總結(jié)是一個重要的工具，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。寫總結(jié)時，可以采用圖表和數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行直觀的展示和呈現(xiàn)。掌握總結(jié)的技巧和方法，我們能夠?qū)懗龈錾目偨Y(jié)作品。
勞委期末總結(jié)篇一
時光匆匆，一個學(xué)期又即將而過，下面是我們班這學(xué)期的衛(wèi)生工作總結(jié)：
開學(xué)時，主任利用晨會時間明確了班級衛(wèi)生的具體要求，利用一周的時間，指導(dǎo)各小組值日，并要求衛(wèi)生委員一旁學(xué)習(xí)。通過第一周的指導(dǎo)，衛(wèi)生委員基本了解的每天值日的內(nèi)容是什么，怎樣才叫合格。各小組學(xué)生也基本定下了自己值日的工作內(nèi)容和明確了合格的標(biāo)準(zhǔn)。在第二周時，則要求衛(wèi)生委員獨(dú)立管理班級值日。
任何工作都不是一成不變的，班級衛(wèi)生的管理也如此。在本學(xué)期的工作中，我合理安排，才能利于學(xué)生有效的開展工作。
第一、當(dāng)天值日是少部分學(xué)生的工作，但當(dāng)日的保潔時全體學(xué)生的責(zé)任。有時我發(fā)現(xiàn)課間地面不干凈，無人理睬。針對這一現(xiàn)象，我也及時提出的新的要求：對自己周圍的地面衛(wèi)生進(jìn)行保潔，不要說不是自己扔的垃圾，而要見到垃圾及時撿起扔掉。所以，我們還培養(yǎng)了一支有力的班隊干部，檢查平時的衛(wèi)生工作，班級的衛(wèi)生情況，及時向老師反饋。如在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好的學(xué)生，留下參加當(dāng)天的值日，以做懲罰。要求提出后，嚴(yán)格執(zhí)行了一周，每天檢查，保潔不好必罰，學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們言必行，行必果時，自然就會有所小心。不久班級保潔也有了明顯好轉(zhuǎn)。
另外我們制定切實可行的班級衛(wèi)生制度。
1、個人衛(wèi)生做到三個不：一不留長發(fā)；二不亂丟果皮紙屑；三不買零食不帶零食。做到四個勤：一要勤洗頭，二要勤換衣，三要勤剪指甲；四要勤撿紙頭。
2、班級衛(wèi)生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。
3、值日生到崗到位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致。
我們又從思想上加強(qiáng)教育。從思想上讓學(xué)生有一種衛(wèi)生意識。雖然工作中還存在著不足，但我們將在以后的工作中不斷改進(jìn)。
勞委期末總結(jié)篇二
成長的`過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著巨大的影響。很多事情過后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是非常有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學(xué)習(xí)的迷茫到對理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里?；叵脒@一年的大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著一顆好奇和期盼的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的群眾，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對我來說就應(yīng)算是一個考驗吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自我會覺得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計劃、沒有構(gòu)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時光，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強(qiáng)更成熟的我來應(yīng)對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份簡單帶給我們的卻不只是簡單，更多的是迷茫與煩惱。應(yīng)對豐富多彩的校園生活，我們務(wù)必明確自我的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x取，每個人都要為自我選取負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責(zé)，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自我有足夠的勇氣來應(yīng)對這些。
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié)：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一向不能夠去克服，這個假期中，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定的我，作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是非常理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我明白我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時刻考試改正，我不明白是否會改掉，我想我會努力。
已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自我，不斷探索的一年，我在很多方面獲益良多，潛力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都能體現(xiàn)出來；社會交際潛力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
這一年，從書本中學(xué)習(xí)的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會工作則是我們所學(xué)知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和很多人來說，這一年是關(guān)鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學(xué)會了思考，學(xué)會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會了我很多，沒有什么付出是白費(fèi)的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會不斷努力，追求自我的理想，在學(xué)習(xí)中體會生活，在生活中體驗人生！
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，透過各方面的探索與努力，我最后找到了自我的夢想和屬于自我的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步！
勞委期末總結(jié)篇三
本學(xué)期，我校語文科組在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以課程改革為指導(dǎo)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，更新教師教育教學(xué)觀念，樹立以學(xué)生為本的教育思想，深入開展教學(xué)研究，努力提高教師教育教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，語文教研組期末工作總結(jié)。充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學(xué)研究的效果，促進(jìn)教與學(xué)的創(chuàng)新。一個學(xué)期來，由于全組老師的精誠合作，我們順利地完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作
1、認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語文教師做好備課，上課，作業(yè)設(shè)計，作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試和試卷講評等各項常規(guī)教學(xué)工作。
2、教研組活動經(jīng)常化、規(guī)范化。單周，以年級組為單位進(jìn)行集體備課；雙周，開展科組教研活動。
3、要求全體語文老師重視朗讀，加強(qiáng)指導(dǎo)，做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文，并且表情大方、入情入境。
4、重視寫字的指導(dǎo)，要求學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，按照教學(xué)要求，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不斷提高寫字質(zhì)量。
5、抓好學(xué)生作文教學(xué)，努力探索小學(xué)作文教學(xué)的規(guī)律，選擇學(xué)生喜聞樂見的題材，生活氣息濃郁的事件進(jìn)行作文教學(xué)，備好作文指導(dǎo)課和作文講評課，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的作文水平。
6、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好筆記和作業(yè)檢查。
（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、在教研組組活動中，認(rèn)真組織全體語文教師學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、新的教育教學(xué)理論和方法，把握課程標(biāo)準(zhǔn)的新特點、新要求，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，樹立新的教學(xué)理念。
2、每周周四組織教師集中閱讀，其余時間自主研修，并認(rèn)真做好筆記，由教研組查閱。
3、積極組織教師參加區(qū)、縣舉行的各種教研活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握最新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，切實提高自己的教學(xué)水平。
4、繼續(xù)開展“決戰(zhàn)課堂，新課程大練兵”活動。本學(xué)期重點對閱讀教學(xué)、識字教學(xué)、古詩教學(xué)等幾個方面進(jìn)行專題研討。
5、有效開展教師結(jié)隊幫扶工作，使被幫扶教師得到了切實的提高。
6、多次組織教師外出聽課和參加研討活動。
7、發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，激勵教師積極到遠(yuǎn)程教育室下載教育教學(xué)的相關(guān)文字資料或音相資料。
8、承辦縣教研室舉辦的全縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽。
（三）開展豐富多彩的第二課堂活動
1、本學(xué)期開展了主題為“激情六月”的比賽活動，包含兒歌大賽、鋼筆字比賽、詩歌朗誦大賽、手抄報評比、作文集評比。每次活動都按要求做到“四定”：定活動時間、定活動地點、定活動人員、定活動計劃，而且每次活動都按要求進(jìn)行記錄。這些豐富多彩的活動讓學(xué)生得到鍛煉和提高，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2、認(rèn)真抓好學(xué)生的課外閱讀。方式一為學(xué)生自行閱讀，并作讀書筆記，方式二為各班班主任統(tǒng)一到學(xué)校圖書室借閱，發(fā)給學(xué)生閱讀，作讀書筆記，由班主任老師查閱，教研組抽查。為了鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書。每個班每間隔一周的周四積極開展讀書交流活動，各班評選出優(yōu)秀的讀后感參加全級的評比。
3、積極開展經(jīng)典誦讀活動。每間隔一周的周四下午，各班學(xué)生書聲瑯瑯，吟誦古典詩詞文。
1、語文組的學(xué)術(shù)氣氛濃郁，聽課、評課活動正常化、系列化。聽課有交叉，評課有反饋。大家為著一個共同的目標(biāo)——提高語文課堂教學(xué)藝術(shù)水平，大家各抒己見，暢所欲言，建議真摯中肯，方法點子多多。本學(xué)期，在學(xué)?！皼Q戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”中，語文組有18人參賽，老師們的課堂無不體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神，無不表現(xiàn)出她們課前的辛勤勞動，其中，桂瓊、畢玉、史登艷、張麗等幾位教師的課得到了大家的一致認(rèn)可。
2、本學(xué)期全組老師聽課數(shù)量均已達(dá)到或超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)次。許多老師都積極參與學(xué)校之外的各類聽課活動，聽課都在15節(jié)以上。相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，已在組內(nèi)蔚然成風(fēng)。
3、許多教師組織學(xué)生積極參與讀書活動，使班級的讀書筆記獲獎率明顯提高，同時，還把課余時間花在自己的業(yè)務(wù)研修上，甚至年齡超過規(guī)定的部分教師也參與到讀書活動中來，這無疑是一種可喜的現(xiàn)象。
4、比賽活動中，許多班級的教師作了充分的準(zhǔn)備和指導(dǎo)，使學(xué)生得到充分的鍛煉，使競賽的效果顯著。
勞委期末總結(jié)篇四
2、在同學(xué)們的生活方面，給他們提供最好的幫助。
3、更好的管理好班上的財務(wù)；
4、改正自己的不足，把好的做得更好；
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)擔(dān)任這項工作，坦白說，我自己沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好的。
我是xx班的勞動委員，作為一名勞動委員，我深切地體會到了勞動委員的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。同時我也認(rèn)識到了身為勞動委員的責(zé)任之重大。
為了能夠?qū)趧游瘑T當(dāng)好，從而能使班級工作順利展開，我制定了一系列相應(yīng)的措施。比如，我采納了同學(xué)的意見，按照學(xué)號來擦黑板，班干部多為班集體多做點事，拿粉筆。這保證了公平性，同學(xué)們已都同意。畢竟班級是大家的班級，是一個大家共有的集體。當(dāng)然，在執(zhí)行的過程中不可能嚴(yán)格地按照學(xué)號一個一個排下來。比如有時候同學(xué)有事，或者是班上有的同學(xué)身高不是很高，而老師寫的字又很上的時候，也需要一定的變通。這時也就體現(xiàn)了勞動委員的`重要性了。面對這樣的情況，我通常都是請班上的干部幫忙擦一下，而且他們也都很積極的配合，為班級體的建設(shè)盡著自己的一份力。應(yīng)該說，我的工作能夠如此順利，得心應(yīng)手，離不開這些優(yōu)秀的班干部以及同學(xué)們的大力支持。
由于這個方面都安排的井井有條，使得我班教學(xué)等各方面工作都那么秩序有然。每當(dāng)老師走進(jìn)教師時，看到干凈的黑板，充滿朝氣的班集體，心情也為之好起來，講課也是非常有精神，老師們講得有勁，我們學(xué)生聽得有味。漸漸地，同學(xué)們越來越愛學(xué)習(xí)，這也在很大程度上提高了班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
這一切都得益于我班勞動工作的很好安排以及同學(xué)們的大力配合。隨著時間的推移，同學(xué)們的勞動積極性大有提高。剛開始，擦黑板的時候我還一個一個地去喊，到后來他們都自覺地輪流去擦，比剛開始好了許多。盡管這些可能都不是大事，但是對于他們以后的影響卻是意義重大的，我堅信，作為一名勞動委員，安排好班級的勞動工作是職責(zé)，這一個學(xué)期以來的工作，我覺得是比較成功的，當(dāng)然，這是與同學(xué)們的積極支持密切相關(guān)的。
以上就是我對于這一個學(xué)期以來作為一名勞動委員的心得及總結(jié)，我知道我做得還不夠，我會在今后的工作中更加努力地把勞動委員當(dāng)好，為班級學(xué)風(fēng)等各個方面的建設(shè)作一份貢獻(xiàn)。
勞委期末總結(jié)篇五
時間過得真快，如白駒過隙一般，一晃這進(jìn)入大學(xué)的第一個學(xué)期就這樣快逃結(jié)束了。在這個半年里我作為一個班級的勞動委員有太多的體會和不同的感觸。一開始，就懷著一顆熾熱的為班級服務(wù)的心，接管了我們班的衛(wèi)生臨時負(fù)責(zé)人的大任。一切做的認(rèn)認(rèn)真真，小心翼翼，勤勤懇懇的為我們班的衛(wèi)生工作服務(wù)著。
十月國慶回來以后，班級競選中我還是毅然決然的選擇了擔(dān)任我們班的勞動委員一職。同學(xué)們給了我極大的信任，推選我為正式勞動委員。這給了我很大的鼓勵和感動。讓我深深覺得自己身上的責(zé)任更重了。我成了一名班委代表著班里的所有事情我都要負(fù)起責(zé)任來，而不只是在班級衛(wèi)生工作這一方面。
在這半年的班級衛(wèi)生工作中，我并沒有太多的成績。我覺得還是我的責(zé)任，。一方面，各方協(xié)調(diào)的工作沒有做到位；另一方面，同學(xué)們的勞動的思想積極性沒有充分的調(diào)動來，思想工作沒有做到位。致使我們班級的成績表現(xiàn)不太樂觀。
所以，在接下來的班級衛(wèi)生工作中，我做了充分的計劃和思考。歸結(jié)為以下幾點：
首先，是一個合理詳盡的值日表要列出作為一切其他之日工作安排的依據(jù)。因此，為了合理，還是要分成六個組。因為某些同學(xué)有特殊職務(wù)與值日工作時間沖突，所以每組有六、七個人。為了詳盡，首先列出一個以校歷為依據(jù)的基本日程安排表，以后我會根據(jù)以前工作中的問題列出更加詳盡的日程安排表。
其次，把我班的衛(wèi)生工作分為了四個大塊。第一，教室衛(wèi)生工作，保證值日生晚自習(xí)或第二天七點之前打掃完，具體情況，到時根據(jù)勞衛(wèi)部的通知自行安排妥當(dāng)。還有就是把值日同學(xué)分配好，拖地安排兩人，倒垃圾一人，掃地三人，關(guān)窗擦黑板和講臺一人，具體情況，由組長統(tǒng)一安排或輪流，一切以衛(wèi)生條例為標(biāo)準(zhǔn)，第二，大環(huán)境衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生工作，首先。二餐前的衛(wèi)生區(qū)，具體區(qū)域要十分明確。然后安排兩人撿草坪，其余五人掃大道和餐廳前的路面，具體時間就是早上七點十分之前，下午按冬季作息時間三點四十之前。第三是宿舍內(nèi)務(wù)，具體情況，分配給薛振楠和王蕾負(fù)責(zé)，但是，一切要按宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。第四是臨時衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作，比如運(yùn)動會或臨時集體會議，或其他院系的集體活動等都會及時安排值日組值日掃除。
完善了一個合理的，詳盡的，切實可行的考核制。
衛(wèi)生工具問題要盡量協(xié)調(diào)好，始終維護(hù)好。
留給同學(xué)們聯(lián)系方式，如果同學(xué)們有什么意見，想法或要求，可當(dāng)面、電話、短信、書信等形式及時進(jìn)行交流。
最重要的也是最難做的一項工作是思想工作問題，也是作管理的和核心問題。一些同學(xué)的.消極心態(tài)和不正確的價值觀、世界觀、人生觀，我會盡早發(fā)現(xiàn)并予以幫助！
勞委期末總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，又要放暑假了，回顧這個學(xué)期所從事的教學(xué)工作，順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下：
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，作風(fēng)扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。
1、教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，和科組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
2、教學(xué)情況：
按照《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)，一學(xué)年來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向先進(jìn)個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
3、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個性，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由。鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生對他人的發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。
6、重視學(xué)生的自我評價
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。
在收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，在新課程的實踐中思考得還不夠多,要及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。
今后,我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的老教師。
勞委期末總結(jié)篇七
四個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵，應(yīng)該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵。四個月來我在生活委員的崗位上學(xué)到了許多的東西，它不僅使我的大學(xué)生活變的豐富多彩，而且也豐富了我的經(jīng)歷。當(dāng)然其中有做的好的也有不好的，我總結(jié)為以下幾點：
1、每次搞活動的時候配合工作做的很好盡可能的為班上節(jié)約。
2、在同學(xué)們的生活方面給他們提供最好的幫助。
3、更好的管理好班上的財務(wù)。
4、改正自己的不足把好的做得更好。
5、開展向“文明寢室”活動，創(chuàng)建文明寢室這一內(nèi)容，在班上公開跟同學(xué)們說，班上的寢室衛(wèi)生好的很多。
我知道上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)擔(dān)任這項工作，坦白說我自己沒有太大的信心，但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好的。
作為一名勞動委員，我深切地體會到了勞動委員的重要性，認(rèn)識到了身為勞動委員的責(zé)任之重大。為了能夠?qū)趧游瘑T當(dāng)好，從而能使班級工作順利展開，我制定了一系列相應(yīng)的措施。比如，我采納了同學(xué)的意見：按照學(xué)號來擦黑板;全班輪流按學(xué)號做包干區(qū)衛(wèi)生，由于同學(xué)們的認(rèn)真努力，我們班的衛(wèi)生狀況經(jīng)常都是數(shù)一數(shù)二的，也經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。這也在很大程度上提高了班級的風(fēng)氣，極大地提高了同學(xué)們的勞動積極性。
我堅信，作為一名勞動委員，安排好班級的勞動工作是職責(zé)，這一個學(xué)期以來的工作，我覺得是比較成功的，當(dāng)然，這是與同學(xué)們的積極支持密切相關(guān)的。以上就是我對于這一個學(xué)期以來作為一名勞動委員和生活委員的心得及總結(jié)，我知道我做得還不夠，我會在今后的工作中更加努力，為班級學(xué)風(fēng)等各個方面的建設(shè)作一份貢獻(xiàn)。
做了這一個學(xué)期的勞生委員，這一學(xué)期里，我們班的同學(xué)慢慢的從陌生變得熟悉，而我的工作也從最初的不順到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，當(dāng)然，能順利的走過來，少不了同學(xué)們的陪伴，少不了同學(xué)們給予我的支持和認(rèn)可，這是我經(jīng)過這一個學(xué)期的工作后最高興的事，在以后的工作中我會更加努力地、更加用心地去完成自己的工作，也會更加自信，做一個真正為大家服務(wù)的勞生委員，希望在以后的日子里，大家能夠積極地指出我做的不好的，能給我提出寶貴的意見，讓我不斷的改進(jìn)不斷地進(jìn)步，好讓我能更好的為大家服務(wù)。
勞委期末總結(jié)篇八
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和本級組的德育工作計劃，以學(xué)校發(fā)展教育辦學(xué)理念為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校爭創(chuàng)國家級示范性高中這一中心工作，以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生人格，把主題性教育和常規(guī)性教育相結(jié)合，主體性和實效性教育相結(jié)合，深入開展尊師愛校、愛國主義、道德品質(zhì)、法紀(jì)教育。充分發(fā)揮學(xué)生在管理和教學(xué)工作中的主體作用，認(rèn)真貫徹和落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江門一中學(xué)生管理條例》。把各項規(guī)范內(nèi)容化為學(xué)生的自我要求，力求德育工作在內(nèi)容、形式、方法、手段等方面有不斷的創(chuàng)新。
﹙一﹚存在困難。
1，本班為剛?cè)雽W(xué)的新生，來自不同的學(xué)校，甚至是不同的地方，結(jié)構(gòu)松散，同學(xué)之間、師生之間互相還未了解，需要逐步了解建立互信。
3，本班有正式學(xué)生33人，擇校生9人，景賢生4人，中港生1人。成份構(gòu)成復(fù)雜，景賢生、中港生比例高，落后面大，且入學(xué)成績統(tǒng)計有很多科都落后于兄弟班。
4，入學(xué)前問題學(xué)生較多，例如，有反叛性格突出學(xué)生，軍訓(xùn)前兩天遲到4次，其中開營第一天遲到一個多小時。還有某女同學(xué)入學(xué)前已經(jīng)與現(xiàn)在本年級其他班的初中同學(xué)早戀，且陷入較深。此外，還有同學(xué)與其他同學(xué)關(guān)系緊張，有一些同學(xué)存在心理困惑等等問題，管理工作難度較大。
5.課室條件較差，離本年級各級組辦公室較遠(yuǎn)。
﹙二﹚現(xiàn)有優(yōu)勢。
1.任教本班的各位科任老師基本上是極富工作熱情的年輕或新教師。領(lǐng)導(dǎo)和各位老師無論在教學(xué)上還是班級管理上都很關(guān)心、支持本班的工作。
2.有一批德、智、體各方面都表現(xiàn)良好的優(yōu)秀學(xué)生在班里起著模范帶頭作用。例如羅妹同學(xué)，堪稱刻苦學(xué)習(xí)的典范。
3.有一批關(guān)心班集體，愿意為班集體服務(wù)的同學(xué)，可以構(gòu)建完善的自我管理網(wǎng)絡(luò)。
﹙一﹚建設(shè)目標(biāo)。
1.建立健全的組織機(jī)構(gòu)。
盡快構(gòu)建班委及團(tuán)組織，建立學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、值日等小組。形成一個團(tuán)結(jié)和諧而富有權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)核心，并將一大批積極分子團(tuán)結(jié)在他們周圍，使全班同學(xué)相互協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)一致，有民主有集中，有分工有合作。
2.制定嚴(yán)格的組織紀(jì)律。
除嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項規(guī)章制度外，盡快形成班級有形及無形的班級制度、公約、行為習(xí)慣等。
3.培養(yǎng)健康的輿論導(dǎo)向和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
通過集體教育和個別談心點面結(jié)合，教師的教育管理和學(xué)生自我教育雙向進(jìn)行。使正確、健康的集體輿論在班集體中占優(yōu)勢，為絕大多數(shù)人接受。做到是非分明，勤奮學(xué)習(xí)，好人好事有人夸，無心向?qū)W，不良行為有人批。盡快形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4.建立和諧的人際關(guān)系。
針對本班有些同學(xué)在初中已存在不和諧關(guān)系的實際情。
況，通過老師和同學(xué)們的共同努力，逐步實現(xiàn)同學(xué)之間互相尊重、互相關(guān)心、互相愛護(hù)、團(tuán)結(jié)互助。班干部之間、同學(xué)之間齊心協(xié)力，形成強(qiáng)大的內(nèi)部凝聚力。
﹙二﹚班集體建設(shè)的措施。
1.了解和研究學(xué)生。
班主任只有對班級學(xué)生德、智、體等方面的情況了如指掌，才能制定出切合實際、行之有效的管理方案。所以在開學(xué)伊始，即要盡快從學(xué)生的基本情況﹙年齡結(jié)構(gòu)、家庭情況、人際交往、興趣愛好等﹚、個性心理特征、個體和群體的學(xué)習(xí)情況、身體素質(zhì)狀況等方面盡快深入了解學(xué)生。然后針對學(xué)生的不同情況設(shè)訂不同的目標(biāo)、制訂不同的教育方案。
2.選拔和培養(yǎng)班干部。
(1)選拔。
本學(xué)期班干部準(zhǔn)備由全班同學(xué)一人一票直選產(chǎn)生，具體操作過程為：
a.準(zhǔn)備階段：利用軍訓(xùn)期間向?qū)W生宣傳竟選班干部的益處，說明竟選的步驟和方法，動員同學(xué)盡量報名參加竟選，引導(dǎo)學(xué)生了解自我，認(rèn)識自己的優(yōu)勢和長處，對有顧慮的學(xué)生做好工作，打消顧慮。
b.竟選階段：利用開學(xué)前時間召開竟選班會，具體程序如下：宣布竟選紀(jì)律、程序—宣布竟選演說次序—依次發(fā)表演講—學(xué)生向竟選者質(zhì)疑—投票完成。
c.宣布結(jié)果階段：宣布竟選結(jié)果，肯定當(dāng)選干部的優(yōu)點，引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度對待竟選獲勝或者竟選落敗。最后召開新一屆班委會，明確分工。
(2)培養(yǎng)。
a.對班干部嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其良好的性格。
b.在工作中“扶”、“放”結(jié)合，邊工作邊指導(dǎo)，當(dāng)好他們的參謀。
c.通過開展各種活動，放手讓他們獨(dú)立操作，給他們提供鍛煉的舞臺。人盡其用，針對各人的特長、不同的特點，安排適合的工作讓他們發(fā)揮。
3.優(yōu)化學(xué)生角色意識。
(1)培養(yǎng)主人翁精神。
使每個學(xué)生都具有對班級負(fù)責(zé)的主人翁意識，針對各自的特長給他們提供表現(xiàn)的機(jī)會，要求他們或在遵守紀(jì)律上，或在體育勞動上對班集體產(chǎn)生積極的影響。所以采取盡量增加有關(guān)“干部”的名額，班干部工作不設(shè)兼職，身份不重復(fù)等方法，使班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
(2)營造競爭向上的氣氛。
在工作中要千方百計地創(chuàng)設(shè)比學(xué)趕幫超的情境，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，使優(yōu)等生更優(yōu)，中差生得到提高和轉(zhuǎn)化。例如，在學(xué)習(xí)方面，可以分別要求在各學(xué)科得分最高的同學(xué)與該學(xué)科的科代表嘗試共同精選有關(guān)習(xí)題，在班內(nèi)開展討論、征解，并在自習(xí)課上登臺解答同學(xué)提出的疑問、介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗等?；蛘咦屔稀⒅?、下層次的學(xué)生互相搭配，共同完成等。
4.培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
配合學(xué)校的特長生培養(yǎng)計劃積極做好宣傳動員，向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。
正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)江門一中的《常規(guī)》、《條例》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，每位同學(xué)寫一篇不少于1000字的體會和今后計劃。
2.通過班委、團(tuán)委起草、同學(xué)集體討論通過等形式，制定本班的班規(guī)、班約。
3.結(jié)合各大紀(jì)念日，開展多種形式的專題教育活動，平時則開展經(jīng)常性的德育教育活動。
4.通過多種形式的班會課，配合班級進(jìn)行德育教育。盡量讓學(xué)生在臺前，老師在幕后，放手讓學(xué)生自己組織，班同學(xué)參與，以激發(fā)學(xué)生的興趣，達(dá)到自我教育的目的。
5.加強(qiáng)社會實踐活動，安排組織學(xué)生參加社會實踐活動。增長見識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，積極開展研究性學(xué)習(xí)，作好組織、指導(dǎo)工作。
6.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，針對本班學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)與教育，做到思想工作教育與心理輔導(dǎo)相結(jié)合，整體輔導(dǎo)與個別疏導(dǎo)相結(jié)合，預(yù)防與化解相結(jié)合，健全學(xué)生人格。
勞委期末總結(jié)篇九
我校的心理健康教育在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下，取得了一定的成效，現(xiàn)把我校開展心理健康教育工作總結(jié)如下：
以提高全體師生心理素質(zhì)為宗旨，以心理教育為基礎(chǔ)，以全面落實素質(zhì)教育為重點，加強(qiáng)心理咨詢、教育輔導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的功能，提高學(xué)生心理健康水平。
通過全體師生積極主動參與，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格形成和心理健康發(fā)展，提高學(xué)生心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生命健康發(fā)展。通過多種方式，豐富學(xué)生的心理知識，提高學(xué)生的心理適應(yīng)能力和社會適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生人格形成。
1、建立健全的心理咨詢室，開展心理咨詢輔導(dǎo)活動。
2、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，建立心理信箱，定期向家長和社會進(jìn)行
心理教育的宣傳與報道，使心理知識能及時傳遞，并能夠有效地傳播。
3、通過學(xué)校的各項宣傳活動和學(xué)生的個人心理活動，加強(qiáng)學(xué)校師生的心理健康教育。
4、積極開展個人心理檔案，對心理困惑的.學(xué)生及時進(jìn)行幫扶，以幫助他們樹立正確的人生觀。
5、利用校內(nèi)外教育資源，如家庭教育、學(xué)校開展的教育活動、家庭教育指導(dǎo)等，進(jìn)行個人心理輔導(dǎo)、心理咨詢等輔導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心與動力。
6、開展心理教育專題講座、專題輔導(dǎo)、專題咨詢等活動，使學(xué)生的各種身心健康水平都得到提高。
7、通過各種途徑開展心理健康知識講座，使學(xué)生的心理素質(zhì)有所提高。
8、積極開展心理咨詢、教育輔導(dǎo)工作，為學(xué)生心理健康服務(wù)，為學(xué)校工作服務(wù)。
9、積極開展個人心理輔導(dǎo)工作。
勞委期末總結(jié)篇十
時光飛逝，我們在大學(xué)生活已經(jīng)一個學(xué)期了，作為生活委員，我們生活部的各位從職位中學(xué)習(xí)到了很多行政，生活方面的知識，也得到了很多人的幫助，所以生活部在這里要先謝謝大家上學(xué)期給我們的支持。
總結(jié)上學(xué)期的工作，我們主要負(fù)責(zé)了以下幾個方面：班費(fèi)的收支，校園卡的辦理分發(fā)，學(xué)生證的辦理，寢室衛(wèi)生的統(tǒng)計等等~一學(xué)期的工作為我們的工作積累了不少的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們也認(rèn)識到很多我們工作上做的不周到的地方。這些我們都將在下學(xué)期努力改進(jìn)。
對于下學(xué)期工作的展望：
1、協(xié)助輔導(dǎo)員保管和使用班費(fèi)。
2、整理好賬目，使賬目清晰，準(zhǔn)確。每隔一段時間向班級同學(xué)公布經(jīng)費(fèi)的使用方向，便于民主監(jiān)督。
3、班費(fèi)的使用公開民主，征求班級同學(xué)的意見。
4、關(guān)心同學(xué)的日常生活，在易發(fā)病時節(jié)（如春，秋兩季）積極做好預(yù)防工作
5、與寢室長合作，搞好寢室的紀(jì)律和衛(wèi)生。
生活部的工作和同學(xué)們的日常生活息息相關(guān)，在平時的工作中我們也離不開大家的支持，希望新的一個學(xué)期中我們能得到大家更多的幫助，我們也會努力把我們的工作做的更好。謝謝大家。
勞委期末總結(jié)篇十一
在這個學(xué)期中，我的各個方面有明顯的進(jìn)步和收獲。
首先，在語文方面我做了許多課外閱讀練習(xí)和古文練習(xí)，進(jìn)步了我的閱讀程度。其次，我還克制了現(xiàn)代文中概括主要內(nèi)容和理解含義深化的句子這些弱項，讓我的閱讀成績直線上升。
在數(shù)學(xué)方面，我每天堅持做4道奧數(shù)題和一些根底知識的穩(wěn)固題。并把一些本來不懂的知識，通過問教師、父母，查資料等方法搞懂了。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，使我在數(shù)學(xué)這門課上有明顯的進(jìn)步。
在英語方面，我每天堅持讀課文、背單詞、音標(biāo)，從而進(jìn)步英語根底程度。英語聽力一直是我的`弱項，我就每天堅持聽英文歌，英語文章……是我的聽力有明顯的上升與進(jìn)步。
在科學(xué)方面，我堅持每上完一課就復(fù)習(xí)，背誦重點知識，經(jīng)過不斷的穩(wěn)固，我在科學(xué)方面有明顯的打破，使我在科學(xué)期末考試中獲得了優(yōu)異的成績。
在體育方面，我一直堅持每天鍛煉，如：跳繩、踢毽子、實心球……在雙休日中，我還堅持游泳，使我鍛煉了一個安康的身體。在這個學(xué)期中，我的收獲比以往的都要大，這離不開我的努力和教師的辛勤教誨。在下一個學(xué)期中，我會再接再厲，爭取獲得更好的成績。
對于這個如往常一樣平庸無為的學(xué)期，我所總結(jié)出的一條常識是：學(xué)習(xí)其實和洗臉一樣。
以前孩童時期，我的臉都是外婆洗的，外婆洗臉是很仔細(xì)的，我整個臉擦皮球似的都被擦了一遍，很費(fèi)事。后己學(xué)會洗臉以后，就把那些煩瑣的方法改掉了。
早晨洗臉時我是非常心不在焉的，往往只是把毛巾打濕，往臉上亂抹一把，再攪干便算完了。而學(xué)習(xí)也是一樣，書本就是臉，我就是毛巾，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)便是洗臉。洗臉不僅包括耳、鼻、口、眼、頰這五部分，還有脖頸、耳背、后頸、頜下等部分。而學(xué)習(xí)、字詞、課文、作文、說明方法什么的我復(fù)習(xí)到，而還有極多的知識點沒有進(jìn)展復(fù)習(xí)，這就好比洗臉我沒有將毛巾擦到別處一樣，籠統(tǒng)的洗臉方式，也被應(yīng)用到學(xué)習(xí)方式中，使學(xué)習(xí)方法錯誤、模糊、籠統(tǒng)，以致語、數(shù)、英、科四門主課我的平均分游走在86分87分之間，語文只差半分便攀上九十大關(guān)，這半分廉價是我在語文方面“洗臉”時遺漏的知識點，其它幾門更不用說，均低于語文之下，而四門功課的單科成績均低于平均分?jǐn)?shù)之下，這低于平均分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)就是洗臉時忽略的一些小之又小而又極其關(guān)鍵的極其致命的點，而我卻沒有“洗”到這些點。“洗”到的卻是一些占知識面比例極大，但沒有延伸的外表。于是，在考試時暴露出了我所沒有“洗”到的“部位”。
從這個學(xué)期我一言一行所得到的結(jié)果，從中可以發(fā)現(xiàn)到，其實洗臉與學(xué)習(xí)過程是一樣的。還是應(yīng)該采用外婆為我洗臉時無數(shù)次教我的煩瑣的手法，面面俱倒。
勞委期末總結(jié)篇十二
經(jīng)過將近這學(xué)期的高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我對高中數(shù)學(xué)的'課堂教學(xué)有一些反思與體會。要教好高中數(shù)學(xué)，首先要求自己對高中數(shù)學(xué)知識有整體的把握和認(rèn)識；其次要了解學(xué)生的現(xiàn)狀和認(rèn)知結(jié)構(gòu)；再次要處理好課堂教學(xué)中教師的教和學(xué)生的學(xué)的關(guān)系。課堂教學(xué)是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的主陣地，也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和素質(zhì)教育的主渠道。課堂教學(xué)不但要加強(qiáng)雙基而且要提高智力；不但要發(fā)展學(xué)生的智力，而且要發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力；不但要讓學(xué)生學(xué)會，而且要讓學(xué)生會學(xué)，特別是自學(xué)，尤其是在正課上，不但要提高學(xué)生的智力因素，而且要提高學(xué)生在課堂45分鐘的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)興趣，盡量在有限的時間里，出色地完成教學(xué)任務(wù)。
以下談一談自己在教育教學(xué)的一些反思與體會：
1.有明確的教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，即認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域。因此，在備課時要圍繞這些目標(biāo)選擇教學(xué)的策略、方法和媒體，把內(nèi)容進(jìn)行必要的重組。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要通過師生的共同努力，使學(xué)生在知識、能力、技能、心理、思想品德等方面達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。如《三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)》這一課是整個三角函數(shù)的性質(zhì)最重要的一課，在備課時應(yīng)注意，通過這一課的教學(xué)，使學(xué)生能利用辯證唯物主義中運(yùn)動的觀點來解釋函數(shù)圖象的發(fā)展趨勢和對稱美，體會到三角函數(shù)的性質(zhì)本身存在我們的日常生活中，來激發(fā)學(xué)生的求知欲望，同時也就提高了學(xué)生自己分析問題和解決問題的能力。
2.能突出重點、化解難點
每一堂課都要有一個重點，而整堂的教學(xué)都是圍繞著這個重點來逐步展開的。為了讓學(xué)生明確本堂課的重點、難點，教師在上課開始時，可以在黑板的一角將這些內(nèi)容簡短地寫出來，以便引起學(xué)生的重視。講授重點內(nèi)容，是整堂課的教學(xué)高潮。教師要通過聲音、手勢、板書等的變化或應(yīng)用模型、投影儀等直觀教具，刺激學(xué)生的大腦，使學(xué)生能夠興奮起來，適當(dāng)?shù)剡€可以插入與此類知識有關(guān)的笑話，對所學(xué)內(nèi)容在大腦中刻下強(qiáng)烈的印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對新知識的接受能力。
3.要善于應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，對新教師來說，掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切?，F(xiàn)代化教學(xué)手段，其顯著的特點：一是能有效地增大每一堂課的課容量，從而把原來四十分鐘的內(nèi)容在三十五分鐘中就加以解決；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強(qiáng)，容易激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性；四是有利于對整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。在課臨近結(jié)束時，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的重點和難點。同時通過投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中，對于板演量大的內(nèi)容，如立體幾何中的一些幾何圖形、一些簡單但數(shù)量較多的小問答題、文字量較多應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來完成?？赡艿脑挘虒W(xué)可以自編電腦課件，借助電腦來生動形象地展示所教內(nèi)容。如講授三角函數(shù)的性質(zhì)中，三角函數(shù)的圖像就可以用電腦來演示。
4.根據(jù)具體內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法
每一堂課都有每一堂課的教學(xué)任務(wù)，目標(biāo)要求。所謂“教學(xué)有法，但無定法”，教師要能隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，教學(xué)對象的變化，教學(xué)設(shè)備的變化，靈活應(yīng)用教學(xué)方法。數(shù)學(xué)教學(xué)的方法很多，對于新授課，我們往往采用講授法來向?qū)W生傳授新知識。此外，我們還可以結(jié)合課堂內(nèi)容，靈活采用談話、讀書指導(dǎo)、作業(yè)、練習(xí)等多種教學(xué)方法。有時，在一堂課上，要同時使用多種教學(xué)方法?！敖虩o定法，貴要得法”。只要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有助于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，有利于所學(xué)知識的掌握和運(yùn)用，都是好的教學(xué)方法。
勞委期末總結(jié)篇十三
這學(xué)期很榮幸地選修了陳軍老師的“以案說法”課，起初選這門課是因為一方面是因為想拿到學(xué)分，另一方面聽選過課的同學(xué)說很好，再加上自己對于法學(xué)案例比較感興趣，沒想到人品很好選上了。
陳軍老師十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親，課堂上風(fēng)趣幽默 ，形式新穎，能夠選上陳老師的課，我感覺十分的幸運(yùn)，中間有一次課時還做了調(diào)查，這在其他的選修課上都沒有過，問卷很詳細(xì)，讓我感受到了老師對于這一門課的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)，心里也生出一絲感動。
以案說法是大課堂，一堂課三四百人聽，起初我以為這樣大的課堂本來講課就很難讓人聽清了更不要說開展什么活動，沒想到老師第一節(jié)課就給出了教學(xué)安排，并選了班長組長，很有幸我成為了眾多組長中的一員。老師有自己的規(guī)劃，安排每個星期每節(jié)課要做什么，哪個小組哪些人負(fù)責(zé)，時間安排是幾點到幾點，講座交流看電影豐富多彩，老師的細(xì)致令我欽佩，同時我也更深切地體會到了一個道理：很多事情不是做不到，而是我們總在認(rèn)為自己做不到，其實把計劃制定好一步步去做就可以了。
經(jīng)過這學(xué)期《以案說法》的學(xué)習(xí)，回想自己當(dāng)初選修這門課的初衷――在踏入社會之前讓自己盡可能多地掌握一些法律知識，以增加自己的法律常識和維權(quán)意識，感覺收獲頗多。雖然自己早已經(jīng)是一個成年人了，但其實在心理上和思想上還是沒有真正長大，在抉擇面前還是會茫然不知所措，還是依賴著父母為自己做決定或者知道自己做決定，也深深意識到無知的可怕。
在沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法律的理論知識以前，我錯誤地以為法律離我還比較遠(yuǎn)，總想著父母他們那輩人很多也不了解法律，不也平平安安地過了一輩子？看了老師每次課放的案例之后，我才明白，其實法律是和我們的生活息息相關(guān)的。它廣泛的存在于我們的日常生活之中，如果沒有法律，我們的生活將不會平靜，我們的許多權(quán)益也不會實現(xiàn)。而忽視法律的我們一旦和法律案件扯上關(guān)系，也許就在不知不覺中變成被告或是原告了。
在以案說法的課堂上我第一次學(xué)習(xí)寫案例分析。起初對于老師在教學(xué)平臺上公布的案例分析格式十分不解，看著那滿滿屏幕的格式要求字體要求內(nèi)容要求不禁生出一種無力感。但在我按照要求找案例看新聞查資料寫完一篇幾千字的案例分析后突然明白了老師的用意：嚴(yán)格的格式要求讓我們學(xué)會按要求寫分析，給人一種規(guī)范感，也是要鍛煉我們在這方面的寫作能力。同時這次當(dāng)組長的過程中，我也體會到了作為一個組長一個負(fù)責(zé)人的不容易，更多的也讓自己得到了鍛煉的機(jī)會，增強(qiáng)了自己的組織協(xié)調(diào)能力和與人交往溝通的能力。
當(dāng)然我對于這堂課也有點小小的建議：
1.按班來分組可能會造成各組人數(shù)不均勻，有的太多有的太少，希望可以自由分組；2.有的組人數(shù)太多，可能降低組員的參與度；3.希望案例可以選取最新最近的更貼近生活、與大學(xué)生有關(guān)的案例。
以上便是我對“以案說法”課堂的心得體會，感謝老師這個學(xué)期的教導(dǎo)，您辛苦了！希望下次還有機(jī)會選您其他的課。
勞委期末總結(jié)篇十四
_年是_大學(xué)的開局之年，也是財務(wù)處開拓創(chuàng)新的一年。回首_年，在學(xué)校黨委和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門的大力支持以及財務(wù)處全體人員的'共同努力下，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，較好地完成了各項工作任務(wù)，為學(xué)校合并初期各項工作的平穩(wěn)過渡作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將_年度財務(wù)處主要工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一部署和要求，財務(wù)處黨支部積極開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，深刻領(lǐng)會新時期開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要性和必要性，努力提高思想認(rèn)識。同時結(jié)合先進(jìn)性教育要求，財務(wù)處支部組織科以上黨員干部到各校區(qū)召開座談會，廣泛聽取意見，并針對意見認(rèn)真研究、積極整改。通過先進(jìn)性教育活動，財務(wù)處全體黨員的理想信念進(jìn)一步堅定，對新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求進(jìn)一步明確，為人民服務(wù)的宗旨意識進(jìn)一步牢固，黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的氣氛進(jìn)一步濃厚，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，總之，黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。
2、完成了會計人員年度繼續(xù)教育工作。為拓寬知識面，不斷提高會計人員的業(yè)務(wù)能力，組織全處人員分批分期參加了_市會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)與考試;同時通過舉辦江蘇省教育會計學(xué)會，組織財務(wù)人員撰寫論文參加會議交流與學(xué)習(xí)。另外，還派人參加了全國高等師范院校財務(wù)會計研究會舉辦的財務(wù)管理培訓(xùn)班。
1、實施“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”的財務(wù)管理體制。為加快推進(jìn)_大學(xué)原三校在真正意義上的合并與實質(zhì)性的融合，財務(wù)處在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際情況，及時制訂并出臺了《_大學(xué)財務(wù)管理暫行辦法》、《_大學(xué)經(jīng)費(fèi)開支暫行規(guī)定》、《_大學(xué)有償服務(wù)收入管理暫行辦法》等規(guī)章制度，并從_年1月1日起正式實施三校并賬，徹底打破原三校財務(wù)管理與會計核算的界限，建立健全_大學(xué)財務(wù)管理體制與會計核算體系，為并校初期學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的推動和保證作用。
2、合理編制財務(wù)預(yù)算，科學(xué)構(gòu)建預(yù)算管理體系。_年是三校合并組建_大學(xué)后的第一個財務(wù)預(yù)算年度，編制好本年度財務(wù)預(yù)算事關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定大局。為合理配置學(xué)校財力資源，努力構(gòu)建適合我校事業(yè)發(fā)展的財務(wù)預(yù)算體系，在借鑒省內(nèi)外綜合性大學(xué)財務(wù)預(yù)算成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，兼顧原三校財務(wù)預(yù)算編制摸式，結(jié)合本校實際情況，采取“條塊結(jié)合，分步預(yù)算”的方法，順利完成了_年校級財務(wù)預(yù)算的編制工作。同時，為加強(qiáng)預(yù)算控制和經(jīng)費(fèi)宏觀管理，在沒有先例的情況下，大膽探索，積極創(chuàng)新，根據(jù)預(yù)算分類細(xì)化，合理設(shè)置經(jīng)費(fèi)項目，并通過會計電算化網(wǎng)絡(luò)和預(yù)算管理系統(tǒng)，較好地實施四校區(qū)預(yù)算控制。下半年還完成了_年度省級部門預(yù)算的編制與上報工作。
3、徹底清理銀行賬戶，實行資金集中、統(tǒng)一管理。根據(jù)學(xué)校財務(wù)管理的需要，及時對原三校的所有銀行賬戶進(jìn)行徹底清理，撤并銀行賬戶30多個，全校所有資金納入財務(wù)處資金結(jié)算中心統(tǒng)一開戶，集中管理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)實支付能力和資金調(diào)控能力。
4、加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，認(rèn)真搞好資產(chǎn)清查。針對_大學(xué)合并過程中出現(xiàn)的情況，及時提出開展全校性資產(chǎn)清查建議，起草制定了《_大學(xué)_年資產(chǎn)清查工作方案》，并牽頭組織全校開展資產(chǎn)清查工作。配合資產(chǎn)管理部門完成了新校區(qū)設(shè)備資產(chǎn)的入賬與清查。通過清查，一方面摸清了學(xué)校家底，同時也發(fā)現(xiàn)了資產(chǎn)管理中存在的問題，為學(xué)校今后進(jìn)一步規(guī)范國有資產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理體制和規(guī)章制度，合理配置學(xué)校資源，提高資源使用效益打下良好的基礎(chǔ)。
5、積極籌措與運(yùn)作資金，努力確保學(xué)校教學(xué)、科研、基本建設(shè)等工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。眾所周知，資金是學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動的血脈。合并初期學(xué)校財務(wù)狀況本身就很困難，新校區(qū)基本建設(shè)需要投入大量資金，而學(xué)校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位，全校一至八月份資金供需矛盾十分突出，資金鏈明顯存在隱患，財務(wù)風(fēng)險隨時可能發(fā)生。面對這樣的困難，財務(wù)處化壓力為動力，堅持不懈地爭取銀行貸款，積極配合銀行做好大量艱苦細(xì)致的具體工作，在國家金融政策調(diào)整不利于高校貸款的形勢下，_年我校新增貸款1、54億元，確保了新校區(qū)二期工程學(xué)生公寓按期建成。同時，利用金融政策，通過結(jié)算中心合理調(diào)度與運(yùn)作資金，調(diào)整貸款結(jié)構(gòu)，努力降低資金使用成本，盡可能為學(xué)校化解財務(wù)風(fēng)險。
6、加強(qiáng)學(xué)生收費(fèi)管理，努力實現(xiàn)預(yù)算收入。學(xué)生繳費(fèi)是學(xué)校收入的重要來源。并校后學(xué)生規(guī)模明顯變大，加上多校區(qū)辦學(xué)，給收費(fèi)管理帶來諸多不便，為加強(qiáng)對全校學(xué)生收費(fèi)管理，建立健全各類學(xué)生收費(fèi)管理體制，財務(wù)處組織人員加班加點，對原三校全日制學(xué)生收費(fèi)信息進(jìn)行了核對與合并，確保所有學(xué)生信息準(zhǔn)確，避免數(shù)據(jù)遺漏而造成學(xué)校收入流失。同時，較好地完成了_年度全校各類學(xué)生的各種收費(fèi)工作，并配合各學(xué)院做好學(xué)生欠費(fèi)清理，及時統(tǒng)計和提供學(xué)生欠費(fèi)信息，加大學(xué)生欠費(fèi)催繳力度，把學(xué)生欠費(fèi)降到最低水平，力爭限度地實現(xiàn)學(xué)校預(yù)算外資金收入。
7、加強(qiáng)票據(jù)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。為進(jìn)一步加強(qiáng)對票據(jù)和收費(fèi)管理，財務(wù)處對原三校的票據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真清理，并結(jié)合財務(wù)管理的需要，對各類票據(jù)領(lǐng)用程序和使用范圍進(jìn)行了明確，確保各類票據(jù)正確使用。同時，針對原三校收費(fèi)項目交叉和標(biāo)準(zhǔn)不一致等現(xiàn)象，結(jié)合_大學(xué)的實際情況，對所有收費(fèi)項目認(rèn)真進(jìn)行了梳理，重新向市物價部門辦理了有關(guān)手續(xù)，使學(xué)校所有收費(fèi)項目合規(guī)、合法，并將所有收費(fèi)項目在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，接受全校師生的監(jiān)督，規(guī)范校內(nèi)收費(fèi)行為。
1、建立財務(wù)專用網(wǎng)，實行會計核算網(wǎng)絡(luò)化。根據(jù)多校區(qū)財務(wù)管理與會計核算特點，結(jié)合我校財務(wù)管理與會計核算的實際需要，在較短的時間內(nèi)建成財務(wù)專用網(wǎng)，為提高我校財務(wù)管理和會計核算水平搭建了一個很好的平臺。同時，為加強(qiáng)對財務(wù)專用網(wǎng)絡(luò)管理，確保會計數(shù)據(jù)和軟件安全，拆除了網(wǎng)上所有計算機(jī)的軟驅(qū)等接口，實行封閉式管理，起草制定了會計電算化內(nèi)控制度和財務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，保證了多個財務(wù)系統(tǒng)的正常、安全、高效運(yùn)行。
2、建立會計核算賬套，實施三校財務(wù)并賬。根據(jù)_大學(xué)財務(wù)管理的實際需要，確定了全校會計核算方案，設(shè)置了事業(yè)財務(wù)會計核算賬套、基建財務(wù)會計核算賬套、資金管理會計核算賬套等，并在進(jìn)行原三校財務(wù)決算的同時組織人員實施三校并賬。在時間緊、任務(wù)重，也沒有先例可循的情況下，財務(wù)處全體人員顧全大局，分工協(xié)作，加班加點，特別是管理科室為確保學(xué)校財務(wù)工作的正常運(yùn)行，很多同志廢寢忘食，不計個人得失，想方設(shè)法克服困難，全身心投入財務(wù)并賬工作，真正體現(xiàn)了一個會計人員高度的責(zé)任心和崇高的使命感?？梢哉f，三校合并組建_大學(xué)如此的順利和成功，與財務(wù)處每一位會計人員的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)是分不開的。
3、規(guī)范會計基礎(chǔ)，統(tǒng)一會計核算?？紤]到原三校財務(wù)管理摸式和會計處理方式各不相同，_大學(xué)成立后財務(wù)處對會計基礎(chǔ)的有關(guān)做法重新進(jìn)行了明確，并組織管理科室對各校區(qū)財務(wù)辦公室的執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)會計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)。同時，還完成了職工工資數(shù)據(jù)合并、系統(tǒng)升級、項目統(tǒng)一以及公積金、個人所得稅扣繳項目調(diào)整等工作，為規(guī)范會計核算打下良好的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)會計核算與監(jiān)督，規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)行為。根據(jù)教育廳對原三校財務(wù)審計所提出的意見，結(jié)合_大學(xué)財務(wù)管理的需要，組織對教材、藥品等存貨進(jìn)行了盤點，對采購付款與存貨管理提出了明確規(guī)定和要求，確定了內(nèi)部會計處理方法，進(jìn)一步加強(qiáng)會計核算與監(jiān)督。同時，對原三校會計核算賬務(wù)上的遺留問題、往來款項以及代管款項、學(xué)生代辦費(fèi)等進(jìn)行了清理與結(jié)算。同時，積極配合基建、維修、設(shè)備采購等部門，參與各種招投標(biāo)、工程驗收等工作，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范會計核算行為和校內(nèi)經(jīng)濟(jì)行為。
5、認(rèn)真完成財務(wù)決算與報表工作，努力提高會計信息的準(zhǔn)確性和真實性。按規(guī)定完成原三校_年度的事業(yè)財務(wù)、基建財務(wù)決算工作，并積極配合，接受省教育廳的委托審計和市審計部門的竣工審計。完成了各級各類財務(wù)統(tǒng)計報表。完成了啟秀校區(qū)已竣工交付使用工程項目的決算與移交入賬和新校區(qū)一期工程暫估入賬等工作，真實客觀地反映了_大學(xué)固定資產(chǎn)狀況。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求，上半年對財務(wù)預(yù)算的執(zhí)行情況進(jìn)行了一次檢查和分析，并提出合理化建議，為校領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，有效地保證_年度財務(wù)預(yù)算順利執(zhí)行。
1、完善科室職責(zé)，理順工作關(guān)系。通過近一年來的實踐，在最初分工的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對內(nèi)部各科室工作職責(zé)進(jìn)行了調(diào)整和明確，理順上下、左右等工作關(guān)系，落實工作責(zé)任制。各科室分別制定了相應(yīng)的個人崗位職責(zé)，既有明確分工又有相互協(xié)作，較好地履行了部門職責(zé)。
2、建立財務(wù)信息平臺，努力提高服務(wù)水平。針對多校區(qū)財務(wù)管理信息查詢等矛盾，進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)處與外界的信息溝通，我處充分利用校園網(wǎng)這一資源建立了財務(wù)信息平臺，引進(jìn)了個人工資查詢與項目經(jīng)費(fèi)查詢系統(tǒng)，研發(fā)了學(xué)生繳欠費(fèi)信息查詢系統(tǒng)，同時建立了財務(wù)處專用網(wǎng)頁，為師生員工提供各種查詢服務(wù)和站內(nèi)信息交流，逐步實現(xiàn)財務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化、信息化與現(xiàn)代化。
勞委期末總結(jié)篇十五
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個緊張而又充實的學(xué)期又要過去，耳邊仿佛還是學(xué)期初始尚未散去的爆竹聲，大學(xué)生學(xué)期生活工作總結(jié)。近半年，對我而言面對的是一種嶄新的工作方式和學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以比較自主地規(guī)劃課題進(jìn)度和方案。這對獨(dú)立的科研能力是一種很好的鍛煉，同時對我也是一種挑戰(zhàn)。現(xiàn)對本學(xué)期總結(jié)如下：
一、科研絕不簡單，不懂不能裝懂 新學(xué)期開始以后，我的導(dǎo)師安排我負(fù)責(zé)國家自然基金《高效***的`研究》。前階段的任務(wù)主要是通過calphad技術(shù)對***的合金相進(jìn)行熱力學(xué)分析，這對我是一個全新的領(lǐng)域，難度很大，但在最初我并沒有意識到這一點。剛拿到課題，我把它簡單地認(rèn)為只要學(xué)習(xí)一個普通的軟件，算算就可以了。這種輕視和盲目自信的心態(tài)使我寸步難行。我對著滿篇長幅的英文文獻(xiàn)和指導(dǎo)書，完全不能系統(tǒng)地進(jìn)行理解。對著軟件練習(xí)，也經(jīng)常是一種空中樓閣、不知所云的狀態(tài)。但是在一段時間里我仍固執(zhí)地強(qiáng)硬地去看去學(xué)，不與外界交流，妄想獨(dú)闖天下，結(jié)果自然不言自明，在一度噪雜的辦公室環(huán)境里經(jīng)常煩悶不安。經(jīng)過挫折，我開始思考問題所在。作為一款主流的相圖計算軟件有其龐大的功能，但由于它的后臺語言所限，它的操作并不十分人性化，除了繁瑣的命令和模塊聯(lián)系外，尤其它需要對熱力學(xué)知識有很深的理解，對材料結(jié)構(gòu)方面的知識也有一定要求，很多人花了一年半載的時間都難以入門，工作總結(jié)《大學(xué)生學(xué)期生活工作總結(jié)》。我發(fā)現(xiàn)自己課堂上學(xué)到的知識顯得單薄，于是開始撿起《材料熱力學(xué)》、《金屬學(xué)原理》、《材料結(jié)構(gòu)》、《量子力學(xué)》以及《物理化學(xué)》等書進(jìn)行重新學(xué)習(xí)和鉆研，經(jīng)常到國家圖館查閱最新的文獻(xiàn)資料。并且，我意識到個人能力的局限性，在網(wǎng)絡(luò)上查找各方面資料，并與全國各地同領(lǐng)域的同學(xué)和老師交流，同時向所里的老師請教和學(xué)習(xí)。慢慢地，終于感覺自己能從死胡同里看到了光亮，心情也不再那么壓抑，課題有了起色。我深切地認(rèn)識到，搞科研必須有一個平和的心態(tài)和正確的思想，相信這會讓我今后少走彎路。
二、用辯證唯物的思唯方式指導(dǎo)實踐 本學(xué)期是我遞交入黨申請書的第三個學(xué)期，由于向黨匯報思想不夠，未能成為最新一批轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的積極份子。對此我感到很遺憾，同時也自己也意識到，及時向黨匯報自已思想狀況的重要性。本學(xué)期我通過了積極份子的培訓(xùn)，并參與了黨支部組織的一些活動，在四川地震捐款活動中盡了一份力。我對黨史、黨性有了更深一步的認(rèn)識，尤其可以用唯物辯證的思維方式來指導(dǎo)實踐和生活，這對我來說是一大提高。在今后我應(yīng)該更多地向黨組織靠攏，爭到早日成為黨的一份子。
勞委期末總結(jié)篇十六
在不知不覺的學(xué)習(xí)生活中，我們又結(jié)束了一學(xué)期的工作，中班學(xué)期末總結(jié)?；仡欉^去的日子，感覺辛勤播種，收獲頗豐，孩子們在快樂中收獲著知識，我們教師也收獲著成就帶來的快樂。我們的孩子在升入中班以后，通過觀察，發(fā)現(xiàn)他們在無論在身體還是智力方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)掌握知識特別快。這學(xué)期我們的教學(xué)采用的是幼兒園滲透式領(lǐng)域課程，有配套的幼兒用書，學(xué)習(xí)起來，孩子們很感興趣。尤其在語言領(lǐng)域，我們在學(xué)習(xí)的時候，大家興趣很濃厚。
班況分析
我們中班是“手指快算”特色班的身份剛剛組建起來的一個集體。一共有41個孩子。這些孩子分別來自不同的家庭，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要創(chuàng)設(shè)一個亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，幫助個別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
一、
教育發(fā)展目標(biāo)（課程目標(biāo)）
值。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣；在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力；在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力；在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計。
二、
本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
（一）、健康領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。
2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4、了解不要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。
5、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。
（二）、語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。
2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事，工作總結(jié)《中班學(xué)期末總結(jié)》。
4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。
（三）、社會領(lǐng)域
1、
關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。
2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)
4、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。
6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。
7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
（四）、科學(xué)領(lǐng)域
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。
2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。
3、常識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。
4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
5、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
（五）、藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品 及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。
2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。
四、本學(xué)期主題活動內(nèi)容。
（1）美麗的春天
（2）動物的秘密
（3）紐扣王國
（4）冰淇淋太陽
五、教育教學(xué)措施
（一）、家長工作
1、召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對家長配合幼 兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日，幼兒年段活動事項等等，促進(jìn)家園之間的溝通。
2、推選家長委員會委員。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動，集中反映家長的意見和要求，對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教育，有機(jī)會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)家長與教師之間的溝通，同時有助于親子之間的交流。
4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時家長都能看到的地方，結(jié)合幼兒身心特點，從多角度向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，同時向家長介紹每周具體的教育目標(biāo)，指出請家長配合教育的內(nèi)容，并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動有關(guān)的資料和活動。
5、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法，特別是對有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時給予交流表揚(yáng)。
（二）、環(huán)境設(shè)置
創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。
起幼兒的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。
2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒都得到活動的機(jī)會，主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、創(chuàng)設(shè)實用的環(huán)境，因地制宜，因陋就簡，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件，創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境，提高環(huán)境利用率與使用價值。
（三）、教師之間的配合
1、制定一日活動要求，合理安排幼兒一日活動內(nèi)容，相互商討教育教學(xué)中的手段。
2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時做好妥善處理。
3、在常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅持正面教育。
4、做好家長開放日活動及家長會的工作，全面、良好地展示幼兒園。
5、做好家長工作，保持密切的聯(lián)系，教育好孩子，家長滿意為重。
6、工作中討論如何更好地開展各項活動，以便主題活動的順利開展。
勞委期末總結(jié)篇十七
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今六年級的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。
剛邁入小學(xué)時的情形還歷歷在目，我對一切似乎都充滿了新鮮感。轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了，為了給這個學(xué)期畫上一個圓滿的句號，為了過一個快樂而又充實的暑假，就讓期末考試的成績帶我去尋找一份真正的快樂吧！
這個學(xué)期的中，我的各科成績較好，也學(xué)到了很多新知識，希望下學(xué)期能夠再接再厲、更上一層樓！
下面讓我來評價一下這個學(xué)期的三門功課吧!
語文，這一門學(xué)科我固然要好好地去重視，因為它是我們中華民族的母語。在班中，我的語文成績并不怎么出色，我覺得我要提高考試的主要薄弱環(huán)節(jié)是閱讀理解。我認(rèn)為要提高做題效率，就得堅持每個星期多做幾篇閱讀理解。
數(shù)學(xué)是我這三門主課中最喜歡的一門。雖然我的學(xué)習(xí)成績較好，可是有時會犯一些粗心的小毛病，計算題很容易因為而失分，我得加倍細(xì)心。
英語是我的強(qiáng)項。雖然我英語成績較為出色，但是我不能因為一點點小小的成績而驕傲自大。有時也是會因為太自信而犯一些不應(yīng)該的錯。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費(fèi)一分一秒！
勞委期末總結(jié)篇十八
期末考試如期而至，這一學(xué)期的各項工作也接近尾聲，又到了期末總結(jié)的時候了。這是我接手x班的第二個學(xué)期，通過這兩個學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，班級情況也較正常。要做好班主任工作，確實不易。因為班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的.總結(jié)。
1、緊抓安全教育。
安全第一，預(yù)防為主。安全教育時時刻刻都在進(jìn)行，引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)學(xué)校的安全教育活動，“火災(zāi)逃生演練”、“地震逃生演練”等讓學(xué)生練就了基本的逃生技能，“安全生產(chǎn)月”和以安全為主題的系列班會都向?qū)W生普及了更多的安全知識，防火、防水、防暴，校園安全、交通安全、社會安全……千叮嚀萬囑咐的目的確保學(xué)生的平安，千辛萬苦的教導(dǎo)換來了這一年的吉祥。
2、抓好課堂紀(jì)律。
良好的課堂紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。這一年我在管理班級課堂紀(jì)律方面，重點放在了思想引導(dǎo)、座位安排小組競賽上。首先在思想上培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，讓學(xué)生學(xué)會自律，這勝過一切制度；其次注意觀察，多與科任老師交流，及時調(diào)整座位，改變學(xué)生的“居住環(huán)境”；最后采用小組競爭，這勝過課堂老師的橫眉冷對。一年下來班級的課堂紀(jì)律日漸轉(zhuǎn)好，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率也不斷提高。
3、抓高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生。
借學(xué)校衛(wèi)生大pk活動，對班級進(jìn)行了前所未有的徹底清掃，學(xué)生都參與其中，辛苦勞作之后收獲了清新的面貌，同時也為以后的衛(wèi)生打掃立下了標(biāo)桿。潔凈的環(huán)境使學(xué)生更熱愛教室，更熱衷于在這里學(xué)習(xí)。
本學(xué)期除了認(rèn)真組織學(xué)生參與學(xué)校的“作文競賽”、“體育趣味比賽”、“慶六一·跳騷市場”等活動外，我還在班級內(nèi)組織了兩次“書法比賽”，一次“象棋大賽”，既讓學(xué)生得到了放松，也激發(fā)了學(xué)生對書法、象棋的熱愛，也使更多的學(xué)生找到了成績以外的自信。
除了組織比賽，我也利用課外時間與學(xué)生一同參與興趣活動，比如跟學(xué)生一起打球、下棋、讀書、練書法等，既陶冶了我自己，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。
學(xué)生的知識學(xué)習(xí)仍是許多家長關(guān)注的重點，作為班主任除了教好自己的語文這一學(xué)科，還要協(xié)調(diào)好其他科目。平時我也常與其他科任老師交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解課堂情況，并配合科任老師的要求做好班級安排。這一學(xué)期我班的各科課堂都秩序井然，成績也都有了提升。
勞委期末總結(jié)篇十九
這次的期末總結(jié)不僅僅是我教學(xué)上的總結(jié)，還有班級管理上的總結(jié)，還有成長的總結(jié)，這次總結(jié)不僅僅是對學(xué)生的總結(jié)，還有對老師的總結(jié)。
從我踏入夢園班工作的第一天開始，感覺在這里的工作是激情澎湃的，是熱情四溢的，是有價值的工作，在我教學(xué)中，有前半年的語文教學(xué)到后半年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然小學(xué)的知識比較簡單，但是教學(xué)是一項藝術(shù)，對自己來說是從頭開始，去掌握每一學(xué)期的知識點，而在教學(xué)中我們能不能把簡單的問題清清楚楚地告訴學(xué)生給學(xué)生講明白，我一開始教學(xué)都是去向老教師請教，很多時候都是去聽他們講課的內(nèi)容和技巧，然后根據(jù)他們的講課結(jié)合自己的特點形成自己的教學(xué)方法。
在學(xué)生管理上，我們夢園班有自己鮮明的特點，比如我們利用國學(xué)，弟子規(guī)來管理學(xué)生，我們利用班幣來鼓勵懲罰學(xué)生，在這一方面每次開會聽別老師介紹他們的班級管理經(jīng)驗，都會發(fā)現(xiàn)各個班主任的經(jīng)驗介紹都是智慧的結(jié)晶。雖然僅僅是教了一年但是教了三個班的學(xué)生，每個孩子都有他們的特點，都有調(diào)皮的時候，都有閃光的時候，這些都是我們要去挖掘的，這一年中我們碰到了很多好的`學(xué)生，他們各個方面都很優(yōu)秀，也是老師的小幫手，我衷心的感謝他們，這離不開他們自己的成長，老師的教導(dǎo)，更有家長的細(xì)心呵護(hù)。也碰到了一些讓老師很頭疼的孩子，比如怎么說也不聽，讓他向東就向西，這一方面我請教了一些老師，比如先放一陣子，給與班幣獎勵，分層次教學(xué)，對待優(yōu)生補(bǔ)課等，總體上收到了不錯的效果，他們自己也有所進(jìn)步。
孩子在一天天成長，而我們老師也在一天天成長，我們夢園班對我們這樣的新老師來講確實是一個鍛造成才的地方，感恩杜主席，新學(xué)期我們每一位老師定會在杜主席的領(lǐng)導(dǎo)下，按照四心的要求去用心、用力、用腦地去呵護(hù)每一朵小幼苗成長。
勞委期末總結(jié)篇一
時光匆匆，一個學(xué)期又即將而過，下面是我們班這學(xué)期的衛(wèi)生工作總結(jié)：
開學(xué)時，主任利用晨會時間明確了班級衛(wèi)生的具體要求，利用一周的時間，指導(dǎo)各小組值日，并要求衛(wèi)生委員一旁學(xué)習(xí)。通過第一周的指導(dǎo)，衛(wèi)生委員基本了解的每天值日的內(nèi)容是什么，怎樣才叫合格。各小組學(xué)生也基本定下了自己值日的工作內(nèi)容和明確了合格的標(biāo)準(zhǔn)。在第二周時，則要求衛(wèi)生委員獨(dú)立管理班級值日。
任何工作都不是一成不變的，班級衛(wèi)生的管理也如此。在本學(xué)期的工作中，我合理安排，才能利于學(xué)生有效的開展工作。
第一、當(dāng)天值日是少部分學(xué)生的工作，但當(dāng)日的保潔時全體學(xué)生的責(zé)任。有時我發(fā)現(xiàn)課間地面不干凈，無人理睬。針對這一現(xiàn)象，我也及時提出的新的要求：對自己周圍的地面衛(wèi)生進(jìn)行保潔，不要說不是自己扔的垃圾，而要見到垃圾及時撿起扔掉。所以，我們還培養(yǎng)了一支有力的班隊干部，檢查平時的衛(wèi)生工作，班級的衛(wèi)生情況，及時向老師反饋。如在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好的學(xué)生，留下參加當(dāng)天的值日，以做懲罰。要求提出后，嚴(yán)格執(zhí)行了一周，每天檢查，保潔不好必罰，學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們言必行，行必果時，自然就會有所小心。不久班級保潔也有了明顯好轉(zhuǎn)。
另外我們制定切實可行的班級衛(wèi)生制度。
1、個人衛(wèi)生做到三個不：一不留長發(fā)；二不亂丟果皮紙屑；三不買零食不帶零食。做到四個勤：一要勤洗頭，二要勤換衣，三要勤剪指甲；四要勤撿紙頭。
2、班級衛(wèi)生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。
3、值日生到崗到位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致。
我們又從思想上加強(qiáng)教育。從思想上讓學(xué)生有一種衛(wèi)生意識。雖然工作中還存在著不足，但我們將在以后的工作中不斷改進(jìn)。
勞委期末總結(jié)篇二
成長的`過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著巨大的影響。很多事情過后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是非常有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學(xué)習(xí)的迷茫到對理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里?；叵脒@一年的大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著一顆好奇和期盼的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的群眾，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對我來說就應(yīng)算是一個考驗吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自我會覺得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計劃、沒有構(gòu)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時光，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強(qiáng)更成熟的我來應(yīng)對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份簡單帶給我們的卻不只是簡單，更多的是迷茫與煩惱。應(yīng)對豐富多彩的校園生活，我們務(wù)必明確自我的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x取，每個人都要為自我選取負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責(zé)，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自我有足夠的勇氣來應(yīng)對這些。
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié)：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一向不能夠去克服，這個假期中，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定的我，作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是非常理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我明白我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時刻考試改正，我不明白是否會改掉，我想我會努力。
已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自我，不斷探索的一年，我在很多方面獲益良多，潛力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都能體現(xiàn)出來；社會交際潛力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
這一年，從書本中學(xué)習(xí)的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會工作則是我們所學(xué)知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和很多人來說，這一年是關(guān)鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學(xué)會了思考，學(xué)會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會了我很多，沒有什么付出是白費(fèi)的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會不斷努力，追求自我的理想，在學(xué)習(xí)中體會生活，在生活中體驗人生！
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，透過各方面的探索與努力，我最后找到了自我的夢想和屬于自我的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步！
勞委期末總結(jié)篇三
本學(xué)期，我校語文科組在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以課程改革為指導(dǎo)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，更新教師教育教學(xué)觀念，樹立以學(xué)生為本的教育思想，深入開展教學(xué)研究，努力提高教師教育教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，語文教研組期末工作總結(jié)。充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學(xué)研究的效果，促進(jìn)教與學(xué)的創(chuàng)新。一個學(xué)期來，由于全組老師的精誠合作，我們順利地完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作
1、認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語文教師做好備課，上課，作業(yè)設(shè)計，作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試和試卷講評等各項常規(guī)教學(xué)工作。
2、教研組活動經(jīng)常化、規(guī)范化。單周，以年級組為單位進(jìn)行集體備課；雙周，開展科組教研活動。
3、要求全體語文老師重視朗讀，加強(qiáng)指導(dǎo)，做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文，并且表情大方、入情入境。
4、重視寫字的指導(dǎo)，要求學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，按照教學(xué)要求，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不斷提高寫字質(zhì)量。
5、抓好學(xué)生作文教學(xué)，努力探索小學(xué)作文教學(xué)的規(guī)律，選擇學(xué)生喜聞樂見的題材，生活氣息濃郁的事件進(jìn)行作文教學(xué)，備好作文指導(dǎo)課和作文講評課，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的作文水平。
6、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好筆記和作業(yè)檢查。
（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、在教研組組活動中，認(rèn)真組織全體語文教師學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、新的教育教學(xué)理論和方法，把握課程標(biāo)準(zhǔn)的新特點、新要求，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，樹立新的教學(xué)理念。
2、每周周四組織教師集中閱讀，其余時間自主研修，并認(rèn)真做好筆記，由教研組查閱。
3、積極組織教師參加區(qū)、縣舉行的各種教研活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握最新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，切實提高自己的教學(xué)水平。
4、繼續(xù)開展“決戰(zhàn)課堂，新課程大練兵”活動。本學(xué)期重點對閱讀教學(xué)、識字教學(xué)、古詩教學(xué)等幾個方面進(jìn)行專題研討。
5、有效開展教師結(jié)隊幫扶工作，使被幫扶教師得到了切實的提高。
6、多次組織教師外出聽課和參加研討活動。
7、發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，激勵教師積極到遠(yuǎn)程教育室下載教育教學(xué)的相關(guān)文字資料或音相資料。
8、承辦縣教研室舉辦的全縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽。
（三）開展豐富多彩的第二課堂活動
1、本學(xué)期開展了主題為“激情六月”的比賽活動，包含兒歌大賽、鋼筆字比賽、詩歌朗誦大賽、手抄報評比、作文集評比。每次活動都按要求做到“四定”：定活動時間、定活動地點、定活動人員、定活動計劃，而且每次活動都按要求進(jìn)行記錄。這些豐富多彩的活動讓學(xué)生得到鍛煉和提高，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2、認(rèn)真抓好學(xué)生的課外閱讀。方式一為學(xué)生自行閱讀，并作讀書筆記，方式二為各班班主任統(tǒng)一到學(xué)校圖書室借閱，發(fā)給學(xué)生閱讀，作讀書筆記，由班主任老師查閱，教研組抽查。為了鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書。每個班每間隔一周的周四積極開展讀書交流活動，各班評選出優(yōu)秀的讀后感參加全級的評比。
3、積極開展經(jīng)典誦讀活動。每間隔一周的周四下午，各班學(xué)生書聲瑯瑯，吟誦古典詩詞文。
1、語文組的學(xué)術(shù)氣氛濃郁，聽課、評課活動正常化、系列化。聽課有交叉，評課有反饋。大家為著一個共同的目標(biāo)——提高語文課堂教學(xué)藝術(shù)水平，大家各抒己見，暢所欲言，建議真摯中肯，方法點子多多。本學(xué)期，在學(xué)?！皼Q戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”中，語文組有18人參賽，老師們的課堂無不體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神，無不表現(xiàn)出她們課前的辛勤勞動，其中，桂瓊、畢玉、史登艷、張麗等幾位教師的課得到了大家的一致認(rèn)可。
2、本學(xué)期全組老師聽課數(shù)量均已達(dá)到或超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)次。許多老師都積極參與學(xué)校之外的各類聽課活動，聽課都在15節(jié)以上。相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，已在組內(nèi)蔚然成風(fēng)。
3、許多教師組織學(xué)生積極參與讀書活動，使班級的讀書筆記獲獎率明顯提高，同時，還把課余時間花在自己的業(yè)務(wù)研修上，甚至年齡超過規(guī)定的部分教師也參與到讀書活動中來，這無疑是一種可喜的現(xiàn)象。
4、比賽活動中，許多班級的教師作了充分的準(zhǔn)備和指導(dǎo)，使學(xué)生得到充分的鍛煉，使競賽的效果顯著。
勞委期末總結(jié)篇四
2、在同學(xué)們的生活方面，給他們提供最好的幫助。
3、更好的管理好班上的財務(wù)；
4、改正自己的不足，把好的做得更好；
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)擔(dān)任這項工作，坦白說，我自己沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好的。
我是xx班的勞動委員，作為一名勞動委員，我深切地體會到了勞動委員的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。同時我也認(rèn)識到了身為勞動委員的責(zé)任之重大。
為了能夠?qū)趧游瘑T當(dāng)好，從而能使班級工作順利展開，我制定了一系列相應(yīng)的措施。比如，我采納了同學(xué)的意見，按照學(xué)號來擦黑板，班干部多為班集體多做點事，拿粉筆。這保證了公平性，同學(xué)們已都同意。畢竟班級是大家的班級，是一個大家共有的集體。當(dāng)然，在執(zhí)行的過程中不可能嚴(yán)格地按照學(xué)號一個一個排下來。比如有時候同學(xué)有事，或者是班上有的同學(xué)身高不是很高，而老師寫的字又很上的時候，也需要一定的變通。這時也就體現(xiàn)了勞動委員的`重要性了。面對這樣的情況，我通常都是請班上的干部幫忙擦一下，而且他們也都很積極的配合，為班級體的建設(shè)盡著自己的一份力。應(yīng)該說，我的工作能夠如此順利，得心應(yīng)手，離不開這些優(yōu)秀的班干部以及同學(xué)們的大力支持。
由于這個方面都安排的井井有條，使得我班教學(xué)等各方面工作都那么秩序有然。每當(dāng)老師走進(jìn)教師時，看到干凈的黑板，充滿朝氣的班集體，心情也為之好起來，講課也是非常有精神，老師們講得有勁，我們學(xué)生聽得有味。漸漸地，同學(xué)們越來越愛學(xué)習(xí)，這也在很大程度上提高了班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
這一切都得益于我班勞動工作的很好安排以及同學(xué)們的大力配合。隨著時間的推移，同學(xué)們的勞動積極性大有提高。剛開始，擦黑板的時候我還一個一個地去喊，到后來他們都自覺地輪流去擦，比剛開始好了許多。盡管這些可能都不是大事，但是對于他們以后的影響卻是意義重大的，我堅信，作為一名勞動委員，安排好班級的勞動工作是職責(zé)，這一個學(xué)期以來的工作，我覺得是比較成功的，當(dāng)然，這是與同學(xué)們的積極支持密切相關(guān)的。
以上就是我對于這一個學(xué)期以來作為一名勞動委員的心得及總結(jié)，我知道我做得還不夠，我會在今后的工作中更加努力地把勞動委員當(dāng)好，為班級學(xué)風(fēng)等各個方面的建設(shè)作一份貢獻(xiàn)。
勞委期末總結(jié)篇五
時間過得真快，如白駒過隙一般，一晃這進(jìn)入大學(xué)的第一個學(xué)期就這樣快逃結(jié)束了。在這個半年里我作為一個班級的勞動委員有太多的體會和不同的感觸。一開始，就懷著一顆熾熱的為班級服務(wù)的心，接管了我們班的衛(wèi)生臨時負(fù)責(zé)人的大任。一切做的認(rèn)認(rèn)真真，小心翼翼，勤勤懇懇的為我們班的衛(wèi)生工作服務(wù)著。
十月國慶回來以后，班級競選中我還是毅然決然的選擇了擔(dān)任我們班的勞動委員一職。同學(xué)們給了我極大的信任，推選我為正式勞動委員。這給了我很大的鼓勵和感動。讓我深深覺得自己身上的責(zé)任更重了。我成了一名班委代表著班里的所有事情我都要負(fù)起責(zé)任來，而不只是在班級衛(wèi)生工作這一方面。
在這半年的班級衛(wèi)生工作中，我并沒有太多的成績。我覺得還是我的責(zé)任，。一方面，各方協(xié)調(diào)的工作沒有做到位；另一方面，同學(xué)們的勞動的思想積極性沒有充分的調(diào)動來，思想工作沒有做到位。致使我們班級的成績表現(xiàn)不太樂觀。
所以，在接下來的班級衛(wèi)生工作中，我做了充分的計劃和思考。歸結(jié)為以下幾點：
首先，是一個合理詳盡的值日表要列出作為一切其他之日工作安排的依據(jù)。因此，為了合理，還是要分成六個組。因為某些同學(xué)有特殊職務(wù)與值日工作時間沖突，所以每組有六、七個人。為了詳盡，首先列出一個以校歷為依據(jù)的基本日程安排表，以后我會根據(jù)以前工作中的問題列出更加詳盡的日程安排表。
其次，把我班的衛(wèi)生工作分為了四個大塊。第一，教室衛(wèi)生工作，保證值日生晚自習(xí)或第二天七點之前打掃完，具體情況，到時根據(jù)勞衛(wèi)部的通知自行安排妥當(dāng)。還有就是把值日同學(xué)分配好，拖地安排兩人，倒垃圾一人，掃地三人，關(guān)窗擦黑板和講臺一人，具體情況，由組長統(tǒng)一安排或輪流，一切以衛(wèi)生條例為標(biāo)準(zhǔn)，第二，大環(huán)境衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生工作，首先。二餐前的衛(wèi)生區(qū)，具體區(qū)域要十分明確。然后安排兩人撿草坪，其余五人掃大道和餐廳前的路面，具體時間就是早上七點十分之前，下午按冬季作息時間三點四十之前。第三是宿舍內(nèi)務(wù)，具體情況，分配給薛振楠和王蕾負(fù)責(zé)，但是，一切要按宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。第四是臨時衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作，比如運(yùn)動會或臨時集體會議，或其他院系的集體活動等都會及時安排值日組值日掃除。
完善了一個合理的，詳盡的，切實可行的考核制。
衛(wèi)生工具問題要盡量協(xié)調(diào)好，始終維護(hù)好。
留給同學(xué)們聯(lián)系方式，如果同學(xué)們有什么意見，想法或要求，可當(dāng)面、電話、短信、書信等形式及時進(jìn)行交流。
最重要的也是最難做的一項工作是思想工作問題，也是作管理的和核心問題。一些同學(xué)的.消極心態(tài)和不正確的價值觀、世界觀、人生觀，我會盡早發(fā)現(xiàn)并予以幫助！
勞委期末總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，又要放暑假了，回顧這個學(xué)期所從事的教學(xué)工作，順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下：
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，作風(fēng)扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。
1、教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，和科組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
2、教學(xué)情況：
按照《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)，一學(xué)年來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向先進(jìn)個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
3、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個性，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由。鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生對他人的發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。
6、重視學(xué)生的自我評價
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。
在收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，在新課程的實踐中思考得還不夠多,要及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。
今后,我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的老教師。
勞委期末總結(jié)篇七
四個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵，應(yīng)該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵。四個月來我在生活委員的崗位上學(xué)到了許多的東西，它不僅使我的大學(xué)生活變的豐富多彩，而且也豐富了我的經(jīng)歷。當(dāng)然其中有做的好的也有不好的，我總結(jié)為以下幾點：
1、每次搞活動的時候配合工作做的很好盡可能的為班上節(jié)約。
2、在同學(xué)們的生活方面給他們提供最好的幫助。
3、更好的管理好班上的財務(wù)。
4、改正自己的不足把好的做得更好。
5、開展向“文明寢室”活動，創(chuàng)建文明寢室這一內(nèi)容，在班上公開跟同學(xué)們說，班上的寢室衛(wèi)生好的很多。
我知道上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)擔(dān)任這項工作，坦白說我自己沒有太大的信心，但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好的。
作為一名勞動委員，我深切地體會到了勞動委員的重要性，認(rèn)識到了身為勞動委員的責(zé)任之重大。為了能夠?qū)趧游瘑T當(dāng)好，從而能使班級工作順利展開，我制定了一系列相應(yīng)的措施。比如，我采納了同學(xué)的意見：按照學(xué)號來擦黑板;全班輪流按學(xué)號做包干區(qū)衛(wèi)生，由于同學(xué)們的認(rèn)真努力，我們班的衛(wèi)生狀況經(jīng)常都是數(shù)一數(shù)二的，也經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。這也在很大程度上提高了班級的風(fēng)氣，極大地提高了同學(xué)們的勞動積極性。
我堅信，作為一名勞動委員，安排好班級的勞動工作是職責(zé)，這一個學(xué)期以來的工作，我覺得是比較成功的，當(dāng)然，這是與同學(xué)們的積極支持密切相關(guān)的。以上就是我對于這一個學(xué)期以來作為一名勞動委員和生活委員的心得及總結(jié)，我知道我做得還不夠，我會在今后的工作中更加努力，為班級學(xué)風(fēng)等各個方面的建設(shè)作一份貢獻(xiàn)。
做了這一個學(xué)期的勞生委員，這一學(xué)期里，我們班的同學(xué)慢慢的從陌生變得熟悉，而我的工作也從最初的不順到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，當(dāng)然，能順利的走過來，少不了同學(xué)們的陪伴，少不了同學(xué)們給予我的支持和認(rèn)可，這是我經(jīng)過這一個學(xué)期的工作后最高興的事，在以后的工作中我會更加努力地、更加用心地去完成自己的工作，也會更加自信，做一個真正為大家服務(wù)的勞生委員，希望在以后的日子里，大家能夠積極地指出我做的不好的，能給我提出寶貴的意見，讓我不斷的改進(jìn)不斷地進(jìn)步，好讓我能更好的為大家服務(wù)。
勞委期末總結(jié)篇八
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和本級組的德育工作計劃，以學(xué)校發(fā)展教育辦學(xué)理念為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校爭創(chuàng)國家級示范性高中這一中心工作，以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生人格，把主題性教育和常規(guī)性教育相結(jié)合，主體性和實效性教育相結(jié)合，深入開展尊師愛校、愛國主義、道德品質(zhì)、法紀(jì)教育。充分發(fā)揮學(xué)生在管理和教學(xué)工作中的主體作用，認(rèn)真貫徹和落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江門一中學(xué)生管理條例》。把各項規(guī)范內(nèi)容化為學(xué)生的自我要求，力求德育工作在內(nèi)容、形式、方法、手段等方面有不斷的創(chuàng)新。
﹙一﹚存在困難。
1，本班為剛?cè)雽W(xué)的新生，來自不同的學(xué)校，甚至是不同的地方，結(jié)構(gòu)松散，同學(xué)之間、師生之間互相還未了解，需要逐步了解建立互信。
3，本班有正式學(xué)生33人，擇校生9人，景賢生4人，中港生1人。成份構(gòu)成復(fù)雜，景賢生、中港生比例高，落后面大，且入學(xué)成績統(tǒng)計有很多科都落后于兄弟班。
4，入學(xué)前問題學(xué)生較多，例如，有反叛性格突出學(xué)生，軍訓(xùn)前兩天遲到4次，其中開營第一天遲到一個多小時。還有某女同學(xué)入學(xué)前已經(jīng)與現(xiàn)在本年級其他班的初中同學(xué)早戀，且陷入較深。此外，還有同學(xué)與其他同學(xué)關(guān)系緊張，有一些同學(xué)存在心理困惑等等問題，管理工作難度較大。
5.課室條件較差，離本年級各級組辦公室較遠(yuǎn)。
﹙二﹚現(xiàn)有優(yōu)勢。
1.任教本班的各位科任老師基本上是極富工作熱情的年輕或新教師。領(lǐng)導(dǎo)和各位老師無論在教學(xué)上還是班級管理上都很關(guān)心、支持本班的工作。
2.有一批德、智、體各方面都表現(xiàn)良好的優(yōu)秀學(xué)生在班里起著模范帶頭作用。例如羅妹同學(xué)，堪稱刻苦學(xué)習(xí)的典范。
3.有一批關(guān)心班集體，愿意為班集體服務(wù)的同學(xué)，可以構(gòu)建完善的自我管理網(wǎng)絡(luò)。
﹙一﹚建設(shè)目標(biāo)。
1.建立健全的組織機(jī)構(gòu)。
盡快構(gòu)建班委及團(tuán)組織，建立學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、值日等小組。形成一個團(tuán)結(jié)和諧而富有權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)核心，并將一大批積極分子團(tuán)結(jié)在他們周圍，使全班同學(xué)相互協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)一致，有民主有集中，有分工有合作。
2.制定嚴(yán)格的組織紀(jì)律。
除嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項規(guī)章制度外，盡快形成班級有形及無形的班級制度、公約、行為習(xí)慣等。
3.培養(yǎng)健康的輿論導(dǎo)向和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
通過集體教育和個別談心點面結(jié)合，教師的教育管理和學(xué)生自我教育雙向進(jìn)行。使正確、健康的集體輿論在班集體中占優(yōu)勢，為絕大多數(shù)人接受。做到是非分明，勤奮學(xué)習(xí)，好人好事有人夸，無心向?qū)W，不良行為有人批。盡快形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4.建立和諧的人際關(guān)系。
針對本班有些同學(xué)在初中已存在不和諧關(guān)系的實際情。
況，通過老師和同學(xué)們的共同努力，逐步實現(xiàn)同學(xué)之間互相尊重、互相關(guān)心、互相愛護(hù)、團(tuán)結(jié)互助。班干部之間、同學(xué)之間齊心協(xié)力，形成強(qiáng)大的內(nèi)部凝聚力。
﹙二﹚班集體建設(shè)的措施。
1.了解和研究學(xué)生。
班主任只有對班級學(xué)生德、智、體等方面的情況了如指掌，才能制定出切合實際、行之有效的管理方案。所以在開學(xué)伊始，即要盡快從學(xué)生的基本情況﹙年齡結(jié)構(gòu)、家庭情況、人際交往、興趣愛好等﹚、個性心理特征、個體和群體的學(xué)習(xí)情況、身體素質(zhì)狀況等方面盡快深入了解學(xué)生。然后針對學(xué)生的不同情況設(shè)訂不同的目標(biāo)、制訂不同的教育方案。
2.選拔和培養(yǎng)班干部。
(1)選拔。
本學(xué)期班干部準(zhǔn)備由全班同學(xué)一人一票直選產(chǎn)生，具體操作過程為：
a.準(zhǔn)備階段：利用軍訓(xùn)期間向?qū)W生宣傳竟選班干部的益處，說明竟選的步驟和方法，動員同學(xué)盡量報名參加竟選，引導(dǎo)學(xué)生了解自我，認(rèn)識自己的優(yōu)勢和長處，對有顧慮的學(xué)生做好工作，打消顧慮。
b.竟選階段：利用開學(xué)前時間召開竟選班會，具體程序如下：宣布竟選紀(jì)律、程序—宣布竟選演說次序—依次發(fā)表演講—學(xué)生向竟選者質(zhì)疑—投票完成。
c.宣布結(jié)果階段：宣布竟選結(jié)果，肯定當(dāng)選干部的優(yōu)點，引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度對待竟選獲勝或者竟選落敗。最后召開新一屆班委會，明確分工。
(2)培養(yǎng)。
a.對班干部嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其良好的性格。
b.在工作中“扶”、“放”結(jié)合，邊工作邊指導(dǎo)，當(dāng)好他們的參謀。
c.通過開展各種活動，放手讓他們獨(dú)立操作，給他們提供鍛煉的舞臺。人盡其用，針對各人的特長、不同的特點，安排適合的工作讓他們發(fā)揮。
3.優(yōu)化學(xué)生角色意識。
(1)培養(yǎng)主人翁精神。
使每個學(xué)生都具有對班級負(fù)責(zé)的主人翁意識，針對各自的特長給他們提供表現(xiàn)的機(jī)會，要求他們或在遵守紀(jì)律上，或在體育勞動上對班集體產(chǎn)生積極的影響。所以采取盡量增加有關(guān)“干部”的名額，班干部工作不設(shè)兼職，身份不重復(fù)等方法，使班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
(2)營造競爭向上的氣氛。
在工作中要千方百計地創(chuàng)設(shè)比學(xué)趕幫超的情境，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，使優(yōu)等生更優(yōu)，中差生得到提高和轉(zhuǎn)化。例如，在學(xué)習(xí)方面，可以分別要求在各學(xué)科得分最高的同學(xué)與該學(xué)科的科代表嘗試共同精選有關(guān)習(xí)題，在班內(nèi)開展討論、征解，并在自習(xí)課上登臺解答同學(xué)提出的疑問、介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗等?；蛘咦屔稀⒅?、下層次的學(xué)生互相搭配，共同完成等。
4.培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
配合學(xué)校的特長生培養(yǎng)計劃積極做好宣傳動員，向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。
正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)江門一中的《常規(guī)》、《條例》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，每位同學(xué)寫一篇不少于1000字的體會和今后計劃。
2.通過班委、團(tuán)委起草、同學(xué)集體討論通過等形式，制定本班的班規(guī)、班約。
3.結(jié)合各大紀(jì)念日，開展多種形式的專題教育活動，平時則開展經(jīng)常性的德育教育活動。
4.通過多種形式的班會課，配合班級進(jìn)行德育教育。盡量讓學(xué)生在臺前，老師在幕后，放手讓學(xué)生自己組織，班同學(xué)參與，以激發(fā)學(xué)生的興趣，達(dá)到自我教育的目的。
5.加強(qiáng)社會實踐活動，安排組織學(xué)生參加社會實踐活動。增長見識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，積極開展研究性學(xué)習(xí)，作好組織、指導(dǎo)工作。
6.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，針對本班學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)與教育，做到思想工作教育與心理輔導(dǎo)相結(jié)合，整體輔導(dǎo)與個別疏導(dǎo)相結(jié)合，預(yù)防與化解相結(jié)合，健全學(xué)生人格。
勞委期末總結(jié)篇九
我校的心理健康教育在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下，取得了一定的成效，現(xiàn)把我校開展心理健康教育工作總結(jié)如下：
以提高全體師生心理素質(zhì)為宗旨，以心理教育為基礎(chǔ)，以全面落實素質(zhì)教育為重點，加強(qiáng)心理咨詢、教育輔導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的功能，提高學(xué)生心理健康水平。
通過全體師生積極主動參與，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格形成和心理健康發(fā)展，提高學(xué)生心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生命健康發(fā)展。通過多種方式，豐富學(xué)生的心理知識，提高學(xué)生的心理適應(yīng)能力和社會適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生人格形成。
1、建立健全的心理咨詢室，開展心理咨詢輔導(dǎo)活動。
2、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，建立心理信箱，定期向家長和社會進(jìn)行
心理教育的宣傳與報道，使心理知識能及時傳遞，并能夠有效地傳播。
3、通過學(xué)校的各項宣傳活動和學(xué)生的個人心理活動，加強(qiáng)學(xué)校師生的心理健康教育。
4、積極開展個人心理檔案，對心理困惑的.學(xué)生及時進(jìn)行幫扶，以幫助他們樹立正確的人生觀。
5、利用校內(nèi)外教育資源，如家庭教育、學(xué)校開展的教育活動、家庭教育指導(dǎo)等，進(jìn)行個人心理輔導(dǎo)、心理咨詢等輔導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心與動力。
6、開展心理教育專題講座、專題輔導(dǎo)、專題咨詢等活動，使學(xué)生的各種身心健康水平都得到提高。
7、通過各種途徑開展心理健康知識講座，使學(xué)生的心理素質(zhì)有所提高。
8、積極開展心理咨詢、教育輔導(dǎo)工作，為學(xué)生心理健康服務(wù)，為學(xué)校工作服務(wù)。
9、積極開展個人心理輔導(dǎo)工作。
勞委期末總結(jié)篇十
時光飛逝，我們在大學(xué)生活已經(jīng)一個學(xué)期了，作為生活委員，我們生活部的各位從職位中學(xué)習(xí)到了很多行政，生活方面的知識，也得到了很多人的幫助，所以生活部在這里要先謝謝大家上學(xué)期給我們的支持。
總結(jié)上學(xué)期的工作，我們主要負(fù)責(zé)了以下幾個方面：班費(fèi)的收支，校園卡的辦理分發(fā)，學(xué)生證的辦理，寢室衛(wèi)生的統(tǒng)計等等~一學(xué)期的工作為我們的工作積累了不少的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們也認(rèn)識到很多我們工作上做的不周到的地方。這些我們都將在下學(xué)期努力改進(jìn)。
對于下學(xué)期工作的展望：
1、協(xié)助輔導(dǎo)員保管和使用班費(fèi)。
2、整理好賬目，使賬目清晰，準(zhǔn)確。每隔一段時間向班級同學(xué)公布經(jīng)費(fèi)的使用方向，便于民主監(jiān)督。
3、班費(fèi)的使用公開民主，征求班級同學(xué)的意見。
4、關(guān)心同學(xué)的日常生活，在易發(fā)病時節(jié)（如春，秋兩季）積極做好預(yù)防工作
5、與寢室長合作，搞好寢室的紀(jì)律和衛(wèi)生。
生活部的工作和同學(xué)們的日常生活息息相關(guān)，在平時的工作中我們也離不開大家的支持，希望新的一個學(xué)期中我們能得到大家更多的幫助，我們也會努力把我們的工作做的更好。謝謝大家。
勞委期末總結(jié)篇十一
在這個學(xué)期中，我的各個方面有明顯的進(jìn)步和收獲。
首先，在語文方面我做了許多課外閱讀練習(xí)和古文練習(xí)，進(jìn)步了我的閱讀程度。其次，我還克制了現(xiàn)代文中概括主要內(nèi)容和理解含義深化的句子這些弱項，讓我的閱讀成績直線上升。
在數(shù)學(xué)方面，我每天堅持做4道奧數(shù)題和一些根底知識的穩(wěn)固題。并把一些本來不懂的知識，通過問教師、父母，查資料等方法搞懂了。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，使我在數(shù)學(xué)這門課上有明顯的進(jìn)步。
在英語方面，我每天堅持讀課文、背單詞、音標(biāo)，從而進(jìn)步英語根底程度。英語聽力一直是我的`弱項，我就每天堅持聽英文歌，英語文章……是我的聽力有明顯的上升與進(jìn)步。
在科學(xué)方面，我堅持每上完一課就復(fù)習(xí)，背誦重點知識，經(jīng)過不斷的穩(wěn)固，我在科學(xué)方面有明顯的打破，使我在科學(xué)期末考試中獲得了優(yōu)異的成績。
在體育方面，我一直堅持每天鍛煉，如：跳繩、踢毽子、實心球……在雙休日中，我還堅持游泳，使我鍛煉了一個安康的身體。在這個學(xué)期中，我的收獲比以往的都要大，這離不開我的努力和教師的辛勤教誨。在下一個學(xué)期中，我會再接再厲，爭取獲得更好的成績。
對于這個如往常一樣平庸無為的學(xué)期，我所總結(jié)出的一條常識是：學(xué)習(xí)其實和洗臉一樣。
以前孩童時期，我的臉都是外婆洗的，外婆洗臉是很仔細(xì)的，我整個臉擦皮球似的都被擦了一遍，很費(fèi)事。后己學(xué)會洗臉以后，就把那些煩瑣的方法改掉了。
早晨洗臉時我是非常心不在焉的，往往只是把毛巾打濕，往臉上亂抹一把，再攪干便算完了。而學(xué)習(xí)也是一樣，書本就是臉，我就是毛巾，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)便是洗臉。洗臉不僅包括耳、鼻、口、眼、頰這五部分，還有脖頸、耳背、后頸、頜下等部分。而學(xué)習(xí)、字詞、課文、作文、說明方法什么的我復(fù)習(xí)到，而還有極多的知識點沒有進(jìn)展復(fù)習(xí)，這就好比洗臉我沒有將毛巾擦到別處一樣，籠統(tǒng)的洗臉方式，也被應(yīng)用到學(xué)習(xí)方式中，使學(xué)習(xí)方法錯誤、模糊、籠統(tǒng)，以致語、數(shù)、英、科四門主課我的平均分游走在86分87分之間，語文只差半分便攀上九十大關(guān)，這半分廉價是我在語文方面“洗臉”時遺漏的知識點，其它幾門更不用說，均低于語文之下，而四門功課的單科成績均低于平均分?jǐn)?shù)之下，這低于平均分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)就是洗臉時忽略的一些小之又小而又極其關(guān)鍵的極其致命的點，而我卻沒有“洗”到這些點。“洗”到的卻是一些占知識面比例極大，但沒有延伸的外表。于是，在考試時暴露出了我所沒有“洗”到的“部位”。
從這個學(xué)期我一言一行所得到的結(jié)果，從中可以發(fā)現(xiàn)到，其實洗臉與學(xué)習(xí)過程是一樣的。還是應(yīng)該采用外婆為我洗臉時無數(shù)次教我的煩瑣的手法，面面俱倒。
勞委期末總結(jié)篇十二
經(jīng)過將近這學(xué)期的高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我對高中數(shù)學(xué)的'課堂教學(xué)有一些反思與體會。要教好高中數(shù)學(xué)，首先要求自己對高中數(shù)學(xué)知識有整體的把握和認(rèn)識；其次要了解學(xué)生的現(xiàn)狀和認(rèn)知結(jié)構(gòu)；再次要處理好課堂教學(xué)中教師的教和學(xué)生的學(xué)的關(guān)系。課堂教學(xué)是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的主陣地，也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和素質(zhì)教育的主渠道。課堂教學(xué)不但要加強(qiáng)雙基而且要提高智力；不但要發(fā)展學(xué)生的智力，而且要發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力；不但要讓學(xué)生學(xué)會，而且要讓學(xué)生會學(xué)，特別是自學(xué)，尤其是在正課上，不但要提高學(xué)生的智力因素，而且要提高學(xué)生在課堂45分鐘的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)興趣，盡量在有限的時間里，出色地完成教學(xué)任務(wù)。
以下談一談自己在教育教學(xué)的一些反思與體會：
1.有明確的教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，即認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域。因此，在備課時要圍繞這些目標(biāo)選擇教學(xué)的策略、方法和媒體，把內(nèi)容進(jìn)行必要的重組。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要通過師生的共同努力，使學(xué)生在知識、能力、技能、心理、思想品德等方面達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。如《三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)》這一課是整個三角函數(shù)的性質(zhì)最重要的一課，在備課時應(yīng)注意，通過這一課的教學(xué)，使學(xué)生能利用辯證唯物主義中運(yùn)動的觀點來解釋函數(shù)圖象的發(fā)展趨勢和對稱美，體會到三角函數(shù)的性質(zhì)本身存在我們的日常生活中，來激發(fā)學(xué)生的求知欲望，同時也就提高了學(xué)生自己分析問題和解決問題的能力。
2.能突出重點、化解難點
每一堂課都要有一個重點，而整堂的教學(xué)都是圍繞著這個重點來逐步展開的。為了讓學(xué)生明確本堂課的重點、難點，教師在上課開始時，可以在黑板的一角將這些內(nèi)容簡短地寫出來，以便引起學(xué)生的重視。講授重點內(nèi)容，是整堂課的教學(xué)高潮。教師要通過聲音、手勢、板書等的變化或應(yīng)用模型、投影儀等直觀教具，刺激學(xué)生的大腦，使學(xué)生能夠興奮起來，適當(dāng)?shù)剡€可以插入與此類知識有關(guān)的笑話，對所學(xué)內(nèi)容在大腦中刻下強(qiáng)烈的印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對新知識的接受能力。
3.要善于應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，對新教師來說，掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切?，F(xiàn)代化教學(xué)手段，其顯著的特點：一是能有效地增大每一堂課的課容量，從而把原來四十分鐘的內(nèi)容在三十五分鐘中就加以解決；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強(qiáng)，容易激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性；四是有利于對整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。在課臨近結(jié)束時，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的重點和難點。同時通過投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中，對于板演量大的內(nèi)容，如立體幾何中的一些幾何圖形、一些簡單但數(shù)量較多的小問答題、文字量較多應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來完成?？赡艿脑挘虒W(xué)可以自編電腦課件，借助電腦來生動形象地展示所教內(nèi)容。如講授三角函數(shù)的性質(zhì)中，三角函數(shù)的圖像就可以用電腦來演示。
4.根據(jù)具體內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法
每一堂課都有每一堂課的教學(xué)任務(wù)，目標(biāo)要求。所謂“教學(xué)有法，但無定法”，教師要能隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，教學(xué)對象的變化，教學(xué)設(shè)備的變化，靈活應(yīng)用教學(xué)方法。數(shù)學(xué)教學(xué)的方法很多，對于新授課，我們往往采用講授法來向?qū)W生傳授新知識。此外，我們還可以結(jié)合課堂內(nèi)容，靈活采用談話、讀書指導(dǎo)、作業(yè)、練習(xí)等多種教學(xué)方法。有時，在一堂課上，要同時使用多種教學(xué)方法?！敖虩o定法，貴要得法”。只要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有助于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，有利于所學(xué)知識的掌握和運(yùn)用，都是好的教學(xué)方法。
勞委期末總結(jié)篇十三
這學(xué)期很榮幸地選修了陳軍老師的“以案說法”課，起初選這門課是因為一方面是因為想拿到學(xué)分，另一方面聽選過課的同學(xué)說很好，再加上自己對于法學(xué)案例比較感興趣，沒想到人品很好選上了。
陳軍老師十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親，課堂上風(fēng)趣幽默 ，形式新穎，能夠選上陳老師的課，我感覺十分的幸運(yùn)，中間有一次課時還做了調(diào)查，這在其他的選修課上都沒有過，問卷很詳細(xì)，讓我感受到了老師對于這一門課的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)，心里也生出一絲感動。
以案說法是大課堂，一堂課三四百人聽，起初我以為這樣大的課堂本來講課就很難讓人聽清了更不要說開展什么活動，沒想到老師第一節(jié)課就給出了教學(xué)安排，并選了班長組長，很有幸我成為了眾多組長中的一員。老師有自己的規(guī)劃，安排每個星期每節(jié)課要做什么，哪個小組哪些人負(fù)責(zé)，時間安排是幾點到幾點，講座交流看電影豐富多彩，老師的細(xì)致令我欽佩，同時我也更深切地體會到了一個道理：很多事情不是做不到，而是我們總在認(rèn)為自己做不到，其實把計劃制定好一步步去做就可以了。
經(jīng)過這學(xué)期《以案說法》的學(xué)習(xí)，回想自己當(dāng)初選修這門課的初衷――在踏入社會之前讓自己盡可能多地掌握一些法律知識，以增加自己的法律常識和維權(quán)意識，感覺收獲頗多。雖然自己早已經(jīng)是一個成年人了，但其實在心理上和思想上還是沒有真正長大，在抉擇面前還是會茫然不知所措，還是依賴著父母為自己做決定或者知道自己做決定，也深深意識到無知的可怕。
在沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法律的理論知識以前，我錯誤地以為法律離我還比較遠(yuǎn)，總想著父母他們那輩人很多也不了解法律，不也平平安安地過了一輩子？看了老師每次課放的案例之后，我才明白，其實法律是和我們的生活息息相關(guān)的。它廣泛的存在于我們的日常生活之中，如果沒有法律，我們的生活將不會平靜，我們的許多權(quán)益也不會實現(xiàn)。而忽視法律的我們一旦和法律案件扯上關(guān)系，也許就在不知不覺中變成被告或是原告了。
在以案說法的課堂上我第一次學(xué)習(xí)寫案例分析。起初對于老師在教學(xué)平臺上公布的案例分析格式十分不解，看著那滿滿屏幕的格式要求字體要求內(nèi)容要求不禁生出一種無力感。但在我按照要求找案例看新聞查資料寫完一篇幾千字的案例分析后突然明白了老師的用意：嚴(yán)格的格式要求讓我們學(xué)會按要求寫分析，給人一種規(guī)范感，也是要鍛煉我們在這方面的寫作能力。同時這次當(dāng)組長的過程中，我也體會到了作為一個組長一個負(fù)責(zé)人的不容易，更多的也讓自己得到了鍛煉的機(jī)會，增強(qiáng)了自己的組織協(xié)調(diào)能力和與人交往溝通的能力。
當(dāng)然我對于這堂課也有點小小的建議：
1.按班來分組可能會造成各組人數(shù)不均勻，有的太多有的太少，希望可以自由分組；2.有的組人數(shù)太多，可能降低組員的參與度；3.希望案例可以選取最新最近的更貼近生活、與大學(xué)生有關(guān)的案例。
以上便是我對“以案說法”課堂的心得體會，感謝老師這個學(xué)期的教導(dǎo)，您辛苦了！希望下次還有機(jī)會選您其他的課。
勞委期末總結(jié)篇十四
_年是_大學(xué)的開局之年，也是財務(wù)處開拓創(chuàng)新的一年。回首_年，在學(xué)校黨委和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門的大力支持以及財務(wù)處全體人員的'共同努力下，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，較好地完成了各項工作任務(wù)，為學(xué)校合并初期各項工作的平穩(wěn)過渡作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將_年度財務(wù)處主要工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一部署和要求，財務(wù)處黨支部積極開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，深刻領(lǐng)會新時期開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要性和必要性，努力提高思想認(rèn)識。同時結(jié)合先進(jìn)性教育要求，財務(wù)處支部組織科以上黨員干部到各校區(qū)召開座談會，廣泛聽取意見，并針對意見認(rèn)真研究、積極整改。通過先進(jìn)性教育活動，財務(wù)處全體黨員的理想信念進(jìn)一步堅定，對新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求進(jìn)一步明確，為人民服務(wù)的宗旨意識進(jìn)一步牢固，黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的氣氛進(jìn)一步濃厚，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，總之，黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。
2、完成了會計人員年度繼續(xù)教育工作。為拓寬知識面，不斷提高會計人員的業(yè)務(wù)能力，組織全處人員分批分期參加了_市會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)與考試;同時通過舉辦江蘇省教育會計學(xué)會，組織財務(wù)人員撰寫論文參加會議交流與學(xué)習(xí)。另外，還派人參加了全國高等師范院校財務(wù)會計研究會舉辦的財務(wù)管理培訓(xùn)班。
1、實施“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”的財務(wù)管理體制。為加快推進(jìn)_大學(xué)原三校在真正意義上的合并與實質(zhì)性的融合，財務(wù)處在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際情況，及時制訂并出臺了《_大學(xué)財務(wù)管理暫行辦法》、《_大學(xué)經(jīng)費(fèi)開支暫行規(guī)定》、《_大學(xué)有償服務(wù)收入管理暫行辦法》等規(guī)章制度，并從_年1月1日起正式實施三校并賬，徹底打破原三校財務(wù)管理與會計核算的界限，建立健全_大學(xué)財務(wù)管理體制與會計核算體系，為并校初期學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的推動和保證作用。
2、合理編制財務(wù)預(yù)算，科學(xué)構(gòu)建預(yù)算管理體系。_年是三校合并組建_大學(xué)后的第一個財務(wù)預(yù)算年度，編制好本年度財務(wù)預(yù)算事關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定大局。為合理配置學(xué)校財力資源，努力構(gòu)建適合我校事業(yè)發(fā)展的財務(wù)預(yù)算體系，在借鑒省內(nèi)外綜合性大學(xué)財務(wù)預(yù)算成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，兼顧原三校財務(wù)預(yù)算編制摸式，結(jié)合本校實際情況，采取“條塊結(jié)合，分步預(yù)算”的方法，順利完成了_年校級財務(wù)預(yù)算的編制工作。同時，為加強(qiáng)預(yù)算控制和經(jīng)費(fèi)宏觀管理，在沒有先例的情況下，大膽探索，積極創(chuàng)新，根據(jù)預(yù)算分類細(xì)化，合理設(shè)置經(jīng)費(fèi)項目，并通過會計電算化網(wǎng)絡(luò)和預(yù)算管理系統(tǒng)，較好地實施四校區(qū)預(yù)算控制。下半年還完成了_年度省級部門預(yù)算的編制與上報工作。
3、徹底清理銀行賬戶，實行資金集中、統(tǒng)一管理。根據(jù)學(xué)校財務(wù)管理的需要，及時對原三校的所有銀行賬戶進(jìn)行徹底清理，撤并銀行賬戶30多個，全校所有資金納入財務(wù)處資金結(jié)算中心統(tǒng)一開戶，集中管理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)實支付能力和資金調(diào)控能力。
4、加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，認(rèn)真搞好資產(chǎn)清查。針對_大學(xué)合并過程中出現(xiàn)的情況，及時提出開展全校性資產(chǎn)清查建議，起草制定了《_大學(xué)_年資產(chǎn)清查工作方案》，并牽頭組織全校開展資產(chǎn)清查工作。配合資產(chǎn)管理部門完成了新校區(qū)設(shè)備資產(chǎn)的入賬與清查。通過清查，一方面摸清了學(xué)校家底，同時也發(fā)現(xiàn)了資產(chǎn)管理中存在的問題，為學(xué)校今后進(jìn)一步規(guī)范國有資產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理體制和規(guī)章制度，合理配置學(xué)校資源，提高資源使用效益打下良好的基礎(chǔ)。
5、積極籌措與運(yùn)作資金，努力確保學(xué)校教學(xué)、科研、基本建設(shè)等工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。眾所周知，資金是學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動的血脈。合并初期學(xué)校財務(wù)狀況本身就很困難，新校區(qū)基本建設(shè)需要投入大量資金，而學(xué)校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位，全校一至八月份資金供需矛盾十分突出，資金鏈明顯存在隱患，財務(wù)風(fēng)險隨時可能發(fā)生。面對這樣的困難，財務(wù)處化壓力為動力，堅持不懈地爭取銀行貸款，積極配合銀行做好大量艱苦細(xì)致的具體工作，在國家金融政策調(diào)整不利于高校貸款的形勢下，_年我校新增貸款1、54億元，確保了新校區(qū)二期工程學(xué)生公寓按期建成。同時，利用金融政策，通過結(jié)算中心合理調(diào)度與運(yùn)作資金，調(diào)整貸款結(jié)構(gòu)，努力降低資金使用成本，盡可能為學(xué)校化解財務(wù)風(fēng)險。
6、加強(qiáng)學(xué)生收費(fèi)管理，努力實現(xiàn)預(yù)算收入。學(xué)生繳費(fèi)是學(xué)校收入的重要來源。并校后學(xué)生規(guī)模明顯變大，加上多校區(qū)辦學(xué)，給收費(fèi)管理帶來諸多不便，為加強(qiáng)對全校學(xué)生收費(fèi)管理，建立健全各類學(xué)生收費(fèi)管理體制，財務(wù)處組織人員加班加點，對原三校全日制學(xué)生收費(fèi)信息進(jìn)行了核對與合并，確保所有學(xué)生信息準(zhǔn)確，避免數(shù)據(jù)遺漏而造成學(xué)校收入流失。同時，較好地完成了_年度全校各類學(xué)生的各種收費(fèi)工作，并配合各學(xué)院做好學(xué)生欠費(fèi)清理，及時統(tǒng)計和提供學(xué)生欠費(fèi)信息，加大學(xué)生欠費(fèi)催繳力度，把學(xué)生欠費(fèi)降到最低水平，力爭限度地實現(xiàn)學(xué)校預(yù)算外資金收入。
7、加強(qiáng)票據(jù)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。為進(jìn)一步加強(qiáng)對票據(jù)和收費(fèi)管理，財務(wù)處對原三校的票據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真清理，并結(jié)合財務(wù)管理的需要，對各類票據(jù)領(lǐng)用程序和使用范圍進(jìn)行了明確，確保各類票據(jù)正確使用。同時，針對原三校收費(fèi)項目交叉和標(biāo)準(zhǔn)不一致等現(xiàn)象，結(jié)合_大學(xué)的實際情況，對所有收費(fèi)項目認(rèn)真進(jìn)行了梳理，重新向市物價部門辦理了有關(guān)手續(xù)，使學(xué)校所有收費(fèi)項目合規(guī)、合法，并將所有收費(fèi)項目在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，接受全校師生的監(jiān)督，規(guī)范校內(nèi)收費(fèi)行為。
1、建立財務(wù)專用網(wǎng)，實行會計核算網(wǎng)絡(luò)化。根據(jù)多校區(qū)財務(wù)管理與會計核算特點，結(jié)合我校財務(wù)管理與會計核算的實際需要，在較短的時間內(nèi)建成財務(wù)專用網(wǎng)，為提高我校財務(wù)管理和會計核算水平搭建了一個很好的平臺。同時，為加強(qiáng)對財務(wù)專用網(wǎng)絡(luò)管理，確保會計數(shù)據(jù)和軟件安全，拆除了網(wǎng)上所有計算機(jī)的軟驅(qū)等接口，實行封閉式管理，起草制定了會計電算化內(nèi)控制度和財務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，保證了多個財務(wù)系統(tǒng)的正常、安全、高效運(yùn)行。
2、建立會計核算賬套，實施三校財務(wù)并賬。根據(jù)_大學(xué)財務(wù)管理的實際需要，確定了全校會計核算方案，設(shè)置了事業(yè)財務(wù)會計核算賬套、基建財務(wù)會計核算賬套、資金管理會計核算賬套等，并在進(jìn)行原三校財務(wù)決算的同時組織人員實施三校并賬。在時間緊、任務(wù)重，也沒有先例可循的情況下，財務(wù)處全體人員顧全大局，分工協(xié)作，加班加點，特別是管理科室為確保學(xué)校財務(wù)工作的正常運(yùn)行，很多同志廢寢忘食，不計個人得失，想方設(shè)法克服困難，全身心投入財務(wù)并賬工作，真正體現(xiàn)了一個會計人員高度的責(zé)任心和崇高的使命感?？梢哉f，三校合并組建_大學(xué)如此的順利和成功，與財務(wù)處每一位會計人員的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)是分不開的。
3、規(guī)范會計基礎(chǔ)，統(tǒng)一會計核算?？紤]到原三校財務(wù)管理摸式和會計處理方式各不相同，_大學(xué)成立后財務(wù)處對會計基礎(chǔ)的有關(guān)做法重新進(jìn)行了明確，并組織管理科室對各校區(qū)財務(wù)辦公室的執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)會計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)。同時，還完成了職工工資數(shù)據(jù)合并、系統(tǒng)升級、項目統(tǒng)一以及公積金、個人所得稅扣繳項目調(diào)整等工作，為規(guī)范會計核算打下良好的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)會計核算與監(jiān)督，規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)行為。根據(jù)教育廳對原三校財務(wù)審計所提出的意見，結(jié)合_大學(xué)財務(wù)管理的需要，組織對教材、藥品等存貨進(jìn)行了盤點，對采購付款與存貨管理提出了明確規(guī)定和要求，確定了內(nèi)部會計處理方法，進(jìn)一步加強(qiáng)會計核算與監(jiān)督。同時，對原三校會計核算賬務(wù)上的遺留問題、往來款項以及代管款項、學(xué)生代辦費(fèi)等進(jìn)行了清理與結(jié)算。同時，積極配合基建、維修、設(shè)備采購等部門，參與各種招投標(biāo)、工程驗收等工作，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范會計核算行為和校內(nèi)經(jīng)濟(jì)行為。
5、認(rèn)真完成財務(wù)決算與報表工作，努力提高會計信息的準(zhǔn)確性和真實性。按規(guī)定完成原三校_年度的事業(yè)財務(wù)、基建財務(wù)決算工作，并積極配合，接受省教育廳的委托審計和市審計部門的竣工審計。完成了各級各類財務(wù)統(tǒng)計報表。完成了啟秀校區(qū)已竣工交付使用工程項目的決算與移交入賬和新校區(qū)一期工程暫估入賬等工作，真實客觀地反映了_大學(xué)固定資產(chǎn)狀況。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求，上半年對財務(wù)預(yù)算的執(zhí)行情況進(jìn)行了一次檢查和分析，并提出合理化建議，為校領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，有效地保證_年度財務(wù)預(yù)算順利執(zhí)行。
1、完善科室職責(zé)，理順工作關(guān)系。通過近一年來的實踐，在最初分工的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對內(nèi)部各科室工作職責(zé)進(jìn)行了調(diào)整和明確，理順上下、左右等工作關(guān)系，落實工作責(zé)任制。各科室分別制定了相應(yīng)的個人崗位職責(zé)，既有明確分工又有相互協(xié)作，較好地履行了部門職責(zé)。
2、建立財務(wù)信息平臺，努力提高服務(wù)水平。針對多校區(qū)財務(wù)管理信息查詢等矛盾，進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)處與外界的信息溝通，我處充分利用校園網(wǎng)這一資源建立了財務(wù)信息平臺，引進(jìn)了個人工資查詢與項目經(jīng)費(fèi)查詢系統(tǒng)，研發(fā)了學(xué)生繳欠費(fèi)信息查詢系統(tǒng)，同時建立了財務(wù)處專用網(wǎng)頁，為師生員工提供各種查詢服務(wù)和站內(nèi)信息交流，逐步實現(xiàn)財務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化、信息化與現(xiàn)代化。
勞委期末總結(jié)篇十五
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個緊張而又充實的學(xué)期又要過去，耳邊仿佛還是學(xué)期初始尚未散去的爆竹聲，大學(xué)生學(xué)期生活工作總結(jié)。近半年，對我而言面對的是一種嶄新的工作方式和學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以比較自主地規(guī)劃課題進(jìn)度和方案。這對獨(dú)立的科研能力是一種很好的鍛煉，同時對我也是一種挑戰(zhàn)。現(xiàn)對本學(xué)期總結(jié)如下：
一、科研絕不簡單，不懂不能裝懂 新學(xué)期開始以后，我的導(dǎo)師安排我負(fù)責(zé)國家自然基金《高效***的`研究》。前階段的任務(wù)主要是通過calphad技術(shù)對***的合金相進(jìn)行熱力學(xué)分析，這對我是一個全新的領(lǐng)域，難度很大，但在最初我并沒有意識到這一點。剛拿到課題，我把它簡單地認(rèn)為只要學(xué)習(xí)一個普通的軟件，算算就可以了。這種輕視和盲目自信的心態(tài)使我寸步難行。我對著滿篇長幅的英文文獻(xiàn)和指導(dǎo)書，完全不能系統(tǒng)地進(jìn)行理解。對著軟件練習(xí)，也經(jīng)常是一種空中樓閣、不知所云的狀態(tài)。但是在一段時間里我仍固執(zhí)地強(qiáng)硬地去看去學(xué)，不與外界交流，妄想獨(dú)闖天下，結(jié)果自然不言自明，在一度噪雜的辦公室環(huán)境里經(jīng)常煩悶不安。經(jīng)過挫折，我開始思考問題所在。作為一款主流的相圖計算軟件有其龐大的功能，但由于它的后臺語言所限，它的操作并不十分人性化，除了繁瑣的命令和模塊聯(lián)系外，尤其它需要對熱力學(xué)知識有很深的理解，對材料結(jié)構(gòu)方面的知識也有一定要求，很多人花了一年半載的時間都難以入門，工作總結(jié)《大學(xué)生學(xué)期生活工作總結(jié)》。我發(fā)現(xiàn)自己課堂上學(xué)到的知識顯得單薄，于是開始撿起《材料熱力學(xué)》、《金屬學(xué)原理》、《材料結(jié)構(gòu)》、《量子力學(xué)》以及《物理化學(xué)》等書進(jìn)行重新學(xué)習(xí)和鉆研，經(jīng)常到國家圖館查閱最新的文獻(xiàn)資料。并且，我意識到個人能力的局限性，在網(wǎng)絡(luò)上查找各方面資料，并與全國各地同領(lǐng)域的同學(xué)和老師交流，同時向所里的老師請教和學(xué)習(xí)。慢慢地，終于感覺自己能從死胡同里看到了光亮，心情也不再那么壓抑，課題有了起色。我深切地認(rèn)識到，搞科研必須有一個平和的心態(tài)和正確的思想，相信這會讓我今后少走彎路。
二、用辯證唯物的思唯方式指導(dǎo)實踐 本學(xué)期是我遞交入黨申請書的第三個學(xué)期，由于向黨匯報思想不夠，未能成為最新一批轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的積極份子。對此我感到很遺憾，同時也自己也意識到，及時向黨匯報自已思想狀況的重要性。本學(xué)期我通過了積極份子的培訓(xùn)，并參與了黨支部組織的一些活動，在四川地震捐款活動中盡了一份力。我對黨史、黨性有了更深一步的認(rèn)識，尤其可以用唯物辯證的思維方式來指導(dǎo)實踐和生活，這對我來說是一大提高。在今后我應(yīng)該更多地向黨組織靠攏，爭到早日成為黨的一份子。
勞委期末總結(jié)篇十六
在不知不覺的學(xué)習(xí)生活中，我們又結(jié)束了一學(xué)期的工作，中班學(xué)期末總結(jié)?；仡欉^去的日子，感覺辛勤播種，收獲頗豐，孩子們在快樂中收獲著知識，我們教師也收獲著成就帶來的快樂。我們的孩子在升入中班以后，通過觀察，發(fā)現(xiàn)他們在無論在身體還是智力方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)掌握知識特別快。這學(xué)期我們的教學(xué)采用的是幼兒園滲透式領(lǐng)域課程，有配套的幼兒用書，學(xué)習(xí)起來，孩子們很感興趣。尤其在語言領(lǐng)域，我們在學(xué)習(xí)的時候，大家興趣很濃厚。
班況分析
我們中班是“手指快算”特色班的身份剛剛組建起來的一個集體。一共有41個孩子。這些孩子分別來自不同的家庭，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要創(chuàng)設(shè)一個亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，幫助個別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
一、
教育發(fā)展目標(biāo)（課程目標(biāo)）
值。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣；在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力；在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力；在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計。
二、
本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
（一）、健康領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。
2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4、了解不要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。
5、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。
（二）、語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。
2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事，工作總結(jié)《中班學(xué)期末總結(jié)》。
4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。
（三）、社會領(lǐng)域
1、
關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。
2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)
4、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。
6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。
7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
（四）、科學(xué)領(lǐng)域
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。
2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。
3、常識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。
4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
5、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
（五）、藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品 及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。
2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。
四、本學(xué)期主題活動內(nèi)容。
（1）美麗的春天
（2）動物的秘密
（3）紐扣王國
（4）冰淇淋太陽
五、教育教學(xué)措施
（一）、家長工作
1、召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對家長配合幼 兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日，幼兒年段活動事項等等，促進(jìn)家園之間的溝通。
2、推選家長委員會委員。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動，集中反映家長的意見和要求，對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教育，有機(jī)會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)家長與教師之間的溝通，同時有助于親子之間的交流。
4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時家長都能看到的地方，結(jié)合幼兒身心特點，從多角度向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，同時向家長介紹每周具體的教育目標(biāo)，指出請家長配合教育的內(nèi)容，并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動有關(guān)的資料和活動。
5、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法，特別是對有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時給予交流表揚(yáng)。
（二）、環(huán)境設(shè)置
創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。
起幼兒的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。
2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒都得到活動的機(jī)會，主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、創(chuàng)設(shè)實用的環(huán)境，因地制宜，因陋就簡，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件，創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境，提高環(huán)境利用率與使用價值。
（三）、教師之間的配合
1、制定一日活動要求，合理安排幼兒一日活動內(nèi)容，相互商討教育教學(xué)中的手段。
2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時做好妥善處理。
3、在常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅持正面教育。
4、做好家長開放日活動及家長會的工作，全面、良好地展示幼兒園。
5、做好家長工作，保持密切的聯(lián)系，教育好孩子，家長滿意為重。
6、工作中討論如何更好地開展各項活動，以便主題活動的順利開展。
勞委期末總結(jié)篇十七
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今六年級的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。
剛邁入小學(xué)時的情形還歷歷在目，我對一切似乎都充滿了新鮮感。轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了，為了給這個學(xué)期畫上一個圓滿的句號，為了過一個快樂而又充實的暑假，就讓期末考試的成績帶我去尋找一份真正的快樂吧！
這個學(xué)期的中，我的各科成績較好，也學(xué)到了很多新知識，希望下學(xué)期能夠再接再厲、更上一層樓！
下面讓我來評價一下這個學(xué)期的三門功課吧!
語文，這一門學(xué)科我固然要好好地去重視，因為它是我們中華民族的母語。在班中，我的語文成績并不怎么出色，我覺得我要提高考試的主要薄弱環(huán)節(jié)是閱讀理解。我認(rèn)為要提高做題效率，就得堅持每個星期多做幾篇閱讀理解。
數(shù)學(xué)是我這三門主課中最喜歡的一門。雖然我的學(xué)習(xí)成績較好，可是有時會犯一些粗心的小毛病，計算題很容易因為而失分，我得加倍細(xì)心。
英語是我的強(qiáng)項。雖然我英語成績較為出色，但是我不能因為一點點小小的成績而驕傲自大。有時也是會因為太自信而犯一些不應(yīng)該的錯。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費(fèi)一分一秒！
勞委期末總結(jié)篇十八
期末考試如期而至，這一學(xué)期的各項工作也接近尾聲，又到了期末總結(jié)的時候了。這是我接手x班的第二個學(xué)期，通過這兩個學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，班級情況也較正常。要做好班主任工作，確實不易。因為班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的.總結(jié)。
1、緊抓安全教育。
安全第一，預(yù)防為主。安全教育時時刻刻都在進(jìn)行，引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)學(xué)校的安全教育活動，“火災(zāi)逃生演練”、“地震逃生演練”等讓學(xué)生練就了基本的逃生技能，“安全生產(chǎn)月”和以安全為主題的系列班會都向?qū)W生普及了更多的安全知識，防火、防水、防暴，校園安全、交通安全、社會安全……千叮嚀萬囑咐的目的確保學(xué)生的平安，千辛萬苦的教導(dǎo)換來了這一年的吉祥。
2、抓好課堂紀(jì)律。
良好的課堂紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。這一年我在管理班級課堂紀(jì)律方面，重點放在了思想引導(dǎo)、座位安排小組競賽上。首先在思想上培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，讓學(xué)生學(xué)會自律，這勝過一切制度；其次注意觀察，多與科任老師交流，及時調(diào)整座位，改變學(xué)生的“居住環(huán)境”；最后采用小組競爭，這勝過課堂老師的橫眉冷對。一年下來班級的課堂紀(jì)律日漸轉(zhuǎn)好，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率也不斷提高。
3、抓高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生。
借學(xué)校衛(wèi)生大pk活動，對班級進(jìn)行了前所未有的徹底清掃，學(xué)生都參與其中，辛苦勞作之后收獲了清新的面貌，同時也為以后的衛(wèi)生打掃立下了標(biāo)桿。潔凈的環(huán)境使學(xué)生更熱愛教室，更熱衷于在這里學(xué)習(xí)。
本學(xué)期除了認(rèn)真組織學(xué)生參與學(xué)校的“作文競賽”、“體育趣味比賽”、“慶六一·跳騷市場”等活動外，我還在班級內(nèi)組織了兩次“書法比賽”，一次“象棋大賽”，既讓學(xué)生得到了放松，也激發(fā)了學(xué)生對書法、象棋的熱愛，也使更多的學(xué)生找到了成績以外的自信。
除了組織比賽，我也利用課外時間與學(xué)生一同參與興趣活動，比如跟學(xué)生一起打球、下棋、讀書、練書法等，既陶冶了我自己，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。
學(xué)生的知識學(xué)習(xí)仍是許多家長關(guān)注的重點，作為班主任除了教好自己的語文這一學(xué)科，還要協(xié)調(diào)好其他科目。平時我也常與其他科任老師交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解課堂情況，并配合科任老師的要求做好班級安排。這一學(xué)期我班的各科課堂都秩序井然，成績也都有了提升。
勞委期末總結(jié)篇十九
這次的期末總結(jié)不僅僅是我教學(xué)上的總結(jié)，還有班級管理上的總結(jié)，還有成長的總結(jié)，這次總結(jié)不僅僅是對學(xué)生的總結(jié)，還有對老師的總結(jié)。
從我踏入夢園班工作的第一天開始，感覺在這里的工作是激情澎湃的，是熱情四溢的，是有價值的工作，在我教學(xué)中，有前半年的語文教學(xué)到后半年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然小學(xué)的知識比較簡單，但是教學(xué)是一項藝術(shù)，對自己來說是從頭開始，去掌握每一學(xué)期的知識點，而在教學(xué)中我們能不能把簡單的問題清清楚楚地告訴學(xué)生給學(xué)生講明白，我一開始教學(xué)都是去向老教師請教，很多時候都是去聽他們講課的內(nèi)容和技巧，然后根據(jù)他們的講課結(jié)合自己的特點形成自己的教學(xué)方法。
在學(xué)生管理上，我們夢園班有自己鮮明的特點，比如我們利用國學(xué)，弟子規(guī)來管理學(xué)生，我們利用班幣來鼓勵懲罰學(xué)生，在這一方面每次開會聽別老師介紹他們的班級管理經(jīng)驗，都會發(fā)現(xiàn)各個班主任的經(jīng)驗介紹都是智慧的結(jié)晶。雖然僅僅是教了一年但是教了三個班的學(xué)生，每個孩子都有他們的特點，都有調(diào)皮的時候，都有閃光的時候，這些都是我們要去挖掘的，這一年中我們碰到了很多好的`學(xué)生，他們各個方面都很優(yōu)秀，也是老師的小幫手，我衷心的感謝他們，這離不開他們自己的成長，老師的教導(dǎo)，更有家長的細(xì)心呵護(hù)。也碰到了一些讓老師很頭疼的孩子，比如怎么說也不聽，讓他向東就向西，這一方面我請教了一些老師，比如先放一陣子，給與班幣獎勵，分層次教學(xué)，對待優(yōu)生補(bǔ)課等，總體上收到了不錯的效果，他們自己也有所進(jìn)步。
孩子在一天天成長，而我們老師也在一天天成長，我們夢園班對我們這樣的新老師來講確實是一個鍛造成才的地方，感恩杜主席，新學(xué)期我們每一位老師定會在杜主席的領(lǐng)導(dǎo)下，按照四心的要求去用心、用力、用腦地去呵護(hù)每一朵小幼苗成長。