總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，也可以是對(duì)某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行總結(jié)。列出總結(jié)的參考文獻(xiàn)和資料來(lái)源，提升總結(jié)的可信度和可靠性。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家參考，希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)。
神話故事心得篇一
赫拉是烏云、霹靂、雷電之神，宙斯的第七個(gè)妻子，也是奧林匹斯山的天后。她擁有和宙斯一樣的權(quán)力。她的女仆是時(shí)序女神和彩虹女神伊里斯。赫拉與宙斯的結(jié)合被看作是使土地豐饒的陽(yáng)光和雨露的結(jié)合，因而人們常向崇拜宙斯一樣，向赫拉祈求恩賜。
赫拉是女神之王，她有時(shí)又被視為婚姻神、婦女的庇護(hù)者、孕產(chǎn)婦的救助者。她的圣物是石榴、布谷鳥(niǎo)、孔雀和烏鴉。伯羅奔尼撒是赫拉崇拜的發(fā)祥地，隨著奧林波斯教的統(tǒng)一，她被希臘各地所接受，邁錫尼等地有她的神廟，在阿耳戈斯有紀(jì)念她的天后節(jié)。赫拉與宙斯生有赫柏、阿瑞斯、愛(ài)勒提亞。
赫拉還生有赫淮斯托斯，據(jù)說(shuō)是赫拉生氣時(shí)所生。由于宙斯常見(jiàn)異思遷，喜新厭舊，和許多女子戀愛(ài)，赫拉非常嫉妒，用各種手段來(lái)殘害宙斯的情人。如她把伊俄變成母牛，后又派大牛虻叮咬她，使她受盡苦難，逃離希臘。又如赫拉聽(tīng)說(shuō)塞墨勒懷上了其丈夫的孩子，便化作塞墨勒的老乳母去誘騙，最后將塞墨勒燒死，懷中的胎兒后被宙斯救出，被縫進(jìn)宙斯的髀肉中，足月后生出狄俄倪索斯。
赫拉還迫害過(guò)阿波羅的母親勒托，不讓她在大地上分娩，所以阿波羅是生在宙斯新生的島——得羅斯島上的，為此赫拉常被說(shuō)成是“好嫉妒的”赫拉。傳說(shuō)有一次，赫拉因仇恨宙斯之子赫拉克勒斯，想把他置于死地，為此被宙斯用金鏈縛住雙腳，掛在空中，慘遭鞭打，所以后來(lái)她就不那么霸道了，有時(shí)宙斯生氣，她只好抑制憤怒。對(duì)赫拉的崇拜在羅馬時(shí)代與朱諾合流。
宙斯在仙女墨提斯調(diào)制的草藥幫助下，被克羅諾斯吞下的五個(gè)孩子得救了。其中就有一個(gè)女孩赫拉，她的母親瑞亞害怕克羅諾斯再次加害這個(gè)孩子，就把赫拉藏到了自己的三個(gè)姐妹——時(shí)序女神們的領(lǐng)地赫斯佩里德斯。因?yàn)檫h(yuǎn)離暴君的統(tǒng)治，這里就像天堂一樣美。時(shí)序女神們像母親一樣把赫拉養(yǎng)大，她們教她無(wú)數(shù)的有關(guān)神、自然和世界的事情。
赫拉長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的少女，她的美麗將森林中的鳥(niǎo)獸都驚呆了，可她并沒(méi)有因?yàn)槊利惗鴽_昏頭腦。她酷愛(ài)探究和學(xué)習(xí)，期望自己將來(lái)能成為一個(gè)對(duì)神和人都有用的、當(dāng)之無(wú)愧的女神。她纏著時(shí)序女神追問(wèn)世上所有的問(wèn)題，她不厭其煩地聽(tīng)女神們的各種講解。慢慢的，赫拉掌握了宇宙的所有奧秘，有時(shí)她會(huì)對(duì)著天空大聲宣布：“我多希望能做天后啊!”
在赫拉生活的這片土地上，所有動(dòng)物中她最喜歡一種尾巴酷似星空的鳥(niǎo)，這鳥(niǎo)就是日后與她形影不離的孔雀。后來(lái)，赫拉一見(jiàn)鐘情于坐在鷹背上的少年宙斯，于是他們倆一起飛回了希臘。赫拉一直陪在宙斯的身邊，幫助宙斯打敗邪惡的克羅諾斯。
有一天夜晚，宙斯和赫拉悄悄地起來(lái)，站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯經(jīng)常離開(kāi)奧林匹斯山，下凡拜會(huì)仙女們，赫拉以為自己被宙斯拋棄而大發(fā)雷霆。當(dāng)丈夫回到家里的時(shí)候，就當(dāng)著眾神的面訓(xùn)斥他，并且離家出走，她來(lái)到和宙斯第一次幽會(huì)的地方，獨(dú)自傷心垂淚。
發(fā)誓再也不回家。宙斯想出了一個(gè)計(jì)謀，使妻子和他和解。他佯裝同一個(gè)雙目明亮的仙女結(jié)婚。他娶了一個(gè)木偶，給他穿上衣服后用幾頭大牛套上一輛五顏六色的車(chē)子，讓這個(gè)木偶坐在牛車(chē)上。然后走街串巷。車(chē)夫沿途告訴別人，車(chē)上坐的是宙斯的未婚妻。
赫拉得到消息，對(duì)丈夫這種厚顏無(wú)恥的行為十分憤慨。她來(lái)到華麗無(wú)比的牛車(chē)前,向她虛假的對(duì)手撲上去，把對(duì)手的衣服和帽子撕成破布，她把對(duì)手的面紗扯下來(lái),這才使她大吃一驚，原來(lái)是個(gè)木頭人。于是她笑了，她終于和丈夫一同回到了奧林匹斯山。赫拉天姿國(guó)色，但她除了對(duì)宙斯的愛(ài)以外，對(duì)別的神從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)愛(ài)情。
神話故事心得篇二
神話是古代人民對(duì)各種美好生活的寄托，是一個(gè)國(guó)家和民族的精神財(cái)富。榮格曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)民族如果失掉了神話，不論在哪里，即使在文明社會(huì)中，也總是一場(chǎng)道德災(zāi)難。
當(dāng)你去問(wèn)一個(gè)五六歲的小孩，說(shuō)中國(guó)古代神話這個(gè)名詞，他們可能不懂，可一說(shuō)這些故事的名字，他們就會(huì)呀呀的跟你講。
其中我比較喜歡的是《神農(nóng)盜谷種》。聽(tīng)說(shuō)天上有能結(jié)出美味果實(shí)的谷種，神農(nóng)下定決心去取一點(diǎn)兒來(lái)，讓人間老百姓也可以吃上美味果實(shí)。他先經(jīng)受了白胡子仙人的考驗(yàn)，又受到谷神的捉弄和天兵的追捕。既要爬樹(shù)取烏鴉巢，又要充當(dāng)牛拉犁，既要推石頭上山，又要成為天狗渡銀河，歷盡千辛萬(wàn)苦才盜回了谷種。
從中我學(xué)到了許多知識(shí)：我明白了，怯懦是阻攔我們開(kāi)闊的敵人，勇氣則是我們克服困難的戰(zhàn)友，只有勤于思考、善于觀察、樂(lè)于學(xué)習(xí)的人，才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)智慧。
神話故事心得篇三
——讀《愚公移山》有感
假期我讀了《愚公移山》這則成語(yǔ)故事。這個(gè)故事主要講了：從前，有一個(gè)名叫愚公的老翁，他家門(mén)前有兩座高山，出入十分不方便。有一天愚公提出：“不如我們?nèi)乙黄鸢褍勺揭崎_(kāi)吧!”所有人都一致同意。第二天，愚公全家開(kāi)始動(dòng)工，有一個(gè)人見(jiàn)了，不禁嘲諷道：“真是太異想天開(kāi)了，單憑你們這些人的力量怎么可能移動(dòng)兩座高山呢?”愚公說(shuō)：“雖然我們的力量有限，但是我們每天挖一點(diǎn)，只要堅(jiān)持下去總有一天會(huì)把它移走的?！焙髞?lái)天神被愚公這種堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了，于是派人把愚公門(mén)前兩座山給移走了。
雖然這是個(gè)神話故事，但我還是被愚公的這種精神所鼓舞。以前當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,總是會(huì)產(chǎn)生退縮的想法。讀了《愚公移山》這個(gè)故事之后，我懂得了遇到困難要不畏懼，要勇于面對(duì)，更要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法;另外我還懂得了，不管做任何事情都要有明確的目標(biāo)，要有堅(jiān)定信念，堅(jiān)持下去一定會(huì)取得成功。就像這次運(yùn)功會(huì)，我報(bào)名參加了呼啦圈比賽。之前我轉(zhuǎn)呼啦圈，每次只能轉(zhuǎn)幾個(gè)，我就灰心喪氣了，但我一想到愚公移山的故事，就給自己給自己定下目標(biāo)，堅(jiān)持每天進(jìn)步10個(gè)以上。終于功夫不負(fù)有心人，慢慢地從十個(gè)到二十個(gè)再到三十個(gè)，我轉(zhuǎn)的越來(lái)越多，現(xiàn)在我可以一口氣轉(zhuǎn)兩百多個(gè)，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。雖然轉(zhuǎn)呼啦圈只是一件很小的事情，但卻是我努力堅(jiān)持的結(jié)果。
在我以后成長(zhǎng)的道路上，我還會(huì)遇到更多的大大小小的困難，我想：只要堅(jiān)定信念，勇于面對(duì)各種困難，努力不放棄，總會(huì)收獲屬于自己的成功果實(shí)!
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神話故事心得篇四
令我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》這一篇。
故事講的是：神農(nóng)其實(shí)是太陽(yáng)神炎帝，他有著透明的水晶肚子，可以看見(jiàn)肚子里的任何情況和反應(yīng)，為了體驗(yàn)不同草藥的藥性，他親自為人民嘗各種草藥。
一天，神農(nóng)上山，看見(jiàn)一種綠綠的葉子，咽下去后，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)這種葉子能清除肚子里的雜物，還有一股淡淡的清香，取名為“查(茶)。”
神農(nóng)又看見(jiàn)一種小花，摘下來(lái)，嘗了嘗，沒(méi)什么反應(yīng)，可是后來(lái)，神農(nóng)卻流了很多鼻血。他明白了，這種花少吃對(duì)身體好，多吃會(huì)流鼻血，于是，取名為“甘草?！?BR> 后來(lái)，神農(nóng)在嘗一種淡黃色的小花時(shí)，腸胃斷裂，他倒了下去，說(shuō)：“這種草不能吃，我把它取名叫‘?dāng)嗄c草’?！敝螅褶r(nóng)合上眼睛長(zhǎng)眠了。
神農(nóng)死后，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他嘗百草的功績(jī)。
我們要學(xué)習(xí)神農(nóng)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的好品質(zhì)。
神話故事心得篇五
我就說(shuō)一個(gè)精衛(wèi)填海的故事吧：
太陽(yáng)神炎有一個(gè)小女兒，名叫女娃。炎帝不僅管太陽(yáng)，還管五谷和藥材。他事情很多，每天一大早就要去東海，指揮太陽(yáng)升起，直到太陽(yáng)西沉才回家。炎帝不在家的時(shí)候，女娃便獨(dú)自玩耍。
可是一天女娃駕著小船向太陽(yáng)升起的地方前進(jìn)，突然，海上起了大風(fēng)暴，女娃被風(fēng)暴無(wú)情的吞沒(méi)了，女娃死了，化成了一個(gè)小鳥(niǎo)，人們又叫她“精衛(wèi)”，精衛(wèi)成年累月的把石子、樹(shù)枝投到海里，想把大海填平。
直到今天精衛(wèi)始終想把大海填平。這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)離奇的神話故事，它們帶我了解了偉大的祖先對(duì)天地萬(wàn)物天真而有趣的想象。
神話故事心得篇六
為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高教師的學(xué)習(xí)熱情，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)的習(xí)慣;在教師中形成積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)的氛圍，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的，經(jīng)校委會(huì)研究討論，決定在我校開(kāi)展“教師讀書(shū)筆記交流展評(píng)活動(dòng)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求：
1、凡45周歲以下教師全員參與，本著互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，以堅(jiān)持閱讀中反思、促進(jìn)自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學(xué)習(xí)型教師為宗旨，充分展示我校教師在開(kāi)展自主閱讀方面的成果。
2、將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得，以筆記的方式形成書(shū)面材料。
3、全校教師從不同側(cè)面先匯報(bào)自己的讀書(shū)歷程，介紹自己的讀書(shū)方法，暢談收獲。之后上交讀書(shū)筆記由評(píng)審組成員對(duì)讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)比。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：潘一凱副組長(zhǎng)：李躍利。
成員：鄭文蘭各教研組組長(zhǎng)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報(bào)刊、雜志。
2、教育教學(xué)名人專(zhuān)著等。
四、學(xué)習(xí)方式：
1、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。
2、其它形式自學(xué)。
五、評(píng)選依據(jù)。
在遵循公開(kāi)、公正、公平原則的前提下，制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：
1、參評(píng)筆記是本人近兩個(gè)月撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記。(2分)。
2、有比較多而深的心得，且能聯(lián)系實(shí)際談感悟。(3分)。
3、排版合理美觀，文字曉暢，書(shū)寫(xiě)工整(3分)。
4、參評(píng)讀書(shū)筆記總字?jǐn)?shù)不少于5000字。
六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、組織評(píng)委集體打分，取平均分，自高到低排序。
2、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
3、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，將讀書(shū)筆記完成的質(zhì)量與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、工作安排等掛鉤。
七、跟蹤檢查：
平時(shí)隨教學(xué)常規(guī)檢查，隨時(shí)公布讀書(shū)進(jìn)度及教師讀書(shū)情況;。
神話故事心得篇七
《中國(guó)古代神話與傳說(shuō)》是一本值得我們大家閱讀的好書(shū)，里面寫(xiě)了許許多多的神話故事，那么現(xiàn)在我就要來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我讀完這本書(shū)后的感想。
盤(pán)古開(kāi)天辟地，創(chuàng)造了世界，卻犧牲了自己，留給后人一個(gè)如此美麗的世界，這精神很偉大。
精衛(wèi)填海講的是精衛(wèi)是炎帝的女兒，精衛(wèi)希望父親能帶她去太陽(yáng)升起的地方看看，可炎帝沒(méi)時(shí)間，精衛(wèi)便自己去了。到了海上，突然狂風(fēng)大作，精衛(wèi)被淹沒(méi)了，船也翻了。精衛(wèi)死后變成了一只鳥(niǎo)，整天用石子填大海。這種鍥而不舍的精神值得學(xué)習(xí)。
飛來(lái)峰的傳說(shuō)講的是從前有一座會(huì)飛的山峰，不管飛到哪里，一定都會(huì)壓毀許許多多農(nóng)民的一棟棟農(nóng)舍，而且還會(huì)傷害到很多很多無(wú)辜的群眾。南宋的時(shí)候，在浙江靈隱寺里面住著一位道濟(jì)和尚。他每天搖著一把破破爛爛的壞蒲扇子。這一天，道濟(jì)掐指一算，飛來(lái)峰來(lái)了!然后他便想辦法救走了居民，并鎮(zhèn)住了飛來(lái)峰，很偉大。
中國(guó)文化真博大精深啊!
神話故事心得篇八
讀完《神筆馬良》這本帶有傳奇色彩的民間神話故事書(shū)，我深深地被問(wèn)中馬良那種刻苦學(xué)習(xí)，幫助窮苦人和不怕壞人的精神所感動(dòng)。
記得，馬良從小家里很窮，買(mǎi)不起筆，有一天，馬良看見(jiàn)畫(huà)師拿著筆在給大官們畫(huà)畫(huà)，就不知不覺(jué)地走了進(jìn)去。說(shuō)：“能不能給我一支筆，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)?！贝蠊俸彤?huà)師笑得合不攏嘴說(shuō)：“窮娃子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)?”說(shuō)完，大官和畫(huà)師把馬良轟出去。馬良?xì)夂艉舻卣f(shuō)：“我就不信窮娃子不能學(xué)畫(huà)畫(huà)。”從此馬良每天都拿著樹(shù)枝在沙地上畫(huà)。每天全神貫注，廢寢忘食的，終于成了名，畫(huà)什么像什么。
馬良刻苦鉆研的精神特別值得我學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上不夠?qū)Ｐ?，缺乏刻苦，從馬良的'身上，我明白了自己前進(jìn)的方向。
神話故事心得篇九
《愚公移山》這個(gè)故事講的是愚公門(mén)前有兩座大山，擋住了他們進(jìn)出的道路，于是愚公下決心要搬走它們，他不顧別人的嘲笑，每天帶著他的子孫去挖山，最后感動(dòng)了上蒼，上蒼派人幫他移走了這兩座山。
這則故事告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，不管有多大的困難，最終都可以克服，一個(gè)人的夢(mèng)想必須靠自己的恒心與毅力才能完成。
讀了《愚公移山》這則故事，我想起了我四歲時(shí)的舞蹈夢(mèng)：從小喜歡舞蹈的我，希望站在燈光閃閃的舞臺(tái)上，像白天鵝一樣翩翩起舞，為大家展示我優(yōu)美的舞姿。在我六歲時(shí)，因?yàn)樵鹤永镉泻芏嘈∨荚趯W(xué)跳舞，我也想學(xué)跳舞，于是我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尞?dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的：“只要你訓(xùn)練時(shí)不怕疼，能堅(jiān)持，媽媽就給你報(bào)名?！薄拔也慌隆?我堅(jiān)定地回答道。
媽媽見(jiàn)我這么有決心，于是帶我去報(bào)了名。第一次我去跳舞，覺(jué)得那種滋味很不好，回家之后我腰酸腿痛，但我還是對(duì)媽媽說(shuō)：“我不怕!”媽媽當(dāng)時(shí)笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
到現(xiàn)在我九歲了，學(xué)跳舞已經(jīng)三年了，在這三年里，我吃了很多苦，受了很多痛，每次我想放棄的時(shí)候，我便想到了自己的夢(mèng)想，最后憑著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到了現(xiàn)在，我現(xiàn)在已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了，經(jīng)常出去參加比賽，也獲得了各種獎(jiǎng)勵(lì)，我為自己所取得的成績(jī)而驕傲。我相信，以我現(xiàn)在的水平與努力，只要繼續(xù)堅(jiān)持練下去，將來(lái)一定能有所成就的。
《愚公移山》這個(gè)故事讓我懂得了堅(jiān)持就是成功，我也要做一個(gè)像愚公那樣堅(jiān)持不懈的人。
神話故事心得篇十
不過(guò)后來(lái)還是買(mǎi)了，我心想：勉為其難一下吧，反正媽媽也答應(yīng)了不看《古希臘神話》，不看這個(gè)就行了。
哪知道，我一看見(jiàn)《中國(guó)古代神話》的封皮，就被吸引住了。封皮上面是一個(gè)相貌堂堂的男人，穿著一身橘黃色的古裝，眉毛粗而濃密，一頭黑發(fā)披散下來(lái)，用一根黃色的繩子綁住頭，裝飾著一根孔雀羽毛立在頭上。他烏黑的兩只眼睛聚精會(huì)神地盯著天上，短短的胡須遮住了嘴巴。兩只強(qiáng)壯的胳膊和半邊胸脯都露出來(lái)了，左胳膊上搭著一條紅巾，斜指著天，右胳膊彎曲在下，右腿膝蓋往邊上一彎，整個(gè)人呈現(xiàn)出一個(gè)斜斜的樣子。更重要的是，他正張弓搭箭，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)拿著這張紅色的弓，搭上一只黑色的箭，赤裸著腳，旁邊是中國(guó)的江山!
是的，他是黃皮膚呢!我立刻就猜到了他是誰(shuí)，一定是我們中國(guó)神話的代表人物之一——神射手后羿。
關(guān)于他，估計(jì)每個(gè)中國(guó)人都會(huì)知道，甚至只要是稍微了解一點(diǎn)中國(guó)神話的外國(guó)人都會(huì)聽(tīng)過(guò)羿射九日的故事，封皮上的后羿真的好帥!
我慢慢翻開(kāi)了第一頁(yè)，果然，第一篇神話就是著名的《盤(pán)古開(kāi)天辟地》。巨人盤(pán)古為了天地能夠分開(kāi)，犧牲了自己。他的身體變成了我們現(xiàn)在這個(gè)奇妙而美麗的世界。
第二篇神話是《女?huà)z造人》，噢，人首蛇身的女?huà)z覺(jué)得孤獨(dú)，按照自己的相貌，用泥土捏出了一個(gè)個(gè)小泥團(tuán)，女?huà)z給他們?nèi)∶小叭恕?。?人就是這么來(lái)的!
漸漸地，我被這本充滿(mǎn)了中華民族文化的神話書(shū)深深吸引了。里面的內(nèi)容十分有趣，從人文始祖伏羲到激烈的炎黃大戰(zhàn);從牛郎織女的愛(ài)情故事到堯舜禪位;從后羿射日，嫦娥奔月到大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入;從夏朝的夏桀暴政到周朝的烽火戲諸侯。作者袁柯用簡(jiǎn)明易懂的文字，描繪出了我們中國(guó)的神話傳說(shuō)!
當(dāng)然，任何東西都不是十全十美的?！吨袊?guó)古代神話》之中也有不對(duì)的地方。舉幾個(gè)例子吧：明明舜是憑借自己的聰明才智闖出后媽幾人設(shè)計(jì)的陷阱，《中國(guó)古代神話》卻說(shuō)，他是憑借兩位妻子——娥皇與女英給的奇妙寶物才闖出重重難關(guān)的;明明嫦娥是被壞人逼迫，不得已才吞下長(zhǎng)生不老藥，飛到月亮上與后羿分別的，《中國(guó)古代神話》卻說(shuō)，這是因?yàn)殒隙鹱约旱淖运?明明鯀是因?yàn)橛么髩螕跛?，治水無(wú)功，被堯處死的，《中國(guó)古代神話》卻說(shuō)，他是因?yàn)橥盗颂斓鄣闹翆殹⑷廊ブ嗡?，被發(fā)現(xiàn)后，天帝一怒之下殺了他;明明夸父是為了能夠讓他的族人們不熱死，才想要抓住太陽(yáng)的，《中國(guó)古代神話》卻說(shuō)，他是因?yàn)槟X子里突然蹦出的新想法：和太陽(yáng)來(lái)一場(chǎng)賽跑，而去追太陽(yáng)的。所以，也不能說(shuō)《中國(guó)古代神話》里面的.東西全對(duì)。
當(dāng)然，《中國(guó)古代神話》還是很棒的，它里面完美地描繪出了炎黃子孫的斗爭(zhēng)精神——與大自然斗爭(zhēng)!
神話故事心得篇十一
作為人類(lèi)文化的四大基石之一，神話早已融入到人們的生活和思考之中。在這些神話故事里，蘊(yùn)含著千萬(wàn)年來(lái)人類(lèi)的智慧和哲學(xué)，也成為了我們理解世界的方式之一。在我看來(lái)，神話故事不僅僅是一些虛構(gòu)的故事，更是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)于生命和世界的探索和體驗(yàn)，以下便是我對(duì)于神話故事的一些心得體會(huì)。
一、神話故事啟示我們勇敢面對(duì)命運(yùn)
在許多神話故事里，有著很強(qiáng)的命運(yùn)意味。雖然我們很難想象那些神明的力量和判決，但是人類(lèi)一直在不斷思考自己的命運(yùn)，以及如何勇敢地面對(duì)它。例如希臘神話中的俄狄浦斯，在知道了自己的命運(yùn)后，依然選擇了勇敢地去面對(duì)它，最后成為了人們心目中的英雄。這些神話故事告訴我們，不要恐懼和逃避自己的命運(yùn)，而是要勇敢地面對(duì)它，因?yàn)槲ㄓ腥绱?，我們才能真正獲得自由。
二、神話故事激勵(lì)我們對(duì)于世界的好奇心
神話故事里充滿(mǎn)了神秘和奇妙的元素，也讓我們開(kāi)始對(duì)于世界有了更深刻的好奇心。例如中國(guó)神話中的女?huà)z補(bǔ)天和盤(pán)古開(kāi)天，都是強(qiáng)烈的探索和求知欲的體現(xiàn)。在人們了解越來(lái)越多的世界的同時(shí)，也有了更廣闊的視野和豐富的想象力。神話故事在這方面可以讓人們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)，也更深入地了解世界和自己。
三、神話故事折射出我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)和美好
神話故事中的神明，往往帶有很強(qiáng)的人性因素，他們有著自己的欲望、掌控和判斷力。在這些故事中，有些神明經(jīng)常上當(dāng)受騙和犯錯(cuò)，例如希臘神話中的宙斯和紫禁之巔的魔神。這些神話故事讓我們更深入地了解到人類(lèi)內(nèi)心深處的弱點(diǎn)和美好，也促使我們向美好的方向發(fā)展，并努力克服自己內(nèi)心的弱點(diǎn)。
四、神話故事傳遞著人類(lèi)智慧和國(guó)家文化
神話故事有著非常深厚的文化底蘊(yùn)，在其中我們可以了解到各個(gè)國(guó)家的歷史和文化，更深入地了解當(dāng)?shù)氐膫髡f(shuō)和信仰。例如中國(guó)神話中，對(duì)于四季的解釋、家族和禮儀的推崇、尊重祖先與先賢等，都體現(xiàn)出了中國(guó)文化中國(guó)家、社會(huì)和自我理解的重要性。通過(guò)這些神話故事，我們可以更深入地了解各個(gè)國(guó)家的智慧和文化，并且對(duì)于自己的國(guó)家文化更加自豪和熱愛(ài)。
五、神話故事培養(yǎng)我們的品格和思維方式
神話故事在培養(yǎng)人們的品格和思維方式方面，起到了非常重要的作用。神話故事教育我們要秉持信仰和善良，警示我們要遵紀(jì)守法和不貪不驕。在人們閱讀神話故事的過(guò)程中，也不僅僅是在了解故事本身，更是在體驗(yàn)其中的思考和觀察。這些都需要人們時(shí)刻保持著敏銳的思維和品格，更重要的是，在面對(duì)不同困境時(shí)，仍然能夠做出正確的決策和行動(dòng)。
總而言之，神話故事是人類(lèi)文化的重要組成部分。它鼓舞人們秉持信仰和勇氣，啟發(fā)人們對(duì)于世界的好奇心，折射出人性的弱點(diǎn)和美好，傳遞著人類(lèi)的智慧和國(guó)家文化，同時(shí)也在培養(yǎng)人們的品格和思維方式方面，起到了非常重要的作用。通過(guò)閱讀神話故事，我們可以更好地了解人類(lèi)，擁有一顆更加富裕和擴(kuò)展的心靈。
神話故事心得篇十二
今天，我讀了一本經(jīng)典名著《希臘神話故事》，對(duì)它有著很大的感受。
《希臘神話故事》寫(xiě)了太陽(yáng)神阿波羅、眾神之主宙斯、大力神赫拉克勒斯等等眾神之間發(fā)生的故事。這一個(gè)個(gè)故事都非常吸引人，猶如淙淙清澈的泉水，讓我深深地陶醉了。它的故事情節(jié)非常豐富，每個(gè)地方都很生動(dòng)，無(wú)論是死亡還是勝利。
這本《希臘神話故事》給了我很多啟示，最重要的是它讓我明白了人生就像一個(gè)雞蛋，打碎了就沒(méi)有了，沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。因此，我們要更加珍惜生命，愛(ài)護(hù)上帝給我們的這次機(jī)會(huì)。
神話故事三分鐘讀書(shū)心得分享8
一段歷史之所以千古流傳，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇，我讀了《中國(guó)神話故事》這本書(shū)里那些生動(dòng)離奇的故事，讓我非常佩服我們的祖先對(duì)宇宙與自然萬(wàn)物形成過(guò)程的奇妙想象力。
他們對(duì)天地是怎樣形成的?人類(lèi)和自然萬(wàn)物是怎樣產(chǎn)生的?千變?nèi)f化的自然現(xiàn)象解釋的多么的奇妙呢，我小時(shí)候也聽(tīng)過(guò)很多的神話故事，就是覺(jué)的有神仙可以騰云駕霧，可以呼風(fēng)喚雨，是神仙用他們的超能力開(kāi)天辟地，是神仙掌控著世界的宇宙萬(wàn)物。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)這是祖先為我們留下的多么神奇的故事，我也看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了這一切難以解釋的事物，都是有科學(xué)依據(jù)的，而這更讓我佩服我們的祖先啦!
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神話故事心得篇十三
讀完《神筆馬良》這本帶有傳奇色彩的民間神話故事書(shū)，我深深地被問(wèn)中馬良那種刻苦學(xué)習(xí)，幫助窮苦人和不怕壞人的精神所感動(dòng)。
記得，馬良從小家里很窮，買(mǎi)不起筆，有一天，馬良看見(jiàn)畫(huà)師拿著筆在給大官們畫(huà)畫(huà)，就不知不覺(jué)地走了進(jìn)去。說(shuō)：“能不能給我一支筆，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。”大官和畫(huà)師笑得合不攏嘴說(shuō)：“窮娃子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)?”說(shuō)完，大官和畫(huà)師把馬良轟出去。馬良?xì)夂艉舻卣f(shuō)：“我就不信窮娃子不能學(xué)畫(huà)畫(huà)?！睆拇笋R良每天都拿著樹(shù)枝在沙地上畫(huà)。每天全神貫注，廢寢忘食的，終于成了名，畫(huà)什么像什么。
馬良刻苦鉆研的`精神特別值得我學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上不夠?qū)Ｐ?，缺乏刻苦，從馬良的身上，我明白了自己前進(jìn)的方向。
神話故事心得篇一
赫拉是烏云、霹靂、雷電之神，宙斯的第七個(gè)妻子，也是奧林匹斯山的天后。她擁有和宙斯一樣的權(quán)力。她的女仆是時(shí)序女神和彩虹女神伊里斯。赫拉與宙斯的結(jié)合被看作是使土地豐饒的陽(yáng)光和雨露的結(jié)合，因而人們常向崇拜宙斯一樣，向赫拉祈求恩賜。
赫拉是女神之王，她有時(shí)又被視為婚姻神、婦女的庇護(hù)者、孕產(chǎn)婦的救助者。她的圣物是石榴、布谷鳥(niǎo)、孔雀和烏鴉。伯羅奔尼撒是赫拉崇拜的發(fā)祥地，隨著奧林波斯教的統(tǒng)一，她被希臘各地所接受，邁錫尼等地有她的神廟，在阿耳戈斯有紀(jì)念她的天后節(jié)。赫拉與宙斯生有赫柏、阿瑞斯、愛(ài)勒提亞。
赫拉還生有赫淮斯托斯，據(jù)說(shuō)是赫拉生氣時(shí)所生。由于宙斯常見(jiàn)異思遷，喜新厭舊，和許多女子戀愛(ài)，赫拉非常嫉妒，用各種手段來(lái)殘害宙斯的情人。如她把伊俄變成母牛，后又派大牛虻叮咬她，使她受盡苦難，逃離希臘。又如赫拉聽(tīng)說(shuō)塞墨勒懷上了其丈夫的孩子，便化作塞墨勒的老乳母去誘騙，最后將塞墨勒燒死，懷中的胎兒后被宙斯救出，被縫進(jìn)宙斯的髀肉中，足月后生出狄俄倪索斯。
赫拉還迫害過(guò)阿波羅的母親勒托，不讓她在大地上分娩，所以阿波羅是生在宙斯新生的島——得羅斯島上的，為此赫拉常被說(shuō)成是“好嫉妒的”赫拉。傳說(shuō)有一次，赫拉因仇恨宙斯之子赫拉克勒斯，想把他置于死地，為此被宙斯用金鏈縛住雙腳，掛在空中，慘遭鞭打，所以后來(lái)她就不那么霸道了，有時(shí)宙斯生氣，她只好抑制憤怒。對(duì)赫拉的崇拜在羅馬時(shí)代與朱諾合流。
宙斯在仙女墨提斯調(diào)制的草藥幫助下，被克羅諾斯吞下的五個(gè)孩子得救了。其中就有一個(gè)女孩赫拉，她的母親瑞亞害怕克羅諾斯再次加害這個(gè)孩子，就把赫拉藏到了自己的三個(gè)姐妹——時(shí)序女神們的領(lǐng)地赫斯佩里德斯。因?yàn)檫h(yuǎn)離暴君的統(tǒng)治，這里就像天堂一樣美。時(shí)序女神們像母親一樣把赫拉養(yǎng)大，她們教她無(wú)數(shù)的有關(guān)神、自然和世界的事情。
赫拉長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的少女，她的美麗將森林中的鳥(niǎo)獸都驚呆了，可她并沒(méi)有因?yàn)槊利惗鴽_昏頭腦。她酷愛(ài)探究和學(xué)習(xí)，期望自己將來(lái)能成為一個(gè)對(duì)神和人都有用的、當(dāng)之無(wú)愧的女神。她纏著時(shí)序女神追問(wèn)世上所有的問(wèn)題，她不厭其煩地聽(tīng)女神們的各種講解。慢慢的，赫拉掌握了宇宙的所有奧秘，有時(shí)她會(huì)對(duì)著天空大聲宣布：“我多希望能做天后啊!”
在赫拉生活的這片土地上，所有動(dòng)物中她最喜歡一種尾巴酷似星空的鳥(niǎo)，這鳥(niǎo)就是日后與她形影不離的孔雀。后來(lái)，赫拉一見(jiàn)鐘情于坐在鷹背上的少年宙斯，于是他們倆一起飛回了希臘。赫拉一直陪在宙斯的身邊，幫助宙斯打敗邪惡的克羅諾斯。
有一天夜晚，宙斯和赫拉悄悄地起來(lái)，站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯經(jīng)常離開(kāi)奧林匹斯山，下凡拜會(huì)仙女們，赫拉以為自己被宙斯拋棄而大發(fā)雷霆。當(dāng)丈夫回到家里的時(shí)候，就當(dāng)著眾神的面訓(xùn)斥他，并且離家出走，她來(lái)到和宙斯第一次幽會(huì)的地方，獨(dú)自傷心垂淚。
發(fā)誓再也不回家。宙斯想出了一個(gè)計(jì)謀，使妻子和他和解。他佯裝同一個(gè)雙目明亮的仙女結(jié)婚。他娶了一個(gè)木偶，給他穿上衣服后用幾頭大牛套上一輛五顏六色的車(chē)子，讓這個(gè)木偶坐在牛車(chē)上。然后走街串巷。車(chē)夫沿途告訴別人，車(chē)上坐的是宙斯的未婚妻。
赫拉得到消息，對(duì)丈夫這種厚顏無(wú)恥的行為十分憤慨。她來(lái)到華麗無(wú)比的牛車(chē)前,向她虛假的對(duì)手撲上去，把對(duì)手的衣服和帽子撕成破布，她把對(duì)手的面紗扯下來(lái),這才使她大吃一驚，原來(lái)是個(gè)木頭人。于是她笑了，她終于和丈夫一同回到了奧林匹斯山。赫拉天姿國(guó)色，但她除了對(duì)宙斯的愛(ài)以外，對(duì)別的神從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)愛(ài)情。
神話故事心得篇二
神話是古代人民對(duì)各種美好生活的寄托，是一個(gè)國(guó)家和民族的精神財(cái)富。榮格曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)民族如果失掉了神話，不論在哪里，即使在文明社會(huì)中，也總是一場(chǎng)道德災(zāi)難。
當(dāng)你去問(wèn)一個(gè)五六歲的小孩，說(shuō)中國(guó)古代神話這個(gè)名詞，他們可能不懂，可一說(shuō)這些故事的名字，他們就會(huì)呀呀的跟你講。
其中我比較喜歡的是《神農(nóng)盜谷種》。聽(tīng)說(shuō)天上有能結(jié)出美味果實(shí)的谷種，神農(nóng)下定決心去取一點(diǎn)兒來(lái)，讓人間老百姓也可以吃上美味果實(shí)。他先經(jīng)受了白胡子仙人的考驗(yàn)，又受到谷神的捉弄和天兵的追捕。既要爬樹(shù)取烏鴉巢，又要充當(dāng)牛拉犁，既要推石頭上山，又要成為天狗渡銀河，歷盡千辛萬(wàn)苦才盜回了谷種。
從中我學(xué)到了許多知識(shí)：我明白了，怯懦是阻攔我們開(kāi)闊的敵人，勇氣則是我們克服困難的戰(zhàn)友，只有勤于思考、善于觀察、樂(lè)于學(xué)習(xí)的人，才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)智慧。
神話故事心得篇三
——讀《愚公移山》有感
假期我讀了《愚公移山》這則成語(yǔ)故事。這個(gè)故事主要講了：從前，有一個(gè)名叫愚公的老翁，他家門(mén)前有兩座高山，出入十分不方便。有一天愚公提出：“不如我們?nèi)乙黄鸢褍勺揭崎_(kāi)吧!”所有人都一致同意。第二天，愚公全家開(kāi)始動(dòng)工，有一個(gè)人見(jiàn)了，不禁嘲諷道：“真是太異想天開(kāi)了，單憑你們這些人的力量怎么可能移動(dòng)兩座高山呢?”愚公說(shuō)：“雖然我們的力量有限，但是我們每天挖一點(diǎn)，只要堅(jiān)持下去總有一天會(huì)把它移走的?！焙髞?lái)天神被愚公這種堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了，于是派人把愚公門(mén)前兩座山給移走了。
雖然這是個(gè)神話故事，但我還是被愚公的這種精神所鼓舞。以前當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,總是會(huì)產(chǎn)生退縮的想法。讀了《愚公移山》這個(gè)故事之后，我懂得了遇到困難要不畏懼，要勇于面對(duì)，更要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法;另外我還懂得了，不管做任何事情都要有明確的目標(biāo)，要有堅(jiān)定信念，堅(jiān)持下去一定會(huì)取得成功。就像這次運(yùn)功會(huì)，我報(bào)名參加了呼啦圈比賽。之前我轉(zhuǎn)呼啦圈，每次只能轉(zhuǎn)幾個(gè)，我就灰心喪氣了，但我一想到愚公移山的故事，就給自己給自己定下目標(biāo)，堅(jiān)持每天進(jìn)步10個(gè)以上。終于功夫不負(fù)有心人，慢慢地從十個(gè)到二十個(gè)再到三十個(gè)，我轉(zhuǎn)的越來(lái)越多，現(xiàn)在我可以一口氣轉(zhuǎn)兩百多個(gè)，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。雖然轉(zhuǎn)呼啦圈只是一件很小的事情，但卻是我努力堅(jiān)持的結(jié)果。
在我以后成長(zhǎng)的道路上，我還會(huì)遇到更多的大大小小的困難，我想：只要堅(jiān)定信念，勇于面對(duì)各種困難，努力不放棄，總會(huì)收獲屬于自己的成功果實(shí)!
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神話故事心得篇四
令我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》這一篇。
故事講的是：神農(nóng)其實(shí)是太陽(yáng)神炎帝，他有著透明的水晶肚子，可以看見(jiàn)肚子里的任何情況和反應(yīng)，為了體驗(yàn)不同草藥的藥性，他親自為人民嘗各種草藥。
一天，神農(nóng)上山，看見(jiàn)一種綠綠的葉子，咽下去后，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)這種葉子能清除肚子里的雜物，還有一股淡淡的清香，取名為“查(茶)。”
神農(nóng)又看見(jiàn)一種小花，摘下來(lái)，嘗了嘗，沒(méi)什么反應(yīng)，可是后來(lái)，神農(nóng)卻流了很多鼻血。他明白了，這種花少吃對(duì)身體好，多吃會(huì)流鼻血，于是，取名為“甘草?！?BR> 后來(lái)，神農(nóng)在嘗一種淡黃色的小花時(shí)，腸胃斷裂，他倒了下去，說(shuō)：“這種草不能吃，我把它取名叫‘?dāng)嗄c草’?！敝螅褶r(nóng)合上眼睛長(zhǎng)眠了。
神農(nóng)死后，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他嘗百草的功績(jī)。
我們要學(xué)習(xí)神農(nóng)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的好品質(zhì)。
神話故事心得篇五
我就說(shuō)一個(gè)精衛(wèi)填海的故事吧：
太陽(yáng)神炎有一個(gè)小女兒，名叫女娃。炎帝不僅管太陽(yáng)，還管五谷和藥材。他事情很多，每天一大早就要去東海，指揮太陽(yáng)升起，直到太陽(yáng)西沉才回家。炎帝不在家的時(shí)候，女娃便獨(dú)自玩耍。
可是一天女娃駕著小船向太陽(yáng)升起的地方前進(jìn)，突然，海上起了大風(fēng)暴，女娃被風(fēng)暴無(wú)情的吞沒(méi)了，女娃死了，化成了一個(gè)小鳥(niǎo)，人們又叫她“精衛(wèi)”，精衛(wèi)成年累月的把石子、樹(shù)枝投到海里，想把大海填平。
直到今天精衛(wèi)始終想把大海填平。這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)離奇的神話故事，它們帶我了解了偉大的祖先對(duì)天地萬(wàn)物天真而有趣的想象。
神話故事心得篇六
為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高教師的學(xué)習(xí)熱情，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)的習(xí)慣;在教師中形成積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)的氛圍，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的，經(jīng)校委會(huì)研究討論，決定在我校開(kāi)展“教師讀書(shū)筆記交流展評(píng)活動(dòng)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求：
1、凡45周歲以下教師全員參與，本著互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，以堅(jiān)持閱讀中反思、促進(jìn)自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學(xué)習(xí)型教師為宗旨，充分展示我校教師在開(kāi)展自主閱讀方面的成果。
2、將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得，以筆記的方式形成書(shū)面材料。
3、全校教師從不同側(cè)面先匯報(bào)自己的讀書(shū)歷程，介紹自己的讀書(shū)方法，暢談收獲。之后上交讀書(shū)筆記由評(píng)審組成員對(duì)讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)比。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：潘一凱副組長(zhǎng)：李躍利。
成員：鄭文蘭各教研組組長(zhǎng)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報(bào)刊、雜志。
2、教育教學(xué)名人專(zhuān)著等。
四、學(xué)習(xí)方式：
1、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。
2、其它形式自學(xué)。
五、評(píng)選依據(jù)。
在遵循公開(kāi)、公正、公平原則的前提下，制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：
1、參評(píng)筆記是本人近兩個(gè)月撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記。(2分)。
2、有比較多而深的心得，且能聯(lián)系實(shí)際談感悟。(3分)。
3、排版合理美觀，文字曉暢，書(shū)寫(xiě)工整(3分)。
4、參評(píng)讀書(shū)筆記總字?jǐn)?shù)不少于5000字。
六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、組織評(píng)委集體打分，取平均分，自高到低排序。
2、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
3、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，將讀書(shū)筆記完成的質(zhì)量與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、工作安排等掛鉤。
七、跟蹤檢查：
平時(shí)隨教學(xué)常規(guī)檢查，隨時(shí)公布讀書(shū)進(jìn)度及教師讀書(shū)情況;。
神話故事心得篇七
《中國(guó)古代神話與傳說(shuō)》是一本值得我們大家閱讀的好書(shū)，里面寫(xiě)了許許多多的神話故事，那么現(xiàn)在我就要來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我讀完這本書(shū)后的感想。
盤(pán)古開(kāi)天辟地，創(chuàng)造了世界，卻犧牲了自己，留給后人一個(gè)如此美麗的世界，這精神很偉大。
精衛(wèi)填海講的是精衛(wèi)是炎帝的女兒，精衛(wèi)希望父親能帶她去太陽(yáng)升起的地方看看，可炎帝沒(méi)時(shí)間，精衛(wèi)便自己去了。到了海上，突然狂風(fēng)大作，精衛(wèi)被淹沒(méi)了，船也翻了。精衛(wèi)死后變成了一只鳥(niǎo)，整天用石子填大海。這種鍥而不舍的精神值得學(xué)習(xí)。
飛來(lái)峰的傳說(shuō)講的是從前有一座會(huì)飛的山峰，不管飛到哪里，一定都會(huì)壓毀許許多多農(nóng)民的一棟棟農(nóng)舍，而且還會(huì)傷害到很多很多無(wú)辜的群眾。南宋的時(shí)候，在浙江靈隱寺里面住著一位道濟(jì)和尚。他每天搖著一把破破爛爛的壞蒲扇子。這一天，道濟(jì)掐指一算，飛來(lái)峰來(lái)了!然后他便想辦法救走了居民，并鎮(zhèn)住了飛來(lái)峰，很偉大。
中國(guó)文化真博大精深啊!
神話故事心得篇八
讀完《神筆馬良》這本帶有傳奇色彩的民間神話故事書(shū)，我深深地被問(wèn)中馬良那種刻苦學(xué)習(xí)，幫助窮苦人和不怕壞人的精神所感動(dòng)。
記得，馬良從小家里很窮，買(mǎi)不起筆，有一天，馬良看見(jiàn)畫(huà)師拿著筆在給大官們畫(huà)畫(huà)，就不知不覺(jué)地走了進(jìn)去。說(shuō)：“能不能給我一支筆，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)?！贝蠊俸彤?huà)師笑得合不攏嘴說(shuō)：“窮娃子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)?”說(shuō)完，大官和畫(huà)師把馬良轟出去。馬良?xì)夂艉舻卣f(shuō)：“我就不信窮娃子不能學(xué)畫(huà)畫(huà)。”從此馬良每天都拿著樹(shù)枝在沙地上畫(huà)。每天全神貫注，廢寢忘食的，終于成了名，畫(huà)什么像什么。
馬良刻苦鉆研的精神特別值得我學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上不夠?qū)Ｐ?，缺乏刻苦，從馬良的'身上，我明白了自己前進(jìn)的方向。
神話故事心得篇九
《愚公移山》這個(gè)故事講的是愚公門(mén)前有兩座大山，擋住了他們進(jìn)出的道路，于是愚公下決心要搬走它們，他不顧別人的嘲笑，每天帶著他的子孫去挖山，最后感動(dòng)了上蒼，上蒼派人幫他移走了這兩座山。
這則故事告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，不管有多大的困難，最終都可以克服，一個(gè)人的夢(mèng)想必須靠自己的恒心與毅力才能完成。
讀了《愚公移山》這則故事，我想起了我四歲時(shí)的舞蹈夢(mèng)：從小喜歡舞蹈的我，希望站在燈光閃閃的舞臺(tái)上，像白天鵝一樣翩翩起舞，為大家展示我優(yōu)美的舞姿。在我六歲時(shí)，因?yàn)樵鹤永镉泻芏嘈∨荚趯W(xué)跳舞，我也想學(xué)跳舞，于是我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尞?dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的：“只要你訓(xùn)練時(shí)不怕疼，能堅(jiān)持，媽媽就給你報(bào)名?！薄拔也慌隆?我堅(jiān)定地回答道。
媽媽見(jiàn)我這么有決心，于是帶我去報(bào)了名。第一次我去跳舞，覺(jué)得那種滋味很不好，回家之后我腰酸腿痛，但我還是對(duì)媽媽說(shuō)：“我不怕!”媽媽當(dāng)時(shí)笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
到現(xiàn)在我九歲了，學(xué)跳舞已經(jīng)三年了，在這三年里，我吃了很多苦，受了很多痛，每次我想放棄的時(shí)候，我便想到了自己的夢(mèng)想，最后憑著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到了現(xiàn)在，我現(xiàn)在已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了，經(jīng)常出去參加比賽，也獲得了各種獎(jiǎng)勵(lì)，我為自己所取得的成績(jī)而驕傲。我相信，以我現(xiàn)在的水平與努力，只要繼續(xù)堅(jiān)持練下去，將來(lái)一定能有所成就的。
《愚公移山》這個(gè)故事讓我懂得了堅(jiān)持就是成功，我也要做一個(gè)像愚公那樣堅(jiān)持不懈的人。
神話故事心得篇十
不過(guò)后來(lái)還是買(mǎi)了，我心想：勉為其難一下吧，反正媽媽也答應(yīng)了不看《古希臘神話》，不看這個(gè)就行了。
哪知道，我一看見(jiàn)《中國(guó)古代神話》的封皮，就被吸引住了。封皮上面是一個(gè)相貌堂堂的男人，穿著一身橘黃色的古裝，眉毛粗而濃密，一頭黑發(fā)披散下來(lái)，用一根黃色的繩子綁住頭，裝飾著一根孔雀羽毛立在頭上。他烏黑的兩只眼睛聚精會(huì)神地盯著天上，短短的胡須遮住了嘴巴。兩只強(qiáng)壯的胳膊和半邊胸脯都露出來(lái)了，左胳膊上搭著一條紅巾，斜指著天，右胳膊彎曲在下，右腿膝蓋往邊上一彎，整個(gè)人呈現(xiàn)出一個(gè)斜斜的樣子。更重要的是，他正張弓搭箭，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)拿著這張紅色的弓，搭上一只黑色的箭，赤裸著腳，旁邊是中國(guó)的江山!
是的，他是黃皮膚呢!我立刻就猜到了他是誰(shuí)，一定是我們中國(guó)神話的代表人物之一——神射手后羿。
關(guān)于他，估計(jì)每個(gè)中國(guó)人都會(huì)知道，甚至只要是稍微了解一點(diǎn)中國(guó)神話的外國(guó)人都會(huì)聽(tīng)過(guò)羿射九日的故事，封皮上的后羿真的好帥!
我慢慢翻開(kāi)了第一頁(yè)，果然，第一篇神話就是著名的《盤(pán)古開(kāi)天辟地》。巨人盤(pán)古為了天地能夠分開(kāi)，犧牲了自己。他的身體變成了我們現(xiàn)在這個(gè)奇妙而美麗的世界。
第二篇神話是《女?huà)z造人》，噢，人首蛇身的女?huà)z覺(jué)得孤獨(dú)，按照自己的相貌，用泥土捏出了一個(gè)個(gè)小泥團(tuán)，女?huà)z給他們?nèi)∶小叭恕?。?人就是這么來(lái)的!
漸漸地，我被這本充滿(mǎn)了中華民族文化的神話書(shū)深深吸引了。里面的內(nèi)容十分有趣，從人文始祖伏羲到激烈的炎黃大戰(zhàn);從牛郎織女的愛(ài)情故事到堯舜禪位;從后羿射日，嫦娥奔月到大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入;從夏朝的夏桀暴政到周朝的烽火戲諸侯。作者袁柯用簡(jiǎn)明易懂的文字，描繪出了我們中國(guó)的神話傳說(shuō)!
當(dāng)然，任何東西都不是十全十美的?！吨袊?guó)古代神話》之中也有不對(duì)的地方。舉幾個(gè)例子吧：明明舜是憑借自己的聰明才智闖出后媽幾人設(shè)計(jì)的陷阱，《中國(guó)古代神話》卻說(shuō)，他是憑借兩位妻子——娥皇與女英給的奇妙寶物才闖出重重難關(guān)的;明明嫦娥是被壞人逼迫，不得已才吞下長(zhǎng)生不老藥，飛到月亮上與后羿分別的，《中國(guó)古代神話》卻說(shuō)，這是因?yàn)殒隙鹱约旱淖运?明明鯀是因?yàn)橛么髩螕跛?，治水無(wú)功，被堯處死的，《中國(guó)古代神話》卻說(shuō)，他是因?yàn)橥盗颂斓鄣闹翆殹⑷廊ブ嗡?，被發(fā)現(xiàn)后，天帝一怒之下殺了他;明明夸父是為了能夠讓他的族人們不熱死，才想要抓住太陽(yáng)的，《中國(guó)古代神話》卻說(shuō)，他是因?yàn)槟X子里突然蹦出的新想法：和太陽(yáng)來(lái)一場(chǎng)賽跑，而去追太陽(yáng)的。所以，也不能說(shuō)《中國(guó)古代神話》里面的.東西全對(duì)。
當(dāng)然，《中國(guó)古代神話》還是很棒的，它里面完美地描繪出了炎黃子孫的斗爭(zhēng)精神——與大自然斗爭(zhēng)!
神話故事心得篇十一
作為人類(lèi)文化的四大基石之一，神話早已融入到人們的生活和思考之中。在這些神話故事里，蘊(yùn)含著千萬(wàn)年來(lái)人類(lèi)的智慧和哲學(xué)，也成為了我們理解世界的方式之一。在我看來(lái)，神話故事不僅僅是一些虛構(gòu)的故事，更是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)于生命和世界的探索和體驗(yàn)，以下便是我對(duì)于神話故事的一些心得體會(huì)。
一、神話故事啟示我們勇敢面對(duì)命運(yùn)
在許多神話故事里，有著很強(qiáng)的命運(yùn)意味。雖然我們很難想象那些神明的力量和判決，但是人類(lèi)一直在不斷思考自己的命運(yùn)，以及如何勇敢地面對(duì)它。例如希臘神話中的俄狄浦斯，在知道了自己的命運(yùn)后，依然選擇了勇敢地去面對(duì)它，最后成為了人們心目中的英雄。這些神話故事告訴我們，不要恐懼和逃避自己的命運(yùn)，而是要勇敢地面對(duì)它，因?yàn)槲ㄓ腥绱?，我們才能真正獲得自由。
二、神話故事激勵(lì)我們對(duì)于世界的好奇心
神話故事里充滿(mǎn)了神秘和奇妙的元素，也讓我們開(kāi)始對(duì)于世界有了更深刻的好奇心。例如中國(guó)神話中的女?huà)z補(bǔ)天和盤(pán)古開(kāi)天，都是強(qiáng)烈的探索和求知欲的體現(xiàn)。在人們了解越來(lái)越多的世界的同時(shí)，也有了更廣闊的視野和豐富的想象力。神話故事在這方面可以讓人們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)，也更深入地了解世界和自己。
三、神話故事折射出我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)和美好
神話故事中的神明，往往帶有很強(qiáng)的人性因素，他們有著自己的欲望、掌控和判斷力。在這些故事中，有些神明經(jīng)常上當(dāng)受騙和犯錯(cuò)，例如希臘神話中的宙斯和紫禁之巔的魔神。這些神話故事讓我們更深入地了解到人類(lèi)內(nèi)心深處的弱點(diǎn)和美好，也促使我們向美好的方向發(fā)展，并努力克服自己內(nèi)心的弱點(diǎn)。
四、神話故事傳遞著人類(lèi)智慧和國(guó)家文化
神話故事有著非常深厚的文化底蘊(yùn)，在其中我們可以了解到各個(gè)國(guó)家的歷史和文化，更深入地了解當(dāng)?shù)氐膫髡f(shuō)和信仰。例如中國(guó)神話中，對(duì)于四季的解釋、家族和禮儀的推崇、尊重祖先與先賢等，都體現(xiàn)出了中國(guó)文化中國(guó)家、社會(huì)和自我理解的重要性。通過(guò)這些神話故事，我們可以更深入地了解各個(gè)國(guó)家的智慧和文化，并且對(duì)于自己的國(guó)家文化更加自豪和熱愛(ài)。
五、神話故事培養(yǎng)我們的品格和思維方式
神話故事在培養(yǎng)人們的品格和思維方式方面，起到了非常重要的作用。神話故事教育我們要秉持信仰和善良，警示我們要遵紀(jì)守法和不貪不驕。在人們閱讀神話故事的過(guò)程中，也不僅僅是在了解故事本身，更是在體驗(yàn)其中的思考和觀察。這些都需要人們時(shí)刻保持著敏銳的思維和品格，更重要的是，在面對(duì)不同困境時(shí)，仍然能夠做出正確的決策和行動(dòng)。
總而言之，神話故事是人類(lèi)文化的重要組成部分。它鼓舞人們秉持信仰和勇氣，啟發(fā)人們對(duì)于世界的好奇心，折射出人性的弱點(diǎn)和美好，傳遞著人類(lèi)的智慧和國(guó)家文化，同時(shí)也在培養(yǎng)人們的品格和思維方式方面，起到了非常重要的作用。通過(guò)閱讀神話故事，我們可以更好地了解人類(lèi)，擁有一顆更加富裕和擴(kuò)展的心靈。
神話故事心得篇十二
今天，我讀了一本經(jīng)典名著《希臘神話故事》，對(duì)它有著很大的感受。
《希臘神話故事》寫(xiě)了太陽(yáng)神阿波羅、眾神之主宙斯、大力神赫拉克勒斯等等眾神之間發(fā)生的故事。這一個(gè)個(gè)故事都非常吸引人，猶如淙淙清澈的泉水，讓我深深地陶醉了。它的故事情節(jié)非常豐富，每個(gè)地方都很生動(dòng)，無(wú)論是死亡還是勝利。
這本《希臘神話故事》給了我很多啟示，最重要的是它讓我明白了人生就像一個(gè)雞蛋，打碎了就沒(méi)有了，沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。因此，我們要更加珍惜生命，愛(ài)護(hù)上帝給我們的這次機(jī)會(huì)。
神話故事三分鐘讀書(shū)心得分享8
一段歷史之所以千古流傳，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇，我讀了《中國(guó)神話故事》這本書(shū)里那些生動(dòng)離奇的故事，讓我非常佩服我們的祖先對(duì)宇宙與自然萬(wàn)物形成過(guò)程的奇妙想象力。
他們對(duì)天地是怎樣形成的?人類(lèi)和自然萬(wàn)物是怎樣產(chǎn)生的?千變?nèi)f化的自然現(xiàn)象解釋的多么的奇妙呢，我小時(shí)候也聽(tīng)過(guò)很多的神話故事，就是覺(jué)的有神仙可以騰云駕霧，可以呼風(fēng)喚雨，是神仙用他們的超能力開(kāi)天辟地，是神仙掌控著世界的宇宙萬(wàn)物。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)這是祖先為我們留下的多么神奇的故事，我也看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了這一切難以解釋的事物，都是有科學(xué)依據(jù)的，而這更讓我佩服我們的祖先啦!
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神話故事心得篇十三
讀完《神筆馬良》這本帶有傳奇色彩的民間神話故事書(shū)，我深深地被問(wèn)中馬良那種刻苦學(xué)習(xí)，幫助窮苦人和不怕壞人的精神所感動(dòng)。
記得，馬良從小家里很窮，買(mǎi)不起筆，有一天，馬良看見(jiàn)畫(huà)師拿著筆在給大官們畫(huà)畫(huà)，就不知不覺(jué)地走了進(jìn)去。說(shuō)：“能不能給我一支筆，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。”大官和畫(huà)師笑得合不攏嘴說(shuō)：“窮娃子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)?”說(shuō)完，大官和畫(huà)師把馬良轟出去。馬良?xì)夂艉舻卣f(shuō)：“我就不信窮娃子不能學(xué)畫(huà)畫(huà)?！睆拇笋R良每天都拿著樹(shù)枝在沙地上畫(huà)。每天全神貫注，廢寢忘食的，終于成了名，畫(huà)什么像什么。
馬良刻苦鉆研的`精神特別值得我學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上不夠?qū)Ｐ?，缺乏刻苦，從馬良的身上，我明白了自己前進(jìn)的方向。