只有進行全面的總結(jié)，我們才能真正認識到自己的長處和短處，為自己的進步找到方向?？偨Y(jié)時要避免流水賬式的敘述，注重思考和總結(jié)歸納。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
在家上網(wǎng)課的體會篇一
即使在假期中我也有學(xué)習(xí)一些有趣的課外知識。當(dāng)然，最重要還是書本上的知識，上了大概半個月的網(wǎng)課后，我深有感觸。
上網(wǎng)課對學(xué)生的自覺性要求大大提高了，由于上網(wǎng)課手中會有電子產(chǎn)品，因此，上課前的一秒鐘我都有可能在做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，甚至在上課時開小差。我對于這個問題的解決方法很簡單，我下載了一個學(xué)習(xí)專用軟件，可以把那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的應(yīng)用程序在“上學(xué)”期間都禁用了。
還有一點就是，在課后完成作業(yè)時，因為身邊有手機，所以遇到不會的題我都會有馬上去查答案的沖動。經(jīng)過一番思考后，我意識到了自己的錯誤，也懂得了：有不會的就要解決它，而且是在沒有其他幫助的條件下解決它。因為在獨立解決完問題的時候，從心中產(chǎn)生出來的`那種快感是比打游戲贏了還要爽的??！
我們大家都是在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，我希望大家可以找到合適自己的方法，得出有益的心得。
在家上網(wǎng)課的體會篇二
網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得2月10日8：30開始了“名師課堂”授課活動，我和學(xué)生一起準時端坐在電視機前，收看遠程教學(xué)課程。我現(xiàn)在任教一年級語文課，自然就選取了一年級語文遠程教學(xué)視頻。
視頻里，老師語速不急不躁，緩緩地將學(xué)生引入文本。講授時，采用隨文識字的方法，讓學(xué)生輕松識字的同時認讀課文。課堂中，教師引導(dǎo)學(xué)生通過比較“春風(fēng)，春風(fēng)吹。夏雨，夏雨落。秋霜，秋霜降。冬雪，冬雪飄”的閱讀，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)“吹，落，降，飄”是動詞。另外，教學(xué)活動里拓展有關(guān)春夏秋冬的詩句，豐富了學(xué)生的知識儲備，也潤澤了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，教師用實物操作的方式，讓學(xué)生理解十幾減9如何計算。教師用了“破十法”、“平十法”、“想加用減”的方法幫助學(xué)生明白十幾減9是如何計算的。當(dāng)學(xué)生理解后，在逐一出示例題練習(xí)講解，幫助學(xué)生理解運用。
反思自己平時的教學(xué)，課堂容量有時較大，遇到學(xué)生理解不了時過于急躁。今后在教學(xué)中，要平緩自己的.情緒，讓每節(jié)課堂在輕松自如的氣氛中度過，給予學(xué)生充分的思考空間。
在家上網(wǎng)課的體會篇三
因新冠病毒肆虐，學(xué)校推遲開學(xué)，改為上網(wǎng)課。我雖然在電視上看過網(wǎng)課的廣告，但是，“身臨其境”的.網(wǎng)課，我還真沒體驗過?！岸牉樘?，眼見為實”，我要真切體驗一把。據(jù)說上網(wǎng)課時，可以正襟危坐，可以葛優(yōu)躺，更可以邊上課邊吃零食，自由自在地學(xué)習(xí)，豈不美哉！這種懶人的學(xué)習(xí)方式也是我神往的。
“第一次”的感受都是滿懷的期待和好奇，但當(dāng)我真正坐在電視機前學(xué)習(xí)了一會兒時，才明白上網(wǎng)課，我面對的是大大的電視機，只能傳出網(wǎng)課老師的聲音，見不到老師同學(xué)的身影。只允許網(wǎng)課老師講，不允許我舉手提問。假如我當(dāng)時提問，也沒有人回應(yīng)我。
于是，上網(wǎng)課的期望值不斷下跌，成了“家常便飯”。久而久之，我覺得枯燥乏味：只有二十分鐘的課，有時，我感覺很漫長，坐也不是，站也不是，葛優(yōu)躺更不行。少了學(xué)校里的朗朗書聲，少了同學(xué)之間的歡聲笑語；少了教室里的積極發(fā)言；更少了老師、同學(xué)的身影，我感到渾身不自在。
疫情還沒過去，只有孤獨罷了，只有苦悶罷了，只有想念罷了。我多么希望疫情結(jié)束，奔出家門，讓大自然擁抱我，讓陽光照耀我，讓春風(fēng)撫摸我，與同學(xué)們一起重返校園。
在家上網(wǎng)課的體會篇四
這次因為一場疫情，我們都在家里上網(wǎng)課了，一開始的時候我對“網(wǎng)課”這個詞很是陌生，因為在過去的學(xué)習(xí)當(dāng)中一直都沒有過這種經(jīng)歷，所以說這對我來講真的是很陌生的，在這次上網(wǎng)課的時候我也是抱著期待的，正是因為沒有過這種經(jīng)歷我對此很是感興趣，也是因為這段時間在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷，讓我有了一些感受，這是跟之前在學(xué)校完全不同的感受，讓我真的是有感而發(fā)。
首先在聽到上網(wǎng)課的消息的時候，我還是一臉的茫然，也是有點不相信，因為在網(wǎng)上上課總感覺是有點怪乖的，但是竟也是慢慢的適應(yīng)了下來，不過這是后話了，一開始的聽到的上網(wǎng)課我對此很是感興趣，同時也是有點緊張的，對這個我是抱有很大的期望的，在第一天上網(wǎng)卡課的時候我也是有點忐忑，我怕自己在這種上課的方式下面不能學(xué)習(xí)到東西，但是很快我的這種的想發(fā)就是有點多余了，第一天的時候，我很是陌生的開始了上網(wǎng)課，老師也一直都是非常的認真的在直播上課，開始的時候，當(dāng)然是會出現(xiàn)各種各樣的問題，比如說，網(wǎng)絡(luò)卡頓的問題，當(dāng)時這可給我的急火了，因為家里是在鄉(xiāng)下，有的時候信號也不是很好，這就給我造成了很大的麻煩，我現(xiàn)在想起來的時候也是感到非常的不方便，還有的時候甚至老師的的網(wǎng)絡(luò)也會卡，所以這就對我們的上課造成了很大的麻煩。
隨著時間的'推移，我也是慢慢的適應(yīng)這種情況，因為在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一一直在提醒著自己，在這個過程當(dāng)中不是什么事情都能夠去敷衍的，一定要去做好相關(guān)的應(yīng)對措施，這也對我們大家來講非常的關(guān)鍵，我現(xiàn)在每每想起來都是為自己的當(dāng)時那種耐心而感到慶幸，如果我不保持耐心的話就會出現(xiàn)問題的，我很可能就不能學(xué)習(xí)到的知識，就會被甩開，高中的學(xué)習(xí)是緊張的，也是需要有一個的效率的，在這個過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)保持一個好的狀態(tài)，我認為不是所有的事情都能夠隨著時間的推移就消逝的，高中的學(xué)習(xí)這么的緊張，我也應(yīng)該為這些去努力做好才是，這也是我現(xiàn)在的一個方向跟目標，回想這段時間在家里上網(wǎng)課的經(jīng)歷，雖然是有很多的困難，但是這些都不是什么問題，我一直都相信我是能夠解決的，而且在未來的生活學(xué)習(xí)的當(dāng)中我會更加堅定。
我依然會在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，保持好的素質(zhì)，保持一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓自己就這么的耽誤時間，繼續(xù)認真的學(xué)習(xí)好每一堂網(wǎng)課，這對我來講依然是至關(guān)重要的。
在家上網(wǎng)課的體會篇五
暑假，對于學(xué)生來說，是一段充滿悠閑與快樂的時光。然而，在 2020 年的暑假，受疫情影響，許多學(xué)生只能在家中上網(wǎng)課。這是一個前所未有的挑戰(zhàn)，讓許多學(xué)生既感到無聊又無助，但也有不少人通過這種方式學(xué)到了許多東西。在我看來，暑假在家上網(wǎng)課的體驗并不是那么糟糕，實際上它還帶給我了許多新的感受與思考。
第二段：探討課程內(nèi)容
首先，我的網(wǎng)課知識范圍得到了大大的拓展。在學(xué)校，老師們通常會在教學(xué)范圍內(nèi)留下比較狹窄的學(xué)科知識，從而具有很強的針對性，但是許多有趣的課程和知識材料并沒有得到學(xué)校課程的覆蓋。通過上網(wǎng)課，我得以跨越傳統(tǒng)的學(xué)科范疇，探索更廣泛的學(xué)科領(lǐng)域。有時我會看一些動物學(xué)或植物學(xué)相關(guān)的課程，或者一些關(guān)于宇宙、量子物理學(xué)等的課程，這些都充實了我的知識庫，帶給我許多新的思考和快樂。
第三段：提升學(xué)習(xí)自主性
其次，通過在家上網(wǎng)課的體驗，我覺得我的學(xué)習(xí)自主性和自我管理能力得到了提高。在學(xué)校，我們經(jīng)常會被學(xué)校賦予的課程安排和老師的“監(jiān)管”下，而在家學(xué)習(xí)，我們需要自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標、管理時間和學(xué)業(yè)。這為我們建立起自己的獨立思考和自學(xué)的能力提供了一個很好的機會。我們的學(xué)業(yè)已經(jīng)不再僅僅依賴于老師和學(xué)校的課程，而是更多地依賴于我們自己的勤奮和獨立學(xué)習(xí)能力。
第四段：強化了社交意識
此外，在家上網(wǎng)課也讓我認識了許多新的人，并加強了我的社交意識。通過各個平臺上參加學(xué)習(xí)小組或課程討論，我結(jié)識了許多志同道合的人。我們經(jīng)常在群里互相討論、交流，不僅有了新的網(wǎng)絡(luò)友誼，也克服了相對孤獨的感覺。這讓我意識到，即使身處家中，我們也能夠建立人際關(guān)系，并以新的方式進行社交活動。
第五段：總結(jié)
綜上所述，我的暑假網(wǎng)課經(jīng)歷并不如我之前所想象的那樣糟糕。盡管這是一種被不得已而為之的做法，但它也給了我許多新的體驗和學(xué)習(xí)機會。在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己不僅更了解自己，還掌握了更多的知識和技能。這段經(jīng)歷讓我看到了學(xué)習(xí)新東西的無限可能，更意識到了自己的能力和能力發(fā)展的潛力是無限的。
綜上所述，通過暑假在家上網(wǎng)課，我得到了如此之多的新體驗和學(xué)習(xí)機會，發(fā)現(xiàn)自己的無限潛力，并提高了自主學(xué)習(xí)的能力、自我管理的能力和社交意識。我相信這段難得的經(jīng)歷對我未來的發(fā)展都會有極為積極的影響。
在家上網(wǎng)課的體會篇六
對我而言，不能在三月回到黑大是一件遺憾的事，但是線上學(xué)習(xí)也能讓我收獲頗豐。在家里活動的范圍很小，所以有更多的時間空余，充分利用這些時間去查缺補漏不僅提升了我的專業(yè)修養(yǎng)，更提高了我的自制力。不同于在以往學(xué)期初的浮躁，我反而已經(jīng)準備好迎接這個學(xué)期的挑戰(zhàn)。
我認為云學(xué)習(xí)最重要的一點就是要保持和在校學(xué)習(xí)狀態(tài)的一致性。而在課前做好充分的'預(yù)習(xí)也能讓所學(xué)內(nèi)容記憶得更加扎實。最后，希望能早日回到黑大的懷抱！
在家上網(wǎng)課的體會篇七
前段時間大家都在講各種段子，比如：口罩怎么也沒想到自己居然成了年貨，或者在討論一件事的`時候問到原因會說：這得從一只蝙蝠說起。確實，小小的一只蝙蝠打破了春節(jié)的祥和與歡樂，一度讓全國上下陷入了恐慌，但好在是我們的背后是強大的祖國，使得全國在第一時間減少了人員密集聚會，幾乎整個春節(jié)都沒幾個走親戚的，就連我們家今年也只去了爺爺家。
春節(jié)過后，假期即將結(jié)束的我們忽然接到消息，全國中小學(xué)不得開學(xué)，開學(xué)時間另行通知，大部分的企業(yè)工廠，上班時間也是一推再推，幾乎成了一個過不完的長假。這個時候一款app出現(xiàn)在人們面前，它就是阿里旗下的釘釘辦公軟件，畢竟疫情雖然急迫，但是終將過去，在不遠的將來還有高考，這個需要我們獨自直面的敵人，依然在那里虎視眈眈，我們的學(xué)習(xí)不能拉下，各個學(xué)校開始用釘釘進行網(wǎng)絡(luò)授課，我之前雖然也補過課，但是都是在補課班補得，這網(wǎng)課倒是頭一回。
為了響應(yīng)教育部的停課不停學(xué)，各個老師也開始學(xué)習(xí)這個軟件，大家都是第一次接觸這個app，所以難免會有小問題，但是我們和老師們通力合作，終于是能開始正常的教學(xué)了，但是還是有些不太習(xí)慣，老師們戲稱自己這是十八線主播，我們學(xué)生也成了，每場必看的“鐵桿粉絲”，每天各種線上互動，雖然可能沒有快手，抖音等平臺主播所帶來的娛樂感，但是確實是正正實實的精神食糧，也實現(xiàn)了零三年小學(xué)生對未來的暢想中所說的在網(wǎng)上就能上課，雖然是疫情所迫，但是我們現(xiàn)在也確實有這個科技力量了，這還要感謝阿里盡職盡責(zé)的程序員們，他們?yōu)榱藵M足直播需要，連續(xù)幾天加急為軟件加了幾萬臺服務(wù)器，以方便提供云計算資源，還積極地根據(jù)大眾所反映的一些要求來解決的問題，在之前講釘釘升級到了5.0，加上了許多實用簡潔的功能，讓我們學(xué)生們也受益不少。
其實吧，開始網(wǎng)課之前，大家心里想的其實是，網(wǎng)課有多么輕松，畢竟在家有更加舒適的環(huán)境，可以隨時補水之類的，各種美妙，但開始的第一天，美夢就破碎的一干二凈，留給我們的只有截不完的圖，抄不完的筆記，以及，看不完的直播回放，簡直就是個大型翻車現(xiàn)場，更不用說那些鬧鐘訂晚了一個小時，習(xí)慣了寒假作息而起不了床，管不住自己和同學(xué)聊天，導(dǎo)致重點內(nèi)容轉(zhuǎn)眼錯過，效率低下的同時，學(xué)習(xí)時間也一點點地流逝在了看小說，聽歌等等雜事上，一點都不美好。
我雖然沒有那么地慘淡，但是也沒好到哪兒去，網(wǎng)絡(luò)卡頓，數(shù)學(xué)物理等特殊符號難以輸入，手機社交軟件的聲音或者震動，都讓我分心不少，效率不高，但是想想遠在天邊，近在眼前的高考，在想想自己前幾天的表現(xiàn)，確實膽戰(zhàn)心驚，不能在這樣下去了，就開始了一波操作，強制自己進入在學(xué)校的那種狀態(tài)：將手機上除了釘釘以外的社交軟件全部消息免打擾，以免分心；上課必開forest，不能玩手機了，自然就只有乖乖學(xué)習(xí)了；將自己的書桌布置的和學(xué)校一樣井井有條，凌亂的環(huán)境實在不適合學(xué)習(xí)……就這樣，我一點點地進入了狀態(tài)，開始習(xí)慣這個強度的學(xué)習(xí)，同時擠出時間來每天兩遍眼保健操，以保證自己的眼睛近視的少一些；每天的運動不能少，雖然已經(jīng)十幾天沒出門了，但是身體機能得保持；除了老師布置的任務(wù)，想要提高，課外題目少不了。
疫情還在肆虐，在“戰(zhàn)疫”的前線上，無數(shù)的白衣戰(zhàn)士在奮戰(zhàn)，他們保護的是那些病患，保護的更是整個國家，有了他們的努力奮斗，我們才得以能夠在家里這么安穩(wěn)地學(xué)習(xí)，我們不能只是口中喊著“武漢加油”，那樣沒有半點實際意義，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段可貴的學(xué)習(xí)時間，用這段時間來給我們賦能，給自己充電，才算是不辜負那些奮戰(zhàn)的白衣天使，才能讓我們自己更加強大，將來向他們一樣保衛(wèi)我們的祖國，保衛(wèi)我們的人民，擔(dān)起國家、時代賦予我們的重任。
網(wǎng)課可能還會陪伴我們很久，希望之后的網(wǎng)課能后越上越好。
一場意料之外的病毒，成為了2020開啟的門檻，這是2020送給我們的考驗，但春天終將到來，疫情也終將過去，春暖花開的景象必將在華夏大地處處上演，只要我們抱緊拳頭，困難總會過去的，加油，愿我華夏大地此后百年，風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安！
在家上網(wǎng)課的體會篇八
今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后，發(fā)現(xiàn)這和我們在教室上課有些不同!不同的`地方是沒有教室聽課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會在講題的時候，講個笑話逗我們笑。老師這講題的時候有些話我也聽不懂，大概老師用的應(yīng)該是標準普通話吧。還有這老師一開始講新課的時候，老師不給我們猜謎語，這樣顯得少些樂趣。
說起英語老師的話，這個英語老師給我們講的全是英文，全程沒有說一個中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽不懂。數(shù)學(xué)老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當(dāng)然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來說還能聽得懂。網(wǎng)上這三個老師講的課跟我們學(xué)校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!
在家上網(wǎng)課的體會篇九
來勢洶洶的疫情擋不住學(xué)習(xí)的.熱情，網(wǎng)課如約而至。在這種特殊的授課方式下，我認為自覺是關(guān)鍵。隔著一層屏幕，課上課下到底在干什么只有自己知道，自然也沒有別人去約束，要想學(xué)有成效，必須擺正自己的態(tài)度。跟緊老師思路，當(dāng)作是線下授課，嚴謹?shù)貙Υn堂。
其次，安排好課后的時間同樣重要。仔細想想，我們課余時間是遠大于課堂的，有充足的利用潛力。我喜歡做計劃，把要做的事情按主次急緩安排好，再忙也會有條不紊。當(dāng)然娛樂和運動也在計劃之內(nèi)，勞逸結(jié)合，事半功倍。
以上，擺正了態(tài)度，明確了戰(zhàn)略，再保持平穩(wěn)樂觀的心態(tài)，我們一定能贏！中國一定能贏!
在家上網(wǎng)課的體會篇十
20xx年的寒假非常的漫長，期間發(fā)生了不少的事情，對我們學(xué)生來說，也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候，自己也曾對那種擱著屏幕就能學(xué)習(xí)的體驗感到羨慕。想象著這樣的學(xué)習(xí)更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學(xué)習(xí)更加有趣。
而在這次的寒假中，我們被迫不能在學(xué)校正常的開學(xué)。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網(wǎng)絡(luò)上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗，又是一次考驗?，F(xiàn)在的我已經(jīng)非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學(xué)習(xí)，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網(wǎng)課的感受和體會：
初次上網(wǎng)課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師，但是環(huán)境的不同卻總讓自己進不了狀態(tài)。甚至產(chǎn)生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道，這是不行的！因此，還是忍著不適應(yīng)努力的學(xué)完了一天的課程。
但是，很快我就發(fā)現(xiàn)了問題！盡管聽完了課，但是自己對課上所學(xué)只能算是半懂不懂，根本沒有學(xué)清楚！我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課，但是自己卻沒有在認責(zé)的上課！坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁……自己始終沒能進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
當(dāng)然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網(wǎng)課，我總不能用無所謂的態(tài)度去面對。為此，我開始積極的改變自己！問題在于我自己的心態(tài)，那么就讓我自己來努力的改變！
后來的學(xué)習(xí)中，我努力的調(diào)整了自己的心態(tài)，并積極的通過做習(xí)題，背課本等方式讓自己重新進入到到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。終于，自己也逐漸的適應(yīng)了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學(xué)會了主動的去思考，去學(xué)習(xí)。
通過這段時間的網(wǎng)課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調(diào)整，我在思想上也有了極大的感悟。還學(xué)會了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色！
通過這次的體驗我明白了，決定學(xué)習(xí)好壞的'并不是授課的方式，而是自己這顆想要學(xué)習(xí)的心！這才是提升成績最重要的東西！
在家上網(wǎng)課的體會篇十一
上課的時間到了，老師給我們上了不一樣的課，在家里面聽課，也就是開始在網(wǎng)上上網(wǎng)課，對于沒有了解過的還是想要試一試，而且以前也聽說過，以后上學(xué)可能會變成線上授課，現(xiàn)在突然實現(xiàn)有些突兀啊。
為了在假期里面復(fù)習(xí)知識，我把所有的課本都帶回家中，這給我上課提供了一個非常好的起點，當(dāng)規(guī)定的時間到了，老師在群里發(fā)通知，告訴我們上課時間，還發(fā)了課表讓我們自己做好上課準備，時間很快，上課也真快，我們在時間到了之后開始了上課。打開電腦聽老師直播授課，老師為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的老師都用同一個授課然健，非常方便，老師講講課也很幽默。
現(xiàn)在老師的課程和平常上課不一樣的，因為老師可以把幾個班的學(xué)生都拉倒一個直播間上課，不需要去一個班級一個班級去授課，我們可以看到老師更加精彩的授課，因為老師沒有在學(xué)校那么忙碌了，給我們授課的方式變得更加多樣化，雖然人數(shù)多，但是完全沒有在學(xué)校那么吵，應(yīng)為老師一個人面度很多人，沒有了同學(xué)在上課的時間里面講話開小差，就讓我們變得更加有趣，每次的學(xué)習(xí)壓力也輕松了很多。
學(xué)習(xí)的方式改變，和工作的容易讓我有了更好的學(xué)習(xí)機會，我也喜歡這樣學(xué)習(xí)。這樣我可以有更多的時間安排自己的學(xué)習(xí)時間，我們白天的上課時間不多，也就差不多十節(jié)課程，減少了回家的時間，不需要每天嗎，忙忙碌碌的去學(xué)校，在家中也更加方便，不用擔(dān)心，自己起的玩遲到，我每天都會提前一個小時調(diào)好鬧鐘讓自己早起，洗漱好學(xué)習(xí)。
因為自己的心態(tài)一開始就擺的正，所以對于自己的學(xué)習(xí)還是很認真的，從來不會忘記自己需要完成的任務(wù)。在上網(wǎng)課的時候我都會提前做好心情調(diào)整，減少時間浪費，所以很快就融入到課程中，而且上網(wǎng)課時老師教學(xué)更加靈活意變。不在拘束與各種教學(xué)器材，更加充分的利用了生活中的各種用品。不但教導(dǎo)了知識，而且還給我們提供使用的方式，非常好。
或許網(wǎng)課還有一些缺陷，但是在我們上課的.過程中，我們老師也在不斷的改正和調(diào)整上課的方式和習(xí)慣，給我們不一樣的體驗，也讓我們學(xué)習(xí)更加輕松隨意，家中的學(xué)習(xí)和在學(xué)校的學(xué)習(xí)，區(qū)別最大的還是我們自己的心態(tài)，如果帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，就不需要擔(dān)心自己學(xué)的不好，只要自己認真就行，如果不想認真學(xué)習(xí)，其實在學(xué)校在家中都一樣，所以學(xué)習(xí)還是要靠自己自覺。
在家上網(wǎng)課的體會篇十二
時間是相對的，疫情讓時間變得很慢長，網(wǎng)課卻讓時間變得匆忙。
寒假的悠閑生活讓人養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，我就有一個睡懶覺的習(xí)慣。每天早上，我都是在媽媽的河?xùn)|獅吼下，從昏昏欲睡中痛苦地起床，而且總是在八九點鐘。一直到了網(wǎng)課后，我依然改不掉睡懶覺的毛病，總是八點多才起來，剛剛洗漱并吃完飯后就上課了，沒一點兒時間寫作業(yè)，只能在課間寫。而且有時還弄不清順序，把其它的寫了，打卡的不寫，總之就一個字—亂。
不過在我的努力下，今天就靠著巨大的毅力，比平時早起了些許，無疑是給了我大大的鼓舞。
人有不足，勤來補。上網(wǎng)課沒有老師監(jiān)督，考驗的就是毅力和自律性。網(wǎng)課讓我認識到了自己很多的不足之處，從中不斷磨練著我的自律性和自己學(xué)習(xí)能力，相信我一定能取人之長，補己之短，做得越來越棒。
在家上網(wǎng)課的體會篇十三
隨著疫情的發(fā)展，個人和組織的移動方式和工作方式都發(fā)生了變化。越來越多的人被迫不得不在家工作和學(xué)習(xí)。這一變化對許多人來說是一種挑戰(zhàn)，但也為很多人提供了一個新的機會去嘗試和適應(yīng)這一全新的工作和學(xué)習(xí)方式。
第一段：新的機會和挑戰(zhàn)。
在家上網(wǎng)課讓很多人感到比傳統(tǒng)面對面授課更加舒適和方便、效率更高，可以自由的選擇學(xué)習(xí)時間和地點。但是，這種學(xué)習(xí)方式也存在很多挑戰(zhàn)。學(xué)生可能會遭受分心或者無法適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)所需要的自律和自我管理能力不足等問題。這種新的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生面臨了一個新的挑戰(zhàn)，要求他們具有更高的自覺性和時管理能力。
第二段：學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。
回顧在家上網(wǎng)課的過程，我發(fā)現(xiàn)這種新型的學(xué)習(xí)方式可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，消除很多傳統(tǒng)課堂教育中所存在的局限性，讓學(xué)生有更多的時間去思考課程知識，互動渠道更為方便，讓教學(xué)效果更為有效。在家上網(wǎng)課程可以容許教育者和學(xué)生更為自由的互動，可以更快地校正錯誤，帶來更為直接的反饋，通過社交網(wǎng)絡(luò)直接分享經(jīng)驗等方法來更好地學(xué)習(xí)。
第三段：新的溝通方式。
與傳統(tǒng)課堂上通過面對面交流不同，在家上網(wǎng)課程中，學(xué)生可以通過實時聊天、視頻會議等方式與教師和其他同學(xué)進行互動。這種在線互動方式可以讓學(xué)生們在交流和解決問題時更加方便，也讓更多的學(xué)生參與到討論和互動中來，促進了協(xié)作和互助。這是由于技術(shù)的發(fā)展而帶來的新型溝通方式，既保持了學(xué)生之間和教師之間的互動、溝通，又不必出現(xiàn)課堂上的雜音和干擾。
第四段：更加靈活的學(xué)習(xí)時間。
在線上學(xué)習(xí)時，最好的是沒有時間和空間的限制，學(xué)生可以根據(jù)自己的時間安排選擇自己想要學(xué)習(xí)的時間。這種學(xué)習(xí)方式不受時間和空間的限制，可以更好地掌握課程內(nèi)容，并且可以有效地避免缺席或因其他原因?qū)е碌倪z漏。
第五段：總結(jié)。
在家上網(wǎng)課是一種全新的學(xué)習(xí)方式，可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，對教師和學(xué)生都有很多的好處，也可以節(jié)省更多的時間和精力。這種方式要求學(xué)生具有高度的自控力和自我管理能力，來抵制很多不同干擾的誘惑。在加強學(xué)習(xí)管理的同時，學(xué)生還需要掌握溝通技巧，提高對學(xué)習(xí)的理解和把握，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在家上網(wǎng)課的體會篇十四
提起2020年的春節(jié)，每個中國人都刻骨銘心。“新冠肺炎”讓我們每個人都談虎色變。各大新聞媒體，各個網(wǎng)絡(luò)平臺都在報道著每天的疫情動態(tài)，看著每天新增的確診病例，不斷加深顏色的疫情地圖，真是牽動著每個中國人的心?！爸袊佑?，武漢加油”的標語隨處可見。為了響應(yīng)號召，我們都待在家里，不出門，勤洗手，有事出門戴口罩。
時間一天天過去，新聞里不斷傳來好消息，國內(nèi)疫情得到了很好的控制。我們居家抗疫一個多月了，終于盼來了開學(xué)的日子。由于疫情還沒有完全得到控制，為確保師生安全，我們延期復(fù)學(xué)。黨和國家為全國的小、中、大學(xué)生免費推送網(wǎng)課，我們開始在家線上學(xué)習(xí)。
在這“延長”的'假期里，我們開啟了“宅家學(xué)”模式。我猜測，網(wǎng)課學(xué)習(xí)可能讓游戲迷、學(xué)生黨紛紛竊喜，也可能讓學(xué)霸們彎道超車。我堅決不做游戲迷，于是我每天勞逸結(jié)合，白天上網(wǎng)課寫作業(yè)，晚上按時睡覺休息，我暗暗下定決心：我要做學(xué)習(xí)上彎道超車的一匹黑馬。
為了保護我的視力，我沒有用爺爺奶奶的智能手機上課，而是用平板電腦聽課。周一到周五的每天早上8點，我準時晨讀英語，9點準時坐在電腦旁邊，認真聆聽網(wǎng)上老師講課。課上，我認真記筆記。課后，我及時鞏固所學(xué)的的知識。
通過一段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，比如：一節(jié)課某部分內(nèi)容如果你沒有聽明白，可以看回放再次聽老師講一遍，直到我們聽懂為止；看回放的過程中，如果我覺得課堂老師所給的思考時間不夠，我就按下暫停鍵，思考后在本子上正確解答，然后按下播放鍵，檢驗我做題是否正確。我把自己的新發(fā)現(xiàn)高興地告訴奶奶，奶奶笑著夸我聰明呢！當(dāng)然，即使聽懂了網(wǎng)課內(nèi)容，在我們解決實際問題時還會遇到障礙，老師每天晚上6點和我們相約答疑課堂，根據(jù)老師線上答疑和跟蹤指導(dǎo)，我完全理解了所學(xué)的知識。悄悄告訴你：網(wǎng)課學(xué)習(xí)我收獲滿滿，絲毫沒有耽誤我的學(xué)業(yè)哦！
在班級釘釘群里，偶爾有同學(xué)沒按時交作業(yè)，老師開班會直播課說：“同學(xué)們，你們在屏幕的那邊，我看不見你們，網(wǎng)上學(xué)習(xí)全靠自律……”我很奇怪：不及時提交作業(yè)的同學(xué)是家長沒及時督促嗎？你們?yōu)槭裁床恢贫▽W(xué)習(xí)計劃呢？讓爸爸媽媽看看你制定的計劃是否可行，監(jiān)督你按計劃學(xué)習(xí)和鍛煉。你們作為小學(xué)生，對事情的輕重緩急不分嗎？我的爺爺每天都會陪著我聽課，寫作業(yè)，我不明白的題爺爺還能給我講講呢。我完成作業(yè)的剩余時間里，爺爺帶著我鍛煉身體?，F(xiàn)在的我真是學(xué)習(xí)、鍛煉兩不誤?。?BR> 以前我讀書時看到一句話：自律者出眾！不自律者出局！學(xué)習(xí)是一個人終生要做的功課，無論你多大了，都需要不斷地學(xué)習(xí)。我們只有努力學(xué)習(xí)，讓自己強大，才能勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，成為生活的強者。同學(xué)們，珍惜網(wǎng)課的時光吧，讓我們自律學(xué)習(xí)，超越自己，心向陽光，心向美好的未來前進。
在家上網(wǎng)課的體會篇十五
“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨?！痹诼L的寒假里，“網(wǎng)課”成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的一種全新必要的方式。在這個特殊的寒假里，會沖出許多黑馬，也會有許多星星墜落，但隕落的星星總能誤傷許多黑馬。
在寒假的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，利弊不可言喻，但是努力學(xué)習(xí)自己心知肚明。在這段學(xué)習(xí)生活中，我自己認為每個人應(yīng)借住網(wǎng)課助力憑自律成才。但我對自己的評價并不高，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，自律是我必須具備的，但網(wǎng)上學(xué)習(xí)不是每個人每天都能做到按時上課，課前預(yù)習(xí)，課后鞏固。也不是每個人都能按時作息，休息娛樂時間適當(dāng)，學(xué)習(xí)效率高，更不會有太多對難題精鉆細磨。我自己的作息極不規(guī)律，晚上睡覺晚，晚上起床困難。學(xué)生不能專心致志，做題不能一心一意。有幾次作業(yè)因家里熱鬧，有親戚做客，作業(yè)寫的馬馬虎虎?！耙磺€人眼里有一千個哈姆雷特”網(wǎng)課有利有弊。自律的人才能彎道超車，然而不自律不自覺的人將會有可能與高中失之交臂。有好幾次我的心情極其矛盾。
有一次在網(wǎng)上瘋傳了一張照片。一束昏黃的燈光，一隅寒冷的角落，兩個人影在風(fēng)中瑟縮，女孩因手機流量不夠，在村部借網(wǎng)學(xué)習(xí)，她努力的樣子非常動人。也激起了我想要努力學(xué)習(xí)的決心。但現(xiàn)實生活中的種種讓我學(xué)習(xí)的決心一點點磨滅。利弊皆有但是取舍因人而異。老師的一次提醒，每一次的課外輔導(dǎo)，讓我的信情變得并不那樣平靜。明明是老師授業(yè)解惑，學(xué)生吸取知識的課堂，變成了學(xué)習(xí)本不該有的樣子。
這個寒假，可以成就一個學(xué)霸，也可以毀掉自己的前程。記得這樣一句話：你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。不要把沒有成功的人說給別人聽，都是謊言，要低調(diào)要不負眾望。在剩下的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的生活中，我不會因為努力演戲給別人看，只為能夠?qū)Φ闷鹱约旱母冻龊透改傅钠谕?BR> 只爭朝夕，不負韶華。待草長鶯飛，山花爛漫。我相信沒有辜負時光的我們，定會相視而笑。只要是星星，就會不簡單，并且用最短的時間最正確的方法追上黑馬。所以，自己應(yīng)該努力了。
在家上網(wǎng)課的體會篇十六
因為學(xué)習(xí)需要，我們在家開始上網(wǎng)課，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在談?wù)勛约簩W(wǎng)課的心得，這是自我的觀點，有些不足，畢竟每個人對網(wǎng)課的觀感也都區(qū)別。
網(wǎng)課對我來說是非常新奇的一次體驗，畢竟以前沒有在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過，而且看老師直播，也挺有趣的，最讓我感到高興的，我們可以不出門就能學(xué)到知識，在家里也可以展開學(xué)習(xí)，減少了趕路時間，電腦很方便，只要一臺電腦，就能夠看到老師的授課，雖然網(wǎng)課有些不完善，但是還是很有用的。
我感覺網(wǎng)課能夠跨空間，跨時間，讓我們可以在不同的時間學(xué)習(xí)，因為學(xué)校需要，很多老師都是在家中教課的，很多教學(xué)器材不齊備，導(dǎo)致教課時候不能準確的完成教課工作，而有的老師直接在學(xué)校直播，這也給我了我們學(xué)習(xí)方便。
我們學(xué)習(xí)中遇到的問題，也能夠和平常一樣，不需要擔(dān)憂不能夠提問，只要在軟件上輕輕點擊一下就可以，老師會在下課時給我們回答，也會直接在上課期間回答，這樣的學(xué)習(xí)方式特別，但是很有用，不會影響到我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時老師可以通過微信或者上課軟件直接給我們發(fā)送作業(yè)，很多作業(yè)任務(wù)我們都可以完成，不過都需要自己抄題。
很多時候因為想問問題的同學(xué)很多，需要排隊，但是自從上了網(wǎng)課，我就不需要在排隊向老師提問了，只要通過提問按鍵或者微信我們就可以直接得到老師解答，有時候老師會直接給我們把解題視頻發(fā)給我們，讓我們可以在同一時間很多人一起學(xué)習(xí)，不需要在擔(dān)憂自己因為做的不好老師不喜歡。
還有老師在家上班也非常認真，對待我們的提問都認真解答，老師還是原來那個負責(zé)的老師，我們自己在家中學(xué)習(xí)，需要按時上課，因為是直播，和平時上課一樣，就是以前盯著黑板，現(xiàn)在盯著電腦，而且更加便捷，如果聽不清楚還可以把聲音調(diào)大，不向在學(xué)校如果坐在后排，老師聲音不大，沒有帶擴音器，聽不到。我們都是坐在電腦前，可以清晰的看到老師教學(xué)的每一個步驟，非常方便。
當(dāng)然最大的劣勢，就是網(wǎng)的問題，但很多人都已經(jīng)在家中安上了網(wǎng)，沒有網(wǎng)絡(luò)的就用流量，對于這些問題，其實都不是大問題，很簡單我們就能夠解決了，我相信上網(wǎng)課有很多優(yōu)點，我們以后上課網(wǎng)課也會是重要的學(xué)習(xí)方式之一，讓我們有更多的學(xué)習(xí)方法，可以學(xué)到更多的知識，我喜歡這樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和在學(xué)校一樣，只要我管好自己就行，因為電腦拉近了我們之間的空間距離。
在家上網(wǎng)課的體會篇十七
以前的課堂上，老師面帶笑容繪聲繪色的講著。小伙伴們匯聚一堂，坐姿端正，認真聽著。多么和諧的場面啊，偶爾某個同學(xué)的小動作都逃不過老師的眼睛，這又使課堂上增加了一個小插曲。
可是如今新型冠狀病毒肆虐，我們只能在家中，不能與久別的伙伴相見，也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時，學(xué)校開展了″空中課堂"。如此停課不停學(xué)，宅在家中，也能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)新知識。更讓我意料不到的是，原來課堂不一定非在教室里，有老師有學(xué)生，隨時隨地都是課堂。祖國科技的飛速發(fā)展不得不令我驚嘆呀！
第一天上課，我可是起了個大早。洗臉刷牙，吃飯，一切準備就緒之后，就興沖沖來到電視跟前。老師講的真是生動有趣，我聽的也是津津有味。真是不得不說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮的真周全，還為我們安排了美術(shù)，音樂，手工以及居家運動，這可是為我們單調(diào)的生活平添了一份樂趣。同學(xué)們積極踴躍的上傳照片，有的同學(xué)還真是多才多藝，深藏不露?。☆櫦暗轿覀兊难劬栴}，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還安排了眼保健操，保護我們的眼睛。
快樂的日子總是短暫的，不知不覺中已經(jīng)過去三周了，學(xué)校又開展了升旗儀式直播課，真是太讓人期待了。不過，也不知道開學(xué)后有多少同學(xué)都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過去，恢復(fù)往常的課堂狀態(tài)。
這段時間可是忙壞了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和錄課老師，真誠的向您們道一聲：“辛苦了”。
在家上網(wǎng)課的體會篇十八
20xx年正月十七，本該是我們歡歡喜喜開學(xué)上課的好日子。為這一天我等了好久好久，可是由于病毒肆虐，各地都有它的蹤跡，它號召病毒軍團，在全國蔓延著，把我多日以來的盼望一鍵清零了。
剛剛把消息發(fā)出去，我們還沒著急呢，家長倒先上火了，“這得落下多少課?。俊薄暗⒄`學(xué)習(xí)怎么辦??？”等等這些焦急的話語從家長口里來回出現(xiàn)。我爸媽也不例外，還有半年就要上初中了，說不著急那是假的，但是這時，“空中課堂”出現(xiàn)了，一下子“拯救”了那些快要急出病的家長，家長們這下終于舒了口氣，放下心來。全力配合學(xué)校，遵守上課時間，使每個同學(xué)都落不下課。
本以為會有同學(xué)瘋，沒想到卻被錄制的課程吸引了?？罩姓n堂里，每個老師講課妙趣橫生，簡單易懂。語文講出了詩詞的精華，數(shù)學(xué)講出了數(shù)字的奧妙，英語講出了語法的靈活，書法講出了結(jié)構(gòu)的精髓……每個同學(xué)學(xué)的認真又快樂。更有趣的是，我們在空中課堂里還學(xué)到了手工操作，舞蹈鍛煉等這些娛樂項目，讓我們的課程更加豐富多彩。有一次在手工操作時，是制作蒲公英的拓印。我早早的準備好材料，坐在手機前等待開課。等了好久，終于開課了。我們先用一片樹葉染上綠色的顏料，扣在卡紙上，剛開始感覺這做的是啥呀？在老師的指導(dǎo)下，我又染樹葉又畫蒲公英，然后用黑色顏料在蒲公英里畫出它的莖，蒲公英就畫好了！瞧那兩棵蒲公英在草地上站著，栩栩如生，好像有點風(fēng)吹來就會隨之飄揚。果然，空中課堂的老師講的真詳細，太有趣了！
空中課堂不僅歡樂有趣，還十分方便。在聽課途中，如若哪里聽得不太懂，可以把視頻回放，等課講完后，老師還會有一小時的在線輔導(dǎo)。如果在學(xué)習(xí)上有任何疑惑，老師就會和我們一起找方法，再難的題也會迎刃而解。等一周課講完之后，星期五還會有精彩回顧，在里面看見了我的身影，我自豪極了，那是我努力的成果！
在家學(xué)習(xí)的特殊時期，我會嚴格要求自己，努力不松懈，認真學(xué)習(xí)，等到疫情過后，我要讓老師看到一個更加努力，優(yōu)秀，成熟的自己。我相信疫情的陰霾很快就會被春日的陽光打散，待櫻花開放之時，迎接我們重返美麗的校園！
在家上網(wǎng)課的體會篇十九
隨著科技的發(fā)展和疫情的影響，越來越多的學(xué)生開始在家上網(wǎng)課。這對于高中生來說是一種全新的學(xué)習(xí)方式，具有許多獨特的特點和優(yōu)勢。在經(jīng)歷了一段時間的在家上網(wǎng)課后，我對這種學(xué)習(xí)方式有了一些心得體會。在本文中，我將分享我對在家上網(wǎng)課的見解和感受，并讓我們共同探討這種學(xué)習(xí)方式的利與弊。
首先，我發(fā)現(xiàn)在家上網(wǎng)課給我?guī)砹艘欢ǖ淖杂珊挽`活性。相比傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，我可以更加自由地安排和管理自己的學(xué)習(xí)時間。沒有了每天早上匆忙趕去學(xué)校的繁瑣，我可以選擇在自己最為高效的時段進行學(xué)習(xí)。這樣一來，我可以更好地根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和節(jié)奏來安排學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，通過在家上網(wǎng)課，我培養(yǎng)了更多的自主學(xué)習(xí)的能力。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)中，老師通常會給我們布置一些作業(yè)和任務(wù)，但在家上網(wǎng)課的過程中，我們需要更加主動地去尋找和整理學(xué)習(xí)資源。通過自主學(xué)習(xí)，我掌握了更多的學(xué)習(xí)方法和技巧，嘗試了各種學(xué)習(xí)工具和平臺，如在線教育平臺、學(xué)習(xí)APP等。這些經(jīng)歷提升了我解決問題和自主學(xué)習(xí)的能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
然而，在家上網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，缺乏面對面的互動和交流，讓我感到有些孤獨和迷茫。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)中，我可以和同學(xué)們進行積極的互動和討論，而在網(wǎng)課中，這種互動變得更加困難。雖然老師會設(shè)立一些在線討論和問答環(huán)節(jié)，但由于技術(shù)限制和學(xué)生數(shù)量較多，互動性和深度不如傳統(tǒng)課堂。其次，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備問題仍然是一個存在的難題。家庭網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定性和設(shè)備的缺乏都有可能影響到在線學(xué)習(xí)的進程和效果。有時，網(wǎng)課進度可能因為網(wǎng)絡(luò)問題而中斷，這讓我感到非常困擾和苦惱。
雖然在家上網(wǎng)課存在一些問題，但總體而言，我認為這種學(xué)習(xí)方式對我來說是有益的。通過在家上網(wǎng)課，我學(xué)會了更好地安排時間、自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。這些都是非常重要和實用的能力，對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。同時，我也認識到了傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的重要性和獨特價值。面對面的互動和交流，老師的指導(dǎo)和糾正都是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)所具有的優(yōu)勢。因此，我認為，在家上網(wǎng)課和傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合會是一個理想的學(xué)習(xí)方式。在疫情過后，我們可以繼續(xù)利用在線學(xué)習(xí)的資源和經(jīng)驗，但也不能忽視傳統(tǒng)課堂的重要性。
綜上所述，通過在家上網(wǎng)課，我在自由和靈活性、自主學(xué)習(xí)能力方面受益匪淺。盡管存在一些困難和挑戰(zhàn)，但我堅信通過發(fā)展和完善在線學(xué)習(xí)的平臺和資源，我們能夠克服這些問題，并使在家上網(wǎng)課成為一種更加有效和便捷的學(xué)習(xí)方式。同時，我們也要認識到傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的獨特價值，并在確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果的前提下，合理利用這兩種學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會。
在家上網(wǎng)課的體會篇一
即使在假期中我也有學(xué)習(xí)一些有趣的課外知識。當(dāng)然，最重要還是書本上的知識，上了大概半個月的網(wǎng)課后，我深有感觸。
上網(wǎng)課對學(xué)生的自覺性要求大大提高了，由于上網(wǎng)課手中會有電子產(chǎn)品，因此，上課前的一秒鐘我都有可能在做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，甚至在上課時開小差。我對于這個問題的解決方法很簡單，我下載了一個學(xué)習(xí)專用軟件，可以把那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的應(yīng)用程序在“上學(xué)”期間都禁用了。
還有一點就是，在課后完成作業(yè)時，因為身邊有手機，所以遇到不會的題我都會有馬上去查答案的沖動。經(jīng)過一番思考后，我意識到了自己的錯誤，也懂得了：有不會的就要解決它，而且是在沒有其他幫助的條件下解決它。因為在獨立解決完問題的時候，從心中產(chǎn)生出來的`那種快感是比打游戲贏了還要爽的??！
我們大家都是在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，我希望大家可以找到合適自己的方法，得出有益的心得。
在家上網(wǎng)課的體會篇二
網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得2月10日8：30開始了“名師課堂”授課活動，我和學(xué)生一起準時端坐在電視機前，收看遠程教學(xué)課程。我現(xiàn)在任教一年級語文課，自然就選取了一年級語文遠程教學(xué)視頻。
視頻里，老師語速不急不躁，緩緩地將學(xué)生引入文本。講授時，采用隨文識字的方法，讓學(xué)生輕松識字的同時認讀課文。課堂中，教師引導(dǎo)學(xué)生通過比較“春風(fēng)，春風(fēng)吹。夏雨，夏雨落。秋霜，秋霜降。冬雪，冬雪飄”的閱讀，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)“吹，落，降，飄”是動詞。另外，教學(xué)活動里拓展有關(guān)春夏秋冬的詩句，豐富了學(xué)生的知識儲備，也潤澤了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，教師用實物操作的方式，讓學(xué)生理解十幾減9如何計算。教師用了“破十法”、“平十法”、“想加用減”的方法幫助學(xué)生明白十幾減9是如何計算的。當(dāng)學(xué)生理解后，在逐一出示例題練習(xí)講解，幫助學(xué)生理解運用。
反思自己平時的教學(xué)，課堂容量有時較大，遇到學(xué)生理解不了時過于急躁。今后在教學(xué)中，要平緩自己的.情緒，讓每節(jié)課堂在輕松自如的氣氛中度過，給予學(xué)生充分的思考空間。
在家上網(wǎng)課的體會篇三
因新冠病毒肆虐，學(xué)校推遲開學(xué)，改為上網(wǎng)課。我雖然在電視上看過網(wǎng)課的廣告，但是，“身臨其境”的.網(wǎng)課，我還真沒體驗過?！岸牉樘?，眼見為實”，我要真切體驗一把。據(jù)說上網(wǎng)課時，可以正襟危坐，可以葛優(yōu)躺，更可以邊上課邊吃零食，自由自在地學(xué)習(xí)，豈不美哉！這種懶人的學(xué)習(xí)方式也是我神往的。
“第一次”的感受都是滿懷的期待和好奇，但當(dāng)我真正坐在電視機前學(xué)習(xí)了一會兒時，才明白上網(wǎng)課，我面對的是大大的電視機，只能傳出網(wǎng)課老師的聲音，見不到老師同學(xué)的身影。只允許網(wǎng)課老師講，不允許我舉手提問。假如我當(dāng)時提問，也沒有人回應(yīng)我。
于是，上網(wǎng)課的期望值不斷下跌，成了“家常便飯”。久而久之，我覺得枯燥乏味：只有二十分鐘的課，有時，我感覺很漫長，坐也不是，站也不是，葛優(yōu)躺更不行。少了學(xué)校里的朗朗書聲，少了同學(xué)之間的歡聲笑語；少了教室里的積極發(fā)言；更少了老師、同學(xué)的身影，我感到渾身不自在。
疫情還沒過去，只有孤獨罷了，只有苦悶罷了，只有想念罷了。我多么希望疫情結(jié)束，奔出家門，讓大自然擁抱我，讓陽光照耀我，讓春風(fēng)撫摸我，與同學(xué)們一起重返校園。
在家上網(wǎng)課的體會篇四
這次因為一場疫情，我們都在家里上網(wǎng)課了，一開始的時候我對“網(wǎng)課”這個詞很是陌生，因為在過去的學(xué)習(xí)當(dāng)中一直都沒有過這種經(jīng)歷，所以說這對我來講真的是很陌生的，在這次上網(wǎng)課的時候我也是抱著期待的，正是因為沒有過這種經(jīng)歷我對此很是感興趣，也是因為這段時間在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷，讓我有了一些感受，這是跟之前在學(xué)校完全不同的感受，讓我真的是有感而發(fā)。
首先在聽到上網(wǎng)課的消息的時候，我還是一臉的茫然，也是有點不相信，因為在網(wǎng)上上課總感覺是有點怪乖的，但是竟也是慢慢的適應(yīng)了下來，不過這是后話了，一開始的聽到的上網(wǎng)課我對此很是感興趣，同時也是有點緊張的，對這個我是抱有很大的期望的，在第一天上網(wǎng)卡課的時候我也是有點忐忑，我怕自己在這種上課的方式下面不能學(xué)習(xí)到東西，但是很快我的這種的想發(fā)就是有點多余了，第一天的時候，我很是陌生的開始了上網(wǎng)課，老師也一直都是非常的認真的在直播上課，開始的時候，當(dāng)然是會出現(xiàn)各種各樣的問題，比如說，網(wǎng)絡(luò)卡頓的問題，當(dāng)時這可給我的急火了，因為家里是在鄉(xiāng)下，有的時候信號也不是很好，這就給我造成了很大的麻煩，我現(xiàn)在想起來的時候也是感到非常的不方便，還有的時候甚至老師的的網(wǎng)絡(luò)也會卡，所以這就對我們的上課造成了很大的麻煩。
隨著時間的'推移，我也是慢慢的適應(yīng)這種情況，因為在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一一直在提醒著自己，在這個過程當(dāng)中不是什么事情都能夠去敷衍的，一定要去做好相關(guān)的應(yīng)對措施，這也對我們大家來講非常的關(guān)鍵，我現(xiàn)在每每想起來都是為自己的當(dāng)時那種耐心而感到慶幸，如果我不保持耐心的話就會出現(xiàn)問題的，我很可能就不能學(xué)習(xí)到的知識，就會被甩開，高中的學(xué)習(xí)是緊張的，也是需要有一個的效率的，在這個過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)保持一個好的狀態(tài)，我認為不是所有的事情都能夠隨著時間的推移就消逝的，高中的學(xué)習(xí)這么的緊張，我也應(yīng)該為這些去努力做好才是，這也是我現(xiàn)在的一個方向跟目標，回想這段時間在家里上網(wǎng)課的經(jīng)歷，雖然是有很多的困難，但是這些都不是什么問題，我一直都相信我是能夠解決的，而且在未來的生活學(xué)習(xí)的當(dāng)中我會更加堅定。
我依然會在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，保持好的素質(zhì)，保持一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓自己就這么的耽誤時間，繼續(xù)認真的學(xué)習(xí)好每一堂網(wǎng)課，這對我來講依然是至關(guān)重要的。
在家上網(wǎng)課的體會篇五
暑假，對于學(xué)生來說，是一段充滿悠閑與快樂的時光。然而，在 2020 年的暑假，受疫情影響，許多學(xué)生只能在家中上網(wǎng)課。這是一個前所未有的挑戰(zhàn)，讓許多學(xué)生既感到無聊又無助，但也有不少人通過這種方式學(xué)到了許多東西。在我看來，暑假在家上網(wǎng)課的體驗并不是那么糟糕，實際上它還帶給我了許多新的感受與思考。
第二段：探討課程內(nèi)容
首先，我的網(wǎng)課知識范圍得到了大大的拓展。在學(xué)校，老師們通常會在教學(xué)范圍內(nèi)留下比較狹窄的學(xué)科知識，從而具有很強的針對性，但是許多有趣的課程和知識材料并沒有得到學(xué)校課程的覆蓋。通過上網(wǎng)課，我得以跨越傳統(tǒng)的學(xué)科范疇，探索更廣泛的學(xué)科領(lǐng)域。有時我會看一些動物學(xué)或植物學(xué)相關(guān)的課程，或者一些關(guān)于宇宙、量子物理學(xué)等的課程，這些都充實了我的知識庫，帶給我許多新的思考和快樂。
第三段：提升學(xué)習(xí)自主性
其次，通過在家上網(wǎng)課的體驗，我覺得我的學(xué)習(xí)自主性和自我管理能力得到了提高。在學(xué)校，我們經(jīng)常會被學(xué)校賦予的課程安排和老師的“監(jiān)管”下，而在家學(xué)習(xí)，我們需要自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標、管理時間和學(xué)業(yè)。這為我們建立起自己的獨立思考和自學(xué)的能力提供了一個很好的機會。我們的學(xué)業(yè)已經(jīng)不再僅僅依賴于老師和學(xué)校的課程，而是更多地依賴于我們自己的勤奮和獨立學(xué)習(xí)能力。
第四段：強化了社交意識
此外，在家上網(wǎng)課也讓我認識了許多新的人，并加強了我的社交意識。通過各個平臺上參加學(xué)習(xí)小組或課程討論，我結(jié)識了許多志同道合的人。我們經(jīng)常在群里互相討論、交流，不僅有了新的網(wǎng)絡(luò)友誼，也克服了相對孤獨的感覺。這讓我意識到，即使身處家中，我們也能夠建立人際關(guān)系，并以新的方式進行社交活動。
第五段：總結(jié)
綜上所述，我的暑假網(wǎng)課經(jīng)歷并不如我之前所想象的那樣糟糕。盡管這是一種被不得已而為之的做法，但它也給了我許多新的體驗和學(xué)習(xí)機會。在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己不僅更了解自己，還掌握了更多的知識和技能。這段經(jīng)歷讓我看到了學(xué)習(xí)新東西的無限可能，更意識到了自己的能力和能力發(fā)展的潛力是無限的。
綜上所述，通過暑假在家上網(wǎng)課，我得到了如此之多的新體驗和學(xué)習(xí)機會，發(fā)現(xiàn)自己的無限潛力，并提高了自主學(xué)習(xí)的能力、自我管理的能力和社交意識。我相信這段難得的經(jīng)歷對我未來的發(fā)展都會有極為積極的影響。
在家上網(wǎng)課的體會篇六
對我而言，不能在三月回到黑大是一件遺憾的事，但是線上學(xué)習(xí)也能讓我收獲頗豐。在家里活動的范圍很小，所以有更多的時間空余，充分利用這些時間去查缺補漏不僅提升了我的專業(yè)修養(yǎng)，更提高了我的自制力。不同于在以往學(xué)期初的浮躁，我反而已經(jīng)準備好迎接這個學(xué)期的挑戰(zhàn)。
我認為云學(xué)習(xí)最重要的一點就是要保持和在校學(xué)習(xí)狀態(tài)的一致性。而在課前做好充分的'預(yù)習(xí)也能讓所學(xué)內(nèi)容記憶得更加扎實。最后，希望能早日回到黑大的懷抱！
在家上網(wǎng)課的體會篇七
前段時間大家都在講各種段子，比如：口罩怎么也沒想到自己居然成了年貨，或者在討論一件事的`時候問到原因會說：這得從一只蝙蝠說起。確實，小小的一只蝙蝠打破了春節(jié)的祥和與歡樂，一度讓全國上下陷入了恐慌，但好在是我們的背后是強大的祖國，使得全國在第一時間減少了人員密集聚會，幾乎整個春節(jié)都沒幾個走親戚的，就連我們家今年也只去了爺爺家。
春節(jié)過后，假期即將結(jié)束的我們忽然接到消息，全國中小學(xué)不得開學(xué)，開學(xué)時間另行通知，大部分的企業(yè)工廠，上班時間也是一推再推，幾乎成了一個過不完的長假。這個時候一款app出現(xiàn)在人們面前，它就是阿里旗下的釘釘辦公軟件，畢竟疫情雖然急迫，但是終將過去，在不遠的將來還有高考，這個需要我們獨自直面的敵人，依然在那里虎視眈眈，我們的學(xué)習(xí)不能拉下，各個學(xué)校開始用釘釘進行網(wǎng)絡(luò)授課，我之前雖然也補過課，但是都是在補課班補得，這網(wǎng)課倒是頭一回。
為了響應(yīng)教育部的停課不停學(xué)，各個老師也開始學(xué)習(xí)這個軟件，大家都是第一次接觸這個app，所以難免會有小問題，但是我們和老師們通力合作，終于是能開始正常的教學(xué)了，但是還是有些不太習(xí)慣，老師們戲稱自己這是十八線主播，我們學(xué)生也成了，每場必看的“鐵桿粉絲”，每天各種線上互動，雖然可能沒有快手，抖音等平臺主播所帶來的娛樂感，但是確實是正正實實的精神食糧，也實現(xiàn)了零三年小學(xué)生對未來的暢想中所說的在網(wǎng)上就能上課，雖然是疫情所迫，但是我們現(xiàn)在也確實有這個科技力量了，這還要感謝阿里盡職盡責(zé)的程序員們，他們?yōu)榱藵M足直播需要，連續(xù)幾天加急為軟件加了幾萬臺服務(wù)器，以方便提供云計算資源，還積極地根據(jù)大眾所反映的一些要求來解決的問題，在之前講釘釘升級到了5.0，加上了許多實用簡潔的功能，讓我們學(xué)生們也受益不少。
其實吧，開始網(wǎng)課之前，大家心里想的其實是，網(wǎng)課有多么輕松，畢竟在家有更加舒適的環(huán)境，可以隨時補水之類的，各種美妙，但開始的第一天，美夢就破碎的一干二凈，留給我們的只有截不完的圖，抄不完的筆記，以及，看不完的直播回放，簡直就是個大型翻車現(xiàn)場，更不用說那些鬧鐘訂晚了一個小時，習(xí)慣了寒假作息而起不了床，管不住自己和同學(xué)聊天，導(dǎo)致重點內(nèi)容轉(zhuǎn)眼錯過，效率低下的同時，學(xué)習(xí)時間也一點點地流逝在了看小說，聽歌等等雜事上，一點都不美好。
我雖然沒有那么地慘淡，但是也沒好到哪兒去，網(wǎng)絡(luò)卡頓，數(shù)學(xué)物理等特殊符號難以輸入，手機社交軟件的聲音或者震動，都讓我分心不少，效率不高，但是想想遠在天邊，近在眼前的高考，在想想自己前幾天的表現(xiàn)，確實膽戰(zhàn)心驚，不能在這樣下去了，就開始了一波操作，強制自己進入在學(xué)校的那種狀態(tài)：將手機上除了釘釘以外的社交軟件全部消息免打擾，以免分心；上課必開forest，不能玩手機了，自然就只有乖乖學(xué)習(xí)了；將自己的書桌布置的和學(xué)校一樣井井有條，凌亂的環(huán)境實在不適合學(xué)習(xí)……就這樣，我一點點地進入了狀態(tài)，開始習(xí)慣這個強度的學(xué)習(xí)，同時擠出時間來每天兩遍眼保健操，以保證自己的眼睛近視的少一些；每天的運動不能少，雖然已經(jīng)十幾天沒出門了，但是身體機能得保持；除了老師布置的任務(wù)，想要提高，課外題目少不了。
疫情還在肆虐，在“戰(zhàn)疫”的前線上，無數(shù)的白衣戰(zhàn)士在奮戰(zhàn)，他們保護的是那些病患，保護的更是整個國家，有了他們的努力奮斗，我們才得以能夠在家里這么安穩(wěn)地學(xué)習(xí)，我們不能只是口中喊著“武漢加油”，那樣沒有半點實際意義，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段可貴的學(xué)習(xí)時間，用這段時間來給我們賦能，給自己充電，才算是不辜負那些奮戰(zhàn)的白衣天使，才能讓我們自己更加強大，將來向他們一樣保衛(wèi)我們的祖國，保衛(wèi)我們的人民，擔(dān)起國家、時代賦予我們的重任。
網(wǎng)課可能還會陪伴我們很久，希望之后的網(wǎng)課能后越上越好。
一場意料之外的病毒，成為了2020開啟的門檻，這是2020送給我們的考驗，但春天終將到來，疫情也終將過去，春暖花開的景象必將在華夏大地處處上演，只要我們抱緊拳頭，困難總會過去的，加油，愿我華夏大地此后百年，風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安！
在家上網(wǎng)課的體會篇八
今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后，發(fā)現(xiàn)這和我們在教室上課有些不同!不同的`地方是沒有教室聽課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會在講題的時候，講個笑話逗我們笑。老師這講題的時候有些話我也聽不懂，大概老師用的應(yīng)該是標準普通話吧。還有這老師一開始講新課的時候，老師不給我們猜謎語，這樣顯得少些樂趣。
說起英語老師的話，這個英語老師給我們講的全是英文，全程沒有說一個中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽不懂。數(shù)學(xué)老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當(dāng)然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來說還能聽得懂。網(wǎng)上這三個老師講的課跟我們學(xué)校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!
在家上網(wǎng)課的體會篇九
來勢洶洶的疫情擋不住學(xué)習(xí)的.熱情，網(wǎng)課如約而至。在這種特殊的授課方式下，我認為自覺是關(guān)鍵。隔著一層屏幕，課上課下到底在干什么只有自己知道，自然也沒有別人去約束，要想學(xué)有成效，必須擺正自己的態(tài)度。跟緊老師思路，當(dāng)作是線下授課，嚴謹?shù)貙Υn堂。
其次，安排好課后的時間同樣重要。仔細想想，我們課余時間是遠大于課堂的，有充足的利用潛力。我喜歡做計劃，把要做的事情按主次急緩安排好，再忙也會有條不紊。當(dāng)然娛樂和運動也在計劃之內(nèi)，勞逸結(jié)合，事半功倍。
以上，擺正了態(tài)度，明確了戰(zhàn)略，再保持平穩(wěn)樂觀的心態(tài)，我們一定能贏！中國一定能贏!
在家上網(wǎng)課的體會篇十
20xx年的寒假非常的漫長，期間發(fā)生了不少的事情，對我們學(xué)生來說，也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候，自己也曾對那種擱著屏幕就能學(xué)習(xí)的體驗感到羨慕。想象著這樣的學(xué)習(xí)更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學(xué)習(xí)更加有趣。
而在這次的寒假中，我們被迫不能在學(xué)校正常的開學(xué)。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網(wǎng)絡(luò)上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗，又是一次考驗?，F(xiàn)在的我已經(jīng)非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學(xué)習(xí)，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網(wǎng)課的感受和體會：
初次上網(wǎng)課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師，但是環(huán)境的不同卻總讓自己進不了狀態(tài)。甚至產(chǎn)生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道，這是不行的！因此，還是忍著不適應(yīng)努力的學(xué)完了一天的課程。
但是，很快我就發(fā)現(xiàn)了問題！盡管聽完了課，但是自己對課上所學(xué)只能算是半懂不懂，根本沒有學(xué)清楚！我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課，但是自己卻沒有在認責(zé)的上課！坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁……自己始終沒能進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
當(dāng)然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網(wǎng)課，我總不能用無所謂的態(tài)度去面對。為此，我開始積極的改變自己！問題在于我自己的心態(tài)，那么就讓我自己來努力的改變！
后來的學(xué)習(xí)中，我努力的調(diào)整了自己的心態(tài)，并積極的通過做習(xí)題，背課本等方式讓自己重新進入到到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。終于，自己也逐漸的適應(yīng)了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學(xué)會了主動的去思考，去學(xué)習(xí)。
通過這段時間的網(wǎng)課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調(diào)整，我在思想上也有了極大的感悟。還學(xué)會了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色！
通過這次的體驗我明白了，決定學(xué)習(xí)好壞的'并不是授課的方式，而是自己這顆想要學(xué)習(xí)的心！這才是提升成績最重要的東西！
在家上網(wǎng)課的體會篇十一
上課的時間到了，老師給我們上了不一樣的課，在家里面聽課，也就是開始在網(wǎng)上上網(wǎng)課，對于沒有了解過的還是想要試一試，而且以前也聽說過，以后上學(xué)可能會變成線上授課，現(xiàn)在突然實現(xiàn)有些突兀啊。
為了在假期里面復(fù)習(xí)知識，我把所有的課本都帶回家中，這給我上課提供了一個非常好的起點，當(dāng)規(guī)定的時間到了，老師在群里發(fā)通知，告訴我們上課時間，還發(fā)了課表讓我們自己做好上課準備，時間很快，上課也真快，我們在時間到了之后開始了上課。打開電腦聽老師直播授課，老師為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的老師都用同一個授課然健，非常方便，老師講講課也很幽默。
現(xiàn)在老師的課程和平常上課不一樣的，因為老師可以把幾個班的學(xué)生都拉倒一個直播間上課，不需要去一個班級一個班級去授課，我們可以看到老師更加精彩的授課，因為老師沒有在學(xué)校那么忙碌了，給我們授課的方式變得更加多樣化，雖然人數(shù)多，但是完全沒有在學(xué)校那么吵，應(yīng)為老師一個人面度很多人，沒有了同學(xué)在上課的時間里面講話開小差，就讓我們變得更加有趣，每次的學(xué)習(xí)壓力也輕松了很多。
學(xué)習(xí)的方式改變，和工作的容易讓我有了更好的學(xué)習(xí)機會，我也喜歡這樣學(xué)習(xí)。這樣我可以有更多的時間安排自己的學(xué)習(xí)時間，我們白天的上課時間不多，也就差不多十節(jié)課程，減少了回家的時間，不需要每天嗎，忙忙碌碌的去學(xué)校，在家中也更加方便，不用擔(dān)心，自己起的玩遲到，我每天都會提前一個小時調(diào)好鬧鐘讓自己早起，洗漱好學(xué)習(xí)。
因為自己的心態(tài)一開始就擺的正，所以對于自己的學(xué)習(xí)還是很認真的，從來不會忘記自己需要完成的任務(wù)。在上網(wǎng)課的時候我都會提前做好心情調(diào)整，減少時間浪費，所以很快就融入到課程中，而且上網(wǎng)課時老師教學(xué)更加靈活意變。不在拘束與各種教學(xué)器材，更加充分的利用了生活中的各種用品。不但教導(dǎo)了知識，而且還給我們提供使用的方式，非常好。
或許網(wǎng)課還有一些缺陷，但是在我們上課的.過程中，我們老師也在不斷的改正和調(diào)整上課的方式和習(xí)慣，給我們不一樣的體驗，也讓我們學(xué)習(xí)更加輕松隨意，家中的學(xué)習(xí)和在學(xué)校的學(xué)習(xí)，區(qū)別最大的還是我們自己的心態(tài)，如果帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，就不需要擔(dān)心自己學(xué)的不好，只要自己認真就行，如果不想認真學(xué)習(xí)，其實在學(xué)校在家中都一樣，所以學(xué)習(xí)還是要靠自己自覺。
在家上網(wǎng)課的體會篇十二
時間是相對的，疫情讓時間變得很慢長，網(wǎng)課卻讓時間變得匆忙。
寒假的悠閑生活讓人養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，我就有一個睡懶覺的習(xí)慣。每天早上，我都是在媽媽的河?xùn)|獅吼下，從昏昏欲睡中痛苦地起床，而且總是在八九點鐘。一直到了網(wǎng)課后，我依然改不掉睡懶覺的毛病，總是八點多才起來，剛剛洗漱并吃完飯后就上課了，沒一點兒時間寫作業(yè)，只能在課間寫。而且有時還弄不清順序，把其它的寫了，打卡的不寫，總之就一個字—亂。
不過在我的努力下，今天就靠著巨大的毅力，比平時早起了些許，無疑是給了我大大的鼓舞。
人有不足，勤來補。上網(wǎng)課沒有老師監(jiān)督，考驗的就是毅力和自律性。網(wǎng)課讓我認識到了自己很多的不足之處，從中不斷磨練著我的自律性和自己學(xué)習(xí)能力，相信我一定能取人之長，補己之短，做得越來越棒。
在家上網(wǎng)課的體會篇十三
隨著疫情的發(fā)展，個人和組織的移動方式和工作方式都發(fā)生了變化。越來越多的人被迫不得不在家工作和學(xué)習(xí)。這一變化對許多人來說是一種挑戰(zhàn)，但也為很多人提供了一個新的機會去嘗試和適應(yīng)這一全新的工作和學(xué)習(xí)方式。
第一段：新的機會和挑戰(zhàn)。
在家上網(wǎng)課讓很多人感到比傳統(tǒng)面對面授課更加舒適和方便、效率更高，可以自由的選擇學(xué)習(xí)時間和地點。但是，這種學(xué)習(xí)方式也存在很多挑戰(zhàn)。學(xué)生可能會遭受分心或者無法適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)所需要的自律和自我管理能力不足等問題。這種新的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生面臨了一個新的挑戰(zhàn)，要求他們具有更高的自覺性和時管理能力。
第二段：學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。
回顧在家上網(wǎng)課的過程，我發(fā)現(xiàn)這種新型的學(xué)習(xí)方式可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，消除很多傳統(tǒng)課堂教育中所存在的局限性，讓學(xué)生有更多的時間去思考課程知識，互動渠道更為方便，讓教學(xué)效果更為有效。在家上網(wǎng)課程可以容許教育者和學(xué)生更為自由的互動，可以更快地校正錯誤，帶來更為直接的反饋，通過社交網(wǎng)絡(luò)直接分享經(jīng)驗等方法來更好地學(xué)習(xí)。
第三段：新的溝通方式。
與傳統(tǒng)課堂上通過面對面交流不同，在家上網(wǎng)課程中，學(xué)生可以通過實時聊天、視頻會議等方式與教師和其他同學(xué)進行互動。這種在線互動方式可以讓學(xué)生們在交流和解決問題時更加方便，也讓更多的學(xué)生參與到討論和互動中來，促進了協(xié)作和互助。這是由于技術(shù)的發(fā)展而帶來的新型溝通方式，既保持了學(xué)生之間和教師之間的互動、溝通，又不必出現(xiàn)課堂上的雜音和干擾。
第四段：更加靈活的學(xué)習(xí)時間。
在線上學(xué)習(xí)時，最好的是沒有時間和空間的限制，學(xué)生可以根據(jù)自己的時間安排選擇自己想要學(xué)習(xí)的時間。這種學(xué)習(xí)方式不受時間和空間的限制，可以更好地掌握課程內(nèi)容，并且可以有效地避免缺席或因其他原因?qū)е碌倪z漏。
第五段：總結(jié)。
在家上網(wǎng)課是一種全新的學(xué)習(xí)方式，可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，對教師和學(xué)生都有很多的好處，也可以節(jié)省更多的時間和精力。這種方式要求學(xué)生具有高度的自控力和自我管理能力，來抵制很多不同干擾的誘惑。在加強學(xué)習(xí)管理的同時，學(xué)生還需要掌握溝通技巧，提高對學(xué)習(xí)的理解和把握，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在家上網(wǎng)課的體會篇十四
提起2020年的春節(jié)，每個中國人都刻骨銘心。“新冠肺炎”讓我們每個人都談虎色變。各大新聞媒體，各個網(wǎng)絡(luò)平臺都在報道著每天的疫情動態(tài)，看著每天新增的確診病例，不斷加深顏色的疫情地圖，真是牽動著每個中國人的心?！爸袊佑?，武漢加油”的標語隨處可見。為了響應(yīng)號召，我們都待在家里，不出門，勤洗手，有事出門戴口罩。
時間一天天過去，新聞里不斷傳來好消息，國內(nèi)疫情得到了很好的控制。我們居家抗疫一個多月了，終于盼來了開學(xué)的日子。由于疫情還沒有完全得到控制，為確保師生安全，我們延期復(fù)學(xué)。黨和國家為全國的小、中、大學(xué)生免費推送網(wǎng)課，我們開始在家線上學(xué)習(xí)。
在這“延長”的'假期里，我們開啟了“宅家學(xué)”模式。我猜測，網(wǎng)課學(xué)習(xí)可能讓游戲迷、學(xué)生黨紛紛竊喜，也可能讓學(xué)霸們彎道超車。我堅決不做游戲迷，于是我每天勞逸結(jié)合，白天上網(wǎng)課寫作業(yè)，晚上按時睡覺休息，我暗暗下定決心：我要做學(xué)習(xí)上彎道超車的一匹黑馬。
為了保護我的視力，我沒有用爺爺奶奶的智能手機上課，而是用平板電腦聽課。周一到周五的每天早上8點，我準時晨讀英語，9點準時坐在電腦旁邊，認真聆聽網(wǎng)上老師講課。課上，我認真記筆記。課后，我及時鞏固所學(xué)的的知識。
通過一段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，比如：一節(jié)課某部分內(nèi)容如果你沒有聽明白，可以看回放再次聽老師講一遍，直到我們聽懂為止；看回放的過程中，如果我覺得課堂老師所給的思考時間不夠，我就按下暫停鍵，思考后在本子上正確解答，然后按下播放鍵，檢驗我做題是否正確。我把自己的新發(fā)現(xiàn)高興地告訴奶奶，奶奶笑著夸我聰明呢！當(dāng)然，即使聽懂了網(wǎng)課內(nèi)容，在我們解決實際問題時還會遇到障礙，老師每天晚上6點和我們相約答疑課堂，根據(jù)老師線上答疑和跟蹤指導(dǎo)，我完全理解了所學(xué)的知識。悄悄告訴你：網(wǎng)課學(xué)習(xí)我收獲滿滿，絲毫沒有耽誤我的學(xué)業(yè)哦！
在班級釘釘群里，偶爾有同學(xué)沒按時交作業(yè)，老師開班會直播課說：“同學(xué)們，你們在屏幕的那邊，我看不見你們，網(wǎng)上學(xué)習(xí)全靠自律……”我很奇怪：不及時提交作業(yè)的同學(xué)是家長沒及時督促嗎？你們?yōu)槭裁床恢贫▽W(xué)習(xí)計劃呢？讓爸爸媽媽看看你制定的計劃是否可行，監(jiān)督你按計劃學(xué)習(xí)和鍛煉。你們作為小學(xué)生，對事情的輕重緩急不分嗎？我的爺爺每天都會陪著我聽課，寫作業(yè)，我不明白的題爺爺還能給我講講呢。我完成作業(yè)的剩余時間里，爺爺帶著我鍛煉身體?，F(xiàn)在的我真是學(xué)習(xí)、鍛煉兩不誤?。?BR> 以前我讀書時看到一句話：自律者出眾！不自律者出局！學(xué)習(xí)是一個人終生要做的功課，無論你多大了，都需要不斷地學(xué)習(xí)。我們只有努力學(xué)習(xí)，讓自己強大，才能勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，成為生活的強者。同學(xué)們，珍惜網(wǎng)課的時光吧，讓我們自律學(xué)習(xí)，超越自己，心向陽光，心向美好的未來前進。
在家上網(wǎng)課的體會篇十五
“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨?！痹诼L的寒假里，“網(wǎng)課”成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的一種全新必要的方式。在這個特殊的寒假里，會沖出許多黑馬，也會有許多星星墜落，但隕落的星星總能誤傷許多黑馬。
在寒假的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，利弊不可言喻，但是努力學(xué)習(xí)自己心知肚明。在這段學(xué)習(xí)生活中，我自己認為每個人應(yīng)借住網(wǎng)課助力憑自律成才。但我對自己的評價并不高，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，自律是我必須具備的，但網(wǎng)上學(xué)習(xí)不是每個人每天都能做到按時上課，課前預(yù)習(xí)，課后鞏固。也不是每個人都能按時作息，休息娛樂時間適當(dāng)，學(xué)習(xí)效率高，更不會有太多對難題精鉆細磨。我自己的作息極不規(guī)律，晚上睡覺晚，晚上起床困難。學(xué)生不能專心致志，做題不能一心一意。有幾次作業(yè)因家里熱鬧，有親戚做客，作業(yè)寫的馬馬虎虎?！耙磺€人眼里有一千個哈姆雷特”網(wǎng)課有利有弊。自律的人才能彎道超車，然而不自律不自覺的人將會有可能與高中失之交臂。有好幾次我的心情極其矛盾。
有一次在網(wǎng)上瘋傳了一張照片。一束昏黃的燈光，一隅寒冷的角落，兩個人影在風(fēng)中瑟縮，女孩因手機流量不夠，在村部借網(wǎng)學(xué)習(xí)，她努力的樣子非常動人。也激起了我想要努力學(xué)習(xí)的決心。但現(xiàn)實生活中的種種讓我學(xué)習(xí)的決心一點點磨滅。利弊皆有但是取舍因人而異。老師的一次提醒，每一次的課外輔導(dǎo)，讓我的信情變得并不那樣平靜。明明是老師授業(yè)解惑，學(xué)生吸取知識的課堂，變成了學(xué)習(xí)本不該有的樣子。
這個寒假，可以成就一個學(xué)霸，也可以毀掉自己的前程。記得這樣一句話：你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。不要把沒有成功的人說給別人聽，都是謊言，要低調(diào)要不負眾望。在剩下的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的生活中，我不會因為努力演戲給別人看，只為能夠?qū)Φ闷鹱约旱母冻龊透改傅钠谕?BR> 只爭朝夕，不負韶華。待草長鶯飛，山花爛漫。我相信沒有辜負時光的我們，定會相視而笑。只要是星星，就會不簡單，并且用最短的時間最正確的方法追上黑馬。所以，自己應(yīng)該努力了。
在家上網(wǎng)課的體會篇十六
因為學(xué)習(xí)需要，我們在家開始上網(wǎng)課，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在談?wù)勛约簩W(wǎng)課的心得，這是自我的觀點，有些不足，畢竟每個人對網(wǎng)課的觀感也都區(qū)別。
網(wǎng)課對我來說是非常新奇的一次體驗，畢竟以前沒有在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過，而且看老師直播，也挺有趣的，最讓我感到高興的，我們可以不出門就能學(xué)到知識，在家里也可以展開學(xué)習(xí)，減少了趕路時間，電腦很方便，只要一臺電腦，就能夠看到老師的授課，雖然網(wǎng)課有些不完善，但是還是很有用的。
我感覺網(wǎng)課能夠跨空間，跨時間，讓我們可以在不同的時間學(xué)習(xí)，因為學(xué)校需要，很多老師都是在家中教課的，很多教學(xué)器材不齊備，導(dǎo)致教課時候不能準確的完成教課工作，而有的老師直接在學(xué)校直播，這也給我了我們學(xué)習(xí)方便。
我們學(xué)習(xí)中遇到的問題，也能夠和平常一樣，不需要擔(dān)憂不能夠提問，只要在軟件上輕輕點擊一下就可以，老師會在下課時給我們回答，也會直接在上課期間回答，這樣的學(xué)習(xí)方式特別，但是很有用，不會影響到我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時老師可以通過微信或者上課軟件直接給我們發(fā)送作業(yè)，很多作業(yè)任務(wù)我們都可以完成，不過都需要自己抄題。
很多時候因為想問問題的同學(xué)很多，需要排隊，但是自從上了網(wǎng)課，我就不需要在排隊向老師提問了，只要通過提問按鍵或者微信我們就可以直接得到老師解答，有時候老師會直接給我們把解題視頻發(fā)給我們，讓我們可以在同一時間很多人一起學(xué)習(xí)，不需要在擔(dān)憂自己因為做的不好老師不喜歡。
還有老師在家上班也非常認真，對待我們的提問都認真解答，老師還是原來那個負責(zé)的老師，我們自己在家中學(xué)習(xí)，需要按時上課，因為是直播，和平時上課一樣，就是以前盯著黑板，現(xiàn)在盯著電腦，而且更加便捷，如果聽不清楚還可以把聲音調(diào)大，不向在學(xué)校如果坐在后排，老師聲音不大，沒有帶擴音器，聽不到。我們都是坐在電腦前，可以清晰的看到老師教學(xué)的每一個步驟，非常方便。
當(dāng)然最大的劣勢，就是網(wǎng)的問題，但很多人都已經(jīng)在家中安上了網(wǎng)，沒有網(wǎng)絡(luò)的就用流量，對于這些問題，其實都不是大問題，很簡單我們就能夠解決了，我相信上網(wǎng)課有很多優(yōu)點，我們以后上課網(wǎng)課也會是重要的學(xué)習(xí)方式之一，讓我們有更多的學(xué)習(xí)方法，可以學(xué)到更多的知識，我喜歡這樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和在學(xué)校一樣，只要我管好自己就行，因為電腦拉近了我們之間的空間距離。
在家上網(wǎng)課的體會篇十七
以前的課堂上，老師面帶笑容繪聲繪色的講著。小伙伴們匯聚一堂，坐姿端正，認真聽著。多么和諧的場面啊，偶爾某個同學(xué)的小動作都逃不過老師的眼睛，這又使課堂上增加了一個小插曲。
可是如今新型冠狀病毒肆虐，我們只能在家中，不能與久別的伙伴相見，也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時，學(xué)校開展了″空中課堂"。如此停課不停學(xué)，宅在家中，也能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)新知識。更讓我意料不到的是，原來課堂不一定非在教室里，有老師有學(xué)生，隨時隨地都是課堂。祖國科技的飛速發(fā)展不得不令我驚嘆呀！
第一天上課，我可是起了個大早。洗臉刷牙，吃飯，一切準備就緒之后，就興沖沖來到電視跟前。老師講的真是生動有趣，我聽的也是津津有味。真是不得不說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮的真周全，還為我們安排了美術(shù)，音樂，手工以及居家運動，這可是為我們單調(diào)的生活平添了一份樂趣。同學(xué)們積極踴躍的上傳照片，有的同學(xué)還真是多才多藝，深藏不露?。☆櫦暗轿覀兊难劬栴}，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還安排了眼保健操，保護我們的眼睛。
快樂的日子總是短暫的，不知不覺中已經(jīng)過去三周了，學(xué)校又開展了升旗儀式直播課，真是太讓人期待了。不過，也不知道開學(xué)后有多少同學(xué)都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過去，恢復(fù)往常的課堂狀態(tài)。
這段時間可是忙壞了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和錄課老師，真誠的向您們道一聲：“辛苦了”。
在家上網(wǎng)課的體會篇十八
20xx年正月十七，本該是我們歡歡喜喜開學(xué)上課的好日子。為這一天我等了好久好久，可是由于病毒肆虐，各地都有它的蹤跡，它號召病毒軍團，在全國蔓延著，把我多日以來的盼望一鍵清零了。
剛剛把消息發(fā)出去，我們還沒著急呢，家長倒先上火了，“這得落下多少課?。俊薄暗⒄`學(xué)習(xí)怎么辦??？”等等這些焦急的話語從家長口里來回出現(xiàn)。我爸媽也不例外，還有半年就要上初中了，說不著急那是假的，但是這時，“空中課堂”出現(xiàn)了，一下子“拯救”了那些快要急出病的家長，家長們這下終于舒了口氣，放下心來。全力配合學(xué)校，遵守上課時間，使每個同學(xué)都落不下課。
本以為會有同學(xué)瘋，沒想到卻被錄制的課程吸引了?？罩姓n堂里，每個老師講課妙趣橫生，簡單易懂。語文講出了詩詞的精華，數(shù)學(xué)講出了數(shù)字的奧妙，英語講出了語法的靈活，書法講出了結(jié)構(gòu)的精髓……每個同學(xué)學(xué)的認真又快樂。更有趣的是，我們在空中課堂里還學(xué)到了手工操作，舞蹈鍛煉等這些娛樂項目，讓我們的課程更加豐富多彩。有一次在手工操作時，是制作蒲公英的拓印。我早早的準備好材料，坐在手機前等待開課。等了好久，終于開課了。我們先用一片樹葉染上綠色的顏料，扣在卡紙上，剛開始感覺這做的是啥呀？在老師的指導(dǎo)下，我又染樹葉又畫蒲公英，然后用黑色顏料在蒲公英里畫出它的莖，蒲公英就畫好了！瞧那兩棵蒲公英在草地上站著，栩栩如生，好像有點風(fēng)吹來就會隨之飄揚。果然，空中課堂的老師講的真詳細，太有趣了！
空中課堂不僅歡樂有趣，還十分方便。在聽課途中，如若哪里聽得不太懂，可以把視頻回放，等課講完后，老師還會有一小時的在線輔導(dǎo)。如果在學(xué)習(xí)上有任何疑惑，老師就會和我們一起找方法，再難的題也會迎刃而解。等一周課講完之后，星期五還會有精彩回顧，在里面看見了我的身影，我自豪極了，那是我努力的成果！
在家學(xué)習(xí)的特殊時期，我會嚴格要求自己，努力不松懈，認真學(xué)習(xí)，等到疫情過后，我要讓老師看到一個更加努力，優(yōu)秀，成熟的自己。我相信疫情的陰霾很快就會被春日的陽光打散，待櫻花開放之時，迎接我們重返美麗的校園！
在家上網(wǎng)課的體會篇十九
隨著科技的發(fā)展和疫情的影響，越來越多的學(xué)生開始在家上網(wǎng)課。這對于高中生來說是一種全新的學(xué)習(xí)方式，具有許多獨特的特點和優(yōu)勢。在經(jīng)歷了一段時間的在家上網(wǎng)課后，我對這種學(xué)習(xí)方式有了一些心得體會。在本文中，我將分享我對在家上網(wǎng)課的見解和感受，并讓我們共同探討這種學(xué)習(xí)方式的利與弊。
首先，我發(fā)現(xiàn)在家上網(wǎng)課給我?guī)砹艘欢ǖ淖杂珊挽`活性。相比傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，我可以更加自由地安排和管理自己的學(xué)習(xí)時間。沒有了每天早上匆忙趕去學(xué)校的繁瑣，我可以選擇在自己最為高效的時段進行學(xué)習(xí)。這樣一來，我可以更好地根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和節(jié)奏來安排學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，通過在家上網(wǎng)課，我培養(yǎng)了更多的自主學(xué)習(xí)的能力。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)中，老師通常會給我們布置一些作業(yè)和任務(wù)，但在家上網(wǎng)課的過程中，我們需要更加主動地去尋找和整理學(xué)習(xí)資源。通過自主學(xué)習(xí)，我掌握了更多的學(xué)習(xí)方法和技巧，嘗試了各種學(xué)習(xí)工具和平臺，如在線教育平臺、學(xué)習(xí)APP等。這些經(jīng)歷提升了我解決問題和自主學(xué)習(xí)的能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
然而，在家上網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，缺乏面對面的互動和交流，讓我感到有些孤獨和迷茫。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)中，我可以和同學(xué)們進行積極的互動和討論，而在網(wǎng)課中，這種互動變得更加困難。雖然老師會設(shè)立一些在線討論和問答環(huán)節(jié)，但由于技術(shù)限制和學(xué)生數(shù)量較多，互動性和深度不如傳統(tǒng)課堂。其次，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備問題仍然是一個存在的難題。家庭網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定性和設(shè)備的缺乏都有可能影響到在線學(xué)習(xí)的進程和效果。有時，網(wǎng)課進度可能因為網(wǎng)絡(luò)問題而中斷，這讓我感到非常困擾和苦惱。
雖然在家上網(wǎng)課存在一些問題，但總體而言，我認為這種學(xué)習(xí)方式對我來說是有益的。通過在家上網(wǎng)課，我學(xué)會了更好地安排時間、自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。這些都是非常重要和實用的能力，對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。同時，我也認識到了傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的重要性和獨特價值。面對面的互動和交流，老師的指導(dǎo)和糾正都是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)所具有的優(yōu)勢。因此，我認為，在家上網(wǎng)課和傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合會是一個理想的學(xué)習(xí)方式。在疫情過后，我們可以繼續(xù)利用在線學(xué)習(xí)的資源和經(jīng)驗，但也不能忽視傳統(tǒng)課堂的重要性。
綜上所述，通過在家上網(wǎng)課，我在自由和靈活性、自主學(xué)習(xí)能力方面受益匪淺。盡管存在一些困難和挑戰(zhàn)，但我堅信通過發(fā)展和完善在線學(xué)習(xí)的平臺和資源，我們能夠克服這些問題，并使在家上網(wǎng)課成為一種更加有效和便捷的學(xué)習(xí)方式。同時，我們也要認識到傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的獨特價值，并在確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果的前提下，合理利用這兩種學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會。