對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以提升自己的寫作水平和思維能力。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇一
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家好！
我是孩子們的園長(zhǎng)媽媽張新文。每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)如約而至，我們又一起相聚在廣播里。這個(gè)學(xué)期咱們園新迎來(lái)了120名小班的寶寶和40名中大班的孩子，為陽(yáng)光綻放下的一實(shí)幼兒園增添了更多地活力和希望。
剛剛經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，孩子們無(wú)論是從身體能力還是心理成熟方面都為新一學(xué)年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)打好了基礎(chǔ)，在接下來(lái)的時(shí)間里就需要我們家園合作，齊抓共管，陪伴孩子在成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)地汲取知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展積蓄力量。說(shuō)到家園合作，最近圈里的一篇文章很火，叫《最好的三角關(guān)系，是家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子》，里面兩個(gè)故事讓我記憶深刻。今天在這里我們一起溫習(xí)一下，目的就是通過(guò)我們成人之間的工作交流讓孩子們最終受益。
第一個(gè)故事：“一位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請(qǐng)教老師，但老師不認(rèn)識(shí)。于是，老師和顏悅色的對(duì)他說(shuō)，‘你的父親是一位著名的植物學(xué)家，不妨去請(qǐng)教他，老師也想知道小草的秘密。’第二天，孩子又來(lái)找老師‘爸爸說(shuō)了，他也不知道小草的名稱，他還說(shuō)，老師您一定知道，只是一時(shí)忘記了?！f(shuō)完，孩子還順手把爸爸寫的一封信交給了老師。老師打開信，上面詳細(xì)的寫明了小草的名稱和特性，最后還附著一句話：希望這個(gè)問(wèn)題由老師回答，想必更為妥當(dāng)?！北缓⒆觽兊膯?wèn)題問(wèn)倒是很正常的，包括老師和家長(zhǎng)。如果遇到這樣的問(wèn)題，我們大家已經(jīng)知道不能“不知為知”想當(dāng)然的或者不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木图庇诮o孩子答案，而是能夠敢于承認(rèn)自己“不知道”，同時(shí)鼓勵(lì)并和孩子約定一起去查閱分享答案，故事中的老師也是這樣做的。敢于承認(rèn)并正視自己的“無(wú)知”，保護(hù)了孩子的想象力和求知欲，同時(shí)贏得了尊重，現(xiàn)在的老師們做到這一點(diǎn)已經(jīng)不是很意外了。意外的是這位家長(zhǎng)的做法，他降低自己的身份支持老師，幫助老師塑造在孩子心目中的形象。這位家長(zhǎng)用自己的智慧，在給予孩子知識(shí)的同時(shí)，樹立了老師的地位，一定能讓自己的孩子對(duì)老師有更深刻地“信”，從而在今后的學(xué)習(xí)生活中更主動(dòng)更自覺，這也是對(duì)孩子的一種支持。文章里面提到“家長(zhǎng)一定要支持老師，因?yàn)閷W(xué)校是孩子每天都要去的地方，家長(zhǎng)本事再大也不可能代替老師?！彼杂行﹩?wèn)題“瞞”著孩子成人間解決是對(duì)他們最大的保護(hù)。
說(shuō)完家長(zhǎng)的智慧再說(shuō)家長(zhǎng)的包容。“一個(gè)做培訓(xùn)的小姑娘，在出色完成授課并贏得孩子們喜歡的情形下，一個(gè)孩子課間休息走丟了，老師慌了神四處找，當(dāng)找到哭得稀里嘩啦的孩子時(shí)，孩子的媽媽對(duì)孩子說(shuō)：‘這個(gè)姐姐因?yàn)閯偛耪也坏侥愫芫o張，她不是故意的，現(xiàn)在你親一下姐姐，安慰她一下好不好？’”……這個(gè)故事里的'老師是有過(guò)失的，萬(wàn)幸的是孩子無(wú)恙。面對(duì)這種已經(jīng)發(fā)生了，幸好結(jié)果還不太糟糕的事情的時(shí)候，我們大家會(huì)怎樣做？如果你是剛才那位媽媽，在找到孩子的時(shí)候?qū)χ呀?jīng)內(nèi)疚害怕的不行的老師你會(huì)做什么說(shuō)什么？我想選擇指責(zé)、斥責(zé)，甚至謾罵的應(yīng)該不少，我們中間也一定會(huì)有人選擇對(duì)老師不過(guò)度追究，但是能像故事中的媽媽那樣，在驚魂未定的時(shí)刻還能抓住對(duì)孩子進(jìn)行教育的契機(jī)的人可能不多。我們平常里會(huì)教育孩子包容、寬容，但空洞的說(shuō)教永遠(yuǎn)抵不過(guò)親身的體會(huì)。孩子給老師的一個(gè)“親”，不但讓孩子體會(huì)到了包容別人的幸福和快樂(lè)，也會(huì)是當(dāng)事老師職業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，相信她今后在工作中一定會(huì)更加的細(xì)致入微，也一定會(huì)把包容這顆美好的種子播撒到更多孩子們的心里。再說(shuō)回故事里的媽媽，她能在那時(shí)那刻有那樣的表現(xiàn)，絕不是偶然，那是時(shí)刻把孩子的教育和培養(yǎng)放在心尖并且不停的思考的結(jié)果。目的就是一個(gè)，讓每一個(gè)事件的發(fā)生都最大限度的有利于孩子的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)朋友們，孩子們交到我們老師的手里，是家長(zhǎng)的信任，老師們對(duì)每一位孩子教育憑的是良心。每一次家園溝通都是為了更好的統(tǒng)一思想，為了每一個(gè)孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)老師偶爾跟您就孩子問(wèn)題溝通需要家長(zhǎng)協(xié)助的時(shí)候，不要一味的否認(rèn)孩子存在的問(wèn)題，因?yàn)樵趥€(gè)別私立園里，即使你的孩子習(xí)慣再差也不會(huì)告知于你并要求協(xié)助幫助孩子進(jìn)步，而是一味的放縱孩子并把“一切都好”的錯(cuò)誤信息傳遞給你。所以，請(qǐng)珍惜和老師交流的每一次機(jī)會(huì)，因?yàn)橐粚?shí)幼兒園的家長(zhǎng)一定會(huì)成為最智慧最成功的家長(zhǎng)。
本學(xué)期，幼兒園有了新的變化，新粉刷的墻壁和待美化的環(huán)境，一個(gè)新的開始。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校最終決定從國(guó)慶節(jié)以后開始執(zhí)行兩餐兩點(diǎn)制度，在原有基礎(chǔ)上增加早餐，面向全體幼兒。早餐時(shí)間8：00，幼兒入園時(shí)間改為7：40—7：50。晚餐是一家人聚在一起分享一天工作學(xué)習(xí)和收獲的時(shí)間，也是親子親密活動(dòng)的良好平臺(tái)，希望父母能和孩子們一起晚餐，就像美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬引以為豪的做法一樣：“再忙也要回家和孩子們晚餐并參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)。”這也與咱們園所提倡的親子陪伴緊密相聯(lián)的。幼兒教育方面會(huì)在尊重幼兒發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，把早期閱讀和識(shí)字更深入地開展下去。晨誦時(shí)間是早讀書點(diǎn)讀時(shí)刻，讓孩子們良好的記憶能力和正確點(diǎn)讀的本領(lǐng)相結(jié)合，當(dāng)孩子們主動(dòng)意識(shí)到字和音是統(tǒng)一的時(shí)候，一本書上的字他就都會(huì)認(rèn)識(shí)了；午讀時(shí)間是午睡前的故事時(shí)間，聽也是閱讀的一個(gè)重要組成部分，會(huì)傾聽也是會(huì)學(xué)習(xí)的重要表現(xiàn)，一天一個(gè)故事，積累下去就是可觀的財(cái)富；暮省時(shí)間是放學(xué)前談話時(shí)間，個(gè)別點(diǎn)評(píng)，全體回顧，優(yōu)秀分享……引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成日學(xué)日結(jié)的好習(xí)慣，同時(shí)有針對(duì)性的激發(fā)孩子們的成就感和自豪感；爐邊時(shí)光就是我們提倡的在家親子閱讀時(shí)間，通過(guò)陪伴閱讀讓孩子愛上讀書，將是家長(zhǎng)送給孩子最好的人生禮物。
因?yàn)楹⒆?，總有說(shuō)不完的話，今天我的分享到此結(jié)束，把時(shí)間交給班里的老師們。希望我們今晚都能在專業(yè)的道路上更進(jìn)一步！再見！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇二
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家好！
我今天演講的主題是：我與祖國(guó)一起奮進(jìn)！我們中華民族歷史悠久，有著五千年的燦爛歷史和燦爛文明。在這片日益繁榮的土地上，有勤勞的人民和我們跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在越來(lái)越大，在這片土地上生活了很久。我認(rèn)為我們不必等到長(zhǎng)大了再為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，但現(xiàn)在我們會(huì)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一部分力量。
此時(shí)可能會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“我們只是孩子?；貓?bào)祖國(guó)是他們成年人的事。我只需要做我自己！”這種思維是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該經(jīng)常思考我為祖國(guó)做了什么。也許我們太弱小，無(wú)法像成年人一樣，但是我們可以為祖國(guó)做很多事情。
比如：綠化祖國(guó)，美化生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，這些看似平凡的事情，只要我們能努力，能持之以恒，就已經(jīng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己的'力量。
這不僅對(duì)我們的祖國(guó)有貢獻(xiàn)，對(duì)我們自己的生活也有貢獻(xiàn)。因?yàn)橹挥凶鎳?guó)繁榮昌盛，人民的生活條件才會(huì)得到改善，只有祖國(guó)的環(huán)境污染得到治理，我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善；祖國(guó)強(qiáng)大了，人民的力量才能強(qiáng)大。
最后我想說(shuō)：“我要和祖國(guó)一起奮進(jìn)，我要和祖國(guó)一起努力，我要和祖國(guó)一起進(jìn)步。”
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇三
尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、小朋友們：
大家下午好！
今天，我們歡聚在這里，用最開心、最快樂(lè)的方式慶祝我們新中國(guó)成立xx周年。在此，我代表xxx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)xxx幼兒園的支持與厚愛！
新中國(guó)成立以來(lái)的xx年歲月軌跡，是一條艱難曲折而又波瀾壯闊的強(qiáng)國(guó)富民之路。中國(guó)，她曾歷經(jīng)滄桑，而今步入輝煌！他讓世界矚目，讓國(guó)人自豪！
以此為契機(jī)，我園對(duì)幼兒進(jìn)行了愛國(guó)主義教育、感恩教育，從小培養(yǎng)孩子高尚的道德情操。我園辦學(xué)理念是“以人為本’，培養(yǎng)健康的、快樂(lè)的、智慧的'、孩子才是我們的教育目標(biāo)。以孩子的樂(lè)為樂(lè)，以孩子的甜為甜的幼教宗旨始終扎在我園保教員工的心中。謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友，親愛的小朋友們：
你們好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的季節(jié)里，非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的慶?；顒?dòng)，在此我代表xx幼兒園全體師生向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓和家長(zhǎng)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
當(dāng)然，幼兒園能有今天的成績(jī)，也離不開家長(zhǎng)的支持和配合。非常慶幸我們幼兒園能有一大批思想素質(zhì)高、配合意識(shí)強(qiáng)的家長(zhǎng)。在幼兒園舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，是家長(zhǎng)的踴躍參與，豐富了幼兒園的活動(dòng)，并且通過(guò)電話、短信、qq等交流平臺(tái)，積極為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，成為了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線，為幼兒園的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。在此，讓我向家長(zhǎng)朋友們說(shuō)聲：謝謝你們！
家庭是祖國(guó)的最基本組成元素，孩子更是祖國(guó)的未來(lái)和希望，家庭幸福和睦，祖國(guó)才會(huì)更加和諧安定，孩子優(yōu)秀，祖國(guó)才會(huì)擁有更強(qiáng)大的未來(lái)。為了彰顯家庭的幸福和睦，為了給孩子們一個(gè)積極參與鍛煉的機(jī)會(huì)，在祖國(guó)母親63歲華誕來(lái)臨之際，我園精心組織策劃了這次親子才藝展示活動(dòng)，向祖國(guó)母親獻(xiàn)上我們最美好的祝愿，祝愿祖國(guó)母親永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)，盛世連年！同時(shí)也祝愿與會(huì)的所有領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)和來(lái)賓們家庭幸福和睦，祝愿小朋友們天天快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，越來(lái)越能干！最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇五
尊敬的家長(zhǎng)、小朋友們晚上好!
今天晚上，我們歡聚在這里，用最喜悅、最歡快的方式慶祝我們新中國(guó)成立71周年。我代表xxx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!
親愛的家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)你們每天把你們的孩子送到幼兒園的時(shí)候，其實(shí)你們送出的是一份希望，有的甚至是整個(gè)家族的希望!親愛的老師們，當(dāng)你們每天從家長(zhǎng)手里接過(guò)他們家孩子的時(shí)候，其實(shí)你接過(guò)的是一份份沉甸甸的希望。幼兒教師的天賦是愛，愛他的孩子，愛他的幼兒園。面對(duì)家長(zhǎng)一雙雙渴盼的眼睛，你們能不能做出你們莊嚴(yán)的承諾：“我們是一支目標(biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、富有凝聚力、執(zhí)行力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
十月，帶我們走進(jìn)萬(wàn)紫千紅的花季，十月，讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷。十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦。金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著改革開放的累累碩果；金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。
今天，在祖國(guó)_華誕的十月里，我們_高中3000名師生員工齊聚操場(chǎng)，歡聚一堂，以師生同臺(tái)演出的形式，共同唱響祖國(guó)頌歌，喜迎祖國(guó)_華誕。
希望我們登臺(tái)演出的師生們，用你們的激情，你們的歌喉，你們的舞姿來(lái)贊美祖國(guó)，謳歌祖國(guó)，祝福祖國(guó)！也希望我們參加活動(dòng)的觀眾們，用你們的熱情，你們的吶喊，你們的掌聲來(lái)慶祝國(guó)慶，歡度國(guó)慶，祈福國(guó)慶！
讓我們?yōu)槭碌淖鎳?guó)，為祖國(guó)_華誕，放開歌喉，同心祝福！愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，日月同輝。
預(yù)祝演出圓滿成功，謝謝！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇六
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是：“我自豪，我是中國(guó)人”。
同學(xué)們，你們了解自己的祖國(guó)嗎？你對(duì)她有著什么樣的感情？我們的祖國(guó)，有著960萬(wàn)平方公里的遼闊疆域。巍峨聳立的五岳，是祖國(guó)錚錚的脊梁，煙波浩淼的四大湖泊，是祖國(guó)綿綿的血液。九曲連環(huán)的奔騰黃河，有著母親一樣寬廣的胸懷，大浪東流的滾滾長(zhǎng)江，有著父親一樣雄奇的氣魄。美麗的渤海之濱，碧水藍(lán)天映襯著一顆顆城市明珠，富饒的西沙群島上，站立著守衛(wèi)邊防的鋼鐵長(zhǎng)城。
我們的'祖國(guó)，有著多姿多彩的民族文化。56個(gè)民族就像朵朵風(fēng)格迥異的奇葩，點(diǎn)點(diǎn)綻放在華夏的土地上。你不為友好獨(dú)特的潑水節(jié)所感動(dòng)嗎？你不為妙不可言的東巴文化所震撼嗎？你到過(guò)世界之巔的雪域高原嗎？你來(lái)過(guò)瓜果遍地的葡萄溝嗎？這一切的一切，都是祖國(guó)的神奇所在，魅力所在，博大所在啊！
華夏文化，博大精深，中國(guó)人民，勤勞偉大。星火傳承，繼往開來(lái)，作為新一代的中國(guó)人，我們幸福，因?yàn)槲疑碓谥袊?guó)，我們自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇七
兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一張紙條遞到我面前。
“咦，哈。”我掃了一眼上面的內(nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說(shuō)話，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身?yè)Q拖鞋。
紙條上面寫道：
大聲響亮(要背熟)：
請(qǐng)升旗手接旗……。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮!
請(qǐng)護(hù)旗手退常。
歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
有請(qǐng)××班的劉曼為我們作國(guó)旗下的講話。
我們××班的升旗好不好啊?
有請(qǐng)陳園長(zhǎng)講話。
“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來(lái)練習(xí)一下吧?！薄昂冒??！?BR> “要大聲響亮哈!”
于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚(yáng)頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語(yǔ)。”我心里都有一絲嫉妒兒子了——俺一輩子都沒能主持過(guò)升旗儀式，只有做觀眾聽指揮的份兒，而兒子你才這么小一點(diǎn)，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過(guò)，現(xiàn)在聽聽自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽的，聽起來(lái)“夠(氣)派”，要是真的讓我主持，大概也不會(huì)丟份。
兒子也跟著我“派”起來(lái)，真爽!
“請(qǐng)——升旗手——接旗……”
“不對(duì)，是?請(qǐng)護(hù)旗手接旗?。”兒子更正道。
“真的嗎?這里寫的是?升旗手?埃”
“是?護(hù)旗手?。老師寫錯(cuò)了?！眱鹤雍苷J(rèn)真地說(shuō)。
我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這類情況下，兒子一般是對(duì)的。
“后面是?請(qǐng)護(hù)旗手退朝是嗎?”
“對(duì)。”
“那好吧，?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！?BR> 兒子：“?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！?BR> ……。
“歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。”
“不對(duì)，是?國(guó)旗國(guó)旗多美麗?!”
“真的嗎?你沒記錯(cuò)吧?”
“哎呀，沒記錯(cuò)，是真的了?！?BR> 我又將信將疑，要不要問(wèn)問(wèn)兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅(jiān)持。如果他錯(cuò)了，也允許他犯點(diǎn)這樣的小錯(cuò)誤。
“有請(qǐng)——××班的——?jiǎng)⒙?，為我們——作?guó)旗下的——講話。”說(shuō)著這話時(shí)，我想起前幾個(gè)星期，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你想不想我在升旗儀式上講話?”我說(shuō)：“想?！眱鹤诱f(shuō)老師說(shuō)，要在升旗儀式上講話就要先寫好“口講”，然后講給老師聽，誰(shuí)講得好就讓誰(shuí)上去講。我說(shuō)是演講稿，講話用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說(shuō)是，那你幫我打吧。我說(shuō)好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：
大家好!我是××班的×××。
我跟大家講的東西是：
第一，地球被破壞。地球被破壞的時(shí)候，王子就會(huì)來(lái)這里大調(diào)查。我們?nèi)绻?向中央電視臺(tái)少兒頻道)報(bào)名的話，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報(bào)名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。
第二，地球不被破壞的話，王子就不會(huì)來(lái)這里，破壞的話就出現(xiàn)了。
第三，我給大家講一個(gè)故事，名字叫《小狗上當(dāng)》……。
哈哈，我差點(diǎn)沒笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當(dāng)》，哈哈。我按照兒子說(shuō)的打了出來(lái)。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過(guò)了兩天，我問(wèn)兒子把“演講稿”交給老師沒有?兒子不出聲。我估計(jì)他交給老師后，老師沒表?yè)P(yáng)他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問(wèn)他了。
為了不辜負(fù)幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時(shí)表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習(xí)了幾天。
最后一次練習(xí)，兒子的`聲音忽然變小了，只是在說(shuō)“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮”時(shí)聲音比較大，還顯得有點(diǎn)鏗鏘有力?！皟鹤?，大聲點(diǎn)?！蔽姨嵝蚜藥状?，兒子都不理會(huì)。想想，這不算什么大問(wèn)題，說(shuō)不定兒子在正式的升旗儀式上會(huì)“大聲響亮”的，我便不再?gòu)?qiáng)迫兒子把喉嚨放大了。
星期一終于到了。
傍晚，兒子回來(lái)了。
我問(wèn)兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”
“老師表?yè)P(yáng)我了。要乖才能主持，要主持得好才得表?yè)P(yáng)的?！?BR> “你用什么聲音主持的?說(shuō)得大聲響亮嗎?”
“我就用現(xiàn)在說(shuō)話的這種聲音主持?！?BR> “哎呀，這么小聲啊?”
“有麥克風(fēng)嘛。黃華瑞說(shuō)聲音小一點(diǎn)甜一點(diǎn)，我用甜甜的聲音主持?！?BR> 噢，怪不得，我說(shuō)呢，這小家伙近來(lái)怎么把自己的聲音弄得這么好聽，原來(lái)是掌握了“甜甜”技巧。
再一想，自己主持某個(gè)小型的詩(shī)歌朗誦研討會(huì)時(shí)，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點(diǎn)會(huì)好聽一點(diǎn)，而且顯得有內(nèi)涵一點(diǎn)。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說(shuō)的：孩子，吾之師也。
“兒子，我真是崇拜你了!”當(dāng)我作擁抱狀，準(zhǔn)備沖向兒子時(shí)，這句話又來(lái)到我腦海。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇八
尊敬的家長(zhǎng)、小朋友們：
晚上好！
今天晚上，我們歡聚在這里，用最喜悅、最歡快的方式慶祝我們新中國(guó)成立68周年。我代表xxx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的.謝意！
親愛的家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)你們每天把你們的孩子送到幼兒園的時(shí)候，其實(shí)你們送出的是一份希望，有的甚至是整個(gè)家族的希望！親愛的老師們，當(dāng)你們每天從家長(zhǎng)手里接過(guò)他們家孩子的時(shí)候，其實(shí)你接過(guò)的是一份份沉甸甸的希望。幼兒教師的天賦是愛，愛他的孩子，愛他的幼兒園。面對(duì)家長(zhǎng)一雙雙渴盼的眼睛，你們能不能做出你們莊嚴(yán)的承諾：“我們是一支目標(biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、富有凝聚力、執(zhí)行力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛的大姐姐大哥哥：
你們好！
聽老師說(shuō)我們的祖國(guó)——偉大的媽媽，快要過(guò)生日啦。我也想借此機(jī)會(huì)對(duì)媽媽高喊：媽媽，祝你生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)安康！祖國(guó)，親愛的媽媽，您知道嗎？我的心中啊，有很多話要對(duì)您說(shuō)：上幼兒園有時(shí)，阿姨告訴我們，我們的祖國(guó)叫中華人民共和國(guó)，我們要像愛媽媽一樣愛她。祖國(guó)就是最親愛、最偉大的媽媽。
祖國(guó)媽媽！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十
尊敬的園長(zhǎng)、老師們、親愛的小朋友們：
大家早上好！
很高興能站在國(guó)旗下講話，這次講話的主題是國(guó)慶節(jié)。
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)特別的節(jié)日，因?yàn)檫@一天是我們親愛的祖國(guó)媽媽的生日，能站在這里為祖國(guó)媽媽的`生日獻(xiàn)上我們的祝福，我們很驕傲也很自豪，因?yàn)槲覀兊拿魈炀褪亲鎳?guó)的明天，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)就是祖國(guó)的未來(lái)。
讓我們祝愿祖國(guó)媽媽節(jié)日快樂(lè)、永遠(yuǎn)年青、美麗富強(qiáng)、繁榮昌盛。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十一
親愛的老師們，親愛的.孩子們：
大家好！
國(guó)慶節(jié)就要到了。首先要祝大家節(jié)日快樂(lè)！在這七天的假期里希望各位家長(zhǎng)照顧好你的寶寶，雖然進(jìn)入秋冬季節(jié)，手足口病至今在我市仍有散在發(fā)生，當(dāng)前防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，為了保證我們寶寶的健康，在節(jié)日期間請(qǐng)您做到：
1、不要帶寶寶到公共及人群聚集的場(chǎng)所（商場(chǎng)、超市、影院等）。
2、不要帶幼兒到新疆維吾爾自治區(qū)或巴基斯坦、印度、阿富汗等國(guó)旅游度假。
3、如發(fā)現(xiàn)寶寶有疑似或患病，及時(shí)告知幼兒園。
4、注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手；不吃生冷食品保持營(yíng)養(yǎng)均衡。
5、家長(zhǎng)回家后也要先洗手再跟寶寶接觸，避免把病菌帶給寶寶。
另外，過(guò)了十一之后，也就是十月八號(hào)。幼兒園執(zhí)行冬季開門時(shí)間。下午4：30分開大門幼兒開始離園。有下班晚的家長(zhǎng)請(qǐng)你不要著急。雖然開門時(shí)間提前了。但是老師下班的時(shí)間并沒有變。請(qǐng)您根據(jù)自己的下班時(shí)間接孩子。最后，向您和您的家人道一聲節(jié)日快樂(lè)。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十二
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
昨天是我們新學(xué)期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。今天，我們集中在這里，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式與簡(jiǎn)單的開學(xué)典禮，預(yù)示著我們的老師將與小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國(guó)旗的時(shí)候，大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真，是的，國(guó)歌與國(guó)旗都是我們國(guó)家的象征與標(biāo)志，作為中國(guó)人，必須要尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。
同時(shí)，今天我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌有著特殊的意義，因?yàn)樵瓉?lái)上小班中班的小朋友都升級(jí)成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
第一個(gè)好朋友叫“快樂(lè)”?？鞓?lè)非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽與老師阿姨，它們很快樂(lè)，你自己也會(huì)非?？鞓?lè);放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會(huì)更開心，你也就更快樂(lè)了。
第二個(gè)好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問(wèn)好，回家時(shí)別忘說(shuō)再見，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(zhǎng)輩，這樣，大家就會(huì)更喜歡你了!
第三個(gè)好朋友叫“勤奮”。每個(gè)小朋友天生一對(duì)有力的小腳與一雙靈巧的`小手，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子!
第四個(gè)好朋友叫“懂事”。上課、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽請(qǐng)老師的要求，不插嘴，有問(wèn)題舉手問(wèn)，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個(gè)好朋友叫“安全”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)與活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)與提醒其他小朋友自我保護(hù)，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。在安全的保護(hù)下，我們才能健康、活潑地成長(zhǎng)。
好了，孩子們,五個(gè)好朋友現(xiàn)在有沒有裝進(jìn)你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè)、禮貌、勤奮、懂事的小天使!
我的講話完了，謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十三
各位家長(zhǎng)、老師、小朋友們:
大家好!
今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行20xx年興華實(shí)驗(yàn)幼兒園首次升旗儀式。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表幼兒園向家長(zhǎng)朋友們致以親切的問(wèn)候，向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，繼續(xù)創(chuàng)造了輝煌成績(jī)的全體教職工表示衷心的感謝，向本學(xué)期新入園的小朋友表示歡迎。
回顧過(guò)去，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工的積極努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)階段性的成功。先后被評(píng)為木城中心幼兒園 、焦作市市級(jí)示范幼兒園、河南省省級(jí)示范幼兒園，等一系列榮譽(yù)稱號(hào)，在社會(huì)上樹立了良好的形象。
展望未來(lái)，我們以“尊重科學(xué)，立足未來(lái)，面向幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)”為辦園宗旨，在重視幼兒行為習(xí)慣、德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下， 多方面、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子從小就學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存，形成注重人文精神辦園特色。
老師們、小朋友們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們?nèi)珗@師生職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，為全面保證教育質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園工作新局面，為把我園建設(shè)成為誠(chéng)信幼兒園、高質(zhì)量幼兒園、家長(zhǎng)滿意幼兒園而努力奮斗！
最后，祝各位家長(zhǎng)心情愉快！身體健康！預(yù)祝小朋友們?cè)诶蠋煹年P(guān)心呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十四
親愛的小朋友們、老師們、家長(zhǎng)們：
早上好！迎著和煦的陽(yáng)光，我們迎來(lái)來(lái)了新的一天，能站在祖國(guó)媽媽的懷抱里，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，真是格外的`幸福。本周由我們大唐小五班主持升旗儀式，小五班的寶貝們，你們覺得開心嗎？你們覺得自豪嗎？是呀！這一天我們可是等了很久很久、盼了很久很久呢！在五星紅旗下，我們小五班的朋友有一句響亮的口號(hào)要告訴大家，你們準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備起“小五寶貝，永遠(yuǎn)快樂(lè)”。希望，我們每個(gè)小朋友都能做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的寶貝。
接下來(lái)，讓我們開始期待已久的升旗儀式吧。首先，（放進(jìn)行曲）有請(qǐng)我們小五的4位家長(zhǎng)把我們的五星紅旗送上來(lái)。（這是我們小五4位最年長(zhǎng)的爺爺、奶奶，他們雖然年過(guò)半百，但還是每天辛苦的照顧著我們的寶貝，讓我們把熱烈的掌聲送給這些爺爺、奶奶們，祝所有的老人身體健康。）謝謝他們把我們的紅旗送到升旗臺(tái)上，交給我們的小小升旗手。全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
你們瞧！我們的五星紅旗已經(jīng)升起來(lái)拉！伴著徐徐的微風(fēng)飄揚(yáng)在空中，可真美麗！在此時(shí)此刻，我們小五班有一首動(dòng)聽的歌曲想和小朋友們、家長(zhǎng)們一起分享。這可是我們小五的寶貝平時(shí)最喜歡唱的歌了，我們來(lái)告訴大家，歌曲的名字叫什么呀？（左手右手）
就像他唱的那樣，當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，我們的力量就有源頭。愿每個(gè)朋友都能做個(gè)勇敢，團(tuán)結(jié)的寶貝。
今天的升旗儀式到此結(jié)束，再一次用我們的熱烈的掌聲歡送我們的家長(zhǎng)朋友，再見！各班依次退場(chǎng)。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十五
大家早上好！春回大地，迎春花開了，裂開了小嘴巴；小草鉆出地面，冒著小芽芽！在這充滿生機(jī)的早晨，我們迎來(lái)了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空；張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無(wú)盡的愛意；多姿多彩的表演，彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的.甜蜜時(shí)刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班，擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是：大五班。
實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始！首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入場(chǎng)。
聽，鼓聲陣陣多么豪邁！看，花兒朵朵多么的燦爛！張張笑臉在朝陽(yáng)的映襯下，讓我們看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望！
下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入場(chǎng)。
首先向我們走來(lái)的是小班組的小朋友。這些可愛的孩子入園以來(lái)，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂(lè)的度過(guò)每一天。
xx老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來(lái)，建立了深厚的感情。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好!
又一次站在國(guó)旗前，我的心情無(wú)比激動(dòng)!
幼兒園升旗發(fā)言稿。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心既有對(duì)幼兒園的戀戀不舍;更有對(duì)小學(xué)和未來(lái)的迫切向往!
三年來(lái)，老師無(wú)私的關(guān)愛我們，認(rèn)真的教導(dǎo)我們。感謝你們，親愛的老師!你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十七
親愛的小朋友：
你們好！
漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，我們小朋友們又歡聚一堂，來(lái)到了五星紅旗下，你們開心嗎?今天國(guó)旗下講話的題目是《我們開學(xué)了》。今天是20xx年9月5日，是我們開學(xué)的第一天，老師看到小朋友們過(guò)了一個(gè)暑假，都長(zhǎng)高了，都懂事了，暑假在家里玩的開心嗎?假期的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們你們?nèi)ツ膬和媪?肯定遇到許多有趣的事情，和老師說(shuō)說(shuō)，和小朋友說(shuō)說(shuō)吧！
暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們小朋友再也不能天天睡懶覺了，每天要早早的起床，早早的來(lái)上幼兒園。
這學(xué)期我們迎來(lái)了小班和托班的許多新朋友，原來(lái)小班的孩子已經(jīng)上中班了，中班的孩子已經(jīng)上大班了，我們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，那樣我們就會(huì)變的更聰明更能干，你們說(shuō)是不是啊?我們一定要和新朋友一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起做游戲，我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，最后老師在這里祝愿小朋友們?cè)谶@一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng)。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇一
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家好！
我是孩子們的園長(zhǎng)媽媽張新文。每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)如約而至，我們又一起相聚在廣播里。這個(gè)學(xué)期咱們園新迎來(lái)了120名小班的寶寶和40名中大班的孩子，為陽(yáng)光綻放下的一實(shí)幼兒園增添了更多地活力和希望。
剛剛經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，孩子們無(wú)論是從身體能力還是心理成熟方面都為新一學(xué)年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)打好了基礎(chǔ)，在接下來(lái)的時(shí)間里就需要我們家園合作，齊抓共管，陪伴孩子在成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)地汲取知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展積蓄力量。說(shuō)到家園合作，最近圈里的一篇文章很火，叫《最好的三角關(guān)系，是家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子》，里面兩個(gè)故事讓我記憶深刻。今天在這里我們一起溫習(xí)一下，目的就是通過(guò)我們成人之間的工作交流讓孩子們最終受益。
第一個(gè)故事：“一位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請(qǐng)教老師，但老師不認(rèn)識(shí)。于是，老師和顏悅色的對(duì)他說(shuō)，‘你的父親是一位著名的植物學(xué)家，不妨去請(qǐng)教他，老師也想知道小草的秘密。’第二天，孩子又來(lái)找老師‘爸爸說(shuō)了，他也不知道小草的名稱，他還說(shuō)，老師您一定知道，只是一時(shí)忘記了?！f(shuō)完，孩子還順手把爸爸寫的一封信交給了老師。老師打開信，上面詳細(xì)的寫明了小草的名稱和特性，最后還附著一句話：希望這個(gè)問(wèn)題由老師回答，想必更為妥當(dāng)?！北缓⒆觽兊膯?wèn)題問(wèn)倒是很正常的，包括老師和家長(zhǎng)。如果遇到這樣的問(wèn)題，我們大家已經(jīng)知道不能“不知為知”想當(dāng)然的或者不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木图庇诮o孩子答案，而是能夠敢于承認(rèn)自己“不知道”，同時(shí)鼓勵(lì)并和孩子約定一起去查閱分享答案，故事中的老師也是這樣做的。敢于承認(rèn)并正視自己的“無(wú)知”，保護(hù)了孩子的想象力和求知欲，同時(shí)贏得了尊重，現(xiàn)在的老師們做到這一點(diǎn)已經(jīng)不是很意外了。意外的是這位家長(zhǎng)的做法，他降低自己的身份支持老師，幫助老師塑造在孩子心目中的形象。這位家長(zhǎng)用自己的智慧，在給予孩子知識(shí)的同時(shí)，樹立了老師的地位，一定能讓自己的孩子對(duì)老師有更深刻地“信”，從而在今后的學(xué)習(xí)生活中更主動(dòng)更自覺，這也是對(duì)孩子的一種支持。文章里面提到“家長(zhǎng)一定要支持老師，因?yàn)閷W(xué)校是孩子每天都要去的地方，家長(zhǎng)本事再大也不可能代替老師?！彼杂行﹩?wèn)題“瞞”著孩子成人間解決是對(duì)他們最大的保護(hù)。
說(shuō)完家長(zhǎng)的智慧再說(shuō)家長(zhǎng)的包容。“一個(gè)做培訓(xùn)的小姑娘，在出色完成授課并贏得孩子們喜歡的情形下，一個(gè)孩子課間休息走丟了，老師慌了神四處找，當(dāng)找到哭得稀里嘩啦的孩子時(shí)，孩子的媽媽對(duì)孩子說(shuō)：‘這個(gè)姐姐因?yàn)閯偛耪也坏侥愫芫o張，她不是故意的，現(xiàn)在你親一下姐姐，安慰她一下好不好？’”……這個(gè)故事里的'老師是有過(guò)失的，萬(wàn)幸的是孩子無(wú)恙。面對(duì)這種已經(jīng)發(fā)生了，幸好結(jié)果還不太糟糕的事情的時(shí)候，我們大家會(huì)怎樣做？如果你是剛才那位媽媽，在找到孩子的時(shí)候?qū)χ呀?jīng)內(nèi)疚害怕的不行的老師你會(huì)做什么說(shuō)什么？我想選擇指責(zé)、斥責(zé)，甚至謾罵的應(yīng)該不少，我們中間也一定會(huì)有人選擇對(duì)老師不過(guò)度追究，但是能像故事中的媽媽那樣，在驚魂未定的時(shí)刻還能抓住對(duì)孩子進(jìn)行教育的契機(jī)的人可能不多。我們平常里會(huì)教育孩子包容、寬容，但空洞的說(shuō)教永遠(yuǎn)抵不過(guò)親身的體會(huì)。孩子給老師的一個(gè)“親”，不但讓孩子體會(huì)到了包容別人的幸福和快樂(lè)，也會(huì)是當(dāng)事老師職業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，相信她今后在工作中一定會(huì)更加的細(xì)致入微，也一定會(huì)把包容這顆美好的種子播撒到更多孩子們的心里。再說(shuō)回故事里的媽媽，她能在那時(shí)那刻有那樣的表現(xiàn)，絕不是偶然，那是時(shí)刻把孩子的教育和培養(yǎng)放在心尖并且不停的思考的結(jié)果。目的就是一個(gè)，讓每一個(gè)事件的發(fā)生都最大限度的有利于孩子的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)朋友們，孩子們交到我們老師的手里，是家長(zhǎng)的信任，老師們對(duì)每一位孩子教育憑的是良心。每一次家園溝通都是為了更好的統(tǒng)一思想，為了每一個(gè)孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)老師偶爾跟您就孩子問(wèn)題溝通需要家長(zhǎng)協(xié)助的時(shí)候，不要一味的否認(rèn)孩子存在的問(wèn)題，因?yàn)樵趥€(gè)別私立園里，即使你的孩子習(xí)慣再差也不會(huì)告知于你并要求協(xié)助幫助孩子進(jìn)步，而是一味的放縱孩子并把“一切都好”的錯(cuò)誤信息傳遞給你。所以，請(qǐng)珍惜和老師交流的每一次機(jī)會(huì)，因?yàn)橐粚?shí)幼兒園的家長(zhǎng)一定會(huì)成為最智慧最成功的家長(zhǎng)。
本學(xué)期，幼兒園有了新的變化，新粉刷的墻壁和待美化的環(huán)境，一個(gè)新的開始。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校最終決定從國(guó)慶節(jié)以后開始執(zhí)行兩餐兩點(diǎn)制度，在原有基礎(chǔ)上增加早餐，面向全體幼兒。早餐時(shí)間8：00，幼兒入園時(shí)間改為7：40—7：50。晚餐是一家人聚在一起分享一天工作學(xué)習(xí)和收獲的時(shí)間，也是親子親密活動(dòng)的良好平臺(tái)，希望父母能和孩子們一起晚餐，就像美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬引以為豪的做法一樣：“再忙也要回家和孩子們晚餐并參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)。”這也與咱們園所提倡的親子陪伴緊密相聯(lián)的。幼兒教育方面會(huì)在尊重幼兒發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，把早期閱讀和識(shí)字更深入地開展下去。晨誦時(shí)間是早讀書點(diǎn)讀時(shí)刻，讓孩子們良好的記憶能力和正確點(diǎn)讀的本領(lǐng)相結(jié)合，當(dāng)孩子們主動(dòng)意識(shí)到字和音是統(tǒng)一的時(shí)候，一本書上的字他就都會(huì)認(rèn)識(shí)了；午讀時(shí)間是午睡前的故事時(shí)間，聽也是閱讀的一個(gè)重要組成部分，會(huì)傾聽也是會(huì)學(xué)習(xí)的重要表現(xiàn)，一天一個(gè)故事，積累下去就是可觀的財(cái)富；暮省時(shí)間是放學(xué)前談話時(shí)間，個(gè)別點(diǎn)評(píng)，全體回顧，優(yōu)秀分享……引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成日學(xué)日結(jié)的好習(xí)慣，同時(shí)有針對(duì)性的激發(fā)孩子們的成就感和自豪感；爐邊時(shí)光就是我們提倡的在家親子閱讀時(shí)間，通過(guò)陪伴閱讀讓孩子愛上讀書，將是家長(zhǎng)送給孩子最好的人生禮物。
因?yàn)楹⒆?，總有說(shuō)不完的話，今天我的分享到此結(jié)束，把時(shí)間交給班里的老師們。希望我們今晚都能在專業(yè)的道路上更進(jìn)一步！再見！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇二
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家好！
我今天演講的主題是：我與祖國(guó)一起奮進(jìn)！我們中華民族歷史悠久，有著五千年的燦爛歷史和燦爛文明。在這片日益繁榮的土地上，有勤勞的人民和我們跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在越來(lái)越大，在這片土地上生活了很久。我認(rèn)為我們不必等到長(zhǎng)大了再為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，但現(xiàn)在我們會(huì)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一部分力量。
此時(shí)可能會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“我們只是孩子?；貓?bào)祖國(guó)是他們成年人的事。我只需要做我自己！”這種思維是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該經(jīng)常思考我為祖國(guó)做了什么。也許我們太弱小，無(wú)法像成年人一樣，但是我們可以為祖國(guó)做很多事情。
比如：綠化祖國(guó)，美化生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，這些看似平凡的事情，只要我們能努力，能持之以恒，就已經(jīng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己的'力量。
這不僅對(duì)我們的祖國(guó)有貢獻(xiàn)，對(duì)我們自己的生活也有貢獻(xiàn)。因?yàn)橹挥凶鎳?guó)繁榮昌盛，人民的生活條件才會(huì)得到改善，只有祖國(guó)的環(huán)境污染得到治理，我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善；祖國(guó)強(qiáng)大了，人民的力量才能強(qiáng)大。
最后我想說(shuō)：“我要和祖國(guó)一起奮進(jìn)，我要和祖國(guó)一起努力，我要和祖國(guó)一起進(jìn)步。”
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇三
尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、小朋友們：
大家下午好！
今天，我們歡聚在這里，用最開心、最快樂(lè)的方式慶祝我們新中國(guó)成立xx周年。在此，我代表xxx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)xxx幼兒園的支持與厚愛！
新中國(guó)成立以來(lái)的xx年歲月軌跡，是一條艱難曲折而又波瀾壯闊的強(qiáng)國(guó)富民之路。中國(guó)，她曾歷經(jīng)滄桑，而今步入輝煌！他讓世界矚目，讓國(guó)人自豪！
以此為契機(jī)，我園對(duì)幼兒進(jìn)行了愛國(guó)主義教育、感恩教育，從小培養(yǎng)孩子高尚的道德情操。我園辦學(xué)理念是“以人為本’，培養(yǎng)健康的、快樂(lè)的、智慧的'、孩子才是我們的教育目標(biāo)。以孩子的樂(lè)為樂(lè)，以孩子的甜為甜的幼教宗旨始終扎在我園保教員工的心中。謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友，親愛的小朋友們：
你們好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的季節(jié)里，非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的慶?；顒?dòng)，在此我代表xx幼兒園全體師生向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓和家長(zhǎng)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
當(dāng)然，幼兒園能有今天的成績(jī)，也離不開家長(zhǎng)的支持和配合。非常慶幸我們幼兒園能有一大批思想素質(zhì)高、配合意識(shí)強(qiáng)的家長(zhǎng)。在幼兒園舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，是家長(zhǎng)的踴躍參與，豐富了幼兒園的活動(dòng)，并且通過(guò)電話、短信、qq等交流平臺(tái)，積極為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，成為了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線，為幼兒園的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。在此，讓我向家長(zhǎng)朋友們說(shuō)聲：謝謝你們！
家庭是祖國(guó)的最基本組成元素，孩子更是祖國(guó)的未來(lái)和希望，家庭幸福和睦，祖國(guó)才會(huì)更加和諧安定，孩子優(yōu)秀，祖國(guó)才會(huì)擁有更強(qiáng)大的未來(lái)。為了彰顯家庭的幸福和睦，為了給孩子們一個(gè)積極參與鍛煉的機(jī)會(huì)，在祖國(guó)母親63歲華誕來(lái)臨之際，我園精心組織策劃了這次親子才藝展示活動(dòng)，向祖國(guó)母親獻(xiàn)上我們最美好的祝愿，祝愿祖國(guó)母親永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)，盛世連年！同時(shí)也祝愿與會(huì)的所有領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)和來(lái)賓們家庭幸福和睦，祝愿小朋友們天天快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，越來(lái)越能干！最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇五
尊敬的家長(zhǎng)、小朋友們晚上好!
今天晚上，我們歡聚在這里，用最喜悅、最歡快的方式慶祝我們新中國(guó)成立71周年。我代表xxx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!
親愛的家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)你們每天把你們的孩子送到幼兒園的時(shí)候，其實(shí)你們送出的是一份希望，有的甚至是整個(gè)家族的希望!親愛的老師們，當(dāng)你們每天從家長(zhǎng)手里接過(guò)他們家孩子的時(shí)候，其實(shí)你接過(guò)的是一份份沉甸甸的希望。幼兒教師的天賦是愛，愛他的孩子，愛他的幼兒園。面對(duì)家長(zhǎng)一雙雙渴盼的眼睛，你們能不能做出你們莊嚴(yán)的承諾：“我們是一支目標(biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、富有凝聚力、執(zhí)行力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
十月，帶我們走進(jìn)萬(wàn)紫千紅的花季，十月，讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷。十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦。金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著改革開放的累累碩果；金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。
今天，在祖國(guó)_華誕的十月里，我們_高中3000名師生員工齊聚操場(chǎng)，歡聚一堂，以師生同臺(tái)演出的形式，共同唱響祖國(guó)頌歌，喜迎祖國(guó)_華誕。
希望我們登臺(tái)演出的師生們，用你們的激情，你們的歌喉，你們的舞姿來(lái)贊美祖國(guó)，謳歌祖國(guó)，祝福祖國(guó)！也希望我們參加活動(dòng)的觀眾們，用你們的熱情，你們的吶喊，你們的掌聲來(lái)慶祝國(guó)慶，歡度國(guó)慶，祈福國(guó)慶！
讓我們?yōu)槭碌淖鎳?guó)，為祖國(guó)_華誕，放開歌喉，同心祝福！愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，日月同輝。
預(yù)祝演出圓滿成功，謝謝！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇六
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是：“我自豪，我是中國(guó)人”。
同學(xué)們，你們了解自己的祖國(guó)嗎？你對(duì)她有著什么樣的感情？我們的祖國(guó)，有著960萬(wàn)平方公里的遼闊疆域。巍峨聳立的五岳，是祖國(guó)錚錚的脊梁，煙波浩淼的四大湖泊，是祖國(guó)綿綿的血液。九曲連環(huán)的奔騰黃河，有著母親一樣寬廣的胸懷，大浪東流的滾滾長(zhǎng)江，有著父親一樣雄奇的氣魄。美麗的渤海之濱，碧水藍(lán)天映襯著一顆顆城市明珠，富饒的西沙群島上，站立著守衛(wèi)邊防的鋼鐵長(zhǎng)城。
我們的'祖國(guó)，有著多姿多彩的民族文化。56個(gè)民族就像朵朵風(fēng)格迥異的奇葩，點(diǎn)點(diǎn)綻放在華夏的土地上。你不為友好獨(dú)特的潑水節(jié)所感動(dòng)嗎？你不為妙不可言的東巴文化所震撼嗎？你到過(guò)世界之巔的雪域高原嗎？你來(lái)過(guò)瓜果遍地的葡萄溝嗎？這一切的一切，都是祖國(guó)的神奇所在，魅力所在，博大所在啊！
華夏文化，博大精深，中國(guó)人民，勤勞偉大。星火傳承，繼往開來(lái)，作為新一代的中國(guó)人，我們幸福，因?yàn)槲疑碓谥袊?guó)，我們自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇七
兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一張紙條遞到我面前。
“咦，哈。”我掃了一眼上面的內(nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說(shuō)話，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身?yè)Q拖鞋。
紙條上面寫道：
大聲響亮(要背熟)：
請(qǐng)升旗手接旗……。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮!
請(qǐng)護(hù)旗手退常。
歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
有請(qǐng)××班的劉曼為我們作國(guó)旗下的講話。
我們××班的升旗好不好啊?
有請(qǐng)陳園長(zhǎng)講話。
“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來(lái)練習(xí)一下吧?！薄昂冒??！?BR> “要大聲響亮哈!”
于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚(yáng)頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語(yǔ)。”我心里都有一絲嫉妒兒子了——俺一輩子都沒能主持過(guò)升旗儀式，只有做觀眾聽指揮的份兒，而兒子你才這么小一點(diǎn)，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過(guò)，現(xiàn)在聽聽自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽的，聽起來(lái)“夠(氣)派”，要是真的讓我主持，大概也不會(huì)丟份。
兒子也跟著我“派”起來(lái)，真爽!
“請(qǐng)——升旗手——接旗……”
“不對(duì)，是?請(qǐng)護(hù)旗手接旗?。”兒子更正道。
“真的嗎?這里寫的是?升旗手?埃”
“是?護(hù)旗手?。老師寫錯(cuò)了?！眱鹤雍苷J(rèn)真地說(shuō)。
我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這類情況下，兒子一般是對(duì)的。
“后面是?請(qǐng)護(hù)旗手退朝是嗎?”
“對(duì)。”
“那好吧，?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！?BR> 兒子：“?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！?BR> ……。
“歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。”
“不對(duì)，是?國(guó)旗國(guó)旗多美麗?!”
“真的嗎?你沒記錯(cuò)吧?”
“哎呀，沒記錯(cuò)，是真的了?！?BR> 我又將信將疑，要不要問(wèn)問(wèn)兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅(jiān)持。如果他錯(cuò)了，也允許他犯點(diǎn)這樣的小錯(cuò)誤。
“有請(qǐng)——××班的——?jiǎng)⒙?，為我們——作?guó)旗下的——講話。”說(shuō)著這話時(shí)，我想起前幾個(gè)星期，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你想不想我在升旗儀式上講話?”我說(shuō)：“想?！眱鹤诱f(shuō)老師說(shuō)，要在升旗儀式上講話就要先寫好“口講”，然后講給老師聽，誰(shuí)講得好就讓誰(shuí)上去講。我說(shuō)是演講稿，講話用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說(shuō)是，那你幫我打吧。我說(shuō)好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：
大家好!我是××班的×××。
我跟大家講的東西是：
第一，地球被破壞。地球被破壞的時(shí)候，王子就會(huì)來(lái)這里大調(diào)查。我們?nèi)绻?向中央電視臺(tái)少兒頻道)報(bào)名的話，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報(bào)名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。
第二，地球不被破壞的話，王子就不會(huì)來(lái)這里，破壞的話就出現(xiàn)了。
第三，我給大家講一個(gè)故事，名字叫《小狗上當(dāng)》……。
哈哈，我差點(diǎn)沒笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當(dāng)》，哈哈。我按照兒子說(shuō)的打了出來(lái)。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過(guò)了兩天，我問(wèn)兒子把“演講稿”交給老師沒有?兒子不出聲。我估計(jì)他交給老師后，老師沒表?yè)P(yáng)他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問(wèn)他了。
為了不辜負(fù)幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時(shí)表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習(xí)了幾天。
最后一次練習(xí)，兒子的`聲音忽然變小了，只是在說(shuō)“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮”時(shí)聲音比較大，還顯得有點(diǎn)鏗鏘有力?！皟鹤?，大聲點(diǎn)?！蔽姨嵝蚜藥状?，兒子都不理會(huì)。想想，這不算什么大問(wèn)題，說(shuō)不定兒子在正式的升旗儀式上會(huì)“大聲響亮”的，我便不再?gòu)?qiáng)迫兒子把喉嚨放大了。
星期一終于到了。
傍晚，兒子回來(lái)了。
我問(wèn)兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”
“老師表?yè)P(yáng)我了。要乖才能主持，要主持得好才得表?yè)P(yáng)的?！?BR> “你用什么聲音主持的?說(shuō)得大聲響亮嗎?”
“我就用現(xiàn)在說(shuō)話的這種聲音主持?！?BR> “哎呀，這么小聲啊?”
“有麥克風(fēng)嘛。黃華瑞說(shuō)聲音小一點(diǎn)甜一點(diǎn)，我用甜甜的聲音主持?！?BR> 噢，怪不得，我說(shuō)呢，這小家伙近來(lái)怎么把自己的聲音弄得這么好聽，原來(lái)是掌握了“甜甜”技巧。
再一想，自己主持某個(gè)小型的詩(shī)歌朗誦研討會(huì)時(shí)，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點(diǎn)會(huì)好聽一點(diǎn)，而且顯得有內(nèi)涵一點(diǎn)。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說(shuō)的：孩子，吾之師也。
“兒子，我真是崇拜你了!”當(dāng)我作擁抱狀，準(zhǔn)備沖向兒子時(shí)，這句話又來(lái)到我腦海。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇八
尊敬的家長(zhǎng)、小朋友們：
晚上好！
今天晚上，我們歡聚在這里，用最喜悅、最歡快的方式慶祝我們新中國(guó)成立68周年。我代表xxx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的.謝意！
親愛的家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)你們每天把你們的孩子送到幼兒園的時(shí)候，其實(shí)你們送出的是一份希望，有的甚至是整個(gè)家族的希望！親愛的老師們，當(dāng)你們每天從家長(zhǎng)手里接過(guò)他們家孩子的時(shí)候，其實(shí)你接過(guò)的是一份份沉甸甸的希望。幼兒教師的天賦是愛，愛他的孩子，愛他的幼兒園。面對(duì)家長(zhǎng)一雙雙渴盼的眼睛，你們能不能做出你們莊嚴(yán)的承諾：“我們是一支目標(biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、富有凝聚力、執(zhí)行力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛的大姐姐大哥哥：
你們好！
聽老師說(shuō)我們的祖國(guó)——偉大的媽媽，快要過(guò)生日啦。我也想借此機(jī)會(huì)對(duì)媽媽高喊：媽媽，祝你生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)安康！祖國(guó)，親愛的媽媽，您知道嗎？我的心中啊，有很多話要對(duì)您說(shuō)：上幼兒園有時(shí)，阿姨告訴我們，我們的祖國(guó)叫中華人民共和國(guó)，我們要像愛媽媽一樣愛她。祖國(guó)就是最親愛、最偉大的媽媽。
祖國(guó)媽媽！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十
尊敬的園長(zhǎng)、老師們、親愛的小朋友們：
大家早上好！
很高興能站在國(guó)旗下講話，這次講話的主題是國(guó)慶節(jié)。
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)特別的節(jié)日，因?yàn)檫@一天是我們親愛的祖國(guó)媽媽的生日，能站在這里為祖國(guó)媽媽的`生日獻(xiàn)上我們的祝福，我們很驕傲也很自豪，因?yàn)槲覀兊拿魈炀褪亲鎳?guó)的明天，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)就是祖國(guó)的未來(lái)。
讓我們祝愿祖國(guó)媽媽節(jié)日快樂(lè)、永遠(yuǎn)年青、美麗富強(qiáng)、繁榮昌盛。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十一
親愛的老師們，親愛的.孩子們：
大家好！
國(guó)慶節(jié)就要到了。首先要祝大家節(jié)日快樂(lè)！在這七天的假期里希望各位家長(zhǎng)照顧好你的寶寶，雖然進(jìn)入秋冬季節(jié)，手足口病至今在我市仍有散在發(fā)生，當(dāng)前防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，為了保證我們寶寶的健康，在節(jié)日期間請(qǐng)您做到：
1、不要帶寶寶到公共及人群聚集的場(chǎng)所（商場(chǎng)、超市、影院等）。
2、不要帶幼兒到新疆維吾爾自治區(qū)或巴基斯坦、印度、阿富汗等國(guó)旅游度假。
3、如發(fā)現(xiàn)寶寶有疑似或患病，及時(shí)告知幼兒園。
4、注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手；不吃生冷食品保持營(yíng)養(yǎng)均衡。
5、家長(zhǎng)回家后也要先洗手再跟寶寶接觸，避免把病菌帶給寶寶。
另外，過(guò)了十一之后，也就是十月八號(hào)。幼兒園執(zhí)行冬季開門時(shí)間。下午4：30分開大門幼兒開始離園。有下班晚的家長(zhǎng)請(qǐng)你不要著急。雖然開門時(shí)間提前了。但是老師下班的時(shí)間并沒有變。請(qǐng)您根據(jù)自己的下班時(shí)間接孩子。最后，向您和您的家人道一聲節(jié)日快樂(lè)。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十二
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
昨天是我們新學(xué)期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。今天，我們集中在這里，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式與簡(jiǎn)單的開學(xué)典禮，預(yù)示著我們的老師將與小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國(guó)旗的時(shí)候，大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真，是的，國(guó)歌與國(guó)旗都是我們國(guó)家的象征與標(biāo)志，作為中國(guó)人，必須要尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。
同時(shí)，今天我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌有著特殊的意義，因?yàn)樵瓉?lái)上小班中班的小朋友都升級(jí)成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
第一個(gè)好朋友叫“快樂(lè)”?？鞓?lè)非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽與老師阿姨，它們很快樂(lè)，你自己也會(huì)非?？鞓?lè);放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會(huì)更開心，你也就更快樂(lè)了。
第二個(gè)好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問(wèn)好，回家時(shí)別忘說(shuō)再見，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(zhǎng)輩，這樣，大家就會(huì)更喜歡你了!
第三個(gè)好朋友叫“勤奮”。每個(gè)小朋友天生一對(duì)有力的小腳與一雙靈巧的`小手，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子!
第四個(gè)好朋友叫“懂事”。上課、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽請(qǐng)老師的要求，不插嘴，有問(wèn)題舉手問(wèn)，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個(gè)好朋友叫“安全”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)與活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)與提醒其他小朋友自我保護(hù)，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。在安全的保護(hù)下，我們才能健康、活潑地成長(zhǎng)。
好了，孩子們,五個(gè)好朋友現(xiàn)在有沒有裝進(jìn)你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè)、禮貌、勤奮、懂事的小天使!
我的講話完了，謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十三
各位家長(zhǎng)、老師、小朋友們:
大家好!
今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行20xx年興華實(shí)驗(yàn)幼兒園首次升旗儀式。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表幼兒園向家長(zhǎng)朋友們致以親切的問(wèn)候，向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，繼續(xù)創(chuàng)造了輝煌成績(jī)的全體教職工表示衷心的感謝，向本學(xué)期新入園的小朋友表示歡迎。
回顧過(guò)去，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工的積極努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)階段性的成功。先后被評(píng)為木城中心幼兒園 、焦作市市級(jí)示范幼兒園、河南省省級(jí)示范幼兒園，等一系列榮譽(yù)稱號(hào)，在社會(huì)上樹立了良好的形象。
展望未來(lái)，我們以“尊重科學(xué)，立足未來(lái)，面向幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)”為辦園宗旨，在重視幼兒行為習(xí)慣、德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下， 多方面、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子從小就學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存，形成注重人文精神辦園特色。
老師們、小朋友們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們?nèi)珗@師生職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，為全面保證教育質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園工作新局面，為把我園建設(shè)成為誠(chéng)信幼兒園、高質(zhì)量幼兒園、家長(zhǎng)滿意幼兒園而努力奮斗！
最后，祝各位家長(zhǎng)心情愉快！身體健康！預(yù)祝小朋友們?cè)诶蠋煹年P(guān)心呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十四
親愛的小朋友們、老師們、家長(zhǎng)們：
早上好！迎著和煦的陽(yáng)光，我們迎來(lái)來(lái)了新的一天，能站在祖國(guó)媽媽的懷抱里，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，真是格外的`幸福。本周由我們大唐小五班主持升旗儀式，小五班的寶貝們，你們覺得開心嗎？你們覺得自豪嗎？是呀！這一天我們可是等了很久很久、盼了很久很久呢！在五星紅旗下，我們小五班的朋友有一句響亮的口號(hào)要告訴大家，你們準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備起“小五寶貝，永遠(yuǎn)快樂(lè)”。希望，我們每個(gè)小朋友都能做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的寶貝。
接下來(lái)，讓我們開始期待已久的升旗儀式吧。首先，（放進(jìn)行曲）有請(qǐng)我們小五的4位家長(zhǎng)把我們的五星紅旗送上來(lái)。（這是我們小五4位最年長(zhǎng)的爺爺、奶奶，他們雖然年過(guò)半百，但還是每天辛苦的照顧著我們的寶貝，讓我們把熱烈的掌聲送給這些爺爺、奶奶們，祝所有的老人身體健康。）謝謝他們把我們的紅旗送到升旗臺(tái)上，交給我們的小小升旗手。全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
你們瞧！我們的五星紅旗已經(jīng)升起來(lái)拉！伴著徐徐的微風(fēng)飄揚(yáng)在空中，可真美麗！在此時(shí)此刻，我們小五班有一首動(dòng)聽的歌曲想和小朋友們、家長(zhǎng)們一起分享。這可是我們小五的寶貝平時(shí)最喜歡唱的歌了，我們來(lái)告訴大家，歌曲的名字叫什么呀？（左手右手）
就像他唱的那樣，當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，我們的力量就有源頭。愿每個(gè)朋友都能做個(gè)勇敢，團(tuán)結(jié)的寶貝。
今天的升旗儀式到此結(jié)束，再一次用我們的熱烈的掌聲歡送我們的家長(zhǎng)朋友，再見！各班依次退場(chǎng)。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十五
大家早上好！春回大地，迎春花開了，裂開了小嘴巴；小草鉆出地面，冒著小芽芽！在這充滿生機(jī)的早晨，我們迎來(lái)了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空；張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無(wú)盡的愛意；多姿多彩的表演，彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的.甜蜜時(shí)刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班，擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是：大五班。
實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始！首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入場(chǎng)。
聽，鼓聲陣陣多么豪邁！看，花兒朵朵多么的燦爛！張張笑臉在朝陽(yáng)的映襯下，讓我們看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望！
下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入場(chǎng)。
首先向我們走來(lái)的是小班組的小朋友。這些可愛的孩子入園以來(lái)，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂(lè)的度過(guò)每一天。
xx老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來(lái)，建立了深厚的感情。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好!
又一次站在國(guó)旗前，我的心情無(wú)比激動(dòng)!
幼兒園升旗發(fā)言稿。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心既有對(duì)幼兒園的戀戀不舍;更有對(duì)小學(xué)和未來(lái)的迫切向往!
三年來(lái)，老師無(wú)私的關(guān)愛我們，認(rèn)真的教導(dǎo)我們。感謝你們，親愛的老師!你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。
幼兒園園長(zhǎng)升旗儀式發(fā)言稿篇十七
親愛的小朋友：
你們好！
漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，我們小朋友們又歡聚一堂，來(lái)到了五星紅旗下，你們開心嗎?今天國(guó)旗下講話的題目是《我們開學(xué)了》。今天是20xx年9月5日，是我們開學(xué)的第一天，老師看到小朋友們過(guò)了一個(gè)暑假，都長(zhǎng)高了，都懂事了，暑假在家里玩的開心嗎?假期的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們你們?nèi)ツ膬和媪?肯定遇到許多有趣的事情，和老師說(shuō)說(shuō)，和小朋友說(shuō)說(shuō)吧！
暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們小朋友再也不能天天睡懶覺了，每天要早早的起床，早早的來(lái)上幼兒園。
這學(xué)期我們迎來(lái)了小班和托班的許多新朋友，原來(lái)小班的孩子已經(jīng)上中班了，中班的孩子已經(jīng)上大班了，我們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，那樣我們就會(huì)變的更聰明更能干，你們說(shuō)是不是啊?我們一定要和新朋友一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起做游戲，我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，最后老師在這里祝愿小朋友們?cè)谶@一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng)。