專業(yè)學史個人心得體會（通用21篇）

    心得體會的意義與作用寫心得體會時，可以通過與他人交流和討論，獲取更多的觀點和啟發(fā)。希望以下這些心得體會范文能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提升自己的寫作能力。
    學史個人心得體會篇一
    作為一名知乎用戶，我一直受益于這個平臺分享的各種知識和見解。近日，知乎推出了“學史力行”活動，鼓勵用戶通過學習歷史，增長見識，提高自己。在參與這個活動的過程中，我深刻體會到學史的重要性和好處，下面將分享我的個人心得體會。
    第二段：受益良多的學習過程。
    通過參與“學史力行”活動，我開始了一段精彩的學習歷史的旅程。諸如中世紀歐洲的黑死病、文藝復興時期的藝術革新，以及中國古代的政治改革等各種歷史事件都成為了我學習的對象。通過閱讀權威的歷史書籍、參與知乎上的歷史討論，我不僅拓寬了眼界，對歷史進程及其影響有了更深刻的理解，也進一步提高了對歷史事件的分析能力。比如，在了解文藝復興時期的風潮后，我能夠更好地欣賞文藝復興時期的藝術作品，也能更加理解這個時期為何被認為是人類文明史上的一個重要里程碑。
    第三段：歷史給我生活的啟示。
    歷史的學習不僅僅是增加知識，更是給我生活的啟示。通過認真學習歷史，我了解到許多歷史事件和人物的努力和付出，并從中汲取到很多的正能量。比如，我在學習尼爾斯·玻爾發(fā)展量子力學的故事時，我被他對科學的追求和執(zhí)著精神所深深感動。這種堅持不懈的精神對我在面對困難時起到了很大的鼓舞。學習歷史，可以讓我明白，在人類發(fā)展歷程中，每個時期都有人們面對困境而不甘平庸的努力，積極向上的價值觀會激勵我在生活中更加積極地面對挑戰(zhàn)，始終追求進步。
    第四段：了解社會的發(fā)展軌跡。
    學習歷史也讓我對社會的發(fā)展軌跡有了更加深入的了解。比如，通過學習中世紀歐洲的封建等社會制度，我不僅知道了這些制度的具體形式，也更加深刻地理解了社會的各個階層以及他們之間的權力關系。這不僅讓我對歷史有了更加全面的認知，也讓我在面對當代社會的變革和發(fā)展時，能夠更好地理解社會結構的演變，以及人們的反對和支持。
    第五段：傳承歷史文明，擔負責任。
    參與“學史力行”活動，讓我意識到了作為一個知識傳播者的責任和使命。歷史是人類文明的結晶，而我們知乎用戶在這個平臺上分享知識、傳播見解的過程中，也在為歷史的傳承和發(fā)展做出貢獻。我們應該積極參與到“學史力行”活動中，通過自己的學習和分享，讓更多人認識到學習歷史的重要性。與此同時，我們也要認識到自己的學習過程中存在的不足，并不斷提高自己的學識水平和知識傳播能力，為知識社區(qū)的繁榮和共同進步貢獻自己的力量。
    總結：
    通過參與知乎的“學史力行”活動，我深刻體會到學史的重要性和好處。歷史的學習不僅能夠拓寬視野、提高分析能力，更能夠給予我生活的啟示和對社會的深刻認識。作為知乎用戶，我們也應該將知識傳播的責任和使命與學史相結合，通過學習和分享，為歷史的傳承和發(fā)展做出貢獻，為知識社區(qū)的繁榮和共同進步貢獻自己的力量。
    學史個人心得體會篇二
    眾所周知，銀行作為現代金融體系中的重要組成部分，扮演著極其重要的角色。為了更好地了解和探索銀行的發(fā)展歷程，我們學校開設了學史明理的課程，通過學習歷史，讓我們更好地認識并理解銀行這個領域。在學習中，我不僅深入了解了銀行的起源和發(fā)展，也從中獲得了一些個人的心得體會。
    首先，學習銀行歷史讓我明白了銀行作為金融機構的重要性。在古代，人們借助于金屬、石頭、貝殼等用于交換商品，但這樣的方式并不便利和高效。隨著社會的發(fā)展和貿易活動的增加，人們漸漸感受到了交換媒介的不足。而銀行的誕生解決了這一問題，提供了更便捷的支付和儲蓄方式。銀行的出現不僅是貨幣發(fā)展的必然，也是社會經濟發(fā)展的一種必要補充，促進了社會各項經濟活動的進行。
    其次，學習銀行的歷史使我認識到了銀行業(yè)務的多樣性。在古代，銀行只限于儲蓄和支付業(yè)務。然而，隨著時間的推移和社會的發(fā)展，銀行開始擴展其業(yè)務范圍，涵蓋貸款、投資、理財等多個領域。銀行現在不僅為人們提供了安全、方便的儲蓄和支付手段，同時也成為各類企業(yè)和個人的金融支持者和合作伙伴。通過學習銀行歷史，我更加清晰地認識到了銀行在經濟發(fā)展中的廣泛應用和重要作用。
    再次，學習銀行的歷史使我意識到了銀行應具備的專業(yè)素養(yǎng)。銀行的運行需要經過嚴格的監(jiān)管和管理，需要銀行工作人員具備良好的金融、經濟和管理知識。古代的銀行家必須具備精確計算和準確記賬能力，而現代銀行工作人員則需要具備更加全面的知識和技能，要了解金融市場、投資分析、風險管理等各個方面的知識。學習銀行歷史使我認識到，只有具備扎實的專業(yè)知識和技能，才能夠在銀行業(yè)務中有所作為。
    最后，學習銀行的歷史也給我?guī)砹艘恍﹤€人的啟示和體會。銀行不僅僅是一個為了賺取利潤而存在的機構，更重要的是它承載著社會風險和責任。銀行作為金融體系的支持者和協調者，在提供服務的同時也面臨著風險的挑戰(zhàn)和應對。因此，銀行行業(yè)需要保持高度的誠信和責任心，確保自身穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的前提下，為社會經濟的發(fā)展和個人利益的實現做出貢獻。
    綜上所述，學習銀行的歷史為我?guī)砹撕芏鄦⑹竞腕w會。銀行作為金融領域的重要組成部分，不僅促進了社會經濟的發(fā)展，也為人們的生活提供了便利和支持。通過學習銀行的歷史，我對銀行的起源、發(fā)展以及業(yè)務多樣性有了更為深入的了解，并認識到了銀行行業(yè)需要具備的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務責任。我相信，通過學習銀行歷史并應用所學知識，我將能夠更好地應對未來的金融挑戰(zhàn)，為銀行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
    學史個人心得體會篇三
    在志愿書中，我通過黨史的學習，進一步理解我們黨輝煌而艱難的歷史發(fā)展過程，通過真正理解沒有共產黨，就沒有新中國的深刻道理，通過學習黨章，充分認識到黨的綱領、目標、任務、要求，都是為了促進社會的進步、人民的幸福。從小祖父就給我講述了前輩革命者們參加革命的故事，他們有生死、血與火的經驗，對我的思想產生了潛移默化的影響。正是帶著對黨的敬仰、向往的心態(tài)，我在這份入黨志愿表達了加入黨組織的強烈愿望。回顧過去年的學習、工作、生活，我對黨、黨組織這種樸素的感情，永遠不會失去或忘記。這也是我多年堂堂正正，誠實工作的強大精神支持。現在，自己作為黨務工作者，對黨這種真摯的感情，應該更加誠實深刻，真正與黨呼吸，共同命運，加強四個意識，堅定四個自信，努力實現兩個維護，成為這種真摯的感情最好的注意力。
    志愿者書上寫道，接受黨組織的指導和幫助，提高自己的政治素質，在學習、工作、生活中發(fā)揮共產黨員的表率作用，使自己真正成為合格的共產黨員。無論是在支部工作還是在教育第一線，我都沒有忘記自己是共產黨員，總是在辛苦的前面，享受著后面。近年來，我努力實踐這樣的初心和承諾。
    在志愿者書中，我想接受黨組織對我的考驗，即使不能參加黨組織，也決不抱怨。這是黨組織對黨負責，也是對我自己負責的表現，無論如何，我都以黨員的標準嚴格要求自己，為黨的事業(yè)奮斗一生。在過去的五年里，我一直記住和實踐這樣的承諾，一直懷著感恩的心，對待組織、領導和同事，與組織、領導和同事對我的關心相比，我的努力和努力是微不足道的。我認為，自己只有記住入黨時的莊嚴約定，正確對待自己，正確對待權力，大力發(fā)揚時不等待的奮斗精神，全身心投入工作，努力在新單位立業(yè)，才能對付組織的信賴和愛。
    在志愿書中，我寫道：作為青年知識分子，應該有自己的理想，確定自己在社會這個大座標中的位置，然后問自己：我的理想追求是什么？位置應該放在哪里？當時我的回答是把自己的理想和這樣崇高的組織聯系起來。我2014年5月加入了中國共產黨。我相信共產黨能打破舊世界，建立新社會，從無到有，從弱到強，能戰(zhàn)勝前進道路的巨大困難和挑戰(zhàn)，從勝利走向勝利。當時的我，雖然不能說明其中的道理，但共產黨認為是我們中華民族的靈魂。我的這本志愿書是我當時對黨認識的真實感覺?，F在，作為黨務工作者，要繼續(xù)保護黨的信心和執(zhí)著，更有意識地將自己的未來命運與黨的未來命運緊密相連，立足于本職，為黨忠實，為黨擔心，為黨履行職務，是黨員必須具備的政治品格和目標追求。
    學史增信的增強信仰。今年是中國共產黨建設黨100周年的重要時間點，馬克思主義在中國這塊熱土上，經歷了寒冷來往的百年時間考驗，在此期間，經歷了曲折脫皮，產生了中國特色社會主義。堅定的馬克思共產主義信仰，在中國特色社會主義道路上鍛煉前進，對馬克思、恩格斯等外國先驅的學習是必不可少的，對李大釗、陳獨秀、蔡和森等革命同志的尊敬是必不可少的，對毛澤東、周恩來等開國元勛的懷念是必不可少的在我們的四史中，到處都有這些偉大人物的身影和聲音。毛澤東主席星之火可以燎原的志氣、槍支中出政權的決定，周恩來總理和平共處五項原則的平衡，鄧小平主席黑貓白貓論的智慧，擁有成長的中國共產黨員隊伍。我們學歷的意義首先是追根溯源，向這些偉人學習，找到我們前進的方向，堅定共產主義信仰。
    學史增信的增強信念。有了信仰，在追逐夢想的道路上，還是有可能遇到挫折。在這種情況下，需要不屈不撓的信念和堅韌的意志。在中國特色社會主義之路上，經歷曲折是不可避免的。在這個時期，需要堅韌的志向。古代的大事者，不僅有超世界的才能，還有忍耐的志向。我們黨能跨越那么多婁山關師走口，實現這百年基業(yè)，優(yōu)秀黨員同志的驚人才能是必不可少的，他們的堅韌志向是必不可少的。這種志是志向、意志、信念。無論是宏觀還是微觀，從組織還是個人來看，我們的黨員同志和黨組織都經歷過從生死存亡到逆風成長到乘風破浪的不同階段。遵義會議的混亂無論如何，鄧小平同志的三落三起，這些熟悉的真正感人的事跡，可以給現在陷入困境，暫時迷惑的年輕干部大眾增加勇氣，補充斗志，增加牛的力量。
    學史增信增強信心。我黨的歷史寫的是我們整個中華民族的過去。中華民族56個民族永遠是一家。就像每個家庭都有家庭幸福一樣，中國56個民族的家庭幸福隱藏在新中國歷史的畫中。每個民族都不同，各有特色，但我們有共同的過去。我們過去也經歷過同樣的痛苦，在外國列強面前掙扎求生，用生命抵抗，保護祖國的山河。無論是蒙古族、藏族、維吾爾族還是回族，我們每個民族都承擔過苦難，創(chuàng)造過輝煌。團結是力量，我們兄弟姐妹各不相同，但我們也愛家庭愛國。
    對家庭的愛離不開對家庭幸福的擔心。對國家的愛離不開對歷史的回顧。愛家愛國，學歷史明史，始終肩負家國，團結放心，用歷史提高民族自信，建立屬于大中國的文化自信。
    學黨史學習讓我們更有底氣，明白任何事物都是在迂回曲折中前進的，醫(yī)院的發(fā)展建設也是一樣，我們要以問題為導向，以醫(yī)院發(fā)展為己任，工作起來才會更有底氣。學黨史讓我們更有骨氣，能在精神上補鈣，強基固本。當像“2003年非典”及“2020年新冠肺炎”等重大疫情或者災難來臨時，我們能夠逆流而行，沖鋒在前。學黨史讓我們變得更大氣，視野更開闊，思維更縝密。敢于與身邊觸犯群眾利益的行為劃清界限，敢于與身邊的不正之風作斗爭，能夠不斷涵養(yǎng)清正廉潔的浩然正氣。
    學史明理，要始終堅守政治方向。習近平總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時向黨中央看齊，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準“坐標”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學史明理，始終堅守正確的政治方向。
    學史增信，要始終堅定政治立場。“民惟邦本，本固邦寧”。人民立場是黨的根本政治立場，學史增信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應當時刻把人民群眾放在心中位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內化于心、外踐于行，做到學史增信，始終堅持群眾路線、堅定政治立場。
    學史崇德，要始終堅信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。
    學史力行，要始終堅持務實擔當?？照務`國，實干興邦，實現中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終堅持務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關鍵時刻要站得出來、在危急關頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當不斷從黨史學習中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務實擔當的精神品質。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍圖繪到底。
    學習黨史，了解到共產黨從當初大南湖的一些代表到現在成為世界第一大黨的偉大過程，從當初開始質疑共產黨為什么堅定自信地說共產黨一定行！這種信是信仰信念的自信，引導和支持中國人民站起來富裕、強大的精神力量。這封信也是道路的自信、理論的自信、制度的自信、文化的自信，有自信人生二百年，水擊三千里的勇氣，我們可以堅定地開辟新的天地，創(chuàng)造新的奇跡。
    從革命傳統和紅色基因中汲取信的力量。百年黨史是世代共產黨人堅定信仰信念自信，克服困難挑戰(zhàn)的奮斗史。堅持信仰、堅定信念、堅定信心的故事不斷涌入眼前，產生了震撼人心的力量。這種信仰信念的自信是死在陰間不反水，保護共產黨萬萬年低頭，除非贛江水倒流的勇敢，長征路上紅軍士兵忍受饑餓，留下一半皮帶，堅持去延安看毛主席的石油工人有條件，無條件創(chuàng)造條件的熱情帶著崇敬的心情，感受到他們面前的風險考驗，把思想的理解變成誠實的信仰、堅定的信念、鐵般的自信。
    從黨應對危局的困境，不斷克服困難的歷史中鞏固信的基礎。中國革命的星星之火是如何成為燎原之勢的新中國剛剛成立那個貧窮的歲月，如何自力更加艱苦奮斗的新時代如何寫最成功的減貧故事疫情籠罩下如何實現經濟復蘇……熟悉百年優(yōu)秀的奮斗歷史，我們黨帶領人民跨越難關，創(chuàng)造奇跡的經驗和智慧，我們黨對旗幟道路的重大選擇始終堅定不移，重大轉折點依然冷靜，在重大挫折面前總是有科學態(tài)度。閱讀這些，從心底產生自信，更加堅定信仰主義，確認我們所擁有的價值。
    從我們黨的心系人民、情系人民的立場提高信的底氣。黨日活動參加電影《半棉被》深感魚水情。百年黨史的字里行間，不僅解釋了中國共產黨全心全意為人民服務的根本宗旨，還寫了人民對我黨的支持和信賴。江山是人民，人民是江山。新時代的中國奇跡是人們用汗水澆灌的。百年黨史充分證明，人心是最大的政治，人民是最大的底氣。人民風雨同舟，血脈相通，生死相通，這是我們隨時面對任何風險挑戰(zhàn)，都有自信的強大動力。
    作為集團干部，今后的工作要做以下幾點
    要成為鐵心人，始終保持巖石般的政治自信。要服從安排，必須有政治意識、政治敏感性。我們與其他部門不同，出口是政策，以下是效果，要特別注意。要成為親切的人，始終保持為人民服務的使命。
    要保持耐心，不管個人得失，盡量在政策范圍內解決別人的焦慮。發(fā)揚孩子牛的精神，建立形象單位。要成為有心人，始終保持學習的恒心。活到老，學到老。我們需要學習的還有很多，不僅僅是業(yè)務方面，還有政治理論方面。要成為實干家，也要成為理論家。學習不是一個階段，而是一個持續(xù)的過程，在學習和工作中也要學會思考，人沒有遠慮就有近憂，提前全面思考需要更多的努力。
    心有信仰，腳下有力。在經過霜雨、千磨萬擊的實踐中鍛煉意志，保持永遠不會崩潰的信仰信念自信，保持四個自信，在前進的道路上勇敢地承擔使命，奮發(fā)。
    習近平總書記指出，全黨同志要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力行黨史學習教育的重要任務之一是教育引導全黨同志堅定理想信念，構筑初心使命。習近平總書記的這些講話為我們指明了黨史學習教育的方向。
    其中，學史增信這一信是信仰、信念、信心，無論過去、現在還是未來，對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢想的信心，都是指引和支持中國人民站立、富裕、強大的精神力量。這封信是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，有自信人生二百年，水擊三千里的勇氣，我們可以面對一切困難和挑戰(zhàn)，堅定地開辟新的天地，創(chuàng)造新的奇跡。
    學習黨的歷史，信仰、信念、信心貫穿我們黨百年奮斗的道路，成為最生動、最生動、最能教育人、最激勵人的營養(yǎng)劑，我們必須在學史增信中集中精力，勇敢前進。
    用黨的歷史信仰的靈魂。如果你想知道首先要知道歷史。在我黨百年奮斗的歷史中，無數共產黨人流血犧牲，依靠馬克思主義信仰，是共產主義理想。方志敏烈士在勇敢前慷慨地說:敵人只能砍我們的頭，決不能動搖我們的信仰！習近平總書記強調，共產黨宣言揭示的人類社會最終走向共產主義的必然趨勢，奠定了共產主義者堅定理想信念、保護精神家園的理論基礎。
    學史增信，我們要用黨的光榮傳統和優(yōu)秀作風堅定信念，凝聚力量，增強對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢想的信心。我們必須把學習成果轉化為不可動搖的理想信念，轉化為正確的世界觀、人生觀、價值觀，用信仰信念信心照亮奮斗之路，在全面建設社會主義現代化國家的新道路上建立業(yè)務。
    用黨史補充精神鈣。全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨百年歷史的新起點，統一中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局，為動員全黨全國全面建設社會主義現代化國家作出重大決策。我們要學習黨史、理解思想、實事、開設新局，以昂揚的姿態(tài)全面開辟社會主義現代化國家的新征程，以優(yōu)異的成績迎接建黨100周年！
    學習促進，外化堅定理想信念。
    忘記出路的民族是沒有出路的民族，忘記初心的政黨一定是沒有未來的政黨，我們必須深刻認識到開展黨史教育的重要意義，明確我們從哪里來，去哪里。通過開展黨史學習教育，提高共產黨人的思想素質和理論素養(yǎng)，開展黨史學習教育，以黨的榮耀傳統和優(yōu)秀作風凝聚力量，以紅色基因、革命精神為黨員補鈣強骨，補充精神鈣，為經濟新發(fā)展、文明程度新提高、國家管理效能新提高貢獻自己的力量。
    用黨史凝聚奮斗的力量。百年奮斗，百年風華，寫著厚厚的黨史書，記載著黨斬棘、磨練前進的奮斗歷史。從救國、興國、強國、富國，從新中國成立到改革開放，再到全面建設小康社會，實現第一個百年奮斗目標，是世代共產黨人永不停止的堅定力量。歷史是打開未來的關鍵。我們要學習黨史，宣傳黨史，帶著初心，帶著使命，建立信仰信念，培養(yǎng)民情，記住時間道路，使脊梁更高，穩(wěn)步走路，使步伐充滿力量，奮進未來道路，使信仰信念永遠燃燒。
    學史增信的增強信仰。今年是中國共產黨建設黨100周年的重要時間點，馬克思主義在中國這塊熱土上，經歷了寒冷來往的百年時間考驗，在此期間，經歷了曲折脫皮，產生了中國特色社會主義。堅定的馬克思共產主義信仰，在中國特色社會主義道路上鍛煉前進，對馬克思、恩格斯等外國先驅的學習是必不可少的，對李大釗、陳獨秀、蔡和森等革命同志的尊敬是必不可少的，對毛澤東、周恩來等開國元勛的懷念是必不可少的在我們的四史中，到處都有這些偉大人物的身影和聲音。毛澤東主席星之火可以燎原的志氣、槍支中出政權的決定，周恩來總理和平共處五項原則的平衡，鄧小平主席黑貓白貓論的智慧，擁有成長的中國共產黨員隊伍。我們學歷的意義首先是追根溯源，向這些偉人學習，找到我們前進的方向，堅定共產主義信仰。
    學史增信的增強信念。有了信仰，在追逐夢想的道路上，還是有可能遇到挫折。在這種情況下，需要不屈不撓的信念和堅韌的意志。在中國特色社會主義之路上，經歷曲折是不可避免的。在這個時期，需要堅韌的志向。古代的大事者，不僅有超世界的才能，還有忍耐的志向。我們黨能跨越那么多婁山關師走口，實現這百年基業(yè)，優(yōu)秀黨員同志的驚人才能是必不可少的，他們的堅韌志向是必不可少的。這種志是志向、意志、信念。無論是宏觀還是微觀，從組織還是個人來看，我們的黨員同志和黨組織都經歷過從生死存亡到逆風成長到乘風破浪的不同階段。遵義會議的混亂無論如何，鄧小平同志的三落三起，這些熟悉的真正感人的事跡，可以給現在陷入困境，暫時迷惑的年輕干部大眾增加勇氣，補充斗志，增加牛的力量。
    學史增信增強信心。我黨的歷史寫的是我們整個中華民族的過去。中華民族56個民族永遠是一家。就像每個家庭都有家庭幸福一樣，中國56個民族的家庭幸福隱藏在新中國歷史的畫中。每個民族都不同，各有特色，但我們有共同的過去。我們過去也經歷過同樣的痛苦，在外國列強面前掙扎求生，用生命抵抗，保護祖國的山河。無論是蒙古族、藏族、維吾爾族還是回族，我們每個民族都承擔過苦難，創(chuàng)造過輝煌。團結是力量，我們兄弟姐妹各不相同，但我們也愛家庭愛國。
    對家庭的愛離不開對家庭幸福的擔心。對國家的愛離不開對歷史的回顧。愛家愛國，學歷史明史，始終肩負家國，團結放心，用歷史提高民族自信，建立屬于大中國的文化自信。
    歌德曾說過：“歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情”，我們的“四史”見證著我們中華民族從“站起來”“富起來”再到“強起來”，也應當成為我們繼續(xù)前行、砥礪奮進的精神力量。正如習近平總書記所強調的，學好“四史”有助于堅持走中國特色解決民族問題正確道路，維護各民族大團結，鑄牢中華民族共同體意識，讓全黨全國人民在面臨重大問題時，提高思想認識和工作水平?，F如今，我國面臨著疫情防控仍有壓力、外部分裂活動仍有發(fā)生，國際形勢依舊不容輕視的大環(huán)境，我們更要學史讀史明史，以史為鑒，讓歷史上的偉大精神引領我們冷靜應對、積極作為，維護好民族團結，凝聚全黨全國力量，切實做好學史增信，增強信仰信念信心。
    學史增信之增強信仰。今年是中國共產黨建黨100周年的關鍵時間點，馬克思主義在中國這片熱土上，經歷了寒來暑往的百年時光考驗，在此期間，有過曲折也有過蛻變，才得以催生出中國特色社會主義。堅定馬克思共產主義信仰，在中國特色社會主義道路上砥礪前行，離不開對馬克思、恩格斯等外國先驅的學習，離不開對李大釗、陳獨秀、蔡和森等革命同志的推崇，少不了對毛澤東、周恩來等開國元勛的緬懷，少不了對鄧小平等國家領導人的致敬。在我們的“四史”中，處處都有這些偉大人物的身影和聲音。正是有毛澤東主席“星星之火可以燎原”的志氣、“槍桿子里出政權”的決絕，周恩來總理“和平共處五項原則”的平衡，鄧小平主席“黑貓白貓論”的智慧，才有不斷壯大的中國共產黨員隊伍。我們學史的意義首先就在于追根溯源，向這些偉人學習，找到我們前行的方向，堅定共產主義信仰。
    學史增信之增強信念。有了信仰，在追夢路上，還是有可能會遇到挫折。這種時候就需要有不屈的信念、堅韌的意志。在中國特色社會主義道路上，也難免會經歷曲折。在這種時期，就需要有“堅韌不拔”之志。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。我們黨之所以能夠跨過那么多“婁山關”“臘子口”，成就這百年基業(yè)，離不開優(yōu)秀黨員同志的驚世之才，更少不了他們的堅韌之志。這“志”是志向、是意志、是信念。無論是宏觀還是微觀，從組織還是個人來看，我們的黨員同志和黨組織都經歷過從生死存亡到逆風生長再到乘風破浪的不同階段。遵義會議的撥亂反正、鄧小平同志的三落三起這些耳熟能詳的真實勵志事跡，恰恰可以為現如今陷入困頓、一時迷惘的年輕干部群眾增一分勇氣、補一劑斗志、加一股牛勁。
    學史增信之增強信心。我黨的歷史書寫的是關于我們整個中華民族的過去。中華民族56個民族永遠是一家。像是每個家中總會有一張全家福一樣，中國56個民族的全家福就藏在新中國歷史的一幀一畫里。盡管每個民族不盡相同、各有特色，但我們有共同的過去。我們過去同樣經歷磨難，在外國列強面前掙扎求存，用生命反抗、守衛(wèi)我們的祖國山河。不論是蒙古族、藏族、維吾爾族還是回族，我們每個民族都曾共擔苦難，也曾共創(chuàng)輝煌。“團結就是力量”，我們每個兄弟姐妹都不盡相同，但我們同樣愛家愛國。
    對家的愛，離不開對全家福的惦念；對國的愛，離不開對歷史的回顧。愛家愛國，學史明史，始終把家國放肩上，堅持把團結放心中，用歷史增強民族自信，建立屬于大中國的文化自信。
    習近平總書記指出，“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”“黨史學習教育的一個重要任務就是教育引導全黨同志堅定理想信念、筑牢初心使命”。習近平總書記的這些講話為我們指明了黨史學習教育的方向。
    其中，“學史增信”這個“信”是信仰、信念、信心，無論過去、現在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神力量。這個“信”是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，有了“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣，我們就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn)，就能堅定不移開辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。
    學習黨史，我們不難發(fā)現，信仰、信念、信心貫穿于我們黨百年奮斗征程，成為最鮮活、最生動、最能教育人、激勵人的“營養(yǎng)劑”，我們要在“學史增信”中凝心聚力、奮勇前行。
    用黨史熔鑄信仰之魂。欲知大道，必先知史。在我們黨100年的奮斗歷程中，無數共產黨人流血犧牲，靠的就是馬克思主義信仰，為的就是共產主義理想。方志敏烈士在英勇就義前，慷慨陳詞：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！”習近平總書記強調，《共產黨宣言》揭示的人類社會最終走向共產主義的必然趨勢，奠定了共產黨人堅定理想信念、堅守精神家園的理論基礎。
    學史增信，我們就要用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，增進對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。我們就要把學習成果轉化為不可撼動的理想信念，轉化為正確的世界觀、人生觀、價值觀，用信仰信念信心照亮奮斗之路，在全面建設社會主義現代化國家新征程中建功立業(yè)。
    用黨史補足精神之鈣。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。我們要做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年！
    做到以學促做，外化于行堅定理想信念。
    “一個忘記來路的民族是沒有出路的民族，一個忘記初心的政黨必定是沒有未來的政黨”，我們要深刻認識到開展黨史教育的重要意義，弄清楚我們從哪里來、要往哪里去。通過開展黨史學習教育，增強共產黨人的思想素質和理論素養(yǎng)，通過開展黨史學習教育，用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風凝聚力量，用紅色基因、革命精神為黨員“補鈣壯骨”，補足精神之鈣，為經濟取得新發(fā)展、文明程度新提高、國家治理效能新提升貢獻出自己的一份力量。
    用黨史凝聚奮斗之力。百年奮斗、百年風華，寫就一部厚重的黨史書，記載著黨披荊斬棘、砥礪前行的奮斗歷程。從救國、興國、強國、富國，從新中國成立到改革開放，再到全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標，正是一代代共產黨人以永不停歇的堅定定力。歷史是開啟未來的鑰匙。我們要學習黨史，宣傳黨史，帶著初心、帶著使命，鑄牢信仰信念，涵養(yǎng)為民情懷，牢記來時路、讓脊梁更加挺拔，走穩(wěn)腳下路、讓步伐充滿力量，奮進未來路、讓信仰信念永灼其焰。
    作為高速公路運營管理者，我們要緊密團結在習近平為核心的黨中央周圍，以黨史照亮前行之路，以黨史洗滌心靈之塵，以黨史激發(fā)奮進之力，圍繞衡陽分公司2021年度目標任務，優(yōu)環(huán)境、增效益、促改革、調結構、抗疫情、保暢安、抓黨建、樹形象，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為我省實施“三高四新”戰(zhàn)略、建設現代化新湖南作出應有貢獻，以優(yōu)異的成績慶祝黨的百年華誕！
    耕耘更知韶光貴，不用揚鞭自奮蹄。近日，自治區(qū)市場監(jiān)管局第十四黨支部通過集體學習、交流心得和開展“守護消費安全我為群眾辦實事”主題活動等方式，將黨史學習教育和“我為群眾辦實事”實踐活動有機結合，以學促知、以知促行、以行見效，把黨史學習教育成果轉化為促進食品安全監(jiān)管高質量發(fā)展的動力。
    明鏡所以照形，古事所以知今。近日，自治區(qū)市場監(jiān)管局第十四黨支部組織全體黨員集中學習黨史。通過認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和觀看黨史資料視頻等方式，進一步增強支部黨員的責任感和使命感，激勵黨員從黨史中汲取戰(zhàn)勝艱難險阻的智慧和力量，發(fā)揚光榮傳統、傳承紅色基因，在各自的崗位上不懈奮斗、建功新時代。
    黨員茍亞軍說：“知史愛黨、知史愛國，重視歷史學習，善于從歷史中汲取經驗智慧是我們黨的光榮傳統。通過學習黨史，我進一步堅定了理想信念，在今后的工作生活中，我將以學為基，從自身做起，從做好每一件具體工作做起，不斷將學到的知識和體會貫穿到工作和學習中，不斷提高業(yè)務能力和政策理論水平，不斷提升黨性覺悟，做一名新時代的合格黨員。”
    行之力則知愈進，知之深則行愈達。近日，第十四黨支部開展“守護消費安全我為群眾辦實事”主題活動，組織支部全體黨員前往益民大廈，開展食品安全相關法律法規(guī)的宣傳，向生產企業(yè)辦事人員、商鋪經營者和消費者發(fā)放宣傳資料，倡導企業(yè)嚴格落實主體責任、尚德守法，加強對食品生產質量管理體系的自查，不斷提高產品質量；為商家提供食品安全咨詢服務，耐心地解答商家及消費者有關食品安全的疑問，介紹食品法律法規(guī)，營造食品消費安全良好氛圍。
    此次“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步增強了支部黨員的黨性意識，密切了黨群關系，增強了廣大群眾對食品安全的關注，提高食品經營者的法律意識、責任意識和廣大群眾的自我保護能力，不斷提高群眾對食品安全知識的知曉率和熟知度，構筑群防群控的食品安全防線，守護人民群眾“舌尖上的安全”。
    2021年4月25日下午，通過參加集團第二期“黨史大講堂”，我學習了清華大學馬克思主義學院教授、博士生導師王傳利帶來的題為“中國共產黨為什么能夠創(chuàng)造奇跡”的專題黨課，受益匪淺。
    中國共產黨百年來應對危局和困境的偉大實踐及歷史啟示，讓我們從黨的非凡歷程中讀懂強黨之路、復興之路，深刻領悟中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。100年歷經磨難，100年勇往直前；一次次浴火重生，一次次鳳凰涅槃。誕生于存亡之際、受命于危難之間的中國共產黨，帶領中國人民從站起來、富起來到強起來，“中國號”巨輪乘風破浪，向著民族復興的目標穩(wěn)步前行。我黨創(chuàng)造了一個又一個奇跡，其源于黨員隊伍的思想堅定和高度純凈，也是我黨堅持與靈活運用理論聯系實際的結果。扎實的群眾基礎和良好的組織架構提供了有力屏障，為我黨在不同歷史時期和不同外界環(huán)境下永葆競爭力。
    黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。當今世界，存在著許多政黨，但是，像中國共產黨這樣以科學的、系統的理論武裝頭腦的政黨并不多見。中國共產黨始終堅定地把“全心全意為人民服務”作為自己的根本宗旨。中國共產黨的奮斗之路，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的光輝歷程。無數共產黨人牢記這份初心，勇擔這份使命，不畏艱險、不懼犧牲、理想堅定、勇往直前，建立了不朽的功勛。
    2021年7月1日，我們將迎來中國共產黨成立一百周年偉大而又光輝的日子。我要通過深入學習黨史，不斷增強黨性修養(yǎng)，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，以優(yōu)異的工作成績向建黨一百周年獻禮。
    歌德曾說過：“歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情”，我們的“四史”見證著我們中華民族從“站起來”“富起來”再到“強起來”，也應當成為我們繼續(xù)前行、砥礪奮進的精神力量。正如習近平總書記所強調的，學好“四史”有助于堅持走中國特色解決民族問題正確道路，維護各民族大團結，鑄牢中華民族共同體意識，讓全黨全國人民在面臨重大問題時，提高思想認識和工作水平?，F如今，我國面臨著疫情防控仍有壓力、外部分裂活動仍有發(fā)生，國際形勢依舊不容輕視的大環(huán)境，我們更要學史讀史明史，以史為鑒，讓歷史上的偉大精神引領我們冷靜應對、積極作為，維護好民族團結，凝聚全黨全國力量，切實做好學史增信，增強信仰信念信心。
    學史增信之增強信仰。今年是中國共產黨建黨100周年的關鍵時間點，馬克思主義在中國這片熱土上，經歷了寒來暑往的百年時光考驗，在此期間，有過曲折也有過蛻變，才得以催生出中國特色社會主義。堅定馬克思共產主義信仰，在中國特色社會主義道路上砥礪前行，離不開對馬克思、恩格斯等外國先驅的學習，離不開對李大釗、陳獨秀、蔡和森等革命同志的推崇，少不了對毛澤東、周恩來等開國元勛的緬懷，少不了對鄧小平等國家領導人的致敬。在我們的“四史”中，處處都有這些偉大人物的身影和聲音。正是有毛澤東主席“星星之火可以燎原”的志氣、“槍桿子里出政權”的決絕，周恩來總理“和平共處五項原則”的平衡，鄧小平主席“黑貓白貓論”的智慧，才有不斷壯大的中國共產黨員隊伍。我們學史的意義首先就在于追根溯源，向這些偉人學習，找到我們前行的方向，堅定共產主義信仰。
    學史增信之增強信念。有了信仰，在追夢路上，還是有可能會遇到挫折。這種時候就需要有不屈的信念、堅韌的意志。在中國特色社會主義道路上，也難免會經歷曲折。在這種時期，就需要有“堅韌不拔”之志。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。我們黨之所以能夠跨過那么多“婁山關”“臘子口”，成就這百年基業(yè)，離不開優(yōu)秀黨員同志的驚世之才，更少不了他們的堅韌之志。這“志”是志向、是意志、是信念。無論是宏觀還是微觀，從組織還是個人來看，我們的黨員同志和黨組織都經歷過從生死存亡到逆風生長再到乘風破浪的不同階段。遵義會議的撥亂反正、鄧小平同志的三落三起這些耳熟能詳的真實勵志事跡，恰恰可以為現如今陷入困頓、一時迷惘的年輕干部群眾增一分勇氣、補一劑斗志、加一股牛勁。
    學史增信之增強信心。我黨的歷史書寫的是關于我們整個中華民族的過去。中華民族56個民族永遠是一家。像是每個家中總會有一張全家福一樣，中國56個民族的全家福就藏在新中國歷史的一幀一畫里。盡管每個民族不盡相同、各有特色，但我們有共同的過去。我們過去同樣經歷磨難，在外國列強面前掙扎求存，用生命反抗、守衛(wèi)我們的祖國山河。不論是蒙古族、藏族、維吾爾族還是回族，我們每個民族都曾共擔苦難，也曾共創(chuàng)輝煌?！皥F結就是力量”，我們每個兄弟姐妹都不盡相同，但我們同樣愛家愛國。
    對家的愛，離不開對全家福的惦念；對國的愛，離不開對歷史的回顧。愛家愛國，學史明史，始終把家國放肩上，堅持把團結放心中，用歷史增強民族自信，建立屬于大中國的文化自信。
    歌德曾說過：“歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情”，我們的“四史”見證著我們中華民族從“站起來”“富起來”再到“強起來”，也應當成為我們繼續(xù)前行、砥礪奮進的精神力量。正如習近平總書記所強調的，學好“四史”有助于堅持走中國特色解決民族問題正確道路，維護各民族大團結，鑄牢中華民族共同體意識，讓全黨全國人民在面臨重大問題時，提高思想認識和工作水平?，F如今，我國面臨著疫情防控仍有壓力、外部分裂活動仍有發(fā)生，國際形勢依舊不容輕視的大環(huán)境，我們更要學史讀史明史，以史為鑒，讓歷史上的偉大精神引領我們冷靜應對、積極作為，維護好民族團結，凝聚全黨全國力量，切實做好學史增信，增強信仰信念信心。
    學史增信之增強信仰。今年是中國共產黨建黨100周年的關鍵時間點，馬克思主義在中國這片熱土上，經歷了寒來暑往的百年時光考驗，在此期間，有過曲折也有過蛻變，才得以催生出中國特色社會主義。堅定馬克思共產主義信仰，在中國特色社會主義道路上砥礪前行，離不開對馬克思、恩格斯等外國先驅的學習，離不開對李大釗、陳獨秀、蔡和森等革命同志的推崇，少不了對毛澤東、周恩來等開國元勛的緬懷，少不了對鄧小平等國家領導人的致敬。在我們的“四史”中，處處都有這些偉大人物的身影和聲音。正是有毛澤東主席“星星之火可以燎原”的志氣、“槍桿子里出政權”的決絕，周恩來總理“和平共處五項原則”的平衡，鄧小平主席“黑貓白貓論”的智慧，才有不斷壯大的中國共產黨員隊伍。我們學史的意義首先就在于追根溯源，向這些偉人學習，找到我們前行的方向，堅定共產主義信仰。
    學史增信之增強信念。有了信仰，在追夢路上，還是有可能會遇到挫折。這種時候就需要有不屈的信念、堅韌的意志。在中國特色社會主義道路上，也難免會經歷曲折。在這種時期，就需要有“堅韌不拔”之志。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。我們黨之所以能夠跨過那么多“婁山關”“臘子口”，成就這百年基業(yè)，離不開優(yōu)秀黨員同志的驚世之才，更少不了他們的堅韌之志。這“志”是志向、是意志、是信念。無論是宏觀還是微觀，從組織還是個人來看，我們的黨員同志和黨組織都經歷過從生死存亡到逆風生長再到乘風破浪的不同階段。遵義會議的撥亂反正、鄧小平同志的三落三起這些耳熟能詳的真實勵志事跡，恰恰可以為現如今陷入困頓、一時迷惘的年輕干部群眾增一分勇氣、補一劑斗志、加一股牛勁。
    學史增信之增強信心。我黨的歷史書寫的是關于我們整個中華民族的過去。中華民族56個民族永遠是一家。像是每個家中總會有一張全家福一樣，中國56個民族的全家福就藏在新中國歷史的一幀一畫里。盡管每個民族不盡相同、各有特色，但我們有共同的過去。我們過去同樣經歷磨難，在外國列強面前掙扎求存，用生命反抗、守衛(wèi)我們的祖國山河。不論是蒙古族、藏族、維吾爾族還是回族，我們每個民族都曾共擔苦難，也曾共創(chuàng)輝煌?！皥F結就是力量”，我們每個兄弟姐妹都不盡相同，但我們同樣愛家愛國。
    對家的愛，離不開對全家福的惦念；對國的愛，離不開對歷史的回顧。愛家愛國，學史明史，始終把家國放肩上，堅持把團結放心中，用歷史增強民族自信，建立屬于大中國的文化自信。
    井岡山革命博物館收藏著一份特別的入黨宣誓書。宣誓人賀頁朵，在井岡山革命斗爭時期，以榨油的職業(yè)為掩護，從事黨的秘密工作。1931年黨組織批準他入黨，識字不多的賀頁朵在簡陋的榨油坊內，一筆一畫把入黨誓詞莊嚴寫在了一塊紅布上。即使這張布質的入黨宣誓書上24個字中有6個錯別字，但質樸而無畏的誓言、忠誠而篤定的信念，散發(fā)著震撼人心的光芒。
    玉非精琢難成器，鐵經百煉而成鋼。信仰信念的形成并非一日之功，既需要砥礪百折不撓、百煉成鋼的毅力和意志，也需要在經受斗爭歷練、戰(zhàn)勝誘惑挑戰(zhàn)中增進定力和智慧?！坝X悟的門前便是刀山劍樹”，革命烈士鄧中夏如此說。上得了革命斗爭檢驗的刀山，過得了改革發(fā)展考驗的劍樹，才能涵養(yǎng)好共產黨人應有的品格和風范。學史增信，就要不斷增強斗爭精神、提高斗爭本領，做到在復雜形勢面前不迷航、在艱巨斗爭面前不退縮。不論時代條件如何變化，我們必須始終堅守真理、堅守正道、堅守原則、堅守規(guī)矩，善于從黨史里傳承紅色基因，在現實中加強思想政治建設，練就共產黨人的鋼筋鐵骨。
    回望百年歷程，一艘小小紅船之所以能夠越過激流險灘、穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪，就在于一代代共產黨人秉持為中國人民謀幸福的初心、為中華民族謀復興的使命，不畏艱難險阻，不懼流血犧牲，無私奉獻、接續(xù)奮斗，譜寫了一部風云激蕩的壯麗史詩。歷史和現實反復證明，一個政黨有了遠大理想和崇高追求，就會無堅不摧、無往不勝，就能經受一次次挫折而一次次奮起，贏得一個又一個偉大勝利。
    百年黨史體現了黨的初心使命，是堅持信仰的力量之源。習近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史?！边@個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。人心是最大的政治，人民是最大的底氣。
    學史增信，就要通過學習黨的歷史，進一步堅定對共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開創(chuàng)美好未來。
    最后，我們要通過黨的歷史學習革命先輩不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、勇于勝利的風骨和品質，堅持黨的領導、堅持革命到底的那種精氣神，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，以更加昂揚的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)，建功立業(yè)新時代，砥礪奮進新征程。
    2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書，學好黨史這門必修課，以史明理、以史增信、以史力行，以優(yōu)異的學習成績獻禮建黨一百周年。
    學好黨史，以史明理，在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。歷史證明，黨的百年歷史是一部不斷追求創(chuàng)新、不斷豐富發(fā)展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認識世界和改造世界的強大思想武器，是改造歷史、創(chuàng)造歷史的動力源泉。重視理論武裝、加強理論學習是我黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢。從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，從“兩學一做”學習教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無不展示黨歷來重視理論教育、加強黨的理論建設的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學習教育為契機，從思想上高度重視黨史學習的重要性，在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華，不斷提升理論修養(yǎng)，感悟理論的真諦，進一步增強“四個自信”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐工作。
    讀懂黨史，以史增信，在回望來路中堅定奮進之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、浴血奮戰(zhàn)、篳路藍縷的奮進史。學習黨史的目的在于學思踐悟，真學真懂，學懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得過去，方能珍惜當下，啟迪未來。我們不僅要通過學習黨史掌握黨的創(chuàng)新理論，更要通過從黨的百年奮進歷程中感受和體悟中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來再到強起來的偉大飛躍，讀懂黨領導中國人民一次次絕境重生、不斷創(chuàng)造中國奇跡的致勝密碼。當今世界，正面臨百年未有之大變局，在“兩個一百年”奮斗目標交匯的關鍵時期，推動建設社會主義現代化國家、建設中國特色社會主義新的偉大事業(yè)面臨著新的歷史挑戰(zhàn)。因此，務必學好黨史這門必修課，從回望來路中堅定理想信念，汲取不斷戰(zhàn)勝困難、不斷開拓進取、不斷銳意創(chuàng)新的奮進力量，奮力創(chuàng)造新時代中國特色社會主義事業(yè)新輝煌。
    用好黨史，以史力行，在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風雨，初心如磐。習近平總書記指出，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。水能載舟，亦能覆舟。黨的全部歷史證明，黨從成立之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上，把實現人民對美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標，書寫了與人民同呼吸、共命運、心連心的壯美史詩。無數共產黨人用生命、獻血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我，在黨的歷史上為后人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學習中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，把黨史學習教育與為民做實事結合起來，把學習教育的成效轉化為增進人民福祉、提升人民幸福指數的生動實踐，以實實在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
    黨史學習教育的重要任務之一是教育引導全黨同志堅定理想信念，構筑初心使命。參加十三屆全國人民代表大會四次青海代表團審議時，習近平總書記強調。學史增信，要以黨的光榮傳統和優(yōu)秀作風堅定信念，凝聚力量，增強對馬克思主義的信仰，增強對中國特色社會主義的信念，實現中華民族偉大復興中國夢想的自信，在開辟新道路上乘風破浪前進，從勝利走向更大的勝利。學史增信，具體作用在撫州經濟社會發(fā)展中，回顧百年黨史，加快撫州高質量跨越式發(fā)展，推動全市經濟社會發(fā)展取得新成績，邁上新階段。
    想知道大街，首先是歷史?；仡欀袊伯a黨走過的百年歷史，是用生命熔鑄信仰寫的不朽史詩。從只有幾十人的黨發(fā)展到擁有9100萬以上黨員的世界上最大的政黨，黨史記錄了我們黨在不同歷史時期如何克服不同風險的挑戰(zhàn)，取得不同勝利的經過，是黨的智慧、經驗和教訓的總結，是鑒于過去，有資格治道的厚重史書。百年黨史中，有信仰和意志，有目標和方向，有勇氣和力量，有我們從何而來的精神密碼，有我們從何而來的精神路標。
    堅定信心，不動搖。自信是國家、民族、政黨積極提高的精神狀態(tài)。習近平總書記指出，當今世界，如果說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信，那么中國共產黨、中華人民共和國、中華民族理由自信。這種信心是中國特色社會主義道路信心、理論信心、制度信心、文化信心，四者統一于中國特色社會主義的偉大實踐。
    在黨史學習中，全市廣大黨員干部應進一步加強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護，提高思想認識和政治立場，不動搖黨和人民在長期實踐探索中開辟的正確道路。中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不是盲目的，而是有底氣的。這種自信來自我黨的團結帶領人民取得了世界矚目的偉大成果，來自人民群眾。
    衷心擁護和廣泛認可。
    初心如磐，行穩(wěn)致遠。能看到多遠的過去，方可看到多遠的未來。學習黨史不僅是要回顧走過的路、走好當下的路，更是為了開創(chuàng)未來的路。中國共產黨的百年歷史，既是一部踐行黨的初心使命的追尋史，也是一部領導全國各族人民戰(zhàn)天斗地、改天換地的奮斗史。
    在黨史學習中，全市黨員干部要深入解讀黨的初心使命，進一步深刻認識黨的政治屬性、理想、追求和品質，傳承紅色基因，堅定理想信念。只有初心如磐，牢記使命，才能“一句誓言、一生作答”。在發(fā)展的道路上，全市廣大黨員干部要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持用新發(fā)展理念指導發(fā)展、用生態(tài)文明建設統領發(fā)展，堅定走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的新路，在適應新發(fā)展階段中找準定位，在貫徹新發(fā)展理念中乘勢而上，在融入構建新發(fā)展格局中彰顯特色，全力推動撫州換道超車、高質量跨越式發(fā)展，確?！笆奈濉遍_好局，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年！
    史實傳遞感情，精神孕育動力。我們對英雄的每一次凝望，都是一次初心的叩問；我們對歷史的每一次回眸，都是一次思想的洗禮。百年風雨百年奮斗，在實現中華民族偉大復興中國夢的追夢路上，只要我們咬定目標，高擎信仰的明燈，不忘初心、牢記使命，砥礪前行，就一定能把宏偉藍圖變成美好現實！
    習近平總書記指出，全黨同志要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力行黨史學習教育的重要任務之一是教育引導全黨同志堅定理想信念，構筑初心使命。習近平總書記的這些講話為我們指明了黨史學習教育的方向。
    其中，學史增信這一信是信仰、信念、信心，無論過去、現在還是未來，對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢想的信心，都是指引和支持中國人民站立、富裕、強大的精神力量。這封信是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，有自信人生二百年，水擊三千里的勇氣，我們可以面對一切困難和挑戰(zhàn)，堅定地開辟新的天地，創(chuàng)造新的奇跡。
    學習黨的歷史，信仰、信念、信心貫穿我們黨百年奮斗的道路，成為最生動、最生動、最能教育人、最激勵人的營養(yǎng)劑，我們必須在學史增信中集中精力，勇敢前進。
    用黨的歷史信仰的靈魂。如果你想知道首先要知道歷史。在我黨百年奮斗的歷史中，無數共產黨人流血犧牲，依靠馬克思主義信仰，是共產主義理想。方志敏烈士在勇敢前慷慨地說:敵人只能砍我們的頭，決不能動搖我們的信仰！習近平總書記強調，共產黨宣言揭示的人類社會最終走向共產主義的必然趨勢，奠定了共產主義者堅定理想信念、保護精神家園的理論基礎。
    學史增信，我們要用黨的光榮傳統和優(yōu)秀作風堅定信念，凝聚力量，增強對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢想的信心。我們必須把學習成果轉化為不可動搖的理想信念，轉化為正確的世界觀、人生觀、價值觀，用信仰信念信心照亮奮斗之路，在全面建設社會主義現代化國家的新道路上建立業(yè)務。
    用黨史補充精神鈣。全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨百年歷史的新起點，統一中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局，為動員全黨全國全面建設社會主義現代化國家作出重大決策。我們要學習黨史、理解思想、實事、開設新局，以昂揚的姿態(tài)全面開辟社會主義現代化國家的新征程，以優(yōu)異的成績迎接建黨100周年！
    學習促進，外化堅定理想信念。
    忘記出路的民族是沒有出路的民族，忘記初心的政黨一定是沒有未來的政黨，我們必須深刻認識到開展黨史教育的重要意義，明確我們從哪里來，去哪里。通過開展黨史學習教育，提高共產黨人的思想素質和理論素養(yǎng)，開展黨史學習教育，以黨的榮耀傳統和優(yōu)秀作風凝聚力量，以紅色基因、革命精神為黨員補鈣強骨，補充精神鈣，為經濟新發(fā)展、文明程度新提高、國家管理效能新提高貢獻自己的力量。
    用黨史凝聚奮斗的力量。百年奮斗，百年風華，寫著厚厚的黨史書，記載著黨斬棘、磨練前進的奮斗歷史。從救國、興國、強國、富國，從新中國成立到改革開放，再到全面建設小康社會，實現第一個百年奮斗目標，是世代共產黨人永不停止的堅定力量。歷史是打開未來的關鍵。我們要學習黨史，宣傳黨史，帶著初心，帶著使命，建立信仰信念，培養(yǎng)民情，記住時間道路，使脊梁更高，穩(wěn)步走路，使步伐充滿力量，奮進未來道路，使信仰信念永遠燃燒。
    2021年4月25日下午，通過參加集團第二期黨史大講堂，我學習了清華大學馬克思主義學院教授、博士生導師王傳利帶來的題目是中國共產黨為什么能創(chuàng)造奇跡的專題黨課，受益匪淺。
    中國共產黨百年來應對危局和困境的偉大實踐和歷史啟示，讓我們從黨的非凡歷程中讀懂強黨之路、復興之路，深刻理解中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。經過一百年的苦難，一百年勇敢前進的浴火再生，鳳凰涅槃。生于存亡之際，生于危難之間的中國共產黨，帶領中國人民站起來，富裕起來，強大起來，中國號巨輪乘風破浪，穩(wěn)步前進民族復興的目標。我黨創(chuàng)造了一個又一個奇跡，來自黨員隊伍的思想堅定純潔，也是我黨堅持與靈活運用理論聯系的實際結果。扎實的大眾基礎和良好的組織結構提供了強有力的障礙，為我黨在歷史時期和外部環(huán)境下保持競爭力。
    黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。當今世界上存在著許多政黨，但像中國共產黨這樣科學、系統的理論武裝頭腦的政黨并不多見。中國共產黨始終堅定不移地全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨。中國共產黨的奮斗之路是為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復興的輝煌歷史。無數共產黨人記住這個初心，勇敢地承擔這個使命，不怕困難，不怕犧牲，理想堅定，勇敢地前進，確立了不朽的功績。
    2021年7月1日，我們將迎來中國共產黨成立百周年的偉大輝煌日子。我通過深入學習黨史，不斷增強黨性修養(yǎng)，在學思實踐中堅定理想信念，在奮發(fā)中實踐初心使命，以優(yōu)異的工作成績向建黨百周年獻禮。
    學史個人心得體會篇四
    知乎是一個知識分享和討論的社交平臺，我從大學時期開始就頻繁地使用它。近年來，知乎學史力行成為了該平臺上的一個熱門話題。在這個話題下，人們分享他們對歷史學所獲得的見解和體會。在閱讀和參與這些討論之后，我深感自己對于歷史學的認識和學習方式有了很大的提升。以下是我對于知乎學史力行的個人心得體會。
    首先，知乎學史力行社區(qū)的互動和啟發(fā)給了我很大的幫助。在這個社區(qū)中，用戶們進行著關于歷史的理論探討和實踐分享。通過閱讀其他用戶的回答和參與評論，我了解到了各種觀點和學派對于歷史的不同解讀和理解方式。這些觀點的碰撞和辯論，使我得以拓寬自己的視野，并學會了如何以開放的心態(tài)去對待不同的歷史觀點和理論。與其他用戶的討論和交流也激發(fā)了我對于歷史學的興趣，使我能夠不斷學習和探索。
    其次，通過知乎學史力行，我學會了如何正確地閱讀歷史文獻和資料。在學習歷史的過程中，了解如何獲取、篩選和分析歷史文獻是非常重要的。在這個社區(qū)中，用戶們分享了大量有關歷史學研究方法和資料的討論和建議。我從中學到了如何全面地進行歷史資料的收集和整理，如何判斷歷史文獻的可信度和價值，以及如何在學習和研究中避免片面和偏頗的觀點。這些知識和技巧對于我的歷史學習和研究起到了很大的輔助作用，使我能夠更加深入地了解歷史事件和人物。
    第三，知乎學史力行也讓我認識到了歷史學的重要性和應用價值。在這個社區(qū)中，用戶們分享了大量關于歷史學在教育、研究、社會發(fā)展等方面的應用案例和實踐經驗。通過他們的討論和分享，我明白了歷史學不僅僅是對過去事件的簡單回顧，更是一種探索和解釋人類社會發(fā)展的宏觀視野和方法。了解歷史可以幫助我們更好地理解和應對當前的社會和政治問題，可以為我們提供更廣闊的思維和行動空間。這些啟發(fā)和認識讓我對歷史學有了更深刻的理解和熱愛。
    第四，知乎學史力行也激發(fā)了我對歷史故事和人物的興趣。在這個社區(qū)中，用戶們分享了大量關于歷史故事和歷史人物的知識和見解。通過他們的敘述和描述，我認識到了歷史不僅僅是一些抽象的事件和概念，更是由無數個有血有肉的人們構成的。了解歷史人物的經歷和故事，可以讓我更加貼近歷史的現實和情感，可以使我更容易地理解和記憶歷史。這種親近歷史人物和故事的方式，讓我對于歷史學的學習更加生動和有趣。
    最后，通過知乎學史力行，我得以認識到歷史學是一門綜合性的學科，需要不斷學習和擴展自己的知識和能力。在這個社區(qū)中，用戶們分享了大量關于歷史學專業(yè)知識和研究方法的討論和建議。通過這些內容，我了解到了歷史學的研究范圍和方法，以及歷史學者的知識背景和職業(yè)要求。這些內容讓我明白了作為一名歷史學愛好者，我需要不斷學習和掌握更多的歷史知識和研究方法，以提高自己的研究能力和學術素養(yǎng)。
    總結起來，知乎學史力行為我提供了一個寶貴的學習和交流平臺，使我能夠更全面地了解和學習歷史。通過與其他用戶的互動和討論，我拓寬了自己的視野，學會了正確地閱讀歷史文獻和資料。我認識到了歷史學的重要性和應用價值，激發(fā)了對歷史故事和人物的興趣，并認識到了歷史學是一門綜合性的學科。因此，我將繼續(xù)在知乎學史力行社區(qū)中積極參與，并不斷深入學習和探索歷史學這門學科。
    學史個人心得體會篇五
    是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。以下是為大家整理的學史力行個人范文九篇,歡迎品鑒!
    古人云：為政貴在行。百年黨史，我們共產黨人一路走來取得的成就和輝煌，本質上，都是干出來的，這其中的關鍵，就是凡事力行——努力實踐，竭力而行。
    強調力行，注重真抓實干，是我們共產黨人優(yōu)良傳統。關于力行，黨的主要領導同志先后都有過精辟闡述。
    毛澤東說，什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。鄧小平強調，開會講話都要解決問題。江澤民強調，不要在層層表態(tài)、層層開會、層層造聲勢上做文章，而要在層層抓落實、層層抓解決問題上下功夫。胡錦濤強調，共產黨人就是要腳踏實地，埋頭苦干，講實效，辦實事。習近平總書記再三告誡黨員干部，這能力、那能力，不落實就等于沒能力；千忙萬忙，不抓落實就是瞎忙。
    “學史力行”是黨史專題學習的第四個專題，力行就是認真學總書記關于知行合一、狠抓落實的重要論述，自覺從百年黨史中汲取力量，真正把明理、增信、崇德落實到力行上來，把學黨史、悟思想提現到辦實事、開新局上來。
    學史力行要拼力量，而擔當本身就是干事的力量，畏手畏腳，不擔當不作為，不敢做“第一個吃螃蟹的人”，在日新月異、飛速發(fā)展的當下，尤其是“三高四新”戰(zhàn)略窗口期，是抓不住機遇的，發(fā)展就更談不上了。
    從工作崗位職責方面講，力行就是要緊緊抓好黨中央各項方針政策、工作部署和措施要求的落實。落實到哪里去?落實到實踐中去，落實到基層一線中去，落實到人民群眾中去，使之成為廣大黨員職工的自覺行動，以確保廳局目標任務的順利實現。
    全國兩會前，黨中央對黨史學習教育作出全面部署，要求廣大黨員、干部重點學習黨史，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。3月7日，習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議青海代表團審議時再次強調，黨史學習教育的一個重要任務就是教育引導全黨同志堅定理想信念、筑牢初心使命。
    為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，再到改革開放的翻天覆地，再到走進新時代，脫貧攻堅取得全面勝利、全面建成小康社會順利實現、全面建設社會主義現代化國家新征程已經開啟。一代代共產黨人前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)，激情燃燒、艱苦創(chuàng)業(yè)，與時俱進、勇于開拓，用生命和熱血彰顯初心使命、踐行錚錚誓言，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。黨員干部在重溫黨史中把穩(wěn)思想之舵。從當年籍籍無名、僅有50多名成員的小黨，發(fā)展壯大成為世界長期執(zhí)政的最大執(zhí)政黨，中國共產黨為什么“能”?馬克思主義為什么“行”?中國特色社會主義為什么“好”?只有深入學習黨史，才能找到這三個問題的清晰答案，才能在正本清源、固本培元中，增強知史愛黨、知史愛國的政治自覺與歷史自覺，真正筑牢信仰之基。我們黨一切依靠人民。在解放戰(zhàn)爭時期，人民群眾把最后一碗米送去做軍糧，把最后一尺布送去做軍裝，把最后一件老棉襖蓋在擔架上，把最后一個親骨肉送去上戰(zhàn)場?；春?zhàn)役期間，543萬翻身農民組成支前民工，88萬輛小推車支援前線，推出了淮海戰(zhàn)役的勝利。在2020年的新冠肺炎疫情防控過程中，中國人民識大體、顧大局，自覺進行自我隔離，積極配合疫情防控，為全國疫情防控作出貢獻。中國共產黨自誕生之日起，就確定了自己的奮斗目標——實現共產主義。為國家獨立富強和人民自由解放而奮斗，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興成為我們黨的畢生追求。趙一曼怒斥敵人：“你們可以把人剁成爛泥，可是你們不能消滅共產黨員的信仰”;董存瑞用手臂托起炸藥包，炸掉敵人的碉堡;狼牙山五壯士為掩護部隊和群眾安全轉移而跳下懸崖;邱少云任憑烈火燒身也不暴露目標……無數共產黨人為了信仰，甘愿犧牲。他們?yōu)楹笕俗龀隽税駱?，樹立了標桿。全黨同志在學習黨史中，要向革命先輩學習，不斷錘煉自己的黨性，堅定自己的信仰，讓自己的黨性更有“黨味”。
    “一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！眾^斗百年路書寫恢弘史詩，啟航新征程再繪宏偉藍圖，有力證明了馬克思主義和社會主義道路的正確性，充分反映了中國共產黨始終與國家命運、人民幸福息息相關。學習黨史，才能牢記我們的根基在何處，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奮斗偉力，進一步明確我們的奮斗方向，在新的歷史征程上接續(xù)譜寫新的篇章。
    初心使命，歷久彌新。黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。事實充分證明，我們黨之所以能夠攻克一個又一個看似不可攻克的難關，創(chuàng)造一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，就在于我們黨無論是弱小還是強大，無論處在順境還是逆境，始終初心不改、矢志不渝，踐行使命、不懈奮斗。在常踐常得、常思常進中勇擔當善作為。知之非艱，行之惟艱。學習黨史，就要緊扣發(fā)展大局、堅持問題導向、聚焦攻堅克難，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來、同貫徹落實黨中央和省委各項決策部署結合起來，努力把學習成果轉化為履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)的實效，轉化為解決發(fā)展問題、應對風險挑戰(zhàn)的能力，轉化為銳意進取、擔當實干的精氣神，轉化為人民群眾看得見、摸得著的改革發(fā)展成果，真正做到學黨史、悟思想，辦實事、開新局。黨員干部要涵養(yǎng)對黨絕對忠誠的政治品質，厚植念茲在茲的為民情懷。人無德不立，官無德不為。共產黨人的“德”，核心是黨性，是政治本色。通過黨史學習教育，樹牢對黨忠誠的政治品格，做到心中有黨明大德;樹牢為民服務的根本宗旨，做到心中有民守公德，把“人民至上”寫在紙上、放在心上、更落實到行動上;樹牢清正廉潔的底線意識，做到心中有戒嚴私德，永葆黨的先進性純潔性，讓流淌血脈中的紅色基因，轉化成為披荊斬棘、砥礪前行的不竭動力。
    黨員干部要始終牢記“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。一百年來，我們黨始終胸懷“人民夢想”、致力“人民生活”、實踐“人民立場”、堅守“人民情懷”，時時處處事事體現人民意愿、傾聽人民呼聲、回應人民需求。無論干革命、搞建設，還是抓改革、謀復興，歸根到底都是為了人民過上好日子。我們一定要永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。我們要為增加人民群眾的獲得感奮斗，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，把人民群眾所思、所盼、所需解決好、辦理好、服務好。要為增加人民群眾的幸福感奮斗，堅持權為民所用、利為民所謀、情為民所系，以共產黨人的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”，在問政于民中維護好群眾利益，在問需于民中解決好群眾訴求。要為增加人民群眾的安全感奮斗，以“事不避難、義不逃責”的斗爭意志，消除安全隱患，筑牢安全防線，努力使人民群眾安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。
    百年大黨，風華正茂。開展黨史學習教育，是一場喚醒紅色基因、賡續(xù)光榮傳統的精神磨礪，宣示了新時代共產黨人“不忘初心、牢記使命”的堅定決心，教育引導全黨深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，不斷用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，讓初心使命成為銳意進取、真抓實干的內生動力。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。這就告訴我們，初心使命不是抽象的、而是具體的。
    “求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。”堅持理論強黨，是我們黨始終高舉旗幟、堅定方向的重要法寶。百年黨史就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，我們黨能夠從一艘小小紅船成長為領航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪，就在于一代又一代共產黨人與時代同步伐，與人民共命運，深化對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，關注和回答時代和實踐提出的重大課題，不斷開辟馬克思主義中國化新境界。學史力行、筑牢初心使命，最終要落實到知重負重、苦干實干、攻堅克難的擔當和行動上。奮進新時代、啟航新征程，把新藍圖變成“施工圖”，抓落實的關鍵是要有解決方案。做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，關鍵是要把黨史中的寶貴營養(yǎng)，轉化成實實在在的政治素養(yǎng)和能力水平，轉化為工作動力和成效，進一步增強搶抓機遇的干勁、攻堅克難的韌勁、先行先試的沖勁，勇于擔當、建功立業(yè)，奮力在轉型發(fā)展上率先蹚出一條新路來。新形勢需要新擔當、呼喚新作為。站在新的歷史起點，堅定理想信念、筑牢初心使命，咬定轉型不動搖、越是艱險越向前，堅定走下去、堅實走出來，我們就一定能夠奮力奪取“十四五”轉型出雛型開局新勝利，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
    明鏡所以照形，古事所以知今。歷史是最好的教科書，也是不可或缺的清醒劑?？v觀黨的百年歷史，磨難、奮進、崛起，一個個具有時代特征意義的事件，能讓人們在迷茫時辨清方向、在絕境時找到出路，面對發(fā)展瓶頸時探尋線索、面對偉大夢想時充滿底氣，開展黨史學習教育正當其時。當前，全黨上下在黨中央的統一部署下，正有序組織開展黨史學習教育。通過前段時間閱讀黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完一本本有關黨史的書籍后，方知黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，自己在思想層面得到了充實，為今后全心全意為人民服務的工作實踐奠定了堅實的基礎。
    一、認真研讀。對重要著作和讀本要深入學、反復學，對指定學習材料要精心研讀和思考，對《中國共產黨的一百年》等重要參考材料要廣泛學習掌握。全面、系統學習共產黨人堅定信念、矢志奮斗的歷史，學習共產黨人心系人民、造福人民的歷史，學習共產黨人應對危局、攻堅克難的歷史，學習共產黨人刀刃向內、自我革命的歷史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基礎。
    二、深刻反思?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。學與思不可脫節(jié)，而應邊閱讀邊思考。對中國共產黨團結帶領中國人民和中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，我們要進行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，還知其所以必然。
    三、嚴格對照。學習與修身常常是一體兩面、互為補益的。對一名黨員干部來說，黨史學習是加強黨性修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是提升思想道德境界的良好契機。我們要以“檢身若不及”的態(tài)度，認真對照革命年代的先驅先烈、建設年代的英雄模范、改革年代的先鋒勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、學習榜樣，用心傳承紅色基因，不斷改進工作作風，大力弘揚社會主義核心價值觀，在新的征程上砥礪初心、踐行使命。
    四、一心為民。學與做是一對辯證的關系，要學更要做。學習黨史人物，就要學習他們心系群眾、為民做事?！盀槿嗣窭娑鵂奚钡膹埶嫉?，“心里裝著全體人民，唯獨沒有自己”的焦裕祿，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他們用傾盡一生的實際行動，告訴了我們什么叫人民情懷、什么叫甘當公仆。在今后的工作中嚴格做到“學史力行”和“辦實事”的要求，把學習黨史激發(fā)出的強大精神動力，轉化為立足崗位全心全意為人民服務的工作干勁、工作成效。
    黨史如清泉，洗滌心靈之塵；黨史如號角，激發(fā)奮進之力。作為一名共產黨員要認真修好黨史這門“必修課”，以實際行動踐行黨的宗旨，只爭朝夕，奮勇前行。
    近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
    欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認真學、細致學、反復學，力求做到學懂、學透、學精，真正做到以學促思、以思促行、以行促效。要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務實擔當。
    學史明理，要始終堅守政治方向。習近平總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時向黨中央看齊，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準“坐標”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學史明理，始終堅守正確的政治方向。
    學史增信，要始終堅定政治立場?！懊裎┌畋?，本固邦寧”。人民立場是黨的根本政治立場，學史增信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應當時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內化于心、外踐于行，做到學史增信，始終堅持群眾路線、堅定政治立場。
    學史崇德，要始終堅信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。
    學史力行，要始終堅持務實擔當?？照務`國，實干興邦，實現中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終堅持務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關鍵時刻要站得出來、在危急關頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當不斷從黨史學習中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務實擔當的精神品質。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍圖繪到底。
    知史才能明道，明道方能定行。新時期下，每名黨員都應該正確認知中國共產黨的發(fā)展歷史和偉大成就。今年是中國共產黨成立100周年，是“十四五”的開局之年，也是行政事務中心推進后勤管理中心提檔升級深化之年。當前，中心高質量發(fā)展已經進入船到深水，攻堅克難之時，深入學習黨史對行政事務中心全面推進后勤業(yè)務深化改革意義重大。
    作為一名黨員干部，更應認真學習領會中國共產黨百年艱辛而光輝的歷程，深刻感悟中國共產黨人的初心和使命。將黨史學習教育同本職工作結合起來，并以此為契機，進一步堅定理想信念、增強政治能力、勇于擔當重任，全力以赴為中心高質量發(fā)展貢獻力量。
    堅持學史崇德，永葆政治本色。緊密聯系思想和工作實際，以先輩先烈和優(yōu)秀黨員為“鏡子”，深入查找自身守紀律、講規(guī)矩、踐行初心使命方面的差距，在見賢思齊中錘煉黨性；從黨史學習教育中汲取智慧和力量，踐行黨的宗旨，要把“兩個維護”作為政治建設的首要任務，做到一心一意、一以貫之，表里如一、知行合一。進一步把握肩負的責任和使命，明確工作目標和任務，完善工作思路和措施，努力提高自身業(yè)務水平，進一步增強破解工作難題的能力。
    堅持學史力行，勇于擔當作為。秉承“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，把學習黨史同總結經驗、推動實際工作結合起來，轉化為履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)的實效。
    一是發(fā)揮黨建工作優(yōu)勢，引領助推三項制度改革。把增強黨建實效和促進改革工作有機結合，緊緊圍繞中心改革推進工作難點和員工群眾關心的重點問題，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，廣泛開展宣傳教育活動，組織政策理論宣講和思想形勢教育，幫助員工轉變思想、消除顧慮，激發(fā)改革活力，引領三項制度改革向縱深推進。
    二是立足后勤管理中心定位，持續(xù)推進扁平化管理模式，本著高效精干原則，精簡管理人員，降低管理成本，按后勤管理中心建設專業(yè)化集中統一管理要求，撤并、重組及新建組織機構。
    三是開展機構職能匯編、配套機制修訂等工作。持續(xù)優(yōu)化各機構管理職能，理順管理關系，促進后勤業(yè)務整體管理效率提升。
    四是持續(xù)優(yōu)化人力資源配置，完善選人用人機制，提高全員勞動生產率。同時眼光向內，加大骨干員工培養(yǎng)力度，通過輪崗輪訓、內部轉崗調配、以干帶訓等舉措培養(yǎng)復合型人才。
    五是強化員工素質提升，推進中心人才隊伍建設。聚焦中心“三項制度”改革需求，推進中心骨干人才培養(yǎng)計劃，通過qc成果課題和內部兼職教師等形式，為中心高質量發(fā)展提供人才保障和智力支撐。
    通過黨史學習教育，讓我們更加認識到中國共產黨取得現在的成就有多么不容易，深刻領會到了我們黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。我將持續(xù)學好史學，在學中干，在干中學，始終以飽滿的熱情和昂揚的斗志，不斷應對難題和挑戰(zhàn)，保質保量完成各項工作任務，以優(yōu)異的成績向建黨100周年獻禮。
    近日，習總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
    欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認真學、細致學、反復學，力求做到學懂、學透、學精，真正做到以學促思、以思促行、以行促效。要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務實擔當。
    學史明理，要始終堅守政治方向。習近平總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時向黨中央看齊，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準“坐標”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學史明理，始終堅守正確的政治方向。
    學史增信，要始終堅定政治立場?！懊裎┌畋荆竟贪顚帯?。人民立場是黨的根本政治立場，學史增信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應當時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內化于心、外踐于行，做到學史增信，始終堅持群眾路線、堅定政治立場。
    學史崇德，要始終堅信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。
    學史力行，要始終堅持務實擔當?？照務`國，實干興邦，實現中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終堅持務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關鍵時刻要站得出來、在危急關頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當不斷從黨史學習中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務實擔當的精神品質。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍圖繪到底。
    “為有源頭活水來”，常學常新找準堅定初心的“著力點”。一個政黨、一個民族如同一個人，無論走多遠，成績多么輝煌，都不能忘記來時的路，都不能忘記當初為什么出發(fā)，否則就是忘本。百年黨史，波瀾壯闊。如何才能在學習黨史中正本清源、堅定初心，學習是重要的途徑與方法。聚焦“原點”。讀原著、悟原理，理解每一段論述、每一個故事、每一次歷程的精神實質、時代內涵、背景聯系，舉一反三、環(huán)環(huán)相扣，廓清理論迷霧，點亮思想明燈。突出“重點”。突出政治學習，自覺加強思想淬煉、政治歷練，在學習中不斷增強政治鑒別力、感悟力和執(zhí)行力。結合工作實際、崗位特點，合理分配時間、提高學習效率，成為學史用史的“安專迷”。打通“堵點”。針對不善學習、學用脫節(jié)等問題，對照學習經驗，遵照學習規(guī)律，探索行之有效的學習方法，使自己的思維方式和理論水平。
    “櫛風沐雨自擔當”，善作善成拓展踐行初心的“輻射面”。征途漫漫，惟有奮斗。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，要在黨史學習教育中賡續(xù)“雖千萬人吾往矣”的擔當境界和“敢教日月換新天”的斗爭精神，不斷拓展踐行初心成果。把握好局部和全局的關系。心懷“國之大者”，認識大局、服從大局、服務大局，不折不扣、勇于擔當，推動黨中央重大決策部署在當地落地生根。把握好量變與質變的關系。既要穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實地，注重“量”的增長，也要善于在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)不斷取得突破、闖出新路，促成“質”的飛躍。把握好當下和長遠的關系。勇當新時代的“挑山工”，一肩擔子挑到底，翻過一山再登一峰、跨過一溝再越一壑，決不能因取得一些成績而止步歇腳，決不能因開局向好而驕傲松懈，決不能因外部環(huán)境復雜多變而疑慮動搖。
    憶往昔崢嶸歲月稠！看今朝風正一帆懸！我們接過歷史的接力棒，重任在肩、風雨無阻、使命光榮，定然不忘初心、不辱使命、不負韶華，在學習黨史中明理、增信、崇德、力行，向黨和人民交出一份優(yōu)異的“趕考成績”。
    “空談誤國，實干興邦”。這是千百年來歷史總結出來的治國理政經驗。古人云：為政貴在行。百年黨史，我們共產黨人一路走來取得的成就和輝煌，本質上，都是干出來的，這其中的關鍵，就是凡事力行——努力實踐，竭力而行。
    強調力行，注重真抓實干，是我們共產黨人優(yōu)良傳統。關于力行，黨的主要領導同志先后都有過精辟闡述。
    毛澤東說，什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。
    鄧小平強調，開會講話都要解決問題。
    江澤民強調，不要在層層表態(tài)、層層開會、層層造聲勢上做文章，而要在層層抓落實、層層抓解決問題上下功夫。
    胡錦濤強調，共產黨人就是要腳踏實地，埋頭苦干，講實效，辦實事。
    習近平總書記再三告誡黨員干部，這能力、那能力，不落實就等于沒能力；千忙萬忙，不抓落實就是瞎忙。
    “學史力行”是黨史專題學習的第四個專題，力行就是認真學總書記關于知行合一、狠抓落實的重要論述，自覺從百年黨史中汲取力量，真正把明理、增信、崇德落實到力行上來，把學黨史、悟思想提現到辦實事、開新局上來。
    從工作崗位職責方面講，力行就是要緊緊抓好黨中央各項方針政策、工作部署和措施要求的落實。落實到哪里去？落實到實踐中去，落實到基層一線中去，落實到人民群眾中去，使之成為廣大黨員職工的自覺行動，以確保廳局目標任務的順利實現。
    一、力行要重擔當。擔當擔責是黨員干部的黨性要求。衡量黨員干部黨性強不強，就是要看敢不敢擔當、關鍵時刻能不能沖得上去。實踐工作當中，我們有些黨員干部看到順風順水的工作就落實得快，看見難題就推諉觀望，總是“慢半拍”，“怕出錯、怕問責，缺乏政治擔當，典型的“打太極”，遇到問題左躲右閃，遭遇矛盾上推下卸，在2014年群眾路線活動中，就存在或者產生過，我們很多項的工作事項是議而不決、決而不行、行而不快，結果貽誤大好發(fā)展推進解決的時機，小問題拖成大問題，本該吃藥的拖到了上要手術臺。
    當前黨史專題學習教育，繼學史明理、學史增信、學史崇德只有，落腳到第四個專題——學史力行，就是要求黨員職工，特別是領導干部要迎難而上，敢啃“硬骨頭”，不能抱著“不求有功，但求無過”的想法，習慣“坐而論道”，被動等著“條件成熟”，而要主動作為，勇于擔當，否則就會出現一副對聯講的：上聯“你說難我說難大家都說難”，下聯“你推諉我推諉大家都推諉”，橫聯是“誰來落實”。
    學史力行要拼力量，而擔當本身就是干事的力量，畏手畏腳，不擔當不作為，不敢做“第一個吃螃蟹的人”，在日新月異、飛速發(fā)展的當下，尤其是“三高四新”戰(zhàn)略窗口期，是抓不住機遇的，發(fā)展就更談不上了。
    二、力行要善引領?；疖嚺艿每烊寇囶^帶，對于一個組織來講，力行結果怎樣，至關重要的是引領作用的發(fā)揮，說白了，就是這個組織的“頭”帶的怎樣。這就要求領導干部要主動作為，用新發(fā)展理念來認識、分析市場行情發(fā)展，在行動上踐行新理念，真正讓創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念落地、落實，而不是當“道德評論家”和“高高在上的觀察家”。第一是帶頭示范抓。發(fā)展是第一要務，凡是涉及發(fā)展的主要決策、中心工作、重大項目、突出問題，主要領導必須親自謀劃、親自參與、親自督辦，不僅要學會出主意、用干部，而且還要親自抓、帶頭抓、負總責，特別是對工作落實過程中的重大決策、重要部署、主要矛盾、關鍵環(huán)節(jié)，要時刻放在心上，抓在手上，親力親為，務求實效。
    第二是深入實際抓。領導干部必須從辦公室走出去，從繁雜事務中抽出身來，到生產一線去，到群眾中去，到矛盾和問題集中的一線去，多傾聽群眾的意見和建議，掌握大量的一手材料，為科學決策打下基礎。
    第三是放手放膽抓。黨員干部是力行的具體組織者和執(zhí)行者，干部的工作狀態(tài)都直接關系到力行的效果。干部的事業(yè)心和責任感強，工作就能落實到位；干部的事業(yè)心和責任感差，工作就難以落實。因此，確定的目標、部署的工作，能否力行，首先看能否用好干部，要把握好選人用人正確導向，大力提拔重用那些作風扎實、工作踏實、善抓落實的干部，讓他們的威信樹起來、地位高起來、名聲響起來，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
    我們的政治部、組織部主要工作職責，就是要“長”出火眼金睛看準干部，在力行中考察干部，用力行成果檢驗干部，按力行實績選配干部，力行有功的重用，力行無功的慎用，各種“溜肩膀”的教育使用。其次要配強下屬單位的班子。實踐證明，凡是班子認真力行的，單位風氣就正，工作就好，發(fā)展就快，面貌就新。作為“管人”的要害部門，要經常性問一問，班子成員最近有沒有把全部精力都用在工作上，要經常性查一查，班子成員的“一崗雙責”、分管版塊的各項工作有沒有做到位。
    再就是要盡可能量化好獎優(yōu)罰劣。為什么我們很多工作推而不動，動而不快，有著復雜的主客觀原因，但其中不乏是我們的行動導向有偏差，缺乏有力的獎罰措施，干部職工干勁不足。所以必須進一步完善嚴格的獎懲措施，要制定一個明確的規(guī)定，有功就賞，有過則罰，真正形成一套獎勤罰懶、獎功罰過、獎優(yōu)罰劣的激勵機制。
    尤其對重大工程項目、急難險重工作，必須重獎重罰，對力行效果顯著的，應該大張旗鼓地表彰，不僅要給榮譽、給位子，還要給物質獎勵，真正使那些力行的干部名利雙收，只有這樣，才能讓力行成為一種導向、一種風氣。
    學史個人心得體會篇六
    今年是建黨100周年,大隊黨支部組織了一系列的特色主題教育。利用休息時間學習黨史是我們每一名輔警明確自身學習,永葆先進的強大動力,通過這項學習,我明確了許多自己以前不曾知道記憶模糊的東西,一本書讀下來便覺得心朝湃,忘不了革命前輩在硝煙中前赴后繼忘不了無數英雄為祖國解放事業(yè)而奮不顧身這一切更堅定了我永遠黨的決心,通過這次學習，有了以下心得體會：
    這100年來,中國人民在中國共產黨的領導下不斷探索救國之路,成成敗敗,經歷了許多坎坷,走過了許多彎路，但是我們的前輩們從來沒有放棄過,就算只剩一絲希望,也要用盡全身的力量把它握緊,直到勝利的光芒酒落到全國的每一個角落,這一切無不證明了一句話:沒有共產黨,就沒有新中國。建國初期我們說,沒有共產黨就沒有新中國,但是在改革開放、不斷發(fā)展的今天,我們說沒有共產黨就沒有和諧發(fā)展的中國。
    回顧黨的歷史,我們可以清楚地看到,在黨的歷史發(fā)展的不同時期,黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰(zhàn)爭年代,我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結合的科學理論——毛澤東思想推進黨的建設,開辟了中國特色的革命道路,當時黨員的先進性表現為:始終站在革命斗爭的第一線,為中華民族的解放事業(yè),拋頭顱,酒熱血,前赴后繼,英勇奮斗,直至革命斗爭的最后勝利;在社會主義建設時期,特別是黨的十一屆三中全會后,我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現代化建設實際結合起來,形成了科學的指導思想一一鄧小平理論和“三個代表”重要思想,在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下,我們黨走出了一條建設中國特色社會主義的道路,這期員的先進性表現為:始終走在改革開放和現代化建設的最前沿,牢面樹立和認真落實科學發(fā)展觀,以昂揚的斗志,為中華民族的偉大復興做出貢獻。
    歷史是一本嚴肅的教科書,我們的黨史,正是一部描述中華民族走出動難,挺起脊梁的鮮活教材,黨史記錄著新中國從無到有,從小到大,從弱到強從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌,一個又一個奇,這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史,歷史是過去傳到將來的回聲,是將來對過去的反映;歷史是一面鏡子,它照亮現實,也照亮未來,學習黨的歷史,了解我們的過去才能看清進的方向:學好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創(chuàng)造明天。
    2021年是中國共產黨建黨一百周年，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。
    學史明理，就是通過學習國史、黨史啟迪智慧、武裝頭腦。毛澤東同志曾告誡全黨：“欲知大道，必先為史?！秉h史、國史中蘊含著治國理政的瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧?！叭绻话腰h的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！睔v史和人民為什么選擇了中國共產黨?中國革命是如何從九死一生中走向勝利的?改革開放怎樣打破僵局，開啟中華民族發(fā)展史上的偉大革命?黨史是增進道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的精神寶庫，深入觸摸黨史細節(jié)，更能看清歷史的脈絡和規(guī)律，把握歷史的大勢和主流。無論尋烏調查、《論持久戰(zhàn)》，還是楓橋經驗、小崗改革，學黨史也可以學到馬克思主義的立場、觀點、方法。而黨史上的波折失誤，同樣可以引以為戒，防止再走彎路。
    歷史不只書寫在教科書上、陳列在博物館里，更應成為人們的心靈礎石、靈魂燈塔。打磨忠誠擔當，不妨對照革命前輩“我的一切，直至我的生命都交給黨去了”；激勵奉獻付出，不妨從“高尚的生活，常在壯烈的犧牲中”探尋自我價值；嚴以修身用權，不妨學學親自起草、躬身示范《干部十不準》的焦裕祿……回望青史問初心，砥礪奮進再進發(fā)，那些戰(zhàn)火硝煙中挺立不屈的靈魂、干事創(chuàng)業(yè)中實干興邦的模范、改革發(fā)展中敢闖敢拼的典型，無一不是黨的光榮傳統和優(yōu)良作風。
    在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。而這些，也正是我們最應該傳承發(fā)揚，并使之在歷史長河中奔流不息的精神洪流。
    注重學習黨史、國史，善于總結歷史經驗、凝聚前進力量，是我們黨的優(yōu)良傳統。作為一名黨員干部。要從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要把學習國史、黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效。
    學習黨史不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育。習近平總書記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
    我認為開展好黨史教育應做到以下幾點，一是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員干部，必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前面、做好表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對公安工作的集中統一領導。
    二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
    三是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務，切實為群眾辦實事解難題，把學習黨史同總結經驗、關照現實、推動工作結合起來，防止學習和工作“兩張皮”。不論在什么年代、什么時期，共產黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無小事，學習共產黨人的真心為民，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯系。
    四是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內外環(huán)境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學習黨史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。
    黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名黨員干部，我們要珍惜這份遺產，認真學習和傳承黨史、國史，使之內化于心，外化于行。如此，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，鑒定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。
    學史個人心得體會篇七
    歌德曾說過：“歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情”，我們的“四史”見證著我們中華民族從“站起來”“富起來”再到“強起來”，也應當成為我們繼續(xù)前行、砥礪奮進的精神力量。正如習近平總書記所強調的，學好“四史”有助于堅持走中國特色解決民族問題正確道路，維護各民族大團結，鑄牢中華民族共同體意識，讓全黨全國人民在面臨重大問題時，提高思想認識和工作水平?，F如今，我國面臨著疫情防控仍有壓力、外部分裂活動仍有發(fā)生，國際形勢依舊不容輕視的大環(huán)境，我們更要學史讀史明史，以史為鑒，讓歷史上的偉大精神引領我們冷靜應對、積極作為，維護好民族團結，凝聚全黨全國力量，切實做好學史增信，增強信仰信念信心。
    學史增信之增強信仰。今年是中國共產黨建黨100周年的關鍵時間點，馬克思主義在中國這片熱土上，經歷了寒來暑往的百年時光考驗，在此期間，有過曲折也有過蛻變，才得以催生出中國特色社會主義。堅定馬克思共產主義信仰，在中國特色社會主義道路上砥礪前行，離不開對馬克思、恩格斯等外國先驅的學習，離不開對李大釗、陳獨秀、蔡和森等革命同志的推崇，少不了對毛澤東、周恩來等開國元勛的緬懷，少不了對鄧小平等國家領導人的致敬。在我們的“四史”中，處處都有這些偉大人物的身影和聲音。正是有毛澤東主席“星星之火可以燎原”的志氣、“槍桿子里出政權”的決絕，周恩來總理“和平共處五項原則”的平衡，鄧小平主席“黑貓白貓論”的智慧，才有不斷壯大的中國共產黨員隊伍。我們學史的意義首先就在于追根溯源，向這些偉人學習，找到我們前行的方向，堅定共產主義信仰。
    學史增信之增強信念。有了信仰，在追夢路上，還是有可能會遇到挫折。這種時候就需要有不屈的信念、堅韌的意志。在中國特色社會主義道路上，也難免會經歷曲折。在這種時期，就需要有“堅韌不拔”之志。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。我們黨之所以能夠跨過那么多“婁山關”“臘子口”，成就這百年基業(yè)，離不開優(yōu)秀黨員同志的驚世之才，更少不了他們的堅韌之志。這“志”是志向、是意志、是信念。無論是宏觀還是微觀，從組織還是個人來看，我們的黨員同志和黨組織都經歷過從生死存亡到逆風生長再到乘風破浪的不同階段。遵義會議的撥亂反正、鄧小平同志的三落三起這些耳熟能詳的真實勵志事跡，恰恰可以為現如今陷入困頓、一時迷惘的年輕干部群眾增一分勇氣、補一劑斗志、加一股牛勁。
    學史增信之增強信心。我黨的歷史書寫的是關于我們整個中華民族的過去。中華民族56個民族永遠是一家。像是每個家中總會有一張全家福一樣，中國56個民族的全家福就藏在新中國歷史的一幀一畫里。盡管每個民族不盡相同、各有特色，但我們有共同的過去。我們過去同樣經歷磨難，在外國列強面前掙扎求存，用生命反抗、守衛(wèi)我們的祖國山河。不論是蒙古族、藏族、維吾爾族還是回族，我們每個民族都曾共擔苦難，也曾共創(chuàng)輝煌?！皥F結就是力量”，我們每個兄弟姐妹都不盡相同，但我們同樣愛家愛國。
    對家的愛，離不開對全家福的惦念;對國的愛，離不開對歷史的回顧。愛家愛國，學史明史，始終把家國放肩上，堅持把團結放心中，用歷史增強民族自信，建立屬于大中國的文化自信。
    【篇二】學史增信個人學習心得體會
    歷史是從昨天走到今天，未來是從今天走向明天的，過去、現在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認識現在，正確認識現在才能科學把握未來。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上提出，“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。我覺得，這就是今年黨史學習教育的終極目標。
    黨史寫的是歷史，敘的是奮斗，述的是大道，探索的是真理，啟示的是當下，燭照的是未來，站在“兩個一百年”歷史交匯點，廣大黨員尤其需要用馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，深切體悟中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
    學黨史、明道理最終要體現到辦實事、開新局上。進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，都要求廣大黨員把學習黨史作為一種終身追求，以史為師、以史為鑒，使學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，以只爭朝夕、奮發(fā)有為的姿態(tài)干在實處、走在前列。
    【篇三】學史增信個人學習心得體會
    習近平總書記指出，“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”“黨史學習教育的一個重要任務就是教育引導全黨同志堅定理想信念、筑牢初心使命”。習近平總書記的這些講話為我們指明了黨史學習教育的方向。
    其中，“學史增信”這個“信”是信仰、信念、信心，無論過去、現在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神力量。這個“信”是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，有了“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣，我們就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn)，就能堅定不移開辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。
    學習黨史，我們不難發(fā)現，信仰、信念、信心貫穿于我們黨百年奮斗征程，成為最鮮活、最生動、最能教育人、激勵人的“營養(yǎng)劑”，我們要在“學史增信”中凝心聚力、奮勇前行。
    用黨史熔鑄信仰之魂。欲知大道，必先知史。在我們黨100年的奮斗歷程中，無數共產黨人流血犧牲，靠的就是馬克思主義信仰，為的就是共產主義理想。方志敏烈士在英勇就義前，慷慨陳詞：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!”習近平總書記強調，《共產黨宣言》揭示的人類社會最終走向共產主義的必然趨勢，奠定了共產黨人堅定理想信念、堅守精神家園的理論基礎。
    學史增信，我們就要用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，增進對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。我們就要把學習成果轉化為不可撼動的理想信念，轉化為正確的世界觀、人生觀、價值觀，用信仰信念信心照亮奮斗之路，在全面建設社會主義現代化國家新征程中建功立業(yè)。
    用黨史補足精神之鈣。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。我們要做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年!
    100年來，我們黨團結、依靠、帶領人民群眾從被壓迫被剝削的水深火熱狀態(tài)中到迎來了醒過來、站起來、富起來、強起來的偉大飛躍。站在兩個一百年的歷史交匯點上，如今正是需要回顧過去光輝歷史，奮力砥礪前進的關鍵之年，我們要自覺努力學習黨史教育，做到學深悟透，內化于心提升自身能力素質;做到以學促做，外化于行堅定理想信念。
    “一個忘記來路的民族是沒有出路的民族，一個忘記初心的政黨必定是沒有未來的政黨”，我們要深刻認識到開展黨史教育的重要意義，弄清楚我們從哪里來、要往哪里去。通過開展黨史學習教育，增強共產黨人的思想素質和理論素養(yǎng)，通過開展黨史學習教育，用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風凝聚力量，用紅色基因、革命精神為黨員“補鈣壯骨”，補足精神之鈣，為經濟取得新發(fā)展、文明程度新提高、國家治理效能新提升貢獻出自己的一份力量。
    用黨史凝聚奮斗之力。百年奮斗、百年風華，寫就一部厚重的黨史書，記載著黨披荊斬棘、砥礪前行的奮斗歷程。從救國、興國、強國、富國，從新中國成立到改革開放，再到全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標，正是一代代共產黨人以永不停歇的堅定定力。歷史是開啟未來的鑰匙。我們要學習黨史，宣傳黨史，帶著初心、帶著使命，鑄牢信仰信念，涵養(yǎng)為民情懷，牢記來時路、讓脊梁更加挺拔，走穩(wěn)腳下路、讓步伐充滿力量，奮進未來路、讓信仰信念永灼其焰。
    作為高速公路運營管理者，我們要緊密團結在習近平為核心的黨中央周圍，以黨史照亮前行之路，以黨史洗滌心靈之塵，以黨史激發(fā)奮進之力，圍繞衡陽分公司2021年度目標任務，優(yōu)環(huán)境、增效益、促改革、調結構、抗疫情、保暢安、抓黨建、樹形象，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為我省實施“三高四新”戰(zhàn)略、建設現代化新湖南作出應有貢獻，以優(yōu)異的成績慶祝黨的百年華誕!
    【篇四】學史增信個人學習心得體會
    習近平總書記指出，“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”“黨史學習教育的一個重要任務就是教育引導全黨同志堅定理想信念、筑牢初心使命”。習近平總書記的這些講話為我們指明了黨史學習教育的方向。
    其中，“學史增信”這個“信”是信仰、信念、信心，無論過去、現在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神力量。這個“信”是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，有了“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣，我們就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn)，就能堅定不移開辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。
    學習黨史，我們不難發(fā)現，信仰、信念、信心貫穿于我們黨百年奮斗征程，成為最鮮活、最生動、最能教育人、激勵人的“營養(yǎng)劑”，我們要在“學史增信”中凝心聚力、奮勇前行。
    用黨史熔鑄信仰之魂。欲知大道，必先知史。在我們黨100年的奮斗歷程中，無數共產黨人流血犧牲，靠的就是馬克思主義信仰，為的就是共產主義理想。方志敏烈士在英勇就義前，慷慨陳詞：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！”習近平總書記強調，《共產黨宣言》揭示的人類社會最終走向共產主義的必然趨勢，奠定了共產黨人堅定理想信念、堅守精神家園的理論基礎。
    學史增信，我們就要用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，增進對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。我們就要把學習成果轉化為不可撼動的理想信念，轉化為正確的世界觀、人生觀、價值觀，用信仰信念信心照亮奮斗之路，在全面建設社會主義現代化國家新征程中建功立業(yè)。
    用黨史補足精神之鈣。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。我們要做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年！
    100年來，我們黨團結、依靠、帶領人民群眾從被壓迫被剝削的水深火熱狀態(tài)中到迎來了醒過來、站起來、富起來、強起來的偉大飛躍。站在兩個一百年的歷史交匯點上，如今正是需要回顧過去光輝歷史，奮力砥礪前進的關鍵之年，我們要自覺努力學習黨史教育，做到學深悟透，內化于心提升自身能力素質；做到以學促做，外化于行堅定理想信念。
    “一個忘記來路的民族是沒有出路的民族，一個忘記初心的政黨必定是沒有未來的政黨”，我們要深刻認識到開展黨史教育的重要意義，弄清楚我們從哪里來、要往哪里去。通過開展黨史學習教育，增強共產黨人的思想素質和理論素養(yǎng)，通過開展黨史學習教育，用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風凝聚力量，用紅色基因、革命精神為黨員“補鈣壯骨”，補足精神之鈣，為經濟取得新發(fā)展、文明程度新提高、國家治理效能新提升貢獻出自己的一份力量。
    用黨史凝聚奮斗之力。百年奮斗、百年風華，寫就一部厚重的黨史書，記載著黨披荊斬棘、砥礪前行的奮斗歷程。從救國、興國、強國、富國，從新中國成立到改革開放，再到全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標，正是一代代共產黨人以永不停歇的堅定定力。歷史是開啟未來的鑰匙。我們要學習黨史，宣傳黨史，帶著初心、帶著使命，鑄牢信仰信念，涵養(yǎng)為民情懷，牢記來時路、讓脊梁更加挺拔，走穩(wěn)腳下路、讓步伐充滿力量，奮進未來路、讓信仰信念永灼其焰。
    作為高速公路運營管理者，我們要緊密團結在習近平為核心的黨中央周圍，以黨史照亮前行之路，以黨史洗滌心靈之塵，以黨史激發(fā)奮進之力，圍繞衡陽分公司2021年度目標任務，優(yōu)環(huán)境、增效益、促改革、調結構、抗疫情、保暢安、抓黨建、樹形象，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為我省實施“三高四新”戰(zhàn)略、建設現代化新湖南作出應有貢獻，以優(yōu)異的成績慶祝黨的百年華誕！
    【篇五】學史增信個人學習心得體會
    學史增信，信是什么?信就是信念，信念是一種強大的意念、不竭的動力，讓人在內心吶喊“我要”，進而奮楫破浪、不懈不??！
    我要報國！黨史一百年，太多報國英雄、無數感人事跡，有發(fā)出“砍頭不要緊，只要主義真”吶喊的革命烈士，有把自己磨練成鐵人的普通工人，有把青春獻在死亡之海羅布泊的科研工作者，更有我是黨員我先上的抗疫英雄。英雄所在時代不同、遍布各行各業(yè)，但無一不是用自己的實際行動揚愛國情懷、宏報國之志，將自身命運同國家命運相結合，燃燒自己助力國家建設。作為一名青年共產黨員，今日不論身在何地、從事何業(yè)，均應繼承和弘揚此種報國信念，忠黨愛國、干凈擔當，矢志接力全面建成社會主義現代化國家的沖刺棒！
    我要真理！回望人類思想史，哲學理論、政治主義眾多，而中國共產黨選擇的馬克思主義，無疑是其中最為璀璨的真理性存在。歷經百年淬煉，中國化的馬克思主義更加適合中國國情，更為中國人民信仰，今天互聯網、大數據、云計算、量子通信、人工智能迅猛發(fā)展，和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字成為人類面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，我們更應秉持真理信念，將馬克思主義作為關注和回答重大時代課題、實踐課題的有力思想武器，永遠保持共產黨人的純潔性和先進性，以人民為中心，追求真理、實現真理！
    我要奮進！中國共產黨的歷史，就是一部百年奮進史，我們奮力抗爭站起來，我們奮斗實干富起來，我們奮進不怠強起來。今日，面對百年未有之大變局，站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，我們更應汲取黨史中的奮進信念，向不屈不撓、一往無前的革命戰(zhàn)士學習，向艱苦奮斗、奮發(fā)圖強的普通工人學習，向孜孜不倦、埋頭苦干的科研工作者學習，在自身平凡的崗位上，不怕吃苦、昂揚奮進，用實干擔當書寫新時代青年黨員的精彩華章！
    所愛隔山海，山海皆可平，這便是信念的力量。我們要從百年黨史中汲取信念力量，學史增信，矢志報國、追求真理、奮進不止，讓自己成為未來黨史星空中的一顆燦爛小星！
    【篇六】學史增信個人學習心得體會
    在志愿書中，我通過黨史的學習，進一步理解我們黨輝煌而艱難的歷史發(fā)展過程，通過真正理解沒有共產黨，就沒有新中國的深刻道理，通過學習黨章，充分認識到黨的綱領、目標、任務、要求，都是為了促進社會的進步、人民的幸福。從小祖父就給我講述了前輩革命者們參加革命的故事，他們有生死、血與火的經驗，對我的思想產生了潛移默化的影響。正是帶著對黨的敬仰、向往的心態(tài)，我在這份入黨志愿表達了加入黨組織的強烈愿望。回顧過去年的學習、工作、生活，我對黨、黨組織這種樸素的感情，永遠不會失去或忘記。這也是我多年堂堂正正，誠實工作的強大精神支持?，F在，自己作為黨務工作者，對黨這種真摯的感情，應該更加誠實深刻，真正與黨呼吸，共同命運，加強四個意識，堅定四個自信，努力實現兩個維護，成為這種真摯的感情最好的注意力。
    志愿者書上寫道，接受黨組織的指導和幫助，提高自己的政治素質，在學習、工作、生活中發(fā)揮共產黨員的表率作用，使自己真正成為合格的共產黨員。無論是在支部工作還是在教育第一線，我都沒有忘記自己是共產黨員，總是在辛苦的前面，享受著后面。近年來，我努力實踐這樣的初心和承諾。
    在志愿者書中，我想接受黨組織對我的考驗，即使不能參加黨組織，也決不抱怨。這是黨組織對黨負責，也是對我自己負責的表現，無論如何，我都以黨員的標準嚴格要求自己，為黨的事業(yè)奮斗一生。在過去的五年里，我一直記住和實踐這樣的承諾，一直懷著感恩的心，對待組織、領導和同事，與組織、領導和同事對我的關心相比，我的努力和努力是微不足道的。我認為，自己只有記住入黨時的莊嚴約定，正確對待自己，正確對待權力，大力發(fā)揚時不等待的奮斗精神，全身心投入工作，努力在新單位立業(yè)，才能對付組織的信賴和愛。
    在志愿書中，我寫道：作為青年知識分子，應該有自己的理想，確定自己在社會這個大座標中的位置，然后問自己：我的理想追求是什么？位置應該放在哪里？當時我的回答是把自己的理想和這樣崇高的組織聯系起來。我2014年5月加入了中國共產黨。我相信共產黨能打破舊世界，建立新社會，從無到有，從弱到強，能戰(zhàn)勝前進道路的巨大困難和挑戰(zhàn)，從勝利走向勝利。當時的我，雖然不能說明其中的道理，但共產黨認為是我們中華民族的靈魂。我的這本志愿書是我當時對黨認識的真實感覺?，F在，作為黨務工作者，要繼續(xù)保護黨的信心和執(zhí)著，更有意識地將自己的未來命運與黨的未來命運緊密相連，立足于本職，為黨忠實，為黨擔心，為黨履行職務，是黨員必須具備的政治品格和目標追求。
    【篇七】學史增信個人學習心得體會
    開展黨史學習教育，是當前一項重要政治任務，在中國共產黨成立100周年這個特殊節(jié)點開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。通過前階段的學習，我深刻認識到，歷史是的教科書，黨的百年歷史，蘊含著豐富的政治營養(yǎng)和精神瑰寶。對廣大黨員干部來說，黨史這門功課不僅必修，而且必須修好。
    下一步，我局將進一步提高政治站位，增強黨史學習教育行動自覺。緊扣“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”四項目標，聚焦“學黨史”“悟思想”“辦實事”“開新局”重點任務，扎扎實實開展好黨史學習教育，引導全系統黨員干部用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，推動各項工作有序展開、落地見效。深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，重點做好全縣地質災害隱患點巡查排查、不動產登記系統升級改造等“六個一”工作，推動黨史學習教育入腦入心，把黨史學習教育的落腳點放在惠及民生、服務群眾的成果上，確保黨史學習教育取得扎實成效，以更加優(yōu)異的成績向黨的百年華誕獻禮。
    【篇八】學史增信個人學習心得體會
    習近平總書記指出，“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”“黨史學習教育的一個重要任務就是教育引導全黨同志堅定理想信念、筑牢初心使命”。習近平總書記的這些講話為我們指明了黨史學習教育的方向。
    其中，“學史增信”這個“信”是信仰、信念、信心，無論過去、現在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神力量。這個“信”是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，有了“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣，我們就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn)，就能堅定不移開辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。
    學習黨史，我們不難發(fā)現，信仰、信念、信心貫穿于我們黨百年奮斗征程，成為最鮮活、最生動、最能教育人、激勵人的“營養(yǎng)劑”，我們要在“學史增信”中凝心聚力、奮勇前行。
    用黨史熔鑄信仰之魂。欲知大道，必先知史。在我們黨100年的奮斗歷程中，無數共產黨人流血犧牲，靠的就是馬克思主義信仰，為的就是共產主義理想。方志敏烈士在英勇就義前，慷慨陳詞：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！”習近平總書記強調，《共產黨宣言》揭示的人類社會最終走向共產主義的必然趨勢，奠定了共產黨人堅定理想信念、堅守精神家園的理論基礎。
    學史增信，我們就要用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，增進對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。我們就要把學習成果轉化為不可撼動的理想信念，轉化為正確的世界觀、人生觀、價值觀，用信仰信念信心照亮奮斗之路，在全面建設社會主義現代化國家新征程中建功立業(yè)。
    用黨史補足精神之鈣。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。我們要做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年！
    做到以學促做，外化于行堅定理想信念。
    “一個忘記來路的民族是沒有出路的民族，一個忘記初心的政黨必定是沒有未來的政黨”，我們要深刻認識到開展黨史教育的重要意義，弄清楚我們從哪里來、要往哪里去。通過開展黨史學習教育，增強共產黨人的思想素質和理論素養(yǎng)，通過開展黨史學習教育，用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風凝聚力量，用紅色基因、革命精神為黨員“補鈣壯骨”，補足精神之鈣，為經濟取得新發(fā)展、文明程度新提高、國家治理效能新提升貢獻出自己的一份力量。
    用黨史凝聚奮斗之力。百年奮斗、百年風華，寫就一部厚重的黨史書，記載著黨披荊斬棘、砥礪前行的奮斗歷程。從救國、興國、強國、富國，從新中國成立到改革開放，再到全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標，正是一代代共產黨人以永不停歇的堅定定力。歷史是開啟未來的鑰匙。我們要學習黨史，宣傳黨史，帶著初心、帶著使命，鑄牢信仰信念，涵養(yǎng)為民情懷，牢記來時路、讓脊梁更加挺拔，走穩(wěn)腳下路、讓步伐充滿力量，奮進未來路、讓信仰信念永灼其焰。
    作為高速公路運營管理者，我們要緊密團結在習近平為核心的黨中央周圍，以黨史照亮前行之路，以黨史洗滌心靈之塵，以黨史激發(fā)奮進之力，圍繞衡陽分公司2021年度目標任務，優(yōu)環(huán)境、增效益、促改革、調結構、抗疫情、保暢安、抓黨建、樹形象，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為我省實施“三高四新”戰(zhàn)略、建設現代化新湖南作出應有貢獻，以優(yōu)異的成績慶祝黨的百年華誕！
    【篇九】學史增信個人學習心得體會
    近期，圍繞“學史增信”專題學習，我認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會精神和習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》和《中國共產黨簡史》四本指定學習材料。通過“學史增信”專題學習進一步加深了對堅定理想信念的理解和把握。心中有信仰，腳下有力量。作為一名黨員干部，“學史增信”，就是要從浸潤百年的崇高信仰中汲取奮進力量，把學習成果轉化為不可撼動的理想信念，轉化為正確的世界觀、人生觀、價值觀，用信仰信念信心照亮奮斗之路，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠誠實踐者。下面，結合“學史增信”專題學習，談一下個人的認識和體會，不妥之處，請批評指正。
    通過學習百年黨史，讓我真切感悟到，苦難輝煌的黨的百年奮斗史，就是一幅矢志不渝追求信仰信念的恢弘畫卷。黨從上海石庫門自信而堅毅地出發(fā)，從南湖的紅船一路篳路藍縷走來，無論經歷什么樣的艱難困苦，無論遭遇什么樣的風霜雪雨，卻始終能夠愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈強，動員帶領人民推翻三座大山，取得民族獨立、人民解放的偉大勝利，領導中華民族和中國人民順利實現站起來、富起來、強起來的偉大飛躍，靠的是什么?最關鍵最核心最本質的，就是信仰的光芒，就是信仰的力量。對馬克思主義科學真理的堅定信仰，對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的忠誠捍衛(wèi)，讓共產黨人的信仰光芒穿越迷霧，沖破黑暗，播撒一路明媚燦爛，驅散一切反動沒落。真理的味道是甘甜的，信仰的光芒是圣潔的。讀史意在明理崇德，讀史更能明志增信，百年漫漫求索路上，中國共產黨人的執(zhí)著信仰信念，始終是暗夜中的奪目北斗，是黎明前的東方晨星，是云靄間的萬丈霞光，是蒼穹下的萬里暖陽?；赝麄€人成長歷程，投身黨的事業(yè)xx年尤其是入黨xx年來，共產黨人的信仰之光，一直在照耀著我的奮身進取之路；圣潔的信仰之光，將繼續(xù)引領我重整行裝，抖擻精神，緊跟新時代，闊步新征程，照亮未來的躬身前行之路。
    深入學習黨史，讓我明顯感觸到，黨的百年奮斗史，就是一部無數共產黨人前赴后繼守護信仰信念的壯麗史詩。在這部史詩中，在史詩的許多主人公身上，無論處于什么年代，無論置身何種境況，共產黨人始終以擁有這份崇高信仰為榮，始終用奮進、斗爭、汗水、淚水增輝這份榮耀，并用滿腔熱血甚至寶貴生命守望、護佑和捍衛(wèi)這份榮耀。這種一以貫之的堅定、堅毅、堅韌和堅利，既充分彰顯了共產黨人的錚錚鐵骨，也激勵了更多后來者用信仰信念持續(xù)熔鑄感天動地的獨特精神風骨，并用執(zhí)著堅守淬煉強大的實踐利器。黨的十八大以來，在中國特色社會主義進入新時代的重要歷史時期，我們黨就是靠著對信仰的忠誠堅守，在以習近平總書記為核心的黨中央堅強領導下，統籌國內國際兩個大局，從容應對各種風險挑戰(zhàn)，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動當代中國發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，讓東方巨輪更加自信、更加堅定地駛向中華民族偉大復興的光輝彼岸。中國共產黨帶領人民實現偉大歷史創(chuàng)造的百年艱辛探索充分說明，實踐的偉大飛躍，源于理論的重大創(chuàng)新，理論的重大創(chuàng)新，源于信仰的無比堅定。通過黨史學習，讓我真切感悟到，正是基于堅毅信仰的鼓舞感召，才會誕生新時代偉大的載人航天精神、脫貧攻堅精神和抗疫精神，讓共產黨人的精神血脈愈發(fā)強健、恒久賡續(xù)。
    系統品讀黨史，一個清晰而強烈的認知始終相伴：黨的百年奮斗史，就是一曲舍生忘死熔鑄信仰信念的忠貞長歌。百年黨史中的無數革命先烈、英雄人物、時代先鋒、先進榜樣，無一例外都在用自己的忠貞奉獻告訴我們：信仰，是主動篤信，是終身仰望，是由衷信服，是真心敬重，是滿懷景仰，是自覺尊崇，是內化于心的崇高思想境界，是遍布周身的強大精神能量。通過黨史學習，讓我真切感悟到，黨史的每一章每一節(jié)每一頁每一段，每一個事跡，每一個人物，都在向我們娓娓講述這樣的樸素道理：先進的思想來源于理論的堅實，高尚的人格植根于信仰的篤定。焦裕祿、孔繁森、楊善洲、谷文昌等優(yōu)秀共產黨人的為民情懷和高尚品質，激勵著更多勇毅者為信仰而立、為民生而作，把奉獻和犧牲續(xù)寫在實現中國夢的新長征路上，讓偉大事業(yè)走向更大輝煌。
    掩卷深思，用心領悟，許多影像疊加矗起，強烈的直覺始終縈繞腦際：黨的百年奮斗史，就是一座座用接續(xù)奮斗銘刻信仰信念的巍峨豐碑，矗立在百年中國忍辱負重堅定前行的每一個十字路口，矗立在中華民族不屈不撓拼搏奮爭的每一個輝煌時刻，矗立在億萬百姓心里，也矗立在昭示光明的世界東方，引領著當代共產黨人凝心聚力，把豐碑事業(yè)續(xù)寫下去。作為黨員干部，必須把堅定信仰作為黨史學習教育的原動力和必修課，堅持高標準，體現嚴要求，從理論、思想、意志、作風、能力等方面身體力行，做細做實。一要打牢理論功底，高擎信仰。要從百年黨史中溯源理論根脈，夯實理論根基，感悟信仰誠摯，感受真理偉力，從而在讀史中深學細悟馬克思主義基本原理，善用其立場、觀點和方法，科學認識世界，深入分析問題，主動找準對策，有效破解難題。二要錘煉思想品質，堅守信仰。要通過深學黨史，充分感悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，深刻領會歷史和人民選擇馬克思主義、中國特色社會主義和共產主義的時代必要性和歷史必然性，切實做到知其然亦知其所以然，知其所以然更知其所以必然，從而在思想意識、靈魂深處樹牢對馬克思主義、中國特色社會主義和共產主義的篤定堅信，時刻做到旗幟鮮明講政治、心無旁騖顧大局，在堅信中忠誠堅守，在堅守中自覺強化。三要踐行根本宗旨，厚植信仰。要通過扎實的實踐鍛煉，繼承黨的光榮傳統，發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，始終站穩(wěn)人民立場，始終堅持人民至上，抱定真摯利民之念，錘煉務實為民之風，努力踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，用忘我工作、造福于民的實際行動，為社會主義現代化國家建設新征程貢獻力量。四要提升能力素質，增輝信仰。信仰是實踐的指南，也是實踐的利器，面對風云變幻的國際國內形勢，面對“四個全面”“五位一體”的戰(zhàn)略要求，面對新時代社會主義現代化建設的繁重任務，每一個共產黨員都要從信仰中汲取智慧和力量，要通過學史明理、學史增信、學史崇德，進而落腳到學史力行上，以習近平新時代中國特色社會主義思想為科學指針，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，按照政治素質高、忠誠干凈擔當、專業(yè)化能力強、敢于善于斗爭的目標要求，全面提升政治能力，持續(xù)增強業(yè)務本領，以能力提高促業(yè)績提升，一步一個腳印，走好偉大征程，增輝偉大時代。
    【篇十】學史增信個人學習心得體會
    習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。黨的歷史是一部豐富的歷史教科書，總書記曾多次強調全黨人員學習黨史，總結歷史經驗，把握發(fā)歷史規(guī)律，增進開拓前進的勇氣和力量！
    一個政黨有了遠大理想和崇高追求，就會無堅不摧、無往不勝，就能經受一次次挫折而一次次奮起，贏得一個又一個偉大勝利，學史增信，就要用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用信仰信念信心照亮奮斗之路。
    心中有堅定信仰，腳下有無限力量?！皵橙酥荒芸诚挛覀兊念^顱，決不能動搖我們的信仰”“為共產主義奮斗終身，我已不是三思而行，而是百思已定”，這是硝煙戰(zhàn)火的淬煉；“把一只腳放在另一只腳前面”“只要還有一口氣，就要將革命進行到底”，這是萬里長征的丈量；“我是黨員，我先上”，這是時代發(fā)展的呼喚。一個人樹立了堅定的理想信念，就能始終不渝戰(zhàn)斗、百折不撓奮進，不論風吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現既定目標而奮斗。
    “黨史學習教育的一個重要任務就是教育引導全黨同志堅定理想信念、筑牢初心使命?！笨倳浽趨⒓邮龑萌珖舜笏拇螘h青海代表團審議時這樣強調。學史增信，就要用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，增進對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。學貴信、學貴思、學貴行。我們要把學習成果轉化為不可撼動的理想信念，轉化為正確的世界觀、人生觀、價值觀，用信仰信念信心照亮奮斗之路，在全面建設社會主義現代化國家新征程中建功立業(yè)。
    【篇十一】學史增信個人學習心得體會
    學黨史學習讓我們更有底氣，明白任何事物都是在迂回曲折中前進的，醫(yī)院的發(fā)展建設也是一樣，我們要以問題為導向，以醫(yī)院發(fā)展為己任，工作起來才會更有底氣。學黨史讓我們更有骨氣，能在精神上補鈣，強基固本。當像“2003年非典”及“2020年新冠肺炎”等重大疫情或者災難來臨時，我們能夠逆流而行，沖鋒在前。學黨史讓我們變得更大氣，視野更開闊，思維更縝密。敢于與身邊觸犯群眾利益的行為劃清界限，敢于與身邊的不正之風作斗爭，能夠不斷涵養(yǎng)清正廉潔的浩然正氣。
    學史個人心得體會篇八
    近年來，學史勵行已經成為了人們重要的修身之道。通過學習歷史，了解前人的經驗和教訓，以此為借鑒，可以促使我們更好地思考自己的行為，并在不斷進步中成為更好的人。然而，經過一段時間的實踐后，我發(fā)現自己在學史勵行中存在一些體會不足的問題。
    第一段：缺乏對歷史的深入理解和研究。
    學史勵行的目的是通過學習歷史，從中汲取智慧和教訓。然而，在實踐中我發(fā)現，自己對歷史的了解僅限于表面。雖然草草瀏覽了一些歷史事件和人物的資料，但缺乏深入地研究和思考。這種浮光掠影的學習方式限制了我對歷史的理解和對歷史中深層次問題的思考。因此，我意識到需要更加努力地加深自己對歷史的理解，才能更好地進行學史勵行。
    第二段：對歷史故事的選擇有限。
    在學史勵行中，我們常常通過研讀歷史故事來獲得啟示和價值觀的塑造。然而，在實踐中我發(fā)現，我往往只關注一些故事已經為大家所熟知的歷史人物，而忽視了其他不太為人所知的歷史事件和人物。這種選擇的有限性導致了我只從局部的歷史故事中獲取啟示，無法形成全面的歷史觀。為了解決這一問題，我認識到自己需要更廣泛地了解歷史，包括那些較為冷門的歷史事件和人物，以便更好地獲得啟示和引導。
    第三段：抽象的歷史教訓難以應用到現實生活中。
    學習歷史的目的是為了從中吸取教訓，并將其應用到現實生活中。然而，在實踐中我發(fā)現，一些歷史教訓往往比較抽象，難以具體地應用到自己的生活中。舉例來說，我知道“亡羊補牢”的故事表達了及時補救錯誤的重要性，但我很難將其直接應用到我自己的日常生活中。為了克服這個問題，我意識到需要將抽象的歷史教訓與具體的現實情境相結合，以便更好地應用到自己的生活中。
    第四段：缺乏對歷史背景的充分了解。
    歷史事件和人物往往受制于特定的時代背景和社會環(huán)境。然而，在學史勵行中，我常常只關注于歷史事件和人物本身，忽視了背后的歷史背景。這就導致我對歷史事件的評價和理解有時候是片面和主觀的。為了解決這個問題，我意識到需要更深入地了解歷史背景和社會環(huán)境，以便更全面地認識歷史事件和人物，并從中獲取更深刻的意義和教訓。
    第五段：忽視了現實的復雜性和變化性。
    歷史是復雜和變化的，因此從歷史中吸取的教訓也必須考慮到現實的復雜性和變化性。然而，我在學史勵行中常常忽視了這一點。我傾向于簡單地將歷史故事和教訓應用到現實生活中，而不考慮現實的復雜和變化。為了更好地應對這個問題，我需要改變自己的思維方式，將歷史教訓與現實復雜性相結合，并在實踐中不斷調整和改進自己的行為和思維。
    總結：
    學史勵行是一項重要的修身之道，通過學習歷史，我們可以獲取智慧和教訓，指導自己的行為。然而，我意識到在學史勵行的實踐中，我還存在一些體會不足的問題。為了克服這些問題，我將加深對歷史的理解和研究，擴大歷史故事的選擇范圍，將抽象的歷史教訓與現實場景相結合，深入了解歷史背景和社會環(huán)境，以及積極適應現實的復雜性和變化性。通過不斷改進自己的學習和實踐，我相信我能夠更好地進行學史勵行，成為一個更好的人。
    學史個人心得體會篇九
    第一段：介紹鐵路學史的背景和意義（200字）
    鐵路學史是研究鐵路發(fā)展和鐵道技術的學科，其興起源于19世紀末20世紀初的歐洲，現已成為全球范圍內的重要學科之一。鐵路作為一種重要的交通工具，對國家的經濟、社會、文化等方面都有著深遠的影響。因此，學習鐵路學史對于我們了解鐵路的起源、發(fā)展和影響具有重要意義。
    第二段：通過學習鐵路學史增進對鐵路技術的了解（300字）
    通過學習鐵路學史，我們可以了解鐵路技術的起源和發(fā)展。19世紀初，鐵路的出現極大地改變了人們的出行方式，加速了人們對距離的感知和交流的頻繁程度。學習鐵路學史可以了解到蒸汽機車的發(fā)明和鐵路線路的建設對于鐵路行業(yè)的革新產生了重要影響。了解鐵路技術的歷史可以幫助我們更好地理解現代鐵路技術的發(fā)展趨勢和技術水平，為我們實施鐵路工程提供參考和借鑒。
    第三段：學習鐵路學史能夠增強對鐵路文化的感受（300字）
    鐵路文化是多元、廣泛而深厚的，學習鐵路學史可以增強我們對鐵路文化的感受。在鐵路的建設和運營過程中，形成了許多獨特的文化現象和習俗，如鐵路工人的精神風貌和鐵路旅途中的人文景觀。學習鐵路學史可以使我們更加深入地了解鐵路背后的故事，增強對鐵路文化的認同感和情感共鳴。
    第四段：通過學習鐵路學史提升工程實踐能力（200字）
    學習鐵路學史不僅能夠增信個人對鐵路的認識，還能夠提升工程實踐能力。通過學習鐵路學史，我們可以了解鐵路工程的規(guī)劃、設計、施工和管理等方面的經驗和教訓。這些寶貴的經驗對于我們今天的鐵路建設和管理仍然具有重要的借鑒意義。通過學習鐵路學史，我們可以更好地運用歷史教訓，提升自己在鐵路工程實踐中的能力。
    第五段：總結鐵路學史對個人的積極影響（200字）
    通過學習鐵路學史，我們可以豐富自己的知識儲備，深化對鐵路的了解和認識。同時，學習鐵路學史還可以培養(yǎng)我們全面分析問題和解決問題的能力，提高工程實踐水平。鐵路學史不僅是一門知識學科，更是一種歷史文化的積淀。在今天高速發(fā)展的鐵路交通中，鐵路學史的學習為我們提供了寶貴的素材和啟示，幫助我們更好地推動鐵路事業(yè)的發(fā)展。
    學史個人心得體會篇十
    學史勵行，是指通過學習歷史，汲取智慧和力量，來指導自己的思想和行為。作為一名大學生，學史勵行對于實現個人成長和進步具有重要意義。在我長期的學習和實踐中，盡管我能夠深刻理解學史勵行的重要性，但我也意識到自己在實踐中存在著一些不足之處。在這篇文章中，我將闡述我在學史勵行這一過程中的一些體會和不足，并希望通過反思和改進，不斷提升自己。
    首先，我意識到我在學史勵行中存在著知識儲備不足的問題。學史勵行，首先要求我們要有深厚的歷史知識積累。然而，在我早期的學習過程中，我對歷史知識的學習態(tài)度和方法都存在一定的問題。我往往只追求記住歷史事件的時間和人物的姓名，而缺少對歷史事件背后深層次原因的思考和了解。這導致我在學史勵行的過程中常常只看表面，沒有形成更深層次的思考和認識。因此，我意識到要提升學史勵行的能力，我需要更全面地學習和理解歷史知識，深入挖掘歷史背后的意義和價值。
    其次，我發(fā)現我在學史勵行中存在著實踐落實不足的問題。學史勵行的核心是將歷史知識和智慧應用到實際生活中去，指導我們的思想和行為。然而，我在實踐中往往容易忽視歷史的教益，只是停留在理論層面。例如，盡管我清楚知道廉潔奉公的重要性，但在生活中我卻往往忽視這一點，容易被個人私利所左右。這使得我意識到學史勵行的過程不僅僅是知識的獲得，更重要的是將其內化為自己的行為準則，并付諸實踐。
    第三，我發(fā)現我在學史勵行中存在著對于歷史事件的過度理想化的問題。學史勵行要求我們從歷史事件中汲取智慧和教訓，但并不意味著我們要簡單地模仿歷史中的做法。歷史是復雜多變的，每個時代都有其特定的背景和條件。在現實生活中，我們面對的問題和挑戰(zhàn)會有所不同，因此我們不能簡單地套用歷史的經驗和教訓。對于這一點，我在學習歷史的過程中存在著一定的盲目性。我應該更加注重將歷史知識與現實情況相結合，形成自己的判斷和決策。
    第四，我發(fā)現我在學史勵行中存在著思維方式的狹隘性。學史勵行要求我們要具有開闊的視野和寬廣的胸懷，盡可能多地吸收不同觀點和思想。然而，在我個人的學習過程中，我往往只關注于狹隘的觀點和思想，而忽略了其他不同的聲音和意見。這使得我的學史勵行的效果受到了一定的限制。因此，我意識到我需要拓展自己的思維方式，多聽取不同的聲音，不斷開拓自己的眼界。
    最后，我發(fā)現我在學史勵行中存在著持久性的問題。學史勵行是一個長期的過程，需要我們堅持不懈，不斷提升自己。然而，我在學習的過程中往往容易產生疲勞感，缺乏持久的學習動力。這導致我常常在短時間內進行學習和實踐，而在長期的持續(xù)努力上存在一定的不足。因此，我認識到學史勵行需要堅持長時間的學習和實踐，需要給自己制定明確的目標和計劃，并持之以恒地推進。
    綜上所述，學史勵行過程中我存在著知識儲備不足、實踐落實不足、過度理想化、思維方式狹隘和持久性不足的問題。對于這些問題，我需要進一步加強自己的學習和實踐，增加歷史知識儲備，將學習和實踐相結合，理性看待歷史事件，開闊思維方式，并堅持不懈地進行學習和實踐。通過不斷地改進和提升，我相信我能夠更好地實現學史勵行的目標，為實現個人成長和進步作出更大的貢獻。
    學史個人心得體會篇十一
    作為一名共產黨員，我們時刻都應該保持對黨的忠誠，并不斷加深對黨的學習和認識。黨史學習是黨員教育的重要一環(huán)，通過學習黨史，我們能夠更好地認識到黨的歷史作為黨的精神財富的重要性，進而增強對黨的信仰和使命感。在這次學習黨史的過程中，我深感受益匪淺，下面將從以下五個方面進行總結和體會。
    首先，學習黨史使我更加堅定了對共產主義理想信念的信仰。黨史告訴我們，共產主義的實現是一條漫長而艱難的道路，需要我們每一個共產黨員堅守初心，并且追求真理。歷史上，我們的前輩們不怕艱苦和生命的犧牲，為了共產主義理想堅守信念，不斷追求自己的理想，并且將這種信念代代傳承下去。這使我深刻認識到作為一名共產黨員，我們不能忘記自己的初心，必須時刻保持對共產主義理想的追求，并為之奮斗終身。
    其次，學習黨史讓我更加深入地了解了中國共產黨的光輝歷程。黨史課程中，我們學習了黨的創(chuàng)建和發(fā)展的歷程，黨的先輩們?yōu)榱藝液腿嗣竦慕夥?，進行了艱苦卓絕的斗爭。從中國工人運動的萌芽、中國共產黨的成立，到新民主主義革命和社會主義建設，中國共產黨在不同時期都能夠適應時代的需要，堅定正確的政治方向，引領中國革命前進。黨的先輩們?yōu)榱俗非笳胬?、為了人民利益，不畏艱險，不惜犧牲，這種精神是我們每個黨員都應該學習和傳承的。
    第三，學習黨史讓我認識到黨員的責任和使命。黨史告訴我們，黨員應該是群眾利益的代表和捍衛(wèi)者，始終站在人民的一邊，堅持黨的基本理論和路線方針政策。我們作為黨員，肩負著為人民謀幸福、為民族謀復興的責任和使命，必須時刻保持對人民群眾的深厚感情，并為其利益而堅持奮斗。學習黨史，讓我更加明確自己應該為什么事情而努力，怎樣才能更好地服務于人民，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
    第四，學習黨史增強了我對黨的領導的堅定信心。黨的歷史告訴我們，中國共產黨是我們偉大的領導核心，我們黨領導中國革命取得的一切偉大成就都離不開黨的正確領導。無論是在新民主主義革命時期，還是在社會主義建設時期，中國共產黨始終堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，使中國維護了國家的獨立和人民的幸福。在當前復雜多變的國際形勢下，黨學史使我更加深刻地認識到只有堅定信仰并服從黨的決策，才能夠順利應對各種挑戰(zhàn)和困難。
    最后，學習黨史讓我感受到了人民對黨的廣泛愛戴和擁護。黨員是人民群眾中的一員，只有深入到人民中去，了解群眾的所思所想所愿，才能更好地為人民服務。歷史上，我們的黨員們始終以人民為中心，為人民貢獻自己的一份力量，贏得了人民的擁護和支持。學習黨史，讓我更加確信只有始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，才能夠贏得人民的信任和支持，才能夠將黨的事業(yè)推向更加輝煌的未來。
    通過這次學習黨史，我深感到作為一名共產黨員的責任和使命。我們要時刻保持對黨的忠誠，并將黨的思想貫穿到工作和生活的方方面面。作為一名共產黨員，我們應該在學習黨史的基礎上，不斷提升自己的政治修養(yǎng)和業(yè)務素質，在實踐中不斷加深對黨的認識，并不斷為黨的事業(yè)奮斗終身。只有這樣，我們才能夠不負黨和人民的重托，為實現共產主義的光輝目標貢獻自己的力量。
    學史個人心得體會篇十二
    歷史是一個國家的文化根基，是源遠流長的，既有榮光也有輝煌的歷程和開創(chuàng)的思想，但也有痛苦的困境和慘痛的噩夢。在我國悠久的歷史文化中，不僅有偉大的人民領袖和英才，更有草根英雄和默默無聞的勞動者。通過學習歷史，我深刻認識到了歷史的重要性和意義，在探索歷史大河的同時也得到了很多收獲。以下是我的一些心得體會。
    一、學史可以激發(fā)愛國情懷
    了解祖國的歷史，可以讓我們更好地認識祖國。當我們了解祖國歷史上的輝煌時刻，我們有一種強烈的自豪感；當我們了解祖國歷史上的苦難時刻，我們有一種更深刻的熱愛。這種熱愛不是僅僅因為我們身處這片土地，而是因為我們了解了祖國經歷過的榮辱得失。
    二、學史可以教育人民
    學習歷史可以讓我們透徹地認識到好歹和哪些行為才是真正受益的。比如，中華民族從傳統封建社會中走向向世界展示自己，經歷了許多艱苦的道路。在這個過程中，有許多優(yōu)秀的英才為中華民族的崛起做出了巨大的貢獻。我們應該學習他們，向他們學習，弘揚那種創(chuàng)新、進取、自強不息的精神。
    三、學史可以更好地認識自我
    通過學習歷史，我們可以深入認識到我們的國家、民族都有獨特的文化傳統和人生哲學。同時，我們也能夠更好地認識自我，更好地了解自己所處的文化和歷史背景。這樣就能夠更好地塑造自己，更好地發(fā)揮人類的最大潛力。
    四、學史可以激發(fā)進取心
    歷史上的偉大人物和重大事件給了我們激勵。當我們看到一些歷史上的人物，他們身處困境，時時面臨挑戰(zhàn)，卻依然堅韌不拔地前行；一些歷史事件，雖然遭受重大打擊，卻依舊能夠逆境而上。這些都是對我們的激勵，讓我們在面臨挑戰(zhàn)和逆境的時候， 總是想到這些先哲先賢們和歷史走過的路，從而更好地戰(zhàn)勝困難，實現自己的夢想。
    五、學史可以提高眼界
    歷史不僅是國家、民族的歷程，也是人類文明發(fā)展的歷程。了解歷史使我們走出自己的小天地，看到更廣闊的世界和未來發(fā)展的方向。比如，勞動者階級的奮斗歷程中，有許多碧血豐功的業(yè)績，引領著今后一代人實現更加美好的生活。要說，人類社會每一次邁向更高層次的發(fā)展，都必然與歷史的單價深刻地聯系在一起。
    總之，歷史文化是我們民族的璀璨之光，是我們民族的母親。學習歷史，能讓我們更好地了解我們民族的發(fā)展歷程，同時進行正確的價值觀和認知修正，拓寬我們眼界，激勵我們健康向上地生活。因此，讓我們珍愛歷史，學好歷史，以優(yōu)異的成績來報答我們偉大的民族和國家。
    學史個人心得體會篇十三
    力學是物理學的一個重要分支，研究物體運動的規(guī)律。對于一個學生來說，學習力學并不容易，需要具備一定的數學基礎和邏輯思維能力。在力學史的學習中，我深切感受到了人類智慧的無窮魅力。以下是我在學習力學史過程中的一些體會和感悟。
    首先，力學史告訴我們，人類通過長期實踐和思考，逐漸積累了關于物體運動的經驗和知識。在最早的時候，人類只能憑借直觀的觀察和感覺來對物體的運動進行認識，這是一種非常樸素和直接的方式。然而，隨著科學方法的發(fā)展，人們逐漸開始用實驗和觀察來驗證和推理運動的規(guī)律。尤其是在古希臘時期，眾多思想家和科學家們提出了各種理論和觀點，推動了力學的發(fā)展。
    其次，在力學史的學習中，我也深感到數學的重要性。數學是力學的基礎，它提供了一種精確的描述和分析物體運動的工具。伽利略是力學史上的一位重要人物，他通過實驗和數學分析，提出了關于自由落體運動的理論。伽利略認為自由落體的規(guī)律是勻加速運動，并用數學方程（位移=速度×時間）來確立這一規(guī)律。這種數學分析的方法具有普遍性和可驗證性，成為力學研究的重要手段。
    再次，力學史讓我明白了科學研究需要勇于挑戰(zhàn)權威和傳統觀念。歷史上有許多科學家因為他們對于力學規(guī)律的非傳統理解而受到質疑和反對。例如，伽利略的地動說被當時的宗教權威所反對，后來他也因此被迫放棄了這一觀點。然而，伽利略的勇氣和堅持最終獲得了認可，地動說成為了現代天文學的重要理論之一。通過學習伽利略等科學家的歷史，我明白了科學研究需要不斷質疑和探索，勇于挑戰(zhàn)常規(guī)思維。
    此外，力學史還讓我認識到科學與技術的交互推動。在18世紀的工業(yè)革命中，力學的研究成果被廣泛應用于機械工程和制造業(yè)。隨著科學和技術的不斷進步，一系列新的工具和發(fā)明應運而生，如蒸汽機和輪軌等。這些技術革新不僅促進了社會經濟的發(fā)展，也推動了力學研究的深入。力學的實際應用與科學理論的發(fā)展相互促進，形成了一個良性循環(huán)。
    最后，在力學史的學習中，我也深刻體會到了科學研究的團隊合作的重要性。伽利略、牛頓等偉大的科學家都是在他們的學術圈子中與同行共同合作實現了突破?？茖W研究涉及到豐富的知識和復雜的問題，需要多元思維和跨學科的合作。當今時代，科學家們更加強調團隊合作，推動科學研究的進步，達到更廣泛的應用和效益。
    綜上所述，學習力學史給予我了很多啟發(fā)和體會，讓我認識到力學研究的歷史和現實的重要性。力學是人類對于物體運動的規(guī)律的研究，它涉及到數學、實驗和哲學等多個學科領域。通過力學史的學習，我明白了科學研究需要實踐和理論相結合，需要勇氣和創(chuàng)新精神。同時，力學史也讓我認識到科學與技術的相互促進，以及團隊合作的重要性。隨著科學的不斷發(fā)展，力學也在不斷進步，為人類的生活和社會進步做出了巨大的貢獻。
    學史個人心得體會篇十四
    藥學是一門有著悠久歷史的學科，其起源可以追溯到遠古時代，隨著時間的推移，藥學不斷發(fā)展，經歷了數次變革和革新。學習藥學歷史，不僅能夠讓我們了解藥物的起源、演變和發(fā)展，還能夠對藥學的未來發(fā)展進行思考。在學習藥學史的過程中，我深刻體會到了藥學史的重要性和逐步發(fā)展的歷史脈絡。
    一、藥物的起源和發(fā)展
    藥物的起源可以追溯到人類古代的時期，當時人們主要依賴于自然草藥治療疾病。在中國，一些古代書籍中記載了大量的古代醫(yī)學知識，例如《神農本經》、《黃帝內經》等，在這些書籍中，對藥物的描述非常詳細。而在古希臘，醫(yī)學家希波克拉底被譽為"現代醫(yī)學之父"，他的治療方式主要是依賴草藥和自然療法。在中世紀，草藥的使用得到了極大的發(fā)展，因為當時的醫(yī)學水平較低，草藥成為主要的治療方式。隨著時間的推移，新藥物的不斷發(fā)現和科技的發(fā)展，藥學逐漸脫離了傳統草藥的范疇，進入了現代化的階段。
    二、藥學的基礎理論
    藥學作為一門學科，在古代就具備了一些基礎理論，例如千里之堤毀于蟻穴、紛繁復雜的草藥組方等。在中世紀，古希臘文化對藥學理論也產生了巨大的影響。其中，藥性分類理論和藥效學理論是藥學的兩大基礎理論，它們?yōu)樗帉W的發(fā)展奠定了重要的基礎。在現代世界中，藥學基礎理論得到了進一步的發(fā)展，例如化學、生物學、統計學等在藥學中的應用，為藥學的科學性和精準性提供了更堅實的基礎。
    三、藥學的革新
    19世紀以后，西方藥學經歷了數次重大變革和革新。其中一次最顯著的變革就是制藥工業(yè)的興起。隨著化學、生物技術和計算機技術的進步，藥品的研發(fā)和生產得到了質的飛躍。除此之外，醫(yī)藥法規(guī)、制藥技術等方面也得到了相應的完善和提高，推動了現代藥學的進一步發(fā)展。在21世紀，藥學的革新還在繼續(xù)，生物技術、基因工程、人工智能等技術的不斷出現，為藥學的未來發(fā)展帶來了更多的可能性。
    四、藥學史的啟示
    學習藥學史，不僅可以了解藥物的起源和演變，還可以對藥學的未來發(fā)展進行思考。從藥學史中可以看出，藥學的發(fā)展是與時俱進的，抓住了歷史和時代的脈搏，才能不斷發(fā)展和創(chuàng)新。隨著現代技術的突飛猛進，藥學也需要應對人類健康面臨的新挑戰(zhàn)，如制藥創(chuàng)新、藥物安全性、再生醫(yī)學等，因此藥學需要不斷鉆研、創(chuàng)新及提高自己的綜合實力，以應對來自外部環(huán)境的挑戰(zhàn)。
    五、藥學史的意義
    藥學史是藥學的一個重要組成部分，學習藥學史的意義是不僅僅了解有關藥物的起源和演變，而是能夠站在歷史的高度看藥學，認識藥學的發(fā)展歷程，這對于我們的藥學研究有很大的價值。同時，“史”字的意義不僅僅是叫我們讓我們知曉藥學歷史，更重要的是在現在和未來，時時刻刻記住藥學史用藥的經驗教訓，這對于把醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)越做越好、服務人民健康有重大的現實意義。
    總結：學習藥學史的歷程，讓我對藥學的發(fā)展變遷有了深刻的認識和新的想法。藥學是一門非常重要的學科，其發(fā)展與人類健康的聯系十分緊密。因此，未來的藥學也需要不斷邁進一個創(chuàng)新、基因調控、個性化、精準化、智能化的新時代，發(fā)揮藥學科技對人類健康事業(yè)的重大作用。
    學史個人心得體會篇十五
    歷史是一面照妖鏡，展現了人類文明的興衰和發(fā)展。學習歷史不僅可以增長知識，更可以豐富我對生活的理解和眼界。下文就聊一下學習歷史的心得體會。
    第一段：歷史教會我們成為更好的人
    學習歷史我們可以獲得很多智慧。從故事中我們可以領悟到道理，從歷史事件中我們也可以領悟到人性。舉個例子，我們都知道偉大的馬克思是怎么嚴格自律的，他認為“期間每日必定寫習題和任務，辦正事的時間完全安排在任務之外”，這樣才能取得好的工作成績。歷史給我們提供了許多優(yōu)秀人物的歷程和行為習慣，他們的成功或失敗都可以給我們帶來啟示，使我們變得更好。
    第二段：歷史能拓展我們的視野
    歷史在大量的資料和事件之中，可以讓我們拓展視野，培養(yǎng)自己的思維能力。比如了解不同的文化，國家、公司或團隊的歷史沿革，這樣我們就可以學習到不同文化背景對于團隊的影響和文化變遷導致對策。雖然歷史是古老的故事，但它里面蘊含的人類智慧卻仍然隨時影響著我們的生活，為我們提供前行的指引。
    第三段：歷史是勇氣和對抗不幸的源泉
    歷史更是勇氣和戰(zhàn)勝不幸的源泉。從我們學習的歷史故事中可以發(fā)現，無論在智慧上還是行動上，人類都有著很多能夠戰(zhàn)勝困難的手段?？梢哉f，人類的成功最大的秘訣就是勇氣和對抗不幸，這些也正是歷史能夠給我們帶來的最大收獲。歷史不僅僅是照妖鏡，還是我們產生幸福感的一種幫助。
    第四段：歷史有助于培訓領導力
    歷史還能通過學習其公民，能力和領袖所采取的行動，來培訓領導力。我們可以學習到很多優(yōu)秀領袖的行事方式、管理方法和領導風格。比如郭嘉在三國時期是被譽為“神機妙算”的人物，其對于對計謀的鑒別和做出合理的安排，使他成為了三國時期的佼佼者。近代領袖賀拉斯·孔多拉提出了“領導神話”的概念，即每個領袖都應該以正面、理性、維護正義和協調為核心價值觀，這也能夠啟示我們如何培養(yǎng)和具有這種領導品質。
    第五段：學習歷史是知識積累的過程
    學習歷史，還可以增長我們的知識儲備，并幫助我們更好的理解當下的社會和生活中的重要事件。我們從歷史中可以了解到不同的國家制度是什么，國家為什么要因為這個制度而進行不同的政策決策，這都是我們日常生活中很實際的問題。通過學習歷史可以跨越時空，全面的認知歷史文化，歷史上的黑暗時刻和稀奇時刻都離不開人類智慧的閃光點。
    總之，學習歷史可以使我們變得更加聰明、更加勇敢、更加知識淵博，也能夠提高我們的領導力和判斷力。學習歷史，千萬不要只停留于故事本身，需要理解文化差異、政治制度等多方面知識，并在此基礎上做好當下的辯證思維和公共事務的處理。
    學史個人心得體會篇十六
    化學是一門關乎人類生產和生活的科學。隨著人類社會的發(fā)展，化學這門科學也越來越成熟。《化學史》是一本研究歷史上化學科學發(fā)展的重要著作。在閱讀這本書的過程中，我深刻地感受到，化學這門科學的發(fā)展歷程歷盡艱辛，充滿曲折和奇妙，不僅是技術的進步，更是人類智慧與勇氣的體現。
    第一段：化學的起源和初期發(fā)展
    人類最早的化學探索可以追溯至古埃及和古希臘的時代。古埃及人用銅鹽制作顏料，古希臘哲學家研究了氣體和相變等問題。中世紀時期，歐洲的阿拉伯學者通過對古代文獻的研究，重新發(fā)現了許多古代化學理論，并且進行了實驗驗證。他們的工作對現代化學的發(fā)展起到了積極的推動作用。在化學的初期階段，研究者的觀點多是基于直覺和經驗，缺乏嚴謹的實驗和證明。但正是這個時期的探索，奠定了化學科學的基礎。
    第二段：19世紀的化學革命
    19世紀是化學科學發(fā)展的黃金時期。大量的實驗和研究成果展示了化學的無窮魅力。著名化學家門捷列夫提出了元素周期律等重要理論；法拉第發(fā)現了各種物質的電化學性質；貝克勒爾發(fā)現了放射性元素等。在這個時期，大量的研究為工業(yè)和社會的進步做出了巨大的貢獻。電池、燃油等化學產品的發(fā)明，使得人類社會有了更多實現夢想的可能性。
    第三段：實驗和技術的進步推動了化學的發(fā)展
    化學研究需要嚴謹的實驗，經驗也是其發(fā)展的重要基礎。20世紀以來，化學技術、儀器和設備的發(fā)明和改進使得化學研究變得更加深入和準確。分析技術與純化技術的不斷改進使今年代化學物質的純度更高，其性質和用途更加廣泛。在化學研究中，操作環(huán)境對實驗結果的影響極大。不同實驗室之間的條件，如空氣、水質、溫度等因素的影響，使得實驗的結論存在差異。因此，各個類化學實驗室之間的要求、準則和標準的建立是十分重要的。
    第四段：化學科學不能忽視的倫理問題
    化學科學的發(fā)展除了技術、實驗等方面的創(chuàng)新，更需要考慮的是與倫理、道德相關問題的探討?；瘜W家的精神品質、應遵守的規(guī)則和常識，對于化學研究的正確性和發(fā)展方向有著深刻的影響?；瘜W家應當時刻保持敬畏之心，理性思考問題，用科學、道德和倫理的標準來評判化學研究的價值和目的，為人類和社會創(chuàng)造更多的利益。
    第五段：結語
    《化學史》的閱讀，使我感受到了化學科學在人類生活和社會發(fā)展中的重要性?；瘜W科學為人類社會的進步、生產和生活提供了不竭的動力。同時，化學學科也需要通過科學、倫理和道德的標準控制和指導，才能為人類社會的進步和幸福發(fā)揮出更大的作用。
    學史個人心得體會篇十七
    學習歷史是一種對過去的探索，也是對未來的思考。通過學習歷史，我們可以更好地了解人類社會的發(fā)展變遷，從而更好地認識現實、展望未來。在學習歷史的過程中，我深刻體會到了歷史對于我們的啟示和教益。本文將從不同的角度談談我在學習歷史中所得到的心得體會。
    首先，學史使我明白了歷史的重要性。歷史記錄了人類社會發(fā)展的各個時期，是人類智慧的結晶。人們可以通過對歷史事件的研究，了解到不同文明的興起和衰退，從而更好地認識到社會發(fā)展的規(guī)律。歷史是我們的教科書，它可以幫助我們避免重復過去的錯誤，為未來做出更好的決策。
    其次，學史讓我意識到歷史是復雜多樣的。歷史不僅是一個簡單的時間線，它包含了各種各樣的事件和人物，每一個歷史事件和人物都有自己獨特的背景和作用。世界歷史和中國歷史都有著豐富的內容，涉及政治、經濟、軍事、文化等多個方面。學習歷史需要我們進行全面的思考和分析，才能真正理解歷史的真相。
    進一步地，學史讓我認識到歷史是有目的性的。歷史不僅僅是一堆事實的簡單堆砌，它們之間存在著內在的聯系和邏輯。通過研究歷史，我們可以發(fā)現歷史變遷的根源和動力，進而理解現實社會的發(fā)展和未來的走向。歷史讓我們懂得；歷史學可以教給我們如何理解大量獲得的資料，并據以做出合理且準確的判斷。
    此外，學史還讓我明白了歷史是人類的記憶和文化的傳承。歷史上的偉大事件和英雄人物被銘記于史冊，傳承了一個個文明和民族的精神。學習歷史可以讓我們更好地了解和珍視我們的傳統文化和國家榮譽。
    最后，學史讓我體會到學習歷史需要耐心和毅力。歷史的學習是一個漫長而復雜的過程，需要我們耐心地閱讀、研究和分析各種歷史資料，才能真正領悟到歷史的真諦。此外，歷史的發(fā)掘和研究也需要付出艱辛的努力，要有堅持不懈的毅力才能取得有意義的成果。
    總之，學史是一次探索自己和世界的過程。通過學習歷史，我明白了歷史的重要性、復雜性和有目的性，也認識到歷史是人類的記憶和文化傳承。學習歷史需要耐心和毅力，但它也給予我們豐富的知識和深刻的體悟。我相信，在今后的學習和生活中，歷史將繼續(xù)指引我，讓我更好地認識自己和世界，為未來的發(fā)展貢獻自己的力量。
    學史個人心得體會篇十八
    學史記心得體會，是對歷史的回顧與思考，是了解和認識自己的過去、現在和未來。作為一名大學生，學習歷史知識，發(fā)掘歷史文化，是我們完成自我價值實現的必經之路。本篇文章將圍繞學史記的主題，總結自己的經驗和收獲。
    第二段：學史記的意義
    學史記，讓我深刻認識到，歷史是人類的驕傲，人類的光榮。沒有歷史，就沒有今天。通過學習歷史，我們可以知道過去的成就和錯誤，從而避免重蹈覆轍，走向未來的方向更加穩(wěn)定。另外，學史記也有助于增強我們的民族自豪感，激發(fā)愛國情懷，提高我們的歷史文化素養(yǎng)，更好地推動中國文化的發(fā)展。
    第三段：學史記的體驗
    在學史記的過程中，我發(fā)現了很多歷史上的值得深思的人和事件，如黃大年將軍、優(yōu)秀民族企業(yè)家代表、西北大學女生"錢學森問題"等。在了解這些人物和事件的背后的故事時，我深感他們不僅是歷史上的傳奇，也是時代的縮影，他們的生命意義和價值，讓我深深地感到自己的一點點渺小。
    第四段：學史記的收貨
    學會一門知識，不僅是為了學習，更是為了收貨。學習歷史文化，我感到我的思想受到了啟迪，我在歷史長河中收獲了感悟，收獲了歷史知識。收貨更多的是思維的變化，是心靈的一種升華。通過學習歷史，我感到自己的人生更加充實，對人生的觀照也有了更深入的認識。
    第五段：學史記的感悟
    學史記的過程中，讓我深刻意識到要發(fā)揚先輩的愛國情懷，增強道德與文化素養(yǎng)，感懂良心良知的價值。作為當代大學生，我們需要秉持良好修養(yǎng)，發(fā)揚愛國主義精神，更好地傳承和弘揚民族傳統文化。在此我感謝學史記給予我思考，教會我如何愛國，使我感悟到民族復興之路上每個人都有自己的責任。
    總之，學史記是一種很好的態(tài)度，不僅是知識的傳授，更是一種人生態(tài)度和看待世界的方式。通過學史記，讓我們從歷史中汲取力量，更好地邁向未來。
    學史個人心得體會篇十九
    作為一名現代學生，在學習歷史這門學科時，我有幸深入探索了文明的演進過程和人類發(fā)展的軌跡。通過學習歷史，我不僅了解了人類的輝煌成就，更提升了自己的綜合素質。在學習歷史的過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和體會，這使我更加珍惜現在的時光，認識到自己在歷史長河中的微小與渺小。
    首先，通過學習歷史，我認識到歷史是人類的一面鏡子。歷史的不同階段，無論是繁榮昌盛還是衰敗墮落，都給予我深刻的啟示。我從古代文明的興起和衰落中看到了人類的傲慢和虛榮，這讓我警醒自己要保持謙虛、堅持進取。同時，歷史也教會了我善于觀察和分析，從過去的經驗和教訓中學習，為未來的發(fā)展做好準備。
    其次，學習歷史讓我充分認識到了人類文明的連續(xù)性與普遍性。歷史是一個完整的故事，它連接著古代與現代，展示著人類在不同時期的共同追求，這不僅讓我感受到了人類的團結和合作，也引發(fā)了我思考當今社會的問題。通過學習歷史，我了解到人類文明是累積的結果，只有正確認識過去，才能更好地面對現在和未來。
    第三，學習歷史使我意識到團結和和平是我們最渴望的目標。歷史上的戰(zhàn)爭和沖突教會了我珍惜和平的可貴，并讓我清楚地認識到任何形式的戰(zhàn)爭都只會帶來毀滅。歷史為我們展示了人性的陰暗面，也讓我深刻體會到和平和寬容是人類社會發(fā)展的基石。在當今這個世界充滿了紛爭和沖突的時代，學習歷史使我更加渴望和平，也激勵著我為實現和諧與進步而努力奮斗。
    第四，學習歷史不僅讓我了解了人類的過去，也對自己的未來有了更深的思考。歷史教育培養(yǎng)了我的批判思維和創(chuàng)造力，使我更加意識到個體的重要性和自身責任。學習歷史讓我看到了許多偉大的前輩，他們?yōu)槿祟惖倪M步和發(fā)展做出了巨大貢獻，這激勵著我不斷學習和追求卓越。通過學習歷史，我也懂得了在時代的潮流中找到自己定位的重要性，這讓我更加有信心和勇氣面對未來的挑戰(zhàn)。
    最后，學習歷史使我明白了自己的責任并推動著我成長。歷史是人類智慧的結晶，我們有責任繼續(xù)珍惜和傳承這些智慧。作為一名學生，我明白我應該成為歷史的參與者和見證者，用自己的努力去創(chuàng)造美好的未來。我們身處歷史長河中的每個個體都是重要的，我們的選擇和行動將影響著未來的發(fā)展。因此，學習歷史不僅是為了了解過去，更是為了為未來做好準備。
    總之，學習歷史無疑是一種寶貴的經歷和啟示。通過學習歷史，我看到了人類文明和人類社會的發(fā)展之路，感受到了前輩們的智慧和努力。歷史教育不僅增加了我的知識面，更培養(yǎng)了我的思考能力、分析能力和創(chuàng)造力。通過學習歷史，我意識到我們應當珍惜當下，以史為鑒，為未來做好準備。學史使我更加懂得關注和關心他人，推動我不斷成長、進步和奮斗。我希望能把學習歷史的收獲運用到實際中，為構建和諧社會、推動人類發(fā)展貢獻自己的力量。
    學史個人心得體會篇二十
    近年來，學史已成為了一項重要而受追捧的學習方式。通過學習歷史，我們可以了解過去的文明和智慧，深入思考現實中的問題，并從歷史中吸取經驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我對學史的一些心得體會，并探討它對我們的現實生活的重要性和影響。
    首先，學史讓我重新審視和理解過去的事件和人物。通過學習歷史，我發(fā)現許多過去的事件和人物在當時和現在都有深遠的影響。例如，在學習二戰(zhàn)的時候，我了解到納粹德國的種族滅絕政策和殘暴行徑，這讓我深感震驚和憂慮。然而，我也在那個時候認識到了那些勇敢反抗的人們，他們?yōu)樽杂珊驼x而戰(zhàn)，為我們的現實世界爭取了更多的自由和人權。
    其次，學史讓我認識到歷史和現實的密不可分。學習歷史不僅僅是為了了解過去，更是為了理解現在和未來。通過學習歷史，我找到了現實生活中的問題和挑戰(zhàn)的根源，更確切地了解了我們的社會和文化是如何形成和發(fā)展的。例如，在學習歷史中，我發(fā)現了現代社會中的不平等和歧視問題，這讓我認識到我們仍然需要為實現真正的平等和公正而努力。
    另外，學習歷史還讓我領悟到歷史中的智慧和經驗對我們的現實生活的重要性。歷史是一本啟示錄，提醒我們不重復過去的錯誤，并從成功和失敗中吸取教訓。通過學習歷史，我了解到許多偉大的思想家和領袖的智慧和見解仍然具有現實的指導意義。例如，在學習馬克思主義的時候，我深受其思想的影響，并意識到現代社會中的經濟和社會問題需要用馬克思主義的理論框架來解釋和解決。
    最后，學史還讓我認識到學習的重要性和持續(xù)進步的價值。通過學習歷史，我明白了知識和智慧的積累是一個不斷提升和成長的過程。歷史學家們的努力和研究成果不僅僅是為了滿足他們個人的好奇心，更是為了幫助我們理解過去、現在和未來。正如史學家貝多芬所說：“人類的命運是前途而非結局?！睂W史讓我意識到我們的歷史和現實都可以通過我們的持續(xù)努力和學習而改變。
    綜上所述，學史是一項重要且有益的學習方式。通過學史，我們可以審視過去，理解現在，預見未來。它提供了我們認識歷史和現實的新視角，讓我們明白歷史中的智慧對于我們解決現實問題的指導意義。同時，學史也讓我們認識到學習的重要性和持續(xù)進步的價值。學史是一種持久向前的行動，它讓我們不斷反思和進步。因此，我相信學習歷史將在我們的生活中發(fā)揮更加重要的角色，并幫助我們打造更加美好的未來。
    學史個人心得體會篇二十一
    學史勵行個人心得體會不足是一個關乎個體成長和社會進步的重要話題。在我個人的學習歷程中，通過學史勵行，我深感自己的不足之處。首先，我發(fā)現自己在學史方面的積累不足。其次，我也意識到自己在勵行方面存在一些困惑。最后，我還明白了個人心得體會的重要性，對其有了更深一層的認識。面對這些不足，我將努力補足學史的知識儲備，不斷追求勵行的目標，并創(chuàng)造更多機會來積累個人心得體會。
    首先，我發(fā)現自己在學史方面的積累不足。學史勵行的過程對于一個人來說，是對歷史的回顧與思考，是對前人經驗的吸收和借鑒。然而，在我自身的學習經驗中，我意識到了自己在學史方面的缺失。我經常只是簡單地羅列了解歷史事件的時間和事實，而沒有深入思考其中的道理和啟示。我意識到，了解歷史只是開始，理解歷史才是真正重要的。因此，我決定要更加深入地學習歷史，不僅僅是為了掌握歷史知識，更是為了從歷史中汲取智慧，提高自己的思考能力和見識。
    其次，我也意識到自己在勵行方面存在一些困惑。學史勵行強調通過學習歷史，找到榜樣，樹立正確的價值觀和行為準則。然而，在現實生活中，我常常在榜樣選擇和價值判斷上感到困惑。我發(fā)現，很多時候，自己并不清楚應該選擇什么樣的榜樣，以及應該堅守哪些價值觀。我明白，勵行的關鍵在于明確正確的方向和目標。因此，我決定要更加深入地思考自己的人生信仰，明確自己的價值觀和追求，以便在實踐中能夠堅守正道、不斷前進。
    最后，我還明白了個人心得體會的重要性，對其有了更深一層的認識。個人心得體會是我們在學習和實踐中的思考和總結，是我們獲得經驗和成長的重要途徑。然而，在我過去的學習中，我沒有認真對待個人心得體會的積累。我往往只是簡單地回顧一些經歷，而沒有深入思考其中的啟示和教訓。我明白，只有將經驗轉化為心得，才能真正提升自己的能力和素質。因此，我決定要養(yǎng)成記錄個人心得體會的習慣，并將其應用于學習和實踐中，不斷提升自己的思考和反思能力。
    面對這些不足，我將努力補足學史、勵行和個人心得體會的知識儲備。首先，我將加強學史的學習，通過深入思考歷史事件和人物，挖掘出其中的價值和啟示。其次，我將積極尋找榜樣，樹立正確的價值觀和行為準則，為自己的人生指明前進的方向。最后，我將養(yǎng)成記錄個人心得體會的習慣，并將其應用于學習和實踐中，不斷提升自己的思考和反思能力。
    總之，學史勵行個人心得體會不足是我個人的學習過程中的一個重要問題。通過對自己的不足進行分析和思考，我明白了自己在學史、勵行和個人心得體會方面存在的不足之處。在今后的學習和實踐中，我將努力補足這些不足，提高自己的綜合素質和能力，為個人的成長和社會的進步做出貢獻。