計(jì)劃可以被分為長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃和短期計(jì)劃，根據(jù)時(shí)間周期的不同進(jìn)行安排。一個(gè)好的計(jì)劃需要在行動(dòng)中不斷調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)外部環(huán)境和內(nèi)部需求的變化。下面是一些成功人士的計(jì)劃范例，供大家參考借鑒。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇一
我的性格比較開(kāi)朗，樂(lè)觀，不過(guò)也比較固執(zhí)，以前在課堂上也做過(guò)一些測(cè)試，結(jié)果為寬宏大量、樂(lè)觀、海派、光明磊落、不拘小節(jié)、心胸開(kāi)闊。
不過(guò)也會(huì)有頑固、傲慢、_的一面。這種人又稱為安靜型，在生活中是一個(gè)堅(jiān)持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過(guò)程向均衡的強(qiáng)的抑制，所以行動(dòng)緩慢而沉著，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無(wú)所謂的動(dòng)因而分心同時(shí)，天生懷抱著崇高的理想，能夠全力以赴、發(fā)揮旺盛的生命力為周遭的人、為弱者或正義而戰(zhàn)。對(duì)弱者有慈悲心及同情心，對(duì)自己很有自信，擅長(zhǎng)組織事務(wù)，喜歡有秩序;能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華，使成果具有建設(shè)性、原創(chuàng)性，是個(gè)行動(dòng)派。適合從事的職業(yè)為娛樂(lè)界、藝術(shù)、表演工作有關(guān)的領(lǐng)域。
另外，因?yàn)榫哂姓莆杖值哪芰Γ梢砸喇?dāng)時(shí)發(fā)生的情下的判斷，所以也適合從事領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)的工作，像是高階的管理職位等等，這些測(cè)試結(jié)果多多少少都和我有點(diǎn)像，我是一個(gè)比較有正義敢的人，具有很大的同情心的人。
二、職業(yè)選項(xiàng)
我是一名宗教學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為宗教學(xué)專業(yè)的就業(yè)范圍不太廣泛，一是宗教管理，也就是進(jìn)入到國(guó)家的宗教管理部門(mén)。另一類是專業(yè)研究，專業(yè)就業(yè)范圍。宗教學(xué)的專業(yè)就業(yè)范圍分成兩大類：一類是宗教管理，也就是進(jìn)入到國(guó)家的宗教管理部門(mén)。一類是專業(yè)研究。專業(yè)就業(yè)范圍狹窄，而且，受到很多外在條件的制約。2，非專業(yè)的就業(yè)范圍。宗教學(xué)的非專業(yè)就業(yè)范圍主要是社會(huì)關(guān)系類職位。比如管理類、咨詢類、社會(huì)服務(wù)類等等。在北京大學(xué)舉辦的高級(jí)企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班中，就開(kāi)設(shè)宗教學(xué)課程。就業(yè)準(zhǔn)備：1，專業(yè)類就業(yè)。進(jìn)入到宗教管理部門(mén)，就要在學(xué)校期間做好公務(wù)員考試的準(zhǔn)備;要從事宗教學(xué)的專業(yè)研究，則需要在學(xué)歷和學(xué)識(shí)上繼續(xù)提高自己。2，非專業(yè)類就業(yè)。鑒于宗教學(xué)就業(yè)的專業(yè)范圍過(guò)于狹窄，建議宗教學(xué)專業(yè)的學(xué)生將宗教學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)作歷練心性，拓展精神視野的方法和手段，在此基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)職業(yè)方向，并掌握相關(guān)的專業(yè)技能。學(xué)習(xí)提示：受意識(shí)形態(tài)的限制，我國(guó)大學(xué)的宗教學(xué)專業(yè)世俗的東西多，對(duì)精神和心性的歷練少。因此，本專業(yè)的學(xué)生在完成學(xué)業(yè)，拿到畢業(yè)證、學(xué)位證的基礎(chǔ)上，更重要的是要廣泛涉獵與人的心靈、精神有關(guān)的學(xué)科和著作，自我深入研習(xí)。
三、決策理由
教師
優(yōu)勢(shì)(s)：教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教育和培養(yǎng)人的神圣使命，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會(huì)地位，受人尊重。教書(shū)育人，是國(guó)家的基礎(chǔ)職業(yè)。我的性格穩(wěn)重，平易近人，適合當(dāng)老師。
劣勢(shì)(w):做老師一般比較辛苦，身上的擔(dān)子比較重，除了需要足夠的學(xué)歷外，還需要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)遇(o)：我所學(xué)的專業(yè)有助于從事老師這個(gè)行業(yè)。
威脅(t)：隨著應(yīng)聘者學(xué)歷的普遍增高，對(duì)老師的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。
醫(yī)生
優(yōu)勢(shì)(s)：每個(gè)人都把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會(huì)地位。要提高對(duì)醫(yī)生的職業(yè)道德和技術(shù)要求。醫(yī)生的職業(yè)要求比其他職業(yè)高，具有良好的職業(yè)道德和高超的醫(yī)療技術(shù)，這是醫(yī)生的立業(yè)之。
劣勢(shì)(w):做醫(yī)生也非常辛苦，不分白天黑夜的工作，要有較高醫(yī)術(shù)別人才會(huì)給予你很大的信賴。
機(jī)遇(o)：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，如果你真的努力了，我相信每個(gè)人都是有機(jī)會(huì)的。
威脅(t)：要作為一名一定要有很高的醫(yī)術(shù)，所以對(duì)醫(yī)生的要求越來(lái)越高
警-察
優(yōu)勢(shì)(s)：為人民服務(wù)，一絲不茍、平易近人、熱心負(fù)責(zé)、工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會(huì)地位，受人尊重。
劣勢(shì)(w):不分白天黑夜的工作，作為一名警-察有一定的危險(xiǎn)性，長(zhǎng)期工作在外很難跟家里人在一起。
機(jī)遇(o)：為了國(guó)家有更好的治安，對(duì)警-察的需要也大大增加
威脅(t)：要作為一名合格的警-察，首先自己要具備良好的素質(zhì)，才能更加的做好一名警-察，隨著人才增多，對(duì)警-察的要求也越來(lái)越高。
四、與職業(yè)的差距
教師
雖然我很想成為一名教師，但是我不善于交際的性格，給我造成很大困擾，在說(shuō)近年來(lái)，我國(guó)高校中青年教師無(wú)論是數(shù)量和質(zhì)量都有了很大程度的提升。
醫(yī)生
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是我一生最想從事的職業(yè)，它必須需要很高的醫(yī)術(shù)，但我所學(xué)的專業(yè)跟醫(yī)生掛不了一點(diǎn)勾。
警-察
要作為一名警-察時(shí)刻要有為人民服務(wù)的想法，我覺(jué)的我現(xiàn)在的膽子還不夠大，還不能做到為人民服務(wù)。
五、三年行動(dòng)計(jì)劃
大一暑假我會(huì)去西藏一些有名的寺廟去實(shí)習(xí)一下，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，在說(shuō)我家就在西藏比較方便。
大二事情就比較多了，本來(lái)英語(yǔ)不好的我要準(zhǔn)備考四級(jí)，所以我要多家努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取把英語(yǔ)考過(guò)，然后把自己專業(yè)的基礎(chǔ)打牢，同時(shí)多參加一些活動(dòng)，培養(yǎng)我的交際能力，大二暑期還是會(huì)去一些有名的地方逛一逛去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
大三我還明確的目標(biāo)考不考研，如果要考研這一年我會(huì)定下心來(lái)學(xué)習(xí)，如果不考，我還是會(huì)到各個(gè)地方去實(shí)習(xí)一下，讓自己逐步融入社會(huì)。
大四這一年我會(huì)把心定下來(lái)，認(rèn)真去學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考公務(wù)員。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇二
目錄
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書(shū)
職業(yè)目標(biāo)就像大海航行中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。制定一個(gè)切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，并確定最優(yōu)的行動(dòng)策略，使我們的人生沿著預(yù)定的職業(yè)生涯方向前進(jìn)。
（一）職業(yè)目標(biāo)
第一步:一名普通金融工作人員。
第二步:證券分析師風(fēng)險(xiǎn)投資分析師。
第三步:高級(jí)證券風(fēng)險(xiǎn)投資顧問(wèn)。
尼采說(shuō)過(guò)：聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去。其實(shí)，我們每個(gè)人都有巨大的潛能，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和長(zhǎng)處。能否正確認(rèn)識(shí)自我，在很大程度上影響或決定著一個(gè)人的前程和命運(yùn)。
（二）自我認(rèn)知（swot分析）
優(yōu)勢(shì)：
待人誠(chéng)懇，善于交際，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，喜歡挑戰(zhàn)自我，邏輯思維能力較強(qiáng)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，自我管理、自我約束能力較強(qiáng)，有一定的書(shū)面表達(dá)能力。
劣勢(shì)：
組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺，創(chuàng)新能力有待提高。
機(jī)會(huì)：
（1）人們對(duì)資產(chǎn)保值、增值需求增加:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，人們的收入不斷增加，生活水平不斷上升，他們一方面增加了對(duì)房地產(chǎn)、汽車等高消費(fèi)品的需求，同時(shí)也有了投資理財(cái)?shù)挠?。這就需要大批量的金融人才去服務(wù)。
（2）企業(yè)融資需大量金融人才：中小型企業(yè)的信貸問(wèn)題，企業(yè)與企業(yè)，企業(yè)與銀行的融資問(wèn)題都需要金融人員。
(3)完善農(nóng)村金融體系：三農(nóng)問(wèn)題一直是中國(guó)農(nóng)業(yè)問(wèn)題的主流，完善農(nóng)業(yè)金融體系同樣需要金融人員去解決。
（4）外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國(guó)金融市場(chǎng)：隨著改革的進(jìn)一步深入，國(guó)家逐步放開(kāi)資本市場(chǎng)，外國(guó)有實(shí)力的大公司進(jìn)駐中國(guó)，給中國(guó)的金融產(chǎn)業(yè)注入活力，同樣需要金融專業(yè)的管理人員。
威脅：
（1）從事金融行業(yè)需高端人才：越來(lái)越多的金融本科生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，從事證券投資、金融市場(chǎng)、金融工程、都需要高端人才。
(2)經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，海歸派回國(guó)工作，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加?。航?jīng)濟(jì)危機(jī)下，越來(lái)越多的海外金融專業(yè)的精英回國(guó)就業(yè)，導(dǎo)致我們本國(guó)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇。
（三）職業(yè)認(rèn)知
研究表明，對(duì)職業(yè)世界了解越多的人，越能夠產(chǎn)生對(duì)生活的控制感，找到自己喜歡和滿意的工作。
目前，大學(xué)畢業(yè)生面臨的“剛進(jìn)入單位就不滿意”、“盲目跳槽”，甚至“剛進(jìn)入大學(xué)，就不喜歡所學(xué)的專業(yè)”等現(xiàn)象，在很大程度上都是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)自己的選擇進(jìn)行充分的探索，對(duì)職業(yè)世界的認(rèn)知還停留在“空想”的階段而造成的。因此，進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知是非常重要的。
1.行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及分析
(1)金融市場(chǎng)體系多樣化
首先，我國(guó)業(yè)已發(fā)展的一些金融市場(chǎng)，如股票、基金、同業(yè)拆借、商業(yè)票據(jù)、大額可轉(zhuǎn)換存單、國(guó)庫(kù)券、企業(yè)短期融資券等，將會(huì)得到進(jìn)一步的完善。其中一些尚未形成二級(jí)市場(chǎng)的如商業(yè)票據(jù)、大額可轉(zhuǎn)讓存單，會(huì)逐漸形成二級(jí)市場(chǎng)。
其次，隨著金融工程技術(shù)的廣泛運(yùn)用，以期權(quán)、期貨、金融指數(shù)等為代表的現(xiàn)代金融工具將會(huì)不斷涌現(xiàn)。這些新型金融工具不僅對(duì)防范金融風(fēng)險(xiǎn)有著不可估量的作用，同時(shí)也將促進(jìn)金融市場(chǎng)體系的多樣化。
(2)金融組織體系的健全化
(3)金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)觀念和運(yùn)營(yíng)模式現(xiàn)代化
市場(chǎng)營(yíng)銷的經(jīng)營(yíng)觀念已逐步成為我國(guó)金融機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)思想，他們?cè)陂_(kāi)辟市場(chǎng)、拓展業(yè)務(wù)方面表現(xiàn)得相當(dāng)積極；同時(shí)他們?cè)絹?lái)越懂得只有通過(guò)采用高科技手段才能加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力；而投資決策上，他們也愈來(lái)愈重視投資的收益率、風(fēng)險(xiǎn)等因素的分析，改變了傳統(tǒng)的那種只重貸款環(huán)節(jié)不重貸款回收的落后經(jīng)營(yíng)方式。
金融機(jī)構(gòu)規(guī)模擴(kuò)大化當(dāng)前國(guó)際上的金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)日盛，如日本三和銀行將同另外兩家同行 —— 東海銀行和旭日銀行，進(jìn)行合并，由此成為日本第二大、世界第三大銀行。我國(guó)金融機(jī)構(gòu)之間聯(lián)合經(jīng)營(yíng)的趨勢(shì)也日趨明顯。如新華人壽保險(xiǎn)公司繼《新華養(yǎng)老保險(xiǎn)金》之后，與北京商業(yè)銀行、郵政儲(chǔ)匯局再度強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，又隆重推出《新華安康系列重大疾病保險(xiǎn)》。這也反映了當(dāng)前國(guó)際上的金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)潮流。隨著市場(chǎng)化程度的提高和金融業(yè)自身發(fā)展的需要，目前處在分業(yè)經(jīng)營(yíng)改革中的中國(guó)金融業(yè)也會(huì)逐步走上這條道路。
我未來(lái)五年的人生策劃書(shū)
摘要：我們都知道大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題逐漸成為國(guó)家重視的一項(xiàng)工程，到底該如何引導(dǎo)大學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)，也是社會(huì)所關(guān)心的.問(wèn)題。隨著經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，高等教育的普及力度也在進(jìn)一步加強(qiáng)，這是一件無(wú)可否認(rèn)的好事情，但是大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也越越烈，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，高校畢業(yè)人數(shù)逐年遞增，就業(yè)崗位相對(duì)有限，無(wú)論是新聞媒體，還是各種文字報(bào)道中，都經(jīng)常見(jiàn)到關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生自身和社會(huì)兩方面的多種原因所致，所以這次策劃要以這兩方面入手，討論造成問(wèn)題的種種原因，以及應(yīng)當(dāng)如何解決大學(xué)生就業(yè)中存在的問(wèn)題、如何提高自身修養(yǎng)、如何更好妥善解決大學(xué)生就業(yè)等一系列問(wèn)題做出簡(jiǎn)要剖析。
一、 前言
（一） 社會(huì)背景
求的崗位也會(huì)增加，但是社會(huì)供不應(yīng)求，所以只能滿足一部分高校畢業(yè)生，依然與很大一部分大學(xué)生不能找到對(duì)口的工作，造成了人才過(guò)剩的局面，這是一個(gè)大大的人才資源浪費(fèi)。
（二） 當(dāng)前的環(huán)境分析
1. 國(guó)際
我們都知道，當(dāng)今由美國(guó)引起的金融危機(jī)席卷全球，世界的經(jīng)濟(jì)都在日益萎靡，很多人都為此失了工作，所以如今大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益嚴(yán)重。
2. 國(guó)內(nèi)
雖然目前中國(guó)并未受到金融危機(jī)多大影響，但是就中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生逐漸則更多而言，就業(yè)問(wèn)題仍然十分嚴(yán)峻，所以大學(xué)生在校期間不斷地提升自我，十分重要。而且目前有幾個(gè)方面都影響著大學(xué)就業(yè)比如社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、高校專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置和培養(yǎng)模式與社會(huì)脫軌、畢業(yè)生的就業(yè)觀念落后和期望值過(guò)高影響大學(xué)生就業(yè)、政府就業(yè)制度不到位等這些方面都成為亟待解決的問(wèn)題。
二、 自身swot分析
（一） 自身優(yōu)勢(shì)分析
的事業(yè)也會(huì)有一定幫助的，并且我一直都有夢(mèng)想，我也會(huì)一直努力朝著我的夢(mèng)想奮斗。我也喜歡閱讀書(shū)籍，并且也善于總結(jié)。
（二）自身劣勢(shì)分析
2.我覺(jué)得我的學(xué)歷較低，畢竟是?？茖W(xué)歷。但是我目前正在進(jìn)行自學(xué)考試，以此來(lái)提升自己的學(xué)歷。閱歷不夠經(jīng)歷得太少，目前的思想還很幼稚，對(duì)于社會(huì)的了解還處于很低級(jí)的狀態(tài)。我自學(xué)校所參加的各種社團(tuán)組織也很少，可能自身的一些交際、組織、管理能力會(huì)比較缺乏。
三、目標(biāo)和定位
（一）自身目標(biāo)
1.現(xiàn)階段我正處于大一，對(duì)于大學(xué)的各種學(xué)習(xí)生活方式才開(kāi)始慢慢適應(yīng)，我覺(jué)得雖然在大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不是最重大二是我覺(jué)得學(xué)生最基本的還是學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在我一定會(huì)重點(diǎn)抓自己的學(xué)習(xí)，并且多參加各種活動(dòng)，以此來(lái)提升自己的交際和生活的經(jīng)驗(yàn)。
2.在以后的兩年內(nèi)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在大學(xué)畢業(yè)前拿到自考本科的文憑，還有英語(yǔ)四級(jí)的證書(shū)，最重要的是在大二物流師考試的時(shí)候取得好的成績(jī)。
3. 在大學(xué)畢業(yè)之后，找一份穩(wěn)定的工作。我也
不會(huì)對(duì)工作要求很高，我會(huì)在這份工作里面
學(xué)習(xí)個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)的閱歷，在對(duì)自己
的工作感覺(jué)到充實(shí)之后。我會(huì)選擇更好的工
作崗位來(lái)完成自己的人生理想。
（二） 大概的時(shí)間流程安排
1.2010~2011：處于大學(xué)最輕松的階段，這期間我會(huì)的目標(biāo)是，多參加實(shí)踐活動(dòng)累計(jì)經(jīng)驗(yàn)。多看課外書(shū)本，充實(shí)提高自己。
2.2011~2012：這也是處于最為繁忙的一個(gè)時(shí)間段，我的目標(biāo)是在這期間我會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做重點(diǎn)，爭(zhēng)取拿到各種證書(shū)，來(lái)提升自己的硬件。
3.2012~畢業(yè)3年后，我會(huì)在自己實(shí)習(xí)的崗位上勤勞苦干，累計(jì)各種經(jīng)驗(yàn)，提升自己的軟件，為以后找到更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、行動(dòng)方案和對(duì)策
1．在學(xué)習(xí)上孜孜不倦、堅(jiān)持主動(dòng)求學(xué)的精神，樹(shù)立勇于創(chuàng)新和探索的精神。
3.在生活上與人為善，廣交天下朋友，永遠(yuǎn)保持對(duì)生活的熱情。
4.在將來(lái)的工作上我會(huì)努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的積
累，爭(zhēng)取做一個(gè)平凡但是不平庸的人。
五、結(jié)論
人生可以是平白無(wú)奇，也可以是波瀾壯闊。但是無(wú)論怎樣我們都要做一個(gè)可以平凡但是絕不平庸的人。通過(guò)以上分析我們應(yīng)該知道大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題并不是一個(gè)不可解決的問(wèn)題。只要大學(xué)生自身的就業(yè)觀念跟上潮流，改正擇業(yè)偏差，提高自己各方面的能力和自身的素質(zhì)。相信都會(huì)找到一份使自己滿意的工作。但同時(shí)社會(huì)方面應(yīng)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，為大學(xué)生提供更多的就業(yè)崗位。高校方面也要做好對(duì)大學(xué)生的指導(dǎo)工作，在專業(yè)設(shè)置上要做到與社會(huì)接軌，這樣我想信大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一定能夠得到很好的解決，也不會(huì)有這么多的人力資源浪費(fèi)掉。
廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
guangzhougongshangzhiyejishuxueyuan
規(guī)劃人：鄒倩媚
專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷
目錄
一、前言
二、自我盤(pán)點(diǎn)
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景
四、未來(lái)規(guī)劃
五、結(jié)束語(yǔ)
一、前言
我們生活在一個(gè)充滿機(jī)遇的社會(huì)中，但我們必須清楚和明確的是，在這個(gè)社會(huì)中同樣有著另外一個(gè)名詞，那就是“挑戰(zhàn)”。我們不得不面對(duì)和接受各種各樣的挑戰(zhàn)，從而讓自己變得更加優(yōu)秀。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該深深地根治在我們的腦海中。我始終相信，只有在學(xué)習(xí)中明確了自己的目標(biāo)，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標(biāo)。為了用理智代替茫然，用成熟代替無(wú)知，讓我們現(xiàn)在就為我們職業(yè)生涯的規(guī)劃努力吧！
二、 自我盤(pán)點(diǎn)
（1）興趣愛(ài)好 業(yè)余愛(ài)好：跳舞、體育運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)、旅游、唱歌；
喜歡的文學(xué)作品：《悲傷逆流成河》、《福爾摩斯》、《霧都孤兒》；
喜歡的歌曲：舒服溫馨浪漫的都喜歡。
心目中的偶像：東方神起
（2）優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)
學(xué)習(xí)成績(jī)較好，是學(xué)生會(huì)的干事，和宿舍的室友，班的同學(xué)相處融洽。 做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。 對(duì)人生態(tài)度樂(lè)觀積極，充滿信心。
（3）劣勢(shì)與缺點(diǎn)
做事不夠大膽，思想上屬比較中規(guī)中矩，缺乏自信心與冒險(xiǎn)精神，積極主
動(dòng)性不夠，惰性較大，思想太單純不夠成熟。
（4）解決自我分析中的劣勢(shì)
根據(jù)自我性格的分析，我還存在著很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約著我的前進(jìn)和發(fā)展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病，使自己得到很好的完善。認(rèn)真的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和工作，無(wú)論如何將屬于自己的工作進(jìn)行到最后一刻。以后要多參加一些活動(dòng)，鍛煉自己的膽量，多和朋友們溝通交流，學(xué)習(xí)她們的創(chuàng)新精神，和他們成熟的思想，努力鍛煉和克服自己的惰性。
（5）生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)：
已經(jīng)競(jìng)選成為學(xué)生會(huì)女生部的干事，藝術(shù)團(tuán)的成員和系文娛部的干事。成
功通過(guò)面試找到一份較好的兼職并得到不錯(cuò)的成績(jī)。假期也面試過(guò)多份兼職并得到回報(bào)。工作時(shí)與同事溝通較少，不夠主動(dòng)。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到營(yíng)銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營(yíng)銷問(wèn)題的基本能力。
1.發(fā)展前景
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)中比較實(shí)用的類型，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步完善的今天，對(duì)于作為獨(dú)立經(jīng)濟(jì)實(shí)體的企業(yè)、公司，如果沒(méi)有專業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷人才，以科學(xué)、現(xiàn)代化的營(yíng)銷手段來(lái)“做生意”，肯定無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中生存。市場(chǎng)營(yíng)銷人員是各個(gè)企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才，但由于培養(yǎng)數(shù)量一直跟不上，所以畢業(yè)生供不應(yīng)求。
2.就業(yè)方向
市場(chǎng)營(yíng)銷是主要屬于理論性的學(xué)科，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)后的主要擇業(yè)方向是銷售類的和市場(chǎng)類的工作。銷售類前期可能會(huì)辛苦一點(diǎn)從一個(gè)普通的業(yè)務(wù)員開(kāi)始，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)建立自己的客戶群，業(yè)績(jī)突出的話可以提升到主管或銷售經(jīng)理，然后再向總監(jiān)或者分公司負(fù)責(zé)人去發(fā)展。
市場(chǎng)類一般開(kāi)始也會(huì)要求先熟悉業(yè)務(wù)，前期會(huì)有一段時(shí)間的銷售過(guò)程，然后再轉(zhuǎn)作市場(chǎng)，市場(chǎng)類主要以市場(chǎng)策劃為主，負(fù)責(zé)公司市場(chǎng)調(diào)研、分析、針對(duì)市場(chǎng)制定適合的銷售策略及公司發(fā)展規(guī)劃。這類工作在銷售中也會(huì)有涉及。
銷售跟市場(chǎng)工作的區(qū)別，銷售工作前期比市場(chǎng)工作會(huì)辛苦困難些，但是成長(zhǎng)起來(lái)后后期的發(fā)展和“錢(qián)”途要更大;市場(chǎng)工作相對(duì)銷售工作的區(qū)別在于要比較穩(wěn)定些，底薪會(huì)比較高一些，但是一般沒(méi)有提成，只有獎(jiǎng)金。一個(gè)成熟的銷售人員跟市場(chǎng)人員比較起來(lái)，銷售人員的收入和成長(zhǎng)會(huì)更大。
4、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
（1）確定職業(yè)通路
根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展，何時(shí)重新選擇發(fā)展通路。簡(jiǎn)述如下：
職業(yè)類型：社會(huì)型
典型特征：社會(huì)性強(qiáng)、富同情心、對(duì)他人的贊美和批評(píng)能及時(shí)做出反映、溫暖熱情、精神高昂。
成功標(biāo)準(zhǔn)：能夠幫助更多的人去認(rèn)識(shí)自我，更加的了解自己。
主要職業(yè)領(lǐng)域：社會(huì)類
個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)： 英語(yǔ)b級(jí)證初級(jí)計(jì)算機(jī)助理營(yíng)銷師高級(jí)營(yíng)銷員見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)
培訓(xùn)和準(zhǔn)備：大一時(shí)候先把英語(yǔ)b級(jí)和初級(jí)計(jì)算機(jī)考完，大二考到助理營(yíng)銷師和高級(jí)營(yíng)銷員，最后一年大三的時(shí)候就去考見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)。另外，我還需要提高自我的語(yǔ)言能力，溝通能力。
（2）未來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來(lái)50年作初步規(guī)劃如下：
2009年~2012年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好市場(chǎng)
營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好就業(yè)準(zhǔn)備。
2012年—2014年熟悉適應(yīng)期：利用兩年左右時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷地嘗試努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
1）知識(shí)結(jié)構(gòu)：增加自我的知識(shí)范圍，把各種品牌和營(yíng)銷課本都學(xué)好。
2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：這一時(shí)期，主要是做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事
友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)；途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。
3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：在適當(dāng)?shù)慕浑H環(huán)境下，盡量形成有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)
慣，積極參加體育活動(dòng)；途徑：制定合適的時(shí)間表，并約束自己執(zhí)行。
2014年~2033年穩(wěn)定發(fā)展期在此10年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在單位和崗位上有小成就。
完成主要內(nèi)容：
1）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：與同事相處良好的基礎(chǔ)上，令自己在單位和崗位上成
為骨干，并充分發(fā)揮自己的技能，在工作上有小成就；途徑：干預(yù)創(chuàng)新，干
預(yù)提出建議，利用不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)。
2）知識(shí)結(jié)構(gòu)：在基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)修自己的營(yíng)銷能力，途徑：在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理。
較熟悉掌握專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到一定的營(yíng)銷水平。
3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：個(gè)人的良好習(xí)慣規(guī)律十分重要，生活上的壓力與工作
上的壓力，所以必須調(diào)整自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中，定
時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家人督促完成。
完成主要內(nèi)容：
1）知識(shí)結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新，熟練掌握專業(yè)技能，學(xué)習(xí)新的技術(shù)，新的
技能并增加新的經(jīng)驗(yàn)。途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向年輕一輩學(xué)習(xí)新的技術(shù)
新的技能。
2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位中的中心人物，注意工作中的學(xué)習(xí)總結(jié)，加
強(qiáng)對(duì)年輕一輩的幫助。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇三
在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自我的不足，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自我，讓自我逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。
二、優(yōu)勢(shì)分析
1。我快樂(lè)，我充滿童真一向以來(lái)，我都讓自我生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一向都持續(xù)著一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一齊暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅。
2。我年輕，我充滿期望二十三歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的理解潛力很強(qiáng)，我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種期望，此刻我所擁有的這些可能不夠，但因?yàn)槲夷贻p，有充足的時(shí)光去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因?yàn)槲颐靼祝哼@個(gè)世界上沒(méi)有，只有更好。
三、個(gè)人目標(biāo)
既然自我選取了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它。此刻的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不必須能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：
1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自我。
2、在必須的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。
3、在美術(shù)方面發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)幼兒。
4、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。
5、透過(guò)這三年的磨練，讓自我能夠積累必須的經(jīng)驗(yàn)，成為一名“教研型”的幼兒園教師。
四、任務(wù)與措施
(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展第一階段目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展措施：
1、以主人翁態(tài)度用心參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。
2、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃。
3、建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案。
4、用心參與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng)。
第二階段目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展措施：
1、繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自我在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。
2、在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。
3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍，透過(guò)學(xué)習(xí)讓自我更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。
第三階段目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展措施：
1、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自我的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展第一階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
措施：
1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、搞笑，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
2、創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源。
3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。
第二階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。
措施：
1、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)帶給豐富的材料。
2、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。
第三階段目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的禮貌習(xí)慣，為《合格小公民》的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
措施：
1、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，透過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣。
2、教師以榜樣影響幼兒，幫忙幼兒培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣。
(三)家園共育工作第一階段目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑。
措施：
1、透過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求
2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn)第二階段目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。
措施：
1、充分發(fā)揮家委會(huì)作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、利用社區(qū)、廣場(chǎng)開(kāi)展各類親子活動(dòng)。
3、充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào)。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇四
轉(zhuǎn)眼間，從事初中道德與法治課教學(xué)已經(jīng)十幾年，經(jīng)過(guò)這十幾年的歷練，我成長(zhǎng)了很多也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但這十幾年我一直在xx山區(qū)教學(xué)，我深感自己教學(xué)理念和教學(xué)方式的落后，急待改變和提高。所以我積極參加教育局和學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，帶著努力學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)的初心，我主動(dòng)申請(qǐng)加入了xx市初中道德與法治工作室，希望自己在工作室不斷成長(zhǎng)不斷蛻變。
1、教學(xué)實(shí)踐能力：熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，工作認(rèn)真。的不足是上課缺乏激情，與學(xué)生的交流不夠流暢。
2、研究能力：能結(jié)合教學(xué)實(shí)際鉆研教育教學(xué)理論和學(xué)科資料，能撰寫(xiě)教學(xué)案例。不足在于經(jīng)常虎頭蛇尾，缺乏深入教研研究的勇氣，關(guān)鍵是理論底蘊(yùn)不夠。
3、反思能力：平時(shí)自己能較為自覺(jué)地開(kāi)展一些針對(duì)教學(xué)上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行的反思工作，堅(jiān)持寫(xiě)些隨筆，探討問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和改進(jìn)的措施。不足在于缺乏理論上的依據(jù)，思考問(wèn)題往往比較浮淺，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的突破，再加上惰性使出現(xiàn)的問(wèn)題往往要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)有改觀。
4、師生交往能力：平時(shí)與學(xué)生關(guān)系較好，自認(rèn)為對(duì)學(xué)生有親和力，但在課堂上如何通過(guò)較好的師生關(guān)系促進(jìn)教學(xué)、規(guī)范課堂秩序有待進(jìn)一步的提高。
新的學(xué)年開(kāi)始了，我將一如既往的努力去工作，同時(shí)將我的個(gè)人三年成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃作以下闡述。
三年發(fā)展總目標(biāo)：
三年時(shí)間要通過(guò)努力學(xué)習(xí)不斷地成長(zhǎng)，不斷地充實(shí)自己、提高自己，使自己成長(zhǎng)為xx市的優(yōu)秀教師，道德與法治學(xué)科的骨干教師、名師。
年度目標(biāo)：
20xx—20xx學(xué)年：在提高自己的業(yè)務(wù)水平的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好學(xué)校的示范課和研討課，提高本校道德與法治學(xué)科的整體水平，使學(xué)校本學(xué)科追趕上市里先進(jìn)單位的腳步。
20xx—20xx學(xué)年：積極參加全市的示范課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。力爭(zhēng)使自己成為道德與法治學(xué)科的骨干教師、名師，為xx市道德與法治學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
自我規(guī)劃：
1、努力提高自身的政治思想素質(zhì)。
在政治思想上努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)。本學(xué)期，我將積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，不斷地充實(shí)自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。
2、自覺(jué)加強(qiáng)師德建設(shè)。
作為“為人師表”的教師，我要時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
3、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
我將積極參加教育局和學(xué)校的組織的各種培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)，多聽(tīng)課從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。作為道德與法治課的任課教師，我要認(rèn)真研究教材，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流。每一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的.實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
每學(xué)期完成以下目標(biāo)：
1、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，精心備課。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流。
2、認(rèn)真研究教材，多方面去搜集相關(guān)資料，提高每節(jié)課的教學(xué)效果。每學(xué)期認(rèn)真上好學(xué)校的示范課和研討課。
3、積極參加教研活動(dòng)，閱讀教研論文和教育理論專著并嘗試自己撰寫(xiě)教研論文。
4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，并寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得。
5、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從中汲取別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
德與法治學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇五
優(yōu)勢(shì)分析
1.作為一名普通教師，我熱愛(ài)本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2.能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，教師在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生積極互動(dòng)共同發(fā)展，注重學(xué)生的獨(dú)立性和處方性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
不足剖析
1、做事不穩(wěn)定，心理不成熟，備”學(xué)生“明顯不足。
2、對(duì)教材的處理，缺乏自我創(chuàng)新、自我風(fēng)格。更多地停留于別人的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。有時(shí)不愛(ài)自己多思考，總覺(jué)得沒(méi)有人聽(tīng)課上上就行吧!
3、缺乏持之以恒的毅力，有“陣熱”現(xiàn)象。經(jīng)常出現(xiàn)“有心動(dòng)無(wú)行動(dòng)”的現(xiàn)狀。為此，常為自己找理由：今天太忙、太累了，等明天再做吧!
4、讀書(shū)讀得少，且范圍不廣。專業(yè)的書(shū)讀的太少，有時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)看跟專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。
1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。
2、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向，做個(gè)反思型教師。
3、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理能力;多看名師課堂實(shí)錄，多聽(tīng)名師上課，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，努力形成自己對(duì)教材的獨(dú)到想法。
4、多在自己的課堂上償試新的教學(xué)方法，并及時(shí)總結(jié)，做個(gè)科研型的教師。
發(fā)展目標(biāo)
課堂教學(xué)水平，教師課堂語(yǔ)言水平要有所提高，提高自身文化素養(yǎng)。
具體措施
認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念，多看名師課堂實(shí)錄，多聽(tīng)名師上課，汲取名家教學(xué)特長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并得到校級(jí)甚至縣級(jí)教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。細(xì)而言之，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，善于請(qǐng)教，及時(shí)總結(jié);多參加一些教學(xué)競(jìng)賽，在展示中讓自己更加快速的成長(zhǎng)起來(lái)。
發(fā)展目標(biāo)
讓學(xué)生喜愛(ài)本學(xué)科，不斷豐富和提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。管理學(xué)生形成自己的特色。
具體措施
定期閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《給教師的建議》、《小學(xué)青年教師》等教學(xué)刊物;不定期閱讀其他領(lǐng)域的專著，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。
每天堅(jiān)持多做數(shù)學(xué)習(xí)題，提高自己的數(shù)學(xué)解題技能。
每天積累一條課堂用語(yǔ)和一點(diǎn)西方文化知識(shí)。
發(fā)展目標(biāo)
按照學(xué)校要求，從各方面積極創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)成為學(xué)校優(yōu)秀教師。
具體措施
在教學(xué)中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展全面對(duì)話。教學(xué)中求“巧、透、新”，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施上有自己的特色。成為學(xué)生信賴的教師。向身邊優(yōu)秀教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇六
今后三年我校創(chuàng)建足球特色學(xué)校的目標(biāo)是，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)激情，分享足球快樂(lè)，感悟足球文化，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。傳授足球知識(shí)和技能，讓學(xué)生走走進(jìn)足球文化領(lǐng)域，感受足球的豐富內(nèi)涵，加強(qiáng)足球軟環(huán)境建設(shè)，爭(zhēng)取三年內(nèi)組建的校足球隊(duì)，參加省、市中學(xué)生足球賽并獲得較好名次。
長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃是：
20xx年：鞏固足球特色項(xiàng)目，加大投入，完善設(shè)施，加強(qiáng)訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)。在球隊(duì)之間開(kāi)展比賽，達(dá)到一定水準(zhǔn)。
20xx年：加強(qiáng)足球文化氛圍建設(shè)，班級(jí)球隊(duì)普及率達(dá)到80%,爭(zhēng)創(chuàng)市足球特色示范校。參加校際和縣區(qū)比賽，獲得較好名次。
20xx年：提高學(xué)生足球技能，班級(jí)球隊(duì)普及率達(dá)到100%，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)足球特色先進(jìn)校。參加市級(jí)小學(xué)足球賽事，力爭(zhēng)獲得較好名次。另外建立學(xué)校建立一整套創(chuàng)建足球特色學(xué)校規(guī)章制度，例如《足球大課間活動(dòng)制度》，《足球訓(xùn)練制度》，《足球比賽制度》，《足球特色學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度》等等。制度的完善和建立，確保了創(chuàng)建活動(dòng)的有效實(shí)施。
xx雷鋒高級(jí)中學(xué)
20xx年1月28日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇七
互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備相關(guān)工作，包括設(shè)備硬件和軟件。剛畢業(yè)，希望還是能夠更多的去充實(shí)自己，讓自己成長(zhǎng)。我希望能夠接觸到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的各個(gè)方面，包括硬件，因?yàn)槲矣X(jué)著熟悉硬件是做互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)。我也希望自己能夠做到操作系統(tǒng)、linux。服務(wù)器是網(wǎng)絡(luò)的一部分，這一部分也是我想接觸的?？剂薱cie也就是想著能夠更快的進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大的行業(yè)，能夠相比別人能有一個(gè)更高的起點(diǎn)。
如果能夠進(jìn)入到神州，年內(nèi)能夠熟悉幾個(gè)廠家設(shè)備的硬件，能夠自己獨(dú)立完成項(xiàng)目；20xx年能夠熟悉神州在寧夏的所有業(yè)務(wù)，能夠獨(dú)當(dāng)一面，薪資方面8萬(wàn)左右（當(dāng)然這個(gè)需要靠自己的努力）；20xx年能夠自己負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的業(yè)務(wù)，薪資能夠?qū)崿F(xiàn)10萬(wàn)+……當(dāng)然這樣的規(guī)劃可能有點(diǎn)保守！
由于考取了思科的ccie認(rèn)證，所以這也是我的基礎(chǔ)，比較熟悉的東西，比較容易做的。但是我本人更希望能夠變得更全能一些。在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)硬件是所有的基礎(chǔ)，只有熟悉硬件才能更好的對(duì)硬件進(jìn)行操作，同時(shí)硬件也是一個(gè)項(xiàng)目工程中必須熟悉的部分；另外linux、操作系統(tǒng)，也是很重要的一部份。
我自己對(duì)神州的認(rèn)同度還是很高的，希望能夠進(jìn)入到神州。至于工資方面，畢竟花了很大的代價(jià)考過(guò)ccie，所以工資方面還是有期待的，希望經(jīng)可能能夠高一點(diǎn)，當(dāng)然對(duì)于寧夏這個(gè)地方工資普遍不高，這個(gè)我也有所了解。希望學(xué)長(zhǎng)能夠理解。
謝謝學(xué)長(zhǎng)賞識(shí)，如果有機(jī)會(huì)，肯定不會(huì)讓學(xué)長(zhǎng)失望的！
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇八
似乎有一種頓悟的感覺(jué)，我想除了上學(xué)以外，我什么也沒(méi)有做過(guò)，我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇，未來(lái)早已向我逼近，比我預(yù)期的要早得多。
我是一名文秘專業(yè)的高職生，為了在今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得立足之地，未來(lái)靠自己去打拼，精彩的人生始于科學(xué)規(guī)劃，因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
性格活潑開(kāi)朗，好動(dòng)、適應(yīng)能力強(qiáng)，善于交際，有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)目的明確，刻苦努力，勤奮，堅(jiān)定頑強(qiáng)，沉著踏實(shí)，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有耐心，自信心足，自制力強(qiáng)，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，心境平和，擔(dān)任團(tuán)支書(shū)，能夠盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù)，并得到老師的信任，同學(xué)們的支持，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在班級(jí)管理過(guò)程中，能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項(xiàng)工作，是工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jī)！這些是優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)保持，不斷挖掘潛力。當(dāng)然我也有不足之處，所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我年輕，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過(guò)于理想化，缺乏毅力，，不夠靈活，固執(zhí)拘謹(jǐn)，因循守舊，這些缺點(diǎn)對(duì)我今后的工作會(huì)造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間，有意識(shí)地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的不足。
因?yàn)橄矚g，所以選擇，一直以來(lái)我都抱著“選我所愛(ài)，愛(ài)我所選”的態(tài)度去學(xué)習(xí)我的專業(yè)，文秘專業(yè)是從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策即實(shí)施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇，專業(yè)知識(shí)和基本技能涉及秘書(shū)寫(xiě)作、辦公室管理、公關(guān)禮儀、電腦速錄、以及計(jì)算機(jī)操作技術(shù)等方面專業(yè)特色課程！
文秘專業(yè)職業(yè)特點(diǎn)：人數(shù)眾多、遍布全國(guó)、位居中樞、近身助手、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生、全而綜合、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、信息全面、成長(zhǎng)迅速。
文秘專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：
1、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化
2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化
3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開(kāi)放思維轉(zhuǎn)化
4、由被動(dòng)輔佐職能向主動(dòng)配合職能轉(zhuǎn)化
5、由“紙寫(xiě)筆耕”向辦公自動(dòng)化發(fā)展
專業(yè)素質(zhì)要求：外在形象和內(nèi)在素質(zhì)，既要能說(shuō)會(huì)道，又要會(huì)辦文辦事，既要上知天文，又要下知?dú)v史、地理；既要文韜武略，又要善于具備處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，既要心理素質(zhì)過(guò)硬，又要具備完善的性格，既要具有一定的政治素質(zhì)，又要具備奉獻(xiàn)精神，甘當(dāng)幕后角色，在工作崗位上要求文明禮貌，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)可靠，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法等基本素質(zhì)。
根據(jù)我的自身?xiàng)l件、特點(diǎn)和我的興趣和志向，我認(rèn)為從事服務(wù)行業(yè)、管理工作，如：外交人員、政治輔導(dǎo)員、教師、行政人員、秘書(shū)、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。
職業(yè)發(fā)展路線：文員——助理——部門(mén)主管——行政秘書(shū)——副總秘書(shū)——董事會(huì)秘書(shū)
對(duì)于文秘專業(yè)，有的人或許對(duì)“秘書(shū)”這個(gè)詞有些偏見(jiàn)，但在我心中，秘書(shū)是一個(gè)成長(zhǎng)得最快的職業(yè)，并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)，避免自己在生活中多走一些彎路！在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用！它可以作為終生職業(yè)，可以成為晉級(jí)的階梯，可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)！不論哪個(gè)職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做，讓它成為你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成績(jī)！
20xx、9——20xx、6
目標(biāo)：順利通過(guò)各門(mén)功課考核，拿到大專畢業(yè)證、本科學(xué)歷、取得相關(guān)資格證書(shū)。
1、順利取得“雙證”（畢業(yè)證和崗位技能證書(shū)）及英語(yǔ)三四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證、普通話證……）。
2、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
3、利用假期，抓住歷練的機(jī)會(huì)，了解社會(huì)，獲得報(bào)酬作為生活費(fèi)、考證費(fèi)等以減輕家里負(fù)擔(dān)！
4、合理利用課余時(shí)間，積極參加課外活動(dòng)，提高自身的素質(zhì)和能力。
5、扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館，網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)展知識(shí)范圍，制定合理的時(shí)間表，有效利用大學(xué)3年的時(shí)間打造自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。
6、關(guān)注就業(yè)形勢(shì)。了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，積極與目標(biāo)企業(yè)接觸，爭(zhēng)取找到專業(yè)對(duì)口的好工作。
7、政治上積極要求進(jìn)步，爭(zhēng)取早日入黨。
8、關(guān)注自身心理健康，提高情商，提高身體素質(zhì)，每天抽出一定的時(shí)間參加體育鍛煉，塑造健康體魄，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ)。
20xx、7—20xx、9
目標(biāo)：從基層做起，做一名優(yōu)秀文員，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。成為經(jīng)理助理。
在這一時(shí)期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，共同為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力工作，虛心向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，閱讀管理方面的書(shū)籍，提升自己的內(nèi)涵，鍛煉成功人士需具備的素質(zhì)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣！
20xx、12——20xx、6
目標(biāo)：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英，從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級(jí)管理人員。
此時(shí)的我已擁有了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了一定得客戶資源，在這期間我一方面在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)習(xí)處世經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機(jī)會(huì)，向董事會(huì)進(jìn)軍，另一方面籌集資金開(kāi)辦自己的企業(yè)！
計(jì)劃固然好，但更重要的在于具體時(shí)間并取得成效，任何目標(biāo)只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空，然而，現(xiàn)實(shí)是位知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能打破，其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)、每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、一個(gè)人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗！成功不相信眼淚；成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)要靠自己去打拼。
通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊，循序漸進(jìn)地努力。在此過(guò)程中，我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地！
我始終相信只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！自己的路自己去走！我自信、我樂(lè)觀、我相信、我能行！
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇九
沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的；停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰、現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出、這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來(lái)在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師、也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)、不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃、以作鞭策。
一、現(xiàn)狀分析。
不知不覺(jué)、從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入徐教院附中已經(jīng)兩年時(shí)間了、在這兩年中、我從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的信息技術(shù)專業(yè)教師、同時(shí)兼顧《新綜合科學(xué)》、活動(dòng)課、雙語(yǔ)課的跨科、跨年級(jí)、跨語(yǔ)言的多能教師。
這兩年中自己能感覺(jué)到自己的進(jìn)步、責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)、但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步來(lái)自于學(xué)校給我的壓力、這是一種被動(dòng)的進(jìn)步、在主動(dòng)性上我沒(méi)有給自己壓力、這是我存在的不足之一。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀、特別是不足之處、羅列如下：
1、對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性、教科研能力較差；
2、課堂教學(xué)能力尚可、但還有巨大的發(fā)展空間、在教學(xué)方法手段上缺乏新意；
3、在教育方面、方法和手段略顯稚嫩；
4、雖然理科知識(shí)比較好、但對(duì)于文科的知識(shí)積累有所欠缺、特別是英語(yǔ)口語(yǔ)、怕說(shuō)少說(shuō)是對(duì)自己發(fā)展的一大阻礙。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
根據(jù)"二期課改"的精神、信息技術(shù)課程越來(lái)越趨向于工具型課程、隨著課程整合越來(lái)越劇烈、信息技術(shù)必將更多的服務(wù)于其它課程、成為服務(wù)性的工具課程、要為其它課程服務(wù)必須了解這些課程的相關(guān)知識(shí)、基于以上分析、我更適合成為"一專多能"的教師。"一專多能"即擁有一門(mén)專業(yè)技術(shù)（計(jì)算機(jī)操作處理信息技術(shù)）、能夠了解理科各科目的基礎(chǔ)知識(shí)、能夠擁有獨(dú)立進(jìn)行拓展型課程和探究型課程教學(xué)的能力、并且具有一定的雙語(yǔ)課教學(xué)的能力。在教育方面、沒(méi)有做過(guò)班主任的老師不能算是真正的老師、所以從今年開(kāi)始我進(jìn)入班主任這一領(lǐng)域、希望能在班主任工作中、第一年做到"勝任"、第二年開(kāi)始有所長(zhǎng)進(jìn)和特色。
三、目標(biāo)達(dá)成。
為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展三年規(guī)制的目標(biāo)、僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的、還需爭(zhēng)取各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)：
1、現(xiàn)在已培訓(xùn)的有"中—加合作英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目"和《新綜合科學(xué)》新教材240培訓(xùn)；
2、對(duì)于"信息技術(shù)"學(xué)科、除了同組教師進(jìn)行校本培訓(xùn)之外、還需專門(mén)到校外進(jìn)行培訓(xùn)、可以是先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法、也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、與觀今最新的信息咨詢接軌。信息技術(shù)變化迅速、對(duì)于專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)、建議定時(shí)不間斷培訓(xùn)。
3、聽(tīng)取各種教育、教科研方面的講座、撰寫(xiě)各種班主任教育工作及各講座的心得體會(huì)。
四、實(shí)踐提升。
在實(shí)際的教學(xué)中、要經(jīng)常地、系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思、進(jìn)行自學(xué)。三年?duì)幦∽龅剑旱谝荒?、基本勝任多學(xué)科教學(xué)；第二年、教科研有所進(jìn)步；第三年、教育教學(xué)上有一定特色。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇十
“你想走得快，一個(gè)人走;你想走得遠(yuǎn)，一群人走”。2017年2月，我能成為夷陵區(qū)黃新名師工作室中的一員，感到非常榮幸，也非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我將借助這個(gè)平臺(tái)，向更多的名師學(xué)習(xí)和靠攏，不斷提升自身素質(zhì)。為了能督促自己更快地進(jìn)步，提升自己的教育教學(xué)理論和專業(yè)水平，根據(jù)工作室的規(guī)劃和指示精神，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)黃新名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù)，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、發(fā)展?fàn)顩r自我分析
我熱愛(ài)教育事業(yè)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心。在工作中，孜孜不倦，樂(lè)于學(xué)習(xí)，并敢于接受新鮮事物，有一定的創(chuàng)新精神。在教學(xué)一線工作已十八年，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年帶畢業(yè)班，所帶班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)前列。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在平時(shí)注重自身能力的提升，積極參加各種培訓(xùn)，以便對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和運(yùn)用能更好的把握。業(yè)余時(shí)間注重鉆研教材及課標(biāo)，不斷充電、更新理念，使自己永遠(yuǎn)保持先進(jìn)的理念。參與學(xué)校省級(jí)課題《微課在三課五環(huán)教學(xué)模式下的運(yùn)用與研究》，參與學(xué)?！断托А肺⑿驼n題的研究。有多篇教學(xué)論文和教學(xué)案例在市級(jí)、區(qū)級(jí)教學(xué)成果評(píng)賽中獲獎(jiǎng)，具備一定的教育科研能力。
不足：在教學(xué)過(guò)程中，自身學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備急需及時(shí)更新、提升，在技能方面缺乏培訓(xùn)，不能緊跟現(xiàn)在的教育教學(xué)發(fā)展形勢(shì)。缺乏新型教學(xué)理論知識(shí)，尤其對(duì)先進(jìn)基礎(chǔ)教育理念缺乏了解和認(rèn)知。因平時(shí)工作瑣碎，班主任工作任務(wù)重，有時(shí)一些好的想法或反思，疏于動(dòng)筆，沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)。
三、發(fā)展具體規(guī)劃
1、盡職履責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行工作室工作計(jì)劃要求，履行工作室成員的職責(zé)，認(rèn)真完成工作室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加工作室各種形式的研討活動(dòng)、博客建設(shè)、講座活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，作為新世紀(jì)的教師，更應(yīng)該不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己。借助工作室的平臺(tái)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，每年至少要讀兩本教育教學(xué)方面的書(shū)籍，如《名師是怎樣練成的》《創(chuàng)建魅力課堂》等，做好筆記，督促自己寫(xiě)好學(xué)習(xí)反思，將自己的工作實(shí)際與理論充分的結(jié)合起來(lái)，不斷地提升自己的素質(zhì)，強(qiáng)化自己的總結(jié)與反思的能力。
3、注重積累。教師的成長(zhǎng)需要積累。時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。要讓做過(guò)的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備一本筆記本，隨身攜帶，隨時(shí)隨刻地記錄，使其成為一種習(xí)慣。
4、課題研究。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到相輔相成。近兩年，我參加《微課在三課五環(huán)教學(xué)模式下的應(yīng)用與研究》，工作室的《初中數(shù)學(xué)“模型思想”的建立與課堂教學(xué)策略實(shí)證研究》兩個(gè)課題研究，我將按照課題計(jì)劃進(jìn)行研究，及時(shí)高質(zhì)量的完成結(jié)題，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽獲獎(jiǎng)。
5、撰寫(xiě)論文。通過(guò)撰寫(xiě)論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫(xiě)作水平和能力。為了撰寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，有趣的活動(dòng)，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
6、引領(lǐng)示范。作為一名區(qū)級(jí)骨干教師，我要更高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，積極投入到各級(jí)主管部門(mén)的教學(xué)活動(dòng)中去，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng)及青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，把培養(yǎng)一批青年教師，帶動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)質(zhì)量作為奮斗目標(biāo)，努力使自己成為一個(gè)有較高道德修養(yǎng)的人民教師。
四、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)達(dá)成
1、上好一節(jié)課，力爭(zhēng)在校、區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，提高自己的知名度。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)或案例在區(qū)級(jí)以上評(píng)比獲獎(jiǎng)。
3、撰寫(xiě)的論文在區(qū)級(jí)及以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
4、認(rèn)真完成課題組的各項(xiàng)工作。
5、指導(dǎo)青年教師上一節(jié)鎮(zhèn)級(jí)或區(qū)級(jí)示范課或競(jìng)賽課。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我會(huì)認(rèn)真按照要求去努力完成工作室的每一項(xiàng)工作，因?yàn)樗俏覀€(gè)人成長(zhǎng)歷程的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是個(gè)人發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn)，我將以此為契機(jī)去追求更大的教育空間和更高的教育價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇十一
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我的新教師生涯來(lái)到了第三年?，F(xiàn)代的'人們把教師比作人生的方向標(biāo)。教師，對(duì)一個(gè)人的影響是一生的，一個(gè)人能否成才，很大程度上取決于教師對(duì)其影響?，F(xiàn)在，我為了做好這份工作，為自己制定了一個(gè)三年規(guī)劃來(lái)勉勵(lì)自己。
踏入了教師這個(gè)行業(yè)，在心理上的，還是生活上都會(huì)有些許不適應(yīng)。我要盡快實(shí)現(xiàn)向教師的轉(zhuǎn)變。在態(tài)度上，教學(xué)上，人際關(guān)系處理上都是我需要努力的方向。
（一）態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。踏入工作崗位后，我要以熱情的態(tài)度來(lái)對(duì)待教師這個(gè)職業(yè)。工作上，勤勤懇懇，不遲到，不早退。要對(duì)得起教師的稱號(hào)。認(rèn)真批改每一份作業(yè)，并爭(zhēng)取能在每一份作業(yè)中寫(xiě)下鼓勵(lì)與積極性的評(píng)語(yǔ)。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作。
（二）教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。當(dāng)了老師后，要認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。認(rèn)真?zhèn)湔n,先自己多看看書(shū)本和教參，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案，從而寫(xiě)出有自己思想的教案。從上好每一堂課開(kāi)始：每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。
（三）人際關(guān)系的處理。剛剛當(dāng)老師，還處于關(guān)注學(xué)生是否喜歡自己，領(lǐng)導(dǎo)是否對(duì)自己滿意的階段。這就要求我要學(xué)會(huì)與人交流，處理與同學(xué)之間的關(guān)系。要努力完成教學(xué)任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。作為一名老師，難免要與家長(zhǎng)接觸，這時(shí)巧妙的溝通技巧，定會(huì)讓我們的教學(xué)更加得心應(yīng)手。
（二）教學(xué)方面。根據(jù)新課標(biāo)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力汲取經(jīng)驗(yàn)，并且做到善于反思自己。同時(shí)，在處理課堂問(wèn)題和突發(fā)事件時(shí)上，要做到反應(yīng)敏捷，科學(xué)的利用教學(xué)機(jī)智，處理好這些問(wèn)題。對(duì)于那些調(diào)皮的學(xué)生，要做到以平和的心態(tài)來(lái)告誡，可以通過(guò)舉事例和講故事來(lái)教育他們。讓學(xué)生明白是非曲直。
（三）對(duì)待學(xué)生方面，多看關(guān)于學(xué)生心理的書(shū)籍，以幫助他們解決心理問(wèn)題。不僅要在學(xué)生面前樹(shù)立教師威信，還要做到愛(ài)學(xué)生，但不是溺愛(ài)，要平等的愛(ài)，嚴(yán)與愛(ài)相結(jié)合。尊重學(xué)生的人格，把他們當(dāng)朋友對(duì)待，充分關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，做到家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)。要在班級(jí)中開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使差生也能得到發(fā)展。
經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉，在處理教學(xué)及班級(jí)問(wèn)題上，能得心應(yīng)手，不慌亂。能做到與學(xué)生亦師亦友，相處融洽。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂(lè)學(xué)。
在教學(xué)能力上。作為新教師的我，要積極進(jìn)取，不斷汲取新知識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念。在課堂上，我要把傳統(tǒng)的課堂上的具有自己的特色，要把課上的有效率，有效果，有效益。讓學(xué)生充分的接受所學(xué)知識(shí)并會(huì)運(yùn)用。我還會(huì)多多的聽(tīng)優(yōu)秀教師的課來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己。以便促進(jìn)自己專業(yè)更快成長(zhǎng)。
在對(duì)待學(xué)生上。作為教師，并不只是做到管學(xué)生，學(xué)生有獨(dú)立的人格，我們要尊重，信任他們。在學(xué)習(xí)上，盡力幫助他們，要善于運(yùn)用表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。在生活上，要關(guān)心照顧他們。平時(shí)，要把與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系當(dāng)成自己的一項(xiàng)工作。我會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)更多的了解學(xué)生。對(duì)待差生，要幫助與鼓勵(lì)，盡自己最大的努力來(lái)提高他們的成績(jī)，還要多了解他們的心理，這有利于幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，提高各方面素質(zhì)。
在教研上，我已經(jīng)初步的形成了自己的教學(xué)模式。我會(huì)把這些東西記錄下來(lái)，與更多的老師進(jìn)行交流合作，以共同進(jìn)步。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇十二
作為一名入職不久的新教師，就目前我的來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)歷還很不足，如何擔(dān)起自己肩上教書(shū)育人的重任，做好教書(shū)育人的本分，是我們未來(lái)三年成長(zhǎng)階段的首要問(wèn)題。故此，針對(duì)自己的實(shí)際情況制定以下成長(zhǎng)計(jì)劃：
一、發(fā)展目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
1、“多做”“多想”“多聽(tīng)”。未來(lái)的三年中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，將自己變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)的老師，并逐步打造屬于自己特色的詩(shī)意課堂。
2、深入學(xué)習(xí)教育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟讀《給教師的建議》《成為有思想的教育家》《教師，做反思的實(shí)踐者》等為代表的教育理論著作。不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)、教育理論知識(shí)、實(shí)踐反思等水平。做到因材施教，能科學(xué)合理的設(shè)計(jì)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在自身的教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。
3、堅(jiān)持每周1-2天的閱讀時(shí)間，除教育教學(xué)類書(shū)籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上的建樹(shù)，不斷提升自身理論研究能力并結(jié)合實(shí)踐有成效。
4、努力使自己成為一名研究型發(fā)展型的教師；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與自我調(diào)整，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。
（二）預(yù)期目標(biāo)
1、通過(guò)多聽(tīng)、多學(xué)、多反思，掌握教學(xué)的基本方法，能獨(dú)立解決教學(xué)上的一般性難題。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
2、教育研究能力有一定的提升。能針對(duì)教育現(xiàn)象教育問(wèn)題提出自己的見(jiàn)解，做出自己的優(yōu)秀教研課題，成為一名研究型發(fā)展型的教師。
3、能形成屬于自己的課堂教學(xué)風(fēng)格并不斷成熟完善。
4、不斷自我充電，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，使愛(ài)好變成專長(zhǎng)，向多才多藝型教師發(fā)展。
（三）具體目標(biāo)
1、加強(qiáng)自己的語(yǔ)文專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索積累和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適，輕松的課堂環(huán)境。
2、學(xué)習(xí)并善于吸收優(yōu)秀的教育教學(xué)方法、教學(xué)手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，利用各種教學(xué)設(shè)備豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂形式多樣化，逐步建立個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、制定規(guī)律性讀書(shū)計(jì)劃，閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)方面的書(shū)籍。帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生閱讀的興趣，形成愛(ài)閱讀的班級(jí)文化風(fēng)潮。
4、積極參與各類教學(xué)競(jìng)賽，做好相關(guān)筆記和記錄。在競(jìng)賽中不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，增強(qiáng)自信和奮進(jìn)的信心。
5、學(xué)會(huì)吉他、鋼琴、舞蹈等才藝，不斷拓寬教學(xué)領(lǐng)域，提高自身修養(yǎng)。
二、個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
（一）第一年發(fā)展目標(biāo)（2016年）
1、深識(shí)教材，因材施教。認(rèn)真研究小學(xué)語(yǔ)文教材，立足學(xué)生的角度來(lái)研究教材；逐步提高自己的課堂掌控能力，能獨(dú)立順利地完成較高質(zhì)量的教學(xué)評(píng)比課、公開(kāi)課。堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)課堂實(shí)踐能力，積極備課，上好每一堂課。
2、繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)探索實(shí)踐營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松愉悅的詩(shī)意課堂。
3、學(xué)習(xí)并吸收優(yōu)良的教學(xué)方式教學(xué)方法，發(fā)揮所長(zhǎng)，利用各種教學(xué)手段豐富教學(xué)內(nèi)容。逐步建立至極的教學(xué)風(fēng)格。
4、堅(jiān)持閱讀，每周能堅(jiān)持兩天的閱讀時(shí)間，并寫(xiě)下讀后感，期中期末可以出一篇較深刻地教學(xué)論文。
5、積極參加教研活動(dòng)，抓喲好比劑以及相關(guān)的功課，利用課余時(shí)間進(jìn)行進(jìn)修，參加繼續(xù)教育。
6、重視興趣培養(yǎng)，能學(xué)會(huì)一支舞蹈或一首其他曲。
具體的實(shí)現(xiàn)路徑：
1、熟悉小學(xué)教材，按照計(jì)劃和大綱設(shè)計(jì)教學(xué)。關(guān)心學(xué)生，能多一份關(guān)愛(ài)多一份細(xì)心。
2、積極參加教育教研活動(dòng)，在網(wǎng)上觀看名師講堂、下載教育教學(xué)研究論文等，拓寬自己的教學(xué)思路。
3、謹(jǐn)慎謙虛、多學(xué)多問(wèn)。多想有經(jīng)驗(yàn)前輩請(qǐng)教，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決問(wèn)題不拖沓。遇到教學(xué)中的問(wèn)題擺正心態(tài)，虛心上進(jìn)，不會(huì)灰心氣餒。
4、利用課余學(xué)習(xí)音樂(lè)舞蹈。向有這方面特長(zhǎng)的教師請(qǐng)教或報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班。
（二）第二年目標(biāo)
1、巧練課堂教學(xué)基本功，在語(yǔ)文課堂的設(shè)計(jì)、語(yǔ)言、手段、方法上有一定的特色和經(jīng)驗(yàn)。初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。深入教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)水平有一定的提高，學(xué)生能喜歡上自己的課堂。
2、堅(jiān)持閱讀積累，有著一定的教育理論知識(shí)積累，在教學(xué)反思上能有新的突破?？梢蕴岢鲆恍┳约旱莫?dú)立見(jiàn)解，針對(duì)自己的見(jiàn)解能提出一些有依據(jù)的理論支撐。
3、參與研究一項(xiàng)課題，積極參與課堂評(píng)比，能在年度評(píng)選中占據(jù)一席之地。
4、堅(jiān)持發(fā)展自己興趣愛(ài)好，利用課余學(xué)習(xí)鋼琴、吉他、舞蹈。爭(zhēng)取在年底能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的彈吉曲和鋼琴曲。
（三）第三年的目標(biāo)
1、獨(dú)特的課堂風(fēng)格已經(jīng)出現(xiàn)并得到完善，能在實(shí)踐教學(xué)中靈活處理課堂的各種問(wèn)題。能熟練的掌控課堂。
2、能在?；蛏鐣?huì)教育期刊上發(fā)表兩篇優(yōu)秀的、有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，在學(xué)校的實(shí)踐研究中有所建樹(shù)。針對(duì)教育教學(xué)領(lǐng)域有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，能就自己的見(jiàn)解提出強(qiáng)有力的事實(shí)依據(jù)和理論依據(jù)。
3、能因材施教就學(xué)生的情況制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，班級(jí)成績(jī)能在學(xué)校前五的排名中占據(jù)一席之地。
4、積極發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，會(huì)彈鋼琴和吉他，能跳古典舞蹈，會(huì)舞蹈編排。自己能獨(dú)立主持和籌辦一場(chǎng)學(xué)校的文藝活動(dòng)。
預(yù)期目標(biāo)
通過(guò)三年的規(guī)劃和實(shí)踐，應(yīng)達(dá)到以下效果：
1、已經(jīng)掌握小學(xué)階段語(yǔ)文的教學(xué)大綱精神、重難點(diǎn)、教學(xué)技能。能獨(dú)立完整地備一堂高質(zhì)量的語(yǔ)文教學(xué)課。
2、學(xué)科專業(yè)研究能力大大提升，有自己的見(jiàn)解和建樹(shù)。日常教學(xué)中積累有豐富的教學(xué)實(shí)例。
3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，善于營(yíng)造輕松活潑的課堂氛圍。
4、堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì)吉他、鋼琴、舞蹈等，向多方面有才藝的教師發(fā)展。
5、樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的教育理念，每一階段每年無(wú)論在教育教學(xué)還是在自身素質(zhì)上都有自己的提高。
四、保障措施
1、團(tuán)隊(duì)監(jiān)督：請(qǐng)備課小組團(tuán)隊(duì)監(jiān)督，教師小組之間互聽(tīng)互評(píng)。積極上好每一堂語(yǔ)文課，針對(duì)意見(jiàn)不斷改進(jìn)不斷學(xué)習(xí)。
2、自我監(jiān)督：計(jì)劃制定貼在辦公桌和床頭，記在自己的心里。每周進(jìn)行自我檢查。自己制定獎(jiǎng)懲措施，不斷鼓勵(lì)自己，積極奮進(jìn)。
3、學(xué)校監(jiān)督：比對(duì)學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己是否達(dá)標(biāo)。針對(duì)錯(cuò)誤的地方及時(shí)自我糾正。
4、家長(zhǎng)監(jiān)督：傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，做好與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通；同時(shí)收集學(xué)生的意見(jiàn)，針對(duì)實(shí)際情況不斷改進(jìn)。
以上是我對(duì)未來(lái)三年教師專業(yè)成長(zhǎng)所做出的規(guī)劃。今后的教學(xué)中將按照規(guī)劃不斷完善自身，成就不一樣的自己。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇十三
---一定的工作經(jīng)驗(yàn).二、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢(shì)：
1）五年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措.2）隨著五年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作.3）有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊.2、不足：
工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂(lè)于助人;善于接受別人的不同意見(jiàn)，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí);能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
1、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀。
2,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì).3,教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展.4,加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。
5,利用課余時(shí)間進(jìn)行絡(luò)進(jìn)修,積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn).第二年(20xx年)。
10---風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，未來(lái)，由自己掌控。志存高遠(yuǎn)的我屹立于職業(yè)初端的小山坡，目睹知識(shí)信息飛速發(fā)展，技能浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，社會(huì)日異月新。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)中，我即將起航。
12---步向前輩學(xué)習(xí)尤為重要。盡量多跟客戶溝通，提高自己表達(dá)能力。加強(qiáng)對(duì)公司和公司業(yè)務(wù)方向了解；該問(wèn)的問(wèn)題要虛心向同事，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教；搞好和同事，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，融入公司?？朔菀拙o張的障礙，跟人溝通的技巧，軟件的熟悉度，了解市場(chǎng)需要。時(shí)時(shí)能讓自己的腦子轉(zhuǎn)起來(lái)，而不是簡(jiǎn)單的按提前組織好的來(lái)說(shuō)。
14---樣，只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)我就會(huì)拼命的努力的去做好這些。因?yàn)槲抑牢抑廊松喽毯尾浑S了自己的意愿呢？所以我要努力加油。
zongjie/jihua/。
各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇十四
以打造精品學(xué)校、魅力學(xué)校主線，以統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn)，分步實(shí)施的工作思路為策略，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，逐步建立學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制和課題研究，開(kāi)拓我校藝術(shù)教育的新局面。
1、第一年：進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善藝術(shù)特長(zhǎng)生的檔案建立和跟蹤管理工作，奠定各藝術(shù)門(mén)類活動(dòng)的'根底。
2、第二年：以全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為目標(biāo)，逐步建立學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制和研究課題。
3、第三年：初步奠定我校藝術(shù)教育的規(guī)模和社會(huì)影響力，使藝術(shù)教育成為魅力學(xué)校的靚麗風(fēng)景線。
1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善藝術(shù)特長(zhǎng)生的檔案建立和跟蹤管理工作，奠定各藝術(shù)門(mén)類活動(dòng)的根底。
2、利用各種時(shí)機(jī)，充分展示學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)才華和綜合素質(zhì)。
3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)校園文化藝術(shù)設(shè)施，使學(xué)生隨時(shí)接受文化藝術(shù)的熏陶。
4、積極組織學(xué)生參加市、區(qū)的各項(xiàng)藝術(shù)比賽，并爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，能涌現(xiàn)一大批藝術(shù)人才。
5、重點(diǎn)加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，做到定時(shí)、定老師、定地點(diǎn)、定學(xué)生人數(shù)、定方案。建立梯隊(duì)培養(yǎng)的模式。形成我校特有的藝術(shù)表演風(fēng)格。并挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)新的特色工程。
6、廣泛宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)和開(kāi)展藝術(shù)興趣小組，提高質(zhì)量并有成效。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善書(shū)法教育，建立連續(xù)培養(yǎng)的機(jī)制。
8、加強(qiáng)藝術(shù)教師師資隊(duì)伍建設(shè)。藝術(shù)教師要制定自我開(kāi)展方案，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。藝術(shù)教師在教學(xué)上要有所提高和開(kāi)展，積極開(kāi)展藝術(shù)教育課題研究。
9、抓好藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生工作。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇十五
先談?wù)勗陂L(zhǎng)園八個(gè)月的感受吧，大學(xué)畢業(yè)后，步入社會(huì)，其實(shí)是人生的另一個(gè)開(kāi)始，也是最重要的開(kāi)始，自信，滿懷希望。但是當(dāng)社會(huì)給人的希望和人的要求是背道而馳的時(shí)候，我不斷的說(shuō)服自己，你的要求和你現(xiàn)有的能力是沖突的，只有當(dāng)你掌握得更多，你的要求才能說(shuō)服別人。初入社會(huì)工作，難免會(huì)遇到些問(wèn)題，告訴自己，這只是一個(gè)磨礪自身意識(shí)的過(guò)程，不管遇到什么困難，都要勇敢去面對(duì)。在這8個(gè)月的經(jīng)歷中，學(xué)到了不少東西，專業(yè)知識(shí)也開(kāi)始賦予實(shí)踐，我覺(jué)得一個(gè)人最大的幸福感和成就感就是能在自己感興趣的工作領(lǐng)域得到發(fā)揮，現(xiàn)在公司給我創(chuàng)造了這個(gè)條件，只差我伸展自身，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的那份努力了，所以我要努力，不管有多么的不順，多么的不堪，即使讓自身感到豪無(wú)希望，也要堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是你自己選擇的，你是個(gè)男人，走下去是為了證明你有這個(gè)實(shí)力承擔(dān)這份責(zé)任！
曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)我，“對(duì)于你來(lái)說(shuō)，成功是個(gè)什么感念？”我仔細(xì)想了下，回答說(shuō)，成功就是在自己所處的領(lǐng)域能夠不斷激發(fā)自己的潛能，然后充分發(fā)揮自身長(zhǎng)處，最終為社會(huì)為公司做貢獻(xiàn)！
為此，我為自己制定了人生的第一次規(guī)劃：
“欲變世界，先變其身”，人只有擁有改變世界的能力，才有資格與世界對(duì)話。對(duì)于未來(lái)三年，我深知，目前自己能拿出手的東西是實(shí)在太少，該學(xué)的東西實(shí)在太多，所以我要告訴自己，不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的更新自己的大腦，掌握各種技能。作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員，我常思考，()設(shè)計(jì)一個(gè)完整的產(chǎn)品需要做些什么知識(shí)儲(chǔ)備，仔細(xì)分析下，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)用到的分析軟件，電氣設(shè)計(jì)用到的電氣知識(shí)，包括大學(xué)里學(xué)過(guò)的液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)、材料力學(xué)分析、機(jī)械傳動(dòng)設(shè)計(jì)、各種加工工藝和裝配工藝等等?，F(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始在邊找資料，邊學(xué)習(xí)了，而且我要繼續(xù)下去，今后的日子里，要抓住更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間，豐富自己的知識(shí)面，提高自己的各方面能力！
除此之外，就是步入社會(huì)的另一課程，為人處事，外面世界那么大，什么樣的人都有，除了不斷擴(kuò)大自己的交際圈，我要嘗試各種生活，無(wú)論是艱苦的還是優(yōu)越的。我還要壯大自身的膽識(shí)，要有激情，但同時(shí)也要成熟！這是今后我要改變的！
我年輕，我在努力。在這個(gè)世界上，我有的是勇氣。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇一
我的性格比較開(kāi)朗，樂(lè)觀，不過(guò)也比較固執(zhí)，以前在課堂上也做過(guò)一些測(cè)試，結(jié)果為寬宏大量、樂(lè)觀、海派、光明磊落、不拘小節(jié)、心胸開(kāi)闊。
不過(guò)也會(huì)有頑固、傲慢、_的一面。這種人又稱為安靜型，在生活中是一個(gè)堅(jiān)持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過(guò)程向均衡的強(qiáng)的抑制，所以行動(dòng)緩慢而沉著，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無(wú)所謂的動(dòng)因而分心同時(shí)，天生懷抱著崇高的理想，能夠全力以赴、發(fā)揮旺盛的生命力為周遭的人、為弱者或正義而戰(zhàn)。對(duì)弱者有慈悲心及同情心，對(duì)自己很有自信，擅長(zhǎng)組織事務(wù)，喜歡有秩序;能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華，使成果具有建設(shè)性、原創(chuàng)性，是個(gè)行動(dòng)派。適合從事的職業(yè)為娛樂(lè)界、藝術(shù)、表演工作有關(guān)的領(lǐng)域。
另外，因?yàn)榫哂姓莆杖值哪芰Γ梢砸喇?dāng)時(shí)發(fā)生的情下的判斷，所以也適合從事領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)的工作，像是高階的管理職位等等，這些測(cè)試結(jié)果多多少少都和我有點(diǎn)像，我是一個(gè)比較有正義敢的人，具有很大的同情心的人。
二、職業(yè)選項(xiàng)
我是一名宗教學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為宗教學(xué)專業(yè)的就業(yè)范圍不太廣泛，一是宗教管理，也就是進(jìn)入到國(guó)家的宗教管理部門(mén)。另一類是專業(yè)研究，專業(yè)就業(yè)范圍。宗教學(xué)的專業(yè)就業(yè)范圍分成兩大類：一類是宗教管理，也就是進(jìn)入到國(guó)家的宗教管理部門(mén)。一類是專業(yè)研究。專業(yè)就業(yè)范圍狹窄，而且，受到很多外在條件的制約。2，非專業(yè)的就業(yè)范圍。宗教學(xué)的非專業(yè)就業(yè)范圍主要是社會(huì)關(guān)系類職位。比如管理類、咨詢類、社會(huì)服務(wù)類等等。在北京大學(xué)舉辦的高級(jí)企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班中，就開(kāi)設(shè)宗教學(xué)課程。就業(yè)準(zhǔn)備：1，專業(yè)類就業(yè)。進(jìn)入到宗教管理部門(mén)，就要在學(xué)校期間做好公務(wù)員考試的準(zhǔn)備;要從事宗教學(xué)的專業(yè)研究，則需要在學(xué)歷和學(xué)識(shí)上繼續(xù)提高自己。2，非專業(yè)類就業(yè)。鑒于宗教學(xué)就業(yè)的專業(yè)范圍過(guò)于狹窄，建議宗教學(xué)專業(yè)的學(xué)生將宗教學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)作歷練心性，拓展精神視野的方法和手段，在此基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)職業(yè)方向，并掌握相關(guān)的專業(yè)技能。學(xué)習(xí)提示：受意識(shí)形態(tài)的限制，我國(guó)大學(xué)的宗教學(xué)專業(yè)世俗的東西多，對(duì)精神和心性的歷練少。因此，本專業(yè)的學(xué)生在完成學(xué)業(yè)，拿到畢業(yè)證、學(xué)位證的基礎(chǔ)上，更重要的是要廣泛涉獵與人的心靈、精神有關(guān)的學(xué)科和著作，自我深入研習(xí)。
三、決策理由
教師
優(yōu)勢(shì)(s)：教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教育和培養(yǎng)人的神圣使命，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會(huì)地位，受人尊重。教書(shū)育人，是國(guó)家的基礎(chǔ)職業(yè)。我的性格穩(wěn)重，平易近人，適合當(dāng)老師。
劣勢(shì)(w):做老師一般比較辛苦，身上的擔(dān)子比較重，除了需要足夠的學(xué)歷外，還需要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)遇(o)：我所學(xué)的專業(yè)有助于從事老師這個(gè)行業(yè)。
威脅(t)：隨著應(yīng)聘者學(xué)歷的普遍增高，對(duì)老師的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。
醫(yī)生
優(yōu)勢(shì)(s)：每個(gè)人都把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會(huì)地位。要提高對(duì)醫(yī)生的職業(yè)道德和技術(shù)要求。醫(yī)生的職業(yè)要求比其他職業(yè)高，具有良好的職業(yè)道德和高超的醫(yī)療技術(shù)，這是醫(yī)生的立業(yè)之。
劣勢(shì)(w):做醫(yī)生也非常辛苦，不分白天黑夜的工作，要有較高醫(yī)術(shù)別人才會(huì)給予你很大的信賴。
機(jī)遇(o)：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，如果你真的努力了，我相信每個(gè)人都是有機(jī)會(huì)的。
威脅(t)：要作為一名一定要有很高的醫(yī)術(shù)，所以對(duì)醫(yī)生的要求越來(lái)越高
警-察
優(yōu)勢(shì)(s)：為人民服務(wù)，一絲不茍、平易近人、熱心負(fù)責(zé)、工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會(huì)地位，受人尊重。
劣勢(shì)(w):不分白天黑夜的工作，作為一名警-察有一定的危險(xiǎn)性，長(zhǎng)期工作在外很難跟家里人在一起。
機(jī)遇(o)：為了國(guó)家有更好的治安，對(duì)警-察的需要也大大增加
威脅(t)：要作為一名合格的警-察，首先自己要具備良好的素質(zhì)，才能更加的做好一名警-察，隨著人才增多，對(duì)警-察的要求也越來(lái)越高。
四、與職業(yè)的差距
教師
雖然我很想成為一名教師，但是我不善于交際的性格，給我造成很大困擾，在說(shuō)近年來(lái)，我國(guó)高校中青年教師無(wú)論是數(shù)量和質(zhì)量都有了很大程度的提升。
醫(yī)生
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是我一生最想從事的職業(yè)，它必須需要很高的醫(yī)術(shù)，但我所學(xué)的專業(yè)跟醫(yī)生掛不了一點(diǎn)勾。
警-察
要作為一名警-察時(shí)刻要有為人民服務(wù)的想法，我覺(jué)的我現(xiàn)在的膽子還不夠大，還不能做到為人民服務(wù)。
五、三年行動(dòng)計(jì)劃
大一暑假我會(huì)去西藏一些有名的寺廟去實(shí)習(xí)一下，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，在說(shuō)我家就在西藏比較方便。
大二事情就比較多了，本來(lái)英語(yǔ)不好的我要準(zhǔn)備考四級(jí)，所以我要多家努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取把英語(yǔ)考過(guò)，然后把自己專業(yè)的基礎(chǔ)打牢，同時(shí)多參加一些活動(dòng)，培養(yǎng)我的交際能力，大二暑期還是會(huì)去一些有名的地方逛一逛去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
大三我還明確的目標(biāo)考不考研，如果要考研這一年我會(huì)定下心來(lái)學(xué)習(xí)，如果不考，我還是會(huì)到各個(gè)地方去實(shí)習(xí)一下，讓自己逐步融入社會(huì)。
大四這一年我會(huì)把心定下來(lái)，認(rèn)真去學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考公務(wù)員。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇二
目錄
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書(shū)
職業(yè)目標(biāo)就像大海航行中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。制定一個(gè)切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，并確定最優(yōu)的行動(dòng)策略，使我們的人生沿著預(yù)定的職業(yè)生涯方向前進(jìn)。
（一）職業(yè)目標(biāo)
第一步:一名普通金融工作人員。
第二步:證券分析師風(fēng)險(xiǎn)投資分析師。
第三步:高級(jí)證券風(fēng)險(xiǎn)投資顧問(wèn)。
尼采說(shuō)過(guò)：聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去。其實(shí)，我們每個(gè)人都有巨大的潛能，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和長(zhǎng)處。能否正確認(rèn)識(shí)自我，在很大程度上影響或決定著一個(gè)人的前程和命運(yùn)。
（二）自我認(rèn)知（swot分析）
優(yōu)勢(shì)：
待人誠(chéng)懇，善于交際，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，喜歡挑戰(zhàn)自我，邏輯思維能力較強(qiáng)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，自我管理、自我約束能力較強(qiáng)，有一定的書(shū)面表達(dá)能力。
劣勢(shì)：
組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺，創(chuàng)新能力有待提高。
機(jī)會(huì)：
（1）人們對(duì)資產(chǎn)保值、增值需求增加:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，人們的收入不斷增加，生活水平不斷上升，他們一方面增加了對(duì)房地產(chǎn)、汽車等高消費(fèi)品的需求，同時(shí)也有了投資理財(cái)?shù)挠?。這就需要大批量的金融人才去服務(wù)。
（2）企業(yè)融資需大量金融人才：中小型企業(yè)的信貸問(wèn)題，企業(yè)與企業(yè)，企業(yè)與銀行的融資問(wèn)題都需要金融人員。
(3)完善農(nóng)村金融體系：三農(nóng)問(wèn)題一直是中國(guó)農(nóng)業(yè)問(wèn)題的主流，完善農(nóng)業(yè)金融體系同樣需要金融人員去解決。
（4）外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國(guó)金融市場(chǎng)：隨著改革的進(jìn)一步深入，國(guó)家逐步放開(kāi)資本市場(chǎng)，外國(guó)有實(shí)力的大公司進(jìn)駐中國(guó)，給中國(guó)的金融產(chǎn)業(yè)注入活力，同樣需要金融專業(yè)的管理人員。
威脅：
（1）從事金融行業(yè)需高端人才：越來(lái)越多的金融本科生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，從事證券投資、金融市場(chǎng)、金融工程、都需要高端人才。
(2)經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，海歸派回國(guó)工作，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加?。航?jīng)濟(jì)危機(jī)下，越來(lái)越多的海外金融專業(yè)的精英回國(guó)就業(yè)，導(dǎo)致我們本國(guó)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇。
（三）職業(yè)認(rèn)知
研究表明，對(duì)職業(yè)世界了解越多的人，越能夠產(chǎn)生對(duì)生活的控制感，找到自己喜歡和滿意的工作。
目前，大學(xué)畢業(yè)生面臨的“剛進(jìn)入單位就不滿意”、“盲目跳槽”，甚至“剛進(jìn)入大學(xué)，就不喜歡所學(xué)的專業(yè)”等現(xiàn)象，在很大程度上都是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)自己的選擇進(jìn)行充分的探索，對(duì)職業(yè)世界的認(rèn)知還停留在“空想”的階段而造成的。因此，進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知是非常重要的。
1.行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及分析
(1)金融市場(chǎng)體系多樣化
首先，我國(guó)業(yè)已發(fā)展的一些金融市場(chǎng)，如股票、基金、同業(yè)拆借、商業(yè)票據(jù)、大額可轉(zhuǎn)換存單、國(guó)庫(kù)券、企業(yè)短期融資券等，將會(huì)得到進(jìn)一步的完善。其中一些尚未形成二級(jí)市場(chǎng)的如商業(yè)票據(jù)、大額可轉(zhuǎn)讓存單，會(huì)逐漸形成二級(jí)市場(chǎng)。
其次，隨著金融工程技術(shù)的廣泛運(yùn)用，以期權(quán)、期貨、金融指數(shù)等為代表的現(xiàn)代金融工具將會(huì)不斷涌現(xiàn)。這些新型金融工具不僅對(duì)防范金融風(fēng)險(xiǎn)有著不可估量的作用，同時(shí)也將促進(jìn)金融市場(chǎng)體系的多樣化。
(2)金融組織體系的健全化
(3)金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)觀念和運(yùn)營(yíng)模式現(xiàn)代化
市場(chǎng)營(yíng)銷的經(jīng)營(yíng)觀念已逐步成為我國(guó)金融機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)思想，他們?cè)陂_(kāi)辟市場(chǎng)、拓展業(yè)務(wù)方面表現(xiàn)得相當(dāng)積極；同時(shí)他們?cè)絹?lái)越懂得只有通過(guò)采用高科技手段才能加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力；而投資決策上，他們也愈來(lái)愈重視投資的收益率、風(fēng)險(xiǎn)等因素的分析，改變了傳統(tǒng)的那種只重貸款環(huán)節(jié)不重貸款回收的落后經(jīng)營(yíng)方式。
金融機(jī)構(gòu)規(guī)模擴(kuò)大化當(dāng)前國(guó)際上的金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)日盛，如日本三和銀行將同另外兩家同行 —— 東海銀行和旭日銀行，進(jìn)行合并，由此成為日本第二大、世界第三大銀行。我國(guó)金融機(jī)構(gòu)之間聯(lián)合經(jīng)營(yíng)的趨勢(shì)也日趨明顯。如新華人壽保險(xiǎn)公司繼《新華養(yǎng)老保險(xiǎn)金》之后，與北京商業(yè)銀行、郵政儲(chǔ)匯局再度強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，又隆重推出《新華安康系列重大疾病保險(xiǎn)》。這也反映了當(dāng)前國(guó)際上的金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)潮流。隨著市場(chǎng)化程度的提高和金融業(yè)自身發(fā)展的需要，目前處在分業(yè)經(jīng)營(yíng)改革中的中國(guó)金融業(yè)也會(huì)逐步走上這條道路。
我未來(lái)五年的人生策劃書(shū)
摘要：我們都知道大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題逐漸成為國(guó)家重視的一項(xiàng)工程，到底該如何引導(dǎo)大學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)，也是社會(huì)所關(guān)心的.問(wèn)題。隨著經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，高等教育的普及力度也在進(jìn)一步加強(qiáng)，這是一件無(wú)可否認(rèn)的好事情，但是大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也越越烈，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，高校畢業(yè)人數(shù)逐年遞增，就業(yè)崗位相對(duì)有限，無(wú)論是新聞媒體，還是各種文字報(bào)道中，都經(jīng)常見(jiàn)到關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生自身和社會(huì)兩方面的多種原因所致，所以這次策劃要以這兩方面入手，討論造成問(wèn)題的種種原因，以及應(yīng)當(dāng)如何解決大學(xué)生就業(yè)中存在的問(wèn)題、如何提高自身修養(yǎng)、如何更好妥善解決大學(xué)生就業(yè)等一系列問(wèn)題做出簡(jiǎn)要剖析。
一、 前言
（一） 社會(huì)背景
求的崗位也會(huì)增加，但是社會(huì)供不應(yīng)求，所以只能滿足一部分高校畢業(yè)生，依然與很大一部分大學(xué)生不能找到對(duì)口的工作，造成了人才過(guò)剩的局面，這是一個(gè)大大的人才資源浪費(fèi)。
（二） 當(dāng)前的環(huán)境分析
1. 國(guó)際
我們都知道，當(dāng)今由美國(guó)引起的金融危機(jī)席卷全球，世界的經(jīng)濟(jì)都在日益萎靡，很多人都為此失了工作，所以如今大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益嚴(yán)重。
2. 國(guó)內(nèi)
雖然目前中國(guó)并未受到金融危機(jī)多大影響，但是就中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生逐漸則更多而言，就業(yè)問(wèn)題仍然十分嚴(yán)峻，所以大學(xué)生在校期間不斷地提升自我，十分重要。而且目前有幾個(gè)方面都影響著大學(xué)就業(yè)比如社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、高校專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置和培養(yǎng)模式與社會(huì)脫軌、畢業(yè)生的就業(yè)觀念落后和期望值過(guò)高影響大學(xué)生就業(yè)、政府就業(yè)制度不到位等這些方面都成為亟待解決的問(wèn)題。
二、 自身swot分析
（一） 自身優(yōu)勢(shì)分析
的事業(yè)也會(huì)有一定幫助的，并且我一直都有夢(mèng)想，我也會(huì)一直努力朝著我的夢(mèng)想奮斗。我也喜歡閱讀書(shū)籍，并且也善于總結(jié)。
（二）自身劣勢(shì)分析
2.我覺(jué)得我的學(xué)歷較低，畢竟是?？茖W(xué)歷。但是我目前正在進(jìn)行自學(xué)考試，以此來(lái)提升自己的學(xué)歷。閱歷不夠經(jīng)歷得太少，目前的思想還很幼稚，對(duì)于社會(huì)的了解還處于很低級(jí)的狀態(tài)。我自學(xué)校所參加的各種社團(tuán)組織也很少，可能自身的一些交際、組織、管理能力會(huì)比較缺乏。
三、目標(biāo)和定位
（一）自身目標(biāo)
1.現(xiàn)階段我正處于大一，對(duì)于大學(xué)的各種學(xué)習(xí)生活方式才開(kāi)始慢慢適應(yīng)，我覺(jué)得雖然在大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不是最重大二是我覺(jué)得學(xué)生最基本的還是學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在我一定會(huì)重點(diǎn)抓自己的學(xué)習(xí)，并且多參加各種活動(dòng)，以此來(lái)提升自己的交際和生活的經(jīng)驗(yàn)。
2.在以后的兩年內(nèi)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在大學(xué)畢業(yè)前拿到自考本科的文憑，還有英語(yǔ)四級(jí)的證書(shū)，最重要的是在大二物流師考試的時(shí)候取得好的成績(jī)。
3. 在大學(xué)畢業(yè)之后，找一份穩(wěn)定的工作。我也
不會(huì)對(duì)工作要求很高，我會(huì)在這份工作里面
學(xué)習(xí)個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)的閱歷，在對(duì)自己
的工作感覺(jué)到充實(shí)之后。我會(huì)選擇更好的工
作崗位來(lái)完成自己的人生理想。
（二） 大概的時(shí)間流程安排
1.2010~2011：處于大學(xué)最輕松的階段，這期間我會(huì)的目標(biāo)是，多參加實(shí)踐活動(dòng)累計(jì)經(jīng)驗(yàn)。多看課外書(shū)本，充實(shí)提高自己。
2.2011~2012：這也是處于最為繁忙的一個(gè)時(shí)間段，我的目標(biāo)是在這期間我會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做重點(diǎn)，爭(zhēng)取拿到各種證書(shū)，來(lái)提升自己的硬件。
3.2012~畢業(yè)3年后，我會(huì)在自己實(shí)習(xí)的崗位上勤勞苦干，累計(jì)各種經(jīng)驗(yàn)，提升自己的軟件，為以后找到更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、行動(dòng)方案和對(duì)策
1．在學(xué)習(xí)上孜孜不倦、堅(jiān)持主動(dòng)求學(xué)的精神，樹(shù)立勇于創(chuàng)新和探索的精神。
3.在生活上與人為善，廣交天下朋友，永遠(yuǎn)保持對(duì)生活的熱情。
4.在將來(lái)的工作上我會(huì)努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的積
累，爭(zhēng)取做一個(gè)平凡但是不平庸的人。
五、結(jié)論
人生可以是平白無(wú)奇，也可以是波瀾壯闊。但是無(wú)論怎樣我們都要做一個(gè)可以平凡但是絕不平庸的人。通過(guò)以上分析我們應(yīng)該知道大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題并不是一個(gè)不可解決的問(wèn)題。只要大學(xué)生自身的就業(yè)觀念跟上潮流，改正擇業(yè)偏差，提高自己各方面的能力和自身的素質(zhì)。相信都會(huì)找到一份使自己滿意的工作。但同時(shí)社會(huì)方面應(yīng)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，為大學(xué)生提供更多的就業(yè)崗位。高校方面也要做好對(duì)大學(xué)生的指導(dǎo)工作，在專業(yè)設(shè)置上要做到與社會(huì)接軌，這樣我想信大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一定能夠得到很好的解決，也不會(huì)有這么多的人力資源浪費(fèi)掉。
廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
guangzhougongshangzhiyejishuxueyuan
規(guī)劃人：鄒倩媚
專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷
目錄
一、前言
二、自我盤(pán)點(diǎn)
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景
四、未來(lái)規(guī)劃
五、結(jié)束語(yǔ)
一、前言
我們生活在一個(gè)充滿機(jī)遇的社會(huì)中，但我們必須清楚和明確的是，在這個(gè)社會(huì)中同樣有著另外一個(gè)名詞，那就是“挑戰(zhàn)”。我們不得不面對(duì)和接受各種各樣的挑戰(zhàn)，從而讓自己變得更加優(yōu)秀。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該深深地根治在我們的腦海中。我始終相信，只有在學(xué)習(xí)中明確了自己的目標(biāo)，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標(biāo)。為了用理智代替茫然，用成熟代替無(wú)知，讓我們現(xiàn)在就為我們職業(yè)生涯的規(guī)劃努力吧！
二、 自我盤(pán)點(diǎn)
（1）興趣愛(ài)好 業(yè)余愛(ài)好：跳舞、體育運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)、旅游、唱歌；
喜歡的文學(xué)作品：《悲傷逆流成河》、《福爾摩斯》、《霧都孤兒》；
喜歡的歌曲：舒服溫馨浪漫的都喜歡。
心目中的偶像：東方神起
（2）優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)
學(xué)習(xí)成績(jī)較好，是學(xué)生會(huì)的干事，和宿舍的室友，班的同學(xué)相處融洽。 做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。 對(duì)人生態(tài)度樂(lè)觀積極，充滿信心。
（3）劣勢(shì)與缺點(diǎn)
做事不夠大膽，思想上屬比較中規(guī)中矩，缺乏自信心與冒險(xiǎn)精神，積極主
動(dòng)性不夠，惰性較大，思想太單純不夠成熟。
（4）解決自我分析中的劣勢(shì)
根據(jù)自我性格的分析，我還存在著很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約著我的前進(jìn)和發(fā)展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病，使自己得到很好的完善。認(rèn)真的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和工作，無(wú)論如何將屬于自己的工作進(jìn)行到最后一刻。以后要多參加一些活動(dòng)，鍛煉自己的膽量，多和朋友們溝通交流，學(xué)習(xí)她們的創(chuàng)新精神，和他們成熟的思想，努力鍛煉和克服自己的惰性。
（5）生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)：
已經(jīng)競(jìng)選成為學(xué)生會(huì)女生部的干事，藝術(shù)團(tuán)的成員和系文娛部的干事。成
功通過(guò)面試找到一份較好的兼職并得到不錯(cuò)的成績(jī)。假期也面試過(guò)多份兼職并得到回報(bào)。工作時(shí)與同事溝通較少，不夠主動(dòng)。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到營(yíng)銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營(yíng)銷問(wèn)題的基本能力。
1.發(fā)展前景
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)中比較實(shí)用的類型，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步完善的今天，對(duì)于作為獨(dú)立經(jīng)濟(jì)實(shí)體的企業(yè)、公司，如果沒(méi)有專業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷人才，以科學(xué)、現(xiàn)代化的營(yíng)銷手段來(lái)“做生意”，肯定無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中生存。市場(chǎng)營(yíng)銷人員是各個(gè)企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才，但由于培養(yǎng)數(shù)量一直跟不上，所以畢業(yè)生供不應(yīng)求。
2.就業(yè)方向
市場(chǎng)營(yíng)銷是主要屬于理論性的學(xué)科，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)后的主要擇業(yè)方向是銷售類的和市場(chǎng)類的工作。銷售類前期可能會(huì)辛苦一點(diǎn)從一個(gè)普通的業(yè)務(wù)員開(kāi)始，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)建立自己的客戶群，業(yè)績(jī)突出的話可以提升到主管或銷售經(jīng)理，然后再向總監(jiān)或者分公司負(fù)責(zé)人去發(fā)展。
市場(chǎng)類一般開(kāi)始也會(huì)要求先熟悉業(yè)務(wù)，前期會(huì)有一段時(shí)間的銷售過(guò)程，然后再轉(zhuǎn)作市場(chǎng)，市場(chǎng)類主要以市場(chǎng)策劃為主，負(fù)責(zé)公司市場(chǎng)調(diào)研、分析、針對(duì)市場(chǎng)制定適合的銷售策略及公司發(fā)展規(guī)劃。這類工作在銷售中也會(huì)有涉及。
銷售跟市場(chǎng)工作的區(qū)別，銷售工作前期比市場(chǎng)工作會(huì)辛苦困難些，但是成長(zhǎng)起來(lái)后后期的發(fā)展和“錢(qián)”途要更大;市場(chǎng)工作相對(duì)銷售工作的區(qū)別在于要比較穩(wěn)定些，底薪會(huì)比較高一些，但是一般沒(méi)有提成，只有獎(jiǎng)金。一個(gè)成熟的銷售人員跟市場(chǎng)人員比較起來(lái)，銷售人員的收入和成長(zhǎng)會(huì)更大。
4、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
（1）確定職業(yè)通路
根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展，何時(shí)重新選擇發(fā)展通路。簡(jiǎn)述如下：
職業(yè)類型：社會(huì)型
典型特征：社會(huì)性強(qiáng)、富同情心、對(duì)他人的贊美和批評(píng)能及時(shí)做出反映、溫暖熱情、精神高昂。
成功標(biāo)準(zhǔn)：能夠幫助更多的人去認(rèn)識(shí)自我，更加的了解自己。
主要職業(yè)領(lǐng)域：社會(huì)類
個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)： 英語(yǔ)b級(jí)證初級(jí)計(jì)算機(jī)助理營(yíng)銷師高級(jí)營(yíng)銷員見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)
培訓(xùn)和準(zhǔn)備：大一時(shí)候先把英語(yǔ)b級(jí)和初級(jí)計(jì)算機(jī)考完，大二考到助理營(yíng)銷師和高級(jí)營(yíng)銷員，最后一年大三的時(shí)候就去考見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)。另外，我還需要提高自我的語(yǔ)言能力，溝通能力。
（2）未來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來(lái)50年作初步規(guī)劃如下：
2009年~2012年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好市場(chǎng)
營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好就業(yè)準(zhǔn)備。
2012年—2014年熟悉適應(yīng)期：利用兩年左右時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷地嘗試努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
1）知識(shí)結(jié)構(gòu)：增加自我的知識(shí)范圍，把各種品牌和營(yíng)銷課本都學(xué)好。
2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：這一時(shí)期，主要是做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事
友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)；途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。
3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：在適當(dāng)?shù)慕浑H環(huán)境下，盡量形成有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)
慣，積極參加體育活動(dòng)；途徑：制定合適的時(shí)間表，并約束自己執(zhí)行。
2014年~2033年穩(wěn)定發(fā)展期在此10年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在單位和崗位上有小成就。
完成主要內(nèi)容：
1）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：與同事相處良好的基礎(chǔ)上，令自己在單位和崗位上成
為骨干，并充分發(fā)揮自己的技能，在工作上有小成就；途徑：干預(yù)創(chuàng)新，干
預(yù)提出建議，利用不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)。
2）知識(shí)結(jié)構(gòu)：在基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)修自己的營(yíng)銷能力，途徑：在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理。
較熟悉掌握專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到一定的營(yíng)銷水平。
3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：個(gè)人的良好習(xí)慣規(guī)律十分重要，生活上的壓力與工作
上的壓力，所以必須調(diào)整自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中，定
時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家人督促完成。
完成主要內(nèi)容：
1）知識(shí)結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新，熟練掌握專業(yè)技能，學(xué)習(xí)新的技術(shù)，新的
技能并增加新的經(jīng)驗(yàn)。途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向年輕一輩學(xué)習(xí)新的技術(shù)
新的技能。
2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位中的中心人物，注意工作中的學(xué)習(xí)總結(jié)，加
強(qiáng)對(duì)年輕一輩的幫助。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇三
在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自我的不足，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自我，讓自我逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。
二、優(yōu)勢(shì)分析
1。我快樂(lè)，我充滿童真一向以來(lái)，我都讓自我生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一向都持續(xù)著一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一齊暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅。
2。我年輕，我充滿期望二十三歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的理解潛力很強(qiáng)，我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種期望，此刻我所擁有的這些可能不夠，但因?yàn)槲夷贻p，有充足的時(shí)光去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因?yàn)槲颐靼祝哼@個(gè)世界上沒(méi)有，只有更好。
三、個(gè)人目標(biāo)
既然自我選取了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它。此刻的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不必須能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：
1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自我。
2、在必須的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。
3、在美術(shù)方面發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)幼兒。
4、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。
5、透過(guò)這三年的磨練，讓自我能夠積累必須的經(jīng)驗(yàn)，成為一名“教研型”的幼兒園教師。
四、任務(wù)與措施
(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展第一階段目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展措施：
1、以主人翁態(tài)度用心參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。
2、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃。
3、建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案。
4、用心參與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng)。
第二階段目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展措施：
1、繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自我在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。
2、在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。
3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍，透過(guò)學(xué)習(xí)讓自我更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。
第三階段目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展措施：
1、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自我的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展第一階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
措施：
1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、搞笑，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
2、創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源。
3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。
第二階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。
措施：
1、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)帶給豐富的材料。
2、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。
第三階段目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的禮貌習(xí)慣，為《合格小公民》的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
措施：
1、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，透過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣。
2、教師以榜樣影響幼兒，幫忙幼兒培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣。
(三)家園共育工作第一階段目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑。
措施：
1、透過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求
2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn)第二階段目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。
措施：
1、充分發(fā)揮家委會(huì)作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、利用社區(qū)、廣場(chǎng)開(kāi)展各類親子活動(dòng)。
3、充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào)。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇四
轉(zhuǎn)眼間，從事初中道德與法治課教學(xué)已經(jīng)十幾年，經(jīng)過(guò)這十幾年的歷練，我成長(zhǎng)了很多也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但這十幾年我一直在xx山區(qū)教學(xué)，我深感自己教學(xué)理念和教學(xué)方式的落后，急待改變和提高。所以我積極參加教育局和學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，帶著努力學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)的初心，我主動(dòng)申請(qǐng)加入了xx市初中道德與法治工作室，希望自己在工作室不斷成長(zhǎng)不斷蛻變。
1、教學(xué)實(shí)踐能力：熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，工作認(rèn)真。的不足是上課缺乏激情，與學(xué)生的交流不夠流暢。
2、研究能力：能結(jié)合教學(xué)實(shí)際鉆研教育教學(xué)理論和學(xué)科資料，能撰寫(xiě)教學(xué)案例。不足在于經(jīng)常虎頭蛇尾，缺乏深入教研研究的勇氣，關(guān)鍵是理論底蘊(yùn)不夠。
3、反思能力：平時(shí)自己能較為自覺(jué)地開(kāi)展一些針對(duì)教學(xué)上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行的反思工作，堅(jiān)持寫(xiě)些隨筆，探討問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和改進(jìn)的措施。不足在于缺乏理論上的依據(jù)，思考問(wèn)題往往比較浮淺，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的突破，再加上惰性使出現(xiàn)的問(wèn)題往往要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)有改觀。
4、師生交往能力：平時(shí)與學(xué)生關(guān)系較好，自認(rèn)為對(duì)學(xué)生有親和力，但在課堂上如何通過(guò)較好的師生關(guān)系促進(jìn)教學(xué)、規(guī)范課堂秩序有待進(jìn)一步的提高。
新的學(xué)年開(kāi)始了，我將一如既往的努力去工作，同時(shí)將我的個(gè)人三年成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃作以下闡述。
三年發(fā)展總目標(biāo)：
三年時(shí)間要通過(guò)努力學(xué)習(xí)不斷地成長(zhǎng)，不斷地充實(shí)自己、提高自己，使自己成長(zhǎng)為xx市的優(yōu)秀教師，道德與法治學(xué)科的骨干教師、名師。
年度目標(biāo)：
20xx—20xx學(xué)年：在提高自己的業(yè)務(wù)水平的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好學(xué)校的示范課和研討課，提高本校道德與法治學(xué)科的整體水平，使學(xué)校本學(xué)科追趕上市里先進(jìn)單位的腳步。
20xx—20xx學(xué)年：積極參加全市的示范課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。力爭(zhēng)使自己成為道德與法治學(xué)科的骨干教師、名師，為xx市道德與法治學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
自我規(guī)劃：
1、努力提高自身的政治思想素質(zhì)。
在政治思想上努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)。本學(xué)期，我將積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，不斷地充實(shí)自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。
2、自覺(jué)加強(qiáng)師德建設(shè)。
作為“為人師表”的教師，我要時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
3、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
我將積極參加教育局和學(xué)校的組織的各種培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)，多聽(tīng)課從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。作為道德與法治課的任課教師，我要認(rèn)真研究教材，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流。每一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的.實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
每學(xué)期完成以下目標(biāo)：
1、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，精心備課。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流。
2、認(rèn)真研究教材，多方面去搜集相關(guān)資料，提高每節(jié)課的教學(xué)效果。每學(xué)期認(rèn)真上好學(xué)校的示范課和研討課。
3、積極參加教研活動(dòng)，閱讀教研論文和教育理論專著并嘗試自己撰寫(xiě)教研論文。
4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，并寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得。
5、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從中汲取別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
德與法治學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇五
優(yōu)勢(shì)分析
1.作為一名普通教師，我熱愛(ài)本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2.能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，教師在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生積極互動(dòng)共同發(fā)展，注重學(xué)生的獨(dú)立性和處方性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
不足剖析
1、做事不穩(wěn)定，心理不成熟，備”學(xué)生“明顯不足。
2、對(duì)教材的處理，缺乏自我創(chuàng)新、自我風(fēng)格。更多地停留于別人的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。有時(shí)不愛(ài)自己多思考，總覺(jué)得沒(méi)有人聽(tīng)課上上就行吧!
3、缺乏持之以恒的毅力，有“陣熱”現(xiàn)象。經(jīng)常出現(xiàn)“有心動(dòng)無(wú)行動(dòng)”的現(xiàn)狀。為此，常為自己找理由：今天太忙、太累了，等明天再做吧!
4、讀書(shū)讀得少，且范圍不廣。專業(yè)的書(shū)讀的太少，有時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)看跟專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。
1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。
2、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向，做個(gè)反思型教師。
3、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理能力;多看名師課堂實(shí)錄，多聽(tīng)名師上課，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，努力形成自己對(duì)教材的獨(dú)到想法。
4、多在自己的課堂上償試新的教學(xué)方法，并及時(shí)總結(jié)，做個(gè)科研型的教師。
發(fā)展目標(biāo)
課堂教學(xué)水平，教師課堂語(yǔ)言水平要有所提高，提高自身文化素養(yǎng)。
具體措施
認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念，多看名師課堂實(shí)錄，多聽(tīng)名師上課，汲取名家教學(xué)特長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并得到校級(jí)甚至縣級(jí)教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。細(xì)而言之，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，善于請(qǐng)教，及時(shí)總結(jié);多參加一些教學(xué)競(jìng)賽，在展示中讓自己更加快速的成長(zhǎng)起來(lái)。
發(fā)展目標(biāo)
讓學(xué)生喜愛(ài)本學(xué)科，不斷豐富和提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。管理學(xué)生形成自己的特色。
具體措施
定期閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《給教師的建議》、《小學(xué)青年教師》等教學(xué)刊物;不定期閱讀其他領(lǐng)域的專著，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。
每天堅(jiān)持多做數(shù)學(xué)習(xí)題，提高自己的數(shù)學(xué)解題技能。
每天積累一條課堂用語(yǔ)和一點(diǎn)西方文化知識(shí)。
發(fā)展目標(biāo)
按照學(xué)校要求，從各方面積極創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)成為學(xué)校優(yōu)秀教師。
具體措施
在教學(xué)中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展全面對(duì)話。教學(xué)中求“巧、透、新”，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施上有自己的特色。成為學(xué)生信賴的教師。向身邊優(yōu)秀教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇六
今后三年我校創(chuàng)建足球特色學(xué)校的目標(biāo)是，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)激情，分享足球快樂(lè)，感悟足球文化，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。傳授足球知識(shí)和技能，讓學(xué)生走走進(jìn)足球文化領(lǐng)域，感受足球的豐富內(nèi)涵，加強(qiáng)足球軟環(huán)境建設(shè)，爭(zhēng)取三年內(nèi)組建的校足球隊(duì)，參加省、市中學(xué)生足球賽并獲得較好名次。
長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃是：
20xx年：鞏固足球特色項(xiàng)目，加大投入，完善設(shè)施，加強(qiáng)訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)。在球隊(duì)之間開(kāi)展比賽，達(dá)到一定水準(zhǔn)。
20xx年：加強(qiáng)足球文化氛圍建設(shè)，班級(jí)球隊(duì)普及率達(dá)到80%,爭(zhēng)創(chuàng)市足球特色示范校。參加校際和縣區(qū)比賽，獲得較好名次。
20xx年：提高學(xué)生足球技能，班級(jí)球隊(duì)普及率達(dá)到100%，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)足球特色先進(jìn)校。參加市級(jí)小學(xué)足球賽事，力爭(zhēng)獲得較好名次。另外建立學(xué)校建立一整套創(chuàng)建足球特色學(xué)校規(guī)章制度，例如《足球大課間活動(dòng)制度》，《足球訓(xùn)練制度》，《足球比賽制度》，《足球特色學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度》等等。制度的完善和建立，確保了創(chuàng)建活動(dòng)的有效實(shí)施。
xx雷鋒高級(jí)中學(xué)
20xx年1月28日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇七
互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備相關(guān)工作，包括設(shè)備硬件和軟件。剛畢業(yè)，希望還是能夠更多的去充實(shí)自己，讓自己成長(zhǎng)。我希望能夠接觸到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的各個(gè)方面，包括硬件，因?yàn)槲矣X(jué)著熟悉硬件是做互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)。我也希望自己能夠做到操作系統(tǒng)、linux。服務(wù)器是網(wǎng)絡(luò)的一部分，這一部分也是我想接觸的?？剂薱cie也就是想著能夠更快的進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大的行業(yè)，能夠相比別人能有一個(gè)更高的起點(diǎn)。
如果能夠進(jìn)入到神州，年內(nèi)能夠熟悉幾個(gè)廠家設(shè)備的硬件，能夠自己獨(dú)立完成項(xiàng)目；20xx年能夠熟悉神州在寧夏的所有業(yè)務(wù)，能夠獨(dú)當(dāng)一面，薪資方面8萬(wàn)左右（當(dāng)然這個(gè)需要靠自己的努力）；20xx年能夠自己負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的業(yè)務(wù)，薪資能夠?qū)崿F(xiàn)10萬(wàn)+……當(dāng)然這樣的規(guī)劃可能有點(diǎn)保守！
由于考取了思科的ccie認(rèn)證，所以這也是我的基礎(chǔ)，比較熟悉的東西，比較容易做的。但是我本人更希望能夠變得更全能一些。在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)硬件是所有的基礎(chǔ)，只有熟悉硬件才能更好的對(duì)硬件進(jìn)行操作，同時(shí)硬件也是一個(gè)項(xiàng)目工程中必須熟悉的部分；另外linux、操作系統(tǒng)，也是很重要的一部份。
我自己對(duì)神州的認(rèn)同度還是很高的，希望能夠進(jìn)入到神州。至于工資方面，畢竟花了很大的代價(jià)考過(guò)ccie，所以工資方面還是有期待的，希望經(jīng)可能能夠高一點(diǎn)，當(dāng)然對(duì)于寧夏這個(gè)地方工資普遍不高，這個(gè)我也有所了解。希望學(xué)長(zhǎng)能夠理解。
謝謝學(xué)長(zhǎng)賞識(shí)，如果有機(jī)會(huì)，肯定不會(huì)讓學(xué)長(zhǎng)失望的！
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇八
似乎有一種頓悟的感覺(jué)，我想除了上學(xué)以外，我什么也沒(méi)有做過(guò)，我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇，未來(lái)早已向我逼近，比我預(yù)期的要早得多。
我是一名文秘專業(yè)的高職生，為了在今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得立足之地，未來(lái)靠自己去打拼，精彩的人生始于科學(xué)規(guī)劃，因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
性格活潑開(kāi)朗，好動(dòng)、適應(yīng)能力強(qiáng)，善于交際，有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)目的明確，刻苦努力，勤奮，堅(jiān)定頑強(qiáng)，沉著踏實(shí)，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有耐心，自信心足，自制力強(qiáng)，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，心境平和，擔(dān)任團(tuán)支書(shū)，能夠盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù)，并得到老師的信任，同學(xué)們的支持，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在班級(jí)管理過(guò)程中，能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項(xiàng)工作，是工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jī)！這些是優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)保持，不斷挖掘潛力。當(dāng)然我也有不足之處，所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我年輕，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過(guò)于理想化，缺乏毅力，，不夠靈活，固執(zhí)拘謹(jǐn)，因循守舊，這些缺點(diǎn)對(duì)我今后的工作會(huì)造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間，有意識(shí)地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的不足。
因?yàn)橄矚g，所以選擇，一直以來(lái)我都抱著“選我所愛(ài)，愛(ài)我所選”的態(tài)度去學(xué)習(xí)我的專業(yè)，文秘專業(yè)是從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策即實(shí)施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇，專業(yè)知識(shí)和基本技能涉及秘書(shū)寫(xiě)作、辦公室管理、公關(guān)禮儀、電腦速錄、以及計(jì)算機(jī)操作技術(shù)等方面專業(yè)特色課程！
文秘專業(yè)職業(yè)特點(diǎn)：人數(shù)眾多、遍布全國(guó)、位居中樞、近身助手、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生、全而綜合、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、信息全面、成長(zhǎng)迅速。
文秘專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：
1、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化
2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化
3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開(kāi)放思維轉(zhuǎn)化
4、由被動(dòng)輔佐職能向主動(dòng)配合職能轉(zhuǎn)化
5、由“紙寫(xiě)筆耕”向辦公自動(dòng)化發(fā)展
專業(yè)素質(zhì)要求：外在形象和內(nèi)在素質(zhì)，既要能說(shuō)會(huì)道，又要會(huì)辦文辦事，既要上知天文，又要下知?dú)v史、地理；既要文韜武略，又要善于具備處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，既要心理素質(zhì)過(guò)硬，又要具備完善的性格，既要具有一定的政治素質(zhì)，又要具備奉獻(xiàn)精神，甘當(dāng)幕后角色，在工作崗位上要求文明禮貌，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)可靠，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法等基本素質(zhì)。
根據(jù)我的自身?xiàng)l件、特點(diǎn)和我的興趣和志向，我認(rèn)為從事服務(wù)行業(yè)、管理工作，如：外交人員、政治輔導(dǎo)員、教師、行政人員、秘書(shū)、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。
職業(yè)發(fā)展路線：文員——助理——部門(mén)主管——行政秘書(shū)——副總秘書(shū)——董事會(huì)秘書(shū)
對(duì)于文秘專業(yè)，有的人或許對(duì)“秘書(shū)”這個(gè)詞有些偏見(jiàn)，但在我心中，秘書(shū)是一個(gè)成長(zhǎng)得最快的職業(yè)，并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)，避免自己在生活中多走一些彎路！在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用！它可以作為終生職業(yè)，可以成為晉級(jí)的階梯，可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)！不論哪個(gè)職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做，讓它成為你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成績(jī)！
20xx、9——20xx、6
目標(biāo)：順利通過(guò)各門(mén)功課考核，拿到大專畢業(yè)證、本科學(xué)歷、取得相關(guān)資格證書(shū)。
1、順利取得“雙證”（畢業(yè)證和崗位技能證書(shū)）及英語(yǔ)三四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證、普通話證……）。
2、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
3、利用假期，抓住歷練的機(jī)會(huì)，了解社會(huì)，獲得報(bào)酬作為生活費(fèi)、考證費(fèi)等以減輕家里負(fù)擔(dān)！
4、合理利用課余時(shí)間，積極參加課外活動(dòng)，提高自身的素質(zhì)和能力。
5、扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館，網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)展知識(shí)范圍，制定合理的時(shí)間表，有效利用大學(xué)3年的時(shí)間打造自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。
6、關(guān)注就業(yè)形勢(shì)。了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，積極與目標(biāo)企業(yè)接觸，爭(zhēng)取找到專業(yè)對(duì)口的好工作。
7、政治上積極要求進(jìn)步，爭(zhēng)取早日入黨。
8、關(guān)注自身心理健康，提高情商，提高身體素質(zhì)，每天抽出一定的時(shí)間參加體育鍛煉，塑造健康體魄，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ)。
20xx、7—20xx、9
目標(biāo)：從基層做起，做一名優(yōu)秀文員，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。成為經(jīng)理助理。
在這一時(shí)期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，共同為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力工作，虛心向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，閱讀管理方面的書(shū)籍，提升自己的內(nèi)涵，鍛煉成功人士需具備的素質(zhì)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣！
20xx、12——20xx、6
目標(biāo)：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英，從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級(jí)管理人員。
此時(shí)的我已擁有了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了一定得客戶資源，在這期間我一方面在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)習(xí)處世經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機(jī)會(huì)，向董事會(huì)進(jìn)軍，另一方面籌集資金開(kāi)辦自己的企業(yè)！
計(jì)劃固然好，但更重要的在于具體時(shí)間并取得成效，任何目標(biāo)只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空，然而，現(xiàn)實(shí)是位知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能打破，其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)、每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、一個(gè)人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗！成功不相信眼淚；成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)要靠自己去打拼。
通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊，循序漸進(jìn)地努力。在此過(guò)程中，我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地！
我始終相信只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！自己的路自己去走！我自信、我樂(lè)觀、我相信、我能行！
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇九
沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的；停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰、現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出、這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來(lái)在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師、也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)、不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃、以作鞭策。
一、現(xiàn)狀分析。
不知不覺(jué)、從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入徐教院附中已經(jīng)兩年時(shí)間了、在這兩年中、我從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的信息技術(shù)專業(yè)教師、同時(shí)兼顧《新綜合科學(xué)》、活動(dòng)課、雙語(yǔ)課的跨科、跨年級(jí)、跨語(yǔ)言的多能教師。
這兩年中自己能感覺(jué)到自己的進(jìn)步、責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)、但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步來(lái)自于學(xué)校給我的壓力、這是一種被動(dòng)的進(jìn)步、在主動(dòng)性上我沒(méi)有給自己壓力、這是我存在的不足之一。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀、特別是不足之處、羅列如下：
1、對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性、教科研能力較差；
2、課堂教學(xué)能力尚可、但還有巨大的發(fā)展空間、在教學(xué)方法手段上缺乏新意；
3、在教育方面、方法和手段略顯稚嫩；
4、雖然理科知識(shí)比較好、但對(duì)于文科的知識(shí)積累有所欠缺、特別是英語(yǔ)口語(yǔ)、怕說(shuō)少說(shuō)是對(duì)自己發(fā)展的一大阻礙。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
根據(jù)"二期課改"的精神、信息技術(shù)課程越來(lái)越趨向于工具型課程、隨著課程整合越來(lái)越劇烈、信息技術(shù)必將更多的服務(wù)于其它課程、成為服務(wù)性的工具課程、要為其它課程服務(wù)必須了解這些課程的相關(guān)知識(shí)、基于以上分析、我更適合成為"一專多能"的教師。"一專多能"即擁有一門(mén)專業(yè)技術(shù)（計(jì)算機(jī)操作處理信息技術(shù)）、能夠了解理科各科目的基礎(chǔ)知識(shí)、能夠擁有獨(dú)立進(jìn)行拓展型課程和探究型課程教學(xué)的能力、并且具有一定的雙語(yǔ)課教學(xué)的能力。在教育方面、沒(méi)有做過(guò)班主任的老師不能算是真正的老師、所以從今年開(kāi)始我進(jìn)入班主任這一領(lǐng)域、希望能在班主任工作中、第一年做到"勝任"、第二年開(kāi)始有所長(zhǎng)進(jìn)和特色。
三、目標(biāo)達(dá)成。
為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展三年規(guī)制的目標(biāo)、僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的、還需爭(zhēng)取各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)：
1、現(xiàn)在已培訓(xùn)的有"中—加合作英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目"和《新綜合科學(xué)》新教材240培訓(xùn)；
2、對(duì)于"信息技術(shù)"學(xué)科、除了同組教師進(jìn)行校本培訓(xùn)之外、還需專門(mén)到校外進(jìn)行培訓(xùn)、可以是先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法、也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、與觀今最新的信息咨詢接軌。信息技術(shù)變化迅速、對(duì)于專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)、建議定時(shí)不間斷培訓(xùn)。
3、聽(tīng)取各種教育、教科研方面的講座、撰寫(xiě)各種班主任教育工作及各講座的心得體會(huì)。
四、實(shí)踐提升。
在實(shí)際的教學(xué)中、要經(jīng)常地、系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思、進(jìn)行自學(xué)。三年?duì)幦∽龅剑旱谝荒?、基本勝任多學(xué)科教學(xué)；第二年、教科研有所進(jìn)步；第三年、教育教學(xué)上有一定特色。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇十
“你想走得快，一個(gè)人走;你想走得遠(yuǎn)，一群人走”。2017年2月，我能成為夷陵區(qū)黃新名師工作室中的一員，感到非常榮幸，也非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我將借助這個(gè)平臺(tái)，向更多的名師學(xué)習(xí)和靠攏，不斷提升自身素質(zhì)。為了能督促自己更快地進(jìn)步，提升自己的教育教學(xué)理論和專業(yè)水平，根據(jù)工作室的規(guī)劃和指示精神，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)黃新名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù)，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、發(fā)展?fàn)顩r自我分析
我熱愛(ài)教育事業(yè)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心。在工作中，孜孜不倦，樂(lè)于學(xué)習(xí)，并敢于接受新鮮事物，有一定的創(chuàng)新精神。在教學(xué)一線工作已十八年，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年帶畢業(yè)班，所帶班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)前列。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在平時(shí)注重自身能力的提升，積極參加各種培訓(xùn)，以便對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和運(yùn)用能更好的把握。業(yè)余時(shí)間注重鉆研教材及課標(biāo)，不斷充電、更新理念，使自己永遠(yuǎn)保持先進(jìn)的理念。參與學(xué)校省級(jí)課題《微課在三課五環(huán)教學(xué)模式下的運(yùn)用與研究》，參與學(xué)?！断托А肺⑿驼n題的研究。有多篇教學(xué)論文和教學(xué)案例在市級(jí)、區(qū)級(jí)教學(xué)成果評(píng)賽中獲獎(jiǎng)，具備一定的教育科研能力。
不足：在教學(xué)過(guò)程中，自身學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備急需及時(shí)更新、提升，在技能方面缺乏培訓(xùn)，不能緊跟現(xiàn)在的教育教學(xué)發(fā)展形勢(shì)。缺乏新型教學(xué)理論知識(shí)，尤其對(duì)先進(jìn)基礎(chǔ)教育理念缺乏了解和認(rèn)知。因平時(shí)工作瑣碎，班主任工作任務(wù)重，有時(shí)一些好的想法或反思，疏于動(dòng)筆，沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)。
三、發(fā)展具體規(guī)劃
1、盡職履責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行工作室工作計(jì)劃要求，履行工作室成員的職責(zé)，認(rèn)真完成工作室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加工作室各種形式的研討活動(dòng)、博客建設(shè)、講座活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，作為新世紀(jì)的教師，更應(yīng)該不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己。借助工作室的平臺(tái)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，每年至少要讀兩本教育教學(xué)方面的書(shū)籍，如《名師是怎樣練成的》《創(chuàng)建魅力課堂》等，做好筆記，督促自己寫(xiě)好學(xué)習(xí)反思，將自己的工作實(shí)際與理論充分的結(jié)合起來(lái)，不斷地提升自己的素質(zhì)，強(qiáng)化自己的總結(jié)與反思的能力。
3、注重積累。教師的成長(zhǎng)需要積累。時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。要讓做過(guò)的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備一本筆記本，隨身攜帶，隨時(shí)隨刻地記錄，使其成為一種習(xí)慣。
4、課題研究。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到相輔相成。近兩年，我參加《微課在三課五環(huán)教學(xué)模式下的應(yīng)用與研究》，工作室的《初中數(shù)學(xué)“模型思想”的建立與課堂教學(xué)策略實(shí)證研究》兩個(gè)課題研究，我將按照課題計(jì)劃進(jìn)行研究，及時(shí)高質(zhì)量的完成結(jié)題，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽獲獎(jiǎng)。
5、撰寫(xiě)論文。通過(guò)撰寫(xiě)論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫(xiě)作水平和能力。為了撰寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，有趣的活動(dòng)，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
6、引領(lǐng)示范。作為一名區(qū)級(jí)骨干教師，我要更高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，積極投入到各級(jí)主管部門(mén)的教學(xué)活動(dòng)中去，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng)及青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，把培養(yǎng)一批青年教師，帶動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)質(zhì)量作為奮斗目標(biāo)，努力使自己成為一個(gè)有較高道德修養(yǎng)的人民教師。
四、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)達(dá)成
1、上好一節(jié)課，力爭(zhēng)在校、區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，提高自己的知名度。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)或案例在區(qū)級(jí)以上評(píng)比獲獎(jiǎng)。
3、撰寫(xiě)的論文在區(qū)級(jí)及以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
4、認(rèn)真完成課題組的各項(xiàng)工作。
5、指導(dǎo)青年教師上一節(jié)鎮(zhèn)級(jí)或區(qū)級(jí)示范課或競(jìng)賽課。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我會(huì)認(rèn)真按照要求去努力完成工作室的每一項(xiàng)工作，因?yàn)樗俏覀€(gè)人成長(zhǎng)歷程的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是個(gè)人發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn)，我將以此為契機(jī)去追求更大的教育空間和更高的教育價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇十一
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我的新教師生涯來(lái)到了第三年?，F(xiàn)代的'人們把教師比作人生的方向標(biāo)。教師，對(duì)一個(gè)人的影響是一生的，一個(gè)人能否成才，很大程度上取決于教師對(duì)其影響?，F(xiàn)在，我為了做好這份工作，為自己制定了一個(gè)三年規(guī)劃來(lái)勉勵(lì)自己。
踏入了教師這個(gè)行業(yè)，在心理上的，還是生活上都會(huì)有些許不適應(yīng)。我要盡快實(shí)現(xiàn)向教師的轉(zhuǎn)變。在態(tài)度上，教學(xué)上，人際關(guān)系處理上都是我需要努力的方向。
（一）態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。踏入工作崗位后，我要以熱情的態(tài)度來(lái)對(duì)待教師這個(gè)職業(yè)。工作上，勤勤懇懇，不遲到，不早退。要對(duì)得起教師的稱號(hào)。認(rèn)真批改每一份作業(yè)，并爭(zhēng)取能在每一份作業(yè)中寫(xiě)下鼓勵(lì)與積極性的評(píng)語(yǔ)。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作。
（二）教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。當(dāng)了老師后，要認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。認(rèn)真?zhèn)湔n,先自己多看看書(shū)本和教參，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案，從而寫(xiě)出有自己思想的教案。從上好每一堂課開(kāi)始：每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。
（三）人際關(guān)系的處理。剛剛當(dāng)老師，還處于關(guān)注學(xué)生是否喜歡自己，領(lǐng)導(dǎo)是否對(duì)自己滿意的階段。這就要求我要學(xué)會(huì)與人交流，處理與同學(xué)之間的關(guān)系。要努力完成教學(xué)任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。作為一名老師，難免要與家長(zhǎng)接觸，這時(shí)巧妙的溝通技巧，定會(huì)讓我們的教學(xué)更加得心應(yīng)手。
（二）教學(xué)方面。根據(jù)新課標(biāo)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力汲取經(jīng)驗(yàn)，并且做到善于反思自己。同時(shí)，在處理課堂問(wèn)題和突發(fā)事件時(shí)上，要做到反應(yīng)敏捷，科學(xué)的利用教學(xué)機(jī)智，處理好這些問(wèn)題。對(duì)于那些調(diào)皮的學(xué)生，要做到以平和的心態(tài)來(lái)告誡，可以通過(guò)舉事例和講故事來(lái)教育他們。讓學(xué)生明白是非曲直。
（三）對(duì)待學(xué)生方面，多看關(guān)于學(xué)生心理的書(shū)籍，以幫助他們解決心理問(wèn)題。不僅要在學(xué)生面前樹(shù)立教師威信，還要做到愛(ài)學(xué)生，但不是溺愛(ài)，要平等的愛(ài)，嚴(yán)與愛(ài)相結(jié)合。尊重學(xué)生的人格，把他們當(dāng)朋友對(duì)待，充分關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，做到家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)。要在班級(jí)中開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使差生也能得到發(fā)展。
經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉，在處理教學(xué)及班級(jí)問(wèn)題上，能得心應(yīng)手，不慌亂。能做到與學(xué)生亦師亦友，相處融洽。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂(lè)學(xué)。
在教學(xué)能力上。作為新教師的我，要積極進(jìn)取，不斷汲取新知識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念。在課堂上，我要把傳統(tǒng)的課堂上的具有自己的特色，要把課上的有效率，有效果，有效益。讓學(xué)生充分的接受所學(xué)知識(shí)并會(huì)運(yùn)用。我還會(huì)多多的聽(tīng)優(yōu)秀教師的課來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己。以便促進(jìn)自己專業(yè)更快成長(zhǎng)。
在對(duì)待學(xué)生上。作為教師，并不只是做到管學(xué)生，學(xué)生有獨(dú)立的人格，我們要尊重，信任他們。在學(xué)習(xí)上，盡力幫助他們，要善于運(yùn)用表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。在生活上，要關(guān)心照顧他們。平時(shí)，要把與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系當(dāng)成自己的一項(xiàng)工作。我會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)更多的了解學(xué)生。對(duì)待差生，要幫助與鼓勵(lì)，盡自己最大的努力來(lái)提高他們的成績(jī)，還要多了解他們的心理，這有利于幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，提高各方面素質(zhì)。
在教研上，我已經(jīng)初步的形成了自己的教學(xué)模式。我會(huì)把這些東西記錄下來(lái)，與更多的老師進(jìn)行交流合作，以共同進(jìn)步。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇十二
作為一名入職不久的新教師，就目前我的來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)歷還很不足，如何擔(dān)起自己肩上教書(shū)育人的重任，做好教書(shū)育人的本分，是我們未來(lái)三年成長(zhǎng)階段的首要問(wèn)題。故此，針對(duì)自己的實(shí)際情況制定以下成長(zhǎng)計(jì)劃：
一、發(fā)展目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
1、“多做”“多想”“多聽(tīng)”。未來(lái)的三年中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，將自己變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)的老師，并逐步打造屬于自己特色的詩(shī)意課堂。
2、深入學(xué)習(xí)教育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟讀《給教師的建議》《成為有思想的教育家》《教師，做反思的實(shí)踐者》等為代表的教育理論著作。不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)、教育理論知識(shí)、實(shí)踐反思等水平。做到因材施教，能科學(xué)合理的設(shè)計(jì)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在自身的教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。
3、堅(jiān)持每周1-2天的閱讀時(shí)間，除教育教學(xué)類書(shū)籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上的建樹(shù)，不斷提升自身理論研究能力并結(jié)合實(shí)踐有成效。
4、努力使自己成為一名研究型發(fā)展型的教師；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與自我調(diào)整，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。
（二）預(yù)期目標(biāo)
1、通過(guò)多聽(tīng)、多學(xué)、多反思，掌握教學(xué)的基本方法，能獨(dú)立解決教學(xué)上的一般性難題。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
2、教育研究能力有一定的提升。能針對(duì)教育現(xiàn)象教育問(wèn)題提出自己的見(jiàn)解，做出自己的優(yōu)秀教研課題，成為一名研究型發(fā)展型的教師。
3、能形成屬于自己的課堂教學(xué)風(fēng)格并不斷成熟完善。
4、不斷自我充電，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，使愛(ài)好變成專長(zhǎng)，向多才多藝型教師發(fā)展。
（三）具體目標(biāo)
1、加強(qiáng)自己的語(yǔ)文專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索積累和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適，輕松的課堂環(huán)境。
2、學(xué)習(xí)并善于吸收優(yōu)秀的教育教學(xué)方法、教學(xué)手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，利用各種教學(xué)設(shè)備豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂形式多樣化，逐步建立個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、制定規(guī)律性讀書(shū)計(jì)劃，閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)方面的書(shū)籍。帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生閱讀的興趣，形成愛(ài)閱讀的班級(jí)文化風(fēng)潮。
4、積極參與各類教學(xué)競(jìng)賽，做好相關(guān)筆記和記錄。在競(jìng)賽中不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，增強(qiáng)自信和奮進(jìn)的信心。
5、學(xué)會(huì)吉他、鋼琴、舞蹈等才藝，不斷拓寬教學(xué)領(lǐng)域，提高自身修養(yǎng)。
二、個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
（一）第一年發(fā)展目標(biāo)（2016年）
1、深識(shí)教材，因材施教。認(rèn)真研究小學(xué)語(yǔ)文教材，立足學(xué)生的角度來(lái)研究教材；逐步提高自己的課堂掌控能力，能獨(dú)立順利地完成較高質(zhì)量的教學(xué)評(píng)比課、公開(kāi)課。堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)課堂實(shí)踐能力，積極備課，上好每一堂課。
2、繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)探索實(shí)踐營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松愉悅的詩(shī)意課堂。
3、學(xué)習(xí)并吸收優(yōu)良的教學(xué)方式教學(xué)方法，發(fā)揮所長(zhǎng)，利用各種教學(xué)手段豐富教學(xué)內(nèi)容。逐步建立至極的教學(xué)風(fēng)格。
4、堅(jiān)持閱讀，每周能堅(jiān)持兩天的閱讀時(shí)間，并寫(xiě)下讀后感，期中期末可以出一篇較深刻地教學(xué)論文。
5、積極參加教研活動(dòng)，抓喲好比劑以及相關(guān)的功課，利用課余時(shí)間進(jìn)行進(jìn)修，參加繼續(xù)教育。
6、重視興趣培養(yǎng)，能學(xué)會(huì)一支舞蹈或一首其他曲。
具體的實(shí)現(xiàn)路徑：
1、熟悉小學(xué)教材，按照計(jì)劃和大綱設(shè)計(jì)教學(xué)。關(guān)心學(xué)生，能多一份關(guān)愛(ài)多一份細(xì)心。
2、積極參加教育教研活動(dòng)，在網(wǎng)上觀看名師講堂、下載教育教學(xué)研究論文等，拓寬自己的教學(xué)思路。
3、謹(jǐn)慎謙虛、多學(xué)多問(wèn)。多想有經(jīng)驗(yàn)前輩請(qǐng)教，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決問(wèn)題不拖沓。遇到教學(xué)中的問(wèn)題擺正心態(tài)，虛心上進(jìn)，不會(huì)灰心氣餒。
4、利用課余學(xué)習(xí)音樂(lè)舞蹈。向有這方面特長(zhǎng)的教師請(qǐng)教或報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班。
（二）第二年目標(biāo)
1、巧練課堂教學(xué)基本功，在語(yǔ)文課堂的設(shè)計(jì)、語(yǔ)言、手段、方法上有一定的特色和經(jīng)驗(yàn)。初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。深入教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)水平有一定的提高，學(xué)生能喜歡上自己的課堂。
2、堅(jiān)持閱讀積累，有著一定的教育理論知識(shí)積累，在教學(xué)反思上能有新的突破?？梢蕴岢鲆恍┳约旱莫?dú)立見(jiàn)解，針對(duì)自己的見(jiàn)解能提出一些有依據(jù)的理論支撐。
3、參與研究一項(xiàng)課題，積極參與課堂評(píng)比，能在年度評(píng)選中占據(jù)一席之地。
4、堅(jiān)持發(fā)展自己興趣愛(ài)好，利用課余學(xué)習(xí)鋼琴、吉他、舞蹈。爭(zhēng)取在年底能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的彈吉曲和鋼琴曲。
（三）第三年的目標(biāo)
1、獨(dú)特的課堂風(fēng)格已經(jīng)出現(xiàn)并得到完善，能在實(shí)踐教學(xué)中靈活處理課堂的各種問(wèn)題。能熟練的掌控課堂。
2、能在?；蛏鐣?huì)教育期刊上發(fā)表兩篇優(yōu)秀的、有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，在學(xué)校的實(shí)踐研究中有所建樹(shù)。針對(duì)教育教學(xué)領(lǐng)域有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，能就自己的見(jiàn)解提出強(qiáng)有力的事實(shí)依據(jù)和理論依據(jù)。
3、能因材施教就學(xué)生的情況制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，班級(jí)成績(jī)能在學(xué)校前五的排名中占據(jù)一席之地。
4、積極發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，會(huì)彈鋼琴和吉他，能跳古典舞蹈，會(huì)舞蹈編排。自己能獨(dú)立主持和籌辦一場(chǎng)學(xué)校的文藝活動(dòng)。
預(yù)期目標(biāo)
通過(guò)三年的規(guī)劃和實(shí)踐，應(yīng)達(dá)到以下效果：
1、已經(jīng)掌握小學(xué)階段語(yǔ)文的教學(xué)大綱精神、重難點(diǎn)、教學(xué)技能。能獨(dú)立完整地備一堂高質(zhì)量的語(yǔ)文教學(xué)課。
2、學(xué)科專業(yè)研究能力大大提升，有自己的見(jiàn)解和建樹(shù)。日常教學(xué)中積累有豐富的教學(xué)實(shí)例。
3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，善于營(yíng)造輕松活潑的課堂氛圍。
4、堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì)吉他、鋼琴、舞蹈等，向多方面有才藝的教師發(fā)展。
5、樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的教育理念，每一階段每年無(wú)論在教育教學(xué)還是在自身素質(zhì)上都有自己的提高。
四、保障措施
1、團(tuán)隊(duì)監(jiān)督：請(qǐng)備課小組團(tuán)隊(duì)監(jiān)督，教師小組之間互聽(tīng)互評(píng)。積極上好每一堂語(yǔ)文課，針對(duì)意見(jiàn)不斷改進(jìn)不斷學(xué)習(xí)。
2、自我監(jiān)督：計(jì)劃制定貼在辦公桌和床頭，記在自己的心里。每周進(jìn)行自我檢查。自己制定獎(jiǎng)懲措施，不斷鼓勵(lì)自己，積極奮進(jìn)。
3、學(xué)校監(jiān)督：比對(duì)學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己是否達(dá)標(biāo)。針對(duì)錯(cuò)誤的地方及時(shí)自我糾正。
4、家長(zhǎng)監(jiān)督：傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，做好與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通；同時(shí)收集學(xué)生的意見(jiàn)，針對(duì)實(shí)際情況不斷改進(jìn)。
以上是我對(duì)未來(lái)三年教師專業(yè)成長(zhǎng)所做出的規(guī)劃。今后的教學(xué)中將按照規(guī)劃不斷完善自身，成就不一樣的自己。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇十三
---一定的工作經(jīng)驗(yàn).二、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢(shì)：
1）五年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措.2）隨著五年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作.3）有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊.2、不足：
工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂(lè)于助人;善于接受別人的不同意見(jiàn)，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí);能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
1、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀。
2,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì).3,教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展.4,加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。
5,利用課余時(shí)間進(jìn)行絡(luò)進(jìn)修,積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn).第二年(20xx年)。
10---風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，未來(lái)，由自己掌控。志存高遠(yuǎn)的我屹立于職業(yè)初端的小山坡，目睹知識(shí)信息飛速發(fā)展，技能浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，社會(huì)日異月新。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)中，我即將起航。
12---步向前輩學(xué)習(xí)尤為重要。盡量多跟客戶溝通，提高自己表達(dá)能力。加強(qiáng)對(duì)公司和公司業(yè)務(wù)方向了解；該問(wèn)的問(wèn)題要虛心向同事，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教；搞好和同事，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，融入公司?？朔菀拙o張的障礙，跟人溝通的技巧，軟件的熟悉度，了解市場(chǎng)需要。時(shí)時(shí)能讓自己的腦子轉(zhuǎn)起來(lái)，而不是簡(jiǎn)單的按提前組織好的來(lái)說(shuō)。
14---樣，只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)我就會(huì)拼命的努力的去做好這些。因?yàn)槲抑牢抑廊松喽毯尾浑S了自己的意愿呢？所以我要努力加油。
zongjie/jihua/。
各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇十四
以打造精品學(xué)校、魅力學(xué)校主線，以統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn)，分步實(shí)施的工作思路為策略，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，逐步建立學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制和課題研究，開(kāi)拓我校藝術(shù)教育的新局面。
1、第一年：進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善藝術(shù)特長(zhǎng)生的檔案建立和跟蹤管理工作，奠定各藝術(shù)門(mén)類活動(dòng)的'根底。
2、第二年：以全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為目標(biāo)，逐步建立學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制和研究課題。
3、第三年：初步奠定我校藝術(shù)教育的規(guī)模和社會(huì)影響力，使藝術(shù)教育成為魅力學(xué)校的靚麗風(fēng)景線。
1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善藝術(shù)特長(zhǎng)生的檔案建立和跟蹤管理工作，奠定各藝術(shù)門(mén)類活動(dòng)的根底。
2、利用各種時(shí)機(jī)，充分展示學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)才華和綜合素質(zhì)。
3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)校園文化藝術(shù)設(shè)施，使學(xué)生隨時(shí)接受文化藝術(shù)的熏陶。
4、積極組織學(xué)生參加市、區(qū)的各項(xiàng)藝術(shù)比賽，并爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，能涌現(xiàn)一大批藝術(shù)人才。
5、重點(diǎn)加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，做到定時(shí)、定老師、定地點(diǎn)、定學(xué)生人數(shù)、定方案。建立梯隊(duì)培養(yǎng)的模式。形成我校特有的藝術(shù)表演風(fēng)格。并挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)新的特色工程。
6、廣泛宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)和開(kāi)展藝術(shù)興趣小組，提高質(zhì)量并有成效。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善書(shū)法教育，建立連續(xù)培養(yǎng)的機(jī)制。
8、加強(qiáng)藝術(shù)教師師資隊(duì)伍建設(shè)。藝術(shù)教師要制定自我開(kāi)展方案，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。藝術(shù)教師在教學(xué)上要有所提高和開(kāi)展，積極開(kāi)展藝術(shù)教育課題研究。
9、抓好藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生工作。
未來(lái)的三年規(guī)劃的計(jì)劃式篇十五
先談?wù)勗陂L(zhǎng)園八個(gè)月的感受吧，大學(xué)畢業(yè)后，步入社會(huì)，其實(shí)是人生的另一個(gè)開(kāi)始，也是最重要的開(kāi)始，自信，滿懷希望。但是當(dāng)社會(huì)給人的希望和人的要求是背道而馳的時(shí)候，我不斷的說(shuō)服自己，你的要求和你現(xiàn)有的能力是沖突的，只有當(dāng)你掌握得更多，你的要求才能說(shuō)服別人。初入社會(huì)工作，難免會(huì)遇到些問(wèn)題，告訴自己，這只是一個(gè)磨礪自身意識(shí)的過(guò)程，不管遇到什么困難，都要勇敢去面對(duì)。在這8個(gè)月的經(jīng)歷中，學(xué)到了不少東西，專業(yè)知識(shí)也開(kāi)始賦予實(shí)踐，我覺(jué)得一個(gè)人最大的幸福感和成就感就是能在自己感興趣的工作領(lǐng)域得到發(fā)揮，現(xiàn)在公司給我創(chuàng)造了這個(gè)條件，只差我伸展自身，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的那份努力了，所以我要努力，不管有多么的不順，多么的不堪，即使讓自身感到豪無(wú)希望，也要堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是你自己選擇的，你是個(gè)男人，走下去是為了證明你有這個(gè)實(shí)力承擔(dān)這份責(zé)任！
曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)我，“對(duì)于你來(lái)說(shuō)，成功是個(gè)什么感念？”我仔細(xì)想了下，回答說(shuō)，成功就是在自己所處的領(lǐng)域能夠不斷激發(fā)自己的潛能，然后充分發(fā)揮自身長(zhǎng)處，最終為社會(huì)為公司做貢獻(xiàn)！
為此，我為自己制定了人生的第一次規(guī)劃：
“欲變世界，先變其身”，人只有擁有改變世界的能力，才有資格與世界對(duì)話。對(duì)于未來(lái)三年，我深知，目前自己能拿出手的東西是實(shí)在太少，該學(xué)的東西實(shí)在太多，所以我要告訴自己，不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的更新自己的大腦，掌握各種技能。作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員，我常思考，()設(shè)計(jì)一個(gè)完整的產(chǎn)品需要做些什么知識(shí)儲(chǔ)備，仔細(xì)分析下，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)用到的分析軟件，電氣設(shè)計(jì)用到的電氣知識(shí)，包括大學(xué)里學(xué)過(guò)的液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)、材料力學(xué)分析、機(jī)械傳動(dòng)設(shè)計(jì)、各種加工工藝和裝配工藝等等?，F(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始在邊找資料，邊學(xué)習(xí)了，而且我要繼續(xù)下去，今后的日子里，要抓住更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間，豐富自己的知識(shí)面，提高自己的各方面能力！
除此之外，就是步入社會(huì)的另一課程，為人處事，外面世界那么大，什么樣的人都有，除了不斷擴(kuò)大自己的交際圈，我要嘗試各種生活，無(wú)論是艱苦的還是優(yōu)越的。我還要壯大自身的膽識(shí)，要有激情，但同時(shí)也要成熟！這是今后我要改變的！
我年輕，我在努力。在這個(gè)世界上，我有的是勇氣。