最新野天鵝讀后感(通用19篇)

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    讀完這本書,我深深地被主人公的堅(jiān)韌和毅力所感動(dòng)。3.寫讀后感時(shí),要注重邏輯和條理性,將自己的理解和思考有條不紊地展開。這些讀后感范文不僅有批判性的觀點(diǎn),也有個(gè)人情感的表達(dá),可以為大家方便地分析和撰寫讀后感提供一些建議。
    野天鵝讀后感篇一
    最近,我讀了一本好書,書的名字叫《吹小號(hào)的天鵝》,作者是美國(guó)著名作家eb懷特。
    這本書很吸引人,我一連看了兩遍。書中的主人公是一只叫路易斯的雄吹號(hào)天鵝,它天生是啞巴,不會(huì)說話,更不會(huì)像其他吹號(hào)天鵝一樣高聲歌唱,因此無(wú)法表達(dá)自己的想法。它在小男孩薩姆的幫忙下,學(xué)會(huì)在石板上寫字,但其他的天鵝不識(shí)字,路易斯還是不能向它喜歡的雌天鵝賽蕾娜表達(dá)愛意。路易斯的爸爸從樂器商店里偷來(lái)了小號(hào),經(jīng)過不懈努力,路易斯最后用小號(hào)吹出美妙的歌聲,用號(hào)聲打動(dòng)了賽蕾娜。并賺來(lái)足夠的錢賠償了樂器商店,和賽蕾娜快樂地生活在一齊。
    書看完,我被深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理:在生活和學(xué)習(xí)中,不論遇到什么困難,只要有明確的`目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的勇氣,采用科學(xué)的方法,透過不懈努力,就能夠取得成功。
    野天鵝讀后感篇二
    今天,我讀了一個(gè)故事,名叫《天鵝的女兒》。
    小天鵝是天鵝媽媽最心愛的孩子。每天早上都是她給小天鵝穿衣,給小天鵝喂飯;每天晚上,都要媽媽哄著才能入睡。在天鵝媽媽的眼里,小天鵝就是“天鵝公主”。天鵝爸爸再三跟天鵝媽媽說:“讓小天鵝去參加訓(xùn)練?!边@話說了好多次,天鵝媽媽都不答應(yīng)。在天鵝爸爸地強(qiáng)烈要求下,天鵝媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)。
    第二天,小天鵝在分組訓(xùn)練的時(shí)候,逃走了。天鵝媽媽到處找,可誰(shuí)知小天鵝卻跟著一只野鴨偷魚去了。天鵝媽媽知道了,一氣之下離開了家。離開前甩給天鵝爸爸一句話:“把孩子交給你吧!”。
    接下來(lái)的幾天,天鵝爸爸每天都逼著小天鵝與姐姐練飛行。還派他們姐弟倆去姥姥家接?jì)寢?。一路上,小天鵝看到了自己從未見過的美景,興奮極了。就在這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),把小天鵝吹得左右搖擺,他一驚慌,竟忘了拍翅膀,身子直往下墜。就在這危急時(shí)刻,天鵝爸爸出現(xiàn)了,用翅膀穩(wěn)穩(wěn)地托住小天鵝,并意味深長(zhǎng)地對(duì)小天鵝說:“明天我們還要練飛行!”小天鵝聽了,臉一下子都紅了。原來(lái)天鵝爸爸一直在暗中保護(hù)著小天鵝。
    讀了這個(gè)故事,讓我知道了不能溺愛孩子。像我們大家身邊的母親,有的時(shí)候就會(huì)特別遷就孩子,使孩子變?nèi)涡浴?BR>    就像上次我上街玩,纏著媽媽幫我買個(gè)小玩具,媽媽正要幫我買時(shí),爸爸嚴(yán)厲地說:“家里已有很多小玩具了,為什么還要買?”聽了爸爸的.話,媽媽就沒有幫我買。我心里很不痛快,嘴巴翹了半天呢!讀了小天鵝的故事,我覺得爸爸是對(duì)的。因?yàn)椋嚎偸菨M足小孩的要求,小孩子會(huì)變得蠻橫、自私,不懂得怎么去關(guān)心別人。
    寫到這兒,我又想到了我的弟弟歡歡。有一次歡歡想要一輛小汽車,阿姨急著要走,可歡歡不停地在吵鬧,最后阿姨就“投降”了。我想:如果歡歡想要什么就有什么的話,那等他長(zhǎng)大了,也能想有什么就有什么嗎?應(yīng)該讓歡歡明白,任何收獲都要通過努力來(lái)取得。
    一個(gè)故事就讓我明白了這么多的道理。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋??磥?lái),我們以后應(yīng)該多讀書,讀好書!
    野天鵝讀后感篇三
    《天鵝》這篇課文講的是一只老天鵝,用自己的身軀撞擊冰面,為集體開拓了一條求生之路。這只老天鵝是多么的偉大啊!這篇課文讓我深深的感動(dòng)。
    讀完全文,我掩卷沉思,老天鵝的形象立刻浮現(xiàn)在我腦中。這個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者把自己的血肉之軀和有限的'力量都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了集體!是什么支撐他如此奮不顧身?是那顆純潔、善良的心,是它那堅(jiān)如磐石的意志!他是沉默的,但它滴在冰塊上的每滴血,掉的每一根羽毛,都蘊(yùn)含著深重的意義,都刻在了我的心靈深處。
    天鵝們應(yīng)該永遠(yuǎn)敬重老天鵝,因?yàn)樵谀且豢?,竟沒有一只天鵝老想辦法解決困難,惟獨(dú)老天鵝這位“破冰勇士”挺身而出,為天鵝群作出了表率,感動(dòng)、感召了其它天鵝也來(lái)參加破冰工作,使得天鵝群齊心協(xié)力把冰——這個(gè)既冷又硬且無(wú)情的敵人打敗了,取得了最終的勝利。
    老天鵝即使就此逝去,它的一生也是輝煌的。因?yàn)樗屛覀兠總€(gè)人都學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)了給予是快樂的。
    野天鵝讀后感篇四
    我在暑假里看過一本書,書名是《吹小號(hào)的天鵝》。文章的情節(jié)很多,內(nèi)容很豐富,是講有兩只吹號(hào)天鵝是夫婦,它們的孩子中有一只說不了話,于是父親闖入了一家商店,搶走一只小號(hào),給那個(gè)孩子。這只不會(huì)說話的小天鵝漸漸長(zhǎng)大,知道了父親干的事,就做出許多努力賺錢,想要補(bǔ)償?shù)昙摇?BR>    這只吹號(hào)天鵝還遇到了什么別的困難?他能否順利克服?這些我們都不知道,我們只知道他在非常努力地用小號(hào)賺錢,一刻也沒有停下來(lái),就為“還清店家的債”這個(gè)目標(biāo)奮斗著。我的夢(mèng)想是能夠拿到省第一名的成績(jī),我也要向這只天鵝一樣,盡自己最大的努力來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
    他看了路易斯(就是那只天鵝)”的小號(hào)、錢袋、‘救生獎(jiǎng)?wù)隆⑹搴褪P。接著他問路易斯要什么。路易斯在它的石板上寫上:“我有小號(hào),我要工作?!蹦銈兛?,路易斯是多么想要得到一份工作來(lái)賺錢啊,它是多么努力地在完成這個(gè)目標(biāo)??!今年暑假,如果我不生病,每天都去始板橋訓(xùn)練,像這只天鵝一樣勇攀高峰,雖然我也會(huì)遇到很多困難,就比如胸悶、喘不過氣來(lái)、肌肉酸痛還有我的后腳跟已經(jīng)痛了有三個(gè)禮拜了。
    不過我相信,只要能像這只天鵝一樣把困難一一去克服,繼續(xù)刻苦訓(xùn)練,離我的夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。
    野天鵝讀后感篇五
    喜歡動(dòng)物的我,一到暑假就迫不及待地讀起動(dòng)物小說大王沈石溪的最新力作——《天鵝歷險(xiǎn)記》。
    書中母鷹霜點(diǎn)、梅里山鷹金薔薇、雄鷹金閃子、小鳥佛兒、天鵝紅弟的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事深深地吸引了我,讓我時(shí)而感到驚喜,時(shí)而感到恐懼,時(shí)而感到浪漫,時(shí)而感到幸?!短禊Z歷險(xiǎn)記》帶我走進(jìn)不一樣的動(dòng)物世界。
    看著,看著……我不由自主地想起了貝多芬,他雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。我又想起了史鐵生,他摔了一跤,失去了雙腿,這對(duì)任何人來(lái)說該是多么沉重的打擊呀!但他沒有因此對(duì)生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛……他們都和紅弟一樣經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,他們都和紅弟一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)?,最終取得了巨大的成功。
    是呀!“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!北哪棠痰脑捳f得多有道理呀!
    “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”《天鵝歷險(xiǎn)記》這本書讓我深刻地體會(huì)到這句話的含義,也成為我的座佑銘。它將時(shí)刻激勵(lì)著我,不怕困難,不怕挫折,勇往前行!
    野天鵝讀后感篇六
    《黑天鵝》的作者是美國(guó)風(fēng)險(xiǎn)管理理論學(xué)者納西姆.尼古拉斯.塔勒布,曾在紐約和倫敦交易多種衍生性金融商品,還在芝加哥擔(dān)任過營(yíng)業(yè)廳的獨(dú)立交易員。在“911”恐怖襲擊事件之前大量買入行權(quán)價(jià)格很低,看似毫無(wú)價(jià)值的認(rèn)沽權(quán)證,由此獲利豐厚一舉成名。2008年美國(guó)次貸危機(jī)爆發(fā)前,他又先知先覺重倉(cāng)做空,從中獲利幾百萬(wàn)美元。
    全球化讓世界越來(lái)越方便,但也越來(lái)越復(fù)雜。一般人都只注意到了便利性的一面,而輕易忽略世界的復(fù)雜性實(shí)際增加了世界的脆弱性。一般人都認(rèn)為世界是逐步平均變化的,而突變?cè)谑澜缱兓邪缪萘烁匾慕巧?BR>    災(zāi)變事件在地貌塑造過程中起了主導(dǎo)作用:山脈和峽谷是靠一次次地震或者隕石撞擊才形成主輪廓,玄武巖和花崗巖是在火山爆中形成的,沖積平原形成于一次次洪水的沖刷;溫和潺潺的流水對(duì)只能對(duì)地貌起到微雕作用。
    同樣人類進(jìn)化過程不可忽視黑天鵝事件的作用。金融危機(jī)總是來(lái)得如山崩地裂,之前毫無(wú)預(yù)兆。全球化更讓遙遠(yuǎn)地方發(fā)生的事情會(huì)突然影響你的日常生活。2018年下半年,中國(guó)的非洲豬瘟疫情加重了全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
    你不知道明天和意外誰(shuí)先到來(lái),防患于未然對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都相當(dāng)重要。要放大時(shí)間尺度來(lái)看問題,對(duì)于極端社會(huì)事件看10年遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須要以100年為單位來(lái)看;對(duì)于極端自然事件100年尺度都不夠,必須以1000年甚至萬(wàn)年為單位來(lái)看。要有憂患意識(shí),為意外留足保險(xiǎn)。不要貪婪,總是想利益最大化。不要主要靠復(fù)雜的投資模式為生,要盡可能簡(jiǎn)單化。要用娛樂心態(tài)去投資,不要指望投資去賺生活費(fèi),生活費(fèi)必須有最保險(xiǎn)的'方式。
    對(duì)黑天鵝最好的心態(tài)就是:接受不可避免的,預(yù)防可以避免的。佛教中說的無(wú)常,也包含了黑天鵝的意思。色即是空,空即是色,本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃。生不帶來(lái),死不不帶去。得之淡然,失之坦然。徐州是從陶謙手里接來(lái)的,劉備覺得自己接徐州不義,才有陶公祖三讓徐州的故事,后來(lái)劉備接曹操假天子詔書攻打壽春袁術(shù),留張飛守徐州,不料卻被呂布和曹豹里應(yīng)外合攻占徐州。才有劉備說的這句話:得之何喜,失之何憂!
    野天鵝讀后感篇七
    今天,我讀了一本書叫《長(zhǎng)出金色羽毛的天鵝》。
    從前,有一只白天鵝,它的主人是位大財(cái)主,它便覺得自己很了不起,那模樣驕傲極了??梢钥吹竭@只白天鵝很高傲。
    有一天,白天鵝發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一根金色的羽毛,可它一點(diǎn)也不感到驚奇,每當(dāng)白天鵝在河里玩耍時(shí),都會(huì)有一些游客停下來(lái)稱贊道:“那只天鵝好漂亮??!”可它一點(diǎn)也不注意??梢钥闯鎏禊Z驕傲到人們來(lái)你稱贊,它都覺得理所當(dāng)然。
    它去河邊喝水時(shí),結(jié)果一頭栽了進(jìn)去。小鴨子看見了,趕緊去救天鵝。它們費(fèi)了很大的勁才把天鵝救上岸。天鵝差愧地說:“對(duì)不起,我以前老欺負(fù)你們,沒想到卻是你們?cè)谖矣鲭y時(shí)救了我。
    從這里看出天鵝遇險(xiǎn)時(shí)是小鴨救了自己,它向小鴨道歉。我悟出了這一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人后退。
    晚上,它們開心地在火炕旁玩耍。這次,白天鴨比原來(lái)玩得還要開心,還要燦爛。這說明了,有朋有是一件無(wú)比開心的事。
    第二天,白天鵝發(fā)現(xiàn)自己的金色羽毛又變回原來(lái)的美麗、整潔的白色羽毛了!從此以后,白天鵝和其他小動(dòng)物,成了好朋友。白天鵝不再高傲了!
    這個(gè)故事告訴我們了,有些時(shí)候,你看不起別人時(shí),自己很高傲,當(dāng)自己偶到困難時(shí),你的那些酒肉朋友會(huì)來(lái)幫助你嗎?也許只有你看不起的人才會(huì)幫你,所以做人要謙虛。
    野天鵝讀后感篇八
    《吹小號(hào)的天鵝》這本書中,我最喜歡的角色是吹小號(hào)的天鵝——路易斯,他是一只可愛、堅(jiān)強(qiáng)、并多才多藝的天鵝。雖然他的嘴巴發(fā)不出聲音,但是他的心底并沒有停止呼喚。
    他是一只倔強(qiáng)的天鵝,有不服輸?shù)木瘛W鳛樘禊Z大家族中歌聲最嘹亮的種類,他卻有著天生不能發(fā)音的缺陷。但他并沒有認(rèn)定自己這輩子要當(dāng)啞巴天鵝。為了讓別人了解自己,他竟然跟著自己的朋友——男孩薩姆到學(xué)校學(xué)習(xí)讀和寫,他成了第一只脖子上掛石板和筆的天鵝。雖然有些不可思議,但是他的智慧和靈性卻讓人感到敬佩。但這還不夠,他覺得寫字雖然可以表達(dá)自己的想法,卻不能讓所有人都明白他的意思(天鵝是不識(shí)字的),于是,在天鵝爸爸的幫助下,他有了一把小號(hào),這樣他可以吹出優(yōu)美的曲子,即使大家不知道他寫的什么,但是可以聽到他吹出的優(yōu)美樂曲。于是他又開始練吹小號(hào)?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,他成了一位音樂名人。小天鵝路易斯用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們:每個(gè)人都有生活的權(quán)利,每個(gè)人都可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。
    還記得上學(xué)期學(xué)校那次演講比賽上聽到過一個(gè)黑人的故事。一個(gè)黑黑瘦瘦的`男孩子。為了準(zhǔn)備比賽足足用了五年時(shí)間,他發(fā)誓一定要拿到冠軍回來(lái),一定要讓全世界看到非洲精神,讓全世界人知道黑人也是人,是不可以受到歧視的。發(fā)令槍響了,黑人男孩一路領(lǐng)先,那些白人選手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,大家感到驚訝??墒沁@時(shí),意外發(fā)生了,不知道是誰(shuí)突然在賽場(chǎng)一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子,砸在了黑人男孩的腳背上,小黑人重重地摔倒在地面上,他的肩膀破了,腿破了,身上流出血來(lái),他趴在賽道上久久不能站起來(lái),然而這時(shí),這個(gè)黑人男孩并沒有退出賽場(chǎng),他堅(jiān)強(qiáng)地從賽道上爬了起來(lái),他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場(chǎng)走去,他又一次地摔倒,又一次地站起來(lái)。當(dāng)他再也站不起來(lái)時(shí),他就用自己的指甲摳著地面向前爬,他的指甲破了,流出血來(lái),在賽道上拖出了一百多米的血跡。他以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。
    是呀,誰(shuí)都有生活的權(quán)力,人人都是平等的,不要瞧不起別人,也不要瞧不起自己,只要有頑強(qiáng)的毅力,我們就可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的精彩人生。吹小號(hào)的天鵝——路易斯告訴我這樣的道理。我愿做一只像路易斯一樣的小天鵝,倔強(qiáng)、頑強(qiáng),讓自己的人生更加精彩。
    野天鵝讀后感篇九
    一群天鵝排著隊(duì)從寒冷的北方飛向溫暖的南方。它們白天連著黑夜,黑夜連著白天地在汪洋大海上飛呀,飛呀,一刻也不停歇。天空掛著一輪明月,下面是一望無(wú)際的湛藍(lán)海水。它們都累得精疲力竭了,還是不肯休息,仍然鼓著翅膀,繼續(xù)飛著。那些身強(qiáng)力壯的老天鵝在前面帶路,年小體弱的天鵝跟在后面。飛在隊(duì)伍最后面的一只小天鵝,它的體力已經(jīng)耗盡了,盡管它還想鼓動(dòng)翅膀,可再也飛不動(dòng)了。只見它的翅膀一耷拉,就從天空墜落下來(lái)。而它的同伴們飛得越來(lái)越遠(yuǎn),在朦朧的月色中,就像一片片潔白的云朵。小天鵝終于掉在水面上,它收起了翅膀。海水在它身下翻滾著,把它搖來(lái)?yè)u去。天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線,等天天鵝群消失得無(wú)影無(wú)蹤了,小天鵝才把脖子彎回來(lái),閉上了眼睛。它動(dòng)也不動(dòng),任憑波濤翻滾的海水把它抬起來(lái),又拋下去。拂曉前,海面上刮起了一陣陣小風(fēng),浪花濺到小天鵝雪白的胸脯上。它睜眼一看,東方已經(jīng)升起火紅的霞光,星星和月亮都黯然失色了。小天鵝深深吸了一口氣,伸出脖子,鼓動(dòng)起翅膀,擦著水面騰空而起。它飛得越來(lái)越高,在它下面的大海漸漸變得模糊了。它一往無(wú)前,飛呀,飛呀,向著溫暖的地方飛去。它獨(dú)自在神秘莫測(cè)的大海上空飛著,飛向同伴們所去的地方。
    野天鵝讀后感篇十
    路易斯是個(gè)勇敢、善良、又有愛心的天鵝。也是忘我、負(fù)責(zé)任心的天鵝。
    它學(xué)會(huì)了寫字和吹號(hào),贏得了救生獎(jiǎng)?wù)潞桶閭H,它救了蘋果。斯金納,路易斯是個(gè)不會(huì)說話的吹小號(hào)的天鵝,路易斯經(jīng)歷了許多困難,但是路易斯一個(gè)又一個(gè)的克服。
    我應(yīng)該向它學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的克服困難,有一顆愛心。
    如果我遇到困難,我能不能把困難克服了?一定能!
    野天鵝讀后感篇十一
    吹小號(hào)的天鵝是一本很精彩,很有趣的書。我能感受到一個(gè)爸爸為了一個(gè)有缺陷的孩子著想是一件多么幸福的事啊!
    這本書主要講的是一只生下來(lái)就是啞巴的天鵝---路易斯。因?yàn)樽约喊l(fā)不出聲音,所以無(wú)法向美麗的天鵝賽琳娜表達(dá)自己的愛意。于是他爸爸為了他不顧生命危險(xiǎn)從一家音樂商店里偷來(lái)了一把小號(hào),把它送給路易斯,路易斯得知這把小號(hào)是他爸爸偷來(lái)的,便加倍努力學(xué)會(huì)小號(hào),終于,路易斯學(xué)會(huì)了小號(hào),十分努力的掙錢還債,當(dāng)他把錢還清時(shí),他已經(jīng)贏得了賽琳娜小姐的心,最后,他們兩個(gè)在一起,幸??鞓返纳钪?。
    這本書讓我感受到,我們要學(xué)習(xí)路易斯這種堅(jiān)持不懈,努力奮斗的精神。
    野天鵝讀后感篇十二
    今天我閱讀了《童話故事》里的《野天鵝》,故事的大意是:從前有一位國(guó)王,他又是一位英俊的兒子和一位美麗的女兒,后來(lái),國(guó)王娶了一位惡毒的王后,王后非常討厭這些孩子們,就把艾莉莎送到農(nóng)村寄養(yǎng),把十一位兒子詛咒成十一只野天鵝。
    艾麗莎經(jīng)過千辛萬(wàn)苦、排除萬(wàn)難,找到了哥哥們,哥哥們只有夜晚才能恢復(fù)人形,但哥哥們具有極強(qiáng)的責(zé)任感,怕妹妹再次受到傷害,就連夜編織一張網(wǎng),帶著妹妹飛。
    艾麗莎的堅(jiān)強(qiáng)和哥哥們的遭遇感動(dòng)了上帝,上帝就派了一位仙女托夢(mèng)給艾麗莎說:“只要用教堂墓地里的蕁麻編織十一件衣服才能破解詛咒,但唯一的條件:不能和任何人講話?!卑惿袷刂Z言、吃苦耐勞、日夜不停的趕織著蕁麻。
    一位國(guó)王發(fā)現(xiàn)了她,把她帶回宮中,本以為幸福生活即將來(lái)臨,可是,主教在國(guó)王面前三番五次的說艾麗莎的壞話,國(guó)王相信了,準(zhǔn)備懲罰艾麗莎。
    在去往刑場(chǎng)的路上,突然,十一只美麗的野天鵝飛了出來(lái)保護(hù)艾麗莎,艾麗莎把十一件衣服拋給了十一只野天鵝,野天鵝立刻變成了十一位英俊的王子。
    艾麗莎終于開口了,說:“我是無(wú)罪的!”哥哥們講述了事情的經(jīng)過,國(guó)王知道誤解艾麗莎,國(guó)王和艾麗莎舉行了盛大的婚禮。
    讀完了《野天鵝》這個(gè)故事后我衷心的祝福艾麗莎找到了幸福,為哥哥們變回原樣而高興,這個(gè)故事告訴我們無(wú)論遇到任何困難,都要有勇敢的精神,堅(jiān)強(qiáng)的意念,執(zhí)著的信念,最后一定會(huì)成功,還要懂得要無(wú)條件的幫助別人,才能解除別人的痛苦,得到別人的祝福。
    野天鵝讀后感篇十三
    讀完天鵝最打動(dòng)我的有三點(diǎn),一是安娜巴普洛娃在被芭蕾舞蹈學(xué)院拒收后,并沒有放棄灰心,而是繼續(xù)不停的練習(xí),就算是在洗衣服晾衣服時(shí)也會(huì)跳,第2點(diǎn)是安娜不僅跳舞給富人看,而且也給窮人看,將芭蕾舞這種藝術(shù)傳遞給全世界,他這樣做是為了給一些跟自己一樣家境貧寒的人帶來(lái)一束光,由此改變自己的一生,第3點(diǎn)是在安娜得知自己的病治不好后,臨終前反復(fù)強(qiáng)調(diào)快把我的天鵝舞裙拿來(lái),從今往后我也會(huì)像天鵝中的安娜一樣遇到傷心事時(shí)不要?dú)怵H,將這件事做好并讓之前瞧不上你的人對(duì)你刮目相看。
    野天鵝讀后感篇十四
    今天我讀了《野天鵝》這個(gè)故事,頗有感受。
    艾麗莎和她的哥哥們的媽媽剛病死,國(guó)王就娶了新的王后,新王后她很仇恨艾麗莎和她的哥哥們,她就把艾麗莎送到了鄉(xiāng)下,又在國(guó)王面前說她哥哥的壞話,最后再把艾麗莎的哥哥們變成了野天鵝,從王宮里趕出去。
    有一天晚上,艾麗莎看見了她的哥哥,哥哥們決定帶艾麗莎去一個(gè)美麗的地方,艾麗莎就睡著了,一位仙女告訴她用蕁麻織出11件長(zhǎng)袖的披甲,還警告艾麗莎織披甲期不能說話。艾麗莎在拔蕁麻的過程中,她柔嫩的雙手被刺得流出了鮮血,但她堅(jiān)強(qiáng)地忍住了疼痛,終于織好了11件披甲,11只野天鵝穿上披甲后變成了11位王子。
    我讀了《野天鵝》的故事,明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,不要怕吃苦,只要堅(jiān)定不移,用心去做去學(xué),就一定能成功。
    我常常在想著將來(lái),也許我長(zhǎng)大可以當(dāng)醫(yī)生,發(fā)明一種藥,病人吃了就會(huì)好起來(lái);也許我長(zhǎng)大了會(huì)當(dāng)教師,會(huì)教學(xué)生很多知識(shí);也許我長(zhǎng)大了會(huì)當(dāng)宇航員,會(huì)飛上太空;也許……無(wú)論將來(lái)我們干什么,都要通過努力,堅(jiān)定不移地去做,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,我們的祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代手里更加繁榮富強(qiáng)。
    野天鵝讀后感篇十五
    讀完天鵝后,最打動(dòng)我的是安娜學(xué)習(xí)芭蕾的決心,他看完表演后下定學(xué)習(xí)芭蕾的決心,無(wú)論在干活還是在休息的時(shí)候練習(xí)芭蕾舞,不停的爭(zhēng)取考入學(xué)院機(jī)會(huì),不達(dá)到目的誓不罷休,第二,他是一個(gè)偉大的人,在那時(shí)只有富人才能學(xué)習(xí)觀賞芭蕾舞,他則把芭蕾舞推廣到了全世界,讓芭蕾舞普及化,最后她臨終前依舊不忘自己的芭蕾舞,這3點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
    在生活中我們?nèi)绻袎?mèng)想,即使有困難也應(yīng)該堅(jiān)持下去,就像貝琳達(dá),她被評(píng)委們批評(píng)嫌棄他的大腳后依舊不忘跳舞,最后終于成功,也有許多人將一個(gè)本領(lǐng)推廣化,譬如我的一位老師將兒童閱讀推廣,讓兒童閱讀普及化。
    這就是我從安娜身上學(xué)習(xí)到的幾點(diǎn)可貴的精神。
    野天鵝讀后感篇十六
    美,實(shí)在是太美了。我不知道法國(guó)的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。
    讀這篇文章,剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么,感覺天鵝在布豐的筆下就是很美,我卻說不上來(lái)它美在什么地方。
    我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出,原來(lái)天鵝的美可以這樣形容的:天鵝是“優(yōu)雅的”,“妍美的”,“高貴而柔和”的,“妍麗”的,“俊秀”的,“圓潤(rùn)”的,“皎潔”的,“宛轉(zhuǎn)的,傳神的”,“雍容自在”的,“百看不厭”的;“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。
    如果我要描寫天鵝,我可能只會(huì)看到天鵝的白,不光是我,我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。
    作者也將天鵝比作船,這令我非常驚訝?!疤禊Z”和“船”雖說都在水上“航行”??赏獗聿顒e太大了啊。不過作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來(lái):
    天鵝=船,頸子,胸脯=船頭,腹部=船底,
    身子翹起來(lái)時(shí)像船舳;尾巴=舵,腳=寬掌橈;
    大翅膀就是帆了。
    我看得心服口服,腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝,仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船,只不過這艘“船”不受人控制,卻更為自由罷了。
    野天鵝讀后感篇十七
    今天我看完了《大天鵝一身的七次冒險(xiǎn)》這本書。
    這本書主要講了七冒險(xiǎn)故事描繪了紅弟不平凡的一生,我喜歡的是第一次冒險(xiǎn)和第七次冒險(xiǎn)第一次冒險(xiǎn)講了在紅弟還是一枚蛋時(shí),因?yàn)楸绕鹜桓C的兄弟姐妹它出殼最晚而被父母當(dāng)作一枚死蛋拋棄,在它即將被大嘴烏鴉吃掉的最后一秒,紅弟用力蹬破蛋殼僥幸逃脫。第七次冒險(xiǎn)講了年勢(shì)已高的紅弟為了天鵝群的安全,冒險(xiǎn)與巨毒的虎斑蛇搏斗,救了整群天鵝,為生命畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
    生命就是要在冒險(xiǎn)中成長(zhǎng),在冒險(xiǎn)中成熟。只有不斷冒險(xiǎn),才能在社會(huì)上立于不敗之地,才能闖出自己的一片天。
    野天鵝讀后感篇十八
    路易斯是一只天生有啞疾的吹號(hào)天鵝。他不自暴自棄,在熱愛自然的男孩薩姆·比弗的幫助下,在人類的小學(xué)學(xué)會(huì)了讀書寫字,但他仍不能和同類交流。為了讓兒子能和同類交流,老天鵝闖進(jìn)一家樂器店搶了一把小號(hào)。路易斯為了賠償樂器店的損失,刻苦練習(xí)吹小號(hào),甚至不惜讓薩姆割開自己的右掌,只為了能夠按小號(hào)上的活瓣以便吹出更優(yōu)美的樂曲。學(xué)會(huì)吹小號(hào)以后,路易斯努力工作,拼命掙錢。憑著自身的音樂天賦和頑強(qiáng)的努力,他很快就名噪美國(guó),賺夠了錢。
    路易斯是一只身體有殘疾的天鵝。他卻能為了一筆可以不用自己償還的債務(wù)而付出那么多的努力。相比起來(lái),我卻是多么的沒有責(zé)任心。前段時(shí)間,陳老師倡議同學(xué)間開展“一幫一”活動(dòng)。我被指定幫助一位成績(jī)不太好的同學(xué)??墒?,我從沒認(rèn)真想過怎樣去幫助他。下了課也只忙著和其他同學(xué)玩,根本不理他。他來(lái)問我問題時(shí),我總是顯得很不耐煩??荚嚦煽?jī)公布了,他的成績(jī)卻有減無(wú)增。我是多么的不負(fù)責(zé)任??!
    路易斯,我敬佩你,我要向你學(xué)習(xí)。
    野天鵝讀后感篇十九
    美,實(shí)在是太美了。我不知道法國(guó)的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。
    讀這篇文章,剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么,感覺天鵝在布豐的筆下就是很美,我卻說不上來(lái)它美在什么地方。
    我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出,原來(lái)天鵝的美可以這樣形容的:天鵝是“優(yōu)雅的”,“妍美的”,“高貴而柔和”的,“妍麗”的,“俊秀”的,“圓潤(rùn)”的,“皎潔”的,“宛轉(zhuǎn)的,傳神的”,“雍容自在”的,“百看不厭”的;“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。
    如果我要描寫天鵝,我可能只會(huì)看到天鵝的白,不光是我,我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。
    作者也將天鵝比作船,這令我非常驚訝?!疤禊Z”和“船”雖說都在水上“航行”??赏獗聿顒e太大了啊。不過作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來(lái):
    天鵝=船,頸子,胸脯=船頭,腹部=船底,
    身子翹起來(lái)時(shí)像船舳;尾巴=舵,腳=寬掌橈;
    大翅膀就是帆了。
    我看得心服口服,腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的.天鵝,仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船,只不過這艘“船”不受人控制,卻更為自由罷了。