通過制定計(jì)劃，我們可以有條理地完成任務(wù)，避免拖延和無效的工作。遇到困難和挫折時(shí)，保持堅(jiān)持和樂觀的態(tài)度，相信自己能夠克服一切難題。通過閱讀這些范文，你可以了解到一些制定計(jì)劃的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇一
2初步學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)作品，理解藝術(shù)作品的內(nèi)容。
3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的審美能力。
4學(xué)習(xí)通過各種途徑表現(xiàn)藝術(shù)美，創(chuàng)造美。
5繼續(xù)通過藝術(shù)活動(dòng)使幼兒的認(rèn)知，情感，智能等得到積極的發(fā)展。
1熟悉歌曲旋律，感受歌曲中的說唱情趣。
2樂意與同伴一起表演，表達(dá)愉快的心情。
3培養(yǎng)幼兒大膽地作畫，并會(huì)選擇多種顏色均勻地涂色。
4學(xué)習(xí)用藝術(shù)等形式表達(dá)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。
1學(xué)會(huì)用各種顏色的毛線粘貼作品，在制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。
2學(xué)習(xí)用多種顏色和線條繪畫，在作品中表達(dá)自己的思想情感。
3能富有表情地隨著音樂節(jié)奏做各種動(dòng)作。
4會(huì)遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)相互合作，創(chuàng)編音樂游戲的樂趣。
1學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，吐字清楚，感受和表現(xiàn)歌曲輕松活潑的情緒。
2學(xué)會(huì)根據(jù)音樂和歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。
3認(rèn)識(shí)各種幾何圖形，能用幾何圖形繪畫。
4感知許多物體可以分成相等的兩份，知道整體大于部分，部分小于整體。
1在游戲中體驗(yàn)喜慶的氣氛，培養(yǎng)幼兒的民族自毫感。
2掌握四分，八分音符的節(jié)奏，并會(huì)看節(jié)奏圖。
3學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示音的高低，會(huì)聽辯音域的高低。
4初步學(xué)會(huì)用剪刀剪直線，弧線，螺旋線，用不同的圖案進(jìn)行裝飾。
1、教會(huì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、旋律、歌詞等，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的興趣，提高幼兒的審美能力。
3、初步學(xué)會(huì)用泥朔造各種形象，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)情感。
4、繼續(xù)教幼兒使用打擊樂器，學(xué)會(huì)用樂器給歌曲伴奏。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇二
本學(xué)期，我們的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)以新綱要的理念指導(dǎo)藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，深入研究課程實(shí)施過程中的新問題和新情況，尋找解決問題的對(duì)策。積極參與各級(jí)各類教學(xué)討論活動(dòng)，有效地將新思想、新思想應(yīng)用于藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，使園區(qū)藝術(shù)教育教學(xué)工作達(dá)到新的水平。組織開展幼兒園興趣小組活動(dòng)，落實(shí)到實(shí)處，提高兒童、教師的繪畫、手工等技能。
1、貫徹新綱要精神，以兒童為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段和兒童評(píng)價(jià)改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的教學(xué)、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，使兒童能夠輕松掌握“看、想、畫、玩”的'知識(shí)和技能，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。
2、為了提高園區(qū)教師的繪畫專業(yè)水平，充分發(fā)揮藝術(shù)特色團(tuán)隊(duì)的積極主導(dǎo)作用。組織教師練習(xí)簡(jiǎn)筆畫，大大提高園區(qū)教師的繪畫水平。
3、為了提高幼兒教師的硬筆寫作水平，積極組織教師練習(xí)鋼筆寫作，大大提高了我園的文案寫作水平。
4、根據(jù)不同年齡段的孩子設(shè)定藝術(shù)特色目標(biāo)，讓孩子在掌握基本繪畫的同時(shí)掌握一個(gè)特色，如下:。
小班(繪畫):熟悉使用簡(jiǎn)單的繪畫工具，提供不同的材料，讓孩子提高手腕動(dòng)作的靈活性和繪畫興趣，如撕貼、捏折、繪畫等。
中產(chǎn)階級(jí)(泥工):感受中國畫的美，理解中國畫的表現(xiàn)手法，樂于表達(dá)。
大班(中國畫):感受剪紙的美，學(xué)習(xí)剪紙的表達(dá)。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每?jī)芍芘e辦一次集體教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)繪畫、泥工和中國畫的基本技巧。積極發(fā)現(xiàn)和總結(jié)優(yōu)秀案例，在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課程評(píng)價(jià)活動(dòng)。
6、積極組織孩子參與展板(繪畫、手工作品)的布置。
7、定期更換園區(qū)環(huán)境布局。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇三
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期藝術(shù)、科學(xué)、健康工作計(jì)劃。
（一）幼兒情況分析
我班現(xiàn)有幼兒42人，男孩26人，女孩16人。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
（1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
（2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
（3）活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。
（4）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
（1）我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書有受損現(xiàn)象，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。
（1）積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
（2）既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。
（4）認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則，注意安全。
（二）認(rèn)知發(fā)展
1、科學(xué)
（1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。
（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（如植物的世界、各種各樣的力、奇妙的水等）
（3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
（4）初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
（5）活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。
（6）操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。
（7）積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。
2、健康
（1）在集體生活中情緒安定、愉快。
（2）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，對(duì)身體的認(rèn)識(shí)，如：我們的身體）安全預(yù)防及自我保護(hù)（如：怎么吃才健康、應(yīng)該怎么做等）。
（3）積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。（如：你每天都做哪些運(yùn)動(dòng)）
（4）活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的身心健康成長(zhǎng)。
（5）引導(dǎo)保護(hù)自己、愛護(hù)自己。
3、藝術(shù)
（1）進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。
（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡(jiǎn)單舞蹈。
（3）熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器。
（4）認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。
（5）學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，增加創(chuàng)新能力。
（三）社會(huì)性發(fā)展
1、社會(huì)性認(rèn)知
（1）了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
（2）知道自己是中國人，認(rèn)識(shí)國徽，學(xué)會(huì)普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。
（3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”、“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
（4）認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。
2、社會(huì)性情感
（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(zhǎng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。
（2）引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。
（3）樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會(huì)性行為
（1）能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。
（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，，自己能做的事自己做。
（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。
（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
（三）班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
（四）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
（二）與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
（三）有機(jī)會(huì)的話做做家訪工作，聽取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
（四）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。
略
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇四
以《市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，以區(qū)局下發(fā)的《20xx年區(qū)教育工作意見》為行動(dòng)指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立發(fā)展意識(shí)探索創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持以教師的專業(yè)化成長(zhǎng)保障幼兒的發(fā)展，堅(jiān)持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。
1、力爭(zhēng)在區(qū)xx年度綜合獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)中達(dá)優(yōu)秀成績(jī)。
2、建成xx年度衛(wèi)生合格園。
3、貫徹《市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平。
4、加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念，提高教育教學(xué)水平。
5、完善安全機(jī)制，創(chuàng)建平安校園。
6、完善幼兒園考評(píng)方案，試行教職工考評(píng)考績(jī)積分制。
7、加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效。
8、加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)指導(dǎo)，提升成績(jī)檔次。
9、利用各種教育資源，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。
10、加強(qiáng)教師技能考核，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
11、加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量。
1、修訂教師評(píng)價(jià)機(jī)制，完成一年一度的年終考核。
2、迎接區(qū)園際間半日活動(dòng)交流。
3、進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動(dòng)。
4、申報(bào)十一五課題。
5、組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評(píng)比。
6、組織參加20xx年省師陶杯論文評(píng)選。
7、組織參加20xx年市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比。
8、幼兒園首屆保育知識(shí)大賽。
9、園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽”。
10、組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。
11、幼兒園班級(jí)網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、廣播操評(píng)比。
12、園內(nèi)組織安全教育主題活動(dòng)。
（一）加強(qiáng)規(guī)范管理，努力提高辦園水平。
（二）抓實(shí)園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇五
一、指導(dǎo)思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中健康、愉快地成長(zhǎng)。本學(xué)年我園藝術(shù)活動(dòng)將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
三、主要工作思路：
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個(gè)方面來開展：
1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的藝術(shù)計(jì)劃，確定每一次藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動(dòng)教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到藝術(shù)活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。
2、從實(shí)際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：
結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對(duì)幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用。現(xiàn)計(jì)劃如下：
(一)、通過游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。
(二)、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。
(三)、注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)大膽參與、表現(xiàn)。
(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動(dòng)手制作。
(五)、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動(dòng)，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站
三、本學(xué)年活動(dòng)安排如下：
1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動(dòng)。
大班種子拼畫比賽，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果
3、十一月份親子趣味游戲
4、十二月份參加區(qū)群舞專場(chǎng)
5、慶元旦迎新年文藝匯演
6、三月份以環(huán)保為題廢品制作展
7、春天來了，春游活動(dòng)
8、春天種植扮靚幼兒園活動(dòng)
9、六一游園活動(dòng)
10、參加區(qū)集體舞，兒畫，合唱，獨(dú)唱等專場(chǎng)活動(dòng)
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇六
一、是指導(dǎo)思想:一是指導(dǎo)思想:
本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園事務(wù)計(jì)劃，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童各方面發(fā)展的.需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持同等重視教育，促進(jìn)兒童身體、智力、道德、美麗的全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下：
二、教育教學(xué)常規(guī)管理
1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交各種班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)（計(jì)劃圍繞教育工作、游戲活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)造）；每月計(jì)劃；日常活動(dòng)安排表；教師應(yīng)每學(xué)期寫8篇以上的教育筆記。
2、兒童日常活動(dòng)安排科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息時(shí)間表，堅(jiān)持戶外活動(dòng)2:00。
3、建立兒童個(gè)人發(fā)展檔案。(家庭聯(lián)系冊(cè))
4、校長(zhǎng)應(yīng)做好下班指導(dǎo)工作（聽課、上廁所、吃飯），并做好記錄；每周檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教育筆記、月度計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)和批準(zhǔn)，并做好記錄。
5、德育:每周都有升旗儀式，國旗下講話。每天都有小廣播。
三、教研科研工作
1、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周舉辦一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施原教學(xué)科研制度和教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、鼓勵(lì)教師每年撰寫教育論文、反思、案例活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，并積極向縣級(jí)以上主管部門提交評(píng)價(jià)。
三、承擔(dān)縣級(jí)以上教育教學(xué)觀察活動(dòng)。
四、教育活動(dòng)
1、合理組織五個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，有計(jì)劃地開展主題活動(dòng)。
2、區(qū)域游戲區(qū)的布局，教師要組織引導(dǎo)參與游戲。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇七
一、是指導(dǎo)思想:一是指導(dǎo)思想:
本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園事務(wù)計(jì)劃，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童各方面發(fā)展的'需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持同等重視教育，促進(jìn)兒童身體、智力、道德、美麗的全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下：
二、教育教學(xué)常規(guī)管理
1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交各種班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)（計(jì)劃圍繞教育工作、游戲活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)造）；每月計(jì)劃；日?；顒?dòng)安排表；教師應(yīng)每學(xué)期寫8篇以上的教育筆記。
2、兒童日?；顒?dòng)安排科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息時(shí)間表，堅(jiān)持戶外活動(dòng)2:00。
3、建立兒童個(gè)人發(fā)展檔案。(家庭聯(lián)系冊(cè))
4、校長(zhǎng)應(yīng)做好下班指導(dǎo)工作（聽課、上廁所、吃飯），并做好記錄；每周檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教育筆記、月度計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)和批準(zhǔn)，并做好記錄。
5、德育:每周都有升旗儀式，國旗下講話。每天都有小廣播。
三、教研科研工作
1、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周舉辦一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施原教學(xué)科研制度和教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、鼓勵(lì)教師每年撰寫教育論文、反思、案例活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，并積極向縣級(jí)以上主管部門提交評(píng)價(jià)。
三、承擔(dān)縣級(jí)以上教育教學(xué)觀察活動(dòng)。
四、教育活動(dòng)
1、合理組織五個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，有計(jì)劃地開展主題活動(dòng)。
2、區(qū)域游戲區(qū)的布局，教師要組織引導(dǎo)參與游戲。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇八
在日常生活中，我們非常重視環(huán)境對(duì)兒童的影響，注重與兒童創(chuàng)造親和力、教育、知識(shí)、有趣的美麗環(huán)境，將審美教育滲透到幼兒園的各個(gè)角落，促進(jìn)兒童審美能力的提高和身心的和諧發(fā)展。在我們的幼兒園，我們注重為孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿情感色彩和童趣的環(huán)境，讓他們處處感到輕松愉快。例如，走廊上的“親子表演區(qū)”在孩子們的視野中充滿了童話色彩；讓孩子們處處受到美的影響。
在語言作品中充分發(fā)揮審美愉悅的作用，激發(fā)孩子的審美情趣。兒童語言教育的文本大多是兒童文學(xué)作品。語言作品最重要的功能是審美愉悅。因此，教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮這一功能，引導(dǎo)兒童感受和發(fā)現(xiàn)兒童語言作品中的有趣之處，讓兒童在“有趣之處”中獲得愉快的情感體驗(yàn)。首先，我們讓孩子們與作品有很多接觸。在日常生活中，我們經(jīng)常利用空閑時(shí)間為孩子們背誦一些詩歌、童話、故事等。散文詩如“樹與喜鵲”、“調(diào)皮小雨滴”等。這些作品不僅畫面感強(qiáng)，想象力豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，還能讓孩子欣賞散文的意境美和語言美，從而表現(xiàn)出來。凈化孩子在圖文并茂的情境中的審美感受。兒童的語言作品往往伴隨著圖片來增加形象感。在教學(xué)中，我們充分利用這些圖片，引導(dǎo)兒童結(jié)合文本，邊看圖片邊想象，獲得豐富的形象感。
還需要?jiǎng)?chuàng)造良好的情境，引導(dǎo)孩子感受兒童文學(xué)作品的美。例如，在學(xué)習(xí)詩歌“春天的小池塘”時(shí)，我們組織孩子們?cè)谟變簣@的小池塘旁觀看小池塘的倒影和小池塘周圍的自然風(fēng)光，在池塘邊玩游戲，讓孩子們感受到大自然的美。在欣賞散文“云與風(fēng)”時(shí)，老師首先用情感語言和優(yōu)美的動(dòng)作在藍(lán)天白云下朗誦詩歌，將孩子們帶入云彩童話王國。在這充滿詩意的場(chǎng)景中，孩子們的想象力得到了充分發(fā)揮。有孩子說：“風(fēng)吹啊吹，云變成了一只可愛的小兔子，大口吃蘿卜。一些孩子說：“風(fēng)吹啊吹，云變成千島湖，我真想去啊x“老師用詩意的語言和優(yōu)美的意境充分挖掘孩子的想象力。
當(dāng)然，在文學(xué)作品的教學(xué)中陶冶孩子的情操，美化孩子的心靈，也是必不可少的。優(yōu)秀的文學(xué)作品總是蘊(yùn)含著豐富的思想感情。在教學(xué)中，我們用各種手段將孩子引入文學(xué)世界，喚起他們內(nèi)心的審美情感。比如《微笑》這篇散文，通過簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語言展現(xiàn)了互助互愛的童話世界，展現(xiàn)了蝸牛美的心靈。老師首先微笑著問候孩子們，然后組織孩子們討論：“鳥為朋友做了什么，大象為朋友做了什么，蝸牛為每個(gè)人做了什么，我們的孩子為朋友做了什么?！霸诨顒?dòng)中，孩子們體驗(yàn)到了同伴之間的友誼，接受了愛的情感教育，激發(fā)了孩子們對(duì)同伴的愛。
在豐富多彩的活動(dòng)區(qū)游戲中，培養(yǎng)孩子的.審美能力。活動(dòng)是兒童的天性。兒童在融入文學(xué)、藝術(shù)、音樂等藝術(shù)手段的區(qū)域游戲活動(dòng)中沒有心理壓力。因此，他們可以通過輕松愉快的活動(dòng)和自我努力獲得創(chuàng)造性的滿足和成功的快樂。為此，我們特別注重在活動(dòng)區(qū)為孩子們創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ猩鷦?dòng)、活潑、快樂地發(fā)展。根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，我們建立了閱讀區(qū)、表演區(qū)、表演區(qū)、藝術(shù)家等各種活動(dòng)區(qū)，充分發(fā)揮各區(qū)的審美教育功能。在語言區(qū)，我們讓孩子們聽優(yōu)美的文學(xué)作品，表演幻想童話；讓孩子們?cè)谒囆g(shù)區(qū)制作精美的手工藝品：孩子們?cè)谝魳穮^(qū)用樂器演奏自己的快樂。在活動(dòng)區(qū)游戲中，不僅孩子的好奇心得到了滿足，求知欲得到了發(fā)展，自主性得到了發(fā)揮，審美能力也得到了提高。
各種活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的審美能力，無論是集體活動(dòng)還是日常活動(dòng)，只要你是一個(gè)有愛心的人，你就可以挖掘美，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)美，從而表達(dá)美。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇九
“安全第一，預(yù)防為主”的'安全工作方針，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展?，F(xiàn)結(jié)合上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神并結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃：
幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會(huì)議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任書。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。
幼兒園將利用各種途徑，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳，明確責(zé)任，保證幼兒的安全。老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問、三摸、及時(shí)消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，做好來賓的登記工作，定時(shí)開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各班級(jí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防患于未然。開展活動(dòng)的時(shí)候教師要檢查場(chǎng)地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。嚴(yán)格采購、儲(chǔ)存、保管、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開，定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
我將把幼兒園安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。及時(shí)了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我將把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定?，F(xiàn)將每月份主要工作安排如下：
1、層層簽定家長(zhǎng)、各部門安全責(zé)任書。
2、落實(shí)特異體質(zhì)學(xué)生花名冊(cè)，做好家園工作，發(fā)放好接送卡，嚴(yán)格家長(zhǎng)接送制度。
3、開學(xué)開展安全檢查（園舍、教學(xué)設(shè)施、消防器材通道、交通安全、園周邊）。
4、召開新學(xué)期學(xué)校安全工作會(huì)議，明確職責(zé)，部署工作。
5、做好安全工作月檢查（記錄）：填寫自查表、月報(bào)表、單周進(jìn)行一次安全檢查
6、國慶節(jié)前安全教育。
1、做好節(jié)日前的安全大檢查，安排各崗位人員加強(qiáng)節(jié)日值班。
2、檢查各班餐具、玩具、用品消毒情況。
3、做好幼兒秋游的安全教育和后勤安全保障工作。
4、加強(qiáng)門衛(wèi)，值班教師的管理。
5、加強(qiáng)食堂安全管理，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入，杜絕意外事故發(fā)生。
1、加強(qiáng)晨檢及時(shí)督促幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、各班抓好安全教育，和常規(guī)教育。重視對(duì)教職工、幼兒的安全教育，提高幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力。
3、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防和意外事故的發(fā)生。
4、注重天氣變化，
4、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
1、繼續(xù)做好設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)。
2、各班抓好安全教育，和常規(guī)教育，教育幼兒上下樓梯要注意安全，嚴(yán)禁在樓梯，過道追趕。
3、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防和意外事故的發(fā)生。
1、開展迎新年活動(dòng)，做好元旦節(jié)日安全教育放假工作。
2、做好寒假期幼兒安全教育工作。
以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在實(shí)施過程中如遇突發(fā)事件進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，愿我園在各位教職工和家長(zhǎng)的配合下能平平安安的度過本學(xué)期。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十
作為一名幼兒園教師，我深刻理解，一個(gè)合格的優(yōu)秀教師是一個(gè)有愛心、有創(chuàng)新和思考的智能教師。這些人也是新時(shí)代幼兒園教師的要求。日常生活中我很正常在工作中，通過過過程實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照優(yōu)秀幼兒園教師的規(guī)模要求自己，愛他們，細(xì)心照顧他們，真誠地?fù)碛兴麄?，真誠地感動(dòng)他們，讓可愛的孩子有更多美好的.童年記憶！在20__在新學(xué)期，我將專注于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，并開展一些具有我們幼兒園特色的教育教學(xué)課程。為更好的發(fā)展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20份__年度個(gè)人工作計(jì)劃：
1、培養(yǎng)孩子講禮貌的習(xí)慣，和人說普通話。
2、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)孩子的樂趣，讓孩子積極介入，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂。
3、開展有趣的主題，讓孩子多動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手的好習(xí)慣。
4、開展更多有意的活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)大膽的表達(dá)和展示自己的空間。根據(jù)大綱的精神，本學(xué)期開展主題與學(xué)科相關(guān)的活動(dòng)，利用公園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)開展良好的身體育兒活動(dòng)和戶外組織、抓晨練，充分調(diào)動(dòng)孩子按時(shí)來幼兒園的積極性，與經(jīng)常遲到的孩子取得聯(lián)系，得到父母的配合和支持。
5、培養(yǎng)孩子做好小值日生工作，收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力更生和自覺性、
6、認(rèn)真分析本班孩子的個(gè)人差異，因材施教，努力提高每個(gè)孩子的原始水平、
7、始終把安全放在第一位，開展安全教育活動(dòng)，讓孩子接受教育、
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
一、是指導(dǎo)思想:一是指導(dǎo)思想:
本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園事務(wù)計(jì)劃，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童各方面發(fā)展的`需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持同等重視教育，促進(jìn)兒童身體、智力、道德、美麗的全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下：
二、教育教學(xué)常規(guī)管理
1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交各種班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)（計(jì)劃圍繞教育工作、游戲活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)造）；每月計(jì)劃；日常活動(dòng)安排表；教師應(yīng)每學(xué)期寫8篇以上的教育筆記。
2、兒童日常活動(dòng)安排科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息時(shí)間表，堅(jiān)持戶外活動(dòng)2:00。
3、建立兒童個(gè)人發(fā)展檔案。(家庭聯(lián)系冊(cè))
4、校長(zhǎng)應(yīng)做好下班指導(dǎo)工作（聽課、上廁所、吃飯），并做好記錄；每周檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教育筆記、月度計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)和批準(zhǔn)，并做好記錄。
5、德育:每周都有升旗儀式，國旗下講話。每天都有小廣播。
三、教研科研工作
1、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周舉辦一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施原教學(xué)科研制度和教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、鼓勵(lì)教師每年撰寫教育論文、反思、案例活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，并積極向縣級(jí)以上主管部門提交評(píng)價(jià)。
三、承擔(dān)縣級(jí)以上教育教學(xué)觀察活動(dòng)。
四、教育活動(dòng)
1、合理組織五個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，有計(jì)劃地開展主題活動(dòng)。
2、區(qū)域游戲區(qū)的布局，教師要組織引導(dǎo)參與游戲。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
一、是指導(dǎo)思想:一是指導(dǎo)思想:
本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園事務(wù)計(jì)劃，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童各方面發(fā)展的需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持同等重視教育，促進(jìn)兒童身體、智力、道德、美麗的全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下：
二、教育教學(xué)常規(guī)管理
1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交各種班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)（計(jì)劃圍繞教育工作、游戲活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)造）；每月計(jì)劃；日?；顒?dòng)安排表；教師應(yīng)每學(xué)期寫8篇以上的教育筆記。
2、兒童日?；顒?dòng)安排科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息時(shí)間表，堅(jiān)持戶外活動(dòng)2:00。
3、建立兒童個(gè)人發(fā)展檔案。(家庭聯(lián)系冊(cè))
4、校長(zhǎng)應(yīng)做好下班指導(dǎo)工作（聽課、上廁所、吃飯），并做好記錄；每周檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教育筆記、月度計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)和批準(zhǔn)，并做好記錄。
5、德育:每周都有升旗儀式，國旗下講話。每天都有小廣播。
三、教研科研工作
1、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周舉辦一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施原教學(xué)科研制度和教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、鼓勵(lì)教師每年撰寫教育論文、反思、案例活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，并積極向縣級(jí)以上主管部門提交評(píng)價(jià)。
三、承擔(dān)縣級(jí)以上教育教學(xué)觀察活動(dòng)。
四、教育活動(dòng)
1、合理組織五個(gè)領(lǐng)域的.教育內(nèi)容，有計(jì)劃地開展主題活動(dòng)。
2、區(qū)域游戲區(qū)的布局，教師要組織引導(dǎo)參與游戲。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
班級(jí)情況分析。
我班現(xiàn)有幼兒42人，男孩26人，女孩16人。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
（1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
（2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
（3）活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。
（4）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。大部分幼兒能較好的聽取老師的'意見，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
（1）我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書有受損現(xiàn)象，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。
（1）積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
（2）既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。
（4）認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則，注意安全。
1、科學(xué)。
（1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。
（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（如植物的世界、各種各樣的力、奇妙的水等）。
（3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
（4）初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
（5）活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。
（6）操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。
（7）積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。
2、健康。
（1）在集體生活中情緒安定、愉快。
（2）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，對(duì)身體的認(rèn)識(shí)，如：我們的身體）安全預(yù)防及自我保護(hù)（如：怎么吃才健康、應(yīng)該怎么做等）。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
2初步學(xué)欣賞藝術(shù)作品，理解藝術(shù)作品的內(nèi)容。
3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的審美能力。
4學(xué)通過各種途徑表現(xiàn)藝術(shù)美，創(chuàng)造美。
5繼續(xù)通過藝術(shù)活動(dòng)使幼兒的認(rèn)知，情感，智能等得到積極的發(fā)展。
1熟悉歌曲旋律，感受歌曲中的說唱情趣。
2樂意與同伴一起表演，表達(dá)愉快的心情。
3培養(yǎng)幼兒大膽地作畫，并會(huì)選擇多種顏色均勻地涂色。
4學(xué)用藝術(shù)等形式表達(dá)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。
1學(xué)會(huì)用各種顏色的毛線粘貼作品，在制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。
2學(xué)用多種顏色和線條繪畫，在作品中表達(dá)自己的思想情感。
3能富有表情地隨著音樂節(jié)奏做各種動(dòng)作。
4會(huì)遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)相互合作，創(chuàng)編音樂游戲的樂趣。
1學(xué)用自然的聲音唱歌，吐字清楚，感受和表現(xiàn)歌曲輕松活潑的情緒。
2學(xué)會(huì)根據(jù)音樂和歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。
3認(rèn)識(shí)各種幾何圖形，能用幾何圖形繪畫。
4感知許多物體可以分成相等的兩份，知道整體大于部分，部分小于整體。
1在游戲中體驗(yàn)喜慶的氣氛，培養(yǎng)幼兒的民族自毫感。
2掌握四分，八分音符的節(jié)奏，并會(huì)看節(jié)奏圖。
3學(xué)用動(dòng)作表示音的高低，會(huì)聽辯音域的`高低。
4初步學(xué)會(huì)用剪刀剪直線，弧線，螺旋線，用不同的圖案進(jìn)行裝飾。
1、教會(huì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、旋律、歌詞等，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的興趣，提高幼兒的審美能力。
3、初步學(xué)會(huì)用泥朔造各種形象，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)情感。
4、繼續(xù)教幼兒使用打擊樂器，學(xué)會(huì)用樂器給歌曲伴奏。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十五
一、是指導(dǎo)思想:一是指導(dǎo)思想:。
本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園事務(wù)計(jì)劃，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童各方面發(fā)展的需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持同等重視教育，促進(jìn)兒童身體、智力、道德、美麗的全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下：
二、教育教學(xué)常規(guī)管理。
1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交各種班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)（計(jì)劃圍繞教育工作、游戲活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)造）；每月計(jì)劃；日?；顒?dòng)安排表；教師應(yīng)每學(xué)期寫8篇以上的教育筆記。
2、兒童日?；顒?dòng)安排科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息時(shí)間表，堅(jiān)持戶外活動(dòng)2:00。
3、建立兒童個(gè)人發(fā)展檔案。(家庭聯(lián)系冊(cè))。
4、校長(zhǎng)應(yīng)做好下班指導(dǎo)工作（聽課、上廁所、吃飯），并做好記錄；每周檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教育筆記、月度計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)和批準(zhǔn)，并做好記錄。
5、德育:每周都有升旗儀式，國旗下講話。每天都有小廣播。
三、教研科研工作。
1、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周舉辦一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施原教學(xué)科研制度和教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、鼓勵(lì)教師每年撰寫教育論文、反思、案例活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，并積極向縣級(jí)以上主管部門提交評(píng)價(jià)。
三、承擔(dān)縣級(jí)以上教育教學(xué)觀察活動(dòng)。
四、教育活動(dòng)。
1、合理組織五個(gè)領(lǐng)域的`教育內(nèi)容，有計(jì)劃地開展主題活動(dòng)。
2、區(qū)域游戲區(qū)的布局，教師要組織引導(dǎo)參與游戲。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十六
隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以幼兒園指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，以重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹綱要。
堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動(dòng)的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展：
１、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的.內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。
２、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。
３、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施綱要中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。
我園在實(shí)施綱要的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。
我組將通過以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：
設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)-說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：分園、中心園、分園；
參加教師：xxx
研究主題：
1、怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動(dòng)；
2、制作說課演示文稿；
3、說課及現(xiàn)場(chǎng)觀摩
主要內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)綱要藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識(shí)。
3．討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。
4．設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
1．學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章，了解說課的要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。
3．根據(jù)自己上一次活動(dòng)所設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)，制作一個(gè)說課的演示文稿。
4．推選一個(gè)好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的集中教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．請(qǐng)上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
2．現(xiàn)場(chǎng)觀摩集中教育活動(dòng)，并進(jìn)行研討活動(dòng)。
3．引導(dǎo)老師對(duì)本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。
教研形式：學(xué)習(xí)操作、現(xiàn)場(chǎng)研討
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十七
優(yōu)勢(shì)
1、教師隊(duì)伍有活力、有激情，專業(yè)能力和執(zhí)行力強(qiáng)。
2、擁有專業(yè)教師，能夠帶動(dòng)教師隊(duì)伍的發(fā)展。
3、集團(tuán)的有效引領(lǐng)和及時(shí)的培訓(xùn)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，讓教師不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
劣勢(shì)
1、團(tuán)長(zhǎng)年輕，管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，不能夠全面的滿足教師的專業(yè)成長(zhǎng)需求，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平！
2、教師隊(duì)伍年輕、專業(yè)多樣化，對(duì)幼教理論缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
外部環(huán)境
與家長(zhǎng)、電視臺(tái)建立合作關(guān)系，發(fā)揮本園的藝術(shù)特色，進(jìn)行宣傳。
近期目標(biāo)
1、以教研活動(dòng)為抓手，以研促教，提高教師教學(xué)能力。
2、以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，以培促長(zhǎng)，提升教師專業(yè)水平。
新的學(xué)期，在幼教集團(tuán)“植根品牌戰(zhàn)略”及“創(chuàng)新、破冰、植根、升級(jí)”的八字方針指導(dǎo)下，圍繞集團(tuán)藝術(shù)團(tuán)提出的工作重點(diǎn)，結(jié)合幼兒園的現(xiàn)狀，明確幼兒園本學(xué)期的藝術(shù)工作思路：以教研活動(dòng)為抓手，以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)開展新學(xué)期的工作，凸顯幼兒園的藝術(shù)特色！
重點(diǎn)一：以教研活動(dòng)為抓手，提高教師教學(xué)能力
目標(biāo)
精耕細(xì)作，嚴(yán)抓常規(guī)，以規(guī)范有效性的常規(guī)工作
措施
1、將上課內(nèi)容，活動(dòng)效果及對(duì)課堂的反思進(jìn)行整合上報(bào)，針對(duì)老師的上課情況，在學(xué)期末對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行聽課檢查。
2、每月進(jìn)行工作總結(jié)，將本月的活動(dòng)計(jì)劃及反思進(jìn)行匯總。
3、明確各崗位職責(zé)，規(guī)范一日流程，班級(jí)老師間相互督促。
4、加強(qiáng)教師對(duì)《指南》的學(xué)習(xí)理解，讓《指南》作為我們教研活動(dòng)的依據(jù)。
評(píng)價(jià)
1、看各類文案提交的時(shí)間及書寫質(zhì)量
2、看幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容的熟識(shí)度
3、看教研活動(dòng)的有效性
重點(diǎn)二：以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教師專業(yè)水平
目標(biāo)
挖掘潛力，關(guān)注需求，以活動(dòng)打造新型的.教師隊(duì)伍
措施
1、將自身會(huì)的和培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)通過教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，組織本園的藝術(shù)培訓(xùn)。
2、挖掘園內(nèi)特色教師的潛力，對(duì)全園教師進(jìn)行不同方面的培訓(xùn)，幫助特色教師積累經(jīng)驗(yàn)，整理自己的教育思路，今兒激發(fā)其研究能力！
3、本學(xué)期根據(jù)各類活動(dòng)特點(diǎn)，放手給各老師組織策劃，通過提前溝通給予指導(dǎo)與建議，鍛煉其執(zhí)行力與組織能力。
評(píng)價(jià)
1、看培訓(xùn)的效果
2、看活動(dòng)的效果
三月
1“三八節(jié)”教師活動(dòng)
2、早操編排與培訓(xùn)
四月
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、教師兒歌律動(dòng)培訓(xùn)
五月
1、母親節(jié)活動(dòng)
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
六月
1、慶“六一”系列活動(dòng)
七月
1、畢業(yè)典禮
2、教師技能考核
3、各類檔案整理
相信通過我們共同的努力，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，幼兒園新學(xué)期的藝術(shù)工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階！
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十八
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動(dòng)的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展：
１、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研。
計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。
２、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。
３、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。
我園在實(shí)施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。
我組將通過以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：
設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的.制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)-說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間。
9:00—10:30。
10月16日。
9:00—10:30。
11月22日。
9:00—10:30。
活動(dòng)地點(diǎn)。
分園。
中心園。
分園。
參加教師。
唐敏艾小莉祝丹唐華李平。
研究主題。
怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動(dòng)。
制作說課演示文稿。
說課及現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
主要內(nèi)容。
1．學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識(shí)。
3．討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。
4．設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
1．學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章，了解說課的要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。
3．根據(jù)自己上一次活動(dòng)所設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)，制作一個(gè)說課的演示文稿。
4．推選一個(gè)好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的集中教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．請(qǐng)上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
2．現(xiàn)場(chǎng)觀摩集中教育活動(dòng)，并進(jìn)行研討活動(dòng)。
3．引導(dǎo)老師對(duì)本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇一
2初步學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)作品，理解藝術(shù)作品的內(nèi)容。
3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的審美能力。
4學(xué)習(xí)通過各種途徑表現(xiàn)藝術(shù)美，創(chuàng)造美。
5繼續(xù)通過藝術(shù)活動(dòng)使幼兒的認(rèn)知，情感，智能等得到積極的發(fā)展。
1熟悉歌曲旋律，感受歌曲中的說唱情趣。
2樂意與同伴一起表演，表達(dá)愉快的心情。
3培養(yǎng)幼兒大膽地作畫，并會(huì)選擇多種顏色均勻地涂色。
4學(xué)習(xí)用藝術(shù)等形式表達(dá)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。
1學(xué)會(huì)用各種顏色的毛線粘貼作品，在制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。
2學(xué)習(xí)用多種顏色和線條繪畫，在作品中表達(dá)自己的思想情感。
3能富有表情地隨著音樂節(jié)奏做各種動(dòng)作。
4會(huì)遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)相互合作，創(chuàng)編音樂游戲的樂趣。
1學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，吐字清楚，感受和表現(xiàn)歌曲輕松活潑的情緒。
2學(xué)會(huì)根據(jù)音樂和歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。
3認(rèn)識(shí)各種幾何圖形，能用幾何圖形繪畫。
4感知許多物體可以分成相等的兩份，知道整體大于部分，部分小于整體。
1在游戲中體驗(yàn)喜慶的氣氛，培養(yǎng)幼兒的民族自毫感。
2掌握四分，八分音符的節(jié)奏，并會(huì)看節(jié)奏圖。
3學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示音的高低，會(huì)聽辯音域的高低。
4初步學(xué)會(huì)用剪刀剪直線，弧線，螺旋線，用不同的圖案進(jìn)行裝飾。
1、教會(huì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、旋律、歌詞等，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的興趣，提高幼兒的審美能力。
3、初步學(xué)會(huì)用泥朔造各種形象，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)情感。
4、繼續(xù)教幼兒使用打擊樂器，學(xué)會(huì)用樂器給歌曲伴奏。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇二
本學(xué)期，我們的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)以新綱要的理念指導(dǎo)藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，深入研究課程實(shí)施過程中的新問題和新情況，尋找解決問題的對(duì)策。積極參與各級(jí)各類教學(xué)討論活動(dòng)，有效地將新思想、新思想應(yīng)用于藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，使園區(qū)藝術(shù)教育教學(xué)工作達(dá)到新的水平。組織開展幼兒園興趣小組活動(dòng)，落實(shí)到實(shí)處，提高兒童、教師的繪畫、手工等技能。
1、貫徹新綱要精神，以兒童為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段和兒童評(píng)價(jià)改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的教學(xué)、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，使兒童能夠輕松掌握“看、想、畫、玩”的'知識(shí)和技能，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。
2、為了提高園區(qū)教師的繪畫專業(yè)水平，充分發(fā)揮藝術(shù)特色團(tuán)隊(duì)的積極主導(dǎo)作用。組織教師練習(xí)簡(jiǎn)筆畫，大大提高園區(qū)教師的繪畫水平。
3、為了提高幼兒教師的硬筆寫作水平，積極組織教師練習(xí)鋼筆寫作，大大提高了我園的文案寫作水平。
4、根據(jù)不同年齡段的孩子設(shè)定藝術(shù)特色目標(biāo)，讓孩子在掌握基本繪畫的同時(shí)掌握一個(gè)特色，如下:。
小班(繪畫):熟悉使用簡(jiǎn)單的繪畫工具，提供不同的材料，讓孩子提高手腕動(dòng)作的靈活性和繪畫興趣，如撕貼、捏折、繪畫等。
中產(chǎn)階級(jí)(泥工):感受中國畫的美，理解中國畫的表現(xiàn)手法，樂于表達(dá)。
大班(中國畫):感受剪紙的美，學(xué)習(xí)剪紙的表達(dá)。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每?jī)芍芘e辦一次集體教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)繪畫、泥工和中國畫的基本技巧。積極發(fā)現(xiàn)和總結(jié)優(yōu)秀案例，在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課程評(píng)價(jià)活動(dòng)。
6、積極組織孩子參與展板(繪畫、手工作品)的布置。
7、定期更換園區(qū)環(huán)境布局。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇三
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期藝術(shù)、科學(xué)、健康工作計(jì)劃。
（一）幼兒情況分析
我班現(xiàn)有幼兒42人，男孩26人，女孩16人。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
（1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
（2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
（3）活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。
（4）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
（1）我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書有受損現(xiàn)象，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。
（1）積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
（2）既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。
（4）認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則，注意安全。
（二）認(rèn)知發(fā)展
1、科學(xué)
（1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。
（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（如植物的世界、各種各樣的力、奇妙的水等）
（3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
（4）初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
（5）活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。
（6）操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。
（7）積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。
2、健康
（1）在集體生活中情緒安定、愉快。
（2）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，對(duì)身體的認(rèn)識(shí)，如：我們的身體）安全預(yù)防及自我保護(hù)（如：怎么吃才健康、應(yīng)該怎么做等）。
（3）積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。（如：你每天都做哪些運(yùn)動(dòng)）
（4）活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的身心健康成長(zhǎng)。
（5）引導(dǎo)保護(hù)自己、愛護(hù)自己。
3、藝術(shù)
（1）進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。
（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡(jiǎn)單舞蹈。
（3）熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器。
（4）認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。
（5）學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，增加創(chuàng)新能力。
（三）社會(huì)性發(fā)展
1、社會(huì)性認(rèn)知
（1）了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
（2）知道自己是中國人，認(rèn)識(shí)國徽，學(xué)會(huì)普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。
（3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”、“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
（4）認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。
2、社會(huì)性情感
（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(zhǎng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。
（2）引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。
（3）樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會(huì)性行為
（1）能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。
（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，，自己能做的事自己做。
（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。
（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
（三）班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
（四）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
（二）與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
（三）有機(jī)會(huì)的話做做家訪工作，聽取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
（四）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。
略
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇四
以《市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，以區(qū)局下發(fā)的《20xx年區(qū)教育工作意見》為行動(dòng)指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立發(fā)展意識(shí)探索創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持以教師的專業(yè)化成長(zhǎng)保障幼兒的發(fā)展，堅(jiān)持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。
1、力爭(zhēng)在區(qū)xx年度綜合獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)中達(dá)優(yōu)秀成績(jī)。
2、建成xx年度衛(wèi)生合格園。
3、貫徹《市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平。
4、加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念，提高教育教學(xué)水平。
5、完善安全機(jī)制，創(chuàng)建平安校園。
6、完善幼兒園考評(píng)方案，試行教職工考評(píng)考績(jī)積分制。
7、加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效。
8、加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)指導(dǎo)，提升成績(jī)檔次。
9、利用各種教育資源，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。
10、加強(qiáng)教師技能考核，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
11、加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量。
1、修訂教師評(píng)價(jià)機(jī)制，完成一年一度的年終考核。
2、迎接區(qū)園際間半日活動(dòng)交流。
3、進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動(dòng)。
4、申報(bào)十一五課題。
5、組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評(píng)比。
6、組織參加20xx年省師陶杯論文評(píng)選。
7、組織參加20xx年市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比。
8、幼兒園首屆保育知識(shí)大賽。
9、園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽”。
10、組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。
11、幼兒園班級(jí)網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、廣播操評(píng)比。
12、園內(nèi)組織安全教育主題活動(dòng)。
（一）加強(qiáng)規(guī)范管理，努力提高辦園水平。
（二）抓實(shí)園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇五
一、指導(dǎo)思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中健康、愉快地成長(zhǎng)。本學(xué)年我園藝術(shù)活動(dòng)將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
三、主要工作思路：
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個(gè)方面來開展：
1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的藝術(shù)計(jì)劃，確定每一次藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動(dòng)教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到藝術(shù)活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。
2、從實(shí)際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：
結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對(duì)幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用。現(xiàn)計(jì)劃如下：
(一)、通過游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。
(二)、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。
(三)、注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)大膽參與、表現(xiàn)。
(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動(dòng)手制作。
(五)、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動(dòng)，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站
三、本學(xué)年活動(dòng)安排如下：
1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動(dòng)。
大班種子拼畫比賽，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果
3、十一月份親子趣味游戲
4、十二月份參加區(qū)群舞專場(chǎng)
5、慶元旦迎新年文藝匯演
6、三月份以環(huán)保為題廢品制作展
7、春天來了，春游活動(dòng)
8、春天種植扮靚幼兒園活動(dòng)
9、六一游園活動(dòng)
10、參加區(qū)集體舞，兒畫，合唱，獨(dú)唱等專場(chǎng)活動(dòng)
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇六
一、是指導(dǎo)思想:一是指導(dǎo)思想:
本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園事務(wù)計(jì)劃，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童各方面發(fā)展的.需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持同等重視教育，促進(jìn)兒童身體、智力、道德、美麗的全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下：
二、教育教學(xué)常規(guī)管理
1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交各種班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)（計(jì)劃圍繞教育工作、游戲活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)造）；每月計(jì)劃；日常活動(dòng)安排表；教師應(yīng)每學(xué)期寫8篇以上的教育筆記。
2、兒童日常活動(dòng)安排科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息時(shí)間表，堅(jiān)持戶外活動(dòng)2:00。
3、建立兒童個(gè)人發(fā)展檔案。(家庭聯(lián)系冊(cè))
4、校長(zhǎng)應(yīng)做好下班指導(dǎo)工作（聽課、上廁所、吃飯），并做好記錄；每周檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教育筆記、月度計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)和批準(zhǔn)，并做好記錄。
5、德育:每周都有升旗儀式，國旗下講話。每天都有小廣播。
三、教研科研工作
1、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周舉辦一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施原教學(xué)科研制度和教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、鼓勵(lì)教師每年撰寫教育論文、反思、案例活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，并積極向縣級(jí)以上主管部門提交評(píng)價(jià)。
三、承擔(dān)縣級(jí)以上教育教學(xué)觀察活動(dòng)。
四、教育活動(dòng)
1、合理組織五個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，有計(jì)劃地開展主題活動(dòng)。
2、區(qū)域游戲區(qū)的布局，教師要組織引導(dǎo)參與游戲。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇七
一、是指導(dǎo)思想:一是指導(dǎo)思想:
本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園事務(wù)計(jì)劃，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童各方面發(fā)展的'需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持同等重視教育，促進(jìn)兒童身體、智力、道德、美麗的全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下：
二、教育教學(xué)常規(guī)管理
1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交各種班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)（計(jì)劃圍繞教育工作、游戲活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)造）；每月計(jì)劃；日?；顒?dòng)安排表；教師應(yīng)每學(xué)期寫8篇以上的教育筆記。
2、兒童日?；顒?dòng)安排科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息時(shí)間表，堅(jiān)持戶外活動(dòng)2:00。
3、建立兒童個(gè)人發(fā)展檔案。(家庭聯(lián)系冊(cè))
4、校長(zhǎng)應(yīng)做好下班指導(dǎo)工作（聽課、上廁所、吃飯），并做好記錄；每周檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教育筆記、月度計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)和批準(zhǔn)，并做好記錄。
5、德育:每周都有升旗儀式，國旗下講話。每天都有小廣播。
三、教研科研工作
1、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周舉辦一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施原教學(xué)科研制度和教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、鼓勵(lì)教師每年撰寫教育論文、反思、案例活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，并積極向縣級(jí)以上主管部門提交評(píng)價(jià)。
三、承擔(dān)縣級(jí)以上教育教學(xué)觀察活動(dòng)。
四、教育活動(dòng)
1、合理組織五個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，有計(jì)劃地開展主題活動(dòng)。
2、區(qū)域游戲區(qū)的布局，教師要組織引導(dǎo)參與游戲。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇八
在日常生活中，我們非常重視環(huán)境對(duì)兒童的影響，注重與兒童創(chuàng)造親和力、教育、知識(shí)、有趣的美麗環(huán)境，將審美教育滲透到幼兒園的各個(gè)角落，促進(jìn)兒童審美能力的提高和身心的和諧發(fā)展。在我們的幼兒園，我們注重為孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿情感色彩和童趣的環(huán)境，讓他們處處感到輕松愉快。例如，走廊上的“親子表演區(qū)”在孩子們的視野中充滿了童話色彩；讓孩子們處處受到美的影響。
在語言作品中充分發(fā)揮審美愉悅的作用，激發(fā)孩子的審美情趣。兒童語言教育的文本大多是兒童文學(xué)作品。語言作品最重要的功能是審美愉悅。因此，教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮這一功能，引導(dǎo)兒童感受和發(fā)現(xiàn)兒童語言作品中的有趣之處，讓兒童在“有趣之處”中獲得愉快的情感體驗(yàn)。首先，我們讓孩子們與作品有很多接觸。在日常生活中，我們經(jīng)常利用空閑時(shí)間為孩子們背誦一些詩歌、童話、故事等。散文詩如“樹與喜鵲”、“調(diào)皮小雨滴”等。這些作品不僅畫面感強(qiáng)，想象力豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，還能讓孩子欣賞散文的意境美和語言美，從而表現(xiàn)出來。凈化孩子在圖文并茂的情境中的審美感受。兒童的語言作品往往伴隨著圖片來增加形象感。在教學(xué)中，我們充分利用這些圖片，引導(dǎo)兒童結(jié)合文本，邊看圖片邊想象，獲得豐富的形象感。
還需要?jiǎng)?chuàng)造良好的情境，引導(dǎo)孩子感受兒童文學(xué)作品的美。例如，在學(xué)習(xí)詩歌“春天的小池塘”時(shí)，我們組織孩子們?cè)谟變簣@的小池塘旁觀看小池塘的倒影和小池塘周圍的自然風(fēng)光，在池塘邊玩游戲，讓孩子們感受到大自然的美。在欣賞散文“云與風(fēng)”時(shí)，老師首先用情感語言和優(yōu)美的動(dòng)作在藍(lán)天白云下朗誦詩歌，將孩子們帶入云彩童話王國。在這充滿詩意的場(chǎng)景中，孩子們的想象力得到了充分發(fā)揮。有孩子說：“風(fēng)吹啊吹，云變成了一只可愛的小兔子，大口吃蘿卜。一些孩子說：“風(fēng)吹啊吹，云變成千島湖，我真想去啊x“老師用詩意的語言和優(yōu)美的意境充分挖掘孩子的想象力。
當(dāng)然，在文學(xué)作品的教學(xué)中陶冶孩子的情操，美化孩子的心靈，也是必不可少的。優(yōu)秀的文學(xué)作品總是蘊(yùn)含著豐富的思想感情。在教學(xué)中，我們用各種手段將孩子引入文學(xué)世界，喚起他們內(nèi)心的審美情感。比如《微笑》這篇散文，通過簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語言展現(xiàn)了互助互愛的童話世界，展現(xiàn)了蝸牛美的心靈。老師首先微笑著問候孩子們，然后組織孩子們討論：“鳥為朋友做了什么，大象為朋友做了什么，蝸牛為每個(gè)人做了什么，我們的孩子為朋友做了什么?！霸诨顒?dòng)中，孩子們體驗(yàn)到了同伴之間的友誼，接受了愛的情感教育，激發(fā)了孩子們對(duì)同伴的愛。
在豐富多彩的活動(dòng)區(qū)游戲中，培養(yǎng)孩子的.審美能力。活動(dòng)是兒童的天性。兒童在融入文學(xué)、藝術(shù)、音樂等藝術(shù)手段的區(qū)域游戲活動(dòng)中沒有心理壓力。因此，他們可以通過輕松愉快的活動(dòng)和自我努力獲得創(chuàng)造性的滿足和成功的快樂。為此，我們特別注重在活動(dòng)區(qū)為孩子們創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ猩鷦?dòng)、活潑、快樂地發(fā)展。根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，我們建立了閱讀區(qū)、表演區(qū)、表演區(qū)、藝術(shù)家等各種活動(dòng)區(qū)，充分發(fā)揮各區(qū)的審美教育功能。在語言區(qū)，我們讓孩子們聽優(yōu)美的文學(xué)作品，表演幻想童話；讓孩子們?cè)谒囆g(shù)區(qū)制作精美的手工藝品：孩子們?cè)谝魳穮^(qū)用樂器演奏自己的快樂。在活動(dòng)區(qū)游戲中，不僅孩子的好奇心得到了滿足，求知欲得到了發(fā)展，自主性得到了發(fā)揮，審美能力也得到了提高。
各種活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的審美能力，無論是集體活動(dòng)還是日常活動(dòng)，只要你是一個(gè)有愛心的人，你就可以挖掘美，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)美，從而表達(dá)美。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇九
“安全第一，預(yù)防為主”的'安全工作方針，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展?，F(xiàn)結(jié)合上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神并結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃：
幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會(huì)議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任書。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。
幼兒園將利用各種途徑，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳，明確責(zé)任，保證幼兒的安全。老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問、三摸、及時(shí)消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，做好來賓的登記工作，定時(shí)開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各班級(jí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防患于未然。開展活動(dòng)的時(shí)候教師要檢查場(chǎng)地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。嚴(yán)格采購、儲(chǔ)存、保管、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開，定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
我將把幼兒園安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。及時(shí)了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我將把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定?，F(xiàn)將每月份主要工作安排如下：
1、層層簽定家長(zhǎng)、各部門安全責(zé)任書。
2、落實(shí)特異體質(zhì)學(xué)生花名冊(cè)，做好家園工作，發(fā)放好接送卡，嚴(yán)格家長(zhǎng)接送制度。
3、開學(xué)開展安全檢查（園舍、教學(xué)設(shè)施、消防器材通道、交通安全、園周邊）。
4、召開新學(xué)期學(xué)校安全工作會(huì)議，明確職責(zé)，部署工作。
5、做好安全工作月檢查（記錄）：填寫自查表、月報(bào)表、單周進(jìn)行一次安全檢查
6、國慶節(jié)前安全教育。
1、做好節(jié)日前的安全大檢查，安排各崗位人員加強(qiáng)節(jié)日值班。
2、檢查各班餐具、玩具、用品消毒情況。
3、做好幼兒秋游的安全教育和后勤安全保障工作。
4、加強(qiáng)門衛(wèi)，值班教師的管理。
5、加強(qiáng)食堂安全管理，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入，杜絕意外事故發(fā)生。
1、加強(qiáng)晨檢及時(shí)督促幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、各班抓好安全教育，和常規(guī)教育。重視對(duì)教職工、幼兒的安全教育，提高幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力。
3、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防和意外事故的發(fā)生。
4、注重天氣變化，
4、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
1、繼續(xù)做好設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)。
2、各班抓好安全教育，和常規(guī)教育，教育幼兒上下樓梯要注意安全，嚴(yán)禁在樓梯，過道追趕。
3、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防和意外事故的發(fā)生。
1、開展迎新年活動(dòng)，做好元旦節(jié)日安全教育放假工作。
2、做好寒假期幼兒安全教育工作。
以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在實(shí)施過程中如遇突發(fā)事件進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，愿我園在各位教職工和家長(zhǎng)的配合下能平平安安的度過本學(xué)期。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十
作為一名幼兒園教師，我深刻理解，一個(gè)合格的優(yōu)秀教師是一個(gè)有愛心、有創(chuàng)新和思考的智能教師。這些人也是新時(shí)代幼兒園教師的要求。日常生活中我很正常在工作中，通過過過程實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照優(yōu)秀幼兒園教師的規(guī)模要求自己，愛他們，細(xì)心照顧他們，真誠地?fù)碛兴麄?，真誠地感動(dòng)他們，讓可愛的孩子有更多美好的.童年記憶！在20__在新學(xué)期，我將專注于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，并開展一些具有我們幼兒園特色的教育教學(xué)課程。為更好的發(fā)展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20份__年度個(gè)人工作計(jì)劃：
1、培養(yǎng)孩子講禮貌的習(xí)慣，和人說普通話。
2、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)孩子的樂趣，讓孩子積極介入，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂。
3、開展有趣的主題，讓孩子多動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手的好習(xí)慣。
4、開展更多有意的活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)大膽的表達(dá)和展示自己的空間。根據(jù)大綱的精神，本學(xué)期開展主題與學(xué)科相關(guān)的活動(dòng)，利用公園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)開展良好的身體育兒活動(dòng)和戶外組織、抓晨練，充分調(diào)動(dòng)孩子按時(shí)來幼兒園的積極性，與經(jīng)常遲到的孩子取得聯(lián)系，得到父母的配合和支持。
5、培養(yǎng)孩子做好小值日生工作，收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力更生和自覺性、
6、認(rèn)真分析本班孩子的個(gè)人差異，因材施教，努力提高每個(gè)孩子的原始水平、
7、始終把安全放在第一位，開展安全教育活動(dòng)，讓孩子接受教育、
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
一、是指導(dǎo)思想:一是指導(dǎo)思想:
本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園事務(wù)計(jì)劃，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童各方面發(fā)展的`需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持同等重視教育，促進(jìn)兒童身體、智力、道德、美麗的全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下：
二、教育教學(xué)常規(guī)管理
1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交各種班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)（計(jì)劃圍繞教育工作、游戲活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)造）；每月計(jì)劃；日常活動(dòng)安排表；教師應(yīng)每學(xué)期寫8篇以上的教育筆記。
2、兒童日常活動(dòng)安排科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息時(shí)間表，堅(jiān)持戶外活動(dòng)2:00。
3、建立兒童個(gè)人發(fā)展檔案。(家庭聯(lián)系冊(cè))
4、校長(zhǎng)應(yīng)做好下班指導(dǎo)工作（聽課、上廁所、吃飯），并做好記錄；每周檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教育筆記、月度計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)和批準(zhǔn)，并做好記錄。
5、德育:每周都有升旗儀式，國旗下講話。每天都有小廣播。
三、教研科研工作
1、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周舉辦一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施原教學(xué)科研制度和教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、鼓勵(lì)教師每年撰寫教育論文、反思、案例活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，并積極向縣級(jí)以上主管部門提交評(píng)價(jià)。
三、承擔(dān)縣級(jí)以上教育教學(xué)觀察活動(dòng)。
四、教育活動(dòng)
1、合理組織五個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，有計(jì)劃地開展主題活動(dòng)。
2、區(qū)域游戲區(qū)的布局，教師要組織引導(dǎo)參與游戲。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
一、是指導(dǎo)思想:一是指導(dǎo)思想:
本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園事務(wù)計(jì)劃，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童各方面發(fā)展的需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持同等重視教育，促進(jìn)兒童身體、智力、道德、美麗的全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下：
二、教育教學(xué)常規(guī)管理
1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交各種班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)（計(jì)劃圍繞教育工作、游戲活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)造）；每月計(jì)劃；日?；顒?dòng)安排表；教師應(yīng)每學(xué)期寫8篇以上的教育筆記。
2、兒童日?；顒?dòng)安排科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息時(shí)間表，堅(jiān)持戶外活動(dòng)2:00。
3、建立兒童個(gè)人發(fā)展檔案。(家庭聯(lián)系冊(cè))
4、校長(zhǎng)應(yīng)做好下班指導(dǎo)工作（聽課、上廁所、吃飯），并做好記錄；每周檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教育筆記、月度計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)和批準(zhǔn)，并做好記錄。
5、德育:每周都有升旗儀式，國旗下講話。每天都有小廣播。
三、教研科研工作
1、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周舉辦一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施原教學(xué)科研制度和教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、鼓勵(lì)教師每年撰寫教育論文、反思、案例活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，并積極向縣級(jí)以上主管部門提交評(píng)價(jià)。
三、承擔(dān)縣級(jí)以上教育教學(xué)觀察活動(dòng)。
四、教育活動(dòng)
1、合理組織五個(gè)領(lǐng)域的.教育內(nèi)容，有計(jì)劃地開展主題活動(dòng)。
2、區(qū)域游戲區(qū)的布局，教師要組織引導(dǎo)參與游戲。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
班級(jí)情況分析。
我班現(xiàn)有幼兒42人，男孩26人，女孩16人。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
（1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
（2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
（3）活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。
（4）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。大部分幼兒能較好的聽取老師的'意見，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
（1）我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書有受損現(xiàn)象，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。
（1）積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
（2）既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。
（4）認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則，注意安全。
1、科學(xué)。
（1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。
（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（如植物的世界、各種各樣的力、奇妙的水等）。
（3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
（4）初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
（5）活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。
（6）操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。
（7）積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。
2、健康。
（1）在集體生活中情緒安定、愉快。
（2）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，對(duì)身體的認(rèn)識(shí)，如：我們的身體）安全預(yù)防及自我保護(hù)（如：怎么吃才健康、應(yīng)該怎么做等）。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
2初步學(xué)欣賞藝術(shù)作品，理解藝術(shù)作品的內(nèi)容。
3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的審美能力。
4學(xué)通過各種途徑表現(xiàn)藝術(shù)美，創(chuàng)造美。
5繼續(xù)通過藝術(shù)活動(dòng)使幼兒的認(rèn)知，情感，智能等得到積極的發(fā)展。
1熟悉歌曲旋律，感受歌曲中的說唱情趣。
2樂意與同伴一起表演，表達(dá)愉快的心情。
3培養(yǎng)幼兒大膽地作畫，并會(huì)選擇多種顏色均勻地涂色。
4學(xué)用藝術(shù)等形式表達(dá)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。
1學(xué)會(huì)用各種顏色的毛線粘貼作品，在制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。
2學(xué)用多種顏色和線條繪畫，在作品中表達(dá)自己的思想情感。
3能富有表情地隨著音樂節(jié)奏做各種動(dòng)作。
4會(huì)遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)相互合作，創(chuàng)編音樂游戲的樂趣。
1學(xué)用自然的聲音唱歌，吐字清楚，感受和表現(xiàn)歌曲輕松活潑的情緒。
2學(xué)會(huì)根據(jù)音樂和歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。
3認(rèn)識(shí)各種幾何圖形，能用幾何圖形繪畫。
4感知許多物體可以分成相等的兩份，知道整體大于部分，部分小于整體。
1在游戲中體驗(yàn)喜慶的氣氛，培養(yǎng)幼兒的民族自毫感。
2掌握四分，八分音符的節(jié)奏，并會(huì)看節(jié)奏圖。
3學(xué)用動(dòng)作表示音的高低，會(huì)聽辯音域的`高低。
4初步學(xué)會(huì)用剪刀剪直線，弧線，螺旋線，用不同的圖案進(jìn)行裝飾。
1、教會(huì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、旋律、歌詞等，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的興趣，提高幼兒的審美能力。
3、初步學(xué)會(huì)用泥朔造各種形象，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)情感。
4、繼續(xù)教幼兒使用打擊樂器，學(xué)會(huì)用樂器給歌曲伴奏。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十五
一、是指導(dǎo)思想:一是指導(dǎo)思想:。
本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園事務(wù)計(jì)劃，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童各方面發(fā)展的需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持同等重視教育，促進(jìn)兒童身體、智力、道德、美麗的全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下：
二、教育教學(xué)常規(guī)管理。
1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交各種班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)（計(jì)劃圍繞教育工作、游戲活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)造）；每月計(jì)劃；日?；顒?dòng)安排表；教師應(yīng)每學(xué)期寫8篇以上的教育筆記。
2、兒童日?；顒?dòng)安排科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息時(shí)間表，堅(jiān)持戶外活動(dòng)2:00。
3、建立兒童個(gè)人發(fā)展檔案。(家庭聯(lián)系冊(cè))。
4、校長(zhǎng)應(yīng)做好下班指導(dǎo)工作（聽課、上廁所、吃飯），并做好記錄；每周檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教育筆記、月度計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)和批準(zhǔn)，并做好記錄。
5、德育:每周都有升旗儀式，國旗下講話。每天都有小廣播。
三、教研科研工作。
1、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周舉辦一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施原教學(xué)科研制度和教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、鼓勵(lì)教師每年撰寫教育論文、反思、案例活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，并積極向縣級(jí)以上主管部門提交評(píng)價(jià)。
三、承擔(dān)縣級(jí)以上教育教學(xué)觀察活動(dòng)。
四、教育活動(dòng)。
1、合理組織五個(gè)領(lǐng)域的`教育內(nèi)容，有計(jì)劃地開展主題活動(dòng)。
2、區(qū)域游戲區(qū)的布局，教師要組織引導(dǎo)參與游戲。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十六
隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以幼兒園指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，以重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹綱要。
堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動(dòng)的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展：
１、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的.內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。
２、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。
３、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施綱要中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。
我園在實(shí)施綱要的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。
我組將通過以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：
設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)-說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：分園、中心園、分園；
參加教師：xxx
研究主題：
1、怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動(dòng)；
2、制作說課演示文稿；
3、說課及現(xiàn)場(chǎng)觀摩
主要內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)綱要藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識(shí)。
3．討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。
4．設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
1．學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章，了解說課的要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。
3．根據(jù)自己上一次活動(dòng)所設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)，制作一個(gè)說課的演示文稿。
4．推選一個(gè)好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的集中教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．請(qǐng)上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
2．現(xiàn)場(chǎng)觀摩集中教育活動(dòng)，并進(jìn)行研討活動(dòng)。
3．引導(dǎo)老師對(duì)本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。
教研形式：學(xué)習(xí)操作、現(xiàn)場(chǎng)研討
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十七
優(yōu)勢(shì)
1、教師隊(duì)伍有活力、有激情，專業(yè)能力和執(zhí)行力強(qiáng)。
2、擁有專業(yè)教師，能夠帶動(dòng)教師隊(duì)伍的發(fā)展。
3、集團(tuán)的有效引領(lǐng)和及時(shí)的培訓(xùn)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，讓教師不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
劣勢(shì)
1、團(tuán)長(zhǎng)年輕，管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，不能夠全面的滿足教師的專業(yè)成長(zhǎng)需求，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平！
2、教師隊(duì)伍年輕、專業(yè)多樣化，對(duì)幼教理論缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
外部環(huán)境
與家長(zhǎng)、電視臺(tái)建立合作關(guān)系，發(fā)揮本園的藝術(shù)特色，進(jìn)行宣傳。
近期目標(biāo)
1、以教研活動(dòng)為抓手，以研促教，提高教師教學(xué)能力。
2、以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，以培促長(zhǎng)，提升教師專業(yè)水平。
新的學(xué)期，在幼教集團(tuán)“植根品牌戰(zhàn)略”及“創(chuàng)新、破冰、植根、升級(jí)”的八字方針指導(dǎo)下，圍繞集團(tuán)藝術(shù)團(tuán)提出的工作重點(diǎn)，結(jié)合幼兒園的現(xiàn)狀，明確幼兒園本學(xué)期的藝術(shù)工作思路：以教研活動(dòng)為抓手，以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)開展新學(xué)期的工作，凸顯幼兒園的藝術(shù)特色！
重點(diǎn)一：以教研活動(dòng)為抓手，提高教師教學(xué)能力
目標(biāo)
精耕細(xì)作，嚴(yán)抓常規(guī)，以規(guī)范有效性的常規(guī)工作
措施
1、將上課內(nèi)容，活動(dòng)效果及對(duì)課堂的反思進(jìn)行整合上報(bào)，針對(duì)老師的上課情況，在學(xué)期末對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行聽課檢查。
2、每月進(jìn)行工作總結(jié)，將本月的活動(dòng)計(jì)劃及反思進(jìn)行匯總。
3、明確各崗位職責(zé)，規(guī)范一日流程，班級(jí)老師間相互督促。
4、加強(qiáng)教師對(duì)《指南》的學(xué)習(xí)理解，讓《指南》作為我們教研活動(dòng)的依據(jù)。
評(píng)價(jià)
1、看各類文案提交的時(shí)間及書寫質(zhì)量
2、看幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容的熟識(shí)度
3、看教研活動(dòng)的有效性
重點(diǎn)二：以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教師專業(yè)水平
目標(biāo)
挖掘潛力，關(guān)注需求，以活動(dòng)打造新型的.教師隊(duì)伍
措施
1、將自身會(huì)的和培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)通過教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，組織本園的藝術(shù)培訓(xùn)。
2、挖掘園內(nèi)特色教師的潛力，對(duì)全園教師進(jìn)行不同方面的培訓(xùn)，幫助特色教師積累經(jīng)驗(yàn)，整理自己的教育思路，今兒激發(fā)其研究能力！
3、本學(xué)期根據(jù)各類活動(dòng)特點(diǎn)，放手給各老師組織策劃，通過提前溝通給予指導(dǎo)與建議，鍛煉其執(zhí)行力與組織能力。
評(píng)價(jià)
1、看培訓(xùn)的效果
2、看活動(dòng)的效果
三月
1“三八節(jié)”教師活動(dòng)
2、早操編排與培訓(xùn)
四月
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、教師兒歌律動(dòng)培訓(xùn)
五月
1、母親節(jié)活動(dòng)
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
六月
1、慶“六一”系列活動(dòng)
七月
1、畢業(yè)典禮
2、教師技能考核
3、各類檔案整理
相信通過我們共同的努力，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，幼兒園新學(xué)期的藝術(shù)工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階！
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十八
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動(dòng)的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展：
１、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研。
計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。
２、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。
３、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。
我園在實(shí)施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。
我組將通過以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：
設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的.制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)-說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間。
9:00—10:30。
10月16日。
9:00—10:30。
11月22日。
9:00—10:30。
活動(dòng)地點(diǎn)。
分園。
中心園。
分園。
參加教師。
唐敏艾小莉祝丹唐華李平。
研究主題。
怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動(dòng)。
制作說課演示文稿。
說課及現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
主要內(nèi)容。
1．學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識(shí)。
3．討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。
4．設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
1．學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章，了解說課的要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。
3．根據(jù)自己上一次活動(dòng)所設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)，制作一個(gè)說課的演示文稿。
4．推選一個(gè)好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的集中教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．請(qǐng)上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
2．現(xiàn)場(chǎng)觀摩集中教育活動(dòng)，并進(jìn)行研討活動(dòng)。
3．引導(dǎo)老師對(duì)本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。