計(jì)劃可以幫助我們提高工作和學(xué)習(xí)的組織性和系統(tǒng)性，從而更好地完成任務(wù)和達(dá)到目標(biāo)。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，我們要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的決心，克服困難和阻力。借鑒范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以制定出更加科學(xué)和合理的計(jì)劃。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇一
（2009年1月14日）。
光陰似箭，日月如梭，2008年即將過(guò)去，這一年我擔(dān)任學(xué)院教務(wù)科研處實(shí)訓(xùn)中心主任職務(wù)。在學(xué)院黨委行政的關(guān)懷下，在教務(wù)科研處的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在各部門領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，在老師們及實(shí)訓(xùn)中心同志們的理解和支持下，我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，勤奮工作，不怕困難，勇于探索和實(shí)踐，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在作風(fēng)上務(wù)實(shí)創(chuàng)新，生活上從嚴(yán)要求。政治素養(yǎng)和崗位素質(zhì)得到了較大提升，崗位工作能力也得到了進(jìn)一步提高。我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)實(shí)訓(xùn)中心全體人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好的完成了本工作任務(wù)。下面就一年來(lái)我的思想和工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們匯報(bào)，請(qǐng)?zhí)岢雠u(píng)和指正。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。
2008年是我院迎評(píng)促建攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，我積極參加學(xué)院組織的有關(guān)迎評(píng)促建的學(xué)習(xí)活動(dòng)，理解和掌握迎評(píng)促建有關(guān)知識(shí)及內(nèi)涵要求，積極思考我在學(xué)院迎評(píng)促建工作中該“做些什么？”。結(jié)合自己的工作崗位，在學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)（儀器設(shè)備的購(gòu)置方案）和校內(nèi)外基地建設(shè)方面，積極思考，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我院實(shí)際，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面有建設(shè)性的意見(jiàn)，使我院校內(nèi)外實(shí)踐基地的建設(shè)能科學(xué)健康發(fā)展；其次是認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解“關(guān)于人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)”的有關(guān)內(nèi)容和要求，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的數(shù)據(jù)采集方法，并制作對(duì)應(yīng)的資料記錄表格。為學(xué)院順利建立2007-2008年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)作出貢獻(xiàn)。為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展評(píng)估提供可靠的信息。
此外，我作為市政協(xié)委員以提案的方式提出在眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的建議，以充分發(fā)揮學(xué)院科學(xué)技術(shù)人才集中的優(yōu)勢(shì)，從而為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮作用，這一建議得到了學(xué)院的支持，和眉山市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的贊同，目前已成立了科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，正在發(fā)揮其職能作用。這一提案被評(píng)為優(yōu)秀提案。
二、危難關(guān)頭，臨危不懼，身先士卒。
2008年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，我院也受到地震的嚴(yán)重影響，我臨場(chǎng)不懼，發(fā)生地震后，雖然有冒著余震帶來(lái)的危險(xiǎn)，但我立即到環(huán)湖路校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓逐層查看了各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，及時(shí)地向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了損失情況。之后的兩周時(shí)間里，我?guī)ьI(lǐng)實(shí)訓(xùn)室人員堅(jiān)守崗位，保證了國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全和教學(xué)的正常秩序。今年我還為災(zāi)區(qū)、眉山市福利院和眉山市圖書館進(jìn)行了捐款捐物。
三、創(chuàng)新教學(xué)理念，積極投身于課程建設(shè)改革與實(shí)踐中由我主持的《雜交水稻種子生產(chǎn)》課程，已于2007年被批準(zhǔn)為四川省省級(jí)精品課程。今年上學(xué)期在我擔(dān)任3高07級(jí)生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)班級(jí)的《雜交水稻種子生產(chǎn)》課程的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，組織課題組成員除了對(duì)省級(jí)精品課程進(jìn)行維護(hù)建設(shè)外，還積極申報(bào)《雜交水稻種子生產(chǎn)》國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)。修訂了課程教學(xué)大綱，編寫了課程教案和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，在課程建設(shè)上，進(jìn)一步明確教學(xué)思想，重視教學(xué)設(shè)計(jì)，按照“以生產(chǎn)過(guò)程為主線，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以生產(chǎn)項(xiàng)目為導(dǎo)向”，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行序化處理的教學(xué)理念，本著“以學(xué)生為主體，以能力為本位”的教學(xué)設(shè)計(jì)思想來(lái)實(shí)施教學(xué)過(guò)程，從而初步形成了該門課程的特色。
今年還在眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院[2008年]學(xué)報(bào)上發(fā)表了《統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，積極行動(dòng)》一文，在中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊總第505期上發(fā)表了《我院生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)課程體系構(gòu)建的探討》文章。
四、學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校管理經(jīng)驗(yàn)，建立完善我院實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。
為了進(jìn)一步規(guī)范實(shí)訓(xùn)中心管理工作，我先后到成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，了解了他們?cè)趯?shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)踐教學(xué)方面的管理模式和管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院實(shí)際，我起草了《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)工作規(guī)范》、《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃建設(shè)原則意見(jiàn)》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》、《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室化學(xué)毒品安全管理制度》，制定了《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，從制度上健全和規(guī)范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理和實(shí)踐教學(xué)管理行為，避免或減少教學(xué)中的隨意性。在征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提出在2008年下學(xué)期實(shí)行每周上網(wǎng)“實(shí)踐教學(xué)周進(jìn)程表”和“上機(jī)、語(yǔ)音教學(xué)周進(jìn)程表”，規(guī)范每位教師的實(shí)踐教學(xué)行為，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐探索，已取得良好效果。
五、出色完成了2009屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。
由學(xué)院集中組織全院學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，這是成立學(xué)院以來(lái)的第一次，沒(méi)有現(xiàn)成的可以借鑒，我在教務(wù)科研處的指導(dǎo)下，起草了《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009屆頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作安排》和《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》，參與了籌備學(xué)院09屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)的準(zhǔn)備工作，制作了有關(guān)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的表格資料，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作奠定了良好基礎(chǔ)。從2008年9月到11月，分別匯總了全院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位的情況，并根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在全國(guó)的分布情況，將其劃分為八個(gè)片區(qū)為學(xué)院檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況提供了依據(jù)。
安排、合理調(diào)配，克服困難，應(yīng)難而上，保證了全院各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)學(xué)院對(duì)全院各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練效果的驗(yàn)收情況來(lái)看，總體情況良好，達(dá)到了預(yù)期效果。
七、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)資源管理，將教學(xué)設(shè)備高效能地用于教學(xué)活動(dòng)中。
在發(fā)現(xiàn)我院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備管理上還存在一些問(wèn)題后，積極想辦法找措施，為了徹底查清實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的儀器設(shè)備狀況，我設(shè)計(jì)制作了“眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備標(biāo)簽”，要求實(shí)驗(yàn)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的儀器設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)、粘貼標(biāo)簽，并建立電子檔案，由實(shí)訓(xùn)中心和計(jì)劃財(cái)務(wù)后勤處共同核實(shí)掌握。建立我院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備動(dòng)態(tài)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源管理科學(xué)化、規(guī)范化、動(dòng)態(tài)化，將教學(xué)設(shè)備高效能地用于教學(xué)活動(dòng)中。
八、存在的不足和今后努力的方向。
不足之處：對(duì)實(shí)踐教學(xué)的理論研究不夠，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)方面發(fā)表的學(xué)術(shù)論文較少；在科學(xué)化、規(guī)范化管理上，理論知識(shí)不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，在工作上溝通不夠，其次還缺少一點(diǎn)膽識(shí)。
今后的打算：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富管理的理論知識(shí)；開(kāi)闊視野，理清思路，增強(qiáng)崗位能力，不斷提升自身修養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇二
1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全管理，提高安全意識(shí)。
“安全實(shí)訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實(shí)訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，加強(qiáng)“四個(gè)能力”的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體實(shí)訓(xùn)教師的消防意識(shí)、安全意識(shí)和法制觀念，要求全體實(shí)訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實(shí)訓(xùn)車間有關(guān)安全實(shí)訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)安全實(shí)訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。
2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)有關(guān)人員的溝通與引導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對(duì)不同群體施以“因才施管”。
3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的規(guī)范與管理
（1）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識(shí)的要求和管理，要持之以恒，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年形成共識(shí)。
（2）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)材料、設(shè)備的使用管理。
（3）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)工作不斷變化的前瞻性預(yù)期意識(shí)，要有科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急機(jī)制，建立實(shí)訓(xùn)人員、參賽梯隊(duì)、材料、器材的“戰(zhàn)略儲(chǔ)備”。
1、實(shí)訓(xùn)課前，實(shí)訓(xùn)教師的課前準(zhǔn)備；材料、設(shè)備的準(zhǔn)備；實(shí)訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級(jí)分組情況開(kāi)學(xué)一周內(nèi)報(bào)實(shí)訓(xùn)處一份。
2、實(shí)訓(xùn)課中，安全檢查，指導(dǎo)教師，學(xué)生小組中的選派組長(zhǎng)，責(zé)任的設(shè)定，材料和器具的合理利用、使用都要細(xì)致入微，精心安排，責(zé)任到人，進(jìn)一步明確任課教師與指導(dǎo)教師的責(zé)任與分工。出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)并做到及時(shí)處理。
3、實(shí)訓(xùn)課后，設(shè)備的點(diǎn)檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)的評(píng)定、期中期末的實(shí)訓(xùn)測(cè)試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責(zé)。
1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)與實(shí)訓(xùn)相關(guān)教師、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實(shí)訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開(kāi)一到兩次全體學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全大會(huì)，保證安全實(shí)訓(xùn)零事故。
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實(shí)訓(xùn)教師對(duì)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實(shí)訓(xùn)；實(shí)訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護(hù)用品上實(shí)訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車間實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊(duì)、點(diǎn)名，檢查學(xué)生的工裝、防護(hù)用品，然后列隊(duì)帶至實(shí)訓(xùn)樓前。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間前，有實(shí)訓(xùn)安全員和車間值班人員進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實(shí)訓(xùn)日志。
2、實(shí)訓(xùn)教學(xué)有計(jì)劃、有總結(jié)。
根據(jù)專業(yè)開(kāi)設(shè)情況，學(xué)期初實(shí)訓(xùn)中心組織各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，各任課教師嚴(yán)格按照計(jì)劃步驟實(shí)訓(xùn)，以保證實(shí)訓(xùn)進(jìn)度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測(cè)。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報(bào)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)材料使用計(jì)劃，統(tǒng)一匯總后上報(bào)學(xué)校行政辦公會(huì)。
本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行實(shí)訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報(bào)下一周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，一進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心門廳，一周的實(shí)訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)，避免實(shí)訓(xùn)的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。
加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進(jìn)入、帶出實(shí)訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時(shí)實(shí)訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。本學(xué)期我們將隨時(shí)聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通解決，對(duì)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報(bào)學(xué)校。
4、精心組織、做好服務(wù)，保證實(shí)訓(xùn)效果。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)中心全體人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極的參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗(yàn)，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎(jiǎng)高手的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取政策，調(diào)動(dòng)全體人員的積極性，爭(zhēng)取人人都是學(xué)生實(shí)訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。
5、集中備課避免脫節(jié)
為加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)任課教師和車間指導(dǎo)教師的進(jìn)一步溝通和交流，本學(xué)期實(shí)訓(xùn)課教師的集中備課地點(diǎn)設(shè)在實(shí)訓(xùn)中心，理論教師和指導(dǎo)教師共同備課，提高理實(shí)一體化教學(xué)的效果，同時(shí)，也有利于傳達(dá)上級(jí)關(guān)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能大賽的會(huì)議精神。
6、實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)
技能訓(xùn)練繼續(xù)開(kāi)展“天天練、周周比、月月賽”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊(duì)，備戰(zhàn)各級(jí)大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關(guān)于技能大賽，重點(diǎn)加強(qiáng)并發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”的優(yōu)勢(shì)。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個(gè)人、一個(gè)部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個(gè)學(xué)生的參賽成績(jī)雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項(xiàng)目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績(jī)學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢(shì)與帶動(dòng)作用，落實(shí)責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
學(xué)校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟(jì)南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽(yù)，我個(gè)人認(rèn)為這除了他們個(gè)人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開(kāi)的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺(tái)，沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展就沒(méi)有我們個(gè)人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個(gè)人發(fā)展，學(xué)校為我們每個(gè)人的發(fā)展提供了平臺(tái)。
8、加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師積極投身于實(shí)訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。
9、落實(shí)好實(shí)訓(xùn)材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法，完成教育局布置課題任務(wù)，開(kāi)發(fā)精品實(shí)訓(xùn)課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學(xué)生特點(diǎn)的專業(yè)教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標(biāo)要求）
11、完成北車間的改造任務(wù)，按照13年計(jì)劃配合學(xué)校完成實(shí)訓(xùn)車間、仿真實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)和施工改造，實(shí)現(xiàn)三個(gè)示范專業(yè)的“理實(shí)一體化”，以迎接示范校驗(yàn)收。
12、與招辦配合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見(jiàn)習(xí)。
13、根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點(diǎn)建議：
1、電焊車間實(shí)訓(xùn)環(huán)境急需改善。
2、會(huì)計(jì)電算化機(jī)房與軟件急需配備。
總之，新學(xué)期實(shí)訓(xùn)中心全體成員將團(tuán)結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實(shí)訓(xùn)安全的前提下，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺(tái)，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開(kāi)展各項(xiàng)工作，懇請(qǐng)?jiān)谧娜w老師、領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇三
（1）認(rèn)真完成“五個(gè)一”，熟讀教材，鉆研課標(biāo)。
（2）積極參加試講訓(xùn)練，練好師范基本功。
（3）多翻閱有關(guān)班主任工作的書。
（4）了解實(shí)習(xí)需要注意的各種事項(xiàng)。
（1）主動(dòng)迅速地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，運(yùn)用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請(qǐng)教并提前制定班主任工作計(jì)劃（包括班主任工作目標(biāo)要求，班級(jí)活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容等）。
（2）聽(tīng)原科任老師的課，做好聽(tīng)課記錄。積極與指導(dǎo)老師溝通，請(qǐng)指導(dǎo)老師指點(diǎn)。若條件允許，多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后，積極跟隊(duì)員進(jìn)行討論與總結(jié)。
（4）了解科目的上課進(jìn)度，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。
（5）準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。
（1）努力上好第一節(jié)課，實(shí)習(xí)隊(duì)里的隊(duì)員們互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
（2）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。
（3）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。
（4）做好班主任日常工作，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
（5）主動(dòng)跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事。
（6）開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。
（1）寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。
（2）準(zhǔn)備返校
更多的工作計(jì)劃尚待進(jìn)一步完善，預(yù)祝實(shí)習(xí)取得圓滿成功！
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我叫李建設(shè)，今年47歲，本科學(xué)歷，中共黨員，高級(jí)工程師、現(xiàn)任公司副總工程師兼信息中心主任。
今天，我能夠站在這里參加競(jìng)聘，感到十分榮幸。首先，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委給了我這次“展示自我的機(jī)會(huì)”，表示感謝！
我這次競(jìng)聘的崗位是：信息中心主任。
一、本人具備的專業(yè)能力介紹。
二、競(jìng)聘上崗后的工作目標(biāo)、工作思路、具體辦法和措施。
如果我這次能夠當(dāng)選，我將在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，積極開(kāi)展工作。
1、工作思路。
公司正處于搬遷和維持生產(chǎn)階段，信息工作應(yīng)圍繞這兩項(xiàng)工作開(kāi)展,發(fā)揮信息工作的服務(wù)作用。現(xiàn)階段：一是搞好基礎(chǔ)管理工作。二是加強(qiáng)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)的安全保障、運(yùn)行和維護(hù)管理工作。三是加強(qiáng)信息與檔案管理，搞好信息的服務(wù)和利用工作。四是搞好搬遷信息化項(xiàng)目規(guī)劃、技術(shù)方案設(shè)計(jì)及實(shí)施計(jì)劃等工作。
2、工作目標(biāo)。
企業(yè)信息化目的就是利用網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、通信等現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)對(duì)信息資源的深度開(kāi)發(fā)和廣泛利用，不斷提高生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、決策效率和水平，從而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
企業(yè)信息化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，應(yīng)把總體目標(biāo)作為信息工作的指南，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)?？傮w目標(biāo)為：逐步建成滿足應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境和信息安全體系；努力建成以企業(yè)資源計(jì)劃（erp）為核心，完善的管理信息系統(tǒng)應(yīng)用平臺(tái)；積極推進(jìn)監(jiān)視、檢測(cè)分析和計(jì)算機(jī)輔助應(yīng)用，形成企業(yè)監(jiān)視與檢測(cè)管理平臺(tái)；逐步實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程和裝置的自動(dòng)化控制，形成企業(yè)生產(chǎn)綜合dcs控制平臺(tái)；推動(dòng)dcs、檢測(cè)分析和計(jì)算機(jī)輔助應(yīng)用與企業(yè)資源計(jì)劃erp系統(tǒng)的集成，形成生產(chǎn)執(zhí)行系統(tǒng)（mes）平臺(tái)；建立企業(yè)內(nèi)部門戶，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問(wèn)公司應(yīng)用系統(tǒng)的能力。完善公司網(wǎng)站，加入行業(yè)和專業(yè)商務(wù)網(wǎng)，構(gòu)建起公司電子商務(wù)應(yīng)用平臺(tái);完善協(xié)同辦公(oa)，建立多媒體與視頻系統(tǒng)，提升系統(tǒng)功能和應(yīng)用深度，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公、業(yè)務(wù)流程審批等應(yīng)用，形成企業(yè)綜合辦公平臺(tái)；建成實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)，形成企業(yè)數(shù)據(jù)中心。在推進(jìn)信息化建設(shè)中，應(yīng)遵循管理系統(tǒng)與自動(dòng)控制應(yīng)用并舉，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、分步實(shí)施。
3、加強(qiáng)信息工作的具體辦法和措施。
（1）完善制度、理順職能、建立應(yīng)用系統(tǒng)崗位標(biāo)準(zhǔn)。建議制定公司《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《管理信息系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)及外圍設(shè)備》、《計(jì)算機(jī)輔助與控制系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全》、《企業(yè)網(wǎng)站》、《信息管理》等管理辦法。使信息工作更加規(guī)范，管理更加有效。（2）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)設(shè)備與系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)管理。制定信息應(yīng)用計(jì)劃，將系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、升級(jí)、完善及設(shè)備更新、維修的費(fèi)用列入公司計(jì)劃中，保證維護(hù)、修理工作順利開(kāi)展。健全計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、應(yīng)用系統(tǒng)等運(yùn)行、維護(hù)臺(tái)賬和檢查記錄；建立備品、備件及耗材臺(tái)賬。實(shí)行定期檢查制度，了解、掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)和使用情況，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，保障應(yīng)用系統(tǒng)和設(shè)備正常運(yùn)行。
（3）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)配置、系統(tǒng)使用管理。使用方面，遵循“誰(shuí)使用、誰(shuí)管理”的原則，信息中心在系統(tǒng)應(yīng)用上，給予技術(shù)指導(dǎo)。根據(jù)各單位實(shí)際業(yè)務(wù)應(yīng)用情況，將使用部門劃分為一、二、三類，本著保證一類、滿足二類、兼顧三類的原則，進(jìn)行設(shè)備配置、更新和調(diào)配。系統(tǒng)完善和升級(jí)遵循“使用部門、信息主管部門和軟件開(kāi)發(fā)商相互配合”的原則，按信息工程項(xiàng)目進(jìn)行管理，規(guī)范推進(jìn)。使資源得到合理利用、系統(tǒng)得到有效管理、設(shè)備得到及時(shí)維護(hù)。
使用、黑客侵入和病毒破壞。根據(jù)有關(guān)規(guī)定和管理的要求，定期對(duì)使用部門進(jìn)行檢查和隨時(shí)抽查，并進(jìn)行嚴(yán)格考核。定期安全性做出評(píng)估，提出整改和完善的意見(jiàn)與建議，保障網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。
（5）加強(qiáng)應(yīng)急系統(tǒng)建設(shè)和文檔資料管理。制定重要應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案和處置措施，提高突發(fā)事故的處理能力。管理部門定期對(duì)各應(yīng)用系統(tǒng)和重要信息進(jìn)行備份、異地存放。使用部門負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行日數(shù)據(jù)備份，并進(jìn)行可靠性檢查，確保數(shù)據(jù)能完整恢復(fù)。建立各種設(shè)施、設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng)的操作規(guī)程和使用方法，便于應(yīng)用人員掌握和使用。建立網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用環(huán)境配置管理檔案，為維護(hù)、故障處理提供技術(shù)支持。
（6）加強(qiáng)信息工程項(xiàng)目的監(jiān)督管理。建議實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目監(jiān)理制，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。成立項(xiàng)目實(shí)施組負(fù)責(zé)信息工程管理、實(shí)施。采用分階段跟進(jìn)的管理方法，保證工程質(zhì)量，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，保證項(xiàng)目達(dá)到設(shè)計(jì)要求。
（7）加強(qiáng)公司網(wǎng)站建設(shè)。建議設(shè)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)、信息更新發(fā)布、在線服務(wù)與咨詢工作，保證信息的時(shí)效性及在線咨詢與服務(wù)的質(zhì)量。（8）加強(qiáng)應(yīng)用人員培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)，提高應(yīng)用效果。信息中心負(fù)責(zé)組織信息法律法規(guī)及行業(yè)規(guī)章制度的培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)、應(yīng)用系統(tǒng)培訓(xùn)、信息安全知識(shí)和技能的培訓(xùn)。負(fù)責(zé)對(duì)計(jì)算機(jī)使用人員、系統(tǒng)應(yīng)用人員、系統(tǒng)維護(hù)人員給予技術(shù)支持與指導(dǎo)。定期舉辦不同層次、不同類型的培訓(xùn)班，使應(yīng)用人員掌握信息系統(tǒng)應(yīng)用技能。
結(jié)束語(yǔ)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，參加這次競(jìng)聘是接受考驗(yàn)、展示自我的機(jī)會(huì)；成敗得失，不系于心。我將虛心的接受大家對(duì)我的評(píng)選，不管最終的結(jié)果如何，我都將一如既往地扎實(shí)工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
尊敬的各位評(píng)委：大家好下午好！
我是第1號(hào)競(jìng)聘演講人，我演講的主題是《投身教育，期盼美好未來(lái)》。我競(jìng)聘的崗位是教育管理中心主任。我競(jìng)聘這一職位，因?yàn)槲覍?duì)教育工作無(wú)限的熱愛(ài)和癡迷。我愛(ài)學(xué)生，他們天真可愛(ài)，他們純潔善良，他們對(duì)未來(lái)有著美好的幻想和憧憬！早晨，當(dāng)我看到孩子們一個(gè)個(gè)走進(jìn)校園的時(shí)候，我似乎看到的是一叢叢芬芳的桃李，夏天過(guò)后，它們就能結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
我參加過(guò)校長(zhǎng)培訓(xùn)，參加過(guò)在北京師范大學(xué)舉辦的專家型校長(zhǎng)研修班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我純正了思想，增強(qiáng)了能力，我期望盡自己所能，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。假如我有幸走上這一崗位，我將這樣開(kāi)展工作。
首先，我要以飽滿的熱情和全部的激情投入工作。沒(méi)有激情的人生是蒼白的人生，沒(méi)有激情的工作是被動(dòng)的工作。我要滿含激情，全情投入，不怕辛苦，激流勇進(jìn)。猶如登山，只有經(jīng)過(guò)艱辛的攀越，才能領(lǐng)略到“一覽眾山小”、“山高我為峰”的那份豪邁！在人生長(zhǎng)河中，困難只不過(guò)是一塊小小的礁石，我不怕困難，我要勇往直前，我要堅(jiān)持不懈。我相信，沙漠的盡頭，必是綠洲！
其次，我要用新的教育理念來(lái)抓教育。
江總書記說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。在新時(shí)期，應(yīng)該明確教育要培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，要確定一條清晰而且富有特色的工作思路。要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制，制定一套科學(xué)合理、切實(shí)可行的管理制度。提高各項(xiàng)工作的透明度，教師在制度面前人人平等。
第三、把教學(xué)工作擺在首位。
教育的目的是培養(yǎng)人，學(xué)校工作的核心就是培養(yǎng)人的工作，因此，無(wú)論何時(shí)，都要把教育教學(xué)工作放在教育管理工作的首位。即便是上級(jí)有特殊政策要求，在特殊政策要求之后仍然要回到教育教學(xué)這一中心工作上來(lái)。當(dāng)前，學(xué)生輟學(xué)率居高不下。只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，抓好教師隊(duì)伍管理，提高教學(xué)水平，控輟保學(xué)工作才會(huì)更有成效。第四，全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧。
教育管理工作牽涉的內(nèi)容是多方面的，可以說(shuō)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程。要找到工作的重點(diǎn)，狠抓主要工作和工作的主要方面，要多調(diào)查，多研究，多思考。整個(gè)管理工作要統(tǒng)籌發(fā)展，全面推進(jìn)。
人們常說(shuō)，教師應(yīng)該淡薄名利，真正的生活是不是應(yīng)該如此呢？其實(shí)，教師也可以求名求利。但是，求功要求百世功，求利要求千秋利，求名要求萬(wàn)代名。用我們的心血和汗水，去澆灌祖國(guó)的花朵，讓他們?cè)谧鎳?guó)960萬(wàn)平方公里的土地上大放異彩！青春易逝，時(shí)不我待，就趁現(xiàn)在吧，此時(shí)，此地，讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，立即行動(dòng)，去開(kāi)創(chuàng)團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)教育事業(yè)的美好未來(lái)吧！如果真有那么一天，我將向上蒼稽首致謝。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好！
今天能站在這里進(jìn)行演講，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)，我感到非常的榮幸和激動(dòng)，首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我提供了這次鍛煉自我，展示自我的機(jī)會(huì)，作為一名年輕干部，我堅(jiān)決響應(yīng)組織的號(hào)召，勇敢的接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的挑選。
我叫xx，xxxx年來(lái)到本單位工作，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任教務(wù)培訓(xùn)科副科長(zhǎng)職務(wù)。工作xxx年里，我由一個(gè)剛剛踏出象牙塔的懵懂弱冠少年，成長(zhǎng)到現(xiàn)在的飽經(jīng)風(fēng)霜幾近不惑，從事了眾多的一線工作崗位。學(xué)生科工作xx年，擔(dān)任班主任，授課教師工作。
實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科工作xx年，xxx年擔(dān)任實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科副科長(zhǎng)職務(wù)。教務(wù)培訓(xùn)科工作xx年，擔(dān)任教務(wù)培訓(xùn)科副科長(zhǎng)職務(wù)。在與單位共同經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪中，我充分感受到了單位的溫暖，感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的關(guān)心，其實(shí)也正是在他們真摯的鼓勵(lì)和真心的幫助，才讓我不斷的成長(zhǎng)，從而取得了今天的成就，也讓我有能力也有信心，勇敢的站在這里競(jìng)聘實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)這一崗位。
競(jìng)選實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)崗位，我認(rèn)為自己有如下優(yōu)勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)一：正直的個(gè)人品質(zhì)和道德修養(yǎng)，高度的大局觀意識(shí)。
要做事，先做人，工作踏實(shí)，待人真誠(chéng)，坦蕩胸懷，一直是我的行為準(zhǔn)則。尤其作為中層干部，我更牢記律人先律己，榮譽(yù)利益面前不爭(zhēng)、不搶，以單位利益為先，以群眾利益為重，牢固的樹(shù)立了為事業(yè)服務(wù)、為群眾服務(wù)的思想意識(shí)。
優(yōu)勢(shì)二：扎實(shí)的工作經(jīng)歷，敢于承擔(dān)重任的恒心。xxx年，單位組建實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科，面臨當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我跟科里同事不顧辛苦，舟車勞頓，積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，幾年下來(lái)，把我校由原來(lái)的幾家就業(yè)單位，發(fā)展到現(xiàn)在的包括全國(guó)各地橫跨服裝、制藥、汽車、電子、商務(wù)、通信等多個(gè)行業(yè)的上百家就業(yè)單位，如等知名企業(yè)都與我校建立了密切聯(lián)系，徹底的實(shí)現(xiàn)了xxx年到xxx年，連續(xù)xxx年就業(yè)率達(dá)到100%的就業(yè)目標(biāo)。不積跬步，無(wú)以至千里，正是在這一點(diǎn)一滴中，我不僅取得了豐碩的成果，也積累了豐富的就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)勢(shì)三：肯于奉獻(xiàn)，愿意把就業(yè)工作放在第一位的決心經(jīng)歷了我校就業(yè)工作的由幼稚走向成熟，就業(yè)單位由原來(lái)的屈指可數(shù)到現(xiàn)在的擇優(yōu)挑選，一步步走來(lái)都留下了我辛勤的汗水。如今我校的就業(yè)情況趨于平淡，市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，這再一次為我們的就業(yè)工作提出了挑戰(zhàn)，面臨這種緊張狀況，我愿意，也敢于承擔(dān)這項(xiàng)重任，我愿意把就業(yè)工作放在第一位，以高度的責(zé)任心，努力把我校的就業(yè)工作再度推向一個(gè)新的臺(tái)階。
如果我能競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：
一、當(dāng)好“橋梁”，準(zhǔn)確定位自己的“角色”位置。
科長(zhǎng)這一“角色”是一個(gè)溝通型位置，既是領(lǐng)導(dǎo)的傳令人；又是科室的帶頭人，如果我能站到這個(gè)崗位上，我會(huì)努力成為這架“橋梁”，一座溝通上下級(jí)聯(lián)系的心靈之橋，成為讓團(tuán)隊(duì)信賴，讓領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)秀干部。
二、優(yōu)化就業(yè)工作職責(zé)，理清就業(yè)工作思路。x年的就業(yè)工作讓我積累了大量的第一手經(jīng)驗(yàn)和直觀的感性認(rèn)識(shí)。兩年教務(wù)培訓(xùn)工作，又讓我進(jìn)一步提高了管理水平和大局觀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，更讓我以旁觀者清的眼光，切實(shí)的認(rèn)識(shí)到了就業(yè)工作的重心和發(fā)展方向。所以我更有信心，能夠團(tuán)結(jié)全科同志，統(tǒng)一目標(biāo)，共同打造我校的優(yōu)勢(shì)就業(yè)去向，從而帶動(dòng)我校的學(xué)生升源，為我校的穩(wěn)步發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、確立“行勝于言、勤能補(bǔ)拙”的思想，積極搶占新的就業(yè)市場(chǎng)。
“先占的是金子，后占的是稻草”，多年的就業(yè)工作讓我清楚的知道，就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，年初的熱門企業(yè)，很可能年末就門可羅雀。俗話說(shuō)“靠山山倒，靠水水涸”，尤其在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)用工模式粗而不精的情況下，我們更不能躺在以前的成績(jī)上安逸現(xiàn)狀，只有不斷的動(dòng)起來(lái)，走出去，積極主動(dòng)的聯(lián)系就業(yè)單位，才能不斷的發(fā)現(xiàn)新的就業(yè)崗位，才能讓我校的就業(yè)形勢(shì)得到進(jìn)一步的提高。
我相信，經(jīng)過(guò)就業(yè)訓(xùn)練中心歷任領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年的培養(yǎng)和鼎力支持下，長(zhǎng)期工作在就業(yè)第一線的豐富經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，加上我本身踏實(shí)誠(chéng)肯的工作態(tài)度，無(wú)私奉獻(xiàn)的黨員精神和高度的工作責(zé)任心，我認(rèn)為自己一定可以承擔(dān)并勝任實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)這一崗位，一定能夠用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任。
古人說(shuō)的好：不可，以一時(shí)之得意而自夸其能；亦不可，以一時(shí)之失意，而自墜其志。所以不管結(jié)果如何，我將一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，盡自己的能力為單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家。篇四：信息中心副主任一職競(jìng)聘演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加競(jìng)職演講。
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我的機(jī)遇，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，大專文化，中共黨員，從97年底開(kāi)始到xxx工作，近幾年一直從事xxx崗位，兼任xxx計(jì)算機(jī)網(wǎng)管一職，我這次競(jìng)聘的職位是辦公室信息中心副主任。
古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受教育。參加競(jìng)爭(zhēng)，我一無(wú)成績(jī)，二無(wú)資歷，三無(wú)背景。倒是拿破侖的那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試，響應(yīng)組織號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、支持我。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：一是熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。一方面，我從2003年取得計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)大專文憑以來(lái)，至今已能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理，對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件及外部設(shè)施的日常維護(hù)也是得心應(yīng)手。另一方面，近年來(lái)單位局域網(wǎng)的建設(shè)、業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)的管理、服務(wù)器的架設(shè)等，都給了我一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信，只要經(jīng)過(guò)不斷努力、不斷學(xué)習(xí)是完全可以做得更出色的。
二是我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。自從97年參加工作以來(lái)，至今已有十三個(gè)年頭。當(dāng)中，單位所有的業(yè)務(wù)辦事崗位我基本上都從事過(guò)，更為可貴的是干一行愛(ài)一行精一行，工作得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，為自己積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我想任何工作都是可以舉一反三的，這次我要競(jìng)聘的職位我有理由相信能干好。
三是具有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，言行一致，踏實(shí)肯干，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。
四是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)。我能以大局為重、寬宏大量，不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我也深知在知識(shí)飛速更新的年代更要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，努力在各方面充實(shí)自己。
如果我能夠有幸擔(dān)任信息中心副主任一職，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作：
第一、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，合理規(guī)劃管委會(huì)系統(tǒng)的信息。
化建設(shè)，推進(jìn)信息化進(jìn)程上個(gè)新臺(tái)階。包括政府網(wǎng)站的建設(shè)，管委會(huì)系統(tǒng)局域網(wǎng)的建設(shè)，以及辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的建設(shè)等，我將從互動(dòng)性、便利性、實(shí)用性方面進(jìn)行入手，使網(wǎng)絡(luò)更暢通、信息更及時(shí)、操作更便捷、內(nèi)容更豐富、交流更方便。以達(dá)到相關(guān)工作人員辦事效率得到有效提高的目的。
第二，認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和服務(wù)工作。在這方面要團(tuán)結(jié)同志，調(diào)動(dòng)大家的積極性，按照“及時(shí)、熱情、超前、立體”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，哪里需要維護(hù)、哪里需要服務(wù)，我都將及時(shí)出現(xiàn)在哪里。另外，我將修訂計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)制度，定期對(duì)各部門所有的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、外設(shè)等進(jìn)行上門維護(hù)，并作好相應(yīng)的記錄。
第三，定期組織開(kāi)展相關(guān)人員的信息化操作培訓(xùn)工作。信息化建設(shè)的有效推進(jìn)，不是靠一個(gè)人、一個(gè)部門之力就能完成，它需要全體參與者的共同配合。但是聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻，每個(gè)人的知識(shí)面是不一樣的，這就需要信息中心定期組織相關(guān)的培訓(xùn)工作，以期信息技術(shù)水平的整體提高，更好地應(yīng)用于所從事的工作上。
科技搭建教研平臺(tái)共享促進(jìn)質(zhì)量提升。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
大家好！首先，非常感謝學(xué)校組織了這次中層干部公開(kāi)競(jìng)聘活動(dòng)，這是“自由、平等、公正、法治”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。民主的本質(zhì)是參與，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也為了更好的實(shí)現(xiàn)自我，我積極地爭(zhēng)取了這次向大家匯報(bào)個(gè)人情況的機(jī)會(huì)。
我叫安卓華，競(jìng)聘的崗位是教研室副主任。我是一名中共黨員，中教一級(jí)職稱。2006年xx院校本科畢業(yè)后就到我校擔(dān)任信息技術(shù)教師兼機(jī)器人活動(dòng)輔導(dǎo)員，2013年4月至今在信息中心擔(dān)任攝影攝像和科技活動(dòng)輔導(dǎo)等工作。工作8年多來(lái)，在認(rèn)真完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，經(jīng)常利用周末時(shí)間主動(dòng)參與科技活動(dòng)輔導(dǎo)，先后獲國(guó)家二等獎(jiǎng)1次，國(guó)家三等獎(jiǎng)3次，兵團(tuán)獎(jiǎng)項(xiàng)20多次，曾多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。
子曰：“工欲善其事，必先利其器?！闭谓?jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們：生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力的主要標(biāo)志。意思是說(shuō)，做好一件事，首先要改進(jìn)、優(yōu)化我們的工具、手段和途徑。如今，已進(jìn)入信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算正在影響著我們的生活方式和價(jià)值觀念。一支粉筆、一張黑板已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的步伐，更不能培養(yǎng)出滿足未來(lái)需要的現(xiàn)代學(xué)生。在社會(huì)分工如此細(xì)密的大背景下，單打獨(dú)拼、口傳筆抄的教研方式更是師生疲憊，收效甚微?？萍嫉倪M(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展呼喚教育的轉(zhuǎn)型，教育的轉(zhuǎn)型離不開(kāi)技術(shù)的革命。作為信息技術(shù)教師的我，如果能當(dāng)選為教研室副主任，我將利用我的專長(zhǎng)將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)深度融合。用科技搭建教研平臺(tái)，讓共享促進(jìn)質(zhì)量提升。建設(shè)學(xué)科資源庫(kù)，并不斷積累、豐富和優(yōu)化；開(kāi)設(shè)學(xué)科資源網(wǎng)，并不斷更新、改進(jìn)和發(fā)展。推動(dòng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，提升師資水平；推進(jìn)微課制作，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；推行網(wǎng)絡(luò)曬課，促進(jìn)教學(xué)反思。流年似水，青春如歌。正值而立之年的我，正是年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的人生黃金期、事業(yè)發(fā)展關(guān)鍵期。如果我能當(dāng)選為教研室副主任，我將盡心盡力為學(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和汗水，為主任當(dāng)好參謀，為師生做好服務(wù)。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇五
1、爭(zhēng)取3月下旬拿到規(guī)劃局的批復(fù)，并進(jìn)行施工圖的準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)工作。
2、4月份配合招投標(biāo)辦完成設(shè)計(jì)、勘測(cè)、監(jiān)理、空調(diào)、電梯等項(xiàng)目的招標(biāo)工作。
3、5月初完成施工圖的設(shè)計(jì)初稿上報(bào)規(guī)劃局，并將有關(guān)意見(jiàn)反饋到學(xué)校進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)整、修改。
4、4月下旬上報(bào)消防、環(huán)保等部門進(jìn)行方案審批。
5、5月上旬進(jìn)行施工圖的修改設(shè)計(jì)，報(bào)規(guī)劃局審批并申領(lǐng)有關(guān)許可證。
6、6月初完成各種有關(guān)報(bào)建手續(xù)并交納各項(xiàng)費(fèi)用，配合招投標(biāo)辦完成土建隊(duì)伍的招標(biāo)。
7、配合招投標(biāo)辦完成樁基隊(duì)伍的招標(biāo)工作，力爭(zhēng)6月底開(kāi)工。
1、3月中下旬完成顯示屏、燈光音響等項(xiàng)目的調(diào)研落實(shí)工作，完成有關(guān)標(biāo)書，配合招投標(biāo)辦等部門進(jìn)行上述項(xiàng)目的招標(biāo)。
2、力爭(zhēng)4月中旬解決空調(diào)供應(yīng)、安裝的有關(guān)問(wèn)題。
3、4月下旬進(jìn)行顯示屏、燈光音響、吸音墻面、吊頂、消防等各項(xiàng)目的施工。
4、5月進(jìn)行地板等項(xiàng)目的內(nèi)部裝飾。
5、6月中旬完成室外工程。
6、6月底進(jìn)行設(shè)備調(diào)試。
7、7月初進(jìn)行竣工驗(yàn)收，8月進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)，秋季開(kāi)學(xué)前交付。
（一）、繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
以“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、完善各種制度、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高工作效率”為主要內(nèi)容深化本處機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，濾布進(jìn)一步完善各科室、各崗位職責(zé)，積極推進(jìn)項(xiàng)目責(zé)任制，努力做好本部門各項(xiàng)工作。
（二）、11月中旬完成仙林校區(qū)已建項(xiàng)目第二階段6個(gè)億金額財(cái)務(wù)決算編制并固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)帳。
（三）、完成仙林校區(qū)消防設(shè)施整體驗(yàn)收工作。
1、3月底完成仙林校區(qū)消防整體驗(yàn)收申報(bào)工作。
2、學(xué)生宿舍強(qiáng)弱電井防火門更換整改工作暑假結(jié)束前完成。
3、暑假期間完成初步驗(yàn)收及新的需整改問(wèn)題的整改。
4、力爭(zhēng)10月份仙林校區(qū)消防設(shè)施整體驗(yàn)收合格。
（四）、繼續(xù)做好仙林校區(qū)建設(shè)資料文檔的收集、整理、組卷、歸檔工作。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇六
為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高端技能型人才及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要的護(hù)生。康復(fù)與護(hù)理學(xué)院對(duì)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心實(shí)行了較全面的規(guī)劃，實(shí)訓(xùn)中心在2013-2014下學(xué)期無(wú)論是在建設(shè)上還是實(shí)踐教學(xué)上都取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心共有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室兩間，床位24張，能同時(shí)滿足90人上課，外科、無(wú)菌操作室兩間，急救實(shí)訓(xùn)室一間，母嬰護(hù)理實(shí)訓(xùn)室一間。護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心在教學(xué)上發(fā)揮了巨大作用，現(xiàn)將護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心工作總結(jié)如下：
一、實(shí)訓(xùn)室分管情況。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)共有兩位負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)個(gè)實(shí)訓(xùn)室的衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)、安全、實(shí)訓(xùn)室制度完善等工作。由于本學(xué)期護(hù)理實(shí)訓(xùn)室中心增加了4間實(shí)訓(xùn)室，為保證平時(shí)教學(xué)能正常開(kāi)展，教研室又增加了兩位負(fù)責(zé)人參與實(shí)訓(xùn)室的管理工作，做到一對(duì)一的管理制度，即：每間實(shí)訓(xùn)室責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。這樣避免了在實(shí)訓(xùn)室管理工作中出現(xiàn)責(zé)任人互相推諉的情況，使實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護(hù)，教學(xué)次序等有了保障。
二、實(shí)訓(xùn)室使用率達(dá)標(biāo)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心嚴(yán)格按照教學(xué)要求開(kāi)展了多學(xué)科實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使每一間實(shí)訓(xùn)室的使用率都達(dá)到了80％以上，讓學(xué)生真正體會(huì)到職業(yè)教育的教學(xué)理念，真正落實(shí)培養(yǎng)高端技能型、動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)型人才。
三、加強(qiáng)教師間的實(shí)踐教學(xué)交流學(xué)習(xí)為保持教學(xué)的統(tǒng)一性及提升實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)水平，護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心定期組織實(shí)訓(xùn)交流培訓(xùn)課及實(shí)訓(xùn)公開(kāi)示范課，讓每位教師參與進(jìn)來(lái)，說(shuō)出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來(lái)，讓大家共同借鑒。在這些活動(dòng)中各教師之間不僅加強(qiáng)了情感交流，更為重要的是大家毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)精神，讓彼此之間學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也較好的培養(yǎng)了新進(jìn)教師的授課能力和專業(yè)實(shí)踐知識(shí)。
四、因材施教，教書育人。
本學(xué)期護(hù)理教研室本著“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)實(shí)訓(xùn)是學(xué)科質(zhì)量的保證”認(rèn)真完成每一堂教學(xué)課。積極參與護(hù)理相關(guān)技能大賽，同時(shí)開(kāi)展校內(nèi)護(hù)理操作競(jìng)賽等活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立牢固專業(yè)思想。
五、重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)室課余開(kāi)放及12級(jí)崗前培訓(xùn)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心教師不計(jì)報(bào)酬利用余業(yè)時(shí)間做好實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放，使實(shí)訓(xùn)室的開(kāi)放成為日常工作，為學(xué)生操練提供機(jī)會(huì)，使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí)，12級(jí)學(xué)生面臨著走向?qū)嵙?xí)崗位，為提高學(xué)生的溝通能力、思考能力、專業(yè)知識(shí)綜合技術(shù)能力及對(duì)臨床護(hù)理的應(yīng)變能力，我教研室對(duì)12級(jí)學(xué)生安排了崗前培訓(xùn)，把與臨床相關(guān)的操作在學(xué)生實(shí)習(xí)之前再次強(qiáng)化一遍，包括：內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)等實(shí)訓(xùn)課的實(shí)操。這既增加了實(shí)習(xí)生走向臨床的信心，又為學(xué)生踏上護(hù)理工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。
六、堅(jiān)持學(xué)而測(cè)的考核標(biāo)準(zhǔn)，保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心為了保證每項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)在教以后都具有教學(xué)意義及體現(xiàn)教學(xué)水平、學(xué)生動(dòng)手能力。要求每門課程上完實(shí)訓(xùn)課后都要由上課老師根據(jù)“三基”要求制定出考核的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并隨機(jī)抽取三項(xiàng)實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)考核。實(shí)訓(xùn)考核的成績(jī)計(jì)入期末考試成績(jī)，這既加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)水平、鍛煉了學(xué)生動(dòng)手能力又體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育理念。符合學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。
七、圓滿完成各種實(shí)訓(xùn)室接待工作。
由于我院護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)較好，種類較齊全，實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備在省內(nèi)都處于先進(jìn)水平。所以護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心還承擔(dān)著各種參觀接待工作，實(shí)訓(xùn)中心各教師在參觀接待時(shí)做到了人員隨時(shí)到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語(yǔ)言贏得了眾多參觀者及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
八、今后展望。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心本著教書育人的理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，保證實(shí)訓(xùn)中心的每項(xiàng)工作能按時(shí)按質(zhì)完成。今后在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與帶領(lǐng)下，不斷摒棄實(shí)訓(xùn)中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心的作用發(fā)揮到最大化。
工作總結(jié)人：吳曼。
2014年6月24日。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇七
一、負(fù)責(zé)各專業(yè)部實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，管理各實(shí)訓(xùn)室。負(fù)責(zé)組織各專業(yè)部制定并完善實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、強(qiáng)化并落實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
二、制定學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃與分階段建設(shè)計(jì)劃并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
三、負(fù)責(zé)組織各專業(yè)部編寫并組織實(shí)施各專業(yè)、班級(jí)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)控考核實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，督促改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)方法，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
四、負(fù)責(zé)組織各專業(yè)部擬訂實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)的建設(shè)規(guī)劃并統(tǒng)籌負(fù)責(zé)各實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的新建、改建及調(diào)整、撤消等業(yè)務(wù)管理工作。
五、負(fù)責(zé)組織制定有關(guān)實(shí)踐教學(xué)的管理規(guī)章制度、教學(xué)文件、工作規(guī)范，并督促執(zhí)行，負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)檔案、信息資料的收集整理工作。
六、在學(xué)校授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)采購(gòu)、驗(yàn)收、發(fā)放和回收有關(guān)儀器、設(shè)備、材料等工作。
七、負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作人員的培訓(xùn)、考核和表彰獎(jiǎng)勵(lì)及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技術(shù)、科研成果的交流推廣工作。
八、負(fù)責(zé)組織人員開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的安全檢查，衛(wèi)生清潔等工作。
九、負(fù)責(zé)并監(jiān)督各部門的實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)統(tǒng)籌、技能資格鑒定、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施維護(hù)。
十、負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加各種技能競(jìng)賽工作，安排相應(yīng)技能競(jìng)賽的落實(shí)工作。
十一、完成學(xué)校安排的其它工作任務(wù)。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇八
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，主要闡述了會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能，包括會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的基本方法。通過(guò)模塊化的單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)掌握記賬、算賬、報(bào)賬的基本方法和程序。
掌握會(huì)計(jì)的基本理論知識(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握填制原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基本知識(shí)和技能。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.支票、銀行匯票、委托收款結(jié)算憑單、托收承付憑單等原始憑證的填寫
2.入庫(kù)單、出庫(kù)單、領(lǐng)料單、差旅費(fèi)報(bào)銷單等原始憑證的填寫
3.增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫
4.固定資產(chǎn)折舊計(jì)算表、工資結(jié)算表、制造費(fèi)用分配表和產(chǎn)品成本計(jì)算表的填寫
5.增值稅申報(bào)表、營(yíng)業(yè)稅申報(bào)表、所得稅申報(bào)表填寫
實(shí)訓(xùn)要求
1.熟練掌握主要銀行結(jié)算憑證的填制
2.熟練掌握企業(yè)主要自制憑證的填制
3.掌握增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫方法
4.了解企業(yè)主要費(fèi)用計(jì)算表的編制方法
5.了解主要納稅申報(bào)表的填寫方法
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.收款憑證的填制
2.付款憑證的填制
3.轉(zhuǎn)賬憑證的填制
實(shí)訓(xùn)要求
1.熟悉收款憑證的基本內(nèi)容，掌握收款憑證的填制方法
2.熟悉付款憑證的基本內(nèi)容，掌握付款憑證的填制方法
3.熟悉轉(zhuǎn)賬憑證的基本內(nèi)容，掌握轉(zhuǎn)賬憑證的填制方法
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.登記三欄式明細(xì)賬
2.登記數(shù)量金額式明細(xì)賬
3.登記多欄式明細(xì)賬
4.登記三欄式日記賬
5.結(jié)賬方法和錯(cuò)賬更正
實(shí)訓(xùn)要求
1.熟悉三欄式明細(xì)賬的格式，掌握三欄式明細(xì)賬的登記
2.熟悉數(shù)量金額式明細(xì)賬的格式，掌握數(shù)量金額式明細(xì)賬的登記
3.熟悉多欄式明細(xì)賬的格式，掌握多欄式明細(xì)賬的登記
4.熟悉三欄式日記賬的格式，掌握三欄式日記賬的登記
5.熟練掌握各種明細(xì)賬的結(jié)賬方法和錯(cuò)賬更正的方法
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.總賬的登記方式
2.總賬與明細(xì)賬平行登記的原理和核對(duì)的方法
3.總賬余額試算平衡表
實(shí)訓(xùn)要求
2.掌握總賬與明細(xì)賬平行登記的原理和核對(duì)的方法
3.掌握總賬余額試算平衡表的編制方法
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法
2.利潤(rùn)表的編制方法
實(shí)訓(xùn)要求
1.明確編制資產(chǎn)負(fù)債表的依據(jù)，掌握其基本的編制方法
2.明確編制利潤(rùn)表的依據(jù)，掌握其基本的編制方法
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.對(duì)以上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合考評(píng)
實(shí)訓(xùn)要求
1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)填制一定數(shù)量的原始憑證、記賬憑證并登記總賬、明細(xì)賬
實(shí)訓(xùn)順序?qū)嵱?xùn)模塊實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)
實(shí)訓(xùn)一原始憑證10
實(shí)訓(xùn)二記賬憑證12
實(shí)訓(xùn)三明細(xì)賬6
實(shí)訓(xùn)四總賬12
實(shí)訓(xùn)五會(huì)計(jì)報(bào)表12
實(shí)訓(xùn)六綜合考核16
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇九
（一）實(shí)習(xí)目的
安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：
1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機(jī)組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對(duì)管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
2、了解和熟悉機(jī)關(guān)運(yùn)行。對(duì)行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會(huì)。近幾年來(lái)，我系在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于政府機(jī)關(guān)，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的行政管理運(yùn)作狀況，熟悉機(jī)關(guān)管理的基本節(jié)，實(shí)際體會(huì)一般行政人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
（二）實(shí)習(xí)要求：
實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從機(jī)關(guān)工作的全局出發(fā)，了解機(jī)關(guān)運(yùn)行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
1、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入基層，了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國(guó)情，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。
（一）實(shí)習(xí)的時(shí)間安排教學(xué)實(shí)習(xí)的具體時(shí)間安排經(jīng)過(guò)了一次調(diào)整。
1995年以前，嚴(yán)格按照3+0.5+0.5模式要求，安排在四年級(jí)上學(xué)期；后來(lái)發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間與學(xué)生日益強(qiáng)烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國(guó)家統(tǒng)一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場(chǎng)的時(shí)間安排相沖突，在征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)后，調(diào)整為三年級(jí)下學(xué)期。一方面，該階段學(xué)生已掌握了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)；另一方面，通過(guò)半年的教學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)生會(huì)發(fā)覺(jué)所學(xué)知識(shí)與社會(huì)需求之間的距離，迫切需要有一段時(shí)間對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整與充實(shí)，系里可利用四年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行某些課程的設(shè)置與調(diào)整，以滿足學(xué)生四年級(jí)下學(xué)期完成畢業(yè)論文及找工作的需要。
（二）實(shí)習(xí)基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)的需要，教學(xué)實(shí)習(xí)基地多選取省內(nèi)各地各級(jí)黨政機(jī)關(guān)。具體如下：
略
1995年以前，實(shí)習(xí)學(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校，住在實(shí)習(xí)單位安排的集體宿舍，真實(shí)地融入機(jī)關(guān)生活中；而近幾屆學(xué)生多數(shù)都要在晚上副修其它專業(yè)，不能離開(kāi)學(xué)校，因此，實(shí)習(xí)基地逐漸固定在南京市區(qū)，學(xué)生住在學(xué)校，早出晚歸，盡可能地做到實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。
（三）實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
1、作好實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)工作。請(qǐng)熟悉機(jī)關(guān)工作的教師作講座或報(bào)告，明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和注意事項(xiàng)。
2、要求學(xué)生做好相應(yīng)的知識(shí)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。知識(shí)準(zhǔn)備包括：了解機(jī)關(guān)工作的工作紀(jì)律和工作程序；掌握社會(huì)調(diào)查理論與方法；選定社會(huì)調(diào)研的系列課題等等。心理準(zhǔn)備主要是注意角色轉(zhuǎn)換，形成必要的心理預(yù)期，并根據(jù)具體情況隨時(shí)做出適應(yīng)性調(diào)整，力求以一個(gè)正式工作人員的身份投入實(shí)習(xí)過(guò)程。
（四）實(shí)習(xí)的日常管理參加實(shí)習(xí)的學(xué)生受雙重管理。一方面，作為在校學(xué)生，要接受校、系的管理；另一方面，在實(shí)習(xí)單位，要遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更好地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)加以必要的指導(dǎo)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在學(xué)生住地實(shí)習(xí)時(shí)期，系里安排2名青年教師脫產(chǎn)參與，跟隊(duì)管理。在南京市區(qū)實(shí)習(xí)期間，本系除主要負(fù)責(zé)人送、接學(xué)生到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)外，平時(shí)與各單位保持經(jīng)常性的聯(lián)系，定期訪問(wèn)，雙向溝通。另外，我們還強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)學(xué)生的自我管理，通過(guò)健全黨的小組、團(tuán)的小組的組織建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，相互督促。
（五）實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定
為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性，保證實(shí)習(xí)效果，本系對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定分為兩部分：
一是實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由所在實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出鑒定（部分單位實(shí)習(xí)鑒定附后）；
二是由專業(yè)教師對(duì)學(xué)生完成的實(shí)習(xí)論文進(jìn)行評(píng)定，用百分制打分（部分實(shí)習(xí)論文見(jiàn)選編集）。
兩者的結(jié)合最后形成成績(jī)以12學(xué)分計(jì)入學(xué)生學(xué)籍登記表。
1、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來(lái)，我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)的歡迎。
2、教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過(guò)對(duì)黨政機(jī)關(guān)運(yùn)行的了解，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合社會(huì)實(shí)際存在的問(wèn)題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。
3、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)找到了較為滿意的單位。（詳見(jiàn)有關(guān)附表）
4、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，直至參與本部門的重要工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)，在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景，而幾乎所有單位都表示，歡迎我系以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。
5、教學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及今后需要解決的問(wèn)題我系的教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)多年的開(kāi)展，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對(duì)此都十分重視并予以必要指導(dǎo)，使學(xué)生在實(shí)習(xí)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；實(shí)習(xí)的組織工作周密細(xì)致，日常管理及時(shí)而有效，對(duì)存在問(wèn)題能迅速指導(dǎo)與解決。實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為行政管理學(xué)專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
從實(shí)際效果看，3+0.5+0.5人才培養(yǎng)模式總體來(lái)說(shuō)是很成功的。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇十
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編幫大家整理的中職生實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持學(xué)校的總體工作思路，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全管理，提高安全意識(shí)。
“安全實(shí)訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實(shí)訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，加強(qiáng)“四個(gè)能力”的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體實(shí)訓(xùn)教師的消防意識(shí)、安全意識(shí)和法制觀念，要求全體實(shí)訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實(shí)訓(xùn)車間有關(guān)安全實(shí)訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)安全實(shí)訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。
2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)有關(guān)人員的溝通與引導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對(duì)不同群體施以“因才施管”。
3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的規(guī)范與管理
（1）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識(shí)的要求和管理，要持之以恒，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年形成共識(shí)。
（2）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)材料、設(shè)備的使用管理。
（3）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)工作不斷變化的前瞻性預(yù)期意識(shí)，要有科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急機(jī)制，建立實(shí)訓(xùn)人員、參賽梯隊(duì)、材料、器材的“戰(zhàn)略儲(chǔ)備”。
1、實(shí)訓(xùn)課前，實(shí)訓(xùn)教師的課前準(zhǔn)備；材料、設(shè)備的準(zhǔn)備；實(shí)訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級(jí)分組情況開(kāi)學(xué)一周內(nèi)報(bào)實(shí)訓(xùn)處一份。
1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)與實(shí)訓(xùn)相關(guān)教師、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實(shí)訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開(kāi)一到兩次全體學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全大會(huì)，保證安全實(shí)訓(xùn)零事故。
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實(shí)訓(xùn)教師對(duì)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實(shí)訓(xùn)；實(shí)訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護(hù)用品上實(shí)訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車間實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊(duì)、點(diǎn)名，檢查學(xué)生的工裝、防護(hù)用品，然后列隊(duì)帶至實(shí)訓(xùn)樓前。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間前，有實(shí)訓(xùn)安全員和車間值班人員進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實(shí)訓(xùn)日志。
根據(jù)專業(yè)開(kāi)設(shè)情況，學(xué)期初實(shí)訓(xùn)中心組織各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，各任課教師嚴(yán)格按照計(jì)劃步驟實(shí)訓(xùn)，以保證實(shí)訓(xùn)進(jìn)度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測(cè)。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報(bào)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)材料使用計(jì)劃，統(tǒng)一匯總后上報(bào)學(xué)校行政辦公會(huì)。
本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行實(shí)訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報(bào)下一周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，一進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心門廳，一周的實(shí)訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)，避免實(shí)訓(xùn)的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。
加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進(jìn)入、帶出實(shí)訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時(shí)實(shí)訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。本學(xué)期我們將隨時(shí)聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通解決，對(duì)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報(bào)學(xué)校。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)中心全體人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極的參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗(yàn)，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎(jiǎng)高手的'優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取政策，調(diào)動(dòng)全體人員的積極性，爭(zhēng)取人人都是學(xué)生實(shí)訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。
5、集中備課避免脫節(jié)
6、實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)
技能訓(xùn)練繼續(xù)開(kāi)展“天天練、周周比、月月賽”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊(duì)，備戰(zhàn)各級(jí)大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關(guān)于技能大賽，重點(diǎn)加強(qiáng)并發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”的優(yōu)勢(shì)。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個(gè)人、一個(gè)部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個(gè)學(xué)生的參賽成績(jī)雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項(xiàng)目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績(jī)學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢(shì)與帶動(dòng)作用，落實(shí)責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
8、加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師積極投身于實(shí)訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。
9、落實(shí)好實(shí)訓(xùn)材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法，完成教育局布置課題任務(wù)，開(kāi)發(fā)精品實(shí)訓(xùn)課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學(xué)生特點(diǎn)的專業(yè)教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標(biāo)要求）
11、完成北車間的改造任務(wù)，按照20xx年計(jì)劃配合學(xué)校完成實(shí)訓(xùn)車間、仿真實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)和施工改造，實(shí)現(xiàn)三個(gè)示范專業(yè)的“理實(shí)一體化”，以迎接示范校驗(yàn)收。
12、與招辦配合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見(jiàn)習(xí)。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點(diǎn)建議：
1、電焊車間實(shí)訓(xùn)環(huán)境急需改善。
2、會(huì)計(jì)電算化機(jī)房與軟件急需配備。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇十一
20xx年是學(xué)校培訓(xùn)中心轉(zhuǎn)型以來(lái)至關(guān)重要的開(kāi)局之年，對(duì)于中心辦公室來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，機(jī)遇與壓力并重的一年。辦公室是一個(gè)單位的樞紐，起著承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查的作用。因此，我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)并做本職工作。
發(fā)揮參謀功能，突出“想得到”。多謀才能善斷。辦公室作為學(xué)校上傳下達(dá)、溝通各方的橋梁和紐帶，要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動(dòng)全局、涉及長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事上，放在情況復(fù)雜、矛盾突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上，既要了解面上的總體工作，又要了解近期的重點(diǎn)工作，既要了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作意見(jiàn)和要求，還要了解本單位的實(shí)際情況和干部員工的意見(jiàn)和建議。善于增強(qiáng)整體合力，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和服務(wù)理念，善于對(duì)上加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)管理，對(duì)外搞好協(xié)調(diào)，對(duì)下做好服務(wù)。要立足發(fā)展變化的新情況，多動(dòng)腦筋、想辦法、出主意，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性，以較高的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、查漏補(bǔ)缺，在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，提出可行建議和工作預(yù)案，發(fā)揮參謀和助手作用，不斷提高參與決策能力。
政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個(gè)主要內(nèi)容，政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查、機(jī)要檔案保密等工作。事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項(xiàng)工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應(yīng)酬、會(huì)務(wù)準(zhǔn)備、車輛管理等。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件，不能把政務(wù)看成是大事，把事務(wù)看成是小事或可有可無(wú)的事。更不能把政務(wù)看成是高層次的，把事務(wù)看成是低層次的。辦公室的工作事無(wú)巨細(xì)，不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠。
發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，突出“管得寬”。辦公室工作綜合全局，協(xié)調(diào)各方，承內(nèi)聯(lián)外，有自身的工作職責(zé)和工作規(guī)則。辦公室既要全面了解各方面工作情況，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造條件，又要協(xié)調(diào)各方，處理好上下左右的關(guān)系，確保政令暢通。對(duì)于職責(zé)內(nèi)的工作一定要抓緊抓好，并且做到抓一件成一件，件件有交代，項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)。對(duì)職責(zé)以外但沒(méi)有部門抓的或職責(zé)不明的工作，辦公室就是“百管部”，要義不容辭承擔(dān)起來(lái)，保證各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。
發(fā)揮辦事功能，突出“做得細(xì)”。辦公室工作無(wú)小事。這就要求辦公室工作一要細(xì)心、細(xì)致，從細(xì)小的事抓起。對(duì)任何一件經(jīng)辦的工作，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，來(lái)不得半點(diǎn)敷衍和虛假。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在辦公室延誤，不讓需要辦理的文件在辦公室積壓，不讓培訓(xùn)中心的形象在辦公室受到影響。
加大對(duì)培訓(xùn)中心宣傳工作的力度，辦公室作為培訓(xùn)中心對(duì)外宣傳的窗口，及時(shí)反映培訓(xùn)中心工作動(dòng)態(tài)，反映我中心的文化建設(shè)及職工思想動(dòng)態(tài)，讓其成為社會(huì)其它部門了解我中心發(fā)展的動(dòng)態(tài)與模式，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與增加社會(huì)效應(yīng)。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇十二
今年我鎮(zhèn)主要以服務(wù)我縣大建設(shè)為工作中心，舉全鎮(zhèn)之力支持征遷工作，從鎮(zhèn)上各個(gè)部門選調(diào)一批能干事、會(huì)干事、不出事、經(jīng)驗(yàn)足的工作人員深入一線，迅速掀起全鎮(zhèn)征遷工作的新高潮。今年我鎮(zhèn)積極主動(dòng)與周邊市縣交流學(xué)習(xí)征遷安置工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況對(duì)征遷安置工作的方式方法進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)新，并取得了較好的效果。
在大發(fā)展大建設(shè)的形式下，為保證能及時(shí)供地、保障建設(shè)能如期開(kāi)展，我中心工作人員與各個(gè)社區(qū)通力協(xié)作，對(duì)土地丈量工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)我鎮(zhèn)對(duì)土地征用三費(fèi)資金提供有力保障。今年已對(duì)多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行征地，積極組織土地流轉(zhuǎn)，全年共征用及流轉(zhuǎn)土地2353.49畝，涉及相關(guān)款項(xiàng)5758萬(wàn)元。同時(shí)我鎮(zhèn)為經(jīng)開(kāi)區(qū)企業(yè)落地給予大力支持，其中對(duì)河社區(qū)孫小崗?fù)瓿山?jīng)開(kāi)區(qū)供地56畝的征用，花園社區(qū)張沖完成100畝土地征用。
（一）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，征遷制度不斷完善
今年我中心在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，及時(shí)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況轉(zhuǎn)變工作方式方法，制定多項(xiàng)制度齊頭并進(jìn)。年初，在中心社區(qū)進(jìn)行征遷工作時(shí)，主要實(shí)行項(xiàng)目人負(fù)責(zé)制，每個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立指揮部，成立工作組，確定專人負(fù)責(zé)，落實(shí)分戶到人；實(shí)行村為主的工作機(jī)制，讓各個(gè)社區(qū)的負(fù)責(zé)人全程參與搬遷過(guò)程；征遷信息公開(kāi)制度，對(duì)于所有拆遷信息做到上墻公示、展板公示，同時(shí)三榜公示在《晚報(bào)》上刊登，加大了公正范圍和公正力度。在對(duì)河社區(qū)征遷工作中，延續(xù)前期工作制度的基礎(chǔ)上，實(shí)行了片長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度下，讓分管片長(zhǎng)負(fù)責(zé)所在片區(qū)的征遷工作，深入到一線。對(duì)于中心、對(duì)河社區(qū)的下剩戶掃尾工作中，為了更好更快的完成工作，實(shí)行了負(fù)責(zé)人承諾制，戶戶到人，逐戶解決。為了更好的實(shí)行征遷安置工作，我鎮(zhèn)組織項(xiàng)目征遷安置工作相關(guān)負(fù)責(zé)人前往滁州學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雙橋社區(qū)征遷工作面積大，涉及群眾較多，為征遷工作兩審核前置，在前期工作中對(duì)征遷群眾的人口結(jié)構(gòu)，附屬物情況進(jìn)行前期審核；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，鎮(zhèn)兩委班子成員，全部安排相關(guān)村民組，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作；工作進(jìn)度日?qǐng)?bào)制度，對(duì)于征遷情況實(shí)施跟蹤，每天定時(shí)統(tǒng)計(jì)安置進(jìn)度，及時(shí)上報(bào)。
（二）全力以赴，征遷工作穩(wěn)步推進(jìn)
今年因東部新市鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及橫大路等項(xiàng)目工程，我鎮(zhèn)啟動(dòng)多處征地拆遷項(xiàng)目，現(xiàn)已基本完成全部工作任務(wù)：
1、20xx年3月6日起啟動(dòng)中心社區(qū)東城新市鎮(zhèn)四條路網(wǎng)工程，涉及朝東、朝西、南小郢和宋河灣四個(gè)自然莊的征地拆遷工作，拆遷面積約為14萬(wàn)平方米，共涉及507戶。現(xiàn)已簽訂協(xié)議504戶，下剩3戶。
2、20xx年3月17日啟動(dòng)對(duì)河社區(qū)橫大路二期孫一組村莊拆遷和供地，拆遷面積約4萬(wàn)平方，共涉及80戶，現(xiàn)已全部完成。
3、20xx年5月20日啟動(dòng)橫大路東延段中心社區(qū)余小郢、屋上塘拆遷工作，拆遷面積約為6.2萬(wàn)平方米，共涉及146戶，現(xiàn)已簽訂79戶。
4、20xx年6月10日啟動(dòng)對(duì)河社區(qū)孫小崗拆遷工作，共涉及51戶，拆遷面積約為2.6萬(wàn)平方米，現(xiàn)已全部完成。
5、20xx年6月17日啟動(dòng)中心社區(qū)楊崗、旗桿陳等多處的掃尾工作，共涉及38戶，現(xiàn)已全部完成。
6、20xx年7月6日啟動(dòng)對(duì)河社區(qū)孫一、孫二組的`掃尾工作，共涉及27戶，現(xiàn)已全部完成。
7、20xx年9月20日啟動(dòng)雙橋社區(qū)小袁、河?xùn)|、河西、雙西、東風(fēng)、桃郢、橋頭、壩后、小街壩下十個(gè)村民組征遷貴工作，拆遷面積約為12萬(wàn)平方米，共涉及651戶，已全部完成。
在征遷工作緊鑼密鼓開(kāi)展的同時(shí)，為了讓被征遷群眾能盡快搬進(jìn)新家，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，征遷戶回遷安置工作一直在穩(wěn)步進(jìn)行中。今年光大社區(qū)、八斗路下剩安置工作仍在繼續(xù)，同時(shí)對(duì)于店忠路、橋頭集路、桴槎北路安置工作積極準(zhǔn)備?，F(xiàn)橋頭集路安置已安置475套住房，安置面積約為9萬(wàn)平方米。為使得征遷安置工作的穩(wěn)步推進(jìn)，我中心對(duì)信訪工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)涉及我中心的信訪實(shí)地調(diào)查，全年已完成各種信訪件200多件。
（一）完成20xx年未完成的拆遷、安置工作。
1、拆遷工作，涉及橋頭集南路對(duì)河社區(qū)黃崗村民組的拆遷工作。
2、安置工作，涉及桴槎北路、橋頭集路、店忠路恢復(fù)樓安置后續(xù)零星工作。
（二）啟動(dòng)新一輪征地拆遷工作
1、啟動(dòng)雙橋社區(qū)新市鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)征遷工作，其中涉及雙橋社區(qū)雙橋、紅星村民組，約133戶農(nóng)戶，拆遷面積約為2.3萬(wàn)平方米。
2、啟動(dòng)光大新農(nóng)村安置點(diǎn)征遷工作，涉及光大社區(qū)胡大郢村民組，約為260戶農(nóng)戶，拆遷面積約為14萬(wàn)平方米。
3、啟動(dòng)橫大路兩邊商住用地征遷工作，涉及對(duì)河社區(qū)南苑村民組，拆遷面積約為6萬(wàn)平方米。
4、啟動(dòng)四頂山路項(xiàng)目征遷工作，涉及定光社區(qū)部分區(qū)域，拆遷面積約為15萬(wàn)平方米。
綜上所述20xx年計(jì)劃拆遷面積約為37.3萬(wàn)平方米。
（三）根據(jù)項(xiàng)目需要做好其他零星的拆遷和供地工作，以及相關(guān)信訪工作。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇十三
第四季度中心將圍繞市局的總體要求，按照年初制定的目標(biāo)規(guī)劃，再鼓干勁，狠抓落實(shí)，確保全年工作目標(biāo)任務(wù)的全面完成。
1、做好第四季度生豬屠宰檢疫工作，進(jìn)一步加強(qiáng)屠宰廠監(jiān)管工作，嚴(yán)把屠宰檢疫質(zhì)量關(guān)，做到依法檢疫，踐行承諾。確保出廠肉品質(zhì)量安全。
2、做好第四季度城區(qū)動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品出縣境申報(bào)檢疫工作。
3、做好第四季度城區(qū)產(chǎn)地檢疫管理工作。
4、完成省下達(dá)第四季度動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督報(bào)表的填寫上報(bào)工作。
5、加大檢疫監(jiān)督力度，抓好秋季動(dòng)物疫病高發(fā)時(shí)期動(dòng)物檢疫工作，全力以赴做好國(guó)慶、中秋、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日期間畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作，杜絕逃檢、漏檢現(xiàn)象發(fā)生，防止病死害畜產(chǎn)品上市流通。
認(rèn)真落實(shí)合肥市外來(lái)豬肉報(bào)驗(yàn)監(jiān)管制度，堅(jiān)持“雙證”報(bào)驗(yàn)，加大抽樣頻率，積極做好第四季度周谷堆外來(lái)生豬產(chǎn)品報(bào)驗(yàn)工作，嚴(yán)禁含瘦肉精等違禁藥物的外來(lái)豬肉產(chǎn)品流入市場(chǎng)，確保外來(lái)肉品質(zhì)量安全。
1、完成市局下達(dá)的第四季度動(dòng)物疫病和畜(水)產(chǎn)品安全監(jiān)測(cè)工作任務(wù)，并及時(shí)上報(bào)結(jié)果。
2、完成國(guó)家、省農(nóng)業(yè)部門下達(dá)的第四季度動(dòng)物疫病和畜(水)產(chǎn)品安全監(jiān)測(cè)工作任務(wù)。
3、積極組織開(kāi)展瘦肉精專項(xiàng)整治活動(dòng)，加大外來(lái)生豬抽樣檢測(cè)力度，進(jìn)一步加大重大節(jié)日期間的抽樣監(jiān)督工作，確保畜產(chǎn)品安全專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。
4、做好新實(shí)驗(yàn)室的布局設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)器材招投標(biāo)等工作。
1、加大執(zhí)法力度，監(jiān)督檢查動(dòng)物診療市場(chǎng)和動(dòng)物交易市場(chǎng)，規(guī)范動(dòng)物免疫行為。
2、加大媒體宣傳力度，廣泛開(kāi)展寵物免疫工作宣傳，提高寵物免疫率，切實(shí)做好冬季狂犬病高發(fā)時(shí)期防控工作。
3、做好一年一度城區(qū)免疫點(diǎn)資格審查和布局合理性認(rèn)定。
1、做好第四季度我市動(dòng)物強(qiáng)制和計(jì)劃疫苗的訂購(gòu)、管理和發(fā)放工作，以及動(dòng)物免疫標(biāo)識(shí)(耳標(biāo))、免疫證的組織申報(bào)發(fā)放工作。保障我市動(dòng)物疫病秋防工作順利進(jìn)行。
2、開(kāi)展我市四季度畜牧生產(chǎn)情況調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析匯報(bào)工作。
3、做好動(dòng)物防疫物資應(yīng)急儲(chǔ)備工作。
完成我市四季度水產(chǎn)生產(chǎn)情況調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析匯報(bào)工作。做好我市水產(chǎn)技術(shù)推廣工作。
一是加強(qiáng)制度建設(shè)，深入開(kāi)展夜晚檢查一線工作活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位;二是加強(qiáng)宣傳工作，及時(shí)更新市局網(wǎng)站辦公平臺(tái)信息，繼續(xù)辦好《中心網(wǎng)站》和《中心簡(jiǎn)報(bào)》;三是做好中心人員崗位設(shè)置工作，完成事業(yè)單位績(jī)效工資改革工作。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇十四
堅(jiān)持學(xué)校的總體工作思路，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全管理，提高安全意識(shí)。
“安全實(shí)訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實(shí)訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，加強(qiáng)“四個(gè)能力”的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體實(shí)訓(xùn)教師的消防意識(shí)、安全意識(shí)和法制觀念，要求全體實(shí)訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實(shí)訓(xùn)車間有關(guān)安全實(shí)訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)安全實(shí)訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。
2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)有關(guān)人員的溝通與引導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對(duì)不同群體施以“因才施管”。
3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的規(guī)范與管理
（1）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識(shí)的要求和管理，要持之以恒，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年形成共識(shí)。
（2）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)材料、設(shè)備的使用管理。
（3）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)工作不斷變化的前瞻性預(yù)期意識(shí)，要有科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急機(jī)制，建立實(shí)訓(xùn)人員、參賽梯隊(duì)、材料、器材的“戰(zhàn)略儲(chǔ)備”。
1、實(shí)訓(xùn)課前，實(shí)訓(xùn)教師的課前準(zhǔn)備；材料、設(shè)備的準(zhǔn)備；實(shí)訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級(jí)分組情況開(kāi)學(xué)一周內(nèi)報(bào)實(shí)訓(xùn)處一份。
2、實(shí)訓(xùn)課中，安全檢查，指導(dǎo)教師，學(xué)生小組中的選派組長(zhǎng)，責(zé)任的設(shè)定，材料和器具的合理利用、使用都要細(xì)致入微，精心安排，責(zé)任到人，進(jìn)一步明確任課教師與指導(dǎo)教師的責(zé)任與分工。出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)并做到及時(shí)處理。
3、實(shí)訓(xùn)課后，設(shè)備的點(diǎn)檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)的評(píng)定、期中期末的實(shí)訓(xùn)測(cè)試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責(zé)。
1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)與實(shí)訓(xùn)相關(guān)教師、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實(shí)訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開(kāi)一到兩次全體學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全大會(huì)，保證安全實(shí)訓(xùn)零事故。
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實(shí)訓(xùn)教師對(duì)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實(shí)訓(xùn)；實(shí)訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護(hù)用品上實(shí)訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車間實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊(duì)、點(diǎn)名，檢查學(xué)生的工裝、防護(hù)用品，然后列隊(duì)帶至實(shí)訓(xùn)樓前。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間前，有實(shí)訓(xùn)安全員和車間值班人員進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實(shí)訓(xùn)日志。
2、實(shí)訓(xùn)教學(xué)有計(jì)劃、有總結(jié)。
根據(jù)專業(yè)開(kāi)設(shè)情況，學(xué)期初實(shí)訓(xùn)中心組織各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，各任課教師嚴(yán)格按照計(jì)劃步驟實(shí)訓(xùn)，以保證實(shí)訓(xùn)進(jìn)度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測(cè)。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報(bào)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)材料使用計(jì)劃，統(tǒng)一匯總后上報(bào)學(xué)校行政辦公會(huì)。
本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行實(shí)訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報(bào)下一周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，一進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心門廳，一周的實(shí)訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)，避免實(shí)訓(xùn)的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。
加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進(jìn)入、帶出實(shí)訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時(shí)實(shí)訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。本學(xué)期我們將隨時(shí)聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通解決，對(duì)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報(bào)學(xué)校。
4、精心組織、做好服務(wù)，保證實(shí)訓(xùn)效果。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)中心全體人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極的參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗(yàn)，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎(jiǎng)高手的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取政策，調(diào)動(dòng)全體人員的積極性，爭(zhēng)取人人都是學(xué)生實(shí)訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。
5、集中備課避免脫節(jié)
為加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)任課教師和車間指導(dǎo)教師的進(jìn)一步溝通和交流，本學(xué)期實(shí)訓(xùn)課教師的集中備課地點(diǎn)設(shè)在實(shí)訓(xùn)中心，理論教師和指導(dǎo)教師共同備課，提高理實(shí)一體化教學(xué)的效果，同時(shí)，也有利于傳達(dá)上級(jí)關(guān)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能大賽的會(huì)議精神。
6、實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)
技能訓(xùn)練繼續(xù)開(kāi)展“天天練、周周比、月月賽”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊(duì)，備戰(zhàn)各級(jí)大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關(guān)于技能大賽，重點(diǎn)加強(qiáng)并發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”的優(yōu)勢(shì)。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個(gè)人、一個(gè)部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個(gè)學(xué)生的參賽成績(jī)雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項(xiàng)目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績(jī)學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢(shì)與帶動(dòng)作用，落實(shí)責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
學(xué)校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟(jì)南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽(yù)，我個(gè)人認(rèn)為這除了他們個(gè)人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開(kāi)的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺(tái)，沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展就沒(méi)有我們個(gè)人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個(gè)人發(fā)展，學(xué)校為我們每個(gè)人的發(fā)展提供了平臺(tái)。
8、加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師積極投身于實(shí)訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。
9、落實(shí)好實(shí)訓(xùn)材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法，完成教育局布置課題任務(wù)，開(kāi)發(fā)精品實(shí)訓(xùn)課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學(xué)生特點(diǎn)的專業(yè)教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標(biāo)要求）
11、完成北車間的改造任務(wù)，按照13年計(jì)劃配合學(xué)校完成實(shí)訓(xùn)車間、仿真實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)和施工改造，實(shí)現(xiàn)三個(gè)示范專業(yè)的“理實(shí)一體化”，以迎接示范校驗(yàn)收。
12、與招辦配合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見(jiàn)習(xí)。
13、根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點(diǎn)建議：
1、電焊車間實(shí)訓(xùn)環(huán)境急需改善。
2、會(huì)計(jì)電算化機(jī)房與軟件急需配備。
總之，新學(xué)期實(shí)訓(xùn)中心全體成員將團(tuán)結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實(shí)訓(xùn)安全的前提下，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺(tái)，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開(kāi)展各項(xiàng)工作，懇請(qǐng)?jiān)谧娜w老師、領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)心得
金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
實(shí)訓(xùn)教研室工作計(jì)劃
工作實(shí)訓(xùn)報(bào)告
車工實(shí)訓(xùn)心得
財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
java實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
外貿(mào)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇十五
時(shí)間過(guò)的很快，又是考試周，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，即將來(lái)臨的是暑假，沒(méi)有那種興奮的心情，更多的是對(duì)下個(gè)學(xué)期以及即將來(lái)臨的畢業(yè)的考慮，下個(gè)學(xué)期步入大四或這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們的大學(xué)生活就基本結(jié)束了。人們總說(shuō)大學(xué)是我們可以自由生活最后的溫床，是的，在這之后我們將進(jìn)入社會(huì)，去獨(dú)立承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。所以在接下的時(shí)間里更要珍惜，不能浪費(fèi)時(shí)間，為此我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，一方面督促自己學(xué)習(xí)，明確自己的方向，加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及各方面的動(dòng)手操作能力；另一方面進(jìn)一步完善自我，查缺補(bǔ)差，增強(qiáng)自己各方面的能力，為找工作增添更多的籌碼?，F(xiàn) 做出如下計(jì)劃：
一、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真上課，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)將以前學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)做一個(gè)復(fù)習(xí)，使自己擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
二、軟件學(xué)習(xí)。office等辦公軟件在以后工作中的應(yīng)用極為廣泛和普遍，能夠非常熟練的操作對(duì)以后的工作有很大的幫助。所以要加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)英語(yǔ)在應(yīng)用方面的學(xué)習(xí)。一方面要多練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，為以后從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作打下良好的基礎(chǔ)；另一方面在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)爭(zhēng)取考取中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)證書，為在這方面的就業(yè)增添籌碼。
四、讀書。多看書看好書，一方面廣泛涉獵科學(xué)、自然、地理等工科類書籍，彌補(bǔ)自己在工科知識(shí)方面的欠缺；另一方面看經(jīng)濟(jì)、政治、文化、管理、心理等方面實(shí)用的書籍，開(kāi)闊自己視野。此外還要積極關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外時(shí)事動(dòng)態(tài)，讓自己與時(shí)俱進(jìn)。
五、進(jìn)一步完善自己在觀點(diǎn)表述及演講的能力。不管以后從事什么，我們不僅要會(huì)做還要會(huì)說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始就一直注重加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練，看了很多相關(guān)書籍，大四階段將繼續(xù)保持。
六、加強(qiáng)身體鍛煉。每天晚上自習(xí)后去操場(chǎng)鍛煉身體，為以后做工作積攢一個(gè)良好的身體。
2015大四學(xué)習(xí)計(jì)劃
計(jì)劃一：大四學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)的很快，又是考試周，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，即將來(lái)臨的是暑假，沒(méi)有那種興奮的心情，更多的是對(duì)下個(gè)學(xué)期以及即將來(lái)臨的畢業(yè)的考慮，下個(gè)學(xué)期步入大四或這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們的大學(xué)生活就基本結(jié)束了。人們總說(shuō)大學(xué)是我們可以自由生活最后的溫床，是的，在這之后我們將進(jìn)入社會(huì)，去獨(dú)立承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。所以在接下的時(shí)間里更要珍惜，不能浪費(fèi)時(shí)間，為此我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，一方面督促自己學(xué)習(xí)，明確自己的方向，加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及各方面的動(dòng)手操作能力；另一方面進(jìn)一步完善自我，查缺補(bǔ)差，增強(qiáng)自己各方面的能力，為找工作增添更多的籌碼?，F(xiàn)做出如下計(jì)劃：
一、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真上課，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)將以前學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)做一個(gè)復(fù)習(xí)，使自己擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
二、軟件學(xué)習(xí)。office等辦公軟件在以后工作中的應(yīng)用極為廣泛和普遍，能夠非常熟練的操作對(duì)以后的工作有很大的幫助。所以要加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)英語(yǔ)在應(yīng)用方面的學(xué)習(xí)。一方面要多練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，為以后從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作打下良好的基礎(chǔ)；另一方面在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)爭(zhēng)取考取中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)證書，為在這方面的就業(yè)增添籌碼。
四、讀書。多看書看好書，一方面廣泛涉獵科學(xué)、自然、地理等工科類書籍，彌補(bǔ)自己在工科知識(shí)方面的欠缺；另一方面看經(jīng)濟(jì)、政治、文化、管理、心理等方面實(shí)用的書籍，開(kāi)闊自己視野。此外還要積極關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外時(shí)事動(dòng)態(tài)，讓自己與時(shí)俱進(jìn)。
五、進(jìn)一步完善自己在觀點(diǎn)表述及演講的能力。不管以后從事什么，我們不僅要會(huì)做還要會(huì)說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始就一直注重加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練，看了很多相關(guān)書籍，大四階段將繼續(xù)保持。
六、加強(qiáng)身體鍛煉。每天晚上自習(xí)后去操場(chǎng)鍛煉身體，為以后做工作積攢一個(gè)良好的身體。七、積極參加校內(nèi)校外組織的各種招聘會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，找到一份滿意的專業(yè)對(duì)口的工作。
以上就是本人大四的學(xué)習(xí)計(jì)劃，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，根據(jù)自己的計(jì)劃，付諸實(shí)踐，我相信定能取得一個(gè)很好的效果。
計(jì)劃二：大四學(xué)習(xí)計(jì)劃
新的一年即將開(kāi)始，我要把所有的精神用到學(xué)習(xí)和工作中去，曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我一生中做學(xué)生的最后一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。在此，也祝福我身邊的每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí)，在新的一年里找到一份合適自己的工作。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
第四階段認(rèn)真學(xué)好3dmax，為將來(lái)的工作而去努力奮斗。老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：學(xué)會(huì)平面，只能是養(yǎng)家扶口，學(xué)會(huì)3d才是奔小康。
1.在學(xué)習(xí)3d的時(shí)候，不懂的地方要做到多問(wèn)，多想，多思考，要從不同的角度來(lái)看問(wèn)題。謙虛謹(jǐn)慎的去對(duì)帶身邊的每一件事。
2.雖然3d是英文版的，但是我深信：只要自己以良好的態(tài)度去面對(duì)，事在人為，我想一定會(huì)成功的。
第五階段就要進(jìn)入了電子商務(wù)了，當(dāng)我要進(jìn)入這個(gè)階段的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)
不足，因?yàn)槲矣X(jué)得，我以前學(xué)習(xí)的平面、3d、都忘記了好多，時(shí)間長(zhǎng)了，不用那些軟件基本上就已經(jīng)忘記了一半了，我只有利用星期天的時(shí)間來(lái)去復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的軟件。只有沖著臉皮厚的態(tài)度去到別的班上去聽(tīng)課。
二、畢業(yè)前的計(jì)劃如下：
做好與每一位班上的同學(xué)通訊聯(lián)絡(luò)問(wèn)題，例如：電話、qq、e-mail、以及工作地址等等。同時(shí)也給班上同學(xué)留下自己的聯(lián)絡(luò)電話。
計(jì)劃三：大四學(xué)習(xí)計(jì)劃
不管有多么的不情愿也還是大四了，必須要面對(duì)的事情太多，逃是逃不掉的，不如提前規(guī)劃規(guī)劃，也省得自己到時(shí)候會(huì)手忙腳亂的。提前已經(jīng)準(zhǔn)備的事，即使慌亂了、錯(cuò)位了，也終將是有章可循的。1．在自己上課的時(shí)間要保持以前的狀態(tài)好好學(xué)習(xí)，盡可能的對(duì)自己有高的學(xué)習(xí)，最大限度的去領(lǐng)悟?qū)I(yè)領(lǐng)域的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐性。2．課下的時(shí)間要有規(guī)律的復(fù)習(xí)，培訓(xùn)時(shí)候所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。9月份的時(shí)間是個(gè)關(guān)鍵，一定要嚴(yán)格要求自己。
3．十月份要開(kāi)始關(guān)注校園宣講會(huì)并且積極準(zhǔn)備找工作的事宜。開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
4．繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。平時(shí)帶著六級(jí)單詞，多看看。尤其要想辦法提高英語(yǔ)聽(tīng)力，再考一次六級(jí)，最后一次的沖刺。
5．11月中下旬，如果工作定下來(lái)就去報(bào)日語(yǔ)培訓(xùn)。開(kāi)始認(rèn)真的專注于英語(yǔ)六級(jí)的備考。
6．12月專注英語(yǔ)六級(jí)的備考，開(kāi)始著手復(fù)習(xí)要考試的科目。月份專注于各門功課的考試抓緊學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
8．，c#等以及軟件行業(yè)的新的框架信息等。
9.下學(xué)期報(bào)日語(yǔ)培訓(xùn)班，專注于培訓(xùn)。報(bào)名參加等級(jí)考試。
10.做好畢業(yè)設(shè)計(jì)。（盡可能把自己的全部真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)）。
其實(shí)這樣想起來(lái)，覺(jué)得自己真的有好多路要走，很多事還沒(méi)有開(kāi)始，但是人生似乎本來(lái)就有永遠(yuǎn)做不完的事，一件接一件的去忙碌，去接受，去享受也或者是去忍受。到底有什么了不起的啊，不就是大四了嘛，我要坦然的面對(duì)這個(gè)過(guò)程，做好接受一時(shí)不能找到很好工作的心理準(zhǔn)備。要試著用一個(gè)進(jìn)入社會(huì)圈子的人的眼光看待自己作為一個(gè)社會(huì)人要做什么，能做什么，能做到什么程度，自己有那些價(jià)值，自己的價(jià)值觀又要通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)。我相信自己可以找到一份適合自己的工作，所以我要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！
我的職業(yè)生涯準(zhǔn)備--大四的學(xué)年規(guī)劃
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間準(zhǔn)備步入大四。突然發(fā)現(xiàn)自己不知要走向哪里，世界上誘惑太多，將來(lái)要何去何從？能不能為自己撐起一片藍(lán)天？古語(yǔ)有言：“明其志，方能志知其所赴?！贝笏氖顷P(guān)鍵時(shí)刻，是即將走入社會(huì)的時(shí)刻，也是為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備的階段，人們常說(shuō)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，易卜生也曾說(shuō)過(guò)：“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！睘榱瞬辉倜悦?，不再像無(wú)頭蒼蠅亂闖，我有必要冷靜下來(lái)為大四生活，為這個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段作一番規(guī)劃，明確志在何處，確定未來(lái)的路。
還有一年半的時(shí)間，這一年半十分重要，一年不算長(zhǎng)也不算短，如何分配好時(shí)間，應(yīng)該為自己做一個(gè)計(jì)劃，讓自己清楚的知道下一步該做，需要什么?，F(xiàn)在就業(yè)壓力大，像我們這樣的大學(xué)遍地都是，出去多鍛煉，在公司里多磨練自己，多看看別人是怎么做的，豐富一下自己的閱歷，把握好機(jī)會(huì)。
我也為自己做了些具體的要求，一下幾條是為未來(lái)1年時(shí)間制定的： 1，充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
2，充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。3，在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
4，在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
5，鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
6，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。7，充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。我想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
曾讀到“時(shí)間如流水般從指縫里溜走”，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現(xiàn)在全民都在節(jié)約，作為其中一分子，我也要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，規(guī)劃下剩余的時(shí)間，實(shí)行規(guī)劃，完成自己的心愿。
我的規(guī)劃第一步：沒(méi)打算考研找工作，要完成的心愿是“對(duì)得起父母”。大學(xué)幾年懶散慣了，但還是要出去找實(shí)習(xí)地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬(wàn)雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進(jìn)找工作的大軍中。
機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個(gè)人的文化知識(shí)素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時(shí)的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學(xué)是就業(yè)準(zhǔn)備教育，大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應(yīng)該為幾年后的就業(yè)做好知識(shí)、能力、素質(zhì)等全方位的準(zhǔn)備，珍惜大學(xué)時(shí)光抓好學(xué)業(yè)，為未來(lái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開(kāi)山鋪路。為此，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和用人單位的需要，我打算重點(diǎn)從以下三個(gè)方面抓好學(xué)業(yè)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。
1、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
堅(jiān)持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博精深的專業(yè)知識(shí)，構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這一過(guò)程沒(méi)有捷徑可走，其基本途徑只能是學(xué)習(xí)和積累。也絕非一勞永逸，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動(dòng)。只要采取適合自己的科學(xué)方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為順利就業(yè)成才打下良好 的基礎(chǔ)。
2、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力。
知識(shí)并不能簡(jiǎn)單地與能力劃等號(hào)，知識(shí)與能力是辯證的關(guān)系。在一定意義上說(shuō)，能力比知識(shí)更重要。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力統(tǒng)一起來(lái)，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過(guò)程中立于不敗之地。大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括表達(dá)能力、動(dòng)手能力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。培養(yǎng)實(shí)踐能力的方法和途徑主要有勤奮學(xué)習(xí)、積累知識(shí)，積極參與、勇于實(shí)踐，啟迪思維、發(fā)展興趣等。
3、全面提高綜合素質(zhì)。
知識(shí)、能力、素質(zhì)是大學(xué)生社會(huì)化的三大要素。知識(shí)是素質(zhì)形成和提高的基礎(chǔ)，能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn)，沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)武裝和能力展示，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識(shí)和能力往往只解決如何做事，而提高素質(zhì)可以解決如何做人。高素質(zhì)的人才應(yīng)該將做事與做人有機(jī)地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注重專門知識(shí)、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過(guò)程中立于不敗之地。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等四個(gè)方面。四者相輔相成、不可分割，其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本，文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎(chǔ)。
21世紀(jì)，教育改革了，大學(xué)擴(kuò)招了，圓了無(wú)數(shù)學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)，豈知卻把學(xué)子們推上了另一個(gè)獨(dú)木橋———就業(yè)。迫于就業(yè)壓力，我要提前做好就業(yè)準(zhǔn)備，比如簡(jiǎn)歷、注意事項(xiàng)等，盡量找到自己合適的崗位。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇一
（2009年1月14日）。
光陰似箭，日月如梭，2008年即將過(guò)去，這一年我擔(dān)任學(xué)院教務(wù)科研處實(shí)訓(xùn)中心主任職務(wù)。在學(xué)院黨委行政的關(guān)懷下，在教務(wù)科研處的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在各部門領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，在老師們及實(shí)訓(xùn)中心同志們的理解和支持下，我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，勤奮工作，不怕困難，勇于探索和實(shí)踐，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在作風(fēng)上務(wù)實(shí)創(chuàng)新，生活上從嚴(yán)要求。政治素養(yǎng)和崗位素質(zhì)得到了較大提升，崗位工作能力也得到了進(jìn)一步提高。我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)實(shí)訓(xùn)中心全體人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好的完成了本工作任務(wù)。下面就一年來(lái)我的思想和工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們匯報(bào)，請(qǐng)?zhí)岢雠u(píng)和指正。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。
2008年是我院迎評(píng)促建攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，我積極參加學(xué)院組織的有關(guān)迎評(píng)促建的學(xué)習(xí)活動(dòng)，理解和掌握迎評(píng)促建有關(guān)知識(shí)及內(nèi)涵要求，積極思考我在學(xué)院迎評(píng)促建工作中該“做些什么？”。結(jié)合自己的工作崗位，在學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)（儀器設(shè)備的購(gòu)置方案）和校內(nèi)外基地建設(shè)方面，積極思考，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我院實(shí)際，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面有建設(shè)性的意見(jiàn)，使我院校內(nèi)外實(shí)踐基地的建設(shè)能科學(xué)健康發(fā)展；其次是認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解“關(guān)于人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)”的有關(guān)內(nèi)容和要求，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的數(shù)據(jù)采集方法，并制作對(duì)應(yīng)的資料記錄表格。為學(xué)院順利建立2007-2008年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)作出貢獻(xiàn)。為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展評(píng)估提供可靠的信息。
此外，我作為市政協(xié)委員以提案的方式提出在眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的建議，以充分發(fā)揮學(xué)院科學(xué)技術(shù)人才集中的優(yōu)勢(shì)，從而為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮作用，這一建議得到了學(xué)院的支持，和眉山市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的贊同，目前已成立了科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，正在發(fā)揮其職能作用。這一提案被評(píng)為優(yōu)秀提案。
二、危難關(guān)頭，臨危不懼，身先士卒。
2008年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，我院也受到地震的嚴(yán)重影響，我臨場(chǎng)不懼，發(fā)生地震后，雖然有冒著余震帶來(lái)的危險(xiǎn)，但我立即到環(huán)湖路校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓逐層查看了各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，及時(shí)地向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了損失情況。之后的兩周時(shí)間里，我?guī)ьI(lǐng)實(shí)訓(xùn)室人員堅(jiān)守崗位，保證了國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全和教學(xué)的正常秩序。今年我還為災(zāi)區(qū)、眉山市福利院和眉山市圖書館進(jìn)行了捐款捐物。
三、創(chuàng)新教學(xué)理念，積極投身于課程建設(shè)改革與實(shí)踐中由我主持的《雜交水稻種子生產(chǎn)》課程，已于2007年被批準(zhǔn)為四川省省級(jí)精品課程。今年上學(xué)期在我擔(dān)任3高07級(jí)生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)班級(jí)的《雜交水稻種子生產(chǎn)》課程的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，組織課題組成員除了對(duì)省級(jí)精品課程進(jìn)行維護(hù)建設(shè)外，還積極申報(bào)《雜交水稻種子生產(chǎn)》國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)。修訂了課程教學(xué)大綱，編寫了課程教案和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，在課程建設(shè)上，進(jìn)一步明確教學(xué)思想，重視教學(xué)設(shè)計(jì)，按照“以生產(chǎn)過(guò)程為主線，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以生產(chǎn)項(xiàng)目為導(dǎo)向”，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行序化處理的教學(xué)理念，本著“以學(xué)生為主體，以能力為本位”的教學(xué)設(shè)計(jì)思想來(lái)實(shí)施教學(xué)過(guò)程，從而初步形成了該門課程的特色。
今年還在眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院[2008年]學(xué)報(bào)上發(fā)表了《統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，積極行動(dòng)》一文，在中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊總第505期上發(fā)表了《我院生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)課程體系構(gòu)建的探討》文章。
四、學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校管理經(jīng)驗(yàn)，建立完善我院實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。
為了進(jìn)一步規(guī)范實(shí)訓(xùn)中心管理工作，我先后到成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，了解了他們?cè)趯?shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)踐教學(xué)方面的管理模式和管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院實(shí)際，我起草了《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)工作規(guī)范》、《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃建設(shè)原則意見(jiàn)》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》、《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室化學(xué)毒品安全管理制度》，制定了《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，從制度上健全和規(guī)范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理和實(shí)踐教學(xué)管理行為，避免或減少教學(xué)中的隨意性。在征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提出在2008年下學(xué)期實(shí)行每周上網(wǎng)“實(shí)踐教學(xué)周進(jìn)程表”和“上機(jī)、語(yǔ)音教學(xué)周進(jìn)程表”，規(guī)范每位教師的實(shí)踐教學(xué)行為，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐探索，已取得良好效果。
五、出色完成了2009屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。
由學(xué)院集中組織全院學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，這是成立學(xué)院以來(lái)的第一次，沒(méi)有現(xiàn)成的可以借鑒，我在教務(wù)科研處的指導(dǎo)下，起草了《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009屆頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作安排》和《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》，參與了籌備學(xué)院09屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)的準(zhǔn)備工作，制作了有關(guān)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的表格資料，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作奠定了良好基礎(chǔ)。從2008年9月到11月，分別匯總了全院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位的情況，并根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在全國(guó)的分布情況，將其劃分為八個(gè)片區(qū)為學(xué)院檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況提供了依據(jù)。
安排、合理調(diào)配，克服困難，應(yīng)難而上，保證了全院各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)學(xué)院對(duì)全院各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練效果的驗(yàn)收情況來(lái)看，總體情況良好，達(dá)到了預(yù)期效果。
七、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)資源管理，將教學(xué)設(shè)備高效能地用于教學(xué)活動(dòng)中。
在發(fā)現(xiàn)我院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備管理上還存在一些問(wèn)題后，積極想辦法找措施，為了徹底查清實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的儀器設(shè)備狀況，我設(shè)計(jì)制作了“眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備標(biāo)簽”，要求實(shí)驗(yàn)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的儀器設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)、粘貼標(biāo)簽，并建立電子檔案，由實(shí)訓(xùn)中心和計(jì)劃財(cái)務(wù)后勤處共同核實(shí)掌握。建立我院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備動(dòng)態(tài)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源管理科學(xué)化、規(guī)范化、動(dòng)態(tài)化，將教學(xué)設(shè)備高效能地用于教學(xué)活動(dòng)中。
八、存在的不足和今后努力的方向。
不足之處：對(duì)實(shí)踐教學(xué)的理論研究不夠，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)方面發(fā)表的學(xué)術(shù)論文較少；在科學(xué)化、規(guī)范化管理上，理論知識(shí)不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，在工作上溝通不夠，其次還缺少一點(diǎn)膽識(shí)。
今后的打算：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富管理的理論知識(shí)；開(kāi)闊視野，理清思路，增強(qiáng)崗位能力，不斷提升自身修養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇二
1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全管理，提高安全意識(shí)。
“安全實(shí)訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實(shí)訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，加強(qiáng)“四個(gè)能力”的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體實(shí)訓(xùn)教師的消防意識(shí)、安全意識(shí)和法制觀念，要求全體實(shí)訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實(shí)訓(xùn)車間有關(guān)安全實(shí)訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)安全實(shí)訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。
2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)有關(guān)人員的溝通與引導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對(duì)不同群體施以“因才施管”。
3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的規(guī)范與管理
（1）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識(shí)的要求和管理，要持之以恒，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年形成共識(shí)。
（2）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)材料、設(shè)備的使用管理。
（3）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)工作不斷變化的前瞻性預(yù)期意識(shí)，要有科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急機(jī)制，建立實(shí)訓(xùn)人員、參賽梯隊(duì)、材料、器材的“戰(zhàn)略儲(chǔ)備”。
1、實(shí)訓(xùn)課前，實(shí)訓(xùn)教師的課前準(zhǔn)備；材料、設(shè)備的準(zhǔn)備；實(shí)訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級(jí)分組情況開(kāi)學(xué)一周內(nèi)報(bào)實(shí)訓(xùn)處一份。
2、實(shí)訓(xùn)課中，安全檢查，指導(dǎo)教師，學(xué)生小組中的選派組長(zhǎng)，責(zé)任的設(shè)定，材料和器具的合理利用、使用都要細(xì)致入微，精心安排，責(zé)任到人，進(jìn)一步明確任課教師與指導(dǎo)教師的責(zé)任與分工。出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)并做到及時(shí)處理。
3、實(shí)訓(xùn)課后，設(shè)備的點(diǎn)檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)的評(píng)定、期中期末的實(shí)訓(xùn)測(cè)試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責(zé)。
1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)與實(shí)訓(xùn)相關(guān)教師、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實(shí)訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開(kāi)一到兩次全體學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全大會(huì)，保證安全實(shí)訓(xùn)零事故。
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實(shí)訓(xùn)教師對(duì)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實(shí)訓(xùn)；實(shí)訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護(hù)用品上實(shí)訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車間實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊(duì)、點(diǎn)名，檢查學(xué)生的工裝、防護(hù)用品，然后列隊(duì)帶至實(shí)訓(xùn)樓前。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間前，有實(shí)訓(xùn)安全員和車間值班人員進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實(shí)訓(xùn)日志。
2、實(shí)訓(xùn)教學(xué)有計(jì)劃、有總結(jié)。
根據(jù)專業(yè)開(kāi)設(shè)情況，學(xué)期初實(shí)訓(xùn)中心組織各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，各任課教師嚴(yán)格按照計(jì)劃步驟實(shí)訓(xùn)，以保證實(shí)訓(xùn)進(jìn)度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測(cè)。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報(bào)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)材料使用計(jì)劃，統(tǒng)一匯總后上報(bào)學(xué)校行政辦公會(huì)。
本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行實(shí)訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報(bào)下一周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，一進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心門廳，一周的實(shí)訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)，避免實(shí)訓(xùn)的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。
加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進(jìn)入、帶出實(shí)訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時(shí)實(shí)訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。本學(xué)期我們將隨時(shí)聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通解決，對(duì)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報(bào)學(xué)校。
4、精心組織、做好服務(wù)，保證實(shí)訓(xùn)效果。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)中心全體人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極的參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗(yàn)，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎(jiǎng)高手的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取政策，調(diào)動(dòng)全體人員的積極性，爭(zhēng)取人人都是學(xué)生實(shí)訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。
5、集中備課避免脫節(jié)
為加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)任課教師和車間指導(dǎo)教師的進(jìn)一步溝通和交流，本學(xué)期實(shí)訓(xùn)課教師的集中備課地點(diǎn)設(shè)在實(shí)訓(xùn)中心，理論教師和指導(dǎo)教師共同備課，提高理實(shí)一體化教學(xué)的效果，同時(shí)，也有利于傳達(dá)上級(jí)關(guān)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能大賽的會(huì)議精神。
6、實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)
技能訓(xùn)練繼續(xù)開(kāi)展“天天練、周周比、月月賽”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊(duì)，備戰(zhàn)各級(jí)大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關(guān)于技能大賽，重點(diǎn)加強(qiáng)并發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”的優(yōu)勢(shì)。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個(gè)人、一個(gè)部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個(gè)學(xué)生的參賽成績(jī)雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項(xiàng)目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績(jī)學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢(shì)與帶動(dòng)作用，落實(shí)責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
學(xué)校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟(jì)南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽(yù)，我個(gè)人認(rèn)為這除了他們個(gè)人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開(kāi)的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺(tái)，沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展就沒(méi)有我們個(gè)人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個(gè)人發(fā)展，學(xué)校為我們每個(gè)人的發(fā)展提供了平臺(tái)。
8、加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師積極投身于實(shí)訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。
9、落實(shí)好實(shí)訓(xùn)材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法，完成教育局布置課題任務(wù)，開(kāi)發(fā)精品實(shí)訓(xùn)課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學(xué)生特點(diǎn)的專業(yè)教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標(biāo)要求）
11、完成北車間的改造任務(wù)，按照13年計(jì)劃配合學(xué)校完成實(shí)訓(xùn)車間、仿真實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)和施工改造，實(shí)現(xiàn)三個(gè)示范專業(yè)的“理實(shí)一體化”，以迎接示范校驗(yàn)收。
12、與招辦配合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見(jiàn)習(xí)。
13、根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點(diǎn)建議：
1、電焊車間實(shí)訓(xùn)環(huán)境急需改善。
2、會(huì)計(jì)電算化機(jī)房與軟件急需配備。
總之，新學(xué)期實(shí)訓(xùn)中心全體成員將團(tuán)結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實(shí)訓(xùn)安全的前提下，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺(tái)，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開(kāi)展各項(xiàng)工作，懇請(qǐng)?jiān)谧娜w老師、領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇三
（1）認(rèn)真完成“五個(gè)一”，熟讀教材，鉆研課標(biāo)。
（2）積極參加試講訓(xùn)練，練好師范基本功。
（3）多翻閱有關(guān)班主任工作的書。
（4）了解實(shí)習(xí)需要注意的各種事項(xiàng)。
（1）主動(dòng)迅速地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，運(yùn)用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請(qǐng)教并提前制定班主任工作計(jì)劃（包括班主任工作目標(biāo)要求，班級(jí)活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容等）。
（2）聽(tīng)原科任老師的課，做好聽(tīng)課記錄。積極與指導(dǎo)老師溝通，請(qǐng)指導(dǎo)老師指點(diǎn)。若條件允許，多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后，積極跟隊(duì)員進(jìn)行討論與總結(jié)。
（4）了解科目的上課進(jìn)度，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。
（5）準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。
（1）努力上好第一節(jié)課，實(shí)習(xí)隊(duì)里的隊(duì)員們互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
（2）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。
（3）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。
（4）做好班主任日常工作，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
（5）主動(dòng)跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事。
（6）開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。
（1）寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。
（2）準(zhǔn)備返校
更多的工作計(jì)劃尚待進(jìn)一步完善，預(yù)祝實(shí)習(xí)取得圓滿成功！
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我叫李建設(shè)，今年47歲，本科學(xué)歷，中共黨員，高級(jí)工程師、現(xiàn)任公司副總工程師兼信息中心主任。
今天，我能夠站在這里參加競(jìng)聘，感到十分榮幸。首先，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委給了我這次“展示自我的機(jī)會(huì)”，表示感謝！
我這次競(jìng)聘的崗位是：信息中心主任。
一、本人具備的專業(yè)能力介紹。
二、競(jìng)聘上崗后的工作目標(biāo)、工作思路、具體辦法和措施。
如果我這次能夠當(dāng)選，我將在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，積極開(kāi)展工作。
1、工作思路。
公司正處于搬遷和維持生產(chǎn)階段，信息工作應(yīng)圍繞這兩項(xiàng)工作開(kāi)展,發(fā)揮信息工作的服務(wù)作用。現(xiàn)階段：一是搞好基礎(chǔ)管理工作。二是加強(qiáng)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)的安全保障、運(yùn)行和維護(hù)管理工作。三是加強(qiáng)信息與檔案管理，搞好信息的服務(wù)和利用工作。四是搞好搬遷信息化項(xiàng)目規(guī)劃、技術(shù)方案設(shè)計(jì)及實(shí)施計(jì)劃等工作。
2、工作目標(biāo)。
企業(yè)信息化目的就是利用網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、通信等現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)對(duì)信息資源的深度開(kāi)發(fā)和廣泛利用，不斷提高生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、決策效率和水平，從而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
企業(yè)信息化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，應(yīng)把總體目標(biāo)作為信息工作的指南，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)?？傮w目標(biāo)為：逐步建成滿足應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境和信息安全體系；努力建成以企業(yè)資源計(jì)劃（erp）為核心，完善的管理信息系統(tǒng)應(yīng)用平臺(tái)；積極推進(jìn)監(jiān)視、檢測(cè)分析和計(jì)算機(jī)輔助應(yīng)用，形成企業(yè)監(jiān)視與檢測(cè)管理平臺(tái)；逐步實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程和裝置的自動(dòng)化控制，形成企業(yè)生產(chǎn)綜合dcs控制平臺(tái)；推動(dòng)dcs、檢測(cè)分析和計(jì)算機(jī)輔助應(yīng)用與企業(yè)資源計(jì)劃erp系統(tǒng)的集成，形成生產(chǎn)執(zhí)行系統(tǒng)（mes）平臺(tái)；建立企業(yè)內(nèi)部門戶，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問(wèn)公司應(yīng)用系統(tǒng)的能力。完善公司網(wǎng)站，加入行業(yè)和專業(yè)商務(wù)網(wǎng)，構(gòu)建起公司電子商務(wù)應(yīng)用平臺(tái);完善協(xié)同辦公(oa)，建立多媒體與視頻系統(tǒng)，提升系統(tǒng)功能和應(yīng)用深度，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公、業(yè)務(wù)流程審批等應(yīng)用，形成企業(yè)綜合辦公平臺(tái)；建成實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)，形成企業(yè)數(shù)據(jù)中心。在推進(jìn)信息化建設(shè)中，應(yīng)遵循管理系統(tǒng)與自動(dòng)控制應(yīng)用并舉，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、分步實(shí)施。
3、加強(qiáng)信息工作的具體辦法和措施。
（1）完善制度、理順職能、建立應(yīng)用系統(tǒng)崗位標(biāo)準(zhǔn)。建議制定公司《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《管理信息系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)及外圍設(shè)備》、《計(jì)算機(jī)輔助與控制系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全》、《企業(yè)網(wǎng)站》、《信息管理》等管理辦法。使信息工作更加規(guī)范，管理更加有效。（2）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)設(shè)備與系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)管理。制定信息應(yīng)用計(jì)劃，將系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、升級(jí)、完善及設(shè)備更新、維修的費(fèi)用列入公司計(jì)劃中，保證維護(hù)、修理工作順利開(kāi)展。健全計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、應(yīng)用系統(tǒng)等運(yùn)行、維護(hù)臺(tái)賬和檢查記錄；建立備品、備件及耗材臺(tái)賬。實(shí)行定期檢查制度，了解、掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)和使用情況，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，保障應(yīng)用系統(tǒng)和設(shè)備正常運(yùn)行。
（3）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)配置、系統(tǒng)使用管理。使用方面，遵循“誰(shuí)使用、誰(shuí)管理”的原則，信息中心在系統(tǒng)應(yīng)用上，給予技術(shù)指導(dǎo)。根據(jù)各單位實(shí)際業(yè)務(wù)應(yīng)用情況，將使用部門劃分為一、二、三類，本著保證一類、滿足二類、兼顧三類的原則，進(jìn)行設(shè)備配置、更新和調(diào)配。系統(tǒng)完善和升級(jí)遵循“使用部門、信息主管部門和軟件開(kāi)發(fā)商相互配合”的原則，按信息工程項(xiàng)目進(jìn)行管理，規(guī)范推進(jìn)。使資源得到合理利用、系統(tǒng)得到有效管理、設(shè)備得到及時(shí)維護(hù)。
使用、黑客侵入和病毒破壞。根據(jù)有關(guān)規(guī)定和管理的要求，定期對(duì)使用部門進(jìn)行檢查和隨時(shí)抽查，并進(jìn)行嚴(yán)格考核。定期安全性做出評(píng)估，提出整改和完善的意見(jiàn)與建議，保障網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。
（5）加強(qiáng)應(yīng)急系統(tǒng)建設(shè)和文檔資料管理。制定重要應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案和處置措施，提高突發(fā)事故的處理能力。管理部門定期對(duì)各應(yīng)用系統(tǒng)和重要信息進(jìn)行備份、異地存放。使用部門負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行日數(shù)據(jù)備份，并進(jìn)行可靠性檢查，確保數(shù)據(jù)能完整恢復(fù)。建立各種設(shè)施、設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng)的操作規(guī)程和使用方法，便于應(yīng)用人員掌握和使用。建立網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用環(huán)境配置管理檔案，為維護(hù)、故障處理提供技術(shù)支持。
（6）加強(qiáng)信息工程項(xiàng)目的監(jiān)督管理。建議實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目監(jiān)理制，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。成立項(xiàng)目實(shí)施組負(fù)責(zé)信息工程管理、實(shí)施。采用分階段跟進(jìn)的管理方法，保證工程質(zhì)量，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，保證項(xiàng)目達(dá)到設(shè)計(jì)要求。
（7）加強(qiáng)公司網(wǎng)站建設(shè)。建議設(shè)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)、信息更新發(fā)布、在線服務(wù)與咨詢工作，保證信息的時(shí)效性及在線咨詢與服務(wù)的質(zhì)量。（8）加強(qiáng)應(yīng)用人員培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)，提高應(yīng)用效果。信息中心負(fù)責(zé)組織信息法律法規(guī)及行業(yè)規(guī)章制度的培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)、應(yīng)用系統(tǒng)培訓(xùn)、信息安全知識(shí)和技能的培訓(xùn)。負(fù)責(zé)對(duì)計(jì)算機(jī)使用人員、系統(tǒng)應(yīng)用人員、系統(tǒng)維護(hù)人員給予技術(shù)支持與指導(dǎo)。定期舉辦不同層次、不同類型的培訓(xùn)班，使應(yīng)用人員掌握信息系統(tǒng)應(yīng)用技能。
結(jié)束語(yǔ)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，參加這次競(jìng)聘是接受考驗(yàn)、展示自我的機(jī)會(huì)；成敗得失，不系于心。我將虛心的接受大家對(duì)我的評(píng)選，不管最終的結(jié)果如何，我都將一如既往地扎實(shí)工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
尊敬的各位評(píng)委：大家好下午好！
我是第1號(hào)競(jìng)聘演講人，我演講的主題是《投身教育，期盼美好未來(lái)》。我競(jìng)聘的崗位是教育管理中心主任。我競(jìng)聘這一職位，因?yàn)槲覍?duì)教育工作無(wú)限的熱愛(ài)和癡迷。我愛(ài)學(xué)生，他們天真可愛(ài)，他們純潔善良，他們對(duì)未來(lái)有著美好的幻想和憧憬！早晨，當(dāng)我看到孩子們一個(gè)個(gè)走進(jìn)校園的時(shí)候，我似乎看到的是一叢叢芬芳的桃李，夏天過(guò)后，它們就能結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
我參加過(guò)校長(zhǎng)培訓(xùn)，參加過(guò)在北京師范大學(xué)舉辦的專家型校長(zhǎng)研修班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我純正了思想，增強(qiáng)了能力，我期望盡自己所能，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。假如我有幸走上這一崗位，我將這樣開(kāi)展工作。
首先，我要以飽滿的熱情和全部的激情投入工作。沒(méi)有激情的人生是蒼白的人生，沒(méi)有激情的工作是被動(dòng)的工作。我要滿含激情，全情投入，不怕辛苦，激流勇進(jìn)。猶如登山，只有經(jīng)過(guò)艱辛的攀越，才能領(lǐng)略到“一覽眾山小”、“山高我為峰”的那份豪邁！在人生長(zhǎng)河中，困難只不過(guò)是一塊小小的礁石，我不怕困難，我要勇往直前，我要堅(jiān)持不懈。我相信，沙漠的盡頭，必是綠洲！
其次，我要用新的教育理念來(lái)抓教育。
江總書記說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。在新時(shí)期，應(yīng)該明確教育要培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，要確定一條清晰而且富有特色的工作思路。要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制，制定一套科學(xué)合理、切實(shí)可行的管理制度。提高各項(xiàng)工作的透明度，教師在制度面前人人平等。
第三、把教學(xué)工作擺在首位。
教育的目的是培養(yǎng)人，學(xué)校工作的核心就是培養(yǎng)人的工作，因此，無(wú)論何時(shí)，都要把教育教學(xué)工作放在教育管理工作的首位。即便是上級(jí)有特殊政策要求，在特殊政策要求之后仍然要回到教育教學(xué)這一中心工作上來(lái)。當(dāng)前，學(xué)生輟學(xué)率居高不下。只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，抓好教師隊(duì)伍管理，提高教學(xué)水平，控輟保學(xué)工作才會(huì)更有成效。第四，全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧。
教育管理工作牽涉的內(nèi)容是多方面的，可以說(shuō)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程。要找到工作的重點(diǎn)，狠抓主要工作和工作的主要方面，要多調(diào)查，多研究，多思考。整個(gè)管理工作要統(tǒng)籌發(fā)展，全面推進(jìn)。
人們常說(shuō)，教師應(yīng)該淡薄名利，真正的生活是不是應(yīng)該如此呢？其實(shí)，教師也可以求名求利。但是，求功要求百世功，求利要求千秋利，求名要求萬(wàn)代名。用我們的心血和汗水，去澆灌祖國(guó)的花朵，讓他們?cè)谧鎳?guó)960萬(wàn)平方公里的土地上大放異彩！青春易逝，時(shí)不我待，就趁現(xiàn)在吧，此時(shí)，此地，讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，立即行動(dòng)，去開(kāi)創(chuàng)團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)教育事業(yè)的美好未來(lái)吧！如果真有那么一天，我將向上蒼稽首致謝。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好！
今天能站在這里進(jìn)行演講，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)，我感到非常的榮幸和激動(dòng)，首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我提供了這次鍛煉自我，展示自我的機(jī)會(huì)，作為一名年輕干部，我堅(jiān)決響應(yīng)組織的號(hào)召，勇敢的接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的挑選。
我叫xx，xxxx年來(lái)到本單位工作，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任教務(wù)培訓(xùn)科副科長(zhǎng)職務(wù)。工作xxx年里，我由一個(gè)剛剛踏出象牙塔的懵懂弱冠少年，成長(zhǎng)到現(xiàn)在的飽經(jīng)風(fēng)霜幾近不惑，從事了眾多的一線工作崗位。學(xué)生科工作xx年，擔(dān)任班主任，授課教師工作。
實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科工作xx年，xxx年擔(dān)任實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科副科長(zhǎng)職務(wù)。教務(wù)培訓(xùn)科工作xx年，擔(dān)任教務(wù)培訓(xùn)科副科長(zhǎng)職務(wù)。在與單位共同經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪中，我充分感受到了單位的溫暖，感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的關(guān)心，其實(shí)也正是在他們真摯的鼓勵(lì)和真心的幫助，才讓我不斷的成長(zhǎng)，從而取得了今天的成就，也讓我有能力也有信心，勇敢的站在這里競(jìng)聘實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)這一崗位。
競(jìng)選實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)崗位，我認(rèn)為自己有如下優(yōu)勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)一：正直的個(gè)人品質(zhì)和道德修養(yǎng)，高度的大局觀意識(shí)。
要做事，先做人，工作踏實(shí)，待人真誠(chéng)，坦蕩胸懷，一直是我的行為準(zhǔn)則。尤其作為中層干部，我更牢記律人先律己，榮譽(yù)利益面前不爭(zhēng)、不搶，以單位利益為先，以群眾利益為重，牢固的樹(shù)立了為事業(yè)服務(wù)、為群眾服務(wù)的思想意識(shí)。
優(yōu)勢(shì)二：扎實(shí)的工作經(jīng)歷，敢于承擔(dān)重任的恒心。xxx年，單位組建實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科，面臨當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我跟科里同事不顧辛苦，舟車勞頓，積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，幾年下來(lái)，把我校由原來(lái)的幾家就業(yè)單位，發(fā)展到現(xiàn)在的包括全國(guó)各地橫跨服裝、制藥、汽車、電子、商務(wù)、通信等多個(gè)行業(yè)的上百家就業(yè)單位，如等知名企業(yè)都與我校建立了密切聯(lián)系，徹底的實(shí)現(xiàn)了xxx年到xxx年，連續(xù)xxx年就業(yè)率達(dá)到100%的就業(yè)目標(biāo)。不積跬步，無(wú)以至千里，正是在這一點(diǎn)一滴中，我不僅取得了豐碩的成果，也積累了豐富的就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)勢(shì)三：肯于奉獻(xiàn)，愿意把就業(yè)工作放在第一位的決心經(jīng)歷了我校就業(yè)工作的由幼稚走向成熟，就業(yè)單位由原來(lái)的屈指可數(shù)到現(xiàn)在的擇優(yōu)挑選，一步步走來(lái)都留下了我辛勤的汗水。如今我校的就業(yè)情況趨于平淡，市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，這再一次為我們的就業(yè)工作提出了挑戰(zhàn)，面臨這種緊張狀況，我愿意，也敢于承擔(dān)這項(xiàng)重任，我愿意把就業(yè)工作放在第一位，以高度的責(zé)任心，努力把我校的就業(yè)工作再度推向一個(gè)新的臺(tái)階。
如果我能競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：
一、當(dāng)好“橋梁”，準(zhǔn)確定位自己的“角色”位置。
科長(zhǎng)這一“角色”是一個(gè)溝通型位置，既是領(lǐng)導(dǎo)的傳令人；又是科室的帶頭人，如果我能站到這個(gè)崗位上，我會(huì)努力成為這架“橋梁”，一座溝通上下級(jí)聯(lián)系的心靈之橋，成為讓團(tuán)隊(duì)信賴，讓領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)秀干部。
二、優(yōu)化就業(yè)工作職責(zé)，理清就業(yè)工作思路。x年的就業(yè)工作讓我積累了大量的第一手經(jīng)驗(yàn)和直觀的感性認(rèn)識(shí)。兩年教務(wù)培訓(xùn)工作，又讓我進(jìn)一步提高了管理水平和大局觀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，更讓我以旁觀者清的眼光，切實(shí)的認(rèn)識(shí)到了就業(yè)工作的重心和發(fā)展方向。所以我更有信心，能夠團(tuán)結(jié)全科同志，統(tǒng)一目標(biāo)，共同打造我校的優(yōu)勢(shì)就業(yè)去向，從而帶動(dòng)我校的學(xué)生升源，為我校的穩(wěn)步發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、確立“行勝于言、勤能補(bǔ)拙”的思想，積極搶占新的就業(yè)市場(chǎng)。
“先占的是金子，后占的是稻草”，多年的就業(yè)工作讓我清楚的知道，就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，年初的熱門企業(yè)，很可能年末就門可羅雀。俗話說(shuō)“靠山山倒，靠水水涸”，尤其在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)用工模式粗而不精的情況下，我們更不能躺在以前的成績(jī)上安逸現(xiàn)狀，只有不斷的動(dòng)起來(lái)，走出去，積極主動(dòng)的聯(lián)系就業(yè)單位，才能不斷的發(fā)現(xiàn)新的就業(yè)崗位，才能讓我校的就業(yè)形勢(shì)得到進(jìn)一步的提高。
我相信，經(jīng)過(guò)就業(yè)訓(xùn)練中心歷任領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年的培養(yǎng)和鼎力支持下，長(zhǎng)期工作在就業(yè)第一線的豐富經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，加上我本身踏實(shí)誠(chéng)肯的工作態(tài)度，無(wú)私奉獻(xiàn)的黨員精神和高度的工作責(zé)任心，我認(rèn)為自己一定可以承擔(dān)并勝任實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)這一崗位，一定能夠用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任。
古人說(shuō)的好：不可，以一時(shí)之得意而自夸其能；亦不可，以一時(shí)之失意，而自墜其志。所以不管結(jié)果如何，我將一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，盡自己的能力為單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家。篇四：信息中心副主任一職競(jìng)聘演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加競(jìng)職演講。
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我的機(jī)遇，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，大專文化，中共黨員，從97年底開(kāi)始到xxx工作，近幾年一直從事xxx崗位，兼任xxx計(jì)算機(jī)網(wǎng)管一職，我這次競(jìng)聘的職位是辦公室信息中心副主任。
古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受教育。參加競(jìng)爭(zhēng)，我一無(wú)成績(jī)，二無(wú)資歷，三無(wú)背景。倒是拿破侖的那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試，響應(yīng)組織號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、支持我。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：一是熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。一方面，我從2003年取得計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)大專文憑以來(lái)，至今已能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理，對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件及外部設(shè)施的日常維護(hù)也是得心應(yīng)手。另一方面，近年來(lái)單位局域網(wǎng)的建設(shè)、業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)的管理、服務(wù)器的架設(shè)等，都給了我一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信，只要經(jīng)過(guò)不斷努力、不斷學(xué)習(xí)是完全可以做得更出色的。
二是我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。自從97年參加工作以來(lái)，至今已有十三個(gè)年頭。當(dāng)中，單位所有的業(yè)務(wù)辦事崗位我基本上都從事過(guò)，更為可貴的是干一行愛(ài)一行精一行，工作得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，為自己積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我想任何工作都是可以舉一反三的，這次我要競(jìng)聘的職位我有理由相信能干好。
三是具有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，言行一致，踏實(shí)肯干，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。
四是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)。我能以大局為重、寬宏大量，不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我也深知在知識(shí)飛速更新的年代更要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，努力在各方面充實(shí)自己。
如果我能夠有幸擔(dān)任信息中心副主任一職，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作：
第一、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，合理規(guī)劃管委會(huì)系統(tǒng)的信息。
化建設(shè)，推進(jìn)信息化進(jìn)程上個(gè)新臺(tái)階。包括政府網(wǎng)站的建設(shè)，管委會(huì)系統(tǒng)局域網(wǎng)的建設(shè)，以及辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的建設(shè)等，我將從互動(dòng)性、便利性、實(shí)用性方面進(jìn)行入手，使網(wǎng)絡(luò)更暢通、信息更及時(shí)、操作更便捷、內(nèi)容更豐富、交流更方便。以達(dá)到相關(guān)工作人員辦事效率得到有效提高的目的。
第二，認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和服務(wù)工作。在這方面要團(tuán)結(jié)同志，調(diào)動(dòng)大家的積極性，按照“及時(shí)、熱情、超前、立體”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，哪里需要維護(hù)、哪里需要服務(wù)，我都將及時(shí)出現(xiàn)在哪里。另外，我將修訂計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)制度，定期對(duì)各部門所有的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、外設(shè)等進(jìn)行上門維護(hù)，并作好相應(yīng)的記錄。
第三，定期組織開(kāi)展相關(guān)人員的信息化操作培訓(xùn)工作。信息化建設(shè)的有效推進(jìn)，不是靠一個(gè)人、一個(gè)部門之力就能完成，它需要全體參與者的共同配合。但是聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻，每個(gè)人的知識(shí)面是不一樣的，這就需要信息中心定期組織相關(guān)的培訓(xùn)工作，以期信息技術(shù)水平的整體提高，更好地應(yīng)用于所從事的工作上。
科技搭建教研平臺(tái)共享促進(jìn)質(zhì)量提升。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
大家好！首先，非常感謝學(xué)校組織了這次中層干部公開(kāi)競(jìng)聘活動(dòng)，這是“自由、平等、公正、法治”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。民主的本質(zhì)是參與，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也為了更好的實(shí)現(xiàn)自我，我積極地爭(zhēng)取了這次向大家匯報(bào)個(gè)人情況的機(jī)會(huì)。
我叫安卓華，競(jìng)聘的崗位是教研室副主任。我是一名中共黨員，中教一級(jí)職稱。2006年xx院校本科畢業(yè)后就到我校擔(dān)任信息技術(shù)教師兼機(jī)器人活動(dòng)輔導(dǎo)員，2013年4月至今在信息中心擔(dān)任攝影攝像和科技活動(dòng)輔導(dǎo)等工作。工作8年多來(lái)，在認(rèn)真完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，經(jīng)常利用周末時(shí)間主動(dòng)參與科技活動(dòng)輔導(dǎo)，先后獲國(guó)家二等獎(jiǎng)1次，國(guó)家三等獎(jiǎng)3次，兵團(tuán)獎(jiǎng)項(xiàng)20多次，曾多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。
子曰：“工欲善其事，必先利其器?！闭谓?jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們：生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力的主要標(biāo)志。意思是說(shuō)，做好一件事，首先要改進(jìn)、優(yōu)化我們的工具、手段和途徑。如今，已進(jìn)入信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算正在影響著我們的生活方式和價(jià)值觀念。一支粉筆、一張黑板已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的步伐，更不能培養(yǎng)出滿足未來(lái)需要的現(xiàn)代學(xué)生。在社會(huì)分工如此細(xì)密的大背景下，單打獨(dú)拼、口傳筆抄的教研方式更是師生疲憊，收效甚微?？萍嫉倪M(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展呼喚教育的轉(zhuǎn)型，教育的轉(zhuǎn)型離不開(kāi)技術(shù)的革命。作為信息技術(shù)教師的我，如果能當(dāng)選為教研室副主任，我將利用我的專長(zhǎng)將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)深度融合。用科技搭建教研平臺(tái)，讓共享促進(jìn)質(zhì)量提升。建設(shè)學(xué)科資源庫(kù)，并不斷積累、豐富和優(yōu)化；開(kāi)設(shè)學(xué)科資源網(wǎng)，并不斷更新、改進(jìn)和發(fā)展。推動(dòng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，提升師資水平；推進(jìn)微課制作，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；推行網(wǎng)絡(luò)曬課，促進(jìn)教學(xué)反思。流年似水，青春如歌。正值而立之年的我，正是年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的人生黃金期、事業(yè)發(fā)展關(guān)鍵期。如果我能當(dāng)選為教研室副主任，我將盡心盡力為學(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和汗水，為主任當(dāng)好參謀，為師生做好服務(wù)。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇五
1、爭(zhēng)取3月下旬拿到規(guī)劃局的批復(fù)，并進(jìn)行施工圖的準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)工作。
2、4月份配合招投標(biāo)辦完成設(shè)計(jì)、勘測(cè)、監(jiān)理、空調(diào)、電梯等項(xiàng)目的招標(biāo)工作。
3、5月初完成施工圖的設(shè)計(jì)初稿上報(bào)規(guī)劃局，并將有關(guān)意見(jiàn)反饋到學(xué)校進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)整、修改。
4、4月下旬上報(bào)消防、環(huán)保等部門進(jìn)行方案審批。
5、5月上旬進(jìn)行施工圖的修改設(shè)計(jì)，報(bào)規(guī)劃局審批并申領(lǐng)有關(guān)許可證。
6、6月初完成各種有關(guān)報(bào)建手續(xù)并交納各項(xiàng)費(fèi)用，配合招投標(biāo)辦完成土建隊(duì)伍的招標(biāo)。
7、配合招投標(biāo)辦完成樁基隊(duì)伍的招標(biāo)工作，力爭(zhēng)6月底開(kāi)工。
1、3月中下旬完成顯示屏、燈光音響等項(xiàng)目的調(diào)研落實(shí)工作，完成有關(guān)標(biāo)書，配合招投標(biāo)辦等部門進(jìn)行上述項(xiàng)目的招標(biāo)。
2、力爭(zhēng)4月中旬解決空調(diào)供應(yīng)、安裝的有關(guān)問(wèn)題。
3、4月下旬進(jìn)行顯示屏、燈光音響、吸音墻面、吊頂、消防等各項(xiàng)目的施工。
4、5月進(jìn)行地板等項(xiàng)目的內(nèi)部裝飾。
5、6月中旬完成室外工程。
6、6月底進(jìn)行設(shè)備調(diào)試。
7、7月初進(jìn)行竣工驗(yàn)收，8月進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)，秋季開(kāi)學(xué)前交付。
（一）、繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
以“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、完善各種制度、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高工作效率”為主要內(nèi)容深化本處機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，濾布進(jìn)一步完善各科室、各崗位職責(zé)，積極推進(jìn)項(xiàng)目責(zé)任制，努力做好本部門各項(xiàng)工作。
（二）、11月中旬完成仙林校區(qū)已建項(xiàng)目第二階段6個(gè)億金額財(cái)務(wù)決算編制并固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)帳。
（三）、完成仙林校區(qū)消防設(shè)施整體驗(yàn)收工作。
1、3月底完成仙林校區(qū)消防整體驗(yàn)收申報(bào)工作。
2、學(xué)生宿舍強(qiáng)弱電井防火門更換整改工作暑假結(jié)束前完成。
3、暑假期間完成初步驗(yàn)收及新的需整改問(wèn)題的整改。
4、力爭(zhēng)10月份仙林校區(qū)消防設(shè)施整體驗(yàn)收合格。
（四）、繼續(xù)做好仙林校區(qū)建設(shè)資料文檔的收集、整理、組卷、歸檔工作。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇六
為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高端技能型人才及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要的護(hù)生。康復(fù)與護(hù)理學(xué)院對(duì)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心實(shí)行了較全面的規(guī)劃，實(shí)訓(xùn)中心在2013-2014下學(xué)期無(wú)論是在建設(shè)上還是實(shí)踐教學(xué)上都取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心共有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室兩間，床位24張，能同時(shí)滿足90人上課，外科、無(wú)菌操作室兩間，急救實(shí)訓(xùn)室一間，母嬰護(hù)理實(shí)訓(xùn)室一間。護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心在教學(xué)上發(fā)揮了巨大作用，現(xiàn)將護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心工作總結(jié)如下：
一、實(shí)訓(xùn)室分管情況。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)共有兩位負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)個(gè)實(shí)訓(xùn)室的衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)、安全、實(shí)訓(xùn)室制度完善等工作。由于本學(xué)期護(hù)理實(shí)訓(xùn)室中心增加了4間實(shí)訓(xùn)室，為保證平時(shí)教學(xué)能正常開(kāi)展，教研室又增加了兩位負(fù)責(zé)人參與實(shí)訓(xùn)室的管理工作，做到一對(duì)一的管理制度，即：每間實(shí)訓(xùn)室責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。這樣避免了在實(shí)訓(xùn)室管理工作中出現(xiàn)責(zé)任人互相推諉的情況，使實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護(hù)，教學(xué)次序等有了保障。
二、實(shí)訓(xùn)室使用率達(dá)標(biāo)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心嚴(yán)格按照教學(xué)要求開(kāi)展了多學(xué)科實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使每一間實(shí)訓(xùn)室的使用率都達(dá)到了80％以上，讓學(xué)生真正體會(huì)到職業(yè)教育的教學(xué)理念，真正落實(shí)培養(yǎng)高端技能型、動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)型人才。
三、加強(qiáng)教師間的實(shí)踐教學(xué)交流學(xué)習(xí)為保持教學(xué)的統(tǒng)一性及提升實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)水平，護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心定期組織實(shí)訓(xùn)交流培訓(xùn)課及實(shí)訓(xùn)公開(kāi)示范課，讓每位教師參與進(jìn)來(lái)，說(shuō)出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來(lái)，讓大家共同借鑒。在這些活動(dòng)中各教師之間不僅加強(qiáng)了情感交流，更為重要的是大家毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)精神，讓彼此之間學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也較好的培養(yǎng)了新進(jìn)教師的授課能力和專業(yè)實(shí)踐知識(shí)。
四、因材施教，教書育人。
本學(xué)期護(hù)理教研室本著“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)實(shí)訓(xùn)是學(xué)科質(zhì)量的保證”認(rèn)真完成每一堂教學(xué)課。積極參與護(hù)理相關(guān)技能大賽，同時(shí)開(kāi)展校內(nèi)護(hù)理操作競(jìng)賽等活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立牢固專業(yè)思想。
五、重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)室課余開(kāi)放及12級(jí)崗前培訓(xùn)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心教師不計(jì)報(bào)酬利用余業(yè)時(shí)間做好實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放，使實(shí)訓(xùn)室的開(kāi)放成為日常工作，為學(xué)生操練提供機(jī)會(huì)，使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí)，12級(jí)學(xué)生面臨著走向?qū)嵙?xí)崗位，為提高學(xué)生的溝通能力、思考能力、專業(yè)知識(shí)綜合技術(shù)能力及對(duì)臨床護(hù)理的應(yīng)變能力，我教研室對(duì)12級(jí)學(xué)生安排了崗前培訓(xùn)，把與臨床相關(guān)的操作在學(xué)生實(shí)習(xí)之前再次強(qiáng)化一遍，包括：內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)等實(shí)訓(xùn)課的實(shí)操。這既增加了實(shí)習(xí)生走向臨床的信心，又為學(xué)生踏上護(hù)理工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。
六、堅(jiān)持學(xué)而測(cè)的考核標(biāo)準(zhǔn)，保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心為了保證每項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)在教以后都具有教學(xué)意義及體現(xiàn)教學(xué)水平、學(xué)生動(dòng)手能力。要求每門課程上完實(shí)訓(xùn)課后都要由上課老師根據(jù)“三基”要求制定出考核的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并隨機(jī)抽取三項(xiàng)實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)考核。實(shí)訓(xùn)考核的成績(jī)計(jì)入期末考試成績(jī)，這既加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)水平、鍛煉了學(xué)生動(dòng)手能力又體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育理念。符合學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。
七、圓滿完成各種實(shí)訓(xùn)室接待工作。
由于我院護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)較好，種類較齊全，實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備在省內(nèi)都處于先進(jìn)水平。所以護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心還承擔(dān)著各種參觀接待工作，實(shí)訓(xùn)中心各教師在參觀接待時(shí)做到了人員隨時(shí)到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語(yǔ)言贏得了眾多參觀者及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
八、今后展望。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心本著教書育人的理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，保證實(shí)訓(xùn)中心的每項(xiàng)工作能按時(shí)按質(zhì)完成。今后在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與帶領(lǐng)下，不斷摒棄實(shí)訓(xùn)中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心的作用發(fā)揮到最大化。
工作總結(jié)人：吳曼。
2014年6月24日。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇七
一、負(fù)責(zé)各專業(yè)部實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，管理各實(shí)訓(xùn)室。負(fù)責(zé)組織各專業(yè)部制定并完善實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、強(qiáng)化并落實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
二、制定學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃與分階段建設(shè)計(jì)劃并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
三、負(fù)責(zé)組織各專業(yè)部編寫并組織實(shí)施各專業(yè)、班級(jí)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)控考核實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，督促改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)方法，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
四、負(fù)責(zé)組織各專業(yè)部擬訂實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)的建設(shè)規(guī)劃并統(tǒng)籌負(fù)責(zé)各實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的新建、改建及調(diào)整、撤消等業(yè)務(wù)管理工作。
五、負(fù)責(zé)組織制定有關(guān)實(shí)踐教學(xué)的管理規(guī)章制度、教學(xué)文件、工作規(guī)范，并督促執(zhí)行，負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)檔案、信息資料的收集整理工作。
六、在學(xué)校授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)采購(gòu)、驗(yàn)收、發(fā)放和回收有關(guān)儀器、設(shè)備、材料等工作。
七、負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作人員的培訓(xùn)、考核和表彰獎(jiǎng)勵(lì)及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技術(shù)、科研成果的交流推廣工作。
八、負(fù)責(zé)組織人員開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的安全檢查，衛(wèi)生清潔等工作。
九、負(fù)責(zé)并監(jiān)督各部門的實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)統(tǒng)籌、技能資格鑒定、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施維護(hù)。
十、負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加各種技能競(jìng)賽工作，安排相應(yīng)技能競(jìng)賽的落實(shí)工作。
十一、完成學(xué)校安排的其它工作任務(wù)。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇八
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，主要闡述了會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能，包括會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的基本方法。通過(guò)模塊化的單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)掌握記賬、算賬、報(bào)賬的基本方法和程序。
掌握會(huì)計(jì)的基本理論知識(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握填制原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基本知識(shí)和技能。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.支票、銀行匯票、委托收款結(jié)算憑單、托收承付憑單等原始憑證的填寫
2.入庫(kù)單、出庫(kù)單、領(lǐng)料單、差旅費(fèi)報(bào)銷單等原始憑證的填寫
3.增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫
4.固定資產(chǎn)折舊計(jì)算表、工資結(jié)算表、制造費(fèi)用分配表和產(chǎn)品成本計(jì)算表的填寫
5.增值稅申報(bào)表、營(yíng)業(yè)稅申報(bào)表、所得稅申報(bào)表填寫
實(shí)訓(xùn)要求
1.熟練掌握主要銀行結(jié)算憑證的填制
2.熟練掌握企業(yè)主要自制憑證的填制
3.掌握增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫方法
4.了解企業(yè)主要費(fèi)用計(jì)算表的編制方法
5.了解主要納稅申報(bào)表的填寫方法
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.收款憑證的填制
2.付款憑證的填制
3.轉(zhuǎn)賬憑證的填制
實(shí)訓(xùn)要求
1.熟悉收款憑證的基本內(nèi)容，掌握收款憑證的填制方法
2.熟悉付款憑證的基本內(nèi)容，掌握付款憑證的填制方法
3.熟悉轉(zhuǎn)賬憑證的基本內(nèi)容，掌握轉(zhuǎn)賬憑證的填制方法
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.登記三欄式明細(xì)賬
2.登記數(shù)量金額式明細(xì)賬
3.登記多欄式明細(xì)賬
4.登記三欄式日記賬
5.結(jié)賬方法和錯(cuò)賬更正
實(shí)訓(xùn)要求
1.熟悉三欄式明細(xì)賬的格式，掌握三欄式明細(xì)賬的登記
2.熟悉數(shù)量金額式明細(xì)賬的格式，掌握數(shù)量金額式明細(xì)賬的登記
3.熟悉多欄式明細(xì)賬的格式，掌握多欄式明細(xì)賬的登記
4.熟悉三欄式日記賬的格式，掌握三欄式日記賬的登記
5.熟練掌握各種明細(xì)賬的結(jié)賬方法和錯(cuò)賬更正的方法
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.總賬的登記方式
2.總賬與明細(xì)賬平行登記的原理和核對(duì)的方法
3.總賬余額試算平衡表
實(shí)訓(xùn)要求
2.掌握總賬與明細(xì)賬平行登記的原理和核對(duì)的方法
3.掌握總賬余額試算平衡表的編制方法
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法
2.利潤(rùn)表的編制方法
實(shí)訓(xùn)要求
1.明確編制資產(chǎn)負(fù)債表的依據(jù)，掌握其基本的編制方法
2.明確編制利潤(rùn)表的依據(jù)，掌握其基本的編制方法
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.對(duì)以上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合考評(píng)
實(shí)訓(xùn)要求
1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)填制一定數(shù)量的原始憑證、記賬憑證并登記總賬、明細(xì)賬
實(shí)訓(xùn)順序?qū)嵱?xùn)模塊實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)
實(shí)訓(xùn)一原始憑證10
實(shí)訓(xùn)二記賬憑證12
實(shí)訓(xùn)三明細(xì)賬6
實(shí)訓(xùn)四總賬12
實(shí)訓(xùn)五會(huì)計(jì)報(bào)表12
實(shí)訓(xùn)六綜合考核16
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇九
（一）實(shí)習(xí)目的
安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：
1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機(jī)組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對(duì)管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
2、了解和熟悉機(jī)關(guān)運(yùn)行。對(duì)行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會(huì)。近幾年來(lái)，我系在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于政府機(jī)關(guān)，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的行政管理運(yùn)作狀況，熟悉機(jī)關(guān)管理的基本節(jié)，實(shí)際體會(huì)一般行政人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
（二）實(shí)習(xí)要求：
實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從機(jī)關(guān)工作的全局出發(fā)，了解機(jī)關(guān)運(yùn)行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
1、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入基層，了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國(guó)情，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。
（一）實(shí)習(xí)的時(shí)間安排教學(xué)實(shí)習(xí)的具體時(shí)間安排經(jīng)過(guò)了一次調(diào)整。
1995年以前，嚴(yán)格按照3+0.5+0.5模式要求，安排在四年級(jí)上學(xué)期；后來(lái)發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間與學(xué)生日益強(qiáng)烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國(guó)家統(tǒng)一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場(chǎng)的時(shí)間安排相沖突，在征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)后，調(diào)整為三年級(jí)下學(xué)期。一方面，該階段學(xué)生已掌握了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)；另一方面，通過(guò)半年的教學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)生會(huì)發(fā)覺(jué)所學(xué)知識(shí)與社會(huì)需求之間的距離，迫切需要有一段時(shí)間對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整與充實(shí)，系里可利用四年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行某些課程的設(shè)置與調(diào)整，以滿足學(xué)生四年級(jí)下學(xué)期完成畢業(yè)論文及找工作的需要。
（二）實(shí)習(xí)基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)的需要，教學(xué)實(shí)習(xí)基地多選取省內(nèi)各地各級(jí)黨政機(jī)關(guān)。具體如下：
略
1995年以前，實(shí)習(xí)學(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校，住在實(shí)習(xí)單位安排的集體宿舍，真實(shí)地融入機(jī)關(guān)生活中；而近幾屆學(xué)生多數(shù)都要在晚上副修其它專業(yè)，不能離開(kāi)學(xué)校，因此，實(shí)習(xí)基地逐漸固定在南京市區(qū)，學(xué)生住在學(xué)校，早出晚歸，盡可能地做到實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。
（三）實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
1、作好實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)工作。請(qǐng)熟悉機(jī)關(guān)工作的教師作講座或報(bào)告，明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和注意事項(xiàng)。
2、要求學(xué)生做好相應(yīng)的知識(shí)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。知識(shí)準(zhǔn)備包括：了解機(jī)關(guān)工作的工作紀(jì)律和工作程序；掌握社會(huì)調(diào)查理論與方法；選定社會(huì)調(diào)研的系列課題等等。心理準(zhǔn)備主要是注意角色轉(zhuǎn)換，形成必要的心理預(yù)期，并根據(jù)具體情況隨時(shí)做出適應(yīng)性調(diào)整，力求以一個(gè)正式工作人員的身份投入實(shí)習(xí)過(guò)程。
（四）實(shí)習(xí)的日常管理參加實(shí)習(xí)的學(xué)生受雙重管理。一方面，作為在校學(xué)生，要接受校、系的管理；另一方面，在實(shí)習(xí)單位，要遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更好地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)加以必要的指導(dǎo)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在學(xué)生住地實(shí)習(xí)時(shí)期，系里安排2名青年教師脫產(chǎn)參與，跟隊(duì)管理。在南京市區(qū)實(shí)習(xí)期間，本系除主要負(fù)責(zé)人送、接學(xué)生到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)外，平時(shí)與各單位保持經(jīng)常性的聯(lián)系，定期訪問(wèn)，雙向溝通。另外，我們還強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)學(xué)生的自我管理，通過(guò)健全黨的小組、團(tuán)的小組的組織建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，相互督促。
（五）實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定
為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性，保證實(shí)習(xí)效果，本系對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定分為兩部分：
一是實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由所在實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出鑒定（部分單位實(shí)習(xí)鑒定附后）；
二是由專業(yè)教師對(duì)學(xué)生完成的實(shí)習(xí)論文進(jìn)行評(píng)定，用百分制打分（部分實(shí)習(xí)論文見(jiàn)選編集）。
兩者的結(jié)合最后形成成績(jī)以12學(xué)分計(jì)入學(xué)生學(xué)籍登記表。
1、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來(lái)，我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)的歡迎。
2、教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過(guò)對(duì)黨政機(jī)關(guān)運(yùn)行的了解，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合社會(huì)實(shí)際存在的問(wèn)題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。
3、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)找到了較為滿意的單位。（詳見(jiàn)有關(guān)附表）
4、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，直至參與本部門的重要工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)，在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景，而幾乎所有單位都表示，歡迎我系以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。
5、教學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及今后需要解決的問(wèn)題我系的教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)多年的開(kāi)展，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對(duì)此都十分重視并予以必要指導(dǎo)，使學(xué)生在實(shí)習(xí)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；實(shí)習(xí)的組織工作周密細(xì)致，日常管理及時(shí)而有效，對(duì)存在問(wèn)題能迅速指導(dǎo)與解決。實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為行政管理學(xué)專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
從實(shí)際效果看，3+0.5+0.5人才培養(yǎng)模式總體來(lái)說(shuō)是很成功的。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇十
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編幫大家整理的中職生實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持學(xué)校的總體工作思路，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全管理，提高安全意識(shí)。
“安全實(shí)訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實(shí)訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，加強(qiáng)“四個(gè)能力”的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體實(shí)訓(xùn)教師的消防意識(shí)、安全意識(shí)和法制觀念，要求全體實(shí)訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實(shí)訓(xùn)車間有關(guān)安全實(shí)訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)安全實(shí)訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。
2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)有關(guān)人員的溝通與引導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對(duì)不同群體施以“因才施管”。
3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的規(guī)范與管理
（1）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識(shí)的要求和管理，要持之以恒，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年形成共識(shí)。
（2）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)材料、設(shè)備的使用管理。
（3）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)工作不斷變化的前瞻性預(yù)期意識(shí)，要有科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急機(jī)制，建立實(shí)訓(xùn)人員、參賽梯隊(duì)、材料、器材的“戰(zhàn)略儲(chǔ)備”。
1、實(shí)訓(xùn)課前，實(shí)訓(xùn)教師的課前準(zhǔn)備；材料、設(shè)備的準(zhǔn)備；實(shí)訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級(jí)分組情況開(kāi)學(xué)一周內(nèi)報(bào)實(shí)訓(xùn)處一份。
1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)與實(shí)訓(xùn)相關(guān)教師、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實(shí)訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開(kāi)一到兩次全體學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全大會(huì)，保證安全實(shí)訓(xùn)零事故。
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實(shí)訓(xùn)教師對(duì)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實(shí)訓(xùn)；實(shí)訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護(hù)用品上實(shí)訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車間實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊(duì)、點(diǎn)名，檢查學(xué)生的工裝、防護(hù)用品，然后列隊(duì)帶至實(shí)訓(xùn)樓前。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間前，有實(shí)訓(xùn)安全員和車間值班人員進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實(shí)訓(xùn)日志。
根據(jù)專業(yè)開(kāi)設(shè)情況，學(xué)期初實(shí)訓(xùn)中心組織各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，各任課教師嚴(yán)格按照計(jì)劃步驟實(shí)訓(xùn)，以保證實(shí)訓(xùn)進(jìn)度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測(cè)。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報(bào)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)材料使用計(jì)劃，統(tǒng)一匯總后上報(bào)學(xué)校行政辦公會(huì)。
本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行實(shí)訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報(bào)下一周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，一進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心門廳，一周的實(shí)訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)，避免實(shí)訓(xùn)的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。
加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進(jìn)入、帶出實(shí)訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時(shí)實(shí)訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。本學(xué)期我們將隨時(shí)聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通解決，對(duì)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報(bào)學(xué)校。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)中心全體人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極的參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗(yàn)，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎(jiǎng)高手的'優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取政策，調(diào)動(dòng)全體人員的積極性，爭(zhēng)取人人都是學(xué)生實(shí)訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。
5、集中備課避免脫節(jié)
6、實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)
技能訓(xùn)練繼續(xù)開(kāi)展“天天練、周周比、月月賽”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊(duì)，備戰(zhàn)各級(jí)大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關(guān)于技能大賽，重點(diǎn)加強(qiáng)并發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”的優(yōu)勢(shì)。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個(gè)人、一個(gè)部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個(gè)學(xué)生的參賽成績(jī)雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項(xiàng)目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績(jī)學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢(shì)與帶動(dòng)作用，落實(shí)責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
8、加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師積極投身于實(shí)訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。
9、落實(shí)好實(shí)訓(xùn)材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法，完成教育局布置課題任務(wù)，開(kāi)發(fā)精品實(shí)訓(xùn)課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學(xué)生特點(diǎn)的專業(yè)教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標(biāo)要求）
11、完成北車間的改造任務(wù)，按照20xx年計(jì)劃配合學(xué)校完成實(shí)訓(xùn)車間、仿真實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)和施工改造，實(shí)現(xiàn)三個(gè)示范專業(yè)的“理實(shí)一體化”，以迎接示范校驗(yàn)收。
12、與招辦配合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見(jiàn)習(xí)。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點(diǎn)建議：
1、電焊車間實(shí)訓(xùn)環(huán)境急需改善。
2、會(huì)計(jì)電算化機(jī)房與軟件急需配備。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇十一
20xx年是學(xué)校培訓(xùn)中心轉(zhuǎn)型以來(lái)至關(guān)重要的開(kāi)局之年，對(duì)于中心辦公室來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，機(jī)遇與壓力并重的一年。辦公室是一個(gè)單位的樞紐，起著承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查的作用。因此，我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)并做本職工作。
發(fā)揮參謀功能，突出“想得到”。多謀才能善斷。辦公室作為學(xué)校上傳下達(dá)、溝通各方的橋梁和紐帶，要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動(dòng)全局、涉及長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事上，放在情況復(fù)雜、矛盾突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上，既要了解面上的總體工作，又要了解近期的重點(diǎn)工作，既要了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作意見(jiàn)和要求，還要了解本單位的實(shí)際情況和干部員工的意見(jiàn)和建議。善于增強(qiáng)整體合力，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和服務(wù)理念，善于對(duì)上加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)管理，對(duì)外搞好協(xié)調(diào)，對(duì)下做好服務(wù)。要立足發(fā)展變化的新情況，多動(dòng)腦筋、想辦法、出主意，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性，以較高的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、查漏補(bǔ)缺，在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，提出可行建議和工作預(yù)案，發(fā)揮參謀和助手作用，不斷提高參與決策能力。
政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個(gè)主要內(nèi)容，政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查、機(jī)要檔案保密等工作。事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項(xiàng)工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應(yīng)酬、會(huì)務(wù)準(zhǔn)備、車輛管理等。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件，不能把政務(wù)看成是大事，把事務(wù)看成是小事或可有可無(wú)的事。更不能把政務(wù)看成是高層次的，把事務(wù)看成是低層次的。辦公室的工作事無(wú)巨細(xì)，不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠。
發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，突出“管得寬”。辦公室工作綜合全局，協(xié)調(diào)各方，承內(nèi)聯(lián)外，有自身的工作職責(zé)和工作規(guī)則。辦公室既要全面了解各方面工作情況，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造條件，又要協(xié)調(diào)各方，處理好上下左右的關(guān)系，確保政令暢通。對(duì)于職責(zé)內(nèi)的工作一定要抓緊抓好，并且做到抓一件成一件，件件有交代，項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)。對(duì)職責(zé)以外但沒(méi)有部門抓的或職責(zé)不明的工作，辦公室就是“百管部”，要義不容辭承擔(dān)起來(lái)，保證各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。
發(fā)揮辦事功能，突出“做得細(xì)”。辦公室工作無(wú)小事。這就要求辦公室工作一要細(xì)心、細(xì)致，從細(xì)小的事抓起。對(duì)任何一件經(jīng)辦的工作，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，來(lái)不得半點(diǎn)敷衍和虛假。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在辦公室延誤，不讓需要辦理的文件在辦公室積壓，不讓培訓(xùn)中心的形象在辦公室受到影響。
加大對(duì)培訓(xùn)中心宣傳工作的力度，辦公室作為培訓(xùn)中心對(duì)外宣傳的窗口，及時(shí)反映培訓(xùn)中心工作動(dòng)態(tài)，反映我中心的文化建設(shè)及職工思想動(dòng)態(tài)，讓其成為社會(huì)其它部門了解我中心發(fā)展的動(dòng)態(tài)與模式，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與增加社會(huì)效應(yīng)。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇十二
今年我鎮(zhèn)主要以服務(wù)我縣大建設(shè)為工作中心，舉全鎮(zhèn)之力支持征遷工作，從鎮(zhèn)上各個(gè)部門選調(diào)一批能干事、會(huì)干事、不出事、經(jīng)驗(yàn)足的工作人員深入一線，迅速掀起全鎮(zhèn)征遷工作的新高潮。今年我鎮(zhèn)積極主動(dòng)與周邊市縣交流學(xué)習(xí)征遷安置工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況對(duì)征遷安置工作的方式方法進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)新，并取得了較好的效果。
在大發(fā)展大建設(shè)的形式下，為保證能及時(shí)供地、保障建設(shè)能如期開(kāi)展，我中心工作人員與各個(gè)社區(qū)通力協(xié)作，對(duì)土地丈量工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)我鎮(zhèn)對(duì)土地征用三費(fèi)資金提供有力保障。今年已對(duì)多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行征地，積極組織土地流轉(zhuǎn)，全年共征用及流轉(zhuǎn)土地2353.49畝，涉及相關(guān)款項(xiàng)5758萬(wàn)元。同時(shí)我鎮(zhèn)為經(jīng)開(kāi)區(qū)企業(yè)落地給予大力支持，其中對(duì)河社區(qū)孫小崗?fù)瓿山?jīng)開(kāi)區(qū)供地56畝的征用，花園社區(qū)張沖完成100畝土地征用。
（一）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，征遷制度不斷完善
今年我中心在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，及時(shí)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況轉(zhuǎn)變工作方式方法，制定多項(xiàng)制度齊頭并進(jìn)。年初，在中心社區(qū)進(jìn)行征遷工作時(shí)，主要實(shí)行項(xiàng)目人負(fù)責(zé)制，每個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立指揮部，成立工作組，確定專人負(fù)責(zé)，落實(shí)分戶到人；實(shí)行村為主的工作機(jī)制，讓各個(gè)社區(qū)的負(fù)責(zé)人全程參與搬遷過(guò)程；征遷信息公開(kāi)制度，對(duì)于所有拆遷信息做到上墻公示、展板公示，同時(shí)三榜公示在《晚報(bào)》上刊登，加大了公正范圍和公正力度。在對(duì)河社區(qū)征遷工作中，延續(xù)前期工作制度的基礎(chǔ)上，實(shí)行了片長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度下，讓分管片長(zhǎng)負(fù)責(zé)所在片區(qū)的征遷工作，深入到一線。對(duì)于中心、對(duì)河社區(qū)的下剩戶掃尾工作中，為了更好更快的完成工作，實(shí)行了負(fù)責(zé)人承諾制，戶戶到人，逐戶解決。為了更好的實(shí)行征遷安置工作，我鎮(zhèn)組織項(xiàng)目征遷安置工作相關(guān)負(fù)責(zé)人前往滁州學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雙橋社區(qū)征遷工作面積大，涉及群眾較多，為征遷工作兩審核前置，在前期工作中對(duì)征遷群眾的人口結(jié)構(gòu)，附屬物情況進(jìn)行前期審核；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，鎮(zhèn)兩委班子成員，全部安排相關(guān)村民組，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作；工作進(jìn)度日?qǐng)?bào)制度，對(duì)于征遷情況實(shí)施跟蹤，每天定時(shí)統(tǒng)計(jì)安置進(jìn)度，及時(shí)上報(bào)。
（二）全力以赴，征遷工作穩(wěn)步推進(jìn)
今年因東部新市鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及橫大路等項(xiàng)目工程，我鎮(zhèn)啟動(dòng)多處征地拆遷項(xiàng)目，現(xiàn)已基本完成全部工作任務(wù)：
1、20xx年3月6日起啟動(dòng)中心社區(qū)東城新市鎮(zhèn)四條路網(wǎng)工程，涉及朝東、朝西、南小郢和宋河灣四個(gè)自然莊的征地拆遷工作，拆遷面積約為14萬(wàn)平方米，共涉及507戶。現(xiàn)已簽訂協(xié)議504戶，下剩3戶。
2、20xx年3月17日啟動(dòng)對(duì)河社區(qū)橫大路二期孫一組村莊拆遷和供地，拆遷面積約4萬(wàn)平方，共涉及80戶，現(xiàn)已全部完成。
3、20xx年5月20日啟動(dòng)橫大路東延段中心社區(qū)余小郢、屋上塘拆遷工作，拆遷面積約為6.2萬(wàn)平方米，共涉及146戶，現(xiàn)已簽訂79戶。
4、20xx年6月10日啟動(dòng)對(duì)河社區(qū)孫小崗拆遷工作，共涉及51戶，拆遷面積約為2.6萬(wàn)平方米，現(xiàn)已全部完成。
5、20xx年6月17日啟動(dòng)中心社區(qū)楊崗、旗桿陳等多處的掃尾工作，共涉及38戶，現(xiàn)已全部完成。
6、20xx年7月6日啟動(dòng)對(duì)河社區(qū)孫一、孫二組的`掃尾工作，共涉及27戶，現(xiàn)已全部完成。
7、20xx年9月20日啟動(dòng)雙橋社區(qū)小袁、河?xùn)|、河西、雙西、東風(fēng)、桃郢、橋頭、壩后、小街壩下十個(gè)村民組征遷貴工作，拆遷面積約為12萬(wàn)平方米，共涉及651戶，已全部完成。
在征遷工作緊鑼密鼓開(kāi)展的同時(shí)，為了讓被征遷群眾能盡快搬進(jìn)新家，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，征遷戶回遷安置工作一直在穩(wěn)步進(jìn)行中。今年光大社區(qū)、八斗路下剩安置工作仍在繼續(xù)，同時(shí)對(duì)于店忠路、橋頭集路、桴槎北路安置工作積極準(zhǔn)備?，F(xiàn)橋頭集路安置已安置475套住房，安置面積約為9萬(wàn)平方米。為使得征遷安置工作的穩(wěn)步推進(jìn)，我中心對(duì)信訪工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)涉及我中心的信訪實(shí)地調(diào)查，全年已完成各種信訪件200多件。
（一）完成20xx年未完成的拆遷、安置工作。
1、拆遷工作，涉及橋頭集南路對(duì)河社區(qū)黃崗村民組的拆遷工作。
2、安置工作，涉及桴槎北路、橋頭集路、店忠路恢復(fù)樓安置后續(xù)零星工作。
（二）啟動(dòng)新一輪征地拆遷工作
1、啟動(dòng)雙橋社區(qū)新市鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)征遷工作，其中涉及雙橋社區(qū)雙橋、紅星村民組，約133戶農(nóng)戶，拆遷面積約為2.3萬(wàn)平方米。
2、啟動(dòng)光大新農(nóng)村安置點(diǎn)征遷工作，涉及光大社區(qū)胡大郢村民組，約為260戶農(nóng)戶，拆遷面積約為14萬(wàn)平方米。
3、啟動(dòng)橫大路兩邊商住用地征遷工作，涉及對(duì)河社區(qū)南苑村民組，拆遷面積約為6萬(wàn)平方米。
4、啟動(dòng)四頂山路項(xiàng)目征遷工作，涉及定光社區(qū)部分區(qū)域，拆遷面積約為15萬(wàn)平方米。
綜上所述20xx年計(jì)劃拆遷面積約為37.3萬(wàn)平方米。
（三）根據(jù)項(xiàng)目需要做好其他零星的拆遷和供地工作，以及相關(guān)信訪工作。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇十三
第四季度中心將圍繞市局的總體要求，按照年初制定的目標(biāo)規(guī)劃，再鼓干勁，狠抓落實(shí)，確保全年工作目標(biāo)任務(wù)的全面完成。
1、做好第四季度生豬屠宰檢疫工作，進(jìn)一步加強(qiáng)屠宰廠監(jiān)管工作，嚴(yán)把屠宰檢疫質(zhì)量關(guān)，做到依法檢疫，踐行承諾。確保出廠肉品質(zhì)量安全。
2、做好第四季度城區(qū)動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品出縣境申報(bào)檢疫工作。
3、做好第四季度城區(qū)產(chǎn)地檢疫管理工作。
4、完成省下達(dá)第四季度動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督報(bào)表的填寫上報(bào)工作。
5、加大檢疫監(jiān)督力度，抓好秋季動(dòng)物疫病高發(fā)時(shí)期動(dòng)物檢疫工作，全力以赴做好國(guó)慶、中秋、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日期間畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作，杜絕逃檢、漏檢現(xiàn)象發(fā)生，防止病死害畜產(chǎn)品上市流通。
認(rèn)真落實(shí)合肥市外來(lái)豬肉報(bào)驗(yàn)監(jiān)管制度，堅(jiān)持“雙證”報(bào)驗(yàn)，加大抽樣頻率，積極做好第四季度周谷堆外來(lái)生豬產(chǎn)品報(bào)驗(yàn)工作，嚴(yán)禁含瘦肉精等違禁藥物的外來(lái)豬肉產(chǎn)品流入市場(chǎng)，確保外來(lái)肉品質(zhì)量安全。
1、完成市局下達(dá)的第四季度動(dòng)物疫病和畜(水)產(chǎn)品安全監(jiān)測(cè)工作任務(wù)，并及時(shí)上報(bào)結(jié)果。
2、完成國(guó)家、省農(nóng)業(yè)部門下達(dá)的第四季度動(dòng)物疫病和畜(水)產(chǎn)品安全監(jiān)測(cè)工作任務(wù)。
3、積極組織開(kāi)展瘦肉精專項(xiàng)整治活動(dòng)，加大外來(lái)生豬抽樣檢測(cè)力度，進(jìn)一步加大重大節(jié)日期間的抽樣監(jiān)督工作，確保畜產(chǎn)品安全專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。
4、做好新實(shí)驗(yàn)室的布局設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)器材招投標(biāo)等工作。
1、加大執(zhí)法力度，監(jiān)督檢查動(dòng)物診療市場(chǎng)和動(dòng)物交易市場(chǎng)，規(guī)范動(dòng)物免疫行為。
2、加大媒體宣傳力度，廣泛開(kāi)展寵物免疫工作宣傳，提高寵物免疫率，切實(shí)做好冬季狂犬病高發(fā)時(shí)期防控工作。
3、做好一年一度城區(qū)免疫點(diǎn)資格審查和布局合理性認(rèn)定。
1、做好第四季度我市動(dòng)物強(qiáng)制和計(jì)劃疫苗的訂購(gòu)、管理和發(fā)放工作，以及動(dòng)物免疫標(biāo)識(shí)(耳標(biāo))、免疫證的組織申報(bào)發(fā)放工作。保障我市動(dòng)物疫病秋防工作順利進(jìn)行。
2、開(kāi)展我市四季度畜牧生產(chǎn)情況調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析匯報(bào)工作。
3、做好動(dòng)物防疫物資應(yīng)急儲(chǔ)備工作。
完成我市四季度水產(chǎn)生產(chǎn)情況調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析匯報(bào)工作。做好我市水產(chǎn)技術(shù)推廣工作。
一是加強(qiáng)制度建設(shè)，深入開(kāi)展夜晚檢查一線工作活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位;二是加強(qiáng)宣傳工作，及時(shí)更新市局網(wǎng)站辦公平臺(tái)信息，繼續(xù)辦好《中心網(wǎng)站》和《中心簡(jiǎn)報(bào)》;三是做好中心人員崗位設(shè)置工作，完成事業(yè)單位績(jī)效工資改革工作。
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇十四
堅(jiān)持學(xué)校的總體工作思路，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全管理，提高安全意識(shí)。
“安全實(shí)訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實(shí)訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，加強(qiáng)“四個(gè)能力”的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體實(shí)訓(xùn)教師的消防意識(shí)、安全意識(shí)和法制觀念，要求全體實(shí)訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實(shí)訓(xùn)車間有關(guān)安全實(shí)訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)安全實(shí)訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。
2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)有關(guān)人員的溝通與引導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對(duì)不同群體施以“因才施管”。
3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的規(guī)范與管理
（1）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識(shí)的要求和管理，要持之以恒，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年形成共識(shí)。
（2）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)材料、設(shè)備的使用管理。
（3）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)工作不斷變化的前瞻性預(yù)期意識(shí)，要有科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急機(jī)制，建立實(shí)訓(xùn)人員、參賽梯隊(duì)、材料、器材的“戰(zhàn)略儲(chǔ)備”。
1、實(shí)訓(xùn)課前，實(shí)訓(xùn)教師的課前準(zhǔn)備；材料、設(shè)備的準(zhǔn)備；實(shí)訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級(jí)分組情況開(kāi)學(xué)一周內(nèi)報(bào)實(shí)訓(xùn)處一份。
2、實(shí)訓(xùn)課中，安全檢查，指導(dǎo)教師，學(xué)生小組中的選派組長(zhǎng)，責(zé)任的設(shè)定，材料和器具的合理利用、使用都要細(xì)致入微，精心安排，責(zé)任到人，進(jìn)一步明確任課教師與指導(dǎo)教師的責(zé)任與分工。出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)并做到及時(shí)處理。
3、實(shí)訓(xùn)課后，設(shè)備的點(diǎn)檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)的評(píng)定、期中期末的實(shí)訓(xùn)測(cè)試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責(zé)。
1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)與實(shí)訓(xùn)相關(guān)教師、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實(shí)訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開(kāi)一到兩次全體學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全大會(huì)，保證安全實(shí)訓(xùn)零事故。
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實(shí)訓(xùn)教師對(duì)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實(shí)訓(xùn)；實(shí)訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護(hù)用品上實(shí)訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車間實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊(duì)、點(diǎn)名，檢查學(xué)生的工裝、防護(hù)用品，然后列隊(duì)帶至實(shí)訓(xùn)樓前。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間前，有實(shí)訓(xùn)安全員和車間值班人員進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實(shí)訓(xùn)日志。
2、實(shí)訓(xùn)教學(xué)有計(jì)劃、有總結(jié)。
根據(jù)專業(yè)開(kāi)設(shè)情況，學(xué)期初實(shí)訓(xùn)中心組織各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，各任課教師嚴(yán)格按照計(jì)劃步驟實(shí)訓(xùn)，以保證實(shí)訓(xùn)進(jìn)度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測(cè)。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報(bào)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)材料使用計(jì)劃，統(tǒng)一匯總后上報(bào)學(xué)校行政辦公會(huì)。
本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行實(shí)訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報(bào)下一周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，一進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心門廳，一周的實(shí)訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)，避免實(shí)訓(xùn)的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。
加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進(jìn)入、帶出實(shí)訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時(shí)實(shí)訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。本學(xué)期我們將隨時(shí)聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通解決，對(duì)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報(bào)學(xué)校。
4、精心組織、做好服務(wù)，保證實(shí)訓(xùn)效果。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)中心全體人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極的參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗(yàn)，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎(jiǎng)高手的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取政策，調(diào)動(dòng)全體人員的積極性，爭(zhēng)取人人都是學(xué)生實(shí)訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。
5、集中備課避免脫節(jié)
為加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)任課教師和車間指導(dǎo)教師的進(jìn)一步溝通和交流，本學(xué)期實(shí)訓(xùn)課教師的集中備課地點(diǎn)設(shè)在實(shí)訓(xùn)中心，理論教師和指導(dǎo)教師共同備課，提高理實(shí)一體化教學(xué)的效果，同時(shí)，也有利于傳達(dá)上級(jí)關(guān)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能大賽的會(huì)議精神。
6、實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)
技能訓(xùn)練繼續(xù)開(kāi)展“天天練、周周比、月月賽”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊(duì)，備戰(zhàn)各級(jí)大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關(guān)于技能大賽，重點(diǎn)加強(qiáng)并發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”的優(yōu)勢(shì)。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個(gè)人、一個(gè)部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個(gè)學(xué)生的參賽成績(jī)雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項(xiàng)目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績(jī)學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢(shì)與帶動(dòng)作用，落實(shí)責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
學(xué)校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟(jì)南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽(yù)，我個(gè)人認(rèn)為這除了他們個(gè)人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開(kāi)的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺(tái)，沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展就沒(méi)有我們個(gè)人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個(gè)人發(fā)展，學(xué)校為我們每個(gè)人的發(fā)展提供了平臺(tái)。
8、加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師積極投身于實(shí)訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。
9、落實(shí)好實(shí)訓(xùn)材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法，完成教育局布置課題任務(wù)，開(kāi)發(fā)精品實(shí)訓(xùn)課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學(xué)生特點(diǎn)的專業(yè)教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標(biāo)要求）
11、完成北車間的改造任務(wù)，按照13年計(jì)劃配合學(xué)校完成實(shí)訓(xùn)車間、仿真實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)和施工改造，實(shí)現(xiàn)三個(gè)示范專業(yè)的“理實(shí)一體化”，以迎接示范校驗(yàn)收。
12、與招辦配合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見(jiàn)習(xí)。
13、根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點(diǎn)建議：
1、電焊車間實(shí)訓(xùn)環(huán)境急需改善。
2、會(huì)計(jì)電算化機(jī)房與軟件急需配備。
總之，新學(xué)期實(shí)訓(xùn)中心全體成員將團(tuán)結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實(shí)訓(xùn)安全的前提下，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺(tái)，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開(kāi)展各項(xiàng)工作，懇請(qǐng)?jiān)谧娜w老師、領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)心得
金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
實(shí)訓(xùn)教研室工作計(jì)劃
工作實(shí)訓(xùn)報(bào)告
車工實(shí)訓(xùn)心得
財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
java實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
外貿(mào)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃篇十五
時(shí)間過(guò)的很快，又是考試周，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，即將來(lái)臨的是暑假，沒(méi)有那種興奮的心情，更多的是對(duì)下個(gè)學(xué)期以及即將來(lái)臨的畢業(yè)的考慮，下個(gè)學(xué)期步入大四或這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們的大學(xué)生活就基本結(jié)束了。人們總說(shuō)大學(xué)是我們可以自由生活最后的溫床，是的，在這之后我們將進(jìn)入社會(huì)，去獨(dú)立承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。所以在接下的時(shí)間里更要珍惜，不能浪費(fèi)時(shí)間，為此我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，一方面督促自己學(xué)習(xí)，明確自己的方向，加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及各方面的動(dòng)手操作能力；另一方面進(jìn)一步完善自我，查缺補(bǔ)差，增強(qiáng)自己各方面的能力，為找工作增添更多的籌碼?，F(xiàn) 做出如下計(jì)劃：
一、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真上課，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)將以前學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)做一個(gè)復(fù)習(xí)，使自己擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
二、軟件學(xué)習(xí)。office等辦公軟件在以后工作中的應(yīng)用極為廣泛和普遍，能夠非常熟練的操作對(duì)以后的工作有很大的幫助。所以要加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)英語(yǔ)在應(yīng)用方面的學(xué)習(xí)。一方面要多練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，為以后從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作打下良好的基礎(chǔ)；另一方面在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)爭(zhēng)取考取中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)證書，為在這方面的就業(yè)增添籌碼。
四、讀書。多看書看好書，一方面廣泛涉獵科學(xué)、自然、地理等工科類書籍，彌補(bǔ)自己在工科知識(shí)方面的欠缺；另一方面看經(jīng)濟(jì)、政治、文化、管理、心理等方面實(shí)用的書籍，開(kāi)闊自己視野。此外還要積極關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外時(shí)事動(dòng)態(tài)，讓自己與時(shí)俱進(jìn)。
五、進(jìn)一步完善自己在觀點(diǎn)表述及演講的能力。不管以后從事什么，我們不僅要會(huì)做還要會(huì)說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始就一直注重加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練，看了很多相關(guān)書籍，大四階段將繼續(xù)保持。
六、加強(qiáng)身體鍛煉。每天晚上自習(xí)后去操場(chǎng)鍛煉身體，為以后做工作積攢一個(gè)良好的身體。
2015大四學(xué)習(xí)計(jì)劃
計(jì)劃一：大四學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)的很快，又是考試周，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，即將來(lái)臨的是暑假，沒(méi)有那種興奮的心情，更多的是對(duì)下個(gè)學(xué)期以及即將來(lái)臨的畢業(yè)的考慮，下個(gè)學(xué)期步入大四或這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們的大學(xué)生活就基本結(jié)束了。人們總說(shuō)大學(xué)是我們可以自由生活最后的溫床，是的，在這之后我們將進(jìn)入社會(huì)，去獨(dú)立承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。所以在接下的時(shí)間里更要珍惜，不能浪費(fèi)時(shí)間，為此我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，一方面督促自己學(xué)習(xí)，明確自己的方向，加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及各方面的動(dòng)手操作能力；另一方面進(jìn)一步完善自我，查缺補(bǔ)差，增強(qiáng)自己各方面的能力，為找工作增添更多的籌碼?，F(xiàn)做出如下計(jì)劃：
一、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真上課，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)將以前學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)做一個(gè)復(fù)習(xí)，使自己擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
二、軟件學(xué)習(xí)。office等辦公軟件在以后工作中的應(yīng)用極為廣泛和普遍，能夠非常熟練的操作對(duì)以后的工作有很大的幫助。所以要加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)英語(yǔ)在應(yīng)用方面的學(xué)習(xí)。一方面要多練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，為以后從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作打下良好的基礎(chǔ)；另一方面在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)爭(zhēng)取考取中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)證書，為在這方面的就業(yè)增添籌碼。
四、讀書。多看書看好書，一方面廣泛涉獵科學(xué)、自然、地理等工科類書籍，彌補(bǔ)自己在工科知識(shí)方面的欠缺；另一方面看經(jīng)濟(jì)、政治、文化、管理、心理等方面實(shí)用的書籍，開(kāi)闊自己視野。此外還要積極關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外時(shí)事動(dòng)態(tài)，讓自己與時(shí)俱進(jìn)。
五、進(jìn)一步完善自己在觀點(diǎn)表述及演講的能力。不管以后從事什么，我們不僅要會(huì)做還要會(huì)說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始就一直注重加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練，看了很多相關(guān)書籍，大四階段將繼續(xù)保持。
六、加強(qiáng)身體鍛煉。每天晚上自習(xí)后去操場(chǎng)鍛煉身體，為以后做工作積攢一個(gè)良好的身體。七、積極參加校內(nèi)校外組織的各種招聘會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，找到一份滿意的專業(yè)對(duì)口的工作。
以上就是本人大四的學(xué)習(xí)計(jì)劃，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，根據(jù)自己的計(jì)劃，付諸實(shí)踐，我相信定能取得一個(gè)很好的效果。
計(jì)劃二：大四學(xué)習(xí)計(jì)劃
新的一年即將開(kāi)始，我要把所有的精神用到學(xué)習(xí)和工作中去，曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我一生中做學(xué)生的最后一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。在此，也祝福我身邊的每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí)，在新的一年里找到一份合適自己的工作。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
第四階段認(rèn)真學(xué)好3dmax，為將來(lái)的工作而去努力奮斗。老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：學(xué)會(huì)平面，只能是養(yǎng)家扶口，學(xué)會(huì)3d才是奔小康。
1.在學(xué)習(xí)3d的時(shí)候，不懂的地方要做到多問(wèn)，多想，多思考，要從不同的角度來(lái)看問(wèn)題。謙虛謹(jǐn)慎的去對(duì)帶身邊的每一件事。
2.雖然3d是英文版的，但是我深信：只要自己以良好的態(tài)度去面對(duì)，事在人為，我想一定會(huì)成功的。
第五階段就要進(jìn)入了電子商務(wù)了，當(dāng)我要進(jìn)入這個(gè)階段的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)
不足，因?yàn)槲矣X(jué)得，我以前學(xué)習(xí)的平面、3d、都忘記了好多，時(shí)間長(zhǎng)了，不用那些軟件基本上就已經(jīng)忘記了一半了，我只有利用星期天的時(shí)間來(lái)去復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的軟件。只有沖著臉皮厚的態(tài)度去到別的班上去聽(tīng)課。
二、畢業(yè)前的計(jì)劃如下：
做好與每一位班上的同學(xué)通訊聯(lián)絡(luò)問(wèn)題，例如：電話、qq、e-mail、以及工作地址等等。同時(shí)也給班上同學(xué)留下自己的聯(lián)絡(luò)電話。
計(jì)劃三：大四學(xué)習(xí)計(jì)劃
不管有多么的不情愿也還是大四了，必須要面對(duì)的事情太多，逃是逃不掉的，不如提前規(guī)劃規(guī)劃，也省得自己到時(shí)候會(huì)手忙腳亂的。提前已經(jīng)準(zhǔn)備的事，即使慌亂了、錯(cuò)位了，也終將是有章可循的。1．在自己上課的時(shí)間要保持以前的狀態(tài)好好學(xué)習(xí)，盡可能的對(duì)自己有高的學(xué)習(xí)，最大限度的去領(lǐng)悟?qū)I(yè)領(lǐng)域的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐性。2．課下的時(shí)間要有規(guī)律的復(fù)習(xí)，培訓(xùn)時(shí)候所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。9月份的時(shí)間是個(gè)關(guān)鍵，一定要嚴(yán)格要求自己。
3．十月份要開(kāi)始關(guān)注校園宣講會(huì)并且積極準(zhǔn)備找工作的事宜。開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
4．繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。平時(shí)帶著六級(jí)單詞，多看看。尤其要想辦法提高英語(yǔ)聽(tīng)力，再考一次六級(jí)，最后一次的沖刺。
5．11月中下旬，如果工作定下來(lái)就去報(bào)日語(yǔ)培訓(xùn)。開(kāi)始認(rèn)真的專注于英語(yǔ)六級(jí)的備考。
6．12月專注英語(yǔ)六級(jí)的備考，開(kāi)始著手復(fù)習(xí)要考試的科目。月份專注于各門功課的考試抓緊學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
8．，c#等以及軟件行業(yè)的新的框架信息等。
9.下學(xué)期報(bào)日語(yǔ)培訓(xùn)班，專注于培訓(xùn)。報(bào)名參加等級(jí)考試。
10.做好畢業(yè)設(shè)計(jì)。（盡可能把自己的全部真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)）。
其實(shí)這樣想起來(lái)，覺(jué)得自己真的有好多路要走，很多事還沒(méi)有開(kāi)始，但是人生似乎本來(lái)就有永遠(yuǎn)做不完的事，一件接一件的去忙碌，去接受，去享受也或者是去忍受。到底有什么了不起的啊，不就是大四了嘛，我要坦然的面對(duì)這個(gè)過(guò)程，做好接受一時(shí)不能找到很好工作的心理準(zhǔn)備。要試著用一個(gè)進(jìn)入社會(huì)圈子的人的眼光看待自己作為一個(gè)社會(huì)人要做什么，能做什么，能做到什么程度，自己有那些價(jià)值，自己的價(jià)值觀又要通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)。我相信自己可以找到一份適合自己的工作，所以我要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！
我的職業(yè)生涯準(zhǔn)備--大四的學(xué)年規(guī)劃
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間準(zhǔn)備步入大四。突然發(fā)現(xiàn)自己不知要走向哪里，世界上誘惑太多，將來(lái)要何去何從？能不能為自己撐起一片藍(lán)天？古語(yǔ)有言：“明其志，方能志知其所赴?！贝笏氖顷P(guān)鍵時(shí)刻，是即將走入社會(huì)的時(shí)刻，也是為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備的階段，人們常說(shuō)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，易卜生也曾說(shuō)過(guò)：“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！睘榱瞬辉倜悦?，不再像無(wú)頭蒼蠅亂闖，我有必要冷靜下來(lái)為大四生活，為這個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段作一番規(guī)劃，明確志在何處，確定未來(lái)的路。
還有一年半的時(shí)間，這一年半十分重要，一年不算長(zhǎng)也不算短，如何分配好時(shí)間，應(yīng)該為自己做一個(gè)計(jì)劃，讓自己清楚的知道下一步該做，需要什么?，F(xiàn)在就業(yè)壓力大，像我們這樣的大學(xué)遍地都是，出去多鍛煉，在公司里多磨練自己，多看看別人是怎么做的，豐富一下自己的閱歷，把握好機(jī)會(huì)。
我也為自己做了些具體的要求，一下幾條是為未來(lái)1年時(shí)間制定的： 1，充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
2，充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。3，在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
4，在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
5，鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
6，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。7，充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。我想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
曾讀到“時(shí)間如流水般從指縫里溜走”，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現(xiàn)在全民都在節(jié)約，作為其中一分子，我也要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，規(guī)劃下剩余的時(shí)間，實(shí)行規(guī)劃，完成自己的心愿。
我的規(guī)劃第一步：沒(méi)打算考研找工作，要完成的心愿是“對(duì)得起父母”。大學(xué)幾年懶散慣了，但還是要出去找實(shí)習(xí)地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬(wàn)雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進(jìn)找工作的大軍中。
機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個(gè)人的文化知識(shí)素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時(shí)的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學(xué)是就業(yè)準(zhǔn)備教育，大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應(yīng)該為幾年后的就業(yè)做好知識(shí)、能力、素質(zhì)等全方位的準(zhǔn)備，珍惜大學(xué)時(shí)光抓好學(xué)業(yè)，為未來(lái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開(kāi)山鋪路。為此，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和用人單位的需要，我打算重點(diǎn)從以下三個(gè)方面抓好學(xué)業(yè)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。
1、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
堅(jiān)持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博精深的專業(yè)知識(shí)，構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這一過(guò)程沒(méi)有捷徑可走，其基本途徑只能是學(xué)習(xí)和積累。也絕非一勞永逸，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動(dòng)。只要采取適合自己的科學(xué)方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為順利就業(yè)成才打下良好 的基礎(chǔ)。
2、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力。
知識(shí)并不能簡(jiǎn)單地與能力劃等號(hào)，知識(shí)與能力是辯證的關(guān)系。在一定意義上說(shuō)，能力比知識(shí)更重要。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力統(tǒng)一起來(lái)，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過(guò)程中立于不敗之地。大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括表達(dá)能力、動(dòng)手能力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。培養(yǎng)實(shí)踐能力的方法和途徑主要有勤奮學(xué)習(xí)、積累知識(shí)，積極參與、勇于實(shí)踐，啟迪思維、發(fā)展興趣等。
3、全面提高綜合素質(zhì)。
知識(shí)、能力、素質(zhì)是大學(xué)生社會(huì)化的三大要素。知識(shí)是素質(zhì)形成和提高的基礎(chǔ)，能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn)，沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)武裝和能力展示，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識(shí)和能力往往只解決如何做事，而提高素質(zhì)可以解決如何做人。高素質(zhì)的人才應(yīng)該將做事與做人有機(jī)地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注重專門知識(shí)、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過(guò)程中立于不敗之地。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等四個(gè)方面。四者相輔相成、不可分割，其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本，文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎(chǔ)。
21世紀(jì)，教育改革了，大學(xué)擴(kuò)招了，圓了無(wú)數(shù)學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)，豈知卻把學(xué)子們推上了另一個(gè)獨(dú)木橋———就業(yè)。迫于就業(yè)壓力，我要提前做好就業(yè)準(zhǔn)備，比如簡(jiǎn)歷、注意事項(xiàng)等，盡量找到自己合適的崗位。