作品賞析是提高文學鑒賞能力的重要方法，它可以讓人更好地理解和欣賞文學作品。解決問題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。以下是小編為大家整理的健康生活習慣，希望對大家的身體健康有所幫助。
項目收獲與體會篇一
段落一：引言（約200字）
項目賺錢收獲心得體會是每個人在投身一項實際行動之后所獲得的心靈寄托和經(jīng)驗總結(jié)，從而進一步推動個人成長與發(fā)展。無論是創(chuàng)業(yè)者、投資者還是簡單的副業(yè)打工人，都必須在實踐中不斷摸索，探索一條適合自己的項目賺錢之路。在這個過程中積累的經(jīng)驗和取得的成果，不僅僅是金錢的積累，更多地是對自己的成長和變革，以及對社會和世界的理解。接下來，我將分享我個人的幾次項目賺錢的體驗和心得。
段落二：尋找機會（約300字）
在項目賺錢的過程中，首先是要對市場需求進行深入的調(diào)研和分析，尋找到適合自己的機會。我曾經(jīng)在大學期間開始了自己的第一次項目賺錢嘗試，我注意到學校附近缺乏一家特色餐飲店，于是我決定開一家小吃店。我做了市場調(diào)研，了解了學生的喜好和需求，然后租下了一間小房子并裝修了店鋪。項目的開展并不順利，遇到了不少困難，但通過堅持不懈的努力，最終實現(xiàn)了初步的成功。
段落三：邁出第一步（約300字）
邁出第一步是項目賺錢的關(guān)鍵，它需要勇氣和決心。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我意識到選擇是成功的關(guān)鍵。當然，創(chuàng)業(yè)并不簡單，但我相信勇敢的去嘗試和克服困難才能進一步發(fā)展自己。創(chuàng)業(yè)對于我來說是一次極大的挑戰(zhàn)，我需要思考和計劃，通過嘗試和經(jīng)驗的累積，不斷提升自己的技能和知識，逐漸跨越項目賺錢的門檻。
段落四：克服困難（約200字）
在項目賺錢的過程中，克服困難是必不可少的。在我的創(chuàng)業(yè)項目中，我曾經(jīng)遇到了人員管理、運營成本控制等問題。面對這些挑戰(zhàn)，我才意識到項目賺錢并非一帆風順。然而，對抗困難的過程讓我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。我不斷改進和調(diào)整我的經(jīng)營策略，學會與人合作，勇敢地面對困難并找到解決方案。這些經(jīng)驗不僅讓我在項目賺錢的道路上變得更加堅定，也成為我成長的重要里程碑。
段落五：收獲與啟示（約200字）
通過項目賺錢，我不僅僅收獲了金錢，更重要的是收獲了自信和勇氣。我明白了創(chuàng)業(yè)者需要具備的品質(zhì)，例如堅持、勇氣和清晰的目標。項目賺錢不僅僅是金錢的意義，而是豐富個人經(jīng)驗和知識，培養(yǎng)自己的潛力和能力。通過項目賺錢，我意識到只有不斷地追求夢想和改變現(xiàn)狀，才能成為更好的自己，并對社會和世界作出積極的貢獻。
總結(jié)（約100字）
通過以上的幾次項目賺錢的實踐經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到成功的幾個重要要素：尋找機遇、邁出第一步、克服困難和獲得收獲與啟示。項目賺錢不僅僅是金錢的獲取，更是個人成長和發(fā)展的過程。只有不斷地嘗試和經(jīng)驗的累積，我們才能事半功倍，進一步提高自己的能力和視野。
項目收獲與體會篇二
每個人都有自己的經(jīng)濟壓力，因此，項目賺錢成為了許多人的選擇。無論是短期還是長期的項目，它們都可以為我們提供額外的收入和機會。在過去的幾年里，我參與了幾個不同類型的項目，通過這些項目，我不僅學到了如何賺錢，還受益良多，收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，對于一個項目賺錢的關(guān)鍵在于找到適合自己的項目。我曾經(jīng)嘗試過一些不太適合我的項目，結(jié)果并不理想。直到我認真思考我的技能和興趣，并將它們與現(xiàn)實世界的需求相結(jié)合之后，我才找到了適合我的項目。對于每個人來說，找到適合自己的項目是非常重要的。在選擇項目的時候，我們需要考慮自己的能力、興趣和時間投入。只有在這些方面都能匹配的情況下，我們才能在項目中發(fā)揮出最大的潛力。
其次，我深刻體會到了項目賺錢需要付出持續(xù)努力。有一次，我加入了一個需要定期更新內(nèi)容的在線平臺項目。剛開始的時候，我每天都投入了大量的時間和精力來寫作和發(fā)布內(nèi)容。然而，隨著時間的推移，我逐漸厭倦了這個項目，開始懈怠。很快，我發(fā)現(xiàn)我的收入也在下降。這個項目教會了我一個重要的道理：項目只有在我們持續(xù)努力的情況下才會有持續(xù)的回報。因此，我們應(yīng)該始終保持對項目的投入，并努力保持自己的激情和動力。
另外，項目賺錢也需要一定的知識和技能。無論是專業(yè)技能還是項目管理能力，都是我們在項目中取得成功所必需的。比如，在我參與的一個創(chuàng)業(yè)項目中，我需要掌握市場分析、產(chǎn)品推廣和銷售技巧等知識。我迅速通過自學和參加相關(guān)培訓(xùn)課程來提升自己的技能，這讓我能夠更好地應(yīng)對項目中的挑戰(zhàn)，并取得了不錯的成績。因此，我們在選擇項目之前，應(yīng)該對自己所需的知識和技能有一個清晰的認識，并積極學習提升自己。
另外，通過參與項目賺錢，我還學會了與人合作和溝通。在許多項目中，我們需要和團隊成員、合作伙伴或客戶進行有效的溝通，以確保項目能夠順利進行。通過這些經(jīng)歷，我學會了傾聽他人的觀點，尊重他人的意見，同時也學會了表達自己的觀點和觀念。這些技能對我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助，也提高了我的人際交往能力。
最后，通過參與項目賺錢，我還培養(yǎng)了耐心和毅力。有時候，項目的進展并不如我們所期望的那樣順利。在這種情況下，我們需要保持耐心，堅持下去，并不斷嘗試和學習。正是通過這種不斷嘗試和學習的過程，我才能夠克服項目中的困難并取得成功。因此，在項目賺錢的過程中，耐心和毅力是取得成果的重要因素。
綜上所述，通過參與項目賺錢，我不僅獲得了額外的收入，還學到了許多寶貴的東西。找到適合自己的項目、付出持續(xù)努力、提升知識和技能、與人合作和溝通以及培養(yǎng)耐心和毅力，這些都是我通過項目賺錢所收獲的寶貴心得體會。希望在未來的項目中，我能夠繼續(xù)發(fā)展自己，并取得更大的成就。
項目收獲與體會篇三
建筑項目是現(xiàn)代化社會發(fā)展的重要標志，參觀建項目不僅可以展現(xiàn)建筑師設(shè)計的智慧和才華，還能夠拓寬我們的眼界和視野，提高我們的審美及文化素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我參觀建項目所收獲到的一些體驗和心得，以期能夠為讀者提供一些參考和啟發(fā)。
第一段：參觀建項目的背景及意義
參觀建項目不僅可以了解當代建筑的風格和技術(shù)，還能夠看到建筑本身所要表達的文化和歷史內(nèi)涵。在我最近的一次參觀中，我參觀了一座歐式建筑，這座建筑在19世紀初從歐洲引進到中國，其建造過程體現(xiàn)了中國與西方文化交流的歷程。參觀建項目除了可以體驗建筑師的設(shè)計和布局，還可以反映出當?shù)氐臍v史背景和文化特點，這些文化和歷史因素對于我們的人文教育和生活品質(zhì)都有著深遠的影響。
第二段：參觀建項目的準備工作
在參觀建項目前，我們可以提前了解一些相關(guān)的信息和背景以便更好地體驗這座建筑。比如建筑的設(shè)計主題，建筑師的信息和作品收藏，歷史背景和地理位置等等。這些信息可以通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館以及與同行交流等途徑獲取。
在參觀時，我們也需要做好一些準備工作，比如向?qū)в沃v解我們的目的和需要觀察的點，考慮安全問題和注意事項，以及做好交通、飲食和住宿等準備。同時，為了更好地觀察和感受建筑的設(shè)計和風格，可以準備好相機、手繪工具和記錄筆記的工具。
第三段：參觀建項目中的感受和體驗
在參觀建項目中，我們可以看到設(shè)計師的智慧和才華，體驗到建筑的美感和豐富的文化內(nèi)涵。在我的參觀經(jīng)歷中，我感覺到這座歐式建筑融合了中西方的文化特點，建筑師通過樓梯、窗戶和門廊的設(shè)計，展現(xiàn)了歐式文化的精髓，也融入了中國傳統(tǒng)文化的元素，在建筑中形成了一種獨特的風格和氣息。
同時，在參觀建項目的時候，我們還可以感受到建筑師和工程師為了實現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計所做出的努力和犧牲。建筑的設(shè)計和建造需要花費大量的時間和精力，而這一切的付出往往是不被外界所看到的，我們需要通過參觀來了解和體驗這些努力和成果。
第四段：參觀建項目的思考與啟示
通過參觀建項目，不僅能夠拓寬我們的視野和審美，還能夠啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)意。在參觀時，我們可以看到設(shè)計師在選擇材料、構(gòu)建形態(tài)和色彩搭配等方面的創(chuàng)意和靈感，這些都是我們可以借鑒和學習的。同時也可以通過建筑所要表達的主題和意義來思考自己的價值觀和人生哲學，這對于我們的人生規(guī)劃和職業(yè)選擇具有一定的啟示作用。
第五段：參觀建項目的結(jié)尾與總結(jié)
參觀建項目是一次富有收獲和意義的體驗，不僅可以體驗到建筑師的才華和設(shè)計，還可以感受到建筑的歷史和文化內(nèi)涵。通過這次參觀，我深刻感受到了建筑的價值和重要性，也為自己的未來規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展帶來了一些啟示和思考。我相信，通過參觀建項目，我們的視野和思維將變得更加寬廣和開闊。
項目收獲與體會篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的人開始尋求在項目中賺錢。無論是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)還是線下項目，每一個選擇都能帶來不同的經(jīng)驗和收獲。我曾經(jīng)參與過一些項目，通過各種努力和思考，我在這些項目中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我的第一個心得是項目中要有明確的目標和計劃。在我剛開始嘗試在線銷售時，我沒有明確的目標，只是隨意操作。結(jié)果，無論是銷售量還是收入都非常低。直到有一天，我意識到我需要給自己設(shè)定具體的目標，并制定實現(xiàn)目標的計劃。我決定每周設(shè)定一個銷售目標，并通過廣告宣傳和促銷活動來實現(xiàn)。從那以后，我的銷售量和收入都有了明顯的增長。
其次，項目中要善于學習和提升自己的技能。剛開始做一個項目時，我可能會面對很多我不熟悉的領(lǐng)域和問題。但是，我并不氣餒，我會利用網(wǎng)絡(luò)資源和書籍來學習相關(guān)知識。比如，當我開始在網(wǎng)上開設(shè)自己的博客時，我意識到我需要學習寫作和推廣的技巧。通過參與寫作課程和閱讀優(yōu)秀博客的經(jīng)驗分享，我逐漸練習和提升了自己的寫作能力，并且成功擴大了我的讀者群體。
第三個心得是項目中要保持持續(xù)的努力和堅持。無論是什么項目，都不可能一蹴而就。成功需要時間和努力。我曾經(jīng)嘗試過一個線上教育項目，開始時很順利，但過了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)學生數(shù)量和收入開始下降。在面對困境時，我并沒有放棄，而是堅持擴大自己的宣傳和推廣，改進教學方法，并且提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。最終，我的項目逐漸恢復(fù)了健康的增長勢頭。
第四個心得是要善于團隊合作和人際交往。在我做一個線下市場調(diào)研項目時，我遇到了很多困難，需要與不同的人合作。通過與同事和客戶的溝通和合作，我學會了更好地與人相處，處理團隊內(nèi)部的沖突和問題，并開展有效的市場調(diào)研工作。這個經(jīng)驗不僅僅使我更好地完成了我的項目任務(wù)，還提高了我與人合作的能力。
最后一個心得是項目中要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。無論是成功還是失敗，每一個項目都是一個寶貴的經(jīng)驗。在我做一個線上銷售項目時，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。但是，我堅持不懈地追求自己的目標，并且時刻保持學習和思考。通過總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗，我能更好地規(guī)劃我的下一個項目，并避免同樣的錯誤。
在各種項目中賺錢的過程中，我不僅僅賺到了金錢，更重要的是收獲了寶貴的心得體會。明確目標和計劃、持續(xù)學習和提升自己、保持持續(xù)的努力和堅持、善于團隊合作和人際交往以及總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，這些心得不僅適用于賺錢項目，也可以對人生的其他方面有所啟發(fā)。通過這些心得，我相信我能在未來的項目中取得更好的成果。
項目收獲與體會篇五
隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，項目管理在各個領(lǐng)域中扮演著重要的角色。作為一個項目管理的初學者，我有幸參與了一個小型項目的管理，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我在項目中的體會和心得，希望能夠?qū)ζ渌椖抗芾淼某鯇W者有所啟發(fā)。
首先，在項目開始之前，制定明確的目標和計劃非常重要。我發(fā)現(xiàn)，在項目初期，團隊成員之間的理解和溝通十分重要。如果沒有明確的目標和計劃，團隊成員可能會走向不同的方向，導(dǎo)致項目無法順利進行。在我參與的項目中，我們首先召開了一次團隊會議，明確了項目的目標和計劃，并制定了詳細的時間表和任務(wù)分配。這使得團隊成員能夠明確自己的責任，并在項目進行過程中能夠更好地協(xié)作和配合。
其次，項目管理者需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊管理能力。我發(fā)現(xiàn)，在項目管理的過程中，項目管理者需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠帶領(lǐng)團隊成員并激勵他們的積極性。在項目中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是我們的項目經(jīng)理很好地調(diào)動了團隊成員的積極性，鼓勵大家共同努力，最終完成了項目的目標。同時，項目管理者還需要具備良好的團隊管理能力，能夠合理分配任務(wù)，協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系，保持團隊的凝聚力和默契度。在項目中，我們的項目經(jīng)理合理地安排了每個人的工作量，并及時進行了項目進度的跟蹤和管理。這使得我們的團隊能夠高效地完成項目，并取得了良好的成果。
再次，良好的溝通和合作是項目成功的關(guān)鍵。在項目管理過程中，團隊成員之間的溝通和合作非常重要。我發(fā)現(xiàn)，在我的項目中，我們注重團隊成員之間的溝通和合作。我們定期召開團隊會議，討論項目的進展情況和遇到的問題，并共同制定解決方案。同時，在項目中，我們還建立了一個溝通平臺，方便團隊成員之間的溝通和交流。這使得我們能夠及時解決問題，并在項目中保持了良好的合作氛圍。
此外，在項目管理過程中，靈活應(yīng)對變化也是非常重要的。在我參與的項目中，我們面臨了許多不可預(yù)測的變化，如需求變更和資源調(diào)整等。面對這些變化，我們的團隊能夠靈活應(yīng)對，并做出相應(yīng)的調(diào)整。我們及時進行了需求變更的評估和資源調(diào)整的計劃，確保項目能夠按時完成。這使我意識到，在項目管理中，靈活應(yīng)對變化和及時調(diào)整非常重要，只有這樣，我們才能在競爭激烈的市場環(huán)境中取得成功。
最后，通過這次項目管理經(jīng)歷，我深刻體會到項目管理的重要性和挑戰(zhàn)之處。良好的目標制定、領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊管理能力、溝通合作以及靈活應(yīng)對變化都是項目管理成功的關(guān)鍵。通過這次項目管理經(jīng)驗，我學到了很多寶貴的東西，并且我相信這些經(jīng)驗和收獲將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。作為一個初學者，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的項目管理能力，為今后更大型的項目做好充分的準備。
總之，項目體會收獲心得體會是我在這次項目管理經(jīng)歷中所得到的寶貴經(jīng)驗和收獲。通過明確目標和計劃，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊管理能力，加強溝通合作，靈活應(yīng)對變化，我們能夠在項目管理中取得成功。這次項目管理經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我明確了自己今后的職業(yè)發(fā)展方向。我希望通過這次分享，對其他項目管理的初學者有所幫助。
項目收獲與體會篇六
第一段：引言（200字）
在項目中的參與經(jīng)歷無疑是一種寶貴的體驗。通過參與的過程，我們逐漸成長，培養(yǎng)了團隊合作能力、解決問題的能力和溝通技巧。同時，我們也能夠在項目完成后領(lǐng)悟到許多寶貴的心得和經(jīng)驗，為我們未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。本文將結(jié)合自身的項目體會，分享我對項目的收獲和心得，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：團隊合作與溝通（300字）
在項目中，團隊合作是至關(guān)重要的一環(huán)。通過與團隊成員的密切合作，我意識到一個高效的團隊應(yīng)該具備相互信任、相互協(xié)助和相互尊重的品質(zhì)。只有當我們能夠共同努力，解決問題并追求共同的目標，我們才能夠取得良好的成果。而在團隊合作中，溝通則起到了至關(guān)重要的作用。良好的溝通可以使團隊成員之間更好地理解彼此的觀點和需求，避免誤解和沖突的產(chǎn)生。因此，我學會了與不同類型的人進行有效的溝通，并通過互相傾聽和尊重，達成共識并協(xié)同工作。
第三段：問題解決和創(chuàng)新能力（300字）
項目中的問題是不可避免的，而如何解決問題則成為了我們面臨的一個重要的課題。通過項目經(jīng)歷，我學會了通過分析和歸納問題的本質(zhì)，制定解決方案。在解決問題的過程中，創(chuàng)新能力發(fā)揮了重要的作用。面對未知和復(fù)雜的情況，我們需要靈活和創(chuàng)新地思考，找到解決問題的新方法和途徑。通過不斷嘗試和實踐，我們可以培養(yǎng)和提升自己的問題解決和創(chuàng)新能力。
第四段：項目管理與自我管理（300字）
在項目中，項目管理的重要性是不容忽視的。項目管理幫助我們合理規(guī)劃和組織項目資源，確保項目達到預(yù)期的效果和目標。同時，項目管理也需要我們進行自我管理。我們需要合理分配時間和精力，提高自己的工作效率。同時，我們也需要學會設(shè)定合理的目標，并制定相應(yīng)的計劃和措施來實現(xiàn)這些目標。通過項目的經(jīng)歷，我學習到了如何有效地管理自己和時間，以提升工作效率和取得更好的成果。
第五段：反思與展望（200字）
在項目完成后，我們需要進行反思和總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并為未來的發(fā)展做出規(guī)劃和決策。通過自我反思，我意識到還有許多不足之處需要改進和提升。未來，我將更加注重學習和提升自己的技能，以在項目中發(fā)揮更大的作用。同時，我也會繼續(xù)加強團隊合作和溝通能力，提高問題解決和創(chuàng)新能力。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一個更出色的項目成員，并為項目的成功貢獻自己的力量。
結(jié)尾（100字）
經(jīng)過這段項目的體驗，我的能力和見識都得到了極大的提升。在團隊合作、問題解決、溝通和自我管理等方面，我都有了明顯的進步。這些收獲將會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過這次項目的體驗，我深刻地認識到參與項目所帶來的收獲和挑戰(zhàn)，也對自己的發(fā)展產(chǎn)生了更高的期望。我將繼續(xù)努力學習和發(fā)展自己，為未來的項目中做出更大的貢獻。
項目收獲與體會篇七
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習心得體會和收獲四
大學生外出實習，已經(jīng)是相當正常的事情。因為實習是每個學生踏入社會的橋梁，它是每個大學生踏入社會的一個中轉(zhuǎn)站。有學校安排，有自己申請，但是目的都是讓自己學到更多的知識，擁有更多的工作經(jīng)驗，不指望在以后的工作會一帆風順，但是實習后再參加工作，會有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會像個無頭蒼蠅一樣到處亂撞。
在學校的安排下，我和同學在老師的帶領(lǐng)下到xxxx車間進行實習，工作實踐，培養(yǎng)我們的動手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到工廠，首先講的是車間的規(guī)章制度，然后說一些注意事項，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學習，聽他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開始動手操作，剛開始我們很不熟練，但是慢慢的我們開始單獨工作，雖然有的時候速度跟不上，但是進步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個社會是現(xiàn)實的，不管是什么都會從利益出發(fā)，人的貪婪永遠是改變不了的。就算我們出來實習，也是有所圖，不然什么收獲都沒有，做什么都沒有了意義，現(xiàn)在就來談?wù)勎疫@次實習心得體會及收獲。
在這次的實習中，我們明白了這個社會不斷在進步，如果我們停滯不前，遲早會被這個社會所淘汰，只有不斷學習新的知識，不斷的用知識來武裝自己的大腦，才會更好的工作。在工作中，要虛心好學，做事勤快，嚴格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時要認真，如果出了什么差錯后悔都晚了。
而我在實習的過程中，收獲也是相當?shù)亩唷Ｔ趯嵙曋形覀儗⒄n堂上學到的理論知識運用到工作實踐去，在這個磨合的過程中，我們更加了解社會工作，對自己所學專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗。在實習中，我們明白了自己的不足，然后我們會彌補我們的不足，讓我們自己做到最好。在實習中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗，這些只有在動手實踐中慢慢的積累，在課堂上是學不到的，我也知道了工作經(jīng)驗和理論知識都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會不斷努力。
謝謝學校安排的這次實習，讓我成熟了很大，實習結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長大了很多，做事做人也會更加為重了。在實習中少不了老師同學還有前輩的支持鼓勵，謝謝你們。
實習心得體會和收獲五
畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，通過實習在實踐報告中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
作為學生的我，開始了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實習生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實，我一直認為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。
要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了?？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
項目收獲與體會篇八
學習了泰安市師德標兵事跡報告會教師的先進事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！?BR> “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關(guān)注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
項目收獲與體會篇九
1、吃得苦中苦，方為人上人。
2、少壯不努力，老大徒悲傷。
3、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉。
6、春種一粒子，秋收萬顆糧。
7、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
8、只要路是對的，就不怕路遠。
9、只要功夫深，鐵杵磨成針。
10、要想獲得什么，就看你付出什么。
11、經(jīng)歷過；才會明白；有付出才有回報。
12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
13、世上無難事只怕有心人。
14、失敗就是邁向成功應(yīng)付出的代價。
15、一分鐘的成功，付出的代價卻是好些年的失敗。
16、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
17、成功需要付出代價，不成功需要付出更高的代價。
18、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
19、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。
20、春種一粒粟，秋收萬顆籽。
項目收獲與體會篇十
汽車模型,是把一部汽車按照一定的比例縮小,制作成一件精美的工藝品。主要有金屬,木材,塑料,水晶等不同材質(zhì)類型。該項目選址應(yīng)在較繁華的商業(yè)區(qū),店面20平米,內(nèi)部裝修簡潔即可。房租,裝修加上首批進貨2萬元,流動資金1萬元,總投資4萬元左右即可開張營業(yè)。
小本投資創(chuàng)業(yè)項目：移動式洗車機
隨著私家車的普及,汽車清潔,美容的需求也不斷擴大。該項目使用的移動式洗車機操作簡單,對創(chuàng)業(yè)者的文化和技術(shù)要求低,非常適合下崗失業(yè)人員使用。因是可移動作業(yè),所以不需要正規(guī)的經(jīng)營場所,在家中開辦即可。前期需要投資很少,購買設(shè)備加上一些宣傳費用,總投資不超過3000元。
項目收獲與體會篇十一
該項目選址要在鬧市區(qū),鋪面不必很大,20平米即可。經(jīng)營的商品不強調(diào)高價值,而要顯現(xiàn)它的藝術(shù)魅力。它的顧客群不是真正的收藏家,而是有藝術(shù)品位的中低階層消費者。經(jīng)營的商品可以是舊的留聲機,收音機,茶杯,懷表等,價格一般鎖定在幾十元至上千元之間。初期投入4萬元左右,另備兩萬元流動資金進貨。因目前這類商店不多,競爭不大,所以市場前景比較樂觀。
小本投資創(chuàng)業(yè)項目：數(shù)碼車貼店
裝飾車貼是專門為汽車服務(wù)的,印有經(jīng)過數(shù)碼技術(shù)處理的各種圖案,標志,文字的貼紙,基本材料大多是pvc膠印膜。它不僅有裝飾作用,還可遮陽防水。此項目需投資15000多元,用于購買電腦,噴墨打印機,數(shù)碼相機或掃描儀,各類膠印膜和耗材及一些流動資金。
項目收獲與體會篇十二
目前,一些企業(yè)為了拓寬市場,減少費用支出,在銷售方式上推出代理制。有條件的創(chuàng)業(yè)者可以和這些企業(yè)合作,開辦一家代銷店。代銷店投資少,風險小,一般在確定營業(yè)場所之后,企業(yè)只向代理商收取一定的押金,再無其他大的投資。代銷店經(jīng)營的商品由廠家負責送貨上門,價格由廠家統(tǒng)一制訂,售后服務(wù)費用也由廠家負責。創(chuàng)業(yè)者只要搞好銷售,就可以得到企業(yè)固定的分成。
該項目主要經(jīng)營出售游戲卡和游戲配件,動漫人物模型,游戲戰(zhàn)略攻略手冊等動漫游戲相關(guān)產(chǎn)品;提供游戲機的改裝和升級服務(wù)。開店前,需先了解市場行情即當前最流行的動漫游戲和游戲機機型等,再進行商品分析和定位,地址適宜選擇在學校周圍。初期投入主要是房租,裝修,購買設(shè)備,人員工資等費用,3-5萬元即可開張營業(yè)。
項目收獲與體會篇十三
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉(zhuǎn)到注重學生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學科的嚴密性轉(zhuǎn)到注重數(shù)學教育的育人性;由注重學生學習的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學生實踐探索和交流的主動學習?；印⒑椭C、教學相長的師生關(guān)系逐步形成，學生已基本形成探索性學習方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學生在學習的過程中，不但學會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學會了評價、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數(shù)學課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學習，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計者。
(二)課堂教學發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學生開展學習，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學”堂，教師在教學中以引導(dǎo)者、合作者，促進者的角色出現(xiàn)在學生面前。學生在教學過程中也普遍喜歡學習數(shù)學，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學生遠不及的。課改使學生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學生在教師引導(dǎo)下學得輕松，學得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學凸顯。
(三)促進學生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學生能學習有價值的數(shù)學，獲得必要的數(shù)學，在數(shù)學上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現(xiàn)。學生們逐漸形成了樂學、愛學、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習慣。并使學生感受到生活中處處有數(shù)學，以及學會與他人合作學習，獲得成功體驗。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學中個別學生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學生的思維，激發(fā)學生去尋找適合自己的學習方法。教師在教學實際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強的學生，課堂學習中能掌握多種解決問題的方法，但對學困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習相對少，以至產(chǎn)生學生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認知規(guī)律。對于學生是難點，課時又少，難掌握。
4、教學班規(guī)模大，有效的小組合作學習還存在許多商榷的問題。要給學生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。
項目收獲與體會篇十四
轉(zhuǎn)眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來臨之際，回想自己半年多所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，沒有太多的業(yè)績，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。
在這10個月多的時間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗的老板給我指導(dǎo)，帶著我前進;他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終生受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。
從2月開始進入公司，不知不覺中，一年的時間一晃就過了，在這段時間里，我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉(zhuǎn)變到一個能獨立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績沒什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細：進入一個新的行業(yè)，每個人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場開發(fā)和實際工作中，如何定位市場方向和產(chǎn)品方向，抓重點客戶和跟蹤客戶，如何在淡旺季里的時間安排以及產(chǎn)品有那些，當然這點是遠遠不夠的，應(yīng)該不斷的學習，積累，與時俱進。
在工作中，我雖有過虛度，有過浪費上班時間，但對工作我是認真負責的。經(jīng)過時間的洗禮，我相信我會更好，俗話說：只有經(jīng)歷才能成長。世界沒有完美的事情，每個人都有其優(yōu)缺點，一旦遇到工作比較多的時候，容易急噪，或者不會花時間去檢查，也會粗心。工作多的時候，想得多的是自己把他搞定，每個環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢：貿(mào)易知識，學習接受。不斷總結(jié)和改進，提高素質(zhì)。
自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格業(yè)務(wù)員，或者只是一個剛?cè)腴T的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過關(guān)，這根本不象是我自己，還遠沒有發(fā)掘自身的潛力，個性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，這股動力;這份信念一直儲藏在胸中，隨時準備著爆發(fā)，內(nèi)心一直渴望成功?！拔乙駛€真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己?！拔覍ψ约赫f。
總結(jié)一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學習，__年自己計劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：
依據(jù)__年銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點劃分區(qū)域：
一是對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二是在擁有老客戶的同時還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。
三是要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
1、每月要增加1個以上的新客戶，還要有幾個潛在客戶。
2、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
3、要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。
4、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
5、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務(wù)。
6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
項目收獲與體會篇十五
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會有收獲，在學習和具體實踐的過程中，我們收獲的更多。除了各級教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學校組織的每周一次的教研活動，也為我們的常規(guī)教學提供了一個交流平臺，指導(dǎo)著我們每一次的教學活動。我們也因此能取人之長，補已之短，不斷豐富自身的教育教學經(jīng)驗，提高自身的教育教學水平。在此談?wù)勛约旱膸c感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，但同時也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機遇。每一位教師在這場改革中都需要重新認識定位自己的角色，重新改進自己的教學。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學方法。我是學英語的，擔任地理教學，在知識水平以及地理的教學經(jīng)驗方面有很多不足，但通過每周的教研活動以及自已的不斷學習，地理教育教學水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學了。
二、教師是活動的指導(dǎo)者，學生是活動的主體
因材施教是一項古老的教育教學原則，全面、深入地了解每一個學生，是實施因材施教，進行有效教學的基礎(chǔ)。教師需要通過多種多樣的課堂和課外活動，關(guān)心關(guān)注每一個學生，了解和尊重學生的個體差異，才能為學生提供有針對性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學生就怎樣學。學生根據(jù)教師的思路一步一步來掌握知識，教學過程基本忽略了學生的存在，是學生適應(yīng)教師的過程。而新課程標準下的課堂是教師和學生之間、學生和學生之間互動的過程。課堂教學重在學生怎么學而不是老師怎么教，活動過程要保障學生的主體地位。教學活動成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學生主動參與了學習的過程，獲得了成功的體驗。
我在教學中，根據(jù)學生的實際情況，充分激發(fā)和調(diào)動學生興趣，培養(yǎng)學生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時，由于太陽直射點的南北移動，引起晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學生聽得云里霧里，總是認為很難很難。我在課前準備了一個簡單的道具，就能讓學生直觀地分析出晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化：用兩根細鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來且可上下移動，表示直射光線。教師演示給學生看太陽直射點的移動引起晨昏線的相應(yīng)移動。讓所有學生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過程中學生就能看出：晨昏線隨著太陽直射點的移動而相應(yīng)移動，而晨昏線的移動引起全球晝夜長短的變化;同時，太陽直射點的移動引起正午太陽高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個教學過程中，課堂氣氛活躍，學生動手動嘴動腦，全部精力集中于學習中，一次性就能帶動學生掌握重點難點知識，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學生的積極性很高。
三、教師與學生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對學生的愛。老師對學生的那份愛是溢于言表的，是沒有對學生的隔閡，也沒有偏愛。這種愛是無私的、公正的、是面向全體學生的。其次，也是更為重要的，是老師和學生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學告訴我們：任何一個健康人心里都有一些需要，當滿足了基本需要，一個更高的需要才得以出現(xiàn)。當學生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學生才會因此發(fā)展了自尊、自重。當學生的情感需要得到滿足，在和諧的學習環(huán)境里，感到自身的價值、人格得到尊重、承認，才會輕松地、愉快地投入學習，避免了無謂的爭端、煩惱以及恐懼。
四、團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學生與人相處的能力
“很難想象一個不會與人相處的人在當今的社會將如何生存?！泵绹探缒持耸康倪@一感嘆，無疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學生培養(yǎng)成會交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習，不僅增長了學生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識里教會學生如何與人相處，促進了學生之間情感的交流。開展合作學習，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個學生都認識到對方的重要性，體會到集體智慧的力量，從而無形中培養(yǎng)了學生團結(jié)互助的好品德，讓他們樂于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學生學習彼此的長處
“一切為了每一位學生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學生。關(guān)注的實質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗。我們精心設(shè)計教學內(nèi)容、教學過程，使教學過程成為學生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗，幫助學生樹立學習的自信心;第三，關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學生在教學活動中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學過程成為學生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗，幫助學生建立愛心、同情心、責任感。在新課程“欣賞?評述”學習領(lǐng)域，欣賞可以是組織學生看展覽，也可以是同學的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來說，欣賞同學的優(yōu)秀作業(yè)更有價值。因為對于初一學生來說，模仿同學更勝于模仿老師。這是因為他們的水平接近，更易于模仿。我們在課堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評價，取長補短，這樣很好地促進學生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學生觀摩，因為這樣可以學習到別人的繪制過程和技巧，利于學生及時地對自己的實踐進行調(diào)整，從而取百家之長，釀自家特釀。這對拓寬思路以及培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學，應(yīng)是通過師生互動、學生之間的互動，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識的生成過程，又注重了學生的情感體驗和能力的培養(yǎng)。因此，我們在教學中對教材的處理、教學過程的設(shè)計以及評價的方式都要以學生的發(fā)展為中心，以提高學生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標。
以后的路還長，我的教學經(jīng)驗還是很不夠的，為全面提升學生的水平，我會繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，教師“首先是認清自己的教育活動的目標，不是一張張的成績單，不是一堆分數(shù)，不是高一級學校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會以此為鑒的。
[課改學習心得體會]
新一輪課程改革的一個基本取向就是要改革學校教育與社會、生產(chǎn)、生活實際嚴重脫節(jié)的問題，從而提高學生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學的惟一標準。通過教學實踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c體會:
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學實踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，這樣使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學習化學、理解化學，同時把學習到的化學知識應(yīng)用到生活實際，使學生親近化學，感到學習化學的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時生活的聯(lián)系。
2、獎勵激勵，提高學習積極性。
在教學中，充分關(guān)注學生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動了學生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。
課改:要能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點撥?能否真正地把學生引到這一領(lǐng)域?教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，教具;又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學中教師要善于引導(dǎo)學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵學生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
3、面對新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學目標。
對于教學課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個能高分的學生為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了。教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學生應(yīng)成為課堂學習的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng);一些本該讓學生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的就照我教的來而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當成為學生學習的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學生的學習積極性、創(chuàng)造性，為學生提供從事活動的機會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學生成為學習的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實際聯(lián)系起來。實際上，教師在教學過程中應(yīng)根據(jù)學生的認知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時，學會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學生實際進行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學習的方式，不給學生足夠的機會和科學的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學過程中，教師設(shè)計組織有效的、科學的活動應(yīng)從以下幾個方面入手:首先問題情境必須貼近學生的實際生活，活動內(nèi)容必須與學生已有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平同步;其次要讓學生有一個獨立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識體系;還有對不同層次的學生要有不同的要求，允許學生有不同的方法和觀點，讓學生在交流、探究、比較的過程中將知識優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
項目收獲與體會篇十六
我回到農(nóng)村的家里干了三天的農(nóng)活，這使得我有了很大程度上的感觸。
我沒有想過自己去山里，我同樣也沒有想到在山里干農(nóng)活會有這么辛苦。有的時候家里吃土豆，我從來沒有想過這是怎么回事，這是怎么來的，我知道挖土豆是一件困難的事情，這需要有人花費時間去挖，又需要有人把它背回去，可是這中間的環(huán)境我都不知道，但是在這幾天挖土豆干活，我終于知道一個農(nóng)民的收入來源是多么的難，掙錢養(yǎng)家糊口是多么一件困難的事情。
我在這個中午飯以后的時間出發(fā)，平時人們在早上起來就會去，因為我是一個學生又不是一個經(jīng)驗豐富的專業(yè)農(nóng)民，所以就讓我中午吃飯了再去看看。而且我又不熟悉這里每一個山頭的名字，所以不得不由我的爺爺送我去那里，光去的時間就已經(jīng)是半小時左右了，不要想有車，這里完全是腿走路。我去了一趟那里才知道這是什么樣的土地，完全是一個斜坡，我就在那里開始工作，這個過程也十分的艱難困苦，汗流浹背，汗如雨下，饑渴難耐，雙腿無力，渾身酸痛！
或許只有經(jīng)過這么一個真實辛酸的過程，才會使的我自己有所感悟，才會使自己覺得學習才是一件我應(yīng)該做的事情！
【感悟收獲作文錦集六篇】。
項目收獲與體會篇十七
體驗和感受是人們了解世界的重要方法。當我們實際親身參與某件事情時，我們會深刻的感受到其中的滋味、體會其中的收獲，從而對自己、對社會、對世界的認知有著積極的影響。在我生命的某個階段，我也參與了一些特別的活動，讓我對生命、對成長、對未來有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟。
第二段：體驗收獲之旅——青年志愿者軍訓(xùn)
我曾參加過一次青年志愿者軍訓(xùn)，這是我人生中一次非常難忘的體驗。參加這次軍訓(xùn)，我打破了一直以來依賴家人的慣性思維，真正的擁有了適應(yīng)和生存的能力。這不僅是學會了理性思考、獨立生存和團隊合作等基本素養(yǎng)，也是經(jīng)歷了身體和意志上的考研。同時，我對軍營及士兵進行實地團建活動，也讓我切身體會到了團隊合作和相互扶持的重要性。
第三段：提升感知——政治課和讀書筆記
除了參加實踐活動，我也花費了更多的時間提高自己的內(nèi)涵。讀萬卷書而后行千里路，這是我一直以來所秉持的信念。為此，我每日都會記錄下自己所讀的書籍，或是書中所提到的有益方法和實踐的經(jīng)驗，搜集了許多重要的知識和觀點。不僅如此，我還參加了一些政治理論課程的學習，來加強政治素養(yǎng)。也正是在這個過程中，我認識到人生很多的復(fù)雜問題都與政治有關(guān)，包括生活、學習、婚姻、老年、疾病等等。
第四段：享受生活——旅行和攝影
除了學習，我同樣也注重生活品質(zhì)的提升。旅行和攝影是我最鐘愛的方式之一，參與這兩個活動，讓我體會到了真正的美。拍照讓我了解到了很多借鑒他人的技巧，也讓我喜愛美食、旅游和山水等等。而旅游則是一種看到世界，感受世界的方式。它讓我了解到了世界更加廣闊的地域之美，也讓我領(lǐng)悟到了世界同樣更加復(fù)雜的社會和文化環(huán)境。
第五段：總結(jié)收獲
回過頭來看，我已經(jīng)有了一些很棒的經(jīng)歷和收獲。在這些經(jīng)歷和收獲中，我學到了如何擁抱挑戰(zhàn)、如何提升感知及素養(yǎng)、如何享受生活的方法。這些經(jīng)歷和收獲不僅豐富了我的閱歷和個人經(jīng)歷，也增強了我的人生道路上所秉持的信念和價值取向。
項目收獲與體會篇一
段落一：引言（約200字）
項目賺錢收獲心得體會是每個人在投身一項實際行動之后所獲得的心靈寄托和經(jīng)驗總結(jié)，從而進一步推動個人成長與發(fā)展。無論是創(chuàng)業(yè)者、投資者還是簡單的副業(yè)打工人，都必須在實踐中不斷摸索，探索一條適合自己的項目賺錢之路。在這個過程中積累的經(jīng)驗和取得的成果，不僅僅是金錢的積累，更多地是對自己的成長和變革，以及對社會和世界的理解。接下來，我將分享我個人的幾次項目賺錢的體驗和心得。
段落二：尋找機會（約300字）
在項目賺錢的過程中，首先是要對市場需求進行深入的調(diào)研和分析，尋找到適合自己的機會。我曾經(jīng)在大學期間開始了自己的第一次項目賺錢嘗試，我注意到學校附近缺乏一家特色餐飲店，于是我決定開一家小吃店。我做了市場調(diào)研，了解了學生的喜好和需求，然后租下了一間小房子并裝修了店鋪。項目的開展并不順利，遇到了不少困難，但通過堅持不懈的努力，最終實現(xiàn)了初步的成功。
段落三：邁出第一步（約300字）
邁出第一步是項目賺錢的關(guān)鍵，它需要勇氣和決心。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我意識到選擇是成功的關(guān)鍵。當然，創(chuàng)業(yè)并不簡單，但我相信勇敢的去嘗試和克服困難才能進一步發(fā)展自己。創(chuàng)業(yè)對于我來說是一次極大的挑戰(zhàn)，我需要思考和計劃，通過嘗試和經(jīng)驗的累積，不斷提升自己的技能和知識，逐漸跨越項目賺錢的門檻。
段落四：克服困難（約200字）
在項目賺錢的過程中，克服困難是必不可少的。在我的創(chuàng)業(yè)項目中，我曾經(jīng)遇到了人員管理、運營成本控制等問題。面對這些挑戰(zhàn)，我才意識到項目賺錢并非一帆風順。然而，對抗困難的過程讓我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。我不斷改進和調(diào)整我的經(jīng)營策略，學會與人合作，勇敢地面對困難并找到解決方案。這些經(jīng)驗不僅讓我在項目賺錢的道路上變得更加堅定，也成為我成長的重要里程碑。
段落五：收獲與啟示（約200字）
通過項目賺錢，我不僅僅收獲了金錢，更重要的是收獲了自信和勇氣。我明白了創(chuàng)業(yè)者需要具備的品質(zhì)，例如堅持、勇氣和清晰的目標。項目賺錢不僅僅是金錢的意義，而是豐富個人經(jīng)驗和知識，培養(yǎng)自己的潛力和能力。通過項目賺錢，我意識到只有不斷地追求夢想和改變現(xiàn)狀，才能成為更好的自己，并對社會和世界作出積極的貢獻。
總結(jié)（約100字）
通過以上的幾次項目賺錢的實踐經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到成功的幾個重要要素：尋找機遇、邁出第一步、克服困難和獲得收獲與啟示。項目賺錢不僅僅是金錢的獲取，更是個人成長和發(fā)展的過程。只有不斷地嘗試和經(jīng)驗的累積，我們才能事半功倍，進一步提高自己的能力和視野。
項目收獲與體會篇二
每個人都有自己的經(jīng)濟壓力，因此，項目賺錢成為了許多人的選擇。無論是短期還是長期的項目，它們都可以為我們提供額外的收入和機會。在過去的幾年里，我參與了幾個不同類型的項目，通過這些項目，我不僅學到了如何賺錢，還受益良多，收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，對于一個項目賺錢的關(guān)鍵在于找到適合自己的項目。我曾經(jīng)嘗試過一些不太適合我的項目，結(jié)果并不理想。直到我認真思考我的技能和興趣，并將它們與現(xiàn)實世界的需求相結(jié)合之后，我才找到了適合我的項目。對于每個人來說，找到適合自己的項目是非常重要的。在選擇項目的時候，我們需要考慮自己的能力、興趣和時間投入。只有在這些方面都能匹配的情況下，我們才能在項目中發(fā)揮出最大的潛力。
其次，我深刻體會到了項目賺錢需要付出持續(xù)努力。有一次，我加入了一個需要定期更新內(nèi)容的在線平臺項目。剛開始的時候，我每天都投入了大量的時間和精力來寫作和發(fā)布內(nèi)容。然而，隨著時間的推移，我逐漸厭倦了這個項目，開始懈怠。很快，我發(fā)現(xiàn)我的收入也在下降。這個項目教會了我一個重要的道理：項目只有在我們持續(xù)努力的情況下才會有持續(xù)的回報。因此，我們應(yīng)該始終保持對項目的投入，并努力保持自己的激情和動力。
另外，項目賺錢也需要一定的知識和技能。無論是專業(yè)技能還是項目管理能力，都是我們在項目中取得成功所必需的。比如，在我參與的一個創(chuàng)業(yè)項目中，我需要掌握市場分析、產(chǎn)品推廣和銷售技巧等知識。我迅速通過自學和參加相關(guān)培訓(xùn)課程來提升自己的技能，這讓我能夠更好地應(yīng)對項目中的挑戰(zhàn)，并取得了不錯的成績。因此，我們在選擇項目之前，應(yīng)該對自己所需的知識和技能有一個清晰的認識，并積極學習提升自己。
另外，通過參與項目賺錢，我還學會了與人合作和溝通。在許多項目中，我們需要和團隊成員、合作伙伴或客戶進行有效的溝通，以確保項目能夠順利進行。通過這些經(jīng)歷，我學會了傾聽他人的觀點，尊重他人的意見，同時也學會了表達自己的觀點和觀念。這些技能對我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助，也提高了我的人際交往能力。
最后，通過參與項目賺錢，我還培養(yǎng)了耐心和毅力。有時候，項目的進展并不如我們所期望的那樣順利。在這種情況下，我們需要保持耐心，堅持下去，并不斷嘗試和學習。正是通過這種不斷嘗試和學習的過程，我才能夠克服項目中的困難并取得成功。因此，在項目賺錢的過程中，耐心和毅力是取得成果的重要因素。
綜上所述，通過參與項目賺錢，我不僅獲得了額外的收入，還學到了許多寶貴的東西。找到適合自己的項目、付出持續(xù)努力、提升知識和技能、與人合作和溝通以及培養(yǎng)耐心和毅力，這些都是我通過項目賺錢所收獲的寶貴心得體會。希望在未來的項目中，我能夠繼續(xù)發(fā)展自己，并取得更大的成就。
項目收獲與體會篇三
建筑項目是現(xiàn)代化社會發(fā)展的重要標志，參觀建項目不僅可以展現(xiàn)建筑師設(shè)計的智慧和才華，還能夠拓寬我們的眼界和視野，提高我們的審美及文化素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我參觀建項目所收獲到的一些體驗和心得，以期能夠為讀者提供一些參考和啟發(fā)。
第一段：參觀建項目的背景及意義
參觀建項目不僅可以了解當代建筑的風格和技術(shù)，還能夠看到建筑本身所要表達的文化和歷史內(nèi)涵。在我最近的一次參觀中，我參觀了一座歐式建筑，這座建筑在19世紀初從歐洲引進到中國，其建造過程體現(xiàn)了中國與西方文化交流的歷程。參觀建項目除了可以體驗建筑師的設(shè)計和布局，還可以反映出當?shù)氐臍v史背景和文化特點，這些文化和歷史因素對于我們的人文教育和生活品質(zhì)都有著深遠的影響。
第二段：參觀建項目的準備工作
在參觀建項目前，我們可以提前了解一些相關(guān)的信息和背景以便更好地體驗這座建筑。比如建筑的設(shè)計主題，建筑師的信息和作品收藏，歷史背景和地理位置等等。這些信息可以通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館以及與同行交流等途徑獲取。
在參觀時，我們也需要做好一些準備工作，比如向?qū)в沃v解我們的目的和需要觀察的點，考慮安全問題和注意事項，以及做好交通、飲食和住宿等準備。同時，為了更好地觀察和感受建筑的設(shè)計和風格，可以準備好相機、手繪工具和記錄筆記的工具。
第三段：參觀建項目中的感受和體驗
在參觀建項目中，我們可以看到設(shè)計師的智慧和才華，體驗到建筑的美感和豐富的文化內(nèi)涵。在我的參觀經(jīng)歷中，我感覺到這座歐式建筑融合了中西方的文化特點，建筑師通過樓梯、窗戶和門廊的設(shè)計，展現(xiàn)了歐式文化的精髓，也融入了中國傳統(tǒng)文化的元素，在建筑中形成了一種獨特的風格和氣息。
同時，在參觀建項目的時候，我們還可以感受到建筑師和工程師為了實現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計所做出的努力和犧牲。建筑的設(shè)計和建造需要花費大量的時間和精力，而這一切的付出往往是不被外界所看到的，我們需要通過參觀來了解和體驗這些努力和成果。
第四段：參觀建項目的思考與啟示
通過參觀建項目，不僅能夠拓寬我們的視野和審美，還能夠啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)意。在參觀時，我們可以看到設(shè)計師在選擇材料、構(gòu)建形態(tài)和色彩搭配等方面的創(chuàng)意和靈感，這些都是我們可以借鑒和學習的。同時也可以通過建筑所要表達的主題和意義來思考自己的價值觀和人生哲學，這對于我們的人生規(guī)劃和職業(yè)選擇具有一定的啟示作用。
第五段：參觀建項目的結(jié)尾與總結(jié)
參觀建項目是一次富有收獲和意義的體驗，不僅可以體驗到建筑師的才華和設(shè)計，還可以感受到建筑的歷史和文化內(nèi)涵。通過這次參觀，我深刻感受到了建筑的價值和重要性，也為自己的未來規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展帶來了一些啟示和思考。我相信，通過參觀建項目，我們的視野和思維將變得更加寬廣和開闊。
項目收獲與體會篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的人開始尋求在項目中賺錢。無論是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)還是線下項目，每一個選擇都能帶來不同的經(jīng)驗和收獲。我曾經(jīng)參與過一些項目，通過各種努力和思考，我在這些項目中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我的第一個心得是項目中要有明確的目標和計劃。在我剛開始嘗試在線銷售時，我沒有明確的目標，只是隨意操作。結(jié)果，無論是銷售量還是收入都非常低。直到有一天，我意識到我需要給自己設(shè)定具體的目標，并制定實現(xiàn)目標的計劃。我決定每周設(shè)定一個銷售目標，并通過廣告宣傳和促銷活動來實現(xiàn)。從那以后，我的銷售量和收入都有了明顯的增長。
其次，項目中要善于學習和提升自己的技能。剛開始做一個項目時，我可能會面對很多我不熟悉的領(lǐng)域和問題。但是，我并不氣餒，我會利用網(wǎng)絡(luò)資源和書籍來學習相關(guān)知識。比如，當我開始在網(wǎng)上開設(shè)自己的博客時，我意識到我需要學習寫作和推廣的技巧。通過參與寫作課程和閱讀優(yōu)秀博客的經(jīng)驗分享，我逐漸練習和提升了自己的寫作能力，并且成功擴大了我的讀者群體。
第三個心得是項目中要保持持續(xù)的努力和堅持。無論是什么項目，都不可能一蹴而就。成功需要時間和努力。我曾經(jīng)嘗試過一個線上教育項目，開始時很順利，但過了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)學生數(shù)量和收入開始下降。在面對困境時，我并沒有放棄，而是堅持擴大自己的宣傳和推廣，改進教學方法，并且提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。最終，我的項目逐漸恢復(fù)了健康的增長勢頭。
第四個心得是要善于團隊合作和人際交往。在我做一個線下市場調(diào)研項目時，我遇到了很多困難，需要與不同的人合作。通過與同事和客戶的溝通和合作，我學會了更好地與人相處，處理團隊內(nèi)部的沖突和問題，并開展有效的市場調(diào)研工作。這個經(jīng)驗不僅僅使我更好地完成了我的項目任務(wù)，還提高了我與人合作的能力。
最后一個心得是項目中要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。無論是成功還是失敗，每一個項目都是一個寶貴的經(jīng)驗。在我做一個線上銷售項目時，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。但是，我堅持不懈地追求自己的目標，并且時刻保持學習和思考。通過總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗，我能更好地規(guī)劃我的下一個項目，并避免同樣的錯誤。
在各種項目中賺錢的過程中，我不僅僅賺到了金錢，更重要的是收獲了寶貴的心得體會。明確目標和計劃、持續(xù)學習和提升自己、保持持續(xù)的努力和堅持、善于團隊合作和人際交往以及總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，這些心得不僅適用于賺錢項目，也可以對人生的其他方面有所啟發(fā)。通過這些心得，我相信我能在未來的項目中取得更好的成果。
項目收獲與體會篇五
隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，項目管理在各個領(lǐng)域中扮演著重要的角色。作為一個項目管理的初學者，我有幸參與了一個小型項目的管理，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我在項目中的體會和心得，希望能夠?qū)ζ渌椖抗芾淼某鯇W者有所啟發(fā)。
首先，在項目開始之前，制定明確的目標和計劃非常重要。我發(fā)現(xiàn)，在項目初期，團隊成員之間的理解和溝通十分重要。如果沒有明確的目標和計劃，團隊成員可能會走向不同的方向，導(dǎo)致項目無法順利進行。在我參與的項目中，我們首先召開了一次團隊會議，明確了項目的目標和計劃，并制定了詳細的時間表和任務(wù)分配。這使得團隊成員能夠明確自己的責任，并在項目進行過程中能夠更好地協(xié)作和配合。
其次，項目管理者需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊管理能力。我發(fā)現(xiàn)，在項目管理的過程中，項目管理者需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠帶領(lǐng)團隊成員并激勵他們的積極性。在項目中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是我們的項目經(jīng)理很好地調(diào)動了團隊成員的積極性，鼓勵大家共同努力，最終完成了項目的目標。同時，項目管理者還需要具備良好的團隊管理能力，能夠合理分配任務(wù)，協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系，保持團隊的凝聚力和默契度。在項目中，我們的項目經(jīng)理合理地安排了每個人的工作量，并及時進行了項目進度的跟蹤和管理。這使得我們的團隊能夠高效地完成項目，并取得了良好的成果。
再次，良好的溝通和合作是項目成功的關(guān)鍵。在項目管理過程中，團隊成員之間的溝通和合作非常重要。我發(fā)現(xiàn)，在我的項目中，我們注重團隊成員之間的溝通和合作。我們定期召開團隊會議，討論項目的進展情況和遇到的問題，并共同制定解決方案。同時，在項目中，我們還建立了一個溝通平臺，方便團隊成員之間的溝通和交流。這使得我們能夠及時解決問題，并在項目中保持了良好的合作氛圍。
此外，在項目管理過程中，靈活應(yīng)對變化也是非常重要的。在我參與的項目中，我們面臨了許多不可預(yù)測的變化，如需求變更和資源調(diào)整等。面對這些變化，我們的團隊能夠靈活應(yīng)對，并做出相應(yīng)的調(diào)整。我們及時進行了需求變更的評估和資源調(diào)整的計劃，確保項目能夠按時完成。這使我意識到，在項目管理中，靈活應(yīng)對變化和及時調(diào)整非常重要，只有這樣，我們才能在競爭激烈的市場環(huán)境中取得成功。
最后，通過這次項目管理經(jīng)歷，我深刻體會到項目管理的重要性和挑戰(zhàn)之處。良好的目標制定、領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊管理能力、溝通合作以及靈活應(yīng)對變化都是項目管理成功的關(guān)鍵。通過這次項目管理經(jīng)驗，我學到了很多寶貴的東西，并且我相信這些經(jīng)驗和收獲將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。作為一個初學者，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的項目管理能力，為今后更大型的項目做好充分的準備。
總之，項目體會收獲心得體會是我在這次項目管理經(jīng)歷中所得到的寶貴經(jīng)驗和收獲。通過明確目標和計劃，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊管理能力，加強溝通合作，靈活應(yīng)對變化，我們能夠在項目管理中取得成功。這次項目管理經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我明確了自己今后的職業(yè)發(fā)展方向。我希望通過這次分享，對其他項目管理的初學者有所幫助。
項目收獲與體會篇六
第一段：引言（200字）
在項目中的參與經(jīng)歷無疑是一種寶貴的體驗。通過參與的過程，我們逐漸成長，培養(yǎng)了團隊合作能力、解決問題的能力和溝通技巧。同時，我們也能夠在項目完成后領(lǐng)悟到許多寶貴的心得和經(jīng)驗，為我們未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。本文將結(jié)合自身的項目體會，分享我對項目的收獲和心得，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：團隊合作與溝通（300字）
在項目中，團隊合作是至關(guān)重要的一環(huán)。通過與團隊成員的密切合作，我意識到一個高效的團隊應(yīng)該具備相互信任、相互協(xié)助和相互尊重的品質(zhì)。只有當我們能夠共同努力，解決問題并追求共同的目標，我們才能夠取得良好的成果。而在團隊合作中，溝通則起到了至關(guān)重要的作用。良好的溝通可以使團隊成員之間更好地理解彼此的觀點和需求，避免誤解和沖突的產(chǎn)生。因此，我學會了與不同類型的人進行有效的溝通，并通過互相傾聽和尊重，達成共識并協(xié)同工作。
第三段：問題解決和創(chuàng)新能力（300字）
項目中的問題是不可避免的，而如何解決問題則成為了我們面臨的一個重要的課題。通過項目經(jīng)歷，我學會了通過分析和歸納問題的本質(zhì)，制定解決方案。在解決問題的過程中，創(chuàng)新能力發(fā)揮了重要的作用。面對未知和復(fù)雜的情況，我們需要靈活和創(chuàng)新地思考，找到解決問題的新方法和途徑。通過不斷嘗試和實踐，我們可以培養(yǎng)和提升自己的問題解決和創(chuàng)新能力。
第四段：項目管理與自我管理（300字）
在項目中，項目管理的重要性是不容忽視的。項目管理幫助我們合理規(guī)劃和組織項目資源，確保項目達到預(yù)期的效果和目標。同時，項目管理也需要我們進行自我管理。我們需要合理分配時間和精力，提高自己的工作效率。同時，我們也需要學會設(shè)定合理的目標，并制定相應(yīng)的計劃和措施來實現(xiàn)這些目標。通過項目的經(jīng)歷，我學習到了如何有效地管理自己和時間，以提升工作效率和取得更好的成果。
第五段：反思與展望（200字）
在項目完成后，我們需要進行反思和總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并為未來的發(fā)展做出規(guī)劃和決策。通過自我反思，我意識到還有許多不足之處需要改進和提升。未來，我將更加注重學習和提升自己的技能，以在項目中發(fā)揮更大的作用。同時，我也會繼續(xù)加強團隊合作和溝通能力，提高問題解決和創(chuàng)新能力。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一個更出色的項目成員，并為項目的成功貢獻自己的力量。
結(jié)尾（100字）
經(jīng)過這段項目的體驗，我的能力和見識都得到了極大的提升。在團隊合作、問題解決、溝通和自我管理等方面，我都有了明顯的進步。這些收獲將會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過這次項目的體驗，我深刻地認識到參與項目所帶來的收獲和挑戰(zhàn)，也對自己的發(fā)展產(chǎn)生了更高的期望。我將繼續(xù)努力學習和發(fā)展自己，為未來的項目中做出更大的貢獻。
項目收獲與體會篇七
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習心得體會和收獲四
大學生外出實習，已經(jīng)是相當正常的事情。因為實習是每個學生踏入社會的橋梁，它是每個大學生踏入社會的一個中轉(zhuǎn)站。有學校安排，有自己申請，但是目的都是讓自己學到更多的知識，擁有更多的工作經(jīng)驗，不指望在以后的工作會一帆風順，但是實習后再參加工作，會有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會像個無頭蒼蠅一樣到處亂撞。
在學校的安排下，我和同學在老師的帶領(lǐng)下到xxxx車間進行實習，工作實踐，培養(yǎng)我們的動手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到工廠，首先講的是車間的規(guī)章制度，然后說一些注意事項，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學習，聽他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開始動手操作，剛開始我們很不熟練，但是慢慢的我們開始單獨工作，雖然有的時候速度跟不上，但是進步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個社會是現(xiàn)實的，不管是什么都會從利益出發(fā)，人的貪婪永遠是改變不了的。就算我們出來實習，也是有所圖，不然什么收獲都沒有，做什么都沒有了意義，現(xiàn)在就來談?wù)勎疫@次實習心得體會及收獲。
在這次的實習中，我們明白了這個社會不斷在進步，如果我們停滯不前，遲早會被這個社會所淘汰，只有不斷學習新的知識，不斷的用知識來武裝自己的大腦，才會更好的工作。在工作中，要虛心好學，做事勤快，嚴格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時要認真，如果出了什么差錯后悔都晚了。
而我在實習的過程中，收獲也是相當?shù)亩唷Ｔ趯嵙曋形覀儗⒄n堂上學到的理論知識運用到工作實踐去，在這個磨合的過程中，我們更加了解社會工作，對自己所學專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗。在實習中，我們明白了自己的不足，然后我們會彌補我們的不足，讓我們自己做到最好。在實習中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗，這些只有在動手實踐中慢慢的積累，在課堂上是學不到的，我也知道了工作經(jīng)驗和理論知識都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會不斷努力。
謝謝學校安排的這次實習，讓我成熟了很大，實習結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長大了很多，做事做人也會更加為重了。在實習中少不了老師同學還有前輩的支持鼓勵，謝謝你們。
實習心得體會和收獲五
畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，通過實習在實踐報告中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
作為學生的我，開始了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實習生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實，我一直認為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。
要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了?？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
項目收獲與體會篇八
學習了泰安市師德標兵事跡報告會教師的先進事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！?BR> “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關(guān)注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
項目收獲與體會篇九
1、吃得苦中苦，方為人上人。
2、少壯不努力，老大徒悲傷。
3、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉。
6、春種一粒子，秋收萬顆糧。
7、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
8、只要路是對的，就不怕路遠。
9、只要功夫深，鐵杵磨成針。
10、要想獲得什么，就看你付出什么。
11、經(jīng)歷過；才會明白；有付出才有回報。
12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
13、世上無難事只怕有心人。
14、失敗就是邁向成功應(yīng)付出的代價。
15、一分鐘的成功，付出的代價卻是好些年的失敗。
16、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
17、成功需要付出代價，不成功需要付出更高的代價。
18、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
19、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。
20、春種一粒粟，秋收萬顆籽。
項目收獲與體會篇十
汽車模型,是把一部汽車按照一定的比例縮小,制作成一件精美的工藝品。主要有金屬,木材,塑料,水晶等不同材質(zhì)類型。該項目選址應(yīng)在較繁華的商業(yè)區(qū),店面20平米,內(nèi)部裝修簡潔即可。房租,裝修加上首批進貨2萬元,流動資金1萬元,總投資4萬元左右即可開張營業(yè)。
小本投資創(chuàng)業(yè)項目：移動式洗車機
隨著私家車的普及,汽車清潔,美容的需求也不斷擴大。該項目使用的移動式洗車機操作簡單,對創(chuàng)業(yè)者的文化和技術(shù)要求低,非常適合下崗失業(yè)人員使用。因是可移動作業(yè),所以不需要正規(guī)的經(jīng)營場所,在家中開辦即可。前期需要投資很少,購買設(shè)備加上一些宣傳費用,總投資不超過3000元。
項目收獲與體會篇十一
該項目選址要在鬧市區(qū),鋪面不必很大,20平米即可。經(jīng)營的商品不強調(diào)高價值,而要顯現(xiàn)它的藝術(shù)魅力。它的顧客群不是真正的收藏家,而是有藝術(shù)品位的中低階層消費者。經(jīng)營的商品可以是舊的留聲機,收音機,茶杯,懷表等,價格一般鎖定在幾十元至上千元之間。初期投入4萬元左右,另備兩萬元流動資金進貨。因目前這類商店不多,競爭不大,所以市場前景比較樂觀。
小本投資創(chuàng)業(yè)項目：數(shù)碼車貼店
裝飾車貼是專門為汽車服務(wù)的,印有經(jīng)過數(shù)碼技術(shù)處理的各種圖案,標志,文字的貼紙,基本材料大多是pvc膠印膜。它不僅有裝飾作用,還可遮陽防水。此項目需投資15000多元,用于購買電腦,噴墨打印機,數(shù)碼相機或掃描儀,各類膠印膜和耗材及一些流動資金。
項目收獲與體會篇十二
目前,一些企業(yè)為了拓寬市場,減少費用支出,在銷售方式上推出代理制。有條件的創(chuàng)業(yè)者可以和這些企業(yè)合作,開辦一家代銷店。代銷店投資少,風險小,一般在確定營業(yè)場所之后,企業(yè)只向代理商收取一定的押金,再無其他大的投資。代銷店經(jīng)營的商品由廠家負責送貨上門,價格由廠家統(tǒng)一制訂,售后服務(wù)費用也由廠家負責。創(chuàng)業(yè)者只要搞好銷售,就可以得到企業(yè)固定的分成。
該項目主要經(jīng)營出售游戲卡和游戲配件,動漫人物模型,游戲戰(zhàn)略攻略手冊等動漫游戲相關(guān)產(chǎn)品;提供游戲機的改裝和升級服務(wù)。開店前,需先了解市場行情即當前最流行的動漫游戲和游戲機機型等,再進行商品分析和定位,地址適宜選擇在學校周圍。初期投入主要是房租,裝修,購買設(shè)備,人員工資等費用,3-5萬元即可開張營業(yè)。
項目收獲與體會篇十三
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉(zhuǎn)到注重學生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學科的嚴密性轉(zhuǎn)到注重數(shù)學教育的育人性;由注重學生學習的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學生實踐探索和交流的主動學習?；印⒑椭C、教學相長的師生關(guān)系逐步形成，學生已基本形成探索性學習方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學生在學習的過程中，不但學會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學會了評價、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數(shù)學課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學習，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計者。
(二)課堂教學發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學生開展學習，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學”堂，教師在教學中以引導(dǎo)者、合作者，促進者的角色出現(xiàn)在學生面前。學生在教學過程中也普遍喜歡學習數(shù)學，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學生遠不及的。課改使學生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學生在教師引導(dǎo)下學得輕松，學得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學凸顯。
(三)促進學生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學生能學習有價值的數(shù)學，獲得必要的數(shù)學，在數(shù)學上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現(xiàn)。學生們逐漸形成了樂學、愛學、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習慣。并使學生感受到生活中處處有數(shù)學，以及學會與他人合作學習，獲得成功體驗。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學中個別學生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學生的思維，激發(fā)學生去尋找適合自己的學習方法。教師在教學實際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強的學生，課堂學習中能掌握多種解決問題的方法，但對學困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習相對少，以至產(chǎn)生學生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認知規(guī)律。對于學生是難點，課時又少，難掌握。
4、教學班規(guī)模大，有效的小組合作學習還存在許多商榷的問題。要給學生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。
項目收獲與體會篇十四
轉(zhuǎn)眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來臨之際，回想自己半年多所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，沒有太多的業(yè)績，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。
在這10個月多的時間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗的老板給我指導(dǎo)，帶著我前進;他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終生受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。
從2月開始進入公司，不知不覺中，一年的時間一晃就過了，在這段時間里，我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉(zhuǎn)變到一個能獨立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績沒什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細：進入一個新的行業(yè)，每個人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場開發(fā)和實際工作中，如何定位市場方向和產(chǎn)品方向，抓重點客戶和跟蹤客戶，如何在淡旺季里的時間安排以及產(chǎn)品有那些，當然這點是遠遠不夠的，應(yīng)該不斷的學習，積累，與時俱進。
在工作中，我雖有過虛度，有過浪費上班時間，但對工作我是認真負責的。經(jīng)過時間的洗禮，我相信我會更好，俗話說：只有經(jīng)歷才能成長。世界沒有完美的事情，每個人都有其優(yōu)缺點，一旦遇到工作比較多的時候，容易急噪，或者不會花時間去檢查，也會粗心。工作多的時候，想得多的是自己把他搞定，每個環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢：貿(mào)易知識，學習接受。不斷總結(jié)和改進，提高素質(zhì)。
自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格業(yè)務(wù)員，或者只是一個剛?cè)腴T的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過關(guān)，這根本不象是我自己，還遠沒有發(fā)掘自身的潛力，個性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，這股動力;這份信念一直儲藏在胸中，隨時準備著爆發(fā)，內(nèi)心一直渴望成功?！拔乙駛€真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己?！拔覍ψ约赫f。
總結(jié)一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學習，__年自己計劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：
依據(jù)__年銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點劃分區(qū)域：
一是對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二是在擁有老客戶的同時還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。
三是要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
1、每月要增加1個以上的新客戶，還要有幾個潛在客戶。
2、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
3、要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。
4、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
5、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務(wù)。
6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
項目收獲與體會篇十五
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會有收獲，在學習和具體實踐的過程中，我們收獲的更多。除了各級教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學校組織的每周一次的教研活動，也為我們的常規(guī)教學提供了一個交流平臺，指導(dǎo)著我們每一次的教學活動。我們也因此能取人之長，補已之短，不斷豐富自身的教育教學經(jīng)驗，提高自身的教育教學水平。在此談?wù)勛约旱膸c感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，但同時也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機遇。每一位教師在這場改革中都需要重新認識定位自己的角色，重新改進自己的教學。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學方法。我是學英語的，擔任地理教學，在知識水平以及地理的教學經(jīng)驗方面有很多不足，但通過每周的教研活動以及自已的不斷學習，地理教育教學水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學了。
二、教師是活動的指導(dǎo)者，學生是活動的主體
因材施教是一項古老的教育教學原則，全面、深入地了解每一個學生，是實施因材施教，進行有效教學的基礎(chǔ)。教師需要通過多種多樣的課堂和課外活動，關(guān)心關(guān)注每一個學生，了解和尊重學生的個體差異，才能為學生提供有針對性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學生就怎樣學。學生根據(jù)教師的思路一步一步來掌握知識，教學過程基本忽略了學生的存在，是學生適應(yīng)教師的過程。而新課程標準下的課堂是教師和學生之間、學生和學生之間互動的過程。課堂教學重在學生怎么學而不是老師怎么教，活動過程要保障學生的主體地位。教學活動成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學生主動參與了學習的過程，獲得了成功的體驗。
我在教學中，根據(jù)學生的實際情況，充分激發(fā)和調(diào)動學生興趣，培養(yǎng)學生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時，由于太陽直射點的南北移動，引起晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學生聽得云里霧里，總是認為很難很難。我在課前準備了一個簡單的道具，就能讓學生直觀地分析出晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化：用兩根細鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來且可上下移動，表示直射光線。教師演示給學生看太陽直射點的移動引起晨昏線的相應(yīng)移動。讓所有學生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過程中學生就能看出：晨昏線隨著太陽直射點的移動而相應(yīng)移動，而晨昏線的移動引起全球晝夜長短的變化;同時，太陽直射點的移動引起正午太陽高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個教學過程中，課堂氣氛活躍，學生動手動嘴動腦，全部精力集中于學習中，一次性就能帶動學生掌握重點難點知識，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學生的積極性很高。
三、教師與學生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對學生的愛。老師對學生的那份愛是溢于言表的，是沒有對學生的隔閡，也沒有偏愛。這種愛是無私的、公正的、是面向全體學生的。其次，也是更為重要的，是老師和學生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學告訴我們：任何一個健康人心里都有一些需要，當滿足了基本需要，一個更高的需要才得以出現(xiàn)。當學生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學生才會因此發(fā)展了自尊、自重。當學生的情感需要得到滿足，在和諧的學習環(huán)境里，感到自身的價值、人格得到尊重、承認，才會輕松地、愉快地投入學習，避免了無謂的爭端、煩惱以及恐懼。
四、團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學生與人相處的能力
“很難想象一個不會與人相處的人在當今的社會將如何生存?！泵绹探缒持耸康倪@一感嘆，無疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學生培養(yǎng)成會交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習，不僅增長了學生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識里教會學生如何與人相處，促進了學生之間情感的交流。開展合作學習，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個學生都認識到對方的重要性，體會到集體智慧的力量，從而無形中培養(yǎng)了學生團結(jié)互助的好品德，讓他們樂于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學生學習彼此的長處
“一切為了每一位學生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學生。關(guān)注的實質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗。我們精心設(shè)計教學內(nèi)容、教學過程，使教學過程成為學生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗，幫助學生樹立學習的自信心;第三，關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學生在教學活動中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學過程成為學生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗，幫助學生建立愛心、同情心、責任感。在新課程“欣賞?評述”學習領(lǐng)域，欣賞可以是組織學生看展覽，也可以是同學的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來說，欣賞同學的優(yōu)秀作業(yè)更有價值。因為對于初一學生來說，模仿同學更勝于模仿老師。這是因為他們的水平接近，更易于模仿。我們在課堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評價，取長補短，這樣很好地促進學生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學生觀摩，因為這樣可以學習到別人的繪制過程和技巧，利于學生及時地對自己的實踐進行調(diào)整，從而取百家之長，釀自家特釀。這對拓寬思路以及培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學，應(yīng)是通過師生互動、學生之間的互動，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識的生成過程，又注重了學生的情感體驗和能力的培養(yǎng)。因此，我們在教學中對教材的處理、教學過程的設(shè)計以及評價的方式都要以學生的發(fā)展為中心，以提高學生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標。
以后的路還長，我的教學經(jīng)驗還是很不夠的，為全面提升學生的水平，我會繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，教師“首先是認清自己的教育活動的目標，不是一張張的成績單，不是一堆分數(shù)，不是高一級學校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會以此為鑒的。
[課改學習心得體會]
新一輪課程改革的一個基本取向就是要改革學校教育與社會、生產(chǎn)、生活實際嚴重脫節(jié)的問題，從而提高學生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學的惟一標準。通過教學實踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c體會:
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學實踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，這樣使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學習化學、理解化學，同時把學習到的化學知識應(yīng)用到生活實際，使學生親近化學，感到學習化學的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時生活的聯(lián)系。
2、獎勵激勵，提高學習積極性。
在教學中，充分關(guān)注學生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動了學生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。
課改:要能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點撥?能否真正地把學生引到這一領(lǐng)域?教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，教具;又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學中教師要善于引導(dǎo)學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵學生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
3、面對新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學目標。
對于教學課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個能高分的學生為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了。教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學生應(yīng)成為課堂學習的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng);一些本該讓學生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的就照我教的來而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當成為學生學習的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學生的學習積極性、創(chuàng)造性，為學生提供從事活動的機會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學生成為學習的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實際聯(lián)系起來。實際上，教師在教學過程中應(yīng)根據(jù)學生的認知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時，學會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學生實際進行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學習的方式，不給學生足夠的機會和科學的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學過程中，教師設(shè)計組織有效的、科學的活動應(yīng)從以下幾個方面入手:首先問題情境必須貼近學生的實際生活，活動內(nèi)容必須與學生已有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平同步;其次要讓學生有一個獨立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識體系;還有對不同層次的學生要有不同的要求，允許學生有不同的方法和觀點，讓學生在交流、探究、比較的過程中將知識優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
項目收獲與體會篇十六
我回到農(nóng)村的家里干了三天的農(nóng)活，這使得我有了很大程度上的感觸。
我沒有想過自己去山里，我同樣也沒有想到在山里干農(nóng)活會有這么辛苦。有的時候家里吃土豆，我從來沒有想過這是怎么回事，這是怎么來的，我知道挖土豆是一件困難的事情，這需要有人花費時間去挖，又需要有人把它背回去，可是這中間的環(huán)境我都不知道，但是在這幾天挖土豆干活，我終于知道一個農(nóng)民的收入來源是多么的難，掙錢養(yǎng)家糊口是多么一件困難的事情。
我在這個中午飯以后的時間出發(fā)，平時人們在早上起來就會去，因為我是一個學生又不是一個經(jīng)驗豐富的專業(yè)農(nóng)民，所以就讓我中午吃飯了再去看看。而且我又不熟悉這里每一個山頭的名字，所以不得不由我的爺爺送我去那里，光去的時間就已經(jīng)是半小時左右了，不要想有車，這里完全是腿走路。我去了一趟那里才知道這是什么樣的土地，完全是一個斜坡，我就在那里開始工作，這個過程也十分的艱難困苦，汗流浹背，汗如雨下，饑渴難耐，雙腿無力，渾身酸痛！
或許只有經(jīng)過這么一個真實辛酸的過程，才會使的我自己有所感悟，才會使自己覺得學習才是一件我應(yīng)該做的事情！
【感悟收獲作文錦集六篇】。
項目收獲與體會篇十七
體驗和感受是人們了解世界的重要方法。當我們實際親身參與某件事情時，我們會深刻的感受到其中的滋味、體會其中的收獲，從而對自己、對社會、對世界的認知有著積極的影響。在我生命的某個階段，我也參與了一些特別的活動，讓我對生命、對成長、對未來有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟。
第二段：體驗收獲之旅——青年志愿者軍訓(xùn)
我曾參加過一次青年志愿者軍訓(xùn)，這是我人生中一次非常難忘的體驗。參加這次軍訓(xùn)，我打破了一直以來依賴家人的慣性思維，真正的擁有了適應(yīng)和生存的能力。這不僅是學會了理性思考、獨立生存和團隊合作等基本素養(yǎng)，也是經(jīng)歷了身體和意志上的考研。同時，我對軍營及士兵進行實地團建活動，也讓我切身體會到了團隊合作和相互扶持的重要性。
第三段：提升感知——政治課和讀書筆記
除了參加實踐活動，我也花費了更多的時間提高自己的內(nèi)涵。讀萬卷書而后行千里路，這是我一直以來所秉持的信念。為此，我每日都會記錄下自己所讀的書籍，或是書中所提到的有益方法和實踐的經(jīng)驗，搜集了許多重要的知識和觀點。不僅如此，我還參加了一些政治理論課程的學習，來加強政治素養(yǎng)。也正是在這個過程中，我認識到人生很多的復(fù)雜問題都與政治有關(guān)，包括生活、學習、婚姻、老年、疾病等等。
第四段：享受生活——旅行和攝影
除了學習，我同樣也注重生活品質(zhì)的提升。旅行和攝影是我最鐘愛的方式之一，參與這兩個活動，讓我體會到了真正的美。拍照讓我了解到了很多借鑒他人的技巧，也讓我喜愛美食、旅游和山水等等。而旅游則是一種看到世界，感受世界的方式。它讓我了解到了世界更加廣闊的地域之美，也讓我領(lǐng)悟到了世界同樣更加復(fù)雜的社會和文化環(huán)境。
第五段：總結(jié)收獲
回過頭來看，我已經(jīng)有了一些很棒的經(jīng)歷和收獲。在這些經(jīng)歷和收獲中，我學到了如何擁抱挑戰(zhàn)、如何提升感知及素養(yǎng)、如何享受生活的方法。這些經(jīng)歷和收獲不僅豐富了我的閱歷和個人經(jīng)歷，也增強了我的人生道路上所秉持的信念和價值取向。