寫心得體會(huì)能夠讓我們更加專注地思考問題，從而提升我們的學(xué)習(xí)和工作效果。那么，怎樣才能寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要充分回顧和思考自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)歷，從中找出自己的收獲和教訓(xùn)，以及對(duì)自己改進(jìn)的建議。其次，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，用簡(jiǎn)練、有力的語言來闡述自己的思想和體會(huì)，讓讀者能夠清晰地理解你所表達(dá)的意思。此外，還要注重條理性和邏輯性，將自己的心得體會(huì)按照時(shí)間、事件或者主題進(jìn)行組織，使得整篇文章有序、有條不紊。最后，要注意審查和修改，確保文章的語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面沒有錯(cuò)誤，以提高文章的質(zhì)量和可讀性。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，可以幫助我們更好地理解心得體會(huì)的寫作要點(diǎn)和技巧，也能從中獲取到一些有益的啟示和思考。希望大家能夠通過寫心得體會(huì)，不斷總結(jié)和提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。祝愿大家在寫心得體會(huì)時(shí)能夠有所收獲，也期待大家能夠分享自己的心得體會(huì)，共同交流和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇一
第一段：前言（200字）。
冬奧會(huì)是冬季最高級(jí)別的體育盛會(huì)，也是全世界各國(guó)聚集一堂展示各國(guó)文化、體育實(shí)力以及交流的平臺(tái)。當(dāng)看到那些運(yùn)動(dòng)員在全世界的觀眾面前，奮勇拼搏的一幕幕，我的內(nèi)心備受感動(dòng)。他們用盡全力去追求勝利，用不屈不撓精神去克服重重困難。在這些瞬間，我深深地體會(huì)到運(yùn)動(dòng)員所表現(xiàn)出來的拼搏精神，讓我深受啟發(fā)和感悟。
一個(gè)人會(huì)對(duì)冬奧會(huì)有什么樣的體驗(yàn)?zāi)蔷鸵催@人具體看了什么比賽了。我自己其實(shí)也只是看了現(xiàn)場(chǎng)的幾個(gè)比賽，俗話說看山不是因?yàn)樯蕉且驗(yàn)樯降木吧?，不過在冬奧會(huì)上，技術(shù)和運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采才是最令人心馳神往的。當(dāng)那些旋轉(zhuǎn)著翻滾著飛快的運(yùn)動(dòng)員飛進(jìn)你的眼里時(shí)，你幾乎會(huì)認(rèn)為自己能看到他們的心跳，他們那神情專注的眼神要么是變幻莫測(cè)，要么是剛毅堅(jiān)定，對(duì)于我這種從不玩國(guó)際象棋的人來說，幾乎是一種滿滿的新鮮感，這是世界級(jí)的冰壺、短道速滑、滑雪技巧，這是我第一次看到這些運(yùn)動(dòng)比賽。
第三段：冬奧會(huì)的意義(300字)。
冬奧會(huì)不僅僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，它更是一個(gè)國(guó)家和民族自信的展示，并且可以將世界各國(guó)精英聚集在一起。因此，冬奧會(huì)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族來說，無疑是一個(gè)極其重要的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，運(yùn)動(dòng)員們用自己的實(shí)力和血汗，用自己的身體和靈魂，來展示自己的文化、民族和國(guó)家。同時(shí)，國(guó)家也借此機(jī)會(huì)向整個(gè)世界展示自己的強(qiáng)大和自信，提升國(guó)際地位。
第四段：對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的體會(huì)(300字)。
冬奧會(huì)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)員身上所表現(xiàn)出來的不屈不撓和拼搏精神。許多運(yùn)動(dòng)員不僅身著代表國(guó)家的服裝，更背負(fù)著國(guó)家和人民的重托。這時(shí)，他們的一舉一動(dòng)都代表著一個(gè)國(guó)家和民族的形象，這就需要他們保持冷靜，保持緊張的心情，不斷地超越自己，逐步展示自己的實(shí)力和信念。同時(shí)，他們還通過自己的特長(zhǎng)和實(shí)力來為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，讓全世界看到一個(gè)有利于社會(huì)發(fā)展的健康和美麗的形象。
第五段：總結(jié)(200字)。
在這次冬奧會(huì)的觀看中，我受到了運(yùn)動(dòng)員精神的熏陶，對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的勇氣和拼搏精神有了更加深入的體會(huì)，在以后的生活中將更加努力地拼搏，將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給整個(gè)世界。同時(shí)，我也更加理解了一個(gè)國(guó)家和民族的自信所在，只有讓自己成為世界強(qiáng)國(guó)的一員，才能在國(guó)際市場(chǎng)中有話語權(quán)，為民族和國(guó)家爭(zhēng)光謀福利。這次冬奧會(huì)是一次大勝利，體現(xiàn)了中國(guó)人民的能力和自信，也彰顯了中國(guó)在全球舞臺(tái)上的崛起。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇二
黨課學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義。以下是本站的小編為大家收集整理的“黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文字”，供大家參考!希望可以幫助到大家!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本站!
通過一段時(shí)間的黨課學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報(bào)效祖國(guó)。我體會(huì)到了古之圣賢慧語的精辟，感受到人生的價(jià)值與意義。我學(xué)會(huì)了如何去活著，如何去做、去做人、去做好人。短暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極分子積極加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心。
首先，我對(duì)黨的性質(zhì)有了充分的了解。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨自19建黨至今，已經(jīng)走過了90多年光榮的斗爭(zhēng)道路。這八十多年中，中國(guó)共產(chǎn)黨從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國(guó)情出發(fā)，根據(jù)本國(guó)的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。正是因?yàn)槿绱?黨才能在不同的歷史時(shí)期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。它以中國(guó)工人階級(jí)為基礎(chǔ)，集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的特性。它同大工業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。在同資產(chǎn)階級(jí)作斗爭(zhēng)的過程中錘煉了高度的團(tuán)結(jié)互助精神和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，它是歷史上最先進(jìn)、最革命和具有遠(yuǎn)大前途的階級(jí)。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論把馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征結(jié)合起來，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。而“_x”重要思想是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚(yáng)，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。
其次，通過學(xué)習(xí)也讓我端正了入黨動(dòng)機(jī)。正確的動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量，只有樹立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。事實(shí)說明：我們黨無愧于一個(gè)偉大、光榮、正確的黨，翻開歷史的扉頁，我們可以清晰地看到我們黨奮斗的光輝歷程。我們必須樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。我們明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會(huì)更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和__思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時(shí)刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會(huì)到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動(dòng)地的大事，而是立足于我們的崗位在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了我們每一個(gè)入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。我們要端正我們的入黨動(dòng)機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會(huì)更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和__思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時(shí)刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會(huì)到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動(dòng)地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會(huì)有益于人民的職業(yè))在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日入黨。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇三
古人云：寫盡八缸水，池塘染墨黑。博采眾家長(zhǎng)，使得龍鳳飛。博覽群書是培養(yǎng)孩子語文基本功的方法之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。
一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語文水平的主要手段。學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。
（1）語文成績(jī)好的孩子都特別喜歡課外書。
這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構(gòu)思、出新的用詞，在閱讀理解方面有獨(dú)特的見解，在說話方面有超出他人的見識(shí)等。他們真的是見多識(shí)廣，一點(diǎn)也不比大人遜色。
（2）堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。
特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對(duì)提高理解能力很有幫助。比如《唐宋八大家文集》《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者文集》《讀者》《人民文學(xué)》《詩刊》雜志等對(duì)培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。
這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：孩子在成長(zhǎng)的過程中一定要讀名著，讀經(jīng)典作品，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典與名著的習(xí)慣，閱讀習(xí)慣要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。
不但要閱讀，而且要寫讀書筆記或者書評(píng)。
背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)的基本功之一，小學(xué)畢業(yè)的孩子如果能背誦100首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的現(xiàn)代白話文（每篇800到1000多字），100多條古今中外格言警句。那么，他的語文基本功就有些本錢了。
如果在孩子記憶的黃金時(shí)間——13歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個(gè)孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語文根基。
如果不能在孩子們擅長(zhǎng)閱讀背誦的時(shí)期引導(dǎo)他們走向閱讀，讓他們?cè)跁信c歷史對(duì)話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。
日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長(zhǎng)。
內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的、現(xiàn)實(shí)的、國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的，上至天文，下至地理，大到國(guó)家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。
但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。
只要老師與家長(zhǎng)引導(dǎo)得當(dāng)，一定能夠穩(wěn)步提升孩子的寫作水平與語文水平。
讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會(huì)中，感受人世間的愛與恨、美與丑。
作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，世界各國(guó)的學(xué)校都非常重視，例如美國(guó)從小學(xué)開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。
那么怎么樣才能寫好作文呢？我們提供建議如下：
（1）能說出來就能寫出來。
我手寫我口，我口表我心，引導(dǎo)孩子拿起筆，鼓勵(lì)她寫，就能打消孩子對(duì)寫作文的距離感和畏懼感。說的時(shí)候就是“話”，把它寫在紙上就是“文”，怎么想，就怎么說，怎么說，就怎么寫；大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個(gè)人寫出來的文章都不一樣，這也許是寫作的秘訣吧。
（2）讓孩子用自己的語言寫。
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫，就怎么寫，不要給過多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，不能把大人自以為更有“意義”和“價(jià)值”的東西強(qiáng)加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實(shí)自己的心靈和生活，是打開作文大門的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語言。做人要直，作文要曲。
（3）從模仿中來。
人類能借助模仿飛快地學(xué)習(xí)。特別是孩子，他們非常善于在模仿中學(xué)習(xí)，如果不許模仿，他們一定舉步維艱。剛開始的所謂臨摹，可以以記結(jié)構(gòu)為主，猶如偷學(xué)了幾招花拳繡腿，當(dāng)然，臨摹“結(jié)構(gòu)”學(xué)的是招式，偷的是初級(jí)功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”，學(xué)的是配方，偷的是中級(jí)功法。臨摹人家的“思維方式”，學(xué)的是精髓，偷的是高級(jí)功法。
在模仿中要有創(chuàng)新，還應(yīng)教會(huì)孩子像大師一樣思考。像大師一樣，并不困難，只要對(duì)生活的態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠(chéng)地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子學(xué)會(huì)把自己的觀察思考整理整理寫下來?？?、想、寫，往復(fù)運(yùn)動(dòng)，盤旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動(dòng)對(duì)生活的構(gòu)思和表達(dá)。
（4）多寫多練，多改。
巴金說：“只有寫，才能寫出好文章?！濒斞刚f：“好文章是修改出來的?！毙薷氖菍懽魑淖詈笠粋€(gè)步驟，并且非常重要。文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。
（5）給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)。
宏湖是北京某報(bào)社的一位編輯，他向鄰居高二學(xué)生吳菲約稿，沒想到吳菲“作文在班里較差”，但是因?yàn)楦逶雌嫒?，他還是說服吳菲花了三天的時(shí)間寫了一篇稿子。后經(jīng)他的“潤(rùn)色”，文章登出來了，稿費(fèi)也同時(shí)算出來，1600字的文章共得25元稿費(fèi)。
他想不管吳菲文章寫得好賴，畢竟耗時(shí)三天啊，25元稿費(fèi)確實(shí)太少了，就自己又貼上15元，湊了個(gè)40元的整數(shù)給吳菲送去。誰知從那以后，吳菲就像一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器，拼命寫稿，不但是一個(gè)優(yōu)秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的總成績(jī)考取了北京大學(xué)中文系。
孩子之所以不喜歡寫作文，不是因?yàn)樗麑懙貌缓?，而是因?yàn)榻逃呷鄙僖活w寬容的心，缺少一顆發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的心，缺少一顆善于激勵(lì)和欣賞的心！他們往往“只顧到學(xué)生的作文，而忽視了作文的學(xué)生?！?BR> 在一定意義上教育者不應(yīng)該把力量都放在“指導(dǎo)”孩子如何寫作文上，而應(yīng)該研究如何給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)，即研究如何“發(fā)表”這些作文?！鞍l(fā)表”是廣義的，哪怕只是當(dāng)眾念一念。
給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)是最強(qiáng)勁的推動(dòng)力。只要公開發(fā)表過一次作文，從此就會(huì)改變孩子對(duì)作文的態(tài)度。的持續(xù)熱情和靈感，很大部分是靠“發(fā)表”運(yùn)轉(zhuǎn)起來的。
引導(dǎo)和促使孩子通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。
寫作的秘訣在于寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動(dòng)自己的事，寫自己喜歡的事，寫自己體驗(yàn)、嘗試、實(shí)踐過的事。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多欣賞名篇，多做積累是根本。素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)：觀察，閱讀，體驗(yàn)。
多觀察生活，體驗(yàn)生活。
概括起來說，要寫好作文要做好以下四點(diǎn)：
a.行萬里路，讀萬卷書。
人生實(shí)踐證明，會(huì)玩的人往往容易取得成功。愛玩瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發(fā)明家，終生玩炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家、大詩人，似乎個(gè)個(gè)都是旅行家，游山玩水，寫出了精美的散文、游記。
所以，寫好作文的第一秘訣——會(huì)玩。玩得豐富多彩一些，自然比閉門造車要好。
b.豐富自己的情感。
立品同白玉，讀書上青云。愛讀書的孩子，沒有壞孩子。所以，寫好作文的第二秘訣——多讀。精讀與泛讀相結(jié)合，深度與廣度相結(jié)合，變他人所知為自己所知，充實(shí)自己的頭腦，豐富自己的情感。
c.激發(fā)創(chuàng)造的靈感。
魯迅先生說過：“一味只讀，就變成了書櫥?！边@就是孔子警示我們的“學(xué)而不思則罔”。只有在經(jīng)歷了、閱讀了之后深入地思考，才會(huì)不斷激發(fā)創(chuàng)作的靈感，使自己文思泉涌。所以，寫好作文的第三秘訣——會(huì)思。
d.表達(dá)自己的情感。
“好腦子不如爛筆頭”。清朝唐彪寫過《文章惟多做始能精熟》，強(qiáng)調(diào)了多做文章的妙處：“多讀乃藉人之功夫，多做乃切實(shí)求己功夫，其益相去遠(yuǎn)矣?！庇纱丝梢?，多寫，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，才能鍛煉出良好的表達(dá)能力。
寫好作文的最大秘訣——多寫，寫得多，自然熟能生巧，寫出好文章。
行游的、玩耍的、閱讀的、冥想的，如實(shí)地記錄下來，真情地抒發(fā)，言辭上再稍加修改，就成了好作文！語文素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)，一定要注重培養(yǎng)孩子閱讀理解和寫作能力。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇四
評(píng)價(jià)低年級(jí)語文成績(jī)的好壞，不要在乎認(rèn)了幾個(gè)字，考了多少分，最重要的是在孩子們幼小的心靈播下喜歡語文、熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化的種子，不斷累積學(xué)習(xí)語文的情感和熱情。學(xué)習(xí)語文更需要”情商”的支撐。不然，孩子會(huì)逐漸產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)語文的疲倦感，造成終身拒絕語文。因此，讓低年級(jí)孩子”喜歡語文”比”學(xué)習(xí)語文”更重要。其次，在家庭中營(yíng)造學(xué)習(xí)語文的氛圍。引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離圖像文化，親近文字文化。家長(zhǎng)要與孩子一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，成為孩子的伴讀者和引領(lǐng)者。新教材精選了優(yōu)美的兒歌、童謠、童話、寓言、故事作為教材內(nèi)容，不但大多數(shù)的孩子喜歡閱讀，如果家長(zhǎng)也能在孩子面前表現(xiàn)出濃厚的興趣，這種興趣相互感染，無疑會(huì)成為孩子”喜歡語文”的”營(yíng)養(yǎng)品”。
語文學(xué)科的知識(shí)體系不像其他學(xué)科那樣，呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格的，是相對(duì)而言的。根據(jù)上述特點(diǎn)，學(xué)語文不能搞封閉式，不能機(jī)械死板地學(xué)。如用游戲的形式認(rèn)記漢字，用比賽的形式練習(xí)朗讀，用平等的態(tài)度與孩子對(duì)話，或者利用書報(bào)、影視、商標(biāo)、廣告、網(wǎng)絡(luò)等，既能輕輕松松過好識(shí)字關(guān)，又能把識(shí)字的功能最大化，為今后的閱讀、生活打好基礎(chǔ)。
”學(xué)理如筑墻，學(xué)文如積沙?！狈e累是學(xué)好語文的一條捷徑，讀背是學(xué)習(xí)語文的成功經(jīng)驗(yàn)，而記憶是孩子學(xué)習(xí)的最大優(yōu)勢(shì)。抓住關(guān)鍵期，讓孩子大量誦讀優(yōu)美的兒歌、童謠、童話、寓言和淺近的古詩，接受傳統(tǒng)文化熏陶。名家名篇、古代詩文等材料儲(chǔ)存在大腦，將成為學(xué)生的終身營(yíng)養(yǎng)，也就是語文素養(yǎng)的重要構(gòu)成，它們一旦被激活，就會(huì)產(chǎn)生綜合效應(yīng)，極有利于接受和表達(dá)能力的整體提高。
孩子們不理解、不相信”量變到質(zhì)變”的定律。因此，盡量減少機(jī)械、重復(fù)的作業(yè)，如大運(yùn)動(dòng)量地抄寫生字、詞語，從頭到尾地抄寫課文，搞枯燥乏味的題海戰(zhàn)術(shù)。給低年級(jí)孩子布置的作業(yè)，數(shù)量少一點(diǎn)，質(zhì)量精一點(diǎn)，形式新一點(diǎn)，趣味足一點(diǎn)，要考慮孩子”聽、說、讀、寫、悟”的和諧發(fā)展。為低年級(jí)孩子提供的閱讀材料，篇幅短一點(diǎn)，一般不要超過500個(gè)字，提倡大聲地朗讀而不是默讀，更不是”看書”。我國(guó)宋代教育家朱熹在談到讀書時(shí)說：”讀之，須要字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不要倒一字?！逼^長(zhǎng)，孩子會(huì)”望而卻步”，不肯”善始善終”。默讀和看書容易走神，造成讀書的假象，養(yǎng)成讀書的壞習(xí)慣。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇五
冬奧會(huì)是世界上最大的冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)之一，每四年一屆，成為全世界各國(guó)精英們展示實(shí)力的平臺(tái)。作為全球性的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，冬奧會(huì)不僅在體育層面上有著無可比擬的競(jìng)技水平，更是在各大媒體和觀眾的強(qiáng)力關(guān)注下，展現(xiàn)出了無數(shù)豐富多彩的精彩瞬間。在這篇文章中，我們將探討冬奧會(huì)這個(gè)充滿激情和活力的賽事所帶來的心得體會(huì)，以及其中的精彩瞬間。
冬奧會(huì)的精彩瞬間是無數(shù)的，例如在2018年的平昌冬奧會(huì)上，中國(guó)女子短道速滑隊(duì)在接力比賽中奪得了金牌。這一瞬間，全國(guó)觀眾為之沸騰。幾個(gè)月的訓(xùn)練，幾次的險(xiǎn)勝，最終匯聚成了一個(gè)動(dòng)人心魄的瞬間。此外，在2014年的索契冬奧會(huì)上，荷蘭代表團(tuán)出色地?cái)孬@了多個(gè)滑冰項(xiàng)目的金牌，展現(xiàn)出了荷蘭滑冰文化的深厚底蘊(yùn)和扎實(shí)實(shí)力。
第三段：冬奧會(huì)的意義。
冬奧會(huì)不僅僅是一個(gè)體育比賽，更是展示人類全力以赴與堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌的一面鏡子。無論是來自哪個(gè)國(guó)家的選手，都能在比賽中展現(xiàn)出最真實(shí)的自我和最強(qiáng)烈的實(shí)力。同時(shí)，冬奧會(huì)也是國(guó)家形象的一張名片，支持者和觀眾們不僅僅關(guān)注選手的成績(jī)，更關(guān)注來源于哪一個(gè)地區(qū)，是哪個(gè)國(guó)家代表，更關(guān)注的是選擇代表自己的國(guó)家所帶來的榮譽(yù)和自豪感。
在我看來，參與冬奧會(huì)是一種非常特殊的體驗(yàn)。當(dāng)我看到選手們?cè)谫悎?chǎng)上縱情揮灑汗水，甚至犧牲自我，全力以赴的時(shí)候，我感到了巨大的震撼。通過賽場(chǎng)上的觀賽，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了冬令運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，和冰雪運(yùn)動(dòng)的技術(shù)。而通過觀看冬奧會(huì)通過電視播出，我又可以從不同的角度理解賽事，這讓我對(duì)體育的了解更加全面，這是一種難以用言語表達(dá)的感受。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，冬奧會(huì)是一個(gè)真正讓人感受到運(yùn)動(dòng)的精神魅力和感受到自己的體育審美和文化氛圍的絕佳平臺(tái)。除了激發(fā)我們的人類之間的友誼和戰(zhàn)斗中的精神之外，冬奧會(huì)更是讓我們成為了一個(gè)成功和奮進(jìn)的社區(qū)。希望全球各個(gè)地區(qū)的觀眾和愛好者，在冬奧會(huì)期間的觀看和參與過程中，都能深刻地體驗(yàn)和領(lǐng)悟到運(yùn)動(dòng)的精神和文化的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇六
精彩瞬間，是人生中最令人難以忘懷的瞬間，它是我們生命中的閃光點(diǎn)，是我們經(jīng)歷的所有經(jīng)歷中最充實(shí)、最美好的一刻。正因?yàn)橛辛诉@些精彩瞬間，我們才會(huì)更加熱愛生活，更加珍視每一個(gè)重要的時(shí)刻。在我經(jīng)歷的精彩瞬間中，我深刻體會(huì)到了人生的美好，它們不僅讓我感受到了生命的珍貴，也讓我明白了人生不應(yīng)該留有任何遺憾。
第一段：乘風(fēng)破浪，前行不止
在高中的時(shí)候，我曾參加過全省高中生的語文演講比賽，那是我在舞臺(tái)上經(jīng)歷過的最為難忘的時(shí)刻。當(dāng)我站在臺(tái)上，面對(duì)著有八百多名觀眾的時(shí)候，我感覺自己的喉嚨緊張到了極點(diǎn)，甚至有些喘不過氣。但是當(dāng)比賽開始的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了狀態(tài)，我已經(jīng)把自己的全部心情都傾注到了致辭中。那個(gè)時(shí)候，我感覺自己像乘風(fēng)破浪的船，前行不止。雖然在比賽中沒有獲得好成績(jī)，但是我感謝那場(chǎng)比賽，讓我知道了自己的潛力和能力。
第二段：逆境中展現(xiàn)出的拼搏精神
成為一名高山向?qū)俏乙恢币詠淼膲?mèng)想，可是一次高山滑雪事故卻讓我失去了左腿。那個(gè)時(shí)候我感到人生已經(jīng)陷入了黑暗，沮喪和絕望讓我失去了信心。但是在惡劣的逆境下，我依然沒有放棄，我決心重新振作起來。我經(jīng)歷過各種康復(fù)治療，并通過自己的努力重新學(xué)習(xí)了滑雪技巧，最后我成功成為了一名高山向?qū)А＿@些困難的經(jīng)歷讓我明白了，生命可以被改變，但我們不能輕易放棄。正是逆境中的拼搏，讓我篤信堅(jiān)持不懈的信念，才成就了今天的我。
第三段：獨(dú)立自主，勇往直前
畢業(yè)后，我開始獨(dú)自一人，在大城市里打拼。在這個(gè)陌生的城市中，一個(gè)人真的很孤單，但是我并沒有因?yàn)楣陋?dú)而退縮。在工作中，我也暫時(shí)經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，也曾遇到過很多難以抉擇的抉擇。但是，我始終堅(jiān)持在前進(jìn)，勇往直前。在這一過程中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，讓自己不再依賴別人，可以勇敢的面對(duì)生活，也在一次一次失敗中，品味到了不放棄的重要性。
第四段：別樣人生，風(fēng)華正茂
大學(xué)畢業(yè)后，我走上了影視劇拍攝的路程。這個(gè)行業(yè)充滿了不確定性和競(jìng)爭(zhēng)。但是在我成名之前，我曾有過一段十分不愉快的經(jīng)歷：一直無法得到演出機(jī)會(huì)，同時(shí)，在生活中我也經(jīng)歷了很多的辛酸和壓力。但是，從那段經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了與別人競(jìng)爭(zhēng)的方法，學(xué)會(huì)了夢(mèng)想所需要的勇氣和堅(jiān)持，也讓我在不斷前進(jìn)中，風(fēng)華正茂。
第五段：撿起堅(jiān)持，珍惜分分秒秒
從高中到現(xiàn)在，我一直在生命中經(jīng)歷著各種不同的精彩瞬間，這些瞬間讓我直面人生的不同切面。我從中領(lǐng)悟到了人生的真諦是堅(jiān)持不懈，珍惜每一分一秒，將瞬間變成精彩的回憶。在生命中的每個(gè)精彩瞬間都變成了我生命中的一部分，激勵(lì)著我勇敢的向前，生命的旅程就像這樣美好而壯麗。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇七
現(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)發(fā)展變化，1987年11月，黨的十三大對(duì)條文作了部分修改;1992年10月，黨的十四大對(duì)總綱和條文作了部分修改;9月，黨的十五大對(duì)總綱作了個(gè)別修改;11月，黨的十六大對(duì)總綱和條文作了部分修改;10月，黨的__大_總綱和條文作了部分修改。
黨的__大_來，我們黨堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐中，繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，提出了一系列新觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想，豐富和發(fā)展了科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀與鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域得到全面貫徹，發(fā)揮了強(qiáng)有力的指導(dǎo)作用，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣?？茖W(xué)發(fā)展觀得到全黨全國(guó)各族人民廣泛認(rèn)同和擁護(hù)，列入黨的指導(dǎo)思想的時(shí)機(jī)和條件已經(jīng)成熟。及時(shí)將科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，有利于更好把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。
我們黨確立了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，完善了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，形成了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一系列方針政策，努力推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。同時(shí)，我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，堅(jiān)持互利共贏的開放戰(zhàn)略，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界，為我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取了良好國(guó)際環(huán)境。
我們黨緊緊圍繞黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這條主線，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得重大成果，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織成效明顯，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)、深化干部人事制度改革、推進(jìn)組織制度創(chuàng)新、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系等方面取得新的重要進(jìn)展。
對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，把科學(xué)發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨的指導(dǎo)思想，把中國(guó)特色社會(huì)主義制度寫入黨章，把生態(tài)文明建設(shè)作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分寫入黨章，把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的重要思想和重大方針政策寫入黨章，把黨的建設(shè)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果寫入黨章，是適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展變化推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)的客觀需要，是統(tǒng)一全黨思想行動(dòng)、凝聚全黨智慧和力量、調(diào)動(dòng)全黨積極性的重要舉措。這樣做，有利于更好學(xué)習(xí)貫徹黨章，有利于更好貫徹黨的方針政策和重大部署，有利于更好按照黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求及重大方針政策推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作，有利于全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
現(xiàn)行黨章是在全面總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)以及黨的組織和隊(duì)伍的實(shí)際情況制定的，總體上適應(yīng)指導(dǎo)黨的工作和黨的建設(shè)的需要。因此，中央確定這次對(duì)黨章只作適當(dāng)修改，并確定了這次修改黨章遵循的原則，那就是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把黨的報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章;堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧;保持黨章總體穩(wěn)定，只修改那些必須改的、在黨內(nèi)已經(jīng)形成共識(shí)的內(nèi)容，努力使修改后的黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，充分體現(xiàn)黨的__大_來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想，充分體現(xiàn)黨的工作和黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。確定和堅(jiān)持這樣的修改原則，既有利于實(shí)現(xiàn)黨章與時(shí)俱進(jìn)、體現(xiàn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新要求，又有利于維護(hù)黨章的權(quán)威性、保持黨章基本內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性，更好規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的工作和黨的建設(shè)。
同時(shí)考慮到，黨的根據(jù)國(guó)際形勢(shì)變化和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)，對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)作出全面部署，確立一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大舉措。在黨章中體現(xiàn)黨的報(bào)告的重要內(nèi)容，有利于更好把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的精神有機(jī)結(jié)合起來，扎實(shí)推動(dòng)黨的精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)。
這次修改黨章工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧。今年1月，在中央對(duì)黨的報(bào)告議題向各地區(qū)各部門征求意見的過程中，許多地方和部門建議黨的根據(jù)黨的實(shí)踐發(fā)展和理論創(chuàng)新、根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化和推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要，對(duì)黨章作適當(dāng)修改。中央政治局認(rèn)真研究了這個(gè)建議，作出了黨的對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改的決定，并成立黨章修改小組。黨章修改工作啟動(dòng)后，中央發(fā)出通知，專門就黨章修改工作向各地區(qū)各部門征求意見，同時(shí)還收集近年來一些黨組織和黨員向中央有關(guān)部門提出的關(guān)于修改黨章的意見和建議。在認(rèn)真研究各方面意見和建議的基礎(chǔ)上，提出了黨章修改方案。中央政治局會(huì)、中央政治局先后對(duì)黨章修改方案進(jìn)行了審議，形成黨章修正案征求意見稿。之后，中央將黨章修正案征求意見稿印發(fā)各地區(qū)各部門和黨的__大_表、代表征求意見。胡錦濤同志多次主持召開座談會(huì)，與黨章修改小組負(fù)責(zé)同志一起聽取各地區(qū)和軍隊(duì)各大單位主要負(fù)責(zé)同志關(guān)于黨的修改黨章的意見和建議。根據(jù)各方面反饋的意見和建議，對(duì)黨章修正案征求意見稿進(jìn)行了認(rèn)真修改，經(jīng)中央政治局會(huì)、中央政治局再次審議后，提交黨的_七中全會(huì)審議通過，形成了提交黨的審議的黨章修正案。黨的期間，全體代表對(duì)黨章修正案進(jìn)行認(rèn)真討論，提出了一些修改意見。綜合這些意見，形成了黨章修正案大會(huì)表決稿。11月14日，大會(huì)全體會(huì)議一致通過黨章修正案。可見，這次黨章修改工作充分發(fā)揚(yáng)了黨內(nèi)民主，集中了全黨智慧，體現(xiàn)了全黨意志。
黨章修正案對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善，主要體現(xiàn)在把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局。大會(huì)認(rèn)為，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，是我們黨對(duì)自然規(guī)律及人與自然關(guān)系再認(rèn)識(shí)的重要成果，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。在黨章中作這樣的修改，使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局更加完善，使生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位更加明確，有利于動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民更好全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。
黨章修正案對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善還體現(xiàn)在，根據(jù)黨的__大_來推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新實(shí)踐新認(rèn)識(shí)，對(duì)總綱中相關(guān)部分進(jìn)行了充實(shí)和調(diào)整，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)4個(gè)自然段充實(shí)了內(nèi)容，并增寫了生態(tài)文明建設(shè)自然段。
黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容。全面建成小康社會(huì)，需要適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)，加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的重大課題，是全面建成小康社會(huì)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。黨章修正案總綱增寫了促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的內(nèi)容。充實(shí)這方面的內(nèi)容，有利于全黨更加全面地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，更好推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
黨章修正案總綱調(diào)整和充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義民主政治的內(nèi)容。人民民主是我們黨始終高揚(yáng)的光輝旗幟，法治是治國(guó)理政的基本方式。我們黨堅(jiān)定不移推進(jìn)社會(huì)主義民主，完善民主制度，豐富民主形式，健全社會(huì)主義法制，更加充分地保障人民當(dāng)家作主?？偨Y(jié)這些年的經(jīng)驗(yàn)，黨章修正案總綱增寫了發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主和完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于我們堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，不斷發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)容。黨的__屆_中全會(huì)對(duì)推進(jìn)我國(guó)文化改革發(fā)展作出全面部署，明確提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。黨的對(duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)作出部署。黨章修正案總綱增寫了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于全黨牢牢把握發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。
黨章修正案總綱充實(shí)了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容。落實(shí)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，不斷實(shí)現(xiàn)全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促進(jìn)社會(huì)和諧，就必須更加注重社會(huì)公平正義，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。黨章修正案總綱增寫了使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的內(nèi)容，并將以改善民生為重點(diǎn)修改為以保障和改善民生為重點(diǎn)。作這樣的充實(shí)和修改，有利于更好推進(jìn)保障和改善民生工作、激發(fā)廣大人民群眾投身中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有利于適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要提高社會(huì)管理水平、構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系，推動(dòng)形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。
黨章修正案總綱增寫了黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的自然段，表述為：樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。作這樣的增寫，既闡明了建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的總要求和指導(dǎo)原則，又闡明了生態(tài)文明建設(shè)的主要著力點(diǎn)，有利于全黨同志把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇八
生命中有許多瞬間讓我們難以忘懷，有時(shí)候它們僅僅是閃過的影像，有時(shí)候則足以影響我們的一生。精彩瞬間在我們的生命中隨時(shí)出現(xiàn)，有些人在苦苦追求它們，有些則無意中獲得，而我認(rèn)為，最重要的是如何從這些瞬間中學(xué)到東西，讓它們成為我們生命中的一部分。
首先，精彩瞬間并不一定與贏得或者成功有關(guān)。有時(shí)候，它們也可以是我們的失敗。我想起一次童年時(shí)代的比賽，我很想贏，在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，我卻摔倒了，這一瞬間讓我徹底失去了比賽的勝利。但這個(gè)時(shí)刻也讓我明白失敗也是一種成長(zhǎng)。它教會(huì)了我要重新站起來，要繼續(xù)嘗試，在最困難的時(shí)刻保持冷靜，并從失敗中尋找改善自己的方法。
其次，精彩瞬間也可以是我們與朋友或家人共度的時(shí)刻，那些美好的回憶會(huì)伴隨我們一生。我曾去過冰雪大世界，與朋友一起玩雪、建雪人、滑雪，那種歡樂的氛圍和美麗的景色讓我至今難忘。這種精彩瞬間教給我們，生命是如此神奇和美好，要好好抓住當(dāng)下，與所愛之人共度美好的時(shí)光。
第三，精彩瞬間還可以是我們努力工作的成果。每個(gè)人的努力終有回報(bào)，獲得成功的時(shí)刻雖然短暫，但它將一直陪伴我們。例如，上次我成功地完成了一份工作，那個(gè)時(shí)刻我感到了一陣喜悅，這成功的感覺讓我更加努力，成就更多。
第四，精彩瞬間也可以是我們的人生里的一次挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)需要不斷地接受挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它們。挑戰(zhàn)可以使我們成長(zhǎng)、發(fā)掘潛力，而我們成功克服時(shí)的感覺更會(huì)給我們帶來自信和勇氣。曾經(jīng)我面臨著一個(gè)艱巨的任務(wù)，但我堅(jiān)定地面對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力克服每一個(gè)困難，終于在最后取得了成功。這次嘗試讓我感受到了走出舒適區(qū)的重要性，對(duì)我自身的成長(zhǎng)起到了推動(dòng)作用。
最后，精彩瞬間可以是我們與陌生人的交往。盡管短暫，但那一瞬間可以意味著我們的生活變得更加美好。舉個(gè)例子，我曾在做公益活動(dòng)時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)流浪漢，他談起了他的故事，讓我感到了他的堅(jiān)強(qiáng)與頑強(qiáng)。與他的交往讓我更加欣賞生活的美好，教會(huì)了我要珍惜我所擁有的。
在精彩瞬間中，最重要的是我們從中所學(xué)到的東西。精彩瞬間并不止一個(gè)，但如果我們能從每個(gè)精彩瞬間中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將其應(yīng)用到我們的人生中，我們將更加機(jī)智、有適應(yīng)能力和對(duì)生命充滿感激。因此，讓我們不斷努力去創(chuàng)造和享受這些精彩瞬間。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇九
精彩瞬間，是人生中的重要時(shí)刻，它可以給我們留下深刻的記憶，成為我們?nèi)松膶氋F財(cái)富。在我的生命中，也有許多值得我珍藏的瞬間，每一個(gè)都在我心中留下了深刻的印象。今天我想分享一下我在這些精彩瞬間中學(xué)到的體會(huì)和感悟。
第二段：家庭中的精彩瞬間。
在我的成長(zhǎng)過程中，家庭給了我很多的關(guān)愛和支持，這成為我人生的一個(gè)重要支撐。在這些年里，父母給了我很多精彩瞬間，比如在我的成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，他們會(huì)為我鼓掌，慶祝我的成就；當(dāng)我陷入低谷時(shí)，他們會(huì)耐心的聽我傾訴，給我力量；在我面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，他們給我指引和引導(dǎo)。這些精彩瞬間讓我明白一個(gè)道理，就是無論何時(shí)何地，家庭都是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，它給我們帶來的愛和關(guān)愛將會(huì)伴隨我們一生，這是無可替代的。
第三段：朋友中的精彩瞬間。
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，其中一些人成為了我們的朋友，它們?cè)谖覀兊娜松凶兊迷絹碓街匾?。?dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，朋友會(huì)在我們身旁默默的支持我們；當(dāng)我們得到成功和成就時(shí)，朋友會(huì)給我們最真摯的祝福和歡呼。這些精彩瞬間讓我明白：友情是一種寶貴的財(cái)富，它可以讓我們?cè)谌松穆猛局胁桓泄陋?dú)，也可以給我們提供支持和幫助。而如何維系和珍惜這樣的友情，就需要我們每個(gè)人付出努力。
第四段：工作中的精彩瞬間。
工作是我們生活中的另一個(gè)重要方面，它不僅帶給我們經(jīng)濟(jì)收入，也帶給我們成就感和歸屬感。在我工作的這些年里，我經(jīng)歷了許多值得珍藏的精彩瞬間，比如完成一個(gè)重要項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)合作中的快樂時(shí)刻、得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)等等。這些精彩瞬間讓我明白，每一個(gè)小的成功都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，每一個(gè)努力的過程都是我們成長(zhǎng)的積累。只有不斷的努力和追求，才能走向更高的高峰。
第五段：結(jié)語。
在我的生命中有很多精彩瞬間，每一個(gè)都讓我受益匪淺。它們給了我勇氣和支持，讓我的人生更加豐富和充實(shí)。而這些精彩瞬間都給我?guī)砹送瑯拥捏w會(huì)，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但是只要我們堅(jiān)定信念、勇敢前行，就一定能夠走到成功的彼岸。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十
近2年來我一直在信訪工作崗位上，分為兩個(gè)階段：xx年6月以前在區(qū)信訪局接訪科，主要從事我區(qū)來訪群眾接談、協(xié)調(diào)、督辦等工作；xx年6月至今在市信訪局接訪科掛職學(xué)習(xí)鍛煉，主要負(fù)責(zé)全市信訪矛盾的調(diào)處化解，同時(shí)重點(diǎn)做好我區(qū)到市上訪事項(xiàng)的接談、勸返，人員穩(wěn)控和信訪矛盾化解工作。2年來我在組織的關(guān)心愛護(hù)下，在局領(lǐng)導(dǎo)、同志們的幫助和教導(dǎo)下，認(rèn)真做好接訪工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)，通過二年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與思考，在業(yè)務(wù)技能和政治思想素質(zhì)方面都得到了很好的鍛煉和提高，是我個(gè)人成長(zhǎng)很重要的一個(gè)階段。
接訪工作每天直面上訪群眾和信訪矛盾，程序性、政策性、政治敏感性強(qiáng)，所以我在接訪時(shí)一貫堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、依法、細(xì)致、耐心的工作態(tài)度，以服務(wù)大局、服務(wù)群眾為宗旨，嚴(yán)格按照文明接訪、和諧處訪的要求，努力做到言語得體，態(tài)度誠(chéng)懇，主動(dòng)熱情，積極幫助來訪群眾化解信訪矛盾。在接訪過程中注重程序，控制節(jié)奏，理順情緒，把握局面，耐心充分聽取群眾訴求，認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行解答，依法接訪，以理服人，以情動(dòng)人，努力化解信訪矛盾，盡心竭力地幫助群眾實(shí)現(xiàn)信訪訴求。同時(shí)，充分利用外出調(diào)研等各種工作機(jī)會(huì)增強(qiáng)自己的閱歷和見識(shí)；通過參與下訪工作組豐富基層穩(wěn)定工作經(jīng)驗(yàn)；通過撰寫工作匯報(bào)、信訪專報(bào)、案例分析等材料，通過參加各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使自己的寫作能力有了新的提高。認(rèn)真做好重要會(huì)議、重大活動(dòng)、重要敏感時(shí)期的接訪和值班備勤等工作，使自己的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。信訪工作雖然繁重，但是，當(dāng)一件件復(fù)雜的信訪事項(xiàng)通過自己的努力成功解決，當(dāng)看到討薪農(nóng)民工領(lǐng)到工資后轉(zhuǎn)憂為喜的表情時(shí)，內(nèi)心便會(huì)油然升起濃濃的使命感和成就感，為群眾辦事很光榮。如在協(xié)調(diào)山東大成農(nóng)藥公司宿舍樓土地證問題過程中，我共接待群眾集體來訪近26次，最終歷時(shí)半年多的不懈努力，使擱置了6年的問題妥善解決，上訪群眾送來了錦旗，同時(shí)也受到了局領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，讓我感到信訪工作很有作為。
參加工作十幾年來共經(jīng)歷了2級(jí)4個(gè)單位，我一直沒有放松過學(xué)習(xí)，特別是進(jìn)入信訪部門以來，接訪工作需要接觸到各方面的法規(guī)政策，任務(wù)和形勢(shì)要求自己要不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，做到工學(xué)相長(zhǎng)。比如接待企業(yè)職工來訪，須熟悉公司法、勞動(dòng)法等方面知識(shí)；接待農(nóng)民群眾來訪，須掌握土地、農(nóng)林等方面的法規(guī)政策；接待涉法信訪群眾須了解二大訴訟法，同時(shí)還需要社會(huì)學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，所以我在實(shí)際工作中養(yǎng)成了平時(shí)學(xué)與缺時(shí)學(xué)相結(jié)合，向上訪群眾學(xué)與向有關(guān)接訪單位學(xué)相結(jié)合，努力使自己成為信訪業(yè)務(wù)的“專家”和廣泛涉獵的“雜家”。同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間完成了山東理工大學(xué)函授法學(xué)專業(yè)的課程，于20xx年1月畢業(yè)，并順利拿到了法學(xué)學(xué)士學(xué)位。為適應(yīng)工作要求，豐富深化法律方面的知識(shí)，我現(xiàn)正在積極準(zhǔn)備國(guó)家司法考試，力爭(zhēng)成為一名“一專一長(zhǎng)”的信訪干部。
2年的工作實(shí)踐使我的語言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)能力、駕馭復(fù)雜局面能力都有了進(jìn)一步提高，也養(yǎng)成了勤學(xué)善思的習(xí)慣。在工作實(shí)踐中深深體會(huì)到：一是發(fā)展離不開穩(wěn)定。今天的社會(huì)信訪事項(xiàng)涉及領(lǐng)域更廣，群眾訴求意識(shí)日漸增強(qiáng)，鮮活的信訪案例使我認(rèn)識(shí)到：穩(wěn)定出了問題任何工作都會(huì)步履維艱，社會(huì)和諧穩(wěn)定各項(xiàng)工作就能事半功倍。二是進(jìn)步離不開勤習(xí)善思。青年干部要成為復(fù)合型人才，既要掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，又要懂法律、社會(huì)學(xué)與心理學(xué)知識(shí)，熟諳相關(guān)業(yè)務(wù)技巧，增強(qiáng)綜合能力。總之，2年來的工作實(shí)踐，自己在許多方面都得了鍛煉提高，但也存在著諸多不足，我將在今后的工作學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮求進(jìn)，接受更艱巨更豐富的鍛煉，經(jīng)受住組織對(duì)我的考驗(yàn)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十一
當(dāng)基礎(chǔ)教育課程改革即將在我國(guó)部分城市試點(diǎn)時(shí)，教育界權(quán)威人士曾說：課程改革的關(guān)鍵在于教師觀念的更新，課程改革的成敗也在于教師的觀念更新。所以，培訓(xùn)部門也為此做了大量工作，確確實(shí)實(shí)也堅(jiān)持了“先培訓(xùn)在上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則。但實(shí)際的情況是：我們有部分教師還是沒有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學(xué)之中，課本換了，觀念沒換，即所謂的舊瓶裝新酒，穿新鞋走老路。這樣，對(duì)課程改革是一種抹殺。
思考二：不斷“充電”，提高教師素質(zhì)。
國(guó)家的興旺在教育，教育的希望在教師。毋庸質(zhì)疑，提高教師素質(zhì)必將是推動(dòng)教育發(fā)展的重要途徑。隨著新課程改革在我縣的全面鋪開，怎樣提高教師素質(zhì)成了學(xué)校管理者必須思考的一個(gè)課題。但是這一課題真正擺在我們面前的時(shí)候：教師應(yīng)該怎樣“充電”，“充”什么樣的“電”，學(xué)校應(yīng)該怎樣引導(dǎo)教師“充電”，確實(shí)又讓我們茫然無措。學(xué)校為此也做了大量工作：組織教研組觀看典型案例、編寫學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)、組織教師外出考察學(xué)習(xí)等等形式，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，但是效果不佳，或者說收效甚微。這有學(xué)校層面的原因，也有教師自身的原因。從教師角度上講，惰性、依賴性很強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校組織的有關(guān)提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)，部分教師認(rèn)為沒有什么效果，充其量來參加也是應(yīng)付了事。學(xué)?；诟鞣矫鏃l件原因，確實(shí)也不能給老師提供更科學(xué)合理的培訓(xùn)。從另一個(gè)角度分析，現(xiàn)在老師不大喜歡教師之間的工作交流，而更喜歡與網(wǎng)絡(luò)交流。可以這么說，教師一天當(dāng)中花在網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間占了很大一部分。所以說，我們必須重視教師教師素質(zhì)的提高，而且要花大力氣去做這件事情，但是我們確實(shí)也很困惑。
思考三：學(xué)校應(yīng)該有自己的教學(xué)模式。
考察中我們發(fā)現(xiàn)，江蘇洋思、東廬中學(xué)都由一個(gè)名不經(jīng)傳、農(nóng)村普通初中一躍為眾人矚目的名校，教育教學(xué)成績(jī)突出，我想有一個(gè)自己獨(dú)特的教學(xué)模式是教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。洋思中學(xué)用的是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，先學(xué)是有目標(biāo)的學(xué)，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，后教是針對(duì)先學(xué)過程中暴露出的問題引導(dǎo)學(xué)生討論，彌補(bǔ)先學(xué)中的不足。當(dāng)堂訓(xùn)練讓學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。這樣的課堂教學(xué)是真正的自學(xué)、探索、實(shí)踐的過程。東廬中學(xué)的教學(xué)模式是講學(xué)稿。講學(xué)稿講究提前備課，集體討論；講究精講多練；講究面向全體，分別要求。結(jié)合我們的實(shí)際情況，我從走進(jìn)課堂的聽課調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：我們有部分教師也有自己一套教學(xué)模式，那是純屬自己個(gè)人通過長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐研究出來的，我們也明顯看到，這些教師的教學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀。我們現(xiàn)在有個(gè)想法，應(yīng)該讓這些教師的做法得以總結(jié)然后在學(xué)校推廣。先從點(diǎn)上去做這件事，然后著手讓其推而廣之。
思考四：課堂教學(xué)------教師最有研究?jī)r(jià)值的場(chǎng)所。
教育的基地是學(xué)校，教育的接受主體是學(xué)生、是人，教育的最終目的是全面提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須以人為本，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生生活的家園、精神的樂園。無疑的，這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須借助課堂這個(gè)充滿生機(jī)和活力的場(chǎng)所。當(dāng)前，優(yōu)化課堂教學(xué)，就是根據(jù)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科具體的教學(xué)任務(wù)，從師生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)規(guī)律，設(shè)計(jì)合理的、科學(xué)的教學(xué)方案，然后靈活機(jī)動(dòng)的執(zhí)行這個(gè)方案，以期用合理的投入（即師生時(shí)間、精力和資源耗費(fèi)），取得最大可能的效果，這個(gè)效果反映在學(xué)生身上，就是促進(jìn)他們的素質(zhì)獲得最合理的發(fā)展。我們認(rèn)為，課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)應(yīng)有五個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)：趣味性、自主性、合作性、探究性、實(shí)踐性。而我們現(xiàn)行的課堂教學(xué)，教師上課的目的在于只要把課上完，把教學(xué)內(nèi)容講完。而恰恰相反，忽視了最有研究?jī)r(jià)值的主體---學(xué)生。課堂還是教師講，學(xué)生聽，學(xué)生記，學(xué)生是被動(dòng)接受知識(shí)。所以在這樣的課堂中，學(xué)生是沒有什么樂趣，沒有什么探究性、自主性可言，也就無所謂的以學(xué)生為本。
洋思中學(xué)蔡林森校長(zhǎng)曾說：教師一屆學(xué)生沒教好，還會(huì)有下一屆；而家長(zhǎng)只有一個(gè)孩子，他們把孩子交給你，就希望你中國(guó)作文之百的成功，所以我們必須教好每一個(gè)學(xué)生。
辦好教育，任重而道遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十二
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材是新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教材，教材注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，要求創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，教師和學(xué)生平等對(duì)話，倡導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。對(duì)新理念體現(xiàn)得比較充分，有很多的優(yōu)點(diǎn)。但是作為新教材仍然存在不足的地方，現(xiàn)將我在兩年多的新教材教學(xué)中的一些心得體會(huì)與廣大實(shí)施新教材的老師共同分享：
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材體現(xiàn)了數(shù)學(xué)源于生活又應(yīng)用于生活的特點(diǎn)，打開北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)課本，首先映入我們眼簾的是生動(dòng)有趣的、圖文并、豐富多彩的與學(xué)生生活息息相關(guān)的圖示，都是學(xué)生生活中看得見，用得著，聽得懂，體會(huì)得到的，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，感覺數(shù)學(xué)的趣味和作用，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，我在教學(xué)時(shí)多為學(xué)生提供熟悉的生活情境，感興趣的事物，可操作的材料，使數(shù)學(xué)教學(xué)具體、直觀、形象。
新教材在內(nèi)容編排上沒有給出例題的字樣，而是以認(rèn)一認(rèn)，說一說，做一做，數(shù)一數(shù)，比一比，擺一擺等形式讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我在教學(xué)中靈活地設(shè)計(jì)符合低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好說、好玩的特征的活動(dòng)情境，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與意識(shí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情和求知欲，同時(shí)，也充分地體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)情境中互動(dòng)互愛，輕松、愉快地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，達(dá)到了較好的學(xué)習(xí)效果。
比如：第一冊(cè)的有關(guān)鐘表的認(rèn)識(shí)這一單元，第一課時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)整時(shí)、半點(diǎn)，學(xué)生接受起來比較容易，因它符合兒童的認(rèn)知規(guī)律和可接受程度。可第二課時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“幾點(diǎn)多一些”、“快幾點(diǎn)了”這就增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，因?yàn)閷W(xué)生畢竟才6周歲，他們對(duì)“多一些”、“快一些”等這些概念比較模糊，很難區(qū)分，認(rèn)知能力達(dá)不到這個(gè)水平。我在教學(xué)過程中遇到了困難，部分學(xué)生很難接受。
有部分習(xí)題難度很大，大部分學(xué)生很難自己獨(dú)立完成作業(yè)，而需要由教師或家長(zhǎng)來陪同完成，如果沒人輔導(dǎo)是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的。
在第三冊(cè)乘法、除法的初步認(rèn)識(shí)的教材編排中，北師大教材比老教材增加了一半的課時(shí)教學(xué)，編者意圖非常明顯，要學(xué)生通過操作體會(huì)乘法、除法的產(chǎn)生和意義，這應(yīng)該是一個(gè)非常好的想法，但是也許他們忽略了學(xué)生實(shí)際，現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)乘法、除法有一定的認(rèn)識(shí)，而且在課堂上學(xué)生也很難按照編者的意圖，循序漸進(jìn)的體會(huì)知識(shí)。
另外，實(shí)際問題的編擬要考慮到本地學(xué)生的實(shí)際情況（如地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異等），但也要考慮拓寬學(xué)生視野。
新教材的一個(gè)最大特點(diǎn)是“新”，留給教師自主的空間大，希望有不同看法的老師互相交流，共同促進(jìn)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十三
通過學(xué)習(xí)《教師法制教育讀本》，我了解了各種相關(guān)法律知識(shí)，既增強(qiáng)了法規(guī)意識(shí)，更新教育觀念，又在學(xué)生面前樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高自我反思、自主發(fā)展能力。還深刻地體會(huì)到師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求人格的高尚。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。
通過學(xué)習(xí)我知道了教師依法必須履行的義務(wù)：遵守法律職業(yè)道德，為人師表。依照《教育法》、《教師法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，從事教育教學(xué)工作而必須履行的責(zé)任，表現(xiàn)為教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。它是由法律規(guī)定，并以國(guó)家強(qiáng)制力保障其履行；貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、履行教師聘約、完成教育教學(xué)工作任務(wù)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評(píng)抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；不斷提高思想政治覺悟教育教學(xué)水平。
在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》后，我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦學(xué)生，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。
用《教師法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》來規(guī)范鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，并預(yù)防未成年人犯罪。這樣才可以使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。我們作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。
近年來，我國(guó)中小學(xué)校學(xué)生傷害事故案件逐年增多，由此引發(fā)的學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的糾紛與日俱增，學(xué)生家長(zhǎng)因?qū)W生在校期間受傷致殘甚至死亡向?qū)W校索賠的金額不斷攀升。校園傷害事故不僅會(huì)影響學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的正常工作與生活，而且成為導(dǎo)致社會(huì)不安定的一個(gè)重要因素。當(dāng)前我國(guó)校園傷害事故帶來的負(fù)面影響，不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部，而且已經(jīng)成為一個(gè)世人關(guān)注的社會(huì)問題。
因此，《學(xué)生傷害事故處理方法》適時(shí)出臺(tái)，明確了學(xué)校對(duì)學(xué)生承擔(dān)的責(zé)任性質(zhì)是教育、管理、保護(hù)責(zé)任，確立認(rèn)定學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的劃分原則是過錯(cuò)責(zé)任，細(xì)化了學(xué)校管理責(zé)任的范圍，規(guī)定了處理校園傷害事故的方式，界定了學(xué)生傷害事故損害賠償?shù)捻?xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，提出了解決校園傷害事故損害賠償?shù)馁Y金來源?！斗椒ā窞榉ㄔ杭捌渌幚頇C(jī)關(guān)嚴(yán)格依法處理中小學(xué)校學(xué)生傷害事故，保護(hù)未成年學(xué)生學(xué)校雙方的合法權(quán)益提供了可靠的法律依據(jù)。
總之，作為教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者接班人的我們，只有更好的學(xué)法，懂法，依法執(zhí)教，才能更好的教育學(xué)生，才能培養(yǎng)出身心健康，全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十四
通過這段時(shí)間的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我真是收獲不少。遠(yuǎn)程教育是一種運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息手段進(jìn)行知識(shí)傳播和學(xué)習(xí)的全新教育學(xué)習(xí)方法，最大程度地利用業(yè)余時(shí)間接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，學(xué)生可按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)；不再象過去在學(xué)校那樣，學(xué)生始終在老師的眼皮下規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在是什么時(shí)候?qū)W、怎么學(xué)、學(xué)什么都由自己說了算，非常適合我們這樣的在職人員接受繼續(xù)教育。聽了多位專家講解的課，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些課我受益匪淺。
遠(yuǎn)程教育中難免會(huì)遇到許多困難和挫折，作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者要對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，在每一次學(xué)習(xí)前最好先定出希望達(dá)到的目標(biāo)，安排切實(shí)可行的學(xué)習(xí)進(jìn)度和程度。但不能操之過急、急于求成，不要一次就定太高的目標(biāo)，要循序漸進(jìn)、實(shí)事求是，客觀地設(shè)定自己的期望值，才不至于因達(dá)不到過高目標(biāo)而打擊自己的學(xué)習(xí)信心。確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，要擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要進(jìn)行自我分析，包括與自我相關(guān)的環(huán)境分析，找出自己的長(zhǎng)處、短處；分析與開放學(xué)習(xí)相關(guān)的物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境；科學(xué)地運(yùn)籌學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間等；其次，為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會(huì)獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育"、"新課程理念下課堂評(píng)價(jià)策略"等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十五
我有機(jī)會(huì)參加小組組織的為期兩天一夜的愛與智慧培訓(xùn)，但通過幾次看似簡(jiǎn)單的“游戲”，我的人生經(jīng)歷了一個(gè)新的歷程。整個(gè)訓(xùn)練過程觸動(dòng)了我很多，觸動(dòng)了我很多，讓我感觸良多。
全心全意為同一個(gè)目標(biāo)而努力的日子，即使卑微，也要驕傲，因?yàn)闊o數(shù)卑微的目標(biāo)都是偉大的成就；其次，要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)包容和理解。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該為彼此做出更多的改變。如果他們不能容忍，他們就會(huì)兼容。如果他們不能理解，他們就會(huì)理解。只有這樣，他們的伴侶的潛力才能得到激發(fā)，每個(gè)人才能做得更好。事實(shí)上，每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都帶來了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛躍。相反，如果每個(gè)人都粗心大意，整個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)死于非命。
第二，生活需要激情，態(tài)度決定一切。每個(gè)人都要有積極的心態(tài)，全力以赴做人做事。在生活中，每個(gè)人都要面對(duì)太多的人和事，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有點(diǎn)消極，但如果你想為人們尋求一個(gè)雙贏的長(zhǎng)期愿景，你就應(yīng)該多站在對(duì)方的角度想想，少給別人“紅牌”。另外，一定要明白自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)，主動(dòng)投入，全力以赴。這次我做到了，得到了我想要的結(jié)果。經(jīng)過訓(xùn)練，我才知道，生活就是這么容易，什么才是真正的英雄。
第三，生活需要愛，內(nèi)心要永遠(yuǎn)有愛，學(xué)會(huì)珍惜和感恩。時(shí)光飛逝，也許你錯(cuò)過了很多，浪費(fèi)了太多的青春，但你一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現(xiàn)在和未來，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。用愛對(duì)待身邊的人。其實(shí)生活中并不缺少愛，只是我們沒有覺醒。當(dāng)你真心付出，把愛傳遞下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好幸福。學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè)，感恩社會(huì)。
感謝父母給了我生命，感謝老師給了我知識(shí)，感謝朋友給了我成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我工作上的支持和信任，感謝同事給了我?guī)椭?，感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)了自己，讓我懂得了如何面對(duì)人生的起起落落，感謝企業(yè)給了我工作的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，還有那些奇怪的行人和所有經(jīng)過我身邊的人，他們讓我覺得我并不孤單。
我知道我的感受可能不是最深的，但我深深知道我的。人生已經(jīng)覺醒，我會(huì)這樣走下去。我相信我的人生會(huì)有一個(gè)新的更高的起點(diǎn)，我會(huì)走的更從容更快樂！
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十六
根據(jù)州委依法治州辦關(guān)于開展20xx年領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作的統(tǒng)一安排，現(xiàn)將20xx年xxx市場(chǎng)監(jiān)督管理局法治工作以領(lǐng)導(dǎo)干部述法形式報(bào)告如下：
一、總體情況。
20xx年，在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省市場(chǎng)監(jiān)管局的大力支持指導(dǎo)下，我深入學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想，認(rèn)真履行法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)州市場(chǎng)監(jiān)管局法治工作，認(rèn)真貫徹黨的十九大和十九屆四中、五中、六中全會(huì)精神和《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（20xx-20xx）》，不斷加快推進(jìn)服務(wù)與監(jiān)管方式創(chuàng)新，以依法行政為核心，文明執(zhí)法為要求，大力開展法治宣傳教育工作，不斷加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為，市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域依法行政取得新成效。
二、具體落實(shí)情況。
（一）認(rèn)真履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)。
一是強(qiáng)化組織保障。擔(dān)任市場(chǎng)監(jiān)管局主要領(lǐng)導(dǎo)后，及時(shí)調(diào)整改充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定》，加強(qiáng)黨組集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持重要法治工作和重大問題黨組集體決策；切實(shí)履行法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭研究，統(tǒng)籌推動(dòng)法治建設(shè)，不斷提升市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。二是強(qiáng)化部署抓落實(shí)。將依法行政工作納入全年重點(diǎn)工作和年終績(jī)效考核，制定工作方案，局黨組、班子和我不定期聽取和研究依法行政工作，及時(shí)解決遇到的重大問題。三是規(guī)范推進(jìn)法治建設(shè)。完善制度，推進(jìn)審慎包容監(jiān)管，根據(jù)新新形勢(shì)新任務(wù)，及時(shí)制定《xxx市場(chǎng)監(jiān)督管理局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于推行包容審慎監(jiān)管優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的指導(dǎo)意見》的通知》（怒市監(jiān)發(fā)〔20xx〕37號(hào)）、《xxx市場(chǎng)監(jiān)督管理局涉案財(cái)物管理和處理制度（試行)》等制度文件，出臺(tái)“三張清單”，在維護(hù)市場(chǎng)良好秩序的同時(shí)，著力解決市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法與服務(wù)、執(zhí)法與發(fā)展的關(guān)系，努力營(yíng)造包容支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效的發(fā)展環(huán)境，服務(wù)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
（二）帶頭學(xué)習(xí)法治理論和法律知識(shí)。
一是認(rèn)真開展黨組學(xué)法。制定黨組學(xué)法計(jì)劃，專題學(xué)習(xí)了《行政處罰法》《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》，集中開展1次《中華人民共和國(guó)憲法》專題培訓(xùn)。二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部法治建設(shè)常態(tài)化。通過黨組會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、局長(zhǎng)辦公會(huì)、專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式開展了14次集中學(xué)法活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)了憲法、習(xí)近平法治思想、行政處罰法、國(guó)家安全、電子商務(wù)、安全生產(chǎn)“證照分離”等法律法規(guī)和規(guī)章，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)前學(xué)法制度，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部法治理念，促進(jìn)法治思維能力的日常養(yǎng)成，增強(qiáng)了運(yùn)用法律手段履職的能力和意識(shí)。三是全面提升依法履職能力。分層分類組織干部職工參加國(guó)家局、省局視頻培訓(xùn)（以會(huì)代訓(xùn)）32期，認(rèn)真學(xué)習(xí)依法行政、商事主體登記、食品監(jiān)管、安全生產(chǎn)監(jiān)管、網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)管、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、應(yīng)急管理法律法規(guī)；開展行政處罰法、憲法、案卷評(píng)查等專題講座、培訓(xùn)11期，參訓(xùn)人數(shù)累計(jì)259余人次，有效提升了干部隊(duì)伍的行政執(zhí)法水平和履職能力。
（三）重大事項(xiàng)依法決策。
制定了《xxx市場(chǎng)監(jiān)管局關(guān)于印發(fā)重大行政決策合法性審查制度的通知》，嚴(yán)格執(zhí)行重大行政決策程序規(guī)定的決策程序。一是堅(jiān)持民主決策，“三重一大”集體研究、民主決策，做到?jīng)Q議、決定規(guī)范合法，避免“一言堂”。二是嚴(yán)格執(zhí)行末位表態(tài)制度，重大事項(xiàng)充分征求意見，集體決策過程中主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持末位表態(tài)，避免獨(dú)斷專行出錯(cuò)漏。三是深入推進(jìn)政府法律顧問工作制，聘用云南奉民律師事務(wù)所陳佳民律師擔(dān)任常年法律顧問，參與重要行政決策論證，對(duì)具體行政行為提出法律意見。20xx年，法律顧問為我局舉辦專題培訓(xùn)2次，出具規(guī)范性文件合法性審查意見3次，確保政府的重大決策科學(xué)性、合法性與可操作性。
（四）重要政策依法確立。
一是支持立法工作，對(duì)需要州市場(chǎng)監(jiān)管局參與的國(guó)家、州、縣擬出臺(tái)的法律法規(guī)，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真研究，及時(shí)提出并反饋意見。二是認(rèn)真開展合法性審查。20xx年我局負(fù)責(zé)起草的《xxx全面推行“證照分離”改革全覆蓋進(jìn)一步激發(fā)市場(chǎng)主體發(fā)展活力實(shí)施方案》《xxx“十四五”質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃》《xxx品牌培育工程實(shí)施方案（20xx-2025年）（送審稿）》《xxx關(guān)于強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的實(shí)施意見》（審議稿）等4份政府及部門規(guī)范性文件，均認(rèn)真進(jìn)行了合法性審查。
（五）重要工作依法推進(jìn)。
開展深化“放管服”、簡(jiǎn)政放權(quán)、證照分離、證明事項(xiàng)告知承諾制等一系列改革工作，推動(dòng)營(yíng)商環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。創(chuàng)新監(jiān)管體制機(jī)制，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，強(qiáng)化企業(yè)信用約束和失信懲戒，與28個(gè)州級(jí)政府部門開展信息歸集共享工作，共歸集涉企信息8172條。嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范性文件法制審查制度，認(rèn)真推行行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”，及時(shí)公示執(zhí)法主體、人員、權(quán)責(zé)、執(zhí)法檢查計(jì)劃等執(zhí)法信息。守牢安全防線，抓好元旦、春節(jié)、五一、中秋、國(guó)慶等重要節(jié)點(diǎn)管理。狠抓市場(chǎng)秩序整治，開展食品藥品、特種設(shè)備、產(chǎn)品質(zhì)量等市場(chǎng)專項(xiàng)整治。推進(jìn)愛國(guó)衛(wèi)生創(chuàng)建和凈餐飲、管集市專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)市場(chǎng)規(guī)范運(yùn)行。20xx年，開展行政許可114次，行政檢查141次均在門戶網(wǎng)站予以公示。
20xx年，全州市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)辦理行政處罰案件140余件，其中：“四品一械”80件，罰沒款610098。74元。通過查辦一批典型行政處罰案件，有效打擊震懾了市場(chǎng)違法經(jīng)營(yíng)行為，保障了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)有序發(fā)展，全州市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域營(yíng)商環(huán)境進(jìn)一步改善，保障和服務(wù)的水平進(jìn)一步提升，取得了“三增長(zhǎng)一穩(wěn)定”的良好業(yè)績(jī)：市場(chǎng)主體增長(zhǎng)，全州現(xiàn)有各類市場(chǎng)主體達(dá)36477戶，同比增長(zhǎng)13。89%；商標(biāo)和專利數(shù)量增長(zhǎng)，發(fā)明專利同比增長(zhǎng)15。79%，每萬人口發(fā)明專利擁有量達(dá)0。39件；新增注冊(cè)商標(biāo)同比增長(zhǎng)23。31%；四大安全指數(shù)水平總體保持穩(wěn)定。食品銷售風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管理100%全覆蓋，疫苗和醫(yī)療器械儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用全過程管理進(jìn)一步規(guī)范，全州燃?xì)鈿馄砍溲b單位氣瓶質(zhì)量安全追溯系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)用按期完成。
（六）依法化解社會(huì)矛盾。
一是處理投訴舉報(bào)做到“五及時(shí)”。做到“受理及時(shí)”、“流轉(zhuǎn)接收及時(shí)”、“分流轉(zhuǎn)辦及時(shí)”、“處置及時(shí)”、“反饋及時(shí)”。二是及時(shí)受理、處置我州各類消費(fèi)糾紛，化解社會(huì)矛盾。截至目前，12315投訴舉報(bào)中心共受理來電投訴舉報(bào)咨詢1171件，其中投訴164件，舉報(bào)115件，咨詢892件，按時(shí)辦結(jié)率為100%，共為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失14。66萬元。三是將12315工作與執(zhí)法辦案、信用體系建設(shè)相結(jié)合。加大對(duì)投訴舉報(bào)案件的研判分析，并定期對(duì)外發(fā)布。截至目前，共發(fā)布12315數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告3條，消費(fèi)警示2條。
（七）持續(xù)推進(jìn)公正司法。
一是認(rèn)真辦理人大、政協(xié)議案提案。20xx年，全局辦理人大代表建議1件，政協(xié)委員提案3件，均依法依規(guī)、按時(shí)保質(zhì)完成辦理任務(wù)，協(xié)商率、答復(fù)率、辦結(jié)率、滿意率均為100%。二是做好復(fù)議訴訟應(yīng)訴工作。及時(shí)制發(fā)了《關(guān)于取消和廢止xxx市場(chǎng)監(jiān)督管理局行政復(fù)議委員會(huì)、xxx市場(chǎng)監(jiān)督管理局行政復(fù)議工作規(guī)程等相關(guān)事項(xiàng)的通知》，指導(dǎo)縣市及時(shí)修訂執(zhí)法文書。20xx年，全局無行政復(fù)議、行政訴訟案件。三是依法接受審計(jì)。州審計(jì)局對(duì)我局開展20xx年促進(jìn)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題已及時(shí)整改完畢報(bào)告州審計(jì)局。四是督促縣市認(rèn)真辦理司法建議和檢察建議。
（八）落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制。
一是科學(xué)制定“八五”普法規(guī)劃。根據(jù)要求，科學(xué)制定“八五”普法規(guī)劃，為“八五”普法工作開好局起好步。二是深入開展法治宣傳。利用執(zhí)法檢查對(duì)企業(yè)宣傳憲法、民法典、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例等法律法規(guī)，根據(jù)疫情防控工作實(shí)際，在符合防控要求的情況下在合理范圍內(nèi)開展進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅、張貼海報(bào)等形式，為轄區(qū)群眾普及基本法律法規(guī)知識(shí)。三是加強(qiáng)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)普法宣傳。開展12·4憲法日暨憲法宣傳周、3·15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、4·15全民國(guó)家安全教育日、世界計(jì)量日、安全用藥月、質(zhì)量月、化妝品安全科普宣傳周、藥品科技活動(dòng)周、食品安全周等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重點(diǎn)領(lǐng)域的法治宣傳活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)講座、發(fā)放宣傳冊(cè)等形式，進(jìn)基層、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)擴(kuò)大受眾群體，廣泛開展宣傳，共發(fā)放各類宣傳資料17700份。
（九）個(gè)人守法情況。
本人在日常工作、生活中，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，無違反黨紀(jì)、法律法規(guī)行為。
三、取得的成效及經(jīng)驗(yàn)。
（一）提升了法治思維和法治意識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，推動(dòng)市場(chǎng)監(jiān)管治理體系治理能力工作全面實(shí)現(xiàn)法治化。用法治思維提升制度建設(shè)水平，用法治方式提高市場(chǎng)監(jiān)管質(zhì)量，用法治措施推進(jìn)放管服改革，用法治宣傳厚植法治根基，用法治手段堅(jiān)決遏制疫情蔓延。
（二）規(guī)范了依法行政。著力優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，推進(jìn)市場(chǎng)主體增長(zhǎng)，企業(yè)開辦時(shí)間進(jìn)一步壓縮。簡(jiǎn)政放權(quán)力度進(jìn)一步加大，按照“應(yīng)放盡放、能放就放”的原則，凡是法律法規(guī)允許下放的州級(jí)審批權(quán)限，全部下放到縣市（市）場(chǎng)監(jiān)督管理局。推行企業(yè)注銷網(wǎng)上服務(wù)專區(qū)，推進(jìn)企業(yè)注銷便利化。
（三）提升了依法行政效能。從實(shí)深化改革提升監(jiān)管效能，在食品藥品安全、特種設(shè)備安全、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、查處假劣農(nóng)資等方面持續(xù)加力，確保重點(diǎn)工作零失誤、安全生產(chǎn)無事故。推進(jìn)行政審批集中辦理，理順內(nèi)部職責(zé)關(guān)系，規(guī)范工作流程，實(shí)現(xiàn)“一窗通辦”。
四、存在的問題。
（一）用理論指導(dǎo)實(shí)際不深不透。深入學(xué)習(xí)黨的理論路線方針政策，但持之以恒地學(xué)習(xí)有差距，全面學(xué)深入學(xué)不足，結(jié)合實(shí)際悟、立足工作用的效果不明顯。
（二）規(guī)范市場(chǎng)監(jiān)管法治化工作不精不專。市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)自上而下改革正在深入推進(jìn)，新理論、新知識(shí)、新業(yè)務(wù)接踵而至，改革中的新情況新問題不斷發(fā)生，加之自己到市場(chǎng)監(jiān)管崗位工作時(shí)間不長(zhǎng)，很多政策、業(yè)務(wù)和法律法規(guī)只能現(xiàn)搬現(xiàn)用、現(xiàn)炒現(xiàn)賣，在統(tǒng)籌上存在不足、在創(chuàng)新上存在很多短板。
五、20xx年的工作打算。
（一）持續(xù)探索推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管改革體制機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)監(jiān)管法治化、數(shù)字化、規(guī)范化。
（二）全面規(guī)范依法決策，積極完善行政決策程序、落實(shí)法律顧問制度、健全決策問責(zé)機(jī)制。
（三）持續(xù)創(chuàng)新執(zhí)法模式，實(shí)現(xiàn)法治政府和服務(wù)型政府建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一、協(xié)同推進(jìn)。
（四）強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督管理，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)鍵部門和崗位的監(jiān)督制約，完善局內(nèi)部層級(jí)監(jiān)督和專門監(jiān)督，推進(jìn)行政復(fù)議規(guī)范化建設(shè)，全面推進(jìn)政務(wù)公開。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)光一去不復(fù)返，回顧一年來的工作，有得有失，有喜有憂。作為一名黨員，一名士官，連隊(duì)的一名班長(zhǎng)，我能始終緊緊圍繞連隊(duì)黨支部開展好各項(xiàng)任務(wù)，自己的個(gè)人能力素質(zhì)也有了一定的提高。下面將自己一年來的工作學(xué)習(xí)情況向大家作一匯報(bào)：
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，一名士官班長(zhǎng)，我深知自己的思想政治理論知道匱乏，與一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)！要想講黨性，樹旗幟，就必須有足夠的理論知道。所以，我平時(shí)能積極參加政治學(xué)習(xí)，并結(jié)合今年開展的題目為“，”的主題教育，用科學(xué)理論武裝頭腦，自覺抵制各種腐朽思想文化的侵蝕，使之時(shí)刻保持政治上的堅(jiān)定和思想道德的純潔，始終與黨的方針政策保持一致，堅(jiān)決擁護(hù)連隊(duì)黨支部的命令指示，不斷提高自己看問題的高度深度，使自己的思想覺悟有了更進(jìn)一步的提高。
作為連隊(duì)一名黨員班長(zhǎng)，能夠上任這個(gè)職位，說明自己前期的工作表現(xiàn)是非常不錯(cuò)的，各方面的素質(zhì)都是得到連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)以及戰(zhàn)士們的認(rèn)可的。因此，不論是在工作還是日常生活中，我都能時(shí)刻沖鋒在前，要求戰(zhàn)士做到的，自己首先做到。時(shí)刻想到自己是一名黨員，要以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量一切工作的態(tài)度。因?yàn)槲覀兪且痪€帶兵人，是戰(zhàn)士最直接的管理者，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)影響到戰(zhàn)士的成長(zhǎng)進(jìn)步。所以，打鐵先要自身硬，只要我們做的好，戰(zhàn)士是不會(huì)自己變壞的！對(duì)于班上戰(zhàn)士，我能夠因人施教，在連隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度堅(jiān)決落實(shí)的基礎(chǔ)上提倡自覺，積極用活方法，搞好全班團(tuán)結(jié)，并始終圍繞連隊(duì)黨支部開展好各項(xiàng)工作，提高了全班的戰(zhàn)斗力，自己的能力素質(zhì)也有了較大幅度的提高。自己擔(dān)任班長(zhǎng)和思想骨干以來覺得思想最為困難。如今，思想骨干在部隊(duì)的作用已經(jīng)越來越重要。常說，思想是行為的先導(dǎo)。只有思想有了，才會(huì)有行動(dòng)。所以，要想掌握一個(gè)戰(zhàn)士的做人做事、行為舉止的好壞，就必須先掌握他們的思想。在這一方面，我還是下了一番功夫的。我能時(shí)常在班上戰(zhàn)士聊天，嘮家常，及時(shí)了解他們的情況，掌握他們的思想狀況，遇有思想壓力較大的同志，尋找其根源，工作主動(dòng)靠上去，想方設(shè)法解除他們心里的疙瘩。比如，今年九月份我班副班長(zhǎng)符合堤干標(biāo)準(zhǔn)，但是由于堤干的指標(biāo)少未堤成工作一度消沉。得此情況，我能及時(shí)找他做工作，從各個(gè)角度說服他，讓其能正確對(duì)待此事，沒有給連隊(duì)添麻煩，反而更加努力工作為連隊(duì)班里做了不少貢獻(xiàn)，真正做到了為連隊(duì)排憂解難。
一、本人有時(shí)在遇有一些復(fù)雜問題時(shí)，不善于動(dòng)腦，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作方法陳舊，導(dǎo)致工作成績(jī)不顯著。
二、看問題不全面，高度和深度不夠，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作的能力不強(qiáng)。
三、工作責(zé)任心不強(qiáng)，干工作的主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)思想上上會(huì)有所放松。尤其是工作任務(wù)重了，自己感覺累了，領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)少了，批評(píng)多了，就沒了動(dòng)力，導(dǎo)致班上的工作疏于管理，從而使班上的工作開展比較被動(dòng)。
一、多觀察多向連隊(duì)其中班長(zhǎng)學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，遇有復(fù)雜問題時(shí)，積極開動(dòng)大腦，活學(xué)活用，創(chuàng)新工作方法，爭(zhēng)取達(dá)到事半功倍的效果。
二、向領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們看問題的高度和深度以及全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作的方法，提高自己的個(gè)人能力素質(zhì)。
三、不斷學(xué)習(xí)政治理論，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人思想的改造，使自己的思想更上一個(gè)層次，變被動(dòng)為主動(dòng)，提高工作效率。以上便是我對(duì)本人一年來工作的述職情況，不足之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評(píng)指正。好的方面我會(huì)在接下來的工作中繼續(xù)保持，存在的不足，會(huì)遵照上面的整改措施做好整改，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起好模范帶頭作用，為連隊(duì)的全面建設(shè)添磚加瓦。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇一
第一段：前言（200字）。
冬奧會(huì)是冬季最高級(jí)別的體育盛會(huì)，也是全世界各國(guó)聚集一堂展示各國(guó)文化、體育實(shí)力以及交流的平臺(tái)。當(dāng)看到那些運(yùn)動(dòng)員在全世界的觀眾面前，奮勇拼搏的一幕幕，我的內(nèi)心備受感動(dòng)。他們用盡全力去追求勝利，用不屈不撓精神去克服重重困難。在這些瞬間，我深深地體會(huì)到運(yùn)動(dòng)員所表現(xiàn)出來的拼搏精神，讓我深受啟發(fā)和感悟。
一個(gè)人會(huì)對(duì)冬奧會(huì)有什么樣的體驗(yàn)?zāi)蔷鸵催@人具體看了什么比賽了。我自己其實(shí)也只是看了現(xiàn)場(chǎng)的幾個(gè)比賽，俗話說看山不是因?yàn)樯蕉且驗(yàn)樯降木吧?，不過在冬奧會(huì)上，技術(shù)和運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采才是最令人心馳神往的。當(dāng)那些旋轉(zhuǎn)著翻滾著飛快的運(yùn)動(dòng)員飛進(jìn)你的眼里時(shí)，你幾乎會(huì)認(rèn)為自己能看到他們的心跳，他們那神情專注的眼神要么是變幻莫測(cè)，要么是剛毅堅(jiān)定，對(duì)于我這種從不玩國(guó)際象棋的人來說，幾乎是一種滿滿的新鮮感，這是世界級(jí)的冰壺、短道速滑、滑雪技巧，這是我第一次看到這些運(yùn)動(dòng)比賽。
第三段：冬奧會(huì)的意義(300字)。
冬奧會(huì)不僅僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，它更是一個(gè)國(guó)家和民族自信的展示，并且可以將世界各國(guó)精英聚集在一起。因此，冬奧會(huì)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族來說，無疑是一個(gè)極其重要的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，運(yùn)動(dòng)員們用自己的實(shí)力和血汗，用自己的身體和靈魂，來展示自己的文化、民族和國(guó)家。同時(shí)，國(guó)家也借此機(jī)會(huì)向整個(gè)世界展示自己的強(qiáng)大和自信，提升國(guó)際地位。
第四段：對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的體會(huì)(300字)。
冬奧會(huì)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)員身上所表現(xiàn)出來的不屈不撓和拼搏精神。許多運(yùn)動(dòng)員不僅身著代表國(guó)家的服裝，更背負(fù)著國(guó)家和人民的重托。這時(shí)，他們的一舉一動(dòng)都代表著一個(gè)國(guó)家和民族的形象，這就需要他們保持冷靜，保持緊張的心情，不斷地超越自己，逐步展示自己的實(shí)力和信念。同時(shí)，他們還通過自己的特長(zhǎng)和實(shí)力來為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，讓全世界看到一個(gè)有利于社會(huì)發(fā)展的健康和美麗的形象。
第五段：總結(jié)(200字)。
在這次冬奧會(huì)的觀看中，我受到了運(yùn)動(dòng)員精神的熏陶，對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的勇氣和拼搏精神有了更加深入的體會(huì)，在以后的生活中將更加努力地拼搏，將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給整個(gè)世界。同時(shí)，我也更加理解了一個(gè)國(guó)家和民族的自信所在，只有讓自己成為世界強(qiáng)國(guó)的一員，才能在國(guó)際市場(chǎng)中有話語權(quán)，為民族和國(guó)家爭(zhēng)光謀福利。這次冬奧會(huì)是一次大勝利，體現(xiàn)了中國(guó)人民的能力和自信，也彰顯了中國(guó)在全球舞臺(tái)上的崛起。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇二
黨課學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義。以下是本站的小編為大家收集整理的“黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文字”，供大家參考!希望可以幫助到大家!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本站!
通過一段時(shí)間的黨課學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報(bào)效祖國(guó)。我體會(huì)到了古之圣賢慧語的精辟，感受到人生的價(jià)值與意義。我學(xué)會(huì)了如何去活著，如何去做、去做人、去做好人。短暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極分子積極加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心。
首先，我對(duì)黨的性質(zhì)有了充分的了解。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨自19建黨至今，已經(jīng)走過了90多年光榮的斗爭(zhēng)道路。這八十多年中，中國(guó)共產(chǎn)黨從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國(guó)情出發(fā)，根據(jù)本國(guó)的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。正是因?yàn)槿绱?黨才能在不同的歷史時(shí)期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。它以中國(guó)工人階級(jí)為基礎(chǔ)，集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的特性。它同大工業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。在同資產(chǎn)階級(jí)作斗爭(zhēng)的過程中錘煉了高度的團(tuán)結(jié)互助精神和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，它是歷史上最先進(jìn)、最革命和具有遠(yuǎn)大前途的階級(jí)。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論把馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征結(jié)合起來，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。而“_x”重要思想是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚(yáng)，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。
其次，通過學(xué)習(xí)也讓我端正了入黨動(dòng)機(jī)。正確的動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量，只有樹立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。事實(shí)說明：我們黨無愧于一個(gè)偉大、光榮、正確的黨，翻開歷史的扉頁，我們可以清晰地看到我們黨奮斗的光輝歷程。我們必須樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。我們明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會(huì)更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和__思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時(shí)刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會(huì)到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動(dòng)地的大事，而是立足于我們的崗位在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了我們每一個(gè)入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。我們要端正我們的入黨動(dòng)機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會(huì)更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和__思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時(shí)刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會(huì)到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動(dòng)地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會(huì)有益于人民的職業(yè))在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日入黨。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇三
古人云：寫盡八缸水，池塘染墨黑。博采眾家長(zhǎng)，使得龍鳳飛。博覽群書是培養(yǎng)孩子語文基本功的方法之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。
一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語文水平的主要手段。學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。
（1）語文成績(jī)好的孩子都特別喜歡課外書。
這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構(gòu)思、出新的用詞，在閱讀理解方面有獨(dú)特的見解，在說話方面有超出他人的見識(shí)等。他們真的是見多識(shí)廣，一點(diǎn)也不比大人遜色。
（2）堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。
特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對(duì)提高理解能力很有幫助。比如《唐宋八大家文集》《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者文集》《讀者》《人民文學(xué)》《詩刊》雜志等對(duì)培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。
這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：孩子在成長(zhǎng)的過程中一定要讀名著，讀經(jīng)典作品，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典與名著的習(xí)慣，閱讀習(xí)慣要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。
不但要閱讀，而且要寫讀書筆記或者書評(píng)。
背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)的基本功之一，小學(xué)畢業(yè)的孩子如果能背誦100首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的現(xiàn)代白話文（每篇800到1000多字），100多條古今中外格言警句。那么，他的語文基本功就有些本錢了。
如果在孩子記憶的黃金時(shí)間——13歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個(gè)孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語文根基。
如果不能在孩子們擅長(zhǎng)閱讀背誦的時(shí)期引導(dǎo)他們走向閱讀，讓他們?cè)跁信c歷史對(duì)話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。
日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長(zhǎng)。
內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的、現(xiàn)實(shí)的、國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的，上至天文，下至地理，大到國(guó)家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。
但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。
只要老師與家長(zhǎng)引導(dǎo)得當(dāng)，一定能夠穩(wěn)步提升孩子的寫作水平與語文水平。
讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會(huì)中，感受人世間的愛與恨、美與丑。
作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，世界各國(guó)的學(xué)校都非常重視，例如美國(guó)從小學(xué)開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。
那么怎么樣才能寫好作文呢？我們提供建議如下：
（1）能說出來就能寫出來。
我手寫我口，我口表我心，引導(dǎo)孩子拿起筆，鼓勵(lì)她寫，就能打消孩子對(duì)寫作文的距離感和畏懼感。說的時(shí)候就是“話”，把它寫在紙上就是“文”，怎么想，就怎么說，怎么說，就怎么寫；大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個(gè)人寫出來的文章都不一樣，這也許是寫作的秘訣吧。
（2）讓孩子用自己的語言寫。
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫，就怎么寫，不要給過多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，不能把大人自以為更有“意義”和“價(jià)值”的東西強(qiáng)加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實(shí)自己的心靈和生活，是打開作文大門的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語言。做人要直，作文要曲。
（3）從模仿中來。
人類能借助模仿飛快地學(xué)習(xí)。特別是孩子，他們非常善于在模仿中學(xué)習(xí)，如果不許模仿，他們一定舉步維艱。剛開始的所謂臨摹，可以以記結(jié)構(gòu)為主，猶如偷學(xué)了幾招花拳繡腿，當(dāng)然，臨摹“結(jié)構(gòu)”學(xué)的是招式，偷的是初級(jí)功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”，學(xué)的是配方，偷的是中級(jí)功法。臨摹人家的“思維方式”，學(xué)的是精髓，偷的是高級(jí)功法。
在模仿中要有創(chuàng)新，還應(yīng)教會(huì)孩子像大師一樣思考。像大師一樣，并不困難，只要對(duì)生活的態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠(chéng)地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子學(xué)會(huì)把自己的觀察思考整理整理寫下來?？?、想、寫，往復(fù)運(yùn)動(dòng)，盤旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動(dòng)對(duì)生活的構(gòu)思和表達(dá)。
（4）多寫多練，多改。
巴金說：“只有寫，才能寫出好文章?！濒斞刚f：“好文章是修改出來的?！毙薷氖菍懽魑淖詈笠粋€(gè)步驟，并且非常重要。文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。
（5）給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)。
宏湖是北京某報(bào)社的一位編輯，他向鄰居高二學(xué)生吳菲約稿，沒想到吳菲“作文在班里較差”，但是因?yàn)楦逶雌嫒?，他還是說服吳菲花了三天的時(shí)間寫了一篇稿子。后經(jīng)他的“潤(rùn)色”，文章登出來了，稿費(fèi)也同時(shí)算出來，1600字的文章共得25元稿費(fèi)。
他想不管吳菲文章寫得好賴，畢竟耗時(shí)三天啊，25元稿費(fèi)確實(shí)太少了，就自己又貼上15元，湊了個(gè)40元的整數(shù)給吳菲送去。誰知從那以后，吳菲就像一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器，拼命寫稿，不但是一個(gè)優(yōu)秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的總成績(jī)考取了北京大學(xué)中文系。
孩子之所以不喜歡寫作文，不是因?yàn)樗麑懙貌缓?，而是因?yàn)榻逃呷鄙僖活w寬容的心，缺少一顆發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的心，缺少一顆善于激勵(lì)和欣賞的心！他們往往“只顧到學(xué)生的作文，而忽視了作文的學(xué)生?！?BR> 在一定意義上教育者不應(yīng)該把力量都放在“指導(dǎo)”孩子如何寫作文上，而應(yīng)該研究如何給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)，即研究如何“發(fā)表”這些作文?！鞍l(fā)表”是廣義的，哪怕只是當(dāng)眾念一念。
給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)是最強(qiáng)勁的推動(dòng)力。只要公開發(fā)表過一次作文，從此就會(huì)改變孩子對(duì)作文的態(tài)度。的持續(xù)熱情和靈感，很大部分是靠“發(fā)表”運(yùn)轉(zhuǎn)起來的。
引導(dǎo)和促使孩子通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。
寫作的秘訣在于寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動(dòng)自己的事，寫自己喜歡的事，寫自己體驗(yàn)、嘗試、實(shí)踐過的事。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多欣賞名篇，多做積累是根本。素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)：觀察，閱讀，體驗(yàn)。
多觀察生活，體驗(yàn)生活。
概括起來說，要寫好作文要做好以下四點(diǎn)：
a.行萬里路，讀萬卷書。
人生實(shí)踐證明，會(huì)玩的人往往容易取得成功。愛玩瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發(fā)明家，終生玩炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家、大詩人，似乎個(gè)個(gè)都是旅行家，游山玩水，寫出了精美的散文、游記。
所以，寫好作文的第一秘訣——會(huì)玩。玩得豐富多彩一些，自然比閉門造車要好。
b.豐富自己的情感。
立品同白玉，讀書上青云。愛讀書的孩子，沒有壞孩子。所以，寫好作文的第二秘訣——多讀。精讀與泛讀相結(jié)合，深度與廣度相結(jié)合，變他人所知為自己所知，充實(shí)自己的頭腦，豐富自己的情感。
c.激發(fā)創(chuàng)造的靈感。
魯迅先生說過：“一味只讀，就變成了書櫥?！边@就是孔子警示我們的“學(xué)而不思則罔”。只有在經(jīng)歷了、閱讀了之后深入地思考，才會(huì)不斷激發(fā)創(chuàng)作的靈感，使自己文思泉涌。所以，寫好作文的第三秘訣——會(huì)思。
d.表達(dá)自己的情感。
“好腦子不如爛筆頭”。清朝唐彪寫過《文章惟多做始能精熟》，強(qiáng)調(diào)了多做文章的妙處：“多讀乃藉人之功夫，多做乃切實(shí)求己功夫，其益相去遠(yuǎn)矣?！庇纱丝梢?，多寫，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，才能鍛煉出良好的表達(dá)能力。
寫好作文的最大秘訣——多寫，寫得多，自然熟能生巧，寫出好文章。
行游的、玩耍的、閱讀的、冥想的，如實(shí)地記錄下來，真情地抒發(fā)，言辭上再稍加修改，就成了好作文！語文素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)，一定要注重培養(yǎng)孩子閱讀理解和寫作能力。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇四
評(píng)價(jià)低年級(jí)語文成績(jī)的好壞，不要在乎認(rèn)了幾個(gè)字，考了多少分，最重要的是在孩子們幼小的心靈播下喜歡語文、熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化的種子，不斷累積學(xué)習(xí)語文的情感和熱情。學(xué)習(xí)語文更需要”情商”的支撐。不然，孩子會(huì)逐漸產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)語文的疲倦感，造成終身拒絕語文。因此，讓低年級(jí)孩子”喜歡語文”比”學(xué)習(xí)語文”更重要。其次，在家庭中營(yíng)造學(xué)習(xí)語文的氛圍。引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離圖像文化，親近文字文化。家長(zhǎng)要與孩子一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，成為孩子的伴讀者和引領(lǐng)者。新教材精選了優(yōu)美的兒歌、童謠、童話、寓言、故事作為教材內(nèi)容，不但大多數(shù)的孩子喜歡閱讀，如果家長(zhǎng)也能在孩子面前表現(xiàn)出濃厚的興趣，這種興趣相互感染，無疑會(huì)成為孩子”喜歡語文”的”營(yíng)養(yǎng)品”。
語文學(xué)科的知識(shí)體系不像其他學(xué)科那樣，呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格的，是相對(duì)而言的。根據(jù)上述特點(diǎn)，學(xué)語文不能搞封閉式，不能機(jī)械死板地學(xué)。如用游戲的形式認(rèn)記漢字，用比賽的形式練習(xí)朗讀，用平等的態(tài)度與孩子對(duì)話，或者利用書報(bào)、影視、商標(biāo)、廣告、網(wǎng)絡(luò)等，既能輕輕松松過好識(shí)字關(guān)，又能把識(shí)字的功能最大化，為今后的閱讀、生活打好基礎(chǔ)。
”學(xué)理如筑墻，學(xué)文如積沙?！狈e累是學(xué)好語文的一條捷徑，讀背是學(xué)習(xí)語文的成功經(jīng)驗(yàn)，而記憶是孩子學(xué)習(xí)的最大優(yōu)勢(shì)。抓住關(guān)鍵期，讓孩子大量誦讀優(yōu)美的兒歌、童謠、童話、寓言和淺近的古詩，接受傳統(tǒng)文化熏陶。名家名篇、古代詩文等材料儲(chǔ)存在大腦，將成為學(xué)生的終身營(yíng)養(yǎng)，也就是語文素養(yǎng)的重要構(gòu)成，它們一旦被激活，就會(huì)產(chǎn)生綜合效應(yīng)，極有利于接受和表達(dá)能力的整體提高。
孩子們不理解、不相信”量變到質(zhì)變”的定律。因此，盡量減少機(jī)械、重復(fù)的作業(yè)，如大運(yùn)動(dòng)量地抄寫生字、詞語，從頭到尾地抄寫課文，搞枯燥乏味的題海戰(zhàn)術(shù)。給低年級(jí)孩子布置的作業(yè)，數(shù)量少一點(diǎn)，質(zhì)量精一點(diǎn)，形式新一點(diǎn)，趣味足一點(diǎn)，要考慮孩子”聽、說、讀、寫、悟”的和諧發(fā)展。為低年級(jí)孩子提供的閱讀材料，篇幅短一點(diǎn)，一般不要超過500個(gè)字，提倡大聲地朗讀而不是默讀，更不是”看書”。我國(guó)宋代教育家朱熹在談到讀書時(shí)說：”讀之，須要字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不要倒一字?！逼^長(zhǎng)，孩子會(huì)”望而卻步”，不肯”善始善終”。默讀和看書容易走神，造成讀書的假象，養(yǎng)成讀書的壞習(xí)慣。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇五
冬奧會(huì)是世界上最大的冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)之一，每四年一屆，成為全世界各國(guó)精英們展示實(shí)力的平臺(tái)。作為全球性的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，冬奧會(huì)不僅在體育層面上有著無可比擬的競(jìng)技水平，更是在各大媒體和觀眾的強(qiáng)力關(guān)注下，展現(xiàn)出了無數(shù)豐富多彩的精彩瞬間。在這篇文章中，我們將探討冬奧會(huì)這個(gè)充滿激情和活力的賽事所帶來的心得體會(huì)，以及其中的精彩瞬間。
冬奧會(huì)的精彩瞬間是無數(shù)的，例如在2018年的平昌冬奧會(huì)上，中國(guó)女子短道速滑隊(duì)在接力比賽中奪得了金牌。這一瞬間，全國(guó)觀眾為之沸騰。幾個(gè)月的訓(xùn)練，幾次的險(xiǎn)勝，最終匯聚成了一個(gè)動(dòng)人心魄的瞬間。此外，在2014年的索契冬奧會(huì)上，荷蘭代表團(tuán)出色地?cái)孬@了多個(gè)滑冰項(xiàng)目的金牌，展現(xiàn)出了荷蘭滑冰文化的深厚底蘊(yùn)和扎實(shí)實(shí)力。
第三段：冬奧會(huì)的意義。
冬奧會(huì)不僅僅是一個(gè)體育比賽，更是展示人類全力以赴與堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌的一面鏡子。無論是來自哪個(gè)國(guó)家的選手，都能在比賽中展現(xiàn)出最真實(shí)的自我和最強(qiáng)烈的實(shí)力。同時(shí)，冬奧會(huì)也是國(guó)家形象的一張名片，支持者和觀眾們不僅僅關(guān)注選手的成績(jī)，更關(guān)注來源于哪一個(gè)地區(qū)，是哪個(gè)國(guó)家代表，更關(guān)注的是選擇代表自己的國(guó)家所帶來的榮譽(yù)和自豪感。
在我看來，參與冬奧會(huì)是一種非常特殊的體驗(yàn)。當(dāng)我看到選手們?cè)谫悎?chǎng)上縱情揮灑汗水，甚至犧牲自我，全力以赴的時(shí)候，我感到了巨大的震撼。通過賽場(chǎng)上的觀賽，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了冬令運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，和冰雪運(yùn)動(dòng)的技術(shù)。而通過觀看冬奧會(huì)通過電視播出，我又可以從不同的角度理解賽事，這讓我對(duì)體育的了解更加全面，這是一種難以用言語表達(dá)的感受。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，冬奧會(huì)是一個(gè)真正讓人感受到運(yùn)動(dòng)的精神魅力和感受到自己的體育審美和文化氛圍的絕佳平臺(tái)。除了激發(fā)我們的人類之間的友誼和戰(zhàn)斗中的精神之外，冬奧會(huì)更是讓我們成為了一個(gè)成功和奮進(jìn)的社區(qū)。希望全球各個(gè)地區(qū)的觀眾和愛好者，在冬奧會(huì)期間的觀看和參與過程中，都能深刻地體驗(yàn)和領(lǐng)悟到運(yùn)動(dòng)的精神和文化的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇六
精彩瞬間，是人生中最令人難以忘懷的瞬間，它是我們生命中的閃光點(diǎn)，是我們經(jīng)歷的所有經(jīng)歷中最充實(shí)、最美好的一刻。正因?yàn)橛辛诉@些精彩瞬間，我們才會(huì)更加熱愛生活，更加珍視每一個(gè)重要的時(shí)刻。在我經(jīng)歷的精彩瞬間中，我深刻體會(huì)到了人生的美好，它們不僅讓我感受到了生命的珍貴，也讓我明白了人生不應(yīng)該留有任何遺憾。
第一段：乘風(fēng)破浪，前行不止
在高中的時(shí)候，我曾參加過全省高中生的語文演講比賽，那是我在舞臺(tái)上經(jīng)歷過的最為難忘的時(shí)刻。當(dāng)我站在臺(tái)上，面對(duì)著有八百多名觀眾的時(shí)候，我感覺自己的喉嚨緊張到了極點(diǎn)，甚至有些喘不過氣。但是當(dāng)比賽開始的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了狀態(tài)，我已經(jīng)把自己的全部心情都傾注到了致辭中。那個(gè)時(shí)候，我感覺自己像乘風(fēng)破浪的船，前行不止。雖然在比賽中沒有獲得好成績(jī)，但是我感謝那場(chǎng)比賽，讓我知道了自己的潛力和能力。
第二段：逆境中展現(xiàn)出的拼搏精神
成為一名高山向?qū)俏乙恢币詠淼膲?mèng)想，可是一次高山滑雪事故卻讓我失去了左腿。那個(gè)時(shí)候我感到人生已經(jīng)陷入了黑暗，沮喪和絕望讓我失去了信心。但是在惡劣的逆境下，我依然沒有放棄，我決心重新振作起來。我經(jīng)歷過各種康復(fù)治療，并通過自己的努力重新學(xué)習(xí)了滑雪技巧，最后我成功成為了一名高山向?qū)А＿@些困難的經(jīng)歷讓我明白了，生命可以被改變，但我們不能輕易放棄。正是逆境中的拼搏，讓我篤信堅(jiān)持不懈的信念，才成就了今天的我。
第三段：獨(dú)立自主，勇往直前
畢業(yè)后，我開始獨(dú)自一人，在大城市里打拼。在這個(gè)陌生的城市中，一個(gè)人真的很孤單，但是我并沒有因?yàn)楣陋?dú)而退縮。在工作中，我也暫時(shí)經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，也曾遇到過很多難以抉擇的抉擇。但是，我始終堅(jiān)持在前進(jìn)，勇往直前。在這一過程中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，讓自己不再依賴別人，可以勇敢的面對(duì)生活，也在一次一次失敗中，品味到了不放棄的重要性。
第四段：別樣人生，風(fēng)華正茂
大學(xué)畢業(yè)后，我走上了影視劇拍攝的路程。這個(gè)行業(yè)充滿了不確定性和競(jìng)爭(zhēng)。但是在我成名之前，我曾有過一段十分不愉快的經(jīng)歷：一直無法得到演出機(jī)會(huì)，同時(shí)，在生活中我也經(jīng)歷了很多的辛酸和壓力。但是，從那段經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了與別人競(jìng)爭(zhēng)的方法，學(xué)會(huì)了夢(mèng)想所需要的勇氣和堅(jiān)持，也讓我在不斷前進(jìn)中，風(fēng)華正茂。
第五段：撿起堅(jiān)持，珍惜分分秒秒
從高中到現(xiàn)在，我一直在生命中經(jīng)歷著各種不同的精彩瞬間，這些瞬間讓我直面人生的不同切面。我從中領(lǐng)悟到了人生的真諦是堅(jiān)持不懈，珍惜每一分一秒，將瞬間變成精彩的回憶。在生命中的每個(gè)精彩瞬間都變成了我生命中的一部分，激勵(lì)著我勇敢的向前，生命的旅程就像這樣美好而壯麗。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇七
現(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)發(fā)展變化，1987年11月，黨的十三大對(duì)條文作了部分修改;1992年10月，黨的十四大對(duì)總綱和條文作了部分修改;9月，黨的十五大對(duì)總綱作了個(gè)別修改;11月，黨的十六大對(duì)總綱和條文作了部分修改;10月，黨的__大_總綱和條文作了部分修改。
黨的__大_來，我們黨堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐中，繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，提出了一系列新觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想，豐富和發(fā)展了科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀與鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域得到全面貫徹，發(fā)揮了強(qiáng)有力的指導(dǎo)作用，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣?？茖W(xué)發(fā)展觀得到全黨全國(guó)各族人民廣泛認(rèn)同和擁護(hù)，列入黨的指導(dǎo)思想的時(shí)機(jī)和條件已經(jīng)成熟。及時(shí)將科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，有利于更好把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。
我們黨確立了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，完善了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，形成了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一系列方針政策，努力推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。同時(shí)，我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，堅(jiān)持互利共贏的開放戰(zhàn)略，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界，為我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取了良好國(guó)際環(huán)境。
我們黨緊緊圍繞黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這條主線，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得重大成果，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織成效明顯，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)、深化干部人事制度改革、推進(jìn)組織制度創(chuàng)新、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系等方面取得新的重要進(jìn)展。
對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，把科學(xué)發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨的指導(dǎo)思想，把中國(guó)特色社會(huì)主義制度寫入黨章，把生態(tài)文明建設(shè)作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分寫入黨章，把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的重要思想和重大方針政策寫入黨章，把黨的建設(shè)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果寫入黨章，是適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展變化推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)的客觀需要，是統(tǒng)一全黨思想行動(dòng)、凝聚全黨智慧和力量、調(diào)動(dòng)全黨積極性的重要舉措。這樣做，有利于更好學(xué)習(xí)貫徹黨章，有利于更好貫徹黨的方針政策和重大部署，有利于更好按照黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求及重大方針政策推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作，有利于全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
現(xiàn)行黨章是在全面總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)以及黨的組織和隊(duì)伍的實(shí)際情況制定的，總體上適應(yīng)指導(dǎo)黨的工作和黨的建設(shè)的需要。因此，中央確定這次對(duì)黨章只作適當(dāng)修改，并確定了這次修改黨章遵循的原則，那就是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把黨的報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章;堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧;保持黨章總體穩(wěn)定，只修改那些必須改的、在黨內(nèi)已經(jīng)形成共識(shí)的內(nèi)容，努力使修改后的黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，充分體現(xiàn)黨的__大_來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想，充分體現(xiàn)黨的工作和黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。確定和堅(jiān)持這樣的修改原則，既有利于實(shí)現(xiàn)黨章與時(shí)俱進(jìn)、體現(xiàn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新要求，又有利于維護(hù)黨章的權(quán)威性、保持黨章基本內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性，更好規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的工作和黨的建設(shè)。
同時(shí)考慮到，黨的根據(jù)國(guó)際形勢(shì)變化和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)，對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)作出全面部署，確立一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大舉措。在黨章中體現(xiàn)黨的報(bào)告的重要內(nèi)容，有利于更好把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的精神有機(jī)結(jié)合起來，扎實(shí)推動(dòng)黨的精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)。
這次修改黨章工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧。今年1月，在中央對(duì)黨的報(bào)告議題向各地區(qū)各部門征求意見的過程中，許多地方和部門建議黨的根據(jù)黨的實(shí)踐發(fā)展和理論創(chuàng)新、根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化和推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要，對(duì)黨章作適當(dāng)修改。中央政治局認(rèn)真研究了這個(gè)建議，作出了黨的對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改的決定，并成立黨章修改小組。黨章修改工作啟動(dòng)后，中央發(fā)出通知，專門就黨章修改工作向各地區(qū)各部門征求意見，同時(shí)還收集近年來一些黨組織和黨員向中央有關(guān)部門提出的關(guān)于修改黨章的意見和建議。在認(rèn)真研究各方面意見和建議的基礎(chǔ)上，提出了黨章修改方案。中央政治局會(huì)、中央政治局先后對(duì)黨章修改方案進(jìn)行了審議，形成黨章修正案征求意見稿。之后，中央將黨章修正案征求意見稿印發(fā)各地區(qū)各部門和黨的__大_表、代表征求意見。胡錦濤同志多次主持召開座談會(huì)，與黨章修改小組負(fù)責(zé)同志一起聽取各地區(qū)和軍隊(duì)各大單位主要負(fù)責(zé)同志關(guān)于黨的修改黨章的意見和建議。根據(jù)各方面反饋的意見和建議，對(duì)黨章修正案征求意見稿進(jìn)行了認(rèn)真修改，經(jīng)中央政治局會(huì)、中央政治局再次審議后，提交黨的_七中全會(huì)審議通過，形成了提交黨的審議的黨章修正案。黨的期間，全體代表對(duì)黨章修正案進(jìn)行認(rèn)真討論，提出了一些修改意見。綜合這些意見，形成了黨章修正案大會(huì)表決稿。11月14日，大會(huì)全體會(huì)議一致通過黨章修正案。可見，這次黨章修改工作充分發(fā)揚(yáng)了黨內(nèi)民主，集中了全黨智慧，體現(xiàn)了全黨意志。
黨章修正案對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善，主要體現(xiàn)在把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局。大會(huì)認(rèn)為，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，是我們黨對(duì)自然規(guī)律及人與自然關(guān)系再認(rèn)識(shí)的重要成果，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。在黨章中作這樣的修改，使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局更加完善，使生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位更加明確，有利于動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民更好全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。
黨章修正案對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善還體現(xiàn)在，根據(jù)黨的__大_來推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新實(shí)踐新認(rèn)識(shí)，對(duì)總綱中相關(guān)部分進(jìn)行了充實(shí)和調(diào)整，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)4個(gè)自然段充實(shí)了內(nèi)容，并增寫了生態(tài)文明建設(shè)自然段。
黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容。全面建成小康社會(huì)，需要適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)，加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的重大課題，是全面建成小康社會(huì)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。黨章修正案總綱增寫了促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的內(nèi)容。充實(shí)這方面的內(nèi)容，有利于全黨更加全面地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，更好推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
黨章修正案總綱調(diào)整和充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義民主政治的內(nèi)容。人民民主是我們黨始終高揚(yáng)的光輝旗幟，法治是治國(guó)理政的基本方式。我們黨堅(jiān)定不移推進(jìn)社會(huì)主義民主，完善民主制度，豐富民主形式，健全社會(huì)主義法制，更加充分地保障人民當(dāng)家作主?？偨Y(jié)這些年的經(jīng)驗(yàn)，黨章修正案總綱增寫了發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主和完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于我們堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，不斷發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)容。黨的__屆_中全會(huì)對(duì)推進(jìn)我國(guó)文化改革發(fā)展作出全面部署，明確提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。黨的對(duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)作出部署。黨章修正案總綱增寫了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于全黨牢牢把握發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。
黨章修正案總綱充實(shí)了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容。落實(shí)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，不斷實(shí)現(xiàn)全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促進(jìn)社會(huì)和諧，就必須更加注重社會(huì)公平正義，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。黨章修正案總綱增寫了使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的內(nèi)容，并將以改善民生為重點(diǎn)修改為以保障和改善民生為重點(diǎn)。作這樣的充實(shí)和修改，有利于更好推進(jìn)保障和改善民生工作、激發(fā)廣大人民群眾投身中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有利于適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要提高社會(huì)管理水平、構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系，推動(dòng)形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。
黨章修正案總綱增寫了黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的自然段，表述為：樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。作這樣的增寫，既闡明了建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的總要求和指導(dǎo)原則，又闡明了生態(tài)文明建設(shè)的主要著力點(diǎn)，有利于全黨同志把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇八
生命中有許多瞬間讓我們難以忘懷，有時(shí)候它們僅僅是閃過的影像，有時(shí)候則足以影響我們的一生。精彩瞬間在我們的生命中隨時(shí)出現(xiàn)，有些人在苦苦追求它們，有些則無意中獲得，而我認(rèn)為，最重要的是如何從這些瞬間中學(xué)到東西，讓它們成為我們生命中的一部分。
首先，精彩瞬間并不一定與贏得或者成功有關(guān)。有時(shí)候，它們也可以是我們的失敗。我想起一次童年時(shí)代的比賽，我很想贏，在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，我卻摔倒了，這一瞬間讓我徹底失去了比賽的勝利。但這個(gè)時(shí)刻也讓我明白失敗也是一種成長(zhǎng)。它教會(huì)了我要重新站起來，要繼續(xù)嘗試，在最困難的時(shí)刻保持冷靜，并從失敗中尋找改善自己的方法。
其次，精彩瞬間也可以是我們與朋友或家人共度的時(shí)刻，那些美好的回憶會(huì)伴隨我們一生。我曾去過冰雪大世界，與朋友一起玩雪、建雪人、滑雪，那種歡樂的氛圍和美麗的景色讓我至今難忘。這種精彩瞬間教給我們，生命是如此神奇和美好，要好好抓住當(dāng)下，與所愛之人共度美好的時(shí)光。
第三，精彩瞬間還可以是我們努力工作的成果。每個(gè)人的努力終有回報(bào)，獲得成功的時(shí)刻雖然短暫，但它將一直陪伴我們。例如，上次我成功地完成了一份工作，那個(gè)時(shí)刻我感到了一陣喜悅，這成功的感覺讓我更加努力，成就更多。
第四，精彩瞬間也可以是我們的人生里的一次挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)需要不斷地接受挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它們。挑戰(zhàn)可以使我們成長(zhǎng)、發(fā)掘潛力，而我們成功克服時(shí)的感覺更會(huì)給我們帶來自信和勇氣。曾經(jīng)我面臨著一個(gè)艱巨的任務(wù)，但我堅(jiān)定地面對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力克服每一個(gè)困難，終于在最后取得了成功。這次嘗試讓我感受到了走出舒適區(qū)的重要性，對(duì)我自身的成長(zhǎng)起到了推動(dòng)作用。
最后，精彩瞬間可以是我們與陌生人的交往。盡管短暫，但那一瞬間可以意味著我們的生活變得更加美好。舉個(gè)例子，我曾在做公益活動(dòng)時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)流浪漢，他談起了他的故事，讓我感到了他的堅(jiān)強(qiáng)與頑強(qiáng)。與他的交往讓我更加欣賞生活的美好，教會(huì)了我要珍惜我所擁有的。
在精彩瞬間中，最重要的是我們從中所學(xué)到的東西。精彩瞬間并不止一個(gè)，但如果我們能從每個(gè)精彩瞬間中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將其應(yīng)用到我們的人生中，我們將更加機(jī)智、有適應(yīng)能力和對(duì)生命充滿感激。因此，讓我們不斷努力去創(chuàng)造和享受這些精彩瞬間。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇九
精彩瞬間，是人生中的重要時(shí)刻，它可以給我們留下深刻的記憶，成為我們?nèi)松膶氋F財(cái)富。在我的生命中，也有許多值得我珍藏的瞬間，每一個(gè)都在我心中留下了深刻的印象。今天我想分享一下我在這些精彩瞬間中學(xué)到的體會(huì)和感悟。
第二段：家庭中的精彩瞬間。
在我的成長(zhǎng)過程中，家庭給了我很多的關(guān)愛和支持，這成為我人生的一個(gè)重要支撐。在這些年里，父母給了我很多精彩瞬間，比如在我的成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，他們會(huì)為我鼓掌，慶祝我的成就；當(dāng)我陷入低谷時(shí)，他們會(huì)耐心的聽我傾訴，給我力量；在我面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，他們給我指引和引導(dǎo)。這些精彩瞬間讓我明白一個(gè)道理，就是無論何時(shí)何地，家庭都是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，它給我們帶來的愛和關(guān)愛將會(huì)伴隨我們一生，這是無可替代的。
第三段：朋友中的精彩瞬間。
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，其中一些人成為了我們的朋友，它們?cè)谖覀兊娜松凶兊迷絹碓街匾?。?dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，朋友會(huì)在我們身旁默默的支持我們；當(dāng)我們得到成功和成就時(shí)，朋友會(huì)給我們最真摯的祝福和歡呼。這些精彩瞬間讓我明白：友情是一種寶貴的財(cái)富，它可以讓我們?cè)谌松穆猛局胁桓泄陋?dú)，也可以給我們提供支持和幫助。而如何維系和珍惜這樣的友情，就需要我們每個(gè)人付出努力。
第四段：工作中的精彩瞬間。
工作是我們生活中的另一個(gè)重要方面，它不僅帶給我們經(jīng)濟(jì)收入，也帶給我們成就感和歸屬感。在我工作的這些年里，我經(jīng)歷了許多值得珍藏的精彩瞬間，比如完成一個(gè)重要項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)合作中的快樂時(shí)刻、得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)等等。這些精彩瞬間讓我明白，每一個(gè)小的成功都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，每一個(gè)努力的過程都是我們成長(zhǎng)的積累。只有不斷的努力和追求，才能走向更高的高峰。
第五段：結(jié)語。
在我的生命中有很多精彩瞬間，每一個(gè)都讓我受益匪淺。它們給了我勇氣和支持，讓我的人生更加豐富和充實(shí)。而這些精彩瞬間都給我?guī)砹送瑯拥捏w會(huì)，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但是只要我們堅(jiān)定信念、勇敢前行，就一定能夠走到成功的彼岸。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十
近2年來我一直在信訪工作崗位上，分為兩個(gè)階段：xx年6月以前在區(qū)信訪局接訪科，主要從事我區(qū)來訪群眾接談、協(xié)調(diào)、督辦等工作；xx年6月至今在市信訪局接訪科掛職學(xué)習(xí)鍛煉，主要負(fù)責(zé)全市信訪矛盾的調(diào)處化解，同時(shí)重點(diǎn)做好我區(qū)到市上訪事項(xiàng)的接談、勸返，人員穩(wěn)控和信訪矛盾化解工作。2年來我在組織的關(guān)心愛護(hù)下，在局領(lǐng)導(dǎo)、同志們的幫助和教導(dǎo)下，認(rèn)真做好接訪工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)，通過二年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與思考，在業(yè)務(wù)技能和政治思想素質(zhì)方面都得到了很好的鍛煉和提高，是我個(gè)人成長(zhǎng)很重要的一個(gè)階段。
接訪工作每天直面上訪群眾和信訪矛盾，程序性、政策性、政治敏感性強(qiáng)，所以我在接訪時(shí)一貫堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、依法、細(xì)致、耐心的工作態(tài)度，以服務(wù)大局、服務(wù)群眾為宗旨，嚴(yán)格按照文明接訪、和諧處訪的要求，努力做到言語得體，態(tài)度誠(chéng)懇，主動(dòng)熱情，積極幫助來訪群眾化解信訪矛盾。在接訪過程中注重程序，控制節(jié)奏，理順情緒，把握局面，耐心充分聽取群眾訴求，認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行解答，依法接訪，以理服人，以情動(dòng)人，努力化解信訪矛盾，盡心竭力地幫助群眾實(shí)現(xiàn)信訪訴求。同時(shí)，充分利用外出調(diào)研等各種工作機(jī)會(huì)增強(qiáng)自己的閱歷和見識(shí)；通過參與下訪工作組豐富基層穩(wěn)定工作經(jīng)驗(yàn)；通過撰寫工作匯報(bào)、信訪專報(bào)、案例分析等材料，通過參加各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使自己的寫作能力有了新的提高。認(rèn)真做好重要會(huì)議、重大活動(dòng)、重要敏感時(shí)期的接訪和值班備勤等工作，使自己的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。信訪工作雖然繁重，但是，當(dāng)一件件復(fù)雜的信訪事項(xiàng)通過自己的努力成功解決，當(dāng)看到討薪農(nóng)民工領(lǐng)到工資后轉(zhuǎn)憂為喜的表情時(shí)，內(nèi)心便會(huì)油然升起濃濃的使命感和成就感，為群眾辦事很光榮。如在協(xié)調(diào)山東大成農(nóng)藥公司宿舍樓土地證問題過程中，我共接待群眾集體來訪近26次，最終歷時(shí)半年多的不懈努力，使擱置了6年的問題妥善解決，上訪群眾送來了錦旗，同時(shí)也受到了局領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，讓我感到信訪工作很有作為。
參加工作十幾年來共經(jīng)歷了2級(jí)4個(gè)單位，我一直沒有放松過學(xué)習(xí)，特別是進(jìn)入信訪部門以來，接訪工作需要接觸到各方面的法規(guī)政策，任務(wù)和形勢(shì)要求自己要不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，做到工學(xué)相長(zhǎng)。比如接待企業(yè)職工來訪，須熟悉公司法、勞動(dòng)法等方面知識(shí)；接待農(nóng)民群眾來訪，須掌握土地、農(nóng)林等方面的法規(guī)政策；接待涉法信訪群眾須了解二大訴訟法，同時(shí)還需要社會(huì)學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，所以我在實(shí)際工作中養(yǎng)成了平時(shí)學(xué)與缺時(shí)學(xué)相結(jié)合，向上訪群眾學(xué)與向有關(guān)接訪單位學(xué)相結(jié)合，努力使自己成為信訪業(yè)務(wù)的“專家”和廣泛涉獵的“雜家”。同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間完成了山東理工大學(xué)函授法學(xué)專業(yè)的課程，于20xx年1月畢業(yè)，并順利拿到了法學(xué)學(xué)士學(xué)位。為適應(yīng)工作要求，豐富深化法律方面的知識(shí)，我現(xiàn)正在積極準(zhǔn)備國(guó)家司法考試，力爭(zhēng)成為一名“一專一長(zhǎng)”的信訪干部。
2年的工作實(shí)踐使我的語言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)能力、駕馭復(fù)雜局面能力都有了進(jìn)一步提高，也養(yǎng)成了勤學(xué)善思的習(xí)慣。在工作實(shí)踐中深深體會(huì)到：一是發(fā)展離不開穩(wěn)定。今天的社會(huì)信訪事項(xiàng)涉及領(lǐng)域更廣，群眾訴求意識(shí)日漸增強(qiáng)，鮮活的信訪案例使我認(rèn)識(shí)到：穩(wěn)定出了問題任何工作都會(huì)步履維艱，社會(huì)和諧穩(wěn)定各項(xiàng)工作就能事半功倍。二是進(jìn)步離不開勤習(xí)善思。青年干部要成為復(fù)合型人才，既要掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，又要懂法律、社會(huì)學(xué)與心理學(xué)知識(shí)，熟諳相關(guān)業(yè)務(wù)技巧，增強(qiáng)綜合能力。總之，2年來的工作實(shí)踐，自己在許多方面都得了鍛煉提高，但也存在著諸多不足，我將在今后的工作學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮求進(jìn)，接受更艱巨更豐富的鍛煉，經(jīng)受住組織對(duì)我的考驗(yàn)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十一
當(dāng)基礎(chǔ)教育課程改革即將在我國(guó)部分城市試點(diǎn)時(shí)，教育界權(quán)威人士曾說：課程改革的關(guān)鍵在于教師觀念的更新，課程改革的成敗也在于教師的觀念更新。所以，培訓(xùn)部門也為此做了大量工作，確確實(shí)實(shí)也堅(jiān)持了“先培訓(xùn)在上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則。但實(shí)際的情況是：我們有部分教師還是沒有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學(xué)之中，課本換了，觀念沒換，即所謂的舊瓶裝新酒，穿新鞋走老路。這樣，對(duì)課程改革是一種抹殺。
思考二：不斷“充電”，提高教師素質(zhì)。
國(guó)家的興旺在教育，教育的希望在教師。毋庸質(zhì)疑，提高教師素質(zhì)必將是推動(dòng)教育發(fā)展的重要途徑。隨著新課程改革在我縣的全面鋪開，怎樣提高教師素質(zhì)成了學(xué)校管理者必須思考的一個(gè)課題。但是這一課題真正擺在我們面前的時(shí)候：教師應(yīng)該怎樣“充電”，“充”什么樣的“電”，學(xué)校應(yīng)該怎樣引導(dǎo)教師“充電”，確實(shí)又讓我們茫然無措。學(xué)校為此也做了大量工作：組織教研組觀看典型案例、編寫學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)、組織教師外出考察學(xué)習(xí)等等形式，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，但是效果不佳，或者說收效甚微。這有學(xué)校層面的原因，也有教師自身的原因。從教師角度上講，惰性、依賴性很強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校組織的有關(guān)提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)，部分教師認(rèn)為沒有什么效果，充其量來參加也是應(yīng)付了事。學(xué)?；诟鞣矫鏃l件原因，確實(shí)也不能給老師提供更科學(xué)合理的培訓(xùn)。從另一個(gè)角度分析，現(xiàn)在老師不大喜歡教師之間的工作交流，而更喜歡與網(wǎng)絡(luò)交流。可以這么說，教師一天當(dāng)中花在網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間占了很大一部分。所以說，我們必須重視教師教師素質(zhì)的提高，而且要花大力氣去做這件事情，但是我們確實(shí)也很困惑。
思考三：學(xué)校應(yīng)該有自己的教學(xué)模式。
考察中我們發(fā)現(xiàn)，江蘇洋思、東廬中學(xué)都由一個(gè)名不經(jīng)傳、農(nóng)村普通初中一躍為眾人矚目的名校，教育教學(xué)成績(jī)突出，我想有一個(gè)自己獨(dú)特的教學(xué)模式是教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。洋思中學(xué)用的是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，先學(xué)是有目標(biāo)的學(xué)，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，后教是針對(duì)先學(xué)過程中暴露出的問題引導(dǎo)學(xué)生討論，彌補(bǔ)先學(xué)中的不足。當(dāng)堂訓(xùn)練讓學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。這樣的課堂教學(xué)是真正的自學(xué)、探索、實(shí)踐的過程。東廬中學(xué)的教學(xué)模式是講學(xué)稿。講學(xué)稿講究提前備課，集體討論；講究精講多練；講究面向全體，分別要求。結(jié)合我們的實(shí)際情況，我從走進(jìn)課堂的聽課調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：我們有部分教師也有自己一套教學(xué)模式，那是純屬自己個(gè)人通過長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐研究出來的，我們也明顯看到，這些教師的教學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀。我們現(xiàn)在有個(gè)想法，應(yīng)該讓這些教師的做法得以總結(jié)然后在學(xué)校推廣。先從點(diǎn)上去做這件事，然后著手讓其推而廣之。
思考四：課堂教學(xué)------教師最有研究?jī)r(jià)值的場(chǎng)所。
教育的基地是學(xué)校，教育的接受主體是學(xué)生、是人，教育的最終目的是全面提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須以人為本，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生生活的家園、精神的樂園。無疑的，這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須借助課堂這個(gè)充滿生機(jī)和活力的場(chǎng)所。當(dāng)前，優(yōu)化課堂教學(xué)，就是根據(jù)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科具體的教學(xué)任務(wù)，從師生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)規(guī)律，設(shè)計(jì)合理的、科學(xué)的教學(xué)方案，然后靈活機(jī)動(dòng)的執(zhí)行這個(gè)方案，以期用合理的投入（即師生時(shí)間、精力和資源耗費(fèi)），取得最大可能的效果，這個(gè)效果反映在學(xué)生身上，就是促進(jìn)他們的素質(zhì)獲得最合理的發(fā)展。我們認(rèn)為，課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)應(yīng)有五個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)：趣味性、自主性、合作性、探究性、實(shí)踐性。而我們現(xiàn)行的課堂教學(xué)，教師上課的目的在于只要把課上完，把教學(xué)內(nèi)容講完。而恰恰相反，忽視了最有研究?jī)r(jià)值的主體---學(xué)生。課堂還是教師講，學(xué)生聽，學(xué)生記，學(xué)生是被動(dòng)接受知識(shí)。所以在這樣的課堂中，學(xué)生是沒有什么樂趣，沒有什么探究性、自主性可言，也就無所謂的以學(xué)生為本。
洋思中學(xué)蔡林森校長(zhǎng)曾說：教師一屆學(xué)生沒教好，還會(huì)有下一屆；而家長(zhǎng)只有一個(gè)孩子，他們把孩子交給你，就希望你中國(guó)作文之百的成功，所以我們必須教好每一個(gè)學(xué)生。
辦好教育，任重而道遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十二
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材是新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教材，教材注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，要求創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，教師和學(xué)生平等對(duì)話，倡導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。對(duì)新理念體現(xiàn)得比較充分，有很多的優(yōu)點(diǎn)。但是作為新教材仍然存在不足的地方，現(xiàn)將我在兩年多的新教材教學(xué)中的一些心得體會(huì)與廣大實(shí)施新教材的老師共同分享：
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材體現(xiàn)了數(shù)學(xué)源于生活又應(yīng)用于生活的特點(diǎn)，打開北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)課本，首先映入我們眼簾的是生動(dòng)有趣的、圖文并、豐富多彩的與學(xué)生生活息息相關(guān)的圖示，都是學(xué)生生活中看得見，用得著，聽得懂，體會(huì)得到的，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，感覺數(shù)學(xué)的趣味和作用，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，我在教學(xué)時(shí)多為學(xué)生提供熟悉的生活情境，感興趣的事物，可操作的材料，使數(shù)學(xué)教學(xué)具體、直觀、形象。
新教材在內(nèi)容編排上沒有給出例題的字樣，而是以認(rèn)一認(rèn)，說一說，做一做，數(shù)一數(shù)，比一比，擺一擺等形式讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我在教學(xué)中靈活地設(shè)計(jì)符合低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好說、好玩的特征的活動(dòng)情境，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與意識(shí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情和求知欲，同時(shí)，也充分地體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)情境中互動(dòng)互愛，輕松、愉快地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，達(dá)到了較好的學(xué)習(xí)效果。
比如：第一冊(cè)的有關(guān)鐘表的認(rèn)識(shí)這一單元，第一課時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)整時(shí)、半點(diǎn)，學(xué)生接受起來比較容易，因它符合兒童的認(rèn)知規(guī)律和可接受程度。可第二課時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“幾點(diǎn)多一些”、“快幾點(diǎn)了”這就增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，因?yàn)閷W(xué)生畢竟才6周歲，他們對(duì)“多一些”、“快一些”等這些概念比較模糊，很難區(qū)分，認(rèn)知能力達(dá)不到這個(gè)水平。我在教學(xué)過程中遇到了困難，部分學(xué)生很難接受。
有部分習(xí)題難度很大，大部分學(xué)生很難自己獨(dú)立完成作業(yè)，而需要由教師或家長(zhǎng)來陪同完成，如果沒人輔導(dǎo)是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的。
在第三冊(cè)乘法、除法的初步認(rèn)識(shí)的教材編排中，北師大教材比老教材增加了一半的課時(shí)教學(xué)，編者意圖非常明顯，要學(xué)生通過操作體會(huì)乘法、除法的產(chǎn)生和意義，這應(yīng)該是一個(gè)非常好的想法，但是也許他們忽略了學(xué)生實(shí)際，現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)乘法、除法有一定的認(rèn)識(shí)，而且在課堂上學(xué)生也很難按照編者的意圖，循序漸進(jìn)的體會(huì)知識(shí)。
另外，實(shí)際問題的編擬要考慮到本地學(xué)生的實(shí)際情況（如地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異等），但也要考慮拓寬學(xué)生視野。
新教材的一個(gè)最大特點(diǎn)是“新”，留給教師自主的空間大，希望有不同看法的老師互相交流，共同促進(jìn)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十三
通過學(xué)習(xí)《教師法制教育讀本》，我了解了各種相關(guān)法律知識(shí)，既增強(qiáng)了法規(guī)意識(shí)，更新教育觀念，又在學(xué)生面前樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高自我反思、自主發(fā)展能力。還深刻地體會(huì)到師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求人格的高尚。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。
通過學(xué)習(xí)我知道了教師依法必須履行的義務(wù)：遵守法律職業(yè)道德，為人師表。依照《教育法》、《教師法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，從事教育教學(xué)工作而必須履行的責(zé)任，表現(xiàn)為教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。它是由法律規(guī)定，并以國(guó)家強(qiáng)制力保障其履行；貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、履行教師聘約、完成教育教學(xué)工作任務(wù)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評(píng)抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；不斷提高思想政治覺悟教育教學(xué)水平。
在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》后，我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦學(xué)生，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。
用《教師法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》來規(guī)范鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，并預(yù)防未成年人犯罪。這樣才可以使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。我們作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。
近年來，我國(guó)中小學(xué)校學(xué)生傷害事故案件逐年增多，由此引發(fā)的學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的糾紛與日俱增，學(xué)生家長(zhǎng)因?qū)W生在校期間受傷致殘甚至死亡向?qū)W校索賠的金額不斷攀升。校園傷害事故不僅會(huì)影響學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的正常工作與生活，而且成為導(dǎo)致社會(huì)不安定的一個(gè)重要因素。當(dāng)前我國(guó)校園傷害事故帶來的負(fù)面影響，不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部，而且已經(jīng)成為一個(gè)世人關(guān)注的社會(huì)問題。
因此，《學(xué)生傷害事故處理方法》適時(shí)出臺(tái)，明確了學(xué)校對(duì)學(xué)生承擔(dān)的責(zé)任性質(zhì)是教育、管理、保護(hù)責(zé)任，確立認(rèn)定學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的劃分原則是過錯(cuò)責(zé)任，細(xì)化了學(xué)校管理責(zé)任的范圍，規(guī)定了處理校園傷害事故的方式，界定了學(xué)生傷害事故損害賠償?shù)捻?xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，提出了解決校園傷害事故損害賠償?shù)馁Y金來源?！斗椒ā窞榉ㄔ杭捌渌幚頇C(jī)關(guān)嚴(yán)格依法處理中小學(xué)校學(xué)生傷害事故，保護(hù)未成年學(xué)生學(xué)校雙方的合法權(quán)益提供了可靠的法律依據(jù)。
總之，作為教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者接班人的我們，只有更好的學(xué)法，懂法，依法執(zhí)教，才能更好的教育學(xué)生，才能培養(yǎng)出身心健康，全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十四
通過這段時(shí)間的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我真是收獲不少。遠(yuǎn)程教育是一種運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息手段進(jìn)行知識(shí)傳播和學(xué)習(xí)的全新教育學(xué)習(xí)方法，最大程度地利用業(yè)余時(shí)間接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，學(xué)生可按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)；不再象過去在學(xué)校那樣，學(xué)生始終在老師的眼皮下規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在是什么時(shí)候?qū)W、怎么學(xué)、學(xué)什么都由自己說了算，非常適合我們這樣的在職人員接受繼續(xù)教育。聽了多位專家講解的課，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些課我受益匪淺。
遠(yuǎn)程教育中難免會(huì)遇到許多困難和挫折，作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者要對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，在每一次學(xué)習(xí)前最好先定出希望達(dá)到的目標(biāo)，安排切實(shí)可行的學(xué)習(xí)進(jìn)度和程度。但不能操之過急、急于求成，不要一次就定太高的目標(biāo)，要循序漸進(jìn)、實(shí)事求是，客觀地設(shè)定自己的期望值，才不至于因達(dá)不到過高目標(biāo)而打擊自己的學(xué)習(xí)信心。確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，要擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要進(jìn)行自我分析，包括與自我相關(guān)的環(huán)境分析，找出自己的長(zhǎng)處、短處；分析與開放學(xué)習(xí)相關(guān)的物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境；科學(xué)地運(yùn)籌學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間等；其次，為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會(huì)獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育"、"新課程理念下課堂評(píng)價(jià)策略"等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十五
我有機(jī)會(huì)參加小組組織的為期兩天一夜的愛與智慧培訓(xùn)，但通過幾次看似簡(jiǎn)單的“游戲”，我的人生經(jīng)歷了一個(gè)新的歷程。整個(gè)訓(xùn)練過程觸動(dòng)了我很多，觸動(dòng)了我很多，讓我感觸良多。
全心全意為同一個(gè)目標(biāo)而努力的日子，即使卑微，也要驕傲，因?yàn)闊o數(shù)卑微的目標(biāo)都是偉大的成就；其次，要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)包容和理解。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該為彼此做出更多的改變。如果他們不能容忍，他們就會(huì)兼容。如果他們不能理解，他們就會(huì)理解。只有這樣，他們的伴侶的潛力才能得到激發(fā)，每個(gè)人才能做得更好。事實(shí)上，每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都帶來了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛躍。相反，如果每個(gè)人都粗心大意，整個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)死于非命。
第二，生活需要激情，態(tài)度決定一切。每個(gè)人都要有積極的心態(tài)，全力以赴做人做事。在生活中，每個(gè)人都要面對(duì)太多的人和事，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有點(diǎn)消極，但如果你想為人們尋求一個(gè)雙贏的長(zhǎng)期愿景，你就應(yīng)該多站在對(duì)方的角度想想，少給別人“紅牌”。另外，一定要明白自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)，主動(dòng)投入，全力以赴。這次我做到了，得到了我想要的結(jié)果。經(jīng)過訓(xùn)練，我才知道，生活就是這么容易，什么才是真正的英雄。
第三，生活需要愛，內(nèi)心要永遠(yuǎn)有愛，學(xué)會(huì)珍惜和感恩。時(shí)光飛逝，也許你錯(cuò)過了很多，浪費(fèi)了太多的青春，但你一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現(xiàn)在和未來，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。用愛對(duì)待身邊的人。其實(shí)生活中并不缺少愛，只是我們沒有覺醒。當(dāng)你真心付出，把愛傳遞下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好幸福。學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè)，感恩社會(huì)。
感謝父母給了我生命，感謝老師給了我知識(shí)，感謝朋友給了我成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我工作上的支持和信任，感謝同事給了我?guī)椭?，感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)了自己，讓我懂得了如何面對(duì)人生的起起落落，感謝企業(yè)給了我工作的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，還有那些奇怪的行人和所有經(jīng)過我身邊的人，他們讓我覺得我并不孤單。
我知道我的感受可能不是最深的，但我深深知道我的。人生已經(jīng)覺醒，我會(huì)這樣走下去。我相信我的人生會(huì)有一個(gè)新的更高的起點(diǎn)，我會(huì)走的更從容更快樂！
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十六
根據(jù)州委依法治州辦關(guān)于開展20xx年領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作的統(tǒng)一安排，現(xiàn)將20xx年xxx市場(chǎng)監(jiān)督管理局法治工作以領(lǐng)導(dǎo)干部述法形式報(bào)告如下：
一、總體情況。
20xx年，在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省市場(chǎng)監(jiān)管局的大力支持指導(dǎo)下，我深入學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想，認(rèn)真履行法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)州市場(chǎng)監(jiān)管局法治工作，認(rèn)真貫徹黨的十九大和十九屆四中、五中、六中全會(huì)精神和《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（20xx-20xx）》，不斷加快推進(jìn)服務(wù)與監(jiān)管方式創(chuàng)新，以依法行政為核心，文明執(zhí)法為要求，大力開展法治宣傳教育工作，不斷加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為，市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域依法行政取得新成效。
二、具體落實(shí)情況。
（一）認(rèn)真履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)。
一是強(qiáng)化組織保障。擔(dān)任市場(chǎng)監(jiān)管局主要領(lǐng)導(dǎo)后，及時(shí)調(diào)整改充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定》，加強(qiáng)黨組集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持重要法治工作和重大問題黨組集體決策；切實(shí)履行法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭研究，統(tǒng)籌推動(dòng)法治建設(shè)，不斷提升市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。二是強(qiáng)化部署抓落實(shí)。將依法行政工作納入全年重點(diǎn)工作和年終績(jī)效考核，制定工作方案，局黨組、班子和我不定期聽取和研究依法行政工作，及時(shí)解決遇到的重大問題。三是規(guī)范推進(jìn)法治建設(shè)。完善制度，推進(jìn)審慎包容監(jiān)管，根據(jù)新新形勢(shì)新任務(wù)，及時(shí)制定《xxx市場(chǎng)監(jiān)督管理局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于推行包容審慎監(jiān)管優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的指導(dǎo)意見》的通知》（怒市監(jiān)發(fā)〔20xx〕37號(hào)）、《xxx市場(chǎng)監(jiān)督管理局涉案財(cái)物管理和處理制度（試行)》等制度文件，出臺(tái)“三張清單”，在維護(hù)市場(chǎng)良好秩序的同時(shí)，著力解決市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法與服務(wù)、執(zhí)法與發(fā)展的關(guān)系，努力營(yíng)造包容支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效的發(fā)展環(huán)境，服務(wù)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
（二）帶頭學(xué)習(xí)法治理論和法律知識(shí)。
一是認(rèn)真開展黨組學(xué)法。制定黨組學(xué)法計(jì)劃，專題學(xué)習(xí)了《行政處罰法》《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》，集中開展1次《中華人民共和國(guó)憲法》專題培訓(xùn)。二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部法治建設(shè)常態(tài)化。通過黨組會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、局長(zhǎng)辦公會(huì)、專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式開展了14次集中學(xué)法活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)了憲法、習(xí)近平法治思想、行政處罰法、國(guó)家安全、電子商務(wù)、安全生產(chǎn)“證照分離”等法律法規(guī)和規(guī)章，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)前學(xué)法制度，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部法治理念，促進(jìn)法治思維能力的日常養(yǎng)成，增強(qiáng)了運(yùn)用法律手段履職的能力和意識(shí)。三是全面提升依法履職能力。分層分類組織干部職工參加國(guó)家局、省局視頻培訓(xùn)（以會(huì)代訓(xùn)）32期，認(rèn)真學(xué)習(xí)依法行政、商事主體登記、食品監(jiān)管、安全生產(chǎn)監(jiān)管、網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)管、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、應(yīng)急管理法律法規(guī)；開展行政處罰法、憲法、案卷評(píng)查等專題講座、培訓(xùn)11期，參訓(xùn)人數(shù)累計(jì)259余人次，有效提升了干部隊(duì)伍的行政執(zhí)法水平和履職能力。
（三）重大事項(xiàng)依法決策。
制定了《xxx市場(chǎng)監(jiān)管局關(guān)于印發(fā)重大行政決策合法性審查制度的通知》，嚴(yán)格執(zhí)行重大行政決策程序規(guī)定的決策程序。一是堅(jiān)持民主決策，“三重一大”集體研究、民主決策，做到?jīng)Q議、決定規(guī)范合法，避免“一言堂”。二是嚴(yán)格執(zhí)行末位表態(tài)制度，重大事項(xiàng)充分征求意見，集體決策過程中主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持末位表態(tài)，避免獨(dú)斷專行出錯(cuò)漏。三是深入推進(jìn)政府法律顧問工作制，聘用云南奉民律師事務(wù)所陳佳民律師擔(dān)任常年法律顧問，參與重要行政決策論證，對(duì)具體行政行為提出法律意見。20xx年，法律顧問為我局舉辦專題培訓(xùn)2次，出具規(guī)范性文件合法性審查意見3次，確保政府的重大決策科學(xué)性、合法性與可操作性。
（四）重要政策依法確立。
一是支持立法工作，對(duì)需要州市場(chǎng)監(jiān)管局參與的國(guó)家、州、縣擬出臺(tái)的法律法規(guī)，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真研究，及時(shí)提出并反饋意見。二是認(rèn)真開展合法性審查。20xx年我局負(fù)責(zé)起草的《xxx全面推行“證照分離”改革全覆蓋進(jìn)一步激發(fā)市場(chǎng)主體發(fā)展活力實(shí)施方案》《xxx“十四五”質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃》《xxx品牌培育工程實(shí)施方案（20xx-2025年）（送審稿）》《xxx關(guān)于強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的實(shí)施意見》（審議稿）等4份政府及部門規(guī)范性文件，均認(rèn)真進(jìn)行了合法性審查。
（五）重要工作依法推進(jìn)。
開展深化“放管服”、簡(jiǎn)政放權(quán)、證照分離、證明事項(xiàng)告知承諾制等一系列改革工作，推動(dòng)營(yíng)商環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。創(chuàng)新監(jiān)管體制機(jī)制，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，強(qiáng)化企業(yè)信用約束和失信懲戒，與28個(gè)州級(jí)政府部門開展信息歸集共享工作，共歸集涉企信息8172條。嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范性文件法制審查制度，認(rèn)真推行行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”，及時(shí)公示執(zhí)法主體、人員、權(quán)責(zé)、執(zhí)法檢查計(jì)劃等執(zhí)法信息。守牢安全防線，抓好元旦、春節(jié)、五一、中秋、國(guó)慶等重要節(jié)點(diǎn)管理。狠抓市場(chǎng)秩序整治，開展食品藥品、特種設(shè)備、產(chǎn)品質(zhì)量等市場(chǎng)專項(xiàng)整治。推進(jìn)愛國(guó)衛(wèi)生創(chuàng)建和凈餐飲、管集市專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)市場(chǎng)規(guī)范運(yùn)行。20xx年，開展行政許可114次，行政檢查141次均在門戶網(wǎng)站予以公示。
20xx年，全州市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)辦理行政處罰案件140余件，其中：“四品一械”80件，罰沒款610098。74元。通過查辦一批典型行政處罰案件，有效打擊震懾了市場(chǎng)違法經(jīng)營(yíng)行為，保障了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)有序發(fā)展，全州市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域營(yíng)商環(huán)境進(jìn)一步改善，保障和服務(wù)的水平進(jìn)一步提升，取得了“三增長(zhǎng)一穩(wěn)定”的良好業(yè)績(jī)：市場(chǎng)主體增長(zhǎng)，全州現(xiàn)有各類市場(chǎng)主體達(dá)36477戶，同比增長(zhǎng)13。89%；商標(biāo)和專利數(shù)量增長(zhǎng)，發(fā)明專利同比增長(zhǎng)15。79%，每萬人口發(fā)明專利擁有量達(dá)0。39件；新增注冊(cè)商標(biāo)同比增長(zhǎng)23。31%；四大安全指數(shù)水平總體保持穩(wěn)定。食品銷售風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管理100%全覆蓋，疫苗和醫(yī)療器械儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用全過程管理進(jìn)一步規(guī)范，全州燃?xì)鈿馄砍溲b單位氣瓶質(zhì)量安全追溯系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)用按期完成。
（六）依法化解社會(huì)矛盾。
一是處理投訴舉報(bào)做到“五及時(shí)”。做到“受理及時(shí)”、“流轉(zhuǎn)接收及時(shí)”、“分流轉(zhuǎn)辦及時(shí)”、“處置及時(shí)”、“反饋及時(shí)”。二是及時(shí)受理、處置我州各類消費(fèi)糾紛，化解社會(huì)矛盾。截至目前，12315投訴舉報(bào)中心共受理來電投訴舉報(bào)咨詢1171件，其中投訴164件，舉報(bào)115件，咨詢892件，按時(shí)辦結(jié)率為100%，共為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失14。66萬元。三是將12315工作與執(zhí)法辦案、信用體系建設(shè)相結(jié)合。加大對(duì)投訴舉報(bào)案件的研判分析，并定期對(duì)外發(fā)布。截至目前，共發(fā)布12315數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告3條，消費(fèi)警示2條。
（七）持續(xù)推進(jìn)公正司法。
一是認(rèn)真辦理人大、政協(xié)議案提案。20xx年，全局辦理人大代表建議1件，政協(xié)委員提案3件，均依法依規(guī)、按時(shí)保質(zhì)完成辦理任務(wù)，協(xié)商率、答復(fù)率、辦結(jié)率、滿意率均為100%。二是做好復(fù)議訴訟應(yīng)訴工作。及時(shí)制發(fā)了《關(guān)于取消和廢止xxx市場(chǎng)監(jiān)督管理局行政復(fù)議委員會(huì)、xxx市場(chǎng)監(jiān)督管理局行政復(fù)議工作規(guī)程等相關(guān)事項(xiàng)的通知》，指導(dǎo)縣市及時(shí)修訂執(zhí)法文書。20xx年，全局無行政復(fù)議、行政訴訟案件。三是依法接受審計(jì)。州審計(jì)局對(duì)我局開展20xx年促進(jìn)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題已及時(shí)整改完畢報(bào)告州審計(jì)局。四是督促縣市認(rèn)真辦理司法建議和檢察建議。
（八）落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制。
一是科學(xué)制定“八五”普法規(guī)劃。根據(jù)要求，科學(xué)制定“八五”普法規(guī)劃，為“八五”普法工作開好局起好步。二是深入開展法治宣傳。利用執(zhí)法檢查對(duì)企業(yè)宣傳憲法、民法典、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例等法律法規(guī)，根據(jù)疫情防控工作實(shí)際，在符合防控要求的情況下在合理范圍內(nèi)開展進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅、張貼海報(bào)等形式，為轄區(qū)群眾普及基本法律法規(guī)知識(shí)。三是加強(qiáng)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)普法宣傳。開展12·4憲法日暨憲法宣傳周、3·15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、4·15全民國(guó)家安全教育日、世界計(jì)量日、安全用藥月、質(zhì)量月、化妝品安全科普宣傳周、藥品科技活動(dòng)周、食品安全周等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重點(diǎn)領(lǐng)域的法治宣傳活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)講座、發(fā)放宣傳冊(cè)等形式，進(jìn)基層、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)擴(kuò)大受眾群體，廣泛開展宣傳，共發(fā)放各類宣傳資料17700份。
（九）個(gè)人守法情況。
本人在日常工作、生活中，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，無違反黨紀(jì)、法律法規(guī)行為。
三、取得的成效及經(jīng)驗(yàn)。
（一）提升了法治思維和法治意識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，推動(dòng)市場(chǎng)監(jiān)管治理體系治理能力工作全面實(shí)現(xiàn)法治化。用法治思維提升制度建設(shè)水平，用法治方式提高市場(chǎng)監(jiān)管質(zhì)量，用法治措施推進(jìn)放管服改革，用法治宣傳厚植法治根基，用法治手段堅(jiān)決遏制疫情蔓延。
（二）規(guī)范了依法行政。著力優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，推進(jìn)市場(chǎng)主體增長(zhǎng)，企業(yè)開辦時(shí)間進(jìn)一步壓縮。簡(jiǎn)政放權(quán)力度進(jìn)一步加大，按照“應(yīng)放盡放、能放就放”的原則，凡是法律法規(guī)允許下放的州級(jí)審批權(quán)限，全部下放到縣市（市）場(chǎng)監(jiān)督管理局。推行企業(yè)注銷網(wǎng)上服務(wù)專區(qū)，推進(jìn)企業(yè)注銷便利化。
（三）提升了依法行政效能。從實(shí)深化改革提升監(jiān)管效能，在食品藥品安全、特種設(shè)備安全、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、查處假劣農(nóng)資等方面持續(xù)加力，確保重點(diǎn)工作零失誤、安全生產(chǎn)無事故。推進(jìn)行政審批集中辦理，理順內(nèi)部職責(zé)關(guān)系，規(guī)范工作流程，實(shí)現(xiàn)“一窗通辦”。
四、存在的問題。
（一）用理論指導(dǎo)實(shí)際不深不透。深入學(xué)習(xí)黨的理論路線方針政策，但持之以恒地學(xué)習(xí)有差距，全面學(xué)深入學(xué)不足，結(jié)合實(shí)際悟、立足工作用的效果不明顯。
（二）規(guī)范市場(chǎng)監(jiān)管法治化工作不精不專。市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)自上而下改革正在深入推進(jìn)，新理論、新知識(shí)、新業(yè)務(wù)接踵而至，改革中的新情況新問題不斷發(fā)生，加之自己到市場(chǎng)監(jiān)管崗位工作時(shí)間不長(zhǎng)，很多政策、業(yè)務(wù)和法律法規(guī)只能現(xiàn)搬現(xiàn)用、現(xiàn)炒現(xiàn)賣，在統(tǒng)籌上存在不足、在創(chuàng)新上存在很多短板。
五、20xx年的工作打算。
（一）持續(xù)探索推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管改革體制機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)監(jiān)管法治化、數(shù)字化、規(guī)范化。
（二）全面規(guī)范依法決策，積極完善行政決策程序、落實(shí)法律顧問制度、健全決策問責(zé)機(jī)制。
（三）持續(xù)創(chuàng)新執(zhí)法模式，實(shí)現(xiàn)法治政府和服務(wù)型政府建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一、協(xié)同推進(jìn)。
（四）強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督管理，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)鍵部門和崗位的監(jiān)督制約，完善局內(nèi)部層級(jí)監(jiān)督和專門監(jiān)督，推進(jìn)行政復(fù)議規(guī)范化建設(shè)，全面推進(jìn)政務(wù)公開。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)光一去不復(fù)返，回顧一年來的工作，有得有失，有喜有憂。作為一名黨員，一名士官，連隊(duì)的一名班長(zhǎng)，我能始終緊緊圍繞連隊(duì)黨支部開展好各項(xiàng)任務(wù)，自己的個(gè)人能力素質(zhì)也有了一定的提高。下面將自己一年來的工作學(xué)習(xí)情況向大家作一匯報(bào)：
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，一名士官班長(zhǎng)，我深知自己的思想政治理論知道匱乏，與一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)！要想講黨性，樹旗幟，就必須有足夠的理論知道。所以，我平時(shí)能積極參加政治學(xué)習(xí)，并結(jié)合今年開展的題目為“，”的主題教育，用科學(xué)理論武裝頭腦，自覺抵制各種腐朽思想文化的侵蝕，使之時(shí)刻保持政治上的堅(jiān)定和思想道德的純潔，始終與黨的方針政策保持一致，堅(jiān)決擁護(hù)連隊(duì)黨支部的命令指示，不斷提高自己看問題的高度深度，使自己的思想覺悟有了更進(jìn)一步的提高。
作為連隊(duì)一名黨員班長(zhǎng)，能夠上任這個(gè)職位，說明自己前期的工作表現(xiàn)是非常不錯(cuò)的，各方面的素質(zhì)都是得到連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)以及戰(zhàn)士們的認(rèn)可的。因此，不論是在工作還是日常生活中，我都能時(shí)刻沖鋒在前，要求戰(zhàn)士做到的，自己首先做到。時(shí)刻想到自己是一名黨員，要以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量一切工作的態(tài)度。因?yàn)槲覀兪且痪€帶兵人，是戰(zhàn)士最直接的管理者，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)影響到戰(zhàn)士的成長(zhǎng)進(jìn)步。所以，打鐵先要自身硬，只要我們做的好，戰(zhàn)士是不會(huì)自己變壞的！對(duì)于班上戰(zhàn)士，我能夠因人施教，在連隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度堅(jiān)決落實(shí)的基礎(chǔ)上提倡自覺，積極用活方法，搞好全班團(tuán)結(jié)，并始終圍繞連隊(duì)黨支部開展好各項(xiàng)工作，提高了全班的戰(zhàn)斗力，自己的能力素質(zhì)也有了較大幅度的提高。自己擔(dān)任班長(zhǎng)和思想骨干以來覺得思想最為困難。如今，思想骨干在部隊(duì)的作用已經(jīng)越來越重要。常說，思想是行為的先導(dǎo)。只有思想有了，才會(huì)有行動(dòng)。所以，要想掌握一個(gè)戰(zhàn)士的做人做事、行為舉止的好壞，就必須先掌握他們的思想。在這一方面，我還是下了一番功夫的。我能時(shí)常在班上戰(zhàn)士聊天，嘮家常，及時(shí)了解他們的情況，掌握他們的思想狀況，遇有思想壓力較大的同志，尋找其根源，工作主動(dòng)靠上去，想方設(shè)法解除他們心里的疙瘩。比如，今年九月份我班副班長(zhǎng)符合堤干標(biāo)準(zhǔn)，但是由于堤干的指標(biāo)少未堤成工作一度消沉。得此情況，我能及時(shí)找他做工作，從各個(gè)角度說服他，讓其能正確對(duì)待此事，沒有給連隊(duì)添麻煩，反而更加努力工作為連隊(duì)班里做了不少貢獻(xiàn)，真正做到了為連隊(duì)排憂解難。
一、本人有時(shí)在遇有一些復(fù)雜問題時(shí)，不善于動(dòng)腦，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作方法陳舊，導(dǎo)致工作成績(jī)不顯著。
二、看問題不全面，高度和深度不夠，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作的能力不強(qiáng)。
三、工作責(zé)任心不強(qiáng)，干工作的主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)思想上上會(huì)有所放松。尤其是工作任務(wù)重了，自己感覺累了，領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)少了，批評(píng)多了，就沒了動(dòng)力，導(dǎo)致班上的工作疏于管理，從而使班上的工作開展比較被動(dòng)。
一、多觀察多向連隊(duì)其中班長(zhǎng)學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，遇有復(fù)雜問題時(shí)，積極開動(dòng)大腦，活學(xué)活用，創(chuàng)新工作方法，爭(zhēng)取達(dá)到事半功倍的效果。
二、向領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們看問題的高度和深度以及全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作的方法，提高自己的個(gè)人能力素質(zhì)。
三、不斷學(xué)習(xí)政治理論，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人思想的改造，使自己的思想更上一個(gè)層次，變被動(dòng)為主動(dòng)，提高工作效率。以上便是我對(duì)本人一年來工作的述職情況，不足之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評(píng)指正。好的方面我會(huì)在接下來的工作中繼續(xù)保持，存在的不足，會(huì)遵照上面的整改措施做好整改，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起好模范帶頭作用，為連隊(duì)的全面建設(shè)添磚加瓦。