自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，我們應(yīng)該及時(shí)檢視自己的行為和決策。怎樣塑造良好的品德和道德觀念？每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處，我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫作素材。
我的一天評語篇一
這天，我半閉著眼慢條斯理地早早起床，洗漱吃后，到橋下做早操?；貋聿畈欢喟它c(diǎn)，我開始看書了(畢竟早上是看書的大好時(shí)光嘛)書中內(nèi)容太深沉了，使我依依不舍的看。因?yàn)樘^于沉迷了，我看了整整一小時(shí)，抬頭一望鬧鐘，都已經(jīng)九點(diǎn)啦??！“哎呀，感快休息一下，不然眼睛肯定受不了的！”我躺了會兒，又去大超市了。
在超市里，我想：中午吃什么菜呢？不如買些花蟶子，再買些小白菜熬稀飯，買些窩筍，買了藕，買了青椒，買了酸奶……(莫要問我為什么買這么多菜，為后幾天準(zhǔn)備的')回來了，我打開電視(我家的電視九十寸吶)，我調(diào)到《灰姑娘與四騎士》這部韓劇，我超喜歡韓劇啦??！看了大約半小時(shí)，我去上網(wǎng)了(千萬不要以為我玩游戲，我在查化學(xué)資料，九科，我化學(xué)最不好，好成績就可以找爸買手機(jī)了，同學(xué)都笑我沒有手機(jī)，當(dāng)然那些都是學(xué)渣)上網(wǎng)也半小時(shí)啦?。∶篮脮r(shí)光，怎么能少了酸奶，我拿了一瓶酸奶擰開就喝(莫要誤以為我是胖子哈)十點(diǎn)了，該煮飯了。
我放下酸奶，打開冰箱，拿出小白菜，洗干凈后，把它切成碎渣，放在盆子里。我去打米了，把米洗凈后，放入電飯煲，點(diǎn)了點(diǎn)煮稀飯，就完事了。我坐在沙發(fā)上又拿起了書，時(shí)間一分一秒的過去。在稀飯快熟時(shí)，我把切好的菜渣放入里面，又開始切菜了。我正在切藕，準(zhǔn)備炒個(gè)藕丁來吃。菜炒好了，飯也好了。吃完飯，快1點(diǎn)了，我洗完碗就睡午覺了。我在兩點(diǎn)半睡醒了，醒后我換了身衣服，準(zhǔn)備去書店買些新的書，順便逛逛街。我逛著逛著。突然看見有兩個(gè)同學(xué)在那兒買奶茶，心里一個(gè)聯(lián)想閃過：去嚇?biāo)齻??！把健惫嫠齻儽晃覈樀搅恕Ｆ渲幸晃粐樀盟铧c(diǎn)心臟都快蹦出來了，因?yàn)槲疫@位同學(xué)膽子特小，但她可是大名頂頂?shù)膶W(xué)霸呀?。∥覀円黄鸸淞艘粋€(gè)下午，五點(diǎn)半了，“我要去買書了，你們先回去吧”我在書店東看看西看看，差點(diǎn)讓別人以為我是小偷哩，我選了幾本書又用了半小時(shí)，六點(diǎn)了，我到家已經(jīng)六點(diǎn)二十四分了。一天過去了，我的一天就這樣過著，輕松至今，作業(yè)我放假半個(gè)月做完啦！我們老師可是頭一次放長假布置的作業(yè)少點(diǎn)，不過還是有點(diǎn)多。
我的一天評語篇二
今天就要離開北海了，我的心中依依不舍。早上，吃完早飯，進(jìn)行了快速的祭祖。結(jié)束之后，我最后看了一眼空蕩蕩的房子，上了車。一聲又一聲的“再見”之后，車子帶著我的思念，踏上了回蘇之路。
嗎在去機(jī)場的路上，從司機(jī)口中得知，因?yàn)楸焙３醮禾鞖馀?，適逢旅游，來游玩的人劇增，路上應(yīng)該很堵，所以我們提前改道。但很快，車子還是堵上了。人們的心情仿佛受到了烈日的影響，顯得異常的煩躁，耳邊到處充斥著“滴滴滴”的喇叭聲，使我本就不舒暢的心情越發(fā)煩躁了。不過堵車情況好像并沒有因?yàn)槲覠┰甑男那橛兴淖?，反而越來越堵了。到了十二點(diǎn)，導(dǎo)航顯示我們還有二十公里，而我們的航班要在半小時(shí)后停止辦理登機(jī)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，“怎么辦呀？”危急時(shí)刻，車子終于動了，我舒了口氣?？墒擒囎硬判旭偭硕潭痰囊欢温罚囎佑直欢滤懒恕r(shí)間一分一秒地過去，我越來越急，一次又一次地對時(shí)間：十二點(diǎn)十分，十七公里；十二點(diǎn)十五，十六公里；十二點(diǎn)二十，十四公里……十二點(diǎn)二十七，車子終于沖出重圍，司機(jī)加大油門往前開。十二點(diǎn)二十九，到達(dá)機(jī)場！我們奔向辦理柜臺。十二點(diǎn)三十！一秒不差，柜臺準(zhǔn)備關(guān)閉之際，我們趕到了，成功地辦好了手續(xù)。我松了一口氣，總算有驚無險(xiǎn)！
很快，飛機(jī)起飛了。雖然我坐過了無數(shù)次飛機(jī)，但這次坐的飛機(jī)回想起來還是讓我充滿了后怕：飛機(jī)剛剛起飛，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，機(jī)翼差點(diǎn)擦著地面；穿過云層時(shí)，飛機(jī)顛簸，飛行員突然拉高操縱桿，飛機(jī)搖搖擺擺地穿過了云層；到了高空，飛機(jī)平飛時(shí)，猛地又來一個(gè)俯沖，我就感覺是不是墜機(jī)了……直到飛機(jī)安全著陸的那一刻，我一路懸著的心才終于放下了。
我的一天評語篇三
春天的一個(gè)早晨，陽光明媚，鮮花盛開。我背著書包走在上學(xué)的路上。鳥兒在樹上對我嘰嘰喳喳，好像在說：“早上好，樹葉！”兩只五顏六色的蝴蝶在頭頂飛舞，仿佛在說：“葉子，你好！”
我來學(xué)校，很多人來學(xué)校。走近我們四班的教室，許多學(xué)生已經(jīng)來了。陽光照進(jìn)教室，教室看起來很明亮。在這個(gè)明亮的教室里，學(xué)生們有的`背書，有的認(rèn)真摘抄，有的專心看課外書。“丁”，晨讀鈴響了，我和同學(xué)們聽了初讀的同學(xué)的話，于是我們一起讀課文。每節(jié)課也開始早讀，讀書的聲音回蕩在校園里。上課時(shí)，我坐在椅子上，專心聽老師講課。
下午的體育課，我和同學(xué)在籃球場上跑步。哈，進(jìn)去了！我做了一個(gè)球。嘿，抓住它！我把球傳給了另一個(gè)女同學(xué).
晚上回家后，我開始做作業(yè)。7點(diǎn)，爸爸媽媽回來了，于是一家人圍坐在桌邊吃飯。吃完晚飯，做完家務(wù)，今天我坐在小屋里復(fù)習(xí)功課。
9點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)睡覺了。躺在床上，我心想：今天是收獲的一天！
我的一天評語篇四
“這一天可把我累壞了，唉！”我在夜深人靜、快要“休眠”的時(shí)候長嘆著。事實(shí)上，我只是腦子，沒錯(cuò)，就是僵尸愛吃的那個(gè)。今天，因?yàn)槲业牡姑惯\(yùn)氣，一整天我都又忙又累，近乎昏厥。
今天一大早，我突然從信息庫撈到一條重要消息，內(nèi)容是“要抽背《核舟記》”，等等，抽背？抽背《核舟記》！我意識到了問題的嚴(yán)重性，之前的記憶已經(jīng)被時(shí)間一腳一腳踏碎，變得殘缺不全了，而我，早已經(jīng)把這條消息忘干凈，沒時(shí)間進(jìn)行記憶的完善了。于是我呼風(fēng)喚雨，四處下令，成功讓主人在短時(shí)間內(nèi)清醒過來，起床，并計(jì)劃早些趕往學(xué)校，盡快更新記憶。同時(shí)我也努力翻找著今天語文課在什么時(shí)候，老天保佑。真是的，被我丟哪里了？終于，嗯？在上午誒！我轉(zhuǎn)到這兒差點(diǎn)沒直接關(guān)機(jī)。
危難（語文課）前夕，我開啟速記模式，指揮眼睛緊盯那《核舟記》的一行行字符，并一排排掃過去，好讓我快速有效提取到信息。而正在我整理之際，我收到了來自總?cè)旱?無數(shù)消息眼睛：語文老師正大步流星邁進(jìn)教室門；耳朵：開始點(diǎn)名開背了；手：出汗了出汗了；腿：在抖我有些慌亂卻又不得不硬把這些信息塞進(jìn)肚子吞干凈。這時(shí)眼睛又告訴我說就在0.001秒前語文老師看了主人一眼，更可怕的是，它竟然還得意地說，它與語文老師對視了！大笨蛋！不知道一旦對視，被抽到的幾率就會直線飆升嗎？唉，就當(dāng)是故作鎮(zhèn)定算了，終究是我獨(dú)自扛下了所有。我終于基本整理好了，并時(shí)刻監(jiān)督，不讓記憶缺損，我準(zhǔn)備迎接這場挑戰(zhàn)了！
之后我得到消息：同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被抽到，有的幸免了，更多是背不出，要面臨一遍，兩遍乃至四遍抄寫的命運(yùn)。只是，并沒有輪到主人。結(jié)束了？逃過一劫？但不管怎么樣，我是累壞了，細(xì)胞君損傷犧牲無數(shù)啊。直到現(xiàn)在，在深夜里，我才有機(jī)會松下這一口氣。
經(jīng)歷了今天，雖然說是虛驚一場，但我想還是要時(shí)刻警覺，不要再把什么重要的信息隨手扔了，不然就會像今天一樣被各種消息轟炸。不多說了，主人也該睡了。煩了一天的我，要休眠了。
我的一天評語篇五
清晨——慌亂如狗
“在一開始，當(dāng)初我還是，一個(gè)天真而又愛哭的孩子，十年之后，終于才明白……”很好聽的歌聲，可在這清晨五點(diǎn)半的宿舍顯得很是刺耳。
我把手一伸，摸到手機(jī)，關(guān)了鬧鐘又繼續(xù)沉沉睡去。等再次睜眼時(shí)，天哪！六點(diǎn)了！其實(shí)六點(diǎn)不算晚，平時(shí)都是六點(diǎn)二十才起床的，可是，昨晚我沒寫完作業(yè)呢！本來打算起早點(diǎn)寫，可是……我一骨碌坐起來睡衣也沒換趕緊補(bǔ)起作業(yè)來，所幸剩得不算多，寫到六點(diǎn)二十，我已經(jīng)寫完了一張卷子，就差數(shù)學(xué)反思了。
洗漱，收拾床鋪，整理書包，動作一氣呵成。嗯，今天我不值日，于是又坐在床上背英語課文。
中午——一群瘋丫頭
“叮鈴鈴”，下課鈴聲終于響起，我搖了搖超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的腦袋，匆匆收拾好書包，和楊思佳一起沖出了教室。沖到樓梯口時(shí)，正欲下樓的我卻被一股神秘力量拽住了——楊思佳。她把書包拋給我，在空中滑出一道美麗的弧線，然后進(jìn)了衛(wèi)生間。唉，這已經(jīng)成為她的慣例了。我抱著她的書包百無聊賴地在衛(wèi)生間外的飲水機(jī)旁等待。猛然間我的左肩受到了突然地重?fù)?，是翟思逸。她一臉壞笑地?fù)屵^我懷里的書包扔在窗臺上，商量著要和我一起“私奔”，“拋棄”“主人”。嘿嘿，忘了說，因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)在一起時(shí)，總是楊思佳走在中間，翟思逸左邊，我右邊，于是我和翟思逸就稱自己為“左右護(hù)法”，楊思佳為“主人”。我還沒同意，翟思逸就拉著我跑了。
當(dāng)然吃中午飯的時(shí)候我可是提心吊膽的，萬一楊思佳回宿舍了報(bào)復(fù)我怎么辦？果然，一回宿舍她就撲了上來：“5號（指我），你居然不等我！哼！本來還想給你分享我的牛肉干的！現(xiàn)在我要分享給4號（蔡欣玉）和6號（李佳琪），不分給你和翟思逸了，哼！”“其實(shí)是翟思逸把我拉走了的……”我一臉委屈。
翟思逸一聽可不樂意了：“其實(shí)如果你反抗一下，我是可以妥協(xié)的。（內(nèi)心cos：居然讓我背黑鍋）”我竟無言以對。
不過，當(dāng)楊思佳拆開牛肉干時(shí)，我還是“厚臉皮”地貼了過去，“死皮賴臉”地要吃。
寫完作業(yè)后還有半個(gè)小時(shí)，我趴在床上打算午睡，睡姿又被6號恨恨吐槽了一番——我懶得脫鞋，姿勢極其別扭。當(dāng)然，我不過是淡定地告訴她：“idoutcare。（我不在乎）”。
下午——這個(gè)口語課很任性
下午的口語課是我最想上又最不想上的課，想上是因?yàn)榭谡Z課上可以集體玩游戲，不想上是因?yàn)橛螒蚯暗刈x課文很是無聊，并且口語書上一個(gè)漢字也沒有，我好多東西都看不懂，頭疼。
但是當(dāng)另一個(gè)組輸?shù)臅r(shí)候我們組可是興奮地不得了，叫好的、拍手的、捶桌子的，應(yīng)有盡有。尤其是最后一次，下課鈴已經(jīng)響起，另一組的人不服氣，嚷著要再來一次，結(jié)果還是輸了，我轉(zhuǎn)到后面去和6號擊掌，她卻使壞拍起了她同桌——孫銘凱的桌子，“這是不道德的行為，會影響……”我語重心長地勸她。
晚上——平平淡淡才是真
晚上似乎除了寫作業(yè)也沒什么活動，晚自習(xí)上寫作業(yè)，沒寫完回宿舍繼續(xù)寫?！皢琛币魂嚒鞍贰表懫?，我戀戀不舍地關(guān)了小臺燈，唉，作業(yè)還沒寫完呢，我取出手機(jī)設(shè)了五點(diǎn)的鬧鐘，再起不來可就真完了，其他那幾個(gè)夜貓子肯定是要半夜起來鬧的。
我的一天評語篇六
今天是周末，這一天我與幾個(gè)朋友來了一次登高。
我們來到目的地后，抬頭目之所見的是直逼蒼穹的高山，巍峨的高山聳立在青色的天空之下，如刀鋒般倒立的山峰充滿著凌厲，像是遠(yuǎn)古的神將之劈開來一般。隨著我們走進(jìn)這樣的群山之間，我們心里不覺帶上了震撼。
我們繞著山間的棧道盤旋著往上，越往上，路越陡，我們的視線也變得越來越廣闊。當(dāng)我們氣喘吁吁的爬置半山腰的時(shí)候，此時(shí)的陽光正濃，將遠(yuǎn)處那些倒置的石山耀得炫目，還披上了金光。山間的那些流水瀑布一瀉而下，有縹緲如細(xì)沙，也有筆直如玉帶，這是一種美的感受。
我們堅(jiān)持著向山頂爬去，越往上，我們見到的景象就越發(fā)的雄偉壯觀。懸在崖上的棧道窄小，走在棧道上，伸出腦袋往下望去，恐高的人怕是心都得顫上兩顫。汗流浹背的我們，雙腿也已經(jīng)有些酸脹，但是凌絕頂覽眾山是我們今天的目標(biāo)。
山頂?shù)母吲_不大，站在上面宛若處在群山之間，又恍惚立于眾山之外。這處高臺有個(gè)名字，名為“問天臺”，我們登上這處高臺的時(shí)候，已經(jīng)是下午臨近傍晚時(shí)分。陽光沒有之前那般的閃耀，褪去了閃閃金光，轉(zhuǎn)而一變給眾山籠罩了淡淡的暖黃，這又給我們帶來了驚喜。等到我們下完山后，天已經(jīng)黯淡了，今天的一天是充實(shí)與美滿的。
我與朋友走在回家的路上，身上被汗水打濕的衣服已經(jīng)被風(fēng)吹干，身體也沒了之前爬山的那般燥熱，隨著一陣陣晚風(fēng)吹過，我們感到的是清爽與愜意。
結(jié)束了，在這一天里我收獲了很多，是我與朋友之間美好的回憶，是我這些永遠(yuǎn)留在了我腦海里的美麗風(fēng)景。
我的一天評語篇七
開學(xué)第一天是令人激動令人振奮的，關(guān)于開學(xué)第一天的作文。
評語。
1.特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
2.詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。
3.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
4.全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
5.全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
6.全文眉目清晰生動緊湊趣味性強(qiáng)。
7.注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處。
8.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動具體。
9.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
10.本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
11.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
12.本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。
13.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
14.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
15.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
16.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
17.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
18.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
19.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
20.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
1.大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
2.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
3.以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
4.結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
5.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
6.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
7.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
8.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
9.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地突現(xiàn)了文章主題。
10.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
11.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
12.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長。
13.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
14.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
15.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
16.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
17.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。文章前后連貫形成完整的形象。
18.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
19.本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
20.文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作。
1.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
2.語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。
3.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
5.敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
6.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
7.這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
8.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
9.文中描繪的?清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
10.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將?呈現(xiàn)讀者面前。
我的一天評語篇八
在生活中有沒有一天是令你難忘的呢，關(guān)于難忘的一天的作文。
評語。
又可以怎樣寫呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于難忘的一天作文評語的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
2.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
3.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
4.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
5.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
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7.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
8.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
9.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
10.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
11.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
12.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
13.本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
14.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
15.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
16.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
17.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
18.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
19.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
20.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
1.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
2.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體。
3.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
4.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
5.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
6.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
7.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
8.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
9.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
10.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
1.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
2.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
3.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
4.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
5.文章想象合情合理，
6.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
7.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
8.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
9.對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
10.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞。
造句。
準(zhǔn)確傳神。
11.，語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
12.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
13.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
14.文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。
15.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
16.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
17.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
18.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
19.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
20.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
我的一天評語篇九
早晨，我睜開迷糊的眼睛，看見正在熟睡的妹妹，為了不吵醒她，我小心翼翼的下床去洗臉?biāo)⒀馈?BR> 這時(shí)我做的第一件事就是看媽媽煮的是什么早餐。原來是面條，我狼吞虎咽的吃玩了面。吃完后，我開始寫作業(yè)，學(xué)英語單詞.突然，我聽見床上有聲音，原來是妹妹醒來了。妹妹刷完牙后，拉著我去玩捉迷藏，我硬著頭皮跟她去玩兒了。玩完后我才發(fā)現(xiàn)，挺好玩的。接著我們一直在搞學(xué)習(xí).
中午，媽媽煮了美味的飯菜，我不僅大飽口福而且也大飽眼福，真是棒極了！下午，我和妹妹在電腦上打字，漸漸覺得無聊了后就瘋狂玩了1.5小時(shí)游戲，玩的那是眼冒金星啊！
下午，我們又是飽餐一頓?？戳艘粫弘娨?，就上床睡覺去了！
真是快樂的一天！
我的一天評語篇十
我是一個(gè)生長在海底的小男孩，現(xiàn)在，讓我來向你敘述我的一天。
早晨，水晶宮里的待女會叫我起床。洗漱后，我就穿上了校服（龍王三太子的龍袍），坐上海馬“馬”車去到學(xué)校。課程很豐富，章魚會教美術(shù)；海龜會教語文；虎鯨會教體育；螃蟹會教數(shù)學(xué)等等。
到了中午，我按了一個(gè)按鈕，午餐就到了。好豐富呀！有星星、珊瑚、海膽和海參，讓我大飽口福。
下午，為了要配合實(shí)驗(yàn)課，我解開一個(gè)鈕扣。衣服變成了一件實(shí)驗(yàn)服。突然，一個(gè)同學(xué)不小心把酒精灑到了地上，引起火災(zāi)。我及時(shí)把實(shí)驗(yàn)服換成了一件防火消防服，找到滅火槍往火里射了幾槍后，火才熄滅了。真叫人膽戰(zhàn)心驚。
放學(xué)了，但是下起了雨。我又把防火消防服換成了深海雨衣。又坐上海馬“馬”車回到了溫暖的家。
這就是我的'海洋生活，怎么樣，不錯(cuò)吧？長大以后，我一定要?jiǎng)?chuàng)造這個(gè)海洋世界。
我的一天評語篇十一
一天，媽媽帶我去逛商場，我不喜歡逛商場，就和媽媽鬧別扭了，媽媽的怒火爆發(fā)了，罵了我一頓，我心想：為什么，我不就是不喜歡逛商場，還不是買你的衣服和什么。我哭了，我真的做的有點(diǎn)不對。我想媽媽道歉了，媽媽說：”這樣子才對嘛！這才是媽媽的心肝寶貝！我和媽媽一起笑了。媽媽帶我去買衣服，還帶著我去吃肯德基，還給我買了玩具。我開心的不得了！媽媽說：”這是你向媽媽主動道歉的獎(jiǎng)勵(lì)?！蔽蚁氲搅艘皇赘瑁翰唤?jīng)過風(fēng)雨哪能見彩虹！。就是這首歌帶給了我很大很大的啟發(fā)，讓我受益匪淺！這就是，我痛苦和開心的一天！我們應(yīng)該不惹媽媽生氣，應(yīng)該保持樂觀心態(tài)，對待親人和同學(xué)或是自己天天遇見的朋友！
這就是，我的痛苦和開心的一天！我愛這一天，雖然這一天很讓我生氣，但是我還是喜歡這一天！
我的一天評語篇十二
在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)乖女兒。在老師眼里我是一名乖學(xué)生，然而，今天，我做了一件在他們眼里很不可思議的事情···今天是開學(xué)后的第二周，我像往常一樣，吃過早飯，背起書包和小朋友一塊兒上學(xué)。走到半路，想起沒有帶周末的作業(yè)本。當(dāng)時(shí)很著急，想完蛋了，該挨老師批評了。記得上次班上有個(gè)同學(xué)就因?yàn)闆]帶作業(yè)本，還被老師罰寫了幾張生字呢。小朋友們紛紛給我出主意，回去拿已經(jīng)來不及了，該怎么半好呢？就在這時(shí)，想起了上次我生病請假老師還很是緊張問我好些了沒。好吧，就這樣辦。與其被批評不如來個(gè)逃之夭夭。于是我把我的餿主意告訴了同學(xué)，同學(xué)說那么好吧，就這一次啊，下不為例。
我當(dāng)時(shí)是那樣的感激和興奮。于是我返回家去，爺爺問我怎么回來了，我把事情從頭到尾給爺爺描述了一遍，本以為爺爺會像往?？湮艺媸莻€(gè)聰明的小丫頭。不料的是，我講完了，爺爺卻是眉頭緊皺，給我上了一堂教訓(xùn)課。當(dāng)時(shí)那眼淚啪啪的往下落。我明白爺爺對我失望了，此時(shí)的小聰明一點(diǎn)都沒用對地方，爺爺請?jiān)徟菖莺脝?？我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
我的一天評語篇十三
我要說的“”，是眾多“”里充滿了傳奇色彩的一天，在這一天里發(fā)生的事情，注定了這一個(gè)“”和其它的“”不太一樣。
“”在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里來了。“噔噔噔！噔噔噔！……”還在床上睡大覺的我聽到了一陣急促的敲門聲，醒了。在我家，我還只是一個(gè)孩子，自然找我的不太可能是我，懶得起來開門的我躺在床上使勁聽著外面的動靜，這陣“噔噔噔”至少敲了五分鐘，我才聽見我的爸爸走到門口，為外面的人打開了房門。
然而，爸爸打開了房門之后，沒有任何對話聲，也沒有人進(jìn)屋來的聲音，外面有的還是之前就存在著了的風(fēng)聲和雨聲，這一切勾起了我的好奇，我再也無法躺在床上聽了。我裝作迷迷糊糊，剛睡醒的樣子，走到了客廳里，揉著眼睛望著還對著門口的爸爸說著：“爸爸，誰?。俊?BR> 爸爸似乎因?yàn)橥饷娴哪莻€(gè)人而沒有聽見我的聲音，我慢慢地往爸爸那邊走去。就在我馬上要走到門口，看見門外是誰的時(shí)候，爸爸“嘭”的一聲將大門給關(guān)上了?！罢l??？”我再一次好奇地問我的爸爸，爸爸則像是不愿意告訴我似的說道：“大人的事情，小孩子別管。”說完就繼續(xù)回他們屋去了，留我獨(dú)自站在那里不知道到底發(fā)生了什么事兒。
“噔噔噔！噔噔噔！……”就在我正準(zhǔn)備繼續(xù)回屋睡覺時(shí)，敲門聲又響起了，可是沒等我開門，媽媽已經(jīng)用他最快的速度沖到了門口這里，然后催促我繼續(xù)回去睡覺。我只好乖乖往自己的房里走去，但這時(shí)我聽到，爸爸開門后和外面的人竊竊私語了幾句，隨后又很快“嘭”的一聲將門關(guān)上了。
也就是說，至今我都不知道“”到底發(fā)生了什么事兒，而正是這種不知道，讓我覺得“”充滿了傳奇的色彩。
我的一天評語篇十四
早上，因?yàn)槲掖驍_到媽媽和別人的談話，所以一早上媽媽都沒有跟我講話，我想：“不說話就不說嗎。’此時(shí)，我并沒有意識到自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，還不向媽媽道歉，更是錯(cuò)上加錯(cuò)。我沒有在意。過了一會，我寫完了語文作業(yè)正準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)，可找了半天都沒找著試卷。我想也許沒拿。還真的被我這個(gè)烏鴉嘴說準(zhǔn)了。這可怎么辦？如果到學(xué)校交不了試卷，就會被老師批評。忽然我想起。有一次有個(gè)同學(xué)也沒有拿，可他卻復(fù)印了一份。我也想復(fù)印一份，可是我拿誰的復(fù)印呀？看了只好找離家近點(diǎn)的同學(xué)了。我問媽媽話時(shí)，媽媽還不理我，估計(jì)還在生氣。我只好道歉了。媽媽臉上綻開的笑容。沒想到，媽媽聽了作業(yè)沒帶的事情，臉上又從晴天轉(zhuǎn)為陰天了：“叫你每天放學(xué)整理好書包再離開教室，就是不聽，現(xiàn)在倒好了，讓你不聽話，看你下次還聽話不··我還想再解釋，可是媽媽轉(zhuǎn)身就走了，看來我只好呆呆的坐在家里了。
中午我正在吃飯，忽然聽見有人在叫我，我一下子直沖出去，看見是同學(xué)，我笑嘻嘻的問他：幫我一個(gè)忙吧，快拿你的試卷。因?yàn)槲彝四迷嚲??！彼芸斓陌言嚲韽募夷脕磉^來。我和他一起去復(fù)印，回到家后我們又一起玩電腦?？墒俏野钟忠X只好等我爸睡起來在玩。我們便在院子里玩，我們玩‘踩腳丫、玩雪、比賽跑步’。一眨眼的時(shí)間，我爸就睡起來了，我們還以為我媽媽要睡覺，便到公園去玩。3；43我們回到家一打看門卻沒有人，我們很高興，便一下玩到同學(xué)回家的時(shí)候。
這就是，是倒霉呢？還是幸運(yùn)呢？
我的一天評語篇一
這天，我半閉著眼慢條斯理地早早起床，洗漱吃后，到橋下做早操?；貋聿畈欢喟它c(diǎn)，我開始看書了(畢竟早上是看書的大好時(shí)光嘛)書中內(nèi)容太深沉了，使我依依不舍的看。因?yàn)樘^于沉迷了，我看了整整一小時(shí)，抬頭一望鬧鐘，都已經(jīng)九點(diǎn)啦??！“哎呀，感快休息一下，不然眼睛肯定受不了的！”我躺了會兒，又去大超市了。
在超市里，我想：中午吃什么菜呢？不如買些花蟶子，再買些小白菜熬稀飯，買些窩筍，買了藕，買了青椒，買了酸奶……(莫要問我為什么買這么多菜，為后幾天準(zhǔn)備的')回來了，我打開電視(我家的電視九十寸吶)，我調(diào)到《灰姑娘與四騎士》這部韓劇，我超喜歡韓劇啦??！看了大約半小時(shí)，我去上網(wǎng)了(千萬不要以為我玩游戲，我在查化學(xué)資料，九科，我化學(xué)最不好，好成績就可以找爸買手機(jī)了，同學(xué)都笑我沒有手機(jī)，當(dāng)然那些都是學(xué)渣)上網(wǎng)也半小時(shí)啦?。∶篮脮r(shí)光，怎么能少了酸奶，我拿了一瓶酸奶擰開就喝(莫要誤以為我是胖子哈)十點(diǎn)了，該煮飯了。
我放下酸奶，打開冰箱，拿出小白菜，洗干凈后，把它切成碎渣，放在盆子里。我去打米了，把米洗凈后，放入電飯煲，點(diǎn)了點(diǎn)煮稀飯，就完事了。我坐在沙發(fā)上又拿起了書，時(shí)間一分一秒的過去。在稀飯快熟時(shí)，我把切好的菜渣放入里面，又開始切菜了。我正在切藕，準(zhǔn)備炒個(gè)藕丁來吃。菜炒好了，飯也好了。吃完飯，快1點(diǎn)了，我洗完碗就睡午覺了。我在兩點(diǎn)半睡醒了，醒后我換了身衣服，準(zhǔn)備去書店買些新的書，順便逛逛街。我逛著逛著。突然看見有兩個(gè)同學(xué)在那兒買奶茶，心里一個(gè)聯(lián)想閃過：去嚇?biāo)齻??！把健惫嫠齻儽晃覈樀搅恕Ｆ渲幸晃粐樀盟铧c(diǎn)心臟都快蹦出來了，因?yàn)槲疫@位同學(xué)膽子特小，但她可是大名頂頂?shù)膶W(xué)霸呀?。∥覀円黄鸸淞艘粋€(gè)下午，五點(diǎn)半了，“我要去買書了，你們先回去吧”我在書店東看看西看看，差點(diǎn)讓別人以為我是小偷哩，我選了幾本書又用了半小時(shí)，六點(diǎn)了，我到家已經(jīng)六點(diǎn)二十四分了。一天過去了，我的一天就這樣過著，輕松至今，作業(yè)我放假半個(gè)月做完啦！我們老師可是頭一次放長假布置的作業(yè)少點(diǎn)，不過還是有點(diǎn)多。
我的一天評語篇二
今天就要離開北海了，我的心中依依不舍。早上，吃完早飯，進(jìn)行了快速的祭祖。結(jié)束之后，我最后看了一眼空蕩蕩的房子，上了車。一聲又一聲的“再見”之后，車子帶著我的思念，踏上了回蘇之路。
嗎在去機(jī)場的路上，從司機(jī)口中得知，因?yàn)楸焙３醮禾鞖馀?，適逢旅游，來游玩的人劇增，路上應(yīng)該很堵，所以我們提前改道。但很快，車子還是堵上了。人們的心情仿佛受到了烈日的影響，顯得異常的煩躁，耳邊到處充斥著“滴滴滴”的喇叭聲，使我本就不舒暢的心情越發(fā)煩躁了。不過堵車情況好像并沒有因?yàn)槲覠┰甑男那橛兴淖?，反而越來越堵了。到了十二點(diǎn)，導(dǎo)航顯示我們還有二十公里，而我們的航班要在半小時(shí)后停止辦理登機(jī)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，“怎么辦呀？”危急時(shí)刻，車子終于動了，我舒了口氣?？墒擒囎硬判旭偭硕潭痰囊欢温罚囎佑直欢滤懒恕r(shí)間一分一秒地過去，我越來越急，一次又一次地對時(shí)間：十二點(diǎn)十分，十七公里；十二點(diǎn)十五，十六公里；十二點(diǎn)二十，十四公里……十二點(diǎn)二十七，車子終于沖出重圍，司機(jī)加大油門往前開。十二點(diǎn)二十九，到達(dá)機(jī)場！我們奔向辦理柜臺。十二點(diǎn)三十！一秒不差，柜臺準(zhǔn)備關(guān)閉之際，我們趕到了，成功地辦好了手續(xù)。我松了一口氣，總算有驚無險(xiǎn)！
很快，飛機(jī)起飛了。雖然我坐過了無數(shù)次飛機(jī)，但這次坐的飛機(jī)回想起來還是讓我充滿了后怕：飛機(jī)剛剛起飛，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，機(jī)翼差點(diǎn)擦著地面；穿過云層時(shí)，飛機(jī)顛簸，飛行員突然拉高操縱桿，飛機(jī)搖搖擺擺地穿過了云層；到了高空，飛機(jī)平飛時(shí)，猛地又來一個(gè)俯沖，我就感覺是不是墜機(jī)了……直到飛機(jī)安全著陸的那一刻，我一路懸著的心才終于放下了。
我的一天評語篇三
春天的一個(gè)早晨，陽光明媚，鮮花盛開。我背著書包走在上學(xué)的路上。鳥兒在樹上對我嘰嘰喳喳，好像在說：“早上好，樹葉！”兩只五顏六色的蝴蝶在頭頂飛舞，仿佛在說：“葉子，你好！”
我來學(xué)校，很多人來學(xué)校。走近我們四班的教室，許多學(xué)生已經(jīng)來了。陽光照進(jìn)教室，教室看起來很明亮。在這個(gè)明亮的教室里，學(xué)生們有的`背書，有的認(rèn)真摘抄，有的專心看課外書。“丁”，晨讀鈴響了，我和同學(xué)們聽了初讀的同學(xué)的話，于是我們一起讀課文。每節(jié)課也開始早讀，讀書的聲音回蕩在校園里。上課時(shí)，我坐在椅子上，專心聽老師講課。
下午的體育課，我和同學(xué)在籃球場上跑步。哈，進(jìn)去了！我做了一個(gè)球。嘿，抓住它！我把球傳給了另一個(gè)女同學(xué).
晚上回家后，我開始做作業(yè)。7點(diǎn)，爸爸媽媽回來了，于是一家人圍坐在桌邊吃飯。吃完晚飯，做完家務(wù)，今天我坐在小屋里復(fù)習(xí)功課。
9點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)睡覺了。躺在床上，我心想：今天是收獲的一天！
我的一天評語篇四
“這一天可把我累壞了，唉！”我在夜深人靜、快要“休眠”的時(shí)候長嘆著。事實(shí)上，我只是腦子，沒錯(cuò)，就是僵尸愛吃的那個(gè)。今天，因?yàn)槲业牡姑惯\(yùn)氣，一整天我都又忙又累，近乎昏厥。
今天一大早，我突然從信息庫撈到一條重要消息，內(nèi)容是“要抽背《核舟記》”，等等，抽背？抽背《核舟記》！我意識到了問題的嚴(yán)重性，之前的記憶已經(jīng)被時(shí)間一腳一腳踏碎，變得殘缺不全了，而我，早已經(jīng)把這條消息忘干凈，沒時(shí)間進(jìn)行記憶的完善了。于是我呼風(fēng)喚雨，四處下令，成功讓主人在短時(shí)間內(nèi)清醒過來，起床，并計(jì)劃早些趕往學(xué)校，盡快更新記憶。同時(shí)我也努力翻找著今天語文課在什么時(shí)候，老天保佑。真是的，被我丟哪里了？終于，嗯？在上午誒！我轉(zhuǎn)到這兒差點(diǎn)沒直接關(guān)機(jī)。
危難（語文課）前夕，我開啟速記模式，指揮眼睛緊盯那《核舟記》的一行行字符，并一排排掃過去，好讓我快速有效提取到信息。而正在我整理之際，我收到了來自總?cè)旱?無數(shù)消息眼睛：語文老師正大步流星邁進(jìn)教室門；耳朵：開始點(diǎn)名開背了；手：出汗了出汗了；腿：在抖我有些慌亂卻又不得不硬把這些信息塞進(jìn)肚子吞干凈。這時(shí)眼睛又告訴我說就在0.001秒前語文老師看了主人一眼，更可怕的是，它竟然還得意地說，它與語文老師對視了！大笨蛋！不知道一旦對視，被抽到的幾率就會直線飆升嗎？唉，就當(dāng)是故作鎮(zhèn)定算了，終究是我獨(dú)自扛下了所有。我終于基本整理好了，并時(shí)刻監(jiān)督，不讓記憶缺損，我準(zhǔn)備迎接這場挑戰(zhàn)了！
之后我得到消息：同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被抽到，有的幸免了，更多是背不出，要面臨一遍，兩遍乃至四遍抄寫的命運(yùn)。只是，并沒有輪到主人。結(jié)束了？逃過一劫？但不管怎么樣，我是累壞了，細(xì)胞君損傷犧牲無數(shù)啊。直到現(xiàn)在，在深夜里，我才有機(jī)會松下這一口氣。
經(jīng)歷了今天，雖然說是虛驚一場，但我想還是要時(shí)刻警覺，不要再把什么重要的信息隨手扔了，不然就會像今天一樣被各種消息轟炸。不多說了，主人也該睡了。煩了一天的我，要休眠了。
我的一天評語篇五
清晨——慌亂如狗
“在一開始，當(dāng)初我還是，一個(gè)天真而又愛哭的孩子，十年之后，終于才明白……”很好聽的歌聲，可在這清晨五點(diǎn)半的宿舍顯得很是刺耳。
我把手一伸，摸到手機(jī)，關(guān)了鬧鐘又繼續(xù)沉沉睡去。等再次睜眼時(shí)，天哪！六點(diǎn)了！其實(shí)六點(diǎn)不算晚，平時(shí)都是六點(diǎn)二十才起床的，可是，昨晚我沒寫完作業(yè)呢！本來打算起早點(diǎn)寫，可是……我一骨碌坐起來睡衣也沒換趕緊補(bǔ)起作業(yè)來，所幸剩得不算多，寫到六點(diǎn)二十，我已經(jīng)寫完了一張卷子，就差數(shù)學(xué)反思了。
洗漱，收拾床鋪，整理書包，動作一氣呵成。嗯，今天我不值日，于是又坐在床上背英語課文。
中午——一群瘋丫頭
“叮鈴鈴”，下課鈴聲終于響起，我搖了搖超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的腦袋，匆匆收拾好書包，和楊思佳一起沖出了教室。沖到樓梯口時(shí)，正欲下樓的我卻被一股神秘力量拽住了——楊思佳。她把書包拋給我，在空中滑出一道美麗的弧線，然后進(jìn)了衛(wèi)生間。唉，這已經(jīng)成為她的慣例了。我抱著她的書包百無聊賴地在衛(wèi)生間外的飲水機(jī)旁等待。猛然間我的左肩受到了突然地重?fù)?，是翟思逸。她一臉壞笑地?fù)屵^我懷里的書包扔在窗臺上，商量著要和我一起“私奔”，“拋棄”“主人”。嘿嘿，忘了說，因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)在一起時(shí)，總是楊思佳走在中間，翟思逸左邊，我右邊，于是我和翟思逸就稱自己為“左右護(hù)法”，楊思佳為“主人”。我還沒同意，翟思逸就拉著我跑了。
當(dāng)然吃中午飯的時(shí)候我可是提心吊膽的，萬一楊思佳回宿舍了報(bào)復(fù)我怎么辦？果然，一回宿舍她就撲了上來：“5號（指我），你居然不等我！哼！本來還想給你分享我的牛肉干的！現(xiàn)在我要分享給4號（蔡欣玉）和6號（李佳琪），不分給你和翟思逸了，哼！”“其實(shí)是翟思逸把我拉走了的……”我一臉委屈。
翟思逸一聽可不樂意了：“其實(shí)如果你反抗一下，我是可以妥協(xié)的。（內(nèi)心cos：居然讓我背黑鍋）”我竟無言以對。
不過，當(dāng)楊思佳拆開牛肉干時(shí)，我還是“厚臉皮”地貼了過去，“死皮賴臉”地要吃。
寫完作業(yè)后還有半個(gè)小時(shí)，我趴在床上打算午睡，睡姿又被6號恨恨吐槽了一番——我懶得脫鞋，姿勢極其別扭。當(dāng)然，我不過是淡定地告訴她：“idoutcare。（我不在乎）”。
下午——這個(gè)口語課很任性
下午的口語課是我最想上又最不想上的課，想上是因?yàn)榭谡Z課上可以集體玩游戲，不想上是因?yàn)橛螒蚯暗刈x課文很是無聊，并且口語書上一個(gè)漢字也沒有，我好多東西都看不懂，頭疼。
但是當(dāng)另一個(gè)組輸?shù)臅r(shí)候我們組可是興奮地不得了，叫好的、拍手的、捶桌子的，應(yīng)有盡有。尤其是最后一次，下課鈴已經(jīng)響起，另一組的人不服氣，嚷著要再來一次，結(jié)果還是輸了，我轉(zhuǎn)到后面去和6號擊掌，她卻使壞拍起了她同桌——孫銘凱的桌子，“這是不道德的行為，會影響……”我語重心長地勸她。
晚上——平平淡淡才是真
晚上似乎除了寫作業(yè)也沒什么活動，晚自習(xí)上寫作業(yè)，沒寫完回宿舍繼續(xù)寫?！皢琛币魂嚒鞍贰表懫?，我戀戀不舍地關(guān)了小臺燈，唉，作業(yè)還沒寫完呢，我取出手機(jī)設(shè)了五點(diǎn)的鬧鐘，再起不來可就真完了，其他那幾個(gè)夜貓子肯定是要半夜起來鬧的。
我的一天評語篇六
今天是周末，這一天我與幾個(gè)朋友來了一次登高。
我們來到目的地后，抬頭目之所見的是直逼蒼穹的高山，巍峨的高山聳立在青色的天空之下，如刀鋒般倒立的山峰充滿著凌厲，像是遠(yuǎn)古的神將之劈開來一般。隨著我們走進(jìn)這樣的群山之間，我們心里不覺帶上了震撼。
我們繞著山間的棧道盤旋著往上，越往上，路越陡，我們的視線也變得越來越廣闊。當(dāng)我們氣喘吁吁的爬置半山腰的時(shí)候，此時(shí)的陽光正濃，將遠(yuǎn)處那些倒置的石山耀得炫目，還披上了金光。山間的那些流水瀑布一瀉而下，有縹緲如細(xì)沙，也有筆直如玉帶，這是一種美的感受。
我們堅(jiān)持著向山頂爬去，越往上，我們見到的景象就越發(fā)的雄偉壯觀。懸在崖上的棧道窄小，走在棧道上，伸出腦袋往下望去，恐高的人怕是心都得顫上兩顫。汗流浹背的我們，雙腿也已經(jīng)有些酸脹，但是凌絕頂覽眾山是我們今天的目標(biāo)。
山頂?shù)母吲_不大，站在上面宛若處在群山之間，又恍惚立于眾山之外。這處高臺有個(gè)名字，名為“問天臺”，我們登上這處高臺的時(shí)候，已經(jīng)是下午臨近傍晚時(shí)分。陽光沒有之前那般的閃耀，褪去了閃閃金光，轉(zhuǎn)而一變給眾山籠罩了淡淡的暖黃，這又給我們帶來了驚喜。等到我們下完山后，天已經(jīng)黯淡了，今天的一天是充實(shí)與美滿的。
我與朋友走在回家的路上，身上被汗水打濕的衣服已經(jīng)被風(fēng)吹干，身體也沒了之前爬山的那般燥熱，隨著一陣陣晚風(fēng)吹過，我們感到的是清爽與愜意。
結(jié)束了，在這一天里我收獲了很多，是我與朋友之間美好的回憶，是我這些永遠(yuǎn)留在了我腦海里的美麗風(fēng)景。
我的一天評語篇七
開學(xué)第一天是令人激動令人振奮的，關(guān)于開學(xué)第一天的作文。
評語。
1.特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
2.詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。
3.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
4.全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
5.全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
6.全文眉目清晰生動緊湊趣味性強(qiáng)。
7.注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處。
8.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動具體。
9.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
10.本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
11.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
12.本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。
13.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
14.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
15.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
16.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
17.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
18.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
19.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
20.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
1.大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
2.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
3.以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
4.結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
5.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
6.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
7.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
8.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
9.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地突現(xiàn)了文章主題。
10.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
11.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
12.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長。
13.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
14.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
15.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
16.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
17.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。文章前后連貫形成完整的形象。
18.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
19.本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
20.文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作。
1.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
2.語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。
3.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
5.敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
6.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
7.這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
8.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
9.文中描繪的?清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
10.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將?呈現(xiàn)讀者面前。
我的一天評語篇八
在生活中有沒有一天是令你難忘的呢，關(guān)于難忘的一天的作文。
評語。
又可以怎樣寫呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于難忘的一天作文評語的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
2.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
3.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
4.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
5.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
6.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
7.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
8.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
9.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
10.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
11.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
12.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
13.本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
14.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
15.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
16.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
17.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
18.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
19.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
20.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
1.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
2.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體。
3.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
4.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
5.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
6.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
7.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
8.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
9.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
10.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
1.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
2.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
3.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
4.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
5.文章想象合情合理，
6.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
7.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
8.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
9.對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
10.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞。
造句。
準(zhǔn)確傳神。
11.，語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
12.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
13.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
14.文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。
15.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
16.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
17.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
18.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
19.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
20.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
我的一天評語篇九
早晨，我睜開迷糊的眼睛，看見正在熟睡的妹妹，為了不吵醒她，我小心翼翼的下床去洗臉?biāo)⒀馈?BR> 這時(shí)我做的第一件事就是看媽媽煮的是什么早餐。原來是面條，我狼吞虎咽的吃玩了面。吃完后，我開始寫作業(yè)，學(xué)英語單詞.突然，我聽見床上有聲音，原來是妹妹醒來了。妹妹刷完牙后，拉著我去玩捉迷藏，我硬著頭皮跟她去玩兒了。玩完后我才發(fā)現(xiàn)，挺好玩的。接著我們一直在搞學(xué)習(xí).
中午，媽媽煮了美味的飯菜，我不僅大飽口福而且也大飽眼福，真是棒極了！下午，我和妹妹在電腦上打字，漸漸覺得無聊了后就瘋狂玩了1.5小時(shí)游戲，玩的那是眼冒金星啊！
下午，我們又是飽餐一頓?？戳艘粫弘娨?，就上床睡覺去了！
真是快樂的一天！
我的一天評語篇十
我是一個(gè)生長在海底的小男孩，現(xiàn)在，讓我來向你敘述我的一天。
早晨，水晶宮里的待女會叫我起床。洗漱后，我就穿上了校服（龍王三太子的龍袍），坐上海馬“馬”車去到學(xué)校。課程很豐富，章魚會教美術(shù)；海龜會教語文；虎鯨會教體育；螃蟹會教數(shù)學(xué)等等。
到了中午，我按了一個(gè)按鈕，午餐就到了。好豐富呀！有星星、珊瑚、海膽和海參，讓我大飽口福。
下午，為了要配合實(shí)驗(yàn)課，我解開一個(gè)鈕扣。衣服變成了一件實(shí)驗(yàn)服。突然，一個(gè)同學(xué)不小心把酒精灑到了地上，引起火災(zāi)。我及時(shí)把實(shí)驗(yàn)服換成了一件防火消防服，找到滅火槍往火里射了幾槍后，火才熄滅了。真叫人膽戰(zhàn)心驚。
放學(xué)了，但是下起了雨。我又把防火消防服換成了深海雨衣。又坐上海馬“馬”車回到了溫暖的家。
這就是我的'海洋生活，怎么樣，不錯(cuò)吧？長大以后，我一定要?jiǎng)?chuàng)造這個(gè)海洋世界。
我的一天評語篇十一
一天，媽媽帶我去逛商場，我不喜歡逛商場，就和媽媽鬧別扭了，媽媽的怒火爆發(fā)了，罵了我一頓，我心想：為什么，我不就是不喜歡逛商場，還不是買你的衣服和什么。我哭了，我真的做的有點(diǎn)不對。我想媽媽道歉了，媽媽說：”這樣子才對嘛！這才是媽媽的心肝寶貝！我和媽媽一起笑了。媽媽帶我去買衣服，還帶著我去吃肯德基，還給我買了玩具。我開心的不得了！媽媽說：”這是你向媽媽主動道歉的獎(jiǎng)勵(lì)?！蔽蚁氲搅艘皇赘瑁翰唤?jīng)過風(fēng)雨哪能見彩虹！。就是這首歌帶給了我很大很大的啟發(fā)，讓我受益匪淺！這就是，我痛苦和開心的一天！我們應(yīng)該不惹媽媽生氣，應(yīng)該保持樂觀心態(tài)，對待親人和同學(xué)或是自己天天遇見的朋友！
這就是，我的痛苦和開心的一天！我愛這一天，雖然這一天很讓我生氣，但是我還是喜歡這一天！
我的一天評語篇十二
在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)乖女兒。在老師眼里我是一名乖學(xué)生，然而，今天，我做了一件在他們眼里很不可思議的事情···今天是開學(xué)后的第二周，我像往常一樣，吃過早飯，背起書包和小朋友一塊兒上學(xué)。走到半路，想起沒有帶周末的作業(yè)本。當(dāng)時(shí)很著急，想完蛋了，該挨老師批評了。記得上次班上有個(gè)同學(xué)就因?yàn)闆]帶作業(yè)本，還被老師罰寫了幾張生字呢。小朋友們紛紛給我出主意，回去拿已經(jīng)來不及了，該怎么半好呢？就在這時(shí)，想起了上次我生病請假老師還很是緊張問我好些了沒。好吧，就這樣辦。與其被批評不如來個(gè)逃之夭夭。于是我把我的餿主意告訴了同學(xué)，同學(xué)說那么好吧，就這一次啊，下不為例。
我當(dāng)時(shí)是那樣的感激和興奮。于是我返回家去，爺爺問我怎么回來了，我把事情從頭到尾給爺爺描述了一遍，本以為爺爺會像往?？湮艺媸莻€(gè)聰明的小丫頭。不料的是，我講完了，爺爺卻是眉頭緊皺，給我上了一堂教訓(xùn)課。當(dāng)時(shí)那眼淚啪啪的往下落。我明白爺爺對我失望了，此時(shí)的小聰明一點(diǎn)都沒用對地方，爺爺請?jiān)徟菖莺脝?？我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
我的一天評語篇十三
我要說的“”，是眾多“”里充滿了傳奇色彩的一天，在這一天里發(fā)生的事情，注定了這一個(gè)“”和其它的“”不太一樣。
“”在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里來了。“噔噔噔！噔噔噔！……”還在床上睡大覺的我聽到了一陣急促的敲門聲，醒了。在我家，我還只是一個(gè)孩子，自然找我的不太可能是我，懶得起來開門的我躺在床上使勁聽著外面的動靜，這陣“噔噔噔”至少敲了五分鐘，我才聽見我的爸爸走到門口，為外面的人打開了房門。
然而，爸爸打開了房門之后，沒有任何對話聲，也沒有人進(jìn)屋來的聲音，外面有的還是之前就存在著了的風(fēng)聲和雨聲，這一切勾起了我的好奇，我再也無法躺在床上聽了。我裝作迷迷糊糊，剛睡醒的樣子，走到了客廳里，揉著眼睛望著還對著門口的爸爸說著：“爸爸，誰?。俊?BR> 爸爸似乎因?yàn)橥饷娴哪莻€(gè)人而沒有聽見我的聲音，我慢慢地往爸爸那邊走去。就在我馬上要走到門口，看見門外是誰的時(shí)候，爸爸“嘭”的一聲將大門給關(guān)上了?！罢l??？”我再一次好奇地問我的爸爸，爸爸則像是不愿意告訴我似的說道：“大人的事情，小孩子別管。”說完就繼續(xù)回他們屋去了，留我獨(dú)自站在那里不知道到底發(fā)生了什么事兒。
“噔噔噔！噔噔噔！……”就在我正準(zhǔn)備繼續(xù)回屋睡覺時(shí)，敲門聲又響起了，可是沒等我開門，媽媽已經(jīng)用他最快的速度沖到了門口這里，然后催促我繼續(xù)回去睡覺。我只好乖乖往自己的房里走去，但這時(shí)我聽到，爸爸開門后和外面的人竊竊私語了幾句，隨后又很快“嘭”的一聲將門關(guān)上了。
也就是說，至今我都不知道“”到底發(fā)生了什么事兒，而正是這種不知道，讓我覺得“”充滿了傳奇的色彩。
我的一天評語篇十四
早上，因?yàn)槲掖驍_到媽媽和別人的談話，所以一早上媽媽都沒有跟我講話，我想：“不說話就不說嗎。’此時(shí)，我并沒有意識到自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，還不向媽媽道歉，更是錯(cuò)上加錯(cuò)。我沒有在意。過了一會，我寫完了語文作業(yè)正準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)，可找了半天都沒找著試卷。我想也許沒拿。還真的被我這個(gè)烏鴉嘴說準(zhǔn)了。這可怎么辦？如果到學(xué)校交不了試卷，就會被老師批評。忽然我想起。有一次有個(gè)同學(xué)也沒有拿，可他卻復(fù)印了一份。我也想復(fù)印一份，可是我拿誰的復(fù)印呀？看了只好找離家近點(diǎn)的同學(xué)了。我問媽媽話時(shí)，媽媽還不理我，估計(jì)還在生氣。我只好道歉了。媽媽臉上綻開的笑容。沒想到，媽媽聽了作業(yè)沒帶的事情，臉上又從晴天轉(zhuǎn)為陰天了：“叫你每天放學(xué)整理好書包再離開教室，就是不聽，現(xiàn)在倒好了，讓你不聽話，看你下次還聽話不··我還想再解釋，可是媽媽轉(zhuǎn)身就走了，看來我只好呆呆的坐在家里了。
中午我正在吃飯，忽然聽見有人在叫我，我一下子直沖出去，看見是同學(xué)，我笑嘻嘻的問他：幫我一個(gè)忙吧，快拿你的試卷。因?yàn)槲彝四迷嚲??！彼芸斓陌言嚲韽募夷脕磉^來。我和他一起去復(fù)印，回到家后我們又一起玩電腦?？墒俏野钟忠X只好等我爸睡起來在玩。我們便在院子里玩，我們玩‘踩腳丫、玩雪、比賽跑步’。一眨眼的時(shí)間，我爸就睡起來了，我們還以為我媽媽要睡覺，便到公園去玩。3；43我們回到家一打看門卻沒有人，我們很高興，便一下玩到同學(xué)回家的時(shí)候。
這就是，是倒霉呢？還是幸運(yùn)呢？