報告可以起到總結、分析、預測和決策等作用。在寫報告時，通過使用具體的數(shù)據(jù)和案例等支撐材料，可以增強報告的可信度。在寫作報告時，我們可以適當借鑒范文中的句式和措辭。
中學生假期消費調(diào)查報告篇一
1、理性消費是主流。
2、追求時尚和名牌是不老的話題。
1、儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強。
2、消費差距拉，出現(xiàn)兩極分化。
3、消費結構存在不合理因素，女生更為突出。
4、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。
為了進一步了解調(diào)查，我們小組制定出調(diào)查問卷專門針對我校的高一學生對于消費觀的看法進行調(diào)查，針對中學生的日常生活的消費，支配金錢的`方法，生活的基本費用進行調(diào)查。
在這過程中，我們所使用的研究方法有分組討論法、問卷調(diào)查法、查閱、查尋資料法、總結分析法。并且，我們小組在研究時有明確的分工，以方便調(diào)查。
我們按照研究性學習的一般過程：
（1）確定課題設計研究方案作開題報告探索研究報告研究成果。
（2）進行分工
（3）確定研究方法
（4）進行問卷制作及問卷的發(fā)放和回收
（5）對問卷進行統(tǒng)計并針對某些問題分析
（6）進入活動后期的整理分析及總結
通過這次研究活動，培養(yǎng)了我們運用知識分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了我們?nèi)后w協(xié)作的精神，堅定了我們行動的信心；通過研究性學習，也提高了我們的社交能力、口才能力，對于消費方面的相關知識起到了極的促進作用。通過自己的親身體驗和探索，使我們對原有知識有了更透徹的理解；通過研究性學習，使我們懂得了對問題研究的方法、步驟和實施手段。
我們這次研究性學習的成功進行，得到了學校領導和有關部門的力支持，以及和師生們的共同協(xié)作是分不開的。所以說，這次研究性學習的成果是我們所有人共同努力的結果。更體現(xiàn)出了團隊精神的重要性！
中學生應正確消費觀念，它的確立需要個人、家庭、學校、社會的共同努力，消費心態(tài)可以潛移默化地影響一個人的價值取向和道德。
中學生假期消費調(diào)查報告篇二
研究關于當代中學生綠色消費情況結題報告 中學生的消費結構已不是單一型的了，而是向享受型、高檔型，以至于向多元化的消費方向發(fā)展。盡管由于年齡、思維能力、社會經(jīng)歷的原因，其表現(xiàn)出的消費心理、消費行為免不了有不合理的成分，所以當今中學生這種自成一派的消費心理形成的原因很值得探究一番。而我們這次的調(diào)查課題旨在了解學生的消費問題，來了解中學生在學習、飲食、娛樂和其他各方面的消費行為、消費觀念以及消費心理，從而對次進行分析，進一步研究學生這一社會群體的消費觀。從而初步反映當代中學生的消費問題。
當今社會金錢的價值觀可濃縮為一句話“金錢不是萬能的，沒有金錢卻是萬萬不能的”。這句話似乎已經(jīng)成為許多人奉引的信條。它說明了，人沒有錢不能生存，但并不是為了錢而生存的。金錢是有兩面性的。首先，從物質(zhì)交換的角度看，金錢的的確確是萬能的，它能買到你需要的一切物質(zhì)方面的東西，但是統(tǒng)觀人類活動的全部，可以發(fā)現(xiàn)金錢是很大的局限性。有了錢，固然可以獲得物質(zhì)上的滿足，但未必能獲得精神上的富裕， 例如知識、能力、親情等等，都難以用金錢買到。
改革開放以來，市場經(jīng)濟的發(fā)展，給人們帶來了物質(zhì)生活的富裕，但也給人們帶來了價值觀念的改變。從前，有不少人談錢色變?？扇缃?，卻在金錢的魔刀下面動搖了，不但理直氣壯地談錢，并且千方百計地掙錢，人們都盡情享受著金錢帶來的快樂。誠然，靠勤勞致富的人們賺了錢以后，“退而甘食其土之有”也是無可非議，但令人擔憂的是，作為社會成員一部分的青少年，也從人們的價值觀念和大眾傳播媒介中受到不良影響，慢慢滋生了金錢崇拜的心理。因此，金錢與消費在他們純潔的心靈上產(chǎn)生了猛烈的撞擊。
古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。孩子對金錢的認識也往往受大人的影響。在波濤洶涌的經(jīng)商大潮中，那些腰纏萬貫的大款們在還青少年的心目中占據(jù)地位越來越突出，“有錢就可以得到一切”，“有錢就不會被人看不起”的金錢價值觀正在日趨形成，它們侵蝕著還需少年純潔的心靈。金錢至上的觀念在朦朧中被他們所接受，使他們的社會主義的責任心、義務感和社會道德觀念日趨淡化。
羨慕，是一種往上看的感覺。當一個人擁有了你一直想擁有卻沒能擁有的東西時，你理所當然的會羨慕。別人有了私家車，你會羨慕；別人有了自己的房你會羨慕；別人的車子比你的檔次高，你也會羨慕；別人的駐扎比你的豪華，你還會羨慕。這是一種抬頭仰視的感覺。這種仰視會給我們的自尊心，自信心帶來打擊。
攀比是一種普遍的社會現(xiàn)象。可以這樣說，攀比心理人人都有，只不過每一個人攀比的對象各有不同、攀比的內(nèi)容五花八門罷了。
但不管怎樣的攀比，其結果卻很有限：
一是把攀比變成一種發(fā)奮圖強的動因，進而趕上和超過攀比對象；
二是把攀比變成不滿和牢騷，自慚形穢，怨天尤人；
三是把攀比變成不切實際的想象，空中建樓閣，想入非非；
四是把攀比變成詆毀別人的理由，無中生有，以求心理平衡；
五是把攀比變成自我解脫的理由，比上不足，比下有余，比人不如人，不如不比人；
六是把攀比變成對親人的一種傷害，別人能怎樣，你卻不如何；
七是把攀比變成勸進的一種方法，人家有作為，你也能成才；
八是把攀比變成一把雙刃劍，欺己損人，把自己的不如意歸咎于環(huán)境或者是別人的無能；
九是把攀比變成依附于人的偏見，搖尾乞憐；
十是把攀比變成誘發(fā)性的因素，為達目的，不擇手段……等等。
面對中學生形形色色的消費心理，如果不認真疏導，必將成為中學生思想教育方面的頑癥。因此，學校的老師，學生家長包括中學生自己都應該深刻地反思，充分認識到，這種在市場經(jīng)濟條件下滋生出來的金錢主義思想是不容忽視的，理應為學樣工作要解決的重要課題之一，對廣大中學生進行金錢價值觀的教育應提到日程上來，并且家長也應該注意對孩子進行教育，嚴格要求孩子，讓他養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，培養(yǎng)孩子艱苦奮斗的精神。
1、 完全決策權：
指中學生能完全支配所占有的金錢，如買書、光碟、衣服、體育用品、衛(wèi)生用品、零食、小型電子產(chǎn)品等金額較小又與家庭其他成員關系不大的商品時所擁有的決策權。也只有在這種情況下中學生才是完全的商品消費者，一般所指對中學生的消費分析也即指對擁有完全決策權的中學生的消費分析。
2、 參與決策權利：
關于這一部分的消費可能與家庭其他成員關系不大，但所涉及金額較高，使個體的消費決策權降低，家庭的權力開始增加。比如購買電腦及其他貴重電子產(chǎn)品、個人旅游、出國留學等情況。此時中學生個體的決策權力下降，最終決定將受家庭影響，但我們看到整個家庭的消費決策仍然以中學生為中心。因而縱使我們不能把此時的中學生作為完整的消費客體研究，但還是該引起我們的特別注意。
3、 決策參考權：
很多時候，當家庭一些消費決策與中學生個體關系雖然不大，但所涉及金額較大時，家長仍會征求子女意見，在減少決策風險的同時，也在尋求家庭成員的廣泛支持，如買房、買車、購買高檔家電，在中學生所能參與的經(jīng)濟活動中，決策參考權最不具有決定權，除農(nóng)村市場以外，這一層面中學生參與的消費活動一般不會引起商家的注意。
1、理性消費是主流。
2、追求時尚和名牌是不老的話題。
1、儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強。
2、消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化。
3、消費結構存在不合理因素，女生更為突出。
4、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。
為了進一步了解調(diào)查，我們小組制定出調(diào)查問卷專門針對我校的高一學生對于消費觀的看法進行調(diào)查，針對中學生的日常生活的消費，支配金錢的方法，生活的基本費用進行調(diào)查。
在這過程中，我們所使用的研究方法有分組討論法、問卷調(diào)查法、查閱、查尋資料法、總結分析法。并且，我們小組在研究時有明確的分工，以方便調(diào)查。
我們按照研究性學習的一般過程：
（1）確定課題——設計研究方案——作開題報告——探索研究——報告研究成果。
（2）進行分工
（3）確定研究方法
（4）進行問卷制作及問卷的發(fā)放和回收
（5）對問卷進行統(tǒng)計并針對某些問題分析
（6）進入活動后期的整理分析及總結
通過這次研究活動，培養(yǎng)了我們運用知識分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了我們?nèi)后w協(xié)作的精神，堅定了我們行動的信心；通過研究性學習，也大大提高了我們的社交能力、口才能力，對于消費方面的相關知識起到了極大的促進作用。通過自己的親身體驗和探索，使我們對原有知識有了更透徹的理解；通過研究性學習，使我們懂得了對問題研究的方法、步驟和實施手段。
我們這次研究性學習的成功進行，得到了學校領導和有關部門的大力支持，以及和師生們的共同協(xié)作是分不開的。所以說，這次研究性學習的成果是我們所有人共同努力的結果。更體現(xiàn)出了團隊精神的重要性！
中學生應正確消費觀念，它的確立需要個人、家庭、學校、社會的共同努力，消費心態(tài)可以潛移默化地影響一個人的價值取向和道德。
中學生假期消費調(diào)查報告篇三
當今世界，隨著生活消費水平的提高和家庭子女的減少我們學生的消費水平也悄悄發(fā)生了變化。
對此，我們對6班學生做了一次全面的調(diào)查。
調(diào)查問題：
1.你父母的月收入是多少
2.你家有幾個孩子，幾個人上學
3.你每月的生活費，零花錢是多少
4.你能算一下你所花費的錢占家庭收入的多少5.你每周的錢花在哪里
調(diào)查地點：xx中學9(6)班
調(diào)查人：奮斗組全體成員
vcd/dvd/影帶(累計占52%排第二位);三是購買零食/飲料(占48%，排第三位)。學習;求知和迷戀新奇事物是青少年時期人們的主要特點。因此，用于精神追求或生理需要的支出占據(jù)了說要方面，而購買零食/飲料也是青少年的身心特點的表現(xiàn)。
當今青少年在人際交往方面，表現(xiàn)出了更多的獨立化，成人化的特征等等，喜歡名牌服裝是越來越多的青少年的心理需求。而這種心理又是對服裝的作用的認識為基礎的?！皩τ谌丝恳卵b”這句話有多大的程度的合理性調(diào)查表明：11.9%的被調(diào)查者認為“非常合理”，49.6%的人認為“較為合理”，表示中性的“一般”態(tài)度的人數(shù)比例為29.1%而有5.1%人認為較不合理，1.9%認為“極不合理”，另有2.4%認為“不清楚”?？傮w上看，當今的青少年對于人的外在層面的東西給予了極大的重視;應該說這與對人的內(nèi)在層面的東西的重視并非對立的，而且在后面我們還將看到，這種對外在方面的強調(diào)是自我取向性質(zhì)的，即主要是為了使自己有良好的心理感受。
所以，我們要養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習慣，減少父母的負擔。
中學生假期消費調(diào)查報告篇四
20xx，02，18
前言：
學校安排了這個社會實踐的調(diào)查，我們在學校的時候就成立了調(diào)查小組，[]于正月十六那天聚集在一起在蕭山市心廣場一代，實地調(diào)查了和我們同齡人的消費習慣，以下是我們所調(diào)查的結果，很是遺憾的是當日用來拍攝和錄音的數(shù)碼相機的內(nèi)存卡，后來因為保存不當，里面記錄的影像資料都沒有了，只有簡單的書面表述，在此感到遺憾！
陳琪：我的消費習慣也不談遠的說說現(xiàn)在好了，這個寒假，我去柯橋萬事達玩了幾次，吃了牛排，買了雙羅斯的戰(zhàn)靴，看了場電影，也和兄弟朋友聚了聚餐！
李昕翰：嘿嘿，我的消費習慣不算怎么樣的，記得去ktv和朋友們唱歌了……
趙凌鋒：我去了新華書店買了基本課外書看，另外就是買衣服買鞋子……
……
衣：市心廣場耐克店，阿迪達斯，jasowwod，特步，安踏，李寧，美特斯邦威……
在耐克店里，遇到一位也是蕭山二職的同學，由于是認識的，我們直接不客套的問他話，
沈澤鑫：（09電商3班）的一位同學，以下簡稱沈
李昕翰：（以下簡稱李）鑫鑫幫助我們完成一下社會實踐的調(diào)查，ok嗎？
沈：輕松！
李：那我們開始了……
沈：這怎么說呢，我這人平時對吃的方面不是很在意，我喜歡打籃球，鞋子那是相當?shù)南矚g，所以基本上我的錢，除去平時買點吃的，另外都會去買有nba球星代言的籃球鞋，哦，這個寒假，由于自己成績進步，爸爸還幫我買了步索愛u8的手機，超級的爽?。?BR> 李：好，我想我們已經(jīng)知道了，謝謝了！
第二站：kfc、必勝客 樂購超市……
在先前的采訪過程中，我們了解到了，由于現(xiàn)在生活水平的提高，我們中學生對于吃的方面還是比較講究的我們一群人先到了kfc好家伙，這里人還真的是很多的啊，kfc的生意是真的好，由于是飯點了，我們自己先解決了下，順便問了些人，他們的消費習慣也就是這樣的……哎，這真的是悲劇了??！
必勝客我們就沒去了，想想了去了不吃東西，這么一大幫人進去，難為情的，我們?nèi)チ讼乱徽緲焚彸?，由于在學校的時候，學校說給我們安排可以去樂購超市打工實習，當然前提是資源為主的，到了那里，基本上已經(jīng)不見我們同學的身影了，偶爾看見了幾個，還是不是認識的，我們也沒好意去問，只好去了總臺詢問了下那邊的工作人員，不然白跑一趟，這是陳琪出馬了：
陳琪：阿姨您好！
陳琪：謝謝您，再見……
回答和我們想象的一樣：年輕人！
簡單的總結：
這份寒假社會調(diào)查表，經(jīng)過我們這些人的一致努力終于算是完成了！得出的結果很是傷人心，[]這里面沒有記載很多的細節(jié)，我們在路上也問了很多年輕人，多數(shù)的回答都是買衣服，玩游戲，吃東西，唱歌，很少會有用錢來滿足自己的思想的，我想也許我們還小，或許我們采訪的人的思想都低劣些，或許再過幾年我們這些年輕人才會意識到什么是真正的錢，什么樣的消費習慣，才是正確的?。。?BR> 中學生假期消費調(diào)查報告篇五
每天放學時，各個中小學校門口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前擠滿了各個年級的學生。他們這些學生對正確消費觀的理解有多深。讓我們先從最小的最貼近生活的“零用錢”著手。請看我們的一些調(diào)查結果。
寒假中及開學不久，我們對學校學生進行了一次問卷調(diào)查。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學生占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%沒有的僅占1.4%。
現(xiàn)在的學生都是家里的“獨苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應有盡有，誰不想讓自己的孩子過得好些呢？有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不用什么零用錢了。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在初中生中，每月零花錢在50元以下的占了絕大多數(shù)，其比例為70.2%；而51-100元的占14.9%；101-200元的占6.4%；201元以上的占8.5%。而高中生零用錢的數(shù)目則相對平均，在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近。其中所占比例最高的為201元以上，占30.4%。其次為151-200元的占26.1%；而100元以下和101-150元的零用錢均占21.7%。
相對來說，高中生各方面的開支較多，學習上的花費明顯多于初中生。對于在學習上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫，與此同時，同學們的生活花費和日常零用錢，也隨之“水漲船高”。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了94.4%；來自祖父母、外祖父母的占了19.7%；其他親戚給的占7.0%；以及其它的占4.2%。分析發(fā)現(xiàn)，高中生相對于初中生，通過獎學金獲得一些零用錢的比例略高一些。
以上是我們根據(jù)調(diào)查情況得出的一些結論。
有關中學生消費現(xiàn)狀的調(diào)查報告
中學生假期消費調(diào)查報告篇六
當今世界，隨著生活消費水平的提高和家庭子女的減少我們學生的消費水平也悄悄發(fā)生了變化。
對此，我們對6班學生做了一次全面的調(diào)查。
調(diào)查問題：
1、你父母的月收入是多少？
2、你家有幾個孩子，幾個人上學？
3、你每月的生活費，零花錢是多少？
4、你能算一下你所花費的錢占家庭收入的多少？
5、你每周的錢花在哪里？
調(diào)查地點：xx中學 9（6）班
調(diào)查人：奮斗組全體成員
零花錢是青少年可以在很大程度上都是自主支配的開銷，尤其能夠體現(xiàn)出他們的消費意愿和傾向。調(diào)查結果顯示，他們的零花錢開銷結構有三個最為顯著的方面：一是購買書型這是開銷最主要的部分（累計占72.4，排第一位）其中用于購買課外書報的支出大于用于購買學習輔助書籍的支出；二是購買體育娛樂方面的高科技產(chǎn)品，如cd/音樂磁帶，電腦軟件/電子游戲軟件，以及vcd/dvd/影帶（累計占52%排第二位）；三是購買零食/飲料（占48%，排第三位）。學習；求知和迷戀新奇事物是青少年時期人們的主要特點。因此，用于精神追求或生理需要的支出占據(jù)了說要方面，而購買零食/飲料也是青少年的身心特點的表現(xiàn)。
當今青少年在人際交往方面，表現(xiàn)出了更多的獨立化，成人化的特征等等，喜歡名牌服裝是越來越多的青少年的心理需求。而這種心理又是對服裝的作用的認識為基礎的?！皩τ谌丝恳卵b”這句話有多大的程度的合理性？調(diào)查表明：11.9%的被調(diào)查者認為“非常合理”，49.6%的人認為“較為合理”，表示中性的“一般”態(tài)度的人數(shù)比例為29。1%而有5。1%人認為較不合理，1。9%認為“極不合理”，另有2。4%認為“不清楚”。總體上看，當今的青少年對于人的外在層面的東西給予了極大的重視；應該說這與對人的內(nèi)在層面的東西的重視并非對立的，而且在后面我們還將看到，這種對外在方面的強調(diào)是自我取向性質(zhì)的，即主要是為了使自己有良好的心理感受。
綜合以上調(diào)查，中學生首先應該樹適度消費觀，其次，中學生要防止盲目消費；第三，中學生要抵制不利于健康的消費內(nèi)容。
過去人們說“清貧之志不敢忘”，今天，仍要提倡勤勞儉樸的生活觀，中學生應當從消費行為上發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德！
所以，我們要養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習慣，減少父母的負擔。
中學生假期消費調(diào)查報告篇七
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們也從饑餓受凍的時代進入了全面建設小康社會的時代。這二、三十年來人民生活水平不斷提高，中學生的消費也隨之提高(特別是我們福清地處沿海地區(qū)經(jīng)濟相對比較發(fā)達，中學生的消費水平提高的較多)，但也出現(xiàn)了許多問題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費、買奢侈品、花錢手腳等問題層出不窮，為此本小組做了一次福清城鄉(xiāng)中學生消費狀況調(diào)查，分析中學生現(xiàn)在消費觀的弊端及原因并提出正確的消費觀念。
現(xiàn)在中學生生活在信息通訊，科學技術發(fā)達的新技術。他們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國人民生活水平的不斷提高，中學生的消費市場成為商家的必爭之地。有的中學生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學生消費狀況，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并建議正確的消費途徑，所以我們組選擇這個課題。
健康、合理、文明的生活消費，既關系到社會和集體的利益，又關系到個人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展，關系到社會勞動生產(chǎn)率的提高，新的社會需求的改造，以及新的市場的開拓，所以中學生要樹立正確的消費觀，更要正確認識當前中學生在消費中所存在的問題。這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學生課外實踐能力，而且可以增廣學生見聞，可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。
1、與指導老師共同探討，確定研究課題。
2、小組成員分工，并選出一名組長。
3、在確定問卷調(diào)查表的問題。有自家月收入、主要的消費、每月的零花錢多少、一天概消費多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時是不是傾向與名牌、買東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機費用、裝飾品的購買、化妝品的購買、是否有計劃的消費等問題。
4、調(diào)查完之后，將調(diào)查表進行統(tǒng)計分析。
5、組長根據(jù)調(diào)查情況寫一篇調(diào)查報告總結。
經(jīng)調(diào)查所得，90%的學生家庭收入都是一般，僅有10%的人家庭收入較高。60%的學生月消費在100200元之間，30%的學生月消費在200400元之間，10%的學生月消費在500700元之間。部分學生一天的消費都是10元以下，中學生主要的消費是服飾、零食、話費等消費。30%的學生經(jīng)常買名牌鞋和化妝品。80%的同學認為買衣服時應注重服務態(tài)度和款式。高中生多數(shù)都擁有手機;初中生多數(shù)擁有山地車，cd機等物品。部分的學生都能做到有計劃的消費，還有相當一部分的學生則存在亂消費的現(xiàn)象。引起學生亂消費的原因主要有如下幾個方面：
(1)青少年自尊心強。主要表現(xiàn)在:注重外表，很在意別人對自己的.看法?，F(xiàn)在許多中學生穿的都是名牌的衣服，褲子，鞋子甚至襪子都要名牌，平時用的，吃的，喝的都要買好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同學面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易再同學之間形成攀比的風氣，這樣，亂消費的現(xiàn)象更加嚴重。
現(xiàn)代信息通信技術發(fā)達，中學生們對新產(chǎn)品，新技術十分敏感，加上青少年的好奇心強，很容易把錢花在這上面。如手機和電腦，現(xiàn)在在中學生當中，有的人在沒有必要的情況下購買了手機和電腦等，其實這樣做是很不理智的，是很浪費的，但是這種情況卻又履禁不改。
(2)父母對兒女的溺愛。現(xiàn)在的中學生多數(shù)是生子女，父母對他們十分疼愛，很容易使他們養(yǎng)成"要風得風，要雨得雨"諸如這些以自我為中心的性格。錢用光了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長了他們亂消費的風氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境的性格。
(3)還有很多其他的原因，這里不一一列舉。而總的來說，中學生亂消費都是受外界影響為主。
既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費習慣，只有從小開始培養(yǎng)，從自身做起:有零用錢是正常的，但數(shù)額一定要合理;要合理地使用零用錢，不手腳，應用則用，不要用在一些既昂貴，又不實用的東西上。如購買衣服鞋襪時，不必追求名牌，應學會購買物美價廉的;當自己買的東西不如別人好的時候，不必理回別人是怎樣看你的，只要自己堅信這樣做是對的;自己更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢是得來不易的，我們應該學會節(jié)儉，用得合理，這樣才會是父母感到放心。
進行研究性學習的過程，讓同學們學會與陌生人溝通，怎樣對不認識的人進行調(diào)查問，培養(yǎng)了我們的實踐能力。讓我們也溶入社會，為社會盡一點力。雖然我們出的力并不是很，但是也可以給社會帶來一定的貢獻。這樣的活動讓我們覺得非常有意義。也會讓我們改掉不好的消費習慣。
中學生假期消費調(diào)查報告篇八
為了研究和分析中學生的消費情況，我們從零用錢的分配和利用狀況，購物心態(tài)，父母對子女消費的態(tài)度展開調(diào)查。做出公布，使學生認知自己的行為的對錯，提高意識且提出適應的政策。
另外我們也對中學生消費的狀況以及心理因素作了相應的調(diào)查，并針對消費經(jīng)濟來源做了分析，并從社會原因分析了中學生消費的外在因素。最后，由于中學生屬于心理，生理，社會經(jīng)驗的轉(zhuǎn)型期，正確引導他們的消費也是非常重要的。通過本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的中學生消費者提供有意義的幫助和指導。
消費，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時，我們中學生的消費也越來越大。高消費意識在學生中廣泛流傳。然而，學校及社會尚未對“消費”這一活動進行研究，也未對中學生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學生在消費中還有許多有待規(guī)范。
為此，我們通過調(diào)查了50位同學，來探討中學生消費觀念。中學生每個月都會有零用錢，每天都會用錢，中國自實行計劃生育以來，我們現(xiàn)在的每個中學生幾乎都市獨生子女。父母的溺愛是避不了的。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成中學生心中的滿足感和強烈的欲望。中學生避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風頭，就會不惜千金買名牌，為了更了解中學生消費的內(nèi)容，這兒我們列舉了一個表格，即中學生消費的內(nèi)容。
改革開放以來,隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與完善,沿海地區(qū)城了中國經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵,市場的發(fā)展對勞動生產(chǎn)力的需求量越來越大,這就導致了大量農(nóng)民工不斷的涌向沿海地區(qū).那么這些農(nóng)民工在外面的生活怎么樣呢?本文為了行文的方便,將其簡而化之,并合壁而中國化:一方面,將物質(zhì)的生活歸結為具體的生活,并且對她進行著重的探討;,另一方面將科學,教育,文化等歸納為虛擬的生活.因此,本文擬從具體生活的探討和虛擬生活的探討兩個主要地方面來探討。
促進農(nóng)村勞動力就地消化或就近轉(zhuǎn)移。將農(nóng)村勞動力就業(yè)作為社會主義新農(nóng)村建設的重要內(nèi)容，大力發(fā)展縣域經(jīng)濟，改善小城鎮(zhèn)的投資環(huán)境，千方百計增加農(nóng)村就業(yè)機會，使部分農(nóng)民能在本鄉(xiāng)或本縣打工，縮短務工農(nóng)民回家周期。加強農(nóng)村吸引外資力度，鼓勵外出務工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，盡量減少留守兒童。
我們也還調(diào)查了中學生的零用錢是否足夠。按理說，中學生的零用錢應是綽綽有余，但調(diào)查的結果卻大相徑庭。
編織袋產(chǎn)品以茂名乙烯生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為原料，經(jīng)先進的設備和工藝精心加工而成本產(chǎn)品具有強度大、包裝牢固、防潮、防水的特點;且外觀美、容易碼垛、搬運和運輸方便及包裝費用低廉。適用于化工產(chǎn)品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質(zhì)的包裝。
這次社會實踐，不僅為家里減輕了負擔還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能獨立去面對以后的日子，自信自己一定可以在社會的淘金機里閃出耀眼的光芒，當然這次的社會實踐還讓我的實踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。同時服務生的工作也讓我的應變能力得到了很大的提高。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上永遠也學習不到的，它會讓我受用一生!
父母給子女零用錢。理所當然，也應過問子女的消費情況，但事實正好相反。請看下面的數(shù)據(jù)。
由圖表可知，父母關心子女的消費情況只占20%，而父母很少問子女的消費情況要占70%，不過問子女消費情況的也要占10%。這就表明：導致學生的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對子女消費情況的不聞不問，導致了中學生的高消費理念的蔓延，使中學生擁有強烈的滿足感，覺得錢是很容易得來的，以至中學生的學習目標不明確，活在暫時的滿足感中，這是不正確的，我們應該糾正它，不能讓它蔓延。
我們調(diào)查學生是否管理每年的壓歲錢，結果有100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成學生的滿足感的因素之一，促使他們追求高消費。
通過分析以上的情況，我們向廣大學生，家長及校方，提出以下幾點：
我們要重視家訪，與家長經(jīng)常電話聯(lián)系，及時了解學生家庭教育的情況，及時幫助家長改變不正確的教育態(tài)度，特別要求家長重視自己對孩子的正確評價，要求家長給孩子更多的愛和更多的表揚，讓他們看到自己的進步，相信通過自己努力是能夠成功的。學校教育與家庭教育密切配合，使學生自信心得到全方位的培養(yǎng)，才能收到很好的效果。
加強宣傳的力度，利用學校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢，使中學生認識到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。
學校開展思想教育工作，使他們認識到自己行為的對錯。
組織學生多參加實踐活動，體會勞動的艱辛，深刻的認識到錢來之不易。
父母不應給學生太多的零用錢，應教育他們，讓他們走出誤區(qū)。父母也應多關心子女消費的情況，促使他們不要亂花錢。
中學生假期消費調(diào)查報告篇九
伴隨著改革開放成長起來的當代中學生是新世紀的主人，世界經(jīng)濟一體化使他們的視野比父輩們更為開闊，獨生子女的優(yōu)越地位使他們的消費更為超前，城市居民生活水平的提高和全社會對教育投資的重視，使他們的消費心理和消費行為出現(xiàn)了某些偏差。針對就中學生消費情況隨機調(diào)查了100名中學生，平均年齡為16歲。本文就調(diào)查的情況對中學生的消費心理和消費行為進行分析探討，并提出初步對策。
一、中學生的不健康消費心理
中學生是一個龐大的消費群體，在某些商品的消費市場中占有相當大的份額。他們雖然沒有工資收入，但已經(jīng)是有一定經(jīng)濟支付能力的消費者。大多數(shù)中學生在消費上傾向于追求知識、追求科學、追求文明、追求自然、追求美感，體現(xiàn)出健康積極的消費心態(tài)，但是不可否認，中學生不健康的消費心理也一定程度上存在，亟待疏導。
1.追星心理。和成年消費者不一樣，中學生特別崇拜偶像和明星，具有從名的消費心理特征，這時期他們對影視歌星、運動員、探險家、社會上層極為關注，尤其是對前衛(wèi)名人更是趨之若鶩，因而便有了大批的“哈韓”、“哈日”族。
2.求新心理。中學階段是人一生中最具好奇心的成長歲月，處于這一年齡段的中學生，心智、生理尚不成熟，心理上要求獨立，求新求異獵奇的消費心理非常普遍。
3.攀比心理。中學生本是純消費者，但令人困惑的是許多中學生不是根據(jù)自己的需要和能力來決定自己的消費行為，而是盲目地攀比。在這種心態(tài)引導下，表現(xiàn)出人家有的我也要有、人家好的我還要更好的攀比消費心理傾向。這種不斷增長的物質(zhì)要求與尚未獨立的經(jīng)濟地位之間的矛盾，經(jīng)常表現(xiàn)在個人的欲望和受到限制的心理矛盾沖突。
4.虛榮心理。部分中學生懷有自我價值顯示消費心理，希望別人對自己的支付、審美等能力稱贊，以得到高檔、名貴商品為榮耀，顯示其生活的優(yōu)越感，表現(xiàn)為名望型消費。有些中學生非常崇拜影視明星的消費方式，以獲得“明星風采”之滿足感，其實都是虛榮心作怪的結果。
5.宣泄心理。處于成長階段的中學生，面對紛繁復雜的世界，由于心理尚未成熟，難免會出現(xiàn)心理失衡或心理障礙，諸如成績不理想或是遭同學誤解，無法消除人際沖突等，都會引起焦慮、空虛等情緒。此時，有的學生進網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天，在網(wǎng)上尋找安慰；有的學生吸煙解悶，借酒澆愁，進歌舞廳求解脫。他們通過這些不正常消費來宣泄心中的失意、憤懣、煩躁。
二、中學生的不健康消費行為調(diào)查表明
中學生消費總的趨勢是：消費觀念多樣化，消費手段成人化，消費水平超前化。
1.時尚性消費。毋庸置疑，生理的漸趨成熟使得中學生開始追逐成年人的社會游戲，而時尚活動是最接近的生活方式，時尚本身也更能引起他人的廣泛關注，又正好契合中學生想引起他人特別是異性注意的心理特征。因而追逐時尚，不僅是各種不同類型社會成員的消費特征，也特別符合中學生的消費需求。構成中學生高消費的又一個層面是娛樂消費，不僅娛樂內(nèi)容豐富多彩，而且消費數(shù)額相當可觀。
2.新奇性消費。中學生消費行為常常受獵奇心理影響，往往會被一些新產(chǎn)品、新食品，商店及攤頭上五光十色的小玩意兒、圖片、圖書、服飾所吸引，總會不知不覺地“掏口袋”。追求個性化、新奇性，已經(jīng)成為一些中學生消費的一大特點。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如今中學生消費的新三樣分別是——手機、文曲星、mp3。
3.超前性消費。如今的中學生已開始有獨立的消費行為，有了經(jīng)常性地獨立購買活動，并且對家庭消費也具有越來越大的影響力。他們從父母那里得來大把大把的鈔票，又毫不吝惜地擲向商店、酒樓、網(wǎng)吧。他們對品牌特別重視，表現(xiàn)出強烈的超前消費。被調(diào)查的121名中學生有82人對名牌持肯定態(tài)度。他們飲食消費跟著廣告走；服裝消費跟著名牌走；娛樂消費跟著新潮走；人情消費跟著成人走。
4.模仿性消費。中學生是注重自我形象和最具摹仿力的群體，他們往往依照自己崇拜的形象來塑造自己。當今社會傳播媒介對中學生的成長影響很大，尤其是一些影視片中有意無意的錯誤導向，使學生極易產(chǎn)生盲從的言行。一些影視明星的舉止、服飾等，都會成為他們模仿的對象，導致一些中學生花錢大手大腳，模仿大款講排場擺闊氣。
三、矯正中學生不健康消費心理和行為的對策
消費心理和消費方式反映著人的文明教養(yǎng)程度。中學生不健康的消費心理和行為，反映了一種不健康的消費欲望，而當這種不健康的欲望無法滿足時，往往會誘使其誤人歧途。我們要重視和引導中學生認識物質(zhì)生活對人的發(fā)展具有利與弊的兩重性，使他們對物質(zhì)的追求保持在一定的限度和可承受的范圍之內(nèi)。
1.倡導艱苦奮斗勤儉節(jié)約之風，努力創(chuàng)造良好的社會氛圍。要加強社區(qū)文化建設，促進兩個文明協(xié)調(diào)發(fā)展。全社會都要把中學生的消費方式，引導到合乎社會文明風貌的方向上來。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天，仍要提倡勤勞儉樸的生活觀。消費分為生存性、享受性和發(fā)展性的三個層次。在衣食不愁的基礎上，中學生的消費應多投向發(fā)展性層次。
2.把對中學生開展勤儉節(jié)約、正常消費的教育納入學校教育之中。消費教育是新時期學校教育的新課題、新任務，要形成制度并納入學?？荚u體系。學校必須轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容，要在全面提高學生素質(zhì)的同時，培養(yǎng)他們的消費觀念和消費能力。一要選編傳統(tǒng)美德故事進課堂，教育中學生儉以養(yǎng)德。二要教育中學生樹立適度消費觀。學校德育的目標，應該考慮適度消費思想教育在學生品德結構中的深層效應。適度，就是適應家庭經(jīng)濟條件的度，適合中學生正常需求的度。三要對中學生開展審美教育，防止盲目消費。要大力提高中學生的審美水平，接受科學的消費咨詢。在消費中要引導中學生自我反省、自我監(jiān)督、自我控制、自我鑒別、自我評價、自我完善，從而促使他們對消費教育內(nèi)容的自覺內(nèi)化。要讓中學生懂得流行的不一定是美的、好的，多聽家長、老師的意見，多思考消費的目的和效果，防止誤入消費歧途。
3.對中學生不合理的消費要拒絕、要批評、要引導。高消費、超前消費帶來的后果是相當嚴重的，它增加了家庭經(jīng)濟負擔，滋長了校園里的奢侈風。拜金思潮的泛濫，對中學生的身心健康發(fā)展極為不利。此外，高消費、超前消費也極易誘發(fā)青少年走上犯罪道路，這類事件并不鮮見。因此，建議家長有計劃地給孩子零花錢，少領孩子到高檔消費場所，鼓勵孩子把錢用到有意義的地方。為了防止中學生追求奢侈、怕吃苦，父母要正確引導中學生適當?shù)乩眉倨诘焦S、農(nóng)村開展多種形式的“吃苦”實踐，讓中學生了解盤中餐“粒粒皆辛苦”，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的意志和勤勞儉樸的品質(zhì)，使中學生“勞其筋骨，苦其心志”。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十
從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經(jīng)濟負擔，影響了家長和學生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關系，影響了正常的教學秩序;對學生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關。所以，中國當代大學生消費問題值得重視，而且刻不容緩!
本調(diào)查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應有效的改善措施，促進大學生養(yǎng)成良好的消費習慣，樹立科學合理的消費觀。
一、對象與方法
1、對象:筆者對華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿(mào)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、汕頭大學、廣東技術師范學院、廣東商學院、廣東工業(yè)大學、北京師范大學珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的大學生進行隨機性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20、8歲，平均年級為2、1年級。
2、方法:一是采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學生消費的相關情況自行設計，經(jīng)預試、反復修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問卷發(fā) 145份，有效問卷138份;二是網(wǎng)絡問卷調(diào)查，通過qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人，問卷做到了隨機發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息，進一步了解被調(diào)查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人。大學生消費調(diào)查報告。三種形式形成互補，相互促進，使我們的研究更具客觀性。
3、資料處理:全部原始數(shù)據(jù)采用exel進行分析和統(tǒng)計。
二、調(diào)查結果與分析
1、月消費總額貧富差距大。大學生總體的月消費額主要集中在350元-500元和500元-800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于350元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大。
2、飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。
3、通訊網(wǎng)絡費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學每月的手機費用集中在50元-100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。
更多調(diào)查報告范文：
中學生假期消費調(diào)查報告篇十一
伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟的深入，國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，人民生活走向全面小康，傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。生活在這樣一個信息通訊發(fā)達、科技先進、經(jīng)濟繁榮時代的——高中生的消費已成為商家爭奪的生產(chǎn)經(jīng)營新動力。琳瑯滿目的飾品、漂亮的服裝、款式新穎的文具，所有的一切無時無刻不在吸引著我們，刺激著我們的消費欲望。面對現(xiàn)代市場的誘惑，我們學生的消費出現(xiàn)超常，觸發(fā)我們學習小組的極大關注與思考，為更深入的調(diào)查、分析同學們的消費現(xiàn)狀，幫助同學們樹立正確的消費觀，形成良好的消費習慣，我們做了“高中生消費狀況調(diào)查與分析”這樣一個調(diào)查報告。
(1)從中學生的消費額、消費準則、消費對象等方面，了解目前高中生的普遍的消費狀況，進而透視高中生的消費現(xiàn)狀。
(2)在研究性學習過程中培養(yǎng)和提高實踐、自主學習、團隊合作的能力。
(3)幫助同學們樹立正確的消費觀，形成良好的消費習慣。
1、立題、制定計劃方案。
2、搜尋資料和理論學習并設計一份調(diào)查問卷。
3、問卷調(diào)查、訪問學生。
4、結題。匯總資料、分析數(shù)據(jù)、討論、撰寫并修改結題報告。
在開放題中，如其中問及如果你有一大筆錢會如何使用。多數(shù)同學認為要享受人生，完成目前不能完成的事，并把剩余的存入銀行，極少數(shù)同學會去幫助他人。這表明對金錢的支配已形成自己個性化的觀念，知道該這樣去花，但同時也說明幫助別人的意識較單淡薄，以自我為中心，這也是獨生子女的通病。
問及對于捐款的看法：極大多數(shù)同學贊同，表示愿意盡力而為獻一份心意，極少數(shù)同在表示贊同的同時也提出對政府的質(zhì)疑，希望不會讓政府貪污或錄用。這說明目前社會上的貪污受賄的風氣已給學生造成了負面影響，使他們對社會，對政府產(chǎn)生了不信任感。
1、經(jīng)濟上依賴父母長輩，很少考慮價格因素，想買就買。
2、對時尚、對生活有著獨特的見解和追求。一方面，關注時尚，追求流行。另一方面，又崇尚個性化的獨特風格，喜歡標新立異，較少受別人左右，只要自己喜歡的就好，反感于千篇一律，裝扮出富有“個性”的自我，這就容易造成盲目消費，浪費金錢。
3、消費的目的不再僅僅為了吃飽穿暖，而是為了吃好穿好，享受生活，而這種享受是以金錢為代價的。
4、在金錢的支配和消費兩方面自主性較大。
同時，也有些誤區(qū)：
1、追求名牌。較注重外表，希望穿名牌，吃名牌，用名牌，否則認為自己在同學面前抬不起頭，不論家庭條件如何，也要打腫臉充胖子，逼迫父母滿足自己的要求，希望在服飾著裝得以自身價格的升華，反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動，容易造成盲目消費和攀比。
2、追求時尚。這實際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學生身上，并不奇怪，中學生整天生活在集體之中，自然會受集體中其他人的影響，但是在這種從眾心理的支配下，消費常常會出現(xiàn)浪費。
3、過早受到社會風氣影響，人情消費向成年人看齊，同學之間送禮成風。“禮上往來”，用貴重禮物為自己支撐面子。
4、不顧家庭經(jīng)濟狀況，花錢大手大腳，盲目消費，同學之間攀比成風;消費不夠合理等。
為了培養(yǎng)正常合理的消費能力，自覺地規(guī)范和調(diào)控消費行為，我們課題小組認為：
1、學校要加大力度對學生理財引導和勤儉節(jié)約的教育。教育學生樹立正確的消費觀，適度、科學、文明消費。
2、父母對孩子的愛要適度。對不合理要求，給予適當?shù)呐u和教育，在金錢上加強“宏觀調(diào)控”，促成良好的消費習慣。
3、我們高中生要樹立適度的消費觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟承受力，又要適中學生正常需求之度。
4、防止盲目消費，反對一味追時髦，趕潮流。要提高自己的審美水平，接受科學的消費咨詢，多思考消費的.實效，避免盲目。
5、要建立健康、文明、科學的生活方式，抑制不良消費。消費應多投向發(fā)展性層次，訂購有益書刊，學電腦，經(jīng)常參加鍛煉，進行健康的娛樂活動。當然這在很大程度上取決于我們是否有正確的審美標準與良好的生活方式。
總結：過去人們說“清貧之志不敢忘”，今天我們要牢記“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀，在修身、立志、促學、健體上下功夫，做一個正派而有風采的當代高中新青年。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十二
隨著高校大學生人數(shù)增加，大學生社會問題逐漸增多，其中大學生非理性消費現(xiàn)象是較為突出的問題。你知道大學生的消費水平如何嗎?以下有兩篇大學生消費水平調(diào)查報告可供參考：
1
一、大學生消費的特點
大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以蘇醒的看出大學生消費存在著以下特點。
1、 消費觀念復雜，感性消費占上風
大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與本錢進行衡量。大學生沒有構成完全的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。據(jù)調(diào)查目前在校大學生中有30%具有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。具有手機的大學生中，一部份有通訊的需要，且家庭經(jīng)濟條件答應;另外一部份有通訊需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部份是既無通訊需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理致使的。
2、 學生對品牌的虔誠度很高
大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐漸構成固定偏好，終究構成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的虔誠度。比如洗發(fā)水，感性熟悉上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下往。
3、 消費偏向多樣化
二、大學生消費的結構和層次分析
大學生的錢“從哪里來，到哪里往? ” 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面, 有75%的同學依托父母，13%的同學依托貸款，8%的同學取得了獎學金，9%的同學通過打工補貼平常開消，另有1%的同學還需減免學費。因而可知, 同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，但來源趨向于多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等，要是這個“大頭”加上往，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。
對大學生的消費往向題目，調(diào)查表明大學生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機、電腦、各類培訓其實不含在其中。而手機已成為大學生主要消費品，這從下面分析中可以看出。
手機已成為現(xiàn)代人必不可少的交換工具，高校學生是手機使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明，煙臺大學有47.2%的大學生具有手機，年級越高，手機的普及率也越高，如大一剛進校唯一6%的學生具有手機，而大四學生中具有手機者已高達82%，遠遠高于社會群體手機均勻具有率。約有83%的大四學生明確表示，購買手機主要是為了方便找工作。固然手機的主要功能是通話，但大學生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機時，他們以為價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。
因此，大學生消費結構顯現(xiàn)出類似于正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學位于錐形的上端，他們具有電腦、名牌手機等珍貴物品;家庭清貧的同學則處于錐形的下端，他們常常要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活;其他同學則位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以蘇醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端順次下降，這也鮮明的體現(xiàn)了大學生消費的層次性。
三、大學生消費對家庭和社會的影響
大學生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者，均勻每一年約一萬元的用度對一個家庭來講，可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來講，滿足一個大學生一年的消費將花往家庭收進的大部份，特別對農(nóng)村的家庭而言，愈甚。固然由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收進都得到了相應的進步，生活水平得到改善，家庭用于大學生消費的比重普遍降落，但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難以承受的。一個大學生的消費占到城市家庭收進的45%左右，特別是農(nóng)村，可占到80%~90%。無疑，目前大學生的消費已給學生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，三高校各有20%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的學業(yè)，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的用度了。由于山東省經(jīng)濟算中等發(fā)達，其居民收進水平比大學生家庭的收進水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠。
大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學生息息相干，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。目前，大學生消費市場已構成，這是高等教育發(fā)展的結果，也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部份，隨著社會的發(fā)展，高等教育的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。
四、有關大學生消費的幾點建議
大學生消費不單單關系到自己、學校，而且還是關系到整個社會的題目?，F(xiàn)從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。
(一)對大學生而言，要建立自己公道的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要斟酌到家庭的經(jīng)濟狀態(tài)，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地墮入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近很多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以致影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權意識，進進大學，已開始漸漸地融進社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛紛復雜的社會，大學生要學會維護自己的正當權利。
(二)學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有構成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀和課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相干的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分展開，從而也難以到達真實的指導目的。
(三)對社會而言，要積極開辟大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。不管從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校四周地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
(四)對大學生來講還應加強公道儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾說過：“理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢和能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時，當問及對理財?shù)氖煜r，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如什么時候，大部份同學都安然承認自己的消費已超越計劃范圍，乃至有些同學還需要向他人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。
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伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟的深入，國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，人民生活走向全面小康，傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。生活在這樣一個信息通訊發(fā)達、科技先進、經(jīng)濟繁榮時代的——高中生的消費已成為商家爭奪的生產(chǎn)經(jīng)營新動力。琳瑯滿目的飾品、漂亮的服裝、款式新穎的文具，所有的一切無時無刻不在吸引著我們，刺激著我們的消費欲望。面對現(xiàn)代市場的誘惑，我們學生的消費出現(xiàn)超常，觸發(fā)我們學習小組的極大關注與思考，為更深入的調(diào)查、分析同學們的消費現(xiàn)狀，幫助同學們樹立正確的消費觀，形成良好的消費習慣，我們做了“高中生消費狀況調(diào)查與分析”這樣一個調(diào)查報告。
一、研究目的：
(1)從中學生的消費額、消費準則、消費對象等方面，了解目前高中生的普遍的消費狀況，進而透視高中生的消費現(xiàn)狀。
(2)在研究性學習過程中培養(yǎng)和提高實踐、自主學習、團隊合作的能力。
(3)幫助同學們樹立正確的消費觀，形成良好的消費習慣。
二、研究過程：
1、立題、制定計劃方案。
2、搜尋資料和理論學習并設計一份調(diào)查問卷。
3、問卷調(diào)查、訪問學生。
4、結題。匯總資料、分析數(shù)據(jù)、討論、撰寫并修改結題報告。
在開放題中，如其中問及如果你有一大筆錢會如何使用。多數(shù)同學認為要享受人生，完成目前不能完成的事，并把剩余的存入銀行，極少數(shù)同學會去幫助他人。這表明對金錢的支配已形成自己個性化的觀念，知道該這樣去花，但同時也說明幫助別人的意識較單淡薄，以自我為中心，這也是獨生子女的通病。
問及對于捐款的看法：極大多數(shù)同學贊同，表示愿意盡力而為獻一份心意，極少數(shù)同在表示贊同的同時也提出對政府的質(zhì)疑，希望不會讓政府貪污或錄用。這說明目前社會上的貪污受賄的風氣已給學生造成了負面影響，使他們對社會，對政府產(chǎn)生了不信任感。
三、通過調(diào)查與分析認為，高中生目前的消費狀況具有以下特點：
1、經(jīng)濟上依賴父母長輩，很少考慮價格因素，想買就買。
2、對時尚、對生活有著獨特的見解和追求。一方面，關注時尚，追求流行。另一方面，又崇尚個性化的獨特風格，喜歡標新立異，較少受別人左右，只要自己喜歡的就好，反感于千篇 一律，裝扮出富有“個性”的自我，這就容易造成盲目消費，浪費金錢。
3、消費的目的不再僅僅為了吃飽穿暖，而是為了吃好穿好，享受生活，而這種享受是以金錢為代價的。
4、在金錢的支配和消費兩方面自主性較大。
同時，也有些誤區(qū)：
1、追求名牌。較注重外表，希望穿名牌，吃名牌，用名牌，否則認為自己在同學面前抬不起頭，不論家庭條件如何，也要打腫臉充胖子，逼迫父母滿足自己的要求，希望在服飾著裝得以自身價格的升華，反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動，容易造成盲目消費和攀比。
2、追求時尚。這實際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學生身上，并不奇怪，中學生整天生活在集體之中，自然會受集體中其他人的影響，但是在這種從眾心理的支配下，消費常常會出現(xiàn)浪費。
3、過早受到社會風氣影響，人情消費向成年人看齊，同學之間送禮成風。“禮上往來”，用貴重禮物為自己支撐面子。
4、不顧家庭經(jīng)濟狀況，花錢大手大腳，盲目消費，同學之間攀比成風;消費不夠合理等。
四、對高中生正確消費的合理建議
為了培養(yǎng)正常合理的消費能力，自覺地規(guī)范和調(diào)控消費行為，我們課題小組認為：
1、學校要加大力度對學生理財引導和勤儉節(jié)約的教育。教育學生樹立正確的消費觀，適度、科學、文明消費。
2、父母對孩子的愛要適度。對不合理要求，給予適當?shù)呐u和教育，在金錢上加強“宏觀調(diào)控”，促成良好的消費習慣。
3、我們高中生要樹立適度的消費觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟承受力，又要適中學生正常需求之度。
4、防止盲目消費，反對一味追時髦，趕潮流。要提高自己的審美水平，接受科學的消費咨詢，多思考消費的實效，避免盲目。
5、要建立健康、文明、科學的生活方式，抑制不良消費。消費應多投向發(fā)展性層次，訂購有益書刊，學電腦，經(jīng)常參加鍛煉，進行健康的娛樂活動。當然這在很大程度上取決于我們是否有正確的審美標準與良好的生活方式。
總結：過去人們說“清貧之志不敢忘”，今天我們要牢記“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀，在修身、立志、促學、健體上下功夫，做一個正派而有風采的當代高中新青年。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十三
二、目的：通過調(diào)查，了解現(xiàn)在大學生的消費現(xiàn)狀，并分析相關的消費心理及暴露的問題，進而提出相應的建議及對策，引導大學生樹立理性的消費觀。
三、方法：問卷調(diào)查
四、對象：大學生
大學生是一個特殊的消費群體， 由于生活環(huán)境、成長環(huán)境、家庭經(jīng)濟狀況、 所受教育、校園環(huán)境以及年齡的特殊心理特征等原因， 使這個群體有自己特有的消費心理和消費行為。我們通過對部分大學生的經(jīng)濟收入來源、消費狀況調(diào)查以及對他們的消費狀況和消費的特點進行分析， 為進一步改進我校大學生心理健康教育提供線索。 五、結果分析：
(一)、大學生的消費現(xiàn)象
大學生月消費額在350-500元的占7%，500-800元的占27%，800-1200元的占50%，1200元以上的占12%。消費的主要項目中，伙食費用占每月消費總額的93%，交通、通訊占每月消費總額的68%，購物占每月消費總額的65%，娛樂占每月消費總額的52%，學習費用占每月消費總額的47%，交際占每月消費總額的28%，其他類別占每月消費總額的6%。就每月花在娛樂方面的費用而言， 13%的大學生的花費在50元以下，30%的大學生的花費在50-100元，24%的大學生的花費在100-150元，15%的大學生的花費在150-200元，18%的大學生的花費在200元以上。每個月的情感投資費，或者說談戀愛浪漫氣氛“制造費”中， 花費在100元以下占10%，花費在100-200元的占9%，花費在200-400元的占4%，花費在400元以上的占3%，另外本次調(diào)查中單身的大學生占74%。大學生每學期學習方面的花費(包括考試、考證、文具、書籍、復印、培訓班)中，花費在200元以下占47%，花費在200-300元的占20%，花費在300-400元的占13%，花費在400-600元的占11%，花費在600元以上的占9%。
大學生的消費主要分為基本生活消費(衣、食、住、行)、學習消費(學費、書雜費、考證、電腦等) 、休閑及娛樂消費(休閑、旅游、娛樂)、人際交往消費(人情、戀愛) 等幾個方面。
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，大學生絕大部分的消費還是用于基本生活的消費(伙食、交通、通訊)，購物(服裝、飾品)消費所占的比例也很大，其次是娛樂、學習的消費，最后才是人際交往方面的消費。 由此可以看出，對于購買的商品的選擇，大部分大學生還是比較理智的，他們有一定的知識和思維判斷能力，對自己的需要定會做出滿足相應需要的行為。但仍有小部分的大學生在處理這個問題時有些盲目。
而就購買商品時注重的問題而言，大學生重視質(zhì)量與功能的占調(diào)查人數(shù)的46%，重視實用性的占總調(diào)查人數(shù)的21%，重視美觀別致的占總調(diào)查人數(shù)的15%，重視價格的占總調(diào)查人數(shù)的9%，重視新鮮感的占總調(diào)查人數(shù)的5%，重視品牌的占總調(diào)查人數(shù)的4%。據(jù)此調(diào)查結果發(fā)現(xiàn)：大學生消費結構總體上是合理的，他們能夠從自身條件出發(fā)進行出合理的消費行為，大部分的大學生購物時都會考慮商品的質(zhì)量、實用性，選擇物美價廉的商品。雖仍會有一部分大學生會更看重品牌新鮮感,外觀,但質(zhì)量還是最關鍵因素。
就在物品選擇的標準上,對名牌(比如：鞋子、衣服、手機等)持的態(tài)度中，選擇物美價廉的商品的大學生占總調(diào)查人數(shù)的占48%，持無所謂態(tài)度的大學生占總調(diào)查人數(shù)的占29%，認為只是要幾件名牌撐場面就行了，當代大學生熱衷，只愛名牌的只占總調(diào)查人數(shù)的6%，可以看出對于名牌，很少有大學生會刻意追求，很多人對此持無所謂的態(tài)度。
(二)、大學生的消費心理
認識過程：即消費者對自己的感覺知覺記憶想象思維和注意等活動對商品屬性以及各方面聯(lián)系的綜合反映過程。
情感過程：在消費者對商品或勞務的認識過程中，產(chǎn)生的滿意或不滿意，高興或不高興的心理體驗，構成有特色的對商品或勞務的感情色彩。大學生充滿激情，熱情奔放，道德感也比較完善，擁有較高的審美觀。感情力大大增強，但自制力仍薄弱。多數(shù)大學生能理性地思考和行動，調(diào)節(jié)自己的沖動，理性地消費。
意志過程：消費者在購買活動中有目的，自覺地支配和調(diào)節(jié)自己的行動，努力克服各種困難，從而實現(xiàn)既定購買目的過程。
(1)消費的不平衡性 根據(jù)調(diào)查分析，大學生由于性別、年級、學校所在城市的經(jīng)濟發(fā)展狀況、家庭收入狀況等各方面的差異都對其大學生的消費狀況和消費行為有影響。其中，影響最大的是學校所在城市經(jīng)濟發(fā)展狀況和家庭收入。據(jù)調(diào)查研究顯示，來自城市和農(nóng)村的大學生會有不同的消費水平。其調(diào)查中，來自城市的大學生占總調(diào)查人數(shù)的44%，來自農(nóng)村的大學生占總調(diào)查人數(shù)的44%，來自城鄉(xiāng)結合的大學生占總人數(shù)的12%，其經(jīng)濟狀況處于中等地位的占總調(diào)查人數(shù)的15%，較為發(fā)達的占總調(diào)查人數(shù)的23%，較為落后的占總調(diào)查人數(shù)的23%，落后的占總調(diào)查人數(shù)的3%。大學生月消費額在350-500元的占7%，500-800元的占27%，800-1200元的占50%，1200元以上的占12%。
(2)消費的主導性 針對是否有記賬這個習慣，35%的大學生很少有記賬的習慣，32%的大學生向來沒有記賬的習慣，22%的大學生對一些比較大的支出有記帳的習慣，11%的大學生基本上對所有支出都有記帳的習慣。
大學生在消費問題上，除了必要的生活支出外，還有學習、娛樂方面的支出。學習支出是為了自我發(fā)展的需要，娛樂的支出是為了放松自己、建立良好的人際關系。大學生的需要通常包括要求別人承認自己，得到他人的好評、尊重，渴望得到相應名聲和地位的成就感等。而要獲得這種尊重就有許多條件，其中漂亮、美貌、健康和年輕是重要條件之一。這點對女性更為重要，因為這是女性獲得他人和社會承認的一些必要條件。因此女大學生也開始注重美容包裝，這也就增加了美容方面的消費。
(3)消費的合理性 對于選擇購買商品的直接因素，大多數(shù)人會先考慮價格，其次是朋友或家人的推薦，再次是商品的品牌，最后是商場的火爆、促銷活動、明星代言。
(三)、大學生消費存在的問題
(1)消費的沖動性 就購物時是否會有快感這個問題中，57%的大學生認為會產(chǎn)生快感，43%的大學生認為不會產(chǎn)生快感。對于心情不好時是否會以購物、大消費來發(fā)泄這個問題，79%的大學生表示不會發(fā)生這種情況，21%的大學生表示會有這種情況發(fā)生。據(jù)此顯示，大學生在購物時會存在一些沖動，會有部分同學通過購物來調(diào)節(jié)心情，享受消費帶來的快感。而大學生的消費觀念也存在一些問題，比如會有些超前消費的意識。也有些同學會通過找兼職來緩解消費帶來的壓力。
(2)消費的盲目性 就大學生消費時是否有記賬的習慣，35%的大學生很少有記賬的習慣，32%的大學生沒有記賬的習慣，22%的大學生對一些比較大的支出有記帳的習慣，11%的大學生基本上對所有支出都有記帳的習慣。而大學生對于生活水平滿意度，60%的大學生認為一般，正好夠用，27%的大學生很滿意，還有少許盈余，12%的大學生認為勉強可以，咬咬牙能熬過，1%的大學生.不滿意，總是在預支下月生活費，拆東墻補西墻。并就認為周圍的同學的消費觀而言，81%的大學生認為周圍同學的消費觀是有時理性，有時盲目，10%是理性的，7%是相對淡薄的，2%的大學生是虛榮攀比的。同時據(jù)調(diào)查，53%的大學生認為自己的消費觀念是有時理性、有時盲目，29%的大學生認為自己是理性的，17%的大學生認為自己消費觀念是相對淡薄的，1%的大學生認為自己的消費觀念是虛榮攀比的。對于自己的消費情況的認識，大多數(shù)大學生對自己消費很少甚至不會有記賬的習慣，大多數(shù)大學生認為自己和周圍的同學的消費都是有時理性，有時盲目。他們對自己的消費也認識的并不清晰，有時還是無法控制自己的消費行為。
(3)消費的不均衡性 伙食費用占每月消費總額的93%，交通、通訊占每月消費總額的68%，購物占每月消費總額的65%，娛樂占每月消費總額的52%，學習費用占每月消費總額的47%，交際占每月消費總額的28%，其他類別占每月消費總額的6%。據(jù)此來看，大學生還是以生活所需為主，但用于精神文明建設方面的的投入遠遠不夠。當然也有一些大學生縮減飲食支出卻用于娛樂購物方面，其結構更為不合理。
(四)、建議及對策
針對這些現(xiàn)象和問題，我們提出以下建議：
(1)加強大學生的財商教育 大學通過各種渠道，比如講座、課程來進行財商教育。教育大學生學會理財，加強理財意識，樹立正確的消費觀。
(2)優(yōu)化消費環(huán)境 社會各界要努力樹立健康的消費風尚，企業(yè)要進行正確的宣傳，為大學生營造良好的社會消費大環(huán)境。
(3)加強精神文明建設 引導大學生注重精神建設方面的消費，在物質(zhì)消費基本滿足的情況下，加強精神文明建設。
(4)大學生加強自身消費教育 大學生應該變被動消費為主動消費，合理地、有計劃地進行消費。學生應當把精力更多地集中在學業(yè)上。自覺增強和完善自我意識水平。提高文化底蘊，知識水平的提高，認知能力審美能力，抵御不良消費觀念的影響。確定合理的消費期望，作有頭腦的消費者。自覺學習一定的商品知識和消費技巧，積累消費經(jīng)驗，提高自己的財商。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十四
隨著生活水平的改善，手機的普及率開始升高，且使用者范圍也開始擴張，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機，是一件很了不起的事，而且，還是大人們的事而已，大學生、中學生……想也別想！但是20世紀的今天，卻不同了，在學校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學生，小學生，父母為了跟兒女得到第一時間的聯(lián)絡，紛紛給兒女們買起手機來，有得學生身上還有兩部手機呢，那更不用說手機電話卡了。從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機，無論從功能到外表都是一個大飛躍，但是，價格卻成反比，這對消費者來說無疑是一個買機好時期，所以不少學生趕上了這好時期，擁有了屬于自己的手機，而且越來約年輕化。特別是近兩年，隨著手機價格的下降、短信服務的開通和各種手機sim卡的出現(xiàn)，手機不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想，而是成為一種較為普及的通訊工具。
這次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機的心態(tài)、中學生擁有手機的總體利弊以及校園實現(xiàn)手機普及這一社會現(xiàn)象的正常與否和影響中學生購買決策的因素等。調(diào)查采用問卷形式，抽樣調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查問卷100份，成功回收93份。在性別構成上基本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。經(jīng)過對調(diào)查問卷結果的統(tǒng)計，其結果分析如下。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，80%的同學已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機，就算暫時還沒購買手機的同學，其中大部分人認為在學里很有必要有一部手機。其理由是：首先，便于聯(lián)系，這既包括自己聯(lián)系親人，也包括同學朋友聯(lián)系自己。
1、手機的品牌、價格、檔次及考慮因素
調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學生所購買的手機品牌基本上都是洋品牌，摩托羅拉，索尼愛立信，諾基亞倍受中學生青睞，三者共占調(diào)查總數(shù)的55%。而國產(chǎn)手機問津者很少，如國產(chǎn)王牌tcl、波導，所購者也不多，兩者共占12%，可見中學生在手機品牌上基本傾向于洋品牌。中學生所購手機價格基本在xx——3000元之間，約占總數(shù)的76%，高于3000元和低于xx元共占20.30%，1000元以下的低檔手機則無人問津。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學生購買手機的主要因素是手機的質(zhì)量，其次是價格和外觀。
2、資金來源
主要來源于父母的約為71.19%，8.26%的中學生是自己打工掙的錢，11.23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的，9.32%是別人送的，基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機的現(xiàn)象。
3、忽如一夜春風來——校園里的手機消費情況
調(diào)查顯示，選用充值卡在大學生中仍占大多數(shù)，這樣可以保證每月的.話費保持在本人可控制的范圍內(nèi)，集中在每月５０元至１２０元之間。短信費所占月通話費比例在逐步提高，6０％左右的同學每月短信費都超過了話費總額的３０％，甚至有四分之一的同學每月的短信費占話費總額的6０％以上。短信息已經(jīng)成為目前大學生通信的重要手段。
4、購機目的及交往對象
學生是追求個性的群體，在手機的使用上也不例外，近48%的學生中意拍照手機，34.0％的學生使用下載的流行音樂作為鈴聲。隨著彩屏和攝像手機的普及率上升，學生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片，甚至自己制作的圖片作為待機圖片。
5、手機的使用情況
（1）更新頻率低
中學生在手機的更新上持比較謹慎的態(tài)度，超過半數(shù)的同學在這學期間沒有更換的打算。這主要是因為中學生購買手機的經(jīng)濟來源主要是由家里承擔，因此父母不允許子女頻繁地更換手機。但是我們從中學生能承受的手機價格中可以發(fā)現(xiàn)，雖然xx元左右的手機目前仍占在校大學生需求的最大比例，但隨著他們?nèi)找鎱⑴c到社會實踐中直至參加工作，大多數(shù)同學的未來目標更傾向于高于3000元的高檔手機，更多的可支配收入將成為滿足他們需求的經(jīng)濟保證，他們也將成為中高檔手機的潛在消費群。昂貴的話費依然是在校學生手機族的最大煩惱(25.42%),其次是擔心被偷,占1/5,另外占用時間多占11.23%,怕被人騷擾,的占15.04%,以及款色不流行占11.65%。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十五
我國開放以來，人民生活水平普遍提高，多數(shù)家長已將視線由溫飽問題轉(zhuǎn)向了教育問題，對孩子的教育十分重視。因此中學生的消費水平越來越高，導致學生相互攀比以及青少年犯罪等問題也越來越嚴重。中學生不同于其他消費階層，他們無經(jīng)濟收入，日常花銷卻又不低于一般人。因此，我于20xx-20xx年寒假對周邊43名中學生進行了調(diào)查，收回有效問卷42份。
1.每月的零花錢
學生每個月的零花錢在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分學生的零花錢很多。家庭生活水平、消費水平都比較高，家長給子女的零花錢也比較多。
2、每月零花錢的來源
學生的零花錢主要來源是父母，占81.0％。中學生學業(yè)重，課程緊，基本上沒什么時間參加勤工儉學。學生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟支柱是父母，因此零花錢的主要來源是父母。
3、零用錢主要用途是
選擇儲存起來的的占54.8％，買書的占50.0％，買零食的41.6％，還有少部分同學選擇買衣服。多數(shù)學生都是走讀，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平時的零花錢都是自己處理。平時學業(yè)忙，沒時間逛街，于是很多選擇儲存起來。學生要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，要每天看一篇文章的意識很強，因此選擇買書。中學生正長身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時間去買零食。
4、購買一種商品首先考慮的因素
考慮價格的占52.4％，考慮商品的用途的占26.2％，考慮是否符合時尚潮流的是23.8％。買商品時，首先考慮它的價格，只要喜歡、買得起，不管實不實用，都會買下。有些學生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認為沒必要買沒用的東西回來擺，浪費金錢。中學階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候，對時尚感興趣，追求時尚正逐漸影響學生的消費理念。
5、對中學生吃零食、穿名牌的看法
認為可以考慮的占66.7％，認為不應該的占19.0％。隨著生活水平的提高，人民不再滿足于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟條件允許下，可以考慮吃零食穿名牌。而有些學生認為不應該，他們認為沒必要把錢浪費在吃零食，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。
6、消費理念或消費風格來源
學生的消費理念和消費風格來源很廣，既有父母占23.8％，也又兄弟姐妹占23.8％，更多是自己占38.1％。在家里，平時跟父母，兄弟姐妹出去消費，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費理念，不再收他們想想，而是相信自己的眼光。
7、你對勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是：
學生認為中華民族的傳統(tǒng)美德，應該力提倡的占81.0％，雖然生活水平提高了，但學生勤儉節(jié)約的意識還是很強。
8、如果當月零花錢不夠，如何解決？
當零花錢不夠時，很多學生選擇向父母要，占52.4％，也又少部分選擇自己賺，占26.2％。初中生還是消費者，沒有賺錢能力，所以零花錢不夠時，首先想到的還是向父母要。
9、如果每月零花錢多了100元，會如何處置？
很多學生選擇儲存起來占41.6％。這個月零花錢多了，或許下個月就不夠，為了以防萬一，很多學生就選擇存儲一起來。
現(xiàn)在的學生課余生活豐富了許多，市場經(jīng)濟已經(jīng)使得消費領域無孔不入。無直接經(jīng)濟來源的學生也成了許多商家的目標群體?，F(xiàn)在學生經(jīng)濟正在迅速發(fā)展：雜貨店、文具店、書店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤店等等一應俱全，五花八門。市區(qū)一些商業(yè)街上也開出青少年用品專賣店，無疑都是瞄準青少年學生這一消費群體，不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象。但是中學生應樹立正確的消費觀念，克服各種不良心理的誘惑，矯正不良的消費形態(tài)。應學會購買物美價廉的商品，更多地考慮父母賺錢的'不易，建立合理的消費開支預算，尋找合理的消費模式。
一個人的很多習慣都養(yǎng)成于青少年時期，從一個學生對待零用錢的態(tài)度，就能折射出將來當家理財?shù)狞c點滴滴：一個從小克勤克儉的孩子，長后花錢自不會手腳：小時候“要風得風，要雨有雨”，讓他感到錢來得很容易，長后一不留神，就會犯下難以彌補的錯誤。通過這一次的研究性學習，我們深刻地理解了學生理財教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識。觀念不是一成不變的，它會在人們的行為中慢慢改變，而行為又會過來影響人們的觀念。消費正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應該用一種發(fā)展的眼光來看待。孩子的勤儉節(jié)約和儲蓄行為是個良好現(xiàn)象，家長應對此加以鼓勵和正確引導，使孩子從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧晳T。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十六
在這個暑假中，本人通過對我縣經(jīng)濟發(fā)展網(wǎng)上資料的查閱和調(diào)查問卷的形式總結了十六以來我縣農(nóng)村居民消費的基本情況及變化趨勢，并由此提出了存在的主要問題和制約因素，并針對存在的問題提出了進一步推動農(nóng)村居民消費的措施和建議，據(jù)此做出報告。
第一、農(nóng)村居民消費的基本情況和變化趨勢
(一)農(nóng)村居民消費水平的演變。我縣農(nóng)村居民消費水平的演變大體分為兩個階段，
一是xx—xx年為消費水平緩慢增長階段。由于這一時期前兩年，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢，農(nóng)產(chǎn)品價格低，農(nóng)民負擔高。因此，進入新世紀的前三年，農(nóng)村居民消費水平總體呈現(xiàn)穩(wěn)步增長的態(tài)勢。
二是xx年為消費水平快速增長階段。我市在農(nóng)業(yè)結構調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化等方面都有了較大發(fā)展，使我市的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟迅速增長，農(nóng)民人均純收入大幅增長。
(二)消費結構的演變。調(diào)查顯示，受收入水平和收入預期低、支出預期高的制約，農(nóng)村居民消費還是以一般性消費為主，衣食、居住消費等占的比重較大。隨著收入的大幅增長，消費支出也大幅增加，消費結構也有了明顯的改變。
一是伴隨著連續(xù)幾年婚嫁高峰的過去，農(nóng)村舊房改造已基本結束，建房熱已開始降溫，在消費支出大幅增長的情況下，居住消費卻大幅度減少。
二是食品和衣著消費的比例有了突發(fā)性增長。由xx年的人均700元上升到1038元，增幅達48%，比重由37.2%上升到43.6%。
三是交通通訊支出平穩(wěn)增長。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，市場化進程的加快，交通和通訊工具不斷進入尋常百姓家，農(nóng)民外出頻繁，對外交往不斷擴大，使得農(nóng)民的交通通訊支出在xx年就大幅增長。
(三)消費方式的演變。從某種意義上說，收入水平?jīng)Q定消費水平，而消費結構的變化是消費方式轉(zhuǎn)變的結果，消費方式的轉(zhuǎn)變反過來又促進消費結構的變化，并轉(zhuǎn)化為拉動消費市場的動力。近年來農(nóng)民消費方式主要有以下變化：
一是由滿足生活需要向追求生活質(zhì)量提高轉(zhuǎn)變。在食品結構上，主食消費比重下降，各種副食消費不斷增加，膳食結構向營養(yǎng)、科學型發(fā)展。在衣著消費上，農(nóng)民穿衣在成衣化的基礎上，更注重時尚化。xx年人均衣著支出140.1元，同比增長35%。
二是由重食物消費向物質(zhì)和服務消費并重轉(zhuǎn)變。食物消費更多表現(xiàn)為生存型消費，而服務型消費更多表現(xiàn)為提高型和享受型消費。服務消費比重逐年上升，反映出農(nóng)民消費觀念的積極轉(zhuǎn)變，也反映出農(nóng)民消費方式的多元化。
三是由自主性與市場化結合消費向更高的市場化消費轉(zhuǎn)變。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)民生活消費的`市場化進程明顯加快，現(xiàn)金消費支出的比重不斷上升。
第二、擴大農(nóng)民消費存在的主要問題和制約因素
(一)農(nóng)民收入問題。通過前面的分析，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村居民消費水平的提高是以收入的提高為前提的。近兩年，農(nóng)民收入有了較大幅度的增長，農(nóng)民的購買力提高了，對收入的預期也提高了，消費水平就明顯提高，消費對經(jīng)濟的拉動作用明顯增強。但與城鎮(zhèn)居民相比，農(nóng)民的收入水平，特別是現(xiàn)金收入水平還比較低。因此，要進一步擴大農(nóng)村消費，還要進一步增加農(nóng)民收入，并保持收入的穩(wěn)定增長。
(二)社會保障制度不完善，收支預期的不穩(wěn)定，是農(nóng)民消費的后顧之憂。近幾年，我市農(nóng)村社會保障制度雖然有了一定程度的發(fā)展，在養(yǎng)老、醫(yī)療等方面已形成了一套比較完整的保障體系，但這些保障體系還不完善，普及率也不高，醫(yī)療費用居高不下，看不起病，吃不起藥，因病致貧、因病返貧的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，存錢養(yǎng)老、存錢防病的思想在農(nóng)民中還普遍存在。另外，收支預期的不穩(wěn)定，越來越高的教育投資，婚喪嫁娶的盲目攀比，也使得農(nóng)民不敢貿(mào)然消費。
(三)農(nóng)村市場體系不健全和消費環(huán)境欠佳是影響消費的重要環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：
一是家庭設備、日用品等有賴于新型業(yè)態(tài)如連鎖超市在農(nóng)村的延伸，而目前農(nóng)村商業(yè)流通組織方式落后，商品流通不暢，成本過高，商品價高質(zhì)次、假冒偽劣嚴重等問題，不能滿足農(nóng)民日益提高的消費需求和適應農(nóng)民消費方式的轉(zhuǎn)變。
二是農(nóng)村基礎設施建設相對滯后。交通、通訊、自來水等近幾年雖有了較大的發(fā)展，但還遠遠落后于城鎮(zhèn)，運行成本、運行費用高也使得農(nóng)民對一些耐用消費品買得起用不起，限制了農(nóng)民的消費。
第三、進一步推動農(nóng)村消費的措施和建議
主要因素不再是由政策決定的生產(chǎn)積極性，而是農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營水平。因此，今后農(nóng)民增收的核心應轉(zhuǎn)向提高農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營水平上來。
(二)健全農(nóng)村社會保障體系。進一步健全和完善農(nóng)村在養(yǎng)老、醫(yī)療等方面的保障體系，使更多的農(nóng)民從傳統(tǒng)的儲蓄養(yǎng)老、家庭養(yǎng)老的方式中解脫出來;使更多的農(nóng)民參入醫(yī)療保險，看得起病，吃得起藥，降低因病致貧的風險。進一步理順農(nóng)村信貸關系，落實農(nóng)村信貸政策，簡化信貸手續(xù)。進一步降低學生“學雜費”，特別是高中、大學階段的學雜費，使農(nóng)民不致為了讓孩子上學而貧困或債臺高筑。
(三)降低收費門檻和價格，使大多數(shù)農(nóng)民能消費的起。近幾年所興起的耐用消費品以及與人們生活極其相關的醫(yī)療、教育、住宅、汽車等高消費領域，其價格與收費門檻仍然過高，有的收費標準超出了居民的承受能力。特別是在教育、醫(yī)療、住宅等方面，人們對現(xiàn)行的消費標準又不得已而從之。因此，下一步，首先在教育、住宅等方面，對超出居民承受能力的部分要合理降低，能規(guī)定收費上限的要予以明確，同時進一步加強對亂收費的監(jiān)管力度，嚴控超范圍、超標準收費。其次在醫(yī)療、汽車等特殊服務、特殊商品方面，要合理地降低商品、服務價格，使老百姓能夠在這些方面都能消費的起。
總之，在研究促進消費需求和調(diào)整消費結構的對策措施時，要根據(jù)我市目前農(nóng)民已形成的高、中、低不同階層的消費群體這一實際，并把握不同群體消費需求走勢，著力啟動中等收入群體消費力度，主要應以穩(wěn)定收入和改變其心理預期為主。對中等偏上收入者，可用消費信貸等方式，引導一部分人向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，鼓勵他們首先購房、買車;對中等收入者，可增加其文化娛樂消費;而對中等偏下收入者，則可增加其耐用消費品的消費與換代。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十七
報告內(nèi)容：
每天放學時，校門口的一些雜貨店，小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前擠滿了各個年級的學生.他們這些學生對正確消費觀的理解有多深.讓我們先從最小的最貼近生活的"零用錢"著手.請看我們的一些調(diào)查結果.
新學期開學不久，我們對我校學生進行了一次問卷調(diào)查.
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學生占了被調(diào)查總數(shù)的95.8%沒有的僅占4.2%.
現(xiàn)在的學生都是家里的"獨苗"，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應有盡有，誰不想讓自己的孩子過得好些呢有些父母在自己孩子身上放上一些花錢，這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資.只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不用什么零用錢了.
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在學生中，每月零花錢在100元以下的占了絕大多數(shù)，其比例為68.2%;而100-150元的占12.6%;150-200元的占5.9%;201元以上的占13.3%.相對于在學習上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫，與此同時，同學們的生活花費和日常零用錢，也隨之"水漲船高".
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了95.3%;來自祖父母，外祖父母的占了15.2%;其他親戚給的占6.8%;以及其它的占4.2%.分析發(fā)現(xiàn)，高中學生的月消費明顯比初中學生要高.
沒有經(jīng)濟來源的學生，生活開銷一般都是依賴于父母，少部分學生與祖輩或其他親屬同住，也會收到他們給的零用錢.因此，絕大部分零用錢來自于父母.
結果顯示：零用錢用于購買書籍的學生人數(shù)占總數(shù)的47.7%;進行儲蓄和買零食的均占46.5%;這三類用途的中選率明顯高于其他用途.而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占25.4%;體育花費占14.7%;用自己零用錢買衣服的占5.0%.
中學生零用錢的三大"流向"：購書，儲蓄，買零食.
書籍是學生成長的養(yǎng)分現(xiàn)在的文化市場比較繁榮，課外的，課內(nèi)的;娛樂性的，電腦知識類的;趣味愛好類的，文學小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，家長對于孩子購書也持贊成態(tài)度，總希望孩子多長知識，所以書籍消費成了學生零用錢的一大消費方向.
有46.5%的中學生會把未花完的零用錢進行儲蓄，而且相當多的學生儲蓄是有明確消費目的的，是一種積攢行為.這個結果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚.
許多同學喜歡吃零食，因此，在零食上的開銷也占有較大比例.
中學生中的這些現(xiàn)象容易導致消費觀上的偏差，因此，就需要學校進行較為全面的經(jīng)濟知識教育和消費教育，以及家長的配合.在教育過程中，要通過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞，自強不息，不懈奮斗的美德及革命先輩和當代先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神.同時，學校要通過各種渠道與家長溝通，取得家長的支持和配合.因為，消費在很大程度上屬于家庭行為，家庭的經(jīng)濟狀況及家庭的消費方式對學生的消費行為起著極大作用.
以上是我們根據(jù)調(diào)查情況得出的一些結論，僅供大家參考.(附研究過程及調(diào)查報告)
現(xiàn)在的中學生生活在一個人人都需要面對的復雜而美倫美奐的社會，隨著我國人民生活水平的提高，學生參加的社會活動的范圍正日益擴大，消費自然是其中不可忽視的重要一項.琳瑯滿目的商品，層出不窮的各種品牌，千變?nèi)f化的流行信息，給差不多每個城市的中學生提供了一個通過消費活動認識社會，了解社會的機會.也因此，中學生的消費觀也面臨著嚴峻的考驗.如何樹立正確的消費觀，怎樣樹立，成了我們面臨的重大問題.為此，我們設計了這個問卷，通過它了解當代中學生的一些看法.
調(diào)查對象：初中生和高中生調(diào)查區(qū)域：諸暨市應店街鎮(zhèn)中
調(diào)查人數(shù)：300人有效問卷：250份
中學生的消費觀調(diào)查問卷
1.你是：男/女
2.你有沒有零花錢
a有b沒有
3.你每月的零花錢是：
4.你每月零花錢的來源
a.父母b.祖父母/外祖父母c.其他親戚d.其他
5.零用錢的主要用途
a.買書籍b.儲存起來c.買零食
d.玩游戲e.體育運動f.買衣服g.上網(wǎng)e.其他
6.你對學生穿名牌，盲目攀比的現(xiàn)象的看法：
很正常，已經(jīng)是一種十分普遍的現(xiàn)象了
看條件，家里條件好的可以，畢竟好衣服穿起來舒服
應該杜絕這種情況，因為這樣攀比下去會影響其他同學
我行我素，走自己的路，要別人去說吧
7.你對中學生統(tǒng)一穿著校服的看法
a.應該，一些特殊場合需要b.沒什么理由，應該
c.沒必要穿校服，抹殺學生個性d.說不清楚
8.是否購買一種商品，你優(yōu)先考慮的因素是：
a.商品的用途b.商品的價位
c.商品的款式及包裝d.商品是否符合時尚潮流
9.你經(jīng)常購買的書籍：
a.科技叢書b.報刊雜志c.專業(yè)用書
d.漫畫書e.文學著作f.其它
中學生假期消費調(diào)查報告篇十八
時至今日，中國依然是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占據(jù)全國總人口的半數(shù)還要多。農(nóng)村的生產(chǎn)發(fā)展是中國經(jīng)濟發(fā)展大潮中居于基礎地位的重要組成部分，而消費則是一個永遠的社會最關注的話題，在改革開放這30年來，我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村居民的消費也發(fā)生了巨變。農(nóng)村居民的收入水平迅速提高，消費日趨多元化，需要我們以新的眼光去認識農(nóng)村，用新的思路去發(fā)展農(nóng)村。
在這個暑假中，我通過對我家所處地區(qū)農(nóng)村發(fā)展網(wǎng)上資料的大量查閱和調(diào)查問卷的形式總結了十六以來本地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟生產(chǎn)發(fā)展和居民消費的基本情況及變化趨勢，并由此提出了存在的主要問題和制約因素，并針對存在的問題提出了進一步推動農(nóng)村居民消費的措施和建議，最后據(jù)此做出報告。
一、農(nóng)村的生產(chǎn)情況
在進行農(nóng)村生產(chǎn)情況進行調(diào)查時，我以調(diào)查問卷的形式，走訪了部分地區(qū)，就春耕種植糧食面積、春耕期間農(nóng)資市場尿素的價格、春播種子價格、今年春耕生產(chǎn)中水費價格等問題展開了調(diào)查。
75%的農(nóng)戶今年春耕種植糧食面積與去年基本持平,還有30%的農(nóng)戶面積有所增加,面積增加的農(nóng)戶主要是種田大戶和以經(jīng)濟作物為主的農(nóng)戶;53%的農(nóng)戶傾向于種植糧食，剩余的47%傾向于種植經(jīng)濟作物;春耕期間農(nóng)資市場尿素的價格情況，60%的農(nóng)戶認為高于去年同期，還有20%的農(nóng)戶認為尿素價格低于去年同期，剩下20%的農(nóng)戶認為尿素價格和去年持平，這主要是因為今年一季度尿素價格有一點小波動的原因;春播種子價格，85%的農(nóng)戶感覺價格高于去年同期，另外還有15%的農(nóng)戶認為種子價格與去年持平，認為價格沒有變化的人主要是稻種自留或不以種植業(yè)為主的農(nóng)戶;今年春耕生產(chǎn)中水費價格，50%的人認為水費升并表示理解上漲行為，理由是電費、人工工資上漲，還有50%的人表示水費與去年同期基本持平;有40%的農(nóng)戶認為今年本村外出務工的勞動力比往年多，還有60%的農(nóng)戶認為本村外出勞動力沒有變化，說外出勞動力增加的主要是村干部和以種植經(jīng)濟作物為主的農(nóng)戶，說外出勞動力沒有變化的是純農(nóng)戶和以種養(yǎng)業(yè)為主的農(nóng)戶以及種田大戶。
從中，我們可以看出現(xiàn)在的農(nóng)村經(jīng)濟呈現(xiàn)出下面的一些特點：
1、種植面積基本穩(wěn)定。近年來，我國實行長期穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)承包責任制, 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保持平穩(wěn)有序發(fā)展，糧食最低保護價格逐年上升，農(nóng)業(yè)種植面積保持基本穩(wěn)定。
2、農(nóng)民種植結構調(diào)整意愿較強。近年來，雖然糧食類價格逐步小幅上漲，但低于農(nóng)戶收入預期。由于種植經(jīng)濟類作物效益明顯高于基本農(nóng)業(yè)作物，部分農(nóng)戶傾向于今年種經(jīng)濟作物。
3、種植成本增加制約農(nóng)民增收。當前主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價格高于去年同期水平，對農(nóng)戶家庭增收產(chǎn)生了制約。在對尿素和種子價格同比情況進行調(diào)查時，調(diào)查戶均反映尿素價格、種子價格同比上升。
二、農(nóng)村消費情況
(一)當前農(nóng)民家庭收入情況
調(diào)查顯示，農(nóng)民家庭收入主要來源有三個方面。(1)、農(nóng)民從事種植和養(yǎng)殖業(yè);(2)、農(nóng)民家庭成員在外務工收入為主的;(3)、農(nóng)民從事農(nóng)村工副業(yè)所得收入為主的。這三種家庭收入比較下來，差距較大。以第一種收入為主的農(nóng)戶來說，普通農(nóng)戶收入最低，普通農(nóng)戶又分兩種狀況：一是種田面積少，所種的糧食僅供自己消費，并且沒有其它收入來源的純農(nóng)戶生活比較困苦;二是種田面積較多，自食自用外還有余糧出售，并且自養(yǎng)家禽生豬，從事開塘養(yǎng)魚、蝦等副業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)戶，生活水平較好點，因為近年來國家一再提高粳稻、小麥的最低收購價格，所以這部分農(nóng)戶認為今年家庭收入會有所增加。以第二種收入為主的農(nóng)戶，只要家庭成員在外找到務工的機會，家庭收入會穩(wěn)中有所增加，相反如果外出務工不太順利，家庭收入則會有所下降。以第三種收入為主的農(nóng)戶人均收入較高，但產(chǎn)品受市場行情的影響較大，在銷售行情好的情況下，收入會穩(wěn)步增長，一旦銷路不暢，農(nóng)戶收入增加也就無從談起。
(二)全縣農(nóng)村居民的消費現(xiàn)狀和特點
1、農(nóng)村消費市場總體發(fā)展良好。農(nóng)村商業(yè)網(wǎng)點發(fā)展加快，大型龍頭企業(yè)向農(nóng)村市場延伸，“農(nóng)村商品流通網(wǎng)絡已基本形成，農(nóng)民消費支出逐年增加。農(nóng)村消費結構變化較大，醫(yī)療保健、交通通訊、文化教育娛樂支出逐年提高，此外，農(nóng)村內(nèi)部消費差異逐漸拉大。
2、農(nóng)戶耐用消費品擁有量穩(wěn)步提高。隨著家電下鄉(xiāng)、汽車摩托車下鄉(xiāng)補貼等各種惠農(nóng)政策的落實，以家用電器、交通工具、通信通訊等為代表的消費在我縣農(nóng)村市場增長較快，年均增長16%以上。洗衣機、電冰箱、彩電等家用電器在農(nóng)村已基本普及，移動電話也成為農(nóng)民與外界聯(lián)系的重要通信工具，空調(diào)、電腦、汽車等高檔消費品也逐步走入農(nóng)家。
3、生活消費支出增幅較大。蛋、奶、肉、菜等在農(nóng)民飲食結構中比例大幅增加，農(nóng)村居民食品消費開始注重結構的調(diào)整，注重講究營養(yǎng);衣著消費支出大幅增長，農(nóng)民衣著更加注重舒適、漂亮、時尚，名牌服裝已成為很多農(nóng)村青年的選擇。
4、住房消費已成為農(nóng)村居民消費的首要選擇。農(nóng)村生活水平提高最直觀、最明顯的變化就是住房條件的改善。目前全縣農(nóng)民大部分住上了磚混結構的房子，少數(shù)富裕的農(nóng)民住房已向別墅式發(fā)展。大部分新蓋房和購買的商品房都進行了不同程度的`裝修，值得一提的是，近年來，不少富裕的農(nóng)民在農(nóng)村擁有一套住房的同時，在城鎮(zhèn)又買了商品房。
5、教育支出成為農(nóng)村消費熱點。教育支出在農(nóng)村居民消費總支出所占比例越來越大，成為農(nóng)民消費結構的新亮點。有條件的家庭對子女教育擇校而學，甚至家長長年陪讀。教育支出約占農(nóng)村家庭總收入的1/3。
6、婚喪嫁娶仍是農(nóng)村家庭重大消費之一。隨著城市婚慶禮儀檔次的提高，農(nóng)村的婚慶也隨之提高，帶動婚嫁攝影、黃金首飾、家居的消費。
(三)促進農(nóng)村消費的主要因素
1、一系列惠農(nóng)政策落實。極大地改善了農(nóng)村商品流通狀況;免征農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)村義務教育階段學生免費、高校和中等職業(yè)學校設立貧困生助學金制度等，大大減輕農(nóng)民負擔。近年來，為解決農(nóng)民工工資長期偏低，保證進城務工人員合法權益，國家制定了城市最低工資標準。
2、農(nóng)產(chǎn)品價格提高，農(nóng)民受益增多。農(nóng)產(chǎn)品價格比上年上漲，農(nóng)產(chǎn)品價格提高人均增收。
3、社會保障政策穩(wěn)步推進。近年來，隨著財政收入的增加，我市政府更加重視城鄉(xiāng)社會保障體系建設，加大財政資金投入，規(guī)范制度建設，完善社會服務，各項社會保障事業(yè)取得顯著成效。初步形成了比較健全的農(nóng)村社會保障體系，增強農(nóng)民的消費預期。
4、消費環(huán)境改善推動消費提升。我市各級政府高度重視民生工程建設，加大財政投入力度，農(nóng)村基礎設施得到較大改善，農(nóng)產(chǎn)品流通加快，農(nóng)民收入增加，有力地帶動了家電等產(chǎn)品在農(nóng)村的銷售。同時，為凈化農(nóng)村消費市場環(huán)境，維護農(nóng)民消費權力，各級部門相繼出臺更為嚴厲的打擊假冒偽劣產(chǎn)品的處罰措施，進一步整頓和規(guī)范市場秩序，為農(nóng)民生產(chǎn)生活提供安全的消費環(huán)境。
(四)目前農(nóng)村消費市場中存在的主要問題
1、農(nóng)民增收的不穩(wěn)定性。農(nóng)民收入增長缺乏穩(wěn)定性和長效性是制約農(nóng)村消費的一大原因。雖然減免了農(nóng)業(yè)稅，增加了良種補貼、農(nóng)機補貼等各項惠農(nóng)政策，在一定程度上保障了農(nóng)民收入的提高，但總體上支撐農(nóng)民持續(xù)性增長的亮點不多，一是市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)產(chǎn)品價格受國際、國內(nèi)兩個市場供求關系以及各種宏觀經(jīng)濟因素影響價格走勢難以預料。二是農(nóng)資價格不穩(wěn)定，上漲速度過快。三是農(nóng)民打工工資性收入同樣存在不穩(wěn)定因素。少數(shù)低收入農(nóng)戶生活消費能力低，基本上還停留在生存型消費狀態(tài)。
2、農(nóng)村基礎設施薄弱。近年來農(nóng)村水、電、路、通訊等基礎設施雖有所改善，但與城市相比整體水平較差，部分地區(qū)仍然存在供水困難、交通不暢以及電視、通訊信號覆蓋率低等問題，從客觀上增加了農(nóng)民消費成本，制約了農(nóng)村消費需求。
3、農(nóng)村各項政策缺位。農(nóng)業(yè)保險法律法規(guī)及政策尚未完善，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受自然災害影響較大，影響農(nóng)民擴大消費支出。農(nóng)村養(yǎng)老金制度和社會福利性收養(yǎng)制度尚未到位，鄉(xiāng)村養(yǎng)老院、敬老院發(fā)展緩慢，不能滿足實際養(yǎng)老需求，影響消費質(zhì)量和水平。綜合性消費信貸管理制度尚未形成，適合農(nóng)民的消費信貸品種少。
4、農(nóng)村商品供應渠道混亂。銷售假冒種子、農(nóng)藥、化肥和劣質(zhì)商品等坑農(nóng)害農(nóng)現(xiàn)象在農(nóng)村時有發(fā)生，農(nóng)民消費不安心、不放心，影響了農(nóng)村市場的穩(wěn)步擴張。另外，農(nóng)村消費品價格高，農(nóng)村物流成本高，部分抵消了農(nóng)民所得的實惠，不利于擴大農(nóng)村消費。
5、農(nóng)村市場發(fā)育不健全。大部分農(nóng)村市場存在著布局不合理、規(guī)模小、場地狹窄、設施簡陋、配套不全等問題，有的只好以路為市，在運輸、經(jīng)營、倉儲設施等方面局限性大，造成大宗生產(chǎn)資料和耐用消費品供需斷層。
6、農(nóng)村市場適銷對路的商品少。由于長期以來，許多工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)以城市市場為中心，多數(shù)商品的品種、功能、價格不能適應農(nóng)民的消費需求，缺乏能刺激農(nóng)民進一步消費的代表性產(chǎn)品。農(nóng)村商品產(chǎn)供銷與需求結構錯位，農(nóng)村的消費熱點難以形成，致使農(nóng)民本來就有限的購買力難以充分發(fā)揮。
7、農(nóng)民消費觀念陳舊。長期的自然經(jīng)濟、弱質(zhì)農(nóng)業(yè)的土壤培養(yǎng)了農(nóng)民相對保守陳舊的觀念，養(yǎng)成了捂住“錢袋子”的消費習慣，消費預期心理和預期收支趨緊，超前消費意識不強，導致農(nóng)村消費領域不寬，消費層次不高。與此同時，有些農(nóng)民對婚喪嫁娶大操大辦，攀比消費日趨嚴重，賭博活動屢禁不止，這種不合理、不健康的消費加劇了農(nóng)民的隱形負擔。
(五)促進農(nóng)村消費增長的對策建議
1、增加農(nóng)民收入，減輕農(nóng)民負擔。一是加大農(nóng)業(yè)結構調(diào)整，大力發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，擴大優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和高附加值產(chǎn)品生產(chǎn)，積極引導發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)。二是繼續(xù)加大農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移力度，加強農(nóng)民工技能培訓，改善農(nóng)民工待遇，解決農(nóng)民工就業(yè)、子女就學等問題。三是加大農(nóng)村財政轉(zhuǎn)移支付力度，增加財政支農(nóng)資金投入，促進農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展。四是繼續(xù)貫徹落實已經(jīng)實施的農(nóng)村減負政策，禁止不合理收費和亂收費現(xiàn)象。
2、完善流通網(wǎng)絡，擴大農(nóng)民消費。大力培育農(nóng)村新型流通方式，以縣城和中心城鎮(zhèn)為重點，積極發(fā)展連鎖超市、便利店等新型流通業(yè)態(tài)，逐步將連鎖經(jīng)營、代理銷售、配送服務等營銷方式向廣大農(nóng)村延伸，著力解決農(nóng)民購物“不方便、不實惠、不安全”之憂。同時，積極鼓勵大型超市到農(nóng)村特別是主要農(nóng)產(chǎn)品集中地建設基地，促進城鄉(xiāng)雙向流通，實現(xiàn)產(chǎn)銷對接機制，減少流通費用，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加農(nóng)民收入。
3、調(diào)整產(chǎn)品供應結構，適應消費新變化。隨著農(nóng)民收入提高、農(nóng)村通水、通電等基礎設施的完善，家電產(chǎn)品如彩電、冰箱、電腦等將在農(nóng)村廣泛普及，農(nóng)村家電市場商機無限。加強對農(nóng)村商品市場的調(diào)查研究，深入分析農(nóng)村需求和農(nóng)民消費的特點，開發(fā)適合農(nóng)村和農(nóng)民消費需求的物美價廉的產(chǎn)品，在品種、規(guī)格、性能、式樣上，務必講求經(jīng)濟適用、操作簡單，并提供維修、配件等售后服務。
4、改善消費環(huán)境，保證消費安全。繼續(xù)加強農(nóng)村水、電、路等基礎設施建設，為“家電”下鄉(xiāng)提供最基本的條件;積極探索發(fā)展農(nóng)村消費信貸，活躍農(nóng)村消費市場;繼續(xù)打擊假冒偽劣產(chǎn)品，加強農(nóng)村薄弱地區(qū)的監(jiān)管，發(fā)揮農(nóng)村消費維權網(wǎng)絡的作用，依法嚴懲制假售假活動，營造安全放心的農(nóng)村消費環(huán)境;建立完善農(nóng)村商品售后服務體系，為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)服務。
5、完善社會保障制度，提高農(nóng)民消費傾向。目前，農(nóng)民養(yǎng)老、醫(yī)療和子女就學等方面還面臨很多不確定性，農(nóng)民不敢超前消費。社會保障是民生之安，只有社會保障措施落實到位，消除顧慮，農(nóng)民才敢超前消費和放心消費。當前要繼續(xù)完善以養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險為主的農(nóng)村社會保險制度建設，重點解決農(nóng)民工的工傷保險和醫(yī)療保險問題;全面實施社會醫(yī)療救助制度，適當提高醫(yī)療救助資金標準，切實解決農(nóng)民因病致貧問題;加快農(nóng)村敬老養(yǎng)老設施建設，鼓勵和支持民間資本依法進入社會福利和社會救助領域，提升各類福利服務機構層次，提高管理服務水平，促進社會福利事業(yè)發(fā)展。
6、加強培訓教育工作，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)?！叭r(nóng)”問題的核心是提高農(nóng)民素質(zhì)，必須重視城鄉(xiāng)教育平等，重點普及和鞏固農(nóng)村九年制義務教育，要進一步加大對農(nóng)村教育工作的資金投入，對農(nóng)民進行多方位的培訓，一是面對市場為農(nóng)民提供職業(yè)技能培訓，使他們能夠掌握新技術，了解新信息，增強致富發(fā)展的本領;二是加強道德理念和法律知識相結合的培訓，在加強法律知識培訓的同時，還要采取群眾喜聞樂見的方法進行愛國主義、集體主義、社會公德為主要內(nèi)容的思想道德教育，法治和德制雙管齊下，真正規(guī)范廣大農(nóng)民行為，提高道德和法律素養(yǎng)，創(chuàng)建和諧社會主義新農(nóng)村。
小康社會的美好前景是令人向往的，但通往小康社會的路途卻并不平坦，“三農(nóng)”問題是我們在通往小康社會路程中無法回避的隘口，而大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和提高農(nóng)村消費和改善農(nóng)村消費環(huán)境狀況，正是通過這一隘口的關鍵步驟之一。農(nóng)村發(fā)展的美好明天是發(fā)展惠及十幾億人民的社會主義現(xiàn)代化建設的必然要求，也是社會發(fā)展成果公平化的必然要求。
中學生假期消費調(diào)查報告篇一
1、理性消費是主流。
2、追求時尚和名牌是不老的話題。
1、儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強。
2、消費差距拉，出現(xiàn)兩極分化。
3、消費結構存在不合理因素，女生更為突出。
4、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。
為了進一步了解調(diào)查，我們小組制定出調(diào)查問卷專門針對我校的高一學生對于消費觀的看法進行調(diào)查，針對中學生的日常生活的消費，支配金錢的`方法，生活的基本費用進行調(diào)查。
在這過程中，我們所使用的研究方法有分組討論法、問卷調(diào)查法、查閱、查尋資料法、總結分析法。并且，我們小組在研究時有明確的分工，以方便調(diào)查。
我們按照研究性學習的一般過程：
（1）確定課題設計研究方案作開題報告探索研究報告研究成果。
（2）進行分工
（3）確定研究方法
（4）進行問卷制作及問卷的發(fā)放和回收
（5）對問卷進行統(tǒng)計并針對某些問題分析
（6）進入活動后期的整理分析及總結
通過這次研究活動，培養(yǎng)了我們運用知識分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了我們?nèi)后w協(xié)作的精神，堅定了我們行動的信心；通過研究性學習，也提高了我們的社交能力、口才能力，對于消費方面的相關知識起到了極的促進作用。通過自己的親身體驗和探索，使我們對原有知識有了更透徹的理解；通過研究性學習，使我們懂得了對問題研究的方法、步驟和實施手段。
我們這次研究性學習的成功進行，得到了學校領導和有關部門的力支持，以及和師生們的共同協(xié)作是分不開的。所以說，這次研究性學習的成果是我們所有人共同努力的結果。更體現(xiàn)出了團隊精神的重要性！
中學生應正確消費觀念，它的確立需要個人、家庭、學校、社會的共同努力，消費心態(tài)可以潛移默化地影響一個人的價值取向和道德。
中學生假期消費調(diào)查報告篇二
研究關于當代中學生綠色消費情況結題報告 中學生的消費結構已不是單一型的了，而是向享受型、高檔型，以至于向多元化的消費方向發(fā)展。盡管由于年齡、思維能力、社會經(jīng)歷的原因，其表現(xiàn)出的消費心理、消費行為免不了有不合理的成分，所以當今中學生這種自成一派的消費心理形成的原因很值得探究一番。而我們這次的調(diào)查課題旨在了解學生的消費問題，來了解中學生在學習、飲食、娛樂和其他各方面的消費行為、消費觀念以及消費心理，從而對次進行分析，進一步研究學生這一社會群體的消費觀。從而初步反映當代中學生的消費問題。
當今社會金錢的價值觀可濃縮為一句話“金錢不是萬能的，沒有金錢卻是萬萬不能的”。這句話似乎已經(jīng)成為許多人奉引的信條。它說明了，人沒有錢不能生存，但并不是為了錢而生存的。金錢是有兩面性的。首先，從物質(zhì)交換的角度看，金錢的的確確是萬能的，它能買到你需要的一切物質(zhì)方面的東西，但是統(tǒng)觀人類活動的全部，可以發(fā)現(xiàn)金錢是很大的局限性。有了錢，固然可以獲得物質(zhì)上的滿足，但未必能獲得精神上的富裕， 例如知識、能力、親情等等，都難以用金錢買到。
改革開放以來，市場經(jīng)濟的發(fā)展，給人們帶來了物質(zhì)生活的富裕，但也給人們帶來了價值觀念的改變。從前，有不少人談錢色變?？扇缃?，卻在金錢的魔刀下面動搖了，不但理直氣壯地談錢，并且千方百計地掙錢，人們都盡情享受著金錢帶來的快樂。誠然，靠勤勞致富的人們賺了錢以后，“退而甘食其土之有”也是無可非議，但令人擔憂的是，作為社會成員一部分的青少年，也從人們的價值觀念和大眾傳播媒介中受到不良影響，慢慢滋生了金錢崇拜的心理。因此，金錢與消費在他們純潔的心靈上產(chǎn)生了猛烈的撞擊。
古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。孩子對金錢的認識也往往受大人的影響。在波濤洶涌的經(jīng)商大潮中，那些腰纏萬貫的大款們在還青少年的心目中占據(jù)地位越來越突出，“有錢就可以得到一切”，“有錢就不會被人看不起”的金錢價值觀正在日趨形成，它們侵蝕著還需少年純潔的心靈。金錢至上的觀念在朦朧中被他們所接受，使他們的社會主義的責任心、義務感和社會道德觀念日趨淡化。
羨慕，是一種往上看的感覺。當一個人擁有了你一直想擁有卻沒能擁有的東西時，你理所當然的會羨慕。別人有了私家車，你會羨慕；別人有了自己的房你會羨慕；別人的車子比你的檔次高，你也會羨慕；別人的駐扎比你的豪華，你還會羨慕。這是一種抬頭仰視的感覺。這種仰視會給我們的自尊心，自信心帶來打擊。
攀比是一種普遍的社會現(xiàn)象。可以這樣說，攀比心理人人都有，只不過每一個人攀比的對象各有不同、攀比的內(nèi)容五花八門罷了。
但不管怎樣的攀比，其結果卻很有限：
一是把攀比變成一種發(fā)奮圖強的動因，進而趕上和超過攀比對象；
二是把攀比變成不滿和牢騷，自慚形穢，怨天尤人；
三是把攀比變成不切實際的想象，空中建樓閣，想入非非；
四是把攀比變成詆毀別人的理由，無中生有，以求心理平衡；
五是把攀比變成自我解脫的理由，比上不足，比下有余，比人不如人，不如不比人；
六是把攀比變成對親人的一種傷害，別人能怎樣，你卻不如何；
七是把攀比變成勸進的一種方法，人家有作為，你也能成才；
八是把攀比變成一把雙刃劍，欺己損人，把自己的不如意歸咎于環(huán)境或者是別人的無能；
九是把攀比變成依附于人的偏見，搖尾乞憐；
十是把攀比變成誘發(fā)性的因素，為達目的，不擇手段……等等。
面對中學生形形色色的消費心理，如果不認真疏導，必將成為中學生思想教育方面的頑癥。因此，學校的老師，學生家長包括中學生自己都應該深刻地反思，充分認識到，這種在市場經(jīng)濟條件下滋生出來的金錢主義思想是不容忽視的，理應為學樣工作要解決的重要課題之一，對廣大中學生進行金錢價值觀的教育應提到日程上來，并且家長也應該注意對孩子進行教育，嚴格要求孩子，讓他養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，培養(yǎng)孩子艱苦奮斗的精神。
1、 完全決策權：
指中學生能完全支配所占有的金錢，如買書、光碟、衣服、體育用品、衛(wèi)生用品、零食、小型電子產(chǎn)品等金額較小又與家庭其他成員關系不大的商品時所擁有的決策權。也只有在這種情況下中學生才是完全的商品消費者，一般所指對中學生的消費分析也即指對擁有完全決策權的中學生的消費分析。
2、 參與決策權利：
關于這一部分的消費可能與家庭其他成員關系不大，但所涉及金額較高，使個體的消費決策權降低，家庭的權力開始增加。比如購買電腦及其他貴重電子產(chǎn)品、個人旅游、出國留學等情況。此時中學生個體的決策權力下降，最終決定將受家庭影響，但我們看到整個家庭的消費決策仍然以中學生為中心。因而縱使我們不能把此時的中學生作為完整的消費客體研究，但還是該引起我們的特別注意。
3、 決策參考權：
很多時候，當家庭一些消費決策與中學生個體關系雖然不大，但所涉及金額較大時，家長仍會征求子女意見，在減少決策風險的同時，也在尋求家庭成員的廣泛支持，如買房、買車、購買高檔家電，在中學生所能參與的經(jīng)濟活動中，決策參考權最不具有決定權，除農(nóng)村市場以外，這一層面中學生參與的消費活動一般不會引起商家的注意。
1、理性消費是主流。
2、追求時尚和名牌是不老的話題。
1、儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強。
2、消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化。
3、消費結構存在不合理因素，女生更為突出。
4、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。
為了進一步了解調(diào)查，我們小組制定出調(diào)查問卷專門針對我校的高一學生對于消費觀的看法進行調(diào)查，針對中學生的日常生活的消費，支配金錢的方法，生活的基本費用進行調(diào)查。
在這過程中，我們所使用的研究方法有分組討論法、問卷調(diào)查法、查閱、查尋資料法、總結分析法。并且，我們小組在研究時有明確的分工，以方便調(diào)查。
我們按照研究性學習的一般過程：
（1）確定課題——設計研究方案——作開題報告——探索研究——報告研究成果。
（2）進行分工
（3）確定研究方法
（4）進行問卷制作及問卷的發(fā)放和回收
（5）對問卷進行統(tǒng)計并針對某些問題分析
（6）進入活動后期的整理分析及總結
通過這次研究活動，培養(yǎng)了我們運用知識分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了我們?nèi)后w協(xié)作的精神，堅定了我們行動的信心；通過研究性學習，也大大提高了我們的社交能力、口才能力，對于消費方面的相關知識起到了極大的促進作用。通過自己的親身體驗和探索，使我們對原有知識有了更透徹的理解；通過研究性學習，使我們懂得了對問題研究的方法、步驟和實施手段。
我們這次研究性學習的成功進行，得到了學校領導和有關部門的大力支持，以及和師生們的共同協(xié)作是分不開的。所以說，這次研究性學習的成果是我們所有人共同努力的結果。更體現(xiàn)出了團隊精神的重要性！
中學生應正確消費觀念，它的確立需要個人、家庭、學校、社會的共同努力，消費心態(tài)可以潛移默化地影響一個人的價值取向和道德。
中學生假期消費調(diào)查報告篇三
當今世界，隨著生活消費水平的提高和家庭子女的減少我們學生的消費水平也悄悄發(fā)生了變化。
對此，我們對6班學生做了一次全面的調(diào)查。
調(diào)查問題：
1.你父母的月收入是多少
2.你家有幾個孩子，幾個人上學
3.你每月的生活費，零花錢是多少
4.你能算一下你所花費的錢占家庭收入的多少5.你每周的錢花在哪里
調(diào)查地點：xx中學9(6)班
調(diào)查人：奮斗組全體成員
vcd/dvd/影帶(累計占52%排第二位);三是購買零食/飲料(占48%，排第三位)。學習;求知和迷戀新奇事物是青少年時期人們的主要特點。因此，用于精神追求或生理需要的支出占據(jù)了說要方面，而購買零食/飲料也是青少年的身心特點的表現(xiàn)。
當今青少年在人際交往方面，表現(xiàn)出了更多的獨立化，成人化的特征等等，喜歡名牌服裝是越來越多的青少年的心理需求。而這種心理又是對服裝的作用的認識為基礎的?！皩τ谌丝恳卵b”這句話有多大的程度的合理性調(diào)查表明：11.9%的被調(diào)查者認為“非常合理”，49.6%的人認為“較為合理”，表示中性的“一般”態(tài)度的人數(shù)比例為29.1%而有5.1%人認為較不合理，1.9%認為“極不合理”，另有2.4%認為“不清楚”?？傮w上看，當今的青少年對于人的外在層面的東西給予了極大的重視;應該說這與對人的內(nèi)在層面的東西的重視并非對立的，而且在后面我們還將看到，這種對外在方面的強調(diào)是自我取向性質(zhì)的，即主要是為了使自己有良好的心理感受。
所以，我們要養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習慣，減少父母的負擔。
中學生假期消費調(diào)查報告篇四
20xx，02，18
前言：
學校安排了這個社會實踐的調(diào)查，我們在學校的時候就成立了調(diào)查小組，[]于正月十六那天聚集在一起在蕭山市心廣場一代，實地調(diào)查了和我們同齡人的消費習慣，以下是我們所調(diào)查的結果，很是遺憾的是當日用來拍攝和錄音的數(shù)碼相機的內(nèi)存卡，后來因為保存不當，里面記錄的影像資料都沒有了，只有簡單的書面表述，在此感到遺憾！
陳琪：我的消費習慣也不談遠的說說現(xiàn)在好了，這個寒假，我去柯橋萬事達玩了幾次，吃了牛排，買了雙羅斯的戰(zhàn)靴，看了場電影，也和兄弟朋友聚了聚餐！
李昕翰：嘿嘿，我的消費習慣不算怎么樣的，記得去ktv和朋友們唱歌了……
趙凌鋒：我去了新華書店買了基本課外書看，另外就是買衣服買鞋子……
……
衣：市心廣場耐克店，阿迪達斯，jasowwod，特步，安踏，李寧，美特斯邦威……
在耐克店里，遇到一位也是蕭山二職的同學，由于是認識的，我們直接不客套的問他話，
沈澤鑫：（09電商3班）的一位同學，以下簡稱沈
李昕翰：（以下簡稱李）鑫鑫幫助我們完成一下社會實踐的調(diào)查，ok嗎？
沈：輕松！
李：那我們開始了……
沈：這怎么說呢，我這人平時對吃的方面不是很在意，我喜歡打籃球，鞋子那是相當?shù)南矚g，所以基本上我的錢，除去平時買點吃的，另外都會去買有nba球星代言的籃球鞋，哦，這個寒假，由于自己成績進步，爸爸還幫我買了步索愛u8的手機，超級的爽?。?BR> 李：好，我想我們已經(jīng)知道了，謝謝了！
第二站：kfc、必勝客 樂購超市……
在先前的采訪過程中，我們了解到了，由于現(xiàn)在生活水平的提高，我們中學生對于吃的方面還是比較講究的我們一群人先到了kfc好家伙，這里人還真的是很多的啊，kfc的生意是真的好，由于是飯點了，我們自己先解決了下，順便問了些人，他們的消費習慣也就是這樣的……哎，這真的是悲劇了??！
必勝客我們就沒去了，想想了去了不吃東西，這么一大幫人進去，難為情的，我們?nèi)チ讼乱徽緲焚彸?，由于在學校的時候，學校說給我們安排可以去樂購超市打工實習，當然前提是資源為主的，到了那里，基本上已經(jīng)不見我們同學的身影了，偶爾看見了幾個，還是不是認識的，我們也沒好意去問，只好去了總臺詢問了下那邊的工作人員，不然白跑一趟，這是陳琪出馬了：
陳琪：阿姨您好！
陳琪：謝謝您，再見……
回答和我們想象的一樣：年輕人！
簡單的總結：
這份寒假社會調(diào)查表，經(jīng)過我們這些人的一致努力終于算是完成了！得出的結果很是傷人心，[]這里面沒有記載很多的細節(jié)，我們在路上也問了很多年輕人，多數(shù)的回答都是買衣服，玩游戲，吃東西，唱歌，很少會有用錢來滿足自己的思想的，我想也許我們還小，或許我們采訪的人的思想都低劣些，或許再過幾年我們這些年輕人才會意識到什么是真正的錢，什么樣的消費習慣，才是正確的?。。?BR> 中學生假期消費調(diào)查報告篇五
每天放學時，各個中小學校門口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前擠滿了各個年級的學生。他們這些學生對正確消費觀的理解有多深。讓我們先從最小的最貼近生活的“零用錢”著手。請看我們的一些調(diào)查結果。
寒假中及開學不久，我們對學校學生進行了一次問卷調(diào)查。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學生占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%沒有的僅占1.4%。
現(xiàn)在的學生都是家里的“獨苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應有盡有，誰不想讓自己的孩子過得好些呢？有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不用什么零用錢了。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在初中生中，每月零花錢在50元以下的占了絕大多數(shù)，其比例為70.2%；而51-100元的占14.9%；101-200元的占6.4%；201元以上的占8.5%。而高中生零用錢的數(shù)目則相對平均，在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近。其中所占比例最高的為201元以上，占30.4%。其次為151-200元的占26.1%；而100元以下和101-150元的零用錢均占21.7%。
相對來說，高中生各方面的開支較多，學習上的花費明顯多于初中生。對于在學習上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫，與此同時，同學們的生活花費和日常零用錢，也隨之“水漲船高”。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了94.4%；來自祖父母、外祖父母的占了19.7%；其他親戚給的占7.0%；以及其它的占4.2%。分析發(fā)現(xiàn)，高中生相對于初中生，通過獎學金獲得一些零用錢的比例略高一些。
以上是我們根據(jù)調(diào)查情況得出的一些結論。
有關中學生消費現(xiàn)狀的調(diào)查報告
中學生假期消費調(diào)查報告篇六
當今世界，隨著生活消費水平的提高和家庭子女的減少我們學生的消費水平也悄悄發(fā)生了變化。
對此，我們對6班學生做了一次全面的調(diào)查。
調(diào)查問題：
1、你父母的月收入是多少？
2、你家有幾個孩子，幾個人上學？
3、你每月的生活費，零花錢是多少？
4、你能算一下你所花費的錢占家庭收入的多少？
5、你每周的錢花在哪里？
調(diào)查地點：xx中學 9（6）班
調(diào)查人：奮斗組全體成員
零花錢是青少年可以在很大程度上都是自主支配的開銷，尤其能夠體現(xiàn)出他們的消費意愿和傾向。調(diào)查結果顯示，他們的零花錢開銷結構有三個最為顯著的方面：一是購買書型這是開銷最主要的部分（累計占72.4，排第一位）其中用于購買課外書報的支出大于用于購買學習輔助書籍的支出；二是購買體育娛樂方面的高科技產(chǎn)品，如cd/音樂磁帶，電腦軟件/電子游戲軟件，以及vcd/dvd/影帶（累計占52%排第二位）；三是購買零食/飲料（占48%，排第三位）。學習；求知和迷戀新奇事物是青少年時期人們的主要特點。因此，用于精神追求或生理需要的支出占據(jù)了說要方面，而購買零食/飲料也是青少年的身心特點的表現(xiàn)。
當今青少年在人際交往方面，表現(xiàn)出了更多的獨立化，成人化的特征等等，喜歡名牌服裝是越來越多的青少年的心理需求。而這種心理又是對服裝的作用的認識為基礎的?！皩τ谌丝恳卵b”這句話有多大的程度的合理性？調(diào)查表明：11.9%的被調(diào)查者認為“非常合理”，49.6%的人認為“較為合理”，表示中性的“一般”態(tài)度的人數(shù)比例為29。1%而有5。1%人認為較不合理，1。9%認為“極不合理”，另有2。4%認為“不清楚”。總體上看，當今的青少年對于人的外在層面的東西給予了極大的重視；應該說這與對人的內(nèi)在層面的東西的重視并非對立的，而且在后面我們還將看到，這種對外在方面的強調(diào)是自我取向性質(zhì)的，即主要是為了使自己有良好的心理感受。
綜合以上調(diào)查，中學生首先應該樹適度消費觀，其次，中學生要防止盲目消費；第三，中學生要抵制不利于健康的消費內(nèi)容。
過去人們說“清貧之志不敢忘”，今天，仍要提倡勤勞儉樸的生活觀，中學生應當從消費行為上發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德！
所以，我們要養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習慣，減少父母的負擔。
中學生假期消費調(diào)查報告篇七
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們也從饑餓受凍的時代進入了全面建設小康社會的時代。這二、三十年來人民生活水平不斷提高，中學生的消費也隨之提高(特別是我們福清地處沿海地區(qū)經(jīng)濟相對比較發(fā)達，中學生的消費水平提高的較多)，但也出現(xiàn)了許多問題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費、買奢侈品、花錢手腳等問題層出不窮，為此本小組做了一次福清城鄉(xiāng)中學生消費狀況調(diào)查，分析中學生現(xiàn)在消費觀的弊端及原因并提出正確的消費觀念。
現(xiàn)在中學生生活在信息通訊，科學技術發(fā)達的新技術。他們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國人民生活水平的不斷提高，中學生的消費市場成為商家的必爭之地。有的中學生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學生消費狀況，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并建議正確的消費途徑，所以我們組選擇這個課題。
健康、合理、文明的生活消費，既關系到社會和集體的利益，又關系到個人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展，關系到社會勞動生產(chǎn)率的提高，新的社會需求的改造，以及新的市場的開拓，所以中學生要樹立正確的消費觀，更要正確認識當前中學生在消費中所存在的問題。這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學生課外實踐能力，而且可以增廣學生見聞，可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。
1、與指導老師共同探討，確定研究課題。
2、小組成員分工，并選出一名組長。
3、在確定問卷調(diào)查表的問題。有自家月收入、主要的消費、每月的零花錢多少、一天概消費多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時是不是傾向與名牌、買東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機費用、裝飾品的購買、化妝品的購買、是否有計劃的消費等問題。
4、調(diào)查完之后，將調(diào)查表進行統(tǒng)計分析。
5、組長根據(jù)調(diào)查情況寫一篇調(diào)查報告總結。
經(jīng)調(diào)查所得，90%的學生家庭收入都是一般，僅有10%的人家庭收入較高。60%的學生月消費在100200元之間，30%的學生月消費在200400元之間，10%的學生月消費在500700元之間。部分學生一天的消費都是10元以下，中學生主要的消費是服飾、零食、話費等消費。30%的學生經(jīng)常買名牌鞋和化妝品。80%的同學認為買衣服時應注重服務態(tài)度和款式。高中生多數(shù)都擁有手機;初中生多數(shù)擁有山地車，cd機等物品。部分的學生都能做到有計劃的消費，還有相當一部分的學生則存在亂消費的現(xiàn)象。引起學生亂消費的原因主要有如下幾個方面：
(1)青少年自尊心強。主要表現(xiàn)在:注重外表，很在意別人對自己的.看法?，F(xiàn)在許多中學生穿的都是名牌的衣服，褲子，鞋子甚至襪子都要名牌，平時用的，吃的，喝的都要買好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同學面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易再同學之間形成攀比的風氣，這樣，亂消費的現(xiàn)象更加嚴重。
現(xiàn)代信息通信技術發(fā)達，中學生們對新產(chǎn)品，新技術十分敏感，加上青少年的好奇心強，很容易把錢花在這上面。如手機和電腦，現(xiàn)在在中學生當中，有的人在沒有必要的情況下購買了手機和電腦等，其實這樣做是很不理智的，是很浪費的，但是這種情況卻又履禁不改。
(2)父母對兒女的溺愛。現(xiàn)在的中學生多數(shù)是生子女，父母對他們十分疼愛，很容易使他們養(yǎng)成"要風得風，要雨得雨"諸如這些以自我為中心的性格。錢用光了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長了他們亂消費的風氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境的性格。
(3)還有很多其他的原因，這里不一一列舉。而總的來說，中學生亂消費都是受外界影響為主。
既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費習慣，只有從小開始培養(yǎng)，從自身做起:有零用錢是正常的，但數(shù)額一定要合理;要合理地使用零用錢，不手腳，應用則用，不要用在一些既昂貴，又不實用的東西上。如購買衣服鞋襪時，不必追求名牌，應學會購買物美價廉的;當自己買的東西不如別人好的時候，不必理回別人是怎樣看你的，只要自己堅信這樣做是對的;自己更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢是得來不易的，我們應該學會節(jié)儉，用得合理，這樣才會是父母感到放心。
進行研究性學習的過程，讓同學們學會與陌生人溝通，怎樣對不認識的人進行調(diào)查問，培養(yǎng)了我們的實踐能力。讓我們也溶入社會，為社會盡一點力。雖然我們出的力并不是很，但是也可以給社會帶來一定的貢獻。這樣的活動讓我們覺得非常有意義。也會讓我們改掉不好的消費習慣。
中學生假期消費調(diào)查報告篇八
為了研究和分析中學生的消費情況，我們從零用錢的分配和利用狀況，購物心態(tài)，父母對子女消費的態(tài)度展開調(diào)查。做出公布，使學生認知自己的行為的對錯，提高意識且提出適應的政策。
另外我們也對中學生消費的狀況以及心理因素作了相應的調(diào)查，并針對消費經(jīng)濟來源做了分析，并從社會原因分析了中學生消費的外在因素。最后，由于中學生屬于心理，生理，社會經(jīng)驗的轉(zhuǎn)型期，正確引導他們的消費也是非常重要的。通過本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的中學生消費者提供有意義的幫助和指導。
消費，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時，我們中學生的消費也越來越大。高消費意識在學生中廣泛流傳。然而，學校及社會尚未對“消費”這一活動進行研究，也未對中學生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學生在消費中還有許多有待規(guī)范。
為此，我們通過調(diào)查了50位同學，來探討中學生消費觀念。中學生每個月都會有零用錢，每天都會用錢，中國自實行計劃生育以來，我們現(xiàn)在的每個中學生幾乎都市獨生子女。父母的溺愛是避不了的。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成中學生心中的滿足感和強烈的欲望。中學生避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風頭，就會不惜千金買名牌，為了更了解中學生消費的內(nèi)容，這兒我們列舉了一個表格，即中學生消費的內(nèi)容。
改革開放以來,隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與完善,沿海地區(qū)城了中國經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵,市場的發(fā)展對勞動生產(chǎn)力的需求量越來越大,這就導致了大量農(nóng)民工不斷的涌向沿海地區(qū).那么這些農(nóng)民工在外面的生活怎么樣呢?本文為了行文的方便,將其簡而化之,并合壁而中國化:一方面,將物質(zhì)的生活歸結為具體的生活,并且對她進行著重的探討;,另一方面將科學,教育,文化等歸納為虛擬的生活.因此,本文擬從具體生活的探討和虛擬生活的探討兩個主要地方面來探討。
促進農(nóng)村勞動力就地消化或就近轉(zhuǎn)移。將農(nóng)村勞動力就業(yè)作為社會主義新農(nóng)村建設的重要內(nèi)容，大力發(fā)展縣域經(jīng)濟，改善小城鎮(zhèn)的投資環(huán)境，千方百計增加農(nóng)村就業(yè)機會，使部分農(nóng)民能在本鄉(xiāng)或本縣打工，縮短務工農(nóng)民回家周期。加強農(nóng)村吸引外資力度，鼓勵外出務工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，盡量減少留守兒童。
我們也還調(diào)查了中學生的零用錢是否足夠。按理說，中學生的零用錢應是綽綽有余，但調(diào)查的結果卻大相徑庭。
編織袋產(chǎn)品以茂名乙烯生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為原料，經(jīng)先進的設備和工藝精心加工而成本產(chǎn)品具有強度大、包裝牢固、防潮、防水的特點;且外觀美、容易碼垛、搬運和運輸方便及包裝費用低廉。適用于化工產(chǎn)品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質(zhì)的包裝。
這次社會實踐，不僅為家里減輕了負擔還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能獨立去面對以后的日子，自信自己一定可以在社會的淘金機里閃出耀眼的光芒，當然這次的社會實踐還讓我的實踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。同時服務生的工作也讓我的應變能力得到了很大的提高。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上永遠也學習不到的，它會讓我受用一生!
父母給子女零用錢。理所當然，也應過問子女的消費情況，但事實正好相反。請看下面的數(shù)據(jù)。
由圖表可知，父母關心子女的消費情況只占20%，而父母很少問子女的消費情況要占70%，不過問子女消費情況的也要占10%。這就表明：導致學生的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對子女消費情況的不聞不問，導致了中學生的高消費理念的蔓延，使中學生擁有強烈的滿足感，覺得錢是很容易得來的，以至中學生的學習目標不明確，活在暫時的滿足感中，這是不正確的，我們應該糾正它，不能讓它蔓延。
我們調(diào)查學生是否管理每年的壓歲錢，結果有100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成學生的滿足感的因素之一，促使他們追求高消費。
通過分析以上的情況，我們向廣大學生，家長及校方，提出以下幾點：
我們要重視家訪，與家長經(jīng)常電話聯(lián)系，及時了解學生家庭教育的情況，及時幫助家長改變不正確的教育態(tài)度，特別要求家長重視自己對孩子的正確評價，要求家長給孩子更多的愛和更多的表揚，讓他們看到自己的進步，相信通過自己努力是能夠成功的。學校教育與家庭教育密切配合，使學生自信心得到全方位的培養(yǎng)，才能收到很好的效果。
加強宣傳的力度，利用學校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢，使中學生認識到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。
學校開展思想教育工作，使他們認識到自己行為的對錯。
組織學生多參加實踐活動，體會勞動的艱辛，深刻的認識到錢來之不易。
父母不應給學生太多的零用錢，應教育他們，讓他們走出誤區(qū)。父母也應多關心子女消費的情況，促使他們不要亂花錢。
中學生假期消費調(diào)查報告篇九
伴隨著改革開放成長起來的當代中學生是新世紀的主人，世界經(jīng)濟一體化使他們的視野比父輩們更為開闊，獨生子女的優(yōu)越地位使他們的消費更為超前，城市居民生活水平的提高和全社會對教育投資的重視，使他們的消費心理和消費行為出現(xiàn)了某些偏差。針對就中學生消費情況隨機調(diào)查了100名中學生，平均年齡為16歲。本文就調(diào)查的情況對中學生的消費心理和消費行為進行分析探討，并提出初步對策。
一、中學生的不健康消費心理
中學生是一個龐大的消費群體，在某些商品的消費市場中占有相當大的份額。他們雖然沒有工資收入，但已經(jīng)是有一定經(jīng)濟支付能力的消費者。大多數(shù)中學生在消費上傾向于追求知識、追求科學、追求文明、追求自然、追求美感，體現(xiàn)出健康積極的消費心態(tài)，但是不可否認，中學生不健康的消費心理也一定程度上存在，亟待疏導。
1.追星心理。和成年消費者不一樣，中學生特別崇拜偶像和明星，具有從名的消費心理特征，這時期他們對影視歌星、運動員、探險家、社會上層極為關注，尤其是對前衛(wèi)名人更是趨之若鶩，因而便有了大批的“哈韓”、“哈日”族。
2.求新心理。中學階段是人一生中最具好奇心的成長歲月，處于這一年齡段的中學生，心智、生理尚不成熟，心理上要求獨立，求新求異獵奇的消費心理非常普遍。
3.攀比心理。中學生本是純消費者，但令人困惑的是許多中學生不是根據(jù)自己的需要和能力來決定自己的消費行為，而是盲目地攀比。在這種心態(tài)引導下，表現(xiàn)出人家有的我也要有、人家好的我還要更好的攀比消費心理傾向。這種不斷增長的物質(zhì)要求與尚未獨立的經(jīng)濟地位之間的矛盾，經(jīng)常表現(xiàn)在個人的欲望和受到限制的心理矛盾沖突。
4.虛榮心理。部分中學生懷有自我價值顯示消費心理，希望別人對自己的支付、審美等能力稱贊，以得到高檔、名貴商品為榮耀，顯示其生活的優(yōu)越感，表現(xiàn)為名望型消費。有些中學生非常崇拜影視明星的消費方式，以獲得“明星風采”之滿足感，其實都是虛榮心作怪的結果。
5.宣泄心理。處于成長階段的中學生，面對紛繁復雜的世界，由于心理尚未成熟，難免會出現(xiàn)心理失衡或心理障礙，諸如成績不理想或是遭同學誤解，無法消除人際沖突等，都會引起焦慮、空虛等情緒。此時，有的學生進網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天，在網(wǎng)上尋找安慰；有的學生吸煙解悶，借酒澆愁，進歌舞廳求解脫。他們通過這些不正常消費來宣泄心中的失意、憤懣、煩躁。
二、中學生的不健康消費行為調(diào)查表明
中學生消費總的趨勢是：消費觀念多樣化，消費手段成人化，消費水平超前化。
1.時尚性消費。毋庸置疑，生理的漸趨成熟使得中學生開始追逐成年人的社會游戲，而時尚活動是最接近的生活方式，時尚本身也更能引起他人的廣泛關注，又正好契合中學生想引起他人特別是異性注意的心理特征。因而追逐時尚，不僅是各種不同類型社會成員的消費特征，也特別符合中學生的消費需求。構成中學生高消費的又一個層面是娛樂消費，不僅娛樂內(nèi)容豐富多彩，而且消費數(shù)額相當可觀。
2.新奇性消費。中學生消費行為常常受獵奇心理影響，往往會被一些新產(chǎn)品、新食品，商店及攤頭上五光十色的小玩意兒、圖片、圖書、服飾所吸引，總會不知不覺地“掏口袋”。追求個性化、新奇性，已經(jīng)成為一些中學生消費的一大特點。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如今中學生消費的新三樣分別是——手機、文曲星、mp3。
3.超前性消費。如今的中學生已開始有獨立的消費行為，有了經(jīng)常性地獨立購買活動，并且對家庭消費也具有越來越大的影響力。他們從父母那里得來大把大把的鈔票，又毫不吝惜地擲向商店、酒樓、網(wǎng)吧。他們對品牌特別重視，表現(xiàn)出強烈的超前消費。被調(diào)查的121名中學生有82人對名牌持肯定態(tài)度。他們飲食消費跟著廣告走；服裝消費跟著名牌走；娛樂消費跟著新潮走；人情消費跟著成人走。
4.模仿性消費。中學生是注重自我形象和最具摹仿力的群體，他們往往依照自己崇拜的形象來塑造自己。當今社會傳播媒介對中學生的成長影響很大，尤其是一些影視片中有意無意的錯誤導向，使學生極易產(chǎn)生盲從的言行。一些影視明星的舉止、服飾等，都會成為他們模仿的對象，導致一些中學生花錢大手大腳，模仿大款講排場擺闊氣。
三、矯正中學生不健康消費心理和行為的對策
消費心理和消費方式反映著人的文明教養(yǎng)程度。中學生不健康的消費心理和行為，反映了一種不健康的消費欲望，而當這種不健康的欲望無法滿足時，往往會誘使其誤人歧途。我們要重視和引導中學生認識物質(zhì)生活對人的發(fā)展具有利與弊的兩重性，使他們對物質(zhì)的追求保持在一定的限度和可承受的范圍之內(nèi)。
1.倡導艱苦奮斗勤儉節(jié)約之風，努力創(chuàng)造良好的社會氛圍。要加強社區(qū)文化建設，促進兩個文明協(xié)調(diào)發(fā)展。全社會都要把中學生的消費方式，引導到合乎社會文明風貌的方向上來。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天，仍要提倡勤勞儉樸的生活觀。消費分為生存性、享受性和發(fā)展性的三個層次。在衣食不愁的基礎上，中學生的消費應多投向發(fā)展性層次。
2.把對中學生開展勤儉節(jié)約、正常消費的教育納入學校教育之中。消費教育是新時期學校教育的新課題、新任務，要形成制度并納入學?？荚u體系。學校必須轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容，要在全面提高學生素質(zhì)的同時，培養(yǎng)他們的消費觀念和消費能力。一要選編傳統(tǒng)美德故事進課堂，教育中學生儉以養(yǎng)德。二要教育中學生樹立適度消費觀。學校德育的目標，應該考慮適度消費思想教育在學生品德結構中的深層效應。適度，就是適應家庭經(jīng)濟條件的度，適合中學生正常需求的度。三要對中學生開展審美教育，防止盲目消費。要大力提高中學生的審美水平，接受科學的消費咨詢。在消費中要引導中學生自我反省、自我監(jiān)督、自我控制、自我鑒別、自我評價、自我完善，從而促使他們對消費教育內(nèi)容的自覺內(nèi)化。要讓中學生懂得流行的不一定是美的、好的，多聽家長、老師的意見，多思考消費的目的和效果，防止誤入消費歧途。
3.對中學生不合理的消費要拒絕、要批評、要引導。高消費、超前消費帶來的后果是相當嚴重的，它增加了家庭經(jīng)濟負擔，滋長了校園里的奢侈風。拜金思潮的泛濫，對中學生的身心健康發(fā)展極為不利。此外，高消費、超前消費也極易誘發(fā)青少年走上犯罪道路，這類事件并不鮮見。因此，建議家長有計劃地給孩子零花錢，少領孩子到高檔消費場所，鼓勵孩子把錢用到有意義的地方。為了防止中學生追求奢侈、怕吃苦，父母要正確引導中學生適當?shù)乩眉倨诘焦S、農(nóng)村開展多種形式的“吃苦”實踐，讓中學生了解盤中餐“粒粒皆辛苦”，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的意志和勤勞儉樸的品質(zhì)，使中學生“勞其筋骨，苦其心志”。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十
從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經(jīng)濟負擔，影響了家長和學生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關系，影響了正常的教學秩序;對學生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關。所以，中國當代大學生消費問題值得重視，而且刻不容緩!
本調(diào)查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應有效的改善措施，促進大學生養(yǎng)成良好的消費習慣，樹立科學合理的消費觀。
一、對象與方法
1、對象:筆者對華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿(mào)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、汕頭大學、廣東技術師范學院、廣東商學院、廣東工業(yè)大學、北京師范大學珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的大學生進行隨機性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20、8歲，平均年級為2、1年級。
2、方法:一是采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學生消費的相關情況自行設計，經(jīng)預試、反復修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問卷發(fā) 145份，有效問卷138份;二是網(wǎng)絡問卷調(diào)查，通過qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人，問卷做到了隨機發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息，進一步了解被調(diào)查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人。大學生消費調(diào)查報告。三種形式形成互補，相互促進，使我們的研究更具客觀性。
3、資料處理:全部原始數(shù)據(jù)采用exel進行分析和統(tǒng)計。
二、調(diào)查結果與分析
1、月消費總額貧富差距大。大學生總體的月消費額主要集中在350元-500元和500元-800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于350元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大。
2、飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。
3、通訊網(wǎng)絡費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學每月的手機費用集中在50元-100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。
更多調(diào)查報告范文：
中學生假期消費調(diào)查報告篇十一
伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟的深入，國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，人民生活走向全面小康，傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。生活在這樣一個信息通訊發(fā)達、科技先進、經(jīng)濟繁榮時代的——高中生的消費已成為商家爭奪的生產(chǎn)經(jīng)營新動力。琳瑯滿目的飾品、漂亮的服裝、款式新穎的文具，所有的一切無時無刻不在吸引著我們，刺激著我們的消費欲望。面對現(xiàn)代市場的誘惑，我們學生的消費出現(xiàn)超常，觸發(fā)我們學習小組的極大關注與思考，為更深入的調(diào)查、分析同學們的消費現(xiàn)狀，幫助同學們樹立正確的消費觀，形成良好的消費習慣，我們做了“高中生消費狀況調(diào)查與分析”這樣一個調(diào)查報告。
(1)從中學生的消費額、消費準則、消費對象等方面，了解目前高中生的普遍的消費狀況，進而透視高中生的消費現(xiàn)狀。
(2)在研究性學習過程中培養(yǎng)和提高實踐、自主學習、團隊合作的能力。
(3)幫助同學們樹立正確的消費觀，形成良好的消費習慣。
1、立題、制定計劃方案。
2、搜尋資料和理論學習并設計一份調(diào)查問卷。
3、問卷調(diào)查、訪問學生。
4、結題。匯總資料、分析數(shù)據(jù)、討論、撰寫并修改結題報告。
在開放題中，如其中問及如果你有一大筆錢會如何使用。多數(shù)同學認為要享受人生，完成目前不能完成的事，并把剩余的存入銀行，極少數(shù)同學會去幫助他人。這表明對金錢的支配已形成自己個性化的觀念，知道該這樣去花，但同時也說明幫助別人的意識較單淡薄，以自我為中心，這也是獨生子女的通病。
問及對于捐款的看法：極大多數(shù)同學贊同，表示愿意盡力而為獻一份心意，極少數(shù)同在表示贊同的同時也提出對政府的質(zhì)疑，希望不會讓政府貪污或錄用。這說明目前社會上的貪污受賄的風氣已給學生造成了負面影響，使他們對社會，對政府產(chǎn)生了不信任感。
1、經(jīng)濟上依賴父母長輩，很少考慮價格因素，想買就買。
2、對時尚、對生活有著獨特的見解和追求。一方面，關注時尚，追求流行。另一方面，又崇尚個性化的獨特風格，喜歡標新立異，較少受別人左右，只要自己喜歡的就好，反感于千篇一律，裝扮出富有“個性”的自我，這就容易造成盲目消費，浪費金錢。
3、消費的目的不再僅僅為了吃飽穿暖，而是為了吃好穿好，享受生活，而這種享受是以金錢為代價的。
4、在金錢的支配和消費兩方面自主性較大。
同時，也有些誤區(qū)：
1、追求名牌。較注重外表，希望穿名牌，吃名牌，用名牌，否則認為自己在同學面前抬不起頭，不論家庭條件如何，也要打腫臉充胖子，逼迫父母滿足自己的要求，希望在服飾著裝得以自身價格的升華，反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動，容易造成盲目消費和攀比。
2、追求時尚。這實際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學生身上，并不奇怪，中學生整天生活在集體之中，自然會受集體中其他人的影響，但是在這種從眾心理的支配下，消費常常會出現(xiàn)浪費。
3、過早受到社會風氣影響，人情消費向成年人看齊，同學之間送禮成風。“禮上往來”，用貴重禮物為自己支撐面子。
4、不顧家庭經(jīng)濟狀況，花錢大手大腳，盲目消費，同學之間攀比成風;消費不夠合理等。
為了培養(yǎng)正常合理的消費能力，自覺地規(guī)范和調(diào)控消費行為，我們課題小組認為：
1、學校要加大力度對學生理財引導和勤儉節(jié)約的教育。教育學生樹立正確的消費觀，適度、科學、文明消費。
2、父母對孩子的愛要適度。對不合理要求，給予適當?shù)呐u和教育，在金錢上加強“宏觀調(diào)控”，促成良好的消費習慣。
3、我們高中生要樹立適度的消費觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟承受力，又要適中學生正常需求之度。
4、防止盲目消費，反對一味追時髦，趕潮流。要提高自己的審美水平，接受科學的消費咨詢，多思考消費的.實效，避免盲目。
5、要建立健康、文明、科學的生活方式，抑制不良消費。消費應多投向發(fā)展性層次，訂購有益書刊，學電腦，經(jīng)常參加鍛煉，進行健康的娛樂活動。當然這在很大程度上取決于我們是否有正確的審美標準與良好的生活方式。
總結：過去人們說“清貧之志不敢忘”，今天我們要牢記“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀，在修身、立志、促學、健體上下功夫，做一個正派而有風采的當代高中新青年。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十二
隨著高校大學生人數(shù)增加，大學生社會問題逐漸增多，其中大學生非理性消費現(xiàn)象是較為突出的問題。你知道大學生的消費水平如何嗎?以下有兩篇大學生消費水平調(diào)查報告可供參考：
1
一、大學生消費的特點
大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以蘇醒的看出大學生消費存在著以下特點。
1、 消費觀念復雜，感性消費占上風
大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與本錢進行衡量。大學生沒有構成完全的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。據(jù)調(diào)查目前在校大學生中有30%具有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。具有手機的大學生中，一部份有通訊的需要，且家庭經(jīng)濟條件答應;另外一部份有通訊需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部份是既無通訊需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理致使的。
2、 學生對品牌的虔誠度很高
大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐漸構成固定偏好，終究構成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的虔誠度。比如洗發(fā)水，感性熟悉上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下往。
3、 消費偏向多樣化
二、大學生消費的結構和層次分析
大學生的錢“從哪里來，到哪里往? ” 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面, 有75%的同學依托父母，13%的同學依托貸款，8%的同學取得了獎學金，9%的同學通過打工補貼平常開消，另有1%的同學還需減免學費。因而可知, 同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，但來源趨向于多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等，要是這個“大頭”加上往，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。
對大學生的消費往向題目，調(diào)查表明大學生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機、電腦、各類培訓其實不含在其中。而手機已成為大學生主要消費品，這從下面分析中可以看出。
手機已成為現(xiàn)代人必不可少的交換工具，高校學生是手機使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明，煙臺大學有47.2%的大學生具有手機，年級越高，手機的普及率也越高，如大一剛進校唯一6%的學生具有手機，而大四學生中具有手機者已高達82%，遠遠高于社會群體手機均勻具有率。約有83%的大四學生明確表示，購買手機主要是為了方便找工作。固然手機的主要功能是通話，但大學生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機時，他們以為價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。
因此，大學生消費結構顯現(xiàn)出類似于正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學位于錐形的上端，他們具有電腦、名牌手機等珍貴物品;家庭清貧的同學則處于錐形的下端，他們常常要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活;其他同學則位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以蘇醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端順次下降，這也鮮明的體現(xiàn)了大學生消費的層次性。
三、大學生消費對家庭和社會的影響
大學生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者，均勻每一年約一萬元的用度對一個家庭來講，可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來講，滿足一個大學生一年的消費將花往家庭收進的大部份，特別對農(nóng)村的家庭而言，愈甚。固然由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收進都得到了相應的進步，生活水平得到改善，家庭用于大學生消費的比重普遍降落，但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難以承受的。一個大學生的消費占到城市家庭收進的45%左右，特別是農(nóng)村，可占到80%~90%。無疑，目前大學生的消費已給學生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，三高校各有20%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的學業(yè)，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的用度了。由于山東省經(jīng)濟算中等發(fā)達，其居民收進水平比大學生家庭的收進水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠。
大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學生息息相干，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。目前，大學生消費市場已構成，這是高等教育發(fā)展的結果，也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部份，隨著社會的發(fā)展，高等教育的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。
四、有關大學生消費的幾點建議
大學生消費不單單關系到自己、學校，而且還是關系到整個社會的題目?，F(xiàn)從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。
(一)對大學生而言，要建立自己公道的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要斟酌到家庭的經(jīng)濟狀態(tài)，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地墮入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近很多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以致影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權意識，進進大學，已開始漸漸地融進社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛紛復雜的社會，大學生要學會維護自己的正當權利。
(二)學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有構成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀和課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相干的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分展開，從而也難以到達真實的指導目的。
(三)對社會而言，要積極開辟大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。不管從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校四周地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
(四)對大學生來講還應加強公道儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾說過：“理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢和能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時，當問及對理財?shù)氖煜r，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如什么時候，大部份同學都安然承認自己的消費已超越計劃范圍，乃至有些同學還需要向他人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。
2
伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟的深入，國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，人民生活走向全面小康，傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。生活在這樣一個信息通訊發(fā)達、科技先進、經(jīng)濟繁榮時代的——高中生的消費已成為商家爭奪的生產(chǎn)經(jīng)營新動力。琳瑯滿目的飾品、漂亮的服裝、款式新穎的文具，所有的一切無時無刻不在吸引著我們，刺激著我們的消費欲望。面對現(xiàn)代市場的誘惑，我們學生的消費出現(xiàn)超常，觸發(fā)我們學習小組的極大關注與思考，為更深入的調(diào)查、分析同學們的消費現(xiàn)狀，幫助同學們樹立正確的消費觀，形成良好的消費習慣，我們做了“高中生消費狀況調(diào)查與分析”這樣一個調(diào)查報告。
一、研究目的：
(1)從中學生的消費額、消費準則、消費對象等方面，了解目前高中生的普遍的消費狀況，進而透視高中生的消費現(xiàn)狀。
(2)在研究性學習過程中培養(yǎng)和提高實踐、自主學習、團隊合作的能力。
(3)幫助同學們樹立正確的消費觀，形成良好的消費習慣。
二、研究過程：
1、立題、制定計劃方案。
2、搜尋資料和理論學習并設計一份調(diào)查問卷。
3、問卷調(diào)查、訪問學生。
4、結題。匯總資料、分析數(shù)據(jù)、討論、撰寫并修改結題報告。
在開放題中，如其中問及如果你有一大筆錢會如何使用。多數(shù)同學認為要享受人生，完成目前不能完成的事，并把剩余的存入銀行，極少數(shù)同學會去幫助他人。這表明對金錢的支配已形成自己個性化的觀念，知道該這樣去花，但同時也說明幫助別人的意識較單淡薄，以自我為中心，這也是獨生子女的通病。
問及對于捐款的看法：極大多數(shù)同學贊同，表示愿意盡力而為獻一份心意，極少數(shù)同在表示贊同的同時也提出對政府的質(zhì)疑，希望不會讓政府貪污或錄用。這說明目前社會上的貪污受賄的風氣已給學生造成了負面影響，使他們對社會，對政府產(chǎn)生了不信任感。
三、通過調(diào)查與分析認為，高中生目前的消費狀況具有以下特點：
1、經(jīng)濟上依賴父母長輩，很少考慮價格因素，想買就買。
2、對時尚、對生活有著獨特的見解和追求。一方面，關注時尚，追求流行。另一方面，又崇尚個性化的獨特風格，喜歡標新立異，較少受別人左右，只要自己喜歡的就好，反感于千篇 一律，裝扮出富有“個性”的自我，這就容易造成盲目消費，浪費金錢。
3、消費的目的不再僅僅為了吃飽穿暖，而是為了吃好穿好，享受生活，而這種享受是以金錢為代價的。
4、在金錢的支配和消費兩方面自主性較大。
同時，也有些誤區(qū)：
1、追求名牌。較注重外表，希望穿名牌，吃名牌，用名牌，否則認為自己在同學面前抬不起頭，不論家庭條件如何，也要打腫臉充胖子，逼迫父母滿足自己的要求，希望在服飾著裝得以自身價格的升華，反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動，容易造成盲目消費和攀比。
2、追求時尚。這實際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學生身上，并不奇怪，中學生整天生活在集體之中，自然會受集體中其他人的影響，但是在這種從眾心理的支配下，消費常常會出現(xiàn)浪費。
3、過早受到社會風氣影響，人情消費向成年人看齊，同學之間送禮成風。“禮上往來”，用貴重禮物為自己支撐面子。
4、不顧家庭經(jīng)濟狀況，花錢大手大腳，盲目消費，同學之間攀比成風;消費不夠合理等。
四、對高中生正確消費的合理建議
為了培養(yǎng)正常合理的消費能力，自覺地規(guī)范和調(diào)控消費行為，我們課題小組認為：
1、學校要加大力度對學生理財引導和勤儉節(jié)約的教育。教育學生樹立正確的消費觀，適度、科學、文明消費。
2、父母對孩子的愛要適度。對不合理要求，給予適當?shù)呐u和教育，在金錢上加強“宏觀調(diào)控”，促成良好的消費習慣。
3、我們高中生要樹立適度的消費觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟承受力，又要適中學生正常需求之度。
4、防止盲目消費，反對一味追時髦，趕潮流。要提高自己的審美水平，接受科學的消費咨詢，多思考消費的實效，避免盲目。
5、要建立健康、文明、科學的生活方式，抑制不良消費。消費應多投向發(fā)展性層次，訂購有益書刊，學電腦，經(jīng)常參加鍛煉，進行健康的娛樂活動。當然這在很大程度上取決于我們是否有正確的審美標準與良好的生活方式。
總結：過去人們說“清貧之志不敢忘”，今天我們要牢記“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀，在修身、立志、促學、健體上下功夫，做一個正派而有風采的當代高中新青年。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十三
二、目的：通過調(diào)查，了解現(xiàn)在大學生的消費現(xiàn)狀，并分析相關的消費心理及暴露的問題，進而提出相應的建議及對策，引導大學生樹立理性的消費觀。
三、方法：問卷調(diào)查
四、對象：大學生
大學生是一個特殊的消費群體， 由于生活環(huán)境、成長環(huán)境、家庭經(jīng)濟狀況、 所受教育、校園環(huán)境以及年齡的特殊心理特征等原因， 使這個群體有自己特有的消費心理和消費行為。我們通過對部分大學生的經(jīng)濟收入來源、消費狀況調(diào)查以及對他們的消費狀況和消費的特點進行分析， 為進一步改進我校大學生心理健康教育提供線索。 五、結果分析：
(一)、大學生的消費現(xiàn)象
大學生月消費額在350-500元的占7%，500-800元的占27%，800-1200元的占50%，1200元以上的占12%。消費的主要項目中，伙食費用占每月消費總額的93%，交通、通訊占每月消費總額的68%，購物占每月消費總額的65%，娛樂占每月消費總額的52%，學習費用占每月消費總額的47%，交際占每月消費總額的28%，其他類別占每月消費總額的6%。就每月花在娛樂方面的費用而言， 13%的大學生的花費在50元以下，30%的大學生的花費在50-100元，24%的大學生的花費在100-150元，15%的大學生的花費在150-200元，18%的大學生的花費在200元以上。每個月的情感投資費，或者說談戀愛浪漫氣氛“制造費”中， 花費在100元以下占10%，花費在100-200元的占9%，花費在200-400元的占4%，花費在400元以上的占3%，另外本次調(diào)查中單身的大學生占74%。大學生每學期學習方面的花費(包括考試、考證、文具、書籍、復印、培訓班)中，花費在200元以下占47%，花費在200-300元的占20%，花費在300-400元的占13%，花費在400-600元的占11%，花費在600元以上的占9%。
大學生的消費主要分為基本生活消費(衣、食、住、行)、學習消費(學費、書雜費、考證、電腦等) 、休閑及娛樂消費(休閑、旅游、娛樂)、人際交往消費(人情、戀愛) 等幾個方面。
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，大學生絕大部分的消費還是用于基本生活的消費(伙食、交通、通訊)，購物(服裝、飾品)消費所占的比例也很大，其次是娛樂、學習的消費，最后才是人際交往方面的消費。 由此可以看出，對于購買的商品的選擇，大部分大學生還是比較理智的，他們有一定的知識和思維判斷能力，對自己的需要定會做出滿足相應需要的行為。但仍有小部分的大學生在處理這個問題時有些盲目。
而就購買商品時注重的問題而言，大學生重視質(zhì)量與功能的占調(diào)查人數(shù)的46%，重視實用性的占總調(diào)查人數(shù)的21%，重視美觀別致的占總調(diào)查人數(shù)的15%，重視價格的占總調(diào)查人數(shù)的9%，重視新鮮感的占總調(diào)查人數(shù)的5%，重視品牌的占總調(diào)查人數(shù)的4%。據(jù)此調(diào)查結果發(fā)現(xiàn)：大學生消費結構總體上是合理的，他們能夠從自身條件出發(fā)進行出合理的消費行為，大部分的大學生購物時都會考慮商品的質(zhì)量、實用性，選擇物美價廉的商品。雖仍會有一部分大學生會更看重品牌新鮮感,外觀,但質(zhì)量還是最關鍵因素。
就在物品選擇的標準上,對名牌(比如：鞋子、衣服、手機等)持的態(tài)度中，選擇物美價廉的商品的大學生占總調(diào)查人數(shù)的占48%，持無所謂態(tài)度的大學生占總調(diào)查人數(shù)的占29%，認為只是要幾件名牌撐場面就行了，當代大學生熱衷，只愛名牌的只占總調(diào)查人數(shù)的6%，可以看出對于名牌，很少有大學生會刻意追求，很多人對此持無所謂的態(tài)度。
(二)、大學生的消費心理
認識過程：即消費者對自己的感覺知覺記憶想象思維和注意等活動對商品屬性以及各方面聯(lián)系的綜合反映過程。
情感過程：在消費者對商品或勞務的認識過程中，產(chǎn)生的滿意或不滿意，高興或不高興的心理體驗，構成有特色的對商品或勞務的感情色彩。大學生充滿激情，熱情奔放，道德感也比較完善，擁有較高的審美觀。感情力大大增強，但自制力仍薄弱。多數(shù)大學生能理性地思考和行動，調(diào)節(jié)自己的沖動，理性地消費。
意志過程：消費者在購買活動中有目的，自覺地支配和調(diào)節(jié)自己的行動，努力克服各種困難，從而實現(xiàn)既定購買目的過程。
(1)消費的不平衡性 根據(jù)調(diào)查分析，大學生由于性別、年級、學校所在城市的經(jīng)濟發(fā)展狀況、家庭收入狀況等各方面的差異都對其大學生的消費狀況和消費行為有影響。其中，影響最大的是學校所在城市經(jīng)濟發(fā)展狀況和家庭收入。據(jù)調(diào)查研究顯示，來自城市和農(nóng)村的大學生會有不同的消費水平。其調(diào)查中，來自城市的大學生占總調(diào)查人數(shù)的44%，來自農(nóng)村的大學生占總調(diào)查人數(shù)的44%，來自城鄉(xiāng)結合的大學生占總人數(shù)的12%，其經(jīng)濟狀況處于中等地位的占總調(diào)查人數(shù)的15%，較為發(fā)達的占總調(diào)查人數(shù)的23%，較為落后的占總調(diào)查人數(shù)的23%，落后的占總調(diào)查人數(shù)的3%。大學生月消費額在350-500元的占7%，500-800元的占27%，800-1200元的占50%，1200元以上的占12%。
(2)消費的主導性 針對是否有記賬這個習慣，35%的大學生很少有記賬的習慣，32%的大學生向來沒有記賬的習慣，22%的大學生對一些比較大的支出有記帳的習慣，11%的大學生基本上對所有支出都有記帳的習慣。
大學生在消費問題上，除了必要的生活支出外，還有學習、娛樂方面的支出。學習支出是為了自我發(fā)展的需要，娛樂的支出是為了放松自己、建立良好的人際關系。大學生的需要通常包括要求別人承認自己，得到他人的好評、尊重，渴望得到相應名聲和地位的成就感等。而要獲得這種尊重就有許多條件，其中漂亮、美貌、健康和年輕是重要條件之一。這點對女性更為重要，因為這是女性獲得他人和社會承認的一些必要條件。因此女大學生也開始注重美容包裝，這也就增加了美容方面的消費。
(3)消費的合理性 對于選擇購買商品的直接因素，大多數(shù)人會先考慮價格，其次是朋友或家人的推薦，再次是商品的品牌，最后是商場的火爆、促銷活動、明星代言。
(三)、大學生消費存在的問題
(1)消費的沖動性 就購物時是否會有快感這個問題中，57%的大學生認為會產(chǎn)生快感，43%的大學生認為不會產(chǎn)生快感。對于心情不好時是否會以購物、大消費來發(fā)泄這個問題，79%的大學生表示不會發(fā)生這種情況，21%的大學生表示會有這種情況發(fā)生。據(jù)此顯示，大學生在購物時會存在一些沖動，會有部分同學通過購物來調(diào)節(jié)心情，享受消費帶來的快感。而大學生的消費觀念也存在一些問題，比如會有些超前消費的意識。也有些同學會通過找兼職來緩解消費帶來的壓力。
(2)消費的盲目性 就大學生消費時是否有記賬的習慣，35%的大學生很少有記賬的習慣，32%的大學生沒有記賬的習慣，22%的大學生對一些比較大的支出有記帳的習慣，11%的大學生基本上對所有支出都有記帳的習慣。而大學生對于生活水平滿意度，60%的大學生認為一般，正好夠用，27%的大學生很滿意，還有少許盈余，12%的大學生認為勉強可以，咬咬牙能熬過，1%的大學生.不滿意，總是在預支下月生活費，拆東墻補西墻。并就認為周圍的同學的消費觀而言，81%的大學生認為周圍同學的消費觀是有時理性，有時盲目，10%是理性的，7%是相對淡薄的，2%的大學生是虛榮攀比的。同時據(jù)調(diào)查，53%的大學生認為自己的消費觀念是有時理性、有時盲目，29%的大學生認為自己是理性的，17%的大學生認為自己消費觀念是相對淡薄的，1%的大學生認為自己的消費觀念是虛榮攀比的。對于自己的消費情況的認識，大多數(shù)大學生對自己消費很少甚至不會有記賬的習慣，大多數(shù)大學生認為自己和周圍的同學的消費都是有時理性，有時盲目。他們對自己的消費也認識的并不清晰，有時還是無法控制自己的消費行為。
(3)消費的不均衡性 伙食費用占每月消費總額的93%，交通、通訊占每月消費總額的68%，購物占每月消費總額的65%，娛樂占每月消費總額的52%，學習費用占每月消費總額的47%，交際占每月消費總額的28%，其他類別占每月消費總額的6%。據(jù)此來看，大學生還是以生活所需為主，但用于精神文明建設方面的的投入遠遠不夠。當然也有一些大學生縮減飲食支出卻用于娛樂購物方面，其結構更為不合理。
(四)、建議及對策
針對這些現(xiàn)象和問題，我們提出以下建議：
(1)加強大學生的財商教育 大學通過各種渠道，比如講座、課程來進行財商教育。教育大學生學會理財，加強理財意識，樹立正確的消費觀。
(2)優(yōu)化消費環(huán)境 社會各界要努力樹立健康的消費風尚，企業(yè)要進行正確的宣傳，為大學生營造良好的社會消費大環(huán)境。
(3)加強精神文明建設 引導大學生注重精神建設方面的消費，在物質(zhì)消費基本滿足的情況下，加強精神文明建設。
(4)大學生加強自身消費教育 大學生應該變被動消費為主動消費，合理地、有計劃地進行消費。學生應當把精力更多地集中在學業(yè)上。自覺增強和完善自我意識水平。提高文化底蘊，知識水平的提高，認知能力審美能力，抵御不良消費觀念的影響。確定合理的消費期望，作有頭腦的消費者。自覺學習一定的商品知識和消費技巧，積累消費經(jīng)驗，提高自己的財商。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十四
隨著生活水平的改善，手機的普及率開始升高，且使用者范圍也開始擴張，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機，是一件很了不起的事，而且，還是大人們的事而已，大學生、中學生……想也別想！但是20世紀的今天，卻不同了，在學校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學生，小學生，父母為了跟兒女得到第一時間的聯(lián)絡，紛紛給兒女們買起手機來，有得學生身上還有兩部手機呢，那更不用說手機電話卡了。從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機，無論從功能到外表都是一個大飛躍，但是，價格卻成反比，這對消費者來說無疑是一個買機好時期，所以不少學生趕上了這好時期，擁有了屬于自己的手機，而且越來約年輕化。特別是近兩年，隨著手機價格的下降、短信服務的開通和各種手機sim卡的出現(xiàn)，手機不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想，而是成為一種較為普及的通訊工具。
這次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機的心態(tài)、中學生擁有手機的總體利弊以及校園實現(xiàn)手機普及這一社會現(xiàn)象的正常與否和影響中學生購買決策的因素等。調(diào)查采用問卷形式，抽樣調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查問卷100份，成功回收93份。在性別構成上基本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。經(jīng)過對調(diào)查問卷結果的統(tǒng)計，其結果分析如下。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，80%的同學已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機，就算暫時還沒購買手機的同學，其中大部分人認為在學里很有必要有一部手機。其理由是：首先，便于聯(lián)系，這既包括自己聯(lián)系親人，也包括同學朋友聯(lián)系自己。
1、手機的品牌、價格、檔次及考慮因素
調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學生所購買的手機品牌基本上都是洋品牌，摩托羅拉，索尼愛立信，諾基亞倍受中學生青睞，三者共占調(diào)查總數(shù)的55%。而國產(chǎn)手機問津者很少，如國產(chǎn)王牌tcl、波導，所購者也不多，兩者共占12%，可見中學生在手機品牌上基本傾向于洋品牌。中學生所購手機價格基本在xx——3000元之間，約占總數(shù)的76%，高于3000元和低于xx元共占20.30%，1000元以下的低檔手機則無人問津。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學生購買手機的主要因素是手機的質(zhì)量，其次是價格和外觀。
2、資金來源
主要來源于父母的約為71.19%，8.26%的中學生是自己打工掙的錢，11.23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的，9.32%是別人送的，基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機的現(xiàn)象。
3、忽如一夜春風來——校園里的手機消費情況
調(diào)查顯示，選用充值卡在大學生中仍占大多數(shù)，這樣可以保證每月的.話費保持在本人可控制的范圍內(nèi)，集中在每月５０元至１２０元之間。短信費所占月通話費比例在逐步提高，6０％左右的同學每月短信費都超過了話費總額的３０％，甚至有四分之一的同學每月的短信費占話費總額的6０％以上。短信息已經(jīng)成為目前大學生通信的重要手段。
4、購機目的及交往對象
學生是追求個性的群體，在手機的使用上也不例外，近48%的學生中意拍照手機，34.0％的學生使用下載的流行音樂作為鈴聲。隨著彩屏和攝像手機的普及率上升，學生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片，甚至自己制作的圖片作為待機圖片。
5、手機的使用情況
（1）更新頻率低
中學生在手機的更新上持比較謹慎的態(tài)度，超過半數(shù)的同學在這學期間沒有更換的打算。這主要是因為中學生購買手機的經(jīng)濟來源主要是由家里承擔，因此父母不允許子女頻繁地更換手機。但是我們從中學生能承受的手機價格中可以發(fā)現(xiàn)，雖然xx元左右的手機目前仍占在校大學生需求的最大比例，但隨著他們?nèi)找鎱⑴c到社會實踐中直至參加工作，大多數(shù)同學的未來目標更傾向于高于3000元的高檔手機，更多的可支配收入將成為滿足他們需求的經(jīng)濟保證，他們也將成為中高檔手機的潛在消費群。昂貴的話費依然是在校學生手機族的最大煩惱(25.42%),其次是擔心被偷,占1/5,另外占用時間多占11.23%,怕被人騷擾,的占15.04%,以及款色不流行占11.65%。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十五
我國開放以來，人民生活水平普遍提高，多數(shù)家長已將視線由溫飽問題轉(zhuǎn)向了教育問題，對孩子的教育十分重視。因此中學生的消費水平越來越高，導致學生相互攀比以及青少年犯罪等問題也越來越嚴重。中學生不同于其他消費階層，他們無經(jīng)濟收入，日常花銷卻又不低于一般人。因此，我于20xx-20xx年寒假對周邊43名中學生進行了調(diào)查，收回有效問卷42份。
1.每月的零花錢
學生每個月的零花錢在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分學生的零花錢很多。家庭生活水平、消費水平都比較高，家長給子女的零花錢也比較多。
2、每月零花錢的來源
學生的零花錢主要來源是父母，占81.0％。中學生學業(yè)重，課程緊，基本上沒什么時間參加勤工儉學。學生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟支柱是父母，因此零花錢的主要來源是父母。
3、零用錢主要用途是
選擇儲存起來的的占54.8％，買書的占50.0％，買零食的41.6％，還有少部分同學選擇買衣服。多數(shù)學生都是走讀，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平時的零花錢都是自己處理。平時學業(yè)忙，沒時間逛街，于是很多選擇儲存起來。學生要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，要每天看一篇文章的意識很強，因此選擇買書。中學生正長身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時間去買零食。
4、購買一種商品首先考慮的因素
考慮價格的占52.4％，考慮商品的用途的占26.2％，考慮是否符合時尚潮流的是23.8％。買商品時，首先考慮它的價格，只要喜歡、買得起，不管實不實用，都會買下。有些學生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認為沒必要買沒用的東西回來擺，浪費金錢。中學階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候，對時尚感興趣，追求時尚正逐漸影響學生的消費理念。
5、對中學生吃零食、穿名牌的看法
認為可以考慮的占66.7％，認為不應該的占19.0％。隨著生活水平的提高，人民不再滿足于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟條件允許下，可以考慮吃零食穿名牌。而有些學生認為不應該，他們認為沒必要把錢浪費在吃零食，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。
6、消費理念或消費風格來源
學生的消費理念和消費風格來源很廣，既有父母占23.8％，也又兄弟姐妹占23.8％，更多是自己占38.1％。在家里，平時跟父母，兄弟姐妹出去消費，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費理念，不再收他們想想，而是相信自己的眼光。
7、你對勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是：
學生認為中華民族的傳統(tǒng)美德，應該力提倡的占81.0％，雖然生活水平提高了，但學生勤儉節(jié)約的意識還是很強。
8、如果當月零花錢不夠，如何解決？
當零花錢不夠時，很多學生選擇向父母要，占52.4％，也又少部分選擇自己賺，占26.2％。初中生還是消費者，沒有賺錢能力，所以零花錢不夠時，首先想到的還是向父母要。
9、如果每月零花錢多了100元，會如何處置？
很多學生選擇儲存起來占41.6％。這個月零花錢多了，或許下個月就不夠，為了以防萬一，很多學生就選擇存儲一起來。
現(xiàn)在的學生課余生活豐富了許多，市場經(jīng)濟已經(jīng)使得消費領域無孔不入。無直接經(jīng)濟來源的學生也成了許多商家的目標群體?，F(xiàn)在學生經(jīng)濟正在迅速發(fā)展：雜貨店、文具店、書店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤店等等一應俱全，五花八門。市區(qū)一些商業(yè)街上也開出青少年用品專賣店，無疑都是瞄準青少年學生這一消費群體，不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象。但是中學生應樹立正確的消費觀念，克服各種不良心理的誘惑，矯正不良的消費形態(tài)。應學會購買物美價廉的商品，更多地考慮父母賺錢的'不易，建立合理的消費開支預算，尋找合理的消費模式。
一個人的很多習慣都養(yǎng)成于青少年時期，從一個學生對待零用錢的態(tài)度，就能折射出將來當家理財?shù)狞c點滴滴：一個從小克勤克儉的孩子，長后花錢自不會手腳：小時候“要風得風，要雨有雨”，讓他感到錢來得很容易，長后一不留神，就會犯下難以彌補的錯誤。通過這一次的研究性學習，我們深刻地理解了學生理財教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識。觀念不是一成不變的，它會在人們的行為中慢慢改變，而行為又會過來影響人們的觀念。消費正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應該用一種發(fā)展的眼光來看待。孩子的勤儉節(jié)約和儲蓄行為是個良好現(xiàn)象，家長應對此加以鼓勵和正確引導，使孩子從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧晳T。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十六
在這個暑假中，本人通過對我縣經(jīng)濟發(fā)展網(wǎng)上資料的查閱和調(diào)查問卷的形式總結了十六以來我縣農(nóng)村居民消費的基本情況及變化趨勢，并由此提出了存在的主要問題和制約因素，并針對存在的問題提出了進一步推動農(nóng)村居民消費的措施和建議，據(jù)此做出報告。
第一、農(nóng)村居民消費的基本情況和變化趨勢
(一)農(nóng)村居民消費水平的演變。我縣農(nóng)村居民消費水平的演變大體分為兩個階段，
一是xx—xx年為消費水平緩慢增長階段。由于這一時期前兩年，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢，農(nóng)產(chǎn)品價格低，農(nóng)民負擔高。因此，進入新世紀的前三年，農(nóng)村居民消費水平總體呈現(xiàn)穩(wěn)步增長的態(tài)勢。
二是xx年為消費水平快速增長階段。我市在農(nóng)業(yè)結構調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化等方面都有了較大發(fā)展，使我市的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟迅速增長，農(nóng)民人均純收入大幅增長。
(二)消費結構的演變。調(diào)查顯示，受收入水平和收入預期低、支出預期高的制約，農(nóng)村居民消費還是以一般性消費為主，衣食、居住消費等占的比重較大。隨著收入的大幅增長，消費支出也大幅增加，消費結構也有了明顯的改變。
一是伴隨著連續(xù)幾年婚嫁高峰的過去，農(nóng)村舊房改造已基本結束，建房熱已開始降溫，在消費支出大幅增長的情況下，居住消費卻大幅度減少。
二是食品和衣著消費的比例有了突發(fā)性增長。由xx年的人均700元上升到1038元，增幅達48%，比重由37.2%上升到43.6%。
三是交通通訊支出平穩(wěn)增長。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，市場化進程的加快，交通和通訊工具不斷進入尋常百姓家，農(nóng)民外出頻繁，對外交往不斷擴大，使得農(nóng)民的交通通訊支出在xx年就大幅增長。
(三)消費方式的演變。從某種意義上說，收入水平?jīng)Q定消費水平，而消費結構的變化是消費方式轉(zhuǎn)變的結果，消費方式的轉(zhuǎn)變反過來又促進消費結構的變化，并轉(zhuǎn)化為拉動消費市場的動力。近年來農(nóng)民消費方式主要有以下變化：
一是由滿足生活需要向追求生活質(zhì)量提高轉(zhuǎn)變。在食品結構上，主食消費比重下降，各種副食消費不斷增加，膳食結構向營養(yǎng)、科學型發(fā)展。在衣著消費上，農(nóng)民穿衣在成衣化的基礎上，更注重時尚化。xx年人均衣著支出140.1元，同比增長35%。
二是由重食物消費向物質(zhì)和服務消費并重轉(zhuǎn)變。食物消費更多表現(xiàn)為生存型消費，而服務型消費更多表現(xiàn)為提高型和享受型消費。服務消費比重逐年上升，反映出農(nóng)民消費觀念的積極轉(zhuǎn)變，也反映出農(nóng)民消費方式的多元化。
三是由自主性與市場化結合消費向更高的市場化消費轉(zhuǎn)變。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)民生活消費的`市場化進程明顯加快，現(xiàn)金消費支出的比重不斷上升。
第二、擴大農(nóng)民消費存在的主要問題和制約因素
(一)農(nóng)民收入問題。通過前面的分析，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村居民消費水平的提高是以收入的提高為前提的。近兩年，農(nóng)民收入有了較大幅度的增長，農(nóng)民的購買力提高了，對收入的預期也提高了，消費水平就明顯提高，消費對經(jīng)濟的拉動作用明顯增強。但與城鎮(zhèn)居民相比，農(nóng)民的收入水平，特別是現(xiàn)金收入水平還比較低。因此，要進一步擴大農(nóng)村消費，還要進一步增加農(nóng)民收入，并保持收入的穩(wěn)定增長。
(二)社會保障制度不完善，收支預期的不穩(wěn)定，是農(nóng)民消費的后顧之憂。近幾年，我市農(nóng)村社會保障制度雖然有了一定程度的發(fā)展，在養(yǎng)老、醫(yī)療等方面已形成了一套比較完整的保障體系，但這些保障體系還不完善，普及率也不高，醫(yī)療費用居高不下，看不起病，吃不起藥，因病致貧、因病返貧的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，存錢養(yǎng)老、存錢防病的思想在農(nóng)民中還普遍存在。另外，收支預期的不穩(wěn)定，越來越高的教育投資，婚喪嫁娶的盲目攀比，也使得農(nóng)民不敢貿(mào)然消費。
(三)農(nóng)村市場體系不健全和消費環(huán)境欠佳是影響消費的重要環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：
一是家庭設備、日用品等有賴于新型業(yè)態(tài)如連鎖超市在農(nóng)村的延伸，而目前農(nóng)村商業(yè)流通組織方式落后，商品流通不暢，成本過高，商品價高質(zhì)次、假冒偽劣嚴重等問題，不能滿足農(nóng)民日益提高的消費需求和適應農(nóng)民消費方式的轉(zhuǎn)變。
二是農(nóng)村基礎設施建設相對滯后。交通、通訊、自來水等近幾年雖有了較大的發(fā)展，但還遠遠落后于城鎮(zhèn)，運行成本、運行費用高也使得農(nóng)民對一些耐用消費品買得起用不起，限制了農(nóng)民的消費。
第三、進一步推動農(nóng)村消費的措施和建議
主要因素不再是由政策決定的生產(chǎn)積極性，而是農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營水平。因此，今后農(nóng)民增收的核心應轉(zhuǎn)向提高農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營水平上來。
(二)健全農(nóng)村社會保障體系。進一步健全和完善農(nóng)村在養(yǎng)老、醫(yī)療等方面的保障體系，使更多的農(nóng)民從傳統(tǒng)的儲蓄養(yǎng)老、家庭養(yǎng)老的方式中解脫出來;使更多的農(nóng)民參入醫(yī)療保險，看得起病，吃得起藥，降低因病致貧的風險。進一步理順農(nóng)村信貸關系，落實農(nóng)村信貸政策，簡化信貸手續(xù)。進一步降低學生“學雜費”，特別是高中、大學階段的學雜費，使農(nóng)民不致為了讓孩子上學而貧困或債臺高筑。
(三)降低收費門檻和價格，使大多數(shù)農(nóng)民能消費的起。近幾年所興起的耐用消費品以及與人們生活極其相關的醫(yī)療、教育、住宅、汽車等高消費領域，其價格與收費門檻仍然過高，有的收費標準超出了居民的承受能力。特別是在教育、醫(yī)療、住宅等方面，人們對現(xiàn)行的消費標準又不得已而從之。因此，下一步，首先在教育、住宅等方面，對超出居民承受能力的部分要合理降低，能規(guī)定收費上限的要予以明確，同時進一步加強對亂收費的監(jiān)管力度，嚴控超范圍、超標準收費。其次在醫(yī)療、汽車等特殊服務、特殊商品方面，要合理地降低商品、服務價格，使老百姓能夠在這些方面都能消費的起。
總之，在研究促進消費需求和調(diào)整消費結構的對策措施時，要根據(jù)我市目前農(nóng)民已形成的高、中、低不同階層的消費群體這一實際，并把握不同群體消費需求走勢，著力啟動中等收入群體消費力度，主要應以穩(wěn)定收入和改變其心理預期為主。對中等偏上收入者，可用消費信貸等方式，引導一部分人向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，鼓勵他們首先購房、買車;對中等收入者，可增加其文化娛樂消費;而對中等偏下收入者，則可增加其耐用消費品的消費與換代。
中學生假期消費調(diào)查報告篇十七
報告內(nèi)容：
每天放學時，校門口的一些雜貨店，小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前擠滿了各個年級的學生.他們這些學生對正確消費觀的理解有多深.讓我們先從最小的最貼近生活的"零用錢"著手.請看我們的一些調(diào)查結果.
新學期開學不久，我們對我校學生進行了一次問卷調(diào)查.
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學生占了被調(diào)查總數(shù)的95.8%沒有的僅占4.2%.
現(xiàn)在的學生都是家里的"獨苗"，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應有盡有，誰不想讓自己的孩子過得好些呢有些父母在自己孩子身上放上一些花錢，這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資.只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不用什么零用錢了.
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在學生中，每月零花錢在100元以下的占了絕大多數(shù)，其比例為68.2%;而100-150元的占12.6%;150-200元的占5.9%;201元以上的占13.3%.相對于在學習上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫，與此同時，同學們的生活花費和日常零用錢，也隨之"水漲船高".
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了95.3%;來自祖父母，外祖父母的占了15.2%;其他親戚給的占6.8%;以及其它的占4.2%.分析發(fā)現(xiàn)，高中學生的月消費明顯比初中學生要高.
沒有經(jīng)濟來源的學生，生活開銷一般都是依賴于父母，少部分學生與祖輩或其他親屬同住，也會收到他們給的零用錢.因此，絕大部分零用錢來自于父母.
結果顯示：零用錢用于購買書籍的學生人數(shù)占總數(shù)的47.7%;進行儲蓄和買零食的均占46.5%;這三類用途的中選率明顯高于其他用途.而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占25.4%;體育花費占14.7%;用自己零用錢買衣服的占5.0%.
中學生零用錢的三大"流向"：購書，儲蓄，買零食.
書籍是學生成長的養(yǎng)分現(xiàn)在的文化市場比較繁榮，課外的，課內(nèi)的;娛樂性的，電腦知識類的;趣味愛好類的，文學小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，家長對于孩子購書也持贊成態(tài)度，總希望孩子多長知識，所以書籍消費成了學生零用錢的一大消費方向.
有46.5%的中學生會把未花完的零用錢進行儲蓄，而且相當多的學生儲蓄是有明確消費目的的，是一種積攢行為.這個結果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚.
許多同學喜歡吃零食，因此，在零食上的開銷也占有較大比例.
中學生中的這些現(xiàn)象容易導致消費觀上的偏差，因此，就需要學校進行較為全面的經(jīng)濟知識教育和消費教育，以及家長的配合.在教育過程中，要通過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞，自強不息，不懈奮斗的美德及革命先輩和當代先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神.同時，學校要通過各種渠道與家長溝通，取得家長的支持和配合.因為，消費在很大程度上屬于家庭行為，家庭的經(jīng)濟狀況及家庭的消費方式對學生的消費行為起著極大作用.
以上是我們根據(jù)調(diào)查情況得出的一些結論，僅供大家參考.(附研究過程及調(diào)查報告)
現(xiàn)在的中學生生活在一個人人都需要面對的復雜而美倫美奐的社會，隨著我國人民生活水平的提高，學生參加的社會活動的范圍正日益擴大，消費自然是其中不可忽視的重要一項.琳瑯滿目的商品，層出不窮的各種品牌，千變?nèi)f化的流行信息，給差不多每個城市的中學生提供了一個通過消費活動認識社會，了解社會的機會.也因此，中學生的消費觀也面臨著嚴峻的考驗.如何樹立正確的消費觀，怎樣樹立，成了我們面臨的重大問題.為此，我們設計了這個問卷，通過它了解當代中學生的一些看法.
調(diào)查對象：初中生和高中生調(diào)查區(qū)域：諸暨市應店街鎮(zhèn)中
調(diào)查人數(shù)：300人有效問卷：250份
中學生的消費觀調(diào)查問卷
1.你是：男/女
2.你有沒有零花錢
a有b沒有
3.你每月的零花錢是：
4.你每月零花錢的來源
a.父母b.祖父母/外祖父母c.其他親戚d.其他
5.零用錢的主要用途
a.買書籍b.儲存起來c.買零食
d.玩游戲e.體育運動f.買衣服g.上網(wǎng)e.其他
6.你對學生穿名牌，盲目攀比的現(xiàn)象的看法：
很正常，已經(jīng)是一種十分普遍的現(xiàn)象了
看條件，家里條件好的可以，畢竟好衣服穿起來舒服
應該杜絕這種情況，因為這樣攀比下去會影響其他同學
我行我素，走自己的路，要別人去說吧
7.你對中學生統(tǒng)一穿著校服的看法
a.應該，一些特殊場合需要b.沒什么理由，應該
c.沒必要穿校服，抹殺學生個性d.說不清楚
8.是否購買一種商品，你優(yōu)先考慮的因素是：
a.商品的用途b.商品的價位
c.商品的款式及包裝d.商品是否符合時尚潮流
9.你經(jīng)常購買的書籍：
a.科技叢書b.報刊雜志c.專業(yè)用書
d.漫畫書e.文學著作f.其它
中學生假期消費調(diào)查報告篇十八
時至今日，中國依然是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占據(jù)全國總人口的半數(shù)還要多。農(nóng)村的生產(chǎn)發(fā)展是中國經(jīng)濟發(fā)展大潮中居于基礎地位的重要組成部分，而消費則是一個永遠的社會最關注的話題，在改革開放這30年來，我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村居民的消費也發(fā)生了巨變。農(nóng)村居民的收入水平迅速提高，消費日趨多元化，需要我們以新的眼光去認識農(nóng)村，用新的思路去發(fā)展農(nóng)村。
在這個暑假中，我通過對我家所處地區(qū)農(nóng)村發(fā)展網(wǎng)上資料的大量查閱和調(diào)查問卷的形式總結了十六以來本地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟生產(chǎn)發(fā)展和居民消費的基本情況及變化趨勢，并由此提出了存在的主要問題和制約因素，并針對存在的問題提出了進一步推動農(nóng)村居民消費的措施和建議，最后據(jù)此做出報告。
一、農(nóng)村的生產(chǎn)情況
在進行農(nóng)村生產(chǎn)情況進行調(diào)查時，我以調(diào)查問卷的形式，走訪了部分地區(qū)，就春耕種植糧食面積、春耕期間農(nóng)資市場尿素的價格、春播種子價格、今年春耕生產(chǎn)中水費價格等問題展開了調(diào)查。
75%的農(nóng)戶今年春耕種植糧食面積與去年基本持平,還有30%的農(nóng)戶面積有所增加,面積增加的農(nóng)戶主要是種田大戶和以經(jīng)濟作物為主的農(nóng)戶;53%的農(nóng)戶傾向于種植糧食，剩余的47%傾向于種植經(jīng)濟作物;春耕期間農(nóng)資市場尿素的價格情況，60%的農(nóng)戶認為高于去年同期，還有20%的農(nóng)戶認為尿素價格低于去年同期，剩下20%的農(nóng)戶認為尿素價格和去年持平，這主要是因為今年一季度尿素價格有一點小波動的原因;春播種子價格，85%的農(nóng)戶感覺價格高于去年同期，另外還有15%的農(nóng)戶認為種子價格與去年持平，認為價格沒有變化的人主要是稻種自留或不以種植業(yè)為主的農(nóng)戶;今年春耕生產(chǎn)中水費價格，50%的人認為水費升并表示理解上漲行為，理由是電費、人工工資上漲，還有50%的人表示水費與去年同期基本持平;有40%的農(nóng)戶認為今年本村外出務工的勞動力比往年多，還有60%的農(nóng)戶認為本村外出勞動力沒有變化，說外出勞動力增加的主要是村干部和以種植經(jīng)濟作物為主的農(nóng)戶，說外出勞動力沒有變化的是純農(nóng)戶和以種養(yǎng)業(yè)為主的農(nóng)戶以及種田大戶。
從中，我們可以看出現(xiàn)在的農(nóng)村經(jīng)濟呈現(xiàn)出下面的一些特點：
1、種植面積基本穩(wěn)定。近年來，我國實行長期穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)承包責任制, 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保持平穩(wěn)有序發(fā)展，糧食最低保護價格逐年上升，農(nóng)業(yè)種植面積保持基本穩(wěn)定。
2、農(nóng)民種植結構調(diào)整意愿較強。近年來，雖然糧食類價格逐步小幅上漲，但低于農(nóng)戶收入預期。由于種植經(jīng)濟類作物效益明顯高于基本農(nóng)業(yè)作物，部分農(nóng)戶傾向于今年種經(jīng)濟作物。
3、種植成本增加制約農(nóng)民增收。當前主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價格高于去年同期水平，對農(nóng)戶家庭增收產(chǎn)生了制約。在對尿素和種子價格同比情況進行調(diào)查時，調(diào)查戶均反映尿素價格、種子價格同比上升。
二、農(nóng)村消費情況
(一)當前農(nóng)民家庭收入情況
調(diào)查顯示，農(nóng)民家庭收入主要來源有三個方面。(1)、農(nóng)民從事種植和養(yǎng)殖業(yè);(2)、農(nóng)民家庭成員在外務工收入為主的;(3)、農(nóng)民從事農(nóng)村工副業(yè)所得收入為主的。這三種家庭收入比較下來，差距較大。以第一種收入為主的農(nóng)戶來說，普通農(nóng)戶收入最低，普通農(nóng)戶又分兩種狀況：一是種田面積少，所種的糧食僅供自己消費，并且沒有其它收入來源的純農(nóng)戶生活比較困苦;二是種田面積較多，自食自用外還有余糧出售，并且自養(yǎng)家禽生豬，從事開塘養(yǎng)魚、蝦等副業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)戶，生活水平較好點，因為近年來國家一再提高粳稻、小麥的最低收購價格，所以這部分農(nóng)戶認為今年家庭收入會有所增加。以第二種收入為主的農(nóng)戶，只要家庭成員在外找到務工的機會，家庭收入會穩(wěn)中有所增加，相反如果外出務工不太順利，家庭收入則會有所下降。以第三種收入為主的農(nóng)戶人均收入較高，但產(chǎn)品受市場行情的影響較大，在銷售行情好的情況下，收入會穩(wěn)步增長，一旦銷路不暢，農(nóng)戶收入增加也就無從談起。
(二)全縣農(nóng)村居民的消費現(xiàn)狀和特點
1、農(nóng)村消費市場總體發(fā)展良好。農(nóng)村商業(yè)網(wǎng)點發(fā)展加快，大型龍頭企業(yè)向農(nóng)村市場延伸，“農(nóng)村商品流通網(wǎng)絡已基本形成，農(nóng)民消費支出逐年增加。農(nóng)村消費結構變化較大，醫(yī)療保健、交通通訊、文化教育娛樂支出逐年提高，此外，農(nóng)村內(nèi)部消費差異逐漸拉大。
2、農(nóng)戶耐用消費品擁有量穩(wěn)步提高。隨著家電下鄉(xiāng)、汽車摩托車下鄉(xiāng)補貼等各種惠農(nóng)政策的落實，以家用電器、交通工具、通信通訊等為代表的消費在我縣農(nóng)村市場增長較快，年均增長16%以上。洗衣機、電冰箱、彩電等家用電器在農(nóng)村已基本普及，移動電話也成為農(nóng)民與外界聯(lián)系的重要通信工具，空調(diào)、電腦、汽車等高檔消費品也逐步走入農(nóng)家。
3、生活消費支出增幅較大。蛋、奶、肉、菜等在農(nóng)民飲食結構中比例大幅增加，農(nóng)村居民食品消費開始注重結構的調(diào)整，注重講究營養(yǎng);衣著消費支出大幅增長，農(nóng)民衣著更加注重舒適、漂亮、時尚，名牌服裝已成為很多農(nóng)村青年的選擇。
4、住房消費已成為農(nóng)村居民消費的首要選擇。農(nóng)村生活水平提高最直觀、最明顯的變化就是住房條件的改善。目前全縣農(nóng)民大部分住上了磚混結構的房子，少數(shù)富裕的農(nóng)民住房已向別墅式發(fā)展。大部分新蓋房和購買的商品房都進行了不同程度的`裝修，值得一提的是，近年來，不少富裕的農(nóng)民在農(nóng)村擁有一套住房的同時，在城鎮(zhèn)又買了商品房。
5、教育支出成為農(nóng)村消費熱點。教育支出在農(nóng)村居民消費總支出所占比例越來越大，成為農(nóng)民消費結構的新亮點。有條件的家庭對子女教育擇校而學，甚至家長長年陪讀。教育支出約占農(nóng)村家庭總收入的1/3。
6、婚喪嫁娶仍是農(nóng)村家庭重大消費之一。隨著城市婚慶禮儀檔次的提高，農(nóng)村的婚慶也隨之提高，帶動婚嫁攝影、黃金首飾、家居的消費。
(三)促進農(nóng)村消費的主要因素
1、一系列惠農(nóng)政策落實。極大地改善了農(nóng)村商品流通狀況;免征農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)村義務教育階段學生免費、高校和中等職業(yè)學校設立貧困生助學金制度等，大大減輕農(nóng)民負擔。近年來，為解決農(nóng)民工工資長期偏低，保證進城務工人員合法權益，國家制定了城市最低工資標準。
2、農(nóng)產(chǎn)品價格提高，農(nóng)民受益增多。農(nóng)產(chǎn)品價格比上年上漲，農(nóng)產(chǎn)品價格提高人均增收。
3、社會保障政策穩(wěn)步推進。近年來，隨著財政收入的增加，我市政府更加重視城鄉(xiāng)社會保障體系建設，加大財政資金投入，規(guī)范制度建設，完善社會服務，各項社會保障事業(yè)取得顯著成效。初步形成了比較健全的農(nóng)村社會保障體系，增強農(nóng)民的消費預期。
4、消費環(huán)境改善推動消費提升。我市各級政府高度重視民生工程建設，加大財政投入力度，農(nóng)村基礎設施得到較大改善，農(nóng)產(chǎn)品流通加快，農(nóng)民收入增加，有力地帶動了家電等產(chǎn)品在農(nóng)村的銷售。同時，為凈化農(nóng)村消費市場環(huán)境，維護農(nóng)民消費權力，各級部門相繼出臺更為嚴厲的打擊假冒偽劣產(chǎn)品的處罰措施，進一步整頓和規(guī)范市場秩序，為農(nóng)民生產(chǎn)生活提供安全的消費環(huán)境。
(四)目前農(nóng)村消費市場中存在的主要問題
1、農(nóng)民增收的不穩(wěn)定性。農(nóng)民收入增長缺乏穩(wěn)定性和長效性是制約農(nóng)村消費的一大原因。雖然減免了農(nóng)業(yè)稅，增加了良種補貼、農(nóng)機補貼等各項惠農(nóng)政策，在一定程度上保障了農(nóng)民收入的提高，但總體上支撐農(nóng)民持續(xù)性增長的亮點不多，一是市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)產(chǎn)品價格受國際、國內(nèi)兩個市場供求關系以及各種宏觀經(jīng)濟因素影響價格走勢難以預料。二是農(nóng)資價格不穩(wěn)定，上漲速度過快。三是農(nóng)民打工工資性收入同樣存在不穩(wěn)定因素。少數(shù)低收入農(nóng)戶生活消費能力低，基本上還停留在生存型消費狀態(tài)。
2、農(nóng)村基礎設施薄弱。近年來農(nóng)村水、電、路、通訊等基礎設施雖有所改善，但與城市相比整體水平較差，部分地區(qū)仍然存在供水困難、交通不暢以及電視、通訊信號覆蓋率低等問題，從客觀上增加了農(nóng)民消費成本，制約了農(nóng)村消費需求。
3、農(nóng)村各項政策缺位。農(nóng)業(yè)保險法律法規(guī)及政策尚未完善，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受自然災害影響較大，影響農(nóng)民擴大消費支出。農(nóng)村養(yǎng)老金制度和社會福利性收養(yǎng)制度尚未到位，鄉(xiāng)村養(yǎng)老院、敬老院發(fā)展緩慢，不能滿足實際養(yǎng)老需求，影響消費質(zhì)量和水平。綜合性消費信貸管理制度尚未形成，適合農(nóng)民的消費信貸品種少。
4、農(nóng)村商品供應渠道混亂。銷售假冒種子、農(nóng)藥、化肥和劣質(zhì)商品等坑農(nóng)害農(nóng)現(xiàn)象在農(nóng)村時有發(fā)生，農(nóng)民消費不安心、不放心，影響了農(nóng)村市場的穩(wěn)步擴張。另外，農(nóng)村消費品價格高，農(nóng)村物流成本高，部分抵消了農(nóng)民所得的實惠，不利于擴大農(nóng)村消費。
5、農(nóng)村市場發(fā)育不健全。大部分農(nóng)村市場存在著布局不合理、規(guī)模小、場地狹窄、設施簡陋、配套不全等問題，有的只好以路為市，在運輸、經(jīng)營、倉儲設施等方面局限性大，造成大宗生產(chǎn)資料和耐用消費品供需斷層。
6、農(nóng)村市場適銷對路的商品少。由于長期以來，許多工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)以城市市場為中心，多數(shù)商品的品種、功能、價格不能適應農(nóng)民的消費需求，缺乏能刺激農(nóng)民進一步消費的代表性產(chǎn)品。農(nóng)村商品產(chǎn)供銷與需求結構錯位，農(nóng)村的消費熱點難以形成，致使農(nóng)民本來就有限的購買力難以充分發(fā)揮。
7、農(nóng)民消費觀念陳舊。長期的自然經(jīng)濟、弱質(zhì)農(nóng)業(yè)的土壤培養(yǎng)了農(nóng)民相對保守陳舊的觀念，養(yǎng)成了捂住“錢袋子”的消費習慣，消費預期心理和預期收支趨緊，超前消費意識不強，導致農(nóng)村消費領域不寬，消費層次不高。與此同時，有些農(nóng)民對婚喪嫁娶大操大辦，攀比消費日趨嚴重，賭博活動屢禁不止，這種不合理、不健康的消費加劇了農(nóng)民的隱形負擔。
(五)促進農(nóng)村消費增長的對策建議
1、增加農(nóng)民收入，減輕農(nóng)民負擔。一是加大農(nóng)業(yè)結構調(diào)整，大力發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，擴大優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和高附加值產(chǎn)品生產(chǎn)，積極引導發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)。二是繼續(xù)加大農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移力度，加強農(nóng)民工技能培訓，改善農(nóng)民工待遇，解決農(nóng)民工就業(yè)、子女就學等問題。三是加大農(nóng)村財政轉(zhuǎn)移支付力度，增加財政支農(nóng)資金投入，促進農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展。四是繼續(xù)貫徹落實已經(jīng)實施的農(nóng)村減負政策，禁止不合理收費和亂收費現(xiàn)象。
2、完善流通網(wǎng)絡，擴大農(nóng)民消費。大力培育農(nóng)村新型流通方式，以縣城和中心城鎮(zhèn)為重點，積極發(fā)展連鎖超市、便利店等新型流通業(yè)態(tài)，逐步將連鎖經(jīng)營、代理銷售、配送服務等營銷方式向廣大農(nóng)村延伸，著力解決農(nóng)民購物“不方便、不實惠、不安全”之憂。同時，積極鼓勵大型超市到農(nóng)村特別是主要農(nóng)產(chǎn)品集中地建設基地，促進城鄉(xiāng)雙向流通，實現(xiàn)產(chǎn)銷對接機制，減少流通費用，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加農(nóng)民收入。
3、調(diào)整產(chǎn)品供應結構，適應消費新變化。隨著農(nóng)民收入提高、農(nóng)村通水、通電等基礎設施的完善，家電產(chǎn)品如彩電、冰箱、電腦等將在農(nóng)村廣泛普及，農(nóng)村家電市場商機無限。加強對農(nóng)村商品市場的調(diào)查研究，深入分析農(nóng)村需求和農(nóng)民消費的特點，開發(fā)適合農(nóng)村和農(nóng)民消費需求的物美價廉的產(chǎn)品，在品種、規(guī)格、性能、式樣上，務必講求經(jīng)濟適用、操作簡單，并提供維修、配件等售后服務。
4、改善消費環(huán)境，保證消費安全。繼續(xù)加強農(nóng)村水、電、路等基礎設施建設，為“家電”下鄉(xiāng)提供最基本的條件;積極探索發(fā)展農(nóng)村消費信貸，活躍農(nóng)村消費市場;繼續(xù)打擊假冒偽劣產(chǎn)品，加強農(nóng)村薄弱地區(qū)的監(jiān)管，發(fā)揮農(nóng)村消費維權網(wǎng)絡的作用，依法嚴懲制假售假活動，營造安全放心的農(nóng)村消費環(huán)境;建立完善農(nóng)村商品售后服務體系，為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)服務。
5、完善社會保障制度，提高農(nóng)民消費傾向。目前，農(nóng)民養(yǎng)老、醫(yī)療和子女就學等方面還面臨很多不確定性，農(nóng)民不敢超前消費。社會保障是民生之安，只有社會保障措施落實到位，消除顧慮，農(nóng)民才敢超前消費和放心消費。當前要繼續(xù)完善以養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險為主的農(nóng)村社會保險制度建設，重點解決農(nóng)民工的工傷保險和醫(yī)療保險問題;全面實施社會醫(yī)療救助制度，適當提高醫(yī)療救助資金標準，切實解決農(nóng)民因病致貧問題;加快農(nóng)村敬老養(yǎng)老設施建設，鼓勵和支持民間資本依法進入社會福利和社會救助領域，提升各類福利服務機構層次，提高管理服務水平，促進社會福利事業(yè)發(fā)展。
6、加強培訓教育工作，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)?！叭r(nóng)”問題的核心是提高農(nóng)民素質(zhì)，必須重視城鄉(xiāng)教育平等，重點普及和鞏固農(nóng)村九年制義務教育，要進一步加大對農(nóng)村教育工作的資金投入，對農(nóng)民進行多方位的培訓，一是面對市場為農(nóng)民提供職業(yè)技能培訓，使他們能夠掌握新技術，了解新信息，增強致富發(fā)展的本領;二是加強道德理念和法律知識相結合的培訓，在加強法律知識培訓的同時，還要采取群眾喜聞樂見的方法進行愛國主義、集體主義、社會公德為主要內(nèi)容的思想道德教育，法治和德制雙管齊下，真正規(guī)范廣大農(nóng)民行為，提高道德和法律素養(yǎng)，創(chuàng)建和諧社會主義新農(nóng)村。
小康社會的美好前景是令人向往的，但通往小康社會的路途卻并不平坦，“三農(nóng)”問題是我們在通往小康社會路程中無法回避的隘口，而大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和提高農(nóng)村消費和改善農(nóng)村消費環(huán)境狀況，正是通過這一隘口的關鍵步驟之一。農(nóng)村發(fā)展的美好明天是發(fā)展惠及十幾億人民的社會主義現(xiàn)代化建設的必然要求，也是社會發(fā)展成果公平化的必然要求。