寫總結有助于我們發(fā)現知識的漏洞和不足之處，進而更好地優(yōu)化學習過程?？偨Y是一種思考和思維的過程，我想我們需要培養(yǎng)自己的總結能力。以下是一些經典總結的案例，為您提供一些思路和參考。
幼兒保護牙齒心得篇一
1、讓幼兒認識各種各樣的糖果。
2、使幼兒知道要保護牙齒、不能吃太多糖。
1、幼兒自帶幾顆糖果。
2、教師準備：軟糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等各種糖果。
一、猜謎語引出話題。
1、教師出謎語：花紙包里、有個寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。
2、幼兒自由討論，猜謎語(糖果)。
3、教師請一個幼兒吃糖，讓大家現場感受糖寶寶變小的過程。
二、糖果點點名。
1、請小朋友們分別介紹自己所帶的糖果名稱，比如：棒棒糖、椰子糖、水果糖、棉花糖等。
2、引導幼兒說說：你帶的糖是什么樣的呢?(從軟硬、顏色、形狀、包裝等上面進行比較)。
三、糖果嘗一嘗。
1、幼兒剝開自己的糖嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。
2、幼兒感受：嘴巴里的糖果有什么變化?(變小了)。
3、師幼一起念兒歌《糖果寶寶》：花紙包里、有個寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。
四、拓展教育。
1、引導幼兒說說糖吃多了的害處：牙齒疼痛、長蟲牙、牙齒脫落。
2、怎樣預防和保護牙齒：引導幼兒說出少吃糖，不能多吃糖。吃過之后要漱口。
3、教師：剛才我們吃了糖果，要怎么樣啊?(漱口)。
4、幼兒分組排隊漱口。
幼兒保護牙齒心得篇二
1、了解齲齒的危害，知道刷牙可以保護牙齒，感知正確的刷牙方法。
2、喜歡刷牙，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習慣。
3、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協調發(fā)展。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
：課件“牙齒的秘密”、牙齒模型
一、我的牙齒――認識齲齒的危害和預防
1、(出示畫面)“它是誰?在牙齒上干什么?”
2、(觀看課件)“東東的牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)
3、還看見了什么?(小結：原來東東的牙齒蛀掉了，我們把這顆牙齒叫做齲齒)。
4、檢查同伴的牙齒，看看有沒有蛀牙(在交流中教師進行簡單的統(tǒng)計)
5、蛀牙好不好?會帶來什么壞處?(請個別幼兒說說自己的感受)
6、小結：一旦有了齲齒，吃東西的時候就會遇到許多麻煩，很難受。
二、我會刷牙――了解刷牙的作用和方法
1、你是怎么保護牙齒，不蛀牙的呢?(請牙齒好的幼兒來介紹經驗)
2、刷牙的確是保護牙齒的好辦法，那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個別經驗再現)
3、正確的刷牙應該是怎樣的呢?(出示牙具模型，介紹牙齒的構造和名稱：上牙、下牙、咬合面)
4、利用牙具模型示范講解刷牙的過程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個動作都請幼兒模仿做做看。)
5、我們一起來做做看。(請幼兒跟著老師一起做刷牙操)
6、看看刷牙了之后會怎樣?(觀看課件第四部分)
三、天天刷牙――活動延伸，愿意每天刷牙并記錄
1、(出示刷牙記錄表)，記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。
2、鼓勵幼兒每天早晚刷牙后進行記錄。
本節(jié)活動抓住了幼兒日常生活當中的健康問題，用課件小故事講解的方法充分的調動了幼兒的積極性，通過課前的知識準備讓幼兒學會兒歌，運用兒歌內容創(chuàng)編成歌曲，讓幼兒能較快的學唱歌曲，也通過課件介紹牙齒的基本結構，讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同，并運用教具增強了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學會了兒歌，并在衛(wèi)生習慣上有一個健康的認識。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動真正的價值所在。讓孩子健康地生活，是每位家長的良好愿望。通過本次活動讓幼兒了解了蛀牙的危害，以及幾種預防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。由于許多幼兒都有保護牙齒的常識，所以本次活動進行的比較順利，紀律也很好，較好的完成了活動目標。
幼兒保護牙齒心得篇三
1、教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。
2、是幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握正確的刷牙方法。
［活動準備］。
1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里。
2、巧克力一塊。
3、每人一面小鏡子。
4、保護牙齒的課件。（牙齒的作用、正確的刷牙方法、怎樣保護牙齒？）。
［活動過程］。
活動導入。
教師用猜謎語引出牙齒主題。（兄弟生來三十多，先生弟弟后生哥平常事情弟弟辦，大事一來請哥哥。）。
2、找齲齒（請幼兒用小鏡子觀察自己有無齲齒）。
3、小實驗：齲齒形成的原因：請幼兒吃巧克力，僅導幼兒觀察牙齒，說說牙縫里多了什么？啟發(fā)幼兒借助蛋殼變黑變軟的現象。
5、幼兒觀看保護牙齒的課件：牙齒的作用（吃餅干、咬蘋果使用中間的牙齒咬切?？泄穷^時用側邊的牙齒將肉撕碎，最里面的牙齒將食物磨碎、嚼爛）。
正確的刷牙方法：（上面的牙齒里里外外由上向下旋轉刷，下面的牙齒里里外外由下向上旋轉刷、門牙順著牙縫刷、最里面的咬合面要來回刷。）。
怎樣保護牙齒？（睡前不要吃蘋果、餅干等食物。不要有牙齒咬尖銳的東西。飯后一定要漱口。吃完冷的東西不能吃熱的東西、吃完熱的東西不能吃冷的東西）。
［活動延伸］。
把正確的刷牙方法和刷牙兒歌傳授給小班、中班的小朋友，活動結束。
幼兒保護牙齒心得篇四
1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。
2、培養(yǎng)幼兒的認知觀察力和初步的自我服務能力。
提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒情況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等
一、利用故事導入課題，激發(fā)幼兒興趣
開門見山，聽故事直接導入，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)相關思考，"冬冬為什么牙疼"。
二、圍繞主題進行針對性談話
1、了解齲齒形成的原因
"冬冬的齲齒是怎樣形成的"，借助"醋泡蛋殼"的小實驗引導幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細菌繁殖所致。
2、觀察自己的'牙齒健康情況
幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計，揭示保護牙齒的必要性。
3、如何保護牙齒
（1）引導幼兒說出保護牙齒的方法
飯后漱口，早晚刷牙；合理營養(yǎng)，多曬太陽，預防疾病；少吃甜食、零食等。
（2）講解刷牙的正確方法
幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習。
三、結束
幼兒實際操作，用清水練習刷牙，活動自然結束。
幼兒保護牙齒心得篇五
1、初步了解牙齒的作用，知道保護牙齒的`重要性。
2、學習正確刷牙方法，養(yǎng)成刷牙習慣。
用紙盒做得大嘴怪、糖果、小牙刷人手一把、毛絨玩具人手一個。
一、出示大嘴怪，引導幼兒觀察（幼兒給大嘴怪喂甜食，引導幼兒講述：我給你吃餅干等等）
二、探索大嘴怪牙疼的原因
1、表演：大嘴怪發(fā)出痛苦的叫聲：“哎呀好疼呀！我該怎么辦呀？”（幼兒自由表達牙疼的原因）
2、幼兒討論：怎么幫大嘴怪？
三、學習刷牙方法
1、師：小朋友給我想了這么多辦法，謝謝你們！可是，我不會刷牙，怎么辦呢？（幼兒討論交流）
2、欣賞《刷牙歌》小牙刷、本領大，上刷刷、下刷刷。里面外面都要刷，我的牙齒白又亮。
3、幼兒與大嘴怪邊唱兒歌邊做刷牙動作
四、幫小動物刷牙
1、師幼共同練習刷牙。
2、與幼兒交流：每天什么時候刷牙、刷幾次？
3、邊唱刷牙歌邊幫小動物刷牙。
幼兒保護牙齒心得篇六
1. 了解牙齒的重要性，知道牙齒的功能。
2. 初步知道保護牙齒的方法，掌握正確刷牙的`方法。
3. 養(yǎng)成堅持每天刷牙的好習慣。
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一、換牙故事導入，激發(fā)幼兒討論興趣。
二、展示圖片，認識牙齒
1.播放圖片，鼓勵幼兒觀察發(fā)現牙齒的不同。
2.教師小結
教師：我們的牙齒按功能還可以分成門牙、尖牙和臼齒。門牙主要來
斷食物，尖牙主要來撕碎食物，臼齒主要來磨碎食物，不管分工如何，牙齒的作用就是嚼碎食物，便于吸收營養(yǎng)。
三、播放視頻，認識牙齒生長順序
四、設置情景，討論為什么會蛀牙
五、護牙大作戰(zhàn)
1.提問：對牙齒有了清楚地了解后，我們應該怎樣去保護它們呢？
2.小結：不能吃硬的東西，少吃甜食，吃完飯要漱口。
活動延伸：在語言區(qū)投放牙齒繪本、牙齒兒歌等。
幼兒保護牙齒心得篇七
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識,掌握正確的刷牙方法。
2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。
教具:1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里;2、齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片;3、《愛吃糖的老虎》課件。
學具:4、牙刷一個;5、每人一個餅干;6、每人一面小鏡子;
師:姜澤樹,你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎?(我去補牙了,我的牙上有個洞,很疼!)
師:小朋友肯定想知道姜澤樹的牙齒是怎么壞的,那么就先來做個實驗吧!
(出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼)
引導幼兒觀察討論:
1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見,對的加以肯定,不恰當的加以引導。)
2、醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟?
1、蛋殼在醋里會變黑變軟,用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的?
2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3、觀察齲齒。(長有齲齒的幼兒)
1、發(fā)給幼兒每人一個餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?
2、回答問題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會甜?
3、出示齲齒形成的圖片,講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸,酸會腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。
1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片,啟發(fā)幼兒講一個連貫的故事。
2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
1、老虎為什么牙疼?
2、糖為什么壞掉牙齒?
3、老虎如何保護自己的牙齒。
通過學習,幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣,收到良好的效果。整個教學活動層層遞進,從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現等,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索,主動學習發(fā)現知識的一次活動?？傊?是把枯燥的科學活動與語言活動、健康活動有機的結合在一起,達到了整合的目的。
幼兒保護牙齒心得篇八
從伢典以及有賣伢典的銷售人員，和眾多本地醫(yī)生對其認識，我有種預感，就是很可能不能用上伢典了，那樣的話就要看鉆牙的運氣了。
經歷這次后，我已經很無語，如果我最后還是用不上伢典，那我可以給大家建議了：
1、不要信什么伢典，臭氧治療，雖然是福音，但是基本上不可能用上，也不可能接觸到。網上大部分網站打著伢典和臭氧資料，都是轉貼一些介紹性文章來吸引人的眼球，希望更多人通過搜索引擎搜索進去而已。實際上他們不提供這樣治療。一些好醫(yī)院曾經有這樣治療，但是或許因為銷售人員的態(tài)度和方法，或許因為市場問題，基本上很難找到了。特別是在廣東。
2、保護好牙齒確實很重要，一開始有點爛牙就要去鉆牙補，到危險的時候，伢典是找不到的，趁早用車針磨牙后再補風險低。
3、當然，最好就是保護牙齒。
除了第三點，是否找到伢典都能生效的，前面兩點就得看結果了。如果我杯具了，也就說明大家近年來出現這情況也將會杯具，我亦不打算再向大家介紹伢典了。因為我每次這里介紹都是等于義務幫那些銷售伢典的人做宣傳。但我卻要面對他們那樣的嘴臉，承受著杯具的事情——所以，無論從哪個角度看，如果我不幸，我亦將不會介紹伢典。這里就純粹回憶介紹一些我遇到過的醫(yī)生了。(當然，我還是很期待能有銷售伢典的人跟我聯系上，并把伢典凝膠和工具在短期內零售給我，我不僅會在這里提及你們，還會到我曾經到過而他們不知道伢典的醫(yī)院和診所為幫你宣傳，相信即便到不了100支限最低批發(fā)購買的限額，也是創(chuàng)造雙贏的機會。)。
言歸正傳，既然說保護牙齒重要，我就說說近來學到并堅持使用的保護牙齒心得。
1)多吃蜜糖，蜜糖是保護牙齒和養(yǎng)生的良好食品。蜜糖(非假貨，沒有參和其他不糧雜質的)不僅不會引起蛀牙，還會保護牙齒。
2)多刷牙，飯后10分鐘就得刷，這樣可以最大限度保護牙齒。除了高露杰、可得琳、冰風這些普通牙膏外，目前我用了fe生物酶牙膏和丁硼乳膏。
3)保持房間空氣的干凈：a.常清潔地板，窗戶等——目前用的是axe地板水，在南方霉菌嚴重，看到了不少地板水，就這只殺霉防霉不錯。b.使用空氣清新劑：以前我使用貝達安，但現在基本買不到，好像是不生產了，所以換了滴露，不過效果似乎沒那么好。c.開啟負離子、等離子等的家電清新空氣功能。我沒有買獨立的空氣清新機，但是近來看了一些，感覺不錯，有經濟條件的話應該買。
4)多吃含鋅、鈣的食品。因為牙齒需要鈣大家都知道，其實牙髓要自我保護是需要鋅元素的。5)早睡早起，多做運動，飲食均衡，減少壓力，減少動怒和情緒波動。如果前面的你都做不到，就做到這點吧。不過每天起碼刷牙2次。
給大家的建議就這些了，希望大家避免出現我這種杯具遭遇。確實，現在連推特微博我都發(fā)起迅找了，依然一無所獲，感覺進入絕境了——始終還是預防勝于治療。
幼兒保護牙齒心得篇九
9月20日是全國愛牙日。為切實做好愛牙宣傳，提高全園小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西園新村幼兒園邀請了合肥市第二人民醫(yī)院口腔科的兩名醫(yī)生，為孩子們上了一堂生動的口腔衛(wèi)生課。
活動中，醫(yī)生首先為全園小朋友講解了預防齲齒的方法，以及一些日常的愛牙護牙小知識。隨后醫(yī)生還走到小朋友們中間，手拿牙齒模型和牙刷，親自為他們示范怎么正確刷牙。
“檢查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有齲齒，大部分孩子無法掌握正確的刷牙方法”。9月17日下午，正在西園新村幼兒園為孩子們講解口腔衛(wèi)生知識的姚醫(yī)生介紹道。
當天的活動吸引了不少家長來參加，兩名醫(yī)生針對他們在孩子口腔健康中遇到的問題，進行了詳細的解答。
最后，姚醫(yī)生提醒家長，要幫助孩子養(yǎng)成正確的刷牙和漱口習慣：每天孩子刷完牙后，要幫助他們檢查一下口腔，看是否完全刷干凈;如果發(fā)現孩子牙齒上長有黑斑，應及時帶到正規(guī)的口腔科就診，不要存在反正乳牙要掉的，有齲齒也沒有關系的想法，以免影響孩子恒牙的生長。
幼兒保護牙齒心得篇十
1、了解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關知識。
2、了解牙齒的作用，要養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
3、了解換牙常識，學會保護恒牙。
教學重點。
了解牙齒的作用教學。
難點。
了解齲齒形成的原因。
活動準備。
1、齲齒形成的教學掛圖一幅。
3、事先提前兩天與幼兒找?guī)讉€蛋殼，洗凈后把每個蛋殼的一半浸醋里。
4、每人一面小鏡子。
5、每人一塊餅干。
活動過程。
一、開始部分：
以猜謎語的形式引出課題。
附：謎語《牙齒》。
健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
二、基本部分：
1、師："請小朋友先說一說牙齒有什么作用？"（引導幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表揚）。
2、請小朋友每人吃一塊餅干，通過嘗一嘗餅干讓幼兒體會牙齒的作用。
3、師？"剛才小朋友吃過餅干，請小朋友互相看看牙縫里多了什么？"（殘渣、碎屑）"如果不弄掉會使牙齒變得怎樣？"。
教師小結：醋是酸的，醋會腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會變黑、變軟了。
5、找齲齒：請幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長齲齒？
6、討論：（1）、啟發(fā)幼兒討論為什么會長齲齒？
（2）、重點請長了齲齒的小朋友說一說長了齲齒后的感受是怎樣的？你又是怎樣治療的？
教師利用教學掛圖向幼兒講解齲齒形成的過程。
7、教師結合教學掛圖小結：食物吃到嘴里后，會有殘渣留在牙縫里，嘴里唾液中有一種酶會使食物殘渣變酸，日子久了，這些酸會使食物殘渣腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會變黑，發(fā)生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說的蟲牙。長了齲齒以后會牙疼，還要請牙科醫(yī)生給你治療，所以請小朋友一定要注意保護好自己的牙齒。
8、讓幼兒討論：如何預防齲齒。
10、教師指導幼兒用正確的方法刷牙，欣賞兒歌：刷牙歌。
三、結束部分：
教師總結保護牙齒的有關知識：第一，當牙齒活動時，不要用手去搖它，這樣會影響恒牙的萌出，并容易引起感染發(fā)炎，要讓它自己脫落。第二，當新牙快長出時，不要用舌頭去舔它，這樣會使牙齒長的不整齊。第三，當乳牙還沒掉，新牙就從旁邊長出來，或者有些小朋友的牙齒掉了很長時間，還沒長出新牙，應當讓爸爸媽媽帶到醫(yī)院請醫(yī)生看一看。第四，要早晚刷牙，飯后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白質和鈣質的食物。
四、活動延伸。
1、與家長配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。
2、引導幼兒開展"比比誰的牙齒好"活動。（利用小朋友在幼兒園吃點，教師提醒幼兒吃完點后要漱口，保持口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。）。
幼兒保護牙齒心得篇十一
為讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，9月17日下午，畫水中心幼兒園特邀請牙科醫(yī)生為孩子們的牙齒進行檢查，并為孩子們送上了一場有趣生動的愛牙護牙講座。
活動前，該園各班老師根據幼兒的'年齡特點，以幼兒喜愛的形式，開展了豐富的教學活動。小班幼兒學唱兒歌《我愛刷牙》《刷牙歌》，中班幼兒開展健康活動《小熊拔牙》，大班幼兒則共同閱讀繪本《牙齒的作用》《我的牙掉了》。
牙醫(yī)們認真為孩子檢查牙齒健康狀況，并把牙齒檢查情況記入反饋表。檢查結束后，牙醫(yī)還為小朋友們準備了講座，宣傳相關口腔和牙齒的知識。
據悉，牙科醫(yī)生也給該園教職工普及口腔知識。通過簡短的培訓學習，老師們更清楚地了解了擁有一個健康的口腔不僅需要掌握正確的護理方式，還和飲食習慣、行為習慣等息息相關。
“健康口腔，從愛牙護齒做起。希望畫幼的小朋友都能好好運用學到的本領，關注自己的口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生、飲食習慣?！眻@長朱敏霞說道。
幼兒保護牙齒心得篇十二
20xx年9月20日“愛牙日”宣傳咨詢活動，在院領導的高度重視和精心組織下取得了圓滿成功。本屆“愛牙日”的`主題是“口腔健康促進--面向西部，面向兒童”。今年是第xx個全國愛牙日。我院成功開展了本次愛牙日的宣傳咨詢工作等系列活動，并取得了極好的社會效果。
在本次活動中，我們提出了“健康的牙齒能伴隨您終生”、“愛牙健齒強身”、“定期檢查口腔，早期治療口腔疾病”、“早晚刷牙，維護口腔健康”、“科學用氟，預防齲病”、“使用含氟牙膏刷牙有益口腔健康”、“堅持使用含氟牙膏，正確使用含氟牙膏”、“用保健牙刷和含氟牙膏刷牙”等口號。9月20日當天，我院共有8個臨床科室參加了宣傳咨詢活動，共接待咨詢患者近千人，達成就診意向200人。同時，醫(yī)院為了讓患者在“愛牙日”活動期間真正得到實惠，實行了9月20日到22日免掛號費3天，并在部門科室實行了優(yōu)惠活動，例如，在“愛牙日”活動期間，牙周科全口牙潔治術，收費每牙4元，優(yōu)惠100名;正畸科初診患者減免200元;兒童牙科發(fā)放全年免費咨詢卡每天50張;預防保健科冷光美白牙齒優(yōu)惠400元。
幼兒保護牙齒心得篇十三
1、感受牙齒健康的快樂。
2、初步學會正確的刷牙方法。
3、知道保護牙齒的方法，養(yǎng)成良好的刷牙習慣。
故事《沒有牙齒的大老虎》牙刷、牙杯、牙膏、圖片、視頻、音頻。
一、故事《沒有牙齒的大老虎》導入活動主題。
3、出示圖片讓幼兒判斷哪些行為是保護牙齒？哪些不是，而且會造成齲齒。
4、討論如何保護牙齒，教師小結，并出示正確保護牙齒的圖片。
三、教師引導幼兒掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1、教師出示圖片通過圖片引導幼兒正確的刷牙步驟。
2、教師播放視頻，通過兒歌學習正確的刷牙方法。
3、幼兒用準備好的牙具，跟著視頻學刷牙，體驗刷牙的快樂。
四、音樂游戲《洗刷刷》。
1、通過音樂游戲增強幼兒對保護牙齒的認識，養(yǎng)成良好的刷牙習慣。
2、通過形象的角色扮演來表現音樂游戲的情節(jié)，讓幼兒在輕松快樂的環(huán)境中喜歡刷牙，樂于保護自己的牙齒。
五、活動延伸。
教師在班級開展“牙牙選美大會”活動，每天選出“最美牙齒小明星”。
幼兒保護牙齒心得篇十四
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
3、幼兒學習記錄和統(tǒng)計活動準備：
1、在“每周論壇”中布置“愛護牙齒專題”，展示有關保護牙齒的知識。
2、牙齒模型。
3、刷牙記錄表。
4、嗽口記錄表。
牙齒的故事活動過程：
1、談話：
（1）小朋友的牙齒為什么會掉下來？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經過。
（2）在換牙的時候要注意什么？幼兒以自身經驗和已有知識開展討論。
2、講述故事《換牙的故事》（見《領域活動指導》第15頁）。
活動延伸：請家長帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現，早冶療。引導幫助幼兒減少換牙的恐懼感。
活動反思：家長在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒，但都很零星。
活動中我集中了幼兒零星的經驗，使經驗更完整?；顒訌挠變旱挠懻撻_始。讓幼兒成為活動的主體，使保護牙齒真正成為幼兒的需要。
刷牙歌活動過程：
1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。
2、學習《刷牙歌》。
（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。
（2）跟唱歌曲。
（3）在熟悉歌曲的基礎上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。活動延伸：請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習慣。
活動反思：經過調查發(fā)現，幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現了對幼兒的尊重。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。
酸性大怪物活動準備：課件、鏡子、食物（蘋果）、牙簽、記錄紙?；顒舆^程：
1、認識牙齒的結構和功能。
（1）（出示牙齒標志）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。
（2）請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。
（3）小結。
2、認識齲齒的原因和預防。
（1）這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢？
a、觀看片子：酸性大怪物。
b、請患有齲齒的幼兒談談自己的感受。
（2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。
a、幼兒講述。
b、小結。
3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請你對著鏡子，張開嘴巴數數看吧！把看到的情況記錄在紙上。
活動延伸：
1、請幼兒講述自己的記錄結果。
2、小實驗：將雞蛋放入醋中浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現象，引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。
活動反思：
孩子們都明白愛護牙齒的道理，但是在行動上卻不是那么主動。所以，在設計活動時我始終抱著趣味性和教育性相結合的原則。動畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體設計了課件，在活動中起到了很大的作用，幼兒很感興趣。活動分成三個大環(huán)節(jié)。
一、認識牙齒的結構和功能；
二、認識齲齒的原因和預防；
三、觀察并紀錄自己的牙齒。
三個環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認識齲齒的原因、危害，從而主動地去保護牙齒。活動采用了經驗交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結、統(tǒng)計記錄等教學方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識內化為幼兒的主動行為。活動的效果良好?；顒雍罄^續(xù)開展的醋蛋實驗、跟蹤紀錄使活動有頭有尾，真正達到保護牙齒的效果。
最后一個環(huán)節(jié)，記錄的難度偏大，因為幼兒無法看到自己的上牙，所以無法準確統(tǒng)計自己的牙齒總數。在今后的活動設計中應更多的以幼兒實際經驗為參考，不能紙上談兵而無法實施。
我要愛護牙齒在日常生活中，幼兒為自己的“愛牙行動”做記錄。
注：幼兒每嗽一次口就在自己號數后的格子里做一個記號。
表二：早晚要刷牙注：幼兒早晚刷牙就給相應的圖案上色活動反思：培養(yǎng)幼兒的習慣，不是紙上談兵，應該是落實于行動中。表“你嗽口了嗎？”和表“早晚要刷牙”通過記錄讓幼兒實現了自我監(jiān)督。
幼兒保護牙齒心得篇十五
9月20日是“全國愛牙日”，今年的活動主題為“定期口腔檢查遠離口腔疾病”，為了讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”，連日來，區(qū)婦幼保健院兒童保健科醫(yī)護人員先后走進多家幼兒園開展普及口腔衛(wèi)生保健知識的義診活動。
近年來，區(qū)婦幼保健院醫(yī)務人員通過每年到幼兒園查體調查發(fā)現，文登幼兒齲齒發(fā)病率在67.4%左右。在本次義務活動中，區(qū)婦幼保健院兒?？乒ぷ魅藛T通過講座的形式，向廣大家長和幼兒園教師講解兒童口腔衛(wèi)生保健相關知識。同時醫(yī)務人員還給幼兒園小朋友進行免費口腔氟化泡沫防齲治療，普及科學正確刷牙方法。此次活動，提高了家長和老師重視幼兒的.牙齒保護的意識，并讓他們了解換牙、防止蛀牙的基本知識，讓幼兒學會正確刷牙，養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。工作人員表示，今后，區(qū)婦幼保健院將繼續(xù)關注文登兒童口腔健康情況，積極進行健康宣傳教育活動，進一步降低兒童齲齒的發(fā)病率。
幼兒保護牙齒心得篇十六
20xx年9月20日是全國“愛牙日”，今年的活動主題為“口腔健康全身健康”。
為普及口腔健康知識，提高廣大市民對口腔健康的重視，由上海市衛(wèi)生和計劃生育委員會主辦，上海市口腔病防治院承辦的第28屆全國愛牙日主題宣傳專家咨詢活動于9月17日上午10:00—11:30在南京西路人民公園5號門前舉行，來自本市各大醫(yī)院及各區(qū)牙防所的40多位資深的`口腔醫(yī)學專家現場將結合自身多年的臨床經驗解答困擾著大家的口腔疾病問題，并為市民提供免費口腔檢查，提出治療方案和建議。
幼兒保護牙齒心得篇十七
9月20日是全國“愛牙日”，為增強幼兒愛牙護牙的意識，讓幼兒了解保護牙齒的健康知識。xx年x月x日，x市xx幼兒園童星班和xx班邀請了省立醫(yī)院口腔科退休老專家xx教授來到幼兒園，開展了“愛牙護牙知識講座”活動。
活動開始，x教授向小朋友們介紹了愛護牙齒的重要性，以及如何保護自己的牙齒，不被蛀牙。鼓勵小朋友要實行刷牙“三三制”，即飯后三分鐘要刷牙、每次刷牙時間三分鐘、牙刷需三個月更換。x主任通過問答互動方式，讓孩子們深刻的`理解了保護牙齒的重要性。為了培養(yǎng)幼兒堅持每天刷牙的好習慣，x教授用朗朗上口的兒歌，在牙齒模型上示范了刷牙的正確方法，并鼓勵小朋友們堅持每天早晚刷牙，爭做一個口腔健康的寶寶。熱情聰明的實幼寶寶認真學習刷牙的方法，深得x教授的稱贊。在活動結束時，x教授還與孩子們同唱一首歌《xx》，并祝愿祖國未來的花朵明天會更好！
本次活動，使孩子們懂得了更多關于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的刷牙方法，深受家長和幼兒的歡迎。同時也為營造社會關注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進作用，讓我們從這個“愛牙日”開始，一起行動起來，愛牙、護牙！
幼兒保護牙齒心得篇十八
1、知道牙齒的功能，初步了解保護牙齒的方法，增強保護牙齒的意識。
2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習慣。
材料準備：錄像資料、圖片等。
――小朋友，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎？（圖片）。
――她們長得像嗎？可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看？為什么？
看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來學習《保護牙齒》。
討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢？
實驗：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。
小結：我們發(fā)現漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎么辦呢？刷牙是保護牙齒的另一種好辦法。
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能亂咬硬物。
3、保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。
4、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會留下容貌上的終身遺憾。
幼兒保護牙齒心得篇一
1、讓幼兒認識各種各樣的糖果。
2、使幼兒知道要保護牙齒、不能吃太多糖。
1、幼兒自帶幾顆糖果。
2、教師準備：軟糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等各種糖果。
一、猜謎語引出話題。
1、教師出謎語：花紙包里、有個寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。
2、幼兒自由討論，猜謎語(糖果)。
3、教師請一個幼兒吃糖，讓大家現場感受糖寶寶變小的過程。
二、糖果點點名。
1、請小朋友們分別介紹自己所帶的糖果名稱，比如：棒棒糖、椰子糖、水果糖、棉花糖等。
2、引導幼兒說說：你帶的糖是什么樣的呢?(從軟硬、顏色、形狀、包裝等上面進行比較)。
三、糖果嘗一嘗。
1、幼兒剝開自己的糖嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。
2、幼兒感受：嘴巴里的糖果有什么變化?(變小了)。
3、師幼一起念兒歌《糖果寶寶》：花紙包里、有個寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。
四、拓展教育。
1、引導幼兒說說糖吃多了的害處：牙齒疼痛、長蟲牙、牙齒脫落。
2、怎樣預防和保護牙齒：引導幼兒說出少吃糖，不能多吃糖。吃過之后要漱口。
3、教師：剛才我們吃了糖果，要怎么樣啊?(漱口)。
4、幼兒分組排隊漱口。
幼兒保護牙齒心得篇二
1、了解齲齒的危害，知道刷牙可以保護牙齒，感知正確的刷牙方法。
2、喜歡刷牙，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習慣。
3、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協調發(fā)展。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
：課件“牙齒的秘密”、牙齒模型
一、我的牙齒――認識齲齒的危害和預防
1、(出示畫面)“它是誰?在牙齒上干什么?”
2、(觀看課件)“東東的牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)
3、還看見了什么?(小結：原來東東的牙齒蛀掉了，我們把這顆牙齒叫做齲齒)。
4、檢查同伴的牙齒，看看有沒有蛀牙(在交流中教師進行簡單的統(tǒng)計)
5、蛀牙好不好?會帶來什么壞處?(請個別幼兒說說自己的感受)
6、小結：一旦有了齲齒，吃東西的時候就會遇到許多麻煩，很難受。
二、我會刷牙――了解刷牙的作用和方法
1、你是怎么保護牙齒，不蛀牙的呢?(請牙齒好的幼兒來介紹經驗)
2、刷牙的確是保護牙齒的好辦法，那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個別經驗再現)
3、正確的刷牙應該是怎樣的呢?(出示牙具模型，介紹牙齒的構造和名稱：上牙、下牙、咬合面)
4、利用牙具模型示范講解刷牙的過程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個動作都請幼兒模仿做做看。)
5、我們一起來做做看。(請幼兒跟著老師一起做刷牙操)
6、看看刷牙了之后會怎樣?(觀看課件第四部分)
三、天天刷牙――活動延伸，愿意每天刷牙并記錄
1、(出示刷牙記錄表)，記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。
2、鼓勵幼兒每天早晚刷牙后進行記錄。
本節(jié)活動抓住了幼兒日常生活當中的健康問題，用課件小故事講解的方法充分的調動了幼兒的積極性，通過課前的知識準備讓幼兒學會兒歌，運用兒歌內容創(chuàng)編成歌曲，讓幼兒能較快的學唱歌曲，也通過課件介紹牙齒的基本結構，讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同，并運用教具增強了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學會了兒歌，并在衛(wèi)生習慣上有一個健康的認識。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動真正的價值所在。讓孩子健康地生活，是每位家長的良好愿望。通過本次活動讓幼兒了解了蛀牙的危害，以及幾種預防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。由于許多幼兒都有保護牙齒的常識，所以本次活動進行的比較順利，紀律也很好，較好的完成了活動目標。
幼兒保護牙齒心得篇三
1、教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。
2、是幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握正確的刷牙方法。
［活動準備］。
1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里。
2、巧克力一塊。
3、每人一面小鏡子。
4、保護牙齒的課件。（牙齒的作用、正確的刷牙方法、怎樣保護牙齒？）。
［活動過程］。
活動導入。
教師用猜謎語引出牙齒主題。（兄弟生來三十多，先生弟弟后生哥平常事情弟弟辦，大事一來請哥哥。）。
2、找齲齒（請幼兒用小鏡子觀察自己有無齲齒）。
3、小實驗：齲齒形成的原因：請幼兒吃巧克力，僅導幼兒觀察牙齒，說說牙縫里多了什么？啟發(fā)幼兒借助蛋殼變黑變軟的現象。
5、幼兒觀看保護牙齒的課件：牙齒的作用（吃餅干、咬蘋果使用中間的牙齒咬切?？泄穷^時用側邊的牙齒將肉撕碎，最里面的牙齒將食物磨碎、嚼爛）。
正確的刷牙方法：（上面的牙齒里里外外由上向下旋轉刷，下面的牙齒里里外外由下向上旋轉刷、門牙順著牙縫刷、最里面的咬合面要來回刷。）。
怎樣保護牙齒？（睡前不要吃蘋果、餅干等食物。不要有牙齒咬尖銳的東西。飯后一定要漱口。吃完冷的東西不能吃熱的東西、吃完熱的東西不能吃冷的東西）。
［活動延伸］。
把正確的刷牙方法和刷牙兒歌傳授給小班、中班的小朋友，活動結束。
幼兒保護牙齒心得篇四
1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。
2、培養(yǎng)幼兒的認知觀察力和初步的自我服務能力。
提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒情況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等
一、利用故事導入課題，激發(fā)幼兒興趣
開門見山，聽故事直接導入，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)相關思考，"冬冬為什么牙疼"。
二、圍繞主題進行針對性談話
1、了解齲齒形成的原因
"冬冬的齲齒是怎樣形成的"，借助"醋泡蛋殼"的小實驗引導幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細菌繁殖所致。
2、觀察自己的'牙齒健康情況
幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計，揭示保護牙齒的必要性。
3、如何保護牙齒
（1）引導幼兒說出保護牙齒的方法
飯后漱口，早晚刷牙；合理營養(yǎng)，多曬太陽，預防疾病；少吃甜食、零食等。
（2）講解刷牙的正確方法
幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習。
三、結束
幼兒實際操作，用清水練習刷牙，活動自然結束。
幼兒保護牙齒心得篇五
1、初步了解牙齒的作用，知道保護牙齒的`重要性。
2、學習正確刷牙方法，養(yǎng)成刷牙習慣。
用紙盒做得大嘴怪、糖果、小牙刷人手一把、毛絨玩具人手一個。
一、出示大嘴怪，引導幼兒觀察（幼兒給大嘴怪喂甜食，引導幼兒講述：我給你吃餅干等等）
二、探索大嘴怪牙疼的原因
1、表演：大嘴怪發(fā)出痛苦的叫聲：“哎呀好疼呀！我該怎么辦呀？”（幼兒自由表達牙疼的原因）
2、幼兒討論：怎么幫大嘴怪？
三、學習刷牙方法
1、師：小朋友給我想了這么多辦法，謝謝你們！可是，我不會刷牙，怎么辦呢？（幼兒討論交流）
2、欣賞《刷牙歌》小牙刷、本領大，上刷刷、下刷刷。里面外面都要刷，我的牙齒白又亮。
3、幼兒與大嘴怪邊唱兒歌邊做刷牙動作
四、幫小動物刷牙
1、師幼共同練習刷牙。
2、與幼兒交流：每天什么時候刷牙、刷幾次？
3、邊唱刷牙歌邊幫小動物刷牙。
幼兒保護牙齒心得篇六
1. 了解牙齒的重要性，知道牙齒的功能。
2. 初步知道保護牙齒的方法，掌握正確刷牙的`方法。
3. 養(yǎng)成堅持每天刷牙的好習慣。
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一、換牙故事導入，激發(fā)幼兒討論興趣。
二、展示圖片，認識牙齒
1.播放圖片，鼓勵幼兒觀察發(fā)現牙齒的不同。
2.教師小結
教師：我們的牙齒按功能還可以分成門牙、尖牙和臼齒。門牙主要來
斷食物，尖牙主要來撕碎食物，臼齒主要來磨碎食物，不管分工如何，牙齒的作用就是嚼碎食物，便于吸收營養(yǎng)。
三、播放視頻，認識牙齒生長順序
四、設置情景，討論為什么會蛀牙
五、護牙大作戰(zhàn)
1.提問：對牙齒有了清楚地了解后，我們應該怎樣去保護它們呢？
2.小結：不能吃硬的東西，少吃甜食，吃完飯要漱口。
活動延伸：在語言區(qū)投放牙齒繪本、牙齒兒歌等。
幼兒保護牙齒心得篇七
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識,掌握正確的刷牙方法。
2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。
教具:1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里;2、齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片;3、《愛吃糖的老虎》課件。
學具:4、牙刷一個;5、每人一個餅干;6、每人一面小鏡子;
師:姜澤樹,你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎?(我去補牙了,我的牙上有個洞,很疼!)
師:小朋友肯定想知道姜澤樹的牙齒是怎么壞的,那么就先來做個實驗吧!
(出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼)
引導幼兒觀察討論:
1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見,對的加以肯定,不恰當的加以引導。)
2、醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟?
1、蛋殼在醋里會變黑變軟,用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的?
2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3、觀察齲齒。(長有齲齒的幼兒)
1、發(fā)給幼兒每人一個餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?
2、回答問題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會甜?
3、出示齲齒形成的圖片,講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸,酸會腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。
1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片,啟發(fā)幼兒講一個連貫的故事。
2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
1、老虎為什么牙疼?
2、糖為什么壞掉牙齒?
3、老虎如何保護自己的牙齒。
通過學習,幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣,收到良好的效果。整個教學活動層層遞進,從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現等,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索,主動學習發(fā)現知識的一次活動?？傊?是把枯燥的科學活動與語言活動、健康活動有機的結合在一起,達到了整合的目的。
幼兒保護牙齒心得篇八
從伢典以及有賣伢典的銷售人員，和眾多本地醫(yī)生對其認識，我有種預感，就是很可能不能用上伢典了，那樣的話就要看鉆牙的運氣了。
經歷這次后，我已經很無語，如果我最后還是用不上伢典，那我可以給大家建議了：
1、不要信什么伢典，臭氧治療，雖然是福音，但是基本上不可能用上，也不可能接觸到。網上大部分網站打著伢典和臭氧資料，都是轉貼一些介紹性文章來吸引人的眼球，希望更多人通過搜索引擎搜索進去而已。實際上他們不提供這樣治療。一些好醫(yī)院曾經有這樣治療，但是或許因為銷售人員的態(tài)度和方法，或許因為市場問題，基本上很難找到了。特別是在廣東。
2、保護好牙齒確實很重要，一開始有點爛牙就要去鉆牙補，到危險的時候，伢典是找不到的，趁早用車針磨牙后再補風險低。
3、當然，最好就是保護牙齒。
除了第三點，是否找到伢典都能生效的，前面兩點就得看結果了。如果我杯具了，也就說明大家近年來出現這情況也將會杯具，我亦不打算再向大家介紹伢典了。因為我每次這里介紹都是等于義務幫那些銷售伢典的人做宣傳。但我卻要面對他們那樣的嘴臉，承受著杯具的事情——所以，無論從哪個角度看，如果我不幸，我亦將不會介紹伢典。這里就純粹回憶介紹一些我遇到過的醫(yī)生了。(當然，我還是很期待能有銷售伢典的人跟我聯系上，并把伢典凝膠和工具在短期內零售給我，我不僅會在這里提及你們，還會到我曾經到過而他們不知道伢典的醫(yī)院和診所為幫你宣傳，相信即便到不了100支限最低批發(fā)購買的限額，也是創(chuàng)造雙贏的機會。)。
言歸正傳，既然說保護牙齒重要，我就說說近來學到并堅持使用的保護牙齒心得。
1)多吃蜜糖，蜜糖是保護牙齒和養(yǎng)生的良好食品。蜜糖(非假貨，沒有參和其他不糧雜質的)不僅不會引起蛀牙，還會保護牙齒。
2)多刷牙，飯后10分鐘就得刷，這樣可以最大限度保護牙齒。除了高露杰、可得琳、冰風這些普通牙膏外，目前我用了fe生物酶牙膏和丁硼乳膏。
3)保持房間空氣的干凈：a.常清潔地板，窗戶等——目前用的是axe地板水，在南方霉菌嚴重，看到了不少地板水，就這只殺霉防霉不錯。b.使用空氣清新劑：以前我使用貝達安，但現在基本買不到，好像是不生產了，所以換了滴露，不過效果似乎沒那么好。c.開啟負離子、等離子等的家電清新空氣功能。我沒有買獨立的空氣清新機，但是近來看了一些，感覺不錯，有經濟條件的話應該買。
4)多吃含鋅、鈣的食品。因為牙齒需要鈣大家都知道，其實牙髓要自我保護是需要鋅元素的。5)早睡早起，多做運動，飲食均衡，減少壓力，減少動怒和情緒波動。如果前面的你都做不到，就做到這點吧。不過每天起碼刷牙2次。
給大家的建議就這些了，希望大家避免出現我這種杯具遭遇。確實，現在連推特微博我都發(fā)起迅找了，依然一無所獲，感覺進入絕境了——始終還是預防勝于治療。
幼兒保護牙齒心得篇九
9月20日是全國愛牙日。為切實做好愛牙宣傳，提高全園小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西園新村幼兒園邀請了合肥市第二人民醫(yī)院口腔科的兩名醫(yī)生，為孩子們上了一堂生動的口腔衛(wèi)生課。
活動中，醫(yī)生首先為全園小朋友講解了預防齲齒的方法，以及一些日常的愛牙護牙小知識。隨后醫(yī)生還走到小朋友們中間，手拿牙齒模型和牙刷，親自為他們示范怎么正確刷牙。
“檢查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有齲齒，大部分孩子無法掌握正確的刷牙方法”。9月17日下午，正在西園新村幼兒園為孩子們講解口腔衛(wèi)生知識的姚醫(yī)生介紹道。
當天的活動吸引了不少家長來參加，兩名醫(yī)生針對他們在孩子口腔健康中遇到的問題，進行了詳細的解答。
最后，姚醫(yī)生提醒家長，要幫助孩子養(yǎng)成正確的刷牙和漱口習慣：每天孩子刷完牙后，要幫助他們檢查一下口腔，看是否完全刷干凈;如果發(fā)現孩子牙齒上長有黑斑，應及時帶到正規(guī)的口腔科就診，不要存在反正乳牙要掉的，有齲齒也沒有關系的想法，以免影響孩子恒牙的生長。
幼兒保護牙齒心得篇十
1、了解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關知識。
2、了解牙齒的作用，要養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
3、了解換牙常識，學會保護恒牙。
教學重點。
了解牙齒的作用教學。
難點。
了解齲齒形成的原因。
活動準備。
1、齲齒形成的教學掛圖一幅。
3、事先提前兩天與幼兒找?guī)讉€蛋殼，洗凈后把每個蛋殼的一半浸醋里。
4、每人一面小鏡子。
5、每人一塊餅干。
活動過程。
一、開始部分：
以猜謎語的形式引出課題。
附：謎語《牙齒》。
健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
二、基本部分：
1、師："請小朋友先說一說牙齒有什么作用？"（引導幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表揚）。
2、請小朋友每人吃一塊餅干，通過嘗一嘗餅干讓幼兒體會牙齒的作用。
3、師？"剛才小朋友吃過餅干，請小朋友互相看看牙縫里多了什么？"（殘渣、碎屑）"如果不弄掉會使牙齒變得怎樣？"。
教師小結：醋是酸的，醋會腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會變黑、變軟了。
5、找齲齒：請幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長齲齒？
6、討論：（1）、啟發(fā)幼兒討論為什么會長齲齒？
（2）、重點請長了齲齒的小朋友說一說長了齲齒后的感受是怎樣的？你又是怎樣治療的？
教師利用教學掛圖向幼兒講解齲齒形成的過程。
7、教師結合教學掛圖小結：食物吃到嘴里后，會有殘渣留在牙縫里，嘴里唾液中有一種酶會使食物殘渣變酸，日子久了，這些酸會使食物殘渣腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會變黑，發(fā)生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說的蟲牙。長了齲齒以后會牙疼，還要請牙科醫(yī)生給你治療，所以請小朋友一定要注意保護好自己的牙齒。
8、讓幼兒討論：如何預防齲齒。
10、教師指導幼兒用正確的方法刷牙，欣賞兒歌：刷牙歌。
三、結束部分：
教師總結保護牙齒的有關知識：第一，當牙齒活動時，不要用手去搖它，這樣會影響恒牙的萌出，并容易引起感染發(fā)炎，要讓它自己脫落。第二，當新牙快長出時，不要用舌頭去舔它，這樣會使牙齒長的不整齊。第三，當乳牙還沒掉，新牙就從旁邊長出來，或者有些小朋友的牙齒掉了很長時間，還沒長出新牙，應當讓爸爸媽媽帶到醫(yī)院請醫(yī)生看一看。第四，要早晚刷牙，飯后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白質和鈣質的食物。
四、活動延伸。
1、與家長配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。
2、引導幼兒開展"比比誰的牙齒好"活動。（利用小朋友在幼兒園吃點，教師提醒幼兒吃完點后要漱口，保持口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。）。
幼兒保護牙齒心得篇十一
為讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，9月17日下午，畫水中心幼兒園特邀請牙科醫(yī)生為孩子們的牙齒進行檢查，并為孩子們送上了一場有趣生動的愛牙護牙講座。
活動前，該園各班老師根據幼兒的'年齡特點，以幼兒喜愛的形式，開展了豐富的教學活動。小班幼兒學唱兒歌《我愛刷牙》《刷牙歌》，中班幼兒開展健康活動《小熊拔牙》，大班幼兒則共同閱讀繪本《牙齒的作用》《我的牙掉了》。
牙醫(yī)們認真為孩子檢查牙齒健康狀況，并把牙齒檢查情況記入反饋表。檢查結束后，牙醫(yī)還為小朋友們準備了講座，宣傳相關口腔和牙齒的知識。
據悉，牙科醫(yī)生也給該園教職工普及口腔知識。通過簡短的培訓學習，老師們更清楚地了解了擁有一個健康的口腔不僅需要掌握正確的護理方式，還和飲食習慣、行為習慣等息息相關。
“健康口腔，從愛牙護齒做起。希望畫幼的小朋友都能好好運用學到的本領，關注自己的口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生、飲食習慣?！眻@長朱敏霞說道。
幼兒保護牙齒心得篇十二
20xx年9月20日“愛牙日”宣傳咨詢活動，在院領導的高度重視和精心組織下取得了圓滿成功。本屆“愛牙日”的`主題是“口腔健康促進--面向西部，面向兒童”。今年是第xx個全國愛牙日。我院成功開展了本次愛牙日的宣傳咨詢工作等系列活動，并取得了極好的社會效果。
在本次活動中，我們提出了“健康的牙齒能伴隨您終生”、“愛牙健齒強身”、“定期檢查口腔，早期治療口腔疾病”、“早晚刷牙，維護口腔健康”、“科學用氟，預防齲病”、“使用含氟牙膏刷牙有益口腔健康”、“堅持使用含氟牙膏，正確使用含氟牙膏”、“用保健牙刷和含氟牙膏刷牙”等口號。9月20日當天，我院共有8個臨床科室參加了宣傳咨詢活動，共接待咨詢患者近千人，達成就診意向200人。同時，醫(yī)院為了讓患者在“愛牙日”活動期間真正得到實惠，實行了9月20日到22日免掛號費3天，并在部門科室實行了優(yōu)惠活動，例如，在“愛牙日”活動期間，牙周科全口牙潔治術，收費每牙4元，優(yōu)惠100名;正畸科初診患者減免200元;兒童牙科發(fā)放全年免費咨詢卡每天50張;預防保健科冷光美白牙齒優(yōu)惠400元。
幼兒保護牙齒心得篇十三
1、感受牙齒健康的快樂。
2、初步學會正確的刷牙方法。
3、知道保護牙齒的方法，養(yǎng)成良好的刷牙習慣。
故事《沒有牙齒的大老虎》牙刷、牙杯、牙膏、圖片、視頻、音頻。
一、故事《沒有牙齒的大老虎》導入活動主題。
3、出示圖片讓幼兒判斷哪些行為是保護牙齒？哪些不是，而且會造成齲齒。
4、討論如何保護牙齒，教師小結，并出示正確保護牙齒的圖片。
三、教師引導幼兒掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1、教師出示圖片通過圖片引導幼兒正確的刷牙步驟。
2、教師播放視頻，通過兒歌學習正確的刷牙方法。
3、幼兒用準備好的牙具，跟著視頻學刷牙，體驗刷牙的快樂。
四、音樂游戲《洗刷刷》。
1、通過音樂游戲增強幼兒對保護牙齒的認識，養(yǎng)成良好的刷牙習慣。
2、通過形象的角色扮演來表現音樂游戲的情節(jié)，讓幼兒在輕松快樂的環(huán)境中喜歡刷牙，樂于保護自己的牙齒。
五、活動延伸。
教師在班級開展“牙牙選美大會”活動，每天選出“最美牙齒小明星”。
幼兒保護牙齒心得篇十四
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
3、幼兒學習記錄和統(tǒng)計活動準備：
1、在“每周論壇”中布置“愛護牙齒專題”，展示有關保護牙齒的知識。
2、牙齒模型。
3、刷牙記錄表。
4、嗽口記錄表。
牙齒的故事活動過程：
1、談話：
（1）小朋友的牙齒為什么會掉下來？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經過。
（2）在換牙的時候要注意什么？幼兒以自身經驗和已有知識開展討論。
2、講述故事《換牙的故事》（見《領域活動指導》第15頁）。
活動延伸：請家長帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現，早冶療。引導幫助幼兒減少換牙的恐懼感。
活動反思：家長在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒，但都很零星。
活動中我集中了幼兒零星的經驗，使經驗更完整?；顒訌挠變旱挠懻撻_始。讓幼兒成為活動的主體，使保護牙齒真正成為幼兒的需要。
刷牙歌活動過程：
1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。
2、學習《刷牙歌》。
（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。
（2）跟唱歌曲。
（3）在熟悉歌曲的基礎上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。活動延伸：請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習慣。
活動反思：經過調查發(fā)現，幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現了對幼兒的尊重。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。
酸性大怪物活動準備：課件、鏡子、食物（蘋果）、牙簽、記錄紙?；顒舆^程：
1、認識牙齒的結構和功能。
（1）（出示牙齒標志）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。
（2）請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。
（3）小結。
2、認識齲齒的原因和預防。
（1）這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢？
a、觀看片子：酸性大怪物。
b、請患有齲齒的幼兒談談自己的感受。
（2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。
a、幼兒講述。
b、小結。
3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請你對著鏡子，張開嘴巴數數看吧！把看到的情況記錄在紙上。
活動延伸：
1、請幼兒講述自己的記錄結果。
2、小實驗：將雞蛋放入醋中浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現象，引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。
活動反思：
孩子們都明白愛護牙齒的道理，但是在行動上卻不是那么主動。所以，在設計活動時我始終抱著趣味性和教育性相結合的原則。動畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體設計了課件，在活動中起到了很大的作用，幼兒很感興趣。活動分成三個大環(huán)節(jié)。
一、認識牙齒的結構和功能；
二、認識齲齒的原因和預防；
三、觀察并紀錄自己的牙齒。
三個環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認識齲齒的原因、危害，從而主動地去保護牙齒。活動采用了經驗交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結、統(tǒng)計記錄等教學方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識內化為幼兒的主動行為。活動的效果良好?；顒雍罄^續(xù)開展的醋蛋實驗、跟蹤紀錄使活動有頭有尾，真正達到保護牙齒的效果。
最后一個環(huán)節(jié)，記錄的難度偏大，因為幼兒無法看到自己的上牙，所以無法準確統(tǒng)計自己的牙齒總數。在今后的活動設計中應更多的以幼兒實際經驗為參考，不能紙上談兵而無法實施。
我要愛護牙齒在日常生活中，幼兒為自己的“愛牙行動”做記錄。
注：幼兒每嗽一次口就在自己號數后的格子里做一個記號。
表二：早晚要刷牙注：幼兒早晚刷牙就給相應的圖案上色活動反思：培養(yǎng)幼兒的習慣，不是紙上談兵，應該是落實于行動中。表“你嗽口了嗎？”和表“早晚要刷牙”通過記錄讓幼兒實現了自我監(jiān)督。
幼兒保護牙齒心得篇十五
9月20日是“全國愛牙日”，今年的活動主題為“定期口腔檢查遠離口腔疾病”，為了讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”，連日來，區(qū)婦幼保健院兒童保健科醫(yī)護人員先后走進多家幼兒園開展普及口腔衛(wèi)生保健知識的義診活動。
近年來，區(qū)婦幼保健院醫(yī)務人員通過每年到幼兒園查體調查發(fā)現，文登幼兒齲齒發(fā)病率在67.4%左右。在本次義務活動中，區(qū)婦幼保健院兒?？乒ぷ魅藛T通過講座的形式，向廣大家長和幼兒園教師講解兒童口腔衛(wèi)生保健相關知識。同時醫(yī)務人員還給幼兒園小朋友進行免費口腔氟化泡沫防齲治療，普及科學正確刷牙方法。此次活動，提高了家長和老師重視幼兒的.牙齒保護的意識，并讓他們了解換牙、防止蛀牙的基本知識，讓幼兒學會正確刷牙，養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。工作人員表示，今后，區(qū)婦幼保健院將繼續(xù)關注文登兒童口腔健康情況，積極進行健康宣傳教育活動，進一步降低兒童齲齒的發(fā)病率。
幼兒保護牙齒心得篇十六
20xx年9月20日是全國“愛牙日”，今年的活動主題為“口腔健康全身健康”。
為普及口腔健康知識，提高廣大市民對口腔健康的重視，由上海市衛(wèi)生和計劃生育委員會主辦，上海市口腔病防治院承辦的第28屆全國愛牙日主題宣傳專家咨詢活動于9月17日上午10:00—11:30在南京西路人民公園5號門前舉行，來自本市各大醫(yī)院及各區(qū)牙防所的40多位資深的`口腔醫(yī)學專家現場將結合自身多年的臨床經驗解答困擾著大家的口腔疾病問題，并為市民提供免費口腔檢查，提出治療方案和建議。
幼兒保護牙齒心得篇十七
9月20日是全國“愛牙日”，為增強幼兒愛牙護牙的意識，讓幼兒了解保護牙齒的健康知識。xx年x月x日，x市xx幼兒園童星班和xx班邀請了省立醫(yī)院口腔科退休老專家xx教授來到幼兒園，開展了“愛牙護牙知識講座”活動。
活動開始，x教授向小朋友們介紹了愛護牙齒的重要性，以及如何保護自己的牙齒，不被蛀牙。鼓勵小朋友要實行刷牙“三三制”，即飯后三分鐘要刷牙、每次刷牙時間三分鐘、牙刷需三個月更換。x主任通過問答互動方式，讓孩子們深刻的`理解了保護牙齒的重要性。為了培養(yǎng)幼兒堅持每天刷牙的好習慣，x教授用朗朗上口的兒歌，在牙齒模型上示范了刷牙的正確方法，并鼓勵小朋友們堅持每天早晚刷牙，爭做一個口腔健康的寶寶。熱情聰明的實幼寶寶認真學習刷牙的方法，深得x教授的稱贊。在活動結束時，x教授還與孩子們同唱一首歌《xx》，并祝愿祖國未來的花朵明天會更好！
本次活動，使孩子們懂得了更多關于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的刷牙方法，深受家長和幼兒的歡迎。同時也為營造社會關注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進作用，讓我們從這個“愛牙日”開始，一起行動起來，愛牙、護牙！
幼兒保護牙齒心得篇十八
1、知道牙齒的功能，初步了解保護牙齒的方法，增強保護牙齒的意識。
2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習慣。
材料準備：錄像資料、圖片等。
――小朋友，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎？（圖片）。
――她們長得像嗎？可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看？為什么？
看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來學習《保護牙齒》。
討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢？
實驗：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。
小結：我們發(fā)現漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎么辦呢？刷牙是保護牙齒的另一種好辦法。
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能亂咬硬物。
3、保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。
4、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會留下容貌上的終身遺憾。