心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)、生活等方面，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感受，對(duì)所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式，它能夠幫助我們更好地思考和認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方法。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例，用具體事例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，使文章更有說(shuō)服力。以下是一些精選的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
觀看模范心得體會(huì)篇一
最近，我班組織我們學(xué)生觀看了一部紀(jì)錄片，記錄了勞動(dòng)模范的故事和精神，這給我們留下了深刻的印象。通過(guò)觀看，我們深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)模范的重要性和勞動(dòng)精神的力量。在這篇文章中，我將分享我們的體會(huì)與感悟。
紀(jì)錄片中展示了許多勞動(dòng)模范的故事。他們不僅勤勞工作，還通過(guò)不懈的努力取得了令人欽佩的成就。其中一個(gè)勞動(dòng)模范是一位農(nóng)民，他在艱苦的農(nóng)村環(huán)境中克服一切困難，不斷創(chuàng)新，種出了高產(chǎn)的農(nóng)作物。另一個(gè)勞動(dòng)模范是一位工人，他為了改進(jìn)生產(chǎn)效率，日夜奮斗，最終使工廠的產(chǎn)量達(dá)到了一個(gè)新的高峰。這些故事給了我們巨大的鼓舞，讓我們明白只要有決心和努力，我們也能取得不凡的成就。
勞動(dòng)模范的故事中還展現(xiàn)了他們的精神。他們勇于接受挑戰(zhàn)，勇往直前，從不放棄。他們對(duì)待工作充滿激情和奉獻(xiàn)，始終保持著積極向上的心態(tài)。他們毫不示弱地面對(duì)困難，通過(guò)自己的努力和智慧找到解決問(wèn)題的辦法。他們勇敢地追求自己的理想，并且?guī)ьI(lǐng)身邊的人一起努力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這種精神激勵(lì)著我們，讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心。
通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我們意識(shí)到勞動(dòng)模范不僅是他們的光榮，也是我們每個(gè)人的榜樣。他們?cè)诟髯缘膷徫簧希冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的精神告訴我們，只有通過(guò)自身的努力和奮斗，才能取得成功。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都需要具備勞動(dòng)模范的精神，堅(jiān)持不懈、勇敢追求理想，才能取得真正的成就。
第五段：展望未來(lái)，努力奮斗。
通過(guò)觀看勞動(dòng)模范的紀(jì)錄片，我們對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的目標(biāo)。我們明白只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，才能在自己的領(lǐng)域中取得進(jìn)步和成就。我們要時(shí)刻保持勤奮，努力向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我們要不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為新一代的勞動(dòng)者，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)模范的精神，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看勞動(dòng)模范的紀(jì)錄片，我們對(duì)勞動(dòng)模范的重要性和勞動(dòng)精神的力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們的故事和精神激勵(lì)著我們，讓我們明白只有通過(guò)自己的努力和奮斗，才能取得真正的成就。作為新一代的勞動(dòng)者，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)模范的精神，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。我們要不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為自己的未來(lái)奮斗。只有這樣，我們才能成為真正的勞動(dòng)模范。
觀看模范心得體會(huì)篇二
近日，我有幸觀看了一部名為《模范》的電影，它深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。影片以真實(shí)的事件為背景，講述了一位普通人通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持，最終在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中獲得成功的故事。電影所傳遞的正能量和深厚的人性關(guān)懷讓我受益匪淺。
在這部電影中，我最為感動(dòng)的是主人公對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和執(zhí)著。他不以任何困難和挫折為借口，始終保持著對(duì)自己的要求和對(duì)夢(mèng)想的追求。他不停地學(xué)習(xí)和提高自己，挑戰(zhàn)自我，不斷超越自己的極限。這種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持給了我很大的啟示，讓我明白只有不停地努力和付出，才能獲得成就和成功。
除此之外，電影中展現(xiàn)出人性的光輝和善良。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，人們常常只關(guān)注自身利益，很少關(guān)心他人的處境。而主人公卻以自己微薄的力量，幫助了許多需要幫助的人。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“善良無(wú)罪”的道理，讓我感受到愛(ài)與善的偉大力量。在電影結(jié)束后，我也立下了心愿，要像主人公一樣，盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人。
同時(shí)，電影中展現(xiàn)出的人際關(guān)系也讓我深思。在我們的日常生活中，人與人之間的相處常常充斥著利益和算計(jì)。而在電影中，主人公始終堅(jiān)守著自己內(nèi)心的真誠(chéng)和友善，充滿了對(duì)他人的信任和寬容。正是這種真誠(chéng)和友善，讓他與他人建立起了深厚而真摯的友誼。這讓我明白，要經(jīng)營(yíng)好人際關(guān)系，不僅要有利益的考慮，更要有真誠(chéng)和善意的付出。
此外，電影中的情節(jié)和臺(tái)詞也給我?guī)?lái)了很多啟示。其中的一句經(jīng)典臺(tái)詞“不管遇到什么困難，還是要相信未來(lái)會(huì)更好”的意義非凡。現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只要相信自己，相信未來(lái)，相信努力的力量，一定能夠克服困難，與成功握手。
通過(guò)觀看《模范》，我深刻體會(huì)到了人之所以為人的偉大和力量。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，保持善良和真誠(chéng)，克服困難，信任他人，我們每個(gè)人都能夠創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)。這部電影給了我莫大的鼓舞和信心，讓我明白只要努力奮斗，就一定能夠成為一個(gè)真正的“模范”。
觀看模范心得體會(huì)篇三
李華是一名初中生，最近他參加了學(xué)校組織的學(xué)生觀看勞動(dòng)模范活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓李華深受觸動(dòng)，并產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。在我眼中，學(xué)生觀看勞動(dòng)模范無(wú)疑是一次寶貴的機(jī)會(huì)，它不僅能激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和自強(qiáng)精神，還能傳遞勞模的正能量。
勞動(dòng)模范們的故事給了李華深深的啟發(fā)。他們通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)，取得了顯著的成績(jī)，并成為社會(huì)的楷模。這些勞模們的成功經(jīng)歷告訴李華，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能取得真正的成功。這種榜樣力量有助于激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持努力、面對(duì)困難，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
除了激勵(lì)學(xué)生，勞模們還傳遞給年輕人一種社會(huì)責(zé)任感。在觀看勞動(dòng)模范活動(dòng)中，李華發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)模范們的一大特點(diǎn)是他們不僅注重個(gè)人利益，也非常關(guān)心家庭和社會(huì)。他們通過(guò)努力工作，為國(guó)家和社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。這種社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它可以讓他們明白個(gè)人的價(jià)值不僅體現(xiàn)在個(gè)人的成就上，還可以通過(guò)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
第四段：勞動(dòng)模范的精神鼓舞及培養(yǎng)。
通過(guò)學(xué)生觀看勞動(dòng)模范，可以使學(xué)生受到勞模的精神鼓舞。李華發(fā)現(xiàn)這些勞動(dòng)模范不僅在工作中非常努力，而且善良、真誠(chéng)，他們不怕困難和挫折，對(duì)待工作保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。正是這種精神鼓舞，讓李華深受啟發(fā)，從而激發(fā)了他對(duì)于未來(lái)的動(dòng)力和信心。同時(shí)，學(xué)生觀看勞動(dòng)模范還可以幫助他們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀，使他們樹立正確的人生目標(biāo)，努力奮斗。
第五段：人人都可以成為勞動(dòng)模范。
通過(guò)學(xué)生觀看勞動(dòng)模范的活動(dòng)，李華認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以成為勞動(dòng)模范。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，只要有一顆勤勞、踏實(shí)的心，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為勞動(dòng)模范。作為學(xué)生，李華更加明白要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。只有通過(guò)自我?jiàn)^斗，不斷追求進(jìn)步，才能為自己和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
總結(jié)：通過(guò)觀看勞動(dòng)模范活動(dòng)，學(xué)生可以從中獲得很多的啟發(fā)和體會(huì)。勞動(dòng)模范的榜樣力量、社會(huì)責(zé)任感、精神鼓舞以及正確的人生觀等都對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著積極的影響。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己可以成為勞動(dòng)模范，只有堅(jiān)持努力，不斷提升自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
觀看模范心得體會(huì)篇四
英雄模范片是一種特殊的電影類型，它以真實(shí)的事件和人物為基礎(chǔ)，通過(guò)講述英雄故事來(lái)展現(xiàn)人性的美好和力量。近年來(lái)，越來(lái)越多的英雄模范片在國(guó)內(nèi)外上映，吸引了大量觀眾。作為一位觀眾，我常常被這些作品所感動(dòng)和啟發(fā)。在觀看這類電影后，我獲得了一些有關(guān)人性、勇氣和奉獻(xiàn)的深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，觀看英雄模范片讓我明白了人性的偉大。英雄模范片通常以真人真事為背景，講述英雄們不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的故事。通過(guò)展現(xiàn)他們面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)的勇敢和堅(jiān)定，電影向觀眾展示了人性的偉大之處。當(dāng)我看到英雄在面對(duì)不公和困難時(shí)，依然堅(jiān)守自己的信念和原則，我被他們的堅(jiān)持和正直所深深感動(dòng)。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的堅(jiān)持和信仰，只要我們保持善良和勇氣，就可以扮演自己的英雄角色。
其次，觀看英雄模范片激勵(lì)我堅(jiān)持追求夢(mèng)想。在英雄模范片中，英雄們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐牒湍繕?biāo)，付出了巨大的努力和犧牲。他們?cè)谀婢持姓宫F(xiàn)出的堅(jiān)持不懈的精神讓我深受啟發(fā)。電影中的英雄們告訴我，只要我擁有一顆勇敢而堅(jiān)定的心，就能克服困難，追求自己的夢(mèng)想。觀看這些電影后，我鼓起了更大的勇氣去追求自己的目標(biāo)，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)努力堅(jiān)持下去，不讓自己的夢(mèng)想消失在歲月的長(zhǎng)河中。
第三，觀看英雄模范片讓我意識(shí)到奉獻(xiàn)的重要性。英雄模范片往往以英雄們?yōu)槿嗣窈蜕鐣?huì)作出的巨大貢獻(xiàn)為主線。在電影中，英雄們無(wú)私奉獻(xiàn)，將自己個(gè)人的利益放在社會(huì)和國(guó)家的利益之前。他們?yōu)榱藧?ài)國(guó)、保護(hù)他人或?yàn)檎x而迎難而上，付出了巨大的犧牲和代價(jià)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，奉獻(xiàn)是一種高尚的品質(zhì)和精神，它不僅僅是在特定時(shí)刻或特定環(huán)境下才能展現(xiàn)出來(lái)的，而是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過(guò)觀看這些電影，我也愿意為社會(huì)和他人做出一份自己的貢獻(xiàn)，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人。
最后，觀看英雄模范片給了我力量和希望。這些電影中的英雄們常常面對(duì)著困難和惡勢(shì)力，但他們從未放棄，他們始終保持著對(duì)未來(lái)的信念和希望。在觀看這些電影時(shí)，我能感受到英雄們身上所散發(fā)出的那種堅(jiān)韌與樂(lè)觀的力量。這種力量讓我相信，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要我堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來(lái)。這些英雄模范片給了我無(wú)盡的力量和希望，讓我相信自己可以改變命運(yùn)，成為自己心中的英雄。
在總結(jié)觀看英雄模范片后的心得體會(huì)時(shí)，我深感人性的偉大、夢(mèng)想的可貴、奉獻(xiàn)的重要性以及力量和希望的力量。這些電影通過(guò)講述真實(shí)的英雄故事，觸動(dòng)人心，激發(fā)人們內(nèi)心的勇氣和熱情。我相信，在未來(lái)，我們每個(gè)人都可以獲得更多的啟發(fā)和成長(zhǎng)，成為自己心中那個(gè)勇敢、堅(jiān)韌和正直的英雄角色。
觀看模范心得體會(huì)篇五
教育的每一次深化改革和大發(fā)展，首先要有教育觀念的更新。教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)下一代健康成長(zhǎng)的歷史重任，因此，師德比其他職業(yè)道德，有著更加強(qiáng)烈的典范性，高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件，是教師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在。對(duì)于特殊教育崗位上的老師而言更要做到愛(ài)生以德。
愛(ài)是生命的維生素，人們都渴望得到“愛(ài)”，愛(ài)的范圍是很大的，人與人之間也存在著很多愛(ài)的關(guān)系，而離我最近的、最有內(nèi)容的愛(ài)則應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教師對(duì)一群學(xué)生的愛(ài)。
“讓孩子健康地快樂(lè)地成長(zhǎng)?！边@并不是一句空話，因?yàn)樵谧尯⒆咏】党砷L(zhǎng)的過(guò)程中傾注著教師的無(wú)限的“愛(ài)”，這種“愛(ài)”的就是“愛(ài)心”、“奉獻(xiàn)”和“責(zé)任”。教師對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”能架起師生關(guān)系的橋梁；能春風(fēng)化雨，澆灌每個(gè)莘莘學(xué)子；能熏陶、震撼學(xué)生的心靈，激發(fā)他們的自信心和求知欲，養(yǎng)成其良好的情感品質(zhì)，使之全身心投入到學(xué)習(xí)中去。對(duì)于班級(jí)中的所謂的“差生”，我們要把更多的關(guān)注、更多的感情投向他們。因?yàn)檫@中間包含著教師的責(zé)任。師愛(ài)是陽(yáng)光雨露，學(xué)生是花朵禾苗。對(duì)學(xué)生的愛(ài)既要象陽(yáng)光一樣普照大地，又要對(duì)一些缺少愛(ài)的同學(xué)有所傾斜。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期承受著巨大的心理壓力，難以擁有健康、快樂(lè)、自信、向上的精神生活。如果我們能還他們以健康、快樂(lè)、自信、向上，那該是多好的教育！我國(guó)近代教育家夏丐尊翻譯的《愛(ài)的教育》就有這一段話：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”我想這就是教育的真諦之所在。如果把整個(gè)課堂比作是河床的話，那么師愛(ài)是浮動(dòng)在整個(gè)河床上面最最燦爛、最動(dòng)人的浪花，是大海富有生命的潮汐。
“愛(ài)”只一個(gè)字，但做起來(lái)談何容易，那需要真心地付出。愛(ài)對(duì)一個(gè)人的品格、一個(gè)人的底蘊(yùn)，一個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和今后的成長(zhǎng)都有重要的作用。教育中有愛(ài)，有助于學(xué)生個(gè)體生命的舒展，有助于學(xué)生個(gè)體生命的涌動(dòng)。
徐敏：
教師去學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)風(fēng)度，也許比學(xué)業(yè)的進(jìn)修更來(lái)得有意義。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗?shí)際上就是一項(xiàng)不斷與人交流交往的工作，與學(xué)生，與家長(zhǎng)，與同事，如果不懂文明禮儀，周圍的人很難接受你，承認(rèn)你。對(duì)于教書育人的教師來(lái)說(shuō)，為人師表，即要嚴(yán)于律己，寬以待人。
一次，當(dāng)我走進(jìn)教室，我們班的一個(gè)男孩跑到我面前說(shuō)：“老師，我的回家作業(yè)忘在家里了！”換做以前處理學(xué)生的辦法，我肯定讓他另外補(bǔ)起來(lái)了，誰(shuí)知道他到底做沒(méi)做呢？但當(dāng)我看到眼前這張稚嫩的臉蛋時(shí)，我原諒了他，只是要求他明天帶來(lái)給我看。第二天早晨，我剛從教室走過(guò)，還沒(méi)進(jìn)辦公室，他就追出來(lái)把作業(yè)交給我了。我想，不管他是真的做好了忘在家里了，還是后來(lái)補(bǔ)起來(lái)到第二天再來(lái)交的，這一次小小的寬容讓他感覺(jué)到了我對(duì)他的信任，我相信，以后他一定能及時(shí)上交作業(yè)的！
所以我認(rèn)為愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于包容的老師，這樣才能受到學(xué)生歡迎。
顧小紅：
一、“愛(ài)心”，這是教育成功的根本點(diǎn)。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，作為教師，只有全心全意地愛(ài)學(xué)生，才能取得學(xué)生的信賴；愛(ài)的越深，教育的效果就越大。當(dāng)然，教師的愛(ài)要細(xì)致而嚴(yán)格，愛(ài)學(xué)生不是一味地溺愛(ài)學(xué)生，更要有嚴(yán)師之威，教育是愛(ài)更是一門藝術(shù)。
二、“誠(chéng)心”，這是教育成功的出發(fā)點(diǎn)。
教師對(duì)待學(xué)生，就要心平氣和，真心相待，要努力使學(xué)生相信教師這樣做是為他們好，要充分理解與信任學(xué)生，放手讓學(xué)生工作，提高學(xué)生自我管理的能力。
三、“耐心”，這是教育成功的必要環(huán)節(jié)。
教育學(xué)生是有一個(gè)過(guò)程的，特別對(duì)于我們的特殊學(xué)生，教師一定要有耐心，善于捕捉任何一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，哪怕只是很小的一點(diǎn)進(jìn)步也要及時(shí)表?yè)P(yáng)，充分肯定，熱情鼓勵(lì)。
四、“信心”，這是教育成功的動(dòng)力。
教師首先要相信自己的學(xué)生，相信自己的工作，喜歡自己的工作，只要持之以恒，肯下功夫，對(duì)癥下藥，教育出現(xiàn)成功的那一天就會(huì)到來(lái)。我們的學(xué)生都缺乏自信，但作為教師必須充滿信心，否則就會(huì)出現(xiàn)半途而廢的現(xiàn)象或功虧一簣的結(jié)局。
無(wú)論是誰(shuí)，只要我們每一位老師擁有愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心和信心，把教師的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，我們就是學(xué)生心目中的好老師！
顧敏：
愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人”的崇高的師德師風(fēng)。
我們從生活，學(xué)習(xí)以及心理等各個(gè)方面去愛(ài)學(xué)生，從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始，就要疼愛(ài)與關(guān)心他們，從簡(jiǎn)單的吃飯、穿衣到系鞋帶，上廁所等小事，處處時(shí)時(shí)對(duì)他們給予幫助、指導(dǎo)，促使他們萌發(fā)健康、正常的情感體驗(yàn)，使他們一開(kāi)始就感到老師的可親可敬。我們還需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。我們要以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的生存目標(biāo)來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容，以兒童的社會(huì)生活為源泉，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，緊密圍繞生活主題編排實(shí)用教材。因?yàn)檫@些殘疾學(xué)生來(lái)自不同的家庭，得到的關(guān)愛(ài)和所接受的教育不同，教師更需要了解他們各自不同的個(gè)性，分別制定不同的計(jì)劃，采取不同的教學(xué)方式為他們制定個(gè)體化教學(xué)方案。
人們常說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的；沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的；沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的?！苯處熉殬I(yè)苦中有樂(lè)。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；我們可以感染家長(zhǎng)，樹立威信，真誠(chéng)溝通；我們可以感染學(xué)生，積極進(jìn)娶勤奮努力；我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè)。
顧敏捷：
觀看模范心得體會(huì)篇六
反思走過(guò)的路，是為了更好的總結(jié)走更踏實(shí)的教育教學(xué)之路。對(duì)照自己警醒為人師者的我，只有不斷進(jìn)步提升師德高度，才能不愧對(duì)家長(zhǎng)、同行、全社會(huì)及國(guó)家對(duì)我們?nèi)祟愳`魂工程師的期望。
曾經(jīng)讀在書上讀過(guò)這樣一句話：“一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)心他將一事無(wú)成”！事實(shí)證明，我們的一生都充滿了愛(ài)！在父母家人、親戚朋友的愛(ài)心呵護(hù)下，長(zhǎng)大讀書工作成人！這些促使我?guī)е活w感恩的心站在了，今天最光榮的三尺講臺(tái)之上，成為一名小學(xué)教師。面對(duì)眼前這些天使般的孩子，我只有把一顆愛(ài)心獻(xiàn)上，就是對(duì)他們最好的回報(bào)！
也許我的工作能力并不強(qiáng),智商也不高，但我為自己為有顆愛(ài)心而快樂(lè)驕傲！在我看來(lái)，一生最有意義的事，是為自己的孩子和學(xué)生在道德品行上樹立榜樣，叫他們首先做一個(gè)好人，然后才能做一名合格的學(xué)生，將來(lái)就會(huì)成為社會(huì)優(yōu)秀人才！
有了好的思想言行就應(yīng)該是為人師表了。不僅僅是傳道授業(yè)時(shí)的儀表端莊，更重要的是心中有愛(ài)！愛(ài)自己的孩子是天性，愛(ài)別人的孩子應(yīng)該叫做崇高！那位叫學(xué)生打傘的教師，還有那位惡意中傷學(xué)生的教師，以及使學(xué)生不能正常生活的教師，你們捫心自問(wèn)，你們連一個(gè)天真無(wú)邪的兒童都不愛(ài)，你們還是為人師為人父母者嗎？你們的良心會(huì)受到譴責(zé)的！你們不為學(xué)生的生命安全和身心健康負(fù)責(zé)，你們還是有感情的高級(jí)動(dòng)物嗎？你們這樣沒(méi)有愛(ài)心，卻不知自己是在黑暗里行走啊!我呼吁他們也警醒自己。
我繼續(xù)研讀傳統(tǒng)師德的修養(yǎng)：“立志有恒、堅(jiān)守德操，克己內(nèi)省、改過(guò)遷善、身體力行、立人達(dá)人、自強(qiáng)不息、厚德載物。”我歡欣鼓舞樂(lè)此不疲，用新時(shí)代的師德打造自己，為成長(zhǎng)為一名合格的中國(guó)優(yōu)秀教師而不斷努力奮斗！
觀看模范心得體會(huì)篇七
道德是社會(huì)進(jìn)步的保障，而道德模范則是引領(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚的人物。近日，我有幸觀看到道德模范劉虎的事跡介紹和成長(zhǎng)歷程，讓我深受啟發(fā)。通過(guò)體驗(yàn)劉虎的人生，我深刻認(rèn)識(shí)到“做人做事、處世立身”的道理，也領(lǐng)悟到了做人要有堅(jiān)定的信念和改變自我的勇氣。以下是我對(duì)這次觀看所得到的一些感悟和啟示。
第二段：守正執(zhí)信，誠(chéng)實(shí)守信
首先，劉虎展現(xiàn)給我一種守正執(zhí)信、誠(chéng)實(shí)守信的精神。劉虎在保險(xiǎn)公司工作多年，一直遵循著誠(chéng)實(shí)守信、保證客戶利益的原則，做事始終遵循規(guī)范，保障不論是公司，還是客戶和自己的利益。這種守信守正的精神，讓我更加堅(jiān)定了不撇開(kāi)誠(chéng)信做任何事的信念，也讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是人們?cè)趷簞?shì)力的腐蝕和威脅下最不可或缺的精神支柱。
第三段：主動(dòng)自省，不斷超越自我
其次，當(dāng)我們看到劉虎獲得榮譽(yù)的背后，也有他自省和努力的不懈的推動(dòng)。劉虎本著“身在家中，為君作衛(wèi)”的思考方式，始終以自己的事業(yè)為初心，堅(jiān)持追求，從不對(duì)自己輕易滿足。并且在自學(xué)方面他也是不懈的，一直在加強(qiáng)自己的素養(yǎng)和知識(shí)水平，并且不斷地修正與完善自己的人品和思想。對(duì)于我而言，這讓我意識(shí)到做人要主動(dòng)檢視自我，有時(shí)需要接受缺點(diǎn)和不足的現(xiàn)實(shí)才能改變自己，才能更好地助推自己的成長(zhǎng)。
第四段：堅(jiān)守使命，無(wú)愧于心
最后，我深刻地感受到劉虎一種堅(jiān)守使命、無(wú)愧于心的的使命擔(dān)當(dāng)。他以真誠(chéng)、實(shí)干、勇氣、耐力這幾個(gè)作為進(jìn)取的標(biāo)準(zhǔn)，勇敢地挑戰(zhàn)各式各樣的人生難題，同時(shí)也始終恪守一顆向上的心，對(duì)于無(wú)論是工作還是生活中的問(wèn)題，都能夠處之泰然，不受到其他因素或困境的干擾和影響。他本著對(duì)公眾和自己的責(zé)任感，一直以保證客戶利益為己任。這也啟示我，做人要有堅(jiān)定的使命意識(shí)，堅(jiān)定自己的價(jià)值觀念，一直追求和實(shí)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的目標(biāo)和人生價(jià)值。
第五段：總結(jié)
通過(guò)觀看道德模范劉虎的事跡，我深刻體會(huì)到了做人、做事要用心謹(jǐn)慎，處事要明辨是非，做到誠(chéng)實(shí)守信、守正執(zhí)信，自省、認(rèn)識(shí)自我，不斷改變和進(jìn)取，并且要堅(jiān)守使命，以實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)公民的責(zé)任。誠(chéng)信、勇氣以及對(duì)社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)的精神是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的品質(zhì)。我們都應(yīng)該向著這些品質(zhì)不斷追求進(jìn)展，以實(shí)際行動(dòng)恪守這些信條。祝愿我們都成長(zhǎng)為有道德、有責(zé)任，有價(jià)值的公民。
觀看模范心得體會(huì)篇八
段落一：引入《模范》的背景和劇情簡(jiǎn)介（200字）。
《模范》是由張藝謀執(zhí)導(dǎo)，一部引人深思的電影。影片以1960年代為背景，講述了一個(gè)發(fā)生在農(nóng)村的真實(shí)故事。主人公楊老栓因?yàn)樽宰鹦膹?qiáng)，以及對(duì)傳統(tǒng)封建觀念的執(zhí)著堅(jiān)持，積極為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)而奮斗。他的行為引發(fā)了村民的不滿和嘲笑，但楊老栓卻憑借自己的堅(jiān)持，通過(guò)積極努力和智慧戰(zhàn)勝了一切困難，成為了模范人物。
段落二：對(duì)電影主題的思考和感悟（200字）。
觀看這部電影讓我不禁想到了“時(shí)代精神”這一概念。楊老栓代表了一種與時(shí)代脫節(jié)的傳統(tǒng)觀念，而他身邊刻畫的其他人物則代表了更加開(kāi)明的思想。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，人們面臨著全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)過(guò)程中，我們是否能放下傳統(tǒng)束縛，真正適應(yīng)時(shí)代的需求呢？電影通過(guò)楊老栓的故事，啟發(fā)觀眾思考這個(gè)問(wèn)題。
段落三：揭示電影中所蘊(yùn)含的人生哲理（200字）。
電影給人留下最深刻印象的莫過(guò)于楊老栓通過(guò)自己的努力戰(zhàn)勝一切困難的精神。他沒(méi)有被他人的嘲笑打倒，更沒(méi)有被環(huán)境和困境所壓制。盡管他的目標(biāo)是微不足道的，但是他的堅(jiān)持和勤奮卻成為了他最寶貴的財(cái)富，讓他的生活充滿了價(jià)值和意義。這種積極樂(lè)觀的態(tài)度和勇氣是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
段落四：電影中的藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)手法（200字）。
《模范》以其深入人心、鮮明的藝術(shù)風(fēng)格獲得了廣泛的贊譽(yù)。影片中一些細(xì)膩的鏡頭和情節(jié)刻畫讓人印象深刻。比如，楊老栓和兒子從小屋走向大路的一幕，暗示著他們迎接新生活的決心。又如，鏡頭對(duì)比楊老栓和其他村民的奮斗，強(qiáng)調(diào)了他的個(gè)人價(jià)值和成就。這些藝術(shù)手法讓整部電影更加富有張力和觀賞性。
段落五：電影對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示和影響（200字）。
《模范》雖然以過(guò)去的農(nóng)村為背景，但其中蘊(yùn)含的人文關(guān)懷和反思，對(duì)當(dāng)代社會(huì)同樣適用。在現(xiàn)代社會(huì)，我們可能面對(duì)不同的挑戰(zhàn)和困境，但是楊老栓的精神依然值得我們借鑒。電影提醒我們傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合并不容易，但只有敢于追求夢(mèng)想，保有信念與勇氣，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此，觀看《模范》讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該勇敢追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總結(jié)（100字）。
《模范》這部電影通過(guò)真實(shí)的故事和刻畫生動(dòng)的人物，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)和個(gè)人價(jià)值觀念的思考。楊老栓勇敢追求夢(mèng)想、奮力奮斗的精神，以及電影展現(xiàn)的藝術(shù)創(chuàng)作手法都令我深受感動(dòng)。通過(guò)觀看這部電影，我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都有責(zé)任去追求夢(mèng)想，發(fā)揮自己的價(jià)值，努力為社會(huì)和家庭貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看模范心得體會(huì)篇九
”這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉?！灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！皟?yōu)美深情的歌聲唱出了人們對(duì)愛(ài)的真切呼喚，讓每一個(gè)人怦然心動(dòng)；字字真情唱出了人與人之間真摯的關(guān)愛(ài)，讓每一個(gè)人備感溫暖。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首熟悉的旋律，《道德的力量――全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，在莊重、神圣、熱烈的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。我懷著激動(dòng)地心情收看著這場(chǎng)人格的升華，道德的體現(xiàn)的最高盛典。
”善行無(wú)疆。是你們，用自己平凡的舉動(dòng)，幫助那些貧病幼弱者，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖；是你們，用包容世界的同情心，顯示了人生價(jià)值的所在，讓愛(ài)與付出成為了社會(huì)和諧的主旋律――向你們致敬！“通過(guò)觀看這場(chǎng)盛典，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們善行無(wú)疆、一諾千金的精神。
樸實(shí)的東北婦女武秀君給我留下了深刻印象。她把丈夫生前欠下的270萬(wàn)元債務(wù)一肩扛起?！比绻幸惶欤疫€清了最后一筆債，我最想做的就是寫一封信，在丈夫墳前念給他聽(tīng)?！霸诮邮苤鞒秩瞬稍L時(shí)，武秀君泣不成聲，”我要告訴他，我?guī)退€完了所有債款，讓他安心。父母、孩子我都照顧得很好，讓他放心?！皵[在主持臺(tái)上的是武秀君一大摞的賬單。還有60多萬(wàn)元的欠款沒(méi)有還完，武秀君還要繼續(xù)她的還賬之路。但是，就是這么一個(gè)農(nóng)民的女兒，卻用她單純、樸實(shí)的誠(chéng)實(shí)守信之舉打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾。長(zhǎng)而有力的掌聲，成為觀眾表達(dá)自己崇敬之情的最好方式。
二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，道德模范們的他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，很多參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，有的由于長(zhǎng)期過(guò)度勞累，積勞成疾，終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，再次創(chuàng)造了生命奇跡?？祻?fù)之后仍然堅(jiān)持在各自的工作崗位。
三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度。頒獎(jiǎng)晚會(huì)上水稻之父袁隆平”,他講述著他有名的“禾下乘涼夢(mèng)”,把大家逗得哈哈大笑。但當(dāng)他說(shuō)出下一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想再過(guò)兩三年，水稻畝產(chǎn)達(dá)到900公斤時(shí)，所有人都為他兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神深深折服，當(dāng)初他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記，長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦研究，他做出了自己的成績(jī)?！拔也辉诩?，就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上，”袁隆平，這位視科學(xué)為生命的科學(xué)家，為了雜交水稻事業(yè)，幾十年如一日，矢志不移，默默奉獻(xiàn)。他參加工作50多年以來(lái)，所取得的科研成果使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平，推廣應(yīng)用后不僅解決了中國(guó)糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。
四、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢中阖懙氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，她也要做！河北農(nóng)民林秀貞，30多年堅(jiān)持贍養(yǎng)村里的孤寡老人，為了給村里的一位孤寡老人做午飯，沒(méi)能在病床前守候自己的母親走到生命最后一刻。從警25年的邱娥國(guó)，始終以一脈真情暖一方人心，一腔忠誠(chéng)保一方平安，一身正氣創(chuàng)一方平安，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給社會(huì)，奉獻(xiàn)給那些殘疾人、孤寡老人、迷路兒童、失足青年等需要救助的普通百姓，被譽(yù)為“群眾的貼心人”.他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對(duì)待自己的工作鞠躬盡瘁，對(duì)周圍的人甚至陌生的人無(wú)私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
總之，看了道德模范的先進(jìn)事跡以后，使我心靈又一次得到啟迪，像是接受了一次靈魂的洗禮，學(xué)習(xí)道德模范不能只停留在思想上，還要落實(shí)到工作中、實(shí)到日常生活的行動(dòng)中，要與我們教師的具體工作緊密結(jié)合起來(lái)，將道德模范們助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德，鞠躬盡瘁、愛(ài)崗敬業(yè)的偉大精神轉(zhuǎn)化為熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在品質(zhì)，從身邊的小事做起，努力做好自己的本職工作，不斷開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，見(jiàn)賢思齊，做一個(gè)有道德的人民教師，為我校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
觀看模范心得體會(huì)篇十
觀看模范是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要途徑之一。當(dāng)我們觀看那些在特定領(lǐng)域取得輝煌成就的人時(shí)，我們可以從他們身上學(xué)到很多東西，包括他們的堅(jiān)持、他們的努力和他們的智慧。觀看模范可以激發(fā)我們內(nèi)心的潛能，幫助我們發(fā)現(xiàn)并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在這篇文章中，我將分享我通過(guò)觀看模范所獲得的心得和體會(huì)。
我曾經(jīng)觀看過(guò)很多模范，其中一位是著名的企業(yè)家杰夫·貝索斯。通過(guò)觀看貝索斯，我深深地被他的創(chuàng)新和勇于冒險(xiǎn)的精神所打動(dòng)。他始終相信只有通過(guò)不斷嘗試新的想法和方法，才能取得真正的突破。這激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新的熱情，使我意識(shí)到在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該保持開(kāi)放和積極的心態(tài)。通過(guò)觀看模范，我學(xué)會(huì)了如何用新的視角看待問(wèn)題，并積極主動(dòng)地尋找解決方案。
觀看模范不僅僅給我?guī)?lái)了啟發(fā)，還提升了我的能力。我曾經(jīng)觀看過(guò)一些杰出的演講家，比如馬丁·路德·金。通過(guò)觀看他們的演講，我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，并且能夠引發(fā)觀眾的共鳴。他們的演講技巧激勵(lì)了我在公眾演講方面取得進(jìn)步，改善了我的表達(dá)能力和說(shuō)服力。觀看模范給我指明了前進(jìn)的方向，讓我知道自己應(yīng)該朝著什么目標(biāo)努力。
第四段：觀看模范助我建立正確的價(jià)值觀。
觀看模范還幫助我建立了正確的價(jià)值觀。比如，我曾經(jīng)觀看過(guò)一些優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)員，比如姚明。通過(guò)他們的表現(xiàn)和訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和永不放棄的精神。他們的拼搏精神和對(duì)比賽的熱愛(ài)使我意識(shí)到只有通過(guò)努力和堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。觀看模范讓我明白了成功的背后有著無(wú)數(shù)的付出和努力，以及遵循規(guī)則的重要性。
第五段：總結(jié)觀看模范帶給我的收獲。
在與各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人士互動(dòng)中，我獲得了許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。觀看模范讓我明白成功不是偶然的，它需要堅(jiān)定的意志、刻苦的努力和正確的價(jià)值觀。通過(guò)觀看模范，我知道自己的努力和付出是有價(jià)值的，只要我保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度，就能夠在人生的道路上邁出更大的步伐。
觀看模范的重要性不容忽視，它不僅可以啟發(fā)我們的思維，提升我們的能力，還可以幫助我們樹立正確的價(jià)值觀。通過(guò)觀看模范，我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使自己在人生的道路上不斷進(jìn)步。讓我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷觀看模范，成為更好的自己。
觀看模范心得體會(huì)篇十一
近日，我有幸觀看了電影《模范》，這是一部具有高度社會(huì)關(guān)注價(jià)值的作品。當(dāng)我坐在電影院里，屏幕上逐漸閃現(xiàn)出刺激的場(chǎng)景時(shí)，我仿佛置身于現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)個(gè)角落。這部電影真實(shí)地展現(xiàn)了當(dāng)下社會(huì)的現(xiàn)象，每一個(gè)細(xì)節(jié)都切中了人心，引起了我的思索與共鳴。
第二段：電影中的社會(huì)問(wèn)題。
《模范》以優(yōu)秀警察趙杰被派到貧困鄉(xiāng)村掛職鍛煉為主線，展現(xiàn)了農(nóng)村腐敗、貧困、壓迫等社會(huì)問(wèn)題。從貧窮落后的農(nóng)村到高樓大廈的城市，電影將社會(huì)問(wèn)題一一展現(xiàn)在觀眾眼前。電影中，警察文化、貪污現(xiàn)象、人性善惡的掙扎、貧困人民的生活等問(wèn)題深入人心地陳述，引發(fā)了觀眾內(nèi)心的共鳴。
第三段：對(duì)主人公人物的思考。
第四段：對(duì)電影進(jìn)行的深入思考。
電影《模范》不僅僅是一部警察題材的電影，更是一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的作品。而作為觀眾，我們應(yīng)該對(duì)電影進(jìn)行更深入的思考。電影中展示的社會(huì)問(wèn)題，是我們所處的社會(huì)環(huán)境造成的。我們應(yīng)該如何改變這種現(xiàn)象？作為普通人，可以從自身做起，努力加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，提高自己的素質(zhì)，從而為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、參與公益活動(dòng)等方式，積極參與社會(huì)改革的行動(dòng)。
第五段：展望未來(lái)。
觀看《模范》讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我明白，改革與進(jìn)步不是一朝一夕的事情。社會(huì)問(wèn)題的根源錯(cuò)綜復(fù)雜，解決問(wèn)題需要從我們每個(gè)人身邊做起，從點(diǎn)滴事情開(kāi)始。在未來(lái)的日子里，我愿意以《模范》中的主人公趙杰為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人，努力傳遞積極的正能量，為社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
電影《模范》以其深刻展示的社會(huì)問(wèn)題和引人深思的主人公形象給觀眾留下了深刻的印象。觀看該片后，我深感社會(huì)問(wèn)題的重要性，認(rèn)識(shí)到改革與進(jìn)步需要每個(gè)人的參與。只有我們每個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，才能共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的社會(huì)。讓我們從自身做起，改變我們身處的環(huán)境，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看模范心得體會(huì)篇十二
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我 工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺(jué)受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過(guò)”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 先別人一步的訣竅是什么？那就是主動(dòng)，就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動(dòng)，算不上把事情做在前面，因?yàn)榍懊孢€有領(lǐng)導(dǎo)者；如果領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)?？纯醋约旱呐κ窃谇懊孢€是在后面。如果你沒(méi)完成任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理由、講述困難已沒(méi)有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個(gè)過(guò)程才值得欣賞。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，解釋是沒(méi)有意義的，這意味著你想推脫責(zé)任。面對(duì)失敗，唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。完美來(lái)自認(rèn)真，認(rèn)真的人，所犯的錯(cuò)誤就會(huì)少一些，不是因?yàn)樗麄兪翘觳牛且驗(yàn)樗麄兊恼J(rèn)真；認(rèn)真的人，總能找到問(wèn)題的癥結(jié)所在和解決問(wèn)題的辦法；如果不想讓問(wèn)題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對(duì)別人的嘲笑，那么，認(rèn)真些，再認(rèn)真些！永遠(yuǎn)記住，個(gè)人尊嚴(yán)只能來(lái)自認(rèn)真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對(duì)策。只有動(dòng)手去做，才能把困難克服，才能把不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 中去。
四、端正態(tài)度努力工作，回報(bào)企業(yè)。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)我面對(duì)企業(yè)的時(shí)候，我都在問(wèn)我自己一句話，我能為他做什么”。
現(xiàn)在的許多人時(shí)常在抱怨待遇低，工作環(huán)境差，可有沒(méi)有想過(guò)在抱怨這些的時(shí)候，你為企業(yè)做了什么！而企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，給了我們薪水，給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我們快樂(lè)，所以我們要用感恩的心來(lái)回報(bào)企業(yè)，前面即使冒著再大的嚴(yán)寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。如何才能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說(shuō)自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說(shuō)話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問(wèn)你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為了認(rèn)真開(kāi)展“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育，——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》，使黨員干部受到生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會(huì)文章，增強(qiáng)教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽(tīng)、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來(lái)大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，是迫在眉睫、非解決不可的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問(wèn)題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽(tīng)之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
同時(shí)認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問(wèn)題的危害性，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)自身存在的“四風(fēng)”進(jìn)行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來(lái)同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來(lái)舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來(lái)親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
通過(guò)觀看吳天來(lái)事跡報(bào)告會(huì)和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫(yī)院在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中存在問(wèn)題，并就下一階段活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。唐xx書記指出醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)取得了一定的工作成效和新進(jìn)展，但也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題：如個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見(jiàn)不夠深入，醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)的特色亮點(diǎn)不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確保活動(dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
今天上課的時(shí)候觀看了一個(gè)xx市某學(xué)校初三某班的一個(gè)主題為
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 “共創(chuàng)美好未來(lái)”的主題班會(huì)，收獲頗多，感受蠻深刻的。對(duì)以后當(dāng)班主任如何策劃開(kāi)展好每一個(gè)主題班會(huì)頗為有用。首先，簡(jiǎn)單回顧一下這個(gè)班會(huì)的全過(guò)程，首先是由兩位主持人宣布班會(huì)開(kāi)始并引入主題“共創(chuàng)美好未來(lái)”，接著提問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo)，學(xué)生簡(jiǎn)要的描述了一下自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo)，接下來(lái)的一大環(huán)節(jié)是通過(guò)一些個(gè)人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì)的最后由班主任總結(jié)肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開(kāi)展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛(ài)一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見(jiàn)班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
然而，這樣的班會(huì)還是存在一些缺陷，首先，個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)主題班會(huì)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對(duì)他們自身有益的知識(shí)或道理，或者能引起他們情感的——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 共鳴，而在這個(gè)主題班會(huì)中，班會(huì)的全過(guò)程娛樂(lè)性的節(jié)目過(guò)多，到最后或許沒(méi)能很好地達(dá)到教育效果。其次，在提問(wèn)學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒(méi)有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過(guò)程最終沒(méi)能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒(méi)能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見(jiàn)，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來(lái)的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考
觀看模范心得體會(huì)篇十三
電影《一條狗的使命》，剛開(kāi)始打的是“寵物界的三生三世”的標(biāo)簽，這不禁令人好奇，這到底是怎樣一部影片，可是后來(lái)看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)，它不只是三生三世，它講的是一只狗的“五世”的不同境遇，從而反映了人類現(xiàn)代文明的進(jìn)程以及人類和動(dòng)物逐漸和諧的相處模式。
影片開(kāi)始，貝利在剛生下來(lái)沒(méi)多久就夭折了，看起來(lái)有些離譜的劇情，其實(shí)反映的是作為我們新時(shí)代的人類，在剛開(kāi)始接觸寵物喂養(yǎng)時(shí)難免有些生澀，不懂得該怎么去照顧它們，而新生的生命通常是很脆弱的，一旦照顧不周，就容易結(jié)束了生命。
后來(lái)，它開(kāi)始有人喂養(yǎng)，做了正式的登記，它幾乎成為了這個(gè)家的一員，可以在院子里自由自在地跑來(lái)跑去，閑暇時(shí)依偎在主人身邊，舒適不已。
第三部分，這只狗不惜獻(xiàn)出了自己的生命，這讓我想起了《忠犬八公的故事》里的小八，它一生為了主人而活，忠誠(chéng)不二，這也是它的價(jià)值體現(xiàn)，而影片中的這只狗，也算是實(shí)現(xiàn)了自身的社會(huì)價(jià)值。
到了第四階段，它成了一只名副其實(shí)的寵物犬，一生被主人愛(ài)護(hù)喂養(yǎng)，看似平安無(wú)憂，但其實(shí)卻失去了自身的自由。
影片最后，在面對(duì)那對(duì)貧窮的青年男女的無(wú)視和放任其自生自滅的狀態(tài)下，它依舊在頑強(qiáng)的生存著，這也是影片的一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)角，它也因此等來(lái)了生命的轉(zhuǎn)機(jī)。
其實(shí)，看似單純講動(dòng)物世界的影片都蘊(yùn)含著豐富的人生哲學(xué)，它代表的不只是狗這一個(gè)物種，更是所有的被人類喂養(yǎng)的動(dòng)物，只有當(dāng)人、物、社會(huì)這三者達(dá)到一個(gè)平衡的時(shí)候，才是真正的自由狀態(tài)。
觀看模范心得體會(huì)篇十四
曉惠，女，布依族，1961年8月生，x省政府辦公廳服務(wù)中心退休職工。
2002年以來(lái)，余曉惠悉心照顧患有精神疾病的妹妹、侄子以及體弱多病的母親，默默地為家人付出，用弱小的身軀扛起家庭的希望。
2002年，妹妹和侄子均被確診患有精神疾病，余曉惠帶著他們四處求醫(yī)，她幾乎花光所有積蓄，并欠下債務(wù)。
為了省錢，平時(shí)她就著酸蘿卜吃飯；在街上看到有被丟棄的紙箱，會(huì)不顧旁人眼光撿起來(lái)，積攢之后當(dāng)廢品賣掉……就這樣，她節(jié)衣縮食，苦苦支撐著這個(gè)家。
因?yàn)榫貌≡诖?，母親身體常感不適，她找來(lái)按摩書籍，自學(xué)按摩手法。只要有空閑時(shí)間，她就會(huì)為母親按摩，緩解母親的不適癥狀。在她的精心護(hù)理下，臥病在床近6年的母親直至2018年去世，都從未長(zhǎng)過(guò)褥瘡，床上、身上總是清清爽爽，家里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。
余曉惠不僅關(guān)愛(ài)家人，還樂(lè)于助人。她捐助困難學(xué)生、參加社區(qū)志愿服務(wù)、為抗疫捐款捐物，是鄰居眼中的“熱心腸”。
余曉惠榮獲x省道德模范稱號(hào)，榮登“中國(guó)好人榜”。
觀看模范心得體會(huì)篇一
最近，我班組織我們學(xué)生觀看了一部紀(jì)錄片，記錄了勞動(dòng)模范的故事和精神，這給我們留下了深刻的印象。通過(guò)觀看，我們深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)模范的重要性和勞動(dòng)精神的力量。在這篇文章中，我將分享我們的體會(huì)與感悟。
紀(jì)錄片中展示了許多勞動(dòng)模范的故事。他們不僅勤勞工作，還通過(guò)不懈的努力取得了令人欽佩的成就。其中一個(gè)勞動(dòng)模范是一位農(nóng)民，他在艱苦的農(nóng)村環(huán)境中克服一切困難，不斷創(chuàng)新，種出了高產(chǎn)的農(nóng)作物。另一個(gè)勞動(dòng)模范是一位工人，他為了改進(jìn)生產(chǎn)效率，日夜奮斗，最終使工廠的產(chǎn)量達(dá)到了一個(gè)新的高峰。這些故事給了我們巨大的鼓舞，讓我們明白只要有決心和努力，我們也能取得不凡的成就。
勞動(dòng)模范的故事中還展現(xiàn)了他們的精神。他們勇于接受挑戰(zhàn)，勇往直前，從不放棄。他們對(duì)待工作充滿激情和奉獻(xiàn)，始終保持著積極向上的心態(tài)。他們毫不示弱地面對(duì)困難，通過(guò)自己的努力和智慧找到解決問(wèn)題的辦法。他們勇敢地追求自己的理想，并且?guī)ьI(lǐng)身邊的人一起努力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這種精神激勵(lì)著我們，讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心。
通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我們意識(shí)到勞動(dòng)模范不僅是他們的光榮，也是我們每個(gè)人的榜樣。他們?cè)诟髯缘膷徫簧希冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的精神告訴我們，只有通過(guò)自身的努力和奮斗，才能取得成功。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都需要具備勞動(dòng)模范的精神，堅(jiān)持不懈、勇敢追求理想，才能取得真正的成就。
第五段：展望未來(lái)，努力奮斗。
通過(guò)觀看勞動(dòng)模范的紀(jì)錄片，我們對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的目標(biāo)。我們明白只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，才能在自己的領(lǐng)域中取得進(jìn)步和成就。我們要時(shí)刻保持勤奮，努力向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我們要不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為新一代的勞動(dòng)者，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)模范的精神，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看勞動(dòng)模范的紀(jì)錄片，我們對(duì)勞動(dòng)模范的重要性和勞動(dòng)精神的力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們的故事和精神激勵(lì)著我們，讓我們明白只有通過(guò)自己的努力和奮斗，才能取得真正的成就。作為新一代的勞動(dòng)者，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)模范的精神，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。我們要不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為自己的未來(lái)奮斗。只有這樣，我們才能成為真正的勞動(dòng)模范。
觀看模范心得體會(huì)篇二
近日，我有幸觀看了一部名為《模范》的電影，它深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。影片以真實(shí)的事件為背景，講述了一位普通人通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持，最終在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中獲得成功的故事。電影所傳遞的正能量和深厚的人性關(guān)懷讓我受益匪淺。
在這部電影中，我最為感動(dòng)的是主人公對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和執(zhí)著。他不以任何困難和挫折為借口，始終保持著對(duì)自己的要求和對(duì)夢(mèng)想的追求。他不停地學(xué)習(xí)和提高自己，挑戰(zhàn)自我，不斷超越自己的極限。這種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持給了我很大的啟示，讓我明白只有不停地努力和付出，才能獲得成就和成功。
除此之外，電影中展現(xiàn)出人性的光輝和善良。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，人們常常只關(guān)注自身利益，很少關(guān)心他人的處境。而主人公卻以自己微薄的力量，幫助了許多需要幫助的人。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“善良無(wú)罪”的道理，讓我感受到愛(ài)與善的偉大力量。在電影結(jié)束后，我也立下了心愿，要像主人公一樣，盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人。
同時(shí)，電影中展現(xiàn)出的人際關(guān)系也讓我深思。在我們的日常生活中，人與人之間的相處常常充斥著利益和算計(jì)。而在電影中，主人公始終堅(jiān)守著自己內(nèi)心的真誠(chéng)和友善，充滿了對(duì)他人的信任和寬容。正是這種真誠(chéng)和友善，讓他與他人建立起了深厚而真摯的友誼。這讓我明白，要經(jīng)營(yíng)好人際關(guān)系，不僅要有利益的考慮，更要有真誠(chéng)和善意的付出。
此外，電影中的情節(jié)和臺(tái)詞也給我?guī)?lái)了很多啟示。其中的一句經(jīng)典臺(tái)詞“不管遇到什么困難，還是要相信未來(lái)會(huì)更好”的意義非凡。現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只要相信自己，相信未來(lái)，相信努力的力量，一定能夠克服困難，與成功握手。
通過(guò)觀看《模范》，我深刻體會(huì)到了人之所以為人的偉大和力量。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，保持善良和真誠(chéng)，克服困難，信任他人，我們每個(gè)人都能夠創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)。這部電影給了我莫大的鼓舞和信心，讓我明白只要努力奮斗，就一定能夠成為一個(gè)真正的“模范”。
觀看模范心得體會(huì)篇三
李華是一名初中生，最近他參加了學(xué)校組織的學(xué)生觀看勞動(dòng)模范活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓李華深受觸動(dòng)，并產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。在我眼中，學(xué)生觀看勞動(dòng)模范無(wú)疑是一次寶貴的機(jī)會(huì)，它不僅能激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和自強(qiáng)精神，還能傳遞勞模的正能量。
勞動(dòng)模范們的故事給了李華深深的啟發(fā)。他們通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)，取得了顯著的成績(jī)，并成為社會(huì)的楷模。這些勞模們的成功經(jīng)歷告訴李華，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能取得真正的成功。這種榜樣力量有助于激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持努力、面對(duì)困難，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
除了激勵(lì)學(xué)生，勞模們還傳遞給年輕人一種社會(huì)責(zé)任感。在觀看勞動(dòng)模范活動(dòng)中，李華發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)模范們的一大特點(diǎn)是他們不僅注重個(gè)人利益，也非常關(guān)心家庭和社會(huì)。他們通過(guò)努力工作，為國(guó)家和社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。這種社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它可以讓他們明白個(gè)人的價(jià)值不僅體現(xiàn)在個(gè)人的成就上，還可以通過(guò)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
第四段：勞動(dòng)模范的精神鼓舞及培養(yǎng)。
通過(guò)學(xué)生觀看勞動(dòng)模范，可以使學(xué)生受到勞模的精神鼓舞。李華發(fā)現(xiàn)這些勞動(dòng)模范不僅在工作中非常努力，而且善良、真誠(chéng)，他們不怕困難和挫折，對(duì)待工作保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。正是這種精神鼓舞，讓李華深受啟發(fā)，從而激發(fā)了他對(duì)于未來(lái)的動(dòng)力和信心。同時(shí)，學(xué)生觀看勞動(dòng)模范還可以幫助他們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀，使他們樹立正確的人生目標(biāo)，努力奮斗。
第五段：人人都可以成為勞動(dòng)模范。
通過(guò)學(xué)生觀看勞動(dòng)模范的活動(dòng)，李華認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以成為勞動(dòng)模范。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，只要有一顆勤勞、踏實(shí)的心，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為勞動(dòng)模范。作為學(xué)生，李華更加明白要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。只有通過(guò)自我?jiàn)^斗，不斷追求進(jìn)步，才能為自己和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
總結(jié)：通過(guò)觀看勞動(dòng)模范活動(dòng)，學(xué)生可以從中獲得很多的啟發(fā)和體會(huì)。勞動(dòng)模范的榜樣力量、社會(huì)責(zé)任感、精神鼓舞以及正確的人生觀等都對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著積極的影響。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己可以成為勞動(dòng)模范，只有堅(jiān)持努力，不斷提升自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
觀看模范心得體會(huì)篇四
英雄模范片是一種特殊的電影類型，它以真實(shí)的事件和人物為基礎(chǔ)，通過(guò)講述英雄故事來(lái)展現(xiàn)人性的美好和力量。近年來(lái)，越來(lái)越多的英雄模范片在國(guó)內(nèi)外上映，吸引了大量觀眾。作為一位觀眾，我常常被這些作品所感動(dòng)和啟發(fā)。在觀看這類電影后，我獲得了一些有關(guān)人性、勇氣和奉獻(xiàn)的深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，觀看英雄模范片讓我明白了人性的偉大。英雄模范片通常以真人真事為背景，講述英雄們不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的故事。通過(guò)展現(xiàn)他們面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)的勇敢和堅(jiān)定，電影向觀眾展示了人性的偉大之處。當(dāng)我看到英雄在面對(duì)不公和困難時(shí)，依然堅(jiān)守自己的信念和原則，我被他們的堅(jiān)持和正直所深深感動(dòng)。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的堅(jiān)持和信仰，只要我們保持善良和勇氣，就可以扮演自己的英雄角色。
其次，觀看英雄模范片激勵(lì)我堅(jiān)持追求夢(mèng)想。在英雄模范片中，英雄們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐牒湍繕?biāo)，付出了巨大的努力和犧牲。他們?cè)谀婢持姓宫F(xiàn)出的堅(jiān)持不懈的精神讓我深受啟發(fā)。電影中的英雄們告訴我，只要我擁有一顆勇敢而堅(jiān)定的心，就能克服困難，追求自己的夢(mèng)想。觀看這些電影后，我鼓起了更大的勇氣去追求自己的目標(biāo)，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)努力堅(jiān)持下去，不讓自己的夢(mèng)想消失在歲月的長(zhǎng)河中。
第三，觀看英雄模范片讓我意識(shí)到奉獻(xiàn)的重要性。英雄模范片往往以英雄們?yōu)槿嗣窈蜕鐣?huì)作出的巨大貢獻(xiàn)為主線。在電影中，英雄們無(wú)私奉獻(xiàn)，將自己個(gè)人的利益放在社會(huì)和國(guó)家的利益之前。他們?yōu)榱藧?ài)國(guó)、保護(hù)他人或?yàn)檎x而迎難而上，付出了巨大的犧牲和代價(jià)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，奉獻(xiàn)是一種高尚的品質(zhì)和精神，它不僅僅是在特定時(shí)刻或特定環(huán)境下才能展現(xiàn)出來(lái)的，而是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過(guò)觀看這些電影，我也愿意為社會(huì)和他人做出一份自己的貢獻(xiàn)，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人。
最后，觀看英雄模范片給了我力量和希望。這些電影中的英雄們常常面對(duì)著困難和惡勢(shì)力，但他們從未放棄，他們始終保持著對(duì)未來(lái)的信念和希望。在觀看這些電影時(shí)，我能感受到英雄們身上所散發(fā)出的那種堅(jiān)韌與樂(lè)觀的力量。這種力量讓我相信，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要我堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來(lái)。這些英雄模范片給了我無(wú)盡的力量和希望，讓我相信自己可以改變命運(yùn)，成為自己心中的英雄。
在總結(jié)觀看英雄模范片后的心得體會(huì)時(shí)，我深感人性的偉大、夢(mèng)想的可貴、奉獻(xiàn)的重要性以及力量和希望的力量。這些電影通過(guò)講述真實(shí)的英雄故事，觸動(dòng)人心，激發(fā)人們內(nèi)心的勇氣和熱情。我相信，在未來(lái)，我們每個(gè)人都可以獲得更多的啟發(fā)和成長(zhǎng)，成為自己心中那個(gè)勇敢、堅(jiān)韌和正直的英雄角色。
觀看模范心得體會(huì)篇五
教育的每一次深化改革和大發(fā)展，首先要有教育觀念的更新。教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)下一代健康成長(zhǎng)的歷史重任，因此，師德比其他職業(yè)道德，有著更加強(qiáng)烈的典范性，高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件，是教師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在。對(duì)于特殊教育崗位上的老師而言更要做到愛(ài)生以德。
愛(ài)是生命的維生素，人們都渴望得到“愛(ài)”，愛(ài)的范圍是很大的，人與人之間也存在著很多愛(ài)的關(guān)系，而離我最近的、最有內(nèi)容的愛(ài)則應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教師對(duì)一群學(xué)生的愛(ài)。
“讓孩子健康地快樂(lè)地成長(zhǎng)?！边@并不是一句空話，因?yàn)樵谧尯⒆咏】党砷L(zhǎng)的過(guò)程中傾注著教師的無(wú)限的“愛(ài)”，這種“愛(ài)”的就是“愛(ài)心”、“奉獻(xiàn)”和“責(zé)任”。教師對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”能架起師生關(guān)系的橋梁；能春風(fēng)化雨，澆灌每個(gè)莘莘學(xué)子；能熏陶、震撼學(xué)生的心靈，激發(fā)他們的自信心和求知欲，養(yǎng)成其良好的情感品質(zhì)，使之全身心投入到學(xué)習(xí)中去。對(duì)于班級(jí)中的所謂的“差生”，我們要把更多的關(guān)注、更多的感情投向他們。因?yàn)檫@中間包含著教師的責(zé)任。師愛(ài)是陽(yáng)光雨露，學(xué)生是花朵禾苗。對(duì)學(xué)生的愛(ài)既要象陽(yáng)光一樣普照大地，又要對(duì)一些缺少愛(ài)的同學(xué)有所傾斜。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期承受著巨大的心理壓力，難以擁有健康、快樂(lè)、自信、向上的精神生活。如果我們能還他們以健康、快樂(lè)、自信、向上，那該是多好的教育！我國(guó)近代教育家夏丐尊翻譯的《愛(ài)的教育》就有這一段話：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”我想這就是教育的真諦之所在。如果把整個(gè)課堂比作是河床的話，那么師愛(ài)是浮動(dòng)在整個(gè)河床上面最最燦爛、最動(dòng)人的浪花，是大海富有生命的潮汐。
“愛(ài)”只一個(gè)字，但做起來(lái)談何容易，那需要真心地付出。愛(ài)對(duì)一個(gè)人的品格、一個(gè)人的底蘊(yùn)，一個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和今后的成長(zhǎng)都有重要的作用。教育中有愛(ài)，有助于學(xué)生個(gè)體生命的舒展，有助于學(xué)生個(gè)體生命的涌動(dòng)。
徐敏：
教師去學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)風(fēng)度，也許比學(xué)業(yè)的進(jìn)修更來(lái)得有意義。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗?shí)際上就是一項(xiàng)不斷與人交流交往的工作，與學(xué)生，與家長(zhǎng)，與同事，如果不懂文明禮儀，周圍的人很難接受你，承認(rèn)你。對(duì)于教書育人的教師來(lái)說(shuō)，為人師表，即要嚴(yán)于律己，寬以待人。
一次，當(dāng)我走進(jìn)教室，我們班的一個(gè)男孩跑到我面前說(shuō)：“老師，我的回家作業(yè)忘在家里了！”換做以前處理學(xué)生的辦法，我肯定讓他另外補(bǔ)起來(lái)了，誰(shuí)知道他到底做沒(méi)做呢？但當(dāng)我看到眼前這張稚嫩的臉蛋時(shí)，我原諒了他，只是要求他明天帶來(lái)給我看。第二天早晨，我剛從教室走過(guò)，還沒(méi)進(jìn)辦公室，他就追出來(lái)把作業(yè)交給我了。我想，不管他是真的做好了忘在家里了，還是后來(lái)補(bǔ)起來(lái)到第二天再來(lái)交的，這一次小小的寬容讓他感覺(jué)到了我對(duì)他的信任，我相信，以后他一定能及時(shí)上交作業(yè)的！
所以我認(rèn)為愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于包容的老師，這樣才能受到學(xué)生歡迎。
顧小紅：
一、“愛(ài)心”，這是教育成功的根本點(diǎn)。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，作為教師，只有全心全意地愛(ài)學(xué)生，才能取得學(xué)生的信賴；愛(ài)的越深，教育的效果就越大。當(dāng)然，教師的愛(ài)要細(xì)致而嚴(yán)格，愛(ài)學(xué)生不是一味地溺愛(ài)學(xué)生，更要有嚴(yán)師之威，教育是愛(ài)更是一門藝術(shù)。
二、“誠(chéng)心”，這是教育成功的出發(fā)點(diǎn)。
教師對(duì)待學(xué)生，就要心平氣和，真心相待，要努力使學(xué)生相信教師這樣做是為他們好，要充分理解與信任學(xué)生，放手讓學(xué)生工作，提高學(xué)生自我管理的能力。
三、“耐心”，這是教育成功的必要環(huán)節(jié)。
教育學(xué)生是有一個(gè)過(guò)程的，特別對(duì)于我們的特殊學(xué)生，教師一定要有耐心，善于捕捉任何一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，哪怕只是很小的一點(diǎn)進(jìn)步也要及時(shí)表?yè)P(yáng)，充分肯定，熱情鼓勵(lì)。
四、“信心”，這是教育成功的動(dòng)力。
教師首先要相信自己的學(xué)生，相信自己的工作，喜歡自己的工作，只要持之以恒，肯下功夫，對(duì)癥下藥，教育出現(xiàn)成功的那一天就會(huì)到來(lái)。我們的學(xué)生都缺乏自信，但作為教師必須充滿信心，否則就會(huì)出現(xiàn)半途而廢的現(xiàn)象或功虧一簣的結(jié)局。
無(wú)論是誰(shuí)，只要我們每一位老師擁有愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心和信心，把教師的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，我們就是學(xué)生心目中的好老師！
顧敏：
愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人”的崇高的師德師風(fēng)。
我們從生活，學(xué)習(xí)以及心理等各個(gè)方面去愛(ài)學(xué)生，從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始，就要疼愛(ài)與關(guān)心他們，從簡(jiǎn)單的吃飯、穿衣到系鞋帶，上廁所等小事，處處時(shí)時(shí)對(duì)他們給予幫助、指導(dǎo)，促使他們萌發(fā)健康、正常的情感體驗(yàn)，使他們一開(kāi)始就感到老師的可親可敬。我們還需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。我們要以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的生存目標(biāo)來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容，以兒童的社會(huì)生活為源泉，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，緊密圍繞生活主題編排實(shí)用教材。因?yàn)檫@些殘疾學(xué)生來(lái)自不同的家庭，得到的關(guān)愛(ài)和所接受的教育不同，教師更需要了解他們各自不同的個(gè)性，分別制定不同的計(jì)劃，采取不同的教學(xué)方式為他們制定個(gè)體化教學(xué)方案。
人們常說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的；沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的；沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的?！苯處熉殬I(yè)苦中有樂(lè)。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；我們可以感染家長(zhǎng)，樹立威信，真誠(chéng)溝通；我們可以感染學(xué)生，積極進(jìn)娶勤奮努力；我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè)。
顧敏捷：
觀看模范心得體會(huì)篇六
反思走過(guò)的路，是為了更好的總結(jié)走更踏實(shí)的教育教學(xué)之路。對(duì)照自己警醒為人師者的我，只有不斷進(jìn)步提升師德高度，才能不愧對(duì)家長(zhǎng)、同行、全社會(huì)及國(guó)家對(duì)我們?nèi)祟愳`魂工程師的期望。
曾經(jīng)讀在書上讀過(guò)這樣一句話：“一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)心他將一事無(wú)成”！事實(shí)證明，我們的一生都充滿了愛(ài)！在父母家人、親戚朋友的愛(ài)心呵護(hù)下，長(zhǎng)大讀書工作成人！這些促使我?guī)е活w感恩的心站在了，今天最光榮的三尺講臺(tái)之上，成為一名小學(xué)教師。面對(duì)眼前這些天使般的孩子，我只有把一顆愛(ài)心獻(xiàn)上，就是對(duì)他們最好的回報(bào)！
也許我的工作能力并不強(qiáng),智商也不高，但我為自己為有顆愛(ài)心而快樂(lè)驕傲！在我看來(lái)，一生最有意義的事，是為自己的孩子和學(xué)生在道德品行上樹立榜樣，叫他們首先做一個(gè)好人，然后才能做一名合格的學(xué)生，將來(lái)就會(huì)成為社會(huì)優(yōu)秀人才！
有了好的思想言行就應(yīng)該是為人師表了。不僅僅是傳道授業(yè)時(shí)的儀表端莊，更重要的是心中有愛(ài)！愛(ài)自己的孩子是天性，愛(ài)別人的孩子應(yīng)該叫做崇高！那位叫學(xué)生打傘的教師，還有那位惡意中傷學(xué)生的教師，以及使學(xué)生不能正常生活的教師，你們捫心自問(wèn)，你們連一個(gè)天真無(wú)邪的兒童都不愛(ài)，你們還是為人師為人父母者嗎？你們的良心會(huì)受到譴責(zé)的！你們不為學(xué)生的生命安全和身心健康負(fù)責(zé)，你們還是有感情的高級(jí)動(dòng)物嗎？你們這樣沒(méi)有愛(ài)心，卻不知自己是在黑暗里行走啊!我呼吁他們也警醒自己。
我繼續(xù)研讀傳統(tǒng)師德的修養(yǎng)：“立志有恒、堅(jiān)守德操，克己內(nèi)省、改過(guò)遷善、身體力行、立人達(dá)人、自強(qiáng)不息、厚德載物。”我歡欣鼓舞樂(lè)此不疲，用新時(shí)代的師德打造自己，為成長(zhǎng)為一名合格的中國(guó)優(yōu)秀教師而不斷努力奮斗！
觀看模范心得體會(huì)篇七
道德是社會(huì)進(jìn)步的保障，而道德模范則是引領(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚的人物。近日，我有幸觀看到道德模范劉虎的事跡介紹和成長(zhǎng)歷程，讓我深受啟發(fā)。通過(guò)體驗(yàn)劉虎的人生，我深刻認(rèn)識(shí)到“做人做事、處世立身”的道理，也領(lǐng)悟到了做人要有堅(jiān)定的信念和改變自我的勇氣。以下是我對(duì)這次觀看所得到的一些感悟和啟示。
第二段：守正執(zhí)信，誠(chéng)實(shí)守信
首先，劉虎展現(xiàn)給我一種守正執(zhí)信、誠(chéng)實(shí)守信的精神。劉虎在保險(xiǎn)公司工作多年，一直遵循著誠(chéng)實(shí)守信、保證客戶利益的原則，做事始終遵循規(guī)范，保障不論是公司，還是客戶和自己的利益。這種守信守正的精神，讓我更加堅(jiān)定了不撇開(kāi)誠(chéng)信做任何事的信念，也讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是人們?cè)趷簞?shì)力的腐蝕和威脅下最不可或缺的精神支柱。
第三段：主動(dòng)自省，不斷超越自我
其次，當(dāng)我們看到劉虎獲得榮譽(yù)的背后，也有他自省和努力的不懈的推動(dòng)。劉虎本著“身在家中，為君作衛(wèi)”的思考方式，始終以自己的事業(yè)為初心，堅(jiān)持追求，從不對(duì)自己輕易滿足。并且在自學(xué)方面他也是不懈的，一直在加強(qiáng)自己的素養(yǎng)和知識(shí)水平，并且不斷地修正與完善自己的人品和思想。對(duì)于我而言，這讓我意識(shí)到做人要主動(dòng)檢視自我，有時(shí)需要接受缺點(diǎn)和不足的現(xiàn)實(shí)才能改變自己，才能更好地助推自己的成長(zhǎng)。
第四段：堅(jiān)守使命，無(wú)愧于心
最后，我深刻地感受到劉虎一種堅(jiān)守使命、無(wú)愧于心的的使命擔(dān)當(dāng)。他以真誠(chéng)、實(shí)干、勇氣、耐力這幾個(gè)作為進(jìn)取的標(biāo)準(zhǔn)，勇敢地挑戰(zhàn)各式各樣的人生難題，同時(shí)也始終恪守一顆向上的心，對(duì)于無(wú)論是工作還是生活中的問(wèn)題，都能夠處之泰然，不受到其他因素或困境的干擾和影響。他本著對(duì)公眾和自己的責(zé)任感，一直以保證客戶利益為己任。這也啟示我，做人要有堅(jiān)定的使命意識(shí)，堅(jiān)定自己的價(jià)值觀念，一直追求和實(shí)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的目標(biāo)和人生價(jià)值。
第五段：總結(jié)
通過(guò)觀看道德模范劉虎的事跡，我深刻體會(huì)到了做人、做事要用心謹(jǐn)慎，處事要明辨是非，做到誠(chéng)實(shí)守信、守正執(zhí)信，自省、認(rèn)識(shí)自我，不斷改變和進(jìn)取，并且要堅(jiān)守使命，以實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)公民的責(zé)任。誠(chéng)信、勇氣以及對(duì)社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)的精神是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的品質(zhì)。我們都應(yīng)該向著這些品質(zhì)不斷追求進(jìn)展，以實(shí)際行動(dòng)恪守這些信條。祝愿我們都成長(zhǎng)為有道德、有責(zé)任，有價(jià)值的公民。
觀看模范心得體會(huì)篇八
段落一：引入《模范》的背景和劇情簡(jiǎn)介（200字）。
《模范》是由張藝謀執(zhí)導(dǎo)，一部引人深思的電影。影片以1960年代為背景，講述了一個(gè)發(fā)生在農(nóng)村的真實(shí)故事。主人公楊老栓因?yàn)樽宰鹦膹?qiáng)，以及對(duì)傳統(tǒng)封建觀念的執(zhí)著堅(jiān)持，積極為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)而奮斗。他的行為引發(fā)了村民的不滿和嘲笑，但楊老栓卻憑借自己的堅(jiān)持，通過(guò)積極努力和智慧戰(zhàn)勝了一切困難，成為了模范人物。
段落二：對(duì)電影主題的思考和感悟（200字）。
觀看這部電影讓我不禁想到了“時(shí)代精神”這一概念。楊老栓代表了一種與時(shí)代脫節(jié)的傳統(tǒng)觀念，而他身邊刻畫的其他人物則代表了更加開(kāi)明的思想。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，人們面臨著全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)過(guò)程中，我們是否能放下傳統(tǒng)束縛，真正適應(yīng)時(shí)代的需求呢？電影通過(guò)楊老栓的故事，啟發(fā)觀眾思考這個(gè)問(wèn)題。
段落三：揭示電影中所蘊(yùn)含的人生哲理（200字）。
電影給人留下最深刻印象的莫過(guò)于楊老栓通過(guò)自己的努力戰(zhàn)勝一切困難的精神。他沒(méi)有被他人的嘲笑打倒，更沒(méi)有被環(huán)境和困境所壓制。盡管他的目標(biāo)是微不足道的，但是他的堅(jiān)持和勤奮卻成為了他最寶貴的財(cái)富，讓他的生活充滿了價(jià)值和意義。這種積極樂(lè)觀的態(tài)度和勇氣是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
段落四：電影中的藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)手法（200字）。
《模范》以其深入人心、鮮明的藝術(shù)風(fēng)格獲得了廣泛的贊譽(yù)。影片中一些細(xì)膩的鏡頭和情節(jié)刻畫讓人印象深刻。比如，楊老栓和兒子從小屋走向大路的一幕，暗示著他們迎接新生活的決心。又如，鏡頭對(duì)比楊老栓和其他村民的奮斗，強(qiáng)調(diào)了他的個(gè)人價(jià)值和成就。這些藝術(shù)手法讓整部電影更加富有張力和觀賞性。
段落五：電影對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示和影響（200字）。
《模范》雖然以過(guò)去的農(nóng)村為背景，但其中蘊(yùn)含的人文關(guān)懷和反思，對(duì)當(dāng)代社會(huì)同樣適用。在現(xiàn)代社會(huì)，我們可能面對(duì)不同的挑戰(zhàn)和困境，但是楊老栓的精神依然值得我們借鑒。電影提醒我們傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合并不容易，但只有敢于追求夢(mèng)想，保有信念與勇氣，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此，觀看《模范》讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該勇敢追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總結(jié)（100字）。
《模范》這部電影通過(guò)真實(shí)的故事和刻畫生動(dòng)的人物，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)和個(gè)人價(jià)值觀念的思考。楊老栓勇敢追求夢(mèng)想、奮力奮斗的精神，以及電影展現(xiàn)的藝術(shù)創(chuàng)作手法都令我深受感動(dòng)。通過(guò)觀看這部電影，我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都有責(zé)任去追求夢(mèng)想，發(fā)揮自己的價(jià)值，努力為社會(huì)和家庭貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看模范心得體會(huì)篇九
”這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉?！灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！皟?yōu)美深情的歌聲唱出了人們對(duì)愛(ài)的真切呼喚，讓每一個(gè)人怦然心動(dòng)；字字真情唱出了人與人之間真摯的關(guān)愛(ài)，讓每一個(gè)人備感溫暖。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首熟悉的旋律，《道德的力量――全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，在莊重、神圣、熱烈的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。我懷著激動(dòng)地心情收看著這場(chǎng)人格的升華，道德的體現(xiàn)的最高盛典。
”善行無(wú)疆。是你們，用自己平凡的舉動(dòng)，幫助那些貧病幼弱者，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖；是你們，用包容世界的同情心，顯示了人生價(jià)值的所在，讓愛(ài)與付出成為了社會(huì)和諧的主旋律――向你們致敬！“通過(guò)觀看這場(chǎng)盛典，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們善行無(wú)疆、一諾千金的精神。
樸實(shí)的東北婦女武秀君給我留下了深刻印象。她把丈夫生前欠下的270萬(wàn)元債務(wù)一肩扛起?！比绻幸惶欤疫€清了最后一筆債，我最想做的就是寫一封信，在丈夫墳前念給他聽(tīng)?！霸诮邮苤鞒秩瞬稍L時(shí)，武秀君泣不成聲，”我要告訴他，我?guī)退€完了所有債款，讓他安心。父母、孩子我都照顧得很好，讓他放心?！皵[在主持臺(tái)上的是武秀君一大摞的賬單。還有60多萬(wàn)元的欠款沒(méi)有還完，武秀君還要繼續(xù)她的還賬之路。但是，就是這么一個(gè)農(nóng)民的女兒，卻用她單純、樸實(shí)的誠(chéng)實(shí)守信之舉打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾。長(zhǎng)而有力的掌聲，成為觀眾表達(dá)自己崇敬之情的最好方式。
二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，道德模范們的他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，很多參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，有的由于長(zhǎng)期過(guò)度勞累，積勞成疾，終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，再次創(chuàng)造了生命奇跡?？祻?fù)之后仍然堅(jiān)持在各自的工作崗位。
三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度。頒獎(jiǎng)晚會(huì)上水稻之父袁隆平”,他講述著他有名的“禾下乘涼夢(mèng)”,把大家逗得哈哈大笑。但當(dāng)他說(shuō)出下一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想再過(guò)兩三年，水稻畝產(chǎn)達(dá)到900公斤時(shí)，所有人都為他兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神深深折服，當(dāng)初他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記，長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦研究，他做出了自己的成績(jī)?！拔也辉诩?，就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上，”袁隆平，這位視科學(xué)為生命的科學(xué)家，為了雜交水稻事業(yè)，幾十年如一日，矢志不移，默默奉獻(xiàn)。他參加工作50多年以來(lái)，所取得的科研成果使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平，推廣應(yīng)用后不僅解決了中國(guó)糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。
四、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢中阖懙氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，她也要做！河北農(nóng)民林秀貞，30多年堅(jiān)持贍養(yǎng)村里的孤寡老人，為了給村里的一位孤寡老人做午飯，沒(méi)能在病床前守候自己的母親走到生命最后一刻。從警25年的邱娥國(guó)，始終以一脈真情暖一方人心，一腔忠誠(chéng)保一方平安，一身正氣創(chuàng)一方平安，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給社會(huì)，奉獻(xiàn)給那些殘疾人、孤寡老人、迷路兒童、失足青年等需要救助的普通百姓，被譽(yù)為“群眾的貼心人”.他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對(duì)待自己的工作鞠躬盡瘁，對(duì)周圍的人甚至陌生的人無(wú)私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
總之，看了道德模范的先進(jìn)事跡以后，使我心靈又一次得到啟迪，像是接受了一次靈魂的洗禮，學(xué)習(xí)道德模范不能只停留在思想上，還要落實(shí)到工作中、實(shí)到日常生活的行動(dòng)中，要與我們教師的具體工作緊密結(jié)合起來(lái)，將道德模范們助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德，鞠躬盡瘁、愛(ài)崗敬業(yè)的偉大精神轉(zhuǎn)化為熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在品質(zhì)，從身邊的小事做起，努力做好自己的本職工作，不斷開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，見(jiàn)賢思齊，做一個(gè)有道德的人民教師，為我校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
觀看模范心得體會(huì)篇十
觀看模范是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要途徑之一。當(dāng)我們觀看那些在特定領(lǐng)域取得輝煌成就的人時(shí)，我們可以從他們身上學(xué)到很多東西，包括他們的堅(jiān)持、他們的努力和他們的智慧。觀看模范可以激發(fā)我們內(nèi)心的潛能，幫助我們發(fā)現(xiàn)并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在這篇文章中，我將分享我通過(guò)觀看模范所獲得的心得和體會(huì)。
我曾經(jīng)觀看過(guò)很多模范，其中一位是著名的企業(yè)家杰夫·貝索斯。通過(guò)觀看貝索斯，我深深地被他的創(chuàng)新和勇于冒險(xiǎn)的精神所打動(dòng)。他始終相信只有通過(guò)不斷嘗試新的想法和方法，才能取得真正的突破。這激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新的熱情，使我意識(shí)到在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該保持開(kāi)放和積極的心態(tài)。通過(guò)觀看模范，我學(xué)會(huì)了如何用新的視角看待問(wèn)題，并積極主動(dòng)地尋找解決方案。
觀看模范不僅僅給我?guī)?lái)了啟發(fā)，還提升了我的能力。我曾經(jīng)觀看過(guò)一些杰出的演講家，比如馬丁·路德·金。通過(guò)觀看他們的演講，我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，并且能夠引發(fā)觀眾的共鳴。他們的演講技巧激勵(lì)了我在公眾演講方面取得進(jìn)步，改善了我的表達(dá)能力和說(shuō)服力。觀看模范給我指明了前進(jìn)的方向，讓我知道自己應(yīng)該朝著什么目標(biāo)努力。
第四段：觀看模范助我建立正確的價(jià)值觀。
觀看模范還幫助我建立了正確的價(jià)值觀。比如，我曾經(jīng)觀看過(guò)一些優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)員，比如姚明。通過(guò)他們的表現(xiàn)和訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和永不放棄的精神。他們的拼搏精神和對(duì)比賽的熱愛(ài)使我意識(shí)到只有通過(guò)努力和堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。觀看模范讓我明白了成功的背后有著無(wú)數(shù)的付出和努力，以及遵循規(guī)則的重要性。
第五段：總結(jié)觀看模范帶給我的收獲。
在與各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人士互動(dòng)中，我獲得了許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。觀看模范讓我明白成功不是偶然的，它需要堅(jiān)定的意志、刻苦的努力和正確的價(jià)值觀。通過(guò)觀看模范，我知道自己的努力和付出是有價(jià)值的，只要我保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度，就能夠在人生的道路上邁出更大的步伐。
觀看模范的重要性不容忽視，它不僅可以啟發(fā)我們的思維，提升我們的能力，還可以幫助我們樹立正確的價(jià)值觀。通過(guò)觀看模范，我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使自己在人生的道路上不斷進(jìn)步。讓我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷觀看模范，成為更好的自己。
觀看模范心得體會(huì)篇十一
近日，我有幸觀看了電影《模范》，這是一部具有高度社會(huì)關(guān)注價(jià)值的作品。當(dāng)我坐在電影院里，屏幕上逐漸閃現(xiàn)出刺激的場(chǎng)景時(shí)，我仿佛置身于現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)個(gè)角落。這部電影真實(shí)地展現(xiàn)了當(dāng)下社會(huì)的現(xiàn)象，每一個(gè)細(xì)節(jié)都切中了人心，引起了我的思索與共鳴。
第二段：電影中的社會(huì)問(wèn)題。
《模范》以優(yōu)秀警察趙杰被派到貧困鄉(xiāng)村掛職鍛煉為主線，展現(xiàn)了農(nóng)村腐敗、貧困、壓迫等社會(huì)問(wèn)題。從貧窮落后的農(nóng)村到高樓大廈的城市，電影將社會(huì)問(wèn)題一一展現(xiàn)在觀眾眼前。電影中，警察文化、貪污現(xiàn)象、人性善惡的掙扎、貧困人民的生活等問(wèn)題深入人心地陳述，引發(fā)了觀眾內(nèi)心的共鳴。
第三段：對(duì)主人公人物的思考。
第四段：對(duì)電影進(jìn)行的深入思考。
電影《模范》不僅僅是一部警察題材的電影，更是一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的作品。而作為觀眾，我們應(yīng)該對(duì)電影進(jìn)行更深入的思考。電影中展示的社會(huì)問(wèn)題，是我們所處的社會(huì)環(huán)境造成的。我們應(yīng)該如何改變這種現(xiàn)象？作為普通人，可以從自身做起，努力加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，提高自己的素質(zhì)，從而為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、參與公益活動(dòng)等方式，積極參與社會(huì)改革的行動(dòng)。
第五段：展望未來(lái)。
觀看《模范》讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我明白，改革與進(jìn)步不是一朝一夕的事情。社會(huì)問(wèn)題的根源錯(cuò)綜復(fù)雜，解決問(wèn)題需要從我們每個(gè)人身邊做起，從點(diǎn)滴事情開(kāi)始。在未來(lái)的日子里，我愿意以《模范》中的主人公趙杰為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人，努力傳遞積極的正能量，為社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
電影《模范》以其深刻展示的社會(huì)問(wèn)題和引人深思的主人公形象給觀眾留下了深刻的印象。觀看該片后，我深感社會(huì)問(wèn)題的重要性，認(rèn)識(shí)到改革與進(jìn)步需要每個(gè)人的參與。只有我們每個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，才能共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的社會(huì)。讓我們從自身做起，改變我們身處的環(huán)境，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看模范心得體會(huì)篇十二
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我 工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺(jué)受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過(guò)”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 先別人一步的訣竅是什么？那就是主動(dòng)，就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動(dòng)，算不上把事情做在前面，因?yàn)榍懊孢€有領(lǐng)導(dǎo)者；如果領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)?？纯醋约旱呐κ窃谇懊孢€是在后面。如果你沒(méi)完成任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理由、講述困難已沒(méi)有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個(gè)過(guò)程才值得欣賞。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，解釋是沒(méi)有意義的，這意味著你想推脫責(zé)任。面對(duì)失敗，唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。完美來(lái)自認(rèn)真，認(rèn)真的人，所犯的錯(cuò)誤就會(huì)少一些，不是因?yàn)樗麄兪翘觳牛且驗(yàn)樗麄兊恼J(rèn)真；認(rèn)真的人，總能找到問(wèn)題的癥結(jié)所在和解決問(wèn)題的辦法；如果不想讓問(wèn)題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對(duì)別人的嘲笑，那么，認(rèn)真些，再認(rèn)真些！永遠(yuǎn)記住，個(gè)人尊嚴(yán)只能來(lái)自認(rèn)真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對(duì)策。只有動(dòng)手去做，才能把困難克服，才能把不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 中去。
四、端正態(tài)度努力工作，回報(bào)企業(yè)。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)我面對(duì)企業(yè)的時(shí)候，我都在問(wèn)我自己一句話，我能為他做什么”。
現(xiàn)在的許多人時(shí)常在抱怨待遇低，工作環(huán)境差，可有沒(méi)有想過(guò)在抱怨這些的時(shí)候，你為企業(yè)做了什么！而企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，給了我們薪水，給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我們快樂(lè)，所以我們要用感恩的心來(lái)回報(bào)企業(yè)，前面即使冒著再大的嚴(yán)寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。如何才能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說(shuō)自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說(shuō)話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問(wèn)你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為了認(rèn)真開(kāi)展“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育，——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》，使黨員干部受到生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會(huì)文章，增強(qiáng)教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽(tīng)、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來(lái)大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，是迫在眉睫、非解決不可的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問(wèn)題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽(tīng)之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
同時(shí)認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問(wèn)題的危害性，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)自身存在的“四風(fēng)”進(jìn)行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來(lái)同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來(lái)舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來(lái)親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
通過(guò)觀看吳天來(lái)事跡報(bào)告會(huì)和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫(yī)院在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中存在問(wèn)題，并就下一階段活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。唐xx書記指出醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)取得了一定的工作成效和新進(jìn)展，但也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題：如個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見(jiàn)不夠深入，醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)的特色亮點(diǎn)不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確保活動(dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
今天上課的時(shí)候觀看了一個(gè)xx市某學(xué)校初三某班的一個(gè)主題為
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 “共創(chuàng)美好未來(lái)”的主題班會(huì)，收獲頗多，感受蠻深刻的。對(duì)以后當(dāng)班主任如何策劃開(kāi)展好每一個(gè)主題班會(huì)頗為有用。首先，簡(jiǎn)單回顧一下這個(gè)班會(huì)的全過(guò)程，首先是由兩位主持人宣布班會(huì)開(kāi)始并引入主題“共創(chuàng)美好未來(lái)”，接著提問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo)，學(xué)生簡(jiǎn)要的描述了一下自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo)，接下來(lái)的一大環(huán)節(jié)是通過(guò)一些個(gè)人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì)的最后由班主任總結(jié)肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開(kāi)展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛(ài)一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見(jiàn)班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
然而，這樣的班會(huì)還是存在一些缺陷，首先，個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)主題班會(huì)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對(duì)他們自身有益的知識(shí)或道理，或者能引起他們情感的——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 共鳴，而在這個(gè)主題班會(huì)中，班會(huì)的全過(guò)程娛樂(lè)性的節(jié)目過(guò)多，到最后或許沒(méi)能很好地達(dá)到教育效果。其次，在提問(wèn)學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒(méi)有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過(guò)程最終沒(méi)能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒(méi)能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見(jiàn)，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來(lái)的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考
觀看模范心得體會(huì)篇十三
電影《一條狗的使命》，剛開(kāi)始打的是“寵物界的三生三世”的標(biāo)簽，這不禁令人好奇，這到底是怎樣一部影片，可是后來(lái)看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)，它不只是三生三世，它講的是一只狗的“五世”的不同境遇，從而反映了人類現(xiàn)代文明的進(jìn)程以及人類和動(dòng)物逐漸和諧的相處模式。
影片開(kāi)始，貝利在剛生下來(lái)沒(méi)多久就夭折了，看起來(lái)有些離譜的劇情，其實(shí)反映的是作為我們新時(shí)代的人類，在剛開(kāi)始接觸寵物喂養(yǎng)時(shí)難免有些生澀，不懂得該怎么去照顧它們，而新生的生命通常是很脆弱的，一旦照顧不周，就容易結(jié)束了生命。
后來(lái)，它開(kāi)始有人喂養(yǎng)，做了正式的登記，它幾乎成為了這個(gè)家的一員，可以在院子里自由自在地跑來(lái)跑去，閑暇時(shí)依偎在主人身邊，舒適不已。
第三部分，這只狗不惜獻(xiàn)出了自己的生命，這讓我想起了《忠犬八公的故事》里的小八，它一生為了主人而活，忠誠(chéng)不二，這也是它的價(jià)值體現(xiàn)，而影片中的這只狗，也算是實(shí)現(xiàn)了自身的社會(huì)價(jià)值。
到了第四階段，它成了一只名副其實(shí)的寵物犬，一生被主人愛(ài)護(hù)喂養(yǎng)，看似平安無(wú)憂，但其實(shí)卻失去了自身的自由。
影片最后，在面對(duì)那對(duì)貧窮的青年男女的無(wú)視和放任其自生自滅的狀態(tài)下，它依舊在頑強(qiáng)的生存著，這也是影片的一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)角，它也因此等來(lái)了生命的轉(zhuǎn)機(jī)。
其實(shí)，看似單純講動(dòng)物世界的影片都蘊(yùn)含著豐富的人生哲學(xué)，它代表的不只是狗這一個(gè)物種，更是所有的被人類喂養(yǎng)的動(dòng)物，只有當(dāng)人、物、社會(huì)這三者達(dá)到一個(gè)平衡的時(shí)候，才是真正的自由狀態(tài)。
觀看模范心得體會(huì)篇十四
曉惠，女，布依族，1961年8月生，x省政府辦公廳服務(wù)中心退休職工。
2002年以來(lái)，余曉惠悉心照顧患有精神疾病的妹妹、侄子以及體弱多病的母親，默默地為家人付出，用弱小的身軀扛起家庭的希望。
2002年，妹妹和侄子均被確診患有精神疾病，余曉惠帶著他們四處求醫(yī)，她幾乎花光所有積蓄，并欠下債務(wù)。
為了省錢，平時(shí)她就著酸蘿卜吃飯；在街上看到有被丟棄的紙箱，會(huì)不顧旁人眼光撿起來(lái)，積攢之后當(dāng)廢品賣掉……就這樣，她節(jié)衣縮食，苦苦支撐著這個(gè)家。
因?yàn)榫貌≡诖?，母親身體常感不適，她找來(lái)按摩書籍，自學(xué)按摩手法。只要有空閑時(shí)間，她就會(huì)為母親按摩，緩解母親的不適癥狀。在她的精心護(hù)理下，臥病在床近6年的母親直至2018年去世，都從未長(zhǎng)過(guò)褥瘡，床上、身上總是清清爽爽，家里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。
余曉惠不僅關(guān)愛(ài)家人，還樂(lè)于助人。她捐助困難學(xué)生、參加社區(qū)志愿服務(wù)、為抗疫捐款捐物，是鄰居眼中的“熱心腸”。
余曉惠榮獲x省道德模范稱號(hào)，榮登“中國(guó)好人榜”。