閱讀是一種豐富心靈、拓展視野的活動，讀后感是對所讀內(nèi)容的個人理解和感受。讀后感的寫作要注重邏輯結(jié)構(gòu)和條理性，避免碎片化的敘述和思路混亂。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些有關(guān)閱讀和寫作的思路。
巧克力味的暑假讀后感篇一
在這個暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡的書是《巧克力味的暑假》。什么叫做“巧克力味的.暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項心儀的這個暑假時又高興又有點悲傷的。我覺得這本書非常的搞笑。
巧克力味的暑假讀后感篇二
這本書主要講一個叫項心儀的女生要畢業(yè)了，主角項心儀在六年級畢業(yè)的時候，度過了一個巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項心儀的這個暑假時又高興又有點悲傷的。苦，是因為她離開了讀了六年的母校，離開了六（1）班的同學(xué)們，離開了她們的“人見人逃”；甜，則是有好幾點：1、她去了她盼望已久的大草原。2、她遇到了兩個知心好友，而且在新中學(xué)的同一個班。最后，項心儀懷著一些不舍和一些興奮過完了這個巧克力味的暑假。
在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時的傷感，還能讀到明亮的希望，還有對未來美好的憧憬。
巧克力味的暑假讀后感篇三
《巧克力味的暑假》這個題目十分吸引人，也許，我們會想，暑假應(yīng)當(dāng)是歡樂的。可是巧克力味的，暑假必須有苦有甜。那么，這到底是是一個什么樣的暑假呢？經(jīng)過九九八十一難的畢業(yè)考試后的項心儀，在這個暑假嘗到了畢業(yè)的滋味。結(jié)識了六年的人見人逃女生四人組——瓜子臉女霸王項心儀，獅子王蔡一心，非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶卻要分離了。
老大，蔡一心要去上海，陶非然和胡晶晶要去七中讀書。留下項心儀一個人孤零零的`在八中。好在，有從”天上掉下來的朋友“——朱子同和冬瓜大總統(tǒng)楊自熱與她一起共享八中的生活。
巧克力味的暑假讀后感篇四
《巧克力味的暑假》寫的是一位名叫項心儀的女孩六年級畢業(yè)后的暑假生活。她的.外號叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個好朋友組成了“人見人逃女生四人組’’，可是各自分散到了別的中學(xué)了。在暑假中認(rèn)識了兩個新朋友，一個是樓上的朱子同，朱子同是和項心儀玩紙上qq認(rèn)識的。黃小月是在內(nèi)蒙古旅游時認(rèn)識的，外號“黃瓜小月餅”
最后寫了“人見人逃女生四人組’’加上黃小月后變成“人見人逃女生五人組’’。他們星期天約好一起出去玩后，又去了母校，回味以前的校園生活，這個暑假真像巧克力，似苦似甜。
讀后我知道了分別雖然痛苦，但這是每個人都必須經(jīng)歷的，新的生活會讓你認(rèn)識更多的朋友、知己，正所謂“風(fēng)雨之后見彩虹”嘛！
巧克力味的暑假讀后感篇五
《巧克力味的暑假》是一本很有幽默氣味的一本書，書上寫的故事是一個女主角過了一個巧克力味的暑假，為什么是巧克力味的暑假呢？是因為這個暑假過得又苦澀又甜美?。?BR> 故事的女主角項心儀通過寫這篇作文反映自己最煩的心事和最快樂的事。本來是一篇普普通通的文章，但是用了一些裝飾物來點綴——獨特的語言風(fēng)格，這才可以讓一篇普通文章?lián)u身一變，變成了一篇又幽默又有吸引力的文章，這是我最崇拜的地方。
這篇文章主要寫了學(xué)校里六年級的人要畢業(yè)了，作為六年級霸王四人組一員的項心儀，她不想畢業(yè)，她想和朋友們在一塊，可是沒辦法，畢業(yè)就是畢業(yè)，項心儀品嘗到了畢業(yè)的滋味，畢業(yè)后，項心儀認(rèn)識了朱子同等朋友，雖然玩得開心，但四人組的老大蔡一心去了上海，沒了蔡一心這個老大還得了？心儀成天過得無聊，直到有一天，一件另人振奮不已的事發(fā)生了：老大蔡一心從上海回來休息幾天，還約了胡晶晶，項心儀，陶非然，黃小月去逛街呢！簡單的說，就是四人組重聚啦！
在這篇故事中，我明白了一個道理：在人的一生之中，友誼是必不可少的，友誼可以化敵為友，友誼的力量是無限大的！友誼則是真正的.朋友才會有的，真正的朋友是不會因為一件小事而吵架的，而真正的朋友是不會被拆散的！
巧克力味的暑假讀后感篇六
我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了小學(xué)畢業(yè)生項心儀在暑假嘗到獨特滋味，曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中無限的孤獨和無奈，才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友。我最喜歡讀這本書的章：樓上掉下來的朋友。寫的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了游戲，在家里很無聊。突然，掉下了紙球，紙球上吊著長長的細(xì)線，她把紙球從窗戶外拽進(jìn)來。接著，樓上又掉下紙片，上面寫著：你干嗎搶我的紙球？就，一來一往，聊開了，知道了各自就讀的學(xué)校，各自的愛好，將同一所初中學(xué)校，還望同桌冤家。正當(dāng)項心儀意外交到朋友的`消息告訴她的四個朋友的時候，她的朋友去補習(xí)，去旅游了，這讓她很失望。
讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒帶我去玩，電腦又被媽媽設(shè)了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)聊天，看來我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣，自在地在無垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍。
巧克力味的暑假讀后感篇七
這本書的主人公是一個叫項心儀十二歲女孩，外號：瓜子臉女霸王，今年正好小學(xué)畢業(yè)。這個暑假對她來說最苦惱的事就是即將要和她曾經(jīng)相處了六年的“獅子王”蔡一心、“非洲皇后”陶非然、“四眼鋼牙妹”胡晶晶三個好朋友分開，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會;而又讓她最開心的事是她即將踏入新的校園，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……這種感覺猶如巧克力一般苦澀又甜美滋味，實在讓人回味!
雖然這本書有種苦澀的味道，但我還是在笑聲中看完這本書的，里面的人物和內(nèi)容太有趣了。其中有幾個人物挺幽默的。那就是“冬瓜大總統(tǒng)”揚自熱，還有“老豬”朱子同，“冬瓜大總統(tǒng)”揚自熱也是心儀相處六年的小學(xué)同學(xué)，但是“老豬”朱子同是心儀剛認(rèn)識的新朋友，他們每次說話都挺有趣，揚自熱和人見面喜歡用英語打招呼，而往往朱子同翻譯出來的`卻完全不一樣，鬧出笑話。有一段是這樣的，暑假的一天揚自熱在街上遇到心儀、朱子同和心儀的幾個新同學(xué)，他的老毛病又犯了，對著同學(xué)們就來一句“howareyou?”這句問候，其實大家自從畢業(yè)后也有些日子沒見了，都知道這句話是什么意思，但大家都不理睬揚自熱，讓他說“國語”，這時，朱子同站出來說“我來翻譯，我來翻譯”，“how”就是‘怎么’、“are”表示‘是’、“you”是‘你們’，明明是“你們好嗎”卻給他翻譯成“怎么是你們?”頓時，大家哈哈大笑，朱子同真幽默，明明英語不好還逞能得做翻譯家。
這本書里還有很多小故事有趣呢!“陽光姐姐”寫的這些其實在我們周圍也發(fā)生過。我也會記錄下我和同學(xué)的有趣的事。通過看了這本書，我知道了離別的確是一件是很傷感的事情，但我們要知道人生總是免不了要離別的。這個暑假一過，我就要上五年級了，很快我也會嘗到這種巧克力味，同樣要去經(jīng)歷與相處六年的同學(xué)的離別，但我不會太難受的，我相信在我未來的日子里，我還會不斷收獲新的友情和快樂!我會珍重同學(xué)之間的友情，同樣我也能擁有美好純真的回憶。也相信“陽光姐姐”會祝福我，伴我成長的!
巧克力味的暑假讀后感篇八
主要內(nèi)容是講：有一個叫項心儀的女孩，她在母校學(xué)習(xí)生活了六年，終于畢業(yè)了。這是一件好事，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)――對于這個小學(xué)畢業(yè)的小小女孩項心儀來說，在這個暑假品嘗到了獨特的滋味。曾在一起生活和學(xué)習(xí)過六年的同學(xué)，在畢業(yè)之后勞燕分飛。但她又遇到了新的朋友和同學(xué)……項心儀又感覺到了友誼的滋味，這就是一個女孩畢業(yè)前的那個猶如巧克力一般的苦澀而又香甜的快樂暑假。
我明白了，任何人在困難的時候有朋友的幫助就很容易擺脫困境。就像我們在黑暗中找到了導(dǎo)航燈，引著我們向前進(jìn)。
后來，自從我上了五年級以后，我才真正意識到，友誼是最寶貴的。
總之，只有我們友誼永不變，勇敢向前進(jìn)，一切，都是快樂的！
南海小學(xué)四（1）班倪晨露。
巧克力味的暑假讀后感篇九
這本書主要講了：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)dd對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)與她相處了六年的三個好朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨與無奈，只有自己才能體會到。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友，友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般，苦澀又甜美。
讀完這本書，我知道了離別的確是一件很傷感的的事情，但人生總免不了離別。因為畢業(yè)后是一生中第一次離別，所以心情一定很難過，不能適應(yīng)，但過去無法挽回，在未來的日子里，自己還會收獲新的友情和歡樂！應(yīng)該高興的是，自己好好珍惜同學(xué)之間的友情，這真是一份很美好的情感。而以后我們一定會因為擁有這些美好純真的回憶，而感到非常幸福和幸運的！
巧克力味的暑假讀后感篇十
讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒時間帶我去玩，電腦又被媽媽設(shè)了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)聊天……看來我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲甜美。
這本書真實反映了學(xué)生的暑假生活，說出了我們的心里話，所以我很喜歡讀這本書……。
巧克力味的暑假讀后感篇十一
說起來，我和巧克力還是有一段淵源的。我十分喜歡吃巧克力，不管是什么口味的；因為我的名字里面有一個與巧克力的力同音的“立”，所以同學(xué)們給我氣了一個外號——巧克力……當(dāng)然，最最重要的是，我愛上了一本，叫《巧克力味的暑假》的書。
起初，注意到這本書是因為它的封面主色調(diào)——咖啡色。這種顏色仿佛擁有著一種神奇的魔法，將我的視線牢牢鎖住，讓我久久不能移動，然后，就順其自然的將它拿起，一頁一頁的讀了起來。
在閱讀數(shù)的同時，我仿佛在吃著巧克力。我喜歡先將巧克力放在嘴里，然后等到它融化，在一點一點的慢慢吞下肚子里。在舌尖與“巧克力醬”纏綿的時候，先感受到的是它濃厚的甜美，待到吃完全部后，口齒間留下的確是澀澀的一種質(zhì)感。但這卻不影響我對它的喜愛。
同樣的，這本書也給了我同樣濃厚的甜美，同樣酸澀的質(zhì)感。主角項心儀是個活潑開朗的小女生，這個暑假，身為六年級的她，要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個詞帶給了她分開的傷感，還有就是對未來的憧憬和惶恐。
作者是以一種十分輕松的筆調(diào)開頭的，讓讀者們對“放暑假”這個詞產(chǎn)生了共鳴。這個時候，口中巧克力的味道是甜美而又包含著一種激情。
接下來，作者抓住了我們的特性——對一成不變生活的厭惡感。然后，用了一些調(diào)侃的語氣，將我們平日里和同學(xué)們的互動描寫了出來，讓讀者們會想到了再學(xué)校那種輕松卻又痛苦的日子。這個時候，嘴里巧克力的味道，漸漸淡化了。
旅游，我想這是暑假里最值得期待的一件事了吧？在這本書中，作者就用自己的親身經(jīng)歷，寫出了項心儀和黃小月在內(nèi)蒙古旅游中發(fā)生的一些小故事，其中包括了真假內(nèi)蒙古包、蔬菜水果見不著等。這些小故事給這本書添加了不少樂趣，也讓讀者了解了一些知識。這個時候，嘴里的巧克力成了溫的了，它從嗓子滑下，溫暖了全身。
遇到“熟悉的陌生人”這一章，作者清晰地描寫了項心儀對未來憧憬卻又惶恐的感情：當(dāng)同學(xué)叫項心儀名字，而不是“瓜子臉女霸王”時，當(dāng)過往親昵的同學(xué)們開始漸漸疏離時，心里總是有點失落的吧？但是卻不知道這種感覺從何而來，只能呆呆的接受。我突然間似懂非懂的想到了一個詞：曲終人散。這時候，巧克力澀澀的后味，在唇齒間蔓延開來，帶動著心中的一根線，不安的跳動著。
書里最后一段，有這樣一句話：坐在六（一）班教室里，我們都默默無語。這一句給讀者們留下了無限大的遐想空間，我仿佛能看見她們的背影，蕭瑟而又堅強(qiáng)的挺拔著。在他們的心里，只留下了兩個字——畢業(yè)，這個如同巧克力一般帶給她們既香甜又帶著一絲苦澀感情的詞，告訴了他們和讀者一種思想——我們長大了。
我們要勇敢起來，用行動表明：在經(jīng)過這個巧克力味的暑假的洗禮，我們成長起來了，我們長大了！
巧克力味的暑假讀后感篇十二
《巧克力味的暑假》是一本很有幽默氣味的一本書，書上寫的故事是一個女主角過了一個巧克力味的暑假，為什么是巧克力味的暑假呢？是因為這個暑假過得又苦澀又甜美啊！
故事的女主角項心儀通過寫這篇作文反映自己最煩的心事和最快樂的事。本來是一篇普普通通的文章，但是用了一些裝飾物來點綴——獨特的語言風(fēng)格，這才可以讓一篇普通文章?lián)u身一變，變成了一篇又幽默又有吸引力的文章，這是我最崇拜的地方。
這篇文章主要寫了學(xué)校里六年級的人要畢業(yè)了，作為六年級霸王四人組一員的項心儀，她不想畢業(yè)，她想和朋友們在一塊，可是沒辦法，畢業(yè)就是畢業(yè)，項心儀品嘗到了畢業(yè)的滋味，畢業(yè)后，項心儀認(rèn)識了朱子同等朋友，雖然玩得開心，但四人組的老大蔡一心去了上海，沒了蔡一心這個老大還得了？心儀成天過得無聊，直到有一天，一件另人振奮不已的事發(fā)生了：老大蔡一心從上?；貋硇菹滋欤€約了胡晶晶，項心儀，陶非然，黃小月去逛街呢！簡單的說，就是四人組重聚啦！
在這篇故事中，我明白了一個道理：在人的一生之中，友誼是必不可少的，友誼可以化敵為友，友誼的'力量是無限大的！友誼則是真正的朋友才會有的，真正的朋友是不會因為一件小事而吵架的，而真正的朋友是不會被拆散的！
巧克力味的暑假讀后感篇十三
最近幾天，我讀了一本書叫《巧克力味的暑假》，那里的女主人公項心儀在暑假里感覺到了如巧克力味一般的獨特滋味。項心儀畢業(yè)后，將要和自己親密的好朋友分開了，項心儀感到又開心又難過。開心的是又可以認(rèn)識新的伙伴，難過的是要和好朋友們分開了。俗話說：天下沒有不散的.宴席。雖然過去的日子不能挽回，但是在未來的日子里，我們一定可以得到更多的快樂。
巧克力味的暑假讀后感篇十四
最近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，這本書真是太好看了。主要講了一個叫項心儀的女生馬上就要畢業(yè)了，因為畢業(yè)后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了。其中一個還要外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但在暑假里他游牧到了新的朋友，素以，在這個暑假里，她嘗到了如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
讀完這本書后，我覺得分離是我們一生中必須經(jīng)歷的事情，對于項心儀來說：畢業(yè)這個詞語和離別傷感還有多未來的.恐慌，總是緊密相連的。曾經(jīng)親密相處的三個好朋友，在畢業(yè)后各奔東西，心中那無限的孤獨，只有自己體會。與其舍不得，不如樂觀的面對現(xiàn)實。這樣對我們也會更好些。
巧克力味的暑假讀后感篇十五
因為我太喜歡看伍美珍寫的書，我一天花了好長的時間，就把這一本名叫《巧克力味的暑假》！
這本書的主人公名字叫做項心儀，她剛剛畢業(yè)，小學(xué)的時候她和她的三個同學(xué)很好：蔡一心（班長）、陶非然、胡晶晶，組織代號名叫“人人逃女生四人組”，在學(xué)校里可是出了名的！可是她畢業(yè)了，不能這三個朋友一起讀書、一起玩了，只能在qq上聊天！特別是蔡一心，她讀書很好，都去上海讀書了！
她們都很傷心，我現(xiàn)在知道了，畢業(yè)后，讀中學(xué)不能跟小學(xué)的老同學(xué)一起讀書了，是很傷心的事情。我要是畢業(yè)了，就會跟不認(rèn)識的.新同學(xué)在一起讀書，真煩人?。∥乙怯肋h(yuǎn)都長不大該多好?。?BR> 她們的老大蔡一心馬上要去上海了，于是她媽媽舉行了一個“活體告別儀式”，蔡一心邀請了項心儀和陶非然、胡晶晶！她們都很開心，因為她們終于團(tuán)聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來了，因為胡晶晶為了再見大家一次，就豁出去了，不學(xué)東西了，急著趕來這里！她們的友情真深啊，也不怪，都當(dāng)了六年的好朋友嘛！她們聚在了一起，蔡一心個頭變高了，一下子就1米73了，她的變化真大啊！
她們還一起逛街、買東西，我從來沒有看到這么要好的朋友?。∷齻冇只氐搅俗约旱膶W(xué)校和自己的班級，都很思念這個班級！
巧克力味的暑假讀后感篇十六
近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出版的一本書《巧克力味的暑假》，只幾天的時間我就把它讀完了，真可謂是廢寢忘食??！
這本書實在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但幸運的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
我認(rèn)為離別確實是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的筵席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂！
比如說我們吧，現(xiàn)在還小，還跟著爸爸媽媽讀小學(xué)，身邊總有一群親朋好友，可是幾年后，我們就要升入初中了，就要離開親愛的爸爸媽媽，還有身邊這群好朋友了，要到一個新的環(huán)境去慢慢適應(yīng)。雖然有點難過，但我心里仍然充滿希望，因為我可以結(jié)交新的朋友了，可以在更大的空間里去學(xué)習(xí)、生活，就好比鳥兒一樣，只有在藍(lán)天中飛翔，才可能練成一雙過硬的翅膀，所以，我認(rèn)為文中的主人公不應(yīng)該難過，而應(yīng)該高興才對呀，這說明她已經(jīng)長大了！
另外，這本書也講述了另外一個故事，叫做《我班女生愛打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個有時膽大有時膽小的男生。不僅如此，他還常被他們班的女生“欺負(fù)”，甚至還試過躲到wc去躲避女生的追打。當(dāng)我看完這個故事時，心中難免會對錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時候，由于個性差異，所以很容易就會引起沖突與矛盾，在我們班，這種現(xiàn)象也很常見，所以我認(rèn)為這并不奇怪。我們要加強(qiáng)這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。
總的來說，這本書給了我一些人生的啟迪，它引導(dǎo)我如何對待生活中的人和事，以及怎樣磨練自己的意志，真是受益非淺??！
巧克力味的暑假讀后感篇十七
也許，大家會想我的題目怎么會和別人的題目不一樣，因為我的暑假有苦的也有甜的。如果你想知道我的暑假為什么有苦也有甜的話，就讀讀下面的文章吧！
就先從苦開始說起吧。
剛放假后的幾天里，媽媽說，準(zhǔn)我開開心心的玩一天半的時間。可時間過得太快了，一眨眼，一天半的時間過去了，媽媽用嚴(yán)厲的目光直盯著我，讓我感到無比害怕。媽媽又嚴(yán)厲地對我說：“一天半的時間已經(jīng)過去了，你是否要去寫作業(yè)？”我心里的小人悄悄地說：“媽呀，救命呀！媽媽什么時候這么可怕了？”雖然心里這么想，但嘴上不敢說，因為我怕得罪媽媽，在我們家里，不是爸爸說了算，就是媽媽說了算。如果爸爸出差了，那這家就是媽媽說了算。我這點小p孩，哪能管得了他們。每當(dāng)我做完老師和媽媽布置的那些作業(yè)，然后爸爸又給我布置英語、數(shù)學(xué)、語文作業(yè)，給我來個措手不及。除了爸爸不在家，就不用寫英語、數(shù)學(xué)、語文作業(yè)了。每當(dāng)這么多作業(yè)時，總感覺越寫越多，越寫越寫不完。我心里的小人暗暗地說：“這么多的作業(yè)，想把我累死嗎？”雖然有這么多的作業(yè)，但我一點也不生氣，畢竟爸爸媽媽這么做也是為了我呀！但我心里還是有一種苦苦的味道，那是因為我心里不甘心?。?BR> 接下來就可以說甜的了。在說甜的故事之前，我先來說一句話，有甜的味道真好呀?。ㄎ揖筒欢鄰U話了，下面就直接講甜的故事了?。?。
在暑假之后，爸爸說帶我們一家人去游樂園、北京和迪士尼去玩一番呢！不過在那兒之前得把作業(yè)寫完，到了八月份就可以痛快地玩一場嘍！我真的很期待這次的玩耍！
巧克力味的暑假讀后感篇十八
暑假中我買了幾本好書，其中最令我回味無窮的還是陽光姐姐伍美珍寫的《巧克力味的暑假》。我讀完這本書之后感觸很深。
故事的內(nèi)容主要講得是一個小學(xué)畢業(yè)生項心儀畢業(yè)之后，和她曾經(jīng)親密相處六年的三個好友在都分到了不同的學(xué)校，勞燕分飛離開了她。這種畢業(yè)后的孤獨和長久的寂寞令她十分難過。而不幸中的萬幸是她認(rèn)識了許多新朋友，有樓上的朱子同和外號“黃瓜小月餅”的黃小月，友誼與快樂又回到了她的身邊，使她不再孤獨。整個暑假對她來說猶如巧克力一般又苦澀又甜蜜。
讀完這本書后，懂得了離別的確是一件很傷感的事。但天下沒有不散的宴席，與朋友離別，與同學(xué)離別，與親人離別都是令人傷感的。離別雖苦，但那是人生必須經(jīng)歷的，也是短暫的，離別后我們還要迎接未來新的友情和歡樂。再過兩年我也要像文中的主人公項心儀那樣接受人生的第一次離別。離開我親愛的老師，離開我六年的`同窗們。到那時，我相信我自己會堅強(qiáng)地接受這個事實，我也會像項心儀那樣收獲更多的友情和歡樂！
在未來的兩年中我會倍加珍惜老師的關(guān)愛和同學(xué)的友情。讓我的童年和我六年的小學(xué)生活在我人生的道路上留下深深的足跡。
巧克力味的暑假讀后感篇一
在這個暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡的書是《巧克力味的暑假》。什么叫做“巧克力味的.暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項心儀的這個暑假時又高興又有點悲傷的。我覺得這本書非常的搞笑。
巧克力味的暑假讀后感篇二
這本書主要講一個叫項心儀的女生要畢業(yè)了，主角項心儀在六年級畢業(yè)的時候，度過了一個巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項心儀的這個暑假時又高興又有點悲傷的。苦，是因為她離開了讀了六年的母校，離開了六（1）班的同學(xué)們，離開了她們的“人見人逃”；甜，則是有好幾點：1、她去了她盼望已久的大草原。2、她遇到了兩個知心好友，而且在新中學(xué)的同一個班。最后，項心儀懷著一些不舍和一些興奮過完了這個巧克力味的暑假。
在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時的傷感，還能讀到明亮的希望，還有對未來美好的憧憬。
巧克力味的暑假讀后感篇三
《巧克力味的暑假》這個題目十分吸引人，也許，我們會想，暑假應(yīng)當(dāng)是歡樂的。可是巧克力味的，暑假必須有苦有甜。那么，這到底是是一個什么樣的暑假呢？經(jīng)過九九八十一難的畢業(yè)考試后的項心儀，在這個暑假嘗到了畢業(yè)的滋味。結(jié)識了六年的人見人逃女生四人組——瓜子臉女霸王項心儀，獅子王蔡一心，非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶卻要分離了。
老大，蔡一心要去上海，陶非然和胡晶晶要去七中讀書。留下項心儀一個人孤零零的`在八中。好在，有從”天上掉下來的朋友“——朱子同和冬瓜大總統(tǒng)楊自熱與她一起共享八中的生活。
巧克力味的暑假讀后感篇四
《巧克力味的暑假》寫的是一位名叫項心儀的女孩六年級畢業(yè)后的暑假生活。她的.外號叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個好朋友組成了“人見人逃女生四人組’’，可是各自分散到了別的中學(xué)了。在暑假中認(rèn)識了兩個新朋友，一個是樓上的朱子同，朱子同是和項心儀玩紙上qq認(rèn)識的。黃小月是在內(nèi)蒙古旅游時認(rèn)識的，外號“黃瓜小月餅”
最后寫了“人見人逃女生四人組’’加上黃小月后變成“人見人逃女生五人組’’。他們星期天約好一起出去玩后，又去了母校，回味以前的校園生活，這個暑假真像巧克力，似苦似甜。
讀后我知道了分別雖然痛苦，但這是每個人都必須經(jīng)歷的，新的生活會讓你認(rèn)識更多的朋友、知己，正所謂“風(fēng)雨之后見彩虹”嘛！
巧克力味的暑假讀后感篇五
《巧克力味的暑假》是一本很有幽默氣味的一本書，書上寫的故事是一個女主角過了一個巧克力味的暑假，為什么是巧克力味的暑假呢？是因為這個暑假過得又苦澀又甜美?。?BR> 故事的女主角項心儀通過寫這篇作文反映自己最煩的心事和最快樂的事。本來是一篇普普通通的文章，但是用了一些裝飾物來點綴——獨特的語言風(fēng)格，這才可以讓一篇普通文章?lián)u身一變，變成了一篇又幽默又有吸引力的文章，這是我最崇拜的地方。
這篇文章主要寫了學(xué)校里六年級的人要畢業(yè)了，作為六年級霸王四人組一員的項心儀，她不想畢業(yè)，她想和朋友們在一塊，可是沒辦法，畢業(yè)就是畢業(yè)，項心儀品嘗到了畢業(yè)的滋味，畢業(yè)后，項心儀認(rèn)識了朱子同等朋友，雖然玩得開心，但四人組的老大蔡一心去了上海，沒了蔡一心這個老大還得了？心儀成天過得無聊，直到有一天，一件另人振奮不已的事發(fā)生了：老大蔡一心從上海回來休息幾天，還約了胡晶晶，項心儀，陶非然，黃小月去逛街呢！簡單的說，就是四人組重聚啦！
在這篇故事中，我明白了一個道理：在人的一生之中，友誼是必不可少的，友誼可以化敵為友，友誼的力量是無限大的！友誼則是真正的.朋友才會有的，真正的朋友是不會因為一件小事而吵架的，而真正的朋友是不會被拆散的！
巧克力味的暑假讀后感篇六
我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了小學(xué)畢業(yè)生項心儀在暑假嘗到獨特滋味，曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中無限的孤獨和無奈，才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友。我最喜歡讀這本書的章：樓上掉下來的朋友。寫的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了游戲，在家里很無聊。突然，掉下了紙球，紙球上吊著長長的細(xì)線，她把紙球從窗戶外拽進(jìn)來。接著，樓上又掉下紙片，上面寫著：你干嗎搶我的紙球？就，一來一往，聊開了，知道了各自就讀的學(xué)校，各自的愛好，將同一所初中學(xué)校，還望同桌冤家。正當(dāng)項心儀意外交到朋友的`消息告訴她的四個朋友的時候，她的朋友去補習(xí)，去旅游了，這讓她很失望。
讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒帶我去玩，電腦又被媽媽設(shè)了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)聊天，看來我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣，自在地在無垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍。
巧克力味的暑假讀后感篇七
這本書的主人公是一個叫項心儀十二歲女孩，外號：瓜子臉女霸王，今年正好小學(xué)畢業(yè)。這個暑假對她來說最苦惱的事就是即將要和她曾經(jīng)相處了六年的“獅子王”蔡一心、“非洲皇后”陶非然、“四眼鋼牙妹”胡晶晶三個好朋友分開，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會;而又讓她最開心的事是她即將踏入新的校園，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……這種感覺猶如巧克力一般苦澀又甜美滋味，實在讓人回味!
雖然這本書有種苦澀的味道，但我還是在笑聲中看完這本書的，里面的人物和內(nèi)容太有趣了。其中有幾個人物挺幽默的。那就是“冬瓜大總統(tǒng)”揚自熱，還有“老豬”朱子同，“冬瓜大總統(tǒng)”揚自熱也是心儀相處六年的小學(xué)同學(xué)，但是“老豬”朱子同是心儀剛認(rèn)識的新朋友，他們每次說話都挺有趣，揚自熱和人見面喜歡用英語打招呼，而往往朱子同翻譯出來的`卻完全不一樣，鬧出笑話。有一段是這樣的，暑假的一天揚自熱在街上遇到心儀、朱子同和心儀的幾個新同學(xué)，他的老毛病又犯了，對著同學(xué)們就來一句“howareyou?”這句問候，其實大家自從畢業(yè)后也有些日子沒見了，都知道這句話是什么意思，但大家都不理睬揚自熱，讓他說“國語”，這時，朱子同站出來說“我來翻譯，我來翻譯”，“how”就是‘怎么’、“are”表示‘是’、“you”是‘你們’，明明是“你們好嗎”卻給他翻譯成“怎么是你們?”頓時，大家哈哈大笑，朱子同真幽默，明明英語不好還逞能得做翻譯家。
這本書里還有很多小故事有趣呢!“陽光姐姐”寫的這些其實在我們周圍也發(fā)生過。我也會記錄下我和同學(xué)的有趣的事。通過看了這本書，我知道了離別的確是一件是很傷感的事情，但我們要知道人生總是免不了要離別的。這個暑假一過，我就要上五年級了，很快我也會嘗到這種巧克力味，同樣要去經(jīng)歷與相處六年的同學(xué)的離別，但我不會太難受的，我相信在我未來的日子里，我還會不斷收獲新的友情和快樂!我會珍重同學(xué)之間的友情，同樣我也能擁有美好純真的回憶。也相信“陽光姐姐”會祝福我，伴我成長的!
巧克力味的暑假讀后感篇八
主要內(nèi)容是講：有一個叫項心儀的女孩，她在母校學(xué)習(xí)生活了六年，終于畢業(yè)了。這是一件好事，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)――對于這個小學(xué)畢業(yè)的小小女孩項心儀來說，在這個暑假品嘗到了獨特的滋味。曾在一起生活和學(xué)習(xí)過六年的同學(xué)，在畢業(yè)之后勞燕分飛。但她又遇到了新的朋友和同學(xué)……項心儀又感覺到了友誼的滋味，這就是一個女孩畢業(yè)前的那個猶如巧克力一般的苦澀而又香甜的快樂暑假。
我明白了，任何人在困難的時候有朋友的幫助就很容易擺脫困境。就像我們在黑暗中找到了導(dǎo)航燈，引著我們向前進(jìn)。
后來，自從我上了五年級以后，我才真正意識到，友誼是最寶貴的。
總之，只有我們友誼永不變，勇敢向前進(jìn)，一切，都是快樂的！
南海小學(xué)四（1）班倪晨露。
巧克力味的暑假讀后感篇九
這本書主要講了：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)dd對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)與她相處了六年的三個好朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨與無奈，只有自己才能體會到。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友，友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般，苦澀又甜美。
讀完這本書，我知道了離別的確是一件很傷感的的事情，但人生總免不了離別。因為畢業(yè)后是一生中第一次離別，所以心情一定很難過，不能適應(yīng)，但過去無法挽回，在未來的日子里，自己還會收獲新的友情和歡樂！應(yīng)該高興的是，自己好好珍惜同學(xué)之間的友情，這真是一份很美好的情感。而以后我們一定會因為擁有這些美好純真的回憶，而感到非常幸福和幸運的！
巧克力味的暑假讀后感篇十
讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒時間帶我去玩，電腦又被媽媽設(shè)了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)聊天……看來我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲甜美。
這本書真實反映了學(xué)生的暑假生活，說出了我們的心里話，所以我很喜歡讀這本書……。
巧克力味的暑假讀后感篇十一
說起來，我和巧克力還是有一段淵源的。我十分喜歡吃巧克力，不管是什么口味的；因為我的名字里面有一個與巧克力的力同音的“立”，所以同學(xué)們給我氣了一個外號——巧克力……當(dāng)然，最最重要的是，我愛上了一本，叫《巧克力味的暑假》的書。
起初，注意到這本書是因為它的封面主色調(diào)——咖啡色。這種顏色仿佛擁有著一種神奇的魔法，將我的視線牢牢鎖住，讓我久久不能移動，然后，就順其自然的將它拿起，一頁一頁的讀了起來。
在閱讀數(shù)的同時，我仿佛在吃著巧克力。我喜歡先將巧克力放在嘴里，然后等到它融化，在一點一點的慢慢吞下肚子里。在舌尖與“巧克力醬”纏綿的時候，先感受到的是它濃厚的甜美，待到吃完全部后，口齒間留下的確是澀澀的一種質(zhì)感。但這卻不影響我對它的喜愛。
同樣的，這本書也給了我同樣濃厚的甜美，同樣酸澀的質(zhì)感。主角項心儀是個活潑開朗的小女生，這個暑假，身為六年級的她，要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個詞帶給了她分開的傷感，還有就是對未來的憧憬和惶恐。
作者是以一種十分輕松的筆調(diào)開頭的，讓讀者們對“放暑假”這個詞產(chǎn)生了共鳴。這個時候，口中巧克力的味道是甜美而又包含著一種激情。
接下來，作者抓住了我們的特性——對一成不變生活的厭惡感。然后，用了一些調(diào)侃的語氣，將我們平日里和同學(xué)們的互動描寫了出來，讓讀者們會想到了再學(xué)校那種輕松卻又痛苦的日子。這個時候，嘴里巧克力的味道，漸漸淡化了。
旅游，我想這是暑假里最值得期待的一件事了吧？在這本書中，作者就用自己的親身經(jīng)歷，寫出了項心儀和黃小月在內(nèi)蒙古旅游中發(fā)生的一些小故事，其中包括了真假內(nèi)蒙古包、蔬菜水果見不著等。這些小故事給這本書添加了不少樂趣，也讓讀者了解了一些知識。這個時候，嘴里的巧克力成了溫的了，它從嗓子滑下，溫暖了全身。
遇到“熟悉的陌生人”這一章，作者清晰地描寫了項心儀對未來憧憬卻又惶恐的感情：當(dāng)同學(xué)叫項心儀名字，而不是“瓜子臉女霸王”時，當(dāng)過往親昵的同學(xué)們開始漸漸疏離時，心里總是有點失落的吧？但是卻不知道這種感覺從何而來，只能呆呆的接受。我突然間似懂非懂的想到了一個詞：曲終人散。這時候，巧克力澀澀的后味，在唇齒間蔓延開來，帶動著心中的一根線，不安的跳動著。
書里最后一段，有這樣一句話：坐在六（一）班教室里，我們都默默無語。這一句給讀者們留下了無限大的遐想空間，我仿佛能看見她們的背影，蕭瑟而又堅強(qiáng)的挺拔著。在他們的心里，只留下了兩個字——畢業(yè)，這個如同巧克力一般帶給她們既香甜又帶著一絲苦澀感情的詞，告訴了他們和讀者一種思想——我們長大了。
我們要勇敢起來，用行動表明：在經(jīng)過這個巧克力味的暑假的洗禮，我們成長起來了，我們長大了！
巧克力味的暑假讀后感篇十二
《巧克力味的暑假》是一本很有幽默氣味的一本書，書上寫的故事是一個女主角過了一個巧克力味的暑假，為什么是巧克力味的暑假呢？是因為這個暑假過得又苦澀又甜美啊！
故事的女主角項心儀通過寫這篇作文反映自己最煩的心事和最快樂的事。本來是一篇普普通通的文章，但是用了一些裝飾物來點綴——獨特的語言風(fēng)格，這才可以讓一篇普通文章?lián)u身一變，變成了一篇又幽默又有吸引力的文章，這是我最崇拜的地方。
這篇文章主要寫了學(xué)校里六年級的人要畢業(yè)了，作為六年級霸王四人組一員的項心儀，她不想畢業(yè)，她想和朋友們在一塊，可是沒辦法，畢業(yè)就是畢業(yè)，項心儀品嘗到了畢業(yè)的滋味，畢業(yè)后，項心儀認(rèn)識了朱子同等朋友，雖然玩得開心，但四人組的老大蔡一心去了上海，沒了蔡一心這個老大還得了？心儀成天過得無聊，直到有一天，一件另人振奮不已的事發(fā)生了：老大蔡一心從上?；貋硇菹滋欤€約了胡晶晶，項心儀，陶非然，黃小月去逛街呢！簡單的說，就是四人組重聚啦！
在這篇故事中，我明白了一個道理：在人的一生之中，友誼是必不可少的，友誼可以化敵為友，友誼的'力量是無限大的！友誼則是真正的朋友才會有的，真正的朋友是不會因為一件小事而吵架的，而真正的朋友是不會被拆散的！
巧克力味的暑假讀后感篇十三
最近幾天，我讀了一本書叫《巧克力味的暑假》，那里的女主人公項心儀在暑假里感覺到了如巧克力味一般的獨特滋味。項心儀畢業(yè)后，將要和自己親密的好朋友分開了，項心儀感到又開心又難過。開心的是又可以認(rèn)識新的伙伴，難過的是要和好朋友們分開了。俗話說：天下沒有不散的.宴席。雖然過去的日子不能挽回，但是在未來的日子里，我們一定可以得到更多的快樂。
巧克力味的暑假讀后感篇十四
最近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，這本書真是太好看了。主要講了一個叫項心儀的女生馬上就要畢業(yè)了，因為畢業(yè)后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了。其中一個還要外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但在暑假里他游牧到了新的朋友，素以，在這個暑假里，她嘗到了如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
讀完這本書后，我覺得分離是我們一生中必須經(jīng)歷的事情，對于項心儀來說：畢業(yè)這個詞語和離別傷感還有多未來的.恐慌，總是緊密相連的。曾經(jīng)親密相處的三個好朋友，在畢業(yè)后各奔東西，心中那無限的孤獨，只有自己體會。與其舍不得，不如樂觀的面對現(xiàn)實。這樣對我們也會更好些。
巧克力味的暑假讀后感篇十五
因為我太喜歡看伍美珍寫的書，我一天花了好長的時間，就把這一本名叫《巧克力味的暑假》！
這本書的主人公名字叫做項心儀，她剛剛畢業(yè)，小學(xué)的時候她和她的三個同學(xué)很好：蔡一心（班長）、陶非然、胡晶晶，組織代號名叫“人人逃女生四人組”，在學(xué)校里可是出了名的！可是她畢業(yè)了，不能這三個朋友一起讀書、一起玩了，只能在qq上聊天！特別是蔡一心，她讀書很好，都去上海讀書了！
她們都很傷心，我現(xiàn)在知道了，畢業(yè)后，讀中學(xué)不能跟小學(xué)的老同學(xué)一起讀書了，是很傷心的事情。我要是畢業(yè)了，就會跟不認(rèn)識的.新同學(xué)在一起讀書，真煩人?。∥乙怯肋h(yuǎn)都長不大該多好?。?BR> 她們的老大蔡一心馬上要去上海了，于是她媽媽舉行了一個“活體告別儀式”，蔡一心邀請了項心儀和陶非然、胡晶晶！她們都很開心，因為她們終于團(tuán)聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來了，因為胡晶晶為了再見大家一次，就豁出去了，不學(xué)東西了，急著趕來這里！她們的友情真深啊，也不怪，都當(dāng)了六年的好朋友嘛！她們聚在了一起，蔡一心個頭變高了，一下子就1米73了，她的變化真大啊！
她們還一起逛街、買東西，我從來沒有看到這么要好的朋友?。∷齻冇只氐搅俗约旱膶W(xué)校和自己的班級，都很思念這個班級！
巧克力味的暑假讀后感篇十六
近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出版的一本書《巧克力味的暑假》，只幾天的時間我就把它讀完了，真可謂是廢寢忘食??！
這本書實在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但幸運的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
我認(rèn)為離別確實是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的筵席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂！
比如說我們吧，現(xiàn)在還小，還跟著爸爸媽媽讀小學(xué)，身邊總有一群親朋好友，可是幾年后，我們就要升入初中了，就要離開親愛的爸爸媽媽，還有身邊這群好朋友了，要到一個新的環(huán)境去慢慢適應(yīng)。雖然有點難過，但我心里仍然充滿希望，因為我可以結(jié)交新的朋友了，可以在更大的空間里去學(xué)習(xí)、生活，就好比鳥兒一樣，只有在藍(lán)天中飛翔，才可能練成一雙過硬的翅膀，所以，我認(rèn)為文中的主人公不應(yīng)該難過，而應(yīng)該高興才對呀，這說明她已經(jīng)長大了！
另外，這本書也講述了另外一個故事，叫做《我班女生愛打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個有時膽大有時膽小的男生。不僅如此，他還常被他們班的女生“欺負(fù)”，甚至還試過躲到wc去躲避女生的追打。當(dāng)我看完這個故事時，心中難免會對錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時候，由于個性差異，所以很容易就會引起沖突與矛盾，在我們班，這種現(xiàn)象也很常見，所以我認(rèn)為這并不奇怪。我們要加強(qiáng)這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。
總的來說，這本書給了我一些人生的啟迪，它引導(dǎo)我如何對待生活中的人和事，以及怎樣磨練自己的意志，真是受益非淺??！
巧克力味的暑假讀后感篇十七
也許，大家會想我的題目怎么會和別人的題目不一樣，因為我的暑假有苦的也有甜的。如果你想知道我的暑假為什么有苦也有甜的話，就讀讀下面的文章吧！
就先從苦開始說起吧。
剛放假后的幾天里，媽媽說，準(zhǔn)我開開心心的玩一天半的時間。可時間過得太快了，一眨眼，一天半的時間過去了，媽媽用嚴(yán)厲的目光直盯著我，讓我感到無比害怕。媽媽又嚴(yán)厲地對我說：“一天半的時間已經(jīng)過去了，你是否要去寫作業(yè)？”我心里的小人悄悄地說：“媽呀，救命呀！媽媽什么時候這么可怕了？”雖然心里這么想，但嘴上不敢說，因為我怕得罪媽媽，在我們家里，不是爸爸說了算，就是媽媽說了算。如果爸爸出差了，那這家就是媽媽說了算。我這點小p孩，哪能管得了他們。每當(dāng)我做完老師和媽媽布置的那些作業(yè)，然后爸爸又給我布置英語、數(shù)學(xué)、語文作業(yè)，給我來個措手不及。除了爸爸不在家，就不用寫英語、數(shù)學(xué)、語文作業(yè)了。每當(dāng)這么多作業(yè)時，總感覺越寫越多，越寫越寫不完。我心里的小人暗暗地說：“這么多的作業(yè)，想把我累死嗎？”雖然有這么多的作業(yè)，但我一點也不生氣，畢竟爸爸媽媽這么做也是為了我呀！但我心里還是有一種苦苦的味道，那是因為我心里不甘心?。?BR> 接下來就可以說甜的了。在說甜的故事之前，我先來說一句話，有甜的味道真好呀?。ㄎ揖筒欢鄰U話了，下面就直接講甜的故事了?。?。
在暑假之后，爸爸說帶我們一家人去游樂園、北京和迪士尼去玩一番呢！不過在那兒之前得把作業(yè)寫完，到了八月份就可以痛快地玩一場嘍！我真的很期待這次的玩耍！
巧克力味的暑假讀后感篇十八
暑假中我買了幾本好書，其中最令我回味無窮的還是陽光姐姐伍美珍寫的《巧克力味的暑假》。我讀完這本書之后感觸很深。
故事的內(nèi)容主要講得是一個小學(xué)畢業(yè)生項心儀畢業(yè)之后，和她曾經(jīng)親密相處六年的三個好友在都分到了不同的學(xué)校，勞燕分飛離開了她。這種畢業(yè)后的孤獨和長久的寂寞令她十分難過。而不幸中的萬幸是她認(rèn)識了許多新朋友，有樓上的朱子同和外號“黃瓜小月餅”的黃小月，友誼與快樂又回到了她的身邊，使她不再孤獨。整個暑假對她來說猶如巧克力一般又苦澀又甜蜜。
讀完這本書后，懂得了離別的確是一件很傷感的事。但天下沒有不散的宴席，與朋友離別，與同學(xué)離別，與親人離別都是令人傷感的。離別雖苦，但那是人生必須經(jīng)歷的，也是短暫的，離別后我們還要迎接未來新的友情和歡樂。再過兩年我也要像文中的主人公項心儀那樣接受人生的第一次離別。離開我親愛的老師，離開我六年的`同窗們。到那時，我相信我自己會堅強(qiáng)地接受這個事實，我也會像項心儀那樣收獲更多的友情和歡樂！
在未來的兩年中我會倍加珍惜老師的關(guān)愛和同學(xué)的友情。讓我的童年和我六年的小學(xué)生活在我人生的道路上留下深深的足跡。