九
32今天，我和媽媽一起觀看了王金戰(zhàn)專題報告會，看了這段視頻，使我感悟頗深。
一開始，王金戰(zhàn)老師提出這樣一句話：行百里者半九十。意思就是一個人走100里的路，即時走了90里，只剩下最后10里，那也只是相當于走了這段路程的一半。然后，講了黑人領袖曼德拉用他九死一生的經(jīng)驗總結出的一句話：人生可怕的事情不是更多地看到自己的不足，而是沒有看到自身所具有的巨大潛能。
接著，王老師講了兩個真實的例子。第一個是講他的一個學生的事。這個學生去外面借讀，是在一個普通班，慢慢他開始曠課，整天呆在游戲廳和網(wǎng)吧，這就是他的日常生活。王金戰(zhàn)老師知道后把他勸回來帶到了自己的班上。他的第一次考試成績是班里倒數(shù)第一，距原王老師班里的倒數(shù)第一的考試成績相差200分。老師鼓勵他說你能來考試就不錯了。第二次考試成績與原來王老師班的倒數(shù)第一名相差30分。王老師覺得既然是自己的學生，就要對自己的學生負責，于是繼續(xù)鼓勵這位學生，跟這位學生講他自己所具有的潛能。后來這位學生找回了自己的自信心，由班里倒數(shù)第一變成了前三，最終考上了北京大學。
第二個例子是他印象最深刻的一段時光——高考時光。當時，學校里的草非常多，禁止點火，以免引起火災。那時候只有煤油燈，晚上王老師要復習到很晚，怎么辦呢，他就在菜窖地下點煤油燈，直到凌晨才肯爬出來。
通過這兩個例子，王老師得出一個結論，最后時期，要想得到最滿意的效果，需要四個字：心態(tài)、方法。只有心理上的失敗才會是真正的失敗。并向全國學生發(fā)出“人生能有幾回搏，成功人士之路是充滿坎坷的”號召。
觀看了這段視頻，使我感受頗深，現(xiàn)在，我們的條件與王金戰(zhàn)老師相比不知要優(yōu)越多少倍，如果不珍惜這一切，將來肯定會后悔的。所以，今后我一定要好好學習，將來更好地報效我們的祖國。
指導教師：田維英2012.5.1。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十
尊敬的領導：
您好！
我是我們x小學的一名英語老師，負責著幾個班的英語教學任務，在這里教書已經(jīng)有幾年的時間了，我也從當初那個青澀的新教師變?yōu)榱四芎秃⒆觽兒椭C相處的“老教師”了，但是在今天，我向您提出了我的辭職申請，或許您會感到一絲驚訝，其實我的辭職完全是因為一些個人的原因，與學校沒有什么關系，現(xiàn)在，就讓我來給您說明一下吧。
在我們x小學工作的這幾年，我學習到了許多的東西，這里有不少經(jīng)驗老道的教師，他們教會了我怎樣去做課前準備，如何和小孩子們處理好關系，所以我十分感謝這些同事，是他們讓我感受到了溫暖和自信，特別是當我看到那些學生們能順利地拼寫英文單詞并讀出來時，我就知道我的教學是成功的，所以我覺得和大家在一起的時間格外地歡快。只可惜，歡樂的時光一直都是短暫的，我因為個人的原因必須改變一下自己的工作。
首先，就是家里給我的壓力，家里人覺得我當一名小學教師不太合適，因為工資不高，根本就攢不了什么積蓄，一旦以后發(fā)生了什么事，都沒有錢去解決，所以為了未來著想，就應該及時更換一份工作，這樣才能防患于未然。其實，我對于家里人的看法是不喜的，因為工作不應該完全是為了錢，還得考慮工作的狀態(tài)和心情才行，可我一個人抵御不了家里這么多人啊，且隨著年齡的增大，我的確感到自己的壓力是越來越大了，衣食住行的成本一直都在增加，還有許多隱形的開支還沒出來，我也體會到了無奈。
終于，我決定作出選擇，我是該改變一下了，因為我還年輕，我還有時間和精力去嘗試一些我沒有做過的事情，哪怕路途會有點坎坷，但是努力和堅持是一定會有結果的。跳出這個我已經(jīng)熟悉了的教師圈子，讓我感到迷茫和忐忑，我不舍得這些可愛的學生們，可我必須要有擔當，我的家庭條件其實并不好，如果我不去拼搏一下，讓自己的生活變得好一點，那的確有點白白浪費了青春。
看到最后，希望領導您能體會到我的感受，我會在離職前處理好一切手續(xù)，在此祝愿x小學能越辦越大，而且教出來的學生越來越優(yōu)秀，讓學生以我們學校為豪，且爭取讓我們x小學成為一所遠近聞名的示范小學！
此致
敬禮！
辭職人：x。
20xx年x月x日。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十一
寫辭職報告前首先要考慮有沒有申請的必要。辭職報告是辭掉工作的一種報告，報告人一定要事先考慮成熟后再作決定，不可倉促了事，事后后悔不已，造成不必要的煩惱和痛苦。以下是由小編為大家整理出來的家中有事辭職報告范文，僅供參考。
您好!
20xx年x月x日我來到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人，對于這一點我真誠的感謝機緣也感謝給我這次機會，在我急需工作的時候，讓我獲得我人生中的第一份工作。
截止到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一個多月的時間。在這段時間里，很榮幸在車間里和很多優(yōu)秀的人成為同事，也很感動他們無私地照顧我這個新工，我也學會了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會深深地影響我，我誠摯的感謝大家，感謝，因為你們讓我成長。我將銘記這段在的時間以及那些幫助過我的人!
雖然我常常自求進步，很努力地工作，班長和主任也知道我經(jīng)常遲一點下班，盡力將分配給我的工作做得更好。可是由于每天長時間在車間工作，可能是因為不適應車間的環(huán)境，經(jīng)常感覺手指和腿部關節(jié)疼痛，最近更是越來越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。
本來打算堅持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開，1所以現(xiàn)在提出辭職。若因為我的辭職給領導及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。我希望可以按照合同在一個星期之后離開公司，懇請領導批準!最后再次感謝那些幫助過我的老員工和領導!
此致敬禮
申請人：
20xx年x月x日。
您好!
因我母親身體有恙，需要我長期照顧，所以不得不離開公司，暫定時間為______年____月____日離開公司，請予以批準!
感謝這段時間各級領導給予的指導和照顧，祝您及公司蒸蒸日上，鵬程萬里!
此致敬禮
申請人：
20xx年x月x日。
2希望于20xx年x月x日正式離職。對于由此為社區(qū)工作造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望社區(qū)領導能體恤我的個人實際情況，對于我的申請予以考慮并批準為盼。
此致敬禮
申請人：
20xx年x月x日。
---3。
來源網(wǎng)絡整理，僅供參考。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十二
尊敬的領導：
您好！
很冒昧在此時提出辭職申請！
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，其實早就意識到這一點，但沒有事情做，既焦急又無奈，更覺得悲哀。沒有工作安排，已經(jīng)是很長一段時間的事情了。也不是不主動，可能是因為經(jīng)驗欠缺，也不知道做什么。我們大一剛來學校的時候，人生地不熟的，想?yún)⒓幼约焊信d趣的社團，但沒有人告訴我們在哪里報名，于是錯過了加入的機會。有過這樣的遺憾之后，我大二的時候，就主動擔任下一屆學弟學妹的助導，因為我要把我當年的迷惑全部告訴他們，以免他們像當年的我一樣錯過機會。舉這個例子不為別的，只是想說明一個問題，就是對于工作，有時候實在是受了思想、環(huán)境和其他因素的影響，而沒有及時發(fā)現(xiàn)很糾正，也就是沒有很積極主動地投入工作。不是工作不熱情，而是受客觀條件的限制。不管你怎么想，我堅持這是理由，不是借口！
在我的潛意識里，默默無聞地工作應該是被認可的一種態(tài)度，因為這樣可以體現(xiàn)出一個人的老黃牛的精神。我剛來公司的時候，趙姐也告誡過我，說要低調(diào)一點，不然會被人踩！我想，她也肯定是為我好，自己想想，也的確有一定道理，于是遵照這種思想投入工作。以前也受過這樣的告誡：低調(diào)做人。這是我們高中時候的一個班主任經(jīng)常提醒我們的一個方面。況且，性格所使，我也的確不愿意在很多場合扮演“出頭鳥”的身份。而事實上并非如此，很多時候，這樣的工作態(tài)度會讓別人看不到成績，而顯得平庸無能。
有時候甚至謹慎得有些極端，這樣的情況嚴重影響了我個人的發(fā)揮。其中一個表現(xiàn)就是不愿意和領導交流。我總是想，我的成績，我的工作，領導會看在眼里，沒有必要大呼小叫，讓全世界都知道。可事實上并非如此。
在此之前，我一向沒有正視自己、面對別人的勇氣。自己也意識到這一點，也十分痛恨，于是想要去改變現(xiàn)狀。所以，前一段的《消費者》回訪，我其實很積極主動，因為通過和客戶的交流，不管能否學到行業(yè)方面的知識，起碼我可以鍛煉膽識。這期間請假了一天多辦理畢業(yè)手續(xù)，再來的時候，也由于自己的確是疏忽了，就把這項工作給忽略了，于是就沒有出去。盡管天熱一點，但我很愿意出去鍛煉自己，因為我這個方面太欠缺。所以，也絕對不會在這上面偷懶。
至于我和占的矛盾，不全是因為你找我談話，還因為我自身對他的失望。當然，這種失望只是一種想象。本來，我和他關系很好，志趣相同，性格也相似，他來了才幾天的時候，我們已經(jīng)無話不談?？梢赃@么說，我視他為偶像，除了徐總之外的第二偶像?？赡菐滋?，因為畢業(yè)的一些麻煩和搬家的事情，我也比較郁悶。而他一點沒有過問，心里相當失望。于是還為此和他冷戰(zhàn)了好幾天。后來又因為找我談話那個事情，積攢了一些怨憤，于是便爆發(fā)出來。事后自己也后悔，但已經(jīng)無法挽回。我始終覺得自己是個心無芥蒂的人，沒有那么多心思去考慮太多事情，包括心計。我一直自詡“文學青年”，也許你會覺得迂腐，帶著腐朽的酸氣，但這是我的夢想。而這種夢想的堅持，必須要靠潔凈的心靈和思想來維系，所以我從來不參與任何斗爭，遠離不良的現(xiàn)象。
知道被淘汰一事，感覺自己像是打入天牢的囚犯，只等“聽后發(fā)落”。當然，對于最后的結果，我已經(jīng)做好了“推出午門斬首”的準備！公司的制度，徐總的為人和能力，氣氛等，都是我所留戀的。我只是把自己表述出來。我當然可以一走了之，只是覺得不甘心而已。我想，九江市一個月600塊的工資還是很容易找的，但是未必會有這樣的環(huán)境。如果說一定要有什么難過的，令自己黯然失色的是自己的坐以待斃，而公司給了我一個沉痛的教訓，我想，即使在以后的其他地方，這項財富也夠我受用的了。
凡事都有其兩面性，盡管留戀，離開也未必沒有更好的光明。公司沒有給我絲毫的暗示，也沒有給我信心。他們肯定會說，信心是自己給的，但我要說，信心是靠別人支撐的。我的勤懇沒有被認可，我也很愿意從自身找原因，首先是我自己的不善于表現(xiàn)，但公司沒有發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點，也應該承擔一定的責任。因為作為領導，本身就具有發(fā)掘人的長處的職責。所謂“因勢利導”，起碼在這上面是一種失職。
對于工作有一點我是很有底氣的，就是我的負責態(tài)度，我的表現(xiàn)起碼是對公司制度的一種履行。幾個例子為證：羅經(jīng)理說上班時間不準聽音樂，我從按之后連耳機都沒戴過；原來在學校住的時候，每天早上6：30就要起床，惟恐上班遲到，盡管當時并沒有什么處罰制度。而且那一段時間，每次上班，除了小金之外，我來的都是最早的；張總監(jiān)說不準上班時間聊qq，我連qq寵物都沒再養(yǎng)過（至今也不知道其生死）；趙姐要我無論交給的任何工作，都要第一時間完成，即使沒有完成，也要對交代工作的負責人及時匯報；有一次周六休息忘記告訴張總監(jiān)，你還為此批評了我，自那之后，無論大事小事，都會向他匯報；徐主任交代的任何工作，都是以最快的速度去完成；我的抽屜里有一本英語四級的學習手冊，上班時間我從來沒翻過，哪怕自己并不忙；上次出去對《九江消費者》客戶進行回訪，從來沒有偷懶過。統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)表明，一大半都是我跑的范圍。當然，做那個工作并不以數(shù)量的多寡作為評判工作的標準，起碼表明我已經(jīng)很盡力地在做工作。有好幾次出去跑，張宏靈都會對燕君說一句，路上熱，多喝水，小心中暑?？蓻]有任何人對我說過，可能是我自己太敏感，心里感覺很悲涼。你可能體會不到我們剛參加工作的人的心理，在做工作的同時，我們更需要的是別人的支持鼓勵，更甚至是關心。也許你會說，人要經(jīng)得起打磨，進入社會就是這樣殘酷。但你忽略的一個細節(jié)，就是上級的一句小小的關心，就會讓人產(chǎn)生極大的滿足感，工作起來也會產(chǎn)生更大的動力。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十三
楊姐：
您好!
由于身體的原因，不適應掃描這份工作。在這個月底交完班后，我打算回家休養(yǎng)。對此，我向信任我給予我期望的公司領導和同事們表示深深的歉意!
作為大姐與領導，我想把我這三個月來在中信萬通學習成長的收獲與您分享!
首先，向您表示感謝!感謝您給予了我進入中信萬通學習鍛煉的機會，讓我在此不僅學習到證券知識還認識了許多可親可愛的同事們。中信萬通就像是一個和-諧的大家庭，在這里工作不僅感受到溫暖而且充實快樂。在公司最忙碌的日子里，我親眼目睹了同事們緊張、有條不紊的工作。雖然很累但沒有人叫苦。讓我看到了一個團結戰(zhàn)斗的群體，一個年輕活潑的群體。每當我工作疲憊煩躁厭倦時，看到他們，心中不自覺地就有一股力量。心中的暖流來自于同事們樂觀敬業(yè)的精神，來自于大家的相互關照和鼓勵。是這個戰(zhàn)斗的群體不斷的激勵著我，給予我力量，讓我看到了自己的許多不足。我為有這麼一群同事而驕傲!
在弟弟妹妹身上，我看到了朝氣，看到了這個公司的未來!在大哥大姐身上，我看到了親切與平和，看到了這個公司的歷史和積淀!
感謝公司領導為我們創(chuàng)造了這麼一個和-諧快樂的工作氛圍!
其次，我要感謝這個公司里所有的同事們!是大家給了我溫暖和幫助!讓我在這里工作快樂而溫馨。感謝……對我工作的鼓勵和支持!感謝前臺活潑可愛的同事們!
最后，我祝愿楊姐、公司領導、所有的同事們在即將到來的2015年里，身體健康!工作順利!家庭幸福!
祝愿中信萬通的事業(yè)蒸蒸日上!道路越走越廣!
尊敬的陳哥羅姐?
您好！?
我很抱歉自己在這個時候向您正式提出辭職。?
再一次真誠地感謝陳哥羅姐對我的關愛與信任!希望您理解與諒解.?
懇請您接受我的辭職請求!?
謝謝！
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十四
在一個陽光明媚的下午，我們又迎來了一年一度的法制教育報告會。剛來到操場，就看見樓門前掛著幾個醒目的大字:“秋季法制安全教育報告會”隨之上課鈴想起，法制教育報告會也開始了。
安全小知識
首先是一個警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識:1、不能獨自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護習慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車的油箱上。10、不要跟車搶道。這些知識都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時時講安全
第二個叔叔講的是關于安全的故事，使我記憶猶新。一個叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過了一會，一輛小轎車開來，把這個小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過馬路時不留意，沒有做到一站、二看、三透過而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時都會在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點:1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過。3、汽車離你有100米以外，才能過馬路，以防被車撞傷。4、不能搶車。前幾天，我正準備出去玩，過馬路的時候，看見了一個小男孩因等的時間太長忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點被一輛飛馳而來的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺，下課鈴響了，這次的法制教育報告會也隨之結束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開了操場，這次的法制報告會給了我一個啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個人都要珍惜。不聽交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽民警們的忠告，嚴格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十五
敬的領導：
您好！
我是我們公司財務部的一名會計，我叫x，今天之所以要給領導您寫這么一封報告，是因為我已經(jīng)決定離開我們公司了，我其實在我們公司里面干的還算可以，本應該繼續(xù)老實的再工作下去的，但是我因為一些個人原因導致了自己無法再繼續(xù)為我們公司出力了，這對于來言的的確確是一次損失呀，畢竟我在公司里面還有著許多的東西需要向前輩們學習。
我是20xx年x月來到我們公司的，距離現(xiàn)在也有一年多的時間了，在我們公司里面，我是感受到了大家對我的關照和看好，那時候我還只是一名剛畢業(yè)不久的學生而已，可卻受到了大家如此溫暖的對待，這讓我對我們公司的好感瞬間就提升了上來，并且經(jīng)過一段時間的接觸后，我更是覺得我們公司的工作氛圍是極好的，而且老板對于我們也是比較大方的，時常為我們準備一些下午茶之類的，逢年過節(jié)的時候也會為我們準備諸多的禮物，這樣待遇著實是不多見的，所以我們公司的發(fā)展也是越來越好了，這得感謝各個部門的領導人，而且也得感謝全體員工的積極配合。
這一年多的時間里，我在我們財務部里面積極地配合著前輩們的工作，積極開展自己的會計工作，除了在公司里面學習之外，在空閑之際我也會去鉆研會計技能，爭取讓自己的工作能力得到快速的提高。只不過我已經(jīng)不能再和我的同事、朋友們再相伴下去了，我由于一些私事導致了我必須要做出一些抉擇，在做這個辭職的決定時，我是思考猶豫了很久的，我一直都在思索著能不能有更好的方法能解決自己的問題，但是始終會殘留一些麻煩，所以為了不讓自己個人情況影響到公司的運作，也不打擾到大家的工作氛圍，我最終選擇了辭職這個辦法，要是我不盡快地處理好自己的事情的話，那么我不僅工作起來會失去越來越多的積極性，而且一直拖著也會影響到自己的生活狀態(tài)，所以我得盡快地處理好自己的私事。
現(xiàn)在我雖然不能和公司再一同進步下去了，但是未來說不定還能再相聚呢，所以也請領導不用太過于將我辭職這件事放在心頭上，最后我要祝我們公司越辦越大，在業(yè)績方面取得更多的進步，爭取早日成為行業(yè)里面的領頭羊。
此致
敬禮！
辭職人：x。
20xx年x月x日。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十六
法制教育是培養(yǎng)中學生法律意識的主要形式。學校是對我中學生進行法制教育的最重要場所。
透過這次法制報告會的學習，我了解到中學法制教育是國家民主法制建設的基礎工程。法律素質培養(yǎng)教育，不僅僅普及了法律知識，預防和減少學生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學生法律意識，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀守法的良好習慣，進而到達自律，從而促進中學生的健康成長。我了解到了我們中學生正處在心理和生理的發(fā)育變化時期，人生觀和世界觀尚未構成，理解事物及決定是非的潛力也較弱。同時，使他們懂得公民應依法辦事，違法務必受制裁，從而提高其遵紀守法的自覺性，增強社會職責感。
在中學法制教育資料上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權制度與法制關系等方面，對學生進行依法治國、依法辦事以及個人生活與法律息息相關的教育。我們須增強國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護潛力，預防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢的原因，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務。讓我們一齊真正理解遵紀守法的重要好處，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍天!
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十七
曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進入課堂親身體驗，真有“百聞不如一見”之感嘆。
課堂中，我們領略到了名師的風采，感受了他們對學生、對教育、對生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量；感受到他們對學生身心發(fā)展以及語文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對照名師，我深深地感悟到在21世紀要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長。我認為學習名師關鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對教育事業(yè)充滿深厚的愛的教師，才會樂于獻身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個對所教學科充滿愛的教師，就會加深對教材的理解，就會富有感情地去教授每一堂課，從而使學生產(chǎn)生相應的情感體驗，更深刻地感受與理解教材。一個對學生充滿愛的`老師，才會對學生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛。同時，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會給人以精力充沛、心胸豁達、充滿活力的感覺。在面對困難、挫折、失意時，教師應保持樂觀開朗的態(tài)度，既可以激勵自己，又可以給學生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會感染到我們的學生。
二、學習學習對于一個教師的成長具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺的那一天起，一刻也沒有放松過學習。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學思想指導下建立起來的，比較穩(wěn)定的教學活動的基本程序和方法。二要強化教學技能訓練。教學基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評課技能，研習反思技能。唯有通過自身有效的實踐訓練，才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實而廣博的知識基礎，他們才能在教學中深入淺出，揮灑自如。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇一
那么怎樣才能成為一個好孩子呢？
首先，我們要認真學習，上課積極回答問題，不貪玩，及時完成老師布置的作業(yè)；還要團結同學，尊敬老師，遵守紀律，愛護我們周圍的環(huán)境。
其次，我們還要養(yǎng)成良好的習慣。要早睡早起，按時作息；寫字的時候一定要認真、工整；讀書的時候，聲音一定要洪亮。在家里還要學會預習功課，學過的知識要去復習。
第三，要聽爸爸媽媽的話。不亂花零錢，不和同學攀比，要向好的同學學習；在家還要幫爸爸媽媽干家務，做個懂事的好孩子。
第四，要尊敬老人。乘坐公共汽車時，要主動給老人讓座；到爺爺奶奶家的時候，有好吃的東西先給爺爺奶奶吃。
第五，要做個文明守紀的人。穿著樸素大方，說文明語言，不能打罵別人。要誠實，說話要算話，借東西要及時歸還，答應別人的事情一定要做到。
另外，現(xiàn)在有很多同學喜歡玩電腦，可千萬不能沉迷于游戲，它可對我們的學習影響很大哦！一定要學會科學上網(wǎng)，讓電腦成為我們的學習的小助手。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇二
那些花季般的少年少女們再走進監(jiān)獄的那一剎那，都知道自己錯了，都非常的后悔，但是時間一去不復返。在他們作案時，并沒有想到會有這樣嚴重的后果，只為那一時的迷茫，結果是把自己的青春給浪費了。青少年犯罪除了自身的原因，還源于他人：我們在平時交朋友時，應該哦注意謹慎交友，對于那種不良少年或一些不正當?shù)纳鐣耸?，應該離他們越遠越好，當心牽扯如一些不良行為、誤入歧途?！皥F伙犯罪”近幾年頻繁，占百分之六十，某些城市竟達到百分之九十，這是多么可怕呀！···還有一些原因是來源于父母和學校，經(jīng)過調(diào)查表明大多數(shù)青少年犯罪都是單身家庭、輟學和家庭不和諧、家長太溺愛孩子所造成的，家長和學校要負全責。同時我們要使自己受到法律規(guī)定年限的教育，學校也應該在九年義務教育期間不開除、不放棄任何一個學生。
在這次報告會上，給我們介紹了幾位分別因搶劫、故意傷害、殺人等罪名的少年犯，都被叛了五年以上有期徒刑或無期徒刑，也就是說他們把自己的青春甚至一生都給葬送了，不值得?。?BR> 我們要珍愛自己，注意謹慎交友，必要時學會用法律來保護自己的生命健康權，做一個遵紀守法的中學生！
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇三
我們常說：“教育是愛的事業(yè)，教育是賦予人風度，品格的事業(yè)”?！敖逃菑母腥?，熏陶和引導到激勵，喚醒和鼓舞的事業(yè)，教育是沒有愛干不了的事業(yè)，但僅有愛又干不好的事業(yè)，愛是教育的基礎?！蓖趵蠋煂W生是充滿愛心的，正是因為這份愛，才使得他對教育事業(yè)始終充滿飽滿的熱情；正是因為這份愛，他才會想盡辦法提高自己的教育能力；正是因為這份愛，他才不會輕易放棄任何一個學生；也正是因為份愛，才會有各種教育教學的新措施和讓我們獲益非淺的經(jīng)驗之談。他是一位震撼心靈的傳奇激勵大師、策略大師和學生成才的設計師。在他的眼里沒有差生，不論什么樣的學生，他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡，這就是教育的力量！
聽了王金戰(zhàn)老師的講座，感覺到王老師是一位用心，善良，非常了不起的人。他用日常生活里的一個個小故事為例，娓娓道來，以深刻的哲理性語言如雪中送炭，既帶給了學生們以自信、自強、自立，也讓我對自己的人生和事業(yè)又有了一些新的思考。
王老師教育學生的過程中看重結果，但他更關注學生的心理需求，注意激發(fā)學生學習的動力和潛能讓學生享受學習的成功和快樂。他相信每個學生都有自己的長處，總是用一種很欣賞的眼光看自己的學生，相信他們都有自我前進的愿望，自我提高的能力。有了這種真誠和信賴，他才能把自己融入到學生中去，并用他充滿哲理的名人故事或生活案例啟迪著學生，敲開了學生心靈的大門?！暗箶?shù)第一是無所畏懼”、“心態(tài)決定成績”、“過去并不那么重要，把握現(xiàn)在的和將來才是最重要的”、“排除雜念，專注于腳下”、“考前暴露的問題越多，就意味著考試中遇到的問題越少”。這些話讓迷惘的孩子豁然開朗，學習的心態(tài)調(diào)整過來，王教師提倡優(yōu)秀是鼓勵出來的。鼓勵，并不是一句簡簡單單的“你真棒”，批評要讓孩子心服口服，表揚亦是如此，惟有這樣學生才能真正感受到我也有棒的一面，體會到成功的喜悅?！皼]有教不好的孩子，只有不稱職的家長?！薄皼]有教不好的學生，只有不稱職的老師?！薄皼]有什么學習差的學生，只有暫時落后的學生。”這些話在王老師的心里絕不只是我們聊以自慰的口號，而是沉淀為轉化學生成長的自覺行動。正如有人說：態(tài)度決定一切。一個學生能否成功最關鍵不在基礎、智力而在于是否擁有成功的心態(tài)。如果說作為一個學生你擁有了一個好的心態(tài)，那就意味著你已經(jīng)為自己的天空涂上了希望的湛藍。
我不能放棄任何一個學生，哪怕是那常惹我生氣，最讓我頭疼的一個。我要用放大鏡去尋找學生身上微小的亮點，激勵學生不斷完善自我，努力學好本領。我相信：只要用最真誠的愛心對待每一位學生，找出適合自己學生的管理方法，孩子們一定會越來越優(yōu)秀！因為只要有愛，我們每一個人都會更優(yōu)秀！
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇四
今天下午，學校舉辦了“小學生法制教育報告會”。
首先，李警官講話，真夠辛苦的，一連講了80多分鐘，可以看出他對我們的用心良苦呀。他講了許多青少年犯罪的案例，比如，一個十五歲的學生殺了人，被判了十五年，這說明，法律對小孩也是無情的，只要你犯了法，就要受到應有的懲罰。
講完后，許校長作了總結：“同學們，聽了李警官的講話后，大家應該做到知法懂法守法這三點，不能去網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等地方，這對我們來說是不益的。聽了李警官的講話，大家一定會有許多想法。
我想：是呀，我們小學生缺乏法律知識，往往會造成許多悲劇或走上違法犯罪的道路。
記得我曾經(jīng)在電視上看過這樣一個真實的案例：一個十多歲的孩子，父母離異后，經(jīng)常上網(wǎng)吧，最后迷上了網(wǎng)絡游戲，徹夜不歸，沒有錢，就去搶，偷，甚至殺人，走上了犯罪的道路，這對我們來說是一個很好的例子。
現(xiàn)在網(wǎng)吧很多，我們一定要遠離那些地方。平時，要把時間放在學習上，也要多多學習法律知識，知道什么該做，什么不該做，做一個守法的好少年。
學校是我們成才的搖籃，今天，我上了一節(jié)生動的法制教育課。我懂了許多法律知識。我們從小就要樹立法制觀念，努力做到認真學法，嚴格守法，依法辦事，健康成長。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇五
2009年9月26日，我有幸和合肥一中的全體老師一起在我們46中聆聽了著名教育專家王金戰(zhàn)的關于教學工作和班主任工作的報告，聽后很受觸動，感想頗多。
王金戰(zhàn)老師現(xiàn)是人大附中副校長，從事數(shù)學教學工作和班主任工作二十幾年。王金戰(zhàn)老師從農(nóng)村一名普通教師通過自己的努力，憑借自己扎實的教學工作和豐富的班主任工作一步步邁向首都北京人大附中，在人大附中又通過自己的刻苦和鉆研，現(xiàn)已達到了其教育事業(yè)的頂峰。尤其去年王金戰(zhàn)老師所帶班級學生總共五十多人，其中有十人被哈弗、牛津、耶魯?shù)仁澜缑ｄ浫。Ｏ碌陌俜种攀陨媳槐贝?、清華錄取，它們班的同學考到中國人民大學都算沒考好！現(xiàn)在多家電臺、報紙等媒體單位都爭向采訪報道王金戰(zhàn)老師的先進事跡。不僅如此，王金戰(zhàn)老師每次出版的關于學生教育方面的書籍，每一次都能獨占同類書籍的銷售榜首位置。而且每年都能出版好幾本書籍。一串串令人瞠目結舌的事例和成就，讓在場的老師聽得如癡如醉，會場常常報以長時間的熱烈的掌聲和歡笑聲。聆聽報告的同時，我的心靈受到了極大的觸動?，F(xiàn)將感想簡單總結如下：
一、王金戰(zhàn)老師的思想王金戰(zhàn)老師在報告中用詼諧的語言和精彩的事例充分折射了他的思想內(nèi)涵：教師是教學的組織者、參與者，學生是學習知識的主人，是主動構建知識的主體；教師是教學管理的設計者，學生是管理自己的主人；教師是學生學習過程中的教練和導游，教練可以不如運動員的競技水平，但卻可以讓運動員的潛能發(fā)揮到極致；教師應向導游那樣讓所帶游客通過自己努力和堅持能觀賞到最美麗的風景。
二、王金戰(zhàn)老師的教學風格教師的教學不能滿堂灌，而應努力創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習興趣主動地去開創(chuàng)性地進行學習，讓他們不斷地挑戰(zhàn)自我。同時應交給學生的學習方法，并不斷地更新自己的學習方法，提高自己的學習效率，努力讓每個學生有能力和辦法去克服在學習和生活中遇到的各種困難。
三、王金戰(zhàn)老師的管理管理班級，班主任只是起到組織學生制定各項規(guī)章制度，并把管理班級的各項規(guī)章制度的任務分別分工到具體學生身上。創(chuàng)設條件，努力讓學生成為自己是管理班級的主人。爭取做到讓全班同學，為了共同目標和理想，同舟共濟，患難與共，互相幫助、互相關愛，做到人人是班級的管理者，同時人人又是班級的被管理者?？傊?，聽了報告后，心情久久不能平靜。向王金戰(zhàn)老師學習！
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇六
為了拓寬學生的科學視野，培養(yǎng)學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)和實踐能力，我校創(chuàng)造性地將 “科普大篷車”引進了校園，科普報告有感。
在科普大篷車進校園之前，少先隊大隊部、團委及理綜合組的老師們通過科普知識宣傳、手抄報制作、觀看科普電影等活動，使同學們對科普知識和“科普大篷車”有了初步的認識，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進了我們的校園。啟動儀式上，廣州市科學宮裴主任針對科普大篷車的相關情況向學生們做了精彩詳細的介紹，讓同學們對科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學生代表向全體同學發(fā)出倡議：“在本次活動中，我們要多學習，多提問，多積累，努力提高自己的科學素養(yǎng)，爭做科技好少年?！弊詈髮W校領導真誠地向同學們提出希望：“愛科學要從愛生活、愛學習開始;學科學要從多讀書、多積累開始;用科學要從多動手、多實踐開始，希望同學們通過這次活動更好地學習科普知識，找到開啟科學大門的鑰匙，觀后感《科普報告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學們興致勃勃地開始了參觀活動!
本次“科普大篷車”進校園，在學校的風雨亭進行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽?，F(xiàn)場展出了“機器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風車”、等三十臺科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓撲”、“時間反應測試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導低碳生活”的展板，涉及到物理學、光學、數(shù)學、電磁技術等多門學科知識。參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設施，時而鎖眉、時而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的風雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學活動沸騰起來。他們不放棄每一個揭曉答案的機會，在志愿者講解的同時，學生們認真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動手爭搶著實踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實踐過后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動結束后各班以班會等形式進行了總結及交流，學生們紛紛表示：“科技實在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來我們學校”……還有的同學在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學習科學知識，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進校園活動很好的激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的熱情，同時培養(yǎng)了孩子們勤動手、善動腦、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)和實踐能力。弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科學知識是一項長期而艱巨的任務，我校定會借著“科普大篷車”進校園的契機，將科技普及的種子深深埋進孩子們的心里，我們堅信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇七
為了拓寬學生的科學視野，培養(yǎng)學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)和實踐能力，我校創(chuàng)造性地將“科普大篷車”引進了校園，科普報告有感。
在科普大篷車進校園之前，少先隊大隊部、團委及理綜合組的老師們通過科普知識宣傳、手抄報制作、觀看科普電影等活動，使同學們對科普知識和“科普大篷車”有了初步的認識，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進了我們的校園。啟動儀式上，廣州市科學宮裴主任針對科普大篷車的相關情況向學生們做了精彩詳細的介紹，讓同學們對科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學生代表向全體同學發(fā)出倡議：“在本次活動中，我們要多學習，多提問，多積累，努力提高自己的科學素養(yǎng)，爭做科技好少年?！弊詈髮W校領導真誠地向同學們提出希望：“愛科學要從愛生活、愛學習開始;學科學要從多讀書、多積累開始;用科學要從多動手、多實踐開始，希望同學們通過這次活動更好地學習科普知識，找到開啟科學大門的鑰匙，觀后感《科普報告有感》?！痹跉g快的歌曲中，同學們興致勃勃地開始了參觀活動!
本次“科普大篷車”進校園，在學校的風雨亭進行為期半天的展示，全校師生參觀了本次展覽?，F(xiàn)場展出了“機器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風車”、等三十臺科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓撲”、“時間反應測試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導低碳生活”的展板，涉及到物理學、光學、數(shù)學、電磁技術等多門學科知識。參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設施，時而鎖眉、時而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的風雨亭迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學活動沸騰起來。他們不放棄每一個揭曉答案的機會，在志愿者講解的同時，學生們認真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動手爭搶著實踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實踐過后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動結束后各班以班會等形式進行了總結及交流，學生們紛紛表示：“科技實在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來我們學?！薄€有的同學在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學習科學知識，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進校園活動很好的激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的`熱情，同時培養(yǎng)了孩子們勤動手、善動腦、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)和實踐能力。弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科學知識是一項長期而艱巨的任務，我校定會借著“科普大篷車”進校園的契機，將科技普及的種子深深埋進孩子們的心里，我們堅信終有一日科技之花將芬芳滿園。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇八
前幾天有幸聆聽了北京人大附中王金戰(zhàn)老師的報告,我的思想受到了很大的震撼，我被他們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神所折服，使我受益匪淺。
首先，王老師那質樸的語言，幽默的處事態(tài)度，讓人耳目一新。報告中沒有什么特別深奧的理論，而且他所崇尚的對學生進行的賞識教育也不是什么新的理論和觀點，都是我們廣大教師所熟知和共識的。但他在實際工作中對待學生及家長的態(tài)度和做法，無不顯示出他堅深的教育心理學知識，理論與實踐的融合，達到了一種境界，這種教育智慧卻是一般教師可望而不可及的。
著名教育家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！钡拇_，教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。當代中小學生的主體意識強，自我表現(xiàn)欲突出，具有很強的自尊心，對社會人生有了獨立的見解和主張，不滿足于教師和家長的單純說教，但同時他們在性格上也相應地有些不足，如，脆弱、缺乏吃苦精神、過分地以自我為中心等。對此，教師為達到有效教育目的，必須以“愛”學生為前提為基礎，以真誠的“愛心”去影響、感化、教育好學生。但不是用口頭來強調(diào)愛，而是把這種關愛之情滲透到教育原則中去，使學生在受教育的同時深深體會到這種“愛”。其次，王老師的教育智慧還體現(xiàn)在，能夠針對每個學生的不同特點采用不同的教育方法，而且能夠達到最佳的教育效果。這一點看似簡單，但真正做起來卻很難。因為這需要扎實的教育心理學知識和敏銳的思辨能力，這兩者的結合，才能激發(fā)教者的教育智慧。王老師是一個善于思考富于應變的人，他是智慧的。而往往我們的工作缺乏的正是這種智慧。
學業(yè)的最大問題是什么？我說是心態(tài)。心態(tài)的關鍵是什么？我說是自信。田校長一再強調(diào)我們不能放棄任何一個學生。心理學研究也表明：人腦的潛能無比巨大。從嚴格意義上講，學生沒有優(yōu)劣之分，只有進步快慢的差別，有的先天早慧，有的則大器晚成。作為教師，要真正對學生抱有信心，善于發(fā)現(xiàn)并肯定優(yōu)點與潛質，同時在學生取得成績時給予鼓勵和肯定，從而使學生正確地認識自我，確立必勝的信心，感受成功的喜悅。
再次，通過王老師組織的有層次有目標的班會，我們可以看出王老師在教學工作中想了很多辦法，動了很多腦筋,是個有心人,一個思想者。一個人不是天生就具有教育智慧的，一個人的成功也不是一朝一夕的事，是需要不斷的學習，以掌握一定的教育教學理論作為基礎，通過自己的不斷思考，用心地對待每個教育對象，我想只有這樣就一定會走向成功。
我們知道，有些教師自己才華很好，肚子里的貨很多，但就是教不好學生。同樣一件事情，一位教師能妥善處理好，而另一位教師就被家長狀告校長處。這就體現(xiàn)了教師的教學、教育藝術。所以真正出色的教師不但要擁有精深的基礎知識，更要擁有精湛的教育藝術，只有這樣，才能使事業(yè)騰飛。
1．培養(yǎng)興趣，享受學習。
王金戰(zhàn)老師說：在我看來，學習是獲得知識的過程，也是獲得快樂的過程。要享受學習，首先要培養(yǎng)興趣，因為興趣是學習的最大動力。學生的學習興趣不僅靠學生自覺養(yǎng)成，老師更是責無旁貸。他說，興趣教學是愉悅的過程，是美的過程，聽這樣的一節(jié)課，相當于打開一扇窗戶，洞悉外面的天地，甚至能夠看見樹木漸漸變綠，看見河流變成大海。于是學生就自愿投入其中，其樂融融。
2．設定目標，激勵成功。
《學習的革命》一書上說：“鼓勵學生設定自己的目標，計劃他們自己的未來。如果他們知道他們要去哪里，那么他們的道路就是明確的。在我們的經(jīng)驗中，大多數(shù)人都會超額完成他們給自己設定的個人目標——這或許也是最佳管理原則?！痹O定目標后，要經(jīng)常給予積極的刺激，想象是一項有力的學習工具。一個教師可能會對學生這樣說：“不要忘了學習，否則在將要來臨的測驗中你可能很糟?！蔽覀兊慕處煵]有意識到消極的暗示會帶來巨大的危害，我們不妨換句話說說看：你要好好學習，下次測驗中你一定很棒！當學生達到他們的目標時，我們再給予肯定鼓勵，那么他的動力和能力又會猛增。
德國教育家第斯多惠說：“教學的藝術不僅在于傳授本領，而更重要的是善于激勵、喚醒和鼓舞?！蓖踅饝?zhàn)老師說道：優(yōu)秀是鼓勵出來的，每個學生都渴望鼓勵，鼓勵學生可以有多種方式，如在手絹上、作業(yè)本上留言或電子郵件等方式，還有一種他喜歡的鼓勵方法是寫詩或與學生對詩。還有談話的藝術，召開班會的藝術等等，我們在做任何一件事前，都要想到要達成什么目標或結果，然后通過鼓勵、想方設法讓學生達成目標。海倫·凱勒說：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！蔽覀兝蠋熞プ龅木褪枪膭顚W生，要讓他有高飛的沖動。
3．尊重個性，教無定法。
雷尼·富勒說：“如果我們固執(zhí)地透過唯一一片濾色鏡去觀察智慧的彩虹，那么，許多頭腦將會被誤認為缺乏光彩?！贝蠹叶家阎墓适拢缜窦獱柕膶W校作業(yè)做得很差，他說話結結巴巴并且口齒不清，然而他卻成了他那個世紀最偉大的領袖和演說家。愛迪生在學校中曾被他的老師用皮帶狠狠地抽打，因為他提了那么多問題以致于他的老師認為他是糊涂蛋，僅僅受了三個月的正式教育，他的母親就把他帶出了學校。而他卻成了所有時代中最多產(chǎn)的發(fā)明家。可甚至在晚年，他仍然宣稱他無法理解數(shù)學。還有愛因斯坦曾會整日空想，他在中學時代經(jīng)?？疾患案?，然而卻成了他那個時代最偉大的科學家。幸運的是愛因斯坦的母親——一個正式的學校教師，是一個真正的學習先驅。他母親的看法，在那個時代是與眾不同的，那就是學習可以成為一個樂趣。他把教他變成一種游戲——她稱之為探索——令人興奮的知識世界。很顯然愛因斯坦、邱吉爾、愛迪生有著與他們學校的學習類型不相稱的學習類型。然而我們許多學?，F(xiàn)在還是好象把每個人當作完全相同的人來對待，這就是教育失敗的最大因素之一。
大冶二中。
趙朝陽。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇九
32今天，我和媽媽一起觀看了王金戰(zhàn)專題報告會，看了這段視頻，使我感悟頗深。
一開始，王金戰(zhàn)老師提出這樣一句話：行百里者半九十。意思就是一個人走100里的路，即時走了90里，只剩下最后10里，那也只是相當于走了這段路程的一半。然后，講了黑人領袖曼德拉用他九死一生的經(jīng)驗總結出的一句話：人生可怕的事情不是更多地看到自己的不足，而是沒有看到自身所具有的巨大潛能。
接著，王老師講了兩個真實的例子。第一個是講他的一個學生的事。這個學生去外面借讀，是在一個普通班，慢慢他開始曠課，整天呆在游戲廳和網(wǎng)吧，這就是他的日常生活。王金戰(zhàn)老師知道后把他勸回來帶到了自己的班上。他的第一次考試成績是班里倒數(shù)第一，距原王老師班里的倒數(shù)第一的考試成績相差200分。老師鼓勵他說你能來考試就不錯了。第二次考試成績與原來王老師班的倒數(shù)第一名相差30分。王老師覺得既然是自己的學生，就要對自己的學生負責，于是繼續(xù)鼓勵這位學生，跟這位學生講他自己所具有的潛能。后來這位學生找回了自己的自信心，由班里倒數(shù)第一變成了前三，最終考上了北京大學。
第二個例子是他印象最深刻的一段時光——高考時光。當時，學校里的草非常多，禁止點火，以免引起火災。那時候只有煤油燈，晚上王老師要復習到很晚，怎么辦呢，他就在菜窖地下點煤油燈，直到凌晨才肯爬出來。
通過這兩個例子，王老師得出一個結論，最后時期，要想得到最滿意的效果，需要四個字：心態(tài)、方法。只有心理上的失敗才會是真正的失敗。并向全國學生發(fā)出“人生能有幾回搏，成功人士之路是充滿坎坷的”號召。
觀看了這段視頻，使我感受頗深，現(xiàn)在，我們的條件與王金戰(zhàn)老師相比不知要優(yōu)越多少倍，如果不珍惜這一切，將來肯定會后悔的。所以，今后我一定要好好學習，將來更好地報效我們的祖國。
指導教師：田維英2012.5.1。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十
尊敬的領導：
您好！
我是我們x小學的一名英語老師，負責著幾個班的英語教學任務，在這里教書已經(jīng)有幾年的時間了，我也從當初那個青澀的新教師變?yōu)榱四芎秃⒆觽兒椭C相處的“老教師”了，但是在今天，我向您提出了我的辭職申請，或許您會感到一絲驚訝，其實我的辭職完全是因為一些個人的原因，與學校沒有什么關系，現(xiàn)在，就讓我來給您說明一下吧。
在我們x小學工作的這幾年，我學習到了許多的東西，這里有不少經(jīng)驗老道的教師，他們教會了我怎樣去做課前準備，如何和小孩子們處理好關系，所以我十分感謝這些同事，是他們讓我感受到了溫暖和自信，特別是當我看到那些學生們能順利地拼寫英文單詞并讀出來時，我就知道我的教學是成功的，所以我覺得和大家在一起的時間格外地歡快。只可惜，歡樂的時光一直都是短暫的，我因為個人的原因必須改變一下自己的工作。
首先，就是家里給我的壓力，家里人覺得我當一名小學教師不太合適，因為工資不高，根本就攢不了什么積蓄，一旦以后發(fā)生了什么事，都沒有錢去解決，所以為了未來著想，就應該及時更換一份工作，這樣才能防患于未然。其實，我對于家里人的看法是不喜的，因為工作不應該完全是為了錢，還得考慮工作的狀態(tài)和心情才行，可我一個人抵御不了家里這么多人啊，且隨著年齡的增大，我的確感到自己的壓力是越來越大了，衣食住行的成本一直都在增加，還有許多隱形的開支還沒出來，我也體會到了無奈。
終于，我決定作出選擇，我是該改變一下了，因為我還年輕，我還有時間和精力去嘗試一些我沒有做過的事情，哪怕路途會有點坎坷，但是努力和堅持是一定會有結果的。跳出這個我已經(jīng)熟悉了的教師圈子，讓我感到迷茫和忐忑，我不舍得這些可愛的學生們，可我必須要有擔當，我的家庭條件其實并不好，如果我不去拼搏一下，讓自己的生活變得好一點，那的確有點白白浪費了青春。
看到最后，希望領導您能體會到我的感受，我會在離職前處理好一切手續(xù)，在此祝愿x小學能越辦越大，而且教出來的學生越來越優(yōu)秀，讓學生以我們學校為豪，且爭取讓我們x小學成為一所遠近聞名的示范小學！
此致
敬禮！
辭職人：x。
20xx年x月x日。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十一
寫辭職報告前首先要考慮有沒有申請的必要。辭職報告是辭掉工作的一種報告，報告人一定要事先考慮成熟后再作決定，不可倉促了事，事后后悔不已，造成不必要的煩惱和痛苦。以下是由小編為大家整理出來的家中有事辭職報告范文，僅供參考。
您好!
20xx年x月x日我來到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人，對于這一點我真誠的感謝機緣也感謝給我這次機會，在我急需工作的時候，讓我獲得我人生中的第一份工作。
截止到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一個多月的時間。在這段時間里，很榮幸在車間里和很多優(yōu)秀的人成為同事，也很感動他們無私地照顧我這個新工，我也學會了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會深深地影響我，我誠摯的感謝大家，感謝，因為你們讓我成長。我將銘記這段在的時間以及那些幫助過我的人!
雖然我常常自求進步，很努力地工作，班長和主任也知道我經(jīng)常遲一點下班，盡力將分配給我的工作做得更好。可是由于每天長時間在車間工作，可能是因為不適應車間的環(huán)境，經(jīng)常感覺手指和腿部關節(jié)疼痛，最近更是越來越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。
本來打算堅持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開，1所以現(xiàn)在提出辭職。若因為我的辭職給領導及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。我希望可以按照合同在一個星期之后離開公司，懇請領導批準!最后再次感謝那些幫助過我的老員工和領導!
此致敬禮
申請人：
20xx年x月x日。
您好!
因我母親身體有恙，需要我長期照顧，所以不得不離開公司，暫定時間為______年____月____日離開公司，請予以批準!
感謝這段時間各級領導給予的指導和照顧，祝您及公司蒸蒸日上，鵬程萬里!
此致敬禮
申請人：
20xx年x月x日。
2希望于20xx年x月x日正式離職。對于由此為社區(qū)工作造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望社區(qū)領導能體恤我的個人實際情況，對于我的申請予以考慮并批準為盼。
此致敬禮
申請人：
20xx年x月x日。
---3。
來源網(wǎng)絡整理，僅供參考。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十二
尊敬的領導：
您好！
很冒昧在此時提出辭職申請！
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，其實早就意識到這一點，但沒有事情做，既焦急又無奈，更覺得悲哀。沒有工作安排，已經(jīng)是很長一段時間的事情了。也不是不主動，可能是因為經(jīng)驗欠缺，也不知道做什么。我們大一剛來學校的時候，人生地不熟的，想?yún)⒓幼约焊信d趣的社團，但沒有人告訴我們在哪里報名，于是錯過了加入的機會。有過這樣的遺憾之后，我大二的時候，就主動擔任下一屆學弟學妹的助導，因為我要把我當年的迷惑全部告訴他們，以免他們像當年的我一樣錯過機會。舉這個例子不為別的，只是想說明一個問題，就是對于工作，有時候實在是受了思想、環(huán)境和其他因素的影響，而沒有及時發(fā)現(xiàn)很糾正，也就是沒有很積極主動地投入工作。不是工作不熱情，而是受客觀條件的限制。不管你怎么想，我堅持這是理由，不是借口！
在我的潛意識里，默默無聞地工作應該是被認可的一種態(tài)度，因為這樣可以體現(xiàn)出一個人的老黃牛的精神。我剛來公司的時候，趙姐也告誡過我，說要低調(diào)一點，不然會被人踩！我想，她也肯定是為我好，自己想想，也的確有一定道理，于是遵照這種思想投入工作。以前也受過這樣的告誡：低調(diào)做人。這是我們高中時候的一個班主任經(jīng)常提醒我們的一個方面。況且，性格所使，我也的確不愿意在很多場合扮演“出頭鳥”的身份。而事實上并非如此，很多時候，這樣的工作態(tài)度會讓別人看不到成績，而顯得平庸無能。
有時候甚至謹慎得有些極端，這樣的情況嚴重影響了我個人的發(fā)揮。其中一個表現(xiàn)就是不愿意和領導交流。我總是想，我的成績，我的工作，領導會看在眼里，沒有必要大呼小叫，讓全世界都知道。可事實上并非如此。
在此之前，我一向沒有正視自己、面對別人的勇氣。自己也意識到這一點，也十分痛恨，于是想要去改變現(xiàn)狀。所以，前一段的《消費者》回訪，我其實很積極主動，因為通過和客戶的交流，不管能否學到行業(yè)方面的知識，起碼我可以鍛煉膽識。這期間請假了一天多辦理畢業(yè)手續(xù)，再來的時候，也由于自己的確是疏忽了，就把這項工作給忽略了，于是就沒有出去。盡管天熱一點，但我很愿意出去鍛煉自己，因為我這個方面太欠缺。所以，也絕對不會在這上面偷懶。
至于我和占的矛盾，不全是因為你找我談話，還因為我自身對他的失望。當然，這種失望只是一種想象。本來，我和他關系很好，志趣相同，性格也相似，他來了才幾天的時候，我們已經(jīng)無話不談?？梢赃@么說，我視他為偶像，除了徐總之外的第二偶像?？赡菐滋?，因為畢業(yè)的一些麻煩和搬家的事情，我也比較郁悶。而他一點沒有過問，心里相當失望。于是還為此和他冷戰(zhàn)了好幾天。后來又因為找我談話那個事情，積攢了一些怨憤，于是便爆發(fā)出來。事后自己也后悔，但已經(jīng)無法挽回。我始終覺得自己是個心無芥蒂的人，沒有那么多心思去考慮太多事情，包括心計。我一直自詡“文學青年”，也許你會覺得迂腐，帶著腐朽的酸氣，但這是我的夢想。而這種夢想的堅持，必須要靠潔凈的心靈和思想來維系，所以我從來不參與任何斗爭，遠離不良的現(xiàn)象。
知道被淘汰一事，感覺自己像是打入天牢的囚犯，只等“聽后發(fā)落”。當然，對于最后的結果，我已經(jīng)做好了“推出午門斬首”的準備！公司的制度，徐總的為人和能力，氣氛等，都是我所留戀的。我只是把自己表述出來。我當然可以一走了之，只是覺得不甘心而已。我想，九江市一個月600塊的工資還是很容易找的，但是未必會有這樣的環(huán)境。如果說一定要有什么難過的，令自己黯然失色的是自己的坐以待斃，而公司給了我一個沉痛的教訓，我想，即使在以后的其他地方，這項財富也夠我受用的了。
凡事都有其兩面性，盡管留戀，離開也未必沒有更好的光明。公司沒有給我絲毫的暗示，也沒有給我信心。他們肯定會說，信心是自己給的，但我要說，信心是靠別人支撐的。我的勤懇沒有被認可，我也很愿意從自身找原因，首先是我自己的不善于表現(xiàn)，但公司沒有發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點，也應該承擔一定的責任。因為作為領導，本身就具有發(fā)掘人的長處的職責。所謂“因勢利導”，起碼在這上面是一種失職。
對于工作有一點我是很有底氣的，就是我的負責態(tài)度，我的表現(xiàn)起碼是對公司制度的一種履行。幾個例子為證：羅經(jīng)理說上班時間不準聽音樂，我從按之后連耳機都沒戴過；原來在學校住的時候，每天早上6：30就要起床，惟恐上班遲到，盡管當時并沒有什么處罰制度。而且那一段時間，每次上班，除了小金之外，我來的都是最早的；張總監(jiān)說不準上班時間聊qq，我連qq寵物都沒再養(yǎng)過（至今也不知道其生死）；趙姐要我無論交給的任何工作，都要第一時間完成，即使沒有完成，也要對交代工作的負責人及時匯報；有一次周六休息忘記告訴張總監(jiān)，你還為此批評了我，自那之后，無論大事小事，都會向他匯報；徐主任交代的任何工作，都是以最快的速度去完成；我的抽屜里有一本英語四級的學習手冊，上班時間我從來沒翻過，哪怕自己并不忙；上次出去對《九江消費者》客戶進行回訪，從來沒有偷懶過。統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)表明，一大半都是我跑的范圍。當然，做那個工作并不以數(shù)量的多寡作為評判工作的標準，起碼表明我已經(jīng)很盡力地在做工作。有好幾次出去跑，張宏靈都會對燕君說一句，路上熱，多喝水，小心中暑?？蓻]有任何人對我說過，可能是我自己太敏感，心里感覺很悲涼。你可能體會不到我們剛參加工作的人的心理，在做工作的同時，我們更需要的是別人的支持鼓勵，更甚至是關心。也許你會說，人要經(jīng)得起打磨，進入社會就是這樣殘酷。但你忽略的一個細節(jié)，就是上級的一句小小的關心，就會讓人產(chǎn)生極大的滿足感，工作起來也會產(chǎn)生更大的動力。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十三
楊姐：
您好!
由于身體的原因，不適應掃描這份工作。在這個月底交完班后，我打算回家休養(yǎng)。對此，我向信任我給予我期望的公司領導和同事們表示深深的歉意!
作為大姐與領導，我想把我這三個月來在中信萬通學習成長的收獲與您分享!
首先，向您表示感謝!感謝您給予了我進入中信萬通學習鍛煉的機會，讓我在此不僅學習到證券知識還認識了許多可親可愛的同事們。中信萬通就像是一個和-諧的大家庭，在這里工作不僅感受到溫暖而且充實快樂。在公司最忙碌的日子里，我親眼目睹了同事們緊張、有條不紊的工作。雖然很累但沒有人叫苦。讓我看到了一個團結戰(zhàn)斗的群體，一個年輕活潑的群體。每當我工作疲憊煩躁厭倦時，看到他們，心中不自覺地就有一股力量。心中的暖流來自于同事們樂觀敬業(yè)的精神，來自于大家的相互關照和鼓勵。是這個戰(zhàn)斗的群體不斷的激勵著我，給予我力量，讓我看到了自己的許多不足。我為有這麼一群同事而驕傲!
在弟弟妹妹身上，我看到了朝氣，看到了這個公司的未來!在大哥大姐身上，我看到了親切與平和，看到了這個公司的歷史和積淀!
感謝公司領導為我們創(chuàng)造了這麼一個和-諧快樂的工作氛圍!
其次，我要感謝這個公司里所有的同事們!是大家給了我溫暖和幫助!讓我在這里工作快樂而溫馨。感謝……對我工作的鼓勵和支持!感謝前臺活潑可愛的同事們!
最后，我祝愿楊姐、公司領導、所有的同事們在即將到來的2015年里，身體健康!工作順利!家庭幸福!
祝愿中信萬通的事業(yè)蒸蒸日上!道路越走越廣!
尊敬的陳哥羅姐?
您好！?
我很抱歉自己在這個時候向您正式提出辭職。?
再一次真誠地感謝陳哥羅姐對我的關愛與信任!希望您理解與諒解.?
懇請您接受我的辭職請求!?
謝謝！
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十四
在一個陽光明媚的下午，我們又迎來了一年一度的法制教育報告會。剛來到操場，就看見樓門前掛著幾個醒目的大字:“秋季法制安全教育報告會”隨之上課鈴想起，法制教育報告會也開始了。
安全小知識
首先是一個警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識:1、不能獨自在家玩水和電。2、遵守交通規(guī)則。3、從小養(yǎng)成自我保護習慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯里打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車的油箱上。10、不要跟車搶道。這些知識都讓我獲益匪淺，我必須要把它牢牢記在心底。
時時講安全
第二個叔叔講的是關于安全的故事，使我記憶猶新。一個叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過了一會，一輛小轎車開來，把這個小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過馬路時不留意，沒有做到一站、二看、三透過而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時都會在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點:1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三透過。3、汽車離你有100米以外，才能過馬路，以防被車撞傷。4、不能搶車。前幾天，我正準備出去玩，過馬路的時候，看見了一個小男孩因等的時間太長忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點被一輛飛馳而來的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。
不知不覺，下課鈴響了，這次的法制教育報告會也隨之結束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開了操場，這次的法制報告會給了我一個啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個人都要珍惜。不聽交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽民警們的忠告，嚴格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十五
敬的領導：
您好！
我是我們公司財務部的一名會計，我叫x，今天之所以要給領導您寫這么一封報告，是因為我已經(jīng)決定離開我們公司了，我其實在我們公司里面干的還算可以，本應該繼續(xù)老實的再工作下去的，但是我因為一些個人原因導致了自己無法再繼續(xù)為我們公司出力了，這對于來言的的確確是一次損失呀，畢竟我在公司里面還有著許多的東西需要向前輩們學習。
我是20xx年x月來到我們公司的，距離現(xiàn)在也有一年多的時間了，在我們公司里面，我是感受到了大家對我的關照和看好，那時候我還只是一名剛畢業(yè)不久的學生而已，可卻受到了大家如此溫暖的對待，這讓我對我們公司的好感瞬間就提升了上來，并且經(jīng)過一段時間的接觸后，我更是覺得我們公司的工作氛圍是極好的，而且老板對于我們也是比較大方的，時常為我們準備一些下午茶之類的，逢年過節(jié)的時候也會為我們準備諸多的禮物，這樣待遇著實是不多見的，所以我們公司的發(fā)展也是越來越好了，這得感謝各個部門的領導人，而且也得感謝全體員工的積極配合。
這一年多的時間里，我在我們財務部里面積極地配合著前輩們的工作，積極開展自己的會計工作，除了在公司里面學習之外，在空閑之際我也會去鉆研會計技能，爭取讓自己的工作能力得到快速的提高。只不過我已經(jīng)不能再和我的同事、朋友們再相伴下去了，我由于一些私事導致了我必須要做出一些抉擇，在做這個辭職的決定時，我是思考猶豫了很久的，我一直都在思索著能不能有更好的方法能解決自己的問題，但是始終會殘留一些麻煩，所以為了不讓自己個人情況影響到公司的運作，也不打擾到大家的工作氛圍，我最終選擇了辭職這個辦法，要是我不盡快地處理好自己的事情的話，那么我不僅工作起來會失去越來越多的積極性，而且一直拖著也會影響到自己的生活狀態(tài)，所以我得盡快地處理好自己的私事。
現(xiàn)在我雖然不能和公司再一同進步下去了，但是未來說不定還能再相聚呢，所以也請領導不用太過于將我辭職這件事放在心頭上，最后我要祝我們公司越辦越大，在業(yè)績方面取得更多的進步，爭取早日成為行業(yè)里面的領頭羊。
此致
敬禮！
辭職人：x。
20xx年x月x日。
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十六
法制教育是培養(yǎng)中學生法律意識的主要形式。學校是對我中學生進行法制教育的最重要場所。
透過這次法制報告會的學習，我了解到中學法制教育是國家民主法制建設的基礎工程。法律素質培養(yǎng)教育，不僅僅普及了法律知識，預防和減少學生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學生法律意識，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀守法的良好習慣，進而到達自律，從而促進中學生的健康成長。我了解到了我們中學生正處在心理和生理的發(fā)育變化時期，人生觀和世界觀尚未構成，理解事物及決定是非的潛力也較弱。同時，使他們懂得公民應依法辦事，違法務必受制裁，從而提高其遵紀守法的自覺性，增強社會職責感。
在中學法制教育資料上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權制度與法制關系等方面，對學生進行依法治國、依法辦事以及個人生活與法律息息相關的教育。我們須增強國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護潛力，預防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢的原因，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務。讓我們一齊真正理解遵紀守法的重要好處，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍天!
聽李鎮(zhèn)西報告有感篇十七
曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，名師的課堂是個有魅力的地方。以前，只能在網(wǎng)上看名師的一些專著、案例教案，可這次能有幸進入課堂親身體驗，真有“百聞不如一見”之感嘆。
課堂中，我們領略到了名師的風采，感受了他們對學生、對教育、對生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量；感受到他們對學生身心發(fā)展以及語文教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。對照名師，我深深地感悟到在21世紀要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長。我認為學習名師關鍵要從以下幾方面入手：
一、敬業(yè)只有對教育事業(yè)充滿深厚的愛的教師，才會樂于獻身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個對所教學科充滿愛的教師，就會加深對教材的理解，就會富有感情地去教授每一堂課，從而使學生產(chǎn)生相應的情感體驗，更深刻地感受與理解教材。一個對學生充滿愛的`老師，才會對學生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛。同時，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會給人以精力充沛、心胸豁達、充滿活力的感覺。在面對困難、挫折、失意時，教師應保持樂觀開朗的態(tài)度，既可以激勵自己，又可以給學生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格，又將會感染到我們的學生。
二、學習學習對于一個教師的成長具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺的那一天起，一刻也沒有放松過學習。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學思想指導下建立起來的，比較穩(wěn)定的教學活動的基本程序和方法。二要強化教學技能訓練。教學基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽課、評課技能，研習反思技能。唯有通過自身有效的實踐訓練，才能輕車熟路，游刃有余。正是由于有厚實而廣博的知識基礎，他們才能在教學中深入淺出，揮灑自如。