通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，從而全面提升自己。寫心得體會時，我們要注意言之有物，盡量避免贅述和空洞的陳述。小編整理了一些寫心得體會的好方法和技巧，希望能對大家的寫作有所幫助。
讀者讀書心得體會篇一
新學(xué)期，新氣象。這學(xué)期老師還在班里開展了課外閱讀活動。在假期期間我們每一個考95分以下的同學(xué)都有一項特殊的作業(yè)，閱讀《讀者》上的十篇文章。這是不是很簡單呀?不，還有要求呢：寫出文章的主要內(nèi)容和中心思想。劃出好詞好句和中心句。
我是第一次接觸這種雜志，第一次看《讀者》上的文章?！蹲x者》的文章非常好，不僅有蘊含深刻道理的“意林”、風(fēng)趣幽默的笑話專欄，也有情感真實的“名人軼事”欄目……但也有一些不適合我的，所以我精挑細(xì)選了一些適合我讀的文章，《讀者》的十篇文章寫完了，假期也結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼開學(xué)了。
現(xiàn)在《讀者》成了我們班討論的焦點。在每周一下午的第一節(jié)語文課和周三下午的兩節(jié)作文課，是我們講《讀者》的時間。老師讓同學(xué)們一個一個上臺講，讓同學(xué)們講出文章的主要內(nèi)容和中心思想，下面的同學(xué)認(rèn)真聽，根據(jù)情況進行補充，老師還向同學(xué)提出一些更深入的問題，通過這種方式來提高我們的閱讀能力。
《讀者》這本書的文章有的讓我落淚，有的讓我開懷大笑?，F(xiàn)在《讀者》成了我身邊最好的伙伴。我也成了《讀者》最忠實的讀者。
讀者讀書心得體會篇二
9月18日晚，由中央廣播電視總臺打造的大型文化節(jié)目《朗讀者》第三季在央視綜合頻道正式開播。作為本季首位登上舞臺的“時代朗讀者”，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)副總工程師、中國科學(xué)院院士楊元喜將斯蒂芬·茨威格寫在《人類群星閃耀時》自序里的文字，獻給偉大的航天科技工作者，和有志于航天科技發(fā)展的青年學(xué)子?！独首x者》第三季以“我們可以改變世界嗎?”這一命題開篇，接下來還會有“還記得年少時的夢嗎”等12個命題，在這12場開放式討論中，不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，只為幫大家找到更多種人生的可能。
談及《朗讀者》第三季歸來的動力，節(jié)目制作人、總導(dǎo)演兼主持人董卿表示，她發(fā)現(xiàn)很多人一直抱著期待在等，特別是經(jīng)過了不同尋常的`20_年，大家對自己、對生命、對未來都產(chǎn)生了許多感悟、思考及期待，而《朗讀者》是一個很好的交流載體，大家可以通過這面鏡子，反觀自身，汲取力量，找到答案。如此說前兩季《朗讀者》重在將動人心魄的“文學(xué)之光”打在人們的頭頂，那么全新開播的第三季，將引領(lǐng)觀眾開啟12場關(guān)于內(nèi)心和遠(yuǎn)方的“時空懇談”。
作為一檔“星光璀璨”的文化節(jié)目，《朗讀者》不僅集結(jié)了一大批文學(xué)巨匠，更匯聚了眾多來自科技、醫(yī)療、教育、體壇、藝術(shù)等各大領(lǐng)域的代表性人物。《朗讀者》第三季“去光環(huán)”化的嘉賓陣容，更質(zhì)樸獨特。在嘉賓的選取上，保持人文性的同時也更突顯出社會性和新聞性。此外，為豐富朗讀形態(tài)，今年，《朗讀者》加入了戶外拍攝，這些“場景化”朗讀嘉賓在完全生活化的環(huán)境中，和董卿傾心交流他們的故事，并讓朗讀之聲傳遍山川大地。
節(jié)目第一期以致敬“北斗人”開篇，打開了這一季《朗讀者》大門的首位嘉賓，正是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)副總設(shè)計師楊元喜。同時出現(xiàn)在第一期節(jié)目中的還有剛剛在東京殘奧會奪金的田徑運動員劉翠青、領(lǐng)跑員徐冬林。在隔離期間的他們通過連線的方式出現(xiàn)在節(jié)目中，他們用最質(zhì)樸的方式分享了訓(xùn)練和比賽背后的故事?！爱?dāng)看到千千萬萬的人們在那么真誠地講述，在那么投入地朗讀，你就會更加覺得，人間應(yīng)該到處都有朗讀的聲音”，董卿說。
讀者讀書心得體會篇三
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因為書中字字句句都散發(fā)出一股清麗的.氣息，還因為在小朋友的信中那份尊重。在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過，冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友，以為可以傾訴煩惱，可以享受快樂，可以保守秘密的朋友。如果我是那個讀者，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂與他分享。為什么呢？因為，冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐，使我非常愿意和她談心。
我很喜歡冰心奶奶。
讀者讀書心得體會篇四
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因為書中字字句句都散發(fā)出一股清麗的'氣息，還因為在小朋友的信中那份尊重。在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過，冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友，以為可以傾訴煩惱，可以享受快樂，可以保守秘密的朋友。如果我是那個讀者，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂與他分享。為什么呢？因為，冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐，使我非常愿意和她談心。
我很喜歡冰心奶奶。
讀者讀書心得體會篇五
讀書讓我在作業(yè)山里放松，讀書讓我從沒知識學(xué)到了一些知識。
我從讀書中學(xué)到了許許多多的知識，大部分是上課學(xué)不到的。我很感謝圖書館提供的書，讓我感激不盡。我也很高興在獲獎的十個位子中，找了一個第三名的`座位。
在我的課閑時間表里只有兩個子，看書。
讀者讀書心得體會篇六
第一段：介紹讀書心得的重要性和普遍意義（200字）。
閱讀是一種重要且富有意義的活動，而讀者的讀書心得更是豐富多彩且具有個人特色的體驗。讀者通過閱讀，不僅可以拓寬視野、增長知識，還能夠培養(yǎng)思考能力和提高綜合素質(zhì)。因此，讀者們積極總結(jié)歸納，形成自己的閱讀心得，不僅對個人的成長和進步具有積極意義，也能夠與他人分享，推動全社會的閱讀氛圍。
讀者通過讀書心得的總結(jié)歸納，可以更好地反思自身的優(yōu)點與不足，進而有針對性地進行自我調(diào)整與提高。當(dāng)讀者反思自己在閱讀過程中的欣賞、體會和理解時，不僅能更好地掌握文章的內(nèi)涵，還能夠提高自己的思考和分析能力。同時，讀者閱讀不同主題的書籍，可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣與優(yōu)勢并加以發(fā)展，進而實現(xiàn)自我的全面發(fā)展和成長。
讀者的讀書心得可以通過各種途徑與他人分享，這不僅可以促進讀者之間的交流互動，還能夠推動全社會的閱讀熱情和閱讀意識。讀者讀書心得的分享不僅豐富了他人的閱讀體驗，還可能為他人提供了新的思路和觀點。此外，讀者通過讀書心得的分享，還能夠推動社會的進步和發(fā)展，形成良好的價值觀和道德觀，提升社會文明素質(zhì)。
第四段：強調(diào)讀書心得的個人獨特性（200字）。
每個讀者都有自己獨特的閱讀心得，這是因為每個人的性格、背景和生活經(jīng)歷都不同，對于同一本書的感受和體會也會各有不同。因此，讀者讀書心得的個人獨特性十分重要，它體現(xiàn)了讀者個體的獨立思考和創(chuàng)造力。正因為如此，讀者的讀書心得才能夠更好地激發(fā)他人的閱讀興趣，并為社會的發(fā)展帶來更多的可能性。
第五段：總結(jié)讀者讀書心得的重要意義和呼吁（200字）。
綜上所述，讀者讀書心得對于個人的成長、社會的發(fā)展以及推動閱讀文化的蓬勃興起都具有重要意義。因此，我們應(yīng)該積極閱讀，不斷總結(jié)和歸納自己的閱讀體會和感受，形成獨特的讀書心得，與他人分享。同時，我們也應(yīng)該尊重他人的讀書心得，從中尋找啟示和指導(dǎo)，共同推動閱讀事業(yè)的繁榮與發(fā)展。讓我們一起努力，把“讀書心得”這種珍貴的閱讀體驗傳遞給更多的人，為建設(shè)文明、進步和美好的社會作出更大的貢獻。
讀者讀書心得體會篇七
書，從小就是我的好伙伴，如今也依然陪伴在我身邊。無論學(xué)業(yè)多么繁忙，我都會擠出一些時間來看書，因此書也是我的解悶良藥。如今的許多人身邊已都不見了書的蹤影，因而，我也呼吁大家，放下你們的手機吧，拿起一本書仔細(xì)地閱讀，你們會發(fā)現(xiàn)，這其中的.某些東西是手機難以做到的。
讀者讀書心得體會篇八
《讀者》是本感人至深的雜志，也是本能給人深刻教訓(xùn)的雜志。這是我仔細(xì)地讀完《讀者》第23期后的第一個想法。的確，《讀者》里的每一篇短文，故事都值得讓人深思，其中《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患了白血病，需要治療，但他不想忍受痛苦，而逃出了醫(yī)院。幸虧他遇到了一位雙目失明卻又帶著明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多么寶貴，從而撿回了一條命。
讀了這篇文章后，我的心久久不能平靜?！吧币粋€對我們來說既陌生有熟悉的詞，一段既漫長又短暫的時光。在這段時間里，有人成了明星，賺了許多錢；有人當(dāng)了科學(xué)家，為人類做出了貢獻；有人什么也沒做成，整個一生都是平平淡淡，還有的人，很不幸的變成了殘疾人。但是，不管是哪種人，他的生命只有一次，所以我們要珍惜生命。對于前三者來講，他們過得還算好，不太會“扔掉”自己的生命，但對于殘疾人來說，活著，要忍受很大的痛楚，因此常常會有“一走了之”的想法。這時候，他就像那個朋友一樣，需要一位熱愛生命的人來為他指點迷津，找回自己的生命。當(dāng)然，找回自己的生命并非易事，但也不難，只要有這個想法就行。正如那個朋友所說：“我現(xiàn)在擁有了人生米足珍貴的兩件寶：一是樂觀積極的心態(tài)，另一個便是屹立不倒的信念。是啊，我們只要有了良好的心態(tài)，堅定的信念，不管是否殘疾，是否快樂，都能夠頑強地活下去，直到生命的最后一刻。
各位，行動起來吧！讓我們每天都保持微笑，每天都充滿自信吧，讓我們一起來保護生命吧！
一本讀者，一篇首卷語，一頁頁精彩的文章，將身心浸入其中，你會以一種全新的`視角看見一個全新的世界。
我喜歡《讀者》是因為它似乎包羅萬象，展現(xiàn)了許多“別人的生活”。而我堅信人交往的意義就是一個世界與另一個世界的碰撞，當(dāng)兩個世界碰撞融合交匯就會產(chǎn)生新的物質(zhì)與思想。
最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的，畢竟是熱點話題，大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里，我都感受到這樣一個詞“變化”。就拿鄉(xiāng)村來說，十年前的鄉(xiāng)村是那樣的欣欣向榮、詩情畫意，而十年后的鄉(xiāng)村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內(nèi)心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語？我不禁想問，十年有多長，有多可怕？那湛藍(lán)的天空竟然變成了陰沉的霧霾！那天真無知的少年竟然成了勾心斗角的奸商！那野百合竟然變成了拔地而起的工廠！雖然科技進步帶給我們便利，但這是人類的進步還是退步？如果100年后機器代替了人類的勞作，那么還需要人類干什么？是不是所有人都不用努力沒有目標(biāo)等待死亡？也許有人說我偏激憤青，但當(dāng)你看見作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉(xiāng)”，你會作何感想？會不會有他的那種“撲面而來的空寂感”？也許還會有人說我不知好歹，拿著手機發(fā)著短信還在吐槽手機多不好！我和作者一樣，我們并沒有否定科技，我們是想說，當(dāng)人類在為科技凱旋高歌的時候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負(fù)能量。
《讀者》說“發(fā)展是一個永遠(yuǎn)不會停止的機器，那么操作它的人就是試試呆呆的人類”所以我想說，人類也是發(fā)展的一個犧牲品，為未來而犧牲，為后代而犧牲，偉人總是帶有悲劇色彩的不是么？我覺得我一個17歲的中學(xué)生在這里大談科技，大談人類的意義也是很靠譜，我們的狀態(tài)是正在緩沖，緩沖的動力就是聽說讀寫，最重要的是思考，畢竟紙上談兵人人都會，聽你吹的天花亂墜，圖片僅供參考，生活需要大腦。我很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己，讓你的名字不要只是一個代號而成為一種標(biāo)志”。而我想說的是“親愛的，不管你是情感所震撼！
就這樣，在無數(shù)個與《讀者》相識的日子里，每時每刻，那是真實的、美好的、美麗的，在我心中升華成一輪明月，一杯清茶?！蹲x者》有一種神奇而微妙的力量。
在與《讀者》長時間的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)它讓我意識到給人玫瑰和留香的精神力量。同時，它也像一位熱心的鄰居，為我端來熱茶，鼓勵我：上帝關(guān)上一扇門，也會打開一扇窗。
打開《讀者》，我真的有一種感覺遠(yuǎn)離浮躁和嘈雜的世界，陶翁的描述的世外桃林，這里有的是一塊凈土，陽光和干凈的空氣，它已成為我放松心情的地方，只有一小篇文章足夠好，讓我開心。
《讀者》是一本深受感動和啟發(fā)的雜志。
讀者讀書心得體會篇九
讀書是人類獲取知識、提升思想境界的一種重要方式。對于讀者來說，讀書不僅是獲取知識的途徑，更是一種沉淀自我的方式。每一本書都有其獨特的魅力，在讀書的過程中，讀者會有各種各樣的感悟和體會，下面我將分享我在閱讀中的心得體會。
第二段：閱讀拓寬視野。
讀書可以拓寬視野，讓人看到更多的世界。通過讀書，我們可以了解不同領(lǐng)域的知識，了解各種文化背景下的思想和觀點，有助于我們?nèi)娴牧私馐澜纾玫卣J(rèn)識自己。在讀書的過程中，我們會與作者的思想對話，與他人的觀點發(fā)生碰撞。這樣的碰撞和對話會讓我們開闊自己的思維，重新審視和思考人生的意義。
第三段：閱讀培養(yǎng)情感與智慧。
讀書對于個人的情感和智慧培養(yǎng)有著非常重要的作用。通過閱讀，我們可以感受到作者的情感和情緒，與之產(chǎn)生共鳴。在讀書中，我們可以從主人公的成長和遭遇中吸取智慧，通過他們的經(jīng)歷和思考，反思自己的生活和困境。閱讀使我們成為感性、理性、審美的人，使我們更加具有同情心和思辨能力。
第四段：閱讀促進思辨與探索。
讀書給我們提供了一個自由探索的空間，通過閱讀，我們可以思考和質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)其中的道理和價值，也可以通過閱讀驗證自己的觀點和思考方式。通過與作者的意見碰撞和對話，我們可以培養(yǎng)自己的思辨能力，拓寬自己的思維邊界。閱讀使我們從無數(shù)的信息中汲取營養(yǎng)，從而更好地應(yīng)對和面對復(fù)雜的社會和人生問題。
第五段：閱讀改變?nèi)松?BR> 對于讀者來說，每一本書都是一次思維的旅程，一次情感的寄托。讀書改變著我們的態(tài)度、價值觀和世界觀，深化著我們的思考和認(rèn)識。通過閱讀，我們的智慧變得更加深邃，我們的情感變得更加豐富，我們的人生變得更加充實。無論是經(jīng)典名著還是輕松愉快的小說，它們都讓我們成為更好的自己，改變我們的人生軌跡。
總結(jié)。
閱讀是一種提升自我的方式，通過閱讀，我們可以拓寬視野，培養(yǎng)情感與智慧，思辨與探索，并最終改變我們的人生。在閱讀的過程中，我們不僅僅獲取了知識，更是獲取了一種內(nèi)心的滿足和成就感。通過讀書，我們與世界和作者建立了一種難以割舍的聯(lián)系，開啟了智慧的大門。因此，我們應(yīng)該充分利用閱讀的時間，不斷提升自己，豐富自己的思想境界。閱讀，讓我們的人生變得更加精彩！
讀者讀書心得體會篇十
假期里，我看了一本書——《讀者》，里面的故事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘。
故事大概是，在美國加州的一個大草原上，生活著兩種不同的動物，一種是溫順的長頸鹿，另一種是兇猛的美洲豹。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹，甚至丟棄它們。就算有別的動物吃小豹，母豹有時也不會管，小豹只能靠自己?？墒牵L頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹因為擁有痛苦的經(jīng)驗，成為了強者之中的強者。
這個故事告訴了我們：要想成為強者，就必須經(jīng)過一番磨難。像音樂家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。他從小就被他的的父親逼迫去學(xué)習(xí)音樂，長大后，他的耳朵也聾了?？伤麉s沒有向命運妥協(xié)，而是向命運抗?fàn)帲瑒?chuàng)作了驚世之曲——《命運交響曲》。
現(xiàn)實生活中不也如此嗎?一個農(nóng)民的孩子，天生就是口吃，可他卻立志當(dāng)一名主持人。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認(rèn)輸，而是以堅強的意志，向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。他將小石子放到嘴里含著，不停地練習(xí)發(fā)音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。
每一個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。所以命運是很公平的，他不會同情弱者，它使你悲痛，讓你受挫折。是為了讓你戰(zhàn)勝命運，成為強者。困難固然可以打擊我們，讓我們內(nèi)心受挫，可困難也可以鍛煉我們，讓我們變得堅強。要相信，當(dāng)一切暴風(fēng)雨過去之后，你的世界將變得很美好。
讀者讀書心得體會篇十一
一本讀者，一篇首卷語，一頁頁精彩的文章，將身心浸入其中，你會以一種全新的視角看見一個全新的世界。
我喜歡《讀者》是因為它似乎包羅萬象，展現(xiàn)了許多“別人的生活”。而我堅信人交往的意義就是一個世界與另一個世界的碰撞，當(dāng)兩個世界碰撞融合交匯就會產(chǎn)生新的物質(zhì)與思想。
最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的，畢竟是熱點話題，大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里，我都感受到這樣一個詞“變化”。就拿鄉(xiāng)村來說，十年前的鄉(xiāng)村是那樣的欣欣向榮、詩情畫意，而十年后的鄉(xiāng)村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內(nèi)心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語?我不禁想問，十年有多長，有多可怕?那湛藍(lán)的天空竟然變成了陰沉的霧霾!
那天真無知的少年竟然成了勾心斗角的奸商!那野百合竟然變成了拔地而起的工廠!雖然科技進步帶給我們便利，但這是人類的進步還是退步?如果100年后機器代替了人類的勞作，那么還需要人類干什么?是不是所有人都不用努力沒有目標(biāo)等待死亡?也許有人說我偏激憤青，但當(dāng)你看見作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉(xiāng)”，你會作何感想?會不會有他的那種“撲面而來的空寂感”?也許還會有人說我不知好歹，拿著手機發(fā)著短信還在吐槽手機多不好!我和作者一樣，我們并沒有否定科技，我們是想說，當(dāng)人類在為科技凱旋高歌的時候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負(fù)能量。
《讀者》說“發(fā)展是一個永遠(yuǎn)不會停止的機器，那么操作它的人就是試試呆呆的人類”所以我想說，人類也是發(fā)展的一個犧牲品，為未來而犧牲，為后代而犧牲，偉人總是帶有悲劇色彩的不是么?我覺得我一個17歲的中學(xué)生在這里大談科技，大談人類的意義也是很靠譜，我們的狀態(tài)是正在緩沖，緩沖的動力就是聽說讀寫，最重要的是思考，畢竟紙上談兵人人都會，聽你吹的天花亂墜，圖片僅供參考，生活需要大腦。我很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己，讓你的名字不要只是一個代號而成為一種標(biāo)志”。而我想說的是“親愛的，不管你是秋香還是如花你就是你，你是一個單獨的完整的個體，也許你不能改變世界，但憑著自己的力量你一定可以改變自己!
讀者是很好的閱讀伴侶，你值得擁有!
讀者讀書心得體會篇十二
讀書帶給我快樂，每當(dāng)我閱讀童話時，心里就會暗想：要是這是真的就好了。有時我會和《淘氣包馬小跳》一起瘋狂，有時我會在書的海洋里遨游，在《海底兩萬里》探索深海的'奧秘，有時也會和“魯賓遜”一起四處漂流，浪跡天涯……讀書使我快樂，我要在書的世界里茁壯成長。
讀者讀書心得體會篇十三
今年暑假，學(xué)校開展了好書伴我成長活動，我積極參與了，我和大家一起分享《讀者》。
我一上初中，便定了《讀者》這一本書。原是看到同學(xué)們都訂，我也不好意思不定，所以才定的，但當(dāng)我打開它的第一頁，就被它深深吸引了，里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N藏著一個個深深的哲理，讓人不得不佩服作者的聰明才智。
我有一個習(xí)慣，看一本書，總是會認(rèn)真地看它的卷首語。我覺得一本書的卷首語是非常重要的，而《讀者》的每一篇卷首語都會告訴人們一個深深的的道理，讓人們的映像十分深刻，引起人們的沉思。
我映像最深的是愛的專題上的一篇。有一位母親因出了車禍，神經(jīng)變得有些不正常，還經(jīng)常做一些奇怪的舉動，甚至有時會離家出走，她的丈夫也因此操透了心。
有一天，這位母親摸索著竟來到了兒子的學(xué)校。突然，她的病犯了，竟然在馬路上手舞足蹈起來，引來了許多路人駐足觀賞。兒子放學(xué)了，看到了媽媽，不由分說，抱住了媽媽，叫到媽媽。正在這時，一陣大風(fēng)吹來，兒子不由自主的縮了縮。母親此時露出愛憐的目光，并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。
是啊，母愛是偉大的，它既體現(xiàn)在驚天動地的大事上，也體現(xiàn)在日常生活中。而我們在平時恰恰忽略了這種愛，每一次微笑，每一個眼神，每一次回眸，每一聲叮嚀，我們真的真的忽略了。
依稀記得，我幼時特愛吃荷包蛋，媽媽每次都會煎給我吃?？呻S著時間的增長，我的叛逆心理越來越強，動不動就和媽媽頂嘴，那一次早上起來，老媽給我做了荷包蛋，我興奮極了，該快跑過去吃，發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼，我生氣的丟下碗筷，去上學(xué)了，回來后，媽媽怕我餓，又重新煎了荷包蛋，還把手給燙了，我那時連句對不起都沒有，現(xiàn)在想想我那時真是不懂事，現(xiàn)在，我真心跟媽媽道歉。
讀者讓我收獲了很多，讓我明白了一個個大道理，了解了一個個感人的故事，聽到了一個個幽默詼諧的笑話。我喜愛《讀者》。
讀者讀書心得體會篇十四
讀書帶給我快樂，每當(dāng)我閱讀童話時，心里就會暗想：要是這是真的就好了。有時我會和《淘氣包馬小跳》一起瘋狂，有時我會在書的'海洋里遨游，在《海底兩萬里》探索深海的奧秘，有時也會和“魯賓遜”一起四處漂流，浪跡天涯……讀書使我快樂，我要在書的世界里茁壯成長。
讀者讀書心得體會篇十五
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目，而是用文字抵達情感，從每個人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感，會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。
節(jié)目每期以一個充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關(guān)“遇見”，有關(guān)“選擇”，有關(guān)“陪伴”，有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺，分別朗讀一段曾經(jīng)打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說，就仿佛路過一段人生。這些故事看似關(guān)于別人，其實映照著最為普世的情感。
而一直以知性女神范兒示人的董卿，在連續(xù)主持了13年春晚以及多檔文化類節(jié)目之后，如愿轉(zhuǎn)型擔(dān)任制作人，推出全國首檔大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》。
在做這個節(jié)目之前，董卿經(jīng)常把自己關(guān)在家里朗讀，甚至淚流滿面。朗讀不僅是看到了精美的文字，也釋放了個人的.情感。在《朗讀者》這檔節(jié)目中，董卿終于有機會把內(nèi)心積累多年的表達欲和分享欲全然釋放，同時，也將電視工作者浸潤多年的專業(yè)素養(yǎng)展露無遺。
“朗讀者就是朗讀的人，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命，和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的《朗讀者》”，董卿說，“朗讀屬于每一個人，朗讀是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段?！?BR> 讀者讀書心得體會篇十六
讀完《讀者》原創(chuàng)版之后，才發(fā)現(xiàn)平平淡淡才是真，所謂平淡，就是一種真實，簡單的生活，生活的瑣碎中不是缺少亮點，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一顆敏感的心。在《張愛玲的三朵玫瑰花》中，知道了，張愛玲，這位曠世才女，不單單是一個持才傲物的遁世形象，也是一個在生活中輾轉(zhuǎn)掙扎的血肉之軀。從藍(lán)色的妖姬中失親的敗落到母親的背棄;至紅玫瑰中青澀美好的初戀;到白玫瑰幸福溫暖的婚姻，張愛玲的一生終于有了甜蜜，然后一切卻來得太突然，20xx年的時光，丈夫賴雅的年老多病，在1958年患上了背痛疾病于1967年10月8日離逝。那年，張愛玲47歲，賴雅76歲。可以說，她的一生是不幸的，沒有完好的童年，也沒有持久的婚姻，還要照顧丈夫的病情及自己的工作，忍受著尖酸的辛苦，張愛玲卻還是一步一個坑地挺過來了。
有些悲涼，但很真實!張愛玲告訴我堅持不懈。
然而在刑世嘉德《總有一天》中，凡?高這個人物赤裸裸展現(xiàn)了在我眼前。凡?高愛畫勝于生命，但人們的無知于詛罵，讓凡?高陷入了一種痛苦之中，他畫那些色彩灰暗，造型凝重的作品，將生命與畫筆融為一體。高興的事，雖然父親終于終止了對凡?高的資助，但親弟弟的資助卻沒有斷過，然而，在這時，又出現(xiàn)了在凡?高生命重要的一個人——阿爾，兩人很快窮投意合，無事不談……上帝終究是捉弄人的，正凡?高在畫第五幅《向日葵》時兩人的藝術(shù)理念發(fā)生分歧，阿爾離凡?高而后，凡?高的人生頓時陷入陰霾。一次次的打擊，一次次的懷疑，還有負(fù)擔(dān)日重的弟弟，凡?高在1890年選擇自殺，那年她37歲。
凄涼而悲慘凡?高告訴我追求夢想。
每一個故事都是一個道理，要你去了解他，走近他并感受他。在《讀者》原創(chuàng)版中的右下角有一個傾醒目的標(biāo)題：面朝大海，春暖花開。詩人海子寫下了這樣一首詩：從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
這樣芬芳的詩句，簡單，美好。有人說，他的離去標(biāo)志著那個純真年代的終結(jié);有人說，他死于孤獨，江郎才盡。難怪，詩人海于希望做一個幸福的人。有一所房子，可以面朝大海，春暖花開，還有古代那些文人詩人也希望自己可以隱退江湖，告別哪所謂的世俗。
那個時代的我們，會受不了金錢;受不了離合;受不了背棄;受不了那些強壓在我們身上的責(zé)任。這個時代的我們，卻慢慢習(xí)慣，變得那些所謂的物質(zhì)。
在看完《讀者》原創(chuàng)版后感受到每一篇文章都有一個不朽的靈魂，在越來越迷茫中，灌輸我們思想道德。
那些作品，教會我成長。那些人物，教會我愛。
讀者讀書心得體會篇十七
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而文學(xué)著作里蘊含這的偉大人物的光芒與智慧和先哲的人生經(jīng)驗往往給后人帶來豐富的遐想。而對于它跨時代的思想性給后人帶來的是心意與個性。一代人甚至是幾代人都不斷的從中吸取著心靈的養(yǎng)料。
《格列佛游記》正是這樣的一部名著。
有人說它是世界諷刺學(xué)上的一部著作，有人說它是最有影響力的書之一，也有人說它是就算所有的書都被毀滅也要保留的六本書之一。它成就了十八，十九世紀(jì)新一代的文學(xué)狂潮。
今天，我有幸看到了這部名著。
《格列佛游記》中最富有諷刺意味的章節(jié)是“慧駒國游記”。
格列佛出外航海，當(dāng)了船長。而他的部下共謀不軌，把他長期禁忌再艙里，后來又把他拋棄在不知名的陸地上，正是在這片陸地上他遇到了神奇的一種生物“慧駒”
“友誼與仁慈是”慧駒“的兩種主要美德;這兩種美德并不限于個別”慧駒“類，而是遍及全”慧駒“類。從遙遠(yuǎn)的地方來的客人和最親近的鄰人一樣都會受到款待，不管它到哪兒都想到了家里一樣。它們非常有禮貌，但是一點也不拘泥形式。它們絕不溺愛小馬，但是他們對子女的的教育卻完全以理性為繩準(zhǔn)。我看見我的主人愛撫鄰人的兒女像愛撫自己的兒女一樣，它們遵從大自然的教育熱愛自己的同類。只有理性才可以把人分為幾等，因為有的人德行較為優(yōu)越?！?BR> 當(dāng)然，慧駒國也有另一種生物“耶胡”
“我的主人告訴過我，”耶胡“還有幾種很突出的特性，它卻沒有聽見我說起過(就是說過也說的很少)人類是否也有這幾種特性。它說這種牲畜跟別的牲畜一樣有公的，有母的，但是和別的動物有一點不同，母”耶胡“就是懷了孕也還會個別公”耶胡“交接。同時公”耶胡“和母”耶胡“也像兩頭公”耶胡“一樣拼命地爭吵，打架。這兩件事都達到了參保無恥的地步，這是在是任何其他有感情的動物都做不出來的?！?BR> 《格列佛游記》這部著作傾其作者一生的心血，生命超越了時代和地域，成為世界文學(xué)輝煌的瑰寶。這本書的構(gòu)思源與朋友的一次聚會，斯威夫特談到當(dāng)時政界種種貪婪無恥的行徑萬分激動，信筆開始了《格列佛游記》第一卷的創(chuàng)作。200多年來，它被譯成幾十種文字，在世界各地廣為流傳。
作者斯威夫特年輕時患有腦病，幾年后日益加劇，時?；杳圆恍选?754年10月19日，斯威夫特在黑暗與孤寂中告別人世，享年78歲。墓碑自撰的銘文表現(xiàn)了他一生的矛盾：“他去了，狂野的怒火再也不會燒傷他的心。”同事不忘激勵世人：“前進，過路人，如果可能你就學(xué)著做一個光榮的自友事業(yè)的熱情保衛(wèi)著吧!”
斯威夫特，不朽的傳奇;斯威夫特，不滅的神話!
讀者讀書心得體會篇十八
讀書，是人類文明傳承的一種方式，也是拓展思維、積累智慧的重要途徑。每個人在讀書過程中都會有不同的感悟和體會，這對于每個讀者來說都是獨一無二的。以下將從讀書的樂趣、拓寬視野、提升思維能力、培養(yǎng)情操以及實用價值等五個方面，談?wù)勎易鳛樽x者的一些心得體會。
首先，讀書給我的最大樂趣莫過于探索未知的世界。當(dāng)我打開一本新書時，就仿佛踏入了一個神奇的旅程。書籍中所展現(xiàn)出的各種故事情節(jié)、角色形象都能讓我沉浸其中，仿佛置身事實世界。無論是科幻小說中的未來世界，還是歷史小說中的古代風(fēng)俗，每一次讀書都讓我恍若身臨其境，帶給我無比的快樂和滿足感。
其次，讀書還能拓寬我的視野。通過閱讀，我能夠接觸到不同地域、不同文化背景的人們的思想和故事。他們的經(jīng)歷和見解，使我對世界有了更全面和深入的了解。我也逐漸懂得尊重與理解不同的觀點和價值觀，這使我成為一個更寬容和包容的人。與書籍的對話讓我變得更加開放和健康的思維，讓我能夠從更多的角度看待問題，從而做出更明智的選擇。
讀書不僅能拓寬視野，還能提升我的思維能力。通過讀書，我能夠鍛煉我理解、推理和思考的能力。文學(xué)作品中融匯了作家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼妥吭降谋磉_能力，使我在閱讀的過程中不僅運用到了閱讀的技巧，也提升了我的思維能力。無論是解讀作品中寓意深遠(yuǎn)的象征意義，還是分析人物的行為動機，這些閱讀活動都鍛煉了我的思辨和分析能力。因此，每一本書都能讓我在閱讀的同時不斷成長和進步。
閱讀還讓我有機會培養(yǎng)情操。在現(xiàn)實生活中，人們常常被瑣碎的事務(wù)所困擾，失去了對美好事物的敏感和追求。而讀書則能夠帶給我許多美好的感受。詩歌、小說中描繪的風(fēng)景、人物形象或是情感，都使我感覺到了生活中的美好。從鄉(xiāng)村小路到山水田園，從紅塵愛恨到親情友愛，這些美麗的描寫和體驗讓我對生活充滿了熱愛和感恩。閱讀不僅豐富了我的精神世界，也引導(dǎo)我更好地理解和品味生活中的美好。
最后，閱讀還有著實用的價值。在閱讀的過程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)知識，也獲得了很多有關(guān)生活的經(jīng)驗。這些知識和經(jīng)驗都能夠在我日常生活中發(fā)揮作用。比如，通過閱讀一些職場類書籍，我可以獲得一些職業(yè)道德和行業(yè)知識，這對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。閱讀還培養(yǎng)了我的寫作能力，讓我能夠更好地表達自己的想法和觀點。因此，我相信閱讀對于我未來的人生和事業(yè)都是有著積極影響的。
總之，作為一個讀者，我體會到了讀書帶給我的樂趣、拓寬視野、提升思維能力、培養(yǎng)情操以及實用價值。讀書不僅豐富了我的精神世界，也讓我在實踐中不斷成長。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，探索更多有趣和有意義的書籍，不斷提升自己的能力和品味。在讀書的路上，我期待著能夠繼續(xù)探索并收獲更多的樂趣和感悟。
讀者讀書心得體會篇一
新學(xué)期，新氣象。這學(xué)期老師還在班里開展了課外閱讀活動。在假期期間我們每一個考95分以下的同學(xué)都有一項特殊的作業(yè)，閱讀《讀者》上的十篇文章。這是不是很簡單呀?不，還有要求呢：寫出文章的主要內(nèi)容和中心思想。劃出好詞好句和中心句。
我是第一次接觸這種雜志，第一次看《讀者》上的文章?！蹲x者》的文章非常好，不僅有蘊含深刻道理的“意林”、風(fēng)趣幽默的笑話專欄，也有情感真實的“名人軼事”欄目……但也有一些不適合我的，所以我精挑細(xì)選了一些適合我讀的文章，《讀者》的十篇文章寫完了，假期也結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼開學(xué)了。
現(xiàn)在《讀者》成了我們班討論的焦點。在每周一下午的第一節(jié)語文課和周三下午的兩節(jié)作文課，是我們講《讀者》的時間。老師讓同學(xué)們一個一個上臺講，讓同學(xué)們講出文章的主要內(nèi)容和中心思想，下面的同學(xué)認(rèn)真聽，根據(jù)情況進行補充，老師還向同學(xué)提出一些更深入的問題，通過這種方式來提高我們的閱讀能力。
《讀者》這本書的文章有的讓我落淚，有的讓我開懷大笑?，F(xiàn)在《讀者》成了我身邊最好的伙伴。我也成了《讀者》最忠實的讀者。
讀者讀書心得體會篇二
9月18日晚，由中央廣播電視總臺打造的大型文化節(jié)目《朗讀者》第三季在央視綜合頻道正式開播。作為本季首位登上舞臺的“時代朗讀者”，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)副總工程師、中國科學(xué)院院士楊元喜將斯蒂芬·茨威格寫在《人類群星閃耀時》自序里的文字，獻給偉大的航天科技工作者，和有志于航天科技發(fā)展的青年學(xué)子?！独首x者》第三季以“我們可以改變世界嗎?”這一命題開篇，接下來還會有“還記得年少時的夢嗎”等12個命題，在這12場開放式討論中，不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，只為幫大家找到更多種人生的可能。
談及《朗讀者》第三季歸來的動力，節(jié)目制作人、總導(dǎo)演兼主持人董卿表示，她發(fā)現(xiàn)很多人一直抱著期待在等，特別是經(jīng)過了不同尋常的`20_年，大家對自己、對生命、對未來都產(chǎn)生了許多感悟、思考及期待，而《朗讀者》是一個很好的交流載體，大家可以通過這面鏡子，反觀自身，汲取力量，找到答案。如此說前兩季《朗讀者》重在將動人心魄的“文學(xué)之光”打在人們的頭頂，那么全新開播的第三季，將引領(lǐng)觀眾開啟12場關(guān)于內(nèi)心和遠(yuǎn)方的“時空懇談”。
作為一檔“星光璀璨”的文化節(jié)目，《朗讀者》不僅集結(jié)了一大批文學(xué)巨匠，更匯聚了眾多來自科技、醫(yī)療、教育、體壇、藝術(shù)等各大領(lǐng)域的代表性人物。《朗讀者》第三季“去光環(huán)”化的嘉賓陣容，更質(zhì)樸獨特。在嘉賓的選取上，保持人文性的同時也更突顯出社會性和新聞性。此外，為豐富朗讀形態(tài)，今年，《朗讀者》加入了戶外拍攝，這些“場景化”朗讀嘉賓在完全生活化的環(huán)境中，和董卿傾心交流他們的故事，并讓朗讀之聲傳遍山川大地。
節(jié)目第一期以致敬“北斗人”開篇，打開了這一季《朗讀者》大門的首位嘉賓，正是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)副總設(shè)計師楊元喜。同時出現(xiàn)在第一期節(jié)目中的還有剛剛在東京殘奧會奪金的田徑運動員劉翠青、領(lǐng)跑員徐冬林。在隔離期間的他們通過連線的方式出現(xiàn)在節(jié)目中，他們用最質(zhì)樸的方式分享了訓(xùn)練和比賽背后的故事?！爱?dāng)看到千千萬萬的人們在那么真誠地講述，在那么投入地朗讀，你就會更加覺得，人間應(yīng)該到處都有朗讀的聲音”，董卿說。
讀者讀書心得體會篇三
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因為書中字字句句都散發(fā)出一股清麗的.氣息，還因為在小朋友的信中那份尊重。在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過，冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友，以為可以傾訴煩惱，可以享受快樂，可以保守秘密的朋友。如果我是那個讀者，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂與他分享。為什么呢？因為，冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐，使我非常愿意和她談心。
我很喜歡冰心奶奶。
讀者讀書心得體會篇四
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因為書中字字句句都散發(fā)出一股清麗的'氣息，還因為在小朋友的信中那份尊重。在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過，冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友，以為可以傾訴煩惱，可以享受快樂，可以保守秘密的朋友。如果我是那個讀者，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂與他分享。為什么呢？因為，冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐，使我非常愿意和她談心。
我很喜歡冰心奶奶。
讀者讀書心得體會篇五
讀書讓我在作業(yè)山里放松，讀書讓我從沒知識學(xué)到了一些知識。
我從讀書中學(xué)到了許許多多的知識，大部分是上課學(xué)不到的。我很感謝圖書館提供的書，讓我感激不盡。我也很高興在獲獎的十個位子中，找了一個第三名的`座位。
在我的課閑時間表里只有兩個子，看書。
讀者讀書心得體會篇六
第一段：介紹讀書心得的重要性和普遍意義（200字）。
閱讀是一種重要且富有意義的活動，而讀者的讀書心得更是豐富多彩且具有個人特色的體驗。讀者通過閱讀，不僅可以拓寬視野、增長知識，還能夠培養(yǎng)思考能力和提高綜合素質(zhì)。因此，讀者們積極總結(jié)歸納，形成自己的閱讀心得，不僅對個人的成長和進步具有積極意義，也能夠與他人分享，推動全社會的閱讀氛圍。
讀者通過讀書心得的總結(jié)歸納，可以更好地反思自身的優(yōu)點與不足，進而有針對性地進行自我調(diào)整與提高。當(dāng)讀者反思自己在閱讀過程中的欣賞、體會和理解時，不僅能更好地掌握文章的內(nèi)涵，還能夠提高自己的思考和分析能力。同時，讀者閱讀不同主題的書籍，可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣與優(yōu)勢并加以發(fā)展，進而實現(xiàn)自我的全面發(fā)展和成長。
讀者的讀書心得可以通過各種途徑與他人分享，這不僅可以促進讀者之間的交流互動，還能夠推動全社會的閱讀熱情和閱讀意識。讀者讀書心得的分享不僅豐富了他人的閱讀體驗，還可能為他人提供了新的思路和觀點。此外，讀者通過讀書心得的分享，還能夠推動社會的進步和發(fā)展，形成良好的價值觀和道德觀，提升社會文明素質(zhì)。
第四段：強調(diào)讀書心得的個人獨特性（200字）。
每個讀者都有自己獨特的閱讀心得，這是因為每個人的性格、背景和生活經(jīng)歷都不同，對于同一本書的感受和體會也會各有不同。因此，讀者讀書心得的個人獨特性十分重要，它體現(xiàn)了讀者個體的獨立思考和創(chuàng)造力。正因為如此，讀者的讀書心得才能夠更好地激發(fā)他人的閱讀興趣，并為社會的發(fā)展帶來更多的可能性。
第五段：總結(jié)讀者讀書心得的重要意義和呼吁（200字）。
綜上所述，讀者讀書心得對于個人的成長、社會的發(fā)展以及推動閱讀文化的蓬勃興起都具有重要意義。因此，我們應(yīng)該積極閱讀，不斷總結(jié)和歸納自己的閱讀體會和感受，形成獨特的讀書心得，與他人分享。同時，我們也應(yīng)該尊重他人的讀書心得，從中尋找啟示和指導(dǎo)，共同推動閱讀事業(yè)的繁榮與發(fā)展。讓我們一起努力，把“讀書心得”這種珍貴的閱讀體驗傳遞給更多的人，為建設(shè)文明、進步和美好的社會作出更大的貢獻。
讀者讀書心得體會篇七
書，從小就是我的好伙伴，如今也依然陪伴在我身邊。無論學(xué)業(yè)多么繁忙，我都會擠出一些時間來看書，因此書也是我的解悶良藥。如今的許多人身邊已都不見了書的蹤影，因而，我也呼吁大家，放下你們的手機吧，拿起一本書仔細(xì)地閱讀，你們會發(fā)現(xiàn)，這其中的.某些東西是手機難以做到的。
讀者讀書心得體會篇八
《讀者》是本感人至深的雜志，也是本能給人深刻教訓(xùn)的雜志。這是我仔細(xì)地讀完《讀者》第23期后的第一個想法。的確，《讀者》里的每一篇短文，故事都值得讓人深思，其中《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患了白血病，需要治療，但他不想忍受痛苦，而逃出了醫(yī)院。幸虧他遇到了一位雙目失明卻又帶著明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多么寶貴，從而撿回了一條命。
讀了這篇文章后，我的心久久不能平靜?！吧币粋€對我們來說既陌生有熟悉的詞，一段既漫長又短暫的時光。在這段時間里，有人成了明星，賺了許多錢；有人當(dāng)了科學(xué)家，為人類做出了貢獻；有人什么也沒做成，整個一生都是平平淡淡，還有的人，很不幸的變成了殘疾人。但是，不管是哪種人，他的生命只有一次，所以我們要珍惜生命。對于前三者來講，他們過得還算好，不太會“扔掉”自己的生命，但對于殘疾人來說，活著，要忍受很大的痛楚，因此常常會有“一走了之”的想法。這時候，他就像那個朋友一樣，需要一位熱愛生命的人來為他指點迷津，找回自己的生命。當(dāng)然，找回自己的生命并非易事，但也不難，只要有這個想法就行。正如那個朋友所說：“我現(xiàn)在擁有了人生米足珍貴的兩件寶：一是樂觀積極的心態(tài)，另一個便是屹立不倒的信念。是啊，我們只要有了良好的心態(tài)，堅定的信念，不管是否殘疾，是否快樂，都能夠頑強地活下去，直到生命的最后一刻。
各位，行動起來吧！讓我們每天都保持微笑，每天都充滿自信吧，讓我們一起來保護生命吧！
一本讀者，一篇首卷語，一頁頁精彩的文章，將身心浸入其中，你會以一種全新的`視角看見一個全新的世界。
我喜歡《讀者》是因為它似乎包羅萬象，展現(xiàn)了許多“別人的生活”。而我堅信人交往的意義就是一個世界與另一個世界的碰撞，當(dāng)兩個世界碰撞融合交匯就會產(chǎn)生新的物質(zhì)與思想。
最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的，畢竟是熱點話題，大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里，我都感受到這樣一個詞“變化”。就拿鄉(xiāng)村來說，十年前的鄉(xiāng)村是那樣的欣欣向榮、詩情畫意，而十年后的鄉(xiāng)村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內(nèi)心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語？我不禁想問，十年有多長，有多可怕？那湛藍(lán)的天空竟然變成了陰沉的霧霾！那天真無知的少年竟然成了勾心斗角的奸商！那野百合竟然變成了拔地而起的工廠！雖然科技進步帶給我們便利，但這是人類的進步還是退步？如果100年后機器代替了人類的勞作，那么還需要人類干什么？是不是所有人都不用努力沒有目標(biāo)等待死亡？也許有人說我偏激憤青，但當(dāng)你看見作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉(xiāng)”，你會作何感想？會不會有他的那種“撲面而來的空寂感”？也許還會有人說我不知好歹，拿著手機發(fā)著短信還在吐槽手機多不好！我和作者一樣，我們并沒有否定科技，我們是想說，當(dāng)人類在為科技凱旋高歌的時候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負(fù)能量。
《讀者》說“發(fā)展是一個永遠(yuǎn)不會停止的機器，那么操作它的人就是試試呆呆的人類”所以我想說，人類也是發(fā)展的一個犧牲品，為未來而犧牲，為后代而犧牲，偉人總是帶有悲劇色彩的不是么？我覺得我一個17歲的中學(xué)生在這里大談科技，大談人類的意義也是很靠譜，我們的狀態(tài)是正在緩沖，緩沖的動力就是聽說讀寫，最重要的是思考，畢竟紙上談兵人人都會，聽你吹的天花亂墜，圖片僅供參考，生活需要大腦。我很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己，讓你的名字不要只是一個代號而成為一種標(biāo)志”。而我想說的是“親愛的，不管你是情感所震撼！
就這樣，在無數(shù)個與《讀者》相識的日子里，每時每刻，那是真實的、美好的、美麗的，在我心中升華成一輪明月，一杯清茶?！蹲x者》有一種神奇而微妙的力量。
在與《讀者》長時間的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)它讓我意識到給人玫瑰和留香的精神力量。同時，它也像一位熱心的鄰居，為我端來熱茶，鼓勵我：上帝關(guān)上一扇門，也會打開一扇窗。
打開《讀者》，我真的有一種感覺遠(yuǎn)離浮躁和嘈雜的世界，陶翁的描述的世外桃林，這里有的是一塊凈土，陽光和干凈的空氣，它已成為我放松心情的地方，只有一小篇文章足夠好，讓我開心。
《讀者》是一本深受感動和啟發(fā)的雜志。
讀者讀書心得體會篇九
讀書是人類獲取知識、提升思想境界的一種重要方式。對于讀者來說，讀書不僅是獲取知識的途徑，更是一種沉淀自我的方式。每一本書都有其獨特的魅力，在讀書的過程中，讀者會有各種各樣的感悟和體會，下面我將分享我在閱讀中的心得體會。
第二段：閱讀拓寬視野。
讀書可以拓寬視野，讓人看到更多的世界。通過讀書，我們可以了解不同領(lǐng)域的知識，了解各種文化背景下的思想和觀點，有助于我們?nèi)娴牧私馐澜纾玫卣J(rèn)識自己。在讀書的過程中，我們會與作者的思想對話，與他人的觀點發(fā)生碰撞。這樣的碰撞和對話會讓我們開闊自己的思維，重新審視和思考人生的意義。
第三段：閱讀培養(yǎng)情感與智慧。
讀書對于個人的情感和智慧培養(yǎng)有著非常重要的作用。通過閱讀，我們可以感受到作者的情感和情緒，與之產(chǎn)生共鳴。在讀書中，我們可以從主人公的成長和遭遇中吸取智慧，通過他們的經(jīng)歷和思考，反思自己的生活和困境。閱讀使我們成為感性、理性、審美的人，使我們更加具有同情心和思辨能力。
第四段：閱讀促進思辨與探索。
讀書給我們提供了一個自由探索的空間，通過閱讀，我們可以思考和質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)其中的道理和價值，也可以通過閱讀驗證自己的觀點和思考方式。通過與作者的意見碰撞和對話，我們可以培養(yǎng)自己的思辨能力，拓寬自己的思維邊界。閱讀使我們從無數(shù)的信息中汲取營養(yǎng)，從而更好地應(yīng)對和面對復(fù)雜的社會和人生問題。
第五段：閱讀改變?nèi)松?BR> 對于讀者來說，每一本書都是一次思維的旅程，一次情感的寄托。讀書改變著我們的態(tài)度、價值觀和世界觀，深化著我們的思考和認(rèn)識。通過閱讀，我們的智慧變得更加深邃，我們的情感變得更加豐富，我們的人生變得更加充實。無論是經(jīng)典名著還是輕松愉快的小說，它們都讓我們成為更好的自己，改變我們的人生軌跡。
總結(jié)。
閱讀是一種提升自我的方式，通過閱讀，我們可以拓寬視野，培養(yǎng)情感與智慧，思辨與探索，并最終改變我們的人生。在閱讀的過程中，我們不僅僅獲取了知識，更是獲取了一種內(nèi)心的滿足和成就感。通過讀書，我們與世界和作者建立了一種難以割舍的聯(lián)系，開啟了智慧的大門。因此，我們應(yīng)該充分利用閱讀的時間，不斷提升自己，豐富自己的思想境界。閱讀，讓我們的人生變得更加精彩！
讀者讀書心得體會篇十
假期里，我看了一本書——《讀者》，里面的故事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘。
故事大概是，在美國加州的一個大草原上，生活著兩種不同的動物，一種是溫順的長頸鹿，另一種是兇猛的美洲豹。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹，甚至丟棄它們。就算有別的動物吃小豹，母豹有時也不會管，小豹只能靠自己?？墒牵L頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹因為擁有痛苦的經(jīng)驗，成為了強者之中的強者。
這個故事告訴了我們：要想成為強者，就必須經(jīng)過一番磨難。像音樂家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。他從小就被他的的父親逼迫去學(xué)習(xí)音樂，長大后，他的耳朵也聾了?？伤麉s沒有向命運妥協(xié)，而是向命運抗?fàn)帲瑒?chuàng)作了驚世之曲——《命運交響曲》。
現(xiàn)實生活中不也如此嗎?一個農(nóng)民的孩子，天生就是口吃，可他卻立志當(dāng)一名主持人。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認(rèn)輸，而是以堅強的意志，向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。他將小石子放到嘴里含著，不停地練習(xí)發(fā)音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。
每一個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。所以命運是很公平的，他不會同情弱者，它使你悲痛，讓你受挫折。是為了讓你戰(zhàn)勝命運，成為強者。困難固然可以打擊我們，讓我們內(nèi)心受挫，可困難也可以鍛煉我們，讓我們變得堅強。要相信，當(dāng)一切暴風(fēng)雨過去之后，你的世界將變得很美好。
讀者讀書心得體會篇十一
一本讀者，一篇首卷語，一頁頁精彩的文章，將身心浸入其中，你會以一種全新的視角看見一個全新的世界。
我喜歡《讀者》是因為它似乎包羅萬象，展現(xiàn)了許多“別人的生活”。而我堅信人交往的意義就是一個世界與另一個世界的碰撞，當(dāng)兩個世界碰撞融合交匯就會產(chǎn)生新的物質(zhì)與思想。
最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的，畢竟是熱點話題，大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里，我都感受到這樣一個詞“變化”。就拿鄉(xiāng)村來說，十年前的鄉(xiāng)村是那樣的欣欣向榮、詩情畫意，而十年后的鄉(xiāng)村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內(nèi)心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語?我不禁想問，十年有多長，有多可怕?那湛藍(lán)的天空竟然變成了陰沉的霧霾!
那天真無知的少年竟然成了勾心斗角的奸商!那野百合竟然變成了拔地而起的工廠!雖然科技進步帶給我們便利，但這是人類的進步還是退步?如果100年后機器代替了人類的勞作，那么還需要人類干什么?是不是所有人都不用努力沒有目標(biāo)等待死亡?也許有人說我偏激憤青，但當(dāng)你看見作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉(xiāng)”，你會作何感想?會不會有他的那種“撲面而來的空寂感”?也許還會有人說我不知好歹，拿著手機發(fā)著短信還在吐槽手機多不好!我和作者一樣，我們并沒有否定科技，我們是想說，當(dāng)人類在為科技凱旋高歌的時候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負(fù)能量。
《讀者》說“發(fā)展是一個永遠(yuǎn)不會停止的機器，那么操作它的人就是試試呆呆的人類”所以我想說，人類也是發(fā)展的一個犧牲品，為未來而犧牲，為后代而犧牲，偉人總是帶有悲劇色彩的不是么?我覺得我一個17歲的中學(xué)生在這里大談科技，大談人類的意義也是很靠譜，我們的狀態(tài)是正在緩沖，緩沖的動力就是聽說讀寫，最重要的是思考，畢竟紙上談兵人人都會，聽你吹的天花亂墜，圖片僅供參考，生活需要大腦。我很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己，讓你的名字不要只是一個代號而成為一種標(biāo)志”。而我想說的是“親愛的，不管你是秋香還是如花你就是你，你是一個單獨的完整的個體，也許你不能改變世界，但憑著自己的力量你一定可以改變自己!
讀者是很好的閱讀伴侶，你值得擁有!
讀者讀書心得體會篇十二
讀書帶給我快樂，每當(dāng)我閱讀童話時，心里就會暗想：要是這是真的就好了。有時我會和《淘氣包馬小跳》一起瘋狂，有時我會在書的海洋里遨游，在《海底兩萬里》探索深海的'奧秘，有時也會和“魯賓遜”一起四處漂流，浪跡天涯……讀書使我快樂，我要在書的世界里茁壯成長。
讀者讀書心得體會篇十三
今年暑假，學(xué)校開展了好書伴我成長活動，我積極參與了，我和大家一起分享《讀者》。
我一上初中，便定了《讀者》這一本書。原是看到同學(xué)們都訂，我也不好意思不定，所以才定的，但當(dāng)我打開它的第一頁，就被它深深吸引了，里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N藏著一個個深深的哲理，讓人不得不佩服作者的聰明才智。
我有一個習(xí)慣，看一本書，總是會認(rèn)真地看它的卷首語。我覺得一本書的卷首語是非常重要的，而《讀者》的每一篇卷首語都會告訴人們一個深深的的道理，讓人們的映像十分深刻，引起人們的沉思。
我映像最深的是愛的專題上的一篇。有一位母親因出了車禍，神經(jīng)變得有些不正常，還經(jīng)常做一些奇怪的舉動，甚至有時會離家出走，她的丈夫也因此操透了心。
有一天，這位母親摸索著竟來到了兒子的學(xué)校。突然，她的病犯了，竟然在馬路上手舞足蹈起來，引來了許多路人駐足觀賞。兒子放學(xué)了，看到了媽媽，不由分說，抱住了媽媽，叫到媽媽。正在這時，一陣大風(fēng)吹來，兒子不由自主的縮了縮。母親此時露出愛憐的目光，并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。
是啊，母愛是偉大的，它既體現(xiàn)在驚天動地的大事上，也體現(xiàn)在日常生活中。而我們在平時恰恰忽略了這種愛，每一次微笑，每一個眼神，每一次回眸，每一聲叮嚀，我們真的真的忽略了。
依稀記得，我幼時特愛吃荷包蛋，媽媽每次都會煎給我吃?？呻S著時間的增長，我的叛逆心理越來越強，動不動就和媽媽頂嘴，那一次早上起來，老媽給我做了荷包蛋，我興奮極了，該快跑過去吃，發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼，我生氣的丟下碗筷，去上學(xué)了，回來后，媽媽怕我餓，又重新煎了荷包蛋，還把手給燙了，我那時連句對不起都沒有，現(xiàn)在想想我那時真是不懂事，現(xiàn)在，我真心跟媽媽道歉。
讀者讓我收獲了很多，讓我明白了一個個大道理，了解了一個個感人的故事，聽到了一個個幽默詼諧的笑話。我喜愛《讀者》。
讀者讀書心得體會篇十四
讀書帶給我快樂，每當(dāng)我閱讀童話時，心里就會暗想：要是這是真的就好了。有時我會和《淘氣包馬小跳》一起瘋狂，有時我會在書的'海洋里遨游，在《海底兩萬里》探索深海的奧秘，有時也會和“魯賓遜”一起四處漂流，浪跡天涯……讀書使我快樂，我要在書的世界里茁壯成長。
讀者讀書心得體會篇十五
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目，而是用文字抵達情感，從每個人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感，會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。
節(jié)目每期以一個充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關(guān)“遇見”，有關(guān)“選擇”，有關(guān)“陪伴”，有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺，分別朗讀一段曾經(jīng)打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說，就仿佛路過一段人生。這些故事看似關(guān)于別人，其實映照著最為普世的情感。
而一直以知性女神范兒示人的董卿，在連續(xù)主持了13年春晚以及多檔文化類節(jié)目之后，如愿轉(zhuǎn)型擔(dān)任制作人，推出全國首檔大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》。
在做這個節(jié)目之前，董卿經(jīng)常把自己關(guān)在家里朗讀，甚至淚流滿面。朗讀不僅是看到了精美的文字，也釋放了個人的.情感。在《朗讀者》這檔節(jié)目中，董卿終于有機會把內(nèi)心積累多年的表達欲和分享欲全然釋放，同時，也將電視工作者浸潤多年的專業(yè)素養(yǎng)展露無遺。
“朗讀者就是朗讀的人，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命，和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的《朗讀者》”，董卿說，“朗讀屬于每一個人，朗讀是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段?！?BR> 讀者讀書心得體會篇十六
讀完《讀者》原創(chuàng)版之后，才發(fā)現(xiàn)平平淡淡才是真，所謂平淡，就是一種真實，簡單的生活，生活的瑣碎中不是缺少亮點，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一顆敏感的心。在《張愛玲的三朵玫瑰花》中，知道了，張愛玲，這位曠世才女，不單單是一個持才傲物的遁世形象，也是一個在生活中輾轉(zhuǎn)掙扎的血肉之軀。從藍(lán)色的妖姬中失親的敗落到母親的背棄;至紅玫瑰中青澀美好的初戀;到白玫瑰幸福溫暖的婚姻，張愛玲的一生終于有了甜蜜，然后一切卻來得太突然，20xx年的時光，丈夫賴雅的年老多病，在1958年患上了背痛疾病于1967年10月8日離逝。那年，張愛玲47歲，賴雅76歲。可以說，她的一生是不幸的，沒有完好的童年，也沒有持久的婚姻，還要照顧丈夫的病情及自己的工作，忍受著尖酸的辛苦，張愛玲卻還是一步一個坑地挺過來了。
有些悲涼，但很真實!張愛玲告訴我堅持不懈。
然而在刑世嘉德《總有一天》中，凡?高這個人物赤裸裸展現(xiàn)了在我眼前。凡?高愛畫勝于生命，但人們的無知于詛罵，讓凡?高陷入了一種痛苦之中，他畫那些色彩灰暗，造型凝重的作品，將生命與畫筆融為一體。高興的事，雖然父親終于終止了對凡?高的資助，但親弟弟的資助卻沒有斷過，然而，在這時，又出現(xiàn)了在凡?高生命重要的一個人——阿爾，兩人很快窮投意合，無事不談……上帝終究是捉弄人的，正凡?高在畫第五幅《向日葵》時兩人的藝術(shù)理念發(fā)生分歧，阿爾離凡?高而后，凡?高的人生頓時陷入陰霾。一次次的打擊，一次次的懷疑，還有負(fù)擔(dān)日重的弟弟，凡?高在1890年選擇自殺，那年她37歲。
凄涼而悲慘凡?高告訴我追求夢想。
每一個故事都是一個道理，要你去了解他，走近他并感受他。在《讀者》原創(chuàng)版中的右下角有一個傾醒目的標(biāo)題：面朝大海，春暖花開。詩人海子寫下了這樣一首詩：從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
這樣芬芳的詩句，簡單，美好。有人說，他的離去標(biāo)志著那個純真年代的終結(jié);有人說，他死于孤獨，江郎才盡。難怪，詩人海于希望做一個幸福的人。有一所房子，可以面朝大海，春暖花開，還有古代那些文人詩人也希望自己可以隱退江湖，告別哪所謂的世俗。
那個時代的我們，會受不了金錢;受不了離合;受不了背棄;受不了那些強壓在我們身上的責(zé)任。這個時代的我們，卻慢慢習(xí)慣，變得那些所謂的物質(zhì)。
在看完《讀者》原創(chuàng)版后感受到每一篇文章都有一個不朽的靈魂，在越來越迷茫中，灌輸我們思想道德。
那些作品，教會我成長。那些人物，教會我愛。
讀者讀書心得體會篇十七
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而文學(xué)著作里蘊含這的偉大人物的光芒與智慧和先哲的人生經(jīng)驗往往給后人帶來豐富的遐想。而對于它跨時代的思想性給后人帶來的是心意與個性。一代人甚至是幾代人都不斷的從中吸取著心靈的養(yǎng)料。
《格列佛游記》正是這樣的一部名著。
有人說它是世界諷刺學(xué)上的一部著作，有人說它是最有影響力的書之一，也有人說它是就算所有的書都被毀滅也要保留的六本書之一。它成就了十八，十九世紀(jì)新一代的文學(xué)狂潮。
今天，我有幸看到了這部名著。
《格列佛游記》中最富有諷刺意味的章節(jié)是“慧駒國游記”。
格列佛出外航海，當(dāng)了船長。而他的部下共謀不軌，把他長期禁忌再艙里，后來又把他拋棄在不知名的陸地上，正是在這片陸地上他遇到了神奇的一種生物“慧駒”
“友誼與仁慈是”慧駒“的兩種主要美德;這兩種美德并不限于個別”慧駒“類，而是遍及全”慧駒“類。從遙遠(yuǎn)的地方來的客人和最親近的鄰人一樣都會受到款待，不管它到哪兒都想到了家里一樣。它們非常有禮貌，但是一點也不拘泥形式。它們絕不溺愛小馬，但是他們對子女的的教育卻完全以理性為繩準(zhǔn)。我看見我的主人愛撫鄰人的兒女像愛撫自己的兒女一樣，它們遵從大自然的教育熱愛自己的同類。只有理性才可以把人分為幾等，因為有的人德行較為優(yōu)越?！?BR> 當(dāng)然，慧駒國也有另一種生物“耶胡”
“我的主人告訴過我，”耶胡“還有幾種很突出的特性，它卻沒有聽見我說起過(就是說過也說的很少)人類是否也有這幾種特性。它說這種牲畜跟別的牲畜一樣有公的，有母的，但是和別的動物有一點不同，母”耶胡“就是懷了孕也還會個別公”耶胡“交接。同時公”耶胡“和母”耶胡“也像兩頭公”耶胡“一樣拼命地爭吵，打架。這兩件事都達到了參保無恥的地步，這是在是任何其他有感情的動物都做不出來的?！?BR> 《格列佛游記》這部著作傾其作者一生的心血，生命超越了時代和地域，成為世界文學(xué)輝煌的瑰寶。這本書的構(gòu)思源與朋友的一次聚會，斯威夫特談到當(dāng)時政界種種貪婪無恥的行徑萬分激動，信筆開始了《格列佛游記》第一卷的創(chuàng)作。200多年來，它被譯成幾十種文字，在世界各地廣為流傳。
作者斯威夫特年輕時患有腦病，幾年后日益加劇，時?；杳圆恍选?754年10月19日，斯威夫特在黑暗與孤寂中告別人世，享年78歲。墓碑自撰的銘文表現(xiàn)了他一生的矛盾：“他去了，狂野的怒火再也不會燒傷他的心。”同事不忘激勵世人：“前進，過路人，如果可能你就學(xué)著做一個光榮的自友事業(yè)的熱情保衛(wèi)著吧!”
斯威夫特，不朽的傳奇;斯威夫特，不滅的神話!
讀者讀書心得體會篇十八
讀書，是人類文明傳承的一種方式，也是拓展思維、積累智慧的重要途徑。每個人在讀書過程中都會有不同的感悟和體會，這對于每個讀者來說都是獨一無二的。以下將從讀書的樂趣、拓寬視野、提升思維能力、培養(yǎng)情操以及實用價值等五個方面，談?wù)勎易鳛樽x者的一些心得體會。
首先，讀書給我的最大樂趣莫過于探索未知的世界。當(dāng)我打開一本新書時，就仿佛踏入了一個神奇的旅程。書籍中所展現(xiàn)出的各種故事情節(jié)、角色形象都能讓我沉浸其中，仿佛置身事實世界。無論是科幻小說中的未來世界，還是歷史小說中的古代風(fēng)俗，每一次讀書都讓我恍若身臨其境，帶給我無比的快樂和滿足感。
其次，讀書還能拓寬我的視野。通過閱讀，我能夠接觸到不同地域、不同文化背景的人們的思想和故事。他們的經(jīng)歷和見解，使我對世界有了更全面和深入的了解。我也逐漸懂得尊重與理解不同的觀點和價值觀，這使我成為一個更寬容和包容的人。與書籍的對話讓我變得更加開放和健康的思維，讓我能夠從更多的角度看待問題，從而做出更明智的選擇。
讀書不僅能拓寬視野，還能提升我的思維能力。通過讀書，我能夠鍛煉我理解、推理和思考的能力。文學(xué)作品中融匯了作家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼妥吭降谋磉_能力，使我在閱讀的過程中不僅運用到了閱讀的技巧，也提升了我的思維能力。無論是解讀作品中寓意深遠(yuǎn)的象征意義，還是分析人物的行為動機，這些閱讀活動都鍛煉了我的思辨和分析能力。因此，每一本書都能讓我在閱讀的同時不斷成長和進步。
閱讀還讓我有機會培養(yǎng)情操。在現(xiàn)實生活中，人們常常被瑣碎的事務(wù)所困擾，失去了對美好事物的敏感和追求。而讀書則能夠帶給我許多美好的感受。詩歌、小說中描繪的風(fēng)景、人物形象或是情感，都使我感覺到了生活中的美好。從鄉(xiāng)村小路到山水田園，從紅塵愛恨到親情友愛，這些美麗的描寫和體驗讓我對生活充滿了熱愛和感恩。閱讀不僅豐富了我的精神世界，也引導(dǎo)我更好地理解和品味生活中的美好。
最后，閱讀還有著實用的價值。在閱讀的過程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)知識，也獲得了很多有關(guān)生活的經(jīng)驗。這些知識和經(jīng)驗都能夠在我日常生活中發(fā)揮作用。比如，通過閱讀一些職場類書籍，我可以獲得一些職業(yè)道德和行業(yè)知識，這對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。閱讀還培養(yǎng)了我的寫作能力，讓我能夠更好地表達自己的想法和觀點。因此，我相信閱讀對于我未來的人生和事業(yè)都是有著積極影響的。
總之，作為一個讀者，我體會到了讀書帶給我的樂趣、拓寬視野、提升思維能力、培養(yǎng)情操以及實用價值。讀書不僅豐富了我的精神世界，也讓我在實踐中不斷成長。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，探索更多有趣和有意義的書籍，不斷提升自己的能力和品味。在讀書的路上，我期待著能夠繼續(xù)探索并收獲更多的樂趣和感悟。