報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業(yè)管理、政府機構等。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
小學校長述職述廉報告篇一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
到xx小學以后，自覺學校管理經(jīng)驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業(yè)務知識的學習?？沼鄷r間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。
注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和工作執(zhí)行力，樹立了全新的教育觀念工作積極肯干，辦事效率高，完成任務質量較好，同時大力培養(yǎng)年輕教師參加上級組織聽課講課比賽、培訓。這半年來，可以看到xx小學的老師們面對學校發(fā)展、教師成長、學生進步是何等的理解和支持。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學校因你而精彩。
從開學工作一開始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調(diào)，從教師實際需要出發(fā)，為教師解決現(xiàn)實生活問題，關心教師的成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題：順利開展幼教樓的建設工程，解決了比如電表使用跳閘問題，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質量等。一系列存在的問題得到及時解決，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩(wěn)定來之不易，同時我認為學校的穩(wěn)定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發(fā)展這一切才有可能。
為了更好地服務于學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時排除。像教室玻璃更換，日光燈更換，學生課桌椅使用等等，及時排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行地震安全演練，堅持放學護送制度等。
以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內(nèi)涵的學校管理理念。在現(xiàn)階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們?nèi)w教師也在一學期中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學校長述職述廉報告篇二
一、從三個方面談談體會。
1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度
本學年，結合上級有關文件精神通知，我們認真分析學?，F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式。
在總的思路下，結合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍
為了使精細化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規(guī)管理精細化，這項管理工作由教導主任***負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。二是德育管理的普及化。這項工作由大隊輔導員***負責，成員由年段長、各班班主任和各班中隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施。如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。三是后勤管理人文化。這項工作主要由后勤管理員***負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理。四是保障管理系統(tǒng)化。這項工作主要由***校長負責，做好學校的安全工作管理，以及辦公室人員的工作具體安排。
二、率先垂范愛崗敬業(yè)
作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質和理論水平2017最新校長述職述廉報告工作報告。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學年，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經(jīng)形成。
三、規(guī)范行為健全人格。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。
營造了和諧的師生關系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進教師教育理念的轉變。學生的文明、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。
為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設實施綱要》，以行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主為目標，大力加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案，采用一天一公布、一周一評比、一月一小結的方法，成立少先隊紅領巾值日組，從學生上下學、在?；顒?、紀律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校25個班級進行綜合考核。開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心，教導處、大隊部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學生創(chuàng)設多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學生在參與中健全人格，在活動中接受教育。
小學校長述職述廉報告篇三
我是一名長期在農(nóng)村小學的校長，有近二十年的中心校校長的歷史，從我二十年的校長工作中，實踐使我認識到，當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長，要三要“要誠、要廉、要勤”，你才能立得住腳，下面我就談談當校長的一點點體會：
一、要誠
“要誠”即要有誠心。“誠心”說起來簡單，做起來并不那么容易，這校長必備的素質和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心，其實以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠。
例如，有一位上了年紀的老教師，他身體條件的原因，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學生之事，校園班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學生上課思想開小差，結果以教鞭來教訓學生，打得這位學生臉上發(fā)腫，家長鬧到校園與這位老師要評理，十分僵硬，找這位教師說理，可他卻雖認錯了一點，但的觀點，家長一方不肯罷休，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷，說我不關照的教師，偏袒學生家長，一段不理睬我，這位教師，我能理解他的身體原因，但同情他體罰學生的手段，在校園需要崗位時，我給他調(diào)離了崗位，了他與學生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他，之后他慢慢想通了，覺得這是組織上對他的照顧，此刻他對所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關系也得融洽，平時生病教師，或教師都要盡心盡責地幫忙，使懂得組織上對他的和幫忙，同樣也會換來對校長工作的支持和理解。我相信，誠心誠意地對待每一位教師，校長的工作就會大家的支持，校園也就會像大家庭一樣溫暖，充滿生機和活力。
二、“要廉”
當校長當然不比當官的有權和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權，如何用好校長的權力當然各人有各人的想法，但我當校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動都會這所學形象，都會給教師帶來的，比如說，在調(diào)動教師、評職、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。”這事不把握好，今后就很難工作，還有學一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布，校務公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。
三、要勤
勤：不怕辛苦、不怕累，為學發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻的精神，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習慣。農(nóng)村小校園長更不比城市小校園長當?shù)萌菀?，既要抓質量，又要重經(jīng)濟，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的校園更為，當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤，經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映校園發(fā)展的狀況和的成績，才能各級對校園工作的傾力支持。
當然，當好校長還需要更多的要求和更高的潛力等，但最起碼的要“三要”，才能取信于民，調(diào)動更的工作性，才能各級對你工作的支持，才能使校園能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學好評。
小學校長述職述廉報告篇四
20xx年是我校“十五”發(fā)展規(guī)劃的最后一年，亦是承上啟下的關鍵一年;是我校經(jīng)歷了改革跨越式發(fā)展后再次平心靜氣，引深辦學思想大討論，明確下一步發(fā)展思路的重要一年，也是我校更名為“中北大學”后首次以新校名面向全國招生與進行畢業(yè)生就業(yè)分配工作的即滿懷期望又心存惶恐的一年。在這一年里，在校黨委的領導下，在分管部門的全力支持、共同努力下，我按照校園的整體布置，傾力履行自己的崗位職責，明了崗位使命，強化職責意識，推動所分管工作以貼合校園大局的需要;想盡辦法為校園謀發(fā)展、盡心力、創(chuàng)業(yè)績?，F(xiàn)將我一年來的學習、工作等狀況匯報如下，敬請大家指正，對我多提寶貴意見和推薦，以利今后工作。
(一)招生工作要服從于校園大局，服務于校園發(fā)展，實施“陽光工程”，堅持群眾領導、依法治招，使招生工作全面進入科學的良性發(fā)展軌道。
招生工作堅持圍繞校園發(fā)展規(guī)劃的總體要求，服從服務于校園改革和發(fā)展的大局，為校園快速、穩(wěn)定發(fā)展帶給事實依據(jù)和根本保障。校園規(guī)模的快速擴大、生源質量的迅速提高、校園知名度的顯著擴張，是我校增強辦學實力、提高辦學效益，最終走向良性發(fā)展的前提。依據(jù)校園的發(fā)展規(guī)劃，我們制定了招生工作20xx年度計劃，在大家的共同努力下，透過20xx年招生計劃的順利完成，為最終實現(xiàn)校園“十·五”招生及在校生規(guī)模奠定了堅實的基礎。20xx年度本、?？粕鷮嶋H招生8968人，是歷年招生數(shù)量的值。認真調(diào)整生源結構，使其布局更加合理，今年有10個省進入了一本招生，使招生工作有了新的突破。開拓了辦學層次，在圓滿完成一本、二本招生計劃的同時，圓滿完成了信息商務學院(三本)、較好地完成了示范性軟件職業(yè)技術學院(?？?的招生任務。
中外合作辦學工作進展順利;20xx年派出了第3批留學生，第4批外派學生的選拔工作已經(jīng)開始，中英、中澳聯(lián)合辦學工作目前正在積極進行中，美國留學生來校學習也在商定中，適應了學科建設發(fā)展，拓展了招生類別。目前我校已能夠招收一本、二本、三本、?？频膶W生，同時還能夠招收藝術類、體育類、國防類學生，并首次面向10大軍兵種招收了185名高質量的國防生，受到總政治部、北京的軍區(qū)領導的表揚。生源質量和實際入學率顯著提高，20xx年我校二本報到率到達96.46%，只有四個省有二志愿考生，三本報到率也到達了91.2%，在省內(nèi)乃至全國都走在了前列，生源質量提高顯著。另外也較好的解決了校內(nèi)教職工子女的入學問題。
20xx年，招生隊伍建設和嚴格規(guī)范招生管理工作也取得了很大的進展，充分發(fā)揮了校園“招生工作委員會”，“招生監(jiān)查辦公室”的作用，堅持依法治招，按規(guī)定辦事，提高從事招生工作人員的法律意識和業(yè)務素質，努力實現(xiàn)招生工作的群眾領導，科學決策;在招生過程中，大力加強招生監(jiān)察工作，實現(xiàn)“招生監(jiān)察辦公室”和“招生辦公室”同時、同地聯(lián)合辦公，對招生過程實行全過程監(jiān)督;在具體運行中實施招、管分離，互相監(jiān)督;全面實施“陽光工程”、校務公開，積極主動將有關校務公開的項目資料進行公示，主動理解群眾監(jiān)督，確保招生工作公平、公正、公開地進行，招生期間僅接到投訴一件。招生工作對校園的整體規(guī)模、專業(yè)結構、培養(yǎng)層次、學科建設和科技產(chǎn)業(yè)等都產(chǎn)生了積極的帶動、反饋作用。招生工作堅持服從于大局、服務于發(fā)展的思想，在實際工作中得到了良好體現(xiàn)，進入到了科學良性的發(fā)展軌道。
(二)就業(yè)工作堅持完善機制、健全體系、更新觀念、服務學生，拓展面向、注重引導的方針，不斷開拓就業(yè)工作新局面。
透過一年來不斷的研討和工作實踐，我校從事就業(yè)工作的工作人員和廣大學生對就業(yè)有了更為科學、更貼合我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的認識，新的就業(yè)工作機制、就業(yè)觀念正在我校構成。校園的就業(yè)工作職能由“全包大攬”型向“服務咨詢”型過渡，就業(yè)工作資料得到更新，就業(yè)途徑得到擴展，就業(yè)工作效能得到提高，就業(yè)基地建設得到發(fā)展，在我校一次性就業(yè)率多年名列全省高校前茅的基礎上，在就業(yè)形勢異常嚴峻的形勢下，20xx全?？傮w就業(yè)率93%，在山西高校就業(yè)工作評估中獲得優(yōu)秀，并被省教育廳授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進群眾”。學生的就業(yè)層次、就業(yè)質量、就業(yè)滿意度在全國高校中也位居前列。
就業(yè)網(wǎng)站的建設走在了全國高校的前列，網(wǎng)站資料得到了充實，信息量得以擴大，層次得以提高，中北就業(yè)在線與國家、省級和其他高?；ヂ?lián)互通，經(jīng)過三次改版，實現(xiàn)了政策發(fā)布、信息發(fā)布、就業(yè)指導、就業(yè)論壇等功能。截至目前，共有1000余家單位網(wǎng)上注冊，發(fā)布招聘信息;全校畢業(yè)生基本信息在就業(yè)在線上全部發(fā)布，學生能夠自主更新。此刻我們校園的就業(yè)網(wǎng)站正在發(fā)揮著更為廣泛、更為經(jīng)濟的獨特作用。就業(yè)基地建設與產(chǎn)學研工作相結合，使就業(yè)工作與學院整體發(fā)展構成了良性互動。透過召開校園就業(yè)工作研討會，就業(yè)工作人員分組赴全國各主要人才流向地實地考察，全面更新就業(yè)指導課資料使其更加貼合當前的實際和實用，經(jīng)常組織開展畢業(yè)生就業(yè)指導專題講座和專題報告會，在全校學生中開設了就業(yè)指導課，真正實現(xiàn)了就業(yè)指導全程化，從而構成了“以就業(yè)指導課程為主線，以《中北就業(yè)》報和就業(yè)在線為橋梁，以職業(yè)測評和咨詢?yōu)檠a充，以精品講座為特色，以就業(yè)實踐環(huán)節(jié)為輔助”的交互式、立體化就業(yè)指導體系。
全年校園招生就業(yè)處獨立或與學生處、校團委等單位共同邀請職業(yè)指導專家、成功校友、企業(yè)人事主管推出成才導航、職業(yè)指導等一系列精品講座共計百余場。我校編寫的教材《成才與就業(yè)導航》(討論稿)作為就業(yè)指導課的主要參考資料，對大一至大四年級每學年開設了10學時的就業(yè)指導課;修改出版了十余期《中北就業(yè)》報;播放衛(wèi)星專網(wǎng)講座百余場，近10000人次聽取了報告。成功組織了多場次、多方向、綜合和專業(yè)類結合的校內(nèi)人才市場，本年度我校組織的大型就業(yè)招聘專場和各類小型招聘活動均超過往年，到目前已組織了四場大型校園招聘會，超過500家用人單位進校招聘，場面火爆，我校的雙選會已成為山西高校雙選會的“品牌”，影響力已輻射到山西多所高校，許多新聞媒體都做了重點報道，對我校的就業(yè)工作給予了高度關注和肯定。
根據(jù)我校就業(yè)工作的特點，我們提出了“保大拓小、東西兼顧、行業(yè)為重、兼顧地方”的工作戰(zhàn)略，開拓和鞏固就業(yè)基地。將就業(yè)基地的建設工作擴展全年，將此項工作全年化、長期化、經(jīng)?；Ｎ倚Ｔ趪揽乒の到y(tǒng)的就業(yè)競爭潛力明顯增強，并在繼續(xù)挖掘其潛在的就業(yè)市場;向部隊、機電、信息、化工等行業(yè)拓展，向外企、民營企業(yè)推進，同時加大了與地方人事部門的.聯(lián)系，營造成規(guī)模的區(qū)域就業(yè)環(huán)境，擴大校園影響，提高校園聲譽，進一步拓寬就業(yè)領域。
積極開展廣泛合作，我校已分別與中國上海人才市場、蘇州高新區(qū)、昆山市人事局、京都英才服務中心、東莞大學生就業(yè)指導中心、北京市大學生就業(yè)指導中心等簽訂全面合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)和就業(yè)方面開展合作。
在大家共同努力下，應對嚴峻的就業(yè)形勢，20xx年的就業(yè)工作仍取得了不俗的成績。
(三)安全保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛(wèi)”觀念和“服務第一”的思想得到貫徹，協(xié)防并舉、快速反應，在保障校園穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮了較好的作用。
一年來，校園安全、保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛(wèi)”觀念和“服務第一”的思想得到貫徹實施，安全、保衛(wèi)和綜合治理工作取得長足進步。集治安、綜治、警衛(wèi)、政保、消防、勞保、交安、戶籍及流動人員管理和社區(qū)服務等功能為一體的保衛(wèi)處，以規(guī)范的制度建設為先導，以為校園發(fā)展保駕護航為宗旨，以大局觀念、服務意識教育為保證，營造了校園在招生規(guī)模迅速擴大、基建項目日益增多、管理范圍迅速擴大、校內(nèi)人口密度和流動日益增大、校園周邊地區(qū)治安狀況日趨復雜等因素下校園安全穩(wěn)定、順利祥和的工作和生活環(huán)境。保衛(wèi)處逐步完善“校園110指揮中心”和“校園110快速反應分隊”的正規(guī)化管理，積極維護校園正常秩序。在無權處理案件的狀況下，保衛(wèi)處重點在防范上狠下功夫，先后先期處置、移交處理各類案件多起。
根據(jù)校園的具體實際狀況，先后制定了《中北大校園園110管理規(guī)定》、《中北大學保衛(wèi)處校園110快速反應分隊工作方案》、《中北大校園園110快速反應分隊勤務工作守則》、《防范區(qū)工作職責制》等一系列規(guī)章制度。校園110從隊伍建設和政治思想建設上保證了工作目標的具體實施和管理模式的根本轉變。因此，極大地提高了保衛(wèi)人員的工作積極性。僅20xx年9、10月份，就破獲持刀搶劫案件10余起;透過長達一個多月的守候，抓獲了令教職工深惡痛絕的摩托車被盜案件作案分子，破獲摩托車被盜案件4起;透過8天連續(xù)工作，破獲了一齊在校園內(nèi)發(fā)生的搶劫案件;同時還查處了多起治安案件和民事糾紛案件，上述案件均在有關部門的支持下得以查處，共刑事拘留13人。在師生上下課的交通主干道上，實行了交通管制，抓安全、防事故。對外來打工人員及暫住人口進行調(diào)查、摸底、管理，清除安全隱患。這一系列舉措，使案件發(fā)生率比往年大幅度下降，交通事故發(fā)生率為零。
積極開展防火檢查，督促整改火險隱患。在完成日常防火檢查的同時，認真進行三級防火安全檢查，多次組織了公眾聚集場所、危險源、電氣設施的專項消防安全檢查，督促整改了違章違規(guī)行為和火險隱患，杜絕了火災事故的發(fā)生。連續(xù)幾年被上級主管部門評為安全工作先進群眾。
在節(jié)假日前進行全校性的安全工作大檢查，對學生公寓、學生食堂、公共娛樂學習場所，如體育館、科藝苑、圖書館定期進行安全達標檢查，以防各種意外事故的發(fā)生。
依靠當?shù)卣哟笮@周邊治理力度。我校周邊有農(nóng)村、破產(chǎn)企業(yè)、部隊、鐵路及火車站點，治安狀況復雜，周邊秩序比較混亂。小商小販亂擺攤設點、占道堵門經(jīng)營;出租車、私營黑車亂停亂放;鐵路部門私搭亂建商品門面房，進行經(jīng)營活動，污水垃圾亂潑亂倒;距校園100米內(nèi)有歌廳、錄像廳、網(wǎng)吧比比皆是。對此我們積極向上級有關領導、部門多次反映，引起了省市、區(qū)領導、上蘭街道辦及有關部門高度重視，并給予大力支持和幫忙。省、市領導親臨校園進行現(xiàn)場勘察，召開了現(xiàn)場會，對中北大學周邊治理狀況進行安排部署，太原市人民政府制定了《關于集中整治上蘭車站、中北大學周邊秩序的實施意見》，目前這一工作正在進行之中，期望此問題能在新的一年里得到較好解決，取得實質性進展。
(四)附中、附小加強隊伍建設，深化觀念變革，牢固樹立質量第一、服務主導的觀念，循序漸進推動辦學水平的提高。
中學在年初即提出了“1234567”的工作目標，優(yōu)化教學過程，樹立教研意識，上好匯報課、觀摩課、示范課，抓好備課和課堂環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)教學管理工作，雖然今年的中考不盡如人意，隊伍建設上還有可圈可點的地方，但附中人確實在為校園提出的目標辛勤努力著，并出現(xiàn)了許多可喜的勢頭。
附小一年來師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、學風、教風在進一步構成;幼兒園在廣泛征求家長意見基礎上開展了蒙化教育，并得到了家長和孩子們的高度認同。
在財務處、后勤處、審計處的配合下，我們成功地從教育部申請到了專項配套中小學建設資金100萬元(全省400萬元)，為彌補中小學專項經(jīng)費的不足和解決急需的事項創(chuàng)造了條件。
在思想上高度重視，工作上認真落實，實際中真抓實干黨風廉政建設。重視用制度規(guī)范行為，用教育引導思想，靠群眾領導、科學決策保障廉政建設的落實。尤其是在招生工作中，強調(diào)全面落實“陽光工程”，按要求做到公開、透明，使招生工作公平、公正的進行;在“農(nóng)轉非”，中、小學收費等工作中，也嚴格按照校園的統(tǒng)一安排部署，不打折扣的嚴格執(zhí)行。在日常工作中，能夠對所分管部門負責人做到經(jīng)常提醒，相互幫忙，主動邀請紀委參加，共同做好相關部門的黨風廉政工作。自己在實際工作中，嚴格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項和特殊狀況全部做到向黨委和辦公室匯報，群眾決策個人堅決貫徹執(zhí)行。就如在員先進行教育活動，我在黨性分析材料中所寫的那樣：本本分分做人，盡心盡力做事，嚴格遵守黨政干部廉潔紀律的規(guī)定，持續(xù)了員的政治本色。
(一)學習先進的教育觀念并同實際工作真正結合的工作做得不夠。很多時候在理論學習和外校參觀時思緒頗多，但一回到實際工作中，常常就以常規(guī)方法去推動，缺乏開拓、堅持的韌勁。常為現(xiàn)狀苦惱，卻又沒有從細微處抓起來改變現(xiàn)狀。
(二)工作中能夠做到為他人思考，換位思考，但又常常無法嚴格管理，遷就了情面，重視了“做人”，放松了“帶人”，在隊伍建設上缺乏其他幾位領導的敢抓敢管的作風，使得整體上隊伍的戰(zhàn)斗力未能更好的發(fā)揮出來。
(三)在調(diào)查研究、深入基層上存在不足。常想將工作盡快著手，盡早布置，盡早完成，與各方面交流不足。
20xx年已經(jīng)過去，20xx年將又是一個對我們提出嚴峻挑戰(zhàn)，但同時又充滿機遇的一年。對我們這個領導班子中的每個人如何執(zhí)政為民，怎樣解放思想，以怎樣的思路在解決市場經(jīng)濟背景下新問題，如何把握質量、效益、速度、結構的關系，怎樣認識我們此刻的狀態(tài)，什么樣的思想、觀念才是新思想、新觀念，我們此刻最需要一個什么樣的精神狀態(tài)!中北大學的發(fā)展到了一個新的關鍵時刻，不進則退，退有退的危險，進有進的困難，只簡單的靠“挺”、靠“沖”是不行的，滿足于“小富即安，稍進即滿，不思大進取”的狀態(tài)也是不行的，一味的用過去的、簡單的、行政的辦法、思路去解決現(xiàn)有的矛盾和困難也是不行的。尤其是沒有一種奮發(fā)有為、銳意進取、敢為人先的精神狀態(tài)是萬萬不行的。透過這樣的述職反思，讓我們端正思想，澄清理念，反省自身，警醒處境，轉變作風，昂揚斗志，團結同志，提高素質，為今后的發(fā)展奠定了重要的基礎。我自己從中受益匪淺。我愿意能經(jīng)常得到大家的批評和幫忙，學習其他同志的優(yōu)點和長處，見賢思齊，聞過則改，使自己在新的一年中始終持續(xù)一個昂揚振奮、踏實求真的工作狀態(tài);始終牢記組織重托，明了肩上職責，以只爭朝夕的精神，投身于日常實際工作中，全身心的工作，為中北大學的發(fā)展作出自己的努力。
小學校長述職述廉報告篇五
尊敬的各位領導，老師們，大家下午好！
一年來，本人在教育局的正確領導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學校辦學目標，帶領團隊，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學校的持續(xù)發(fā)展謀大計，為教師的專業(yè)成長搭平臺，為學生的終生發(fā)展夯基礎，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結如下：
多年來，自覺學校管理經(jīng)驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業(yè)務知識的學習。空余時間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。
注重帶好學校教學科研的頭，作為校長一不放棄大課教學，能堅持站在教學第一線，積極上好數(shù)學課，帶好教育教學研究的頭，積極開放課堂教學觀摩活動，有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能積極參與教師教學研究活動，通過活動凝聚教研團隊的力量。
注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和工作執(zhí)行力，樹立了全新的教育觀念，有明確的三年辦學規(guī)劃和目標，工作積極肯干，辦事效率高，完成任務質量較好。近六年的學校管理工作得到了全體老師的充分認可，三年來在學校獎勵性績效工資方案的票決中全票通過。從這兩個結果來看，我們張寨鎮(zhèn)中心小學的老師們面對學校發(fā)展、教師成長、學生進步是何等的理解和支持。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學校因你而精彩。
注重自身的學習和業(yè)務展示。積極參加各級業(yè)務培訓和聽課活動，一年中還到全鎮(zhèn)各中小學等學校進行聽課活動，同時在自己學校做了家庭教育方面和復習課方面的交流活動，得到大家的肯定。
從開學工作一開始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調(diào)，從教師實際需要出發(fā)，為教師解決現(xiàn)實生活問題，關心教師的成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題:解決了比如空調(diào)無度使用問題，停止了校內(nèi)小店的開設，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質量等。一系列存在多年的問題得到及時解決，老師們是知道我們班子成員的工作是努力的，我的工作也是非常努力的，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩(wěn)定來之不易，同時我認為學校的穩(wěn)定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發(fā)展這一切才有可能。我校在這一年中的發(fā)展改變是有目共睹的，局輔導學校等上級領導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到，我想這得益于老師們的精誠團結、共同努力，在這里要非常感謝我們在座每一位老師的十分努力、百分投入、萬分給力，去年獎勵性績效工資的全票通過從一個側面非常好地反映了我校教師穩(wěn)定的良好局面。為了更好地服務于學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換，吊燈更換，新房子鋁合金窗的加固等等，及時排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練，進行急救包扎培訓，堅持放學護送制度等。
質量是學校發(fā)展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。在政教處、教導處的努力下，老師們積極配合，活動經(jīng)常，組織認真，效果明顯。比如德育特色的繼續(xù)、紅十字創(chuàng)優(yōu)工程、青春期健康教育、特殊教育活動、各級教研活動、家校共建活動、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動基地實踐活動等等，鍛煉了教師的組織活動能力，培養(yǎng)了學生的社會實踐活動能力，效果明顯，還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓，抓課堂的常規(guī)管理，抓學生的`習慣培養(yǎng)，抓質量的精細化管理。
以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內(nèi)涵的學校管理理念。在現(xiàn)階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們?nèi)w教師也在一年中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。
我們要求學生也逐漸能做到：進校問個早安，回家說個再見，吃飯不剩一點，地上沒有垃圾，教室書聲瑯瑯，作業(yè)及時完成。
現(xiàn)在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團結是聲名在外的，校園的文明之風已經(jīng)形成，雖然學校看起來比較破舊，但校園內(nèi)干干凈凈，雖然校外比較熱鬧，但校園內(nèi)安靜有序，教師教書靜心細心精心。
各位領導，各位老師，做校長就是要做一個引領大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務的服務生。在這一年中，我們學校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、踐行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為工作都是老師們做的，成績?nèi)抢蠋焸冇眯难脕淼?，老師們你們辛苦了，借此機會我要再次代表學校向你們?yōu)榻逃瞰I的力量表示感謝。
當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進的地方還有很多，但我會在以后的工作中，繼續(xù)在上級領導的關心支持下，在老師們的配合支持下，努力學習，深入思考，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務生，做真人，做真事，做真官，風雨兼程，不斷前行，為學校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。莊大方。
小學校長述職述廉報告篇六
20xx年，在上級領導的熱情關懷和指導下，在學校全體教職員工的共同努力下，學校的各項工作、各項建設成效顯著。學校獲得了區(qū)委、區(qū)政府“和諧文明單位”、“模范單位”、市實施《國家學生體質健康標準》工作“先進單位”、市委、市政府“教育工作先進集體”，陽泉市勞動競賽委員會二等功。山西經(jīng)濟日報、科學導報都對學校的發(fā)展做出了專題報道。這是上級領導和社會對我們工作的肯定和鼓勵。這也是每一位劉家垴學校師生員工的自豪。在此，對礦區(qū)領導給予學校工作的指導、幫助和大力支持，表示誠摯的謝意；對全體教職員工的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝。
回顧這一年的工作，我深深體會到：以人為本，科學創(chuàng)新是學校發(fā)展的重要源泉?；谶@種認識，學校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、精細管理、專業(yè)成長為主要抓手，力求“把關心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補臺放在首位，形成一個一個集體內(nèi)部統(tǒng)一協(xié)作、部門之間主動協(xié)調(diào)、學校整體團結向上的戰(zhàn)斗集體；把計劃、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評價、公布、總結工作作為管理的主要工作落到實處，形成管理新秩序；把學校工作獎勵辦法貫徹好，調(diào)動教職員工愛崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng)新工作；把教育教學改革工作進一步深化，全面建設和諧校園，圓滿地完成了20xx年的工作目標。
1、嚴格按照領導干部的標準要求自己，堅持學習，以身作則，注意規(guī)范，無違紀現(xiàn)象發(fā)生。
2、堅持經(jīng)費預算制度，對學校財務運行情況進行管理與調(diào)控。
3、堅持大額度資金校長審批制度。定期了解學校的資金使用狀況，了解學校重點資金是否使用到位，教職工福利是否發(fā)放到位等等，防止資金的無計劃使用。
4、堅持收費工作校長一只筆審批制度。學校正常的收費，以及校服、保險、等代收費用都要通過校長審批，讓后進行收取。學校反對教學輔助用書的征訂，嚴格按照上級部門的最低要求進行征訂教輔用書。
5、堅持做好教職員工和家長的思想工作。熱情接待老師、家長、學生、社會各界人士的來信與來訪。學校的工作千頭萬緒，但來訪的多是有關學生上學、學校收費、老師對待學生、學生安全事件的事情。作為校長總是認真聽取來訪人的意見，解釋學校的工作目的，解釋上級文件精神；對于學校和老師存在問題的'，學校虛心接受批評，作出道歉，造成影響的進行處理，努力建設和諧校園。
1、落實“十一五”發(fā)展規(guī)劃。制定“九大校園”實施方案，分階段落實“十一五”發(fā)展規(guī)劃。
2、修訂十四大類制度。形成十四個篇目的制度系列，依法治校，規(guī)范辦學行為。
3、分條塊制定檔案目錄系列。為學校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點工作的檢查和驗收，從整體上做出了一個全面地、系統(tǒng)地、科學的規(guī)范。
4、實行電子校務，實現(xiàn)無紙化辦公。通知、安排、簡訊等，公布于學校教育網(wǎng)、校園黑板上、櫥窗張貼欄中，教職工可通過其路徑獲取了解學校一切信息，及時了解學校工作動態(tài)，配合學校做好一切工作。
5、突出重點工作，推進標準化建設。xx年年開始著手進行標準化學校建設工作，制定標準化建設實施方案，成立建設領導組，多次召開會議，進行了人員責任分工；核實學?，F(xiàn)有硬件情況、軟件情況，對照標準，理清家底；兩次向礦區(qū)政府報告標準化建設存在問題情況；向礦區(qū)政府遞交所需經(jīng)費請示報告，重點是電腦、音體美數(shù)學科學設備和儀器、圖書；北教學樓欄桿、配電室、樓頂防雨層等存在安全隱患的部位進行了大修改造；學校整理專用教室，制度上墻進行學校檔案分類工作，制定劉家垴小學檔案目錄分類明晰；資料編目，迎接標準化驗收等等，圓滿完成了標準化建設工作。
6、出臺校本課程建設綱要。制定了開發(fā)與實施方案，形成了一個主題——“走進獅腦山”，兩大版塊——“自主教育、知識創(chuàng)新”，十大系列——“自主學習、自主管理、自主發(fā)展、自主活動、藝術天地、科學探究、體育縱橫、文學大觀、紅色經(jīng)典、社會共建”的校本課程體系。
7、堅持搞好課外活動。合理安排作息時間，制定課外活動安排，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性，保證學生在?；顒訒r間不少于一小時。特別是本學期的陽光體育戶外活動扎實有效，許多老師也參與其中。
8、構建起新的學生評價體系。學校以發(fā)展性評價為杠桿，制定了學生星級評價方案，并將評價結果與三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干等評比直接掛鉤，形成學生成績、特長成績、操行評定成績相統(tǒng)一的評價體系，從品行、閱讀、科技、崗位、棋王、舞星、it等方面為學生提供實現(xiàn)自我的激勵機制，鼓勵學生全面發(fā)展。開展“雛鷹爭章”學生評價活動，頒發(fā)學習章、勞動章、紀律章等，促使學生自覺養(yǎng)成學習的良好習慣，形成積極、向上的學習氛圍。
9、注重班主任工作。召開第一屆班主任工作論壇，討論“如何創(chuàng)建快樂中隊”、“班主任在班級管理中應起哪些作用”等問題，舉行和諧生態(tài)園德育示范基地掛牌儀式。
10、堅持家校聯(lián)系，形成德育教育網(wǎng)絡。召開了三六年級學生家長會，放假前，班級召開學生家長會。指導家長積極配合學校，共同培養(yǎng)和教育好孩子。學年初，在一年級學生家長中舉辦了“第三十五屆家長學校”，我親自為家長做“做文明家長、育文明孩子”的講座，讓家長們通過傾聽、交流、溝通與答卷，學習教育孩子的方法，了解到了學校辦學理念、教育理念，為孩子的成長改變自己。10月31日的“家校委員會”。家長們對學校提出了不少具有可行性、可操作性的建議或意見，促進學校在今后的工作中不斷調(diào)整工作步伐，改進工作方式方法，以此推進學校素質教育向縱深全面發(fā)展。
11、狠抓安全不松懈。安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，總務部門主抓校舍安全，德育部門主抓安全教育和活動安全、課間安全，教學部門管理課堂安全”的管理體系。學校建立多項安全制度。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，組織全校學生進行2次地震應急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學校未發(fā)生一起中的安全責任事故。
12、開展“心系災區(qū)，情寄親人”捐款活動。全校師生員工捐款23750.6元，學習用品8571件。500多名學生們自報奮勇積極參加學生志愿者隊伍與“5.12”地震受災嚴重的甘肅省文縣梨坪小學學生“手拉手、結對子”，他們通過書信形式，進行交流互助，共同勉勵，一起進步。學生志愿者不僅在書信中進行了慰問，而且還將自己節(jié)省下來的零花錢購買成學習用品，為災區(qū)的小朋友寄去，以表達自己的一片愛心。
13、學校加大了教師集體學習培訓的力度。學校領導、中層干部都參與到培訓當中來，講理論、講師德，講業(yè)務、講和諧，講法律，講美德。集中教育已經(jīng)成為促進教師專業(yè)發(fā)展的主要形式，每月至少三次集體培訓，雷打不動，為教師專業(yè)成長提供了集中學習平臺。
14、發(fā)揮博客教師成長檔案功能。每一位教師都在網(wǎng)上建立了自己的教育博客，通過博客寫教育隨筆、教學心得、生活感悟、教學設計等，為教師專業(yè)成長、互相學習提供了網(wǎng)絡信息平臺支持。學校推薦1名教師網(wǎng)站、4名教師博客和學校博客圈參加山西省專題站評選。
15、輸送教師外出培訓。今年4月份，8名語文教師赴省城參加小學語文國際精品課的觀摩學習后，組織相關教師進行研討、學習；10月，青年教師何蕓霞參加了山西省廣播操培訓；11月，6名教師到太原參加了全國語文、數(shù)學、外語研討會；12月，4名教師前往北京參加了北師大組織的全國小學語文閱讀教學精品賞析互動研討會。通過外出學習和培訓，為教師專業(yè)成長提供了專題平臺。
16、推進學校信息化建設。學校建有校園局域網(wǎng)，加入了國家教育資源“共享聯(lián)盟”，對外網(wǎng)站開辟了學校簡介、電子校務、科研在線、教師頻道、學生頻道、黨旗飄飄、德育之窗、校長信箱、特色教育、教師博客、未來論壇等欄目，為學校數(shù)字化、現(xiàn)代化發(fā)展奠定了良好的基礎。
17、積極做好兩免一補工作。為41名貧困學生和殘疾學生、108名農(nóng)民工提供幫助。
18、繼續(xù)改善學校面貌。政府投資16萬，對西樓進行了粉刷，對三個房頂進行了防水層更換，遷移了配電室，更換了北樓欄桿，為教育教學提供良好環(huán)境。開元公司投資3萬，購置開水鍋爐，解決師生員工的喝水問題。
19、逐年加大對老師的福利投入。三年共計支出慰問費、福利費14.6321萬元。
1、隊伍建設方面，開始注重專業(yè)成長，注重老師們寫體會、做反思、經(jīng)營博克，但在前一階段忽視了教師集體學習和培訓。這樣就導致老師們學不到最先進的東西，停留在過去的成績和水平上，與兄弟學校出現(xiàn)了差距。作為校長我認為這是我最大的失誤。這個學期開始，加大教師培訓工作，盯的教導處這方面也緊了，過問多了，提出：教研員和中層以上領導都要參與培訓、骨干教師也要參與培訓，堅持周周培訓，集體培訓次數(shù)每月不少于三次，每學期不少于12次的最低標準。內(nèi)容和主講人要經(jīng)過校務會和黨支部審核，把教師的師德教育、政治意識教育和業(yè)務理論和業(yè)務素質培訓都納入到學校的大培訓當中來，不斷提高老師們的思想和業(yè)務素養(yǎng)。
小學校長述職述廉報告篇七
從2017年9月以來本屆任職期間，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導下，我全面學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神 ，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，帶領全校教職工一如既往弘揚“團結拼搏，敬業(yè)奉獻，務實創(chuàng)新，追求卓越”的 精神，精心打造育人環(huán)境，精心打造優(yōu)良校風，精心打造質量品牌，精心打造師資團隊，取得了令人矚目的好成績。根據(jù)考核的要求，下面逐項進行述職：
一、具有較高的思想政治素質和優(yōu)良的工作作風
在思想政治方面。我緊緊圍繞黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，堅定“四個自信”,增強“四個意識”,做到“兩個維護”。堅持正確的辦學方向，以辦人民滿意學校為宗旨，不畏艱難，勤奮敬業(yè)，務實創(chuàng)新，勇于進取，敢于擔當，樂于奉獻，積極完成區(qū)委區(qū)政府區(qū)教育局布置的各項任務。
在工作作風方面。我具有強烈的責任心，能克服各種困難，排除各種干擾，搶抓各種機遇，全力推進學校的各項工作，全力促進師生的健康成長和學校的快速發(fā)展。在工作中能講團結，講原則，講正氣，講發(fā)展，講大局；全面貫徹依法治校的思想，常規(guī)工作按章辦事，充分發(fā)揮每位教職工的聰明才智，充分發(fā)揮黨支部、教代會和工會的民主監(jiān)督作用。
在 任校長以來，自感責任重大，必須盡心盡力把 學校辦好，才不辜負千百位學生和家長的期待。因此，我一刻都不敢松懈，基本上每天早上七點左右第一個到學校，下午六點多最后一個離開學校，上班時間都全身心投入到學校的各項工作中，不閑聊，不做與工作無關的事，兢兢業(yè)業(yè)，為學校的發(fā)展進步殫精竭慮，讓每一位教職工在工作中能充分發(fā)揮他們的長處。
二、具有較強的組織領導能力
強化班子建設。作為校長，我重視加強領導班子的集體領導，強化組織觀念，嚴格執(zhí)行集體領導和個人分工負責相結合的制度，發(fā)揮班子的整體功能。領導班子內(nèi)部講黨性、講原則、講友誼、講諒解、求大同存小異，互相尊重，互相信任，互相支持。學校重大事項，或者關系教師切身利益的事（如評先評優(yōu)，職稱評聘，經(jīng)費使用，工資補貼等），都通過公開審議，集體決定，并及時進行公布公示。充分聽取大家的意見，自覺接受大家的監(jiān)督。
強化獎勵機制，激發(fā)工作活力，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。完善《教職工獎勵性績效工資考核分配實施方案》，按照“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，重點向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻的工作人員傾斜。根據(jù)汕頭市關于課后服務托管相關文件的要求，我校制訂出臺《 學校托管費分配實施方案》，該方案既體現(xiàn)了客觀公正，公平合理，操作性強，又能向水平高，能力強，業(yè)績好的老師傾斜。這些獎懲制度的出臺，更有效地激發(fā)了全體教職工工作積極性和創(chuàng)造性。
近幾年來，我校有一大批青年教師脫穎而出，他們的教育
教學
都深受學生歡迎，家長放心，同行高度肯定。他們在各級教育教學比賽中取得優(yōu)異的成績。五年來，共有294人次獲得各類獎項，黃少貞老師等6位老師獲得市教學基本功比賽一等獎，方潔等9位老師獲得市一師一優(yōu)課優(yōu)質課，張翠萍等70多位老師在各級征文比賽中獲得嘉獎。
三、
具有優(yōu)良的工作業(yè)績。
實現(xiàn)辦學條件質的飛躍，使學校建筑和景觀設計風格與傳統(tǒng)文化相糅合，通過校園文化浸潤學生品德。2019年秋季，學校實現(xiàn)所有教室空調(diào)全覆蓋，2021年學校西操場和廁所進行改造翻新，2022年學校所有教室配備希沃一體機設備，學校利用寒暑假期在學校各個角落布置國學作品，致力于打造一所設備設施配套齊全，環(huán)境優(yōu)美宜人的園林式學校。 2021年1月學校評為廣東省“綠色學校”。
本屆任職期間，最令人稱道的工作業(yè)績是我校的教育教學質量的大幅攀升。其主要表現(xiàn)在：
（一）2017、2018年我校的中考總分位列龍湖區(qū)公辦中學第一名，近五年年均有10位同學考取金中。在2020年中考，我校姚澤銘、吳佳儀同學在金山中學和汕頭一中的自主考試中均以第一名的成績錄取。 區(qū)質量監(jiān)測成績優(yōu)異，本屆任職期間，我校各年級期末監(jiān)測成績連續(xù)多年穩(wěn)居前三甲。
（二）學藝兼修，技道兩進。學生的全面發(fā)展是學校辦學的終極目標。探索如何在“雙減”政策下減負提效，是近兩年來辦學的重要課題。我重視培養(yǎng)學生的興趣技能，鼓勵支持學生參加各類競賽，近五年來，我校榮獲集體獎項的有28個，學生450多人次獲得省、市、區(qū)個人獎項。通過開辦科學實驗班，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。學生科技作品在參加省、市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽中，連獲佳績。如 精英隊在“2020世界機器人大賽-青少年機器人設計大賽冠軍”獲得一等獎；2020年獲得龍湖區(qū)青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎，2021年度潮汕星河獎科技集體獎一等獎，2022年獲得汕頭市中小學智能機器人競賽獲得奪寶奇兵初中組二等獎。我校積極開展勞動教育并簽約成為廣東省中學學生勞動教育基地，舉辦工夫茶藝、魅力潮語進校園、創(chuàng)意紡織手藝進校園、潮汕刺繡進校園、潮語播音與主持禮儀、如意章鐫刻活動等系列非遺文化活動，熏陶潮汕傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)學生良好品德。
以上是我在本屆任職期間所做的努力和取得的重要成績，當然，也存在一些不足和缺點。以后定當在改正缺點中，更好完善自我。
下一屆，我希望繼續(xù)留任 學校。我有信心，在原有良好的基礎上，再經(jīng)過三五年的精心打造，把 學校打造成汕頭市一流品牌學校。現(xiàn)就下一屆主要工作設想?yún)R報如下：
一、創(chuàng)新工作理念 促進和諧全面發(fā)展
注重加強干部隊伍建設，形成“想干事、會干事、干成事”的濃郁氛圍，增強領導班子的凝聚力、領導力和執(zhí)行力。認真落實“責任、主動、忠誠”的學校精神。工作規(guī)范化、程序化、民主化。管理團隊崗位業(yè)務水平高，在教育教學研究上能師范引領。從傳統(tǒng)的出勤津貼和績效獎金保證的制度體制下，發(fā)展到學習——成長——能力——魅力——幸福的精神文化統(tǒng)領的評價體系。
二、培養(yǎng)擴大名師隊伍 打造名師工程
營造濃郁的學習氛圍，推行“教師讀書計劃”。組織中青年教師有目的系統(tǒng)的讀書活動，按規(guī)定完成一定數(shù)量的必讀書目。鼓勵教師做：“學習型的教師”，使教師樹立全新的教育理念。通過專家指導，專業(yè)引領、網(wǎng)上論壇、外出培訓、校本教研、同伴互助等策略開展打造名師工程。在活動中樹典型、重點培養(yǎng)，靠典型引路努力擴大名師隊伍，五年內(nèi)把我校建成一支師德修養(yǎng)高，業(yè)務素質精良，教學技能全面，教學基本功過硬、具有一定科研能力，適應新課標改革需求的教師隊伍。培養(yǎng)特色學科，各學科都要用一種教育理論，指導一個課題，實踐一種新的模式，特別是語、數(shù)、外三個基礎學科，要在學科特色和教學模式的研究中發(fā)揮“龍頭”作用。
三、學生全面發(fā)展 培養(yǎng)良好社會公民
以學生的發(fā)展為本，使每個學生逐步形成適應學習化社會需要的終身學習的能力。重視德育建設，培養(yǎng)學生良好生活習慣和審美情趣，提高學生藝術素養(yǎng)。利用學校課后托管和大課間組織活動提高學生身體素質，野蠻其體魄。有效提升學生的勞動技能和實踐本領，培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的意識，拓展家校共育的新路徑。大力推行綜合實踐活動課教育，使學生真切地體會到了勞動的辛苦與快樂，為學生的素質教育和全面發(fā)展奠定了良好基礎。
四、提升品位，創(chuàng)一流校園文化。
述職人：
2022年7月
年終校長述職述廉報告
校長述職述廉報告
初中校長述廉述職報告
初中校長述職述廉報告格式
中心校長述職述廉報告
小學校長述職述廉報告篇八
一年來，我在區(qū)委、區(qū)政府和計生局的領導下，認真學習黨的__大精神，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制和廉潔自律的有關規(guī)定，帶領全站計劃生育技術服務人員，與時俱進，扎實創(chuàng)新，開拓思路，積極工作，取得顯著成效。現(xiàn)將20__年以來本人的思想、工作，作風、廉潔自律等情況匯報如下：
一、自覺加強思想政治建設及廉潔自律
始終堅持政治學習，不斷增強政治敏銳性。
二、工作成效
1、以身作則，從嚴治站，提高計劃生育技術服務水平。在實際工作中，不斷增強科學決策能力。為進一步改善技術服務環(huán)境，我堅持以抓制度建設為著力點，嚴格管理，并率先垂范，使全站的工作朝著健康有序的方向發(fā)展。
2、全面加強基層軟硬環(huán)境建設，營造溫馨服務氛圍。為更好地提高基層計劃生育技術服務水平，參照國家、省、市基層計劃生育技術服務站(室)改造規(guī)范三年規(guī)劃的要求，重點完成了對__、__、__三個服務站和全區(qū)100個村級服務室的改造建設任務，有效地改善了技術服務條件。在保國優(yōu)的基礎上，強化區(qū)、鄉(xiāng)、村三級優(yōu)質服務平臺，充實加強計劃生育技術服務力量。按照國家對鎮(zhèn)級計劃生育服務站鎮(zhèn)級技術服務人員的配備要求，在充分調(diào)查摸底的基礎上，結合各鎮(zhèn)計劃生育服務站現(xiàn)有人員狀況，通過公開招聘，選聘了32名計劃生育技術服務人員充實到了鎮(zhèn)級服務站，使鎮(zhèn)級計劃生育服務站的技術服務水平有了顯著提高。
3、重視藥具管理體制改革，使城市流動人群享有計劃生育服務同城待遇。針對城市人口增多，人口流動性越來越大，原有的避孕藥具發(fā)放模式己不能適應城市各類育齡群眾要求的實際，我區(qū)優(yōu)先實行城市藥具體制改革試點。共投資10萬余元，購置自動取套機12臺，集中安裝在城市人口比較集中的的公共場所，基本上滿足了城市和流動人口育齡群眾的需要。
今年以來，由于管理得力，我站門診接診量突破1萬，優(yōu)生優(yōu)育咨詢3600余人，優(yōu)生檢測2529人，手術量達5080余例，參與生殖健康查體1萬余人次，基本達到了育齡夫婦人人享有初級生殖保健服務的目標。
三、存在的主要不足及今后打算
1、監(jiān)督制約能力不強。關于監(jiān)督制約方面的規(guī)章制度雖然居多，但規(guī)定不夠嚴密，可操作性差，有時礙于情面不能大膽監(jiān)督，造成執(zhí)行不利，監(jiān)督不到位。
2、在管理中，滿足于上級領導安排什么就做什么的被動心態(tài)，滿足于“國優(yōu)”現(xiàn)狀;就業(yè)務拓展來說，缺乏敏感意識，沒有根據(jù)形勢的轉變及時地將服務站的工作重心前移，仍依賴于“上頭給任務，大家齊忙乎”的業(yè)務觀念，缺乏主動地尋找機會，拓展業(yè)務領域的精神;不能經(jīng)常組織外出觀摩學習，借鑒他人經(jīng)驗，更新工作模式。
今后，我將不斷提高各方面素質，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，腳踏實地，真抓實干，以一流的工作業(yè)績和良好的精神狀態(tài)帶動全區(qū)的計劃生育技術服務工作向更高水平邁進。
小學校長述職述廉報告篇九
各位領導、老師們：
上午好！
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作，我做了梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。
我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。本學年，結合上級有關文件精神通知，我們認真分析文閣小學的現(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建 "以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。
在總的思路下，結合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。在教師激勵方面，學校制定了語文、數(shù)學在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中或得同級同科第一名的學校獎勵1200.00元，思品與社會、科學在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得同級同科第一名的獎勵600.00元。本學年劉建筑、張杰、吳世良、蘇保兵獲得了全鄉(xiāng)同級同科第一名，黎愛華、周澤、袁世榮、陳學林教師獲得全鄉(xiāng)同級同科科學、思品第一名；獲得全鄉(xiāng)教師教學獎最高，得到了社會的好評。
作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為教師作出表率，要求教師做得我自己先做到。本學年，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課，達到了40節(jié)；要求教師聽課20節(jié)、每位教師每學期不得少于3節(jié)的多媒體公開課、要求教師批改的作業(yè)是“學業(yè)測評一本”。本學年開家長會2次，要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系。在學生的學習指導中實行“一幫一或一幫多”的幫學模式。還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經(jīng)形成。
一年來,我校結合“盤縣五好工程”的實施，在學校開展了一系列的教學研討會，20xx秋--20xx春學期教師公開課達到30節(jié)次。20xx年春邀請了松河小學教師來校教學交流。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究、探討和交流。1、首先學校制定教師每學期必須上一堂好課的實施計劃、讀一本好書、寫一篇好文章、做一個好的專題報告。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在“教”上下功夫，在教法上轉變。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結，起到身先士卒的作用。經(jīng)過不斷的學習、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀：教師的教學狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化，課堂教學設計有了較大改觀，教與學的方式正在逐漸改變，學生學習積極性由壓著學變?yōu)橹鲃訉W轉變。
為提高學生的藝術修養(yǎng)，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了“學生達體舞”、“美術書法繪畫”“六一匯演”等豐富多彩的活動?；顒庸?jié)目精彩紛呈，歌詠賽、舞蹈賽、美術展、書法作品展賽等充分展示了文閣小學學生的素質與才能。第二課堂開展有聲有色，開展了象棋班、剪子班、書法班、音樂班、舞蹈班、閱讀與寫作班。假期間學校班子成員帶領教師做好文化墻的建設，各班級在班主任和學生的共同努力下積極地做好了優(yōu)美班級，使大家在同樂中感受到了文閣小學校園那濃濃的藝術氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。顯然，我校的校園文化建設，在全鄉(xiāng)可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色。
總之，一學年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了一點的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在普古鄉(xiāng)中心校的正確領導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質教育，全面提高學校的教育教學質量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿生機和活力。
小學校長述職述廉報告篇十
根據(jù)辦發(fā)【xx】82號文件要求，將本人一年來履行工作職責情況、落實黨風廉政責任制情況、個人學習情況和學法用法守法執(zhí)法情況報告如下，請考核組同志們評議。
（一）甘為助手，積極協(xié)助教學管理
在日常工作中，積極協(xié)助常務副校長對學校主體班教學和校內(nèi)其他教學事務進行管理，認真負責地完成領導交辦的各項任務。黨校全年共辦班22期，其中“發(fā)展”8期，全區(qū)四套班子領導及正科級干部赴浙江大學培訓2期，全區(qū)35歲以下青年后備干部赴上海培訓1期以及各類別、層次的其他培訓班12期，培訓人次高達2800人，此外，還長期與浙江大學聯(lián)合舉辦領導干部公共管理高級研修班、mpa研究生課程班。在各類班次的辦學過程中，我協(xié)助常務副校長統(tǒng)籌負責具體的教學安排、學員管理和后勤服務等事項，計劃周詳、細節(jié)完善，大力促成了全年教學任務的圓滿完成。
（二）承接重任，全力籌備評估驗收
根據(jù)淮組通【xx】47號文件的精神，市委在xx-xx年將集中對全市各縣（區(qū)）黨校進行一次評估。為了確保順利通過評估驗收，獲得優(yōu)秀等次，一年來，黨校上下團結協(xié)作，分成三個小組加班加點精心籌備，嚴格按照評估標準全力做好迎評工作。在籌備過程中，我除了在整個面上進行指導和安排，還全權負責其中一個小組的資料準備工作，特別是在評估后期資料上報方面，具體完成各項上報材料近三十份，有力推動了評估驗收工作的順利開展。
（三）注重教研，強化科研基礎工作
業(yè)與事關全局工作的有效互動，在擴大黨校咨政服務效應中更加有為，更加有位。
（四）完善機制，行政后勤成效突出
在行政后勤工作中，我按照管理規(guī)范化的要求，與校領導班子商議制定了《崗位工作職責》、《固定資產(chǎn)管理》等一系列規(guī)章制度，加大對學校水、電、食堂、物業(yè)的管理力度，使行政后勤管理逐步走上制度化、科學化的軌道。此外，積極打開思路，創(chuàng)新管理模式，在區(qū)委區(qū)政府的指導和帶領下，充分利用市場資源，與省內(nèi)知名物管企業(yè)進行合作，對我校的教學設施、校園綠化、衛(wèi)生保潔、安全保衛(wèi)等進行專業(yè)化管理，為我校的教學科研工作提供了良好的保障。由于工作突出，在全省黨校系統(tǒng)被評為“后勤管理工作先進集體”，在全市八個縣區(qū)黨校中唯一獲此殊榮。
一年來，本人按照《xx年區(qū)各部門、各單位落實建立健全懲防體系重點工作目標任務》的要求，認真落實廉政監(jiān)督責任制，堅持立黨為公、勤政為民，自覺接受群眾監(jiān)督。
本人能夠積極參加上級部門和本單位組織的廉政教育活動，學習黨和國家關于黨風廉政建設的若干規(guī)定、各項黨紀政紀，努力領會精神實質。通過不斷學習，我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性、長期性的認識，增強了廉潔意識，進一步堅定了共產(chǎn)主義的遠大理想和全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成了自覺行動，貫穿于日常工作始終。
小學校長述職述廉報告篇十一
尊敬的各位領導，各位老師：
本學年度我分管學校的安全和教學工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現(xiàn)將我一年來的工作，向各位領導，各位老師匯報，恭請指正。
一、加強學習，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經(jīng)常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內(nèi)的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。
我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關健，而學校的'教育、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航
安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書，實行“一崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
三、加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質量
從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到：
1、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)落實。
我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關，狠抓落實，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益
課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質量的教學研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教，轉變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進了我校教學質量的提升。
3、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學質量
制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控，尤其做好了各科復習與復習內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復習環(huán)節(jié)，重視分層次教學，加強對學生復習內(nèi)容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學生做一題，學一法，通一片，以獲得省時高效的復習效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進整體的戰(zhàn)斗力，促進學生學科均衡發(fā)展。
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小學校長述職述廉報告篇十二
本人于20xx年xx月任上虹中學校長，9月調(diào)至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質教育辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造“和諧幸福校園”為抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨?，F(xiàn)借年度述職之機，回眸一年來辦學管理的心路歷程，有助于進一步提煉經(jīng)驗拓展思路，提升自身管理能力?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
一德能勤績廉情況：
(一)學年辦學目標和任務達成情況
1積極倡導民主當家，謀劃辦學愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展
(1)引領全校師生共同制定了“上虹中學新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級重點課題，構建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領學校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學各項工作，也為辦學規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領銜申報了區(qū)級重點課題《構建初中學校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長效”機制的實踐研究》，本課題試通過學?！熬G色發(fā)展”機制的構建，以形成學校“綠色環(huán)境”“綠色管理”“綠色師資”“綠色教學”和“綠色德育”，從而實現(xiàn)學校教師學生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
(2)積極梳理，科學定位，創(chuàng)新實踐，尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導，是對xx中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學特色，以教師隊伍成長為突破，以新基礎教育理念為引領，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質學校為目標的辦學策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。
2加強隊伍管理，關注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學軟實力
(1)加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據(jù)學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”“實踐研究”“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化課題化。兩年來，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大小課題研究中立項并獲一二等獎。本學期，xx共有十多名教師申報的.區(qū)級大小課題已立項。
(2)搭建展能舞臺，關注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學展示教師命題能力指導研究及評比教育教學課題研究年級學情研討學校德育論壇教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。
3整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點
(1)充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進未成年人思想道德建設。學校充分利用節(jié)日紀念日，開展形式多樣行之有效的主題教育，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。
(2)以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開展生命教育活動。上虹作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學校”，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設心理拓展課程，設立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構建“網(wǎng)式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過“區(qū)心理健康教育實驗?！钡脑u估。學校積極推進青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應。
4加強課程管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量
(1)加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點，成立探究型學科教研組，確保學校對課程的領導力和教學各層面對課程的執(zhí)行力。機器人足球管樂日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技藝術體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。
(2)聚焦有效教學，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間作業(yè)量課堂教學滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn)“減負增效”，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著，其中數(shù)學均分躋身區(qū)前十行列。
(3)加強科學管理，提高教學質量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學針對性與有效性。
通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現(xiàn)了校園和諧幸福師生共同成長。上虹中學綜合辦學穩(wěn)定在a級水平，多年保持上海市安全文明校園市平安單位市花園單位市紅旗大隊閔行區(qū)文明單位區(qū)行為規(guī)范示范校區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學校師資隊伍建設成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干骨干后備希望之星鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過“綠色教學“實踐研究，教學過程管理更科學，減負增效顯成果;課程領導力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進，科藝體心理等校本課程形成特色，體教結合藝教結合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”，并在區(qū)藝術節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學校被命名為“全國陽光體育上海市足球運動布點學?！薄吧虾Ｊ行@足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)家庭，辦學質量得的家長社會廣泛認可。在承上啟下的關鍵期，xx中學師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期“和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導”檢查反響良好，剛結束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學生田徑運動會上喜獲精神文明獎廣播操優(yōu)勝男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學生集體舞賽獲三等獎。
(二)年度公用經(jīng)費專項經(jīng)費預算執(zhí)行情況及廉潔自律民主作風：
1經(jīng)費預算執(zhí)行：一年來，始終將學校財務工作列入重點，加強制度建設，加大財務管理，規(guī)范財務運作。認真做好相關預算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范使用，上虹中學上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定使用;專項經(jīng)費(校安工程)嚴格按規(guī)定支付，認真完成了專項經(jīng)費的管理。下半年，針對xx中學辦學經(jīng)費有缺口，且在年內(nèi)務必清理的現(xiàn)狀，積極與相關部門共同分析，尋找對策，多次與教育局相關領導溝通協(xié)商，已形成初步解決方案;為推進我校創(chuàng)新教育辦學特色，拓展實踐體驗空間，經(jīng)申請溝通，30萬元專項經(jīng)費已納入局預算，用于創(chuàng)新實驗室建設。
2廉潔自律與民主作風：作為學校法人代表，無論做人處事，都能嚴格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則講程序樹正氣，按規(guī)定規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生建議意見，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開規(guī)模不等的研討活動，采集教師對辦學規(guī)劃愿景設想建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會少代會契機，加強與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組教研組為平臺，親臨一線指導，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學現(xiàn)狀。
二存在問題與努力方向：
1應進一步轉變觀念，加強學習研究，提高對課程的領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇。要真正實現(xiàn)學生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人，相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。要加強三類課程的平衡，特別應結合學?，F(xiàn)狀，將校本課程開發(fā)與社團建設校園文化創(chuàng)建等相結合，形成課程開發(fā)與推進合力，提高課程建設綜合效益。
2應進一步增強開拓意識，加快學校特色創(chuàng)建步伐。xx中學創(chuàng)辦五年，基礎硬件軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯，辦學特色已經(jīng)確立。站在學校發(fā)展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學之中，在創(chuàng)新實踐驅動下提升辦學質量，實現(xiàn)跨越發(fā)展。
3應進一步聯(lián)系群眾，加強民主作風建設。正處轉型發(fā)展期的xx，各項工作有待完善提高，相關制度有待建立優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研，建立與一線溝通互動平臺，構建家校社校聯(lián)動機制，積極創(chuàng)設良好的教育大環(huán)境，打造辦學合力。
小學校長述職述廉報告篇一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
到xx小學以后，自覺學校管理經(jīng)驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業(yè)務知識的學習?？沼鄷r間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。
注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和工作執(zhí)行力，樹立了全新的教育觀念工作積極肯干，辦事效率高，完成任務質量較好，同時大力培養(yǎng)年輕教師參加上級組織聽課講課比賽、培訓。這半年來，可以看到xx小學的老師們面對學校發(fā)展、教師成長、學生進步是何等的理解和支持。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學校因你而精彩。
從開學工作一開始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調(diào)，從教師實際需要出發(fā)，為教師解決現(xiàn)實生活問題，關心教師的成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題：順利開展幼教樓的建設工程，解決了比如電表使用跳閘問題，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質量等。一系列存在的問題得到及時解決，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩(wěn)定來之不易，同時我認為學校的穩(wěn)定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發(fā)展這一切才有可能。
為了更好地服務于學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時排除。像教室玻璃更換，日光燈更換，學生課桌椅使用等等，及時排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行地震安全演練，堅持放學護送制度等。
以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內(nèi)涵的學校管理理念。在現(xiàn)階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們?nèi)w教師也在一學期中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學校長述職述廉報告篇二
一、從三個方面談談體會。
1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度
本學年，結合上級有關文件精神通知，我們認真分析學?，F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式。
在總的思路下，結合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍
為了使精細化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規(guī)管理精細化，這項管理工作由教導主任***負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。二是德育管理的普及化。這項工作由大隊輔導員***負責，成員由年段長、各班班主任和各班中隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施。如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。三是后勤管理人文化。這項工作主要由后勤管理員***負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理。四是保障管理系統(tǒng)化。這項工作主要由***校長負責，做好學校的安全工作管理，以及辦公室人員的工作具體安排。
二、率先垂范愛崗敬業(yè)
作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質和理論水平2017最新校長述職述廉報告工作報告。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學年，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經(jīng)形成。
三、規(guī)范行為健全人格。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。
營造了和諧的師生關系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進教師教育理念的轉變。學生的文明、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。
為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設實施綱要》，以行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主為目標，大力加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案，采用一天一公布、一周一評比、一月一小結的方法，成立少先隊紅領巾值日組，從學生上下學、在?；顒?、紀律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校25個班級進行綜合考核。開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心，教導處、大隊部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學生創(chuàng)設多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學生在參與中健全人格，在活動中接受教育。
小學校長述職述廉報告篇三
我是一名長期在農(nóng)村小學的校長，有近二十年的中心校校長的歷史，從我二十年的校長工作中，實踐使我認識到，當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長，要三要“要誠、要廉、要勤”，你才能立得住腳，下面我就談談當校長的一點點體會：
一、要誠
“要誠”即要有誠心。“誠心”說起來簡單，做起來并不那么容易，這校長必備的素質和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心，其實以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠。
例如，有一位上了年紀的老教師，他身體條件的原因，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學生之事，校園班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學生上課思想開小差，結果以教鞭來教訓學生，打得這位學生臉上發(fā)腫，家長鬧到校園與這位老師要評理，十分僵硬，找這位教師說理，可他卻雖認錯了一點，但的觀點，家長一方不肯罷休，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷，說我不關照的教師，偏袒學生家長，一段不理睬我，這位教師，我能理解他的身體原因，但同情他體罰學生的手段，在校園需要崗位時，我給他調(diào)離了崗位，了他與學生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他，之后他慢慢想通了，覺得這是組織上對他的照顧，此刻他對所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關系也得融洽，平時生病教師，或教師都要盡心盡責地幫忙，使懂得組織上對他的和幫忙，同樣也會換來對校長工作的支持和理解。我相信，誠心誠意地對待每一位教師，校長的工作就會大家的支持，校園也就會像大家庭一樣溫暖，充滿生機和活力。
二、“要廉”
當校長當然不比當官的有權和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權，如何用好校長的權力當然各人有各人的想法，但我當校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動都會這所學形象，都會給教師帶來的，比如說，在調(diào)動教師、評職、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。”這事不把握好，今后就很難工作，還有學一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布，校務公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。
三、要勤
勤：不怕辛苦、不怕累，為學發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻的精神，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習慣。農(nóng)村小校園長更不比城市小校園長當?shù)萌菀?，既要抓質量，又要重經(jīng)濟，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的校園更為，當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤，經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映校園發(fā)展的狀況和的成績，才能各級對校園工作的傾力支持。
當然，當好校長還需要更多的要求和更高的潛力等，但最起碼的要“三要”，才能取信于民，調(diào)動更的工作性，才能各級對你工作的支持，才能使校園能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學好評。
小學校長述職述廉報告篇四
20xx年是我校“十五”發(fā)展規(guī)劃的最后一年，亦是承上啟下的關鍵一年;是我校經(jīng)歷了改革跨越式發(fā)展后再次平心靜氣，引深辦學思想大討論，明確下一步發(fā)展思路的重要一年，也是我校更名為“中北大學”后首次以新校名面向全國招生與進行畢業(yè)生就業(yè)分配工作的即滿懷期望又心存惶恐的一年。在這一年里，在校黨委的領導下，在分管部門的全力支持、共同努力下，我按照校園的整體布置，傾力履行自己的崗位職責，明了崗位使命，強化職責意識，推動所分管工作以貼合校園大局的需要;想盡辦法為校園謀發(fā)展、盡心力、創(chuàng)業(yè)績?，F(xiàn)將我一年來的學習、工作等狀況匯報如下，敬請大家指正，對我多提寶貴意見和推薦，以利今后工作。
(一)招生工作要服從于校園大局，服務于校園發(fā)展，實施“陽光工程”，堅持群眾領導、依法治招，使招生工作全面進入科學的良性發(fā)展軌道。
招生工作堅持圍繞校園發(fā)展規(guī)劃的總體要求，服從服務于校園改革和發(fā)展的大局，為校園快速、穩(wěn)定發(fā)展帶給事實依據(jù)和根本保障。校園規(guī)模的快速擴大、生源質量的迅速提高、校園知名度的顯著擴張，是我校增強辦學實力、提高辦學效益，最終走向良性發(fā)展的前提。依據(jù)校園的發(fā)展規(guī)劃，我們制定了招生工作20xx年度計劃，在大家的共同努力下，透過20xx年招生計劃的順利完成，為最終實現(xiàn)校園“十·五”招生及在校生規(guī)模奠定了堅實的基礎。20xx年度本、?？粕鷮嶋H招生8968人，是歷年招生數(shù)量的值。認真調(diào)整生源結構，使其布局更加合理，今年有10個省進入了一本招生，使招生工作有了新的突破。開拓了辦學層次，在圓滿完成一本、二本招生計劃的同時，圓滿完成了信息商務學院(三本)、較好地完成了示范性軟件職業(yè)技術學院(?？?的招生任務。
中外合作辦學工作進展順利;20xx年派出了第3批留學生，第4批外派學生的選拔工作已經(jīng)開始，中英、中澳聯(lián)合辦學工作目前正在積極進行中，美國留學生來校學習也在商定中，適應了學科建設發(fā)展，拓展了招生類別。目前我校已能夠招收一本、二本、三本、?？频膶W生，同時還能夠招收藝術類、體育類、國防類學生，并首次面向10大軍兵種招收了185名高質量的國防生，受到總政治部、北京的軍區(qū)領導的表揚。生源質量和實際入學率顯著提高，20xx年我校二本報到率到達96.46%，只有四個省有二志愿考生，三本報到率也到達了91.2%，在省內(nèi)乃至全國都走在了前列，生源質量提高顯著。另外也較好的解決了校內(nèi)教職工子女的入學問題。
20xx年，招生隊伍建設和嚴格規(guī)范招生管理工作也取得了很大的進展，充分發(fā)揮了校園“招生工作委員會”，“招生監(jiān)查辦公室”的作用，堅持依法治招，按規(guī)定辦事，提高從事招生工作人員的法律意識和業(yè)務素質，努力實現(xiàn)招生工作的群眾領導，科學決策;在招生過程中，大力加強招生監(jiān)察工作，實現(xiàn)“招生監(jiān)察辦公室”和“招生辦公室”同時、同地聯(lián)合辦公，對招生過程實行全過程監(jiān)督;在具體運行中實施招、管分離，互相監(jiān)督;全面實施“陽光工程”、校務公開，積極主動將有關校務公開的項目資料進行公示，主動理解群眾監(jiān)督，確保招生工作公平、公正、公開地進行，招生期間僅接到投訴一件。招生工作對校園的整體規(guī)模、專業(yè)結構、培養(yǎng)層次、學科建設和科技產(chǎn)業(yè)等都產(chǎn)生了積極的帶動、反饋作用。招生工作堅持服從于大局、服務于發(fā)展的思想，在實際工作中得到了良好體現(xiàn)，進入到了科學良性的發(fā)展軌道。
(二)就業(yè)工作堅持完善機制、健全體系、更新觀念、服務學生，拓展面向、注重引導的方針，不斷開拓就業(yè)工作新局面。
透過一年來不斷的研討和工作實踐，我校從事就業(yè)工作的工作人員和廣大學生對就業(yè)有了更為科學、更貼合我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的認識，新的就業(yè)工作機制、就業(yè)觀念正在我校構成。校園的就業(yè)工作職能由“全包大攬”型向“服務咨詢”型過渡，就業(yè)工作資料得到更新，就業(yè)途徑得到擴展，就業(yè)工作效能得到提高，就業(yè)基地建設得到發(fā)展，在我校一次性就業(yè)率多年名列全省高校前茅的基礎上，在就業(yè)形勢異常嚴峻的形勢下，20xx全?？傮w就業(yè)率93%，在山西高校就業(yè)工作評估中獲得優(yōu)秀，并被省教育廳授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進群眾”。學生的就業(yè)層次、就業(yè)質量、就業(yè)滿意度在全國高校中也位居前列。
就業(yè)網(wǎng)站的建設走在了全國高校的前列，網(wǎng)站資料得到了充實，信息量得以擴大，層次得以提高，中北就業(yè)在線與國家、省級和其他高?；ヂ?lián)互通，經(jīng)過三次改版，實現(xiàn)了政策發(fā)布、信息發(fā)布、就業(yè)指導、就業(yè)論壇等功能。截至目前，共有1000余家單位網(wǎng)上注冊，發(fā)布招聘信息;全校畢業(yè)生基本信息在就業(yè)在線上全部發(fā)布，學生能夠自主更新。此刻我們校園的就業(yè)網(wǎng)站正在發(fā)揮著更為廣泛、更為經(jīng)濟的獨特作用。就業(yè)基地建設與產(chǎn)學研工作相結合，使就業(yè)工作與學院整體發(fā)展構成了良性互動。透過召開校園就業(yè)工作研討會，就業(yè)工作人員分組赴全國各主要人才流向地實地考察，全面更新就業(yè)指導課資料使其更加貼合當前的實際和實用，經(jīng)常組織開展畢業(yè)生就業(yè)指導專題講座和專題報告會，在全校學生中開設了就業(yè)指導課，真正實現(xiàn)了就業(yè)指導全程化，從而構成了“以就業(yè)指導課程為主線，以《中北就業(yè)》報和就業(yè)在線為橋梁，以職業(yè)測評和咨詢?yōu)檠a充，以精品講座為特色，以就業(yè)實踐環(huán)節(jié)為輔助”的交互式、立體化就業(yè)指導體系。
全年校園招生就業(yè)處獨立或與學生處、校團委等單位共同邀請職業(yè)指導專家、成功校友、企業(yè)人事主管推出成才導航、職業(yè)指導等一系列精品講座共計百余場。我校編寫的教材《成才與就業(yè)導航》(討論稿)作為就業(yè)指導課的主要參考資料，對大一至大四年級每學年開設了10學時的就業(yè)指導課;修改出版了十余期《中北就業(yè)》報;播放衛(wèi)星專網(wǎng)講座百余場，近10000人次聽取了報告。成功組織了多場次、多方向、綜合和專業(yè)類結合的校內(nèi)人才市場，本年度我校組織的大型就業(yè)招聘專場和各類小型招聘活動均超過往年，到目前已組織了四場大型校園招聘會，超過500家用人單位進校招聘，場面火爆，我校的雙選會已成為山西高校雙選會的“品牌”，影響力已輻射到山西多所高校，許多新聞媒體都做了重點報道，對我校的就業(yè)工作給予了高度關注和肯定。
根據(jù)我校就業(yè)工作的特點，我們提出了“保大拓小、東西兼顧、行業(yè)為重、兼顧地方”的工作戰(zhàn)略，開拓和鞏固就業(yè)基地。將就業(yè)基地的建設工作擴展全年，將此項工作全年化、長期化、經(jīng)?；Ｎ倚Ｔ趪揽乒の到y(tǒng)的就業(yè)競爭潛力明顯增強，并在繼續(xù)挖掘其潛在的就業(yè)市場;向部隊、機電、信息、化工等行業(yè)拓展，向外企、民營企業(yè)推進，同時加大了與地方人事部門的.聯(lián)系，營造成規(guī)模的區(qū)域就業(yè)環(huán)境，擴大校園影響，提高校園聲譽，進一步拓寬就業(yè)領域。
積極開展廣泛合作，我校已分別與中國上海人才市場、蘇州高新區(qū)、昆山市人事局、京都英才服務中心、東莞大學生就業(yè)指導中心、北京市大學生就業(yè)指導中心等簽訂全面合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)和就業(yè)方面開展合作。
在大家共同努力下，應對嚴峻的就業(yè)形勢，20xx年的就業(yè)工作仍取得了不俗的成績。
(三)安全保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛(wèi)”觀念和“服務第一”的思想得到貫徹，協(xié)防并舉、快速反應，在保障校園穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮了較好的作用。
一年來，校園安全、保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛(wèi)”觀念和“服務第一”的思想得到貫徹實施，安全、保衛(wèi)和綜合治理工作取得長足進步。集治安、綜治、警衛(wèi)、政保、消防、勞保、交安、戶籍及流動人員管理和社區(qū)服務等功能為一體的保衛(wèi)處，以規(guī)范的制度建設為先導，以為校園發(fā)展保駕護航為宗旨，以大局觀念、服務意識教育為保證，營造了校園在招生規(guī)模迅速擴大、基建項目日益增多、管理范圍迅速擴大、校內(nèi)人口密度和流動日益增大、校園周邊地區(qū)治安狀況日趨復雜等因素下校園安全穩(wěn)定、順利祥和的工作和生活環(huán)境。保衛(wèi)處逐步完善“校園110指揮中心”和“校園110快速反應分隊”的正規(guī)化管理，積極維護校園正常秩序。在無權處理案件的狀況下，保衛(wèi)處重點在防范上狠下功夫，先后先期處置、移交處理各類案件多起。
根據(jù)校園的具體實際狀況，先后制定了《中北大校園園110管理規(guī)定》、《中北大學保衛(wèi)處校園110快速反應分隊工作方案》、《中北大校園園110快速反應分隊勤務工作守則》、《防范區(qū)工作職責制》等一系列規(guī)章制度。校園110從隊伍建設和政治思想建設上保證了工作目標的具體實施和管理模式的根本轉變。因此，極大地提高了保衛(wèi)人員的工作積極性。僅20xx年9、10月份，就破獲持刀搶劫案件10余起;透過長達一個多月的守候，抓獲了令教職工深惡痛絕的摩托車被盜案件作案分子，破獲摩托車被盜案件4起;透過8天連續(xù)工作，破獲了一齊在校園內(nèi)發(fā)生的搶劫案件;同時還查處了多起治安案件和民事糾紛案件，上述案件均在有關部門的支持下得以查處，共刑事拘留13人。在師生上下課的交通主干道上，實行了交通管制，抓安全、防事故。對外來打工人員及暫住人口進行調(diào)查、摸底、管理，清除安全隱患。這一系列舉措，使案件發(fā)生率比往年大幅度下降，交通事故發(fā)生率為零。
積極開展防火檢查，督促整改火險隱患。在完成日常防火檢查的同時，認真進行三級防火安全檢查，多次組織了公眾聚集場所、危險源、電氣設施的專項消防安全檢查，督促整改了違章違規(guī)行為和火險隱患，杜絕了火災事故的發(fā)生。連續(xù)幾年被上級主管部門評為安全工作先進群眾。
在節(jié)假日前進行全校性的安全工作大檢查，對學生公寓、學生食堂、公共娛樂學習場所，如體育館、科藝苑、圖書館定期進行安全達標檢查，以防各種意外事故的發(fā)生。
依靠當?shù)卣哟笮@周邊治理力度。我校周邊有農(nóng)村、破產(chǎn)企業(yè)、部隊、鐵路及火車站點，治安狀況復雜，周邊秩序比較混亂。小商小販亂擺攤設點、占道堵門經(jīng)營;出租車、私營黑車亂停亂放;鐵路部門私搭亂建商品門面房，進行經(jīng)營活動，污水垃圾亂潑亂倒;距校園100米內(nèi)有歌廳、錄像廳、網(wǎng)吧比比皆是。對此我們積極向上級有關領導、部門多次反映，引起了省市、區(qū)領導、上蘭街道辦及有關部門高度重視，并給予大力支持和幫忙。省、市領導親臨校園進行現(xiàn)場勘察，召開了現(xiàn)場會，對中北大學周邊治理狀況進行安排部署，太原市人民政府制定了《關于集中整治上蘭車站、中北大學周邊秩序的實施意見》，目前這一工作正在進行之中，期望此問題能在新的一年里得到較好解決，取得實質性進展。
(四)附中、附小加強隊伍建設，深化觀念變革，牢固樹立質量第一、服務主導的觀念，循序漸進推動辦學水平的提高。
中學在年初即提出了“1234567”的工作目標，優(yōu)化教學過程，樹立教研意識，上好匯報課、觀摩課、示范課，抓好備課和課堂環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)教學管理工作，雖然今年的中考不盡如人意，隊伍建設上還有可圈可點的地方，但附中人確實在為校園提出的目標辛勤努力著，并出現(xiàn)了許多可喜的勢頭。
附小一年來師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、學風、教風在進一步構成;幼兒園在廣泛征求家長意見基礎上開展了蒙化教育，并得到了家長和孩子們的高度認同。
在財務處、后勤處、審計處的配合下，我們成功地從教育部申請到了專項配套中小學建設資金100萬元(全省400萬元)，為彌補中小學專項經(jīng)費的不足和解決急需的事項創(chuàng)造了條件。
在思想上高度重視，工作上認真落實，實際中真抓實干黨風廉政建設。重視用制度規(guī)范行為，用教育引導思想，靠群眾領導、科學決策保障廉政建設的落實。尤其是在招生工作中，強調(diào)全面落實“陽光工程”，按要求做到公開、透明，使招生工作公平、公正的進行;在“農(nóng)轉非”，中、小學收費等工作中，也嚴格按照校園的統(tǒng)一安排部署，不打折扣的嚴格執(zhí)行。在日常工作中，能夠對所分管部門負責人做到經(jīng)常提醒，相互幫忙，主動邀請紀委參加，共同做好相關部門的黨風廉政工作。自己在實際工作中，嚴格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項和特殊狀況全部做到向黨委和辦公室匯報，群眾決策個人堅決貫徹執(zhí)行。就如在員先進行教育活動，我在黨性分析材料中所寫的那樣：本本分分做人，盡心盡力做事，嚴格遵守黨政干部廉潔紀律的規(guī)定，持續(xù)了員的政治本色。
(一)學習先進的教育觀念并同實際工作真正結合的工作做得不夠。很多時候在理論學習和外校參觀時思緒頗多，但一回到實際工作中，常常就以常規(guī)方法去推動，缺乏開拓、堅持的韌勁。常為現(xiàn)狀苦惱，卻又沒有從細微處抓起來改變現(xiàn)狀。
(二)工作中能夠做到為他人思考，換位思考，但又常常無法嚴格管理，遷就了情面，重視了“做人”，放松了“帶人”，在隊伍建設上缺乏其他幾位領導的敢抓敢管的作風，使得整體上隊伍的戰(zhàn)斗力未能更好的發(fā)揮出來。
(三)在調(diào)查研究、深入基層上存在不足。常想將工作盡快著手，盡早布置，盡早完成，與各方面交流不足。
20xx年已經(jīng)過去，20xx年將又是一個對我們提出嚴峻挑戰(zhàn)，但同時又充滿機遇的一年。對我們這個領導班子中的每個人如何執(zhí)政為民，怎樣解放思想，以怎樣的思路在解決市場經(jīng)濟背景下新問題，如何把握質量、效益、速度、結構的關系，怎樣認識我們此刻的狀態(tài)，什么樣的思想、觀念才是新思想、新觀念，我們此刻最需要一個什么樣的精神狀態(tài)!中北大學的發(fā)展到了一個新的關鍵時刻，不進則退，退有退的危險，進有進的困難，只簡單的靠“挺”、靠“沖”是不行的，滿足于“小富即安，稍進即滿，不思大進取”的狀態(tài)也是不行的，一味的用過去的、簡單的、行政的辦法、思路去解決現(xiàn)有的矛盾和困難也是不行的。尤其是沒有一種奮發(fā)有為、銳意進取、敢為人先的精神狀態(tài)是萬萬不行的。透過這樣的述職反思，讓我們端正思想，澄清理念，反省自身，警醒處境，轉變作風，昂揚斗志，團結同志，提高素質，為今后的發(fā)展奠定了重要的基礎。我自己從中受益匪淺。我愿意能經(jīng)常得到大家的批評和幫忙，學習其他同志的優(yōu)點和長處，見賢思齊，聞過則改，使自己在新的一年中始終持續(xù)一個昂揚振奮、踏實求真的工作狀態(tài);始終牢記組織重托，明了肩上職責，以只爭朝夕的精神，投身于日常實際工作中，全身心的工作，為中北大學的發(fā)展作出自己的努力。
小學校長述職述廉報告篇五
尊敬的各位領導，老師們，大家下午好！
一年來，本人在教育局的正確領導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學校辦學目標，帶領團隊，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學校的持續(xù)發(fā)展謀大計，為教師的專業(yè)成長搭平臺，為學生的終生發(fā)展夯基礎，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結如下：
多年來，自覺學校管理經(jīng)驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業(yè)務知識的學習。空余時間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。
注重帶好學校教學科研的頭，作為校長一不放棄大課教學，能堅持站在教學第一線，積極上好數(shù)學課，帶好教育教學研究的頭，積極開放課堂教學觀摩活動，有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能積極參與教師教學研究活動，通過活動凝聚教研團隊的力量。
注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和工作執(zhí)行力，樹立了全新的教育觀念，有明確的三年辦學規(guī)劃和目標，工作積極肯干，辦事效率高，完成任務質量較好。近六年的學校管理工作得到了全體老師的充分認可，三年來在學校獎勵性績效工資方案的票決中全票通過。從這兩個結果來看，我們張寨鎮(zhèn)中心小學的老師們面對學校發(fā)展、教師成長、學生進步是何等的理解和支持。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學校因你而精彩。
注重自身的學習和業(yè)務展示。積極參加各級業(yè)務培訓和聽課活動，一年中還到全鎮(zhèn)各中小學等學校進行聽課活動，同時在自己學校做了家庭教育方面和復習課方面的交流活動，得到大家的肯定。
從開學工作一開始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調(diào)，從教師實際需要出發(fā)，為教師解決現(xiàn)實生活問題，關心教師的成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題:解決了比如空調(diào)無度使用問題，停止了校內(nèi)小店的開設，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質量等。一系列存在多年的問題得到及時解決，老師們是知道我們班子成員的工作是努力的，我的工作也是非常努力的，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩(wěn)定來之不易，同時我認為學校的穩(wěn)定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發(fā)展這一切才有可能。我校在這一年中的發(fā)展改變是有目共睹的，局輔導學校等上級領導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到，我想這得益于老師們的精誠團結、共同努力，在這里要非常感謝我們在座每一位老師的十分努力、百分投入、萬分給力，去年獎勵性績效工資的全票通過從一個側面非常好地反映了我校教師穩(wěn)定的良好局面。為了更好地服務于學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換，吊燈更換，新房子鋁合金窗的加固等等，及時排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練，進行急救包扎培訓，堅持放學護送制度等。
質量是學校發(fā)展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。在政教處、教導處的努力下，老師們積極配合，活動經(jīng)常，組織認真，效果明顯。比如德育特色的繼續(xù)、紅十字創(chuàng)優(yōu)工程、青春期健康教育、特殊教育活動、各級教研活動、家校共建活動、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動基地實踐活動等等，鍛煉了教師的組織活動能力，培養(yǎng)了學生的社會實踐活動能力，效果明顯，還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓，抓課堂的常規(guī)管理，抓學生的`習慣培養(yǎng)，抓質量的精細化管理。
以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內(nèi)涵的學校管理理念。在現(xiàn)階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們?nèi)w教師也在一年中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。
我們要求學生也逐漸能做到：進校問個早安，回家說個再見，吃飯不剩一點，地上沒有垃圾，教室書聲瑯瑯，作業(yè)及時完成。
現(xiàn)在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團結是聲名在外的，校園的文明之風已經(jīng)形成，雖然學校看起來比較破舊，但校園內(nèi)干干凈凈，雖然校外比較熱鬧，但校園內(nèi)安靜有序，教師教書靜心細心精心。
各位領導，各位老師，做校長就是要做一個引領大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務的服務生。在這一年中，我們學校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、踐行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為工作都是老師們做的，成績?nèi)抢蠋焸冇眯难脕淼?，老師們你們辛苦了，借此機會我要再次代表學校向你們?yōu)榻逃瞰I的力量表示感謝。
當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進的地方還有很多，但我會在以后的工作中，繼續(xù)在上級領導的關心支持下，在老師們的配合支持下，努力學習，深入思考，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務生，做真人，做真事，做真官，風雨兼程，不斷前行，為學校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。莊大方。
小學校長述職述廉報告篇六
20xx年，在上級領導的熱情關懷和指導下，在學校全體教職員工的共同努力下，學校的各項工作、各項建設成效顯著。學校獲得了區(qū)委、區(qū)政府“和諧文明單位”、“模范單位”、市實施《國家學生體質健康標準》工作“先進單位”、市委、市政府“教育工作先進集體”，陽泉市勞動競賽委員會二等功。山西經(jīng)濟日報、科學導報都對學校的發(fā)展做出了專題報道。這是上級領導和社會對我們工作的肯定和鼓勵。這也是每一位劉家垴學校師生員工的自豪。在此，對礦區(qū)領導給予學校工作的指導、幫助和大力支持，表示誠摯的謝意；對全體教職員工的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝。
回顧這一年的工作，我深深體會到：以人為本，科學創(chuàng)新是學校發(fā)展的重要源泉?；谶@種認識，學校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、精細管理、專業(yè)成長為主要抓手，力求“把關心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補臺放在首位，形成一個一個集體內(nèi)部統(tǒng)一協(xié)作、部門之間主動協(xié)調(diào)、學校整體團結向上的戰(zhàn)斗集體；把計劃、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評價、公布、總結工作作為管理的主要工作落到實處，形成管理新秩序；把學校工作獎勵辦法貫徹好，調(diào)動教職員工愛崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng)新工作；把教育教學改革工作進一步深化，全面建設和諧校園，圓滿地完成了20xx年的工作目標。
1、嚴格按照領導干部的標準要求自己，堅持學習，以身作則，注意規(guī)范，無違紀現(xiàn)象發(fā)生。
2、堅持經(jīng)費預算制度，對學校財務運行情況進行管理與調(diào)控。
3、堅持大額度資金校長審批制度。定期了解學校的資金使用狀況，了解學校重點資金是否使用到位，教職工福利是否發(fā)放到位等等，防止資金的無計劃使用。
4、堅持收費工作校長一只筆審批制度。學校正常的收費，以及校服、保險、等代收費用都要通過校長審批，讓后進行收取。學校反對教學輔助用書的征訂，嚴格按照上級部門的最低要求進行征訂教輔用書。
5、堅持做好教職員工和家長的思想工作。熱情接待老師、家長、學生、社會各界人士的來信與來訪。學校的工作千頭萬緒，但來訪的多是有關學生上學、學校收費、老師對待學生、學生安全事件的事情。作為校長總是認真聽取來訪人的意見，解釋學校的工作目的，解釋上級文件精神；對于學校和老師存在問題的'，學校虛心接受批評，作出道歉，造成影響的進行處理，努力建設和諧校園。
1、落實“十一五”發(fā)展規(guī)劃。制定“九大校園”實施方案，分階段落實“十一五”發(fā)展規(guī)劃。
2、修訂十四大類制度。形成十四個篇目的制度系列，依法治校，規(guī)范辦學行為。
3、分條塊制定檔案目錄系列。為學校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點工作的檢查和驗收，從整體上做出了一個全面地、系統(tǒng)地、科學的規(guī)范。
4、實行電子校務，實現(xiàn)無紙化辦公。通知、安排、簡訊等，公布于學校教育網(wǎng)、校園黑板上、櫥窗張貼欄中，教職工可通過其路徑獲取了解學校一切信息，及時了解學校工作動態(tài)，配合學校做好一切工作。
5、突出重點工作，推進標準化建設。xx年年開始著手進行標準化學校建設工作，制定標準化建設實施方案，成立建設領導組，多次召開會議，進行了人員責任分工；核實學?，F(xiàn)有硬件情況、軟件情況，對照標準，理清家底；兩次向礦區(qū)政府報告標準化建設存在問題情況；向礦區(qū)政府遞交所需經(jīng)費請示報告，重點是電腦、音體美數(shù)學科學設備和儀器、圖書；北教學樓欄桿、配電室、樓頂防雨層等存在安全隱患的部位進行了大修改造；學校整理專用教室，制度上墻進行學校檔案分類工作，制定劉家垴小學檔案目錄分類明晰；資料編目，迎接標準化驗收等等，圓滿完成了標準化建設工作。
6、出臺校本課程建設綱要。制定了開發(fā)與實施方案，形成了一個主題——“走進獅腦山”，兩大版塊——“自主教育、知識創(chuàng)新”，十大系列——“自主學習、自主管理、自主發(fā)展、自主活動、藝術天地、科學探究、體育縱橫、文學大觀、紅色經(jīng)典、社會共建”的校本課程體系。
7、堅持搞好課外活動。合理安排作息時間，制定課外活動安排，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性，保證學生在?；顒訒r間不少于一小時。特別是本學期的陽光體育戶外活動扎實有效，許多老師也參與其中。
8、構建起新的學生評價體系。學校以發(fā)展性評價為杠桿，制定了學生星級評價方案，并將評價結果與三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干等評比直接掛鉤，形成學生成績、特長成績、操行評定成績相統(tǒng)一的評價體系，從品行、閱讀、科技、崗位、棋王、舞星、it等方面為學生提供實現(xiàn)自我的激勵機制，鼓勵學生全面發(fā)展。開展“雛鷹爭章”學生評價活動，頒發(fā)學習章、勞動章、紀律章等，促使學生自覺養(yǎng)成學習的良好習慣，形成積極、向上的學習氛圍。
9、注重班主任工作。召開第一屆班主任工作論壇，討論“如何創(chuàng)建快樂中隊”、“班主任在班級管理中應起哪些作用”等問題，舉行和諧生態(tài)園德育示范基地掛牌儀式。
10、堅持家校聯(lián)系，形成德育教育網(wǎng)絡。召開了三六年級學生家長會，放假前，班級召開學生家長會。指導家長積極配合學校，共同培養(yǎng)和教育好孩子。學年初，在一年級學生家長中舉辦了“第三十五屆家長學校”，我親自為家長做“做文明家長、育文明孩子”的講座，讓家長們通過傾聽、交流、溝通與答卷，學習教育孩子的方法，了解到了學校辦學理念、教育理念，為孩子的成長改變自己。10月31日的“家校委員會”。家長們對學校提出了不少具有可行性、可操作性的建議或意見，促進學校在今后的工作中不斷調(diào)整工作步伐，改進工作方式方法，以此推進學校素質教育向縱深全面發(fā)展。
11、狠抓安全不松懈。安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，總務部門主抓校舍安全，德育部門主抓安全教育和活動安全、課間安全，教學部門管理課堂安全”的管理體系。學校建立多項安全制度。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，組織全校學生進行2次地震應急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學校未發(fā)生一起中的安全責任事故。
12、開展“心系災區(qū)，情寄親人”捐款活動。全校師生員工捐款23750.6元，學習用品8571件。500多名學生們自報奮勇積極參加學生志愿者隊伍與“5.12”地震受災嚴重的甘肅省文縣梨坪小學學生“手拉手、結對子”，他們通過書信形式，進行交流互助，共同勉勵，一起進步。學生志愿者不僅在書信中進行了慰問，而且還將自己節(jié)省下來的零花錢購買成學習用品，為災區(qū)的小朋友寄去，以表達自己的一片愛心。
13、學校加大了教師集體學習培訓的力度。學校領導、中層干部都參與到培訓當中來，講理論、講師德，講業(yè)務、講和諧，講法律，講美德。集中教育已經(jīng)成為促進教師專業(yè)發(fā)展的主要形式，每月至少三次集體培訓，雷打不動，為教師專業(yè)成長提供了集中學習平臺。
14、發(fā)揮博客教師成長檔案功能。每一位教師都在網(wǎng)上建立了自己的教育博客，通過博客寫教育隨筆、教學心得、生活感悟、教學設計等，為教師專業(yè)成長、互相學習提供了網(wǎng)絡信息平臺支持。學校推薦1名教師網(wǎng)站、4名教師博客和學校博客圈參加山西省專題站評選。
15、輸送教師外出培訓。今年4月份，8名語文教師赴省城參加小學語文國際精品課的觀摩學習后，組織相關教師進行研討、學習；10月，青年教師何蕓霞參加了山西省廣播操培訓；11月，6名教師到太原參加了全國語文、數(shù)學、外語研討會；12月，4名教師前往北京參加了北師大組織的全國小學語文閱讀教學精品賞析互動研討會。通過外出學習和培訓，為教師專業(yè)成長提供了專題平臺。
16、推進學校信息化建設。學校建有校園局域網(wǎng)，加入了國家教育資源“共享聯(lián)盟”，對外網(wǎng)站開辟了學校簡介、電子校務、科研在線、教師頻道、學生頻道、黨旗飄飄、德育之窗、校長信箱、特色教育、教師博客、未來論壇等欄目，為學校數(shù)字化、現(xiàn)代化發(fā)展奠定了良好的基礎。
17、積極做好兩免一補工作。為41名貧困學生和殘疾學生、108名農(nóng)民工提供幫助。
18、繼續(xù)改善學校面貌。政府投資16萬，對西樓進行了粉刷，對三個房頂進行了防水層更換，遷移了配電室，更換了北樓欄桿，為教育教學提供良好環(huán)境。開元公司投資3萬，購置開水鍋爐，解決師生員工的喝水問題。
19、逐年加大對老師的福利投入。三年共計支出慰問費、福利費14.6321萬元。
1、隊伍建設方面，開始注重專業(yè)成長，注重老師們寫體會、做反思、經(jīng)營博克，但在前一階段忽視了教師集體學習和培訓。這樣就導致老師們學不到最先進的東西，停留在過去的成績和水平上，與兄弟學校出現(xiàn)了差距。作為校長我認為這是我最大的失誤。這個學期開始，加大教師培訓工作，盯的教導處這方面也緊了，過問多了，提出：教研員和中層以上領導都要參與培訓、骨干教師也要參與培訓，堅持周周培訓，集體培訓次數(shù)每月不少于三次，每學期不少于12次的最低標準。內(nèi)容和主講人要經(jīng)過校務會和黨支部審核，把教師的師德教育、政治意識教育和業(yè)務理論和業(yè)務素質培訓都納入到學校的大培訓當中來，不斷提高老師們的思想和業(yè)務素養(yǎng)。
小學校長述職述廉報告篇七
從2017年9月以來本屆任職期間，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導下，我全面學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神 ，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，帶領全校教職工一如既往弘揚“團結拼搏，敬業(yè)奉獻，務實創(chuàng)新，追求卓越”的 精神，精心打造育人環(huán)境，精心打造優(yōu)良校風，精心打造質量品牌，精心打造師資團隊，取得了令人矚目的好成績。根據(jù)考核的要求，下面逐項進行述職：
一、具有較高的思想政治素質和優(yōu)良的工作作風
在思想政治方面。我緊緊圍繞黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，堅定“四個自信”,增強“四個意識”,做到“兩個維護”。堅持正確的辦學方向，以辦人民滿意學校為宗旨，不畏艱難，勤奮敬業(yè)，務實創(chuàng)新，勇于進取，敢于擔當，樂于奉獻，積極完成區(qū)委區(qū)政府區(qū)教育局布置的各項任務。
在工作作風方面。我具有強烈的責任心，能克服各種困難，排除各種干擾，搶抓各種機遇，全力推進學校的各項工作，全力促進師生的健康成長和學校的快速發(fā)展。在工作中能講團結，講原則，講正氣，講發(fā)展，講大局；全面貫徹依法治校的思想，常規(guī)工作按章辦事，充分發(fā)揮每位教職工的聰明才智，充分發(fā)揮黨支部、教代會和工會的民主監(jiān)督作用。
在 任校長以來，自感責任重大，必須盡心盡力把 學校辦好，才不辜負千百位學生和家長的期待。因此，我一刻都不敢松懈，基本上每天早上七點左右第一個到學校，下午六點多最后一個離開學校，上班時間都全身心投入到學校的各項工作中，不閑聊，不做與工作無關的事，兢兢業(yè)業(yè)，為學校的發(fā)展進步殫精竭慮，讓每一位教職工在工作中能充分發(fā)揮他們的長處。
二、具有較強的組織領導能力
強化班子建設。作為校長，我重視加強領導班子的集體領導，強化組織觀念，嚴格執(zhí)行集體領導和個人分工負責相結合的制度，發(fā)揮班子的整體功能。領導班子內(nèi)部講黨性、講原則、講友誼、講諒解、求大同存小異，互相尊重，互相信任，互相支持。學校重大事項，或者關系教師切身利益的事（如評先評優(yōu)，職稱評聘，經(jīng)費使用，工資補貼等），都通過公開審議，集體決定，并及時進行公布公示。充分聽取大家的意見，自覺接受大家的監(jiān)督。
強化獎勵機制，激發(fā)工作活力，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。完善《教職工獎勵性績效工資考核分配實施方案》，按照“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，重點向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻的工作人員傾斜。根據(jù)汕頭市關于課后服務托管相關文件的要求，我校制訂出臺《 學校托管費分配實施方案》，該方案既體現(xiàn)了客觀公正，公平合理，操作性強，又能向水平高，能力強，業(yè)績好的老師傾斜。這些獎懲制度的出臺，更有效地激發(fā)了全體教職工工作積極性和創(chuàng)造性。
近幾年來，我校有一大批青年教師脫穎而出，他們的教育
教學
都深受學生歡迎，家長放心，同行高度肯定。他們在各級教育教學比賽中取得優(yōu)異的成績。五年來，共有294人次獲得各類獎項，黃少貞老師等6位老師獲得市教學基本功比賽一等獎，方潔等9位老師獲得市一師一優(yōu)課優(yōu)質課，張翠萍等70多位老師在各級征文比賽中獲得嘉獎。
三、
具有優(yōu)良的工作業(yè)績。
實現(xiàn)辦學條件質的飛躍，使學校建筑和景觀設計風格與傳統(tǒng)文化相糅合，通過校園文化浸潤學生品德。2019年秋季，學校實現(xiàn)所有教室空調(diào)全覆蓋，2021年學校西操場和廁所進行改造翻新，2022年學校所有教室配備希沃一體機設備，學校利用寒暑假期在學校各個角落布置國學作品，致力于打造一所設備設施配套齊全，環(huán)境優(yōu)美宜人的園林式學校。 2021年1月學校評為廣東省“綠色學校”。
本屆任職期間，最令人稱道的工作業(yè)績是我校的教育教學質量的大幅攀升。其主要表現(xiàn)在：
（一）2017、2018年我校的中考總分位列龍湖區(qū)公辦中學第一名，近五年年均有10位同學考取金中。在2020年中考，我校姚澤銘、吳佳儀同學在金山中學和汕頭一中的自主考試中均以第一名的成績錄取。 區(qū)質量監(jiān)測成績優(yōu)異，本屆任職期間，我校各年級期末監(jiān)測成績連續(xù)多年穩(wěn)居前三甲。
（二）學藝兼修，技道兩進。學生的全面發(fā)展是學校辦學的終極目標。探索如何在“雙減”政策下減負提效，是近兩年來辦學的重要課題。我重視培養(yǎng)學生的興趣技能，鼓勵支持學生參加各類競賽，近五年來，我校榮獲集體獎項的有28個，學生450多人次獲得省、市、區(qū)個人獎項。通過開辦科學實驗班，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。學生科技作品在參加省、市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽中，連獲佳績。如 精英隊在“2020世界機器人大賽-青少年機器人設計大賽冠軍”獲得一等獎；2020年獲得龍湖區(qū)青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎，2021年度潮汕星河獎科技集體獎一等獎，2022年獲得汕頭市中小學智能機器人競賽獲得奪寶奇兵初中組二等獎。我校積極開展勞動教育并簽約成為廣東省中學學生勞動教育基地，舉辦工夫茶藝、魅力潮語進校園、創(chuàng)意紡織手藝進校園、潮汕刺繡進校園、潮語播音與主持禮儀、如意章鐫刻活動等系列非遺文化活動，熏陶潮汕傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)學生良好品德。
以上是我在本屆任職期間所做的努力和取得的重要成績，當然，也存在一些不足和缺點。以后定當在改正缺點中，更好完善自我。
下一屆，我希望繼續(xù)留任 學校。我有信心，在原有良好的基礎上，再經(jīng)過三五年的精心打造，把 學校打造成汕頭市一流品牌學校。現(xiàn)就下一屆主要工作設想?yún)R報如下：
一、創(chuàng)新工作理念 促進和諧全面發(fā)展
注重加強干部隊伍建設，形成“想干事、會干事、干成事”的濃郁氛圍，增強領導班子的凝聚力、領導力和執(zhí)行力。認真落實“責任、主動、忠誠”的學校精神。工作規(guī)范化、程序化、民主化。管理團隊崗位業(yè)務水平高，在教育教學研究上能師范引領。從傳統(tǒng)的出勤津貼和績效獎金保證的制度體制下，發(fā)展到學習——成長——能力——魅力——幸福的精神文化統(tǒng)領的評價體系。
二、培養(yǎng)擴大名師隊伍 打造名師工程
營造濃郁的學習氛圍，推行“教師讀書計劃”。組織中青年教師有目的系統(tǒng)的讀書活動，按規(guī)定完成一定數(shù)量的必讀書目。鼓勵教師做：“學習型的教師”，使教師樹立全新的教育理念。通過專家指導，專業(yè)引領、網(wǎng)上論壇、外出培訓、校本教研、同伴互助等策略開展打造名師工程。在活動中樹典型、重點培養(yǎng)，靠典型引路努力擴大名師隊伍，五年內(nèi)把我校建成一支師德修養(yǎng)高，業(yè)務素質精良，教學技能全面，教學基本功過硬、具有一定科研能力，適應新課標改革需求的教師隊伍。培養(yǎng)特色學科，各學科都要用一種教育理論，指導一個課題，實踐一種新的模式，特別是語、數(shù)、外三個基礎學科，要在學科特色和教學模式的研究中發(fā)揮“龍頭”作用。
三、學生全面發(fā)展 培養(yǎng)良好社會公民
以學生的發(fā)展為本，使每個學生逐步形成適應學習化社會需要的終身學習的能力。重視德育建設，培養(yǎng)學生良好生活習慣和審美情趣，提高學生藝術素養(yǎng)。利用學校課后托管和大課間組織活動提高學生身體素質，野蠻其體魄。有效提升學生的勞動技能和實踐本領，培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的意識，拓展家校共育的新路徑。大力推行綜合實踐活動課教育，使學生真切地體會到了勞動的辛苦與快樂，為學生的素質教育和全面發(fā)展奠定了良好基礎。
四、提升品位，創(chuàng)一流校園文化。
述職人：
2022年7月
年終校長述職述廉報告
校長述職述廉報告
初中校長述廉述職報告
初中校長述職述廉報告格式
中心校長述職述廉報告
小學校長述職述廉報告篇八
一年來，我在區(qū)委、區(qū)政府和計生局的領導下，認真學習黨的__大精神，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制和廉潔自律的有關規(guī)定，帶領全站計劃生育技術服務人員，與時俱進，扎實創(chuàng)新，開拓思路，積極工作，取得顯著成效。現(xiàn)將20__年以來本人的思想、工作，作風、廉潔自律等情況匯報如下：
一、自覺加強思想政治建設及廉潔自律
始終堅持政治學習，不斷增強政治敏銳性。
二、工作成效
1、以身作則，從嚴治站，提高計劃生育技術服務水平。在實際工作中，不斷增強科學決策能力。為進一步改善技術服務環(huán)境，我堅持以抓制度建設為著力點，嚴格管理，并率先垂范，使全站的工作朝著健康有序的方向發(fā)展。
2、全面加強基層軟硬環(huán)境建設，營造溫馨服務氛圍。為更好地提高基層計劃生育技術服務水平，參照國家、省、市基層計劃生育技術服務站(室)改造規(guī)范三年規(guī)劃的要求，重點完成了對__、__、__三個服務站和全區(qū)100個村級服務室的改造建設任務，有效地改善了技術服務條件。在保國優(yōu)的基礎上，強化區(qū)、鄉(xiāng)、村三級優(yōu)質服務平臺，充實加強計劃生育技術服務力量。按照國家對鎮(zhèn)級計劃生育服務站鎮(zhèn)級技術服務人員的配備要求，在充分調(diào)查摸底的基礎上，結合各鎮(zhèn)計劃生育服務站現(xiàn)有人員狀況，通過公開招聘，選聘了32名計劃生育技術服務人員充實到了鎮(zhèn)級服務站，使鎮(zhèn)級計劃生育服務站的技術服務水平有了顯著提高。
3、重視藥具管理體制改革，使城市流動人群享有計劃生育服務同城待遇。針對城市人口增多，人口流動性越來越大，原有的避孕藥具發(fā)放模式己不能適應城市各類育齡群眾要求的實際，我區(qū)優(yōu)先實行城市藥具體制改革試點。共投資10萬余元，購置自動取套機12臺，集中安裝在城市人口比較集中的的公共場所，基本上滿足了城市和流動人口育齡群眾的需要。
今年以來，由于管理得力，我站門診接診量突破1萬，優(yōu)生優(yōu)育咨詢3600余人，優(yōu)生檢測2529人，手術量達5080余例，參與生殖健康查體1萬余人次，基本達到了育齡夫婦人人享有初級生殖保健服務的目標。
三、存在的主要不足及今后打算
1、監(jiān)督制約能力不強。關于監(jiān)督制約方面的規(guī)章制度雖然居多，但規(guī)定不夠嚴密，可操作性差，有時礙于情面不能大膽監(jiān)督，造成執(zhí)行不利，監(jiān)督不到位。
2、在管理中，滿足于上級領導安排什么就做什么的被動心態(tài)，滿足于“國優(yōu)”現(xiàn)狀;就業(yè)務拓展來說，缺乏敏感意識，沒有根據(jù)形勢的轉變及時地將服務站的工作重心前移，仍依賴于“上頭給任務，大家齊忙乎”的業(yè)務觀念，缺乏主動地尋找機會，拓展業(yè)務領域的精神;不能經(jīng)常組織外出觀摩學習，借鑒他人經(jīng)驗，更新工作模式。
今后，我將不斷提高各方面素質，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，腳踏實地，真抓實干，以一流的工作業(yè)績和良好的精神狀態(tài)帶動全區(qū)的計劃生育技術服務工作向更高水平邁進。
小學校長述職述廉報告篇九
各位領導、老師們：
上午好！
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作，我做了梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。
我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。本學年，結合上級有關文件精神通知，我們認真分析文閣小學的現(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建 "以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。
在總的思路下，結合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。在教師激勵方面，學校制定了語文、數(shù)學在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中或得同級同科第一名的學校獎勵1200.00元，思品與社會、科學在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得同級同科第一名的獎勵600.00元。本學年劉建筑、張杰、吳世良、蘇保兵獲得了全鄉(xiāng)同級同科第一名，黎愛華、周澤、袁世榮、陳學林教師獲得全鄉(xiāng)同級同科科學、思品第一名；獲得全鄉(xiāng)教師教學獎最高，得到了社會的好評。
作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為教師作出表率，要求教師做得我自己先做到。本學年，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課，達到了40節(jié)；要求教師聽課20節(jié)、每位教師每學期不得少于3節(jié)的多媒體公開課、要求教師批改的作業(yè)是“學業(yè)測評一本”。本學年開家長會2次，要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系。在學生的學習指導中實行“一幫一或一幫多”的幫學模式。還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經(jīng)形成。
一年來,我校結合“盤縣五好工程”的實施，在學校開展了一系列的教學研討會，20xx秋--20xx春學期教師公開課達到30節(jié)次。20xx年春邀請了松河小學教師來校教學交流。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究、探討和交流。1、首先學校制定教師每學期必須上一堂好課的實施計劃、讀一本好書、寫一篇好文章、做一個好的專題報告。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在“教”上下功夫，在教法上轉變。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結，起到身先士卒的作用。經(jīng)過不斷的學習、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀：教師的教學狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化，課堂教學設計有了較大改觀，教與學的方式正在逐漸改變，學生學習積極性由壓著學變?yōu)橹鲃訉W轉變。
為提高學生的藝術修養(yǎng)，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了“學生達體舞”、“美術書法繪畫”“六一匯演”等豐富多彩的活動?；顒庸?jié)目精彩紛呈，歌詠賽、舞蹈賽、美術展、書法作品展賽等充分展示了文閣小學學生的素質與才能。第二課堂開展有聲有色，開展了象棋班、剪子班、書法班、音樂班、舞蹈班、閱讀與寫作班。假期間學校班子成員帶領教師做好文化墻的建設，各班級在班主任和學生的共同努力下積極地做好了優(yōu)美班級，使大家在同樂中感受到了文閣小學校園那濃濃的藝術氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。顯然，我校的校園文化建設，在全鄉(xiāng)可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色。
總之，一學年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了一點的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在普古鄉(xiāng)中心校的正確領導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質教育，全面提高學校的教育教學質量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿生機和活力。
小學校長述職述廉報告篇十
根據(jù)辦發(fā)【xx】82號文件要求，將本人一年來履行工作職責情況、落實黨風廉政責任制情況、個人學習情況和學法用法守法執(zhí)法情況報告如下，請考核組同志們評議。
（一）甘為助手，積極協(xié)助教學管理
在日常工作中，積極協(xié)助常務副校長對學校主體班教學和校內(nèi)其他教學事務進行管理，認真負責地完成領導交辦的各項任務。黨校全年共辦班22期，其中“發(fā)展”8期，全區(qū)四套班子領導及正科級干部赴浙江大學培訓2期，全區(qū)35歲以下青年后備干部赴上海培訓1期以及各類別、層次的其他培訓班12期，培訓人次高達2800人，此外，還長期與浙江大學聯(lián)合舉辦領導干部公共管理高級研修班、mpa研究生課程班。在各類班次的辦學過程中，我協(xié)助常務副校長統(tǒng)籌負責具體的教學安排、學員管理和后勤服務等事項，計劃周詳、細節(jié)完善，大力促成了全年教學任務的圓滿完成。
（二）承接重任，全力籌備評估驗收
根據(jù)淮組通【xx】47號文件的精神，市委在xx-xx年將集中對全市各縣（區(qū)）黨校進行一次評估。為了確保順利通過評估驗收，獲得優(yōu)秀等次，一年來，黨校上下團結協(xié)作，分成三個小組加班加點精心籌備，嚴格按照評估標準全力做好迎評工作。在籌備過程中，我除了在整個面上進行指導和安排，還全權負責其中一個小組的資料準備工作，特別是在評估后期資料上報方面，具體完成各項上報材料近三十份，有力推動了評估驗收工作的順利開展。
（三）注重教研，強化科研基礎工作
業(yè)與事關全局工作的有效互動，在擴大黨校咨政服務效應中更加有為，更加有位。
（四）完善機制，行政后勤成效突出
在行政后勤工作中，我按照管理規(guī)范化的要求，與校領導班子商議制定了《崗位工作職責》、《固定資產(chǎn)管理》等一系列規(guī)章制度，加大對學校水、電、食堂、物業(yè)的管理力度，使行政后勤管理逐步走上制度化、科學化的軌道。此外，積極打開思路，創(chuàng)新管理模式，在區(qū)委區(qū)政府的指導和帶領下，充分利用市場資源，與省內(nèi)知名物管企業(yè)進行合作，對我校的教學設施、校園綠化、衛(wèi)生保潔、安全保衛(wèi)等進行專業(yè)化管理，為我校的教學科研工作提供了良好的保障。由于工作突出，在全省黨校系統(tǒng)被評為“后勤管理工作先進集體”，在全市八個縣區(qū)黨校中唯一獲此殊榮。
一年來，本人按照《xx年區(qū)各部門、各單位落實建立健全懲防體系重點工作目標任務》的要求，認真落實廉政監(jiān)督責任制，堅持立黨為公、勤政為民，自覺接受群眾監(jiān)督。
本人能夠積極參加上級部門和本單位組織的廉政教育活動，學習黨和國家關于黨風廉政建設的若干規(guī)定、各項黨紀政紀，努力領會精神實質。通過不斷學習，我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性、長期性的認識，增強了廉潔意識，進一步堅定了共產(chǎn)主義的遠大理想和全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成了自覺行動，貫穿于日常工作始終。
小學校長述職述廉報告篇十一
尊敬的各位領導，各位老師：
本學年度我分管學校的安全和教學工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現(xiàn)將我一年來的工作，向各位領導，各位老師匯報，恭請指正。
一、加強學習，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經(jīng)常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內(nèi)的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。
我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關健，而學校的'教育、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航
安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書，實行“一崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
三、加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質量
從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到：
1、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)落實。
我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關，狠抓落實，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益
課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質量的教學研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教，轉變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進了我校教學質量的提升。
3、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學質量
制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控，尤其做好了各科復習與復習內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復習環(huán)節(jié)，重視分層次教學，加強對學生復習內(nèi)容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學生做一題，學一法，通一片，以獲得省時高效的復習效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進整體的戰(zhàn)斗力，促進學生學科均衡發(fā)展。
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小學校長述職述廉報告篇十二
本人于20xx年xx月任上虹中學校長，9月調(diào)至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質教育辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造“和諧幸福校園”為抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨?，F(xiàn)借年度述職之機，回眸一年來辦學管理的心路歷程，有助于進一步提煉經(jīng)驗拓展思路，提升自身管理能力?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
一德能勤績廉情況：
(一)學年辦學目標和任務達成情況
1積極倡導民主當家，謀劃辦學愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展
(1)引領全校師生共同制定了“上虹中學新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級重點課題，構建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領學校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學各項工作，也為辦學規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領銜申報了區(qū)級重點課題《構建初中學校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長效”機制的實踐研究》，本課題試通過學?！熬G色發(fā)展”機制的構建，以形成學校“綠色環(huán)境”“綠色管理”“綠色師資”“綠色教學”和“綠色德育”，從而實現(xiàn)學校教師學生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
(2)積極梳理，科學定位，創(chuàng)新實踐，尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導，是對xx中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學特色，以教師隊伍成長為突破，以新基礎教育理念為引領，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質學校為目標的辦學策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。
2加強隊伍管理，關注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學軟實力
(1)加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據(jù)學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”“實踐研究”“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化課題化。兩年來，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大小課題研究中立項并獲一二等獎。本學期，xx共有十多名教師申報的.區(qū)級大小課題已立項。
(2)搭建展能舞臺，關注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學展示教師命題能力指導研究及評比教育教學課題研究年級學情研討學校德育論壇教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。
3整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點
(1)充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進未成年人思想道德建設。學校充分利用節(jié)日紀念日，開展形式多樣行之有效的主題教育，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。
(2)以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開展生命教育活動。上虹作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學校”，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設心理拓展課程，設立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構建“網(wǎng)式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過“區(qū)心理健康教育實驗?！钡脑u估。學校積極推進青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應。
4加強課程管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量
(1)加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點，成立探究型學科教研組，確保學校對課程的領導力和教學各層面對課程的執(zhí)行力。機器人足球管樂日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技藝術體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。
(2)聚焦有效教學，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間作業(yè)量課堂教學滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn)“減負增效”，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著，其中數(shù)學均分躋身區(qū)前十行列。
(3)加強科學管理，提高教學質量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學針對性與有效性。
通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現(xiàn)了校園和諧幸福師生共同成長。上虹中學綜合辦學穩(wěn)定在a級水平，多年保持上海市安全文明校園市平安單位市花園單位市紅旗大隊閔行區(qū)文明單位區(qū)行為規(guī)范示范校區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學校師資隊伍建設成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干骨干后備希望之星鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過“綠色教學“實踐研究，教學過程管理更科學，減負增效顯成果;課程領導力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進，科藝體心理等校本課程形成特色，體教結合藝教結合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”，并在區(qū)藝術節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學校被命名為“全國陽光體育上海市足球運動布點學?！薄吧虾Ｊ行@足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)家庭，辦學質量得的家長社會廣泛認可。在承上啟下的關鍵期，xx中學師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期“和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導”檢查反響良好，剛結束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學生田徑運動會上喜獲精神文明獎廣播操優(yōu)勝男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學生集體舞賽獲三等獎。
(二)年度公用經(jīng)費專項經(jīng)費預算執(zhí)行情況及廉潔自律民主作風：
1經(jīng)費預算執(zhí)行：一年來，始終將學校財務工作列入重點，加強制度建設，加大財務管理，規(guī)范財務運作。認真做好相關預算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范使用，上虹中學上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定使用;專項經(jīng)費(校安工程)嚴格按規(guī)定支付，認真完成了專項經(jīng)費的管理。下半年，針對xx中學辦學經(jīng)費有缺口，且在年內(nèi)務必清理的現(xiàn)狀，積極與相關部門共同分析，尋找對策，多次與教育局相關領導溝通協(xié)商，已形成初步解決方案;為推進我校創(chuàng)新教育辦學特色，拓展實踐體驗空間，經(jīng)申請溝通，30萬元專項經(jīng)費已納入局預算，用于創(chuàng)新實驗室建設。
2廉潔自律與民主作風：作為學校法人代表，無論做人處事，都能嚴格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則講程序樹正氣，按規(guī)定規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生建議意見，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開規(guī)模不等的研討活動，采集教師對辦學規(guī)劃愿景設想建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會少代會契機，加強與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組教研組為平臺，親臨一線指導，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學現(xiàn)狀。
二存在問題與努力方向：
1應進一步轉變觀念，加強學習研究，提高對課程的領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇。要真正實現(xiàn)學生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人，相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。要加強三類課程的平衡，特別應結合學?，F(xiàn)狀，將校本課程開發(fā)與社團建設校園文化創(chuàng)建等相結合，形成課程開發(fā)與推進合力，提高課程建設綜合效益。
2應進一步增強開拓意識，加快學校特色創(chuàng)建步伐。xx中學創(chuàng)辦五年，基礎硬件軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯，辦學特色已經(jīng)確立。站在學校發(fā)展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學之中，在創(chuàng)新實踐驅動下提升辦學質量，實現(xiàn)跨越發(fā)展。
3應進一步聯(lián)系群眾，加強民主作風建設。正處轉型發(fā)展期的xx，各項工作有待完善提高，相關制度有待建立優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研，建立與一線溝通互動平臺，構建家校社校聯(lián)動機制，積極創(chuàng)設良好的教育大環(huán)境，打造辦學合力。