在工作和學(xué)習(xí)中，我們常常需要根據(jù)實(shí)際情況撰寫報(bào)告。如何寫一份較為完美的報(bào)告？首先需要明確報(bào)告的目標(biāo)和讀者需求。希望大家通過閱讀這些報(bào)告范文，能夠更好地掌握?qǐng)?bào)告寫作的技巧，提升自己的寫作水平。
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇一
1、標(biāo)題的要求。
標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告的題目，由報(bào)告內(nèi)容來決定，標(biāo)題是畫龍點(diǎn)睛之筆。
(1)它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想，做到題文相符。
(2)高度概括，具有較強(qiáng)的吸引力。
2、標(biāo)題的寫法。
標(biāo)題的寫法靈活多樣，一般有兩種：?jiǎn)螛?biāo)題與雙標(biāo)題。
單標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告只有一行的標(biāo)題，一般是通過標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。
雙標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告有兩行標(biāo)題，采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題，副標(biāo)題用于補(bǔ)充說明調(diào)查對(duì)象和主要內(nèi)容。
由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點(diǎn)很多，正標(biāo)題突出主題，副標(biāo)題交代形勢(shì)、背景，有時(shí)還可以烘托氣氛，二者互相補(bǔ)充，因此成為調(diào)查分析報(bào)告中最常用的形式之一。
3、標(biāo)題的形式。
(1)"直敘式"的標(biāo)題，即反映調(diào)查意向或調(diào)查項(xiàng)目、或是地點(diǎn)的標(biāo)題。
這種標(biāo)題簡(jiǎn)明、客觀，一般調(diào)查報(bào)告多采用這種標(biāo)題。
(2)"表明觀點(diǎn)式"的標(biāo)題。
直接闡明作者的觀點(diǎn)、看法，或?qū)κ挛镞M(jìn)行判斷，評(píng)價(jià)。
(3)"提出問題式"，即以設(shè)問、反問等形式，突出問題的焦點(diǎn)和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。
例如，《中學(xué)生早戀問題說明了什么》等。
概要即調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡(jiǎn)要說明調(diào)查目的，即簡(jiǎn)要說明調(diào)查的原因;第二，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。
包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題;第三，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法。
介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
正文是調(diào)查報(bào)告的主要部分。
正文部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問題的提出，引出結(jié)論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。
1、 引言
(1)引言的寫作形式。
引言即調(diào)查報(bào)告的開頭，"萬事開頭難" ，好的開頭，既可使分析報(bào)告順利展開，又能吸引讀者。
開頭的形式有這樣幾種：
1)開門見山，揭示主題。
文章開始先交代調(diào)查的目的或動(dòng)機(jī)，揭示主題。
例如，20xx年3月我們對(duì)20xx級(jí)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調(diào)查研究，目的是要有針對(duì)性的'對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，矯正疏導(dǎo)各種不良心理，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2)結(jié)論先行，逐步論證。
即將調(diào)查結(jié)論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點(diǎn)明確，使人一目了然。
礙，大致可以分為以下幾類：…………。
3)交待情況，逐層分析。
文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結(jié)論。
也可交待調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等情況，然后分析。
這樣可使讀者有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，然后再深入分析研究。
例如，《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國(guó)數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)》的開頭，"中國(guó)郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進(jìn)行一次大規(guī)模的抽樣調(diào)查，力圖考查我國(guó)通訊網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，并展望未來之路。
"在這次調(diào)查中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢(shì)設(shè)計(jì)了許多問題，包括用戶目前的網(wǎng)絡(luò)使用情況、意見、需求等，調(diào)查對(duì)象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)方面的技術(shù)人員……。
4)提出問題，引入正題。
用這種方式提出人們所關(guān)注的問題，引導(dǎo)讀者進(jìn)入正題。
(2)引言部分寫作應(yīng)把握的原則。
開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當(dāng)選擇，但不管怎樣，開頭部分應(yīng)圍繞這樣幾個(gè)問題：1)為什么進(jìn)行調(diào)查;2)怎樣進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的結(jié)論如何。
2、 論述
(1)論述部分的重點(diǎn)。
論述部分是調(diào)查報(bào)告的核心部分，它決定著整個(gè)調(diào)查報(bào)告質(zhì)量
的高低和作用的大小。
論述部分的重點(diǎn)：1)通過調(diào)查了解到的事實(shí)，分析說明被調(diào)查對(duì)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程;2)調(diào)查的結(jié)果及存在的問題;3)提出具體的意見和建議。
(2)論述部分的寫法。
由于論述一般涉及的內(nèi)容很多，文字較長(zhǎng)，有時(shí)也可以用概括性或提示性的小標(biāo)題，突出文章的中心思想。
(3)論述部分的主要內(nèi)容。
不管你用多少個(gè)標(biāo)題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內(nèi)容。
1)基本情況部分要真實(shí)地反映客觀事實(shí)，對(duì)調(diào)查資料有背景資料作客觀的介紹說明;或者是提出問題，其目的是要分析問題。
2)分析部分。
這是調(diào)查報(bào)告的主要部分，在這一階段，要對(duì)資料進(jìn)行質(zhì)和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。
分析一般有三類情況：第一類成因分析;第二類利弊分析;第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢(shì)分析。
結(jié)尾部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)。
結(jié)束語(yǔ)一般有三種形式：
(1)概括全文。
綜合說明調(diào)查報(bào)告的主要觀點(diǎn)，深化文章的主題。
(2)形成結(jié)論。
在對(duì)真實(shí)資料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，得出報(bào)告結(jié)論。
(3)提出看法和建議。
通過分析，形成對(duì)事物的看法，在此基礎(chǔ)上，提出建議或可行性方案。
附件是對(duì)正文報(bào)告的補(bǔ)充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告。
例如，在咱們寫的調(diào)查報(bào)告里，我們可以把相應(yīng)的問卷選一部分作為我們調(diào)查報(bào)告的附件。
實(shí)踐主題：關(guān)愛夕陽(yáng)紅 走進(jìn)敬老院
實(shí)踐目的：
其一，隨著人口老齡化問題的日趨嚴(yán)重，老年人的身心健康越來越受人們的關(guān)注。
由于有多數(shù)老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人行動(dòng)不便，又無人照顧，即便進(jìn)了敬老院，有時(shí)內(nèi)心也感受不到溫暖，希望通過實(shí)踐，可以呼吁社會(huì)關(guān)注被遺忘的老人，也關(guān)注他們身心健康，豐富他們的日常生活。
其二，讓我們當(dāng)代的小學(xué)生多一次人生經(jīng)歷，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和學(xué)生志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在社會(huì)上形成扶貧濟(jì)困、助人為樂的良好習(xí)慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會(huì)氛圍，更豐富自己人生寶貴的財(cái)富，開視野、長(zhǎng)見識(shí)!
實(shí)踐內(nèi)容：
1：送愛的禮進(jìn)愛的心
8月仍然烈日炎炎，我和幾個(gè)同學(xué)幾位家長(zhǎng)一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們搶著把水果送到他們手里，禮物雖小，卻把大大的溫暖送到了他們心里。
老人們很淳樸，長(zhǎng)滿皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉著我們的手談起心來，一個(gè)勁地問我們問題，舉手投足之間也讓我們感受到了關(guān)愛，他們向我們說起當(dāng)年年輕時(shí)的故事，眼睛里還流露出興奮的表情，讓我們感受他們的一生夾雜著許多的酸甜苦辣。
他們滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時(shí)還淚如雨下。
2：伸我的手將愛表達(dá)
聊了會(huì)天，我們仔細(xì)打量著周圍的環(huán)境，開始幫他們打掃衛(wèi)生，修剪指甲，把愛付諸了實(shí)際行動(dòng)，大家說干就干，我們分工明確，熱火朝天地動(dòng)手干了起來，每個(gè)人都是帶著關(guān)愛的心，做著關(guān)愛的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著象棋，還有人搶著在一旁擇菜呢......看著我們老少同樂，心中有說不出的溫暖。
3：用心實(shí)踐深入調(diào)查
我們找到了敬老院的院長(zhǎng)伯伯，聊起了敬老院的情況，院長(zhǎng)告訴我們：“院里的老人們基本物質(zhì)需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內(nèi)心其實(shí)和孩子們一樣，他們也害怕孤獨(dú)，也渴望得到關(guān)愛和溫暖，可能外表看起來很開朗，但內(nèi)心卻把自己關(guān)了起來。”
實(shí)踐結(jié)果：
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨(dú)，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴，甚至社會(huì)人士的關(guān)愛，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛就可以融化他們封閉的心。
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)關(guān)心、一點(diǎn)傾聽、一點(diǎn)奉獻(xiàn)就可以給別人帶來快樂。
伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛，你就可以快樂無比。
問題建議：
關(guān)愛老人的身心健康，從精神方面送給老人七個(gè)“伴”。
1.眾伴——走出封閉的狹小生活空間，遠(yuǎn)離孤獨(dú)，多多與人接觸交流，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強(qiáng)安全感，從而達(dá)到延年益壽的目的。
2.樂伴——笑，大聲的笑，是樂觀豁達(dá)的象征，是美麗心情的自然流露，從而來減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。
3.動(dòng)伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)，可以通血脈、活筋骨、利關(guān)節(jié)、豐肌肉。
4.說伴——無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是壞事，讓他們學(xué)會(huì)一吐為快，因?yàn)橛惺虏徽f憋在心里，時(shí)間久了就容易生病。
對(duì)老人來言，說也是一種通氣化瘀的良藥。
5.愛伴——愛家庭、愛社會(huì)、愛生活、愛身邊的大自然。
不僅停留在滿足被別人來愛，也要注重自己奉獻(xiàn)出愛。
奉獻(xiàn)愛的過程是使人心懷感恩的過程，會(huì)讓心境更好、心態(tài)健康。
6.書伴——老人們要經(jīng)?？磿x報(bào)，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理，曉國(guó)家大事，讓生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。
7.德伴——加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到樂善好施、助人為樂、事事通達(dá)、心胸寬廣，結(jié)果必然使老人的心里獲得平衡。
收獲與感想：
有人認(rèn)為敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的實(shí)踐活動(dòng)改變了我的一些想法。
沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，他們還是會(huì)感到孤獨(dú)，房子再大也不能填滿心中的空虛，金錢再多也仍然買不到歡笑。
我們每個(gè)人都有老去的一天，所以我們不要嘲笑老人的思想落后，因?yàn)閷碛幸惶煳覀円矔?huì)跟不上時(shí)代;不要嘲笑老人的行動(dòng)遲緩，因?yàn)橐院笪覀円矔?huì)如此;也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多;更不要抱怨老人的嘮叨，這是他們愛的一種方式，只是這種方式有時(shí)作為年輕的我們不喜歡，甚至厭煩。
都說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！?BR> 我們要多一點(diǎn)關(guān)懷，少一點(diǎn)抱怨。
敬老光榮，忤逆可恥!因此，再忙，別忘了打個(gè)電話，再煩，也別對(duì)老人發(fā)脾氣。
關(guān)愛老人不是只有付出金錢，不要吝嗇我們的言語(yǔ)、握手、擁抱，關(guān)愛老人，從心靈交流開始!其實(shí)他們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天，說說話，他們就高興得合不攏嘴了。
多一些關(guān)愛，多一些傾聽，他們便不再覺得孤獨(dú)，也可以讓他們感到溫暖。
很感謝那些可愛的老人們給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我從中想到了很多，老人們的經(jīng)歷、老人們的期盼、老人們的歡樂與憂愁......也讓我學(xué)到了很多，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，更讓我懂得了，我們稍微多一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷、傾聽、奉獻(xiàn)就可以給別人帶來快樂，關(guān)愛老年人是我們每一個(gè)青少年應(yīng)該主動(dòng)做的事。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我們隊(duì)老人應(yīng)該是關(guān)愛，應(yīng)該是尊敬，應(yīng)該是盡孝。
所以，我們還會(huì)再來，繼續(xù)我們的實(shí)踐，希望我們的努力，明天的社會(huì)更和諧，世界更美好。
在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年!
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇二
1.城鎮(zhèn)居民對(duì)房?jī)r(jià)問題的看法調(diào)查
2.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析
3.對(duì)中國(guó)政府財(cái)政收入飛速增長(zhǎng)的看法調(diào)查
4.對(duì)2011年經(jīng)濟(jì)工作“穩(wěn)中求進(jìn)”的看法調(diào)查
5.2011年老百姓最關(guān)心的事的調(diào)查和分析
6.關(guān)于各地旅游資源開發(fā)的調(diào)查
7.信息化對(duì)企業(yè)價(jià)值增值作用調(diào)查與分析
8.大學(xué)生從眾消費(fèi)心理的調(diào)查
9.大學(xué)生消費(fèi)狀況與農(nóng)村家庭承受能力的調(diào)查
10.中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析
高漲背景下消費(fèi)習(xí)慣的改變
12.新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究
13.個(gè)體、私營(yíng)等非公有制企業(yè)典型調(diào)查
14.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)保障體系問題
15.假日經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查
二、科技類
1.關(guān)于中小城市周邊水污染情況的調(diào)查
2.綠色照明問題研究
3.農(nóng)村水電資源使用效率調(diào)查
4.關(guān)于怎樣營(yíng)造低碳社會(huì)的調(diào)查
5.大學(xué)生對(duì)全球氣候變化的認(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)
6.喬布斯的死對(duì)蘋果公司和對(duì)中國(guó)有什么影響
7.關(guān)于街道垃圾分類的調(diào)查
8.農(nóng)村養(yǎng)殖及種植業(yè)科技含量的調(diào)查
9.科教興鄉(xiāng)、興縣、興市的典型調(diào)查
10.《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》施行對(duì)當(dāng)?shù)毓?jié)能有什么影響
11.兩型社會(huì)建設(shè)中工業(yè)節(jié)能問題研究
12.當(dāng)?shù)丨h(huán)保節(jié)能措施及狀況調(diào)查
13.政府對(duì)環(huán)保節(jié)能企業(yè)的支持措施調(diào)查
14.新型節(jié)能環(huán)保家電的開發(fā)與市場(chǎng)
15.干電池對(duì)環(huán)境的危害的調(diào)查
16.對(duì)教學(xué)中科技輔助的狀況調(diào)查
17.可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究
一、社會(huì)學(xué)類
1.建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查
2.大學(xué)生對(duì)明星“跳槽”國(guó)外的看法
3.大學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)員商業(yè)產(chǎn)權(quán)的歸屬問題的看法
4.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的影響的看法
5.大眾對(duì)******城管翻供的做法有何質(zhì)疑
6.大學(xué)生對(duì)大學(xué)生犯罪的看法調(diào)查
7.民眾對(duì)“小悅悅事件”的看法調(diào)查
8.大學(xué)生對(duì)中國(guó)“食品安全”的看法調(diào)查
9.當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究
10.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查研究
11.目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查研究
12.社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析
13.大學(xué)生對(duì)形式主義及如何對(duì)待形式主義的意見調(diào)查
14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的調(diào)查
15.大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考
16.各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查
17.大學(xué)生入黨及入黨動(dòng)機(jī)的調(diào)查
18.農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查
19.大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析
20.大學(xué)生人文素質(zhì)教育的成效和經(jīng)驗(yàn)的典型調(diào)查
21.當(dāng)代青少年對(duì)家務(wù)活看法調(diào)查
22.中學(xué)生對(duì)哈韓族哈日族的看法調(diào)查
23.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)大型游戲的看法調(diào)查
24.當(dāng)前電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會(huì)影響
25.城市居民閑暇生活方式調(diào)查
【延伸閱讀】
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇三
序號(hào)調(diào)研題目
1就業(yè)形勢(shì)調(diào)研
2大學(xué)生對(duì)入黨看法的調(diào)研
3《大學(xué)物理》教學(xué)質(zhì)量與效果的科學(xué)評(píng)估與監(jiān)控
4關(guān)于臨沂大學(xué)理學(xué)院大三學(xué)生選擇考研方向的調(diào)研
5對(duì)學(xué)院期刊在同學(xué)中的影響的調(diào)查研究
6地區(qū)各職業(yè)平均收入增長(zhǎng)率與政府統(tǒng)計(jì)收入平均增長(zhǎng)率的偏差以及人們對(duì)此偏差的認(rèn)識(shí)
7大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)演示系統(tǒng)
8關(guān)于10級(jí)學(xué)生寒假生活的調(diào)查
9尋找低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)足跡，我為環(huán)保出份力
10關(guān)于住房問題的觀察與思考
11生活因城市而美麗——探討城市發(fā)展之路
12農(nóng)村養(yǎng)老問題的分析與思考
13新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村垃圾的處理問題
14關(guān)于家教現(xiàn)狀的心得體會(huì)
15關(guān)于—寒假出售春聯(lián)社會(huì)觀察
16網(wǎng)上外貿(mào)調(diào)研報(bào)告
17解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題路徑的典型調(diào)查
18你如何看待你的專業(yè)——大學(xué)生專業(yè)選擇與就業(yè)情況的自我思考
19十年來我校就業(yè)情況分析及建議
20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現(xiàn)對(duì)80、90后成長(zhǎng)的影響
21初探高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)途徑研究
22對(duì)高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的若干思考的研究
23初探高校創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)途徑的研究
24高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的研究
25高校社會(huì)實(shí)踐形式創(chuàng)新的研究
26社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查
27大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻課件制作研究
28開放式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)
29導(dǎo)師制在本科生素質(zhì)教育中的探索研究
30高等數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)建模的研究
31《大學(xué)物理》自學(xué)指導(dǎo)教學(xué)法初探
32運(yùn)籌學(xué)與案例教學(xué)的研究
33提高大學(xué)生高等數(shù)學(xué)考研能力的研究與實(shí)踐
34中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調(diào)研
35本縣區(qū)印刷出版行業(yè)狀況調(diào)查
36中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)探討
37中小學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)研究
38公務(wù)員考試對(duì)策研究
39報(bào)攤書屋經(jīng)營(yíng)探討
40臨沂宜商城市研究
41大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查
42大學(xué)生假期打工情況調(diào)查
43大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)查
44大學(xué)生就業(yè)趨向情況調(diào)查
45臨沂市(臨沂大學(xué)周邊)家教市場(chǎng)調(diào)查
46大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)情況與安排調(diào)查
4790后大學(xué)生對(duì)古代經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀情況調(diào)查—看90后大學(xué)生的集體價(jià)值觀
48對(duì)臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報(bào)》(或其他報(bào)紙)的讀者調(diào)查—探討報(bào)社發(fā)展新思路
49市民對(duì)臨沂市“大美臨沂”建設(shè)發(fā)展前景之信心調(diào)查
50大學(xué)生寒假娛樂狀況調(diào)查分析
51大學(xué)生寒假網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)調(diào)查
52大學(xué)生寒假旅游情況調(diào)查
53沂蒙節(jié)日民俗研究
54沂蒙婚表研究
55沂蒙風(fēng)物研究
56沂蒙特產(chǎn)研究
57中學(xué)生文學(xué)作品閱讀情況
58沂蒙鄉(xiāng)土文學(xué)在臨沂發(fā)展
59已就業(yè)的校友的文學(xué)基礎(chǔ)及偏好
60臨沂市在校大學(xué)生生存狀況調(diào)查
61臨沂市在校大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查
62臨沂市近三年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查
63臨沂市在校大學(xué)生課堂聽課情況調(diào)查
64臨沂市在校大學(xué)生自學(xué)情況調(diào)查
65臨沂市在校大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查
66臨沂市在校大學(xué)生人生理想目標(biāo)調(diào)查
67臨沂市在校大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查
68臨沂市在校大學(xué)生戀愛情況調(diào)查
69臨沂市在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)查
70臨沂大學(xué)大學(xué)生寒(暑)假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查
71xx(范圍，如臨沂大學(xué))大學(xué)生寒(暑)假讀書情況調(diào)查
72xx大學(xué)生寒(暑)假兼職狀況調(diào)查
73蘭山區(qū)(范圍，可更改)中學(xué)生寒假作業(yè)狀況調(diào)查
74xx(范圍，地域或人群)節(jié)日消費(fèi)調(diào)查
75xx(范圍)中(小)學(xué)生寒假生活安排調(diào)查
76xx(范圍)中(小)學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查
77臨沂大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查
78臨沂市蘭山區(qū)農(nóng)民工薪酬?duì)顩r調(diào)查
79臨沂市蘭山區(qū)家教市場(chǎng)狀況調(diào)查
80臨沂大學(xué)在校生自主創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查
81大學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況(社會(huì)實(shí)踐)調(diào)查
82關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育貫徹執(zhí)行情況調(diào)查
83中小學(xué)課外閱讀情況調(diào)查
84我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)情況調(diào)查—以春節(jié)為例
85非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況調(diào)查
86非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開放保護(hù)狀況調(diào)查
87文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況調(diào)查
88傳說、神話、民間故事調(diào)查
89傳統(tǒng)手工技藝狀況調(diào)查
90民間文學(xué)狀況調(diào)查
91歌謠調(diào)查
92家鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
93中小學(xué)課外活動(dòng)調(diào)研
94中小學(xué)經(jīng)典名著閱讀情況調(diào)研
95中國(guó)傳統(tǒng)文化教育在中、小、大學(xué)生中普及情況
96大學(xué)經(jīng)典名著閱讀情況調(diào)研
97高校學(xué)生畢業(yè)后英語(yǔ)運(yùn)用情況調(diào)研
98漢語(yǔ)運(yùn)用(口頭及書面)能力在工作中的重要性
99臨沂市商鋪招牌錯(cuò)別字分析研究
100濱河大道led顯示屏廣告調(diào)查研究
101大學(xué)生寒暑假短期工現(xiàn)狀調(diào)查
102臨沂市家教市場(chǎng)調(diào)查
103臨沂大學(xué)出國(guó)留學(xué)現(xiàn)狀分析
104臨沂方言詞匯調(diào)查
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇四
一、和諧社會(huì)類（24題）
（19）中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查（20）地方性中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
（6）中部農(nóng)業(yè)發(fā)展的出路
（10）新生代農(nóng)民工問題調(diào)查研究
（11）新農(nóng)村義務(wù)教育狀況的調(diào)查
（12）新農(nóng)村衛(wèi)生條件改善情況的調(diào)查
（13）農(nóng)民工工資拖欠問題調(diào)查
（14）農(nóng)民工子女教育問題的調(diào)查
（15）農(nóng)民衛(wèi)生健康觀念與習(xí)慣的調(diào)查
（16）關(guān)注失地農(nóng)民的生存狀態(tài)
（17）關(guān)注農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)問題
（18）農(nóng)業(yè)稅全免——對(duì)解決三農(nóng)問題的影響
（19）農(nóng)民業(yè)余文化現(xiàn)狀調(diào)查與分析
（20）科技興農(nóng)的現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)鏈分析
（21）農(nóng)村荒蕪化現(xiàn)象探究
（22）農(nóng)村飲水安全問題調(diào)查
（23）新農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與新農(nóng)村文化發(fā)展
（24）農(nóng)村精英人物與新農(nóng)村建設(shè)
（25）大學(xué)生村官基層適應(yīng)狀況調(diào)查
四、法律援助類（20題）
（1）公民法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)調(diào)查研究
（2）大眾傳媒與法律問題調(diào)查研究
（3）消費(fèi)者利益的法律保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查
（4）中國(guó)環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查及法律對(duì)策
（5）對(duì)于弱勢(shì)群體法律援助狀況的調(diào)查
（6）行政執(zhí)法過程當(dāng)中執(zhí)法對(duì)象合法權(quán)利保障探究
（7）網(wǎng)絡(luò)信息安全與法律保護(hù)調(diào)查
（8）城市管理與執(zhí)法規(guī)范化問題調(diào)查研究
（9）民事糾紛法律調(diào)解制度調(diào)查研究
（10）基層法庭人才建設(shè)與司法公正狀況調(diào)查
（11）人肉搜索的法律問題調(diào)查研究
（12）公共場(chǎng)所的隱私權(quán)問題研究（13）明星代言虛假?gòu)V告的民事責(zé)任研究
（14）中國(guó)家庭暴力現(xiàn)狀調(diào)查
（15）法制宣傳與依法治國(guó)
（16）法律賠償執(zhí)行難問題調(diào)查研究
（17）社會(huì)治安防控的法律問題調(diào)查研究
（18）現(xiàn)代農(nóng)村金融法律制度建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查
（19）農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理現(xiàn)狀調(diào)查
（20）生物科技產(chǎn)品與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究
五、教育類（24題）
（1）留守兒童與隔代教育情況調(diào)查
（2）欠發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育普及情況調(diào)查
（3）大學(xué)生的就業(yè)實(shí)踐與高等教育改革現(xiàn)狀調(diào)查
（4）中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育
（5）少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查
（6）高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查
（7）關(guān)注大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)
（8）當(dāng)代學(xué)生身心健康狀況的調(diào)查
（9）大學(xué)生就業(yè)中的社會(huì)公平性問題研究
（10）大學(xué)生成才與心理成熟的關(guān)系
（11）外來人員子女教育問題
（12）校園信用卡對(duì)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)行為影響研究
（13）“三免一補(bǔ)”政策對(duì)農(nóng)村教育的影響
（14）學(xué)校教育安全問題研究
（15）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)當(dāng)中質(zhì)量安全現(xiàn)狀調(diào)查
（16）教育公平若干問題研究
（17）農(nóng)村教師生存現(xiàn)狀調(diào)查
（18）農(nóng)村寄宿制學(xué)校若干問題研究
（19）關(guān)注教育資源的均衡性問題
（20）汶川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)查與研究
（23）大學(xué)里少數(shù)民族與漢族的交際情況的調(diào)查
（24）對(duì)大學(xué)生就業(yè)心理障礙問題的研究
六、社會(huì)文化類（9題）
（1）新興文化與傳統(tǒng)文化的較量
（2）中國(guó)各少數(shù)民族文化探索
（3）當(dāng)前社會(huì)興起的新型文化調(diào)查與研究
（4）“80后”和“90后”的紙介閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀問題調(diào)查
（5）婚俗文化現(xiàn)狀調(diào)查研究
（6）央視“春晚”的文學(xué)性與大眾流行文化研究
（7）廣告中的快餐文化研究
（8）公益廣告研究
（9）經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化問題研究
七、公共衛(wèi)生類（14題）
（1）公共衛(wèi)生體系建設(shè)情況的調(diào)查
（2）大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康調(diào)查
（3）農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查
（4）鄉(xiāng)村社區(qū)艾滋病相關(guān)問題調(diào)研
（5）青少年性健康知識(shí)和艾滋病知識(shí)普及教育
（6）關(guān)注貧困生健康問題
（7）學(xué)校食堂衛(wèi)生情況調(diào)查
（8）農(nóng)村百姓對(duì)疾病防御方面的了解的調(diào)查
（9）城市和農(nóng)村人口對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)的了解程度的研究
（10）新醫(yī)改方案實(shí)施與和諧社會(huì)建設(shè)
（11）食品安全問題的調(diào)查與分析
（12）民眾對(duì)免檢產(chǎn)品信心指數(shù)調(diào)查
（13）從奶粉到雞蛋：公眾對(duì)政府監(jiān)管部門信心指數(shù)調(diào)查
（14）災(zāi)后災(zāi)區(qū)人民生活衛(wèi)生狀況調(diào)查研究
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇五
本年度暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)項(xiàng)目參考題目如下：
1.學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查
2.紅色革命知識(shí)普及程度調(diào)研
3.當(dāng)代大學(xué)生愛國(guó)愛黨思想狀況研究
4.走訪老革命根據(jù)地有感
5.全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查
6.慶祝建黨90周年主題實(shí)踐活動(dòng)
7.大學(xué)生消費(fèi)需求調(diào)查
8.“科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展”研究
9.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
10.以感恩伴我成長(zhǎng)，專心回饋父母為主題的體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng)
11.大學(xué)生志愿服務(wù)狀況調(diào)查
12.青年戀愛、婚姻、家庭生活狀況研究
13.支農(nóng)惠農(nóng)政策實(shí)施情況研究
14.農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查
15.新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建設(shè)調(diào)查
16.農(nóng)村兒童教育問題研究
17.近年來百姓對(duì)孩子高考態(tài)度的變遷
18.互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長(zhǎng)與發(fā)展研究
19.流動(dòng)兒童與留守兒童問題研究
20.城市家庭貧困學(xué)生教育問題研究
21.中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承狀況調(diào)查及逐漸流失原因
22.“醫(yī)療改革新方案與看病難”問題研究
23.社會(huì)保障與社會(huì)福利體系建設(shè)研究
24.發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資、風(fēng)險(xiǎn)投資基金體系調(diào)查
25.城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市社會(huì)建設(shè)研究
26.城市化、小城鎮(zhèn)建設(shè)與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展問題研究
27.影響與制約大學(xué)生就業(yè)力的主要因素
28.大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度調(diào)查
29.農(nóng)民工閑暇時(shí)間支配狀況調(diào)查
30.近年來用工招聘方式的變遷、存在問題、解決思路
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇六
1.失地農(nóng)民的生存狀況（調(diào)查主要內(nèi)容：失地農(nóng)民所獲補(bǔ)償?shù)亩嗌?，目前收入來源及他們未來的打算?BR> 2.城市社區(qū)建設(shè)調(diào)查情況（社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀：成就與不足）
3.社會(huì)保障制度情況調(diào)查（失業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的內(nèi)容、方法、途徑及存在的問題及不足）
4.大學(xué)貧困生情況調(diào)查（大學(xué)貧困生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的來源，勤工助學(xué)情況，助學(xué)貸款情況，消費(fèi)狀況，學(xué)習(xí)狀況，就業(yè)狀況）
5.家鄉(xiāng)的消費(fèi)狀況調(diào)查（主要支出及其所占總收入的比例。包括食物，服裝，住房，教育，娛樂，醫(yī)療保健，交通通訊等支出）
6.家鄉(xiāng)計(jì)劃生育情況調(diào)查（每個(gè)家庭的孩子數(shù)量以及當(dāng)?shù)厝说娜丝谟^念）
7.關(guān)于宗教活動(dòng)的調(diào)查研究（宗教的類別，參加人數(shù)及其知識(shí)層次，人們心理原因的分析，宗教的社會(huì)影響）
8.基層民主政治建設(shè)調(diào)查（農(nóng)村的村民自治狀況或城市社區(qū)自治狀況）
9.家鄉(xiāng)群眾文化娛樂生活現(xiàn)狀調(diào)查（文化娛樂種類，文化娛樂設(shè)施和人們的文化娛樂需求）
10.家鄉(xiāng)個(gè)體，私營(yíng)等非公有制企業(yè)調(diào)查（非公有制企業(yè)的數(shù)量，發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景）
11.家鄉(xiāng)環(huán)境污染狀況調(diào)查（環(huán)境污染的種類、程度和治理狀況）
調(diào)查報(bào)告的成績(jī)以20%的比例計(jì)入《馬克思主義基本原理概論》總成績(jī)
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇七
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下會(huì)計(jì)報(bào)表的分析和應(yīng)用
虛擬企業(yè)中管理會(huì)計(jì)決策分析方法的應(yīng)用
研發(fā)費(fèi)用的資本化與費(fèi)用化研究
增值會(huì)計(jì)初探
作業(yè)成本法在企業(yè)成本管理中的應(yīng)用
erp在企業(yè)中的運(yùn)用
財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的思考
財(cái)務(wù)的本質(zhì)、職能研究
從融資風(fēng)險(xiǎn)談企業(yè)的舉債經(jīng)營(yíng)問題
村級(jí)財(cái)務(wù)管理問題及其對(duì)策
電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)的關(guān)系探討
電子商務(wù)時(shí)代會(huì)計(jì)信息的地位和作用
對(duì)財(cái)產(chǎn)清查問題的探討
對(duì)或有事項(xiàng)準(zhǔn)則的認(rèn)識(shí)
對(duì)企業(yè)帳簿體系問題的研究
對(duì)我國(guó)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的思考
對(duì)新企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表體系的探討
公司治理中的股權(quán)激勵(lì)機(jī)制
公允價(jià)值計(jì)量屬性的探討
股權(quán)分置改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)的影響
固定資產(chǎn)折舊問題研究
管理會(huì)計(jì)應(yīng)用問題研究
會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作方法的影響探討
會(huì)計(jì)電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對(duì)策
財(cái)務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財(cái)務(wù)核心能力問題研究
財(cái)務(wù)管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用研究
從新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的應(yīng)用看中國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化
完善中小高科技企業(yè)融資機(jī)制對(duì)策分析
網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)若干問題探討
穩(wěn)健性原則與其他會(huì)計(jì)原則的沖突與對(duì)策
現(xiàn)代企業(yè)制度與會(huì)計(jì)管理模式
小企業(yè)融資難的制度分析
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的比較--公允價(jià)值在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的應(yīng)用
新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中無形資產(chǎn)核算的異同分析及其思考
中國(guó)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展進(jìn)程與趨勢(shì)研究
中小企業(yè)資金管理存在問題與對(duì)策
注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任發(fā)展進(jìn)程探討
資產(chǎn)減值的新舊準(zhǔn)則差異及分析
資產(chǎn)評(píng)估的主要問題及對(duì)策
作業(yè)成本管理與標(biāo)準(zhǔn)成本管理的比較分析
對(duì)××?xí)?jì)師事務(wù)所在審計(jì)程序中存在問題的研究
對(duì)我國(guó)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)版上市公司成長(zhǎng)性分析的探討
對(duì)新會(huì)計(jì)基本準(zhǔn)則若干重要問題的思考
對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的重大變化--公允價(jià)值的思考
對(duì)新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下長(zhǎng)期股權(quán)投資的理解與分析
對(duì)帳務(wù)處理程序問題研究
個(gè)人所得稅籌劃的幾點(diǎn)思考
公司治理與內(nèi)部審計(jì)的關(guān)系探索
公允價(jià)值計(jì)量屬性探析
公允價(jià)值在非貨幣性交易中的運(yùn)用及引發(fā)的問題
關(guān)于關(guān)聯(lián)交易問題的思考
關(guān)于資產(chǎn)減值對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的影響的分析
會(huì)計(jì)報(bào)表分析探索
會(huì)計(jì)謹(jǐn)慎性原則在資產(chǎn)計(jì)量中的應(yīng)用
會(huì)計(jì)透明度與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量關(guān)系研究
論成本觀念轉(zhuǎn)變與現(xiàn)代成本管理新理念
論利潤(rùn)操縱現(xiàn)象的成因及對(duì)策
論企業(yè)結(jié)算方式改革
論注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德與法律責(zé)任
企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)制度建設(shè)
企業(yè)資本結(jié)構(gòu)與財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)的相關(guān)性分析
淺談目標(biāo)成本管理
淺談我國(guó)中小企業(yè)在財(cái)務(wù)、管理方面存在的問題及對(duì)策研究
淺談中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問題及對(duì)策
淺析會(huì)計(jì)電算化在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用及影響
人力資源會(huì)計(jì)應(yīng)用的思考
如何加強(qiáng)企業(yè)成本控制
審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范
所得稅會(huì)計(jì)相關(guān)問題的探討
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇八
今年暑假與以往不一樣，不一樣的天氣，不一樣的氣氛，不一樣的行動(dòng)，不一樣的想法……自元旦開始我就去__超市打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，中間休假三天(去學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí))，一直到1月31日，為期一個(gè)月，在超市中我是一名防損員，防損，顧名思義就是防止東西丟損。
其實(shí)剛開始應(yīng)聘時(shí)我懷著高傲的心態(tài)給人事部主管說，最好給我安排個(gè)有技術(shù)含量的事情干干，以達(dá)到公司利益最大化目的，但所有的位子貌似都已經(jīng)被占用，最后無奈就干了個(gè)防損。記得第一天上班時(shí)，我不知所措，恐慌、茫然，并且123號(hào)都是通班(從早8：40至晚9：00)，一天站下來，兩腿就成冰棍了，不過往后慢慢的就習(xí)慣了。
在這次打工歷程中，我找到了自己的弊端，我學(xué)會(huì)了偷懶，學(xué)會(huì)了對(duì)時(shí)間精打細(xì)算，按時(shí)上下班、吃飯時(shí)間都算到了臨界點(diǎn)。靜下心來想想，現(xiàn)在是有金錢報(bào)酬，卻這樣，而在學(xué)校，資助中心的事情，一年到頭來也沒個(gè)啥物質(zhì)上的關(guān)照，卻認(rèn)真負(fù)責(zé)(最起碼自己是這樣感覺的)。講不清，想不明白。
領(lǐng)工資的那天，我突然發(fā)現(xiàn)，實(shí)際的比我預(yù)算的有所出入，我無奈的叫來主管當(dāng)面算了一遍，原來她的算法與我的完全不一樣，精確到的不是天，而是小時(shí)。頓時(shí)，我無語(yǔ)了，按照她的算法的確沒有任何錯(cuò)誤。最后我只淡淡的說了一句：多虧我讓你幫我重算，你看這樣一算讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)，萬一將來哪天我有幸當(dāng)了主管，也會(huì)這么算了。她笑了，自豪的笑了，笑得那么開心，那么猥瑣。其實(shí)我想對(duì)她說，你就慢慢來榨干我們的勞動(dòng)力吧，等著我下次再上鉤吧!
雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了超市，但我的心還在超市，牽引的我的不是那些，也不是那些商品，而是還依然被剝削的勞動(dòng)人民。當(dāng)然最關(guān)心的還是那些正在為一個(gè)整月而奮斗的好朋友們，其實(shí)我內(nèi)心是多么強(qiáng)烈的想對(duì)你們說，沒有必要去為一整月而上班，到頭來還是按小時(shí)算。不如陪家人聊聊天，幫家里多干干活，和朋友出去玩玩，再說那里的工資，簡(jiǎn)直太少了。
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇九
實(shí)踐時(shí)間： xx年1月29日 至 xx年2月17日 共20天
實(shí)踐目的：為響應(yīng)我院對(duì)此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體要求，改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn);形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。我們于xx年1月29日 至 xx年2月17日期間在大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村開展了體驗(yàn)民俗文化，感受節(jié)日氛圍的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合新春佳節(jié)來臨的契機(jī)，依靠自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，我們順利地完成了此次寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。
實(shí)踐內(nèi)容：在開展活動(dòng)之前，根據(jù)我們各自的特長(zhǎng)及優(yōu)勢(shì)結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了如下分配。任鴻鵬同學(xué)在美食方面比較感興趣，因此安排他與隋拓同學(xué)一起在組織活動(dòng)期間調(diào)查傳統(tǒng)節(jié)日新春佳節(jié)來臨之際大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的飲食文化習(xí)俗。何勇興與劉嘉兩位同學(xué)則負(fù)責(zé)組織活動(dòng)期間調(diào)查大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的文娛及傳統(tǒng)活動(dòng)。
在調(diào)查新春佳節(jié)來臨之際大連市的文化習(xí)俗時(shí)，我們采取先農(nóng)村后城市的方法進(jìn)行調(diào)查，在此期間我們發(fā)現(xiàn)大連人的過年習(xí)俗其實(shí)和東北人的差不多。過年講究熱鬧、喜慶，年俗也特別多。
有民謠道出東北過年的習(xí)俗:二十三，送灶王;二十四，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七，宰公雞;二十八，把面發(fā);二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走。
小年祭灶
臘月二十三，過小年，祭灶。東北有首民謠:“糖瓜祭灶，新年來到”。老東北過年要祭灶―――希望“灶王爺”保佑全家平安。祭灶時(shí)用的是糖瓜、關(guān)東糖等小食品，由膠狀麥芽糖制成，甜中略帶些酸味兒。
掃塵
臘月二十四，為掃塵之時(shí)，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。在年前將房間里外打掃干凈，為一年最大的一次大掃除，也叫除舊迎新，徹底清理粉刷干凈迎接新年。
春節(jié)的準(zhǔn)備
殺豬:在農(nóng)村，舊時(shí)沒有冰箱，最好的殺豬季節(jié)為春節(jié)前，一是喜慶，二是此時(shí)天氣最冷，可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，殺豬的時(shí)候要宴請(qǐng)左右鄰居好幾桌人熱熱鬧鬧的，現(xiàn)在也有二十六買豬肉之說。
蒸饅頭:舊時(shí)為了春節(jié)期間來客人做飯鍋不夠之備，所以要提前蒸幾鍋饅頭備用，也為春節(jié)祭祖用，也做粘豆包之類，二十八把面發(fā)、二十九蒸饅頭即指此，也有稱二十九把油走，意指做油扎食品。
置辦年貨:采購(gòu)春節(jié)用品，如無論家里已經(jīng)多出多少碗筷，為了人丁興旺所以每年春節(jié)都要買幾個(gè);給孩子買新衣服，以圖喜慶;春節(jié)期間出去給長(zhǎng)輩拜年的禮物等等。
貼春聯(lián)
春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等?！伴T心”貼于門板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。貼春聯(lián)時(shí)間是不固定的，一般是在二十九或者三十早上。
[寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目]
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇十
敬愛的黨組織：
“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！边@是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人***總書記的重要指示。新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，對(duì)防控工作作出一系列重要部署。1月25日，***總書記主持中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議并作重要講話。吉林省委常委會(huì)緊跟黨中央指示，召開會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹***在中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上，研究加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作時(shí)的重要講話精神，研究部署下一階段工作。為堅(jiān)決有效遏制疫情在我區(qū)擴(kuò)散，全校黨員教師和學(xué)生要爭(zhēng)做“三個(gè)表率”：
一、做維護(hù)穩(wěn)定的表率。要把思想認(rèn)識(shí)行動(dòng)統(tǒng)一到***總書記重要講話和指示精神上來，按照省委及市、區(qū)教育局工作部署，把做好疫情防控工作作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的實(shí)踐戰(zhàn)場(chǎng)，帶頭站在疫情防控最前沿;要認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳疫情防控相關(guān)政策措施，增強(qiáng)群眾自我防病意識(shí)和社會(huì)信心。不造謠、不信謠、不傳謠，堅(jiān)決抵制和糾正散播謠言等違法違規(guī)行為，最大限度消除群眾恐慌，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，在疫情防控斗爭(zhēng)第一線為黨旗增輝添彩。
二、做帶頭防控的表率。要做到不串門、不集會(huì)、不聚餐、不吃野味。搞好個(gè)人、家庭衛(wèi)生，帶頭維護(hù)公共衛(wèi)生，有效切斷病毒傳播途徑。出門戴口罩，常洗手、多飲水、勤消毒，做好自我防護(hù)。積極協(xié)助社區(qū)、物業(yè)做好疫情防控工作，教育引導(dǎo)、勸阻群眾取消各類聚餐、聚集活動(dòng)。
三、做履職盡責(zé)的表率。守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。要主動(dòng)承擔(dān)黨組織分配的工作任務(wù)，發(fā)揚(yáng)無私無畏精神，關(guān)鍵時(shí)刻主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，率先垂范，帶動(dòng)教師依法防控、科學(xué)防控、聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。要廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，關(guān)心支持醫(yī)療衛(wèi)生、公安干警等一線工作人員，積極配合有關(guān)部門做好流動(dòng)人群的追蹤排查和衛(wèi)生防控等工作，及時(shí)向黨組織如實(shí)報(bào)告相關(guān)情況。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。面向新的春天，只要堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，戰(zhàn)“疫”勝利的消息一定會(huì)如期而至。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。一名黨員就是一面旗幟，每名黨員要始終牢記人民利益高于一切，要在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)防控下，不忘初心、堅(jiān)定信心、萬眾一心，中國(guó)沒有打不贏的仗，沖鋒抗疫第一線，共同打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇十一
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告主題
社會(huì)學(xué)中構(gòu)建和諧社區(qū)的典型調(diào)查；大學(xué)生對(duì)國(guó)外明星“跳槽”的看法；大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)員商業(yè)產(chǎn)權(quán)歸屬的看法；大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論影響的看法；公眾對(duì)* * * * * * * *的看法關(guān)于城管實(shí)踐翻供的問題是什么？大學(xué)生對(duì)大學(xué)生犯罪的看法？公眾對(duì)“小月月事件”的看法？中國(guó)大學(xué)生對(duì)“食品安全”的看法？當(dāng)前的就業(yè)模式、就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變？網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交流關(guān)系的變化？大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀如何？社會(huì)誠(chéng)信的現(xiàn)狀及其影響？大學(xué)生對(duì)形式主義看法的調(diào)查分析及如何對(duì)待形式主義？鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師和工人調(diào)查工作和生活條件調(diào)查；大學(xué)生假期生活調(diào)查；各階層人群體育鍛煉情況調(diào)查；大學(xué)生入黨及入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查：農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾走向小康社會(huì)的先進(jìn)事跡調(diào)查：大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查：大學(xué)生人文素質(zhì)教育成效和經(jīng)驗(yàn)的典型調(diào)查：當(dāng)代青年家務(wù)觀調(diào)查：中學(xué)生對(duì)日本漢族的看法調(diào)查：高校調(diào)查互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及其對(duì)城市居民休閑生活方式的社會(huì)影響二、調(diào)查城市居民對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類房?jī)r(jià)的看法調(diào)查與分析電子商務(wù)在某行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析中國(guó)政府財(cái)政收入快速增長(zhǎng)調(diào)查xx經(jīng)濟(jì)工作“穩(wěn)步前進(jìn)”調(diào)查與分析老百姓最關(guān)心的問題 xx地區(qū)旅游資源開發(fā)信息化對(duì)企業(yè)增值效應(yīng)的調(diào)查與分析大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查與農(nóng)村家庭承受能力整合的調(diào)查與分析； 中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查；高消費(fèi)價(jià)格指數(shù)背景下的消費(fèi)習(xí)慣變化分析：新型科技企業(yè)定位與管理研究：個(gè)人、對(duì)民營(yíng)企業(yè)等非公有制企業(yè)的典型調(diào)查；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)保障制度研究：假日經(jīng)濟(jì)發(fā)展；3、科技調(diào)查；中小城市水污染調(diào)查；綠色照明；農(nóng)村水電資源利用效率研究——關(guān)于如何建設(shè)低碳社會(huì)的調(diào)查：大學(xué)生對(duì)全球氣候變化的理解以及如何應(yīng)對(duì)喬布斯去世對(duì)蘋果公司和中國(guó)的影響的調(diào)查：街道垃圾分類調(diào)查:農(nóng)村種植業(yè)科技含量調(diào)查:科教興村的典型調(diào)查:《城市燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》實(shí)施對(duì)地方節(jié)能影響的典型調(diào)查：兩型社會(huì)建設(shè)中的工業(yè)節(jié)能研究：地方環(huán)境保護(hù)和節(jié)能措施及條件調(diào)查；節(jié)能企業(yè)扶持措施新型節(jié)能環(huán)保家用電器發(fā)展調(diào)查及干電池對(duì)環(huán)境的危害調(diào)查教學(xué)科技援助現(xiàn)狀調(diào)查可再生能源現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查4、教育類高校學(xué)生社團(tuán)對(duì)高校人才需求特點(diǎn)調(diào)查分析教育結(jié)構(gòu)調(diào)整調(diào)查分析 高等教育規(guī)模的擴(kuò)大大學(xué)生如何對(duì)待學(xué)習(xí)和活動(dòng)的調(diào)查與研究大學(xué)生對(duì)當(dāng)前課程設(shè)置的看法的調(diào)查與分析。
經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)農(nóng)民子女就學(xué)心理狀況調(diào)查：對(duì)該地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展情況的調(diào)查；中小學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理解和傳承情況的調(diào)查：當(dāng)代大學(xué)生人生追求和信仰的調(diào)查與分析：大學(xué)生如何看待黨* * * * 問題的調(diào)查當(dāng)前少數(shù)民族教育發(fā)展的調(diào)查從學(xué)生的角度談高校師資隊(duì)伍建設(shè)的建議學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查研究農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)查第五、法律范疇談 政府競(jìng)標(biāo)購(gòu)買“問題校車”的意見談現(xiàn)金購(gòu)買訂單發(fā)出后對(duì)房?jī)r(jià)的影響。
金正日死后，大學(xué)生們?nèi)绾慰创?dāng)前韓朝關(guān)系的發(fā)展？
中國(guó)對(duì)歐美新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度政策研究的看法：當(dāng)代大學(xué)生如何維護(hù)自身權(quán)益的探討：中國(guó)環(huán)境保護(hù)的法律對(duì)策；社會(huì)公平與納稅行為的關(guān)系研究：論中國(guó)貧富差距過大的影響。
談一談?wù)畬?duì)“三不五?！钡恼吆陀绊?，談一談中國(guó)大學(xué)界對(duì)各種“門事件”的“無地鐵、無城市”的看法。
農(nóng)村干部群眾法律意識(shí)調(diào)查：地方政府促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的措施；群眾普法調(diào)查；大學(xué)生對(duì)中國(guó)第二代富人頻繁炫耀財(cái)富的看法：討論美國(guó)次貸危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響和中國(guó)未來的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)。
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇十二
篇一：暑假考駕照的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
通信一班
報(bào)告人：劉波
作為我第三個(gè)大學(xué)的假期生活，我想了很久，也想了很長(zhǎng)的時(shí)間，我應(yīng)該做什么才不會(huì)讓我的這個(gè)寒假白白的浪費(fèi)?！坝⒄Z(yǔ)四、六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、機(jī)動(dòng)駕駛執(zhí)照”，這些東西已逐漸成為了當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)以前所不能缺少的。于是，我利用漫長(zhǎng)的暑假學(xué)開車考駕照，爭(zhēng)取開學(xué)前能夠拿到本駕照，為自己的就業(yè)增添籌碼。所以，這次學(xué)車，我是抱著必過的心態(tài)開始的，一切都必須盡自己最大的努力?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下：
一、實(shí)踐時(shí)間
20xx年7月5日——20xx年8月18日
二、實(shí)踐經(jīng)過
說是學(xué)車考駕照，我在學(xué)的過程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式，對(duì)此頗有改進(jìn)意見。此次實(shí)踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合。
其實(shí)，學(xué)車不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過程。學(xué)車學(xué)的還是心態(tài)調(diào)整、還是從容不迫。當(dāng)駕駛熟練之后，在道路上形勢(shì)已如常人騎行自行車一樣，根據(jù)個(gè)人體會(huì)，第三四趟上道路開車已比較從容，實(shí)際上，初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長(zhǎng)是最值得關(guān)注的問題，也是一個(gè)隱藏的歷練機(jī)會(huì)。
據(jù)個(gè)人觀察，目前機(jī)動(dòng)車教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象。如果學(xué)員悟性高，學(xué)得快還好，一旦學(xué)員學(xué)得慢，那后果就不堪設(shè)想。我有為四十多歲的同學(xué)，就因?yàn)槌３Ｔ诩?xì)節(jié)上出錯(cuò)，就時(shí)時(shí)承受著教練瓢潑大雨般的斥責(zé)聲。而學(xué)習(xí)者都知道，在這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力，使其操作更不聽使喚，甚至原本熟練的，已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作都要忘記。他就是這么告訴我他的體會(huì)的：“年紀(jì)越是大，就越放不下面子，被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情，一個(gè)四十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥，自覺地不舒服，況且一斥責(zé)腦子里面一片空白，什么也做不對(duì)了”那是一位老師，自己也有教育經(jīng)驗(yàn)，明白如何把握學(xué)生心理，“我教的學(xué)生也是這樣，尤其是臉皮薄的人，最不能在錯(cuò)題的時(shí)候一味訓(xùn)斥，也不可在考場(chǎng)中在其身旁長(zhǎng)時(shí)間逗留?！彼f，“看這里三十幾位教練，大多有急躁的習(xí)慣?！倍鶕?jù)我了解，在許多異地駕校也有此類問題的存在。
我的確看到了這位中年同學(xué)在教練訓(xùn)斥下的操作實(shí)況。他有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，在緊張時(shí)特別會(huì)出汗，而教練訓(xùn)斥下汗就特別多。我自己雖然被斥責(zé)得比較少，但責(zé)備的語(yǔ)氣下的確會(huì)影響操作的靈活性，操作變得僵硬，效果當(dāng)然不理想了，不理想的效果帶來的是下一輪的斥責(zé)，而不理想的效果就次次放大，一直到學(xué)員感到無力為止。
所以我也認(rèn)為，學(xué)車也是一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)的.過程。開車本身是這么一個(gè)過程，尤其是道路駕駛，一定要沉著冷靜。但道路上的冷靜是對(duì)物化情況處理過程中的冷靜。場(chǎng)地駕駛沒有道路駕駛的緊張感，然而面對(duì)這么一個(gè)駕駛室訓(xùn)練環(huán)境，實(shí)際上就要求學(xué)員能很好地進(jìn)行人化情況處理的心理能力和承受力。個(gè)人認(rèn)為，后者對(duì)于將來從事需要在社會(huì)上進(jìn)行溝通的職業(yè)的年輕人帶來的鍛煉效率更高，鍛煉方式也更契合。很多人只會(huì)在遇到教練斥責(zé)時(shí)抱怨，但他們沒想到，無論如何，機(jī)動(dòng)車初學(xué)者都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，而連續(xù)犯錯(cuò)的幾率都很大，所以被教練斥責(zé)的概念也很高，只是次數(shù)多少而已。所以，為什么不想想，怎樣能在教練斥責(zé)時(shí)保持一顆謹(jǐn)慎但放松的心，將因斥責(zé)而帶來的心理陰云和學(xué)習(xí)的專注從容分開呢？這樣做最直接的是會(huì)使你學(xué)得更好更快，更有駕駛技巧的體會(huì)。而更重要的是，你將在此過程中多多少少掌握面對(duì)人為造成的緊張關(guān)系的處理方式，至少會(huì)有一種相對(duì)熟練的處理心態(tài)，使自己在將來的發(fā)展道路中走得更為輕松。
科目三的考試。場(chǎng)外的考試成績(jī)有很大的主觀因素，主要是由考官評(píng)定，而場(chǎng)內(nèi)確實(shí)需要真功夫。在這前后將近兩個(gè)月的磨練，駕照終于成功考取。在欣喜的同時(shí)我也感到多了一份責(zé)任，一份為了人民生命安全的責(zé)任?；蛟S在以后的駕駛路途中還會(huì)遇到很多的突發(fā)狀況，我希望自己能時(shí)刻把安全放在第一位，做一名合格的駕駛員。這次的時(shí)間我學(xué)習(xí)到了很多，在這樣的一次寶貴實(shí)踐活動(dòng)中，我懂得了什么 是社會(huì)責(zé)任，在對(duì)待自己的崗位上的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)上都應(yīng)該付出怎樣的態(tài)度和投入多少的熱情。在這里學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，我付出了自己的努力，我也得到實(shí)踐單位的認(rèn)可。如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)雖然很激烈，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作，也一定會(huì)收到這個(gè)社會(huì)的許可和認(rèn)證。我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，人與人之間的溝通是難能可貴的，對(duì)待真誠(chéng)的人就應(yīng)該用自己所有的真誠(chéng)去對(duì)待。社會(huì)是一個(gè)融合體，只有試著去融合它，這樣才可以更成功，也更加的讓自己開心。這次實(shí)踐不僅是讓我學(xué)習(xí)社會(huì)工作的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)讓我突破大學(xué)校園的圍墻去更深一步了解社會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
考試科目?jī)?nèi)容及合格標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)統(tǒng)一，考試順序按照科目一、科目二、科目三、科目四依次進(jìn)行，前一科目考試合格后，方準(zhǔn)參加后一科目的考試，考試科目分為：
科目一：道路交通安全法法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí)考試科目，考試題庫(kù)的結(jié)構(gòu)和基本題型由公安部制定，省級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門結(jié)合本地實(shí)際情況建立本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的考試題庫(kù)。
科目二：場(chǎng)地駕駛技能考試科目，考試項(xiàng)目包括：倒車入庫(kù)、坡道定點(diǎn)停車與起步、直角轉(zhuǎn)彎、曲線行駛、側(cè)方停車?？颇咳旱缆否{駛技能考試科目，考試基本項(xiàng)目包括：上車準(zhǔn)備（逆時(shí)針繞車一周 上車系安全帶 開啟左轉(zhuǎn)向燈 掛檔 松手剎 鳴喇叭）起步、直線行駛、變更車道、通過路口、靠邊停車、通過人行橫道線、通過學(xué)校區(qū)域、通過公共汽車站、會(huì)車、超車、掉頭、夜間行駛。
科目四：安全文明駕駛常識(shí)，考試項(xiàng)目：安全文明駕駛相關(guān)知識(shí)
三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
1、練車過程中，我覺得最重要的是多要和師傅進(jìn)行溝通。不管你練的好還是不好，多和師傅聊聊，只會(huì)有好處的。學(xué)車不是像學(xué)什么，這關(guān)系到你以后的生命安全，現(xiàn)在不弄懂以后自己在路上開車還是會(huì)弄不懂。師傅畢竟對(duì)交通規(guī)則比你還是懂的。我在練車的過程中，遇到不懂的，總是及時(shí)的問師傅。及時(shí)把自己的錯(cuò)誤糾正過來。
2、處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。練車過程也是一個(gè)人際交住，人際關(guān)系處理的過程。同一個(gè)師傅不止一個(gè)徒弟，至少有幾個(gè)甚至十幾個(gè)。有時(shí)練車的時(shí)候由于時(shí)間問題，難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，這時(shí)就需要我們正確的處理。我們?cè)诰氒嚨倪^程中，也遇到了很多這樣的問題，有一次甚至還差點(diǎn)吵了起來，幸好我們能夠及時(shí)改正，避免了不必要的矛盾?，F(xiàn)在我們這些同學(xué)都建立了深厚的友誼，我們時(shí)常聚會(huì)，經(jīng)常聯(lián)系，我相信我們這段友誼會(huì)永遠(yuǎn)的保持下去。
3、不要不懂裝懂，及時(shí)提出自己的問題，用時(shí)改正。練車也像學(xué)知識(shí)一樣的，只有一步一個(gè)腳印。這樣才能扎實(shí)，不會(huì)出錯(cuò)。對(duì)于剛接觸開學(xué)的人更為重要，因?yàn)閯偨佑|車，很多都還懂，難免會(huì)出現(xiàn)在一些難題和錯(cuò)誤。這就需要多多提出自己的疑問。
4、勤練車，保持一顆平常的心、細(xì)心的心。所謂熟能生巧，再陌生的東西，只要多加練習(xí)就一定會(huì)熟的。練車過程中，可能練了幾天，還是找不到方向，但只要自己多去練，多去摸索，總有一天知道的，不要三天打漁兩天曬網(wǎng)。練車一定不要急燥，保持一顆平常心，并且還要細(xì)心，一個(gè)細(xì)節(jié)決定一個(gè)成敗，我場(chǎng)外的失敗就是一個(gè)很好的例子。如今天社會(huì)，越來越多的交通事故的發(fā)生是為什么呢？大多數(shù)不是因?yàn)樗麄兗夹g(shù)不好，而是因?yàn)樗麄兲^于自信，不細(xì)心造成的。
5、朋友在人的一生中很重要，相遇即是緣，要懂得珍惜。
6、學(xué)習(xí)是一輩子的事，要活到老學(xué)到老。
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇十三
【大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一】
放假回家僅僅在家待了10天，就搭上了去長(zhǎng)沙的大巴。這一天是7月8號(hào)。擠擠的人群絡(luò)繹不絕的車輛，是我的第一印象。時(shí)間好象很緊，沒等我認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境就開始了暑假實(shí)踐!這一天是7月9號(hào)。我去的是位于xx市東塘xx手機(jī)連鎖店。
在接下來的幾天里我對(duì)工作及流程做了大致的了解，關(guān)于佳通的品牌和八中機(jī)款做了下筆記。對(duì)手機(jī)的功能性也仔細(xì)的對(duì)比了一下?？粗鴦e的營(yíng)業(yè)員在熟練的推銷著自己的商品，讓我想起來了曾有人說：“如果你有權(quán)勢(shì)，就用權(quán)勢(shì)來壓倒對(duì)方;如果你有金錢，你就用金錢來戰(zhàn)勝對(duì)方;如果你既無權(quán)勢(shì)，又無金錢，那就得運(yùn)用謀略?！敝\略就是出其不意，攻其不備。也就是說，乘對(duì)方還沒有防備之時(shí)，發(fā)動(dòng)攻擊，行動(dòng)出乎對(duì)方意料之外。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，有謀者勝。推銷時(shí)也不例外。
對(duì)此，我說一下我的方法：1。欲擒故縱法，當(dāng)和顧客交談時(shí)，可以表現(xiàn)出一種漫不經(jīng)心的態(tài)度，就是說能否想他推銷商品表現(xiàn)的毫不在意，這種態(tài)度有時(shí)反而能引起顧客的興趣。2。事例啟迪法，領(lǐng)悟道理，使之接受你的意見。就是在說服對(duì)方時(shí)不正面直說，而是舉例讓對(duì)方借鑒，從中受到啟發(fā)。3。借名釣利法，就是借助名人，名牌，名勝等效應(yīng)，來提高自己商品的知名度，達(dá)到行銷的目的。4。幽默詼諧法，在行銷界它還是一種謀略。5。裝愚示傻法，在一般人眼里，優(yōu)秀的推銷員都是那些口若懸河，反應(yīng)靈敏，精明干練的強(qiáng)者，其實(shí)并不盡然。有時(shí)那些看起來“傻笨愚呆”“口舌笨黜”“一問三不知”的推銷員，卻屢屢在談判桌上獲勝。原來，他們采用了“裝愚示傻”的謀略，即故意擺出什么都不明白的愚者姿態(tài)，讓強(qiáng)者英雄無用武之地。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受益。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開拓視野，增長(zhǎng)的見識(shí)，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)中打下了更為堅(jiān)實(shí)是基礎(chǔ)，所謂“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到了鍛煉。
在時(shí)間的崗位上留下的是汗水，帶走的是知識(shí);在實(shí)踐的期間留下的是快樂;帶走的是深厚的友誼。從實(shí)踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回的是我一生最寶貴的，最值得珍惜的收獲。
從今后的學(xué)習(xí)和生活中我們要擺正心態(tài)，正確定位，好好學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
一路的艱辛與微笑，雖然有所收獲，然而所學(xué)的才是開始，新的考驗(yàn)和抉擇在等著我們，這要我們奮斗不息，不斷進(jìn)取，請(qǐng)不要讓我們年輕人的時(shí)光留下太多的遺憾。
【大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告二】
因?yàn)閶寢屧谶@個(gè)飯店工作，所以，我并沒有花費(fèi)太多時(shí)間去找工作，很順利的，我就成為了一個(gè)服務(wù)生。
記得我剛穿上服務(wù)生衣服的時(shí)候，媽媽就跟我說了一大堆，讓我小心這個(gè)小心那個(gè)，我由于太興奮了，就沒有認(rèn)真聽，結(jié)果，第一天，就被一個(gè)客人給說了。
因?yàn)榈谝惶旃ぷ?，所以那些老服?wù)生對(duì)我特別的照顧，告訴我應(yīng)該怎樣上菜，怎樣擺放，怎樣詢問客人的需要，怎樣服務(wù)……等等。比如說，上菜的時(shí)候要小心燙到客人，還要適時(shí)的詢問客人需要添飯、添湯。
我是下午開始干的，這里干活還有時(shí)間分配，但由于是服務(wù)行業(yè)，所以開始及結(jié)束是由客人來定的。大致的工作時(shí)間是這樣，早上8點(diǎn)半開始上班，工作到下午兩點(diǎn)，在休息兩個(gè)小時(shí)，從四點(diǎn)再繼續(xù)干，一直到晚上8點(diǎn)半，但是如果8點(diǎn)半客人還沒有走，就要延長(zhǎng)時(shí)間。我就是從晚上那陣子開始干的，從4點(diǎn)到8點(diǎn)半，結(jié)果把我累的腰酸背痛，尤其是腳，都沒有知覺了，因?yàn)槲沂歉稍谇皬d服務(wù)，所以客人在吃飯的時(shí)候我只能看著，還要站在附近，隨時(shí)隨地的為她們服務(wù)，比如納稅，拿餐巾紙，添飯，加湯……總之客人一開口，我就要馬不停蹄地去為他們服務(wù)。
第二天，還要掙扎著起來，繼續(xù)第一天的工作……
由于有了第一天的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)工作有了大致的了解，工作起來就比較順手了……
可是，在客人吃飯的時(shí)候，那種只能看不能吃的感覺，真的`很折磨……
日子就這樣一天一天的過，在接下來的日子里，我工作越來越熟練，體能練得也越來越好，但是因?yàn)閶寢尩木壒?，所以他們還是特別的照顧我，我才能很快的適應(yīng)。
所以說，哪一行都是不好干的，他們都是相輔相成的，缺一不可……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在這里學(xué)到的一切。
謝謝你們……
這就是我的暑期社會(huì)實(shí)踐。
炎炎夏日烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
一、實(shí)踐內(nèi)容：
通過應(yīng)聘為酒店的服務(wù)員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，最后對(duì)全體公司員工進(jìn)行問卷調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題，提出有利管理的建議與意見，促進(jìn)公司管理水平的提高。
二、實(shí)踐總結(jié)：
實(shí)踐目的：為了體會(huì)在社會(huì)中的工作生活，體驗(yàn)打工的苦與樂，為將來融入社會(huì)打下基礎(chǔ)與作好心理準(zhǔn)備;同時(shí)響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿懷信心地踏上了社會(huì)實(shí)踐之路。
實(shí)踐經(jīng)歷：在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學(xué)會(huì)一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)心教導(dǎo)與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實(shí)說到底就是把顧客服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會(huì)很多原則與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助，讓我得以應(yīng)付我的工作。我的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)大廳的顧客，有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌，碗、筷、臺(tái)都由我負(fù)責(zé)處理。另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區(qū)、寫字樓、商場(chǎng)。后來的工作中，我想到了用問卷調(diào)查的方式來反映酒店管理存在的問題，聯(lián)系我工作中所發(fā)現(xiàn)的，打印了多份問卷，請(qǐng)員工們填寫，我回收后總結(jié)了些問題與建議，提交給了總經(jīng)理，希望對(duì)他有所幫助。實(shí)習(xí)結(jié)束后，總經(jīng)理給予了我1600的工資，這是我的勞動(dòng)所得。
實(shí)踐成果：通過本次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多，也體會(huì)和感觸了很多，我相信這些東西都對(duì)我以后成長(zhǎng)成才都很有幫助。我總結(jié)了以下認(rèn)識(shí)：所學(xué)知識(shí)要用到實(shí)際工作中，需實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，要下大功夫。在當(dāng)服務(wù)員的過程中，我總把自己當(dāng)作是個(gè)管理者來看待公司的日常工作，從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來考慮著一些問題，總想著用所學(xué)過的方法與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，但我發(fā)現(xiàn)，儲(chǔ)存在我腦中的知識(shí)少之甚少。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒有那樣的豐富，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個(gè)不會(huì)打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場(chǎng)上。其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì)了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感。
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇十四
1.當(dāng)前社會(huì)(企業(yè))對(duì)高校人才需求特點(diǎn)調(diào)查分析
2.某地區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況調(diào)研
3.農(nóng)民業(yè)余文化現(xiàn)狀調(diào)查與分析
4.某地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
5.*當(dāng)前在“互聯(lián)網(wǎng)+”前提下大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析
6.當(dāng)前城鄉(xiāng)收入差距與思維能力關(guān)系調(diào)查研究
7.當(dāng)前大學(xué)生關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題及加強(qiáng)輿論引導(dǎo)的對(duì)策建議
8.企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才招聘選拔調(diào)查研究
9.*農(nóng)村“公推直選”發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
10. *新型農(nóng)村合作醫(yī)療現(xiàn)狀調(diào)查
11. *留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查與分析
12. 農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)變化調(diào)查
13. *農(nóng)村文化消費(fèi)狀況調(diào)查
14. 農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查
15. 城鎮(zhèn)人口結(jié)構(gòu)情況調(diào)查
16. *農(nóng)村留守兒童基本生活狀況調(diào)查
17. *所在地區(qū)空巢老人生活狀況調(diào)查
18. 農(nóng)民的維權(quán)途徑調(diào)查
19. 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)狀況調(diào)查
20. 所在地家庭財(cái)務(wù)狀況調(diào)查
21. *所在地生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查
22. *民間宗教信仰問題調(diào)查
23. *改革開放以來人們生活方式的改變調(diào)查
24. 農(nóng)村人口狀況調(diào)查
25. 農(nóng)民思想道德狀況調(diào)查
26. 農(nóng)村法律意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查
27. 農(nóng)村旱情的調(diào)查與思考
28. *所在地“啃老族”現(xiàn)象調(diào)查
29. 校園暴力問題的調(diào)查與分析
30. *農(nóng)村養(yǎng)老問題調(diào)查
31. *農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及率及其對(duì)農(nóng)村社會(huì)的影響
32. *農(nóng)村集市與小賣店中的食品安全問題
33. 農(nóng)村勞動(dòng)力外出打工與婚姻家庭穩(wěn)定狀況調(diào)查
34. 部分農(nóng)村留守兒童的暑期生活現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
35. 我國(guó)農(nóng)村群眾的精神文化生活調(diào)查
36. 調(diào)查和了解當(dāng)代社會(huì)青年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、法治觀狀況
37. 農(nóng)村信訪現(xiàn)狀調(diào)查
38. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查
39. 當(dāng)代青年戀愛觀調(diào)查
40. 農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀調(diào)查
41. 失獨(dú)老人生存現(xiàn)狀調(diào)查
42. *家鄉(xiāng)所在地鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查
43. *家鄉(xiāng)所在對(duì)改革開放形勢(shì)的調(diào)查
44. 家鄉(xiāng)所在地對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)度及對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的.調(diào)查
45. 家鄉(xiāng)所在地關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生產(chǎn)生活方式影響的調(diào)查
46. *侵華日軍與我的家鄉(xiāng)調(diào)查
47. 東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義
48. *口述歷史——走訪中國(guó)現(xiàn)代史的親歷者
49. *改革開放30年家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)巨變的社會(huì)調(diào)查
50. 偽滿洲國(guó)的歷史考證
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇十五
為了切實(shí)提高《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》社會(huì)實(shí)踐
教學(xué)
水平，增強(qiáng)大學(xué)生運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)分析實(shí)際問題的能力，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。經(jīng)本教研室全體任課教師的的充分討論，特選出以下選題作為2011-2012學(xué)年第一學(xué)期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的參考選題。具體如下：
1、貴陽(yáng)市“三創(chuàng)一辦”相關(guān)問題調(diào)查。
2、貴陽(yáng)市作為黔中經(jīng)濟(jì)區(qū)“火車頭”和“發(fā)動(dòng)機(jī)”相關(guān)情況的調(diào)查研究。
3、貴州省推進(jìn)工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的調(diào)查研究。
4、貴陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行勤工儉學(xué)的情況調(diào)查。
5、對(duì)影響民族團(tuán)結(jié)主要因素的調(diào)查研究。
6、貴州省加快轉(zhuǎn)型的相關(guān)情況調(diào)查研究。
7、成功舉辦第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)貴陽(yáng)深遠(yuǎn)影響的調(diào)查研究。
8、貴州省農(nóng)村建立和完善社會(huì)保障體系所取得的成效和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。
9、貴州省某（村、鄉(xiāng)）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況的調(diào)查。
10、貴陽(yáng)市全面建設(shè)小康社會(huì)的基本情況調(diào)查。
11、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)傾向的調(diào)查分析。
12、農(nóng)村基層民主建設(shè)情況調(diào)查。
13、新一輪西部大開發(fā)貴州發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)的調(diào)查。
14、大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查。
15、國(guó)際金融危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的調(diào)查。
16、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化工程——開展“學(xué)農(nóng)”活動(dòng)。
17、開展道德實(shí)踐活動(dòng)——弘揚(yáng)家庭美德、社會(huì)公德和學(xué)習(xí)職業(yè)道德。
18、到新農(nóng)村生產(chǎn)基地參觀，并進(jìn)行“三農(nóng)”問題調(diào)查。
19、對(duì)當(dāng)前社會(huì)存在的不和諧現(xiàn)象的調(diào)查研究。
20、我院開展和諧校園建設(shè)的調(diào)查。
21、我院大學(xué)生入黨情況的調(diào)查。
22、對(duì)開設(shè)《毛澤東思想、和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程，學(xué)生反映情況的調(diào)查。
23、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的調(diào)查。
24、大學(xué)生弱勢(shì)群體的問題調(diào)查。
25、大學(xué)生對(duì)當(dāng)今國(guó)際熱點(diǎn)問題關(guān)注程度的調(diào)查研究。
26、當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信問題的調(diào)查研究。
27、中國(guó)共產(chǎn)黨風(fēng)雨90周年的調(diào)查與
總結(jié)
。
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇一
1、標(biāo)題的要求。
標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告的題目，由報(bào)告內(nèi)容來決定，標(biāo)題是畫龍點(diǎn)睛之筆。
(1)它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想，做到題文相符。
(2)高度概括，具有較強(qiáng)的吸引力。
2、標(biāo)題的寫法。
標(biāo)題的寫法靈活多樣，一般有兩種：?jiǎn)螛?biāo)題與雙標(biāo)題。
單標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告只有一行的標(biāo)題，一般是通過標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。
雙標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告有兩行標(biāo)題，采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題，副標(biāo)題用于補(bǔ)充說明調(diào)查對(duì)象和主要內(nèi)容。
由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點(diǎn)很多，正標(biāo)題突出主題，副標(biāo)題交代形勢(shì)、背景，有時(shí)還可以烘托氣氛，二者互相補(bǔ)充，因此成為調(diào)查分析報(bào)告中最常用的形式之一。
3、標(biāo)題的形式。
(1)"直敘式"的標(biāo)題，即反映調(diào)查意向或調(diào)查項(xiàng)目、或是地點(diǎn)的標(biāo)題。
這種標(biāo)題簡(jiǎn)明、客觀，一般調(diào)查報(bào)告多采用這種標(biāo)題。
(2)"表明觀點(diǎn)式"的標(biāo)題。
直接闡明作者的觀點(diǎn)、看法，或?qū)κ挛镞M(jìn)行判斷，評(píng)價(jià)。
(3)"提出問題式"，即以設(shè)問、反問等形式，突出問題的焦點(diǎn)和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。
例如，《中學(xué)生早戀問題說明了什么》等。
概要即調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡(jiǎn)要說明調(diào)查目的，即簡(jiǎn)要說明調(diào)查的原因;第二，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。
包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題;第三，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法。
介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
正文是調(diào)查報(bào)告的主要部分。
正文部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問題的提出，引出結(jié)論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。
1、 引言
(1)引言的寫作形式。
引言即調(diào)查報(bào)告的開頭，"萬事開頭難" ，好的開頭，既可使分析報(bào)告順利展開，又能吸引讀者。
開頭的形式有這樣幾種：
1)開門見山，揭示主題。
文章開始先交代調(diào)查的目的或動(dòng)機(jī)，揭示主題。
例如，20xx年3月我們對(duì)20xx級(jí)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調(diào)查研究，目的是要有針對(duì)性的'對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，矯正疏導(dǎo)各種不良心理，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2)結(jié)論先行，逐步論證。
即將調(diào)查結(jié)論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點(diǎn)明確，使人一目了然。
礙，大致可以分為以下幾類：…………。
3)交待情況，逐層分析。
文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結(jié)論。
也可交待調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等情況，然后分析。
這樣可使讀者有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，然后再深入分析研究。
例如，《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國(guó)數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)》的開頭，"中國(guó)郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進(jìn)行一次大規(guī)模的抽樣調(diào)查，力圖考查我國(guó)通訊網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，并展望未來之路。
"在這次調(diào)查中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢(shì)設(shè)計(jì)了許多問題，包括用戶目前的網(wǎng)絡(luò)使用情況、意見、需求等，調(diào)查對(duì)象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)方面的技術(shù)人員……。
4)提出問題，引入正題。
用這種方式提出人們所關(guān)注的問題，引導(dǎo)讀者進(jìn)入正題。
(2)引言部分寫作應(yīng)把握的原則。
開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當(dāng)選擇，但不管怎樣，開頭部分應(yīng)圍繞這樣幾個(gè)問題：1)為什么進(jìn)行調(diào)查;2)怎樣進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的結(jié)論如何。
2、 論述
(1)論述部分的重點(diǎn)。
論述部分是調(diào)查報(bào)告的核心部分，它決定著整個(gè)調(diào)查報(bào)告質(zhì)量
的高低和作用的大小。
論述部分的重點(diǎn)：1)通過調(diào)查了解到的事實(shí)，分析說明被調(diào)查對(duì)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程;2)調(diào)查的結(jié)果及存在的問題;3)提出具體的意見和建議。
(2)論述部分的寫法。
由于論述一般涉及的內(nèi)容很多，文字較長(zhǎng)，有時(shí)也可以用概括性或提示性的小標(biāo)題，突出文章的中心思想。
(3)論述部分的主要內(nèi)容。
不管你用多少個(gè)標(biāo)題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內(nèi)容。
1)基本情況部分要真實(shí)地反映客觀事實(shí)，對(duì)調(diào)查資料有背景資料作客觀的介紹說明;或者是提出問題，其目的是要分析問題。
2)分析部分。
這是調(diào)查報(bào)告的主要部分，在這一階段，要對(duì)資料進(jìn)行質(zhì)和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。
分析一般有三類情況：第一類成因分析;第二類利弊分析;第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢(shì)分析。
結(jié)尾部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)。
結(jié)束語(yǔ)一般有三種形式：
(1)概括全文。
綜合說明調(diào)查報(bào)告的主要觀點(diǎn)，深化文章的主題。
(2)形成結(jié)論。
在對(duì)真實(shí)資料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，得出報(bào)告結(jié)論。
(3)提出看法和建議。
通過分析，形成對(duì)事物的看法，在此基礎(chǔ)上，提出建議或可行性方案。
附件是對(duì)正文報(bào)告的補(bǔ)充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告。
例如，在咱們寫的調(diào)查報(bào)告里，我們可以把相應(yīng)的問卷選一部分作為我們調(diào)查報(bào)告的附件。
實(shí)踐主題：關(guān)愛夕陽(yáng)紅 走進(jìn)敬老院
實(shí)踐目的：
其一，隨著人口老齡化問題的日趨嚴(yán)重，老年人的身心健康越來越受人們的關(guān)注。
由于有多數(shù)老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人行動(dòng)不便，又無人照顧，即便進(jìn)了敬老院，有時(shí)內(nèi)心也感受不到溫暖，希望通過實(shí)踐，可以呼吁社會(huì)關(guān)注被遺忘的老人，也關(guān)注他們身心健康，豐富他們的日常生活。
其二，讓我們當(dāng)代的小學(xué)生多一次人生經(jīng)歷，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和學(xué)生志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在社會(huì)上形成扶貧濟(jì)困、助人為樂的良好習(xí)慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會(huì)氛圍，更豐富自己人生寶貴的財(cái)富，開視野、長(zhǎng)見識(shí)!
實(shí)踐內(nèi)容：
1：送愛的禮進(jìn)愛的心
8月仍然烈日炎炎，我和幾個(gè)同學(xué)幾位家長(zhǎng)一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們搶著把水果送到他們手里，禮物雖小，卻把大大的溫暖送到了他們心里。
老人們很淳樸，長(zhǎng)滿皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉著我們的手談起心來，一個(gè)勁地問我們問題，舉手投足之間也讓我們感受到了關(guān)愛，他們向我們說起當(dāng)年年輕時(shí)的故事，眼睛里還流露出興奮的表情，讓我們感受他們的一生夾雜著許多的酸甜苦辣。
他們滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時(shí)還淚如雨下。
2：伸我的手將愛表達(dá)
聊了會(huì)天，我們仔細(xì)打量著周圍的環(huán)境，開始幫他們打掃衛(wèi)生，修剪指甲，把愛付諸了實(shí)際行動(dòng)，大家說干就干，我們分工明確，熱火朝天地動(dòng)手干了起來，每個(gè)人都是帶著關(guān)愛的心，做著關(guān)愛的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著象棋，還有人搶著在一旁擇菜呢......看著我們老少同樂，心中有說不出的溫暖。
3：用心實(shí)踐深入調(diào)查
我們找到了敬老院的院長(zhǎng)伯伯，聊起了敬老院的情況，院長(zhǎng)告訴我們：“院里的老人們基本物質(zhì)需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內(nèi)心其實(shí)和孩子們一樣，他們也害怕孤獨(dú)，也渴望得到關(guān)愛和溫暖，可能外表看起來很開朗，但內(nèi)心卻把自己關(guān)了起來。”
實(shí)踐結(jié)果：
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨(dú)，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴，甚至社會(huì)人士的關(guān)愛，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛就可以融化他們封閉的心。
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)關(guān)心、一點(diǎn)傾聽、一點(diǎn)奉獻(xiàn)就可以給別人帶來快樂。
伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛，你就可以快樂無比。
問題建議：
關(guān)愛老人的身心健康，從精神方面送給老人七個(gè)“伴”。
1.眾伴——走出封閉的狹小生活空間，遠(yuǎn)離孤獨(dú)，多多與人接觸交流，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強(qiáng)安全感，從而達(dá)到延年益壽的目的。
2.樂伴——笑，大聲的笑，是樂觀豁達(dá)的象征，是美麗心情的自然流露，從而來減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。
3.動(dòng)伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)，可以通血脈、活筋骨、利關(guān)節(jié)、豐肌肉。
4.說伴——無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是壞事，讓他們學(xué)會(huì)一吐為快，因?yàn)橛惺虏徽f憋在心里，時(shí)間久了就容易生病。
對(duì)老人來言，說也是一種通氣化瘀的良藥。
5.愛伴——愛家庭、愛社會(huì)、愛生活、愛身邊的大自然。
不僅停留在滿足被別人來愛，也要注重自己奉獻(xiàn)出愛。
奉獻(xiàn)愛的過程是使人心懷感恩的過程，會(huì)讓心境更好、心態(tài)健康。
6.書伴——老人們要經(jīng)?？磿x報(bào)，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理，曉國(guó)家大事，讓生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。
7.德伴——加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到樂善好施、助人為樂、事事通達(dá)、心胸寬廣，結(jié)果必然使老人的心里獲得平衡。
收獲與感想：
有人認(rèn)為敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的實(shí)踐活動(dòng)改變了我的一些想法。
沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，他們還是會(huì)感到孤獨(dú)，房子再大也不能填滿心中的空虛，金錢再多也仍然買不到歡笑。
我們每個(gè)人都有老去的一天，所以我們不要嘲笑老人的思想落后，因?yàn)閷碛幸惶煳覀円矔?huì)跟不上時(shí)代;不要嘲笑老人的行動(dòng)遲緩，因?yàn)橐院笪覀円矔?huì)如此;也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多;更不要抱怨老人的嘮叨，這是他們愛的一種方式，只是這種方式有時(shí)作為年輕的我們不喜歡，甚至厭煩。
都說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！?BR> 我們要多一點(diǎn)關(guān)懷，少一點(diǎn)抱怨。
敬老光榮，忤逆可恥!因此，再忙，別忘了打個(gè)電話，再煩，也別對(duì)老人發(fā)脾氣。
關(guān)愛老人不是只有付出金錢，不要吝嗇我們的言語(yǔ)、握手、擁抱，關(guān)愛老人，從心靈交流開始!其實(shí)他們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天，說說話，他們就高興得合不攏嘴了。
多一些關(guān)愛，多一些傾聽，他們便不再覺得孤獨(dú)，也可以讓他們感到溫暖。
很感謝那些可愛的老人們給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我從中想到了很多，老人們的經(jīng)歷、老人們的期盼、老人們的歡樂與憂愁......也讓我學(xué)到了很多，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，更讓我懂得了，我們稍微多一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷、傾聽、奉獻(xiàn)就可以給別人帶來快樂，關(guān)愛老年人是我們每一個(gè)青少年應(yīng)該主動(dòng)做的事。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我們隊(duì)老人應(yīng)該是關(guān)愛，應(yīng)該是尊敬，應(yīng)該是盡孝。
所以，我們還會(huì)再來，繼續(xù)我們的實(shí)踐，希望我們的努力，明天的社會(huì)更和諧，世界更美好。
在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年!
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇二
1.城鎮(zhèn)居民對(duì)房?jī)r(jià)問題的看法調(diào)查
2.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析
3.對(duì)中國(guó)政府財(cái)政收入飛速增長(zhǎng)的看法調(diào)查
4.對(duì)2011年經(jīng)濟(jì)工作“穩(wěn)中求進(jìn)”的看法調(diào)查
5.2011年老百姓最關(guān)心的事的調(diào)查和分析
6.關(guān)于各地旅游資源開發(fā)的調(diào)查
7.信息化對(duì)企業(yè)價(jià)值增值作用調(diào)查與分析
8.大學(xué)生從眾消費(fèi)心理的調(diào)查
9.大學(xué)生消費(fèi)狀況與農(nóng)村家庭承受能力的調(diào)查
10.中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析
高漲背景下消費(fèi)習(xí)慣的改變
12.新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究
13.個(gè)體、私營(yíng)等非公有制企業(yè)典型調(diào)查
14.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)保障體系問題
15.假日經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查
二、科技類
1.關(guān)于中小城市周邊水污染情況的調(diào)查
2.綠色照明問題研究
3.農(nóng)村水電資源使用效率調(diào)查
4.關(guān)于怎樣營(yíng)造低碳社會(huì)的調(diào)查
5.大學(xué)生對(duì)全球氣候變化的認(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)
6.喬布斯的死對(duì)蘋果公司和對(duì)中國(guó)有什么影響
7.關(guān)于街道垃圾分類的調(diào)查
8.農(nóng)村養(yǎng)殖及種植業(yè)科技含量的調(diào)查
9.科教興鄉(xiāng)、興縣、興市的典型調(diào)查
10.《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》施行對(duì)當(dāng)?shù)毓?jié)能有什么影響
11.兩型社會(huì)建設(shè)中工業(yè)節(jié)能問題研究
12.當(dāng)?shù)丨h(huán)保節(jié)能措施及狀況調(diào)查
13.政府對(duì)環(huán)保節(jié)能企業(yè)的支持措施調(diào)查
14.新型節(jié)能環(huán)保家電的開發(fā)與市場(chǎng)
15.干電池對(duì)環(huán)境的危害的調(diào)查
16.對(duì)教學(xué)中科技輔助的狀況調(diào)查
17.可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究
一、社會(huì)學(xué)類
1.建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查
2.大學(xué)生對(duì)明星“跳槽”國(guó)外的看法
3.大學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)員商業(yè)產(chǎn)權(quán)的歸屬問題的看法
4.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的影響的看法
5.大眾對(duì)******城管翻供的做法有何質(zhì)疑
6.大學(xué)生對(duì)大學(xué)生犯罪的看法調(diào)查
7.民眾對(duì)“小悅悅事件”的看法調(diào)查
8.大學(xué)生對(duì)中國(guó)“食品安全”的看法調(diào)查
9.當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究
10.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查研究
11.目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查研究
12.社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析
13.大學(xué)生對(duì)形式主義及如何對(duì)待形式主義的意見調(diào)查
14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的調(diào)查
15.大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考
16.各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查
17.大學(xué)生入黨及入黨動(dòng)機(jī)的調(diào)查
18.農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查
19.大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析
20.大學(xué)生人文素質(zhì)教育的成效和經(jīng)驗(yàn)的典型調(diào)查
21.當(dāng)代青少年對(duì)家務(wù)活看法調(diào)查
22.中學(xué)生對(duì)哈韓族哈日族的看法調(diào)查
23.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)大型游戲的看法調(diào)查
24.當(dāng)前電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會(huì)影響
25.城市居民閑暇生活方式調(diào)查
【延伸閱讀】
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇三
序號(hào)調(diào)研題目
1就業(yè)形勢(shì)調(diào)研
2大學(xué)生對(duì)入黨看法的調(diào)研
3《大學(xué)物理》教學(xué)質(zhì)量與效果的科學(xué)評(píng)估與監(jiān)控
4關(guān)于臨沂大學(xué)理學(xué)院大三學(xué)生選擇考研方向的調(diào)研
5對(duì)學(xué)院期刊在同學(xué)中的影響的調(diào)查研究
6地區(qū)各職業(yè)平均收入增長(zhǎng)率與政府統(tǒng)計(jì)收入平均增長(zhǎng)率的偏差以及人們對(duì)此偏差的認(rèn)識(shí)
7大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)演示系統(tǒng)
8關(guān)于10級(jí)學(xué)生寒假生活的調(diào)查
9尋找低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)足跡，我為環(huán)保出份力
10關(guān)于住房問題的觀察與思考
11生活因城市而美麗——探討城市發(fā)展之路
12農(nóng)村養(yǎng)老問題的分析與思考
13新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村垃圾的處理問題
14關(guān)于家教現(xiàn)狀的心得體會(huì)
15關(guān)于—寒假出售春聯(lián)社會(huì)觀察
16網(wǎng)上外貿(mào)調(diào)研報(bào)告
17解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題路徑的典型調(diào)查
18你如何看待你的專業(yè)——大學(xué)生專業(yè)選擇與就業(yè)情況的自我思考
19十年來我校就業(yè)情況分析及建議
20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現(xiàn)對(duì)80、90后成長(zhǎng)的影響
21初探高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)途徑研究
22對(duì)高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的若干思考的研究
23初探高校創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)途徑的研究
24高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的研究
25高校社會(huì)實(shí)踐形式創(chuàng)新的研究
26社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查
27大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻課件制作研究
28開放式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)
29導(dǎo)師制在本科生素質(zhì)教育中的探索研究
30高等數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)建模的研究
31《大學(xué)物理》自學(xué)指導(dǎo)教學(xué)法初探
32運(yùn)籌學(xué)與案例教學(xué)的研究
33提高大學(xué)生高等數(shù)學(xué)考研能力的研究與實(shí)踐
34中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調(diào)研
35本縣區(qū)印刷出版行業(yè)狀況調(diào)查
36中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)探討
37中小學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)研究
38公務(wù)員考試對(duì)策研究
39報(bào)攤書屋經(jīng)營(yíng)探討
40臨沂宜商城市研究
41大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查
42大學(xué)生假期打工情況調(diào)查
43大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)查
44大學(xué)生就業(yè)趨向情況調(diào)查
45臨沂市(臨沂大學(xué)周邊)家教市場(chǎng)調(diào)查
46大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)情況與安排調(diào)查
4790后大學(xué)生對(duì)古代經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀情況調(diào)查—看90后大學(xué)生的集體價(jià)值觀
48對(duì)臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報(bào)》(或其他報(bào)紙)的讀者調(diào)查—探討報(bào)社發(fā)展新思路
49市民對(duì)臨沂市“大美臨沂”建設(shè)發(fā)展前景之信心調(diào)查
50大學(xué)生寒假娛樂狀況調(diào)查分析
51大學(xué)生寒假網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)調(diào)查
52大學(xué)生寒假旅游情況調(diào)查
53沂蒙節(jié)日民俗研究
54沂蒙婚表研究
55沂蒙風(fēng)物研究
56沂蒙特產(chǎn)研究
57中學(xué)生文學(xué)作品閱讀情況
58沂蒙鄉(xiāng)土文學(xué)在臨沂發(fā)展
59已就業(yè)的校友的文學(xué)基礎(chǔ)及偏好
60臨沂市在校大學(xué)生生存狀況調(diào)查
61臨沂市在校大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查
62臨沂市近三年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查
63臨沂市在校大學(xué)生課堂聽課情況調(diào)查
64臨沂市在校大學(xué)生自學(xué)情況調(diào)查
65臨沂市在校大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查
66臨沂市在校大學(xué)生人生理想目標(biāo)調(diào)查
67臨沂市在校大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查
68臨沂市在校大學(xué)生戀愛情況調(diào)查
69臨沂市在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)查
70臨沂大學(xué)大學(xué)生寒(暑)假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查
71xx(范圍，如臨沂大學(xué))大學(xué)生寒(暑)假讀書情況調(diào)查
72xx大學(xué)生寒(暑)假兼職狀況調(diào)查
73蘭山區(qū)(范圍，可更改)中學(xué)生寒假作業(yè)狀況調(diào)查
74xx(范圍，地域或人群)節(jié)日消費(fèi)調(diào)查
75xx(范圍)中(小)學(xué)生寒假生活安排調(diào)查
76xx(范圍)中(小)學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查
77臨沂大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查
78臨沂市蘭山區(qū)農(nóng)民工薪酬?duì)顩r調(diào)查
79臨沂市蘭山區(qū)家教市場(chǎng)狀況調(diào)查
80臨沂大學(xué)在校生自主創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查
81大學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況(社會(huì)實(shí)踐)調(diào)查
82關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育貫徹執(zhí)行情況調(diào)查
83中小學(xué)課外閱讀情況調(diào)查
84我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)情況調(diào)查—以春節(jié)為例
85非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況調(diào)查
86非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開放保護(hù)狀況調(diào)查
87文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況調(diào)查
88傳說、神話、民間故事調(diào)查
89傳統(tǒng)手工技藝狀況調(diào)查
90民間文學(xué)狀況調(diào)查
91歌謠調(diào)查
92家鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
93中小學(xué)課外活動(dòng)調(diào)研
94中小學(xué)經(jīng)典名著閱讀情況調(diào)研
95中國(guó)傳統(tǒng)文化教育在中、小、大學(xué)生中普及情況
96大學(xué)經(jīng)典名著閱讀情況調(diào)研
97高校學(xué)生畢業(yè)后英語(yǔ)運(yùn)用情況調(diào)研
98漢語(yǔ)運(yùn)用(口頭及書面)能力在工作中的重要性
99臨沂市商鋪招牌錯(cuò)別字分析研究
100濱河大道led顯示屏廣告調(diào)查研究
101大學(xué)生寒暑假短期工現(xiàn)狀調(diào)查
102臨沂市家教市場(chǎng)調(diào)查
103臨沂大學(xué)出國(guó)留學(xué)現(xiàn)狀分析
104臨沂方言詞匯調(diào)查
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇四
一、和諧社會(huì)類（24題）
（19）中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查（20）地方性中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
（6）中部農(nóng)業(yè)發(fā)展的出路
（10）新生代農(nóng)民工問題調(diào)查研究
（11）新農(nóng)村義務(wù)教育狀況的調(diào)查
（12）新農(nóng)村衛(wèi)生條件改善情況的調(diào)查
（13）農(nóng)民工工資拖欠問題調(diào)查
（14）農(nóng)民工子女教育問題的調(diào)查
（15）農(nóng)民衛(wèi)生健康觀念與習(xí)慣的調(diào)查
（16）關(guān)注失地農(nóng)民的生存狀態(tài)
（17）關(guān)注農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)問題
（18）農(nóng)業(yè)稅全免——對(duì)解決三農(nóng)問題的影響
（19）農(nóng)民業(yè)余文化現(xiàn)狀調(diào)查與分析
（20）科技興農(nóng)的現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)鏈分析
（21）農(nóng)村荒蕪化現(xiàn)象探究
（22）農(nóng)村飲水安全問題調(diào)查
（23）新農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與新農(nóng)村文化發(fā)展
（24）農(nóng)村精英人物與新農(nóng)村建設(shè)
（25）大學(xué)生村官基層適應(yīng)狀況調(diào)查
四、法律援助類（20題）
（1）公民法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)調(diào)查研究
（2）大眾傳媒與法律問題調(diào)查研究
（3）消費(fèi)者利益的法律保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查
（4）中國(guó)環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查及法律對(duì)策
（5）對(duì)于弱勢(shì)群體法律援助狀況的調(diào)查
（6）行政執(zhí)法過程當(dāng)中執(zhí)法對(duì)象合法權(quán)利保障探究
（7）網(wǎng)絡(luò)信息安全與法律保護(hù)調(diào)查
（8）城市管理與執(zhí)法規(guī)范化問題調(diào)查研究
（9）民事糾紛法律調(diào)解制度調(diào)查研究
（10）基層法庭人才建設(shè)與司法公正狀況調(diào)查
（11）人肉搜索的法律問題調(diào)查研究
（12）公共場(chǎng)所的隱私權(quán)問題研究（13）明星代言虛假?gòu)V告的民事責(zé)任研究
（14）中國(guó)家庭暴力現(xiàn)狀調(diào)查
（15）法制宣傳與依法治國(guó)
（16）法律賠償執(zhí)行難問題調(diào)查研究
（17）社會(huì)治安防控的法律問題調(diào)查研究
（18）現(xiàn)代農(nóng)村金融法律制度建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查
（19）農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理現(xiàn)狀調(diào)查
（20）生物科技產(chǎn)品與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究
五、教育類（24題）
（1）留守兒童與隔代教育情況調(diào)查
（2）欠發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育普及情況調(diào)查
（3）大學(xué)生的就業(yè)實(shí)踐與高等教育改革現(xiàn)狀調(diào)查
（4）中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育
（5）少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查
（6）高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查
（7）關(guān)注大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)
（8）當(dāng)代學(xué)生身心健康狀況的調(diào)查
（9）大學(xué)生就業(yè)中的社會(huì)公平性問題研究
（10）大學(xué)生成才與心理成熟的關(guān)系
（11）外來人員子女教育問題
（12）校園信用卡對(duì)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)行為影響研究
（13）“三免一補(bǔ)”政策對(duì)農(nóng)村教育的影響
（14）學(xué)校教育安全問題研究
（15）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)當(dāng)中質(zhì)量安全現(xiàn)狀調(diào)查
（16）教育公平若干問題研究
（17）農(nóng)村教師生存現(xiàn)狀調(diào)查
（18）農(nóng)村寄宿制學(xué)校若干問題研究
（19）關(guān)注教育資源的均衡性問題
（20）汶川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)查與研究
（23）大學(xué)里少數(shù)民族與漢族的交際情況的調(diào)查
（24）對(duì)大學(xué)生就業(yè)心理障礙問題的研究
六、社會(huì)文化類（9題）
（1）新興文化與傳統(tǒng)文化的較量
（2）中國(guó)各少數(shù)民族文化探索
（3）當(dāng)前社會(huì)興起的新型文化調(diào)查與研究
（4）“80后”和“90后”的紙介閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀問題調(diào)查
（5）婚俗文化現(xiàn)狀調(diào)查研究
（6）央視“春晚”的文學(xué)性與大眾流行文化研究
（7）廣告中的快餐文化研究
（8）公益廣告研究
（9）經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化問題研究
七、公共衛(wèi)生類（14題）
（1）公共衛(wèi)生體系建設(shè)情況的調(diào)查
（2）大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康調(diào)查
（3）農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查
（4）鄉(xiāng)村社區(qū)艾滋病相關(guān)問題調(diào)研
（5）青少年性健康知識(shí)和艾滋病知識(shí)普及教育
（6）關(guān)注貧困生健康問題
（7）學(xué)校食堂衛(wèi)生情況調(diào)查
（8）農(nóng)村百姓對(duì)疾病防御方面的了解的調(diào)查
（9）城市和農(nóng)村人口對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)的了解程度的研究
（10）新醫(yī)改方案實(shí)施與和諧社會(huì)建設(shè)
（11）食品安全問題的調(diào)查與分析
（12）民眾對(duì)免檢產(chǎn)品信心指數(shù)調(diào)查
（13）從奶粉到雞蛋：公眾對(duì)政府監(jiān)管部門信心指數(shù)調(diào)查
（14）災(zāi)后災(zāi)區(qū)人民生活衛(wèi)生狀況調(diào)查研究
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇五
本年度暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)項(xiàng)目參考題目如下：
1.學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查
2.紅色革命知識(shí)普及程度調(diào)研
3.當(dāng)代大學(xué)生愛國(guó)愛黨思想狀況研究
4.走訪老革命根據(jù)地有感
5.全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查
6.慶祝建黨90周年主題實(shí)踐活動(dòng)
7.大學(xué)生消費(fèi)需求調(diào)查
8.“科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展”研究
9.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
10.以感恩伴我成長(zhǎng)，專心回饋父母為主題的體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng)
11.大學(xué)生志愿服務(wù)狀況調(diào)查
12.青年戀愛、婚姻、家庭生活狀況研究
13.支農(nóng)惠農(nóng)政策實(shí)施情況研究
14.農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查
15.新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建設(shè)調(diào)查
16.農(nóng)村兒童教育問題研究
17.近年來百姓對(duì)孩子高考態(tài)度的變遷
18.互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長(zhǎng)與發(fā)展研究
19.流動(dòng)兒童與留守兒童問題研究
20.城市家庭貧困學(xué)生教育問題研究
21.中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承狀況調(diào)查及逐漸流失原因
22.“醫(yī)療改革新方案與看病難”問題研究
23.社會(huì)保障與社會(huì)福利體系建設(shè)研究
24.發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資、風(fēng)險(xiǎn)投資基金體系調(diào)查
25.城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市社會(huì)建設(shè)研究
26.城市化、小城鎮(zhèn)建設(shè)與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展問題研究
27.影響與制約大學(xué)生就業(yè)力的主要因素
28.大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度調(diào)查
29.農(nóng)民工閑暇時(shí)間支配狀況調(diào)查
30.近年來用工招聘方式的變遷、存在問題、解決思路
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇六
1.失地農(nóng)民的生存狀況（調(diào)查主要內(nèi)容：失地農(nóng)民所獲補(bǔ)償?shù)亩嗌?，目前收入來源及他們未來的打算?BR> 2.城市社區(qū)建設(shè)調(diào)查情況（社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀：成就與不足）
3.社會(huì)保障制度情況調(diào)查（失業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的內(nèi)容、方法、途徑及存在的問題及不足）
4.大學(xué)貧困生情況調(diào)查（大學(xué)貧困生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的來源，勤工助學(xué)情況，助學(xué)貸款情況，消費(fèi)狀況，學(xué)習(xí)狀況，就業(yè)狀況）
5.家鄉(xiāng)的消費(fèi)狀況調(diào)查（主要支出及其所占總收入的比例。包括食物，服裝，住房，教育，娛樂，醫(yī)療保健，交通通訊等支出）
6.家鄉(xiāng)計(jì)劃生育情況調(diào)查（每個(gè)家庭的孩子數(shù)量以及當(dāng)?shù)厝说娜丝谟^念）
7.關(guān)于宗教活動(dòng)的調(diào)查研究（宗教的類別，參加人數(shù)及其知識(shí)層次，人們心理原因的分析，宗教的社會(huì)影響）
8.基層民主政治建設(shè)調(diào)查（農(nóng)村的村民自治狀況或城市社區(qū)自治狀況）
9.家鄉(xiāng)群眾文化娛樂生活現(xiàn)狀調(diào)查（文化娛樂種類，文化娛樂設(shè)施和人們的文化娛樂需求）
10.家鄉(xiāng)個(gè)體，私營(yíng)等非公有制企業(yè)調(diào)查（非公有制企業(yè)的數(shù)量，發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景）
11.家鄉(xiāng)環(huán)境污染狀況調(diào)查（環(huán)境污染的種類、程度和治理狀況）
調(diào)查報(bào)告的成績(jī)以20%的比例計(jì)入《馬克思主義基本原理概論》總成績(jī)
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇七
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下會(huì)計(jì)報(bào)表的分析和應(yīng)用
虛擬企業(yè)中管理會(huì)計(jì)決策分析方法的應(yīng)用
研發(fā)費(fèi)用的資本化與費(fèi)用化研究
增值會(huì)計(jì)初探
作業(yè)成本法在企業(yè)成本管理中的應(yīng)用
erp在企業(yè)中的運(yùn)用
財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的思考
財(cái)務(wù)的本質(zhì)、職能研究
從融資風(fēng)險(xiǎn)談企業(yè)的舉債經(jīng)營(yíng)問題
村級(jí)財(cái)務(wù)管理問題及其對(duì)策
電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)的關(guān)系探討
電子商務(wù)時(shí)代會(huì)計(jì)信息的地位和作用
對(duì)財(cái)產(chǎn)清查問題的探討
對(duì)或有事項(xiàng)準(zhǔn)則的認(rèn)識(shí)
對(duì)企業(yè)帳簿體系問題的研究
對(duì)我國(guó)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的思考
對(duì)新企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表體系的探討
公司治理中的股權(quán)激勵(lì)機(jī)制
公允價(jià)值計(jì)量屬性的探討
股權(quán)分置改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)的影響
固定資產(chǎn)折舊問題研究
管理會(huì)計(jì)應(yīng)用問題研究
會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作方法的影響探討
會(huì)計(jì)電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對(duì)策
財(cái)務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財(cái)務(wù)核心能力問題研究
財(cái)務(wù)管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用研究
從新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的應(yīng)用看中國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化
完善中小高科技企業(yè)融資機(jī)制對(duì)策分析
網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)若干問題探討
穩(wěn)健性原則與其他會(huì)計(jì)原則的沖突與對(duì)策
現(xiàn)代企業(yè)制度與會(huì)計(jì)管理模式
小企業(yè)融資難的制度分析
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的比較--公允價(jià)值在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的應(yīng)用
新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中無形資產(chǎn)核算的異同分析及其思考
中國(guó)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展進(jìn)程與趨勢(shì)研究
中小企業(yè)資金管理存在問題與對(duì)策
注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任發(fā)展進(jìn)程探討
資產(chǎn)減值的新舊準(zhǔn)則差異及分析
資產(chǎn)評(píng)估的主要問題及對(duì)策
作業(yè)成本管理與標(biāo)準(zhǔn)成本管理的比較分析
對(duì)××?xí)?jì)師事務(wù)所在審計(jì)程序中存在問題的研究
對(duì)我國(guó)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)版上市公司成長(zhǎng)性分析的探討
對(duì)新會(huì)計(jì)基本準(zhǔn)則若干重要問題的思考
對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的重大變化--公允價(jià)值的思考
對(duì)新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下長(zhǎng)期股權(quán)投資的理解與分析
對(duì)帳務(wù)處理程序問題研究
個(gè)人所得稅籌劃的幾點(diǎn)思考
公司治理與內(nèi)部審計(jì)的關(guān)系探索
公允價(jià)值計(jì)量屬性探析
公允價(jià)值在非貨幣性交易中的運(yùn)用及引發(fā)的問題
關(guān)于關(guān)聯(lián)交易問題的思考
關(guān)于資產(chǎn)減值對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的影響的分析
會(huì)計(jì)報(bào)表分析探索
會(huì)計(jì)謹(jǐn)慎性原則在資產(chǎn)計(jì)量中的應(yīng)用
會(huì)計(jì)透明度與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量關(guān)系研究
論成本觀念轉(zhuǎn)變與現(xiàn)代成本管理新理念
論利潤(rùn)操縱現(xiàn)象的成因及對(duì)策
論企業(yè)結(jié)算方式改革
論注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德與法律責(zé)任
企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)制度建設(shè)
企業(yè)資本結(jié)構(gòu)與財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)的相關(guān)性分析
淺談目標(biāo)成本管理
淺談我國(guó)中小企業(yè)在財(cái)務(wù)、管理方面存在的問題及對(duì)策研究
淺談中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問題及對(duì)策
淺析會(huì)計(jì)電算化在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用及影響
人力資源會(huì)計(jì)應(yīng)用的思考
如何加強(qiáng)企業(yè)成本控制
審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范
所得稅會(huì)計(jì)相關(guān)問題的探討
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇八
今年暑假與以往不一樣，不一樣的天氣，不一樣的氣氛，不一樣的行動(dòng)，不一樣的想法……自元旦開始我就去__超市打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，中間休假三天(去學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí))，一直到1月31日，為期一個(gè)月，在超市中我是一名防損員，防損，顧名思義就是防止東西丟損。
其實(shí)剛開始應(yīng)聘時(shí)我懷著高傲的心態(tài)給人事部主管說，最好給我安排個(gè)有技術(shù)含量的事情干干，以達(dá)到公司利益最大化目的，但所有的位子貌似都已經(jīng)被占用，最后無奈就干了個(gè)防損。記得第一天上班時(shí)，我不知所措，恐慌、茫然，并且123號(hào)都是通班(從早8：40至晚9：00)，一天站下來，兩腿就成冰棍了，不過往后慢慢的就習(xí)慣了。
在這次打工歷程中，我找到了自己的弊端，我學(xué)會(huì)了偷懶，學(xué)會(huì)了對(duì)時(shí)間精打細(xì)算，按時(shí)上下班、吃飯時(shí)間都算到了臨界點(diǎn)。靜下心來想想，現(xiàn)在是有金錢報(bào)酬，卻這樣，而在學(xué)校，資助中心的事情，一年到頭來也沒個(gè)啥物質(zhì)上的關(guān)照，卻認(rèn)真負(fù)責(zé)(最起碼自己是這樣感覺的)。講不清，想不明白。
領(lǐng)工資的那天，我突然發(fā)現(xiàn)，實(shí)際的比我預(yù)算的有所出入，我無奈的叫來主管當(dāng)面算了一遍，原來她的算法與我的完全不一樣，精確到的不是天，而是小時(shí)。頓時(shí)，我無語(yǔ)了，按照她的算法的確沒有任何錯(cuò)誤。最后我只淡淡的說了一句：多虧我讓你幫我重算，你看這樣一算讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)，萬一將來哪天我有幸當(dāng)了主管，也會(huì)這么算了。她笑了，自豪的笑了，笑得那么開心，那么猥瑣。其實(shí)我想對(duì)她說，你就慢慢來榨干我們的勞動(dòng)力吧，等著我下次再上鉤吧!
雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了超市，但我的心還在超市，牽引的我的不是那些，也不是那些商品，而是還依然被剝削的勞動(dòng)人民。當(dāng)然最關(guān)心的還是那些正在為一個(gè)整月而奮斗的好朋友們，其實(shí)我內(nèi)心是多么強(qiáng)烈的想對(duì)你們說，沒有必要去為一整月而上班，到頭來還是按小時(shí)算。不如陪家人聊聊天，幫家里多干干活，和朋友出去玩玩，再說那里的工資，簡(jiǎn)直太少了。
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇九
實(shí)踐時(shí)間： xx年1月29日 至 xx年2月17日 共20天
實(shí)踐目的：為響應(yīng)我院對(duì)此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體要求，改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn);形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。我們于xx年1月29日 至 xx年2月17日期間在大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村開展了體驗(yàn)民俗文化，感受節(jié)日氛圍的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合新春佳節(jié)來臨的契機(jī)，依靠自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，我們順利地完成了此次寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。
實(shí)踐內(nèi)容：在開展活動(dòng)之前，根據(jù)我們各自的特長(zhǎng)及優(yōu)勢(shì)結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了如下分配。任鴻鵬同學(xué)在美食方面比較感興趣，因此安排他與隋拓同學(xué)一起在組織活動(dòng)期間調(diào)查傳統(tǒng)節(jié)日新春佳節(jié)來臨之際大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的飲食文化習(xí)俗。何勇興與劉嘉兩位同學(xué)則負(fù)責(zé)組織活動(dòng)期間調(diào)查大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的文娛及傳統(tǒng)活動(dòng)。
在調(diào)查新春佳節(jié)來臨之際大連市的文化習(xí)俗時(shí)，我們采取先農(nóng)村后城市的方法進(jìn)行調(diào)查，在此期間我們發(fā)現(xiàn)大連人的過年習(xí)俗其實(shí)和東北人的差不多。過年講究熱鬧、喜慶，年俗也特別多。
有民謠道出東北過年的習(xí)俗:二十三，送灶王;二十四，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七，宰公雞;二十八，把面發(fā);二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走。
小年祭灶
臘月二十三，過小年，祭灶。東北有首民謠:“糖瓜祭灶，新年來到”。老東北過年要祭灶―――希望“灶王爺”保佑全家平安。祭灶時(shí)用的是糖瓜、關(guān)東糖等小食品，由膠狀麥芽糖制成，甜中略帶些酸味兒。
掃塵
臘月二十四，為掃塵之時(shí)，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。在年前將房間里外打掃干凈，為一年最大的一次大掃除，也叫除舊迎新，徹底清理粉刷干凈迎接新年。
春節(jié)的準(zhǔn)備
殺豬:在農(nóng)村，舊時(shí)沒有冰箱，最好的殺豬季節(jié)為春節(jié)前，一是喜慶，二是此時(shí)天氣最冷，可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，殺豬的時(shí)候要宴請(qǐng)左右鄰居好幾桌人熱熱鬧鬧的，現(xiàn)在也有二十六買豬肉之說。
蒸饅頭:舊時(shí)為了春節(jié)期間來客人做飯鍋不夠之備，所以要提前蒸幾鍋饅頭備用，也為春節(jié)祭祖用，也做粘豆包之類，二十八把面發(fā)、二十九蒸饅頭即指此，也有稱二十九把油走，意指做油扎食品。
置辦年貨:采購(gòu)春節(jié)用品，如無論家里已經(jīng)多出多少碗筷，為了人丁興旺所以每年春節(jié)都要買幾個(gè);給孩子買新衣服，以圖喜慶;春節(jié)期間出去給長(zhǎng)輩拜年的禮物等等。
貼春聯(lián)
春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等?！伴T心”貼于門板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。貼春聯(lián)時(shí)間是不固定的，一般是在二十九或者三十早上。
[寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目]
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇十
敬愛的黨組織：
“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！边@是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人***總書記的重要指示。新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，對(duì)防控工作作出一系列重要部署。1月25日，***總書記主持中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議并作重要講話。吉林省委常委會(huì)緊跟黨中央指示，召開會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹***在中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上，研究加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作時(shí)的重要講話精神，研究部署下一階段工作。為堅(jiān)決有效遏制疫情在我區(qū)擴(kuò)散，全校黨員教師和學(xué)生要爭(zhēng)做“三個(gè)表率”：
一、做維護(hù)穩(wěn)定的表率。要把思想認(rèn)識(shí)行動(dòng)統(tǒng)一到***總書記重要講話和指示精神上來，按照省委及市、區(qū)教育局工作部署，把做好疫情防控工作作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的實(shí)踐戰(zhàn)場(chǎng)，帶頭站在疫情防控最前沿;要認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳疫情防控相關(guān)政策措施，增強(qiáng)群眾自我防病意識(shí)和社會(huì)信心。不造謠、不信謠、不傳謠，堅(jiān)決抵制和糾正散播謠言等違法違規(guī)行為，最大限度消除群眾恐慌，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，在疫情防控斗爭(zhēng)第一線為黨旗增輝添彩。
二、做帶頭防控的表率。要做到不串門、不集會(huì)、不聚餐、不吃野味。搞好個(gè)人、家庭衛(wèi)生，帶頭維護(hù)公共衛(wèi)生，有效切斷病毒傳播途徑。出門戴口罩，常洗手、多飲水、勤消毒，做好自我防護(hù)。積極協(xié)助社區(qū)、物業(yè)做好疫情防控工作，教育引導(dǎo)、勸阻群眾取消各類聚餐、聚集活動(dòng)。
三、做履職盡責(zé)的表率。守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。要主動(dòng)承擔(dān)黨組織分配的工作任務(wù)，發(fā)揚(yáng)無私無畏精神，關(guān)鍵時(shí)刻主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，率先垂范，帶動(dòng)教師依法防控、科學(xué)防控、聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。要廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，關(guān)心支持醫(yī)療衛(wèi)生、公安干警等一線工作人員，積極配合有關(guān)部門做好流動(dòng)人群的追蹤排查和衛(wèi)生防控等工作，及時(shí)向黨組織如實(shí)報(bào)告相關(guān)情況。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。面向新的春天，只要堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，戰(zhàn)“疫”勝利的消息一定會(huì)如期而至。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。一名黨員就是一面旗幟，每名黨員要始終牢記人民利益高于一切，要在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)防控下，不忘初心、堅(jiān)定信心、萬眾一心，中國(guó)沒有打不贏的仗，沖鋒抗疫第一線，共同打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇十一
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告主題
社會(huì)學(xué)中構(gòu)建和諧社區(qū)的典型調(diào)查；大學(xué)生對(duì)國(guó)外明星“跳槽”的看法；大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)員商業(yè)產(chǎn)權(quán)歸屬的看法；大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論影響的看法；公眾對(duì)* * * * * * * *的看法關(guān)于城管實(shí)踐翻供的問題是什么？大學(xué)生對(duì)大學(xué)生犯罪的看法？公眾對(duì)“小月月事件”的看法？中國(guó)大學(xué)生對(duì)“食品安全”的看法？當(dāng)前的就業(yè)模式、就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變？網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交流關(guān)系的變化？大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀如何？社會(huì)誠(chéng)信的現(xiàn)狀及其影響？大學(xué)生對(duì)形式主義看法的調(diào)查分析及如何對(duì)待形式主義？鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師和工人調(diào)查工作和生活條件調(diào)查；大學(xué)生假期生活調(diào)查；各階層人群體育鍛煉情況調(diào)查；大學(xué)生入黨及入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查：農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾走向小康社會(huì)的先進(jìn)事跡調(diào)查：大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查：大學(xué)生人文素質(zhì)教育成效和經(jīng)驗(yàn)的典型調(diào)查：當(dāng)代青年家務(wù)觀調(diào)查：中學(xué)生對(duì)日本漢族的看法調(diào)查：高校調(diào)查互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及其對(duì)城市居民休閑生活方式的社會(huì)影響二、調(diào)查城市居民對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類房?jī)r(jià)的看法調(diào)查與分析電子商務(wù)在某行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析中國(guó)政府財(cái)政收入快速增長(zhǎng)調(diào)查xx經(jīng)濟(jì)工作“穩(wěn)步前進(jìn)”調(diào)查與分析老百姓最關(guān)心的問題 xx地區(qū)旅游資源開發(fā)信息化對(duì)企業(yè)增值效應(yīng)的調(diào)查與分析大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查與農(nóng)村家庭承受能力整合的調(diào)查與分析； 中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查；高消費(fèi)價(jià)格指數(shù)背景下的消費(fèi)習(xí)慣變化分析：新型科技企業(yè)定位與管理研究：個(gè)人、對(duì)民營(yíng)企業(yè)等非公有制企業(yè)的典型調(diào)查；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)保障制度研究：假日經(jīng)濟(jì)發(fā)展；3、科技調(diào)查；中小城市水污染調(diào)查；綠色照明；農(nóng)村水電資源利用效率研究——關(guān)于如何建設(shè)低碳社會(huì)的調(diào)查：大學(xué)生對(duì)全球氣候變化的理解以及如何應(yīng)對(duì)喬布斯去世對(duì)蘋果公司和中國(guó)的影響的調(diào)查：街道垃圾分類調(diào)查:農(nóng)村種植業(yè)科技含量調(diào)查:科教興村的典型調(diào)查:《城市燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》實(shí)施對(duì)地方節(jié)能影響的典型調(diào)查：兩型社會(huì)建設(shè)中的工業(yè)節(jié)能研究：地方環(huán)境保護(hù)和節(jié)能措施及條件調(diào)查；節(jié)能企業(yè)扶持措施新型節(jié)能環(huán)保家用電器發(fā)展調(diào)查及干電池對(duì)環(huán)境的危害調(diào)查教學(xué)科技援助現(xiàn)狀調(diào)查可再生能源現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查4、教育類高校學(xué)生社團(tuán)對(duì)高校人才需求特點(diǎn)調(diào)查分析教育結(jié)構(gòu)調(diào)整調(diào)查分析 高等教育規(guī)模的擴(kuò)大大學(xué)生如何對(duì)待學(xué)習(xí)和活動(dòng)的調(diào)查與研究大學(xué)生對(duì)當(dāng)前課程設(shè)置的看法的調(diào)查與分析。
經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)農(nóng)民子女就學(xué)心理狀況調(diào)查：對(duì)該地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展情況的調(diào)查；中小學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理解和傳承情況的調(diào)查：當(dāng)代大學(xué)生人生追求和信仰的調(diào)查與分析：大學(xué)生如何看待黨* * * * 問題的調(diào)查當(dāng)前少數(shù)民族教育發(fā)展的調(diào)查從學(xué)生的角度談高校師資隊(duì)伍建設(shè)的建議學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查研究農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)查第五、法律范疇談 政府競(jìng)標(biāo)購(gòu)買“問題校車”的意見談現(xiàn)金購(gòu)買訂單發(fā)出后對(duì)房?jī)r(jià)的影響。
金正日死后，大學(xué)生們?nèi)绾慰创?dāng)前韓朝關(guān)系的發(fā)展？
中國(guó)對(duì)歐美新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度政策研究的看法：當(dāng)代大學(xué)生如何維護(hù)自身權(quán)益的探討：中國(guó)環(huán)境保護(hù)的法律對(duì)策；社會(huì)公平與納稅行為的關(guān)系研究：論中國(guó)貧富差距過大的影響。
談一談?wù)畬?duì)“三不五?！钡恼吆陀绊?，談一談中國(guó)大學(xué)界對(duì)各種“門事件”的“無地鐵、無城市”的看法。
農(nóng)村干部群眾法律意識(shí)調(diào)查：地方政府促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的措施；群眾普法調(diào)查；大學(xué)生對(duì)中國(guó)第二代富人頻繁炫耀財(cái)富的看法：討論美國(guó)次貸危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響和中國(guó)未來的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)。
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇十二
篇一：暑假考駕照的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
通信一班
報(bào)告人：劉波
作為我第三個(gè)大學(xué)的假期生活，我想了很久，也想了很長(zhǎng)的時(shí)間，我應(yīng)該做什么才不會(huì)讓我的這個(gè)寒假白白的浪費(fèi)?！坝⒄Z(yǔ)四、六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、機(jī)動(dòng)駕駛執(zhí)照”，這些東西已逐漸成為了當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)以前所不能缺少的。于是，我利用漫長(zhǎng)的暑假學(xué)開車考駕照，爭(zhēng)取開學(xué)前能夠拿到本駕照，為自己的就業(yè)增添籌碼。所以，這次學(xué)車，我是抱著必過的心態(tài)開始的，一切都必須盡自己最大的努力?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下：
一、實(shí)踐時(shí)間
20xx年7月5日——20xx年8月18日
二、實(shí)踐經(jīng)過
說是學(xué)車考駕照，我在學(xué)的過程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式，對(duì)此頗有改進(jìn)意見。此次實(shí)踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合。
其實(shí)，學(xué)車不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過程。學(xué)車學(xué)的還是心態(tài)調(diào)整、還是從容不迫。當(dāng)駕駛熟練之后，在道路上形勢(shì)已如常人騎行自行車一樣，根據(jù)個(gè)人體會(huì)，第三四趟上道路開車已比較從容，實(shí)際上，初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長(zhǎng)是最值得關(guān)注的問題，也是一個(gè)隱藏的歷練機(jī)會(huì)。
據(jù)個(gè)人觀察，目前機(jī)動(dòng)車教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象。如果學(xué)員悟性高，學(xué)得快還好，一旦學(xué)員學(xué)得慢，那后果就不堪設(shè)想。我有為四十多歲的同學(xué)，就因?yàn)槌３Ｔ诩?xì)節(jié)上出錯(cuò)，就時(shí)時(shí)承受著教練瓢潑大雨般的斥責(zé)聲。而學(xué)習(xí)者都知道，在這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力，使其操作更不聽使喚，甚至原本熟練的，已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作都要忘記。他就是這么告訴我他的體會(huì)的：“年紀(jì)越是大，就越放不下面子，被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情，一個(gè)四十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥，自覺地不舒服，況且一斥責(zé)腦子里面一片空白，什么也做不對(duì)了”那是一位老師，自己也有教育經(jīng)驗(yàn)，明白如何把握學(xué)生心理，“我教的學(xué)生也是這樣，尤其是臉皮薄的人，最不能在錯(cuò)題的時(shí)候一味訓(xùn)斥，也不可在考場(chǎng)中在其身旁長(zhǎng)時(shí)間逗留?！彼f，“看這里三十幾位教練，大多有急躁的習(xí)慣?！倍鶕?jù)我了解，在許多異地駕校也有此類問題的存在。
我的確看到了這位中年同學(xué)在教練訓(xùn)斥下的操作實(shí)況。他有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，在緊張時(shí)特別會(huì)出汗，而教練訓(xùn)斥下汗就特別多。我自己雖然被斥責(zé)得比較少，但責(zé)備的語(yǔ)氣下的確會(huì)影響操作的靈活性，操作變得僵硬，效果當(dāng)然不理想了，不理想的效果帶來的是下一輪的斥責(zé)，而不理想的效果就次次放大，一直到學(xué)員感到無力為止。
所以我也認(rèn)為，學(xué)車也是一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)的.過程。開車本身是這么一個(gè)過程，尤其是道路駕駛，一定要沉著冷靜。但道路上的冷靜是對(duì)物化情況處理過程中的冷靜。場(chǎng)地駕駛沒有道路駕駛的緊張感，然而面對(duì)這么一個(gè)駕駛室訓(xùn)練環(huán)境，實(shí)際上就要求學(xué)員能很好地進(jìn)行人化情況處理的心理能力和承受力。個(gè)人認(rèn)為，后者對(duì)于將來從事需要在社會(huì)上進(jìn)行溝通的職業(yè)的年輕人帶來的鍛煉效率更高，鍛煉方式也更契合。很多人只會(huì)在遇到教練斥責(zé)時(shí)抱怨，但他們沒想到，無論如何，機(jī)動(dòng)車初學(xué)者都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，而連續(xù)犯錯(cuò)的幾率都很大，所以被教練斥責(zé)的概念也很高，只是次數(shù)多少而已。所以，為什么不想想，怎樣能在教練斥責(zé)時(shí)保持一顆謹(jǐn)慎但放松的心，將因斥責(zé)而帶來的心理陰云和學(xué)習(xí)的專注從容分開呢？這樣做最直接的是會(huì)使你學(xué)得更好更快，更有駕駛技巧的體會(huì)。而更重要的是，你將在此過程中多多少少掌握面對(duì)人為造成的緊張關(guān)系的處理方式，至少會(huì)有一種相對(duì)熟練的處理心態(tài)，使自己在將來的發(fā)展道路中走得更為輕松。
科目三的考試。場(chǎng)外的考試成績(jī)有很大的主觀因素，主要是由考官評(píng)定，而場(chǎng)內(nèi)確實(shí)需要真功夫。在這前后將近兩個(gè)月的磨練，駕照終于成功考取。在欣喜的同時(shí)我也感到多了一份責(zé)任，一份為了人民生命安全的責(zé)任?；蛟S在以后的駕駛路途中還會(huì)遇到很多的突發(fā)狀況，我希望自己能時(shí)刻把安全放在第一位，做一名合格的駕駛員。這次的時(shí)間我學(xué)習(xí)到了很多，在這樣的一次寶貴實(shí)踐活動(dòng)中，我懂得了什么 是社會(huì)責(zé)任，在對(duì)待自己的崗位上的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)上都應(yīng)該付出怎樣的態(tài)度和投入多少的熱情。在這里學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，我付出了自己的努力，我也得到實(shí)踐單位的認(rèn)可。如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)雖然很激烈，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作，也一定會(huì)收到這個(gè)社會(huì)的許可和認(rèn)證。我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，人與人之間的溝通是難能可貴的，對(duì)待真誠(chéng)的人就應(yīng)該用自己所有的真誠(chéng)去對(duì)待。社會(huì)是一個(gè)融合體，只有試著去融合它，這樣才可以更成功，也更加的讓自己開心。這次實(shí)踐不僅是讓我學(xué)習(xí)社會(huì)工作的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)讓我突破大學(xué)校園的圍墻去更深一步了解社會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
考試科目?jī)?nèi)容及合格標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)統(tǒng)一，考試順序按照科目一、科目二、科目三、科目四依次進(jìn)行，前一科目考試合格后，方準(zhǔn)參加后一科目的考試，考試科目分為：
科目一：道路交通安全法法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí)考試科目，考試題庫(kù)的結(jié)構(gòu)和基本題型由公安部制定，省級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門結(jié)合本地實(shí)際情況建立本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的考試題庫(kù)。
科目二：場(chǎng)地駕駛技能考試科目，考試項(xiàng)目包括：倒車入庫(kù)、坡道定點(diǎn)停車與起步、直角轉(zhuǎn)彎、曲線行駛、側(cè)方停車?？颇咳旱缆否{駛技能考試科目，考試基本項(xiàng)目包括：上車準(zhǔn)備（逆時(shí)針繞車一周 上車系安全帶 開啟左轉(zhuǎn)向燈 掛檔 松手剎 鳴喇叭）起步、直線行駛、變更車道、通過路口、靠邊停車、通過人行橫道線、通過學(xué)校區(qū)域、通過公共汽車站、會(huì)車、超車、掉頭、夜間行駛。
科目四：安全文明駕駛常識(shí)，考試項(xiàng)目：安全文明駕駛相關(guān)知識(shí)
三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
1、練車過程中，我覺得最重要的是多要和師傅進(jìn)行溝通。不管你練的好還是不好，多和師傅聊聊，只會(huì)有好處的。學(xué)車不是像學(xué)什么，這關(guān)系到你以后的生命安全，現(xiàn)在不弄懂以后自己在路上開車還是會(huì)弄不懂。師傅畢竟對(duì)交通規(guī)則比你還是懂的。我在練車的過程中，遇到不懂的，總是及時(shí)的問師傅。及時(shí)把自己的錯(cuò)誤糾正過來。
2、處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。練車過程也是一個(gè)人際交住，人際關(guān)系處理的過程。同一個(gè)師傅不止一個(gè)徒弟，至少有幾個(gè)甚至十幾個(gè)。有時(shí)練車的時(shí)候由于時(shí)間問題，難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，這時(shí)就需要我們正確的處理。我們?cè)诰氒嚨倪^程中，也遇到了很多這樣的問題，有一次甚至還差點(diǎn)吵了起來，幸好我們能夠及時(shí)改正，避免了不必要的矛盾?，F(xiàn)在我們這些同學(xué)都建立了深厚的友誼，我們時(shí)常聚會(huì)，經(jīng)常聯(lián)系，我相信我們這段友誼會(huì)永遠(yuǎn)的保持下去。
3、不要不懂裝懂，及時(shí)提出自己的問題，用時(shí)改正。練車也像學(xué)知識(shí)一樣的，只有一步一個(gè)腳印。這樣才能扎實(shí)，不會(huì)出錯(cuò)。對(duì)于剛接觸開學(xué)的人更為重要，因?yàn)閯偨佑|車，很多都還懂，難免會(huì)出現(xiàn)在一些難題和錯(cuò)誤。這就需要多多提出自己的疑問。
4、勤練車，保持一顆平常的心、細(xì)心的心。所謂熟能生巧，再陌生的東西，只要多加練習(xí)就一定會(huì)熟的。練車過程中，可能練了幾天，還是找不到方向，但只要自己多去練，多去摸索，總有一天知道的，不要三天打漁兩天曬網(wǎng)。練車一定不要急燥，保持一顆平常心，并且還要細(xì)心，一個(gè)細(xì)節(jié)決定一個(gè)成敗，我場(chǎng)外的失敗就是一個(gè)很好的例子。如今天社會(huì)，越來越多的交通事故的發(fā)生是為什么呢？大多數(shù)不是因?yàn)樗麄兗夹g(shù)不好，而是因?yàn)樗麄兲^于自信，不細(xì)心造成的。
5、朋友在人的一生中很重要，相遇即是緣，要懂得珍惜。
6、學(xué)習(xí)是一輩子的事，要活到老學(xué)到老。
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇十三
【大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一】
放假回家僅僅在家待了10天，就搭上了去長(zhǎng)沙的大巴。這一天是7月8號(hào)。擠擠的人群絡(luò)繹不絕的車輛，是我的第一印象。時(shí)間好象很緊，沒等我認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境就開始了暑假實(shí)踐!這一天是7月9號(hào)。我去的是位于xx市東塘xx手機(jī)連鎖店。
在接下來的幾天里我對(duì)工作及流程做了大致的了解，關(guān)于佳通的品牌和八中機(jī)款做了下筆記。對(duì)手機(jī)的功能性也仔細(xì)的對(duì)比了一下?？粗鴦e的營(yíng)業(yè)員在熟練的推銷著自己的商品，讓我想起來了曾有人說：“如果你有權(quán)勢(shì)，就用權(quán)勢(shì)來壓倒對(duì)方;如果你有金錢，你就用金錢來戰(zhàn)勝對(duì)方;如果你既無權(quán)勢(shì)，又無金錢，那就得運(yùn)用謀略?！敝\略就是出其不意，攻其不備。也就是說，乘對(duì)方還沒有防備之時(shí)，發(fā)動(dòng)攻擊，行動(dòng)出乎對(duì)方意料之外。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，有謀者勝。推銷時(shí)也不例外。
對(duì)此，我說一下我的方法：1。欲擒故縱法，當(dāng)和顧客交談時(shí)，可以表現(xiàn)出一種漫不經(jīng)心的態(tài)度，就是說能否想他推銷商品表現(xiàn)的毫不在意，這種態(tài)度有時(shí)反而能引起顧客的興趣。2。事例啟迪法，領(lǐng)悟道理，使之接受你的意見。就是在說服對(duì)方時(shí)不正面直說，而是舉例讓對(duì)方借鑒，從中受到啟發(fā)。3。借名釣利法，就是借助名人，名牌，名勝等效應(yīng)，來提高自己商品的知名度，達(dá)到行銷的目的。4。幽默詼諧法，在行銷界它還是一種謀略。5。裝愚示傻法，在一般人眼里，優(yōu)秀的推銷員都是那些口若懸河，反應(yīng)靈敏，精明干練的強(qiáng)者，其實(shí)并不盡然。有時(shí)那些看起來“傻笨愚呆”“口舌笨黜”“一問三不知”的推銷員，卻屢屢在談判桌上獲勝。原來，他們采用了“裝愚示傻”的謀略，即故意擺出什么都不明白的愚者姿態(tài)，讓強(qiáng)者英雄無用武之地。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受益。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開拓視野，增長(zhǎng)的見識(shí)，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)中打下了更為堅(jiān)實(shí)是基礎(chǔ)，所謂“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到了鍛煉。
在時(shí)間的崗位上留下的是汗水，帶走的是知識(shí);在實(shí)踐的期間留下的是快樂;帶走的是深厚的友誼。從實(shí)踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回的是我一生最寶貴的，最值得珍惜的收獲。
從今后的學(xué)習(xí)和生活中我們要擺正心態(tài)，正確定位，好好學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
一路的艱辛與微笑，雖然有所收獲，然而所學(xué)的才是開始，新的考驗(yàn)和抉擇在等著我們，這要我們奮斗不息，不斷進(jìn)取，請(qǐng)不要讓我們年輕人的時(shí)光留下太多的遺憾。
【大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告二】
因?yàn)閶寢屧谶@個(gè)飯店工作，所以，我并沒有花費(fèi)太多時(shí)間去找工作，很順利的，我就成為了一個(gè)服務(wù)生。
記得我剛穿上服務(wù)生衣服的時(shí)候，媽媽就跟我說了一大堆，讓我小心這個(gè)小心那個(gè)，我由于太興奮了，就沒有認(rèn)真聽，結(jié)果，第一天，就被一個(gè)客人給說了。
因?yàn)榈谝惶旃ぷ?，所以那些老服?wù)生對(duì)我特別的照顧，告訴我應(yīng)該怎樣上菜，怎樣擺放，怎樣詢問客人的需要，怎樣服務(wù)……等等。比如說，上菜的時(shí)候要小心燙到客人，還要適時(shí)的詢問客人需要添飯、添湯。
我是下午開始干的，這里干活還有時(shí)間分配，但由于是服務(wù)行業(yè)，所以開始及結(jié)束是由客人來定的。大致的工作時(shí)間是這樣，早上8點(diǎn)半開始上班，工作到下午兩點(diǎn)，在休息兩個(gè)小時(shí)，從四點(diǎn)再繼續(xù)干，一直到晚上8點(diǎn)半，但是如果8點(diǎn)半客人還沒有走，就要延長(zhǎng)時(shí)間。我就是從晚上那陣子開始干的，從4點(diǎn)到8點(diǎn)半，結(jié)果把我累的腰酸背痛，尤其是腳，都沒有知覺了，因?yàn)槲沂歉稍谇皬d服務(wù)，所以客人在吃飯的時(shí)候我只能看著，還要站在附近，隨時(shí)隨地的為她們服務(wù)，比如納稅，拿餐巾紙，添飯，加湯……總之客人一開口，我就要馬不停蹄地去為他們服務(wù)。
第二天，還要掙扎著起來，繼續(xù)第一天的工作……
由于有了第一天的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)工作有了大致的了解，工作起來就比較順手了……
可是，在客人吃飯的時(shí)候，那種只能看不能吃的感覺，真的`很折磨……
日子就這樣一天一天的過，在接下來的日子里，我工作越來越熟練，體能練得也越來越好，但是因?yàn)閶寢尩木壒?，所以他們還是特別的照顧我，我才能很快的適應(yīng)。
所以說，哪一行都是不好干的，他們都是相輔相成的，缺一不可……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在這里學(xué)到的一切。
謝謝你們……
這就是我的暑期社會(huì)實(shí)踐。
炎炎夏日烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
一、實(shí)踐內(nèi)容：
通過應(yīng)聘為酒店的服務(wù)員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，最后對(duì)全體公司員工進(jìn)行問卷調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題，提出有利管理的建議與意見，促進(jìn)公司管理水平的提高。
二、實(shí)踐總結(jié)：
實(shí)踐目的：為了體會(huì)在社會(huì)中的工作生活，體驗(yàn)打工的苦與樂，為將來融入社會(huì)打下基礎(chǔ)與作好心理準(zhǔn)備;同時(shí)響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿懷信心地踏上了社會(huì)實(shí)踐之路。
實(shí)踐經(jīng)歷：在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學(xué)會(huì)一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)心教導(dǎo)與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實(shí)說到底就是把顧客服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會(huì)很多原則與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助，讓我得以應(yīng)付我的工作。我的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)大廳的顧客，有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌，碗、筷、臺(tái)都由我負(fù)責(zé)處理。另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區(qū)、寫字樓、商場(chǎng)。后來的工作中，我想到了用問卷調(diào)查的方式來反映酒店管理存在的問題，聯(lián)系我工作中所發(fā)現(xiàn)的，打印了多份問卷，請(qǐng)員工們填寫，我回收后總結(jié)了些問題與建議，提交給了總經(jīng)理，希望對(duì)他有所幫助。實(shí)習(xí)結(jié)束后，總經(jīng)理給予了我1600的工資，這是我的勞動(dòng)所得。
實(shí)踐成果：通過本次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多，也體會(huì)和感觸了很多，我相信這些東西都對(duì)我以后成長(zhǎng)成才都很有幫助。我總結(jié)了以下認(rèn)識(shí)：所學(xué)知識(shí)要用到實(shí)際工作中，需實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，要下大功夫。在當(dāng)服務(wù)員的過程中，我總把自己當(dāng)作是個(gè)管理者來看待公司的日常工作，從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來考慮著一些問題，總想著用所學(xué)過的方法與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，但我發(fā)現(xiàn)，儲(chǔ)存在我腦中的知識(shí)少之甚少。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒有那樣的豐富，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個(gè)不會(huì)打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場(chǎng)上。其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì)了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感。
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇十四
1.當(dāng)前社會(huì)(企業(yè))對(duì)高校人才需求特點(diǎn)調(diào)查分析
2.某地區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況調(diào)研
3.農(nóng)民業(yè)余文化現(xiàn)狀調(diào)查與分析
4.某地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
5.*當(dāng)前在“互聯(lián)網(wǎng)+”前提下大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析
6.當(dāng)前城鄉(xiāng)收入差距與思維能力關(guān)系調(diào)查研究
7.當(dāng)前大學(xué)生關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題及加強(qiáng)輿論引導(dǎo)的對(duì)策建議
8.企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才招聘選拔調(diào)查研究
9.*農(nóng)村“公推直選”發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
10. *新型農(nóng)村合作醫(yī)療現(xiàn)狀調(diào)查
11. *留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查與分析
12. 農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)變化調(diào)查
13. *農(nóng)村文化消費(fèi)狀況調(diào)查
14. 農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查
15. 城鎮(zhèn)人口結(jié)構(gòu)情況調(diào)查
16. *農(nóng)村留守兒童基本生活狀況調(diào)查
17. *所在地區(qū)空巢老人生活狀況調(diào)查
18. 農(nóng)民的維權(quán)途徑調(diào)查
19. 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)狀況調(diào)查
20. 所在地家庭財(cái)務(wù)狀況調(diào)查
21. *所在地生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查
22. *民間宗教信仰問題調(diào)查
23. *改革開放以來人們生活方式的改變調(diào)查
24. 農(nóng)村人口狀況調(diào)查
25. 農(nóng)民思想道德狀況調(diào)查
26. 農(nóng)村法律意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查
27. 農(nóng)村旱情的調(diào)查與思考
28. *所在地“啃老族”現(xiàn)象調(diào)查
29. 校園暴力問題的調(diào)查與分析
30. *農(nóng)村養(yǎng)老問題調(diào)查
31. *農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及率及其對(duì)農(nóng)村社會(huì)的影響
32. *農(nóng)村集市與小賣店中的食品安全問題
33. 農(nóng)村勞動(dòng)力外出打工與婚姻家庭穩(wěn)定狀況調(diào)查
34. 部分農(nóng)村留守兒童的暑期生活現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
35. 我國(guó)農(nóng)村群眾的精神文化生活調(diào)查
36. 調(diào)查和了解當(dāng)代社會(huì)青年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、法治觀狀況
37. 農(nóng)村信訪現(xiàn)狀調(diào)查
38. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查
39. 當(dāng)代青年戀愛觀調(diào)查
40. 農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀調(diào)查
41. 失獨(dú)老人生存現(xiàn)狀調(diào)查
42. *家鄉(xiāng)所在地鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查
43. *家鄉(xiāng)所在對(duì)改革開放形勢(shì)的調(diào)查
44. 家鄉(xiāng)所在地對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)度及對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的.調(diào)查
45. 家鄉(xiāng)所在地關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生產(chǎn)生活方式影響的調(diào)查
46. *侵華日軍與我的家鄉(xiāng)調(diào)查
47. 東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義
48. *口述歷史——走訪中國(guó)現(xiàn)代史的親歷者
49. *改革開放30年家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)巨變的社會(huì)調(diào)查
50. 偽滿洲國(guó)的歷史考證
疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇十五
為了切實(shí)提高《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》社會(huì)實(shí)踐
教學(xué)
水平，增強(qiáng)大學(xué)生運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)分析實(shí)際問題的能力，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。經(jīng)本教研室全體任課教師的的充分討論，特選出以下選題作為2011-2012學(xué)年第一學(xué)期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的參考選題。具體如下：
1、貴陽(yáng)市“三創(chuàng)一辦”相關(guān)問題調(diào)查。
2、貴陽(yáng)市作為黔中經(jīng)濟(jì)區(qū)“火車頭”和“發(fā)動(dòng)機(jī)”相關(guān)情況的調(diào)查研究。
3、貴州省推進(jìn)工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的調(diào)查研究。
4、貴陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行勤工儉學(xué)的情況調(diào)查。
5、對(duì)影響民族團(tuán)結(jié)主要因素的調(diào)查研究。
6、貴州省加快轉(zhuǎn)型的相關(guān)情況調(diào)查研究。
7、成功舉辦第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)貴陽(yáng)深遠(yuǎn)影響的調(diào)查研究。
8、貴州省農(nóng)村建立和完善社會(huì)保障體系所取得的成效和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。
9、貴州省某（村、鄉(xiāng)）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況的調(diào)查。
10、貴陽(yáng)市全面建設(shè)小康社會(huì)的基本情況調(diào)查。
11、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)傾向的調(diào)查分析。
12、農(nóng)村基層民主建設(shè)情況調(diào)查。
13、新一輪西部大開發(fā)貴州發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)的調(diào)查。
14、大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查。
15、國(guó)際金融危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的調(diào)查。
16、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化工程——開展“學(xué)農(nóng)”活動(dòng)。
17、開展道德實(shí)踐活動(dòng)——弘揚(yáng)家庭美德、社會(huì)公德和學(xué)習(xí)職業(yè)道德。
18、到新農(nóng)村生產(chǎn)基地參觀，并進(jìn)行“三農(nóng)”問題調(diào)查。
19、對(duì)當(dāng)前社會(huì)存在的不和諧現(xiàn)象的調(diào)查研究。
20、我院開展和諧校園建設(shè)的調(diào)查。
21、我院大學(xué)生入黨情況的調(diào)查。
22、對(duì)開設(shè)《毛澤東思想、和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程，學(xué)生反映情況的調(diào)查。
23、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的調(diào)查。
24、大學(xué)生弱勢(shì)群體的問題調(diào)查。
25、大學(xué)生對(duì)當(dāng)今國(guó)際熱點(diǎn)問題關(guān)注程度的調(diào)查研究。
26、當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信問題的調(diào)查研究。
27、中國(guó)共產(chǎn)黨風(fēng)雨90周年的調(diào)查與
總結(jié)
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