近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們逐漸意識(shí)到其它方面的重要性。找準(zhǔn)總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，避免過(guò)于籠統(tǒng)或局限。以下是小編為大家整理的環(huán)保小貼士，希望大家能共同保護(hù)地球家園。
于足球的論文篇一
社區(qū)的足球場(chǎng)上傳來(lái)一陣笑聲。原來(lái)是一群可愛(ài)的孩子在踢足球。飛翔的足球，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，揮灑的汗水，都顯示出他們的活力。王叔叔在老板的幫助下慢慢地彎著背走過(guò)來(lái)，手還不時(shí)地顫抖。他看了一眼孩子，轉(zhuǎn)身嘆了口氣，對(duì)妻子說(shuō):“當(dāng)年我是有名的運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在老了，身體不如以前了！”他的.妻子微笑著把他扶到遠(yuǎn)處。小劉是公司員工，幾乎每個(gè)周末都要加班或者出差?？炜?！他穿著西裝，提著公文包，跑出去趕公共汽車(chē)。
當(dāng)他跑向孩子們時(shí)，他忍不住停下來(lái)，欽佩地看著他們。他的眼神仿佛在說(shuō):“生活的壓力太大了。自從大學(xué)畢業(yè)后，我就再也沒(méi)踢足球過(guò)。真希望能像孩子一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活?！彼麌@了口氣，看了看表，匆匆離開(kāi)了。體育場(chǎng)旁邊的長(zhǎng)椅上，坐著一位漂亮的媽媽?zhuān)瑴厝岬谋е粋€(gè)可愛(ài)的寶寶，靜靜的看著比賽。過(guò)了好一會(huì)兒，她低下頭，吻了吻懷里熟睡的寶寶，喃喃自語(yǔ)道:“寶貝，你以后要像這些兄弟一樣，快點(diǎn)長(zhǎng)大，做個(gè)運(yùn)動(dòng)員！”說(shuō)完，又摸了摸她的孩子。在一場(chǎng)足球比賽中，誰(shuí)會(huì)想到有老人對(duì)過(guò)去的回憶，有年輕人對(duì)現(xiàn)在的思考，有母親對(duì)未來(lái)的希望。在足球場(chǎng)上孩子們的笑聲中，有一些記憶，一些想法和一些希望...
于足球的論文篇二
這幾個(gè)星期我老是反復(fù)感冒害得我上不了足球課了，第一次上不了是因?yàn)楹团笥淹媸侵鴽隽?，第二次是衣服穿得有點(diǎn)少著涼了，我現(xiàn)在得注意身體要不然就會(huì)第三次上不了足球課了。
我以后要注意身體了，不能喝涼水，要多吃水果和蔬菜，這樣才不容易感冒。
于足球的論文篇三
下午好，今天有幸和大家一起來(lái)探討一下校園足球活動(dòng)的事情。說(shuō)得官方一點(diǎn)說(shuō)是“校園足球活動(dòng)開(kāi)展動(dòng)員大會(huì)”，如今的校園足球在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展得如火如荼，有人說(shuō)校園足球是因?yàn)榱?xí)近平主席喜歡足球而必須迎合他而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)，其實(shí)這是一個(gè)誤解，校園足球已經(jīng)開(kāi)展很多年；另外我們的鄧小平同志、賀龍?bào)w育部長(zhǎng)也曾大力提倡過(guò)足球，這是因?yàn)樽闱虻拇_是一項(xiàng)魅力無(wú)窮的體育項(xiàng)目，當(dāng)之無(wú)愧的世界第一大運(yùn)動(dòng)。
跤都摔倒比別人輕，騎摩托車(chē)摔跤會(huì)知道如何借助緩沖，如何順勢(shì)打滾減小沖量等，足球運(yùn)動(dòng)本身還會(huì)鍛煉人的反應(yīng)能力。當(dāng)然，意外是不可能完全杜絕的，我已經(jīng)最好了一個(gè)責(zé)任狀，待會(huì)可以大家看看，學(xué)校和管足球這塊的部門(mén)會(huì)盡可能的讓教師免受責(zé)任（只要你每堂課有安全提示，沒(méi)有無(wú)故缺課）。另外縣里以及市里會(huì)有一個(gè)有關(guān)足球的保險(xiǎn)會(huì)產(chǎn)生，盡可能減少學(xué)校、家長(zhǎng)的意外傷害費(fèi)用。第三個(gè)問(wèn)題，和成績(jī)的關(guān)系。老師們有沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)，自己已經(jīng)像孺子牛一樣的付出了，但是總是不盡如人意，而班上成績(jī)最有潛力和成績(jī)好的往往是那些愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的人，而非每天補(bǔ)課兩耳不聞窗外事的人。足球運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人勞逸結(jié)合，有效的鍛煉孩子的大腦。
說(shuō)了很多，其實(shí)我是想盡可能的打消各位老師的顧慮，相信我們這個(gè)集體能將校園足球開(kāi)展好，能讓孩子們不僅能學(xué)習(xí)好，還能快樂(lè)著。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)這次活動(dòng)的一些具體內(nèi)容：
一、全校所有班級(jí)，都要將一節(jié)體育課改為足球課，修改后的課表我會(huì)盡快發(fā)到各位班主任手上。足球手冊(cè)四月份已經(jīng)每個(gè)辦公室發(fā)了一份，請(qǐng)互相傳閱。
二、各個(gè)班級(jí)都要建立一個(gè)班隊(duì)足球，最好是男女各一支，每隊(duì)人數(shù)建議在7-15之間，具體人數(shù)由班主任自定，但不得低于7人每隊(duì)。
三、我將對(duì)五完小的各位老師進(jìn)行一到兩次的足球方面的相關(guān)培訓(xùn)，希望各位老師能積極參加，從中得到樂(lè)趣。
四、每個(gè)班級(jí)可以在黑板報(bào)，墻體裝飾等方面做一些足球方面的宣傳。可鼓勵(lì)學(xué)生自主購(gòu)買(mǎi)足球、觀看足球相關(guān)的節(jié)目。（如足球小子等）
五、學(xué)校每周會(huì)利用一到兩天的下午最后一節(jié)進(jìn)行類(lèi)似大課間一樣的足球活動(dòng)，我將對(duì)田徑場(chǎng)進(jìn)行區(qū)域劃分，按一二、三四五六分批次進(jìn)行。一二年級(jí)主要進(jìn)行足球游戲，三四五六則進(jìn)行簡(jiǎn)單的足球?qū)嵺`訓(xùn)練。
六、大力支持校足球隊(duì)的建設(shè)，希望我們這個(gè)集體能精誠(chéng)合作，做好創(chuàng)建校園足球試點(diǎn)校的準(zhǔn)備，真正為普及提高足球水平奠定基礎(chǔ)。
為了學(xué)生學(xué)得更加快樂(lè)，成長(zhǎng)更加健康，為了更好的展示我們五完小這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精氣神，為了圓滿(mǎn)的完成創(chuàng)建校園足球試點(diǎn)校，為了幾代人的足球夢(mèng)，讓我們一道去落實(shí)好校園足球的活動(dòng)吧。謝謝大家。
于足球的論文篇四
開(kāi)設(shè)公共選修課是高校全面提高素質(zhì)教育的重要途徑，其依據(jù)是學(xué)生的興趣和愛(ài)好，這就使體育公選課成了許多學(xué)生的首選目標(biāo)。我認(rèn)為，在高校開(kāi)設(shè)足球公共選修課，其主要目的：
一、普及足球運(yùn)動(dòng)常識(shí)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)激情，分享足球快樂(lè)，感悟足球文化，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，從中領(lǐng)悟人生的歡樂(lè)。
二、要學(xué)生掌握足球運(yùn)動(dòng)這種鍛煉手段，從而培植學(xué)生團(tuán)結(jié)守紀(jì)、協(xié)作一致的精神，磨煉堅(jiān)韌的意志和自強(qiáng)不息的戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和個(gè)人自信心。
三、促進(jìn)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的理性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生對(duì)足球比賽的欣賞水平，并且以足球這一切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)事物的全面理解。讓學(xué)生走向足球場(chǎng)地，掌握運(yùn)動(dòng)技能，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)激情，體驗(yàn)挫折，走向成功。
四、通過(guò)足球知識(shí)和技能的傳授，讓學(xué)生走進(jìn)足球文化領(lǐng)域，涉獵足球與歷史、足球與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等多方面的融合，感受其豐富文化內(nèi)涵。
五、激發(fā)他們?yōu)榱吮荣惗鲃?dòng)鍛煉的積極性與自覺(jué)性，逐步培養(yǎng)他們的參與意識(shí)，健身意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷地提高他們自我鍛煉的能力和體育比賽的組織與管理能力，以及養(yǎng)成良好的體育行為，形成良好的體育道德作風(fēng)等。
那么我們?cè)谡n堂教學(xué)中應(yīng)該注意哪些方面，以便使學(xué)生能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)而不至于感到厭煩呢？為此，我覺(jué)得我們不能僅僅是會(huì)踢球，還應(yīng)該會(huì)看球，評(píng)球。當(dāng)然我們也不能忽視了對(duì)足球基本功的訓(xùn)練，以及對(duì)足球戰(zhàn)術(shù)的理解和運(yùn)用。畢竟足球是十一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，在個(gè)人技術(shù)許可的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培訓(xùn)。
所以，我認(rèn)為足球公選課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該包括：
2、學(xué)習(xí)個(gè)人戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展一對(duì)一對(duì)抗能力，發(fā)展快速傳球和射門(mén)能力；
4、發(fā)展空間位置感，比賽中保持合理的基本隊(duì)形和整體隊(duì)形；
5、正確理解足球比賽中的道德價(jià)值，正確理解比賽中尊重概念和協(xié)作精神；
6、基本掌握足球競(jìng)賽規(guī)則和裁判方法。
除了以上的方面，我們還可以自主進(jìn)行各式的足球活動(dòng)，補(bǔ)充足球課上時(shí)間不足的缺點(diǎn)，通過(guò)以下的活動(dòng)，我們可以充分增加對(duì)足球的熱愛(ài)，享受足球的樂(lè)趣。
1、積極開(kāi)展多種形式的足球游戲活動(dòng)，開(kāi)展三對(duì)三或模擬五人制足球比賽。每月一次足球比賽活動(dòng)：三月份一趣味射門(mén)比賽；四月份五人制足球比賽；五月份七人制友誼比賽；六月份運(yùn)球比賽；暑期參加五人制足球比賽。同時(shí)還與兄弟學(xué)校開(kāi)展友誼比賽。
2、積極開(kāi)展足球文化活動(dòng)：（特別是在四年一度的世界杯期間，或者各種國(guó)際足球大賽的期間）建立大學(xué)足球網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)了足球快訊、俱樂(lè)部動(dòng)態(tài)、足球文化、足球規(guī)則、足球明星、教學(xué)案例等欄目，開(kāi)展足球知識(shí)宣傳、足球知識(shí)問(wèn)答、演講、攝影、繪畫(huà)比賽，充分表達(dá)自己對(duì)足球活動(dòng)的熱愛(ài)，激發(fā)奮發(fā)向上的拼搏精神。
于足球的論文篇五
中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是我們每個(gè)人的夢(mèng)！
足球運(yùn)動(dòng)是世界上第一運(yùn)動(dòng)，它體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)中力量和速度的完美結(jié)合。它就像是自然界中的獵豹，它奔跑的速度、節(jié)奏、動(dòng)感、力量以及舒展的線(xiàn)條都給人一種美的享受。這種美是力量之美、速度之美、靈性之美。因?yàn)槭沁\(yùn)動(dòng)，也就被賦予了一種精神———競(jìng)技精神：公平公正，勇敢拼搏，積極進(jìn)取，榮譽(yù)至上，爭(zhēng)當(dāng)勝者。這種足球精神應(yīng)是足球魅力最核心的部分。在它的感召下，我們看到激情和技術(shù)隨心所欲的揮灑，看到球迷為之癲狂，為之忘我的沉醉狀態(tài)。
對(duì)我而言，我的夢(mèng)想是什么呢？耳邊傳來(lái)《紅旗飄飄》的歌聲：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼。你的名字比我生命更重要......在我的生活中足球是一個(gè)很重要的角色，足球是我的愛(ài)好。還記得剛上三年級(jí)時(shí)，我被學(xué)校的體育教練選上參加足球訓(xùn)練時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)呀！自從我與足球第一次親密接觸后，我就深深地愛(ài)上了他。我愛(ài)足球不僅是鍛煉體質(zhì)和增強(qiáng)意志力、足球的凝聚力、喜歡在綠茵場(chǎng)上奮力的拼殺與吶喊，更深的原因是在我的心底有個(gè)夢(mèng)想----要是能站在世界杯足球賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，代表著中國(guó)的五星紅旗冉冉升起，奏響著中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，在那一刻我的心情該是一定激動(dòng)不已，無(wú)比的驕傲呀。
在沉睡了一千多天后中國(guó)男足終于在于大寶的一記補(bǔ)時(shí)絕殺中驚醒：北京時(shí)間3月22日晚20亞洲杯預(yù)選賽第二輪憑借補(bǔ)時(shí)階段第93分鐘于大寶的絕殺國(guó)足在瓢潑大雨中1-0戰(zhàn)勝10人應(yīng)戰(zhàn)的伊拉克！在那一刻場(chǎng)上所有的隊(duì)員以及所有支持中國(guó)足球的朋友們沸騰了。所有人會(huì)記住這一天記住于大寶是他的進(jìn)球讓中國(guó)隊(duì)的出線(xiàn)重獲希望。
也可以取得優(yōu)異的成績(jī)。然而這也不是說(shuō)說(shuō)而已的。它需要我們長(zhǎng)久的努力與追求，幾代人的不懈奮斗。正如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)：“這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?！?BR> 有夢(mèng)想是好事，有希望也是好事。但是中國(guó)足球應(yīng)不僅僅停留在想想而已的層面上，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所做出的努力才更是重要的。我們可以請(qǐng)國(guó)際一流的教練、可以給隊(duì)員提供良好的訓(xùn)練環(huán)境，但是我們更要對(duì)青少年進(jìn)行良好的足球普及以及訓(xùn)練，從青少年中培養(yǎng)出一些足球的精英。值得慶幸的是年全國(guó)成立了8627所青少年校園足球特色學(xué)校，江蘇成立了618所校園足球特色學(xué)校，我校也很榮幸的成為盱眙縣唯一一所農(nóng)村足球特色學(xué)校。我相信，足球夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)在于青少年、中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)亦在于青少年。
我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我希望能在將來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)的足球夢(mèng)，也是我的夢(mèng)，奉獻(xiàn)我的力量，哪怕是渺小的，微不足道的但還是我的奮斗目標(biāo)。我堅(jiān)信有夢(mèng)想才有動(dòng)力，有了動(dòng)力夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我門(mén)為夢(mèng)想極盡全力去努力，大家拭目以待吧！
于足球的論文篇六
1、歡呼聲，贊美聲，出自他們的腳下。汗水，眼淚，在他們腳下蒸發(fā)。踢球，進(jìn)球，全場(chǎng)歡樂(lè)笑哈哈。世界足球日，為運(yùn)動(dòng)員喝彩，將活力與快樂(lè)傳遞！
2、像雄獅，威風(fēng)凜凜馳騁球場(chǎng)。如猛虎，吼聲大作緊追不舍。似獵豹，死守獵物健身猛撲。同餓狼，嚴(yán)守把關(guān)杜絕入門(mén)。世界足球日，祝體育健兒：成績(jī)優(yōu)，身體棒，打出威風(fēng)，沖出國(guó)門(mén)。
3、把快樂(lè)裝在心里，輕松上場(chǎng)，把健康綁在腿上，自由奔放；把笑容留在球場(chǎng)，任意翱翔，把幸福裹進(jìn)球里，踢出吉祥，世界足球日，運(yùn)動(dòng)健康無(wú)極限。
4、黑白的精靈，草坪上滾動(dòng)，釋放了壓力，點(diǎn)燃了激情，飛揚(yáng)的汗水，酣暢的運(yùn)動(dòng)，成就了夢(mèng)想，精彩了生命。世界足球日，看足球體驗(yàn)激情，踢足球健康生命！
5、守護(hù)親情，守候愛(ài)情，生活中要做好守門(mén)員，將煩惱不幸擋在門(mén)外；積極進(jìn)取，勇往直前，工作中要做前鋒，將艱難險(xiǎn)阻排除干凈。世界足球日，玩轉(zhuǎn)足球，快樂(lè)人生！
6、競(jìng)爭(zhēng)和友誼結(jié)合，狂野和理性連接，勇敢和技巧融洽，歡笑和淚水相伴，失敗和成功比鄰，甜蜜和辛酸平分。青春的線(xiàn)條被描繪的淋漓盡致，盡在足球場(chǎng)上展現(xiàn)人性的光輝。世界足球日，祝你的人生像賽場(chǎng)精彩紛呈，憧憬無(wú)限。
7、歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫，激情跟隨足球的滾動(dòng)而燃燒。汗水在球場(chǎng)上揮灑，青春跟隨球體的飛翻涌動(dòng)。攔截踢球活力四溢，心臟的波動(dòng)同球體跳動(dòng)一起共振。雄健一腳射門(mén)，驚心動(dòng)魄，喊聲四起進(jìn)球啦！呼聲此起彼落震耳欲聾。世界足球日，運(yùn)動(dòng)健康，激情釋放，快樂(lè)無(wú)限。
8、世界足球日，讓快樂(lè)隨風(fēng)奔跑，讓汗水激情飛揚(yáng)，讓活力無(wú)限釋放，讓青春盡情張揚(yáng)，讓腳步盡情馳騁，讓足球脈動(dòng)世界。愿你樂(lè)享足球，開(kāi)心快樂(lè)！玩轉(zhuǎn)足球，精彩無(wú)限！
9、瘋狂的吶喊匯成快樂(lè)的海洋，奔跑突破讓青春盡情綻放，倒掛金鉤射門(mén)無(wú)限精彩，金球制勝讓幸福完美釋放。世界足球日，快樂(lè)足球場(chǎng)，幸福人生路！
10、無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論酷熱冰寒，一年四季，永遠(yuǎn)是單薄的球衣。遠(yuǎn)離感冒，只有歡笑。沒(méi)有紙醉金迷，只有自強(qiáng)不息。沒(méi)有萎靡不振，只有足球情深。世界足球日，愛(ài)足球，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄，完美生活！
11、足球是黑白的精靈，黑色代表鐵面無(wú)私，打倒假哨黑哨，還足球比賽一個(gè)公平的環(huán)境；白色代表激情四射，過(guò)人傳球射門(mén)，燃燒夢(mèng)想讓青春在賽場(chǎng)飛揚(yáng)。世界足球日，生活也要像足球，不要弄虛作假，只要努力奮斗，終會(huì)取得成功！
12、快樂(lè)，在腳下滾動(dòng)；吶喊，在賽場(chǎng)響起；青春，在煥發(fā)神采；激情，在火熱燃燒；活力，在盡情釋放；精彩，在每時(shí)每刻；魅力，在時(shí)時(shí)閃耀；足球，在等你來(lái)踢。世界足球日，愿你踢的開(kāi)懷，開(kāi)心無(wú)限！
13、把人生的精彩之球踢進(jìn)成功的球門(mén)，得分，喝彩，掌聲，鮮花。不斷追逐，不斷迎來(lái)下一個(gè)炫目的華麗時(shí)刻。人生就像這個(gè)足球場(chǎng)。世界足球日，祝你人生精彩，幸福連續(xù)。
14、激情，在胸中激蕩；熱血，在賽場(chǎng)揮灑；旗幟，在四周搖曳；吶喊，在耳畔回旋；足球，在眼前往返；精彩，在腳下生輝。世界足球日，愿你喜歡上足球運(yùn)動(dòng)，越踢越快樂(lè)，越踢越開(kāi)懷！
15、球場(chǎng)上頑強(qiáng)奮戰(zhàn)雄霸天下，看臺(tái)上呼聲大作加油聲不斷，裁判員手勢(shì)頻頻口哨聲聲，教練員揮手指點(diǎn)賽場(chǎng)迷津，替補(bǔ)隊(duì)員隨機(jī)更換不斷。真乃：臺(tái)上場(chǎng)上同激情，裁判教練忙不停。隊(duì)員飛奔前后跑，守門(mén)大權(quán)鑄輝煌。
16、來(lái)吧，用矯健的身姿飛動(dòng)，攜同昂揚(yáng)的斗志，奔跑在廣闊的草場(chǎng)，將快樂(lè)的足球射進(jìn)幸福的門(mén)內(nèi)，讓澎湃的激情肆意蔓延，把健康和運(yùn)動(dòng)的活力融進(jìn)生命的每一個(gè)細(xì)胞。世界足球日，來(lái)吧，一起運(yùn)動(dòng)，把幸福射進(jìn)自己的心門(mén)。
17、繞過(guò)煩惱，只朝著夢(mèng)想前行；傳遞希望，和同伴一起奔跑；踢開(kāi)懦弱，和現(xiàn)實(shí)勇敢對(duì)抗；瞄準(zhǔn)目標(biāo)，和猶豫果斷告別；(閃點(diǎn)情話(huà)網(wǎng))助跑一擊，和成功親切問(wèn)好。生活就像足球，你才是那個(gè)主宰！
18、世界足球日，讓足球運(yùn)動(dòng)融入生活，憑添樂(lè)趣；吸引目光，增添亮點(diǎn)；活躍身心，釋放活力；點(diǎn)燃激情，盡情釋放；舞動(dòng)雙腳，盡情奔跑；展現(xiàn)才華，盡情揮灑；享受足球，快樂(lè)無(wú)限！
19、張揚(yáng)的個(gè)性，活力四射；奔放的性格，激情無(wú)限；細(xì)膩的技術(shù)，嘆為觀止；默契的配合，天衣無(wú)縫；精妙的射門(mén)，吸引眼球；團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，征服世界。世界足球日，加入到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)吧，它會(huì)讓你快樂(lè)無(wú)限！健康無(wú)限！
20、做前鋒，將苦難踢出場(chǎng)外，將吉祥踢進(jìn)球門(mén)；做后衛(wèi)，將幸福死死守住，讓生活遠(yuǎn)離厄運(yùn)；做門(mén)將，將煩惱擋在門(mén)外，將快樂(lè)抱在懷中。世界足球日，生活因足球而精彩，足球因生活而快樂(lè)！
21、揮灑汗水，灌溉夢(mèng)想的種子。盡情奔跑，追逐理想的明天。突破射門(mén)，抓住勝利的果實(shí)。成功在握，讓幸福像花兒一樣綻放。世界足球日，愿你踢更多的球，得更多快樂(lè)。
22、足球，是不同膚色人們的共同語(yǔ)言。足球，是不同種族人類(lèi)的共同愛(ài)好。世界足球日，愿人人一起看球，世界沒(méi)有紛爭(zhēng)。人人一起踢球，大家共享太平。
23、踢一場(chǎng)足球，鍛煉了身體。激發(fā)了活力，昂揚(yáng)了斗志。來(lái)一場(chǎng)比賽，投入了全心。凝聚了力量，增進(jìn)了合作。世界足球日，愿你愛(ài)上足球，踢好足球，盡享足球的魅力與樂(lè)趣。
24、踢一踢足球，讓身心徹底放松，精神愉悅；讓汗水盡情揮灑，活力無(wú)限；讓激情無(wú)限膨脹，盡情釋放；讓快樂(lè)神采飛揚(yáng)，無(wú)限蔓延；讓活力穿透心靈，悅動(dòng)世界。世界足球日，玩轉(zhuǎn)足球，開(kāi)心無(wú)限！
25、在競(jìng)技中鍛煉毅力，在合作中增進(jìn)友誼，在比賽中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，在勝利中擁抱幸福。世界足球日，愿你熱愛(ài)足球，體魄強(qiáng)健，快樂(lè)無(wú)邊，幸福無(wú)限。
26、青春就要張揚(yáng)，激情綻放球場(chǎng)，盤(pán)帶過(guò)人怒射，冷靜面對(duì)門(mén)將，進(jìn)球不是夢(mèng)想，敢拼就有希望，人生只要努力，總會(huì)創(chuàng)造輝煌。世界足球日，讓汗水在球場(chǎng)揮灑，讓青春在賽場(chǎng)飛揚(yáng)，踢出健康生活，活出精彩人生！
27、腳下虎虎生風(fēng)，將個(gè)性張揚(yáng)；配合有張有弛，將默契展現(xiàn)；攻防各有千秋，將場(chǎng)面渲染；賽場(chǎng)激情火爆，將熱度膨脹；足球左右飄搖，將目光吸引；射門(mén)有聲有色，將精彩綻放。世界足球日，玩轉(zhuǎn)足球，開(kāi)心無(wú)限！
28、世界足球日，祝福朋友像“足球?qū)氊悺币粯?，身體棒棒，工作靚靚，財(cái)源滾滾，事業(yè)火火，人氣旺旺，好運(yùn)連連，好夢(mèng)圓圓。事事順順，健健康康，幸幸福福，快快樂(lè)樂(lè)！
29、生活就像足球場(chǎng)，理想就是足球網(wǎng)。理想之路寬又廣，途中困難多阻擋。帶好自己的生活球，奮力拼搏去爭(zhēng)搶。站好自己正確的崗，與同伴同心協(xié)力奔向網(wǎng)。世界足球日到了，祝你一帆風(fēng)順到理想！
30、今天是世界足球日，讓我們奔跑在足球場(chǎng)上，把青春的笑容高揚(yáng)，享受運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)，讓足球文化遍地流芳，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
31、碧綠的草場(chǎng)凝聚這勤勞的汗水，美麗的足球寄托著執(zhí)著的夢(mèng)想，奔跑的身影閃爍著快樂(lè)的光華，專(zhuān)注的神情濃縮著無(wú)畏的精神。世界足球日，把這份勤勞、執(zhí)著、快樂(lè)和無(wú)畏蔓延進(jìn)生活的每一個(gè)部分，把運(yùn)動(dòng)和健康帶進(jìn)生活的每一個(gè)角落。
32、世界足球日，讓我們學(xué)習(xí)踢足球般踢走煩惱與憂(yōu)愁，傳遞快樂(lè)與能量，追求夢(mèng)想與希望。我們要快樂(lè)，要幸福！
33、快樂(lè)奔跑在足球場(chǎng)，神飛揚(yáng)，心歡暢。中華健兒當(dāng)自強(qiáng)，刻苦訓(xùn)練在球場(chǎng)，為國(guó)要爭(zhēng)光。踢走懶惰思想，將困難拋光，積極搶奪莫慌張，奮力拼搏把勝利者當(dāng)。世界足球日到了，祝中國(guó)足球走出亞洲，走向世界！
34、足球比賽馬上開(kāi)始，我是快樂(lè)裁判員，吹走暴力與野蠻，吹來(lái)和平與文明，驅(qū)逐生活煩擾，留下快樂(lè)美好，罰下苦難霉運(yùn)，幸福好運(yùn)降臨。世界足球日，愿你快快樂(lè)樂(lè)踢足球，幸幸福福度人生！
35、人生不在于擁有一個(gè)“好球”，而在于，拿到任何球，都能夠踢出美麗的風(fēng)彩！國(guó)際足球日，愿你多多運(yùn)動(dòng)，踢走煩惱憂(yōu)愁，踢來(lái)財(cái)富健康！
于足球的論文篇七
大家上午好，首先我代表清華大學(xué)歡迎各位相聚在清華園，共同探討這個(gè)在國(guó)人心目中十分重要的話(huà)題——足球。
許多中國(guó)人都認(rèn)為，足球最早應(yīng)該發(fā)源于中國(guó)，是從古代的蹴鞠演變而來(lái)的，中國(guó)足球的歷，也出現(xiàn)過(guò)李惠堂這樣的足球大師，那么在國(guó)力昌盛、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)家大力發(fā)展體育事業(yè)，尤其是重視足球事業(yè)的今天，如何才能提高足球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的普及行動(dòng)，帶動(dòng)整個(gè)體育事業(yè)的發(fā)展，從而培養(yǎng)出一批有天賦、有能力、高素質(zhì)的足球運(yùn)動(dòng)員和相關(guān)從業(yè)者。這不僅僅是全中國(guó)球迷的追求，也激起了清華人的探索心、求知欲和民主責(zé)任感。
今天我們很高興能夠聆聽(tīng)到國(guó)內(nèi)外各位行家的真知灼見(jiàn)，也有機(jī)會(huì)表達(dá)清華人對(duì)足球的見(jiàn)解，我們相聚在機(jī)會(huì)，就是希望借助五中國(guó)足球論壇這個(gè)平臺(tái)暢所欲言、集思廣益、群策群力，為中國(guó)足球的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
清華大學(xué)一直有著非常良好的體育傳統(tǒng)，早在清華學(xué)校時(shí)期就以德智體三育并重聞名，改辦大學(xué)以后，在以馬約翰先生為代表的清華大學(xué)的先行者和傳承者的努力之下，體育運(yùn)動(dòng)成為清華的優(yōu)良傳統(tǒng)，一代代清華人，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著自己的汗水，踐行著自強(qiáng)不息的校訓(xùn)和為足球健康工作50年的莊嚴(yán)承諾。
足球，也是清華體育傳統(tǒng)中重要的一部分，今天我們恢復(fù)了足球特長(zhǎng)生的招生，也就是希望為足球培養(yǎng)出，既具備足球?qū)I(yè)技能，又具有清華卓越品格和奉獻(xiàn)精神的綜合性人才，為足球事業(yè)，特別是校園足球的發(fā)展，作出積極的貢獻(xiàn)。
足球夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)的一部分，發(fā)展振興足球，是建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的必然要求，也是全國(guó)人民的熱切期盼，清華人有責(zé)任、有能力，也有信心，做足球研究領(lǐng)域的探索者與開(kāi)拓者，清華大學(xué)也將秉承一貫的開(kāi)放態(tài)度，期望與社會(huì)各界的足球人士展開(kāi)交流合作，共同助力中國(guó)足球的騰飛。
最后衷心的希望到場(chǎng)的每個(gè)人都有所收獲，預(yù)祝本次論壇圓滿(mǎn)成功。
于足球的論文篇八
足球方面有句話(huà)：中國(guó)足球什么時(shí)候出？現(xiàn)在的中國(guó)足球，唉，一說(shuō)起就忍不住感嘆。
不用說(shuō)，去年中超，武漢光谷退役，京津之戰(zhàn)讓整個(gè)中國(guó)足壇躁動(dòng)不安。
這揭示了什么？是高層領(lǐng)導(dǎo)的疏忽，也是教練的疏忽。其實(shí)這些都是客觀原因，無(wú)非是玩家道德敗壞的結(jié)果。不管怎么追究責(zé)任，誰(shuí)在球場(chǎng)上打球？蔻馳？沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力？不，是玩家！
希望我們中國(guó)球員能避免這種壞習(xí)慣，讓我們的聯(lián)賽局面迅速好轉(zhuǎn)。
今年的中超情況有了很大的改善，沒(méi)有發(fā)生任何打架事件。如果每年都是這樣，那該多好?。?BR> 希望我們的球員能夠好好發(fā)揮，提高聯(lián)賽水平，努力超越意甲和英超。
讓我們?yōu)橹袊?guó)足球加油！
于足球的論文篇九
陽(yáng)光明媚的一天，我們?nèi)?）班和三（3）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們正做著各自的熱身運(yùn)動(dòng)，有的壓壓腿，有的`跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)員們也沒(méi)閑著，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。
于足球的論文篇十
現(xiàn)代足球陣型一般來(lái)說(shuō)分為5-4-1、5-3-2、4-5-1、4-4-2、4-3-3、3-6-1、3-5-2、3-4-3幾大類(lèi)。先說(shuō)說(shuō)4-3-3這個(gè)陣型吧！關(guān)于足球的說(shuō)說(shuō)。
1．關(guān)于4-3-3陣型。
4-3-3陣型是由4-2-4陣型發(fā)展出來(lái)的。由巴西國(guó)家隊(duì)于1962年世界杯采用。與4-2-4陣型相比，4-3-3陣型多了一名中場(chǎng)球員用于增強(qiáng)防守。中場(chǎng)可以在不同戰(zhàn)術(shù)中發(fā)揮作用。三名中場(chǎng)一般緊貼來(lái)加強(qiáng)防守。一個(gè)4-3-3陣型中包括一名防守中場(chǎng)以及兩名攻擊中場(chǎng)。
2．4-3-3陣型的特點(diǎn)。
4-3-3陣型是四后衛(wèi)打法中攻擊力最強(qiáng)的一種。一般都是通過(guò)邊路的突破來(lái)撕開(kāi)對(duì)方的防守。荷蘭隊(duì)以及切爾西、巴塞羅那常用此陣。埃托奧、小羅、梅西讓巴薩的4-3-3變得可怕，前不久結(jié)束的歐冠用完美的勝利印證了這一點(diǎn)！
4-3-3是重攻重防的攻擊陣型，會(huì)全力在后場(chǎng)以及前場(chǎng)進(jìn)行爭(zhēng)奪戰(zhàn)，喜歡攻擊的教練一般都喜歡用這種陣型。
3．如何對(duì)付4-3-3陣型。
4-3-3陣型的優(yōu)勢(shì)是攻擊力較強(qiáng)，但相應(yīng)的，其劣勢(shì)就在于中場(chǎng)人數(shù)少。想要對(duì)付4-3-3陣型，可以選用一些中場(chǎng)人數(shù)較多的陣型，例如3-5-2、4-5-1等陣型。采用防守反擊戰(zhàn)術(shù)來(lái)有效延緩4-3-3陣型的攻擊性，把其優(yōu)勢(shì)壓制住。
不過(guò)，任何一種陣型的相克都只是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的。足球講究的就是控制，關(guān)鍵要。
所以，陣型往往是看使用者以及制造者的執(zhí)行能力的。您一定不要生搬硬套．要充分發(fā)揮想象力，打出自己的比賽來(lái)！
足球陣型分析之4-4-2。
4-4-2陣型是目前被采用最多的比賽陣型，也是現(xiàn)代足球最傳統(tǒng)的陣型。昨天了解過(guò)4-3-3陣型之后，我們?cè)賮?lái)看看經(jīng)久不衰的4-4-2吧！關(guān)于足球的說(shuō)說(shuō)。
1．關(guān)于4-4-2陣型。
即便我們都知道每一種陣型在其生存的不同年代會(huì)有所變化，在不同教練手中也會(huì)有不同的詮釋?zhuān)覀內(nèi)匀豢梢哉f(shuō)，沒(méi)有其它哪一種陣型在足球歷史上生存的時(shí)間可以與4-4-2相比。到現(xiàn)在它仍然表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，沒(méi)有絲毫跡象顯示它將會(huì)被作為過(guò)氣的東西拋棄掉。
4-4-2陣型中的中場(chǎng)要協(xié)助攻擊及防守的工作：其中一名中場(chǎng)主要負(fù)責(zé)支援前線(xiàn)的兩名前鋒，其余球員負(fù)責(zé)支援后衛(wèi)及控制節(jié)奏。這種陣型在英倫很常見(jiàn)，被特別稱(chēng)為“flat-back4”。
英格蘭在1966年用這個(gè)陣型贏下了世界杯；格拉斯哥凱爾特人在1967年用它贏下了歐洲俱樂(lè)部冠軍杯，這也是該項(xiàng)賽事上歷史上第一支奪冠的非拉丁國(guó)家的球隊(duì)。而在此之后，70年代采用全攻全守打法的那支偉大的阿賈克斯，所采用的陣型也是由它演變而來(lái)的。
2．4-4-2陣型的特點(diǎn)。
4-4-2可以說(shuō)是進(jìn)攻和防守最平衡的陣型。此陣型最中庸，但也可以發(fā)揮無(wú)窮的潛力，可以由此衍生出很多新的陣型，主要為菱形中場(chǎng)和平行中場(chǎng)兩種。4-4-2陣型大多數(shù)使用邊路進(jìn)攻的兩翼齊飛，相當(dāng)于左路和右路同時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，也或者防守反擊。
衡。如果有特殊需要也容易變換。變成防反、雙翼、單路、強(qiáng)攻均可。因?yàn)檫@個(gè)陣型的各位置球員分布均勻,可以針對(duì)不同戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行變化。
3．如何對(duì)付4-4-2陣型。
3-5-2邊路進(jìn)攻；如果后防能力強(qiáng)且多的話(huà)，就用5-4-1打防守反擊。
足球陣型分析之5-3-2。
足球陣型中的5-3-2是由4-4-2陣型變化而來(lái)的，減少了一名中場(chǎng)球員，增加了一名后衛(wèi)球員。這個(gè)陣型能組成穩(wěn)固的防線(xiàn)，是一種非常適合防守的陣型。在比賽進(jìn)行中，5-3-2陣型由守轉(zhuǎn)攻時(shí)，經(jīng)常演變?yōu)?-5-2陣型，兩名邊后衛(wèi)在進(jìn)攻的時(shí)候助攻上前，而防守時(shí)撤回本方半場(chǎng)。
1．關(guān)于5-3-2陣型。
德國(guó)國(guó)家隊(duì)在1990年及1994年世界杯使用了5-3-2陣型，并獲得了1990年世界杯冠軍。
有一種被稱(chēng)為5-3-2清道夫的陣型，與5-3-2陣型是大致相同的，只是將中間的后衛(wèi)轉(zhuǎn)為清道夫。清道夫可參與中場(chǎng)或后衛(wèi)的工作。
2．5-3-2陣型的特點(diǎn)。
5-3-2陣型是典型的依靠防守反擊的陣型，防守能力超強(qiáng)！但是這個(gè)陣型也犧牲了中場(chǎng)的控制力。主要依靠?jī)擅颁h之前的配合創(chuàng)造進(jìn)球的機(jī)會(huì)，對(duì)于前鋒的控球能力要求較高哦。
5-3-2陣型的最大變化是加強(qiáng)了對(duì)兩個(gè)邊后衛(wèi)的利用,在攻防中運(yùn)用更靈活的方式參與進(jìn)攻和防守。
5-3-2這個(gè)陣型有利于快速反擊，中、后場(chǎng)隊(duì)員能隨機(jī)插上進(jìn)攻,增加了進(jìn)攻的突然性。
3．如何對(duì)付5-3-2陣型。
因?yàn)?-3-2陣型中削弱了邊路的力量，在與5-3-2陣型比賽的時(shí)候可以使用4-5-1、4-3-2-1、4-4-2這樣的陣型比較合適。這樣會(huì)有較多的傳中機(jī)會(huì)，容易形成突破的好機(jī)會(huì)。
足球陣型分析之3-5-2。
足球3-5-2陣型是目前比較流行的陣型之一。足球比賽當(dāng)中，3-5-2陣型在對(duì)陣目前比較流行的其他多種足球比賽陣型時(shí)具有比較好的效果。
1．關(guān)于3-5-2陣型。
在國(guó)際比賽上，第一次由阿根廷教練carlossalvadorbilardo在1986年使用。阿根廷在1986年取得世界杯冠軍就是使用這個(gè)陣型的哦。巴西取得世界杯冠軍也使用了3-5-2陣型。
3-5-2防守重點(diǎn)是中場(chǎng)的兩名防守型前衛(wèi)的水平。從戰(zhàn)術(shù)效果而言，3-5-2陣型更要求整體協(xié)調(diào)。大家要通過(guò)整體移動(dòng)和相互補(bǔ)位來(lái)彌補(bǔ)個(gè)人能力上的不足。
2．3-5-2陣型的特點(diǎn)。
3-5-2陣型是典型的中場(chǎng)天下者喜歡用的一種陣型——以強(qiáng)大的中場(chǎng)調(diào)控能力來(lái)左右比賽的節(jié)奏，攻防轉(zhuǎn)換快，打法多樣。顯著特點(diǎn)就是中場(chǎng)人數(shù)多，力量強(qiáng)，有利于奪取中場(chǎng)優(yōu)勢(shì)和取得比賽主動(dòng)權(quán)。通過(guò)前鋒和中場(chǎng)隊(duì)員逼迫式防守，既可減輕后防的壓力增加對(duì)方進(jìn)攻的難度，又可在中場(chǎng)搶截成功時(shí)發(fā)動(dòng)反攻，其威懾力和成功率遠(yuǎn)高于后場(chǎng)發(fā)動(dòng)的進(jìn)攻。
用3名后衛(wèi)盯防普遍采用的兩名前鋒，有人數(shù)優(yōu)勢(shì)，兩名隊(duì)員可大膽緊逼盯人，自由中衛(wèi)可保護(hù)補(bǔ)位并能有效地控制門(mén)前危險(xiǎn)區(qū)域。中場(chǎng)隊(duì)員插上進(jìn)攻點(diǎn)多面寬，具有突然性和隱蔽性，對(duì)手難以防范。
于足球的論文篇十一
今天早上，學(xué)校大操場(chǎng)上人聲鼎沸。原來(lái)是一年一度的小燕子足球節(jié)又開(kāi)幕啦，這會(huì)兒，學(xué)校冠軍隊(duì)六（2）班的足球隊(duì)和校級(jí)乙隊(duì)正在進(jìn)行比賽。
比賽的時(shí)候，同學(xué)們吶喊聲、助威聲此起彼伏，我們小魚(yú)兒中隊(duì)的小朋友們也盼望著快點(diǎn)升入三年級(jí)，那時(shí)，我們也能有自己的足球隊(duì)啦！
于足球的論文篇十二
今天，我和爸爸一起去踢足球，來(lái)到了足球場(chǎng)，我便和爸爸一起開(kāi)始踢足球。
第一次，爸爸當(dāng)守門(mén)員，我故意把球往上面一踢，爸爸一撲，撲了個(gè)空，我乘機(jī)把球往球門(mén)一踢。”踢中了!踢中了!”我興奮的叫起來(lái)!爸爸不服，要再來(lái)一次。
這一次，我當(dāng)了守門(mén)員，爸爸把球往門(mén)上方一踢，我縱身一跳，抓住球門(mén)上方的鐵桿，朝球一踢，爸爸也跳起來(lái)朝球門(mén)下方一踢，我見(jiàn)這樣難不到爸爸，便用左腳把球按住，用右腳把球踢出去，球從爸爸身邊滾過(guò)。哈哈，我贏了!
這一場(chǎng)足球賽，我踢得真痛快!
我喜歡的老師
我最喜歡的老師是我的班主任徐麗老師，他對(duì)我們很親切，就像對(duì)待自己的孩子，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤老師就會(huì)幫助我們改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為她是三年級(jí)最好的老師，我們學(xué)完一個(gè)課文老師就會(huì)給我們抄解詞，形近字，多音字，近義詞，反義詞。好是對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)有困難了，老師就會(huì)教會(huì)的同學(xué)教我們，讓我們學(xué)會(huì)，這個(gè)老師教我們，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)很輕松，很有趣，很快樂(lè)。
以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有前途的話(huà)，我一定不會(huì)忘記老師的。
民俗村
今天，我和爸爸一起來(lái)到民俗村。我們來(lái)到潑水節(jié)廣場(chǎng)，觀看表演的人很多，人來(lái)人往。我和爸爸來(lái)到魚(yú)塘邊，水里的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，我還給它們喂了奶。小魚(yú)喝的奶就是魚(yú)食在混合成水搖一搖就成魚(yú)喝的奶了。小魚(yú)好像自由自在的小鳥(niǎo)。民俗村門(mén)前有幾把大紅傘，大紅傘旁邊開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，五顏六色的，就像一塊彩布。鮮花在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目，很漂亮，十分動(dòng)人。
于足球的論文篇十三
夕陽(yáng)的余暉撒滿(mǎn)大地，天邊的晚霞火紅火紅，像一條艷麗的紗巾鋪在天上，金燦燦。
“叮鈴鈴……”一陣輕脆聲劃破了傍晚的寧?kù)o。看，那聽(tīng)懂小學(xué)里的孩子們都陸續(xù)下了課，有說(shuō)有笑地走出學(xué)校大門(mén)。瞧，那群男生，又蹦又跳地沖出大門(mén)，直奔那塊離學(xué)校不遠(yuǎn)的空地。
那是一處踢足球的好地方，一小叢一小叢的綠草長(zhǎng)在一片不大不小的空地上，灌木稀疏的圍住了這兒，將這塊場(chǎng)地變成了一個(gè)小小足球場(chǎng)。
那群剛下課的男生爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了“足球場(chǎng)”，手腳麻利地用書(shū)包、帽子、外套搭了個(gè)簡(jiǎn)易球門(mén)。匆匆忙忙布置好了場(chǎng)地，他們就拉開(kāi)架式準(zhǔn)備比試比試球技。男生們的這副架式引來(lái)了許多觀眾，有男孩，有女孩，有小孩，有大人，他們都好奇又饒有興趣地等待著這場(chǎng)“足球世界杯”開(kāi)賽。
隊(duì)員們各就各位，連那個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)裝的隊(duì)員都挺直了腰板，全神貫注地凝視著球場(chǎng)。緊張的氣氛很快漫延到了球場(chǎng)的每個(gè)角落。
比賽，開(kāi)始了!
中場(chǎng)猛烈的戰(zhàn)斗刺激著每一個(gè)人的神情?？?，那位有著金黃色頭發(fā)的守門(mén)員。他正屏息凝神，密切地觀注著那顆飛來(lái)跳去的足球，連膝蓋上的傷都全然不顧。他蹲低身子，兩只套著黑色皮手套的手按在腿上，視線(xiàn)仿佛盯在了球上，球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他正認(rèn)真的，全力保護(hù)著球門(mén)，就好像士兵在堅(jiān)守堡壘一樣。
邊線(xiàn)上的觀眾們都緊張地注視著球場(chǎng)，想知道哪一方將會(huì)最后贏得比賽。
一位男孩帶著他的小弟弟一起觀看比賽，他們兄弟倆臉上的表情都顯的那么專(zhuān)注、緊張、好奇。他們后面的那個(gè)帶著紅色蝴蝶結(jié)的女孩卻一臉嚴(yán)肅，活像個(gè)小大人，在女孩右胳膊前有一個(gè)金發(fā)男生，他伸頭探頭，不停地向球場(chǎng)中間張望。坐在他旁邊的“小紅帽”伸長(zhǎng)了脖子，努力向外探著身子，唯恐看不清比賽情況。在他身邊還有一對(duì)男女表情木然，好像并不關(guān)心比賽輸贏，只是想來(lái)瞧瞧而已。最有趣的要數(shù)那位大個(gè)子叔叔，他一臉微笑，還帶著一點(diǎn)調(diào)皮的神情，不知是不是回想起了自己的童年時(shí)光。
比賽進(jìn)行的更激烈了，小替補(bǔ)隊(duì)員滿(mǎn)心期待著，他們一定是在想，這樣的比賽一定會(huì)有人要換下場(chǎng)，這樣我就可以上場(chǎng)，大顯身手啦!
于足球的論文篇十四
在同學(xué)劉忠沛的提議下，我們班里的幾個(gè)足球迷決定星期六在公園里的草坪上進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。
下午三點(diǎn)，我們拿著足球來(lái)到了公園，我們8個(gè)同學(xué)分成兩隊(duì)：a隊(duì)的成員是我、黃磊、劉忠沛、張琪，b隊(duì)的成員是岳起帆、張子齊、惠兆旭、張博文，董新是裁判。大家都是精神抖擻、虎視眈眈，像是即將出征的將軍一樣。
“噓——”隨著一聲口哨聲，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)雙方快步?jīng)_向放在足球場(chǎng)中間的足球。跑最前面的劉忠沛熟練地用腳鏟起足球，然后一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，飛起一腳把足球射向?qū)Ψ角蜷T(mén)。守門(mén)員岳起帆見(jiàn)狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸著，像要撲住球，大家都屏住了呼吸。就在那一剎那間，“啪”的一聲，足球被岳起帆牢牢地接住了。真是太遺憾了!
輪到對(duì)方發(fā)球了。好家伙，別看張博文平時(shí)挺文靜的，現(xiàn)在一腳就把球踢到了九霄云外，球出界了!他的球鞋也飛了出去。場(chǎng)上一陣哄笑，氣氛馬上熱烈了起來(lái)。這時(shí)，我接到了球，趁敵隊(duì)放松防守的機(jī)會(huì)，憑著自己“高超”的技術(shù)，把球帶到了對(duì)方的“前沿陣地”的右方。不好!惠兆旭要搶到我的球了!我趕緊帶著球往外一閃，躲過(guò)了惠兆旭的“鬼門(mén)關(guān)”。我瞄準(zhǔn)對(duì)方球門(mén)，用力把球一踢——“嗖”的一聲，球像流星一樣，劃了一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)一直飛進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。我們隊(duì)先贏得了一分，大家一陣歡呼。
我們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先一分，b隊(duì)不甘示弱，--越勇。他們重新調(diào)整分工，希望能夠扭轉(zhuǎn)局面。不一會(huì)兒，張子齊搶到了球，帶著球奮勇前進(jìn)，來(lái)到了我們的“前沿陣地”。他一腳飛射，非?？上В蜃驳搅碎T(mén)柱。比賽進(jìn)行得越來(lái)越激烈，一隊(duì)像是猛虎下山，一隊(duì)像是蛟龍出海。幾個(gè)回合下來(lái)，大家都是汗流浹背了，頭發(fā)像水洗了一樣，臉蛋兒通紅通紅的。最終，我們a隊(duì)5比4險(xiǎn)勝b隊(duì)。
太陽(yáng)落山了，精彩的比賽結(jié)束了，大家?guī)е鴿M(mǎn)懷的愉悅，向家走去……。
于足球的論文篇十五
咦?那塊空地上怎么有那么多人?哦，原來(lái)，又是那群孩子，又一如既往地來(lái)空地上展開(kāi)激烈的足球賽了。過(guò)往的小朋友，都來(lái)湊熱鬧，連大個(gè)子叔叔也不例外。
看!那個(gè)金色頭發(fā)的小守門(mén)員，他身著黑色上衣，兩眼直直地盯著前方，如同一只兇猛的老鷹在覓食;他雙腳分開(kāi)，馬步姿勢(shì)，腰向前傾45度左右，雙手都戴上了黑皮手套，輕輕放在兩個(gè)膝蓋上，活像一個(gè)真正的守門(mén)員，連右膝蓋受了傷也毫不在意。
守門(mén)員身后，站著一位候補(bǔ)隊(duì)員。他雙手背后，腆著肚子嚴(yán)肅地觀看著這場(chǎng)激烈的足球賽。但心里卻在暗暗著急：什么時(shí)候才能到他上場(chǎng)，好讓他一展身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球，讓別人對(duì)他刮目相看。
觀眾們和守門(mén)員都望著前方。可見(jiàn)雙方隊(duì)員正在激烈地?fù)屒?，都想為自己?duì)伍爭(zhēng)光。
看!那個(gè)金色頭發(fā)的小女孩把脖子挺得直直的，生怕別人遮住她，她似乎是第一次看到這樣激烈的足球賽;那個(gè)頭上戴著蝴蝶結(jié)，雙手叉腰站著的女孩子，表情一直是嚴(yán)肅的，似乎誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都和她不相干;咦?是誰(shuí)家的大白狗和主人一塊兒來(lái)了?不過(guò)，它可沒(méi)有心思觀看這場(chǎng)球賽，正在閉目養(yǎng)神呢;懷里抱著小弟弟的男孩子，有時(shí)緊張有時(shí)放松，原來(lái)，他支持的那支隊(duì)伍一直不穩(wěn)定;抱著洋娃娃的女孩來(lái)晚了，可她還是全神貫注地觀看著球賽;看得最有味地就是那位大個(gè)子叔叔了，大個(gè)子叔叔的臉上一直洋溢的開(kāi)心的微笑，似乎想起了自己兒時(shí)踢足球的場(chǎng)景。
快看，足球像離弦之箭猛朝守門(mén)員這邊飛來(lái)，守門(mén)員趕緊張開(kāi)雙手，半蹲腰，眼睛直勾勾地注視著足球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條，緊緊繃在那里。來(lái)了!球來(lái)了!守門(mén)員來(lái)了個(gè)餓虎撲食，把球牢牢接住了。哼!對(duì)方球員，雙手握拳用力地錘了一下大腿。
觀眾之所以看的津津有味，是因?yàn)楹⒆觽兲叩锰柿恕＿@不，瞧!孩子們又約定：明天下午，我們繼續(xù)!
于足球的論文篇十六
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書(shū)包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。激烈的球賽開(kāi)始了。
那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。
過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上，也不知是誰(shuí)家的小狗，它可對(duì)足球不感興趣，它只對(duì)主人供它玩的小皮球感興趣呢?，F(xiàn)在正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕。你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊(duì)，坐這一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸了。
和守門(mén)員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加油!踢!好!”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。
戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)”但她的心跳自己清清楚楚能聽(tīng)見(jiàn)。
一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊(duì)里。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。他的小手在計(jì)算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說(shuō)：“真精彩，太不可思議了。”看得最認(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來(lái)足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來(lái)的世界杯。
于足球的論文篇十七
我們?cè)谧鲎约合矚g做的事情時(shí)，總是滿(mǎn)心歡喜，滿(mǎn)腔熱血，滿(mǎn)懷激情。足球場(chǎng)——就是我們揮灑熱血的地方，足球——就是我們歡樂(lè)的起點(diǎn)。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一張張被曬得黝黑的臉龐上露出了會(huì)心的笑容;在球門(mén)前，一滴滴汗水四處揮灑;在傳球時(shí)，一雙雙腿腳都有了無(wú)限的活力。他們像鳥(niǎo)兒在自由翱翔;他們像魚(yú)兒在不停搖擺;他們像花兒在芳香四溢，那芳香，是運(yùn)動(dòng)的美好。
也許，唯有在踢足球時(shí)，才能讓自己不受拘束，班級(jí)讓大家有了太多負(fù)擔(dān)，足球就像是一縷青煙，讓內(nèi)心的重量隨之而去。
他們一起踢足球。足球他有腳呀，有時(shí)一個(gè)不留神，就得看著足球的背影漸行漸遠(yuǎn)，就得眼睜睜地看著它落入別人的腳中，就在這時(shí)，一股神奇的魔力推動(dòng)著足球往我這移，是什么?是的，神奇的魔力是一雙腳，是一雙好朋友的腳。接過(guò)朋友遞過(guò)來(lái)的球，向前看，是朋友的笑容與他對(duì)眼。一剎那間，朋友與他相望而笑。我腳上的球還在滾動(dòng)，草坪上的草還在搖曳，他卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，足球這個(gè)小組給予他的不僅是健康的身體和熱情四射的自己，更多的是伙伴之間的友誼。
他們一起踢足球。足球的每一道軌跡都是恰到好處，第一個(gè)人總能準(zhǔn)確無(wú)誤地將球送到第二個(gè)人的腳邊，第二個(gè)人總能知道第三個(gè)接球的人會(huì)站在什么地方，第三個(gè)人總能清楚地懂得第四個(gè)人的腳放置何處……這就是默契，這就是團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)期的足球訓(xùn)練培養(yǎng)出來(lái)的默契。這是足球興趣小組賦予他們的，是教導(dǎo)老師賦予他們的。
足球興趣小組，洋溢著的是快樂(lè)，充溢著的是友誼，滿(mǎn)載著的是團(tuán)結(jié)。這就是足球，這就是我們專(zhuān)屬的美好時(shí)光。
于足球的論文篇十八
放學(xué)了，一場(chǎng)街頭足球賽也開(kāi)始了。
今天對(duì)戰(zhàn)的雙方是杰明隊(duì)和露西隊(duì)，本杰明是杰明隊(duì)的守門(mén)員。一向很驕傲的他，用輕蔑的眼神冷視對(duì)方，認(rèn)為今天的比賽自己已經(jīng)是勝券在握。
比賽開(kāi)始了，前鋒立即沖上去，而本杰明則做起了他的“白日夢(mèng)”，他以為對(duì)方的實(shí)力不堪一擊?？伤p敵了。正在這時(shí)，球飛了過(guò)來(lái)，也打破了他的幻想。本杰明縱身一躍，雖然將球緊緊抱在了懷里，摔下來(lái)時(shí)膝蓋卻磨破了。
比賽還在緊張的進(jìn)行，雙方的實(shí)力不相上下，本杰明不敢再輕敵。激烈的比賽吸引了很多路人，有許多小朋友，還有一個(gè)大個(gè)子叔叔。最后一場(chǎng)的時(shí)候，隊(duì)友犯規(guī)，被罰點(diǎn)球，這下麻煩可大了。因?yàn)榇藭r(shí)兩隊(duì)得分相同，這個(gè)球非常關(guān)鍵。觀眾們的心也一下子提到了嗓子眼：大個(gè)子叔叔握緊了拳頭，恨不得沖上去給他幫忙;小男孩緊緊抱著妹妹，生怕她上去搗亂;小女孩踮起腳尖，生怕錯(cuò)過(guò)了場(chǎng)上的任何一個(gè)動(dòng)作……只有場(chǎng)邊的那條狗什么都不關(guān)心，躺在地上睡大覺(jué)。
本杰明渾身是汗，喘著粗氣，膝蓋還受了傷。此時(shí)他眼里沒(méi)了蔑視，透著一股堅(jiān)定的信念。射門(mén)!球像子彈一樣飛過(guò)來(lái)，本杰明用全身的力氣擋住了那顆“子彈”，將它緊緊抱在懷中。觀眾們跳了起來(lái)。大個(gè)子叔叔對(duì)本杰明豎起了大拇指：“好久沒(méi)有看過(guò)這么精彩的球賽了!好樣的，孩子!世界杯你都可以去了!”
本杰明高興的回家，把球賽給爸爸媽媽講了一遍又一遍。
于足球的論文篇十九
放學(xué)后，學(xué)校附近的一塊草地上，總是最熱鬧的。今天，一群高年級(jí)的'同學(xué)不約而同地來(lái)到這片柔軟的草地上，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的足球賽。
球賽開(kāi)始啦!最引人注目的還是站在用書(shū)包搭成的球門(mén)前的守門(mén)員。他身穿學(xué)校的校服，膝蓋上套著一個(gè)白色的護(hù)膝。只見(jiàn)他彎著腰，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，頭微微地抬起。從他的眼神里可以看出他很緊張，只見(jiàn)他大口大口喘著氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方腳下的球。
守門(mén)員身后有個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，背著手站得直直的。他的眼神里充滿(mǎn)了崇拜，仿佛眼前踢球的不是高年級(jí)的大哥哥，而是他喜歡的足球明星。
也許是因?yàn)楸荣愄柿?，吸引了一大群觀眾。他們神態(tài)各異，有的伸長(zhǎng)了脖子，有的索性站了起來(lái)……觀眾席上居然坐著一位大個(gè)子叔叔，這位叔叔本來(lái)是來(lái)看書(shū)的，卻被比賽給吸引住了，還不時(shí)拍手稱(chēng)快。大個(gè)子叔叔的右邊坐著一個(gè)帶著綠尖帽的小男孩，他是守門(mén)員的弟弟。只見(jiàn)他像哥哥一樣，雙手緊緊地抓住自己的膝蓋。小男孩心想：哥哥一定能打贏這場(chǎng)球。一個(gè)金黃色頭發(fā)的小女孩抱著一個(gè)洋娃娃也來(lái)看比賽。而她身旁的小男孩，則一直低著頭，仿佛到了最激烈的時(shí)刻，有些不敢看似的。一個(gè)金色卷發(fā)的男孩，一直在伸直著腰板，抬著下巴，眼睛一眨不眨地盯著足球，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的瞬間。小男孩后面站著一個(gè)短發(fā)的小女孩，瞧，她叉著腰，看得多么入迷。在她旁邊，一對(duì)小哥倆也在津津有味地觀看比賽，就連他們帶來(lái)的小狗也趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，似乎也被激烈的比賽給吸引住了。
這時(shí)，場(chǎng)上一位隊(duì)員帶球來(lái)到了對(duì)方球門(mén)前，全場(chǎng)頓時(shí)異常安靜，緊張的時(shí)刻到了，觀眾們的心都提到嗓子眼。只見(jiàn)他猛地一抬腳，球“唰”地飛出去，攻進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)，此時(shí)，全場(chǎng)一片沸騰。
這真是一場(chǎng)激烈的足球賽啊!
于足球的論文篇二十
童年趣事多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。但是最讓我記憶猶新的還是那場(chǎng)足球比賽。
這場(chǎng)球賽是我?！按笫ケ弊闱蚵?lián)賽六年級(jí)的總決賽。我們的對(duì)手是蟬聯(lián)了好幾次冠軍的九班。這個(gè)班團(tuán)結(jié)又強(qiáng)大，但我們班也不甘示弱，真是“狹路相逢勇者勝”。
這個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的下午，雙方早已在場(chǎng)地等待著對(duì)方，場(chǎng)上的火藥味也越來(lái)越濃。正當(dāng)觀眾們百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，只聽(tīng)裁判員吹起哨聲：
“嘟—”比賽開(kāi)始。
我方先發(fā)球，只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)魏宇晨帶球突圍，一下子就來(lái)到了守門(mén)員前，假動(dòng)作!打門(mén)!沒(méi)進(jìn)，球只打在了門(mén)柱上。這下九班贏得了一個(gè)好機(jī)會(huì)，對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)蔡博文沖刺了，試圖過(guò)了何子沅，但又被毛子褀鏟球解圍。一個(gè)邊界球，我偷偷摸到了李潤(rùn)澤的后面，把他的球截了下來(lái)。然后大步流星地又來(lái)到了對(duì)方門(mén)前，再次打門(mén)，又沒(méi)進(jìn)。因?yàn)橛昧^(guò)門(mén)，打在了橫梁上，彈出了界，又失去了一個(gè)機(jī)會(huì)。不知不覺(jué)比賽已經(jīng)結(jié)束，比分還是零比零，接下來(lái)是點(diǎn)球大戰(zhàn)。
石頭剪子布，我們班輸了，對(duì)方先點(diǎn)。蔡博文找好了角度，只見(jiàn)他使勁一挑，球打在了我方門(mén)將上，大家“噓”了一聲。該我方點(diǎn)了，“何包子”使用了正腳內(nèi)側(cè)射門(mén)，一個(gè)弧線(xiàn)球從對(duì)方門(mén)將頭上飛過(guò)，球進(jìn)了!對(duì)方門(mén)將沒(méi)有守住。下面由于對(duì)方隊(duì)員太緊張，所以又沒(méi)進(jìn)。最后一個(gè)球交給老毛子祺，他運(yùn)足了力氣，開(kāi)始小碎步助跑了起來(lái)，正腳背大力抽射，耶!球進(jìn)了!點(diǎn)球大戰(zhàn)二比零戰(zhàn)勝了九班!全年級(jí)冠軍之榮耀!
這就是令我回味無(wú)窮的一次足球比賽，也是童年最美好的回憶。
于足球的論文篇二十一
“五。三班，加油!五。三班加油……”操場(chǎng)上傳來(lái)此起彼伏的吶喊聲，原來(lái)是我們五。三班與五。一班正在進(jìn)行激烈的足球比賽。瞧，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健將個(gè)個(gè)精神抖擻，踢得多歡啊!
比賽一開(kāi)始，我們班就給五。一班來(lái)了個(gè)“下馬威”。只見(jiàn)足球在運(yùn)動(dòng)員們腳下調(diào)皮地跑來(lái)跑去，突然，足球傳到我班孫琳腳下，孫琳趁機(jī)帶著球，左躲右閃，閃過(guò)后衛(wèi)攔劫，向?qū)Ψ角蜷T(mén)沖去，用力一踢，只聽(tīng)“嘭”的一聲，球進(jìn)了!歡呼聲、驚叫聲響徹校園，我們像打了勝仗似的，洋洋得意。
賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員腳下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)跑得汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱。由于我方守門(mén)員譙宇豪的疏忽，讓對(duì)方也進(jìn)了一個(gè)球，現(xiàn)在比分扳成1：1平。我在心中不住地安慰自己：打平也不錯(cuò)啊!但我們班求勝心切，場(chǎng)下助威聲高潮迭起。
忽然，對(duì)方球員又將球帶到我方禁區(qū)，抬腳怒射，那球如離弦之劍朝我方球門(mén)飛來(lái)。糟糕!我心里咯噔一下：譙宇豪，你一定要接住呀!只見(jiàn)譙宇豪身輕如燕，找準(zhǔn)球落地的地方，一抱，終于接住了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣?？刹恢卧颍S宇豪手一松，球從地上反彈起來(lái)，直射球門(mén)，自擺“烏龍”，場(chǎng)下觀眾頓時(shí)傻眼了。對(duì)方觀眾看到記分榜上一個(gè)大大的“2”字，歡呼著，我們也不甘示弱，拼命地給運(yùn)動(dòng)員助威鼓氣。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，我方運(yùn)動(dòng)員十分沉著，配合默契?，F(xiàn)在球傳到官垚腳下，只見(jiàn)官垚向后蹬了蹬腳，用力一踢——戲劇的一幕發(fā)生了，球竟沒(méi)有動(dòng)，倒是官垚的鞋飛了出去。場(chǎng)下的觀眾笑得前俯后仰，此時(shí)場(chǎng)上凝重的氣氛變得活躍了。
比分一直僵持著，我們心急如焚，如果不再進(jìn)球，必輸無(wú)疑。突然，班上一個(gè)同學(xué)匆匆來(lái)向老師報(bào)告：“嚴(yán)骍的腳好像扭傷了?！眹?yán)骍畢竟是我們足球隊(duì)的一位“得力大將”，要是他因傷換上替補(bǔ)怎么辦?但我們的擔(dān)心是多余的，只見(jiàn)嚴(yán)骍忍著傷痛，繼續(xù)“作戰(zhàn)”。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，對(duì)方只防不攻，我們知道這是他們的戰(zhàn)術(shù)——有意耗費(fèi)時(shí)間。我一看，離結(jié)束還不到5分鐘時(shí)間!我在心里默默祈禱：再進(jìn)一個(gè)球啊，打平了也好!這時(shí)，球傳到嚴(yán)骍腳下，只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把球輕輕向前一帶，晃過(guò)對(duì)方阻攔，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛的起腳怒射，球直射對(duì)方球門(mén)!我們一下子站了起來(lái)，暗暗慶幸：嚴(yán)骍的這個(gè)球可真是“及時(shí)球”啊!
比賽結(jié)束了，結(jié)果2：2平，雖然我們班沒(méi)有勝過(guò)一班，只是打了個(gè)平局，但友誼第一，比賽第二嘛，最重要的是，我們已經(jīng)盡力了。
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽啊!
于足球的論文篇一
社區(qū)的足球場(chǎng)上傳來(lái)一陣笑聲。原來(lái)是一群可愛(ài)的孩子在踢足球。飛翔的足球，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，揮灑的汗水，都顯示出他們的活力。王叔叔在老板的幫助下慢慢地彎著背走過(guò)來(lái)，手還不時(shí)地顫抖。他看了一眼孩子，轉(zhuǎn)身嘆了口氣，對(duì)妻子說(shuō):“當(dāng)年我是有名的運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在老了，身體不如以前了！”他的.妻子微笑著把他扶到遠(yuǎn)處。小劉是公司員工，幾乎每個(gè)周末都要加班或者出差?？炜?！他穿著西裝，提著公文包，跑出去趕公共汽車(chē)。
當(dāng)他跑向孩子們時(shí)，他忍不住停下來(lái)，欽佩地看著他們。他的眼神仿佛在說(shuō):“生活的壓力太大了。自從大學(xué)畢業(yè)后，我就再也沒(méi)踢足球過(guò)。真希望能像孩子一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活?！彼麌@了口氣，看了看表，匆匆離開(kāi)了。體育場(chǎng)旁邊的長(zhǎng)椅上，坐著一位漂亮的媽媽?zhuān)瑴厝岬谋е粋€(gè)可愛(ài)的寶寶，靜靜的看著比賽。過(guò)了好一會(huì)兒，她低下頭，吻了吻懷里熟睡的寶寶，喃喃自語(yǔ)道:“寶貝，你以后要像這些兄弟一樣，快點(diǎn)長(zhǎng)大，做個(gè)運(yùn)動(dòng)員！”說(shuō)完，又摸了摸她的孩子。在一場(chǎng)足球比賽中，誰(shuí)會(huì)想到有老人對(duì)過(guò)去的回憶，有年輕人對(duì)現(xiàn)在的思考，有母親對(duì)未來(lái)的希望。在足球場(chǎng)上孩子們的笑聲中，有一些記憶，一些想法和一些希望...
于足球的論文篇二
這幾個(gè)星期我老是反復(fù)感冒害得我上不了足球課了，第一次上不了是因?yàn)楹团笥淹媸侵鴽隽?，第二次是衣服穿得有點(diǎn)少著涼了，我現(xiàn)在得注意身體要不然就會(huì)第三次上不了足球課了。
我以后要注意身體了，不能喝涼水，要多吃水果和蔬菜，這樣才不容易感冒。
于足球的論文篇三
下午好，今天有幸和大家一起來(lái)探討一下校園足球活動(dòng)的事情。說(shuō)得官方一點(diǎn)說(shuō)是“校園足球活動(dòng)開(kāi)展動(dòng)員大會(huì)”，如今的校園足球在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展得如火如荼，有人說(shuō)校園足球是因?yàn)榱?xí)近平主席喜歡足球而必須迎合他而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)，其實(shí)這是一個(gè)誤解，校園足球已經(jīng)開(kāi)展很多年；另外我們的鄧小平同志、賀龍?bào)w育部長(zhǎng)也曾大力提倡過(guò)足球，這是因?yàn)樽闱虻拇_是一項(xiàng)魅力無(wú)窮的體育項(xiàng)目，當(dāng)之無(wú)愧的世界第一大運(yùn)動(dòng)。
跤都摔倒比別人輕，騎摩托車(chē)摔跤會(huì)知道如何借助緩沖，如何順勢(shì)打滾減小沖量等，足球運(yùn)動(dòng)本身還會(huì)鍛煉人的反應(yīng)能力。當(dāng)然，意外是不可能完全杜絕的，我已經(jīng)最好了一個(gè)責(zé)任狀，待會(huì)可以大家看看，學(xué)校和管足球這塊的部門(mén)會(huì)盡可能的讓教師免受責(zé)任（只要你每堂課有安全提示，沒(méi)有無(wú)故缺課）。另外縣里以及市里會(huì)有一個(gè)有關(guān)足球的保險(xiǎn)會(huì)產(chǎn)生，盡可能減少學(xué)校、家長(zhǎng)的意外傷害費(fèi)用。第三個(gè)問(wèn)題，和成績(jī)的關(guān)系。老師們有沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)，自己已經(jīng)像孺子牛一樣的付出了，但是總是不盡如人意，而班上成績(jī)最有潛力和成績(jī)好的往往是那些愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的人，而非每天補(bǔ)課兩耳不聞窗外事的人。足球運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人勞逸結(jié)合，有效的鍛煉孩子的大腦。
說(shuō)了很多，其實(shí)我是想盡可能的打消各位老師的顧慮，相信我們這個(gè)集體能將校園足球開(kāi)展好，能讓孩子們不僅能學(xué)習(xí)好，還能快樂(lè)著。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)這次活動(dòng)的一些具體內(nèi)容：
一、全校所有班級(jí)，都要將一節(jié)體育課改為足球課，修改后的課表我會(huì)盡快發(fā)到各位班主任手上。足球手冊(cè)四月份已經(jīng)每個(gè)辦公室發(fā)了一份，請(qǐng)互相傳閱。
二、各個(gè)班級(jí)都要建立一個(gè)班隊(duì)足球，最好是男女各一支，每隊(duì)人數(shù)建議在7-15之間，具體人數(shù)由班主任自定，但不得低于7人每隊(duì)。
三、我將對(duì)五完小的各位老師進(jìn)行一到兩次的足球方面的相關(guān)培訓(xùn)，希望各位老師能積極參加，從中得到樂(lè)趣。
四、每個(gè)班級(jí)可以在黑板報(bào)，墻體裝飾等方面做一些足球方面的宣傳。可鼓勵(lì)學(xué)生自主購(gòu)買(mǎi)足球、觀看足球相關(guān)的節(jié)目。（如足球小子等）
五、學(xué)校每周會(huì)利用一到兩天的下午最后一節(jié)進(jìn)行類(lèi)似大課間一樣的足球活動(dòng)，我將對(duì)田徑場(chǎng)進(jìn)行區(qū)域劃分，按一二、三四五六分批次進(jìn)行。一二年級(jí)主要進(jìn)行足球游戲，三四五六則進(jìn)行簡(jiǎn)單的足球?qū)嵺`訓(xùn)練。
六、大力支持校足球隊(duì)的建設(shè)，希望我們這個(gè)集體能精誠(chéng)合作，做好創(chuàng)建校園足球試點(diǎn)校的準(zhǔn)備，真正為普及提高足球水平奠定基礎(chǔ)。
為了學(xué)生學(xué)得更加快樂(lè)，成長(zhǎng)更加健康，為了更好的展示我們五完小這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精氣神，為了圓滿(mǎn)的完成創(chuàng)建校園足球試點(diǎn)校，為了幾代人的足球夢(mèng)，讓我們一道去落實(shí)好校園足球的活動(dòng)吧。謝謝大家。
于足球的論文篇四
開(kāi)設(shè)公共選修課是高校全面提高素質(zhì)教育的重要途徑，其依據(jù)是學(xué)生的興趣和愛(ài)好，這就使體育公選課成了許多學(xué)生的首選目標(biāo)。我認(rèn)為，在高校開(kāi)設(shè)足球公共選修課，其主要目的：
一、普及足球運(yùn)動(dòng)常識(shí)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)激情，分享足球快樂(lè)，感悟足球文化，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，從中領(lǐng)悟人生的歡樂(lè)。
二、要學(xué)生掌握足球運(yùn)動(dòng)這種鍛煉手段，從而培植學(xué)生團(tuán)結(jié)守紀(jì)、協(xié)作一致的精神，磨煉堅(jiān)韌的意志和自強(qiáng)不息的戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和個(gè)人自信心。
三、促進(jìn)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的理性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生對(duì)足球比賽的欣賞水平，并且以足球這一切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)事物的全面理解。讓學(xué)生走向足球場(chǎng)地，掌握運(yùn)動(dòng)技能，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)激情，體驗(yàn)挫折，走向成功。
四、通過(guò)足球知識(shí)和技能的傳授，讓學(xué)生走進(jìn)足球文化領(lǐng)域，涉獵足球與歷史、足球與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等多方面的融合，感受其豐富文化內(nèi)涵。
五、激發(fā)他們?yōu)榱吮荣惗鲃?dòng)鍛煉的積極性與自覺(jué)性，逐步培養(yǎng)他們的參與意識(shí)，健身意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷地提高他們自我鍛煉的能力和體育比賽的組織與管理能力，以及養(yǎng)成良好的體育行為，形成良好的體育道德作風(fēng)等。
那么我們?cè)谡n堂教學(xué)中應(yīng)該注意哪些方面，以便使學(xué)生能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)而不至于感到厭煩呢？為此，我覺(jué)得我們不能僅僅是會(huì)踢球，還應(yīng)該會(huì)看球，評(píng)球。當(dāng)然我們也不能忽視了對(duì)足球基本功的訓(xùn)練，以及對(duì)足球戰(zhàn)術(shù)的理解和運(yùn)用。畢竟足球是十一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，在個(gè)人技術(shù)許可的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培訓(xùn)。
所以，我認(rèn)為足球公選課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該包括：
2、學(xué)習(xí)個(gè)人戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展一對(duì)一對(duì)抗能力，發(fā)展快速傳球和射門(mén)能力；
4、發(fā)展空間位置感，比賽中保持合理的基本隊(duì)形和整體隊(duì)形；
5、正確理解足球比賽中的道德價(jià)值，正確理解比賽中尊重概念和協(xié)作精神；
6、基本掌握足球競(jìng)賽規(guī)則和裁判方法。
除了以上的方面，我們還可以自主進(jìn)行各式的足球活動(dòng)，補(bǔ)充足球課上時(shí)間不足的缺點(diǎn)，通過(guò)以下的活動(dòng)，我們可以充分增加對(duì)足球的熱愛(ài)，享受足球的樂(lè)趣。
1、積極開(kāi)展多種形式的足球游戲活動(dòng)，開(kāi)展三對(duì)三或模擬五人制足球比賽。每月一次足球比賽活動(dòng)：三月份一趣味射門(mén)比賽；四月份五人制足球比賽；五月份七人制友誼比賽；六月份運(yùn)球比賽；暑期參加五人制足球比賽。同時(shí)還與兄弟學(xué)校開(kāi)展友誼比賽。
2、積極開(kāi)展足球文化活動(dòng)：（特別是在四年一度的世界杯期間，或者各種國(guó)際足球大賽的期間）建立大學(xué)足球網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)了足球快訊、俱樂(lè)部動(dòng)態(tài)、足球文化、足球規(guī)則、足球明星、教學(xué)案例等欄目，開(kāi)展足球知識(shí)宣傳、足球知識(shí)問(wèn)答、演講、攝影、繪畫(huà)比賽，充分表達(dá)自己對(duì)足球活動(dòng)的熱愛(ài)，激發(fā)奮發(fā)向上的拼搏精神。
于足球的論文篇五
中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是我們每個(gè)人的夢(mèng)！
足球運(yùn)動(dòng)是世界上第一運(yùn)動(dòng)，它體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)中力量和速度的完美結(jié)合。它就像是自然界中的獵豹，它奔跑的速度、節(jié)奏、動(dòng)感、力量以及舒展的線(xiàn)條都給人一種美的享受。這種美是力量之美、速度之美、靈性之美。因?yàn)槭沁\(yùn)動(dòng)，也就被賦予了一種精神———競(jìng)技精神：公平公正，勇敢拼搏，積極進(jìn)取，榮譽(yù)至上，爭(zhēng)當(dāng)勝者。這種足球精神應(yīng)是足球魅力最核心的部分。在它的感召下，我們看到激情和技術(shù)隨心所欲的揮灑，看到球迷為之癲狂，為之忘我的沉醉狀態(tài)。
對(duì)我而言，我的夢(mèng)想是什么呢？耳邊傳來(lái)《紅旗飄飄》的歌聲：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼。你的名字比我生命更重要......在我的生活中足球是一個(gè)很重要的角色，足球是我的愛(ài)好。還記得剛上三年級(jí)時(shí)，我被學(xué)校的體育教練選上參加足球訓(xùn)練時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)呀！自從我與足球第一次親密接觸后，我就深深地愛(ài)上了他。我愛(ài)足球不僅是鍛煉體質(zhì)和增強(qiáng)意志力、足球的凝聚力、喜歡在綠茵場(chǎng)上奮力的拼殺與吶喊，更深的原因是在我的心底有個(gè)夢(mèng)想----要是能站在世界杯足球賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，代表著中國(guó)的五星紅旗冉冉升起，奏響著中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，在那一刻我的心情該是一定激動(dòng)不已，無(wú)比的驕傲呀。
在沉睡了一千多天后中國(guó)男足終于在于大寶的一記補(bǔ)時(shí)絕殺中驚醒：北京時(shí)間3月22日晚20亞洲杯預(yù)選賽第二輪憑借補(bǔ)時(shí)階段第93分鐘于大寶的絕殺國(guó)足在瓢潑大雨中1-0戰(zhàn)勝10人應(yīng)戰(zhàn)的伊拉克！在那一刻場(chǎng)上所有的隊(duì)員以及所有支持中國(guó)足球的朋友們沸騰了。所有人會(huì)記住這一天記住于大寶是他的進(jìn)球讓中國(guó)隊(duì)的出線(xiàn)重獲希望。
也可以取得優(yōu)異的成績(jī)。然而這也不是說(shuō)說(shuō)而已的。它需要我們長(zhǎng)久的努力與追求，幾代人的不懈奮斗。正如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)：“這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?！?BR> 有夢(mèng)想是好事，有希望也是好事。但是中國(guó)足球應(yīng)不僅僅停留在想想而已的層面上，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所做出的努力才更是重要的。我們可以請(qǐng)國(guó)際一流的教練、可以給隊(duì)員提供良好的訓(xùn)練環(huán)境，但是我們更要對(duì)青少年進(jìn)行良好的足球普及以及訓(xùn)練，從青少年中培養(yǎng)出一些足球的精英。值得慶幸的是年全國(guó)成立了8627所青少年校園足球特色學(xué)校，江蘇成立了618所校園足球特色學(xué)校，我校也很榮幸的成為盱眙縣唯一一所農(nóng)村足球特色學(xué)校。我相信，足球夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)在于青少年、中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)亦在于青少年。
我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我希望能在將來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)的足球夢(mèng)，也是我的夢(mèng)，奉獻(xiàn)我的力量，哪怕是渺小的，微不足道的但還是我的奮斗目標(biāo)。我堅(jiān)信有夢(mèng)想才有動(dòng)力，有了動(dòng)力夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我門(mén)為夢(mèng)想極盡全力去努力，大家拭目以待吧！
于足球的論文篇六
1、歡呼聲，贊美聲，出自他們的腳下。汗水，眼淚，在他們腳下蒸發(fā)。踢球，進(jìn)球，全場(chǎng)歡樂(lè)笑哈哈。世界足球日，為運(yùn)動(dòng)員喝彩，將活力與快樂(lè)傳遞！
2、像雄獅，威風(fēng)凜凜馳騁球場(chǎng)。如猛虎，吼聲大作緊追不舍。似獵豹，死守獵物健身猛撲。同餓狼，嚴(yán)守把關(guān)杜絕入門(mén)。世界足球日，祝體育健兒：成績(jī)優(yōu)，身體棒，打出威風(fēng)，沖出國(guó)門(mén)。
3、把快樂(lè)裝在心里，輕松上場(chǎng)，把健康綁在腿上，自由奔放；把笑容留在球場(chǎng)，任意翱翔，把幸福裹進(jìn)球里，踢出吉祥，世界足球日，運(yùn)動(dòng)健康無(wú)極限。
4、黑白的精靈，草坪上滾動(dòng)，釋放了壓力，點(diǎn)燃了激情，飛揚(yáng)的汗水，酣暢的運(yùn)動(dòng)，成就了夢(mèng)想，精彩了生命。世界足球日，看足球體驗(yàn)激情，踢足球健康生命！
5、守護(hù)親情，守候愛(ài)情，生活中要做好守門(mén)員，將煩惱不幸擋在門(mén)外；積極進(jìn)取，勇往直前，工作中要做前鋒，將艱難險(xiǎn)阻排除干凈。世界足球日，玩轉(zhuǎn)足球，快樂(lè)人生！
6、競(jìng)爭(zhēng)和友誼結(jié)合，狂野和理性連接，勇敢和技巧融洽，歡笑和淚水相伴，失敗和成功比鄰，甜蜜和辛酸平分。青春的線(xiàn)條被描繪的淋漓盡致，盡在足球場(chǎng)上展現(xiàn)人性的光輝。世界足球日，祝你的人生像賽場(chǎng)精彩紛呈，憧憬無(wú)限。
7、歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫，激情跟隨足球的滾動(dòng)而燃燒。汗水在球場(chǎng)上揮灑，青春跟隨球體的飛翻涌動(dòng)。攔截踢球活力四溢，心臟的波動(dòng)同球體跳動(dòng)一起共振。雄健一腳射門(mén)，驚心動(dòng)魄，喊聲四起進(jìn)球啦！呼聲此起彼落震耳欲聾。世界足球日，運(yùn)動(dòng)健康，激情釋放，快樂(lè)無(wú)限。
8、世界足球日，讓快樂(lè)隨風(fēng)奔跑，讓汗水激情飛揚(yáng)，讓活力無(wú)限釋放，讓青春盡情張揚(yáng)，讓腳步盡情馳騁，讓足球脈動(dòng)世界。愿你樂(lè)享足球，開(kāi)心快樂(lè)！玩轉(zhuǎn)足球，精彩無(wú)限！
9、瘋狂的吶喊匯成快樂(lè)的海洋，奔跑突破讓青春盡情綻放，倒掛金鉤射門(mén)無(wú)限精彩，金球制勝讓幸福完美釋放。世界足球日，快樂(lè)足球場(chǎng)，幸福人生路！
10、無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論酷熱冰寒，一年四季，永遠(yuǎn)是單薄的球衣。遠(yuǎn)離感冒，只有歡笑。沒(méi)有紙醉金迷，只有自強(qiáng)不息。沒(méi)有萎靡不振，只有足球情深。世界足球日，愛(ài)足球，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄，完美生活！
11、足球是黑白的精靈，黑色代表鐵面無(wú)私，打倒假哨黑哨，還足球比賽一個(gè)公平的環(huán)境；白色代表激情四射，過(guò)人傳球射門(mén)，燃燒夢(mèng)想讓青春在賽場(chǎng)飛揚(yáng)。世界足球日，生活也要像足球，不要弄虛作假，只要努力奮斗，終會(huì)取得成功！
12、快樂(lè)，在腳下滾動(dòng)；吶喊，在賽場(chǎng)響起；青春，在煥發(fā)神采；激情，在火熱燃燒；活力，在盡情釋放；精彩，在每時(shí)每刻；魅力，在時(shí)時(shí)閃耀；足球，在等你來(lái)踢。世界足球日，愿你踢的開(kāi)懷，開(kāi)心無(wú)限！
13、把人生的精彩之球踢進(jìn)成功的球門(mén)，得分，喝彩，掌聲，鮮花。不斷追逐，不斷迎來(lái)下一個(gè)炫目的華麗時(shí)刻。人生就像這個(gè)足球場(chǎng)。世界足球日，祝你人生精彩，幸福連續(xù)。
14、激情，在胸中激蕩；熱血，在賽場(chǎng)揮灑；旗幟，在四周搖曳；吶喊，在耳畔回旋；足球，在眼前往返；精彩，在腳下生輝。世界足球日，愿你喜歡上足球運(yùn)動(dòng)，越踢越快樂(lè)，越踢越開(kāi)懷！
15、球場(chǎng)上頑強(qiáng)奮戰(zhàn)雄霸天下，看臺(tái)上呼聲大作加油聲不斷，裁判員手勢(shì)頻頻口哨聲聲，教練員揮手指點(diǎn)賽場(chǎng)迷津，替補(bǔ)隊(duì)員隨機(jī)更換不斷。真乃：臺(tái)上場(chǎng)上同激情，裁判教練忙不停。隊(duì)員飛奔前后跑，守門(mén)大權(quán)鑄輝煌。
16、來(lái)吧，用矯健的身姿飛動(dòng)，攜同昂揚(yáng)的斗志，奔跑在廣闊的草場(chǎng)，將快樂(lè)的足球射進(jìn)幸福的門(mén)內(nèi)，讓澎湃的激情肆意蔓延，把健康和運(yùn)動(dòng)的活力融進(jìn)生命的每一個(gè)細(xì)胞。世界足球日，來(lái)吧，一起運(yùn)動(dòng)，把幸福射進(jìn)自己的心門(mén)。
17、繞過(guò)煩惱，只朝著夢(mèng)想前行；傳遞希望，和同伴一起奔跑；踢開(kāi)懦弱，和現(xiàn)實(shí)勇敢對(duì)抗；瞄準(zhǔn)目標(biāo)，和猶豫果斷告別；(閃點(diǎn)情話(huà)網(wǎng))助跑一擊，和成功親切問(wèn)好。生活就像足球，你才是那個(gè)主宰！
18、世界足球日，讓足球運(yùn)動(dòng)融入生活，憑添樂(lè)趣；吸引目光，增添亮點(diǎn)；活躍身心，釋放活力；點(diǎn)燃激情，盡情釋放；舞動(dòng)雙腳，盡情奔跑；展現(xiàn)才華，盡情揮灑；享受足球，快樂(lè)無(wú)限！
19、張揚(yáng)的個(gè)性，活力四射；奔放的性格，激情無(wú)限；細(xì)膩的技術(shù)，嘆為觀止；默契的配合，天衣無(wú)縫；精妙的射門(mén)，吸引眼球；團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，征服世界。世界足球日，加入到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)吧，它會(huì)讓你快樂(lè)無(wú)限！健康無(wú)限！
20、做前鋒，將苦難踢出場(chǎng)外，將吉祥踢進(jìn)球門(mén)；做后衛(wèi)，將幸福死死守住，讓生活遠(yuǎn)離厄運(yùn)；做門(mén)將，將煩惱擋在門(mén)外，將快樂(lè)抱在懷中。世界足球日，生活因足球而精彩，足球因生活而快樂(lè)！
21、揮灑汗水，灌溉夢(mèng)想的種子。盡情奔跑，追逐理想的明天。突破射門(mén)，抓住勝利的果實(shí)。成功在握，讓幸福像花兒一樣綻放。世界足球日，愿你踢更多的球，得更多快樂(lè)。
22、足球，是不同膚色人們的共同語(yǔ)言。足球，是不同種族人類(lèi)的共同愛(ài)好。世界足球日，愿人人一起看球，世界沒(méi)有紛爭(zhēng)。人人一起踢球，大家共享太平。
23、踢一場(chǎng)足球，鍛煉了身體。激發(fā)了活力，昂揚(yáng)了斗志。來(lái)一場(chǎng)比賽，投入了全心。凝聚了力量，增進(jìn)了合作。世界足球日，愿你愛(ài)上足球，踢好足球，盡享足球的魅力與樂(lè)趣。
24、踢一踢足球，讓身心徹底放松，精神愉悅；讓汗水盡情揮灑，活力無(wú)限；讓激情無(wú)限膨脹，盡情釋放；讓快樂(lè)神采飛揚(yáng)，無(wú)限蔓延；讓活力穿透心靈，悅動(dòng)世界。世界足球日，玩轉(zhuǎn)足球，開(kāi)心無(wú)限！
25、在競(jìng)技中鍛煉毅力，在合作中增進(jìn)友誼，在比賽中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，在勝利中擁抱幸福。世界足球日，愿你熱愛(ài)足球，體魄強(qiáng)健，快樂(lè)無(wú)邊，幸福無(wú)限。
26、青春就要張揚(yáng)，激情綻放球場(chǎng)，盤(pán)帶過(guò)人怒射，冷靜面對(duì)門(mén)將，進(jìn)球不是夢(mèng)想，敢拼就有希望，人生只要努力，總會(huì)創(chuàng)造輝煌。世界足球日，讓汗水在球場(chǎng)揮灑，讓青春在賽場(chǎng)飛揚(yáng)，踢出健康生活，活出精彩人生！
27、腳下虎虎生風(fēng)，將個(gè)性張揚(yáng)；配合有張有弛，將默契展現(xiàn)；攻防各有千秋，將場(chǎng)面渲染；賽場(chǎng)激情火爆，將熱度膨脹；足球左右飄搖，將目光吸引；射門(mén)有聲有色，將精彩綻放。世界足球日，玩轉(zhuǎn)足球，開(kāi)心無(wú)限！
28、世界足球日，祝福朋友像“足球?qū)氊悺币粯?，身體棒棒，工作靚靚，財(cái)源滾滾，事業(yè)火火，人氣旺旺，好運(yùn)連連，好夢(mèng)圓圓。事事順順，健健康康，幸幸福福，快快樂(lè)樂(lè)！
29、生活就像足球場(chǎng)，理想就是足球網(wǎng)。理想之路寬又廣，途中困難多阻擋。帶好自己的生活球，奮力拼搏去爭(zhēng)搶。站好自己正確的崗，與同伴同心協(xié)力奔向網(wǎng)。世界足球日到了，祝你一帆風(fēng)順到理想！
30、今天是世界足球日，讓我們奔跑在足球場(chǎng)上，把青春的笑容高揚(yáng)，享受運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)，讓足球文化遍地流芳，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
31、碧綠的草場(chǎng)凝聚這勤勞的汗水，美麗的足球寄托著執(zhí)著的夢(mèng)想，奔跑的身影閃爍著快樂(lè)的光華，專(zhuān)注的神情濃縮著無(wú)畏的精神。世界足球日，把這份勤勞、執(zhí)著、快樂(lè)和無(wú)畏蔓延進(jìn)生活的每一個(gè)部分，把運(yùn)動(dòng)和健康帶進(jìn)生活的每一個(gè)角落。
32、世界足球日，讓我們學(xué)習(xí)踢足球般踢走煩惱與憂(yōu)愁，傳遞快樂(lè)與能量，追求夢(mèng)想與希望。我們要快樂(lè)，要幸福！
33、快樂(lè)奔跑在足球場(chǎng)，神飛揚(yáng)，心歡暢。中華健兒當(dāng)自強(qiáng)，刻苦訓(xùn)練在球場(chǎng)，為國(guó)要爭(zhēng)光。踢走懶惰思想，將困難拋光，積極搶奪莫慌張，奮力拼搏把勝利者當(dāng)。世界足球日到了，祝中國(guó)足球走出亞洲，走向世界！
34、足球比賽馬上開(kāi)始，我是快樂(lè)裁判員，吹走暴力與野蠻，吹來(lái)和平與文明，驅(qū)逐生活煩擾，留下快樂(lè)美好，罰下苦難霉運(yùn)，幸福好運(yùn)降臨。世界足球日，愿你快快樂(lè)樂(lè)踢足球，幸幸福福度人生！
35、人生不在于擁有一個(gè)“好球”，而在于，拿到任何球，都能夠踢出美麗的風(fēng)彩！國(guó)際足球日，愿你多多運(yùn)動(dòng)，踢走煩惱憂(yōu)愁，踢來(lái)財(cái)富健康！
于足球的論文篇七
大家上午好，首先我代表清華大學(xué)歡迎各位相聚在清華園，共同探討這個(gè)在國(guó)人心目中十分重要的話(huà)題——足球。
許多中國(guó)人都認(rèn)為，足球最早應(yīng)該發(fā)源于中國(guó)，是從古代的蹴鞠演變而來(lái)的，中國(guó)足球的歷，也出現(xiàn)過(guò)李惠堂這樣的足球大師，那么在國(guó)力昌盛、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)家大力發(fā)展體育事業(yè)，尤其是重視足球事業(yè)的今天，如何才能提高足球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的普及行動(dòng)，帶動(dòng)整個(gè)體育事業(yè)的發(fā)展，從而培養(yǎng)出一批有天賦、有能力、高素質(zhì)的足球運(yùn)動(dòng)員和相關(guān)從業(yè)者。這不僅僅是全中國(guó)球迷的追求，也激起了清華人的探索心、求知欲和民主責(zé)任感。
今天我們很高興能夠聆聽(tīng)到國(guó)內(nèi)外各位行家的真知灼見(jiàn)，也有機(jī)會(huì)表達(dá)清華人對(duì)足球的見(jiàn)解，我們相聚在機(jī)會(huì)，就是希望借助五中國(guó)足球論壇這個(gè)平臺(tái)暢所欲言、集思廣益、群策群力，為中國(guó)足球的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
清華大學(xué)一直有著非常良好的體育傳統(tǒng)，早在清華學(xué)校時(shí)期就以德智體三育并重聞名，改辦大學(xué)以后，在以馬約翰先生為代表的清華大學(xué)的先行者和傳承者的努力之下，體育運(yùn)動(dòng)成為清華的優(yōu)良傳統(tǒng)，一代代清華人，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著自己的汗水，踐行著自強(qiáng)不息的校訓(xùn)和為足球健康工作50年的莊嚴(yán)承諾。
足球，也是清華體育傳統(tǒng)中重要的一部分，今天我們恢復(fù)了足球特長(zhǎng)生的招生，也就是希望為足球培養(yǎng)出，既具備足球?qū)I(yè)技能，又具有清華卓越品格和奉獻(xiàn)精神的綜合性人才，為足球事業(yè)，特別是校園足球的發(fā)展，作出積極的貢獻(xiàn)。
足球夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)的一部分，發(fā)展振興足球，是建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的必然要求，也是全國(guó)人民的熱切期盼，清華人有責(zé)任、有能力，也有信心，做足球研究領(lǐng)域的探索者與開(kāi)拓者，清華大學(xué)也將秉承一貫的開(kāi)放態(tài)度，期望與社會(huì)各界的足球人士展開(kāi)交流合作，共同助力中國(guó)足球的騰飛。
最后衷心的希望到場(chǎng)的每個(gè)人都有所收獲，預(yù)祝本次論壇圓滿(mǎn)成功。
于足球的論文篇八
足球方面有句話(huà)：中國(guó)足球什么時(shí)候出？現(xiàn)在的中國(guó)足球，唉，一說(shuō)起就忍不住感嘆。
不用說(shuō)，去年中超，武漢光谷退役，京津之戰(zhàn)讓整個(gè)中國(guó)足壇躁動(dòng)不安。
這揭示了什么？是高層領(lǐng)導(dǎo)的疏忽，也是教練的疏忽。其實(shí)這些都是客觀原因，無(wú)非是玩家道德敗壞的結(jié)果。不管怎么追究責(zé)任，誰(shuí)在球場(chǎng)上打球？蔻馳？沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力？不，是玩家！
希望我們中國(guó)球員能避免這種壞習(xí)慣，讓我們的聯(lián)賽局面迅速好轉(zhuǎn)。
今年的中超情況有了很大的改善，沒(méi)有發(fā)生任何打架事件。如果每年都是這樣，那該多好?。?BR> 希望我們的球員能夠好好發(fā)揮，提高聯(lián)賽水平，努力超越意甲和英超。
讓我們?yōu)橹袊?guó)足球加油！
于足球的論文篇九
陽(yáng)光明媚的一天，我們?nèi)?）班和三（3）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們正做著各自的熱身運(yùn)動(dòng)，有的壓壓腿，有的`跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)員們也沒(méi)閑著，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。
于足球的論文篇十
現(xiàn)代足球陣型一般來(lái)說(shuō)分為5-4-1、5-3-2、4-5-1、4-4-2、4-3-3、3-6-1、3-5-2、3-4-3幾大類(lèi)。先說(shuō)說(shuō)4-3-3這個(gè)陣型吧！關(guān)于足球的說(shuō)說(shuō)。
1．關(guān)于4-3-3陣型。
4-3-3陣型是由4-2-4陣型發(fā)展出來(lái)的。由巴西國(guó)家隊(duì)于1962年世界杯采用。與4-2-4陣型相比，4-3-3陣型多了一名中場(chǎng)球員用于增強(qiáng)防守。中場(chǎng)可以在不同戰(zhàn)術(shù)中發(fā)揮作用。三名中場(chǎng)一般緊貼來(lái)加強(qiáng)防守。一個(gè)4-3-3陣型中包括一名防守中場(chǎng)以及兩名攻擊中場(chǎng)。
2．4-3-3陣型的特點(diǎn)。
4-3-3陣型是四后衛(wèi)打法中攻擊力最強(qiáng)的一種。一般都是通過(guò)邊路的突破來(lái)撕開(kāi)對(duì)方的防守。荷蘭隊(duì)以及切爾西、巴塞羅那常用此陣。埃托奧、小羅、梅西讓巴薩的4-3-3變得可怕，前不久結(jié)束的歐冠用完美的勝利印證了這一點(diǎn)！
4-3-3是重攻重防的攻擊陣型，會(huì)全力在后場(chǎng)以及前場(chǎng)進(jìn)行爭(zhēng)奪戰(zhàn)，喜歡攻擊的教練一般都喜歡用這種陣型。
3．如何對(duì)付4-3-3陣型。
4-3-3陣型的優(yōu)勢(shì)是攻擊力較強(qiáng)，但相應(yīng)的，其劣勢(shì)就在于中場(chǎng)人數(shù)少。想要對(duì)付4-3-3陣型，可以選用一些中場(chǎng)人數(shù)較多的陣型，例如3-5-2、4-5-1等陣型。采用防守反擊戰(zhàn)術(shù)來(lái)有效延緩4-3-3陣型的攻擊性，把其優(yōu)勢(shì)壓制住。
不過(guò)，任何一種陣型的相克都只是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的。足球講究的就是控制，關(guān)鍵要。
所以，陣型往往是看使用者以及制造者的執(zhí)行能力的。您一定不要生搬硬套．要充分發(fā)揮想象力，打出自己的比賽來(lái)！
足球陣型分析之4-4-2。
4-4-2陣型是目前被采用最多的比賽陣型，也是現(xiàn)代足球最傳統(tǒng)的陣型。昨天了解過(guò)4-3-3陣型之后，我們?cè)賮?lái)看看經(jīng)久不衰的4-4-2吧！關(guān)于足球的說(shuō)說(shuō)。
1．關(guān)于4-4-2陣型。
即便我們都知道每一種陣型在其生存的不同年代會(huì)有所變化，在不同教練手中也會(huì)有不同的詮釋?zhuān)覀內(nèi)匀豢梢哉f(shuō)，沒(méi)有其它哪一種陣型在足球歷史上生存的時(shí)間可以與4-4-2相比。到現(xiàn)在它仍然表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，沒(méi)有絲毫跡象顯示它將會(huì)被作為過(guò)氣的東西拋棄掉。
4-4-2陣型中的中場(chǎng)要協(xié)助攻擊及防守的工作：其中一名中場(chǎng)主要負(fù)責(zé)支援前線(xiàn)的兩名前鋒，其余球員負(fù)責(zé)支援后衛(wèi)及控制節(jié)奏。這種陣型在英倫很常見(jiàn)，被特別稱(chēng)為“flat-back4”。
英格蘭在1966年用這個(gè)陣型贏下了世界杯；格拉斯哥凱爾特人在1967年用它贏下了歐洲俱樂(lè)部冠軍杯，這也是該項(xiàng)賽事上歷史上第一支奪冠的非拉丁國(guó)家的球隊(duì)。而在此之后，70年代采用全攻全守打法的那支偉大的阿賈克斯，所采用的陣型也是由它演變而來(lái)的。
2．4-4-2陣型的特點(diǎn)。
4-4-2可以說(shuō)是進(jìn)攻和防守最平衡的陣型。此陣型最中庸，但也可以發(fā)揮無(wú)窮的潛力，可以由此衍生出很多新的陣型，主要為菱形中場(chǎng)和平行中場(chǎng)兩種。4-4-2陣型大多數(shù)使用邊路進(jìn)攻的兩翼齊飛，相當(dāng)于左路和右路同時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，也或者防守反擊。
衡。如果有特殊需要也容易變換。變成防反、雙翼、單路、強(qiáng)攻均可。因?yàn)檫@個(gè)陣型的各位置球員分布均勻,可以針對(duì)不同戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行變化。
3．如何對(duì)付4-4-2陣型。
3-5-2邊路進(jìn)攻；如果后防能力強(qiáng)且多的話(huà)，就用5-4-1打防守反擊。
足球陣型分析之5-3-2。
足球陣型中的5-3-2是由4-4-2陣型變化而來(lái)的，減少了一名中場(chǎng)球員，增加了一名后衛(wèi)球員。這個(gè)陣型能組成穩(wěn)固的防線(xiàn)，是一種非常適合防守的陣型。在比賽進(jìn)行中，5-3-2陣型由守轉(zhuǎn)攻時(shí)，經(jīng)常演變?yōu)?-5-2陣型，兩名邊后衛(wèi)在進(jìn)攻的時(shí)候助攻上前，而防守時(shí)撤回本方半場(chǎng)。
1．關(guān)于5-3-2陣型。
德國(guó)國(guó)家隊(duì)在1990年及1994年世界杯使用了5-3-2陣型，并獲得了1990年世界杯冠軍。
有一種被稱(chēng)為5-3-2清道夫的陣型，與5-3-2陣型是大致相同的，只是將中間的后衛(wèi)轉(zhuǎn)為清道夫。清道夫可參與中場(chǎng)或后衛(wèi)的工作。
2．5-3-2陣型的特點(diǎn)。
5-3-2陣型是典型的依靠防守反擊的陣型，防守能力超強(qiáng)！但是這個(gè)陣型也犧牲了中場(chǎng)的控制力。主要依靠?jī)擅颁h之前的配合創(chuàng)造進(jìn)球的機(jī)會(huì)，對(duì)于前鋒的控球能力要求較高哦。
5-3-2陣型的最大變化是加強(qiáng)了對(duì)兩個(gè)邊后衛(wèi)的利用,在攻防中運(yùn)用更靈活的方式參與進(jìn)攻和防守。
5-3-2這個(gè)陣型有利于快速反擊，中、后場(chǎng)隊(duì)員能隨機(jī)插上進(jìn)攻,增加了進(jìn)攻的突然性。
3．如何對(duì)付5-3-2陣型。
因?yàn)?-3-2陣型中削弱了邊路的力量，在與5-3-2陣型比賽的時(shí)候可以使用4-5-1、4-3-2-1、4-4-2這樣的陣型比較合適。這樣會(huì)有較多的傳中機(jī)會(huì)，容易形成突破的好機(jī)會(huì)。
足球陣型分析之3-5-2。
足球3-5-2陣型是目前比較流行的陣型之一。足球比賽當(dāng)中，3-5-2陣型在對(duì)陣目前比較流行的其他多種足球比賽陣型時(shí)具有比較好的效果。
1．關(guān)于3-5-2陣型。
在國(guó)際比賽上，第一次由阿根廷教練carlossalvadorbilardo在1986年使用。阿根廷在1986年取得世界杯冠軍就是使用這個(gè)陣型的哦。巴西取得世界杯冠軍也使用了3-5-2陣型。
3-5-2防守重點(diǎn)是中場(chǎng)的兩名防守型前衛(wèi)的水平。從戰(zhàn)術(shù)效果而言，3-5-2陣型更要求整體協(xié)調(diào)。大家要通過(guò)整體移動(dòng)和相互補(bǔ)位來(lái)彌補(bǔ)個(gè)人能力上的不足。
2．3-5-2陣型的特點(diǎn)。
3-5-2陣型是典型的中場(chǎng)天下者喜歡用的一種陣型——以強(qiáng)大的中場(chǎng)調(diào)控能力來(lái)左右比賽的節(jié)奏，攻防轉(zhuǎn)換快，打法多樣。顯著特點(diǎn)就是中場(chǎng)人數(shù)多，力量強(qiáng)，有利于奪取中場(chǎng)優(yōu)勢(shì)和取得比賽主動(dòng)權(quán)。通過(guò)前鋒和中場(chǎng)隊(duì)員逼迫式防守，既可減輕后防的壓力增加對(duì)方進(jìn)攻的難度，又可在中場(chǎng)搶截成功時(shí)發(fā)動(dòng)反攻，其威懾力和成功率遠(yuǎn)高于后場(chǎng)發(fā)動(dòng)的進(jìn)攻。
用3名后衛(wèi)盯防普遍采用的兩名前鋒，有人數(shù)優(yōu)勢(shì)，兩名隊(duì)員可大膽緊逼盯人，自由中衛(wèi)可保護(hù)補(bǔ)位并能有效地控制門(mén)前危險(xiǎn)區(qū)域。中場(chǎng)隊(duì)員插上進(jìn)攻點(diǎn)多面寬，具有突然性和隱蔽性，對(duì)手難以防范。
于足球的論文篇十一
今天早上，學(xué)校大操場(chǎng)上人聲鼎沸。原來(lái)是一年一度的小燕子足球節(jié)又開(kāi)幕啦，這會(huì)兒，學(xué)校冠軍隊(duì)六（2）班的足球隊(duì)和校級(jí)乙隊(duì)正在進(jìn)行比賽。
比賽的時(shí)候，同學(xué)們吶喊聲、助威聲此起彼伏，我們小魚(yú)兒中隊(duì)的小朋友們也盼望著快點(diǎn)升入三年級(jí)，那時(shí)，我們也能有自己的足球隊(duì)啦！
于足球的論文篇十二
今天，我和爸爸一起去踢足球，來(lái)到了足球場(chǎng)，我便和爸爸一起開(kāi)始踢足球。
第一次，爸爸當(dāng)守門(mén)員，我故意把球往上面一踢，爸爸一撲，撲了個(gè)空，我乘機(jī)把球往球門(mén)一踢。”踢中了!踢中了!”我興奮的叫起來(lái)!爸爸不服，要再來(lái)一次。
這一次，我當(dāng)了守門(mén)員，爸爸把球往門(mén)上方一踢，我縱身一跳，抓住球門(mén)上方的鐵桿，朝球一踢，爸爸也跳起來(lái)朝球門(mén)下方一踢，我見(jiàn)這樣難不到爸爸，便用左腳把球按住，用右腳把球踢出去，球從爸爸身邊滾過(guò)。哈哈，我贏了!
這一場(chǎng)足球賽，我踢得真痛快!
我喜歡的老師
我最喜歡的老師是我的班主任徐麗老師，他對(duì)我們很親切，就像對(duì)待自己的孩子，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤老師就會(huì)幫助我們改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為她是三年級(jí)最好的老師，我們學(xué)完一個(gè)課文老師就會(huì)給我們抄解詞，形近字，多音字，近義詞，反義詞。好是對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)有困難了，老師就會(huì)教會(huì)的同學(xué)教我們，讓我們學(xué)會(huì)，這個(gè)老師教我們，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)很輕松，很有趣，很快樂(lè)。
以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有前途的話(huà)，我一定不會(huì)忘記老師的。
民俗村
今天，我和爸爸一起來(lái)到民俗村。我們來(lái)到潑水節(jié)廣場(chǎng)，觀看表演的人很多，人來(lái)人往。我和爸爸來(lái)到魚(yú)塘邊，水里的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，我還給它們喂了奶。小魚(yú)喝的奶就是魚(yú)食在混合成水搖一搖就成魚(yú)喝的奶了。小魚(yú)好像自由自在的小鳥(niǎo)。民俗村門(mén)前有幾把大紅傘，大紅傘旁邊開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，五顏六色的，就像一塊彩布。鮮花在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目，很漂亮，十分動(dòng)人。
于足球的論文篇十三
夕陽(yáng)的余暉撒滿(mǎn)大地，天邊的晚霞火紅火紅，像一條艷麗的紗巾鋪在天上，金燦燦。
“叮鈴鈴……”一陣輕脆聲劃破了傍晚的寧?kù)o。看，那聽(tīng)懂小學(xué)里的孩子們都陸續(xù)下了課，有說(shuō)有笑地走出學(xué)校大門(mén)。瞧，那群男生，又蹦又跳地沖出大門(mén)，直奔那塊離學(xué)校不遠(yuǎn)的空地。
那是一處踢足球的好地方，一小叢一小叢的綠草長(zhǎng)在一片不大不小的空地上，灌木稀疏的圍住了這兒，將這塊場(chǎng)地變成了一個(gè)小小足球場(chǎng)。
那群剛下課的男生爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了“足球場(chǎng)”，手腳麻利地用書(shū)包、帽子、外套搭了個(gè)簡(jiǎn)易球門(mén)。匆匆忙忙布置好了場(chǎng)地，他們就拉開(kāi)架式準(zhǔn)備比試比試球技。男生們的這副架式引來(lái)了許多觀眾，有男孩，有女孩，有小孩，有大人，他們都好奇又饒有興趣地等待著這場(chǎng)“足球世界杯”開(kāi)賽。
隊(duì)員們各就各位，連那個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)裝的隊(duì)員都挺直了腰板，全神貫注地凝視著球場(chǎng)。緊張的氣氛很快漫延到了球場(chǎng)的每個(gè)角落。
比賽，開(kāi)始了!
中場(chǎng)猛烈的戰(zhàn)斗刺激著每一個(gè)人的神情?？?，那位有著金黃色頭發(fā)的守門(mén)員。他正屏息凝神，密切地觀注著那顆飛來(lái)跳去的足球，連膝蓋上的傷都全然不顧。他蹲低身子，兩只套著黑色皮手套的手按在腿上，視線(xiàn)仿佛盯在了球上，球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他正認(rèn)真的，全力保護(hù)著球門(mén)，就好像士兵在堅(jiān)守堡壘一樣。
邊線(xiàn)上的觀眾們都緊張地注視著球場(chǎng)，想知道哪一方將會(huì)最后贏得比賽。
一位男孩帶著他的小弟弟一起觀看比賽，他們兄弟倆臉上的表情都顯的那么專(zhuān)注、緊張、好奇。他們后面的那個(gè)帶著紅色蝴蝶結(jié)的女孩卻一臉嚴(yán)肅，活像個(gè)小大人，在女孩右胳膊前有一個(gè)金發(fā)男生，他伸頭探頭，不停地向球場(chǎng)中間張望。坐在他旁邊的“小紅帽”伸長(zhǎng)了脖子，努力向外探著身子，唯恐看不清比賽情況。在他身邊還有一對(duì)男女表情木然，好像并不關(guān)心比賽輸贏，只是想來(lái)瞧瞧而已。最有趣的要數(shù)那位大個(gè)子叔叔，他一臉微笑，還帶著一點(diǎn)調(diào)皮的神情，不知是不是回想起了自己的童年時(shí)光。
比賽進(jìn)行的更激烈了，小替補(bǔ)隊(duì)員滿(mǎn)心期待著，他們一定是在想，這樣的比賽一定會(huì)有人要換下場(chǎng)，這樣我就可以上場(chǎng)，大顯身手啦!
于足球的論文篇十四
在同學(xué)劉忠沛的提議下，我們班里的幾個(gè)足球迷決定星期六在公園里的草坪上進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。
下午三點(diǎn)，我們拿著足球來(lái)到了公園，我們8個(gè)同學(xué)分成兩隊(duì)：a隊(duì)的成員是我、黃磊、劉忠沛、張琪，b隊(duì)的成員是岳起帆、張子齊、惠兆旭、張博文，董新是裁判。大家都是精神抖擻、虎視眈眈，像是即將出征的將軍一樣。
“噓——”隨著一聲口哨聲，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)雙方快步?jīng)_向放在足球場(chǎng)中間的足球。跑最前面的劉忠沛熟練地用腳鏟起足球，然后一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，飛起一腳把足球射向?qū)Ψ角蜷T(mén)。守門(mén)員岳起帆見(jiàn)狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸著，像要撲住球，大家都屏住了呼吸。就在那一剎那間，“啪”的一聲，足球被岳起帆牢牢地接住了。真是太遺憾了!
輪到對(duì)方發(fā)球了。好家伙，別看張博文平時(shí)挺文靜的，現(xiàn)在一腳就把球踢到了九霄云外，球出界了!他的球鞋也飛了出去。場(chǎng)上一陣哄笑，氣氛馬上熱烈了起來(lái)。這時(shí)，我接到了球，趁敵隊(duì)放松防守的機(jī)會(huì)，憑著自己“高超”的技術(shù)，把球帶到了對(duì)方的“前沿陣地”的右方。不好!惠兆旭要搶到我的球了!我趕緊帶著球往外一閃，躲過(guò)了惠兆旭的“鬼門(mén)關(guān)”。我瞄準(zhǔn)對(duì)方球門(mén)，用力把球一踢——“嗖”的一聲，球像流星一樣，劃了一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)一直飛進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。我們隊(duì)先贏得了一分，大家一陣歡呼。
我們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先一分，b隊(duì)不甘示弱，--越勇。他們重新調(diào)整分工，希望能夠扭轉(zhuǎn)局面。不一會(huì)兒，張子齊搶到了球，帶著球奮勇前進(jìn)，來(lái)到了我們的“前沿陣地”。他一腳飛射，非?？上В蜃驳搅碎T(mén)柱。比賽進(jìn)行得越來(lái)越激烈，一隊(duì)像是猛虎下山，一隊(duì)像是蛟龍出海。幾個(gè)回合下來(lái)，大家都是汗流浹背了，頭發(fā)像水洗了一樣，臉蛋兒通紅通紅的。最終，我們a隊(duì)5比4險(xiǎn)勝b隊(duì)。
太陽(yáng)落山了，精彩的比賽結(jié)束了，大家?guī)е鴿M(mǎn)懷的愉悅，向家走去……。
于足球的論文篇十五
咦?那塊空地上怎么有那么多人?哦，原來(lái)，又是那群孩子，又一如既往地來(lái)空地上展開(kāi)激烈的足球賽了。過(guò)往的小朋友，都來(lái)湊熱鬧，連大個(gè)子叔叔也不例外。
看!那個(gè)金色頭發(fā)的小守門(mén)員，他身著黑色上衣，兩眼直直地盯著前方，如同一只兇猛的老鷹在覓食;他雙腳分開(kāi)，馬步姿勢(shì)，腰向前傾45度左右，雙手都戴上了黑皮手套，輕輕放在兩個(gè)膝蓋上，活像一個(gè)真正的守門(mén)員，連右膝蓋受了傷也毫不在意。
守門(mén)員身后，站著一位候補(bǔ)隊(duì)員。他雙手背后，腆著肚子嚴(yán)肅地觀看著這場(chǎng)激烈的足球賽。但心里卻在暗暗著急：什么時(shí)候才能到他上場(chǎng)，好讓他一展身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球，讓別人對(duì)他刮目相看。
觀眾們和守門(mén)員都望著前方。可見(jiàn)雙方隊(duì)員正在激烈地?fù)屒?，都想為自己?duì)伍爭(zhēng)光。
看!那個(gè)金色頭發(fā)的小女孩把脖子挺得直直的，生怕別人遮住她，她似乎是第一次看到這樣激烈的足球賽;那個(gè)頭上戴著蝴蝶結(jié)，雙手叉腰站著的女孩子，表情一直是嚴(yán)肅的，似乎誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都和她不相干;咦?是誰(shuí)家的大白狗和主人一塊兒來(lái)了?不過(guò)，它可沒(méi)有心思觀看這場(chǎng)球賽，正在閉目養(yǎng)神呢;懷里抱著小弟弟的男孩子，有時(shí)緊張有時(shí)放松，原來(lái)，他支持的那支隊(duì)伍一直不穩(wěn)定;抱著洋娃娃的女孩來(lái)晚了，可她還是全神貫注地觀看著球賽;看得最有味地就是那位大個(gè)子叔叔了，大個(gè)子叔叔的臉上一直洋溢的開(kāi)心的微笑，似乎想起了自己兒時(shí)踢足球的場(chǎng)景。
快看，足球像離弦之箭猛朝守門(mén)員這邊飛來(lái)，守門(mén)員趕緊張開(kāi)雙手，半蹲腰，眼睛直勾勾地注視著足球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條，緊緊繃在那里。來(lái)了!球來(lái)了!守門(mén)員來(lái)了個(gè)餓虎撲食，把球牢牢接住了。哼!對(duì)方球員，雙手握拳用力地錘了一下大腿。
觀眾之所以看的津津有味，是因?yàn)楹⒆觽兲叩锰柿恕＿@不，瞧!孩子們又約定：明天下午，我們繼續(xù)!
于足球的論文篇十六
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書(shū)包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。激烈的球賽開(kāi)始了。
那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。
過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上，也不知是誰(shuí)家的小狗，它可對(duì)足球不感興趣，它只對(duì)主人供它玩的小皮球感興趣呢?，F(xiàn)在正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕。你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊(duì)，坐這一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸了。
和守門(mén)員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加油!踢!好!”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。
戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)”但她的心跳自己清清楚楚能聽(tīng)見(jiàn)。
一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊(duì)里。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。他的小手在計(jì)算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說(shuō)：“真精彩，太不可思議了。”看得最認(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來(lái)足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來(lái)的世界杯。
于足球的論文篇十七
我們?cè)谧鲎约合矚g做的事情時(shí)，總是滿(mǎn)心歡喜，滿(mǎn)腔熱血，滿(mǎn)懷激情。足球場(chǎng)——就是我們揮灑熱血的地方，足球——就是我們歡樂(lè)的起點(diǎn)。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一張張被曬得黝黑的臉龐上露出了會(huì)心的笑容;在球門(mén)前，一滴滴汗水四處揮灑;在傳球時(shí)，一雙雙腿腳都有了無(wú)限的活力。他們像鳥(niǎo)兒在自由翱翔;他們像魚(yú)兒在不停搖擺;他們像花兒在芳香四溢，那芳香，是運(yùn)動(dòng)的美好。
也許，唯有在踢足球時(shí)，才能讓自己不受拘束，班級(jí)讓大家有了太多負(fù)擔(dān)，足球就像是一縷青煙，讓內(nèi)心的重量隨之而去。
他們一起踢足球。足球他有腳呀，有時(shí)一個(gè)不留神，就得看著足球的背影漸行漸遠(yuǎn)，就得眼睜睜地看著它落入別人的腳中，就在這時(shí)，一股神奇的魔力推動(dòng)著足球往我這移，是什么?是的，神奇的魔力是一雙腳，是一雙好朋友的腳。接過(guò)朋友遞過(guò)來(lái)的球，向前看，是朋友的笑容與他對(duì)眼。一剎那間，朋友與他相望而笑。我腳上的球還在滾動(dòng)，草坪上的草還在搖曳，他卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，足球這個(gè)小組給予他的不僅是健康的身體和熱情四射的自己，更多的是伙伴之間的友誼。
他們一起踢足球。足球的每一道軌跡都是恰到好處，第一個(gè)人總能準(zhǔn)確無(wú)誤地將球送到第二個(gè)人的腳邊，第二個(gè)人總能知道第三個(gè)接球的人會(huì)站在什么地方，第三個(gè)人總能清楚地懂得第四個(gè)人的腳放置何處……這就是默契，這就是團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)期的足球訓(xùn)練培養(yǎng)出來(lái)的默契。這是足球興趣小組賦予他們的，是教導(dǎo)老師賦予他們的。
足球興趣小組，洋溢著的是快樂(lè)，充溢著的是友誼，滿(mǎn)載著的是團(tuán)結(jié)。這就是足球，這就是我們專(zhuān)屬的美好時(shí)光。
于足球的論文篇十八
放學(xué)了，一場(chǎng)街頭足球賽也開(kāi)始了。
今天對(duì)戰(zhàn)的雙方是杰明隊(duì)和露西隊(duì)，本杰明是杰明隊(duì)的守門(mén)員。一向很驕傲的他，用輕蔑的眼神冷視對(duì)方，認(rèn)為今天的比賽自己已經(jīng)是勝券在握。
比賽開(kāi)始了，前鋒立即沖上去，而本杰明則做起了他的“白日夢(mèng)”，他以為對(duì)方的實(shí)力不堪一擊?？伤p敵了。正在這時(shí)，球飛了過(guò)來(lái)，也打破了他的幻想。本杰明縱身一躍，雖然將球緊緊抱在了懷里，摔下來(lái)時(shí)膝蓋卻磨破了。
比賽還在緊張的進(jìn)行，雙方的實(shí)力不相上下，本杰明不敢再輕敵。激烈的比賽吸引了很多路人，有許多小朋友，還有一個(gè)大個(gè)子叔叔。最后一場(chǎng)的時(shí)候，隊(duì)友犯規(guī)，被罰點(diǎn)球，這下麻煩可大了。因?yàn)榇藭r(shí)兩隊(duì)得分相同，這個(gè)球非常關(guān)鍵。觀眾們的心也一下子提到了嗓子眼：大個(gè)子叔叔握緊了拳頭，恨不得沖上去給他幫忙;小男孩緊緊抱著妹妹，生怕她上去搗亂;小女孩踮起腳尖，生怕錯(cuò)過(guò)了場(chǎng)上的任何一個(gè)動(dòng)作……只有場(chǎng)邊的那條狗什么都不關(guān)心，躺在地上睡大覺(jué)。
本杰明渾身是汗，喘著粗氣，膝蓋還受了傷。此時(shí)他眼里沒(méi)了蔑視，透著一股堅(jiān)定的信念。射門(mén)!球像子彈一樣飛過(guò)來(lái)，本杰明用全身的力氣擋住了那顆“子彈”，將它緊緊抱在懷中。觀眾們跳了起來(lái)。大個(gè)子叔叔對(duì)本杰明豎起了大拇指：“好久沒(méi)有看過(guò)這么精彩的球賽了!好樣的，孩子!世界杯你都可以去了!”
本杰明高興的回家，把球賽給爸爸媽媽講了一遍又一遍。
于足球的論文篇十九
放學(xué)后，學(xué)校附近的一塊草地上，總是最熱鬧的。今天，一群高年級(jí)的'同學(xué)不約而同地來(lái)到這片柔軟的草地上，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的足球賽。
球賽開(kāi)始啦!最引人注目的還是站在用書(shū)包搭成的球門(mén)前的守門(mén)員。他身穿學(xué)校的校服，膝蓋上套著一個(gè)白色的護(hù)膝。只見(jiàn)他彎著腰，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，頭微微地抬起。從他的眼神里可以看出他很緊張，只見(jiàn)他大口大口喘著氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方腳下的球。
守門(mén)員身后有個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，背著手站得直直的。他的眼神里充滿(mǎn)了崇拜，仿佛眼前踢球的不是高年級(jí)的大哥哥，而是他喜歡的足球明星。
也許是因?yàn)楸荣愄柿?，吸引了一大群觀眾。他們神態(tài)各異，有的伸長(zhǎng)了脖子，有的索性站了起來(lái)……觀眾席上居然坐著一位大個(gè)子叔叔，這位叔叔本來(lái)是來(lái)看書(shū)的，卻被比賽給吸引住了，還不時(shí)拍手稱(chēng)快。大個(gè)子叔叔的右邊坐著一個(gè)帶著綠尖帽的小男孩，他是守門(mén)員的弟弟。只見(jiàn)他像哥哥一樣，雙手緊緊地抓住自己的膝蓋。小男孩心想：哥哥一定能打贏這場(chǎng)球。一個(gè)金黃色頭發(fā)的小女孩抱著一個(gè)洋娃娃也來(lái)看比賽。而她身旁的小男孩，則一直低著頭，仿佛到了最激烈的時(shí)刻，有些不敢看似的。一個(gè)金色卷發(fā)的男孩，一直在伸直著腰板，抬著下巴，眼睛一眨不眨地盯著足球，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的瞬間。小男孩后面站著一個(gè)短發(fā)的小女孩，瞧，她叉著腰，看得多么入迷。在她旁邊，一對(duì)小哥倆也在津津有味地觀看比賽，就連他們帶來(lái)的小狗也趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，似乎也被激烈的比賽給吸引住了。
這時(shí)，場(chǎng)上一位隊(duì)員帶球來(lái)到了對(duì)方球門(mén)前，全場(chǎng)頓時(shí)異常安靜，緊張的時(shí)刻到了，觀眾們的心都提到嗓子眼。只見(jiàn)他猛地一抬腳，球“唰”地飛出去，攻進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)，此時(shí)，全場(chǎng)一片沸騰。
這真是一場(chǎng)激烈的足球賽啊!
于足球的論文篇二十
童年趣事多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。但是最讓我記憶猶新的還是那場(chǎng)足球比賽。
這場(chǎng)球賽是我?！按笫ケ弊闱蚵?lián)賽六年級(jí)的總決賽。我們的對(duì)手是蟬聯(lián)了好幾次冠軍的九班。這個(gè)班團(tuán)結(jié)又強(qiáng)大，但我們班也不甘示弱，真是“狹路相逢勇者勝”。
這個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的下午，雙方早已在場(chǎng)地等待著對(duì)方，場(chǎng)上的火藥味也越來(lái)越濃。正當(dāng)觀眾們百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，只聽(tīng)裁判員吹起哨聲：
“嘟—”比賽開(kāi)始。
我方先發(fā)球，只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)魏宇晨帶球突圍，一下子就來(lái)到了守門(mén)員前，假動(dòng)作!打門(mén)!沒(méi)進(jìn)，球只打在了門(mén)柱上。這下九班贏得了一個(gè)好機(jī)會(huì)，對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)蔡博文沖刺了，試圖過(guò)了何子沅，但又被毛子褀鏟球解圍。一個(gè)邊界球，我偷偷摸到了李潤(rùn)澤的后面，把他的球截了下來(lái)。然后大步流星地又來(lái)到了對(duì)方門(mén)前，再次打門(mén)，又沒(méi)進(jìn)。因?yàn)橛昧^(guò)門(mén)，打在了橫梁上，彈出了界，又失去了一個(gè)機(jī)會(huì)。不知不覺(jué)比賽已經(jīng)結(jié)束，比分還是零比零，接下來(lái)是點(diǎn)球大戰(zhàn)。
石頭剪子布，我們班輸了，對(duì)方先點(diǎn)。蔡博文找好了角度，只見(jiàn)他使勁一挑，球打在了我方門(mén)將上，大家“噓”了一聲。該我方點(diǎn)了，“何包子”使用了正腳內(nèi)側(cè)射門(mén)，一個(gè)弧線(xiàn)球從對(duì)方門(mén)將頭上飛過(guò)，球進(jìn)了!對(duì)方門(mén)將沒(méi)有守住。下面由于對(duì)方隊(duì)員太緊張，所以又沒(méi)進(jìn)。最后一個(gè)球交給老毛子祺，他運(yùn)足了力氣，開(kāi)始小碎步助跑了起來(lái)，正腳背大力抽射，耶!球進(jìn)了!點(diǎn)球大戰(zhàn)二比零戰(zhàn)勝了九班!全年級(jí)冠軍之榮耀!
這就是令我回味無(wú)窮的一次足球比賽，也是童年最美好的回憶。
于足球的論文篇二十一
“五。三班，加油!五。三班加油……”操場(chǎng)上傳來(lái)此起彼伏的吶喊聲，原來(lái)是我們五。三班與五。一班正在進(jìn)行激烈的足球比賽。瞧，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健將個(gè)個(gè)精神抖擻，踢得多歡啊!
比賽一開(kāi)始，我們班就給五。一班來(lái)了個(gè)“下馬威”。只見(jiàn)足球在運(yùn)動(dòng)員們腳下調(diào)皮地跑來(lái)跑去，突然，足球傳到我班孫琳腳下，孫琳趁機(jī)帶著球，左躲右閃，閃過(guò)后衛(wèi)攔劫，向?qū)Ψ角蜷T(mén)沖去，用力一踢，只聽(tīng)“嘭”的一聲，球進(jìn)了!歡呼聲、驚叫聲響徹校園，我們像打了勝仗似的，洋洋得意。
賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員腳下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)跑得汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱。由于我方守門(mén)員譙宇豪的疏忽，讓對(duì)方也進(jìn)了一個(gè)球，現(xiàn)在比分扳成1：1平。我在心中不住地安慰自己：打平也不錯(cuò)啊!但我們班求勝心切，場(chǎng)下助威聲高潮迭起。
忽然，對(duì)方球員又將球帶到我方禁區(qū)，抬腳怒射，那球如離弦之劍朝我方球門(mén)飛來(lái)。糟糕!我心里咯噔一下：譙宇豪，你一定要接住呀!只見(jiàn)譙宇豪身輕如燕，找準(zhǔn)球落地的地方，一抱，終于接住了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣?？刹恢卧颍S宇豪手一松，球從地上反彈起來(lái)，直射球門(mén)，自擺“烏龍”，場(chǎng)下觀眾頓時(shí)傻眼了。對(duì)方觀眾看到記分榜上一個(gè)大大的“2”字，歡呼著，我們也不甘示弱，拼命地給運(yùn)動(dòng)員助威鼓氣。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，我方運(yùn)動(dòng)員十分沉著，配合默契?，F(xiàn)在球傳到官垚腳下，只見(jiàn)官垚向后蹬了蹬腳，用力一踢——戲劇的一幕發(fā)生了，球竟沒(méi)有動(dòng)，倒是官垚的鞋飛了出去。場(chǎng)下的觀眾笑得前俯后仰，此時(shí)場(chǎng)上凝重的氣氛變得活躍了。
比分一直僵持著，我們心急如焚，如果不再進(jìn)球，必輸無(wú)疑。突然，班上一個(gè)同學(xué)匆匆來(lái)向老師報(bào)告：“嚴(yán)骍的腳好像扭傷了?！眹?yán)骍畢竟是我們足球隊(duì)的一位“得力大將”，要是他因傷換上替補(bǔ)怎么辦?但我們的擔(dān)心是多余的，只見(jiàn)嚴(yán)骍忍著傷痛，繼續(xù)“作戰(zhàn)”。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，對(duì)方只防不攻，我們知道這是他們的戰(zhàn)術(shù)——有意耗費(fèi)時(shí)間。我一看，離結(jié)束還不到5分鐘時(shí)間!我在心里默默祈禱：再進(jìn)一個(gè)球啊，打平了也好!這時(shí)，球傳到嚴(yán)骍腳下，只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把球輕輕向前一帶，晃過(guò)對(duì)方阻攔，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛的起腳怒射，球直射對(duì)方球門(mén)!我們一下子站了起來(lái)，暗暗慶幸：嚴(yán)骍的這個(gè)球可真是“及時(shí)球”啊!
比賽結(jié)束了，結(jié)果2：2平，雖然我們班沒(méi)有勝過(guò)一班，只是打了個(gè)平局，但友誼第一，比賽第二嘛，最重要的是，我們已經(jīng)盡力了。
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽啊!