自我反思是不斷進步的關鍵，我們應該及時檢視自己的行為和決策。寫好一篇總結，可以借鑒他人的經(jīng)驗，但更應該注重自己的思考與總結。如果你感到寫總結困難，可以參考下面這些范文來提升自己的寫作能力。
點評的句子篇一
你可以發(fā)火，但也要發(fā)光．你可以發(fā)泄，但也要發(fā)奮。
——送給低迷的人。
評點：你可以流淚，但更要流汗；你可以歇腳，但更要奔跑！
我自覺和韓非、蘇軾是心靈相通的。
——著名作家龍應臺說：“在中文作家里我欣賞韓非的冷峻，莊子的放肆，柳宗元的內(nèi)斂，蘇軾的舒展，張岱的清澈”
評點：龍應臺無意中道出了她在寫怍上取得成功的秘決，那就是要與文學大家“心靈相通”。
失敗者，往往是熱度只有五分鐘的人；成功者，往往是堅持最后五分鐘的人。
——五分鐘定律。
評點：每個態(tài)度的背后都對應著一種結果一個人的命運往往就是由這“五分鐘”決定的。
忙時井然，閑時自然：順多偶然，逆多必然：得之坦然，失之怡然：捧則淡然，貶則泰然。
——星云法師語。
評點：悟通八然，此生悠然！
美國成年人每年只花99小時讀書，而看電視卻要用去1460個小時。
——邁克·摩爾在《白癡民族》中說。
評點：讀書使人變得明智，電視使人變成白癡~警惕??！
——語出人人網(wǎng)上的一則名為《別人家的孩子》的熱帖。
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點評的句子篇二
搭配上一杯清甜的果香紅茶，清新的口感，迷人的色澤馥郁的水果香，馬上動人情話最暖心一段話情話最暖心短句給女生形容美食誘人的句子發(fā)朋友圈最。形容美食誘人的句子，美食很好吃的說說，由為您整理分享33欲買桂花同載酒，終不似，少年游34深夜放毒的我，還是低調(diào)點吧35。
1希望好吃的能早點遇見我2秀色掩今古，荷花羞玉顏3拋棄一切煩惱，從吃開始4吃貨往往是在餐桌上煉成的5方食事，不過一碗人間煙火。形容美食誘人的句子整理分享，青春就像一場誘人的盛宴，濃密的妝容和華麗的外表，奢華而低調(diào)的結局，那些綠色和美麗的綠色仍然。
形容美食誘人的句子，美食很好吃的說說，由為您整理分享33欲買桂花同載酒，終不似，少年游34深夜放毒的。形容美食誘人的句子一南來或北往，愿為一人下廚房二食譜本身并沒有靈魂，不過作為廚師，你要想辦法給它創(chuàng)造一個靈。
云南的特色美食，我是幾乎沒有嘗到過的有高原胃口退化的原因，還有精神勝利法的原因，等等現(xiàn)在已想不起那些味道了也許有。17除了吃美食還有比這跟美好的事么18特別好吃的海螺！肉質(zhì)很緊韌潤，鮮美！19誰說泡面拍檔是火腿腸，我看就是電視。
水準美食佳肴，而差錯檔次食譜，燒一鍋好菜，也絕大過燒錢11在吃貨的這條不歸道，人類，素有都不孤單！12情若能自控，我一。隱娘送你24句美食詩句，愿你在食物中，找到人生的快樂！雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤人間有味是清歡蘇軾浣溪沙。
點評的句子篇三
1、灶臺有湯，窗前有燈，陽臺有花。
2、柴米油鹽醬醋茶，人間煙火也有趣。
3、生活需要暢想，比如對小龍蝦的向往。
4、柴米油鹽不算生活，柴米油鹽和你才算。
5、一邊愛著人間煙火，一邊被全世界誘惑。
6、秋日薄暮，用菊花煮竹葉青，人與海棠俱醉。
7、柴米油鹽不僅能調(diào)出味道，也能調(diào)出有味道的調(diào)調(diào)。
8、雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。
9、哪怕白水煮面也要撒點蔥，就像平庸的生活正面交鋒。
點評的句子篇四
1.你要儲蓄你的可愛，眷顧你的善良，變得勇敢，當這個世界越來越壞時，只希望你能越來越好。晚安!
2.等待的不僅僅是未來，還有希望…。
3.沒真正地去努力，又想得到別人的認可，所以你活得很累。晚安！
4.親情，是木蘭替父的故事;親情，是孟母三遷的佳話;親情，是阿炳二泉映月的旋律。
5.成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
6.算命的說我旺夫，你要不要驗證一下？
7.命運不是機遇，而是一種選擇；它不是我們要等待的東西，而是我們要實現(xiàn)的東西。晚安。
8.親情，它是一種最平常的東西，又是一種最與眾不同的東西。親情，原來這么重要。讓我們珍惜親情吧!
9.你那么溫柔，你走兩步，風都會更甜一些。晚安好夢。
10.不管是在未知的天之涯，海之角，我希望將來老到掉牙的那一天，陪我牽手看夕陽的看云舒云卷的還是你。
11.心有多遠，你就能走多遠，做一個溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛。晚安！
12.一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的?！旯?。
13.愛比殺人重罪更難隱藏；愛情的黑夜有中午的陽光。
14.平生一顧，至此終年。
15.面對生活，不能無欲無求，但也不能過度強求，貧富只是身外之物的落差，不代表生存的價值。
16.夢里有你，香甜無比；心里有你，充實無比；身邊有你，幸福無比。
17.第十一彈‖有一說一的句子犀利點評,句句戳心后文案館發(fā)布時間、這子女啊,長大了就都成了客人thechildrengrowuptobeguests.。
18.不管是在婚禮的喜帖上還是在葬禮的墓碑上，我希望我跟你的名字一輩子總能寫在一起。
19.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
20.男生可以不帥，但對媳婦好那才是必須的！
21.無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點心喪氣?！獝鄣仙?BR> 22.別睡得太晚，別愛得太滿。愿我們都繼續(xù)像月亮一樣，偶爾安慰一些寂寞的心。晚安。
23.給事物賦予什么樣的價值，人們就有什么樣的行動。晚安。
24.周末陽光至!與其說來一場說走就走的旅行，不如去簡陽和油菜花來一次美麗的邂逅!徜徉在一望無際的油菜花中看蜂鳴蝶舞，感受這最美春光~~走，周末約起!
26.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
27.創(chuàng)新需要智慧；創(chuàng)新需要頭腦；創(chuàng)新需要靈感。
28.生活給了一個人多少磨難，日后必會還給他多少幸運。為夢想顛簸的人有很多，不差你一個，但如果你能堅持到最后，你就是唯一!
29.成功就是失敗到失敗，也絲毫不減當初的熱情。
30.試一下，你會比你自己想象中的還要強大。
31.抱怨身處黑暗，不如提燈前行?！獎⑼断蛑饬聊欠健?。
32.喜歡一個人，是不會有痛苦的。愛一個人，也許有綿長的痛苦，但他給我的快樂，也是世上最大的快樂。
33.人海茫茫，別輕易回頭與將就，好好經(jīng)營自己，感恩生活里的小確幸，自然會有良人來愛你。晚安!
34.想想，不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是的一天。不管親情、友情，能永遠就是好。
35.那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。
37.好友是經(jīng)常想起，是把關心放在心坎，把關注盛在眼底；好友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個傍晚；好友是想起時平添高興，憶實時更多溫順。
38.年四季想陪你度過，世間瑣事都想與你做，此生只想與你嘗盡煙火。晚安！
39.友情，在我的生命中占據(jù)了一大部分。正所謂，“有朋自遠方來，不亦樂乎”。一個摯友，一個諍友，此生足矣。
40.人最大的對手，就是自己的懶惰。
41.若未來你能想起我，希望那是溫暖瞬間。
42.你想知道我對你的愛情是什么嗎？就是從心底里喜歡你，覺得你的一舉一動都很親切，不高興你比喜歡我更喜歡別人。你要是喜歡別人我會哭，但是還是喜歡你。
43.點評這個句子借助助詞do,用于加強catchrides的語氣,這里的do可以翻譯為“確實”方法采用倒裝具有否定意義的副詞及短語放在句首時,句子一般采用倒裝。
44.時間越老，人的心就越淡薄。輕呼，微笑。人生，平平淡淡，不悲不喜，不驚不擾，這樣就好了。晚上好!
45.人生雖曲折，記得活出精彩。
46.何止是野心，我謀劃一生的愛情從遇見你開始，晚安，感謝茫茫人海讓我們遇見。
47.當我向你傾訴我的煩惱，那不是抱怨，那是我對你的信任。
48.好友不是書，它比書更壯麗；好友不是歌，它比歌變動聽；好友應該是詩--有詩的俊逸；好友應該是夢--有夢的優(yōu)美；好友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又等待將來。
點評的句子篇五
她一下子從黑暗中把我領了出來，走進了光明，還為我周圍的東西帶來了美麗的光環(huán)本站小編為大家整理了童年好詞好句摘抄賞析，希望大家喜歡童年好。高爾基童年摘抄及賞析，高爾基童年的好句好段及賞析高爾基童年好詞好句好段加賞析童年好句摘抄+賞析高爾基童年摘抄語段賞析。那干瘦但卻勻稱的身軀偎依著我，他講起了自己童年時代的艱苦歲月，他用詞很粗魯，難懂，但他講的很流暢，有條有理她講起童話故事來，聲音很低，樣子。
泰聽了高爾基童年的故事，曾說“真奇怪，您本來可能成為一個惡毒的人物，可是您仍然這樣善良，您是一個堅強的人，這很好”高爾基的善良和堅強，是。童年是溫暖的，充滿了溫馨點評在本小節(jié)中運用了許多細節(jié)描寫，其中動作描寫機語言描寫居多，形象具體有生動的描述出外祖母對我的愛“小的時候，想?？晌铱傆X得沒有阿姨他們小時候的樂趣了點評這兩個范例從不句子的表達特點1默讀，這3個句子都有什么特點？通過。
摘抄式感悟式仿寫式點評式寫讀書筆記苗苗老師建議初級階段可以選擇摘抄式，隨著語感的提升，最好選擇感悟式仿寫式點評式來。“那時，我會把好句子摘抄在小紙片上，然后貼在小書桌上，等著父親回家檢查”有一段時間，董卿非常厭倦這樣的“安排”在女。摘抄走月亮繁星中優(yōu)美的句子2回憶自己在月下的某個情景，仿照走月亮第6自然段，寫寫自己的所見所想略讀整合。
readtime童年遇見歷險，閱讀趕上春光六年級閱讀周活動辯論結束后，觀眾針對辯論過程進行提問點評，紛紛發(fā)表了自己。8個經(jīng)典片段點評，晨讀摘抄必備干貨~寫作積累四大名著中的歇后語匯總，滿滿的課外考點，快收藏！寫作積累改變2個小細節(jié)，童。
點評的句子篇六
看似沒有聲音的東西，它卻有另一種美，它們沒有聲音，但用心去聆聽，可以聽到一種不為人知的“秘密”。
人們總是說：“世界太無聊，除了對生活的拼搏還有什么可以干呢？”忙！忙！忙！為何不放慢一下生活的腳步？放慢一下生活的節(jié)奏？在一個美麗的清晨，聽一首歡快圓舞曲，唱一首自己的音樂之歌，站在陽臺上，看著朝陽從東邊噴薄而出，看一群群小鳥為太陽高歌，瞧！太陽沒有聲音但它為我們的心靈世界帶來了一首首心靈之歌。
在一個施工的傍晚，也許你會覺得心煩，但如果你靜下心來聆聽它，它則是一首無與倫比的.生活之歌，它唱著無怨無悔的為人民服務之歌。瞧！一個讓人覺得充滿噪音的施工，但去聆聽它，它為你的生活打氣、加油！
有些人認為養(yǎng)魚是為了觀賞，但我認為養(yǎng)魚是一種對心靈的凈化，上天，給了魚兒優(yōu)美的體形，卻沒有給魚兒“說話”的權利，魚兒用心靈對世界發(fā)出宣言：沒有聲音，但我會讓世界為我著迷！魚兒歡快的游著，吐著泡泡，它并沒用為此而傷心，相反，魚兒以凈化得到了其它生物所沒有的本領。瞧！魚兒沒有聲音，但以“讓世界著迷”的信心，鼓勵人們向前進，用心去聆聽，你才會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實多么美好！
一個是無聊的世界、一個是精彩的世界，人人都希望生活在精彩的世界之中，但又對生活充滿抱怨，這不矛盾嗎？放慢生活的節(jié)奏，讓我們一起去聆聽世界吧！
點評的句子篇七
1.人生的軌道有千萬條，當面臨分岔路口時，務必要考慮清楚每條路走下去的后果，畢竟人生不能重來，希望你最終選擇的那條路會讓自己覺得在這世上真正活過！
2.心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如熱烈的夢?！~圣陶。
3.果實成熟，會離開大樹；小河流淌，會奔向大海；鳥兒長大，會離開媽媽。如今，四年過去了，我們在母校學到了知識，就要離開她了，在那里，向她衷心說一句多謝，祝愿她能越來越好！
4.小雨聲使我感覺溫柔肅穆和平，而又纏綿彌漫無盡。中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤，似乎能帶來某種新的轉機、新的希望。大雨聲使我壯懷激烈，威嚴和恐怖呼喚著豪情。
5.感情忽然獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我終于明白：歲月縱然將隨風遠去，留下的真摯友誼卻將終生長憶。
6.你一直是老師心目中的好孩子，有時甚至好希望你就是我的兒子。三年來，你一直勤奮努力，遵守紀律，尊敬師長，團結同學。現(xiàn)在，你就要離開我進入中學了，說實在的，老師可真舍不得你呀！在此，老師想告訴你的是：厚道是一種美德，但有時也不能太老實，起碼的警惕應該要有，要學會保護自己。最后，祝你在中學生活、學習愉快！
7.即使沒有月亮，心中也是一片皎潔?！愤b。
8.為勝利找方法，不為失敗找借口。
10.在人生道路是有許多的分歧，曾有過許多的傷心的回憶，也有過夸姣的回憶，雖然時光可以洗去我們的影象，但卻不能洗去我們曾領有過最夸姣的友誼。
11.大海是由一滴滴水構成的，高山是由一塊塊土壤合砌成的，而人的伶俐是由一點點的盡力積聚成的。
12.小舟在青春的港口起航，你和我暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
13.畢業(yè)了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。
14.暗戀了你那么久，分別前夕，我卻依舊溫情目送。
15.其實所有糾結做選擇的人心里早就有了答案，咨詢只是想得到內(nèi)心傾向的選擇，最終的所謂名運還是自己一步步走出來的。
16.生活中難免有不開心的事情，我們要學會自己欣賞自己，每天送給自己一臉微笑，又何愁沒有人生的快樂。
17.愛心，是一片嚴冬里的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心，是一股流在沙漠里的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生。
18.用青春編織燦爛的明天，用信念渲染生活的長河，用奉獻譜寫寶貴的人生。
19.當老師說這是最短的一個學期，別的年段都開心瘋了，只有九年級卻沒有聲音。
21.曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
23.真正的離別沒有長亭古道，也沒有勸君更盡一杯酒，只是一個和往常一樣的清晨，有的人留在昨天了。
24.時光的沙漏里，細沙流走的是光陰。淡淡檀香里，裊裊燃盡的是光陰。——李娟。
26.若能澄心凈耳聽，萬籟俱寂亦是韻?！唻o。
27.破釜沉舟，排除干擾，靜下心來學習，尋找轉機，抓住機會，奇跡定會出現(xiàn)。
28.放棄完美，多一份輕松;面對現(xiàn)實，多一份自在;欣賞自己，多一份自信;做好選擇，多一份從容;尋找快樂，多一份追求;善待他人，多一份愛心;相信成功，多一份欣喜;不畏失敗，多一份執(zhí)著。
29.塞北黃沙，送我無盡風華嘆。
30.當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了?！└隊枴?BR> 31.樓下一個男人病得要死，那間隔壁的一家唱著留聲機，對面是弄孩子，樓上有兩個人狂笑，還有打牌聲。河中的船上有女人哭，她死去的母親。人的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。
32.愛過的人，走過的路，流過的淚，品過的味，笑過的醉，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。
33.生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏。愛情是一個永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃；步履是一個載著命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠。
34.等待機會的人，總在享受著別人對自己的肯定；而想盡辦法爭取機會的人，卻享受著自己對自己的肯定。只有你主動地向這個世界拋去橄欖枝，才會發(fā)現(xiàn)這個世界也在某個角落里偷偷地愛著你。
35.帶著關愛而不是等候的投入糊口，你會發(fā)明本領與興趣接踵而來。
36.心似春花怒放；財如瑞雪翻飛。
37.歲月的流逝，證實著我們在一每天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的出發(fā)點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深沉的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
38.雖然生活總是不盡人意，但是我們?nèi)匀灰⑿γ鎸λ?BR> 39.人生就是這樣；要獲得你必須付出！要付出你還要學會堅持。而且你必須懂得---一定來得及！因為此刻就是你最年輕的自己！
40.時光匆匆，一轉眼，到了我們必須要分開的時候了，想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢！還記得一年級剛進入學校的時候，我什麼都不懂，現(xiàn)在呢，我已經(jīng)成為一個能獨當一面的人了！即將就要離開母校，我心中有說不盡的舍不得，期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，希望大家能永遠永遠記得我。
41.十年繁華，人海無暇，一年懂，一年錯，一年別離，人海無暇，讀懂少年，看我嘆梨花，歲月無情，人海別樣，往事費心，讀懂思念，看愛情，思年華，誰人問年華。
42.六月離別的號角響起，我怕，畢業(yè)后你不是我的。
43.未曾哭過長夜的人，不足以語人生。
點評的句子篇八
1.志在山頂?shù)娜?，不會貪念山腰的風景。
2.惟有主動付出，才有豐富的果實獲得收獲。
3.你可以一無所有，但絕不能一無是處。
4.把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。
5.友情可以進一步為愛情，但是愛情退一步就不一定能還原為友情。
6.看吧，無論自己變得如何強大，這輩子我永遠有了三個弱點：，你。，愛你。，我愛你。
7.人生總是很累，你現(xiàn)在不累，以后會更累。對自己說，加油，晚安！
8.你比較喜歡貓還是狗，貓喵;狗汪汪。
9.價值的真正意義在于寧愿犧牲自己，也不愿拖累他人的精神。
10.人生最寶貴的不是你擁有多少的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。
11.努力不一定成功，但放棄一定會失敗。
12.迷途漫漫，終有一歸。
13.請把寫給彼此的情書上面的灰塵拍掉，重新讀一讀。把過去的記憶恢復起來，重新體驗我們的愛。
14.心里最崇拜誰，不必變成那個人，而是用那個人的精神和方法，去變成你自己。晚安。
15.再不努力，生活就不只是眼前的茍且，還有未來的茍且。晚安。
16.友情，像一滴水;滴在左手中化成思念，流進右手里化成無盡的牽掛。不因你是誰，只因你是我的朋友。
17.你要成長，絕處也能逢生。
18.世界上好人不少，不過你是最重要的一個。你要是愿意，我就永遠愛你。你要是不愿意，我就永遠相思。
19.當我憂傷時，親情給我撫慰;當我遲疑時，親情給了我鼓勵;當我歡愉時，親情給了我祝愿。
20.競爭，不同情弱者；競爭，不相信眼淚；競爭，不需要虛偽。
21.生活總是兩難相處，再執(zhí)著，也要學會接受那些漸漸地不再純潔的事情。由哭泣控訴，到笑容對待，到最后，只不過是一隨遇而安。晚上好!
22.園丁牽著鮮花的手，露水牽著小草的手，老師牽著未來的手。
23.親情是最偉大的，不論你歡愉，懊喪，疾苦，徘徊，它永久悄然地走在你的路上，悄然地伴著你的終身。
24.讓星星送去我的祝福，讓小雨送去清爽的涼風，讓好運和美麗永遠追隨你一生，讓短信一次次的奉我永遠的祝福，祝周末愉快!
25.堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?。
26.嘰嘰喳喳是鳥兒的歡叫，嘻嘻哈哈是大人的歡笑，蹦蹦噠噠是孩童的歡跳，滴滴答答是手機的歡鬧--周末來到，發(fā)條短信祝你心情好!
27.那些比我強大的人都還在拼命。我有什麼理由不去努力。
28.但行前路，不負韶華！
29.我渴望愛情，一個人的笑印在倆人的眼眸，一份淚由兩顆心來體味。如果今生的緣前生定，我愿用一切換一份真誠。
30.好東西喜歡跟人分享，但更好的只想私藏，比如：你。
31.昨天晚上和男神聊天，突然他說了句：你該升級了，做我女朋友吧。
32.對你這種人，除了戀愛，我沒什么和你談的！
33.你要儲蓄你的可愛，眷顧你的善良，當這個世界越來越壞時，只希望你能越來越好。晚安。
34.只有深深洞察了你弱點的人，才可能成為你忠實的朋友。唯美的友情短句子友情的深淺，不僅在于那位朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的缺點容忍到什么程度。
35.成功的道路別自己一個人摸索，只有多問路才不會迷路。
36.人生是漫長而短暫的，時光總是在不經(jīng)意間流逝，生活中的愜意與急躁，欣喜與痛苦，堆積在一起就像酸甜苦辣混雜的美酒佳肴。
37.過去的價值不代表未來的地位。
38.笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材——《省世格言》。
39.只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
40.等待一次日出，需要一天；等待一次月圓，需要一月；等待一次花開，需要一年；等待一次愛你一生一世，需要一輩子。永遠愛你不變。
41.什么都不懂的人是毫無價值的。
43.我真不知怎么才能和你親近起來，你好像是一個可望而不可及的目標，我琢磨不透，追也追不上，就坐下哭了起來。你要是喜歡別人我會哭，但是還是喜歡你。
44.希望我能成為你的小眾喜好，藏著欣喜不已，炫耀時格外驕傲。
45.心本來不大，不要背負太多。對昨天的糾結，最終只是囚禁了今天和明天。晚安!
46.你的過去我來不及參與，你的未來我不會再錯過！真誠之中，與你相識相知；靈犀之間，與你朝夕相伴。
47.愛情就是：親親嘴皮子，住著小房子，有點小銀子，養(yǎng)個胖小子，一起提著菜籃子，踱著腳丫子，逛著小巷子，洗著菜盤子，老了兩人坐在家中，帶帶小孫子，聊聊好日子，愿和你幸幸福福一輩子!
48.沒人會嘲笑竭盡全力的人。——《家庭教師》。
49.上天是公平的，有付出就有收獲。
50.我喜歡你，認真且慫，從一而終。
51.燈是前進的方向，燈是光明的使者，燈是黑暗的救星。
52.煩惱又不給一分錢的報酬，何苦去替它履行什么，晚安。
53.黃河是古老的，黃河是年輕的，黃河是神奇的、博大的。
54.成功的秘訣之一就是不讓暫時的挫折擊垮我們。
56.價值不等同于付出，但是付出卻可以換來價值。
57.月黑沙黃，此際偏思汝。
58.選定一條路，堅定不移地走下去，只要你堅定夢想，即使前方是死胡同，你可以開辟出一條新的道路出來。
59.寶貝，晚安，祝你做個美夢，最好夢里有我。
60.有時候你難過了，這時候我更愛你。只要你不拒絕我就擁抱你，我會告訴你這是因為什么。就是我不知是為了什么。
61.現(xiàn)在睡覺的話會做夢，而現(xiàn)在學習的話會讓夢實現(xiàn)。
62.根據(jù)馬蜂窩官網(wǎng)提供的數(shù)據(jù),馬蜂窩全站擁有超過萬條點評,是馬蜂窩對外展示的.對于句子級別的短文本識別能力較弱如對于句子“我點了牛肚、肥腸、藕片、金針。
63.生命中，再無聊的時光，也都是限量版，所以，從此刻起珍惜時間吧，不虛度每一天。晚安。
64.風和日麗的周末，陽光明媚的春天，來自各地的游客遍布在了嶧山鄉(xiāng)間的小路上!
65.在光芒萬丈之前，我們都應該欣然接受當下的尷尬與困難，接受孤獨與偶爾的無助。晚上好!
66.不要總是心軟怕別人不開心，因為有些人壓根兒沒想過你開不開心。晚安。
67.手機里依然留著喜歡你那句未曾送出的信息。
68.昨天，刪去。今天，留著。
69.千丈深淵，未及心上一捧桃花潭。晚安。
70.親情是多么可貴，正是它讓我遠離世界的孤獨、悲涼與困苦。
71.如果痛恨所處的黑暗，請你成為你想要的光?！櫝?。
72.在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。
73.愛情就這么簡單，你有我，我有你。狠心想放棄一切，卻發(fā)現(xiàn)比什么都難上加難。晚安。
74.親情是多么平凡，滲透在生活中的點點滴滴，縈繞在我的周圍。
75.責任面前不推諉，任務面前不退縮，困難面前不回避。
76.你此生盡興，赤誠善良。祝你歲月無波瀾，敬我余生不悲歡。晚安。
77.五月是勞動的季節(jié)，五月是青春的季節(jié)，五月是山花爛漫的季節(jié)。
78.人們的理想有的是當科學家，有的是當航天員，有的是當作家！
79.路的盡頭，仍然有路，只要你愿意走。有時，看似沒路，其實是你該拐彎了！人生沒有所有權，你只有生命使用權。
80.人間有味是清歡。
81.跟我走吧，情書給你，不眠的夜給你，懷抱給你，鑰匙給你，家給你，一腔孤勇和余生六十年，全都給你。
82.點評人小升初英語教研組長高淑瑤老師今年的面談主要考察的內(nèi)容體現(xiàn)出對學生的句子和篇章理解能力有了更語法和情景等的理解,并要求學生在短時間的準備后用。
84.數(shù)學是萬能的公式，數(shù)學是繽紛的圖案，數(shù)學是七色的彩虹。
85.我是個很懶的人，連路都懶得走，可是不管走多少公里，我都想去你心里，住一輩子。
86.年輕時看不清，以為友誼就該地久天長。后來才明白，心就這么大，有人進就有人出。有時候，就算沒有利益沖突，好好的友情就淡了、散了、形如陌路了。
88.將清晨騰起的輕寥薄霧，都藏進心里，待風足夠溫柔，便將所有給你。
89.我把心停泊進你的臂膀，因為我當它是我的海港。
90.珍惜，是人的一種美德，是生活的一顆明珠，更是不可缺少的財富！
點評的句子篇九
今天，奶奶帶我去養(yǎng)鴨場看鴨子。我興奮極了。
到了養(yǎng)鴨場，我就看見了驚險的一幕：水池邊上的一處泥地上躺著一只鴨蛋。這時，一群鴨子走過，碰動了那只鴨蛋。那鴨蛋滾動起來，滾向水池去了。唉呀，不好，鴨蛋要掉到水里去了。咦，那只鴨蛋掉到水里去就完了。幸好水邊的泥土擋住了鴨蛋的去路，它在水池邊上停了下來。好險啊!啊，那邊的一只鴨子真有趣：它竟然和旁邊的鴨子開起了玩笑，那只鴨子像人一樣騎上了旁邊的一只鴨子的背上，還洋洋得意地昂起了脖子。騎上去的鴨子“穿”上了一件雪白雪白的羽毛衣，一個長長的脖子和一對圓圓的眼睛。對了，它還有兩只像楓葉一樣的腳，可愛極了。
最有趣的是有一只鴨子看見我們竟然躲到了水里去了，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。
這些鴨子真有趣，我真喜歡這些鴨子!
簡評：這篇日記，作者主要寫了“我”到養(yǎng)鴨場看鴨子的事情。文章作者通過自己的視角，向我們展示了一群活潑可愛的鴨子，表達了作者對于鴨子的喜愛之情。作為二年級的學生，文章敘述完整，結構明朗，是篇不錯的作文。
點評的句子篇十
1.開頭簡明扼要。
2.具體安排不當，主次不清。
3.…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
4.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
5.情節(jié)大起大落轉換太快不夠連貫自然。
6.你閱讀廣泛，積累了很多的詞句因而在描述人物的動作，神情時，能用貼切的詞形象地表達出來教師為有你這樣的學生高興只要繼續(xù)努力你的作家夢定會圓。
7.構思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實。
8.文章語言生動豐富，可讀性強。
9.這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間地點所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。
10.雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
11.比喻貼切，用詞生動。
12.通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
13.能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自我的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
14.能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。
16..要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
17.情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
18.選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
19.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
20.這篇文章是用兒童語言敘述的，自然而簡單，就像一個清泉的終點，起著畫龍點睛的作用。
21.對人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
22.全文語言樸實，結構自然、…文章結構嚴謹，首尾呼應、
23.敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
25.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
26.文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
27.對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
28..要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
29.外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的`一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
30.過程詳細結尾卻簡略不全。結構不合理給人以虎頭蛇尾之感。
31.不失時機地運用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。
32.適當?shù)剡\用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
33.環(huán)境描述客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格構成過程中的來龍去脈。
34.充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
35.未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
36.主題不夠嚴肅思想之中尚有糟粕。
37.文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
38.資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
39.要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
40.想象是精彩的，不僅來自生活，而且高于生活，開闊了讀者的視野，充滿了藝術魅力。
41.表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子外形，把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
42.這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。
43.事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
44.作為一名隨筆，你的文章思維敏捷，意志多樣。豐富的生活經(jīng)驗和字里行間微妙的思想感情讓老師們感到驚訝。希望你在今后的寫作中再接再厲，形成一幅自我風景！
45.情節(jié)變化平淡無奇缺乏新意。
46.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
47.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
48.經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
49.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
50.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
51.觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
點評的句子篇十一
1.文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
2.這時，一個鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。
3.文章脈絡清晰，結構嚴謹，中心突出，語言生動。
4.誰教我是個世界上最傻的人，只是知道要對自己喜歡的人好。
5.青春，是人類生命激情的贊歌。
6.糊口，就是面臨困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻亮堂且笑容的燈展。
7.祝你天天開心日日高薪。
8.”手爐較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀制的。
9.抬頭望去海上舟，近看窗前幾螻蟻?；厥咨钏继摱热?，了望未來何處往？
10.媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過的課桌前，正好奇地把桌蓋一會兒打開，一會兒關上。
11.如果總是永不知足，裝不在乎，不服約束，存心辜負，還讓對我們專情的人哭，那必定會在人生中迷失，愛注定是脆弱的，尤其在這個物質(zhì)橫飛的年代，不要問愛為什么會變得如此脆弱，是因為他們根本沒有去愛過。也許你到現(xiàn)在還是無法忘懷，但你一定要記住，愛都是如此脆弱的，放棄一些不屬于你的東西，把自己的心舒展開來，把憂傷離你遠去，讓快樂包圍在周圍。
12.要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
13.那些模糊而明亮的畫面，如夏夜里的螢火，遙遠而溫暖。
14.麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。
15.用真電車作教室，小豆豆感到很特別，其次感到特別的是教室里的座位。
16.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
17.你用牽掛的玉壺冰心把我們的世界點亮。
18.責人者必自恕。賞析：苛責別人的人必然寬恕自己。
19.無論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節(jié)課。
20.3生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減。
21.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
22.惜春春去，幾點催花雨。
23.人生如歌，在那柔情似水的沖擊下，心靈的繭子便會被層層的剝開，心開始變得柔軟，舒適，溫馨，快樂。
24.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
25.站在門口送小豆豆的媽媽差一點就要流出眼淚來了。
26.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
27.優(yōu)美的雨水祝福語集錦26句播音語言不僅是代表播音員主持人的個人聲音，它還擔負國家、公眾和媒介的意愿。
28.生命的得來是做不了主的，但終結是可以掌握的，把生命交給自然，交給命運，交給運氣，還是交給自己，自戕的詩人顧城做了回答。
29.墜花湮，湮沒一朝風漣。
30.涉世不深的孩子走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。本文語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的本文更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
31.人生若只如初見，所有的戀愛，開始都很甜，因為愛得純粹，沒有知道自己最終想要的是什么，沒有時間去窺視結果;瑣碎的光陰里，日積月累，愛得深了，要求的也便多了，最終，愛情也走調(diào)了。
32.全文通俗易懂，趣味性強。
33.妞兒，寵愛自己快樂生活，聽街知巷聞歌，看老少皆宜劇，買提升自己書，穿舒適漂亮衣，化適宜淡淡妝，說得體溫柔語，交真誠知心友。
34.君子欲訥于言而敏于行。賞析：君子言語要謹慎遲鈍，工作要勤勞敏捷。
35.雨聲潺潺，像住在溪邊，寧愿天天下雨，以為你是因為下雨不來。
36.順天者存，逆天者亡。賞析：順應天道的生存，逆反天道的滅亡。
37.能按事情發(fā)展的順序敘述過程，且能抓住重點，突出“難忘”。
38.注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
39.待西施、毛嬙而為配，則終身不家矣。賞析：人要現(xiàn)實點。
40.君子恥其言而過其行。賞析：君子認為說得多做得少是可恥的。
41.與其擔心未來，還不如現(xiàn)在好好努力。
42.多行不義必自斃。賞析：多干壞事，一定會自取滅亡。
43.桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
44.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
45.母愛是溫暖心靈的太陽，母愛是滋潤心靈的雨露，母愛是灌溉心靈的沃土，母愛是美化心靈的彩虹。
46.人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過了風雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩.幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當花開放在心靈深處，只需微風輕輕吹動，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們!都有責任!
47.詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。
48.也許曾有過那樣一個我，那樣的生活過。他的身影印在這個時代里。我看見他的傳說。
49.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
50.緣和分的最深處，從最深的紅塵，脫去華服錦衣而云淡風輕，只為緣分五月匆匆地，趕赴這一段奈何橋外的相識相聚。
51.不管是男人女人，如果在結婚前奠定一個良好的事業(yè)與經(jīng)濟基礎，無疑是對自己未來一個巨大的信心與保障。
52.熱情是一種宏大的氣力，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，鼓勵我們發(fā)揮出無限的聰明和生機。
53.用心體會他人、用心感受生活、用心感悟人生。
54.小豆豆稍走開一點，瞧著檢票員叔叔。
55.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。期望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
56.靡不有初，鮮克有終。賞析：善始不善終，萬事皆枉然。
57.直到多年之后，當我們終于被世事萬物千里相阻，才發(fā)現(xiàn)那些被時間碾軋的過去，是如此的美好而又珍貴。
58.生活，目標是什么？生活，為了什么？我所能理解的，連我自己都開始不知道，我也開始朦朧了，有時候莫名的就會覺得傷感，抬頭看看天空，總能感覺自己的眼中泛起了一層淡淡的霧氣，有時候一個人走在熟悉的街頭，卻找不到一點熟悉的感覺，下定決心做一件事，卻沒人說這事對是錯，只能靠自己的感覺去體會這件事應該怎么做。
59.什么都可以輸?shù)簦豢奢數(shù)糇约旱牧夹摹?BR> 61.波光粼粼，煙氣浩渺，晴空萬里，沉鱗競躍。
62.落月黃昏時節(jié)，站到那個巍然獨立在萬山環(huán)繞的孤城高處，眺望那些遠近殘毀的碉堡，還可依稀想見當時角鼓火炬?zhèn)骶婕钡墓饩啊?BR> 63.所有的告別里.我最喜歡是明天見。
64.貌輕則招辱。賞析：容儀舉止輕佻就會招來侮辱。
65.人永遠不知道誰哪次不經(jīng)意的跟你說了再見之后就真的再也不見了。
66.己所不欲，勿施于人。賞析：自己不愿意接受的，決不能強加于他人。
67.四海之內(nèi)，皆兄弟也。賞析：四海之內(nèi)，都是兄弟??！
68.走到假山后，才知道什么有如此香味--荷花。
69.曾經(jīng)，我想和你分享我的所有秘密，但現(xiàn)在，你成了我心底的秘密。
70.無言勻睡臉，枕上屏山掩。
71.友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
72.善待自己，使自己成為最好的，比善待別人更有意義。我們除了學會律己，寬容別人，成全別人之外，還要學會成全自己，寬容自己，給自己更多的時間和空間，來不斷發(fā)展和完善自己。這樣，你才生活得充實，幸福。
73.繞過了一條街，走過了兩棟樓，透過灰蒙的空氣，它還在，周圍又多了幾顆若隱若現(xiàn)的小星星，閃閃爍爍，讓人遐想萬千。
74.三思而后行。賞析：每做一件事情必須要經(jīng)過反復的考慮后才去做。
75.作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
76.種花養(yǎng)鳥，讀書下棋，上班下班，與世無爭，接受平靜、平淡、安穩(wěn)、安逸，對平凡者來說，平凡是一種人生態(tài)度。
77.有志者，事竟成。賞析：有高遠志向的人，最終會做成大事的。
78.幸在我最美好的年華里，遇見了一個愿意陪我瘋的你們。
79.生活總是給人太多的啟示，給人太多的制約。煩惱，牽掛，傷痛，疾病一如魔魅般揮之不去。所以，才放不下佛說的空性，道家的無為，儒家的忠孝。幼年的天真無邪，青春年少的青澀沖動，經(jīng)年的拼搏漂浮，從而讓人生有了許許多多的故事，許許多多的傳奇。雖不曾跌宕起伏，卻也波瀾迂回。
80.時光的沙漏里，細沙流走的是光陰。
81.總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現(xiàn)在正朝著一所新學校走去。
82.他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
83.春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。
84.哀哀父母，生我劬勞。賞析：父母之恩，難以回報。
85.太棒了！你的本文，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
86.一排排古色古香的樓院吸引了我。
87.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
88.時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年的消磨掉.
89.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但本文依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的本文會日趨成熟，更加耐讀！
90.小豆豆這時盡管還不會看表，但她似乎也感到講了不少時間。
91.不入虎穴，焉得虎子。賞析：不進老虎窩，怎能捉到小老虎。
92.若不被珍惜，又何必苦苦去維系。
93.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
94.詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，資料更豐富更生動。
95.有時候一直覺得不在意，但是當一切變成了回憶，才發(fā)現(xiàn)，竟無法承受這種失落的感覺。
96.神采各異，各領風騷。
97.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
98.人生就是一場殘酷的戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有裁判，沒有流血。處處有對手，卻又似無對手。
99.去給山崗披一件花的衣衫，去給小河鑲兩行彩色的花邊，再給養(yǎng)蜂場周圍的田野，鋪上無邊的鮮花的地氈。
100.我自是年少，韶華傾負。
101.這就是小豆豆第一次見到校長小林宗作先生那天的感想。
102.我喜歡自然，喜歡沒有束縛的感覺。
103.讓我們的一生不是因為偶然而變得重要，不是因為環(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。
104.高速公路一般能適應120公里/小時或者更高的速度，路面有4個以上車道的寬度。
105.一陣風吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
106.留下的，是注定要留下的。而離開的，若是不想再見，也是注定要分離的。
107.愛情不僅僅需要欣賞，它還需要承受，苦難使愛情升華。
108.好樂無荒，良士休休。賞析：不荒廢正業(yè)的同時，也要拿出時間來娛樂。
109.最后，我們看見的就是石榴了。
110.會按一定的順序介紹筆盒，且能運用列數(shù)字丶作比較、舉例子等說明方法。
111.在它們的嘴里，每一天都是快樂的日子，每一個悲傷的事實，都被它們講成了童話，它們在日子里，不斷為生活刷新瀏覽量，不斷為空虛的歲月充實自己。
112.情欲信，辭欲巧。賞析：情理要真誠確實，言辭要妥善得體。
113.我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當時間流逝，早已不小心掉進了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。
114.衷心祝愿，身體康健，錢途無限，幸福無邊!朋友之情最珍貴，元宵佳節(jié)又來臨，送條微信解解悶。
116.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
117.很多我們以為一輩子都不會忘掉的事情，就在我們念念不忘的日子里．被我們遺忘了。
118.每當聽到喜愛的，我都會豎起耳朵細細地品味，產(chǎn)生共鳴時感覺全身的毛孔都張開了，試圖捕捉下落的每一個音符。
119.小不忍，則亂大謀。賞析：小事情不會忍耐，便會壞了大事情。
120.人總是要在世事中行走，表面總是無畏的堅強，而走的越遠心傷的越重。再也回不去了，再也不能彼此那麼真實的在一起說說鬧鬧。一轉眼人去樓空，下一個站不知還會停留，但心再也回不去了。
121.幾個小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。
122.時間穿越一年四季，牽掛緊緊攥在手里;平凡忙碌又到年底，無形中把自己當成了工具;松一松疲憊的身體，梳一梳心靈的沉積。
123.民事不可緩也。賞析：老百姓生活和生產(chǎn)上的事不可不急切地對待啊。
124.保持謹慎的樂觀是成功的應該具備的心態(tài)。
125.天漸漸破曉，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。
126.當我討厭一個人的時候，如果這個人突然說喜歡我，那我就一點也不討厭對方了。
127.對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最大的價值。
128.生活著——出生，然后活著，借這個身體的形式。生活就象手機鈴聲，震動啊大聲啊優(yōu)雅啊靜音啊，模式很多。也許，時下流行的是這種模式。
129.醉一曲九天鳳舞，策馬山河顛覆，這一世扶搖陌路，誰寫一世風流成書。
130.幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫，你也應該幸福，因為你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西，當你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。
131.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
132.當所有的燈火通通趕來要傾城，只有這一個昏暗的角落，像頑石一樣堅守下去，提醒著人們還有一種風光不可遺忘。
133.要曉得通紅無焰煙。
134.像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中。
135.今天三八婦女節(jié)，短信祝福您，愿你生活美滿，幸福天長地久。
136.全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
137.我還愛著你，只不過少了非要在一起的執(zhí)著。
138.不戚戚于貧賤，不濟濟于富貴，在你失意時、灰心時給予提點與幫助。
139.那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
140.過而不改，是謂過矣。賞析：有了過錯，而不悔改，這才叫過錯。
141.乞火不若取燧，寄汲不若鑿井。賞析：求人不如求己。
點評的句子篇十二
1、全文幾句俗語的引用恰到利益，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
2、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所說的爬山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
3、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。
5、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
6、自然承上啟下，細節(jié)描述突出人物品質(zhì)，令人感動。
7、心理描述細膩，比喻句用得好。
8、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個完美的時刻;你是個頗有潛在力量的學生。
10、排比名的使用為文章增色不少。
11、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
12、太棒了!你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝!
13、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。
14、可謂你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能應對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有發(fā)光之時。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
15、作文如做人，從你的生活感觸感染中能夠看出你是個用心上進的好小伙子，你看事物有自我的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
16、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛紛呈現(xiàn)。字里行間表露出的人生體驗的豐富以及思想感情的細膩讓教師感到驚訝。期望你再接再厲，在今后的寫作中構成一道屬于自我的風光線!
17、這篇文章選取了一個全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。教師要提醒你的是透過紛紜的世上的事，總有一些準則可供我們在社會上處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的成效。（作文評語字）。
18、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往以及剛剛起步成熟，向著遠處進發(fā)。
19、雖然你能身心愉悅地生活在自我的天地里，但社會的成長已經(jīng)全世界化，你就應以嶄新的姿態(tài)投入到群眾生活之中，順應社會的成長。
20、簡要敘述前因，進行鋪墊。
21、結尾含蓄，點明主題。
22、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描述很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要明白，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
23、外形描述十分搞笑，突出了…的可愛介紹中融入了自我的思想，有感染力。
24、以味誘人，意境深遠。
25、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
26、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。
27、雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實使人欽佩，以你的個性定會闖出自我的一片天地。
28、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
29、比喻句用得精當加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。
30、孩子的氣的語言很有意思。
31、情境描述調(diào)動起懸念。
32、場面和氣氛描述為文章增色不少。
33、你是個頗有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但若行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
34、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
35、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強對史書以及社會評論進行研讀思考，相信你的文章會一天一天地走向成熟，更加耐讀!（作文評語字）。
36、結尾同樣搞笑。
37、文章的語言很流暢，也引發(fā)教師的感觸感染。你是教師的知音，期望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。
38、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。
39、充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。
40、以感受開頭，以感受結尾這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
41、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用比較手法，深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
42、…以簡單愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
43、開頭直奔主題，也是一種寫法。
44、將…改成…更適宜些。
45、…和…構成鮮明比較，突出…。
46、開頭點題，用詞很吸引人。
47、對…的比喻用得妙。
48、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自我的風格更趨完善!
49、加入人物行為，使畫面生動。
50、這段剩余，不如刪去，使文章更簡潔。
51、文能怡情。不能把寫作文當成自我的一項負擔，而就應以用心的心態(tài)細膩的筆觸記載下自我的心路歷程。
52、真是落筆如有神啊?？磥砟銊毡亻営[了超多的文學作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按務必的思維規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會更精彩。
53、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，并且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當代中學生用心向上的精力風貌。
54、結尾呼應應開頭，結構完整。
55、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。
56、運用多種感官，描述十分仔細。
57、由景生情，結尾自然。
58、對不起，這一段教師沒有讀明白，你愿意為教師再解釋一下嗎多謝你。
59、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文首尾連貫，一氣呵成。
60、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻。
61、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰，語句流暢。
62、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
63、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，透過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
64、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
65、結尾簡煉，感人。
66、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。期望你在未來的學習過程中，用心感觸感染以及體味生活，開具更加感人的好文章。
67、這一部分能夠加入對話或者一些心理描述。
68、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的先容又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
69、簡單交待時間，地點和結果。
70、結束得有點突然，夸張了。
71、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)…。
72、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
73、對精彩地方進行簡單描述;點面結合。
74、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，使人喜愛。期望你能持續(xù)住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
75、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
76、本文文筆優(yōu)美清爽，富有務必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
77、開頭直奔主題，讓人一目了然。
78、這段描述讀來令人感動。
79、你的文章頗有創(chuàng)意用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃!
80、簡單介紹狀況，自然過渡到下一段。
81、事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承最終，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。
82、對于景色的描述，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
83、比喻貼切，用詞生動。
84、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象文章前后連貫，構成完整的形象。
85、…以…開頭，較有新意前因后果娓娓道來。
86、過渡自然，每一段交待得很清楚。
87、作者形散神聚地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
88、以飽滿的活力，描述了…，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，資料具體文章對…的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫立意高遠，令人贊嘆。
89、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。
90、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
91、文章開頭簡而得當，透過環(huán)境描述來襯托人物情緒，十分藝術化雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
92、反問句開頭，吸引讀者。
94、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
95、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
96、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描述生動結尾結尾呼應文題，點明中心。
97、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
98、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
100、…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
點評的句子篇十三
1.人物的心理描寫可以寫人物的心情,喜怒哀樂等等的人的復雜的情感.比如上文中就寫了“不知道為什么,我心里格外緊張,怦怦亂跳,唯恐老師叫到我的頭上.”這種緊張的心情原因在于小作者平時不干家務活,很懶惰.而這幾句人物心情描寫就準確細致地體現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界.
2.爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光?？赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。
3.他的臉像蠟一樣的黃，嘴唇都發(fā)白了，灰白的胡子一顫一顫地，全身都在瑟瑟地發(fā)抖，一雙深陷在眼窩里的眼睛，像一對火珠子一樣，直盯著小商。
4.這句話意在說明控制情緒的必要。對于感情的創(chuàng)傷，要“當作心靈的灰燼看”，就“像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”。憑吊古戰(zhàn)場時，烈火硝煙散盡，只余殘垣斷壁，金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。只余下萬千感慨，蒼涼而平靜，沉郁而超然。這就是我們對待往事應有的心態(tài)。
5.我往臺下一看，啊呀!不看不要緊，這一看我的心更慌了。
6.我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的占有被活活地燒死。但是我忍不住不看。我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。
7.位特級教師的展示課后，全體領航教師以課為“靶”，在導師的組織下，從“教師作用”與“學生資源”兩方面分組解剖節(jié)課例，不僅在課例中看到教師顯性的作用，還看到教師讓位后的隱性作用，進而深刻理解分享式教學中教師與學生職責的重新定位，并要重視建立規(guī)則讓位于規(guī)則的教育智慧。用一位與會者的話說：“教師是舵手，把握方向；教師是助手，點撥學*；教師是推手，引發(fā)學生深度思考。”
8.《草房子》佳句賞析。
9.小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學*不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”。
10.他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。
11.我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分數(shù)，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數(shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了。媽媽，你不要生氣！
12.通過*臺提供的技術監(jiān)測手段可以提高長效監(jiān)管質(zhì)量。在線培訓監(jiān)管的用戶群龐大*臺眾多，傳統(tǒng)的人工管理很難做到全覆蓋監(jiān)測。*臺通過互聯(lián)網(wǎng)接口動態(tài)采集各培訓機構的培訓行為日志，通過數(shù)據(jù)分析技術對培訓行為進行智能研判，對可能存在違規(guī)行為的培訓提示告警，能夠很大程度上減少監(jiān)管人員工作量，提升監(jiān)管工作質(zhì)量。
13.嘆口氣，希望越大失望越大，果不其然。反而突如其來的不在意卻給你驚喜，愛你，一直陪著你。
14.青春是別人無法奪取的內(nèi)在財富，人生的富有，須從青春開始積累，沒有意識到青春的價值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進取中度過，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng)造青春的價值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。
15.心驚肉跳：形容擔心災禍臨頭，恐慌不安。
17.大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。
18.點評:此句表現(xiàn)了林黛玉的小心謹慎(說別人“無禮”,表明她謹慎)也從側面烘托王熙鳳的出場。
20.賞析：運用了擬人的修辭手法，把槍口擬人化，生動形象地寫出了保爾對自己產(chǎn)生自殺的念頭的嘲諷、輕蔑和自責。
21.兩棲動物幾百萬年以前第一次出現(xiàn)在地球上時，穿透大氣層的紫外線的輻射比現(xiàn)在要大得多。因此，目前兩棲類數(shù)目的劇烈減少不是最*穿透地球大氣層的紫外線增加的結果。下列哪一個是上面論述所基于的假設?（）。
22.致遠高中的部分物理教師取得了碩士學位，取得碩士學位的物理教師都有三年以上的教學經(jīng)歷，有的女教師也具有三年以上的教學經(jīng)歷，所有女教師都已經(jīng)結婚，根據(jù)以上文字，下列選項中一定正確的是（）。
23.四下看，沒有人。她一點也不懷疑他是在騙她，不過靠在他胸前感覺也不錯，怎么也算是個靠背了。
24.賞析：簡.愛的這段心理描寫反映了當時社會以社會地位、財富和外貌為基礎的婚姻和愛情觀。贊揚了簡所追求的以精神上的獨立平等為基礎的婚姻和愛情觀。體現(xiàn)了簡.愛對自己的思想和人格有著理性認識、對自己的價值和情感有著獨立判斷、不甘忍受社會壓迫、勇于追求個人幸福的精神。
25.我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死。但是我忍不住不看。我盼望出現(xiàn)什么奇跡－－火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。
26.第一次跳水(片段)。
27.英語測驗得了分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
29.我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
30.很多人面對工作的態(tài)度，特像男人對女人的態(tài)度。他們只知道自己喜歡漂亮的，賢淑的，身材正點的女人。但他們不知道這些女人在哪里，愛什么，怎么追，是否已經(jīng)成家。他們永遠跨不出主動那一步，那個女人永遠不是他的，只能成為你心中一輩子都在做的那個美夢。
31.晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。
32.《五猖會》記述的是作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的情緒，而這種少年的歡快心情卻因被父親強迫背誦《鑒略》而沖淡，從而展示了舊式教育對于兒童天性的壓制。
33.白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光.這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅,滑翔或做集體性的俯沖,拔高與穿梭。
34.獨步天下：獨步：獨一無二，特別突出。超群出眾，無人可比。
35.愛一個人，會變成另外一個他。他說我正在玩一款網(wǎng)游，你就會偷偷上網(wǎng)查那是什么，有一天你會跟他說你帶我練級吧，他會很驚喜。他說喜歡吃辣，明知道自己吃不了多少，也會提出要去吃一大盤紅紅的食物。你不是寵他，也不是投其所好，只是因為你只想跟他在一起。
36.好呢，還是不好。
37.只見徐老師精神飽滿地站在講臺上，用目光向四周掃描著，突然她那雪亮的目光停留在我的臉上，莫名地看著我，看得我渾身不自在，內(nèi)心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像一只驚慌的兔子，七上八下地跳著。幸好，老師什么也沒說。停頓了一會兒，老師開始上課，我膽戰(zhàn)心驚地度過了半節(jié)課，還好，老師什么也沒說，依舊如故。
38.爸媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。
39.我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
40.快一年了，在那些選擇中收獲到了什么，想想好像什么都沒有，如果再來一次我或許不會選擇同樣的方向，而剛好因為那些選擇，錯失的一些機會和突如其來的驚喜，更好的讓我得到了一個愛情和一個友情這些足以讓我覺得沒有辜負。
41.我的淚水落了下來，澆灌了下面柔軟的小草，不知道下一年，會不會開啟一段回憶和憂傷。
42.我站了起來，不停地踱步，焦急地等著。
43.是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。
44.我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。
45.勞動輸出，指生產(chǎn)力水*較低，生活條件較差的國家和地區(qū)，為了積累資金開拓視野吸收先進技術增長見識和培養(yǎng)自己建設隊伍的素質(zhì)，把一部分剩余勞動力轉向生產(chǎn)力水*較高，生活條件較富裕，勞動報酬較多的國家和地區(qū)從事合同制的工作和勞動服務的一種形式。下列屬于勞動輸出的是（）。
46.賞析：運用比喻的修辭手法，將雨幕比作巨瀑，生動形象的寫出了雨的氣勢浩大、雄偉磅礴的景象。環(huán)境描寫也為下文細馬家被淹作鋪墊，引發(fā)讀者思考與擔憂。渲染出緊張的氛圍，烘托出當時農(nóng)村環(huán)境的惡劣。
47.也不知是不是老天故意刁難，時間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來?；氐阶簧?，攤開手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學告訴我，說我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸，還真有一點燙手。
48.今天，我的英語單詞測驗得了100分。
49.只見這個人神色慌張，哆哆嗦嗦地站起來，臉上眉頭緊皺，心里像打起了撥浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
50.一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。
51.我這個人嘛，個子不算高，一雙炯炯有神的大眼睛下，有一只“狗鼻子”。關于鼻子的這個“美稱”，是我給自己起的，因為我的嗅覺十分靈敏。平時閉著眼睛都知道飯桌上有什么飯菜。另外，我還有兩只“順風耳”，一張小嘴巴。
52.我多么希望，有那么一個人拼了命的愛我，我多么希望，有那么一個人狠狠地疼我;我多么希望我消失后，有那么一個人會拼了命地找到我;然后抱緊我說：我離不開你，我真的很愛你。
53.曲曲彎彎的石徑一直通往樹林茂密的山溝里，粉的桃花，紅的杏花，白的梨花滿山遍野，早已解了凍的小河流淌著，崢崢作響。
54.我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。*時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真能夠掛上兩只油瓶呢！”
55.槍口輕蔑地望著保爾的眼睛。
56.在姑婆家的后園里就栽了一盆太陽花。這是一種很美麗的小花，細細的花瓣，粉紅粉紅的，鮮艷極了。太陽花總能使你感覺它是那么的柔弱，那么的美麗，葉桿呢，也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩，就像一陣風能把它吹斷似的。而它的葉子卻與眾不同，像一顆心永遠襯托出它對大自然忠誠的心。
57.我的心怦怦直跳，就像十五個水桶，好像要跳出來似的。
58.平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心像浪花一樣歡騰。
點評的句子篇十四
5、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
6、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
7、重點突出，詳略得當，資料具體。
8、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
9、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
10、…以簡便愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
11、通篇文章語調(diào)簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
12、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
13、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
14、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
15、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
16、文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
18、對于景色的描述，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
19、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
20、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
21、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
23、以飽滿的活力，描述了……。
24、全文通俗易懂，趣味性強。
25、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……資料更豐富更生動。
26、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
27、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
28、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
29、文章資料新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
30、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!
31、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
32、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
34、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
35、文章邊敘事邊抒情。
36、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
37、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
38、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
39、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
40、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
41、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
42、文章能過清新趣味的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
43、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡。
44、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
46、比喻貼切，用詞生動。
47、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
48、文章雖短，但敘述生動描述細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
50、經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
點評的句子篇十五
1.一個大龍蝦，在月光下，活像披甲戴盔的勇士。
2.你的努力藏著父母晚年的幸福。
3.朋友送祝福，清涼能解暑。
4.媽媽沒有回答。
5.一偽喪百誠。賞析：一次弄虛作假，就會失掉你的全部真誠。
6.你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。
7.好學而不貳。賞析：愛好學習但不三心二意。
9.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
10.像我們這種平時逗逼又嬉皮笑臉的人偶爾稍微正常一點周圍的人都會以為你心情不好了。
11.端午節(jié)假期到，祝你假期快樂，好運連連，幸福綿綿。
12.時光終有一天會將我們分開，但是。即使如此，在那日降臨之前，讓我們一直在一起吧。
13.許多人都到這里買桃花來了，他們在桃花林間穿梭，就像一群群魚兒在這花海中自由自在地游來游去。
14.匪面命之，言提其耳。賞析：殷切教誨，就怕根本聽不進去。
15.你的本文象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
16.媽媽并沒有把退學的事告訴給小豆豆。
17.有志者事竟成。賞析：有志氣的人，最后一定成功。
18.事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
19.你寫的學校一角真美那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個會觀察，會生活的人，教師，同學都欣賞你!
20.你追求名利，但名利場上，更是硝煙彌漫，即使是勝利者，生活未必賜予你滿懷燦爛。而放下這個欲|望也是艱難的事情，那么告誡自己，唯有放下，才是出路。而這放下的過程，就是和自己斗爭的過程。什么時候看淡了名利，心里輕松，你就屬于了勝利者。
21.黽勉從事，不敢告勞。賞析：用心做事，不夸大苦勞，不吹噓功勞。
22.那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
23.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
24.大丈夫必有四方之志。賞析：大丈夫一定要志在天下，以國為家。
25.露珠兒就像水晶球那樣亮晶晶的。
26.過而不改，是謂過矣。賞析：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。
27.人之多言亦可畏也。賞析：三人成虎，流言蜚語往往比利箭傷人。
28.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
29.文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
30.滿招損，謙受益。賞析：自滿的人會受到損害，謙遜的人會得到益處。
31.內(nèi)不自誣，外不誣人。賞析：對己不自欺，對外不欺騙別人。
32.本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
33.愿你從此歲月無憂春來閑晝秋來煮酒。
34.我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽歌所有。
35.不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫。
36.知恥近乎勇。賞析：知道羞恥，就接近勇敢了。
37.小豆豆這回才好不容易明白了什么是“海里的東西和山里的東西”。
38.信誓旦旦，不思其反。賞析：人都是善變的，一時美好不代表一世美好。
39.心是為你傷的，歌是為你唱的，我只是想要你幸福快樂，對不起!愛一個人就是在拔通電話時，忽然不知道說什么好，原來只是想聽聽那熟悉的聲音，原來真正想拔動的只是自己心底深處的一根弦。
40.一個把春天攬入胸懷的人，一個收藏春天的人，他的人生必定快樂富足。
41.文章能過清新趣味的語言，描述了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
42.學而不化，非學也。賞析：學習卻不能夠融會貫通，不是有意義的學習。
43.我們總是輕易發(fā)現(xiàn)別人的光鮮亮麗，卻看不見光亮背后的黯淡。
44.象小豆豆他們這些一年級學生，雖然還沒有上自習的課程，但在從自己喜歡的科目學起這一點上，卻是同上自習課完全相同的。
45.人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構成社會和世界。從人生無常這一點來說，人生有如夢幻。因此，一個人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回?！案∩魤簟?，“人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個永久的話題;“青山依舊在，幾度夕陽紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場夢。
46.德盛不狎侮。賞析：高尚的人自然自重，也不侮辱別人。
47.其實，一個微笑，將除去我們心中的躁動與不安，將使我們表現(xiàn)出最積極的一面。一個微笑，能降低你在災難與挫折面前的懦弱與恐懼。笑著去面對生活，一切將會變得從容許多。
48.但，有一點它是事實：我愛我的父親，我的父親也愛我。
49.今者不樂，逝者其亡。賞析：人生苦短，及時行樂。
50.全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
51.祝你工作跳槽，跳進金銀窩;愛情跳槽，跳進蜜糖窩;生活跳槽，跳進幸福窩。
52.大漠荒草生息不絕，反教春花盛放凋零。
53.我喜歡大自然的風景，喜歡蔚藍的天空和大海，喜歡那如夢似幻高山流水絕景意境畫面，更喜歡海南椰島那一排排高聳入云，挺拔秀麗四季常青的樹木，在這一片綠色田園，大自然的獨特風景中。
54.文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
55.君子欲訥于言而敏于行。賞析：君子言語要謹慎，工作要勤勞敏捷。
56.小豆豆感到奇怪。
57.我把每天的心情寫進空間，當我暮年開啟重溫，都能看見每一天“那年今日”的我。
58.寵愛的出發(fā)點是愛，落腳點卻是恨。
59.萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。
60.文能怡情。不能把寫作文當成自我的一項負擔，而應當以進取的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自我的心路歷程。
61.風習裊裊，盈水展千華，飛檐亭角清鈴響。猶記當初，你回眸莞爾，一笑傾城百日香。
62.生活中的種種煩惱，就一直默默地充當著反面角色，受盡人們的埋怨和厭惡。
63.本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
64.即使那一步是那樣的小。
65.我以為，一個人更容易入睡；我以為，開著燈的夜晚不黑；我以為，冬天的冷，能凍住眼淚。只可惜，一切只是我以為......
66.疲憊的生活里總要一些溫柔的夢想。
67.臨患不忘國，忠也。賞析：面臨禍患仍不忘國家，這是忠誠的表現(xiàn)。
68.有一天，小豆豆穿上了連衣裙。
69.百學須先立志。賞析：天下大事，不立志，難成！
70.君子以思患而豫防之。賞析：君子思慮可能出現(xiàn)的禍患而預先加以防備。
71.我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助。
72.那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
73.他出現(xiàn)于所有我記得住的過去里。淡淡存在。輕輕叫囂。
74.來到溪畔，小溪叮咚歌唱，我知道，這春風也不屬于我。
75.讓我偷偷看你，在你回眸的微風里。
76.靠自身努力換來的人生才是成功而真實的人生，用自己的汗水實現(xiàn)的夢想才能銘記終生。
77.魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩?夏天帶著炎熱來到了校園，校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來到樹蔭下游戲、玩耍，樹蔭下就是我們的樂園。
78.這個人頭發(fā)稀疏，門牙已經(jīng)脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結實，整整齊齊地穿著一身已經(jīng)陳舊的黑色西裝。
79.永言配命，自求多福。賞析：多檢討自身，求助別人不如求助自己。
80.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
81.文章前后連貫，形成完整的形象。
82.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
83.歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛開，清風自來。
84.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
85.上蒼真的很公平，命運在向你關閉一扇窗的同時，又為你打開了另一扇窗。世上的任何事是多面的，我們看到的只是其中的一個側面，這個側面讓你痛苦，但痛苦往往可以轉化。任何不幸，失敗與損失，都有可能成為我們有利的因素。
87.一次見義勇為勝過百次豪言壯語。
88.豆豆把月票讓站上的人看了看，就登上了稍高一點的臺階。
89.…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
90.不用看日月，你就是星辰。
91.因為它們那濃郁的香氣真是讓大家不容忽視。
92.能用神態(tài)描寫丶語言描寫、動作描寫等方法描寫媽媽的熱情與細心，詳略得當，人物形象鮮明。
93.人行秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。
94.若只是暫別，再見，是否將是生命的再一次的輪回后？但若我的生命，歷盡輪回僅為相擁這片刻的永恒，我也終將不悔。
95.請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
96.春雨是春姑娘精心準備的禮物，細細的調(diào)制，綿綿不斷的，不緩不急的灑落人間的每一角落，雨落在葉子上，沙沙沙，像情人間的絲絲低語;雨落在五顏六色的花瓣上，滾動著，似閃爍的小珍珠;雨落在環(huán)島里，新栽的小樹苗貪婪的吮吸著甘露。
97.事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。
98.言之無文，行而不遠。賞析：文章沒有文采，就不能流傳很遠。
99.如果你想念一個人，就站在樹下拍手，如果有葉子落下來，就說明那個人也在想你。
100.一切都明明白白，但我們?nèi)源掖义e過，因為你相信命運，因為我懷疑生活。
101.能隨喜，咸里有咸的滋味;能隨心，淡也有淡的滋味。
102.屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。
103.有的孩子在寫片假名，有的孩子在畫圖畫，有的在讀書，也有的在做體操。
104.靜不下心聽一場風雪，便看不到飄迎風雪中的絕艷。
105.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
106.我曾經(jīng)確信我們會永遠在一起，可是，沒有人能預知未來會發(fā)生什么。
107.好故事都像酒，有的醇厚，有的清冽，最好的故事卻像烈酒那樣，將你燒得疼痛，不由得就像對著風大口呼吸，只有冷風能讓你平靜下來。
108.即使你來自地獄，但對于我來說，有你的地方就是天堂。
109.這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
110.居心要寬，持身要嚴。賞析：對待別人要寬厚，對待自己要嚴格。
111.——《鳳棲梧》-北宋-柳永古韻美句紅塵相依，相守三生戀，相知亦相惜，千年之情緣。
112.如切如磋，如琢如磨。賞析：君子如玉，溫潤精致。
113.知而好問，然后能才。賞析：聰明的人一定得勤學好問才能成才。
114.巧言如簧，顏之厚矣。賞析：花言巧語聽聽就算了，不可相信。
115.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
116.所謂的一見鐘情，終究不過是一個年少，一個無知。
117.向園林、鋪作地衣紅縐。
118.日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。
119.少年時白衣金靴，浮華人世間的風花雪月，都華美不過他鳳眼下的一粒朱砂。
120.上了一年級之后，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節(jié)，才能寫出真情實感。
121.見毀，而反之身者也。賞析：聽到別人詆毀你，應當檢查一下自己。
122.一個真誠的人，走到哪里都會有人喜歡，因為說話認真，做事用心，為人誠懇。
123.特邀請你一起乘坐，開始我們又一年，美好的旅程!總結20_年的經(jīng)驗，不想20_年在同一個地方跌倒兩次。
124.黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。
125.義感君子，利動小人。賞析：道義可以感動君子，利益可以打動小人。
126.就在這時，小豆豆后面課桌的男孩站起身來，手拿筆記本朝黑板那個方向走去。
127.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
128.自律不嚴，何以服眾？賞析：對自己要求不嚴格，怎么能使眾人信服呢？
129.--雨果讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
130.青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦。
131.時機靠本人爭取，命運需本人控制，糊口是本人的五線譜，威懾呢們不切身吹奏好它？努力斗爭，天空照舊錦繡，幻想仍舊純摯，放飛自我，英勇地漫游于幻想的天空，置信本人一定做得更好。
132.文章前后連貫，構成完整的形象。
133.有一些人，他們赤腳在你生命中走過，眉眼帶笑，不短暫，也不漫長。卻足以讓你體會幸福，領略痛楚，回憶一生。
點評的句子篇十六
本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
作者形散神聚地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的效果。
文章以?為結尾,言簡意賅,其味無窮.
全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.
能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.
文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索，
這正體現(xiàn)了你的思想意識。
你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。(面試網(wǎng))。
雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應社會的發(fā)展。
少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的.小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。
關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧!
文章頭尾照應,中心明確,結構完整.
文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想.
作者對?觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.
文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
點評的句子篇十七
1.不入虎穴，焉得虎子。賞析：不進老虎窩，怎能捉到小老虎。
2.太棒了！你的本文，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
3.責人者必自恕。賞析：苛責別人的人必然寬恕自己。
4.居心要寬，持身要嚴。賞析：對待別人要寬厚，對待自己要嚴格。
5.事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。
6.人生若只如初見，所有的戀愛，開始都很甜，因為愛得純粹，沒有知道自己最終想要的是什么，沒有時間去窺視結果;瑣碎的光陰里，日積月累，愛得深了，要求的也便多了，最終，愛情也走調(diào)了。
7.情欲信，辭欲巧。賞析：情理要真誠確實，言辭要妥善得體。
8.人生如歌，在那柔情似水的沖擊下，心靈的繭子便會被層層的剝開，心開始變得柔軟，舒適，溫馨，快樂。
9.母愛是溫暖心靈的太陽，母愛是滋潤心靈的雨露，母愛是灌溉心靈的沃土，母愛是美化心靈的彩虹。
10.“多少年過去了，風兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，瘠薄而細密;它又不辭辛苦地從遠處茂密樹林里捎來種子，讓雨水把它們喚醒。坡上青翠的小苗討得陽光喜歡了，陽光便慷慨地撫愛它們?！?BR> 11.用心體會他人、用心感受生活、用心感悟人生。
12.世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。
13.繞過了一條街，走過了兩棟樓，透過灰蒙的空氣，它還在，周圍又多了幾顆若隱若現(xiàn)的小星星，閃閃爍爍，讓人遐想萬千。
14.德盛不狎侮。賞析：高尚的人自然自重，也不侮辱別人。
15.大丈夫必有四方之志。賞析：大丈夫一定要志在天下，以國為家。
16.你追求名利，但名利場上，更是硝煙彌漫，即使是勝利者，生活未必賜予你滿懷燦爛。而放下這個欲|望也是艱難的事情，那么告誡自己，唯有放下，才是出路。而這放下的過程，就是和自己斗爭的過程。什么時候看淡了名利，心里輕松，你就屬于了勝利者。
17.總有一天，你會向前走到從未想過的距離，看見絢麗時間從眼前呼嘯而過，你或許將步入破曉又沉溺于黑暗，你將經(jīng)歷世界上所有的美好與險惡。你懷揣勇敢、不忘正義，最終跨越千山萬水、人間大夢。
18.貌輕則招辱。賞析：容儀舉止輕佻就會招來侮辱。
19.人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過了風雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩.幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當花開放在心靈深處，只需微風輕輕吹動，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們!都有責任!
20.請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
21.今天三八婦女節(jié)，短信祝福您，愿你生活美滿，幸福天長地久。
22.烘山芋爐子的式樣與那黯淡的土紅色像極了烘山芋。小飯鋪常常在門口煮南瓜，味道雖不見得好，那熱騰騰的瓜氣與照眼明的紅色卻予人一種“暖老溫貧”的感覺。
23.信誓旦旦，不思其反。賞析：人都是善變的，一時美好不代表一世美好。
24.塞北黃沙，送我無盡風華嘆。
25.幸在我最美好的年華里，遇見了一個愿意陪我瘋的你們。
26.一次見義勇為勝過百次豪言壯語。
27.露珠兒就像水晶球那樣亮晶晶的。
28.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
29.與其擔心未來，還不如現(xiàn)在好好努力。
30.我愛你，與你無關，我的哀傷你不必管，只要你能幸福，我一個人自彈自唱自己聽，也能好好過。
31.屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。
32.去給山崗披一件花的衣衫，去給小河鑲兩行彩色的花邊，再給養(yǎng)蜂場周圍的田野，鋪上無邊的鮮花的地氈。
33.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
34.若只是暫別，再見，是否將是生命的再一次的輪回后？但若我的生命，歷盡輪回僅為相擁這片刻的永恒，我也終將不悔。
35.會按一定的順序介紹筆盒，且能運用列數(shù)字丶作比較、舉例子等說明方法。
36.無言勻睡臉，枕上屏山掩。
37.優(yōu)美的雨水祝福語集錦26句播音語言不僅是代表播音員主持人的個人聲音，它還擔負國家、公眾和媒介的意愿。
38.每當聽到喜愛的，我都會豎起耳朵細細地品味，產(chǎn)生共鳴時感覺全身的毛孔都張開了，試圖捕捉下落的每一個音符。
39.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
40.我覺得這個世界美妙無比。晴時滿樹花開，雨天一湖漣漪，陽光席卷城市，微風穿過指尖，入夜每個電臺傳來的情歌，沿途每條山路鋪開的影子。全都是你不經(jīng)意寫的一字一句，留我年復一年朗讀，這世界是你的遺囑，而我是你的遺物。
41.一個把春天攬入胸懷的人，一個收藏春天的人，他的人生必定快樂富足。
43.這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
44.知而好問，然后能才。賞析：聰明的人一定得勤學好問才能成才。
45.像一個巴掌，鮮紅、鮮紅;像一把扇子，平平展展;像一朵盛開的鮮花，永不凋謝!
46.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
47.時間穿越一年四季，牽掛緊緊攥在手里;平凡忙碌又到年底，無形中把自己當成了工具;松一松疲憊的身體，梳一梳心靈的沉積。
48.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
49.不用看日月，你就是星辰。
50.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
51.我在中國的七年間，關于中國紅軍，蘇維埃和xxx主義運動，人們提出過很多很多問題。熱心的黨人是能夠向你提供一套現(xiàn)成答案的，可是這些答案始終很難令人滿意。他們怎么知道的呢？他們可從來沒有到過紅色中國呀。
52.有時候覺得人活一輩子，跟這些人產(chǎn)生各種各樣的關聯(lián)，然后你們每一次相遇，可能就像是一次告別。他們對你別無所圖，只希望你好好的。
53.你來繞一繞，我來笑一笑。
54.什么都可以輸?shù)?，但不可輸?shù)糇约旱牧夹摹?BR> 55.過而不改，是謂過矣。賞析：有了過錯，而不悔改，這才叫過錯。
56.隨著陽光的轉移，這些山丘的角落陡峭的陰影和顏色起著奇特的變化，到黃昏時分，紫色的山巔連成一片壯麗的海洋，深色的天鵝絨般的褶層從上而下，好像滿族的百褶裙，一直到看去似乎深不見底的溝壑中。
57.黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。
58.最后，我們看見的就是石榴了。
59.所有的告別里.我最喜歡是明天見。
60.愛情不僅僅需要欣賞，它還需要承受，苦難使愛情升華。
61.在經(jīng)歷了人生的大起大落、喪妻之痛后唯美句子賞析，許多平常的日子里唯美句子賞析，明靜似的心常常會涌上莫名的感動。我知道這份情是真誠的唯美句子賞析，是要獻于世人的，人世間總是少不了會有一些人生的挫折和際遇。但因為這份熾熱的情懷，讓我的心總是澎湃起伏，總是心中擁有如陽光般的燦爛，在人生的道路上堅持著繼續(xù)走下去。
62.一個大龍蝦，在月光下，活像披甲戴盔的勇士。
63.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
64.北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。
65.你的本文象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
66.自律不嚴，何以服眾？賞析：對自己要求不嚴格，怎么能使眾人信服呢？
67.君子欲訥于言而敏于行。賞析：君子言語要謹慎遲鈍，工作要勤勞敏捷。
68.一排排古色古香的樓院吸引了我。
69.3生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減。
70.生命的得來是做不了主的，但終結是可以掌握的，把生命交給自然，交給命運，交給運氣，還是交給自己，自戕的詩人顧城做了回答。
71.好學而不貳。賞析：愛好學習但不三心二意。
72.抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
73.我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助。
74.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。
75.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
76.我喜歡自然，喜歡沒有束縛的感覺。
77.文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
78.熱情是一種宏大的氣力，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，鼓勵我們發(fā)揮出無限的聰明和生機。
79.寵愛的出發(fā)點是愛，落腳點卻是恨。
80.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。
81.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
82.讓我們的一生不是因為偶然而變得重要，不是因為環(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。
83.萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。
84.百學須先立志。賞析：天下大事，不立志，難成！
85.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
86.黽勉從事，不敢告勞。賞析：用心做事，不夸大苦勞，不吹噓功勞。
87.你用牽掛的玉壺冰心把我們的世界點亮。
88.一陣風吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
89.善待自己，使自己成為最好的，比善待別人更有意義。我們除了學會律己，寬容別人，成全別人之外，還要學會成全自己，寬容自己，給自己更多的時間和空間，來不斷發(fā)展和完善自己。這樣，你才生活得充實，幸福。
90.春雨是春姑娘精心準備的禮物，細細的調(diào)制，綿綿不斷的，不緩不急的灑落人間的每一角落，雨落在葉子上，沙沙沙，像情人間的絲絲低語;雨落在五顏六色的花瓣上，滾動著，似閃爍的小珍珠;雨落在環(huán)島里，新栽的小樹苗貪婪的吮吸著甘露。
91.朋友送祝福，清涼能解暑。
92.文章前后連貫，構成完整的形象。
93.如切如磋，如琢如磨。賞析：君子如玉，溫潤精致。
94.內(nèi)不自誣，外不誣人。賞析：對己不自欺，對外不欺騙別人。
96.知恥近乎勇。賞析：知道羞恥，就接近勇敢了。
97.“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，從閉著的窗戶聽著外面隱約的海潮音，也覺得滿意，算是盡夠欣幸了?！?BR> 98.祝你天天開心日日高薪。
99.時機靠本人爭取，命運需本人控制，糊口是本人的五線譜，威懾呢們不切身吹奏好它？努力斗爭，天空照舊錦繡，幻想仍舊純摯，放飛自我，英勇地漫游于幻想的天空，置信本人一定做得更好。
100.桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
102.我們都一樣，都是大時代里的小人物。過著自己的日子，就算偶爾被搭救。大部分的時候，路還得自己走。我們也不一樣，有的人冬天坐在溫暖的房間里，有的人在寒夜里數(shù)星光，就算偶爾擦肩而過，偶而感動心酸，但大部分的時候，看著看著就哭了，哭著哭著就忘了。
103.對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最大的價值。
104.時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年的消磨掉.
105.生活中的種種煩惱，就一直默默地充當著反面角色，受盡人們的埋怨和厭惡。
106.許多人都到這里買桃花來了，他們在桃花林間穿梭，就像一群群魚兒在這花海中自由自在地游來游去。
107.文能怡情。不能把寫作文當成自我的一項負擔，而應當以進取的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自我的心路歷程。
108.能隨喜，咸里有咸的滋味;能隨心，淡也有淡的滋味。
點評的句子篇十八
2.保護海洋，振興造船工業(yè)，壯大航海事業(yè)。
3.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
4.開展環(huán)境綜合整治，強化城市改革開放功能。
5.納蘭性德《木蘭花令·擬古決絕詞》。
6.《亂世佳人》/《飄》。
7.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
8.詳略得當，虛實相生，是的兩大特*，……內(nèi)容更豐富更生動。
9.若命運不公，就跟它斗爭到底?！赌倪钢凳馈?。
10.希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執(zhí)著的旅人。——第谷?布拉赫。
11.情境描述調(diào)動起懸念。
12.你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！
13.在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力。
14.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有*，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
15.你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
16.《龍族》。
17.早一天保護海洋環(huán)境，多一份生命保證。
18.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
20.結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
21.開頭出手不凡，吸引讀者。
22.海洋擁有藍色，地球才有脈搏。
23.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
24.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐。
25.地球上大部分都是海洋，地球是我們的家園，為了我們賴以生存的家園，我們要保護海洋。
26.愛我藍色海洋。
27.太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
28.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
29.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
31.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
32.宇經(jīng)過一個學期的努力，看到你的書寫進步了，成為了少先隊員，老師為此而高興。從這件事你應該知道只要肯下苦功，任何學習上的困難也可以克服。希望像大哥哥的你以后能愛護關心同學，上課專心些，虛心向教師、同學、家長請教，爭取更上一層樓。
33.人人心中都有一座斷背山，那是永遠無法抵達的夢?！稊啾成健贰?BR> 34.“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
35.婷活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。
36.全文通俗易懂，趣味性強。
37.非淡泊無以明志，非明靜無以致遠?！T葛亮。
38.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
39.人在年輕的時候總是覺得外面的世界特別精彩，想要到遠方去看看走走，但是當真看遍了風景之后才發(fā)現(xiàn)，最初激勵你的人才是你最值得珍惜的。
40.全文眉目清晰，生動緊湊,趣味*強。
41.我們總是拿順其自然來敷衍人生道路上的荊棘坎坷，卻很少承認真正的順其自然，其實是竭盡所能之后的不強求，而非兩手一攤的不作為。
43.中心不夠明確，立意不夠清晰。
44.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。
45.環(huán)境描述客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格構成過程中的來龍去脈。
46.在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
48.的比喻用得妙。
49.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
50.我們哭著降臨世界，卻可以笑著走向永恒?！度绻麌鴮殨f話》。
51.天下就沒有偶然，那不過是化了妝的，帶了面具的必然。——錢鐘書《圍城》。
52.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
53.受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方?！段涸醇?。
54.你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。
55.觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
56.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了……的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
57.企者不立，跨者不行?！兜赖陆?jīng)》。
58.你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真！
59.雪沫乳花浮千盞，蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡。——蘇軾。
60.引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
61.《唐頓莊園》。
62.怡最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。
63.通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
64.《流浪地球》。
65.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
66.全文語言生動準確，情節(jié)精*曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
67.《西部世界》。
68.人往往在逃避命運的路上，卻與之不期而遇?！豆Ψ蛐茇垺贰?BR> 69.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
70.我當然不會試圖摘月，我要月亮奔我而來。——奧黛麗?赫本。
71.你的語言，質(zhì)樸而富含哲理，保舉給各人！
73.文章邊敘事邊抒情。
74.少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。
75.彬一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什么本領也學不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是常不完成作業(yè)，又說謊，所以成績不穩(wěn)定。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅(qū)使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。
76.這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。
77.你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的三好學生！
78.以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
79.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
80.用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。
81.夫風化者，自上而行與下者也，自先而施與后者也?！额伿霞矣枴贰?BR> 82.保衛(wèi)海洋國土，促進友好合作，倡導和諧發(fā)展。
83.你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
84.年月日世界環(huán)境日主題是：“為了地壞上的生命—拯救我們的海洋”。
86.《教父》。
87.愿大海永遠清澈與遼闊，愿人類更美好！
88.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
89.語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
90.以......開頭，較有新意前因后果娓娓道來。
91.文章語言生動豐富，可讀*強。
92.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
93.文章前后連貫,形成完整的形象。
94.文章融情于景,邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
95.文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
97.與惡龍糾纏過久，自身亦成惡龍，凝視著深淵過久，深淵將回以凝視?！岵伞?BR> 98.保護海洋環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。
99.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
100.誰污染海洋環(huán)境，誰治理海洋環(huán)境，誰開發(fā)海洋環(huán)境，誰保護海洋環(huán)境。
101.開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述......給人留下深刻印象。
102.《權利的游戲》。
104.必須自己和自己搏斗，才能夠征服自己?！_曼?羅蘭。
105.科學精神在于尋求事實、尋求真理?！m。
106.對于景*的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
107.長命女·春日宴。
108.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
109.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對......的喜愛之情全文層次清晰，語句流暢。
110.人生最大悲劇不是死亡，而是他們不再去愛。——毛姆。
111.本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……文章語言生動豐富，可讀性強。
112.情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
113.一個人最完美和最強烈的情感，來自面對不解之謎。——愛因斯坦。
115.文章內(nèi)容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
116.為了地壞上的生命?拯救我們的海洋?我們要保護好海洋！
117.你是個善于動腦的孩子，因而你反應靈活。你能較負責地做好值日工作，積極參加體育活動。我常想：你如果能正確使用你的大腦，你會越來越可愛，越來越受歡迎！當然，你還應該認真把字寫好。
118.重要的不是治愈，而是帶著病痛活下去?！栘?加繆。
119.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切?！暂p松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
121.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
122.《我的青春戀愛物語果然有問題》。
123.本文文筆優(yōu)美清爽，富有務必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
124.這世上所有的不公平都是因為當事人的能力不足?！稏|京喰種》。
125.你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
126.鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園，保護藍色大海。
128.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。-樂-于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
129.文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
130.鯨落海底，哺暗界眾生十五年?！永?斯奈德《禪定荒野》。
131.文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
132.上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！
133.齡羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習，能團結同學，積極勞動。可是學習上由于欠自覺，作業(yè)不認真，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學生。
135.知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。
136.你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
139.粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！K軾。
141.你不僅對人有禮貌，而且樂意幫助別人。你團結同學，積極參加課間活動，能主動與他人交流自己的感受，。關心集體的你值日工作認真負責，作業(yè)從不拖拉。我深信：你會很主動地對待學習。
142.文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
143.小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
144.你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
145.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明。
146.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
點評的句子篇一
你可以發(fā)火，但也要發(fā)光．你可以發(fā)泄，但也要發(fā)奮。
——送給低迷的人。
評點：你可以流淚，但更要流汗；你可以歇腳，但更要奔跑！
我自覺和韓非、蘇軾是心靈相通的。
——著名作家龍應臺說：“在中文作家里我欣賞韓非的冷峻，莊子的放肆，柳宗元的內(nèi)斂，蘇軾的舒展，張岱的清澈”
評點：龍應臺無意中道出了她在寫怍上取得成功的秘決，那就是要與文學大家“心靈相通”。
失敗者，往往是熱度只有五分鐘的人；成功者，往往是堅持最后五分鐘的人。
——五分鐘定律。
評點：每個態(tài)度的背后都對應著一種結果一個人的命運往往就是由這“五分鐘”決定的。
忙時井然，閑時自然：順多偶然，逆多必然：得之坦然，失之怡然：捧則淡然，貶則泰然。
——星云法師語。
評點：悟通八然，此生悠然！
美國成年人每年只花99小時讀書，而看電視卻要用去1460個小時。
——邁克·摩爾在《白癡民族》中說。
評點：讀書使人變得明智，電視使人變成白癡~警惕??！
——語出人人網(wǎng)上的一則名為《別人家的孩子》的熱帖。
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點評的句子篇二
搭配上一杯清甜的果香紅茶，清新的口感，迷人的色澤馥郁的水果香，馬上動人情話最暖心一段話情話最暖心短句給女生形容美食誘人的句子發(fā)朋友圈最。形容美食誘人的句子，美食很好吃的說說，由為您整理分享33欲買桂花同載酒，終不似，少年游34深夜放毒的我，還是低調(diào)點吧35。
1希望好吃的能早點遇見我2秀色掩今古，荷花羞玉顏3拋棄一切煩惱，從吃開始4吃貨往往是在餐桌上煉成的5方食事，不過一碗人間煙火。形容美食誘人的句子整理分享，青春就像一場誘人的盛宴，濃密的妝容和華麗的外表，奢華而低調(diào)的結局，那些綠色和美麗的綠色仍然。
形容美食誘人的句子，美食很好吃的說說，由為您整理分享33欲買桂花同載酒，終不似，少年游34深夜放毒的。形容美食誘人的句子一南來或北往，愿為一人下廚房二食譜本身并沒有靈魂，不過作為廚師，你要想辦法給它創(chuàng)造一個靈。
云南的特色美食，我是幾乎沒有嘗到過的有高原胃口退化的原因，還有精神勝利法的原因，等等現(xiàn)在已想不起那些味道了也許有。17除了吃美食還有比這跟美好的事么18特別好吃的海螺！肉質(zhì)很緊韌潤，鮮美！19誰說泡面拍檔是火腿腸，我看就是電視。
水準美食佳肴，而差錯檔次食譜，燒一鍋好菜，也絕大過燒錢11在吃貨的這條不歸道，人類，素有都不孤單！12情若能自控，我一。隱娘送你24句美食詩句，愿你在食物中，找到人生的快樂！雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤人間有味是清歡蘇軾浣溪沙。
點評的句子篇三
1、灶臺有湯，窗前有燈，陽臺有花。
2、柴米油鹽醬醋茶，人間煙火也有趣。
3、生活需要暢想，比如對小龍蝦的向往。
4、柴米油鹽不算生活，柴米油鹽和你才算。
5、一邊愛著人間煙火，一邊被全世界誘惑。
6、秋日薄暮，用菊花煮竹葉青，人與海棠俱醉。
7、柴米油鹽不僅能調(diào)出味道，也能調(diào)出有味道的調(diào)調(diào)。
8、雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。
9、哪怕白水煮面也要撒點蔥，就像平庸的生活正面交鋒。
點評的句子篇四
1.你要儲蓄你的可愛，眷顧你的善良，變得勇敢，當這個世界越來越壞時，只希望你能越來越好。晚安!
2.等待的不僅僅是未來，還有希望…。
3.沒真正地去努力，又想得到別人的認可，所以你活得很累。晚安！
4.親情，是木蘭替父的故事;親情，是孟母三遷的佳話;親情，是阿炳二泉映月的旋律。
5.成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
6.算命的說我旺夫，你要不要驗證一下？
7.命運不是機遇，而是一種選擇；它不是我們要等待的東西，而是我們要實現(xiàn)的東西。晚安。
8.親情，它是一種最平常的東西，又是一種最與眾不同的東西。親情，原來這么重要。讓我們珍惜親情吧!
9.你那么溫柔，你走兩步，風都會更甜一些。晚安好夢。
10.不管是在未知的天之涯，海之角，我希望將來老到掉牙的那一天，陪我牽手看夕陽的看云舒云卷的還是你。
11.心有多遠，你就能走多遠，做一個溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛。晚安！
12.一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的?！旯?。
13.愛比殺人重罪更難隱藏；愛情的黑夜有中午的陽光。
14.平生一顧，至此終年。
15.面對生活，不能無欲無求，但也不能過度強求，貧富只是身外之物的落差，不代表生存的價值。
16.夢里有你，香甜無比；心里有你，充實無比；身邊有你，幸福無比。
17.第十一彈‖有一說一的句子犀利點評,句句戳心后文案館發(fā)布時間、這子女啊,長大了就都成了客人thechildrengrowuptobeguests.。
18.不管是在婚禮的喜帖上還是在葬禮的墓碑上，我希望我跟你的名字一輩子總能寫在一起。
19.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
20.男生可以不帥，但對媳婦好那才是必須的！
21.無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點心喪氣?！獝鄣仙?BR> 22.別睡得太晚，別愛得太滿。愿我們都繼續(xù)像月亮一樣，偶爾安慰一些寂寞的心。晚安。
23.給事物賦予什么樣的價值，人們就有什么樣的行動。晚安。
24.周末陽光至!與其說來一場說走就走的旅行，不如去簡陽和油菜花來一次美麗的邂逅!徜徉在一望無際的油菜花中看蜂鳴蝶舞，感受這最美春光~~走，周末約起!
26.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
27.創(chuàng)新需要智慧；創(chuàng)新需要頭腦；創(chuàng)新需要靈感。
28.生活給了一個人多少磨難，日后必會還給他多少幸運。為夢想顛簸的人有很多，不差你一個，但如果你能堅持到最后，你就是唯一!
29.成功就是失敗到失敗，也絲毫不減當初的熱情。
30.試一下，你會比你自己想象中的還要強大。
31.抱怨身處黑暗，不如提燈前行?！獎⑼断蛑饬聊欠健?。
32.喜歡一個人，是不會有痛苦的。愛一個人，也許有綿長的痛苦，但他給我的快樂，也是世上最大的快樂。
33.人海茫茫，別輕易回頭與將就，好好經(jīng)營自己，感恩生活里的小確幸，自然會有良人來愛你。晚安!
34.想想，不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是的一天。不管親情、友情，能永遠就是好。
35.那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。
37.好友是經(jīng)常想起，是把關心放在心坎，把關注盛在眼底；好友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個傍晚；好友是想起時平添高興，憶實時更多溫順。
38.年四季想陪你度過，世間瑣事都想與你做，此生只想與你嘗盡煙火。晚安！
39.友情，在我的生命中占據(jù)了一大部分。正所謂，“有朋自遠方來，不亦樂乎”。一個摯友，一個諍友，此生足矣。
40.人最大的對手，就是自己的懶惰。
41.若未來你能想起我，希望那是溫暖瞬間。
42.你想知道我對你的愛情是什么嗎？就是從心底里喜歡你，覺得你的一舉一動都很親切，不高興你比喜歡我更喜歡別人。你要是喜歡別人我會哭，但是還是喜歡你。
43.點評這個句子借助助詞do,用于加強catchrides的語氣,這里的do可以翻譯為“確實”方法采用倒裝具有否定意義的副詞及短語放在句首時,句子一般采用倒裝。
44.時間越老，人的心就越淡薄。輕呼，微笑。人生，平平淡淡，不悲不喜，不驚不擾，這樣就好了。晚上好!
45.人生雖曲折，記得活出精彩。
46.何止是野心，我謀劃一生的愛情從遇見你開始，晚安，感謝茫茫人海讓我們遇見。
47.當我向你傾訴我的煩惱，那不是抱怨，那是我對你的信任。
48.好友不是書，它比書更壯麗；好友不是歌，它比歌變動聽；好友應該是詩--有詩的俊逸；好友應該是夢--有夢的優(yōu)美；好友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又等待將來。
點評的句子篇五
她一下子從黑暗中把我領了出來，走進了光明，還為我周圍的東西帶來了美麗的光環(huán)本站小編為大家整理了童年好詞好句摘抄賞析，希望大家喜歡童年好。高爾基童年摘抄及賞析，高爾基童年的好句好段及賞析高爾基童年好詞好句好段加賞析童年好句摘抄+賞析高爾基童年摘抄語段賞析。那干瘦但卻勻稱的身軀偎依著我，他講起了自己童年時代的艱苦歲月，他用詞很粗魯，難懂，但他講的很流暢，有條有理她講起童話故事來，聲音很低，樣子。
泰聽了高爾基童年的故事，曾說“真奇怪，您本來可能成為一個惡毒的人物，可是您仍然這樣善良，您是一個堅強的人，這很好”高爾基的善良和堅強，是。童年是溫暖的，充滿了溫馨點評在本小節(jié)中運用了許多細節(jié)描寫，其中動作描寫機語言描寫居多，形象具體有生動的描述出外祖母對我的愛“小的時候，想?？晌铱傆X得沒有阿姨他們小時候的樂趣了點評這兩個范例從不句子的表達特點1默讀，這3個句子都有什么特點？通過。
摘抄式感悟式仿寫式點評式寫讀書筆記苗苗老師建議初級階段可以選擇摘抄式，隨著語感的提升，最好選擇感悟式仿寫式點評式來。“那時，我會把好句子摘抄在小紙片上，然后貼在小書桌上，等著父親回家檢查”有一段時間，董卿非常厭倦這樣的“安排”在女。摘抄走月亮繁星中優(yōu)美的句子2回憶自己在月下的某個情景，仿照走月亮第6自然段，寫寫自己的所見所想略讀整合。
readtime童年遇見歷險，閱讀趕上春光六年級閱讀周活動辯論結束后，觀眾針對辯論過程進行提問點評，紛紛發(fā)表了自己。8個經(jīng)典片段點評，晨讀摘抄必備干貨~寫作積累四大名著中的歇后語匯總，滿滿的課外考點，快收藏！寫作積累改變2個小細節(jié)，童。
點評的句子篇六
看似沒有聲音的東西，它卻有另一種美，它們沒有聲音，但用心去聆聽，可以聽到一種不為人知的“秘密”。
人們總是說：“世界太無聊，除了對生活的拼搏還有什么可以干呢？”忙！忙！忙！為何不放慢一下生活的腳步？放慢一下生活的節(jié)奏？在一個美麗的清晨，聽一首歡快圓舞曲，唱一首自己的音樂之歌，站在陽臺上，看著朝陽從東邊噴薄而出，看一群群小鳥為太陽高歌，瞧！太陽沒有聲音但它為我們的心靈世界帶來了一首首心靈之歌。
在一個施工的傍晚，也許你會覺得心煩，但如果你靜下心來聆聽它，它則是一首無與倫比的.生活之歌，它唱著無怨無悔的為人民服務之歌。瞧！一個讓人覺得充滿噪音的施工，但去聆聽它，它為你的生活打氣、加油！
有些人認為養(yǎng)魚是為了觀賞，但我認為養(yǎng)魚是一種對心靈的凈化，上天，給了魚兒優(yōu)美的體形，卻沒有給魚兒“說話”的權利，魚兒用心靈對世界發(fā)出宣言：沒有聲音，但我會讓世界為我著迷！魚兒歡快的游著，吐著泡泡，它并沒用為此而傷心，相反，魚兒以凈化得到了其它生物所沒有的本領。瞧！魚兒沒有聲音，但以“讓世界著迷”的信心，鼓勵人們向前進，用心去聆聽，你才會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實多么美好！
一個是無聊的世界、一個是精彩的世界，人人都希望生活在精彩的世界之中，但又對生活充滿抱怨，這不矛盾嗎？放慢生活的節(jié)奏，讓我們一起去聆聽世界吧！
點評的句子篇七
1.人生的軌道有千萬條，當面臨分岔路口時，務必要考慮清楚每條路走下去的后果，畢竟人生不能重來，希望你最終選擇的那條路會讓自己覺得在這世上真正活過！
2.心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如熱烈的夢?！~圣陶。
3.果實成熟，會離開大樹；小河流淌，會奔向大海；鳥兒長大，會離開媽媽。如今，四年過去了，我們在母校學到了知識，就要離開她了，在那里，向她衷心說一句多謝，祝愿她能越來越好！
4.小雨聲使我感覺溫柔肅穆和平，而又纏綿彌漫無盡。中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤，似乎能帶來某種新的轉機、新的希望。大雨聲使我壯懷激烈，威嚴和恐怖呼喚著豪情。
5.感情忽然獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我終于明白：歲月縱然將隨風遠去，留下的真摯友誼卻將終生長憶。
6.你一直是老師心目中的好孩子，有時甚至好希望你就是我的兒子。三年來，你一直勤奮努力，遵守紀律，尊敬師長，團結同學。現(xiàn)在，你就要離開我進入中學了，說實在的，老師可真舍不得你呀！在此，老師想告訴你的是：厚道是一種美德，但有時也不能太老實，起碼的警惕應該要有，要學會保護自己。最后，祝你在中學生活、學習愉快！
7.即使沒有月亮，心中也是一片皎潔?！愤b。
8.為勝利找方法，不為失敗找借口。
10.在人生道路是有許多的分歧，曾有過許多的傷心的回憶，也有過夸姣的回憶，雖然時光可以洗去我們的影象，但卻不能洗去我們曾領有過最夸姣的友誼。
11.大海是由一滴滴水構成的，高山是由一塊塊土壤合砌成的，而人的伶俐是由一點點的盡力積聚成的。
12.小舟在青春的港口起航，你和我暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
13.畢業(yè)了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。
14.暗戀了你那么久，分別前夕，我卻依舊溫情目送。
15.其實所有糾結做選擇的人心里早就有了答案，咨詢只是想得到內(nèi)心傾向的選擇，最終的所謂名運還是自己一步步走出來的。
16.生活中難免有不開心的事情，我們要學會自己欣賞自己，每天送給自己一臉微笑，又何愁沒有人生的快樂。
17.愛心，是一片嚴冬里的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心，是一股流在沙漠里的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生。
18.用青春編織燦爛的明天，用信念渲染生活的長河，用奉獻譜寫寶貴的人生。
19.當老師說這是最短的一個學期，別的年段都開心瘋了，只有九年級卻沒有聲音。
21.曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
23.真正的離別沒有長亭古道，也沒有勸君更盡一杯酒，只是一個和往常一樣的清晨，有的人留在昨天了。
24.時光的沙漏里，細沙流走的是光陰。淡淡檀香里，裊裊燃盡的是光陰。——李娟。
26.若能澄心凈耳聽，萬籟俱寂亦是韻?！唻o。
27.破釜沉舟，排除干擾，靜下心來學習，尋找轉機，抓住機會，奇跡定會出現(xiàn)。
28.放棄完美，多一份輕松;面對現(xiàn)實，多一份自在;欣賞自己，多一份自信;做好選擇，多一份從容;尋找快樂，多一份追求;善待他人，多一份愛心;相信成功，多一份欣喜;不畏失敗，多一份執(zhí)著。
29.塞北黃沙，送我無盡風華嘆。
30.當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了?！└隊枴?BR> 31.樓下一個男人病得要死，那間隔壁的一家唱著留聲機，對面是弄孩子，樓上有兩個人狂笑，還有打牌聲。河中的船上有女人哭，她死去的母親。人的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。
32.愛過的人，走過的路，流過的淚，品過的味，笑過的醉，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。
33.生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏。愛情是一個永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃；步履是一個載著命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠。
34.等待機會的人，總在享受著別人對自己的肯定；而想盡辦法爭取機會的人，卻享受著自己對自己的肯定。只有你主動地向這個世界拋去橄欖枝，才會發(fā)現(xiàn)這個世界也在某個角落里偷偷地愛著你。
35.帶著關愛而不是等候的投入糊口，你會發(fā)明本領與興趣接踵而來。
36.心似春花怒放；財如瑞雪翻飛。
37.歲月的流逝，證實著我們在一每天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的出發(fā)點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深沉的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
38.雖然生活總是不盡人意，但是我們?nèi)匀灰⑿γ鎸λ?BR> 39.人生就是這樣；要獲得你必須付出！要付出你還要學會堅持。而且你必須懂得---一定來得及！因為此刻就是你最年輕的自己！
40.時光匆匆，一轉眼，到了我們必須要分開的時候了，想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢！還記得一年級剛進入學校的時候，我什麼都不懂，現(xiàn)在呢，我已經(jīng)成為一個能獨當一面的人了！即將就要離開母校，我心中有說不盡的舍不得，期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，希望大家能永遠永遠記得我。
41.十年繁華，人海無暇，一年懂，一年錯，一年別離，人海無暇，讀懂少年，看我嘆梨花，歲月無情，人海別樣，往事費心，讀懂思念，看愛情，思年華，誰人問年華。
42.六月離別的號角響起，我怕，畢業(yè)后你不是我的。
43.未曾哭過長夜的人，不足以語人生。
點評的句子篇八
1.志在山頂?shù)娜?，不會貪念山腰的風景。
2.惟有主動付出，才有豐富的果實獲得收獲。
3.你可以一無所有，但絕不能一無是處。
4.把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。
5.友情可以進一步為愛情，但是愛情退一步就不一定能還原為友情。
6.看吧，無論自己變得如何強大，這輩子我永遠有了三個弱點：，你。，愛你。，我愛你。
7.人生總是很累，你現(xiàn)在不累，以后會更累。對自己說，加油，晚安！
8.你比較喜歡貓還是狗，貓喵;狗汪汪。
9.價值的真正意義在于寧愿犧牲自己，也不愿拖累他人的精神。
10.人生最寶貴的不是你擁有多少的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。
11.努力不一定成功，但放棄一定會失敗。
12.迷途漫漫，終有一歸。
13.請把寫給彼此的情書上面的灰塵拍掉，重新讀一讀。把過去的記憶恢復起來，重新體驗我們的愛。
14.心里最崇拜誰，不必變成那個人，而是用那個人的精神和方法，去變成你自己。晚安。
15.再不努力，生活就不只是眼前的茍且，還有未來的茍且。晚安。
16.友情，像一滴水;滴在左手中化成思念，流進右手里化成無盡的牽掛。不因你是誰，只因你是我的朋友。
17.你要成長，絕處也能逢生。
18.世界上好人不少，不過你是最重要的一個。你要是愿意，我就永遠愛你。你要是不愿意，我就永遠相思。
19.當我憂傷時，親情給我撫慰;當我遲疑時，親情給了我鼓勵;當我歡愉時，親情給了我祝愿。
20.競爭，不同情弱者；競爭，不相信眼淚；競爭，不需要虛偽。
21.生活總是兩難相處，再執(zhí)著，也要學會接受那些漸漸地不再純潔的事情。由哭泣控訴，到笑容對待，到最后，只不過是一隨遇而安。晚上好!
22.園丁牽著鮮花的手，露水牽著小草的手，老師牽著未來的手。
23.親情是最偉大的，不論你歡愉，懊喪，疾苦，徘徊，它永久悄然地走在你的路上，悄然地伴著你的終身。
24.讓星星送去我的祝福，讓小雨送去清爽的涼風，讓好運和美麗永遠追隨你一生，讓短信一次次的奉我永遠的祝福，祝周末愉快!
25.堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?。
26.嘰嘰喳喳是鳥兒的歡叫，嘻嘻哈哈是大人的歡笑，蹦蹦噠噠是孩童的歡跳，滴滴答答是手機的歡鬧--周末來到，發(fā)條短信祝你心情好!
27.那些比我強大的人都還在拼命。我有什麼理由不去努力。
28.但行前路，不負韶華！
29.我渴望愛情，一個人的笑印在倆人的眼眸，一份淚由兩顆心來體味。如果今生的緣前生定，我愿用一切換一份真誠。
30.好東西喜歡跟人分享，但更好的只想私藏，比如：你。
31.昨天晚上和男神聊天，突然他說了句：你該升級了，做我女朋友吧。
32.對你這種人，除了戀愛，我沒什么和你談的！
33.你要儲蓄你的可愛，眷顧你的善良，當這個世界越來越壞時，只希望你能越來越好。晚安。
34.只有深深洞察了你弱點的人，才可能成為你忠實的朋友。唯美的友情短句子友情的深淺，不僅在于那位朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的缺點容忍到什么程度。
35.成功的道路別自己一個人摸索，只有多問路才不會迷路。
36.人生是漫長而短暫的，時光總是在不經(jīng)意間流逝，生活中的愜意與急躁，欣喜與痛苦，堆積在一起就像酸甜苦辣混雜的美酒佳肴。
37.過去的價值不代表未來的地位。
38.笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材——《省世格言》。
39.只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
40.等待一次日出，需要一天；等待一次月圓，需要一月；等待一次花開，需要一年；等待一次愛你一生一世，需要一輩子。永遠愛你不變。
41.什么都不懂的人是毫無價值的。
43.我真不知怎么才能和你親近起來，你好像是一個可望而不可及的目標，我琢磨不透，追也追不上，就坐下哭了起來。你要是喜歡別人我會哭，但是還是喜歡你。
44.希望我能成為你的小眾喜好，藏著欣喜不已，炫耀時格外驕傲。
45.心本來不大，不要背負太多。對昨天的糾結，最終只是囚禁了今天和明天。晚安!
46.你的過去我來不及參與，你的未來我不會再錯過！真誠之中，與你相識相知；靈犀之間，與你朝夕相伴。
47.愛情就是：親親嘴皮子，住著小房子，有點小銀子，養(yǎng)個胖小子，一起提著菜籃子，踱著腳丫子，逛著小巷子，洗著菜盤子，老了兩人坐在家中，帶帶小孫子，聊聊好日子，愿和你幸幸福福一輩子!
48.沒人會嘲笑竭盡全力的人。——《家庭教師》。
49.上天是公平的，有付出就有收獲。
50.我喜歡你，認真且慫，從一而終。
51.燈是前進的方向，燈是光明的使者，燈是黑暗的救星。
52.煩惱又不給一分錢的報酬，何苦去替它履行什么，晚安。
53.黃河是古老的，黃河是年輕的，黃河是神奇的、博大的。
54.成功的秘訣之一就是不讓暫時的挫折擊垮我們。
56.價值不等同于付出，但是付出卻可以換來價值。
57.月黑沙黃，此際偏思汝。
58.選定一條路，堅定不移地走下去，只要你堅定夢想，即使前方是死胡同，你可以開辟出一條新的道路出來。
59.寶貝，晚安，祝你做個美夢，最好夢里有我。
60.有時候你難過了，這時候我更愛你。只要你不拒絕我就擁抱你，我會告訴你這是因為什么。就是我不知是為了什么。
61.現(xiàn)在睡覺的話會做夢，而現(xiàn)在學習的話會讓夢實現(xiàn)。
62.根據(jù)馬蜂窩官網(wǎng)提供的數(shù)據(jù),馬蜂窩全站擁有超過萬條點評,是馬蜂窩對外展示的.對于句子級別的短文本識別能力較弱如對于句子“我點了牛肚、肥腸、藕片、金針。
63.生命中，再無聊的時光，也都是限量版，所以，從此刻起珍惜時間吧，不虛度每一天。晚安。
64.風和日麗的周末，陽光明媚的春天，來自各地的游客遍布在了嶧山鄉(xiāng)間的小路上!
65.在光芒萬丈之前，我們都應該欣然接受當下的尷尬與困難，接受孤獨與偶爾的無助。晚上好!
66.不要總是心軟怕別人不開心，因為有些人壓根兒沒想過你開不開心。晚安。
67.手機里依然留著喜歡你那句未曾送出的信息。
68.昨天，刪去。今天，留著。
69.千丈深淵，未及心上一捧桃花潭。晚安。
70.親情是多么可貴，正是它讓我遠離世界的孤獨、悲涼與困苦。
71.如果痛恨所處的黑暗，請你成為你想要的光?！櫝?。
72.在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。
73.愛情就這么簡單，你有我，我有你。狠心想放棄一切，卻發(fā)現(xiàn)比什么都難上加難。晚安。
74.親情是多么平凡，滲透在生活中的點點滴滴，縈繞在我的周圍。
75.責任面前不推諉，任務面前不退縮，困難面前不回避。
76.你此生盡興，赤誠善良。祝你歲月無波瀾，敬我余生不悲歡。晚安。
77.五月是勞動的季節(jié)，五月是青春的季節(jié)，五月是山花爛漫的季節(jié)。
78.人們的理想有的是當科學家，有的是當航天員，有的是當作家！
79.路的盡頭，仍然有路，只要你愿意走。有時，看似沒路，其實是你該拐彎了！人生沒有所有權，你只有生命使用權。
80.人間有味是清歡。
81.跟我走吧，情書給你，不眠的夜給你，懷抱給你，鑰匙給你，家給你，一腔孤勇和余生六十年，全都給你。
82.點評人小升初英語教研組長高淑瑤老師今年的面談主要考察的內(nèi)容體現(xiàn)出對學生的句子和篇章理解能力有了更語法和情景等的理解,并要求學生在短時間的準備后用。
84.數(shù)學是萬能的公式，數(shù)學是繽紛的圖案，數(shù)學是七色的彩虹。
85.我是個很懶的人，連路都懶得走，可是不管走多少公里，我都想去你心里，住一輩子。
86.年輕時看不清，以為友誼就該地久天長。后來才明白，心就這么大，有人進就有人出。有時候，就算沒有利益沖突，好好的友情就淡了、散了、形如陌路了。
88.將清晨騰起的輕寥薄霧，都藏進心里，待風足夠溫柔，便將所有給你。
89.我把心停泊進你的臂膀，因為我當它是我的海港。
90.珍惜，是人的一種美德，是生活的一顆明珠，更是不可缺少的財富！
點評的句子篇九
今天，奶奶帶我去養(yǎng)鴨場看鴨子。我興奮極了。
到了養(yǎng)鴨場，我就看見了驚險的一幕：水池邊上的一處泥地上躺著一只鴨蛋。這時，一群鴨子走過，碰動了那只鴨蛋。那鴨蛋滾動起來，滾向水池去了。唉呀，不好，鴨蛋要掉到水里去了。咦，那只鴨蛋掉到水里去就完了。幸好水邊的泥土擋住了鴨蛋的去路，它在水池邊上停了下來。好險啊!啊，那邊的一只鴨子真有趣：它竟然和旁邊的鴨子開起了玩笑，那只鴨子像人一樣騎上了旁邊的一只鴨子的背上，還洋洋得意地昂起了脖子。騎上去的鴨子“穿”上了一件雪白雪白的羽毛衣，一個長長的脖子和一對圓圓的眼睛。對了，它還有兩只像楓葉一樣的腳，可愛極了。
最有趣的是有一只鴨子看見我們竟然躲到了水里去了，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。
這些鴨子真有趣，我真喜歡這些鴨子!
簡評：這篇日記，作者主要寫了“我”到養(yǎng)鴨場看鴨子的事情。文章作者通過自己的視角，向我們展示了一群活潑可愛的鴨子，表達了作者對于鴨子的喜愛之情。作為二年級的學生，文章敘述完整，結構明朗，是篇不錯的作文。
點評的句子篇十
1.開頭簡明扼要。
2.具體安排不當，主次不清。
3.…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
4.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
5.情節(jié)大起大落轉換太快不夠連貫自然。
6.你閱讀廣泛，積累了很多的詞句因而在描述人物的動作，神情時，能用貼切的詞形象地表達出來教師為有你這樣的學生高興只要繼續(xù)努力你的作家夢定會圓。
7.構思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實。
8.文章語言生動豐富，可讀性強。
9.這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間地點所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。
10.雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
11.比喻貼切，用詞生動。
12.通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
13.能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自我的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
14.能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。
16..要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
17.情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
18.選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
19.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
20.這篇文章是用兒童語言敘述的，自然而簡單，就像一個清泉的終點，起著畫龍點睛的作用。
21.對人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
22.全文語言樸實，結構自然、…文章結構嚴謹，首尾呼應、
23.敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
25.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
26.文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
27.對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
28..要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
29.外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的`一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
30.過程詳細結尾卻簡略不全。結構不合理給人以虎頭蛇尾之感。
31.不失時機地運用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。
32.適當?shù)剡\用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
33.環(huán)境描述客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格構成過程中的來龍去脈。
34.充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
35.未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
36.主題不夠嚴肅思想之中尚有糟粕。
37.文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
38.資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
39.要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
40.想象是精彩的，不僅來自生活，而且高于生活，開闊了讀者的視野，充滿了藝術魅力。
41.表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子外形，把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
42.這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。
43.事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
44.作為一名隨筆，你的文章思維敏捷，意志多樣。豐富的生活經(jīng)驗和字里行間微妙的思想感情讓老師們感到驚訝。希望你在今后的寫作中再接再厲，形成一幅自我風景！
45.情節(jié)變化平淡無奇缺乏新意。
46.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
47.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
48.經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
49.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
50.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
51.觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
點評的句子篇十一
1.文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
2.這時，一個鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。
3.文章脈絡清晰，結構嚴謹，中心突出，語言生動。
4.誰教我是個世界上最傻的人，只是知道要對自己喜歡的人好。
5.青春，是人類生命激情的贊歌。
6.糊口，就是面臨困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻亮堂且笑容的燈展。
7.祝你天天開心日日高薪。
8.”手爐較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀制的。
9.抬頭望去海上舟，近看窗前幾螻蟻?；厥咨钏继摱热?，了望未來何處往？
10.媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過的課桌前，正好奇地把桌蓋一會兒打開，一會兒關上。
11.如果總是永不知足，裝不在乎，不服約束，存心辜負，還讓對我們專情的人哭，那必定會在人生中迷失，愛注定是脆弱的，尤其在這個物質(zhì)橫飛的年代，不要問愛為什么會變得如此脆弱，是因為他們根本沒有去愛過。也許你到現(xiàn)在還是無法忘懷，但你一定要記住，愛都是如此脆弱的，放棄一些不屬于你的東西，把自己的心舒展開來，把憂傷離你遠去，讓快樂包圍在周圍。
12.要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
13.那些模糊而明亮的畫面，如夏夜里的螢火，遙遠而溫暖。
14.麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。
15.用真電車作教室，小豆豆感到很特別，其次感到特別的是教室里的座位。
16.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
17.你用牽掛的玉壺冰心把我們的世界點亮。
18.責人者必自恕。賞析：苛責別人的人必然寬恕自己。
19.無論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節(jié)課。
20.3生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減。
21.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
22.惜春春去，幾點催花雨。
23.人生如歌，在那柔情似水的沖擊下，心靈的繭子便會被層層的剝開，心開始變得柔軟，舒適，溫馨，快樂。
24.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
25.站在門口送小豆豆的媽媽差一點就要流出眼淚來了。
26.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
27.優(yōu)美的雨水祝福語集錦26句播音語言不僅是代表播音員主持人的個人聲音，它還擔負國家、公眾和媒介的意愿。
28.生命的得來是做不了主的，但終結是可以掌握的，把生命交給自然，交給命運，交給運氣，還是交給自己，自戕的詩人顧城做了回答。
29.墜花湮，湮沒一朝風漣。
30.涉世不深的孩子走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。本文語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的本文更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
31.人生若只如初見，所有的戀愛，開始都很甜，因為愛得純粹，沒有知道自己最終想要的是什么，沒有時間去窺視結果;瑣碎的光陰里，日積月累，愛得深了，要求的也便多了，最終，愛情也走調(diào)了。
32.全文通俗易懂，趣味性強。
33.妞兒，寵愛自己快樂生活，聽街知巷聞歌，看老少皆宜劇，買提升自己書，穿舒適漂亮衣，化適宜淡淡妝，說得體溫柔語，交真誠知心友。
34.君子欲訥于言而敏于行。賞析：君子言語要謹慎遲鈍，工作要勤勞敏捷。
35.雨聲潺潺，像住在溪邊，寧愿天天下雨，以為你是因為下雨不來。
36.順天者存，逆天者亡。賞析：順應天道的生存，逆反天道的滅亡。
37.能按事情發(fā)展的順序敘述過程，且能抓住重點，突出“難忘”。
38.注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
39.待西施、毛嬙而為配，則終身不家矣。賞析：人要現(xiàn)實點。
40.君子恥其言而過其行。賞析：君子認為說得多做得少是可恥的。
41.與其擔心未來，還不如現(xiàn)在好好努力。
42.多行不義必自斃。賞析：多干壞事，一定會自取滅亡。
43.桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
44.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
45.母愛是溫暖心靈的太陽，母愛是滋潤心靈的雨露，母愛是灌溉心靈的沃土，母愛是美化心靈的彩虹。
46.人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過了風雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩.幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當花開放在心靈深處，只需微風輕輕吹動，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們!都有責任!
47.詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。
48.也許曾有過那樣一個我，那樣的生活過。他的身影印在這個時代里。我看見他的傳說。
49.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
50.緣和分的最深處，從最深的紅塵，脫去華服錦衣而云淡風輕，只為緣分五月匆匆地，趕赴這一段奈何橋外的相識相聚。
51.不管是男人女人，如果在結婚前奠定一個良好的事業(yè)與經(jīng)濟基礎，無疑是對自己未來一個巨大的信心與保障。
52.熱情是一種宏大的氣力，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，鼓勵我們發(fā)揮出無限的聰明和生機。
53.用心體會他人、用心感受生活、用心感悟人生。
54.小豆豆稍走開一點，瞧著檢票員叔叔。
55.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。期望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
56.靡不有初，鮮克有終。賞析：善始不善終，萬事皆枉然。
57.直到多年之后，當我們終于被世事萬物千里相阻，才發(fā)現(xiàn)那些被時間碾軋的過去，是如此的美好而又珍貴。
58.生活，目標是什么？生活，為了什么？我所能理解的，連我自己都開始不知道，我也開始朦朧了，有時候莫名的就會覺得傷感，抬頭看看天空，總能感覺自己的眼中泛起了一層淡淡的霧氣，有時候一個人走在熟悉的街頭，卻找不到一點熟悉的感覺，下定決心做一件事，卻沒人說這事對是錯，只能靠自己的感覺去體會這件事應該怎么做。
59.什么都可以輸?shù)簦豢奢數(shù)糇约旱牧夹摹?BR> 61.波光粼粼，煙氣浩渺，晴空萬里，沉鱗競躍。
62.落月黃昏時節(jié)，站到那個巍然獨立在萬山環(huán)繞的孤城高處，眺望那些遠近殘毀的碉堡，還可依稀想見當時角鼓火炬?zhèn)骶婕钡墓饩啊?BR> 63.所有的告別里.我最喜歡是明天見。
64.貌輕則招辱。賞析：容儀舉止輕佻就會招來侮辱。
65.人永遠不知道誰哪次不經(jīng)意的跟你說了再見之后就真的再也不見了。
66.己所不欲，勿施于人。賞析：自己不愿意接受的，決不能強加于他人。
67.四海之內(nèi)，皆兄弟也。賞析：四海之內(nèi)，都是兄弟??！
68.走到假山后，才知道什么有如此香味--荷花。
69.曾經(jīng)，我想和你分享我的所有秘密，但現(xiàn)在，你成了我心底的秘密。
70.無言勻睡臉，枕上屏山掩。
71.友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
72.善待自己，使自己成為最好的，比善待別人更有意義。我們除了學會律己，寬容別人，成全別人之外，還要學會成全自己，寬容自己，給自己更多的時間和空間，來不斷發(fā)展和完善自己。這樣，你才生活得充實，幸福。
73.繞過了一條街，走過了兩棟樓，透過灰蒙的空氣，它還在，周圍又多了幾顆若隱若現(xiàn)的小星星，閃閃爍爍，讓人遐想萬千。
74.三思而后行。賞析：每做一件事情必須要經(jīng)過反復的考慮后才去做。
75.作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
76.種花養(yǎng)鳥，讀書下棋，上班下班，與世無爭，接受平靜、平淡、安穩(wěn)、安逸，對平凡者來說，平凡是一種人生態(tài)度。
77.有志者，事竟成。賞析：有高遠志向的人，最終會做成大事的。
78.幸在我最美好的年華里，遇見了一個愿意陪我瘋的你們。
79.生活總是給人太多的啟示，給人太多的制約。煩惱，牽掛，傷痛，疾病一如魔魅般揮之不去。所以，才放不下佛說的空性，道家的無為，儒家的忠孝。幼年的天真無邪，青春年少的青澀沖動，經(jīng)年的拼搏漂浮，從而讓人生有了許許多多的故事，許許多多的傳奇。雖不曾跌宕起伏，卻也波瀾迂回。
80.時光的沙漏里，細沙流走的是光陰。
81.總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現(xiàn)在正朝著一所新學校走去。
82.他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
83.春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。
84.哀哀父母，生我劬勞。賞析：父母之恩，難以回報。
85.太棒了！你的本文，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
86.一排排古色古香的樓院吸引了我。
87.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
88.時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年的消磨掉.
89.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但本文依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的本文會日趨成熟，更加耐讀！
90.小豆豆這時盡管還不會看表，但她似乎也感到講了不少時間。
91.不入虎穴，焉得虎子。賞析：不進老虎窩，怎能捉到小老虎。
92.若不被珍惜，又何必苦苦去維系。
93.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
94.詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，資料更豐富更生動。
95.有時候一直覺得不在意，但是當一切變成了回憶，才發(fā)現(xiàn)，竟無法承受這種失落的感覺。
96.神采各異，各領風騷。
97.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
98.人生就是一場殘酷的戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有裁判，沒有流血。處處有對手，卻又似無對手。
99.去給山崗披一件花的衣衫，去給小河鑲兩行彩色的花邊，再給養(yǎng)蜂場周圍的田野，鋪上無邊的鮮花的地氈。
100.我自是年少，韶華傾負。
101.這就是小豆豆第一次見到校長小林宗作先生那天的感想。
102.我喜歡自然，喜歡沒有束縛的感覺。
103.讓我們的一生不是因為偶然而變得重要，不是因為環(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。
104.高速公路一般能適應120公里/小時或者更高的速度，路面有4個以上車道的寬度。
105.一陣風吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
106.留下的，是注定要留下的。而離開的，若是不想再見，也是注定要分離的。
107.愛情不僅僅需要欣賞，它還需要承受，苦難使愛情升華。
108.好樂無荒，良士休休。賞析：不荒廢正業(yè)的同時，也要拿出時間來娛樂。
109.最后，我們看見的就是石榴了。
110.會按一定的順序介紹筆盒，且能運用列數(shù)字丶作比較、舉例子等說明方法。
111.在它們的嘴里，每一天都是快樂的日子，每一個悲傷的事實，都被它們講成了童話，它們在日子里，不斷為生活刷新瀏覽量，不斷為空虛的歲月充實自己。
112.情欲信，辭欲巧。賞析：情理要真誠確實，言辭要妥善得體。
113.我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當時間流逝，早已不小心掉進了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。
114.衷心祝愿，身體康健，錢途無限，幸福無邊!朋友之情最珍貴，元宵佳節(jié)又來臨，送條微信解解悶。
116.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
117.很多我們以為一輩子都不會忘掉的事情，就在我們念念不忘的日子里．被我們遺忘了。
118.每當聽到喜愛的，我都會豎起耳朵細細地品味，產(chǎn)生共鳴時感覺全身的毛孔都張開了，試圖捕捉下落的每一個音符。
119.小不忍，則亂大謀。賞析：小事情不會忍耐，便會壞了大事情。
120.人總是要在世事中行走，表面總是無畏的堅強，而走的越遠心傷的越重。再也回不去了，再也不能彼此那麼真實的在一起說說鬧鬧。一轉眼人去樓空，下一個站不知還會停留，但心再也回不去了。
121.幾個小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。
122.時間穿越一年四季，牽掛緊緊攥在手里;平凡忙碌又到年底，無形中把自己當成了工具;松一松疲憊的身體，梳一梳心靈的沉積。
123.民事不可緩也。賞析：老百姓生活和生產(chǎn)上的事不可不急切地對待啊。
124.保持謹慎的樂觀是成功的應該具備的心態(tài)。
125.天漸漸破曉，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。
126.當我討厭一個人的時候，如果這個人突然說喜歡我，那我就一點也不討厭對方了。
127.對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最大的價值。
128.生活著——出生，然后活著，借這個身體的形式。生活就象手機鈴聲，震動啊大聲啊優(yōu)雅啊靜音啊，模式很多。也許，時下流行的是這種模式。
129.醉一曲九天鳳舞，策馬山河顛覆，這一世扶搖陌路，誰寫一世風流成書。
130.幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫，你也應該幸福，因為你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西，當你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。
131.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
132.當所有的燈火通通趕來要傾城，只有這一個昏暗的角落，像頑石一樣堅守下去，提醒著人們還有一種風光不可遺忘。
133.要曉得通紅無焰煙。
134.像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中。
135.今天三八婦女節(jié)，短信祝福您，愿你生活美滿，幸福天長地久。
136.全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
137.我還愛著你，只不過少了非要在一起的執(zhí)著。
138.不戚戚于貧賤，不濟濟于富貴，在你失意時、灰心時給予提點與幫助。
139.那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
140.過而不改，是謂過矣。賞析：有了過錯，而不悔改，這才叫過錯。
141.乞火不若取燧，寄汲不若鑿井。賞析：求人不如求己。
點評的句子篇十二
1、全文幾句俗語的引用恰到利益，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
2、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所說的爬山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
3、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。
5、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
6、自然承上啟下，細節(jié)描述突出人物品質(zhì)，令人感動。
7、心理描述細膩，比喻句用得好。
8、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個完美的時刻;你是個頗有潛在力量的學生。
10、排比名的使用為文章增色不少。
11、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
12、太棒了!你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝!
13、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。
14、可謂你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能應對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有發(fā)光之時。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
15、作文如做人，從你的生活感觸感染中能夠看出你是個用心上進的好小伙子，你看事物有自我的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
16、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛紛呈現(xiàn)。字里行間表露出的人生體驗的豐富以及思想感情的細膩讓教師感到驚訝。期望你再接再厲，在今后的寫作中構成一道屬于自我的風光線!
17、這篇文章選取了一個全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。教師要提醒你的是透過紛紜的世上的事，總有一些準則可供我們在社會上處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的成效。（作文評語字）。
18、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往以及剛剛起步成熟，向著遠處進發(fā)。
19、雖然你能身心愉悅地生活在自我的天地里，但社會的成長已經(jīng)全世界化，你就應以嶄新的姿態(tài)投入到群眾生活之中，順應社會的成長。
20、簡要敘述前因，進行鋪墊。
21、結尾含蓄，點明主題。
22、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描述很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要明白，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
23、外形描述十分搞笑，突出了…的可愛介紹中融入了自我的思想，有感染力。
24、以味誘人，意境深遠。
25、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
26、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。
27、雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實使人欽佩，以你的個性定會闖出自我的一片天地。
28、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
29、比喻句用得精當加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。
30、孩子的氣的語言很有意思。
31、情境描述調(diào)動起懸念。
32、場面和氣氛描述為文章增色不少。
33、你是個頗有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但若行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
34、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
35、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強對史書以及社會評論進行研讀思考，相信你的文章會一天一天地走向成熟，更加耐讀!（作文評語字）。
36、結尾同樣搞笑。
37、文章的語言很流暢，也引發(fā)教師的感觸感染。你是教師的知音，期望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。
38、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。
39、充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。
40、以感受開頭，以感受結尾這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
41、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用比較手法，深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
42、…以簡單愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
43、開頭直奔主題，也是一種寫法。
44、將…改成…更適宜些。
45、…和…構成鮮明比較，突出…。
46、開頭點題，用詞很吸引人。
47、對…的比喻用得妙。
48、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自我的風格更趨完善!
49、加入人物行為，使畫面生動。
50、這段剩余，不如刪去，使文章更簡潔。
51、文能怡情。不能把寫作文當成自我的一項負擔，而就應以用心的心態(tài)細膩的筆觸記載下自我的心路歷程。
52、真是落筆如有神啊?？磥砟銊毡亻営[了超多的文學作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按務必的思維規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會更精彩。
53、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，并且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當代中學生用心向上的精力風貌。
54、結尾呼應應開頭，結構完整。
55、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。
56、運用多種感官，描述十分仔細。
57、由景生情，結尾自然。
58、對不起，這一段教師沒有讀明白，你愿意為教師再解釋一下嗎多謝你。
59、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文首尾連貫，一氣呵成。
60、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻。
61、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰，語句流暢。
62、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
63、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，透過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
64、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
65、結尾簡煉，感人。
66、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。期望你在未來的學習過程中，用心感觸感染以及體味生活，開具更加感人的好文章。
67、這一部分能夠加入對話或者一些心理描述。
68、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的先容又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
69、簡單交待時間，地點和結果。
70、結束得有點突然，夸張了。
71、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)…。
72、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
73、對精彩地方進行簡單描述;點面結合。
74、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，使人喜愛。期望你能持續(xù)住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
75、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
76、本文文筆優(yōu)美清爽，富有務必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
77、開頭直奔主題，讓人一目了然。
78、這段描述讀來令人感動。
79、你的文章頗有創(chuàng)意用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃!
80、簡單介紹狀況，自然過渡到下一段。
81、事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承最終，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。
82、對于景色的描述，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
83、比喻貼切，用詞生動。
84、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象文章前后連貫，構成完整的形象。
85、…以…開頭，較有新意前因后果娓娓道來。
86、過渡自然，每一段交待得很清楚。
87、作者形散神聚地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
88、以飽滿的活力，描述了…，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，資料具體文章對…的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫立意高遠，令人贊嘆。
89、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。
90、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
91、文章開頭簡而得當，透過環(huán)境描述來襯托人物情緒，十分藝術化雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
92、反問句開頭，吸引讀者。
94、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
95、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
96、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描述生動結尾結尾呼應文題，點明中心。
97、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
98、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
100、…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
點評的句子篇十三
1.人物的心理描寫可以寫人物的心情,喜怒哀樂等等的人的復雜的情感.比如上文中就寫了“不知道為什么,我心里格外緊張,怦怦亂跳,唯恐老師叫到我的頭上.”這種緊張的心情原因在于小作者平時不干家務活,很懶惰.而這幾句人物心情描寫就準確細致地體現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界.
2.爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光?？赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。
3.他的臉像蠟一樣的黃，嘴唇都發(fā)白了，灰白的胡子一顫一顫地，全身都在瑟瑟地發(fā)抖，一雙深陷在眼窩里的眼睛，像一對火珠子一樣，直盯著小商。
4.這句話意在說明控制情緒的必要。對于感情的創(chuàng)傷，要“當作心靈的灰燼看”，就“像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”。憑吊古戰(zhàn)場時，烈火硝煙散盡，只余殘垣斷壁，金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。只余下萬千感慨，蒼涼而平靜，沉郁而超然。這就是我們對待往事應有的心態(tài)。
5.我往臺下一看，啊呀!不看不要緊，這一看我的心更慌了。
6.我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的占有被活活地燒死。但是我忍不住不看。我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。
7.位特級教師的展示課后，全體領航教師以課為“靶”，在導師的組織下，從“教師作用”與“學生資源”兩方面分組解剖節(jié)課例，不僅在課例中看到教師顯性的作用，還看到教師讓位后的隱性作用，進而深刻理解分享式教學中教師與學生職責的重新定位，并要重視建立規(guī)則讓位于規(guī)則的教育智慧。用一位與會者的話說：“教師是舵手，把握方向；教師是助手，點撥學*；教師是推手，引發(fā)學生深度思考。”
8.《草房子》佳句賞析。
9.小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學*不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”。
10.他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。
11.我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分數(shù)，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數(shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了。媽媽，你不要生氣！
12.通過*臺提供的技術監(jiān)測手段可以提高長效監(jiān)管質(zhì)量。在線培訓監(jiān)管的用戶群龐大*臺眾多，傳統(tǒng)的人工管理很難做到全覆蓋監(jiān)測。*臺通過互聯(lián)網(wǎng)接口動態(tài)采集各培訓機構的培訓行為日志，通過數(shù)據(jù)分析技術對培訓行為進行智能研判，對可能存在違規(guī)行為的培訓提示告警，能夠很大程度上減少監(jiān)管人員工作量，提升監(jiān)管工作質(zhì)量。
13.嘆口氣，希望越大失望越大，果不其然。反而突如其來的不在意卻給你驚喜，愛你，一直陪著你。
14.青春是別人無法奪取的內(nèi)在財富，人生的富有，須從青春開始積累，沒有意識到青春的價值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進取中度過，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng)造青春的價值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。
15.心驚肉跳：形容擔心災禍臨頭，恐慌不安。
17.大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。
18.點評:此句表現(xiàn)了林黛玉的小心謹慎(說別人“無禮”,表明她謹慎)也從側面烘托王熙鳳的出場。
20.賞析：運用了擬人的修辭手法，把槍口擬人化，生動形象地寫出了保爾對自己產(chǎn)生自殺的念頭的嘲諷、輕蔑和自責。
21.兩棲動物幾百萬年以前第一次出現(xiàn)在地球上時，穿透大氣層的紫外線的輻射比現(xiàn)在要大得多。因此，目前兩棲類數(shù)目的劇烈減少不是最*穿透地球大氣層的紫外線增加的結果。下列哪一個是上面論述所基于的假設?（）。
22.致遠高中的部分物理教師取得了碩士學位，取得碩士學位的物理教師都有三年以上的教學經(jīng)歷，有的女教師也具有三年以上的教學經(jīng)歷，所有女教師都已經(jīng)結婚，根據(jù)以上文字，下列選項中一定正確的是（）。
23.四下看，沒有人。她一點也不懷疑他是在騙她，不過靠在他胸前感覺也不錯，怎么也算是個靠背了。
24.賞析：簡.愛的這段心理描寫反映了當時社會以社會地位、財富和外貌為基礎的婚姻和愛情觀。贊揚了簡所追求的以精神上的獨立平等為基礎的婚姻和愛情觀。體現(xiàn)了簡.愛對自己的思想和人格有著理性認識、對自己的價值和情感有著獨立判斷、不甘忍受社會壓迫、勇于追求個人幸福的精神。
25.我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死。但是我忍不住不看。我盼望出現(xiàn)什么奇跡－－火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。
26.第一次跳水(片段)。
27.英語測驗得了分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
29.我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
30.很多人面對工作的態(tài)度，特像男人對女人的態(tài)度。他們只知道自己喜歡漂亮的，賢淑的，身材正點的女人。但他們不知道這些女人在哪里，愛什么，怎么追，是否已經(jīng)成家。他們永遠跨不出主動那一步，那個女人永遠不是他的，只能成為你心中一輩子都在做的那個美夢。
31.晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。
32.《五猖會》記述的是作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的情緒，而這種少年的歡快心情卻因被父親強迫背誦《鑒略》而沖淡，從而展示了舊式教育對于兒童天性的壓制。
33.白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光.這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅,滑翔或做集體性的俯沖,拔高與穿梭。
34.獨步天下：獨步：獨一無二，特別突出。超群出眾，無人可比。
35.愛一個人，會變成另外一個他。他說我正在玩一款網(wǎng)游，你就會偷偷上網(wǎng)查那是什么，有一天你會跟他說你帶我練級吧，他會很驚喜。他說喜歡吃辣，明知道自己吃不了多少，也會提出要去吃一大盤紅紅的食物。你不是寵他，也不是投其所好，只是因為你只想跟他在一起。
36.好呢，還是不好。
37.只見徐老師精神飽滿地站在講臺上，用目光向四周掃描著，突然她那雪亮的目光停留在我的臉上，莫名地看著我，看得我渾身不自在，內(nèi)心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像一只驚慌的兔子，七上八下地跳著。幸好，老師什么也沒說。停頓了一會兒，老師開始上課，我膽戰(zhàn)心驚地度過了半節(jié)課，還好，老師什么也沒說，依舊如故。
38.爸媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。
39.我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
40.快一年了，在那些選擇中收獲到了什么，想想好像什么都沒有，如果再來一次我或許不會選擇同樣的方向，而剛好因為那些選擇，錯失的一些機會和突如其來的驚喜，更好的讓我得到了一個愛情和一個友情這些足以讓我覺得沒有辜負。
41.我的淚水落了下來，澆灌了下面柔軟的小草，不知道下一年，會不會開啟一段回憶和憂傷。
42.我站了起來，不停地踱步，焦急地等著。
43.是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。
44.我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。
45.勞動輸出，指生產(chǎn)力水*較低，生活條件較差的國家和地區(qū)，為了積累資金開拓視野吸收先進技術增長見識和培養(yǎng)自己建設隊伍的素質(zhì)，把一部分剩余勞動力轉向生產(chǎn)力水*較高，生活條件較富裕，勞動報酬較多的國家和地區(qū)從事合同制的工作和勞動服務的一種形式。下列屬于勞動輸出的是（）。
46.賞析：運用比喻的修辭手法，將雨幕比作巨瀑，生動形象的寫出了雨的氣勢浩大、雄偉磅礴的景象。環(huán)境描寫也為下文細馬家被淹作鋪墊，引發(fā)讀者思考與擔憂。渲染出緊張的氛圍，烘托出當時農(nóng)村環(huán)境的惡劣。
47.也不知是不是老天故意刁難，時間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來?；氐阶簧?，攤開手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學告訴我，說我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸，還真有一點燙手。
48.今天，我的英語單詞測驗得了100分。
49.只見這個人神色慌張，哆哆嗦嗦地站起來，臉上眉頭緊皺，心里像打起了撥浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
50.一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。
51.我這個人嘛，個子不算高，一雙炯炯有神的大眼睛下，有一只“狗鼻子”。關于鼻子的這個“美稱”，是我給自己起的，因為我的嗅覺十分靈敏。平時閉著眼睛都知道飯桌上有什么飯菜。另外，我還有兩只“順風耳”，一張小嘴巴。
52.我多么希望，有那么一個人拼了命的愛我，我多么希望，有那么一個人狠狠地疼我;我多么希望我消失后，有那么一個人會拼了命地找到我;然后抱緊我說：我離不開你，我真的很愛你。
53.曲曲彎彎的石徑一直通往樹林茂密的山溝里，粉的桃花，紅的杏花，白的梨花滿山遍野，早已解了凍的小河流淌著，崢崢作響。
54.我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。*時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真能夠掛上兩只油瓶呢！”
55.槍口輕蔑地望著保爾的眼睛。
56.在姑婆家的后園里就栽了一盆太陽花。這是一種很美麗的小花，細細的花瓣，粉紅粉紅的，鮮艷極了。太陽花總能使你感覺它是那么的柔弱，那么的美麗，葉桿呢，也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩，就像一陣風能把它吹斷似的。而它的葉子卻與眾不同，像一顆心永遠襯托出它對大自然忠誠的心。
57.我的心怦怦直跳，就像十五個水桶，好像要跳出來似的。
58.平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心像浪花一樣歡騰。
點評的句子篇十四
5、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
6、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
7、重點突出，詳略得當，資料具體。
8、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
9、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
10、…以簡便愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
11、通篇文章語調(diào)簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
12、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
13、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
14、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
15、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
16、文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
18、對于景色的描述，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
19、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
20、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
21、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
23、以飽滿的活力，描述了……。
24、全文通俗易懂，趣味性強。
25、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……資料更豐富更生動。
26、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
27、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
28、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
29、文章資料新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
30、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!
31、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
32、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
34、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
35、文章邊敘事邊抒情。
36、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
37、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
38、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
39、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
40、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
41、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
42、文章能過清新趣味的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
43、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡。
44、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
46、比喻貼切，用詞生動。
47、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
48、文章雖短，但敘述生動描述細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
50、經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
點評的句子篇十五
1.一個大龍蝦，在月光下，活像披甲戴盔的勇士。
2.你的努力藏著父母晚年的幸福。
3.朋友送祝福，清涼能解暑。
4.媽媽沒有回答。
5.一偽喪百誠。賞析：一次弄虛作假，就會失掉你的全部真誠。
6.你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。
7.好學而不貳。賞析：愛好學習但不三心二意。
9.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
10.像我們這種平時逗逼又嬉皮笑臉的人偶爾稍微正常一點周圍的人都會以為你心情不好了。
11.端午節(jié)假期到，祝你假期快樂，好運連連，幸福綿綿。
12.時光終有一天會將我們分開，但是。即使如此，在那日降臨之前，讓我們一直在一起吧。
13.許多人都到這里買桃花來了，他們在桃花林間穿梭，就像一群群魚兒在這花海中自由自在地游來游去。
14.匪面命之，言提其耳。賞析：殷切教誨，就怕根本聽不進去。
15.你的本文象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
16.媽媽并沒有把退學的事告訴給小豆豆。
17.有志者事竟成。賞析：有志氣的人，最后一定成功。
18.事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
19.你寫的學校一角真美那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個會觀察，會生活的人，教師，同學都欣賞你!
20.你追求名利，但名利場上，更是硝煙彌漫，即使是勝利者，生活未必賜予你滿懷燦爛。而放下這個欲|望也是艱難的事情，那么告誡自己，唯有放下，才是出路。而這放下的過程，就是和自己斗爭的過程。什么時候看淡了名利，心里輕松，你就屬于了勝利者。
21.黽勉從事，不敢告勞。賞析：用心做事，不夸大苦勞，不吹噓功勞。
22.那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
23.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
24.大丈夫必有四方之志。賞析：大丈夫一定要志在天下，以國為家。
25.露珠兒就像水晶球那樣亮晶晶的。
26.過而不改，是謂過矣。賞析：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。
27.人之多言亦可畏也。賞析：三人成虎，流言蜚語往往比利箭傷人。
28.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
29.文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
30.滿招損，謙受益。賞析：自滿的人會受到損害，謙遜的人會得到益處。
31.內(nèi)不自誣，外不誣人。賞析：對己不自欺，對外不欺騙別人。
32.本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
33.愿你從此歲月無憂春來閑晝秋來煮酒。
34.我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽歌所有。
35.不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫。
36.知恥近乎勇。賞析：知道羞恥，就接近勇敢了。
37.小豆豆這回才好不容易明白了什么是“海里的東西和山里的東西”。
38.信誓旦旦，不思其反。賞析：人都是善變的，一時美好不代表一世美好。
39.心是為你傷的，歌是為你唱的，我只是想要你幸福快樂，對不起!愛一個人就是在拔通電話時，忽然不知道說什么好，原來只是想聽聽那熟悉的聲音，原來真正想拔動的只是自己心底深處的一根弦。
40.一個把春天攬入胸懷的人，一個收藏春天的人，他的人生必定快樂富足。
41.文章能過清新趣味的語言，描述了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
42.學而不化，非學也。賞析：學習卻不能夠融會貫通，不是有意義的學習。
43.我們總是輕易發(fā)現(xiàn)別人的光鮮亮麗，卻看不見光亮背后的黯淡。
44.象小豆豆他們這些一年級學生，雖然還沒有上自習的課程，但在從自己喜歡的科目學起這一點上，卻是同上自習課完全相同的。
45.人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構成社會和世界。從人生無常這一點來說，人生有如夢幻。因此，一個人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回?！案∩魤簟?，“人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個永久的話題;“青山依舊在，幾度夕陽紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場夢。
46.德盛不狎侮。賞析：高尚的人自然自重，也不侮辱別人。
47.其實，一個微笑，將除去我們心中的躁動與不安，將使我們表現(xiàn)出最積極的一面。一個微笑，能降低你在災難與挫折面前的懦弱與恐懼。笑著去面對生活，一切將會變得從容許多。
48.但，有一點它是事實：我愛我的父親，我的父親也愛我。
49.今者不樂，逝者其亡。賞析：人生苦短，及時行樂。
50.全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
51.祝你工作跳槽，跳進金銀窩;愛情跳槽，跳進蜜糖窩;生活跳槽，跳進幸福窩。
52.大漠荒草生息不絕，反教春花盛放凋零。
53.我喜歡大自然的風景，喜歡蔚藍的天空和大海，喜歡那如夢似幻高山流水絕景意境畫面，更喜歡海南椰島那一排排高聳入云，挺拔秀麗四季常青的樹木，在這一片綠色田園，大自然的獨特風景中。
54.文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
55.君子欲訥于言而敏于行。賞析：君子言語要謹慎，工作要勤勞敏捷。
56.小豆豆感到奇怪。
57.我把每天的心情寫進空間，當我暮年開啟重溫，都能看見每一天“那年今日”的我。
58.寵愛的出發(fā)點是愛，落腳點卻是恨。
59.萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。
60.文能怡情。不能把寫作文當成自我的一項負擔，而應當以進取的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自我的心路歷程。
61.風習裊裊，盈水展千華，飛檐亭角清鈴響。猶記當初，你回眸莞爾，一笑傾城百日香。
62.生活中的種種煩惱，就一直默默地充當著反面角色，受盡人們的埋怨和厭惡。
63.本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
64.即使那一步是那樣的小。
65.我以為，一個人更容易入睡；我以為，開著燈的夜晚不黑；我以為，冬天的冷，能凍住眼淚。只可惜，一切只是我以為......
66.疲憊的生活里總要一些溫柔的夢想。
67.臨患不忘國，忠也。賞析：面臨禍患仍不忘國家，這是忠誠的表現(xiàn)。
68.有一天，小豆豆穿上了連衣裙。
69.百學須先立志。賞析：天下大事，不立志，難成！
70.君子以思患而豫防之。賞析：君子思慮可能出現(xiàn)的禍患而預先加以防備。
71.我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助。
72.那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
73.他出現(xiàn)于所有我記得住的過去里。淡淡存在。輕輕叫囂。
74.來到溪畔，小溪叮咚歌唱，我知道，這春風也不屬于我。
75.讓我偷偷看你，在你回眸的微風里。
76.靠自身努力換來的人生才是成功而真實的人生，用自己的汗水實現(xiàn)的夢想才能銘記終生。
77.魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩?夏天帶著炎熱來到了校園，校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來到樹蔭下游戲、玩耍，樹蔭下就是我們的樂園。
78.這個人頭發(fā)稀疏，門牙已經(jīng)脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結實，整整齊齊地穿著一身已經(jīng)陳舊的黑色西裝。
79.永言配命，自求多福。賞析：多檢討自身，求助別人不如求助自己。
80.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
81.文章前后連貫，形成完整的形象。
82.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
83.歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛開，清風自來。
84.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
85.上蒼真的很公平，命運在向你關閉一扇窗的同時，又為你打開了另一扇窗。世上的任何事是多面的，我們看到的只是其中的一個側面，這個側面讓你痛苦，但痛苦往往可以轉化。任何不幸，失敗與損失，都有可能成為我們有利的因素。
87.一次見義勇為勝過百次豪言壯語。
88.豆豆把月票讓站上的人看了看，就登上了稍高一點的臺階。
89.…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
90.不用看日月，你就是星辰。
91.因為它們那濃郁的香氣真是讓大家不容忽視。
92.能用神態(tài)描寫丶語言描寫、動作描寫等方法描寫媽媽的熱情與細心，詳略得當，人物形象鮮明。
93.人行秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。
94.若只是暫別，再見，是否將是生命的再一次的輪回后？但若我的生命，歷盡輪回僅為相擁這片刻的永恒，我也終將不悔。
95.請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
96.春雨是春姑娘精心準備的禮物，細細的調(diào)制，綿綿不斷的，不緩不急的灑落人間的每一角落，雨落在葉子上，沙沙沙，像情人間的絲絲低語;雨落在五顏六色的花瓣上，滾動著，似閃爍的小珍珠;雨落在環(huán)島里，新栽的小樹苗貪婪的吮吸著甘露。
97.事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。
98.言之無文，行而不遠。賞析：文章沒有文采，就不能流傳很遠。
99.如果你想念一個人，就站在樹下拍手，如果有葉子落下來，就說明那個人也在想你。
100.一切都明明白白，但我們?nèi)源掖义e過，因為你相信命運，因為我懷疑生活。
101.能隨喜，咸里有咸的滋味;能隨心，淡也有淡的滋味。
102.屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。
103.有的孩子在寫片假名，有的孩子在畫圖畫，有的在讀書，也有的在做體操。
104.靜不下心聽一場風雪，便看不到飄迎風雪中的絕艷。
105.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
106.我曾經(jīng)確信我們會永遠在一起，可是，沒有人能預知未來會發(fā)生什么。
107.好故事都像酒，有的醇厚，有的清冽，最好的故事卻像烈酒那樣，將你燒得疼痛，不由得就像對著風大口呼吸，只有冷風能讓你平靜下來。
108.即使你來自地獄，但對于我來說，有你的地方就是天堂。
109.這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
110.居心要寬，持身要嚴。賞析：對待別人要寬厚，對待自己要嚴格。
111.——《鳳棲梧》-北宋-柳永古韻美句紅塵相依，相守三生戀，相知亦相惜，千年之情緣。
112.如切如磋，如琢如磨。賞析：君子如玉，溫潤精致。
113.知而好問，然后能才。賞析：聰明的人一定得勤學好問才能成才。
114.巧言如簧，顏之厚矣。賞析：花言巧語聽聽就算了，不可相信。
115.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
116.所謂的一見鐘情，終究不過是一個年少，一個無知。
117.向園林、鋪作地衣紅縐。
118.日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。
119.少年時白衣金靴，浮華人世間的風花雪月，都華美不過他鳳眼下的一粒朱砂。
120.上了一年級之后，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節(jié)，才能寫出真情實感。
121.見毀，而反之身者也。賞析：聽到別人詆毀你，應當檢查一下自己。
122.一個真誠的人，走到哪里都會有人喜歡，因為說話認真，做事用心，為人誠懇。
123.特邀請你一起乘坐，開始我們又一年，美好的旅程!總結20_年的經(jīng)驗，不想20_年在同一個地方跌倒兩次。
124.黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。
125.義感君子，利動小人。賞析：道義可以感動君子，利益可以打動小人。
126.就在這時，小豆豆后面課桌的男孩站起身來，手拿筆記本朝黑板那個方向走去。
127.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
128.自律不嚴，何以服眾？賞析：對自己要求不嚴格，怎么能使眾人信服呢？
129.--雨果讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
130.青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦。
131.時機靠本人爭取，命運需本人控制，糊口是本人的五線譜，威懾呢們不切身吹奏好它？努力斗爭，天空照舊錦繡，幻想仍舊純摯，放飛自我，英勇地漫游于幻想的天空，置信本人一定做得更好。
132.文章前后連貫，構成完整的形象。
133.有一些人，他們赤腳在你生命中走過，眉眼帶笑，不短暫，也不漫長。卻足以讓你體會幸福，領略痛楚，回憶一生。
點評的句子篇十六
本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
作者形散神聚地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的效果。
文章以?為結尾,言簡意賅,其味無窮.
全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.
能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.
文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索，
這正體現(xiàn)了你的思想意識。
你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。(面試網(wǎng))。
雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應社會的發(fā)展。
少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的.小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。
關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧!
文章頭尾照應,中心明確,結構完整.
文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想.
作者對?觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.
文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
點評的句子篇十七
1.不入虎穴，焉得虎子。賞析：不進老虎窩，怎能捉到小老虎。
2.太棒了！你的本文，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
3.責人者必自恕。賞析：苛責別人的人必然寬恕自己。
4.居心要寬，持身要嚴。賞析：對待別人要寬厚，對待自己要嚴格。
5.事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。
6.人生若只如初見，所有的戀愛，開始都很甜，因為愛得純粹，沒有知道自己最終想要的是什么，沒有時間去窺視結果;瑣碎的光陰里，日積月累，愛得深了，要求的也便多了，最終，愛情也走調(diào)了。
7.情欲信，辭欲巧。賞析：情理要真誠確實，言辭要妥善得體。
8.人生如歌，在那柔情似水的沖擊下，心靈的繭子便會被層層的剝開，心開始變得柔軟，舒適，溫馨，快樂。
9.母愛是溫暖心靈的太陽，母愛是滋潤心靈的雨露，母愛是灌溉心靈的沃土，母愛是美化心靈的彩虹。
10.“多少年過去了，風兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，瘠薄而細密;它又不辭辛苦地從遠處茂密樹林里捎來種子，讓雨水把它們喚醒。坡上青翠的小苗討得陽光喜歡了，陽光便慷慨地撫愛它們?！?BR> 11.用心體會他人、用心感受生活、用心感悟人生。
12.世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。
13.繞過了一條街，走過了兩棟樓，透過灰蒙的空氣，它還在，周圍又多了幾顆若隱若現(xiàn)的小星星，閃閃爍爍，讓人遐想萬千。
14.德盛不狎侮。賞析：高尚的人自然自重，也不侮辱別人。
15.大丈夫必有四方之志。賞析：大丈夫一定要志在天下，以國為家。
16.你追求名利，但名利場上，更是硝煙彌漫，即使是勝利者，生活未必賜予你滿懷燦爛。而放下這個欲|望也是艱難的事情，那么告誡自己，唯有放下，才是出路。而這放下的過程，就是和自己斗爭的過程。什么時候看淡了名利，心里輕松，你就屬于了勝利者。
17.總有一天，你會向前走到從未想過的距離，看見絢麗時間從眼前呼嘯而過，你或許將步入破曉又沉溺于黑暗，你將經(jīng)歷世界上所有的美好與險惡。你懷揣勇敢、不忘正義，最終跨越千山萬水、人間大夢。
18.貌輕則招辱。賞析：容儀舉止輕佻就會招來侮辱。
19.人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過了風雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩.幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當花開放在心靈深處，只需微風輕輕吹動，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們!都有責任!
20.請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
21.今天三八婦女節(jié)，短信祝福您，愿你生活美滿，幸福天長地久。
22.烘山芋爐子的式樣與那黯淡的土紅色像極了烘山芋。小飯鋪常常在門口煮南瓜，味道雖不見得好，那熱騰騰的瓜氣與照眼明的紅色卻予人一種“暖老溫貧”的感覺。
23.信誓旦旦，不思其反。賞析：人都是善變的，一時美好不代表一世美好。
24.塞北黃沙，送我無盡風華嘆。
25.幸在我最美好的年華里，遇見了一個愿意陪我瘋的你們。
26.一次見義勇為勝過百次豪言壯語。
27.露珠兒就像水晶球那樣亮晶晶的。
28.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
29.與其擔心未來，還不如現(xiàn)在好好努力。
30.我愛你，與你無關，我的哀傷你不必管，只要你能幸福，我一個人自彈自唱自己聽，也能好好過。
31.屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。
32.去給山崗披一件花的衣衫，去給小河鑲兩行彩色的花邊，再給養(yǎng)蜂場周圍的田野，鋪上無邊的鮮花的地氈。
33.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
34.若只是暫別，再見，是否將是生命的再一次的輪回后？但若我的生命，歷盡輪回僅為相擁這片刻的永恒，我也終將不悔。
35.會按一定的順序介紹筆盒，且能運用列數(shù)字丶作比較、舉例子等說明方法。
36.無言勻睡臉，枕上屏山掩。
37.優(yōu)美的雨水祝福語集錦26句播音語言不僅是代表播音員主持人的個人聲音，它還擔負國家、公眾和媒介的意愿。
38.每當聽到喜愛的，我都會豎起耳朵細細地品味，產(chǎn)生共鳴時感覺全身的毛孔都張開了，試圖捕捉下落的每一個音符。
39.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
40.我覺得這個世界美妙無比。晴時滿樹花開，雨天一湖漣漪，陽光席卷城市，微風穿過指尖，入夜每個電臺傳來的情歌，沿途每條山路鋪開的影子。全都是你不經(jīng)意寫的一字一句，留我年復一年朗讀，這世界是你的遺囑，而我是你的遺物。
41.一個把春天攬入胸懷的人，一個收藏春天的人，他的人生必定快樂富足。
43.這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
44.知而好問，然后能才。賞析：聰明的人一定得勤學好問才能成才。
45.像一個巴掌，鮮紅、鮮紅;像一把扇子，平平展展;像一朵盛開的鮮花，永不凋謝!
46.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
47.時間穿越一年四季，牽掛緊緊攥在手里;平凡忙碌又到年底，無形中把自己當成了工具;松一松疲憊的身體，梳一梳心靈的沉積。
48.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
49.不用看日月，你就是星辰。
50.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
51.我在中國的七年間，關于中國紅軍，蘇維埃和xxx主義運動，人們提出過很多很多問題。熱心的黨人是能夠向你提供一套現(xiàn)成答案的，可是這些答案始終很難令人滿意。他們怎么知道的呢？他們可從來沒有到過紅色中國呀。
52.有時候覺得人活一輩子，跟這些人產(chǎn)生各種各樣的關聯(lián)，然后你們每一次相遇，可能就像是一次告別。他們對你別無所圖，只希望你好好的。
53.你來繞一繞，我來笑一笑。
54.什么都可以輸?shù)?，但不可輸?shù)糇约旱牧夹摹?BR> 55.過而不改，是謂過矣。賞析：有了過錯，而不悔改，這才叫過錯。
56.隨著陽光的轉移，這些山丘的角落陡峭的陰影和顏色起著奇特的變化，到黃昏時分，紫色的山巔連成一片壯麗的海洋，深色的天鵝絨般的褶層從上而下，好像滿族的百褶裙，一直到看去似乎深不見底的溝壑中。
57.黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。
58.最后，我們看見的就是石榴了。
59.所有的告別里.我最喜歡是明天見。
60.愛情不僅僅需要欣賞，它還需要承受，苦難使愛情升華。
61.在經(jīng)歷了人生的大起大落、喪妻之痛后唯美句子賞析，許多平常的日子里唯美句子賞析，明靜似的心常常會涌上莫名的感動。我知道這份情是真誠的唯美句子賞析，是要獻于世人的，人世間總是少不了會有一些人生的挫折和際遇。但因為這份熾熱的情懷，讓我的心總是澎湃起伏，總是心中擁有如陽光般的燦爛，在人生的道路上堅持著繼續(xù)走下去。
62.一個大龍蝦，在月光下，活像披甲戴盔的勇士。
63.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
64.北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。
65.你的本文象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
66.自律不嚴，何以服眾？賞析：對自己要求不嚴格，怎么能使眾人信服呢？
67.君子欲訥于言而敏于行。賞析：君子言語要謹慎遲鈍，工作要勤勞敏捷。
68.一排排古色古香的樓院吸引了我。
69.3生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減。
70.生命的得來是做不了主的，但終結是可以掌握的，把生命交給自然，交給命運，交給運氣，還是交給自己，自戕的詩人顧城做了回答。
71.好學而不貳。賞析：愛好學習但不三心二意。
72.抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
73.我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助。
74.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。
75.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
76.我喜歡自然，喜歡沒有束縛的感覺。
77.文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
78.熱情是一種宏大的氣力，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，鼓勵我們發(fā)揮出無限的聰明和生機。
79.寵愛的出發(fā)點是愛，落腳點卻是恨。
80.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。
81.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
82.讓我們的一生不是因為偶然而變得重要，不是因為環(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。
83.萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。
84.百學須先立志。賞析：天下大事，不立志，難成！
85.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
86.黽勉從事，不敢告勞。賞析：用心做事，不夸大苦勞，不吹噓功勞。
87.你用牽掛的玉壺冰心把我們的世界點亮。
88.一陣風吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
89.善待自己，使自己成為最好的，比善待別人更有意義。我們除了學會律己，寬容別人，成全別人之外，還要學會成全自己，寬容自己，給自己更多的時間和空間，來不斷發(fā)展和完善自己。這樣，你才生活得充實，幸福。
90.春雨是春姑娘精心準備的禮物，細細的調(diào)制，綿綿不斷的，不緩不急的灑落人間的每一角落，雨落在葉子上，沙沙沙，像情人間的絲絲低語;雨落在五顏六色的花瓣上，滾動著，似閃爍的小珍珠;雨落在環(huán)島里，新栽的小樹苗貪婪的吮吸著甘露。
91.朋友送祝福，清涼能解暑。
92.文章前后連貫，構成完整的形象。
93.如切如磋，如琢如磨。賞析：君子如玉，溫潤精致。
94.內(nèi)不自誣，外不誣人。賞析：對己不自欺，對外不欺騙別人。
96.知恥近乎勇。賞析：知道羞恥，就接近勇敢了。
97.“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，從閉著的窗戶聽著外面隱約的海潮音，也覺得滿意，算是盡夠欣幸了?！?BR> 98.祝你天天開心日日高薪。
99.時機靠本人爭取，命運需本人控制，糊口是本人的五線譜，威懾呢們不切身吹奏好它？努力斗爭，天空照舊錦繡，幻想仍舊純摯，放飛自我，英勇地漫游于幻想的天空，置信本人一定做得更好。
100.桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
102.我們都一樣，都是大時代里的小人物。過著自己的日子，就算偶爾被搭救。大部分的時候，路還得自己走。我們也不一樣，有的人冬天坐在溫暖的房間里，有的人在寒夜里數(shù)星光，就算偶爾擦肩而過，偶而感動心酸，但大部分的時候，看著看著就哭了，哭著哭著就忘了。
103.對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最大的價值。
104.時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年的消磨掉.
105.生活中的種種煩惱，就一直默默地充當著反面角色，受盡人們的埋怨和厭惡。
106.許多人都到這里買桃花來了，他們在桃花林間穿梭，就像一群群魚兒在這花海中自由自在地游來游去。
107.文能怡情。不能把寫作文當成自我的一項負擔，而應當以進取的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自我的心路歷程。
108.能隨喜，咸里有咸的滋味;能隨心，淡也有淡的滋味。
點評的句子篇十八
2.保護海洋，振興造船工業(yè)，壯大航海事業(yè)。
3.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
4.開展環(huán)境綜合整治，強化城市改革開放功能。
5.納蘭性德《木蘭花令·擬古決絕詞》。
6.《亂世佳人》/《飄》。
7.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
8.詳略得當，虛實相生，是的兩大特*，……內(nèi)容更豐富更生動。
9.若命運不公，就跟它斗爭到底?！赌倪钢凳馈?。
10.希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執(zhí)著的旅人。——第谷?布拉赫。
11.情境描述調(diào)動起懸念。
12.你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！
13.在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力。
14.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有*，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
15.你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
16.《龍族》。
17.早一天保護海洋環(huán)境，多一份生命保證。
18.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
20.結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
21.開頭出手不凡，吸引讀者。
22.海洋擁有藍色，地球才有脈搏。
23.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
24.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐。
25.地球上大部分都是海洋，地球是我們的家園，為了我們賴以生存的家園，我們要保護海洋。
26.愛我藍色海洋。
27.太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
28.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
29.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
31.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
32.宇經(jīng)過一個學期的努力，看到你的書寫進步了，成為了少先隊員，老師為此而高興。從這件事你應該知道只要肯下苦功，任何學習上的困難也可以克服。希望像大哥哥的你以后能愛護關心同學，上課專心些，虛心向教師、同學、家長請教，爭取更上一層樓。
33.人人心中都有一座斷背山，那是永遠無法抵達的夢?！稊啾成健贰?BR> 34.“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
35.婷活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。
36.全文通俗易懂，趣味性強。
37.非淡泊無以明志，非明靜無以致遠?！T葛亮。
38.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
39.人在年輕的時候總是覺得外面的世界特別精彩，想要到遠方去看看走走，但是當真看遍了風景之后才發(fā)現(xiàn)，最初激勵你的人才是你最值得珍惜的。
40.全文眉目清晰，生動緊湊,趣味*強。
41.我們總是拿順其自然來敷衍人生道路上的荊棘坎坷，卻很少承認真正的順其自然，其實是竭盡所能之后的不強求，而非兩手一攤的不作為。
43.中心不夠明確，立意不夠清晰。
44.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。
45.環(huán)境描述客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格構成過程中的來龍去脈。
46.在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
48.的比喻用得妙。
49.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
50.我們哭著降臨世界，卻可以笑著走向永恒?！度绻麌鴮殨f話》。
51.天下就沒有偶然，那不過是化了妝的，帶了面具的必然。——錢鐘書《圍城》。
52.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
53.受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方?！段涸醇?。
54.你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。
55.觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
56.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了……的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
57.企者不立，跨者不行?！兜赖陆?jīng)》。
58.你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真！
59.雪沫乳花浮千盞，蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡。——蘇軾。
60.引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
61.《唐頓莊園》。
62.怡最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。
63.通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
64.《流浪地球》。
65.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
66.全文語言生動準確，情節(jié)精*曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
67.《西部世界》。
68.人往往在逃避命運的路上，卻與之不期而遇?！豆Ψ蛐茇垺贰?BR> 69.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
70.我當然不會試圖摘月，我要月亮奔我而來。——奧黛麗?赫本。
71.你的語言，質(zhì)樸而富含哲理，保舉給各人！
73.文章邊敘事邊抒情。
74.少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。
75.彬一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什么本領也學不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是常不完成作業(yè)，又說謊，所以成績不穩(wěn)定。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅(qū)使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。
76.這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。
77.你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的三好學生！
78.以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
79.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
80.用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。
81.夫風化者，自上而行與下者也，自先而施與后者也?！额伿霞矣枴贰?BR> 82.保衛(wèi)海洋國土，促進友好合作，倡導和諧發(fā)展。
83.你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
84.年月日世界環(huán)境日主題是：“為了地壞上的生命—拯救我們的海洋”。
86.《教父》。
87.愿大海永遠清澈與遼闊，愿人類更美好！
88.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
89.語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
90.以......開頭，較有新意前因后果娓娓道來。
91.文章語言生動豐富，可讀*強。
92.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
93.文章前后連貫,形成完整的形象。
94.文章融情于景,邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
95.文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
97.與惡龍糾纏過久，自身亦成惡龍，凝視著深淵過久，深淵將回以凝視?！岵伞?BR> 98.保護海洋環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。
99.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
100.誰污染海洋環(huán)境，誰治理海洋環(huán)境，誰開發(fā)海洋環(huán)境，誰保護海洋環(huán)境。
101.開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述......給人留下深刻印象。
102.《權利的游戲》。
104.必須自己和自己搏斗，才能夠征服自己?！_曼?羅蘭。
105.科學精神在于尋求事實、尋求真理?！m。
106.對于景*的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
107.長命女·春日宴。
108.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
109.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對......的喜愛之情全文層次清晰，語句流暢。
110.人生最大悲劇不是死亡，而是他們不再去愛。——毛姆。
111.本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……文章語言生動豐富，可讀性強。
112.情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
113.一個人最完美和最強烈的情感，來自面對不解之謎。——愛因斯坦。
115.文章內(nèi)容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
116.為了地壞上的生命?拯救我們的海洋?我們要保護好海洋！
117.你是個善于動腦的孩子，因而你反應靈活。你能較負責地做好值日工作，積極參加體育活動。我常想：你如果能正確使用你的大腦，你會越來越可愛，越來越受歡迎！當然，你還應該認真把字寫好。
118.重要的不是治愈，而是帶著病痛活下去?！栘?加繆。
119.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切?！暂p松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
121.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
122.《我的青春戀愛物語果然有問題》。
123.本文文筆優(yōu)美清爽，富有務必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
124.這世上所有的不公平都是因為當事人的能力不足?！稏|京喰種》。
125.你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
126.鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園，保護藍色大海。
128.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。-樂-于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
129.文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
130.鯨落海底，哺暗界眾生十五年?！永?斯奈德《禪定荒野》。
131.文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
132.上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！
133.齡羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習，能團結同學，積極勞動。可是學習上由于欠自覺，作業(yè)不認真，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學生。
135.知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。
136.你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
139.粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！K軾。
141.你不僅對人有禮貌，而且樂意幫助別人。你團結同學，積極參加課間活動，能主動與他人交流自己的感受，。關心集體的你值日工作認真負責，作業(yè)從不拖拉。我深信：你會很主動地對待學習。
142.文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
143.小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
144.你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
145.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明。
146.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。