在總結中，我們可以對過去的經(jīng)驗進行沉淀和總結歸納，為未來的發(fā)展提供指導。總結要結合實際情況，提出有針對性的改進意見。通過閱讀以下小編整理的總結范文，相信大家能夠更好地理解總結的重要性和寫作技巧。
工作總結英文篇一
20xx學年，***中英文學校在各級教育主管部門、明珠教育集團董事會和集團總部領導的正確領導下，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極踐行“上品教化”教育理念，以“追求卓越，培養(yǎng)高品質(zhì)的英才人”為宗旨，開展教師培訓以及體育、藝術“2＋1”項目創(chuàng)建活動，全面實施素質(zhì)教育，學校各方面工作取得了新的突破，并努力實現(xiàn)了教師陽光自信，學生健康成長，家長滿意，社會放心的目標。
（一）教師奉獻精神提高，服務、質(zhì)量、教育意識增強。以前是教師放學后在教室辦公，大部分教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉艑W后在教室主動義務為學生進行培優(yōu)輔差。經(jīng)過一個學期的不懈努力，我校在集團調(diào)考中，各學科綜合成績又向前邁進了一大步，并超過了在人員編制、硬件投入等均超過我校的兄弟學校，在各級各類教育部門組織的學科競賽中成績喜人。在全校師生的共同努力下，在全校教師的付出和辛勤耕耘中，學生成績明顯提高，得到了社會各屆以及家長的充分認可和贊揚。
（二）確保午休質(zhì)量，學生大大受益。現(xiàn)在全校大部分學生能堅持在下午1點前到校進行午休。學生睡眠時間充足、紀律良好，確保了下午上課的正常進行。
（三）各學科比賽成績優(yōu)秀，碩果累累。在廣州市教育局組織的“中國夢、我的夢”作文大賽中，我校806班岑金瑩同學榮獲一等獎；在20xx-20xx年度廣州市“讓我玩”體育公益項目美文視頻征集大賽中我校榮獲一等獎，黃志興、莫升悅、彭勇、唐聞斌老師獲“優(yōu)秀指導教師”光榮稱號；在20xx年第五屆“明日之星”廣州市初中生作文大賽決賽中，我校岑金瑩、張廣森、葉霖君同學榮獲三等獎；我校常亞萍老師在全國中小學教師論文大賽中榮獲廣東賽區(qū)優(yōu)秀獎；在第十八屆“華杯賽”番禺區(qū)預選賽中，我校708班鄧志陽同學榮獲一等獎（輔導教師：楊國梅老師），701班禤為新同學、賈龍同學榮獲三等獎；在廣東省第九屆“銳豐杯”初中數(shù)學邀請賽中，我校903班李啟坤同學榮獲二等獎（輔導教師：雷啟榮）；903班同學藍偵瑞同學、尹碧玉同學分別榮獲三等獎；我校四年級學生：林聰、王鈔鈔、植佳中、劉帥、張學金同學以優(yōu)異成績考入廣州市小學數(shù)學奧林匹克培訓學校；在20xx年全國英語競賽（necps）中，我校406班常盼毅同學、602班廖楚元同學喜獲一等獎；306班易寶昌、305班黃梓桓、303班吳菊、403班廖文靖、403班仝琛琛、401班謝美琳、503班袁研華、504班張文琪、501班梁耀之等九位同學榮獲二等獎；305班陀子華等十七位同學榮獲三等獎。在20xx年6月29日，番禺區(qū)中小學百米定向越野比賽中，我校劉海凡同學榮獲初中組男子三等獎。在20xx年石碁鎮(zhèn)組織的“垃圾分類、低碳生活”書畫大賽中，我校何俊杰、郭秀君、黎明珠同學榮獲二等獎，黃體、廖文靖同學榮獲三等獎。在20xx年“上品教化墨彩華章”石碁鎮(zhèn)中小學現(xiàn)場書畫大賽中，我校黃思嘉同學榮獲書法組二等獎，郭秀君、龍雅文同學榮獲書畫組三等獎。我校在“中國夢—陽光下成長”石碁鎮(zhèn)第六屆學校合唱節(jié)中榮獲三等獎（指導教師：張詩琪、全文燕老師）；我校楊飄老師在明珠教育集團第八屆教師教學比武中榮獲二等獎；我校在廣州市明珠教育集團組織的六校聯(lián)考中榮獲第三名。
（四）大課間和“讓我玩”活動深入開展，取得驕人成績：在20xx年廣州市婦聯(lián)組織的“讓我玩”體育公益項目趣味運動會上，我校女子組榮獲廣州市一等獎；在廣州市婦聯(lián)組織的“讓我玩”體育公益項目籃球決賽中，我校男子組榮獲冠軍。在20xx年番禺區(qū)第八屆“恒業(yè)杯”雙人籃球技能賽中，我校男子組榮獲第二名，在20xx年番禺區(qū)第八屆“恒業(yè)杯”青少年三人籃球賽中，我校榮獲女子組第五名。在20xx年6月29日，番禺區(qū)中小學生百米定向比賽中，我校榮獲“道德風尚獎”。
（五）教師培訓進入新階段。培養(yǎng)一支學習型的領導隊伍和后備干部隊伍是學校實施規(guī)范化管理的必行之路。學習魏書生的班主任工作經(jīng)驗，對班主任進行有效培訓。去集團學習，為增強教師思想道德素質(zhì)，提高業(yè)務水平和培養(yǎng)教研能力，針對全校教師實行不同時間、不同途徑地學習、觀摩、向兄弟學校取經(jīng)等，在教師中開展了“結對子”（以級長和教師骨干帶新老師）活動，樹立學科帶頭人。一學期以來，我們組織教師到石基三中、仲元實驗學校、明珠中英文學校等各級各類學校進行參觀學習。同時每月定期組織教師進行培訓，學習“洋思中學”的教學管理模式，學習有效教學和班主任法律素養(yǎng)?，F(xiàn)在，校內(nèi)涌現(xiàn)出一大批師德高、業(yè)務熟、能力強、工作積極、具有奉獻精神的模范型老師。
（六）中考成績突飛猛進。藍偵瑞（728分）、尹碧玉（724分）和歐嬌君（717分）3位同學被仲元中學錄??；劉小卓682分、黎俊廷677、黃文博676分、黃煒鋒674分、華好671分、詹俊君659分、梁伯權658分、楊婕657分、詹雪婷651分分別被番禺中學、二師附中、象賢中學、禺山高級中學錄取。903班平均分分。達到示范性高中錄取線（645分）15人。體育平均分達到分。
（七）20xx年年審評比獲得番禺區(qū)第二名，并獲得120萬專項獎勵資金。
（一）比較民主制定學校各項規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行。
（二）行政反思上學期存在的問題，本期逐步解決落實。行政以“能發(fā)現(xiàn)問題、能解決問題、能防患于未然”的工作作風，以“做事有布置、有方案、有督導、有落實、有公示、有反思、有總結”為中層干部和行政的要求認真開展各項工作。
（三）常規(guī)管理科學規(guī)范，形成良好的校風、學風、班風。
1.開學初，組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《***中英文學校教師績效考核》等規(guī)章制度，要求每位教師做到“行為規(guī)范、舉止文明、率先垂范、德高為師”，從而有效避免了教師的一些不良行為，如：上課接打手機、坐著講課、在學生面前抽煙等，樹立了良好的教師形象。
2.嚴抓學生的習慣養(yǎng)成教育。開學就把“學生的行為習慣養(yǎng)成”作為學生教育的重點去抓。學校利用升旗儀式、課間操、校園廣播、班隊會向?qū)W生講解文明禮儀的養(yǎng)成，經(jīng)過一學年的養(yǎng)成教育，大部分學生能夠做到見到老師主動問好行隊禮，見到垃圾主動拾起來，學生之間文明相處，極少有打架罵人、抽煙等現(xiàn)象發(fā)生，學校呈現(xiàn)出一片健康、和諧、文明、向上的良好風氣。
工作總結英文篇二
2013年，在福特汽車主辦的“綠色晉級”公益組織導師項目年終總結會上，一個來自山東綠絲帶公益組織的女孩找到張朗萱，“我走在路上看到福特汽車就會駐足鞠上一躬?！笨鋸埖谋戆鬃尷瘦嬗行╁e愕，女孩接著說，“如果沒有這個導師項目，我們早就解散了，但是現(xiàn)在我們走上正軌，項目也獲得了民政部的大獎。”
朗萱跟人舊事重提時，還是會忍不住撲向紙巾盒。她壓根兒沒有想到，一個小小的善念居然贏得了人們?nèi)绱说淖鹬亍?BR> 故事還要從2009年說起，朗萱當時擔任中國區(qū)ceo的助理，她很好奇為什么老板再忙也要放下手中工作去北京參加“福特汽車環(huán)保獎”頒獎典禮。一打聽才知道，福特從2000年就設立了這個獎項，堅持資助草根環(huán)保公益組織。2011年朗萱報名參加了當年入圍公益項目的考察工作，天南海北奔馳千里考察了四個項目，其中有一個是野生黑豹保護。畢業(yè)自西安美院的青年藝術家靠賣畫來維持公益組織的運轉(zhuǎn)，十年如一日吃住在野生動物保護站，過著最艱苦的生活，沒有給家庭留下積蓄，卻為保護站配置了四輛車，在山間看到飛鳥的蹤跡便能說出習性，這種固執(zhí)甚至偏執(zhí)把朗萱震撼了，她從沒有想過有人如此執(zhí)著一念，敬重之余，她自己也成為福特的志愿者。
天遂人愿，傳播與公共事務副總裁李英慧眼識才，看她對公益活動如此有感情，又有組織管理能力，便專為她設置了一個可持續(xù)發(fā)展主管的職位，由她來專職負責公益項目。
經(jīng)過環(huán)保獎十余年的積累，福特如今積累了325個獲獎的組織和項目。2012年朗萱接手后即對公益組織進行電話回訪時，發(fā)現(xiàn)存活下來的只有一百多個，一些組織10年前兩三個人，十年后也不過就十來個人，沒有什么大發(fā)展。按理近年來公益組織的生存環(huán)境在改善，但為什么他們有了資金的支持還是做不大，再深入調(diào)查才發(fā)現(xiàn)問題出在組織管理能力上，這也是朗萱進一步發(fā)起“綠色晉級”公益項目的由來。
按級別，朗萱在福特只是初級管理者，但是她卻擁有無上的“特權”，每兩周各事業(yè)部的vp以及中國區(qū)ceo都會來參加她召集的“betterworld”（更美好的世界）的項目進展會。
“更美好的世界”是福特汽車三大目標之一，與“強勁的業(yè)務”和“精良的產(chǎn)品”并列，后兩者是企業(yè)的商業(yè)本能，而“更美好的世界”則讓企業(yè)成為社會組織，似乎與業(yè)務發(fā)展不沾邊，但李英認為正是有這一條才讓公司愈加厚重，在這方面ceo率先垂范。
讓朗萱感動的是，中國區(qū)ceo羅禮祥開會必到，哪怕出差在外也會準時打入電話。朗萱正是在會上陳述了“綠色晉級”的想法，她需要專業(yè)導師來教導公益組織公關、財務、項目管理等知識。李英立刻報名，自愿成為公關課程導師，強大的財務部也不落后，解決了財務管理導師的問題，it部愿意提供it支持，還有人包下了項目管理導師，余下的朗萱借助于合作的ngo組織恩派來尋找。企業(yè)內(nèi)外資源調(diào)動是如此迅速，從提出想法到實施，一年時間內(nèi)，朗萱已經(jīng)組織對一百多家環(huán)保組織進行了系統(tǒng)培訓，結果便出現(xiàn)了開頭的那一幕。
一說到這兒，朗萱興奮難抑，30歲的年華就可以像ceo那樣調(diào)動全公司的資源，高級別的領導者紛紛向她請纓，成為公益活動的“先鋒官”，同事也是一呼百應，頗有運籌帷幄的豪情，當然這要歸功于組織天然的慈善文化。之前她跳過四家公司，經(jīng)常會聽人質(zhì)疑公益對公司的業(yè)務貢獻究竟有多大？但是在福特，沒有人質(zhì)疑她這樣做究竟能帶來什么。她只管投身其中，扎扎實實地沉下心來把公益做出特色，用時間來證明，口碑即是人心，“至少在公益圈，福特已經(jīng)很有名了?！?BR> 愛公益進而愛上公司。
福特志愿者協(xié)會主席肖征宇給自己取的英文名是“l(fā)ancer”，這是槍之騎士。他崇尚行俠仗義的騎士精神，個人的三觀在歷史學習中受到過積極正面的影響，“人性的光輝是推動文明發(fā)展的引擎?！?BR> 肖征宇做過老師，也成功地創(chuàng)過業(yè)，但是都感覺只是生命中一閃而過的花火。在福特做了志愿者協(xié)會的主席后，他的騎士精神有了用武之地。
為了將“更美好的世界”落到實處，福特在制度上規(guī)定員工每年有兩個帶薪的工作日做義工，每年還有全球關愛周。福特會有針對性地根據(jù)社會需求和公司所長，選擇諸如教育、環(huán)保、幫扶城市農(nóng)民工、安全駕駛等領域的公益項目。
起先肖征宇做志愿者只是出于助人的本心，在了解了ngo組織的運行，直到被推上志愿者主席的位置時，他的責任感重了起來，要為大家的善念找出路。
每個在福特投身公益的人都會面臨時間緊迫的難題，需要兼顧本職工作與公益項目。李英一語道破天機，沒有熱情的人最后的借口就是沒有時間。
肖征宇是那個成功擠出時間的人。他把與公益相關的工作安排在周末或晚上，召集一群有執(zhí)行力和愛心的同事幫著分擔工作，花花轎子大家抬，這樣他自己也省力不少。
他個人有個宏愿，將來想建立一所慈善學校，夢想遙遠，但是行動并不遙遠。眼下他設立了孤兒援助項目。起先這是他個人的捐助行為，但是一段時間之后，他覺得以個人之力很難持續(xù)，必須引入管理機制，并且上升到公司和社區(qū)的層面有系統(tǒng)地開展。于是肖征宇找到南京一家公益組織合作，拿到孤兒的信息，對每一個孩子的信息詳加核查后分發(fā)給同事。為了加強員工對受助孤兒情況的認識，他組織志愿者到當?shù)?，走入孤兒家庭了解他們的實際需求。
有一戶家庭有三個孤兒，福特援助的是最小的男孩。由于慈善組織規(guī)定同一家庭援助兒童不超過兩個，結果大姐和弟弟都有資助，二姐什么都沒有。看著弟弟拿到了禮物，小姐姐哭了，志愿者趕緊給姐妹倆買了新鞋，回來后跟慈善組織協(xié)調(diào)，希望同樣捐助二姐上學。
在實踐中，肖征宇漸漸領悟到做好公益的精髓，“有效、干凈、透明”，他會跟同事說，別人有懷疑是正常的，監(jiān)督和鞭策在公益組織的發(fā)展中是必要的，一旦解決了疑惑反而會獲得更大的支持。因此，團隊對每一筆捐款都給予認真細致的反饋，把每個人對口的孩子資料放在信封里交給捐助者，細致闡述，一旦解除了別人的疑惑，口碑的力量將推動更多人加入支持，信任是項目成立發(fā)展的基本要素。
在福特，每個志愿者都不是一個人在戰(zhàn)斗，他們在公司的公益平臺上成長，得到支持和輔導，有了初步的成功，肖征宇開始思考如何建立孤兒的永續(xù)成長機制。因為有些即將初中畢業(yè)的孩子迫于家庭生計，可能會放棄讀高中和大學，而如果孩子將來只是上了普通大學，也未必能夠找到合適的工作。他下一步的計劃是和一些職業(yè)技術學校聯(lián)系，讓這些孩子學有所長，畢業(yè)后也可以進入福特的體系工作，給他們一個美好的前程。
做棋盤上的一粒米。
肖征宇說，公益活動的影響力就像在棋盤上放米，以幾何級數(shù)遞增。很多人認同公益，但是會因種種原因而放棄。
福特汽車就是要做搭橋者，一個行善者就如同一座橋，通過影響身邊人進而影響更多的人，縱橫交錯，進而形成一個完整的生態(tài)體系。公司總部有一個志愿者團隊，在全球擁有萬名志愿者，這個數(shù)字還在不斷地擴大中。今年福特全球關愛周的慈善活動中國就有兩千多人參加。
一個“雞蛋的暴走”算是公益組織中頗為著名的項目，發(fā)起之初是為了讓貧困地區(qū)兒童每天吃上一個雞蛋而募捐。在福特，這個項目轉(zhuǎn)化為全球關愛周活動的一部分，朗萱現(xiàn)在是這個活動的公司召集者，活動募集的善款將用于援建民工子弟圖書館。暴走分5公里和20公里兩個級別，李英選擇走最長的20公里，可以募款100元，為此她一周三次會在跑步機上加班鍛煉體力。在美國開會的羅禮祥也為了這個活動特意飛16個小時回來。2013年亞太區(qū)ceo蕭達偉（davidschoch）以60歲之齡走了20公里，成為公司最年長的暴走者。
福特的“暴走”更像是家庭聚會，有不少孩子追隨爸爸媽媽而來，由于事前不知道會有那么多的小“暴走族”出現(xiàn)，福特只好讓孩子們穿上大人的“暴走t”，像戲袍披掛在身，甩著袖子晃著衣服，只見胖乎乎的小腦袋在平地移動，笑料百出。
朗萱帶著4歲的孩子參加了2013年的5公里暴走，孩子問媽媽為什么要參加這個活動，媽媽說：“是為了幫助貧困的孩子建一座圖書館?！苯衲曷犝f又有這個活動，孩子興奮地拉著媽媽還要參加。
蕭達偉在途中與一個暴走20公里的小胖墩偶遇，終點他摟著小家伙共同慶祝勝利。小胖墩回到學校一說，2014年活動又拉了十幾個同學和家長前來。
有員工的愛人在其他外企上班，去年參加后回去就興奮地鼓動自己的公司也來參加。一個公益活動在朋友圈、家屬圈的相互影響中不斷放大，像雪球一樣滾了起來。
李英說做慈善是為了讓自己開心，這種快樂的氣氛會傳染。
張朗萱說，一個連社區(qū)都能予以關愛的組織一定會關愛員工，這個組織給人安全感。
肖征宇說，予人信任和尊重才是吸引人的組織，有了這兩項員工就會有主人翁精神自動自發(fā)地投入，不會和負面情緒爭斗。
當物質(zhì)文明到入一定的階段，人還是要回歸到本心。誠如南朝蕭綱在其《唱導文》中所言“一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明?！笨峙逻@也是福特汽車百年存世的治理箴言。
工作總結英文篇三
1、在幼兒保育范疇上，自動互助園方保健大夫以及班主任的工作，對幼兒在園的平常糊口生涯進行關心入微的賜顧幫襯，并做好班級各種衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能糊口生涯在一個干凈敞亮的處所。
3、在從傳授表面方面。我在課余時候盡量讓本身更加富裕的進修更多的表面知識，博采眾家之長為己所用。在讓進步的表面教導本身的傳授實踐的同時，我也在一次次的傳授實踐中來驗證和成長這類表面。別的，在提拔教誨、傳授實踐本領方面，我當真鉆研，謙和向他人請教，及時進修他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵本身勇于立異。
始終覺得作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其緊張的位置上，因為這是教師的立品之本。“學高為師，身正為范”，早在千年過去，對付教師的職業(yè)操行本質(zhì)就有了如此高的要求。如今天教師的職業(yè)操行本質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、奇跡心、責任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關懷、存眷、明白、觀賞的目光開導門生的心智。我覺得作為一名幼兒教師，最終應當向把愛灑向每個孩子，建立精良的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和鼓勵幼兒的進修自動性，及時發(fā)覺幼兒的閃光點，及時地賜與必定和救助，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理獲得最大的滿足。其次，對孩子要有耐煩，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的教導精神。要富裕成長每個孩子的本性，劃一地對待每個孩子，并竭力給每個孩子供給最好的教誨，為每個孩子的告成做最富裕的籌辦。讓每個孩子的身心都能健康成長，讓每個孩子每天都有好感觸，讓每個孩子都能獲得告成。
所以在如許的認知上，我連續(xù)的鞭策本身必須盡量陶冶情操，加強涵養(yǎng)，進步本身專業(yè)程度。除此以外，還要學會存眷孩子的五風雅面，便是：存眷門生的周全成長與多元智能，存眷門生的“近來成長區(qū)”與連續(xù)成長，存眷學生成長的感情與需求，存眷門生本性化的進修與成長方法，存眷學生成長的自我盼望與動力機制。從而從心態(tài)上決議師德，從師德上體驗心態(tài)。為此，今后我將連續(xù)加強師德方面的涵養(yǎng)，力圖在這一方面有更大的進步。
為了進步本身的專業(yè)程度，我要求本身連續(xù)的鉆研各種教誨相干知識表面，并竭力做到表面關聯(lián)實際，履行面向全部和因材施教的原則，使每個孩子都更有本性的成長。而作為一名幼兒英語教師，更應當在連續(xù)加強本身的英語專業(yè)程度，進步白話本領，盡本身最大的大略給幼兒創(chuàng)設一個進修英語的好環(huán)境。
工作總結英文篇四
一年來在上級黨委政府的領導下，在全體教職工的支持下，以學校管理精細化活動為契機，進一步改善學校辦學條件，強化校務公開和民主管理，學校工作步入良性發(fā)展軌道，在教育教學中取得一定的成績，得到了上級的肯定和社會好評?，F(xiàn)將一年的工作總結如下：
加強了理論學習。一學年來，組織了領導班子學習有關文件和資料，通過多種形式，切實提高了領導班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。
增強了聯(lián)系溝通。通過學校班子會、教師會的交流，統(tǒng)一了思想，規(guī)劃了學校發(fā)的發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量的提升。通過家長和學生座談會，轉(zhuǎn)變了學校的工作環(huán)境，改變工作作風，做到全心全意為師生服務。
公開了辦事程序：根據(jù)上級的要求，堅決實行校務公開制度，學校辦事公開程序，特別是對于學校編班、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如重大經(jīng)濟支出、學校建設等大事，要經(jīng)班子反復討論決定，都要通過學校班子集體討論或副校長以上集體討論，促進了學校領導作風建設制度化和規(guī)范化。
一年來，我校一直堅持把德育作為教育教學工作的重中之重來抓。
1、搞好主題教育。本學期，通過班會、板報、國旗下講話、開展愛國主義教育活動等形式，對各年級學生進行文明禮貌教育。學校加強對學生的法制教育，結合普法活動，對學生進行了法律知識學習活動，對全校各年級學生進行有關法律知識測試，組織學生收看禁毒錄象，組織學生討論;組織法制副校長開展了法制講座，強化了學生的法制意識，杜絕了學生重大違紀現(xiàn)象的發(fā)生。愛國主義教育方面，結合建黨九十周年，結合茭陵鄉(xiāng)教育總校素質(zhì)教育和愛國主義歌曲大家唱等活動，協(xié)辦了素質(zhì)教育現(xiàn)場會，成功舉辦了九年級學生畢業(yè)典禮。
2、加強宣傳陣地建設。政教處、團委會繼續(xù)以學生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點，舉辦如“交通安全”、“生命科學”等知識宣傳。
3、學校積極探索家庭、社會和學校教育有效結合的方法和途徑，積極開展家校聯(lián)系教育活動，開展好家長學校各項活動。團委切實做好對團員的教育工作，本學期召開了團代會，促進了團的組織建設和陣地建設，增強凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學生入團。
4、加強衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。進一步落實、強化保衛(wèi)工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午等重點時段加強了巡查，安全工作不僅僅是學校領導和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責任和義務作好安全工作。本學期，學校師生犯罪率為。
以課堂為中心，靠實效抓質(zhì)量，以教學為中心，靠質(zhì)量興學校。在忙碌的學校工作中，
我的目光和精力始終集中在教學一線，并主要通過抓好以下工作來確保教學質(zhì)量的提高：
1、教學工作落實“三個一”，促進高效課堂的建設。
教學工作力求一個“實”字(落到實處)。每周星期一上午召開的校行政辦公會議，專題研究學校教育教學工作，針對存在的問題，商討有力措施。在周二召開的教師會上，針對各班級、各教研組存在的問題進行通報，并要求相關班級和教研組在一周內(nèi)落實到位。
教學工作堅持一個“嚴”字(嚴格要求)。嚴格要求校領導深入教學第一線，及時了解教學工作情況，每位校級領導、中層干部都擔任至少一門學科的教學，每周深入教研組指導教研工作，每學期聽課不少于20節(jié)，課后就教法、學法問題提出有價值的建議。
教學工作堅持一個“?！弊?常抓不懈)。要求行政值班加強每天每一級課“巡堂”檢查，對晨會、課間、午間活動、班風班貌、執(zhí)行課表、教師精神風貌、學生的到位情況，及時調(diào)控，現(xiàn)場解決問題，同時要與教導處協(xié)同配合，每日巡視各班的上課、課間及課后情況，及時交換檢查情況，處理突發(fā)事件，確保良好的教育教學軼序?！把蔡谩敝幸沤^違反師德、師生隨意進出課堂、課程不落實等情況的發(fā)生，保證正常的教學秩序。
在課堂教學中，要求教師要落實“三個反思”。即課前反思怎樣結合教材特點和學生實際，把課“上好上活”;課中反思是否把著眼點放在了學生身上，學生是否有深度地思考問題，教學環(huán)節(jié)是否扎實有效;課后反思是否形成自己獨特的教學個性和風格，課堂教學的目標是否得到落實，有哪些問題需要解決，使教師始終在思考過程的、成長的狀態(tài)中享受智慧感悟，品位教學，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展。
課堂高效的實現(xiàn)是一個長期的過程，我校將在這一方面不斷努力，真正將有效落到實處。
2、教研工作落實“四個一”，提高教研水平。
為切實提高教師參與教研的積極性和實效性，提高學校的教研能力和水平，該校積極采取以下措施。
一是成立一個領導小組。成立了以校長為組長，教務處同志和教研組長為成員的茭陵中學教研工作領導小組。二是每天開展一門學科的教研活動。要找準教學教研這一個工作重心，要明確工作責任，要認真組織教學教研工作。三是堅持一項制度。堅持實施校長例會評課制度，要求校長在每周二的教師會上對上周聽的課進行點評。點評的課可以是教研組的公開課，也可以是隨機推門聽的課。四是規(guī)定一種評課形式。要求在教研活動中針對以前形式簡單和評課內(nèi)容空洞的現(xiàn)狀，在教研活動時，要求上課老師從教學目標設定到課堂效果進行說課;評課時，要求將上課的優(yōu)缺點同時表明，不允許只講優(yōu)點，而忽略缺點。
3認真實施學困生轉(zhuǎn)化工作。學校敦促教務處列出學困生名單，建立學困生檔案，并把這部分學生分給各任課老師，學校與任課老師簽訂責任狀，經(jīng)常正面或側面接觸他們，掌握老師對學困生幫教的第一手動態(tài)情況，使這項工作真正落到實處。同時加大對轉(zhuǎn)差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚一批進步比較明顯的學困生和在這項工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我希望以此作為突破口，能推動學校教學質(zhì)量跨上一個新的臺階，事實證明這種做法是很有實效的。
4、積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會，鼓勵教師向上級教育主管部門投稿。在備。
講批輔等教學環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進學生發(fā)展出發(fā)，教案變學案，開發(fā)學生中的教學資源，引導學生探究式學習。
5、切實加強畢業(yè)班工作。
在畢業(yè)班工作中，我們做到目標明確，責任到人，學校多次召開會議，確立畢業(yè)班總體奮斗目標，然后層層分解目標，落實各班級的奮斗目標。使老師、學生、家長做到心中有數(shù)，在平時的工作中做到有的放矢。學校又多次召開會議，統(tǒng)一思想，提高認識。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務的良好氛圍。對畢業(yè)班的特殊情況，我們教育學生從增強學生信心入手，對學生多進行賞識教育，對學生的評價突破了學習結果評價單一的方法，多角度地評價學生，諸如：進步獎、優(yōu)秀獎、學習態(tài)度獎等，每次被表揚的學生占總人數(shù)的70%，最大限度地調(diào)動學生的積極性。我們要求教師改變教育教學理念。突出學生主體地位，強調(diào)學生個性差異，分層教學，讓每位學生每節(jié)課都有收獲。畢業(yè)班學生心理壓力大，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀、自負等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學生心靈疏導工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時查找原因，及時處理。
強化職教招生工作，做到抓人負責，人人有責任，個個有任務的招生格局。
今年的畢業(yè)班，在全體畢業(yè)班老師和同學的努力下，還是取得了不錯的成績，這為我校下一年的教學工作奠定了信心。
我校始終把建設一支素質(zhì)的教師隊伍作為學校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學歷進修和崗位培訓。涌現(xiàn)了一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師。
抓好教師繼續(xù)教育工作。一年中，學校積極發(fā)動學歷未達標的教師繼續(xù)學習。如函授學習、崗位培訓學習，非師范類教師教育學、心理學的學習等，創(chuàng)造條件，讓教師取得資格證和學歷達標。
我校嚴格按照物價部門核定的收費標準進行規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行收費制度。設立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格執(zhí)行有關財務管理規(guī)定，財務機構健全，財務人員持證上崗，各崗位職責明確，實行收支二條線，保證學校經(jīng)費收支嚴格按上級規(guī)定執(zhí)行，符合法律法規(guī)。
堅持民主理財制度，認真履行職責及時填寫上報有關財務表冊資料。學校所有收入均入賬，無截留、帳外賬、公款私用、小金庫等現(xiàn)象，?？钯Y金做到專用，各項經(jīng)費嚴格按有關規(guī)定執(zhí)行。建立健全各項資產(chǎn)管理制度，分工明確、責任到人，有財產(chǎn)實物帳，存放地點明確。
操作關、程序關、節(jié)約關，與小店簽訂安全責任書，建立舉報箱，切實加強衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過全校教師的共同努力，我校在本年度沒有安全責任事故發(fā)生。
日常服務管理發(fā)生明顯變化，在水、電、門窗維修等方面基本做到及時、快捷，未造成影響教學現(xiàn)象發(fā)生。
本學期，我校各項工作取得了一定成績，但我們清醒的認識到，我們所取得的成績，距領導的要求、家長的期望和學校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實，不夠細致。在今后的工作中，我們?nèi)w教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機遇，團結一心，不斷進取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領導的關心與厚望。
一學期來，我校始終堅持以、“_”重要思想、與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關心指導下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)將一學年來的工作總結：
一、堅持校務公開，加強學校民主建設。
校長辦公會、校務會、教師會正?；皶r向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴格執(zhí)行收費政策，切實減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財務實行規(guī)范化管理，大數(shù)量物品采購堅持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時著力加強民主理財工作。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規(guī)章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制、團結協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。
三、加強教師隊伍建設，教師思想素質(zhì)、教學水平極大提高。
(一)加強師德建設，全面提升教師形象。一學期來，我校重視師德師風建設，開展了以“創(chuàng)文明校風、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學習會議，學習教師職業(yè)道德以及上級有關文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學生評教、家長評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實行師德規(guī)范一票否決制，堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學校工作中以爭創(chuàng)一流學校的目標凝聚全體教師，引導教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績、講團結，經(jīng)過一學期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團結、協(xié)調(diào)、凝聚的意識增強等方面。
(二)學校強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業(yè)務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，本學期我校派出的各級各類觀摩、培訓學習的教師達到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學技能水平。
(三)學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學業(yè)務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學科帶頭人、骨干教師、教學能手，在市教育局督導團綜合督導工作中我校教師的優(yōu)課率達100%。
四、加強德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學生良好的行為及學習習慣。
本學期我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。
1、堅持在初一新生入學時開展軍事訓練，以磨練學生的意志;。
2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據(jù)學校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。
3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進，帶動落后的良好效果。
4、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。加強對學生干部和團員培訓，提高學生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。
5、堅持抓好校園文化建設。更換了文化長廊，修復了標語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。
6、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。
7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節(jié)育人。
8、利用主題班會，加強教育感化學生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會，極具感染效果。經(jīng)過一學期的教育培養(yǎng)訓練，各班級學生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務整潔，按時就寢等都已經(jīng)成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風學風也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習，真正養(yǎng)成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業(yè)、看書學習的良好習慣。
五、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
1、抓好教學常規(guī)，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查、考核結果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學校非常重視對教學質(zhì)量的監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各教師教學效果，注重分析，提出針對性改進措施和要求。
2、追求課堂教學有效性。加強教育新政下的教育教學工作的研究，追求課堂教學有效性，增強教學的針對性、規(guī)范性和科學性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強教學效益。
3、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，保證學生每天一小時的陽光體育運動,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
4、在校長室的指導下加強了巡課管理，密切關注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
5、嚴格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權威性。加強教學質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。
通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學生競賽成績喜人，一大批學生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。
六、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結合的制度，使教學檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為，嚴格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學期聽課25節(jié)以上;其他教師每學期聽課15節(jié)以上。
3、落實教師“五個一”活動要求。
4、積極開展校本教研。為了讓學生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長。本學期學校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。
5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。
工作總結英文篇五
文獻總結的.格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻總結要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。
因此文獻總結的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻總結時可按這四部分擬寫提綱，再根據(jù)提綱進行撰寫。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及總結的范圍，扼要說明有關主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
a.主題部分，是總結的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。
可按年代順序總結，也可按不同的問題進行總結，還可按不同的觀點進行比較總結，不管用那一種格式總結，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。
參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內(nèi)容準確無誤。
工作總結英文篇六
時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在前臺工作的兩個月，我的收獲和感觸都很多，任職以來，我努力適應工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位，認真地履行自己的工作職責，完成各項工作任務。從來公司的第一天起，我就把自己融入到我們的這個團隊中。現(xiàn)將這兩個月的工作情況總結如下：
1、轉(zhuǎn)接電話，準確的轉(zhuǎn)接來訪者電話，委婉對待騷擾電話，提高工作效率;。
2、來訪人員接待及指引，配合人事部門做好應聘者信息登記;。
4、簽收郵件，送郵件至各級領導;。
5、每天早來、晚走10分鐘，配合各部門的工作;。
6、領取每天的報紙及郵件，并將信件及時轉(zhuǎn)交給相關人員;。
7、公司文件的分發(fā)，及時將文件分發(fā)給各部門，將公司的各項政策措施快速傳達下去;。
8、下班時檢查前臺電腦的電源是否關閉。
在實踐中學習，努力適應工作，剛加入公司對公司的一些事情都不了解，通過領導和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內(nèi)學到了很多知識。
做事情不夠細心，考慮問題不全面，有時候會丟三落四。目前公司人員流動較大，進出門人員多且頻繁，出現(xiàn)了一些疏漏。
1、作為一名前臺人員，除了腳踏實地、認認真真做事外，還應該注意與各部門的溝通。了解公司的發(fā)展狀況和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識儲備能及時準確地回答來訪者的問題，準確地轉(zhuǎn)接來電者的電話。
2、按規(guī)定做事的前提下還應該注意方式方法，態(tài)度堅定、講話委婉，努力提高自己的服務質(zhì)量。
3、做事要考慮周全、細心。有時因為一些小問題鑄成大錯，所以凡事都要先想到后果;。
4、工作進度及工作過程中遇到的問題因不能及時處理的應向上級反饋。
5、加強禮儀知識的學習。光工作中學習的遠遠不夠，在業(yè)余時間還必須學習相關的專業(yè)知識，了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識。
以上這些正是我在工作中缺少的。通過思考，我認為，不管哪一個崗位，不管從事哪一項工作，都是公司整體組織結構中的一部分，都是為了公司的總體目標而努力。對前臺工作，應該是“公司的形象、服務的起點”。因為對客戶來說，前臺是他們接觸公司的第一步，是對公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時，公司對客戶的服務，從前臺迎客開始，好的開始是成功的`一半。有了對其重要性的認識，促使我進一步思考如何做好本職工作。所以在今后的日子里我一定會更加努力的工作!
工作總結英文篇七
現(xiàn)代的英語教學大綱要求英語教學的重點放在發(fā)展學生的理解能力上，把語音、單詞及語法規(guī)則應用到聽、說、讀、寫等交流活動上，課堂教學必須是交際的。其實所謂交際能力簡單地說就是人與人之間運用語言進行信息、思想、情感相互交流的能力，即聽、說、讀、寫言語交際能力。教師在教學中應使用恰當?shù)慕叹呒捌渌F(xiàn)代化教學資料，通過動作、表情及其它手段來教學生。教師還應為學生創(chuàng)造有利的條件，使他們有機會使用英語，并指導他們與實際生活相適應的環(huán)境中學習和運用英語。
在中學英語教學提倡用輕松愉快的教學方法去迎合學生活潑好動的天性，我們有責任讓每個孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識和技能，感受到學習英語的樂趣。只有真正讓他們的思維活動起來，才能良久地保持他們學習的興趣，才能讓他們感受到學習英語的愉快。在平時的課堂教學中，我是這樣做的：
一、模擬交際情境。
情境表演最能滿足學生的表現(xiàn)欲。為了表演成功，學生往往會積極而精心地設計表演內(nèi)容，而在這一過程中，學習內(nèi)容已嵌入學生的腦子里。例如學習了見面打招呼、互相介紹的句子后，引導學生模擬真實的生活情境，在課堂上表現(xiàn)出來，亦或其它的問題，老師都可以引導學生按照預定的目標進行情境表演。
二、創(chuàng)設生活情境。
人如果脫離了生活就學不會語言，學漢語如此，學英語也是如此。如果教師把課堂變成一個濃縮的社會，讓課堂活起來，讓學生在生活情景中學英語，在體驗中學英語，在實踐中學英語，學生就會學得主動、生動、快樂。情境表演時除了真人表演的對話，還可以讓學生利用自己喜歡的物品來表演，這樣效果會更好。
三、借助媒體情境。
媒體教學生動形象，特別音形色感強烈。例如教科書上安排了許多故事清潔或教學內(nèi)容還可利用媒體創(chuàng)設情境進行教學，效果特別好。學生通過看看、聽聽、說說、想想，思維被激發(fā)，既學會了英語，又聽到了故事，學生學習的興趣大增。
通過平時課堂的演練，學生們的語言交際能力得到了很大提高，學習的積極性、自信心也不斷增強，他們學英語、愛英語的熱情也會輻射到課堂外，收到很好的教學效果。英語課堂教學求“活”，求“扎實”，讓我們一起實踐，一起探索，讓孩子們的思維在愉快教育的陽光下自由跳舞吧!好的教學效果。英語課堂教學求“活”，求“扎實”，讓我們一起實踐，一起探索，讓孩子們的思維在愉快教育的陽光下自由跳舞吧!
工作總結英文篇八
一學期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實，我們英語教研組在各級領導的關懷下，認真學習學校和教研室的有關教學計劃，嚴格執(zhí)行教學制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新，團結合作，圓滿完成各項任務。同時，我們以“新課標”精神為指導，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了教學質(zhì)量和教師自身的水平。現(xiàn)將本學期的工作總結匯報如下。
一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學。
有效教學對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，于是我們認真學習新的教育教學理論，更新教學觀念和知識結構，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。教學中，每位教師努力做到重學精教，給學生充分的自主學習時間和活動空間;能面向全體學生，構建有效課堂，真正提高四十分鐘的課堂教學效率。
二、落實教學常規(guī)，提高教學效率。
1、加強校本教研，提高教師業(yè)務能力。
備課是上好每節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法，力求做到：“資源共享，課后反思，個人加減?！眰湔n組是一個團結協(xié)作的整體，在固定的小組活動時間內(nèi)進行交流、討論最后形成正式教案和學案，做到分工、協(xié)作、互助、互惠。同時，我們也重視教案的實在和教學的實效。面對學生學習壓力大課業(yè)負擔重這一現(xiàn)狀，我們要求教案要精、實、活，要源于教材，高于教材。教師要精講，學生要精練，并在課堂教學中重視知識的重現(xiàn)和系統(tǒng)化。
2、落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
根據(jù)課程改革的目標，每位教師通過不斷“調(diào)適”個人的教學習慣、行為方式、角色地位和教學策略，使自己的教育教學行為落實到每位學生的終身發(fā)展上，積極營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生的交往互動、合作交流和情感交融中健全學生的人格。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握單元內(nèi)容的關鍵，并精心設計教案。興趣是的老師。讓學生學好英語，興趣是關鍵。我們從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設等方面都做了大量的研究。在課堂教學中，注意創(chuàng)設和諧的教學氛圍和平等的師生關系，注意讓學生體現(xiàn)的成功，讓學生們在英語學習中身心愉快。同時每位教師能積極參加各種業(yè)務培訓和英語教研活動，不斷充實自己。只要有外出聽課、學習的機會，大家都會積極參加。教研室薛老師對我校青年教師相當關心，經(jīng)常來校對青年教師黃雷進行課堂教學方面的全方位指導，黃老師勤學苦練，課堂教學技能和水平有了明顯的進步：十月份黃老師承擔了天寧區(qū)小學英語高效課堂觀摩課任務，為全區(qū)英語教師上了一節(jié)精彩的公開課，獲得了同行的一致好評。
3、將學生的形成性評價與終結性評價相結合。
恰當?shù)淖鳂I(yè)和教學檢測是檢查教與學的有效手段之一。本學期我們根據(jù)學生實際情況布置分層作業(yè)，讓每位孩子都有收獲;在階段性檢測后，做到及時反饋、重視講評。同時，注意將形成性評價與終結性評價結合起來，對學生的課堂表現(xiàn)、課內(nèi)外活動等都作為評價的范圍，促進了學生的自主學習、合作學習和探究性學習。
三、緊抓學科質(zhì)量，重視課外活動，提高全面素質(zhì)。
我組教師始終把學科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學外，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。同時，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，開展以“享受英語，享受生活”為主題的英語系列活動：：3至6年級的書寫比賽、繪制一份精彩的英語小報以及“我的英語我來秀”英語口語比賽等活動。在學?？谡Z比賽中勝出的學生參加了區(qū)英語口語比賽，并取得了四個“一等獎”、兩個“三等獎”的優(yōu)異成績。
英語活動充分挖掘了每個學生的潛質(zhì)，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應用英語、享受英語，讓每個孩子在活動中找到了自信，英語走近了孩子，融入了他們的生活，使他們想說，敢說、能說、樂說，在多元的舞臺上輕松愉快地展示自己的英語風采，極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣。
四、注重專業(yè)成長，樂于完善自我。
1、近年來，組內(nèi)教研氣氛日漸濃厚。教師注重改善自身的知識結構，提高自己的語言能力。許多教師收聽“voa”，“bbc”等英語廣播，訂閱各種英語報紙及期刊，購買各種英語讀物，以提高自身的業(yè)務水平。老師們十分注重自身的成長，取得了不小的成績：8月，劉黎老師被評為區(qū)減負增效優(yōu)秀老師;9月，劉黎老師被評為校優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教科研工作者;湯建敏老師和劉黎老師被評為區(qū)學科帶頭人;10月，黃雷老師為全區(qū)英語老師上了一堂精彩的英語教研課，獲得同行老師們的一致好評。
2、英語組繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學論文、教學心得，不斷提高自身修養(yǎng)。11月，劉黎老師的《把握動態(tài)生成綻放精彩課堂》獲得區(qū)教育學會優(yōu)秀論文比賽一等獎;劉黎老師的《運用電子白板生成靈動的英語課堂》刊登在全國核心期刊上。
過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓：工作中也還存在許多的不足,部分老師的學習意識和反思能力還有待提高。每位教師工作中還需不斷提高教學水平,以求進一步實現(xiàn)自身的崗位價值。
新的學期里，我們的工作和學習將有新的開始，還需要校領導和區(qū)教研室薛老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助和指導。我們堅信，昨天不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的日子里，我們英語組必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新，力求我組的建設日臻完善。
工作總結英文篇九
xx年的教育教學工作已經(jīng)結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學年的教學工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認知能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現(xiàn)對一學年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。
學期初，在學校領導的安排下，我擔任了初二(一)(四)班英語科目的教育教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。
自參加工作以來，我一直擁護中國_的領導，熱愛社會主義國家。學習黨的路線、方針和政策，在工作中認真踐行“三個代表”重要思想。我關心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中，我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加學校組織的課程培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?，F(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結，力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步。
1、課前準備：備好課。
每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。
2.多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧，作為新教師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3.鉆研教材，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。
4.組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
5.要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，有的學生常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
8.熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中，我努力提高自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。我覺得只有跟學生的關系搞好了，學生才愿學、樂學，成績也就自然地上去了。
9.我盡量地去了解農(nóng)村學生的心理特征。農(nóng)村學生大多性格內(nèi)向，有相當一部分學生表現(xiàn)為膽小，在學習時不愿意開口。針對這種情況，我總是盡量去了解每一個學生，摸準他們的心理，在教學中尊重他們，關心體貼他們，及時鼓勵他們。對那些差生，我滿懷熱情地關心愛護他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說理教育。在學習中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點，從思想上點燃他們進取的火花。
_金無足赤，人無完人_，在教學工作中難免有缺陷。例如:由于我對學生的態(tài)度比較溫和，管不了頑皮學生;教學經(jīng)驗不足;對農(nóng)村學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。
1.多與學生溝通。新教師經(jīng)驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2.注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3。運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。對于我們學校的學生來說，非常喜歡在多媒體上課，“興趣是最好的老師”!我今后會注意利用學生的這一特點，盡量安排在多媒體雜上課。
總之，在這一學期的教育教學工作中，我完成了自己的本職工作，在領導們的關懷下教學工作也取得了一定的進步。但由于經(jīng)驗不足，在以后的教學工作中，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學水平。
工作總結英文篇十
北京冬日的傍晚霧靄沉沉，穿過“蜜芽寶貝”的粉紅色前臺，轉(zhuǎn)個彎，就是另一番景象：1000平米的辦公室前不久剛租下就已經(jīng)被快速填滿，不斷入職的新員工和亮著的電腦屏幕、堆積起的資料一起，把整間屋子變得熱氣騰騰。
作為創(chuàng)始人，劉楠還沒有自己的獨立辦公室。不過她也不怎么待在那個小小的工位上――工作時間被切割成了三部分：上午要復盤前一日的各種數(shù)據(jù)，隨時都會去找人溝通;下午則被安排給了各種外部會議，自從2014年12月公布了獲得c輪融資的消息，找她的人就越來越多;晚上待喧囂過去，劉楠就開始主持跨部門的溝通會，這是她最看重的時間段，解決問題和制定計劃都在這個時候。
而在2013年，她還是一家淘寶四皇冠店的店主;更早一點的時候，她則是個被幸福包圍的全職媽媽。一切都從2011年底的那間淘寶店開始，劉楠像拿到了開啟新人生的鑰匙，在耳邊呼嘯的風中，不斷沖往更高峰。
發(fā)現(xiàn)第二人格。
劉楠要開那間淘寶店的時候，身邊幾乎沒人能理解她這個決定。那會兒她還是個全職媽媽，女兒剛剛出生，自己也進入了休整期：上份工作并不適合自己，但接下來要去做什么？在一路“打怪升級”了27年之后，劉楠突然迷茫了。
在辭職之前，她在一家世界500強外企里做高級白領;早些時候，她在本科和碩士期間讀的都是新聞傳播學，向往的是“鐵肩擔道義，妙手著文章”;如果時間軸再往前撥一點，她還是個學霸型的文藝女青年，高中的時候跑去參加新概念作文比賽，得了二等獎。
因此當劉楠在客廳一箱箱搬紙尿褲時，一旁的父母覺得很是心酸。劉楠出身于知識分子家庭，父母都是大學教授，丈夫則是外企高管，開淘寶店的時候幾乎身邊每個人都會問她：“你這是何必？”
劉楠心里清楚這其實是自己的個人興趣，像別的女生喜歡開書店或者咖啡店一樣，而且在陪伴孩子的同時也能發(fā)揮下個人優(yōu)勢。她的優(yōu)勢是能張羅，懷孕的時候劉楠就是母嬰論壇里的“意見領袖”，常常帶領眾多媽媽們“廝殺”在國外的各個電商平臺。
媽媽們也都樂意聽她的。劉楠做決策的方式很理性。為了能給未來的孩子買到最好的，挑選商品時，她會列一張excel表格，從材質(zhì)、款式、品牌風格等一一對比，最后才會決定型號。比較過程中的心得則會被劉楠寫成科普類文章，發(fā)表在常去的論壇或者qq群。這些科普帖通常能夠解決媽媽們的“選擇性障礙”，又因為選中的商品經(jīng)常只在國外有售，英文好的劉楠就常被推到最前方，和國外的銷售商們討價還價。
劉楠在大學的時候就經(jīng)常扮演這種角色。在北大讀本科時，她是學生會主席，還創(chuàng)辦了北大第一個民間通訊社――新傳社，是校內(nèi)的風云人物。但在學校的bbs里，劉楠還特意注冊了個小號，經(jīng)常組織里面的同學們搞團購，她統(tǒng)計好準備購買的人數(shù)再去和商家談價格。
蜜芽寶貝創(chuàng)始人兼ceo。
攝影|路馬視覺。
這種無法讓外界理解的幸福感讓劉楠干勁十足。她回過頭勸自己的父母：“這是我過去二三十年最爽的時候?！币率碂o憂，家庭美滿，又找到了自己非常喜歡的事情，劉楠沉浸在自己最好的時光里。
被徐小平推了一把。
因此當徐小平?jīng)Q定推她一把讓她創(chuàng)業(yè)時，劉楠猶豫了。
這個問題劉楠思考了五個多月，期間她還帶著孩子到美國生活了一個月，每天享受陽光和海灘，把自己放到了最舒服的環(huán)境中，然后問自己能不能放棄這一切。
當時的蜜芽寶貝已經(jīng)長成了一個四皇冠店，銷售額也超過了3000萬元人民幣。這之前有行業(yè)前輩找到她，想出一個劉楠眼中的“大價錢”來收購。劉楠在賣不賣之間迷茫，就通過北大的校友給心中的“青年創(chuàng)業(yè)導師”徐小平發(fā)短信，想征求下意見。
后來在和徐小平見面的三個小時里，劉楠不知道談什么，就講她是怎么賣紙尿褲的，這是蜜芽寶貝早期的主打產(chǎn)品，也是劉楠最了解的東西。正是這興致勃勃的三個小時，讓徐小平快速決定了投資。
對劉楠來說，這的確是個好機會。在當時，國內(nèi)的母嬰電商正處于飛速發(fā)展階段。根據(jù)易觀智庫當年發(fā)布的數(shù)據(jù)，2013年第三季度，b2c市場母嬰品類的交易規(guī)模達到了億元，同比增長;市場參與者增多，群龍暫且無首;在另一方面，國內(nèi)產(chǎn)品安全質(zhì)量問題的頻繁發(fā)生也讓越來越多的消費者像劉楠一樣把目光投向國外，自己研究海淘或者找人“背貨”。
初次做媽媽和開淘寶店的經(jīng)驗讓劉楠自認了解這個人群的困惑：想給自己孩子買到好品質(zhì)的用品，卻沒有更加便捷安心的購買方式。劉楠決心要拼一次。
工作總結英文篇十一
回顧20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，充滿希望的20xx年已經(jīng)來到?，F(xiàn)就20xx年度重要工作情況的個人工作總結如下：
1、制作對外英文目錄，并給境外分社發(fā)送郵件；
2、完成英文采用錄入統(tǒng)計工作；
3、每季度參與制作稿件被國外媒體采用集萃；
在20xx年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，在工作之余，我通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，加強對photoshop的學習，在工作中能較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的.幫助指導下，不斷進步，把握住了工作重點，解決工作中的難點。
1、只有端正工作態(tài)度，扎實工作、不怕困難、下功夫熟悉業(yè)務，不斷加強學習，才能更好的適應工作崗位。
2、只有主動融入集體，加強溝通協(xié)調(diào)，團結協(xié)作才能把工作做得出色。
3、樹立服務意識，工作中應該發(fā)揚革命英雄主義精神和革命奉獻主義精神。
對新的東西學習不夠，工作上憑以往的工作經(jīng)驗處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新...
工作總結英文篇十二
這學期，我擔任初一級七班，八班的英語教學。
由于教學經(jīng)驗頗淺。
因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。
經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。
以下是我在本學期的教學情況。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。
學生是被教的主體。
因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。
最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。
但一開始我就碰了釘子。
在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。
后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。
從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：
一方面，農(nóng)村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。
另一方面，七班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。
因此，講得太深，沒有照顧到整體，而八班的同學比較沉靜，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。
從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。
這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。
這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。
備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。
9的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。
如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。
為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。
為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。
當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。
講到”quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是”quarter”了。
這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。
而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。
用實物讓學生練習”what’sthetime?it’s……”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。
相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。
備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。
但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。
上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。
教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。
所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。
這樣，授課就事半功倍。
回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。
當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。
我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。
否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不原學，也無法學下去。
為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學交上了”penfriendinamerica”，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。
因為只有英語水平提高，他們才能達到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。
因此，絕對不能忽視。
為此，我制定了具體的計劃和目標。
對這部分同學進行有計劃的輔導。
例如在七班，我把這批同學分為三個組。
第二組是肯學，但由于能力不強的同學。
對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。
只要他們肯努力，成績有望搞提高;
第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的.同學。
對這部分人要進行課余時間個別輔導。
因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。
只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
英語是語言。
困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。
為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。
另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視。
考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結。
從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當，八班的差生面相對較大。
所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是八班，以縮短差距。
另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。
讓學生輕松學，容易掌握。
而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。
無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。
我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。
因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
本期英語教研組在校領導的正確領導下，在校教導處的監(jiān)督和親自指導下，在各位英語教師的辛勤努力和密切配合下，本著以人為本，以和為貴，教書育人，張揚個性，培養(yǎng)能力，服務教學，回報社會的指導思想，在學法指導，興趣激發(fā)，習慣養(yǎng)成和提高教學效果等方面取得了一定成績，起到了以教研促教改，以教改促質(zhì)量促能力作用。
現(xiàn)將今期工作總結如下：
一. 抓常規(guī)、抓平常、抓落實。
英語組各位老師每周都有五節(jié)課三個晚自習和兩個早瀆。
平時都在備課、上課、輔導、作業(yè)檢查和補漏方面狠抓不停，各有絕招。
本期以來，作業(yè)超閱(最多達60多次)、授課超節(jié)(最多達90多節(jié))、輔導超時，早讀任務扎實有序，學生有事可干，布置與檢查相結合，表揚與督促相結合，新舊知識的學習與復習相結合。
所以，期中考試初一英語穩(wěn)中有升，初二變化很大，受到了學校的表揚和肯定。
二. 深挖學生潛力，提高學習興趣。
學生學習成績的好壞與學習興趣有直接關系。
為了激發(fā)學生學習英語的興趣，體現(xiàn)英語這一語言學科的特點;同時也為了活躍校園文化生活，體現(xiàn)中學生朝氣蓬勃的活力和善于表現(xiàn)的特點，在“五一”前舉辦了英語表演和頌讀比賽。
在比賽中涌現(xiàn)出了象郭芳、張莉、趙青、李艷萍等學習英語的小標兵，為大家樹立學習英語的榜樣。
經(jīng)過這次“校園之春”英語比賽，各班掀起了學習英語的高潮。
在那些“領頭羊”的帶動下，上課氣氛活躍，學習風氣濃厚。
三.深入研究，促進課改。
初一、初二為課改年級，初二處于新舊教材交替過渡階段。
如何從舊向新過渡?首先是教師觀念的更新，教法的改革及學法的改革。
為了更好的適應課改需求，我們組的全體組員經(jīng)常在一起研究新教材、新教參及新教法，互相學習、討論，達成共識;以教材為藍本，以教參為指導，以教輔為手段，以學生為主體，以課堂為陣地，步步為營，不放過每一個問題，不歧視每個差生，不忽略每個知識點，與學生一起學習、積累、總結和成長，最終形成各自的教法新思維。
四. 互幫互學，精誠團結;傳學幫帶，共同提高。
團結就是力量，堅持就是勝利。
本組成員全為女性，力量較為薄弱，與其他組相比，任務重，擔子沉，工作量大。
但是，女性比較細心，而且各人的思想素質(zhì)和業(yè)務能力都比較高，更因為大家工作起來相當賣力，真正做到敬業(yè)樂勤、甘于奉獻。
所以，大家才做出了比較出色的工作，圓滿地完成了教學任務。
我們還通過互相聽課、觀摩教學、示范課的方式取長補短，學習經(jīng)驗，充實和提高自己，逐步改進課堂教學模式和教學風格，向課改靠攏。
五.不斷研究學生，深入教研教改。
如今的學生有著豐富的個性，活躍的思維，多元化的品質(zhì)和奇怪的想法。
要教好學生，必須研究透學生，放下架子與學生共同成長。
為此，我經(jīng)常引導學生說自己的心里話。
比如利用課前五分鐘進行英語演講，將自己想說的話，想干的事用簡單而明了的英語句子表達出來，老師再給他點評。
之后，老師再用諺語、格言、警句去鼓勵學生以便下次更好。
用這種方法與學生溝通，久而久之，他們已養(yǎng)成了習慣，課前積極準備，課上大膽發(fā)言、課后反復議論，為他們的思維和語言找到了釋放的平臺。
同時利用學生活潑好動的特點，在課間教學生學唱英文歌曲。
這樣師生的思想靠得更緊，融得更深，學生感受到了學習的樂趣。
正是由于師生的共同努力，大家的支持，初二學生的英語狀況才有了很大轉(zhuǎn)機。
借這一東風，我們大膽創(chuàng)新課堂改革，讓學生成為學習的主宰，在“限時閱讀”的嘗試中，學生投入快，配合好，成績提高明顯，通常情況下閱讀快而準的同學占到參與人數(shù)20%以上，而且學生比較喜歡這一閱讀方式的訓練。
教研同時不忘經(jīng)?？偨Y、提高。
今期每人講示范課兩節(jié)，完成課題論文人均兩篇，履行了一人一文一題，有力推動了教學。
總之，今期我們盡心盡力，保質(zhì)保量地完成了各項教學和教改任務。
工作總結英文篇十三
“飛揚青春、激越人生”中英文詩歌朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
此次活動秉承大學校園優(yōu)秀文化，激發(fā)了選手們的愛國、愛校熱情，增強了選手們及觀眾的審美意識，參賽選手的才華橫溢、深情演繹博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。
通過這次活動豐富了大家的課余生活，提高了大家學習英語的積極性，營造了良好的`英語學習氛圍，也在學校范圍內(nèi)造成了較大的影響，xx個院系的x名同學報名參加了此次比賽。本次活動基本達到預期目標，并且得到了x系和外語系老師的大力支持，在此表示感謝。在取得成績的同時也出現(xiàn)了不少問題：
1.安排太緊，2.準備3工作太倉促，未協(xié)調(diào)好與其他部門的工作。
2.觀眾較少，場面稍顯冷淡，不過后來的精彩又吸引來了不少觀眾。
3.部分同學的口語表達能力欠缺，衣著方面也因為我們的疏忽未加以強調(diào)而使選手們的穿著不很正式，影響了效果。
4.與評委老師和系領導、老師的聯(lián)系也不很及時。
5.設備方面也有些欠缺。
在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚優(yōu)點，爭取把工作做的更細更好，以更好的為大家服務。
工作總結英文篇十四
回顧20xx年一年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
一.政治思想方面：
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
二.教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三.繼續(xù)教育學習方面。
本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學實際和反思。
四.組長工作。
本學期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
工作總結英文篇十五
備英語思維能力是掌握英語的一個重要條件。筆者認為我國中學生英語學習效率不高，特別是英語交際能力普遍欠缺的一個主要原因是學生不具備英語思維的能力。今天本站小編為大家精心挑選了關于英文。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
我是**中學的一名英語教師，不知不覺中又過了一年，在這一年里，雖然工作壓力很大，時間比較多，但是在增加的堅持努力下，成績還算理想，下面是我的年度。
在教學中，本人關心愛護學生，因材施教，兼顧好中差，既注重對“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對那些“差生”的關注與幫助。本人擔班主任，既是學生的“家長”，也是學生的“大哥哥”，更是學生的好朋友，在教學中，在課內(nèi)外，本人和學生打成一片。同時，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學生，本人曾經(jīng)擔任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績，得到同行和社會的好評和認可。
在英語教學工作中，認真履行教師工作職責，嚴守教學常規(guī)，認真鉆研大綱和課標，深入研究教材，努力學習和實踐現(xiàn)代教育思想和教學理論，不斷地加強專業(yè)知識的學習與研究。做到精心設計每一節(jié)課，以學生為主體，充分發(fā)揮學生主動學習的作用，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，最大限度地培養(yǎng)學生熱愛英語、學習英語的興趣。扎實的專業(yè)知識為自己在教學上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎。教學中，大膽探索和實踐科學的教學方法，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、“微笑教學法”等行之有效的教學方法。
一年來我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學校的各項決議和各項。
規(guī)章制度。
工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神得到社會、家長和學生的好評和認可團結同事，一心撲在教育上，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進行輔導，積極參加繼續(xù)教育，努力學習專業(yè)知識，不斷充實自己積極探索教育理論，積極推進素質(zhì)教育的實施，具有正確科學的人才觀和質(zhì)量觀關心、愛護、尊重自己的同事和學生。
一年來我先后擔任過不同年級的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴格的態(tài)度履行教師的職責。本人深信“初中班主任是學生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。所以，本人要求本人的學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，為自己終身學習打好基礎;必須做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準備;必須具備關心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會和奉獻社會奠定基礎。當然本人自己也時時嚴格要求自己，以自己人格魅力感染學生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風的建設，對所帶班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學生的文體活動中。本人認為，開發(fā)學生智力，促進學生非智力因素的發(fā)展，拓寬學生視野，使每一個學生健康成長，是班主任的重要任務。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。
這學期是我任教的第一學期，我擔任初一級七班，八班的英語教學。由于教學經(jīng)驗頗淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：
一方面，農(nóng)村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，七班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而八班的同學比較沉靜，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教授unit3。lesson9的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到”quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是”quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習”what’sthetime?it’s……”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。
備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
回顧20xx年一年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
一.政治思想方面：
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
二.教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三.繼續(xù)教育學習方面。
本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學實際和反思。
四.組長工作。
本學期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
工作總結英文篇十六
回顧20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的.艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，充滿希望的20xx年已經(jīng)來到?，F(xiàn)就20xx年度重要工作情況的個人工作總結如下：
1、制作對外英文目錄，并給境外分社發(fā)送郵件；
2、完成英文采用錄入統(tǒng)計工作；
3、每季度參與制作稿件被國外媒體采用集萃；
在20xx年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，在工作之余，我通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，加強對photoshop的學習，在工作中能較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，把握住了工作重點，解決工作中的難點。
1、只有端正工作態(tài)度，扎實工作、不怕困難、下功夫熟悉業(yè)務，不斷加強學習，才能更好的適應工作崗位。
2、只有主動融入集體，加強溝通協(xié)調(diào)，團結協(xié)作才能把工作做得出色。
3、樹立服務意識，工作中應該發(fā)揚革命英雄主義精神和革命奉獻主義精神。
對新的東西學習不夠，工作上憑以往的工作經(jīng)驗處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新...
工作總結英文篇十七
一年以來，外企管理工作在承接產(chǎn)業(yè)項目轉(zhuǎn)移、外資項目審批、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面工作中，立足本職工作實際，服從服務于全縣外來投資企業(yè)，開拓創(chuàng)新、真抓實干，利用外資工作保持了良好的發(fā)展勢頭。
一、全縣利用外資情況
1、本年度新批、增資外商投資企業(yè)數(shù)
截止20xx年11月24日，全縣新批外資項目8個，梯度內(nèi)資項目1個，增資項目1個。
2、20xx年度全縣利用外資資金到位情況
1—11月，全縣實際到位外資5320.7萬美元，完成任務的100.4%，去年同期4928.73萬美元，同比增長8%。
二、20xx年利用外資工作具體做法
1、高度重視外資審批權限下放縣市區(qū)一級工作，積極開展外資審批工作。
為貫徹落實《xx省人民政府辦公廳關于進一步擴大市州xx縣市區(qū)及國家級開發(fā)區(qū)外資投資企業(yè)設立和變更核準權限的通知》精神，更好地服務外來投資者，我縣高度重視市區(qū)一級核準、審批投資總額3000萬美元以下的鼓勵類和允許類外商投資企業(yè)的設立和變更的審批權限下放的工作，積極快速建立健全審批機構，明確負責外商投資審批工作的領導和工作人員，加強審批的硬件設施建設，配置了審批專用計算機及打印機。20xx年全縣新批外資項目8個，梯度內(nèi)資項目1個，增資項目1，股權轉(zhuǎn)讓企業(yè)2個，比去年同期新增企業(yè)2個。
2、全面實施外資項目審批代理制。
我縣投資項目全程代理服務遵循“依法、高效、公開、自愿、無償”的工作原則，為投資者提供從項目審批到企業(yè)籌建、生產(chǎn)經(jīng)營全過程的審批代理“一條龍”免費服務。
服務內(nèi)容主要是：1、對落實項目免費代辦立項及可行性報告、名稱核準、環(huán)境影響評價等前置審批、合同和章程審批、工商注冊登記等企業(yè)設立審批手續(xù)。
2、代辦國稅、地稅、海關、外匯等登記手續(xù)。
3、代辦建設項目的全部審批手續(xù)。
4、代辦外資企業(yè)進口設備的海關手續(xù)。僅20xx年1—11月就代理了20個外來投資企業(yè)的手續(xù)及項目投資咨詢，為全縣外資企業(yè)和外來投資者提供“高效、規(guī)劃、優(yōu)質(zhì)”的服務，得到了企業(yè)的一致好評和充分肯定企業(yè)滿意率為100%。
實施無償代理制有力地促進了外資工作目標的完成。
一是推行無償代理制提高了辦事效率。
二是推行無償代理制規(guī)范了辦事程序。
三是推行無償代理制優(yōu)化了投資環(huán)境。正是以推廣代理制為突破口，外商投資項目的審批效率大大提高，一大批招商引資項目得以順利審批、順利到資、順利開工，有力地促進了利用境外資金工作的開展。
3、強化服務意識、責任意識，提高行政效率。
在項目審批過程中，強化服務理念。以“服務企業(yè)，服務基層”為理念，想企業(yè)所想，急企業(yè)所急，主動為企業(yè)提供快捷高效的服務。簡化程序，提高效率。對照法律法規(guī)要求，從方便外商辦事的角度出發(fā)，以減少環(huán)節(jié)、提高效率為目標，進一步規(guī)范政務公開的.內(nèi)容、形式和方。如在引進展升電子時，就企業(yè)深加工結轉(zhuǎn)增值稅一事積極與市海關、國稅局等部門溝通銜接。目前，已基本明確不征收該類企業(yè)增值稅，企業(yè)老板對我縣的服務態(tài)度予以高度贊揚，成功促進了企業(yè)落戶桂陽。
4、加強業(yè)務學習，提高辦事效率
項目審批能否高效優(yōu)質(zhì)運作，使外商真正體會到辦事方便，項目審批人員的素質(zhì)是至關重要。隨著對外開放的進一步深入，利用外資出現(xiàn)了許多新形式、新方法，利用外資的政策也在不斷更新、變化，這需要每個從事外資工作的同志不斷更新知識，本股室通過各種方式加強審批人員的業(yè)務培訓。除了參加省市商務部門組織的外資審批業(yè)務培訓外，還積極利用網(wǎng)絡工具學習最新的利用外資的各項政策、法律、法規(guī)，為外資項目的審批提供高效優(yōu)質(zhì)的辦事效率。
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工作總結英文篇十八
如果以一個觀眾的身份去看這次的英文歌唱大賽，個人認為本次活動舉行的還挺滿意的，的確，我們可以在沒有申請到呂志和禮堂那個得天獨厚的場地的前提下，可以將本次活動舉辦的如此順利！但是以我們工作人員的身份去看此次活動，回顧一下漏洞擺出！
此次我主要負責調(diào)音，我剛接到任務時我想著那些搞歌舞團調(diào)音的'，把它給想的復雜了。原來我只需將選手的伴奏負責和他們演出銜接好就行了！或許是因為我不太懂那些控制音的旋鈕，況且交給我的就只是播放一下暖場音樂和選手伴奏，所以我就沒有過多的去問，去學習怎么控制音量?？墒腔顒又虚g有幾個選手進去調(diào)音，這點我們沒有想到！針對這樣類似的問題，我想以后應該考慮周全一些！
其次說說我們網(wǎng)絡部工作中的一些問題。起初，我們沒有及時的搞到攝影的設備，不是我們不去借，而是我們東借西借沒有人想借給。我想以后的活動把借這些設備的問題交給外聯(lián)部去做就行，這樣也許會效果好些！第二點，我們內(nèi)部由于疏忽一臺電腦的問題，導致在比賽頒獎那個環(huán)節(jié)沒有把獲獎名單公布給觀眾，這是我們的失誤。以后我們會在活動之前把這些硬件設施好好檢查一遍。第三點，關于麥克風的問題，我也不清楚是我們技術不到位還是拿麥的人問題，每次都回發(fā)出那個刺耳的聲音，這個我們還需要問問技術人員。
這次活動疏漏的一個部分就是頒獎之前主持人應該讓評委老師給予現(xiàn)場點評，對我們舉辦的活動有什么建議。我們網(wǎng)絡部做ppt時老師點評這一個環(huán)節(jié)，可能是彩排是忘了，也可能是主持人當天由于一些原因漏掉這一環(huán)節(jié)。至于彩排，這次主持人和網(wǎng)絡部就合作了一次，后面的彩排就沒有跟著ppt去做。以后在彩排時希望相關人員做好溝通交流工做。
總之，本學期的最后一次活動已經(jīng)完了，而且效果也不是很差，挺滿意的。希望英俱以后更輝煌，加油！
工作總結英文篇一
20xx學年，***中英文學校在各級教育主管部門、明珠教育集團董事會和集團總部領導的正確領導下，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極踐行“上品教化”教育理念，以“追求卓越，培養(yǎng)高品質(zhì)的英才人”為宗旨，開展教師培訓以及體育、藝術“2＋1”項目創(chuàng)建活動，全面實施素質(zhì)教育，學校各方面工作取得了新的突破，并努力實現(xiàn)了教師陽光自信，學生健康成長，家長滿意，社會放心的目標。
（一）教師奉獻精神提高，服務、質(zhì)量、教育意識增強。以前是教師放學后在教室辦公，大部分教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉艑W后在教室主動義務為學生進行培優(yōu)輔差。經(jīng)過一個學期的不懈努力，我校在集團調(diào)考中，各學科綜合成績又向前邁進了一大步，并超過了在人員編制、硬件投入等均超過我校的兄弟學校，在各級各類教育部門組織的學科競賽中成績喜人。在全校師生的共同努力下，在全校教師的付出和辛勤耕耘中，學生成績明顯提高，得到了社會各屆以及家長的充分認可和贊揚。
（二）確保午休質(zhì)量，學生大大受益。現(xiàn)在全校大部分學生能堅持在下午1點前到校進行午休。學生睡眠時間充足、紀律良好，確保了下午上課的正常進行。
（三）各學科比賽成績優(yōu)秀，碩果累累。在廣州市教育局組織的“中國夢、我的夢”作文大賽中，我校806班岑金瑩同學榮獲一等獎；在20xx-20xx年度廣州市“讓我玩”體育公益項目美文視頻征集大賽中我校榮獲一等獎，黃志興、莫升悅、彭勇、唐聞斌老師獲“優(yōu)秀指導教師”光榮稱號；在20xx年第五屆“明日之星”廣州市初中生作文大賽決賽中，我校岑金瑩、張廣森、葉霖君同學榮獲三等獎；我校常亞萍老師在全國中小學教師論文大賽中榮獲廣東賽區(qū)優(yōu)秀獎；在第十八屆“華杯賽”番禺區(qū)預選賽中，我校708班鄧志陽同學榮獲一等獎（輔導教師：楊國梅老師），701班禤為新同學、賈龍同學榮獲三等獎；在廣東省第九屆“銳豐杯”初中數(shù)學邀請賽中，我校903班李啟坤同學榮獲二等獎（輔導教師：雷啟榮）；903班同學藍偵瑞同學、尹碧玉同學分別榮獲三等獎；我校四年級學生：林聰、王鈔鈔、植佳中、劉帥、張學金同學以優(yōu)異成績考入廣州市小學數(shù)學奧林匹克培訓學校；在20xx年全國英語競賽（necps）中，我校406班常盼毅同學、602班廖楚元同學喜獲一等獎；306班易寶昌、305班黃梓桓、303班吳菊、403班廖文靖、403班仝琛琛、401班謝美琳、503班袁研華、504班張文琪、501班梁耀之等九位同學榮獲二等獎；305班陀子華等十七位同學榮獲三等獎。在20xx年6月29日，番禺區(qū)中小學百米定向越野比賽中，我校劉海凡同學榮獲初中組男子三等獎。在20xx年石碁鎮(zhèn)組織的“垃圾分類、低碳生活”書畫大賽中，我校何俊杰、郭秀君、黎明珠同學榮獲二等獎，黃體、廖文靖同學榮獲三等獎。在20xx年“上品教化墨彩華章”石碁鎮(zhèn)中小學現(xiàn)場書畫大賽中，我校黃思嘉同學榮獲書法組二等獎，郭秀君、龍雅文同學榮獲書畫組三等獎。我校在“中國夢—陽光下成長”石碁鎮(zhèn)第六屆學校合唱節(jié)中榮獲三等獎（指導教師：張詩琪、全文燕老師）；我校楊飄老師在明珠教育集團第八屆教師教學比武中榮獲二等獎；我校在廣州市明珠教育集團組織的六校聯(lián)考中榮獲第三名。
（四）大課間和“讓我玩”活動深入開展，取得驕人成績：在20xx年廣州市婦聯(lián)組織的“讓我玩”體育公益項目趣味運動會上，我校女子組榮獲廣州市一等獎；在廣州市婦聯(lián)組織的“讓我玩”體育公益項目籃球決賽中，我校男子組榮獲冠軍。在20xx年番禺區(qū)第八屆“恒業(yè)杯”雙人籃球技能賽中，我校男子組榮獲第二名，在20xx年番禺區(qū)第八屆“恒業(yè)杯”青少年三人籃球賽中，我校榮獲女子組第五名。在20xx年6月29日，番禺區(qū)中小學生百米定向比賽中，我校榮獲“道德風尚獎”。
（五）教師培訓進入新階段。培養(yǎng)一支學習型的領導隊伍和后備干部隊伍是學校實施規(guī)范化管理的必行之路。學習魏書生的班主任工作經(jīng)驗，對班主任進行有效培訓。去集團學習，為增強教師思想道德素質(zhì)，提高業(yè)務水平和培養(yǎng)教研能力，針對全校教師實行不同時間、不同途徑地學習、觀摩、向兄弟學校取經(jīng)等，在教師中開展了“結對子”（以級長和教師骨干帶新老師）活動，樹立學科帶頭人。一學期以來，我們組織教師到石基三中、仲元實驗學校、明珠中英文學校等各級各類學校進行參觀學習。同時每月定期組織教師進行培訓，學習“洋思中學”的教學管理模式，學習有效教學和班主任法律素養(yǎng)?，F(xiàn)在，校內(nèi)涌現(xiàn)出一大批師德高、業(yè)務熟、能力強、工作積極、具有奉獻精神的模范型老師。
（六）中考成績突飛猛進。藍偵瑞（728分）、尹碧玉（724分）和歐嬌君（717分）3位同學被仲元中學錄??；劉小卓682分、黎俊廷677、黃文博676分、黃煒鋒674分、華好671分、詹俊君659分、梁伯權658分、楊婕657分、詹雪婷651分分別被番禺中學、二師附中、象賢中學、禺山高級中學錄取。903班平均分分。達到示范性高中錄取線（645分）15人。體育平均分達到分。
（七）20xx年年審評比獲得番禺區(qū)第二名，并獲得120萬專項獎勵資金。
（一）比較民主制定學校各項規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行。
（二）行政反思上學期存在的問題，本期逐步解決落實。行政以“能發(fā)現(xiàn)問題、能解決問題、能防患于未然”的工作作風，以“做事有布置、有方案、有督導、有落實、有公示、有反思、有總結”為中層干部和行政的要求認真開展各項工作。
（三）常規(guī)管理科學規(guī)范，形成良好的校風、學風、班風。
1.開學初，組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《***中英文學校教師績效考核》等規(guī)章制度，要求每位教師做到“行為規(guī)范、舉止文明、率先垂范、德高為師”，從而有效避免了教師的一些不良行為，如：上課接打手機、坐著講課、在學生面前抽煙等，樹立了良好的教師形象。
2.嚴抓學生的習慣養(yǎng)成教育。開學就把“學生的行為習慣養(yǎng)成”作為學生教育的重點去抓。學校利用升旗儀式、課間操、校園廣播、班隊會向?qū)W生講解文明禮儀的養(yǎng)成，經(jīng)過一學年的養(yǎng)成教育，大部分學生能夠做到見到老師主動問好行隊禮，見到垃圾主動拾起來，學生之間文明相處，極少有打架罵人、抽煙等現(xiàn)象發(fā)生，學校呈現(xiàn)出一片健康、和諧、文明、向上的良好風氣。
工作總結英文篇二
2013年，在福特汽車主辦的“綠色晉級”公益組織導師項目年終總結會上，一個來自山東綠絲帶公益組織的女孩找到張朗萱，“我走在路上看到福特汽車就會駐足鞠上一躬?！笨鋸埖谋戆鬃尷瘦嬗行╁e愕，女孩接著說，“如果沒有這個導師項目，我們早就解散了，但是現(xiàn)在我們走上正軌，項目也獲得了民政部的大獎。”
朗萱跟人舊事重提時，還是會忍不住撲向紙巾盒。她壓根兒沒有想到，一個小小的善念居然贏得了人們?nèi)绱说淖鹬亍?BR> 故事還要從2009年說起，朗萱當時擔任中國區(qū)ceo的助理，她很好奇為什么老板再忙也要放下手中工作去北京參加“福特汽車環(huán)保獎”頒獎典禮。一打聽才知道，福特從2000年就設立了這個獎項，堅持資助草根環(huán)保公益組織。2011年朗萱報名參加了當年入圍公益項目的考察工作，天南海北奔馳千里考察了四個項目，其中有一個是野生黑豹保護。畢業(yè)自西安美院的青年藝術家靠賣畫來維持公益組織的運轉(zhuǎn)，十年如一日吃住在野生動物保護站，過著最艱苦的生活，沒有給家庭留下積蓄，卻為保護站配置了四輛車，在山間看到飛鳥的蹤跡便能說出習性，這種固執(zhí)甚至偏執(zhí)把朗萱震撼了，她從沒有想過有人如此執(zhí)著一念，敬重之余，她自己也成為福特的志愿者。
天遂人愿，傳播與公共事務副總裁李英慧眼識才，看她對公益活動如此有感情，又有組織管理能力，便專為她設置了一個可持續(xù)發(fā)展主管的職位，由她來專職負責公益項目。
經(jīng)過環(huán)保獎十余年的積累，福特如今積累了325個獲獎的組織和項目。2012年朗萱接手后即對公益組織進行電話回訪時，發(fā)現(xiàn)存活下來的只有一百多個，一些組織10年前兩三個人，十年后也不過就十來個人，沒有什么大發(fā)展。按理近年來公益組織的生存環(huán)境在改善，但為什么他們有了資金的支持還是做不大，再深入調(diào)查才發(fā)現(xiàn)問題出在組織管理能力上，這也是朗萱進一步發(fā)起“綠色晉級”公益項目的由來。
按級別，朗萱在福特只是初級管理者，但是她卻擁有無上的“特權”，每兩周各事業(yè)部的vp以及中國區(qū)ceo都會來參加她召集的“betterworld”（更美好的世界）的項目進展會。
“更美好的世界”是福特汽車三大目標之一，與“強勁的業(yè)務”和“精良的產(chǎn)品”并列，后兩者是企業(yè)的商業(yè)本能，而“更美好的世界”則讓企業(yè)成為社會組織，似乎與業(yè)務發(fā)展不沾邊，但李英認為正是有這一條才讓公司愈加厚重，在這方面ceo率先垂范。
讓朗萱感動的是，中國區(qū)ceo羅禮祥開會必到，哪怕出差在外也會準時打入電話。朗萱正是在會上陳述了“綠色晉級”的想法，她需要專業(yè)導師來教導公益組織公關、財務、項目管理等知識。李英立刻報名，自愿成為公關課程導師，強大的財務部也不落后，解決了財務管理導師的問題，it部愿意提供it支持，還有人包下了項目管理導師，余下的朗萱借助于合作的ngo組織恩派來尋找。企業(yè)內(nèi)外資源調(diào)動是如此迅速，從提出想法到實施，一年時間內(nèi)，朗萱已經(jīng)組織對一百多家環(huán)保組織進行了系統(tǒng)培訓，結果便出現(xiàn)了開頭的那一幕。
一說到這兒，朗萱興奮難抑，30歲的年華就可以像ceo那樣調(diào)動全公司的資源，高級別的領導者紛紛向她請纓，成為公益活動的“先鋒官”，同事也是一呼百應，頗有運籌帷幄的豪情，當然這要歸功于組織天然的慈善文化。之前她跳過四家公司，經(jīng)常會聽人質(zhì)疑公益對公司的業(yè)務貢獻究竟有多大？但是在福特，沒有人質(zhì)疑她這樣做究竟能帶來什么。她只管投身其中，扎扎實實地沉下心來把公益做出特色，用時間來證明，口碑即是人心，“至少在公益圈，福特已經(jīng)很有名了?！?BR> 愛公益進而愛上公司。
福特志愿者協(xié)會主席肖征宇給自己取的英文名是“l(fā)ancer”，這是槍之騎士。他崇尚行俠仗義的騎士精神，個人的三觀在歷史學習中受到過積極正面的影響，“人性的光輝是推動文明發(fā)展的引擎?！?BR> 肖征宇做過老師，也成功地創(chuàng)過業(yè)，但是都感覺只是生命中一閃而過的花火。在福特做了志愿者協(xié)會的主席后，他的騎士精神有了用武之地。
為了將“更美好的世界”落到實處，福特在制度上規(guī)定員工每年有兩個帶薪的工作日做義工，每年還有全球關愛周。福特會有針對性地根據(jù)社會需求和公司所長，選擇諸如教育、環(huán)保、幫扶城市農(nóng)民工、安全駕駛等領域的公益項目。
起先肖征宇做志愿者只是出于助人的本心，在了解了ngo組織的運行，直到被推上志愿者主席的位置時，他的責任感重了起來，要為大家的善念找出路。
每個在福特投身公益的人都會面臨時間緊迫的難題，需要兼顧本職工作與公益項目。李英一語道破天機，沒有熱情的人最后的借口就是沒有時間。
肖征宇是那個成功擠出時間的人。他把與公益相關的工作安排在周末或晚上，召集一群有執(zhí)行力和愛心的同事幫著分擔工作，花花轎子大家抬，這樣他自己也省力不少。
他個人有個宏愿，將來想建立一所慈善學校，夢想遙遠，但是行動并不遙遠。眼下他設立了孤兒援助項目。起先這是他個人的捐助行為，但是一段時間之后，他覺得以個人之力很難持續(xù)，必須引入管理機制，并且上升到公司和社區(qū)的層面有系統(tǒng)地開展。于是肖征宇找到南京一家公益組織合作，拿到孤兒的信息，對每一個孩子的信息詳加核查后分發(fā)給同事。為了加強員工對受助孤兒情況的認識，他組織志愿者到當?shù)?，走入孤兒家庭了解他們的實際需求。
有一戶家庭有三個孤兒，福特援助的是最小的男孩。由于慈善組織規(guī)定同一家庭援助兒童不超過兩個，結果大姐和弟弟都有資助，二姐什么都沒有。看著弟弟拿到了禮物，小姐姐哭了，志愿者趕緊給姐妹倆買了新鞋，回來后跟慈善組織協(xié)調(diào)，希望同樣捐助二姐上學。
在實踐中，肖征宇漸漸領悟到做好公益的精髓，“有效、干凈、透明”，他會跟同事說，別人有懷疑是正常的，監(jiān)督和鞭策在公益組織的發(fā)展中是必要的，一旦解決了疑惑反而會獲得更大的支持。因此，團隊對每一筆捐款都給予認真細致的反饋，把每個人對口的孩子資料放在信封里交給捐助者，細致闡述，一旦解除了別人的疑惑，口碑的力量將推動更多人加入支持，信任是項目成立發(fā)展的基本要素。
在福特，每個志愿者都不是一個人在戰(zhàn)斗，他們在公司的公益平臺上成長，得到支持和輔導，有了初步的成功，肖征宇開始思考如何建立孤兒的永續(xù)成長機制。因為有些即將初中畢業(yè)的孩子迫于家庭生計，可能會放棄讀高中和大學，而如果孩子將來只是上了普通大學，也未必能夠找到合適的工作。他下一步的計劃是和一些職業(yè)技術學校聯(lián)系，讓這些孩子學有所長，畢業(yè)后也可以進入福特的體系工作，給他們一個美好的前程。
做棋盤上的一粒米。
肖征宇說，公益活動的影響力就像在棋盤上放米，以幾何級數(shù)遞增。很多人認同公益，但是會因種種原因而放棄。
福特汽車就是要做搭橋者，一個行善者就如同一座橋，通過影響身邊人進而影響更多的人，縱橫交錯，進而形成一個完整的生態(tài)體系。公司總部有一個志愿者團隊，在全球擁有萬名志愿者，這個數(shù)字還在不斷地擴大中。今年福特全球關愛周的慈善活動中國就有兩千多人參加。
一個“雞蛋的暴走”算是公益組織中頗為著名的項目，發(fā)起之初是為了讓貧困地區(qū)兒童每天吃上一個雞蛋而募捐。在福特，這個項目轉(zhuǎn)化為全球關愛周活動的一部分，朗萱現(xiàn)在是這個活動的公司召集者，活動募集的善款將用于援建民工子弟圖書館。暴走分5公里和20公里兩個級別，李英選擇走最長的20公里，可以募款100元，為此她一周三次會在跑步機上加班鍛煉體力。在美國開會的羅禮祥也為了這個活動特意飛16個小時回來。2013年亞太區(qū)ceo蕭達偉（davidschoch）以60歲之齡走了20公里，成為公司最年長的暴走者。
福特的“暴走”更像是家庭聚會，有不少孩子追隨爸爸媽媽而來，由于事前不知道會有那么多的小“暴走族”出現(xiàn)，福特只好讓孩子們穿上大人的“暴走t”，像戲袍披掛在身，甩著袖子晃著衣服，只見胖乎乎的小腦袋在平地移動，笑料百出。
朗萱帶著4歲的孩子參加了2013年的5公里暴走，孩子問媽媽為什么要參加這個活動，媽媽說：“是為了幫助貧困的孩子建一座圖書館?！苯衲曷犝f又有這個活動，孩子興奮地拉著媽媽還要參加。
蕭達偉在途中與一個暴走20公里的小胖墩偶遇，終點他摟著小家伙共同慶祝勝利。小胖墩回到學校一說，2014年活動又拉了十幾個同學和家長前來。
有員工的愛人在其他外企上班，去年參加后回去就興奮地鼓動自己的公司也來參加。一個公益活動在朋友圈、家屬圈的相互影響中不斷放大，像雪球一樣滾了起來。
李英說做慈善是為了讓自己開心，這種快樂的氣氛會傳染。
張朗萱說，一個連社區(qū)都能予以關愛的組織一定會關愛員工，這個組織給人安全感。
肖征宇說，予人信任和尊重才是吸引人的組織，有了這兩項員工就會有主人翁精神自動自發(fā)地投入，不會和負面情緒爭斗。
當物質(zhì)文明到入一定的階段，人還是要回歸到本心。誠如南朝蕭綱在其《唱導文》中所言“一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明?！笨峙逻@也是福特汽車百年存世的治理箴言。
工作總結英文篇三
1、在幼兒保育范疇上，自動互助園方保健大夫以及班主任的工作，對幼兒在園的平常糊口生涯進行關心入微的賜顧幫襯，并做好班級各種衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能糊口生涯在一個干凈敞亮的處所。
3、在從傳授表面方面。我在課余時候盡量讓本身更加富裕的進修更多的表面知識，博采眾家之長為己所用。在讓進步的表面教導本身的傳授實踐的同時，我也在一次次的傳授實踐中來驗證和成長這類表面。別的，在提拔教誨、傳授實踐本領方面，我當真鉆研，謙和向他人請教，及時進修他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵本身勇于立異。
始終覺得作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其緊張的位置上，因為這是教師的立品之本。“學高為師，身正為范”，早在千年過去，對付教師的職業(yè)操行本質(zhì)就有了如此高的要求。如今天教師的職業(yè)操行本質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、奇跡心、責任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關懷、存眷、明白、觀賞的目光開導門生的心智。我覺得作為一名幼兒教師，最終應當向把愛灑向每個孩子，建立精良的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和鼓勵幼兒的進修自動性，及時發(fā)覺幼兒的閃光點，及時地賜與必定和救助，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理獲得最大的滿足。其次，對孩子要有耐煩，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的教導精神。要富裕成長每個孩子的本性，劃一地對待每個孩子，并竭力給每個孩子供給最好的教誨，為每個孩子的告成做最富裕的籌辦。讓每個孩子的身心都能健康成長，讓每個孩子每天都有好感觸，讓每個孩子都能獲得告成。
所以在如許的認知上，我連續(xù)的鞭策本身必須盡量陶冶情操，加強涵養(yǎng)，進步本身專業(yè)程度。除此以外，還要學會存眷孩子的五風雅面，便是：存眷門生的周全成長與多元智能，存眷門生的“近來成長區(qū)”與連續(xù)成長，存眷學生成長的感情與需求，存眷門生本性化的進修與成長方法，存眷學生成長的自我盼望與動力機制。從而從心態(tài)上決議師德，從師德上體驗心態(tài)。為此，今后我將連續(xù)加強師德方面的涵養(yǎng)，力圖在這一方面有更大的進步。
為了進步本身的專業(yè)程度，我要求本身連續(xù)的鉆研各種教誨相干知識表面，并竭力做到表面關聯(lián)實際，履行面向全部和因材施教的原則，使每個孩子都更有本性的成長。而作為一名幼兒英語教師，更應當在連續(xù)加強本身的英語專業(yè)程度，進步白話本領，盡本身最大的大略給幼兒創(chuàng)設一個進修英語的好環(huán)境。
工作總結英文篇四
一年來在上級黨委政府的領導下，在全體教職工的支持下，以學校管理精細化活動為契機，進一步改善學校辦學條件，強化校務公開和民主管理，學校工作步入良性發(fā)展軌道，在教育教學中取得一定的成績，得到了上級的肯定和社會好評?，F(xiàn)將一年的工作總結如下：
加強了理論學習。一學年來，組織了領導班子學習有關文件和資料，通過多種形式，切實提高了領導班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。
增強了聯(lián)系溝通。通過學校班子會、教師會的交流，統(tǒng)一了思想，規(guī)劃了學校發(fā)的發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量的提升。通過家長和學生座談會，轉(zhuǎn)變了學校的工作環(huán)境，改變工作作風，做到全心全意為師生服務。
公開了辦事程序：根據(jù)上級的要求，堅決實行校務公開制度，學校辦事公開程序，特別是對于學校編班、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如重大經(jīng)濟支出、學校建設等大事，要經(jīng)班子反復討論決定，都要通過學校班子集體討論或副校長以上集體討論，促進了學校領導作風建設制度化和規(guī)范化。
一年來，我校一直堅持把德育作為教育教學工作的重中之重來抓。
1、搞好主題教育。本學期，通過班會、板報、國旗下講話、開展愛國主義教育活動等形式，對各年級學生進行文明禮貌教育。學校加強對學生的法制教育，結合普法活動，對學生進行了法律知識學習活動，對全校各年級學生進行有關法律知識測試，組織學生收看禁毒錄象，組織學生討論;組織法制副校長開展了法制講座，強化了學生的法制意識，杜絕了學生重大違紀現(xiàn)象的發(fā)生。愛國主義教育方面，結合建黨九十周年，結合茭陵鄉(xiāng)教育總校素質(zhì)教育和愛國主義歌曲大家唱等活動，協(xié)辦了素質(zhì)教育現(xiàn)場會，成功舉辦了九年級學生畢業(yè)典禮。
2、加強宣傳陣地建設。政教處、團委會繼續(xù)以學生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點，舉辦如“交通安全”、“生命科學”等知識宣傳。
3、學校積極探索家庭、社會和學校教育有效結合的方法和途徑，積極開展家校聯(lián)系教育活動，開展好家長學校各項活動。團委切實做好對團員的教育工作，本學期召開了團代會，促進了團的組織建設和陣地建設，增強凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學生入團。
4、加強衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。進一步落實、強化保衛(wèi)工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午等重點時段加強了巡查，安全工作不僅僅是學校領導和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責任和義務作好安全工作。本學期，學校師生犯罪率為。
以課堂為中心，靠實效抓質(zhì)量，以教學為中心，靠質(zhì)量興學校。在忙碌的學校工作中，
我的目光和精力始終集中在教學一線，并主要通過抓好以下工作來確保教學質(zhì)量的提高：
1、教學工作落實“三個一”，促進高效課堂的建設。
教學工作力求一個“實”字(落到實處)。每周星期一上午召開的校行政辦公會議，專題研究學校教育教學工作，針對存在的問題，商討有力措施。在周二召開的教師會上，針對各班級、各教研組存在的問題進行通報，并要求相關班級和教研組在一周內(nèi)落實到位。
教學工作堅持一個“嚴”字(嚴格要求)。嚴格要求校領導深入教學第一線，及時了解教學工作情況，每位校級領導、中層干部都擔任至少一門學科的教學，每周深入教研組指導教研工作，每學期聽課不少于20節(jié)，課后就教法、學法問題提出有價值的建議。
教學工作堅持一個“?！弊?常抓不懈)。要求行政值班加強每天每一級課“巡堂”檢查，對晨會、課間、午間活動、班風班貌、執(zhí)行課表、教師精神風貌、學生的到位情況，及時調(diào)控，現(xiàn)場解決問題，同時要與教導處協(xié)同配合，每日巡視各班的上課、課間及課后情況，及時交換檢查情況，處理突發(fā)事件，確保良好的教育教學軼序?！把蔡谩敝幸沤^違反師德、師生隨意進出課堂、課程不落實等情況的發(fā)生，保證正常的教學秩序。
在課堂教學中，要求教師要落實“三個反思”。即課前反思怎樣結合教材特點和學生實際，把課“上好上活”;課中反思是否把著眼點放在了學生身上，學生是否有深度地思考問題，教學環(huán)節(jié)是否扎實有效;課后反思是否形成自己獨特的教學個性和風格，課堂教學的目標是否得到落實，有哪些問題需要解決，使教師始終在思考過程的、成長的狀態(tài)中享受智慧感悟，品位教學，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展。
課堂高效的實現(xiàn)是一個長期的過程，我校將在這一方面不斷努力，真正將有效落到實處。
2、教研工作落實“四個一”，提高教研水平。
為切實提高教師參與教研的積極性和實效性，提高學校的教研能力和水平，該校積極采取以下措施。
一是成立一個領導小組。成立了以校長為組長，教務處同志和教研組長為成員的茭陵中學教研工作領導小組。二是每天開展一門學科的教研活動。要找準教學教研這一個工作重心，要明確工作責任，要認真組織教學教研工作。三是堅持一項制度。堅持實施校長例會評課制度，要求校長在每周二的教師會上對上周聽的課進行點評。點評的課可以是教研組的公開課，也可以是隨機推門聽的課。四是規(guī)定一種評課形式。要求在教研活動中針對以前形式簡單和評課內(nèi)容空洞的現(xiàn)狀，在教研活動時，要求上課老師從教學目標設定到課堂效果進行說課;評課時，要求將上課的優(yōu)缺點同時表明，不允許只講優(yōu)點，而忽略缺點。
3認真實施學困生轉(zhuǎn)化工作。學校敦促教務處列出學困生名單，建立學困生檔案，并把這部分學生分給各任課老師，學校與任課老師簽訂責任狀，經(jīng)常正面或側面接觸他們，掌握老師對學困生幫教的第一手動態(tài)情況，使這項工作真正落到實處。同時加大對轉(zhuǎn)差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚一批進步比較明顯的學困生和在這項工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我希望以此作為突破口，能推動學校教學質(zhì)量跨上一個新的臺階，事實證明這種做法是很有實效的。
4、積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會，鼓勵教師向上級教育主管部門投稿。在備。
講批輔等教學環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進學生發(fā)展出發(fā)，教案變學案，開發(fā)學生中的教學資源，引導學生探究式學習。
5、切實加強畢業(yè)班工作。
在畢業(yè)班工作中，我們做到目標明確，責任到人，學校多次召開會議，確立畢業(yè)班總體奮斗目標，然后層層分解目標，落實各班級的奮斗目標。使老師、學生、家長做到心中有數(shù)，在平時的工作中做到有的放矢。學校又多次召開會議，統(tǒng)一思想，提高認識。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務的良好氛圍。對畢業(yè)班的特殊情況，我們教育學生從增強學生信心入手，對學生多進行賞識教育，對學生的評價突破了學習結果評價單一的方法，多角度地評價學生，諸如：進步獎、優(yōu)秀獎、學習態(tài)度獎等，每次被表揚的學生占總人數(shù)的70%，最大限度地調(diào)動學生的積極性。我們要求教師改變教育教學理念。突出學生主體地位，強調(diào)學生個性差異，分層教學，讓每位學生每節(jié)課都有收獲。畢業(yè)班學生心理壓力大，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀、自負等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學生心靈疏導工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時查找原因，及時處理。
強化職教招生工作，做到抓人負責，人人有責任，個個有任務的招生格局。
今年的畢業(yè)班，在全體畢業(yè)班老師和同學的努力下，還是取得了不錯的成績，這為我校下一年的教學工作奠定了信心。
我校始終把建設一支素質(zhì)的教師隊伍作為學校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學歷進修和崗位培訓。涌現(xiàn)了一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師。
抓好教師繼續(xù)教育工作。一年中，學校積極發(fā)動學歷未達標的教師繼續(xù)學習。如函授學習、崗位培訓學習，非師范類教師教育學、心理學的學習等，創(chuàng)造條件，讓教師取得資格證和學歷達標。
我校嚴格按照物價部門核定的收費標準進行規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行收費制度。設立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格執(zhí)行有關財務管理規(guī)定，財務機構健全，財務人員持證上崗，各崗位職責明確，實行收支二條線，保證學校經(jīng)費收支嚴格按上級規(guī)定執(zhí)行，符合法律法規(guī)。
堅持民主理財制度，認真履行職責及時填寫上報有關財務表冊資料。學校所有收入均入賬，無截留、帳外賬、公款私用、小金庫等現(xiàn)象，?？钯Y金做到專用，各項經(jīng)費嚴格按有關規(guī)定執(zhí)行。建立健全各項資產(chǎn)管理制度，分工明確、責任到人，有財產(chǎn)實物帳，存放地點明確。
操作關、程序關、節(jié)約關，與小店簽訂安全責任書，建立舉報箱，切實加強衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過全校教師的共同努力，我校在本年度沒有安全責任事故發(fā)生。
日常服務管理發(fā)生明顯變化，在水、電、門窗維修等方面基本做到及時、快捷，未造成影響教學現(xiàn)象發(fā)生。
本學期，我校各項工作取得了一定成績，但我們清醒的認識到，我們所取得的成績，距領導的要求、家長的期望和學校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實，不夠細致。在今后的工作中，我們?nèi)w教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機遇，團結一心，不斷進取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領導的關心與厚望。
一學期來，我校始終堅持以、“_”重要思想、與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關心指導下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)將一學年來的工作總結：
一、堅持校務公開，加強學校民主建設。
校長辦公會、校務會、教師會正?；皶r向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴格執(zhí)行收費政策，切實減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財務實行規(guī)范化管理，大數(shù)量物品采購堅持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時著力加強民主理財工作。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規(guī)章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制、團結協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。
三、加強教師隊伍建設，教師思想素質(zhì)、教學水平極大提高。
(一)加強師德建設，全面提升教師形象。一學期來，我校重視師德師風建設，開展了以“創(chuàng)文明校風、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學習會議，學習教師職業(yè)道德以及上級有關文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學生評教、家長評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實行師德規(guī)范一票否決制，堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學校工作中以爭創(chuàng)一流學校的目標凝聚全體教師，引導教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績、講團結，經(jīng)過一學期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團結、協(xié)調(diào)、凝聚的意識增強等方面。
(二)學校強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業(yè)務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，本學期我校派出的各級各類觀摩、培訓學習的教師達到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學技能水平。
(三)學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學業(yè)務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學科帶頭人、骨干教師、教學能手，在市教育局督導團綜合督導工作中我校教師的優(yōu)課率達100%。
四、加強德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學生良好的行為及學習習慣。
本學期我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。
1、堅持在初一新生入學時開展軍事訓練，以磨練學生的意志;。
2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據(jù)學校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。
3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進，帶動落后的良好效果。
4、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。加強對學生干部和團員培訓，提高學生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。
5、堅持抓好校園文化建設。更換了文化長廊，修復了標語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。
6、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。
7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節(jié)育人。
8、利用主題班會，加強教育感化學生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會，極具感染效果。經(jīng)過一學期的教育培養(yǎng)訓練，各班級學生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務整潔，按時就寢等都已經(jīng)成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風學風也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習，真正養(yǎng)成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業(yè)、看書學習的良好習慣。
五、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
1、抓好教學常規(guī)，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查、考核結果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學校非常重視對教學質(zhì)量的監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各教師教學效果，注重分析，提出針對性改進措施和要求。
2、追求課堂教學有效性。加強教育新政下的教育教學工作的研究，追求課堂教學有效性，增強教學的針對性、規(guī)范性和科學性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強教學效益。
3、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，保證學生每天一小時的陽光體育運動,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
4、在校長室的指導下加強了巡課管理，密切關注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
5、嚴格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權威性。加強教學質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。
通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學生競賽成績喜人，一大批學生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。
六、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結合的制度，使教學檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為，嚴格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學期聽課25節(jié)以上;其他教師每學期聽課15節(jié)以上。
3、落實教師“五個一”活動要求。
4、積極開展校本教研。為了讓學生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長。本學期學校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。
5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。
工作總結英文篇五
文獻總結的.格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻總結要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。
因此文獻總結的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻總結時可按這四部分擬寫提綱，再根據(jù)提綱進行撰寫。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及總結的范圍，扼要說明有關主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
a.主題部分，是總結的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。
可按年代順序總結，也可按不同的問題進行總結，還可按不同的觀點進行比較總結，不管用那一種格式總結，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。
參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內(nèi)容準確無誤。
工作總結英文篇六
時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在前臺工作的兩個月，我的收獲和感觸都很多，任職以來，我努力適應工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位，認真地履行自己的工作職責，完成各項工作任務。從來公司的第一天起，我就把自己融入到我們的這個團隊中。現(xiàn)將這兩個月的工作情況總結如下：
1、轉(zhuǎn)接電話，準確的轉(zhuǎn)接來訪者電話，委婉對待騷擾電話，提高工作效率;。
2、來訪人員接待及指引，配合人事部門做好應聘者信息登記;。
4、簽收郵件，送郵件至各級領導;。
5、每天早來、晚走10分鐘，配合各部門的工作;。
6、領取每天的報紙及郵件，并將信件及時轉(zhuǎn)交給相關人員;。
7、公司文件的分發(fā)，及時將文件分發(fā)給各部門，將公司的各項政策措施快速傳達下去;。
8、下班時檢查前臺電腦的電源是否關閉。
在實踐中學習，努力適應工作，剛加入公司對公司的一些事情都不了解，通過領導和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內(nèi)學到了很多知識。
做事情不夠細心，考慮問題不全面，有時候會丟三落四。目前公司人員流動較大，進出門人員多且頻繁，出現(xiàn)了一些疏漏。
1、作為一名前臺人員，除了腳踏實地、認認真真做事外，還應該注意與各部門的溝通。了解公司的發(fā)展狀況和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識儲備能及時準確地回答來訪者的問題，準確地轉(zhuǎn)接來電者的電話。
2、按規(guī)定做事的前提下還應該注意方式方法，態(tài)度堅定、講話委婉，努力提高自己的服務質(zhì)量。
3、做事要考慮周全、細心。有時因為一些小問題鑄成大錯，所以凡事都要先想到后果;。
4、工作進度及工作過程中遇到的問題因不能及時處理的應向上級反饋。
5、加強禮儀知識的學習。光工作中學習的遠遠不夠，在業(yè)余時間還必須學習相關的專業(yè)知識，了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識。
以上這些正是我在工作中缺少的。通過思考，我認為，不管哪一個崗位，不管從事哪一項工作，都是公司整體組織結構中的一部分，都是為了公司的總體目標而努力。對前臺工作，應該是“公司的形象、服務的起點”。因為對客戶來說，前臺是他們接觸公司的第一步，是對公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時，公司對客戶的服務，從前臺迎客開始，好的開始是成功的`一半。有了對其重要性的認識，促使我進一步思考如何做好本職工作。所以在今后的日子里我一定會更加努力的工作!
工作總結英文篇七
現(xiàn)代的英語教學大綱要求英語教學的重點放在發(fā)展學生的理解能力上，把語音、單詞及語法規(guī)則應用到聽、說、讀、寫等交流活動上，課堂教學必須是交際的。其實所謂交際能力簡單地說就是人與人之間運用語言進行信息、思想、情感相互交流的能力，即聽、說、讀、寫言語交際能力。教師在教學中應使用恰當?shù)慕叹呒捌渌F(xiàn)代化教學資料，通過動作、表情及其它手段來教學生。教師還應為學生創(chuàng)造有利的條件，使他們有機會使用英語，并指導他們與實際生活相適應的環(huán)境中學習和運用英語。
在中學英語教學提倡用輕松愉快的教學方法去迎合學生活潑好動的天性，我們有責任讓每個孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識和技能，感受到學習英語的樂趣。只有真正讓他們的思維活動起來，才能良久地保持他們學習的興趣，才能讓他們感受到學習英語的愉快。在平時的課堂教學中，我是這樣做的：
一、模擬交際情境。
情境表演最能滿足學生的表現(xiàn)欲。為了表演成功，學生往往會積極而精心地設計表演內(nèi)容，而在這一過程中，學習內(nèi)容已嵌入學生的腦子里。例如學習了見面打招呼、互相介紹的句子后，引導學生模擬真實的生活情境，在課堂上表現(xiàn)出來，亦或其它的問題，老師都可以引導學生按照預定的目標進行情境表演。
二、創(chuàng)設生活情境。
人如果脫離了生活就學不會語言，學漢語如此，學英語也是如此。如果教師把課堂變成一個濃縮的社會，讓課堂活起來，讓學生在生活情景中學英語，在體驗中學英語，在實踐中學英語，學生就會學得主動、生動、快樂。情境表演時除了真人表演的對話，還可以讓學生利用自己喜歡的物品來表演，這樣效果會更好。
三、借助媒體情境。
媒體教學生動形象，特別音形色感強烈。例如教科書上安排了許多故事清潔或教學內(nèi)容還可利用媒體創(chuàng)設情境進行教學，效果特別好。學生通過看看、聽聽、說說、想想，思維被激發(fā)，既學會了英語，又聽到了故事，學生學習的興趣大增。
通過平時課堂的演練，學生們的語言交際能力得到了很大提高，學習的積極性、自信心也不斷增強，他們學英語、愛英語的熱情也會輻射到課堂外，收到很好的教學效果。英語課堂教學求“活”，求“扎實”，讓我們一起實踐，一起探索，讓孩子們的思維在愉快教育的陽光下自由跳舞吧!好的教學效果。英語課堂教學求“活”，求“扎實”，讓我們一起實踐，一起探索，讓孩子們的思維在愉快教育的陽光下自由跳舞吧!
工作總結英文篇八
一學期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實，我們英語教研組在各級領導的關懷下，認真學習學校和教研室的有關教學計劃，嚴格執(zhí)行教學制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新，團結合作，圓滿完成各項任務。同時，我們以“新課標”精神為指導，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了教學質(zhì)量和教師自身的水平。現(xiàn)將本學期的工作總結匯報如下。
一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學。
有效教學對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，于是我們認真學習新的教育教學理論，更新教學觀念和知識結構，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。教學中，每位教師努力做到重學精教，給學生充分的自主學習時間和活動空間;能面向全體學生，構建有效課堂，真正提高四十分鐘的課堂教學效率。
二、落實教學常規(guī)，提高教學效率。
1、加強校本教研，提高教師業(yè)務能力。
備課是上好每節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法，力求做到：“資源共享，課后反思，個人加減?！眰湔n組是一個團結協(xié)作的整體，在固定的小組活動時間內(nèi)進行交流、討論最后形成正式教案和學案，做到分工、協(xié)作、互助、互惠。同時，我們也重視教案的實在和教學的實效。面對學生學習壓力大課業(yè)負擔重這一現(xiàn)狀，我們要求教案要精、實、活，要源于教材，高于教材。教師要精講，學生要精練，并在課堂教學中重視知識的重現(xiàn)和系統(tǒng)化。
2、落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
根據(jù)課程改革的目標，每位教師通過不斷“調(diào)適”個人的教學習慣、行為方式、角色地位和教學策略，使自己的教育教學行為落實到每位學生的終身發(fā)展上，積極營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生的交往互動、合作交流和情感交融中健全學生的人格。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握單元內(nèi)容的關鍵，并精心設計教案。興趣是的老師。讓學生學好英語，興趣是關鍵。我們從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設等方面都做了大量的研究。在課堂教學中，注意創(chuàng)設和諧的教學氛圍和平等的師生關系，注意讓學生體現(xiàn)的成功，讓學生們在英語學習中身心愉快。同時每位教師能積極參加各種業(yè)務培訓和英語教研活動，不斷充實自己。只要有外出聽課、學習的機會，大家都會積極參加。教研室薛老師對我校青年教師相當關心，經(jīng)常來校對青年教師黃雷進行課堂教學方面的全方位指導，黃老師勤學苦練，課堂教學技能和水平有了明顯的進步：十月份黃老師承擔了天寧區(qū)小學英語高效課堂觀摩課任務，為全區(qū)英語教師上了一節(jié)精彩的公開課，獲得了同行的一致好評。
3、將學生的形成性評價與終結性評價相結合。
恰當?shù)淖鳂I(yè)和教學檢測是檢查教與學的有效手段之一。本學期我們根據(jù)學生實際情況布置分層作業(yè)，讓每位孩子都有收獲;在階段性檢測后，做到及時反饋、重視講評。同時，注意將形成性評價與終結性評價結合起來，對學生的課堂表現(xiàn)、課內(nèi)外活動等都作為評價的范圍，促進了學生的自主學習、合作學習和探究性學習。
三、緊抓學科質(zhì)量，重視課外活動，提高全面素質(zhì)。
我組教師始終把學科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學外，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。同時，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，開展以“享受英語，享受生活”為主題的英語系列活動：：3至6年級的書寫比賽、繪制一份精彩的英語小報以及“我的英語我來秀”英語口語比賽等活動。在學?？谡Z比賽中勝出的學生參加了區(qū)英語口語比賽，并取得了四個“一等獎”、兩個“三等獎”的優(yōu)異成績。
英語活動充分挖掘了每個學生的潛質(zhì)，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應用英語、享受英語，讓每個孩子在活動中找到了自信，英語走近了孩子，融入了他們的生活，使他們想說，敢說、能說、樂說，在多元的舞臺上輕松愉快地展示自己的英語風采，極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣。
四、注重專業(yè)成長，樂于完善自我。
1、近年來，組內(nèi)教研氣氛日漸濃厚。教師注重改善自身的知識結構，提高自己的語言能力。許多教師收聽“voa”，“bbc”等英語廣播，訂閱各種英語報紙及期刊，購買各種英語讀物，以提高自身的業(yè)務水平。老師們十分注重自身的成長，取得了不小的成績：8月，劉黎老師被評為區(qū)減負增效優(yōu)秀老師;9月，劉黎老師被評為校優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教科研工作者;湯建敏老師和劉黎老師被評為區(qū)學科帶頭人;10月，黃雷老師為全區(qū)英語老師上了一堂精彩的英語教研課，獲得同行老師們的一致好評。
2、英語組繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學論文、教學心得，不斷提高自身修養(yǎng)。11月，劉黎老師的《把握動態(tài)生成綻放精彩課堂》獲得區(qū)教育學會優(yōu)秀論文比賽一等獎;劉黎老師的《運用電子白板生成靈動的英語課堂》刊登在全國核心期刊上。
過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓：工作中也還存在許多的不足,部分老師的學習意識和反思能力還有待提高。每位教師工作中還需不斷提高教學水平,以求進一步實現(xiàn)自身的崗位價值。
新的學期里，我們的工作和學習將有新的開始，還需要校領導和區(qū)教研室薛老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助和指導。我們堅信，昨天不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的日子里，我們英語組必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新，力求我組的建設日臻完善。
工作總結英文篇九
xx年的教育教學工作已經(jīng)結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學年的教學工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認知能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現(xiàn)對一學年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。
學期初，在學校領導的安排下，我擔任了初二(一)(四)班英語科目的教育教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。
自參加工作以來，我一直擁護中國_的領導，熱愛社會主義國家。學習黨的路線、方針和政策，在工作中認真踐行“三個代表”重要思想。我關心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中，我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加學校組織的課程培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?，F(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結，力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步。
1、課前準備：備好課。
每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。
2.多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧，作為新教師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3.鉆研教材，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。
4.組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
5.要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，有的學生常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
8.熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中，我努力提高自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。我覺得只有跟學生的關系搞好了，學生才愿學、樂學，成績也就自然地上去了。
9.我盡量地去了解農(nóng)村學生的心理特征。農(nóng)村學生大多性格內(nèi)向，有相當一部分學生表現(xiàn)為膽小，在學習時不愿意開口。針對這種情況，我總是盡量去了解每一個學生，摸準他們的心理，在教學中尊重他們，關心體貼他們，及時鼓勵他們。對那些差生，我滿懷熱情地關心愛護他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說理教育。在學習中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點，從思想上點燃他們進取的火花。
_金無足赤，人無完人_，在教學工作中難免有缺陷。例如:由于我對學生的態(tài)度比較溫和，管不了頑皮學生;教學經(jīng)驗不足;對農(nóng)村學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。
1.多與學生溝通。新教師經(jīng)驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2.注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3。運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。對于我們學校的學生來說，非常喜歡在多媒體上課，“興趣是最好的老師”!我今后會注意利用學生的這一特點，盡量安排在多媒體雜上課。
總之，在這一學期的教育教學工作中，我完成了自己的本職工作，在領導們的關懷下教學工作也取得了一定的進步。但由于經(jīng)驗不足，在以后的教學工作中，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學水平。
工作總結英文篇十
北京冬日的傍晚霧靄沉沉，穿過“蜜芽寶貝”的粉紅色前臺，轉(zhuǎn)個彎，就是另一番景象：1000平米的辦公室前不久剛租下就已經(jīng)被快速填滿，不斷入職的新員工和亮著的電腦屏幕、堆積起的資料一起，把整間屋子變得熱氣騰騰。
作為創(chuàng)始人，劉楠還沒有自己的獨立辦公室。不過她也不怎么待在那個小小的工位上――工作時間被切割成了三部分：上午要復盤前一日的各種數(shù)據(jù)，隨時都會去找人溝通;下午則被安排給了各種外部會議，自從2014年12月公布了獲得c輪融資的消息，找她的人就越來越多;晚上待喧囂過去，劉楠就開始主持跨部門的溝通會，這是她最看重的時間段，解決問題和制定計劃都在這個時候。
而在2013年，她還是一家淘寶四皇冠店的店主;更早一點的時候，她則是個被幸福包圍的全職媽媽。一切都從2011年底的那間淘寶店開始，劉楠像拿到了開啟新人生的鑰匙，在耳邊呼嘯的風中，不斷沖往更高峰。
發(fā)現(xiàn)第二人格。
劉楠要開那間淘寶店的時候，身邊幾乎沒人能理解她這個決定。那會兒她還是個全職媽媽，女兒剛剛出生，自己也進入了休整期：上份工作并不適合自己，但接下來要去做什么？在一路“打怪升級”了27年之后，劉楠突然迷茫了。
在辭職之前，她在一家世界500強外企里做高級白領;早些時候，她在本科和碩士期間讀的都是新聞傳播學，向往的是“鐵肩擔道義，妙手著文章”;如果時間軸再往前撥一點，她還是個學霸型的文藝女青年，高中的時候跑去參加新概念作文比賽，得了二等獎。
因此當劉楠在客廳一箱箱搬紙尿褲時，一旁的父母覺得很是心酸。劉楠出身于知識分子家庭，父母都是大學教授，丈夫則是外企高管，開淘寶店的時候幾乎身邊每個人都會問她：“你這是何必？”
劉楠心里清楚這其實是自己的個人興趣，像別的女生喜歡開書店或者咖啡店一樣，而且在陪伴孩子的同時也能發(fā)揮下個人優(yōu)勢。她的優(yōu)勢是能張羅，懷孕的時候劉楠就是母嬰論壇里的“意見領袖”，常常帶領眾多媽媽們“廝殺”在國外的各個電商平臺。
媽媽們也都樂意聽她的。劉楠做決策的方式很理性。為了能給未來的孩子買到最好的，挑選商品時，她會列一張excel表格，從材質(zhì)、款式、品牌風格等一一對比，最后才會決定型號。比較過程中的心得則會被劉楠寫成科普類文章，發(fā)表在常去的論壇或者qq群。這些科普帖通常能夠解決媽媽們的“選擇性障礙”，又因為選中的商品經(jīng)常只在國外有售，英文好的劉楠就常被推到最前方，和國外的銷售商們討價還價。
劉楠在大學的時候就經(jīng)常扮演這種角色。在北大讀本科時，她是學生會主席，還創(chuàng)辦了北大第一個民間通訊社――新傳社，是校內(nèi)的風云人物。但在學校的bbs里，劉楠還特意注冊了個小號，經(jīng)常組織里面的同學們搞團購，她統(tǒng)計好準備購買的人數(shù)再去和商家談價格。
蜜芽寶貝創(chuàng)始人兼ceo。
攝影|路馬視覺。
這種無法讓外界理解的幸福感讓劉楠干勁十足。她回過頭勸自己的父母：“這是我過去二三十年最爽的時候?！币率碂o憂，家庭美滿，又找到了自己非常喜歡的事情，劉楠沉浸在自己最好的時光里。
被徐小平推了一把。
因此當徐小平?jīng)Q定推她一把讓她創(chuàng)業(yè)時，劉楠猶豫了。
這個問題劉楠思考了五個多月，期間她還帶著孩子到美國生活了一個月，每天享受陽光和海灘，把自己放到了最舒服的環(huán)境中，然后問自己能不能放棄這一切。
當時的蜜芽寶貝已經(jīng)長成了一個四皇冠店，銷售額也超過了3000萬元人民幣。這之前有行業(yè)前輩找到她，想出一個劉楠眼中的“大價錢”來收購。劉楠在賣不賣之間迷茫，就通過北大的校友給心中的“青年創(chuàng)業(yè)導師”徐小平發(fā)短信，想征求下意見。
后來在和徐小平見面的三個小時里，劉楠不知道談什么，就講她是怎么賣紙尿褲的，這是蜜芽寶貝早期的主打產(chǎn)品，也是劉楠最了解的東西。正是這興致勃勃的三個小時，讓徐小平快速決定了投資。
對劉楠來說，這的確是個好機會。在當時，國內(nèi)的母嬰電商正處于飛速發(fā)展階段。根據(jù)易觀智庫當年發(fā)布的數(shù)據(jù)，2013年第三季度，b2c市場母嬰品類的交易規(guī)模達到了億元，同比增長;市場參與者增多，群龍暫且無首;在另一方面，國內(nèi)產(chǎn)品安全質(zhì)量問題的頻繁發(fā)生也讓越來越多的消費者像劉楠一樣把目光投向國外，自己研究海淘或者找人“背貨”。
初次做媽媽和開淘寶店的經(jīng)驗讓劉楠自認了解這個人群的困惑：想給自己孩子買到好品質(zhì)的用品，卻沒有更加便捷安心的購買方式。劉楠決心要拼一次。
工作總結英文篇十一
回顧20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，充滿希望的20xx年已經(jīng)來到?，F(xiàn)就20xx年度重要工作情況的個人工作總結如下：
1、制作對外英文目錄，并給境外分社發(fā)送郵件；
2、完成英文采用錄入統(tǒng)計工作；
3、每季度參與制作稿件被國外媒體采用集萃；
在20xx年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，在工作之余，我通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，加強對photoshop的學習，在工作中能較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的.幫助指導下，不斷進步，把握住了工作重點，解決工作中的難點。
1、只有端正工作態(tài)度，扎實工作、不怕困難、下功夫熟悉業(yè)務，不斷加強學習，才能更好的適應工作崗位。
2、只有主動融入集體，加強溝通協(xié)調(diào)，團結協(xié)作才能把工作做得出色。
3、樹立服務意識，工作中應該發(fā)揚革命英雄主義精神和革命奉獻主義精神。
對新的東西學習不夠，工作上憑以往的工作經(jīng)驗處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新...
工作總結英文篇十二
這學期，我擔任初一級七班，八班的英語教學。
由于教學經(jīng)驗頗淺。
因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。
經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。
以下是我在本學期的教學情況。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。
學生是被教的主體。
因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。
最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。
但一開始我就碰了釘子。
在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。
后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。
從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：
一方面，農(nóng)村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。
另一方面，七班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。
因此，講得太深，沒有照顧到整體，而八班的同學比較沉靜，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。
從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。
這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。
這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。
備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。
9的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。
如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。
為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。
為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。
當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。
講到”quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是”quarter”了。
這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。
而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。
用實物讓學生練習”what’sthetime?it’s……”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。
相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。
備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。
但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。
上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。
教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。
所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。
這樣，授課就事半功倍。
回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。
當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。
我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。
否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不原學，也無法學下去。
為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學交上了”penfriendinamerica”，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。
因為只有英語水平提高，他們才能達到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。
因此，絕對不能忽視。
為此，我制定了具體的計劃和目標。
對這部分同學進行有計劃的輔導。
例如在七班，我把這批同學分為三個組。
第二組是肯學，但由于能力不強的同學。
對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。
只要他們肯努力，成績有望搞提高;
第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的.同學。
對這部分人要進行課余時間個別輔導。
因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。
只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
英語是語言。
困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。
為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。
另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視。
考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結。
從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當，八班的差生面相對較大。
所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是八班，以縮短差距。
另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。
讓學生輕松學，容易掌握。
而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。
無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。
我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。
因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
本期英語教研組在校領導的正確領導下，在校教導處的監(jiān)督和親自指導下，在各位英語教師的辛勤努力和密切配合下，本著以人為本，以和為貴，教書育人，張揚個性，培養(yǎng)能力，服務教學，回報社會的指導思想，在學法指導，興趣激發(fā)，習慣養(yǎng)成和提高教學效果等方面取得了一定成績，起到了以教研促教改，以教改促質(zhì)量促能力作用。
現(xiàn)將今期工作總結如下：
一. 抓常規(guī)、抓平常、抓落實。
英語組各位老師每周都有五節(jié)課三個晚自習和兩個早瀆。
平時都在備課、上課、輔導、作業(yè)檢查和補漏方面狠抓不停，各有絕招。
本期以來，作業(yè)超閱(最多達60多次)、授課超節(jié)(最多達90多節(jié))、輔導超時，早讀任務扎實有序，學生有事可干，布置與檢查相結合，表揚與督促相結合，新舊知識的學習與復習相結合。
所以，期中考試初一英語穩(wěn)中有升，初二變化很大，受到了學校的表揚和肯定。
二. 深挖學生潛力，提高學習興趣。
學生學習成績的好壞與學習興趣有直接關系。
為了激發(fā)學生學習英語的興趣，體現(xiàn)英語這一語言學科的特點;同時也為了活躍校園文化生活，體現(xiàn)中學生朝氣蓬勃的活力和善于表現(xiàn)的特點，在“五一”前舉辦了英語表演和頌讀比賽。
在比賽中涌現(xiàn)出了象郭芳、張莉、趙青、李艷萍等學習英語的小標兵，為大家樹立學習英語的榜樣。
經(jīng)過這次“校園之春”英語比賽，各班掀起了學習英語的高潮。
在那些“領頭羊”的帶動下，上課氣氛活躍，學習風氣濃厚。
三.深入研究，促進課改。
初一、初二為課改年級，初二處于新舊教材交替過渡階段。
如何從舊向新過渡?首先是教師觀念的更新，教法的改革及學法的改革。
為了更好的適應課改需求，我們組的全體組員經(jīng)常在一起研究新教材、新教參及新教法，互相學習、討論，達成共識;以教材為藍本，以教參為指導，以教輔為手段，以學生為主體，以課堂為陣地，步步為營，不放過每一個問題，不歧視每個差生，不忽略每個知識點，與學生一起學習、積累、總結和成長，最終形成各自的教法新思維。
四. 互幫互學，精誠團結;傳學幫帶，共同提高。
團結就是力量，堅持就是勝利。
本組成員全為女性，力量較為薄弱，與其他組相比，任務重，擔子沉，工作量大。
但是，女性比較細心，而且各人的思想素質(zhì)和業(yè)務能力都比較高，更因為大家工作起來相當賣力，真正做到敬業(yè)樂勤、甘于奉獻。
所以，大家才做出了比較出色的工作，圓滿地完成了教學任務。
我們還通過互相聽課、觀摩教學、示范課的方式取長補短，學習經(jīng)驗，充實和提高自己，逐步改進課堂教學模式和教學風格，向課改靠攏。
五.不斷研究學生，深入教研教改。
如今的學生有著豐富的個性，活躍的思維，多元化的品質(zhì)和奇怪的想法。
要教好學生，必須研究透學生，放下架子與學生共同成長。
為此，我經(jīng)常引導學生說自己的心里話。
比如利用課前五分鐘進行英語演講，將自己想說的話，想干的事用簡單而明了的英語句子表達出來，老師再給他點評。
之后，老師再用諺語、格言、警句去鼓勵學生以便下次更好。
用這種方法與學生溝通，久而久之，他們已養(yǎng)成了習慣，課前積極準備，課上大膽發(fā)言、課后反復議論，為他們的思維和語言找到了釋放的平臺。
同時利用學生活潑好動的特點，在課間教學生學唱英文歌曲。
這樣師生的思想靠得更緊，融得更深，學生感受到了學習的樂趣。
正是由于師生的共同努力，大家的支持，初二學生的英語狀況才有了很大轉(zhuǎn)機。
借這一東風，我們大膽創(chuàng)新課堂改革，讓學生成為學習的主宰，在“限時閱讀”的嘗試中，學生投入快，配合好，成績提高明顯，通常情況下閱讀快而準的同學占到參與人數(shù)20%以上，而且學生比較喜歡這一閱讀方式的訓練。
教研同時不忘經(jīng)?？偨Y、提高。
今期每人講示范課兩節(jié)，完成課題論文人均兩篇，履行了一人一文一題，有力推動了教學。
總之，今期我們盡心盡力，保質(zhì)保量地完成了各項教學和教改任務。
工作總結英文篇十三
“飛揚青春、激越人生”中英文詩歌朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
此次活動秉承大學校園優(yōu)秀文化，激發(fā)了選手們的愛國、愛校熱情，增強了選手們及觀眾的審美意識，參賽選手的才華橫溢、深情演繹博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。
通過這次活動豐富了大家的課余生活，提高了大家學習英語的積極性，營造了良好的`英語學習氛圍，也在學校范圍內(nèi)造成了較大的影響，xx個院系的x名同學報名參加了此次比賽。本次活動基本達到預期目標，并且得到了x系和外語系老師的大力支持，在此表示感謝。在取得成績的同時也出現(xiàn)了不少問題：
1.安排太緊，2.準備3工作太倉促，未協(xié)調(diào)好與其他部門的工作。
2.觀眾較少，場面稍顯冷淡，不過后來的精彩又吸引來了不少觀眾。
3.部分同學的口語表達能力欠缺，衣著方面也因為我們的疏忽未加以強調(diào)而使選手們的穿著不很正式，影響了效果。
4.與評委老師和系領導、老師的聯(lián)系也不很及時。
5.設備方面也有些欠缺。
在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚優(yōu)點，爭取把工作做的更細更好，以更好的為大家服務。
工作總結英文篇十四
回顧20xx年一年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
一.政治思想方面：
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
二.教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三.繼續(xù)教育學習方面。
本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學實際和反思。
四.組長工作。
本學期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
工作總結英文篇十五
備英語思維能力是掌握英語的一個重要條件。筆者認為我國中學生英語學習效率不高，特別是英語交際能力普遍欠缺的一個主要原因是學生不具備英語思維的能力。今天本站小編為大家精心挑選了關于英文。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
我是**中學的一名英語教師，不知不覺中又過了一年，在這一年里，雖然工作壓力很大，時間比較多，但是在增加的堅持努力下，成績還算理想，下面是我的年度。
在教學中，本人關心愛護學生，因材施教，兼顧好中差，既注重對“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對那些“差生”的關注與幫助。本人擔班主任，既是學生的“家長”，也是學生的“大哥哥”，更是學生的好朋友，在教學中，在課內(nèi)外，本人和學生打成一片。同時，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學生，本人曾經(jīng)擔任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績，得到同行和社會的好評和認可。
在英語教學工作中，認真履行教師工作職責，嚴守教學常規(guī)，認真鉆研大綱和課標，深入研究教材，努力學習和實踐現(xiàn)代教育思想和教學理論，不斷地加強專業(yè)知識的學習與研究。做到精心設計每一節(jié)課，以學生為主體，充分發(fā)揮學生主動學習的作用，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，最大限度地培養(yǎng)學生熱愛英語、學習英語的興趣。扎實的專業(yè)知識為自己在教學上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎。教學中，大膽探索和實踐科學的教學方法，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、“微笑教學法”等行之有效的教學方法。
一年來我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學校的各項決議和各項。
規(guī)章制度。
工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神得到社會、家長和學生的好評和認可團結同事，一心撲在教育上，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進行輔導，積極參加繼續(xù)教育，努力學習專業(yè)知識，不斷充實自己積極探索教育理論，積極推進素質(zhì)教育的實施，具有正確科學的人才觀和質(zhì)量觀關心、愛護、尊重自己的同事和學生。
一年來我先后擔任過不同年級的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴格的態(tài)度履行教師的職責。本人深信“初中班主任是學生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。所以，本人要求本人的學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，為自己終身學習打好基礎;必須做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準備;必須具備關心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會和奉獻社會奠定基礎。當然本人自己也時時嚴格要求自己，以自己人格魅力感染學生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風的建設，對所帶班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學生的文體活動中。本人認為，開發(fā)學生智力，促進學生非智力因素的發(fā)展，拓寬學生視野，使每一個學生健康成長，是班主任的重要任務。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。
這學期是我任教的第一學期，我擔任初一級七班，八班的英語教學。由于教學經(jīng)驗頗淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：
一方面，農(nóng)村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，七班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而八班的同學比較沉靜，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教授unit3。lesson9的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到”quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是”quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習”what’sthetime?it’s……”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。
備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
回顧20xx年一年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
一.政治思想方面：
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
二.教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三.繼續(xù)教育學習方面。
本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學實際和反思。
四.組長工作。
本學期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
工作總結英文篇十六
回顧20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的.艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，充滿希望的20xx年已經(jīng)來到?，F(xiàn)就20xx年度重要工作情況的個人工作總結如下：
1、制作對外英文目錄，并給境外分社發(fā)送郵件；
2、完成英文采用錄入統(tǒng)計工作；
3、每季度參與制作稿件被國外媒體采用集萃；
在20xx年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，在工作之余，我通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，加強對photoshop的學習，在工作中能較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，把握住了工作重點，解決工作中的難點。
1、只有端正工作態(tài)度，扎實工作、不怕困難、下功夫熟悉業(yè)務，不斷加強學習，才能更好的適應工作崗位。
2、只有主動融入集體，加強溝通協(xié)調(diào)，團結協(xié)作才能把工作做得出色。
3、樹立服務意識，工作中應該發(fā)揚革命英雄主義精神和革命奉獻主義精神。
對新的東西學習不夠，工作上憑以往的工作經(jīng)驗處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新...
工作總結英文篇十七
一年以來，外企管理工作在承接產(chǎn)業(yè)項目轉(zhuǎn)移、外資項目審批、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面工作中，立足本職工作實際，服從服務于全縣外來投資企業(yè)，開拓創(chuàng)新、真抓實干，利用外資工作保持了良好的發(fā)展勢頭。
一、全縣利用外資情況
1、本年度新批、增資外商投資企業(yè)數(shù)
截止20xx年11月24日，全縣新批外資項目8個，梯度內(nèi)資項目1個，增資項目1個。
2、20xx年度全縣利用外資資金到位情況
1—11月，全縣實際到位外資5320.7萬美元，完成任務的100.4%，去年同期4928.73萬美元，同比增長8%。
二、20xx年利用外資工作具體做法
1、高度重視外資審批權限下放縣市區(qū)一級工作，積極開展外資審批工作。
為貫徹落實《xx省人民政府辦公廳關于進一步擴大市州xx縣市區(qū)及國家級開發(fā)區(qū)外資投資企業(yè)設立和變更核準權限的通知》精神，更好地服務外來投資者，我縣高度重視市區(qū)一級核準、審批投資總額3000萬美元以下的鼓勵類和允許類外商投資企業(yè)的設立和變更的審批權限下放的工作，積極快速建立健全審批機構，明確負責外商投資審批工作的領導和工作人員，加強審批的硬件設施建設，配置了審批專用計算機及打印機。20xx年全縣新批外資項目8個，梯度內(nèi)資項目1個，增資項目1，股權轉(zhuǎn)讓企業(yè)2個，比去年同期新增企業(yè)2個。
2、全面實施外資項目審批代理制。
我縣投資項目全程代理服務遵循“依法、高效、公開、自愿、無償”的工作原則，為投資者提供從項目審批到企業(yè)籌建、生產(chǎn)經(jīng)營全過程的審批代理“一條龍”免費服務。
服務內(nèi)容主要是：1、對落實項目免費代辦立項及可行性報告、名稱核準、環(huán)境影響評價等前置審批、合同和章程審批、工商注冊登記等企業(yè)設立審批手續(xù)。
2、代辦國稅、地稅、海關、外匯等登記手續(xù)。
3、代辦建設項目的全部審批手續(xù)。
4、代辦外資企業(yè)進口設備的海關手續(xù)。僅20xx年1—11月就代理了20個外來投資企業(yè)的手續(xù)及項目投資咨詢，為全縣外資企業(yè)和外來投資者提供“高效、規(guī)劃、優(yōu)質(zhì)”的服務，得到了企業(yè)的一致好評和充分肯定企業(yè)滿意率為100%。
實施無償代理制有力地促進了外資工作目標的完成。
一是推行無償代理制提高了辦事效率。
二是推行無償代理制規(guī)范了辦事程序。
三是推行無償代理制優(yōu)化了投資環(huán)境。正是以推廣代理制為突破口，外商投資項目的審批效率大大提高，一大批招商引資項目得以順利審批、順利到資、順利開工，有力地促進了利用境外資金工作的開展。
3、強化服務意識、責任意識，提高行政效率。
在項目審批過程中，強化服務理念。以“服務企業(yè)，服務基層”為理念，想企業(yè)所想，急企業(yè)所急，主動為企業(yè)提供快捷高效的服務。簡化程序，提高效率。對照法律法規(guī)要求，從方便外商辦事的角度出發(fā)，以減少環(huán)節(jié)、提高效率為目標，進一步規(guī)范政務公開的.內(nèi)容、形式和方。如在引進展升電子時，就企業(yè)深加工結轉(zhuǎn)增值稅一事積極與市海關、國稅局等部門溝通銜接。目前，已基本明確不征收該類企業(yè)增值稅，企業(yè)老板對我縣的服務態(tài)度予以高度贊揚，成功促進了企業(yè)落戶桂陽。
4、加強業(yè)務學習，提高辦事效率
項目審批能否高效優(yōu)質(zhì)運作，使外商真正體會到辦事方便，項目審批人員的素質(zhì)是至關重要。隨著對外開放的進一步深入，利用外資出現(xiàn)了許多新形式、新方法，利用外資的政策也在不斷更新、變化，這需要每個從事外資工作的同志不斷更新知識，本股室通過各種方式加強審批人員的業(yè)務培訓。除了參加省市商務部門組織的外資審批業(yè)務培訓外，還積極利用網(wǎng)絡工具學習最新的利用外資的各項政策、法律、法規(guī)，為外資項目的審批提供高效優(yōu)質(zhì)的辦事效率。
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工作總結英文篇十八
如果以一個觀眾的身份去看這次的英文歌唱大賽，個人認為本次活動舉行的還挺滿意的，的確，我們可以在沒有申請到呂志和禮堂那個得天獨厚的場地的前提下，可以將本次活動舉辦的如此順利！但是以我們工作人員的身份去看此次活動，回顧一下漏洞擺出！
此次我主要負責調(diào)音，我剛接到任務時我想著那些搞歌舞團調(diào)音的'，把它給想的復雜了。原來我只需將選手的伴奏負責和他們演出銜接好就行了！或許是因為我不太懂那些控制音的旋鈕，況且交給我的就只是播放一下暖場音樂和選手伴奏，所以我就沒有過多的去問，去學習怎么控制音量?？墒腔顒又虚g有幾個選手進去調(diào)音，這點我們沒有想到！針對這樣類似的問題，我想以后應該考慮周全一些！
其次說說我們網(wǎng)絡部工作中的一些問題。起初，我們沒有及時的搞到攝影的設備，不是我們不去借，而是我們東借西借沒有人想借給。我想以后的活動把借這些設備的問題交給外聯(lián)部去做就行，這樣也許會效果好些！第二點，我們內(nèi)部由于疏忽一臺電腦的問題，導致在比賽頒獎那個環(huán)節(jié)沒有把獲獎名單公布給觀眾，這是我們的失誤。以后我們會在活動之前把這些硬件設施好好檢查一遍。第三點，關于麥克風的問題，我也不清楚是我們技術不到位還是拿麥的人問題，每次都回發(fā)出那個刺耳的聲音，這個我們還需要問問技術人員。
這次活動疏漏的一個部分就是頒獎之前主持人應該讓評委老師給予現(xiàn)場點評，對我們舉辦的活動有什么建議。我們網(wǎng)絡部做ppt時老師點評這一個環(huán)節(jié)，可能是彩排是忘了，也可能是主持人當天由于一些原因漏掉這一環(huán)節(jié)。至于彩排，這次主持人和網(wǎng)絡部就合作了一次，后面的彩排就沒有跟著ppt去做。以后在彩排時希望相關人員做好溝通交流工做。
總之，本學期的最后一次活動已經(jīng)完了，而且效果也不是很差，挺滿意的。希望英俱以后更輝煌，加油！