通過寫讀后感，我們可以表達(dá)自己對(duì)作品的認(rèn)同、贊賞或批評(píng)。在寫讀后感時(shí)，我們要注重語言的準(zhǔn)確性、條理性和連貫性，以便讀者能夠流暢地理解和接受我們的觀點(diǎn)。為了方便大家寫讀后感，小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
拾荒少年讀后感篇一
《風(fēng)中的少年》也許寫的就是作者的少年時(shí)期——那個(gè)充滿著瘋狂和理想的時(shí)代。書的開頭便是一個(gè)瘋狂的舉動(dòng)。因?yàn)殄e(cuò)過了班車,主人公九陽準(zhǔn)備和其他幾個(gè)同學(xué)一起徒步走回八十里之遙的山村老家。八十里的山路,讓人開來是不可能完成的,而最后只有九陽一個(gè)人,拖著堅(jiān)毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上學(xué)的大伯離開了家,去找在西安的親戚去了,九陽一下子斷絕了經(jīng)濟(jì)來源。更不幸的是他又患上了流行性出血熱,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,終于緩了過來,能繼續(xù)完成自己的高中學(xué)業(yè)。畢業(yè)之后,由于貧困,他和大學(xué)失之交臂,只能被分配去農(nóng)場教書在那里,會(huì)有更大的困難等著他。
九陽——這位可憐可敬的少年硬漢,在他的人生中遭遇了無數(shù)的挫折和困難。貧困,疾病,天災(zāi),人禍……無數(shù)的困難像魔鬼一樣死死地纏住了他。在一系列的困難面前,九陽差一點(diǎn)就放棄了。好在他有骨子里天生的堅(jiān)毅性格,還有好心人文叔叔的支持和鼓勵(lì)——無論是精神上還是物質(zhì)上……九陽終于度過了難關(guān)。雖然他最后還是沒有進(jìn)入大學(xué),可是他已經(jīng)勝利了,他戰(zhàn)勝了命運(yùn)——憑借他頑強(qiáng)的精神。
在遇到困難時(shí),九陽常常會(huì)說:我是一粒種子,我會(huì)生根發(fā)芽的。其實(shí)每個(gè)人都是一粒種子,就像一棵紅檜的種子一樣。種子里包含著同樣的潛能和力量。而要生根發(fā)芽,則需要頑強(qiáng)的拼搏精神,去沖破阻擋你的巖石層——這就像我們生活中遇到的困難,畢竟不是誰都能永遠(yuǎn)“順”下去。只有不被困難所嚇倒,才能生根發(fā)芽,開出璀璨的生命之花。
看到《風(fēng)中的少年》這個(gè)書名,我能想象出一副場景:少年站在高高的河堤上,迎風(fēng)望著大河,單薄瘦弱的身體在狂風(fēng)中搖晃著,卻始終沒有倒下——有一股力量在支持著他。
我是一粒種子,你也是。
拾荒少年讀后感篇二
又一次捧讀《自古英雄出少年》這本小冊子，心情特別特別地沉重，看著看著，眼淚又一次止不住地往下流。
2008年5月12日那天，四川汶川發(fā)生了特大地震，死傷人員無數(shù)，多所學(xué)校的學(xué)生也難逃厄運(yùn)。面對(duì)特大的特發(fā)自然災(zāi)害，涌現(xiàn)出一大批沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年兒童。他們不顧自身安危，奮力搶救老師和同學(xué)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。
王博，一位11歲的男孩。從地震的教室中幫助同學(xué)迅速撤離后，又聽到學(xué)前班教室傳來孩子們的哭喊，他又奮不顧身地救了一個(gè)又一個(gè)，直到救出最后一個(gè)，他自己也記不清救了多少個(gè)小孩。
何翠青，一個(gè)13歲的女孩，在廢墟中被埋三天后獲救。地震中，她本可以安全逃出，因?yàn)樗匠Ｓ袀€(gè)習(xí)慣，午休時(shí)總會(huì)提前起床。地震發(fā)生時(shí)，她已經(jīng)走出寢室，但為了寢室中14位同學(xué)的安全，她毫不猶豫地轉(zhuǎn)回身喊同學(xué)們起床而遇難了。由于被埋時(shí)間太長，何翠青的右小腿已壞死，被迫做了截肢。
鄒雯櫻，一個(gè)12歲的小女孩。她的學(xué)習(xí)成績一直是年級(jí)第一名，還自學(xué)繪畫和音樂，愛好體育。4月底曾代表學(xué)校參加汶川運(yùn)動(dòng)會(huì)，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但為了返回救其他同學(xué)，她卻再也沒能回來。
……
他們的事跡感動(dòng)了全國人民，他們在災(zāi)難面前所表現(xiàn)的非凡勇氣、頑強(qiáng)意志和可貴的愛心，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良美德，體現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助的可貴精神，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體。學(xué)習(xí)他們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
拾荒少年讀后感篇三
這個(gè)假期我讀了很多書比如《三國演義》《瘋狂飛行手記》我最喜歡的還是《超時(shí)空少年》。
這本書里的主人公是“楊歌”書里面主要講了三種故事，第一種是超時(shí)空少年，第二種是京城魔偶，第三種是銀河鐵道之夜，我最喜歡的故事是京城魔偶，它主要講是每10北京的玩偶會(huì)復(fù)活把人類變成玩偶楊歌最好的朋友張小開和他的媽媽去逛街時(shí)，媽媽在看衣服，張小開發(fā)現(xiàn)玩具店有了新的游戲卡，可是不知道從哪里來的聲音突然，把玩游戲卡的張曉凱控制住了，將它變成了玩偶，楊哥在美術(shù)館聽到了求救的聲音，他就拿起來說話的玩偶逃走了，最后人類開始和玩偶打起來了，楊哥、白雪、張小開把電腦打敗了，張小開變了回來。
這是一本極具夢幻色彩的書，里面的超能力我非常喜歡。
拾荒少年讀后感篇四
看完了《網(wǎng)絡(luò)少年》，我有些匪夷所思。為什么呢？為什么索拉拉老師對(duì)同學(xué)們比對(duì)自己還好呢？我?guī)е蓡柣仡櫱楣?jié)，那段最感人了！
常常和父親發(fā)生爭執(zhí)的倔強(qiáng)的`向大偉卻被老師分配了記錄父親每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的任務(wù)。向大偉便開始了他的記錄――父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
可是拍到的總是父親點(diǎn)頭哈腰、卑躬屈膝的樣子。為客人擦衣服卻還要受氣。為孩子買蛋糕卻太窮，連個(gè)52元的小蛋糕都買不起，被服務(wù)員歧視后又被兒子冷漠。在街上買小菜，被人討價(jià)還價(jià)結(jié)果卻虧了1角錢。向大偉看在眼里傷在心里啊！幾天后，父親小心翼翼的拿出寶貴的存折，鄭重的遞給了向大偉并告訴向大偉密碼是他的生日，可向大偉卻在那躊躇著，后來他忘記了爸爸的生日。昧著良心發(fā)自內(nèi)心的說道：“父親給我的存折的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起，但他卻沒有低過頭。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)大叫他一聲：父親！”
我看了后，心中有了無數(shù)的懊悔，媽媽爸爸又怎么不像向大偉的父親呢？每當(dāng)我們像爸爸媽媽說三到四時(shí)，我們有曾想過父母的含辛茹苦嗎？我們有想過父母的感受嗎？每當(dāng)我們對(duì)爸爸媽媽挑三揀四時(shí)，我們有曾體諒父母的難處與尷尬嗎？我們有想過父母的感受嗎？每當(dāng)我們怨爸爸媽媽對(duì)我們不好時(shí)，我們有曾想過父母到底是為了誰好嗎？我們有想過父母的感受嗎？沒有！沒有??！根本沒有！?。?BR> 相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
拾荒少年讀后感篇五
這部由青年導(dǎo)演張思慶執(zhí)導(dǎo)的微電影，摘得了第49屆金馬獎(jiǎng)的最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。該片主要是講述了，一個(gè)老拾荒者在拾荒之余，還在車站等人流多的地方掙取外快——他盯著常在那作案的小偷們偷錢包，等小偷們?nèi)サ胶锇彦X包里的現(xiàn)金拿完隨手就扔掉后，他再把錢包拾起，根據(jù)里面留有的信息聯(lián)系失主趁機(jī)大賺一筆，在一次盯小偷拾錢包中，因一個(gè)拾荒少年偷走他拾到的錢包和一張相片的緣由，結(jié)識(shí)了同為孤身流浪的拾荒少年，當(dāng)他得知少年身有殘疾并和自己是同鄉(xiāng)，是被人販子從安徽拐到廈門時(shí)，他便收留了少年，并根據(jù)錢包中的名片和掉落的相片，試圖幫少年找親人，在這一過程中，由于老拾荒者故伎重演想從失主身上大賺一筆而落入小偷們設(shè)計(jì)好的圈套，最后搭了自己的家和挨了頓打，但是換得了少年的安全，但并沒有換得少年的感激，少年一心只想找到自己的母親，對(duì)自己的關(guān)心置若罔聞，氣急敗壞的流浪漢不斷質(zhì)問少年，結(jié)果竟然發(fā)現(xiàn)少年是裝殘疾騙自己，當(dāng)再次回到被小偷砸壞的小屋時(shí)，在昏暗的燈光破落的屋子里，少年哭著說出了裝殘疾騙老漢的原因——人販子不賣有殘疾的小孩，老漢聽后似乎想到了自己，被觸動(dòng)后沉默了片刻，就在這幾秒鐘里，坦誠把兩人緊緊地連在了一起，于是便開始了一段同為孤身流浪拾破爛，你尋媽媽我想家和女的生活。
影片雖然很短但并沒有給人倉促之感，故事發(fā)展自然環(huán)環(huán)相扣，懸念重重扣人心弦，劇情豐富飽滿同時(shí)也溫情感人，亮點(diǎn)多多，淚點(diǎn)也不少。
一股真實(shí)感伴隨始終，牽著觀眾跟著故事的情節(jié)走，感受著劇中人物情感自然的流變。首先是題材的真實(shí)，《拾荒少年》劇本是根據(jù)真實(shí)的新聞事件改編，雖有改動(dòng)但整體上還是保留了故事的脈絡(luò)。其次是故事發(fā)展邏輯的真實(shí)，從老流浪漢因生活所迫而走上“發(fā)小財(cái)”的不正道，到遇上身世可憐裝殘疾的少年，少年身上對(duì)親情的渴望和現(xiàn)實(shí)的無奈和殘酷，深深刺動(dòng)同為流浪漂泊，與女兒分離的老漢心中那塊柔軟的心，隨后幫他找尋媽媽，同時(shí)少年也一點(diǎn)一滴感受著老漢對(duì)自己的關(guān)愛，從對(duì)其裝殘疾到坦然到在騎三輪車時(shí)，把手放在老漢的肩上，從當(dāng)初的戒備到接受，這一過程變化自然而合乎情理，給人以真實(shí)感。再次是語言的真實(shí)，老拾荒者從頭到尾都操著一口流利的阜陽話，其中不乏很多方言的習(xí)慣用詞如成為老者隨口而出的“不要臉”，以及少年的話語都是簡單的生活用語和表達(dá)，并沒有一些超出該年齡之外的用辭，以及片中出現(xiàn)的小偷們習(xí)慣用的臟話，這些都是真實(shí)生活的語言，同時(shí)老者一口不變的方言更為這種語言真實(shí)增色不少。最后是場景的真實(shí)，從一開始的車站到老流浪漢追少年穿過的小巷和巷道兩側(cè)的住宅，再到老者住的破棚子最后到阜陽火車站，全片出現(xiàn)的場景都是現(xiàn)實(shí)生活中存在的，未經(jīng)過刻意的加工，特別是那條小巷，就是老街道里尋常可見的，你可以看見老房子上水泥的脫落后留下不平的墻面，小巷里寬窄不一的巷道，在地面凹凸不平處會(huì)有一小窩積水，在稍微寬有光的地方則晾曬著衣物，每一個(gè)畫面都給人未經(jīng)加工修飾的真實(shí)感。
其次是人物的典型性，通過多重對(duì)照塑造了多個(gè)典型的人物形象。背井離鄉(xiāng)在廈門漂泊多年的'老流浪漢，以拾荒為生，但同時(shí)受生活所迫而干起在常人眼里不合道德規(guī)范的事——?dú)w還錢包索要辛苦費(fèi)，但遇到身世可憐同為流浪的少年卻為之觸動(dòng)，伸出援助之手，一個(gè)典型的農(nóng)村老頭形象躍然紙上，外表倔強(qiáng)，愛貪小便宜，拘泥于小事但內(nèi)心充滿愛到緊要關(guān)頭毫不猶豫，既帶有鄉(xiāng)間的淳樸又有老者的慈愛。拾荒少年對(duì)于母愛親情的渴求，對(duì)《故事會(huì)》的著迷，裝殘疾以規(guī)避人販子的拐賣，對(duì)陌生人的戒備和對(duì)老流浪漢關(guān)愛付出的感恩，既有七八歲孩子的特征，又有從小流浪拾破爛的現(xiàn)實(shí)所逼的早熟懂事。而片頭出現(xiàn)的混混、小偷，他們行竊老練而有團(tuán)伙，到后來毆打老流浪漢的毒辣絲毫不留情，以及老漢尋到的相片失主，乞求他開一個(gè)善意的謊言卻遭到西裝革履的出版商失主的質(zhì)疑、唾罵甚至以警力相向，在不同人物的接觸、碰面中，為觀眾多重對(duì)比地展現(xiàn)并塑造了美好與丑陋、善良與邪惡的人物形象，展現(xiàn)了人性本質(zhì)深處的真善美。
再次是結(jié)尾的召喚結(jié)構(gòu)，引人遐想聯(lián)翩。影片行進(jìn)到老漢知道少年?duì)敔敒榱私o少年一個(gè)活下去支撐的念頭而杜撰了一位虛的母親，老漢也為了打圓這場謊而去乞求書商說一個(gè)善意的謊言，但是卻遭遇了丑惡書商的拒絕，當(dāng)他得知一切背著蛇皮袋回到一片廢墟中的家中，見到少年時(shí)，問了一句：“如果你媽不認(rèn)識(shí)你怎么辦？”但望著少年期盼的眼光欲言又止，頓了片刻說到：“走，我?guī)阏夷銒?！”少年弱弱回了一句，“我想換件新衣服”，然后老漢牽著少年的手走出門口，以兩個(gè)背著蛇皮袋走出廢墟的背影而結(jié)束全片，對(duì)于老漢如何處理真相給少年一個(gè)答案，少年能否見到照片中的媽媽，一老一小今后會(huì)怎樣，都沒有給觀眾一個(gè)交代，而是給了大家一個(gè)開放式的結(jié)尾，讓觀眾自己尋求答案。
最后是現(xiàn)實(shí)意義的深刻性。影片關(guān)注的是社會(huì)邊緣人物的生活境況，以兩個(gè)典型人物為代表，老拾荒者代表了老一代的拾荒群，少年拾荒者代表了新一代的拾荒群，老一代的拾荒者經(jīng)過多年的社會(huì)磨礪似乎已經(jīng)掌握了這一領(lǐng)域的生存技能，而新一代的拾荒者的未來卻一片未知，他們要防著人販的拐賣利用，又要與老一代的掙口飯吃，努力在這個(gè)社會(huì)生存下來，但這就是現(xiàn)實(shí)中的境遇，直擊人心，引人深思。同時(shí)在展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中存在尾隨小偷拾錢包勒報(bào)酬這一現(xiàn)實(shí)時(shí)，配以輕快的背景音樂，讓人看后并不會(huì)因現(xiàn)實(shí)的丑陋而心里有壓力和負(fù)擔(dān)觀看下去，以一種輕松的節(jié)奏來揭示沉重的現(xiàn)實(shí)；在老拾荒者追趕少年插入的背景音樂閩南語歌曲《歡喜就好》，“人生海?！ぁぁび腥苏f好，一定有人說糟，如不想那么多，我們生活更自在”也唱出了拾荒者們的生活態(tài)度，樂對(duì)生活。
影片建構(gòu)了一個(gè)慈愛而柔軟的老者心靈和一個(gè)稚嫩而美好的少年心靈，與人類與生俱來生命力中的真善美交相輝映，同時(shí)影片直擊人心靈深處，直戳人淚點(diǎn)與故事引起人們的感憤體驗(yàn)和斷零體驗(yàn)密切相關(guān)。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展民生活不斷提高的社會(huì)背景下，社會(huì)底層和邊緣人物的境況卻與現(xiàn)代社會(huì)脫軌如此遠(yuǎn)，不免讓人感世憤不公，同時(shí)老者和少年都是孤身一人飄零在外，其中辛酸苦楚只有同是天涯孤單、飄零的占當(dāng)前國人多數(shù)的異鄉(xiāng)人、漂漂族知曉，引發(fā)大眾的共鳴，既與世俗生活的物質(zhì)性想靠近又有所超越、離間。
拾荒少年讀后感篇六
幫助別人不僅能換來別人的尊重，同時(shí)也能給自己帶來快樂，俗話說的好：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
《少年蝙蝠俠》這本書寫了蝙蝠俠天賜的故事。寒冷的冬天里，一戶人家的門口前神奇的出現(xiàn)了一池子的荷花，荷花上就是天賜，這戶人家撫養(yǎng)了天賜。天賜智斗老鷹和老虎，勇闖龍宮救人，大鬧皇宮等。最后，天賜打敗了邪惡的道人，回到故鄉(xiāng)。
我最佩服的是主人公“天賜”。有一次，天賜在天空幽靜的飛翔，突然，看見一只老虎在追趕一個(gè)小女孩，天賜幫助小女孩收服了老虎，小女孩于是把天賜帶到了自己的家去，天賜看見了她的爺爺眼睛看不見，他決定用內(nèi)力讓葫蘆爺爺?shù)难劬θ?，他雙手在葫蘆爺爺?shù)谋成蟼魉蛢?nèi)力，雙腿盤地而息，很快，葫蘆爺爺?shù)难劬δ芸匆娏?，葫蘆爺爺對(duì)天賜露出感謝的目光。
天賜幫助別人，快樂了自己，我也有同樣的感覺，有一次老師讓我們改黃岡的錯(cuò)題，我不費(fèi)九牛二虎之力就改完了錯(cuò)題，但是，我后面的肖揚(yáng)在那苦思冥想，想了一會(huì)兒想不出辦法，便在那兒玩起了橡皮，于是，我走了過去說：“我了教你這道題！”肖揚(yáng)高興地同意了，于是，我把自己的思路講給了肖揚(yáng)，肖揚(yáng)覺得我在說天書，還是不明白，我便用畫圖法把解題思路畫在了紙上，終于，肖揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哦！我明白了！”于是，很快他便做完了這道題，看著肖揚(yáng)這么高興的樣子，我也很高興。
幫助別人中，能給自己帶來快樂，快樂就這么簡單。
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拾荒少年讀后感篇七
《少年派的奇幻漂流》一書是我日思夜想期盼不已的外國巨作，在一次偶然的機(jī)會(huì)中我終
于能夠它細(xì)細(xì)的品讀了一 番。那些碧綠海灘、狂風(fēng)暴雨、飛魚、夜光水母、海豚、鯨魚群、星光等等的驚險(xiǎn)場景，令人十分震撼，畫面描寫極其唯美、逼真，我仿佛置身之中一次次兇險(xiǎn)的場景在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
主人公派西尼。莫力托。帕特爾，簡稱派，成長于一個(gè)典型的印度家庭。他的父親雖然號(hào) 稱“新印度人”，但他對(duì)印度文化的排斥與決裂反而顯示出更深層次的連結(jié)。他的哥哥則完全 成為了父親的附屬品，或者說父權(quán)的犧牲品。母親作為強(qiáng)大父權(quán)下的唯一保護(hù)傘，盡了全力去 保護(hù)派不受父親的傷害，也給了派一些個(gè)人發(fā)展的空間，讓他可以從各種宗教處尋找答案。但 影片開頭老虎吃羊的一幕，父親還是幾乎掐滅了派心中僅剩的對(duì)人性的希望火種。面對(duì)自身命 運(yùn)的無力感使這個(gè)家庭令人感到窒息，移民也只能暫時(shí)逃避。派相對(duì)來說保存著自性，當(dāng)仁不 讓成為了唯一的希望所在，也小心翼翼地隱藏著自己對(duì)父親的仇恨。派如果想從命運(yùn)的輪回中 走向自由，與父親的沖突似乎不可避免，但這對(duì)任何人來說都過于艱難。
派的父親開了一家動(dòng)物園，致使他深知?jiǎng)游锏牧?xí)性以及怎樣與他們相處。在派十七歲那
來，乘著救生船在一望無際的太平洋上漂流，而且還有一位令人膽戰(zhàn)心驚的同伴——理查德。
險(xiǎn)旅程。
在那天夜里發(fā)生海上風(fēng)暴時(shí)，派竟不畏懼颶風(fēng)大浪的危險(xiǎn)去甲板上觀看暴風(fēng)雨，他那無畏
敗。
在這本書中，老虎捕魚的那一段也使我大有感觸。在老虎剛開始自己下海捕魚時(shí)，派完全
給自己找事做。只有和老虎在一起，他才能保證每天都有事做，不會(huì)因長期寂寞而精神崩潰。
有感情的。
我覺得，這本名著值得我們中國少年去好好品讀。因?yàn)樗嬖V了我們在生活中遇到困難應(yīng)
漂流”既是一個(gè)奇幻的故事，也是一個(gè)深刻的哲理。勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶，耐力是開啟轉(zhuǎn)機(jī)的鑰匙。勇氣和耐力會(huì)讓我們走向成功之路！
拾荒少年讀后感篇八
暑假里，我讀了《幸福的拾荒者》這本書。這本書是胡歌講述2006年夏天車禍發(fā)生的來龍去脈，車禍導(dǎo)致其傷及面部，一度曾被認(rèn)為無法繼續(xù)演藝事業(yè)。面對(duì)著突如其來的打擊，胡歌選擇了樂觀，坦然的去面對(duì)，就像一個(gè)幸福的拾荒者一樣，掛著笑臉拾回一個(gè)個(gè)遺失的幸福。
正像他所說：“人不能無止境地生活在痛苦中，當(dāng)失去的東西無法挽回，我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同，所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上蒼給予的恩寵。”車禍把他撞離了原本的軌道，可他卻以最真實(shí)的狀態(tài)去尋找新的動(dòng)力和方向。
多數(shù)人會(huì)在困難面前垂頭喪氣，例如我，盡管我明白要怎樣去迎接挑戰(zhàn)，可還是會(huì)懶懶地選擇逃避，也許是膽怯。不過不論怎樣都不好，面對(duì)才是重點(diǎn)。
朋友，這朦朧的背后是一束束燦爛的光輝，是讓我們懂得美麗與珍惜的光輝。
這本書讓我學(xué)會(huì)一個(gè)道理——珍惜眼前的事物“學(xué)會(huì)感知，我們的生活中從來不缺幸福。”看到這句話時(shí)，我腦子里不禁涌起了許多想法：幸福，何謂幸福，不是成天大手大腳的亂花錢，不是整天泡在電視、電腦上，更不是為了自己的利益去從他人身上索取……仔細(xì)觀察，其實(shí)幸福就在我們身邊：親人的關(guān)懷、朋友的友誼、老師的恩情……這一切都是幸福，只不過我們平時(shí)從沒有注意罷了。
幸福和災(zāi)難，一對(duì)好朋友，它是我們成長的過程中必不可少的一部分。面對(duì)幸福，我們要學(xué)會(huì)珍惜；面對(duì)災(zāi)難，我們要想辦法戰(zhàn)勝它們。只有兩者合一，我們才能成功。最后，用書中的一句話作為結(jié)尾：在擁有的時(shí)候懂得珍惜，就不會(huì)害怕失去；若失去了才知道珍惜，就算不上真正擁有。但愿有一天，我們都可以無悔地放下。
拾荒少年讀后感篇九
冬的風(fēng)氣呼一呼地將樹葉摔向地面，葉子像斷了線的風(fēng)箏，猛地?fù)涞剿哪樕?，呼一呼的風(fēng)毫不留情地灌進(jìn)她單薄的衣衫。她像是不曾注意到這些一樣，用她佝僂且瘦小的身軀蹣跚向前，以此來拖動(dòng)她身后破爛卻沉重的麻袋。
風(fēng)，突然加了力度，扯下她的圍巾來，順著她臉上的溝壑粗一暴地劃過，加深了歲月在她臉上留下的痕跡。那是一張?jiān)鯓拥哪樠剑∫粡埜砂T的皮包著頭骨，滄桑在她臉上刻下了太多的傷痕，她的眼幾乎是看不到的，即使能夠看到也只是一一團(tuán)一白白的霧。她的身體幾乎是在腰部呈90度彎曲著。那樣怪異的姿勢加上沒有圍巾遮掩的丑陋的臉足以嚇走所有靠近她的人了。這不由地讓我想起了《巴黎圣母院》中的卡西莫多，他也是這樣遭受著別人的異樣眼光。
天漸漸陰沉下來，冬天的傍晚總是不太讓人高興的。風(fēng)也不見停，依然不依不饒地呼嘯而過，一不小心便卷出了一個(gè)空空的塑料瓶。她停下來，慢慢地轉(zhuǎn)過頭，淡淡地看了一眼還在滾一動(dòng)的飲料瓶，向那里挪過去。沒錯(cuò)，她是一個(gè)拾荒者，一個(gè)在這個(gè)世間艱難活著的拾荒者。曾無數(shù)次猜想她的身世，她的子女不要她了嗎？為什么她要拖著孱弱的身一子拾荒?可是猜想又能怎樣，她依然在世間掙扎。
她是社會(huì)的弱者，冬天來了，她本該在溫暖的房間里享受著兒女繞膝的快樂，可是這個(gè)世界太不公平，將她扔在了瑟瑟的寒風(fēng)中。而她卻不曾向命運(yùn)低頭，倚老賣老，做一個(gè)用悲慘的遭遇換取同情的乞討者。她努力地昂起她高貴的頭顱，在這個(gè)世間踽踽而行。這個(gè)社會(huì)沒有善待她，她卻用自己僅有的力量回報(bào)著社會(huì)。她不僅僅是一個(gè)拾荒者，更是一個(gè)環(huán)境的保護(hù)者。寒風(fēng)中，她默默地，默默地用她干枯的手保持著綠化帶和街道的清潔，她是一個(gè)沒有任何酬勞的清潔工，為了生存她本可以向別人一樣，不顧腳下的臟亂，拾起有用的便離開，可是她沒有。
她一步一步地向前，拾起橫一尸一街道的垃圾，小小的動(dòng)作有沒有讓你為亂丟垃圾而感到羞愧？她拾起的不再是那些垃圾，是那些亂丟垃圾的人的節(jié)操?。∷拿婵椎拇_丑陋，她的心靈卻是流光溢彩，美麗異常。
在這個(gè)亂扔垃圾已成習(xí)慣的社會(huì)，她悄無聲息地?fù)?dān)當(dāng)著城市美容師，甚至無人知曉她的善行，他們都被她的丑陋嚇跑了。
在這個(gè)連扶起跌倒的老太太都沒勇氣的社會(huì)，她孤獨(dú)地徘徊在人間，卻沒一人走近她，讓她感到一絲一毫的溫暖，她卻用她的行動(dòng)溫暖著這個(gè)社會(huì)。
她很渺小，小得無人知道她的姓名；她很丑，丑得讓人不敢直視她的面容；可是她又很美麗，美得讓人嘆息。
她是矛盾的結(jié)合，是美和丑的鮮明對(duì)比，是當(dāng)代的卡西莫多。
她是最美麗的。
拾荒少年讀后感篇十
6月，深圳、重慶、天津等城市的地鐵上，循環(huán)播放著這樣一部由幾十張照片組成的公益短片：一位衣著破舊的母親，騎著一輛三輪車，走街串巷地拾破爛。夕陽下，母親用力踩三輪車的背影感動(dòng)了無數(shù)看客。照片的作者名叫馮英龍，短片的主人公是他的母親于化玲，一位普通的農(nóng)村婦女。自從丈夫得了重病后，為了供兩個(gè)孩子讀書，于化玲便開始了她九年的拾荒生涯。
馮英龍一度曾以母親的工作為恥，直到他親自走進(jìn)母親的拾荒生活，才感受到母親的不易。為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，他勤工儉學(xué)，將積攢的每一分錢用來為弟弟支付學(xué)費(fèi)。一家人抱團(tuán)取暖，共同完成了各自的夢想。203月20日，馮英龍將“母親的一天”拍成照片，上傳到騰訊網(wǎng)上，他要曬一曬他拾荒的母親，和他從未說出口的感恩之情。這組照片被放在了騰訊網(wǎng)最顯眼的位置，被人們稱為年最感人的照片。
馮英龍的老家在江蘇省邳州市一個(gè)普通的小村莊，那里山清水秀，四季分明，家家戶戶屋后都種著果樹。對(duì)馮英龍和弟弟馮款來說，小時(shí)候最快樂的事就是待到果子成熟時(shí)，和一幫小伙伴偷偷爬上各家的果樹，摘桃打李。而那時(shí)候最幸福的事，就是睡在厚厚的草垛上，聽著母親于化玲在村子里喊他們的小名。可這樣的幸福的日子后來不復(fù)存在了——為了給患腦瘤的父親治病，為了供馮英龍和弟弟讀書，媽媽不得不南下江都市打工，已經(jīng)好久沒有回來過了。
10月19日，14歲的馮英龍一放學(xué)就撒腿往家跑。離家已有半年的母親今天要回來，他要趕回家為媽媽做頓可口的飯菜。
經(jīng)過大奎家時(shí)，飛奔中的馮英龍和剛走出門的大奎撞了個(gè)滿懷，大奎手中的象棋被撞落一地。馮英龍連說對(duì)不起。大奎正愁找不到人對(duì)弈，便一把抓住馮英龍說：“陪我殺一局。就算是你賠禮道歉了?！瘪T英龍想都沒想就拒絕了：“不行，我要趕緊回家。我媽今天回來，她說她給我?guī)Я艘浑p球鞋呢！”“有啥好高興的，不就是從垃圾堆里撿來的嗎！”“你才是從垃圾堆里撿來的！”馮英龍生氣地回了一句。大奎不屑地說：“你媽在江都收垃圾！那球鞋自然是從垃圾堆里找出來的！”“你胡說，我媽在工廠上班！”馮英龍反駁道?！安恍拍慊厝柲銒專 贝罂桓适救酢?BR> 馮英龍氣呼呼地跑了。他無法相信大奎的話，更無法想象慈祥溫柔的媽媽會(huì)整天與垃圾打交道。
進(jìn)了家門，他看到媽媽正忙著給他們做飯。馮英龍有些興奮，可大奎的話又讓他心頭沉甸甸的。于化玲開心地把馮英龍拉到自己身邊，仔細(xì)地端詳著，“小龍又長高了，胡子都長出來了……”馮英龍望著母親，眼前不禁浮現(xiàn)出母親彎腰在散發(fā)著惡臭的垃圾堆旁刨垃圾的情景，他不自覺地將手從母親手中抽了出來。
吃飯時(shí)，媽媽覺察到馮英龍的沉默寡言，問道：“小龍，有心事嗎？”馮英龍實(shí)在是憋不住了，小聲問道：“媽，他們都說你不在工廠工作，你到底在江都做什么？”于化玲愣了一下，說：“媽沒文化，進(jìn)不了工廠，只能收破爛、賣廢品，可收破爛也能供你上大學(xué)啊！”馮英龍低下頭吃飯，沒再說話。
那一夜，母子倆都輾轉(zhuǎn)難眠。于化玲剛剛開始拾荒時(shí)，也覺得很不好意思。是帶她去的同鄉(xiāng)開導(dǎo)她，自己靠雙手掙錢，不偷不搶，養(yǎng)活家里人，沒什么可丟人的。想到辛苦自己一個(gè)人，能讓患重病的丈夫有藥吃，兩個(gè)兒子有書讀，于化玲就不再為此煩惱。
拾荒少年讀后感篇十一
今天晨跑，經(jīng)過環(huán)城“安織”公路邊、消防大隊(duì)門口時(shí)，天下起了綿綿秋雨。在北側(cè)的敞口垃圾池里，我看到了一男一女兩個(gè)忙碌的身影。雖然天然睡眼惺忪似地，還在一片朦朧之中，但是，十米左右的近距離，人的棱廊是看得很分明的。我站在一棵柳樹下，悄悄地觀察著這對(duì)拾垃圾的男女。那男的瘦高個(gè)子，上穿藍(lán)色中山服，下穿黑色桶褲，腳步上是一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋。女的呢，頭上著淺藍(lán)色的荷葉布帽，上身穿著套紫紅襯衫的`灰毛衣，腳穿黑色皮鞋?？偟膩砜矗瑑扇说拇┲?，雖然有點(diǎn)舊，但比較整潔。女人在拾垃圾時(shí)下起雨，男人急忙返身從人力三輪貨車的斗上，拿了把傘打開，及時(shí)走到專心拾垃圾的女人身后，為女人傘起一片晴天。女人只是隨意地調(diào)了一下頭，看了男人一眼，又繼續(xù)翻揀垃圾，并不停地往一個(gè)空大的塑料袋里塞垃圾。不大的垃圾池，不到十分鐘的時(shí)間，他們就翻揀完畢。男人提著半袋子垃圾往車上放，女人跟著。女人脫下手套往車斗上一放，就坐上車斗前邊。男人蹬著車，繼續(xù)上路。車行得很慢，他們的眼睛，總是不停在路的兩邊搜索著。
我把跑步改成散步的形式，跟在他們車后?？吹铰返淖筮呌幸欢呀ㄖ腥送Ｏ萝?，扭轉(zhuǎn)龍頭。女人戴上手套，提著一根特制的木柄鐵勾前往。男人一手拿著根木棍，一手提著一個(gè)空麻袋跟在后。垃圾堆里，塑料、鋼筋的邊腳廢料，他們都邊揀，邊抖，邊收進(jìn)袋中。兩人默默地配合著，無聲無息，卻又那樣自然協(xié)調(diào)，密切得讓人敬佩。
他們將揀到的東西裝了半袋后，兩人一前、一后地提著向人力三輪貨車走去。然后倒在車邊，按分類重新分裝到大的麻袋或其他編織袋中。這裝的過程中，男的兩手張開袋口，等女的撿裝進(jìn)去。
男人和女人之間那份真情，在他們拾荒的過程中，體現(xiàn)得淋漓盡致。在我的眼中，他們揀拾的，不是垃圾，而是生活！不僅是生活，還有一份執(zhí)著的希望、一份相互珍惜的溫馨，一種相濡以沫的幸福。
而在我們的現(xiàn)實(shí)中，物質(zhì)生活毫無憂慮的夫妻，有多少真情呢？有人說，很多家庭，夫妻之間，共苦時(shí)，相濡以沫；同甘時(shí)，時(shí)間不長，便會(huì)各懷心思。當(dāng)然這不是絕對(duì)的。奇怪的是，那些憑父母之命、媒妁之言成就的夫妻，白頭諧老的比例，比起現(xiàn)代通自自由戀愛結(jié)合的夫妻來，高得令人吃驚。市場經(jīng)濟(jì)滾滾濁流，洶涌澎湃地沖擊著傳統(tǒng)的家庭模式。
在沒有倡導(dǎo)和諧的年代，神州大地，家庭和諧穩(wěn)定到處都是；在大力倡導(dǎo)和諧的年代，卻大量地涌現(xiàn)相反的情況。這不得不令人深思啊！
拾荒少年讀后感篇十二
······。
我是一個(gè)比較古怪的人（我想可以用古怪來形容），因?yàn)槲伊?xí)慣了不顧原因地排斥著一切別人排斥的東西，而真正缺乏自己內(nèi)心真實(shí)的想法。我排斥著一些所謂的長輩們排斥的東西，同時(shí)也不斷排斥著所謂的同齡人排斥的東西。久而久之，我習(xí)慣了生活在自我塑造的封閉而狹小的空間里，這空間里有一條叫做冷漠的街道，我時(shí)常背著空虛的背簍，將無聊、虛偽、消沉、感傷裝進(jìn)這個(gè)背簍里，他們壓的我喘不過氣來。
高考是一種解放，無論是將你解放到天堂還是解放到地獄，你都會(huì)獲得兩個(gè)月重新審視并塑造自己的機(jī)會(huì)。我緊緊的想把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)過后，我將在也沒有時(shí)間去做這件常人認(rèn)為極為虛擬，但我卻認(rèn)為極為重要的事情了。我要在改變中彌補(bǔ)我性格的漏洞和找回曾經(jīng)因?yàn)椤案呖肌边@個(gè)無聊的原因失去的、放棄的、丟失的、不得不放棄的屬于我們這一代人的情感觀。
一次在百度上的隨意瀏覽，讓我選擇了胡歌和他的《幸福的拾荒者》。
說起來也有點(diǎn)愚昧，我一向鄙視明星出書，尤其是剛出道的明星出書，因?yàn)槲腋杏X這樣的人太浮華，不實(shí)在，愛炒作自己。---我大錯(cuò)特錯(cuò)了。就是胡哥的這本書改變了我的想法。
記得曾經(jīng)一個(gè)清末的文人和我擁有同樣一個(gè)思想境界--蜷縮在自我封閉的狹小的思想空房間里（我也許還不至于像他當(dāng)時(shí)那么迂腐），但他在一個(gè)偶然的境遇中獲得了一本書--《湯姆叔叔的小屋》，三天后發(fā)出這樣的感慨“且讀且泣，且泣且讀，窮三轂不能寐”,至此又以一副新姿態(tài)展露于世。我雖然還沒有達(dá)到連哭三天的地步，但這本書帶我的震撼無疑是在我的靈魂上掀起了一陣颶風(fēng)，掀走了曾經(jīng)莫名的彷徨，過度封閉的枷鎖，而留給了我一雙清澈的眼睛和全新的處事思想。
我并不想在這里過度的宣揚(yáng)胡歌有多么完美。但我明白，他經(jīng)歷了那場巨大的挫折之后明白了許多人生的哲理。他用細(xì)致的筆觸一點(diǎn)一滴的記錄下了那流水伴著音樂般的哲思，以饗世人。
事故發(fā)生時(shí)，他的右眼眼皮被玻璃活生生撕破，僅僅連著一點(diǎn)皮，鼻骨粉碎性骨折，就像雞蛋破裂一樣，脖子上一道七八厘米長的口子，明顯暴漏在外的頸動(dòng)脈血管···我不想在描述下去。就是這樣的重傷將胡歌撞離了原來的軌道，他也在萬幸中獲得了新生，新生帶給他的是“拾荒”的路程。他也在拾荒的路程中創(chuàng)造了能改變他人的傳奇。
但無疑的是，他向著完美不斷發(fā)展著。
這并不是一篇合格的讀后感，因?yàn)槲覜]有介紹書的內(nèi)容。因?yàn)槲蚁霑膬?nèi)容只有自己去慢慢體會(huì)，才能明白個(gè)中真理。
拾荒少年讀后感篇十三
早晨，我去上學(xué)時(shí)，在上學(xué)的路上，我看見一位拾荒少年。她的頭發(fā)亂糟糟的，臉上黑乎乎的，一件破爛爛的運(yùn)動(dòng)服極不相稱地穿在了身上，腳上的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底已經(jīng)破爛，仿佛破爛的運(yùn)動(dòng)鞋底張開了巨大的`嘴巴開始覓食。一雙臟兮兮的小手時(shí)不時(shí)地垃圾庫里撿著地上的廣告、破棉被、破棉衣、破棉鞋、塑料瓶、廢紙、紙箱……她的竹筐里已經(jīng)裝了大量的廢品了。
拾荒少年讀后感篇十四
昨天，在網(wǎng)上看見一篇報(bào)道。河南的一位老人，九十歲了，老伴去世的她亦無子女，孤獨(dú)地靠著老伴單位發(fā)放的300元撫恤金和自己拾荒的收入過活。記者問她何不申請低保，老人說自己在新中國成立前是老家那邊的婦救會(huì)會(huì)長，“不想麻煩政府，我只要能動(dòng)，就不去申請低保?！焙?，老人身著一件別人給的，并不合身的紅色外套。紅色外套里是她所有衣服-----另外三件衣服。因?yàn)闆]有棉衣，為了御寒，她今年入冬后便把自己全部4件外套都穿上了身?！岸际侨思医o的”，老人說。而老人的下身，則只穿著兩條單褲，因?yàn)椤皼]啥穿的了”。老人說，她最大的愿望就是能夠把大半年來積攢的破爛賣掉，“等有錢了想買件厚衣裳。”她最擔(dān)心的就是生病，所以入冬后她減少了上街拾破爛的次數(shù)，“萬一生病了連個(gè)照顧的人都沒有?！币虼?，她買厚衣服的愿望實(shí)現(xiàn)起來就會(huì)更慢了些。
拾荒少年讀后感篇一
《風(fēng)中的少年》也許寫的就是作者的少年時(shí)期——那個(gè)充滿著瘋狂和理想的時(shí)代。書的開頭便是一個(gè)瘋狂的舉動(dòng)。因?yàn)殄e(cuò)過了班車,主人公九陽準(zhǔn)備和其他幾個(gè)同學(xué)一起徒步走回八十里之遙的山村老家。八十里的山路,讓人開來是不可能完成的,而最后只有九陽一個(gè)人,拖著堅(jiān)毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上學(xué)的大伯離開了家,去找在西安的親戚去了,九陽一下子斷絕了經(jīng)濟(jì)來源。更不幸的是他又患上了流行性出血熱,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,終于緩了過來,能繼續(xù)完成自己的高中學(xué)業(yè)。畢業(yè)之后,由于貧困,他和大學(xué)失之交臂,只能被分配去農(nóng)場教書在那里,會(huì)有更大的困難等著他。
九陽——這位可憐可敬的少年硬漢,在他的人生中遭遇了無數(shù)的挫折和困難。貧困,疾病,天災(zāi),人禍……無數(shù)的困難像魔鬼一樣死死地纏住了他。在一系列的困難面前,九陽差一點(diǎn)就放棄了。好在他有骨子里天生的堅(jiān)毅性格,還有好心人文叔叔的支持和鼓勵(lì)——無論是精神上還是物質(zhì)上……九陽終于度過了難關(guān)。雖然他最后還是沒有進(jìn)入大學(xué),可是他已經(jīng)勝利了,他戰(zhàn)勝了命運(yùn)——憑借他頑強(qiáng)的精神。
在遇到困難時(shí),九陽常常會(huì)說:我是一粒種子,我會(huì)生根發(fā)芽的。其實(shí)每個(gè)人都是一粒種子,就像一棵紅檜的種子一樣。種子里包含著同樣的潛能和力量。而要生根發(fā)芽,則需要頑強(qiáng)的拼搏精神,去沖破阻擋你的巖石層——這就像我們生活中遇到的困難,畢竟不是誰都能永遠(yuǎn)“順”下去。只有不被困難所嚇倒,才能生根發(fā)芽,開出璀璨的生命之花。
看到《風(fēng)中的少年》這個(gè)書名,我能想象出一副場景:少年站在高高的河堤上,迎風(fēng)望著大河,單薄瘦弱的身體在狂風(fēng)中搖晃著,卻始終沒有倒下——有一股力量在支持著他。
我是一粒種子,你也是。
拾荒少年讀后感篇二
又一次捧讀《自古英雄出少年》這本小冊子，心情特別特別地沉重，看著看著，眼淚又一次止不住地往下流。
2008年5月12日那天，四川汶川發(fā)生了特大地震，死傷人員無數(shù)，多所學(xué)校的學(xué)生也難逃厄運(yùn)。面對(duì)特大的特發(fā)自然災(zāi)害，涌現(xiàn)出一大批沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年兒童。他們不顧自身安危，奮力搶救老師和同學(xué)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。
王博，一位11歲的男孩。從地震的教室中幫助同學(xué)迅速撤離后，又聽到學(xué)前班教室傳來孩子們的哭喊，他又奮不顧身地救了一個(gè)又一個(gè)，直到救出最后一個(gè)，他自己也記不清救了多少個(gè)小孩。
何翠青，一個(gè)13歲的女孩，在廢墟中被埋三天后獲救。地震中，她本可以安全逃出，因?yàn)樗匠Ｓ袀€(gè)習(xí)慣，午休時(shí)總會(huì)提前起床。地震發(fā)生時(shí)，她已經(jīng)走出寢室，但為了寢室中14位同學(xué)的安全，她毫不猶豫地轉(zhuǎn)回身喊同學(xué)們起床而遇難了。由于被埋時(shí)間太長，何翠青的右小腿已壞死，被迫做了截肢。
鄒雯櫻，一個(gè)12歲的小女孩。她的學(xué)習(xí)成績一直是年級(jí)第一名，還自學(xué)繪畫和音樂，愛好體育。4月底曾代表學(xué)校參加汶川運(yùn)動(dòng)會(huì)，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但為了返回救其他同學(xué)，她卻再也沒能回來。
……
他們的事跡感動(dòng)了全國人民，他們在災(zāi)難面前所表現(xiàn)的非凡勇氣、頑強(qiáng)意志和可貴的愛心，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良美德，體現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助的可貴精神，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體。學(xué)習(xí)他們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
拾荒少年讀后感篇三
這個(gè)假期我讀了很多書比如《三國演義》《瘋狂飛行手記》我最喜歡的還是《超時(shí)空少年》。
這本書里的主人公是“楊歌”書里面主要講了三種故事，第一種是超時(shí)空少年，第二種是京城魔偶，第三種是銀河鐵道之夜，我最喜歡的故事是京城魔偶，它主要講是每10北京的玩偶會(huì)復(fù)活把人類變成玩偶楊歌最好的朋友張小開和他的媽媽去逛街時(shí)，媽媽在看衣服，張小開發(fā)現(xiàn)玩具店有了新的游戲卡，可是不知道從哪里來的聲音突然，把玩游戲卡的張曉凱控制住了，將它變成了玩偶，楊哥在美術(shù)館聽到了求救的聲音，他就拿起來說話的玩偶逃走了，最后人類開始和玩偶打起來了，楊哥、白雪、張小開把電腦打敗了，張小開變了回來。
這是一本極具夢幻色彩的書，里面的超能力我非常喜歡。
拾荒少年讀后感篇四
看完了《網(wǎng)絡(luò)少年》，我有些匪夷所思。為什么呢？為什么索拉拉老師對(duì)同學(xué)們比對(duì)自己還好呢？我?guī)е蓡柣仡櫱楣?jié)，那段最感人了！
常常和父親發(fā)生爭執(zhí)的倔強(qiáng)的`向大偉卻被老師分配了記錄父親每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的任務(wù)。向大偉便開始了他的記錄――父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
可是拍到的總是父親點(diǎn)頭哈腰、卑躬屈膝的樣子。為客人擦衣服卻還要受氣。為孩子買蛋糕卻太窮，連個(gè)52元的小蛋糕都買不起，被服務(wù)員歧視后又被兒子冷漠。在街上買小菜，被人討價(jià)還價(jià)結(jié)果卻虧了1角錢。向大偉看在眼里傷在心里啊！幾天后，父親小心翼翼的拿出寶貴的存折，鄭重的遞給了向大偉并告訴向大偉密碼是他的生日，可向大偉卻在那躊躇著，后來他忘記了爸爸的生日。昧著良心發(fā)自內(nèi)心的說道：“父親給我的存折的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起，但他卻沒有低過頭。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)大叫他一聲：父親！”
我看了后，心中有了無數(shù)的懊悔，媽媽爸爸又怎么不像向大偉的父親呢？每當(dāng)我們像爸爸媽媽說三到四時(shí)，我們有曾想過父母的含辛茹苦嗎？我們有想過父母的感受嗎？每當(dāng)我們對(duì)爸爸媽媽挑三揀四時(shí)，我們有曾體諒父母的難處與尷尬嗎？我們有想過父母的感受嗎？每當(dāng)我們怨爸爸媽媽對(duì)我們不好時(shí)，我們有曾想過父母到底是為了誰好嗎？我們有想過父母的感受嗎？沒有！沒有??！根本沒有！?。?BR> 相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
拾荒少年讀后感篇五
這部由青年導(dǎo)演張思慶執(zhí)導(dǎo)的微電影，摘得了第49屆金馬獎(jiǎng)的最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。該片主要是講述了，一個(gè)老拾荒者在拾荒之余，還在車站等人流多的地方掙取外快——他盯著常在那作案的小偷們偷錢包，等小偷們?nèi)サ胶锇彦X包里的現(xiàn)金拿完隨手就扔掉后，他再把錢包拾起，根據(jù)里面留有的信息聯(lián)系失主趁機(jī)大賺一筆，在一次盯小偷拾錢包中，因一個(gè)拾荒少年偷走他拾到的錢包和一張相片的緣由，結(jié)識(shí)了同為孤身流浪的拾荒少年，當(dāng)他得知少年身有殘疾并和自己是同鄉(xiāng)，是被人販子從安徽拐到廈門時(shí)，他便收留了少年，并根據(jù)錢包中的名片和掉落的相片，試圖幫少年找親人，在這一過程中，由于老拾荒者故伎重演想從失主身上大賺一筆而落入小偷們設(shè)計(jì)好的圈套，最后搭了自己的家和挨了頓打，但是換得了少年的安全，但并沒有換得少年的感激，少年一心只想找到自己的母親，對(duì)自己的關(guān)心置若罔聞，氣急敗壞的流浪漢不斷質(zhì)問少年，結(jié)果竟然發(fā)現(xiàn)少年是裝殘疾騙自己，當(dāng)再次回到被小偷砸壞的小屋時(shí)，在昏暗的燈光破落的屋子里，少年哭著說出了裝殘疾騙老漢的原因——人販子不賣有殘疾的小孩，老漢聽后似乎想到了自己，被觸動(dòng)后沉默了片刻，就在這幾秒鐘里，坦誠把兩人緊緊地連在了一起，于是便開始了一段同為孤身流浪拾破爛，你尋媽媽我想家和女的生活。
影片雖然很短但并沒有給人倉促之感，故事發(fā)展自然環(huán)環(huán)相扣，懸念重重扣人心弦，劇情豐富飽滿同時(shí)也溫情感人，亮點(diǎn)多多，淚點(diǎn)也不少。
一股真實(shí)感伴隨始終，牽著觀眾跟著故事的情節(jié)走，感受著劇中人物情感自然的流變。首先是題材的真實(shí)，《拾荒少年》劇本是根據(jù)真實(shí)的新聞事件改編，雖有改動(dòng)但整體上還是保留了故事的脈絡(luò)。其次是故事發(fā)展邏輯的真實(shí)，從老流浪漢因生活所迫而走上“發(fā)小財(cái)”的不正道，到遇上身世可憐裝殘疾的少年，少年身上對(duì)親情的渴望和現(xiàn)實(shí)的無奈和殘酷，深深刺動(dòng)同為流浪漂泊，與女兒分離的老漢心中那塊柔軟的心，隨后幫他找尋媽媽，同時(shí)少年也一點(diǎn)一滴感受著老漢對(duì)自己的關(guān)愛，從對(duì)其裝殘疾到坦然到在騎三輪車時(shí)，把手放在老漢的肩上，從當(dāng)初的戒備到接受，這一過程變化自然而合乎情理，給人以真實(shí)感。再次是語言的真實(shí)，老拾荒者從頭到尾都操著一口流利的阜陽話，其中不乏很多方言的習(xí)慣用詞如成為老者隨口而出的“不要臉”，以及少年的話語都是簡單的生活用語和表達(dá)，并沒有一些超出該年齡之外的用辭，以及片中出現(xiàn)的小偷們習(xí)慣用的臟話，這些都是真實(shí)生活的語言，同時(shí)老者一口不變的方言更為這種語言真實(shí)增色不少。最后是場景的真實(shí)，從一開始的車站到老流浪漢追少年穿過的小巷和巷道兩側(cè)的住宅，再到老者住的破棚子最后到阜陽火車站，全片出現(xiàn)的場景都是現(xiàn)實(shí)生活中存在的，未經(jīng)過刻意的加工，特別是那條小巷，就是老街道里尋常可見的，你可以看見老房子上水泥的脫落后留下不平的墻面，小巷里寬窄不一的巷道，在地面凹凸不平處會(huì)有一小窩積水，在稍微寬有光的地方則晾曬著衣物，每一個(gè)畫面都給人未經(jīng)加工修飾的真實(shí)感。
其次是人物的典型性，通過多重對(duì)照塑造了多個(gè)典型的人物形象。背井離鄉(xiāng)在廈門漂泊多年的'老流浪漢，以拾荒為生，但同時(shí)受生活所迫而干起在常人眼里不合道德規(guī)范的事——?dú)w還錢包索要辛苦費(fèi)，但遇到身世可憐同為流浪的少年卻為之觸動(dòng)，伸出援助之手，一個(gè)典型的農(nóng)村老頭形象躍然紙上，外表倔強(qiáng)，愛貪小便宜，拘泥于小事但內(nèi)心充滿愛到緊要關(guān)頭毫不猶豫，既帶有鄉(xiāng)間的淳樸又有老者的慈愛。拾荒少年對(duì)于母愛親情的渴求，對(duì)《故事會(huì)》的著迷，裝殘疾以規(guī)避人販子的拐賣，對(duì)陌生人的戒備和對(duì)老流浪漢關(guān)愛付出的感恩，既有七八歲孩子的特征，又有從小流浪拾破爛的現(xiàn)實(shí)所逼的早熟懂事。而片頭出現(xiàn)的混混、小偷，他們行竊老練而有團(tuán)伙，到后來毆打老流浪漢的毒辣絲毫不留情，以及老漢尋到的相片失主，乞求他開一個(gè)善意的謊言卻遭到西裝革履的出版商失主的質(zhì)疑、唾罵甚至以警力相向，在不同人物的接觸、碰面中，為觀眾多重對(duì)比地展現(xiàn)并塑造了美好與丑陋、善良與邪惡的人物形象，展現(xiàn)了人性本質(zhì)深處的真善美。
再次是結(jié)尾的召喚結(jié)構(gòu)，引人遐想聯(lián)翩。影片行進(jìn)到老漢知道少年?duì)敔敒榱私o少年一個(gè)活下去支撐的念頭而杜撰了一位虛的母親，老漢也為了打圓這場謊而去乞求書商說一個(gè)善意的謊言，但是卻遭遇了丑惡書商的拒絕，當(dāng)他得知一切背著蛇皮袋回到一片廢墟中的家中，見到少年時(shí)，問了一句：“如果你媽不認(rèn)識(shí)你怎么辦？”但望著少年期盼的眼光欲言又止，頓了片刻說到：“走，我?guī)阏夷銒?！”少年弱弱回了一句，“我想換件新衣服”，然后老漢牽著少年的手走出門口，以兩個(gè)背著蛇皮袋走出廢墟的背影而結(jié)束全片，對(duì)于老漢如何處理真相給少年一個(gè)答案，少年能否見到照片中的媽媽，一老一小今后會(huì)怎樣，都沒有給觀眾一個(gè)交代，而是給了大家一個(gè)開放式的結(jié)尾，讓觀眾自己尋求答案。
最后是現(xiàn)實(shí)意義的深刻性。影片關(guān)注的是社會(huì)邊緣人物的生活境況，以兩個(gè)典型人物為代表，老拾荒者代表了老一代的拾荒群，少年拾荒者代表了新一代的拾荒群，老一代的拾荒者經(jīng)過多年的社會(huì)磨礪似乎已經(jīng)掌握了這一領(lǐng)域的生存技能，而新一代的拾荒者的未來卻一片未知，他們要防著人販的拐賣利用，又要與老一代的掙口飯吃，努力在這個(gè)社會(huì)生存下來，但這就是現(xiàn)實(shí)中的境遇，直擊人心，引人深思。同時(shí)在展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中存在尾隨小偷拾錢包勒報(bào)酬這一現(xiàn)實(shí)時(shí)，配以輕快的背景音樂，讓人看后并不會(huì)因現(xiàn)實(shí)的丑陋而心里有壓力和負(fù)擔(dān)觀看下去，以一種輕松的節(jié)奏來揭示沉重的現(xiàn)實(shí)；在老拾荒者追趕少年插入的背景音樂閩南語歌曲《歡喜就好》，“人生海?！ぁぁび腥苏f好，一定有人說糟，如不想那么多，我們生活更自在”也唱出了拾荒者們的生活態(tài)度，樂對(duì)生活。
影片建構(gòu)了一個(gè)慈愛而柔軟的老者心靈和一個(gè)稚嫩而美好的少年心靈，與人類與生俱來生命力中的真善美交相輝映，同時(shí)影片直擊人心靈深處，直戳人淚點(diǎn)與故事引起人們的感憤體驗(yàn)和斷零體驗(yàn)密切相關(guān)。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展民生活不斷提高的社會(huì)背景下，社會(huì)底層和邊緣人物的境況卻與現(xiàn)代社會(huì)脫軌如此遠(yuǎn)，不免讓人感世憤不公，同時(shí)老者和少年都是孤身一人飄零在外，其中辛酸苦楚只有同是天涯孤單、飄零的占當(dāng)前國人多數(shù)的異鄉(xiāng)人、漂漂族知曉，引發(fā)大眾的共鳴，既與世俗生活的物質(zhì)性想靠近又有所超越、離間。
拾荒少年讀后感篇六
幫助別人不僅能換來別人的尊重，同時(shí)也能給自己帶來快樂，俗話說的好：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
《少年蝙蝠俠》這本書寫了蝙蝠俠天賜的故事。寒冷的冬天里，一戶人家的門口前神奇的出現(xiàn)了一池子的荷花，荷花上就是天賜，這戶人家撫養(yǎng)了天賜。天賜智斗老鷹和老虎，勇闖龍宮救人，大鬧皇宮等。最后，天賜打敗了邪惡的道人，回到故鄉(xiāng)。
我最佩服的是主人公“天賜”。有一次，天賜在天空幽靜的飛翔，突然，看見一只老虎在追趕一個(gè)小女孩，天賜幫助小女孩收服了老虎，小女孩于是把天賜帶到了自己的家去，天賜看見了她的爺爺眼睛看不見，他決定用內(nèi)力讓葫蘆爺爺?shù)难劬θ?，他雙手在葫蘆爺爺?shù)谋成蟼魉蛢?nèi)力，雙腿盤地而息，很快，葫蘆爺爺?shù)难劬δ芸匆娏?，葫蘆爺爺對(duì)天賜露出感謝的目光。
天賜幫助別人，快樂了自己，我也有同樣的感覺，有一次老師讓我們改黃岡的錯(cuò)題，我不費(fèi)九牛二虎之力就改完了錯(cuò)題，但是，我后面的肖揚(yáng)在那苦思冥想，想了一會(huì)兒想不出辦法，便在那兒玩起了橡皮，于是，我走了過去說：“我了教你這道題！”肖揚(yáng)高興地同意了，于是，我把自己的思路講給了肖揚(yáng)，肖揚(yáng)覺得我在說天書，還是不明白，我便用畫圖法把解題思路畫在了紙上，終于，肖揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哦！我明白了！”于是，很快他便做完了這道題，看著肖揚(yáng)這么高興的樣子，我也很高興。
幫助別人中，能給自己帶來快樂，快樂就這么簡單。
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拾荒少年讀后感篇七
《少年派的奇幻漂流》一書是我日思夜想期盼不已的外國巨作，在一次偶然的機(jī)會(huì)中我終
于能夠它細(xì)細(xì)的品讀了一 番。那些碧綠海灘、狂風(fēng)暴雨、飛魚、夜光水母、海豚、鯨魚群、星光等等的驚險(xiǎn)場景，令人十分震撼，畫面描寫極其唯美、逼真，我仿佛置身之中一次次兇險(xiǎn)的場景在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
主人公派西尼。莫力托。帕特爾，簡稱派，成長于一個(gè)典型的印度家庭。他的父親雖然號(hào) 稱“新印度人”，但他對(duì)印度文化的排斥與決裂反而顯示出更深層次的連結(jié)。他的哥哥則完全 成為了父親的附屬品，或者說父權(quán)的犧牲品。母親作為強(qiáng)大父權(quán)下的唯一保護(hù)傘，盡了全力去 保護(hù)派不受父親的傷害，也給了派一些個(gè)人發(fā)展的空間，讓他可以從各種宗教處尋找答案。但 影片開頭老虎吃羊的一幕，父親還是幾乎掐滅了派心中僅剩的對(duì)人性的希望火種。面對(duì)自身命 運(yùn)的無力感使這個(gè)家庭令人感到窒息，移民也只能暫時(shí)逃避。派相對(duì)來說保存著自性，當(dāng)仁不 讓成為了唯一的希望所在，也小心翼翼地隱藏著自己對(duì)父親的仇恨。派如果想從命運(yùn)的輪回中 走向自由，與父親的沖突似乎不可避免，但這對(duì)任何人來說都過于艱難。
派的父親開了一家動(dòng)物園，致使他深知?jiǎng)游锏牧?xí)性以及怎樣與他們相處。在派十七歲那
來，乘著救生船在一望無際的太平洋上漂流，而且還有一位令人膽戰(zhàn)心驚的同伴——理查德。
險(xiǎn)旅程。
在那天夜里發(fā)生海上風(fēng)暴時(shí)，派竟不畏懼颶風(fēng)大浪的危險(xiǎn)去甲板上觀看暴風(fēng)雨，他那無畏
敗。
在這本書中，老虎捕魚的那一段也使我大有感觸。在老虎剛開始自己下海捕魚時(shí)，派完全
給自己找事做。只有和老虎在一起，他才能保證每天都有事做，不會(huì)因長期寂寞而精神崩潰。
有感情的。
我覺得，這本名著值得我們中國少年去好好品讀。因?yàn)樗嬖V了我們在生活中遇到困難應(yīng)
漂流”既是一個(gè)奇幻的故事，也是一個(gè)深刻的哲理。勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶，耐力是開啟轉(zhuǎn)機(jī)的鑰匙。勇氣和耐力會(huì)讓我們走向成功之路！
拾荒少年讀后感篇八
暑假里，我讀了《幸福的拾荒者》這本書。這本書是胡歌講述2006年夏天車禍發(fā)生的來龍去脈，車禍導(dǎo)致其傷及面部，一度曾被認(rèn)為無法繼續(xù)演藝事業(yè)。面對(duì)著突如其來的打擊，胡歌選擇了樂觀，坦然的去面對(duì)，就像一個(gè)幸福的拾荒者一樣，掛著笑臉拾回一個(gè)個(gè)遺失的幸福。
正像他所說：“人不能無止境地生活在痛苦中，當(dāng)失去的東西無法挽回，我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同，所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上蒼給予的恩寵。”車禍把他撞離了原本的軌道，可他卻以最真實(shí)的狀態(tài)去尋找新的動(dòng)力和方向。
多數(shù)人會(huì)在困難面前垂頭喪氣，例如我，盡管我明白要怎樣去迎接挑戰(zhàn)，可還是會(huì)懶懶地選擇逃避，也許是膽怯。不過不論怎樣都不好，面對(duì)才是重點(diǎn)。
朋友，這朦朧的背后是一束束燦爛的光輝，是讓我們懂得美麗與珍惜的光輝。
這本書讓我學(xué)會(huì)一個(gè)道理——珍惜眼前的事物“學(xué)會(huì)感知，我們的生活中從來不缺幸福。”看到這句話時(shí)，我腦子里不禁涌起了許多想法：幸福，何謂幸福，不是成天大手大腳的亂花錢，不是整天泡在電視、電腦上，更不是為了自己的利益去從他人身上索取……仔細(xì)觀察，其實(shí)幸福就在我們身邊：親人的關(guān)懷、朋友的友誼、老師的恩情……這一切都是幸福，只不過我們平時(shí)從沒有注意罷了。
幸福和災(zāi)難，一對(duì)好朋友，它是我們成長的過程中必不可少的一部分。面對(duì)幸福，我們要學(xué)會(huì)珍惜；面對(duì)災(zāi)難，我們要想辦法戰(zhàn)勝它們。只有兩者合一，我們才能成功。最后，用書中的一句話作為結(jié)尾：在擁有的時(shí)候懂得珍惜，就不會(huì)害怕失去；若失去了才知道珍惜，就算不上真正擁有。但愿有一天，我們都可以無悔地放下。
拾荒少年讀后感篇九
冬的風(fēng)氣呼一呼地將樹葉摔向地面，葉子像斷了線的風(fēng)箏，猛地?fù)涞剿哪樕?，呼一呼的風(fēng)毫不留情地灌進(jìn)她單薄的衣衫。她像是不曾注意到這些一樣，用她佝僂且瘦小的身軀蹣跚向前，以此來拖動(dòng)她身后破爛卻沉重的麻袋。
風(fēng)，突然加了力度，扯下她的圍巾來，順著她臉上的溝壑粗一暴地劃過，加深了歲月在她臉上留下的痕跡。那是一張?jiān)鯓拥哪樠剑∫粡埜砂T的皮包著頭骨，滄桑在她臉上刻下了太多的傷痕，她的眼幾乎是看不到的，即使能夠看到也只是一一團(tuán)一白白的霧。她的身體幾乎是在腰部呈90度彎曲著。那樣怪異的姿勢加上沒有圍巾遮掩的丑陋的臉足以嚇走所有靠近她的人了。這不由地讓我想起了《巴黎圣母院》中的卡西莫多，他也是這樣遭受著別人的異樣眼光。
天漸漸陰沉下來，冬天的傍晚總是不太讓人高興的。風(fēng)也不見停，依然不依不饒地呼嘯而過，一不小心便卷出了一個(gè)空空的塑料瓶。她停下來，慢慢地轉(zhuǎn)過頭，淡淡地看了一眼還在滾一動(dòng)的飲料瓶，向那里挪過去。沒錯(cuò)，她是一個(gè)拾荒者，一個(gè)在這個(gè)世間艱難活著的拾荒者。曾無數(shù)次猜想她的身世，她的子女不要她了嗎？為什么她要拖著孱弱的身一子拾荒?可是猜想又能怎樣，她依然在世間掙扎。
她是社會(huì)的弱者，冬天來了，她本該在溫暖的房間里享受著兒女繞膝的快樂，可是這個(gè)世界太不公平，將她扔在了瑟瑟的寒風(fēng)中。而她卻不曾向命運(yùn)低頭，倚老賣老，做一個(gè)用悲慘的遭遇換取同情的乞討者。她努力地昂起她高貴的頭顱，在這個(gè)世間踽踽而行。這個(gè)社會(huì)沒有善待她，她卻用自己僅有的力量回報(bào)著社會(huì)。她不僅僅是一個(gè)拾荒者，更是一個(gè)環(huán)境的保護(hù)者。寒風(fēng)中，她默默地，默默地用她干枯的手保持著綠化帶和街道的清潔，她是一個(gè)沒有任何酬勞的清潔工，為了生存她本可以向別人一樣，不顧腳下的臟亂，拾起有用的便離開，可是她沒有。
她一步一步地向前，拾起橫一尸一街道的垃圾，小小的動(dòng)作有沒有讓你為亂丟垃圾而感到羞愧？她拾起的不再是那些垃圾，是那些亂丟垃圾的人的節(jié)操?。∷拿婵椎拇_丑陋，她的心靈卻是流光溢彩，美麗異常。
在這個(gè)亂扔垃圾已成習(xí)慣的社會(huì)，她悄無聲息地?fù)?dān)當(dāng)著城市美容師，甚至無人知曉她的善行，他們都被她的丑陋嚇跑了。
在這個(gè)連扶起跌倒的老太太都沒勇氣的社會(huì)，她孤獨(dú)地徘徊在人間，卻沒一人走近她，讓她感到一絲一毫的溫暖，她卻用她的行動(dòng)溫暖著這個(gè)社會(huì)。
她很渺小，小得無人知道她的姓名；她很丑，丑得讓人不敢直視她的面容；可是她又很美麗，美得讓人嘆息。
她是矛盾的結(jié)合，是美和丑的鮮明對(duì)比，是當(dāng)代的卡西莫多。
她是最美麗的。
拾荒少年讀后感篇十
6月，深圳、重慶、天津等城市的地鐵上，循環(huán)播放著這樣一部由幾十張照片組成的公益短片：一位衣著破舊的母親，騎著一輛三輪車，走街串巷地拾破爛。夕陽下，母親用力踩三輪車的背影感動(dòng)了無數(shù)看客。照片的作者名叫馮英龍，短片的主人公是他的母親于化玲，一位普通的農(nóng)村婦女。自從丈夫得了重病后，為了供兩個(gè)孩子讀書，于化玲便開始了她九年的拾荒生涯。
馮英龍一度曾以母親的工作為恥，直到他親自走進(jìn)母親的拾荒生活，才感受到母親的不易。為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，他勤工儉學(xué)，將積攢的每一分錢用來為弟弟支付學(xué)費(fèi)。一家人抱團(tuán)取暖，共同完成了各自的夢想。203月20日，馮英龍將“母親的一天”拍成照片，上傳到騰訊網(wǎng)上，他要曬一曬他拾荒的母親，和他從未說出口的感恩之情。這組照片被放在了騰訊網(wǎng)最顯眼的位置，被人們稱為年最感人的照片。
馮英龍的老家在江蘇省邳州市一個(gè)普通的小村莊，那里山清水秀，四季分明，家家戶戶屋后都種著果樹。對(duì)馮英龍和弟弟馮款來說，小時(shí)候最快樂的事就是待到果子成熟時(shí)，和一幫小伙伴偷偷爬上各家的果樹，摘桃打李。而那時(shí)候最幸福的事，就是睡在厚厚的草垛上，聽著母親于化玲在村子里喊他們的小名。可這樣的幸福的日子后來不復(fù)存在了——為了給患腦瘤的父親治病，為了供馮英龍和弟弟讀書，媽媽不得不南下江都市打工，已經(jīng)好久沒有回來過了。
10月19日，14歲的馮英龍一放學(xué)就撒腿往家跑。離家已有半年的母親今天要回來，他要趕回家為媽媽做頓可口的飯菜。
經(jīng)過大奎家時(shí)，飛奔中的馮英龍和剛走出門的大奎撞了個(gè)滿懷，大奎手中的象棋被撞落一地。馮英龍連說對(duì)不起。大奎正愁找不到人對(duì)弈，便一把抓住馮英龍說：“陪我殺一局。就算是你賠禮道歉了?！瘪T英龍想都沒想就拒絕了：“不行，我要趕緊回家。我媽今天回來，她說她給我?guī)Я艘浑p球鞋呢！”“有啥好高興的，不就是從垃圾堆里撿來的嗎！”“你才是從垃圾堆里撿來的！”馮英龍生氣地回了一句。大奎不屑地說：“你媽在江都收垃圾！那球鞋自然是從垃圾堆里找出來的！”“你胡說，我媽在工廠上班！”馮英龍反駁道?！安恍拍慊厝柲銒專 贝罂桓适救酢?BR> 馮英龍氣呼呼地跑了。他無法相信大奎的話，更無法想象慈祥溫柔的媽媽會(huì)整天與垃圾打交道。
進(jìn)了家門，他看到媽媽正忙著給他們做飯。馮英龍有些興奮，可大奎的話又讓他心頭沉甸甸的。于化玲開心地把馮英龍拉到自己身邊，仔細(xì)地端詳著，“小龍又長高了，胡子都長出來了……”馮英龍望著母親，眼前不禁浮現(xiàn)出母親彎腰在散發(fā)著惡臭的垃圾堆旁刨垃圾的情景，他不自覺地將手從母親手中抽了出來。
吃飯時(shí)，媽媽覺察到馮英龍的沉默寡言，問道：“小龍，有心事嗎？”馮英龍實(shí)在是憋不住了，小聲問道：“媽，他們都說你不在工廠工作，你到底在江都做什么？”于化玲愣了一下，說：“媽沒文化，進(jìn)不了工廠，只能收破爛、賣廢品，可收破爛也能供你上大學(xué)啊！”馮英龍低下頭吃飯，沒再說話。
那一夜，母子倆都輾轉(zhuǎn)難眠。于化玲剛剛開始拾荒時(shí)，也覺得很不好意思。是帶她去的同鄉(xiāng)開導(dǎo)她，自己靠雙手掙錢，不偷不搶，養(yǎng)活家里人，沒什么可丟人的。想到辛苦自己一個(gè)人，能讓患重病的丈夫有藥吃，兩個(gè)兒子有書讀，于化玲就不再為此煩惱。
拾荒少年讀后感篇十一
今天晨跑，經(jīng)過環(huán)城“安織”公路邊、消防大隊(duì)門口時(shí)，天下起了綿綿秋雨。在北側(cè)的敞口垃圾池里，我看到了一男一女兩個(gè)忙碌的身影。雖然天然睡眼惺忪似地，還在一片朦朧之中，但是，十米左右的近距離，人的棱廊是看得很分明的。我站在一棵柳樹下，悄悄地觀察著這對(duì)拾垃圾的男女。那男的瘦高個(gè)子，上穿藍(lán)色中山服，下穿黑色桶褲，腳步上是一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋。女的呢，頭上著淺藍(lán)色的荷葉布帽，上身穿著套紫紅襯衫的`灰毛衣，腳穿黑色皮鞋?？偟膩砜矗瑑扇说拇┲?，雖然有點(diǎn)舊，但比較整潔。女人在拾垃圾時(shí)下起雨，男人急忙返身從人力三輪貨車的斗上，拿了把傘打開，及時(shí)走到專心拾垃圾的女人身后，為女人傘起一片晴天。女人只是隨意地調(diào)了一下頭，看了男人一眼，又繼續(xù)翻揀垃圾，并不停地往一個(gè)空大的塑料袋里塞垃圾。不大的垃圾池，不到十分鐘的時(shí)間，他們就翻揀完畢。男人提著半袋子垃圾往車上放，女人跟著。女人脫下手套往車斗上一放，就坐上車斗前邊。男人蹬著車，繼續(xù)上路。車行得很慢，他們的眼睛，總是不停在路的兩邊搜索著。
我把跑步改成散步的形式，跟在他們車后?？吹铰返淖筮呌幸欢呀ㄖ腥送Ｏ萝?，扭轉(zhuǎn)龍頭。女人戴上手套，提著一根特制的木柄鐵勾前往。男人一手拿著根木棍，一手提著一個(gè)空麻袋跟在后。垃圾堆里，塑料、鋼筋的邊腳廢料，他們都邊揀，邊抖，邊收進(jìn)袋中。兩人默默地配合著，無聲無息，卻又那樣自然協(xié)調(diào)，密切得讓人敬佩。
他們將揀到的東西裝了半袋后，兩人一前、一后地提著向人力三輪貨車走去。然后倒在車邊，按分類重新分裝到大的麻袋或其他編織袋中。這裝的過程中，男的兩手張開袋口，等女的撿裝進(jìn)去。
男人和女人之間那份真情，在他們拾荒的過程中，體現(xiàn)得淋漓盡致。在我的眼中，他們揀拾的，不是垃圾，而是生活！不僅是生活，還有一份執(zhí)著的希望、一份相互珍惜的溫馨，一種相濡以沫的幸福。
而在我們的現(xiàn)實(shí)中，物質(zhì)生活毫無憂慮的夫妻，有多少真情呢？有人說，很多家庭，夫妻之間，共苦時(shí)，相濡以沫；同甘時(shí)，時(shí)間不長，便會(huì)各懷心思。當(dāng)然這不是絕對(duì)的。奇怪的是，那些憑父母之命、媒妁之言成就的夫妻，白頭諧老的比例，比起現(xiàn)代通自自由戀愛結(jié)合的夫妻來，高得令人吃驚。市場經(jīng)濟(jì)滾滾濁流，洶涌澎湃地沖擊著傳統(tǒng)的家庭模式。
在沒有倡導(dǎo)和諧的年代，神州大地，家庭和諧穩(wěn)定到處都是；在大力倡導(dǎo)和諧的年代，卻大量地涌現(xiàn)相反的情況。這不得不令人深思啊！
拾荒少年讀后感篇十二
······。
我是一個(gè)比較古怪的人（我想可以用古怪來形容），因?yàn)槲伊?xí)慣了不顧原因地排斥著一切別人排斥的東西，而真正缺乏自己內(nèi)心真實(shí)的想法。我排斥著一些所謂的長輩們排斥的東西，同時(shí)也不斷排斥著所謂的同齡人排斥的東西。久而久之，我習(xí)慣了生活在自我塑造的封閉而狹小的空間里，這空間里有一條叫做冷漠的街道，我時(shí)常背著空虛的背簍，將無聊、虛偽、消沉、感傷裝進(jìn)這個(gè)背簍里，他們壓的我喘不過氣來。
高考是一種解放，無論是將你解放到天堂還是解放到地獄，你都會(huì)獲得兩個(gè)月重新審視并塑造自己的機(jī)會(huì)。我緊緊的想把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)過后，我將在也沒有時(shí)間去做這件常人認(rèn)為極為虛擬，但我卻認(rèn)為極為重要的事情了。我要在改變中彌補(bǔ)我性格的漏洞和找回曾經(jīng)因?yàn)椤案呖肌边@個(gè)無聊的原因失去的、放棄的、丟失的、不得不放棄的屬于我們這一代人的情感觀。
一次在百度上的隨意瀏覽，讓我選擇了胡歌和他的《幸福的拾荒者》。
說起來也有點(diǎn)愚昧，我一向鄙視明星出書，尤其是剛出道的明星出書，因?yàn)槲腋杏X這樣的人太浮華，不實(shí)在，愛炒作自己。---我大錯(cuò)特錯(cuò)了。就是胡哥的這本書改變了我的想法。
記得曾經(jīng)一個(gè)清末的文人和我擁有同樣一個(gè)思想境界--蜷縮在自我封閉的狹小的思想空房間里（我也許還不至于像他當(dāng)時(shí)那么迂腐），但他在一個(gè)偶然的境遇中獲得了一本書--《湯姆叔叔的小屋》，三天后發(fā)出這樣的感慨“且讀且泣，且泣且讀，窮三轂不能寐”,至此又以一副新姿態(tài)展露于世。我雖然還沒有達(dá)到連哭三天的地步，但這本書帶我的震撼無疑是在我的靈魂上掀起了一陣颶風(fēng)，掀走了曾經(jīng)莫名的彷徨，過度封閉的枷鎖，而留給了我一雙清澈的眼睛和全新的處事思想。
我并不想在這里過度的宣揚(yáng)胡歌有多么完美。但我明白，他經(jīng)歷了那場巨大的挫折之后明白了許多人生的哲理。他用細(xì)致的筆觸一點(diǎn)一滴的記錄下了那流水伴著音樂般的哲思，以饗世人。
事故發(fā)生時(shí)，他的右眼眼皮被玻璃活生生撕破，僅僅連著一點(diǎn)皮，鼻骨粉碎性骨折，就像雞蛋破裂一樣，脖子上一道七八厘米長的口子，明顯暴漏在外的頸動(dòng)脈血管···我不想在描述下去。就是這樣的重傷將胡歌撞離了原來的軌道，他也在萬幸中獲得了新生，新生帶給他的是“拾荒”的路程。他也在拾荒的路程中創(chuàng)造了能改變他人的傳奇。
但無疑的是，他向著完美不斷發(fā)展著。
這并不是一篇合格的讀后感，因?yàn)槲覜]有介紹書的內(nèi)容。因?yàn)槲蚁霑膬?nèi)容只有自己去慢慢體會(huì)，才能明白個(gè)中真理。
拾荒少年讀后感篇十三
早晨，我去上學(xué)時(shí)，在上學(xué)的路上，我看見一位拾荒少年。她的頭發(fā)亂糟糟的，臉上黑乎乎的，一件破爛爛的運(yùn)動(dòng)服極不相稱地穿在了身上，腳上的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底已經(jīng)破爛，仿佛破爛的運(yùn)動(dòng)鞋底張開了巨大的`嘴巴開始覓食。一雙臟兮兮的小手時(shí)不時(shí)地垃圾庫里撿著地上的廣告、破棉被、破棉衣、破棉鞋、塑料瓶、廢紙、紙箱……她的竹筐里已經(jīng)裝了大量的廢品了。
拾荒少年讀后感篇十四
昨天，在網(wǎng)上看見一篇報(bào)道。河南的一位老人，九十歲了，老伴去世的她亦無子女，孤獨(dú)地靠著老伴單位發(fā)放的300元撫恤金和自己拾荒的收入過活。記者問她何不申請低保，老人說自己在新中國成立前是老家那邊的婦救會(huì)會(huì)長，“不想麻煩政府，我只要能動(dòng)，就不去申請低保?！焙?，老人身著一件別人給的，并不合身的紅色外套。紅色外套里是她所有衣服-----另外三件衣服。因?yàn)闆]有棉衣，為了御寒，她今年入冬后便把自己全部4件外套都穿上了身?！岸际侨思医o的”，老人說。而老人的下身，則只穿著兩條單褲，因?yàn)椤皼]啥穿的了”。老人說，她最大的愿望就是能夠把大半年來積攢的破爛賣掉，“等有錢了想買件厚衣裳。”她最擔(dān)心的就是生病，所以入冬后她減少了上街拾破爛的次數(shù)，“萬一生病了連個(gè)照顧的人都沒有?！币虼?，她買厚衣服的愿望實(shí)現(xiàn)起來就會(huì)更慢了些。