通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出相應(yīng)的改進和調(diào)整。怎樣提高語文寫作水平是許多人關(guān)心的問題。這是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，或許對你有所啟發(fā)。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇一
隨著暑假的結(jié)束，一個新學(xué)期即將開始。對于每個學(xué)生來說，開學(xué)準(zhǔn)備是必不可少的一環(huán)。經(jīng)歷了幾個暑假的我，逐漸理解到充分準(zhǔn)備對一個成功的新學(xué)期是多么重要。下面我將分享我自己的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備方面，我發(fā)現(xiàn)提前預(yù)習(xí)課本是非常必要的。在開學(xué)前幾天，我會仔細(xì)翻閱新學(xué)期要學(xué)習(xí)的科目的相關(guān)教材，對于課本中的重點概念和知識點進行初步的了解和理解。這樣做能夠幫助我在教室上課時更好地跟上老師的講解，也讓我在新學(xué)期開始時感到更有信心。同時，我還會基于預(yù)習(xí)的內(nèi)容做好一個學(xué)習(xí)計劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，確保能夠充分利用每一天的時間。
其次，學(xué)習(xí)工具的準(zhǔn)備也是學(xué)生開學(xué)準(zhǔn)備不可或缺的一部分。對于我來說，購置一些學(xué)習(xí)必備的用品如筆記本、文具、零食等不僅能夠讓我更好地投入到學(xué)習(xí)中，同時也可以提高我的學(xué)習(xí)效率。此外，我會對之前學(xué)期沿用的學(xué)習(xí)工具進行檢查和整理，確保它們的完好程度以及適用性，有需要的話及時更換，好讓我在新的學(xué)期里能夠更加順利地開展學(xué)習(xí)。
再次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生來說至關(guān)重要。一個健康而有規(guī)律的作息時間表能夠幫助學(xué)生更好地保持精神狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效果。我會在開學(xué)前重新調(diào)整作息時間，確保每天能夠有足夠的睡眠時間，從而保持學(xué)習(xí)的活力。此外，我還會制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，合理分配每天的學(xué)習(xí)時間，并嚴(yán)格按照計劃進行學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以讓我們更加自律和有條不紊地面對新學(xué)期的各項任務(wù)。
另外，開學(xué)前合理安排時間，進行充實而有意義的活動也是非常重要的。暑假即將結(jié)束，我們在接下來的日子里將面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力，因此，在開學(xué)前的最后幾天，我會用心去規(guī)劃一些有趣且富有意義的活動，放松自己的身心。這可以包括與朋友們一起去游玩或者舉辦一次小型聚會，以釋放自己的壓力，調(diào)整好自己的狀態(tài)。這樣的活動不僅能夠讓我們更好地享受剩下的假期，也可以為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
最后，我認(rèn)為積極的心態(tài)是做好準(zhǔn)備的關(guān)鍵。進入新學(xué)期，我們要面對各種挑戰(zhàn)和困難，正確認(rèn)識和對待這些問題，保持積極的心態(tài)是非常重要的。我會告訴自己在新的學(xué)期里要有足夠的信心，相信自己可以應(yīng)對一切困難，并克服它們。通過這樣的心態(tài)，我相信我能夠把握好學(xué)習(xí)的機會，取得更好的成績。
綜上所述，學(xué)生開學(xué)準(zhǔn)備是一個重要的環(huán)節(jié)，良好的準(zhǔn)備能夠為我們的新學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。我通過提前預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理安排時間和保持積極的心態(tài)，相信我會有一個成功而充實的新學(xué)期。希望我的心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，并共同努力，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇二
為更好的開展各項工作，學(xué)校對全體教師進行了新學(xué)期的開學(xué)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德及班主任等諸多方面的學(xué)習(xí)，使我獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
1. 終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
2. 提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學(xué)生， 真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
這次培訓(xùn)中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領(lǐng)域。葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設(shè)計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經(jīng)濟形勢熱點問題和國家應(yīng)對政策》視頻;世紀(jì)大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學(xué)會運用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量和更新教學(xué)手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀(jì)大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深。《大數(shù)據(jù)》告訴我們，當(dāng)下信息化的重要性，我們已經(jīng)處在信息化的時代，數(shù)據(jù)對我們的影響是如此之大，大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領(lǐng)域的大佬們的話語中，不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談?wù)撝髷?shù)據(jù)。
亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進行研究和布局。隨著信息技術(shù)的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。
學(xué)隨著學(xué)校的信息化進程加快，與教育教學(xué)和學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導(dǎo)者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數(shù)據(jù)服務(wù)于教學(xué)。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈搏，。在信息時代，學(xué)生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。
因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學(xué)習(xí)，在促進學(xué)生成長的同時實現(xiàn)自我成長。
再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培!
陶行知先生在《教師自主動進修》中指出：“有些人一做了教師，便專門教人而忘記自己也是一個永久不會畢業(yè)的學(xué)生。因此很容易停止長進，甚而至于未老先衰。只有好學(xué)，才是終身進步之保險，也就是常青不老之保證?！?BR> 現(xiàn)在提倡教師應(yīng)“終身學(xué)習(xí)”，要經(jīng)常性的“充電”，不斷提升自己的素質(zhì)。這不正是先生的終身教育觀嗎?先生說：“我們要虛心跟一切人學(xué)：跟先生學(xué)，跟大眾學(xué)，跟小孩學(xué)”，現(xiàn)代社會信息技術(shù)的發(fā)展，高科技突飛猛進。
教師在某些領(lǐng)域有不懂的問題，我們就要相信現(xiàn)在孩子的能力，他們接受信息快，有時比教師懂得多，所以教師不但要自動學(xué)習(xí)進修，還要向小孩學(xué)習(xí)，要樹立勤于學(xué)習(xí)，善于思考的觀念。
第一，教師自動學(xué)習(xí)與成長發(fā)展
教師的自我教育就是專業(yè)化的自我建構(gòu)，就是教師個體專業(yè)化發(fā)展的最直接最普遍的途徑。教師的自我教育要靠自我學(xué)習(xí)來完成。一個優(yōu)秀教師，需要的是孜孜不倦、默默無聞的終生努力。
古語有云：“板凳要坐十年冷，學(xué)問不做半點空”。當(dāng)教師的尤其需要如此，要耐得住寂寞，守得住清貧，不追求富貴名利，不貪圖安逸享樂，堅守住自己的一方精神家園。就像孔子說的：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，回也不改其樂。賢哉，回也!”
要做到：“學(xué)而不厭，誨人不倦”。教師要經(jīng)常性的系統(tǒng)的自我反思，主動收集教改信息，研究教育教學(xué)中的各種關(guān)鍵事件、自學(xué)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，積極感受教學(xué)的成功與失敗。這是當(dāng)代教師必須要完成的使命。
魏書生說的“有作為的人，每天都在塑造著新我，每天都從一個新的高度去認(rèn)識世界，認(rèn)識自我，設(shè)計自我。他的心靈像電閃雷鳴，不斷放射出新的光芒和聲音。懦夫每天都在重復(fù)著自己的言行，因循守舊像一層層厚土，深深掩埋著他的才能。
他只是在這土的下面嘆息，抱怨?！睘榇巳司托枰獞?zhàn)勝自我，教師尤其重要的發(fā)展就是要每天堅持自主學(xué)習(xí)，每天都能變成一個新我，以一個新我永遠站在歷史的前面，站在知識的前沿。
陶行知先生說：“有些人做了幾年教師便有倦意，原因固然很多，但主要的還是因為不好學(xué)，天天開留聲機，唱舊片子，所以難免覺得疲倦起來?！边@是懦夫的行為，也是庸師的嘴臉。
教師在教育教學(xué)中，即使剛剛從大學(xué)畢業(yè)的教師去教小學(xué)生，也要自我不斷的更新學(xué)習(xí)新知識，因為社會是永遠向前發(fā)展的，教師只有堅持不懈的學(xué)習(xí)，時時更新自己的知識，才能適應(yīng)社會的發(fā)展，尤其在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，知識的日新月異，教師一定要把握時代的命脈，這樣才不會落伍。所以教師要做到“唯獨學(xué)而不厭的人，才可以誨人不倦”。先生說：“要想做教師的人把崗位站得太久，必須使他們有機會，一面教，一面學(xué)，教到老，學(xué)到老。當(dāng)然，一位進步的教師，一定是越教越要學(xué)，越學(xué)越快樂?！?BR> ‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！苯處熢陂_始進行教學(xué)時就要有做好一教育事業(yè)的執(zhí)著之心，要站得高，看得遠，立志高遠。
要甘于寂寞吃苦，不怕任何艱難險阻準(zhǔn)備犧牲自己的一切，無悔無怨，踏踏實實的努力實踐，一步一個腳印地前進。最后才能達到通過自己不懈的努力，通過大量的自主學(xué)習(xí)，不斷積累、碰撞、總結(jié)、反思，最終成為優(yōu)秀教師的成長發(fā)展之道路，并成為教育家。
當(dāng)代教師專業(yè)化是世界教師教育發(fā)展的趨勢和潮流，也是我國教師教育改革的需要和方向。
要走向教師專業(yè)化的發(fā)展道路，教師更是須臾離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是教師勝任教育專業(yè)工作的前提條件。要提高教師專業(yè)地位，必先由教師主體本身充實專業(yè)知能、求取專業(yè)發(fā)展并獻身教育工作。
因此，在社會、政府提高教師專業(yè)地位的同時，教師主體本身更應(yīng)堅定專業(yè)信念，提高自身的專業(yè)水平與服務(wù)品質(zhì)，以贏得學(xué)生、家長與社會各界人士的信賴與認(rèn)同。所以終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師作為教書育人的必然趨勢。
教師要想取得深厚的素養(yǎng)，扎實的專業(yè)，淵博的知識，就必須抓住每一個時機和場所向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向校內(nèi)外老師學(xué)習(xí)、向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，通過各種渠道，引道道清泉，聚座座富礦，集百家所長，不斷充實自己，才能使自身專業(yè)得到發(fā)展。
通過這次開學(xué)初三位校長的培訓(xùn)，不僅使我認(rèn)識到生活中充滿愛，更使我懂得如何成為一個高尚的人，一個懂得關(guān)愛學(xué)生的教師。
教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教師則是培養(yǎng)人的專門勞動者。對此而衍生出一種教師高尚的職業(yè)道德：那就是熱愛學(xué)生。原蘇聯(lián)教育家贊科夫有說過：“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童?！毕旅媛哉勔幌挛易约簩凵恼J(rèn)識：
一、教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該是“恨鐵不成鋼”的愛，某些教師抱著對學(xué)生“寧給好心，不給好臉”的態(tài)度，對學(xué)習(xí)和品德行為不夠好的學(xué)生，一味批評訓(xùn)斥，甚至采用體罰和變相體罰學(xué)生，這樣的教育效果適得其反。
記得我曾教過這樣一個學(xué)生，他有厭學(xué)的情緒，上課常走神或做小動作，作業(yè)糊涂至極，甚至干脆不做。我屢次直接嚴(yán)厲地批評了他，沒想到他不但不思悔改，情緒反而更加低落，一副無精打采、毫不在乎的樣子，我差點為之氣昏。
過后，我頭腦冷靜下來，回想自己的言行，才吃驚地感覺到對他的態(tài)度過于偏激并且簡單草率。后來，我重新從另一個角度支觀察揣摩他，抓住他愛表揚的特點，盡量找出他們的閃光點，當(dāng)他老毛病再犯時，不是再一味批評他，而是避開這事。
表揚他愛動腦，聲音響亮，這樣一來，他可來神了，身子坐得挺直，集精會神，那節(jié)課的提問，他回答得正確而且聲音十分響亮，課后的作業(yè)也做得不錯。所以，經(jīng)驗教訓(xùn)讓我深深覺得，做老師的不要動輒就批評學(xué)生，或用單調(diào)的罰抄、罰背、體罰等來對付學(xué)生，因為這種表面看似乎“愛之深”。
但實際表現(xiàn)出來的卻是“恨之切”的行為，常常給學(xué)生帶來身心的摧殘，學(xué)生也是一個有獨立人格尊嚴(yán)，擁有為人權(quán)利的人，當(dāng)老師兵貴神速或踐踏了他們?yōu)槿俗饑?yán)和權(quán)利時，學(xué)生就會產(chǎn)生越批評、越懲罰、越偏跟教師對著干的逆反心理，因此，在教育活動中，教師對學(xué)生不尊重的態(tài)度和行為，都是應(yīng)當(dāng)予以遺責(zé)的。
二、教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該是“讓學(xué)生一口吃成胖子”的愛。教育是培養(yǎng)人的活動，考試是教育結(jié)果檢測的手段，考試是為教育服務(wù)的，但由于社會總是用考試來檢查、評價教育的結(jié)果，并以此為依據(jù)來區(qū)分各個學(xué)校教育效果的好壞，決定學(xué)生的升學(xué)率。
由此，大部分教師為讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，大幅度采用題海戰(zhàn)術(shù)，大量的作業(yè)讓學(xué)生簡直喘不過氣來，教師卻不為之所動，仍不知疲倦地搜集資料，絞盡腦汁不停的`出題，讓學(xué)生不分晝夜地做!做!做!
學(xué)生考試成績好，教師就高興;學(xué)生考試成績差，教師就不高興，甚至大發(fā)脾氣，責(zé)怪、漫罵、歧視、課業(yè)懲罰、肉體懲罰等相繼出現(xiàn)。這樣的教育只會造成學(xué)生對學(xué)習(xí)恐懼的心理，日益把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差事。
試想一下，成年人工作一天下來，尚可會覺得疲累不堪，一下班回家還可以停歇下來休息，悠閑地坐在沙發(fā)上聽聽音樂，看看電視。
而學(xué)生一整天除了上課時間外，課后還有大量的作業(yè)在等著他們，甚至連星期六和星期日兩天休息日都不例外：背書、作業(yè)一大堆，學(xué)生真是比大人還忙累!長期下來，學(xué)生吃得消嗎?知識掌握得了嗎?這樣的教育適應(yīng)現(xiàn)當(dāng)今的素質(zhì)教育嗎?答案是顯而易見。
三、教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該是“只重優(yōu)差生而忽略中間生的愛”。一個班中有幾十個學(xué)生，先天條件、心理素質(zhì)、文化素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績不可能完全一樣，總有強弱優(yōu)差之分。
當(dāng)然，也就有夾在優(yōu)差的兩頭的中間生。有些教師重視的大都是冒尖的“兩頭”，不少教師總是比較喜愛品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，少數(shù)開學(xué)有望“尖子”平時對他們總是給予更多的注意和關(guān)心，甚至常開“小灶”而“轉(zhuǎn)化后進生”已引起教育行政主管部門和全社會的重視。
因此，“厚愛”后進生，關(guān)注后進生，促進后進生轉(zhuǎn)化是教師必須堅持不懈的工作，而處在“中間層次”的學(xué)生，學(xué)習(xí)平平，能力一般，平淡無奇，沒有出眾的表現(xiàn)，但也不會帶給老師麻煩，不少老師常常任其自然，對他們的長處熟視無睹，對其缺點了心不在焉，使“中間生”處在“受冷落的尷尬之境地。”
這樣“中間生”就容易因被冷落而產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理，他們中一大部分人就會對周圍的事物反應(yīng)冷淡，學(xué)習(xí)的勁頭也不高，參加集體勉勉強強的，他們心里認(rèn)為“沒人注意我的存在，干好干壞一樣?！?BR> 其實，這些學(xué)生最渴望的是得到老師的重視和關(guān)心，哪怕是一句簡單的表揚，一個關(guān)節(jié)的眼神，一聲親切的問候，都會帶給他們很大的影響，起到意想不到的作用。本學(xué)期，班上有一個女生，學(xué)習(xí)默默無聞，相貌一般，毫不引人注目，并且有個最大的弱點，就是特別膽小，連課堂上站起來回答問題都會臉紅。
對此，好也很苦惱，我發(fā)現(xiàn)了她的這個弱點以后，特意選她為語文小組長，早讀要她創(chuàng)造出頭露面的機會，女孩的心里感動極了，一段時間后，我發(fā)現(xiàn)她變了，變得活潑開朗，膽子也大了許多，對班級的工作熱情參與。
一位教育家說得好：“教師應(yīng)當(dāng)把愛心分給每一個學(xué)生，在自己的心中應(yīng)當(dāng)有每個學(xué)生的歡樂和苦惱”那些平平常常的，不聲不響的學(xué)生也是需要關(guān)心、重視的一群，他們身上的“亮色”也需要老師去挖掘，他們同樣渴望著老師鼓勵的目光和贊許的點頭，還有善意的批評。
教師對學(xué)生的“愛”為什么會產(chǎn)生這種結(jié)果呢?我想這里存在著一個“愛”的方式方法的問題，以及如何表現(xiàn)教師的“愛”的問題。有不少教師對學(xué)生的“愛”是強制的愛、盲目的愛、粗暴的愛、變味的愛。
教師如何愛學(xué)生?我想教師應(yīng)該正確把握好“愛”的藝術(shù)，用好自己神圣的愛。
第一，愛應(yīng)該是公正的，要做到不偏不袒的愛。教師不僅要愛學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，更要愛學(xué)習(xí)成績及表現(xiàn)差的學(xué)生，對于成績及表現(xiàn)差的學(xué)生，教師應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，找出愛的理由，用真心去愛他們，用熱情去感化他們。
第二，愛應(yīng)該是細(xì)膩的，要做到無微不至的愛。學(xué)生是人，是一個多樣化的人，他們的生活、學(xué)習(xí)、情感是多樣的，這就要求教師用真心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的需求，用愛心去化解學(xué)生的矛盾與痛苦，讓他們體會在自己最需要的時候去愛他們。
第三，愛應(yīng)該是嚴(yán)峻的，要做到剛?cè)嵯酀膼?。教師愛學(xué)生并不是無要求的愛，并不是爺爺奶奶式的愛，并不是無限的愛。愛中有要求，愛中有希望，愛中有原則。
顯然，教師對學(xué)生愛的正確動機，是一種出自崇高目的。充滿科學(xué)、普遍、持久而又深厚的師愛，是來源于教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感。教師要力求做到愛得得體、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有理，這樣，才能把正確的愛生動機和真正教好學(xué)生效果統(tǒng)一起來，才能有效地促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
這樣努力去做的教師，才堪稱師德高尚的教師!才能做一個真正有愛的教師!
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇三
首先展現(xiàn)的是入園好時光。核心理念是要讓幼兒喜歡上幼兒園，來到幼兒園要有一定的安全感，能積極愉悅的參加入園活動。怎樣才能讓幼兒喜歡上幼兒園呢?就是在于老師們平時怎樣和孩子進行溝通教育。視頻中，幼兒來到幼兒園在老師的引領(lǐng)下觀看圖片，看圖片里的小朋友是怎樣疊衣服、疊口罩、疊圍巾的。之后老師和孩子一邊說兒歌一邊疊衣服，孩子們從中找到了樂趣，而不是單純的去疊衣服。細(xì)想我們平時是怎樣做的，我們只是幫助孩子脫下衣服然后代替他們疊好，久而久之就有了依賴。我們的工作量增多，從而覺得工作枯燥、乏味。
趣味點名環(huán)節(jié)。幼兒每人扮演一種小動物，老師點幼兒的名字，點到的幼兒要說出自己是一種什么動物，然后模仿該動物的基本特征。這樣既鍛煉了幼兒的積極參與的`表現(xiàn)能力又鍛煉了語言表達能力，使得點名環(huán)節(jié)更生動有趣了。想想我們的點名，平時只是形式，毫無興趣可言。
趣味盥洗。核心理念是懂得盥洗對身體健康的好處，并掌握正確的洗手方法，感受盥洗所帶來的舒適和愉悅的心情。視頻中的幼兒在老師的引導(dǎo)下唱著兒歌輕輕松松就把小手洗干凈了。久而久之孩子就在盥洗過程中就把衛(wèi)生習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了。在今后我們和幼兒盥洗時也要吸取別人的優(yōu)點，爭取把好的習(xí)慣引領(lǐng)到我們的孩子身上。
溫馨用餐。在進餐過程中要保持愉快的心情，喜歡吃多種食物，不挑食。視頻中的孩子在吃飯時會自己介紹今天的飯菜，說出它們對我們的身體有什么好處，孩子們吃得很開心?？吹竭@里想起我們的孩子在吃飯時的種種，要想有好的改進不去反復(fù)的重復(fù)現(xiàn)狀，就要在今后的一日生活中下足功夫，使之眼前一亮。
看了以上的幾個案例，使我真正明白了一日常規(guī)并不是只用來約束和管教幼兒的。而是在活動中協(xié)助幼兒能更好的融入到集體生活中，讓幼兒能自由的投入、參與、嘗試到日常常規(guī)中?；顒訒r要挖掘孩子的亮點，注重孩子的個體差異，使每個孩子都能得到很好的發(fā)展。
每個孩子的事都不是小事，老師要耐心的從孩子的角度去思考問題，幫助他們解決問題。在日常生活中每個孩子的進步都要盡收眼底，給予他們肯定和鼓勵。為孩子能有一個好的日常行為習(xí)慣，我們要努力為孩子創(chuàng)造一個安全、愉快、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇四
培訓(xùn)是終身學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，每年開學(xué)前的培訓(xùn)都是我們提升自己技能的機會。在這個學(xué)期開始之際，我參加了一次為期兩周的培訓(xùn)，深感受益匪淺。培訓(xùn)開學(xué)的目的在于提高學(xué)員們的專業(yè)水平和綜合能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作做好充分準(zhǔn)備。在這段時間里，我充分意識到了自身存在的不足，并取得了一些進步。
第二段：培訓(xùn)過程中的體會和收獲
在培訓(xùn)的過程中，我接觸到了許多新的知識和技能。首先，我學(xué)習(xí)了如何進行有效的溝通和團隊合作。在團隊合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，并能夠靈活地處理不同的觀點和意見。其次，我在培訓(xùn)中學(xué)到了很多實用的工作技巧。例如，我學(xué)會了如何快速高效地完成文檔和報告的編寫，提高了我的工作效率。最重要的是，我還學(xué)到了如何處理工作中的壓力和困難，提高了我的抗壓能力。
第三段：培訓(xùn)過程中的困難和挑戰(zhàn)
當(dāng)然，在培訓(xùn)過程中也充滿了各種困難和挑戰(zhàn)。首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度。由于培訓(xùn)的時間較短，許多知識點需要我們迅速學(xué)習(xí)和理解，這對于我而言是一種考驗。其次是團隊合作的協(xié)調(diào)問題。每個人都有自己的習(xí)慣和觀點，在團隊合作中需要我們與他人進行有效的溝通，并達成共識。最后，培訓(xùn)過程中的時間壓力也是一個挑戰(zhàn)。培訓(xùn)期限較短，需要我們合理安排時間，確保能夠及時完成培訓(xùn)任務(wù)。
第四段：培訓(xùn)過程中的反思和總結(jié)
通過這次培訓(xùn)，我意識到自身存在的不足，并積極做出改變。首先，我需要提高自己的自學(xué)能力，主動學(xué)習(xí)新知識，并將其應(yīng)用到實際工作中。其次，我需要加強和他人的溝通和合作能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。最后，我需要更好地管理自己的時間，合理安排工作和學(xué)習(xí)的時間，提高工作效率。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到自己的不足，也明確了今后改進的方向。
第五段：對未來的展望和期待
參加這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，并為未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，也明確了自己的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進步，提高自己的專業(yè)水平和綜合能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作做好充分準(zhǔn)備。同時，我還希望能夠參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷完善自己，成為一名出色的職業(yè)人士。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到自己的不足和需要改進的地方。同時，我也體會到了培訓(xùn)的重要性和意義。培訓(xùn)不僅可以提高我們的專業(yè)水平和綜合能力，還可以讓我們更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和進步，我相信自己能夠取得更大的成就，并為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們的培訓(xùn)生活已經(jīng)進行了一段時間了。作為一名參加此次培訓(xùn)的學(xué)生，我感到非常幸運，能夠接受這樣一段充實而愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這里，我學(xué)到了許多知識，結(jié)交了許多朋友，可謂是收貨頗豐。
第二段：豐富多彩的課程安排
培訓(xùn)開學(xué)后，我們迎來了一系列豐富多彩的課程。以數(shù)學(xué)為例，老師們運用了各種教學(xué)方法，使我們在概念理解、公式運用等方面得到了很好的提升。而英語課上，老師們精心準(zhǔn)備了大量的聽力、口語訓(xùn)練，使我們在英語表達能力上有了很大的提高。此外，綜合素質(zhì)課程也讓我們了解到了許多實用知識，比如時間管理、溝通技巧等，這些將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。
第三段：友愛互助的集體氛圍
在這個培訓(xùn)班里，我收獲最大的不僅僅是知識，更是友愛互助的集體氛圍。盡管大家來自不同的地方，但我們之間卻形成了深厚的友誼。每當(dāng)我遇到困難時，總有同學(xué)主動伸出援手；每當(dāng)同學(xué)取得進步時，我們也會共同歡呼，共同慶祝。這種友愛互助的集體氛圍激勵著我不斷努力，奮發(fā)向前。
第四段：自我提升和自律能力的培養(yǎng)
在這段時間的培訓(xùn)中，我逐漸體會到了自我提升和自律能力的重要性。每天的規(guī)律作息、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)要求，這些都在鍛煉著我們的自律能力。同時，老師們也教導(dǎo)我們要有追求卓越的心態(tài)，要不斷超越自我，不停止追求進步。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的堅實基石。
第五段：感謝和展望
最后，我想向尊敬的老師們表達我的衷心感謝。感謝你們在這個培訓(xùn)班中給予我們的悉心教導(dǎo)和關(guān)懷，是你們讓我們的學(xué)習(xí)生活變得如此豐富多彩。我還要感謝我的同學(xué)們，是你們的陪伴和幫助讓我度過了這段美好的時光。在未來的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揚在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和精神，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
以上便是我對于培訓(xùn)開學(xué)心得體會的總結(jié)和展望。在這個培訓(xùn)班中，我不僅收獲了知識，更收獲了友誼和成長。相信這段寶貴的經(jīng)歷將在我未來的人生道路上指引我前行，讓我勇往直前。最后，我想說，感謝這段美好的時光，感謝每一位對我?guī)椭娜耍屛以谂嘤?xùn)開學(xué)中的心得體會更加深刻而有意義。謝謝大家！
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇六
1、觀看課堂實錄，把握課程的概貌。第一周我借用了叢**老師的課堂實錄，從頭到尾看了五遍，對這節(jié)課有個一定的了解；還借用叢老師的課件，針對自己的課件設(shè)計進行反復(fù)的修改和完善，直到自己覺得還可以。
2、反復(fù)跟蹤聽課，對比查找備課不足。第二周跟蹤聽了叢**老師和徐**老師的課以后，我覺得自己的備課還需要做許多修改，課堂銜接的地方做的也不夠好，就認(rèn)真進行了相關(guān)的修正，并虛心征求老教師的意見。
3、不斷試課，實戰(zhàn)檢驗課堂每個環(huán)節(jié)。第三周我借用了叢老師的課，上了兩個下午，終于對這節(jié)課流程有了一定的把握。 但是許多環(huán)節(jié)還是不盡如人意，如課堂組織學(xué)生的能力還不夠強，課堂掌控還是不到位； 對學(xué)生的學(xué)情認(rèn)識不充分，在學(xué)生實踐操作的細(xì)節(jié)處理上，沒做到重點強調(diào)、反復(fù)提醒，導(dǎo)致了學(xué)生操作時的混亂和成功率低，影響的整個課堂的進程。
今后我會繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常性聽課，取長補短； 還要加強學(xué)情調(diào)研和提高課堂教學(xué)能力，在實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)融入趣味性和情感性，使課堂教學(xué)生活化、情境化和情感化，讓學(xué)生喜歡自己的課。在這里，我還要感謝叢**等一些老教師對我的無私幫助，從課件ppt的無私提供到課堂教學(xué)經(jīng)驗的傾心傳授，都彰顯了我們學(xué)校良好教研氛圍和傳幫帶的好風(fēng)尚。
二、輔導(dǎo)員工作要完善工作流程。
新學(xué)期伊始，在呂**老師和徐**老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我對輔導(dǎo)員的工作有了充分的了解，明白了要當(dāng)好輔導(dǎo)員的重點難點，明白了工作的基本流程。但我也存在疑問，難道宿舍衛(wèi)生需要我們輔導(dǎo)員天天跟蹤檢查指導(dǎo)么；在宿舍指導(dǎo)學(xué)生收拾衛(wèi)生時，由于我們輔導(dǎo)員與學(xué)生間的初次相識，不是互相了解，學(xué)生根本不聽輔導(dǎo)員的指導(dǎo)，甚至反復(fù)強調(diào)叮囑也沒有動手干的，那么需要我們輔導(dǎo)員動手替學(xué)生收拾么？我認(rèn)為要加強初中班主任的工作力度，充分發(fā)揮他們熟悉學(xué)生的優(yōu)勢和在學(xué)生中的固有權(quán)威，我們輔導(dǎo)員要成為宿舍管理的協(xié)助員、指導(dǎo)員和檢查員，和隨班班主任共同做好學(xué)生管理工作。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇七
20_年暑假，我有幸參加了區(qū)教科培組織的暑期小學(xué)語文教師培訓(xùn)。雖然只有短短的兩天，但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。一些對教育教學(xué)工作很有見解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的.知識內(nèi)涵，，給了我們具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺?，F(xiàn)將通過本次培訓(xùn)后我所獲得的點滴體會總結(jié)如下：
一、教師要不斷進行知識更新。
一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以教師要不斷進行知識更新，用全新的、科學(xué)的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝自己的頭腦。
通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，并且順利通過餐飲高級工考試，通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化、具體化。使我在旅游管理理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高。如魏芬老師頗有激情的講授，使枯燥乏味、難學(xué)的《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》解剖得淋漓盡致，變得津津有味。李俊老師的說課《餐巾折花》項目任務(wù)教學(xué)法，使很少參加說課的老師，耳目一新。還有實用的《科研論文選題與寫作指導(dǎo)》和《多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運用》等講座，都讓我提高了不少，對我今后的教學(xué)工作幫助很大。
二、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者。
教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機會交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生，他們就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢?這次培訓(xùn)的專家讓我認(rèn)知道，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使他們處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放手給學(xué)生，給他們想、做、說的機會，讓他們圍繞某一個問題展開討論、質(zhì)疑、交流。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生充分思考，給他們充分表達自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。這樣，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展，課堂才不致于沉悶。
社會的發(fā)展日新月異，知識在不斷地更新，不能一勞永逸，應(yīng)當(dāng)始終保持旺盛的求知欲，好學(xué)上進，勤于進取，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水。以前總是拿工作繁忙為理由，失去了一次次學(xué)習(xí)的機會，但是正如郭校長所說，我們需要的是經(jīng)驗型加理論型的教師，所以要時刻提醒自己，不要忘了給自己充電，利用空閑時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，教育的理性發(fā)展將使我們面臨一場嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)，不進則退，一時的安逸也許明天就會使我們被競爭所淘汰。
兩天的培訓(xùn)，留給我的是心靈的撞擊，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇八
緊張的假期結(jié)了，假期講了三次課，兩輪班主任培訓(xùn)，還有新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)后反思了許多。
新課改，帶來了許多新的理念，新的觀點，新的教法。要求教師要更新觀念，適應(yīng)新課改的步伐。于是許多培訓(xùn)應(yīng)運而升。新理念培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)……,為的是讓教師接受終身教育。是件好事。但是如何培訓(xùn)，才能使培訓(xùn)的結(jié)果達到目的，卻讓人深思。許多培訓(xùn)教師走過場，應(yīng)付了事。
縣級教師進修學(xué)校的培訓(xùn)更讓人擔(dān)憂。
1、教育主管部門只管教師是否參加了培訓(xùn)，而不管教師在培訓(xùn)過程中的收獲。重形式輕內(nèi)容，重結(jié)果輕過程。所以教師學(xué)習(xí)心不在焉。學(xué)員認(rèn)為交了培訓(xùn)費，報到就行，到時參加考試有成績就行。
2、縣級教師進修學(xué)校缺乏辦學(xué)資金。
縣級教師進修學(xué)校沒有辦學(xué)經(jīng)費，請不起外面教授講課。所收的費用少，限制其發(fā)展，影響培訓(xùn)的質(zhì)量。
3、 是缺少真正能登講臺的教師，教師老齡化嚴(yán)重。老教師本身理念就已過時，很難跟上新課改，講課只能是完任務(wù)。所以課很難吸引老師來聽。影響教學(xué)質(zhì)量。
4、從受培訓(xùn)教師看，很多教師對培訓(xùn)不感興趣，主認(rèn)為培訓(xùn)地走過場，能請假就請假，能逃避就逃避。對培訓(xùn)缺乏熱情，很難靜下心來學(xué)習(xí)。
怎樣才能使培訓(xùn)真正獲得實效？
1、加強教師自身的素質(zhì)培養(yǎng)，做為教師進修學(xué)校要多給教師機會，參加外面的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。不斷充實教師骨干力量。能請近來，走出去學(xué)習(xí)提高。只有高質(zhì)量，高水平的教師才能吸引教師學(xué)習(xí)，才能使教學(xué)真正受教師喜歡。
2、要立足于教師的實際需要，讓教師參與進來。如班主任培訓(xùn)，可以讓優(yōu)秀的班主任介紹自己成功的經(jīng)驗。（這得讓教師充分準(zhǔn)備，這樣才能講好。）另外，可以提出案例讓學(xué)員來解答，或者教師有困惑提出來大家一起解決。讓課堂動起來大家集思廣益，開動腦筋。只有這樣教師主動的去學(xué)，才能收到好的效果。避免“填鴨式”、“滿堂灌”。調(diào)動教師的積極性，使教師產(chǎn)生學(xué)的欲望，使課充滿活力，這樣的培訓(xùn)才讓教師真正受益。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇九
這一次的開學(xué)培訓(xùn)，可以說來得非常及時。在上了兩三個月網(wǎng)課之后，我們的學(xué)生都喪失了很大一部分的學(xué)習(xí)積極性，甚至許多往日成績好的同學(xué)，在新學(xué)期開學(xué)里也沒有什么精神頭，一個個都好像藏在了口罩后面打起了瞌睡。這次的培訓(xùn)重點提到了這點，也教會了我們這些教師應(yīng)該如何去提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，教會了我們?nèi)绾斡梦覀儸F(xiàn)有的能力去調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。近段時間，本人就將從這個方面來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們重新變成我們往日那群愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
這一次的開學(xué)是特殊的，所以這一次的開學(xué)培訓(xùn)也是針對這場特殊的開學(xué)而進行的。大家現(xiàn)在都還戴著口罩，無論是上課還是用餐，都保持著一定的距離。但這些特殊并不是我們不帶領(lǐng)著學(xué)生們舉行學(xué)?；顒拥睦碛?，我們這些老師還是得積極為學(xué)生們安排活動，也引導(dǎo)他們積極參加活動，這樣才可以讓他們避免變成一個只會讀書的書呆子，也只有這樣才可以讓他們長成一個個有大腦也有體魄的身心健康的年輕人!開學(xué)的這場培訓(xùn)提到了這點，正好也是本人想要改善的一點，本人會由此展開自己的教師行動，積極引導(dǎo)學(xué)生們參加學(xué)?；顒拥?
除了讓學(xué)生們愛學(xué)習(xí)愛活動之外，努力開發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力也是應(yīng)該的。我們學(xué)校是市里的重點學(xué)校，我們培養(yǎng)出來的學(xué)生更應(yīng)該不是只會做單一思考的學(xué)生，這就要求我們在教學(xué)的過程中，在開發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力上下一些功夫。這一點是不容易的，這一點首先就要求我們老師是要有創(chuàng)造力的。我們作為老師，每天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)的時間已經(jīng)高達十幾個小時，如何利用好自己剩余的生活時間去開發(fā)我們自己的創(chuàng)造力，進而變?yōu)榭梢砸龑?dǎo)學(xué)生們開發(fā)創(chuàng)造力的教學(xué)能力，這是對我們每一位老師的一個考驗，亦是對我們教育的考驗。本人愿意在這一點上，犧牲自己的生活時間，去為我們祖國的下一代創(chuàng)造未來的環(huán)境!
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十
xxxx年2月15日，臨高思源實驗學(xué)校與臨高第二思源實驗學(xué)校聯(lián)合舉辦了春季開學(xué)培訓(xùn)講座，邀請香港道弘教育集團“和諧校園”全國巡回演講團專家，向兩所思源學(xué)校全體教師傳授心理學(xué)知識，引導(dǎo)教師承擔(dān)教育責(zé)任，樂享教師職業(yè)的幸福，使大家受到了深刻的教育和很大的啟迪。
通過培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識到教師職業(yè)的艱巨性、光榮性，也更加體會到教師職業(yè)的責(zé)任感：為了搞好教學(xué)工作，我們必須掌握必要的心理學(xué)知識，全面研究我們教育的對象————廣大學(xué)生，把握他們的心理和實際需要，有針對性地做好他們的思想、心理、學(xué)習(xí)和生活等方面的教育工作，幫助他們好好學(xué)習(xí)，天天向上，最終成為國家的棟梁之才。
我們的教育對象是學(xué)生，要想讓學(xué)生接受我們的教育影響，就要掌握人際交往的以下規(guī)律：
1、偏好正性刺激，喜歡表揚，厭惡批評。
2、強烈的自我性。主要表現(xiàn)在利己意識濃厚，重失去，輕得到，具有強烈的嫉妒心，有時還有點幸災(zāi)樂禍。
3、強烈的歸屬性。人總有一種孤獨感，需要獲得周邊和社會的理解和支持。
4、強烈的情緒轉(zhuǎn)移傾向，而且更容易發(fā)生在親人、師生、同學(xué)等相對熟悉的人群之中。
5、強烈的被尊重需求。學(xué)生往往都有強烈的顯示欲和攀比意識，如何充分利用學(xué)生的心理和性格需要，趨利避害，是我們教育教學(xué)中必須研究的問題。
6、強烈的個別性、異性相吸性和喜新厭舊性。
1、認(rèn)真研究學(xué)生的性格、心理特點，真正了解我們的學(xué)生。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，適當(dāng)?shù)剡\用欣賞、表揚等手段，激發(fā)學(xué)生的自尊心和自重意識，幫助學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
3、多種形式地創(chuàng)造機會，為學(xué)生展示個性提供平臺，讓學(xué)生品嘗到成功和被尊重的快樂，增加正能量，促進他們健康成長。
我們要正確處理人生與工作、教師與學(xué)生、繼承與創(chuàng)新、勞動與報酬等關(guān)系，熱愛我們的學(xué)生，熱愛我們的工作，享受工作過程，主動尋找教育工作的快樂，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為教育好我們的學(xué)生，回報臨高幾十萬父老的殷切期待，做出我們應(yīng)有的貢獻！
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十一
實驗中學(xué)今年迎來了600多名新生，為加強新生對學(xué)校的了解，也為了讓他們對今后的中學(xué)生活有一個更合理的安排，特舉辦本次典禮活動。
20xx年xx月xx日上午
升旗臺廣場
實驗中學(xué)全體教職員工及全體學(xué)生
1、全體教職員工、學(xué)生入場
2、主持人開場白，介紹校干部
3、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌
4、講話
5、教師宣誓（領(lǐng)誓人：xx老師）
6、教師代表講話（xx老師）
7、家長代表發(fā)言
8、學(xué)生代表發(fā)言
9、主持人致謝幕詞
1、校行政干部坐在主席臺上。
2、教師分兩列坐在學(xué)生前面。
3、中間是20xx屆新生，兩側(cè)為八年級、九年級學(xué)生。
4、政教處負(fù)責(zé)會場布置，桌子，凳子
5、音樂組協(xié)助褚永剛負(fù)責(zé)背景音樂，國歌及音響
6、xx負(fù)責(zé)會中照相
7、分年級負(fù)責(zé)會后出板報宣傳會議精神
8、體育部負(fù)責(zé)組織學(xué)生入場，坐準(zhǔn)位置及退場
9、班主任負(fù)責(zé)本班的會場紀(jì)律，注意會前強調(diào)
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十二
第一段：引言和背景介紹（200字）
近年來，培訓(xùn)已成為許多機構(gòu)和企業(yè)提高員工技能和競爭力的重要手段。在培訓(xùn)開始前，通常會發(fā)布一份通知，提醒員工準(zhǔn)備好參加培訓(xùn)。在通知準(zhǔn)備培訓(xùn)前的心得體會中，我對培訓(xùn)的重要性和準(zhǔn)備工作的必要性有了更深入的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我對培訓(xùn)準(zhǔn)備和參與的一些思考和體會。
第二段：培訓(xùn)準(zhǔn)備的必要性和重要性（200字）
培訓(xùn)準(zhǔn)備的必要性體現(xiàn)在參與者是否能積極主動地參與和深入?yún)⑴c培訓(xùn)過程中。通過提前準(zhǔn)備，我們可以對培訓(xùn)內(nèi)容有所了解，為自己制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出問題和建議，并準(zhǔn)備好參與討論和互動。此外，培訓(xùn)準(zhǔn)備還可以幫助我們更好地安排時間，做好心理準(zhǔn)備，以便更高效地學(xué)習(xí)和應(yīng)用所獲得的知識。
第三段：培訓(xùn)準(zhǔn)備的具體工作（300字）
在通知準(zhǔn)備培訓(xùn)前的心得體會中，我認(rèn)識到培訓(xùn)準(zhǔn)備是一個全面的工作，包括獲取培訓(xùn)材料，閱讀預(yù)習(xí)，主動交流等。首先，我們應(yīng)該盡量獲取培訓(xùn)材料，了解培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)，將其與自己的工作和實際情況結(jié)合起來，以便更好地理解和應(yīng)用。其次，我們還應(yīng)該進行預(yù)習(xí)，如閱讀
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十三
在學(xué)生們度過了一個愉快而充實的暑假后，新的學(xué)期即將開始，這也意味著學(xué)生們需要做好開學(xué)準(zhǔn)備。開學(xué)準(zhǔn)備是一項重要的任務(wù)，不僅需要學(xué)生們調(diào)整好心態(tài)，還需要他們做好各方面的準(zhǔn)備工作。在我個人的經(jīng)歷中，我學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。從購買學(xué)習(xí)用品到制定學(xué)習(xí)計劃，這些經(jīng)驗對于我迎接新學(xué)期起到了巨大的幫助。在這篇文章中，我將分享我在開學(xué)準(zhǔn)備中的心得體會，希望對其他學(xué)生們能有所幫助。
首先，為了保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，良好的心態(tài)是非常重要的。開學(xué)前，我意識到自己需要放松一下，以使自己進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，我計劃了一些活動來幫助我紓解壓力。我參加了一些體育活動，比如打籃球和跑步，這有助于放松我的身心。此外，我還和朋友們一起去旅行，這提供了一個良好的機會，可以遠離學(xué)習(xí)和課業(yè)壓力，全身心地放松和享受。在開學(xué)前做好心理準(zhǔn)備，我知道自己能夠以積極的態(tài)度去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
其次，購買適合自己的學(xué)習(xí)用品是一項至關(guān)重要的任務(wù)。我充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)用品對于我學(xué)習(xí)效果的影響是至關(guān)重要的。我首先列了一個清單，包括筆記本、鉛筆、橡皮擦、書包等必備用品。然后，我花了一些時間做研究，選擇了質(zhì)量好、價格適中的學(xué)習(xí)用品。在購買學(xué)習(xí)用品時，我始終抱著實用性和長期使用的考慮。通過這樣的準(zhǔn)備，我確信我能夠順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
此外，制定一個良好的學(xué)習(xí)計劃也是我開學(xué)準(zhǔn)備的重要一步。我通過回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，分析了自己的優(yōu)勢和不足，為新學(xué)期制定了合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后，我制定了一個周計劃表，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化到小時甚至分鐘的級別。我還使用了一些時間管理應(yīng)用程序，幫助我更好地控制時間。通過這種方式，我不僅能夠更好地利用每一天的時間，還能夠更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后，與家人和老師保持良好的溝通也是我學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的重要一環(huán)。我向家人和老師表達了自己開學(xué)準(zhǔn)備的計劃和目標(biāo)。家人們給予了我鼓勵和支持，老師們則提供了寶貴的建議和指導(dǎo)。他們的支持和鼓勵讓我有了更大的動力去追求學(xué)習(xí)的成功。此外，與家人和老師保持良好的溝通也有利于我解決學(xué)習(xí)中的問題和困難，讓我能夠在學(xué)習(xí)的道路上更加順利地前行。
總結(jié)起來，學(xué)生開學(xué)準(zhǔn)備是一項關(guān)乎學(xué)生未來學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。通過我的個人經(jīng)歷，我學(xué)到了一些重要的經(jīng)驗和心得體會。首先，保持良好的心態(tài)對于學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其次，購買適合自己的學(xué)習(xí)用品能夠提高學(xué)習(xí)效果。再次，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃有助于提高學(xué)習(xí)效率。最后，與家人和老師保持良好的溝通有利于學(xué)習(xí)的成功。相信通過這些準(zhǔn)備和心得體會，我將能夠迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十四
隨著暑假即將結(jié)束，開學(xué)的鐘聲即將敲響。經(jīng)歷了一個假期的放松與享受，我們即將重新投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。而為了更好地適應(yīng)開學(xué)的節(jié)奏，我在暑假里做了一些準(zhǔn)備工作，并且從中獲得了一些心得體會。下面我將分享我的準(zhǔn)備開學(xué)心得體會，希望對廣大學(xué)生有所啟發(fā)。
首先，我發(fā)現(xiàn)制定好學(xué)習(xí)計劃是準(zhǔn)備開學(xué)的關(guān)鍵。在暑假里，沒有了繁重的學(xué)業(yè)壓力，我可以自由支配自己的時間。然而，雖然自由可能會讓人變得懈怠，但我意識到只有充分利用時間才能為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。因此，我在暑假開始時制定了一個具體的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。通過計劃的執(zhí)行，我可以控制自己的學(xué)習(xí)進度，讓自己在新學(xué)期開始時已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。這次準(zhǔn)備開學(xué)的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，合理的學(xué)習(xí)計劃對我們的學(xué)習(xí)和生活都有著至關(guān)重要的影響。
其次，我認(rèn)識到了鍛煉身體的重要性。在暑假期間，我參加了一些體育鍛煉活動，比如游泳、慢跑等。通過鍛煉，我不僅可以保持良好的身體狀態(tài)，還能增強自己的體能與抗壓能力。我發(fā)現(xiàn)，鍛煉不僅使我身體更健康，還能提高我的學(xué)習(xí)效率和記憶力。因此，我認(rèn)為每天都要保持一定的鍛煉量，以增強自己的體質(zhì)，更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
此外，我也從準(zhǔn)備開學(xué)的過程中認(rèn)識到了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在暑假里，我抽出時間學(xué)習(xí)了一些技巧和方法，希望可以更高效地學(xué)習(xí)。例如，專注力和時間管理是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素，所以我學(xué)習(xí)了一些增強專注力和有效管理時間的技巧。此外，我還重視閱讀和寫作，以培養(yǎng)自己的思維能力和表達能力。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓學(xué)習(xí)變得更輕松和高效，從而為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
最后，準(zhǔn)備開學(xué)的過程讓我認(rèn)識到了心態(tài)對學(xué)習(xí)的重要性。在暑假中，我經(jīng)歷了一些對未來不確定性的焦慮和恐懼。然而，我逐漸明白了擔(dān)心和消極情緒對我沒有任何幫助，只會浪費我的時間和精力。因此，我采取了一些積極的心理調(diào)節(jié)策略，比如思考自己的成長和進步，與樂觀的人交往等。通過這些努力，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，對新學(xué)期充滿了希望和信心。從中我體會到，積極的態(tài)度和良好的心態(tài)在尋求進步和成功時起著至關(guān)重要的作用。
總結(jié)起來，準(zhǔn)備開學(xué)的過程是我意識到自己的不足和需要提升的地方。通過制定學(xué)習(xí)計劃、鍛煉身體、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和調(diào)整心態(tài)，我將更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，提高自己的學(xué)業(yè)成績。我相信這些心得體會不僅適用于我個人，也適用于廣大學(xué)生。因此，我希望通過分享這些體會，能幫助到更多的同學(xué)在新學(xué)期中取得更好的成績和進步。讓我們一起以積極的心態(tài)和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來吧！
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十五
近年來，隨著工作壓力和學(xué)習(xí)壓力的日益增加，越來越多的人開始意識到書寫的重要性。為了提高自己的書寫能力，許多人選擇參加書寫準(zhǔn)備培訓(xùn)課程。最近我也參加了這樣的課程，在此分享我的心得體會。
首先，我意識到書寫需要耐心和細(xì)心。在課堂上，我們需要認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察老師演示的字跡，然后反復(fù)練習(xí)。這需要耐心和細(xì)心，否則很容易出現(xiàn)失誤。在實際生活中，書寫也需要這種精神狀態(tài)。例如，在填寫表格或?qū)懶诺臅r候，如果沒有耐心和細(xì)心，在填錯或錯別字等錯誤就會大大增加。
其次，我了解到正確的書寫姿勢非常重要。在課程中，老師非常重視我們身體的姿勢和手勢。正確的姿勢和手勢能夠減輕手指和手腕的壓力，并有助于保持字跡的穩(wěn)定和連貫。正確的姿勢和手勢還可以幫助我們避免手部疾病。這使我意識到，正確的書寫姿勢不僅有助于提高書寫水平，而且對身體健康也有很大的好處。
再次，書寫需要技巧和練習(xí)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多書寫技巧，如筆畫的順序和大小，字母和單詞之間的間距等。老師強調(diào)，這些技巧需要通過反復(fù)練習(xí)才能夠形成習(xí)慣，只有形成習(xí)慣后，才能夠在實際應(yīng)用中自然而然地運用。這使我意識到，提高書寫能力的關(guān)鍵是練習(xí)技巧，要保持耐心和毅力。
最后，我體會到書寫對于人的素質(zhì)提高的重要性。有一句話，叫做“字如其人”。這句話表達了一個人的書寫可以反映出他的性格和素質(zhì)。好的書寫不僅能夠給人良好的印象，也可以展示我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。因此，在日常生活中，我們要重視書寫。書寫不是只關(guān)注“字形”的問題，而是通過書寫這個細(xì)節(jié)可以更好地展現(xiàn)我們的心態(tài)和態(tài)度，從而提高自己的素質(zhì)水平。
綜上所述，我參加書寫準(zhǔn)備培訓(xùn)課程的心得體會非常豐富。這次課程讓我更加重視書寫的細(xì)節(jié)和技巧，更加努力地去練習(xí)書寫。最重要的是，這次課程讓我認(rèn)識到書寫不僅可以提高我們的書寫能力，還可以提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。因此，在日常生活中，我們要重視書寫這個細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中打磨自己，讓自己的素質(zhì)和品質(zhì)更加出眾。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十六
“開學(xué)準(zhǔn)備心得體會”是一項讓學(xué)生在新學(xué)期開始之前準(zhǔn)備自身學(xué)習(xí)和生活的過程。每個學(xué)生在準(zhǔn)備新學(xué)期的時候都會有不同的體會和心得，今天我想和大家分享我的開學(xué)準(zhǔn)備心得體會。
第二段：規(guī)劃時間，提前準(zhǔn)備
在我看來，規(guī)劃時間和提前準(zhǔn)備是一個很重要的部分。為新的學(xué)期做好準(zhǔn)備建議提前開始，不要等到放假結(jié)束前的一兩天再開始。首先，我們需要清理和整理一下課本、筆記本和學(xué)習(xí)用品，確保所有東西都在檢查和使用的狀態(tài)。在這個過程中，我們也可以整理出不需要的書籍，衣物和其他物品并送給需要的人，或者捐獻到慈善機構(gòu)。
其次，規(guī)劃時間表是十分關(guān)鍵的一步。你需要明確自己新學(xué)期每周會有哪些課程，還需要安排自己的時間學(xué)習(xí)和做作業(yè)。同時，我們也必須預(yù)留出娛樂、社交和放松的時間，以積極面對每一天。
第三段：學(xué)習(xí)管理和目標(biāo)
開學(xué)準(zhǔn)備過程中還需要考慮學(xué)習(xí)管理和目標(biāo)設(shè)定。 作為一個學(xué)生，我們也需要管理自己的時間和活動。首先，我們需要建立一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃和方法，這有助于我們避免拖延和提高學(xué)習(xí)效率。 我們還可以在學(xué)期開始時設(shè)置實際的目標(biāo)，通過積極地取得好成績來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，我們還需注意個人的身體健康和心理健康問題，以最佳的狀態(tài)應(yīng)對新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
第四段：社交和參與
學(xué)習(xí)整個學(xué)期不僅僅是單純地學(xué)習(xí)和做作業(yè)，我們也需要參與社交和活動。 我們可以加入學(xué)生組織和俱樂部，這樣可以與同學(xué)參與集體活動和社交聚會，建立社交網(wǎng)絡(luò)和得到更多信息。此外，在學(xué)期里面還可以參加一些志愿活動或者義工工作，這樣可以幫助我們了解社區(qū)的需要并在其中做出自己的貢獻。在這個過程中，我們可以學(xué)習(xí)到許多社交技能和能力，對個人和學(xué)校都有良好的影響。
第五段：結(jié)論
在新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備中，我們需要對自己的時間、學(xué)習(xí)、目標(biāo)、社交和參與進行規(guī)劃和準(zhǔn)備。 我們需要在每一件事情上面付出堅持和努力，在學(xué)習(xí)和生活中獲得更多的體驗，并在學(xué)期結(jié)束時取得進步的成果。希望我的個人心得體會能夠帶給您一些參考和幫助！
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇一
隨著暑假的結(jié)束，一個新學(xué)期即將開始。對于每個學(xué)生來說，開學(xué)準(zhǔn)備是必不可少的一環(huán)。經(jīng)歷了幾個暑假的我，逐漸理解到充分準(zhǔn)備對一個成功的新學(xué)期是多么重要。下面我將分享我自己的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備方面，我發(fā)現(xiàn)提前預(yù)習(xí)課本是非常必要的。在開學(xué)前幾天，我會仔細(xì)翻閱新學(xué)期要學(xué)習(xí)的科目的相關(guān)教材，對于課本中的重點概念和知識點進行初步的了解和理解。這樣做能夠幫助我在教室上課時更好地跟上老師的講解，也讓我在新學(xué)期開始時感到更有信心。同時，我還會基于預(yù)習(xí)的內(nèi)容做好一個學(xué)習(xí)計劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，確保能夠充分利用每一天的時間。
其次，學(xué)習(xí)工具的準(zhǔn)備也是學(xué)生開學(xué)準(zhǔn)備不可或缺的一部分。對于我來說，購置一些學(xué)習(xí)必備的用品如筆記本、文具、零食等不僅能夠讓我更好地投入到學(xué)習(xí)中，同時也可以提高我的學(xué)習(xí)效率。此外，我會對之前學(xué)期沿用的學(xué)習(xí)工具進行檢查和整理，確保它們的完好程度以及適用性，有需要的話及時更換，好讓我在新的學(xué)期里能夠更加順利地開展學(xué)習(xí)。
再次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生來說至關(guān)重要。一個健康而有規(guī)律的作息時間表能夠幫助學(xué)生更好地保持精神狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效果。我會在開學(xué)前重新調(diào)整作息時間，確保每天能夠有足夠的睡眠時間，從而保持學(xué)習(xí)的活力。此外，我還會制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，合理分配每天的學(xué)習(xí)時間，并嚴(yán)格按照計劃進行學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以讓我們更加自律和有條不紊地面對新學(xué)期的各項任務(wù)。
另外，開學(xué)前合理安排時間，進行充實而有意義的活動也是非常重要的。暑假即將結(jié)束，我們在接下來的日子里將面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力，因此，在開學(xué)前的最后幾天，我會用心去規(guī)劃一些有趣且富有意義的活動，放松自己的身心。這可以包括與朋友們一起去游玩或者舉辦一次小型聚會，以釋放自己的壓力，調(diào)整好自己的狀態(tài)。這樣的活動不僅能夠讓我們更好地享受剩下的假期，也可以為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
最后，我認(rèn)為積極的心態(tài)是做好準(zhǔn)備的關(guān)鍵。進入新學(xué)期，我們要面對各種挑戰(zhàn)和困難，正確認(rèn)識和對待這些問題，保持積極的心態(tài)是非常重要的。我會告訴自己在新的學(xué)期里要有足夠的信心，相信自己可以應(yīng)對一切困難，并克服它們。通過這樣的心態(tài)，我相信我能夠把握好學(xué)習(xí)的機會，取得更好的成績。
綜上所述，學(xué)生開學(xué)準(zhǔn)備是一個重要的環(huán)節(jié)，良好的準(zhǔn)備能夠為我們的新學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。我通過提前預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理安排時間和保持積極的心態(tài)，相信我會有一個成功而充實的新學(xué)期。希望我的心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，并共同努力，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇二
為更好的開展各項工作，學(xué)校對全體教師進行了新學(xué)期的開學(xué)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德及班主任等諸多方面的學(xué)習(xí)，使我獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
1. 終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
2. 提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學(xué)生， 真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
這次培訓(xùn)中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領(lǐng)域。葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設(shè)計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經(jīng)濟形勢熱點問題和國家應(yīng)對政策》視頻;世紀(jì)大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學(xué)會運用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量和更新教學(xué)手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀(jì)大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深。《大數(shù)據(jù)》告訴我們，當(dāng)下信息化的重要性，我們已經(jīng)處在信息化的時代，數(shù)據(jù)對我們的影響是如此之大，大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領(lǐng)域的大佬們的話語中，不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談?wù)撝髷?shù)據(jù)。
亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進行研究和布局。隨著信息技術(shù)的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。
學(xué)隨著學(xué)校的信息化進程加快，與教育教學(xué)和學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導(dǎo)者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數(shù)據(jù)服務(wù)于教學(xué)。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈搏，。在信息時代，學(xué)生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。
因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學(xué)習(xí)，在促進學(xué)生成長的同時實現(xiàn)自我成長。
再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培!
陶行知先生在《教師自主動進修》中指出：“有些人一做了教師，便專門教人而忘記自己也是一個永久不會畢業(yè)的學(xué)生。因此很容易停止長進，甚而至于未老先衰。只有好學(xué)，才是終身進步之保險，也就是常青不老之保證?！?BR> 現(xiàn)在提倡教師應(yīng)“終身學(xué)習(xí)”，要經(jīng)常性的“充電”，不斷提升自己的素質(zhì)。這不正是先生的終身教育觀嗎?先生說：“我們要虛心跟一切人學(xué)：跟先生學(xué)，跟大眾學(xué)，跟小孩學(xué)”，現(xiàn)代社會信息技術(shù)的發(fā)展，高科技突飛猛進。
教師在某些領(lǐng)域有不懂的問題，我們就要相信現(xiàn)在孩子的能力，他們接受信息快，有時比教師懂得多，所以教師不但要自動學(xué)習(xí)進修，還要向小孩學(xué)習(xí)，要樹立勤于學(xué)習(xí)，善于思考的觀念。
第一，教師自動學(xué)習(xí)與成長發(fā)展
教師的自我教育就是專業(yè)化的自我建構(gòu)，就是教師個體專業(yè)化發(fā)展的最直接最普遍的途徑。教師的自我教育要靠自我學(xué)習(xí)來完成。一個優(yōu)秀教師，需要的是孜孜不倦、默默無聞的終生努力。
古語有云：“板凳要坐十年冷，學(xué)問不做半點空”。當(dāng)教師的尤其需要如此，要耐得住寂寞，守得住清貧，不追求富貴名利，不貪圖安逸享樂，堅守住自己的一方精神家園。就像孔子說的：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，回也不改其樂。賢哉，回也!”
要做到：“學(xué)而不厭，誨人不倦”。教師要經(jīng)常性的系統(tǒng)的自我反思，主動收集教改信息，研究教育教學(xué)中的各種關(guān)鍵事件、自學(xué)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，積極感受教學(xué)的成功與失敗。這是當(dāng)代教師必須要完成的使命。
魏書生說的“有作為的人，每天都在塑造著新我，每天都從一個新的高度去認(rèn)識世界，認(rèn)識自我，設(shè)計自我。他的心靈像電閃雷鳴，不斷放射出新的光芒和聲音。懦夫每天都在重復(fù)著自己的言行，因循守舊像一層層厚土，深深掩埋著他的才能。
他只是在這土的下面嘆息，抱怨?！睘榇巳司托枰獞?zhàn)勝自我，教師尤其重要的發(fā)展就是要每天堅持自主學(xué)習(xí)，每天都能變成一個新我，以一個新我永遠站在歷史的前面，站在知識的前沿。
陶行知先生說：“有些人做了幾年教師便有倦意，原因固然很多，但主要的還是因為不好學(xué)，天天開留聲機，唱舊片子，所以難免覺得疲倦起來?！边@是懦夫的行為，也是庸師的嘴臉。
教師在教育教學(xué)中，即使剛剛從大學(xué)畢業(yè)的教師去教小學(xué)生，也要自我不斷的更新學(xué)習(xí)新知識，因為社會是永遠向前發(fā)展的，教師只有堅持不懈的學(xué)習(xí)，時時更新自己的知識，才能適應(yīng)社會的發(fā)展，尤其在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，知識的日新月異，教師一定要把握時代的命脈，這樣才不會落伍。所以教師要做到“唯獨學(xué)而不厭的人，才可以誨人不倦”。先生說：“要想做教師的人把崗位站得太久，必須使他們有機會，一面教，一面學(xué)，教到老，學(xué)到老。當(dāng)然，一位進步的教師，一定是越教越要學(xué)，越學(xué)越快樂?！?BR> ‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！苯處熢陂_始進行教學(xué)時就要有做好一教育事業(yè)的執(zhí)著之心，要站得高，看得遠，立志高遠。
要甘于寂寞吃苦，不怕任何艱難險阻準(zhǔn)備犧牲自己的一切，無悔無怨，踏踏實實的努力實踐，一步一個腳印地前進。最后才能達到通過自己不懈的努力，通過大量的自主學(xué)習(xí)，不斷積累、碰撞、總結(jié)、反思，最終成為優(yōu)秀教師的成長發(fā)展之道路，并成為教育家。
當(dāng)代教師專業(yè)化是世界教師教育發(fā)展的趨勢和潮流，也是我國教師教育改革的需要和方向。
要走向教師專業(yè)化的發(fā)展道路，教師更是須臾離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是教師勝任教育專業(yè)工作的前提條件。要提高教師專業(yè)地位，必先由教師主體本身充實專業(yè)知能、求取專業(yè)發(fā)展并獻身教育工作。
因此，在社會、政府提高教師專業(yè)地位的同時，教師主體本身更應(yīng)堅定專業(yè)信念，提高自身的專業(yè)水平與服務(wù)品質(zhì)，以贏得學(xué)生、家長與社會各界人士的信賴與認(rèn)同。所以終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師作為教書育人的必然趨勢。
教師要想取得深厚的素養(yǎng)，扎實的專業(yè)，淵博的知識，就必須抓住每一個時機和場所向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向校內(nèi)外老師學(xué)習(xí)、向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，通過各種渠道，引道道清泉，聚座座富礦，集百家所長，不斷充實自己，才能使自身專業(yè)得到發(fā)展。
通過這次開學(xué)初三位校長的培訓(xùn)，不僅使我認(rèn)識到生活中充滿愛，更使我懂得如何成為一個高尚的人，一個懂得關(guān)愛學(xué)生的教師。
教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教師則是培養(yǎng)人的專門勞動者。對此而衍生出一種教師高尚的職業(yè)道德：那就是熱愛學(xué)生。原蘇聯(lián)教育家贊科夫有說過：“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童?！毕旅媛哉勔幌挛易约簩凵恼J(rèn)識：
一、教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該是“恨鐵不成鋼”的愛，某些教師抱著對學(xué)生“寧給好心，不給好臉”的態(tài)度，對學(xué)習(xí)和品德行為不夠好的學(xué)生，一味批評訓(xùn)斥，甚至采用體罰和變相體罰學(xué)生，這樣的教育效果適得其反。
記得我曾教過這樣一個學(xué)生，他有厭學(xué)的情緒，上課常走神或做小動作，作業(yè)糊涂至極，甚至干脆不做。我屢次直接嚴(yán)厲地批評了他，沒想到他不但不思悔改，情緒反而更加低落，一副無精打采、毫不在乎的樣子，我差點為之氣昏。
過后，我頭腦冷靜下來，回想自己的言行，才吃驚地感覺到對他的態(tài)度過于偏激并且簡單草率。后來，我重新從另一個角度支觀察揣摩他，抓住他愛表揚的特點，盡量找出他們的閃光點，當(dāng)他老毛病再犯時，不是再一味批評他，而是避開這事。
表揚他愛動腦，聲音響亮，這樣一來，他可來神了，身子坐得挺直，集精會神，那節(jié)課的提問，他回答得正確而且聲音十分響亮，課后的作業(yè)也做得不錯。所以，經(jīng)驗教訓(xùn)讓我深深覺得，做老師的不要動輒就批評學(xué)生，或用單調(diào)的罰抄、罰背、體罰等來對付學(xué)生，因為這種表面看似乎“愛之深”。
但實際表現(xiàn)出來的卻是“恨之切”的行為，常常給學(xué)生帶來身心的摧殘，學(xué)生也是一個有獨立人格尊嚴(yán)，擁有為人權(quán)利的人，當(dāng)老師兵貴神速或踐踏了他們?yōu)槿俗饑?yán)和權(quán)利時，學(xué)生就會產(chǎn)生越批評、越懲罰、越偏跟教師對著干的逆反心理，因此，在教育活動中，教師對學(xué)生不尊重的態(tài)度和行為，都是應(yīng)當(dāng)予以遺責(zé)的。
二、教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該是“讓學(xué)生一口吃成胖子”的愛。教育是培養(yǎng)人的活動，考試是教育結(jié)果檢測的手段，考試是為教育服務(wù)的，但由于社會總是用考試來檢查、評價教育的結(jié)果，并以此為依據(jù)來區(qū)分各個學(xué)校教育效果的好壞，決定學(xué)生的升學(xué)率。
由此，大部分教師為讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，大幅度采用題海戰(zhàn)術(shù)，大量的作業(yè)讓學(xué)生簡直喘不過氣來，教師卻不為之所動，仍不知疲倦地搜集資料，絞盡腦汁不停的`出題，讓學(xué)生不分晝夜地做!做!做!
學(xué)生考試成績好，教師就高興;學(xué)生考試成績差，教師就不高興，甚至大發(fā)脾氣，責(zé)怪、漫罵、歧視、課業(yè)懲罰、肉體懲罰等相繼出現(xiàn)。這樣的教育只會造成學(xué)生對學(xué)習(xí)恐懼的心理，日益把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差事。
試想一下，成年人工作一天下來，尚可會覺得疲累不堪，一下班回家還可以停歇下來休息，悠閑地坐在沙發(fā)上聽聽音樂，看看電視。
而學(xué)生一整天除了上課時間外，課后還有大量的作業(yè)在等著他們，甚至連星期六和星期日兩天休息日都不例外：背書、作業(yè)一大堆，學(xué)生真是比大人還忙累!長期下來，學(xué)生吃得消嗎?知識掌握得了嗎?這樣的教育適應(yīng)現(xiàn)當(dāng)今的素質(zhì)教育嗎?答案是顯而易見。
三、教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該是“只重優(yōu)差生而忽略中間生的愛”。一個班中有幾十個學(xué)生，先天條件、心理素質(zhì)、文化素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績不可能完全一樣，總有強弱優(yōu)差之分。
當(dāng)然，也就有夾在優(yōu)差的兩頭的中間生。有些教師重視的大都是冒尖的“兩頭”，不少教師總是比較喜愛品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，少數(shù)開學(xué)有望“尖子”平時對他們總是給予更多的注意和關(guān)心，甚至常開“小灶”而“轉(zhuǎn)化后進生”已引起教育行政主管部門和全社會的重視。
因此，“厚愛”后進生，關(guān)注后進生，促進后進生轉(zhuǎn)化是教師必須堅持不懈的工作，而處在“中間層次”的學(xué)生，學(xué)習(xí)平平，能力一般，平淡無奇，沒有出眾的表現(xiàn)，但也不會帶給老師麻煩，不少老師常常任其自然，對他們的長處熟視無睹，對其缺點了心不在焉，使“中間生”處在“受冷落的尷尬之境地。”
這樣“中間生”就容易因被冷落而產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理，他們中一大部分人就會對周圍的事物反應(yīng)冷淡，學(xué)習(xí)的勁頭也不高，參加集體勉勉強強的，他們心里認(rèn)為“沒人注意我的存在，干好干壞一樣?！?BR> 其實，這些學(xué)生最渴望的是得到老師的重視和關(guān)心，哪怕是一句簡單的表揚，一個關(guān)節(jié)的眼神，一聲親切的問候，都會帶給他們很大的影響，起到意想不到的作用。本學(xué)期，班上有一個女生，學(xué)習(xí)默默無聞，相貌一般，毫不引人注目，并且有個最大的弱點，就是特別膽小，連課堂上站起來回答問題都會臉紅。
對此，好也很苦惱，我發(fā)現(xiàn)了她的這個弱點以后，特意選她為語文小組長，早讀要她創(chuàng)造出頭露面的機會，女孩的心里感動極了，一段時間后，我發(fā)現(xiàn)她變了，變得活潑開朗，膽子也大了許多，對班級的工作熱情參與。
一位教育家說得好：“教師應(yīng)當(dāng)把愛心分給每一個學(xué)生，在自己的心中應(yīng)當(dāng)有每個學(xué)生的歡樂和苦惱”那些平平常常的，不聲不響的學(xué)生也是需要關(guān)心、重視的一群，他們身上的“亮色”也需要老師去挖掘，他們同樣渴望著老師鼓勵的目光和贊許的點頭，還有善意的批評。
教師對學(xué)生的“愛”為什么會產(chǎn)生這種結(jié)果呢?我想這里存在著一個“愛”的方式方法的問題，以及如何表現(xiàn)教師的“愛”的問題。有不少教師對學(xué)生的“愛”是強制的愛、盲目的愛、粗暴的愛、變味的愛。
教師如何愛學(xué)生?我想教師應(yīng)該正確把握好“愛”的藝術(shù)，用好自己神圣的愛。
第一，愛應(yīng)該是公正的，要做到不偏不袒的愛。教師不僅要愛學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，更要愛學(xué)習(xí)成績及表現(xiàn)差的學(xué)生，對于成績及表現(xiàn)差的學(xué)生，教師應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，找出愛的理由，用真心去愛他們，用熱情去感化他們。
第二，愛應(yīng)該是細(xì)膩的，要做到無微不至的愛。學(xué)生是人，是一個多樣化的人，他們的生活、學(xué)習(xí)、情感是多樣的，這就要求教師用真心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的需求，用愛心去化解學(xué)生的矛盾與痛苦，讓他們體會在自己最需要的時候去愛他們。
第三，愛應(yīng)該是嚴(yán)峻的，要做到剛?cè)嵯酀膼?。教師愛學(xué)生并不是無要求的愛，并不是爺爺奶奶式的愛，并不是無限的愛。愛中有要求，愛中有希望，愛中有原則。
顯然，教師對學(xué)生愛的正確動機，是一種出自崇高目的。充滿科學(xué)、普遍、持久而又深厚的師愛，是來源于教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感。教師要力求做到愛得得體、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有理，這樣，才能把正確的愛生動機和真正教好學(xué)生效果統(tǒng)一起來，才能有效地促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
這樣努力去做的教師，才堪稱師德高尚的教師!才能做一個真正有愛的教師!
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇三
首先展現(xiàn)的是入園好時光。核心理念是要讓幼兒喜歡上幼兒園，來到幼兒園要有一定的安全感，能積極愉悅的參加入園活動。怎樣才能讓幼兒喜歡上幼兒園呢?就是在于老師們平時怎樣和孩子進行溝通教育。視頻中，幼兒來到幼兒園在老師的引領(lǐng)下觀看圖片，看圖片里的小朋友是怎樣疊衣服、疊口罩、疊圍巾的。之后老師和孩子一邊說兒歌一邊疊衣服，孩子們從中找到了樂趣，而不是單純的去疊衣服。細(xì)想我們平時是怎樣做的，我們只是幫助孩子脫下衣服然后代替他們疊好，久而久之就有了依賴。我們的工作量增多，從而覺得工作枯燥、乏味。
趣味點名環(huán)節(jié)。幼兒每人扮演一種小動物，老師點幼兒的名字，點到的幼兒要說出自己是一種什么動物，然后模仿該動物的基本特征。這樣既鍛煉了幼兒的積極參與的`表現(xiàn)能力又鍛煉了語言表達能力，使得點名環(huán)節(jié)更生動有趣了。想想我們的點名，平時只是形式，毫無興趣可言。
趣味盥洗。核心理念是懂得盥洗對身體健康的好處，并掌握正確的洗手方法，感受盥洗所帶來的舒適和愉悅的心情。視頻中的幼兒在老師的引導(dǎo)下唱著兒歌輕輕松松就把小手洗干凈了。久而久之孩子就在盥洗過程中就把衛(wèi)生習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了。在今后我們和幼兒盥洗時也要吸取別人的優(yōu)點，爭取把好的習(xí)慣引領(lǐng)到我們的孩子身上。
溫馨用餐。在進餐過程中要保持愉快的心情，喜歡吃多種食物，不挑食。視頻中的孩子在吃飯時會自己介紹今天的飯菜，說出它們對我們的身體有什么好處，孩子們吃得很開心?？吹竭@里想起我們的孩子在吃飯時的種種，要想有好的改進不去反復(fù)的重復(fù)現(xiàn)狀，就要在今后的一日生活中下足功夫，使之眼前一亮。
看了以上的幾個案例，使我真正明白了一日常規(guī)并不是只用來約束和管教幼兒的。而是在活動中協(xié)助幼兒能更好的融入到集體生活中，讓幼兒能自由的投入、參與、嘗試到日常常規(guī)中?；顒訒r要挖掘孩子的亮點，注重孩子的個體差異，使每個孩子都能得到很好的發(fā)展。
每個孩子的事都不是小事，老師要耐心的從孩子的角度去思考問題，幫助他們解決問題。在日常生活中每個孩子的進步都要盡收眼底，給予他們肯定和鼓勵。為孩子能有一個好的日常行為習(xí)慣，我們要努力為孩子創(chuàng)造一個安全、愉快、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇四
培訓(xùn)是終身學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，每年開學(xué)前的培訓(xùn)都是我們提升自己技能的機會。在這個學(xué)期開始之際，我參加了一次為期兩周的培訓(xùn)，深感受益匪淺。培訓(xùn)開學(xué)的目的在于提高學(xué)員們的專業(yè)水平和綜合能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作做好充分準(zhǔn)備。在這段時間里，我充分意識到了自身存在的不足，并取得了一些進步。
第二段：培訓(xùn)過程中的體會和收獲
在培訓(xùn)的過程中，我接觸到了許多新的知識和技能。首先，我學(xué)習(xí)了如何進行有效的溝通和團隊合作。在團隊合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，并能夠靈活地處理不同的觀點和意見。其次，我在培訓(xùn)中學(xué)到了很多實用的工作技巧。例如，我學(xué)會了如何快速高效地完成文檔和報告的編寫，提高了我的工作效率。最重要的是，我還學(xué)到了如何處理工作中的壓力和困難，提高了我的抗壓能力。
第三段：培訓(xùn)過程中的困難和挑戰(zhàn)
當(dāng)然，在培訓(xùn)過程中也充滿了各種困難和挑戰(zhàn)。首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度。由于培訓(xùn)的時間較短，許多知識點需要我們迅速學(xué)習(xí)和理解，這對于我而言是一種考驗。其次是團隊合作的協(xié)調(diào)問題。每個人都有自己的習(xí)慣和觀點，在團隊合作中需要我們與他人進行有效的溝通，并達成共識。最后，培訓(xùn)過程中的時間壓力也是一個挑戰(zhàn)。培訓(xùn)期限較短，需要我們合理安排時間，確保能夠及時完成培訓(xùn)任務(wù)。
第四段：培訓(xùn)過程中的反思和總結(jié)
通過這次培訓(xùn)，我意識到自身存在的不足，并積極做出改變。首先，我需要提高自己的自學(xué)能力，主動學(xué)習(xí)新知識，并將其應(yīng)用到實際工作中。其次，我需要加強和他人的溝通和合作能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。最后，我需要更好地管理自己的時間，合理安排工作和學(xué)習(xí)的時間，提高工作效率。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到自己的不足，也明確了今后改進的方向。
第五段：對未來的展望和期待
參加這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，并為未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，也明確了自己的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進步，提高自己的專業(yè)水平和綜合能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作做好充分準(zhǔn)備。同時，我還希望能夠參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷完善自己，成為一名出色的職業(yè)人士。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到自己的不足和需要改進的地方。同時，我也體會到了培訓(xùn)的重要性和意義。培訓(xùn)不僅可以提高我們的專業(yè)水平和綜合能力，還可以讓我們更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和進步，我相信自己能夠取得更大的成就，并為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們的培訓(xùn)生活已經(jīng)進行了一段時間了。作為一名參加此次培訓(xùn)的學(xué)生，我感到非常幸運，能夠接受這樣一段充實而愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這里，我學(xué)到了許多知識，結(jié)交了許多朋友，可謂是收貨頗豐。
第二段：豐富多彩的課程安排
培訓(xùn)開學(xué)后，我們迎來了一系列豐富多彩的課程。以數(shù)學(xué)為例，老師們運用了各種教學(xué)方法，使我們在概念理解、公式運用等方面得到了很好的提升。而英語課上，老師們精心準(zhǔn)備了大量的聽力、口語訓(xùn)練，使我們在英語表達能力上有了很大的提高。此外，綜合素質(zhì)課程也讓我們了解到了許多實用知識，比如時間管理、溝通技巧等，這些將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。
第三段：友愛互助的集體氛圍
在這個培訓(xùn)班里，我收獲最大的不僅僅是知識，更是友愛互助的集體氛圍。盡管大家來自不同的地方，但我們之間卻形成了深厚的友誼。每當(dāng)我遇到困難時，總有同學(xué)主動伸出援手；每當(dāng)同學(xué)取得進步時，我們也會共同歡呼，共同慶祝。這種友愛互助的集體氛圍激勵著我不斷努力，奮發(fā)向前。
第四段：自我提升和自律能力的培養(yǎng)
在這段時間的培訓(xùn)中，我逐漸體會到了自我提升和自律能力的重要性。每天的規(guī)律作息、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)要求，這些都在鍛煉著我們的自律能力。同時，老師們也教導(dǎo)我們要有追求卓越的心態(tài)，要不斷超越自我，不停止追求進步。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的堅實基石。
第五段：感謝和展望
最后，我想向尊敬的老師們表達我的衷心感謝。感謝你們在這個培訓(xùn)班中給予我們的悉心教導(dǎo)和關(guān)懷，是你們讓我們的學(xué)習(xí)生活變得如此豐富多彩。我還要感謝我的同學(xué)們，是你們的陪伴和幫助讓我度過了這段美好的時光。在未來的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揚在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和精神，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
以上便是我對于培訓(xùn)開學(xué)心得體會的總結(jié)和展望。在這個培訓(xùn)班中，我不僅收獲了知識，更收獲了友誼和成長。相信這段寶貴的經(jīng)歷將在我未來的人生道路上指引我前行，讓我勇往直前。最后，我想說，感謝這段美好的時光，感謝每一位對我?guī)椭娜耍屛以谂嘤?xùn)開學(xué)中的心得體會更加深刻而有意義。謝謝大家！
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇六
1、觀看課堂實錄，把握課程的概貌。第一周我借用了叢**老師的課堂實錄，從頭到尾看了五遍，對這節(jié)課有個一定的了解；還借用叢老師的課件，針對自己的課件設(shè)計進行反復(fù)的修改和完善，直到自己覺得還可以。
2、反復(fù)跟蹤聽課，對比查找備課不足。第二周跟蹤聽了叢**老師和徐**老師的課以后，我覺得自己的備課還需要做許多修改，課堂銜接的地方做的也不夠好，就認(rèn)真進行了相關(guān)的修正，并虛心征求老教師的意見。
3、不斷試課，實戰(zhàn)檢驗課堂每個環(huán)節(jié)。第三周我借用了叢老師的課，上了兩個下午，終于對這節(jié)課流程有了一定的把握。 但是許多環(huán)節(jié)還是不盡如人意，如課堂組織學(xué)生的能力還不夠強，課堂掌控還是不到位； 對學(xué)生的學(xué)情認(rèn)識不充分，在學(xué)生實踐操作的細(xì)節(jié)處理上，沒做到重點強調(diào)、反復(fù)提醒，導(dǎo)致了學(xué)生操作時的混亂和成功率低，影響的整個課堂的進程。
今后我會繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常性聽課，取長補短； 還要加強學(xué)情調(diào)研和提高課堂教學(xué)能力，在實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)融入趣味性和情感性，使課堂教學(xué)生活化、情境化和情感化，讓學(xué)生喜歡自己的課。在這里，我還要感謝叢**等一些老教師對我的無私幫助，從課件ppt的無私提供到課堂教學(xué)經(jīng)驗的傾心傳授，都彰顯了我們學(xué)校良好教研氛圍和傳幫帶的好風(fēng)尚。
二、輔導(dǎo)員工作要完善工作流程。
新學(xué)期伊始，在呂**老師和徐**老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我對輔導(dǎo)員的工作有了充分的了解，明白了要當(dāng)好輔導(dǎo)員的重點難點，明白了工作的基本流程。但我也存在疑問，難道宿舍衛(wèi)生需要我們輔導(dǎo)員天天跟蹤檢查指導(dǎo)么；在宿舍指導(dǎo)學(xué)生收拾衛(wèi)生時，由于我們輔導(dǎo)員與學(xué)生間的初次相識，不是互相了解，學(xué)生根本不聽輔導(dǎo)員的指導(dǎo)，甚至反復(fù)強調(diào)叮囑也沒有動手干的，那么需要我們輔導(dǎo)員動手替學(xué)生收拾么？我認(rèn)為要加強初中班主任的工作力度，充分發(fā)揮他們熟悉學(xué)生的優(yōu)勢和在學(xué)生中的固有權(quán)威，我們輔導(dǎo)員要成為宿舍管理的協(xié)助員、指導(dǎo)員和檢查員，和隨班班主任共同做好學(xué)生管理工作。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇七
20_年暑假，我有幸參加了區(qū)教科培組織的暑期小學(xué)語文教師培訓(xùn)。雖然只有短短的兩天，但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。一些對教育教學(xué)工作很有見解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的.知識內(nèi)涵，，給了我們具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺?，F(xiàn)將通過本次培訓(xùn)后我所獲得的點滴體會總結(jié)如下：
一、教師要不斷進行知識更新。
一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以教師要不斷進行知識更新，用全新的、科學(xué)的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝自己的頭腦。
通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，并且順利通過餐飲高級工考試，通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化、具體化。使我在旅游管理理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高。如魏芬老師頗有激情的講授，使枯燥乏味、難學(xué)的《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》解剖得淋漓盡致，變得津津有味。李俊老師的說課《餐巾折花》項目任務(wù)教學(xué)法，使很少參加說課的老師，耳目一新。還有實用的《科研論文選題與寫作指導(dǎo)》和《多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運用》等講座，都讓我提高了不少，對我今后的教學(xué)工作幫助很大。
二、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者。
教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機會交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生，他們就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢?這次培訓(xùn)的專家讓我認(rèn)知道，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使他們處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放手給學(xué)生，給他們想、做、說的機會，讓他們圍繞某一個問題展開討論、質(zhì)疑、交流。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生充分思考，給他們充分表達自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。這樣，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展，課堂才不致于沉悶。
社會的發(fā)展日新月異，知識在不斷地更新，不能一勞永逸，應(yīng)當(dāng)始終保持旺盛的求知欲，好學(xué)上進，勤于進取，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水。以前總是拿工作繁忙為理由，失去了一次次學(xué)習(xí)的機會，但是正如郭校長所說，我們需要的是經(jīng)驗型加理論型的教師，所以要時刻提醒自己，不要忘了給自己充電，利用空閑時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，教育的理性發(fā)展將使我們面臨一場嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)，不進則退，一時的安逸也許明天就會使我們被競爭所淘汰。
兩天的培訓(xùn)，留給我的是心靈的撞擊，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇八
緊張的假期結(jié)了，假期講了三次課，兩輪班主任培訓(xùn)，還有新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)后反思了許多。
新課改，帶來了許多新的理念，新的觀點，新的教法。要求教師要更新觀念，適應(yīng)新課改的步伐。于是許多培訓(xùn)應(yīng)運而升。新理念培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)……,為的是讓教師接受終身教育。是件好事。但是如何培訓(xùn)，才能使培訓(xùn)的結(jié)果達到目的，卻讓人深思。許多培訓(xùn)教師走過場，應(yīng)付了事。
縣級教師進修學(xué)校的培訓(xùn)更讓人擔(dān)憂。
1、教育主管部門只管教師是否參加了培訓(xùn)，而不管教師在培訓(xùn)過程中的收獲。重形式輕內(nèi)容，重結(jié)果輕過程。所以教師學(xué)習(xí)心不在焉。學(xué)員認(rèn)為交了培訓(xùn)費，報到就行，到時參加考試有成績就行。
2、縣級教師進修學(xué)校缺乏辦學(xué)資金。
縣級教師進修學(xué)校沒有辦學(xué)經(jīng)費，請不起外面教授講課。所收的費用少，限制其發(fā)展，影響培訓(xùn)的質(zhì)量。
3、 是缺少真正能登講臺的教師，教師老齡化嚴(yán)重。老教師本身理念就已過時，很難跟上新課改，講課只能是完任務(wù)。所以課很難吸引老師來聽。影響教學(xué)質(zhì)量。
4、從受培訓(xùn)教師看，很多教師對培訓(xùn)不感興趣，主認(rèn)為培訓(xùn)地走過場，能請假就請假，能逃避就逃避。對培訓(xùn)缺乏熱情，很難靜下心來學(xué)習(xí)。
怎樣才能使培訓(xùn)真正獲得實效？
1、加強教師自身的素質(zhì)培養(yǎng)，做為教師進修學(xué)校要多給教師機會，參加外面的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。不斷充實教師骨干力量。能請近來，走出去學(xué)習(xí)提高。只有高質(zhì)量，高水平的教師才能吸引教師學(xué)習(xí)，才能使教學(xué)真正受教師喜歡。
2、要立足于教師的實際需要，讓教師參與進來。如班主任培訓(xùn)，可以讓優(yōu)秀的班主任介紹自己成功的經(jīng)驗。（這得讓教師充分準(zhǔn)備，這樣才能講好。）另外，可以提出案例讓學(xué)員來解答，或者教師有困惑提出來大家一起解決。讓課堂動起來大家集思廣益，開動腦筋。只有這樣教師主動的去學(xué)，才能收到好的效果。避免“填鴨式”、“滿堂灌”。調(diào)動教師的積極性，使教師產(chǎn)生學(xué)的欲望，使課充滿活力，這樣的培訓(xùn)才讓教師真正受益。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇九
這一次的開學(xué)培訓(xùn)，可以說來得非常及時。在上了兩三個月網(wǎng)課之后，我們的學(xué)生都喪失了很大一部分的學(xué)習(xí)積極性，甚至許多往日成績好的同學(xué)，在新學(xué)期開學(xué)里也沒有什么精神頭，一個個都好像藏在了口罩后面打起了瞌睡。這次的培訓(xùn)重點提到了這點，也教會了我們這些教師應(yīng)該如何去提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，教會了我們?nèi)绾斡梦覀儸F(xiàn)有的能力去調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。近段時間，本人就將從這個方面來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們重新變成我們往日那群愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
這一次的開學(xué)是特殊的，所以這一次的開學(xué)培訓(xùn)也是針對這場特殊的開學(xué)而進行的。大家現(xiàn)在都還戴著口罩，無論是上課還是用餐，都保持著一定的距離。但這些特殊并不是我們不帶領(lǐng)著學(xué)生們舉行學(xué)?；顒拥睦碛?，我們這些老師還是得積極為學(xué)生們安排活動，也引導(dǎo)他們積極參加活動，這樣才可以讓他們避免變成一個只會讀書的書呆子，也只有這樣才可以讓他們長成一個個有大腦也有體魄的身心健康的年輕人!開學(xué)的這場培訓(xùn)提到了這點，正好也是本人想要改善的一點，本人會由此展開自己的教師行動，積極引導(dǎo)學(xué)生們參加學(xué)?；顒拥?
除了讓學(xué)生們愛學(xué)習(xí)愛活動之外，努力開發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力也是應(yīng)該的。我們學(xué)校是市里的重點學(xué)校，我們培養(yǎng)出來的學(xué)生更應(yīng)該不是只會做單一思考的學(xué)生，這就要求我們在教學(xué)的過程中，在開發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力上下一些功夫。這一點是不容易的，這一點首先就要求我們老師是要有創(chuàng)造力的。我們作為老師，每天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)的時間已經(jīng)高達十幾個小時，如何利用好自己剩余的生活時間去開發(fā)我們自己的創(chuàng)造力，進而變?yōu)榭梢砸龑?dǎo)學(xué)生們開發(fā)創(chuàng)造力的教學(xué)能力，這是對我們每一位老師的一個考驗，亦是對我們教育的考驗。本人愿意在這一點上，犧牲自己的生活時間，去為我們祖國的下一代創(chuàng)造未來的環(huán)境!
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十
xxxx年2月15日，臨高思源實驗學(xué)校與臨高第二思源實驗學(xué)校聯(lián)合舉辦了春季開學(xué)培訓(xùn)講座，邀請香港道弘教育集團“和諧校園”全國巡回演講團專家，向兩所思源學(xué)校全體教師傳授心理學(xué)知識，引導(dǎo)教師承擔(dān)教育責(zé)任，樂享教師職業(yè)的幸福，使大家受到了深刻的教育和很大的啟迪。
通過培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識到教師職業(yè)的艱巨性、光榮性，也更加體會到教師職業(yè)的責(zé)任感：為了搞好教學(xué)工作，我們必須掌握必要的心理學(xué)知識，全面研究我們教育的對象————廣大學(xué)生，把握他們的心理和實際需要，有針對性地做好他們的思想、心理、學(xué)習(xí)和生活等方面的教育工作，幫助他們好好學(xué)習(xí)，天天向上，最終成為國家的棟梁之才。
我們的教育對象是學(xué)生，要想讓學(xué)生接受我們的教育影響，就要掌握人際交往的以下規(guī)律：
1、偏好正性刺激，喜歡表揚，厭惡批評。
2、強烈的自我性。主要表現(xiàn)在利己意識濃厚，重失去，輕得到，具有強烈的嫉妒心，有時還有點幸災(zāi)樂禍。
3、強烈的歸屬性。人總有一種孤獨感，需要獲得周邊和社會的理解和支持。
4、強烈的情緒轉(zhuǎn)移傾向，而且更容易發(fā)生在親人、師生、同學(xué)等相對熟悉的人群之中。
5、強烈的被尊重需求。學(xué)生往往都有強烈的顯示欲和攀比意識，如何充分利用學(xué)生的心理和性格需要，趨利避害，是我們教育教學(xué)中必須研究的問題。
6、強烈的個別性、異性相吸性和喜新厭舊性。
1、認(rèn)真研究學(xué)生的性格、心理特點，真正了解我們的學(xué)生。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，適當(dāng)?shù)剡\用欣賞、表揚等手段，激發(fā)學(xué)生的自尊心和自重意識，幫助學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
3、多種形式地創(chuàng)造機會，為學(xué)生展示個性提供平臺，讓學(xué)生品嘗到成功和被尊重的快樂，增加正能量，促進他們健康成長。
我們要正確處理人生與工作、教師與學(xué)生、繼承與創(chuàng)新、勞動與報酬等關(guān)系，熱愛我們的學(xué)生，熱愛我們的工作，享受工作過程，主動尋找教育工作的快樂，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為教育好我們的學(xué)生，回報臨高幾十萬父老的殷切期待，做出我們應(yīng)有的貢獻！
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十一
實驗中學(xué)今年迎來了600多名新生，為加強新生對學(xué)校的了解，也為了讓他們對今后的中學(xué)生活有一個更合理的安排，特舉辦本次典禮活動。
20xx年xx月xx日上午
升旗臺廣場
實驗中學(xué)全體教職員工及全體學(xué)生
1、全體教職員工、學(xué)生入場
2、主持人開場白，介紹校干部
3、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌
4、講話
5、教師宣誓（領(lǐng)誓人：xx老師）
6、教師代表講話（xx老師）
7、家長代表發(fā)言
8、學(xué)生代表發(fā)言
9、主持人致謝幕詞
1、校行政干部坐在主席臺上。
2、教師分兩列坐在學(xué)生前面。
3、中間是20xx屆新生，兩側(cè)為八年級、九年級學(xué)生。
4、政教處負(fù)責(zé)會場布置，桌子，凳子
5、音樂組協(xié)助褚永剛負(fù)責(zé)背景音樂，國歌及音響
6、xx負(fù)責(zé)會中照相
7、分年級負(fù)責(zé)會后出板報宣傳會議精神
8、體育部負(fù)責(zé)組織學(xué)生入場，坐準(zhǔn)位置及退場
9、班主任負(fù)責(zé)本班的會場紀(jì)律，注意會前強調(diào)
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十二
第一段：引言和背景介紹（200字）
近年來，培訓(xùn)已成為許多機構(gòu)和企業(yè)提高員工技能和競爭力的重要手段。在培訓(xùn)開始前，通常會發(fā)布一份通知，提醒員工準(zhǔn)備好參加培訓(xùn)。在通知準(zhǔn)備培訓(xùn)前的心得體會中，我對培訓(xùn)的重要性和準(zhǔn)備工作的必要性有了更深入的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我對培訓(xùn)準(zhǔn)備和參與的一些思考和體會。
第二段：培訓(xùn)準(zhǔn)備的必要性和重要性（200字）
培訓(xùn)準(zhǔn)備的必要性體現(xiàn)在參與者是否能積極主動地參與和深入?yún)⑴c培訓(xùn)過程中。通過提前準(zhǔn)備，我們可以對培訓(xùn)內(nèi)容有所了解，為自己制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出問題和建議，并準(zhǔn)備好參與討論和互動。此外，培訓(xùn)準(zhǔn)備還可以幫助我們更好地安排時間，做好心理準(zhǔn)備，以便更高效地學(xué)習(xí)和應(yīng)用所獲得的知識。
第三段：培訓(xùn)準(zhǔn)備的具體工作（300字）
在通知準(zhǔn)備培訓(xùn)前的心得體會中，我認(rèn)識到培訓(xùn)準(zhǔn)備是一個全面的工作，包括獲取培訓(xùn)材料，閱讀預(yù)習(xí)，主動交流等。首先，我們應(yīng)該盡量獲取培訓(xùn)材料，了解培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)，將其與自己的工作和實際情況結(jié)合起來，以便更好地理解和應(yīng)用。其次，我們還應(yīng)該進行預(yù)習(xí)，如閱讀
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十三
在學(xué)生們度過了一個愉快而充實的暑假后，新的學(xué)期即將開始，這也意味著學(xué)生們需要做好開學(xué)準(zhǔn)備。開學(xué)準(zhǔn)備是一項重要的任務(wù)，不僅需要學(xué)生們調(diào)整好心態(tài)，還需要他們做好各方面的準(zhǔn)備工作。在我個人的經(jīng)歷中，我學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。從購買學(xué)習(xí)用品到制定學(xué)習(xí)計劃，這些經(jīng)驗對于我迎接新學(xué)期起到了巨大的幫助。在這篇文章中，我將分享我在開學(xué)準(zhǔn)備中的心得體會，希望對其他學(xué)生們能有所幫助。
首先，為了保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，良好的心態(tài)是非常重要的。開學(xué)前，我意識到自己需要放松一下，以使自己進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，我計劃了一些活動來幫助我紓解壓力。我參加了一些體育活動，比如打籃球和跑步，這有助于放松我的身心。此外，我還和朋友們一起去旅行，這提供了一個良好的機會，可以遠離學(xué)習(xí)和課業(yè)壓力，全身心地放松和享受。在開學(xué)前做好心理準(zhǔn)備，我知道自己能夠以積極的態(tài)度去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
其次，購買適合自己的學(xué)習(xí)用品是一項至關(guān)重要的任務(wù)。我充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)用品對于我學(xué)習(xí)效果的影響是至關(guān)重要的。我首先列了一個清單，包括筆記本、鉛筆、橡皮擦、書包等必備用品。然后，我花了一些時間做研究，選擇了質(zhì)量好、價格適中的學(xué)習(xí)用品。在購買學(xué)習(xí)用品時，我始終抱著實用性和長期使用的考慮。通過這樣的準(zhǔn)備，我確信我能夠順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
此外，制定一個良好的學(xué)習(xí)計劃也是我開學(xué)準(zhǔn)備的重要一步。我通過回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，分析了自己的優(yōu)勢和不足，為新學(xué)期制定了合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后，我制定了一個周計劃表，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化到小時甚至分鐘的級別。我還使用了一些時間管理應(yīng)用程序，幫助我更好地控制時間。通過這種方式，我不僅能夠更好地利用每一天的時間，還能夠更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后，與家人和老師保持良好的溝通也是我學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的重要一環(huán)。我向家人和老師表達了自己開學(xué)準(zhǔn)備的計劃和目標(biāo)。家人們給予了我鼓勵和支持，老師們則提供了寶貴的建議和指導(dǎo)。他們的支持和鼓勵讓我有了更大的動力去追求學(xué)習(xí)的成功。此外，與家人和老師保持良好的溝通也有利于我解決學(xué)習(xí)中的問題和困難，讓我能夠在學(xué)習(xí)的道路上更加順利地前行。
總結(jié)起來，學(xué)生開學(xué)準(zhǔn)備是一項關(guān)乎學(xué)生未來學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。通過我的個人經(jīng)歷，我學(xué)到了一些重要的經(jīng)驗和心得體會。首先，保持良好的心態(tài)對于學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其次，購買適合自己的學(xué)習(xí)用品能夠提高學(xué)習(xí)效果。再次，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃有助于提高學(xué)習(xí)效率。最后，與家人和老師保持良好的溝通有利于學(xué)習(xí)的成功。相信通過這些準(zhǔn)備和心得體會，我將能夠迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十四
隨著暑假即將結(jié)束，開學(xué)的鐘聲即將敲響。經(jīng)歷了一個假期的放松與享受，我們即將重新投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。而為了更好地適應(yīng)開學(xué)的節(jié)奏，我在暑假里做了一些準(zhǔn)備工作，并且從中獲得了一些心得體會。下面我將分享我的準(zhǔn)備開學(xué)心得體會，希望對廣大學(xué)生有所啟發(fā)。
首先，我發(fā)現(xiàn)制定好學(xué)習(xí)計劃是準(zhǔn)備開學(xué)的關(guān)鍵。在暑假里，沒有了繁重的學(xué)業(yè)壓力，我可以自由支配自己的時間。然而，雖然自由可能會讓人變得懈怠，但我意識到只有充分利用時間才能為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。因此，我在暑假開始時制定了一個具體的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。通過計劃的執(zhí)行，我可以控制自己的學(xué)習(xí)進度，讓自己在新學(xué)期開始時已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。這次準(zhǔn)備開學(xué)的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，合理的學(xué)習(xí)計劃對我們的學(xué)習(xí)和生活都有著至關(guān)重要的影響。
其次，我認(rèn)識到了鍛煉身體的重要性。在暑假期間，我參加了一些體育鍛煉活動，比如游泳、慢跑等。通過鍛煉，我不僅可以保持良好的身體狀態(tài)，還能增強自己的體能與抗壓能力。我發(fā)現(xiàn)，鍛煉不僅使我身體更健康，還能提高我的學(xué)習(xí)效率和記憶力。因此，我認(rèn)為每天都要保持一定的鍛煉量，以增強自己的體質(zhì)，更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
此外，我也從準(zhǔn)備開學(xué)的過程中認(rèn)識到了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在暑假里，我抽出時間學(xué)習(xí)了一些技巧和方法，希望可以更高效地學(xué)習(xí)。例如，專注力和時間管理是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素，所以我學(xué)習(xí)了一些增強專注力和有效管理時間的技巧。此外，我還重視閱讀和寫作，以培養(yǎng)自己的思維能力和表達能力。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓學(xué)習(xí)變得更輕松和高效，從而為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
最后，準(zhǔn)備開學(xué)的過程讓我認(rèn)識到了心態(tài)對學(xué)習(xí)的重要性。在暑假中，我經(jīng)歷了一些對未來不確定性的焦慮和恐懼。然而，我逐漸明白了擔(dān)心和消極情緒對我沒有任何幫助，只會浪費我的時間和精力。因此，我采取了一些積極的心理調(diào)節(jié)策略，比如思考自己的成長和進步，與樂觀的人交往等。通過這些努力，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，對新學(xué)期充滿了希望和信心。從中我體會到，積極的態(tài)度和良好的心態(tài)在尋求進步和成功時起著至關(guān)重要的作用。
總結(jié)起來，準(zhǔn)備開學(xué)的過程是我意識到自己的不足和需要提升的地方。通過制定學(xué)習(xí)計劃、鍛煉身體、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和調(diào)整心態(tài)，我將更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，提高自己的學(xué)業(yè)成績。我相信這些心得體會不僅適用于我個人，也適用于廣大學(xué)生。因此，我希望通過分享這些體會，能幫助到更多的同學(xué)在新學(xué)期中取得更好的成績和進步。讓我們一起以積極的心態(tài)和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來吧！
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十五
近年來，隨著工作壓力和學(xué)習(xí)壓力的日益增加，越來越多的人開始意識到書寫的重要性。為了提高自己的書寫能力，許多人選擇參加書寫準(zhǔn)備培訓(xùn)課程。最近我也參加了這樣的課程，在此分享我的心得體會。
首先，我意識到書寫需要耐心和細(xì)心。在課堂上，我們需要認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察老師演示的字跡，然后反復(fù)練習(xí)。這需要耐心和細(xì)心，否則很容易出現(xiàn)失誤。在實際生活中，書寫也需要這種精神狀態(tài)。例如，在填寫表格或?qū)懶诺臅r候，如果沒有耐心和細(xì)心，在填錯或錯別字等錯誤就會大大增加。
其次，我了解到正確的書寫姿勢非常重要。在課程中，老師非常重視我們身體的姿勢和手勢。正確的姿勢和手勢能夠減輕手指和手腕的壓力，并有助于保持字跡的穩(wěn)定和連貫。正確的姿勢和手勢還可以幫助我們避免手部疾病。這使我意識到，正確的書寫姿勢不僅有助于提高書寫水平，而且對身體健康也有很大的好處。
再次，書寫需要技巧和練習(xí)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多書寫技巧，如筆畫的順序和大小，字母和單詞之間的間距等。老師強調(diào)，這些技巧需要通過反復(fù)練習(xí)才能夠形成習(xí)慣，只有形成習(xí)慣后，才能夠在實際應(yīng)用中自然而然地運用。這使我意識到，提高書寫能力的關(guān)鍵是練習(xí)技巧，要保持耐心和毅力。
最后，我體會到書寫對于人的素質(zhì)提高的重要性。有一句話，叫做“字如其人”。這句話表達了一個人的書寫可以反映出他的性格和素質(zhì)。好的書寫不僅能夠給人良好的印象，也可以展示我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。因此，在日常生活中，我們要重視書寫。書寫不是只關(guān)注“字形”的問題，而是通過書寫這個細(xì)節(jié)可以更好地展現(xiàn)我們的心態(tài)和態(tài)度，從而提高自己的素質(zhì)水平。
綜上所述，我參加書寫準(zhǔn)備培訓(xùn)課程的心得體會非常豐富。這次課程讓我更加重視書寫的細(xì)節(jié)和技巧，更加努力地去練習(xí)書寫。最重要的是，這次課程讓我認(rèn)識到書寫不僅可以提高我們的書寫能力，還可以提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。因此，在日常生活中，我們要重視書寫這個細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中打磨自己，讓自己的素質(zhì)和品質(zhì)更加出眾。
開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)心得篇十六
“開學(xué)準(zhǔn)備心得體會”是一項讓學(xué)生在新學(xué)期開始之前準(zhǔn)備自身學(xué)習(xí)和生活的過程。每個學(xué)生在準(zhǔn)備新學(xué)期的時候都會有不同的體會和心得，今天我想和大家分享我的開學(xué)準(zhǔn)備心得體會。
第二段：規(guī)劃時間，提前準(zhǔn)備
在我看來，規(guī)劃時間和提前準(zhǔn)備是一個很重要的部分。為新的學(xué)期做好準(zhǔn)備建議提前開始，不要等到放假結(jié)束前的一兩天再開始。首先，我們需要清理和整理一下課本、筆記本和學(xué)習(xí)用品，確保所有東西都在檢查和使用的狀態(tài)。在這個過程中，我們也可以整理出不需要的書籍，衣物和其他物品并送給需要的人，或者捐獻到慈善機構(gòu)。
其次，規(guī)劃時間表是十分關(guān)鍵的一步。你需要明確自己新學(xué)期每周會有哪些課程，還需要安排自己的時間學(xué)習(xí)和做作業(yè)。同時，我們也必須預(yù)留出娛樂、社交和放松的時間，以積極面對每一天。
第三段：學(xué)習(xí)管理和目標(biāo)
開學(xué)準(zhǔn)備過程中還需要考慮學(xué)習(xí)管理和目標(biāo)設(shè)定。 作為一個學(xué)生，我們也需要管理自己的時間和活動。首先，我們需要建立一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃和方法，這有助于我們避免拖延和提高學(xué)習(xí)效率。 我們還可以在學(xué)期開始時設(shè)置實際的目標(biāo)，通過積極地取得好成績來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，我們還需注意個人的身體健康和心理健康問題，以最佳的狀態(tài)應(yīng)對新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
第四段：社交和參與
學(xué)習(xí)整個學(xué)期不僅僅是單純地學(xué)習(xí)和做作業(yè)，我們也需要參與社交和活動。 我們可以加入學(xué)生組織和俱樂部，這樣可以與同學(xué)參與集體活動和社交聚會，建立社交網(wǎng)絡(luò)和得到更多信息。此外，在學(xué)期里面還可以參加一些志愿活動或者義工工作，這樣可以幫助我們了解社區(qū)的需要并在其中做出自己的貢獻。在這個過程中，我們可以學(xué)習(xí)到許多社交技能和能力，對個人和學(xué)校都有良好的影響。
第五段：結(jié)論
在新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備中，我們需要對自己的時間、學(xué)習(xí)、目標(biāo)、社交和參與進行規(guī)劃和準(zhǔn)備。 我們需要在每一件事情上面付出堅持和努力，在學(xué)習(xí)和生活中獲得更多的體驗，并在學(xué)期結(jié)束時取得進步的成果。希望我的個人心得體會能夠帶給您一些參考和幫助！