寫總結(jié)是一種自我反思的機會，可以促使我們提升自己。在寫一篇完美的總結(jié)時，我們要注重語言的簡潔明了和文字的連貫性。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，我們可以從中學(xué)習(xí)借鑒。
口腔醫(yī)院參觀心得篇一
1、請談?wù)勀惚救说臓顩r。
2、請扼要引見一下你的大學(xué)生活(工作閱歷)。
3、請引見一下你的家庭狀況。
4、請簡單引見一下本人，你以為報考這個職位有什么優(yōu)勢?有什么優(yōu)勢?
5、你在大學(xué)期間主修什么專業(yè)?經(jīng)常參與哪些課外活動?
6、在校期間，你參與過哪些社會理論活動?
7、你在課余時間讀那些類型的書?為什么?有什么收獲?
8、你以為你在生活習(xí)氣上有哪些缺陷，你準(zhǔn)備如何矯正?
9、請談?wù)勀愕纳弦环莨ぷ鳌?BR> 10、你在工作中，感到做得最出色的是什么?感到做的最不稱心的是什么?
11、你在工作中取得了什么珍貴的經(jīng)歷?
12、談?wù)勀銓ι畹膽B(tài)度。
13、請談?wù)勀銓ξ覀冡t(yī)院的理解。
14、你對將要從事的工作有哪些認(rèn)識，你想怎樣完成你的理想和志向?
口腔醫(yī)院參觀心得篇二
口腔醫(yī)院實習(xí)是我學(xué)習(xí)生涯中重要的一部分。通過這段時間的實踐，我收獲頗豐，不僅增長了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力。在這篇文章中，我將與大家分享我的實習(xí)心得體會。
第二段：知識學(xué)習(xí)與應(yīng)用
在口腔醫(yī)院的實習(xí)中，我積極參與各種診療工作，尤其是對臨床手術(shù)的觀摩和學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了診斷病情，選擇合適的治療方案，并實際參與了一些手術(shù)操作。通過實踐，我深刻體會到理論與實踐的緊密聯(lián)系，只有將知識應(yīng)用到實際操作中，才能真正提升自己的實踐能力。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
在口腔醫(yī)院實習(xí)期間，我與患者接觸的機會很多，這對我職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)起到了重要作用。我學(xué)會了傾聽患者的病情陳述，認(rèn)真詢問和記錄病史，并給予患者耐心的解答和安撫。尊重患者的隱私權(quán)和自尊心，維護患者的合法權(quán)益也是我堅守的職業(yè)原則。通過與患者的交流互動，我認(rèn)識到醫(yī)者與病人之間的信任和理解是醫(yī)療工作中必不可少的一環(huán)。
第四段：團隊合作的重要性
在口腔醫(yī)院實習(xí)期間，我也深刻體會到團隊合作的重要性。在一個手術(shù)中，團隊的每個成員都扮演著不可或缺的角色。每個人井然有序地完成各自的工作，相互配合，共同完成手術(shù)任務(wù)。無數(shù)次的實踐中，我明白了一個人的能力是有限的，只有通過團隊合作，才能夠做到事半功倍，提高工作的效率和質(zhì)量。并且，團隊合作也培養(yǎng)了我與人相處的能力，提高了我的溝通交流和協(xié)調(diào)能力。
第五段：個人成長與展望
通過口腔醫(yī)院的實習(xí)，我不僅增長了知識，培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力，更重要的是，我意識到自己的不足與需進一步完善的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并通過進一步的實踐經(jīng)驗來提高自己的專業(yè)能力和實踐水平。我希望將來能夠繼續(xù)為患者提供更好的口腔醫(yī)療服務(wù)，成為一名盡職盡責(zé)的醫(yī)者。
總結(jié)：
通過這次口腔醫(yī)院實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的實踐經(jīng)驗，也為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我將永遠(yuǎn)銘記這段實習(xí)經(jīng)歷，成為自己醫(yī)生道路上的重要里程碑。
口腔醫(yī)院參觀心得篇三
在我前往邯鄲口腔醫(yī)院進修的一段時間里，我深深地感觸到了醫(yī)生的職業(yè)精神和人文關(guān)懷。對于我這樣一個醫(yī)學(xué)生來說，邯鄲口腔醫(yī)院的這段體驗是難得的奇妙經(jīng)歷。在這篇文章中，我將會分享我的進修體驗和我的一些感想。
第一段：進修介紹
邯鄲口腔醫(yī)院作為本地知名醫(yī)院之一，一直都是我想去進修的醫(yī)院之一。在這家醫(yī)院里，我遇到了許多經(jīng)驗豐富而且敬業(yè)的口腔醫(yī)師，他們的專業(yè)水平非常高，精通各類口腔疾病的治療方法。在這家醫(yī)院的進修中，我學(xué)到了很多，了解了許多實踐技巧和專業(yè)知識。
第二段：與進修醫(yī)師的交流
進入邯鄲口腔醫(yī)院，我開始了我的進修生涯。與醫(yī)生們交流時，我發(fā)現(xiàn)這里的醫(yī)生對患者的認(rèn)真態(tài)度和對醫(yī)學(xué)的專業(yè)服務(wù)是深深地融入人文關(guān)懷之中的。他們不僅注重技術(shù)的細(xì)節(jié)，更注重人性化的細(xì)節(jié)，如如何讓患者更舒適地接受治療，如何和患者交流。在我的進修中，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅技術(shù)上的優(yōu)秀，口腔醫(yī)生們對待病人的人性關(guān)懷更值得學(xué)習(xí)。
第三段：對于口腔醫(yī)技的掌握
作為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，進修最為重要的東西是技術(shù)的夯實。在邯鄲口腔醫(yī)院，我學(xué)到了很多新穎的理論只是與實際操作技術(shù)，并且這些專業(yè)技能的應(yīng)用也是非常精準(zhǔn)的。先進的治療設(shè)備深入人心，使得口腔醫(yī)生們能夠給患者提供更為安全和先進的治療手段，這也將會是我不斷的努力的方向與目標(biāo)。
第四段：團隊協(xié)作
在邯鄲口腔醫(yī)院的進修中,我還學(xué)會了團隊合作的重要性。醫(yī)學(xué)團隊的成員需要知道如何在緊密協(xié)作的情況下完成各種工作。在這家醫(yī)院的實踐中,我學(xué)會了如何與團隊成員緊密協(xié)作，以同樣的目標(biāo)來實現(xiàn)協(xié)作的效益,而不是單獨競爭。這是我未來成為一名醫(yī)生的重要基石之一，因為任何患者的治療都是一個共同努力的產(chǎn)物。
第五段：對未來的激勵
進修結(jié)束的時候，我對未來充滿了希望和激情。在邯鄲口腔醫(yī)院的醫(yī)生們身上，我看到了我的未來，他們的敬業(yè)精神、專業(yè)知識和人文關(guān)懷都激勵和鼓勵著我，讓我成為一個更好的醫(yī)生。在這段進修的過程中，我真的學(xué)到了很多，對我未來的職業(yè)生涯也有很大的幫助。
總之，我的邯鄲口腔醫(yī)院的進修體驗是非常難得的，其中我學(xué)到了很多來自于傳統(tǒng)口腔醫(yī)學(xué)的知識，以及暗涌出的先進的口腔醫(yī)學(xué)技能，這將為我未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。作為未來的醫(yī)學(xué)從業(yè)者，我的任務(wù)是不斷地努力和吸取所學(xué)知識的東西, 鍥而不舍地追求技術(shù)和人性關(guān)懷的完美結(jié)合。
口腔醫(yī)院參觀心得篇四
應(yīng)公司要求，本周自行學(xué)習(xí)了樣板房相關(guān)知識。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括樣板房的分類、主要作用、以及樣板房設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)等。
樣板房是商品房的一個包裝，也是購房者裝修效果的參照實例，開發(fā)商設(shè)置樣板房的主要目的就是促銷，所以在樣板房的設(shè)計時要注重整體視覺效果。當(dāng)今的樣板房不僅僅是作為視覺的展示，更是樓盤風(fēng)格與文化定位的體現(xiàn)，其目的是讓購買者感覺到一種真實的居家氛圍，使人感受到一種舒適的生活方式。因此，作為設(shè)計來說，在表達自己設(shè)計理念的同時還要注重與樓盤文化內(nèi)涵和居家實用性相結(jié)合，這就給設(shè)計者提出新的要求，我們在設(shè)計中也要不斷創(chuàng)新，同時加強自身設(shè)計內(nèi)涵和運用技術(shù)。
樣板房設(shè)計其實是戶型結(jié)構(gòu)的美化和再創(chuàng)造，強化自己的優(yōu)點，掩飾其中的缺點，以便完美的展現(xiàn)在客戶面前。在樣板房的設(shè)計中，首要考慮的就是樣板房對樓盤本身內(nèi)涵的體現(xiàn)。 購房者在參觀樣板房是除了看重樣板房的美，更看重它的質(zhì)量，所以在樣板房的設(shè)計上還要注意裝修材質(zhì)的選擇。但是相對于生活住房的實用性來說，樣板房更注重展示性，所以在色彩、燈光、配飾等的選擇上要具有明亮、合理的效果。除此之外，樣板房在設(shè)計師眼中應(yīng)該是一個故事，其不僅要展現(xiàn)其美觀性，還必須有鮮明的主體思路和風(fēng)格，讓人記憶深刻。
就樣板房的軟裝設(shè)計來說，設(shè)計風(fēng)格變化不是一個非此即彼的過程。我們要追求的是一種和諧的美，不必對任何一種風(fēng)格進行絕對的否定。可以對有關(guān)的設(shè)計元素，設(shè)計題材整合并融合自然及各種設(shè)計元素，將其打散后重新優(yōu)化組合，這就將各種不同類型的空間體驗帶入其內(nèi)，實現(xiàn)空間在不同場景中的多功能化。樣板房的類型多種多樣，其功能重點也有所不同。目前主要設(shè)計的樣板房包括居家樣板房、辦公樣板房、公共娛樂樣板房以及公共空間等。
對于居家樣板房，要體現(xiàn)其舒適度和整體觀賞性，解決建筑空間的流線組織、功能區(qū)域的劃分等基本問題，然后在滿足商業(yè)需求的同時強調(diào)空間氛圍、突出個性的表達。
辦公樣板房要考慮到個人空間與集體空間系統(tǒng)的便利化，使辦公環(huán)境給人于心理滿足。為了提高工作效率，也要考慮到辦公的自動化，從功能出發(fā)合理的劃分空間，辦公室的設(shè)計必須注意秩序感、明快感以及現(xiàn)代感。
娛樂區(qū)樣板房如酒店要，體現(xiàn)它的功能、作用和經(jīng)濟效益。設(shè)計要新穎，有吸引里，但要有實用價值。
公共空間樣板房應(yīng)該從人的需求、文化、社會和自然的因素考慮公共空間的設(shè)計，重視具體的有特色的場所的營造，可以使身處其中的人找回喪失的歸屬感和認(rèn)同感。
因此，在樣板房的設(shè)計上要不僅要表現(xiàn)其整體美觀性，還要有準(zhǔn)確的文化風(fēng)格定位。在設(shè)計中不斷推陳出新，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上融入自己的風(fēng)格，使樣板房具有靈動氣息。此外，在樣板房的制作過程中，要注重細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)業(yè)主的性格，使整個房間充滿生氣。當(dāng)然，這些還需要我們在日常工作生活中多觀察多學(xué)習(xí)。總之，此次樣板房的知識學(xué)習(xí)使我明白了很多以前不曾注意的問題，如不同用途的樣板房注意要點以及樣板房的設(shè)計要求等。在以后的工作中，我們要不斷加強此類專業(yè)的學(xué)習(xí)，改善自我，爭取做到每次設(shè)計都有亮點，每次設(shè)計都有新意。
口腔醫(yī)院參觀心得篇五
地點：口腔醫(yī)院門診部牙體牙髓科
內(nèi)容：導(dǎo)醫(yī)
導(dǎo)醫(yī)經(jīng)歷：天去的是呼叫系統(tǒng)，即咨詢處。剛開始對病人的問題幾乎是一無所知，但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下，我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號處的分布。經(jīng)過半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對患者們提出的問題。這讓我很開心。接下來我每天去了一個診室。但是由于我專業(yè)知識不夠，大家都不會給我分配太多的任務(wù)。我只是偶爾幫忙拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。護士姐姐們經(jīng)驗都很豐富，有過來咨詢的患者她們也就回答了。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧。大部分時間都用來觀察老師們或師兄師姐們的治療。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補牙。還有一個切齦術(shù)。收學(xué)獲習(xí)很網(wǎng)大。
導(dǎo)醫(yī)感觸
感觸醫(yī)生高超技藝這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方，再用工具多次修飾、從各個角度觀看。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。
感觸護士周到服務(wù)這次見習(xí)接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。天我熱情高漲，對每個病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復(fù)讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短；能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度，始終熱心對待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說要什么東西，因為護士們都會提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高。
感觸求學(xué)學(xué)無止境這次見習(xí)還讓我體會到了一個詞“學(xué)無止境”。開始我跟的是教學(xué)號，也就是一個老師帶一些研究生或博士生。看著這些師兄師姐們的操作，我覺得他們已經(jīng)很厲害了。但是接下來幾天又見到“名老專家”們的治療，他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟，觀察更仔細(xì)，定位更準(zhǔn)確；而且，他們對待病人的態(tài)度更好，讓人有如沐春風(fēng)的感覺。從而我覺得醫(yī)學(xué)這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過進入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學(xué)以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)的東西還有很多。
感觸病人需要呵護幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的，最真實的。在醫(yī)院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。
我的想法經(jīng)過這次導(dǎo)醫(yī)我認(rèn)識到動手的重要性。我覺得自己的動手能力很差，以后要注意鍛煉動手能力，一定要自己找機會多練手。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。
導(dǎo)醫(yī)印象這次導(dǎo)醫(yī)是次時間較長呆在醫(yī)院，給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個科室的常用材料和器械。對治療過程也有了一個很粗略的了解。雖然這些知識都很淺薄，但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識時我會回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學(xué)習(xí)有所幫助。
這次暑期實習(xí)安排的導(dǎo)醫(yī)活動讓我受益匪淺。醫(yī)院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機會也很羨慕。我覺得我沒有浪費了這次機會，自己有了很大的收獲。次社會實習(xí)的經(jīng)歷就讓我體會到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個學(xué)習(xí)的機會。如果有機會，以后一定要多參加社會實習(xí)活動。
口腔醫(yī)院參觀心得篇六
癱倒在床上，甩不去一身疲憊;輕閉上眼睛，能憶起頗多收獲。
齊整的土地，辛勤的身影，青蔥的菜田，悅耳的雞鳴，田野間阡陌交錯，山水間相得益彰，是一片令人神往的農(nóng)園風(fēng)光;安全的訴求，先進的理念，企業(yè)化的管理，市場化的經(jīng)營，要讓環(huán)境健康，更要讓生活健康，csa將對新型農(nóng)場合作模式給予新的詮釋;期盼開始于這個清爽的早晨，但思考絕不僅停留在這個炎熱的午后，我們能做的還有很多...
近期，報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介對食品安全問題給予了相當(dāng)多的關(guān)注，接連曝光出很多食品生產(chǎn)背后不為人知的秘密和駭人聽聞的事件。毒奶粉、地溝油等關(guān)鍵詞還未淡出人們的視線，接踵而來的瘦肉精、牛肉膏以及各種對人體有害無益的食品添加劑等相關(guān)事件又激起了大眾對食品安全問題的新一輪關(guān)注和審視。食品的安全危機為何如此頻現(xiàn)?食品安全問題又如何這樣愈演愈烈?...
政府在思考，民眾在思考...
四月底，我參加了由北京市團市委組織的20__年北京市大學(xué)生英才學(xué)校招生考試，試卷中的申論文就是要求圍繞食品安全問題進行撰寫，表達相關(guān)觀點與建議。由此可見，食品安全已經(jīng)具有相當(dāng)高的神會熱度，正引起更多的社會反思。我們能動學(xué)院08級黨支部以食品安全為主題開展了一系列學(xué)習(xí)交流活動，5月13號中午，我們黨支部成員進行了綠色食品、有機食品、無公害食品、轉(zhuǎn)基因食品和雜交技術(shù)等相關(guān)知識普及見面會，并于5月14號在馮老師的帶領(lǐng)下，我們對小毛驢市民農(nóng)園進行了參觀與學(xué)習(xí)。
我們所參觀的小毛驢市民農(nóng)園創(chuàng)建于20__年，位于北京市海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)后沙澗村西，由北京市海淀區(qū)農(nóng)林委員會，中國人民鄉(xiāng)村建設(shè)中心借鑒“農(nóng)業(yè)三產(chǎn)化，社會化”的國際經(jīng)驗而共建的以“市民參與是合作型現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)”為核心的產(chǎn)學(xué)科研基地，也即csa模式。在其積累的生態(tài)農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)公益網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，整合推出的有創(chuàng)新性探索型農(nóng)園。
據(jù)農(nóng)場的黃老師介紹，農(nóng)場主體生產(chǎn)經(jīng)營可分為兩部分，第一部分是承租給市民，土地是按每年1500元30㎡的價格出租給小毛驢農(nóng)場會員的，這些會員大多由三代同堂的家庭，新婚夫婦和傳統(tǒng)的三口之家組成，這些租地種植的市民可以來管理自己的土地，農(nóng)資完全由農(nóng)場供給，收獲歸于市民，農(nóng)場嚴(yán)格控制種子和肥料的來源，避免生物入侵和食品污染。而農(nóng)場則可從中獲得穩(wěn)定的租金，繼而用來投資其他的基礎(chǔ)設(shè)施以及知識普及等公益活動的開展。第二部分則是傳統(tǒng)的csa生產(chǎn)聯(lián)產(chǎn)，由農(nóng)場負(fù)責(zé)將年初市民交付的資金用于農(nóng)資采購和作物生產(chǎn)，消費者可以根據(jù)自己的需要訂制農(nóng)場要生產(chǎn)的產(chǎn)品，生產(chǎn)者也不用再擔(dān)心自己農(nóng)產(chǎn)品的銷售，農(nóng)場產(chǎn)出成熟的蔬菜將直接供給到市民手中，減少生產(chǎn)到消費過程中的環(huán)節(jié)，節(jié)約成本，共擔(dān)風(fēng)險，讓市民吃得放心，同時實現(xiàn)了互利共贏。
農(nóng)場中的許多細(xì)節(jié)也讓我看到了這種合作生產(chǎn)模式的強大生命力所在。小毛驢農(nóng)場完全不采用市場上銷售的肥料，農(nóng)場中施用有機肥主要取自豬圈中的發(fā)酵床;雞鴨等家禽完全由農(nóng)場自產(chǎn)的有機谷物喂養(yǎng)，以保證家禽和蛋制品生產(chǎn)的健康性、安全性;農(nóng)場中養(yǎng)豬場都設(shè)計十分科學(xué)，通風(fēng)、光照等環(huán)節(jié)的考慮細(xì)致合理，豬的飲水處和飼料處分別在豬圈兩側(cè)，保證豬多運動;農(nóng)園的菜田和養(yǎng)殖場的布置很合理，同時設(shè)有“農(nóng)場校園”公告欄，參觀者可以從中獲得多元化種植、肥料制作、植物病蟲害記起防治、作物生長元素控制、土壤ph值要求和相關(guān)生產(chǎn)流程等許多知識。更重要的是，農(nóng)場開展了“開鋤節(jié)”等相關(guān)活動，深受小朋友們的喜愛，他們喜歡這樣健康的有趣味的農(nóng)場，同時在勞動和游玩中學(xué)習(xí)到很多知識，增加他們對大自然的熱愛。
在不斷地深入了解后，我們也發(fā)現(xiàn)了諸多阻礙csa社區(qū)農(nóng)場發(fā)展的因素和問題，其中最主要的便是黃老師所提到的兩個“瓶頸”：一、政府的支持力度不夠，相關(guān)輔助性政策極其欠缺。很多地方政府為追求經(jīng)濟發(fā)展，重工輕農(nóng)，對農(nóng)業(yè)的扶持不足，導(dǎo)致大量土地被占用并造成永久性破壞，極大地影響了社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展。二、人才嚴(yán)重短缺。csa社區(qū)農(nóng)業(yè)的建設(shè)者待遇較低，工作周期長，勞動負(fù)荷大，導(dǎo)致許多具有農(nóng)業(yè)專業(yè)知識的高素質(zhì)人才流失，而這些人正是社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展關(guān)鍵力量。更多城市人輕視與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)的工作，使缺乏大量高素質(zhì)有專業(yè)基礎(chǔ)的人才建設(shè)其中成為制約其發(fā)展的又一因素。
我想，我們可以利用實際耕作的機會推廣有機農(nóng)業(yè)普及教育，傳授農(nóng)產(chǎn)品安全保存和食用知識，并把分發(fā)剩余的農(nóng)產(chǎn)品捐獻給慈善機構(gòu)，為csa農(nóng)場樹立了很好的形象。雖然csa可能并不是解決中國食品信任問題的最終答案，但它的確為那些在不確定的危險中購物的中國消費者們提供了另一種選擇。政府，市民，投資者應(yīng)該更多的了解csa農(nóng)場開發(fā)運作的理念和步驟，結(jié)合自己所處各種不同情況加以參考利用，學(xué)習(xí)外國更多更好的創(chuàng)意，以便把這項永續(xù)的事業(yè)做得充滿樂趣。
口腔醫(yī)院參觀心得篇七
在大學(xué)期間，實習(xí)是提高專業(yè)知識和實踐能力的重要環(huán)節(jié)之一。我有幸在一家知名的口腔醫(yī)院進行了為期三個月的實習(xí)。在這段時間里，我深入接觸了口腔醫(yī)學(xué)的各個方面，不僅加深了對該學(xué)科的理解，還積累了寶貴的臨床經(jīng)驗。
第二段：就實習(xí)中的專業(yè)知識和技能進行總結(jié)
在實習(xí)過程中，我通過與優(yōu)秀的口腔醫(yī)生們互動，學(xué)到了大量的專業(yè)知識和技能。他們教我如何準(zhǔn)確診斷各種口腔疾病，并進行相應(yīng)的治療。我學(xué)習(xí)了口腔檢查的步驟和方法，包括牙齒的排列、牙齦的健康狀況、牙石和牙菌斑的清除等。此外，我還學(xué)習(xí)了如何做根管治療、牙齒修復(fù)、洗牙等常見的口腔治療操作。這些知識和技能的學(xué)習(xí)讓我對口腔醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，并為將來成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：分析實習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并對自己的成長進行思考
在實習(xí)過程中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。最大的困難之一是與患者的溝通。有些患者可能因為害怕治療而情緒激動，有時候難以與他們進行有效的交流。我意識到，作為一名合格的口腔醫(yī)生，不僅要有扎實的專業(yè)知識和技能，還要具備良好的溝通能力，能夠與患者建立起信任和共同語言，以提供更好的治療和關(guān)懷。為了克服這一困難，我主動請教師長，學(xué)習(xí)如何更好地與患者溝通，并通過反復(fù)實踐逐漸提升了自己的溝通技巧。我也認(rèn)識到，只有通過不斷地面對困難和挑戰(zhàn)，才能讓自己成長為更好的自己。
第四段：講述自己成長的經(jīng)歷和遇到的成功案例
在實習(xí)的過程中，我逐漸感受到自己的成長和進步。有一次，我面對一個孩子需要進行根管治療的情況。在孩子害怕治療的情緒下，我試著用簡單明了的語言和溫和的態(tài)度與孩子溝通，耐心地解釋治療的過程和目的。最終，孩子的害怕情緒消散了，他配合治療，治療過程也十分順利。這次成功的經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我明白到良好的溝通對于患者治療的重要性。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我的專業(yè)知識和技能得到了顯著的提升，我相信這將在日后的臨床工作中發(fā)揮重要的作用。
第五段：總結(jié)心得體會，展望未來發(fā)展
通過這次口腔醫(yī)院的實習(xí)，我對口腔醫(yī)學(xué)有了更深入的認(rèn)識，也積累了寶貴的臨床經(jīng)驗。我明白了作為一名口腔醫(yī)生，不僅要關(guān)心病情和治療，還要與患者建立良好的溝通和信任，給予他們更多的關(guān)懷和支持。這次實習(xí)讓我更加堅定了自己從事口腔醫(yī)學(xué)的決心，并為未來的發(fā)展做好了充足的準(zhǔn)備。我相信，憑借我在實習(xí)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，我能夠在將來成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為更多的患者帶來健康和美麗的笑容。
口腔醫(yī)院參觀心得篇八
了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。這個假期我自己找了一所口腔診所進行社會實踐。通過這次社會實踐我了解到為一名合格的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才,除了要具備一定的口腔專業(yè)素質(zhì)外,還應(yīng)該具備創(chuàng)新能力、審美能力、人際交往能力和良好的心理素質(zhì)等。
在如今的社會人們必須對自身健康要有很深刻的認(rèn)識。俗話說病從口入,所以對于口的衛(wèi)生要注意。在21世紀(jì)人們的生活水平更加的高了，對口腔的衛(wèi)生不是很注意造成了許多的疾病。而且對于這些疾病人們不是很注意，只是等到病痛的受不了才開始注意這些疾病。
元以上，如果是私人開設(shè)診所，相信收入會更可觀?？谇粚I(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的情況。
在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。在上?？谇会t(yī)療中心，畸形齒矯正至少要排1年的隊。顯而易見，我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。不過同時也應(yīng)看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，因為即使在大城市的大醫(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長，這些種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面。
其實許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。例如現(xiàn)在正值西部大開發(fā)，廣大西部地區(qū)非常缺少受過正規(guī)教育的口腔醫(yī)生，相信名牌大學(xué)口腔系的畢業(yè)生去那里一定會炙手可熱，很快便能擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，這是留在大城市大醫(yī)院的畢業(yè)生無法與之媲美的?？偟恼f來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮流的，口腔醫(yī)生的明天是非常光明的。
會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下三點是在實踐中缺少的。
一在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
口腔醫(yī)院參觀心得篇九
隨著醫(yī)學(xué)水平的不斷提高，人們對口腔健康的重視程度也越來越高。邯鄲口腔醫(yī)院作為一家口腔診療的專業(yè)醫(yī)院，吸引了無數(shù)口腔醫(yī)療專業(yè)人士前往進修交流。在這里，我也有幸參加了一次進修，收獲的成果讓我受益匪淺。
第一段：進修第一天
第一天的進修活動從早上八點開始，我們參觀了邯鄲口腔醫(yī)院的工作環(huán)境，感受到濃厚的醫(yī)學(xué)氛圍。工作人員詳細(xì)介紹了他們的醫(yī)院，并向我們展示了最先進的口腔診療設(shè)備，特別是他們最新投入使用的3D數(shù)字化影像系統(tǒng)，為患者的治療提供更加精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持。在醫(yī)生的現(xiàn)場演示下，我們更深入地了解到了一些復(fù)雜病例的診療過程，也讓我們對此類疾病的認(rèn)識更加深刻。
第二段：學(xué)習(xí)技能
在接下來的幾天中，我們開始了系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)技能。我們學(xué)習(xí)了在口腔手術(shù)中常見的技能和知識，包括局部麻醉的實施、手術(shù)的準(zhǔn)備工作、器具的選擇和使用技巧。老師們非常耐心地指導(dǎo)我們，讓我們逐漸掌握了手術(shù)操作的技巧，盡可能地減少了手術(shù)中的意外發(fā)生。
第三段：交流與討論
在這次進修活動中，我們還有幸與來自不同地區(qū)的同行專家交流討論。與他們的交流讓我們獲得了許多有用的經(jīng)驗和技巧，也讓我們了解到不同地區(qū)口腔醫(yī)療的發(fā)展?fàn)顩r。在這個過程中，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高。
第四段：實踐經(jīng)驗
進修結(jié)束后，我們回到各自的單位，開始了日常工作。通過這次進修，我們不僅學(xué)到了新的技能和知識，還有更加豐富的實踐經(jīng)驗。對于一些復(fù)雜或稀有病例，我們現(xiàn)在能夠有比以前更好的決策和治療方案。
第五段：總結(jié)
總之，邯鄲口腔醫(yī)院的口腔醫(yī)學(xué)進修活動是一次難得的學(xué)習(xí)機會。通過這次機會，我從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，充實了自己的專業(yè)知識，也對自己的職業(yè)有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，在日后的工作和學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗和知識會給我?guī)砀嗟膸椭?BR> 口腔醫(yī)院參觀心得篇十
作為一名口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸在某口腔醫(yī)院實習(xí)了一段時間，這是我人生中寶貴的經(jīng)歷。在這段實習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還體會到了口腔醫(yī)院的工作現(xiàn)實和團隊合作的重要性。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)
在實習(xí)期間，我參與了多個患者的治療，通過觀察和指導(dǎo)，我掌握了一些基本的檢查和治療技術(shù)。例如，我學(xué)會了正確操作常見的口腔設(shè)備，掌握了潔牙、充填、拔牙等基本操作。同時，我還有機會觀摩一些復(fù)雜的手術(shù)，比如口腔種植、正畸等。通過實踐，我提升了自己在臨床操作上的能力，并且更加深入了解了口腔醫(yī)學(xué)的理論知識。
第三段：工作現(xiàn)實的認(rèn)識
實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了口腔醫(yī)學(xué)的工作現(xiàn)實。首先，口腔醫(yī)院的工作壓力大，患者需要排隊等候，并且治療過程可能會遇到一些意外情況，如出血或感染等。在這樣的環(huán)境下，醫(yī)生們需要保持冷靜和專業(yè)，有效地應(yīng)對各種緊急情況。其次，口腔醫(yī)學(xué)還需要醫(yī)生與患者之間建立起良好的溝通和信任關(guān)系，這對于治療的順利進行至關(guān)重要。通過實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了口腔醫(yī)學(xué)工作的不易，并且明白了醫(yī)生在工作中需要具備的綜合能力。
第四段：團隊合作的重要性
在實習(xí)中，我有幸參與了團隊的工作，與其他醫(yī)生和實習(xí)生們共同協(xié)作完成了一系列的治療任務(wù)?？谇会t(yī)院是一個高度專業(yè)化的機構(gòu)，需要不同專業(yè)的醫(yī)生和技師相互配合，確保治療工作的順利進行。團隊合作是必不可少的，每個成員都要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，并與他人密切配合。在實習(xí)期間，我與其他同事共同解決了許多困難和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識到了團隊合作的重要性，并且體會到了團隊能夠帶來的巨大力量。
第五段：收獲與感悟
通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗。首先，實習(xí)讓我深入了解了自己對于口腔醫(yī)學(xué)的熱愛與追求。在實踐中，我意識到自己愿意為患者的健康負(fù)責(zé)，并且享受幫助他們恢復(fù)健康的過程。其次，實習(xí)讓我認(rèn)識到還有很多知識和技能需要學(xué)習(xí)和提升，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平。最后，通過實習(xí)，我也感受到了醫(yī)生的責(zé)任和使命感，我決心將來成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為更多的患者帶去健康和美麗。
綜上所述，口腔醫(yī)院實習(xí)是我人生中寶貴的經(jīng)歷，通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還深刻認(rèn)識到了口腔醫(yī)學(xué)的工作現(xiàn)實和團隊合作的重要性。我將珍惜這段經(jīng)歷，繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十一
作為一名近期參加邯鄲口腔醫(yī)院進修學(xué)習(xí)的人員，我在這次的學(xué)習(xí)中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會，希望能夠?qū)ψx者有所幫助。
第一段：進修目的和課程設(shè)置
邯鄲口腔醫(yī)院主要安排了牙周病、根管治療、正畸等多個課程進行培訓(xùn)，每個課程都為期一個月，以幫助我們深入學(xué)習(xí)各項口腔醫(yī)療知識，提高專業(yè)能力。此外，邯鄲口腔醫(yī)院還設(shè)立了多個實踐環(huán)節(jié)，例如會議討論、投影講解和進行模擬操作等，以幫助我們更好地掌握技能和知識。
第二段：師資力量和教學(xué)效果
在邯鄲口腔醫(yī)院的進修過程中，我們的教師團隊都來自當(dāng)?shù)乜谇会t(yī)學(xué)領(lǐng)域的知名專家。他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，在課程設(shè)計和輔導(dǎo)學(xué)生方面也十分出色。在進修期間，我成功地掌握了許多口腔醫(yī)療技能，例如根管治療和潔牙等。這些技能的掌握對我整個人生都有著長遠(yuǎn)的影響。
第三段：實踐操作環(huán)節(jié)
進修期間，我們實踐環(huán)節(jié)非常豐富，每個環(huán)節(jié)都與課程內(nèi)容密切相關(guān)。而且，所有實踐環(huán)節(jié)都采用數(shù)字化技術(shù)進行操作，例如通過高精度微鏡電動維護牙齒、數(shù)字化牙模制作和3D技術(shù)仿真手術(shù)等，大大提高了診斷和治療效果。
第四段：將所學(xué)知識運用于實踐
通過在邯鄲口腔醫(yī)院的進修學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)習(xí)了最新理論知識，還實踐了各種技能，這為我們將所學(xué)的知識運用于實踐提供了很好的機會。當(dāng)我們回到工作崗位后，可以立即將所學(xué)到的知識運用到醫(yī)院的日常工作中去，從而不僅為我們的職業(yè)提供了新的機遇，還能更好地服務(wù)于患者。
第五段：總結(jié)和展望
最后，我要感謝邯鄲口腔醫(yī)院為我們提供如此精彩的進修學(xué)習(xí)機會和良好的學(xué)習(xí)體驗。這次進修不僅讓我提高了專業(yè)水平，還使我興奮地發(fā)現(xiàn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新進展。我相信，這次進修對我的未來職業(yè)道路上也將會有莫大的幫助。我希望未來能夠繼續(xù)探索更多的新知識和技能，同時也希望能夠與更多醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的同仁一起取得更多進展。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十二
口腔醫(yī)院是我國醫(yī)院中重要的一個組成部分，為患者提供口腔疾病診治服務(wù)。鑒于口腔醫(yī)院的特殊性，高效的感染控制成為其重要的職責(zé)之一。在多年的實踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于口腔醫(yī)院感染控制的心得體會，以下進行總結(jié)。
第一段：建立完善的防控系統(tǒng)
口腔醫(yī)院內(nèi)部繁忙而復(fù)雜，各種治療器械的使用頻繁，因此預(yù)防和控制感染十分重要。建立完善的防控系統(tǒng)，包括建立患者隔離病房、防護間、消毒隔離間、設(shè)立信息追蹤系統(tǒng)等，這些都是防止感染的必要措施。特別是在近年的突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，加強口腔部門的應(yīng)急防控已經(jīng)成為重要的任務(wù)。
第二段：規(guī)范化手術(shù)操作流程
口腔醫(yī)院的規(guī)范化程度直接關(guān)系到感染控制的成效。因此，在口腔醫(yī)院的治療中，醫(yī)護人員應(yīng)該極力避免非規(guī)范的操作行為，如使用過期藥品、混用消毒液等。另外，引導(dǎo)患者加強口腔衛(wèi)生意識，并控制口腔手術(shù)患者的數(shù)量，都是感染控制的重點。
第三段：加強職工防護措施
護理人員、醫(yī)師和志愿者等口腔醫(yī)務(wù)人員，都面臨著感染控制的壓力。這些人員應(yīng)該加強職業(yè)保護，佩戴相應(yīng)的手套、口罩、護目鏡等防護用品，并嚴(yán)格按照規(guī)范的防護流程進行操作，以避免醫(yī)務(wù)人員之間的交叉感染。
第四段：嚴(yán)格管理患者的隔離
在口腔醫(yī)院中，患者的隔離是一項必要的措施。對于傳染性疾病的患者，尤其要加強限制，包括進行單獨治療，隔離治療，盡可能將其他患者與之分開等方法。同時，醫(yī)護人員也應(yīng)該對患者的隔離情況進行全面的了解，并做好相應(yīng)的記錄，以便下一步的疫情防控。
第五段：完善消毒技術(shù)及設(shè)施
正確地使用醫(yī)療器械、設(shè)備和醫(yī)療廢棄物的處理與消毒是感染控制的重要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)中，大部分醫(yī)療設(shè)備都是一次性使用的，而對于廢棄物的處理，則需要進行專門處理。消毒設(shè)施應(yīng)具備完善且專業(yè)的消毒流程，并且需要設(shè)立專門的工作人員負(fù)責(zé)監(jiān)測。
總之，口腔感染控制是口腔醫(yī)療中必須著重注意的一個方面，僅僅依賴于醫(yī)護人員的注意力是不夠的。為了保障患者的健康，我們需要加強醫(yī)院管理、技術(shù)設(shè)施及人員操作等多方面的防范措施。通過加強管理、員工培訓(xùn)、消毒設(shè)備的完善等手段，最大限度減少患者感染率，確保醫(yī)療安全和治療效果。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十三
我校院權(quán)益部于本月17日組織各系部權(quán)益部對東區(qū)的食堂進行了參觀活動，并在活動后舉行了一個小型的食堂交流會，讓我們對學(xué)校食堂的規(guī)章制度有了進一步的了解?，F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
首先，學(xué)校食堂工作本著食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到每一個人的生命安全和健康、努力平衡營養(yǎng)的吸收等基本觀點，嚴(yán)格遵照市衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，進一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作。從師生的健康安全出發(fā)，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，解決師生及家長的后顧之憂，使學(xué)生有一個健康的身體。
其次，為了確保學(xué)生的生命安全，保證飲食衛(wèi)生質(zhì)量。食堂認(rèn)真落實飲食衛(wèi)生安全條例并制定了一系列安全計劃：嚴(yán)格進貨渠道關(guān)，物品進庫驗收關(guān)，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生安全關(guān)，食品存放儲存關(guān)。同時讓全體工作人員參與，全員監(jiān)督，責(zé)任到人，檢查到位，記載詳實。為了謹(jǐn)防食物中毒，加強自身的操作和檢查，不定期的進行查崗，加強保衛(wèi)。由于制度落實、分工明確、檢查到位，所以學(xué)校食堂的工作井然有序。
最后，為了進一步對加強對學(xué)生的負(fù)責(zé)，學(xué)校食堂還對盤子，筷子等餐具進行三次熱水消毒，并且最后采用了最有效的蒸汽消毒。對于蔬菜等會造成農(nóng)藥殘余的菜，食堂采購了最先進的臭氧消毒機器對蔬菜進行清洗，從而大大增加了食品的安全系數(shù)。對于工作人員，食堂對每個工作人員進行了健康檢查，并且要求工作人員的兩次消毒換衣。
當(dāng)然，學(xué)校食堂也存在一些不足的地方。在參觀食堂后的交流會上，我們對負(fù)責(zé)人提出了這些不足，同時負(fù)責(zé)人也對我們的提問進行了解答。我們就飯量過少、種類過少、工作人員服務(wù)態(tài)度較差、食堂的餐盤不干凈等問題進行了提問。食堂負(fù)責(zé)人對此耐心詳細(xì)的進行了回答。針對學(xué)校食堂存在的不足，食堂負(fù)責(zé)人表示會馬上進行改進，并隨時歡迎廣大學(xué)生對食堂工作進行指導(dǎo)。
相信學(xué)校食堂在廣大師生的監(jiān)督下，面對新形勢，秉承服務(wù)師生宗旨，致力爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)典范。相信學(xué)校食堂的管理和服務(wù)會上一個新的臺階。預(yù)祝我們的學(xué)校食堂越辦越好。
[2017食堂參觀學(xué)習(xí)心得]
口腔醫(yī)院參觀心得篇十四
在口腔醫(yī)院工作已經(jīng)有一段時間了，經(jīng)過日常的工作實踐和學(xué)習(xí)，我對口腔醫(yī)院感染控制有了更深刻的認(rèn)識和體會。在這篇文章中，我想分享一下我對于口腔醫(yī)院感染控制的一些心得體會。
第二段：認(rèn)識口腔醫(yī)院的感染控制
口腔醫(yī)院是存在著感染控制的風(fēng)險的地方，然而，如何有效地控制感染的發(fā)生呢？首先，精心制定感染控制方案以及培訓(xùn)醫(yī)護人員是必不可少的。感染控制方案應(yīng)該考慮到醫(yī)院的實際情況、患者的需求、醫(yī)護人員的工作范圍等多方面因素，制定出一套完善可行的方案。同時，對醫(yī)護人員進行定期的感染控制知識培訓(xùn)，提高醫(yī)護人員的專業(yè)水平，增強他們的感染控制能力。
第三段：加強醫(yī)療器械、設(shè)施的管理和維護
在口腔醫(yī)院中，醫(yī)療器械的管理和維護以及設(shè)施的清潔衛(wèi)生十分重要，因為這直接關(guān)系到患者的身體健康。醫(yī)療器械的清洗、消毒、滅菌等過程必須做到嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作，并且要101%地保證無菌狀況。設(shè)施清洗衛(wèi)生也必須要有專人負(fù)責(zé)，不得偷懶草率，保證口腔醫(yī)院中環(huán)境的干凈衛(wèi)生，減少不必要的感染風(fēng)險。
第四段：加強患者的感染控制
口腔醫(yī)院中的患者，特別是手術(shù)患者，在感染控制方面也需要我們的注意和管理。患者的感染控制與醫(yī)療器械清洗消毒和設(shè)施清潔衛(wèi)生密切相關(guān)。手術(shù)時，我們需要做到準(zhǔn)確無誤的操作，以減小患者感染的風(fēng)險。另外，在日常工作中，醫(yī)護人員也要教育患者注意口腔衛(wèi)生，減少病菌的滋生與傳播，以達到感染控制的最終目的。
第五段：總結(jié)
為了提高口腔醫(yī)院感染控制的效果，我們需要堅持不懈地采取上述措施，不斷完善口腔醫(yī)院感染控制工作。同時，口腔醫(yī)護人員在工作中也要重視個人衛(wèi)生，遵循醫(yī)療道德，勤勉敬業(yè)，保證患者的健康和生命安全。我們必須始終以安全為本，以患者需求為核心，嚴(yán)格要求自己，不斷提高技術(shù)水平和工作質(zhì)量，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十五
如今，伴隨著社會的發(fā)展，口腔醫(yī)學(xué)成為了一個備受重視的行業(yè)，口腔醫(yī)院成為了一個市場需求很大的地方。身為一名口腔醫(yī)生，在口腔醫(yī)院的每一日，我難免會有一些感悟和體會。
第二段：熱情和責(zé)任心
首先，我認(rèn)為在口腔醫(yī)院工作需要有強烈的工作熱情和責(zé)任心?？谇患膊θ藗兊纳眢w健康和外表美觀有著至關(guān)重要的影響，我們的工作直接關(guān)系到患者的健康和生活質(zhì)量。因此，我們不能輕視自己的職業(yè)角色和使命，需要時刻保持專業(yè)知識的更新和學(xué)習(xí)，以確保我們能夠提供最先進的醫(yī)療服務(wù)，并且在工作中始終將病人的安全和舒適放在首位。
第三段：人性化服務(wù)
其次，為了更好地?fù)?dān)負(fù)這個職責(zé)，我們需提供人性化的服務(wù)。無論是預(yù)約掛號、診斷治療還是病人交流，每一個步驟都需要我們以一種高質(zhì)量的、人性化的方式完成。比如，我們需要充分傾聽患者的疾病經(jīng)過和感受，耐心為他們解釋和輔導(dǎo)治療過程和注意事項。同時，在醫(yī)療過程中，我們應(yīng)該注重患者的感受，盡可能避免疼痛和毛刺，并且為患者提供舒適和安心的環(huán)境。在這過程中，我們也要與患者進行良好的溝通和交流，讓他們感覺到我們是專業(yè)而有同情心的。
第四段：異常情況的處置
此外，正如其他行業(yè)一樣，口腔醫(yī)學(xué)也有風(fēng)險。因為口腔疾病大多源于潰爛、創(chuàng)傷、感染等原因，治療過程中難免會有手術(shù)失誤、感染風(fēng)險等突發(fā)事件，而我們需要具備處理這些異常情況的能力。首先，我們需要及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，確定應(yīng)對措施，并提醒病患和家屬做好后續(xù)的治療。同時，在處理異常情況時，我們還需要坦誠、主動和積極地和患者或家屬溝通和對應(yīng)，盡可能避免造成不必要的損失和誤解。
第五段：總結(jié)
綜上所述，我認(rèn)為在口腔醫(yī)院工作需要具有熱情和責(zé)任心、人性化的服務(wù)、以及應(yīng)對異常情況的能力。這些方面凸顯了口腔醫(yī)生的專業(yè)性和行業(yè)特色，并且更好地承擔(dān)了我們的職業(yè)使命。作為一名口腔醫(yī)生，我會時刻提醒自己牢記這些理念，并且努力給每一個病人提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和人性化的服務(wù)體驗。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十六
作為一種開闊眼界、增長知識、豐富生活、促進交流的活動，參觀既能夠擴大眼界，又能夠增長見識，是一種非常有意義的體驗。我曾多次參觀各種各樣的場所，例如博物館、科技館、工廠、企業(yè)等，在這些地方不僅見到了許多新穎、有趣且充滿想象力的事物，而且也體會到了許多先進、高科技和高效率的技術(shù)和管理方式。這些參觀之所以給我?guī)砹瞬煌瑢こ５氖斋@和體驗，不僅在于我積極投入進去，而且也因為我在參觀中保持著一種開放的態(tài)度，秉持著一種探索的精神。在這里，我想分享我參觀的一些心得和體會。
第一段：參觀博物館的心得
博物館是一種讓人開闊眼界、拓展知識的好地方，也是一種讓人安靜思考、感悟生活的好時光。我曾去參觀過國家博物館、文化博物館、自然博物館、科技博物館等。在這些博物館之中，我領(lǐng)略到了許多不同的文化、歷史、自然和科技的精髓。例如，在國家博物館中，我感受到了中華文化博大精深的博大精深的藝術(shù)魅力和文化底蘊；在自然博物館中，我了解到了不同生物、植物以及自然界中的宏觀和微觀世界的奧秘。這些知識的學(xué)習(xí)不僅讓我增長了許多見識，也讓我覺得生活更加豐富有趣。
第二段：參觀工廠的心得
工廠是生產(chǎn)企業(yè)的重要組成部分，也是生產(chǎn)管理的重要實踐場所。我曾參觀過幾家大型的工廠，包括汽車廠、電子廠以及化工廠等。在這些工廠之中，我一方面領(lǐng)略到了工業(yè)技術(shù)的發(fā)展歷程和生產(chǎn)現(xiàn)代化的進程，另一方面也深刻體會到了生產(chǎn)管理的精細(xì)化和智能化改革。這些工廠的精益生產(chǎn)、自動化生產(chǎn)以及智能化管理方式，不僅提高了生產(chǎn)效率，也提高了產(chǎn)品品質(zhì)，讓我受益匪淺。
第三段：參觀企業(yè)的心得
企業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，也是企業(yè)家精神和市場競爭的充分展現(xiàn)。我曾參觀過一些大型企業(yè)，包括制造企業(yè)、服務(wù)企業(yè)以及文化企業(yè)等。在這些企業(yè)之中，我學(xué)到了許多高效的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，也領(lǐng)略了許多令人鼓舞和激情澎湃的企業(yè)文化和商業(yè)氛圍。例如，在以客戶為中心的服務(wù)企業(yè)中，我深刻體會到了“顧客至上、服務(wù)第一”的經(jīng)營理念，同時也感受到了人性化服務(wù)和智慧經(jīng)營的巨大魅力。這些企業(yè)的精益求精、自主創(chuàng)新和市場導(dǎo)向，讓我受益匪淺。
第四段：參觀科技館的心得
科技館是一種讓人開拓視野、增強科技素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的好場所。我曾參觀過幾家大型的科技館，包括科技博物館、機艙館和創(chuàng)意館等。在這些科技館之中，我了解到了許多高端技術(shù)的原理和應(yīng)用，也掌握了許多科技前沿的信息和趨勢。例如，在機電學(xué)科館中，我了解到了機械運動的原理和機電系統(tǒng)的構(gòu)成形式，也學(xué)習(xí)了一些機電維修和操作的技能。這些科技館的交互式體驗、模擬演示和虛擬現(xiàn)實，不僅增強了我的科技素養(yǎng)，也開拓了我的創(chuàng)新思維。
第五段：參觀的心得總結(jié)
參觀是一種讓人體驗不同文化、不同歷史、不同技術(shù)和不同思想的好方式。它不僅可以擴大眼界、增長知識、提高素質(zhì)，而且也可以促進相互了解、增進友誼、深化交流。在參觀之中，我們需要保持一種開放和求知的心態(tài)，也需要樹立一種審美和觀察的眼光。只有這樣才能獲得最大的收益和體驗。因此，我們應(yīng)該多多參觀、廣泛涉獵、踏實學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，讓我們的人生更加有意義和精彩。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十七
8月10日，我院組織了中層干部赴山東參加學(xué)習(xí)，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們走進了山東服裝技術(shù)學(xué)院、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，聆聽了領(lǐng)導(dǎo)班子和專家的經(jīng)驗介紹，學(xué)習(xí)了學(xué)校的校園管理、教育教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)、推進職業(yè)教育等方面的成功經(jīng)驗，近距離了解了山東職業(yè)教育改革發(fā)展的新動態(tài)。通過聽取介紹、參觀校園、聽講座等形式，我切實感受到他們先進的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的豐碩的辦學(xué)成果。辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的方向標(biāo)，是辦學(xué)特色的根本保證。我們參觀的學(xué)?！皥猿忠苑?wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)辦學(xué)思想和實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式等都為創(chuàng)辦特色職業(yè)學(xué)校指明了發(fā)展方向。
參觀考察后內(nèi)心深受震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡高效的領(lǐng)導(dǎo)團隊等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。
一、硬件設(shè)施建設(shè)給校園披上“面向現(xiàn)代化”的面紗，激起我們無限的向往。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地千畝以上，教室、辦公室、展覽廳、實驗實訓(xùn)基地、運動場所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。政府的支持、企業(yè)的贊助等，其短期內(nèi)能收到良好的辦學(xué)效益和社會效益都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，他使得學(xué)院在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，我們必須努力爭取更多的政府投入和社會投入，加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施，多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)院，建設(shè)好學(xué)院，為學(xué)院的長足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。
二、“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動了我們學(xué)習(xí)的意念。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史展覽館為學(xué)院“文化立?！狈e淀了豐富的文化底蘊，沿著校道深入到教學(xué)區(qū)邊圍的是鑲嵌在矮墻體上的塑像和充滿鼓動性教育性的德育園區(qū)，加上以格物樓、潤澤樓等寓意豐富的文字命名的圖書館、教學(xué)樓，用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。學(xué)習(xí)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院“文化立?！?，我院有這么長久的文化積累，只要努力定能打造一個整潔、幽雅、精致的文化書香校園，促成文化藝術(shù)在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，盡管任重而道遠(yuǎn)，但前途必將是繁花錦簇的光明。
三、實實在在推行的職業(yè)教育與特色辦學(xué)相結(jié)合的課程改革理念引發(fā)出我們許多新的思考。
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。通過實地學(xué)習(xí)考察，山東服裝技術(shù)學(xué)院、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職業(yè)學(xué)院在職業(yè)教育方面走在了時代的前沿，他們時時關(guān)注市場需求，適時變化專業(yè)以及專業(yè)課程，以學(xué)生技能、學(xué)生就業(yè)來創(chuàng)口碑，使辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量日漸擴大，辦學(xué)效益日益提高，實現(xiàn)了教育的良性發(fā)展。參觀學(xué)習(xí)以后，深深體會到：教師必須樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，制定適合學(xué)生發(fā)展的教育目標(biāo);轉(zhuǎn)變觀念，更新教法，探索適合學(xué)情的教學(xué)模式。我們要明確教師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè);我們還要理清從教動機，塑造教師形象。只要我們教師善于學(xué)習(xí)，積極開拓進取，把經(jīng)驗與創(chuàng)新相結(jié)合，把我們的身心“沉浸”在學(xué)校，定能開創(chuàng)出美好的未來。
總之，考察歸來，這所有的一切都深深地刻在我的心中，作為一名中層干部，此次山東之行，讓我更加明白自己的努力方向，明確奮斗目標(biāo)。我看到了職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)歷，新的理念、新的方法，給我注入了新的教育教學(xué)思想的血液，我將會把這些先進的教育教學(xué)方法、策略，結(jié)合我院的實際情況，在工作實踐中加以運用，進行探索。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十八
您好!非常榮幸能有機會參加貴醫(yī)院的招聘面試。感謝貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。
我叫高俊霞，是通遼職業(yè)學(xué)院高護專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。
光陰似箭，在3年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學(xué)為主，取得良好的成績，且在其他各方面表現(xiàn)良好，被評為“優(yōu)秀團員”、獲的區(qū)級三好學(xué)生的榮譽，有計算機二級證。通過在校的理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責(zé)任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
最后，我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個展開才華的舞臺，我堅信，你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!
[口腔醫(yī)院護士面試自我介紹]
口腔醫(yī)院參觀心得篇十九
對于口腔醫(yī)院工作人員來說，每天的工作都是十分忙碌而繁瑣的。除了需要具備扎實的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識以外，還需要有一顆熱忱的心去面對每一位患者，因此每日工作心得體會也尤為重要。
第二段：備課
每日工作前，一個好的備課心態(tài)很關(guān)鍵。我們需要提前了解預(yù)約的患者病情以及治療方案，以便選用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆退幤?。另外，還需要對工作場所進行消毒清潔，排除可能存在的交叉感染風(fēng)險，為患者就診提供一個安全、衛(wèi)生的治療環(huán)境。
第三段：患者溝通
在治療過程中，與患者的溝通也是非常重要的。面對不同性格、不同文化背景的患者，我們需要有耐心、細(xì)心、包容的態(tài)度去與他們交流。對于一些有疑慮或害怕心理的患者，需要給予專業(yè)的解釋和建議，讓他們釋放內(nèi)心的緊張感，為后續(xù)的治療打下良好的基礎(chǔ)。
第四段：技術(shù)操作
技術(shù)操作是口腔醫(yī)院每日工作不可或缺的環(huán)節(jié)。醫(yī)護人員需要對各種治療工具和設(shè)備熟知，并能夠靈活運用，以便在治療中達到最佳的效果。在操作過程中，需要嚴(yán)格按照醫(yī)療規(guī)范和流程要求，確保治療過程的安全性、有效性和準(zhǔn)確性。
第五段：工作總結(jié)
每項工作的結(jié)束，都需要進行總結(jié)和反思。在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和不足之處，糾正并改進，從而提高工作質(zhì)量和效率。在反思中，我們可以深入了解患者的需求和期待，增強更換視角的能力，為今后提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)做出更好的準(zhǔn)備。
結(jié)尾：
在口腔醫(yī)院工作的日子中，我們才發(fā)現(xiàn)這是一段令人充實而快樂的時光。只有在對工作的熱愛和責(zé)任感的驅(qū)動下，我們才能快速適應(yīng)工作節(jié)奏，掌握專業(yè)技能，創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境，嚴(yán)格要求自己，不斷成長。通過每天的練習(xí)和努力，我們相信更深入的了解、更專業(yè)的服務(wù)和更溫馨的關(guān)懷將為患者帶來更多的驚喜和感動。
口腔醫(yī)院參觀心得篇二十
終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風(fēng)馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時分，我們到達上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進水了，有點受不了，還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠(yuǎn)處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強大啊!
還有許多其他的游玩項目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風(fēng)馳電掣的加速感，等等，因為我還小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。
口腔醫(yī)院參觀心得篇二十一
通過本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見識很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進班組的管理工作經(jīng)驗，對于提高自己的日常工作有很好的促進作用，主要有：
1、是一個本局電壓等級最高變電站，其班組成員有很強的技術(shù)和高度責(zé)任心；
3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進行調(diào)壓等。
4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見識了新知識新設(shè)備。
1、個人業(yè)務(wù)知識有待提高，需加強自學(xué)和吸收新的知識，跟上知識更新發(fā)展；
2、要向?qū)W習(xí)先進管理經(jīng)驗及高度責(zé)任心；提高個人的責(zé)任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無小事，在以后工作更需加強安全意識，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。
1、班組人員責(zé)任心不夠強，凝聚力不夠；
2、在班組人員過少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。
3、加強人員知識培訓(xùn),平衡每個班員專業(yè)知識。
口腔醫(yī)院參觀心得篇一
1、請談?wù)勀惚救说臓顩r。
2、請扼要引見一下你的大學(xué)生活(工作閱歷)。
3、請引見一下你的家庭狀況。
4、請簡單引見一下本人，你以為報考這個職位有什么優(yōu)勢?有什么優(yōu)勢?
5、你在大學(xué)期間主修什么專業(yè)?經(jīng)常參與哪些課外活動?
6、在校期間，你參與過哪些社會理論活動?
7、你在課余時間讀那些類型的書?為什么?有什么收獲?
8、你以為你在生活習(xí)氣上有哪些缺陷，你準(zhǔn)備如何矯正?
9、請談?wù)勀愕纳弦环莨ぷ鳌?BR> 10、你在工作中，感到做得最出色的是什么?感到做的最不稱心的是什么?
11、你在工作中取得了什么珍貴的經(jīng)歷?
12、談?wù)勀銓ι畹膽B(tài)度。
13、請談?wù)勀銓ξ覀冡t(yī)院的理解。
14、你對將要從事的工作有哪些認(rèn)識，你想怎樣完成你的理想和志向?
口腔醫(yī)院參觀心得篇二
口腔醫(yī)院實習(xí)是我學(xué)習(xí)生涯中重要的一部分。通過這段時間的實踐，我收獲頗豐，不僅增長了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力。在這篇文章中，我將與大家分享我的實習(xí)心得體會。
第二段：知識學(xué)習(xí)與應(yīng)用
在口腔醫(yī)院的實習(xí)中，我積極參與各種診療工作，尤其是對臨床手術(shù)的觀摩和學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了診斷病情，選擇合適的治療方案，并實際參與了一些手術(shù)操作。通過實踐，我深刻體會到理論與實踐的緊密聯(lián)系，只有將知識應(yīng)用到實際操作中，才能真正提升自己的實踐能力。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
在口腔醫(yī)院實習(xí)期間，我與患者接觸的機會很多，這對我職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)起到了重要作用。我學(xué)會了傾聽患者的病情陳述，認(rèn)真詢問和記錄病史，并給予患者耐心的解答和安撫。尊重患者的隱私權(quán)和自尊心，維護患者的合法權(quán)益也是我堅守的職業(yè)原則。通過與患者的交流互動，我認(rèn)識到醫(yī)者與病人之間的信任和理解是醫(yī)療工作中必不可少的一環(huán)。
第四段：團隊合作的重要性
在口腔醫(yī)院實習(xí)期間，我也深刻體會到團隊合作的重要性。在一個手術(shù)中，團隊的每個成員都扮演著不可或缺的角色。每個人井然有序地完成各自的工作，相互配合，共同完成手術(shù)任務(wù)。無數(shù)次的實踐中，我明白了一個人的能力是有限的，只有通過團隊合作，才能夠做到事半功倍，提高工作的效率和質(zhì)量。并且，團隊合作也培養(yǎng)了我與人相處的能力，提高了我的溝通交流和協(xié)調(diào)能力。
第五段：個人成長與展望
通過口腔醫(yī)院的實習(xí)，我不僅增長了知識，培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力，更重要的是，我意識到自己的不足與需進一步完善的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并通過進一步的實踐經(jīng)驗來提高自己的專業(yè)能力和實踐水平。我希望將來能夠繼續(xù)為患者提供更好的口腔醫(yī)療服務(wù)，成為一名盡職盡責(zé)的醫(yī)者。
總結(jié)：
通過這次口腔醫(yī)院實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的實踐經(jīng)驗，也為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我將永遠(yuǎn)銘記這段實習(xí)經(jīng)歷，成為自己醫(yī)生道路上的重要里程碑。
口腔醫(yī)院參觀心得篇三
在我前往邯鄲口腔醫(yī)院進修的一段時間里，我深深地感觸到了醫(yī)生的職業(yè)精神和人文關(guān)懷。對于我這樣一個醫(yī)學(xué)生來說，邯鄲口腔醫(yī)院的這段體驗是難得的奇妙經(jīng)歷。在這篇文章中，我將會分享我的進修體驗和我的一些感想。
第一段：進修介紹
邯鄲口腔醫(yī)院作為本地知名醫(yī)院之一，一直都是我想去進修的醫(yī)院之一。在這家醫(yī)院里，我遇到了許多經(jīng)驗豐富而且敬業(yè)的口腔醫(yī)師，他們的專業(yè)水平非常高，精通各類口腔疾病的治療方法。在這家醫(yī)院的進修中，我學(xué)到了很多，了解了許多實踐技巧和專業(yè)知識。
第二段：與進修醫(yī)師的交流
進入邯鄲口腔醫(yī)院，我開始了我的進修生涯。與醫(yī)生們交流時，我發(fā)現(xiàn)這里的醫(yī)生對患者的認(rèn)真態(tài)度和對醫(yī)學(xué)的專業(yè)服務(wù)是深深地融入人文關(guān)懷之中的。他們不僅注重技術(shù)的細(xì)節(jié)，更注重人性化的細(xì)節(jié)，如如何讓患者更舒適地接受治療，如何和患者交流。在我的進修中，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅技術(shù)上的優(yōu)秀，口腔醫(yī)生們對待病人的人性關(guān)懷更值得學(xué)習(xí)。
第三段：對于口腔醫(yī)技的掌握
作為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，進修最為重要的東西是技術(shù)的夯實。在邯鄲口腔醫(yī)院，我學(xué)到了很多新穎的理論只是與實際操作技術(shù)，并且這些專業(yè)技能的應(yīng)用也是非常精準(zhǔn)的。先進的治療設(shè)備深入人心，使得口腔醫(yī)生們能夠給患者提供更為安全和先進的治療手段，這也將會是我不斷的努力的方向與目標(biāo)。
第四段：團隊協(xié)作
在邯鄲口腔醫(yī)院的進修中,我還學(xué)會了團隊合作的重要性。醫(yī)學(xué)團隊的成員需要知道如何在緊密協(xié)作的情況下完成各種工作。在這家醫(yī)院的實踐中,我學(xué)會了如何與團隊成員緊密協(xié)作，以同樣的目標(biāo)來實現(xiàn)協(xié)作的效益,而不是單獨競爭。這是我未來成為一名醫(yī)生的重要基石之一，因為任何患者的治療都是一個共同努力的產(chǎn)物。
第五段：對未來的激勵
進修結(jié)束的時候，我對未來充滿了希望和激情。在邯鄲口腔醫(yī)院的醫(yī)生們身上，我看到了我的未來，他們的敬業(yè)精神、專業(yè)知識和人文關(guān)懷都激勵和鼓勵著我，讓我成為一個更好的醫(yī)生。在這段進修的過程中，我真的學(xué)到了很多，對我未來的職業(yè)生涯也有很大的幫助。
總之，我的邯鄲口腔醫(yī)院的進修體驗是非常難得的，其中我學(xué)到了很多來自于傳統(tǒng)口腔醫(yī)學(xué)的知識，以及暗涌出的先進的口腔醫(yī)學(xué)技能，這將為我未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。作為未來的醫(yī)學(xué)從業(yè)者，我的任務(wù)是不斷地努力和吸取所學(xué)知識的東西, 鍥而不舍地追求技術(shù)和人性關(guān)懷的完美結(jié)合。
口腔醫(yī)院參觀心得篇四
應(yīng)公司要求，本周自行學(xué)習(xí)了樣板房相關(guān)知識。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括樣板房的分類、主要作用、以及樣板房設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)等。
樣板房是商品房的一個包裝，也是購房者裝修效果的參照實例，開發(fā)商設(shè)置樣板房的主要目的就是促銷，所以在樣板房的設(shè)計時要注重整體視覺效果。當(dāng)今的樣板房不僅僅是作為視覺的展示，更是樓盤風(fēng)格與文化定位的體現(xiàn)，其目的是讓購買者感覺到一種真實的居家氛圍，使人感受到一種舒適的生活方式。因此，作為設(shè)計來說，在表達自己設(shè)計理念的同時還要注重與樓盤文化內(nèi)涵和居家實用性相結(jié)合，這就給設(shè)計者提出新的要求，我們在設(shè)計中也要不斷創(chuàng)新，同時加強自身設(shè)計內(nèi)涵和運用技術(shù)。
樣板房設(shè)計其實是戶型結(jié)構(gòu)的美化和再創(chuàng)造，強化自己的優(yōu)點，掩飾其中的缺點，以便完美的展現(xiàn)在客戶面前。在樣板房的設(shè)計中，首要考慮的就是樣板房對樓盤本身內(nèi)涵的體現(xiàn)。 購房者在參觀樣板房是除了看重樣板房的美，更看重它的質(zhì)量，所以在樣板房的設(shè)計上還要注意裝修材質(zhì)的選擇。但是相對于生活住房的實用性來說，樣板房更注重展示性，所以在色彩、燈光、配飾等的選擇上要具有明亮、合理的效果。除此之外，樣板房在設(shè)計師眼中應(yīng)該是一個故事，其不僅要展現(xiàn)其美觀性，還必須有鮮明的主體思路和風(fēng)格，讓人記憶深刻。
就樣板房的軟裝設(shè)計來說，設(shè)計風(fēng)格變化不是一個非此即彼的過程。我們要追求的是一種和諧的美，不必對任何一種風(fēng)格進行絕對的否定。可以對有關(guān)的設(shè)計元素，設(shè)計題材整合并融合自然及各種設(shè)計元素，將其打散后重新優(yōu)化組合，這就將各種不同類型的空間體驗帶入其內(nèi)，實現(xiàn)空間在不同場景中的多功能化。樣板房的類型多種多樣，其功能重點也有所不同。目前主要設(shè)計的樣板房包括居家樣板房、辦公樣板房、公共娛樂樣板房以及公共空間等。
對于居家樣板房，要體現(xiàn)其舒適度和整體觀賞性，解決建筑空間的流線組織、功能區(qū)域的劃分等基本問題，然后在滿足商業(yè)需求的同時強調(diào)空間氛圍、突出個性的表達。
辦公樣板房要考慮到個人空間與集體空間系統(tǒng)的便利化，使辦公環(huán)境給人于心理滿足。為了提高工作效率，也要考慮到辦公的自動化，從功能出發(fā)合理的劃分空間，辦公室的設(shè)計必須注意秩序感、明快感以及現(xiàn)代感。
娛樂區(qū)樣板房如酒店要，體現(xiàn)它的功能、作用和經(jīng)濟效益。設(shè)計要新穎，有吸引里，但要有實用價值。
公共空間樣板房應(yīng)該從人的需求、文化、社會和自然的因素考慮公共空間的設(shè)計，重視具體的有特色的場所的營造，可以使身處其中的人找回喪失的歸屬感和認(rèn)同感。
因此，在樣板房的設(shè)計上要不僅要表現(xiàn)其整體美觀性，還要有準(zhǔn)確的文化風(fēng)格定位。在設(shè)計中不斷推陳出新，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上融入自己的風(fēng)格，使樣板房具有靈動氣息。此外，在樣板房的制作過程中，要注重細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)業(yè)主的性格，使整個房間充滿生氣。當(dāng)然，這些還需要我們在日常工作生活中多觀察多學(xué)習(xí)。總之，此次樣板房的知識學(xué)習(xí)使我明白了很多以前不曾注意的問題，如不同用途的樣板房注意要點以及樣板房的設(shè)計要求等。在以后的工作中，我們要不斷加強此類專業(yè)的學(xué)習(xí)，改善自我，爭取做到每次設(shè)計都有亮點，每次設(shè)計都有新意。
口腔醫(yī)院參觀心得篇五
地點：口腔醫(yī)院門診部牙體牙髓科
內(nèi)容：導(dǎo)醫(yī)
導(dǎo)醫(yī)經(jīng)歷：天去的是呼叫系統(tǒng)，即咨詢處。剛開始對病人的問題幾乎是一無所知，但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下，我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號處的分布。經(jīng)過半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對患者們提出的問題。這讓我很開心。接下來我每天去了一個診室。但是由于我專業(yè)知識不夠，大家都不會給我分配太多的任務(wù)。我只是偶爾幫忙拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。護士姐姐們經(jīng)驗都很豐富，有過來咨詢的患者她們也就回答了。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧。大部分時間都用來觀察老師們或師兄師姐們的治療。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補牙。還有一個切齦術(shù)。收學(xué)獲習(xí)很網(wǎng)大。
導(dǎo)醫(yī)感觸
感觸醫(yī)生高超技藝這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方，再用工具多次修飾、從各個角度觀看。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。
感觸護士周到服務(wù)這次見習(xí)接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。天我熱情高漲，對每個病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復(fù)讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短；能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度，始終熱心對待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說要什么東西，因為護士們都會提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高。
感觸求學(xué)學(xué)無止境這次見習(xí)還讓我體會到了一個詞“學(xué)無止境”。開始我跟的是教學(xué)號，也就是一個老師帶一些研究生或博士生。看著這些師兄師姐們的操作，我覺得他們已經(jīng)很厲害了。但是接下來幾天又見到“名老專家”們的治療，他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟，觀察更仔細(xì)，定位更準(zhǔn)確；而且，他們對待病人的態(tài)度更好，讓人有如沐春風(fēng)的感覺。從而我覺得醫(yī)學(xué)這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過進入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學(xué)以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)的東西還有很多。
感觸病人需要呵護幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的，最真實的。在醫(yī)院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。
我的想法經(jīng)過這次導(dǎo)醫(yī)我認(rèn)識到動手的重要性。我覺得自己的動手能力很差，以后要注意鍛煉動手能力，一定要自己找機會多練手。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。
導(dǎo)醫(yī)印象這次導(dǎo)醫(yī)是次時間較長呆在醫(yī)院，給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個科室的常用材料和器械。對治療過程也有了一個很粗略的了解。雖然這些知識都很淺薄，但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識時我會回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學(xué)習(xí)有所幫助。
這次暑期實習(xí)安排的導(dǎo)醫(yī)活動讓我受益匪淺。醫(yī)院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機會也很羨慕。我覺得我沒有浪費了這次機會，自己有了很大的收獲。次社會實習(xí)的經(jīng)歷就讓我體會到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個學(xué)習(xí)的機會。如果有機會，以后一定要多參加社會實習(xí)活動。
口腔醫(yī)院參觀心得篇六
癱倒在床上，甩不去一身疲憊;輕閉上眼睛，能憶起頗多收獲。
齊整的土地，辛勤的身影，青蔥的菜田，悅耳的雞鳴，田野間阡陌交錯，山水間相得益彰，是一片令人神往的農(nóng)園風(fēng)光;安全的訴求，先進的理念，企業(yè)化的管理，市場化的經(jīng)營，要讓環(huán)境健康，更要讓生活健康，csa將對新型農(nóng)場合作模式給予新的詮釋;期盼開始于這個清爽的早晨，但思考絕不僅停留在這個炎熱的午后，我們能做的還有很多...
近期，報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介對食品安全問題給予了相當(dāng)多的關(guān)注，接連曝光出很多食品生產(chǎn)背后不為人知的秘密和駭人聽聞的事件。毒奶粉、地溝油等關(guān)鍵詞還未淡出人們的視線，接踵而來的瘦肉精、牛肉膏以及各種對人體有害無益的食品添加劑等相關(guān)事件又激起了大眾對食品安全問題的新一輪關(guān)注和審視。食品的安全危機為何如此頻現(xiàn)?食品安全問題又如何這樣愈演愈烈?...
政府在思考，民眾在思考...
四月底，我參加了由北京市團市委組織的20__年北京市大學(xué)生英才學(xué)校招生考試，試卷中的申論文就是要求圍繞食品安全問題進行撰寫，表達相關(guān)觀點與建議。由此可見，食品安全已經(jīng)具有相當(dāng)高的神會熱度，正引起更多的社會反思。我們能動學(xué)院08級黨支部以食品安全為主題開展了一系列學(xué)習(xí)交流活動，5月13號中午，我們黨支部成員進行了綠色食品、有機食品、無公害食品、轉(zhuǎn)基因食品和雜交技術(shù)等相關(guān)知識普及見面會，并于5月14號在馮老師的帶領(lǐng)下，我們對小毛驢市民農(nóng)園進行了參觀與學(xué)習(xí)。
我們所參觀的小毛驢市民農(nóng)園創(chuàng)建于20__年，位于北京市海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)后沙澗村西，由北京市海淀區(qū)農(nóng)林委員會，中國人民鄉(xiāng)村建設(shè)中心借鑒“農(nóng)業(yè)三產(chǎn)化，社會化”的國際經(jīng)驗而共建的以“市民參與是合作型現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)”為核心的產(chǎn)學(xué)科研基地，也即csa模式。在其積累的生態(tài)農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)公益網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，整合推出的有創(chuàng)新性探索型農(nóng)園。
據(jù)農(nóng)場的黃老師介紹，農(nóng)場主體生產(chǎn)經(jīng)營可分為兩部分，第一部分是承租給市民，土地是按每年1500元30㎡的價格出租給小毛驢農(nóng)場會員的，這些會員大多由三代同堂的家庭，新婚夫婦和傳統(tǒng)的三口之家組成，這些租地種植的市民可以來管理自己的土地，農(nóng)資完全由農(nóng)場供給，收獲歸于市民，農(nóng)場嚴(yán)格控制種子和肥料的來源，避免生物入侵和食品污染。而農(nóng)場則可從中獲得穩(wěn)定的租金，繼而用來投資其他的基礎(chǔ)設(shè)施以及知識普及等公益活動的開展。第二部分則是傳統(tǒng)的csa生產(chǎn)聯(lián)產(chǎn)，由農(nóng)場負(fù)責(zé)將年初市民交付的資金用于農(nóng)資采購和作物生產(chǎn)，消費者可以根據(jù)自己的需要訂制農(nóng)場要生產(chǎn)的產(chǎn)品，生產(chǎn)者也不用再擔(dān)心自己農(nóng)產(chǎn)品的銷售，農(nóng)場產(chǎn)出成熟的蔬菜將直接供給到市民手中，減少生產(chǎn)到消費過程中的環(huán)節(jié)，節(jié)約成本，共擔(dān)風(fēng)險，讓市民吃得放心，同時實現(xiàn)了互利共贏。
農(nóng)場中的許多細(xì)節(jié)也讓我看到了這種合作生產(chǎn)模式的強大生命力所在。小毛驢農(nóng)場完全不采用市場上銷售的肥料，農(nóng)場中施用有機肥主要取自豬圈中的發(fā)酵床;雞鴨等家禽完全由農(nóng)場自產(chǎn)的有機谷物喂養(yǎng)，以保證家禽和蛋制品生產(chǎn)的健康性、安全性;農(nóng)場中養(yǎng)豬場都設(shè)計十分科學(xué)，通風(fēng)、光照等環(huán)節(jié)的考慮細(xì)致合理，豬的飲水處和飼料處分別在豬圈兩側(cè)，保證豬多運動;農(nóng)園的菜田和養(yǎng)殖場的布置很合理，同時設(shè)有“農(nóng)場校園”公告欄，參觀者可以從中獲得多元化種植、肥料制作、植物病蟲害記起防治、作物生長元素控制、土壤ph值要求和相關(guān)生產(chǎn)流程等許多知識。更重要的是，農(nóng)場開展了“開鋤節(jié)”等相關(guān)活動，深受小朋友們的喜愛，他們喜歡這樣健康的有趣味的農(nóng)場，同時在勞動和游玩中學(xué)習(xí)到很多知識，增加他們對大自然的熱愛。
在不斷地深入了解后，我們也發(fā)現(xiàn)了諸多阻礙csa社區(qū)農(nóng)場發(fā)展的因素和問題，其中最主要的便是黃老師所提到的兩個“瓶頸”：一、政府的支持力度不夠，相關(guān)輔助性政策極其欠缺。很多地方政府為追求經(jīng)濟發(fā)展，重工輕農(nóng)，對農(nóng)業(yè)的扶持不足，導(dǎo)致大量土地被占用并造成永久性破壞，極大地影響了社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展。二、人才嚴(yán)重短缺。csa社區(qū)農(nóng)業(yè)的建設(shè)者待遇較低，工作周期長，勞動負(fù)荷大，導(dǎo)致許多具有農(nóng)業(yè)專業(yè)知識的高素質(zhì)人才流失，而這些人正是社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展關(guān)鍵力量。更多城市人輕視與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)的工作，使缺乏大量高素質(zhì)有專業(yè)基礎(chǔ)的人才建設(shè)其中成為制約其發(fā)展的又一因素。
我想，我們可以利用實際耕作的機會推廣有機農(nóng)業(yè)普及教育，傳授農(nóng)產(chǎn)品安全保存和食用知識，并把分發(fā)剩余的農(nóng)產(chǎn)品捐獻給慈善機構(gòu)，為csa農(nóng)場樹立了很好的形象。雖然csa可能并不是解決中國食品信任問題的最終答案，但它的確為那些在不確定的危險中購物的中國消費者們提供了另一種選擇。政府，市民，投資者應(yīng)該更多的了解csa農(nóng)場開發(fā)運作的理念和步驟，結(jié)合自己所處各種不同情況加以參考利用，學(xué)習(xí)外國更多更好的創(chuàng)意，以便把這項永續(xù)的事業(yè)做得充滿樂趣。
口腔醫(yī)院參觀心得篇七
在大學(xué)期間，實習(xí)是提高專業(yè)知識和實踐能力的重要環(huán)節(jié)之一。我有幸在一家知名的口腔醫(yī)院進行了為期三個月的實習(xí)。在這段時間里，我深入接觸了口腔醫(yī)學(xué)的各個方面，不僅加深了對該學(xué)科的理解，還積累了寶貴的臨床經(jīng)驗。
第二段：就實習(xí)中的專業(yè)知識和技能進行總結(jié)
在實習(xí)過程中，我通過與優(yōu)秀的口腔醫(yī)生們互動，學(xué)到了大量的專業(yè)知識和技能。他們教我如何準(zhǔn)確診斷各種口腔疾病，并進行相應(yīng)的治療。我學(xué)習(xí)了口腔檢查的步驟和方法，包括牙齒的排列、牙齦的健康狀況、牙石和牙菌斑的清除等。此外，我還學(xué)習(xí)了如何做根管治療、牙齒修復(fù)、洗牙等常見的口腔治療操作。這些知識和技能的學(xué)習(xí)讓我對口腔醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，并為將來成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：分析實習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并對自己的成長進行思考
在實習(xí)過程中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。最大的困難之一是與患者的溝通。有些患者可能因為害怕治療而情緒激動，有時候難以與他們進行有效的交流。我意識到，作為一名合格的口腔醫(yī)生，不僅要有扎實的專業(yè)知識和技能，還要具備良好的溝通能力，能夠與患者建立起信任和共同語言，以提供更好的治療和關(guān)懷。為了克服這一困難，我主動請教師長，學(xué)習(xí)如何更好地與患者溝通，并通過反復(fù)實踐逐漸提升了自己的溝通技巧。我也認(rèn)識到，只有通過不斷地面對困難和挑戰(zhàn)，才能讓自己成長為更好的自己。
第四段：講述自己成長的經(jīng)歷和遇到的成功案例
在實習(xí)的過程中，我逐漸感受到自己的成長和進步。有一次，我面對一個孩子需要進行根管治療的情況。在孩子害怕治療的情緒下，我試著用簡單明了的語言和溫和的態(tài)度與孩子溝通，耐心地解釋治療的過程和目的。最終，孩子的害怕情緒消散了，他配合治療，治療過程也十分順利。這次成功的經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我明白到良好的溝通對于患者治療的重要性。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我的專業(yè)知識和技能得到了顯著的提升，我相信這將在日后的臨床工作中發(fā)揮重要的作用。
第五段：總結(jié)心得體會，展望未來發(fā)展
通過這次口腔醫(yī)院的實習(xí)，我對口腔醫(yī)學(xué)有了更深入的認(rèn)識，也積累了寶貴的臨床經(jīng)驗。我明白了作為一名口腔醫(yī)生，不僅要關(guān)心病情和治療，還要與患者建立良好的溝通和信任，給予他們更多的關(guān)懷和支持。這次實習(xí)讓我更加堅定了自己從事口腔醫(yī)學(xué)的決心，并為未來的發(fā)展做好了充足的準(zhǔn)備。我相信，憑借我在實習(xí)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，我能夠在將來成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為更多的患者帶來健康和美麗的笑容。
口腔醫(yī)院參觀心得篇八
了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。這個假期我自己找了一所口腔診所進行社會實踐。通過這次社會實踐我了解到為一名合格的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才,除了要具備一定的口腔專業(yè)素質(zhì)外,還應(yīng)該具備創(chuàng)新能力、審美能力、人際交往能力和良好的心理素質(zhì)等。
在如今的社會人們必須對自身健康要有很深刻的認(rèn)識。俗話說病從口入,所以對于口的衛(wèi)生要注意。在21世紀(jì)人們的生活水平更加的高了，對口腔的衛(wèi)生不是很注意造成了許多的疾病。而且對于這些疾病人們不是很注意，只是等到病痛的受不了才開始注意這些疾病。
元以上，如果是私人開設(shè)診所，相信收入會更可觀?？谇粚I(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的情況。
在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。在上?？谇会t(yī)療中心，畸形齒矯正至少要排1年的隊。顯而易見，我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。不過同時也應(yīng)看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，因為即使在大城市的大醫(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長，這些種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面。
其實許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。例如現(xiàn)在正值西部大開發(fā)，廣大西部地區(qū)非常缺少受過正規(guī)教育的口腔醫(yī)生，相信名牌大學(xué)口腔系的畢業(yè)生去那里一定會炙手可熱，很快便能擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，這是留在大城市大醫(yī)院的畢業(yè)生無法與之媲美的?？偟恼f來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮流的，口腔醫(yī)生的明天是非常光明的。
會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下三點是在實踐中缺少的。
一在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
口腔醫(yī)院參觀心得篇九
隨著醫(yī)學(xué)水平的不斷提高，人們對口腔健康的重視程度也越來越高。邯鄲口腔醫(yī)院作為一家口腔診療的專業(yè)醫(yī)院，吸引了無數(shù)口腔醫(yī)療專業(yè)人士前往進修交流。在這里，我也有幸參加了一次進修，收獲的成果讓我受益匪淺。
第一段：進修第一天
第一天的進修活動從早上八點開始，我們參觀了邯鄲口腔醫(yī)院的工作環(huán)境，感受到濃厚的醫(yī)學(xué)氛圍。工作人員詳細(xì)介紹了他們的醫(yī)院，并向我們展示了最先進的口腔診療設(shè)備，特別是他們最新投入使用的3D數(shù)字化影像系統(tǒng)，為患者的治療提供更加精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持。在醫(yī)生的現(xiàn)場演示下，我們更深入地了解到了一些復(fù)雜病例的診療過程，也讓我們對此類疾病的認(rèn)識更加深刻。
第二段：學(xué)習(xí)技能
在接下來的幾天中，我們開始了系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)技能。我們學(xué)習(xí)了在口腔手術(shù)中常見的技能和知識，包括局部麻醉的實施、手術(shù)的準(zhǔn)備工作、器具的選擇和使用技巧。老師們非常耐心地指導(dǎo)我們，讓我們逐漸掌握了手術(shù)操作的技巧，盡可能地減少了手術(shù)中的意外發(fā)生。
第三段：交流與討論
在這次進修活動中，我們還有幸與來自不同地區(qū)的同行專家交流討論。與他們的交流讓我們獲得了許多有用的經(jīng)驗和技巧，也讓我們了解到不同地區(qū)口腔醫(yī)療的發(fā)展?fàn)顩r。在這個過程中，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高。
第四段：實踐經(jīng)驗
進修結(jié)束后，我們回到各自的單位，開始了日常工作。通過這次進修，我們不僅學(xué)到了新的技能和知識，還有更加豐富的實踐經(jīng)驗。對于一些復(fù)雜或稀有病例，我們現(xiàn)在能夠有比以前更好的決策和治療方案。
第五段：總結(jié)
總之，邯鄲口腔醫(yī)院的口腔醫(yī)學(xué)進修活動是一次難得的學(xué)習(xí)機會。通過這次機會，我從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，充實了自己的專業(yè)知識，也對自己的職業(yè)有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，在日后的工作和學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗和知識會給我?guī)砀嗟膸椭?BR> 口腔醫(yī)院參觀心得篇十
作為一名口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸在某口腔醫(yī)院實習(xí)了一段時間，這是我人生中寶貴的經(jīng)歷。在這段實習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還體會到了口腔醫(yī)院的工作現(xiàn)實和團隊合作的重要性。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)
在實習(xí)期間，我參與了多個患者的治療，通過觀察和指導(dǎo)，我掌握了一些基本的檢查和治療技術(shù)。例如，我學(xué)會了正確操作常見的口腔設(shè)備，掌握了潔牙、充填、拔牙等基本操作。同時，我還有機會觀摩一些復(fù)雜的手術(shù)，比如口腔種植、正畸等。通過實踐，我提升了自己在臨床操作上的能力，并且更加深入了解了口腔醫(yī)學(xué)的理論知識。
第三段：工作現(xiàn)實的認(rèn)識
實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了口腔醫(yī)學(xué)的工作現(xiàn)實。首先，口腔醫(yī)院的工作壓力大，患者需要排隊等候，并且治療過程可能會遇到一些意外情況，如出血或感染等。在這樣的環(huán)境下，醫(yī)生們需要保持冷靜和專業(yè)，有效地應(yīng)對各種緊急情況。其次，口腔醫(yī)學(xué)還需要醫(yī)生與患者之間建立起良好的溝通和信任關(guān)系，這對于治療的順利進行至關(guān)重要。通過實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了口腔醫(yī)學(xué)工作的不易，并且明白了醫(yī)生在工作中需要具備的綜合能力。
第四段：團隊合作的重要性
在實習(xí)中，我有幸參與了團隊的工作，與其他醫(yī)生和實習(xí)生們共同協(xié)作完成了一系列的治療任務(wù)?？谇会t(yī)院是一個高度專業(yè)化的機構(gòu)，需要不同專業(yè)的醫(yī)生和技師相互配合，確保治療工作的順利進行。團隊合作是必不可少的，每個成員都要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，并與他人密切配合。在實習(xí)期間，我與其他同事共同解決了許多困難和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識到了團隊合作的重要性，并且體會到了團隊能夠帶來的巨大力量。
第五段：收獲與感悟
通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗。首先，實習(xí)讓我深入了解了自己對于口腔醫(yī)學(xué)的熱愛與追求。在實踐中，我意識到自己愿意為患者的健康負(fù)責(zé)，并且享受幫助他們恢復(fù)健康的過程。其次，實習(xí)讓我認(rèn)識到還有很多知識和技能需要學(xué)習(xí)和提升，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平。最后，通過實習(xí)，我也感受到了醫(yī)生的責(zé)任和使命感，我決心將來成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為更多的患者帶去健康和美麗。
綜上所述，口腔醫(yī)院實習(xí)是我人生中寶貴的經(jīng)歷，通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還深刻認(rèn)識到了口腔醫(yī)學(xué)的工作現(xiàn)實和團隊合作的重要性。我將珍惜這段經(jīng)歷，繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十一
作為一名近期參加邯鄲口腔醫(yī)院進修學(xué)習(xí)的人員，我在這次的學(xué)習(xí)中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會，希望能夠?qū)ψx者有所幫助。
第一段：進修目的和課程設(shè)置
邯鄲口腔醫(yī)院主要安排了牙周病、根管治療、正畸等多個課程進行培訓(xùn)，每個課程都為期一個月，以幫助我們深入學(xué)習(xí)各項口腔醫(yī)療知識，提高專業(yè)能力。此外，邯鄲口腔醫(yī)院還設(shè)立了多個實踐環(huán)節(jié)，例如會議討論、投影講解和進行模擬操作等，以幫助我們更好地掌握技能和知識。
第二段：師資力量和教學(xué)效果
在邯鄲口腔醫(yī)院的進修過程中，我們的教師團隊都來自當(dāng)?shù)乜谇会t(yī)學(xué)領(lǐng)域的知名專家。他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，在課程設(shè)計和輔導(dǎo)學(xué)生方面也十分出色。在進修期間，我成功地掌握了許多口腔醫(yī)療技能，例如根管治療和潔牙等。這些技能的掌握對我整個人生都有著長遠(yuǎn)的影響。
第三段：實踐操作環(huán)節(jié)
進修期間，我們實踐環(huán)節(jié)非常豐富，每個環(huán)節(jié)都與課程內(nèi)容密切相關(guān)。而且，所有實踐環(huán)節(jié)都采用數(shù)字化技術(shù)進行操作，例如通過高精度微鏡電動維護牙齒、數(shù)字化牙模制作和3D技術(shù)仿真手術(shù)等，大大提高了診斷和治療效果。
第四段：將所學(xué)知識運用于實踐
通過在邯鄲口腔醫(yī)院的進修學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)習(xí)了最新理論知識，還實踐了各種技能，這為我們將所學(xué)的知識運用于實踐提供了很好的機會。當(dāng)我們回到工作崗位后，可以立即將所學(xué)到的知識運用到醫(yī)院的日常工作中去，從而不僅為我們的職業(yè)提供了新的機遇，還能更好地服務(wù)于患者。
第五段：總結(jié)和展望
最后，我要感謝邯鄲口腔醫(yī)院為我們提供如此精彩的進修學(xué)習(xí)機會和良好的學(xué)習(xí)體驗。這次進修不僅讓我提高了專業(yè)水平，還使我興奮地發(fā)現(xiàn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新進展。我相信，這次進修對我的未來職業(yè)道路上也將會有莫大的幫助。我希望未來能夠繼續(xù)探索更多的新知識和技能，同時也希望能夠與更多醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的同仁一起取得更多進展。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十二
口腔醫(yī)院是我國醫(yī)院中重要的一個組成部分，為患者提供口腔疾病診治服務(wù)。鑒于口腔醫(yī)院的特殊性，高效的感染控制成為其重要的職責(zé)之一。在多年的實踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于口腔醫(yī)院感染控制的心得體會，以下進行總結(jié)。
第一段：建立完善的防控系統(tǒng)
口腔醫(yī)院內(nèi)部繁忙而復(fù)雜，各種治療器械的使用頻繁，因此預(yù)防和控制感染十分重要。建立完善的防控系統(tǒng)，包括建立患者隔離病房、防護間、消毒隔離間、設(shè)立信息追蹤系統(tǒng)等，這些都是防止感染的必要措施。特別是在近年的突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，加強口腔部門的應(yīng)急防控已經(jīng)成為重要的任務(wù)。
第二段：規(guī)范化手術(shù)操作流程
口腔醫(yī)院的規(guī)范化程度直接關(guān)系到感染控制的成效。因此，在口腔醫(yī)院的治療中，醫(yī)護人員應(yīng)該極力避免非規(guī)范的操作行為，如使用過期藥品、混用消毒液等。另外，引導(dǎo)患者加強口腔衛(wèi)生意識，并控制口腔手術(shù)患者的數(shù)量，都是感染控制的重點。
第三段：加強職工防護措施
護理人員、醫(yī)師和志愿者等口腔醫(yī)務(wù)人員，都面臨著感染控制的壓力。這些人員應(yīng)該加強職業(yè)保護，佩戴相應(yīng)的手套、口罩、護目鏡等防護用品，并嚴(yán)格按照規(guī)范的防護流程進行操作，以避免醫(yī)務(wù)人員之間的交叉感染。
第四段：嚴(yán)格管理患者的隔離
在口腔醫(yī)院中，患者的隔離是一項必要的措施。對于傳染性疾病的患者，尤其要加強限制，包括進行單獨治療，隔離治療，盡可能將其他患者與之分開等方法。同時，醫(yī)護人員也應(yīng)該對患者的隔離情況進行全面的了解，并做好相應(yīng)的記錄，以便下一步的疫情防控。
第五段：完善消毒技術(shù)及設(shè)施
正確地使用醫(yī)療器械、設(shè)備和醫(yī)療廢棄物的處理與消毒是感染控制的重要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)中，大部分醫(yī)療設(shè)備都是一次性使用的，而對于廢棄物的處理，則需要進行專門處理。消毒設(shè)施應(yīng)具備完善且專業(yè)的消毒流程，并且需要設(shè)立專門的工作人員負(fù)責(zé)監(jiān)測。
總之，口腔感染控制是口腔醫(yī)療中必須著重注意的一個方面，僅僅依賴于醫(yī)護人員的注意力是不夠的。為了保障患者的健康，我們需要加強醫(yī)院管理、技術(shù)設(shè)施及人員操作等多方面的防范措施。通過加強管理、員工培訓(xùn)、消毒設(shè)備的完善等手段，最大限度減少患者感染率，確保醫(yī)療安全和治療效果。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十三
我校院權(quán)益部于本月17日組織各系部權(quán)益部對東區(qū)的食堂進行了參觀活動，并在活動后舉行了一個小型的食堂交流會，讓我們對學(xué)校食堂的規(guī)章制度有了進一步的了解?，F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
首先，學(xué)校食堂工作本著食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到每一個人的生命安全和健康、努力平衡營養(yǎng)的吸收等基本觀點，嚴(yán)格遵照市衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，進一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作。從師生的健康安全出發(fā)，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，解決師生及家長的后顧之憂，使學(xué)生有一個健康的身體。
其次，為了確保學(xué)生的生命安全，保證飲食衛(wèi)生質(zhì)量。食堂認(rèn)真落實飲食衛(wèi)生安全條例并制定了一系列安全計劃：嚴(yán)格進貨渠道關(guān)，物品進庫驗收關(guān)，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生安全關(guān)，食品存放儲存關(guān)。同時讓全體工作人員參與，全員監(jiān)督，責(zé)任到人，檢查到位，記載詳實。為了謹(jǐn)防食物中毒，加強自身的操作和檢查，不定期的進行查崗，加強保衛(wèi)。由于制度落實、分工明確、檢查到位，所以學(xué)校食堂的工作井然有序。
最后，為了進一步對加強對學(xué)生的負(fù)責(zé)，學(xué)校食堂還對盤子，筷子等餐具進行三次熱水消毒，并且最后采用了最有效的蒸汽消毒。對于蔬菜等會造成農(nóng)藥殘余的菜，食堂采購了最先進的臭氧消毒機器對蔬菜進行清洗，從而大大增加了食品的安全系數(shù)。對于工作人員，食堂對每個工作人員進行了健康檢查，并且要求工作人員的兩次消毒換衣。
當(dāng)然，學(xué)校食堂也存在一些不足的地方。在參觀食堂后的交流會上，我們對負(fù)責(zé)人提出了這些不足，同時負(fù)責(zé)人也對我們的提問進行了解答。我們就飯量過少、種類過少、工作人員服務(wù)態(tài)度較差、食堂的餐盤不干凈等問題進行了提問。食堂負(fù)責(zé)人對此耐心詳細(xì)的進行了回答。針對學(xué)校食堂存在的不足，食堂負(fù)責(zé)人表示會馬上進行改進，并隨時歡迎廣大學(xué)生對食堂工作進行指導(dǎo)。
相信學(xué)校食堂在廣大師生的監(jiān)督下，面對新形勢，秉承服務(wù)師生宗旨，致力爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)典范。相信學(xué)校食堂的管理和服務(wù)會上一個新的臺階。預(yù)祝我們的學(xué)校食堂越辦越好。
[2017食堂參觀學(xué)習(xí)心得]
口腔醫(yī)院參觀心得篇十四
在口腔醫(yī)院工作已經(jīng)有一段時間了，經(jīng)過日常的工作實踐和學(xué)習(xí)，我對口腔醫(yī)院感染控制有了更深刻的認(rèn)識和體會。在這篇文章中，我想分享一下我對于口腔醫(yī)院感染控制的一些心得體會。
第二段：認(rèn)識口腔醫(yī)院的感染控制
口腔醫(yī)院是存在著感染控制的風(fēng)險的地方，然而，如何有效地控制感染的發(fā)生呢？首先，精心制定感染控制方案以及培訓(xùn)醫(yī)護人員是必不可少的。感染控制方案應(yīng)該考慮到醫(yī)院的實際情況、患者的需求、醫(yī)護人員的工作范圍等多方面因素，制定出一套完善可行的方案。同時，對醫(yī)護人員進行定期的感染控制知識培訓(xùn)，提高醫(yī)護人員的專業(yè)水平，增強他們的感染控制能力。
第三段：加強醫(yī)療器械、設(shè)施的管理和維護
在口腔醫(yī)院中，醫(yī)療器械的管理和維護以及設(shè)施的清潔衛(wèi)生十分重要，因為這直接關(guān)系到患者的身體健康。醫(yī)療器械的清洗、消毒、滅菌等過程必須做到嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作，并且要101%地保證無菌狀況。設(shè)施清洗衛(wèi)生也必須要有專人負(fù)責(zé)，不得偷懶草率，保證口腔醫(yī)院中環(huán)境的干凈衛(wèi)生，減少不必要的感染風(fēng)險。
第四段：加強患者的感染控制
口腔醫(yī)院中的患者，特別是手術(shù)患者，在感染控制方面也需要我們的注意和管理。患者的感染控制與醫(yī)療器械清洗消毒和設(shè)施清潔衛(wèi)生密切相關(guān)。手術(shù)時，我們需要做到準(zhǔn)確無誤的操作，以減小患者感染的風(fēng)險。另外，在日常工作中，醫(yī)護人員也要教育患者注意口腔衛(wèi)生，減少病菌的滋生與傳播，以達到感染控制的最終目的。
第五段：總結(jié)
為了提高口腔醫(yī)院感染控制的效果，我們需要堅持不懈地采取上述措施，不斷完善口腔醫(yī)院感染控制工作。同時，口腔醫(yī)護人員在工作中也要重視個人衛(wèi)生，遵循醫(yī)療道德，勤勉敬業(yè)，保證患者的健康和生命安全。我們必須始終以安全為本，以患者需求為核心，嚴(yán)格要求自己，不斷提高技術(shù)水平和工作質(zhì)量，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十五
如今，伴隨著社會的發(fā)展，口腔醫(yī)學(xué)成為了一個備受重視的行業(yè)，口腔醫(yī)院成為了一個市場需求很大的地方。身為一名口腔醫(yī)生，在口腔醫(yī)院的每一日，我難免會有一些感悟和體會。
第二段：熱情和責(zé)任心
首先，我認(rèn)為在口腔醫(yī)院工作需要有強烈的工作熱情和責(zé)任心?？谇患膊θ藗兊纳眢w健康和外表美觀有著至關(guān)重要的影響，我們的工作直接關(guān)系到患者的健康和生活質(zhì)量。因此，我們不能輕視自己的職業(yè)角色和使命，需要時刻保持專業(yè)知識的更新和學(xué)習(xí)，以確保我們能夠提供最先進的醫(yī)療服務(wù)，并且在工作中始終將病人的安全和舒適放在首位。
第三段：人性化服務(wù)
其次，為了更好地?fù)?dān)負(fù)這個職責(zé)，我們需提供人性化的服務(wù)。無論是預(yù)約掛號、診斷治療還是病人交流，每一個步驟都需要我們以一種高質(zhì)量的、人性化的方式完成。比如，我們需要充分傾聽患者的疾病經(jīng)過和感受，耐心為他們解釋和輔導(dǎo)治療過程和注意事項。同時，在醫(yī)療過程中，我們應(yīng)該注重患者的感受，盡可能避免疼痛和毛刺，并且為患者提供舒適和安心的環(huán)境。在這過程中，我們也要與患者進行良好的溝通和交流，讓他們感覺到我們是專業(yè)而有同情心的。
第四段：異常情況的處置
此外，正如其他行業(yè)一樣，口腔醫(yī)學(xué)也有風(fēng)險。因為口腔疾病大多源于潰爛、創(chuàng)傷、感染等原因，治療過程中難免會有手術(shù)失誤、感染風(fēng)險等突發(fā)事件，而我們需要具備處理這些異常情況的能力。首先，我們需要及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，確定應(yīng)對措施，并提醒病患和家屬做好后續(xù)的治療。同時，在處理異常情況時，我們還需要坦誠、主動和積極地和患者或家屬溝通和對應(yīng)，盡可能避免造成不必要的損失和誤解。
第五段：總結(jié)
綜上所述，我認(rèn)為在口腔醫(yī)院工作需要具有熱情和責(zé)任心、人性化的服務(wù)、以及應(yīng)對異常情況的能力。這些方面凸顯了口腔醫(yī)生的專業(yè)性和行業(yè)特色，并且更好地承擔(dān)了我們的職業(yè)使命。作為一名口腔醫(yī)生，我會時刻提醒自己牢記這些理念，并且努力給每一個病人提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和人性化的服務(wù)體驗。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十六
作為一種開闊眼界、增長知識、豐富生活、促進交流的活動，參觀既能夠擴大眼界，又能夠增長見識，是一種非常有意義的體驗。我曾多次參觀各種各樣的場所，例如博物館、科技館、工廠、企業(yè)等，在這些地方不僅見到了許多新穎、有趣且充滿想象力的事物，而且也體會到了許多先進、高科技和高效率的技術(shù)和管理方式。這些參觀之所以給我?guī)砹瞬煌瑢こ５氖斋@和體驗，不僅在于我積極投入進去，而且也因為我在參觀中保持著一種開放的態(tài)度，秉持著一種探索的精神。在這里，我想分享我參觀的一些心得和體會。
第一段：參觀博物館的心得
博物館是一種讓人開闊眼界、拓展知識的好地方，也是一種讓人安靜思考、感悟生活的好時光。我曾去參觀過國家博物館、文化博物館、自然博物館、科技博物館等。在這些博物館之中，我領(lǐng)略到了許多不同的文化、歷史、自然和科技的精髓。例如，在國家博物館中，我感受到了中華文化博大精深的博大精深的藝術(shù)魅力和文化底蘊；在自然博物館中，我了解到了不同生物、植物以及自然界中的宏觀和微觀世界的奧秘。這些知識的學(xué)習(xí)不僅讓我增長了許多見識，也讓我覺得生活更加豐富有趣。
第二段：參觀工廠的心得
工廠是生產(chǎn)企業(yè)的重要組成部分，也是生產(chǎn)管理的重要實踐場所。我曾參觀過幾家大型的工廠，包括汽車廠、電子廠以及化工廠等。在這些工廠之中，我一方面領(lǐng)略到了工業(yè)技術(shù)的發(fā)展歷程和生產(chǎn)現(xiàn)代化的進程，另一方面也深刻體會到了生產(chǎn)管理的精細(xì)化和智能化改革。這些工廠的精益生產(chǎn)、自動化生產(chǎn)以及智能化管理方式，不僅提高了生產(chǎn)效率，也提高了產(chǎn)品品質(zhì)，讓我受益匪淺。
第三段：參觀企業(yè)的心得
企業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，也是企業(yè)家精神和市場競爭的充分展現(xiàn)。我曾參觀過一些大型企業(yè)，包括制造企業(yè)、服務(wù)企業(yè)以及文化企業(yè)等。在這些企業(yè)之中，我學(xué)到了許多高效的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，也領(lǐng)略了許多令人鼓舞和激情澎湃的企業(yè)文化和商業(yè)氛圍。例如，在以客戶為中心的服務(wù)企業(yè)中，我深刻體會到了“顧客至上、服務(wù)第一”的經(jīng)營理念，同時也感受到了人性化服務(wù)和智慧經(jīng)營的巨大魅力。這些企業(yè)的精益求精、自主創(chuàng)新和市場導(dǎo)向，讓我受益匪淺。
第四段：參觀科技館的心得
科技館是一種讓人開拓視野、增強科技素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的好場所。我曾參觀過幾家大型的科技館，包括科技博物館、機艙館和創(chuàng)意館等。在這些科技館之中，我了解到了許多高端技術(shù)的原理和應(yīng)用，也掌握了許多科技前沿的信息和趨勢。例如，在機電學(xué)科館中，我了解到了機械運動的原理和機電系統(tǒng)的構(gòu)成形式，也學(xué)習(xí)了一些機電維修和操作的技能。這些科技館的交互式體驗、模擬演示和虛擬現(xiàn)實，不僅增強了我的科技素養(yǎng)，也開拓了我的創(chuàng)新思維。
第五段：參觀的心得總結(jié)
參觀是一種讓人體驗不同文化、不同歷史、不同技術(shù)和不同思想的好方式。它不僅可以擴大眼界、增長知識、提高素質(zhì)，而且也可以促進相互了解、增進友誼、深化交流。在參觀之中，我們需要保持一種開放和求知的心態(tài)，也需要樹立一種審美和觀察的眼光。只有這樣才能獲得最大的收益和體驗。因此，我們應(yīng)該多多參觀、廣泛涉獵、踏實學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，讓我們的人生更加有意義和精彩。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十七
8月10日，我院組織了中層干部赴山東參加學(xué)習(xí)，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們走進了山東服裝技術(shù)學(xué)院、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，聆聽了領(lǐng)導(dǎo)班子和專家的經(jīng)驗介紹，學(xué)習(xí)了學(xué)校的校園管理、教育教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)、推進職業(yè)教育等方面的成功經(jīng)驗，近距離了解了山東職業(yè)教育改革發(fā)展的新動態(tài)。通過聽取介紹、參觀校園、聽講座等形式，我切實感受到他們先進的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的豐碩的辦學(xué)成果。辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的方向標(biāo)，是辦學(xué)特色的根本保證。我們參觀的學(xué)?！皥猿忠苑?wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)辦學(xué)思想和實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式等都為創(chuàng)辦特色職業(yè)學(xué)校指明了發(fā)展方向。
參觀考察后內(nèi)心深受震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡高效的領(lǐng)導(dǎo)團隊等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。
一、硬件設(shè)施建設(shè)給校園披上“面向現(xiàn)代化”的面紗，激起我們無限的向往。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地千畝以上，教室、辦公室、展覽廳、實驗實訓(xùn)基地、運動場所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。政府的支持、企業(yè)的贊助等，其短期內(nèi)能收到良好的辦學(xué)效益和社會效益都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，他使得學(xué)院在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，我們必須努力爭取更多的政府投入和社會投入，加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施，多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)院，建設(shè)好學(xué)院，為學(xué)院的長足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。
二、“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動了我們學(xué)習(xí)的意念。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史展覽館為學(xué)院“文化立?！狈e淀了豐富的文化底蘊，沿著校道深入到教學(xué)區(qū)邊圍的是鑲嵌在矮墻體上的塑像和充滿鼓動性教育性的德育園區(qū)，加上以格物樓、潤澤樓等寓意豐富的文字命名的圖書館、教學(xué)樓，用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。學(xué)習(xí)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院“文化立?！?，我院有這么長久的文化積累，只要努力定能打造一個整潔、幽雅、精致的文化書香校園，促成文化藝術(shù)在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，盡管任重而道遠(yuǎn)，但前途必將是繁花錦簇的光明。
三、實實在在推行的職業(yè)教育與特色辦學(xué)相結(jié)合的課程改革理念引發(fā)出我們許多新的思考。
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。通過實地學(xué)習(xí)考察，山東服裝技術(shù)學(xué)院、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職業(yè)學(xué)院在職業(yè)教育方面走在了時代的前沿，他們時時關(guān)注市場需求，適時變化專業(yè)以及專業(yè)課程，以學(xué)生技能、學(xué)生就業(yè)來創(chuàng)口碑，使辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量日漸擴大，辦學(xué)效益日益提高，實現(xiàn)了教育的良性發(fā)展。參觀學(xué)習(xí)以后，深深體會到：教師必須樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，制定適合學(xué)生發(fā)展的教育目標(biāo);轉(zhuǎn)變觀念，更新教法，探索適合學(xué)情的教學(xué)模式。我們要明確教師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè);我們還要理清從教動機，塑造教師形象。只要我們教師善于學(xué)習(xí)，積極開拓進取，把經(jīng)驗與創(chuàng)新相結(jié)合，把我們的身心“沉浸”在學(xué)校，定能開創(chuàng)出美好的未來。
總之，考察歸來，這所有的一切都深深地刻在我的心中，作為一名中層干部，此次山東之行，讓我更加明白自己的努力方向，明確奮斗目標(biāo)。我看到了職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)歷，新的理念、新的方法，給我注入了新的教育教學(xué)思想的血液，我將會把這些先進的教育教學(xué)方法、策略，結(jié)合我院的實際情況，在工作實踐中加以運用，進行探索。
口腔醫(yī)院參觀心得篇十八
您好!非常榮幸能有機會參加貴醫(yī)院的招聘面試。感謝貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。
我叫高俊霞，是通遼職業(yè)學(xué)院高護專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。
光陰似箭，在3年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學(xué)為主，取得良好的成績，且在其他各方面表現(xiàn)良好，被評為“優(yōu)秀團員”、獲的區(qū)級三好學(xué)生的榮譽，有計算機二級證。通過在校的理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責(zé)任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
最后，我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個展開才華的舞臺，我堅信，你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!
[口腔醫(yī)院護士面試自我介紹]
口腔醫(yī)院參觀心得篇十九
對于口腔醫(yī)院工作人員來說，每天的工作都是十分忙碌而繁瑣的。除了需要具備扎實的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識以外，還需要有一顆熱忱的心去面對每一位患者，因此每日工作心得體會也尤為重要。
第二段：備課
每日工作前，一個好的備課心態(tài)很關(guān)鍵。我們需要提前了解預(yù)約的患者病情以及治療方案，以便選用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆退幤?。另外，還需要對工作場所進行消毒清潔，排除可能存在的交叉感染風(fēng)險，為患者就診提供一個安全、衛(wèi)生的治療環(huán)境。
第三段：患者溝通
在治療過程中，與患者的溝通也是非常重要的。面對不同性格、不同文化背景的患者，我們需要有耐心、細(xì)心、包容的態(tài)度去與他們交流。對于一些有疑慮或害怕心理的患者，需要給予專業(yè)的解釋和建議，讓他們釋放內(nèi)心的緊張感，為后續(xù)的治療打下良好的基礎(chǔ)。
第四段：技術(shù)操作
技術(shù)操作是口腔醫(yī)院每日工作不可或缺的環(huán)節(jié)。醫(yī)護人員需要對各種治療工具和設(shè)備熟知，并能夠靈活運用，以便在治療中達到最佳的效果。在操作過程中，需要嚴(yán)格按照醫(yī)療規(guī)范和流程要求，確保治療過程的安全性、有效性和準(zhǔn)確性。
第五段：工作總結(jié)
每項工作的結(jié)束，都需要進行總結(jié)和反思。在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和不足之處，糾正并改進，從而提高工作質(zhì)量和效率。在反思中，我們可以深入了解患者的需求和期待，增強更換視角的能力，為今后提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)做出更好的準(zhǔn)備。
結(jié)尾：
在口腔醫(yī)院工作的日子中，我們才發(fā)現(xiàn)這是一段令人充實而快樂的時光。只有在對工作的熱愛和責(zé)任感的驅(qū)動下，我們才能快速適應(yīng)工作節(jié)奏，掌握專業(yè)技能，創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境，嚴(yán)格要求自己，不斷成長。通過每天的練習(xí)和努力，我們相信更深入的了解、更專業(yè)的服務(wù)和更溫馨的關(guān)懷將為患者帶來更多的驚喜和感動。
口腔醫(yī)院參觀心得篇二十
終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風(fēng)馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時分，我們到達上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進水了，有點受不了，還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠(yuǎn)處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強大啊!
還有許多其他的游玩項目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風(fēng)馳電掣的加速感，等等，因為我還小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。
口腔醫(yī)院參觀心得篇二十一
通過本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見識很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進班組的管理工作經(jīng)驗，對于提高自己的日常工作有很好的促進作用，主要有：
1、是一個本局電壓等級最高變電站，其班組成員有很強的技術(shù)和高度責(zé)任心；
3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進行調(diào)壓等。
4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見識了新知識新設(shè)備。
1、個人業(yè)務(wù)知識有待提高，需加強自學(xué)和吸收新的知識，跟上知識更新發(fā)展；
2、要向?qū)W習(xí)先進管理經(jīng)驗及高度責(zé)任心；提高個人的責(zé)任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無小事，在以后工作更需加強安全意識，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。
1、班組人員責(zé)任心不夠強，凝聚力不夠；
2、在班組人員過少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。
3、加強人員知識培訓(xùn),平衡每個班員專業(yè)知識。