法律意識是社會公民的基本素養(yǎng)，我們應該加強法律教育。怎樣學習和掌握詞語是我們提高語文素養(yǎng)時需要重點解決的問題。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
小學一年級家長會學生主持詞篇一
尊敬的各位領導、各位家長：
大家晚上好！
首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領導、家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作的支持與配合。在這里我再次代表學校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝！”
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的'教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質(zhì)量?？傊痪湓?，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
下面我先簡單說一下這次家長會的會議議程：
第一項：何校長致歡迎詞并講話。
第二項：各班負責人講話
第三項：正副班主任講話
第四項：學生家長代表典型發(fā)言
第五項：家長座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項：各班負責人總結(jié)發(fā)言。
（一）下面進行大會第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧陽鎮(zhèn)一完小何校長講話。
點評：尊敬的各位家長，剛才，x校長代表學校向家長們通報了近幾年，特別是新學期開學以來學校各項工作的開展情況和所取得的成就，相信各位家長對學校的各項工作情況已經(jīng)有了大致的了解。作為一校之長，何校長學校管理的嚴，教師業(yè)務抓的緊，也尤其注重學生的全面發(fā)展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這里我們向您鄭重：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然，我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展，必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！
總結(jié)：各位家長朋友們，通過今天這次會議，我們加強了溝通，增進了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會議為契機架起心靈的橋梁，使孩子、家長、學校三點一線，更好的朝著一個目標而努力奮斗！
再次感謝各位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在今后的日子里學習進步、健康成長；也祝各位家長們身體健康、合家歡樂。xx鎮(zhèn)xx小xxxx年一年級學生家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
小學一年級家長會學生主持詞篇二
作業(yè)書寫工整的：李x。
上課發(fā)言積極的：
馮梓怡介紹上課聽講認真的：
范愷璇介紹值日認真的：
鄭伊彤介紹集合、站隊遵守紀律的：
李xx、胡xx朗讀課文的：
叁、需要家長配合的工作。
1、作息時間。
本學期我們有了室外衛(wèi)生區(qū)，因為家住的不是很近，所以我只安排每人每周一天值日，要求值日生早上7：40到校，應學校要求到校時間比以往提早10分鐘，所以其他學生7：50到校。8：00早讀，8：10準時上課。因為我每天上午和中午會在黑板上出數(shù)學、語文習題，題目不多，目的是檢驗或者鞏固前一天所學知識，寫快的話10分鐘之內(nèi)就能完成，所以請家長提早把孩子送到學校。下午3：30下課，一般都是3：40帶到樓下放學，如果有沒改完錯或沒寫完作業(yè)的就要晚些了。
2、預習和作業(yè)檢查國學朗讀。
隨著叁年級課程難度的增加和作業(yè)量的增大，我必須地放手一部分任務，另外也要逐步培養(yǎng)學生的責任意識，培養(yǎng)學生的領導才能。、，所以到了二年級下學期我會逐漸把檢查家庭作業(yè)的機會交給學生。同時也開始要求學生預習課文和生字了。這里提前先說一下預習要求：預習課文時要在書中標出自然段，畫出詞語；生字預習要寫出讀音、結(jié)構(gòu)、偏旁；二類字預習要組上詞。這些要求我會一一教給孩子，同時也會發(fā)校訊通告知各位。可能需要家長帶領孩子預習一段時間，直到他們學會為止。這學期區(qū)里主抓了國學朗讀工作，我們每周五也都會上國學課，當然光憑一節(jié)課的時間就讓學生讀通順弟-子規(guī)可能有些難度，所以我最近把國學朗讀任務留回家中，請家長幫忙輔導，在此先謝謝你的配合。
3、按時繳費。
和前幾個我?guī)н^的班相比，我感覺咱們班在繳費方面還是有個別家長比較拖拉的。希望家長能夠在收到校訊通后及時讓孩子把錢交給我，以免一趟一趟往總務那交錢。
4、家校聯(lián)系。
我感覺咱們家長都是特別體貼的，知道我家孩子小，所以沒有特別情況不打電話給我，所以有時候會疏于溝通，使孩子轉(zhuǎn)了空子，今后咱們還是多溝通些的好。您可以利用下午4點放學后或者咱們班上副課的時間和我聯(lián)系。比如孩子寫作業(yè)磨蹭，您就可以事先和我溝通，您在作業(yè)本上寫下完成作業(yè)的時間，我來表揚或者批評孩子?？傊?，我愿意配合你幫助孩子改進每一個缺點。
本次家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的配合，再見！
小學一年級家長會學生主持詞篇三
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲：我是 x x x
乙：我是 x x x
甲：首先，我代表一年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持
合： 歡迎大家來到xx市第二小學
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合： 才有了我們的健康成長!一(1)班家長會現(xiàn)在開始!
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活
男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長!
女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
女：在你們的共同關注下，今天我們的家長會暨第一屆校園文化節(jié)正式開始。
男：首先進行大會第一項，全體起立，奏國歌，少先隊隊員行隊禮!
女：禮畢，請坐下。大會進行第二項，請校長講話。
(校長講話完畢，主持人上場)
男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言
第一個發(fā)言的是一年級學生xxx的家長，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
第二個發(fā)言的是一年級學生xxx的家長，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
女：家長對我們充滿了期待，(大聲問臺下)大家說，我們應不應該好好學習?!(臺下回答) 接下來大會進行第四項，請學生代表發(fā)言。
第一個發(fā)言的是一年級學生xxx，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
第二個發(fā)言的是一年級學生xxx，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
男：為了向爸爸媽媽展示我們的風采，我們精心準備了聯(lián)歡節(jié)目。下面就請你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油啊!
小學一年級家長會學生主持詞篇四
甲：開學兩個月來，有這樣一群同學：他們揮灑汗水，積極進取，收獲了沉甸甸的果實；他們用端正的態(tài)度、認真的作風、燦爛的笑臉、陽光的心態(tài)，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。
乙：現(xiàn)在，讓我們在最熱烈的掌聲中，開啟五年級第一學期期中考試頒獎盛典！
甲：首先頒發(fā)期中考試榮獲3a的同學，他們分別是：xx等。
乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
這生命就傾注了父母的無限深情。
甲：當我們呱呱墜地發(fā)出第一聲啼哭。
這生命就得到了父母的日夜呵護。
合：如今，我們在學海中遨游，在書山上攀登，都離不開家長的支持和鼓勵！
甲：下面有請優(yōu)秀家長代表上臺，他們分別是：
同時有請李老師為他們頒發(fā)榮譽證書，
乙：請全體同學安靜排隊離開教室，請各位家長到前面就坐。
三、家長代表發(fā)言。
小學一年級家長會學生主持詞篇五
合：xx市第二小學一(1)班“愛與責任”家長會現(xiàn)在開始。
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨：
乙：你們好! 首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲:首先歡迎我們的班主任老師講話。
乙:有請我們的數(shù)學x老師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上進步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的xxx同學，下面又請他發(fā)言。大家歡迎!
乙：xxx同學的發(fā)言非常好,不僅聲音洪亮,而且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學上臺發(fā)言,請你給我們大家講講你的學習方法,來有請.(xxx發(fā)言)
甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子,下面有請優(yōu)秀三好學生xxx的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自己孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》
乙： 父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉 ;母愛如月亮,予我溫情與詩意 ，讓我變得更加聰明伶俐 。下面有請我們班的魔術(shù)師xxx同學給我們玩魔術(shù)，有請。
甲：xxx同學的魔術(shù)表演非常精彩，xxx同學的故事更是讓我們迫不及待,有請xxx同學為我們講故事。
乙：xxx的故事講得多么動聽，下面請欣賞xxx同學為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請xxx同學為我們獻上一支舞。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕;老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥;他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結(jié)。
三、班主任做總結(jié)
四、小主持人致結(jié)束語：
甲：感謝父母
乙：感謝老師
甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們一定會長成參天大樹!
甲：一年時光不長，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：一年時光不短，我們期盼著燦爛的明天!
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天!家長會到此結(jié)束。
小學一年級家長會學生主持詞篇六
合：大家上午好！（鞠躬）。
甲：我是。
乙：我是（）。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
合：謝謝!(鞠躬)。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是家長的希望。
甲：為了我們的成長，乙：父母嘔心瀝血，恩比天高。
甲：為了我們的成長。
乙：老師無私奉獻，情深似海。
甲：我們一起努力著、付出著、收獲著。
乙：幾多欣喜，幾多憂慮。
甲：幾多忙碌，幾多感慨，乙：才有了我們的健康成長。
合：三年級七班“心手相牽共贏明天”家長會現(xiàn)在開始。
甲：有一個人，目光是那樣的親切。
乙：微笑、是那樣的溫暖。
甲：有一個人，期望是那樣的誠摯。
乙：下面有請班主任張老師發(fā)言，大家歡迎?。ü恼疲┘祝河姓堈Z文老師牛老師發(fā)言，大家歡迎甲：老師們無時無刻的關心著我們愛護著我們。
乙：為了我們，他們舍小家為大家默默的為我們奉獻一切.甲：在此我們要對您說一聲。
合：“老師您辛苦了”
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵。
乙：有您和我們一路同行。
甲：我們就不怕天黑，不怕路遠。
乙：也不怕風雨兼程。
甲：有請家長代表發(fā)言。
乙：在座的爸爸媽媽們、肯定深有感觸，現(xiàn)在是家長自由發(fā)言時間。
甲：我們了解父母的關心，了解父母望子成龍、望女成鳳的夢想乙：可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊甲：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語，而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落這也不行、那也不強。
甲：那就聽聽我們的心聲吧。
乙：因為它使我們走向成熟。
甲：陽光會銘記這重要的日子。
乙：因為今天他高朋滿座。
甲：讓我們心與心相連。
乙：讓我們手與手相牽。
甲：敬愛的老師，乙：親愛的爸爸媽媽。
合：我們會沿著您期待的目光展翅高翔合：家長會到此結(jié)束，謝謝大家。
小學一年級家長會學生主持詞篇七
家長會是教師和家長直接接觸并相互了解的機會,是否成功不但會影響到家長心中對班主任的印象,對于學生的培養(yǎng)工作也會有較大作用。下面是本站小編給大家整理的一年級小學生家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位叔叔阿姨、老師、同學們：
大家好!我叫蹇一帆，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校，參加家長會，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常的高興!
一轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里，我們學到了許多的知識，我們學會了拼音數(shù)學，還認識了很多的字。我們的老師就像媽媽一樣，關心照顧我們，同學們也相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學們。
成績只代表過去，新的目標在前面等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學習，做一個優(yōu)秀的小學生。我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬)。
尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨：
大家好!歡迎你們來到我們班參加家長會，我叫張梓萌，今天我能發(fā)言，非常高興!
我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里，我們學到了很多的知識：我們學會了漢語拼音，認識了很多的字;還學會了很多有趣的數(shù)學知識，也學會了畫畫、唱歌、做操等等。我們的老師像爸爸媽媽一樣關心我們，同學們也都友好相處，我們每天在一起讀書、寫字、做游戲，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學。
我向各位家長保證，我們一定會更加努力，刻苦學習，爭做一名優(yōu)秀的小學生。做到尊敬長輩，學會感恩，同學之間團結(jié)友愛，互相幫助。
我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學生。
最后，祝爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：
大家下午好!
首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個。
自我介紹。
吧!我叫蔡文慧，是一(1)班的班長。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們?nèi)嗤瑢W在各個方面都取得了很大的進步。
我還要感謝我們班的老師，他們教育了我們，這短時間以來，嚴格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，天天向上;將來出人頭地，回報父母和老師們。我想對老師們說：“老師，我愛您感謝您教育了我們，讓我們不斷進步。我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩?！?BR> 祝大家合家歡樂，合家幸福!
我的講話完了，謝謝大家!
小學一年級家長會學生主持詞篇八
b：親愛的的爸爸、媽媽
c：叔叔、阿姨
合：大家好?。ň搓牰Y）
我叫a：今天的家長會由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡。
b：首先，我們代表一年級三班的全體師生歡迎你們的光臨
c：感謝你們一學期以來的關心與支持
a：歡迎你們來到我們成長的樂園
b：我們是祖國的未來
c：我們是你們的希望
a：為了我們的成長，你們辛苦啦
b：為了我們的成長，你們付出了！
c：有了你們的精心呵護
a：有了你們的細心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！
a：我宣布一年級三班家長會現(xiàn)在開始
b：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
c：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光
b：：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
c：他就是我們可親可敬的班主任：嚴老師
a：活動進行第一項，請嚴老師發(fā)言
a：是呀！在這里我們在收獲知識的同時，還懂得了感恩；在這里我們在競爭中，更加知道了團結(jié)的力量。
b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運”
c：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們
a：有一個人，非常偉大
b：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們
c：無論再苦再累，她從不怨言
a：晚上的被子是她幫我蓋的
b：冬天的衣服是她幫我添的......
合：那就是———母愛。
李矩賢：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：
合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了（敬禮）
b：活動進行第二項：請家長代表發(fā)言。
a：爸爸媽媽，請你們放心
合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們
a：活動進行第三項，請學生代表發(fā)言
c：有一個人，美麗大方
b：有一個人，和藹可親
d：有一個人，多才多藝
c：是“她”教會了我們怎樣寫字
b：是“她”教會了我們怎樣讀書
d：是“她”教會了我們怎樣做人
c：你們猜到她是誰了嗎？
b：她就是我們的語文老師“金老師”，下面掌聲有請金老師發(fā)言
d：謝謝金老師。讓我們用實際行動去見證老師無悔的奉獻！
c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！
b：我宣布：一年級三班家長會到此結(jié)束。
合：祝同學們在新的一年里學習進步！祝家長們工作順利！身體健康！我們下學期再見?。ㄕf完后加動作）
小學一年級家長會學生主持詞篇九
a：爸爸媽媽，請你們放心
合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們
b：請我們的代表馬兆國閃亮登場
c：不知不覺中，我們的小學一年級快要結(jié)束了，在這里，我們共同成長
a：是呀!在這里收獲知識的同時，還懂得了感恩;
b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜
c：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們
a：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻!
c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛!
b：我宣布：一年級二班家長會到此結(jié)束。
合：祝你們工作順利!身體健康!我們下學期再見!
小學一年級家長會學生主持詞篇十
(女)尊敬的老師、親愛的同學們
(合)大家上午好!
(男)我叫王涵，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來!本次家長會由我和陳婕來主持!
(女)希望各位家長能在這里度過一個愉快的上午!
(男)時間過得真快，一個學期快結(jié)束了。
(男)在這個學期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!
(女)在這個學期里，我們像花兒一樣，盡情開放!
(男)陽光普照著我們!
(女)雨露滋潤著我們!
(男)我們有我們的理想!
(女)我們有我們的追求!
(合)我們是快樂的天使!
(男)迎著朝陽我們來到學校，
(女)校園的一切是那樣美好!
(男)這里有我們敬愛的老師，
(女)這里有我們親愛的同學!
(合)我們在這里快樂的成長!
(女)聽——朗朗的讀書聲在空中回蕩!那是我們難忘的課堂!
(男)看——一群孩子在校園中歡笑，那是我們在盡情嬉戲玩耍!
(女)感謝您——親愛的爸爸媽媽，哺育陪伴我們長大!
(男)感謝您——親愛的老師，教導鼓勵我們成長!
(女)有了您，我們會更健康!
(男)有了您，我們會更堅強!
(合)讓我們一起揚起生活的風帆!在知識的海洋里乘風破浪，奮勇前進!
(女)期中考試后我們一直都在比比誰做的最好啊!
(合)首先，請允許我們把我班期中成績向在座的叔叔阿姨做以回報：
(男)我們班語文平均94.6分，名列小學部第一。
(女)我們班的數(shù)學成績平均90.8分。
(男)我們班的英語成績平均97.1分，名列小學部第一。
(女)大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結(jié)果。
(女)考得好的小朋友，千萬不要驕傲，
(男)要更加努力，爭取期末考試考得更好。
(女)有缺點的小朋友，千萬不要灰心。
(男)只要改正了缺點，他們還是我們的好伙伴。
(女)因為老師說過，有錯就改的孩子才是好孩子。
(男)每一個孩子都是可愛的;希望家長欣賞您的孩子;
(女)希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長。
(男)總之他們?nèi)〉玫倪@些成績與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的。
(女)我們班的好多小朋友，老師在的時候表現(xiàn)得很好，老師不在時，有個別小朋友就很調(diào)皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢?
(男)老師在時一個樣，老師不在時又是一個樣，可不是好學生。
(女)今后，一定要改掉這個壞毛病，相信有在座家長的配合他們一定會改正。
(男)下面我們用熱烈的掌聲請我們的班主任桂老師為我們說幾句。
(女)桂老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們。
(男)為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切.
(女)借此我們要對您說一聲
(合)“老師,您辛苦了!”
小學一年級家長會學生主持詞篇十一
現(xiàn)在請耿老師說一說數(shù)學方面孩子們目前存在的問題。
今天，我們大家為了孩子相聚一堂。我想給位家長最關切的不僅僅是孩子的學習成績，更重要還是孩子的品性方面。今天我想就以下幾個方面和家長進行溝通。
一、孩子的安全問題。
1、請各位家長按時接送孩子。咱們班的大部分家長都能按時接送孩子，對此我對大家對我工作支持表示感謝。每天早上請大家準時把孩子送到學校。早上7點35應讓孩子坐在教室里。7點45分就準時上早讀了。語文不讀是不行的早讀是非常寶貴的時間，請各位家長一定準時把孩子送到學校。
放學接送孩子方面，我們班的家長做得比較好，因為如果您接孩子來晚了，一怕孩子等得不耐煩，到處亂逛，出現(xiàn)意外。二怕孩子在校門口等待的時候和別的孩子玩耍出現(xiàn)意外。
4、不要讓學生帶零食，特別是口香糖。也不要在校門口買零食。
二、衛(wèi)生問題。
個人衛(wèi)生方面;天氣漸熱，請適時地給孩子增減衣服，勤洗頭，勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，注意孩子的個人衛(wèi)生。照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個健康的身體。這里我想再強調(diào)一下是洗澡這件事，天熱，孩子們出汗多，不洗澡的話教室的味道會很難聞，從面影響孩子們的身體健康。我看見我們班個別孩子的校服是比較臟的。還有更重要的是，穿校服一定要拉鏈。孩子校服的鏈子壞了，一定要及時修理。
三、有關語文學習方面的問題和怎么辦。
孩子們存在以下問題：
1.上課時個別學生不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常分神，開小差，講話，也有部分學生不愛動腦筋，不愿開聲讀書。
2.個別學生對待學習馬馬虎虎，不當回事，對知識掌握不夠扎實、牢固。
3.個別學生作業(yè)書寫馬虎，錯題不改正。
只有熟讀課文，才能理解課文。所以孩子在家讀課文，家長一定要嚴格要求學生讀熟課文，否則，他肯定是跟不上。試想：我提一個問題，請小朋友讀一讀第幾小節(jié)的第幾句話，想一想，哪兒是樂園。他連句子都不知道在哪，哪知道讀哪，更沒有能力去思考問題，長期以往，后果真是不堪設想。所以，指導孩子讀課文有幾個注意的地方：
1、首先要借助拼音，字字讀過去，應以逗號為界，逗號內(nèi)的字挨個讀過后，不要急著往下讀，應該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念。
2、熟讀成誦。讀熟課文后有一個更高的要求就是有感情地讀，這也能反映出孩子對課文是否理解，一年級語文課文選的大多數(shù)韻律感強的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達能力，可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力。
說到檢查作業(yè)，鐘穎欣、鐘嘉琪、譚子航、鐘文軒、龐盛濤、廖晨語、李思沛、鐘詠詩、陳嘉樂、霍瀅心、鐘俊軒、馮嘉銘、鐘煒漩李居業(yè)鐘雪玲的家長，每天的作業(yè)都是認真檢查。自從上一次家長會到現(xiàn)在，他們一直簽字。對于您的付出，我替孩子謝謝您們。
給家長的幾點建議：
(2)字跡潦草。為了玩而應付作業(yè)，會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。
1.家庭作業(yè)還有一個很重要的作業(yè)――家聽，我們的學習任務很重，幾乎是每天都上新課，上午學習課文，下午學習生字。沒有多余的時間進行鞏固練習。家聽就是非常重要的復習鞏固。聽寫之前，先讓孩子復習聽寫的內(nèi)容，然后才聽寫，如果發(fā)現(xiàn)有錯，就及時更正。聽寫時，要求字體工整，寫拼音。
2.每天堅持閱讀課外書的習慣，一個人生命的長度是有限的，唯有增加生命的寬度才能讓我們的生命更有意義，而閱讀就是能夠幫助我們增加生命寬度的最好辦法，尤其是孩子，隨著年齡的增長，你會發(fā)現(xiàn)凡是養(yǎng)成閱讀習慣的孩子都是十分優(yōu)秀的。除了學習課本知識外，還提議家長盡可能向孩子提供更多的閱讀機會、讓孩子盡可能從課外獲取豐富的知識，同時能鞏固學生對子的認識。怎樣增加閱讀?可以帶孩子圖書館、書店看書、還可以借書幾家看。認為有價值的書可以買下來。還鼓勵同學之間互相借閱等。我們學校為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，每天午讀都有半小時的閱讀時間讓孩子讀讀課外書，希望家長大力支持。另外孩子小，對于選擇什么樣的書，他們不能把握好，一年級的孩子喜歡看動畫書，但那些書對孩子獲得知識的機會不大，所以挑選書籍要求家長的指導。還有一、二年級的學習重點是識字、認字，所以我們家長也要盡可能創(chuàng)造孩子識字、認字的機會，如上學路上、逛街時看到的招牌、廣告上的字，教會孩子認識新字、鞏固學過的字。
3、愛惜書本和文具，并自己整理書包的習慣。教會孩子一些日常生活的基本技能。我們班還有個別孩子還不會綁鞋帶，大家都知道，沒系好鞋帶，如果一踩著就會摔得很嚴重。
4、慢慢養(yǎng)成獨立完成作業(yè)并學會自我檢查的習慣。
5、自主預習、主動復習的習慣。
四、有關于期中成績和近一段時間學生的在校情況。
全班共有38位學生，絕大部分同學經(jīng)過這一段時間常規(guī)教育逐漸適應了一年級的學習生活。從期中成績來看，咱們班的孩子沒有出現(xiàn)偏科的問題。語文成績高的，數(shù)學成績也高。
因為每一個孩子都想學好，都想考好，都想得到家長、老師的表揚。但孩子考不好的.時候，他們不需要我們的斥責，此時他們最需要的是我們的幫助。因此，我們要做的是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學會。幫孩子樹立學習的自信心才是最重要的。
上課積極發(fā)言有：龐盛濤、李思沛、彭莜婷、陳嘉樂、鐘俊軒、潘治鑫、杜子康、黃學彬、彭莜婷、譚子航、王穎曦、馮嘉銘、武文浩、黃學彬、鐘雪玲、鐘弘杰等同學。
作業(yè)寫得好的有：鐘欣鳴、鐘嘉琪、譚子航、黃學彬、龐盛濤、廖晨語、霍瀅心、馮嘉銘、鐘卓潼、鐘煒漩、鐘詠詩、陳嘉樂。
最后提醒各位家長:1.咱們學校的作息時間早晨7：45到學校，請不要太早，中午11：45放學，下午1：20開校門，2：00正式上課.下午4：00放學，請家長一定要記牢，掌握好時間，及時接送孩子。特別是冬天，天又黑有冷，避免發(fā)生不必要的以外!
學校發(fā)的通知，家長一定要認真看，看完后還要跟孩子再講講通知的內(nèi)容。很多時候還要家長簽名按時交回執(zhí)。學校要求上交的資料也一定按時交，我們班總有幾個同學上交資料總是拖拖拉拉，以后過期不候，后果自負。
愿我們的孩子在家長和老師的共同努力下再上一個新的臺階!
小學一年級家長會學生主持詞篇十二
各位家長朋友：
大家上午好!
首先我代表全校師生對大家蒞臨我校參加高一學生家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
教育從來都是家庭、學校、社會等各種因素共同起作用的行為。學生良好的學習習慣和道德品質(zhì)的養(yǎng)成，首先就是在家庭教育的影響下，形成和發(fā)展起來的。因此，學校教育離不開家庭教育的配合。
各位家長同志懷著望子成龍、望女成鳳的迫切心情，將孩子送到學校來;學校充分理解家長同志的殷切愿望。學校高揚教學質(zhì)量這桿大旗，緊緊圍繞提高課堂效率發(fā)展學生綜合素質(zhì)這一中心任務，采取多種辦法，努力提高全體學生的全面素質(zhì)。我們的口號就是：為每一位學生負責，為每一位家長負責。
在今年高一新開學的第一個全體教師會上，我對老師們說了這樣兩句話，并且將這兩句話永久性的寫在高一教學區(qū)的黑板報上。這兩句話的第一句是：“一個學生是一個家庭天大的希望”;第二句話是：“學習機會是青年學生成長成才的天大機遇”!
前一句話就是提醒教師們，要精心備課、科學指導、細心管理、關心愛護每一位學生。一個學生是班級中的五十分之一，但卻是一個家庭的全部。教師必須用自己辛勤的勞動為每一個學生提供的指導，為每一個家庭交一份的成績。后一句話，目的就是提醒學生珍惜時間、抓住機遇、自我加壓、努力學習、爭取的成功。
今天這個會，是近幾年來學校召開的第一次高一學生家長會。這充分說明，學校對高一教學的重視，對學生及學生家長負責任。我們的目的就是：學校與家庭攜手合作，共同為學生的成功出主意、想辦法、做貢獻。
今天會議的內(nèi)容有三項：一是年級主任向大家匯報高一一年復習備考的主要做法;二是請校長向大家介紹學校的基本情況和學校教育的大政方針;三是家長同志與班主任交流，并發(fā)表意見建議。
小學一年級家長會學生主持詞篇十三
適當?shù)呐e辦家長會有利于家長和老師的溝通，家長也能更加清楚自己孩子的學習情況，下面是本站小編給大家整理的一年級家長會主持人臺詞，僅供參考。
尊敬的各位領導、各位家長:
大家晚上好!
首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領導、家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作最好的支持與配合。在這里我再次代表學校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝!”
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質(zhì)量。總之一句話，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
下面我先簡單說一下這次家長會的會議議程：
第一項：何校長致
歡迎詞
并講話。
第二項：各班負責人講話
第三項：正副班主任講話
第四項：學生家長代表典型發(fā)言
第五項：家長座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項：各班負責人總結(jié)發(fā)言。
(一)下面進行大會第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧陽鎮(zhèn)一完小何校長講話。
點評：尊敬的各位家長，剛才，x校長代表學校向家長們通報了近幾年，特別是新學期開學以來學校各項工作的開展情況和所取得的成就，相信各位家長對學校的各項工作情況已經(jīng)有了大致的了解。作為一校之長，何校長學校管理的嚴，教師業(yè)務抓的緊，也尤其注重學生的全面發(fā)展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這里我們向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然，我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展，必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
總結(jié)：各位家長朋友們，通過今天這次會議，我們加強了溝通，增進了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會議為契機架起心靈的橋梁，使孩子、家長、學校三點一線，更好的朝著一個目標而努力奮斗!
再次感謝各位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在今后的日子里學習進步、健康成長;也祝各位家長們身體健康、合家歡樂。xx鎮(zhèn)xx小xxxx年一年級學生家長會到此結(jié)束，謝謝大家!
主持人甲 尊敬的各位領導、老師
主持人乙 親愛的爸爸、媽媽們!
合 大家好!(鞠躬)
主持人甲 首先，我代表**年級**班的全體同學歡迎各位家長的光臨
主持人乙 感謝各位家長的大力支持
合 歡迎您們來到**中學
主持人甲 我們是祖國的未來
主持人乙 我們是您們的希望
主持人甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
主持人乙 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
主持人甲 有了您們的精心呵護
主持人乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長!**年級**班家長座談會現(xiàn)在開始
班主任發(fā)言
開場白
：
主持人甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
主持人乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
主持人甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
主持人乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
主持人甲 他就是我們可親可敬的**班主任
主持人乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
班級發(fā)獎開場白：
主持人甲 有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居榜首，他們是：。下面就請班主任老師為他們頒獎。
主持人乙 的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的 七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請**老師為他們頒獎。
三好學生家長發(fā)言開場白：
主持人甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命
主持人乙 這生命就傾注了父母的無限深情!
主持人甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭
主持人乙 這生命就得到了父母的日夜呵護!
主持人甲 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登
主持人乙 更離不開家長的支持和鼓勵!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
主持人甲 下面有請家長發(fā)言!
任課教師發(fā)言開場白：
主持人甲 學習的道路坎坷曲折
主持人乙 成長的道路荊棘叢生
主持人甲 是老師領我們走出知識的迷宮
主持人乙 是老師教我們展翅飛翔
主持人甲 我們的成績長了
主持人乙 老師的面龐瘦了
主持人甲 我們的缺點和錯誤少了
主持人乙 老師的白發(fā)與皺紋多了
主持人甲 下面有請**老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
家長會
閉幕詞
：
主持人甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
主持人乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
主持人甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
主持人乙 銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
主持人甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽! 讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
合 謝謝
各位家長朋友：
大家下午好!
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表一年級的全體老師對你的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實，低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養(yǎng)習慣，或者說是養(yǎng)成教育?？鬃诱f：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長會的主題是：播種好習慣為孩子導航。 教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。這句話生動說明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么?習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時、省力的自然動作，良好的習慣是行為的最高層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。 所以，我們應該給孩子養(yǎng)成各種良好的習慣。專家研究認為：良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助，關鍵之關鍵是小學一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
今天家長的主題定為播種好習慣為孩子導航。家長朋友們也看到了屏幕，剛?cè)雽W的孩子，經(jīng)過一周的訓練，在老師們的耐心、努力、引導下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來，你的責任是巨大的。
今天的家長會包括這幾項內(nèi)容：
一、請楊校長為我們介紹辦學理念及學校規(guī)劃
二、請李主任就家長關心教育孩子的問題做重要的解讀。
三、由我來介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點看法。
四、是家長分班級和老師進行交流。
一年級團隊情況介紹：
在這里我要澄清一下：雖然我們這個團隊中招聘的老師多，但并不說他們對工作對孩子沒有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來關注、教育咱們的孩子，通過畫面也可以看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學歷畢業(yè)，有多年的教育工作經(jīng)驗，是教學工作上的精英。咱們都知道，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔最優(yōu)秀的老師來教育我們 的孩子，是家長的福，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師，家長可以放一百個心。
關于教育孩子，不但給孩子物質(zhì)上的關懷，而且要給孩子心靈上的關注，我向大家提供兩個很好的教材：一、在20xx年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來實驗小學做了“給孩子心靈的營養(yǎng)”現(xiàn)場報告會。我 已經(jīng)錄音，放在了實驗小學網(wǎng)站上，家長朋友不防打開網(wǎng)頁去聽聽專家的建議：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個美好的未來;二是推薦一本書：《好媽媽勝過好老師》，作者是尹建莉，作者從獨特的教育視角，用現(xiàn)身的教學事例，有現(xiàn)成的教育方法來闡述家長如何去教育、引導孩子，做一個優(yōu)秀的家長勝過有一個優(yōu)秀的老師。
談點我自己的看法：
3、
弟子規(guī)
的背誦;
4、作業(yè)簽字問題：培養(yǎng)孩子的作業(yè)習慣。是家長對孩子的關注，是孩子學習的動力;
5、零食及零錢的問題：買實用的文具而不是最貴的文具。
6、座次問題：一月一輪換。
7、手機短信請假。學校規(guī)定，在上課時間，不能接打電話，所以家長給孩子請假時，請發(fā)個短信讓老師知道孩子的情況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。
結(jié)束語：習慣決定孩子的命運。走進校園，孩子美好的人生藍圖開始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航!我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。
我希望每個家長：
多一份責任，少一分放任;
多一分鼓勵，少一分訓斥;
多一份關心，少一分隨意;
多一分理解，少一分責備;
多一分賞識，少一分自棄。
感謝各位家長朋友的聆聽。今天的家長會讓我感動：家長來的全，470人的座位，沒有一個空座;來的家長認真，認真聽取我們的說教，從現(xiàn)場的表現(xiàn)看，沒有對家長會表現(xiàn)出不滿的情緒。這也說明家長們習慣非常好，那一定會讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后，祝在座的家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!
小學一年級家長會學生主持詞篇十四
各位家長：
大家好！時間過得很快，轉(zhuǎn)眼孩子上一年級已經(jīng)三個多月了！在這三個多月里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進步，但同時也暴露了些許問題，所以學校選擇在這個時間召開家長會，讓我們再次相聚一起，共同探討孩子在學習、成長中的問題，是及時的，也是必要的。
一、回顧班級、校級活動及所獲榮譽。
1、精彩的小學生活。
2、校級比賽。
二、表揚孩子進步了的地方。
孩子們的文明禮貌已較好地養(yǎng)成。
1、他們能夠主動向來賓和老師們問好。
2、同學之間，他們能夠做到團結(jié)友愛，互相幫助、互相謙讓。
孩子們的日常行為習慣和學習習慣已養(yǎng)成得比較好。
1、他們亂丟垃圾的習慣有所改善，他們已經(jīng)知道不能將垃圾變成孤兒，要將垃圾送回家。
2、他們已養(yǎng)成了飯前便后洗手、餐前鋪好餐巾的良好習慣。（超鏈接到吃飯的照片）。
3、大部分的同學已掌握了正確的握筆姿勢和坐姿，而且做到書寫認真、整潔。（作業(yè)登記本）。
4、大部分的同學已養(yǎng)成了課前準備好學習用品和課后收拾好東西的良好習慣。
5、大部分同學都能做到按時按質(zhì)地完成作業(yè)。
孩子們的學習興趣和積極性已被調(diào)動起來。
1、孩子們早上回到教室能自覺交作業(yè)，然后拿出書來早讀。
2、大部分的同學已做到上課積極發(fā)言，認真聽講，學習積極性非常高。（鏈接上課的圖片）。
3、孩子們已初步養(yǎng)成了認真聆聽的良好習慣。
得力的班干部隊伍正在茁壯成長。
1、小組長的組織能力越來越強。
2、小組長收作業(yè)的速度越來越快，且收得很整齊。
3、值日生的衛(wèi)生工作做得越來越出色。
三、孩子仍需努力的方面。
1、有一小部分孩子經(jīng)常漏書本、作業(yè)本、生字卡、餐巾、通知回執(zhí)在家。
2、有個別孩子做作業(yè)時的態(tài)度非常不認真，而且字寫得極之馬虎。
3、有一小部分孩子回家沒有堅持讀故事書和玩生字卡游戲。
4、有部分孩子還沒有養(yǎng)成回家先做作業(yè)后玩的良好習慣。
5、有部分孩子還沒有養(yǎng)成早睡早起的習慣，導致早上上學遲到的現(xiàn)象。（早上值日的孩子7：40分到，其他孩子7點50前到）。
四、班主任寄語。
1、請你每天檢查孩子的作業(yè)，注意，你只是檢查是否完成，書寫是否認真，并且簽上你的名字，初步教會孩子自己檢查作業(yè)，保證孩子每天都能認真完成每一科作業(yè)。
現(xiàn)在我們剛剛教寫字，所以要特別注意孩子寫字的筆順，課堂上我們按正確的筆順教寫字，他們也跟著我寫，但是輪到他們自己寫的時候，部分學生就會不按規(guī)律寫了，比如“口”字，如果發(fā)現(xiàn)孩子筆順錯了，要告訴他，讓他馬上改正，提醒一兩次就會記住的了。另外，要求孩子寫字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。
2、每天堅持抽時間和孩子玩生字卡游戲和讀故事書。
3、請讓孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)后玩的好習慣。
有些家長跟我反映：小孩放學后作業(yè)很煩人，回到家就是先玩，做作業(yè)總要催，或者一邊做作業(yè)一邊玩，要經(jīng)常提醒等等，針對家長反映的情況，為了讓孩子養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣，我向各位家長推薦幾個方法。
妙招一：奶奶法則。
妙招二：使用定時器。
孩子做作業(yè)前你可以跟他說：現(xiàn)在我調(diào)鬧鐘一小時，你敢不敢跟它來個比賽呀，你在鬧鐘響起之前完成所有作業(yè)的話，就是你贏。孩子都是好勝的，他們都希望戰(zhàn)勝定時器，那么做作業(yè)就不再是艱巨的任務了，而是有趣的游戲。如果孩子做到，要表揚他，并且兌現(xiàn)你的承諾。
有家長心疼孩子，覺得孩子讀書很累，家長輔導孩子做作業(yè)也很累，我覺得孩子讀書要付出努力是應該的，梅花香自苦寒來。家長在一二年級辛苦一點，讓孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣，讓孩子在前面扎實的基礎下，一步一個腳印走好了，等到孩子三年級了，你就可以放手了，孩子可以非常輕松自如地完成學習任務，你一點心都不用操心。
4、孩子完成好作業(yè)后，請您指導孩子收拾好東西，切忌漏東西在家。
我們常說的一句話，好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，大家不要看這是個小問題，亂，說明他的思維肯定也亂。我們知道行為是受思維支配的，良好行為習慣的養(yǎng)成能潛移默化地鍛煉和提高孩子的思維能力，特別是處在啟蒙階段的低年級幼童，這更是提高思維能力的必經(jīng)之路。
5、要適時教會孩子安全小常識，如交通安全、家電使用安全、煤氣使用安全等。
現(xiàn)在，放學后我都讓學生留在教室里等父母來接，有些父母來得比較晚，我就教育學生在課室里寫作業(yè)或者看看書，不能跑出課室外面去玩。請家長教育孩子放學后在課室里等家長，不要跟陌生人說話等等。另外，提醒每天最后走的同學和家長把教室的窗關好，窗簾拉好，門后的總電閘關掉，并鎖好前后門。
6、請您認真閱讀老師發(fā)的通知和信息，積極配合老師的工作。
7、歡迎面談和電談隨時與我們老師交流孩子的學習情況。
五、關于語文學習。
2、培養(yǎng)閱讀興趣。
閱讀興趣的培養(yǎng)，家庭起很大作用?，F(xiàn)在我們要求小孩每天閱讀15分鐘，都是全靠家長來配合完成。在學校，每周兩節(jié)閱讀課，我們還建立了班級圖書角，每天課間、放學時間學生都可以在這里借書看，漸漸有了讀書的氛圍。我們班有很多喜歡看書的小朋友，比如鄧權(quán)邦、魏子浩、朱基融、陶偉杰、沈勖、溫子軒等等。沈勖給我的印象特別深刻。我記得剛開學的時間，他每天都帶課外書過來學?？矗吹煤芡度?，很多小朋友被他吸引了，都紛紛圍過支，跟他一起看書、交流。一個喜歡看書的小朋友，可以帶動大家一起看書，這樣挺好的。還有溫子軒，他特別愛看書，識字量很大，可以自己看完一本書。記得剛開始我讓大家拿書過來建立圖書角的時候，大家的書都放在我辦公室，我想整理好再搬到課室。那時候，子軒特別好奇，每節(jié)課下課，他就跑來辦公室，問我能不能看這些書，我說可以，他就拿起一本津津有味地看起來，看得特別投入，特別認真，他還會跟我說：“老師，這本書的字我全部都會，有些不會的字，我可以跳過去，不影響我看書?！弊榆幪貏e愛看書，給我的印象很深。
經(jīng)過各位家長的努力培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們班喜歡看書的小朋友越來越多了。有時，看到他們?nèi)宄扇焊C在圖書角這里認真看書的樣子，我覺得特別好玩，特別開心。
關于如何教育和引導孩子愛看書，下面我們有請兩位家長跟我們交流，首先有請沈勖媽媽。接著再請子軒爸爸。
謝謝兩位家長給我們支招，我自己也學了很多。
六、表揚積極參加我們班護校隊的家長。
我覺得咱們班的家長是很積極，很配合我們的工作的，比如家長護校隊。下面我們一起來目睹他們的風采。（課件出示）每一次執(zhí)勤，我都覺得很感動，看到他們的辛勤付出，我由衷的感謝他們?，F(xiàn)在借大家的掌聲表揚他們、感謝他們。
前段時間，我們班還成立了家長委員會，下面的時間交給他們。
七、家委會成員倡議建立班級基金。
結(jié)語：
今天我羅羅嗦嗦地講了這么多，其實心愿和每位家長一樣，就是為了孩子能健康地成長，最后送給大家一句話：真正關心孩子，從糾正孩子細小的習慣開始做起，從關注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生。再次感謝各位家長的到來，謝謝！
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小學一年級家長會學生主持詞篇十五
各位家長朋友：
大家好!首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，從今天起，你就成為了我們青云里小學這個大家庭中的一員了，非常高興有這樣1個機會讓您近距離的了解學校。青云里小學始建于1928年，學校歷史悠久、底蘊豐厚，在規(guī)范、和諧、積極、高效的辦學理念的指導下，我校先后被評為全國紅旗大隊、全國青少年愛國主義先進集體、全國六百強小學、河北省首批示范校、省優(yōu)秀家長學校、省體育項目傳統(tǒng)學校、多次榮獲市區(qū)級文明單位及各級各類榮譽稱號。獨特的辦學特色和一流的教學質(zhì)量使我校贏得了社會的廣泛贊譽，成為了大家心目中的品牌學校之一。
下面我向大家隆重介紹我校的領導班子成員，(略)，這樣一支團結(jié)、實干的領導班子隊伍一定會把青云里小學建設的更好。
家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我為大家介紹素質(zhì)過硬、責任心強的一年級教師團隊：
冀月明老師，擔任一年級一班班主任和數(shù)學語文教學工作，她務實、勤奮，7年的班主任和數(shù)學教學工作使她成為了一名深得家長和學生喜愛的好老師，她把教育當成事業(yè)來做，把班級當作家來建設，把學生當作自己的孩子來教育，她所教出來的班級班風正、學風濃，她所教出來的學生有規(guī)矩、有條理，我們相信在冀老師的帶領下，一一班的工作會蒸蒸日上。
郭楠老師，擔任一年級二班班主任和數(shù)學語文教學工作，她年輕、有活力、充滿向上的朝氣，在大學期間曾被成為“數(shù)學王子”的她頭腦靈活、思維敏捷，她把全身心的熱情投入到教育教學工作中，把全身心的愛投入到班級建設工作中，她將本著“快樂學習、幸福生活”的理念為一年級的孩子打開校園生活的新篇章。
張偉老師，擔任一年級三班班主任和一年級英語教學工作，他是一名極具親和力和好人緣的好老師，曾赴英國培訓英語教學，他獨有的人格魅力和靈活的教學方法受到了學生和家長的歡迎，剛剛送走六年級畢業(yè)生的他，主動要求承擔學校最為繁重的班主任工作，是我校一名英語班主任，我們相信有這樣執(zhí)著追求和堅定信念的張老師一定會把一年三班教出特色來。
徐樂老師，擔任一年級三班的語文教學工作，她同時擔任學校的大隊輔導員工作，她的語文課堂充滿活力、激情四射，多年的班主任工作使她成為了一至六年級學生心目中的知心姐姐。
張妍妍老師，擔任一年級四班的班主任和數(shù)學語文教學工作，從教10年來，她屢獲殊榮，她把“知學生之所知、想學生之所想”作為自己的工作信條，對待學生她有愛心、對待工作她有信心，對待班級管理她是耐心+細心，在工作中她事事爭先，我們相信張老師一定會把一四班建設成為一支向上的班集體。
王麗娜老師，擔任一年級五班的班主任和數(shù)學語文教學工作和一年級的年級組長，13年的班主任和一線語文教學工作歷練了她，她扎實的工作作風、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度贏得了社會、家長、學校的廣泛贊譽，她已經(jīng)逐漸成為年級和學科教學的領頭人，我們相信一五班在她的帶領下會越來越好。
孩子的成長離不開家庭的教育和學校的辛勤培育，在今后的學校教學和班級管理工作中，我們期待的各位家長的參與、配合、支持、理解和肯定，下面請王校長就新生入學這一主題和大家作交流。
小學一年級家長會學生主持詞篇十六
各位家長：
大家好!非常感謝各位來參加這次家長會。在此，我首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我校以及對我個人的信任。
一、自我介紹
我是本班的數(shù)學老師，畢業(yè)于四川師范學院，即現(xiàn)在的西華師范大學。大家一看就知道我是一個活潑開朗有激情，而又不缺乏自信的年輕老師。在生活中，我儼然一個“孩子王”，即和他們追逐嬉戲，又無微不至地關懷他們;在教學中，我就象一個“鐵面無私的法官”，說一不二，嚴格要求每一位孩子的一言一行，耐心細致地指導他們。因此，所教孩子無論從學習習慣，還是學習成績等各方面都受到了領導、家長和同事的一致好評，孩子們更是喜歡我。工作以來，我有多篇論文分別在國家、省、市、區(qū)級刊物上發(fā)表并有多篇論文獲獎;承擔了、省級、區(qū)級、校級公開課數(shù)節(jié);參加了科研《教育部-ibm基礎教育創(chuàng)新教學》項目，在項目中，學校獲得優(yōu)秀示范獎，我個人獲得優(yōu)秀課例獎;在剛結(jié)束的全國信息技術(shù)和學科整合教師技能大賽中，我所制作的課件《人.自然——旅游中的數(shù)學》獲得優(yōu)秀軟件制作獎，我多次為同事制作教學課件并獲獎。由于學校領導的信任，讓我又一次接手一年級的教學工作，并帶實驗班。在高興之余我又感覺肩上的擔子非常沉重。但是，我相信有了我的努力、你的支持，我們的工作將更成功，我們的孩子將會在科小這片繽紛的天空下，健康快樂的成長。
二、我追逐的夢
我非常崇拜小學時候的一位年輕漂亮、會唱會跳的老師，那時便暗下決心要做一名象她一樣的老師。而今，我如愿以償。一直以來，我把培養(yǎng)“善學習”、“會創(chuàng)造”、“能合作”，德智雙全、身心兩健的學生作為我的教育理想。我夢想著我的學生懷揣著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，用一顆“現(xiàn)代”人的“中國心”面向世界，走向未來，學會與人共處、合作、競爭。
在教育教學過程中，有喜有憂。喜的是現(xiàn)在的孩子玩電腦、聽cd、吃kfc，生活在科技高度發(fā)展的現(xiàn)代社會里，這些都使得他們視野開闊，知識面廣，聰明能干。但是，正是由于如此優(yōu)越的外部成長環(huán)境、以及都成長在獨生子女家庭里，造就了一些孩子自私、不能吃苦、任性刁蠻、依賴思想強，自理能力弱等諸多習慣問題。怎樣來更好地解決這些現(xiàn)實問題呢?我一直在探索，盡己所能，使干巴巴的數(shù)學課變得生動活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“果珍”，讓孩子樂意學數(shù)學，感受到數(shù)學的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。我們經(jīng)常遇到一些學生怕吃苦，寫一點作業(yè)就覺得受不了，不想寫的情況。任隨家長苦口婆心講大道理甚至使用了“家法”都沒有用。在以前我遇到這樣的情況也一籌莫展。直到上個一年級，開學第二天，我拿著學生交的作業(yè)本，滿臉笑容的走進教室說：“今天我們班有53個小朋友交了作業(yè)，我很高興有這么多，我希望明天有更多的小朋友把本子交上來，好嗎?”第二天，我收到了55個本子，還差一個。于是我又說：“今天的本子居然有55個了，我知道有個小朋友明天一定會交給我的，對嗎?”我用眼光輕輕的看了一眼那個沒有交本子的孩子，他漲紅了臉。大家可以想象，第三天，我收到了56個本子。雖然在往后，偶爾也會有學生由于各種原因沒有寫作業(yè)，但我不會在全班同學的面前讓他難堪，反而會鼓勵他前段時間做得很好，爭取以后做得更好。事實證明，這樣做的效果遠遠好于說教。
三、夢可以成真嗎?
由于本班是實驗班，孩子整體素質(zhì)好，教師配備強。在數(shù)學方面，我們的特色就是使用交互式電子白板進行教學。利用它上課直觀形象、生動有趣，可以充分吸引學生的注意力，更注重課堂生成教育以及培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力;同時，它操作便捷，學生可以象使用鉛筆一樣在電子白版上進行演算、繪畫等各種操作。這樣，就使得課堂氣氛非?；钴S，孩子學習主動積極。
通過上個一年級的不斷實踐，我對一年級學生的特點有了充分的了解，積累了一些成功的經(jīng)驗，我會將這些寶貴的經(jīng)驗運用到這個班，并根據(jù)學生的實際情況做相應準備和調(diào)整。
一年級孩子要從幼兒園的“玩童”成為現(xiàn)在的“學童”，習慣培養(yǎng)非常重要。習慣包括聽、說、讀、寫、站、坐、檢查、改錯等方面。我準備這樣做，教學中創(chuàng)設有趣的教學情境，利用電子白板的直觀形象吸引孩子認真聽;鼓勵孩子大膽地回答老師的問題，完整地表達自己的想法;要求孩子用右手食指指著書本，用洪亮的聲音正確地朗讀;指導孩子利用正確的握筆姿勢，按時完成作業(yè)，并保持書寫工整，書面干凈;站的時候，先將板凳輕輕地放到桌子下面，然后自信地以立正姿勢站立;坐的時候，雙腳并攏，挺胸抬頭，胸離桌沿一拳;初步培養(yǎng)學生會檢查、能改錯的意識，逐步提高他們獨立檢查、立即改錯的能力。所有的習慣訓練與檢查都可以在每天必不可少的口算練習中體現(xiàn)。
眾所周知，家庭教育對孩子的一生起著奠基作用，那我們家長又該做些什么呢?
首先，數(shù)學學習準備
一年級數(shù)學學習要準備很多學習用具：削好的鉛筆6支、橡皮檫2塊、有清楚準確刻度的直尺一把、12種顏色以上的彩色筆一盒、小棒20根以上、時鐘一個，口算本(草稿本)一個、家校聯(lián)系本一個。
第二，家庭作業(yè)
首先，可以根據(jù)孩子的實際情況輔以一定的口算訓練。
其次，家長為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計表，將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查，全對的，給孩子畫一顆星，不要養(yǎng)成家長代孩子檢查作業(yè)的不良習慣。家長可以每周或每個月與孩子共同進行小結(jié)，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)上的小獎勵，可以更好地激發(fā)孩子學習的興趣。
最后，提醒孩子不要將書本、文具遺漏，最初一段時間要幫助孩子檢查。
第三，感受孩子的成長
要求孩子每天講述在學校里高興的事情，以及今天學到的知識。這樣，一方面讓孩子復習了當天的知識，又培養(yǎng)了孩子的表達能力，同時還增強了父母與孩子之間的感情。
第四，加強與老師聯(lián)系
家長及時與老師交流溝通，了解孩子在校學習、作業(yè)以及其他情況;反饋孩子在家的學習情況，把作業(yè)中存在的問題及時反饋給老師，以便進行更好的課堂教學。從而達到共同了解孩子，做到要求一致的目的。
我們做教育，要站得高、看得遠、想得深、做得實。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會在這里放飛希望。
小學一年級家長會學生主持詞篇十七
(合)首先，請允許我們把我班期中成績向在座的叔叔阿姨做以回報：
(男)我們班語文平均94.6分，名列小學部第一。
(女)我們班的數(shù)學成績平均90.8分。
(男)我們班的英語成績平均97.1分，名列小學部第一。
(女)大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結(jié)果。
(女)考得好的小朋友，千萬不要驕傲，
(男)要更加努力，爭取期末考試考得更好。
(女)有缺點的小朋友，千萬不要灰心。
(男)只要改正了缺點，他們還是我們的好伙伴。
(女)因為老師說過，有錯就改的孩子才是好孩子。
(男)每一個孩子都是可愛的;希望家長欣賞您的孩子;
(女)希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長。
(男)總之他們?nèi)〉玫倪@些成績與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的。
(女)我們班的好多小朋友，老師在的時候表現(xiàn)得很好，老師不在時，有個別小朋友就很調(diào)皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢?
(男)老師在時一個樣，老師不在時又是一個樣，可不是好學生。
(女)今后，一定要改掉這個壞毛病，相信有在座家長的配合他們一定會改正。
(男)下面我們用熱烈的掌聲請我們的班主任桂老師為我們說幾句。
(女)桂老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們。
(男)為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切.
(女)借此我們要對您說一聲
(合)“老師,您辛苦了!”
小學一年級家長會學生主持詞篇十八
甲：有一個孩子，她獨立自主、善于思考、酷愛讀書。無論清晨還是黃昏，無論細雨還是陽光，總能看到她專注閱讀的身影。她對書籍的迷戀，得益于家庭從小對她的陪伴與引導，讓我們用熱烈的掌聲有請石錚錚的媽媽與我們分享家庭引導孩子愛上語文、愛上閱讀的經(jīng)驗。
乙：掌聲感謝石錚錚媽媽的精彩分享！
四、科任老師發(fā)言。
（一）英語老師發(fā)言。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；
乙：她在我們的心田上揮灑愛的雨露。
甲：她就是我們活力四射的符老師。
乙：掌聲有請符老師發(fā)言！
甲：謝謝xx老師對我們英語學習的指導和引領。
（二）數(shù)學老師發(fā)言。
甲：有一個人，加減乘除算不盡她作出的奉獻；
乙：她在我們的心田上澆灌愛的甘霖。
甲：她就是我們兢兢業(yè)業(yè)的xx老師。
乙：掌聲有請xx老師發(fā)言！
甲：謝謝黃老師對我們數(shù)學學習的指導和引領。
（三）班主任發(fā)言。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
合：她就是我們可親可敬的班主任李老師，大家掌聲歡迎！
一、致歡迎詞（出示寄語）。
二、特別表揚。
1、學習積極主動的學生：（ppt）。
2、班級工作認真負責的學生：（ppt）。
3、特別表揚家長：
三、笑看花容——我們的五年級。
播放班級相冊。
四、聆聽花語——期中考試質(zhì)量分析（ppt）。
1、期中考試情況說明、期中考試質(zhì)量分析。
2、語文學科存在的問題。
3、五年級與小學其他年級的不同點。
4、說說語文這門學科——語文是一種滋養(yǎng)、一種熏陶。
5、語文學科情況介紹：
閱讀、規(guī)范、積累、書寫。
多觀察，多閱讀，多思考，多積累。
五、相伴花期——陪伴奔跑（ppt）。
1、交流：為孩子拼命賺錢，還是為他鋪設道路？
2、家庭教育的思考與建議。
（1）做一個榜樣型的家長。
（2）做一個細心型的家長。
（3）做一個嚴而有愛的家長（作業(yè)、作息等督促）。
（4）需要家長配合的方面。
3、向您推薦（家庭教育、親子教育方面的書籍，共同成長）。
六、總結(jié)、共勉：靜待花開——明天你好（ppt）。
相遇是緣分，一起走是幸運。
陪伴孩子一路奔跑，是我們共同的目標，
攜手同心，方能遇見美好！
愿孩子成長的明天路上，我們能夠一起。
分擔風雨，共享陽光！
乙：感謝李老師對我們的真誠付出！三位老師的發(fā)言讓我們備受鼓舞，我們有信心表現(xiàn)得更好！讓我們用熱烈的掌聲再次感謝三位老師！
結(jié)束語：
甲：因為老師的辛勤培育。
乙：因為家長的無私付出。
甲：因為同學們的團結(jié)奮進。
乙：才有了我們今天的成長與進步。
合：各位老師、各位家長，我們要在知識的沃土上鋪就金色年華！我們會用勤奮的汗水鑄造七彩的夢想！
甲：讓我們心與心相連，
乙：讓我們手與手相牽。
甲：讓我們同心同德、同心同向、同心同行！
乙：讓我們沿著您期待的目光振翅翱翔！
合：五（x）班家長會到此結(jié)束！感謝今天所有到會的家長與老師！你們辛苦啦！
小學一年級家長會學生主持詞篇一
尊敬的各位領導、各位家長：
大家晚上好！
首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領導、家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作的支持與配合。在這里我再次代表學校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝！”
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的'教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質(zhì)量?？傊痪湓?，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
下面我先簡單說一下這次家長會的會議議程：
第一項：何校長致歡迎詞并講話。
第二項：各班負責人講話
第三項：正副班主任講話
第四項：學生家長代表典型發(fā)言
第五項：家長座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項：各班負責人總結(jié)發(fā)言。
（一）下面進行大會第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧陽鎮(zhèn)一完小何校長講話。
點評：尊敬的各位家長，剛才，x校長代表學校向家長們通報了近幾年，特別是新學期開學以來學校各項工作的開展情況和所取得的成就，相信各位家長對學校的各項工作情況已經(jīng)有了大致的了解。作為一校之長，何校長學校管理的嚴，教師業(yè)務抓的緊，也尤其注重學生的全面發(fā)展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這里我們向您鄭重：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然，我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展，必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！
總結(jié)：各位家長朋友們，通過今天這次會議，我們加強了溝通，增進了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會議為契機架起心靈的橋梁，使孩子、家長、學校三點一線，更好的朝著一個目標而努力奮斗！
再次感謝各位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在今后的日子里學習進步、健康成長；也祝各位家長們身體健康、合家歡樂。xx鎮(zhèn)xx小xxxx年一年級學生家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
小學一年級家長會學生主持詞篇二
作業(yè)書寫工整的：李x。
上課發(fā)言積極的：
馮梓怡介紹上課聽講認真的：
范愷璇介紹值日認真的：
鄭伊彤介紹集合、站隊遵守紀律的：
李xx、胡xx朗讀課文的：
叁、需要家長配合的工作。
1、作息時間。
本學期我們有了室外衛(wèi)生區(qū)，因為家住的不是很近，所以我只安排每人每周一天值日，要求值日生早上7：40到校，應學校要求到校時間比以往提早10分鐘，所以其他學生7：50到校。8：00早讀，8：10準時上課。因為我每天上午和中午會在黑板上出數(shù)學、語文習題，題目不多，目的是檢驗或者鞏固前一天所學知識，寫快的話10分鐘之內(nèi)就能完成，所以請家長提早把孩子送到學校。下午3：30下課，一般都是3：40帶到樓下放學，如果有沒改完錯或沒寫完作業(yè)的就要晚些了。
2、預習和作業(yè)檢查國學朗讀。
隨著叁年級課程難度的增加和作業(yè)量的增大，我必須地放手一部分任務，另外也要逐步培養(yǎng)學生的責任意識，培養(yǎng)學生的領導才能。、，所以到了二年級下學期我會逐漸把檢查家庭作業(yè)的機會交給學生。同時也開始要求學生預習課文和生字了。這里提前先說一下預習要求：預習課文時要在書中標出自然段，畫出詞語；生字預習要寫出讀音、結(jié)構(gòu)、偏旁；二類字預習要組上詞。這些要求我會一一教給孩子，同時也會發(fā)校訊通告知各位。可能需要家長帶領孩子預習一段時間，直到他們學會為止。這學期區(qū)里主抓了國學朗讀工作，我們每周五也都會上國學課，當然光憑一節(jié)課的時間就讓學生讀通順弟-子規(guī)可能有些難度，所以我最近把國學朗讀任務留回家中，請家長幫忙輔導，在此先謝謝你的配合。
3、按時繳費。
和前幾個我?guī)н^的班相比，我感覺咱們班在繳費方面還是有個別家長比較拖拉的。希望家長能夠在收到校訊通后及時讓孩子把錢交給我，以免一趟一趟往總務那交錢。
4、家校聯(lián)系。
我感覺咱們家長都是特別體貼的，知道我家孩子小，所以沒有特別情況不打電話給我，所以有時候會疏于溝通，使孩子轉(zhuǎn)了空子，今后咱們還是多溝通些的好。您可以利用下午4點放學后或者咱們班上副課的時間和我聯(lián)系。比如孩子寫作業(yè)磨蹭，您就可以事先和我溝通，您在作業(yè)本上寫下完成作業(yè)的時間，我來表揚或者批評孩子?？傊?，我愿意配合你幫助孩子改進每一個缺點。
本次家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的配合，再見！
小學一年級家長會學生主持詞篇三
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲：我是 x x x
乙：我是 x x x
甲：首先，我代表一年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持
合： 歡迎大家來到xx市第二小學
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合： 才有了我們的健康成長!一(1)班家長會現(xiàn)在開始!
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活
男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長!
女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
女：在你們的共同關注下，今天我們的家長會暨第一屆校園文化節(jié)正式開始。
男：首先進行大會第一項，全體起立，奏國歌，少先隊隊員行隊禮!
女：禮畢，請坐下。大會進行第二項，請校長講話。
(校長講話完畢，主持人上場)
男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言
第一個發(fā)言的是一年級學生xxx的家長，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
第二個發(fā)言的是一年級學生xxx的家長，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
女：家長對我們充滿了期待，(大聲問臺下)大家說，我們應不應該好好學習?!(臺下回答) 接下來大會進行第四項，請學生代表發(fā)言。
第一個發(fā)言的是一年級學生xxx，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
第二個發(fā)言的是一年級學生xxx，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
男：為了向爸爸媽媽展示我們的風采，我們精心準備了聯(lián)歡節(jié)目。下面就請你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油啊!
小學一年級家長會學生主持詞篇四
甲：開學兩個月來，有這樣一群同學：他們揮灑汗水，積極進取，收獲了沉甸甸的果實；他們用端正的態(tài)度、認真的作風、燦爛的笑臉、陽光的心態(tài)，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。
乙：現(xiàn)在，讓我們在最熱烈的掌聲中，開啟五年級第一學期期中考試頒獎盛典！
甲：首先頒發(fā)期中考試榮獲3a的同學，他們分別是：xx等。
乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
這生命就傾注了父母的無限深情。
甲：當我們呱呱墜地發(fā)出第一聲啼哭。
這生命就得到了父母的日夜呵護。
合：如今，我們在學海中遨游，在書山上攀登，都離不開家長的支持和鼓勵！
甲：下面有請優(yōu)秀家長代表上臺，他們分別是：
同時有請李老師為他們頒發(fā)榮譽證書，
乙：請全體同學安靜排隊離開教室，請各位家長到前面就坐。
三、家長代表發(fā)言。
小學一年級家長會學生主持詞篇五
合：xx市第二小學一(1)班“愛與責任”家長會現(xiàn)在開始。
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨：
乙：你們好! 首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲:首先歡迎我們的班主任老師講話。
乙:有請我們的數(shù)學x老師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上進步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的xxx同學，下面又請他發(fā)言。大家歡迎!
乙：xxx同學的發(fā)言非常好,不僅聲音洪亮,而且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學上臺發(fā)言,請你給我們大家講講你的學習方法,來有請.(xxx發(fā)言)
甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子,下面有請優(yōu)秀三好學生xxx的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自己孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》
乙： 父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉 ;母愛如月亮,予我溫情與詩意 ，讓我變得更加聰明伶俐 。下面有請我們班的魔術(shù)師xxx同學給我們玩魔術(shù)，有請。
甲：xxx同學的魔術(shù)表演非常精彩，xxx同學的故事更是讓我們迫不及待,有請xxx同學為我們講故事。
乙：xxx的故事講得多么動聽，下面請欣賞xxx同學為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請xxx同學為我們獻上一支舞。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕;老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥;他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結(jié)。
三、班主任做總結(jié)
四、小主持人致結(jié)束語：
甲：感謝父母
乙：感謝老師
甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們一定會長成參天大樹!
甲：一年時光不長，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：一年時光不短，我們期盼著燦爛的明天!
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天!家長會到此結(jié)束。
小學一年級家長會學生主持詞篇六
合：大家上午好！（鞠躬）。
甲：我是。
乙：我是（）。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
合：謝謝!(鞠躬)。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是家長的希望。
甲：為了我們的成長，乙：父母嘔心瀝血，恩比天高。
甲：為了我們的成長。
乙：老師無私奉獻，情深似海。
甲：我們一起努力著、付出著、收獲著。
乙：幾多欣喜，幾多憂慮。
甲：幾多忙碌，幾多感慨，乙：才有了我們的健康成長。
合：三年級七班“心手相牽共贏明天”家長會現(xiàn)在開始。
甲：有一個人，目光是那樣的親切。
乙：微笑、是那樣的溫暖。
甲：有一個人，期望是那樣的誠摯。
乙：下面有請班主任張老師發(fā)言，大家歡迎?。ü恼疲┘祝河姓堈Z文老師牛老師發(fā)言，大家歡迎甲：老師們無時無刻的關心著我們愛護著我們。
乙：為了我們，他們舍小家為大家默默的為我們奉獻一切.甲：在此我們要對您說一聲。
合：“老師您辛苦了”
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵。
乙：有您和我們一路同行。
甲：我們就不怕天黑，不怕路遠。
乙：也不怕風雨兼程。
甲：有請家長代表發(fā)言。
乙：在座的爸爸媽媽們、肯定深有感觸，現(xiàn)在是家長自由發(fā)言時間。
甲：我們了解父母的關心，了解父母望子成龍、望女成鳳的夢想乙：可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊甲：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語，而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落這也不行、那也不強。
甲：那就聽聽我們的心聲吧。
乙：因為它使我們走向成熟。
甲：陽光會銘記這重要的日子。
乙：因為今天他高朋滿座。
甲：讓我們心與心相連。
乙：讓我們手與手相牽。
甲：敬愛的老師，乙：親愛的爸爸媽媽。
合：我們會沿著您期待的目光展翅高翔合：家長會到此結(jié)束，謝謝大家。
小學一年級家長會學生主持詞篇七
家長會是教師和家長直接接觸并相互了解的機會,是否成功不但會影響到家長心中對班主任的印象,對于學生的培養(yǎng)工作也會有較大作用。下面是本站小編給大家整理的一年級小學生家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位叔叔阿姨、老師、同學們：
大家好!我叫蹇一帆，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校，參加家長會，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常的高興!
一轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里，我們學到了許多的知識，我們學會了拼音數(shù)學，還認識了很多的字。我們的老師就像媽媽一樣，關心照顧我們，同學們也相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學們。
成績只代表過去，新的目標在前面等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學習，做一個優(yōu)秀的小學生。我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬)。
尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨：
大家好!歡迎你們來到我們班參加家長會，我叫張梓萌，今天我能發(fā)言，非常高興!
我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里，我們學到了很多的知識：我們學會了漢語拼音，認識了很多的字;還學會了很多有趣的數(shù)學知識，也學會了畫畫、唱歌、做操等等。我們的老師像爸爸媽媽一樣關心我們，同學們也都友好相處，我們每天在一起讀書、寫字、做游戲，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學。
我向各位家長保證，我們一定會更加努力，刻苦學習，爭做一名優(yōu)秀的小學生。做到尊敬長輩，學會感恩，同學之間團結(jié)友愛，互相幫助。
我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學生。
最后，祝爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：
大家下午好!
首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個。
自我介紹。
吧!我叫蔡文慧，是一(1)班的班長。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們?nèi)嗤瑢W在各個方面都取得了很大的進步。
我還要感謝我們班的老師，他們教育了我們，這短時間以來，嚴格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，天天向上;將來出人頭地，回報父母和老師們。我想對老師們說：“老師，我愛您感謝您教育了我們，讓我們不斷進步。我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩?！?BR> 祝大家合家歡樂，合家幸福!
我的講話完了，謝謝大家!
小學一年級家長會學生主持詞篇八
b：親愛的的爸爸、媽媽
c：叔叔、阿姨
合：大家好?。ň搓牰Y）
我叫a：今天的家長會由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡。
b：首先，我們代表一年級三班的全體師生歡迎你們的光臨
c：感謝你們一學期以來的關心與支持
a：歡迎你們來到我們成長的樂園
b：我們是祖國的未來
c：我們是你們的希望
a：為了我們的成長，你們辛苦啦
b：為了我們的成長，你們付出了！
c：有了你們的精心呵護
a：有了你們的細心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！
a：我宣布一年級三班家長會現(xiàn)在開始
b：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
c：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光
b：：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
c：他就是我們可親可敬的班主任：嚴老師
a：活動進行第一項，請嚴老師發(fā)言
a：是呀！在這里我們在收獲知識的同時，還懂得了感恩；在這里我們在競爭中，更加知道了團結(jié)的力量。
b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運”
c：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們
a：有一個人，非常偉大
b：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們
c：無論再苦再累，她從不怨言
a：晚上的被子是她幫我蓋的
b：冬天的衣服是她幫我添的......
合：那就是———母愛。
李矩賢：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：
合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了（敬禮）
b：活動進行第二項：請家長代表發(fā)言。
a：爸爸媽媽，請你們放心
合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們
a：活動進行第三項，請學生代表發(fā)言
c：有一個人，美麗大方
b：有一個人，和藹可親
d：有一個人，多才多藝
c：是“她”教會了我們怎樣寫字
b：是“她”教會了我們怎樣讀書
d：是“她”教會了我們怎樣做人
c：你們猜到她是誰了嗎？
b：她就是我們的語文老師“金老師”，下面掌聲有請金老師發(fā)言
d：謝謝金老師。讓我們用實際行動去見證老師無悔的奉獻！
c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！
b：我宣布：一年級三班家長會到此結(jié)束。
合：祝同學們在新的一年里學習進步！祝家長們工作順利！身體健康！我們下學期再見?。ㄕf完后加動作）
小學一年級家長會學生主持詞篇九
a：爸爸媽媽，請你們放心
合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們
b：請我們的代表馬兆國閃亮登場
c：不知不覺中，我們的小學一年級快要結(jié)束了，在這里，我們共同成長
a：是呀!在這里收獲知識的同時，還懂得了感恩;
b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜
c：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們
a：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻!
c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛!
b：我宣布：一年級二班家長會到此結(jié)束。
合：祝你們工作順利!身體健康!我們下學期再見!
小學一年級家長會學生主持詞篇十
(女)尊敬的老師、親愛的同學們
(合)大家上午好!
(男)我叫王涵，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來!本次家長會由我和陳婕來主持!
(女)希望各位家長能在這里度過一個愉快的上午!
(男)時間過得真快，一個學期快結(jié)束了。
(男)在這個學期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!
(女)在這個學期里，我們像花兒一樣，盡情開放!
(男)陽光普照著我們!
(女)雨露滋潤著我們!
(男)我們有我們的理想!
(女)我們有我們的追求!
(合)我們是快樂的天使!
(男)迎著朝陽我們來到學校，
(女)校園的一切是那樣美好!
(男)這里有我們敬愛的老師，
(女)這里有我們親愛的同學!
(合)我們在這里快樂的成長!
(女)聽——朗朗的讀書聲在空中回蕩!那是我們難忘的課堂!
(男)看——一群孩子在校園中歡笑，那是我們在盡情嬉戲玩耍!
(女)感謝您——親愛的爸爸媽媽，哺育陪伴我們長大!
(男)感謝您——親愛的老師，教導鼓勵我們成長!
(女)有了您，我們會更健康!
(男)有了您，我們會更堅強!
(合)讓我們一起揚起生活的風帆!在知識的海洋里乘風破浪，奮勇前進!
(女)期中考試后我們一直都在比比誰做的最好啊!
(合)首先，請允許我們把我班期中成績向在座的叔叔阿姨做以回報：
(男)我們班語文平均94.6分，名列小學部第一。
(女)我們班的數(shù)學成績平均90.8分。
(男)我們班的英語成績平均97.1分，名列小學部第一。
(女)大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結(jié)果。
(女)考得好的小朋友，千萬不要驕傲，
(男)要更加努力，爭取期末考試考得更好。
(女)有缺點的小朋友，千萬不要灰心。
(男)只要改正了缺點，他們還是我們的好伙伴。
(女)因為老師說過，有錯就改的孩子才是好孩子。
(男)每一個孩子都是可愛的;希望家長欣賞您的孩子;
(女)希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長。
(男)總之他們?nèi)〉玫倪@些成績與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的。
(女)我們班的好多小朋友，老師在的時候表現(xiàn)得很好，老師不在時，有個別小朋友就很調(diào)皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢?
(男)老師在時一個樣，老師不在時又是一個樣，可不是好學生。
(女)今后，一定要改掉這個壞毛病，相信有在座家長的配合他們一定會改正。
(男)下面我們用熱烈的掌聲請我們的班主任桂老師為我們說幾句。
(女)桂老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們。
(男)為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切.
(女)借此我們要對您說一聲
(合)“老師,您辛苦了!”
小學一年級家長會學生主持詞篇十一
現(xiàn)在請耿老師說一說數(shù)學方面孩子們目前存在的問題。
今天，我們大家為了孩子相聚一堂。我想給位家長最關切的不僅僅是孩子的學習成績，更重要還是孩子的品性方面。今天我想就以下幾個方面和家長進行溝通。
一、孩子的安全問題。
1、請各位家長按時接送孩子。咱們班的大部分家長都能按時接送孩子，對此我對大家對我工作支持表示感謝。每天早上請大家準時把孩子送到學校。早上7點35應讓孩子坐在教室里。7點45分就準時上早讀了。語文不讀是不行的早讀是非常寶貴的時間，請各位家長一定準時把孩子送到學校。
放學接送孩子方面，我們班的家長做得比較好，因為如果您接孩子來晚了，一怕孩子等得不耐煩，到處亂逛，出現(xiàn)意外。二怕孩子在校門口等待的時候和別的孩子玩耍出現(xiàn)意外。
4、不要讓學生帶零食，特別是口香糖。也不要在校門口買零食。
二、衛(wèi)生問題。
個人衛(wèi)生方面;天氣漸熱，請適時地給孩子增減衣服，勤洗頭，勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，注意孩子的個人衛(wèi)生。照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個健康的身體。這里我想再強調(diào)一下是洗澡這件事，天熱，孩子們出汗多，不洗澡的話教室的味道會很難聞，從面影響孩子們的身體健康。我看見我們班個別孩子的校服是比較臟的。還有更重要的是，穿校服一定要拉鏈。孩子校服的鏈子壞了，一定要及時修理。
三、有關語文學習方面的問題和怎么辦。
孩子們存在以下問題：
1.上課時個別學生不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常分神，開小差，講話，也有部分學生不愛動腦筋，不愿開聲讀書。
2.個別學生對待學習馬馬虎虎，不當回事，對知識掌握不夠扎實、牢固。
3.個別學生作業(yè)書寫馬虎，錯題不改正。
只有熟讀課文，才能理解課文。所以孩子在家讀課文，家長一定要嚴格要求學生讀熟課文，否則，他肯定是跟不上。試想：我提一個問題，請小朋友讀一讀第幾小節(jié)的第幾句話，想一想，哪兒是樂園。他連句子都不知道在哪，哪知道讀哪，更沒有能力去思考問題，長期以往，后果真是不堪設想。所以，指導孩子讀課文有幾個注意的地方：
1、首先要借助拼音，字字讀過去，應以逗號為界，逗號內(nèi)的字挨個讀過后，不要急著往下讀，應該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念。
2、熟讀成誦。讀熟課文后有一個更高的要求就是有感情地讀，這也能反映出孩子對課文是否理解，一年級語文課文選的大多數(shù)韻律感強的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達能力，可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力。
說到檢查作業(yè)，鐘穎欣、鐘嘉琪、譚子航、鐘文軒、龐盛濤、廖晨語、李思沛、鐘詠詩、陳嘉樂、霍瀅心、鐘俊軒、馮嘉銘、鐘煒漩李居業(yè)鐘雪玲的家長，每天的作業(yè)都是認真檢查。自從上一次家長會到現(xiàn)在，他們一直簽字。對于您的付出，我替孩子謝謝您們。
給家長的幾點建議：
(2)字跡潦草。為了玩而應付作業(yè)，會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。
1.家庭作業(yè)還有一個很重要的作業(yè)――家聽，我們的學習任務很重，幾乎是每天都上新課，上午學習課文，下午學習生字。沒有多余的時間進行鞏固練習。家聽就是非常重要的復習鞏固。聽寫之前，先讓孩子復習聽寫的內(nèi)容，然后才聽寫，如果發(fā)現(xiàn)有錯，就及時更正。聽寫時，要求字體工整，寫拼音。
2.每天堅持閱讀課外書的習慣，一個人生命的長度是有限的，唯有增加生命的寬度才能讓我們的生命更有意義，而閱讀就是能夠幫助我們增加生命寬度的最好辦法，尤其是孩子，隨著年齡的增長，你會發(fā)現(xiàn)凡是養(yǎng)成閱讀習慣的孩子都是十分優(yōu)秀的。除了學習課本知識外，還提議家長盡可能向孩子提供更多的閱讀機會、讓孩子盡可能從課外獲取豐富的知識，同時能鞏固學生對子的認識。怎樣增加閱讀?可以帶孩子圖書館、書店看書、還可以借書幾家看。認為有價值的書可以買下來。還鼓勵同學之間互相借閱等。我們學校為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，每天午讀都有半小時的閱讀時間讓孩子讀讀課外書，希望家長大力支持。另外孩子小，對于選擇什么樣的書，他們不能把握好，一年級的孩子喜歡看動畫書，但那些書對孩子獲得知識的機會不大，所以挑選書籍要求家長的指導。還有一、二年級的學習重點是識字、認字，所以我們家長也要盡可能創(chuàng)造孩子識字、認字的機會，如上學路上、逛街時看到的招牌、廣告上的字，教會孩子認識新字、鞏固學過的字。
3、愛惜書本和文具，并自己整理書包的習慣。教會孩子一些日常生活的基本技能。我們班還有個別孩子還不會綁鞋帶，大家都知道，沒系好鞋帶，如果一踩著就會摔得很嚴重。
4、慢慢養(yǎng)成獨立完成作業(yè)并學會自我檢查的習慣。
5、自主預習、主動復習的習慣。
四、有關于期中成績和近一段時間學生的在校情況。
全班共有38位學生，絕大部分同學經(jīng)過這一段時間常規(guī)教育逐漸適應了一年級的學習生活。從期中成績來看，咱們班的孩子沒有出現(xiàn)偏科的問題。語文成績高的，數(shù)學成績也高。
因為每一個孩子都想學好，都想考好，都想得到家長、老師的表揚。但孩子考不好的.時候，他們不需要我們的斥責，此時他們最需要的是我們的幫助。因此，我們要做的是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學會。幫孩子樹立學習的自信心才是最重要的。
上課積極發(fā)言有：龐盛濤、李思沛、彭莜婷、陳嘉樂、鐘俊軒、潘治鑫、杜子康、黃學彬、彭莜婷、譚子航、王穎曦、馮嘉銘、武文浩、黃學彬、鐘雪玲、鐘弘杰等同學。
作業(yè)寫得好的有：鐘欣鳴、鐘嘉琪、譚子航、黃學彬、龐盛濤、廖晨語、霍瀅心、馮嘉銘、鐘卓潼、鐘煒漩、鐘詠詩、陳嘉樂。
最后提醒各位家長:1.咱們學校的作息時間早晨7：45到學校，請不要太早，中午11：45放學，下午1：20開校門，2：00正式上課.下午4：00放學，請家長一定要記牢，掌握好時間，及時接送孩子。特別是冬天，天又黑有冷，避免發(fā)生不必要的以外!
學校發(fā)的通知，家長一定要認真看，看完后還要跟孩子再講講通知的內(nèi)容。很多時候還要家長簽名按時交回執(zhí)。學校要求上交的資料也一定按時交，我們班總有幾個同學上交資料總是拖拖拉拉，以后過期不候，后果自負。
愿我們的孩子在家長和老師的共同努力下再上一個新的臺階!
小學一年級家長會學生主持詞篇十二
各位家長朋友：
大家上午好!
首先我代表全校師生對大家蒞臨我校參加高一學生家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
教育從來都是家庭、學校、社會等各種因素共同起作用的行為。學生良好的學習習慣和道德品質(zhì)的養(yǎng)成，首先就是在家庭教育的影響下，形成和發(fā)展起來的。因此，學校教育離不開家庭教育的配合。
各位家長同志懷著望子成龍、望女成鳳的迫切心情，將孩子送到學校來;學校充分理解家長同志的殷切愿望。學校高揚教學質(zhì)量這桿大旗，緊緊圍繞提高課堂效率發(fā)展學生綜合素質(zhì)這一中心任務，采取多種辦法，努力提高全體學生的全面素質(zhì)。我們的口號就是：為每一位學生負責，為每一位家長負責。
在今年高一新開學的第一個全體教師會上，我對老師們說了這樣兩句話，并且將這兩句話永久性的寫在高一教學區(qū)的黑板報上。這兩句話的第一句是：“一個學生是一個家庭天大的希望”;第二句話是：“學習機會是青年學生成長成才的天大機遇”!
前一句話就是提醒教師們，要精心備課、科學指導、細心管理、關心愛護每一位學生。一個學生是班級中的五十分之一，但卻是一個家庭的全部。教師必須用自己辛勤的勞動為每一個學生提供的指導，為每一個家庭交一份的成績。后一句話，目的就是提醒學生珍惜時間、抓住機遇、自我加壓、努力學習、爭取的成功。
今天這個會，是近幾年來學校召開的第一次高一學生家長會。這充分說明，學校對高一教學的重視，對學生及學生家長負責任。我們的目的就是：學校與家庭攜手合作，共同為學生的成功出主意、想辦法、做貢獻。
今天會議的內(nèi)容有三項：一是年級主任向大家匯報高一一年復習備考的主要做法;二是請校長向大家介紹學校的基本情況和學校教育的大政方針;三是家長同志與班主任交流，并發(fā)表意見建議。
小學一年級家長會學生主持詞篇十三
適當?shù)呐e辦家長會有利于家長和老師的溝通，家長也能更加清楚自己孩子的學習情況，下面是本站小編給大家整理的一年級家長會主持人臺詞，僅供參考。
尊敬的各位領導、各位家長:
大家晚上好!
首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領導、家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作最好的支持與配合。在這里我再次代表學校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝!”
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質(zhì)量。總之一句話，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
下面我先簡單說一下這次家長會的會議議程：
第一項：何校長致
歡迎詞
并講話。
第二項：各班負責人講話
第三項：正副班主任講話
第四項：學生家長代表典型發(fā)言
第五項：家長座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項：各班負責人總結(jié)發(fā)言。
(一)下面進行大會第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧陽鎮(zhèn)一完小何校長講話。
點評：尊敬的各位家長，剛才，x校長代表學校向家長們通報了近幾年，特別是新學期開學以來學校各項工作的開展情況和所取得的成就，相信各位家長對學校的各項工作情況已經(jīng)有了大致的了解。作為一校之長，何校長學校管理的嚴，教師業(yè)務抓的緊，也尤其注重學生的全面發(fā)展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這里我們向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然，我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展，必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
總結(jié)：各位家長朋友們，通過今天這次會議，我們加強了溝通，增進了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會議為契機架起心靈的橋梁，使孩子、家長、學校三點一線，更好的朝著一個目標而努力奮斗!
再次感謝各位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在今后的日子里學習進步、健康成長;也祝各位家長們身體健康、合家歡樂。xx鎮(zhèn)xx小xxxx年一年級學生家長會到此結(jié)束，謝謝大家!
主持人甲 尊敬的各位領導、老師
主持人乙 親愛的爸爸、媽媽們!
合 大家好!(鞠躬)
主持人甲 首先，我代表**年級**班的全體同學歡迎各位家長的光臨
主持人乙 感謝各位家長的大力支持
合 歡迎您們來到**中學
主持人甲 我們是祖國的未來
主持人乙 我們是您們的希望
主持人甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
主持人乙 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
主持人甲 有了您們的精心呵護
主持人乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長!**年級**班家長座談會現(xiàn)在開始
班主任發(fā)言
開場白
：
主持人甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
主持人乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
主持人甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
主持人乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
主持人甲 他就是我們可親可敬的**班主任
主持人乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
班級發(fā)獎開場白：
主持人甲 有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居榜首，他們是：。下面就請班主任老師為他們頒獎。
主持人乙 的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的 七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請**老師為他們頒獎。
三好學生家長發(fā)言開場白：
主持人甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命
主持人乙 這生命就傾注了父母的無限深情!
主持人甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭
主持人乙 這生命就得到了父母的日夜呵護!
主持人甲 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登
主持人乙 更離不開家長的支持和鼓勵!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
主持人甲 下面有請家長發(fā)言!
任課教師發(fā)言開場白：
主持人甲 學習的道路坎坷曲折
主持人乙 成長的道路荊棘叢生
主持人甲 是老師領我們走出知識的迷宮
主持人乙 是老師教我們展翅飛翔
主持人甲 我們的成績長了
主持人乙 老師的面龐瘦了
主持人甲 我們的缺點和錯誤少了
主持人乙 老師的白發(fā)與皺紋多了
主持人甲 下面有請**老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
家長會
閉幕詞
：
主持人甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
主持人乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
主持人甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
主持人乙 銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
主持人甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽! 讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
合 謝謝
各位家長朋友：
大家下午好!
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表一年級的全體老師對你的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實，低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養(yǎng)習慣，或者說是養(yǎng)成教育?？鬃诱f：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長會的主題是：播種好習慣為孩子導航。 教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。這句話生動說明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么?習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時、省力的自然動作，良好的習慣是行為的最高層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。 所以，我們應該給孩子養(yǎng)成各種良好的習慣。專家研究認為：良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助，關鍵之關鍵是小學一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
今天家長的主題定為播種好習慣為孩子導航。家長朋友們也看到了屏幕，剛?cè)雽W的孩子，經(jīng)過一周的訓練，在老師們的耐心、努力、引導下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來，你的責任是巨大的。
今天的家長會包括這幾項內(nèi)容：
一、請楊校長為我們介紹辦學理念及學校規(guī)劃
二、請李主任就家長關心教育孩子的問題做重要的解讀。
三、由我來介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點看法。
四、是家長分班級和老師進行交流。
一年級團隊情況介紹：
在這里我要澄清一下：雖然我們這個團隊中招聘的老師多，但并不說他們對工作對孩子沒有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來關注、教育咱們的孩子，通過畫面也可以看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學歷畢業(yè)，有多年的教育工作經(jīng)驗，是教學工作上的精英。咱們都知道，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔最優(yōu)秀的老師來教育我們 的孩子，是家長的福，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師，家長可以放一百個心。
關于教育孩子，不但給孩子物質(zhì)上的關懷，而且要給孩子心靈上的關注，我向大家提供兩個很好的教材：一、在20xx年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來實驗小學做了“給孩子心靈的營養(yǎng)”現(xiàn)場報告會。我 已經(jīng)錄音，放在了實驗小學網(wǎng)站上，家長朋友不防打開網(wǎng)頁去聽聽專家的建議：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個美好的未來;二是推薦一本書：《好媽媽勝過好老師》，作者是尹建莉，作者從獨特的教育視角，用現(xiàn)身的教學事例，有現(xiàn)成的教育方法來闡述家長如何去教育、引導孩子，做一個優(yōu)秀的家長勝過有一個優(yōu)秀的老師。
談點我自己的看法：
3、
弟子規(guī)
的背誦;
4、作業(yè)簽字問題：培養(yǎng)孩子的作業(yè)習慣。是家長對孩子的關注，是孩子學習的動力;
5、零食及零錢的問題：買實用的文具而不是最貴的文具。
6、座次問題：一月一輪換。
7、手機短信請假。學校規(guī)定，在上課時間，不能接打電話，所以家長給孩子請假時，請發(fā)個短信讓老師知道孩子的情況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。
結(jié)束語：習慣決定孩子的命運。走進校園，孩子美好的人生藍圖開始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航!我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。
我希望每個家長：
多一份責任，少一分放任;
多一分鼓勵，少一分訓斥;
多一份關心，少一分隨意;
多一分理解，少一分責備;
多一分賞識，少一分自棄。
感謝各位家長朋友的聆聽。今天的家長會讓我感動：家長來的全，470人的座位，沒有一個空座;來的家長認真，認真聽取我們的說教，從現(xiàn)場的表現(xiàn)看，沒有對家長會表現(xiàn)出不滿的情緒。這也說明家長們習慣非常好，那一定會讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后，祝在座的家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!
小學一年級家長會學生主持詞篇十四
各位家長：
大家好！時間過得很快，轉(zhuǎn)眼孩子上一年級已經(jīng)三個多月了！在這三個多月里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進步，但同時也暴露了些許問題，所以學校選擇在這個時間召開家長會，讓我們再次相聚一起，共同探討孩子在學習、成長中的問題，是及時的，也是必要的。
一、回顧班級、校級活動及所獲榮譽。
1、精彩的小學生活。
2、校級比賽。
二、表揚孩子進步了的地方。
孩子們的文明禮貌已較好地養(yǎng)成。
1、他們能夠主動向來賓和老師們問好。
2、同學之間，他們能夠做到團結(jié)友愛，互相幫助、互相謙讓。
孩子們的日常行為習慣和學習習慣已養(yǎng)成得比較好。
1、他們亂丟垃圾的習慣有所改善，他們已經(jīng)知道不能將垃圾變成孤兒，要將垃圾送回家。
2、他們已養(yǎng)成了飯前便后洗手、餐前鋪好餐巾的良好習慣。（超鏈接到吃飯的照片）。
3、大部分的同學已掌握了正確的握筆姿勢和坐姿，而且做到書寫認真、整潔。（作業(yè)登記本）。
4、大部分的同學已養(yǎng)成了課前準備好學習用品和課后收拾好東西的良好習慣。
5、大部分同學都能做到按時按質(zhì)地完成作業(yè)。
孩子們的學習興趣和積極性已被調(diào)動起來。
1、孩子們早上回到教室能自覺交作業(yè)，然后拿出書來早讀。
2、大部分的同學已做到上課積極發(fā)言，認真聽講，學習積極性非常高。（鏈接上課的圖片）。
3、孩子們已初步養(yǎng)成了認真聆聽的良好習慣。
得力的班干部隊伍正在茁壯成長。
1、小組長的組織能力越來越強。
2、小組長收作業(yè)的速度越來越快，且收得很整齊。
3、值日生的衛(wèi)生工作做得越來越出色。
三、孩子仍需努力的方面。
1、有一小部分孩子經(jīng)常漏書本、作業(yè)本、生字卡、餐巾、通知回執(zhí)在家。
2、有個別孩子做作業(yè)時的態(tài)度非常不認真，而且字寫得極之馬虎。
3、有一小部分孩子回家沒有堅持讀故事書和玩生字卡游戲。
4、有部分孩子還沒有養(yǎng)成回家先做作業(yè)后玩的良好習慣。
5、有部分孩子還沒有養(yǎng)成早睡早起的習慣，導致早上上學遲到的現(xiàn)象。（早上值日的孩子7：40分到，其他孩子7點50前到）。
四、班主任寄語。
1、請你每天檢查孩子的作業(yè)，注意，你只是檢查是否完成，書寫是否認真，并且簽上你的名字，初步教會孩子自己檢查作業(yè)，保證孩子每天都能認真完成每一科作業(yè)。
現(xiàn)在我們剛剛教寫字，所以要特別注意孩子寫字的筆順，課堂上我們按正確的筆順教寫字，他們也跟著我寫，但是輪到他們自己寫的時候，部分學生就會不按規(guī)律寫了，比如“口”字，如果發(fā)現(xiàn)孩子筆順錯了，要告訴他，讓他馬上改正，提醒一兩次就會記住的了。另外，要求孩子寫字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。
2、每天堅持抽時間和孩子玩生字卡游戲和讀故事書。
3、請讓孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)后玩的好習慣。
有些家長跟我反映：小孩放學后作業(yè)很煩人，回到家就是先玩，做作業(yè)總要催，或者一邊做作業(yè)一邊玩，要經(jīng)常提醒等等，針對家長反映的情況，為了讓孩子養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣，我向各位家長推薦幾個方法。
妙招一：奶奶法則。
妙招二：使用定時器。
孩子做作業(yè)前你可以跟他說：現(xiàn)在我調(diào)鬧鐘一小時，你敢不敢跟它來個比賽呀，你在鬧鐘響起之前完成所有作業(yè)的話，就是你贏。孩子都是好勝的，他們都希望戰(zhàn)勝定時器，那么做作業(yè)就不再是艱巨的任務了，而是有趣的游戲。如果孩子做到，要表揚他，并且兌現(xiàn)你的承諾。
有家長心疼孩子，覺得孩子讀書很累，家長輔導孩子做作業(yè)也很累，我覺得孩子讀書要付出努力是應該的，梅花香自苦寒來。家長在一二年級辛苦一點，讓孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣，讓孩子在前面扎實的基礎下，一步一個腳印走好了，等到孩子三年級了，你就可以放手了，孩子可以非常輕松自如地完成學習任務，你一點心都不用操心。
4、孩子完成好作業(yè)后，請您指導孩子收拾好東西，切忌漏東西在家。
我們常說的一句話，好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，大家不要看這是個小問題，亂，說明他的思維肯定也亂。我們知道行為是受思維支配的，良好行為習慣的養(yǎng)成能潛移默化地鍛煉和提高孩子的思維能力，特別是處在啟蒙階段的低年級幼童，這更是提高思維能力的必經(jīng)之路。
5、要適時教會孩子安全小常識，如交通安全、家電使用安全、煤氣使用安全等。
現(xiàn)在，放學后我都讓學生留在教室里等父母來接，有些父母來得比較晚，我就教育學生在課室里寫作業(yè)或者看看書，不能跑出課室外面去玩。請家長教育孩子放學后在課室里等家長，不要跟陌生人說話等等。另外，提醒每天最后走的同學和家長把教室的窗關好，窗簾拉好，門后的總電閘關掉，并鎖好前后門。
6、請您認真閱讀老師發(fā)的通知和信息，積極配合老師的工作。
7、歡迎面談和電談隨時與我們老師交流孩子的學習情況。
五、關于語文學習。
2、培養(yǎng)閱讀興趣。
閱讀興趣的培養(yǎng)，家庭起很大作用?，F(xiàn)在我們要求小孩每天閱讀15分鐘，都是全靠家長來配合完成。在學校，每周兩節(jié)閱讀課，我們還建立了班級圖書角，每天課間、放學時間學生都可以在這里借書看，漸漸有了讀書的氛圍。我們班有很多喜歡看書的小朋友，比如鄧權(quán)邦、魏子浩、朱基融、陶偉杰、沈勖、溫子軒等等。沈勖給我的印象特別深刻。我記得剛開學的時間，他每天都帶課外書過來學?？矗吹煤芡度?，很多小朋友被他吸引了，都紛紛圍過支，跟他一起看書、交流。一個喜歡看書的小朋友，可以帶動大家一起看書，這樣挺好的。還有溫子軒，他特別愛看書，識字量很大，可以自己看完一本書。記得剛開始我讓大家拿書過來建立圖書角的時候，大家的書都放在我辦公室，我想整理好再搬到課室。那時候，子軒特別好奇，每節(jié)課下課，他就跑來辦公室，問我能不能看這些書，我說可以，他就拿起一本津津有味地看起來，看得特別投入，特別認真，他還會跟我說：“老師，這本書的字我全部都會，有些不會的字，我可以跳過去，不影響我看書?！弊榆幪貏e愛看書，給我的印象很深。
經(jīng)過各位家長的努力培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們班喜歡看書的小朋友越來越多了。有時，看到他們?nèi)宄扇焊C在圖書角這里認真看書的樣子，我覺得特別好玩，特別開心。
關于如何教育和引導孩子愛看書，下面我們有請兩位家長跟我們交流，首先有請沈勖媽媽。接著再請子軒爸爸。
謝謝兩位家長給我們支招，我自己也學了很多。
六、表揚積極參加我們班護校隊的家長。
我覺得咱們班的家長是很積極，很配合我們的工作的，比如家長護校隊。下面我們一起來目睹他們的風采。（課件出示）每一次執(zhí)勤，我都覺得很感動，看到他們的辛勤付出，我由衷的感謝他們?，F(xiàn)在借大家的掌聲表揚他們、感謝他們。
前段時間，我們班還成立了家長委員會，下面的時間交給他們。
七、家委會成員倡議建立班級基金。
結(jié)語：
今天我羅羅嗦嗦地講了這么多，其實心愿和每位家長一樣，就是為了孩子能健康地成長，最后送給大家一句話：真正關心孩子，從糾正孩子細小的習慣開始做起，從關注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生。再次感謝各位家長的到來，謝謝！
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小學一年級家長會學生主持詞篇十五
各位家長朋友：
大家好!首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，從今天起，你就成為了我們青云里小學這個大家庭中的一員了，非常高興有這樣1個機會讓您近距離的了解學校。青云里小學始建于1928年，學校歷史悠久、底蘊豐厚，在規(guī)范、和諧、積極、高效的辦學理念的指導下，我校先后被評為全國紅旗大隊、全國青少年愛國主義先進集體、全國六百強小學、河北省首批示范校、省優(yōu)秀家長學校、省體育項目傳統(tǒng)學校、多次榮獲市區(qū)級文明單位及各級各類榮譽稱號。獨特的辦學特色和一流的教學質(zhì)量使我校贏得了社會的廣泛贊譽，成為了大家心目中的品牌學校之一。
下面我向大家隆重介紹我校的領導班子成員，(略)，這樣一支團結(jié)、實干的領導班子隊伍一定會把青云里小學建設的更好。
家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我為大家介紹素質(zhì)過硬、責任心強的一年級教師團隊：
冀月明老師，擔任一年級一班班主任和數(shù)學語文教學工作，她務實、勤奮，7年的班主任和數(shù)學教學工作使她成為了一名深得家長和學生喜愛的好老師，她把教育當成事業(yè)來做，把班級當作家來建設，把學生當作自己的孩子來教育，她所教出來的班級班風正、學風濃，她所教出來的學生有規(guī)矩、有條理，我們相信在冀老師的帶領下，一一班的工作會蒸蒸日上。
郭楠老師，擔任一年級二班班主任和數(shù)學語文教學工作，她年輕、有活力、充滿向上的朝氣，在大學期間曾被成為“數(shù)學王子”的她頭腦靈活、思維敏捷，她把全身心的熱情投入到教育教學工作中，把全身心的愛投入到班級建設工作中，她將本著“快樂學習、幸福生活”的理念為一年級的孩子打開校園生活的新篇章。
張偉老師，擔任一年級三班班主任和一年級英語教學工作，他是一名極具親和力和好人緣的好老師，曾赴英國培訓英語教學，他獨有的人格魅力和靈活的教學方法受到了學生和家長的歡迎，剛剛送走六年級畢業(yè)生的他，主動要求承擔學校最為繁重的班主任工作，是我校一名英語班主任，我們相信有這樣執(zhí)著追求和堅定信念的張老師一定會把一年三班教出特色來。
徐樂老師，擔任一年級三班的語文教學工作，她同時擔任學校的大隊輔導員工作，她的語文課堂充滿活力、激情四射，多年的班主任工作使她成為了一至六年級學生心目中的知心姐姐。
張妍妍老師，擔任一年級四班的班主任和數(shù)學語文教學工作，從教10年來，她屢獲殊榮，她把“知學生之所知、想學生之所想”作為自己的工作信條，對待學生她有愛心、對待工作她有信心，對待班級管理她是耐心+細心，在工作中她事事爭先，我們相信張老師一定會把一四班建設成為一支向上的班集體。
王麗娜老師，擔任一年級五班的班主任和數(shù)學語文教學工作和一年級的年級組長，13年的班主任和一線語文教學工作歷練了她，她扎實的工作作風、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度贏得了社會、家長、學校的廣泛贊譽，她已經(jīng)逐漸成為年級和學科教學的領頭人，我們相信一五班在她的帶領下會越來越好。
孩子的成長離不開家庭的教育和學校的辛勤培育，在今后的學校教學和班級管理工作中，我們期待的各位家長的參與、配合、支持、理解和肯定，下面請王校長就新生入學這一主題和大家作交流。
小學一年級家長會學生主持詞篇十六
各位家長：
大家好!非常感謝各位來參加這次家長會。在此，我首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我校以及對我個人的信任。
一、自我介紹
我是本班的數(shù)學老師，畢業(yè)于四川師范學院，即現(xiàn)在的西華師范大學。大家一看就知道我是一個活潑開朗有激情，而又不缺乏自信的年輕老師。在生活中，我儼然一個“孩子王”，即和他們追逐嬉戲，又無微不至地關懷他們;在教學中，我就象一個“鐵面無私的法官”，說一不二，嚴格要求每一位孩子的一言一行，耐心細致地指導他們。因此，所教孩子無論從學習習慣，還是學習成績等各方面都受到了領導、家長和同事的一致好評，孩子們更是喜歡我。工作以來，我有多篇論文分別在國家、省、市、區(qū)級刊物上發(fā)表并有多篇論文獲獎;承擔了、省級、區(qū)級、校級公開課數(shù)節(jié);參加了科研《教育部-ibm基礎教育創(chuàng)新教學》項目，在項目中，學校獲得優(yōu)秀示范獎，我個人獲得優(yōu)秀課例獎;在剛結(jié)束的全國信息技術(shù)和學科整合教師技能大賽中，我所制作的課件《人.自然——旅游中的數(shù)學》獲得優(yōu)秀軟件制作獎，我多次為同事制作教學課件并獲獎。由于學校領導的信任，讓我又一次接手一年級的教學工作，并帶實驗班。在高興之余我又感覺肩上的擔子非常沉重。但是，我相信有了我的努力、你的支持，我們的工作將更成功，我們的孩子將會在科小這片繽紛的天空下，健康快樂的成長。
二、我追逐的夢
我非常崇拜小學時候的一位年輕漂亮、會唱會跳的老師，那時便暗下決心要做一名象她一樣的老師。而今，我如愿以償。一直以來，我把培養(yǎng)“善學習”、“會創(chuàng)造”、“能合作”，德智雙全、身心兩健的學生作為我的教育理想。我夢想著我的學生懷揣著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，用一顆“現(xiàn)代”人的“中國心”面向世界，走向未來，學會與人共處、合作、競爭。
在教育教學過程中，有喜有憂。喜的是現(xiàn)在的孩子玩電腦、聽cd、吃kfc，生活在科技高度發(fā)展的現(xiàn)代社會里，這些都使得他們視野開闊，知識面廣，聰明能干。但是，正是由于如此優(yōu)越的外部成長環(huán)境、以及都成長在獨生子女家庭里，造就了一些孩子自私、不能吃苦、任性刁蠻、依賴思想強，自理能力弱等諸多習慣問題。怎樣來更好地解決這些現(xiàn)實問題呢?我一直在探索，盡己所能，使干巴巴的數(shù)學課變得生動活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“果珍”，讓孩子樂意學數(shù)學，感受到數(shù)學的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。我們經(jīng)常遇到一些學生怕吃苦，寫一點作業(yè)就覺得受不了，不想寫的情況。任隨家長苦口婆心講大道理甚至使用了“家法”都沒有用。在以前我遇到這樣的情況也一籌莫展。直到上個一年級，開學第二天，我拿著學生交的作業(yè)本，滿臉笑容的走進教室說：“今天我們班有53個小朋友交了作業(yè)，我很高興有這么多，我希望明天有更多的小朋友把本子交上來，好嗎?”第二天，我收到了55個本子，還差一個。于是我又說：“今天的本子居然有55個了，我知道有個小朋友明天一定會交給我的，對嗎?”我用眼光輕輕的看了一眼那個沒有交本子的孩子，他漲紅了臉。大家可以想象，第三天，我收到了56個本子。雖然在往后，偶爾也會有學生由于各種原因沒有寫作業(yè)，但我不會在全班同學的面前讓他難堪，反而會鼓勵他前段時間做得很好，爭取以后做得更好。事實證明，這樣做的效果遠遠好于說教。
三、夢可以成真嗎?
由于本班是實驗班，孩子整體素質(zhì)好，教師配備強。在數(shù)學方面，我們的特色就是使用交互式電子白板進行教學。利用它上課直觀形象、生動有趣，可以充分吸引學生的注意力，更注重課堂生成教育以及培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力;同時，它操作便捷，學生可以象使用鉛筆一樣在電子白版上進行演算、繪畫等各種操作。這樣，就使得課堂氣氛非?；钴S，孩子學習主動積極。
通過上個一年級的不斷實踐，我對一年級學生的特點有了充分的了解，積累了一些成功的經(jīng)驗，我會將這些寶貴的經(jīng)驗運用到這個班，并根據(jù)學生的實際情況做相應準備和調(diào)整。
一年級孩子要從幼兒園的“玩童”成為現(xiàn)在的“學童”，習慣培養(yǎng)非常重要。習慣包括聽、說、讀、寫、站、坐、檢查、改錯等方面。我準備這樣做，教學中創(chuàng)設有趣的教學情境，利用電子白板的直觀形象吸引孩子認真聽;鼓勵孩子大膽地回答老師的問題，完整地表達自己的想法;要求孩子用右手食指指著書本，用洪亮的聲音正確地朗讀;指導孩子利用正確的握筆姿勢，按時完成作業(yè)，并保持書寫工整，書面干凈;站的時候，先將板凳輕輕地放到桌子下面，然后自信地以立正姿勢站立;坐的時候，雙腳并攏，挺胸抬頭，胸離桌沿一拳;初步培養(yǎng)學生會檢查、能改錯的意識，逐步提高他們獨立檢查、立即改錯的能力。所有的習慣訓練與檢查都可以在每天必不可少的口算練習中體現(xiàn)。
眾所周知，家庭教育對孩子的一生起著奠基作用，那我們家長又該做些什么呢?
首先，數(shù)學學習準備
一年級數(shù)學學習要準備很多學習用具：削好的鉛筆6支、橡皮檫2塊、有清楚準確刻度的直尺一把、12種顏色以上的彩色筆一盒、小棒20根以上、時鐘一個，口算本(草稿本)一個、家校聯(lián)系本一個。
第二，家庭作業(yè)
首先，可以根據(jù)孩子的實際情況輔以一定的口算訓練。
其次，家長為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計表，將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查，全對的，給孩子畫一顆星，不要養(yǎng)成家長代孩子檢查作業(yè)的不良習慣。家長可以每周或每個月與孩子共同進行小結(jié)，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)上的小獎勵，可以更好地激發(fā)孩子學習的興趣。
最后，提醒孩子不要將書本、文具遺漏，最初一段時間要幫助孩子檢查。
第三，感受孩子的成長
要求孩子每天講述在學校里高興的事情，以及今天學到的知識。這樣，一方面讓孩子復習了當天的知識，又培養(yǎng)了孩子的表達能力，同時還增強了父母與孩子之間的感情。
第四，加強與老師聯(lián)系
家長及時與老師交流溝通，了解孩子在校學習、作業(yè)以及其他情況;反饋孩子在家的學習情況，把作業(yè)中存在的問題及時反饋給老師，以便進行更好的課堂教學。從而達到共同了解孩子，做到要求一致的目的。
我們做教育，要站得高、看得遠、想得深、做得實。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會在這里放飛希望。
小學一年級家長會學生主持詞篇十七
(合)首先，請允許我們把我班期中成績向在座的叔叔阿姨做以回報：
(男)我們班語文平均94.6分，名列小學部第一。
(女)我們班的數(shù)學成績平均90.8分。
(男)我們班的英語成績平均97.1分，名列小學部第一。
(女)大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結(jié)果。
(女)考得好的小朋友，千萬不要驕傲，
(男)要更加努力，爭取期末考試考得更好。
(女)有缺點的小朋友，千萬不要灰心。
(男)只要改正了缺點，他們還是我們的好伙伴。
(女)因為老師說過，有錯就改的孩子才是好孩子。
(男)每一個孩子都是可愛的;希望家長欣賞您的孩子;
(女)希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長。
(男)總之他們?nèi)〉玫倪@些成績與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的。
(女)我們班的好多小朋友，老師在的時候表現(xiàn)得很好，老師不在時，有個別小朋友就很調(diào)皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢?
(男)老師在時一個樣，老師不在時又是一個樣，可不是好學生。
(女)今后，一定要改掉這個壞毛病，相信有在座家長的配合他們一定會改正。
(男)下面我們用熱烈的掌聲請我們的班主任桂老師為我們說幾句。
(女)桂老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們。
(男)為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切.
(女)借此我們要對您說一聲
(合)“老師,您辛苦了!”
小學一年級家長會學生主持詞篇十八
甲：有一個孩子，她獨立自主、善于思考、酷愛讀書。無論清晨還是黃昏，無論細雨還是陽光，總能看到她專注閱讀的身影。她對書籍的迷戀，得益于家庭從小對她的陪伴與引導，讓我們用熱烈的掌聲有請石錚錚的媽媽與我們分享家庭引導孩子愛上語文、愛上閱讀的經(jīng)驗。
乙：掌聲感謝石錚錚媽媽的精彩分享！
四、科任老師發(fā)言。
（一）英語老師發(fā)言。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；
乙：她在我們的心田上揮灑愛的雨露。
甲：她就是我們活力四射的符老師。
乙：掌聲有請符老師發(fā)言！
甲：謝謝xx老師對我們英語學習的指導和引領。
（二）數(shù)學老師發(fā)言。
甲：有一個人，加減乘除算不盡她作出的奉獻；
乙：她在我們的心田上澆灌愛的甘霖。
甲：她就是我們兢兢業(yè)業(yè)的xx老師。
乙：掌聲有請xx老師發(fā)言！
甲：謝謝黃老師對我們數(shù)學學習的指導和引領。
（三）班主任發(fā)言。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
合：她就是我們可親可敬的班主任李老師，大家掌聲歡迎！
一、致歡迎詞（出示寄語）。
二、特別表揚。
1、學習積極主動的學生：（ppt）。
2、班級工作認真負責的學生：（ppt）。
3、特別表揚家長：
三、笑看花容——我們的五年級。
播放班級相冊。
四、聆聽花語——期中考試質(zhì)量分析（ppt）。
1、期中考試情況說明、期中考試質(zhì)量分析。
2、語文學科存在的問題。
3、五年級與小學其他年級的不同點。
4、說說語文這門學科——語文是一種滋養(yǎng)、一種熏陶。
5、語文學科情況介紹：
閱讀、規(guī)范、積累、書寫。
多觀察，多閱讀，多思考，多積累。
五、相伴花期——陪伴奔跑（ppt）。
1、交流：為孩子拼命賺錢，還是為他鋪設道路？
2、家庭教育的思考與建議。
（1）做一個榜樣型的家長。
（2）做一個細心型的家長。
（3）做一個嚴而有愛的家長（作業(yè)、作息等督促）。
（4）需要家長配合的方面。
3、向您推薦（家庭教育、親子教育方面的書籍，共同成長）。
六、總結(jié)、共勉：靜待花開——明天你好（ppt）。
相遇是緣分，一起走是幸運。
陪伴孩子一路奔跑，是我們共同的目標，
攜手同心，方能遇見美好！
愿孩子成長的明天路上，我們能夠一起。
分擔風雨，共享陽光！
乙：感謝李老師對我們的真誠付出！三位老師的發(fā)言讓我們備受鼓舞，我們有信心表現(xiàn)得更好！讓我們用熱烈的掌聲再次感謝三位老師！
結(jié)束語：
甲：因為老師的辛勤培育。
乙：因為家長的無私付出。
甲：因為同學們的團結(jié)奮進。
乙：才有了我們今天的成長與進步。
合：各位老師、各位家長，我們要在知識的沃土上鋪就金色年華！我們會用勤奮的汗水鑄造七彩的夢想！
甲：讓我們心與心相連，
乙：讓我們手與手相牽。
甲：讓我們同心同德、同心同向、同心同行！
乙：讓我們沿著您期待的目光振翅翱翔！
合：五（x）班家長會到此結(jié)束！感謝今天所有到會的家長與老師！你們辛苦啦！