方案對于組織和個人的發(fā)展都具有重要意義。了解目標受眾和他們的需求是制定方案的基礎。正確評估和分析方案執(zhí)行的結果，有助于我們不斷完善方案。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇一
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設目標。
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。具體目標：
（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。
三、具體規(guī)劃。
學校力爭到2012年底，完善科技樓的建設工程，配置教育設備，對教師進行培訓。
四、保障措施。
（一）觀念保障校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。
學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
（三）隊伍保障。
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。
（四）辦學保障。
一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
（五）評估保障。
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇二
為鞏固和提高系統(tǒng)機關規(guī)范化管理成效，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，進一步提高全市系統(tǒng)機關標準化管理水平，制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步深化典型帶動、整體推進的工作思路，以外樹形象、內強素質為目標，以《河北省質監(jiān)系統(tǒng)機關管理規(guī)范》(以下簡稱“規(guī)范”)的制度標準為基礎，以一批示范帶動能力強的單位為樣板，推動全市系統(tǒng)機關標準化管理水平再上新臺階，為質監(jiān)事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境。
二、工作目標
通過全面落實《規(guī)范》要求，狠抓機關標準化管理示范點建設和經驗推廣，促進系統(tǒng)各單位完善各項制度、明確工作職責、理清工作程序、落實工作責任、強化監(jiān)督制約，建立質監(jiān)理念、質量管理、內部監(jiān)督、信息化管理和質監(jiān)文化五大體系，保證對“事”的管理和對“人”的管理和諧統(tǒng)一，進一步提高機關行政效能，轉變工作作風，有效避免工作中的“越位”、“錯位”、“缺位”和“不作為”、“亂作為”現(xiàn)象，構建管理規(guī)范、運轉高效、清正廉潔的服務型機關。
三、工作任務和措施
(一)完善管理制度。
制度建設是實現(xiàn)機關標準化管理的根本，要把制度建設貫穿于機關標準化管理工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)，以《規(guī)范》提出的21項管理內容為重點，按照各項制度框架標準的要求，圍繞創(chuàng)新改革、轉變職能、從嚴管理，結合本單位的實際，建立完善的制度體系，堵塞管理漏洞，重點解決管理制度不健全問題。
機關管理制度至少要涵蓋《規(guī)范》所要求的21項管理內容，同時在完善制度體系建設的基礎上，形成本單位的《質量手冊》。
(二)明確工作職責。
要把明確工作職責作為推行機關標準化管理的重點，從單位各股(科)室的崗位管理入手，將各項制度和崗位責任內容量化為部門的工作職責，制定《部門工作手冊》。
根據《部門工作手冊》，量化工作要求，明確每一個人的工作任務、目標和權限，形成《×××股(科)室工作職責分工》，重點解決職責不清、責任不明的問題。
(三)加強工作過程控制。
要根據各項管理制度對所對應工作及運行環(huán)節(jié)提出的要求，建立可操作、易執(zhí)行的工作流程，形成各項工作的運行程序規(guī)則。
按照程序規(guī)則要求，對工作流程中的控制環(huán)節(jié)建立統(tǒng)一規(guī)范的《工作記錄》，嚴格按程序辦事。
要把嚴格落實《工作記錄》作為工作過程控制的關鍵，確保對每項工作的各個控制環(huán)節(jié)進行有效的質量記錄，形成完整的可追溯過程，重點解決制度執(zhí)行不規(guī)范的問題。
(四)完善監(jiān)督獎懲機制。
要按照《規(guī)范》對監(jiān)督督查管理的要求，進一步完善內部監(jiān)督體系，建立履職考核獎懲機制。
把制度要求、工作完成情況和工作過程控制情況量化成科學的、可操作的考核指標，完善考核流程，形成《工作考核目錄》和《考核標準及評分要求》，進行定期考核，并對考核結果進行月通報或季通報。
要注重考核結果的應用，把考核結果列入股(科)室年度目標考核的重要內容，并作為個人評優(yōu)、任用和落實獎懲的重要依據，重點解決制度不落實或落實不到位的問題。
(五)推進信息化建設。
各單位要不斷創(chuàng)新管理理念，把信息化建設作為實現(xiàn)機關標準化管理的有效手段，逐步建立和完善機關辦公自動化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)機關管理標準化與信息化的有機結合，以信息化建設提高管理、監(jiān)控與考核的科學性、真實性和可操作性，確保管出新氣象、管出新成效。
(六)加強質監(jiān)文化建設。
各單位要把加強質監(jiān)文化建設作為建設和諧機關、推進事業(yè)新發(fā)展的精神動力。
要按照《規(guī)范》的要求，完善質監(jiān)理念體系，統(tǒng)一質監(jiān)標識系統(tǒng)，建立質監(jiān)文化體系。
要著力把握質監(jiān)文化的先進性，突出質監(jiān)文化的時代特征，力求使質監(jiān)文化建設適應質監(jiān)工作實際，體現(xiàn)質監(jiān)事業(yè)的發(fā)展方向，與時俱進，確保質監(jiān)核心價值觀的確立，進一步增強質監(jiān)隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四、實施步驟
(一)研究部署階段(3月15日前)。
徐水縣局、市纖檢所、市局特種設備處要對《規(guī)范》認真研究，針對本單位實際情況，對機關標準化管理試點工作進行細致謀劃，制定具體工作方案。
(二)集中開展階段(3月16日至4月31日)。
積極開展試點建設工作，按照本方案確定的工作任務和措施要求，做好完善管理制度、明確工作職責、加強工作過程控制、完善監(jiān)督獎懲機制、推進信息化建設、加強質監(jiān)文化建設六項工作。
(三)總結提高階段(5月1日至5月15日)。
對三個試點單位按照本方案要求進行檢查，及時總結經驗，查找問題，分析原因，整改到位。
5月10日前確定機關標準化管理縣級局、直屬事業(yè)單位和市局機關工作標準，為在全市開展機關標準化管理奠定基礎。
(四)全面推廣階段(5月16日至6月15日)。
系統(tǒng)各單位按照縣級局、直屬事業(yè)單位和市局機關標準化管理工作標準開展建設。
(五)檢查考核階段(6月16日至6月30日)。
市局對各單位機關標準化管理工作進行檢查考核。
五、工作要求
(一)加強組織領導。
建立機關標準化管理體系是省局黨組的重要決策，全市系統(tǒng)各單位都要把機關標準化管理工作作為一項重要的任務，列入議事日程，擺到突出位置，抓好組織實施。
各單位“一把手”是機關標準化管理工作的第一責任人，要親自抓、負總責。
示范點單位要抓好示范點建設任務，其他單位要強化措施、明確責任，抓好示范點建設經驗的推廣應用，推動全市系統(tǒng)機關管理整體水平的提高。
(二)確保落實責任。
系統(tǒng)各單位要建立工作責任制，將加強機關標準化管理的六項工作任務進行層層分解，落實到具體股(科)室，把工作目標和責任分解到具體人員，提出完善制度、建立體系和規(guī)范崗位責任管理的具體要求和工作時限，確保工作進度和質量。
示范點單位要高標準、高起點，確保成為機關標準化管理的樣板單位。
同時示范點單位要充分發(fā)揮典型引路的作用，選擇1--2個單位結對子，重點進行幫助、指導，確保典型帶動的成效。
其他單位要努力查找與示范點單位的不足和差距，學好典型，用好典型，確保機關標準化管理工作取得質的提升。
(三)加強督導檢查。
市局將加強對機關標準化管理示范點建設和經驗推廣應用的督導檢查，確保建好體系、規(guī)范管理、有效運行，抓出成效、抓出亮點。
七月份市局對機關標準化管理工作進行調度、總結，對在抓機關標準化管理工作中工作得力、進展較快、效果明顯的單位給與表彰和獎勵，并推廣其經驗做法;對敷衍塞責、行動遲緩、工作不力的要批評教育，督促整改。
為適應素質教育發(fā)展的需要，為了提高實驗教學水平，全面推進素質教育，提升我校教育技術裝備水平，使我校實驗室建設實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、制度化，不斷滿足新課程標準對實驗室建設提出的要求，特制訂本實施方案：
一、基本情況
我校是一所城鎮(zhèn)中心完全小學，地處郴州老城區(qū)，學?，F(xiàn)有( )個教學班， ( ) 名學生，現(xiàn)有教職工( )人，其中小高教師( )。
科學教師( )人，學校的教學儀器設備是按當時的二類標準配備的，自從“普九”與“普實”以來，至今未進行過設備器材的升級與更新。
由于新課改教材的改革，大部分教學器材已不能適應新形勢發(fā)展的要求，為進一步規(guī)范普及學校實驗教學工作，學校搶抓教育技術裝備標準化建設的機遇，鞏固已有成果，學校將加大教育裝備的投入，快速推進我校小學教育信息化跨越式發(fā)展。
二、指導思想
按照“實事求是、適度超前、樹立典型、示范引路、集中財力、重點突破、分期進行、穩(wěn)步實施”的工作原則，加大標準化實驗室建設力度，如期完成實驗室的建設任務。
三、建設目標
小學“標準化實驗室”的建設目的旨在實現(xiàn)實驗室建設現(xiàn)代化、教學儀器配備標準化、實驗室管理信息化、實驗教學開展制度化，全面提高小學實驗室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設上檔次、高水平的標準化實驗室。
力爭在2012年10月底完成科學實驗室建設任務。
達到i類學校標準化實驗室的建設標準，努力形成自己的特色。
三、組織機構
組 長：雷富光
副組長：謝麗萍 羅曉芳 曹興翼
成 員：謝家伴 朱向群 鄧 旭及全體科學老師(兼職)
職 責：
1、做好建設規(guī)劃，落實建設資金，補充實驗器材;
2、對創(chuàng)建i類標準化實驗室內部成套設備的采購、安裝和調試工作任務進行公開招標、申報采購。
3、書面向區(qū)教育局做建設科學實驗室申請報告。
四、具體任務落實
(一)后勤處主要任務是硬件建設。
1、對雛燕樓一樓小禮堂進行改造;
2、粉刷室內的墻壁，安裝實驗室課桌椅，演示臺等;
3、架設電線線路，供電到桌;
4、安裝實驗室水池，供水到室;
5、協(xié)調設備安裝和調試。
(二)教導處主要任務是軟件建設。
2、分年級、分周次安排實驗課;
4、儀器室要建立“三帳”(固定資產賬、實物流水賬、管理明細賬);
5、動植物標本、標簽要分目、分科粘貼，儀器室物品存放要做到三定(定點、定柜、定位)。
五、建設實施步驟
第一階段：學習建設標準，制定規(guī)劃。
第二階段：房子的改造、粉刷墻壁、架設線路、修造水池。
第三階段：實驗室成套設備安裝和調試。
蓮~山 課件
第四階段：創(chuàng)設文化氛圍，制度建設，儀器室物品合理存放，使用培訓，投入使用。
六、幾點要求
1、創(chuàng)建i類標準化實驗室是區(qū)教育局2012年下達我校一項硬性任務，必須在12月底前順利完成。
2、在創(chuàng)建過程中，各部門要統(tǒng)一思想，密切配合，既要依照標準，又要創(chuàng)造性地開展工作，克服一切困難，確保工程進度和工作實效。
3、教導處高度重視實驗教學工作，熟悉實驗教學業(yè)務，明確各科實驗開出指標(學生演示實驗大于90%，分組實驗大于85%)。
4、儀器賬冊管理要規(guī)范，做到帳帳相符，帳物相符。
5、儀器存放要分類、編號、貼簽入框，擺放科學有序，存取方便。
6、儀器保養(yǎng)維護有“五防”措施，即有防塵、防銹、防火、防盜措施，維護工作及時到位，小學儀器完好率達到95%以上。
7、教務處在師生中廣泛開展自制教具學具活動，自制教具做到“結構合理，制作精細，有科學性，能用于教學”，每期制作教具不少于5件。
8、各任課教師要充分認識實驗教學的重要性和必要性，要通過實驗教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手操作能力，確?；A教育健康，穩(wěn)步、均衡發(fā)展。
為進一步提高公司工程項目管理水平，為公司改制后生產經營快速發(fā)展打好基礎，全面貫徹和落實青島市建委、建管局關于開展創(chuàng)建標準化管理施工現(xiàn)場“百日活動”的通知精神，結合公司* * *總經理在二00六年工作會議上的講話要點和公司創(chuàng)建標準化示范工地目標，特制定創(chuàng)建標準化工地實施方案：
一、實施目標
2006年公司在建工程全部達到標準化工地。
創(chuàng)建標準化示范工地目標為10個。
凡新開工的工程和在建工程全部達到標準化工地的要求。
公司所屬從事土建施工的單位，年內至少創(chuàng)建一個標準化示范工地。
工程部可根據新開工程規(guī)模與單位協(xié)商指定創(chuàng)建目標。
二、實施項目
公司所屬的土建單位和在建工程。
安全生產、文明施工、工程質量、隊伍管理、民工工資、生產進度、客戶服務等工程全過程監(jiān)督，檢查和指導。
三、實施方案
公司成立領導小組，具體組織實施開展創(chuàng)建標準化工地的創(chuàng)建工作。
主要形式以公司流動紅旗考核評比，促進創(chuàng)建標準化工地實施并每月進行一次綜合檢查評比，進行量化、公布、好的獎勵、差的批評曝光、處罰。
(一)安全生產措施
杜絕重大傷亡事故，年負傷頻率控制在0.2%以內。
創(chuàng)省級安全文明示范工地1個，創(chuàng)省級安全文明工地2個。
1、深基坑開挖：凡是深度超過5米(含5米)或地下室三層以上(含三層)或深度雖沒超過5米，但地質條件和周圍環(huán)境及地下管線特別復雜的工程，必須辦理施工許可手續(xù)。
深基坑坑頂周邊在基坑深度2倍距離范圍內，嚴禁設置塔吊等大型設備和搭設職工宿舍。
在深基坑周邊上述距離范圍內，確需搭設辦公用房、存放料具等，必須經深基坑工程設計單位驗算設計，并出具書面同意意見，深基坑工程施工單位應對基坑進行特殊加固處理，加固方案必須經原專家組評審。
參照青建管字[2005]36號《深基坑工程管理規(guī)定》的通知執(zhí)行。
2、垂直起重運輸機械設備：嚴格實行起重機械年度登記制度和使用登記制度，嚴格實行塔機、井架、人貨施工電梯等大型物料垂直起重機械拆裝許可管理制度，嚴禁招用無資質隊伍進行拆裝作業(yè)。
嚴格履行拆裝前安全技術交底和安裝后試車、驗收、交接制度，驗收合格后一個月內必須到青島市技術監(jiān)督局申請設備檢測，檢測合格后憑檢測報告或證明到青島市建管局安檢站備案。
對起重機械的采購、租賃、進場安裝、使用、保養(yǎng)等環(huán)節(jié)要嚴格實行安全目標責任制，確保設備良好運轉。
(參照執(zhí)行青島市建筑施工起重機械管理規(guī)定)
3、腳手架：施工單位必須嚴格按標準規(guī)范編制專項搭拆施工組織設計(方案)，并經企業(yè)技術負責人審批、總監(jiān)審查。
施工技術人員必須對操作人員進行詳細的安全技術交底，操作人員必須持證上崗。
搭設后項目經理、總監(jiān)、安全監(jiān)管人員須對搭設質量進行全面驗收，并簽字確認后方可使用，確保腳手架基礎穩(wěn)固、排水暢通，整體拉結牢固，腳手板滿鋪，搭設上下斜道。
操作層應按規(guī)定設置防護欄和擋腳板，不得超重堆放材料。
懸挑腳手架懸挑梁必須采用型鋼。
接料平臺必須有獨立支撐系統(tǒng)，嚴禁與腳手架相連。
嚴禁在腳手架懸掛水桶等重物。
高度在10米(含10米)以上的建筑工程，禁止使用單排腳手架。
(參照建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規(guī)范)
4、起重吊裝：施工單位必須針對工程特點和作業(yè)環(huán)境制定切實可行的專項吊裝安全技術方案，并經企業(yè)技術負責人審批、總監(jiān)審查。
施工前，施工技術人員應進行詳細的安全技術交底，并嚴格按照方案組織施工，嚴禁冒險作業(yè)，違章指揮。
吊裝前對起重機械、起重鋼絲繩、索具和吊點要進行全面檢查，確保完好有效。
構件必須按規(guī)定存放，確保穩(wěn)固安全。
高處作業(yè)人員應有可靠立足點。
嚴禁采用人工絞磨起重吊裝施工。
起重吊裝作業(yè)過程中，項目經理、總監(jiān)、安全監(jiān)管人員必須實行全過程監(jiān)管。
5、臨時用電：施工現(xiàn)場臨時用電必須按照臨時用電規(guī)范要求編制專項施工組織設計(方案)，經企業(yè)技術負責人審批、總監(jiān)審查。
臨時用電必須嚴格執(zhí)行“三相五線制”達到“三級配電兩級保護”，各種配電裝置應符合規(guī)范要求。
用電線路的架設與維護實行專業(yè)人員負責制，嚴禁他人隨意拉設和變更。
施工現(xiàn)場應配備漏電、電阻測試儀等檢測工具，電工應加強每天巡回檢查和定期檢測管理，并做好檢查維修記錄。
(參照建筑施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)范)
6、大型模板施工：大型模板施工必須編制專項施工方案和支撐系統(tǒng)計算書，并經企業(yè)技術負責人審批、總監(jiān)審查。
施工技術人員在施工前應進行全面安全技術交底，嚴格按規(guī)范要求施工，模板支撐系統(tǒng)應做到設計合理、基礎穩(wěn)固、拉結有效。
嚴格執(zhí)行模板拆除前審批制度。
大型模板立放時必須有固定堆放架，并有穩(wěn)定的支撐和防傾倒措施。
項目經理、總監(jiān)及安全監(jiān)管人員應加強對模板支撐、加固、驗收和拆除各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控。
7、消防安全：施工現(xiàn)場特別是建筑裝飾裝修必須建立健全消防安全責任制，落實消防安全各項管理措施，對易燃易爆、有毒化學物品的購領、運輸、保管、發(fā)放、使用、退回等環(huán)節(jié)進行嚴格管理，對電氣焊等動火作業(yè)進行重點監(jiān)控，嚴格執(zhí)行動火審批制度，嚴格執(zhí)行臨時用電的“三相五線制”，配備齊全有效的消防設施。
8、防止高處墜落：施工現(xiàn)場的各類臨邊、洞口必須按標準規(guī)范進行防護。
安全防護欄、防護門和防護蓋板等設施應牢固有效，工程未結束前，不得隨意拆除。
進入施工現(xiàn)場人員必須帶好安全帽，高處作業(yè)人員正確使用安全帶。
安全平網、立網應按工程進度及時搭設，安全立網應高處造作層1、5米。
搭設前安全監(jiān)管人員應對安全網進行全面檢查，嚴禁使用不合格產品。
搭設后項目經理、總監(jiān)、安全監(jiān)管人員須對搭設質量進行全面驗收，并簽字確認后方可使用。
(參照建筑施工高處作業(yè)安全技術規(guī)范)
9、安全防護用品：施工現(xiàn)場的安全防護用品必須嚴格實行“一個門進，一個門出”，統(tǒng)一銷售，集中管理的監(jiān)管模式，市內四區(qū)及嶗山區(qū)施工現(xiàn)場的安全防護用品，必須到市專門安全防護用品市場采購，其他市、區(qū)也應到當?shù)亟ㄔO局的交易場所采購。
各單位主管部門應加大對安全防護用品使用情況的檢查力度，未取得備案證的防護用品一律不得購買使用，杜絕假冒偽劣防護用品進入施工現(xiàn)場。
(二)文明施工措施
凡新開工的工程和在建工程全部達到標準化工地的要求。
創(chuàng)“標準化示范工地”10個。
每一個從事土建施工的.單位，年內至少創(chuàng)建一個標準化示范工地。
工程部也可根據新開工程規(guī)模選定創(chuàng)建目標。
1、施工現(xiàn)場圍擋：建筑施工現(xiàn)場圍擋墻必須使用符合規(guī)定要求的的彩色噴塑壓型鋼板，不得依靠圍擋墻堆放建筑材料、垃圾、機械設備等。
圍擋墻應結合企業(yè)文化和周邊環(huán)境采用多種形式進行美化、亮化。
項目經理及安全監(jiān)管人員必須對圍擋墻進行檢查驗收，特別要加強惡劣天氣的安全檢查。
2、臨建設施：建筑施工現(xiàn)場臨建設施施工前應對周邊環(huán)境進行安全評估，按規(guī)定要求編制專項施工技術方案，做到布局合理。
嚴禁在易發(fā)生山體滑坡、崩塌等危險區(qū)域設置臨建設施。
新建臨建設施必須使用符合要求的裝配式彩鋼活動房屋，活動房屋不得超過兩層，并滿足安全、衛(wèi)生、保溫、通風等要求，溫暖季節(jié)應安裝紗門、紗窗。
3、生活設施：施工現(xiàn)場應為工人創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。
定期噴灑藥物，防止蚊蠅孳生;淋浴室應滿足冷熱水供應，排水、通風良好;娛樂室應配備報刊、雜志等學習、娛樂用具;衛(wèi)生室應配備藥箱、擔架等急救器材;飲水室應設置保溫桶，確保飲水衛(wèi)生。
(參照公司標準化統(tǒng)一做法)
4、材料堆放：施工現(xiàn)場建筑材料、構件必須按平面布置圖分類、分規(guī)格堆放，設置標識牌。
材料、構件的堆放、位置和高度應符合規(guī)定要求，做到整齊有序，穩(wěn)定牢固。
5、控制粉塵污染：施工現(xiàn)場道路、作業(yè)區(qū)、生活區(qū)必須按規(guī)定進行地面硬化。
對因堆放、裝卸、運輸、攪拌等易產生揚塵的污染源，應采取遮蓋、灑水、封閉等有效的控制措施，最大限度的減少粉塵污染。
風速四級以上天氣應停止易產生揚塵的作業(yè)，禁止從建筑內向外拋揚垃圾。
6、控制噪音污染：施工現(xiàn)場要應采取有效措施控制噪音對周邊環(huán)境的污染。
加強對施工機具的維修、保養(yǎng)，對使用電鋸、電刨等易產生噪音的機具應進行封閉作業(yè);裝卸物料時應輕卸輕放;未經審批，晚10：00至早6：00 ，中、高考期間，晚8：00至早6：00禁止施工。
7、控制大氣污染：施工現(xiàn)場要嚴格控制對大氣的污染，使用油、氣、電等潔凈燃料，禁止使用散煤等污染性燃料;不得在施工現(xiàn)場熔融瀝青、焚燒垃圾等有毒有害物質。
8、控制污水污染：施工現(xiàn)場應設置有效的排水系統(tǒng)，配備排水設施，保持排水暢通，不積存污水，不亂排污水;合理設置沉淀池，施工產生的泥漿污水經沉淀凈化后方可排出，嚴禁污水未經處理直接排入市政管網。
9、垃圾處理：施工現(xiàn)場的建筑垃圾應集中、分類堆放，及時清運;生活垃圾應采用封閉式容器，日產日清。
垃圾清運應委托有資格的運輸單位，確保清運到規(guī)定地點，嚴禁隨意傾倒垃圾。
在施工現(xiàn)場出口處必須設置車輛沖刷槽，保持出場車輛清潔，避免行駛途中污染道路。
(三)工程質量
1、 工程質量策劃：工程開工前要對圖紙進行詳細的圖紙會審，圖紙會審、設計變更等要形成明確答復的書面文件;編制有指導意義的施工組織設計;分部分項工程要編制詳盡有指導意義的施工方案。
1、)公司所屬工程，必須執(zhí)行國家強制性標準、公司及上級部門的各項規(guī)定、政策法規(guī)和公司iso9000質量管理體系的規(guī)定。
2)、工程開工必須具備工程規(guī)劃許可證、施工合同、施工許可證、到當?shù)亟ㄔO行政主管部門辦理的質量監(jiān)督手續(xù)等必要材料;如手續(xù)不全，應提供由建設單位出具的(簽章)原因說明材料。
3)、項目經理部必須建立以下制度和圖表并上墻：標準化管理體系網絡圖、質量管理組織機構圖、項目經理責任制、項目部各成員的崗位責任制;有對比性的施工進度計劃(分計劃、實際，如差異較大應重新調整)。
應制定項目部各成員的詳細職能分配、協(xié)調合作分工表。
公司統(tǒng)一具體制作材質、樣式、尺寸。
4)、項目經理部應依據公司《客戶服務工作程序》，成立專門的由項目經理負責的客戶服務部門，負責客戶的滿意度調查、投訴的處理及上報等工作。
5)、工程項目的驗收：工程項目各階段的驗收，必須實行階段性報檢、報驗制度(地基、基礎、主體、竣工)，階段性驗收由各分公司質量部門上報公司共同檢驗。
6)、工程開工前，項目經理部必須對合同進行仔細學習，隊施工圖進行會審，形成審圖紀錄，字跡為標準楷體或打印，且經各分公司總工審閱、簽字。
7)、開工前七日前，施工組織設計必須由項目技術負責人編制，報相應審批單位審批完成。
施工組織設計是施工的總體部署，應著重介紹工程概況、工程環(huán)境、總體的質量、安全文明施工、進度、人才機的配備準備被情況、合同成本等方面的控制措施，對重要分項(專業(yè))大體情況進行必要的說明和基本的控制措施;重要分項(專業(yè))施工方案應對涉及到的工作進行詳細、合理、具有可操作性的全面闡述。
對于各種原因發(fā)生的方案的重大變更，應重新報批。
8)、建筑工程設計荷載增加、結構變動、主要使用功能改變的重大變更，應由原設計單位出具方案，并報原設計審批單位重新審批。
項目部應報公司備案。
9)、總包單位項目經理部必須行使總包管理職責，施工過程中應采取一切合法手段協(xié)調管理所有分包單位的工程進度、工程質量、安全文明施工等達到標準化管理的要求。
10)、工程施工過程中，項目經理部應對各項材料的環(huán)保性進行審核，嚴禁使用可能造成各種傷害的建筑材料，對工程的成品保護措施應有效。
11)、工程項目部要對工程應用的新技術、新材料、新工藝、新設備的應用情況進行專項學習、組織，并由各分公司進行登記備案。
2、 工程材料：
1)、材料的采購與驗收：
工程項目經理部要對所有進場用于工程的材料進行驗收(包括業(yè)主、其他單位采購的材料)。
驗收人員應為具有相關知識的專門人員負責，會同監(jiān)理單位對材料的外觀質量和質量證明文件進行檢查，經檢查不合格的材料不得用于工程并退場。
2)、試件的見證取樣與送檢：
需要送檢的材料，項目經理部取樣人員在監(jiān)理單位的見證下按規(guī)定對材料、設計結構安全的試塊等取樣、封樣，共同送至檢測機構進行檢驗。
取樣人員應在試樣上或包裝上做出標識、封志，封志和標識上應標明工程名稱、取樣部位、取樣日期、樣品名稱和樣品數(shù)量，并由見證人員和取樣人員簽字。
見證取樣與送檢試塊(件)、材料的檢測報告應加蓋見證取樣檢測專用章。
3)、下材料、試塊(件)應按規(guī)定數(shù)量實行見證取樣：
用于承重結構的砼試塊
用于承重結構的砌筑砂漿試塊
用于承重結構的鋼筋及連接頭試件
用于承重結構的磚和砼小型砌塊
用于拌制砼和砌筑砂漿的水泥
用于承重結構的砼中使用的摻加劑
地面、屋面、廁浴間使用的防水材料
其他應實行見證取樣和送檢的試塊(件)、材料。
4)、關于抽檢：
按規(guī)定進行建材的建材產品，應在工程材料使用前由法定檢測機構檢驗合格。
檢測機構會同監(jiān)理、施工單位按規(guī)定的取樣方法、數(shù)量和判定原則現(xiàn)場進行抽樣，須進行抽檢的建材：
塑料、鋁合金門窗;給排水管才、管件;管道閥門;散熱器;防水材料;室內裝修材料;內外墻涂料;其它按規(guī)定應進行抽檢的建材產品。
建材產品檢驗合格，報經監(jiān)理(建設)單位同意后方可使用;檢驗不合格，施工單位將在監(jiān)理單位見證下進行封村，及時報告工程質量監(jiān)督單位，按規(guī)定進行處理。
施工單位應建立建材產品檢驗及驗收檔案，及時填寫《建材產品進場分類臺帳》，詳細注明進場日期、數(shù)量、批號、使用部位、生產廠家等詳細信息。
5)、配合比與計量：
混凝土、砂漿必須提前取得由指定檢測(試驗)單位出具的有效的配合比通知單，若使用材料發(fā)生變化，必須重新設計配合比。
施工現(xiàn)場必須在攪拌機具旁設置計量設備(砼攪拌機設置懸掛式磅秤計量)，懸掛配合比標識牌(公司統(tǒng)一樣式、材質、尺寸等)，計量設備應具備法定計量管理部門簽發(fā)的有效合格證明，并按期校驗。
施工現(xiàn)場設專職計量員，具體負責各種原材料的計量，并填寫計量記錄;計量員胸卡應標明身份。
試塊留置與養(yǎng)護：施工現(xiàn)場應按規(guī)定留置標準養(yǎng)護試塊、同條件養(yǎng)護試塊(等效試塊和拆模試塊)。
留置組數(shù)應能滿足規(guī)范規(guī)定及施工過程依據需要。
施工現(xiàn)場應設置移動式試塊標準養(yǎng)護室(箱)。
混凝土、砂漿試塊養(yǎng)護的溫度、濕度、時間應達到技術標準的要求。
養(yǎng)護室(箱)必須進行定期校核，每年不得少于1次。
試塊標準養(yǎng)護室(箱)的規(guī)格(數(shù)量)，應能滿足工程規(guī)模所需。
同條件試塊的養(yǎng)護應制定專門工具來保證與結構構件養(yǎng)護條件一致。
3、過程控制：進行對每個操作工人有針對性、有操作指導的書面技術交底;要明確工程的工序檢查驗收制度，做到不合格的工序不通過驗收、不得進行下道工序。
1、 地基基礎、主體分部工程施工結束后，項目部應報請各分公司、公司質量部門進行內部驗收，驗收通過后，報監(jiān)理、建設單位驗收;經建設單位組織設計、施工、監(jiān)理等單位驗收并經工程質量監(jiān)督機構備案后，方可進入下一階段施工。
2、 主體工程施工結束，應報建設單位，經建設單位按規(guī)定委托具有法定資質的檢測機構對結構工程進行檢測。
未經主體結構抽檢或抽檢不合格的，不得組織主體分部驗收。
3、 應使用商品混凝土的工程嚴禁進行現(xiàn)場攪拌，必須按規(guī)定使用商品混凝土，并將供貨合同報送工程所在地的質量監(jiān)督機構備案。
4、 基槽開挖至設計標高，應報請建設單位及時通知當?shù)氐墓こ藤|量監(jiān)督機構，并提請建設單位組織勘察、設計、監(jiān)理、施工單位進行基槽(坑)驗收，并填寫地基驗槽記錄和附圖。
5、 灌注樁施工時，應會同監(jiān)理單位對成孔、清渣、鋼筋籠、混凝土澆筑等工序進行檢查并做好隱蔽驗收記錄。
端承樁必須保證樁孔達到樁端持力層，深度滿足設計要求。
6、 復合地基、樁基礎施工結束后，報建設單位應委托具有相應資質的監(jiān)測機構進行檢測，檢測合格后，報請建設單位組織勘察、設計、監(jiān)理、施工單位進行驗收，并填寫驗收記錄。
7、 現(xiàn)場拌制砌筑砂漿，原材料應采用重量計算，攪拌時間必須達到規(guī)范要求(大于1.5min)。
8、 砌體工程砂漿飽滿度應符合要求(大于80%);外墻轉角處嚴禁留直槎，內墻需留槎的應留斜槎、放置拉結筋;冬、雨期施工時，每日砌筑高度不宜超過1.2米。
9、 混凝土澆筑前，應進行鋼筋等項目的隱蔽工程驗收，驗收合格后方可澆筑。
10、 混凝土施工縫的留置，應按規(guī)范、設計要求和施工技術方案確定，不得隨意留置。
11、 現(xiàn)澆混凝土結構構件的強度達到要求后，方可拆除模板及支撐。
模板拆除前混凝土預計強度應經過回彈檢測和同條件試塊試壓綜合分析后確定。
12、 預拌混凝土進場，施工單位會同監(jiān)理單位、生產單位進行塌落度等項目的驗收，項目部應每車均作塌落度試驗并做好記錄，塌落度不合格應立即退回;按規(guī)定留置試塊。
13、 冬期施工，混凝土的澆注入模溫度不應低于50c，并增加留置不少于2組的同條件試塊。
14、 基礎、主體結構完成后，項目部應報請建設單位組織勘察、設計、施工、監(jiān)理等單位進行結構驗收，并填寫結構驗收記錄。
15、 裝飾裝修材料應使用環(huán)保節(jié)能材料，檢測合格后方可使用，并按有關規(guī)定進行防火、防腐、防蟲等處理。
16、 裝飾裝修施工必須堅持樣板領路;樣板間(套)經監(jiān)理(建設)、施工單位共同檢查通過后，方可展開施工。
17、 塑料、鋁合金外門窗(異性門窗除外)應采用后塞企口法安裝。
18、 屋面、衛(wèi)生間等有防水要求的房間防水施工，應進行不少于24小時的蓄水試驗或持續(xù)淋水試驗，并進行記錄。
19、 民用建筑工程必須進行室內環(huán)境空氣檢測。
檢測不合格的，不得組織竣工前檢查和竣工驗收。
20、 安裝單位應配置設備檢測、調試儀器，并按規(guī)定進行校驗。
21、 預埋件、預埋套管、電器配管、管道以及設備在隱蔽前，施工單位應進行自檢，經監(jiān)理(建設)單位檢查合格后，方可進行隱蔽，并填寫隱蔽工程記錄。
22、 施工過程中，總包單位應進行總體管理，協(xié)調安裝單位與土建、裝飾施工單位密切配合;每一道工序完成后，總包單位應進行檢查;相關工種之間進行交接驗收，經總包、分包、監(jiān)理(建設)單位驗收合格后，方可進入下道工序。
23、 水暖、消防、通風空調、強弱電等工程施工完畢，應按規(guī)定進行功能性試驗，施工單位應先行試驗合格后，報請監(jiān)理(建設)單位驗收，并填寫有關試驗記錄。
24、 建筑工程水暖、消防、通風、電氣設備調整，系統(tǒng)容量發(fā)生改變，必須經原設計單位修訂設計后方可施工。
25、 電氣產品凡列入3c認證目錄的施工現(xiàn)場必須使用認證產品;產品未列入認證目錄的，應按規(guī)定程序檢驗合格后，方可使用。
26、 通風空調、綜合布線等工程在系統(tǒng)調試合格后，應報請建設單位向檢測機構申請設備安裝抽檢，抽檢合格后方可進行工程竣工驗收。
4、 工程技術資料
實體試化驗和工程驗收批、分部分項質檢資料等相應資料的收集整理;由技術負責人、施工員負責施工組織設計、方案、技術交底、工程前期資料等的收集整理，其他人的相應工作。
2)、施工技術資料應隨工程進度同步收集、整理，內容應真實、完整，嚴禁涂改、偽造。
施工指導性資料(如方案、交底等)應提前形成并經過審批。
3)、施工技術資料簽證應齊全，簽字及蓋章應符合規(guī)定和要求。
施工技術資料應由本公司具有相應資質的人員簽字。
4)、總承包單位與分包單位應明確分包范圍內施工技術資料的移交辦法。
5)、凡涉及向監(jiān)理(建設)單位報檢、報驗的資料，要及時辦理簽字、蓋章手續(xù)。
6)、施工單位應整理兩套以上的施工技術資料，兩套原件中一套交建設單位，另一套交公司檔案室。
5、 量驗收
1)、施工過程中，施工單位應按照施工技術標準進行質量控制，每套工序完成后進行“三級”檢查驗收，合格后向監(jiān)理單位報驗，未經監(jiān)理單位檢查驗收，不得進行下道工序施工。
2)、檢驗批、分項工程應由專業(yè)監(jiān)理工程師(建設單位項目技術負責人)組織施工單位項目專業(yè)質量(技術)負責人進行驗收。
3)、分部工程應由總監(jiān)理工程師(建設單位項目負責人)組織施工單位項目負責人和質量、技術負責人等進行驗收;勘查、設計單位項目負責人和施工單位技術、質量負責人應參加地基基礎、主體分部工程的驗收。
地基基礎、主體、屋面分部須經項目部報公司驗收合格后方可向建設單位報驗。
4)、單位工程應由建設單位(項目)負責人組織勘察、設計、施工(含分包單位)、監(jiān)理單位(項目)負責人等進行驗收。
5)、工程竣工前檢查前，應由建設單位取得規(guī)劃、公安消防、環(huán)保部門的認可文件，方可向工程所在地工程質量監(jiān)督機構申請報驗。
建設單位應在工程竣工前檢查通過后，及時向工程所在地工程質量監(jiān)督機構提出竣工驗收申請，并在工程質量監(jiān)督機構監(jiān)督下組織竣工驗收。
(四)隊伍管理
1、工程項目進行公開合法招投標,并辦理中標通知書;
2、工程項目辦理合法的施工手續(xù)，具備規(guī)劃許可證，施工許可證;
3、總包施工單位具備企業(yè)法人資格，資質證明和安全生產許可證;
5、工程總包和分包依法簽訂施工合同;
7、經業(yè)主、監(jiān)理、總包三方認可同意的工程勞務分包證明。
(五)工人工資
1、項目部應準備民工工資應急預案及預備調劑資金報表。
2、總包方現(xiàn)場管理人員一覽表、合同、考勤、崗位證書、保險費備齊。
3、施工現(xiàn)場工人一覽表，合同、考勤、崗位證書、工資發(fā)放記錄、暫住證、身份證復印件等人員要對應，人證應相符。
4、施工現(xiàn)場應在規(guī)范位置布置工人威權須知牌及威權流程牌。
5、工人宿舍應按規(guī)范要求張掛工人工資牌、信息卡，信息卡填寫要規(guī)范。
6、施工現(xiàn)場應公示最近一期工人工資發(fā)放記錄及考勤簿。
7、施工現(xiàn)場工人應持規(guī)范的勞務用工合同。
四、實施方案工作要求
根據***總經理2006年工作會議報告精神，和**副總經理在工程項目管理會議上布置的工程管理工作要點，各單位要詳細制定本單位2006年工程管理工作打算和計劃，建立健全激勵機制，狠抓落實全面實現(xiàn)公司工程管理的各項目標。
為強化對在建工程創(chuàng)建工作的領導，公司成立創(chuàng)建標準化工作領導小組，由***總經理任組長，***副總經理任副組長，由工程部、安全處、工程管理處、企管辦、清欠辦等有關部門同志為成員，實施方案工作領導小組辦公室設置在公司企管辦，***兼辦公室主任。
聯(lián)系電話： 8******* 8*******
公司所屬各單位要成立創(chuàng)建實施標準化領導小組及時總結創(chuàng)建工作的進展情況，并每季度將活動開展情況上報公司創(chuàng)建領導小組辦公室。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇三
安全標準化工作方案
為加強公司安全生產基礎工作，不斷提高公司安全生產管理水平，根據****公司安委會《關于開展安全質量標準化活動的通知》（***安委7號）文件要求，決定在公司范圍內開展安全質量標準化活動，結合公司安全生產實際，特制定本安全質量標準化工作方案。
一、指導思想
樹立“以人為本、安全第一、綜合治理”的安全工作方針，強化我公司全體員工的安全質量標準化意識，真正落實安全質量標準化工作，以此為契機使公司安全生產管理工作上一個新臺階。進一步強化法律意識、責任意識和創(chuàng)新意識，切實加強基層和基礎工作，突出重點，講求實效，以點帶面，穩(wěn)步推進。
二、工作目標
1、初步建立公司安全質量標準化工作體系，把安全質量標準化工作納入公司安全管理的目標、計劃、檢查、考核中。
2、通過開展公司質量安全標準化活動，推動安全隱患排查治理向縱深發(fā)展，促進公司建立和完善自我約束、持續(xù)改進機制，全面提升本質安全程度，從根本上保障公司安全生產狀況穩(wěn)定好轉。
3、由于120萬噸鉀肥項目正在建設中，在工業(yè)試驗廠、原料公司、工程三部先做試點，逐步在全公司推行。
三、成立安全質量標準化標準編寫領導小組
組長：****
副組長：*****
組員：*******、*******、*******、********
安全質量標準化標準制定綜合協(xié)調辦公室設在安全環(huán)境保護部。
(中國大學網)
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇四
為進一步規(guī)范我校我校衛(wèi)生監(jiān)督管理，預防和控制群體性傳染疾病的發(fā)生，提高學生健康素質，促進學生健康成長，依據《學校衛(wèi)生工作條例》和省、市會議精神，現(xiàn)就我校開展“健康校園”活動提出如下實施方案。
通過創(chuàng)建“健康校園”活動，推動學校體育衛(wèi)生基礎設施逐步完善，創(chuàng)造有利于學生身心健康成長的校園環(huán)境，幫助學生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學校常見病和流行病的發(fā)病率，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧發(fā)展。
為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，具體負責我校創(chuàng)建“健康校園”活動的組織、檢查工作。
（一）營造健康教學環(huán)境。建設整改我校體育場地器材、教學衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風）、生活設施（學生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設置、設施與設備）配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》為學生提供安全健康的學習生活環(huán)境。
（二）提供健康飲食。開展放心食品工程。學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂必須申領食品衛(wèi)生許可證，嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點采購并建立臺帳，符合采購索證登記要求。寄宿制學校開辦商店或小賣部必須取得《工商營業(yè)許可證》，必須同時有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經營包裝食品、文具用品和簡單的生活日用品。
（三）培養(yǎng)健康生活。在學生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動。學生人人普及健康知識和技能，動員學生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習慣的認識，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。指導學生積極參加社會實踐、志愿服務和社團等課外教育活動。
（四）普及健康鍛煉。學校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；推進“中小學生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術2+1項目，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。
（五）培育健康心理。開設健康教育課，重視學生心理健康，建立專兼職心理輔導教師隊伍，設立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導，指導學生通過調節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關系，師生關系融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?BR> （六）落實傳染病疫情報告制度。加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情上報系統(tǒng)，完善學生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學預防接種查驗制度和學校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)，建立學生的健康檔案。
（七）培訓健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在中小學教師中全面普及急救知識；在中小學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。建立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。
（八）完善健康保障。加強校醫(yī)隊伍及醫(yī)務室建設，健全醫(yī)生輔導學校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學生健康保險制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村合作醫(yī)療保險；學生必須參加意外傷害責任險。
創(chuàng)建“健康校園”活動從加強宣傳發(fā)動和培訓等基礎工作入手，通過典型示范，以點帶面，循序漸進，分階段逐步開展。
第一階段：宣傳發(fā)動。20xx年3月25日前，制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動儀式。學校按照統(tǒng)一部署，制定實施方案，召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：整治。20xx年3月26日-20xx年4月30日。對照創(chuàng)建“健康校園”的標準進行自查和整改，完善工作制度，加強基礎建設，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。
第三階段：階段總結。20xx年5月1日至10日。學校在全面自查整改的基礎上，迎接評估驗收。爭創(chuàng)健康校園。
（一）成立組織，加強對創(chuàng)建工作的領導。創(chuàng)建“健康校園”活動是推進素質教育工作中的一項突破性工作，為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動領導小組，負責創(chuàng)建活動的組織領導。學校將此項工作列入重要議事日程，校長親自負責，根據自己的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內完成創(chuàng)建工作任務。把創(chuàng)建活動作為突破口，促進教育均衡協(xié)調發(fā)展。
（二）加大投入，不斷改善學校體育衛(wèi)生條件。學校要積極爭取資金，安排專項經費，加大對“健康校園”創(chuàng)建活動的投入。要加強學校體育衛(wèi)生基礎設施建設，建設標準化的體育設施，努力改善學校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設施設備。
（三）加強督導檢查，建立健全學校體育衛(wèi)生工作長效機制。創(chuàng)建“健康校園”任務繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項工作任務的落實，將創(chuàng)建“健康校園”活動作為學校工作的重要內容，進一步規(guī)范我校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長效機制，加強對教學環(huán)境和生活設施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動扎扎實的落到實處，抓出成效。
（四）加強宣傳，正確引導。開展各種宣傳教育活動，提高師生及學生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建“健康校園”活動的宣傳力度，及時宣傳報道好經驗、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇五
附件：
根據公司黨委《關于全面開展標準化黨支部創(chuàng)建活動的通知》的安排部署，為切實加強新時期基層黨組織建設，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢，引導廣大黨員在新形勢下進一步增強黨性觀念，強化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使經營開發(fā)中心黨支部工作走向標準化、規(guī)范化、實效化的軌道，按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨基層組織工作條例》等有關規(guī)定，結合經營開發(fā)中心工作實際，特制定《經營開發(fā)中心創(chuàng)建標準化黨支部工作方案》，現(xiàn)將活動的有關事宜安排如下：
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為原則，以“加強教育、管好黨員、帶好隊伍、定好制度、建好機制、促進發(fā)展”為工作目標，以“六比六看”、創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，全力推進隊伍建設標準化、陣地建設標準化、制度建設標準化、工作流程標準化、活動組織標準化的“五個標準化”黨支部建設。
二、領導組織。
為全面開展“標準化黨支部”創(chuàng)建活動，并確保取得成效，特成立經營開發(fā)中心標準化黨支部創(chuàng)建領導組。組長：xx副組長：xx成員：
領導組下設辦公室，辦公室設在經營開發(fā)中心辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，xx同志負責標準化黨支部創(chuàng)建活動的具體實施過程，xx同志負責標準化黨支部創(chuàng)建活動文字資料的整理及上報工作。
三、創(chuàng)建內容。
（一）思想建設。
1、堅定正確的理想信念。教育引導黨員干部努力學習和深刻領會中國特色社會主義理論體系，準確把握其豐富的思想內涵和精神實質，自覺地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。大力倡導改革創(chuàng)新精神，營造改革創(chuàng)新氛圍，把學習實踐科學發(fā)展觀作為堅定理想信念、武裝黨員頭腦、提高理論水平、加強思想建設的重要載體，進一步增強大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。
2、堅持解放思想、實事求是的思想路線。經營開發(fā)中心黨支部和全體黨員干部要深刻領會科學發(fā)展觀的內涵和精神實質，堅決克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取的思想，做解放思想、實事求是、與時俱進的表率，著力轉變不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，努力把科學發(fā)展觀的要求轉化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的工作能力，為實現(xiàn)公司的跨越發(fā)展發(fā)揮積極作用。
3.抓好黨員的學習培訓。與創(chuàng)建學習型黨組織活動相結合，通過黨課、培訓、講座、自學等形式，組織黨員開展各種學習活動，堅持學習時間制度化，學習重點明確化。支部要有學習制度、學習資料，黨員要有學習筆記、心得體會。把理論學習作為加強黨支部建設和提高黨員隊伍素質的一項基礎性工作來抓，在經營開發(fā)中心著力營造愛學習、肯鉆研、積極向上的良好風氣。
（二）組織建設。
1、加強黨支部建設。要按照《標準化黨支部創(chuàng)建工作手冊》的要求，進一步強化黨支部班子建設和班子成員的自身建設，加強對班子成員的學習教育，進一步提高組織管理能力。
2、進一步規(guī)范黨支部基礎工作。明確黨支部工作職責和基本任務，規(guī)范完善黨建工作基礎資料，做到各項工作有安排、有措施、有落實、有成效。
3.積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。通過組織開展“黨員先鋒崗、黨員衛(wèi)生責任區(qū)”等形式多樣的主題實踐活動，豐富活動載體，提高廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動全體黨員勤奮敬業(yè)、扎實工作。
（三）作風建設。
1、密切聯(lián)系群眾。要以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，教育和引導全體黨員堅持全心全意為司乘服務的宗旨，為司乘人員誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，把維護司乘人員利益的要求落實到實際工作中去。
2、發(fā)揚黨內民主。要把批評與自我批評作為實行民主政治、維護團結、解決問題的有效手段，充分發(fā)揚民主，尊重黨員的主體地位，保障黨員的民主權利。努力改進思維方式和工作方法，在全中心營造團結和諧的良好氛圍。
（四）制度建設。
1、認真落實“三會一課”制度。每月召開一次支委會，每季度召開一次支部黨員大會，黨支部指定專人認真做好每次活動的記錄。
2、民主生活會制度。黨支部每半年召開一次民主生活會，要加強組織生活的思想性和針對性，注重實效，不斷提高質量。黨員要如實匯報思想情況，認真開展批評與自我批評，自覺接受黨組織和其他黨員的監(jiān)督。
3、民主評議黨員制度。每年年終黨支部要結合考核和工作情況，對黨員進行一次民主評議。按照黨員標準，通過“學習教育、自我評價、民主評議、組織考察、獎勵和處理”等程序，對黨員作出評價，妥善處置不合格黨員。
4、落實黨員教育培訓制度。要利用黨員學習日對黨員進行黨的基本路線、基本知識的培訓，定期開展黨的理論、法律法規(guī)及形勢與任務的學習教育，不斷提高黨員的整體素質和工作水平。
5、發(fā)展黨員制度。要嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針,加強對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，有計劃、有重點地做好發(fā)展黨員工作。黨支部對提出入黨申請的同志，要按照組織發(fā)展的要求做好全程寫實。
（五）加強反腐倡廉建設。
1、筑牢反腐倡廉思想防線。要把牢固樹立正確的政績觀、權力觀、地位觀、利益觀作為加強反腐倡廉建設的思想基礎，加強對黨員干部思想道德教育，廣泛宣傳反腐倡廉的有關規(guī)定，著力營造崇廉、尚廉、尊廉、維廉的思想氛圍，夯實反腐倡廉思想基礎和道德防線，自覺抵制各種不正之風，保持清正廉潔。
2、認真落實反腐倡廉有關規(guī)定。堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，以建立健全懲防體系建設為主線，以落實黨風廉政建設責任制為主要措施，教育引導黨員干部嚴格遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定，自覺做到自重、自警、自省、自勵，把反腐倡廉工作落到實處。
四、創(chuàng)建標準。
1、黨支部書記作用突出，班子堅強有力。黨支部班子健全，分工明確，工作有活力。書記帶頭團結務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、發(fā)揚民主，能夠有效化解各種矛盾，黨群干群關系密切，群眾威信高。
2、員工隊伍素質優(yōu)良，黨員先鋒模范作用突出。黨員帶頭勤奮工作，遵紀守法，廉潔奉公；員工團隊意識、責任意識強，愛崗敬業(yè)，無違法違紀行為。
3、工作制度規(guī)范健全，落實有效。確保“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨員教育培訓制度、發(fā)展黨員制度及反腐倡廉監(jiān)督制度機制等各項制度落到實處，并緊密聯(lián)系實際，不斷進行創(chuàng)新和完善。
4、工作業(yè)績突出。黨支部工作有創(chuàng)新，具有獨具特色的活動。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。黨建思想政治工作、精神文明建設、企業(yè)文化建設和群團等各項工作不斷加強。
5、黨支部基礎工作扎實，日常管理規(guī)范。黨員活動有場所、有制度、有學習資料，有宣傳公示欄，有詳細的黨支部活動記錄，基礎資料完整，項目齊全，內容規(guī)范。組織發(fā)展規(guī)范化，入黨積極分子培養(yǎng)材料齊全及時。
6、黨風廉政建設卓有成效。黨支部和黨員干部能嚴格遵紀守法，以身作則，職工無不良反應，表率作用好，反腐倡廉制度建設得到加強，監(jiān)督制約機制更加鞏固，黨員干部隊伍無違法違紀案件，群眾滿意率高。
五、有關要求。
1、提高認識，加強領導。開展創(chuàng)建“標準化黨支部”活動，是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是加強基層黨建工作的一項重要舉措，中心黨支部及廣大黨員要高度重視，切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，進一步增強政治意識、大局意識和服務意識。
2、圍繞中心，務求實效。創(chuàng)建“標準化黨支部”的根本目的是加強基層黨組織建設，夯實企業(yè)黨建工作，使黨支部切實成為促進企業(yè)和諧發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。中心黨支部要緊密圍繞公司的工作目標，結合工作實際，以求真務實的工作作風，扎扎實實地開展創(chuàng)建活動，確保創(chuàng)建活動取得實效。
3、統(tǒng)籌兼顧，合理安排。要將創(chuàng)建“標準化黨支部”活動與中心開展的各項工作有機地結合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排時間，確保創(chuàng)建活動有條不紊地進展。
4、總結經驗，不斷創(chuàng)新。要將創(chuàng)建“標準化黨支部”活動中的好做法和典型經驗及時總結，努力創(chuàng)新創(chuàng)建活動的方式方法，推動全中心黨建工作整體水平的提高。
5、堅持標準，立足長遠。創(chuàng)建“標準化黨支部”是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)性工作，需要我們齊心協(xié)力，齊抓共管。因此，在創(chuàng)建活動中，黨支部及廣大黨員一定要做到堅持標準不走樣，并把創(chuàng)建活動納入黨建工作的長遠規(guī)劃，認真抓好落實。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇六
一、物理實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。
注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、物理實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。
儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。
實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。
室內定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。
學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。
保持室內安靜和清潔。
四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。
每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。
六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，若有損壞，按情況而定(是故意損壞按原價賠償，并給出相應的處罰，是無心之失，則登記原因)。
九、對于分組實驗，課前教師應認真?zhèn)浜迷摴?jié)課所要講的內容，并提前到實驗室和管理人員準備好該節(jié)課所要用到的實驗器材。
十、在實驗過程中學生有疑問或新的發(fā)現(xiàn)，教師和實驗室的管理人員應給出準確的解答，實驗結束教師要填寫實驗登記表(若實驗器材有損壞要填寫損壞表及原因)，教師和實驗室管理人員收回儀器、學生打掃衛(wèi)生。
十一、課后學生填寫實驗報告單，教師批改并放于實驗室的檔案盒中。
十二、鼓勵學生用生活的材料做一些簡單的實驗器材，貼上班級、姓名等信息放于實驗室中并給予相應的獎勵。
十三、若實驗室中缺少器材，由實驗室管理人員寫出申請報交教務處審批并由相關人員去購置。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇七
《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》明確提出“加大學校健康教育力度。將健康教育納入國民教育體系，把健康教育作為所有教育階段素質教育的重要內容”。健康是青少年全面發(fā)展的基礎，加強高校健康教育、提升學生健康素養(yǎng)，是貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育、促進學生全面發(fā)展、加快推進教育現(xiàn)代化的必然要求，是貫徹落實《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》，建設健康中國、全面提升中華民族健康素質的重要內容。為進一步加強我校學生健康教育，提升學生健康素養(yǎng)，促進學生身心健康，特制定本方案。
（一）指導思想。
高校健康教育要全面貫徹落實黨的教育方針，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》的部署和要求，不斷更新觀念、創(chuàng)新形式、落實載體、完善制度，全方位、多途徑、多形式開展高校健康教育和健康促進，充分發(fā)揮健康教育在培育和踐行社會主義核心價值觀、推進素質教育中的綜合作用，幫助學生樹立健康意識，掌握維護健康的知識和技能，形成文明、健康生活方式，提高自身健康管理能力，增強維護全民健康的社會責任感，促進學生身心健康和全面發(fā)展。
（二）基本原則。
高等教育階段是高校學生身心成長成熟、健康素養(yǎng)形成的重要時期。高校學生是傳播健康理念、引領健康生活方式的重要人群。高校健康教育重在增強學生的健康意識、提高學生的健康素養(yǎng)和健全學生的人格品質。
開展健康教育應遵循以下基本原則：
1、問題導向與健康需求相銜接。圍繞學生的健康需求，針對學生的主要健康問題及其影響因素，合理科學選擇健康教育的內容和形式，確保健康教育取得實效。
2、知識傳授與行為養(yǎng)成相促進。健康行為是維護和促進健康的關鍵。健康知識和技能是促進健康行為形成的前提。要以健康行為養(yǎng)成為出發(fā)點，傳播健康知識和技能，提升學生健康素養(yǎng)。
3、課堂教學與課外實踐相協(xié)調。課堂教學是傳授健康知識和技能的主要渠道。課外實踐是踐行健康知識和技能的主要場域。要結合課堂教育教學內容，合理安排健康實踐活動，促進學生健康知識的運用與行為的形成。
4、維護個體健康與增強社會責任相統(tǒng)一。個體健康是全民健康的基礎，促進全民健康需要每個人的共同努力。既要提升學生的健康素養(yǎng)，也要增強學生在維護和促進全民健康方面的社會責任感和示范引領作用。
健康教育內容主要包括健康生活方式、疾病預防、心理健康、性與生殖健康、安全應急與避險五個方面，其目標和核心內容分別為：
（一）健康生活方式。
目標：樹立現(xiàn)代健康意識，掌握健康管理和健康決策的基本方法，養(yǎng)成文明健康的生活方式，提高自覺規(guī)避、有效應對健康風險的能力。
核心內容：現(xiàn)代健康的概念；高校學生面臨的主要健康問題和影響因素；健康決策和健康管理的基本原則；飲食行為與健康，中國居民膳食指南及其應用，日常生活常見的食品安全隱患與防范（食品安全五要素）；睡眠與健康，睡眠不足與睡眠障礙的危害，勞逸結合，規(guī)律作息，預防網絡成癮；運動與健康，科學鍛煉原則及方法、運動負荷的自我監(jiān)測；煙草危害及戒煙策略，毒品危害及禁毒，物質濫用（酗酒、濫用鎮(zhèn)靜催眠藥和鎮(zhèn)痛劑等成癮性藥物等）的危害及防范；環(huán)境衛(wèi)生與健康。
（二）疾病預防。
目標：增強防病意識，掌握常見疾病的預防原則和常規(guī)措施，提高防控傳染病和慢性非傳染性疾病的能力。
核心內容：常見傳染病（如流感、結核病、病毒性肝炎等）的預防；慢性非傳染性疾?。ㄈ绺哐獕骸⑻悄虿?、腫瘤等）的基本知識、預防原則和常規(guī)措施；抗生素濫用對健康的危害，在醫(yī)生指導下使用抗生素；定期進行健康體檢的意義和項目選擇；常用的健康指標、正常范圍，測定身體健康狀況的常用方法（如測量腋溫和脈搏、血壓等）；正確選擇必要、有效的保健與保險服務。
（三）心理健康。
目標：樹立自覺維護心理健康的意識，掌握正確應對學業(yè)、人際關系等方面的不良情緒和心理壓力必需的相關技能，提高心理適應能力。
核心內容：心理健康的概念；心理健康與身體健康的關系；學生心理發(fā)展特點和相關社會因素；抑郁癥和焦慮癥的表現(xiàn)，自我心理調適與技能，促進積極情緒與緩解不良情緒的基本方法；維護良好人際關系與有效交流的方法；心理咨詢與服務利用，常見心理問題或危機的辨識與求助；珍愛生命。
（四）性與生殖健康。
目標：樹立自我保健意識，掌握維護性與生殖健康的知識和技能，提高維護性與生殖健康的能力。
核心內容：性與生殖健康的基本知識；友誼、愛情、婚戀、家庭與倫理道德；優(yōu)生優(yōu)育與適宜有效的避孕方法；非意愿懷孕和應對措施；常見生殖健康問題與自我保健方法；無保護性行為對生殖健康的影響；常見性傳播疾病和預防；艾滋病的傳播、流行與控制，易感染艾滋病的高危行為和預防措施，艾滋病咨詢檢測和服務，不歧視艾滋病感染者和病人。
（五）安全應急與避險。
目標：樹立安全避險意識，掌握常見突發(fā)事件和傷害的應急處置方法，提高自救與互救能力。
核心內容：突發(fā)事件與個人安全防范，意外傷害（觸電、溺水、中暑、中毒、運動創(chuàng)傷等）的預防、自救與互救的基本原則和方法；無償獻血基本知識，無償獻血是公民的義務；休克、暈厥、骨折等急癥的現(xiàn)場救護原則，心肺復蘇、創(chuàng)傷救護（止血、包扎、固定、搬運）等院前急救技能；動物（犬、貓、蛇等）抓傷、咬傷后的應急處置；防范網絡安全風險，甄別不科學、不健康信息的技能與方法；實驗、實習等場所安全要求與防護技能，注意個人防護，避免職業(yè)傷害；旅行衛(wèi)生保健的基本要求，規(guī)避旅行中的健康與安全風險的基本措施和策略。
（一）多渠道開展健康教育。
發(fā)揮課堂教學主渠道作用。開設健康教育公共選修課，安排必要的課時，確定相應的學分。針對高校學生關注的健康問題，精選教學內容，吸引學生選修健康教育課程。
拓展健康教育載體。充分利用新生入學教育、軍訓等時機，開展艾滋病、結核病等傳染病預防、安全應急與急救等專題健康教育活動。充分利用廣播、宣傳欄、學生社團活動、校園網絡、微博、微信等傳統(tǒng)媒體和新興媒體，經常性開展健康教育宣傳活動。結合各種衛(wèi)生主題宣傳日，集中開展各類衛(wèi)生主題宣傳教育活動。結合階段性、季節(jié)性疾病預防，以防病為切入點，傳播健康生活方式及疾病預防知識和技能。
（二）多形式開展健康實踐。
融入學生管理工作。注重培養(yǎng)學生健康素養(yǎng)和生活作息等行為習慣，及時了解學生心理狀況和心理需求，有針對性開展心理健康教育、心理輔導與咨詢。
發(fā)揮學生社團作用。把學生參與健康教育活動納入學生志愿服務管理，鼓勵學生積極參與健康教育實踐活動，傳播健康理念和知識。
創(chuàng)設良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。配備必要的公共衛(wèi)生設施，設置必要的衛(wèi)生警示和標識，潛移默化地培養(yǎng)學生的公共衛(wèi)生意識和衛(wèi)生行為習慣。
（三）多途徑加強健康教育教學能力建設。
創(chuàng)新教學方法和模式。充分發(fā)揮在線課程作用，開發(fā)健康教育網絡課程、慕課、微課等，為全體學生提供便捷的健康教育學習de平臺，增強學生運用網絡資源學習的能力，擴大健康教育覆蓋面。
開展健康教育教學研究。充分發(fā)揮學校學科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，開展健康教育教學和科研活動，培育健康教育特色，提高健康教育教學質量。
豐富教育教學資源。結合本校實際，開發(fā)學生健康教育科普讀物、教學圖文資料、多媒體課件等，豐富健康教育教學資源，保障健康教育教學活動順利開展。
發(fā)揮專業(yè)組織的協(xié)同推進作用。積極爭取衛(wèi)生部門和健康教育專業(yè)機構的技術支持和專業(yè)指導。聘請專業(yè)人員培訓健康教育師資、開展專題講座等健康教育活動，增強健康教育的針對性和實效性。
（一）完善推進機制。切實把健康融入高校工作的各個環(huán)節(jié)，要把維護和促進學生健康放在重要的地位，全力提升學生健康素養(yǎng)和身心健康水平。加強組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，把健康教育作為高校學生素質教育的重要內容，納入學校教育教學體系。明確一名校領導具體負責健康教育工作，建立專兼職相結合的健康教育師資隊伍，完善教務、學工、校醫(yī)院、團委等多部門各負其責、協(xié)同推進的健康教育工作機制。
（二）加大經費投入。切實加大健康教育經費投入，強化健康教育的條件保障。配備必要的公共衛(wèi)生設施，充分發(fā)揮健康環(huán)境育人功能，促進學生健康行為和習慣的養(yǎng)成。
（三）加強評估督導。把健康教育作為學校教育教學評估的重要內容。把健康教育納入高等教育教學評估體系，定期對健康教育工作進行督查，通報督查結果。
（四）營造良好環(huán)境。充分利用報刊、廣播、電視、網絡等手段和途徑，加強健康教育工作宣傳力度，總結交流典型經驗和有效做法，傳播科學的健康觀，營造全員關心、重視和支持高校健康教育的良好氛圍。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇八
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。
（一）指導思想。
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實施原則。
1、組織重視、統(tǒng)一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2、重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。
3、嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
華泰小學全體師生。
1、開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2、學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。
1、學校健康環(huán)境建設。
承擔部門：總務處。
學校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2、提供健康飲食。
承擔部門：總務處。
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3、學校開展健康知識活動。
承擔部門：教導處、少先隊。
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4、學校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5、培育健康心理。
承擔部門：心理輔導組。
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?BR> 6、建立健康保障任務。
承擔部門：體育組、教導處、保健室。
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
1、實施時間：
第一階段為啟動階段（20xx年12月-20xx年1月）：進行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實施階段（20xx年1月-20xx年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年9月-20xx年12月）：各處室嚴格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學校評價標準》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校領導小組進行檢查，再申報鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學校領導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2、組織機構：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關學科教師。
3、具體實施活動及相關責任部門：
（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）。
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學期二次刊出健康知識黑板報。
每學年舉行一次校運會。
每學期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學校健身運動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實學生“每天參加一小時體育活動”。
組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。
保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學生經常鍛煉的良好習慣。
（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）。
新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關結果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導處、保健室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規(guī)范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內容及時記錄，提高學生心理調節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（總務處、班主任）。
根據評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫(yī)療保險覆蓋面達85%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇九
為增強師生體質，深化“陽光體育”活動，弘揚奧運精神；響應和落實教育部“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的活動理念，以“豐富學生業(yè)余生活，全面增強學生的體質，創(chuàng)設校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨，學校以“我運動，我健康，我快樂！”為主題，舉辦首屆廬柏實驗小學“體育健康月”。
通過體育健康月活動推進學校體育工作發(fā)展，樹立“我運動，我健康，我快樂！”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內涵，培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發(fā)展學生特產，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面的和諧發(fā)展，提高團結合作、應對挫折的意識和能力。
本次體育健康月以“我運動，我健康，我快樂！”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“體育大課間”活動。以班級為單位，點面集合，結合形式多樣的比賽來逐步形成人人參與的局面，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。
活動時間：
（一）活動地點：昆山市廬柏實驗小學操場體育館等。
（二）參加對象：全體師生。
1、體育健康月領導小組成員。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：各班班主任。
2、組織機構。
執(zhí)行組：體育教研組。
宣傳組：少先隊大隊部、紅領巾電視臺。
攝像組：xx。
仲裁組：體育教研組。
器材組：體育教研組。
1、大力宣傳營造“體育健康月”氛圍，通過動員、黑板報等形式展現(xiàn)各班特色。
2、活動中要加強安全教育，提高安全防范意識，預防事故發(fā)生。
3、通過“體育健康月”讓學生充分感受陽光體育運動帶來的樂趣。
4、體育健康月各單項比賽規(guī)程通知另行發(fā)放。
單項獎：獎勵各單項比賽前六名。
團體獎：取一等獎、二等獎、三等獎。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十
自我探索、自我體驗、自我感受、自我成長、助人自助。
培養(yǎng)學生良好的心理素質和社會適應能力。
1、通過班級心理輔導活動課，對學生進行人格輔導、學習輔導、休閑輔導等，實現(xiàn)心理健康的預防性、發(fā)展性目標。
2、設立“馨香一瓣”聊天室，讓學生傾聽心理的煩惱，在輕松愉快的氛圍中，開啟心扉，調適心理。
3、通過“心理驛站”廣播節(jié)目，對學生來信來電進行解答。
4、通過“悄悄話”信箱，了解學生要解決的困難，讓學生在無助時能及時得到老師幫助。
5、專家講座，邀請心理專家對學生進行心理輔導。
6、通過“心理健康教育”宣傳櫥窗，向學生宣傳心理健康知識。
7、通過《英育現(xiàn)代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目，引領學生解讀心理健康教育知識。
1、學習輔導。
它著重對學生的學習技能、學習情緒與動機進行訓練與輔導。學習技能輔導主要是指觀察力、注意力、記憶力和學習策略的訓練，增強學生的這些學習技能有助于他們學業(yè)成績的提高。學習情緒與動機是學生學習中的動力因素。
2、人格輔導。
青少年成長發(fā)展的一個重要標志就是學會認識自我，學會認識他人，學會與他人溝通交往。人格輔導活動側重于自我意識與自我控制，以及人際溝通兩個方面。自我意識輔導活動旨在讓學生對自我有一個全面的了解，要善于發(fā)現(xiàn)自已的長處，正確對待自己的長處，同時也要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，正確對待自己的不足。自我控制輔導活動著眼于情緒的調控。青少年學生的情緒很不穩(wěn)定，在個人調節(jié)與外界的關系時，情緒是最為敏感，最為活躍的心理成分。學會情緒的自我調節(jié)，便于學生駕馭自我，也有利于他們更好地適應環(huán)境。人際溝通輔導活動則側重于與老師、父母、同伴的溝通。同時，與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個重要部分。
3、生活輔導。
生活輔導主要側重于消費、休閑與應付危機等，這些都是生活在現(xiàn)代社會中的每一個成員不可缺少的素質。教師一方面引導學生如何合理消費、合理安排自己的閑暇生活；另一方面還要幫助他們學會自主地選擇消費與休閑的方式。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十一
一、工作思路為了辦好人民滿意教育，促進教育均衡發(fā)展，進一步縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學差距，我校以高標準、嚴要求加快實施標準化學校建設。結合農村實際，合理配置教育資源，從實從細完善軟硬件建設，順利通過有關部門的評估，我?，F(xiàn)制定了相關迎檢工作方案。
二、工作準備。
創(chuàng)建標準化學校、促進義務教育均衡發(fā)展，是一項全新的工作，也是教育改革與發(fā)展的一個里程碑；我校抓住這一契機，加大宣傳，利用墻報、板報、早操會等宣傳陣地營造創(chuàng)標氛圍；召開師生、家長會，讓廣大家長、教師懂得均衡化發(fā)展的意義，從而支持、參與學校的標準化建設。
三、工作安排。
為促進我校標準化學校的順利評估，現(xiàn)將我校標準化建設迎檢具體工作安排如下。
1、解說人員安排。
（1）由校長擔任總解說。
（2）科室解說。
（3）班級解說。
2、資料解說。
資料由解說，陪檢人員為。
3、座談會安排。
座談會設在音美器材室，由負責會場布置，其余人員負責接待。
四、工作總結。
根據自查自評結果，對比標準化學校建設標準，我校要清楚自身差距，明確職責，采取措施，確保工作有突破性地達到目標。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十二
為了改善我校的精神面貌，提高廣大師生的健康素質，加強學校的健康教育管理工作，確保我校的教學質量逐年提高，為促進學校健康教育工作的開展，掌握學校健康教育活動的進程，調整和確定學校健康教育的目標，不斷改進和完善學校健康教育，逐步使學校健康教育工作納入科學化和規(guī)范化的軌道，更好地做好健康教育工作，真正地提高全校師生的心理健康和身體健康素質。特制定本方案。
我校成立了由主管副校長為組長的學校健康教育工作委員會，具體指導學校健康教育工作。
(1)學校成立健康教育工作委員會：
(2)委員會下設健康教育教研室。
辦公地點：校醫(yī)院辦公室。
工作職責：按照。學校成立健康教育工作委員會整體工作意見，統(tǒng)籌規(guī)劃推進我校健康教育工作的階段任務；調查研究健康教育工作中存在的問題，提出建議，協(xié)助制定相關規(guī)定措施；組織實施師資培訓和資格認證，指導開展健康教育的教研活動和經驗交流活動，促進全校健康教育工作協(xié)調發(fā)展。
按照《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，要在全校師生中開展健康教育工作。每學期開設大學生健康教育6個班，每班240人，24學時；4個大學生性健康教育班，每班240人，24學時。
首先要遵循健康教育的基本原則，對學生實施健康教育，是一項科學性、實踐性很強的教育工作，應遵循以下一些基本原則：
1、根據學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育。
2、面向全體學生，通過各種方式普遍開展教育活動，使學生對健康教育有積極的認識。
3、關注個別差異，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。
4、以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。
5、注重教職員工的健康教育，使其掌握必要的衛(wèi)生常識知識。
一是對全體學生開展健康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格、健康的體質和良好的個性心理品質。
二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
三是從培養(yǎng)學生健康的行為與生活方式教育學生，掌握預防常見病、多發(fā)病的預防疾；掌握生長發(fā)育與青春期保健知識；掌握食品衛(wèi)生安全知識；掌握傳染病、艾滋病、性病等預防知識；提高應對突發(fā)事件的能力；保持健康向上的積極心態(tài)，珍愛生命，熱愛生活；學會正確處理人際關系，培養(yǎng)有效的交流能力，掌握緩解壓力等基本的心理調適技能；進一步了解青春期保健知識，認識婚前性行為對身心健康的危害，樹立健康文明的性觀念和性道德。
1、全面滲透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生的健康教育，這是健康教育的主要途徑。通過專題講座、墻報、板報、多媒體等多種宣傳教育形式開展健康教育。
2、開展健康知識咨詢和健康知識輔導。對個別存在心理健康問題或出現(xiàn)心理障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的指導，幫助學生解除心理障礙。
健康教育要講求實效，把形式和內容有機地結合起來。
1、搞好師資隊伍的建設，提高教師進行健康教育的水平，是保障健康教育正常、健康開展的重要條件。要積極開展對從事健康教育教師的專業(yè)培訓。
2、爭取把對健康教育教師的培訓列入學校師資培訓計劃。通過培訓，使從事健康教育的教師提高對健康教育重要性的認識，掌握進行健康教育所具備的知識和能力。
3、學校要逐步建立在校長的領導下，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。學校對每個教師都應提出重視對學生進行健康教育的要求，使教師樹立關心學生心理健康的意識，要創(chuàng)設和構建一個健康教育的良好環(huán)境。
4、學校要逐步建立和完善心理咨詢室，加強健康教育的輔導，同時要加強健康教育的研究與科學管理。教研室特別要注重健康教育課題研究，研究健康教育與德育、與學生的全面發(fā)展和與各類學科教育的關系。注意知識積累，總結教研成果、科研成果。
5、學校要盡力加強教學資源建設，積極開發(fā)健康教育的教學課件、教學圖文資料、音像制品等教學資源，增強健康教育實施效果。
6、要重視對健康教育的評價和督導。學校應將健康教育實施過程與健康教育實施效果作為評價重點。評價的重點包括學生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習慣、健康行為的形成，以及學校對健康教育課程(活動)的安排、必要的資源配置、實施情況以及實際效果。
7、充分利用現(xiàn)有資源注重把健康教育與其他相關教育，如安全教育、心理健康教育有機結合，把課堂內教學與課堂外教學活動結合起來，發(fā)揮整體教育效應。
8、把學校健康教育當做學校教育的重要部分，學校領導要更新健康觀念，認真指導，全面、統(tǒng)籌學校的健康教育工作，以實現(xiàn)健康教育促進學生健康發(fā)展的目標。
在學校領導的高度重視之下，健康教育教研室全體老師共同努力下，相信我校的健康教育工作一定會蓬勃開展，我校的師生的身體素質也一定會有很大的`提高。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十三
為了貫徹落實xx號、xx號等文件精神，進一步增強我村對綜治、“嚴打”專項行動、“居有所安”行動計劃的意識，開展好“居有所安”行動計劃宣傳活動，從而提高我村對平安建設的知曉率和參與率，鞏固平安創(chuàng)建成果，形成實施“居有所安”行動計劃“聲勢大、氣勢足、氣氛濃”的輿論氛圍，根據(關于報送xxxx年度平安創(chuàng)建申報材料的通知)和xx市社會治安綜合治理委員會辦公室下發(fā)的有關文件精神，現(xiàn)制定我村創(chuàng)建平安工作方案如下：
一、指導思想
充分發(fā)揮我村對群眾宣傳教育的主陣地作用，動員廣大群眾積極參與“居有所安”行動計劃，努力形成“聲勢大、氣勢足、氣氛濃”的良好社會氛圍。
二、我村創(chuàng)建平安工作的要求
(一)領導機制要健全
將創(chuàng)建平安工作納入總體工作和年度工作計劃，制定工作方案，成立領導小組，層層落實領導責任制和目標管理責任制。
成立我村創(chuàng)建平安工作領導小組如下：
領導小組下設辦公室在村辦公室，xx任辦公室主任，xx任辦公室副主任，xx負責日常事務工作。
(二)基層基礎工作要加強
以村黨支部為核心的基層治保、矛盾排查、調解和各種形式群防群治組織建立健全，工作機制、人員、報酬落實，能有效地發(fā)揮作用。
在黨委、政府和上級司法行政部門領導下，我村創(chuàng)建平安工作領導小組工作要認真、負責。村里或村民有什么事，我村創(chuàng)建平安工作領導小組要熱情地介入并力爭趕到現(xiàn)場幫助解決。
對村民反映的問題，村創(chuàng)建平安工作領導小組要及時作出處理意見，不得拖。
在黨委、政府和上級司法行政部門領導下，以構筑“大調解”格局為目標，堅持“調防結合、以防為主”的工作方針，深入扎實地開展人民調解和社會矛盾糾紛排查調處工作，及時有效地化解各類社會矛盾糾紛。
(三)政治安秩序良好
要實現(xiàn)無因民間糾紛引發(fā)的xx事件、xx目標。不發(fā)生dq、qj等侵財案件，無惡劣的突出治安問題，無影響惡劣的xx，群眾“安全感”滿意率達95%以上。
村創(chuàng)建平安工作領導小組要充分發(fā)揮“第一道防線”作用，為維護本村的社會穩(wěn)定，促進經濟發(fā)展做出應有的貢獻。
(四)預防措施落實
要建立村聯(lián)防隊，扎實開展治安防范隊伍覆蓋全村。積極化解社會矛盾，矛盾糾紛排查全面落實，民間糾紛調解無“民轉刑”發(fā)生。
村聯(lián)防隊夜間要求巡邏，保證我村無治安、刑事案件發(fā)生。村創(chuàng)建平安工作領導小組要自覺加強法律和調解業(yè)務知識的學習，努力尋求調解方法和技能，積極發(fā)揮信息員的作用，對如何做好本村民間糾紛的預防和調解工作積累一些經驗：法律知識的學習、調解業(yè)務能力的提高是做好調解工作的`基礎和前提條件，從中能不斷提高自身綜合素質，也能提高對人民調解工作的重要性的認識，從而積極受理應對各種糾紛，從容調解，把民間糾紛化解于萌牙狀態(tài)，防止民間糾紛激化，無“民轉刑”發(fā)生。
村創(chuàng)建平安工作領導小組在調解矛盾糾紛過程中，要把能否真正解決好當事人的糾紛作為衡量工作好壞的標準，盡量為當事人著想，從有利于解決矛盾出發(fā)，不怕麻煩，甘于受累，以村創(chuàng)建平安工作領導小組特有的細心和耐心運用調解法律手段，努力使一樁樁一件件民事糾紛圓滿解決，使雙方當事人化干戈為玉帛。每次接到糾紛信息時，村創(chuàng)建平安工作領導小組要像軍隊接到命令一樣，迅速奔赴現(xiàn)場立即展開調處。在調處過程中，要認真作好調查筆錄、調解筆錄，認真書寫人民調解協(xié)議書。憑著一顆心，一股勁，任勞任怨，無私奉獻。
(五)青少年違法犯罪工作得到有效預防
把此項工作落實到本村學校工作的法制教育課中，具體學校課表中要體現(xiàn)并且落實到實處。
要求教師加強法制學習，只有自己學法、知法、懂法，才會正確地教育青少年不違法犯罪。
(六)、普法和依法治理工作得到推進，工作方法創(chuàng)新
1、切實加強對村創(chuàng)建平安工作、綜治、“嚴打”專項行動、“居有所安”行動計劃宣傳工作的組織領導，制定切實可行的宣傳活動工作方案，確定專人負責，明確任務，狠抓落實。
2、組織一次集中宣傳活動：在村宣傳欄張貼有關創(chuàng)建平安工作、綜治、“居有所安”和“嚴打”專項行動、消防安全、禁毒教育、創(chuàng)建氛圍等內容的宣傳標語；辦一期黑板報。
3、有規(guī)劃、有落實，組織群眾開展多次群眾會，特別利用群眾開烤煙會、放電影等機會，給群眾發(fā)放消防法制宣傳資料，提高村民防火意識。發(fā)放禁毒法制宣傳資料，增強村民的禁毒意識。
3、積極與住村民警聯(lián)系，讓民警深入我村各村民組和學校，開展警民聯(lián)防、警民共建等活動，充分發(fā)揮其骨干作用。
4、村委和學校認真落實值班制度，作好進出本村、校園人員登記，加強對全村、校園及校園周邊巡邏，特別是夜間巡邏，確保全村村民、學校師生生命財產的安全。
5、我村創(chuàng)建平安工作納入村年度工作計劃，宣傳形式要新穎，內容要豐富，使群眾自我防范意識明顯提高。
6、要認真完成了上級綜治委(辦)交辦的有關工作。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十四
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。
（一）指導思想。
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實施原則。
1.組織重視、統(tǒng)一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2.重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。
3.嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
華泰小學全體師生。
1.開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。
1.學校健康環(huán)境建設。
承擔部門：總務處。
學?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健（設施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2.提供健康飲食。
承擔部門：總務處。
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學校開展健康知識活動。
承擔部門：教導處、少先隊。
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4.學校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5.培育健康心理。
承擔部門：心理輔導組。
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?BR> 6.建立健康保障任務。
承擔部門：體育組、教導處、保健室。
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
1.實施時間：
2.組織機構：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關學科教師。
3.具體實施活動及相關責任部門：
（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）。
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十五
為進一步貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，確立“以人為本、健康第一”的指導思想，全面推動學校健康教育工作的深入開展。以創(chuàng)建“健康促進”為契機，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平。培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發(fā)展。
1、視力不良監(jiān)測：提高眼保健操質量，引導學生科學用眼，注意衛(wèi)生，做好學生視力監(jiān)測，并正確上報統(tǒng)計結果。
2、健康監(jiān)測：時間：9月，學校配合體檢單位做好各項準備工作。
3、傷害監(jiān)測：對因傷害經過醫(yī)院診治的學生傷害事故，立即填報傷害個案卡，結案后進行上報，同時登錄到《學校公共衛(wèi)生軟件》。
4、根據傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，每月一次宣傳，做好消毒隔離工作。
5、配合醫(yī)院做好學生計劃免疫工作及學生健康檢測。
6、傳染病監(jiān)測：
(1)每日進行晨檢，對出現(xiàn)發(fā)熱、出診、腹瀉、黃疸等癥狀的學生進行排查，對排查結果進行記錄。
(2)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，立即上報教育局，社區(qū)衛(wèi)生服務中心、疾控中心，配合疾控中心做好傳染病病例的確診的調查和環(huán)境消毒等工作。將確診的學生傳染病病例及時錄入到《學校公共衛(wèi)生軟件》。
(3)確診的病例做好消毒、隔離工作，病人完全康復后，才可以復學。
7、各種資料的收集:。
(1)因病缺課缺勤網絡直報系統(tǒng)每日缺課缺勤信息。
(2)傷害個案卡。
(3)相關的報表。
8、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳。
(一)加強健康教育。
1、開展衛(wèi)生知識宣傳。學校黑板報、宣傳櫥窗定期按質按量刊登有關衛(wèi)生知識。午會、班會結合本班學生的實際也要進行衛(wèi)生知識的教育。通過各種途徑和媒體，強化全體師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。(要留照片)。
2、繼續(xù)做好校園內的控煙工作，禁止在校內公開場所吸煙，及游煙，鞏固無煙學校成果。
3、做好晨檢記錄、上報工作，做好學校因病缺課缺勤網絡直報工作。
4、把健康教育計劃納入教學課程中，并按計劃實行。每周一午會課上20分鐘健康課，(內容：圍繞主題講，以說教、詩歌、視屏、碟片、檢查學生個人衛(wèi)生等形式上。)另外衛(wèi)生老師，一學期在廣播室健康教育不少于4次。學期結束，將對部分班級進行測試。(宣傳資料要存檔，內容要適時拍照。)。
1、健全衛(wèi)生檢查、監(jiān)督制度。利用“啄木鳥”成員和“環(huán)保衛(wèi)士”對班級環(huán)境衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生進行評比，自查與檢查相結合，做到一日一查、一月一評，做到常抓不懈，抓出實效。
2、加強對校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的檢查，有檢查人員，有記錄，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。提高學生的用餐質量，積極向營養(yǎng)餐的方向努力，提高學生的營養(yǎng)水平。
3、認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生。
(三)開展多種形式的健康教育活動。
2、利用校園媒體視頻開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。
(四)做好相關報表在公共衛(wèi)生軟件中填報。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十六
為做好畜禽養(yǎng)殖標準化示范創(chuàng)建工作，加快推進畜牧業(yè)高質量發(fā)展，根據《》要求，xxxx年繼續(xù)在全省開展畜禽養(yǎng)殖標準化示范創(chuàng)建工作。為確保創(chuàng)建工作順利開展，制定本方案。
一、創(chuàng)建目標
xxxx年，在全省開展生豬、家禽（含水禽）、肉牛、肉羊、奶牛和特色畜禽示范場創(chuàng)建活動。示范場應符合“生產高效、環(huán)境友好、產品安全、管理先進”的要求，本年度創(chuàng)建的示范場，畜種上重點聚焦生豬、肉牛、肉羊；模式上重點聚焦與中小養(yǎng)殖戶建立緊密利益聯(lián)結機制、鞏固拓展脫貧攻堅成效顯著的一體化經營；生產上聚焦設施裝備現(xiàn)代化、飼養(yǎng)管理精細化。通過養(yǎng)殖場申請創(chuàng)建、材料審核、現(xiàn)場核查、評審確定，創(chuàng)建部級、省級畜禽養(yǎng)殖標準化示范場不少于xx個，其中部級示范場不少于x個、省級示范場不少于xx個。市級示范場創(chuàng)建由各設區(qū)市組織，原則上覆蓋所有縣（市、區(qū)）持續(xù)開展創(chuàng)建活動，具體創(chuàng)建個數(shù)由各市確定。
二、創(chuàng)建要求
示范場是指以標準化、現(xiàn)代化生產為核心，生產高效、環(huán)境友好、產品安全、管理先進，具有示范引領作用，并在農業(yè)農村部直聯(lián)直報系統(tǒng)規(guī)范錄入的畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場。
（一）生產高效。集約化、設施化、智能化、自動化水平高，使用節(jié)水、節(jié)料、節(jié)能養(yǎng)殖工藝，采用自動化環(huán)境控制設備。選用優(yōu)質高產畜禽良種，配備智能監(jiān)控系統(tǒng)，對重點生產區(qū)和畜禽糞污處理等區(qū)域進行實時監(jiān)控。勞動生產率、資源轉化率、畜禽生產率達到行業(yè)領先水平。
（二）環(huán)境友好。選址科學、布局合理，環(huán)境整潔，與周邊自然環(huán)境和美麗鄉(xiāng)村建設相協(xié)調。畜禽廢棄物處理和資源化利用水平高，設施先進、運轉正常，能夠按照減量化、無害化、資源化的原則，實現(xiàn)種養(yǎng)結合農牧循環(huán)發(fā)展。病死畜禽無害化處理科學規(guī)范。
（三）產品安全。養(yǎng)殖場生物安全設施裝備水平高，采取科學的畜禽疫病綜合防控措施，防疫制度健全，防疫設施先進，重大動物疫病、主要人畜共患病兩年內無臨床病例和病原學陽性。嚴格遵守飼料、飼料添加劑和獸藥等投入品使用有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行獸用處方藥制度和休藥期制度，堅決杜絕使用違禁藥物，產品質量安全，可追溯。鼓勵減量使用獸用抗菌藥。
（四）管理先進。采用現(xiàn)代化管理手段，信息采集及管理系統(tǒng)健全，有完善準確的生產記錄檔案。配備專業(yè)化技術人員，人員培訓和管理規(guī)范，考核制度健全，實現(xiàn)精細化管理。
三、重點安排
示范場創(chuàng)建以提高勞動生產率、資源轉化率和畜禽生產率為核心目標，以商品代畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場為重點，通過政策扶持、宣傳培訓、技術引導、示范帶動，努力實現(xiàn)質量興牧、綠色興牧，促進畜牧業(yè)高質量發(fā)展。
（一）組織申報。各地結合實際，組織示范創(chuàng)建活動。經養(yǎng)殖場自愿申請、填寫申報表格后，由縣級初審并推薦上報。市級審核遴選，于x月xx日前，推薦申報部級、省級示范場名單及相關材料至省農業(yè)技術推廣中心畜牧水產技術推廣應用處（以下簡稱畜牧推廣處）。名單要求注明每場申報級別并全市排序（見附件x）。按照寧缺毋濫、優(yōu)中選優(yōu)原則，每個設區(qū)市推薦部級、省級示范場總額不超過x個。
（二）遴選考核。x月xx日前，由畜牧推廣處組織對材料進行書面審查，確定部級、省級示范場候選單位；各設區(qū)市確定市級示范場候選單位。x月中旬至x月xx日，由畜牧推廣處組織產業(yè)技術體系等專家開展現(xiàn)場核查、評分，填寫畜禽養(yǎng)殖標準化示范場現(xiàn)場考核意見書（見附件x）。各設區(qū)市在組織市級示范場現(xiàn)場考評的同時，還要對xxxx年度正式公布、xxxx年底到期并有意愿繼續(xù)創(chuàng)建的的部級示范場進行現(xiàn)場復驗，復驗結果及現(xiàn)場考核意見書于x月xx日前上報畜牧推廣處。復驗示范場不占本年度控制指標。x月xx日前，省農業(yè)農村廳經公示無異議后，將推薦部級示范場名單及相關材料、xxxx年度示范場復驗結果及現(xiàn)場復驗意見報農業(yè)農村部。x-xx月，農業(yè)農村部公示并發(fā)布部級示范場名單和復驗示范場名單。設區(qū)市公示并發(fā)布市級示范場名單，并報畜牧推廣處備案。xx月，省農業(yè)農村廳發(fā)布省級示范場名單。
（三）加強指導。在創(chuàng)建工作中，要充分利用各級畜牧獸醫(yī)專家?guī)焯峁┘夹g支撐，開展技術咨詢、指導和服務工作，推廣成熟、先進畜禽養(yǎng)殖技術、設備和管理經驗。各設區(qū)市要加強對近年來示范創(chuàng)建工作的經驗總結和典型梳理，每個設區(qū)市至少總結x個示范案例，于x月xx日前，報送至畜牧推廣處，并擇優(yōu)推薦至農業(yè)農村部。
（四）強化監(jiān)管。各級農業(yè)農村部門要加強示范場的監(jiān)督管理，指導示范場嚴格按照有關要求開展生產。實行示范場動態(tài)監(jiān)督管理，對發(fā)生環(huán)境污染、重大動物疫病、主要人畜共患病和質量安全事件的示范場，要及時報告并取消其示范場資格，如有違反法律法規(guī)規(guī)定的，對其違法行為依法查處。
四、其它要求
（一）強化組織領導。省農業(yè)農村廳牽頭負責本省的示范創(chuàng)建工作，畜牧推廣處具體負責示范創(chuàng)建組織實施。各地要加強組織領導，強化工作協(xié)調，完善配套措施，及時解決好創(chuàng)建工作中存在的問題，確保各項工作落到實處。
（二）加大政策支持。各地在牛羊建設項目、生豬調出大縣獎勵等資金項目安排中向示范場傾斜。積極爭取地方政府和發(fā)改、財政、生態(tài)環(huán)境等部門支持，加大項目資金和技術培訓投入力度，提高創(chuàng)建活動的實施效果。
（三）加強示范推廣。各地要大力宣傳創(chuàng)建活動的經驗做法、典型模式、技術成果和工作成效，引導各地因地制宜加快推進示范場建設，充分利用示范場集約化、設施化、智能化、信息化水平高的優(yōu)勢，開展技術示范觀摩、現(xiàn)場培訓、視頻直播等多層次、多樣式活動，發(fā)揮其在現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展中的示范引領、輻射帶動作用。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十七
為認真貫徹落實全國安全生產工作會議、國家煙草專賣局安全生產工作電視電話會議精神，切實加強我局（分公司）安全生產基礎工作，提高企業(yè)本質安全度，實現(xiàn)安全生產標準化，根據《企業(yè)安全生產標準化基本規(guī)范》（aq/t9006－2010）、《三門峽市煙草行業(yè)安全生產標準化建設實施意見》文件要求，結合我局（分公司）實際情況，現(xiàn)制定安全生產標準化工作實施方案。
通過安全生產標準化建設活動，進一步推動和落實安全生產標準化管理，實現(xiàn)安全組織管理標準化、制度管理標準化、基礎管理標準化、現(xiàn)場管理標準化、檔案管理標準化、安全作業(yè)標準化、信息管理標準化、安全體系標準化，著力解決安全生產“怎樣做到位”的問題，切實提高本質安全水平。
為扎實推進安全生產標準化建設工作，成立安全生產標準化建設領導小組：
組長：韓黎明（黨組書記、局長、經理）
副組長：譚介偉（黨組成員、副局長）
李超克（黨組成員、副經理、紀檢組長）
牛永鳴（副經理）
成員：張彥雄（安全保衛(wèi)科科長）
邵團民（綜合管理辦公室主任）
劉書文（專賣監(jiān)督管理科科長）
荊孝宗（財務科科長）
王社民（人事勞資科科長）
王譯君（監(jiān)察科科長）
王茂生（卷煙客戶服務部主任）
孫向明（煙葉生產收購服務部主任）
劉建設（煙葉倉庫主任）
任建平（卷煙配送區(qū)域中轉站站長）
領導小組下設辦公室，辦公室設在局（分公司）安?？?，安?？瓶崎L兼任辦公室主任。
（一）組織管理標準化
局（分公司）成立安全生產委員會、社會治安綜合治理委員會、防火委員會、應急指揮領導小組，完善應急預案，建立應急保障機制。煙葉倉庫、卷煙客戶服務部、基層煙站成立安全領導小組、義務消防隊。各部門要建立健全安全生產責任制，組織員工完善崗位安全消防職責，明確兼職安全員。2月底前上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
（二）制度管理標準化
各部門要組織完善各項安全規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程，于3月15日前上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
（三）基礎管理標準化
各部門要嚴格落實國家法律法規(guī)要求及上級安全會議、安全文件精神，按時召開安全會議，及時開展安全教育，堅持部門每周、崗位人員班前、班中、班后開展安全檢查，查找安全隱患、分析安全形勢、解決安全問題、落實整改措施。安?？埔贫ㄍ晟瓢踩己藰藴剩吭聦Ω鞑块T、基層單位進行檢查考核。
（四）現(xiàn)場管理標準化
財務科要按照國家新建、改建、擴建基建項目安全設施“三同時”有關規(guī)定，建立健全安全設施的建設、維護、保養(yǎng)標準；煙葉倉庫、基層煙站按照《國家局關于進一步加強安全設施建設的意見》，建立健全消防報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)的`維護保養(yǎng)標準，按照《煙草倉庫安全技術管理暫行規(guī)定》明確重點部位消火栓和滅火器的配置數(shù)量；煙葉倉庫、卷煙客戶服務部、各基層煙站要明確重點部位安全標志。各部門制定的標準措施于3月15日前報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十八
為積極配合學校做好創(chuàng)建全國文明城市工作，經研究，決定組織全校師生進行創(chuàng)建文明校園志愿活動。具體事項安排如下：
10月17日下午13：00——15：30。
各教室、實訓(實驗)室及相關教學場所。
學生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。
1、擦拭門窗、講臺、多媒體操控臺、電風扇。
2、清除桌椅、黑板上的污跡;整理、擺齊桌椅。
3、擦拭教室走廊墻面裝飾畫;更新創(chuàng)建文明城市專題板報。
4、實訓室物品擺放、清理;儀器設備整理。
5、檢查各實訓室插座、電線、網線。
6、實訓室通道及樓道門口是否通暢。
(1)教室。
1、桌椅無灰塵、無污跡，擺放整齊。
2、地面、講臺、多媒體操控臺、踏板等打掃干凈，保持清潔、無塵、無雜物堆放。將貼粘在地上、講臺的口香糖等物清理干凈。
3、對課桌內的紙屑及雜物清理干凈，不存放書籍、資料等占用課桌，保持課桌內外的潔凈。
4、教室門及門上窗玻璃擦拭干凈。
5、黑板擦拭干凈，表面污跡清理干凈。
6、教室內清掃工具擺放要規(guī)整，統(tǒng)一放于教室后門后面。
7、墻面清潔無塵，無蜘蛛網。
(2)實訓(實驗)室。
1、實訓(實驗)室內無廢棄物品(如紙板箱、廢電腦、破儀器、破家具等)，無關物品等。
2、實訓(實驗)室內物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，桌凳、儀器設備、講臺、藥品器械柜等要清理干凈、擺放整齊、無塵;白板或黑板課后擦干凈;清理室內死角衛(wèi)生，如門后、電腦主機上或儀器設備下面等，室內無漏水、漏氣、漏油現(xiàn)象。有水池實訓(實驗)室需要清理干凈水池，無污物、瓷磚潔白。
3、地面拖掃干凈、清除室內的'臟污、清除作業(yè)區(qū)域的物料垃圾，保持光亮、清潔、無塵。
4、無電源插座未固定、插座插頭破損現(xiàn)象無插頭插座不匹配或私自改裝的現(xiàn)象;無亂拉亂接電線現(xiàn)象;線路凌亂，需要理順，綁扎。
5、各種制度、安全操作規(guī)程、社會主義核心價值觀等張貼牌是否脫落或粘貼不牢，要加固。實訓(實驗)室內外墻面、白板禁止張貼通知、廣告等。
6、實訓(實驗)室內無吸煙現(xiàn)象。
7、人離開應切斷電源、關門，不存在門開著而無人的現(xiàn)象。
8、實訓(實驗)室通道無堆放儀器、物品現(xiàn)象，樓道門后要清理干凈、無塵、無煙頭等。
按照誰使用，誰負責的原則，請各教學單位根據具體負責的教室和實訓(實驗)室及教學場所填寫附件1表格于10月16日報教務處備案。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十九
建設和諧文明的校園文化、樹立良好學生形象、整體提升學生文明素質，創(chuàng)建社會認可、人民滿意的職業(yè)學校，使我校早日跨進中等職業(yè)學校示范校行列。
文明之花綻放校園——文明從我做起。
針對目前我校學生中存在的諸多不文明現(xiàn)象，一方面開展專項治理活動，即專項治理：吸煙、早戀、不文明交往、不恰當使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛(wèi)生習慣不好、語言不文明、浪費嚴重、不文明就餐等現(xiàn)象;另一方面倡導：勤儉節(jié)約、健康生活(遠離煙酒);文明上網、文明交往;禮儀待人、心態(tài)健康;服務他人、孝敬尊長;熱愛專業(yè)、學有所長，養(yǎng)成文明的行為習慣。
通過主題活動，教育學生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內容內化為“學會自律，學會寬容，學會協(xié)調，學會生存，學會適應，學會發(fā)展”，引導學生“做一個尊父母講孝義的人;做一個敬師長講禮貌的人;做一個愛同學講情義的人;做一個品行正講誠信的.人;做一個守法紀講正氣的人;做一個有理想講奮斗的人;做一個體格健康講奉獻的人”。
20xx年8月23日至20xx年12月30日，四、主要活動及過程安排：
1、20xx年8月23日至9月5日。
開展慶祝第26個教師節(jié)“尊師心語”、畫報、書法評比活動。
2、20xx年9月6日至12月6日。
1)各班級開展“遠離惡習，文明從我做起”評比活動，活動必須緊扣主題即：遠離惡習(即專項治理的內容)、六個學會、做七種人。主題班團會評比活動以專業(yè)室為單位分為兩步，9月6日至xx月20日為專業(yè)室內評比，由專業(yè)室負責組織評委，安排具體活動計劃、時間，并上報政教處(上報時間為9月20日)，評比結果每個專業(yè)室推薦出三個秀的班級參加全校評比;xx月21日至11月21日由政教處、團委組織校級評比，最后成績排名作為專業(yè)室成績排名。
2)開展專項治理活動：專業(yè)室負責組織各班級根據自己班級的實際情況，針對存在的問題，突出重點，以點帶面，制定專項治理及措施，并上報政教處(各班級填寫專項治理活動申報表，一式兩份，上交政教處一份，上交時間為9月21日)，活動結束時各班級填寫專項治理活動總結表。政教處將進行專項考評，根據平時考評記錄及各類活動比賽考評記錄，活動結束時評估效果。
3)開展班容班貌評比活動。
4)為使此次活動開展得更具實效性，各專業(yè)室可組織班級開展主題活動所要求的獨具特色的德育教育活動。
4、各班級積極參加學校組織的大型文體活動評比，在活動中培養(yǎng)文明習慣。主要有：
1)、校運會。
2)、“一二·九”新團員入團儀式。
3)、冬季越野賽評比;。
4)、慶祝元旦文藝匯演比賽;。
5)、青年志愿者活動。
1、學生中存在的亂扔垃圾，破壞班級及公共衛(wèi)生及公共物品現(xiàn)象。
2、不尊重父母勞動成果，吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網吧、不文明就餐現(xiàn)象。
3、不尊重師長，不誠實守信、不懂禮儀、嚴重違紀現(xiàn)象。
4、不會正確處理同學關系，打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現(xiàn)象。
5、課間活動無序、打鬧、喧嘩，不能“輕聲漫步過走廊”現(xiàn)象。
6、不熱愛專業(yè)，學習信心不足，學習不認真、不刻苦、逃課現(xiàn)象。
7、工作不認真，不按時完成勞動任務(如：值日生不按時完成值日任務等)現(xiàn)象。
8、部分學生正義感不強，不敢檢舉揭發(fā)違紀現(xiàn)象。
9、安全意識、法制意識差，不會自我保護、侵害他人權利等現(xiàn)象。
xx、部分學生嚴重、適應能力差，培養(yǎng)學生健全的人格。
1、本次活動重心在各專業(yè)室，專業(yè)室主任和班主任要高度重視，每項活動必須緊扣主題，認真查找學生、班級管理存在的問題，切實通過活動解決問題，講求實效。因此，要精心布置，以班團干部為龍頭、以共青團員為骨干，充分調動每一名學生的積極性、主動性，全員參加共同接受教育。開展的活動要充分體現(xiàn)專業(yè)文化建設內容，可形式多樣(如主題班團會活動等)2、科任教師要積極參加此次教育活動。科任教師必須參加所教班級的主題團班會活動，活動階段結束時，科任教師的參與將作為專業(yè)室對科任教師德育管理考核內容之一。
3、各專業(yè)室各班級必須按政教處、團委安排的時間開展相應的活動，不得拖延或不開展，特殊原因不能按時開展的班級由政教處批準方可，但過后必須補開。
4、需要上繳的材料必須正規(guī)(材料：用學校統(tǒng)一的封皮，手寫材料用a4紙，統(tǒng)一用藍黑色或黑色筆)。
5、本次活動作為班級學期學年考核內容之一，將表獎綜合考核優(yōu)秀的班級。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇二十
緊緊圍繞實施《學院衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅持預防為主，學習、宣傳衛(wèi)生保健防病知識，促進學生健康行為和身體素質。定期監(jiān)測學生的健康狀況，加強對傳染病、常見病的預防和治療，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1、加強學院的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強學生健康教育，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。
2、開展紅十字教育活動，培養(yǎng)學生“人道、博愛、奉獻”精神，提高學生健康素養(yǎng)。
3、繼續(xù)落實好六病防治工作，增強學生體質。
4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓工作。
（一）加強健康教育。
1、按照《學院衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作。
2、制定有關制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。
3、利用宣傳欄、家長會、主題隊會、廣播、衛(wèi)生小報等多種形式向學生和家長宣傳不同內容的衛(wèi)生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。
4、重視學生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內容豐富多彩，通俗易懂。
5、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項指標有所下降。
6、加強學院公共衛(wèi)生管理工作。
1、按《學院衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作。
2、做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認真監(jiān)督學院飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
(三)開展學生常見病防治。
1、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間。
2、提高眼保健操質量，任課教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
5、開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的`醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。
6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇二十一
為進一步加強學校精神文明建設和德育工作，為全校師生創(chuàng)造一個健康、文明、和諧、優(yōu)美的校園。促進師生的身心健康，優(yōu)化校園人文環(huán)境，經校委會議研究決定在全校開展創(chuàng)建“無煙學?！被顒?。為在短期內爭創(chuàng)“無煙學?！贝蛳聢詫嵉幕A，特制訂本實施方案：
以科學發(fā)展觀為指導，以保障師生身體健康為目的，以樹立良好的教師形象為動力，積極響應“創(chuàng)建無煙學校，構建和諧校園”的號召，完善活動措施，加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳，進一步提高廣大師生對吸煙危害的認識，積極主動參與控煙、戒煙活動，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境。
“吸煙有害健康”已為人們所共識。據世界衛(wèi)生組織報告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數(shù)達1000萬，我國每天有20xx人因吸煙死亡。更觸目驚心的是，約有70%的家庭，32.5%的公共場所和25%的工作場所成為被動吸煙場所，被動吸煙率為52%以上。因此，創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，不僅有益于身心健康，而且對民族體質的增強和健康水平的提高以及社會良好風尚的'建立都具有深遠的戰(zhàn)略意義。為此，我們決定在全校范圍開展創(chuàng)建“無煙學校”活動。我們倡導學校領導班子、廣大教師要率先垂范，作為教書育人的學校，確保孩子健康成長是全體教職工的責任，所以我們一定要充分認識創(chuàng)建“無煙學?！钡闹匾浴⒈匾?，增強做好創(chuàng)建“無煙學?！惫ぷ鞯呢熑胃小⑹姑?，將創(chuàng)建“無煙學校”工作作為學校教育的重要內容納入學校工作計劃，把禁煙納入精神文明建設的軌道。創(chuàng)建“無煙學?！惫ぷ魇欠袢〉脤嵭г谟诮搪毠つ芊裾J識到吸煙對他人造成身體危害和自覺的履行控煙職責。
學校成立創(chuàng)建“無煙學?！惫ぷ黝I導小組，建立健全網絡組織，制定方案組織實施。建立嚴格的禁煙規(guī)章制度，專兼職人員負責不定期的巡視、檢查。
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設控煙辦公室，具體負責檢查、管理、監(jiān)督工作，控煙辦成員如下：
主任：
成員：政團人員。
1、學校不設置吸煙室。校內所有場所均為無煙區(qū)、無煙室。無煙室無煙區(qū)內不得吸煙，不得擺放煙具；無煙蒂、無煙味。
2、學校公共場所張貼明顯的禁煙標志。
3、教職工不準在校園內吸煙，拒絕來訪者敬煙，同時也不給來訪者敬煙。
4、學校工作人員吸煙率有明顯下降趨勢，師生對控煙工作滿意率達100％。
5、來訪者不在學校吸煙。
6、定期對教職工吸煙狀況進行調查，教職工要了解吸煙有害健康的科學知識，積極開展控煙工作，主動自覺參與戒煙。
第一階段：（20xx年11月12日——11月23日）為宣傳動員階段。
成立工作機構，制定方案，建立制度，部署工作任務，大力營造創(chuàng)建氛圍。積極開展吸煙有害健康教育，增強教職工的自我保健意識和控煙自覺性，提高教職工的控煙能力。
學校充分利用國旗下講話、團隊活動、主題班會、板報、校園廣播等各種形式，對全校師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)師生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。
工會組織“煙民”召開座談會，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動，并簽訂戒煙承諾書。
政教處組織全校師生召開創(chuàng)建“無煙學?！眲訂T大會，全校師生充分認識創(chuàng)建“無煙學?！被顒拥哪康暮鸵饬x，創(chuàng)建“無煙學?！钡闹匾浴⒈匾?。
團委在在校園內醒目位置設置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標志，定期開展煙草危害知識宣傳，讓全體師生了解《世界煙草控制框架公約》以及掌握煙草危害健康知識，積極開展控煙工作；組織全校師生開展“控煙禁煙簽名”活動。
第二階段：(20xx年11月24日——11月30日)為創(chuàng)建實施階段。落實專人管理控煙工作，組織開展“無煙辦公室”創(chuàng)建活動。建章立制規(guī)范管理，力促控煙工作取得實效。
1、每個教職工要做到不在校園內吸煙，并主動勸阻本處（室）人員和外來人員在本處（室）內吸煙。能自覺接受他人監(jiān)督并不隱瞞本處（室）、其他辦公室成員違反禁煙活動的行為。
2、實施無煙處（室）檢查。檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。對不遵守禁煙規(guī)定的處（室）及相關人員提出勸阻，并認真作好記錄。
4、教職工不準在校園內任何場所吸煙。
5、領導要帶頭控煙，不吸煙；教職工在學校要努力做到不吸煙，吸煙者積極戒煙；接待校外來訪者不準備香煙。
6、各處（室）要認真落實控煙工作精神，對照無煙單位標準進行自查，找出不足，制定措施，進行整改。
第三階段：（20xx年12月1日——20xx年4月30日）建立健全獎懲機制。建立長效機制，完善檔案資料，組織開展“無煙辦公室”創(chuàng)建活動，寫出創(chuàng)建工作總結。
1、校園內實行24小時全日制禁煙，如教職工在校園內吸煙、給來訪者敬煙或接受來訪者的敬煙者，發(fā)現(xiàn)（包括學生監(jiān)察舉報）一次校級領導、中層、教職工分別處以人幣民200、100、50元罰款；在辦公室發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的，處罰違規(guī)者的同時對辦公室各成員罰50元。
2、發(fā)現(xiàn)學生吸煙除及時勸阻和教育外，要進行登記，通報批評，扣除班級當日量化考核分數(shù)；再犯者（包括第二人次）連帶其班主任，處以每人次人民幣5元罰款；同時鼓勵師生之間互相監(jiān)督。學生檢舉教師吸煙的，一經查實，對檢舉人給予表揚。3、對于違規(guī)的來訪者，應勸其放棄抽煙。
4、把創(chuàng)建無煙學校與學校精神文明建設以及學校德育工作相結合，把不吸煙作為文明處室、先進教職工評定的內容之一。
5、禁煙工作領導小組實施定期與不定期檢查，凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴格按照罰款標準執(zhí)行。
第四階段：（20xx年5月1日——5月31日）完成創(chuàng)建工作，實現(xiàn)無煙學校目標，迎接無煙學校評審工作。
總之，全校師生要進一步明確控煙、禁煙的意義，為創(chuàng)造良好校園環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的不吸煙習慣，促進師生身心健康做出努力，為社會做出貢獻。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇一
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設目標。
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。具體目標：
（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。
三、具體規(guī)劃。
學校力爭到2012年底，完善科技樓的建設工程，配置教育設備，對教師進行培訓。
四、保障措施。
（一）觀念保障校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。
學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
（三）隊伍保障。
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。
（四）辦學保障。
一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
（五）評估保障。
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇二
為鞏固和提高系統(tǒng)機關規(guī)范化管理成效，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，進一步提高全市系統(tǒng)機關標準化管理水平，制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步深化典型帶動、整體推進的工作思路，以外樹形象、內強素質為目標，以《河北省質監(jiān)系統(tǒng)機關管理規(guī)范》(以下簡稱“規(guī)范”)的制度標準為基礎，以一批示范帶動能力強的單位為樣板，推動全市系統(tǒng)機關標準化管理水平再上新臺階，為質監(jiān)事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境。
二、工作目標
通過全面落實《規(guī)范》要求，狠抓機關標準化管理示范點建設和經驗推廣，促進系統(tǒng)各單位完善各項制度、明確工作職責、理清工作程序、落實工作責任、強化監(jiān)督制約，建立質監(jiān)理念、質量管理、內部監(jiān)督、信息化管理和質監(jiān)文化五大體系，保證對“事”的管理和對“人”的管理和諧統(tǒng)一，進一步提高機關行政效能，轉變工作作風，有效避免工作中的“越位”、“錯位”、“缺位”和“不作為”、“亂作為”現(xiàn)象，構建管理規(guī)范、運轉高效、清正廉潔的服務型機關。
三、工作任務和措施
(一)完善管理制度。
制度建設是實現(xiàn)機關標準化管理的根本，要把制度建設貫穿于機關標準化管理工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)，以《規(guī)范》提出的21項管理內容為重點，按照各項制度框架標準的要求，圍繞創(chuàng)新改革、轉變職能、從嚴管理，結合本單位的實際，建立完善的制度體系，堵塞管理漏洞，重點解決管理制度不健全問題。
機關管理制度至少要涵蓋《規(guī)范》所要求的21項管理內容，同時在完善制度體系建設的基礎上，形成本單位的《質量手冊》。
(二)明確工作職責。
要把明確工作職責作為推行機關標準化管理的重點，從單位各股(科)室的崗位管理入手，將各項制度和崗位責任內容量化為部門的工作職責，制定《部門工作手冊》。
根據《部門工作手冊》，量化工作要求，明確每一個人的工作任務、目標和權限，形成《×××股(科)室工作職責分工》，重點解決職責不清、責任不明的問題。
(三)加強工作過程控制。
要根據各項管理制度對所對應工作及運行環(huán)節(jié)提出的要求，建立可操作、易執(zhí)行的工作流程，形成各項工作的運行程序規(guī)則。
按照程序規(guī)則要求，對工作流程中的控制環(huán)節(jié)建立統(tǒng)一規(guī)范的《工作記錄》，嚴格按程序辦事。
要把嚴格落實《工作記錄》作為工作過程控制的關鍵，確保對每項工作的各個控制環(huán)節(jié)進行有效的質量記錄，形成完整的可追溯過程，重點解決制度執(zhí)行不規(guī)范的問題。
(四)完善監(jiān)督獎懲機制。
要按照《規(guī)范》對監(jiān)督督查管理的要求，進一步完善內部監(jiān)督體系，建立履職考核獎懲機制。
把制度要求、工作完成情況和工作過程控制情況量化成科學的、可操作的考核指標，完善考核流程，形成《工作考核目錄》和《考核標準及評分要求》，進行定期考核，并對考核結果進行月通報或季通報。
要注重考核結果的應用，把考核結果列入股(科)室年度目標考核的重要內容，并作為個人評優(yōu)、任用和落實獎懲的重要依據，重點解決制度不落實或落實不到位的問題。
(五)推進信息化建設。
各單位要不斷創(chuàng)新管理理念，把信息化建設作為實現(xiàn)機關標準化管理的有效手段，逐步建立和完善機關辦公自動化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)機關管理標準化與信息化的有機結合，以信息化建設提高管理、監(jiān)控與考核的科學性、真實性和可操作性，確保管出新氣象、管出新成效。
(六)加強質監(jiān)文化建設。
各單位要把加強質監(jiān)文化建設作為建設和諧機關、推進事業(yè)新發(fā)展的精神動力。
要按照《規(guī)范》的要求，完善質監(jiān)理念體系，統(tǒng)一質監(jiān)標識系統(tǒng)，建立質監(jiān)文化體系。
要著力把握質監(jiān)文化的先進性，突出質監(jiān)文化的時代特征，力求使質監(jiān)文化建設適應質監(jiān)工作實際，體現(xiàn)質監(jiān)事業(yè)的發(fā)展方向，與時俱進，確保質監(jiān)核心價值觀的確立，進一步增強質監(jiān)隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四、實施步驟
(一)研究部署階段(3月15日前)。
徐水縣局、市纖檢所、市局特種設備處要對《規(guī)范》認真研究，針對本單位實際情況，對機關標準化管理試點工作進行細致謀劃，制定具體工作方案。
(二)集中開展階段(3月16日至4月31日)。
積極開展試點建設工作，按照本方案確定的工作任務和措施要求，做好完善管理制度、明確工作職責、加強工作過程控制、完善監(jiān)督獎懲機制、推進信息化建設、加強質監(jiān)文化建設六項工作。
(三)總結提高階段(5月1日至5月15日)。
對三個試點單位按照本方案要求進行檢查，及時總結經驗，查找問題，分析原因，整改到位。
5月10日前確定機關標準化管理縣級局、直屬事業(yè)單位和市局機關工作標準，為在全市開展機關標準化管理奠定基礎。
(四)全面推廣階段(5月16日至6月15日)。
系統(tǒng)各單位按照縣級局、直屬事業(yè)單位和市局機關標準化管理工作標準開展建設。
(五)檢查考核階段(6月16日至6月30日)。
市局對各單位機關標準化管理工作進行檢查考核。
五、工作要求
(一)加強組織領導。
建立機關標準化管理體系是省局黨組的重要決策，全市系統(tǒng)各單位都要把機關標準化管理工作作為一項重要的任務，列入議事日程，擺到突出位置，抓好組織實施。
各單位“一把手”是機關標準化管理工作的第一責任人，要親自抓、負總責。
示范點單位要抓好示范點建設任務，其他單位要強化措施、明確責任，抓好示范點建設經驗的推廣應用，推動全市系統(tǒng)機關管理整體水平的提高。
(二)確保落實責任。
系統(tǒng)各單位要建立工作責任制，將加強機關標準化管理的六項工作任務進行層層分解，落實到具體股(科)室，把工作目標和責任分解到具體人員，提出完善制度、建立體系和規(guī)范崗位責任管理的具體要求和工作時限，確保工作進度和質量。
示范點單位要高標準、高起點，確保成為機關標準化管理的樣板單位。
同時示范點單位要充分發(fā)揮典型引路的作用，選擇1--2個單位結對子，重點進行幫助、指導，確保典型帶動的成效。
其他單位要努力查找與示范點單位的不足和差距，學好典型，用好典型，確保機關標準化管理工作取得質的提升。
(三)加強督導檢查。
市局將加強對機關標準化管理示范點建設和經驗推廣應用的督導檢查，確保建好體系、規(guī)范管理、有效運行，抓出成效、抓出亮點。
七月份市局對機關標準化管理工作進行調度、總結，對在抓機關標準化管理工作中工作得力、進展較快、效果明顯的單位給與表彰和獎勵，并推廣其經驗做法;對敷衍塞責、行動遲緩、工作不力的要批評教育，督促整改。
為適應素質教育發(fā)展的需要，為了提高實驗教學水平，全面推進素質教育，提升我校教育技術裝備水平，使我校實驗室建設實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、制度化，不斷滿足新課程標準對實驗室建設提出的要求，特制訂本實施方案：
一、基本情況
我校是一所城鎮(zhèn)中心完全小學，地處郴州老城區(qū)，學?，F(xiàn)有( )個教學班， ( ) 名學生，現(xiàn)有教職工( )人，其中小高教師( )。
科學教師( )人，學校的教學儀器設備是按當時的二類標準配備的，自從“普九”與“普實”以來，至今未進行過設備器材的升級與更新。
由于新課改教材的改革，大部分教學器材已不能適應新形勢發(fā)展的要求，為進一步規(guī)范普及學校實驗教學工作，學校搶抓教育技術裝備標準化建設的機遇，鞏固已有成果，學校將加大教育裝備的投入，快速推進我校小學教育信息化跨越式發(fā)展。
二、指導思想
按照“實事求是、適度超前、樹立典型、示范引路、集中財力、重點突破、分期進行、穩(wěn)步實施”的工作原則，加大標準化實驗室建設力度，如期完成實驗室的建設任務。
三、建設目標
小學“標準化實驗室”的建設目的旨在實現(xiàn)實驗室建設現(xiàn)代化、教學儀器配備標準化、實驗室管理信息化、實驗教學開展制度化，全面提高小學實驗室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設上檔次、高水平的標準化實驗室。
力爭在2012年10月底完成科學實驗室建設任務。
達到i類學校標準化實驗室的建設標準，努力形成自己的特色。
三、組織機構
組 長：雷富光
副組長：謝麗萍 羅曉芳 曹興翼
成 員：謝家伴 朱向群 鄧 旭及全體科學老師(兼職)
職 責：
1、做好建設規(guī)劃，落實建設資金，補充實驗器材;
2、對創(chuàng)建i類標準化實驗室內部成套設備的采購、安裝和調試工作任務進行公開招標、申報采購。
3、書面向區(qū)教育局做建設科學實驗室申請報告。
四、具體任務落實
(一)后勤處主要任務是硬件建設。
1、對雛燕樓一樓小禮堂進行改造;
2、粉刷室內的墻壁，安裝實驗室課桌椅，演示臺等;
3、架設電線線路，供電到桌;
4、安裝實驗室水池，供水到室;
5、協(xié)調設備安裝和調試。
(二)教導處主要任務是軟件建設。
2、分年級、分周次安排實驗課;
4、儀器室要建立“三帳”(固定資產賬、實物流水賬、管理明細賬);
5、動植物標本、標簽要分目、分科粘貼，儀器室物品存放要做到三定(定點、定柜、定位)。
五、建設實施步驟
第一階段：學習建設標準，制定規(guī)劃。
第二階段：房子的改造、粉刷墻壁、架設線路、修造水池。
第三階段：實驗室成套設備安裝和調試。
蓮~山 課件
第四階段：創(chuàng)設文化氛圍，制度建設，儀器室物品合理存放，使用培訓，投入使用。
六、幾點要求
1、創(chuàng)建i類標準化實驗室是區(qū)教育局2012年下達我校一項硬性任務，必須在12月底前順利完成。
2、在創(chuàng)建過程中，各部門要統(tǒng)一思想，密切配合，既要依照標準，又要創(chuàng)造性地開展工作，克服一切困難，確保工程進度和工作實效。
3、教導處高度重視實驗教學工作，熟悉實驗教學業(yè)務，明確各科實驗開出指標(學生演示實驗大于90%，分組實驗大于85%)。
4、儀器賬冊管理要規(guī)范，做到帳帳相符，帳物相符。
5、儀器存放要分類、編號、貼簽入框，擺放科學有序，存取方便。
6、儀器保養(yǎng)維護有“五防”措施，即有防塵、防銹、防火、防盜措施，維護工作及時到位，小學儀器完好率達到95%以上。
7、教務處在師生中廣泛開展自制教具學具活動，自制教具做到“結構合理，制作精細，有科學性，能用于教學”，每期制作教具不少于5件。
8、各任課教師要充分認識實驗教學的重要性和必要性，要通過實驗教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手操作能力，確?；A教育健康，穩(wěn)步、均衡發(fā)展。
為進一步提高公司工程項目管理水平，為公司改制后生產經營快速發(fā)展打好基礎，全面貫徹和落實青島市建委、建管局關于開展創(chuàng)建標準化管理施工現(xiàn)場“百日活動”的通知精神，結合公司* * *總經理在二00六年工作會議上的講話要點和公司創(chuàng)建標準化示范工地目標，特制定創(chuàng)建標準化工地實施方案：
一、實施目標
2006年公司在建工程全部達到標準化工地。
創(chuàng)建標準化示范工地目標為10個。
凡新開工的工程和在建工程全部達到標準化工地的要求。
公司所屬從事土建施工的單位，年內至少創(chuàng)建一個標準化示范工地。
工程部可根據新開工程規(guī)模與單位協(xié)商指定創(chuàng)建目標。
二、實施項目
公司所屬的土建單位和在建工程。
安全生產、文明施工、工程質量、隊伍管理、民工工資、生產進度、客戶服務等工程全過程監(jiān)督，檢查和指導。
三、實施方案
公司成立領導小組，具體組織實施開展創(chuàng)建標準化工地的創(chuàng)建工作。
主要形式以公司流動紅旗考核評比，促進創(chuàng)建標準化工地實施并每月進行一次綜合檢查評比，進行量化、公布、好的獎勵、差的批評曝光、處罰。
(一)安全生產措施
杜絕重大傷亡事故，年負傷頻率控制在0.2%以內。
創(chuàng)省級安全文明示范工地1個，創(chuàng)省級安全文明工地2個。
1、深基坑開挖：凡是深度超過5米(含5米)或地下室三層以上(含三層)或深度雖沒超過5米，但地質條件和周圍環(huán)境及地下管線特別復雜的工程，必須辦理施工許可手續(xù)。
深基坑坑頂周邊在基坑深度2倍距離范圍內，嚴禁設置塔吊等大型設備和搭設職工宿舍。
在深基坑周邊上述距離范圍內，確需搭設辦公用房、存放料具等，必須經深基坑工程設計單位驗算設計，并出具書面同意意見，深基坑工程施工單位應對基坑進行特殊加固處理，加固方案必須經原專家組評審。
參照青建管字[2005]36號《深基坑工程管理規(guī)定》的通知執(zhí)行。
2、垂直起重運輸機械設備：嚴格實行起重機械年度登記制度和使用登記制度，嚴格實行塔機、井架、人貨施工電梯等大型物料垂直起重機械拆裝許可管理制度，嚴禁招用無資質隊伍進行拆裝作業(yè)。
嚴格履行拆裝前安全技術交底和安裝后試車、驗收、交接制度，驗收合格后一個月內必須到青島市技術監(jiān)督局申請設備檢測，檢測合格后憑檢測報告或證明到青島市建管局安檢站備案。
對起重機械的采購、租賃、進場安裝、使用、保養(yǎng)等環(huán)節(jié)要嚴格實行安全目標責任制，確保設備良好運轉。
(參照執(zhí)行青島市建筑施工起重機械管理規(guī)定)
3、腳手架：施工單位必須嚴格按標準規(guī)范編制專項搭拆施工組織設計(方案)，并經企業(yè)技術負責人審批、總監(jiān)審查。
施工技術人員必須對操作人員進行詳細的安全技術交底，操作人員必須持證上崗。
搭設后項目經理、總監(jiān)、安全監(jiān)管人員須對搭設質量進行全面驗收，并簽字確認后方可使用，確保腳手架基礎穩(wěn)固、排水暢通，整體拉結牢固，腳手板滿鋪，搭設上下斜道。
操作層應按規(guī)定設置防護欄和擋腳板，不得超重堆放材料。
懸挑腳手架懸挑梁必須采用型鋼。
接料平臺必須有獨立支撐系統(tǒng)，嚴禁與腳手架相連。
嚴禁在腳手架懸掛水桶等重物。
高度在10米(含10米)以上的建筑工程，禁止使用單排腳手架。
(參照建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規(guī)范)
4、起重吊裝：施工單位必須針對工程特點和作業(yè)環(huán)境制定切實可行的專項吊裝安全技術方案，并經企業(yè)技術負責人審批、總監(jiān)審查。
施工前，施工技術人員應進行詳細的安全技術交底，并嚴格按照方案組織施工，嚴禁冒險作業(yè)，違章指揮。
吊裝前對起重機械、起重鋼絲繩、索具和吊點要進行全面檢查，確保完好有效。
構件必須按規(guī)定存放，確保穩(wěn)固安全。
高處作業(yè)人員應有可靠立足點。
嚴禁采用人工絞磨起重吊裝施工。
起重吊裝作業(yè)過程中，項目經理、總監(jiān)、安全監(jiān)管人員必須實行全過程監(jiān)管。
5、臨時用電：施工現(xiàn)場臨時用電必須按照臨時用電規(guī)范要求編制專項施工組織設計(方案)，經企業(yè)技術負責人審批、總監(jiān)審查。
臨時用電必須嚴格執(zhí)行“三相五線制”達到“三級配電兩級保護”，各種配電裝置應符合規(guī)范要求。
用電線路的架設與維護實行專業(yè)人員負責制，嚴禁他人隨意拉設和變更。
施工現(xiàn)場應配備漏電、電阻測試儀等檢測工具，電工應加強每天巡回檢查和定期檢測管理，并做好檢查維修記錄。
(參照建筑施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)范)
6、大型模板施工：大型模板施工必須編制專項施工方案和支撐系統(tǒng)計算書，并經企業(yè)技術負責人審批、總監(jiān)審查。
施工技術人員在施工前應進行全面安全技術交底，嚴格按規(guī)范要求施工，模板支撐系統(tǒng)應做到設計合理、基礎穩(wěn)固、拉結有效。
嚴格執(zhí)行模板拆除前審批制度。
大型模板立放時必須有固定堆放架，并有穩(wěn)定的支撐和防傾倒措施。
項目經理、總監(jiān)及安全監(jiān)管人員應加強對模板支撐、加固、驗收和拆除各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控。
7、消防安全：施工現(xiàn)場特別是建筑裝飾裝修必須建立健全消防安全責任制，落實消防安全各項管理措施，對易燃易爆、有毒化學物品的購領、運輸、保管、發(fā)放、使用、退回等環(huán)節(jié)進行嚴格管理，對電氣焊等動火作業(yè)進行重點監(jiān)控，嚴格執(zhí)行動火審批制度，嚴格執(zhí)行臨時用電的“三相五線制”，配備齊全有效的消防設施。
8、防止高處墜落：施工現(xiàn)場的各類臨邊、洞口必須按標準規(guī)范進行防護。
安全防護欄、防護門和防護蓋板等設施應牢固有效，工程未結束前，不得隨意拆除。
進入施工現(xiàn)場人員必須帶好安全帽，高處作業(yè)人員正確使用安全帶。
安全平網、立網應按工程進度及時搭設，安全立網應高處造作層1、5米。
搭設前安全監(jiān)管人員應對安全網進行全面檢查，嚴禁使用不合格產品。
搭設后項目經理、總監(jiān)、安全監(jiān)管人員須對搭設質量進行全面驗收，并簽字確認后方可使用。
(參照建筑施工高處作業(yè)安全技術規(guī)范)
9、安全防護用品：施工現(xiàn)場的安全防護用品必須嚴格實行“一個門進，一個門出”，統(tǒng)一銷售，集中管理的監(jiān)管模式，市內四區(qū)及嶗山區(qū)施工現(xiàn)場的安全防護用品，必須到市專門安全防護用品市場采購，其他市、區(qū)也應到當?shù)亟ㄔO局的交易場所采購。
各單位主管部門應加大對安全防護用品使用情況的檢查力度，未取得備案證的防護用品一律不得購買使用，杜絕假冒偽劣防護用品進入施工現(xiàn)場。
(二)文明施工措施
凡新開工的工程和在建工程全部達到標準化工地的要求。
創(chuàng)“標準化示范工地”10個。
每一個從事土建施工的.單位，年內至少創(chuàng)建一個標準化示范工地。
工程部也可根據新開工程規(guī)模選定創(chuàng)建目標。
1、施工現(xiàn)場圍擋：建筑施工現(xiàn)場圍擋墻必須使用符合規(guī)定要求的的彩色噴塑壓型鋼板，不得依靠圍擋墻堆放建筑材料、垃圾、機械設備等。
圍擋墻應結合企業(yè)文化和周邊環(huán)境采用多種形式進行美化、亮化。
項目經理及安全監(jiān)管人員必須對圍擋墻進行檢查驗收，特別要加強惡劣天氣的安全檢查。
2、臨建設施：建筑施工現(xiàn)場臨建設施施工前應對周邊環(huán)境進行安全評估，按規(guī)定要求編制專項施工技術方案，做到布局合理。
嚴禁在易發(fā)生山體滑坡、崩塌等危險區(qū)域設置臨建設施。
新建臨建設施必須使用符合要求的裝配式彩鋼活動房屋，活動房屋不得超過兩層，并滿足安全、衛(wèi)生、保溫、通風等要求，溫暖季節(jié)應安裝紗門、紗窗。
3、生活設施：施工現(xiàn)場應為工人創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。
定期噴灑藥物，防止蚊蠅孳生;淋浴室應滿足冷熱水供應，排水、通風良好;娛樂室應配備報刊、雜志等學習、娛樂用具;衛(wèi)生室應配備藥箱、擔架等急救器材;飲水室應設置保溫桶，確保飲水衛(wèi)生。
(參照公司標準化統(tǒng)一做法)
4、材料堆放：施工現(xiàn)場建筑材料、構件必須按平面布置圖分類、分規(guī)格堆放，設置標識牌。
材料、構件的堆放、位置和高度應符合規(guī)定要求，做到整齊有序，穩(wěn)定牢固。
5、控制粉塵污染：施工現(xiàn)場道路、作業(yè)區(qū)、生活區(qū)必須按規(guī)定進行地面硬化。
對因堆放、裝卸、運輸、攪拌等易產生揚塵的污染源，應采取遮蓋、灑水、封閉等有效的控制措施，最大限度的減少粉塵污染。
風速四級以上天氣應停止易產生揚塵的作業(yè)，禁止從建筑內向外拋揚垃圾。
6、控制噪音污染：施工現(xiàn)場要應采取有效措施控制噪音對周邊環(huán)境的污染。
加強對施工機具的維修、保養(yǎng)，對使用電鋸、電刨等易產生噪音的機具應進行封閉作業(yè);裝卸物料時應輕卸輕放;未經審批，晚10：00至早6：00 ，中、高考期間，晚8：00至早6：00禁止施工。
7、控制大氣污染：施工現(xiàn)場要嚴格控制對大氣的污染，使用油、氣、電等潔凈燃料，禁止使用散煤等污染性燃料;不得在施工現(xiàn)場熔融瀝青、焚燒垃圾等有毒有害物質。
8、控制污水污染：施工現(xiàn)場應設置有效的排水系統(tǒng)，配備排水設施，保持排水暢通，不積存污水，不亂排污水;合理設置沉淀池，施工產生的泥漿污水經沉淀凈化后方可排出，嚴禁污水未經處理直接排入市政管網。
9、垃圾處理：施工現(xiàn)場的建筑垃圾應集中、分類堆放，及時清運;生活垃圾應采用封閉式容器，日產日清。
垃圾清運應委托有資格的運輸單位，確保清運到規(guī)定地點，嚴禁隨意傾倒垃圾。
在施工現(xiàn)場出口處必須設置車輛沖刷槽，保持出場車輛清潔，避免行駛途中污染道路。
(三)工程質量
1、 工程質量策劃：工程開工前要對圖紙進行詳細的圖紙會審，圖紙會審、設計變更等要形成明確答復的書面文件;編制有指導意義的施工組織設計;分部分項工程要編制詳盡有指導意義的施工方案。
1、)公司所屬工程，必須執(zhí)行國家強制性標準、公司及上級部門的各項規(guī)定、政策法規(guī)和公司iso9000質量管理體系的規(guī)定。
2)、工程開工必須具備工程規(guī)劃許可證、施工合同、施工許可證、到當?shù)亟ㄔO行政主管部門辦理的質量監(jiān)督手續(xù)等必要材料;如手續(xù)不全，應提供由建設單位出具的(簽章)原因說明材料。
3)、項目經理部必須建立以下制度和圖表并上墻：標準化管理體系網絡圖、質量管理組織機構圖、項目經理責任制、項目部各成員的崗位責任制;有對比性的施工進度計劃(分計劃、實際，如差異較大應重新調整)。
應制定項目部各成員的詳細職能分配、協(xié)調合作分工表。
公司統(tǒng)一具體制作材質、樣式、尺寸。
4)、項目經理部應依據公司《客戶服務工作程序》，成立專門的由項目經理負責的客戶服務部門，負責客戶的滿意度調查、投訴的處理及上報等工作。
5)、工程項目的驗收：工程項目各階段的驗收，必須實行階段性報檢、報驗制度(地基、基礎、主體、竣工)，階段性驗收由各分公司質量部門上報公司共同檢驗。
6)、工程開工前，項目經理部必須對合同進行仔細學習，隊施工圖進行會審，形成審圖紀錄，字跡為標準楷體或打印，且經各分公司總工審閱、簽字。
7)、開工前七日前，施工組織設計必須由項目技術負責人編制，報相應審批單位審批完成。
施工組織設計是施工的總體部署，應著重介紹工程概況、工程環(huán)境、總體的質量、安全文明施工、進度、人才機的配備準備被情況、合同成本等方面的控制措施，對重要分項(專業(yè))大體情況進行必要的說明和基本的控制措施;重要分項(專業(yè))施工方案應對涉及到的工作進行詳細、合理、具有可操作性的全面闡述。
對于各種原因發(fā)生的方案的重大變更，應重新報批。
8)、建筑工程設計荷載增加、結構變動、主要使用功能改變的重大變更，應由原設計單位出具方案，并報原設計審批單位重新審批。
項目部應報公司備案。
9)、總包單位項目經理部必須行使總包管理職責，施工過程中應采取一切合法手段協(xié)調管理所有分包單位的工程進度、工程質量、安全文明施工等達到標準化管理的要求。
10)、工程施工過程中，項目經理部應對各項材料的環(huán)保性進行審核，嚴禁使用可能造成各種傷害的建筑材料，對工程的成品保護措施應有效。
11)、工程項目部要對工程應用的新技術、新材料、新工藝、新設備的應用情況進行專項學習、組織，并由各分公司進行登記備案。
2、 工程材料：
1)、材料的采購與驗收：
工程項目經理部要對所有進場用于工程的材料進行驗收(包括業(yè)主、其他單位采購的材料)。
驗收人員應為具有相關知識的專門人員負責，會同監(jiān)理單位對材料的外觀質量和質量證明文件進行檢查，經檢查不合格的材料不得用于工程并退場。
2)、試件的見證取樣與送檢：
需要送檢的材料，項目經理部取樣人員在監(jiān)理單位的見證下按規(guī)定對材料、設計結構安全的試塊等取樣、封樣，共同送至檢測機構進行檢驗。
取樣人員應在試樣上或包裝上做出標識、封志，封志和標識上應標明工程名稱、取樣部位、取樣日期、樣品名稱和樣品數(shù)量，并由見證人員和取樣人員簽字。
見證取樣與送檢試塊(件)、材料的檢測報告應加蓋見證取樣檢測專用章。
3)、下材料、試塊(件)應按規(guī)定數(shù)量實行見證取樣：
用于承重結構的砼試塊
用于承重結構的砌筑砂漿試塊
用于承重結構的鋼筋及連接頭試件
用于承重結構的磚和砼小型砌塊
用于拌制砼和砌筑砂漿的水泥
用于承重結構的砼中使用的摻加劑
地面、屋面、廁浴間使用的防水材料
其他應實行見證取樣和送檢的試塊(件)、材料。
4)、關于抽檢：
按規(guī)定進行建材的建材產品，應在工程材料使用前由法定檢測機構檢驗合格。
檢測機構會同監(jiān)理、施工單位按規(guī)定的取樣方法、數(shù)量和判定原則現(xiàn)場進行抽樣，須進行抽檢的建材：
塑料、鋁合金門窗;給排水管才、管件;管道閥門;散熱器;防水材料;室內裝修材料;內外墻涂料;其它按規(guī)定應進行抽檢的建材產品。
建材產品檢驗合格，報經監(jiān)理(建設)單位同意后方可使用;檢驗不合格，施工單位將在監(jiān)理單位見證下進行封村，及時報告工程質量監(jiān)督單位，按規(guī)定進行處理。
施工單位應建立建材產品檢驗及驗收檔案，及時填寫《建材產品進場分類臺帳》，詳細注明進場日期、數(shù)量、批號、使用部位、生產廠家等詳細信息。
5)、配合比與計量：
混凝土、砂漿必須提前取得由指定檢測(試驗)單位出具的有效的配合比通知單，若使用材料發(fā)生變化，必須重新設計配合比。
施工現(xiàn)場必須在攪拌機具旁設置計量設備(砼攪拌機設置懸掛式磅秤計量)，懸掛配合比標識牌(公司統(tǒng)一樣式、材質、尺寸等)，計量設備應具備法定計量管理部門簽發(fā)的有效合格證明，并按期校驗。
施工現(xiàn)場設專職計量員，具體負責各種原材料的計量，并填寫計量記錄;計量員胸卡應標明身份。
試塊留置與養(yǎng)護：施工現(xiàn)場應按規(guī)定留置標準養(yǎng)護試塊、同條件養(yǎng)護試塊(等效試塊和拆模試塊)。
留置組數(shù)應能滿足規(guī)范規(guī)定及施工過程依據需要。
施工現(xiàn)場應設置移動式試塊標準養(yǎng)護室(箱)。
混凝土、砂漿試塊養(yǎng)護的溫度、濕度、時間應達到技術標準的要求。
養(yǎng)護室(箱)必須進行定期校核，每年不得少于1次。
試塊標準養(yǎng)護室(箱)的規(guī)格(數(shù)量)，應能滿足工程規(guī)模所需。
同條件試塊的養(yǎng)護應制定專門工具來保證與結構構件養(yǎng)護條件一致。
3、過程控制：進行對每個操作工人有針對性、有操作指導的書面技術交底;要明確工程的工序檢查驗收制度，做到不合格的工序不通過驗收、不得進行下道工序。
1、 地基基礎、主體分部工程施工結束后，項目部應報請各分公司、公司質量部門進行內部驗收，驗收通過后，報監(jiān)理、建設單位驗收;經建設單位組織設計、施工、監(jiān)理等單位驗收并經工程質量監(jiān)督機構備案后，方可進入下一階段施工。
2、 主體工程施工結束，應報建設單位，經建設單位按規(guī)定委托具有法定資質的檢測機構對結構工程進行檢測。
未經主體結構抽檢或抽檢不合格的，不得組織主體分部驗收。
3、 應使用商品混凝土的工程嚴禁進行現(xiàn)場攪拌，必須按規(guī)定使用商品混凝土，并將供貨合同報送工程所在地的質量監(jiān)督機構備案。
4、 基槽開挖至設計標高，應報請建設單位及時通知當?shù)氐墓こ藤|量監(jiān)督機構，并提請建設單位組織勘察、設計、監(jiān)理、施工單位進行基槽(坑)驗收，并填寫地基驗槽記錄和附圖。
5、 灌注樁施工時，應會同監(jiān)理單位對成孔、清渣、鋼筋籠、混凝土澆筑等工序進行檢查并做好隱蔽驗收記錄。
端承樁必須保證樁孔達到樁端持力層，深度滿足設計要求。
6、 復合地基、樁基礎施工結束后，報建設單位應委托具有相應資質的監(jiān)測機構進行檢測，檢測合格后，報請建設單位組織勘察、設計、監(jiān)理、施工單位進行驗收，并填寫驗收記錄。
7、 現(xiàn)場拌制砌筑砂漿，原材料應采用重量計算，攪拌時間必須達到規(guī)范要求(大于1.5min)。
8、 砌體工程砂漿飽滿度應符合要求(大于80%);外墻轉角處嚴禁留直槎，內墻需留槎的應留斜槎、放置拉結筋;冬、雨期施工時，每日砌筑高度不宜超過1.2米。
9、 混凝土澆筑前，應進行鋼筋等項目的隱蔽工程驗收，驗收合格后方可澆筑。
10、 混凝土施工縫的留置，應按規(guī)范、設計要求和施工技術方案確定，不得隨意留置。
11、 現(xiàn)澆混凝土結構構件的強度達到要求后，方可拆除模板及支撐。
模板拆除前混凝土預計強度應經過回彈檢測和同條件試塊試壓綜合分析后確定。
12、 預拌混凝土進場，施工單位會同監(jiān)理單位、生產單位進行塌落度等項目的驗收，項目部應每車均作塌落度試驗并做好記錄，塌落度不合格應立即退回;按規(guī)定留置試塊。
13、 冬期施工，混凝土的澆注入模溫度不應低于50c，并增加留置不少于2組的同條件試塊。
14、 基礎、主體結構完成后，項目部應報請建設單位組織勘察、設計、施工、監(jiān)理等單位進行結構驗收，并填寫結構驗收記錄。
15、 裝飾裝修材料應使用環(huán)保節(jié)能材料，檢測合格后方可使用，并按有關規(guī)定進行防火、防腐、防蟲等處理。
16、 裝飾裝修施工必須堅持樣板領路;樣板間(套)經監(jiān)理(建設)、施工單位共同檢查通過后，方可展開施工。
17、 塑料、鋁合金外門窗(異性門窗除外)應采用后塞企口法安裝。
18、 屋面、衛(wèi)生間等有防水要求的房間防水施工，應進行不少于24小時的蓄水試驗或持續(xù)淋水試驗，并進行記錄。
19、 民用建筑工程必須進行室內環(huán)境空氣檢測。
檢測不合格的，不得組織竣工前檢查和竣工驗收。
20、 安裝單位應配置設備檢測、調試儀器，并按規(guī)定進行校驗。
21、 預埋件、預埋套管、電器配管、管道以及設備在隱蔽前，施工單位應進行自檢，經監(jiān)理(建設)單位檢查合格后，方可進行隱蔽，并填寫隱蔽工程記錄。
22、 施工過程中，總包單位應進行總體管理，協(xié)調安裝單位與土建、裝飾施工單位密切配合;每一道工序完成后，總包單位應進行檢查;相關工種之間進行交接驗收，經總包、分包、監(jiān)理(建設)單位驗收合格后，方可進入下道工序。
23、 水暖、消防、通風空調、強弱電等工程施工完畢，應按規(guī)定進行功能性試驗，施工單位應先行試驗合格后，報請監(jiān)理(建設)單位驗收，并填寫有關試驗記錄。
24、 建筑工程水暖、消防、通風、電氣設備調整，系統(tǒng)容量發(fā)生改變，必須經原設計單位修訂設計后方可施工。
25、 電氣產品凡列入3c認證目錄的施工現(xiàn)場必須使用認證產品;產品未列入認證目錄的，應按規(guī)定程序檢驗合格后，方可使用。
26、 通風空調、綜合布線等工程在系統(tǒng)調試合格后，應報請建設單位向檢測機構申請設備安裝抽檢，抽檢合格后方可進行工程竣工驗收。
4、 工程技術資料
實體試化驗和工程驗收批、分部分項質檢資料等相應資料的收集整理;由技術負責人、施工員負責施工組織設計、方案、技術交底、工程前期資料等的收集整理，其他人的相應工作。
2)、施工技術資料應隨工程進度同步收集、整理，內容應真實、完整，嚴禁涂改、偽造。
施工指導性資料(如方案、交底等)應提前形成并經過審批。
3)、施工技術資料簽證應齊全，簽字及蓋章應符合規(guī)定和要求。
施工技術資料應由本公司具有相應資質的人員簽字。
4)、總承包單位與分包單位應明確分包范圍內施工技術資料的移交辦法。
5)、凡涉及向監(jiān)理(建設)單位報檢、報驗的資料，要及時辦理簽字、蓋章手續(xù)。
6)、施工單位應整理兩套以上的施工技術資料，兩套原件中一套交建設單位，另一套交公司檔案室。
5、 量驗收
1)、施工過程中，施工單位應按照施工技術標準進行質量控制，每套工序完成后進行“三級”檢查驗收，合格后向監(jiān)理單位報驗，未經監(jiān)理單位檢查驗收，不得進行下道工序施工。
2)、檢驗批、分項工程應由專業(yè)監(jiān)理工程師(建設單位項目技術負責人)組織施工單位項目專業(yè)質量(技術)負責人進行驗收。
3)、分部工程應由總監(jiān)理工程師(建設單位項目負責人)組織施工單位項目負責人和質量、技術負責人等進行驗收;勘查、設計單位項目負責人和施工單位技術、質量負責人應參加地基基礎、主體分部工程的驗收。
地基基礎、主體、屋面分部須經項目部報公司驗收合格后方可向建設單位報驗。
4)、單位工程應由建設單位(項目)負責人組織勘察、設計、施工(含分包單位)、監(jiān)理單位(項目)負責人等進行驗收。
5)、工程竣工前檢查前，應由建設單位取得規(guī)劃、公安消防、環(huán)保部門的認可文件，方可向工程所在地工程質量監(jiān)督機構申請報驗。
建設單位應在工程竣工前檢查通過后，及時向工程所在地工程質量監(jiān)督機構提出竣工驗收申請，并在工程質量監(jiān)督機構監(jiān)督下組織竣工驗收。
(四)隊伍管理
1、工程項目進行公開合法招投標,并辦理中標通知書;
2、工程項目辦理合法的施工手續(xù)，具備規(guī)劃許可證，施工許可證;
3、總包施工單位具備企業(yè)法人資格，資質證明和安全生產許可證;
5、工程總包和分包依法簽訂施工合同;
7、經業(yè)主、監(jiān)理、總包三方認可同意的工程勞務分包證明。
(五)工人工資
1、項目部應準備民工工資應急預案及預備調劑資金報表。
2、總包方現(xiàn)場管理人員一覽表、合同、考勤、崗位證書、保險費備齊。
3、施工現(xiàn)場工人一覽表，合同、考勤、崗位證書、工資發(fā)放記錄、暫住證、身份證復印件等人員要對應，人證應相符。
4、施工現(xiàn)場應在規(guī)范位置布置工人威權須知牌及威權流程牌。
5、工人宿舍應按規(guī)范要求張掛工人工資牌、信息卡，信息卡填寫要規(guī)范。
6、施工現(xiàn)場應公示最近一期工人工資發(fā)放記錄及考勤簿。
7、施工現(xiàn)場工人應持規(guī)范的勞務用工合同。
四、實施方案工作要求
根據***總經理2006年工作會議報告精神，和**副總經理在工程項目管理會議上布置的工程管理工作要點，各單位要詳細制定本單位2006年工程管理工作打算和計劃，建立健全激勵機制，狠抓落實全面實現(xiàn)公司工程管理的各項目標。
為強化對在建工程創(chuàng)建工作的領導，公司成立創(chuàng)建標準化工作領導小組，由***總經理任組長，***副總經理任副組長，由工程部、安全處、工程管理處、企管辦、清欠辦等有關部門同志為成員，實施方案工作領導小組辦公室設置在公司企管辦，***兼辦公室主任。
聯(lián)系電話： 8******* 8*******
公司所屬各單位要成立創(chuàng)建實施標準化領導小組及時總結創(chuàng)建工作的進展情況，并每季度將活動開展情況上報公司創(chuàng)建領導小組辦公室。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇三
安全標準化工作方案
為加強公司安全生產基礎工作，不斷提高公司安全生產管理水平，根據****公司安委會《關于開展安全質量標準化活動的通知》（***安委7號）文件要求，決定在公司范圍內開展安全質量標準化活動，結合公司安全生產實際，特制定本安全質量標準化工作方案。
一、指導思想
樹立“以人為本、安全第一、綜合治理”的安全工作方針，強化我公司全體員工的安全質量標準化意識，真正落實安全質量標準化工作，以此為契機使公司安全生產管理工作上一個新臺階。進一步強化法律意識、責任意識和創(chuàng)新意識，切實加強基層和基礎工作，突出重點，講求實效，以點帶面，穩(wěn)步推進。
二、工作目標
1、初步建立公司安全質量標準化工作體系，把安全質量標準化工作納入公司安全管理的目標、計劃、檢查、考核中。
2、通過開展公司質量安全標準化活動，推動安全隱患排查治理向縱深發(fā)展，促進公司建立和完善自我約束、持續(xù)改進機制，全面提升本質安全程度，從根本上保障公司安全生產狀況穩(wěn)定好轉。
3、由于120萬噸鉀肥項目正在建設中，在工業(yè)試驗廠、原料公司、工程三部先做試點，逐步在全公司推行。
三、成立安全質量標準化標準編寫領導小組
組長：****
副組長：*****
組員：*******、*******、*******、********
安全質量標準化標準制定綜合協(xié)調辦公室設在安全環(huán)境保護部。
(中國大學網)
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇四
為進一步規(guī)范我校我校衛(wèi)生監(jiān)督管理，預防和控制群體性傳染疾病的發(fā)生，提高學生健康素質，促進學生健康成長，依據《學校衛(wèi)生工作條例》和省、市會議精神，現(xiàn)就我校開展“健康校園”活動提出如下實施方案。
通過創(chuàng)建“健康校園”活動，推動學校體育衛(wèi)生基礎設施逐步完善，創(chuàng)造有利于學生身心健康成長的校園環(huán)境，幫助學生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學校常見病和流行病的發(fā)病率，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧發(fā)展。
為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，具體負責我校創(chuàng)建“健康校園”活動的組織、檢查工作。
（一）營造健康教學環(huán)境。建設整改我校體育場地器材、教學衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風）、生活設施（學生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設置、設施與設備）配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》為學生提供安全健康的學習生活環(huán)境。
（二）提供健康飲食。開展放心食品工程。學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂必須申領食品衛(wèi)生許可證，嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點采購并建立臺帳，符合采購索證登記要求。寄宿制學校開辦商店或小賣部必須取得《工商營業(yè)許可證》，必須同時有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經營包裝食品、文具用品和簡單的生活日用品。
（三）培養(yǎng)健康生活。在學生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動。學生人人普及健康知識和技能，動員學生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習慣的認識，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。指導學生積極參加社會實踐、志愿服務和社團等課外教育活動。
（四）普及健康鍛煉。學校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；推進“中小學生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術2+1項目，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。
（五）培育健康心理。開設健康教育課，重視學生心理健康，建立專兼職心理輔導教師隊伍，設立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導，指導學生通過調節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關系，師生關系融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?BR> （六）落實傳染病疫情報告制度。加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情上報系統(tǒng)，完善學生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學預防接種查驗制度和學校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)，建立學生的健康檔案。
（七）培訓健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在中小學教師中全面普及急救知識；在中小學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。建立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。
（八）完善健康保障。加強校醫(yī)隊伍及醫(yī)務室建設，健全醫(yī)生輔導學校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學生健康保險制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村合作醫(yī)療保險；學生必須參加意外傷害責任險。
創(chuàng)建“健康校園”活動從加強宣傳發(fā)動和培訓等基礎工作入手，通過典型示范，以點帶面，循序漸進，分階段逐步開展。
第一階段：宣傳發(fā)動。20xx年3月25日前，制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動儀式。學校按照統(tǒng)一部署，制定實施方案，召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：整治。20xx年3月26日-20xx年4月30日。對照創(chuàng)建“健康校園”的標準進行自查和整改，完善工作制度，加強基礎建設，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。
第三階段：階段總結。20xx年5月1日至10日。學校在全面自查整改的基礎上，迎接評估驗收。爭創(chuàng)健康校園。
（一）成立組織，加強對創(chuàng)建工作的領導。創(chuàng)建“健康校園”活動是推進素質教育工作中的一項突破性工作，為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動領導小組，負責創(chuàng)建活動的組織領導。學校將此項工作列入重要議事日程，校長親自負責，根據自己的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內完成創(chuàng)建工作任務。把創(chuàng)建活動作為突破口，促進教育均衡協(xié)調發(fā)展。
（二）加大投入，不斷改善學校體育衛(wèi)生條件。學校要積極爭取資金，安排專項經費，加大對“健康校園”創(chuàng)建活動的投入。要加強學校體育衛(wèi)生基礎設施建設，建設標準化的體育設施，努力改善學校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設施設備。
（三）加強督導檢查，建立健全學校體育衛(wèi)生工作長效機制。創(chuàng)建“健康校園”任務繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項工作任務的落實，將創(chuàng)建“健康校園”活動作為學校工作的重要內容，進一步規(guī)范我校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長效機制，加強對教學環(huán)境和生活設施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動扎扎實的落到實處，抓出成效。
（四）加強宣傳，正確引導。開展各種宣傳教育活動，提高師生及學生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建“健康校園”活動的宣傳力度，及時宣傳報道好經驗、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇五
附件：
根據公司黨委《關于全面開展標準化黨支部創(chuàng)建活動的通知》的安排部署，為切實加強新時期基層黨組織建設，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢，引導廣大黨員在新形勢下進一步增強黨性觀念，強化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使經營開發(fā)中心黨支部工作走向標準化、規(guī)范化、實效化的軌道，按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨基層組織工作條例》等有關規(guī)定，結合經營開發(fā)中心工作實際，特制定《經營開發(fā)中心創(chuàng)建標準化黨支部工作方案》，現(xiàn)將活動的有關事宜安排如下：
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為原則，以“加強教育、管好黨員、帶好隊伍、定好制度、建好機制、促進發(fā)展”為工作目標，以“六比六看”、創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，全力推進隊伍建設標準化、陣地建設標準化、制度建設標準化、工作流程標準化、活動組織標準化的“五個標準化”黨支部建設。
二、領導組織。
為全面開展“標準化黨支部”創(chuàng)建活動，并確保取得成效，特成立經營開發(fā)中心標準化黨支部創(chuàng)建領導組。組長：xx副組長：xx成員：
領導組下設辦公室，辦公室設在經營開發(fā)中心辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，xx同志負責標準化黨支部創(chuàng)建活動的具體實施過程，xx同志負責標準化黨支部創(chuàng)建活動文字資料的整理及上報工作。
三、創(chuàng)建內容。
（一）思想建設。
1、堅定正確的理想信念。教育引導黨員干部努力學習和深刻領會中國特色社會主義理論體系，準確把握其豐富的思想內涵和精神實質，自覺地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。大力倡導改革創(chuàng)新精神，營造改革創(chuàng)新氛圍，把學習實踐科學發(fā)展觀作為堅定理想信念、武裝黨員頭腦、提高理論水平、加強思想建設的重要載體，進一步增強大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。
2、堅持解放思想、實事求是的思想路線。經營開發(fā)中心黨支部和全體黨員干部要深刻領會科學發(fā)展觀的內涵和精神實質，堅決克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取的思想，做解放思想、實事求是、與時俱進的表率，著力轉變不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，努力把科學發(fā)展觀的要求轉化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的工作能力，為實現(xiàn)公司的跨越發(fā)展發(fā)揮積極作用。
3.抓好黨員的學習培訓。與創(chuàng)建學習型黨組織活動相結合，通過黨課、培訓、講座、自學等形式，組織黨員開展各種學習活動，堅持學習時間制度化，學習重點明確化。支部要有學習制度、學習資料，黨員要有學習筆記、心得體會。把理論學習作為加強黨支部建設和提高黨員隊伍素質的一項基礎性工作來抓，在經營開發(fā)中心著力營造愛學習、肯鉆研、積極向上的良好風氣。
（二）組織建設。
1、加強黨支部建設。要按照《標準化黨支部創(chuàng)建工作手冊》的要求，進一步強化黨支部班子建設和班子成員的自身建設，加強對班子成員的學習教育，進一步提高組織管理能力。
2、進一步規(guī)范黨支部基礎工作。明確黨支部工作職責和基本任務，規(guī)范完善黨建工作基礎資料，做到各項工作有安排、有措施、有落實、有成效。
3.積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。通過組織開展“黨員先鋒崗、黨員衛(wèi)生責任區(qū)”等形式多樣的主題實踐活動，豐富活動載體，提高廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動全體黨員勤奮敬業(yè)、扎實工作。
（三）作風建設。
1、密切聯(lián)系群眾。要以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，教育和引導全體黨員堅持全心全意為司乘服務的宗旨，為司乘人員誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，把維護司乘人員利益的要求落實到實際工作中去。
2、發(fā)揚黨內民主。要把批評與自我批評作為實行民主政治、維護團結、解決問題的有效手段，充分發(fā)揚民主，尊重黨員的主體地位，保障黨員的民主權利。努力改進思維方式和工作方法，在全中心營造團結和諧的良好氛圍。
（四）制度建設。
1、認真落實“三會一課”制度。每月召開一次支委會，每季度召開一次支部黨員大會，黨支部指定專人認真做好每次活動的記錄。
2、民主生活會制度。黨支部每半年召開一次民主生活會，要加強組織生活的思想性和針對性，注重實效，不斷提高質量。黨員要如實匯報思想情況，認真開展批評與自我批評，自覺接受黨組織和其他黨員的監(jiān)督。
3、民主評議黨員制度。每年年終黨支部要結合考核和工作情況，對黨員進行一次民主評議。按照黨員標準，通過“學習教育、自我評價、民主評議、組織考察、獎勵和處理”等程序，對黨員作出評價，妥善處置不合格黨員。
4、落實黨員教育培訓制度。要利用黨員學習日對黨員進行黨的基本路線、基本知識的培訓，定期開展黨的理論、法律法規(guī)及形勢與任務的學習教育，不斷提高黨員的整體素質和工作水平。
5、發(fā)展黨員制度。要嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針,加強對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，有計劃、有重點地做好發(fā)展黨員工作。黨支部對提出入黨申請的同志，要按照組織發(fā)展的要求做好全程寫實。
（五）加強反腐倡廉建設。
1、筑牢反腐倡廉思想防線。要把牢固樹立正確的政績觀、權力觀、地位觀、利益觀作為加強反腐倡廉建設的思想基礎，加強對黨員干部思想道德教育，廣泛宣傳反腐倡廉的有關規(guī)定，著力營造崇廉、尚廉、尊廉、維廉的思想氛圍，夯實反腐倡廉思想基礎和道德防線，自覺抵制各種不正之風，保持清正廉潔。
2、認真落實反腐倡廉有關規(guī)定。堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，以建立健全懲防體系建設為主線，以落實黨風廉政建設責任制為主要措施，教育引導黨員干部嚴格遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定，自覺做到自重、自警、自省、自勵，把反腐倡廉工作落到實處。
四、創(chuàng)建標準。
1、黨支部書記作用突出，班子堅強有力。黨支部班子健全，分工明確，工作有活力。書記帶頭團結務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、發(fā)揚民主，能夠有效化解各種矛盾，黨群干群關系密切，群眾威信高。
2、員工隊伍素質優(yōu)良，黨員先鋒模范作用突出。黨員帶頭勤奮工作，遵紀守法，廉潔奉公；員工團隊意識、責任意識強，愛崗敬業(yè)，無違法違紀行為。
3、工作制度規(guī)范健全，落實有效。確保“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨員教育培訓制度、發(fā)展黨員制度及反腐倡廉監(jiān)督制度機制等各項制度落到實處，并緊密聯(lián)系實際，不斷進行創(chuàng)新和完善。
4、工作業(yè)績突出。黨支部工作有創(chuàng)新，具有獨具特色的活動。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。黨建思想政治工作、精神文明建設、企業(yè)文化建設和群團等各項工作不斷加強。
5、黨支部基礎工作扎實，日常管理規(guī)范。黨員活動有場所、有制度、有學習資料，有宣傳公示欄，有詳細的黨支部活動記錄，基礎資料完整，項目齊全，內容規(guī)范。組織發(fā)展規(guī)范化，入黨積極分子培養(yǎng)材料齊全及時。
6、黨風廉政建設卓有成效。黨支部和黨員干部能嚴格遵紀守法，以身作則，職工無不良反應，表率作用好，反腐倡廉制度建設得到加強，監(jiān)督制約機制更加鞏固，黨員干部隊伍無違法違紀案件，群眾滿意率高。
五、有關要求。
1、提高認識，加強領導。開展創(chuàng)建“標準化黨支部”活動，是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是加強基層黨建工作的一項重要舉措，中心黨支部及廣大黨員要高度重視，切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，進一步增強政治意識、大局意識和服務意識。
2、圍繞中心，務求實效。創(chuàng)建“標準化黨支部”的根本目的是加強基層黨組織建設，夯實企業(yè)黨建工作，使黨支部切實成為促進企業(yè)和諧發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。中心黨支部要緊密圍繞公司的工作目標，結合工作實際，以求真務實的工作作風，扎扎實實地開展創(chuàng)建活動，確保創(chuàng)建活動取得實效。
3、統(tǒng)籌兼顧，合理安排。要將創(chuàng)建“標準化黨支部”活動與中心開展的各項工作有機地結合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排時間，確保創(chuàng)建活動有條不紊地進展。
4、總結經驗，不斷創(chuàng)新。要將創(chuàng)建“標準化黨支部”活動中的好做法和典型經驗及時總結，努力創(chuàng)新創(chuàng)建活動的方式方法，推動全中心黨建工作整體水平的提高。
5、堅持標準，立足長遠。創(chuàng)建“標準化黨支部”是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)性工作，需要我們齊心協(xié)力，齊抓共管。因此，在創(chuàng)建活動中，黨支部及廣大黨員一定要做到堅持標準不走樣，并把創(chuàng)建活動納入黨建工作的長遠規(guī)劃，認真抓好落實。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇六
一、物理實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。
注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、物理實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。
儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。
實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。
室內定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。
學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。
保持室內安靜和清潔。
四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。
每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。
六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，若有損壞，按情況而定(是故意損壞按原價賠償，并給出相應的處罰，是無心之失，則登記原因)。
九、對于分組實驗，課前教師應認真?zhèn)浜迷摴?jié)課所要講的內容，并提前到實驗室和管理人員準備好該節(jié)課所要用到的實驗器材。
十、在實驗過程中學生有疑問或新的發(fā)現(xiàn)，教師和實驗室的管理人員應給出準確的解答，實驗結束教師要填寫實驗登記表(若實驗器材有損壞要填寫損壞表及原因)，教師和實驗室管理人員收回儀器、學生打掃衛(wèi)生。
十一、課后學生填寫實驗報告單，教師批改并放于實驗室的檔案盒中。
十二、鼓勵學生用生活的材料做一些簡單的實驗器材，貼上班級、姓名等信息放于實驗室中并給予相應的獎勵。
十三、若實驗室中缺少器材，由實驗室管理人員寫出申請報交教務處審批并由相關人員去購置。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇七
《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》明確提出“加大學校健康教育力度。將健康教育納入國民教育體系，把健康教育作為所有教育階段素質教育的重要內容”。健康是青少年全面發(fā)展的基礎，加強高校健康教育、提升學生健康素養(yǎng)，是貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育、促進學生全面發(fā)展、加快推進教育現(xiàn)代化的必然要求，是貫徹落實《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》，建設健康中國、全面提升中華民族健康素質的重要內容。為進一步加強我校學生健康教育，提升學生健康素養(yǎng)，促進學生身心健康，特制定本方案。
（一）指導思想。
高校健康教育要全面貫徹落實黨的教育方針，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》的部署和要求，不斷更新觀念、創(chuàng)新形式、落實載體、完善制度，全方位、多途徑、多形式開展高校健康教育和健康促進，充分發(fā)揮健康教育在培育和踐行社會主義核心價值觀、推進素質教育中的綜合作用，幫助學生樹立健康意識，掌握維護健康的知識和技能，形成文明、健康生活方式，提高自身健康管理能力，增強維護全民健康的社會責任感，促進學生身心健康和全面發(fā)展。
（二）基本原則。
高等教育階段是高校學生身心成長成熟、健康素養(yǎng)形成的重要時期。高校學生是傳播健康理念、引領健康生活方式的重要人群。高校健康教育重在增強學生的健康意識、提高學生的健康素養(yǎng)和健全學生的人格品質。
開展健康教育應遵循以下基本原則：
1、問題導向與健康需求相銜接。圍繞學生的健康需求，針對學生的主要健康問題及其影響因素，合理科學選擇健康教育的內容和形式，確保健康教育取得實效。
2、知識傳授與行為養(yǎng)成相促進。健康行為是維護和促進健康的關鍵。健康知識和技能是促進健康行為形成的前提。要以健康行為養(yǎng)成為出發(fā)點，傳播健康知識和技能，提升學生健康素養(yǎng)。
3、課堂教學與課外實踐相協(xié)調。課堂教學是傳授健康知識和技能的主要渠道。課外實踐是踐行健康知識和技能的主要場域。要結合課堂教育教學內容，合理安排健康實踐活動，促進學生健康知識的運用與行為的形成。
4、維護個體健康與增強社會責任相統(tǒng)一。個體健康是全民健康的基礎，促進全民健康需要每個人的共同努力。既要提升學生的健康素養(yǎng)，也要增強學生在維護和促進全民健康方面的社會責任感和示范引領作用。
健康教育內容主要包括健康生活方式、疾病預防、心理健康、性與生殖健康、安全應急與避險五個方面，其目標和核心內容分別為：
（一）健康生活方式。
目標：樹立現(xiàn)代健康意識，掌握健康管理和健康決策的基本方法，養(yǎng)成文明健康的生活方式，提高自覺規(guī)避、有效應對健康風險的能力。
核心內容：現(xiàn)代健康的概念；高校學生面臨的主要健康問題和影響因素；健康決策和健康管理的基本原則；飲食行為與健康，中國居民膳食指南及其應用，日常生活常見的食品安全隱患與防范（食品安全五要素）；睡眠與健康，睡眠不足與睡眠障礙的危害，勞逸結合，規(guī)律作息，預防網絡成癮；運動與健康，科學鍛煉原則及方法、運動負荷的自我監(jiān)測；煙草危害及戒煙策略，毒品危害及禁毒，物質濫用（酗酒、濫用鎮(zhèn)靜催眠藥和鎮(zhèn)痛劑等成癮性藥物等）的危害及防范；環(huán)境衛(wèi)生與健康。
（二）疾病預防。
目標：增強防病意識，掌握常見疾病的預防原則和常規(guī)措施，提高防控傳染病和慢性非傳染性疾病的能力。
核心內容：常見傳染病（如流感、結核病、病毒性肝炎等）的預防；慢性非傳染性疾?。ㄈ绺哐獕骸⑻悄虿?、腫瘤等）的基本知識、預防原則和常規(guī)措施；抗生素濫用對健康的危害，在醫(yī)生指導下使用抗生素；定期進行健康體檢的意義和項目選擇；常用的健康指標、正常范圍，測定身體健康狀況的常用方法（如測量腋溫和脈搏、血壓等）；正確選擇必要、有效的保健與保險服務。
（三）心理健康。
目標：樹立自覺維護心理健康的意識，掌握正確應對學業(yè)、人際關系等方面的不良情緒和心理壓力必需的相關技能，提高心理適應能力。
核心內容：心理健康的概念；心理健康與身體健康的關系；學生心理發(fā)展特點和相關社會因素；抑郁癥和焦慮癥的表現(xiàn)，自我心理調適與技能，促進積極情緒與緩解不良情緒的基本方法；維護良好人際關系與有效交流的方法；心理咨詢與服務利用，常見心理問題或危機的辨識與求助；珍愛生命。
（四）性與生殖健康。
目標：樹立自我保健意識，掌握維護性與生殖健康的知識和技能，提高維護性與生殖健康的能力。
核心內容：性與生殖健康的基本知識；友誼、愛情、婚戀、家庭與倫理道德；優(yōu)生優(yōu)育與適宜有效的避孕方法；非意愿懷孕和應對措施；常見生殖健康問題與自我保健方法；無保護性行為對生殖健康的影響；常見性傳播疾病和預防；艾滋病的傳播、流行與控制，易感染艾滋病的高危行為和預防措施，艾滋病咨詢檢測和服務，不歧視艾滋病感染者和病人。
（五）安全應急與避險。
目標：樹立安全避險意識，掌握常見突發(fā)事件和傷害的應急處置方法，提高自救與互救能力。
核心內容：突發(fā)事件與個人安全防范，意外傷害（觸電、溺水、中暑、中毒、運動創(chuàng)傷等）的預防、自救與互救的基本原則和方法；無償獻血基本知識，無償獻血是公民的義務；休克、暈厥、骨折等急癥的現(xiàn)場救護原則，心肺復蘇、創(chuàng)傷救護（止血、包扎、固定、搬運）等院前急救技能；動物（犬、貓、蛇等）抓傷、咬傷后的應急處置；防范網絡安全風險，甄別不科學、不健康信息的技能與方法；實驗、實習等場所安全要求與防護技能，注意個人防護，避免職業(yè)傷害；旅行衛(wèi)生保健的基本要求，規(guī)避旅行中的健康與安全風險的基本措施和策略。
（一）多渠道開展健康教育。
發(fā)揮課堂教學主渠道作用。開設健康教育公共選修課，安排必要的課時，確定相應的學分。針對高校學生關注的健康問題，精選教學內容，吸引學生選修健康教育課程。
拓展健康教育載體。充分利用新生入學教育、軍訓等時機，開展艾滋病、結核病等傳染病預防、安全應急與急救等專題健康教育活動。充分利用廣播、宣傳欄、學生社團活動、校園網絡、微博、微信等傳統(tǒng)媒體和新興媒體，經常性開展健康教育宣傳活動。結合各種衛(wèi)生主題宣傳日，集中開展各類衛(wèi)生主題宣傳教育活動。結合階段性、季節(jié)性疾病預防，以防病為切入點，傳播健康生活方式及疾病預防知識和技能。
（二）多形式開展健康實踐。
融入學生管理工作。注重培養(yǎng)學生健康素養(yǎng)和生活作息等行為習慣，及時了解學生心理狀況和心理需求，有針對性開展心理健康教育、心理輔導與咨詢。
發(fā)揮學生社團作用。把學生參與健康教育活動納入學生志愿服務管理，鼓勵學生積極參與健康教育實踐活動，傳播健康理念和知識。
創(chuàng)設良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。配備必要的公共衛(wèi)生設施，設置必要的衛(wèi)生警示和標識，潛移默化地培養(yǎng)學生的公共衛(wèi)生意識和衛(wèi)生行為習慣。
（三）多途徑加強健康教育教學能力建設。
創(chuàng)新教學方法和模式。充分發(fā)揮在線課程作用，開發(fā)健康教育網絡課程、慕課、微課等，為全體學生提供便捷的健康教育學習de平臺，增強學生運用網絡資源學習的能力，擴大健康教育覆蓋面。
開展健康教育教學研究。充分發(fā)揮學校學科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，開展健康教育教學和科研活動，培育健康教育特色，提高健康教育教學質量。
豐富教育教學資源。結合本校實際，開發(fā)學生健康教育科普讀物、教學圖文資料、多媒體課件等，豐富健康教育教學資源，保障健康教育教學活動順利開展。
發(fā)揮專業(yè)組織的協(xié)同推進作用。積極爭取衛(wèi)生部門和健康教育專業(yè)機構的技術支持和專業(yè)指導。聘請專業(yè)人員培訓健康教育師資、開展專題講座等健康教育活動，增強健康教育的針對性和實效性。
（一）完善推進機制。切實把健康融入高校工作的各個環(huán)節(jié)，要把維護和促進學生健康放在重要的地位，全力提升學生健康素養(yǎng)和身心健康水平。加強組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，把健康教育作為高校學生素質教育的重要內容，納入學校教育教學體系。明確一名校領導具體負責健康教育工作，建立專兼職相結合的健康教育師資隊伍，完善教務、學工、校醫(yī)院、團委等多部門各負其責、協(xié)同推進的健康教育工作機制。
（二）加大經費投入。切實加大健康教育經費投入，強化健康教育的條件保障。配備必要的公共衛(wèi)生設施，充分發(fā)揮健康環(huán)境育人功能，促進學生健康行為和習慣的養(yǎng)成。
（三）加強評估督導。把健康教育作為學校教育教學評估的重要內容。把健康教育納入高等教育教學評估體系，定期對健康教育工作進行督查，通報督查結果。
（四）營造良好環(huán)境。充分利用報刊、廣播、電視、網絡等手段和途徑，加強健康教育工作宣傳力度，總結交流典型經驗和有效做法，傳播科學的健康觀，營造全員關心、重視和支持高校健康教育的良好氛圍。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇八
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。
（一）指導思想。
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實施原則。
1、組織重視、統(tǒng)一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2、重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。
3、嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
華泰小學全體師生。
1、開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2、學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。
1、學校健康環(huán)境建設。
承擔部門：總務處。
學校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2、提供健康飲食。
承擔部門：總務處。
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3、學校開展健康知識活動。
承擔部門：教導處、少先隊。
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4、學校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5、培育健康心理。
承擔部門：心理輔導組。
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?BR> 6、建立健康保障任務。
承擔部門：體育組、教導處、保健室。
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
1、實施時間：
第一階段為啟動階段（20xx年12月-20xx年1月）：進行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實施階段（20xx年1月-20xx年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年9月-20xx年12月）：各處室嚴格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學校評價標準》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校領導小組進行檢查，再申報鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學校領導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2、組織機構：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關學科教師。
3、具體實施活動及相關責任部門：
（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）。
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學期二次刊出健康知識黑板報。
每學年舉行一次校運會。
每學期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學校健身運動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實學生“每天參加一小時體育活動”。
組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。
保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學生經常鍛煉的良好習慣。
（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）。
新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關結果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導處、保健室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規(guī)范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內容及時記錄，提高學生心理調節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（總務處、班主任）。
根據評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫(yī)療保險覆蓋面達85%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇九
為增強師生體質，深化“陽光體育”活動，弘揚奧運精神；響應和落實教育部“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的活動理念，以“豐富學生業(yè)余生活，全面增強學生的體質，創(chuàng)設校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨，學校以“我運動，我健康，我快樂！”為主題，舉辦首屆廬柏實驗小學“體育健康月”。
通過體育健康月活動推進學校體育工作發(fā)展，樹立“我運動，我健康，我快樂！”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內涵，培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發(fā)展學生特產，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面的和諧發(fā)展，提高團結合作、應對挫折的意識和能力。
本次體育健康月以“我運動，我健康，我快樂！”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“體育大課間”活動。以班級為單位，點面集合，結合形式多樣的比賽來逐步形成人人參與的局面，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。
活動時間：
（一）活動地點：昆山市廬柏實驗小學操場體育館等。
（二）參加對象：全體師生。
1、體育健康月領導小組成員。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：各班班主任。
2、組織機構。
執(zhí)行組：體育教研組。
宣傳組：少先隊大隊部、紅領巾電視臺。
攝像組：xx。
仲裁組：體育教研組。
器材組：體育教研組。
1、大力宣傳營造“體育健康月”氛圍，通過動員、黑板報等形式展現(xiàn)各班特色。
2、活動中要加強安全教育，提高安全防范意識，預防事故發(fā)生。
3、通過“體育健康月”讓學生充分感受陽光體育運動帶來的樂趣。
4、體育健康月各單項比賽規(guī)程通知另行發(fā)放。
單項獎：獎勵各單項比賽前六名。
團體獎：取一等獎、二等獎、三等獎。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十
自我探索、自我體驗、自我感受、自我成長、助人自助。
培養(yǎng)學生良好的心理素質和社會適應能力。
1、通過班級心理輔導活動課，對學生進行人格輔導、學習輔導、休閑輔導等，實現(xiàn)心理健康的預防性、發(fā)展性目標。
2、設立“馨香一瓣”聊天室，讓學生傾聽心理的煩惱，在輕松愉快的氛圍中，開啟心扉，調適心理。
3、通過“心理驛站”廣播節(jié)目，對學生來信來電進行解答。
4、通過“悄悄話”信箱，了解學生要解決的困難，讓學生在無助時能及時得到老師幫助。
5、專家講座，邀請心理專家對學生進行心理輔導。
6、通過“心理健康教育”宣傳櫥窗，向學生宣傳心理健康知識。
7、通過《英育現(xiàn)代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目，引領學生解讀心理健康教育知識。
1、學習輔導。
它著重對學生的學習技能、學習情緒與動機進行訓練與輔導。學習技能輔導主要是指觀察力、注意力、記憶力和學習策略的訓練，增強學生的這些學習技能有助于他們學業(yè)成績的提高。學習情緒與動機是學生學習中的動力因素。
2、人格輔導。
青少年成長發(fā)展的一個重要標志就是學會認識自我，學會認識他人，學會與他人溝通交往。人格輔導活動側重于自我意識與自我控制，以及人際溝通兩個方面。自我意識輔導活動旨在讓學生對自我有一個全面的了解，要善于發(fā)現(xiàn)自已的長處，正確對待自己的長處，同時也要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，正確對待自己的不足。自我控制輔導活動著眼于情緒的調控。青少年學生的情緒很不穩(wěn)定，在個人調節(jié)與外界的關系時，情緒是最為敏感，最為活躍的心理成分。學會情緒的自我調節(jié)，便于學生駕馭自我，也有利于他們更好地適應環(huán)境。人際溝通輔導活動則側重于與老師、父母、同伴的溝通。同時，與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個重要部分。
3、生活輔導。
生活輔導主要側重于消費、休閑與應付危機等，這些都是生活在現(xiàn)代社會中的每一個成員不可缺少的素質。教師一方面引導學生如何合理消費、合理安排自己的閑暇生活；另一方面還要幫助他們學會自主地選擇消費與休閑的方式。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十一
一、工作思路為了辦好人民滿意教育，促進教育均衡發(fā)展，進一步縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學差距，我校以高標準、嚴要求加快實施標準化學校建設。結合農村實際，合理配置教育資源，從實從細完善軟硬件建設，順利通過有關部門的評估，我?，F(xiàn)制定了相關迎檢工作方案。
二、工作準備。
創(chuàng)建標準化學校、促進義務教育均衡發(fā)展，是一項全新的工作，也是教育改革與發(fā)展的一個里程碑；我校抓住這一契機，加大宣傳，利用墻報、板報、早操會等宣傳陣地營造創(chuàng)標氛圍；召開師生、家長會，讓廣大家長、教師懂得均衡化發(fā)展的意義，從而支持、參與學校的標準化建設。
三、工作安排。
為促進我校標準化學校的順利評估，現(xiàn)將我校標準化建設迎檢具體工作安排如下。
1、解說人員安排。
（1）由校長擔任總解說。
（2）科室解說。
（3）班級解說。
2、資料解說。
資料由解說，陪檢人員為。
3、座談會安排。
座談會設在音美器材室，由負責會場布置，其余人員負責接待。
四、工作總結。
根據自查自評結果，對比標準化學校建設標準，我校要清楚自身差距，明確職責，采取措施，確保工作有突破性地達到目標。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十二
為了改善我校的精神面貌，提高廣大師生的健康素質，加強學校的健康教育管理工作，確保我校的教學質量逐年提高，為促進學校健康教育工作的開展，掌握學校健康教育活動的進程，調整和確定學校健康教育的目標，不斷改進和完善學校健康教育，逐步使學校健康教育工作納入科學化和規(guī)范化的軌道，更好地做好健康教育工作，真正地提高全校師生的心理健康和身體健康素質。特制定本方案。
我校成立了由主管副校長為組長的學校健康教育工作委員會，具體指導學校健康教育工作。
(1)學校成立健康教育工作委員會：
(2)委員會下設健康教育教研室。
辦公地點：校醫(yī)院辦公室。
工作職責：按照。學校成立健康教育工作委員會整體工作意見，統(tǒng)籌規(guī)劃推進我校健康教育工作的階段任務；調查研究健康教育工作中存在的問題，提出建議，協(xié)助制定相關規(guī)定措施；組織實施師資培訓和資格認證，指導開展健康教育的教研活動和經驗交流活動，促進全校健康教育工作協(xié)調發(fā)展。
按照《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，要在全校師生中開展健康教育工作。每學期開設大學生健康教育6個班，每班240人，24學時；4個大學生性健康教育班，每班240人，24學時。
首先要遵循健康教育的基本原則，對學生實施健康教育，是一項科學性、實踐性很強的教育工作，應遵循以下一些基本原則：
1、根據學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育。
2、面向全體學生，通過各種方式普遍開展教育活動，使學生對健康教育有積極的認識。
3、關注個別差異，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。
4、以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。
5、注重教職員工的健康教育，使其掌握必要的衛(wèi)生常識知識。
一是對全體學生開展健康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格、健康的體質和良好的個性心理品質。
二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
三是從培養(yǎng)學生健康的行為與生活方式教育學生，掌握預防常見病、多發(fā)病的預防疾；掌握生長發(fā)育與青春期保健知識；掌握食品衛(wèi)生安全知識；掌握傳染病、艾滋病、性病等預防知識；提高應對突發(fā)事件的能力；保持健康向上的積極心態(tài)，珍愛生命，熱愛生活；學會正確處理人際關系，培養(yǎng)有效的交流能力，掌握緩解壓力等基本的心理調適技能；進一步了解青春期保健知識，認識婚前性行為對身心健康的危害，樹立健康文明的性觀念和性道德。
1、全面滲透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生的健康教育，這是健康教育的主要途徑。通過專題講座、墻報、板報、多媒體等多種宣傳教育形式開展健康教育。
2、開展健康知識咨詢和健康知識輔導。對個別存在心理健康問題或出現(xiàn)心理障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的指導，幫助學生解除心理障礙。
健康教育要講求實效，把形式和內容有機地結合起來。
1、搞好師資隊伍的建設，提高教師進行健康教育的水平，是保障健康教育正常、健康開展的重要條件。要積極開展對從事健康教育教師的專業(yè)培訓。
2、爭取把對健康教育教師的培訓列入學校師資培訓計劃。通過培訓，使從事健康教育的教師提高對健康教育重要性的認識，掌握進行健康教育所具備的知識和能力。
3、學校要逐步建立在校長的領導下，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。學校對每個教師都應提出重視對學生進行健康教育的要求，使教師樹立關心學生心理健康的意識，要創(chuàng)設和構建一個健康教育的良好環(huán)境。
4、學校要逐步建立和完善心理咨詢室，加強健康教育的輔導，同時要加強健康教育的研究與科學管理。教研室特別要注重健康教育課題研究，研究健康教育與德育、與學生的全面發(fā)展和與各類學科教育的關系。注意知識積累，總結教研成果、科研成果。
5、學校要盡力加強教學資源建設，積極開發(fā)健康教育的教學課件、教學圖文資料、音像制品等教學資源，增強健康教育實施效果。
6、要重視對健康教育的評價和督導。學校應將健康教育實施過程與健康教育實施效果作為評價重點。評價的重點包括學生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習慣、健康行為的形成，以及學校對健康教育課程(活動)的安排、必要的資源配置、實施情況以及實際效果。
7、充分利用現(xiàn)有資源注重把健康教育與其他相關教育，如安全教育、心理健康教育有機結合，把課堂內教學與課堂外教學活動結合起來，發(fā)揮整體教育效應。
8、把學校健康教育當做學校教育的重要部分，學校領導要更新健康觀念，認真指導，全面、統(tǒng)籌學校的健康教育工作，以實現(xiàn)健康教育促進學生健康發(fā)展的目標。
在學校領導的高度重視之下，健康教育教研室全體老師共同努力下，相信我校的健康教育工作一定會蓬勃開展，我校的師生的身體素質也一定會有很大的`提高。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十三
為了貫徹落實xx號、xx號等文件精神，進一步增強我村對綜治、“嚴打”專項行動、“居有所安”行動計劃的意識，開展好“居有所安”行動計劃宣傳活動，從而提高我村對平安建設的知曉率和參與率，鞏固平安創(chuàng)建成果，形成實施“居有所安”行動計劃“聲勢大、氣勢足、氣氛濃”的輿論氛圍，根據(關于報送xxxx年度平安創(chuàng)建申報材料的通知)和xx市社會治安綜合治理委員會辦公室下發(fā)的有關文件精神，現(xiàn)制定我村創(chuàng)建平安工作方案如下：
一、指導思想
充分發(fā)揮我村對群眾宣傳教育的主陣地作用，動員廣大群眾積極參與“居有所安”行動計劃，努力形成“聲勢大、氣勢足、氣氛濃”的良好社會氛圍。
二、我村創(chuàng)建平安工作的要求
(一)領導機制要健全
將創(chuàng)建平安工作納入總體工作和年度工作計劃，制定工作方案，成立領導小組，層層落實領導責任制和目標管理責任制。
成立我村創(chuàng)建平安工作領導小組如下：
領導小組下設辦公室在村辦公室，xx任辦公室主任，xx任辦公室副主任，xx負責日常事務工作。
(二)基層基礎工作要加強
以村黨支部為核心的基層治保、矛盾排查、調解和各種形式群防群治組織建立健全，工作機制、人員、報酬落實，能有效地發(fā)揮作用。
在黨委、政府和上級司法行政部門領導下，我村創(chuàng)建平安工作領導小組工作要認真、負責。村里或村民有什么事，我村創(chuàng)建平安工作領導小組要熱情地介入并力爭趕到現(xiàn)場幫助解決。
對村民反映的問題，村創(chuàng)建平安工作領導小組要及時作出處理意見，不得拖。
在黨委、政府和上級司法行政部門領導下，以構筑“大調解”格局為目標，堅持“調防結合、以防為主”的工作方針，深入扎實地開展人民調解和社會矛盾糾紛排查調處工作，及時有效地化解各類社會矛盾糾紛。
(三)政治安秩序良好
要實現(xiàn)無因民間糾紛引發(fā)的xx事件、xx目標。不發(fā)生dq、qj等侵財案件，無惡劣的突出治安問題，無影響惡劣的xx，群眾“安全感”滿意率達95%以上。
村創(chuàng)建平安工作領導小組要充分發(fā)揮“第一道防線”作用，為維護本村的社會穩(wěn)定，促進經濟發(fā)展做出應有的貢獻。
(四)預防措施落實
要建立村聯(lián)防隊，扎實開展治安防范隊伍覆蓋全村。積極化解社會矛盾，矛盾糾紛排查全面落實，民間糾紛調解無“民轉刑”發(fā)生。
村聯(lián)防隊夜間要求巡邏，保證我村無治安、刑事案件發(fā)生。村創(chuàng)建平安工作領導小組要自覺加強法律和調解業(yè)務知識的學習，努力尋求調解方法和技能，積極發(fā)揮信息員的作用，對如何做好本村民間糾紛的預防和調解工作積累一些經驗：法律知識的學習、調解業(yè)務能力的提高是做好調解工作的`基礎和前提條件，從中能不斷提高自身綜合素質，也能提高對人民調解工作的重要性的認識，從而積極受理應對各種糾紛，從容調解，把民間糾紛化解于萌牙狀態(tài)，防止民間糾紛激化，無“民轉刑”發(fā)生。
村創(chuàng)建平安工作領導小組在調解矛盾糾紛過程中，要把能否真正解決好當事人的糾紛作為衡量工作好壞的標準，盡量為當事人著想，從有利于解決矛盾出發(fā)，不怕麻煩，甘于受累，以村創(chuàng)建平安工作領導小組特有的細心和耐心運用調解法律手段，努力使一樁樁一件件民事糾紛圓滿解決，使雙方當事人化干戈為玉帛。每次接到糾紛信息時，村創(chuàng)建平安工作領導小組要像軍隊接到命令一樣，迅速奔赴現(xiàn)場立即展開調處。在調處過程中，要認真作好調查筆錄、調解筆錄，認真書寫人民調解協(xié)議書。憑著一顆心，一股勁，任勞任怨，無私奉獻。
(五)青少年違法犯罪工作得到有效預防
把此項工作落實到本村學校工作的法制教育課中，具體學校課表中要體現(xiàn)并且落實到實處。
要求教師加強法制學習，只有自己學法、知法、懂法，才會正確地教育青少年不違法犯罪。
(六)、普法和依法治理工作得到推進，工作方法創(chuàng)新
1、切實加強對村創(chuàng)建平安工作、綜治、“嚴打”專項行動、“居有所安”行動計劃宣傳工作的組織領導，制定切實可行的宣傳活動工作方案，確定專人負責，明確任務，狠抓落實。
2、組織一次集中宣傳活動：在村宣傳欄張貼有關創(chuàng)建平安工作、綜治、“居有所安”和“嚴打”專項行動、消防安全、禁毒教育、創(chuàng)建氛圍等內容的宣傳標語；辦一期黑板報。
3、有規(guī)劃、有落實，組織群眾開展多次群眾會，特別利用群眾開烤煙會、放電影等機會，給群眾發(fā)放消防法制宣傳資料，提高村民防火意識。發(fā)放禁毒法制宣傳資料，增強村民的禁毒意識。
3、積極與住村民警聯(lián)系，讓民警深入我村各村民組和學校，開展警民聯(lián)防、警民共建等活動，充分發(fā)揮其骨干作用。
4、村委和學校認真落實值班制度，作好進出本村、校園人員登記，加強對全村、校園及校園周邊巡邏，特別是夜間巡邏，確保全村村民、學校師生生命財產的安全。
5、我村創(chuàng)建平安工作納入村年度工作計劃，宣傳形式要新穎，內容要豐富，使群眾自我防范意識明顯提高。
6、要認真完成了上級綜治委(辦)交辦的有關工作。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十四
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。
（一）指導思想。
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實施原則。
1.組織重視、統(tǒng)一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2.重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。
3.嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
華泰小學全體師生。
1.開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。
1.學校健康環(huán)境建設。
承擔部門：總務處。
學?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健（設施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2.提供健康飲食。
承擔部門：總務處。
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學校開展健康知識活動。
承擔部門：教導處、少先隊。
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4.學校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5.培育健康心理。
承擔部門：心理輔導組。
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?BR> 6.建立健康保障任務。
承擔部門：體育組、教導處、保健室。
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
1.實施時間：
2.組織機構：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關學科教師。
3.具體實施活動及相關責任部門：
（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）。
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十五
為進一步貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，確立“以人為本、健康第一”的指導思想，全面推動學校健康教育工作的深入開展。以創(chuàng)建“健康促進”為契機，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平。培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發(fā)展。
1、視力不良監(jiān)測：提高眼保健操質量，引導學生科學用眼，注意衛(wèi)生，做好學生視力監(jiān)測，并正確上報統(tǒng)計結果。
2、健康監(jiān)測：時間：9月，學校配合體檢單位做好各項準備工作。
3、傷害監(jiān)測：對因傷害經過醫(yī)院診治的學生傷害事故，立即填報傷害個案卡，結案后進行上報，同時登錄到《學校公共衛(wèi)生軟件》。
4、根據傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，每月一次宣傳，做好消毒隔離工作。
5、配合醫(yī)院做好學生計劃免疫工作及學生健康檢測。
6、傳染病監(jiān)測：
(1)每日進行晨檢，對出現(xiàn)發(fā)熱、出診、腹瀉、黃疸等癥狀的學生進行排查，對排查結果進行記錄。
(2)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，立即上報教育局，社區(qū)衛(wèi)生服務中心、疾控中心，配合疾控中心做好傳染病病例的確診的調查和環(huán)境消毒等工作。將確診的學生傳染病病例及時錄入到《學校公共衛(wèi)生軟件》。
(3)確診的病例做好消毒、隔離工作，病人完全康復后，才可以復學。
7、各種資料的收集:。
(1)因病缺課缺勤網絡直報系統(tǒng)每日缺課缺勤信息。
(2)傷害個案卡。
(3)相關的報表。
8、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳。
(一)加強健康教育。
1、開展衛(wèi)生知識宣傳。學校黑板報、宣傳櫥窗定期按質按量刊登有關衛(wèi)生知識。午會、班會結合本班學生的實際也要進行衛(wèi)生知識的教育。通過各種途徑和媒體，強化全體師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。(要留照片)。
2、繼續(xù)做好校園內的控煙工作，禁止在校內公開場所吸煙，及游煙，鞏固無煙學校成果。
3、做好晨檢記錄、上報工作，做好學校因病缺課缺勤網絡直報工作。
4、把健康教育計劃納入教學課程中，并按計劃實行。每周一午會課上20分鐘健康課，(內容：圍繞主題講，以說教、詩歌、視屏、碟片、檢查學生個人衛(wèi)生等形式上。)另外衛(wèi)生老師，一學期在廣播室健康教育不少于4次。學期結束，將對部分班級進行測試。(宣傳資料要存檔，內容要適時拍照。)。
1、健全衛(wèi)生檢查、監(jiān)督制度。利用“啄木鳥”成員和“環(huán)保衛(wèi)士”對班級環(huán)境衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生進行評比，自查與檢查相結合，做到一日一查、一月一評，做到常抓不懈，抓出實效。
2、加強對校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的檢查，有檢查人員，有記錄，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。提高學生的用餐質量，積極向營養(yǎng)餐的方向努力，提高學生的營養(yǎng)水平。
3、認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生。
(三)開展多種形式的健康教育活動。
2、利用校園媒體視頻開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。
(四)做好相關報表在公共衛(wèi)生軟件中填報。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十六
為做好畜禽養(yǎng)殖標準化示范創(chuàng)建工作，加快推進畜牧業(yè)高質量發(fā)展，根據《》要求，xxxx年繼續(xù)在全省開展畜禽養(yǎng)殖標準化示范創(chuàng)建工作。為確保創(chuàng)建工作順利開展，制定本方案。
一、創(chuàng)建目標
xxxx年，在全省開展生豬、家禽（含水禽）、肉牛、肉羊、奶牛和特色畜禽示范場創(chuàng)建活動。示范場應符合“生產高效、環(huán)境友好、產品安全、管理先進”的要求，本年度創(chuàng)建的示范場，畜種上重點聚焦生豬、肉牛、肉羊；模式上重點聚焦與中小養(yǎng)殖戶建立緊密利益聯(lián)結機制、鞏固拓展脫貧攻堅成效顯著的一體化經營；生產上聚焦設施裝備現(xiàn)代化、飼養(yǎng)管理精細化。通過養(yǎng)殖場申請創(chuàng)建、材料審核、現(xiàn)場核查、評審確定，創(chuàng)建部級、省級畜禽養(yǎng)殖標準化示范場不少于xx個，其中部級示范場不少于x個、省級示范場不少于xx個。市級示范場創(chuàng)建由各設區(qū)市組織，原則上覆蓋所有縣（市、區(qū)）持續(xù)開展創(chuàng)建活動，具體創(chuàng)建個數(shù)由各市確定。
二、創(chuàng)建要求
示范場是指以標準化、現(xiàn)代化生產為核心，生產高效、環(huán)境友好、產品安全、管理先進，具有示范引領作用，并在農業(yè)農村部直聯(lián)直報系統(tǒng)規(guī)范錄入的畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場。
（一）生產高效。集約化、設施化、智能化、自動化水平高，使用節(jié)水、節(jié)料、節(jié)能養(yǎng)殖工藝，采用自動化環(huán)境控制設備。選用優(yōu)質高產畜禽良種，配備智能監(jiān)控系統(tǒng)，對重點生產區(qū)和畜禽糞污處理等區(qū)域進行實時監(jiān)控。勞動生產率、資源轉化率、畜禽生產率達到行業(yè)領先水平。
（二）環(huán)境友好。選址科學、布局合理，環(huán)境整潔，與周邊自然環(huán)境和美麗鄉(xiāng)村建設相協(xié)調。畜禽廢棄物處理和資源化利用水平高，設施先進、運轉正常，能夠按照減量化、無害化、資源化的原則，實現(xiàn)種養(yǎng)結合農牧循環(huán)發(fā)展。病死畜禽無害化處理科學規(guī)范。
（三）產品安全。養(yǎng)殖場生物安全設施裝備水平高，采取科學的畜禽疫病綜合防控措施，防疫制度健全，防疫設施先進，重大動物疫病、主要人畜共患病兩年內無臨床病例和病原學陽性。嚴格遵守飼料、飼料添加劑和獸藥等投入品使用有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行獸用處方藥制度和休藥期制度，堅決杜絕使用違禁藥物，產品質量安全，可追溯。鼓勵減量使用獸用抗菌藥。
（四）管理先進。采用現(xiàn)代化管理手段，信息采集及管理系統(tǒng)健全，有完善準確的生產記錄檔案。配備專業(yè)化技術人員，人員培訓和管理規(guī)范，考核制度健全，實現(xiàn)精細化管理。
三、重點安排
示范場創(chuàng)建以提高勞動生產率、資源轉化率和畜禽生產率為核心目標，以商品代畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場為重點，通過政策扶持、宣傳培訓、技術引導、示范帶動，努力實現(xiàn)質量興牧、綠色興牧，促進畜牧業(yè)高質量發(fā)展。
（一）組織申報。各地結合實際，組織示范創(chuàng)建活動。經養(yǎng)殖場自愿申請、填寫申報表格后，由縣級初審并推薦上報。市級審核遴選，于x月xx日前，推薦申報部級、省級示范場名單及相關材料至省農業(yè)技術推廣中心畜牧水產技術推廣應用處（以下簡稱畜牧推廣處）。名單要求注明每場申報級別并全市排序（見附件x）。按照寧缺毋濫、優(yōu)中選優(yōu)原則，每個設區(qū)市推薦部級、省級示范場總額不超過x個。
（二）遴選考核。x月xx日前，由畜牧推廣處組織對材料進行書面審查，確定部級、省級示范場候選單位；各設區(qū)市確定市級示范場候選單位。x月中旬至x月xx日，由畜牧推廣處組織產業(yè)技術體系等專家開展現(xiàn)場核查、評分，填寫畜禽養(yǎng)殖標準化示范場現(xiàn)場考核意見書（見附件x）。各設區(qū)市在組織市級示范場現(xiàn)場考評的同時，還要對xxxx年度正式公布、xxxx年底到期并有意愿繼續(xù)創(chuàng)建的的部級示范場進行現(xiàn)場復驗，復驗結果及現(xiàn)場考核意見書于x月xx日前上報畜牧推廣處。復驗示范場不占本年度控制指標。x月xx日前，省農業(yè)農村廳經公示無異議后，將推薦部級示范場名單及相關材料、xxxx年度示范場復驗結果及現(xiàn)場復驗意見報農業(yè)農村部。x-xx月，農業(yè)農村部公示并發(fā)布部級示范場名單和復驗示范場名單。設區(qū)市公示并發(fā)布市級示范場名單，并報畜牧推廣處備案。xx月，省農業(yè)農村廳發(fā)布省級示范場名單。
（三）加強指導。在創(chuàng)建工作中，要充分利用各級畜牧獸醫(yī)專家?guī)焯峁┘夹g支撐，開展技術咨詢、指導和服務工作，推廣成熟、先進畜禽養(yǎng)殖技術、設備和管理經驗。各設區(qū)市要加強對近年來示范創(chuàng)建工作的經驗總結和典型梳理，每個設區(qū)市至少總結x個示范案例，于x月xx日前，報送至畜牧推廣處，并擇優(yōu)推薦至農業(yè)農村部。
（四）強化監(jiān)管。各級農業(yè)農村部門要加強示范場的監(jiān)督管理，指導示范場嚴格按照有關要求開展生產。實行示范場動態(tài)監(jiān)督管理，對發(fā)生環(huán)境污染、重大動物疫病、主要人畜共患病和質量安全事件的示范場，要及時報告并取消其示范場資格，如有違反法律法規(guī)規(guī)定的，對其違法行為依法查處。
四、其它要求
（一）強化組織領導。省農業(yè)農村廳牽頭負責本省的示范創(chuàng)建工作，畜牧推廣處具體負責示范創(chuàng)建組織實施。各地要加強組織領導，強化工作協(xié)調，完善配套措施，及時解決好創(chuàng)建工作中存在的問題，確保各項工作落到實處。
（二）加大政策支持。各地在牛羊建設項目、生豬調出大縣獎勵等資金項目安排中向示范場傾斜。積極爭取地方政府和發(fā)改、財政、生態(tài)環(huán)境等部門支持，加大項目資金和技術培訓投入力度，提高創(chuàng)建活動的實施效果。
（三）加強示范推廣。各地要大力宣傳創(chuàng)建活動的經驗做法、典型模式、技術成果和工作成效，引導各地因地制宜加快推進示范場建設，充分利用示范場集約化、設施化、智能化、信息化水平高的優(yōu)勢，開展技術示范觀摩、現(xiàn)場培訓、視頻直播等多層次、多樣式活動，發(fā)揮其在現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展中的示范引領、輻射帶動作用。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十七
為認真貫徹落實全國安全生產工作會議、國家煙草專賣局安全生產工作電視電話會議精神，切實加強我局（分公司）安全生產基礎工作，提高企業(yè)本質安全度，實現(xiàn)安全生產標準化，根據《企業(yè)安全生產標準化基本規(guī)范》（aq/t9006－2010）、《三門峽市煙草行業(yè)安全生產標準化建設實施意見》文件要求，結合我局（分公司）實際情況，現(xiàn)制定安全生產標準化工作實施方案。
通過安全生產標準化建設活動，進一步推動和落實安全生產標準化管理，實現(xiàn)安全組織管理標準化、制度管理標準化、基礎管理標準化、現(xiàn)場管理標準化、檔案管理標準化、安全作業(yè)標準化、信息管理標準化、安全體系標準化，著力解決安全生產“怎樣做到位”的問題，切實提高本質安全水平。
為扎實推進安全生產標準化建設工作，成立安全生產標準化建設領導小組：
組長：韓黎明（黨組書記、局長、經理）
副組長：譚介偉（黨組成員、副局長）
李超克（黨組成員、副經理、紀檢組長）
牛永鳴（副經理）
成員：張彥雄（安全保衛(wèi)科科長）
邵團民（綜合管理辦公室主任）
劉書文（專賣監(jiān)督管理科科長）
荊孝宗（財務科科長）
王社民（人事勞資科科長）
王譯君（監(jiān)察科科長）
王茂生（卷煙客戶服務部主任）
孫向明（煙葉生產收購服務部主任）
劉建設（煙葉倉庫主任）
任建平（卷煙配送區(qū)域中轉站站長）
領導小組下設辦公室，辦公室設在局（分公司）安?？?，安?？瓶崎L兼任辦公室主任。
（一）組織管理標準化
局（分公司）成立安全生產委員會、社會治安綜合治理委員會、防火委員會、應急指揮領導小組，完善應急預案，建立應急保障機制。煙葉倉庫、卷煙客戶服務部、基層煙站成立安全領導小組、義務消防隊。各部門要建立健全安全生產責任制，組織員工完善崗位安全消防職責，明確兼職安全員。2月底前上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
（二）制度管理標準化
各部門要組織完善各項安全規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程，于3月15日前上報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
（三）基礎管理標準化
各部門要嚴格落實國家法律法規(guī)要求及上級安全會議、安全文件精神，按時召開安全會議，及時開展安全教育，堅持部門每周、崗位人員班前、班中、班后開展安全檢查，查找安全隱患、分析安全形勢、解決安全問題、落實整改措施。安?？埔贫ㄍ晟瓢踩己藰藴剩吭聦Ω鞑块T、基層單位進行檢查考核。
（四）現(xiàn)場管理標準化
財務科要按照國家新建、改建、擴建基建項目安全設施“三同時”有關規(guī)定，建立健全安全設施的建設、維護、保養(yǎng)標準；煙葉倉庫、基層煙站按照《國家局關于進一步加強安全設施建設的意見》，建立健全消防報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)的`維護保養(yǎng)標準，按照《煙草倉庫安全技術管理暫行規(guī)定》明確重點部位消火栓和滅火器的配置數(shù)量；煙葉倉庫、卷煙客戶服務部、各基層煙站要明確重點部位安全標志。各部門制定的標準措施于3月15日前報局（分公司）安全生產標準化建設領導小組。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十八
為積極配合學校做好創(chuàng)建全國文明城市工作，經研究，決定組織全校師生進行創(chuàng)建文明校園志愿活動。具體事項安排如下：
10月17日下午13：00——15：30。
各教室、實訓(實驗)室及相關教學場所。
學生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。
1、擦拭門窗、講臺、多媒體操控臺、電風扇。
2、清除桌椅、黑板上的污跡;整理、擺齊桌椅。
3、擦拭教室走廊墻面裝飾畫;更新創(chuàng)建文明城市專題板報。
4、實訓室物品擺放、清理;儀器設備整理。
5、檢查各實訓室插座、電線、網線。
6、實訓室通道及樓道門口是否通暢。
(1)教室。
1、桌椅無灰塵、無污跡，擺放整齊。
2、地面、講臺、多媒體操控臺、踏板等打掃干凈，保持清潔、無塵、無雜物堆放。將貼粘在地上、講臺的口香糖等物清理干凈。
3、對課桌內的紙屑及雜物清理干凈，不存放書籍、資料等占用課桌，保持課桌內外的潔凈。
4、教室門及門上窗玻璃擦拭干凈。
5、黑板擦拭干凈，表面污跡清理干凈。
6、教室內清掃工具擺放要規(guī)整，統(tǒng)一放于教室后門后面。
7、墻面清潔無塵，無蜘蛛網。
(2)實訓(實驗)室。
1、實訓(實驗)室內無廢棄物品(如紙板箱、廢電腦、破儀器、破家具等)，無關物品等。
2、實訓(實驗)室內物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，桌凳、儀器設備、講臺、藥品器械柜等要清理干凈、擺放整齊、無塵;白板或黑板課后擦干凈;清理室內死角衛(wèi)生，如門后、電腦主機上或儀器設備下面等，室內無漏水、漏氣、漏油現(xiàn)象。有水池實訓(實驗)室需要清理干凈水池，無污物、瓷磚潔白。
3、地面拖掃干凈、清除室內的'臟污、清除作業(yè)區(qū)域的物料垃圾，保持光亮、清潔、無塵。
4、無電源插座未固定、插座插頭破損現(xiàn)象無插頭插座不匹配或私自改裝的現(xiàn)象;無亂拉亂接電線現(xiàn)象;線路凌亂，需要理順，綁扎。
5、各種制度、安全操作規(guī)程、社會主義核心價值觀等張貼牌是否脫落或粘貼不牢，要加固。實訓(實驗)室內外墻面、白板禁止張貼通知、廣告等。
6、實訓(實驗)室內無吸煙現(xiàn)象。
7、人離開應切斷電源、關門，不存在門開著而無人的現(xiàn)象。
8、實訓(實驗)室通道無堆放儀器、物品現(xiàn)象，樓道門后要清理干凈、無塵、無煙頭等。
按照誰使用，誰負責的原則，請各教學單位根據具體負責的教室和實訓(實驗)室及教學場所填寫附件1表格于10月16日報教務處備案。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇十九
建設和諧文明的校園文化、樹立良好學生形象、整體提升學生文明素質，創(chuàng)建社會認可、人民滿意的職業(yè)學校，使我校早日跨進中等職業(yè)學校示范校行列。
文明之花綻放校園——文明從我做起。
針對目前我校學生中存在的諸多不文明現(xiàn)象，一方面開展專項治理活動，即專項治理：吸煙、早戀、不文明交往、不恰當使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛(wèi)生習慣不好、語言不文明、浪費嚴重、不文明就餐等現(xiàn)象;另一方面倡導：勤儉節(jié)約、健康生活(遠離煙酒);文明上網、文明交往;禮儀待人、心態(tài)健康;服務他人、孝敬尊長;熱愛專業(yè)、學有所長，養(yǎng)成文明的行為習慣。
通過主題活動，教育學生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內容內化為“學會自律，學會寬容，學會協(xié)調，學會生存，學會適應，學會發(fā)展”，引導學生“做一個尊父母講孝義的人;做一個敬師長講禮貌的人;做一個愛同學講情義的人;做一個品行正講誠信的.人;做一個守法紀講正氣的人;做一個有理想講奮斗的人;做一個體格健康講奉獻的人”。
20xx年8月23日至20xx年12月30日，四、主要活動及過程安排：
1、20xx年8月23日至9月5日。
開展慶祝第26個教師節(jié)“尊師心語”、畫報、書法評比活動。
2、20xx年9月6日至12月6日。
1)各班級開展“遠離惡習，文明從我做起”評比活動，活動必須緊扣主題即：遠離惡習(即專項治理的內容)、六個學會、做七種人。主題班團會評比活動以專業(yè)室為單位分為兩步，9月6日至xx月20日為專業(yè)室內評比，由專業(yè)室負責組織評委，安排具體活動計劃、時間，并上報政教處(上報時間為9月20日)，評比結果每個專業(yè)室推薦出三個秀的班級參加全校評比;xx月21日至11月21日由政教處、團委組織校級評比，最后成績排名作為專業(yè)室成績排名。
2)開展專項治理活動：專業(yè)室負責組織各班級根據自己班級的實際情況，針對存在的問題，突出重點，以點帶面，制定專項治理及措施，并上報政教處(各班級填寫專項治理活動申報表，一式兩份，上交政教處一份，上交時間為9月21日)，活動結束時各班級填寫專項治理活動總結表。政教處將進行專項考評，根據平時考評記錄及各類活動比賽考評記錄，活動結束時評估效果。
3)開展班容班貌評比活動。
4)為使此次活動開展得更具實效性，各專業(yè)室可組織班級開展主題活動所要求的獨具特色的德育教育活動。
4、各班級積極參加學校組織的大型文體活動評比，在活動中培養(yǎng)文明習慣。主要有：
1)、校運會。
2)、“一二·九”新團員入團儀式。
3)、冬季越野賽評比;。
4)、慶祝元旦文藝匯演比賽;。
5)、青年志愿者活動。
1、學生中存在的亂扔垃圾，破壞班級及公共衛(wèi)生及公共物品現(xiàn)象。
2、不尊重父母勞動成果，吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網吧、不文明就餐現(xiàn)象。
3、不尊重師長，不誠實守信、不懂禮儀、嚴重違紀現(xiàn)象。
4、不會正確處理同學關系，打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現(xiàn)象。
5、課間活動無序、打鬧、喧嘩，不能“輕聲漫步過走廊”現(xiàn)象。
6、不熱愛專業(yè)，學習信心不足，學習不認真、不刻苦、逃課現(xiàn)象。
7、工作不認真，不按時完成勞動任務(如：值日生不按時完成值日任務等)現(xiàn)象。
8、部分學生正義感不強，不敢檢舉揭發(fā)違紀現(xiàn)象。
9、安全意識、法制意識差，不會自我保護、侵害他人權利等現(xiàn)象。
xx、部分學生嚴重、適應能力差，培養(yǎng)學生健全的人格。
1、本次活動重心在各專業(yè)室，專業(yè)室主任和班主任要高度重視，每項活動必須緊扣主題，認真查找學生、班級管理存在的問題，切實通過活動解決問題，講求實效。因此，要精心布置，以班團干部為龍頭、以共青團員為骨干，充分調動每一名學生的積極性、主動性，全員參加共同接受教育。開展的活動要充分體現(xiàn)專業(yè)文化建設內容，可形式多樣(如主題班團會活動等)2、科任教師要積極參加此次教育活動。科任教師必須參加所教班級的主題團班會活動，活動階段結束時，科任教師的參與將作為專業(yè)室對科任教師德育管理考核內容之一。
3、各專業(yè)室各班級必須按政教處、團委安排的時間開展相應的活動，不得拖延或不開展，特殊原因不能按時開展的班級由政教處批準方可，但過后必須補開。
4、需要上繳的材料必須正規(guī)(材料：用學校統(tǒng)一的封皮，手寫材料用a4紙，統(tǒng)一用藍黑色或黑色筆)。
5、本次活動作為班級學期學年考核內容之一，將表獎綜合考核優(yōu)秀的班級。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇二十
緊緊圍繞實施《學院衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅持預防為主，學習、宣傳衛(wèi)生保健防病知識，促進學生健康行為和身體素質。定期監(jiān)測學生的健康狀況，加強對傳染病、常見病的預防和治療，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1、加強學院的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強學生健康教育，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。
2、開展紅十字教育活動，培養(yǎng)學生“人道、博愛、奉獻”精神，提高學生健康素養(yǎng)。
3、繼續(xù)落實好六病防治工作，增強學生體質。
4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓工作。
（一）加強健康教育。
1、按照《學院衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作。
2、制定有關制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。
3、利用宣傳欄、家長會、主題隊會、廣播、衛(wèi)生小報等多種形式向學生和家長宣傳不同內容的衛(wèi)生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。
4、重視學生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內容豐富多彩，通俗易懂。
5、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項指標有所下降。
6、加強學院公共衛(wèi)生管理工作。
1、按《學院衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作。
2、做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認真監(jiān)督學院飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
(三)開展學生常見病防治。
1、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間。
2、提高眼保健操質量，任課教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
5、開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的`醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。
6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率。
標準化學校創(chuàng)建工作方案篇二十一
為進一步加強學校精神文明建設和德育工作，為全校師生創(chuàng)造一個健康、文明、和諧、優(yōu)美的校園。促進師生的身心健康，優(yōu)化校園人文環(huán)境，經校委會議研究決定在全校開展創(chuàng)建“無煙學?！被顒?。為在短期內爭創(chuàng)“無煙學?！贝蛳聢詫嵉幕A，特制訂本實施方案：
以科學發(fā)展觀為指導，以保障師生身體健康為目的，以樹立良好的教師形象為動力，積極響應“創(chuàng)建無煙學校，構建和諧校園”的號召，完善活動措施，加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳，進一步提高廣大師生對吸煙危害的認識，積極主動參與控煙、戒煙活動，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境。
“吸煙有害健康”已為人們所共識。據世界衛(wèi)生組織報告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數(shù)達1000萬，我國每天有20xx人因吸煙死亡。更觸目驚心的是，約有70%的家庭，32.5%的公共場所和25%的工作場所成為被動吸煙場所，被動吸煙率為52%以上。因此，創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，不僅有益于身心健康，而且對民族體質的增強和健康水平的提高以及社會良好風尚的'建立都具有深遠的戰(zhàn)略意義。為此，我們決定在全校范圍開展創(chuàng)建“無煙學校”活動。我們倡導學校領導班子、廣大教師要率先垂范，作為教書育人的學校，確保孩子健康成長是全體教職工的責任，所以我們一定要充分認識創(chuàng)建“無煙學?！钡闹匾浴⒈匾?，增強做好創(chuàng)建“無煙學?！惫ぷ鞯呢熑胃小⑹姑?，將創(chuàng)建“無煙學校”工作作為學校教育的重要內容納入學校工作計劃，把禁煙納入精神文明建設的軌道。創(chuàng)建“無煙學?！惫ぷ魇欠袢〉脤嵭г谟诮搪毠つ芊裾J識到吸煙對他人造成身體危害和自覺的履行控煙職責。
學校成立創(chuàng)建“無煙學?！惫ぷ黝I導小組，建立健全網絡組織，制定方案組織實施。建立嚴格的禁煙規(guī)章制度，專兼職人員負責不定期的巡視、檢查。
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設控煙辦公室，具體負責檢查、管理、監(jiān)督工作，控煙辦成員如下：
主任：
成員：政團人員。
1、學校不設置吸煙室。校內所有場所均為無煙區(qū)、無煙室。無煙室無煙區(qū)內不得吸煙，不得擺放煙具；無煙蒂、無煙味。
2、學校公共場所張貼明顯的禁煙標志。
3、教職工不準在校園內吸煙，拒絕來訪者敬煙，同時也不給來訪者敬煙。
4、學校工作人員吸煙率有明顯下降趨勢，師生對控煙工作滿意率達100％。
5、來訪者不在學校吸煙。
6、定期對教職工吸煙狀況進行調查，教職工要了解吸煙有害健康的科學知識，積極開展控煙工作，主動自覺參與戒煙。
第一階段：（20xx年11月12日——11月23日）為宣傳動員階段。
成立工作機構，制定方案，建立制度，部署工作任務，大力營造創(chuàng)建氛圍。積極開展吸煙有害健康教育，增強教職工的自我保健意識和控煙自覺性，提高教職工的控煙能力。
學校充分利用國旗下講話、團隊活動、主題班會、板報、校園廣播等各種形式，對全校師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)師生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。
工會組織“煙民”召開座談會，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動，并簽訂戒煙承諾書。
政教處組織全校師生召開創(chuàng)建“無煙學?！眲訂T大會，全校師生充分認識創(chuàng)建“無煙學?！被顒拥哪康暮鸵饬x，創(chuàng)建“無煙學?！钡闹匾浴⒈匾?。
團委在在校園內醒目位置設置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標志，定期開展煙草危害知識宣傳，讓全體師生了解《世界煙草控制框架公約》以及掌握煙草危害健康知識，積極開展控煙工作；組織全校師生開展“控煙禁煙簽名”活動。
第二階段：(20xx年11月24日——11月30日)為創(chuàng)建實施階段。落實專人管理控煙工作，組織開展“無煙辦公室”創(chuàng)建活動。建章立制規(guī)范管理，力促控煙工作取得實效。
1、每個教職工要做到不在校園內吸煙，并主動勸阻本處（室）人員和外來人員在本處（室）內吸煙。能自覺接受他人監(jiān)督并不隱瞞本處（室）、其他辦公室成員違反禁煙活動的行為。
2、實施無煙處（室）檢查。檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。對不遵守禁煙規(guī)定的處（室）及相關人員提出勸阻，并認真作好記錄。
4、教職工不準在校園內任何場所吸煙。
5、領導要帶頭控煙，不吸煙；教職工在學校要努力做到不吸煙，吸煙者積極戒煙；接待校外來訪者不準備香煙。
6、各處（室）要認真落實控煙工作精神，對照無煙單位標準進行自查，找出不足，制定措施，進行整改。
第三階段：（20xx年12月1日——20xx年4月30日）建立健全獎懲機制。建立長效機制，完善檔案資料，組織開展“無煙辦公室”創(chuàng)建活動，寫出創(chuàng)建工作總結。
1、校園內實行24小時全日制禁煙，如教職工在校園內吸煙、給來訪者敬煙或接受來訪者的敬煙者，發(fā)現(xiàn)（包括學生監(jiān)察舉報）一次校級領導、中層、教職工分別處以人幣民200、100、50元罰款；在辦公室發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的，處罰違規(guī)者的同時對辦公室各成員罰50元。
2、發(fā)現(xiàn)學生吸煙除及時勸阻和教育外，要進行登記，通報批評，扣除班級當日量化考核分數(shù)；再犯者（包括第二人次）連帶其班主任，處以每人次人民幣5元罰款；同時鼓勵師生之間互相監(jiān)督。學生檢舉教師吸煙的，一經查實，對檢舉人給予表揚。3、對于違規(guī)的來訪者，應勸其放棄抽煙。
4、把創(chuàng)建無煙學校與學校精神文明建設以及學校德育工作相結合，把不吸煙作為文明處室、先進教職工評定的內容之一。
5、禁煙工作領導小組實施定期與不定期檢查，凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴格按照罰款標準執(zhí)行。
第四階段：（20xx年5月1日——5月31日）完成創(chuàng)建工作，實現(xiàn)無煙學校目標，迎接無煙學校評審工作。
總之，全校師生要進一步明確控煙、禁煙的意義，為創(chuàng)造良好校園環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的不吸煙習慣，促進師生身心健康做出努力，為社會做出貢獻。