心得體會是對已有知識和經(jīng)驗進(jìn)行深入思考和拓展的過程。在寫心得體會時，要注意用簡明扼要的語言表達(dá)自己的觀點和體會。無論是學(xué)習(xí)還是工作，總結(jié)心得體會都是很重要的，以下是一些相關(guān)范文供大家參考。
英語個人心得體會篇一
《小學(xué)英語教師教學(xué)指南》是一本集小學(xué)英語教師綜合教學(xué)技能指導(dǎo)的教材，本書的內(nèi)容大概可以分為五部分。旨在促進(jìn)中小學(xué)英語教師的專業(yè)化發(fā)展。它從教授的對象，教學(xué)方法與語言技能，資源世界，教師的管理技能以及教師的個人與專業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行了深入淺出的分析和歸納，同時也提供了大量鮮活的有效指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐的教學(xué)案例。不失為教師的好幫手。
第一部分介紹了小學(xué)外語學(xué)習(xí)的重要性及孩子們?nèi)绾芜M(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二部分就教學(xué)方法及語言技能進(jìn)行了闡述。這一部分簡要地介紹了語音教學(xué)、全面身體反應(yīng)、交流、一任務(wù)為基礎(chǔ)、以故事為基礎(chǔ)、交叉課程等六種方法。教學(xué)的基本方法，能以教學(xué)原則和方法來提高課堂教學(xué)的組織能力和實踐能力。興趣是最好的老師，它對英語學(xué)習(xí)起著積極的推動作用。有了興趣就有了一個自主學(xué)習(xí)英語的動機(jī)，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動機(jī)一旦被激發(fā)，就會用積極主動的態(tài)度對英語進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，興趣也就越濃.在遇到困難的情況下，會更有意志力。教師不僅要有綜合的教學(xué)技能，還要有語言的示范能力。
第三部分給我們介紹了各種最新的英語教學(xué)資源以及選擇教學(xué)資源的原則。對歌曲、韻律詩、游戲、故事等教學(xué)進(jìn)行了專門的論述，并詳細(xì)介紹了在英語教學(xué)中怎樣使用新技術(shù)。
第四部分闡明了課堂管理是一門藝術(shù)，課堂管理的技能是集社會學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等多種學(xué)科的綜合技能。它是為達(dá)到共同目標(biāo)而協(xié)調(diào)集體所做努力的過程，是課堂教學(xué)能否有效地順利地進(jìn)行的保證。課堂管理的基本要素包括“計劃”、“組織”和“調(diào)控”，課堂教學(xué)管理技能包括：開展各種活動的目的性：包括目標(biāo)合理，重點突出，難點突破。
第五部分就教師個人與專業(yè)發(fā)展做了明確的要求。小學(xué)英語教師面臨的挑戰(zhàn)是，要兼具兒童教師和語言教師的雙重身份。文中從語言發(fā)展目標(biāo)及技能和技巧發(fā)展目標(biāo)兩方面為我們提供了方向。為了實現(xiàn)這些目標(biāo)的達(dá)成，我們要制定個人發(fā)展規(guī)劃，在教學(xué)中要逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
閱讀《小學(xué)英語教師教學(xué)指南》一書，讓我感觸最深的是如何對小學(xué)英語興趣方面的培養(yǎng)。對于小學(xué)英語教師來說，小學(xué)英語教學(xué)是主要是靠持續(xù)不斷的語言知識，而不是“玩”來培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。小學(xué)英語教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但不能單靠唱歌游戲去學(xué)習(xí)，因為培養(yǎng)興趣主要是為了學(xué)習(xí)英語。只有不斷學(xué)到語言知識，提高語言能力，滿足他們的成就感，才可能培養(yǎng)持久的興趣。單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。新鮮勁兒一過，學(xué)生就會厭倦。所以，唱歌、游戲應(yīng)該作為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機(jī)會，提高學(xué)生的語音和語調(diào)。在英語學(xué)習(xí)中，真正做到聽說先行，讀寫跟上。
閱讀了此書，我深深感受到作為一名小學(xué)英語教師，既要具備廣博的專業(yè)知識，還要掌握一定的教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，不斷加強(qiáng)教學(xué)反思，及時記下課堂中精彩的插曲或悠忽而至的靈感，促進(jìn)今后的教學(xué)。
英語個人心得體會篇二
我很榮幸能夠在這里和大家分享我的英語個人演講心得體會。在過去的一段時間里，我參加了多次英語演講比賽，通過這些經(jīng)歷，我積累了很多寶貴的體會和技巧。在這篇文章里，我將分享我在準(zhǔn)備、演講和反思三個方面的心得體會，希望對大家有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備篇
首先，準(zhǔn)備工作是演講成功的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備演講時，我首先會選擇一個合適的主題，確保它能夠引起觀眾的興趣。接下來，我會進(jìn)行深入的研究，收集相關(guān)的資料，以便提供可靠的信息和豐富的內(nèi)容。同時，我也會組織自己的思路，將主要觀點和結(jié)論整理成條理清晰的脈絡(luò)。在準(zhǔn)備過程中，我還會反復(fù)練習(xí)演講，以提高語言流利度和自信心。
第三段：演講篇
演講是將準(zhǔn)備工作轉(zhuǎn)化為實際表達(dá)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先，我會通過使用合適的語調(diào)和手勢來增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。同時，我也會注意演講的速度和節(jié)奏，以便使觀眾更好地理解并接受我的觀點。在演講過程中，我會盡量與觀眾保持眼神交流，以增加互動性和吸引力。最重要的是，我會盡量保持自信和鎮(zhèn)定，從而給觀眾留下一個自信且有說服力的形象。
第四段：反思篇
演講結(jié)束后，我會反思整個演講的過程，總結(jié)出其中的優(yōu)點和不足之處，以便提高自己的演講水平。在反思中，我常常會問自己以下幾個問題：我在演講中表達(dá)清楚嗎？我的觀點和論據(jù)是否有說服力？我是否能夠引起觀眾的興趣和共鳴？通過反思，我能夠找到自己的不足之處并加以改進(jìn)，以便在下一次的演講中表現(xiàn)得更好。
第五段：結(jié)語
總的來說，英語個人演講是一項挑戰(zhàn)性和有益的活動。通過準(zhǔn)備、演講和反思，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于演講技巧和語言運用的知識，更重要的是，我逐漸克服了害怕公開演講的心理障礙，提高了自信心和表達(dá)能力。我相信，只要我堅持不懈地努力，我會成為一名更優(yōu)秀的演講者。
在結(jié)束這篇文章之前，我想鼓勵每個人都要敢于挑戰(zhàn)自己，在英語演講中找到自己的聲音。通過不斷地實踐和努力，我們都能夠取得進(jìn)步，成為更好的自己。謝謝大家的聆聽！
英語個人心得體會篇三
本學(xué)期我任教七（1）、七（3）兩個班級的英語教學(xué)。臨近年末，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績很好，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
英語個人心得體會篇四
第一段：引言（100字）
在我的學(xué)習(xí)生涯中，英語一直是我覺得最困難的科目之一。尤其是在演講方面，我總是感到緊張和無助。然而，通過不斷的練習(xí)和實踐，我漸漸發(fā)現(xiàn)，英語演講能夠提高我的語言表達(dá)和溝通能力，增強(qiáng)我的自信心，這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的幫助。
第二段：改變態(tài)度 (200字)
剛開始進(jìn)行英語演講時，我的內(nèi)心總是充滿恐懼和緊張。我常常擔(dān)心自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確，語法和句子結(jié)構(gòu)是否符合要求，害怕出現(xiàn)意思不明確的情況。然而，我逐漸明白，擔(dān)心和恐懼并不能幫助我提高英語演講能力，相反，它們只會讓自己變得更緊張。為了改變這種狀況，我開始采取積極的態(tài)度，相信自己的能力，并意識到每次演講都是一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
第三段：勇敢嘗試 (300字)
在我的英語演講學(xué)習(xí)過程中，勇敢嘗試是至關(guān)重要的。我意識到，只有主動去練習(xí)并接受挑戰(zhàn)，我才能夠提高自己的英語演講水平。因此，我積極參與班級和校級的演講比賽，并申請擔(dān)任學(xué)生會干部，以增加我演講的機(jī)會。雖然一開始的嘗試常常會失敗，但是我學(xué)會了從失敗中吸取教訓(xùn)，并在下次嘗試中做得更好。通過不斷積極地嘗試，我逐漸增加了自己的演講經(jīng)驗，提高了英語演講的自信心。
第四段：提高技巧 (300字)
除了積極嘗試，提高英語演講技巧也是非常重要的。我開始通過觀看英語演講比賽和名人演講視頻，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和技巧。我嘗試模仿他們的身體語言和發(fā)音，學(xué)習(xí)如何正確運用并強(qiáng)調(diào)重要的詞匯和句子。此外，我還積極參與英語辯論和演講培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)如何組織和結(jié)構(gòu)化我的演講稿件。通過這些努力，我的演講技巧得到了極大的提高，我開始能夠清晰自信地表達(dá)自己的觀點和想法。
第五段：總結(jié) (200字)
通過多次嘗試和不斷的努力，我逐漸擺脫了英語演講的困擾。我認(rèn)識到，英語演講并不是一項不可能的任務(wù)，只需要充分的準(zhǔn)備和自信心，我就能夠勝任。通過英語演講，我不僅提高了我的英語表達(dá)能力，更重要的是培養(yǎng)了我的自信心和溝通能力。我相信，英語演講將繼續(xù)陪伴著我，并在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中起到重要的作用。
總結(jié)共享：通過演講的準(zhǔn)備、錄制和分享，無論是語言表達(dá)能力、內(nèi)外溝通還是語感和語調(diào)都會得到提高。
英語個人心得體會篇五
學(xué)英語到底有沒有訣竅？或者說怎樣才能很輕松的學(xué)英語?
我一直認(rèn)為，培養(yǎng)自己的興趣是學(xué)習(xí)英語最好的方法。目前，在網(wǎng)上，有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我一直對股票，投資，以及世界經(jīng)濟(jì)局勢十分感興趣。所以，我就在網(wǎng)上經(jīng)常游覽這些方面的英文文章。后來，我才發(fā)現(xiàn)，比起西班牙語，法語，德語，和其它歐洲語言來說，英語應(yīng)該是算最容易的。
我一直覺得，要想掌握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環(huán)境的條件的大學(xué)生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴(kuò)大詞匯以及做全真試題，然后通過四六級考試，接著利用在準(zhǔn)備這些考試過程中培養(yǎng)出來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學(xué)習(xí)，是一個順理成章的事，但這些都和diligence分不開。而大家的偶爾一句“我要好好學(xué)英語了”，也決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動并持之以恒。
我高中英語一般，但是通過大學(xué)三年的積累，也自認(rèn)為學(xué)到了很多，并有了很大的進(jìn)步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。大一的時候?qū)W英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英語教學(xué)者也覺得非常新鮮，所以寢室里每人都買了他的其中一本書，我記得我買的那本是“愛情英語”，因為它里面說學(xué)英語是枯燥的，而愛情是浪漫的，所以把英語與愛情結(jié)合在一起是最好不過了。我還記得我背下了“大話西游”里的那段經(jīng)典的對白，那是我大學(xué)里學(xué)習(xí)口語的開端。而外語系公共教學(xué)普遍的背文章期末加分制，也促使我背了好些文章，這些都為我以后四六級考試以及在和人家對話練口語時提供了很好的素材。
說實話我四六級考試至少在
作文
這塊從來沒有刻意去準(zhǔn)備過，只是圖表分析作文我看過一點格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完成的，背誦這個方法太有好處了，幾乎涉及英語學(xué)習(xí)的每個方面。但是我背誦不是那種迷迷糊糊的背，而是背的很熟練的，能夠脫口而出的，這是李陽老師的書上教的。在英語學(xué)習(xí)的道路上，有時你會感覺自己進(jìn)步很慢。曾經(jīng)記得在剛準(zhǔn)備四級考試時，每天做閱讀，卻發(fā)現(xiàn)還是錯那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯那么多呢？后來出現(xiàn)自己還只是處在一種比較低的階段。因為那時我由于語感還不好，所以無意識的就陷入那種想去把握句子結(jié)構(gòu)的行為，卻忽略了文章到底在描繪什么內(nèi)容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把握復(fù)雜句子的能力加強(qiáng)了，卻做不對考題。在認(rèn)識到這個問題后，我就不會那么在意做錯還是做對了，反正總有一天我會做對的。
英語個人心得體會篇六
上班幾年來，我一直覺得我們年輕老師對初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解不夠，導(dǎo)致在備課的時候不能更好地運用教材，沒能很好地達(dá)到教學(xué)要求，因此我重新閱讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)。
《初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。而我們老師在平時的教書中就只是單純的為了考試而教，忽略了對學(xué)生文化意識、情感態(tài)度的滲透，使課堂形式比較單一枯燥，只是學(xué)生興趣不高。課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，正所謂興趣是最好的老師，有了興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會比較主動，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得有效果，達(dá)到事半功倍的效果。這就要求我們教師要充分鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在各教學(xué)環(huán)節(jié)中增加趣味性。教師對學(xué)習(xí)材料和內(nèi)容的處理，一般是由易到難，逐步深入，同時要考慮到對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一定刺激程度，使學(xué)生的思想始終處于積極狀態(tài)，使他們的興趣逐步升級。其次增加教學(xué)環(huán)節(jié)中的趣味性，教學(xué)手段的多樣化也有助于使學(xué)生的興趣得以保持。呈現(xiàn)語言材料前，教師要想辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)新穎可信的情景，并合理地運用實物、圖片、簡筆畫、多媒體課件等，由此吸引學(xué)生注意力，讓所要呈現(xiàn)的情景更加直觀而富有情趣。
大多數(shù)老師都埋怨說課堂上一直講個不停，喉嚨都啞了，學(xué)生還是不掌握，成績還是沒有提高，慢慢地就出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的惡性循環(huán)的現(xiàn)象。歸根結(jié)底是老師在備課的時候沒以學(xué)生為中心，而是按照自己的想法一味地去灌輸知識，這樣的教書學(xué)生較為被動，肯定達(dá)不到良好的教學(xué)效果。
新課標(biāo)中要求我們教師教學(xué)中要注重“以人為本”，發(fā)揮學(xué)生主體作用。在教育過程中，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性已成為新課標(biāo)中大力推廣的教學(xué)方法。外語教學(xué)中的重點不再應(yīng)該是“我們該教些什么”，而應(yīng)是“我們?nèi)绾卧谡n堂教學(xué)中創(chuàng)造這些條件”。新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生“能干什么”，因此，我們在教學(xué)過程中應(yīng)充分重視學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生使用英語的能力。只要我們教師充分理解了新課標(biāo)的核心，按照新課標(biāo)的要求去備課，相信課堂上的教學(xué)效果會達(dá)到意想不到的效果。
新課標(biāo)學(xué)習(xí)，讓我受益良多，讓我發(fā)現(xiàn)了自己在平時教學(xué)中的誤區(qū)，在以后的教學(xué)中，我要以新課標(biāo)為中心，認(rèn)真?zhèn)湔n，從多種渠道學(xué)習(xí)來不斷提高自己的教學(xué)能力。
英語個人心得體會篇七
本學(xué)期再次學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，其中涉及的具體問題的研究主要包括以下方面：
有研究者非常精辟的指出，任務(wù)型教學(xué)法的精髓在于，使學(xué)生在教學(xué)過程中“就像在生活中真實地使用語言一樣，給學(xué)生們一個任務(wù)”，潛移默化地促進(jìn)學(xué)生綜合語言運用能力的提升。對于任務(wù)型教學(xué)的研究主要集中在任務(wù)型教學(xué)的理論來源、內(nèi)涵、實施方式等方面。研究指出，課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式，是指讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。同時，在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行情感和策略調(diào)整，以形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和健全的性格與情感，發(fā)展運用交際策略的能力。
現(xiàn)有研究資料指出，《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程評價指標(biāo)體系考慮到了我國地域遼闊、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不均衡、學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)條件的差異以及生源差距等問題，基本適應(yīng)全國不同地區(qū)的要求。新課標(biāo)摒棄了傳統(tǒng)的分年級整體劃一的目標(biāo)設(shè)計模式，采用國際通行的九級分級模式，以“能做某事”具體描述各個級別對于培養(yǎng)學(xué)生能力的要求，這種模式較好的解決了大中小學(xué)英語課程的互不銜接問題，實現(xiàn)了英語課程目標(biāo)設(shè)置的梯度性和靈活性。
研究認(rèn)為，關(guān)于課程評價的規(guī)定的突出特點是注重評價方式和評價主體的多元化，重視學(xué)生在評價體系中的主體地位，強(qiáng)調(diào)評價對學(xué)生的激勵作用，建立了形成性與終結(jié)性相結(jié)合的課程評價體系。這對于幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中正確認(rèn)識自我、樹立自信、發(fā)展有效的學(xué)習(xí)策略、促進(jìn)學(xué)生在已有學(xué)習(xí)水平上健康發(fā)展具有重要作用。
新課程改革又一次將教師推到了英語教育改革的風(fēng)口浪尖。研究普遍認(rèn)為，廣大英語任課教師是實現(xiàn)基礎(chǔ)教育新課程改革的關(guān)鍵因素。教師應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)換角色，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。
有一些研究則指出，新課標(biāo)改變了傳統(tǒng)的整齊劃一的課堂模式，為教師發(fā)揮創(chuàng)造性提供了較大的空間，所以倡導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)成為研究型教師，大力改進(jìn)課堂教學(xué)，提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效果。在今后的教學(xué)中我要做到以下幾個方面的轉(zhuǎn)變：第一，確立素質(zhì)教育觀念；第二，提升科學(xué)素養(yǎng)水平；第三，持續(xù)探索教法創(chuàng)新；第四，增強(qiáng)教學(xué)科研意識；第五，樹立開放的心態(tài)。以新課程改革為契機(jī)，樹立堅定的教育信念和持續(xù)的事業(yè)心，在教育實踐過程中不斷改善自我，不斷追求教學(xué)藝術(shù)的新高度。
英語個人心得體會篇八
第一段：引言（150字）
英語個人演講是學(xué)習(xí)英語的一種非常重要的方式，通過演講，我們能夠運用所學(xué)英語知識，提高口語表達(dá)能力，鍛煉自己的思維邏輯和溝通能力。近期，我參加了一次英語個人演講比賽，這一經(jīng)歷讓我深刻體會到了英語演講的重要性以及如何取得良好的表現(xiàn)。通過這次比賽，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，對英語個人演講有了更深入的理解。
第二段：表達(dá)自信（250字）
在演講開始前，我認(rèn)識到表達(dá)自信是成功演講的關(guān)鍵。在臺上，我站得筆直，面帶微笑，目光堅定向前。我注意到，當(dāng)我表現(xiàn)出自信的姿態(tài)時，觀眾對我的演講更感興趣。因此，在練習(xí)演講時，我專注于提高我的肢體語言，盡量保持穩(wěn)定和舒展。當(dāng)我真正來到舞臺上時，我的自信和放松感讓我能夠克服緊張，脫穎而出。這一經(jīng)驗教會了我，在未來的演講中，保持自信的態(tài)度對于贏得觀眾的關(guān)注和支持至關(guān)重要。
第三段：簡化語言（250字）
語言的簡潔和清晰是英語演講的要點之一。在我的演講中，我選擇了簡化自己的語言，盡量使用簡單的句子和常用的詞匯，以確保觀眾易于理解和記憶。我還避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的詞匯，以免讓觀眾感到困惑。通過這種簡化語言的方法，我發(fā)現(xiàn)觀眾對我的演講更容易吸收和理解，他們更愿意與我互動，并提出問題。這一經(jīng)驗啟示了我，將來在英語演講中，簡化語言以確保傳達(dá)清晰是與觀眾有效溝通的關(guān)鍵。
第四段：注重觀眾互動（250字）
觀眾互動是成功演講的重要組成部分。在我的演講中，我常常與觀眾建立眼神聯(lián)系，通過提問、引用適當(dāng)?shù)氖吕头窒韨€人經(jīng)歷來引起觀眾的興趣。我還學(xué)會了注意觀眾的反應(yīng)，根據(jù)他們的微笑、點頭或者驚訝的表情來調(diào)整我的演講速度和內(nèi)容。在演講結(jié)束時，我會感謝觀眾的聆聽并鼓勵他們提問題或發(fā)表意見。我發(fā)現(xiàn)這種觀眾互動的方式能夠有效地吸引觀眾的注意力，使他們更加投入到我的演講中。這一經(jīng)驗告訴我，在未來的演講中，注重觀眾互動能夠增強(qiáng)演講的吸引力，并與觀眾建立更緊密的聯(lián)系。
第五段：總結(jié)（300字）
通過這次英語個人演講比賽，我意識到在演講過程中表達(dá)自信，簡化語言，注重觀眾互動是取得成功的關(guān)鍵。這一經(jīng)驗不僅在英語學(xué)習(xí)中有著重要的意義，而且在其他許多環(huán)境中也同樣適用。演講是一種重要的交流和溝通方式，通過不斷練習(xí)和經(jīng)驗積累，我們可以不斷提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會努力實踐這些經(jīng)驗，不斷提升自己的演講能力，與他人更好地交流和分享。我堅信，通過堅持不懈的努力，我能夠成為一名出色的英語演講者。
總結(jié)：通過這次英語個人演講比賽的經(jīng)歷，我意識到表達(dá)自信，簡化語言和注重觀眾互動對于成功的演講至關(guān)重要。這些經(jīng)驗不僅在英語學(xué)習(xí)中有著重要的意義，而且在其他環(huán)境中同樣適用。通過不斷的實踐和鍛煉，我相信我能夠不斷提高我的演講技巧和表達(dá)能力，成為一名出色的英語演講者。
英語個人心得體會篇九
初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。
我們初三年級共有學(xué)科老師28位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。可以這么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機(jī)會，平時工作相當(dāng)努力、認(rèn)真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。
初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計劃書，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計劃，列舉了需重點幫助的學(xué)生的名單，制定了幫教方案。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、認(rèn)真地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第二個星期，我們就開始實行早自修制度，，初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。
工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成績!這是我們初三全體教師的誓言。
這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了許多。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分，老師更多的時間幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，可以把問題講得更深、更細(xì)、更透徹，可以把工作做得更好。
10.招生辦個人工作總結(jié)。
英語個人心得體會篇十
英語教師是講英語知識合基本的語法結(jié)構(gòu)教給學(xué)生的指導(dǎo)者，為學(xué)生解疑的教育老師，下面是小編精心整理的英語教師個人。
心得體會。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活中又臨。
在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
(二)教育教學(xué)工作方面。
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。
總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善自我，開拓前進(jìn)，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
一、政治思想方面。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以及關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話精神。學(xué)習(xí)新黨章，始終牢記黨的綱領(lǐng)，積極參加黨的民主生活等各項活動，認(rèn)真履行黨員職責(zé)，緊緊圍繞學(xué)?！敖虝?、管理育人、服務(wù)育人”的工作思路，積極參加“筑師魂、育師德、樹師表”為主題的黨員先鋒崗爭創(chuàng)活動，恪守教師職業(yè)道德。并經(jīng)常看電視新聞、看報紙、閱讀時事期刊以及時學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學(xué)習(xí)以及參加黨內(nèi)各項活動，使我堅定了共產(chǎn)主義信念，加深了對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步認(rèn)識到做一個合格的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)成績。
這幾年在眾多英語教育前輩和各方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我虛心學(xué)習(xí)刻苦鉆研，集多方智慧，博眾家所長，漸漸地在小學(xué)英語教學(xué)的過程中摸索出了一些經(jīng)驗和規(guī)律，也漸漸地形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)見解。工作中我任勞任怨，服從大局意識。
積極參加學(xué)校教研組、區(qū)教研室、市教研室、省教研室組織的各項活動。在教學(xué)中積極認(rèn)真地鉆研教材，分析學(xué)生的實際情況，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，虛心向同組教師請教、學(xué)習(xí)，進(jìn)行集體備課。努力使自己的英語課有趣，并使學(xué)生樂學(xué)、易學(xué)。在與年級組教師的合作中，我真正做到資源共享。今年，我榮幸地被推薦為區(qū)名名優(yōu)教師蹲點，并積極為農(nóng)村英語教育盡自己微薄的一份力，努力指導(dǎo)農(nóng)村英語教師，讓他們快速成長。同時，我也順利考進(jìn)寧波市名優(yōu)教師帶徒，成為了寧波市名師張正菲老師的徒弟，并在她的引推薦下，到象山送教，為象山區(qū)的全體中小學(xué)英語老師獻(xiàn)上一堂精彩的課，所上的課受到了聽課老師的表揚。本學(xué)期，我積極申報市級課題《小學(xué)英語語篇教學(xué)的探索與實踐》，并積極圍繞課題開展活動，受寧波市樂老師的信任，我?guī)ьI(lǐng)全組老師參加《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》冊的。
教案。
編寫，并在國家級刊物〈小學(xué)教學(xué)設(shè)計〉上發(fā)表。并積極利用課余時間撰寫論文、案例，所寫的論文、案例獲區(qū)一等獎和市三等獎。20xx年參加了浙江大學(xué)小學(xué)英語教師骨干培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，我嚴(yán)格要求自己，珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。嚴(yán)格要求自己，有趣、有效地上好每堂課，并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類活動，所帶學(xué)生在20xx年5月的區(qū)小學(xué)英語知識競賽中，所輔導(dǎo)的學(xué)生獲得二、三等獎;輔導(dǎo)學(xué)生參加希望之星英語大賽，并獲得市三等獎;輔導(dǎo)學(xué)生參加國際英語大賽，并有4名學(xué)生經(jīng)過層層選拔，順利晉級參加省里的比賽。
作為一個班主任，我在工作中做到對學(xué)生耐心、愛心、責(zé)任心、細(xì)心。同時協(xié)調(diào)好任課教師作好各門功課的協(xié)調(diào)工作。同時經(jīng)常性地采用多種渠道向家長了解學(xué)習(xí)情況，成為家長放心的老師。7年來，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在各類比賽中頻頻獲獎。所帶班級被評選為“校文明班級”、“校先進(jìn)班級體”，我也曾被評為“區(qū)優(yōu)秀班主任”、“校先進(jìn)班主任”等榮譽(yù)稱號。
三、生活方面。
為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事業(yè)，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細(xì)節(jié)上，我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事。古人云：一屋不掃何以掃天下?因此我們要從小事做起，從身邊做起，日常中我一直都以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，主動幫助其他同事做一些力所能及的事。關(guān)心貧病學(xué)生，幫助結(jié)對學(xué)生，平時給予學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，經(jīng)常交談，了解思想動態(tài)及日常生活學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的興趣。曾積極幫助我校李聞?wù)芡瑢W(xué)補(bǔ)習(xí)英語，幫助他樹立英語學(xué)習(xí)的自信心和積極性。并鼓勵他堅持鍛煉，配合治療，形成積極正確的的人生觀和價值觀，以樂觀的心態(tài)面對貧困，戰(zhàn)勝困難，完成學(xué)業(yè)。
我清楚地認(rèn)識到，一個人只有在發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并積極去解決，才有可能繼續(xù)進(jìn)步和提高。因此，在今后的日子里，繼續(xù)在發(fā)現(xiàn)中改進(jìn)，在改進(jìn)中進(jìn)步，在進(jìn)步中完善。
英語個人心得體會篇十一
英語，作為一門國際語言，對于我們來說至關(guān)重要。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了許多經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一下我的英語心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)動機(jī)的重要性
學(xué)習(xí)任何一門語言都需要有明確的學(xué)習(xí)動機(jī)。對于英語學(xué)習(xí)者來說，無論是提高自己的學(xué)術(shù)成績，還是為了開拓自己的職業(yè)發(fā)展，都需要有一個明確的目標(biāo)。通過給自己樹立明確的學(xué)習(xí)動機(jī)，我們可以更加專注地學(xué)習(xí)英語，因為我們知道為什么需要學(xué)習(xí)，對我們來說具有意義。所以，有堅定的學(xué)習(xí)動機(jī)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
第二段：積極的學(xué)習(xí)方法
在英語學(xué)習(xí)中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。不同的人可能有不同的學(xué)習(xí)方法。有些人喜歡通過閱讀來提高英語水平，有些人喜歡通過聽力和口語來練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)最有效的學(xué)習(xí)方法是多種方法結(jié)合，比如，分配一定時間閱讀英語文章，同時也進(jìn)行聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)。另外，積極參與英語學(xué)習(xí)的活動也是一個好方法，比如加入英語角，參加英語角賽等。通過積極地參與學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地提高自己的英語水平。
第三段：課堂外的英語學(xué)習(xí)
課堂外的學(xué)習(xí)也是非常重要的。我們可以通過多種方式來提高自己的英語水平。首先，多聽英語音頻和看英文電影是一個很好的方法。這樣可以幫助我們熟悉英語的語音和流利性。其次，多讀英語文章是提高英語閱讀能力的好方法。我們可以選擇自己感興趣的主題進(jìn)行閱讀，并提高自己的閱讀理解能力。同時，我們還可以通過和外國友人交流，參加英語角等活動來提高自己的口語表達(dá)能力。通過課堂外的學(xué)習(xí)，我們可以鞏固課堂上學(xué)到的知識，提高自己的英語水平。
第四段：克服困難的動力
學(xué)習(xí)英語過程中，我們難免會遇到各種各樣的困難。比如，某個語法點我們始終不能掌握，或者單詞記不住。遇到困難時，我們不能灰心喪氣，而是要保持積極的動力。我們可以通過多與他人交流，詢問老師和同學(xué)的幫助，或者向一些語言學(xué)習(xí)的專家請教。當(dāng)我們成功地解決一些困難時，我們會獲得成就感，進(jìn)而增加學(xué)習(xí)的動力。所以，克服困難是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。
第五段：不斷提高的態(tài)度
學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，需要我們不斷提高和進(jìn)步。我們不能滿足于眼前的成績，而應(yīng)該不斷地尋求進(jìn)步的方法。我們可以經(jīng)常對自己進(jìn)行反思，找出自己不足之處，并制定計劃來改進(jìn)。同時，我們應(yīng)該有耐心和恒心，堅持不懈地學(xué)習(xí)。只有如此，我們才能不斷提高自己的英語水平。
總結(jié)：
通過多年的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到學(xué)習(xí)動機(jī)的重要性，積極的學(xué)習(xí)方法，課堂外的學(xué)習(xí)，克服困難的動力以及不斷提高的態(tài)度。這些都是我在英語學(xué)習(xí)過程中的心得體會。希望能夠?qū)ζ渌⒄Z學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助，并一起在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。
英語個人心得體會篇十二
英語是世界上最廣泛使用的語言之一，掌握好英語不僅可以幫助我們與世界各地的人交流，還可以打開更廣闊的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。作為一個學(xué)習(xí)了多年英語的學(xué)生，我深深體會到了學(xué)習(xí)英語的重要性和一些有效的學(xué)習(xí)方法。在這篇文章中，我將分享我的個人心得體會。
首先，我認(rèn)為建立良好的英語基礎(chǔ)非常關(guān)鍵。英語的基礎(chǔ)包括詞匯量、語法和聽力能力。對于詞匯量的積累，我每天都會背誦一些常用的單詞和短語，并通過閱讀英語文章來幫助記憶。另外，我會注意學(xué)習(xí)英語的語法規(guī)則，因為它們是語言的骨架，掌握好語法可以幫助我正確地表達(dá)自己的意思。聽力能力是英語學(xué)習(xí)的基石，我會聽一些英語歌曲、講座和英語電影來提高自己的聽力水平。
其次，我發(fā)現(xiàn)多聽、多說、多讀、多寫是提高英語水平的有效方法。多聽英語材料可以鍛煉自己的聽力和口語表達(dá)能力。我會聽一些英語電臺、英語課程和英語播客來提高自己的聽力。在提高口語水平方面，我會跟著英語原版電影或者YouTube上的英語口語教程大聲朗讀，并嘗試用英語與他人交流，提高自己的口語表達(dá)流利度。閱讀能夠拓展詞匯量，并幫助理解語法和提高閱讀理解能力，我通常會選擇一些適合自己水平的英文小說、新聞報道和雜志來閱讀。寫作是提高英語水平的另一個重要方面，寫日記、寫英語作文可以鍛煉自己的寫作技巧和語言表達(dá)能力。
此外，積極參與英語課堂和英語俱樂部活動也能夠幫助我提高英語水平。在英語課堂上，我會積極參與討論，并盡量用英語表達(dá)自己的觀點。在英語俱樂部活動中，我可以結(jié)識許多英語母語人士或其他學(xué)習(xí)英語的人，與他們交流可以提高自己的口語和聽力水平。當(dāng)然，也可以嘗試參加一些英語演講比賽或辯論賽，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。
最后，保持學(xué)習(xí)英語的興趣和用處意識非常重要。學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，遇到困難時，我會告訴自己堅持下去的重要性，并找到一些切實可行的方法來克服困難。此外，我會關(guān)注使用英語的實際用途，比如閱讀英文的小說、觀看英文的電影或者與海外的朋友交流，這些都能夠幫助我在學(xué)習(xí)過程中保持動力。
總之，學(xué)習(xí)英語并非易事，但只要我們保持積極的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)方法，就能夠取得不錯的成績。通過建立良好的英語基礎(chǔ)、多聽、多說、多讀、多寫、積極參與課堂和俱樂部活動以及保持學(xué)習(xí)興趣和用處意識，我們可以更好地提高自己的英語水平，并享受到英語學(xué)習(xí)帶來的樂趣和好處。
英語個人心得體會篇十三
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了一些個人心得體會。通過積極參加英語學(xué)習(xí)活動、多聽多讀多寫多說，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)英語的有效方法。我希望通過分享這些個人心得，能夠幫助更多的人在英語學(xué)習(xí)中取得好成績。
第二段：多聽多讀多寫多說。
多聽多讀多寫多說是英語學(xué)習(xí)的基本功。通過大量的聽力練習(xí)，可以幫助我們熟悉英語的發(fā)音、語調(diào)，提高我們的聽力水平。多讀英文文章，可以幫助我們提高詞匯量，提升閱讀理解能力。多寫英文作文，可以幫助我們提高英語寫作能力，訓(xùn)練我們的語法和拼寫。多說英語，可以幫助我們培養(yǎng)口語表達(dá)能力，提高與他人交流的能力。所以，多聽多讀多寫多說是英語學(xué)習(xí)的基本法則。
第三段：培養(yǎng)興趣，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會。
培養(yǎng)興趣是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。通過讓自己對英語產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)英語就會變得更輕松、更愉快。我們可以通過閱讀英文小說、聽英文音樂、看英文電影等方式，給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的機(jī)會。同時，我們也可以參加英語角、英語演講比賽等英語學(xué)習(xí)活動，與他人交流，提高英語口語表達(dá)能力。通過不斷地創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，我們能夠更好地提高自己的英語能力。
第四段：克服困難，勇于嘗試。
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們難免會遇到各種困難和挫折。但是，面對困難我們不能退縮，而是要勇于嘗試。如果我們在聽力中遇到困難，可以多聽多練，提高自己的聽力水平；如果我們在口語中遇到困難，可以多說多練，勇于表達(dá)自己的觀點。通過不斷地克服困難，我們可以不斷提高自己的英語能力，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
第五段：總結(jié)與展望。
通過學(xué)習(xí)英語，我深刻感受到了學(xué)習(xí)一門外語的重要性。英語不僅是一門語言，更是一扇通向世界的窗口。通過學(xué)習(xí)英語，我們可以更好地了解世界各地的文化，與更多的人交流。同時，英語也是我們未來發(fā)展的重要工具。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，英語能力將會給我們帶來更多的機(jī)會與挑戰(zhàn)。因此，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，不斷提高自己的英語能力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)論：
通過學(xué)習(xí)英語，我認(rèn)識到多聽多讀多寫多說、培養(yǎng)興趣、勇于嘗試是學(xué)習(xí)英語的重要方法。雖然學(xué)習(xí)英語的過程中會遇到困難和挫折，但只要我們堅持不懈，努力克服困難，相信英語夢想一定能成為現(xiàn)實。希望我的個人心得體會能夠幫助更多的人在英語學(xué)習(xí)中取得好成績。
英語個人心得體會篇十四
英語教師，是為學(xué)生傳授英語知識的第一人，是指導(dǎo)學(xué)生儲備英語知識，提高英語水平的重要人物，下面是小編精心整理的初中英語教師個人。
心得體會。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
本學(xué)年以來，自己一如既往地?fù)?dān)任初中英語教學(xué)工作，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，同時服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握新目標(biāo)英語學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討，對每年的英語中高考英語試卷進(jìn)行仔細(xì)揣摩，通過反復(fù)的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一。
二、在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實、高效、創(chuàng)新的新理念，針對全體學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵學(xué)生扎實基礎(chǔ)，堅持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個別輔導(dǎo)、適時激勵等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比如在平時的英語訓(xùn)練中，多利用學(xué)過的短語和重點句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運用能力，達(dá)到激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的。
三、在嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，從而達(dá)到注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對班上存在的后進(jìn)生進(jìn)行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效。因此，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，取得了較好的成績。
四、在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認(rèn)真鉆研教材，掌握住教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。并在講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)，不是以。
教案。
而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時批改，每次批改做到有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，我將更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。
本學(xué)期我擔(dān)任初一(135)班和初三(124)班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)本校，對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，教學(xué)經(jīng)驗頗淺，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人對教學(xué)工作不敢怠慢，虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過半個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，也取得了應(yīng)有的成績?，F(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使自己的教學(xué)工作更上一層樓。
一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。
要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并給予表揚，樹立他們的自信心。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，注重教學(xué)反思。
(1)作為一名年輕教師，我的體會是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉，參考多方面的資料，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學(xué)手段。
(2)認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。
(3)本人堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每周布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫。認(rèn)真及時地批改作業(yè)、聽寫。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。
(4)教學(xué)這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進(jìn)步。堅持每次授課后，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，及時做改進(jìn)。
三、虛心請教其他教師。
教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并常常與其他教師交流，改進(jìn)教學(xué)方法。
總之，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我盡力地做好每項工作。其中學(xué)到的東西固然不少，但不足之處也很多。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)缺點，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師!
本學(xué)期，我擔(dān)任*年級英語教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會英語的價值，增強(qiáng)理解英語和運用英語的信心;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。
做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把英語教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生英語學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對英語產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。
英語個人心得體會篇十五
英語作為一門重要的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著非常重要的角色。學(xué)好英語能夠使我們更好的使用英語進(jìn)行交流，拓展我們的視野和職業(yè)發(fā)展空間。而我在英語學(xué)習(xí)的過程中，不僅要了解語法和單詞，更重要的是在實踐中提升自己。以下，是我的個人英語心得體會，希望對大家有所幫助。
第一段：夢想促使我鼓起勇氣學(xué)習(xí)英語。
很多人學(xué)習(xí)英語的因素不同，有的人是為了工作需求，有的人可能是出于興趣。而我學(xué)習(xí)英語最初的動力是出于一種夢想，有一天能夠像流利使用中文一樣地用英語與其他人進(jìn)行無縫溝通，更好地了解全球文化，并拓展自己的職業(yè)發(fā)展空間。因此，我鼓起勇氣開始學(xué)習(xí)英語，這不僅提高了我英語水平，還拓寬了我的國際化視野。
第二段：英語學(xué)習(xí)需要多思考、多交流。
英語學(xué)習(xí)不是只會背單詞或者僅僅學(xué)習(xí)語法即可。它還需要思考，理解和實踐。在學(xué)習(xí)單詞和語法的同時，我時常思考：“這個單詞的用法是什么？如何運用它與別人進(jìn)行交流？”在實踐中，多與他人進(jìn)行英語交流，練習(xí)自己的聽說能力，在說錯的時候不要怕丟臉，因為這是學(xué)習(xí)的過程，一個人的英語犯錯的時候，只有多加練習(xí)和思考才能使自己英語水平的提高。
第三段：閱讀是提高英語水平的捷徑。
在英語學(xué)習(xí)的過程中，閱讀是非常重要的一環(huán)。閱讀英文原著可以在享受文化的同時，了解不同的運用方式和表達(dá)方式。我經(jīng)常在此時選擇英語原著進(jìn)行閱讀，無論是哪個難度等級，只要有耐心，并且不放棄就一定會漸入佳境。閱讀英文原著可以幫助我們鍛煉自身的閱讀能力，提高英語綜合水平。
第四段：觀看英語電影、電視劇有利于英語口語的提高。
英語電影、電視劇是學(xué)習(xí)口語非常好的材料。在觀看的過程中，不僅可以提高英語聽力水平，也可以鍛煉英語口語。一個好的英語電影或電視劇，讓我們在聽英語的時候不會感覺無聊和枯燥，相反，可以很自然地提高口語和聽力。
第五段：總結(jié)。
總之，英語作為一門重要的語言，我們需要認(rèn)真對待，多花時間來提高我們的英語水平。除了日常學(xué)習(xí)語法和單詞外，實踐也是非常有必要的。多思考、多交流、聽力訓(xùn)練、讀書和觀看英語電影、電視劇，都是有效提高英語水平的方法。最重要的是保持信心和耐心，堅持下去，你的英語水平一定會有所提高。
英語個人心得體會篇十六
英語作為一種全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。對于我來說，學(xué)習(xí)英語是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實的經(jīng)歷。在這段時間里，我積累了許多心得體會，不僅提高了我的語言能力，而且為我打開了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)英語的心得。
首先，學(xué)習(xí)英語需要付出持久的努力。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)英語時，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復(fù)雜性。英語有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識到只有每天堅持練習(xí)，才能夠提高我的聽說讀寫技能。我每天都會安排一定的時間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，包括聽英語歌曲，看英語電影，閱讀英語小說等。通過堅持不懈的努力，我的英語水平得到了顯著提升。
其次，學(xué)習(xí)英語需要拓寬視野。學(xué)習(xí)一門語言并不僅僅是為了學(xué)會單詞和語法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過學(xué)習(xí)英語，我深入了解了英語國家的歷史、文化和習(xí)俗。我也有機(jī)會與來自世界各地的人交流，了解他們的經(jīng)驗和觀點。這使我意識到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開放和包容。
再次，學(xué)習(xí)英語需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機(jī)會訪問各種英語學(xué)習(xí)資源。例如，在線課程、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學(xué)習(xí)效率。我可以根據(jù)自己的需求選擇不同難度的練習(xí)，從而逐步提高我的語言能力。此外，參加英語角、英語演講比賽等活動也是一個很好的鍛煉和實踐機(jī)會，它們可以幫助我更好地運用所學(xué)的語言。
最后，學(xué)習(xí)英語需要不斷克服挫折。學(xué)習(xí)英語是一項長期的任務(wù)，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經(jīng)常遇到語言障礙、缺乏自信以及對自己能力的懷疑。然而，我意識到不要害怕犯錯誤，而要從錯誤中學(xué)習(xí)。我積極參加口語和寫作練習(xí)，接受他人的指導(dǎo)和建議，從而不斷改進(jìn)和提高自己。我相信只要堅持下去，就一定能夠克服困難，并取得進(jìn)步。
總之，學(xué)習(xí)英語是一項長期而充實的過程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過學(xué)習(xí)英語，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語言能力，而且也為我打開了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)進(jìn)步，更好地運用英語。
英語個人心得體會篇十七
自從我當(dāng)上了英語課代表，是酸、甜、苦、樂都有啊！如果你不介意的話，我就講給你聽聽吧！
被人記恨的苦。
像課代表、管理什么的每天都要記名字，一個星期下來15個不同的名字一定有。只要miss李用書打或叫到某個同學(xué)，張？波和方向明都要轉(zhuǎn)過頭說快記xx，快記xx。雖然miss李對他們是第一次就原諒吧，可還是會有人下課來跟我說誰不好怎么樣的。每次報名單給老師的`時候總感覺有人把我拉入了黑名單。
其實我一直站在起跑線上，怎么都過不去。而這條線的名字——叫做管理。每次上英語課前老師還沒來的時候，方向明就說你管啊管啊，可我總是不敢。還記得剛當(dāng)上中隊委員那會兒，整天激動得要死。某天我來得很早，所以理所當(dāng)然地管理早自修啦，我?guī)е俜种话俚男判恼f：“從多少頁開始讀！”……沒有人理我，那種被忽視的感覺，就好象北風(fēng)飄過一般。
不敢上去的怕。
從小到大我一直都很膽小，不敢在很多人的地方唱歌、大聲唱歌?；蛟S蔡老師說的對，人是要進(jìn)步的而不是退步。可當(dāng)我上臺的時候，每個人都看過來，但是有人一邊笑一邊跟別人聊天，那樣子好像在說我的不是。以前朱珂瑤和何悅寧領(lǐng)讀的時候我經(jīng)常想：“她們不怕嗎？”現(xiàn)在和朱珂瑤一起領(lǐng)讀，節(jié)奏、音準(zhǔn)都跟不上她，石頭和鉆石的距離由此可見嘍。
感想小記：從小隊長“爬”到現(xiàn)在，我怎么也不想放棄。所以，我一定會努力的！白色的明天在等著我！
英語個人心得體會篇十八
今年我有幸參加了某市初中英語優(yōu)質(zhì)課的聽課觀摩活動，首先感謝學(xué)校給我這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這三天的學(xué)習(xí)，收獲很大，受益匪淺。而且還讓我領(lǐng)略到了各縣出類拔萃的英語教師的教學(xué)風(fēng)采，深厚的教學(xué)功底，以及精湛的教學(xué)藝術(shù)，雖然這些優(yōu)質(zhì)課的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，從而也讓我從中發(fā)現(xiàn)了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足。下面我來談一下我的淺薄的認(rèn)識：
第一、教師的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個共同特點：1、口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，才能保證孩子對教學(xué)全過程的理解，才能讓孩子學(xué)到正確的知識;2、善于利用多媒體，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動;3、教態(tài)自然，表情豐富，在課堂上能營造輕松、愉快、活潑的教學(xué)氛圍，富有藝術(shù)性;4、有扎實的英語基礎(chǔ)知識和教學(xué)功底作為后盾，使得課堂更加充實。
第二、英語課件的精心制作，充分發(fā)揮了多媒體在英語課堂教學(xué)中的重要作用。本次參加講課的教師所制作的課件都是用幻燈片制作的，都非常富有創(chuàng)意，既形象又生動。通過各種直觀形象得圖片來幫助學(xué)生加深對單詞句型以及課文的理解，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更有利于學(xué)生對所學(xué)知識的牢固掌握。
第三、導(dǎo)入新穎，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)語設(shè)計巧妙、風(fēng)趣，導(dǎo)入的形式也多種多樣。課題的引入與各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接是課程設(shè)計的重點，各地老師都采用多種形導(dǎo)入新課，有的用圖畫、有的用當(dāng)時的天氣、學(xué)生對這些導(dǎo)入方式很感興趣，注意力很集中。
第四、高效的閱讀課模式。大多數(shù)的老師都采用了大聲朗讀課文的方式，并呈現(xiàn)出閱讀的方法及具體指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生好的閱讀習(xí)慣。而且每個閱讀環(huán)節(jié)都設(shè)有一定的任務(wù)，有一位老師的設(shè)計很有新意，每個環(huán)節(jié)都給學(xué)生設(shè)定一定難度得任務(wù)，任務(wù)由易到難特別恰當(dāng)，并指出了難度指數(shù)，使閱讀步步深入，讓不同水平的學(xué)生都得到展示，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得學(xué)生們讀有所獲。
第五、課堂體現(xiàn)了教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。通過聽課我發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)理念都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，都樹立了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。把整個課堂還給了學(xué)生，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，，并巧用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，激起了學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍，讓學(xué)生真正成為了課堂的主人。
第六、重知識的運用。教師都重視在操練中講解英語語言知識，在情景中進(jìn)行精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實地掌握和運用語言。利用各種直觀手段講解英語語言知識，教師重視通過板書和在多媒體等創(chuàng)設(shè)的情景中對語法知識進(jìn)行歸納。并且通過表格、問題等手段啟發(fā)學(xué)生思維，分析掌握課文內(nèi)容，從而發(fā)展學(xué)生的思維能力，深層次地理解整體語篇。
通過這次聽課，拓寬了我的視野，并看到了自己思維的狹隘，讓我深切的體會到了緊迫感，自己需要學(xué)的東西太多太多。首先要提高自身的專業(yè)素質(zhì)。其次，虛心向別人請教，多聽課，吸取經(jīng)驗來充實自己，揚長避短，做一個永不自滿的學(xué)習(xí)者。
英語個人心得體會篇一
《小學(xué)英語教師教學(xué)指南》是一本集小學(xué)英語教師綜合教學(xué)技能指導(dǎo)的教材，本書的內(nèi)容大概可以分為五部分。旨在促進(jìn)中小學(xué)英語教師的專業(yè)化發(fā)展。它從教授的對象，教學(xué)方法與語言技能，資源世界，教師的管理技能以及教師的個人與專業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行了深入淺出的分析和歸納，同時也提供了大量鮮活的有效指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐的教學(xué)案例。不失為教師的好幫手。
第一部分介紹了小學(xué)外語學(xué)習(xí)的重要性及孩子們?nèi)绾芜M(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二部分就教學(xué)方法及語言技能進(jìn)行了闡述。這一部分簡要地介紹了語音教學(xué)、全面身體反應(yīng)、交流、一任務(wù)為基礎(chǔ)、以故事為基礎(chǔ)、交叉課程等六種方法。教學(xué)的基本方法，能以教學(xué)原則和方法來提高課堂教學(xué)的組織能力和實踐能力。興趣是最好的老師，它對英語學(xué)習(xí)起著積極的推動作用。有了興趣就有了一個自主學(xué)習(xí)英語的動機(jī)，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動機(jī)一旦被激發(fā)，就會用積極主動的態(tài)度對英語進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，興趣也就越濃.在遇到困難的情況下，會更有意志力。教師不僅要有綜合的教學(xué)技能，還要有語言的示范能力。
第三部分給我們介紹了各種最新的英語教學(xué)資源以及選擇教學(xué)資源的原則。對歌曲、韻律詩、游戲、故事等教學(xué)進(jìn)行了專門的論述，并詳細(xì)介紹了在英語教學(xué)中怎樣使用新技術(shù)。
第四部分闡明了課堂管理是一門藝術(shù)，課堂管理的技能是集社會學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等多種學(xué)科的綜合技能。它是為達(dá)到共同目標(biāo)而協(xié)調(diào)集體所做努力的過程，是課堂教學(xué)能否有效地順利地進(jìn)行的保證。課堂管理的基本要素包括“計劃”、“組織”和“調(diào)控”，課堂教學(xué)管理技能包括：開展各種活動的目的性：包括目標(biāo)合理，重點突出，難點突破。
第五部分就教師個人與專業(yè)發(fā)展做了明確的要求。小學(xué)英語教師面臨的挑戰(zhàn)是，要兼具兒童教師和語言教師的雙重身份。文中從語言發(fā)展目標(biāo)及技能和技巧發(fā)展目標(biāo)兩方面為我們提供了方向。為了實現(xiàn)這些目標(biāo)的達(dá)成，我們要制定個人發(fā)展規(guī)劃，在教學(xué)中要逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
閱讀《小學(xué)英語教師教學(xué)指南》一書，讓我感觸最深的是如何對小學(xué)英語興趣方面的培養(yǎng)。對于小學(xué)英語教師來說，小學(xué)英語教學(xué)是主要是靠持續(xù)不斷的語言知識，而不是“玩”來培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。小學(xué)英語教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但不能單靠唱歌游戲去學(xué)習(xí)，因為培養(yǎng)興趣主要是為了學(xué)習(xí)英語。只有不斷學(xué)到語言知識，提高語言能力，滿足他們的成就感，才可能培養(yǎng)持久的興趣。單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。新鮮勁兒一過，學(xué)生就會厭倦。所以，唱歌、游戲應(yīng)該作為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機(jī)會，提高學(xué)生的語音和語調(diào)。在英語學(xué)習(xí)中，真正做到聽說先行，讀寫跟上。
閱讀了此書，我深深感受到作為一名小學(xué)英語教師，既要具備廣博的專業(yè)知識，還要掌握一定的教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，不斷加強(qiáng)教學(xué)反思，及時記下課堂中精彩的插曲或悠忽而至的靈感，促進(jìn)今后的教學(xué)。
英語個人心得體會篇二
我很榮幸能夠在這里和大家分享我的英語個人演講心得體會。在過去的一段時間里，我參加了多次英語演講比賽，通過這些經(jīng)歷，我積累了很多寶貴的體會和技巧。在這篇文章里，我將分享我在準(zhǔn)備、演講和反思三個方面的心得體會，希望對大家有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備篇
首先，準(zhǔn)備工作是演講成功的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備演講時，我首先會選擇一個合適的主題，確保它能夠引起觀眾的興趣。接下來，我會進(jìn)行深入的研究，收集相關(guān)的資料，以便提供可靠的信息和豐富的內(nèi)容。同時，我也會組織自己的思路，將主要觀點和結(jié)論整理成條理清晰的脈絡(luò)。在準(zhǔn)備過程中，我還會反復(fù)練習(xí)演講，以提高語言流利度和自信心。
第三段：演講篇
演講是將準(zhǔn)備工作轉(zhuǎn)化為實際表達(dá)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先，我會通過使用合適的語調(diào)和手勢來增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。同時，我也會注意演講的速度和節(jié)奏，以便使觀眾更好地理解并接受我的觀點。在演講過程中，我會盡量與觀眾保持眼神交流，以增加互動性和吸引力。最重要的是，我會盡量保持自信和鎮(zhèn)定，從而給觀眾留下一個自信且有說服力的形象。
第四段：反思篇
演講結(jié)束后，我會反思整個演講的過程，總結(jié)出其中的優(yōu)點和不足之處，以便提高自己的演講水平。在反思中，我常常會問自己以下幾個問題：我在演講中表達(dá)清楚嗎？我的觀點和論據(jù)是否有說服力？我是否能夠引起觀眾的興趣和共鳴？通過反思，我能夠找到自己的不足之處并加以改進(jìn)，以便在下一次的演講中表現(xiàn)得更好。
第五段：結(jié)語
總的來說，英語個人演講是一項挑戰(zhàn)性和有益的活動。通過準(zhǔn)備、演講和反思，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于演講技巧和語言運用的知識，更重要的是，我逐漸克服了害怕公開演講的心理障礙，提高了自信心和表達(dá)能力。我相信，只要我堅持不懈地努力，我會成為一名更優(yōu)秀的演講者。
在結(jié)束這篇文章之前，我想鼓勵每個人都要敢于挑戰(zhàn)自己，在英語演講中找到自己的聲音。通過不斷地實踐和努力，我們都能夠取得進(jìn)步，成為更好的自己。謝謝大家的聆聽！
英語個人心得體會篇三
本學(xué)期我任教七（1）、七（3）兩個班級的英語教學(xué)。臨近年末，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績很好，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
英語個人心得體會篇四
第一段：引言（100字）
在我的學(xué)習(xí)生涯中，英語一直是我覺得最困難的科目之一。尤其是在演講方面，我總是感到緊張和無助。然而，通過不斷的練習(xí)和實踐，我漸漸發(fā)現(xiàn)，英語演講能夠提高我的語言表達(dá)和溝通能力，增強(qiáng)我的自信心，這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的幫助。
第二段：改變態(tài)度 (200字)
剛開始進(jìn)行英語演講時，我的內(nèi)心總是充滿恐懼和緊張。我常常擔(dān)心自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確，語法和句子結(jié)構(gòu)是否符合要求，害怕出現(xiàn)意思不明確的情況。然而，我逐漸明白，擔(dān)心和恐懼并不能幫助我提高英語演講能力，相反，它們只會讓自己變得更緊張。為了改變這種狀況，我開始采取積極的態(tài)度，相信自己的能力，并意識到每次演講都是一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
第三段：勇敢嘗試 (300字)
在我的英語演講學(xué)習(xí)過程中，勇敢嘗試是至關(guān)重要的。我意識到，只有主動去練習(xí)并接受挑戰(zhàn)，我才能夠提高自己的英語演講水平。因此，我積極參與班級和校級的演講比賽，并申請擔(dān)任學(xué)生會干部，以增加我演講的機(jī)會。雖然一開始的嘗試常常會失敗，但是我學(xué)會了從失敗中吸取教訓(xùn)，并在下次嘗試中做得更好。通過不斷積極地嘗試，我逐漸增加了自己的演講經(jīng)驗，提高了英語演講的自信心。
第四段：提高技巧 (300字)
除了積極嘗試，提高英語演講技巧也是非常重要的。我開始通過觀看英語演講比賽和名人演講視頻，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和技巧。我嘗試模仿他們的身體語言和發(fā)音，學(xué)習(xí)如何正確運用并強(qiáng)調(diào)重要的詞匯和句子。此外，我還積極參與英語辯論和演講培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)如何組織和結(jié)構(gòu)化我的演講稿件。通過這些努力，我的演講技巧得到了極大的提高，我開始能夠清晰自信地表達(dá)自己的觀點和想法。
第五段：總結(jié) (200字)
通過多次嘗試和不斷的努力，我逐漸擺脫了英語演講的困擾。我認(rèn)識到，英語演講并不是一項不可能的任務(wù)，只需要充分的準(zhǔn)備和自信心，我就能夠勝任。通過英語演講，我不僅提高了我的英語表達(dá)能力，更重要的是培養(yǎng)了我的自信心和溝通能力。我相信，英語演講將繼續(xù)陪伴著我，并在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中起到重要的作用。
總結(jié)共享：通過演講的準(zhǔn)備、錄制和分享，無論是語言表達(dá)能力、內(nèi)外溝通還是語感和語調(diào)都會得到提高。
英語個人心得體會篇五
學(xué)英語到底有沒有訣竅？或者說怎樣才能很輕松的學(xué)英語?
我一直認(rèn)為，培養(yǎng)自己的興趣是學(xué)習(xí)英語最好的方法。目前，在網(wǎng)上，有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我一直對股票，投資，以及世界經(jīng)濟(jì)局勢十分感興趣。所以，我就在網(wǎng)上經(jīng)常游覽這些方面的英文文章。后來，我才發(fā)現(xiàn)，比起西班牙語，法語，德語，和其它歐洲語言來說，英語應(yīng)該是算最容易的。
我一直覺得，要想掌握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環(huán)境的條件的大學(xué)生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴(kuò)大詞匯以及做全真試題，然后通過四六級考試，接著利用在準(zhǔn)備這些考試過程中培養(yǎng)出來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學(xué)習(xí)，是一個順理成章的事，但這些都和diligence分不開。而大家的偶爾一句“我要好好學(xué)英語了”，也決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動并持之以恒。
我高中英語一般，但是通過大學(xué)三年的積累，也自認(rèn)為學(xué)到了很多，并有了很大的進(jìn)步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。大一的時候?qū)W英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英語教學(xué)者也覺得非常新鮮，所以寢室里每人都買了他的其中一本書，我記得我買的那本是“愛情英語”，因為它里面說學(xué)英語是枯燥的，而愛情是浪漫的，所以把英語與愛情結(jié)合在一起是最好不過了。我還記得我背下了“大話西游”里的那段經(jīng)典的對白，那是我大學(xué)里學(xué)習(xí)口語的開端。而外語系公共教學(xué)普遍的背文章期末加分制，也促使我背了好些文章，這些都為我以后四六級考試以及在和人家對話練口語時提供了很好的素材。
說實話我四六級考試至少在
作文
這塊從來沒有刻意去準(zhǔn)備過，只是圖表分析作文我看過一點格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完成的，背誦這個方法太有好處了，幾乎涉及英語學(xué)習(xí)的每個方面。但是我背誦不是那種迷迷糊糊的背，而是背的很熟練的，能夠脫口而出的，這是李陽老師的書上教的。在英語學(xué)習(xí)的道路上，有時你會感覺自己進(jìn)步很慢。曾經(jīng)記得在剛準(zhǔn)備四級考試時，每天做閱讀，卻發(fā)現(xiàn)還是錯那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯那么多呢？后來出現(xiàn)自己還只是處在一種比較低的階段。因為那時我由于語感還不好，所以無意識的就陷入那種想去把握句子結(jié)構(gòu)的行為，卻忽略了文章到底在描繪什么內(nèi)容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把握復(fù)雜句子的能力加強(qiáng)了，卻做不對考題。在認(rèn)識到這個問題后，我就不會那么在意做錯還是做對了，反正總有一天我會做對的。
英語個人心得體會篇六
上班幾年來，我一直覺得我們年輕老師對初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解不夠，導(dǎo)致在備課的時候不能更好地運用教材，沒能很好地達(dá)到教學(xué)要求，因此我重新閱讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)。
《初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。而我們老師在平時的教書中就只是單純的為了考試而教，忽略了對學(xué)生文化意識、情感態(tài)度的滲透，使課堂形式比較單一枯燥，只是學(xué)生興趣不高。課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，正所謂興趣是最好的老師，有了興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會比較主動，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得有效果，達(dá)到事半功倍的效果。這就要求我們教師要充分鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在各教學(xué)環(huán)節(jié)中增加趣味性。教師對學(xué)習(xí)材料和內(nèi)容的處理，一般是由易到難，逐步深入，同時要考慮到對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一定刺激程度，使學(xué)生的思想始終處于積極狀態(tài)，使他們的興趣逐步升級。其次增加教學(xué)環(huán)節(jié)中的趣味性，教學(xué)手段的多樣化也有助于使學(xué)生的興趣得以保持。呈現(xiàn)語言材料前，教師要想辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)新穎可信的情景，并合理地運用實物、圖片、簡筆畫、多媒體課件等，由此吸引學(xué)生注意力，讓所要呈現(xiàn)的情景更加直觀而富有情趣。
大多數(shù)老師都埋怨說課堂上一直講個不停，喉嚨都啞了，學(xué)生還是不掌握，成績還是沒有提高，慢慢地就出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的惡性循環(huán)的現(xiàn)象。歸根結(jié)底是老師在備課的時候沒以學(xué)生為中心，而是按照自己的想法一味地去灌輸知識，這樣的教書學(xué)生較為被動，肯定達(dá)不到良好的教學(xué)效果。
新課標(biāo)中要求我們教師教學(xué)中要注重“以人為本”，發(fā)揮學(xué)生主體作用。在教育過程中，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性已成為新課標(biāo)中大力推廣的教學(xué)方法。外語教學(xué)中的重點不再應(yīng)該是“我們該教些什么”，而應(yīng)是“我們?nèi)绾卧谡n堂教學(xué)中創(chuàng)造這些條件”。新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生“能干什么”，因此，我們在教學(xué)過程中應(yīng)充分重視學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生使用英語的能力。只要我們教師充分理解了新課標(biāo)的核心，按照新課標(biāo)的要求去備課，相信課堂上的教學(xué)效果會達(dá)到意想不到的效果。
新課標(biāo)學(xué)習(xí)，讓我受益良多，讓我發(fā)現(xiàn)了自己在平時教學(xué)中的誤區(qū)，在以后的教學(xué)中，我要以新課標(biāo)為中心，認(rèn)真?zhèn)湔n，從多種渠道學(xué)習(xí)來不斷提高自己的教學(xué)能力。
英語個人心得體會篇七
本學(xué)期再次學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，其中涉及的具體問題的研究主要包括以下方面：
有研究者非常精辟的指出，任務(wù)型教學(xué)法的精髓在于，使學(xué)生在教學(xué)過程中“就像在生活中真實地使用語言一樣，給學(xué)生們一個任務(wù)”，潛移默化地促進(jìn)學(xué)生綜合語言運用能力的提升。對于任務(wù)型教學(xué)的研究主要集中在任務(wù)型教學(xué)的理論來源、內(nèi)涵、實施方式等方面。研究指出，課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式，是指讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。同時，在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行情感和策略調(diào)整，以形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和健全的性格與情感，發(fā)展運用交際策略的能力。
現(xiàn)有研究資料指出，《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程評價指標(biāo)體系考慮到了我國地域遼闊、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不均衡、學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)條件的差異以及生源差距等問題，基本適應(yīng)全國不同地區(qū)的要求。新課標(biāo)摒棄了傳統(tǒng)的分年級整體劃一的目標(biāo)設(shè)計模式，采用國際通行的九級分級模式，以“能做某事”具體描述各個級別對于培養(yǎng)學(xué)生能力的要求，這種模式較好的解決了大中小學(xué)英語課程的互不銜接問題，實現(xiàn)了英語課程目標(biāo)設(shè)置的梯度性和靈活性。
研究認(rèn)為，關(guān)于課程評價的規(guī)定的突出特點是注重評價方式和評價主體的多元化，重視學(xué)生在評價體系中的主體地位，強(qiáng)調(diào)評價對學(xué)生的激勵作用，建立了形成性與終結(jié)性相結(jié)合的課程評價體系。這對于幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中正確認(rèn)識自我、樹立自信、發(fā)展有效的學(xué)習(xí)策略、促進(jìn)學(xué)生在已有學(xué)習(xí)水平上健康發(fā)展具有重要作用。
新課程改革又一次將教師推到了英語教育改革的風(fēng)口浪尖。研究普遍認(rèn)為，廣大英語任課教師是實現(xiàn)基礎(chǔ)教育新課程改革的關(guān)鍵因素。教師應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)換角色，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。
有一些研究則指出，新課標(biāo)改變了傳統(tǒng)的整齊劃一的課堂模式，為教師發(fā)揮創(chuàng)造性提供了較大的空間，所以倡導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)成為研究型教師，大力改進(jìn)課堂教學(xué)，提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效果。在今后的教學(xué)中我要做到以下幾個方面的轉(zhuǎn)變：第一，確立素質(zhì)教育觀念；第二，提升科學(xué)素養(yǎng)水平；第三，持續(xù)探索教法創(chuàng)新；第四，增強(qiáng)教學(xué)科研意識；第五，樹立開放的心態(tài)。以新課程改革為契機(jī)，樹立堅定的教育信念和持續(xù)的事業(yè)心，在教育實踐過程中不斷改善自我，不斷追求教學(xué)藝術(shù)的新高度。
英語個人心得體會篇八
第一段：引言（150字）
英語個人演講是學(xué)習(xí)英語的一種非常重要的方式，通過演講，我們能夠運用所學(xué)英語知識，提高口語表達(dá)能力，鍛煉自己的思維邏輯和溝通能力。近期，我參加了一次英語個人演講比賽，這一經(jīng)歷讓我深刻體會到了英語演講的重要性以及如何取得良好的表現(xiàn)。通過這次比賽，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，對英語個人演講有了更深入的理解。
第二段：表達(dá)自信（250字）
在演講開始前，我認(rèn)識到表達(dá)自信是成功演講的關(guān)鍵。在臺上，我站得筆直，面帶微笑，目光堅定向前。我注意到，當(dāng)我表現(xiàn)出自信的姿態(tài)時，觀眾對我的演講更感興趣。因此，在練習(xí)演講時，我專注于提高我的肢體語言，盡量保持穩(wěn)定和舒展。當(dāng)我真正來到舞臺上時，我的自信和放松感讓我能夠克服緊張，脫穎而出。這一經(jīng)驗教會了我，在未來的演講中，保持自信的態(tài)度對于贏得觀眾的關(guān)注和支持至關(guān)重要。
第三段：簡化語言（250字）
語言的簡潔和清晰是英語演講的要點之一。在我的演講中，我選擇了簡化自己的語言，盡量使用簡單的句子和常用的詞匯，以確保觀眾易于理解和記憶。我還避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的詞匯，以免讓觀眾感到困惑。通過這種簡化語言的方法，我發(fā)現(xiàn)觀眾對我的演講更容易吸收和理解，他們更愿意與我互動，并提出問題。這一經(jīng)驗啟示了我，將來在英語演講中，簡化語言以確保傳達(dá)清晰是與觀眾有效溝通的關(guān)鍵。
第四段：注重觀眾互動（250字）
觀眾互動是成功演講的重要組成部分。在我的演講中，我常常與觀眾建立眼神聯(lián)系，通過提問、引用適當(dāng)?shù)氖吕头窒韨€人經(jīng)歷來引起觀眾的興趣。我還學(xué)會了注意觀眾的反應(yīng)，根據(jù)他們的微笑、點頭或者驚訝的表情來調(diào)整我的演講速度和內(nèi)容。在演講結(jié)束時，我會感謝觀眾的聆聽并鼓勵他們提問題或發(fā)表意見。我發(fā)現(xiàn)這種觀眾互動的方式能夠有效地吸引觀眾的注意力，使他們更加投入到我的演講中。這一經(jīng)驗告訴我，在未來的演講中，注重觀眾互動能夠增強(qiáng)演講的吸引力，并與觀眾建立更緊密的聯(lián)系。
第五段：總結(jié)（300字）
通過這次英語個人演講比賽，我意識到在演講過程中表達(dá)自信，簡化語言，注重觀眾互動是取得成功的關(guān)鍵。這一經(jīng)驗不僅在英語學(xué)習(xí)中有著重要的意義，而且在其他許多環(huán)境中也同樣適用。演講是一種重要的交流和溝通方式，通過不斷練習(xí)和經(jīng)驗積累，我們可以不斷提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會努力實踐這些經(jīng)驗，不斷提升自己的演講能力，與他人更好地交流和分享。我堅信，通過堅持不懈的努力，我能夠成為一名出色的英語演講者。
總結(jié)：通過這次英語個人演講比賽的經(jīng)歷，我意識到表達(dá)自信，簡化語言和注重觀眾互動對于成功的演講至關(guān)重要。這些經(jīng)驗不僅在英語學(xué)習(xí)中有著重要的意義，而且在其他環(huán)境中同樣適用。通過不斷的實踐和鍛煉，我相信我能夠不斷提高我的演講技巧和表達(dá)能力，成為一名出色的英語演講者。
英語個人心得體會篇九
初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。
我們初三年級共有學(xué)科老師28位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。可以這么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機(jī)會，平時工作相當(dāng)努力、認(rèn)真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。
初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計劃書，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計劃，列舉了需重點幫助的學(xué)生的名單，制定了幫教方案。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、認(rèn)真地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第二個星期，我們就開始實行早自修制度，，初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。
工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成績!這是我們初三全體教師的誓言。
這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了許多。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分，老師更多的時間幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，可以把問題講得更深、更細(xì)、更透徹，可以把工作做得更好。
10.招生辦個人工作總結(jié)。
英語個人心得體會篇十
英語教師是講英語知識合基本的語法結(jié)構(gòu)教給學(xué)生的指導(dǎo)者，為學(xué)生解疑的教育老師，下面是小編精心整理的英語教師個人。
心得體會。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活中又臨。
在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
(二)教育教學(xué)工作方面。
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。
總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善自我，開拓前進(jìn)，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
一、政治思想方面。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以及關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話精神。學(xué)習(xí)新黨章，始終牢記黨的綱領(lǐng)，積極參加黨的民主生活等各項活動，認(rèn)真履行黨員職責(zé)，緊緊圍繞學(xué)?！敖虝?、管理育人、服務(wù)育人”的工作思路，積極參加“筑師魂、育師德、樹師表”為主題的黨員先鋒崗爭創(chuàng)活動，恪守教師職業(yè)道德。并經(jīng)常看電視新聞、看報紙、閱讀時事期刊以及時學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學(xué)習(xí)以及參加黨內(nèi)各項活動，使我堅定了共產(chǎn)主義信念，加深了對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步認(rèn)識到做一個合格的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)成績。
這幾年在眾多英語教育前輩和各方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我虛心學(xué)習(xí)刻苦鉆研，集多方智慧，博眾家所長，漸漸地在小學(xué)英語教學(xué)的過程中摸索出了一些經(jīng)驗和規(guī)律，也漸漸地形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)見解。工作中我任勞任怨，服從大局意識。
積極參加學(xué)校教研組、區(qū)教研室、市教研室、省教研室組織的各項活動。在教學(xué)中積極認(rèn)真地鉆研教材，分析學(xué)生的實際情況，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，虛心向同組教師請教、學(xué)習(xí)，進(jìn)行集體備課。努力使自己的英語課有趣，并使學(xué)生樂學(xué)、易學(xué)。在與年級組教師的合作中，我真正做到資源共享。今年，我榮幸地被推薦為區(qū)名名優(yōu)教師蹲點，并積極為農(nóng)村英語教育盡自己微薄的一份力，努力指導(dǎo)農(nóng)村英語教師，讓他們快速成長。同時，我也順利考進(jìn)寧波市名優(yōu)教師帶徒，成為了寧波市名師張正菲老師的徒弟，并在她的引推薦下，到象山送教，為象山區(qū)的全體中小學(xué)英語老師獻(xiàn)上一堂精彩的課，所上的課受到了聽課老師的表揚。本學(xué)期，我積極申報市級課題《小學(xué)英語語篇教學(xué)的探索與實踐》，并積極圍繞課題開展活動，受寧波市樂老師的信任，我?guī)ьI(lǐng)全組老師參加《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》冊的。
教案。
編寫，并在國家級刊物〈小學(xué)教學(xué)設(shè)計〉上發(fā)表。并積極利用課余時間撰寫論文、案例，所寫的論文、案例獲區(qū)一等獎和市三等獎。20xx年參加了浙江大學(xué)小學(xué)英語教師骨干培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，我嚴(yán)格要求自己，珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。嚴(yán)格要求自己，有趣、有效地上好每堂課，并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類活動，所帶學(xué)生在20xx年5月的區(qū)小學(xué)英語知識競賽中，所輔導(dǎo)的學(xué)生獲得二、三等獎;輔導(dǎo)學(xué)生參加希望之星英語大賽，并獲得市三等獎;輔導(dǎo)學(xué)生參加國際英語大賽，并有4名學(xué)生經(jīng)過層層選拔，順利晉級參加省里的比賽。
作為一個班主任，我在工作中做到對學(xué)生耐心、愛心、責(zé)任心、細(xì)心。同時協(xié)調(diào)好任課教師作好各門功課的協(xié)調(diào)工作。同時經(jīng)常性地采用多種渠道向家長了解學(xué)習(xí)情況，成為家長放心的老師。7年來，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在各類比賽中頻頻獲獎。所帶班級被評選為“校文明班級”、“校先進(jìn)班級體”，我也曾被評為“區(qū)優(yōu)秀班主任”、“校先進(jìn)班主任”等榮譽(yù)稱號。
三、生活方面。
為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事業(yè)，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細(xì)節(jié)上，我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事。古人云：一屋不掃何以掃天下?因此我們要從小事做起，從身邊做起，日常中我一直都以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，主動幫助其他同事做一些力所能及的事。關(guān)心貧病學(xué)生，幫助結(jié)對學(xué)生，平時給予學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，經(jīng)常交談，了解思想動態(tài)及日常生活學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的興趣。曾積極幫助我校李聞?wù)芡瑢W(xué)補(bǔ)習(xí)英語，幫助他樹立英語學(xué)習(xí)的自信心和積極性。并鼓勵他堅持鍛煉，配合治療，形成積極正確的的人生觀和價值觀，以樂觀的心態(tài)面對貧困，戰(zhàn)勝困難，完成學(xué)業(yè)。
我清楚地認(rèn)識到，一個人只有在發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并積極去解決，才有可能繼續(xù)進(jìn)步和提高。因此，在今后的日子里，繼續(xù)在發(fā)現(xiàn)中改進(jìn)，在改進(jìn)中進(jìn)步，在進(jìn)步中完善。
英語個人心得體會篇十一
英語，作為一門國際語言，對于我們來說至關(guān)重要。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了許多經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一下我的英語心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)動機(jī)的重要性
學(xué)習(xí)任何一門語言都需要有明確的學(xué)習(xí)動機(jī)。對于英語學(xué)習(xí)者來說，無論是提高自己的學(xué)術(shù)成績，還是為了開拓自己的職業(yè)發(fā)展，都需要有一個明確的目標(biāo)。通過給自己樹立明確的學(xué)習(xí)動機(jī)，我們可以更加專注地學(xué)習(xí)英語，因為我們知道為什么需要學(xué)習(xí)，對我們來說具有意義。所以，有堅定的學(xué)習(xí)動機(jī)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
第二段：積極的學(xué)習(xí)方法
在英語學(xué)習(xí)中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。不同的人可能有不同的學(xué)習(xí)方法。有些人喜歡通過閱讀來提高英語水平，有些人喜歡通過聽力和口語來練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)最有效的學(xué)習(xí)方法是多種方法結(jié)合，比如，分配一定時間閱讀英語文章，同時也進(jìn)行聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)。另外，積極參與英語學(xué)習(xí)的活動也是一個好方法，比如加入英語角，參加英語角賽等。通過積極地參與學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地提高自己的英語水平。
第三段：課堂外的英語學(xué)習(xí)
課堂外的學(xué)習(xí)也是非常重要的。我們可以通過多種方式來提高自己的英語水平。首先，多聽英語音頻和看英文電影是一個很好的方法。這樣可以幫助我們熟悉英語的語音和流利性。其次，多讀英語文章是提高英語閱讀能力的好方法。我們可以選擇自己感興趣的主題進(jìn)行閱讀，并提高自己的閱讀理解能力。同時，我們還可以通過和外國友人交流，參加英語角等活動來提高自己的口語表達(dá)能力。通過課堂外的學(xué)習(xí)，我們可以鞏固課堂上學(xué)到的知識，提高自己的英語水平。
第四段：克服困難的動力
學(xué)習(xí)英語過程中，我們難免會遇到各種各樣的困難。比如，某個語法點我們始終不能掌握，或者單詞記不住。遇到困難時，我們不能灰心喪氣，而是要保持積極的動力。我們可以通過多與他人交流，詢問老師和同學(xué)的幫助，或者向一些語言學(xué)習(xí)的專家請教。當(dāng)我們成功地解決一些困難時，我們會獲得成就感，進(jìn)而增加學(xué)習(xí)的動力。所以，克服困難是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。
第五段：不斷提高的態(tài)度
學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，需要我們不斷提高和進(jìn)步。我們不能滿足于眼前的成績，而應(yīng)該不斷地尋求進(jìn)步的方法。我們可以經(jīng)常對自己進(jìn)行反思，找出自己不足之處，并制定計劃來改進(jìn)。同時，我們應(yīng)該有耐心和恒心，堅持不懈地學(xué)習(xí)。只有如此，我們才能不斷提高自己的英語水平。
總結(jié)：
通過多年的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到學(xué)習(xí)動機(jī)的重要性，積極的學(xué)習(xí)方法，課堂外的學(xué)習(xí)，克服困難的動力以及不斷提高的態(tài)度。這些都是我在英語學(xué)習(xí)過程中的心得體會。希望能夠?qū)ζ渌⒄Z學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助，并一起在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。
英語個人心得體會篇十二
英語是世界上最廣泛使用的語言之一，掌握好英語不僅可以幫助我們與世界各地的人交流，還可以打開更廣闊的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。作為一個學(xué)習(xí)了多年英語的學(xué)生，我深深體會到了學(xué)習(xí)英語的重要性和一些有效的學(xué)習(xí)方法。在這篇文章中，我將分享我的個人心得體會。
首先，我認(rèn)為建立良好的英語基礎(chǔ)非常關(guān)鍵。英語的基礎(chǔ)包括詞匯量、語法和聽力能力。對于詞匯量的積累，我每天都會背誦一些常用的單詞和短語，并通過閱讀英語文章來幫助記憶。另外，我會注意學(xué)習(xí)英語的語法規(guī)則，因為它們是語言的骨架，掌握好語法可以幫助我正確地表達(dá)自己的意思。聽力能力是英語學(xué)習(xí)的基石，我會聽一些英語歌曲、講座和英語電影來提高自己的聽力水平。
其次，我發(fā)現(xiàn)多聽、多說、多讀、多寫是提高英語水平的有效方法。多聽英語材料可以鍛煉自己的聽力和口語表達(dá)能力。我會聽一些英語電臺、英語課程和英語播客來提高自己的聽力。在提高口語水平方面，我會跟著英語原版電影或者YouTube上的英語口語教程大聲朗讀，并嘗試用英語與他人交流，提高自己的口語表達(dá)流利度。閱讀能夠拓展詞匯量，并幫助理解語法和提高閱讀理解能力，我通常會選擇一些適合自己水平的英文小說、新聞報道和雜志來閱讀。寫作是提高英語水平的另一個重要方面，寫日記、寫英語作文可以鍛煉自己的寫作技巧和語言表達(dá)能力。
此外，積極參與英語課堂和英語俱樂部活動也能夠幫助我提高英語水平。在英語課堂上，我會積極參與討論，并盡量用英語表達(dá)自己的觀點。在英語俱樂部活動中，我可以結(jié)識許多英語母語人士或其他學(xué)習(xí)英語的人，與他們交流可以提高自己的口語和聽力水平。當(dāng)然，也可以嘗試參加一些英語演講比賽或辯論賽，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。
最后，保持學(xué)習(xí)英語的興趣和用處意識非常重要。學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，遇到困難時，我會告訴自己堅持下去的重要性，并找到一些切實可行的方法來克服困難。此外，我會關(guān)注使用英語的實際用途，比如閱讀英文的小說、觀看英文的電影或者與海外的朋友交流，這些都能夠幫助我在學(xué)習(xí)過程中保持動力。
總之，學(xué)習(xí)英語并非易事，但只要我們保持積極的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)方法，就能夠取得不錯的成績。通過建立良好的英語基礎(chǔ)、多聽、多說、多讀、多寫、積極參與課堂和俱樂部活動以及保持學(xué)習(xí)興趣和用處意識，我們可以更好地提高自己的英語水平，并享受到英語學(xué)習(xí)帶來的樂趣和好處。
英語個人心得體會篇十三
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了一些個人心得體會。通過積極參加英語學(xué)習(xí)活動、多聽多讀多寫多說，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)英語的有效方法。我希望通過分享這些個人心得，能夠幫助更多的人在英語學(xué)習(xí)中取得好成績。
第二段：多聽多讀多寫多說。
多聽多讀多寫多說是英語學(xué)習(xí)的基本功。通過大量的聽力練習(xí)，可以幫助我們熟悉英語的發(fā)音、語調(diào)，提高我們的聽力水平。多讀英文文章，可以幫助我們提高詞匯量，提升閱讀理解能力。多寫英文作文，可以幫助我們提高英語寫作能力，訓(xùn)練我們的語法和拼寫。多說英語，可以幫助我們培養(yǎng)口語表達(dá)能力，提高與他人交流的能力。所以，多聽多讀多寫多說是英語學(xué)習(xí)的基本法則。
第三段：培養(yǎng)興趣，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會。
培養(yǎng)興趣是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。通過讓自己對英語產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)英語就會變得更輕松、更愉快。我們可以通過閱讀英文小說、聽英文音樂、看英文電影等方式，給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的機(jī)會。同時，我們也可以參加英語角、英語演講比賽等英語學(xué)習(xí)活動，與他人交流，提高英語口語表達(dá)能力。通過不斷地創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，我們能夠更好地提高自己的英語能力。
第四段：克服困難，勇于嘗試。
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們難免會遇到各種困難和挫折。但是，面對困難我們不能退縮，而是要勇于嘗試。如果我們在聽力中遇到困難，可以多聽多練，提高自己的聽力水平；如果我們在口語中遇到困難，可以多說多練，勇于表達(dá)自己的觀點。通過不斷地克服困難，我們可以不斷提高自己的英語能力，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
第五段：總結(jié)與展望。
通過學(xué)習(xí)英語，我深刻感受到了學(xué)習(xí)一門外語的重要性。英語不僅是一門語言，更是一扇通向世界的窗口。通過學(xué)習(xí)英語，我們可以更好地了解世界各地的文化，與更多的人交流。同時，英語也是我們未來發(fā)展的重要工具。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，英語能力將會給我們帶來更多的機(jī)會與挑戰(zhàn)。因此，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，不斷提高自己的英語能力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)論：
通過學(xué)習(xí)英語，我認(rèn)識到多聽多讀多寫多說、培養(yǎng)興趣、勇于嘗試是學(xué)習(xí)英語的重要方法。雖然學(xué)習(xí)英語的過程中會遇到困難和挫折，但只要我們堅持不懈，努力克服困難，相信英語夢想一定能成為現(xiàn)實。希望我的個人心得體會能夠幫助更多的人在英語學(xué)習(xí)中取得好成績。
英語個人心得體會篇十四
英語教師，是為學(xué)生傳授英語知識的第一人，是指導(dǎo)學(xué)生儲備英語知識，提高英語水平的重要人物，下面是小編精心整理的初中英語教師個人。
心得體會。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
本學(xué)年以來，自己一如既往地?fù)?dān)任初中英語教學(xué)工作，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，同時服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握新目標(biāo)英語學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討，對每年的英語中高考英語試卷進(jìn)行仔細(xì)揣摩，通過反復(fù)的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一。
二、在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實、高效、創(chuàng)新的新理念，針對全體學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵學(xué)生扎實基礎(chǔ)，堅持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個別輔導(dǎo)、適時激勵等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比如在平時的英語訓(xùn)練中，多利用學(xué)過的短語和重點句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運用能力，達(dá)到激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的。
三、在嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，從而達(dá)到注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對班上存在的后進(jìn)生進(jìn)行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效。因此，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，取得了較好的成績。
四、在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認(rèn)真鉆研教材，掌握住教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。并在講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)，不是以。
教案。
而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時批改，每次批改做到有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，我將更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。
本學(xué)期我擔(dān)任初一(135)班和初三(124)班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)本校，對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，教學(xué)經(jīng)驗頗淺，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人對教學(xué)工作不敢怠慢，虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過半個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，也取得了應(yīng)有的成績?，F(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使自己的教學(xué)工作更上一層樓。
一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。
要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并給予表揚，樹立他們的自信心。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，注重教學(xué)反思。
(1)作為一名年輕教師，我的體會是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉，參考多方面的資料，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學(xué)手段。
(2)認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。
(3)本人堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每周布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫。認(rèn)真及時地批改作業(yè)、聽寫。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。
(4)教學(xué)這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進(jìn)步。堅持每次授課后，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，及時做改進(jìn)。
三、虛心請教其他教師。
教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并常常與其他教師交流，改進(jìn)教學(xué)方法。
總之，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我盡力地做好每項工作。其中學(xué)到的東西固然不少，但不足之處也很多。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)缺點，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師!
本學(xué)期，我擔(dān)任*年級英語教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會英語的價值，增強(qiáng)理解英語和運用英語的信心;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。
做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把英語教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生英語學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對英語產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。
英語個人心得體會篇十五
英語作為一門重要的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著非常重要的角色。學(xué)好英語能夠使我們更好的使用英語進(jìn)行交流，拓展我們的視野和職業(yè)發(fā)展空間。而我在英語學(xué)習(xí)的過程中，不僅要了解語法和單詞，更重要的是在實踐中提升自己。以下，是我的個人英語心得體會，希望對大家有所幫助。
第一段：夢想促使我鼓起勇氣學(xué)習(xí)英語。
很多人學(xué)習(xí)英語的因素不同，有的人是為了工作需求，有的人可能是出于興趣。而我學(xué)習(xí)英語最初的動力是出于一種夢想，有一天能夠像流利使用中文一樣地用英語與其他人進(jìn)行無縫溝通，更好地了解全球文化，并拓展自己的職業(yè)發(fā)展空間。因此，我鼓起勇氣開始學(xué)習(xí)英語，這不僅提高了我英語水平，還拓寬了我的國際化視野。
第二段：英語學(xué)習(xí)需要多思考、多交流。
英語學(xué)習(xí)不是只會背單詞或者僅僅學(xué)習(xí)語法即可。它還需要思考，理解和實踐。在學(xué)習(xí)單詞和語法的同時，我時常思考：“這個單詞的用法是什么？如何運用它與別人進(jìn)行交流？”在實踐中，多與他人進(jìn)行英語交流，練習(xí)自己的聽說能力，在說錯的時候不要怕丟臉，因為這是學(xué)習(xí)的過程，一個人的英語犯錯的時候，只有多加練習(xí)和思考才能使自己英語水平的提高。
第三段：閱讀是提高英語水平的捷徑。
在英語學(xué)習(xí)的過程中，閱讀是非常重要的一環(huán)。閱讀英文原著可以在享受文化的同時，了解不同的運用方式和表達(dá)方式。我經(jīng)常在此時選擇英語原著進(jìn)行閱讀，無論是哪個難度等級，只要有耐心，并且不放棄就一定會漸入佳境。閱讀英文原著可以幫助我們鍛煉自身的閱讀能力，提高英語綜合水平。
第四段：觀看英語電影、電視劇有利于英語口語的提高。
英語電影、電視劇是學(xué)習(xí)口語非常好的材料。在觀看的過程中，不僅可以提高英語聽力水平，也可以鍛煉英語口語。一個好的英語電影或電視劇，讓我們在聽英語的時候不會感覺無聊和枯燥，相反，可以很自然地提高口語和聽力。
第五段：總結(jié)。
總之，英語作為一門重要的語言，我們需要認(rèn)真對待，多花時間來提高我們的英語水平。除了日常學(xué)習(xí)語法和單詞外，實踐也是非常有必要的。多思考、多交流、聽力訓(xùn)練、讀書和觀看英語電影、電視劇，都是有效提高英語水平的方法。最重要的是保持信心和耐心，堅持下去，你的英語水平一定會有所提高。
英語個人心得體會篇十六
英語作為一種全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。對于我來說，學(xué)習(xí)英語是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實的經(jīng)歷。在這段時間里，我積累了許多心得體會，不僅提高了我的語言能力，而且為我打開了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)英語的心得。
首先，學(xué)習(xí)英語需要付出持久的努力。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)英語時，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復(fù)雜性。英語有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識到只有每天堅持練習(xí)，才能夠提高我的聽說讀寫技能。我每天都會安排一定的時間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，包括聽英語歌曲，看英語電影，閱讀英語小說等。通過堅持不懈的努力，我的英語水平得到了顯著提升。
其次，學(xué)習(xí)英語需要拓寬視野。學(xué)習(xí)一門語言并不僅僅是為了學(xué)會單詞和語法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過學(xué)習(xí)英語，我深入了解了英語國家的歷史、文化和習(xí)俗。我也有機(jī)會與來自世界各地的人交流，了解他們的經(jīng)驗和觀點。這使我意識到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開放和包容。
再次，學(xué)習(xí)英語需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機(jī)會訪問各種英語學(xué)習(xí)資源。例如，在線課程、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學(xué)習(xí)效率。我可以根據(jù)自己的需求選擇不同難度的練習(xí)，從而逐步提高我的語言能力。此外，參加英語角、英語演講比賽等活動也是一個很好的鍛煉和實踐機(jī)會，它們可以幫助我更好地運用所學(xué)的語言。
最后，學(xué)習(xí)英語需要不斷克服挫折。學(xué)習(xí)英語是一項長期的任務(wù)，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經(jīng)常遇到語言障礙、缺乏自信以及對自己能力的懷疑。然而，我意識到不要害怕犯錯誤，而要從錯誤中學(xué)習(xí)。我積極參加口語和寫作練習(xí)，接受他人的指導(dǎo)和建議，從而不斷改進(jìn)和提高自己。我相信只要堅持下去，就一定能夠克服困難，并取得進(jìn)步。
總之，學(xué)習(xí)英語是一項長期而充實的過程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過學(xué)習(xí)英語，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語言能力，而且也為我打開了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)進(jìn)步，更好地運用英語。
英語個人心得體會篇十七
自從我當(dāng)上了英語課代表，是酸、甜、苦、樂都有啊！如果你不介意的話，我就講給你聽聽吧！
被人記恨的苦。
像課代表、管理什么的每天都要記名字，一個星期下來15個不同的名字一定有。只要miss李用書打或叫到某個同學(xué)，張？波和方向明都要轉(zhuǎn)過頭說快記xx，快記xx。雖然miss李對他們是第一次就原諒吧，可還是會有人下課來跟我說誰不好怎么樣的。每次報名單給老師的`時候總感覺有人把我拉入了黑名單。
其實我一直站在起跑線上，怎么都過不去。而這條線的名字——叫做管理。每次上英語課前老師還沒來的時候，方向明就說你管啊管啊，可我總是不敢。還記得剛當(dāng)上中隊委員那會兒，整天激動得要死。某天我來得很早，所以理所當(dāng)然地管理早自修啦，我?guī)е俜种话俚男判恼f：“從多少頁開始讀！”……沒有人理我，那種被忽視的感覺，就好象北風(fēng)飄過一般。
不敢上去的怕。
從小到大我一直都很膽小，不敢在很多人的地方唱歌、大聲唱歌?；蛟S蔡老師說的對，人是要進(jìn)步的而不是退步。可當(dāng)我上臺的時候，每個人都看過來，但是有人一邊笑一邊跟別人聊天，那樣子好像在說我的不是。以前朱珂瑤和何悅寧領(lǐng)讀的時候我經(jīng)常想：“她們不怕嗎？”現(xiàn)在和朱珂瑤一起領(lǐng)讀，節(jié)奏、音準(zhǔn)都跟不上她，石頭和鉆石的距離由此可見嘍。
感想小記：從小隊長“爬”到現(xiàn)在，我怎么也不想放棄。所以，我一定會努力的！白色的明天在等著我！
英語個人心得體會篇十八
今年我有幸參加了某市初中英語優(yōu)質(zhì)課的聽課觀摩活動，首先感謝學(xué)校給我這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這三天的學(xué)習(xí)，收獲很大，受益匪淺。而且還讓我領(lǐng)略到了各縣出類拔萃的英語教師的教學(xué)風(fēng)采，深厚的教學(xué)功底，以及精湛的教學(xué)藝術(shù)，雖然這些優(yōu)質(zhì)課的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，從而也讓我從中發(fā)現(xiàn)了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足。下面我來談一下我的淺薄的認(rèn)識：
第一、教師的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個共同特點：1、口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，才能保證孩子對教學(xué)全過程的理解，才能讓孩子學(xué)到正確的知識;2、善于利用多媒體，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動;3、教態(tài)自然，表情豐富，在課堂上能營造輕松、愉快、活潑的教學(xué)氛圍，富有藝術(shù)性;4、有扎實的英語基礎(chǔ)知識和教學(xué)功底作為后盾，使得課堂更加充實。
第二、英語課件的精心制作，充分發(fā)揮了多媒體在英語課堂教學(xué)中的重要作用。本次參加講課的教師所制作的課件都是用幻燈片制作的，都非常富有創(chuàng)意，既形象又生動。通過各種直觀形象得圖片來幫助學(xué)生加深對單詞句型以及課文的理解，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更有利于學(xué)生對所學(xué)知識的牢固掌握。
第三、導(dǎo)入新穎，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)語設(shè)計巧妙、風(fēng)趣，導(dǎo)入的形式也多種多樣。課題的引入與各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接是課程設(shè)計的重點，各地老師都采用多種形導(dǎo)入新課，有的用圖畫、有的用當(dāng)時的天氣、學(xué)生對這些導(dǎo)入方式很感興趣，注意力很集中。
第四、高效的閱讀課模式。大多數(shù)的老師都采用了大聲朗讀課文的方式，并呈現(xiàn)出閱讀的方法及具體指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生好的閱讀習(xí)慣。而且每個閱讀環(huán)節(jié)都設(shè)有一定的任務(wù)，有一位老師的設(shè)計很有新意，每個環(huán)節(jié)都給學(xué)生設(shè)定一定難度得任務(wù)，任務(wù)由易到難特別恰當(dāng)，并指出了難度指數(shù)，使閱讀步步深入，讓不同水平的學(xué)生都得到展示，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得學(xué)生們讀有所獲。
第五、課堂體現(xiàn)了教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。通過聽課我發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)理念都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，都樹立了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。把整個課堂還給了學(xué)生，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，，并巧用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，激起了學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍，讓學(xué)生真正成為了課堂的主人。
第六、重知識的運用。教師都重視在操練中講解英語語言知識，在情景中進(jìn)行精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實地掌握和運用語言。利用各種直觀手段講解英語語言知識，教師重視通過板書和在多媒體等創(chuàng)設(shè)的情景中對語法知識進(jìn)行歸納。并且通過表格、問題等手段啟發(fā)學(xué)生思維，分析掌握課文內(nèi)容，從而發(fā)展學(xué)生的思維能力，深層次地理解整體語篇。
通過這次聽課，拓寬了我的視野，并看到了自己思維的狹隘，讓我深切的體會到了緊迫感，自己需要學(xué)的東西太多太多。首先要提高自身的專業(yè)素質(zhì)。其次，虛心向別人請教，多聽課，吸取經(jīng)驗來充實自己，揚長避短，做一個永不自滿的學(xué)習(xí)者。