總結(jié)讓我明白了自己在學(xué)習(xí)和工作中需要更有計(jì)劃和目標(biāo)，不能盲目行動(dòng)。寫心得體會(huì)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，更需要給出對(duì)未來的規(guī)劃和改進(jìn)措施。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范例，希望能給大家提供靈感和啟發(fā)。
新生泰心得體會(huì)篇一
作為一名新生，我在塑新生過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。塑新生是迎接新生入學(xué)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，融入新的環(huán)境。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了自我管理、人際交往、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作等方面的重要性。以下是我在塑新生過程中的一些心得體會(huì)。
首先，自我管理是成功塑新生的第一步。在塑新生的過程中，我們要自覺管理好自己的時(shí)間和目標(biāo)。大學(xué)生活相比于高中生活，更加開放自由，沒有老師的督促和父母的監(jiān)管，需要我們更加自律。通過塑新生的活動(dòng)，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴性。每天規(guī)劃時(shí)間并合理分配各項(xiàng)任務(wù)，有助于提高效率與學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，樹立明確的目標(biāo)也是非常重要的，只有明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的步驟和時(shí)間表。
其次，人際交往是大學(xué)生活中不可或缺的一環(huán)。通過塑新生的活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，拓寬了交際圈子。在與他人交流的過程中，我學(xué)到了溝通技巧與合作能力。尊重與傾聽是良好的溝通的基礎(chǔ)，通過尊重他人的觀點(diǎn)與不同的交流方式，可以更好地獲得對(duì)方的認(rèn)同與信任。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也在塑新生的活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都有自己的特長與不足，通過團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了互相扶持、協(xié)作共贏的原則。
第三，在塑新生的過程中，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。高中階段的學(xué)習(xí)方式與大學(xué)是有很大區(qū)別的。在塑新生的活動(dòng)中，我們接受了學(xué)習(xí)方法的講座與指導(dǎo)。我了解到，高效的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果。例如，合理應(yīng)用各類學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等；制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提前預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，有助于更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。此外，靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式，如小組討論、案例分析等，有助于提高自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)能力。
再次，培養(yǎng)興趣愛好是塑新生的重要一環(huán)。大學(xué)生活是一個(gè)充滿可能性和發(fā)展空間的階段，在塑新生的活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)嘗試各種活動(dòng)和興趣小組。通過參與各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于音樂和體育有著濃厚的興趣。這不僅給我在大學(xué)生活中增添了樂趣，還為我之后的發(fā)展方向提供了選擇。同時(shí)，培養(yǎng)興趣愛好還有助于豐富自己的人格，提升自信心和創(chuàng)造力。
總結(jié)起來，塑新生是我作為大學(xué)新生的重要一步。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了自我管理、人際交往、學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)興趣愛好等重要的技能與價(jià)值觀。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我進(jìn)一步適應(yīng)大學(xué)生活、提升自我能力和面對(duì)未來具有重要的指導(dǎo)意義。在接下來的大學(xué)生活里，我定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)與成長，迎接新的挑戰(zhàn)。
新生泰心得體會(huì)篇二
感覺時(shí)間過得飛快，眨眼間已經(jīng)度過了一個(gè)多月的新生班。這段時(shí)間以來，在老師和同學(xué)們的幫助下，我從一個(gè)懵懂、迷茫的大一新生逐漸轉(zhuǎn)變成了一個(gè)更加自信、獨(dú)立的學(xué)生。在這里，我想分享一下我的新生班心得體會(huì)。
第一段：新環(huán)境、新挑戰(zhàn)
作為一名大一新生，來到學(xué)校是一件非常令人興奮的事情。但是，進(jìn)入了新環(huán)境后，面臨著許許多多未知的挑戰(zhàn)。在新生班的前幾天，我們要進(jìn)行各種入學(xué)知識(shí)介紹、活動(dòng)組織等等。這都是我們不曾接觸過的，需要我們從頭開始掌握、熟悉以及適應(yīng)。比如說我之前從來沒有參加過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，但是在新生班中，我向著團(tuán)隊(duì)中的目標(biāo)前進(jìn)，這讓我有了成就感。
第二段：班級(jí)整體感覺
進(jìn)入大學(xué)后，班上同學(xué)的話題非常廣泛，什么話題都可以聊。在對(duì)新的生活進(jìn)行慢慢適應(yīng)的時(shí)候，我覺得班級(jí)是幫助我快速適應(yīng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過每一次的班級(jí)聚會(huì)、活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的同班同學(xué)，我們能夠互相交流、學(xué)習(xí)，更好地融入到這個(gè)集體之中。在班級(jí)中，我找到了屬于自己的位置，這讓我覺得非常棒。
第三段：老師的引導(dǎo)
我相信很多新生都與我一樣，對(duì)未來充滿了迷茫和焦慮。這時(shí)候，老師就成為了我們最好的引導(dǎo)者和朋友。在新生班中，我的教練詳細(xì)講解了課程內(nèi)容、作業(yè)要求、大學(xué)生活等等。在我遇到問題時(shí)，他們也會(huì)及時(shí)勸解、答疑解惑。在老師的引導(dǎo)下，我們穩(wěn)步地前行，為更好的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：學(xué)習(xí)方法和技能的掌握
在新生班中，我們還注重開發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。老師會(huì)根據(jù)我們的學(xué)業(yè)情況，幫助我們形成最有效的學(xué)習(xí)方法。我們也會(huì)從老師和班上同學(xué)中學(xué)習(xí)到各種各樣的學(xué)習(xí)技能，比如深度閱讀、精煉筆記等等。在這些技能的幫助下，我們能夠更好地掌握知識(shí)，擁有更好的理解和應(yīng)用能力。
第五段：新思維的開發(fā)
通過參加新生班的活動(dòng)、討論，我們可以開發(fā)出一些新的思維方式，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。在新生班中，有很多活動(dòng)都需要我們展現(xiàn)自己的創(chuàng)新能力，比如模擬提案、演講、頭腦風(fēng)暴等。這讓我們從不同的角度去探究和解決問題，形成了創(chuàng)新、富有思考的思維方法。
總之，在短短的幾周中，新生班帶給了我很多珍貴的經(jīng)歷和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了進(jìn)入大學(xué)后所需要更好地掌握和應(yīng)對(duì)的事情，獲得了更多的自信和成長，也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的同窗好友。我相信，我將會(huì)用這些經(jīng)驗(yàn)，以更好的姿態(tài)，迎接接下來的大學(xué)生活。
新生泰心得體會(huì)篇三
夏末秋初，初一的新生們，邁著青春的步伐，叩響了青春的大門。當(dāng)走進(jìn)神圣的校內(nèi)大門的那刻，就已經(jīng)知道，我們又來到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們又來到了一處臥虎藏龍的戰(zhàn)場里。
歲月如流，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的孩子變成了朝氣蓬勃的少年。來到了新的學(xué)校，自然也有了新的`規(guī)則，一起先雖然有些不適應(yīng)，但是我知道這是成長的過程。成長的過程是充溢辛酸和困難的，我們不能遇到困難就一蹶不振，而應(yīng)當(dāng)英勇地面對(duì)它，不向它低頭。
中學(xué)的生活與小學(xué)的生活是迥然不同的。上到中學(xué)，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情都得自己做，不能再做父母臂彎下的當(dāng)心肝了。不僅是生活上有很大的改變，連課堂也有天翻地覆的改變，小學(xué)的時(shí)候，都是同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下聽著老師那喋喋不休的講解，有許多同學(xué)都只是似懂非懂地接納了那些學(xué)問。而現(xiàn)在，我們開展了高效課堂，課堂上再也不會(huì)沒有歡樂的氛圍，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，就這樣，老師想要傳遞給我們的珍貴學(xué)問，我們都能了然于胸了?？涩F(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間大大增多，學(xué)習(xí)壓力也隨之增加，在晚上還會(huì)有晚自習(xí)，在晚自習(xí)上，同學(xué)們都沉醉于學(xué)習(xí)的苦海。不過這是在證明我們已經(jīng)踏上另一個(gè)新的臺(tái)階！
新的學(xué)習(xí)生活起先了，我知道我們要面對(duì)更多的新挑戰(zhàn)，還會(huì)有更多的競爭壓力，但是我堅(jiān)信，我會(huì)用我努力的成果和志氣去面對(duì)它們，并向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。新學(xué)期，愿我能像魚兒一樣，歡樂地在書的海洋里遨游；愿我能做一塊海綿，汲取更多的學(xué)問；愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙，來開啟才智大門。又是新學(xué)期，新起點(diǎn)，賽場上又多了一份信念和志氣。我知道，我將會(huì)在將來的路上，接著成長的演繹；我也知道，在將來的某一天，我將會(huì)奏出屬于自己的交響曲。
新生泰心得體會(huì)篇四
近年來，我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣，我們機(jī)電一體化專業(yè)里也開設(shè)了數(shù)控技術(shù)這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力，進(jìn)一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平，讓我們更清楚更明白更真實(shí)地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，第十七、十八周，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了為期兩周的數(shù)控實(shí)習(xí)，經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)我對(duì)數(shù)控有了進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識(shí)和技術(shù)。
還沒開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識(shí)，了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號(hào)組成的數(shù)字指令來實(shí)現(xiàn)一臺(tái)或多臺(tái)機(jī)械設(shè)備動(dòng)作控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。
現(xiàn)在，數(shù)控技術(shù)也叫計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)，目前它是采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計(jì)算機(jī)按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對(duì)設(shè)備的控制功能。由于采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運(yùn)算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實(shí)現(xiàn)，均可通過計(jì)算機(jī)軟件來完成.
在實(shí)習(xí)過程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個(gè)門檻，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯(cuò)。
時(shí)光總是匆匆而逝，很快兩個(gè)星期就這樣過去了。大三了，我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的.是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩的數(shù)控實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
新生泰心得體會(huì)篇五
每年的新生營都是大學(xué)生活的開始，我也不例外地報(bào)名參加了這一盛大的活動(dòng)。報(bào)名的初衷源于我對(duì)大學(xué)生活的向往和期待，我希望通過新生營能夠順利適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境，結(jié)交更多的朋友，展開新的學(xué)習(xí)和生活的篇章。我期待著新生營中的各種活動(dòng)和課程，相信它們都會(huì)給我留下深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：豐富多樣的活動(dòng)和課程
新生營的一個(gè)亮點(diǎn)就是其中的各種活動(dòng)和課程。在這一周的時(shí)間里，我們參加了開展體驗(yàn)游戲、進(jìn)行戶外拓展活動(dòng)、參觀校史館等各種活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)都充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們還進(jìn)行了多門課程的學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)時(shí)間管理的課程、學(xué)習(xí)人際溝通的課程等等。這些活動(dòng)和課程不僅豐富了我們的大學(xué)生活，還為我們提供了實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境。
第三段：收獲友誼和成長
在新生營的過程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起參加各種活動(dòng)，互相幫助和支持。在戶外拓展活動(dòng)中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服了許多困難，一起度過了難忘的時(shí)光。這些朋友不僅成為了我大學(xué)生活中的伙伴，也成為了我人生中的重要參照，我們一起成長，一起面對(duì)挑戰(zhàn)，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。
第四段：改變和成長的機(jī)會(huì)
新生營給我提供了很多改變和成長的機(jī)會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了更好地管理自己的時(shí)間。在新生營中，我們要參加各種活動(dòng)和課程，需要合理安排時(shí)間，提高效率。通過這一周的時(shí)間，我更好地理解了時(shí)間的珍貴，學(xué)會(huì)了積極規(guī)劃和安排自己的大學(xué)生活。其次，我也學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和合作。在新生營中，我們要和陌生人合作完成任務(wù)，這需要我們互相信任和團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過這些活動(dòng)，我更加開放和自信，學(xué)會(huì)了與人交流和合作，這對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。
第五段：對(duì)未來的展望和感悟
新生營結(jié)束之后，我倍感珍惜和感慨。這一周的時(shí)間讓我收獲了很多，我不僅結(jié)交了許多朋友，還學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成長了很多?；叵肫疬@一周的時(shí)間，我覺得非常值得。未來，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)新生營中學(xué)到的精神和理念，努力適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境，提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，通過自己的努力和付出，一定能夠度過精彩而充實(shí)的大學(xué)生活。
總結(jié)：新生營是大學(xué)生活中的一個(gè)重要部分，通過參加新生營，我收獲了很多，結(jié)交了許多朋友，學(xué)到了很多知識(shí)和技能。新生營為我的大學(xué)生活奠定了良好的基礎(chǔ)，為我未來的成長和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的支持。我將會(huì)珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)努力，開拓新的學(xué)習(xí)和生活的篇章。
新生泰心得體會(huì)篇六
新生活正好開始于大學(xué)入學(xué)，大學(xué)是人生中一個(gè)全新的階段，對(duì)于每一個(gè)新生來說，這是一個(gè)全新的開始。當(dāng)我們踏入校園的那一刻起，就迎接著一連串未知的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為新生，首先要做的就是迎接這個(gè)新生活的開始，積極適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，充滿信心地面對(duì)所有的困難和考驗(yàn)。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性和方法
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)責(zé)任落到了個(gè)人身上。與高中相比，大學(xué)的學(xué)習(xí)更加自主和自由，我們需要學(xué)會(huì)如何管理時(shí)間，如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及如何有效地學(xué)習(xí)。課堂是我們獲取知識(shí)的重要途徑之一，但并不能保證我們掌握了所有的知識(shí)。因此，我們還需要注重課外閱讀、實(shí)踐、討論和研究，不斷拓寬我們的知識(shí)面。此外，與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)互助也是非常重要的，通過交流和分享，我們可以互相幫助，共同成長。
第三段：培養(yǎng)興趣和發(fā)展?jié)撃?BR> 大學(xué)不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，也是為了培養(yǎng)我們的興趣和發(fā)展?jié)撃?。在大學(xué)里，我們可以嘗試更多不同的課程和活動(dòng)，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域，并在該領(lǐng)域中深入學(xué)習(xí)和發(fā)展。大學(xué)不僅僅是獲得學(xué)位的地方，更是提升自己的平臺(tái)。通過參與社團(tuán)、學(xué)術(shù)組織、志愿者活動(dòng)等，我們可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，拓寬自己的視野和人脈。
第四段：人際關(guān)系的重要性
大學(xué)是人與人相交換的地方，人際關(guān)系的建立和維護(hù)對(duì)于我們的成長和發(fā)展非常重要。在大學(xué)中，我們將遇到來自不同地區(qū)、不同背景和不同興趣愛好的人們。與他們交流和合作，我們可以學(xué)到更多的東西，拓寬自己的視野。與同學(xué)之間的友誼也是值得珍惜的，他們將會(huì)是我們一生中的朋友和伙伴，一起度過大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享彼此的喜怒哀樂。
第五段：積極參與社會(huì)實(shí)踐
大學(xué)生活不僅僅是為了自己，還應(yīng)該有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。積極參與社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)我們社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力的重要途徑。通過參與各類社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，我們可以了解社會(huì)問題，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同時(shí)，這也是對(duì)我們所學(xué)所知的一種考驗(yàn)和實(shí)踐，將我們所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?BR> 總結(jié)：
大學(xué)生活是一個(gè)全新的開始，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)展自己的興趣和潛能，建立良好的人際關(guān)系，積極參與社會(huì)實(shí)踐。希望每一個(gè)新生都能以積極的心態(tài)和勇往直前的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，在大學(xué)中不斷成長和進(jìn)步。相信通過我們的不懈努力和堅(jiān)持，我們定能在大學(xué)四年收獲豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生泰心得體會(huì)篇七
近年來，KTV已成為人們娛樂消遣的常見選擇。而對(duì)于新生來說，去KTV唱歌也是一種獨(dú)特的交流方式，能更好地認(rèn)識(shí)新同學(xué)，增進(jìn)感情。下面我將分享我的KTV新生心得體會(huì)。
第二段：選擇節(jié)目
去KTV首先要做的就是選擇節(jié)目。這是一個(gè)很重要的過程，因?yàn)椴煌墓?jié)目能夠展示不同的個(gè)人魅力。選擇時(shí)要以自己的音樂興趣為主，但也要考慮到大家的口味，盡量避免歌曲質(zhì)量過低或過于個(gè)性化的歌曲。同時(shí)，也要根據(jù)實(shí)際情況選擇演唱時(shí)長，不要強(qiáng)求唱完全場，盡量將機(jī)會(huì)留給其他人。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在KTV唱歌時(shí)，最重要的就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。唱歌是一種共同的娛樂方式，不能讓自己的表演影響到其他人，應(yīng)該要注意音量和節(jié)奏的掌握，并且互相鼓勵(lì)。還可以通過合唱等方式在唱歌中增進(jìn)感情，讓團(tuán)隊(duì)更加融洽。
第四段：展現(xiàn)個(gè)人特色
在唱歌的過程中，大家都有自己的特點(diǎn)，可以利用這些特點(diǎn)增加表現(xiàn)力，展現(xiàn)出個(gè)人魅力。如獨(dú)特的嗓音特點(diǎn)、表演方式、音樂技巧等等，這些都是可以用來吸引人們目光的。當(dāng)然，在表現(xiàn)個(gè)人特色時(shí)也要顧及到其他人的情感，如果太過刻意，可能會(huì)影響大家的情緒。
第五段：結(jié)束語
總體來說，KTV是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，能夠讓人在唱歌中釋放壓力，增加互相了解的機(jī)會(huì)。希望新生們能夠在這個(gè)平臺(tái)上找到屬于自己的位置，展現(xiàn)出自己獨(dú)特的魅力，同時(shí)也能夠更好地融入集體。
新生泰心得體會(huì)篇八
進(jìn)入高中階段，我對(duì)未來充滿期待，同時(shí)也感到不安。高中生活相較初中生活來說難度更大、挑戰(zhàn)更多。進(jìn)入新生班，我感覺到了一種熟悉的陌生感。但隨著時(shí)間推移，我越來越喜歡這個(gè)班級(jí)，對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：班級(jí)風(fēng)氣
我們新生班有良好的班級(jí)風(fēng)氣。在這個(gè)班級(jí)里，同學(xué)之間的關(guān)系很和諧，相互尊重、關(guān)心、照顧。在課堂上，同學(xué)們也能夠積極參與，老師上課講解時(shí)，同學(xué)們踴躍發(fā)言、同步記筆記，為自己未來的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：班級(jí)活動(dòng)
這個(gè)新生班的活動(dòng)形式非常豐富，能夠有效地增強(qiáng)學(xué)生之間的感情，豐富我們的生活。每周末，我們都有一個(gè)班會(huì)，每個(gè)人都要輪流當(dāng)班主任，安排一些有趣的班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)的主題不同，有時(shí)候是文藝、音樂、體育、科技等等。不僅能夠鍛煉自己的表達(dá)能力，還能夠更好地認(rèn)識(shí)自己班內(nèi)的同學(xué)，讓我們彼此更加親密。
第四段：學(xué)習(xí)效果
在這個(gè)班級(jí)里，老師和同學(xué)們一起協(xié)作來推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)程，有時(shí)候會(huì)形成小組互評(píng)和互輔的機(jī)制，讓我們的學(xué)習(xí)效果提升。老師也會(huì)為我們安排一些互動(dòng)課堂，讓我們能夠從更靈活的方式來學(xué)習(xí)，這讓我們的學(xué)習(xí)效果更好。
第五段：結(jié)論
新生班的班級(jí)文化非常重視個(gè)體和群體間的默契感、友誼以及學(xué)習(xí)與尋求學(xué)術(shù)成就的平衡。這個(gè)班級(jí)不僅幫助我獲得了好成績，也讓我認(rèn)識(shí)到了珍視友情、加強(qiáng)自己的能力等方面的價(jià)值。將來我將會(huì)在新生班里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)，讓這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)更加美好的地方。
新生泰心得體會(huì)篇九
近年來，隨著高等教育的普及和大學(xué)招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大學(xué)生越來越成為社會(huì)的主力軍。每年的高考后，無數(shù)的高中畢業(yè)生踏入了大學(xué)校園，開始了新的人生旅程。作為大學(xué)生活的新晉成員，我深感奔新生活給我?guī)砹松羁痰淖兓腕w驗(yàn)。在這里，我將分享一些我在奔新生活中積累的心得體會(huì)。
首先，奔新生活使我學(xué)會(huì)了自我管理。進(jìn)入大學(xué)后，沒有了家長的管束和監(jiān)督，我們需要自我約束、自律。在大學(xué)里，時(shí)間變得特別充裕，我們會(huì)面臨更多的選擇，自我調(diào)控變得尤為重要。我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天制定自己的目標(biāo)和任務(wù)，通過合理的時(shí)間安排提高自己的學(xué)習(xí)效果。在寢室里，我也學(xué)會(huì)了與室友相處，互相包容和尊重，共同營造一個(gè)和諧的生活氛圍。
其次，奔新生活使我培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。作為新生，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在面對(duì)瑣碎的生活瑣事和繁重的學(xué)業(yè)壓力時(shí)，我通過調(diào)整自己的心態(tài)，盡量從積極的角度看待問題。每當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我告訴自己要堅(jiān)持下去，相信自己能夠克服困難，取得成功。這種積極向上的心態(tài)成為我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力和信念，讓我更加勇敢地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
再次，奔新生活使我擁有了更廣闊的人際關(guān)系。進(jìn)入大學(xué)后，我結(jié)識(shí)了來自不同地區(qū)和背景的同學(xué)。在各種社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)集體活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)不同興趣愛好的人，通過交流和合作，我們一起成長和進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，通過與同學(xué)們互動(dòng)，我不僅能學(xué)到不同的知識(shí)和技能，還能夠擴(kuò)寬自己的視野，了解更多不同行業(yè)和領(lǐng)域的信息。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與人相處的技巧，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，與人建立良好的人際關(guān)系。
最后，奔新生活使我意識(shí)到了珍惜時(shí)間的重要性。時(shí)間是有限的資源，我們要珍惜每一分每一秒。在大學(xué)生活中，有時(shí)會(huì)面臨各種選擇和誘惑，我們需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，把握好時(shí)間的使用。我制定了一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂和休息的時(shí)間，使自己的時(shí)間利用率最大化。通過合理規(guī)劃時(shí)間，我不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，還能夠擁有足夠的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛好、鍛煉身體和與朋友交流。
總之，奔新生活給我?guī)砹嗽S多寶貴的體驗(yàn)和收獲。通過自我管理、積極向上的心態(tài)、拓寬人際關(guān)系和珍惜時(shí)間，我在奔新生活中成長、進(jìn)步。我相信，通過“奔新生心得體會(huì)”這篇文章的分享，可以幫助更多的新生們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，享受大學(xué)時(shí)光，成就人生的美好未來。
新生泰心得體會(huì)篇十
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施《中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（xx—xx）》的總體部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，國家教育部、財(cái)政部組織實(shí)施了xx年中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（簡稱“國培計(jì)劃”）。按照國家相關(guān)文件的要求，吉林省組織實(shí)施《吉林省促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)際，組織實(shí)施了“國培計(jì)劃”——吉林省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目（春暉工程）。接到國培通知的那一刻，我無比的興奮，在我心底也萌發(fā)了許多希望與幻想。
吉林師范大學(xué)作為省屬重點(diǎn)大學(xué)，此次承擔(dān)了“農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)集中研修項(xiàng)目”初中英語、初中數(shù)學(xué)，“農(nóng)村初中理化生教師實(shí)驗(yàn)技能短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目”初中物理學(xué)科“農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目”小學(xué)英語學(xué)科的相關(guān)培訓(xùn)工作。我與吉林師范大學(xué)真可謂緣分多多，去年參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，今年又有幸來到這里參加國培，每一次，學(xué)習(xí)都在提高一個(gè)層次。仔細(xì)想想：這一路走來，真的好不容易！榮譽(yù)的背后隱藏著多少的勞累與辛酸！別人總說：天上掉的餡餅怎么總是扎著你！可我清楚地知道：餡餅不是你要就有的！它需要你的嘔心瀝血！需要你踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)！需要你的真誠與敬業(yè)！尤其是當(dāng)我接到“國培”通知以后，我的第一感覺就是：教育還是很公平的！有勞動(dòng)、有血汗的付出就會(huì)有收獲！
會(huì)師大，聚四平，聽慧語，明視聰，感良多，悟身重。
感恩國培計(jì)劃，感恩吉林師范大學(xué)，感恩外國語學(xué)院給我們搭建的這一學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)再次來充實(shí)和完善自己。回首兩個(gè)月的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中各級(jí)教育專家的專題報(bào)告、一線教師的現(xiàn)身說法，走遍省內(nèi)各大名校的觀摩課，學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí)等，國家教育部，省教育廳和師大為我們所做的精心安排，無不使我心中充滿無言的感激。記憶猶新的是那個(gè)特別的日子，特殊的收獲。
那天去長春，一路有朝陽升起的相伴卻無暇顧及，因?yàn)檐嚿虾軣幔欣镉侄萝?。?jiān)持著，忍耐著，因?yàn)槿匀挥幸环N向往。三個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了第一站——吉大附屬實(shí)驗(yàn)校。坐在寬敞的階梯教室里，期待著名師的課堂。一位年輕的女教師帶著她的弟子們終于閃亮登場了。她的課堂有兩大亮點(diǎn)，一是導(dǎo)入自然巧妙，把這個(gè)新教室與四樓自己的教室相比，從而引出形容詞的比較級(jí)。另外一個(gè)亮點(diǎn)就是設(shè)計(jì)了一個(gè)talentshow，五個(gè)學(xué)生到前面展示，然后其他同學(xué)評(píng)論，練習(xí)形容詞的最高級(jí)，使學(xué)生快樂體驗(yàn)輕松解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)。我還注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)生回答問題時(shí)經(jīng)常運(yùn)用ithink…句型，可以看出學(xué)生很善于表達(dá)自己的想法，學(xué)生創(chuàng)新思維和想象思維能力得到很好的鍛煉。中午劉老師帶著我們?nèi)チ藢W(xué)人書店，匆忙買了幾本書，就到集合時(shí)間了。下午我們的目的地是108中學(xué)，這是我慕名已久的地方，因?yàn)檫@可是英語教學(xué)的權(quán)威學(xué)校啊。果不其然，陳老師的確具有名師風(fēng)范，在講文化禮儀時(shí)能夠開發(fā)課程資源，特別是選擇了今天這個(gè)場景，更幸運(yùn)的是陳老師走向我，與我握手，“nicetomeetyou！”，我也很有禮貌的回了一句“nicetomeetyou，too！”學(xué)生一目了然，懂得了這就是一種見面禮儀。后來下課同伴還打趣道，“你儼然一個(gè)評(píng)委呀！”另外，陳老師的game“是真是假”設(shè)計(jì)得既有知識(shí)性又有趣味性。
帶著收獲，帶著感動(dòng)，我們踏上了回四平的大巴。收獲的是新的教學(xué)理念，教學(xué)思路，感動(dòng)的是吉林師范大學(xué)對(duì)我們的負(fù)責(zé)，讓我們幾乎走遍吉林省內(nèi)的各大名校，感動(dòng)的是兩位班主任的周到，讓我們這些癡迷于讀書的積極分子有機(jī)會(huì)到書店狂購。望著車窗外害羞的夕陽漸漸回到大山的懷抱，我是那么滿足，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，雖然所有的親人都不在身邊，但我沒有絲毫失落感，因?yàn)槲抑?，?dāng)我失去與家人團(tuán)聚的此時(shí)此刻，我所收獲的今天將是我一生當(dāng)中最為寶貴的經(jīng)歷，我多么希望有一天，我可以滿載而歸，帶著我的夢(mèng)想與激情，回到母親的懷抱——把我所有的智慧與勤勞都獻(xiàn)給我家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。
新生泰心得體會(huì)篇十一
每年的入學(xué)季，新生們紛紛來到學(xué)校，迎接著他們的是一個(gè)全新的環(huán)境和陌生的面孔。作為一名學(xué)長或?qū)W姐，我們有責(zé)任幫助新生順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。本文將分享我在接待新生過程中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
在接待新生之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們要了解學(xué)校的各項(xiàng)政策和規(guī)定，以便能夠向新生提供相應(yīng)的幫助和答疑。其次，我們要提前學(xué)習(xí)一些與學(xué)校相關(guān)的信息，如圖書館位置、食堂開放時(shí)間等，這樣在接待新生時(shí)能夠做到心中有數(shù)。最后，我們還要提前制定一份詳細(xì)的接待方案，包括接站、安排住宿等，以確保新生能夠順利安排好一切。
第三段：熱情接待
在接待新生的過程中，我們要保持熱情和耐心。當(dāng)新生們到達(dá)學(xué)校時(shí)，我們要及時(shí)去接站，幫助他們搬運(yùn)行李。在與他們交流時(shí)，要用親切的語言和友好的笑容，讓他們感受到我們的熱情。接待結(jié)束后，不妨邀請(qǐng)他們一起參觀校園，這樣可以讓新生們更好地熟悉學(xué)校的環(huán)境。
第四段：提供幫助
除了熱情接待外，我們還要提供多方面的幫助給新生。首先，我們可以向他們介紹一些學(xué)習(xí)上的技巧和方法，幫助他們更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式。其次，我們可以和他們分享一些生活經(jīng)驗(yàn)，如購物打折的技巧、外賣平臺(tái)的推薦等，幫助他們更好地融入到校園生活中。此外，如果新生遇到了困難或問題，我們也要盡力提供幫助或引導(dǎo)他們尋找解決方法。
第五段：關(guān)懷和引導(dǎo)
接待新生不僅僅是在他們剛到學(xué)校的時(shí)候熱情地接待和幫助他們，更重要的是在以后的學(xué)習(xí)和生活中持續(xù)地關(guān)心和引導(dǎo)。我們可以建立一對(duì)一的幫扶關(guān)系，定期詢問他們的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決遇到的問題。此外，我們還要鼓勵(lì)他們參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極融入到校園文化中，并在需要時(shí)向他們介紹一些社團(tuán)活動(dòng)或?qū)W術(shù)講座等資源，幫助他們拓展視野、豐富自己的大學(xué)生活。
總結(jié)：接待新生是一項(xiàng)重大的責(zé)任，也是一份喜悅和成就感。通過準(zhǔn)備工作、熱情接待、提供幫助以及關(guān)懷和引導(dǎo)，我們可以幫助新生們順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助他們度過大學(xué)生活中的困惑和迷茫。同時(shí)，作為學(xué)長或?qū)W姐，我們也會(huì)通過這個(gè)過程提升自己的溝通能力和組織能力，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者。
新生泰心得體會(huì)篇十二
第一段： 新生期的意義和重要性（誘發(fā)人的成長與變化）
新生期是每個(gè)人生命中一個(gè)重要的階段，它不僅意味著一個(gè)全新的開始，更是帶來了無限的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們通常身處一個(gè)全新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。正是這一切的改變和挑戰(zhàn)，塑造了我們的性格，并促使我們成長和發(fā)展。
第二段： 積極的態(tài)度和努力（關(guān)鍵因素）
在新生期，擁有積極的態(tài)度和持之以恒的努力是至關(guān)重要的。我們要面對(duì)新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，接受新的學(xué)習(xí)方法和體系。初入大學(xué)，我充滿了疑惑和不安，但我深知只有積極面對(duì)，才能克服困難，取得好的學(xué)習(xí)成績。我相信只要努力，就一定能夠戰(zhàn)勝新生期的困惑和難題。
第三段： 適應(yīng)與調(diào)整（個(gè)人變化和成長過程）
適應(yīng)性是新生期內(nèi)的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。很多新的事物和環(huán)境出現(xiàn)在我們的生活中，需要我們主動(dòng)轉(zhuǎn)變和調(diào)整。在適應(yīng)和調(diào)整的過程中，我意識(shí)到自己的成長和變化。以前我較為內(nèi)向，但現(xiàn)在我變得更加開朗和自信。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)和他人交流，培養(yǎng)了解決問題的能力，并逐漸適應(yīng)了大學(xué)中的新生活。
第四段：壓力和挫折（成長的考驗(yàn)）
新生期也是一個(gè)充滿壓力和挫折的階段。與過去中學(xué)的生活相比，大學(xué)課程更為緊張和繁重，而學(xué)術(shù)要求也更高。我曾經(jīng)因?yàn)槊鎸?duì)大量的任務(wù)和壓力而感到無所適從，但經(jīng)過努力和堅(jiān)持，我克服了這些困難，成功地克服了挫折。我相信挫折是成長的一部分，只有通過面對(duì)并超越困難，才能取得真正的成就。
第五段： 總結(jié)新生期的體會(huì)（重要性與深刻影響）
總結(jié)來說，新生期是挑戰(zhàn)、成長和變化的開始。擁有積極的態(tài)度，努力奮斗，主動(dòng)適應(yīng)和調(diào)整，面對(duì)壓力和挫折，都是我們成長過程中不可或缺的一部分。通過克服困難和挑戰(zhàn)，我們可以獲得更深層次的成長與學(xué)習(xí)。新生期給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)去重新認(rèn)識(shí)自己和世界，發(fā)揮自己的潛力，追逐自己的夢(mèng)想。只有投入真正的努力、毅力和智慧，我們才能在這段寶貴的時(shí)光中受益終生。
新生泰心得體會(huì)篇十三
新生營是一次大學(xué)生活的起點(diǎn)，是踏入大學(xué)校園的第一步。我參加了學(xué)校舉辦的新生營活動(dòng)，在這個(gè)為期一周的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多新奇的事物，結(jié)交了許多新朋友。通過參加各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐項(xiàng)目和講座，我不僅提升了自己的綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在新生營中，我感受到了大學(xué)生活的多彩與活力，收獲了很多珍貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在新生營中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是一種非常重要的能力。無論是集體拓展活動(dòng)、研討會(huì)還是實(shí)踐項(xiàng)目，都需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力與協(xié)作。只有每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，才能順利完成任務(wù)。在一次拓展活動(dòng)中，我們需要抬起一塊重物，只有大家的力量合并在一起，才能完成這個(gè)看似不可能的任務(wù)。這個(gè)過程中，我看到了每個(gè)人的努力和付出，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：自我管理與時(shí)間規(guī)劃
在新生營中，我們需要根據(jù)安排的時(shí)間表參與各種活動(dòng)。這要求我們要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，高效地完成任務(wù)。我意識(shí)到，只有良好的自我管理和合理的時(shí)間規(guī)劃才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活。在新生營期間，我不斷嘗試不同的時(shí)間管理方法，如制定每日計(jì)劃和優(yōu)先級(jí)設(shè)置等。通過不斷優(yōu)化和調(diào)整，我逐漸掌握了適應(yīng)大學(xué)生活的時(shí)間規(guī)劃技巧。這些技巧將成為我整個(gè)大學(xué)生活的重要保障。
第四段：與他人交流與合作的能力
新生營不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。我在新生營中認(rèn)識(shí)了來自不同地方、不同專業(yè)的同學(xué)，我們共同參與各類活動(dòng)，一同探索和成長。通過與他們的交流與合作，我提高了自己的溝通能力和人際交往能力。在與他們合作的過程中，我也學(xué)到了與不同性格和背景的人相處的技巧，這對(duì)我未來的發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。
第五段：新生營的意義與展望
新生營不僅僅是一個(gè)短暫的活動(dòng)，而是對(duì)我們整個(gè)大學(xué)生活的一個(gè)很好的開端。通過新生營，我們不僅收獲了新知識(shí)、新技能，還結(jié)交了新朋友，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，新生營也是培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)合作精神、自我管理能力和人際交往能力的一個(gè)很好的平臺(tái)。我對(duì)未來寄予了更多的期望和希望，希望自己能夠在大學(xué)期間繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步，為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)努力奮斗。新生營為我打開了大學(xué)生活的大門，我相信自己的未來將會(huì)更加精彩。
新生泰心得體會(huì)篇十四
光陰似箭，日月如梭。離開了母校溫暖的懷抱。離開了充滿回憶的炎炎夏日，隨著時(shí)光老人一起到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)，開始了我的初中生活的第一章——軍訓(xùn)。
成長的路上跌跌撞撞，軍訓(xùn)也是如此比如說：中暑，頭暈等。這些問題是不可避免的，但也說明了你的體質(zhì)不好，要加強(qiáng)鍛煉才行。雖然體質(zhì)不好，但也要堅(jiān)持，堅(jiān)持后你就戰(zhàn)勝了自己，所以加油吧!
軍訓(xùn)的第二天，我們歡喜的迎來了鄧教授的勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)——成就自己的人生。人生中最難的題目是——選擇，每當(dāng)?shù)搅耸致房?，都要深思熟慮，因?yàn)槿松菃芜x題，一旦選擇便不能讓時(shí)光倒流。所以我們要把握今天，過去的都已成為過去式，未來的我們就是靠現(xiàn)在的努力支撐著。因?yàn)槿松荒懿逝牛e(cuò)過了就不再回頭。因?yàn)槿松幌窨椕?，拆了還能重新織。
不忘初心的意思是不要忘了最開始的意念。既來之則安之既然我們已經(jīng)堅(jiān)持了就不要半途而廢，保持最開始為何軍訓(xùn)的意念，越過自己的心里陰影，讓自己不畏不畏懼炎熱，不畏懼疲勞，像軍人一樣，像運(yùn)動(dòng)員一樣不忘初心的堅(jiān)持著!
總的來說我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛。盡管社會(huì)多么的不平等，也要原諒不完美的自己。幸福永遠(yuǎn)是一個(gè)點(diǎn)，奮斗和痛苦是一條線。而人生有兩條路：有一條用心走叫做夢(mèng)想，有一條用腳走叫做現(xiàn)實(shí)。我們要珍惜軍訓(xùn)的每一分每一秒，把握住機(jī)會(huì)去留住每一個(gè)笑臉，讓這些笑臉鼓勵(lì)你正式步入初中生活。加油!
新生泰心得體會(huì)篇十五
在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了____這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開始了我們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。
有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。
在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步!抱負(fù)是成長的萌芽。
高爾基曾說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì) 社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理。
”曾記得，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少 先隊(duì)。
我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。
如今，我已成 長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律 的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績，為我樹立了榜樣。
刻苦學(xué)習(xí) 將是我初中生活的主旋律。
初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的 一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。
我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推 開理想之門。
知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。
我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只 有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐是取 得成功的源泉。
在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。
奮斗是取得成功 的關(guān)鍵。
只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進(jìn)入____為榮。
明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?入學(xué)感受:在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來說，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來說，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。
第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因?yàn)椋@也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因?yàn)?，我怕我?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。
是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。
難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過:“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。
”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。
我開始漸悔著。
我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的:"驀然回首，發(fā)覺昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。
"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。
我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。
我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。
我只知道，既然我選擇了英語這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。
明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。
在未來的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。
不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。
我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。
我相信，在不久的未來，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。
以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)ing。
在勞累了一天后，休息時(shí)所狂想的~ 就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕。
在又一個(gè)陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了____學(xué)院的大門。
走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞摹?BR> 新生泰心得體會(huì)篇十六
一次真正意義上的高中軍訓(xùn)是我們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的第一門課程，相信也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁厥鈿v練。
也許大家在初中高中階段，對(duì)高中軍訓(xùn)有過或多或少，或深或淺的體驗(yàn)，但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學(xué)習(xí)和生活都變的更加充實(shí)而有意義。
在如今這個(gè)政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會(huì)，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國關(guān)注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風(fēng)采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠膜拜!
當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號(hào)，腳踏著齊步顯示c出軍人雄壯的風(fēng)采時(shí)，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數(shù)幾十人的隊(duì)列，卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢(shì);一身棱角分明的軍裝，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!原來，無論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會(huì)以獨(dú)屬于軍人的姿態(tài)示人，決不含糊!
簡單的見面儀式讓我們相識(shí)，而在訓(xùn)練時(shí)的言傳身教中，彼此間又迅速建立起良好的友誼，慢慢便形成了默契。軍訓(xùn)期間的軍事化管理，讓我們過著軍人的生活，漸漸習(xí)慣著軍人的起居，訓(xùn)練中的苦累病痛，我們學(xué)會(huì)了在談笑風(fēng)生中咬咬牙咽下，順頰而下的汗與淚，我們學(xué)會(huì)了用堅(jiān)毅的臉龐去承載去面對(duì)。凜冽的寒風(fēng)裹挾著雨滴而來，教官們依然身著一套筆挺卻單薄的的軍衣，為我們示范表演，每個(gè)軍訓(xùn)歸來的傍晚，他們總會(huì)親自陪伴同學(xué)們邁著齊步直至寢室樓下，講評(píng)完畢，整整軍帽，銳利的眼神瞬間無蹤，取而代之的，是溫存如水的目光，道一句：天氣涼了，注意保暖。有些羞澀，卻不表露，他們的眼睛被低垂的帽檐遮住，沒有發(fā)現(xiàn)我們疲憊蒙塵的臉上，最真摯誠懇的感激!
時(shí)光荏苒，彈指即逝，高中軍訓(xùn)的時(shí)限即將來到，我們能夠真正作為半個(gè)軍人站立在這片土地上的時(shí)間不多了，也許我們?nèi)松虝簲?shù)十載，沒機(jī)會(huì)經(jīng)歷血火夢(mèng)魘，瀚海黃沙的軍旅生涯，但是，教官們身正心純，勇者無畏的教導(dǎo)必將永遠(yuǎn)銘記于心!
新生泰心得體會(huì)篇十七
在大學(xué)迎新工作中，我們擔(dān)當(dāng)著接待新生的重任。在迎新工作中，我們要盡職盡責(zé)，為新生提供高質(zhì)量的服務(wù)。首先，我們要做好接新生前的準(zhǔn)備工作，包括了解新生背景情況、了解入學(xué)流程等。其次，在迎新活動(dòng)中，我們要主動(dòng)熱情地向新生打招呼，并感受他們的情緒，為他們提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。最后，在接新生的過程中，我們應(yīng)注意保護(hù)新生的權(quán)益，保證新生感受到公平、公正、合理的待遇。
第二段：細(xì)致入微，關(guān)懷新生
在接新生的過程中，我們應(yīng)為新生提供細(xì)致入微的關(guān)懷。首先，我們要密切關(guān)注新生的需求和期望，及時(shí)解答他們的問題，為他們提供所需要的信息和資源。其次，我們要多關(guān)注那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的新生，因?yàn)樗麄兛赡苊媾R更多的獨(dú)立和適應(yīng)困難。我們可以提供一些額外的服務(wù)和幫助，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境。最后，我們還可以為新生安排一些社交活動(dòng)，促進(jìn)他們之間的交流和互相認(rèn)識(shí)，幫助他們建立友誼和支持網(wǎng)絡(luò)。
第三段：耐心傾聽，積極引導(dǎo)
在接新生的過程中，我們要耐心傾聽新生的心聲，并積極引導(dǎo)他們。新生在面對(duì)新環(huán)境和新挑戰(zhàn)時(shí)，常常感到困惑和無助。我們可以通過傾聽他們的話語和故事，了解他們的思維狀況和個(gè)人需求，在需要的時(shí)候給予適時(shí)的建議和指導(dǎo)。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)新生發(fā)表自己的意見和想法，并尊重他們的選擇和決定。通過與新生的良好溝通和指導(dǎo)，我們可以幫助他們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。
第四段：展示能力，教育引導(dǎo)
在接新生的過程中，我們要展示自己的能力，并通過教育引導(dǎo)的方式幫助新生成長。作為新生的接待員，我們應(yīng)該展示我們的專業(yè)知識(shí)和技能，讓新生感受到我們的專業(yè)素養(yǎng)和能力。在與新生的交流中，我們還可以通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，給予他們啟示和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。通過教育引導(dǎo)的方式，我們可以幫助新生在大學(xué)階段充分發(fā)展自己的潛力，提高他們的綜合素質(zhì)和能力。
第五段：收獲感動(dòng)，激勵(lì)繼續(xù)
通過接新生的工作，我們不僅能夠幫助新生順利過渡到大學(xué)生活，還能收獲許多感動(dòng)和滿足感。當(dāng)我們看到新生在大學(xué)的第一天興奮地踏入校園，當(dāng)我們看到新生在大學(xué)的第一次考試中取得好成績，當(dāng)我們看到新生在大學(xué)的第一次演講中自信滿滿，我們會(huì)感到驕傲和喜悅。這些感動(dòng)和喜悅會(huì)激勵(lì)我們繼續(xù)為新生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
接新生是一項(xiàng)重要的工作，需要我們盡職盡責(zé)，提供高質(zhì)量的服務(wù)。在接新生的過程中，我們應(yīng)該細(xì)致入微、關(guān)懷新生，耐心傾聽、積極引導(dǎo)，展示能力、教育引導(dǎo)，努力為新生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過接新生的工作，我們不僅可以幫助新生順利過渡到大學(xué)生活，還能收獲許多感動(dòng)和滿足感，激勵(lì)我們繼續(xù)為新生的成長和發(fā)展努力奮斗。
新生泰心得體會(huì)篇十八
一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是悲哀的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為了命運(yùn)的奴隸。
而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L新的篇章。
我以為這句話是對(duì)人一生發(fā)展的詮釋，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該對(duì)自己一生的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，剛開始的時(shí)候，我認(rèn)為職業(yè)距我這個(gè)大二年級(jí)的我來說是非常遙遠(yuǎn)的事，但是，自從上過這門課程后，我認(rèn)為這門課程對(duì)我們的一生都是十分受用的，因?yàn)樗苁刮覀儗?duì)自己的一生有一個(gè)客觀的，切合實(shí)際的規(guī)劃。
職業(yè)生涯:是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。
職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，通過對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。
就好像做一個(gè)項(xiàng)目，一定要有一個(gè)計(jì)劃書。
我在高考時(shí)介于高考的壓力與報(bào)考專業(yè)與自己水平的壓力，并沒有有選擇自己最喜歡，最想從事的專業(yè)。
就我個(gè)人而言，我對(duì)裝潢比較感興趣，并且像在今后從事這個(gè)行業(yè)，但是在美術(shù)類高等學(xué)府中，當(dāng)下裝潢專業(yè)也算是個(gè)熱門專業(yè)，所以當(dāng)時(shí)報(bào)考的人數(shù)相當(dāng)多，并且都是具有一定能力的考生，考慮到各個(gè)方面的原因，報(bào)考了城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，好在，藝術(shù)是相同的，我們學(xué)校這個(gè)專業(yè)還是能夠提供一定的繪畫場地與一些涉及課程。
大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件，而是貫穿于整個(gè)教育的全過程。
許多大學(xué)生在當(dāng)初高考填報(bào)志愿時(shí)，混淆職業(yè)與專業(yè)的區(qū)別，選擇專業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性，因此在學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)，高校應(yīng)該指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，指導(dǎo)他們逐步完成對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。
但從現(xiàn)狀來看，此項(xiàng)工作開展的并不容樂觀，據(jù)一項(xiàng)對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合性重點(diǎn)大學(xué)大學(xué)生的調(diào)查中顯示，大部分學(xué)生對(duì)自己將來的職業(yè)沒有規(guī)劃:對(duì)自己將來如何一步步晉升、發(fā)展沒有設(shè)計(jì)的占62。
2%;有設(shè)計(jì)的占32。
8%，而其中有明確設(shè)計(jì)的僅占4。
9%。
在大學(xué)時(shí)，大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃不明確，不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論，規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響對(duì)工作的適應(yīng)性。
所以，從這項(xiàng)調(diào)查我們不難看出，最初的專業(yè)選擇不慎重或是選擇沒有考慮到切身的實(shí)際情況是導(dǎo)致將來對(duì)職業(yè)規(guī)劃盲目的導(dǎo)火索。
錯(cuò)誤的、不適合、不恰當(dāng)?shù)膶I(yè)選擇會(huì)使我們更加盲目，使我們的眼前一片霧，找不到方向，就像一艘在暴風(fēng)雨中的漁船看不到燈塔。
但是，面對(duì)我們不滿意的專業(yè)課，或者是我們不滿意的環(huán)境，我們就坐以待斃嗎?不，我相信，知識(shí)都是相通的，所有的知識(shí)都是有用的。
我們都知道達(dá)·芬奇是一位偉大大藝術(shù)家，他的《蒙娜麗莎》聞名于世，但他還有不為人知的一面，我想當(dāng)大家提起達(dá)·芬奇的時(shí)候80%的人都會(huì)說他是個(gè)畫家，這不假，但很多人都不知道，他還是個(gè)科學(xué)家，發(fā)明家。
他把科學(xué)運(yùn)用到了繪畫透視中去，為繪畫事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
我想很少有人會(huì)把繪畫和物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)聯(lián)系到一起，我想這正是知識(shí)的貫通造就了這個(gè)杰出的大師。
所以，我們無論身處于何種環(huán)境，都要善于去利用現(xiàn)有的條件，不能被逆境所屈服。
我們應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，在未來的某一天，你所學(xué)的知識(shí)都將會(huì)有用武之地，無論是你喜歡的或不喜歡的，專業(yè)內(nèi)的或?qū)I(yè)外的。
都應(yīng)該努力去學(xué)。
新生泰心得體會(huì)篇一
作為一名新生，我在塑新生過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。塑新生是迎接新生入學(xué)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，融入新的環(huán)境。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了自我管理、人際交往、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作等方面的重要性。以下是我在塑新生過程中的一些心得體會(huì)。
首先，自我管理是成功塑新生的第一步。在塑新生的過程中，我們要自覺管理好自己的時(shí)間和目標(biāo)。大學(xué)生活相比于高中生活，更加開放自由，沒有老師的督促和父母的監(jiān)管，需要我們更加自律。通過塑新生的活動(dòng)，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴性。每天規(guī)劃時(shí)間并合理分配各項(xiàng)任務(wù)，有助于提高效率與學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，樹立明確的目標(biāo)也是非常重要的，只有明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的步驟和時(shí)間表。
其次，人際交往是大學(xué)生活中不可或缺的一環(huán)。通過塑新生的活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，拓寬了交際圈子。在與他人交流的過程中，我學(xué)到了溝通技巧與合作能力。尊重與傾聽是良好的溝通的基礎(chǔ)，通過尊重他人的觀點(diǎn)與不同的交流方式，可以更好地獲得對(duì)方的認(rèn)同與信任。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也在塑新生的活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都有自己的特長與不足，通過團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了互相扶持、協(xié)作共贏的原則。
第三，在塑新生的過程中，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。高中階段的學(xué)習(xí)方式與大學(xué)是有很大區(qū)別的。在塑新生的活動(dòng)中，我們接受了學(xué)習(xí)方法的講座與指導(dǎo)。我了解到，高效的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果。例如，合理應(yīng)用各類學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等；制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提前預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，有助于更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。此外，靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式，如小組討論、案例分析等，有助于提高自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)能力。
再次，培養(yǎng)興趣愛好是塑新生的重要一環(huán)。大學(xué)生活是一個(gè)充滿可能性和發(fā)展空間的階段，在塑新生的活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)嘗試各種活動(dòng)和興趣小組。通過參與各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于音樂和體育有著濃厚的興趣。這不僅給我在大學(xué)生活中增添了樂趣，還為我之后的發(fā)展方向提供了選擇。同時(shí)，培養(yǎng)興趣愛好還有助于豐富自己的人格，提升自信心和創(chuàng)造力。
總結(jié)起來，塑新生是我作為大學(xué)新生的重要一步。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了自我管理、人際交往、學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)興趣愛好等重要的技能與價(jià)值觀。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我進(jìn)一步適應(yīng)大學(xué)生活、提升自我能力和面對(duì)未來具有重要的指導(dǎo)意義。在接下來的大學(xué)生活里，我定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)與成長，迎接新的挑戰(zhàn)。
新生泰心得體會(huì)篇二
感覺時(shí)間過得飛快，眨眼間已經(jīng)度過了一個(gè)多月的新生班。這段時(shí)間以來，在老師和同學(xué)們的幫助下，我從一個(gè)懵懂、迷茫的大一新生逐漸轉(zhuǎn)變成了一個(gè)更加自信、獨(dú)立的學(xué)生。在這里，我想分享一下我的新生班心得體會(huì)。
第一段：新環(huán)境、新挑戰(zhàn)
作為一名大一新生，來到學(xué)校是一件非常令人興奮的事情。但是，進(jìn)入了新環(huán)境后，面臨著許許多多未知的挑戰(zhàn)。在新生班的前幾天，我們要進(jìn)行各種入學(xué)知識(shí)介紹、活動(dòng)組織等等。這都是我們不曾接觸過的，需要我們從頭開始掌握、熟悉以及適應(yīng)。比如說我之前從來沒有參加過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，但是在新生班中，我向著團(tuán)隊(duì)中的目標(biāo)前進(jìn)，這讓我有了成就感。
第二段：班級(jí)整體感覺
進(jìn)入大學(xué)后，班上同學(xué)的話題非常廣泛，什么話題都可以聊。在對(duì)新的生活進(jìn)行慢慢適應(yīng)的時(shí)候，我覺得班級(jí)是幫助我快速適應(yīng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過每一次的班級(jí)聚會(huì)、活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的同班同學(xué)，我們能夠互相交流、學(xué)習(xí)，更好地融入到這個(gè)集體之中。在班級(jí)中，我找到了屬于自己的位置，這讓我覺得非常棒。
第三段：老師的引導(dǎo)
我相信很多新生都與我一樣，對(duì)未來充滿了迷茫和焦慮。這時(shí)候，老師就成為了我們最好的引導(dǎo)者和朋友。在新生班中，我的教練詳細(xì)講解了課程內(nèi)容、作業(yè)要求、大學(xué)生活等等。在我遇到問題時(shí)，他們也會(huì)及時(shí)勸解、答疑解惑。在老師的引導(dǎo)下，我們穩(wěn)步地前行，為更好的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：學(xué)習(xí)方法和技能的掌握
在新生班中，我們還注重開發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。老師會(huì)根據(jù)我們的學(xué)業(yè)情況，幫助我們形成最有效的學(xué)習(xí)方法。我們也會(huì)從老師和班上同學(xué)中學(xué)習(xí)到各種各樣的學(xué)習(xí)技能，比如深度閱讀、精煉筆記等等。在這些技能的幫助下，我們能夠更好地掌握知識(shí)，擁有更好的理解和應(yīng)用能力。
第五段：新思維的開發(fā)
通過參加新生班的活動(dòng)、討論，我們可以開發(fā)出一些新的思維方式，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。在新生班中，有很多活動(dòng)都需要我們展現(xiàn)自己的創(chuàng)新能力，比如模擬提案、演講、頭腦風(fēng)暴等。這讓我們從不同的角度去探究和解決問題，形成了創(chuàng)新、富有思考的思維方法。
總之，在短短的幾周中，新生班帶給了我很多珍貴的經(jīng)歷和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了進(jìn)入大學(xué)后所需要更好地掌握和應(yīng)對(duì)的事情，獲得了更多的自信和成長，也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的同窗好友。我相信，我將會(huì)用這些經(jīng)驗(yàn)，以更好的姿態(tài)，迎接接下來的大學(xué)生活。
新生泰心得體會(huì)篇三
夏末秋初，初一的新生們，邁著青春的步伐，叩響了青春的大門。當(dāng)走進(jìn)神圣的校內(nèi)大門的那刻，就已經(jīng)知道，我們又來到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們又來到了一處臥虎藏龍的戰(zhàn)場里。
歲月如流，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的孩子變成了朝氣蓬勃的少年。來到了新的學(xué)校，自然也有了新的`規(guī)則，一起先雖然有些不適應(yīng)，但是我知道這是成長的過程。成長的過程是充溢辛酸和困難的，我們不能遇到困難就一蹶不振，而應(yīng)當(dāng)英勇地面對(duì)它，不向它低頭。
中學(xué)的生活與小學(xué)的生活是迥然不同的。上到中學(xué)，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情都得自己做，不能再做父母臂彎下的當(dāng)心肝了。不僅是生活上有很大的改變，連課堂也有天翻地覆的改變，小學(xué)的時(shí)候，都是同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下聽著老師那喋喋不休的講解，有許多同學(xué)都只是似懂非懂地接納了那些學(xué)問。而現(xiàn)在，我們開展了高效課堂，課堂上再也不會(huì)沒有歡樂的氛圍，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，就這樣，老師想要傳遞給我們的珍貴學(xué)問，我們都能了然于胸了?？涩F(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間大大增多，學(xué)習(xí)壓力也隨之增加，在晚上還會(huì)有晚自習(xí)，在晚自習(xí)上，同學(xué)們都沉醉于學(xué)習(xí)的苦海。不過這是在證明我們已經(jīng)踏上另一個(gè)新的臺(tái)階！
新的學(xué)習(xí)生活起先了，我知道我們要面對(duì)更多的新挑戰(zhàn)，還會(huì)有更多的競爭壓力，但是我堅(jiān)信，我會(huì)用我努力的成果和志氣去面對(duì)它們，并向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。新學(xué)期，愿我能像魚兒一樣，歡樂地在書的海洋里遨游；愿我能做一塊海綿，汲取更多的學(xué)問；愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙，來開啟才智大門。又是新學(xué)期，新起點(diǎn)，賽場上又多了一份信念和志氣。我知道，我將會(huì)在將來的路上，接著成長的演繹；我也知道，在將來的某一天，我將會(huì)奏出屬于自己的交響曲。
新生泰心得體會(huì)篇四
近年來，我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣，我們機(jī)電一體化專業(yè)里也開設(shè)了數(shù)控技術(shù)這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力，進(jìn)一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平，讓我們更清楚更明白更真實(shí)地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，第十七、十八周，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了為期兩周的數(shù)控實(shí)習(xí)，經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)我對(duì)數(shù)控有了進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識(shí)和技術(shù)。
還沒開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識(shí)，了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號(hào)組成的數(shù)字指令來實(shí)現(xiàn)一臺(tái)或多臺(tái)機(jī)械設(shè)備動(dòng)作控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。
現(xiàn)在，數(shù)控技術(shù)也叫計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)，目前它是采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計(jì)算機(jī)按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對(duì)設(shè)備的控制功能。由于采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運(yùn)算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實(shí)現(xiàn)，均可通過計(jì)算機(jī)軟件來完成.
在實(shí)習(xí)過程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個(gè)門檻，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯(cuò)。
時(shí)光總是匆匆而逝，很快兩個(gè)星期就這樣過去了。大三了，我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的.是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩的數(shù)控實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
新生泰心得體會(huì)篇五
每年的新生營都是大學(xué)生活的開始，我也不例外地報(bào)名參加了這一盛大的活動(dòng)。報(bào)名的初衷源于我對(duì)大學(xué)生活的向往和期待，我希望通過新生營能夠順利適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境，結(jié)交更多的朋友，展開新的學(xué)習(xí)和生活的篇章。我期待著新生營中的各種活動(dòng)和課程，相信它們都會(huì)給我留下深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：豐富多樣的活動(dòng)和課程
新生營的一個(gè)亮點(diǎn)就是其中的各種活動(dòng)和課程。在這一周的時(shí)間里，我們參加了開展體驗(yàn)游戲、進(jìn)行戶外拓展活動(dòng)、參觀校史館等各種活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)都充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們還進(jìn)行了多門課程的學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)時(shí)間管理的課程、學(xué)習(xí)人際溝通的課程等等。這些活動(dòng)和課程不僅豐富了我們的大學(xué)生活，還為我們提供了實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境。
第三段：收獲友誼和成長
在新生營的過程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起參加各種活動(dòng)，互相幫助和支持。在戶外拓展活動(dòng)中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服了許多困難，一起度過了難忘的時(shí)光。這些朋友不僅成為了我大學(xué)生活中的伙伴，也成為了我人生中的重要參照，我們一起成長，一起面對(duì)挑戰(zhàn)，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。
第四段：改變和成長的機(jī)會(huì)
新生營給我提供了很多改變和成長的機(jī)會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了更好地管理自己的時(shí)間。在新生營中，我們要參加各種活動(dòng)和課程，需要合理安排時(shí)間，提高效率。通過這一周的時(shí)間，我更好地理解了時(shí)間的珍貴，學(xué)會(huì)了積極規(guī)劃和安排自己的大學(xué)生活。其次，我也學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和合作。在新生營中，我們要和陌生人合作完成任務(wù)，這需要我們互相信任和團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過這些活動(dòng)，我更加開放和自信，學(xué)會(huì)了與人交流和合作，這對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。
第五段：對(duì)未來的展望和感悟
新生營結(jié)束之后，我倍感珍惜和感慨。這一周的時(shí)間讓我收獲了很多，我不僅結(jié)交了許多朋友，還學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成長了很多?；叵肫疬@一周的時(shí)間，我覺得非常值得。未來，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)新生營中學(xué)到的精神和理念，努力適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境，提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，通過自己的努力和付出，一定能夠度過精彩而充實(shí)的大學(xué)生活。
總結(jié)：新生營是大學(xué)生活中的一個(gè)重要部分，通過參加新生營，我收獲了很多，結(jié)交了許多朋友，學(xué)到了很多知識(shí)和技能。新生營為我的大學(xué)生活奠定了良好的基礎(chǔ)，為我未來的成長和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的支持。我將會(huì)珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)努力，開拓新的學(xué)習(xí)和生活的篇章。
新生泰心得體會(huì)篇六
新生活正好開始于大學(xué)入學(xué)，大學(xué)是人生中一個(gè)全新的階段，對(duì)于每一個(gè)新生來說，這是一個(gè)全新的開始。當(dāng)我們踏入校園的那一刻起，就迎接著一連串未知的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為新生，首先要做的就是迎接這個(gè)新生活的開始，積極適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，充滿信心地面對(duì)所有的困難和考驗(yàn)。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性和方法
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)責(zé)任落到了個(gè)人身上。與高中相比，大學(xué)的學(xué)習(xí)更加自主和自由，我們需要學(xué)會(huì)如何管理時(shí)間，如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及如何有效地學(xué)習(xí)。課堂是我們獲取知識(shí)的重要途徑之一，但并不能保證我們掌握了所有的知識(shí)。因此，我們還需要注重課外閱讀、實(shí)踐、討論和研究，不斷拓寬我們的知識(shí)面。此外，與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)互助也是非常重要的，通過交流和分享，我們可以互相幫助，共同成長。
第三段：培養(yǎng)興趣和發(fā)展?jié)撃?BR> 大學(xué)不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，也是為了培養(yǎng)我們的興趣和發(fā)展?jié)撃?。在大學(xué)里，我們可以嘗試更多不同的課程和活動(dòng)，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域，并在該領(lǐng)域中深入學(xué)習(xí)和發(fā)展。大學(xué)不僅僅是獲得學(xué)位的地方，更是提升自己的平臺(tái)。通過參與社團(tuán)、學(xué)術(shù)組織、志愿者活動(dòng)等，我們可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，拓寬自己的視野和人脈。
第四段：人際關(guān)系的重要性
大學(xué)是人與人相交換的地方，人際關(guān)系的建立和維護(hù)對(duì)于我們的成長和發(fā)展非常重要。在大學(xué)中，我們將遇到來自不同地區(qū)、不同背景和不同興趣愛好的人們。與他們交流和合作，我們可以學(xué)到更多的東西，拓寬自己的視野。與同學(xué)之間的友誼也是值得珍惜的，他們將會(huì)是我們一生中的朋友和伙伴，一起度過大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享彼此的喜怒哀樂。
第五段：積極參與社會(huì)實(shí)踐
大學(xué)生活不僅僅是為了自己，還應(yīng)該有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。積極參與社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)我們社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力的重要途徑。通過參與各類社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，我們可以了解社會(huì)問題，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同時(shí)，這也是對(duì)我們所學(xué)所知的一種考驗(yàn)和實(shí)踐，將我們所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?BR> 總結(jié)：
大學(xué)生活是一個(gè)全新的開始，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)展自己的興趣和潛能，建立良好的人際關(guān)系，積極參與社會(huì)實(shí)踐。希望每一個(gè)新生都能以積極的心態(tài)和勇往直前的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，在大學(xué)中不斷成長和進(jìn)步。相信通過我們的不懈努力和堅(jiān)持，我們定能在大學(xué)四年收獲豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生泰心得體會(huì)篇七
近年來，KTV已成為人們娛樂消遣的常見選擇。而對(duì)于新生來說，去KTV唱歌也是一種獨(dú)特的交流方式，能更好地認(rèn)識(shí)新同學(xué)，增進(jìn)感情。下面我將分享我的KTV新生心得體會(huì)。
第二段：選擇節(jié)目
去KTV首先要做的就是選擇節(jié)目。這是一個(gè)很重要的過程，因?yàn)椴煌墓?jié)目能夠展示不同的個(gè)人魅力。選擇時(shí)要以自己的音樂興趣為主，但也要考慮到大家的口味，盡量避免歌曲質(zhì)量過低或過于個(gè)性化的歌曲。同時(shí)，也要根據(jù)實(shí)際情況選擇演唱時(shí)長，不要強(qiáng)求唱完全場，盡量將機(jī)會(huì)留給其他人。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在KTV唱歌時(shí)，最重要的就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。唱歌是一種共同的娛樂方式，不能讓自己的表演影響到其他人，應(yīng)該要注意音量和節(jié)奏的掌握，并且互相鼓勵(lì)。還可以通過合唱等方式在唱歌中增進(jìn)感情，讓團(tuán)隊(duì)更加融洽。
第四段：展現(xiàn)個(gè)人特色
在唱歌的過程中，大家都有自己的特點(diǎn)，可以利用這些特點(diǎn)增加表現(xiàn)力，展現(xiàn)出個(gè)人魅力。如獨(dú)特的嗓音特點(diǎn)、表演方式、音樂技巧等等，這些都是可以用來吸引人們目光的。當(dāng)然，在表現(xiàn)個(gè)人特色時(shí)也要顧及到其他人的情感，如果太過刻意，可能會(huì)影響大家的情緒。
第五段：結(jié)束語
總體來說，KTV是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，能夠讓人在唱歌中釋放壓力，增加互相了解的機(jī)會(huì)。希望新生們能夠在這個(gè)平臺(tái)上找到屬于自己的位置，展現(xiàn)出自己獨(dú)特的魅力，同時(shí)也能夠更好地融入集體。
新生泰心得體會(huì)篇八
進(jìn)入高中階段，我對(duì)未來充滿期待，同時(shí)也感到不安。高中生活相較初中生活來說難度更大、挑戰(zhàn)更多。進(jìn)入新生班，我感覺到了一種熟悉的陌生感。但隨著時(shí)間推移，我越來越喜歡這個(gè)班級(jí)，對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：班級(jí)風(fēng)氣
我們新生班有良好的班級(jí)風(fēng)氣。在這個(gè)班級(jí)里，同學(xué)之間的關(guān)系很和諧，相互尊重、關(guān)心、照顧。在課堂上，同學(xué)們也能夠積極參與，老師上課講解時(shí)，同學(xué)們踴躍發(fā)言、同步記筆記，為自己未來的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：班級(jí)活動(dòng)
這個(gè)新生班的活動(dòng)形式非常豐富，能夠有效地增強(qiáng)學(xué)生之間的感情，豐富我們的生活。每周末，我們都有一個(gè)班會(huì)，每個(gè)人都要輪流當(dāng)班主任，安排一些有趣的班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)的主題不同，有時(shí)候是文藝、音樂、體育、科技等等。不僅能夠鍛煉自己的表達(dá)能力，還能夠更好地認(rèn)識(shí)自己班內(nèi)的同學(xué)，讓我們彼此更加親密。
第四段：學(xué)習(xí)效果
在這個(gè)班級(jí)里，老師和同學(xué)們一起協(xié)作來推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)程，有時(shí)候會(huì)形成小組互評(píng)和互輔的機(jī)制，讓我們的學(xué)習(xí)效果提升。老師也會(huì)為我們安排一些互動(dòng)課堂，讓我們能夠從更靈活的方式來學(xué)習(xí)，這讓我們的學(xué)習(xí)效果更好。
第五段：結(jié)論
新生班的班級(jí)文化非常重視個(gè)體和群體間的默契感、友誼以及學(xué)習(xí)與尋求學(xué)術(shù)成就的平衡。這個(gè)班級(jí)不僅幫助我獲得了好成績，也讓我認(rèn)識(shí)到了珍視友情、加強(qiáng)自己的能力等方面的價(jià)值。將來我將會(huì)在新生班里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)，讓這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)更加美好的地方。
新生泰心得體會(huì)篇九
近年來，隨著高等教育的普及和大學(xué)招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大學(xué)生越來越成為社會(huì)的主力軍。每年的高考后，無數(shù)的高中畢業(yè)生踏入了大學(xué)校園，開始了新的人生旅程。作為大學(xué)生活的新晉成員，我深感奔新生活給我?guī)砹松羁痰淖兓腕w驗(yàn)。在這里，我將分享一些我在奔新生活中積累的心得體會(huì)。
首先，奔新生活使我學(xué)會(huì)了自我管理。進(jìn)入大學(xué)后，沒有了家長的管束和監(jiān)督，我們需要自我約束、自律。在大學(xué)里，時(shí)間變得特別充裕，我們會(huì)面臨更多的選擇，自我調(diào)控變得尤為重要。我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天制定自己的目標(biāo)和任務(wù)，通過合理的時(shí)間安排提高自己的學(xué)習(xí)效果。在寢室里，我也學(xué)會(huì)了與室友相處，互相包容和尊重，共同營造一個(gè)和諧的生活氛圍。
其次，奔新生活使我培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。作為新生，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在面對(duì)瑣碎的生活瑣事和繁重的學(xué)業(yè)壓力時(shí)，我通過調(diào)整自己的心態(tài)，盡量從積極的角度看待問題。每當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我告訴自己要堅(jiān)持下去，相信自己能夠克服困難，取得成功。這種積極向上的心態(tài)成為我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力和信念，讓我更加勇敢地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
再次，奔新生活使我擁有了更廣闊的人際關(guān)系。進(jìn)入大學(xué)后，我結(jié)識(shí)了來自不同地區(qū)和背景的同學(xué)。在各種社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)集體活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)不同興趣愛好的人，通過交流和合作，我們一起成長和進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，通過與同學(xué)們互動(dòng)，我不僅能學(xué)到不同的知識(shí)和技能，還能夠擴(kuò)寬自己的視野，了解更多不同行業(yè)和領(lǐng)域的信息。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與人相處的技巧，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，與人建立良好的人際關(guān)系。
最后，奔新生活使我意識(shí)到了珍惜時(shí)間的重要性。時(shí)間是有限的資源，我們要珍惜每一分每一秒。在大學(xué)生活中，有時(shí)會(huì)面臨各種選擇和誘惑，我們需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，把握好時(shí)間的使用。我制定了一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂和休息的時(shí)間，使自己的時(shí)間利用率最大化。通過合理規(guī)劃時(shí)間，我不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，還能夠擁有足夠的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛好、鍛煉身體和與朋友交流。
總之，奔新生活給我?guī)砹嗽S多寶貴的體驗(yàn)和收獲。通過自我管理、積極向上的心態(tài)、拓寬人際關(guān)系和珍惜時(shí)間，我在奔新生活中成長、進(jìn)步。我相信，通過“奔新生心得體會(huì)”這篇文章的分享，可以幫助更多的新生們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，享受大學(xué)時(shí)光，成就人生的美好未來。
新生泰心得體會(huì)篇十
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施《中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（xx—xx）》的總體部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，國家教育部、財(cái)政部組織實(shí)施了xx年中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（簡稱“國培計(jì)劃”）。按照國家相關(guān)文件的要求，吉林省組織實(shí)施《吉林省促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)際，組織實(shí)施了“國培計(jì)劃”——吉林省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目（春暉工程）。接到國培通知的那一刻，我無比的興奮，在我心底也萌發(fā)了許多希望與幻想。
吉林師范大學(xué)作為省屬重點(diǎn)大學(xué)，此次承擔(dān)了“農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)集中研修項(xiàng)目”初中英語、初中數(shù)學(xué)，“農(nóng)村初中理化生教師實(shí)驗(yàn)技能短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目”初中物理學(xué)科“農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目”小學(xué)英語學(xué)科的相關(guān)培訓(xùn)工作。我與吉林師范大學(xué)真可謂緣分多多，去年參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，今年又有幸來到這里參加國培，每一次，學(xué)習(xí)都在提高一個(gè)層次。仔細(xì)想想：這一路走來，真的好不容易！榮譽(yù)的背后隱藏著多少的勞累與辛酸！別人總說：天上掉的餡餅怎么總是扎著你！可我清楚地知道：餡餅不是你要就有的！它需要你的嘔心瀝血！需要你踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)！需要你的真誠與敬業(yè)！尤其是當(dāng)我接到“國培”通知以后，我的第一感覺就是：教育還是很公平的！有勞動(dòng)、有血汗的付出就會(huì)有收獲！
會(huì)師大，聚四平，聽慧語，明視聰，感良多，悟身重。
感恩國培計(jì)劃，感恩吉林師范大學(xué)，感恩外國語學(xué)院給我們搭建的這一學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)再次來充實(shí)和完善自己。回首兩個(gè)月的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中各級(jí)教育專家的專題報(bào)告、一線教師的現(xiàn)身說法，走遍省內(nèi)各大名校的觀摩課，學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí)等，國家教育部，省教育廳和師大為我們所做的精心安排，無不使我心中充滿無言的感激。記憶猶新的是那個(gè)特別的日子，特殊的收獲。
那天去長春，一路有朝陽升起的相伴卻無暇顧及，因?yàn)檐嚿虾軣幔欣镉侄萝?。?jiān)持著，忍耐著，因?yàn)槿匀挥幸环N向往。三個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了第一站——吉大附屬實(shí)驗(yàn)校。坐在寬敞的階梯教室里，期待著名師的課堂。一位年輕的女教師帶著她的弟子們終于閃亮登場了。她的課堂有兩大亮點(diǎn)，一是導(dǎo)入自然巧妙，把這個(gè)新教室與四樓自己的教室相比，從而引出形容詞的比較級(jí)。另外一個(gè)亮點(diǎn)就是設(shè)計(jì)了一個(gè)talentshow，五個(gè)學(xué)生到前面展示，然后其他同學(xué)評(píng)論，練習(xí)形容詞的最高級(jí)，使學(xué)生快樂體驗(yàn)輕松解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)。我還注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)生回答問題時(shí)經(jīng)常運(yùn)用ithink…句型，可以看出學(xué)生很善于表達(dá)自己的想法，學(xué)生創(chuàng)新思維和想象思維能力得到很好的鍛煉。中午劉老師帶著我們?nèi)チ藢W(xué)人書店，匆忙買了幾本書，就到集合時(shí)間了。下午我們的目的地是108中學(xué)，這是我慕名已久的地方，因?yàn)檫@可是英語教學(xué)的權(quán)威學(xué)校啊。果不其然，陳老師的確具有名師風(fēng)范，在講文化禮儀時(shí)能夠開發(fā)課程資源，特別是選擇了今天這個(gè)場景，更幸運(yùn)的是陳老師走向我，與我握手，“nicetomeetyou！”，我也很有禮貌的回了一句“nicetomeetyou，too！”學(xué)生一目了然，懂得了這就是一種見面禮儀。后來下課同伴還打趣道，“你儼然一個(gè)評(píng)委呀！”另外，陳老師的game“是真是假”設(shè)計(jì)得既有知識(shí)性又有趣味性。
帶著收獲，帶著感動(dòng)，我們踏上了回四平的大巴。收獲的是新的教學(xué)理念，教學(xué)思路，感動(dòng)的是吉林師范大學(xué)對(duì)我們的負(fù)責(zé)，讓我們幾乎走遍吉林省內(nèi)的各大名校，感動(dòng)的是兩位班主任的周到，讓我們這些癡迷于讀書的積極分子有機(jī)會(huì)到書店狂購。望著車窗外害羞的夕陽漸漸回到大山的懷抱，我是那么滿足，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，雖然所有的親人都不在身邊，但我沒有絲毫失落感，因?yàn)槲抑?，?dāng)我失去與家人團(tuán)聚的此時(shí)此刻，我所收獲的今天將是我一生當(dāng)中最為寶貴的經(jīng)歷，我多么希望有一天，我可以滿載而歸，帶著我的夢(mèng)想與激情，回到母親的懷抱——把我所有的智慧與勤勞都獻(xiàn)給我家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。
新生泰心得體會(huì)篇十一
每年的入學(xué)季，新生們紛紛來到學(xué)校，迎接著他們的是一個(gè)全新的環(huán)境和陌生的面孔。作為一名學(xué)長或?qū)W姐，我們有責(zé)任幫助新生順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。本文將分享我在接待新生過程中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
在接待新生之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們要了解學(xué)校的各項(xiàng)政策和規(guī)定，以便能夠向新生提供相應(yīng)的幫助和答疑。其次，我們要提前學(xué)習(xí)一些與學(xué)校相關(guān)的信息，如圖書館位置、食堂開放時(shí)間等，這樣在接待新生時(shí)能夠做到心中有數(shù)。最后，我們還要提前制定一份詳細(xì)的接待方案，包括接站、安排住宿等，以確保新生能夠順利安排好一切。
第三段：熱情接待
在接待新生的過程中，我們要保持熱情和耐心。當(dāng)新生們到達(dá)學(xué)校時(shí)，我們要及時(shí)去接站，幫助他們搬運(yùn)行李。在與他們交流時(shí)，要用親切的語言和友好的笑容，讓他們感受到我們的熱情。接待結(jié)束后，不妨邀請(qǐng)他們一起參觀校園，這樣可以讓新生們更好地熟悉學(xué)校的環(huán)境。
第四段：提供幫助
除了熱情接待外，我們還要提供多方面的幫助給新生。首先，我們可以向他們介紹一些學(xué)習(xí)上的技巧和方法，幫助他們更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式。其次，我們可以和他們分享一些生活經(jīng)驗(yàn)，如購物打折的技巧、外賣平臺(tái)的推薦等，幫助他們更好地融入到校園生活中。此外，如果新生遇到了困難或問題，我們也要盡力提供幫助或引導(dǎo)他們尋找解決方法。
第五段：關(guān)懷和引導(dǎo)
接待新生不僅僅是在他們剛到學(xué)校的時(shí)候熱情地接待和幫助他們，更重要的是在以后的學(xué)習(xí)和生活中持續(xù)地關(guān)心和引導(dǎo)。我們可以建立一對(duì)一的幫扶關(guān)系，定期詢問他們的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決遇到的問題。此外，我們還要鼓勵(lì)他們參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極融入到校園文化中，并在需要時(shí)向他們介紹一些社團(tuán)活動(dòng)或?qū)W術(shù)講座等資源，幫助他們拓展視野、豐富自己的大學(xué)生活。
總結(jié)：接待新生是一項(xiàng)重大的責(zé)任，也是一份喜悅和成就感。通過準(zhǔn)備工作、熱情接待、提供幫助以及關(guān)懷和引導(dǎo)，我們可以幫助新生們順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助他們度過大學(xué)生活中的困惑和迷茫。同時(shí)，作為學(xué)長或?qū)W姐，我們也會(huì)通過這個(gè)過程提升自己的溝通能力和組織能力，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者。
新生泰心得體會(huì)篇十二
第一段： 新生期的意義和重要性（誘發(fā)人的成長與變化）
新生期是每個(gè)人生命中一個(gè)重要的階段，它不僅意味著一個(gè)全新的開始，更是帶來了無限的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們通常身處一個(gè)全新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。正是這一切的改變和挑戰(zhàn)，塑造了我們的性格，并促使我們成長和發(fā)展。
第二段： 積極的態(tài)度和努力（關(guān)鍵因素）
在新生期，擁有積極的態(tài)度和持之以恒的努力是至關(guān)重要的。我們要面對(duì)新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，接受新的學(xué)習(xí)方法和體系。初入大學(xué)，我充滿了疑惑和不安，但我深知只有積極面對(duì)，才能克服困難，取得好的學(xué)習(xí)成績。我相信只要努力，就一定能夠戰(zhàn)勝新生期的困惑和難題。
第三段： 適應(yīng)與調(diào)整（個(gè)人變化和成長過程）
適應(yīng)性是新生期內(nèi)的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。很多新的事物和環(huán)境出現(xiàn)在我們的生活中，需要我們主動(dòng)轉(zhuǎn)變和調(diào)整。在適應(yīng)和調(diào)整的過程中，我意識(shí)到自己的成長和變化。以前我較為內(nèi)向，但現(xiàn)在我變得更加開朗和自信。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)和他人交流，培養(yǎng)了解決問題的能力，并逐漸適應(yīng)了大學(xué)中的新生活。
第四段：壓力和挫折（成長的考驗(yàn)）
新生期也是一個(gè)充滿壓力和挫折的階段。與過去中學(xué)的生活相比，大學(xué)課程更為緊張和繁重，而學(xué)術(shù)要求也更高。我曾經(jīng)因?yàn)槊鎸?duì)大量的任務(wù)和壓力而感到無所適從，但經(jīng)過努力和堅(jiān)持，我克服了這些困難，成功地克服了挫折。我相信挫折是成長的一部分，只有通過面對(duì)并超越困難，才能取得真正的成就。
第五段： 總結(jié)新生期的體會(huì)（重要性與深刻影響）
總結(jié)來說，新生期是挑戰(zhàn)、成長和變化的開始。擁有積極的態(tài)度，努力奮斗，主動(dòng)適應(yīng)和調(diào)整，面對(duì)壓力和挫折，都是我們成長過程中不可或缺的一部分。通過克服困難和挑戰(zhàn)，我們可以獲得更深層次的成長與學(xué)習(xí)。新生期給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)去重新認(rèn)識(shí)自己和世界，發(fā)揮自己的潛力，追逐自己的夢(mèng)想。只有投入真正的努力、毅力和智慧，我們才能在這段寶貴的時(shí)光中受益終生。
新生泰心得體會(huì)篇十三
新生營是一次大學(xué)生活的起點(diǎn)，是踏入大學(xué)校園的第一步。我參加了學(xué)校舉辦的新生營活動(dòng)，在這個(gè)為期一周的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多新奇的事物，結(jié)交了許多新朋友。通過參加各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐項(xiàng)目和講座，我不僅提升了自己的綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在新生營中，我感受到了大學(xué)生活的多彩與活力，收獲了很多珍貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在新生營中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是一種非常重要的能力。無論是集體拓展活動(dòng)、研討會(huì)還是實(shí)踐項(xiàng)目，都需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力與協(xié)作。只有每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，才能順利完成任務(wù)。在一次拓展活動(dòng)中，我們需要抬起一塊重物，只有大家的力量合并在一起，才能完成這個(gè)看似不可能的任務(wù)。這個(gè)過程中，我看到了每個(gè)人的努力和付出，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：自我管理與時(shí)間規(guī)劃
在新生營中，我們需要根據(jù)安排的時(shí)間表參與各種活動(dòng)。這要求我們要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，高效地完成任務(wù)。我意識(shí)到，只有良好的自我管理和合理的時(shí)間規(guī)劃才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活。在新生營期間，我不斷嘗試不同的時(shí)間管理方法，如制定每日計(jì)劃和優(yōu)先級(jí)設(shè)置等。通過不斷優(yōu)化和調(diào)整，我逐漸掌握了適應(yīng)大學(xué)生活的時(shí)間規(guī)劃技巧。這些技巧將成為我整個(gè)大學(xué)生活的重要保障。
第四段：與他人交流與合作的能力
新生營不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。我在新生營中認(rèn)識(shí)了來自不同地方、不同專業(yè)的同學(xué)，我們共同參與各類活動(dòng)，一同探索和成長。通過與他們的交流與合作，我提高了自己的溝通能力和人際交往能力。在與他們合作的過程中，我也學(xué)到了與不同性格和背景的人相處的技巧，這對(duì)我未來的發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。
第五段：新生營的意義與展望
新生營不僅僅是一個(gè)短暫的活動(dòng)，而是對(duì)我們整個(gè)大學(xué)生活的一個(gè)很好的開端。通過新生營，我們不僅收獲了新知識(shí)、新技能，還結(jié)交了新朋友，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，新生營也是培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)合作精神、自我管理能力和人際交往能力的一個(gè)很好的平臺(tái)。我對(duì)未來寄予了更多的期望和希望，希望自己能夠在大學(xué)期間繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步，為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)努力奮斗。新生營為我打開了大學(xué)生活的大門，我相信自己的未來將會(huì)更加精彩。
新生泰心得體會(huì)篇十四
光陰似箭，日月如梭。離開了母校溫暖的懷抱。離開了充滿回憶的炎炎夏日，隨著時(shí)光老人一起到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)，開始了我的初中生活的第一章——軍訓(xùn)。
成長的路上跌跌撞撞，軍訓(xùn)也是如此比如說：中暑，頭暈等。這些問題是不可避免的，但也說明了你的體質(zhì)不好，要加強(qiáng)鍛煉才行。雖然體質(zhì)不好，但也要堅(jiān)持，堅(jiān)持后你就戰(zhàn)勝了自己，所以加油吧!
軍訓(xùn)的第二天，我們歡喜的迎來了鄧教授的勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)——成就自己的人生。人生中最難的題目是——選擇，每當(dāng)?shù)搅耸致房?，都要深思熟慮，因?yàn)槿松菃芜x題，一旦選擇便不能讓時(shí)光倒流。所以我們要把握今天，過去的都已成為過去式，未來的我們就是靠現(xiàn)在的努力支撐著。因?yàn)槿松荒懿逝牛e(cuò)過了就不再回頭。因?yàn)槿松幌窨椕?，拆了還能重新織。
不忘初心的意思是不要忘了最開始的意念。既來之則安之既然我們已經(jīng)堅(jiān)持了就不要半途而廢，保持最開始為何軍訓(xùn)的意念，越過自己的心里陰影，讓自己不畏不畏懼炎熱，不畏懼疲勞，像軍人一樣，像運(yùn)動(dòng)員一樣不忘初心的堅(jiān)持著!
總的來說我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛。盡管社會(huì)多么的不平等，也要原諒不完美的自己。幸福永遠(yuǎn)是一個(gè)點(diǎn)，奮斗和痛苦是一條線。而人生有兩條路：有一條用心走叫做夢(mèng)想，有一條用腳走叫做現(xiàn)實(shí)。我們要珍惜軍訓(xùn)的每一分每一秒，把握住機(jī)會(huì)去留住每一個(gè)笑臉，讓這些笑臉鼓勵(lì)你正式步入初中生活。加油!
新生泰心得體會(huì)篇十五
在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了____這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開始了我們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。
有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。
在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步!抱負(fù)是成長的萌芽。
高爾基曾說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì) 社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理。
”曾記得，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少 先隊(duì)。
我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。
如今，我已成 長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律 的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績，為我樹立了榜樣。
刻苦學(xué)習(xí) 將是我初中生活的主旋律。
初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的 一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。
我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推 開理想之門。
知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。
我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只 有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐是取 得成功的源泉。
在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。
奮斗是取得成功 的關(guān)鍵。
只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進(jìn)入____為榮。
明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?入學(xué)感受:在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來說，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來說，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。
第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因?yàn)椋@也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因?yàn)?，我怕我?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。
是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。
難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過:“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。
”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。
我開始漸悔著。
我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的:"驀然回首，發(fā)覺昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。
"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。
我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。
我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。
我只知道，既然我選擇了英語這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。
明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。
在未來的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。
不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。
我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。
我相信，在不久的未來，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。
以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)ing。
在勞累了一天后，休息時(shí)所狂想的~ 就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕。
在又一個(gè)陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了____學(xué)院的大門。
走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞摹?BR> 新生泰心得體會(huì)篇十六
一次真正意義上的高中軍訓(xùn)是我們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的第一門課程，相信也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁厥鈿v練。
也許大家在初中高中階段，對(duì)高中軍訓(xùn)有過或多或少，或深或淺的體驗(yàn)，但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學(xué)習(xí)和生活都變的更加充實(shí)而有意義。
在如今這個(gè)政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會(huì)，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國關(guān)注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風(fēng)采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠膜拜!
當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號(hào)，腳踏著齊步顯示c出軍人雄壯的風(fēng)采時(shí)，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數(shù)幾十人的隊(duì)列，卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢(shì);一身棱角分明的軍裝，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!原來，無論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會(huì)以獨(dú)屬于軍人的姿態(tài)示人，決不含糊!
簡單的見面儀式讓我們相識(shí)，而在訓(xùn)練時(shí)的言傳身教中，彼此間又迅速建立起良好的友誼，慢慢便形成了默契。軍訓(xùn)期間的軍事化管理，讓我們過著軍人的生活，漸漸習(xí)慣著軍人的起居，訓(xùn)練中的苦累病痛，我們學(xué)會(huì)了在談笑風(fēng)生中咬咬牙咽下，順頰而下的汗與淚，我們學(xué)會(huì)了用堅(jiān)毅的臉龐去承載去面對(duì)。凜冽的寒風(fēng)裹挾著雨滴而來，教官們依然身著一套筆挺卻單薄的的軍衣，為我們示范表演，每個(gè)軍訓(xùn)歸來的傍晚，他們總會(huì)親自陪伴同學(xué)們邁著齊步直至寢室樓下，講評(píng)完畢，整整軍帽，銳利的眼神瞬間無蹤，取而代之的，是溫存如水的目光，道一句：天氣涼了，注意保暖。有些羞澀，卻不表露，他們的眼睛被低垂的帽檐遮住，沒有發(fā)現(xiàn)我們疲憊蒙塵的臉上，最真摯誠懇的感激!
時(shí)光荏苒，彈指即逝，高中軍訓(xùn)的時(shí)限即將來到，我們能夠真正作為半個(gè)軍人站立在這片土地上的時(shí)間不多了，也許我們?nèi)松虝簲?shù)十載，沒機(jī)會(huì)經(jīng)歷血火夢(mèng)魘，瀚海黃沙的軍旅生涯，但是，教官們身正心純，勇者無畏的教導(dǎo)必將永遠(yuǎn)銘記于心!
新生泰心得體會(huì)篇十七
在大學(xué)迎新工作中，我們擔(dān)當(dāng)著接待新生的重任。在迎新工作中，我們要盡職盡責(zé)，為新生提供高質(zhì)量的服務(wù)。首先，我們要做好接新生前的準(zhǔn)備工作，包括了解新生背景情況、了解入學(xué)流程等。其次，在迎新活動(dòng)中，我們要主動(dòng)熱情地向新生打招呼，并感受他們的情緒，為他們提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。最后，在接新生的過程中，我們應(yīng)注意保護(hù)新生的權(quán)益，保證新生感受到公平、公正、合理的待遇。
第二段：細(xì)致入微，關(guān)懷新生
在接新生的過程中，我們應(yīng)為新生提供細(xì)致入微的關(guān)懷。首先，我們要密切關(guān)注新生的需求和期望，及時(shí)解答他們的問題，為他們提供所需要的信息和資源。其次，我們要多關(guān)注那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的新生，因?yàn)樗麄兛赡苊媾R更多的獨(dú)立和適應(yīng)困難。我們可以提供一些額外的服務(wù)和幫助，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境。最后，我們還可以為新生安排一些社交活動(dòng)，促進(jìn)他們之間的交流和互相認(rèn)識(shí)，幫助他們建立友誼和支持網(wǎng)絡(luò)。
第三段：耐心傾聽，積極引導(dǎo)
在接新生的過程中，我們要耐心傾聽新生的心聲，并積極引導(dǎo)他們。新生在面對(duì)新環(huán)境和新挑戰(zhàn)時(shí)，常常感到困惑和無助。我們可以通過傾聽他們的話語和故事，了解他們的思維狀況和個(gè)人需求，在需要的時(shí)候給予適時(shí)的建議和指導(dǎo)。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)新生發(fā)表自己的意見和想法，并尊重他們的選擇和決定。通過與新生的良好溝通和指導(dǎo)，我們可以幫助他們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。
第四段：展示能力，教育引導(dǎo)
在接新生的過程中，我們要展示自己的能力，并通過教育引導(dǎo)的方式幫助新生成長。作為新生的接待員，我們應(yīng)該展示我們的專業(yè)知識(shí)和技能，讓新生感受到我們的專業(yè)素養(yǎng)和能力。在與新生的交流中，我們還可以通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，給予他們啟示和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。通過教育引導(dǎo)的方式，我們可以幫助新生在大學(xué)階段充分發(fā)展自己的潛力，提高他們的綜合素質(zhì)和能力。
第五段：收獲感動(dòng)，激勵(lì)繼續(xù)
通過接新生的工作，我們不僅能夠幫助新生順利過渡到大學(xué)生活，還能收獲許多感動(dòng)和滿足感。當(dāng)我們看到新生在大學(xué)的第一天興奮地踏入校園，當(dāng)我們看到新生在大學(xué)的第一次考試中取得好成績，當(dāng)我們看到新生在大學(xué)的第一次演講中自信滿滿，我們會(huì)感到驕傲和喜悅。這些感動(dòng)和喜悅會(huì)激勵(lì)我們繼續(xù)為新生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
接新生是一項(xiàng)重要的工作，需要我們盡職盡責(zé)，提供高質(zhì)量的服務(wù)。在接新生的過程中，我們應(yīng)該細(xì)致入微、關(guān)懷新生，耐心傾聽、積極引導(dǎo)，展示能力、教育引導(dǎo)，努力為新生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過接新生的工作，我們不僅可以幫助新生順利過渡到大學(xué)生活，還能收獲許多感動(dòng)和滿足感，激勵(lì)我們繼續(xù)為新生的成長和發(fā)展努力奮斗。
新生泰心得體會(huì)篇十八
一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是悲哀的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為了命運(yùn)的奴隸。
而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L新的篇章。
我以為這句話是對(duì)人一生發(fā)展的詮釋，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該對(duì)自己一生的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，剛開始的時(shí)候，我認(rèn)為職業(yè)距我這個(gè)大二年級(jí)的我來說是非常遙遠(yuǎn)的事，但是，自從上過這門課程后，我認(rèn)為這門課程對(duì)我們的一生都是十分受用的，因?yàn)樗苁刮覀儗?duì)自己的一生有一個(gè)客觀的，切合實(shí)際的規(guī)劃。
職業(yè)生涯:是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。
職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，通過對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。
就好像做一個(gè)項(xiàng)目，一定要有一個(gè)計(jì)劃書。
我在高考時(shí)介于高考的壓力與報(bào)考專業(yè)與自己水平的壓力，并沒有有選擇自己最喜歡，最想從事的專業(yè)。
就我個(gè)人而言，我對(duì)裝潢比較感興趣，并且像在今后從事這個(gè)行業(yè)，但是在美術(shù)類高等學(xué)府中，當(dāng)下裝潢專業(yè)也算是個(gè)熱門專業(yè)，所以當(dāng)時(shí)報(bào)考的人數(shù)相當(dāng)多，并且都是具有一定能力的考生，考慮到各個(gè)方面的原因，報(bào)考了城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，好在，藝術(shù)是相同的，我們學(xué)校這個(gè)專業(yè)還是能夠提供一定的繪畫場地與一些涉及課程。
大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件，而是貫穿于整個(gè)教育的全過程。
許多大學(xué)生在當(dāng)初高考填報(bào)志愿時(shí)，混淆職業(yè)與專業(yè)的區(qū)別，選擇專業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性，因此在學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)，高校應(yīng)該指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，指導(dǎo)他們逐步完成對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。
但從現(xiàn)狀來看，此項(xiàng)工作開展的并不容樂觀，據(jù)一項(xiàng)對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合性重點(diǎn)大學(xué)大學(xué)生的調(diào)查中顯示，大部分學(xué)生對(duì)自己將來的職業(yè)沒有規(guī)劃:對(duì)自己將來如何一步步晉升、發(fā)展沒有設(shè)計(jì)的占62。
2%;有設(shè)計(jì)的占32。
8%，而其中有明確設(shè)計(jì)的僅占4。
9%。
在大學(xué)時(shí)，大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃不明確，不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論，規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響對(duì)工作的適應(yīng)性。
所以，從這項(xiàng)調(diào)查我們不難看出，最初的專業(yè)選擇不慎重或是選擇沒有考慮到切身的實(shí)際情況是導(dǎo)致將來對(duì)職業(yè)規(guī)劃盲目的導(dǎo)火索。
錯(cuò)誤的、不適合、不恰當(dāng)?shù)膶I(yè)選擇會(huì)使我們更加盲目，使我們的眼前一片霧，找不到方向，就像一艘在暴風(fēng)雨中的漁船看不到燈塔。
但是，面對(duì)我們不滿意的專業(yè)課，或者是我們不滿意的環(huán)境，我們就坐以待斃嗎?不，我相信，知識(shí)都是相通的，所有的知識(shí)都是有用的。
我們都知道達(dá)·芬奇是一位偉大大藝術(shù)家，他的《蒙娜麗莎》聞名于世，但他還有不為人知的一面，我想當(dāng)大家提起達(dá)·芬奇的時(shí)候80%的人都會(huì)說他是個(gè)畫家，這不假，但很多人都不知道，他還是個(gè)科學(xué)家，發(fā)明家。
他把科學(xué)運(yùn)用到了繪畫透視中去，為繪畫事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
我想很少有人會(huì)把繪畫和物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)聯(lián)系到一起，我想這正是知識(shí)的貫通造就了這個(gè)杰出的大師。
所以，我們無論身處于何種環(huán)境，都要善于去利用現(xiàn)有的條件，不能被逆境所屈服。
我們應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，在未來的某一天，你所學(xué)的知識(shí)都將會(huì)有用武之地，無論是你喜歡的或不喜歡的，專業(yè)內(nèi)的或?qū)I(yè)外的。
都應(yīng)該努力去學(xué)。