總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于情感表達(dá)，我們可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和他人經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和規(guī)范，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
初中題目自擬篇一
悠悠求學(xué)路，帶著失敗一起飛翔，它讓我們更加成熟，漫漫人生路，帶失敗一趕飛翔，它站我們逐步走向成功。茫茫人海中，多少人因失敗而墮落了，多少人因失敗而放棄了，蕓蕓眾生中，我們有幸來(lái)到這個(gè)世界，請(qǐng)讓生命開(kāi)花結(jié)果吧，勇敢面對(duì)人生——笑對(duì)失敗。
失敗是成功之母。沒(méi)有失敗，成功何從談起，站在失敗面前，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)?20世紀(jì)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖。希爾在他總結(jié)的17條法則中，有一條就是笑對(duì)挫折，可見(jiàn)失敗是常有的事，關(guān)健在于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)失敗，就是用微笑面對(duì)失敗，這位成功的大師還曾這樣忠告道，“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)著，如果今天它帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來(lái)喜悅”，這就是“笑”的偉大作用，想要獲得成功，笑對(duì)失敗吧!
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事;面一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。陳景潤(rùn)的故事家哈戶曉，一個(gè)著名的數(shù)學(xué)天才，小學(xué)數(shù)學(xué)考0分的天才，卻能用“1+2”解決了世界著名難題，然而又有誰(shuí)知道他在成為天才的道路上所經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)上失敗。鄧稼先造就原子彈的出現(xiàn)，成為“兩彈”元?jiǎng)祝拿恳淮问《际且陨鳛橘€注，然而他依然臨危不懼，笑對(duì)失敗，最終走向發(fā)成功。
失敗，是青春必過(guò)之道，失敗，是人生必走路，失敗的形式各種各樣，笑對(duì)失敗，讓每一次失敗的教訓(xùn)刻骨銘心，笑對(duì)失敗，讓我們擁有理智之思，笑對(duì)失敗，使過(guò)去的失誤不再重演到今日的影片里，笑對(duì)失敗，成功就在下一秒鐘。
笑對(duì)失敗，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，然后堅(jiān)強(qiáng)走下去。
初中題目自擬篇二
說(shuō)到螞蟻，就回想到：“不就是一個(gè)半粒米大的小東西嗎？有什么了不起的??？”可是，有一幕讓我對(duì)螞蟻的螞蟻的評(píng)價(jià)不得不是１８０度大轉(zhuǎn)彎。還是前幾年的一天，我吃完晚飯，一個(gè)小伙伴在樓下叫我玩。一聽(tīng)到小伙伴叫我玩我便像離弦的箭一般沖下了樓。突然，我見(jiàn)到了這樣的一幕：一群螞蟻正和一只大蟲(chóng)正在激烈的搏斗之中。我連忙把小伙伴叫了過(guò)來(lái)，我們倆就看著這場(chǎng)血搏之戰(zhàn)。
看著看著，便覺(jué)得沒(méi)意思。我便對(duì)他說(shuō)：“不如我們來(lái)打個(gè)賭？”小伙伴說(shuō)：“好啊，那我就說(shuō)是螞蟻贏?！蔽倚χf(shuō)道：“就螞蟻也能打過(guò)比它大幾百倍甚至上千倍的東西？肯定是大蟲(chóng)贏了?！?BR> 戰(zhàn)斗還在繼續(xù)著。
“看啊！大蟲(chóng)有把好幾只螞蟻給打敗了！”我高興地對(duì)小伙伴說(shuō)?？墒?，螞蟻還是不甘示弱，一群又一群的進(jìn)攻。大蟲(chóng)揮舞著大“老虎鉗”把螞蟻們一群一群地?fù)魯?。看到這，我想：“螞蟻們?。∧銈兙褪志颓馨?，免得損失更多的“部隊(duì)”。
接下來(lái)發(fā)生的事情讓我做夢(mèng)都想不到。
一群又一群的螞蟻連續(xù)進(jìn)攻，這只大蟲(chóng)累得精疲力盡，終于倒下了。
我怎么也想不到螞蟻竟然把比自己大千倍的龐然大物給打倒了。
知道嗎？螞蟻在熊熊大火中都能絕處逢生。我看到的資料上是這樣說(shuō)的：
在熊熊大火把螞蟻困住的時(shí)候，它們會(huì)聚在一起，形成一個(gè)大蟻球，然后朝著大火滾去。一陣“噼里啪啦”聲，外面的這一圈的螞蟻都為了整個(gè)家族壯烈犧牲了！在組成蟻球的時(shí)候，螞蟻們不是爭(zhēng)先恐后的往里躲，而是爭(zhēng)著往外面爬。就是因?yàn)樗鼈冇羞@樣一種不怕死的，舍己為人的精神，才能使整個(gè)家族絕處逢生。就是因?yàn)樗鼈冇羞@樣的精神才能使一大半的同胞逃脫險(xiǎn)境！螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)??！
螞蟻是因?yàn)橛羞@團(tuán)結(jié)的力量，才能使自己打敗比自己大上千倍的龐然大物，是有著團(tuán)結(jié)的力量才使自己能夠絕處逢生。有一首歌是這樣唱的：“團(tuán)結(jié)就是力量……”團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
初中題目自擬篇三
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，侵透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。
從冰心的這段話中可以知道，要想成功，奮斗是絕對(duì)少不了的。
但每一個(gè)奮斗的人都會(huì)成功嗎?不，不是這樣的。還有“失敗”這兩個(gè)字。不是誰(shuí)都會(huì)成功，失敗在所難免。如果沒(méi)有經(jīng)歷失敗，那種人生是不完整的。俗話說(shuō)得好“失敗乃成功之母”沒(méi)有失敗也就沒(méi)有成功。
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。在我們的生活中就有很多實(shí)例：愛(ài)迪生在研制堿性蓄電池時(shí)，困難很大，可他的鉆研精神，更是十分驚人，大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)成試驗(yàn)筆記一百五十多本，方才達(dá)到目的，愛(ài)迪生發(fā)明電燈絲也經(jīng)歷了許多次的失敗，但他卻說(shuō)：“失敗也是我所需要的，他和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件事的方法是什么。
失敗并不可怕，可怕的是拒絕接受它。以正確的方式攀越失敗，才是明智的選擇。
成功者固然令人肅然起敬，而笑著認(rèn)真面對(duì)失敗的人卻比任何人都可歌可頌。
笑對(duì)失敗，去喚醒重生的自己：笑對(duì)失敗，去得到純凈的洗禮：笑對(duì)失敗，去展示博大的胸懷：笑對(duì)失敗去開(kāi)辟新的航程：笑對(duì)失敗去迎接嶄新的機(jī)遇。只有笑對(duì)失敗，我們才能贏取偉大的勝利。
初中題目自擬篇四
秋風(fēng)過(guò)后，院中的秋葉一片片、一層層，如同我的思念，層層疊疊。接下來(lái)本站小編為你帶來(lái)初中生。
作文。
當(dāng)夕陽(yáng)已落，當(dāng)嬌月已到，心中的寂寞就會(huì)泛濫。我想我是在乎你的，因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念你。想念你的音容笑貌，想念你曾給予我的溫暖，那種溫暖就像是我生命中的春天，一直在鞭策著我向前奔跑?？墒悄銋s不在我身邊，我唯有想念你，才能享受到莫名的快樂(lè)，可是想念的味道是多么苦澀。
當(dāng)我再次踏入家門(mén)時(shí)，已沒(méi)有了你迎接時(shí)的笑容，因?yàn)槟阏诹硪粋€(gè)城市為論文而愁眉緊鎖。當(dāng)我再次把節(jié)目切換到喜羊羊的時(shí)候，身邊已沒(méi)有了你的不滿，因?yàn)槟阏诹硪粋€(gè)城市的網(wǎng)吧里看美國(guó)大片。于是我每天都在想念你，想念你的笑容與頑皮。每當(dāng)我想念你時(shí)，一種酸楚的感覺(jué)不斷涌來(lái)，那種苦澀的味道回蕩在心田，想念的味道，好苦。
每當(dāng)我坐在電腦前瘋命一樣上網(wǎng)時(shí)，你總會(huì)用各種辦法把我趕下電腦桌然后叫我去寫(xiě)已經(jīng)堆成山的作業(yè)，而現(xiàn)在我即使在電腦前玩一天一夜也不會(huì)再有人像你那樣督促我了。當(dāng)我因不滿客人語(yǔ)氣而耍脾氣時(shí)，你總會(huì)在我的背后狠狠地垂一下，可是現(xiàn)在我對(duì)客人如陌生人一樣冰冷時(shí)，身邊陪伴我的也只有空氣。因?yàn)槟氵h(yuǎn)在他鄉(xiāng)，為自己的未來(lái)而奮斗?？晌覅s依然想念你對(duì)我的嚴(yán)肅與批評(píng)。心里酸酸的，真是別有一番滋味在心頭呀，想念的味道，好酸。
還記得那年冬天，我突然發(fā)高燒，爸爸媽媽沒(méi)在家，最后卻是你頂著刺骨的寒風(fēng)為我買(mǎi)來(lái)了退燒藥。還記得那次逛街，過(guò)馬路時(shí)我沒(méi)看清車(chē)輛的多少便要過(guò)去，當(dāng)我走到馬路中間時(shí)，突然有一輛加速行駛的車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。你馬上跑過(guò)來(lái)推開(kāi)我，幸虧車(chē)及時(shí)剎住。但當(dāng)你推開(kāi)我時(shí)的畫(huà)面仍浮現(xiàn)在我的腦海中。于是我想念你，想念你對(duì)我的關(guān)心與保護(hù)。每當(dāng)我回憶起這些溫馨的畫(huà)面時(shí)，心里總會(huì)有甜甜的感動(dòng)，想念的味道，好甜。
我愿把我想念的美好藏在心里，品嘗著想念的味道，盡管有苦，有酸，有甜。但是為了想念你，我的至親，我的至愛(ài)，想念的味道永遠(yuǎn)都是那么令人向往。
思念的感覺(jué)，是苦澀的，是空虛的，唯一的良藥就是家人的陪伴。
暑假來(lái)臨，一年一次的防空警報(bào)也到了――奶奶要我回老家住一段時(shí)間。
每年暑假，我都會(huì)和爸爸對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)。每當(dāng)他用親情路線告訴我這件事時(shí)，我都會(huì)拒絕。從最初的“哦，等我寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)吧”，再到“啊，哦，這樣啊，再說(shuō)吧”，到了最后直接成了“不去，我不去”。
飯后和爸媽去散步，我抬頭望著天空中掛著的一輪明月，突然想起了小表妹剛剛學(xué)會(huì)的古詩(shī)――床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我有些自嘲的笑了笑，我的聯(lián)想能力真是越來(lái)越好了。走在繁華熱鬧的街道上，路邊的燈散發(fā)出昏暗的燈光，抬頭望去，幽幽的月光照在身上，為人們鍍上一層圣潔的清光。月亮羞答答的從云層中出來(lái)，向人們展示著她的身影，米白色的身姿給人們一種溫暖的感覺(jué)，但她又離我們那么遠(yuǎn)又顯得清冷孤寂。
小區(qū)的綠化帶種了一些我不知道名字的高大植株，上面開(kāi)了一朵朵顏色艷麗的花，月光照下來(lái)，照在花上，為花的綠增添了一種說(shuō)不出的感覺(jué)，花是艷麗的，但月光又顯得有些清冷，這種感覺(jué)就像是一份無(wú)處安放的美，美則美矣，只是讓她無(wú)處安放這份美而已。
這時(shí)，爸爸又說(shuō)起了讓我回老家住兩天的話題，他有些自顧自地說(shuō)道：“昨天爺爺給我打電話，問(wèn)你什么時(shí)候回來(lái)，好讓你奶奶給你備下點(diǎn)好吃的?！蔽倚÷曕止局骸昂贸缘?就是我不喜歡的各種餅干?！彼^續(xù)說(shuō)著：“那天你叔叔回去，沒(méi)帶上你妹妹，你爺爺還發(fā)了一頓火，改天回去看看吧?！?BR> 我突然覺(jué)得我有些理解他了，兩個(gè)老年人在家，沒(méi)有其他親人的陪伴，心里肯定覺(jué)得寂寞，每天的生活不過(guò)是吃飯、睡覺(jué)、串串門(mén)、聊聊天、看會(huì)兒電視，每天日復(fù)一日，想得到家人的陪伴也是能理解的。
思念的感覺(jué)，是苦澀的，是空虛的，唯一的良藥就是家人的陪伴。
只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。直到我慢慢長(zhǎng)大，體會(huì)到失去的痛苦，才真正理解了這句話的含義。
從我降臨人間的那一刻起，身邊除了爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有一個(gè)陪我長(zhǎng)大、玩耍的姐姐?？扇缃瘢憬阋ケ本┳x書(shū)了，要離開(kāi)我了，想到這兒，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。
這十年來(lái)我們?cè)尺^(guò)、鬧過(guò)、逗過(guò)、笑過(guò)、氣過(guò)，喜怒哀樂(lè)都擁有過(guò)。記得我上二年級(jí)時(shí)，有一次，我不知怎么和姐姐吵起來(lái)了，吵了半天，我索性去了客廳玩弄那些古董。我拿著一幅畫(huà)想把它放到壁柜里，好不容易才放上去，突然聽(tīng)到清脆的“啪”的一聲響，我把爺爺最喜歡的紫砂壺給打碎了。姐姐聽(tīng)到聲音后，馬上過(guò)來(lái)，看到滿地的碎片，嚇了一大跳，說(shuō)：“這可是爺爺最喜歡的紫砂壺呀!”我哇地哭了起來(lái)，“怎么辦呀?我好害怕?tīng)敔斄R我!”紫砂壺可是爺爺最喜歡的東西了，別人摸都摸不得，更別說(shuō)打碎了。這時(shí)，爺爺回來(lái)了，我們趕緊溜回房間，爺爺看到滿地的碎片，怒吼著：“你們給我出來(lái)!”我和姐姐走到爺爺身邊，爺爺?shù)哪樢幌伦永死祥L(zhǎng)，嚴(yán)厲地問(wèn)我們：“是誰(shuí)把我的紫砂壺打碎了?”我當(dāng)時(shí)害怕極了，紅著臉，低著頭，心里好像十五個(gè)吊桶七上八下的，一句話也敢說(shuō)。我不敢向爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤。突然，姐姐堅(jiān)定地抬起頭來(lái)，說(shuō)：“姥爺，是我打碎的?！蔽页粤艘惑@，姐姐是為了保護(hù)我，我羞愧不已。爺爺?shù)某庳?zé)雨點(diǎn)般落到姐姐身上，我不敢抬頭去看。淚水模糊了我的雙眼，我為我以前做過(guò)的事感到羞愧，姐姐用自己的行動(dòng)保護(hù)了我。
如今，我每每想起姐姐對(duì)我的好，想起她那秀氣的臉蛋，水汪汪的大眼睛，就會(huì)掉眼淚。姐姐已經(jīng)離開(kāi)我二個(gè)月了，好的東西也已經(jīng)落滿了塵土，奶奶想給扔了，可我像愛(ài)惜家人一樣愛(ài)惜它們。我每天都會(huì)仔細(xì)的擦拭，因?yàn)閺哪巧厦?，我能看到姐姐給我留下的痕跡。
夜深了，月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)黑色的天幕里中，幾顆小星星頑皮地眨眨眼，我望著燦爛的星空，好像看到了姐姐。
初中題目自擬篇五
人生中有成功就有失敗。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。
失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的事業(yè)屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你唯獨(dú)沒(méi)想到“天要下雨，娘要嫁人”，許多事由不得你的這個(gè)道理。同時(shí)，你也會(huì)意識(shí)到，失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。例如:泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)三明治。一年后，他東山再起。
失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。
失敗是一道靚麗的風(fēng)景線，是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈，但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風(fēng)掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過(guò)溝坎，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
當(dāng)我們垂垂老矣時(shí)，我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō)：“我們?cè)?duì)失敗。
初中題目自擬篇六
燈熄了，一天的勞累結(jié)束了，我有點(diǎn)釋然，安祥地躺著?？轁碾p眼始終未能合攏，我唯有直面黑夜。
黑夜，總是異鄉(xiāng)人心靈的休閑處所。無(wú)人能窺探你的心事，沒(méi)有面對(duì)陌生人的牽強(qiáng)尷尬。
在這一個(gè)我完全陌生的世界，很多事不會(huì)因?yàn)槲业牟贿m應(yīng)而停止，我唯有習(xí)慣著去適應(yīng)。白天的訓(xùn)練總是壓著人，壓著人的思考，似乎思考是沒(méi)用的。而此時(shí)白天沒(méi)有時(shí)間記憶的家便毫無(wú)矯造地呈現(xiàn)在腦海中，我無(wú)所頓從，乖乖地接受思念的折磨。
沒(méi)想到第一次真正想家是在居然是一次小小的離家去軍訓(xùn)。似乎不在身邊的永遠(yuǎn)是最好的。
記起今天休息時(shí)候，同學(xué)打了個(gè)電話回家，其家人只是淡淡的說(shuō)了句“我們等你回家吃飯”，她居然感動(dòng)得落淚，哭得梨花帶雨。
相比她來(lái)說(shuō)，我在這七天中始終沒(méi)有給家打個(gè)電話，雖然有點(diǎn)慚愧，但已習(xí)以為常了。家人為我做那些他們認(rèn)為是天經(jīng)地義的事，而我也認(rèn)為那是他們必須的。我在與他們一次次的爭(zhēng)執(zhí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中一次次的與他們爭(zhēng)執(zhí)，如今想起，我為那些幼稚的行為深深的懺悔。
第一次面對(duì)離別的人總是想家，即使我不是第一次面對(duì)離別，習(xí)慣了分離的人卻仍舊懂得思念這個(gè)詞了吧。
軍訓(xùn)幾天后，記憶最深刻的，是佇立在校道旁的路燈。
路燈，是離鄉(xiāng)人的依靠吧。我躺著向窗外那一盞路燈望去……
燈桿上印著散發(fā)出一種斑駁美古典浮雕，燈臺(tái)則是由五朵郁金香簇形象構(gòu)成。夜幕降臨時(shí)，那里的路燈便陸陸續(xù)續(xù)地綻放出美麗的白色郁金香。
我常想是否有一名穿著白霓裳的女子倚著燈桿，細(xì)細(xì)地觀察著路人的行色，待到有多少位想家的異鄉(xiāng)人經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，她便可化作一朵云彩飄回自己的家。
但我對(duì)于這如此優(yōu)美的路燈來(lái)說(shuō)不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)的異鄉(xiāng)路人中的一個(gè)，待到離別時(shí)，也只能留戀地回眸，將她鐫刻在記憶中，然后匆匆而別。
我家，也有一盞燈，雖然遠(yuǎn)不如這些路燈的典雅，但終究是屬于我的。它牽著我走在夜路上，有了它的照耀，我?guī)е鴮?duì)家的眷戀，我在人生的路上堅(jiān)定的走著。
而在原點(diǎn)處，家人會(huì)在黑夜中永遠(yuǎn)守候，等待我的歸來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到我熟悉的腳步聲時(shí)便快步走到我身邊，順手幫我拿起手中的行囊，幸福地聽(tīng)我訴說(shuō)著在學(xué)校的一切酸甜苦辣。
無(wú)論走到哪里，我身上都有被家掛在身上的枷鎖，我永遠(yuǎn)逃不開(kāi)家，也不想逃……
夜更深了，在我附近的同學(xué)是否都已經(jīng)入睡了。還是和我一樣，在這深夜中想起家。
滿地的思念，在黑夜中筑成一道最美的風(fēng)景。
看過(guò)初中生以思念為話題的作文的人都會(huì)看：
初中題目自擬篇七
在考試當(dāng)中,。
作文。
所占的比重也比較大。因此,掌握好寫(xiě)作的方法和技巧對(duì)于初中生而言是非常有必要的,它值得語(yǔ)文教師深入研究。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中500字作文題目自擬的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起，上課了，大家紛紛坐好，等待語(yǔ)文老師來(lái)上課。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，來(lái)，大家一起朗讀一遍?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)著，接下來(lái)我們朗讀了起來(lái)，可結(jié)果不太樂(lè)觀，大家讀的都有氣無(wú)力的，可能是有些字的讀音大家不知道，所以的的小心翼翼的。當(dāng)我們讀完后，老師把一些字的讀音說(shuō)了一下，說(shuō)完又讓我們讀一遍，可還是那樣，原本前面開(kāi)頭挺好的，可是到了后面就沒(méi)聲了。
于是語(yǔ)文老師親自出馬，大聲地，慷慨激昂的讀了一遍，與我們剛剛讀的形成了明顯的對(duì)比，聽(tīng)得我們一愣一愣的。不過(guò)還是沒(méi)忘記給老師鼓掌。然后，老師又讓小組一起朗讀，準(zhǔn)備一會(huì)兒全班展示，我們組因?yàn)槔首x的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下，最后不歡而散。而展示的時(shí)候依然是全班沉默，只有兩個(gè)組做了展示。當(dāng)在翻譯時(shí)，我們更是很不自信，聲音也不大，這才激起了老師的怒火。
我也覺(jué)得我們今天的狀態(tài)不怎么好，沒(méi)平常那樣積極?？晌覀儺吘归L(zhǎng)大了，是初二的學(xué)生了，相比過(guò)去，我們應(yīng)該更加完美，更加懂事，而不是越來(lái)越淘氣，越來(lái)越不如過(guò)去。我們這時(shí)的時(shí)光是最美好的。我們擁有大好年華。我們的青春應(yīng)該是奮斗，努力，充滿激情的，沒(méi)有奮斗過(guò)的青春不是青春，所以，我們應(yīng)該充滿斗志，激情飽滿，努力向前沖!
大聲朗讀，我們能行!積極進(jìn)取，我們能行!拼搏奮斗，我們能行!我們應(yīng)用汗水書(shū)寫(xiě)我們最美的年華!
你在心上，別來(lái)無(wú)恙。
——題記。
謝謝你，陪我走過(guò)四季交替。
時(shí)間染白你的一襲黑發(fā)，它讓我成長(zhǎng)，也讓你老去。是你，看著我從蹣跚學(xué)步，到如今的快步奔跑。是你，看著我從咿呀學(xué)語(yǔ)，到如今的出口成章。是你，一路見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，任風(fēng)雨洗滌，愛(ài)也不褪芳華!
是你啊，媽媽!教會(huì)了我愛(ài)與被愛(ài)。擁有你，我很快樂(lè)。
謝謝你，帶我看遍天下美景。
時(shí)間驚醒你的美麗童話，你卻小心翼翼地維護(hù)著我世界的純白。是你，欣喜地指著一絲嫩芽，告訴我春天來(lái)了。是你，欣喜地摘下一朵野花，插在我的發(fā)間，說(shuō)這是世間最美的風(fēng)景。是你，滿眼柔情地指著天空的白云，夜晚的圓月，飛過(guò)的小鳥(niǎo)……恨不得將整個(gè)世界裝進(jìn)我的眼睛。
是你啊，媽媽!你才是我眼中最美的風(fēng)景。擁有你，我很快樂(lè)。
謝謝你，傾其所有把最好的給我。
時(shí)間毀掉你的青春容顏，你卻讓我在愛(ài)中無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。是你，辛苦工作只為了讓我有更好的環(huán)境。是你，即使生病也拖著疲憊的身軀無(wú)微不至地關(guān)心我。是你，即使再苦再累只要想到我就還有力氣。是你，將所有最好的都給了我。
是你啊，媽媽!你的愛(ài)已是最好的禮物。擁有你，我很快樂(lè)。
時(shí)間追不上白馬，卻留下我們彼此，愛(ài)的芳華。
媽媽，擁有你，我已知足!擁有你，我何其幸運(yùn)，又何其快樂(lè)!
步入中學(xué)的大門(mén)，就等于失去了童年，步入中學(xué)的大門(mén)，就等于我又前進(jìn)了一步?？粗鴮?kù)o寬敞的中學(xué)，回頭，看到了無(wú)限遐想的小學(xué)!多么溫暖。
第一次走進(jìn)這么美麗的校園，于是，我又從”第一個(gè)家“，搬遷到”第二個(gè)家“。小學(xué)很熱鬧，卻不寬敞。不到下課還看不出來(lái)，下課時(shí)操場(chǎng)上擠滿了人。中學(xué)就不一樣了，只有不到500人的學(xué)校能熱鬧嗎?學(xué)生們正忙這學(xué)習(xí)，背誦，老師正忙者備課，寫(xiě)。
教案。
大家都忙的熱火朝天，不浪費(fèi)一絲時(shí)間如果你能經(jīng)受住冬天的寒冷，那你必將收獲春色!
步入中學(xué)，我們會(huì)體會(huì)多變的人生，在人生的路途中，入在崇山峻嶺中起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打，困頓難行，時(shí)而雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們會(huì)在對(duì)各種經(jīng)歷的體味中獲得真實(shí)而有益的歷練。即使遇到麻煩與挫折，也一定不能灰心喪氣，還有中學(xué)的老師們，他們會(huì)在我們走經(jīng)黑暗的時(shí)候打開(kāi)一盞明燈，讓我們從多個(gè)角度去體味人生，思考人生，更讓我們用學(xué)習(xí)去笑著面對(duì)人生。
“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。“逝者如斯夫，不舍晝夜?！惫湃硕紡?qiáng)調(diào)尊嚴(yán)和時(shí)間的珍貴。開(kāi)學(xué)第一課，老師介紹了自己，還讓我們。
自我介紹。
面對(duì)一張張生面孔，很是害羞呢!
我們應(yīng)該珍惜中學(xué)的三年，珍惜我們?nèi)松娜?。再過(guò)三年，我們將踏上更高的人生。
初中題目自擬篇八
你知道世界上什么是最美麗的?有人說(shuō)，鮮艷的花朵是最美麗的;有人說(shuō)，小鳥(niǎo)的歌聲是最美麗的;有人說(shuō)，蔚藍(lán)的天空是最美麗的。而我卻說(shuō)，真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助才是最美麗的。而我就經(jīng)歷過(guò)這美麗的瞬間。
這是在上周四的第二節(jié)美術(shù)課上。老師說(shuō)：“這次作品題目自擬，但有一點(diǎn)要求，要畫(huà)出心中最美好的東西?！蔽业拿佬g(shù)作品在班級(jí)里評(píng)得上是很不錯(cuò)的，這一次我要認(rèn)真仔細(xì)地畫(huà)，給同學(xué)和老師一個(gè)驚喜?？晌以摦?huà)什么呢?我又猶豫起來(lái)。我先把水彩筆拿出來(lái)吧，那鮮艷的顏色能給我點(diǎn)啟示。糟了!我的水彩筆忘帶了。我仔細(xì)地又翻了一遍，還是沒(méi)有。這時(shí)，我有些失望，看起來(lái)，今天要畫(huà)出一張好作品的愿望是很難實(shí)現(xiàn)了。這時(shí)，我巡視了一下班級(jí)，發(fā)現(xiàn)大家都在聚精會(huì)神地做自己的畫(huà)，我怎好意思打擾他們借水彩筆呢?想到這，我的心里就更失望了。
這時(shí)，我的后桌關(guān)切地問(wèn)我：“王宇桐，你是不是忘帶水彩筆了?”我難為情地回答道：“忘帶了?！彼犊卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你。”看到她認(rèn)真作畫(huà)的樣子，我不想打亂她的情緒，就說(shuō)：“那就把你不需要的顏色借我用一下吧?！敝灰?jiàn)她把鮮艷的顏色都裝進(jìn)了彩筆盒里，把不鮮艷的顏色都放在自己的桌上。她滿懷微笑，豪爽地對(duì)我說(shuō)：“拿去吧!”聽(tīng)著這親切的話語(yǔ)，接著這彩色的畫(huà)筆，我的內(nèi)心不禁涌起一股暖流。我手中的彩筆在我手里變化了。綠的像路邊的小草，翠綠晶瑩;紅的像噴勃的日出，紅艷無(wú)比;藍(lán)的像浩瀚的天空，鮮亮怡人。這時(shí)，我的心里不禁怦然一動(dòng)，啊!對(duì)，畫(huà)畫(huà)的素材有了!同學(xué)的這種友愛(ài)不就是最美好的嗎?對(duì)，這就是美麗的瞬間。想到這，我迅速地把它寫(xiě)在畫(huà)紙上。
我覺(jué)得同學(xué)不單借了我畫(huà)筆，還送了我友誼，送給我一顆友愛(ài)他人，幫助他人的一顆愛(ài)心。希望這美麗的瞬間每一天都陪伴在我的生活之中。
初中題目自擬篇九
看電影，我個(gè)子太矮，讓人家擋住，爸爸讓我站在他的肩膀上，騎在他的額頭上，看完整場(chǎng)電影。不時(shí)還有零星小陣雨至大暴雨降臨而來(lái)。出了影院，坐在公交車(chē)上，走到家，我也一直當(dāng)著一位巨人，看著那些比我都矮幾分的人們，心里樂(lè)呵呵，美滋滋的，嘴角顯出微笑。爸爸也笑，不管自己難受的感覺(jué)，只要我高興就行。
這，不是愛(ài)嗎?增加的身高，難道不是愛(ài)嗎?
大雨中，我沒(méi)有雨傘，媽媽在上班，只能躲在教室里悶頭寫(xiě)作業(yè)。望著窗外的傾盆大雨，害怕，著急，心急如焚?？粗晃晃煌瑢W(xué)打著雨傘披著雨披從我面前走過(guò)，只能自己干著急。一個(gè)硬硬的東西突然塞到了我的手里，一抬頭，老師站在我面前：“丁洋，傘，先借你吧。”說(shuō)完，走出了教室。我心頭暖暖的，眼眶濕濕的。撐開(kāi)了傘，走進(jìn)了雨中。
這，不是愛(ài)嗎?手中的雨傘，難道不是愛(ài)嗎?
乘車(chē)時(shí)，同學(xué)們餓虎撲食般地往前沖。為了有座，我也擠上去。瘦弱的我，被擠到了馬路邊上，絆了個(gè)跟頭，摔倒在地上爬不起來(lái)。一個(gè)穿黑衣服的陌生男人伸出手來(lái)，把我扶起來(lái)，送到車(chē)上，然后又下了車(chē)。我一怔，說(shuō)道：“怎么?你不坐車(chē)?”“是啊，我不坐?！彼_(kāi)心地回答我，好像這是他應(yīng)有的責(zé)任。我投了幣，坐在座位上。
這，不是愛(ài)嗎?扶起我的一剎那，難道不是愛(ài)嗎?
捐款時(shí)，小區(qū)為給災(zāi)區(qū)捐錢(qián)，召集了一次募捐活動(dòng)。那紅紅的大紙箱，就放在那里，任人們?nèi)シ佩X(qián)，沒(méi)有人會(huì)拿，沒(méi)有人打它們的主意。我，在路過(guò)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，一只枯黃的手，捏著一張皺巴巴的五元錢(qián)，顫抖地放入箱子里面。是小區(qū)里撿垃圾的老人，他撐著拐杖，把錢(qián)放進(jìn)箱子里，激動(dòng)不已，顫顫巍巍的，放進(jìn)箱子里面。我從口袋里，拿出一元錢(qián)，也放了進(jìn)去。
這，是愛(ài)嗎?投進(jìn)的五元錢(qián)，難道是愛(ài)嗎?
愛(ài)，如金子般閃光;愛(ài)，如人與人之間的小橋;愛(ài)，是溫暖地球的火種，讓我們一起感受愛(ài)，播灑愛(ài)。
初中題目自擬篇十
如果命運(yùn)只能在相遇中相識(shí),相識(shí)中相知.那么命運(yùn)的安排也只是一把毫無(wú)意義的隱形而又逆勢(shì)的精美之鎖.也許它會(huì)發(fā)揮效力,再也許,它只會(huì)囚禁.囚禁了別人的思想,卻囚禁不住那顆已飽受過(guò)命運(yùn)吸食的心靈.再多的情感,再多的戀情也只能塑造一個(gè)不需要實(shí)際的故事.那么,故事的完美結(jié)局也只能成為一個(gè)題外之話了.
張開(kāi)潔白無(wú)聲的羽翼,陪著靈魂的伴侶去飛,只在結(jié)束中完成,在完成中結(jié)束...
在黃昏中,無(wú)聲,時(shí)間靜止地走去時(shí).會(huì)深知,會(huì)明白.這里不會(huì)有晚霞,不會(huì)有美的夕陽(yáng),只有一些無(wú)盡的流失與無(wú)奈的過(guò)往...
承諾固然是生命中最重要的東西.可是,人生價(jià)值不在于承諾.創(chuàng)建一個(gè)約定,一個(gè)信念,一個(gè)可以令人為之前行的道路,往往是人生中一種不可推磨掉的真摯...
我在積累中完成,在完成中尋找,在尋找中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中孕育,在孕育中凝固.到頭來(lái),也只能成為一個(gè)不可動(dòng)搖的階梯...
不會(huì)有長(zhǎng)流的黑暗,永久的光明,更不會(huì)有命運(yùn)可憐的折射.折射出來(lái)的影子,也只是一個(gè)倒逆的,不需要任何約定的感官之象...
朋友：選擇生命的意義在于自我!
也許你不能選擇自己的人生。但是，每個(gè)人都能夠擁有人生的號(hào)碼鎖，掌握自己的人生，創(chuàng)造生命的奇跡!
不在于癡想，不在于夢(mèng)幻，而在于手指間的一滴淚——選擇!……
初中題目自擬篇十一
秋，是一個(gè)多雨的季節(jié)，綿綿細(xì)雨，如一個(gè)害羞的女子。聽(tīng)到“疏雨滴梧桐”，這一“滴”字，不僅滴到了梧桐葉上，更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。
早晨，太陽(yáng)嬌羞地只露出了半張紅彤彤的臉，秋風(fēng)蕭瑟，推開(kāi)窗子，任冷風(fēng)吹著我的臉龐，“姥姥，您在哪里？您為什么不來(lái)看我？”任我怎樣竭力呼喚，窗外依然只有風(fēng)聲嗚咽。淚，緩緩地，滿臉。
往事一幕幕再現(xiàn)，在心湖中擊起層層漣漪，像顛簸的小船，卻無(wú)處靠岸。
窗外，雨停了，射入一縷微弱的陽(yáng)光，姥姥，那是您嗎？奔至窗前，太陽(yáng)正努力的升起，擦干淚水，依然看到了您那孤獨(dú)的身影。姥姥，您在那里快樂(lè)嗎？您放心吧，我一定會(huì)努力好好學(xué)習(xí)的。
姥姥，我想你了，你感覺(jué)到了嗎？
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初中題目自擬篇十二
今天，我和莉莉約好到理發(fā)店理發(fā)。我的心情很緊張，因?yàn)檫@次是我第一次自己到理發(fā)店理發(fā)。
我們到了理發(fā)店，看見(jiàn)已經(jīng)有許多顧客在里面，我和莉莉只好坐在椅子上稍等。五分鐘后，終于輪到我和莉莉理發(fā)了。
坐在椅子上，我和莉莉互望，竟不知要剪什么發(fā)型。正當(dāng)我們?cè)跓罆r(shí)，一位和藹可親的理發(fā)師給我們倆一些建議。只見(jiàn)那位理發(fā)師熟練地幫我剪。
不一會(huì)兒，我們的新發(fā)型就剪好了。
我們付了錢(qián)，便走了。
初中題目自擬篇十三
哎!又是一個(gè)下雨天，只能呆在家里。我和弟弟商量了一下決定玩捉迷藏游戲。由于弟弟比較小，我讓他藏，我來(lái)找。
我用雙手蒙住眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)：“一、二、三······數(shù)到十，還故意再拖延了一會(huì)兒，大聲喊道：”躲好啦，我來(lái)找了?！拔蚁葋?lái)到窗邊，以為他藏在窗簾后面，我用力一掀，居然沒(méi)有。我又來(lái)到床邊，趴在地上看向床底下，還是沒(méi)有。這次我有點(diǎn)急了，到底藏哪兒了呢。這是在一邊看我們玩的奶奶向我眨眨眼睛，指指柜子。我輕輕地走到柜子前，快速拉開(kāi)柜子的門(mén)，這是弟弟眼睛睜得大大的，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。一把把弟弟抱出來(lái)，我倆開(kāi)心地笑著，鬧著。
初中題目自擬篇十四
1、記敘文的擬題。
（1）要素式。
這是記敘文常見(jiàn)的一種擬題方法。
用時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果分別擬題或綜合擬題。
（2）順序式。
以時(shí)間的推移或空間的轉(zhuǎn)換擬題。
（3）線索式。
以事物發(fā)展的脈絡(luò)擬題。
（4）象征式。
以具體事物表現(xiàn)某種特殊的意義擬題。
（5）修辭式。
運(yùn)用擬人、比喻、對(duì)比、對(duì)偶、反問(wèn)等修辭手法擬題。
2、議論文的擬題。
（1）論點(diǎn)型。
即用文章的論點(diǎn)做題目。
這是最常用的一種方法，它的好處在于能夠使讀者從標(biāo)題上看出文章的觀點(diǎn)。
這種方法從語(yǔ)言形式上講可分為兩種：一是肯定判斷式，一是否定判斷式。
如《要全面看待事物》，《要從嚴(yán)于律己做起》、《要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處》，這是肯定判斷式；否定判斷的形式如《不要“求全責(zé)備”》、《看人不能只看缺點(diǎn)》等。
（2）論題型。
即標(biāo)出文章論述的范圍，不涉及作者的見(jiàn)解和主張，題目多為《談xx》或《論xx）等。
比如有這樣一則材料：
南宋民族英雄文天祥為挽救危局，抗擊元軍，在戰(zhàn)斗中受傷被俘，在獄中的四年里，面對(duì)敵人的威逼利誘，“巋然不動(dòng)”，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，最后慷慨就義。
據(jù)此寫(xiě)議論文可擬題為《談氣節(jié)》。
不過(guò)，這類題目不如論點(diǎn)型題目鮮明醒目，所以能夠擬出論點(diǎn)型題目的最好不用這種形式。
比如根據(jù)上面一則材料擬成論點(diǎn)型題目可為《民族氣節(jié)不可丟》。
（3）關(guān)系型。
即表明文章論述幾種觀點(diǎn)或事物的關(guān)系的題目。
如《個(gè)人和集體》、《納諫與止謗》、《自尊、自卑和自信》等。
比如下面一則材料：
東漢時(shí)有一少年叫陳蕃，獨(dú)居一室而庭院齷齪不堪，他父親的朋友薛勤見(jiàn)狀批評(píng)說(shuō)：“孺子何不灑掃以待客？”他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即針?shù)h相對(duì)地反問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下？”據(jù)此材料擬題，可擬為《掃一屋與掃天下》、《成大業(yè)與拘小節(jié)》等。
（4）成語(yǔ)名句型。
成語(yǔ)典故、名言警句之所以為人們所喜愛(ài)，是因?yàn)樗鼈兙哂心裏捑叩奶攸c(diǎn)，用它們做標(biāo)題，可以達(dá)到一語(yǔ)中的的結(jié)果。
《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)與曾參同名的人殺了人，別人告訴曾參的母親說(shuō)：“曾參殺人了。
”曾母說(shuō)：“我兒子不會(huì)殺人！”她照舊織布。
一會(huì)兒又有人說(shuō)。
“曾參殺人了！”曾母還是照舊織布，不變常態(tài)，又過(guò)了一會(huì)兒，又一個(gè)人來(lái)告訴她說(shuō)：“曾參殺了人了！”曾母于是害怕了，扔掉梭子跳墻逃走了。
據(jù)此可擬題為《眾口鑠金，積毀銷骨》或《人言可畏》（成語(yǔ)）等。
上面提到的文天祥的材料，也可擬為《寧為玉碎，不為瓦全》。
（5）成語(yǔ)名句翻新型。
這種類型用于逆向思維作文，即如果你的觀點(diǎn)與傳統(tǒng)的看法不同，可擬翻新型題目。
比如這樣一則材料：
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊王接受鄒忌的諷諫，結(jié)果三年之后，“強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝”。
唐朝時(shí)，太宗李世民接受魏征的直諫，形成了“貞觀之治”的盛世。
據(jù)此可擬為《忠言順耳豈不更好》（由成語(yǔ)“忠言逆耳”翻新）
（6）公式題。
這類題目會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。
據(jù)“三個(gè)奧皮匠，勝過(guò)諸葛亮”的材料，可擬題為《0+0+0l》；據(jù)三個(gè)和尚沒(méi)水吃的故事可擬題為《1+1+l=0》。
每天7小時(shí)內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持1小時(shí)體育鍛煉，其學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于8小時(shí)的學(xué)習(xí)效果，據(jù)此可擬題為《8—l8》。
（7）告誡式。
這種題目與“觀點(diǎn)式”有相同點(diǎn)，都揭示作者的觀點(diǎn)，但常用“切莫”、“不”等否定詞，意在告誡人們引以為戒的某種做法或想法。
（8）感想式。
最為常見(jiàn)的形式是“……有感”“有感于、………”在“感”字的前面或后面，加上觸動(dòng)作者產(chǎn)生種種感想的具體的人和事。
（9）延伸式。
題目標(biāo)定了引發(fā)議論的“原始點(diǎn)”，文章議論的主要內(nèi)容從這一“點(diǎn)”闡發(fā)開(kāi)去，如“從……說(shuō)起”。
3、說(shuō)明文擬題。
（1）對(duì)象式。
以說(shuō)明的對(duì)象擬題。
（2）特征式。
以說(shuō)明對(duì)象的特征擬題。
（3）綜合式。
以說(shuō)明的對(duì)象加上其特征擬題。
以上三種文體的擬題方式并非是排斥關(guān)系，有些擬題方式間存在著交叉關(guān)系。
初中題目自擬篇十五
在我心中,父母的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。父母的愛(ài)無(wú)處不在,無(wú)論在什么地方,什么時(shí)候,都讓我處處感到溫暖。
記得在我4歲的時(shí)候,有一次半夜11點(diǎn),我們正在睡覺(jué),忽然,我覺(jué)得頭很不舒服,便開(kāi)始嗚咽起來(lái),爸爸媽媽聽(tīng)到了我的嗚咽,連忙把燈打開(kāi),問(wèn):“怎么了,孩子,哪兒不舒服”“我……的頭……很不舒服……”媽媽連忙用手摸了一下我的額頭,“啊,好燙!”爸爸馬上把溫度計(jì)拿來(lái)給我測(cè)了一下,“啊!溫度快達(dá)到39度了!”
于是,爸爸媽媽馬上把我送到了兒童醫(yī)院看病,爸爸忙著去掛號(hào),媽媽則在一旁細(xì)心的照顧我,醫(yī)生看好后,爸爸忙著去取藥,我掛了鹽水后,爸爸媽媽又安撫我入睡……在爸爸媽媽的精心照顧下,過(guò)了幾天,我的病很快就好了。爸爸媽媽卻幾夜沒(méi)睡。
他們的負(fù)擔(dān)?！?BR> 其實(shí)父母的愛(ài)是根本無(wú)法補(bǔ)償?shù)?,我真想對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”
初中題目自擬篇十六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起，上課了，大家紛紛坐好，等待語(yǔ)文老師來(lái)上課。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，來(lái)，大家一起朗讀一遍?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)著，接下來(lái)我們朗讀了起來(lái)，可結(jié)果不太樂(lè)觀，大家讀的都有氣無(wú)力的，可能是有些字的讀音大家不知道，所以的的小心翼翼的。當(dāng)我們讀完后，老師把一些字的讀音說(shuō)了一下，說(shuō)完又讓我們讀一遍，可還是那樣，原本前面開(kāi)頭挺好的，可是到了后面就沒(méi)聲了。
于是語(yǔ)文老師親自出馬，大聲地，慷慨激昂的讀了一遍，與我們剛剛讀的形成了明顯的對(duì)比，聽(tīng)得我們一愣一愣的。不過(guò)還是沒(méi)忘記給老師鼓掌。然后，老師又讓小組一起朗讀，準(zhǔn)備一會(huì)兒全班展示，我們組因?yàn)槔首x的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下，最后不歡而散。而展示的時(shí)候依然是全班沉默，只有兩個(gè)組做了展示。當(dāng)在翻譯時(shí)，我們更是很不自信，聲音也不大，這才激起了老師的怒火。
我也覺(jué)得我們今天的狀態(tài)不怎么好，沒(méi)平常那樣積極?？晌覀儺吘归L(zhǎng)大了，是初二的學(xué)生了，相比過(guò)去，我們應(yīng)該更加完美，更加懂事，而不是越來(lái)越淘氣，越來(lái)越不如過(guò)去。我們這時(shí)的時(shí)光是最美好的。我們擁有大好年華。我們的青春應(yīng)該是奮斗，努力，充滿激情的，沒(méi)有奮斗過(guò)的青春不是青春，所以，我們應(yīng)該充滿斗志，激情飽滿，努力向前沖!
大聲朗讀，我們能行!積極進(jìn)取，我們能行!拼搏奮斗，我們能行!我們應(yīng)用汗水書(shū)寫(xiě)我們最美的年華!
初中題目自擬篇十七
以下是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的隨筆自擬題目作文400，歡迎閱讀。
隨筆自擬題目作文400【第一篇】：春
聽(tīng)！聽(tīng)！春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。
不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無(wú)暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹(shù)木昂然挺立，新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。
啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物；你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春天！
隨筆自擬題目作文400【第二篇】：夏
在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，樹(shù)影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會(huì)傳來(lái)樹(shù)葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢(mèng)囈一般。
在這靜靜的夏日的夜晚里，樹(shù)兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地?fù)u曳著。幾縷細(xì)風(fēng)暗香浮動(dòng)?？諝庵校矎浡ú莸臍馕?。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊(yùn)含著生命的活力。
天空像是被抹上了一層藍(lán)黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬(wàn)籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來(lái)；膽大的，還和同伴們?cè)谡f(shuō)悄悄話。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經(jīng)有過(guò)這么一位禪師，他有一首詩(shī)說(shuō)得好：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)?！闭翟律鼥V朧之時(shí)，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風(fēng)兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了。
“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢(mèng)一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
隨筆自擬題目作文400【第三篇】：冬
家門(mén)前的銀杏樹(shù)又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息，冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵！多么有詩(shī)意的冬初啊！竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng)，在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸，奮力拼搏！
初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無(wú)窮的。
走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒(méi)光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺(jué)中，夜幕已經(jīng)降臨。周?chē)E然冷了起來(lái)，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。
是啊！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來(lái)修飾，也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗！
這冬初，朦朧著，懶散著，卻也寒冷著——而我依舊熱愛(ài)它，不需要任何理由。
隨筆自擬題目作文400【第四篇】：其實(shí)你不知道
你肯定不知道我有多么希望我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，能有一種全新的狀態(tài)和身份，去面對(duì)彼此，其實(shí)你不知道。
可是你也知道，能不能再見(jiàn)也只是一種猜測(cè)罷了。也許在我們的人生旅途中，這些根本就是不必要的經(jīng)歷。也是沒(méi)有任何意義的作用。
可是我已經(jīng)無(wú)法舍棄掉他們，他們?cè)谖业娜松?dāng)中上。還是有著很大重量的東西。
就像和他們朝夕相處的時(shí)候。雖然也會(huì)有爭(zhēng)吵但是最后還是心心念念彼此的。我們根本就無(wú)法割舍的那種感情。就好像一棵大樹(shù)的樹(shù)根早已根深蒂固，深埋地下。
也許現(xiàn)在你并不能說(shuō)出什么原因?？墒俏覀兌寄芸吹匠鰜?lái)。在這里發(fā)生過(guò)什么樣的事情。將來(lái)會(huì)有怎樣的結(jié)果這些過(guò)程你都要考慮清楚。
或許只不過(guò)是因?yàn)槟銈儾皇且粭l道路上的人。所以現(xiàn)在你們出來(lái)的后果也是有所不同的。但是，無(wú)論怎樣你最好看到遠(yuǎn)方看到希望看到無(wú)數(shù)個(gè)希望你好的人一直都在為你努力著。
只不過(guò)我們也可以明白在這些過(guò)程中，其實(shí)你并不一定非要遵守的些規(guī)律和法則。你們可能會(huì)看到的是更多的東西。這些東西也是在這個(gè)宿舍當(dāng)中沒(méi)有的。
隨筆自擬題目作文400【第五篇】：母愛(ài)
母愛(ài)是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂(lè)；母愛(ài)是一本厚厚的書(shū)，讓你懂得許許多多的人生道理。母愛(ài)是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)幫助你解決；母愛(ài)是一片海洋，滋潤(rùn)著你的心靈快樂(lè)成長(zhǎng)。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。
記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业拈喿x理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要錯(cuò)好幾道題。媽媽看在眼里急在心里。為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解，不會(huì)的媽媽會(huì)耐心地一一講解。我覺(jué)得媽媽每天上班非常辛苦，晚上回家還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)。我心想，“我一定要認(rèn)真地做好每天的作業(yè)，努力掌握各種知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”經(jīng)過(guò)媽媽一天一天的指導(dǎo)，我懂得了每篇文章的主要內(nèi)容。慢慢地，我還可以獨(dú)自做閱讀理解，基本做到不錯(cuò)，而且通過(guò)閱讀還懂得了很多的道理。這對(duì)我的作文幫助也非常大。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的健康。記得四年級(jí)的時(shí)候，我的眼睛得了結(jié)膜炎，每天都很癢。媽媽告訴我，寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)一小時(shí)后，要做眼保健操，還要看看外面的綠色風(fēng)景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼藥水或把眼睛閉起來(lái)。我每天都按照媽媽說(shuō)的那樣做，慢慢地眼睛里的炎癥沒(méi)有了，而且眼睛越來(lái)越漂亮了。
在我眼里，母愛(ài)如一棵大樹(shù)，那么無(wú)私，那么偉大；母愛(ài)如一滴滴春雨，滋潤(rùn)我的心田，奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖。
初中題目自擬篇十八
生活中，你總會(huì)經(jīng)歷一下事情，有開(kāi)心的，難過(guò)的，生氣的……，等等，而我，有著一件難忘的事。
那天星期六，我早早的起了床，吃過(guò)早飯就出了們，因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳?。我走到禮品店，精挑細(xì)選的拿起了一個(gè)錢(qián)包，一共有四層，一層放名片，一層放錢(qián)，一層放卡，最后一層放我和媽媽的照片，我開(kāi)心的拿著錢(qián)包去付款。出了禮品店，我又走向蛋糕店，我選了一個(gè)特別精致而又簡(jiǎn)樸的蛋糕，告訴他送到哪里。出了蛋糕店我有去裝飾店，買(mǎi)了彩帶，氣球，還有許多小玩意，我拿好東西走向開(kāi)派對(duì)的地方，我和她們一起裝飾著這里，30分鐘左右就好了。
我興奮的跑回家，說(shuō)：“媽媽，你記得今天什么日子嗎？”她搖頭，我又說(shuō)，那您跟我走吧，到門(mén)口時(shí)我把媽媽眼睛給蒙住了，走到里面，我?guī)蛬寢尳忾_(kāi)蒙在眼睛上的補(bǔ)，說(shuō)：“媽媽，您可以張開(kāi)眼睛了?！眿寢審堥_(kāi)眼睛微微一笑，然后看見(jiàn)眼前這一幕說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，可能和家人吃一頓飯，和朋友談一次心，很多，可能你們覺(jué)得這一切都不存在，其實(shí)事你們不善于發(fā)現(xiàn)而已，那次是我第一次給媽媽過(guò)生日，也是最后一次，但是我相信，媽媽會(huì)回來(lái)，畢竟她說(shuō)過(guò)：“寶貝，等你長(zhǎng)大了，媽媽帶你去看巴黎鐵塔?！蔽蚁雽?duì)媽媽說(shuō)“媽媽我等你?！?BR> 初中題目自擬篇十九
父母猶如一棟高大的樓房，給了我們無(wú)聲的愛(ài)，讓我感受到陣陣溫暖。父母的愛(ài)是最偉大的，他一直在我們身邊。
父母的愛(ài)悄無(wú)聲息，但是總能用心感受的到。
一天，媽媽帶著我和姐姐去逛街，遼闊的天空，突然下起了傾盆大雨。媽媽奇怪地說(shuō)：“怎么會(huì)突然下雨來(lái)了?好在昨天看了天氣預(yù)報(bào)，所以帶了把傘來(lái)?！蔽覀円黄饟沃鴤慊丶?，一路上，媽媽一直把傘往我這邊推。雨點(diǎn)順著傘沿落到了媽媽的身上。那是媽媽沒(méi)說(shuō)什么。只是不時(shí)地看看我們，瞧瞧我們有沒(méi)有被雨淋到。媽媽不時(shí)看我們的的眼神好像在告訴我們：媽媽淋濕不要緊，你們可千萬(wàn)不能淋濕啊!那是我感受到了媽媽獻(xiàn)出的愛(ài)。
夜晚，我們一家人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有爸爸還在抽煙，看電視。我也沒(méi)有睡著。爸爸看見(jiàn)我的手沒(méi)有被棉被蓋上，于是就把我的手拿進(jìn)被窩，那是爸爸還不知道我閉著一只眼睛，睜著一直眼睛看著他。這是我在心理默默笑著：我的爸爸可真是仔細(xì)啊，真是關(guān)心我。
還有很多事能讓我感受到父母給我的愛(ài)。你能從我上面的介紹里感覺(jué)到我爸
媽對(duì)我的愛(ài)啊?
初中題目自擬篇二十
人生的支點(diǎn)是擁有一個(gè)良好的心態(tài)，有一個(gè)健康良好的心態(tài)，就擁有了幸福，它比智慧更有力量。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們會(huì)面臨很多抉擇，心態(tài)能直接影響你的生活和工作。
生活是一種態(tài)度，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折和不幸，每一個(gè)人也都有獲得幸福的機(jī)會(huì)。
生活也是現(xiàn)實(shí)的，不會(huì)以你的意志轉(zhuǎn)移，你可以活的很積極，也可以很悲觀。
同樣是生活，不同的心態(tài)，有人就可以過(guò)得精彩無(wú)限、有滋有味，也會(huì)有人每天唉聲嘆氣、愁眉不展，這都取決心態(tài)。
說(shuō)起心態(tài)，絕對(duì)得對(duì)我們客服的姑娘們贊一個(gè)，不管是受理咨詢、尋物、或者是投訴都會(huì)有條不紊，微笑面對(duì)，用心的去傾聽(tīng)，然后耐心的去幫助每一位旅客。
我覺(jué)得我是幸福的，我慶幸當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)信任何人，在家里做一個(gè)家庭主婦;我很遺憾我的好友和同學(xué)生完寶寶在家全職照顧孩子，幾年下來(lái)，她們變得慵懶。
在社會(huì)的進(jìn)步中她們不知不覺(jué)的都被淘汰了。
只有不斷的提高自己，保持良好的心態(tài)，才會(huì)精神煥發(fā)神采飛揚(yáng)。
工中作中的女人是美麗自信的。
工作之外，回到家里我開(kāi)始轉(zhuǎn)換角色，一個(gè)妻子，一個(gè)母親，一個(gè)兒媳。
都說(shuō)男人在外打拼事業(yè)比女人更辛苦，承受的壓力更大。
而女人在家庭中肩負(fù)妻子和母親的雙重角色，對(duì)家庭幸福而言又起了多么重要的作用。
盡管每天下了班回到家要一個(gè)人帶孩子，但是看到兒子每天的變化，為自己的付出感到快樂(lè)，累并幸福著!用心經(jīng)營(yíng)家庭的女人是幸福的，懂得用智慧獲得愛(ài)與尊嚴(yán)，懂得控制自己的情緒，懂得尊重和付出的意義。
呈現(xiàn)出來(lái)陽(yáng)光般的笑容，端莊的氣度和深厚的內(nèi)涵…..
或許是生活太累，也或許是人心太過(guò)復(fù)雜，其實(shí)我一直覺(jué)得，我們看小說(shuō)或者電影，都是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有那么多的感動(dòng)，所以我們寧愿去文章里找尋觸動(dòng)人心的的文字，因?yàn)闀?shū)讓我找到了最簡(jiǎn)樸的感動(dòng)。
所以工作之余我還特別喜歡讀書(shū)，聞一聞書(shū)香，讀一本好書(shū)，也是一件多么愜意的事情。
讀書(shū)可以使人快樂(lè)，沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，手捧一本自己喜愛(ài)的經(jīng)典之作，品嘗書(shū)中跌巖起伏的任務(wù)、故事與情節(jié)，情感世界隨著波峰浪谷潮起潮落，別有一番韻味，那是一種快樂(lè)的享受。
讀完《和美家庭》、《聞書(shū)香識(shí)女人》這兩本書(shū)后我受益匪淺，讓我加深了對(duì)家庭對(duì)幸福的認(rèn)知。
什么是幸福?生活中有老公疼愛(ài);工作中有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心同事幫助;下班后迎接我的孩子開(kāi)心的笑臉和稚嫩的聲音。
其實(shí)幸福就是一種感覺(jué)，一種體驗(yàn)，是一種你認(rèn)為幸福就會(huì)幸福的感覺(jué)。
幸福要靠我們自身的努力去用心經(jīng)營(yíng)、打造!只要腳步永不停息，真誠(chéng)不停息，在這繁花競(jìng)開(kāi)的盛宴里，就能收藏一份永恒的美麗!一個(gè)女子，只有經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的淬煉，才會(huì)有醇厚的味道。
做一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女子，面朝大海，春暖花開(kāi)，真的挺好!
初中題目自擬篇一
悠悠求學(xué)路，帶著失敗一起飛翔，它讓我們更加成熟，漫漫人生路，帶失敗一趕飛翔，它站我們逐步走向成功。茫茫人海中，多少人因失敗而墮落了，多少人因失敗而放棄了，蕓蕓眾生中，我們有幸來(lái)到這個(gè)世界，請(qǐng)讓生命開(kāi)花結(jié)果吧，勇敢面對(duì)人生——笑對(duì)失敗。
失敗是成功之母。沒(méi)有失敗，成功何從談起，站在失敗面前，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)?20世紀(jì)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖。希爾在他總結(jié)的17條法則中，有一條就是笑對(duì)挫折，可見(jiàn)失敗是常有的事，關(guān)健在于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)失敗，就是用微笑面對(duì)失敗，這位成功的大師還曾這樣忠告道，“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)著，如果今天它帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來(lái)喜悅”，這就是“笑”的偉大作用，想要獲得成功，笑對(duì)失敗吧!
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事;面一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。陳景潤(rùn)的故事家哈戶曉，一個(gè)著名的數(shù)學(xué)天才，小學(xué)數(shù)學(xué)考0分的天才，卻能用“1+2”解決了世界著名難題，然而又有誰(shuí)知道他在成為天才的道路上所經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)上失敗。鄧稼先造就原子彈的出現(xiàn)，成為“兩彈”元?jiǎng)祝拿恳淮问《际且陨鳛橘€注，然而他依然臨危不懼，笑對(duì)失敗，最終走向發(fā)成功。
失敗，是青春必過(guò)之道，失敗，是人生必走路，失敗的形式各種各樣，笑對(duì)失敗，讓每一次失敗的教訓(xùn)刻骨銘心，笑對(duì)失敗，讓我們擁有理智之思，笑對(duì)失敗，使過(guò)去的失誤不再重演到今日的影片里，笑對(duì)失敗，成功就在下一秒鐘。
笑對(duì)失敗，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，然后堅(jiān)強(qiáng)走下去。
初中題目自擬篇二
說(shuō)到螞蟻，就回想到：“不就是一個(gè)半粒米大的小東西嗎？有什么了不起的??？”可是，有一幕讓我對(duì)螞蟻的螞蟻的評(píng)價(jià)不得不是１８０度大轉(zhuǎn)彎。還是前幾年的一天，我吃完晚飯，一個(gè)小伙伴在樓下叫我玩。一聽(tīng)到小伙伴叫我玩我便像離弦的箭一般沖下了樓。突然，我見(jiàn)到了這樣的一幕：一群螞蟻正和一只大蟲(chóng)正在激烈的搏斗之中。我連忙把小伙伴叫了過(guò)來(lái)，我們倆就看著這場(chǎng)血搏之戰(zhàn)。
看著看著，便覺(jué)得沒(méi)意思。我便對(duì)他說(shuō)：“不如我們來(lái)打個(gè)賭？”小伙伴說(shuō)：“好啊，那我就說(shuō)是螞蟻贏?！蔽倚χf(shuō)道：“就螞蟻也能打過(guò)比它大幾百倍甚至上千倍的東西？肯定是大蟲(chóng)贏了?！?BR> 戰(zhàn)斗還在繼續(xù)著。
“看啊！大蟲(chóng)有把好幾只螞蟻給打敗了！”我高興地對(duì)小伙伴說(shuō)?？墒?，螞蟻還是不甘示弱，一群又一群的進(jìn)攻。大蟲(chóng)揮舞著大“老虎鉗”把螞蟻們一群一群地?fù)魯?。看到這，我想：“螞蟻們?。∧銈兙褪志颓馨?，免得損失更多的“部隊(duì)”。
接下來(lái)發(fā)生的事情讓我做夢(mèng)都想不到。
一群又一群的螞蟻連續(xù)進(jìn)攻，這只大蟲(chóng)累得精疲力盡，終于倒下了。
我怎么也想不到螞蟻竟然把比自己大千倍的龐然大物給打倒了。
知道嗎？螞蟻在熊熊大火中都能絕處逢生。我看到的資料上是這樣說(shuō)的：
在熊熊大火把螞蟻困住的時(shí)候，它們會(huì)聚在一起，形成一個(gè)大蟻球，然后朝著大火滾去。一陣“噼里啪啦”聲，外面的這一圈的螞蟻都為了整個(gè)家族壯烈犧牲了！在組成蟻球的時(shí)候，螞蟻們不是爭(zhēng)先恐后的往里躲，而是爭(zhēng)著往外面爬。就是因?yàn)樗鼈冇羞@樣一種不怕死的，舍己為人的精神，才能使整個(gè)家族絕處逢生。就是因?yàn)樗鼈冇羞@樣的精神才能使一大半的同胞逃脫險(xiǎn)境！螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)??！
螞蟻是因?yàn)橛羞@團(tuán)結(jié)的力量，才能使自己打敗比自己大上千倍的龐然大物，是有著團(tuán)結(jié)的力量才使自己能夠絕處逢生。有一首歌是這樣唱的：“團(tuán)結(jié)就是力量……”團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
初中題目自擬篇三
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，侵透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。
從冰心的這段話中可以知道，要想成功，奮斗是絕對(duì)少不了的。
但每一個(gè)奮斗的人都會(huì)成功嗎?不，不是這樣的。還有“失敗”這兩個(gè)字。不是誰(shuí)都會(huì)成功，失敗在所難免。如果沒(méi)有經(jīng)歷失敗，那種人生是不完整的。俗話說(shuō)得好“失敗乃成功之母”沒(méi)有失敗也就沒(méi)有成功。
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。在我們的生活中就有很多實(shí)例：愛(ài)迪生在研制堿性蓄電池時(shí)，困難很大，可他的鉆研精神，更是十分驚人，大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)成試驗(yàn)筆記一百五十多本，方才達(dá)到目的，愛(ài)迪生發(fā)明電燈絲也經(jīng)歷了許多次的失敗，但他卻說(shuō)：“失敗也是我所需要的，他和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件事的方法是什么。
失敗并不可怕，可怕的是拒絕接受它。以正確的方式攀越失敗，才是明智的選擇。
成功者固然令人肅然起敬，而笑著認(rèn)真面對(duì)失敗的人卻比任何人都可歌可頌。
笑對(duì)失敗，去喚醒重生的自己：笑對(duì)失敗，去得到純凈的洗禮：笑對(duì)失敗，去展示博大的胸懷：笑對(duì)失敗去開(kāi)辟新的航程：笑對(duì)失敗去迎接嶄新的機(jī)遇。只有笑對(duì)失敗，我們才能贏取偉大的勝利。
初中題目自擬篇四
秋風(fēng)過(guò)后，院中的秋葉一片片、一層層，如同我的思念，層層疊疊。接下來(lái)本站小編為你帶來(lái)初中生。
作文。
當(dāng)夕陽(yáng)已落，當(dāng)嬌月已到，心中的寂寞就會(huì)泛濫。我想我是在乎你的，因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念你。想念你的音容笑貌，想念你曾給予我的溫暖，那種溫暖就像是我生命中的春天，一直在鞭策著我向前奔跑?？墒悄銋s不在我身邊，我唯有想念你，才能享受到莫名的快樂(lè)，可是想念的味道是多么苦澀。
當(dāng)我再次踏入家門(mén)時(shí)，已沒(méi)有了你迎接時(shí)的笑容，因?yàn)槟阏诹硪粋€(gè)城市為論文而愁眉緊鎖。當(dāng)我再次把節(jié)目切換到喜羊羊的時(shí)候，身邊已沒(méi)有了你的不滿，因?yàn)槟阏诹硪粋€(gè)城市的網(wǎng)吧里看美國(guó)大片。于是我每天都在想念你，想念你的笑容與頑皮。每當(dāng)我想念你時(shí)，一種酸楚的感覺(jué)不斷涌來(lái)，那種苦澀的味道回蕩在心田，想念的味道，好苦。
每當(dāng)我坐在電腦前瘋命一樣上網(wǎng)時(shí)，你總會(huì)用各種辦法把我趕下電腦桌然后叫我去寫(xiě)已經(jīng)堆成山的作業(yè)，而現(xiàn)在我即使在電腦前玩一天一夜也不會(huì)再有人像你那樣督促我了。當(dāng)我因不滿客人語(yǔ)氣而耍脾氣時(shí)，你總會(huì)在我的背后狠狠地垂一下，可是現(xiàn)在我對(duì)客人如陌生人一樣冰冷時(shí)，身邊陪伴我的也只有空氣。因?yàn)槟氵h(yuǎn)在他鄉(xiāng)，為自己的未來(lái)而奮斗?？晌覅s依然想念你對(duì)我的嚴(yán)肅與批評(píng)。心里酸酸的，真是別有一番滋味在心頭呀，想念的味道，好酸。
還記得那年冬天，我突然發(fā)高燒，爸爸媽媽沒(méi)在家，最后卻是你頂著刺骨的寒風(fēng)為我買(mǎi)來(lái)了退燒藥。還記得那次逛街，過(guò)馬路時(shí)我沒(méi)看清車(chē)輛的多少便要過(guò)去，當(dāng)我走到馬路中間時(shí)，突然有一輛加速行駛的車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。你馬上跑過(guò)來(lái)推開(kāi)我，幸虧車(chē)及時(shí)剎住。但當(dāng)你推開(kāi)我時(shí)的畫(huà)面仍浮現(xiàn)在我的腦海中。于是我想念你，想念你對(duì)我的關(guān)心與保護(hù)。每當(dāng)我回憶起這些溫馨的畫(huà)面時(shí)，心里總會(huì)有甜甜的感動(dòng)，想念的味道，好甜。
我愿把我想念的美好藏在心里，品嘗著想念的味道，盡管有苦，有酸，有甜。但是為了想念你，我的至親，我的至愛(ài)，想念的味道永遠(yuǎn)都是那么令人向往。
思念的感覺(jué)，是苦澀的，是空虛的，唯一的良藥就是家人的陪伴。
暑假來(lái)臨，一年一次的防空警報(bào)也到了――奶奶要我回老家住一段時(shí)間。
每年暑假，我都會(huì)和爸爸對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)。每當(dāng)他用親情路線告訴我這件事時(shí)，我都會(huì)拒絕。從最初的“哦，等我寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)吧”，再到“啊，哦，這樣啊，再說(shuō)吧”，到了最后直接成了“不去，我不去”。
飯后和爸媽去散步，我抬頭望著天空中掛著的一輪明月，突然想起了小表妹剛剛學(xué)會(huì)的古詩(shī)――床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我有些自嘲的笑了笑，我的聯(lián)想能力真是越來(lái)越好了。走在繁華熱鬧的街道上，路邊的燈散發(fā)出昏暗的燈光，抬頭望去，幽幽的月光照在身上，為人們鍍上一層圣潔的清光。月亮羞答答的從云層中出來(lái)，向人們展示著她的身影，米白色的身姿給人們一種溫暖的感覺(jué)，但她又離我們那么遠(yuǎn)又顯得清冷孤寂。
小區(qū)的綠化帶種了一些我不知道名字的高大植株，上面開(kāi)了一朵朵顏色艷麗的花，月光照下來(lái)，照在花上，為花的綠增添了一種說(shuō)不出的感覺(jué)，花是艷麗的，但月光又顯得有些清冷，這種感覺(jué)就像是一份無(wú)處安放的美，美則美矣，只是讓她無(wú)處安放這份美而已。
這時(shí)，爸爸又說(shuō)起了讓我回老家住兩天的話題，他有些自顧自地說(shuō)道：“昨天爺爺給我打電話，問(wèn)你什么時(shí)候回來(lái)，好讓你奶奶給你備下點(diǎn)好吃的?！蔽倚÷曕止局骸昂贸缘?就是我不喜歡的各種餅干?！彼^續(xù)說(shuō)著：“那天你叔叔回去，沒(méi)帶上你妹妹，你爺爺還發(fā)了一頓火，改天回去看看吧?！?BR> 我突然覺(jué)得我有些理解他了，兩個(gè)老年人在家，沒(méi)有其他親人的陪伴，心里肯定覺(jué)得寂寞，每天的生活不過(guò)是吃飯、睡覺(jué)、串串門(mén)、聊聊天、看會(huì)兒電視，每天日復(fù)一日，想得到家人的陪伴也是能理解的。
思念的感覺(jué)，是苦澀的，是空虛的，唯一的良藥就是家人的陪伴。
只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。直到我慢慢長(zhǎng)大，體會(huì)到失去的痛苦，才真正理解了這句話的含義。
從我降臨人間的那一刻起，身邊除了爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有一個(gè)陪我長(zhǎng)大、玩耍的姐姐?？扇缃瘢憬阋ケ本┳x書(shū)了，要離開(kāi)我了，想到這兒，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。
這十年來(lái)我們?cè)尺^(guò)、鬧過(guò)、逗過(guò)、笑過(guò)、氣過(guò)，喜怒哀樂(lè)都擁有過(guò)。記得我上二年級(jí)時(shí)，有一次，我不知怎么和姐姐吵起來(lái)了，吵了半天，我索性去了客廳玩弄那些古董。我拿著一幅畫(huà)想把它放到壁柜里，好不容易才放上去，突然聽(tīng)到清脆的“啪”的一聲響，我把爺爺最喜歡的紫砂壺給打碎了。姐姐聽(tīng)到聲音后，馬上過(guò)來(lái)，看到滿地的碎片，嚇了一大跳，說(shuō)：“這可是爺爺最喜歡的紫砂壺呀!”我哇地哭了起來(lái)，“怎么辦呀?我好害怕?tīng)敔斄R我!”紫砂壺可是爺爺最喜歡的東西了，別人摸都摸不得，更別說(shuō)打碎了。這時(shí)，爺爺回來(lái)了，我們趕緊溜回房間，爺爺看到滿地的碎片，怒吼著：“你們給我出來(lái)!”我和姐姐走到爺爺身邊，爺爺?shù)哪樢幌伦永死祥L(zhǎng)，嚴(yán)厲地問(wèn)我們：“是誰(shuí)把我的紫砂壺打碎了?”我當(dāng)時(shí)害怕極了，紅著臉，低著頭，心里好像十五個(gè)吊桶七上八下的，一句話也敢說(shuō)。我不敢向爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤。突然，姐姐堅(jiān)定地抬起頭來(lái)，說(shuō)：“姥爺，是我打碎的?！蔽页粤艘惑@，姐姐是為了保護(hù)我，我羞愧不已。爺爺?shù)某庳?zé)雨點(diǎn)般落到姐姐身上，我不敢抬頭去看。淚水模糊了我的雙眼，我為我以前做過(guò)的事感到羞愧，姐姐用自己的行動(dòng)保護(hù)了我。
如今，我每每想起姐姐對(duì)我的好，想起她那秀氣的臉蛋，水汪汪的大眼睛，就會(huì)掉眼淚。姐姐已經(jīng)離開(kāi)我二個(gè)月了，好的東西也已經(jīng)落滿了塵土，奶奶想給扔了，可我像愛(ài)惜家人一樣愛(ài)惜它們。我每天都會(huì)仔細(xì)的擦拭，因?yàn)閺哪巧厦?，我能看到姐姐給我留下的痕跡。
夜深了，月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)黑色的天幕里中，幾顆小星星頑皮地眨眨眼，我望著燦爛的星空，好像看到了姐姐。
初中題目自擬篇五
人生中有成功就有失敗。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。
失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的事業(yè)屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你唯獨(dú)沒(méi)想到“天要下雨，娘要嫁人”，許多事由不得你的這個(gè)道理。同時(shí)，你也會(huì)意識(shí)到，失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。例如:泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)三明治。一年后，他東山再起。
失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。
失敗是一道靚麗的風(fēng)景線，是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈，但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風(fēng)掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過(guò)溝坎，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
當(dāng)我們垂垂老矣時(shí)，我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō)：“我們?cè)?duì)失敗。
初中題目自擬篇六
燈熄了，一天的勞累結(jié)束了，我有點(diǎn)釋然，安祥地躺著?？轁碾p眼始終未能合攏，我唯有直面黑夜。
黑夜，總是異鄉(xiāng)人心靈的休閑處所。無(wú)人能窺探你的心事，沒(méi)有面對(duì)陌生人的牽強(qiáng)尷尬。
在這一個(gè)我完全陌生的世界，很多事不會(huì)因?yàn)槲业牟贿m應(yīng)而停止，我唯有習(xí)慣著去適應(yīng)。白天的訓(xùn)練總是壓著人，壓著人的思考，似乎思考是沒(méi)用的。而此時(shí)白天沒(méi)有時(shí)間記憶的家便毫無(wú)矯造地呈現(xiàn)在腦海中，我無(wú)所頓從，乖乖地接受思念的折磨。
沒(méi)想到第一次真正想家是在居然是一次小小的離家去軍訓(xùn)。似乎不在身邊的永遠(yuǎn)是最好的。
記起今天休息時(shí)候，同學(xué)打了個(gè)電話回家，其家人只是淡淡的說(shuō)了句“我們等你回家吃飯”，她居然感動(dòng)得落淚，哭得梨花帶雨。
相比她來(lái)說(shuō)，我在這七天中始終沒(méi)有給家打個(gè)電話，雖然有點(diǎn)慚愧，但已習(xí)以為常了。家人為我做那些他們認(rèn)為是天經(jīng)地義的事，而我也認(rèn)為那是他們必須的。我在與他們一次次的爭(zhēng)執(zhí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中一次次的與他們爭(zhēng)執(zhí)，如今想起，我為那些幼稚的行為深深的懺悔。
第一次面對(duì)離別的人總是想家，即使我不是第一次面對(duì)離別，習(xí)慣了分離的人卻仍舊懂得思念這個(gè)詞了吧。
軍訓(xùn)幾天后，記憶最深刻的，是佇立在校道旁的路燈。
路燈，是離鄉(xiāng)人的依靠吧。我躺著向窗外那一盞路燈望去……
燈桿上印著散發(fā)出一種斑駁美古典浮雕，燈臺(tái)則是由五朵郁金香簇形象構(gòu)成。夜幕降臨時(shí)，那里的路燈便陸陸續(xù)續(xù)地綻放出美麗的白色郁金香。
我常想是否有一名穿著白霓裳的女子倚著燈桿，細(xì)細(xì)地觀察著路人的行色，待到有多少位想家的異鄉(xiāng)人經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，她便可化作一朵云彩飄回自己的家。
但我對(duì)于這如此優(yōu)美的路燈來(lái)說(shuō)不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)的異鄉(xiāng)路人中的一個(gè)，待到離別時(shí)，也只能留戀地回眸，將她鐫刻在記憶中，然后匆匆而別。
我家，也有一盞燈，雖然遠(yuǎn)不如這些路燈的典雅，但終究是屬于我的。它牽著我走在夜路上，有了它的照耀，我?guī)е鴮?duì)家的眷戀，我在人生的路上堅(jiān)定的走著。
而在原點(diǎn)處，家人會(huì)在黑夜中永遠(yuǎn)守候，等待我的歸來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到我熟悉的腳步聲時(shí)便快步走到我身邊，順手幫我拿起手中的行囊，幸福地聽(tīng)我訴說(shuō)著在學(xué)校的一切酸甜苦辣。
無(wú)論走到哪里，我身上都有被家掛在身上的枷鎖，我永遠(yuǎn)逃不開(kāi)家，也不想逃……
夜更深了，在我附近的同學(xué)是否都已經(jīng)入睡了。還是和我一樣，在這深夜中想起家。
滿地的思念，在黑夜中筑成一道最美的風(fēng)景。
看過(guò)初中生以思念為話題的作文的人都會(huì)看：
初中題目自擬篇七
在考試當(dāng)中,。
作文。
所占的比重也比較大。因此,掌握好寫(xiě)作的方法和技巧對(duì)于初中生而言是非常有必要的,它值得語(yǔ)文教師深入研究。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中500字作文題目自擬的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起，上課了，大家紛紛坐好，等待語(yǔ)文老師來(lái)上課。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，來(lái)，大家一起朗讀一遍?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)著，接下來(lái)我們朗讀了起來(lái)，可結(jié)果不太樂(lè)觀，大家讀的都有氣無(wú)力的，可能是有些字的讀音大家不知道，所以的的小心翼翼的。當(dāng)我們讀完后，老師把一些字的讀音說(shuō)了一下，說(shuō)完又讓我們讀一遍，可還是那樣，原本前面開(kāi)頭挺好的，可是到了后面就沒(méi)聲了。
于是語(yǔ)文老師親自出馬，大聲地，慷慨激昂的讀了一遍，與我們剛剛讀的形成了明顯的對(duì)比，聽(tīng)得我們一愣一愣的。不過(guò)還是沒(méi)忘記給老師鼓掌。然后，老師又讓小組一起朗讀，準(zhǔn)備一會(huì)兒全班展示，我們組因?yàn)槔首x的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下，最后不歡而散。而展示的時(shí)候依然是全班沉默，只有兩個(gè)組做了展示。當(dāng)在翻譯時(shí)，我們更是很不自信，聲音也不大，這才激起了老師的怒火。
我也覺(jué)得我們今天的狀態(tài)不怎么好，沒(méi)平常那樣積極?？晌覀儺吘归L(zhǎng)大了，是初二的學(xué)生了，相比過(guò)去，我們應(yīng)該更加完美，更加懂事，而不是越來(lái)越淘氣，越來(lái)越不如過(guò)去。我們這時(shí)的時(shí)光是最美好的。我們擁有大好年華。我們的青春應(yīng)該是奮斗，努力，充滿激情的，沒(méi)有奮斗過(guò)的青春不是青春，所以，我們應(yīng)該充滿斗志，激情飽滿，努力向前沖!
大聲朗讀，我們能行!積極進(jìn)取，我們能行!拼搏奮斗，我們能行!我們應(yīng)用汗水書(shū)寫(xiě)我們最美的年華!
你在心上，別來(lái)無(wú)恙。
——題記。
謝謝你，陪我走過(guò)四季交替。
時(shí)間染白你的一襲黑發(fā)，它讓我成長(zhǎng)，也讓你老去。是你，看著我從蹣跚學(xué)步，到如今的快步奔跑。是你，看著我從咿呀學(xué)語(yǔ)，到如今的出口成章。是你，一路見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，任風(fēng)雨洗滌，愛(ài)也不褪芳華!
是你啊，媽媽!教會(huì)了我愛(ài)與被愛(ài)。擁有你，我很快樂(lè)。
謝謝你，帶我看遍天下美景。
時(shí)間驚醒你的美麗童話，你卻小心翼翼地維護(hù)著我世界的純白。是你，欣喜地指著一絲嫩芽，告訴我春天來(lái)了。是你，欣喜地摘下一朵野花，插在我的發(fā)間，說(shuō)這是世間最美的風(fēng)景。是你，滿眼柔情地指著天空的白云，夜晚的圓月，飛過(guò)的小鳥(niǎo)……恨不得將整個(gè)世界裝進(jìn)我的眼睛。
是你啊，媽媽!你才是我眼中最美的風(fēng)景。擁有你，我很快樂(lè)。
謝謝你，傾其所有把最好的給我。
時(shí)間毀掉你的青春容顏，你卻讓我在愛(ài)中無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。是你，辛苦工作只為了讓我有更好的環(huán)境。是你，即使生病也拖著疲憊的身軀無(wú)微不至地關(guān)心我。是你，即使再苦再累只要想到我就還有力氣。是你，將所有最好的都給了我。
是你啊，媽媽!你的愛(ài)已是最好的禮物。擁有你，我很快樂(lè)。
時(shí)間追不上白馬，卻留下我們彼此，愛(ài)的芳華。
媽媽，擁有你，我已知足!擁有你，我何其幸運(yùn)，又何其快樂(lè)!
步入中學(xué)的大門(mén)，就等于失去了童年，步入中學(xué)的大門(mén)，就等于我又前進(jìn)了一步?？粗鴮?kù)o寬敞的中學(xué)，回頭，看到了無(wú)限遐想的小學(xué)!多么溫暖。
第一次走進(jìn)這么美麗的校園，于是，我又從”第一個(gè)家“，搬遷到”第二個(gè)家“。小學(xué)很熱鬧，卻不寬敞。不到下課還看不出來(lái)，下課時(shí)操場(chǎng)上擠滿了人。中學(xué)就不一樣了，只有不到500人的學(xué)校能熱鬧嗎?學(xué)生們正忙這學(xué)習(xí)，背誦，老師正忙者備課，寫(xiě)。
教案。
大家都忙的熱火朝天，不浪費(fèi)一絲時(shí)間如果你能經(jīng)受住冬天的寒冷，那你必將收獲春色!
步入中學(xué)，我們會(huì)體會(huì)多變的人生，在人生的路途中，入在崇山峻嶺中起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打，困頓難行，時(shí)而雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們會(huì)在對(duì)各種經(jīng)歷的體味中獲得真實(shí)而有益的歷練。即使遇到麻煩與挫折，也一定不能灰心喪氣，還有中學(xué)的老師們，他們會(huì)在我們走經(jīng)黑暗的時(shí)候打開(kāi)一盞明燈，讓我們從多個(gè)角度去體味人生，思考人生，更讓我們用學(xué)習(xí)去笑著面對(duì)人生。
“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。“逝者如斯夫，不舍晝夜?！惫湃硕紡?qiáng)調(diào)尊嚴(yán)和時(shí)間的珍貴。開(kāi)學(xué)第一課，老師介紹了自己，還讓我們。
自我介紹。
面對(duì)一張張生面孔，很是害羞呢!
我們應(yīng)該珍惜中學(xué)的三年，珍惜我們?nèi)松娜?。再過(guò)三年，我們將踏上更高的人生。
初中題目自擬篇八
你知道世界上什么是最美麗的?有人說(shuō)，鮮艷的花朵是最美麗的;有人說(shuō)，小鳥(niǎo)的歌聲是最美麗的;有人說(shuō)，蔚藍(lán)的天空是最美麗的。而我卻說(shuō)，真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助才是最美麗的。而我就經(jīng)歷過(guò)這美麗的瞬間。
這是在上周四的第二節(jié)美術(shù)課上。老師說(shuō)：“這次作品題目自擬，但有一點(diǎn)要求，要畫(huà)出心中最美好的東西?！蔽业拿佬g(shù)作品在班級(jí)里評(píng)得上是很不錯(cuò)的，這一次我要認(rèn)真仔細(xì)地畫(huà)，給同學(xué)和老師一個(gè)驚喜?？晌以摦?huà)什么呢?我又猶豫起來(lái)。我先把水彩筆拿出來(lái)吧，那鮮艷的顏色能給我點(diǎn)啟示。糟了!我的水彩筆忘帶了。我仔細(xì)地又翻了一遍，還是沒(méi)有。這時(shí)，我有些失望，看起來(lái)，今天要畫(huà)出一張好作品的愿望是很難實(shí)現(xiàn)了。這時(shí)，我巡視了一下班級(jí)，發(fā)現(xiàn)大家都在聚精會(huì)神地做自己的畫(huà)，我怎好意思打擾他們借水彩筆呢?想到這，我的心里就更失望了。
這時(shí)，我的后桌關(guān)切地問(wèn)我：“王宇桐，你是不是忘帶水彩筆了?”我難為情地回答道：“忘帶了?！彼犊卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你。”看到她認(rèn)真作畫(huà)的樣子，我不想打亂她的情緒，就說(shuō)：“那就把你不需要的顏色借我用一下吧?！敝灰?jiàn)她把鮮艷的顏色都裝進(jìn)了彩筆盒里，把不鮮艷的顏色都放在自己的桌上。她滿懷微笑，豪爽地對(duì)我說(shuō)：“拿去吧!”聽(tīng)著這親切的話語(yǔ)，接著這彩色的畫(huà)筆，我的內(nèi)心不禁涌起一股暖流。我手中的彩筆在我手里變化了。綠的像路邊的小草，翠綠晶瑩;紅的像噴勃的日出，紅艷無(wú)比;藍(lán)的像浩瀚的天空，鮮亮怡人。這時(shí)，我的心里不禁怦然一動(dòng)，啊!對(duì)，畫(huà)畫(huà)的素材有了!同學(xué)的這種友愛(ài)不就是最美好的嗎?對(duì)，這就是美麗的瞬間。想到這，我迅速地把它寫(xiě)在畫(huà)紙上。
我覺(jué)得同學(xué)不單借了我畫(huà)筆，還送了我友誼，送給我一顆友愛(ài)他人，幫助他人的一顆愛(ài)心。希望這美麗的瞬間每一天都陪伴在我的生活之中。
初中題目自擬篇九
看電影，我個(gè)子太矮，讓人家擋住，爸爸讓我站在他的肩膀上，騎在他的額頭上，看完整場(chǎng)電影。不時(shí)還有零星小陣雨至大暴雨降臨而來(lái)。出了影院，坐在公交車(chē)上，走到家，我也一直當(dāng)著一位巨人，看著那些比我都矮幾分的人們，心里樂(lè)呵呵，美滋滋的，嘴角顯出微笑。爸爸也笑，不管自己難受的感覺(jué)，只要我高興就行。
這，不是愛(ài)嗎?增加的身高，難道不是愛(ài)嗎?
大雨中，我沒(méi)有雨傘，媽媽在上班，只能躲在教室里悶頭寫(xiě)作業(yè)。望著窗外的傾盆大雨，害怕，著急，心急如焚?？粗晃晃煌瑢W(xué)打著雨傘披著雨披從我面前走過(guò)，只能自己干著急。一個(gè)硬硬的東西突然塞到了我的手里，一抬頭，老師站在我面前：“丁洋，傘，先借你吧。”說(shuō)完，走出了教室。我心頭暖暖的，眼眶濕濕的。撐開(kāi)了傘，走進(jìn)了雨中。
這，不是愛(ài)嗎?手中的雨傘，難道不是愛(ài)嗎?
乘車(chē)時(shí)，同學(xué)們餓虎撲食般地往前沖。為了有座，我也擠上去。瘦弱的我，被擠到了馬路邊上，絆了個(gè)跟頭，摔倒在地上爬不起來(lái)。一個(gè)穿黑衣服的陌生男人伸出手來(lái)，把我扶起來(lái)，送到車(chē)上，然后又下了車(chē)。我一怔，說(shuō)道：“怎么?你不坐車(chē)?”“是啊，我不坐?！彼_(kāi)心地回答我，好像這是他應(yīng)有的責(zé)任。我投了幣，坐在座位上。
這，不是愛(ài)嗎?扶起我的一剎那，難道不是愛(ài)嗎?
捐款時(shí)，小區(qū)為給災(zāi)區(qū)捐錢(qián)，召集了一次募捐活動(dòng)。那紅紅的大紙箱，就放在那里，任人們?nèi)シ佩X(qián)，沒(méi)有人會(huì)拿，沒(méi)有人打它們的主意。我，在路過(guò)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，一只枯黃的手，捏著一張皺巴巴的五元錢(qián)，顫抖地放入箱子里面。是小區(qū)里撿垃圾的老人，他撐著拐杖，把錢(qián)放進(jìn)箱子里，激動(dòng)不已，顫顫巍巍的，放進(jìn)箱子里面。我從口袋里，拿出一元錢(qián)，也放了進(jìn)去。
這，是愛(ài)嗎?投進(jìn)的五元錢(qián)，難道是愛(ài)嗎?
愛(ài)，如金子般閃光;愛(ài)，如人與人之間的小橋;愛(ài)，是溫暖地球的火種，讓我們一起感受愛(ài)，播灑愛(ài)。
初中題目自擬篇十
如果命運(yùn)只能在相遇中相識(shí),相識(shí)中相知.那么命運(yùn)的安排也只是一把毫無(wú)意義的隱形而又逆勢(shì)的精美之鎖.也許它會(huì)發(fā)揮效力,再也許,它只會(huì)囚禁.囚禁了別人的思想,卻囚禁不住那顆已飽受過(guò)命運(yùn)吸食的心靈.再多的情感,再多的戀情也只能塑造一個(gè)不需要實(shí)際的故事.那么,故事的完美結(jié)局也只能成為一個(gè)題外之話了.
張開(kāi)潔白無(wú)聲的羽翼,陪著靈魂的伴侶去飛,只在結(jié)束中完成,在完成中結(jié)束...
在黃昏中,無(wú)聲,時(shí)間靜止地走去時(shí).會(huì)深知,會(huì)明白.這里不會(huì)有晚霞,不會(huì)有美的夕陽(yáng),只有一些無(wú)盡的流失與無(wú)奈的過(guò)往...
承諾固然是生命中最重要的東西.可是,人生價(jià)值不在于承諾.創(chuàng)建一個(gè)約定,一個(gè)信念,一個(gè)可以令人為之前行的道路,往往是人生中一種不可推磨掉的真摯...
我在積累中完成,在完成中尋找,在尋找中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中孕育,在孕育中凝固.到頭來(lái),也只能成為一個(gè)不可動(dòng)搖的階梯...
不會(huì)有長(zhǎng)流的黑暗,永久的光明,更不會(huì)有命運(yùn)可憐的折射.折射出來(lái)的影子,也只是一個(gè)倒逆的,不需要任何約定的感官之象...
朋友：選擇生命的意義在于自我!
也許你不能選擇自己的人生。但是，每個(gè)人都能夠擁有人生的號(hào)碼鎖，掌握自己的人生，創(chuàng)造生命的奇跡!
不在于癡想，不在于夢(mèng)幻，而在于手指間的一滴淚——選擇!……
初中題目自擬篇十一
秋，是一個(gè)多雨的季節(jié)，綿綿細(xì)雨，如一個(gè)害羞的女子。聽(tīng)到“疏雨滴梧桐”，這一“滴”字，不僅滴到了梧桐葉上，更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。
早晨，太陽(yáng)嬌羞地只露出了半張紅彤彤的臉，秋風(fēng)蕭瑟，推開(kāi)窗子，任冷風(fēng)吹著我的臉龐，“姥姥，您在哪里？您為什么不來(lái)看我？”任我怎樣竭力呼喚，窗外依然只有風(fēng)聲嗚咽。淚，緩緩地，滿臉。
往事一幕幕再現(xiàn)，在心湖中擊起層層漣漪，像顛簸的小船，卻無(wú)處靠岸。
窗外，雨停了，射入一縷微弱的陽(yáng)光，姥姥，那是您嗎？奔至窗前，太陽(yáng)正努力的升起，擦干淚水，依然看到了您那孤獨(dú)的身影。姥姥，您在那里快樂(lè)嗎？您放心吧，我一定會(huì)努力好好學(xué)習(xí)的。
姥姥，我想你了，你感覺(jué)到了嗎？
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初中題目自擬篇十二
今天，我和莉莉約好到理發(fā)店理發(fā)。我的心情很緊張，因?yàn)檫@次是我第一次自己到理發(fā)店理發(fā)。
我們到了理發(fā)店，看見(jiàn)已經(jīng)有許多顧客在里面，我和莉莉只好坐在椅子上稍等。五分鐘后，終于輪到我和莉莉理發(fā)了。
坐在椅子上，我和莉莉互望，竟不知要剪什么發(fā)型。正當(dāng)我們?cè)跓罆r(shí)，一位和藹可親的理發(fā)師給我們倆一些建議。只見(jiàn)那位理發(fā)師熟練地幫我剪。
不一會(huì)兒，我們的新發(fā)型就剪好了。
我們付了錢(qián)，便走了。
初中題目自擬篇十三
哎!又是一個(gè)下雨天，只能呆在家里。我和弟弟商量了一下決定玩捉迷藏游戲。由于弟弟比較小，我讓他藏，我來(lái)找。
我用雙手蒙住眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)：“一、二、三······數(shù)到十，還故意再拖延了一會(huì)兒，大聲喊道：”躲好啦，我來(lái)找了?！拔蚁葋?lái)到窗邊，以為他藏在窗簾后面，我用力一掀，居然沒(méi)有。我又來(lái)到床邊，趴在地上看向床底下，還是沒(méi)有。這次我有點(diǎn)急了，到底藏哪兒了呢。這是在一邊看我們玩的奶奶向我眨眨眼睛，指指柜子。我輕輕地走到柜子前，快速拉開(kāi)柜子的門(mén)，這是弟弟眼睛睜得大大的，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。一把把弟弟抱出來(lái)，我倆開(kāi)心地笑著，鬧著。
初中題目自擬篇十四
1、記敘文的擬題。
（1）要素式。
這是記敘文常見(jiàn)的一種擬題方法。
用時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果分別擬題或綜合擬題。
（2）順序式。
以時(shí)間的推移或空間的轉(zhuǎn)換擬題。
（3）線索式。
以事物發(fā)展的脈絡(luò)擬題。
（4）象征式。
以具體事物表現(xiàn)某種特殊的意義擬題。
（5）修辭式。
運(yùn)用擬人、比喻、對(duì)比、對(duì)偶、反問(wèn)等修辭手法擬題。
2、議論文的擬題。
（1）論點(diǎn)型。
即用文章的論點(diǎn)做題目。
這是最常用的一種方法，它的好處在于能夠使讀者從標(biāo)題上看出文章的觀點(diǎn)。
這種方法從語(yǔ)言形式上講可分為兩種：一是肯定判斷式，一是否定判斷式。
如《要全面看待事物》，《要從嚴(yán)于律己做起》、《要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處》，這是肯定判斷式；否定判斷的形式如《不要“求全責(zé)備”》、《看人不能只看缺點(diǎn)》等。
（2）論題型。
即標(biāo)出文章論述的范圍，不涉及作者的見(jiàn)解和主張，題目多為《談xx》或《論xx）等。
比如有這樣一則材料：
南宋民族英雄文天祥為挽救危局，抗擊元軍，在戰(zhàn)斗中受傷被俘，在獄中的四年里，面對(duì)敵人的威逼利誘，“巋然不動(dòng)”，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，最后慷慨就義。
據(jù)此寫(xiě)議論文可擬題為《談氣節(jié)》。
不過(guò)，這類題目不如論點(diǎn)型題目鮮明醒目，所以能夠擬出論點(diǎn)型題目的最好不用這種形式。
比如根據(jù)上面一則材料擬成論點(diǎn)型題目可為《民族氣節(jié)不可丟》。
（3）關(guān)系型。
即表明文章論述幾種觀點(diǎn)或事物的關(guān)系的題目。
如《個(gè)人和集體》、《納諫與止謗》、《自尊、自卑和自信》等。
比如下面一則材料：
東漢時(shí)有一少年叫陳蕃，獨(dú)居一室而庭院齷齪不堪，他父親的朋友薛勤見(jiàn)狀批評(píng)說(shuō)：“孺子何不灑掃以待客？”他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即針?shù)h相對(duì)地反問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下？”據(jù)此材料擬題，可擬為《掃一屋與掃天下》、《成大業(yè)與拘小節(jié)》等。
（4）成語(yǔ)名句型。
成語(yǔ)典故、名言警句之所以為人們所喜愛(ài)，是因?yàn)樗鼈兙哂心裏捑叩奶攸c(diǎn)，用它們做標(biāo)題，可以達(dá)到一語(yǔ)中的的結(jié)果。
《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)與曾參同名的人殺了人，別人告訴曾參的母親說(shuō)：“曾參殺人了。
”曾母說(shuō)：“我兒子不會(huì)殺人！”她照舊織布。
一會(huì)兒又有人說(shuō)。
“曾參殺人了！”曾母還是照舊織布，不變常態(tài)，又過(guò)了一會(huì)兒，又一個(gè)人來(lái)告訴她說(shuō)：“曾參殺了人了！”曾母于是害怕了，扔掉梭子跳墻逃走了。
據(jù)此可擬題為《眾口鑠金，積毀銷骨》或《人言可畏》（成語(yǔ)）等。
上面提到的文天祥的材料，也可擬為《寧為玉碎，不為瓦全》。
（5）成語(yǔ)名句翻新型。
這種類型用于逆向思維作文，即如果你的觀點(diǎn)與傳統(tǒng)的看法不同，可擬翻新型題目。
比如這樣一則材料：
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊王接受鄒忌的諷諫，結(jié)果三年之后，“強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝”。
唐朝時(shí)，太宗李世民接受魏征的直諫，形成了“貞觀之治”的盛世。
據(jù)此可擬為《忠言順耳豈不更好》（由成語(yǔ)“忠言逆耳”翻新）
（6）公式題。
這類題目會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。
據(jù)“三個(gè)奧皮匠，勝過(guò)諸葛亮”的材料，可擬題為《0+0+0l》；據(jù)三個(gè)和尚沒(méi)水吃的故事可擬題為《1+1+l=0》。
每天7小時(shí)內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持1小時(shí)體育鍛煉，其學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于8小時(shí)的學(xué)習(xí)效果，據(jù)此可擬題為《8—l8》。
（7）告誡式。
這種題目與“觀點(diǎn)式”有相同點(diǎn)，都揭示作者的觀點(diǎn)，但常用“切莫”、“不”等否定詞，意在告誡人們引以為戒的某種做法或想法。
（8）感想式。
最為常見(jiàn)的形式是“……有感”“有感于、………”在“感”字的前面或后面，加上觸動(dòng)作者產(chǎn)生種種感想的具體的人和事。
（9）延伸式。
題目標(biāo)定了引發(fā)議論的“原始點(diǎn)”，文章議論的主要內(nèi)容從這一“點(diǎn)”闡發(fā)開(kāi)去，如“從……說(shuō)起”。
3、說(shuō)明文擬題。
（1）對(duì)象式。
以說(shuō)明的對(duì)象擬題。
（2）特征式。
以說(shuō)明對(duì)象的特征擬題。
（3）綜合式。
以說(shuō)明的對(duì)象加上其特征擬題。
以上三種文體的擬題方式并非是排斥關(guān)系，有些擬題方式間存在著交叉關(guān)系。
初中題目自擬篇十五
在我心中,父母的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。父母的愛(ài)無(wú)處不在,無(wú)論在什么地方,什么時(shí)候,都讓我處處感到溫暖。
記得在我4歲的時(shí)候,有一次半夜11點(diǎn),我們正在睡覺(jué),忽然,我覺(jué)得頭很不舒服,便開(kāi)始嗚咽起來(lái),爸爸媽媽聽(tīng)到了我的嗚咽,連忙把燈打開(kāi),問(wèn):“怎么了,孩子,哪兒不舒服”“我……的頭……很不舒服……”媽媽連忙用手摸了一下我的額頭,“啊,好燙!”爸爸馬上把溫度計(jì)拿來(lái)給我測(cè)了一下,“啊!溫度快達(dá)到39度了!”
于是,爸爸媽媽馬上把我送到了兒童醫(yī)院看病,爸爸忙著去掛號(hào),媽媽則在一旁細(xì)心的照顧我,醫(yī)生看好后,爸爸忙著去取藥,我掛了鹽水后,爸爸媽媽又安撫我入睡……在爸爸媽媽的精心照顧下,過(guò)了幾天,我的病很快就好了。爸爸媽媽卻幾夜沒(méi)睡。
他們的負(fù)擔(dān)?！?BR> 其實(shí)父母的愛(ài)是根本無(wú)法補(bǔ)償?shù)?,我真想對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”
初中題目自擬篇十六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起，上課了，大家紛紛坐好，等待語(yǔ)文老師來(lái)上課。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，來(lái)，大家一起朗讀一遍?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)著，接下來(lái)我們朗讀了起來(lái)，可結(jié)果不太樂(lè)觀，大家讀的都有氣無(wú)力的，可能是有些字的讀音大家不知道，所以的的小心翼翼的。當(dāng)我們讀完后，老師把一些字的讀音說(shuō)了一下，說(shuō)完又讓我們讀一遍，可還是那樣，原本前面開(kāi)頭挺好的，可是到了后面就沒(méi)聲了。
于是語(yǔ)文老師親自出馬，大聲地，慷慨激昂的讀了一遍，與我們剛剛讀的形成了明顯的對(duì)比，聽(tīng)得我們一愣一愣的。不過(guò)還是沒(méi)忘記給老師鼓掌。然后，老師又讓小組一起朗讀，準(zhǔn)備一會(huì)兒全班展示，我們組因?yàn)槔首x的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下，最后不歡而散。而展示的時(shí)候依然是全班沉默，只有兩個(gè)組做了展示。當(dāng)在翻譯時(shí)，我們更是很不自信，聲音也不大，這才激起了老師的怒火。
我也覺(jué)得我們今天的狀態(tài)不怎么好，沒(méi)平常那樣積極?？晌覀儺吘归L(zhǎng)大了，是初二的學(xué)生了，相比過(guò)去，我們應(yīng)該更加完美，更加懂事，而不是越來(lái)越淘氣，越來(lái)越不如過(guò)去。我們這時(shí)的時(shí)光是最美好的。我們擁有大好年華。我們的青春應(yīng)該是奮斗，努力，充滿激情的，沒(méi)有奮斗過(guò)的青春不是青春，所以，我們應(yīng)該充滿斗志，激情飽滿，努力向前沖!
大聲朗讀，我們能行!積極進(jìn)取，我們能行!拼搏奮斗，我們能行!我們應(yīng)用汗水書(shū)寫(xiě)我們最美的年華!
初中題目自擬篇十七
以下是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的隨筆自擬題目作文400，歡迎閱讀。
隨筆自擬題目作文400【第一篇】：春
聽(tīng)！聽(tīng)！春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。
不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無(wú)暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹(shù)木昂然挺立，新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。
啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物；你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春天！
隨筆自擬題目作文400【第二篇】：夏
在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，樹(shù)影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會(huì)傳來(lái)樹(shù)葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢(mèng)囈一般。
在這靜靜的夏日的夜晚里，樹(shù)兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地?fù)u曳著。幾縷細(xì)風(fēng)暗香浮動(dòng)?？諝庵校矎浡ú莸臍馕?。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊(yùn)含著生命的活力。
天空像是被抹上了一層藍(lán)黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬(wàn)籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來(lái)；膽大的，還和同伴們?cè)谡f(shuō)悄悄話。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經(jīng)有過(guò)這么一位禪師，他有一首詩(shī)說(shuō)得好：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)?！闭翟律鼥V朧之時(shí)，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風(fēng)兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了。
“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢(mèng)一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
隨筆自擬題目作文400【第三篇】：冬
家門(mén)前的銀杏樹(shù)又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息，冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵！多么有詩(shī)意的冬初啊！竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng)，在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸，奮力拼搏！
初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無(wú)窮的。
走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒(méi)光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺(jué)中，夜幕已經(jīng)降臨。周?chē)E然冷了起來(lái)，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。
是啊！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來(lái)修飾，也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗！
這冬初，朦朧著，懶散著，卻也寒冷著——而我依舊熱愛(ài)它，不需要任何理由。
隨筆自擬題目作文400【第四篇】：其實(shí)你不知道
你肯定不知道我有多么希望我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，能有一種全新的狀態(tài)和身份，去面對(duì)彼此，其實(shí)你不知道。
可是你也知道，能不能再見(jiàn)也只是一種猜測(cè)罷了。也許在我們的人生旅途中，這些根本就是不必要的經(jīng)歷。也是沒(méi)有任何意義的作用。
可是我已經(jīng)無(wú)法舍棄掉他們，他們?cè)谖业娜松?dāng)中上。還是有著很大重量的東西。
就像和他們朝夕相處的時(shí)候。雖然也會(huì)有爭(zhēng)吵但是最后還是心心念念彼此的。我們根本就無(wú)法割舍的那種感情。就好像一棵大樹(shù)的樹(shù)根早已根深蒂固，深埋地下。
也許現(xiàn)在你并不能說(shuō)出什么原因?？墒俏覀兌寄芸吹匠鰜?lái)。在這里發(fā)生過(guò)什么樣的事情。將來(lái)會(huì)有怎樣的結(jié)果這些過(guò)程你都要考慮清楚。
或許只不過(guò)是因?yàn)槟銈儾皇且粭l道路上的人。所以現(xiàn)在你們出來(lái)的后果也是有所不同的。但是，無(wú)論怎樣你最好看到遠(yuǎn)方看到希望看到無(wú)數(shù)個(gè)希望你好的人一直都在為你努力著。
只不過(guò)我們也可以明白在這些過(guò)程中，其實(shí)你并不一定非要遵守的些規(guī)律和法則。你們可能會(huì)看到的是更多的東西。這些東西也是在這個(gè)宿舍當(dāng)中沒(méi)有的。
隨筆自擬題目作文400【第五篇】：母愛(ài)
母愛(ài)是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂(lè)；母愛(ài)是一本厚厚的書(shū)，讓你懂得許許多多的人生道理。母愛(ài)是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)幫助你解決；母愛(ài)是一片海洋，滋潤(rùn)著你的心靈快樂(lè)成長(zhǎng)。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。
記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业拈喿x理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要錯(cuò)好幾道題。媽媽看在眼里急在心里。為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解，不會(huì)的媽媽會(huì)耐心地一一講解。我覺(jué)得媽媽每天上班非常辛苦，晚上回家還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)。我心想，“我一定要認(rèn)真地做好每天的作業(yè)，努力掌握各種知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”經(jīng)過(guò)媽媽一天一天的指導(dǎo)，我懂得了每篇文章的主要內(nèi)容。慢慢地，我還可以獨(dú)自做閱讀理解，基本做到不錯(cuò)，而且通過(guò)閱讀還懂得了很多的道理。這對(duì)我的作文幫助也非常大。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的健康。記得四年級(jí)的時(shí)候，我的眼睛得了結(jié)膜炎，每天都很癢。媽媽告訴我，寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)一小時(shí)后，要做眼保健操，還要看看外面的綠色風(fēng)景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼藥水或把眼睛閉起來(lái)。我每天都按照媽媽說(shuō)的那樣做，慢慢地眼睛里的炎癥沒(méi)有了，而且眼睛越來(lái)越漂亮了。
在我眼里，母愛(ài)如一棵大樹(shù)，那么無(wú)私，那么偉大；母愛(ài)如一滴滴春雨，滋潤(rùn)我的心田，奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖。
初中題目自擬篇十八
生活中，你總會(huì)經(jīng)歷一下事情，有開(kāi)心的，難過(guò)的，生氣的……，等等，而我，有著一件難忘的事。
那天星期六，我早早的起了床，吃過(guò)早飯就出了們，因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳?。我走到禮品店，精挑細(xì)選的拿起了一個(gè)錢(qián)包，一共有四層，一層放名片，一層放錢(qián)，一層放卡，最后一層放我和媽媽的照片，我開(kāi)心的拿著錢(qián)包去付款。出了禮品店，我又走向蛋糕店，我選了一個(gè)特別精致而又簡(jiǎn)樸的蛋糕，告訴他送到哪里。出了蛋糕店我有去裝飾店，買(mǎi)了彩帶，氣球，還有許多小玩意，我拿好東西走向開(kāi)派對(duì)的地方，我和她們一起裝飾著這里，30分鐘左右就好了。
我興奮的跑回家，說(shuō)：“媽媽，你記得今天什么日子嗎？”她搖頭，我又說(shuō)，那您跟我走吧，到門(mén)口時(shí)我把媽媽眼睛給蒙住了，走到里面，我?guī)蛬寢尳忾_(kāi)蒙在眼睛上的補(bǔ)，說(shuō)：“媽媽，您可以張開(kāi)眼睛了?！眿寢審堥_(kāi)眼睛微微一笑，然后看見(jiàn)眼前這一幕說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，可能和家人吃一頓飯，和朋友談一次心，很多，可能你們覺(jué)得這一切都不存在，其實(shí)事你們不善于發(fā)現(xiàn)而已，那次是我第一次給媽媽過(guò)生日，也是最后一次，但是我相信，媽媽會(huì)回來(lái)，畢竟她說(shuō)過(guò)：“寶貝，等你長(zhǎng)大了，媽媽帶你去看巴黎鐵塔?！蔽蚁雽?duì)媽媽說(shuō)“媽媽我等你?！?BR> 初中題目自擬篇十九
父母猶如一棟高大的樓房，給了我們無(wú)聲的愛(ài)，讓我感受到陣陣溫暖。父母的愛(ài)是最偉大的，他一直在我們身邊。
父母的愛(ài)悄無(wú)聲息，但是總能用心感受的到。
一天，媽媽帶著我和姐姐去逛街，遼闊的天空，突然下起了傾盆大雨。媽媽奇怪地說(shuō)：“怎么會(huì)突然下雨來(lái)了?好在昨天看了天氣預(yù)報(bào)，所以帶了把傘來(lái)?！蔽覀円黄饟沃鴤慊丶?，一路上，媽媽一直把傘往我這邊推。雨點(diǎn)順著傘沿落到了媽媽的身上。那是媽媽沒(méi)說(shuō)什么。只是不時(shí)地看看我們，瞧瞧我們有沒(méi)有被雨淋到。媽媽不時(shí)看我們的的眼神好像在告訴我們：媽媽淋濕不要緊，你們可千萬(wàn)不能淋濕啊!那是我感受到了媽媽獻(xiàn)出的愛(ài)。
夜晚，我們一家人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有爸爸還在抽煙，看電視。我也沒(méi)有睡著。爸爸看見(jiàn)我的手沒(méi)有被棉被蓋上，于是就把我的手拿進(jìn)被窩，那是爸爸還不知道我閉著一只眼睛，睜著一直眼睛看著他。這是我在心理默默笑著：我的爸爸可真是仔細(xì)啊，真是關(guān)心我。
還有很多事能讓我感受到父母給我的愛(ài)。你能從我上面的介紹里感覺(jué)到我爸
媽對(duì)我的愛(ài)啊?
初中題目自擬篇二十
人生的支點(diǎn)是擁有一個(gè)良好的心態(tài)，有一個(gè)健康良好的心態(tài)，就擁有了幸福，它比智慧更有力量。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們會(huì)面臨很多抉擇，心態(tài)能直接影響你的生活和工作。
生活是一種態(tài)度，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折和不幸，每一個(gè)人也都有獲得幸福的機(jī)會(huì)。
生活也是現(xiàn)實(shí)的，不會(huì)以你的意志轉(zhuǎn)移，你可以活的很積極，也可以很悲觀。
同樣是生活，不同的心態(tài)，有人就可以過(guò)得精彩無(wú)限、有滋有味，也會(huì)有人每天唉聲嘆氣、愁眉不展，這都取決心態(tài)。
說(shuō)起心態(tài)，絕對(duì)得對(duì)我們客服的姑娘們贊一個(gè)，不管是受理咨詢、尋物、或者是投訴都會(huì)有條不紊，微笑面對(duì)，用心的去傾聽(tīng)，然后耐心的去幫助每一位旅客。
我覺(jué)得我是幸福的，我慶幸當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)信任何人，在家里做一個(gè)家庭主婦;我很遺憾我的好友和同學(xué)生完寶寶在家全職照顧孩子，幾年下來(lái)，她們變得慵懶。
在社會(huì)的進(jìn)步中她們不知不覺(jué)的都被淘汰了。
只有不斷的提高自己，保持良好的心態(tài)，才會(huì)精神煥發(fā)神采飛揚(yáng)。
工中作中的女人是美麗自信的。
工作之外，回到家里我開(kāi)始轉(zhuǎn)換角色，一個(gè)妻子，一個(gè)母親，一個(gè)兒媳。
都說(shuō)男人在外打拼事業(yè)比女人更辛苦，承受的壓力更大。
而女人在家庭中肩負(fù)妻子和母親的雙重角色，對(duì)家庭幸福而言又起了多么重要的作用。
盡管每天下了班回到家要一個(gè)人帶孩子，但是看到兒子每天的變化，為自己的付出感到快樂(lè)，累并幸福著!用心經(jīng)營(yíng)家庭的女人是幸福的，懂得用智慧獲得愛(ài)與尊嚴(yán)，懂得控制自己的情緒，懂得尊重和付出的意義。
呈現(xiàn)出來(lái)陽(yáng)光般的笑容，端莊的氣度和深厚的內(nèi)涵…..
或許是生活太累，也或許是人心太過(guò)復(fù)雜，其實(shí)我一直覺(jué)得，我們看小說(shuō)或者電影，都是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有那么多的感動(dòng)，所以我們寧愿去文章里找尋觸動(dòng)人心的的文字，因?yàn)闀?shū)讓我找到了最簡(jiǎn)樸的感動(dòng)。
所以工作之余我還特別喜歡讀書(shū)，聞一聞書(shū)香，讀一本好書(shū)，也是一件多么愜意的事情。
讀書(shū)可以使人快樂(lè)，沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，手捧一本自己喜愛(ài)的經(jīng)典之作，品嘗書(shū)中跌巖起伏的任務(wù)、故事與情節(jié)，情感世界隨著波峰浪谷潮起潮落，別有一番韻味，那是一種快樂(lè)的享受。
讀完《和美家庭》、《聞書(shū)香識(shí)女人》這兩本書(shū)后我受益匪淺，讓我加深了對(duì)家庭對(duì)幸福的認(rèn)知。
什么是幸福?生活中有老公疼愛(ài);工作中有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心同事幫助;下班后迎接我的孩子開(kāi)心的笑臉和稚嫩的聲音。
其實(shí)幸福就是一種感覺(jué)，一種體驗(yàn)，是一種你認(rèn)為幸福就會(huì)幸福的感覺(jué)。
幸福要靠我們自身的努力去用心經(jīng)營(yíng)、打造!只要腳步永不停息，真誠(chéng)不停息，在這繁花競(jìng)開(kāi)的盛宴里，就能收藏一份永恒的美麗!一個(gè)女子，只有經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的淬煉，才會(huì)有醇厚的味道。
做一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女子，面朝大海，春暖花開(kāi)，真的挺好!