最優(yōu)學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)大全(16篇)

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    寫心得體會(huì)可以提升我們的寫作能力和思維深度。那么,如何寫好一篇有思想深度和觸動(dòng)讀者的心得體會(huì)呢?首先,我們要有真實(shí)的體驗(yàn)或感悟,將自己的想法和觀點(diǎn)清晰地表達(dá)出來。其次,我們還應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)和邏輯的完整性,將每個(gè)觀點(diǎn)和想法有機(jī)地連接起來,使文章條理清晰。最后,我們要注意語言的準(zhǔn)確性和精練度,用恰當(dāng)?shù)脑~語和表達(dá)方式來傳達(dá)自己的思考和感受。下面是一些寫過心得體會(huì)的人分享的經(jīng)驗(yàn),希望能給您提供一些思路。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇一
    在人們工作生活中,我們總是需要在各種場(chǎng)合里接觸各種各樣的會(huì)議,而會(huì)議則是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。如何有效地組織和參加各類會(huì)議,成為越來越多人需要掌握的技能。在我參加各種會(huì)議的過程中,我逐漸獲得了一些關(guān)于學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)的心得和體會(huì)。
    第二段:學(xué)會(huì)預(yù)判和準(zhǔn)備。
    在會(huì)務(wù)組織中,最重要的是提前做好準(zhǔn)備工作,這就需要學(xué)會(huì)預(yù)判并及時(shí)處理突發(fā)事件。例如,要提前了解宴會(huì)廳的布置情況、音響系統(tǒng)的運(yùn)作情況、參會(huì)人員的到達(dá)時(shí)間、會(huì)議主題和議程等,以及了解可能發(fā)生的問題,并及時(shí)做好處理。如果這些都處理得當(dāng),將會(huì)使會(huì)議順利進(jìn)行,節(jié)省時(shí)間和精力,避免不必要的麻煩。
    第三段:注重禮儀和溝通。
    在會(huì)議中,注重禮儀和溝通同樣至關(guān)重要。當(dāng)你擔(dān)任主持人時(shí),要注意用詞得體、腰板挺直、面帶笑容、手勢(shì)得當(dāng)?shù)鹊?,處理好與與會(huì)人員的關(guān)系。當(dāng)你作為參會(huì)人員時(shí),需要注意的是,要做好提問、回答問題的準(zhǔn)備,要遵守會(huì)議規(guī)定,不要打斷發(fā)言人的發(fā)言,禮貌待人,學(xué)會(huì)交流。適當(dāng)?shù)耐虏酆烷_玩笑可以增加氣氛,但要注意時(shí)間和場(chǎng)合,不能過分。
    第四段:合理分配時(shí)間和資源。
    在會(huì)務(wù)組織和參與過程中,合理分配時(shí)間和資源也是很重要的一點(diǎn)。當(dāng)你擔(dān)任主持人時(shí),要合理安排時(shí)間,避免拖沓,因?yàn)檫@不僅會(huì)影響與會(huì)人員的興趣,還會(huì)浪費(fèi)一些與會(huì)人員的時(shí)間和成本。當(dāng)你作為參會(huì)者時(shí),也要學(xué)會(huì)分配時(shí)間,預(yù)留恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和入場(chǎng)條件,確保不會(huì)錯(cuò)過重要的內(nèi)容或流程,也不會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間。
    第五段:總結(jié)和結(jié)論。
    通過這些會(huì)務(wù)學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多關(guān)于工作中溝通和協(xié)作的技巧,并且學(xué)會(huì)了如何有效參與會(huì)議。在將來的工作和生活中,我將會(huì)更加注重預(yù)判和準(zhǔn)備,注重禮儀和溝通,合理分配時(shí)間和資源。這些技巧讓我更好地管理我的時(shí)間和精力,為更好地完成自己的工作和生活提供了保證。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇二
    學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)這門學(xué)科,是我高中階段一門十分重要的專業(yè)科目,也是我最感興趣的學(xué)科之一。在接觸了這門學(xué)科后,我深刻意識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)我們的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)以及生活起到了多么重要的作用。
    首先,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)讓我在日常生活中更加注重記錄和管理個(gè)人財(cái)務(wù)。例如,我時(shí)常使用賬單來記錄我的花費(fèi),并通過簡(jiǎn)單的記賬程序,來幫助我更清晰地了解自己的個(gè)人理財(cái)狀況。進(jìn)而,我可以根據(jù)自己的實(shí)際收入情況,做出更加明智的消費(fèi)決策,從而達(dá)到良好的財(cái)務(wù)規(guī)劃。
    此外,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)也讓我對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理有了更加深入的了解。通過學(xué)習(xí)企業(yè)的會(huì)計(jì)原理、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容,我了解到如何審慎管理企業(yè)財(cái)務(wù),更好地貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了建立企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系,進(jìn)一步提高企業(yè)的運(yùn)作效率和管理水平。
    學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)還讓我在思考問題時(shí),更加注重?cái)?shù)據(jù)分析和定量分析。通過會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際案例的學(xué)習(xí),我鍛煉了定量思維能力,也讓我對(duì)數(shù)據(jù)分析的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代,數(shù)據(jù)分析已經(jīng)在眾多領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)著至關(guān)重要的角色,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)幫我打下了這方面的基礎(chǔ)。
    總之,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)不僅是一種知識(shí)的積累,更是一種提高個(gè)人管理水平的方法。同時(shí),會(huì)計(jì)學(xué)也是企業(yè)管理和發(fā)展的基礎(chǔ),幫助我們更好地把握經(jīng)濟(jì)形勢(shì),促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,學(xué)習(xí)所得的會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)會(huì)給我?guī)砀由羁痰捏w驗(yàn)和收獲。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇三
    近年來,會(huì)展行業(yè)迅速發(fā)展,成為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。而對(duì)于會(huì)展的學(xué)習(xí),不僅可以增加對(duì)于核心業(yè)務(wù)的了解,還可以加深對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自身的團(tuán)隊(duì)合作能力,在參與會(huì)展的過程中不斷提升自我,這給我留下了深刻的印象。
    第二段:學(xué)習(xí)前期。
    在學(xué)習(xí)會(huì)展前期,我首先了解到會(huì)展的核心職能——策劃、組織、執(zhí)行。我經(jīng)過大量的閱讀資料,收集了大量的案例,進(jìn)行了分析與研討,嘗試運(yùn)用理論知識(shí),對(duì)于會(huì)展的策劃進(jìn)行了深入的研究。通過對(duì)于各種會(huì)展的成功策劃案例的分析,我逐漸豁然開朗,發(fā)現(xiàn)其背后的道理就是精心的規(guī)劃與周密的準(zhǔn)備。
    第三段:學(xué)習(xí)過程。
    在學(xué)習(xí)過程中,我積極參與了各類會(huì)展的組織工作,深入了解了各個(gè)環(huán)節(jié)之間的連接和相互作用。在組織會(huì)議、設(shè)計(jì)場(chǎng)館、招募志愿者等方面,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,體驗(yàn)到了集體智慧融合的力量,見證了團(tuán)隊(duì)在協(xié)作中逐漸成長的過程,也感受到了自身逐漸提升的能力。
    第四段:學(xué)習(xí)成果。
    通過對(duì)于會(huì)展的學(xué)習(xí),我不僅增加了對(duì)于核心業(yè)務(wù)的了解,還提升了對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)。在參與會(huì)展的過程中,我學(xué)習(xí)到了如何與同事合作、如何讓團(tuán)隊(duì)配合得更好,同時(shí)也能夠發(fā)掘自身的閃光點(diǎn),發(fā)揮自身的特長,從而最大化地發(fā)揮自己和團(tuán)隊(duì)的能力。
    第五段:總結(jié)。
    學(xué)習(xí)會(huì)展,是一段充實(shí)而有意義的經(jīng)歷,是我天賦和智慧的鍛煉,也讓我深刻理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和自我提升的意義。會(huì)展行業(yè)不僅僅是一份職業(yè),更是一種生活態(tài)度,是綜合素質(zhì)的展現(xiàn)。因此,我將會(huì)一直保持著學(xué)習(xí)的熱忱、細(xì)心和活力,用實(shí)際行動(dòng)傳承并且發(fā)揚(yáng)“學(xué)會(huì)展,助力未來”的精神,成為會(huì)展行業(yè)不斷前進(jìn)的見證者和推動(dòng)者。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇四
    會(huì)展是一個(gè)集商務(wù)、文化、科技、旅游、娛樂等多元元素于一體的綜合性活動(dòng),近年來越來越受到人們關(guān)注。從事會(huì)展行業(yè)的人員需要掌握專業(yè)的知識(shí)和技能,通過學(xué)習(xí)會(huì)展,我對(duì)這一領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),以下是我的心得體會(huì)。
    段落一:學(xué)習(xí)會(huì)展的需求和目的。
    在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中,我發(fā)現(xiàn)這一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富和復(fù)雜,需要系統(tǒng)性而全面地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)會(huì)展不僅僅是把展館布置得美觀大方,更重要的是把展覽內(nèi)容呈現(xiàn)的淋漓盡致,給參展者留下深刻的印象,提高展會(huì)效果。因此,我學(xué)習(xí)會(huì)展的目的是掌握會(huì)展策劃、設(shè)計(jì)、組織、執(zhí)行等專業(yè)技能,為企業(yè)提供更為全面和專業(yè)的服務(wù)。
    學(xué)習(xí)會(huì)展的方法和途徑是多種多樣的,我主要是通過閱讀相關(guān)書籍、參加線上和線下培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)會(huì)展知識(shí)和技能。其中,線上培訓(xùn)不僅可以幫助我快速地了解會(huì)展行業(yè)的發(fā)展和趨勢(shì),同時(shí)也可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)。而線下培訓(xùn)則更加現(xiàn)實(shí)和直觀,我可以通過觀察現(xiàn)場(chǎng)展覽、了解展覽的布展等方式,深入了解會(huì)展行業(yè)的操作模式。
    學(xué)習(xí)會(huì)展過程中,我獲得了大量的知識(shí)和技能。首先,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行會(huì)展策劃,了解展覽的主題、目標(biāo)群體、展館的空間組合等,從而制定出切實(shí)可行的方案。其次,我掌握了會(huì)展設(shè)計(jì)的技能,包括顏色、效果、版面設(shè)計(jì)等,通過運(yùn)用不同的設(shè)計(jì)手法,在視覺呈現(xiàn)方面達(dá)到更好的效果。此外,我還學(xué)習(xí)了組織和執(zhí)行會(huì)展的相關(guān)技能,如入展審核、安排戰(zhàn)略合作、關(guān)鍵嘉賓邀請(qǐng)和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)管理等,確保展覽的順利進(jìn)行。
    段落四:學(xué)習(xí)會(huì)展的價(jià)值和意義。
    學(xué)習(xí)會(huì)展的價(jià)值在于能夠?yàn)槠髽I(yè)提供全面專業(yè)的服務(wù),提高展會(huì)效果,從而為企業(yè)贏得商機(jī)和市場(chǎng)份額。另外,學(xué)習(xí)會(huì)展也能夠增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力,提升個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和綜合實(shí)力。同時(shí),會(huì)展也是國家重要的對(duì)外交流窗口之一,了解和學(xué)習(xí)會(huì)展不僅增強(qiáng)了國際交流,還提高了自身的文化素養(yǎng)和國家形象。
    段落五:學(xué)習(xí)會(huì)展的不足和展望。
    盡管學(xué)習(xí)會(huì)展取得了一定的成效,但我也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處,比如會(huì)展設(shè)計(jì)與展覽內(nèi)容的結(jié)合程度不夠緊密、協(xié)調(diào)管理能力較弱等。我的展望是,今后需要更加注意對(duì)業(yè)內(nèi)前沿技術(shù)和創(chuàng)新理念的學(xué)習(xí),注重提高綜合實(shí)踐能力,努力將會(huì)展行業(yè)的技術(shù)和管理水平不斷提高。
    總結(jié):
    通過對(duì)會(huì)展的學(xué)習(xí),我不僅僅掌握了知識(shí)和技能,更增強(qiáng)了對(duì)會(huì)展行業(yè)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。今后,我將持續(xù)關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和創(chuàng)新能力的提高,為會(huì)展行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇五
    會(huì)計(jì)學(xué)作為一門重要的社會(huì)科學(xué),對(duì)于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不可替代的作用。作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)生,我在學(xué)習(xí)過程中受到了深刻的啟發(fā),也取得了一些心得和體會(huì)。
    首先,我深刻認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)學(xué)與現(xiàn)代金融市場(chǎng)的密切關(guān)系。在現(xiàn)代金融市場(chǎng)中,各類金融產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展都需要以財(cái)務(wù)報(bào)表為依據(jù),而會(huì)計(jì)學(xué)作為財(cái)務(wù)報(bào)表的制定者和解讀者,是現(xiàn)代金融行業(yè)不可或缺的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),我深刻了解到了財(cái)務(wù)報(bào)表的各個(gè)要素、準(zhǔn)則及其內(nèi)在的邏輯關(guān)系,這為我接下來更深入地研究現(xiàn)代金融市場(chǎng)提供了重要的建橋之基。
    其次,我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)于企業(yè)管理的重要性。一個(gè)公司無論大小,都離不開財(cái)務(wù)報(bào)表的制定及其相應(yīng)的分析,這對(duì)于公司的資產(chǎn)負(fù)債狀況、經(jīng)營規(guī)模以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等都有著不可忽略的影響。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),我不僅深入理解了財(cái)務(wù)報(bào)表的含義,還掌握了財(cái)務(wù)分析的基本方法,這為我將來從事企業(yè)管理提供了重要的理論和實(shí)踐指導(dǎo)。
    最后,我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐。會(huì)計(jì)學(xué)作為一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,其學(xué)習(xí)需要結(jié)合實(shí)際案例來深入說明其理論,才能做到知行合一。通過老師的講解以及相關(guān)的課程設(shè)計(jì),我接觸到了一些實(shí)際的會(huì)計(jì)案例,從不同方面深入理解了會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)在實(shí)質(zhì),這一過程不僅增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣,也更加深入地理解了會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)涵。
    總之,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了其對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)管理的重要性,同時(shí)也感受到了會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)在魅力和學(xué)習(xí)的樂趣,這對(duì)于我的未來發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要的意義。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇六
    開學(xué)之前25、26日寶安教科培中心組織的暑假教師培訓(xùn),雖然兩天的培訓(xùn)時(shí)間過得飛快,但是兩名老師2節(jié)精彩的研討課以及各位評(píng)課老的精彩點(diǎn)評(píng)給我留下的印象很深,讓我再次領(lǐng)略了寶安名師的風(fēng)采。這些老師在教學(xué)中展現(xiàn)了不同的風(fēng)格,采取了不同的教學(xué)方式,但是卻殊途同歸,2節(jié)都是精彩得讓學(xué)生留戀的好課。除了研討課,還有教材編寫專家細(xì)致的教材分析講座,特別值得我去學(xué)習(xí)。
    中,我們教師起著至關(guān)重要的作用,我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,回顧這兩天的學(xué)習(xí),我以后在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題:
    1、注意教學(xué)過程的生成性。
    試想,教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因?yàn)橹R(shí)是學(xué)生自己主動(dòng)生成的,任何人是不能代替他的體驗(yàn)、領(lǐng)悟、理解,然而,教師不是萬能的,但也決不是無能的,教師的作用就是設(shè)計(jì)好能引起學(xué)生積極活動(dòng)的情境。
    2、注意教育目標(biāo)的全面性。
    從聽說讀寫入手,培養(yǎng)學(xué)生的多元智能是中間目標(biāo),教育的終極目標(biāo)是成人,知識(shí)和技能只是培養(yǎng)成人的工具。
    3、注意學(xué)生角色的主動(dòng)性。
    只有把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)真正歸還給學(xué)生,學(xué)生才有了獲得主動(dòng)發(fā)展的前提。
    作為教師,我們肩上的擔(dān)子是沉重的,面對(duì)如此重大的革新,我們要做什么?關(guān)注未來,放飛希望。首要的是我們要更新觀念,要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn),走簡(jiǎn)單之路,返樸歸真。直至把每一個(gè)孩子培養(yǎng)“成人”。
    在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,努力做一名合格的人民教師。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇七
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)是組織會(huì)議和活動(dòng)的必要技能,同時(shí)也是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)優(yōu)良途徑。通過參與組織會(huì)議和活動(dòng)的過程中,我們不僅可以鍛煉自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。在這里,我想分享一下自己在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)方面的心得體會(huì)。
    第二段:前期準(zhǔn)備。
    在組織一個(gè)會(huì)議或活動(dòng)之前,我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作,包括制定計(jì)劃和流程、定位目標(biāo)受眾以及開展策劃方案等。這些準(zhǔn)備工作需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,但絕不可以輕視。只有在充分的準(zhǔn)備基礎(chǔ)上,我們才能夠在活動(dòng)過程中應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,并且做到事半功倍的效果。
    第三段:會(huì)議或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
    在會(huì)議或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整,例如現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地和設(shè)備是否符合要求,現(xiàn)場(chǎng)工作人員是否充足等等。同時(shí),我們要注意細(xì)節(jié)問題,例如會(huì)議程序是否按照計(jì)劃順序進(jìn)行、會(huì)務(wù)用品的擺放是否得當(dāng)?shù)鹊?。這些看似細(xì)小的問題,卻會(huì)影響到整個(gè)活動(dòng)質(zhì)量的提升。
    第四段:心態(tài)與態(tài)度。
    在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)的過程中,更為重要的是樹立一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。在組織會(huì)議或活動(dòng)過程中,我們時(shí)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),需要具備很好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。所以,我們必須保持樂觀的心態(tài),對(duì)困難和挑戰(zhàn)要有充分的心理準(zhǔn)備,同時(shí)要加強(qiáng)溝通和合作,與所有工作人員進(jìn)行密切的協(xié)同。
    第五段:總結(jié)感悟。
    通過學(xué)習(xí)會(huì)務(wù),我深深地認(rèn)識(shí)到在組織會(huì)議和活動(dòng)中,不能只關(guān)注細(xì)節(jié)問題,更要掌握整體流程和規(guī)劃,同時(shí)要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。除此之外,良好的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度也是非常重要的。學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,我們要不斷回顧總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)加以解決,才能實(shí)現(xiàn)更高的水平和更好的結(jié)果。
    總之,對(duì)于學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)來說,只有不斷學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐,我們才能在組織會(huì)議和活動(dòng)中發(fā)揮出技術(shù)和人格的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)更好的效果和更高效的工作。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇八
    作為一個(gè)會(huì)展專業(yè)的學(xué)生,我認(rèn)為學(xué)習(xí)會(huì)展是一項(xiàng)非常有意義的事情。在我與會(huì)展接觸的這一段時(shí)間里,我深深地感受到了這個(gè)行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中,我積累了不少心得體會(huì),下面就讓我來跟大家分享一下吧。
    一、明確目標(biāo),規(guī)劃學(xué)習(xí)。
    首先,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中,需要先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。會(huì)展作為一種實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè),不僅要理論學(xué)習(xí),更需要不斷地實(shí)踐和錘煉。因此,我們需要通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)展知識(shí),了解這個(gè)行業(yè)的基本概念、規(guī)律、難點(diǎn)等,同時(shí)還要通過參加展會(huì)、實(shí)習(xí)等方式,加強(qiáng)對(duì)會(huì)展各方面的了解,從而更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的變化。
    二、勇于探索,嘗試創(chuàng)新。
    其次,在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中,我們需要勇于探索,嘗試創(chuàng)新。會(huì)展作為一種文化、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域集合的產(chǎn)物,其內(nèi)涵和形式正在不斷地升級(jí)和變革。因此我們需要從多維度、多角度去理解、學(xué)習(xí)、思考,并且將自己的創(chuàng)新想法落實(shí)到實(shí)踐中。要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)、發(fā)揮創(chuàng)造力,在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。只有這樣,才能給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
    三、注重合作,促進(jìn)協(xié)同。
    除此之外,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中,注重合作共贏非常重要。在會(huì)展產(chǎn)業(yè)中,不僅需要我們的個(gè)人能力,還需要我們與團(tuán)隊(duì)成員之間的密切協(xié)作配合。因此,在日常學(xué)習(xí)、實(shí)踐和工作中,我們應(yīng)該積極發(fā)揮協(xié)同作用,克服各種困難和挑戰(zhàn),不斷尋找合作方面的機(jī)遇和可能,從而推動(dòng)自己和行業(yè)的發(fā)展。
    四、堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高。
    作為一名專業(yè)的會(huì)展學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。只有不斷地努力并進(jìn)步,才能使自己不斷地提高。因此,在學(xué)會(huì)展的過程中,我們不能止步于表面,要深入挖掘行業(yè)核心知識(shí),并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。同時(shí),不斷地明確自己的學(xué)習(xí)方向,保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的長期性和持久性的把控,這樣才能不斷提高自己。
    五、大膽嘗試,不怕失敗。
    最后,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中,大膽嘗試和不怕失敗也非常重要。會(huì)展是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的行業(yè),需要我們?cè)趯?shí)踐中,不斷摸索和試錯(cuò)。只有在實(shí)踐過程中,不斷嘗試、找尋正確的方法,并且不懼失敗,我們才能更加深入地理解這個(gè)行業(yè)的本質(zhì),更好地為自己創(chuàng)造機(jī)遇和發(fā)展空間。
    總之,學(xué)習(xí)會(huì)展需要我們具備較高的動(dòng)力和意識(shí),且必須注重實(shí)踐和創(chuàng)新、注重合作和協(xié)同、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和自我提高、大膽嘗試和不怕失敗。相信在這些方面的積極嘗試中,我們都會(huì)有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)和發(fā)展。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇九
     兩天的行政流程大改造會(huì)議終于落下帷幕了,但這對(duì)我們來說才剛剛開始, 更多的挑戰(zhàn) 更多的機(jī)遇在等著我們,我們唯有用心學(xué)習(xí),用心實(shí)踐方能從中吸取經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。
     對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè), 可以說是毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我來說, 來到大友富工作學(xué)習(xí)到了很多東 西。
     還記得第一天來面試的時(shí)候,看到大友富的同事各個(gè)都很熱情,這里工作氣氛很好,心里暗自偷笑,以后的工作氣氛肯定很融洽。
     但當(dāng)這里的行政小張跟夏總跟我說了句話 我們 這里的工作節(jié)奏很快,事情很多,每天都忙碌 的時(shí)候,當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)小擔(dān)心,怕怕的,但 是還是告訴自己沒有經(jīng)歷沒有做過怎么知道自己不行, 所以當(dāng)時(shí)就做了個(gè)決定我要努力做好 這份工作。
     開始投入這份工作時(shí), 慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足, 很多的事情都不能夠做到上級(jí)想 要的,不能達(dá)到上級(jí)的要求,還記得第一次做周報(bào)時(shí)出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,還因?yàn)檫@個(gè)李總專門 給我們行政上了一課。
     當(dāng)時(shí)體會(huì)頗深,進(jìn)而周報(bào)的'準(zhǔn)確度也慢慢的隨之提升。
     再還沒開這個(gè)行政流程大改造會(huì)議之前, 感覺自己整天忙忙碌碌,好像做事也沒什么效率,老是在抱怨自己事情多很累,但是也從沒想過要用什么辦法來解決。
     但是經(jīng)過李總給我 們分析,大家一起討論一起梳理解決后,發(fā)現(xiàn)自己欠缺的太多太多。
     在售后這個(gè)方面,可以說是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒的我,剛剛進(jìn)入這個(gè)工作,感覺自己就像一只 無頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞,但是經(jīng)過李總細(xì)心的幫我們分析梳理程序后,清楚了很多,也告訴 自己要好好努力,盡量做好最好。
     希望在售后這方面學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
     能夠來到大友富工作我感動(dòng)很榮幸,很感謝李總愿意花那么多的時(shí)間來幫我們梳理工作,解決我們工作中所存在的問題。
     公司會(huì)議學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀心得體會(huì)心得體會(huì),學(xué)習(xí)心得大友富是一個(gè)會(huì)發(fā)掘人才的地方,只要你有能力,只要 你是人才,大友富會(huì)是你展現(xiàn)能力的一個(gè)很好的平臺(tái)。
     通過這次會(huì)議我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做事真的很欠缺思考,在以后工作上遇到問題要學(xué)會(huì)換方 式溝通,換方式思考,解決工作中存在的問題。
     只有投入了,用心了,方能把工作做好。
     希望自己好好努力好好加油,不辜負(fù)李總精心為我們安排的這次會(huì)議,盡量把事情做好。
     沒有 最好只有更好。
     7月27日,學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí)縣委李堯林書記在中國共產(chǎn)黨萬榮縣第十二次代表大會(huì)上的重要講話,在學(xué)習(xí)中,我深刻領(lǐng)會(huì)縣委書記李堯林同志作的政府工作報(bào)告的精髓和內(nèi)涵,下面我和大家交流自己學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)。
     我認(rèn)為,縣委書記李堯林同志作的政府工作報(bào)告最大的特點(diǎn)突出了“創(chuàng)新”二字。
     報(bào)告主題鮮明、博大精深、內(nèi)容豐富、思想深刻,科學(xué)地、實(shí)事求是地總結(jié)了過去所取得巨大成就,又敢于公開工作中存在的問題,并部署了今后的奮斗目標(biāo)和任務(wù),號(hào)召全縣人民高舉中國特色偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。
     身為教師,我們自然關(guān)注教育,李書記在報(bào)告中提出:抓好中小學(xué)校規(guī)范化建設(shè),促進(jìn)教育均衡發(fā)展,著力提高教育質(zhì)量。
     繼續(xù)推進(jìn)我縣學(xué)校建設(shè)。
     加強(qiáng)校長和教師隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。
     李書記的報(bào)告中雖然有關(guān)教育的文字篇幅不多,但字字千金,切中要害。
     因?yàn)槲覀兛吹搅丝h委縣政府對(duì)教育的關(guān)注和重視,對(duì)實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略、人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略作出了新的要求。
     為此,如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)會(huì)議精神,成了當(dāng)前我們身為教師義不容辭的責(zé)任,在工作中我應(yīng)把會(huì)議精神與精髓貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中:
     一、結(jié)合師德規(guī)范,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神
     學(xué)習(xí)會(huì)議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)李書記重要講話精神,結(jié)合師德規(guī)范,以苦為樂,不計(jì)個(gè)人得失,自覺地把人民利益放在首位,以敬業(yè)、奉獻(xiàn)為自己的生活守則。
     同時(shí),積極學(xué)習(xí)教育整體改革的各項(xiàng)方針政策,把握教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),增強(qiáng)教師提高自身素質(zhì)的危機(jī)感。
     只有這樣才能樹立“教育至上”、“學(xué)校至上”、“學(xué)生至上”的觀點(diǎn),增強(qiáng)教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的自覺性,在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
     二、結(jié)合本職工作,倡導(dǎo)責(zé)任思想
     貫徹會(huì)議精神,必須從自己做起,從本職工作做起,只有無愧于職責(zé),無愧于使命,才無愧于黨和人民的教育事業(yè)。
     我們要時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行一舉一動(dòng)去自覺體會(huì)四次全會(huì)的精神實(shí)質(zhì),真正體現(xiàn)出人民教師的先進(jìn)性。
     同時(shí),在本職崗位上做到自覺履行自己的職責(zé),自覺把會(huì)議的精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,逐漸提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
     李堯林書記所做的政府工作報(bào)告具有重要意義,必須要深入學(xué)習(xí),既要從整體上把握?qǐng)?bào)告的基本精神,又要悉心領(lǐng)會(huì)報(bào)告所提出的重要思想觀點(diǎn)、目標(biāo)和任務(wù),把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來,為祖國教育事業(yè)的發(fā)展和和諧社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十
    本文目錄。
    近日,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)的《協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面》系列評(píng)論,深感提出的“四個(gè)全面”,對(duì)于統(tǒng)一思想,凝心聚力意義重大;對(duì)于我們把握方向,腳踏實(shí)地做好本質(zhì)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
    xx年11月,到福建考察調(diào)研時(shí)提出了“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國進(jìn)程”的“三個(gè)全面”,xx年12月在調(diào)研時(shí)將“三個(gè)全面”上升到了“四個(gè)全面”,明確提出“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨,推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階”,新增了“全面從嚴(yán)治黨”。
    “四個(gè)全面”的提出意義重大。從本質(zhì)上說就是“戰(zhàn)略布局”。這個(gè)戰(zhàn)略布局,蘊(yùn)含了深刻的戰(zhàn)略思想。將全面建成小康社會(huì)定位為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的關(guān)鍵一步”;將全面深化改革的總目標(biāo)確定為“完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”;將全面依法治國論述為全面深化改革的抓手、定海神針和助推器;第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑,要求“增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性、實(shí)效性”。
    “四個(gè)全面”有著內(nèi)在的邏輯關(guān)系。全面建成小康社會(huì)是黨的十八大提出的總目標(biāo),而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國,則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪,共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。這個(gè)過程中,全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。每一個(gè)“全面”,都是一整套結(jié)合實(shí)際、繼往開來、勇于創(chuàng)新、獨(dú)具特色的系統(tǒng)思想?!八膫€(gè)全面”加起來,相輔相成、相得益彰,是我們黨治國理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。
    對(duì)于機(jī)械產(chǎn)業(yè)園區(qū)來說,該如何落實(shí)“四個(gè)全面”精神?我認(rèn)為就是要在新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下堅(jiān)持謀定而動(dòng),做好基礎(chǔ)性工作,無規(guī)劃不建設(shè),不亂鋪攤子,不亂擺攤子,本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度高起點(diǎn)搞好園區(qū)規(guī)劃。
    為此,園區(qū)審勢(shì)度勢(shì),提出了在園區(qū)開展內(nèi)部建設(shè)規(guī)范年、基礎(chǔ)設(shè)施啟動(dòng)年、招商引資開局年“三個(gè)主題年”活動(dòng)?!爸\在”,“動(dòng)在”。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,充分認(rèn)識(shí)園區(qū)發(fā)展建設(shè)所處的新階段、新要求。深入實(shí)施工業(yè)準(zhǔn)4.0“田園型智能產(chǎn)業(yè)新城”發(fā)展戰(zhàn)略,以打造“天府產(chǎn)業(yè)之窗,智工之城”為主題,抓住天府新區(qū)建立和南北車合并契機(jī),積極改善園區(qū)軟件、硬件環(huán)境,加快各種平臺(tái)建設(shè),優(yōu)化人力資源,細(xì)化任務(wù)分工,強(qiáng)力促進(jìn)園區(qū)各項(xiàng)建設(shè)順利推進(jìn)。
    一是進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)行政效能建設(shè),把園區(qū)建設(shè)成為精神狀態(tài)一流、凝聚力強(qiáng)、無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)集體。強(qiáng)化綜合辦公室作為園區(qū)中樞機(jī)構(gòu)的職能職責(zé),充分發(fā)揮指揮部、參謀部、督查部、協(xié)調(diào)部、后勤部、奉獻(xiàn)部、宣傳部的作用,不斷增強(qiáng)執(zhí)行力,確保園區(qū)決策部署落到實(shí)處。二是以項(xiàng)目為抓手,把完善園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、打造園區(qū)良好投資環(huán)境作為重中之重,做到早安排早部署,力求全面提升園區(qū)承載能力,實(shí)現(xiàn)園區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)大突破。三是堅(jiān)持“招商為王”的理念,主動(dòng)謀劃、主動(dòng)作為,圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈精準(zhǔn)招商,突出招大引強(qiáng)、招強(qiáng)引優(yōu)。著力強(qiáng)化“項(xiàng)目引進(jìn)、項(xiàng)目推動(dòng)、項(xiàng)目服務(wù)”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),為園區(qū)加速崛起提供重要?jiǎng)恿χ巍?BR>    “四個(gè)全面”是對(duì)未來的戰(zhàn)略指引,深化改革、依法治國、從嚴(yán)治黨相互作用、螺旋遞進(jìn),將貫穿中國實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的全過程。作為園區(qū)工作的參與者、建設(shè)者、實(shí)踐者,我們將在以后的工作中努力踐行“四個(gè)全面”精神,認(rèn)真謀劃好園區(qū)各項(xiàng)工作,讓區(qū)委放心、讓人民放心!
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    近日來,我通過學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)的《協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面》系列評(píng)論,初步領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。通過對(duì)文章和相關(guān)資料學(xué)習(xí),我有如下幾點(diǎn)體會(huì):
    一、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”意義重大。
    “四個(gè)全面”,是站在時(shí)代和全局的高度,在堅(jiān)定中國自信、發(fā)展中國道路、優(yōu)化中國模式、總結(jié)中國經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)人民推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中提出來的,既是我們黨把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的重大理論創(chuàng)新成果,又是實(shí)踐創(chuàng)新的巨大飛躍。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”,開拓了我們黨治國理政的新境界,確立了中國由大向強(qiáng)發(fā)展的總方略,對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
    二、“四個(gè)全面”的時(shí)代內(nèi)涵深遠(yuǎn)。
    “四個(gè)全面”作為相輔相成、相互支撐、內(nèi)在統(tǒng)一的整體,一是統(tǒng)一于“四個(gè)偉大”:實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢(mèng)想、推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)偉大工程、開展具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),都離不開“四個(gè)全面”的協(xié)調(diào)共進(jìn)。抓好“四個(gè)全面”,就能形成“四個(gè)偉大”聯(lián)動(dòng)的時(shí)代洪流。二是統(tǒng)一于黨治國理政的偉大實(shí)踐:“四個(gè)全面”涵括我們黨治國理政的方方面面,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”就統(tǒng)攬了治國理政的全局。三是統(tǒng)一于中國與世界的深刻互動(dòng):協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”,既是進(jìn)一步形成中國特色、打造中國優(yōu)勢(shì)的大棋局,又是中國進(jìn)一步擁抱世界、引領(lǐng)時(shí)代的大棋局;統(tǒng)籌好“四個(gè)全面”,“中華號(hào)”巨輪必將在世界大潮中行穩(wěn)致遠(yuǎn),駛向勝利彼岸。
    三、實(shí)現(xiàn)東坡交通夢(mèng),必須協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”
    “構(gòu)建一個(gè)融入全省交通主樞紐、對(duì)接次樞紐,內(nèi)通外暢、相互銜接、布局合理,設(shè)施完善,功能齊全,標(biāo)準(zhǔn)適用,形象優(yōu)美的公路鐵路等交通網(wǎng)絡(luò)體系,不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)、生活的出行要求?!边@是東坡“十二五”規(guī)劃中編織的“交通夢(mèng)”,要實(shí)現(xiàn)融入成都一體發(fā)展的大交通格局。“東坡交通夢(mèng)”是以滿足人民群眾生產(chǎn)、生活出行需求為出發(fā)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化,形成交通大格局,帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的的“交通夢(mèng)”。
    形成成昆鐵路、成昆鐵路擴(kuò)能改造工程、成綿樂鐵路客運(yùn)專線、蒲丹洪市域鐵路、遂資眉雅鐵路、成雅鐵路“4縱2橫”6條鐵路,形成成樂高速、成樂高速復(fù)線、遂資眉高速、蒲丹東青井高速公路、蒲彭仁簡(jiǎn)高速公路“2縱3橫”5條高速路的交通規(guī)劃正一步步實(shí)施,一個(gè)又一個(gè)的“交通夢(mèng)”終將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),這為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”做出擲地有聲的回應(yīng)。
    協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”,不僅是工作部署的創(chuàng)新,是思想觀念的深刻變革,更是我們東坡交通夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的重要保障。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”,需要發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,需要我們干部職工敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)。
    協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”,是艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我們應(yīng)以堅(jiān)定的政治自覺、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的工作舉措,戮力推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署的落實(shí),實(shí)現(xiàn)東坡交通夢(mèng)。
    四、立足本職,貫徹落實(shí)。
    (一)堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。下一步,我要更加注重理論學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。持續(xù)抓好自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,通過持續(xù)不斷學(xué)習(xí)改造,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信,全面提高黨性修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平,努力做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
    (二)強(qiáng)化宗旨意識(shí),密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),永遠(yuǎn)相信群眾、依靠群眾,深入調(diào)查研究,傾聽群眾呼聲,從深入群眾中汲取營養(yǎng)、學(xué)習(xí)智慧,在以文輔政、辦文辦事的具體實(shí)踐中,努力為人民群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
    (三)強(qiáng)化履職盡責(zé),工作力求圓滿。按照要求,嚴(yán)格要求自己,努力做到三個(gè)盡量:一是盡心盡力。努力研究工作,在創(chuàng)新中增強(qiáng)動(dòng)力,在敬業(yè)中有所作為。二是盡職盡責(zé)。加強(qiáng)與同志們的溝通交流,既要嚴(yán)于律己,又要大膽管理,不搞“無事一身輕”。三是盡善盡美。世上沒有十全十美的事情,但要有盡善盡美的追求。工作上力求圓滿,盡可能把問題想深一點(diǎn),把困難看多一點(diǎn),把工作做細(xì)一點(diǎn),不留漏洞和遺憾。
    (四)強(qiáng)化廉潔自律,筑牢思想防線。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格遵守四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求,做到慎初、慎獨(dú)、慎微、慎終,自警自勵(lì),防微杜漸,絕不以“不是我一個(gè)”來原諒自己,不以“一次不要緊”來開脫自己,不以“一點(diǎn)小事無所謂”來放縱自己,從思想上切實(shí)筑牢黨紀(jì)國法兩道防線,永葆清正廉潔的政治本色。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十一
    第一段:介紹燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的背景和目的(200字)。
    燈塔學(xué)習(xí)會(huì)作為一種全新的學(xué)習(xí)形式,在近年來逐漸受到人們的關(guān)注和喜愛。它是由一群志愿者發(fā)起的,旨在提倡分享與合作,促進(jìn)個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每次學(xué)習(xí)會(huì)都會(huì)選定一個(gè)主題,參與者通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解,互相切磋和交流。我有幸參加了最近一次的燈塔學(xué)習(xí)會(huì),深受啟發(fā),獲得了寶貴的心得體會(huì)。
    第二段:分享真實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感受(300字)。
    在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)上,我分享了我最近在工作中遇到的一個(gè)問題。通過這次分享,我不僅得到了其他參與者的幫助和支持,還聽到了他們的建議和思考。大家對(duì)于我遇到的問題提出了各種不同的見解和解決方案,讓我受益匪淺。而且,在聽取別人的分享時(shí),我也收獲了很多新的知識(shí)和觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和見解,通過分享與交流,我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
    第三段:探討學(xué)習(xí)會(huì)帶來的樂趣和成就感(300字)。
    燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的主要特點(diǎn)之一是鼓勵(lì)參與者主動(dòng)發(fā)言和分享。這種互動(dòng)的形式使學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)活潑。在分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解的同時(shí),我們也能夠結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友。通過與其他參與者的交流和合作,我感受到了很大的樂趣和成就感。每一次與大家的互動(dòng)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也增進(jìn)了我與他人的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
    第四段:分析學(xué)習(xí)會(huì)的價(jià)值和意義(200字)。
    燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的價(jià)值和意義不僅在于個(gè)人的成長,也在于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和發(fā)展。通過分享自己的心得和體會(huì),我們能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取營養(yǎng),避免走彎路。同時(shí),學(xué)習(xí)會(huì)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的交流和合作,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在現(xiàn)代社會(huì)中,團(tuán)隊(duì)合作和分享已經(jīng)成為一種重要的工作方式和生活態(tài)度。而燈塔學(xué)習(xí)會(huì)正是培養(yǎng)這種精神的有效途徑。
    第五段:總結(jié)并展望未來(200字)。
    通過參加燈塔學(xué)習(xí)會(huì),我深切體會(huì)到了分享與合作的重要性,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識(shí)到,只有不斷學(xué)習(xí)和交流,才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力,并取得更好的發(fā)展。因此,我將繼續(xù)參加燈塔學(xué)習(xí)會(huì),與更多志同道合的朋友一起學(xué)習(xí)和交流。同時(shí),我也會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的工作和生活中,努力成長和進(jìn)步。我相信,在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的指引下,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
    (總計(jì):1200字)。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十二
    為了便于閱讀者更好地理解《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則應(yīng)用指南(征求意見稿)》,幫助我們完善準(zhǔn)則應(yīng)用指南,現(xiàn)就相關(guān)問題作如下說明:
    一、應(yīng)用指南的構(gòu)成
    企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則應(yīng)用指南由兩部分組成,第一部分為會(huì)計(jì)準(zhǔn)則解釋,第二部分為會(huì)計(jì)科目和主要賬務(wù)處理。
    企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則解釋主要對(duì)32項(xiàng)具體準(zhǔn)則中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)作出解釋性規(guī)定;《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第15號(hào)——建造合同》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第25號(hào)——原保險(xiǎn)合同》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第26號(hào)——再保險(xiǎn)合同》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第29號(hào)——資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第32號(hào)——中期財(cái)務(wù)報(bào)告》和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第36號(hào)——關(guān)聯(lián)方披露》等6項(xiàng)具體準(zhǔn)則未作出解釋。
    會(huì)計(jì)科目和主要賬務(wù)處理,主要根據(jù)具體準(zhǔn)則中涉及確認(rèn)和計(jì)量的要求,規(guī)定了162個(gè)會(huì)計(jì)科目及其主要賬務(wù)處理,基本涵蓋了所有企業(yè)的各類交易或事項(xiàng)。
    會(huì)計(jì)準(zhǔn)則應(yīng)用指南作為企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系的重要組成部分,將在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上再做完善,力爭(zhēng)盡快定稿,報(bào)財(cái)政部領(lǐng)導(dǎo)審定,最終將以財(cái)政部文件形式正式發(fā)布。
    二、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則解釋在32項(xiàng)準(zhǔn)則解釋中,《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第30號(hào)——財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)》解釋包含了資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和所有者權(quán)益變動(dòng)表格式及其附注,《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第31號(hào)——現(xiàn)金流量表》解釋包含了企業(yè)現(xiàn)金流量表格式及其附注,《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第33號(hào)——合并財(cái)務(wù)報(bào)表》解釋包含了企業(yè)合并報(bào)表格式及其附注。這樣安排有助于提升企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的地位,因?yàn)樨?cái)務(wù)報(bào)表是綜合反映企業(yè)實(shí)施會(huì)計(jì)準(zhǔn)則形成的最終會(huì)計(jì)信息,會(huì)計(jì)信息使用者主要通過財(cái)務(wù)報(bào)表了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況,以便做出決策。這樣規(guī)定與國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的理念也是一致的。
    三、會(huì)計(jì)科目和主要賬務(wù)處理會(huì)計(jì)科目和主要賬務(wù)處理涵蓋了各類企業(yè)的各種交易或事項(xiàng),是以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中確認(rèn)、計(jì)量原則及其解釋為依據(jù)所作的規(guī)定,其中對(duì)涉及商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司和證券公司的專用科目作了特別注明。會(huì)計(jì)科目和主要賬務(wù)處理規(guī)定了會(huì)計(jì)的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告中記錄的規(guī)定。這部分規(guī)定賦予企業(yè)一定的靈活性,即在不違反準(zhǔn)則及其解釋的前提下,企業(yè)可根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置會(huì)計(jì)科目及明細(xì)科目。
    四、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解
    為便于企業(yè)和會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)確地掌握新準(zhǔn)則,我司正在組織全體準(zhǔn)則起草人員編寫企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解,其中例舉了大量業(yè)務(wù)舉例,作為對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則全面、系統(tǒng)和深入淺出的輔導(dǎo)資料。該講解將于9月完稿,供企業(yè)和會(huì)計(jì)人員在學(xué)習(xí)和工作中參考。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十三
     教師學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì),每一次學(xué)習(xí)都能讓我們收獲很多,老師們,大家參加學(xué)習(xí)會(huì)議后收獲了什么?寫一份教師學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)總結(jié)一下吧!
     愛是教育亙古至今不變的主題。
     責(zé)任是教師永恒的承諾。
     沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任就辦不好教育。
     廣大教師愛祖國、愛人民、愛教育、愛學(xué)生,在各自的工作崗位上用心血、汗水和智慧為國家、為民族培育了一代代英才。
     承擔(dān)起振興國家、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義小康社會(huì)的民族之夢(mèng)的歷史責(zé)任。
     教育之愛的核心是愛學(xué)生。
     愛學(xué)生也是師德的靈魂。
     用愛心撫育學(xué)生健康成長,這是教師的神圣責(zé)任,也是教師的莊嚴(yán)承諾。
     學(xué)習(xí)了《奠基中國》我對(duì)教師的愛與責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
     作為教師,只有熱愛學(xué)生,特別是尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生,使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù),教育才富有實(shí)效。
     教師愛學(xué)生,是師德的重要組成部分,是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點(diǎn)。
     尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德的重點(diǎn)。
     教育之愛集中體現(xiàn)在師愛上。
     師愛的最高境界就是把自己的心與學(xué)生的心融為一體。
     師愛的基礎(chǔ)是對(duì)學(xué)生人格的尊重。
     人格是一個(gè)人的尊嚴(yán)。
     不尊重學(xué)生的人格,就等于喪失了教育的權(quán)利。
     如何使教育之愛博大深厚?如何使教育之愛奠基中國?這是擺在我國教育和教師面前的十分重大的歷史課題。
     教師是人類靈魂的工程師,哪位教師不愛自己的學(xué)生?從教十多年來,我關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,以身作則,嚴(yán)于律己,時(shí)刻做好學(xué)生的表率。
     在工作和學(xué)習(xí)中有了較為深入的體會(huì)。
     一、善于探究原因,正確引導(dǎo)教育
     日常的教育教學(xué)工作中,難免有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)、缺課、與同學(xué)鬧不和等現(xiàn)象。
     針對(duì)這些現(xiàn)象,我都能及時(shí)深入了解,問明真相,然后進(jìn)行有效的教育。
     例如,我現(xiàn)任班級(jí)中有一個(gè)學(xué)生缺課了,我及時(shí)向同班同學(xué)了解情況。
     得知該生是因感冒而缺課,我便利用課余時(shí)間在其他幾個(gè)學(xué)生的引路下到他家去看望他。
     該生見到我,感動(dòng)得熱淚盈眶,拉著我的手說:“老師,謝謝你和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步的。
     我也說了許多鼓勵(lì)他的話:要安心治病,有空多看看書。
     這樣一來,在場(chǎng)的其他學(xué)生也同樣受到了教育和感染。
     二、伸出溫暖的雙手,給予幫助
     我們班的何永春同學(xué),母親殘疾,父親在她很小的時(shí)候就離開了她和媽媽。
     她和媽媽一直生活在姥姥家,靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活,去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了,對(duì)于她的家庭來說無疑是雪上加霜。
     那段時(shí)間她的情緒特別低落學(xué)習(xí)成績也直線下降,可以看出來她的心里負(fù)擔(dān)很重。
     得知此情況,我非常重視,向全班同學(xué)發(fā)出了倡議:伸出溫暖的雙手,盡自己的力量幫助何永春同學(xué)。
     我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵(lì)她勇敢地面對(duì)生活,戰(zhàn)勝挫折。
     我還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)關(guān)愛她,關(guān)心她。
     在全班同學(xué)的共同努力下她很快走出了低谷。
     三、一視同仁,不偏待學(xué)生
     教師要在每一個(gè)學(xué)生心目中樹立威信,得到尊敬,就必須做到一視同仁,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
     不會(huì)因該生成績落后、常違反紀(jì)律等情況而疏遠(yuǎn)該生,區(qū)別對(duì)待;也不會(huì)因哪個(gè)學(xué)生成績優(yōu)秀而過分關(guān)心,不去計(jì)較他的一些違紀(jì)行為。
     在日常教育工作中,我始終堅(jiān)持一視同仁這一原則,不讓每一個(gè)學(xué)生受委屈,有抱怨。
     對(duì)偶爾違紀(jì)但成績優(yōu)秀的學(xué)生也進(jìn)行嚴(yán)格的引導(dǎo)教育,如現(xiàn)任班級(jí)中馮彥宇同學(xué)就是一個(gè)成績優(yōu)秀但貪玩的學(xué)生,我都能私下多次找他談心,引導(dǎo)他多把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,再接再厲。
     這樣一來,既讓該生不失自尊又得到教育,做到兩全其美。
     我國著名的教育家陶行知曾說過:“捧出一顆心來,不帶半根草去。
     ”這就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫照。
     盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。
     教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。
     一方面,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。
     教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起重要推動(dòng)作用。
     愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。
     教師的職業(yè)注定平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功與快樂。
     在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé),工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求,是責(zé)任感的體現(xiàn)。
     作為一名年輕的小學(xué)教師,深感教育的崇高,教師的偉大。
     我希望教育是一塊青草地,祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進(jìn)足球場(chǎng)般的歡快,而沒有走進(jìn)沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識(shí)和情操在每個(gè)孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子,讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺(tái)。
     我想這就是教育的根本,同樣也是師德的基礎(chǔ)。
     作為一名深受孩子們喜歡的小學(xué)教師,我深切地感受到我們的教育在當(dāng)下應(yīng)更多的體現(xiàn)出無私奉獻(xiàn),少一點(diǎn)功利追逐。
     讓我們?yōu)榻逃異酆魡荆和晟平逃異垡獜奈易銎?,從一點(diǎn)一滴做起。
     加強(qiáng)師德修養(yǎng)是承擔(dān)愛與責(zé)任的基本途徑。
     -----我們期望,它能引起我們廣大中小學(xué)教師的共鳴、啟發(fā)與感染。
     讓我們?yōu)榱俗鎳衽d,為了民族強(qiáng)盛,為了新一代的健康成長,把愛進(jìn)行到底!
     ?
     今天聽了兩位名師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,深深地吸引著我、感動(dòng)著我,讓我的心潮起潮伏,讓我的心靈震撼。
     讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個(gè)職業(yè),好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解,眼前豁然開朗。
     我收獲最大的是體會(huì)到只有努力提高自身的素養(yǎng),豐富自身的底蘊(yùn),傾情投入教育教學(xué)工作,積淀方法,摸索經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中歷練,才能促成自身的專業(yè)成長。
     要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn),沒有捷徑,只有靠自己,一步一個(gè)腳印,實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí),去探索,去實(shí)踐,去思考。
     教師,作為培養(yǎng)人才的人,教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的步伐,必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想,掌握淵博的知識(shí),具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
     我作為教師中的一員,必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作,必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究,才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
     贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子,贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性,贊賞每一個(gè)孩子所取得的.哪怕是極其微小的進(jìn)步,贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。
     幫助孩子揚(yáng)長避短,克服自卑,樹立自信心,讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù)。
     愛,可以給孩子以心靈的溫暖,愛,可以讓孩子更自信。
     愿我們每一位教育工作者都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,時(shí)時(shí)、事事呵護(hù)孩子的自尊心,與孩子共同享受教育的美麗。
     高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。
     這句話我感受最深的就是一個(gè)“愛”字。
     我想,我們做為一名教師要熱愛學(xué)生,熱愛自己的事業(yè);還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),不照搬書上的東西,要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。
     最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境,在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,與同事要互相關(guān)心、和睦相處。
     通過交流,教會(huì)我作為人師者,在工作中如何追求與奉獻(xiàn),在生活中如何投入與面對(duì),如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中,也讓我學(xué)會(huì)自省,學(xué)會(huì)了反思,學(xué)會(huì)了回過頭來看過去。
     我愿意做“教師成長”中的一名成長教師。
     我想,不只是我,我們?nèi)TS多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。
     以前我常忽略這樣或那樣的事情,通過學(xué)習(xí)后,讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
     不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思,讓我在教學(xué)過程中日益成長。
     我相信只要堅(jiān)持不懈,以良好的心態(tài)對(duì)待成長中遇到的困難和挫折,不斷求知,善于實(shí)踐,積極反思,就會(huì)成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!
     ?
     這個(gè)學(xué)期,我校已經(jīng)成功舉行了四次青年教師理論學(xué)習(xí),經(jīng)過這四次的學(xué)習(xí)我收獲甚多。
     我作為一個(gè)青年教師參加工作崗位才一年多,雖然滿腔熱情,勁頭十足。
     可自身能力水平有限,并且缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際情況了解不夠,面對(duì)一系列問題,往往急躁,焦慮不安,無所適從。
     在這個(gè)時(shí)候,我迫切希望有人來給予指導(dǎo)和幫助,而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也根據(jù)這一情況為我們新教師建立了師徒關(guān)系,而且學(xué)校還組織青年教師理論學(xué)習(xí),讓我校廣大青年教師通過互相學(xué)習(xí)達(dá)到同時(shí)進(jìn)步的目的。
     這學(xué)期分別是由吳建東老師主講了《教育教學(xué)論文撰寫的格式》;由夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》;由陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》;以及由我自己主講的《ppt的自定義動(dòng)畫效果講稿》。
     吳建東老師主講的《教育教學(xué)論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學(xué)論文的格式,填補(bǔ)了我們青年教師在這一塊知識(shí)點(diǎn)方面的空白,為我們以后發(fā)表論文幫助不少。
     夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課,作為一名小學(xué)高級(jí)教師,夏老師的工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是豐富,她是在結(jié)合自己真實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及新課程理念相結(jié)合的情況下給我們上這節(jié)課的,從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課,以及備課的一些注意事項(xiàng)。
     讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中受益匪潛,為更好的發(fā)展個(gè)人教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。
     陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同,作為一名教師,要想更好的發(fā)展個(gè)人教學(xué)能力,那出去聽課是必不可少的,而更好的聽課,并吸取他們教師的精華,才能促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)展。
     因此我想陳老師的這次講座非常重要,尤其是對(duì)我們這些新教師來說,將是個(gè)莫大的幫助。
     我也非常的榮幸,能夠接受學(xué)校的安排,讓我有機(jī)會(huì)給大家來講自己所學(xué)專業(yè)方面的知識(shí),因?yàn)?1世紀(jì)信息技術(shù)的發(fā)展,讓我們教師也必須去掌握這方面的知識(shí),并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己教學(xué)所需的工作。
     而我校教師除了我之外,都沒有接受過專業(yè)的計(jì)算機(jī)教育,對(duì)計(jì)算機(jī)的教學(xué)軟件的使用比較陌生,尤其是我們教學(xué)最常用的ppt,于是針對(duì)他們的這些現(xiàn)狀,我就給大家講了一節(jié)《ppt的自定義動(dòng)畫效果》的內(nèi)容,這節(jié)內(nèi)容涉及到的知識(shí)點(diǎn)不多,其中主要是1、素材內(nèi)容的選擇和處理;2、圖片和文字的制作過程;3、聲音的制作。
     我是先讓大家一起來欣賞我所制作的一份精彩ppt——《走進(jìn)瑞安》,讓大家進(jìn)入一個(gè)迫切想知道如何來做這份課件的心理,從而展開下面的主講內(nèi)容。
     通過這次的講座,我不但在教學(xué)心態(tài)上有個(gè)轉(zhuǎn)變,讓我認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)是一名教師。
     教學(xué)體態(tài)上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,讓我更加沉穩(wěn),心理不慌,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
     學(xué)校開展的這個(gè)青年教師理論學(xué)習(xí),我認(rèn)為非常的合理,讓我們青年教師有了一個(gè)拓展自己,發(fā)展自己的機(jī)會(huì),希望在今后學(xué)校能夠繼續(xù)將這個(gè)活動(dòng)開展下去,并做的越來越好。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十四
    燈塔學(xué)習(xí)會(huì)是一種特殊的學(xué)習(xí)方式,通過小組共同學(xué)習(xí),激發(fā)思考和交流,以提升個(gè)人知識(shí)和技能。近日,我參加了一場(chǎng)燈塔學(xué)習(xí)會(huì),這是我第一次體驗(yàn)到這種學(xué)習(xí)方式,不禁感嘆其獨(dú)特之處。在這篇文章中,我將分享我在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)中得到的心得體會(huì)。
    第二段:群體氛圍與互動(dòng)。
    燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的最大特點(diǎn)就是倡導(dǎo)群體學(xué)習(xí),通過小組討論和共同思考的方式,使每個(gè)參與者都能融入其中,并獲得更全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn),這樣的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)更多的靈感和思考。在小組討論中,每個(gè)人都能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn),并得到其他人的反饋和啟發(fā)。這種互動(dòng)的方式讓我更深入地思考問題,在集體智慧的指引下,我能夠更全面地了解一個(gè)問題。
    第三段:開拓思路與新觀點(diǎn)。
    燈塔學(xué)習(xí)會(huì)還提供了一個(gè)開放的平臺(tái),使得參與者能夠?qū)W習(xí)到不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)會(huì)中,我與來自不同背景的人們進(jìn)行了交流,他們帶來了各自領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和見解。這種多元化的觀點(diǎn)碰撞,讓我跳出自己的狹隘思維,接觸到了一些新穎的觀點(diǎn)和思路。這種開拓思路的方式,使我能夠更加全面地認(rèn)識(shí)到一個(gè)問題的多個(gè)方面,提供了更多的思考角度。
    第四段:自我反思與提升機(jī)會(huì)。
    燈塔學(xué)習(xí)會(huì)在交流和互動(dòng)的同時(shí),也提供了一個(gè)自我反思和提升的機(jī)會(huì)。每個(gè)參與者會(huì)被要求分享自己的學(xué)習(xí)心得和反思,這讓我反思了自己的學(xué)習(xí)方式和方法,并找到了一些不足之處。同時(shí),通過觀察其他人的學(xué)習(xí)方式和方法,我也從中學(xué)到了一些新的學(xué)習(xí)技巧。這種自我反思和他人借鑒的過程,讓我能夠改進(jìn)和提升自己的學(xué)習(xí)能力,不斷進(jìn)步。
    第五段:總結(jié)與展望。
    總的來說,燈塔學(xué)習(xí)會(huì)是一種很有意義的學(xué)習(xí)方式,通過群體氛圍和互動(dòng),開拓思路與觀點(diǎn),提供自我反思與提升機(jī)會(huì)。在未來,我會(huì)繼續(xù)參加燈塔學(xué)習(xí)會(huì),并不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí),我也希望將這種學(xué)習(xí)方式介紹給更多的人,讓更多人都能夠從中受益。我相信,通過燈塔學(xué)習(xí)會(huì),我們的知識(shí)和技能都能夠得到更好的提升,從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。
    以上就是我在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)中的心得體會(huì)。通過這種學(xué)習(xí)方式,我不僅深入思考問題,也開拓了自己的思路與觀點(diǎn),同時(shí)也提升了自己的學(xué)習(xí)能力。我相信,只要我們持續(xù)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,我們就能夠不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十五
    在與同事們學(xué)習(xí)新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》討論時(shí),我提出了如下的思路,對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行另類的思考。
    一、產(chǎn)品名稱:《財(cái)務(wù)報(bào)告》;。
    二、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》;。
    三、生產(chǎn)流程:會(huì)計(jì)核算體系;。
    四、生產(chǎn)工藝:會(huì)計(jì)政策;。
    五、質(zhì)檢部門:會(huì)計(jì)師事務(wù)所;。
    六、使用對(duì)象:投資者、股東和債權(quán)人。
    財(cái)務(wù)部門的組織架構(gòu),中型企業(yè)的設(shè)置為:財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算和資金管理,也可以單設(shè)一名稅務(wù)經(jīng)理。一般由會(huì)計(jì)核算部編制《財(cái)務(wù)報(bào)告》。
    先看看生產(chǎn)流程,每個(gè)企業(yè)都有獨(dú)自的生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)和管理理念,即使相同的行業(yè),各企業(yè)的會(huì)計(jì)核算體系的側(cè)重點(diǎn)也不相同。所以,每個(gè)企業(yè)都要建立與自身相適應(yīng)的完整的會(huì)計(jì)核算體系,這套體系必須貫穿整個(gè)經(jīng)營活動(dòng)過程中。
    會(huì)計(jì)政策是企業(yè)根據(jù)國家的財(cái)政和稅務(wù)政策,結(jié)合自身的核算特點(diǎn),制定的在會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告中所采用的原則、基礎(chǔ)和會(huì)計(jì)處理方法。會(huì)計(jì)政策的選擇,可以進(jìn)行稅收籌劃,也可以改善財(cái)務(wù)指標(biāo)。
    在整個(gè)生產(chǎn)過程中,從企業(yè)內(nèi)部看,業(yè)務(wù)部門就是主要原材料供應(yīng)商,其他部門則是輔助材料配套供應(yīng)商。從財(cái)務(wù)部門內(nèi)部看,財(cái)務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)經(jīng)理是生產(chǎn)流程的上游環(huán)節(jié),而會(huì)計(jì)核算是加工生產(chǎn)環(huán)節(jié)。
    從會(huì)計(jì)人員的職位看,處于生產(chǎn)流程中的,是技術(shù)工人和生產(chǎn)主管。設(shè)計(jì)生產(chǎn)流程和工藝的是財(cái)務(wù)經(jīng)理。當(dāng)企業(yè)向外提供《財(cái)務(wù)報(bào)告》時(shí),是否符合國家標(biāo)準(zhǔn),則由注冊(cè)會(huì)計(jì)師根據(jù)獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的要求,在實(shí)施了必要的審計(jì)程序后出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)報(bào)告意見分四類:無保留意見、保留意見、否定意見和無法(拒絕)表示意見。這份質(zhì)檢報(bào)告直接影響投資者的投資意向,股東對(duì)企業(yè)經(jīng)營的滿意度,債權(quán)人對(duì)企業(yè)的信用評(píng)估。
    也是直接影響上市公司股票價(jià)格的重要因素之一。綜上所述,當(dāng)《會(huì)計(jì)報(bào)告》這個(gè)產(chǎn)品有生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)的流程和工藝、有專門的質(zhì)檢部門,它是可以通過oem生產(chǎn)的。所以,一些大的跨國公司,把會(huì)計(jì)核算外包給專門的會(huì)計(jì)師事務(wù)進(jìn)行帳務(wù)處理,并編制會(huì)計(jì)報(bào)告。而公司財(cái)務(wù)部門主要工作集中在財(cái)務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)籌劃上!
    學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十六
    讀完基本準(zhǔn)則,我有以下三點(diǎn)整體印象:
    (一)向國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則靠攏。準(zhǔn)則共11章,第一章總則明確基本準(zhǔn)則的法律地位,以及會(huì)計(jì)目標(biāo)、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)記帳方法。在該部分,權(quán)責(zé)發(fā)生制位列會(huì)計(jì)假設(shè)之中,顯然是受國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架的影響(當(dāng)然原基本準(zhǔn)則也有)。在fasb等制定的概念框架中,權(quán)責(zé)發(fā)生制并不在會(huì)計(jì)假設(shè)之列(究竟處于什么地位比較模糊)。該部分關(guān)于“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”的觀點(diǎn)也是取材于國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架。第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求的大部分也與國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一致,將“實(shí)質(zhì)重于形式”明確列為原則之一,即顯然受國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負(fù)債和第九章會(huì)計(jì)計(jì)量關(guān)于會(huì)計(jì)要素的定義、確認(rèn)和計(jì)量,受國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響較大。比如,將資產(chǎn)定義為資源,資產(chǎn)的確認(rèn)的可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)將“成本”可計(jì)量和“價(jià)值”可計(jì)量列為可選標(biāo)準(zhǔn),都明顯借鑒了國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是折中產(chǎn)物,其具有較強(qiáng)的操作性(比如前述可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的選擇),這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比,國家會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)理論水平就稍顯不足,前瞻性相對(duì)差一些,這是借鑒它的壞處。
    (二)根據(jù)現(xiàn)代會(huì)計(jì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。一是原準(zhǔn)則提出“會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)符合國家宏觀經(jīng)濟(jì)管理的要求”,新準(zhǔn)則完全抹去了這種“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的遺跡”,政府成了與其他市場(chǎng)主體平等的“信息使用者”,排序還靠后。二是結(jié)合了會(huì)計(jì)發(fā)展的大趨勢(shì),引入了公允價(jià)值。
    (三)增強(qiáng)基本準(zhǔn)則的“基礎(chǔ)性”,并嘗試增強(qiáng)其可操作性。這是新基本準(zhǔn)則留給我最強(qiáng)烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關(guān)于會(huì)計(jì)要素的規(guī)范,剔除了原準(zhǔn)則對(duì)“具體要素項(xiàng)目”的內(nèi)容,只描述基本要素本身。第十章對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量進(jìn)行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準(zhǔn)則制定者嘗試對(duì)一些概念進(jìn)行了定義,包括:對(duì)資產(chǎn)定義中的“過去的交易或事項(xiàng)”、“擁有”、“控制”、“預(yù)期帶來的經(jīng)濟(jì)利益”等概念的解釋;對(duì)負(fù)債定義中的“現(xiàn)時(shí)義務(wù)”的解釋;立足會(huì)計(jì)主體角度對(duì)所有者權(quán)益的定義,對(duì)利得與損失的定義;在費(fèi)用部分對(duì)成本、費(fèi)用、支出的區(qū)分等。不過,之所以稱后者為“嘗試”,在于依我之見,其結(jié)果很不成功,留待下面評(píng)述。
    (一)關(guān)于第一章總則
    1.關(guān)于持續(xù)經(jīng)營假設(shè)。我認(rèn)為第六條關(guān)于會(huì)計(jì)主體存續(xù)狀態(tài)(持續(xù)經(jīng)營)的假設(shè)是不完整的。企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范一切會(huì)計(jì)活動(dòng),基本準(zhǔn)則規(guī)范一切具體準(zhǔn)則。除了持續(xù)經(jīng)營會(huì)計(jì),還有清算會(huì)計(jì)、中止經(jīng)營會(huì)計(jì),這些會(huì)計(jì)也應(yīng)是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范的范疇。所以,我認(rèn)為基本準(zhǔn)則將會(huì)計(jì)假設(shè)直接限定為“持續(xù)經(jīng)營”這一種情況是不完整的。該條款應(yīng)補(bǔ)充這類內(nèi)容:企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營狀態(tài),應(yīng)變更會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告前提。相應(yīng)地,根據(jù)該條款,應(yīng)修改第九章會(huì)計(jì)計(jì)量等章節(jié)的內(nèi)容,增加清算價(jià)值等計(jì)量屬性。將來的具體準(zhǔn)則則相應(yīng)應(yīng)將企業(yè)終止經(jīng)營會(huì)計(jì)納入規(guī)范。
    2.關(guān)于會(huì)計(jì)要素。第十條提出應(yīng)當(dāng)“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”,其中“經(jīng)濟(jì)特征”是模糊的。我個(gè)人的觀點(diǎn)是會(huì)計(jì)要素是會(huì)計(jì)對(duì)交易或事項(xiàng)的構(gòu)成要素的抽象,而非其經(jīng)濟(jì)特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項(xiàng)中的價(jià)值物或權(quán)利,而負(fù)債或所有者權(quán)益則是義務(wù)(企業(yè)本身就是股東之間的一項(xiàng)長期交易安排)。
    (二)關(guān)于第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求
    第十六條關(guān)于經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)與法律形式的描述存在概念不清的問題。首先,“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)“的對(duì)應(yīng)概念是”“經(jīng)濟(jì)形式”,“法律形式”的對(duì)應(yīng)概念是“法律實(shí)質(zhì)”,將“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)”與“法律形式”并列,容易造成混亂(法律形式反映法律實(shí)質(zhì),會(huì)計(jì)應(yīng)該反映法律實(shí)質(zhì));其次,我個(gè)人認(rèn)為這一條款近似于哲學(xué),而且該條款的主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實(shí)反映”的意蘊(yùn)中(后者實(shí)際上也是哲學(xué)式的規(guī)范,屬于難以檢驗(yàn)的、形而上的終極理念)。
    (三)關(guān)于第三章資產(chǎn)