通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有針對(duì)性地改進(jìn)和增長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí)，要多角度思考問(wèn)題，盡量從不同的角度分析和總結(jié)。下面是一些我個(gè)人的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
第一段：介紹實(shí)習(xí)教研的背景和目的（約200字）
實(shí)習(xí)教研是大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和教學(xué)設(shè)計(jì)能力，在真實(shí)的教學(xué)環(huán)境中鍛煉自己。我作為一名教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)教研中有著深刻的體會(huì)和感悟。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了一種教育情懷和責(zé)任感。
第二段：實(shí)習(xí)教研中的困惑和挑戰(zhàn)（約300字）
在實(shí)習(xí)教研中，我遇到了許多困惑和挑戰(zhàn)。首先，教學(xué)的實(shí)際操作并不像課堂上簡(jiǎn)單地模擬教學(xué)那樣容易，而是要面對(duì)真實(shí)的學(xué)生和各種教學(xué)情境。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的困惑是如何適應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。其次，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過(guò)程，需要考慮到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我常常感到無(wú)所適從，不知道如何選擇適合的教學(xué)內(nèi)容和方法。
第三段：克服困惑與挑戰(zhàn)的方法和經(jīng)驗(yàn)（約400字）
為了克服困惑和挑戰(zhàn)，我深入學(xué)習(xí)了教育學(xué)理論，尤其是教學(xué)心理學(xué)和課堂管理方面的知識(shí)，以提高自己的教學(xué)水平。我也積極參與教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)，通過(guò)與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師溝通，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。此外，我還大膽嘗試不同的教學(xué)方法，虛心接受同學(xué)和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，并根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)這些努力，我逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)教研的環(huán)境，提高了自己的教學(xué)能力。
第四段：實(shí)習(xí)教研中的收獲和成長(zhǎng)（約300字）
在實(shí)習(xí)教研中，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求和特點(diǎn)。我逐漸培養(yǎng)了自己的教育情懷，深刻理解到教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)造力。其次，我提高了自己的組織和管理能力，學(xué)會(huì)了合理安排教學(xué)時(shí)間和資源，有效解決教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。
第五段：對(duì)未來(lái)教育事業(yè)的展望和期望（約200字）
通過(guò)實(shí)習(xí)教研，我更加堅(jiān)定了從事教育事業(yè)的決心。我希望將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力，不斷更新教學(xué)理念和方法，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)教研，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也得到了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在未來(lái)的教育事業(yè)中，我將努力發(fā)揮自己的專業(yè)技能和教育情懷，為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們才能成為真正優(yōu)秀的教育者，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
我于20xx年12月10日成為我行試用期員工，一年的試用期到今天已經(jīng)到期。根據(jù)公司的規(guī)章制度，我特此申請(qǐng)成為公司的全職員工。
作為一個(gè)剛畢業(yè)的研究生，經(jīng)過(guò)幾年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，已經(jīng)發(fā)展到很少接觸實(shí)際的東西，對(duì)很多實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題也沒(méi)有什么了解。面對(duì)這種情況，依靠自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以從理論迅速過(guò)渡到實(shí)際工作。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。當(dāng)你接觸到新的、不熟悉的領(lǐng)域時(shí)，你缺乏經(jīng)驗(yàn)，你需要一個(gè)重新聆聽(tīng)你的專業(yè)技術(shù)知識(shí)的過(guò)程。在你的領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，你可以很快克服這種情況，融入新的工作生活。在日常生活中，自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守銀行規(guī)章制度和要求，注重自身形象，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
銀行工作有其特殊性，需要知識(shí)和技能的不斷更新，以及足夠的耐心。為了滿足這個(gè)要求，我非常注重學(xué)習(xí)和提高：第一，向書(shū)本學(xué)習(xí)。在業(yè)余時(shí)間，我總是利用所有可用的時(shí)間從書(shū)中學(xué)習(xí)。除了認(rèn)真閱讀銀行下發(fā)的各種規(guī)章制度文件外，還自費(fèi)購(gòu)買各種銀行、金融方面的參考書(shū)。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這一段時(shí)間里，我親身體驗(yàn)了領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和工作藝術(shù)，受益匪淺，收獲頗多。第三，向同事學(xué)習(xí)。古人說(shuō)三人行必有我?guī)?。我覺(jué)得我們公司的每一個(gè)同事都是我的老師，只有不斷虛心求教，我自己的素質(zhì)和能力才能不斷提高，工作才能基本勝任。我覺(jué)得每個(gè)人的能力都提高了，銀行大家族整體也會(huì)提高。
入行以來(lái)，一直離家很遠(yuǎn)，生活習(xí)慣難以適應(yīng)，造成了工作學(xué)習(xí)的耽誤。經(jīng)過(guò)一年的經(jīng)歷，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心和培養(yǎng)下，我努力學(xué)習(xí)，努力工作，積極參與工作，逐漸適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和關(guān)心，我感到很大的動(dòng)力和壓力，努力在以后的工作和生活中用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，既能彌補(bǔ)我工作學(xué)習(xí)上的耽誤，又能有所成就，不辜負(fù)大家的期望。我不奢求金錢、名譽(yù)和權(quán)力。努力是我最大的追求。說(shuō)實(shí)話，工作不僅是我謀生的手段，也是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志的最好方式，是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一選擇。
在一年的工作和學(xué)習(xí)中，我在學(xué)習(xí)、工作和思想上都有了新的進(jìn)步，整體素質(zhì)也有所提高?；仡欉@段時(shí)間的工作過(guò)程，我有以下體會(huì)：
必須與集體保持高度的思想一致性
在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深深體會(huì)到__bank是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體。在這樣的氛圍下，只有與集體保持高度的思想一致性，積極進(jìn)取，才能融入集體。因此，我必須進(jìn)一步提高自己的整體素質(zhì)，用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問(wèn)題，才能與集體一起進(jìn)步。
我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能和知識(shí)，爭(zhēng)取在工作中取得好成績(jī)
要成為一個(gè)公司的優(yōu)秀成員，首要條件是成為行業(yè)骨干。對(duì)于剛離開(kāi)大學(xué)去工作的我來(lái)說(shuō)，目前的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和爭(zhēng)分奪秒的精神投入工作；同時(shí)要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地做好工作，戒驕戒躁，努力在本職工作中做出突出成績(jī)。只有這樣，你才能成為工作中的專家，工作中的專家。
我們必須揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高自己
短時(shí)間內(nèi)，雖然每天的工作學(xué)習(xí)都有新的進(jìn)步，但與其他同事相比，差距還是很大的，與系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同志關(guān)于思想和工作業(yè)務(wù)的溝通不夠；所以在以后的工作中，我不僅要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，更要客觀地面對(duì)自己的缺點(diǎn)，逐漸擺脫粗心、急躁、輕率的缺點(diǎn)，注重培養(yǎng)自己的口才、溝通能力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、創(chuàng)造力，在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提升自己。
現(xiàn)在試用期結(jié)束了，所以我提出了成為全職員工的申請(qǐng)：懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)成為工廠的全職員工，我會(huì)珍惜這份來(lái)之不易的工作，以謙卑和熱情做好自己的工作。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
我們?cè)冢对拢保短?hào)開(kāi)始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是齊二機(jī)床有限公司，按老師要求，我們分成了小組，每個(gè)小組９，１０個(gè)人，分成好幾個(gè)小組分到各個(gè)實(shí)習(xí)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是先幫助工作單位的會(huì)計(jì)做一些小事，剛開(kāi)始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺(jué)人這些東西根本只是皮毛。這些不是我們想要的。再由于加上天氣又熱，心情更加煩躁，所以會(huì)有些厭倦了。結(jié)果有些小事也會(huì)錯(cuò)誤百出，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，真實(shí)心煩意亂呀！所以再后來(lái)幾天里我們開(kāi)始了自主學(xué)習(xí)，有不明白的地方就虛心問(wèn)會(huì)計(jì)人員，這樣也使得我們與會(huì)計(jì)們相處的更加融洽。
我們開(kāi)始看會(huì)計(jì)們以前作的帳薄，按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁(yè)紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一、設(shè)置賬簿
二、登記賬簿
三、結(jié)賬
四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表
這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是五周，我們開(kāi)始做一些憑證，賬套等等?？偨Y(jié)原因有以下幾點(diǎn)：
（1）我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時(shí)候有些低峰不懂，理解的不透徹。
（2）以前沒(méi)有接觸過(guò)會(huì)計(jì)，很多憑證都是第一次看到，剛開(kāi)始根本無(wú)從下手，怕做錯(cuò)?。。?！
（3）年輕人，心浮氣燥，對(duì)做會(huì)計(jì)沒(méi)有興趣??！所以我們要在接下來(lái)的時(shí)間里，把會(huì)計(jì)理論知識(shí)好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)的興趣??！爭(zhēng)取下次再做的時(shí)候能夠快點(diǎn)??！
這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)在工作單位的1個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！所以在意后的實(shí)習(xí)工作中我們會(huì)繼續(xù)努力作到最好，野味自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
銷售員的工作是幫助顧客做出最佳的選擇。在了解顧客需求心理的基礎(chǔ)上，使顧客相信購(gòu)買某種產(chǎn)品能使他們獲得最大的利益。下面是小編收集整理的銷售員工作心得體會(huì)范文，希望大家喜歡!
在我開(kāi)始剛做為一位銷售員的時(shí)候，我的業(yè)績(jī)做得很差勁，我卻跟自己解釋說(shuō)：“我不會(huì)…，因?yàn)椤?，我的計(jì)劃沒(méi)完成，因?yàn)椤蔽铱偸窃谡医杩?，在抱怨。但我從未意識(shí)到給自已找借口的同時(shí)，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。其時(shí)禍根就是自已了。說(shuō)起我的轉(zhuǎn)變也很有意思，我無(wú)意中聽(tīng)到的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運(yùn)”。從此“要努力才能有運(yùn)”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我失敗低落的時(shí)候，我都會(huì)暗暗給自已鼓勁，我堅(jiān)信一點(diǎn)，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)的。我開(kāi)始以很積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待客戶，肯學(xué)著動(dòng)腦去想方法跟進(jìn)客人，事實(shí)證明一種結(jié)果，我比以前成功了許多。
心得二：要客第一，合理安排時(shí)間，做有價(jià)值客戶的生意
做為一個(gè)銷售人員，我們的時(shí)間有限的，所有來(lái)店的客戶都是有希望成交的，而在一天的時(shí)間里個(gè)個(gè)不放過(guò)，從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。首要的事是對(duì)客戶進(jìn)行分類，從而在最短時(shí)間內(nèi)找到一些重中之重的客戶。
心得三：知彼解已，先理解客戶，再讓客戶來(lái)理解我們
在進(jìn)行完與客戶和第一次親密接觸后，我們一定會(huì)碰到許多難纏的客人，誤解也會(huì)產(chǎn)生儲(chǔ)多問(wèn)題。當(dāng)遇到這樣的一些障礙時(shí)，我們不能先去抱怨客戶，他不夠理解我們。事實(shí)上我們是有可能挽回這些客戶的，雖然達(dá)不到百分之百的成功率，但我們經(jīng)過(guò)一些方式的努力后，事實(shí)證明我們將大多數(shù)的客戶，爭(zhēng)取回來(lái)了。如何先理解客戶呢?那我們必須先要進(jìn)行區(qū)分對(duì)待，對(duì)于新接觸而抗拒的客人來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于別太在意他說(shuō)什么，甚至可以認(rèn)為他們這只是一種托辭罷了(別忘了，客戶他的思想也會(huì)隨時(shí)在變的，永遠(yuǎn)沒(méi)有一成不變的客戶)。我們只需記得我們得將我們產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)告訴他。你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變，這樣，機(jī)會(huì)來(lái)了!
心得四：不斷更新，不斷超越―――――――不斷成長(zhǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)
鋸用久了會(huì)變鈍，只有重新磨后，才會(huì)鋒利再現(xiàn)。我們做為一個(gè)銷售人員，如果不懂得隨時(shí)提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)及時(shí)的汲取新知識(shí)原素相當(dāng)重要，除了書(shū)本外，我認(rèn)為在工作中，用心去學(xué)是相當(dāng)重要的。我相信一點(diǎn)，一個(gè)人的能力總是有限的。我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)優(yōu)為重要。下次我可以用在相類似的客戶身上，我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識(shí)，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟?fàn)幹校屪砸烟幵谝粋€(gè)有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長(zhǎng)短，那樣只會(huì)令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時(shí)，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒(méi)在任何惡性壓力下，輕松達(dá)到一個(gè)頂峰。
以上這幾點(diǎn)心得體會(huì)，是我這做這行以來(lái)得到的一些簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)，能給大家?guī)?lái)些實(shí)質(zhì)性的幫助!
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
通過(guò)本學(xué)期36個(gè)課時(shí)的帶班實(shí)訓(xùn)，在20xx14、20xx15、20xx16班學(xué)生的積極配合下，本人了解了汽車美容一體化的基本要領(lǐng)和基本知識(shí)，熟悉安全操作規(guī)程和防護(hù)要求，能夠使用汽車美容常用工具和設(shè)施，讓本人對(duì)汽車美容有一個(gè)感性和理性的了解認(rèn)識(shí)并得到實(shí)際崗位的基本訓(xùn)練，為學(xué)生的就業(yè)縮短未來(lái)工作崗位的適應(yīng)期打下基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。從而達(dá)到了手腦并用、雙手萬(wàn)能的目的。
每一次的實(shí)訓(xùn)之前，都會(huì)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和理解，力求所有的實(shí)訓(xùn)操作都有扎實(shí)的理論來(lái)指導(dǎo)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)都相當(dāng)起勁。然后全班進(jìn)行分組分工，讓組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)帶頭，每一次課都進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)。
在全部實(shí)訓(xùn)中，不僅掌握了汽車美容一體化的相關(guān)知識(shí)，而且也使學(xué)生意識(shí)到在以后的工作學(xué)習(xí)中要團(tuán)結(jié)協(xié)作，以及充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性來(lái)解決問(wèn)題的能力的重要性，并且要學(xué)會(huì)對(duì)已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)和相關(guān)知識(shí)要及時(shí)的反省和總結(jié)，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)根深蒂固的轉(zhuǎn)化！具體總結(jié)如下：
4、在學(xué)習(xí)汽車裝飾保護(hù)過(guò)程中，重點(diǎn)對(duì)如何貼防爆太陽(yáng)膜和底盤裝甲進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生盡可能的掌握熱風(fēng)筒、軟硬刮水板、貼防爆太陽(yáng)膜基本工具、玻璃清洗劑和吸水毛巾的使用；同時(shí)，熟悉汽車底盤裝甲材料、裝甲噴槍和板刷等工具的使用，學(xué)習(xí)對(duì)不需要裝甲的零部件進(jìn)行拆除或密封，最后噴涂底盤裝甲完畢后做好車身清潔處理。
在以后的實(shí)訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我們師生會(huì)更加密切配合，盡可能把實(shí)訓(xùn)做到更好、更完善。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
十幾年的學(xué)生生活，劃上了圓滿的句號(hào)。我的實(shí)習(xí)生活就此拉開(kāi)了序幕。我非常感謝學(xué)校，是學(xué)校給了我這么好的平臺(tái)，讓我能發(fā)揮自己的才華;還要感謝公司里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心，作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂的我，也沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能受到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我真的很受寵若驚，在此真的真的非常感謝你們，我現(xiàn)將在這兩個(gè)月中的實(shí)習(xí)情況做如下匯報(bào)：
在這兩個(gè)月中，我學(xué)到許多，也悟到了許多，工作時(shí)不但要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)能力。中國(guó)有句俗話：“踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事”，但在今天只是老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己，讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的。這樣你才有發(fā)展的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你、承認(rèn)你。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，對(duì)于組訓(xùn)的工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念，每天都很被動(dòng)的去做一些事情，做什么事情都很盲目，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，以前作為一名學(xué)生，主要的工作就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在即將踏入社會(huì)，顯然自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上，而這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族。
記得剛來(lái)公司的第一天，郭總就教導(dǎo)我們做人一定要正直，要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我也充分體驗(yàn)到了：你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。在保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里，我脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開(kāi)始接觸社會(huì)，了解我今后工作的性質(zhì)。帶我的是和我一個(gè)學(xué)校的王國(guó)華學(xué)姐，她給我介紹了整個(gè)目前紫金支公司的概況，介紹組訓(xùn)的日常工作及工作性質(zhì)，她對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，讓我可以較快的適應(yīng)組訓(xùn)的工作。雖然剛開(kāi)始接觸的工作都是一些很瑣碎的事情，只是在一旁看師姐師哥們是如何的工作，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)。前一個(gè)星期基本上是看、聽(tīng)、說(shuō)，讓我做的事情很少，我知道這是在教我如何做人做事，如何調(diào)整心態(tài)，如何自我定位，這對(duì)于我后期的工作是非常有幫助的。
在個(gè)險(xiǎn)部，我知道組訓(xùn)的工作是非常重要，公司不能沒(méi)有組訓(xùn)，營(yíng)銷員不能沒(méi)有組訓(xùn)，組訓(xùn)的職責(zé)就是傳達(dá)公司下達(dá)的方案，然后對(duì)業(yè)務(wù)伙伴進(jìn)行公司方案宣導(dǎo)，及帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)。有一次王國(guó)華學(xué)姐告訴我明天的早會(huì)由我來(lái)主持，叫我自己做ppt，她只給我提供資料，雖然我也看過(guò)他們做的ppt，可是真自己做起來(lái)，還是很棘手的。做好了ppt面臨的將是明早的早會(huì)主持，我一晚上都在想明早早會(huì)的專題，如何讓自己不恐懼，如何將早會(huì)開(kāi)得有生氣，有活力。在一次次的早會(huì)主持的過(guò)程中，在學(xué)姐的悉心指導(dǎo)下，我不但對(duì)早會(huì)的流程有了掌握，也從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨煉，恐懼心理也逐漸消失了，這應(yīng)該算得上實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
隨著對(duì)工作慢慢的熟悉，與業(yè)務(wù)員的溝通次數(shù)的增多，我深切體會(huì)到了工作在一線的業(yè)務(wù)伙伴的辛苦，在與他們聊天的過(guò)程中，我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理人員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通是少不了的。也明白了若想把一個(gè)團(tuán)隊(duì)做大做強(qiáng)，與主管的協(xié)調(diào)和合作、與伙伴的溝通就是拉動(dòng)前行的力量，必須要把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮集體的力量。除此之外，我還學(xué)會(huì)了如何更好的與別人溝通，如何更好的去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這是我與業(yè)務(wù)伙伴溝通時(shí)了解的情況，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。
在保險(xiǎn)公司，各大培訓(xùn)和會(huì)議很多，在上個(gè)月的組訓(xùn)例會(huì)上關(guān)于七大能力的學(xué)習(xí)中，我深深認(rèn)識(shí)到自身的不足，也看到一些優(yōu)秀組訓(xùn)身上的閃光點(diǎn)。堂經(jīng)理的致辭和對(duì)組訓(xùn)報(bào)道的總結(jié)，給了我更多的教育和啟發(fā)。尤其是謝總的一番諄諄教導(dǎo)，給了我更多的深思。對(duì)于組訓(xùn)之前的工作給予了肯定，也讓我檢討自身各個(gè)方面的不足，在九月二號(hào)啟動(dòng)會(huì)的策劃與操作當(dāng)中，出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)金派送的場(chǎng)面非?；靵y，這是我沒(méi)有做出全面考慮和溝通的后果。這次啟動(dòng)會(huì)讓我明白，要想做一件事情容易，但做好一件事情并不容易。系統(tǒng)思考、整體布局對(duì)一次會(huì)議的順利進(jìn)行至關(guān)重要，對(duì)我的各項(xiàng)工作也一樣。通過(guò)這次的組訓(xùn)例會(huì)，我得到了第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)了組訓(xùn)的工作，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
回想自己在這段期間的工作情況，不盡如意，對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處應(yīng)該還算是及時(shí)吧!因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作，在接下來(lái)的日子，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該存在的“特點(diǎn)”抹掉，也明白實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
總之，這次實(shí)習(xí)的意義對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是開(kāi)啟“生命之旅”大門的過(guò)程邁出了第一步，我一定珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所喜愛(ài)的保險(xiǎn)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
編輯工作須要激情，耐心和細(xì)心。
編輯部的工作者們天天都要分秒必爭(zhēng)地修正、編輯，還要常常加班，有時(shí)每天只能睡四、五個(gè)小時(shí)。但我素來(lái)沒(méi)從他們的臉上看到疲乏跟膩煩，他們老是精神豐滿地投身于自己的工作中。我想，恰是這份對(duì)工作的豪情支撐著他們。
如果沒(méi)有激情，他們不可能為此付出如此宏大的精神。
編纂部的工作既繁瑣又單調(diào)無(wú)味，無(wú)論酷寒酷暑，他們都得靜下心來(lái)緩緩地瀏覽稿件。假如不耐煩，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。仔細(xì)同樣很主要，由于這關(guān)聯(lián)到新聞播出后果的好壞。哪怕一個(gè)字，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都會(huì)影響到新聞播出的品質(zhì)。所以，即使他們?cè)倮垡驳锰崞鹁?，?xì)心檢討，寧肯多看多少遍，也不樂(lè)意放過(guò)一個(gè)過(guò)錯(cuò)。如果不細(xì)心，他們不可能做出如斯高質(zhì)量的消息節(jié)目。
激情讓我們對(duì)工作布滿熱忱，樂(lè)意為獨(dú)特的目的而斗爭(zhēng)；耐心又讓我們過(guò)細(xì)地看待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)；細(xì)心讓我們嚴(yán)把每一份稿件，做到不斷改進(jìn)。
在編輯部工作也有很閑的時(shí)候。沒(méi)稿件的時(shí)候，編輯們都會(huì)看看雜志和報(bào)紙打發(fā)時(shí)光，或是聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。而此時(shí)，我總會(huì)很自發(fā)的地放松時(shí)間多看看些新聞編輯的書(shū)記或是拿出之前改好的稿件，學(xué)習(xí)和總結(jié)一些常見(jiàn)的稿件毛病。
總之，編輯部是一個(gè)既充斥歡喜氛圍又能夠?qū)W習(xí)和拓展知識(shí)面的處所。
實(shí)習(xí)讓我播種了良多，無(wú)論是實(shí)踐上的知識(shí)，仍是實(shí)際生涯中的知識(shí)，這些常識(shí)都讓我受益非淺。我意識(shí)到在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)多加入些社會(huì)實(shí)際，拓展自己知識(shí)面，進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，一直學(xué)習(xí)，多思考，多訓(xùn)練，多聽(tīng)多看。同時(shí)要學(xué)會(huì)與人相處和溝通，處置好人際關(guān)系。
做任何事件都要對(duì)本人有信念。信任在咱們的盡力下“有志者事竟成”。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
很榮幸在我們公司當(dāng)打字員。自從加入我們公司以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事的大力支持和幫助下，我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行職責(zé)，很好地完成了自己的任務(wù)。
加入公司以來(lái)，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為了盡快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位，我自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)公司、部門、崗位的各項(xiàng)制度和規(guī)章制度，嚴(yán)格按照公司制定的工作制度進(jìn)行工作。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)秘書(shū)工作相關(guān)的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。用心參加公司組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，業(yè)余時(shí)間自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)有所提高。
進(jìn)入公司以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事的支持和幫助下，我很快掌握和熟悉了這個(gè)崗位的要求和技能，嚴(yán)格按時(shí)、按量完成了公司移交的資料和文件的錄入、校對(duì)和復(fù)印工作，確保打印的資料準(zhǔn)確、工整、清晰，符合資料的規(guī)格。在排版上盡量設(shè)計(jì)的美觀，盡量讓打印出來(lái)的文檔或資料便于大家使用。
在書(shū)寫輸入的同時(shí)，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，對(duì)書(shū)寫材料的稿件能妥善保管，作廢的稿件打印后能及時(shí)銷毀，不泄露保密資料和文件。對(duì)紙張的廢舊材料和文件進(jìn)行校對(duì)，也能妥善處理。
為了明確打印室辦公耗材的使用，我們做了打印登記簿，除打印、復(fù)印或油印以外的所有材料都要如實(shí)登記。厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。對(duì)于打印室的電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備和其他物品，我們可以嚴(yán)格管理，保證打印工作的順利進(jìn)行，并在工作中學(xué)習(xí)這些設(shè)備的簡(jiǎn)單維修和保養(yǎng)。
打字員以來(lái)，工作成績(jī)不錯(cuò)，但也存在一些不足。比如基本的寫作技能比較低，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用和操作需要進(jìn)一步提高。這些缺點(diǎn)需要在以后的工作中改進(jìn)。今后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)秘書(shū)知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)等方面，努力提高自己的整體素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的員工，為我們公司的繁榮做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的工作，在工作中發(fā)現(xiàn)了很多自身的缺點(diǎn)和不足，就這些方面作此總結(jié)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們批評(píng)指正。
本人的工作的綜合能力還有待提高，有以下幾點(diǎn)需要提高：
造成這樣的原因主要是平時(shí)做事不專心，馬虎大意，總犯自以為是的錯(cuò)誤，不能虛心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，這種浮躁的心態(tài)，錯(cuò)過(guò)了向別人學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。以后我會(huì)多去主動(dòng)接觸、嘗試一些以前沒(méi)接觸過(guò)的任務(wù)，對(duì)自己不懂的問(wèn)題做到及時(shí)地詢問(wèn)這方面經(jīng)驗(yàn)多的領(lǐng)導(dǎo)及同事，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。使自己多些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己在工作中不斷積累新的經(jīng)驗(yàn)，這樣在今后的工作中才能快速成長(zhǎng)起來(lái)。
技術(shù)水平有待提高：工作的閑暇時(shí)間未能充分用來(lái)學(xué)習(xí)或與同事探討技術(shù)知識(shí)。技術(shù)知識(shí)面較陳舊，未能做到及時(shí)了解更新自身要理解的新的技術(shù)知識(shí)，以至于領(lǐng)導(dǎo)分派下任務(wù)后，只能在摸索中完成;技術(shù)知識(shí)面較窄，有很多在實(shí)際工作中用到的設(shè)備及技術(shù)都還不了解。對(duì)自己技術(shù)能力水平還要進(jìn)一步提高，多去學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識(shí)，掌握新的技能。
優(yōu)秀員工工作心得。但我想應(yīng)該還是有章可循的。只要稍有留心，就不難發(fā)現(xiàn)，從普通到優(yōu)秀的嬗變過(guò)程中，有著普遍的共性。
一、積極主動(dòng)。不要以交給你的工作沒(méi)有做過(guò)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有先例為由，去搪塞了事，去敷衍工作。一個(gè)優(yōu)秀員工，每天絕對(duì)不會(huì)只限于做那些自然而然的事情，做那些習(xí)以為常的事情，他會(huì)積極主動(dòng)去做一些超越界限自己能力所及的事。企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，就要求我們要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作，只有主動(dòng)才能創(chuàng)新。
二、誠(chéng)信。為人父母，為人子女，為人朋友，需要誠(chéng)信;在工作中，為人下屬，為人上司，為人同事，也需要誠(chéng)信。成事先成人，一個(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一位的。而人品的第一要素就是誠(chéng)信。誠(chéng)信表現(xiàn)在工作中就是對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)上司、對(duì)公司的忠誠(chéng)。試想在一個(gè)公司，一個(gè)沒(méi)有信譽(yù)的人會(huì)受人愛(ài)戴嗎?一個(gè)不忠誠(chéng)的人會(huì)得到提拔嗎?不會(huì)，所以如果你想被重視，想在蕓蕓眾生中脫穎而出，你就必須忠誠(chéng)，必須講誠(chéng)信。而不是站在優(yōu)秀的背后指責(zé)、嘲笑，那么你永遠(yuǎn)是一個(gè)失去誠(chéng)信的小人。
三、敬業(yè)精神。敬業(yè)，就是全心全意地對(duì)待工作。有很多人覺(jué)得打工就是在別人的企業(yè)中出賣自己的勞動(dòng)力，他們會(huì)為自己能偷懶而沾沾自喜，蔑視敬業(yè)，認(rèn)為那是愚蠢的行徑，殊不知，投入才有回報(bào)，只有你自己把公司當(dāng)成自己的家，把自己當(dāng)成公司的主人翁時(shí)，公司才會(huì)給你一個(gè)溫暖的家，公司才會(huì)把你當(dāng)作主人。對(duì)于得過(guò)且過(guò)，消極懶惰的人來(lái)說(shuō)，成功只是睡夢(mèng)中的曇花一現(xiàn)。
四、勤奮。勤：做事盡力，不偷懶;奮：振作，鼓勁。當(dāng)你在嘲笑別人、埋怨公司時(shí)，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己，你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?你勤奮工作了嗎?你積極付出了嗎?公司在快速發(fā)展，我們每個(gè)人都要用積極的態(tài)度去適應(yīng)，要用創(chuàng)造性的思維去工作。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅(jiān)忍不拔的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
做企業(yè)，說(shuō)到底，就是一個(gè)持續(xù)的不間斷的培養(yǎng)人的工作，把員工培養(yǎng)和訓(xùn)練成守紀(jì)律的、有用的、富有激情和道德感的人，決定了企業(yè)存在的可能性以及存在的價(jià)值。
看到上面這個(gè)題目，不少人就會(huì)說(shuō)：“做個(gè)好員工，這還不容易!不就是遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，好好干活嗎?”是的，這沒(méi)錯(cuò)。但是，第一，要做好這幾點(diǎn)，并非易事;第二，做好這幾點(diǎn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;還有，就是我們一定要認(rèn)認(rèn)真真地思考一下，為什么要做一個(gè)好員工，這對(duì)于我們的人生、我們的生活有什么幫助?我們中間的很多人可能從來(lái)都沒(méi)有仔細(xì)地想過(guò)這一層，只是過(guò)一天算一天，大概過(guò)得去就行，至于生活的質(zhì)量有沒(méi)有提高，整個(gè)身心是不是更趨健康和完善，對(duì)生活的理解是不是更加全面和深刻，對(duì)社會(huì)、組織及家庭的責(zé)任感是不是臻于成熟?對(duì)這些問(wèn)題，就常常抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度。
所以，我們很有必要來(lái)認(rèn)真地討論一下“如何做一個(gè)好員工”以及做一個(gè)好員工的意義。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
20xx年7月至20xx年7月，由我院領(lǐng)導(dǎo)及科主任派遣，我到廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院普外科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年。能獲得這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我而言，無(wú)疑是一件幸事。一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我開(kāi)拓了視野，拓寬了思路，改變了理念?，F(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)情況以及收獲體會(huì)總結(jié)如下：
該院具有規(guī)范的住院醫(yī)師培養(yǎng)制度與優(yōu)良的中醫(yī)傳統(tǒng)，畢業(yè)后參加工作醫(yī)師開(kāi)始住院醫(yī)師培訓(xùn)，周期為2—3年，后擔(dān)任總值班，負(fù)責(zé)常規(guī)會(huì)診及指導(dǎo)住院醫(yī)師，以后還要接受專科培訓(xùn)直至最終定科。該院的內(nèi)科住院醫(yī)師是歸屬大內(nèi)科的統(tǒng)一支配，他們必須輪轉(zhuǎn)每一個(gè)科室，其中中醫(yī)傳統(tǒng)療法中心、急診科必須輪轉(zhuǎn)半年以上。每個(gè)科室有固定的培訓(xùn)計(jì)劃，住院醫(yī)師根據(jù)自己情況請(qǐng)主治醫(yī)安排講座。我在內(nèi)分泌科期間科室開(kāi)展學(xué)習(xí)項(xiàng)目有：
1、老專家定期指導(dǎo)臨床工作：每周二上午主任查房，指導(dǎo)開(kāi)展臨床、科研和教學(xué)工作。并定期請(qǐng)教授指導(dǎo)疑難復(fù)雜疾病的診治。
2、中醫(yī)病案討論：每月針對(duì)住院的疑難或典型病例最少開(kāi)展一次中醫(yī)病案討論，要求科室每位醫(yī)生積極準(zhǔn)備、查閱古今診治方法并發(fā)言。
3、中醫(yī)人才培養(yǎng)計(jì)劃：內(nèi)分泌專科已經(jīng)為臨床常見(jiàn)疾病制定了診療常規(guī)和臨床路徑，并得到有效驗(yàn)證。同時(shí)，也制訂了很多行之有效的制度，如：住院醫(yī)師輪科培養(yǎng)制度，主治醫(yī)師培養(yǎng)制度，拜師、跟師名中醫(yī)制度，有創(chuàng)操作準(zhǔn)入制度，定期病例討論及會(huì)診制度等。選拔優(yōu)秀醫(yī)師拜師名中醫(yī)專家，現(xiàn)有2名醫(yī)師參與拜名師，并擬明年繼續(xù)發(fā)展下一批?？漆t(yī)師拜名師。此外，有一名主任醫(yī)師為全國(guó)中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才培養(yǎng)對(duì)象，兩名副高以上醫(yī)生為廣東省千百十人才校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象。
4、針灸療法的'開(kāi)展：與針灸科和傳統(tǒng)療法中心聯(lián)合開(kāi)展針灸及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)療法治療糖尿病導(dǎo)致各種神經(jīng)損害的并發(fā)癥、頸肩腰腿痛、頭痛、失眠等。
內(nèi)分泌?？瞥浞职l(fā)揮中醫(yī)特色進(jìn)行治療，主攻方向?yàn)橹嗅t(yī)藥防治糖尿病、糖尿病腎病、糖尿病足及糖尿病周圍神經(jīng)病變。
臨床中堅(jiān)持采用中醫(yī)為主治療糖尿病及其并發(fā)癥；開(kāi)展了桂蠟外敷雙涌泉穴、中藥沐足、中藥灌腸、吳茱萸敷臍、通絡(luò)寶外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病腎病等中醫(yī)特色療法；以益氣養(yǎng)陰活血中藥改善2型糖尿病胰島素抵抗為主，采用綜合療法治療糖尿病取得明顯效果。中醫(yī)綜合治療糖尿病并發(fā)癥取得明顯療效，在改善患者癥狀、提高患者生活質(zhì)量及提高機(jī)體免疫力等方面取得了明顯效果，深受患者歡迎，提高了患者的依從性，提高了內(nèi)分泌?？圃谏鐣?huì)上的影響力。
進(jìn)修期間，我真正領(lǐng)會(huì)到了中西交融的文化背景催生的獨(dú)特的醫(yī)院文化和管理模式，真切體會(huì)到了對(duì)人性的尊重和關(guān)愛(ài)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，讓我真實(shí)感受到了他們濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和自強(qiáng)不息的精神，讓我看到了自己與他們之間的差距，這種壓力成為不斷鞭策我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。工作中我深切體會(huì)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)是開(kāi)展臨床工作的前提，并在實(shí)踐中摸索如何更好地與病人溝通與交流，致力于不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和涵養(yǎng)。我對(duì)內(nèi)分泌學(xué)科的前景充滿了無(wú)限的憧憬和希望。我會(huì)更加熱愛(ài)我的專業(yè)，我會(huì)將在廣東省中醫(yī)院所學(xué)的新的知識(shí)、新的理念應(yīng)用到今后的工作中，盡自己最大的努力把自己的專業(yè)做好！在這里我要衷心感謝一直以來(lái)關(guān)心、幫助、支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，謝謝你們！
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
根據(jù)學(xué)校安排，其中也有我自身的決定，我選擇了在_公司財(cái)務(wù)資產(chǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，應(yīng)聘的崗位是財(cái)務(wù)助理。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
_公司財(cái)務(wù)資產(chǎn)部
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
在財(cái)務(wù)資產(chǎn)部我參與了兩次大型的會(huì)計(jì)檔案的整理，第一次是整理往年的銀行存款憑證，包括銀付和銀收，以及轉(zhuǎn)賬憑證。第二次幫忙整理了社保中心的生育保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和公積金。通過(guò)檔案的整理了解到，整個(gè)會(huì)計(jì)憑證編制成冊(cè)的過(guò)程，于每個(gè)月末按憑證號(hào)歸集憑證，然后用裝訂機(jī)進(jìn)行成冊(cè)裝訂，制定好封面寫上憑證種類，所屬年月以及涵蓋的憑證號(hào)。最后將裝訂好的相鄰兩冊(cè)憑證裝進(jìn)會(huì)計(jì)檔案盒中，為了便于以后快速識(shí)別信息，快捷查找憑證，要求必須正確填寫會(huì)計(jì)檔案盒上的信息，包括憑證所屬年月、憑證號(hào)期間、所屬種類、所在整個(gè)月總的冊(cè)數(shù)及所屬冊(cè)數(shù)。若是某筆業(yè)務(wù)憑證附件數(shù)特別多，不便于裝訂，則另行裝置在會(huì)計(jì)檔案盒上，稱作“憑證附件”，另在盒上注明所屬的年月以及對(duì)應(yīng)的憑證號(hào)。會(huì)計(jì)檔案的保管也很重要，在對(duì)過(guò)往業(yè)務(wù)進(jìn)行清查核對(duì)時(shí)，就要翻閱對(duì)應(yīng)的檔案。可以說(shuō)，會(huì)計(jì)檔案是會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)人員工作的沉淀。
通過(guò)借閱預(yù)算報(bào)告，了解到預(yù)算的內(nèi)容：收入預(yù)算、主要產(chǎn)品成本預(yù)算、產(chǎn)品毛利率明細(xì)表、制造費(fèi)用預(yù)算明細(xì)表，財(cái)務(wù)費(fèi)用預(yù)算明細(xì)表、福利費(fèi)預(yù)算、薪酬預(yù)算表及工資附加計(jì)提比例表、資本性支出預(yù)算、整體項(xiàng)目進(jìn)程計(jì)劃、固定資產(chǎn)大修明細(xì)表、事業(yè)部中心固定資產(chǎn)維修明細(xì)、房屋建筑物維修明細(xì)、管理部門設(shè)備維修明細(xì)、軟件費(fèi)用明細(xì)、質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目明細(xì)、工藝裝備計(jì)劃匯總、技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)明細(xì)表?？梢钥闯觯侯A(yù)算這塊主要是控制成本費(fèi)用，因?yàn)橹圃炱髽I(yè)成本包括生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用、工裝費(fèi)用，期間費(fèi)用有管理費(fèi)用，主要包括技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)、出國(guó)人員經(jīng)費(fèi);銷售費(fèi)用主要包括運(yùn)輸費(fèi)、技術(shù)咨詢服務(wù)費(fèi)、銷售服務(wù)費(fèi);財(cái)務(wù)費(fèi)用主要包括利息收入、利息支出、金融機(jī)構(gòu)手續(xù)費(fèi)。
營(yíng)業(yè)收入主要來(lái)源于機(jī)車動(dòng)車組、城規(guī)車輛與軌道工程車、海外營(yíng)銷中心、分子公司。可見(jiàn)制造業(yè)成本費(fèi)用面廣網(wǎng)寬，而且對(duì)于每項(xiàng)成本費(fèi)用都必須做到位，才能保證應(yīng)有的質(zhì)量。所以在預(yù)算上，必須加大對(duì)成本費(fèi)用的控制，企業(yè)做到“開(kāi)源節(jié)流”，才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。對(duì)于預(yù)算的過(guò)程，首先預(yù)算組向各事業(yè)部、中心下發(fā)通知，各部門根據(jù)本部門的實(shí)際情況編制下一段時(shí)期的預(yù)算;然后預(yù)算組進(jìn)行考評(píng)、匯總編制預(yù)算報(bào)告。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)及感想
(1)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論具有寬泛的指導(dǎo)作用，但是在實(shí)際工作中，具體業(yè)務(wù)的處理具有某個(gè)公司的特性，比如：采購(gòu)材料，不會(huì)直接用銀行存款支付，而是通過(guò)應(yīng)付賬款列賬，待采購(gòu)的物料質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，未影響項(xiàng)目的進(jìn)度，則按照合同協(xié)議支付價(jià)款。同時(shí)，也應(yīng)重視工作經(jīng)驗(yàn)的重要性，這樣才能保證完成業(yè)務(wù)的效率。
(2)在以后的學(xué)習(xí)生活中，加強(qiáng)與人的溝通協(xié)調(diào)能力，善于表達(dá)自己的意見(jiàn)觀點(diǎn)和聆聽(tīng)他人的建議指導(dǎo)，整個(gè)財(cái)務(wù)工作，不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)就能夠完成的，它需要與非專業(yè)人士進(jìn)行接觸，將他們的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化為用財(cái)務(wù)表示，同時(shí)也需要和業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行交流，遇到某一個(gè)財(cái)務(wù)專業(yè)問(wèn)題不能解決時(shí)，需要聽(tīng)取懂的人專業(yè)意見(jiàn)。
(3)注重對(duì)某一專業(yè)問(wèn)題的深入研究，這樣才能更好的勝任實(shí)際工作。在崗位中，某一業(yè)務(wù)由專門配的工作人員完成，然后轉(zhuǎn)入下一道程序，所以對(duì)某一業(yè)務(wù)涉及的各種問(wèn)題進(jìn)行探究，找到解決的模式，這樣才能更好的勝任工作，得到他人的信任。否則，要付出更多的時(shí)間和精力去解決，很大程度上影響工作的效率。比如：這次編半年報(bào)時(shí)，關(guān)于與供應(yīng)商的往來(lái)賬合并報(bào)表，由于業(yè)務(wù)人員不是很熟悉，費(fèi)了很大的時(shí)間和精力，且向他人請(qǐng)教，才得以完成。
(4)進(jìn)入某一領(lǐng)域，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域涉及的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理流程要熟悉，這樣才能按時(shí)按量高效的完成工作任務(wù)。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
關(guān)于教育工作，在大學(xué)校園里學(xué)習(xí)到的主要還是課堂知識(shí)的教授方法，大學(xué)的課堂中，老師們所教的是怎樣講好一堂課，但是對(duì)于班主任工作到底應(yīng)該如何去做，卻沒(méi)有課程專門去學(xué)習(xí)，我對(duì)于班主任的工作了解就只是來(lái)自于中小學(xué)的經(jīng)歷，還有在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中給予我很多幫助的指導(dǎo)老師。
在此記錄一下目前為止李老師給我的工作建議以鞭策自己進(jìn)步。
一個(gè)班級(jí)中不應(yīng)該將目光僅僅放在學(xué)習(xí)成績(jī)上，要將一個(gè)班級(jí)支撐起來(lái)，只有學(xué)習(xí)成績(jī)是不夠的。其他方面的工作也非常重要，比如衛(wèi)生的打掃、板報(bào)的繪制、學(xué)校大型活動(dòng)的參與等等；除了對(duì)于成績(jī)好的這部分同學(xué)以一定的鼓勵(lì)之外，在其他方面為班級(jí)的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)的同學(xué)也需要同等的表?yè)P(yáng)。成績(jī)是很重要的，但是成績(jī)以外的東西往往也是更需要重視的。教師的工作是教書(shū)育人，而不是只能做題的學(xué)習(xí)機(jī)器。除了為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的行為需要表?yè)P(yáng)，如果遇到了一些正能量的表現(xiàn)、行為都是可以拿出來(lái)表?yè)P(yáng)的。學(xué)生們的善行是可以通過(guò)教師的行為擴(kuò)大的，將這些正面的行為不斷擴(kuò)大，班級(jí)建設(shè)就會(huì)愈發(fā)優(yōu)秀。
對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)，或者是你認(rèn)為他們應(yīng)該改正的地方，需要委婉地指出，并且作為長(zhǎng)者給出改正建議；最好不要放任這些缺點(diǎn)，但是語(yǔ)言也不能過(guò)于直白，要在保護(hù)學(xué)生自尊心的同時(shí)幫助他們改正問(wèn)題。
想要學(xué)生們都能夠聽(tīng)你的話，有兩種方法，讓他們喜歡你或者害怕你。李老師說(shuō)還是讓學(xué)生喜歡更有效果，不過(guò)想要抓住他們的心首先還是要有足夠的學(xué)科素養(yǎng)，上課的風(fēng)格可以慢慢調(diào)整找到適合自己的。
現(xiàn)在的我還是要在成為教師的路上慢慢探索，大家一起加油吧！
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
開(kāi)展教研工作，教師要提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。下面是本站小編整理教研工作。
心得體會(huì)。
的范文，歡迎閱讀!
一學(xué)期在緊張、忙碌中度過(guò)，總體看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育。
以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研強(qiáng)師、科研興?！睉?zhàn)略，深入開(kāi)展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上好。
2、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級(jí)能認(rèn)真做好質(zhì)量分析;學(xué)期末班級(jí)能統(tǒng)一過(guò)關(guān)測(cè)試，相互比較，對(duì)比差距和不足。
3、一學(xué)期來(lái)，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好個(gè)人補(bǔ)充和教后反思。
二、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。
1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期聽(tīng)取了徐惠、鄭英、李英、湯振南、翁梅等教師的公開(kāi)課，每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真寫。
教案。
課件。
制作的非常好，可以看出這幾位教師課前都做了充分的準(zhǔn)備，都付出了辛勤的勞動(dòng)。課后進(jìn)行了評(píng)課，大家各抒己見(jiàn)都說(shuō)出了自己的看法，提出了個(gè)人的觀點(diǎn)，聽(tīng)課教師還能及時(shí)寫好聽(tīng)課評(píng)價(jià)。在同行之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
2、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點(diǎn)抓好備課，以及備課本、作業(yè)本的檢查。做到有記錄，有資料。
3、組織全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，并做了筆記，寫了心得體會(huì)。
三、課堂教學(xué)，教師之間互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。并規(guī)定一學(xué)期每個(gè)教師同段互聽(tīng)。在各種活動(dòng)中，教師們把自己在教學(xué)中遇到的困惑和得到的教學(xué)心得與各位教師互相交流，共同探討。我們數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭，大家在教研中暢所欲言，在教研中互相幫助，解決問(wèn)題，在平凡的教學(xué)工作中勤勤懇懇工作著。
四、存在的不足與改進(jìn)的方向。
1、聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步。
2、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。因?yàn)槲覀兊睦碚撍饺源嬖谥啡?，所以老師的論文缺少生命活力。故今后?yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。
3、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。
4、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。本學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來(lái)的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jī)。
時(shí)間飛逝，本學(xué)期教育教學(xué)工作即將接近尾聲，本學(xué)期我綜合組教師根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，并取得了令人驕傲的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)習(xí)綜合組工作做如下總結(jié)：
一、綜合組隊(duì)伍建設(shè)方面。
1、積極參與課程深化改革。
本學(xué)期是全面深化課程改革的第一學(xué)期，工作環(huán)境復(fù)雜，工作任務(wù)繁重，需要在各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)破冰。在這一大背景下，我組每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中。在日常教學(xué)常規(guī)活動(dòng)中，本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，設(shè)計(jì)新教法，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教育教學(xué)理念。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。
學(xué)期初，全組老師就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。全組成員積極參與“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式打造生本課堂”校本培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言，積極探討遇到的疑難、困惑，分享自己的經(jīng)驗(yàn)并提供建議。不斷的努力學(xué)習(xí)，對(duì)全體成員的教學(xué)水平有著極大的促進(jìn)作用。
3、提升凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。
我校綜合組人員多，學(xué)科雜，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)繁重，但我們通過(guò)每次的教研活動(dòng)不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。
4、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課，提高教育教學(xué)能力。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課，專題研討等教研活動(dòng)。我組教師每次聽(tīng)課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評(píng)課，諸如教學(xué)設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)，重難點(diǎn)是否有效突破，新教學(xué)方式的實(shí)踐效果的探討等等，并做好記錄，反饋給作課老師，提高自身的上課特色。此外，每次的專題研討，各成員都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，認(rèn)真探討并做好筆記記錄，便于借鑒和學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)常規(guī)方面。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中我組老師的教案都能按照學(xué)校要求的規(guī)范來(lái)寫，并于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思。此外，本學(xué)期全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達(dá)到或超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求，即每學(xué)期不少于10節(jié)課。
三、開(kāi)展豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。
我綜合組學(xué)科類別多，且都別具特色。開(kāi)展有書(shū)法、剪紙、樂(lè)器、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。在豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活的前提下，我組學(xué)習(xí)教師作為指導(dǎo)師，積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加各類評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，并眾多獲得了可喜的佳績(jī)。這些優(yōu)秀的成績(jī)與表現(xiàn)，正是對(duì)我綜合組全體教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞。
四、今后工作的努力方向。
1、繼續(xù)提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2、克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富我綜合組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
一、成績(jī)。
1、一至六年級(jí)期末檢測(cè)整體成績(jī)語(yǔ)文科平均分62.1，比xx春提高了4分;合格率59.7%，比xx春提高了5.3%;優(yōu)秀率32.8%，比xx春提高了11.7%。數(shù)學(xué)科平均分59.2，比xx春下降了0.3分;合格率55.9%，比xx春提高了2.5%;優(yōu)秀率32%，比xx春下降了1.8%。英語(yǔ)平均分71.3，比xx春提高了6.1分;合格率69%，比xx春提高了9.6%;優(yōu)秀率50.8%，比xx春提高了13.2%。綜合全科平均分64.2，綜合全科合格率61.5%，綜合全科優(yōu)秀率38.5%。
2、六年級(jí)參加縣期末考試成績(jī)語(yǔ)文科平均分62.7，排縣第10名，與去年相比進(jìn)步了6名;合格率61.3%，排縣第12名，與去年相比進(jìn)步了4名;優(yōu)秀率16.1%，排縣第14名，與去年相比進(jìn)步了2名。數(shù)學(xué)科平均分48.8，排縣第11名，與去年相比下降了4名;合格率40.9%，排縣第11名，與去年相比下降了6名;優(yōu)秀率19.4%，排縣第13名，與去年相比下降了4名。英語(yǔ)平均分68.7，排縣第12名，與去年相比進(jìn)步了4名;合格率67.7%，排縣第第9名，與去年相比進(jìn)步了8名，優(yōu)秀率45.2%，排縣第11名，與去年相比進(jìn)步了4名。我校有六年級(jí)學(xué)生93人，參加考試93人，有16人上了縣重點(diǎn)中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線，其中有3人進(jìn)入全縣600名前，有7人進(jìn)入全縣900名前。六年級(jí)所考學(xué)科總分平均分180，排縣第12名;六年級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)排縣第13名。
3、參加縣書(shū)畫(huà)競(jìng)賽和抽測(cè)成績(jī)我校參加縣六一書(shū)畫(huà)競(jìng)賽人數(shù)2人，其中盧xx同學(xué)獲美術(shù)一等獎(jiǎng)，黃璇同學(xué)獲書(shū)法二等獎(jiǎng)。在縣抽測(cè)中，三年級(jí)語(yǔ)文平均分64.2，排縣第13名;四年級(jí)品德與社會(huì)平均分47，排縣第14名;四年級(jí)英語(yǔ)平均分85.5，排縣第2名。從統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)看，全鎮(zhèn)小學(xué)整體教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)定態(tài)勢(shì)，六年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)有進(jìn)步。但同縣先進(jìn)學(xué)校相比差距還很大，在鎮(zhèn)內(nèi)，不同年級(jí)，不同學(xué)科發(fā)展并不平衡，尤其二年級(jí)、五年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)成績(jī)?cè)诳h排末位，這些都值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思。
二、主要做法。
1、樹(shù)立以質(zhì)量謀發(fā)展意識(shí)樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，教育教師樹(shù)立以“質(zhì)量高為榮，質(zhì)量低為恥”的榮辱觀。上下共心謀求提高質(zhì)量。學(xué)校每會(huì)必提教學(xué)質(zhì)量，求質(zhì)量，謀發(fā)展已在大多數(shù)教師中達(dá)成共識(shí)，你追我趕求質(zhì)量的氛圍基本形成。
2、切實(shí)抓好常規(guī)工作不定期進(jìn)行推門聽(tīng)課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核等常規(guī)檢查，特別是對(duì)工作松懈、質(zhì)量滑波的教師進(jìn)行查找原因，制定整改措施。
3、堅(jiān)持統(tǒng)一組織六年級(jí)月考和各年級(jí)的期中、期末考試重點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量現(xiàn)狀分析，讓教師之間互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育，使學(xué)生樹(shù)立“讀書(shū)是山區(qū)孩子的唯一出路”的理念。
4、實(shí)施教學(xué)工作質(zhì)量與績(jī)效工資發(fā)放掛鉤制度提出各級(jí)科基本質(zhì)量指標(biāo)，工作目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)，奮斗目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)要求，把教師完成教學(xué)質(zhì)量的情況與績(jī)效工資的發(fā)放掛鉤，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師整體素質(zhì)本學(xué)期安排骨干教師6批共60多人次參加片或縣級(jí)以上的各類教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)成回來(lái)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，上教學(xué)實(shí)踐課，以發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。堅(jiān)持進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高教師的整體素質(zhì)。
6、組織開(kāi)展“三風(fēng)”教育活動(dòng)家，促良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成堅(jiān)持開(kāi)展“三風(fēng)”教育活動(dòng)，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育，堅(jiān)持嚴(yán)格施考，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。由中心學(xué)校統(tǒng)一組織期中、期末檢測(cè)，統(tǒng)一交叉監(jiān)考，密封流水作業(yè)評(píng)卷。并組織開(kāi)展期末學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵評(píng)比。
7、實(shí)施以研促教工程堅(jiān)持開(kāi)展科組活動(dòng)和小專題研究活動(dòng)，達(dá)到以研促教的目的。一學(xué)期來(lái)，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合科組都能結(jié)合各科特點(diǎn)和期初計(jì)劃開(kāi)展科組活動(dòng)，如語(yǔ)文科圍繞提高學(xué)生的寫字能力和寫作能力，數(shù)學(xué)科圍繞通過(guò)縣立項(xiàng)的《上好每節(jié)計(jì)算課，提高學(xué)生的計(jì)算能力》小專題研究，英語(yǔ)科開(kāi)展同課異構(gòu)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
三、不足之處。
1、培優(yōu)扶差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)。特別是扶差工作要引起高度重視，如五年級(jí)82名學(xué)生參加期末考試，其中三科總分90分以下就有14人，數(shù)學(xué)科成績(jī)10分以下的有9人。
2、教師工作苦力型偏多要向科學(xué)型轉(zhuǎn)變，必須通過(guò)課改提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到高效課堂的目標(biāo)。
3、沒(méi)有重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，思維訓(xùn)練不到位語(yǔ)文方面，我們學(xué)生的閱讀和。
作文。
能力還需要進(jìn)一步提高。語(yǔ)文教學(xué)中的課外閱讀積累環(huán)節(jié)是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中亟待解決的一個(gè)重要問(wèn)題，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)生的課外閱讀量我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到，作為學(xué)校，作為教師，這都是我們要解決的一個(gè)重要問(wèn)題，要切實(shí)做好學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，班中圖書(shū)角的設(shè)立和開(kāi)放，以方便學(xué)生的閱讀，提高圖書(shū)的使用效率。數(shù)學(xué)教學(xué)中，除了重視提高計(jì)算能力外，更加重視操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，而在我們的教學(xué)過(guò)程中，目前都還未引起足夠的重視。英語(yǔ)科學(xué)習(xí)與生活脫節(jié)，學(xué)生學(xué)到的口語(yǔ)未能在課間大膽使用。
4、部分課堂質(zhì)量不高，教學(xué)效率低。課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。一個(gè)學(xué)校，如果課堂教學(xué)質(zhì)量提不上去，整體教學(xué)質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響。在我們聽(tīng)課和巡堂中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師的教學(xué)太隨意，又不重視課堂組織教學(xué)，既浪費(fèi)了老師的精力，又浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，是一種對(duì)學(xué)生、對(duì)工作極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
5、教師學(xué)習(xí)之風(fēng)不濃目前有部分教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，辦公時(shí)間沒(méi)有充分利用好，還停留在以自我為中心的狀態(tài)，不能夠擠時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快，影響了教學(xué)質(zhì)量。
四、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，運(yùn)學(xué)甘肅會(huì)寧精神，近學(xué)學(xué)校的優(yōu)秀教師。加強(qiáng)管理，抓好常規(guī)教學(xué)工作。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)的管理，扎扎實(shí)實(shí)的搞好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)和教師專業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。各科課程標(biāo)準(zhǔn)是教育思想在該學(xué)科的具體體現(xiàn)，是教學(xué)的依據(jù)。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步組織教師進(jìn)行課改學(xué)習(xí)，讓每一位教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)理念，切實(shí)推進(jìn)課改，提高課改水平。
3、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理及抽查，提高教學(xué)效益。要多深入課堂聽(tīng)課，與教師們一起研究課堂，研究教學(xué)，特別是對(duì)部分教學(xué)上還存在困難，業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高的教師，更應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。
4、進(jìn)一步加大培優(yōu)扶差的力度，特別是對(duì)差生的輔導(dǎo)更要加強(qiáng)。
5、進(jìn)一步做好推廣普通話工作。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)。臨床教研部實(shí)習(xí)是我們接觸真實(shí)醫(yī)療環(huán)境的一次重要機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我深切感受到了醫(yī)學(xué)的艱辛與辛酸，也體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面我將以五段式的形式，分享我在臨床教研部實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第一段：“初出茅廬的感受”
進(jìn)入臨床教研部實(shí)習(xí)的第一天，我有著滿腔的熱情和期待。然而，當(dāng)我真正踏進(jìn)這個(gè)龐大的醫(yī)院系統(tǒng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小和無(wú)知。醫(yī)院繁忙的走廊上，醫(yī)生和護(hù)士們忙碌地來(lái)來(lái)往往，我眼睛不知道該往哪里看，更不知道自己應(yīng)該做些什么。當(dāng)我在臨床教研部見(jiàn)到第一位患者時(shí)，我甚至有些害怕和不知所措。這個(gè)階段的實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和無(wú)知，激發(fā)出了我求知欲望。
第二段：“磨礪意志的病房”
進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，我深深感受到了醫(yī)生的辛苦和擔(dān)當(dāng)。病房里的醫(yī)生和護(hù)士們每天都要面對(duì)大量患者和繁瑣的工作，他們看似冷漠而匆忙的工作方式，背后卻是為了能夠更好地照顧病人，因?yàn)樗麄兊拿恳豢潭紶縿?dòng)著患者和家屬的生死關(guān)。在病房里，我學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)和技能，看到了患者的苦痛和家屬的焦急，每天的實(shí)習(xí)讓我不斷成長(zhǎng)和堅(jiān)定了我成為一名醫(yī)生的決心。
第三段：“和患者們的交流”
實(shí)習(xí)期間，我有幸遇到了一位非常熱心的老患者。他不僅對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生非常友好，還愿意和我們交流他的疾病和治療經(jīng)歷。通過(guò)和他的交流，我發(fā)現(xiàn)許多病人在醫(yī)院里都有著害怕和焦慮的情緒，他們需要的不僅是醫(yī)生的治療，更需要的是醫(yī)患雙方的溝通和關(guān)心。在和患者們的交流中，我意識(shí)到了醫(yī)生要具備良好的溝通能力和人際交往能力，這對(duì)于加強(qiáng)醫(yī)患信任關(guān)系和提高醫(yī)療效果都是非常重要的。
第四段：“無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”
在實(shí)習(xí)中，我見(jiàn)證了許多醫(yī)生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。無(wú)論是緊急插管、手術(shù)搶救還是排班值夜班，醫(yī)生們總是竭盡全力為患者服務(wù)。他們不計(jì)較自己的個(gè)人得失，而是將患者的生命擺在第一位。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，讓我更加理解醫(yī)生的職責(zé)和使命。在將來(lái)，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：“收獲與展望”
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也收獲了對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)醫(yī)生職業(yè)的追求。在臨床教研部實(shí)習(xí)中，我親身體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的偉大和醫(yī)生的偉大，這也增強(qiáng)了我成為一名醫(yī)生的決心。未來(lái)的道路會(huì)更加艱辛，但我會(huì)保持對(duì)醫(yī)學(xué)的熱情和對(duì)患者的關(guān)愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以上就是我在臨床教研部實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。這段實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的理想和目標(biāo)，也教會(huì)了我如何成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀的醫(yī)生。我會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩和責(zé)任的心態(tài)，為實(shí)現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
在我大四上學(xué)期，我有幸參加了學(xué)校臨床教研部的實(shí)習(xí)活動(dòng)。這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在學(xué)術(shù)研究中鍛煉自己，提高專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)臨床教研部的工作有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，臨床教研部的實(shí)習(xí)工作讓我更好地了解了臨床研究的重要性和方法。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與了多個(gè)研究項(xiàng)目，并學(xué)習(xí)了臨床研究的基本方法和步驟。通過(guò)與導(dǎo)師的交流和指導(dǎo)，我了解到臨床研究是科學(xué)進(jìn)步的重要推動(dòng)力，可以為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的診療方法和治療效果提供依據(jù)。我學(xué)會(huì)了如何執(zhí)行研究方案，如何收集和分析數(shù)據(jù)，以及如何撰寫科研論文。這些技能和知識(shí)將對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
其次，臨床教研部的實(shí)習(xí)工作讓我更好地了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我同其他實(shí)習(xí)生一起參與了一項(xiàng)臨床研究項(xiàng)目，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和角色。我們需要互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通和協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以激發(fā)創(chuàng)新思維，使研究項(xiàng)目更具有實(shí)際意義和科研價(jià)值。
此外，臨床教研部的實(shí)習(xí)工作讓我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)研究的艱辛和復(fù)雜性。在實(shí)習(xí)期間，我參與的一個(gè)研究項(xiàng)目需要進(jìn)行大量的文獻(xiàn)資料查閱和數(shù)據(jù)處理，需要進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和觀察。我發(fā)現(xiàn)科研工作往往需要付出長(zhǎng)時(shí)間和大量精力，而且進(jìn)展不一定會(huì)如預(yù)期。但是，正是這種不斷探索和努力，才能推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持耐心和毅力，不斷追求卓越。
最后，臨床教研部的實(shí)習(xí)工作讓我更好地了解了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在實(shí)習(xí)期間，我與導(dǎo)師和其他同事進(jìn)行了深入的交流，并獲得了許多寶貴的建議和指導(dǎo)。我意識(shí)到，臨床研究是我感興趣并愿意投入精力的領(lǐng)域。這次實(shí)習(xí)不僅讓我對(duì)臨床研究有了更深入的了解，還讓我認(rèn)識(shí)到自己還需要不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地適應(yīng)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
總之，臨床教研部的實(shí)習(xí)工作讓我獲益匪淺。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更好地了解了臨床研究的重要性和方法，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，深入體會(huì)了醫(yī)學(xué)研究的艱辛和復(fù)雜性，也為自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向提供了更清晰的思路。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，為醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
第一段：引言 (150字)
教師是社會(huì)的建設(shè)者，教育的守護(hù)者。作為一名師范生，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，我們積累了很多理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然而，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，通過(guò)教研實(shí)習(xí)，我們才真正感受到了教學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。在過(guò)去幾周的實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但也取得了令人滿意的成就。在這篇文章中，我將分享我在教研實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得。
第二段：準(zhǔn)備工作 (250字)
在開(kāi)始實(shí)習(xí)前，我們需要做大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們要了解教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)和要求。然后，我們需要設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)，并準(zhǔn)備教學(xué)材料和資源。這個(gè)過(guò)程需要我們運(yùn)用我們所學(xué)的理論知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)，我們還需要做好充分的備課工作，熟悉教師用書(shū)和教學(xué)輔助工具的使用方法。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)中可能遇到的問(wèn)題，提高教學(xué)效果。
第三段：教學(xué)實(shí)踐 (350字)
實(shí)習(xí)的關(guān)鍵部分是教學(xué)實(shí)踐。我第一次站在講臺(tái)上時(shí)，緊張得手心都是汗。然而，隨著實(shí)踐的深入，我的緊張逐漸消失，替代的是自信和激情。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到教師的角色不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試使用不同的教學(xué)方法和技巧，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。有時(shí)，我會(huì)組織小組活動(dòng)和討論，以提高學(xué)生的互動(dòng)和合作能力。有時(shí)，我會(huì)采用多媒體和實(shí)踐教學(xué)的方式，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。通過(guò)這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了顯著提高，他們更加積極主動(dòng)地參與到課堂中，思維和表達(dá)能力也有了明顯的提升。
第四段：反思與改進(jìn) (300字)
在實(shí)習(xí)中，我們還要時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)改進(jìn)。通過(guò)仔細(xì)觀察和記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們能夠發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題和困惑。在此基礎(chǔ)上，我們可以針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)策略，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。此外，我們還要積極與導(dǎo)師和其他教師進(jìn)行交流和討論，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和建議。通過(guò)與他們的合作和指導(dǎo)，我們能夠更好地理解教學(xué)理念和方法，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，我不斷地反思和改進(jìn)，從而提高了我的教學(xué)水平和能力。
第五段：感悟與展望 (250字)
通過(guò)這次教研實(shí)習(xí)，我對(duì)教師的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。教師不僅僅是傳遞知識(shí)的工具，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。在教學(xué)過(guò)程中，我們不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。作為一名未來(lái)的教師，我將始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：(100字)
通過(guò)教研實(shí)習(xí)，我不僅練習(xí)了實(shí)際教學(xué)技巧，還學(xué)會(huì)了反思和改進(jìn)。在未來(lái)的教育工作中，我將始終堅(jiān)持教育的初心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。我相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
第一段：實(shí)習(xí)的背景和目的（200字）
教研實(shí)習(xí)是教育專業(yè)學(xué)生不可或缺的一門學(xué)習(xí)課程，其目的是通過(guò)親身參與教育實(shí)踐，提高學(xué)生的教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參與了一次真實(shí)的教研實(shí)習(xí)，這次經(jīng)歷給了我一些難忘的啟示和體驗(yàn)。
第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程的感受和反思（300字）
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我首先深刻意識(shí)到教師的角色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是傳授知識(shí)，更要起到引導(dǎo)和榜樣的作用。在走進(jìn)課堂的那一刻起，我意識(shí)到我的言行會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我不僅要保持自己的學(xué)識(shí)水平，還要注重自身的道德修養(yǎng)和教育理念。
實(shí)習(xí)期間，我積極觀察和參與教師們的教學(xué)活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師非常注重和學(xué)生的互動(dòng)與對(duì)話，他們利用各種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這一切都讓我深受觸動(dòng)，激發(fā)了我努力追求教育事業(yè)的熱情。
第三段：與學(xué)生的交流和成果（300字）
在與學(xué)生交流的過(guò)程中，我漸漸學(xué)會(huì)了如何與不同類型的學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。有些學(xué)生性格內(nèi)向，不愿意說(shuō)話，我通過(guò)耐心傾聽(tīng)和鼓勵(lì)，幫助他們敞開(kāi)心扉。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我設(shè)法找到他們的問(wèn)題所在，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。通過(guò)與學(xué)生的交流，我不僅感受到了他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也收獲了他們的親切和信任。
第四段：實(shí)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)（200字）
在實(shí)習(xí)中，我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃并不能完全適應(yīng)學(xué)生的需求，或者我無(wú)法應(yīng)對(duì)某些特殊情況。面對(duì)這樣的困境，我逐漸理解到教師需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。我主動(dòng)向?qū)熣?qǐng)教，研究相關(guān)的教學(xué)方法和理論，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)策略。這個(gè)過(guò)程雖然困難，但也讓我不斷成長(zhǎng)，更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。
第五段：經(jīng)驗(yàn)與感悟（200字）
通過(guò)這次教研實(shí)習(xí)的過(guò)程，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀的教師需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備、良好的人際交往和溝通能力，以及持續(xù)進(jìn)取的精神。我明白了教育事業(yè)的重要性和意義，它不僅可以改變學(xué)生的命運(yùn)，也可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次教研實(shí)習(xí)，我對(duì)教育事業(yè)有了更加深刻的理解和體會(huì)。我相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我定能成為一名出色的教師。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，實(shí)習(xí)教研成為教師教育的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)際教學(xué)和科研活動(dòng)，提高了實(shí)習(xí)教師的教學(xué)能力和科研水平。在這個(gè)過(guò)程中，我產(chǎn)生了很多收獲和感悟。下面我將結(jié)合個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以五段式的形式，談?wù)勎业膶?shí)習(xí)教研心得體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)教研的重要性
實(shí)習(xí)教研是培養(yǎng)實(shí)踐型教師的重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)教研，我獲得了真實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受到了教育工作的魅力。同時(shí)，在實(shí)習(xí)教研中，我也有機(jī)會(huì)接觸到各種課程資源和教材，了解到不同學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和難點(diǎn)。實(shí)習(xí)教研的目的是為了培養(yǎng)我們成為合格的教育者，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。因此，我們要重視實(shí)習(xí)教研，抓住機(jī)會(huì)，全力以赴地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第二段：實(shí)習(xí)教研的問(wèn)題與挑戰(zhàn)
實(shí)習(xí)教研雖然重要，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，實(shí)習(xí)教研的時(shí)間有限，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成多樣的教學(xué)任務(wù)，這對(duì)于實(shí)習(xí)教師來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。其次，實(shí)習(xí)教研要求我們擁有較高的教學(xué)能力和科研能力，這對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)教師來(lái)說(shuō)很難突破。最后，實(shí)習(xí)教研往往需要和導(dǎo)師進(jìn)行合作，但與導(dǎo)師之間的合作是否能夠順利展開(kāi)，也是一個(gè)不確定因素。因此，在實(shí)習(xí)教研中，我們需要積極面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，解決實(shí)踐中遇到的困難。
第三段：實(shí)習(xí)教研的收獲和成長(zhǎng)
實(shí)習(xí)教研雖然存在問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但我們也獲得了很多收獲和成長(zhǎng)。首先，實(shí)習(xí)教研使我更加深入地了解了教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)實(shí)習(xí)教研，我親自授課，感受到了教學(xué)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)科和教育的理解。其次，實(shí)習(xí)教研提高了我的教學(xué)能力。在教學(xué)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的需求和興趣，提升了教學(xué)效果。最后，實(shí)習(xí)教研培養(yǎng)了我的科研能力。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)參與教育科研活動(dòng)，向?qū)熣?qǐng)教并進(jìn)行研究，提升了自己的科研水平。通過(guò)實(shí)習(xí)教研，我不僅成長(zhǎng)為一名合格的教育者，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第四段：實(shí)習(xí)教研的經(jīng)驗(yàn)與啟示
在實(shí)習(xí)教研過(guò)程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)與啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要不斷反思和調(diào)整教學(xué)策略。每次授課后，我會(huì)記錄下來(lái)，分析教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。其次，實(shí)習(xí)教研也讓我認(rèn)識(shí)到教師是一名永遠(yuǎn)的學(xué)生。在實(shí)習(xí)教研中，我不僅要傳授知識(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)水平。最后，實(shí)習(xí)教研教會(huì)了我與他人合作和溝通的能力，通過(guò)與導(dǎo)師和同事的合作，在實(shí)習(xí)教研中互相學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
第五段：展望與總結(jié)
實(shí)習(xí)教研是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)實(shí)習(xí)教研，我深入了解了教育實(shí)踐的真實(shí)情況，提高了自己的教學(xué)和科研能力。然而，我也意識(shí)到，現(xiàn)在的實(shí)習(xí)教研仍然存在不足之處，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。希望未來(lái)的實(shí)習(xí)教研能夠更加貼近實(shí)際教學(xué)，更加注重培養(yǎng)實(shí)踐能力，讓實(shí)習(xí)教師能夠真實(shí)地感受到教學(xué)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。總之，實(shí)習(xí)教研是我們成長(zhǎng)的階梯，通過(guò)實(shí)踐和研究，我們能夠不斷提升自己的教學(xué)能力和科研水平，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
近日，我有幸在醫(yī)院的臨床教研部進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻而寶貴的印象。在這里，我不僅學(xué)到了臨床醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和技巧，還領(lǐng)悟到了醫(yī)生應(yīng)該具備的品質(zhì)和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我在臨床教研部實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
首先，我要談?wù)勗谂R床教研部實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)和技巧。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們?cè)诮淌依飳W(xué)到了大量的理論知識(shí)，但臨床教研部的實(shí)習(xí)使我得以將這些理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。比如，在進(jìn)行臨床操作時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何正確地穿刺靜脈，并且了解了各種靜脈穿刺方式的適用條件。我還學(xué)到了如何正確使用各種醫(yī)療設(shè)備，如呼吸機(jī)、心電圖儀等。這些實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的臨床工作將是非常寶貴的。
其次，臨床教研部的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻感受到了作為醫(yī)生應(yīng)具備的品質(zhì)和責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我看到了許多醫(yī)生敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的事例。他們?cè)诠ぷ髦泻敛粎捑氲厝プo(hù)理患者，耐心地傾聽(tīng)他們的病情和需求，并全力以赴地提供最好的治療方案。這些醫(yī)生的行為激勵(lì)著我，讓我明白了作為醫(yī)生，我們不僅要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，更要有愛(ài)心和責(zé)任感，盡自己所能去幫助患者，緩解他們的痛苦。
進(jìn)入臨床教研部實(shí)習(xí)之后，我也深深體會(huì)到了醫(yī)學(xué)教育的重要性。臨床教研部是醫(yī)學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)，它負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，以及進(jìn)行臨床技能的講解和演示。在我實(shí)習(xí)的時(shí)候，我見(jiàn)證了許多老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的指導(dǎo)，不僅讓我們掌握了臨床技能，還傳遞了他們多年臨床經(jīng)驗(yàn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些教育培訓(xùn)讓我更加意識(shí)到，良好的醫(yī)學(xué)教育對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
在實(shí)習(xí)期間，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。臨床教研部的各個(gè)崗位之間相互配合，形成了高效的工作團(tuán)隊(duì)。在我實(shí)習(xí)的時(shí)候，我與護(hù)士、醫(yī)生和其他實(shí)習(xí)生一起工作，通過(guò)共同努力，我們能夠更好地完成工作任務(wù)。大家相互配合，互相支持，使整個(gè)臨床教研部的工作順利進(jìn)行。這讓我明白到，只有在團(tuán)隊(duì)中相互協(xié)作、共同進(jìn)步，我們才能更好地服務(wù)于患者，提升醫(yī)院工作的質(zhì)量。
總結(jié)起來(lái)，臨床教研部的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我在這里不僅學(xué)到了臨床醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和技巧，還領(lǐng)悟到了醫(yī)生應(yīng)該具備的品質(zhì)和責(zé)任。這段實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了醫(yī)學(xué)教育的重要性，也理解到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。這段寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和工作，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我衷心感謝臨床教研部給予我的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了如此珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩個(gè)星期的輪崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，我在客服部的四個(gè)班組實(shí)習(xí)過(guò)程中，受益匪淺、感觸良多，這段時(shí)間里我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。
通過(guò)在信息中心、微機(jī)室、熱線調(diào)度和營(yíng)業(yè)大廳這四個(gè)班組實(shí)習(xí)中，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的.東西自然也就不一樣，而且四個(gè)班組分工明確，環(huán)環(huán)相扣，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)崗位工作的艱辛和不易，同時(shí)也充分學(xué)習(xí)到每個(gè)班組的專業(yè)技能和知識(shí)，為以后工作的展開(kāi)打下深深的基礎(chǔ)，這是很有意義和不可或缺的。由于在各個(gè)班組實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的三天，我會(huì)將所學(xué)所感所悟總結(jié)出來(lái)：
剛開(kāi)始進(jìn)入信息中心的時(shí)候，我天真地認(rèn)為這個(gè)部門的存在只是為了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)而服務(wù)，然而在王班長(zhǎng)的耐心講解下，才知道原來(lái)我是井底之蛙，坐井觀天。信息中心的職能不僅僅是架構(gòu)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與安全，還有水費(fèi)的代收（繳付通、網(wǎng)銀支付和支付寶），管理和運(yùn)維四大代收平臺(tái)（水電通、工行、郵政、中行）、并和代收單位進(jìn)行每日對(duì)賬和調(diào)整錯(cuò)賬，保障代收業(yè)務(wù)24小時(shí)全天候正常運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)展銀行對(duì)接工作，并進(jìn)行測(cè)試、運(yùn)行和維護(hù)，以確保項(xiàng)目順利實(shí)施，增加了公司水費(fèi)代收的渠道，方便廣大市民繳費(fèi)。
同時(shí)根據(jù)供水集團(tuán)信息化發(fā)展實(shí)施各類型信息化項(xiàng)目建設(shè)，服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)的維修管理，供水信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、維護(hù)和管理，負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和管理，定期進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，與各個(gè)業(yè)務(wù)部門協(xié)調(diào)配合，保證其能通過(guò)信息管理平臺(tái)平穩(wěn)地實(shí)施，同時(shí)還要兼顧發(fā)送水費(fèi)催繳短信、停水通知，和熟悉水費(fèi)語(yǔ)音查詢系統(tǒng)。班長(zhǎng)不僅僅教授我們基礎(chǔ)理論知識(shí)，還讓我們動(dòng)手計(jì)算新的階梯水價(jià)，熟悉供水公司主體業(yè)務(wù)，為以后的實(shí)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在微機(jī)室的三天中，我學(xué)習(xí)到了，做事不可以眼高手低，往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易，只有親身實(shí)踐才能知其根本，才會(huì)知其不易。微機(jī)室的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)輸入抄表數(shù)據(jù)、更改用戶信息和調(diào)整用水性質(zhì)，看似簡(jiǎn)單的工作，實(shí)際做起來(lái)一點(diǎn)也不容易，因?yàn)槲C(jī)室要負(fù)責(zé)信陽(yáng)市中心城區(qū)16萬(wàn)戶家庭和單位的用水信息，這項(xiàng)工作極其考驗(yàn)一個(gè)人是否有耐心而且認(rèn)真與否，是否能靜下心來(lái)完成這項(xiàng)枯燥的工作，同時(shí)杜絕一切錯(cuò)誤，達(dá)到正確率100%，所以我很佩服微機(jī)室的前輩們，她們每個(gè)人都承受著高強(qiáng)度的工作，同時(shí)這些工作帶來(lái)的頸椎病折磨著她們，但她們卻始終能堅(jiān)持下來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔、不驕不躁、認(rèn)真謹(jǐn)慎、勤勤勉勉，可以說(shuō)她們才是供水公司實(shí)至名歸的幕后巾幗。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
自20xx年7月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我先后在xxxx科、xxxx科xxxx科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
在xxxx科期間，第一次接觸xxxxxxxx方面的專業(yè)知識(shí)，對(duì)各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比如：各類化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過(guò)程中，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽(tīng)病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在xxxx科期間，學(xué)到了xxxxxxxx相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在xxxxxx病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺(jué)在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。整理在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。搜集整理在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十二
今天我去了西域藥廠參觀，接待我的是廠里生產(chǎn)部的部長(zhǎng)，一位和藹的阿姨，個(gè)子不高，但很有氣質(zhì)，也很多話，和媽媽聊的是口若懸河，滔滔不絕，先去了她的辦公室，環(huán)境不錯(cuò)，之后就帶我去了生產(chǎn)車間，我就奇怪為什么要叫“車間”，車間不大，但很有井井有條，一個(gè)房間挨著一個(gè)房間，門上都有掛有牌子，有凈水間，空調(diào)間，儲(chǔ)存間，稱量間，制漿間等等。
進(jìn)去的前提是要換衣服和消毒，穿了白大褂，帶了頭套，套了鞋套才進(jìn)去，我先參觀的是外圍車間，就是一些為生產(chǎn)做準(zhǔn)備的車間，有凈水間，空調(diào)間，提純間，比如說(shuō)凈水間簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把自來(lái)水經(jīng)過(guò)凈化變成類似我的喝的純凈水的水，然后再通過(guò)管道送到各個(gè)生產(chǎn)需水環(huán)節(jié)，廠里有兩套設(shè)備，一個(gè)是離子分離過(guò)濾器一個(gè)是列狀多·····過(guò)濾器，空調(diào)間就是提供生產(chǎn)車間的全部氣體的地方，它是把外面的空氣吸進(jìn)來(lái)，然后進(jìn)行一層層的過(guò)濾，最后進(jìn)到生產(chǎn)車間去，在過(guò)濾的時(shí)候有三次過(guò)濾，兩次是在這個(gè)機(jī)器中，最后一次是在車間進(jìn)口處，這些氣體都是可循環(huán)利用的。還有一個(gè)就是提純間，它的主要就是象我們有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的從茶葉里提取咖啡堿，這里有用乙醇提取的也有直接用水提取的。五個(gè)大桶一樣的東西掛在半空中，提取出來(lái)的東西就從上面流走了，下面就是藥渣出來(lái)的地方，外圍的車間大概就這些。
進(jìn)到里面的生產(chǎn)車間還要進(jìn)行進(jìn)一步的消毒，還要換衣服，我又換了一身淡蘭色的衣服，還要帶帽子，口罩，進(jìn)去前還要洗手，然后進(jìn)的'是稱量間，顧名思義就存東西的地方和稱重的地方。我參觀的是固體顆粒車間，接下來(lái)的工序就是制漿，固體顆粒的原料主要是蔗糖，將制好的漿放入烘干容器（類似炒瓜子的容器）中，鋪平放在容器壁，開(kāi)動(dòng)機(jī)器不停的震動(dòng)，搖晃，還要加適量的水，最后就成了顆粒狀。這個(gè)工序分了兩步，一步是制漿，一步是制粒，還有一個(gè)先進(jìn)的制漿和制粒就在一個(gè)容器里進(jìn)行，是個(gè)很高的儀器，把蔗糖和藥放進(jìn)去，不停的抖動(dòng)里面的白色布袋，最后連烘干就都出來(lái)了，接著的就是包裝間，機(jī)械化的包裝器就將顆粒包成我們平時(shí)吃的時(shí)候所見(jiàn)的小袋子，帶子在沒(méi)有包裝好前是一個(gè)圓桶狀的一邊匝著，然后機(jī)器控制一定的顆粒下流速度，到了一定的時(shí)間就把向下傳送，把另一頭也匝住，這樣就成了一包一包的顆粒了，機(jī)器還附帶自動(dòng)裁剪。
最后就是制丸藥的車間，我看見(jiàn)這里有兩個(gè)老式的叫什么不記得了，還有一個(gè)是高級(jí)一點(diǎn)的，高級(jí)一點(diǎn)的一次可以制8噸，小的就只能是1。2噸（小的形狀象葫蘆）。大的是鑲嵌在一面墻里的，還有就是片狀藥品進(jìn)瓶子里的車間，叫內(nèi)包裝間，還是一樣的空瓶、藥還有瓶蓋都是機(jī)器自動(dòng)安裝的，工人只是在監(jiān)視而已，將不合格的揪出來(lái)，這個(gè)車間還連著外圍的車間，在外圍是貼標(biāo)簽，打生產(chǎn)批號(hào)的車間，最后就是十個(gè)十個(gè)包裝好，最后進(jìn)箱。
還有就是壓片間，西藥的片劑壓制出來(lái)的，壓片機(jī)的原理不是很清楚，但大概知道的就是壓制的口有大小之分，大碼壓制出來(lái)的就大，小碼壓制出來(lái)的就小，這個(gè)壓制口是可以更換的，這個(gè)車間有兩個(gè)壓片機(jī)，一個(gè)是33口的，一個(gè)是35口的，一次可以比33多壓兩片藥。
所有的的機(jī)器都是分開(kāi)放的，需要人的搬運(yùn)，淡季有很多藥不制，所以我看的不全面，有的機(jī)器都不在運(yùn)轉(zhuǎn)，希望在寒假的時(shí)候有機(jī)會(huì)，對(duì)這些機(jī)器有更進(jìn)一步的了解~。讓我感觸最大的是，我現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐沒(méi)有什么聯(lián)系，覺(jué)得人家要有經(jīng)驗(yàn)的也不足為奇，最后就是我現(xiàn)在這種狀況要學(xué)的還很多，人要能屈能伸，現(xiàn)在做免費(fèi)的勞力以后就有更好的機(jī)會(huì)等著我，寒假我就做勞動(dòng)力去了！
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
第一段：介紹實(shí)習(xí)教研的背景和目的（約200字）
實(shí)習(xí)教研是大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和教學(xué)設(shè)計(jì)能力，在真實(shí)的教學(xué)環(huán)境中鍛煉自己。我作為一名教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)教研中有著深刻的體會(huì)和感悟。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了一種教育情懷和責(zé)任感。
第二段：實(shí)習(xí)教研中的困惑和挑戰(zhàn)（約300字）
在實(shí)習(xí)教研中，我遇到了許多困惑和挑戰(zhàn)。首先，教學(xué)的實(shí)際操作并不像課堂上簡(jiǎn)單地模擬教學(xué)那樣容易，而是要面對(duì)真實(shí)的學(xué)生和各種教學(xué)情境。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的困惑是如何適應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。其次，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過(guò)程，需要考慮到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我常常感到無(wú)所適從，不知道如何選擇適合的教學(xué)內(nèi)容和方法。
第三段：克服困惑與挑戰(zhàn)的方法和經(jīng)驗(yàn)（約400字）
為了克服困惑和挑戰(zhàn)，我深入學(xué)習(xí)了教育學(xué)理論，尤其是教學(xué)心理學(xué)和課堂管理方面的知識(shí)，以提高自己的教學(xué)水平。我也積極參與教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)，通過(guò)與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師溝通，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。此外，我還大膽嘗試不同的教學(xué)方法，虛心接受同學(xué)和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，并根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)這些努力，我逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)教研的環(huán)境，提高了自己的教學(xué)能力。
第四段：實(shí)習(xí)教研中的收獲和成長(zhǎng)（約300字）
在實(shí)習(xí)教研中，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求和特點(diǎn)。我逐漸培養(yǎng)了自己的教育情懷，深刻理解到教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)造力。其次，我提高了自己的組織和管理能力，學(xué)會(huì)了合理安排教學(xué)時(shí)間和資源，有效解決教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。
第五段：對(duì)未來(lái)教育事業(yè)的展望和期望（約200字）
通過(guò)實(shí)習(xí)教研，我更加堅(jiān)定了從事教育事業(yè)的決心。我希望將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力，不斷更新教學(xué)理念和方法，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)教研，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也得到了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在未來(lái)的教育事業(yè)中，我將努力發(fā)揮自己的專業(yè)技能和教育情懷，為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們才能成為真正優(yōu)秀的教育者，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
我于20xx年12月10日成為我行試用期員工，一年的試用期到今天已經(jīng)到期。根據(jù)公司的規(guī)章制度，我特此申請(qǐng)成為公司的全職員工。
作為一個(gè)剛畢業(yè)的研究生，經(jīng)過(guò)幾年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，已經(jīng)發(fā)展到很少接觸實(shí)際的東西，對(duì)很多實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題也沒(méi)有什么了解。面對(duì)這種情況，依靠自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以從理論迅速過(guò)渡到實(shí)際工作。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。當(dāng)你接觸到新的、不熟悉的領(lǐng)域時(shí)，你缺乏經(jīng)驗(yàn)，你需要一個(gè)重新聆聽(tīng)你的專業(yè)技術(shù)知識(shí)的過(guò)程。在你的領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，你可以很快克服這種情況，融入新的工作生活。在日常生活中，自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守銀行規(guī)章制度和要求，注重自身形象，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
銀行工作有其特殊性，需要知識(shí)和技能的不斷更新，以及足夠的耐心。為了滿足這個(gè)要求，我非常注重學(xué)習(xí)和提高：第一，向書(shū)本學(xué)習(xí)。在業(yè)余時(shí)間，我總是利用所有可用的時(shí)間從書(shū)中學(xué)習(xí)。除了認(rèn)真閱讀銀行下發(fā)的各種規(guī)章制度文件外，還自費(fèi)購(gòu)買各種銀行、金融方面的參考書(shū)。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這一段時(shí)間里，我親身體驗(yàn)了領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和工作藝術(shù)，受益匪淺，收獲頗多。第三，向同事學(xué)習(xí)。古人說(shuō)三人行必有我?guī)?。我覺(jué)得我們公司的每一個(gè)同事都是我的老師，只有不斷虛心求教，我自己的素質(zhì)和能力才能不斷提高，工作才能基本勝任。我覺(jué)得每個(gè)人的能力都提高了，銀行大家族整體也會(huì)提高。
入行以來(lái)，一直離家很遠(yuǎn)，生活習(xí)慣難以適應(yīng)，造成了工作學(xué)習(xí)的耽誤。經(jīng)過(guò)一年的經(jīng)歷，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心和培養(yǎng)下，我努力學(xué)習(xí)，努力工作，積極參與工作，逐漸適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和關(guān)心，我感到很大的動(dòng)力和壓力，努力在以后的工作和生活中用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，既能彌補(bǔ)我工作學(xué)習(xí)上的耽誤，又能有所成就，不辜負(fù)大家的期望。我不奢求金錢、名譽(yù)和權(quán)力。努力是我最大的追求。說(shuō)實(shí)話，工作不僅是我謀生的手段，也是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志的最好方式，是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一選擇。
在一年的工作和學(xué)習(xí)中，我在學(xué)習(xí)、工作和思想上都有了新的進(jìn)步，整體素質(zhì)也有所提高?；仡欉@段時(shí)間的工作過(guò)程，我有以下體會(huì)：
必須與集體保持高度的思想一致性
在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深深體會(huì)到__bank是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體。在這樣的氛圍下，只有與集體保持高度的思想一致性，積極進(jìn)取，才能融入集體。因此，我必須進(jìn)一步提高自己的整體素質(zhì)，用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問(wèn)題，才能與集體一起進(jìn)步。
我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能和知識(shí)，爭(zhēng)取在工作中取得好成績(jī)
要成為一個(gè)公司的優(yōu)秀成員，首要條件是成為行業(yè)骨干。對(duì)于剛離開(kāi)大學(xué)去工作的我來(lái)說(shuō)，目前的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和爭(zhēng)分奪秒的精神投入工作；同時(shí)要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地做好工作，戒驕戒躁，努力在本職工作中做出突出成績(jī)。只有這樣，你才能成為工作中的專家，工作中的專家。
我們必須揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高自己
短時(shí)間內(nèi)，雖然每天的工作學(xué)習(xí)都有新的進(jìn)步，但與其他同事相比，差距還是很大的，與系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同志關(guān)于思想和工作業(yè)務(wù)的溝通不夠；所以在以后的工作中，我不僅要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，更要客觀地面對(duì)自己的缺點(diǎn)，逐漸擺脫粗心、急躁、輕率的缺點(diǎn)，注重培養(yǎng)自己的口才、溝通能力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、創(chuàng)造力，在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提升自己。
現(xiàn)在試用期結(jié)束了，所以我提出了成為全職員工的申請(qǐng)：懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)成為工廠的全職員工，我會(huì)珍惜這份來(lái)之不易的工作，以謙卑和熱情做好自己的工作。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
我們?cè)冢对拢保短?hào)開(kāi)始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是齊二機(jī)床有限公司，按老師要求，我們分成了小組，每個(gè)小組９，１０個(gè)人，分成好幾個(gè)小組分到各個(gè)實(shí)習(xí)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是先幫助工作單位的會(huì)計(jì)做一些小事，剛開(kāi)始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺(jué)人這些東西根本只是皮毛。這些不是我們想要的。再由于加上天氣又熱，心情更加煩躁，所以會(huì)有些厭倦了。結(jié)果有些小事也會(huì)錯(cuò)誤百出，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，真實(shí)心煩意亂呀！所以再后來(lái)幾天里我們開(kāi)始了自主學(xué)習(xí)，有不明白的地方就虛心問(wèn)會(huì)計(jì)人員，這樣也使得我們與會(huì)計(jì)們相處的更加融洽。
我們開(kāi)始看會(huì)計(jì)們以前作的帳薄，按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁(yè)紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一、設(shè)置賬簿
二、登記賬簿
三、結(jié)賬
四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表
這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是五周，我們開(kāi)始做一些憑證，賬套等等?？偨Y(jié)原因有以下幾點(diǎn)：
（1）我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時(shí)候有些低峰不懂，理解的不透徹。
（2）以前沒(méi)有接觸過(guò)會(huì)計(jì)，很多憑證都是第一次看到，剛開(kāi)始根本無(wú)從下手，怕做錯(cuò)?。。?！
（3）年輕人，心浮氣燥，對(duì)做會(huì)計(jì)沒(méi)有興趣??！所以我們要在接下來(lái)的時(shí)間里，把會(huì)計(jì)理論知識(shí)好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)的興趣??！爭(zhēng)取下次再做的時(shí)候能夠快點(diǎn)??！
這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)在工作單位的1個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！所以在意后的實(shí)習(xí)工作中我們會(huì)繼續(xù)努力作到最好，野味自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
銷售員的工作是幫助顧客做出最佳的選擇。在了解顧客需求心理的基礎(chǔ)上，使顧客相信購(gòu)買某種產(chǎn)品能使他們獲得最大的利益。下面是小編收集整理的銷售員工作心得體會(huì)范文，希望大家喜歡!
在我開(kāi)始剛做為一位銷售員的時(shí)候，我的業(yè)績(jī)做得很差勁，我卻跟自己解釋說(shuō)：“我不會(huì)…，因?yàn)椤?，我的計(jì)劃沒(méi)完成，因?yàn)椤蔽铱偸窃谡医杩?，在抱怨。但我從未意識(shí)到給自已找借口的同時(shí)，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。其時(shí)禍根就是自已了。說(shuō)起我的轉(zhuǎn)變也很有意思，我無(wú)意中聽(tīng)到的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運(yùn)”。從此“要努力才能有運(yùn)”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我失敗低落的時(shí)候，我都會(huì)暗暗給自已鼓勁，我堅(jiān)信一點(diǎn)，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)的。我開(kāi)始以很積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待客戶，肯學(xué)著動(dòng)腦去想方法跟進(jìn)客人，事實(shí)證明一種結(jié)果，我比以前成功了許多。
心得二：要客第一，合理安排時(shí)間，做有價(jià)值客戶的生意
做為一個(gè)銷售人員，我們的時(shí)間有限的，所有來(lái)店的客戶都是有希望成交的，而在一天的時(shí)間里個(gè)個(gè)不放過(guò)，從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。首要的事是對(duì)客戶進(jìn)行分類，從而在最短時(shí)間內(nèi)找到一些重中之重的客戶。
心得三：知彼解已，先理解客戶，再讓客戶來(lái)理解我們
在進(jìn)行完與客戶和第一次親密接觸后，我們一定會(huì)碰到許多難纏的客人，誤解也會(huì)產(chǎn)生儲(chǔ)多問(wèn)題。當(dāng)遇到這樣的一些障礙時(shí)，我們不能先去抱怨客戶，他不夠理解我們。事實(shí)上我們是有可能挽回這些客戶的，雖然達(dá)不到百分之百的成功率，但我們經(jīng)過(guò)一些方式的努力后，事實(shí)證明我們將大多數(shù)的客戶，爭(zhēng)取回來(lái)了。如何先理解客戶呢?那我們必須先要進(jìn)行區(qū)分對(duì)待，對(duì)于新接觸而抗拒的客人來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于別太在意他說(shuō)什么，甚至可以認(rèn)為他們這只是一種托辭罷了(別忘了，客戶他的思想也會(huì)隨時(shí)在變的，永遠(yuǎn)沒(méi)有一成不變的客戶)。我們只需記得我們得將我們產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)告訴他。你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變，這樣，機(jī)會(huì)來(lái)了!
心得四：不斷更新，不斷超越―――――――不斷成長(zhǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)
鋸用久了會(huì)變鈍，只有重新磨后，才會(huì)鋒利再現(xiàn)。我們做為一個(gè)銷售人員，如果不懂得隨時(shí)提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)及時(shí)的汲取新知識(shí)原素相當(dāng)重要，除了書(shū)本外，我認(rèn)為在工作中，用心去學(xué)是相當(dāng)重要的。我相信一點(diǎn)，一個(gè)人的能力總是有限的。我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)優(yōu)為重要。下次我可以用在相類似的客戶身上，我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識(shí)，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟?fàn)幹校屪砸烟幵谝粋€(gè)有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長(zhǎng)短，那樣只會(huì)令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時(shí)，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒(méi)在任何惡性壓力下，輕松達(dá)到一個(gè)頂峰。
以上這幾點(diǎn)心得體會(huì)，是我這做這行以來(lái)得到的一些簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)，能給大家?guī)?lái)些實(shí)質(zhì)性的幫助!
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
通過(guò)本學(xué)期36個(gè)課時(shí)的帶班實(shí)訓(xùn)，在20xx14、20xx15、20xx16班學(xué)生的積極配合下，本人了解了汽車美容一體化的基本要領(lǐng)和基本知識(shí)，熟悉安全操作規(guī)程和防護(hù)要求，能夠使用汽車美容常用工具和設(shè)施，讓本人對(duì)汽車美容有一個(gè)感性和理性的了解認(rèn)識(shí)并得到實(shí)際崗位的基本訓(xùn)練，為學(xué)生的就業(yè)縮短未來(lái)工作崗位的適應(yīng)期打下基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。從而達(dá)到了手腦并用、雙手萬(wàn)能的目的。
每一次的實(shí)訓(xùn)之前，都會(huì)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和理解，力求所有的實(shí)訓(xùn)操作都有扎實(shí)的理論來(lái)指導(dǎo)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)都相當(dāng)起勁。然后全班進(jìn)行分組分工，讓組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)帶頭，每一次課都進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)。
在全部實(shí)訓(xùn)中，不僅掌握了汽車美容一體化的相關(guān)知識(shí)，而且也使學(xué)生意識(shí)到在以后的工作學(xué)習(xí)中要團(tuán)結(jié)協(xié)作，以及充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性來(lái)解決問(wèn)題的能力的重要性，并且要學(xué)會(huì)對(duì)已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)和相關(guān)知識(shí)要及時(shí)的反省和總結(jié)，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)根深蒂固的轉(zhuǎn)化！具體總結(jié)如下：
4、在學(xué)習(xí)汽車裝飾保護(hù)過(guò)程中，重點(diǎn)對(duì)如何貼防爆太陽(yáng)膜和底盤裝甲進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生盡可能的掌握熱風(fēng)筒、軟硬刮水板、貼防爆太陽(yáng)膜基本工具、玻璃清洗劑和吸水毛巾的使用；同時(shí)，熟悉汽車底盤裝甲材料、裝甲噴槍和板刷等工具的使用，學(xué)習(xí)對(duì)不需要裝甲的零部件進(jìn)行拆除或密封，最后噴涂底盤裝甲完畢后做好車身清潔處理。
在以后的實(shí)訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我們師生會(huì)更加密切配合，盡可能把實(shí)訓(xùn)做到更好、更完善。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
十幾年的學(xué)生生活，劃上了圓滿的句號(hào)。我的實(shí)習(xí)生活就此拉開(kāi)了序幕。我非常感謝學(xué)校，是學(xué)校給了我這么好的平臺(tái)，讓我能發(fā)揮自己的才華;還要感謝公司里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心，作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂的我，也沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能受到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我真的很受寵若驚，在此真的真的非常感謝你們，我現(xiàn)將在這兩個(gè)月中的實(shí)習(xí)情況做如下匯報(bào)：
在這兩個(gè)月中，我學(xué)到許多，也悟到了許多，工作時(shí)不但要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)能力。中國(guó)有句俗話：“踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事”，但在今天只是老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己，讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的。這樣你才有發(fā)展的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你、承認(rèn)你。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，對(duì)于組訓(xùn)的工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念，每天都很被動(dòng)的去做一些事情，做什么事情都很盲目，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，以前作為一名學(xué)生，主要的工作就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在即將踏入社會(huì)，顯然自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上，而這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族。
記得剛來(lái)公司的第一天，郭總就教導(dǎo)我們做人一定要正直，要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我也充分體驗(yàn)到了：你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。在保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里，我脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開(kāi)始接觸社會(huì)，了解我今后工作的性質(zhì)。帶我的是和我一個(gè)學(xué)校的王國(guó)華學(xué)姐，她給我介紹了整個(gè)目前紫金支公司的概況，介紹組訓(xùn)的日常工作及工作性質(zhì)，她對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，讓我可以較快的適應(yīng)組訓(xùn)的工作。雖然剛開(kāi)始接觸的工作都是一些很瑣碎的事情，只是在一旁看師姐師哥們是如何的工作，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)。前一個(gè)星期基本上是看、聽(tīng)、說(shuō)，讓我做的事情很少，我知道這是在教我如何做人做事，如何調(diào)整心態(tài)，如何自我定位，這對(duì)于我后期的工作是非常有幫助的。
在個(gè)險(xiǎn)部，我知道組訓(xùn)的工作是非常重要，公司不能沒(méi)有組訓(xùn)，營(yíng)銷員不能沒(méi)有組訓(xùn)，組訓(xùn)的職責(zé)就是傳達(dá)公司下達(dá)的方案，然后對(duì)業(yè)務(wù)伙伴進(jìn)行公司方案宣導(dǎo)，及帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)。有一次王國(guó)華學(xué)姐告訴我明天的早會(huì)由我來(lái)主持，叫我自己做ppt，她只給我提供資料，雖然我也看過(guò)他們做的ppt，可是真自己做起來(lái)，還是很棘手的。做好了ppt面臨的將是明早的早會(huì)主持，我一晚上都在想明早早會(huì)的專題，如何讓自己不恐懼，如何將早會(huì)開(kāi)得有生氣，有活力。在一次次的早會(huì)主持的過(guò)程中，在學(xué)姐的悉心指導(dǎo)下，我不但對(duì)早會(huì)的流程有了掌握，也從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨煉，恐懼心理也逐漸消失了，這應(yīng)該算得上實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
隨著對(duì)工作慢慢的熟悉，與業(yè)務(wù)員的溝通次數(shù)的增多，我深切體會(huì)到了工作在一線的業(yè)務(wù)伙伴的辛苦，在與他們聊天的過(guò)程中，我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理人員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通是少不了的。也明白了若想把一個(gè)團(tuán)隊(duì)做大做強(qiáng)，與主管的協(xié)調(diào)和合作、與伙伴的溝通就是拉動(dòng)前行的力量，必須要把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮集體的力量。除此之外，我還學(xué)會(huì)了如何更好的與別人溝通，如何更好的去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這是我與業(yè)務(wù)伙伴溝通時(shí)了解的情況，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。
在保險(xiǎn)公司，各大培訓(xùn)和會(huì)議很多，在上個(gè)月的組訓(xùn)例會(huì)上關(guān)于七大能力的學(xué)習(xí)中，我深深認(rèn)識(shí)到自身的不足，也看到一些優(yōu)秀組訓(xùn)身上的閃光點(diǎn)。堂經(jīng)理的致辭和對(duì)組訓(xùn)報(bào)道的總結(jié)，給了我更多的教育和啟發(fā)。尤其是謝總的一番諄諄教導(dǎo)，給了我更多的深思。對(duì)于組訓(xùn)之前的工作給予了肯定，也讓我檢討自身各個(gè)方面的不足，在九月二號(hào)啟動(dòng)會(huì)的策劃與操作當(dāng)中，出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)金派送的場(chǎng)面非?；靵y，這是我沒(méi)有做出全面考慮和溝通的后果。這次啟動(dòng)會(huì)讓我明白，要想做一件事情容易，但做好一件事情并不容易。系統(tǒng)思考、整體布局對(duì)一次會(huì)議的順利進(jìn)行至關(guān)重要，對(duì)我的各項(xiàng)工作也一樣。通過(guò)這次的組訓(xùn)例會(huì)，我得到了第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)了組訓(xùn)的工作，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
回想自己在這段期間的工作情況，不盡如意，對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處應(yīng)該還算是及時(shí)吧!因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作，在接下來(lái)的日子，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該存在的“特點(diǎn)”抹掉，也明白實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
總之，這次實(shí)習(xí)的意義對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是開(kāi)啟“生命之旅”大門的過(guò)程邁出了第一步，我一定珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所喜愛(ài)的保險(xiǎn)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
編輯工作須要激情，耐心和細(xì)心。
編輯部的工作者們天天都要分秒必爭(zhēng)地修正、編輯，還要常常加班，有時(shí)每天只能睡四、五個(gè)小時(shí)。但我素來(lái)沒(méi)從他們的臉上看到疲乏跟膩煩，他們老是精神豐滿地投身于自己的工作中。我想，恰是這份對(duì)工作的豪情支撐著他們。
如果沒(méi)有激情，他們不可能為此付出如此宏大的精神。
編纂部的工作既繁瑣又單調(diào)無(wú)味，無(wú)論酷寒酷暑，他們都得靜下心來(lái)緩緩地瀏覽稿件。假如不耐煩，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。仔細(xì)同樣很主要，由于這關(guān)聯(lián)到新聞播出后果的好壞。哪怕一個(gè)字，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都會(huì)影響到新聞播出的品質(zhì)。所以，即使他們?cè)倮垡驳锰崞鹁?，?xì)心檢討，寧肯多看多少遍，也不樂(lè)意放過(guò)一個(gè)過(guò)錯(cuò)。如果不細(xì)心，他們不可能做出如斯高質(zhì)量的消息節(jié)目。
激情讓我們對(duì)工作布滿熱忱，樂(lè)意為獨(dú)特的目的而斗爭(zhēng)；耐心又讓我們過(guò)細(xì)地看待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)；細(xì)心讓我們嚴(yán)把每一份稿件，做到不斷改進(jìn)。
在編輯部工作也有很閑的時(shí)候。沒(méi)稿件的時(shí)候，編輯們都會(huì)看看雜志和報(bào)紙打發(fā)時(shí)光，或是聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。而此時(shí)，我總會(huì)很自發(fā)的地放松時(shí)間多看看些新聞編輯的書(shū)記或是拿出之前改好的稿件，學(xué)習(xí)和總結(jié)一些常見(jiàn)的稿件毛病。
總之，編輯部是一個(gè)既充斥歡喜氛圍又能夠?qū)W習(xí)和拓展知識(shí)面的處所。
實(shí)習(xí)讓我播種了良多，無(wú)論是實(shí)踐上的知識(shí)，仍是實(shí)際生涯中的知識(shí)，這些常識(shí)都讓我受益非淺。我意識(shí)到在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)多加入些社會(huì)實(shí)際，拓展自己知識(shí)面，進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，一直學(xué)習(xí)，多思考，多訓(xùn)練，多聽(tīng)多看。同時(shí)要學(xué)會(huì)與人相處和溝通，處置好人際關(guān)系。
做任何事件都要對(duì)本人有信念。信任在咱們的盡力下“有志者事竟成”。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
很榮幸在我們公司當(dāng)打字員。自從加入我們公司以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事的大力支持和幫助下，我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行職責(zé)，很好地完成了自己的任務(wù)。
加入公司以來(lái)，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為了盡快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位，我自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)公司、部門、崗位的各項(xiàng)制度和規(guī)章制度，嚴(yán)格按照公司制定的工作制度進(jìn)行工作。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)秘書(shū)工作相關(guān)的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。用心參加公司組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，業(yè)余時(shí)間自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)有所提高。
進(jìn)入公司以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事的支持和幫助下，我很快掌握和熟悉了這個(gè)崗位的要求和技能，嚴(yán)格按時(shí)、按量完成了公司移交的資料和文件的錄入、校對(duì)和復(fù)印工作，確保打印的資料準(zhǔn)確、工整、清晰，符合資料的規(guī)格。在排版上盡量設(shè)計(jì)的美觀，盡量讓打印出來(lái)的文檔或資料便于大家使用。
在書(shū)寫輸入的同時(shí)，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，對(duì)書(shū)寫材料的稿件能妥善保管，作廢的稿件打印后能及時(shí)銷毀，不泄露保密資料和文件。對(duì)紙張的廢舊材料和文件進(jìn)行校對(duì)，也能妥善處理。
為了明確打印室辦公耗材的使用，我們做了打印登記簿，除打印、復(fù)印或油印以外的所有材料都要如實(shí)登記。厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。對(duì)于打印室的電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備和其他物品，我們可以嚴(yán)格管理，保證打印工作的順利進(jìn)行，并在工作中學(xué)習(xí)這些設(shè)備的簡(jiǎn)單維修和保養(yǎng)。
打字員以來(lái)，工作成績(jī)不錯(cuò)，但也存在一些不足。比如基本的寫作技能比較低，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用和操作需要進(jìn)一步提高。這些缺點(diǎn)需要在以后的工作中改進(jìn)。今后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)秘書(shū)知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)等方面，努力提高自己的整體素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的員工，為我們公司的繁榮做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的工作，在工作中發(fā)現(xiàn)了很多自身的缺點(diǎn)和不足，就這些方面作此總結(jié)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們批評(píng)指正。
本人的工作的綜合能力還有待提高，有以下幾點(diǎn)需要提高：
造成這樣的原因主要是平時(shí)做事不專心，馬虎大意，總犯自以為是的錯(cuò)誤，不能虛心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，這種浮躁的心態(tài)，錯(cuò)過(guò)了向別人學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。以后我會(huì)多去主動(dòng)接觸、嘗試一些以前沒(méi)接觸過(guò)的任務(wù)，對(duì)自己不懂的問(wèn)題做到及時(shí)地詢問(wèn)這方面經(jīng)驗(yàn)多的領(lǐng)導(dǎo)及同事，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。使自己多些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己在工作中不斷積累新的經(jīng)驗(yàn)，這樣在今后的工作中才能快速成長(zhǎng)起來(lái)。
技術(shù)水平有待提高：工作的閑暇時(shí)間未能充分用來(lái)學(xué)習(xí)或與同事探討技術(shù)知識(shí)。技術(shù)知識(shí)面較陳舊，未能做到及時(shí)了解更新自身要理解的新的技術(shù)知識(shí)，以至于領(lǐng)導(dǎo)分派下任務(wù)后，只能在摸索中完成;技術(shù)知識(shí)面較窄，有很多在實(shí)際工作中用到的設(shè)備及技術(shù)都還不了解。對(duì)自己技術(shù)能力水平還要進(jìn)一步提高，多去學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識(shí)，掌握新的技能。
優(yōu)秀員工工作心得。但我想應(yīng)該還是有章可循的。只要稍有留心，就不難發(fā)現(xiàn)，從普通到優(yōu)秀的嬗變過(guò)程中，有著普遍的共性。
一、積極主動(dòng)。不要以交給你的工作沒(méi)有做過(guò)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有先例為由，去搪塞了事，去敷衍工作。一個(gè)優(yōu)秀員工，每天絕對(duì)不會(huì)只限于做那些自然而然的事情，做那些習(xí)以為常的事情，他會(huì)積極主動(dòng)去做一些超越界限自己能力所及的事。企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，就要求我們要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作，只有主動(dòng)才能創(chuàng)新。
二、誠(chéng)信。為人父母，為人子女，為人朋友，需要誠(chéng)信;在工作中，為人下屬，為人上司，為人同事，也需要誠(chéng)信。成事先成人，一個(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一位的。而人品的第一要素就是誠(chéng)信。誠(chéng)信表現(xiàn)在工作中就是對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)上司、對(duì)公司的忠誠(chéng)。試想在一個(gè)公司，一個(gè)沒(méi)有信譽(yù)的人會(huì)受人愛(ài)戴嗎?一個(gè)不忠誠(chéng)的人會(huì)得到提拔嗎?不會(huì)，所以如果你想被重視，想在蕓蕓眾生中脫穎而出，你就必須忠誠(chéng)，必須講誠(chéng)信。而不是站在優(yōu)秀的背后指責(zé)、嘲笑，那么你永遠(yuǎn)是一個(gè)失去誠(chéng)信的小人。
三、敬業(yè)精神。敬業(yè)，就是全心全意地對(duì)待工作。有很多人覺(jué)得打工就是在別人的企業(yè)中出賣自己的勞動(dòng)力，他們會(huì)為自己能偷懶而沾沾自喜，蔑視敬業(yè)，認(rèn)為那是愚蠢的行徑，殊不知，投入才有回報(bào)，只有你自己把公司當(dāng)成自己的家，把自己當(dāng)成公司的主人翁時(shí)，公司才會(huì)給你一個(gè)溫暖的家，公司才會(huì)把你當(dāng)作主人。對(duì)于得過(guò)且過(guò)，消極懶惰的人來(lái)說(shuō)，成功只是睡夢(mèng)中的曇花一現(xiàn)。
四、勤奮。勤：做事盡力，不偷懶;奮：振作，鼓勁。當(dāng)你在嘲笑別人、埋怨公司時(shí)，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己，你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?你勤奮工作了嗎?你積極付出了嗎?公司在快速發(fā)展，我們每個(gè)人都要用積極的態(tài)度去適應(yīng)，要用創(chuàng)造性的思維去工作。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅(jiān)忍不拔的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
做企業(yè)，說(shuō)到底，就是一個(gè)持續(xù)的不間斷的培養(yǎng)人的工作，把員工培養(yǎng)和訓(xùn)練成守紀(jì)律的、有用的、富有激情和道德感的人，決定了企業(yè)存在的可能性以及存在的價(jià)值。
看到上面這個(gè)題目，不少人就會(huì)說(shuō)：“做個(gè)好員工，這還不容易!不就是遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，好好干活嗎?”是的，這沒(méi)錯(cuò)。但是，第一，要做好這幾點(diǎn)，并非易事;第二，做好這幾點(diǎn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;還有，就是我們一定要認(rèn)認(rèn)真真地思考一下，為什么要做一個(gè)好員工，這對(duì)于我們的人生、我們的生活有什么幫助?我們中間的很多人可能從來(lái)都沒(méi)有仔細(xì)地想過(guò)這一層，只是過(guò)一天算一天，大概過(guò)得去就行，至于生活的質(zhì)量有沒(méi)有提高，整個(gè)身心是不是更趨健康和完善，對(duì)生活的理解是不是更加全面和深刻，對(duì)社會(huì)、組織及家庭的責(zé)任感是不是臻于成熟?對(duì)這些問(wèn)題，就常常抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度。
所以，我們很有必要來(lái)認(rèn)真地討論一下“如何做一個(gè)好員工”以及做一個(gè)好員工的意義。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
20xx年7月至20xx年7月，由我院領(lǐng)導(dǎo)及科主任派遣，我到廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院普外科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年。能獲得這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我而言，無(wú)疑是一件幸事。一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我開(kāi)拓了視野，拓寬了思路，改變了理念?，F(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)情況以及收獲體會(huì)總結(jié)如下：
該院具有規(guī)范的住院醫(yī)師培養(yǎng)制度與優(yōu)良的中醫(yī)傳統(tǒng)，畢業(yè)后參加工作醫(yī)師開(kāi)始住院醫(yī)師培訓(xùn)，周期為2—3年，后擔(dān)任總值班，負(fù)責(zé)常規(guī)會(huì)診及指導(dǎo)住院醫(yī)師，以后還要接受專科培訓(xùn)直至最終定科。該院的內(nèi)科住院醫(yī)師是歸屬大內(nèi)科的統(tǒng)一支配，他們必須輪轉(zhuǎn)每一個(gè)科室，其中中醫(yī)傳統(tǒng)療法中心、急診科必須輪轉(zhuǎn)半年以上。每個(gè)科室有固定的培訓(xùn)計(jì)劃，住院醫(yī)師根據(jù)自己情況請(qǐng)主治醫(yī)安排講座。我在內(nèi)分泌科期間科室開(kāi)展學(xué)習(xí)項(xiàng)目有：
1、老專家定期指導(dǎo)臨床工作：每周二上午主任查房，指導(dǎo)開(kāi)展臨床、科研和教學(xué)工作。并定期請(qǐng)教授指導(dǎo)疑難復(fù)雜疾病的診治。
2、中醫(yī)病案討論：每月針對(duì)住院的疑難或典型病例最少開(kāi)展一次中醫(yī)病案討論，要求科室每位醫(yī)生積極準(zhǔn)備、查閱古今診治方法并發(fā)言。
3、中醫(yī)人才培養(yǎng)計(jì)劃：內(nèi)分泌專科已經(jīng)為臨床常見(jiàn)疾病制定了診療常規(guī)和臨床路徑，并得到有效驗(yàn)證。同時(shí)，也制訂了很多行之有效的制度，如：住院醫(yī)師輪科培養(yǎng)制度，主治醫(yī)師培養(yǎng)制度，拜師、跟師名中醫(yī)制度，有創(chuàng)操作準(zhǔn)入制度，定期病例討論及會(huì)診制度等。選拔優(yōu)秀醫(yī)師拜師名中醫(yī)專家，現(xiàn)有2名醫(yī)師參與拜名師，并擬明年繼續(xù)發(fā)展下一批?？漆t(yī)師拜名師。此外，有一名主任醫(yī)師為全國(guó)中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才培養(yǎng)對(duì)象，兩名副高以上醫(yī)生為廣東省千百十人才校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象。
4、針灸療法的'開(kāi)展：與針灸科和傳統(tǒng)療法中心聯(lián)合開(kāi)展針灸及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)療法治療糖尿病導(dǎo)致各種神經(jīng)損害的并發(fā)癥、頸肩腰腿痛、頭痛、失眠等。
內(nèi)分泌?？瞥浞职l(fā)揮中醫(yī)特色進(jìn)行治療，主攻方向?yàn)橹嗅t(yī)藥防治糖尿病、糖尿病腎病、糖尿病足及糖尿病周圍神經(jīng)病變。
臨床中堅(jiān)持采用中醫(yī)為主治療糖尿病及其并發(fā)癥；開(kāi)展了桂蠟外敷雙涌泉穴、中藥沐足、中藥灌腸、吳茱萸敷臍、通絡(luò)寶外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病腎病等中醫(yī)特色療法；以益氣養(yǎng)陰活血中藥改善2型糖尿病胰島素抵抗為主，采用綜合療法治療糖尿病取得明顯效果。中醫(yī)綜合治療糖尿病并發(fā)癥取得明顯療效，在改善患者癥狀、提高患者生活質(zhì)量及提高機(jī)體免疫力等方面取得了明顯效果，深受患者歡迎，提高了患者的依從性，提高了內(nèi)分泌?？圃谏鐣?huì)上的影響力。
進(jìn)修期間，我真正領(lǐng)會(huì)到了中西交融的文化背景催生的獨(dú)特的醫(yī)院文化和管理模式，真切體會(huì)到了對(duì)人性的尊重和關(guān)愛(ài)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，讓我真實(shí)感受到了他們濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和自強(qiáng)不息的精神，讓我看到了自己與他們之間的差距，這種壓力成為不斷鞭策我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。工作中我深切體會(huì)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)是開(kāi)展臨床工作的前提，并在實(shí)踐中摸索如何更好地與病人溝通與交流，致力于不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和涵養(yǎng)。我對(duì)內(nèi)分泌學(xué)科的前景充滿了無(wú)限的憧憬和希望。我會(huì)更加熱愛(ài)我的專業(yè)，我會(huì)將在廣東省中醫(yī)院所學(xué)的新的知識(shí)、新的理念應(yīng)用到今后的工作中，盡自己最大的努力把自己的專業(yè)做好！在這里我要衷心感謝一直以來(lái)關(guān)心、幫助、支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，謝謝你們！
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
根據(jù)學(xué)校安排，其中也有我自身的決定，我選擇了在_公司財(cái)務(wù)資產(chǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，應(yīng)聘的崗位是財(cái)務(wù)助理。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
_公司財(cái)務(wù)資產(chǎn)部
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
在財(cái)務(wù)資產(chǎn)部我參與了兩次大型的會(huì)計(jì)檔案的整理，第一次是整理往年的銀行存款憑證，包括銀付和銀收，以及轉(zhuǎn)賬憑證。第二次幫忙整理了社保中心的生育保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和公積金。通過(guò)檔案的整理了解到，整個(gè)會(huì)計(jì)憑證編制成冊(cè)的過(guò)程，于每個(gè)月末按憑證號(hào)歸集憑證，然后用裝訂機(jī)進(jìn)行成冊(cè)裝訂，制定好封面寫上憑證種類，所屬年月以及涵蓋的憑證號(hào)。最后將裝訂好的相鄰兩冊(cè)憑證裝進(jìn)會(huì)計(jì)檔案盒中，為了便于以后快速識(shí)別信息，快捷查找憑證，要求必須正確填寫會(huì)計(jì)檔案盒上的信息，包括憑證所屬年月、憑證號(hào)期間、所屬種類、所在整個(gè)月總的冊(cè)數(shù)及所屬冊(cè)數(shù)。若是某筆業(yè)務(wù)憑證附件數(shù)特別多，不便于裝訂，則另行裝置在會(huì)計(jì)檔案盒上，稱作“憑證附件”，另在盒上注明所屬的年月以及對(duì)應(yīng)的憑證號(hào)。會(huì)計(jì)檔案的保管也很重要，在對(duì)過(guò)往業(yè)務(wù)進(jìn)行清查核對(duì)時(shí)，就要翻閱對(duì)應(yīng)的檔案。可以說(shuō)，會(huì)計(jì)檔案是會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)人員工作的沉淀。
通過(guò)借閱預(yù)算報(bào)告，了解到預(yù)算的內(nèi)容：收入預(yù)算、主要產(chǎn)品成本預(yù)算、產(chǎn)品毛利率明細(xì)表、制造費(fèi)用預(yù)算明細(xì)表，財(cái)務(wù)費(fèi)用預(yù)算明細(xì)表、福利費(fèi)預(yù)算、薪酬預(yù)算表及工資附加計(jì)提比例表、資本性支出預(yù)算、整體項(xiàng)目進(jìn)程計(jì)劃、固定資產(chǎn)大修明細(xì)表、事業(yè)部中心固定資產(chǎn)維修明細(xì)、房屋建筑物維修明細(xì)、管理部門設(shè)備維修明細(xì)、軟件費(fèi)用明細(xì)、質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目明細(xì)、工藝裝備計(jì)劃匯總、技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)明細(xì)表?？梢钥闯觯侯A(yù)算這塊主要是控制成本費(fèi)用，因?yàn)橹圃炱髽I(yè)成本包括生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用、工裝費(fèi)用，期間費(fèi)用有管理費(fèi)用，主要包括技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)、出國(guó)人員經(jīng)費(fèi);銷售費(fèi)用主要包括運(yùn)輸費(fèi)、技術(shù)咨詢服務(wù)費(fèi)、銷售服務(wù)費(fèi);財(cái)務(wù)費(fèi)用主要包括利息收入、利息支出、金融機(jī)構(gòu)手續(xù)費(fèi)。
營(yíng)業(yè)收入主要來(lái)源于機(jī)車動(dòng)車組、城規(guī)車輛與軌道工程車、海外營(yíng)銷中心、分子公司。可見(jiàn)制造業(yè)成本費(fèi)用面廣網(wǎng)寬，而且對(duì)于每項(xiàng)成本費(fèi)用都必須做到位，才能保證應(yīng)有的質(zhì)量。所以在預(yù)算上，必須加大對(duì)成本費(fèi)用的控制，企業(yè)做到“開(kāi)源節(jié)流”，才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。對(duì)于預(yù)算的過(guò)程，首先預(yù)算組向各事業(yè)部、中心下發(fā)通知，各部門根據(jù)本部門的實(shí)際情況編制下一段時(shí)期的預(yù)算;然后預(yù)算組進(jìn)行考評(píng)、匯總編制預(yù)算報(bào)告。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)及感想
(1)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論具有寬泛的指導(dǎo)作用，但是在實(shí)際工作中，具體業(yè)務(wù)的處理具有某個(gè)公司的特性，比如：采購(gòu)材料，不會(huì)直接用銀行存款支付，而是通過(guò)應(yīng)付賬款列賬，待采購(gòu)的物料質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，未影響項(xiàng)目的進(jìn)度，則按照合同協(xié)議支付價(jià)款。同時(shí)，也應(yīng)重視工作經(jīng)驗(yàn)的重要性，這樣才能保證完成業(yè)務(wù)的效率。
(2)在以后的學(xué)習(xí)生活中，加強(qiáng)與人的溝通協(xié)調(diào)能力，善于表達(dá)自己的意見(jiàn)觀點(diǎn)和聆聽(tīng)他人的建議指導(dǎo)，整個(gè)財(cái)務(wù)工作，不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)就能夠完成的，它需要與非專業(yè)人士進(jìn)行接觸，將他們的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化為用財(cái)務(wù)表示，同時(shí)也需要和業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行交流，遇到某一個(gè)財(cái)務(wù)專業(yè)問(wèn)題不能解決時(shí)，需要聽(tīng)取懂的人專業(yè)意見(jiàn)。
(3)注重對(duì)某一專業(yè)問(wèn)題的深入研究，這樣才能更好的勝任實(shí)際工作。在崗位中，某一業(yè)務(wù)由專門配的工作人員完成，然后轉(zhuǎn)入下一道程序，所以對(duì)某一業(yè)務(wù)涉及的各種問(wèn)題進(jìn)行探究，找到解決的模式，這樣才能更好的勝任工作，得到他人的信任。否則，要付出更多的時(shí)間和精力去解決，很大程度上影響工作的效率。比如：這次編半年報(bào)時(shí)，關(guān)于與供應(yīng)商的往來(lái)賬合并報(bào)表，由于業(yè)務(wù)人員不是很熟悉，費(fèi)了很大的時(shí)間和精力，且向他人請(qǐng)教，才得以完成。
(4)進(jìn)入某一領(lǐng)域，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域涉及的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理流程要熟悉，這樣才能按時(shí)按量高效的完成工作任務(wù)。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
關(guān)于教育工作，在大學(xué)校園里學(xué)習(xí)到的主要還是課堂知識(shí)的教授方法，大學(xué)的課堂中，老師們所教的是怎樣講好一堂課，但是對(duì)于班主任工作到底應(yīng)該如何去做，卻沒(méi)有課程專門去學(xué)習(xí)，我對(duì)于班主任的工作了解就只是來(lái)自于中小學(xué)的經(jīng)歷，還有在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中給予我很多幫助的指導(dǎo)老師。
在此記錄一下目前為止李老師給我的工作建議以鞭策自己進(jìn)步。
一個(gè)班級(jí)中不應(yīng)該將目光僅僅放在學(xué)習(xí)成績(jī)上，要將一個(gè)班級(jí)支撐起來(lái)，只有學(xué)習(xí)成績(jī)是不夠的。其他方面的工作也非常重要，比如衛(wèi)生的打掃、板報(bào)的繪制、學(xué)校大型活動(dòng)的參與等等；除了對(duì)于成績(jī)好的這部分同學(xué)以一定的鼓勵(lì)之外，在其他方面為班級(jí)的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)的同學(xué)也需要同等的表?yè)P(yáng)。成績(jī)是很重要的，但是成績(jī)以外的東西往往也是更需要重視的。教師的工作是教書(shū)育人，而不是只能做題的學(xué)習(xí)機(jī)器。除了為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的行為需要表?yè)P(yáng)，如果遇到了一些正能量的表現(xiàn)、行為都是可以拿出來(lái)表?yè)P(yáng)的。學(xué)生們的善行是可以通過(guò)教師的行為擴(kuò)大的，將這些正面的行為不斷擴(kuò)大，班級(jí)建設(shè)就會(huì)愈發(fā)優(yōu)秀。
對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)，或者是你認(rèn)為他們應(yīng)該改正的地方，需要委婉地指出，并且作為長(zhǎng)者給出改正建議；最好不要放任這些缺點(diǎn)，但是語(yǔ)言也不能過(guò)于直白，要在保護(hù)學(xué)生自尊心的同時(shí)幫助他們改正問(wèn)題。
想要學(xué)生們都能夠聽(tīng)你的話，有兩種方法，讓他們喜歡你或者害怕你。李老師說(shuō)還是讓學(xué)生喜歡更有效果，不過(guò)想要抓住他們的心首先還是要有足夠的學(xué)科素養(yǎng)，上課的風(fēng)格可以慢慢調(diào)整找到適合自己的。
現(xiàn)在的我還是要在成為教師的路上慢慢探索，大家一起加油吧！
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
開(kāi)展教研工作，教師要提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。下面是本站小編整理教研工作。
心得體會(huì)。
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一學(xué)期在緊張、忙碌中度過(guò)，總體看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育。
以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研強(qiáng)師、科研興?！睉?zhàn)略，深入開(kāi)展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上好。
2、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級(jí)能認(rèn)真做好質(zhì)量分析;學(xué)期末班級(jí)能統(tǒng)一過(guò)關(guān)測(cè)試，相互比較，對(duì)比差距和不足。
3、一學(xué)期來(lái)，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好個(gè)人補(bǔ)充和教后反思。
二、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。
1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期聽(tīng)取了徐惠、鄭英、李英、湯振南、翁梅等教師的公開(kāi)課，每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真寫。
教案。
課件。
制作的非常好，可以看出這幾位教師課前都做了充分的準(zhǔn)備，都付出了辛勤的勞動(dòng)。課后進(jìn)行了評(píng)課，大家各抒己見(jiàn)都說(shuō)出了自己的看法，提出了個(gè)人的觀點(diǎn)，聽(tīng)課教師還能及時(shí)寫好聽(tīng)課評(píng)價(jià)。在同行之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
2、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點(diǎn)抓好備課，以及備課本、作業(yè)本的檢查。做到有記錄，有資料。
3、組織全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，并做了筆記，寫了心得體會(huì)。
三、課堂教學(xué)，教師之間互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。并規(guī)定一學(xué)期每個(gè)教師同段互聽(tīng)。在各種活動(dòng)中，教師們把自己在教學(xué)中遇到的困惑和得到的教學(xué)心得與各位教師互相交流，共同探討。我們數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭，大家在教研中暢所欲言，在教研中互相幫助，解決問(wèn)題，在平凡的教學(xué)工作中勤勤懇懇工作著。
四、存在的不足與改進(jìn)的方向。
1、聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步。
2、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。因?yàn)槲覀兊睦碚撍饺源嬖谥啡?，所以老師的論文缺少生命活力。故今后?yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。
3、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。
4、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。本學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來(lái)的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jī)。
時(shí)間飛逝，本學(xué)期教育教學(xué)工作即將接近尾聲，本學(xué)期我綜合組教師根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，并取得了令人驕傲的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)習(xí)綜合組工作做如下總結(jié)：
一、綜合組隊(duì)伍建設(shè)方面。
1、積極參與課程深化改革。
本學(xué)期是全面深化課程改革的第一學(xué)期，工作環(huán)境復(fù)雜，工作任務(wù)繁重，需要在各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)破冰。在這一大背景下，我組每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中。在日常教學(xué)常規(guī)活動(dòng)中，本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，設(shè)計(jì)新教法，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教育教學(xué)理念。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。
學(xué)期初，全組老師就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。全組成員積極參與“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式打造生本課堂”校本培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言，積極探討遇到的疑難、困惑，分享自己的經(jīng)驗(yàn)并提供建議。不斷的努力學(xué)習(xí)，對(duì)全體成員的教學(xué)水平有著極大的促進(jìn)作用。
3、提升凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。
我校綜合組人員多，學(xué)科雜，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)繁重，但我們通過(guò)每次的教研活動(dòng)不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。
4、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課，提高教育教學(xué)能力。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課，專題研討等教研活動(dòng)。我組教師每次聽(tīng)課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評(píng)課，諸如教學(xué)設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)，重難點(diǎn)是否有效突破，新教學(xué)方式的實(shí)踐效果的探討等等，并做好記錄，反饋給作課老師，提高自身的上課特色。此外，每次的專題研討，各成員都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，認(rèn)真探討并做好筆記記錄，便于借鑒和學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)常規(guī)方面。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中我組老師的教案都能按照學(xué)校要求的規(guī)范來(lái)寫，并于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思。此外，本學(xué)期全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達(dá)到或超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求，即每學(xué)期不少于10節(jié)課。
三、開(kāi)展豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。
我綜合組學(xué)科類別多，且都別具特色。開(kāi)展有書(shū)法、剪紙、樂(lè)器、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。在豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活的前提下，我組學(xué)習(xí)教師作為指導(dǎo)師，積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加各類評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，并眾多獲得了可喜的佳績(jī)。這些優(yōu)秀的成績(jī)與表現(xiàn)，正是對(duì)我綜合組全體教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞。
四、今后工作的努力方向。
1、繼續(xù)提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2、克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富我綜合組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
一、成績(jī)。
1、一至六年級(jí)期末檢測(cè)整體成績(jī)語(yǔ)文科平均分62.1，比xx春提高了4分;合格率59.7%，比xx春提高了5.3%;優(yōu)秀率32.8%，比xx春提高了11.7%。數(shù)學(xué)科平均分59.2，比xx春下降了0.3分;合格率55.9%，比xx春提高了2.5%;優(yōu)秀率32%，比xx春下降了1.8%。英語(yǔ)平均分71.3，比xx春提高了6.1分;合格率69%，比xx春提高了9.6%;優(yōu)秀率50.8%，比xx春提高了13.2%。綜合全科平均分64.2，綜合全科合格率61.5%，綜合全科優(yōu)秀率38.5%。
2、六年級(jí)參加縣期末考試成績(jī)語(yǔ)文科平均分62.7，排縣第10名，與去年相比進(jìn)步了6名;合格率61.3%，排縣第12名，與去年相比進(jìn)步了4名;優(yōu)秀率16.1%，排縣第14名，與去年相比進(jìn)步了2名。數(shù)學(xué)科平均分48.8，排縣第11名，與去年相比下降了4名;合格率40.9%，排縣第11名，與去年相比下降了6名;優(yōu)秀率19.4%，排縣第13名，與去年相比下降了4名。英語(yǔ)平均分68.7，排縣第12名，與去年相比進(jìn)步了4名;合格率67.7%，排縣第第9名，與去年相比進(jìn)步了8名，優(yōu)秀率45.2%，排縣第11名，與去年相比進(jìn)步了4名。我校有六年級(jí)學(xué)生93人，參加考試93人，有16人上了縣重點(diǎn)中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線，其中有3人進(jìn)入全縣600名前，有7人進(jìn)入全縣900名前。六年級(jí)所考學(xué)科總分平均分180，排縣第12名;六年級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)排縣第13名。
3、參加縣書(shū)畫(huà)競(jìng)賽和抽測(cè)成績(jī)我校參加縣六一書(shū)畫(huà)競(jìng)賽人數(shù)2人，其中盧xx同學(xué)獲美術(shù)一等獎(jiǎng)，黃璇同學(xué)獲書(shū)法二等獎(jiǎng)。在縣抽測(cè)中，三年級(jí)語(yǔ)文平均分64.2，排縣第13名;四年級(jí)品德與社會(huì)平均分47，排縣第14名;四年級(jí)英語(yǔ)平均分85.5，排縣第2名。從統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)看，全鎮(zhèn)小學(xué)整體教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)定態(tài)勢(shì)，六年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)有進(jìn)步。但同縣先進(jìn)學(xué)校相比差距還很大，在鎮(zhèn)內(nèi)，不同年級(jí)，不同學(xué)科發(fā)展并不平衡，尤其二年級(jí)、五年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)成績(jī)?cè)诳h排末位，這些都值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思。
二、主要做法。
1、樹(shù)立以質(zhì)量謀發(fā)展意識(shí)樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，教育教師樹(shù)立以“質(zhì)量高為榮，質(zhì)量低為恥”的榮辱觀。上下共心謀求提高質(zhì)量。學(xué)校每會(huì)必提教學(xué)質(zhì)量，求質(zhì)量，謀發(fā)展已在大多數(shù)教師中達(dá)成共識(shí)，你追我趕求質(zhì)量的氛圍基本形成。
2、切實(shí)抓好常規(guī)工作不定期進(jìn)行推門聽(tīng)課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核等常規(guī)檢查，特別是對(duì)工作松懈、質(zhì)量滑波的教師進(jìn)行查找原因，制定整改措施。
3、堅(jiān)持統(tǒng)一組織六年級(jí)月考和各年級(jí)的期中、期末考試重點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量現(xiàn)狀分析，讓教師之間互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育，使學(xué)生樹(shù)立“讀書(shū)是山區(qū)孩子的唯一出路”的理念。
4、實(shí)施教學(xué)工作質(zhì)量與績(jī)效工資發(fā)放掛鉤制度提出各級(jí)科基本質(zhì)量指標(biāo)，工作目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)，奮斗目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)要求，把教師完成教學(xué)質(zhì)量的情況與績(jī)效工資的發(fā)放掛鉤，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師整體素質(zhì)本學(xué)期安排骨干教師6批共60多人次參加片或縣級(jí)以上的各類教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)成回來(lái)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，上教學(xué)實(shí)踐課，以發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。堅(jiān)持進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高教師的整體素質(zhì)。
6、組織開(kāi)展“三風(fēng)”教育活動(dòng)家，促良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成堅(jiān)持開(kāi)展“三風(fēng)”教育活動(dòng)，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育，堅(jiān)持嚴(yán)格施考，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。由中心學(xué)校統(tǒng)一組織期中、期末檢測(cè)，統(tǒng)一交叉監(jiān)考，密封流水作業(yè)評(píng)卷。并組織開(kāi)展期末學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵評(píng)比。
7、實(shí)施以研促教工程堅(jiān)持開(kāi)展科組活動(dòng)和小專題研究活動(dòng)，達(dá)到以研促教的目的。一學(xué)期來(lái)，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合科組都能結(jié)合各科特點(diǎn)和期初計(jì)劃開(kāi)展科組活動(dòng)，如語(yǔ)文科圍繞提高學(xué)生的寫字能力和寫作能力，數(shù)學(xué)科圍繞通過(guò)縣立項(xiàng)的《上好每節(jié)計(jì)算課，提高學(xué)生的計(jì)算能力》小專題研究，英語(yǔ)科開(kāi)展同課異構(gòu)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
三、不足之處。
1、培優(yōu)扶差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)。特別是扶差工作要引起高度重視，如五年級(jí)82名學(xué)生參加期末考試，其中三科總分90分以下就有14人，數(shù)學(xué)科成績(jī)10分以下的有9人。
2、教師工作苦力型偏多要向科學(xué)型轉(zhuǎn)變，必須通過(guò)課改提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到高效課堂的目標(biāo)。
3、沒(méi)有重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，思維訓(xùn)練不到位語(yǔ)文方面，我們學(xué)生的閱讀和。
作文。
能力還需要進(jìn)一步提高。語(yǔ)文教學(xué)中的課外閱讀積累環(huán)節(jié)是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中亟待解決的一個(gè)重要問(wèn)題，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)生的課外閱讀量我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到，作為學(xué)校，作為教師，這都是我們要解決的一個(gè)重要問(wèn)題，要切實(shí)做好學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，班中圖書(shū)角的設(shè)立和開(kāi)放，以方便學(xué)生的閱讀，提高圖書(shū)的使用效率。數(shù)學(xué)教學(xué)中，除了重視提高計(jì)算能力外，更加重視操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，而在我們的教學(xué)過(guò)程中，目前都還未引起足夠的重視。英語(yǔ)科學(xué)習(xí)與生活脫節(jié)，學(xué)生學(xué)到的口語(yǔ)未能在課間大膽使用。
4、部分課堂質(zhì)量不高，教學(xué)效率低。課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。一個(gè)學(xué)校，如果課堂教學(xué)質(zhì)量提不上去，整體教學(xué)質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響。在我們聽(tīng)課和巡堂中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師的教學(xué)太隨意，又不重視課堂組織教學(xué)，既浪費(fèi)了老師的精力，又浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，是一種對(duì)學(xué)生、對(duì)工作極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
5、教師學(xué)習(xí)之風(fēng)不濃目前有部分教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，辦公時(shí)間沒(méi)有充分利用好，還停留在以自我為中心的狀態(tài)，不能夠擠時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快，影響了教學(xué)質(zhì)量。
四、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，運(yùn)學(xué)甘肅會(huì)寧精神，近學(xué)學(xué)校的優(yōu)秀教師。加強(qiáng)管理，抓好常規(guī)教學(xué)工作。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)的管理，扎扎實(shí)實(shí)的搞好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)和教師專業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。各科課程標(biāo)準(zhǔn)是教育思想在該學(xué)科的具體體現(xiàn)，是教學(xué)的依據(jù)。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步組織教師進(jìn)行課改學(xué)習(xí)，讓每一位教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)理念，切實(shí)推進(jìn)課改，提高課改水平。
3、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理及抽查，提高教學(xué)效益。要多深入課堂聽(tīng)課，與教師們一起研究課堂，研究教學(xué)，特別是對(duì)部分教學(xué)上還存在困難，業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高的教師，更應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。
4、進(jìn)一步加大培優(yōu)扶差的力度，特別是對(duì)差生的輔導(dǎo)更要加強(qiáng)。
5、進(jìn)一步做好推廣普通話工作。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)。臨床教研部實(shí)習(xí)是我們接觸真實(shí)醫(yī)療環(huán)境的一次重要機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我深切感受到了醫(yī)學(xué)的艱辛與辛酸，也體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面我將以五段式的形式，分享我在臨床教研部實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第一段：“初出茅廬的感受”
進(jìn)入臨床教研部實(shí)習(xí)的第一天，我有著滿腔的熱情和期待。然而，當(dāng)我真正踏進(jìn)這個(gè)龐大的醫(yī)院系統(tǒng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小和無(wú)知。醫(yī)院繁忙的走廊上，醫(yī)生和護(hù)士們忙碌地來(lái)來(lái)往往，我眼睛不知道該往哪里看，更不知道自己應(yīng)該做些什么。當(dāng)我在臨床教研部見(jiàn)到第一位患者時(shí)，我甚至有些害怕和不知所措。這個(gè)階段的實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和無(wú)知，激發(fā)出了我求知欲望。
第二段：“磨礪意志的病房”
進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，我深深感受到了醫(yī)生的辛苦和擔(dān)當(dāng)。病房里的醫(yī)生和護(hù)士們每天都要面對(duì)大量患者和繁瑣的工作，他們看似冷漠而匆忙的工作方式，背后卻是為了能夠更好地照顧病人，因?yàn)樗麄兊拿恳豢潭紶縿?dòng)著患者和家屬的生死關(guān)。在病房里，我學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)和技能，看到了患者的苦痛和家屬的焦急，每天的實(shí)習(xí)讓我不斷成長(zhǎng)和堅(jiān)定了我成為一名醫(yī)生的決心。
第三段：“和患者們的交流”
實(shí)習(xí)期間，我有幸遇到了一位非常熱心的老患者。他不僅對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生非常友好，還愿意和我們交流他的疾病和治療經(jīng)歷。通過(guò)和他的交流，我發(fā)現(xiàn)許多病人在醫(yī)院里都有著害怕和焦慮的情緒，他們需要的不僅是醫(yī)生的治療，更需要的是醫(yī)患雙方的溝通和關(guān)心。在和患者們的交流中，我意識(shí)到了醫(yī)生要具備良好的溝通能力和人際交往能力，這對(duì)于加強(qiáng)醫(yī)患信任關(guān)系和提高醫(yī)療效果都是非常重要的。
第四段：“無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”
在實(shí)習(xí)中，我見(jiàn)證了許多醫(yī)生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。無(wú)論是緊急插管、手術(shù)搶救還是排班值夜班，醫(yī)生們總是竭盡全力為患者服務(wù)。他們不計(jì)較自己的個(gè)人得失，而是將患者的生命擺在第一位。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，讓我更加理解醫(yī)生的職責(zé)和使命。在將來(lái)，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：“收獲與展望”
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也收獲了對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)醫(yī)生職業(yè)的追求。在臨床教研部實(shí)習(xí)中，我親身體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的偉大和醫(yī)生的偉大，這也增強(qiáng)了我成為一名醫(yī)生的決心。未來(lái)的道路會(huì)更加艱辛，但我會(huì)保持對(duì)醫(yī)學(xué)的熱情和對(duì)患者的關(guān)愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以上就是我在臨床教研部實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。這段實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的理想和目標(biāo)，也教會(huì)了我如何成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀的醫(yī)生。我會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩和責(zé)任的心態(tài)，為實(shí)現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
在我大四上學(xué)期，我有幸參加了學(xué)校臨床教研部的實(shí)習(xí)活動(dòng)。這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在學(xué)術(shù)研究中鍛煉自己，提高專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)臨床教研部的工作有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，臨床教研部的實(shí)習(xí)工作讓我更好地了解了臨床研究的重要性和方法。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與了多個(gè)研究項(xiàng)目，并學(xué)習(xí)了臨床研究的基本方法和步驟。通過(guò)與導(dǎo)師的交流和指導(dǎo)，我了解到臨床研究是科學(xué)進(jìn)步的重要推動(dòng)力，可以為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的診療方法和治療效果提供依據(jù)。我學(xué)會(huì)了如何執(zhí)行研究方案，如何收集和分析數(shù)據(jù)，以及如何撰寫科研論文。這些技能和知識(shí)將對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
其次，臨床教研部的實(shí)習(xí)工作讓我更好地了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我同其他實(shí)習(xí)生一起參與了一項(xiàng)臨床研究項(xiàng)目，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和角色。我們需要互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通和協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以激發(fā)創(chuàng)新思維，使研究項(xiàng)目更具有實(shí)際意義和科研價(jià)值。
此外，臨床教研部的實(shí)習(xí)工作讓我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)研究的艱辛和復(fù)雜性。在實(shí)習(xí)期間，我參與的一個(gè)研究項(xiàng)目需要進(jìn)行大量的文獻(xiàn)資料查閱和數(shù)據(jù)處理，需要進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和觀察。我發(fā)現(xiàn)科研工作往往需要付出長(zhǎng)時(shí)間和大量精力，而且進(jìn)展不一定會(huì)如預(yù)期。但是，正是這種不斷探索和努力，才能推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持耐心和毅力，不斷追求卓越。
最后，臨床教研部的實(shí)習(xí)工作讓我更好地了解了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在實(shí)習(xí)期間，我與導(dǎo)師和其他同事進(jìn)行了深入的交流，并獲得了許多寶貴的建議和指導(dǎo)。我意識(shí)到，臨床研究是我感興趣并愿意投入精力的領(lǐng)域。這次實(shí)習(xí)不僅讓我對(duì)臨床研究有了更深入的了解，還讓我認(rèn)識(shí)到自己還需要不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地適應(yīng)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
總之，臨床教研部的實(shí)習(xí)工作讓我獲益匪淺。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更好地了解了臨床研究的重要性和方法，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，深入體會(huì)了醫(yī)學(xué)研究的艱辛和復(fù)雜性，也為自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向提供了更清晰的思路。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，為醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
第一段：引言 (150字)
教師是社會(huì)的建設(shè)者，教育的守護(hù)者。作為一名師范生，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，我們積累了很多理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然而，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，通過(guò)教研實(shí)習(xí)，我們才真正感受到了教學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。在過(guò)去幾周的實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但也取得了令人滿意的成就。在這篇文章中，我將分享我在教研實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得。
第二段：準(zhǔn)備工作 (250字)
在開(kāi)始實(shí)習(xí)前，我們需要做大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們要了解教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)和要求。然后，我們需要設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)，并準(zhǔn)備教學(xué)材料和資源。這個(gè)過(guò)程需要我們運(yùn)用我們所學(xué)的理論知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)，我們還需要做好充分的備課工作，熟悉教師用書(shū)和教學(xué)輔助工具的使用方法。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)中可能遇到的問(wèn)題，提高教學(xué)效果。
第三段：教學(xué)實(shí)踐 (350字)
實(shí)習(xí)的關(guān)鍵部分是教學(xué)實(shí)踐。我第一次站在講臺(tái)上時(shí)，緊張得手心都是汗。然而，隨著實(shí)踐的深入，我的緊張逐漸消失，替代的是自信和激情。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到教師的角色不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試使用不同的教學(xué)方法和技巧，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。有時(shí)，我會(huì)組織小組活動(dòng)和討論，以提高學(xué)生的互動(dòng)和合作能力。有時(shí)，我會(huì)采用多媒體和實(shí)踐教學(xué)的方式，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。通過(guò)這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了顯著提高，他們更加積極主動(dòng)地參與到課堂中，思維和表達(dá)能力也有了明顯的提升。
第四段：反思與改進(jìn) (300字)
在實(shí)習(xí)中，我們還要時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)改進(jìn)。通過(guò)仔細(xì)觀察和記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們能夠發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題和困惑。在此基礎(chǔ)上，我們可以針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)策略，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。此外，我們還要積極與導(dǎo)師和其他教師進(jìn)行交流和討論，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和建議。通過(guò)與他們的合作和指導(dǎo)，我們能夠更好地理解教學(xué)理念和方法，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，我不斷地反思和改進(jìn)，從而提高了我的教學(xué)水平和能力。
第五段：感悟與展望 (250字)
通過(guò)這次教研實(shí)習(xí)，我對(duì)教師的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。教師不僅僅是傳遞知識(shí)的工具，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。在教學(xué)過(guò)程中，我們不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。作為一名未來(lái)的教師，我將始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：(100字)
通過(guò)教研實(shí)習(xí)，我不僅練習(xí)了實(shí)際教學(xué)技巧，還學(xué)會(huì)了反思和改進(jìn)。在未來(lái)的教育工作中，我將始終堅(jiān)持教育的初心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。我相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
第一段：實(shí)習(xí)的背景和目的（200字）
教研實(shí)習(xí)是教育專業(yè)學(xué)生不可或缺的一門學(xué)習(xí)課程，其目的是通過(guò)親身參與教育實(shí)踐，提高學(xué)生的教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參與了一次真實(shí)的教研實(shí)習(xí)，這次經(jīng)歷給了我一些難忘的啟示和體驗(yàn)。
第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程的感受和反思（300字）
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我首先深刻意識(shí)到教師的角色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是傳授知識(shí)，更要起到引導(dǎo)和榜樣的作用。在走進(jìn)課堂的那一刻起，我意識(shí)到我的言行會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我不僅要保持自己的學(xué)識(shí)水平，還要注重自身的道德修養(yǎng)和教育理念。
實(shí)習(xí)期間，我積極觀察和參與教師們的教學(xué)活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師非常注重和學(xué)生的互動(dòng)與對(duì)話，他們利用各種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這一切都讓我深受觸動(dòng)，激發(fā)了我努力追求教育事業(yè)的熱情。
第三段：與學(xué)生的交流和成果（300字）
在與學(xué)生交流的過(guò)程中，我漸漸學(xué)會(huì)了如何與不同類型的學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。有些學(xué)生性格內(nèi)向，不愿意說(shuō)話，我通過(guò)耐心傾聽(tīng)和鼓勵(lì)，幫助他們敞開(kāi)心扉。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我設(shè)法找到他們的問(wèn)題所在，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。通過(guò)與學(xué)生的交流，我不僅感受到了他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也收獲了他們的親切和信任。
第四段：實(shí)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)（200字）
在實(shí)習(xí)中，我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃并不能完全適應(yīng)學(xué)生的需求，或者我無(wú)法應(yīng)對(duì)某些特殊情況。面對(duì)這樣的困境，我逐漸理解到教師需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。我主動(dòng)向?qū)熣?qǐng)教，研究相關(guān)的教學(xué)方法和理論，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)策略。這個(gè)過(guò)程雖然困難，但也讓我不斷成長(zhǎng)，更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。
第五段：經(jīng)驗(yàn)與感悟（200字）
通過(guò)這次教研實(shí)習(xí)的過(guò)程，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀的教師需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備、良好的人際交往和溝通能力，以及持續(xù)進(jìn)取的精神。我明白了教育事業(yè)的重要性和意義，它不僅可以改變學(xué)生的命運(yùn)，也可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次教研實(shí)習(xí)，我對(duì)教育事業(yè)有了更加深刻的理解和體會(huì)。我相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我定能成為一名出色的教師。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，實(shí)習(xí)教研成為教師教育的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)際教學(xué)和科研活動(dòng)，提高了實(shí)習(xí)教師的教學(xué)能力和科研水平。在這個(gè)過(guò)程中，我產(chǎn)生了很多收獲和感悟。下面我將結(jié)合個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以五段式的形式，談?wù)勎业膶?shí)習(xí)教研心得體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)教研的重要性
實(shí)習(xí)教研是培養(yǎng)實(shí)踐型教師的重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)教研，我獲得了真實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受到了教育工作的魅力。同時(shí)，在實(shí)習(xí)教研中，我也有機(jī)會(huì)接觸到各種課程資源和教材，了解到不同學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和難點(diǎn)。實(shí)習(xí)教研的目的是為了培養(yǎng)我們成為合格的教育者，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。因此，我們要重視實(shí)習(xí)教研，抓住機(jī)會(huì)，全力以赴地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第二段：實(shí)習(xí)教研的問(wèn)題與挑戰(zhàn)
實(shí)習(xí)教研雖然重要，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，實(shí)習(xí)教研的時(shí)間有限，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成多樣的教學(xué)任務(wù)，這對(duì)于實(shí)習(xí)教師來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。其次，實(shí)習(xí)教研要求我們擁有較高的教學(xué)能力和科研能力，這對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)教師來(lái)說(shuō)很難突破。最后，實(shí)習(xí)教研往往需要和導(dǎo)師進(jìn)行合作，但與導(dǎo)師之間的合作是否能夠順利展開(kāi)，也是一個(gè)不確定因素。因此，在實(shí)習(xí)教研中，我們需要積極面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，解決實(shí)踐中遇到的困難。
第三段：實(shí)習(xí)教研的收獲和成長(zhǎng)
實(shí)習(xí)教研雖然存在問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但我們也獲得了很多收獲和成長(zhǎng)。首先，實(shí)習(xí)教研使我更加深入地了解了教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)實(shí)習(xí)教研，我親自授課，感受到了教學(xué)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)科和教育的理解。其次，實(shí)習(xí)教研提高了我的教學(xué)能力。在教學(xué)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的需求和興趣，提升了教學(xué)效果。最后，實(shí)習(xí)教研培養(yǎng)了我的科研能力。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)參與教育科研活動(dòng)，向?qū)熣?qǐng)教并進(jìn)行研究，提升了自己的科研水平。通過(guò)實(shí)習(xí)教研，我不僅成長(zhǎng)為一名合格的教育者，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第四段：實(shí)習(xí)教研的經(jīng)驗(yàn)與啟示
在實(shí)習(xí)教研過(guò)程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)與啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要不斷反思和調(diào)整教學(xué)策略。每次授課后，我會(huì)記錄下來(lái)，分析教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。其次，實(shí)習(xí)教研也讓我認(rèn)識(shí)到教師是一名永遠(yuǎn)的學(xué)生。在實(shí)習(xí)教研中，我不僅要傳授知識(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)水平。最后，實(shí)習(xí)教研教會(huì)了我與他人合作和溝通的能力，通過(guò)與導(dǎo)師和同事的合作，在實(shí)習(xí)教研中互相學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
第五段：展望與總結(jié)
實(shí)習(xí)教研是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)實(shí)習(xí)教研，我深入了解了教育實(shí)踐的真實(shí)情況，提高了自己的教學(xué)和科研能力。然而，我也意識(shí)到，現(xiàn)在的實(shí)習(xí)教研仍然存在不足之處，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。希望未來(lái)的實(shí)習(xí)教研能夠更加貼近實(shí)際教學(xué)，更加注重培養(yǎng)實(shí)踐能力，讓實(shí)習(xí)教師能夠真實(shí)地感受到教學(xué)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。總之，實(shí)習(xí)教研是我們成長(zhǎng)的階梯，通過(guò)實(shí)踐和研究，我們能夠不斷提升自己的教學(xué)能力和科研水平，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
近日，我有幸在醫(yī)院的臨床教研部進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻而寶貴的印象。在這里，我不僅學(xué)到了臨床醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和技巧，還領(lǐng)悟到了醫(yī)生應(yīng)該具備的品質(zhì)和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我在臨床教研部實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
首先，我要談?wù)勗谂R床教研部實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)和技巧。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們?cè)诮淌依飳W(xué)到了大量的理論知識(shí)，但臨床教研部的實(shí)習(xí)使我得以將這些理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。比如，在進(jìn)行臨床操作時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何正確地穿刺靜脈，并且了解了各種靜脈穿刺方式的適用條件。我還學(xué)到了如何正確使用各種醫(yī)療設(shè)備，如呼吸機(jī)、心電圖儀等。這些實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的臨床工作將是非常寶貴的。
其次，臨床教研部的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻感受到了作為醫(yī)生應(yīng)具備的品質(zhì)和責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我看到了許多醫(yī)生敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的事例。他們?cè)诠ぷ髦泻敛粎捑氲厝プo(hù)理患者，耐心地傾聽(tīng)他們的病情和需求，并全力以赴地提供最好的治療方案。這些醫(yī)生的行為激勵(lì)著我，讓我明白了作為醫(yī)生，我們不僅要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，更要有愛(ài)心和責(zé)任感，盡自己所能去幫助患者，緩解他們的痛苦。
進(jìn)入臨床教研部實(shí)習(xí)之后，我也深深體會(huì)到了醫(yī)學(xué)教育的重要性。臨床教研部是醫(yī)學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)，它負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，以及進(jìn)行臨床技能的講解和演示。在我實(shí)習(xí)的時(shí)候，我見(jiàn)證了許多老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的指導(dǎo)，不僅讓我們掌握了臨床技能，還傳遞了他們多年臨床經(jīng)驗(yàn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些教育培訓(xùn)讓我更加意識(shí)到，良好的醫(yī)學(xué)教育對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
在實(shí)習(xí)期間，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。臨床教研部的各個(gè)崗位之間相互配合，形成了高效的工作團(tuán)隊(duì)。在我實(shí)習(xí)的時(shí)候，我與護(hù)士、醫(yī)生和其他實(shí)習(xí)生一起工作，通過(guò)共同努力，我們能夠更好地完成工作任務(wù)。大家相互配合，互相支持，使整個(gè)臨床教研部的工作順利進(jìn)行。這讓我明白到，只有在團(tuán)隊(duì)中相互協(xié)作、共同進(jìn)步，我們才能更好地服務(wù)于患者，提升醫(yī)院工作的質(zhì)量。
總結(jié)起來(lái)，臨床教研部的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我在這里不僅學(xué)到了臨床醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和技巧，還領(lǐng)悟到了醫(yī)生應(yīng)該具備的品質(zhì)和責(zé)任。這段實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了醫(yī)學(xué)教育的重要性，也理解到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。這段寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和工作，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我衷心感謝臨床教研部給予我的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了如此珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩個(gè)星期的輪崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，我在客服部的四個(gè)班組實(shí)習(xí)過(guò)程中，受益匪淺、感觸良多，這段時(shí)間里我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。
通過(guò)在信息中心、微機(jī)室、熱線調(diào)度和營(yíng)業(yè)大廳這四個(gè)班組實(shí)習(xí)中，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的.東西自然也就不一樣，而且四個(gè)班組分工明確，環(huán)環(huán)相扣，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)崗位工作的艱辛和不易，同時(shí)也充分學(xué)習(xí)到每個(gè)班組的專業(yè)技能和知識(shí)，為以后工作的展開(kāi)打下深深的基礎(chǔ)，這是很有意義和不可或缺的。由于在各個(gè)班組實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的三天，我會(huì)將所學(xué)所感所悟總結(jié)出來(lái)：
剛開(kāi)始進(jìn)入信息中心的時(shí)候，我天真地認(rèn)為這個(gè)部門的存在只是為了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)而服務(wù)，然而在王班長(zhǎng)的耐心講解下，才知道原來(lái)我是井底之蛙，坐井觀天。信息中心的職能不僅僅是架構(gòu)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與安全，還有水費(fèi)的代收（繳付通、網(wǎng)銀支付和支付寶），管理和運(yùn)維四大代收平臺(tái)（水電通、工行、郵政、中行）、并和代收單位進(jìn)行每日對(duì)賬和調(diào)整錯(cuò)賬，保障代收業(yè)務(wù)24小時(shí)全天候正常運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)展銀行對(duì)接工作，并進(jìn)行測(cè)試、運(yùn)行和維護(hù)，以確保項(xiàng)目順利實(shí)施，增加了公司水費(fèi)代收的渠道，方便廣大市民繳費(fèi)。
同時(shí)根據(jù)供水集團(tuán)信息化發(fā)展實(shí)施各類型信息化項(xiàng)目建設(shè)，服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)的維修管理，供水信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、維護(hù)和管理，負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和管理，定期進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，與各個(gè)業(yè)務(wù)部門協(xié)調(diào)配合，保證其能通過(guò)信息管理平臺(tái)平穩(wěn)地實(shí)施，同時(shí)還要兼顧發(fā)送水費(fèi)催繳短信、停水通知，和熟悉水費(fèi)語(yǔ)音查詢系統(tǒng)。班長(zhǎng)不僅僅教授我們基礎(chǔ)理論知識(shí)，還讓我們動(dòng)手計(jì)算新的階梯水價(jià)，熟悉供水公司主體業(yè)務(wù)，為以后的實(shí)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在微機(jī)室的三天中，我學(xué)習(xí)到了，做事不可以眼高手低，往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易，只有親身實(shí)踐才能知其根本，才會(huì)知其不易。微機(jī)室的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)輸入抄表數(shù)據(jù)、更改用戶信息和調(diào)整用水性質(zhì)，看似簡(jiǎn)單的工作，實(shí)際做起來(lái)一點(diǎn)也不容易，因?yàn)槲C(jī)室要負(fù)責(zé)信陽(yáng)市中心城區(qū)16萬(wàn)戶家庭和單位的用水信息，這項(xiàng)工作極其考驗(yàn)一個(gè)人是否有耐心而且認(rèn)真與否，是否能靜下心來(lái)完成這項(xiàng)枯燥的工作，同時(shí)杜絕一切錯(cuò)誤，達(dá)到正確率100%，所以我很佩服微機(jī)室的前輩們，她們每個(gè)人都承受著高強(qiáng)度的工作，同時(shí)這些工作帶來(lái)的頸椎病折磨著她們，但她們卻始終能堅(jiān)持下來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔、不驕不躁、認(rèn)真謹(jǐn)慎、勤勤勉勉，可以說(shuō)她們才是供水公司實(shí)至名歸的幕后巾幗。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
自20xx年7月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我先后在xxxx科、xxxx科xxxx科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
在xxxx科期間，第一次接觸xxxxxxxx方面的專業(yè)知識(shí)，對(duì)各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比如：各類化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過(guò)程中，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽(tīng)病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在xxxx科期間，學(xué)到了xxxxxxxx相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在xxxxxx病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺(jué)在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。整理在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。搜集整理在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。
教研工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十二
今天我去了西域藥廠參觀，接待我的是廠里生產(chǎn)部的部長(zhǎng)，一位和藹的阿姨，個(gè)子不高，但很有氣質(zhì)，也很多話，和媽媽聊的是口若懸河，滔滔不絕，先去了她的辦公室，環(huán)境不錯(cuò)，之后就帶我去了生產(chǎn)車間，我就奇怪為什么要叫“車間”，車間不大，但很有井井有條，一個(gè)房間挨著一個(gè)房間，門上都有掛有牌子，有凈水間，空調(diào)間，儲(chǔ)存間，稱量間，制漿間等等。
進(jìn)去的前提是要換衣服和消毒，穿了白大褂，帶了頭套，套了鞋套才進(jìn)去，我先參觀的是外圍車間，就是一些為生產(chǎn)做準(zhǔn)備的車間，有凈水間，空調(diào)間，提純間，比如說(shuō)凈水間簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把自來(lái)水經(jīng)過(guò)凈化變成類似我的喝的純凈水的水，然后再通過(guò)管道送到各個(gè)生產(chǎn)需水環(huán)節(jié)，廠里有兩套設(shè)備，一個(gè)是離子分離過(guò)濾器一個(gè)是列狀多·····過(guò)濾器，空調(diào)間就是提供生產(chǎn)車間的全部氣體的地方，它是把外面的空氣吸進(jìn)來(lái)，然后進(jìn)行一層層的過(guò)濾，最后進(jìn)到生產(chǎn)車間去，在過(guò)濾的時(shí)候有三次過(guò)濾，兩次是在這個(gè)機(jī)器中，最后一次是在車間進(jìn)口處，這些氣體都是可循環(huán)利用的。還有一個(gè)就是提純間，它的主要就是象我們有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的從茶葉里提取咖啡堿，這里有用乙醇提取的也有直接用水提取的。五個(gè)大桶一樣的東西掛在半空中，提取出來(lái)的東西就從上面流走了，下面就是藥渣出來(lái)的地方，外圍的車間大概就這些。
進(jìn)到里面的生產(chǎn)車間還要進(jìn)行進(jìn)一步的消毒，還要換衣服，我又換了一身淡蘭色的衣服，還要帶帽子，口罩，進(jìn)去前還要洗手，然后進(jìn)的'是稱量間，顧名思義就存東西的地方和稱重的地方。我參觀的是固體顆粒車間，接下來(lái)的工序就是制漿，固體顆粒的原料主要是蔗糖，將制好的漿放入烘干容器（類似炒瓜子的容器）中，鋪平放在容器壁，開(kāi)動(dòng)機(jī)器不停的震動(dòng)，搖晃，還要加適量的水，最后就成了顆粒狀。這個(gè)工序分了兩步，一步是制漿，一步是制粒，還有一個(gè)先進(jìn)的制漿和制粒就在一個(gè)容器里進(jìn)行，是個(gè)很高的儀器，把蔗糖和藥放進(jìn)去，不停的抖動(dòng)里面的白色布袋，最后連烘干就都出來(lái)了，接著的就是包裝間，機(jī)械化的包裝器就將顆粒包成我們平時(shí)吃的時(shí)候所見(jiàn)的小袋子，帶子在沒(méi)有包裝好前是一個(gè)圓桶狀的一邊匝著，然后機(jī)器控制一定的顆粒下流速度，到了一定的時(shí)間就把向下傳送，把另一頭也匝住，這樣就成了一包一包的顆粒了，機(jī)器還附帶自動(dòng)裁剪。
最后就是制丸藥的車間，我看見(jiàn)這里有兩個(gè)老式的叫什么不記得了，還有一個(gè)是高級(jí)一點(diǎn)的，高級(jí)一點(diǎn)的一次可以制8噸，小的就只能是1。2噸（小的形狀象葫蘆）。大的是鑲嵌在一面墻里的，還有就是片狀藥品進(jìn)瓶子里的車間，叫內(nèi)包裝間，還是一樣的空瓶、藥還有瓶蓋都是機(jī)器自動(dòng)安裝的，工人只是在監(jiān)視而已，將不合格的揪出來(lái)，這個(gè)車間還連著外圍的車間，在外圍是貼標(biāo)簽，打生產(chǎn)批號(hào)的車間，最后就是十個(gè)十個(gè)包裝好，最后進(jìn)箱。
還有就是壓片間，西藥的片劑壓制出來(lái)的，壓片機(jī)的原理不是很清楚，但大概知道的就是壓制的口有大小之分，大碼壓制出來(lái)的就大，小碼壓制出來(lái)的就小，這個(gè)壓制口是可以更換的，這個(gè)車間有兩個(gè)壓片機(jī)，一個(gè)是33口的，一個(gè)是35口的，一次可以比33多壓兩片藥。
所有的的機(jī)器都是分開(kāi)放的，需要人的搬運(yùn)，淡季有很多藥不制，所以我看的不全面，有的機(jī)器都不在運(yùn)轉(zhuǎn)，希望在寒假的時(shí)候有機(jī)會(huì)，對(duì)這些機(jī)器有更進(jìn)一步的了解~。讓我感觸最大的是，我現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐沒(méi)有什么聯(lián)系，覺(jué)得人家要有經(jīng)驗(yàn)的也不足為奇，最后就是我現(xiàn)在這種狀況要學(xué)的還很多，人要能屈能伸，現(xiàn)在做免費(fèi)的勞力以后就有更好的機(jī)會(huì)等著我，寒假我就做勞動(dòng)力去了！