總結(jié)是一種積累的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地記錄和整理自己的學(xué)習(xí)和工作成果。寫心得體會要注意遵循一定的表達結(jié)構(gòu)和邏輯思路，使文章更加條理清晰。歡迎大家關(guān)注以下的心得體會范文，相信會給您一些新的思考和感悟。
安全教育社會實踐心得體會篇一
寒假結(jié)束了，在這一個月的寒假里，我做了一個社會實踐活動，讓自己的寒假生活變得很充實和有意義，不再像以前那樣待在家里無所事事。這個寒假是我大學(xué)的第三個寒假，當前我已經(jīng)大三了?，F(xiàn)在就來對這次社會實踐談?wù)勎业囊粋€體會。
我去進行實踐的地方是醫(yī)院，我是學(xué)習(xí)護理專業(yè)的，已經(jīng)大三的我，護理理論學(xué)的也差不多了，但是實踐不夠，所以正好趁著這次寒假就去我們鎮(zhèn)里的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)工作，主要是去學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗的，讓自己的實踐能力變得更強一些。剛開始到醫(yī)院去應(yīng)聘護士的時候，醫(yī)院還不同意，畢竟我沒有什么經(jīng)驗，在我的再三請求下，醫(yī)院才答應(yīng)我實習(xí)一個月。說實話，這一個月里，我是真正的體會到了作為護士是有多么的辛苦，那真不是開玩笑的。雖然我是個剛上崗的實習(xí)生，但是我也去幫的忙也很多，即使是一些雜事，也是很需要費精力的。這次護士工作的經(jīng)歷也算是給我打了一個預(yù)防針，讓我明白做一個護士是不容易的。
短短的一個月里，我跟著護士長邊學(xué)習(xí)邊工作，先從辨別藥品和工具開始，一點點的把護理整個的操作流程熟悉下來，就這個我都用了一個禮拜才把我們醫(yī)院熟悉下來，幸好醫(yī)院不大，不然我這個寒假怕是學(xué)不到什么了，畢竟越大的醫(yī)院，要弄明白的東西就多。在最初的一個熟悉階段結(jié)束后，我就開始進入病房為病人提供護理服務(wù)了。一天二十幾個小時站在崗位上，隨時等候服務(wù)。做護理工作的我們，一天是沒有坐下來的時間，總是忙碌于各大病房，不斷的查探病人的情況，拿著體溫檢測表到病房為病人量體溫，詢問病情，為病人解決基本的需求。
工作辛苦是一定的，但是我覺得自己在這方面的能力是有提升的，在學(xué)校沒有能實踐的地方，到了醫(yī)院，接觸的越多和越深，也就自然的學(xué)到蠻多的東西了。一個月里，我學(xué)到了如何扎針，如何運用工具探查病人的情況，熟悉最基本的護理操作的流程，有了一個月的鍛煉，我的護理知識也變得有些豐富起來，還學(xué)到新的知識?，F(xiàn)在社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但是在醫(yī)院一個月的實習(xí)，卻讓我有了很多回憶，也讓我更加期待下次的實踐。
今天，學(xué)校組織我們一、四年段全體同學(xué)到漯洲教育基地進行社會實踐。一下車，就看見那里的果園可真多啊!有桔園、梨園、桃園、荔園等。可以想象到了秋天的時候，樹上果實累累，那將是一幅多么壯觀的景色啊!
不過，最令我難忘的是捉泥鰍了。當教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時候，大家高興地歡呼起來，紛紛挽起袖管，捋起褲角，一副躍躍欲試的樣子。好不容易我終于下到池塘，剛伸手去抓泥鰍，就讓泥鰍從手縫中溜走了。我試了好幾次，卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。終于，我費了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍，正當我興高采烈地準備將它裝進袋子的時候，“嘟——”哨聲響了，我一愣神，泥鰍又溜了。唉，我只得嘆口氣往回走。不過，我還是感到很快樂，捉泥鰍太好玩了，下次有機會我還來捉泥鰍。
這次社會實踐讓我感受到了很多東西，也明白了多動手的重要性。
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安全教育社會實踐心得體會篇二
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學(xué)樓里外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經(jīng)開始忙碌了。一個小時，二個小時風(fēng)雨之后的校園因為我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都務(wù)必持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此!只有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐潛力。勞動是我們認識到：課本知識是遠遠不夠的，我們應(yīng)當投身社會實踐，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為這天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素，是參與競爭的實力。
勞動還培養(yǎng)了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都就應(yīng)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險。我們應(yīng)當持續(xù)人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!
在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三組對這次勞動進行了討論總結(jié)，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認識和理解。
社會實踐勞動教育心得體會（篇2）
安全教育社會實踐心得體會篇三
想起念師范時，老師就對我們講過陶行知先生的教育思想：“生活即教育”，“馬路、弄堂、鄉(xiāng)村、工廠、店鋪、監(jiān)牢、戰(zhàn)場，凡是生活的場所，都是我們教育自己的場所。那么，我們所失掉的是鳥籠，而所得到的倒是偉大無比的森林了。為著要過有意義的生活，我們的生活力是必然的沖開校門，沖開村門，沖開城門，沖開國門……，整個世界，才是我們真正的學(xué)校咧?！?陶行知《生活教育的特質(zhì)》)
我第一次感受到了教育內(nèi)容之大，幾乎無所不包，我被教育巨大的包容所懾服，拜倒在她的石榴裙下。
“無論何時，只要你來到這個偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校，教室里，充斥你的耳鼓、撞擊你的眼球、震撼你的心靈的，一定是這樣生氣勃勃、活力四射、充滿競爭、個性張揚的讓人激動的場面。這就是杜郎口中學(xué)的創(chuàng)新課堂?！?BR> 當教育以如此美麗生動的生命形式展現(xiàn)在我面前時，我再次感到了無比的震撼，我被如此活潑的教學(xué)呈現(xiàn)形式所深深折服。
然而，當我讀完《夏山學(xué)校》之后，我對教育的理解，有了一種“登泰山而小天下”之感，它讓我想到了莊子的《逍遙游》“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉!”如果說我之前理解的教育還是有形的、可演繹的，夏山學(xué)校里的教育似乎已經(jīng)達到了“潤物無聲”“大象無形”的境界了。它讓我真正認識到：教育，到底有多大;教育，可以走多遠!
在夏山學(xué)校，實現(xiàn)了真正的民主、平等，一切有關(guān)學(xué)校和集體的事情，由學(xué)校自治機構(gòu)——學(xué)校大會全體學(xué)生投票決定，校長也只有一票之權(quán)。
在夏山學(xué)校，是否上課，由學(xué)生自己決定。曾經(jīng)有個叫默文的學(xué)生從7歲到17歲在夏山待了10年，一堂正式課也沒有上過，出校后同樣成了社會上的有用之才，擁有幸福的生活、溫馨的家庭。他用自己的手藝賺了很多的薪水。
在夏山學(xué)校，要求老師適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)老師。正如尼爾校長所說：“我們決定辦一所可以讓孩子自由發(fā)展的學(xué)校，為此，我們不得不放棄所有管訓(xùn)、指導(dǎo)、約束，以及一切道德訓(xùn)練和宗教教育。”尼爾用了60年的時間，在夏山學(xué)校實踐自己的信念，夏山學(xué)校被譽為“最富人性化的快樂學(xué)?！?。
太多的不可思議和不可想象，都在這里真實而又生動活潑地展現(xiàn)，它讓我真正認識到教育如何為生命奠基，如何自由發(fā)展。
在夏山學(xué)校，沒有任何的說教和管制。我感受到的只是校長、老師和學(xué)生們脈搏一起跳動的聲音，一起成長的快樂。這種教育，已經(jīng)超出形式、技能乃至內(nèi)容的層面，沒有固定模式，沒有固定內(nèi)容，它事實上已經(jīng)超出了傳統(tǒng)教育的理念，而上升到一種精神的層面和哲學(xué)的境界。
曾經(jīng)有位哲人說過，比海洋還要寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的心靈。我把夏山學(xué)校的教育比之為心靈的教育，只有我們教師的心靈和學(xué)生的心靈自由交融在一起的時候，才能達到這樣一種“潤物無聲”“大象無形”的境界。當傳統(tǒng)的教育還在為課堂組織教學(xué)、道德教育、傳授技能等爭論不休的時候，當“愛的教育”還在談?wù)摲瞰I、談?wù)搻叟c被愛關(guān)系的時候，夏山學(xué)校已經(jīng)穿過了傳統(tǒng)教育的時空，實現(xiàn)了教育心靈的交融和超越。從這個意義上講，夏山學(xué)校的教育無疑超越了“愛的教育”，《夏山學(xué)?！芬粫鵁o限地拓展了我們教育想象的空間。
讓我們合上書，從心靈深處再次發(fā)出叩問：教育，到底有多大?教育，可以走多遠?
勞動教育社會實踐心得體會4
安全教育社會實踐心得體會篇四
20_年暑假我參與了_農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院、工院、林學(xué)院和水利水電學(xué)院以“心行雅安，綠色交通”為主題的交通文明宣講活動。這是一支分工明確、互幫互助的近50人的大團隊。在接下來的幾天中，參加本次活動實踐人員將共同合作，同心協(xié)力，一起為了在市民心中樹立良好的交通安全意識而努力。
7月1日上午，以“心行雅安，綠色交通”為主題的交通文明宣傳活動在雅安市交通局一支隊的門前正式啟動了。啟動儀式中，一支隊的劉勇同志為我們實踐人員詳細講解了雅安的交通情況以及在實踐過程中需要注意的問題。陸源同志為大家演示了交警指揮交通的各種手勢。在啟動儀式的結(jié)尾，劉勇同志表示，希望通過這次交通文明宣傳活動呼吁全社會提高交通安全意識，推動全社會形成“遵守交通法則就是珍惜生命”的觀念。
此次活動除了食品學(xué)院外，還有工院、林學(xué)院和水利水電學(xué)院的同學(xué)們共同參與。這是一支分工明確、互幫互助的近50人的大團隊。在接下來的幾天中，參加本次活動實踐人員將共同合作，同心協(xié)力，一起為了在市民心中樹立良好的交通安全意識而努力。
7月2日上午9：00，“心行雅安，綠色交通”團隊開始了第二天的交通文明宣傳活動，其實踐隊員準時到達自己的崗位，繼續(xù)交通違規(guī)行為勸阻活動。
微風(fēng)散薄云，陽光滿路，在陽光的沐浴下，今天的活動以炎熱和汗水為主題開展。在炎炎夏日下保持站姿，回顧久違的軍訓(xùn)的感覺，鍛煉大家的意志力。即便衣服已經(jīng)濕透，即便眼睛已經(jīng)被汗水模糊，各隊員都堅守在崗位上。
今天是正式“上工”的第三天，我們卻早已發(fā)現(xiàn)一個真理：只要我們開始站崗，太陽總會升起的!上午，小雨襲來，送來了難得的清涼，我們這群人真是欣喜不已，午后卻又是太陽高照，叫我們好一頓日曬，那顆心是從天上墜到地下，碎成了一瓣瓣。
才過三天，我們也只是體驗警工作中的小小的一部分，也深刻地理解了他們?nèi)粘９ぷ鞯钠D辛，更讓大家堅定了要高水平地完成此次交通安全宣講活動的決心。
安全教育社會實踐心得體會篇五
這次勞動教育活動，很榮幸我們會審1班被系里評選為先進班級。其實勞動教育這一形式對于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨，但是現(xiàn)在，我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學(xué)校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力，養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)了保持潔凈的作風(fēng)，更重要的是它加強了班級的凝聚力，強化了班級的班風(fēng)班貌建設(shè)。對于這一點我們深有認識。
勞動教育成績的取得，并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學(xué)共同勞動的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復(fù)雜，不僅有圍繞二號教學(xué)樓一周的草坪，而且還有成功大道及二號樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標及名人像等需要擦洗的物件。面對復(fù)雜的清潔區(qū)，我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風(fēng)順的，在分組上進行了多次調(diào)整，在吸收前次失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進行了新的劃分?，F(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負責室外勞動區(qū)域所有需要擦洗的物件，2組6人負責管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責管理系大樓北側(cè)苗圃，4組11人負責管理系大樓南側(cè)苗圃，5組5人負責管理系大樓東側(cè)苗圃，6組9人負責管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道，7組7人負責主教室。這些名單的確立也是征求全體同學(xué)的意見，根據(jù)勞動組長全威楠學(xué)姐給我們的建議而制定的。當然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應(yīng)變化。在輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學(xué)，我們大家一起努力才能完成任務(wù)。
清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開，我們會按學(xué)號依次確定每天留下同學(xué)等待打分組的成員。也正因為這些留下同學(xué)的付出，才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出，今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨，他們都會在大部分同學(xué)走后依然留守在那里。如果有樹葉被風(fēng)吹落，他們會前去拾起。正因為他們的付出，因為勞動教育這一活動，大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育作為一門課程，需要每一個同學(xué)的努力。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起。預(yù)備黨員發(fā)揮黨員先進性帶頭工作，面對惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨，雨過天晴的一次勞動教育充滿了艱辛，她不顧樹葉堆的臟亂，一點點用手挖出樹葉，并且留到最后。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預(yù)備黨員李丹陽同學(xué)。正是黨員的光榮不斷指引她前進，時常幫助其他同學(xué)進行勞動。這些義務(wù)勞動讓預(yù)備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，是他們不顧秋風(fēng)凌烈，把勞動教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。
于娜同學(xué)作為勞動教育小組長，從開始勞動教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇，認真完成自己的任務(wù)，并認真檢查本組衛(wèi)生。以身作則，堅持不懈地使負責區(qū)域保持整潔，并且其負責區(qū)域從來未出現(xiàn)問題。她帶領(lǐng)著她們組的組員每天最早開始，最晚離開。負責我們班級最重要的區(qū)域，是她帶領(lǐng)著她們組員的辛勤勞動，為我們班的勞動者做出了巨大貢獻。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。 張營雪同學(xué)身為國旗班的一員，本來不需要參加勞動教育，但她在辛苦的訓(xùn)練之余，仍主動幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，是一種利于助人的表現(xiàn)。
勞動教育體會
安全教育社會實踐心得體會篇六
我校以校園環(huán)境為實踐場所，在學(xué)生中展開了勞動周活動，為學(xué)生帶給了一個實踐鍛煉的平臺，使學(xué)生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強了同學(xué)們的群眾感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學(xué)會了對人生的思考。
社會實踐勞動教育心得體會（篇5）
安全教育社會實踐心得體會篇七
在生活中，我們會遇到各種危險，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要保護好自我，這也就是所謂的“自我保護”，就是用自我所學(xué)過的知識來保護自我，學(xué)會自我保護是很重要的。
學(xué)會自我保護極其重要，現(xiàn)在很多孩子們的安全意識還太少，要明白并不是所有的.河流都是能夠游泳的，也許下頭水草雜亂會纏住你的腳，也許下頭有很深的淤泥，會把你陷進去，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險，所以我們要有自我保護的意識。
很多人自我保護的意識還不夠多，做事應(yīng)當細心，要思前想后，而真正遇到困難時，我們不要自作主張，而應(yīng)當像大人們求救，比如打“110”，找家長，找教師來幫我們解決困難。
安全教育社會實踐心得體會篇八
參加本次社會實踐對我促進了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，增強責任感具有不可替代的作用。
第一、在社會實踐活動中不斷提高自身綜合素質(zhì)。在艱苦中才能知人生，在磨練中才能長才干。通過扎扎實實的社會實踐活動，我逐漸學(xué)會以深厚的感情和謙虛的態(tài)度深入人民群眾，增強了團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)了吃苦耐勞品質(zhì)。正如薛偉副校長在慰問時所指出的，我們在本次長達15天半個月的實踐過程中不僅為他人送愛心、送健康、送文化，而且不斷提高了自身的愛的能力、分析問題和解決問題的能力以及團隊的合作組織能力等。
第二、在社會實踐活動中樹立面向基層建功立業(yè)的成才志向。了解基層是服務(wù)基層、扎根基層的前提和基礎(chǔ)，我們在社會實踐中深入了解社會、了解國情，正確認識和把握自我，把個人追求同國家與社會的需要緊密結(jié)合起來。
第三、在社會實踐活動中為廣大群眾提供扎實有效的服務(wù)。我們實踐的內(nèi)容與和諧社會建設(shè)緊密結(jié)合、與為基層解決實際困難緊密結(jié)合，實踐期間發(fā)揮所學(xué)知識和技能的優(yōu)勢，為廣大基層群眾解決他們關(guān)心和迫切需要解決的難題。
第四、在社會實踐中加強對學(xué)校的宣傳，不斷擴大活動的社會影響力。社會實踐活動為展示我們理工學(xué)子的風(fēng)采和宣傳我們的學(xué)校提供了有效的途徑和載體。
實踐將我們拉近了社會，與社會上各色各樣的人群打交，學(xué)會了如何跟他們?nèi)贤?通過走訪社區(qū)、企業(yè)和民工地，收獲了不一樣的經(jīng)歷;還在實踐中培養(yǎng)了團隊合作精神，與隊員建立了深厚的友誼，等等。這些都是這次實踐的收獲。這可能是大學(xué)里的唯一的一次，所以非常珍惜啊!
我們時刻牢記著要以良好的精神面貌將自己學(xué)到的科技文化知識服務(wù)社會與人民。要意識到自己的一言一行不僅代表團隊，更代表了我們的學(xué)校，從而嚴格要求自己，努力實踐，用實際行動來加強對學(xué)校的宣傳，使我們的學(xué)校能夠被更多的群眾和社會所了解、認知、贊同和支持。
第五、切實加強組織工作，確保人身安全。我們大學(xué)生暑假社會實踐活動是一項人員參與多、歷時長、分布區(qū)域廣的大型實踐活動，我們在加強紀律要求的同時，充分做好服務(wù)團隊的組織工作，尤其注意安全和衛(wèi)生防范，確保參加活動人員的人身安全。
青春與智慧同在，奉獻與事業(yè)同行，我們選擇到艱苦的基層去開展社會實踐活動，在那里有我們的歡笑，淚水，喜怒，哀樂。所有的一切猶如人生路上一串串閃光的珍珠，讓人倍感珍惜。我們在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是難忘的快樂，帶走的是深厚的友誼。我們在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)新的一代。
實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，社會實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，使自己有更大的優(yōu)勢，我們都應(yīng)該積極的投入到社會實踐當中去。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
安全教育社會實踐心得體會篇九
今年xx月xx、xx日兩天，我非常榮幸的參加了xx研究所組織的西柏坡紅色教育社會實踐一行，得以瞻仰號稱?“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”、“解放全中國的最后一個農(nóng)村指揮所”的西柏坡。通過這次革命教育，我們回顧歷史，瞻仰革命先烈功績，感受體會西柏坡的精神，學(xué)習(xí)了很多在課堂上學(xué)不到的東西。下面，我就幾個方面談一下自己的一點心得體會。
一偉人們的審時度勢和英明選擇
選擇西柏坡是老一輩無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)人面對急劇變化的革命形勢和考慮其得天獨厚的優(yōu)勢而做出的慎重選擇。這本身也體現(xiàn)了一種大無畏的革命精神。
1947年3月，在全面進攻解放區(qū)的計劃破產(chǎn)之后，為了挽救其垂死的命運，在軍事上被迫放棄了全面進攻，改為重點進攻山東解放區(qū)和陜甘寧解放區(qū)。我黨中央、毛主席于1947年3月主動撤離延安，率領(lǐng)我軍開始了轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的艱苦歷程。3月26日，棗林溝會議決定，、朱德、董必武等同志率中央部分工作人員組成中央工委向華北轉(zhuǎn)移。到1948年3月20日，黨中央作出了移至華北同中央工委合并的決定。這樣、朱德、董必武、毛澤東、周恩來、先后來到了西柏坡。
西柏坡被選為解放全中國、籌備新中國的指揮中心，有以下幾個原因：1得天獨厚的地理條件，交通方便，易守難攻，既適宜危機時刻向山里撤退，順利時又便于向城市進軍;2優(yōu)越的自然環(huán)境，它位于冀西山區(qū)滹沱河北岸的小山村，不僅風(fēng)光秀麗，而且水土肥美，有“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”之稱;3有多年來建立起來的革命基礎(chǔ)和政治優(yōu)勢，人民群眾聽黨的話，群眾基礎(chǔ)較好。
現(xiàn)在走在西柏坡的大地上，領(lǐng)略她的秀美的.風(fēng)光的同時我們不得不佩服老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的眼光和氣魄，我們現(xiàn)在面對急劇變化的形勢時，我們也應(yīng)該有清醒地頭腦，審時度勢作出最好的選擇，當然也需要相當?shù)钠橇Α?BR> 二西柏坡精神
我們現(xiàn)在重新回到西柏坡瞻仰革命圣地，其實最主要的就是學(xué)習(xí)一種精神，一種革命的精神。在新中國建立前是一種武裝的革命，現(xiàn)在是建設(shè)偉大社會主義國家的革命。兩種形式的革命，去需要同樣的一種革命精神，而西柏坡的精神正是老一輩革命家留給我們的最偉大的財富之一。西柏坡的精神不僅有助于我們建設(shè)偉大的祖國，對于我們個人的成長發(fā)展、實現(xiàn)自己的價值也有重要意義。研究西柏坡精神的本質(zhì)特征，就是具體分析西柏坡精神產(chǎn)生的歷史條件。西柏坡精神是在戰(zhàn)略決戰(zhàn)的殊死搏斗中產(chǎn)生的，是奪取全國勝利的前夜產(chǎn)生的，是黨中央在最后一個農(nóng)村指揮所的特定條件下產(chǎn)生的，這一歷史階段雖然短暫，但由于這是決定中國命運的關(guān)鍵時刻。因而，這種特定的歷史條件下產(chǎn)生的革命精神更具有創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。在西柏坡這段歷史時期，黨先后組織召開了全國土地會議、統(tǒng)一了財經(jīng)工作、指揮了三大戰(zhàn)役并最終取得全國革命勝利，這期間黨集中體現(xiàn)了艱苦奮斗、敢于斗爭、敢于勝利的精神，也就是人們常提的兩個“敢于”和兩個“務(wù)必”。
黨中央移駐西柏坡期間，解放戰(zhàn)爭已進入第三年，敵我力量對比雖然在數(shù)量上仍然表現(xiàn)為敵優(yōu)我劣，但如果加上人心向背和質(zhì)量對比，我則已占優(yōu)勢。正是這種形勢下，我們黨發(fā)出了“敢于斗爭，敢于勝利”的號召，用大無畏的革命英雄主義精神鼓舞人民，藐視敵人，奪取勝利，毅然發(fā)動了三大戰(zhàn)役，展開了空前決戰(zhàn);三大戰(zhàn)役勝利后，奪取全國勝利己成定局，面對紛雜萬端的社會矛盾，我們黨一方面要求全黨、全軍再接再勵，將革命進行到底，不能半途而廢。
另一方面，3月5日至13日，中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次會議在西柏坡勝利召開。毛澤東在會上作報告，提出黨的工作重心應(yīng)逐步由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到城市，規(guī)定了奪取全國勝利的各項方針和勝利后中共在各方面的基本政策。毛澤東同志深刻地指出：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。如果這一步也值得驕傲，那是比較渺小的，更值得驕傲的還在后頭。中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦。這一點現(xiàn)在就必須向黨內(nèi)講明白，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！?BR> 三新的歷史時期學(xué)習(xí)貫徹西柏坡精神的意義
在新的歷史時期，我們面臨著新的建設(shè)偉大社會主義祖國的任務(wù)，我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)貫徹西柏坡精神，爭取在祖國建設(shè)中貢獻自己最大的力量，同時實現(xiàn)自己的人生價值。
改革開放后，我們國家出現(xiàn)了這樣那樣的問題，對黨和人民、祖國建設(shè)造成了很大的損失，為此先后有很多黨和重回西柏坡，重溫西柏坡精神，向全國人民提出新的要求。20世紀90年代初，當中國正在向著社會主義市場經(jīng)濟邁進，我們又面臨著西方國家的重重制裁、世界社會主義嚴重受挫的巨大壓力。江澤民同志專程到西柏坡，要求全黨“牢記‘兩個務(wù)必’，建設(shè)有中國特色的社會主義”，將堅持“兩個務(wù)必”的著眼點放在：加強黨的自身建設(shè)，嚴懲腐敗，深化改革，使經(jīng)濟建設(shè)盡快走上規(guī)范化軌道。當歷史進入21世紀的時候，站在新的歷史方位上，胡錦濤來到西柏坡，重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上的重要講話，號召全黨牢記“兩個務(wù)必”。其時代價值在于：我們要實踐“三個代表”重要思想，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，完成建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家的歷史任務(wù)，必須始終謙虛謹慎，艱苦奮斗。
西柏坡精神不僅僅對于我們國家有重要意義，對于我們個人的成長也有很大益處。我們每個人都應(yīng)該牢記老一代革命家留給我們的精神財富，在當前歷史時期，在自己的崗位上努力工作，盡職盡責，發(fā)揚西柏坡精神，貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己的價值。這樣無數(shù)的個體組成我們國家建設(shè)的中堅力量，這樣我們的國家和民族就會永葆戰(zhàn)斗力，遲早有一天，我們的國家和民族會昂揚的站在世界民族之林。
安全教育社會實踐心得體會篇十
這次的下鄉(xiāng)之旅雖然無法改變以往的疲憊，但每次都會給予我不一樣的感受與收獲，我們每一天都在成長。
荷花鎮(zhèn)下鄉(xiāng)之旅把一群之前互不相識的我們聚到了一起，我們?yōu)榱思w的目標而不斷努力。而且今年下鄉(xiāng)的行程相比與去年更加的充實，更加的豐富，更加的充滿未知，但這也讓我們有了更多的學(xué)習(xí)機會，并收獲了解到更多的事物。
安全教育社會實踐心得體會篇十一
亞里士多德曾說:“德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實踐中得來的。”在與社會與生活的交流之中得到真正的成長，是人自我發(fā)展過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。在信息化飛速發(fā)展的今天，大學(xué)生只有深入基層參與實踐，才能保證自己思想上的腳踏實地。近年來，我的故鄉(xiāng)晉城市雖然取得了不錯的發(fā)展成果，但也有許多問題存在。作為一名當代大學(xué)生，我們有義務(wù)了解并參與故鄉(xiāng)的建設(shè)。于是我們決定開展聆聽基層放飛夢想的實踐活動，更好地了解故鄉(xiāng)的發(fā)展情況，聆聽社會的聲音。
城鄉(xiāng)改造是社會發(fā)展十分重要的組成部分，本次實踐的第一個環(huán)節(jié)是探訪城鄉(xiāng)改造。我們分別探訪了南石店村與臨澤村，他們分別是城鄉(xiāng)改造的模范與企業(yè)帶動鄉(xiāng)村發(fā)展的典型。在探訪的過程中我們不僅了解到城鄉(xiāng)發(fā)展給百姓生活帶來的改觀，也認識到一些政策的疲軟和百姓思想轉(zhuǎn)變困難的問題。這加深了我們對社會發(fā)展影響與矛盾的認識，為我們今后廣泛參與社會建設(shè)提供了經(jīng)驗。
社會的發(fā)展是多方面的，在關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展的同時我們也關(guān)注著精神文明的發(fā)展，本次實踐的第二個環(huán)節(jié)是采訪道德模范。我們采訪了全國誠實守信模范劉平貴，李繼林夫婦，在采訪過程中我們感受到了這對夫婦對承諾對責任的堅持，體會到了社會發(fā)展過程中道德精神的發(fā)展。正如劉平貴在采訪中所說的那樣：“不論發(fā)生了什么，不能走彎路，要坦坦蕩蕩做人踏踏實實做事”，當代大學(xué)生也應(yīng)扛起自己的責任，堅守自己的承諾。
社會發(fā)展的未來取決于人們對明天的期望，在春節(jié)來領(lǐng)之際，我們的實踐團隊來到晉城市司徒小鎮(zhèn)景區(qū)進行本次實踐的第三個環(huán)節(jié)：采集百姓夢想。在喜慶的節(jié)日氛圍之中，人們紛紛在我們的“愿望采集表”上填下了自己的新年心愿，在人們質(zhì)樸的新年愿望中，我們看到了社會發(fā)展給每個人帶來的希望，也了解到了目前民生發(fā)展的重點：教育，醫(yī)療與個人收入的提高。這一個個的普通夢想也激勵著我們?yōu)榱嗣魈斓男腋Ｉ鐣W(xué)習(xí)，為了中國夢的實現(xiàn)而拼搏奮斗!
居里夫人曾說：“人類需要善于實踐的人，這種人能由他們的工作取得最大利益;……但是人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益?！痹?jīng)的我們是一群激情的夢想家。而如今，我們將懷揣著中國夢，在實踐的道路上永不停歇。
社會實踐心得體會3000字
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，為了擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在這個暑假再次利用空閑時間去參加了一次社會實踐。
作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，在將近一個半月的實習(xí)里，我初步接觸了五金的一些基礎(chǔ)知識，同時也積累了不少社會經(jīng)驗。實習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗生活，在實習(xí)開始之前我就想：這次去實習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。實習(xí)可稱為實踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
在這個假期，我去了熟人的工廠里實習(xí)，說是實習(xí)，其實就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進去的時候呢的確挺害怕，不知道社會上的人是什么樣子，能不能應(yīng)付過來，但是在慢慢接觸過程當中，發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會嫌你這不會那不會，但還是會耐心的去教你怎么做好，教你在廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個領(lǐng)導(dǎo)好，記得我不舒服的時候，那里的姐姐阿姨就很關(guān)心我，問我要不要請假啊，我覺得友好是相互的。有的時候也會碰到很多麻煩，好容易做錯事，挨罵的時候就會很委屈，想著還沒被誰罵過呢，開始受不了，想放棄，但是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過來啦，我勝利啦，一直堅持到了最后。
在那里我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
首先，在與人交流時，即使不是對大人物，我們也要用請教的態(tài)度口吻而不是傲慢的姿態(tài)與他們說話，因為人不可貌相，很多實用的良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。
當在在受到別人對自己的相貌、事情、人品贊揚時，不要表現(xiàn)出理所當然的樣子，也不要假意否認，合適的方式是表示感謝，尤其感謝朋友的肯定與支持。例如：說句~不敢當，哪有在座的各位那么厲害呢~每當在飯局是，即使你不是服務(wù)人員，在朋友或者同事有客人來的時候主動倒水，會讓朋友與同事很有面子，也會讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會讓你的朋友與同事特別感謝你的姿態(tài)。
其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇于不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對你表現(xiàn)出親和，因為他們這樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。記得在別人不在座位的時候很熱情地幫助接聽與記錄電話、接受信件、傳遞信息，對團隊的同事與同學(xué)，提醒他們一些你知道的重要日程。重要的是在征詢了別人意見之后才進入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內(nèi)物品，在經(jīng)別人同意的情況下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動別人的筆記本。
再次，在有多個出席者的場合，主動介紹自己的朋友給其他人，或者主動在你認識的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會特別感謝你。在有不同地位的朋友在的場合中，都要保持微笑，體貼地招呼下那些內(nèi)向的、不為人注意的、可能有點自卑感的朋友，在社交中對弱勢者的幫助會得到別人特別的感激。對于社會地位較低者，尤其在有你不能適應(yīng)的生活條件與生活習(xí)慣時，要克制自己所想表現(xiàn)出的不適感與負面表情，盡量主動先打招呼。如果有人做錯了事，不要用情緒性的方式加以批評，尤其要注意就事論事，避免評價了別人的人格、個性與家庭教養(yǎng)。批評時能提出解決方案就更有建設(shè)性。批評時應(yīng)不忘肯定別人的長處。如批評時能較幽默，往往負面效果就更少。被批評者遇到尷尬的時候能幽默自嘲，也能提高交流的建設(shè)性。
最后，在自己不能有充分把握的時候，用“爭取”與“盡量”這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要最大限度去履行。諾言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的對同一個人沒有履行諾言的記錄，那個人通常就不再認真地對待你的約定，這就是所謂的信用問題。雖然在商言商，但是我們要盡量不談回報地先為別人做點什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權(quán)感。一個人的社會地位是別人對他負有的社會債務(wù)感的總和。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習(xí)更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人緣請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
安全教育社會實踐心得體會篇十二
匆忙中讀完了法國作家居斯塔夫{s拜的《情感教育》。給我的感受卻是不一樣的，而后我又仔細的研讀了一遍。
《情感教育》是19世紀法國偉大的批判現(xiàn)實主義小說家福樓拜的代表作之一，發(fā)表于1869年，被認為是福樓拜最具先鋒氣質(zhì)的偉大的實驗小說。也是福樓拜的藝術(shù)追求。小說講述了主人公弗雷德里克莫羅的情感經(jīng)歷，他出身在一個資產(chǎn)階級家庭里，從小就受到良好的教育。長大后早巴黎攻讀法律，他對藝術(shù)有著濃厚的興趣，寫過小說，寫過詞。還學(xué)過繪畫。但最終都半途而廢了。他愛上有夫之婦的瑪麗?，旣惐荒_的癡情所深深地感動。當時正是法國的巴黎革命爆發(fā)的時候，莫羅為了這個約會，沒有去參加民眾的游行。但瑪麗因兒子突患假膜性喉炎，沒能赴約。絕望之余，莫羅投入交際花蘿莎奈特的懷抱。并生下一個兒子，可是他的兒子不久就不幸夭折了。后來為了進入上流社會，莫羅又與當布勒茲夫人交往，他成為當布勒茲夫人的情夫。當布勒茲去世后，兩人準備結(jié)婚。但在破了產(chǎn)的阿爾努夫婦的家具拍賣會上，當布勒茲夫人的舉動深深刺傷了莫羅的心，于是他與這位貴婦人一刀兩斷。最后莫羅回到了家鄉(xiāng)，心里尚存一線希望，希望與一直愛戀他的姑娘路易絲白頭到老?？墒窃诮烫玫膹V場上，他恰遇路易絲與他的老同學(xué)戴洛里耶舉行婚禮，莫羅羞愧難當，又返回了巴黎。時光荏苒，過了很多年的一天傍晚，阿爾努夫人突然來訪，兩人萬分激動，互訴衷腸。最后她剪下一縷白發(fā)留給莫羅作紀念，與他訣別。
《情感教育》問世后，有的評論家認為這是一部平庸之作，與《包法利夫人》相比起來顯得慘白。但也卻受到很多著名的作家的贊美。當時法國文壇對此書曾紛爭不斷。我們不妨借用喬治評語“我們不可能要求藝術(shù)家敘述未來，但是我們會感謝他用堅定的手法去批判過去?！哪?、譏諷的、嚴肅的和深沉的作家，你的書證明了什么呢？――你不必說，我也知道，我看得清楚。它證明了：這種社會狀況已經(jīng)到了分崩離析的地步，必須徹底改變它。你的書證明得多好呵！要是你說出與此相反的話，人們也許就不會相信你了！”
安全教育社會實踐心得體會篇十三
隨著時代的進步，教育的方式也在不斷變革與完善。為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和社會責任感，學(xué)校普遍開展義務(wù)教育社會實踐活動，讓學(xué)生走出校園，親身參與社會實踐。在這次社會實踐活動中，我深深感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，并從中汲取了很多珍貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
社會實踐之所以重要，是因為它能夠?qū)W(xué)生從課堂教學(xué)的抽象概念中解放出來，讓他們親自去感受和理解社會的真實情況。在我參與的社會實踐活動中，我們?nèi)チ艘粋€貧困山區(qū)的小學(xué)進行援助。這個山區(qū)位于偏遠的地方，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施條件差。在與孩子們互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)資源非常有限，教育條件相對落后。這讓我深刻領(lǐng)悟到了貧寒地區(qū)教育的不平等問題。通過親身體驗，我更加明白了教育差距的存在對孩子們的影響，也更加珍惜我所擁有的學(xué)習(xí)機會和資源。
在實踐活動中，與貧困山區(qū)小學(xué)孩子們的互動成為了我最珍貴的經(jīng)歷之一。與他們相處的過程中，我感受到了他們無盡的熱情和渴望知識的心態(tài)。盡管他們生活在艱苦的環(huán)境中，但他們積極向上、努力奮斗的精神深深震撼了我。這讓我明白到一個真理，那就是：教育不僅要關(guān)注知識的傳授，更要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔和樂觀向上的品質(zhì)。很多時候，教育意味著從容與自律，這是我們應(yīng)該向貧困山區(qū)的孩子們學(xué)習(xí)的。
此次實踐活動，還讓我對溝通與合作有了更深刻的理解。在貧困山區(qū)援助過程中，我們需要與當?shù)亟處熂爱數(shù)卣賳T進行密切合作，以確保援助能夠取得最好的效果。面對當?shù)靥厥獾沫h(huán)境和習(xí)俗，我們需要尊重當?shù)厝说倪x擇和意見，并進行有效的溝通。這讓我意識到，在團隊中優(yōu)秀的溝通和合作能力是至關(guān)重要的。只有團結(jié)一心，共同努力，才能解決問題，取得實質(zhì)性的成果。
社會實踐活動還讓我認識到了社會的多樣性和復(fù)雜性。每個社區(qū)、每個家庭都有著各自不同的特點和需求。每次去到不同的地方，我都會發(fā)現(xiàn)那里的人文和環(huán)境都有自己獨特的魅力和問題。這讓我明白到，作為未來的社會一員，我們需要具備廣博的知識和寬廣的視野，能夠在復(fù)雜的社會環(huán)境中靈活應(yīng)對。只有了解社會的多樣性，才能在其中發(fā)揮作用，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這次社會實踐活動，我收獲了很多珍貴的經(jīng)驗和體會。我意識到，教育不僅是知識的傳遞，更是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和社會責任感的重要手段。實踐活動讓我明白到教育不公平問題的存在，以及教育對于貧困地區(qū)孩子們重要的意義。同時，與貧困地區(qū)的孩子們互動也讓我明白到，教育無論是誰都需要真正的內(nèi)在品質(zhì)。實踐活動還讓我認識到了溝通與合作的重要性，以及社會的多樣性和復(fù)雜性。這些體會和經(jīng)驗將成為我今后成長道路上寶貴的財富，時刻提醒著我做一個有責任感和社會責任感的人。
安全教育社會實踐心得體會篇十四
暑假是學(xué)生們放學(xué)放假的時候，不少學(xué)校會組織學(xué)生進行暑期社會實踐活動。今年暑假，我參加了暑期安全社會實踐活動。通過這次實踐活動，我深切體會到了安全的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。以下是我對這次活動的五點心得體會。
首先，我學(xué)到了如何保護自己的安全。在活動中，我們實地考察了一些公共場所，如商場、公園等，也學(xué)習(xí)了一些常見的安全常識和自我保護方法。我了解到，保持警惕是保護自己安全的基本原則。即使在人群擁擠的地方，我們也要時刻保持頭腦清醒，不要輕易相信陌生人的話，并且要注意自己的隱私和財物安全。此外，遇到突發(fā)事件時，我們還學(xué)會了正確的逃生方法和呼救方式。這些知識將對我今后的生活和學(xué)習(xí)起到重要的指導(dǎo)作用。
其次，我認識到了公共場所的安全意識的重要性。在活動中，我們也了解到了一些公共場所的安全隱患。比如商場中的消防設(shè)施是否齊全、公園是否設(shè)有監(jiān)控等。我們還發(fā)現(xiàn)了一些不文明行為，如亂丟垃圾、隨地吐痰等。這些行為不僅影響了公共環(huán)境的整潔，也可能給他人帶來安全隱患。通過這次實踐活動，我明白了一個個人的不文明行為也是對社會的不負責任的表現(xiàn)。作為一個公民，我們應(yīng)該從自己做起，積極維護良好的公共秩序。
第三，我們也了解了一些常見的交通安全常識。交通事故時常發(fā)生，很多時候是由于交通安全意識薄弱所致。通過這次實踐活動，我明白了在行人闖紅燈、亂穿馬路等違法行為是危險的，不僅會給自己帶來危險，也可能給他人造成傷害。同時，也意識到了開車時應(yīng)保持安全距離、佩戴安全帶、不疲勞駕駛等交通安全知識的重要性。這些知識將對我今后的出行起到重要指導(dǎo)作用。
第四，通過這次實踐活動，我還學(xué)會了如何正確處理突發(fā)事件。在活動中，我們模擬了一些突發(fā)事件的處理過程。比如火災(zāi)、道路交通事故等。通過模擬演練，我們了解了如何正確報警、如何進行心肺復(fù)蘇等應(yīng)急救護措施。這些知識無論在工作、學(xué)習(xí)還是生活中都具有重要的實用價值。我們希望自己不會遇到這些危險的情況，但是事實上，突發(fā)事件時常發(fā)生，我們必須做好充分的準備。
最后，通過這次實踐活動，我還體會到了社會公德的重要性。在活動中，我們不僅注意到了公共場所的安全隱患，還發(fā)現(xiàn)了很多市民的不文明行為。比如亂扔垃圾、不守交通規(guī)則等。這些行為不僅不利于社會的和諧發(fā)展，也可能給他人帶來安全隱患。作為一個公民，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，自覺遵守公共秩序，維護社會的良好環(huán)境。
總之，通過這次暑期安全社會實踐活動，我深刻認識到了安全的重要性，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。保護自己的安全、提高自己的安全意識、掌握交通安全常識、正確處理突發(fā)事件以及提高社會公德意識，這些都是我在實踐中學(xué)到的重要課程。我相信，通過這次實踐活動的學(xué)習(xí)，我會對社會的安全問題有更深入、更全面的認識，做一個更加負責任的公民。
安全教育社會實踐心得體會篇十五
廉潔教育是一項長期而重要的任務(wù)，對于社會的發(fā)展，對于個人的成長都具有重要意義。參與廉潔教育社會實踐，讓我深切體會到廉潔的重要性，也有了一些心得體會。
一、要樹立正確的價值觀
在廉潔教育的社會實踐中，我深刻認識到樹立正確的價值觀是廉潔的基礎(chǔ)。只有正確的價值觀才能引導(dǎo)我們從根本上擺脫貪欲的困擾，堅持廉潔為政，為人，為事。在社會實踐中，我看到了一些貪污腐敗和不正當行為，很多都是因為根本的價值觀扭曲或缺失所致。因此，我們要重視廉潔教育，培養(yǎng)正確的價值觀，從根本上提高廉潔的自覺性。
二、要加強制度建設(shè)
廉潔教育的社會實踐中，我還感受到要加強制度建設(shè)的迫切性。制度是廉潔的重要保障，只有完善的制度才能讓廉潔不再依賴于個人的意愿，而成為一種穩(wěn)定的現(xiàn)象。社會實踐中，我看到了一些單位和機構(gòu)對廉潔建設(shè)非常重視，他們建立了嚴格的監(jiān)督制度和內(nèi)部審計制度，有效地防止了貪污腐敗行為。因此，我們要加強制度建設(shè)，建立健全的廉潔制度，讓廉潔成為一種常態(tài)。
三、要提高個人素質(zhì)
廉潔教育的社會實踐讓我明白，要提高個人素質(zhì)才能真正做到廉潔。個人素質(zhì)的提高包括道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)等方面。只有素質(zhì)過關(guān)，才能更好地做出正確的決策和行為，避免陷入違紀違法的困境。在社會實踐中，我看到了一些優(yōu)秀的個人，他們具有高尚的品德，扎實的專業(yè)知識和寬廣的視野，很好地履行著廉潔的職責。因此，我們要努力提高個人素質(zhì)，做到廉潔從我做起。
四、要加強教育宣傳
廉潔教育的社會實踐還讓我認識到加強教育宣傳的重要性。只有廣泛開展宣傳和教育工作，讓廉潔的理念深入人心，才能真正推動廉潔的普及。在社會實踐中，我看到了一些單位和機構(gòu)在廉潔教育方面做得很好，他們以各種形式開展廉潔宣傳活動，促使越來越多的人了解、認同和積極參與廉潔建設(shè)。因此，我們要加強教育宣傳，倡導(dǎo)廉潔的理念，增強全社會的廉潔意識。
五、要深化監(jiān)督經(jīng)驗
廉潔教育的社會實踐中，我還認識到要深化監(jiān)督經(jīng)驗，建立起一套科學(xué)、高效的監(jiān)督機制。監(jiān)督是廉潔的保證，只有有效的監(jiān)督才能防止各種貪污腐敗行為。在社會實踐中，我看到了一些成功的監(jiān)督案例，比如通過建立舉報獎勵機制，讓舉報者有保障，增加了舉報的積極性。因此，我們要深化監(jiān)督經(jīng)驗，建立科學(xué)且高效的監(jiān)督機制，不斷提升監(jiān)督的能力和水平。
總之，參與廉潔教育社會實踐，讓我深刻認識到廉潔的價值和意義。我們要樹立正確的價值觀、加強制度建設(shè)、提高個人素質(zhì)、加強教育宣傳和深化監(jiān)督經(jīng)驗，共同推動廉潔建設(shè)的發(fā)展。廉潔教育是全社會的共同責任，只有大家齊心協(xié)力，才能實現(xiàn)全面建設(shè)廉潔社會的目標。
安全教育社會實踐心得體會篇十六
廉潔教育是一個重要的社會實踐活動，通過參與廉潔教育活動，我深刻認識到了廉潔的重要性并有了一些體會和感悟。在這次廉潔教育社會實踐中，我深入了解了廉潔的內(nèi)涵和重要性，增強了自己的廉潔意識和法律意識，明白了個人廉潔與社會進步的緊密關(guān)系以及廉潔對于個人的重要意義。
第一段：對廉潔教育的認識和理解
廉潔教育是指通過教育方式來提高人們的廉潔素養(yǎng)，培養(yǎng)廉潔意識，加強廉潔行為。在廉潔教育社會實踐中，我了解到廉潔不僅僅是指不受貪污賄賂，更包括廉潔自律，做到公正、誠實，不以權(quán)謀利。廉潔教育不僅關(guān)系到個人的道德修養(yǎng)，更是關(guān)系到整個社會的公平正義和社會進步。廉潔教育是以法律法規(guī)為依據(jù)和根據(jù)，以公開、透明、公正的原則來約束個人的行為，推動整個社會向著更加廉潔的方向發(fā)展。
第二段：對廉潔教育的具體理解和認識
在廉潔教育社會實踐中，我了解到廉潔不僅僅是個人的一種行為準則，更是社會風(fēng)氣的指引。廉潔教育的目的是通過法律法規(guī)、教育活動等多種方式來引導(dǎo)人們樹立廉潔意識，以嚴肅的紀律和獎懲機制來規(guī)范人們的行為。廉潔教育的核心是要培養(yǎng)人們的道德修養(yǎng)，使每個人都能自覺遵守職業(yè)道德，抵制各種誘惑，始終保持廉潔清廉的行為和思想。
第三段：對廉潔教育的個人體驗和感悟
在廉潔教育社會實踐中，通過參與各種廉潔活動，我深刻體會到了廉潔的重要性。廉潔教育讓我認識到，每個人都應(yīng)該從小事做起，做到心無旁騖，嚴守紀律，維護社會的公平正義。一個人是否廉潔，在于其個人的品德和道德修養(yǎng)，也在于其在公共場合和社會活動中的行為和表現(xiàn)。廉潔教育還讓我明白了廉潔不僅是個人的責任和義務(wù)，更是每個公民應(yīng)該承擔的社會責任，只有每個人都能做到廉潔自律，才能推動整個社會向著更加文明和進步的方向發(fā)展。
第四段：廉潔教育對個人的重要意義和影響
從廉潔教育社會實踐中，我深刻認識到廉潔對個人的重要意義和影響。一個廉潔的人，不僅具備高尚的道德情操，更能夠在社會生活中做到公平公正，受到他人的尊重和信任。廉潔不僅是個人的修養(yǎng)，更是一種底線和準則，讓人能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠?，對社會負責。廉潔教育不僅在于理論的學(xué)習(xí)和宣傳，更在于實踐和行動，通過具體的實踐活動來鍛煉和培養(yǎng)個人的廉潔意識和品德。只有每個人都能夠積極參與廉潔教育，做到身體力行，才能推動整個社會向著更加廉潔和進步的方向發(fā)展。
第五段：對廉潔教育社會實踐的總結(jié)和展望
在廉潔教育社會實踐中，我深刻認識到廉潔的內(nèi)涵和重要性，增強了自己的廉潔意識和法律意識。通過參與廉潔教育活動，我明白了個人廉潔與社會進步的緊密關(guān)系以及廉潔對于個人的重要意義。廉潔教育社會實踐是一個長期的過程，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，做到廉潔自律，為推動社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也期望更多的人能夠參與到廉潔教育中來，共同推動社會向著更加文明、公正和廉潔的方向發(fā)展。
安全教育社會實踐心得體會篇十七
暑期安全是我們生活中關(guān)注的重點，尤其是在社會實踐中，更加需要注意安全問題。在暑期安全社會實踐中，我深刻體會到了安全意識的重要性，學(xué)到了許多有關(guān)安全方面的知識和技能。通過這次實踐，我明白了一些生活中常見的危險，并學(xué)會了如何正確應(yīng)對和預(yù)防，這對于我以及同學(xué)們來說是非常寶貴的經(jīng)驗。以下是我在暑期安全社會實踐中的體會和心得。
首先，我了解到了交通安全的重要性。在社會實踐中，我注意到了許多交通事故，有的是因為駕駛員的不文明駕駛行為，有的是因為行人不遵守交通規(guī)則。因此，我明白了在路上行走時要注意交通信號，過馬路時要走人行橫道，不要隨意穿越馬路。同時，我還學(xué)會了正確使用公共交通工具，排隊上車，不亂扔垃圾，做到文明出行。
其次，我對防火安全有了更加深刻的認識。在社會實踐中，我參觀了一家大型工廠，了解了火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。通過觀看消防演練和聽取講解，我明白了火災(zāi)時的應(yīng)急逃生方式和正確使用滅火器的方法。此外，我還學(xué)會了如何正確存放易燃易爆物品，如何避免在家中使用明火，并及時排除家中的火災(zāi)隱患。這些知識對于保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全非常重要。
再次，我加深了對食品安全的認識。在社會實踐中，我們參觀了一個食品加工廠，了解了食品生產(chǎn)過程中的衛(wèi)生安全問題。通過了解食品安全的相關(guān)知識，我知道了應(yīng)該選擇正規(guī)渠道購買食品，避免購買過期和變質(zhì)的食品。同時，我還學(xué)會了正確保存食品，如何區(qū)分食物是否有問題，并掌握了正確吃飯的姿勢和方式。這些知識對于我們保護身體健康至關(guān)重要。
最后，我還了解了網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識。在社會實踐中，我們參觀了一家互聯(lián)網(wǎng)公司，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和如何保護個人隱私。通過參觀和講解，我明白了不隨意泄露個人信息，不點擊不明鏈接，不隨便下載可疑軟件的重要性。同時，我還學(xué)會了如何建立強密碼，及時更新操作系統(tǒng)和安全軟件，以提高個人電腦和手機的安全性。這些知識對于我們在網(wǎng)絡(luò)世界中保護個人信息和防范網(wǎng)絡(luò)犯罪非常重要。
通過這次暑期安全社會實踐，我深刻認識到了安全意識的重要性。安全是保障我們幸福生活的基石，只有我們每一個人都擁有安全意識，才能有效預(yù)防和應(yīng)對各種危險。因此，我會將這次實踐中學(xué)到的知識和技能牢記于心，在日常生活中不斷加強安全自我保護意識，做到知知行行，積極營造和諧安全的社會環(huán)境。同時，我還會將這些知識傳遞給身邊的人，幫助他們提高安全意識，共同保障我們的生活安全。
安全教育社會實踐心得體會篇十八
通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
這個假期我報名參加了學(xué)習(xí)安排的寒假帶薪頂崗實習(xí)，過得十分充實。在此次假期實習(xí)中，我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，從社會實踐中檢驗了自我”為宗旨，接觸了社會，了解了社會。以下是我此次實習(xí)中的些許心得體會。
一.在社會上要善于與別人溝通。這段時間的工作讓我認識了很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是狂妄的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗是積累出來的，有自信才能使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識應(yīng)用于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)!
大學(xué)生社會實踐心得體會
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關(guān)心著對方，真正做到了團結(jié)，奮進。有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對大學(xué)生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實踐不能反應(yīng)村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報，揚州日報晚報的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
安全教育社會實踐心得體會篇十九
歷經(jīng)了這個寒假，我也是去做了社會實踐，感受到和同學(xué)們一起去實踐的快樂，同時也是在這次的社會實踐中收獲了很多，我也是有一些感悟以及心得。
這次寒假我們做的一個社會實踐是去敬老院給老人們?nèi)ニ蜏嘏?，關(guān)懷老年人，在做這個事情之前，我們也是會在學(xué)校里規(guī)劃了很久，確定了幾家我們要去走訪慰問的幾個敬老院。了解敬老院的一個基本情況，確定我們?nèi)サ囊粋€方案以及慰問的方法，做好準備，聯(lián)系好敬老院，確定好去的日子，到了去的時候，我們是一起出發(fā)，去到敬老院，來陪老人們聊天，去表演節(jié)目給老人們看，送去禮物，雖然不是很多，但是也是我們的一個小小的心意。
在大學(xué)之前學(xué)校也是有組織過我們?nèi)サ?，但那些都是老師們組織的，我們只是來參與去，而這次我們自己來組織，來做好整個的方案，也是學(xué)到很多，了解到去做這么一件看起來簡單的事情，其實要準備的還是蠻多的。在準備的過程中，我們也是明白想要做好一件事情，其實并不簡單，但是只要我們愿意去做，其實是可以做好的，從詢問其他的同學(xué)，了解具體的情況，再到整個活動的一個確定，在這策劃之中，我們也是學(xué)到特別多，同時和社會的工作人員去溝通，了解，也是讓我們有了一些社會的經(jīng)驗，當然和在社會工作還是有區(qū)別的，暑假的時候其實可以去找工作做，但是寒假的時間還是比較的短，所以只能做一些相對不那么長的實踐活動。
在慰問中，我們也是了解到很多老人是沒有兒女在身邊的，或者已經(jīng)離開了，還有些是兒女很忙，沒有時間來照顧老人，只能來養(yǎng)老院了，在和老人們的聊天中，我也是知道，他們的物質(zhì)生活其實很滿足了，但是精神的生活真的很匱乏，思念兒女，平時雖然也可以和同齡的老人聊天，看電視，娛樂，但是兒女的思念卻是很難去滿足的，這也是讓我想到自己的父母和家人，春季無論如何也是需要回去和他們團聚在一起的，平時的時候在學(xué)校讀書，沒有機會回家去看望他們，那么在假期的時候，還是要回去看望他們，以后工作了，也是要多回家看看。
通過這次的社會實踐，我的.策劃和組織能力也是得到了增長，也知道自己要以后畢業(yè)融入社會要學(xué)的還有蠻多的，而假期的來臨，不能只顧著自己，也是要回家看看父母，多在春節(jié)陪陪他們。
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安全教育社會實踐心得體會篇一
寒假結(jié)束了，在這一個月的寒假里，我做了一個社會實踐活動，讓自己的寒假生活變得很充實和有意義，不再像以前那樣待在家里無所事事。這個寒假是我大學(xué)的第三個寒假，當前我已經(jīng)大三了?，F(xiàn)在就來對這次社會實踐談?wù)勎业囊粋€體會。
我去進行實踐的地方是醫(yī)院，我是學(xué)習(xí)護理專業(yè)的，已經(jīng)大三的我，護理理論學(xué)的也差不多了，但是實踐不夠，所以正好趁著這次寒假就去我們鎮(zhèn)里的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)工作，主要是去學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗的，讓自己的實踐能力變得更強一些。剛開始到醫(yī)院去應(yīng)聘護士的時候，醫(yī)院還不同意，畢竟我沒有什么經(jīng)驗，在我的再三請求下，醫(yī)院才答應(yīng)我實習(xí)一個月。說實話，這一個月里，我是真正的體會到了作為護士是有多么的辛苦，那真不是開玩笑的。雖然我是個剛上崗的實習(xí)生，但是我也去幫的忙也很多，即使是一些雜事，也是很需要費精力的。這次護士工作的經(jīng)歷也算是給我打了一個預(yù)防針，讓我明白做一個護士是不容易的。
短短的一個月里，我跟著護士長邊學(xué)習(xí)邊工作，先從辨別藥品和工具開始，一點點的把護理整個的操作流程熟悉下來，就這個我都用了一個禮拜才把我們醫(yī)院熟悉下來，幸好醫(yī)院不大，不然我這個寒假怕是學(xué)不到什么了，畢竟越大的醫(yī)院，要弄明白的東西就多。在最初的一個熟悉階段結(jié)束后，我就開始進入病房為病人提供護理服務(wù)了。一天二十幾個小時站在崗位上，隨時等候服務(wù)。做護理工作的我們，一天是沒有坐下來的時間，總是忙碌于各大病房，不斷的查探病人的情況，拿著體溫檢測表到病房為病人量體溫，詢問病情，為病人解決基本的需求。
工作辛苦是一定的，但是我覺得自己在這方面的能力是有提升的，在學(xué)校沒有能實踐的地方，到了醫(yī)院，接觸的越多和越深，也就自然的學(xué)到蠻多的東西了。一個月里，我學(xué)到了如何扎針，如何運用工具探查病人的情況，熟悉最基本的護理操作的流程，有了一個月的鍛煉，我的護理知識也變得有些豐富起來，還學(xué)到新的知識?，F(xiàn)在社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但是在醫(yī)院一個月的實習(xí)，卻讓我有了很多回憶，也讓我更加期待下次的實踐。
今天，學(xué)校組織我們一、四年段全體同學(xué)到漯洲教育基地進行社會實踐。一下車，就看見那里的果園可真多啊!有桔園、梨園、桃園、荔園等。可以想象到了秋天的時候，樹上果實累累，那將是一幅多么壯觀的景色啊!
不過，最令我難忘的是捉泥鰍了。當教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時候，大家高興地歡呼起來，紛紛挽起袖管，捋起褲角，一副躍躍欲試的樣子。好不容易我終于下到池塘，剛伸手去抓泥鰍，就讓泥鰍從手縫中溜走了。我試了好幾次，卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。終于，我費了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍，正當我興高采烈地準備將它裝進袋子的時候，“嘟——”哨聲響了，我一愣神，泥鰍又溜了。唉，我只得嘆口氣往回走。不過，我還是感到很快樂，捉泥鰍太好玩了，下次有機會我還來捉泥鰍。
這次社會實踐讓我感受到了很多東西，也明白了多動手的重要性。
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安全教育社會實踐心得體會篇二
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學(xué)樓里外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經(jīng)開始忙碌了。一個小時，二個小時風(fēng)雨之后的校園因為我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都務(wù)必持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此!只有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐潛力。勞動是我們認識到：課本知識是遠遠不夠的，我們應(yīng)當投身社會實踐，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為這天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素，是參與競爭的實力。
勞動還培養(yǎng)了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都就應(yīng)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險。我們應(yīng)當持續(xù)人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!
在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三組對這次勞動進行了討論總結(jié)，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認識和理解。
社會實踐勞動教育心得體會（篇2）
安全教育社會實踐心得體會篇三
想起念師范時，老師就對我們講過陶行知先生的教育思想：“生活即教育”，“馬路、弄堂、鄉(xiāng)村、工廠、店鋪、監(jiān)牢、戰(zhàn)場，凡是生活的場所，都是我們教育自己的場所。那么，我們所失掉的是鳥籠，而所得到的倒是偉大無比的森林了。為著要過有意義的生活，我們的生活力是必然的沖開校門，沖開村門，沖開城門，沖開國門……，整個世界，才是我們真正的學(xué)校咧?！?陶行知《生活教育的特質(zhì)》)
我第一次感受到了教育內(nèi)容之大，幾乎無所不包，我被教育巨大的包容所懾服，拜倒在她的石榴裙下。
“無論何時，只要你來到這個偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校，教室里，充斥你的耳鼓、撞擊你的眼球、震撼你的心靈的，一定是這樣生氣勃勃、活力四射、充滿競爭、個性張揚的讓人激動的場面。這就是杜郎口中學(xué)的創(chuàng)新課堂?！?BR> 當教育以如此美麗生動的生命形式展現(xiàn)在我面前時，我再次感到了無比的震撼，我被如此活潑的教學(xué)呈現(xiàn)形式所深深折服。
然而，當我讀完《夏山學(xué)校》之后，我對教育的理解，有了一種“登泰山而小天下”之感，它讓我想到了莊子的《逍遙游》“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉!”如果說我之前理解的教育還是有形的、可演繹的，夏山學(xué)校里的教育似乎已經(jīng)達到了“潤物無聲”“大象無形”的境界了。它讓我真正認識到：教育，到底有多大;教育，可以走多遠!
在夏山學(xué)校，實現(xiàn)了真正的民主、平等，一切有關(guān)學(xué)校和集體的事情，由學(xué)校自治機構(gòu)——學(xué)校大會全體學(xué)生投票決定，校長也只有一票之權(quán)。
在夏山學(xué)校，是否上課，由學(xué)生自己決定。曾經(jīng)有個叫默文的學(xué)生從7歲到17歲在夏山待了10年，一堂正式課也沒有上過，出校后同樣成了社會上的有用之才，擁有幸福的生活、溫馨的家庭。他用自己的手藝賺了很多的薪水。
在夏山學(xué)校，要求老師適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)老師。正如尼爾校長所說：“我們決定辦一所可以讓孩子自由發(fā)展的學(xué)校，為此，我們不得不放棄所有管訓(xùn)、指導(dǎo)、約束，以及一切道德訓(xùn)練和宗教教育。”尼爾用了60年的時間，在夏山學(xué)校實踐自己的信念，夏山學(xué)校被譽為“最富人性化的快樂學(xué)?！?。
太多的不可思議和不可想象，都在這里真實而又生動活潑地展現(xiàn)，它讓我真正認識到教育如何為生命奠基，如何自由發(fā)展。
在夏山學(xué)校，沒有任何的說教和管制。我感受到的只是校長、老師和學(xué)生們脈搏一起跳動的聲音，一起成長的快樂。這種教育，已經(jīng)超出形式、技能乃至內(nèi)容的層面，沒有固定模式，沒有固定內(nèi)容，它事實上已經(jīng)超出了傳統(tǒng)教育的理念，而上升到一種精神的層面和哲學(xué)的境界。
曾經(jīng)有位哲人說過，比海洋還要寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的心靈。我把夏山學(xué)校的教育比之為心靈的教育，只有我們教師的心靈和學(xué)生的心靈自由交融在一起的時候，才能達到這樣一種“潤物無聲”“大象無形”的境界。當傳統(tǒng)的教育還在為課堂組織教學(xué)、道德教育、傳授技能等爭論不休的時候，當“愛的教育”還在談?wù)摲瞰I、談?wù)搻叟c被愛關(guān)系的時候，夏山學(xué)校已經(jīng)穿過了傳統(tǒng)教育的時空，實現(xiàn)了教育心靈的交融和超越。從這個意義上講，夏山學(xué)校的教育無疑超越了“愛的教育”，《夏山學(xué)?！芬粫鵁o限地拓展了我們教育想象的空間。
讓我們合上書，從心靈深處再次發(fā)出叩問：教育，到底有多大?教育，可以走多遠?
勞動教育社會實踐心得體會4
安全教育社會實踐心得體會篇四
20_年暑假我參與了_農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院、工院、林學(xué)院和水利水電學(xué)院以“心行雅安，綠色交通”為主題的交通文明宣講活動。這是一支分工明確、互幫互助的近50人的大團隊。在接下來的幾天中，參加本次活動實踐人員將共同合作，同心協(xié)力，一起為了在市民心中樹立良好的交通安全意識而努力。
7月1日上午，以“心行雅安，綠色交通”為主題的交通文明宣傳活動在雅安市交通局一支隊的門前正式啟動了。啟動儀式中，一支隊的劉勇同志為我們實踐人員詳細講解了雅安的交通情況以及在實踐過程中需要注意的問題。陸源同志為大家演示了交警指揮交通的各種手勢。在啟動儀式的結(jié)尾，劉勇同志表示，希望通過這次交通文明宣傳活動呼吁全社會提高交通安全意識，推動全社會形成“遵守交通法則就是珍惜生命”的觀念。
此次活動除了食品學(xué)院外，還有工院、林學(xué)院和水利水電學(xué)院的同學(xué)們共同參與。這是一支分工明確、互幫互助的近50人的大團隊。在接下來的幾天中，參加本次活動實踐人員將共同合作，同心協(xié)力，一起為了在市民心中樹立良好的交通安全意識而努力。
7月2日上午9：00，“心行雅安，綠色交通”團隊開始了第二天的交通文明宣傳活動，其實踐隊員準時到達自己的崗位，繼續(xù)交通違規(guī)行為勸阻活動。
微風(fēng)散薄云，陽光滿路，在陽光的沐浴下，今天的活動以炎熱和汗水為主題開展。在炎炎夏日下保持站姿，回顧久違的軍訓(xùn)的感覺，鍛煉大家的意志力。即便衣服已經(jīng)濕透，即便眼睛已經(jīng)被汗水模糊，各隊員都堅守在崗位上。
今天是正式“上工”的第三天，我們卻早已發(fā)現(xiàn)一個真理：只要我們開始站崗，太陽總會升起的!上午，小雨襲來，送來了難得的清涼，我們這群人真是欣喜不已，午后卻又是太陽高照，叫我們好一頓日曬，那顆心是從天上墜到地下，碎成了一瓣瓣。
才過三天，我們也只是體驗警工作中的小小的一部分，也深刻地理解了他們?nèi)粘９ぷ鞯钠D辛，更讓大家堅定了要高水平地完成此次交通安全宣講活動的決心。
安全教育社會實踐心得體會篇五
這次勞動教育活動，很榮幸我們會審1班被系里評選為先進班級。其實勞動教育這一形式對于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨，但是現(xiàn)在，我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學(xué)校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力，養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)了保持潔凈的作風(fēng)，更重要的是它加強了班級的凝聚力，強化了班級的班風(fēng)班貌建設(shè)。對于這一點我們深有認識。
勞動教育成績的取得，并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學(xué)共同勞動的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復(fù)雜，不僅有圍繞二號教學(xué)樓一周的草坪，而且還有成功大道及二號樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標及名人像等需要擦洗的物件。面對復(fù)雜的清潔區(qū)，我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風(fēng)順的，在分組上進行了多次調(diào)整，在吸收前次失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進行了新的劃分?，F(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負責室外勞動區(qū)域所有需要擦洗的物件，2組6人負責管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責管理系大樓北側(cè)苗圃，4組11人負責管理系大樓南側(cè)苗圃，5組5人負責管理系大樓東側(cè)苗圃，6組9人負責管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道，7組7人負責主教室。這些名單的確立也是征求全體同學(xué)的意見，根據(jù)勞動組長全威楠學(xué)姐給我們的建議而制定的。當然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應(yīng)變化。在輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學(xué)，我們大家一起努力才能完成任務(wù)。
清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開，我們會按學(xué)號依次確定每天留下同學(xué)等待打分組的成員。也正因為這些留下同學(xué)的付出，才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出，今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨，他們都會在大部分同學(xué)走后依然留守在那里。如果有樹葉被風(fēng)吹落，他們會前去拾起。正因為他們的付出，因為勞動教育這一活動，大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育作為一門課程，需要每一個同學(xué)的努力。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起。預(yù)備黨員發(fā)揮黨員先進性帶頭工作，面對惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨，雨過天晴的一次勞動教育充滿了艱辛，她不顧樹葉堆的臟亂，一點點用手挖出樹葉，并且留到最后。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預(yù)備黨員李丹陽同學(xué)。正是黨員的光榮不斷指引她前進，時常幫助其他同學(xué)進行勞動。這些義務(wù)勞動讓預(yù)備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，是他們不顧秋風(fēng)凌烈，把勞動教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。
于娜同學(xué)作為勞動教育小組長，從開始勞動教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇，認真完成自己的任務(wù)，并認真檢查本組衛(wèi)生。以身作則，堅持不懈地使負責區(qū)域保持整潔，并且其負責區(qū)域從來未出現(xiàn)問題。她帶領(lǐng)著她們組的組員每天最早開始，最晚離開。負責我們班級最重要的區(qū)域，是她帶領(lǐng)著她們組員的辛勤勞動，為我們班的勞動者做出了巨大貢獻。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。 張營雪同學(xué)身為國旗班的一員，本來不需要參加勞動教育，但她在辛苦的訓(xùn)練之余，仍主動幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，是一種利于助人的表現(xiàn)。
勞動教育體會
安全教育社會實踐心得體會篇六
我校以校園環(huán)境為實踐場所，在學(xué)生中展開了勞動周活動，為學(xué)生帶給了一個實踐鍛煉的平臺，使學(xué)生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在群眾中如何相互配合，加強了同學(xué)們的群眾感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學(xué)會了對人生的思考。
社會實踐勞動教育心得體會（篇5）
安全教育社會實踐心得體會篇七
在生活中，我們會遇到各種危險，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要保護好自我，這也就是所謂的“自我保護”，就是用自我所學(xué)過的知識來保護自我，學(xué)會自我保護是很重要的。
學(xué)會自我保護極其重要，現(xiàn)在很多孩子們的安全意識還太少，要明白并不是所有的.河流都是能夠游泳的，也許下頭水草雜亂會纏住你的腳，也許下頭有很深的淤泥，會把你陷進去，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險，所以我們要有自我保護的意識。
很多人自我保護的意識還不夠多，做事應(yīng)當細心，要思前想后，而真正遇到困難時，我們不要自作主張，而應(yīng)當像大人們求救，比如打“110”，找家長，找教師來幫我們解決困難。
安全教育社會實踐心得體會篇八
參加本次社會實踐對我促進了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，增強責任感具有不可替代的作用。
第一、在社會實踐活動中不斷提高自身綜合素質(zhì)。在艱苦中才能知人生，在磨練中才能長才干。通過扎扎實實的社會實踐活動，我逐漸學(xué)會以深厚的感情和謙虛的態(tài)度深入人民群眾，增強了團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)了吃苦耐勞品質(zhì)。正如薛偉副校長在慰問時所指出的，我們在本次長達15天半個月的實踐過程中不僅為他人送愛心、送健康、送文化，而且不斷提高了自身的愛的能力、分析問題和解決問題的能力以及團隊的合作組織能力等。
第二、在社會實踐活動中樹立面向基層建功立業(yè)的成才志向。了解基層是服務(wù)基層、扎根基層的前提和基礎(chǔ)，我們在社會實踐中深入了解社會、了解國情，正確認識和把握自我，把個人追求同國家與社會的需要緊密結(jié)合起來。
第三、在社會實踐活動中為廣大群眾提供扎實有效的服務(wù)。我們實踐的內(nèi)容與和諧社會建設(shè)緊密結(jié)合、與為基層解決實際困難緊密結(jié)合，實踐期間發(fā)揮所學(xué)知識和技能的優(yōu)勢，為廣大基層群眾解決他們關(guān)心和迫切需要解決的難題。
第四、在社會實踐中加強對學(xué)校的宣傳，不斷擴大活動的社會影響力。社會實踐活動為展示我們理工學(xué)子的風(fēng)采和宣傳我們的學(xué)校提供了有效的途徑和載體。
實踐將我們拉近了社會，與社會上各色各樣的人群打交，學(xué)會了如何跟他們?nèi)贤?通過走訪社區(qū)、企業(yè)和民工地，收獲了不一樣的經(jīng)歷;還在實踐中培養(yǎng)了團隊合作精神，與隊員建立了深厚的友誼，等等。這些都是這次實踐的收獲。這可能是大學(xué)里的唯一的一次，所以非常珍惜啊!
我們時刻牢記著要以良好的精神面貌將自己學(xué)到的科技文化知識服務(wù)社會與人民。要意識到自己的一言一行不僅代表團隊，更代表了我們的學(xué)校，從而嚴格要求自己，努力實踐，用實際行動來加強對學(xué)校的宣傳，使我們的學(xué)校能夠被更多的群眾和社會所了解、認知、贊同和支持。
第五、切實加強組織工作，確保人身安全。我們大學(xué)生暑假社會實踐活動是一項人員參與多、歷時長、分布區(qū)域廣的大型實踐活動，我們在加強紀律要求的同時，充分做好服務(wù)團隊的組織工作，尤其注意安全和衛(wèi)生防范，確保參加活動人員的人身安全。
青春與智慧同在，奉獻與事業(yè)同行，我們選擇到艱苦的基層去開展社會實踐活動，在那里有我們的歡笑，淚水，喜怒，哀樂。所有的一切猶如人生路上一串串閃光的珍珠，讓人倍感珍惜。我們在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是難忘的快樂，帶走的是深厚的友誼。我們在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)新的一代。
實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，社會實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，使自己有更大的優(yōu)勢，我們都應(yīng)該積極的投入到社會實踐當中去。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
安全教育社會實踐心得體會篇九
今年xx月xx、xx日兩天，我非常榮幸的參加了xx研究所組織的西柏坡紅色教育社會實踐一行，得以瞻仰號稱?“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”、“解放全中國的最后一個農(nóng)村指揮所”的西柏坡。通過這次革命教育，我們回顧歷史，瞻仰革命先烈功績，感受體會西柏坡的精神，學(xué)習(xí)了很多在課堂上學(xué)不到的東西。下面，我就幾個方面談一下自己的一點心得體會。
一偉人們的審時度勢和英明選擇
選擇西柏坡是老一輩無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)人面對急劇變化的革命形勢和考慮其得天獨厚的優(yōu)勢而做出的慎重選擇。這本身也體現(xiàn)了一種大無畏的革命精神。
1947年3月，在全面進攻解放區(qū)的計劃破產(chǎn)之后，為了挽救其垂死的命運，在軍事上被迫放棄了全面進攻，改為重點進攻山東解放區(qū)和陜甘寧解放區(qū)。我黨中央、毛主席于1947年3月主動撤離延安，率領(lǐng)我軍開始了轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的艱苦歷程。3月26日，棗林溝會議決定，、朱德、董必武等同志率中央部分工作人員組成中央工委向華北轉(zhuǎn)移。到1948年3月20日，黨中央作出了移至華北同中央工委合并的決定。這樣、朱德、董必武、毛澤東、周恩來、先后來到了西柏坡。
西柏坡被選為解放全中國、籌備新中國的指揮中心，有以下幾個原因：1得天獨厚的地理條件，交通方便，易守難攻，既適宜危機時刻向山里撤退，順利時又便于向城市進軍;2優(yōu)越的自然環(huán)境，它位于冀西山區(qū)滹沱河北岸的小山村，不僅風(fēng)光秀麗，而且水土肥美，有“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”之稱;3有多年來建立起來的革命基礎(chǔ)和政治優(yōu)勢，人民群眾聽黨的話，群眾基礎(chǔ)較好。
現(xiàn)在走在西柏坡的大地上，領(lǐng)略她的秀美的.風(fēng)光的同時我們不得不佩服老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的眼光和氣魄，我們現(xiàn)在面對急劇變化的形勢時，我們也應(yīng)該有清醒地頭腦，審時度勢作出最好的選擇，當然也需要相當?shù)钠橇Α?BR> 二西柏坡精神
我們現(xiàn)在重新回到西柏坡瞻仰革命圣地，其實最主要的就是學(xué)習(xí)一種精神，一種革命的精神。在新中國建立前是一種武裝的革命，現(xiàn)在是建設(shè)偉大社會主義國家的革命。兩種形式的革命，去需要同樣的一種革命精神，而西柏坡的精神正是老一輩革命家留給我們的最偉大的財富之一。西柏坡的精神不僅有助于我們建設(shè)偉大的祖國，對于我們個人的成長發(fā)展、實現(xiàn)自己的價值也有重要意義。研究西柏坡精神的本質(zhì)特征，就是具體分析西柏坡精神產(chǎn)生的歷史條件。西柏坡精神是在戰(zhàn)略決戰(zhàn)的殊死搏斗中產(chǎn)生的，是奪取全國勝利的前夜產(chǎn)生的，是黨中央在最后一個農(nóng)村指揮所的特定條件下產(chǎn)生的，這一歷史階段雖然短暫，但由于這是決定中國命運的關(guān)鍵時刻。因而，這種特定的歷史條件下產(chǎn)生的革命精神更具有創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。在西柏坡這段歷史時期，黨先后組織召開了全國土地會議、統(tǒng)一了財經(jīng)工作、指揮了三大戰(zhàn)役并最終取得全國革命勝利，這期間黨集中體現(xiàn)了艱苦奮斗、敢于斗爭、敢于勝利的精神，也就是人們常提的兩個“敢于”和兩個“務(wù)必”。
黨中央移駐西柏坡期間，解放戰(zhàn)爭已進入第三年，敵我力量對比雖然在數(shù)量上仍然表現(xiàn)為敵優(yōu)我劣，但如果加上人心向背和質(zhì)量對比，我則已占優(yōu)勢。正是這種形勢下，我們黨發(fā)出了“敢于斗爭，敢于勝利”的號召，用大無畏的革命英雄主義精神鼓舞人民，藐視敵人，奪取勝利，毅然發(fā)動了三大戰(zhàn)役，展開了空前決戰(zhàn);三大戰(zhàn)役勝利后，奪取全國勝利己成定局，面對紛雜萬端的社會矛盾，我們黨一方面要求全黨、全軍再接再勵，將革命進行到底，不能半途而廢。
另一方面，3月5日至13日，中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次會議在西柏坡勝利召開。毛澤東在會上作報告，提出黨的工作重心應(yīng)逐步由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到城市，規(guī)定了奪取全國勝利的各項方針和勝利后中共在各方面的基本政策。毛澤東同志深刻地指出：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。如果這一步也值得驕傲，那是比較渺小的，更值得驕傲的還在后頭。中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦。這一點現(xiàn)在就必須向黨內(nèi)講明白，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！?BR> 三新的歷史時期學(xué)習(xí)貫徹西柏坡精神的意義
在新的歷史時期，我們面臨著新的建設(shè)偉大社會主義祖國的任務(wù)，我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)貫徹西柏坡精神，爭取在祖國建設(shè)中貢獻自己最大的力量，同時實現(xiàn)自己的人生價值。
改革開放后，我們國家出現(xiàn)了這樣那樣的問題，對黨和人民、祖國建設(shè)造成了很大的損失，為此先后有很多黨和重回西柏坡，重溫西柏坡精神，向全國人民提出新的要求。20世紀90年代初，當中國正在向著社會主義市場經(jīng)濟邁進，我們又面臨著西方國家的重重制裁、世界社會主義嚴重受挫的巨大壓力。江澤民同志專程到西柏坡，要求全黨“牢記‘兩個務(wù)必’，建設(shè)有中國特色的社會主義”，將堅持“兩個務(wù)必”的著眼點放在：加強黨的自身建設(shè)，嚴懲腐敗，深化改革，使經(jīng)濟建設(shè)盡快走上規(guī)范化軌道。當歷史進入21世紀的時候，站在新的歷史方位上，胡錦濤來到西柏坡，重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上的重要講話，號召全黨牢記“兩個務(wù)必”。其時代價值在于：我們要實踐“三個代表”重要思想，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，完成建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家的歷史任務(wù)，必須始終謙虛謹慎，艱苦奮斗。
西柏坡精神不僅僅對于我們國家有重要意義，對于我們個人的成長也有很大益處。我們每個人都應(yīng)該牢記老一代革命家留給我們的精神財富，在當前歷史時期，在自己的崗位上努力工作，盡職盡責，發(fā)揚西柏坡精神，貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己的價值。這樣無數(shù)的個體組成我們國家建設(shè)的中堅力量，這樣我們的國家和民族就會永葆戰(zhàn)斗力，遲早有一天，我們的國家和民族會昂揚的站在世界民族之林。
安全教育社會實踐心得體會篇十
這次的下鄉(xiāng)之旅雖然無法改變以往的疲憊，但每次都會給予我不一樣的感受與收獲，我們每一天都在成長。
荷花鎮(zhèn)下鄉(xiāng)之旅把一群之前互不相識的我們聚到了一起，我們?yōu)榱思w的目標而不斷努力。而且今年下鄉(xiāng)的行程相比與去年更加的充實，更加的豐富，更加的充滿未知，但這也讓我們有了更多的學(xué)習(xí)機會，并收獲了解到更多的事物。
安全教育社會實踐心得體會篇十一
亞里士多德曾說:“德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實踐中得來的。”在與社會與生活的交流之中得到真正的成長，是人自我發(fā)展過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。在信息化飛速發(fā)展的今天，大學(xué)生只有深入基層參與實踐，才能保證自己思想上的腳踏實地。近年來，我的故鄉(xiāng)晉城市雖然取得了不錯的發(fā)展成果，但也有許多問題存在。作為一名當代大學(xué)生，我們有義務(wù)了解并參與故鄉(xiāng)的建設(shè)。于是我們決定開展聆聽基層放飛夢想的實踐活動，更好地了解故鄉(xiāng)的發(fā)展情況，聆聽社會的聲音。
城鄉(xiāng)改造是社會發(fā)展十分重要的組成部分，本次實踐的第一個環(huán)節(jié)是探訪城鄉(xiāng)改造。我們分別探訪了南石店村與臨澤村，他們分別是城鄉(xiāng)改造的模范與企業(yè)帶動鄉(xiāng)村發(fā)展的典型。在探訪的過程中我們不僅了解到城鄉(xiāng)發(fā)展給百姓生活帶來的改觀，也認識到一些政策的疲軟和百姓思想轉(zhuǎn)變困難的問題。這加深了我們對社會發(fā)展影響與矛盾的認識，為我們今后廣泛參與社會建設(shè)提供了經(jīng)驗。
社會的發(fā)展是多方面的，在關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展的同時我們也關(guān)注著精神文明的發(fā)展，本次實踐的第二個環(huán)節(jié)是采訪道德模范。我們采訪了全國誠實守信模范劉平貴，李繼林夫婦，在采訪過程中我們感受到了這對夫婦對承諾對責任的堅持，體會到了社會發(fā)展過程中道德精神的發(fā)展。正如劉平貴在采訪中所說的那樣：“不論發(fā)生了什么，不能走彎路，要坦坦蕩蕩做人踏踏實實做事”，當代大學(xué)生也應(yīng)扛起自己的責任，堅守自己的承諾。
社會發(fā)展的未來取決于人們對明天的期望，在春節(jié)來領(lǐng)之際，我們的實踐團隊來到晉城市司徒小鎮(zhèn)景區(qū)進行本次實踐的第三個環(huán)節(jié)：采集百姓夢想。在喜慶的節(jié)日氛圍之中，人們紛紛在我們的“愿望采集表”上填下了自己的新年心愿，在人們質(zhì)樸的新年愿望中，我們看到了社會發(fā)展給每個人帶來的希望，也了解到了目前民生發(fā)展的重點：教育，醫(yī)療與個人收入的提高。這一個個的普通夢想也激勵著我們?yōu)榱嗣魈斓男腋Ｉ鐣W(xué)習(xí)，為了中國夢的實現(xiàn)而拼搏奮斗!
居里夫人曾說：“人類需要善于實踐的人，這種人能由他們的工作取得最大利益;……但是人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益?！痹?jīng)的我們是一群激情的夢想家。而如今，我們將懷揣著中國夢，在實踐的道路上永不停歇。
社會實踐心得體會3000字
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，為了擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在這個暑假再次利用空閑時間去參加了一次社會實踐。
作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，在將近一個半月的實習(xí)里，我初步接觸了五金的一些基礎(chǔ)知識，同時也積累了不少社會經(jīng)驗。實習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗生活，在實習(xí)開始之前我就想：這次去實習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。實習(xí)可稱為實踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
在這個假期，我去了熟人的工廠里實習(xí)，說是實習(xí)，其實就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進去的時候呢的確挺害怕，不知道社會上的人是什么樣子，能不能應(yīng)付過來，但是在慢慢接觸過程當中，發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會嫌你這不會那不會，但還是會耐心的去教你怎么做好，教你在廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個領(lǐng)導(dǎo)好，記得我不舒服的時候，那里的姐姐阿姨就很關(guān)心我，問我要不要請假啊，我覺得友好是相互的。有的時候也會碰到很多麻煩，好容易做錯事，挨罵的時候就會很委屈，想著還沒被誰罵過呢，開始受不了，想放棄，但是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過來啦，我勝利啦，一直堅持到了最后。
在那里我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
首先，在與人交流時，即使不是對大人物，我們也要用請教的態(tài)度口吻而不是傲慢的姿態(tài)與他們說話，因為人不可貌相，很多實用的良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。
當在在受到別人對自己的相貌、事情、人品贊揚時，不要表現(xiàn)出理所當然的樣子，也不要假意否認，合適的方式是表示感謝，尤其感謝朋友的肯定與支持。例如：說句~不敢當，哪有在座的各位那么厲害呢~每當在飯局是，即使你不是服務(wù)人員，在朋友或者同事有客人來的時候主動倒水，會讓朋友與同事很有面子，也會讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會讓你的朋友與同事特別感謝你的姿態(tài)。
其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇于不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對你表現(xiàn)出親和，因為他們這樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。記得在別人不在座位的時候很熱情地幫助接聽與記錄電話、接受信件、傳遞信息，對團隊的同事與同學(xué)，提醒他們一些你知道的重要日程。重要的是在征詢了別人意見之后才進入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內(nèi)物品，在經(jīng)別人同意的情況下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動別人的筆記本。
再次，在有多個出席者的場合，主動介紹自己的朋友給其他人，或者主動在你認識的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會特別感謝你。在有不同地位的朋友在的場合中，都要保持微笑，體貼地招呼下那些內(nèi)向的、不為人注意的、可能有點自卑感的朋友，在社交中對弱勢者的幫助會得到別人特別的感激。對于社會地位較低者，尤其在有你不能適應(yīng)的生活條件與生活習(xí)慣時，要克制自己所想表現(xiàn)出的不適感與負面表情，盡量主動先打招呼。如果有人做錯了事，不要用情緒性的方式加以批評，尤其要注意就事論事，避免評價了別人的人格、個性與家庭教養(yǎng)。批評時能提出解決方案就更有建設(shè)性。批評時應(yīng)不忘肯定別人的長處。如批評時能較幽默，往往負面效果就更少。被批評者遇到尷尬的時候能幽默自嘲，也能提高交流的建設(shè)性。
最后，在自己不能有充分把握的時候，用“爭取”與“盡量”這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要最大限度去履行。諾言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的對同一個人沒有履行諾言的記錄，那個人通常就不再認真地對待你的約定，這就是所謂的信用問題。雖然在商言商，但是我們要盡量不談回報地先為別人做點什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權(quán)感。一個人的社會地位是別人對他負有的社會債務(wù)感的總和。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習(xí)更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人緣請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
安全教育社會實踐心得體會篇十二
匆忙中讀完了法國作家居斯塔夫{s拜的《情感教育》。給我的感受卻是不一樣的，而后我又仔細的研讀了一遍。
《情感教育》是19世紀法國偉大的批判現(xiàn)實主義小說家福樓拜的代表作之一，發(fā)表于1869年，被認為是福樓拜最具先鋒氣質(zhì)的偉大的實驗小說。也是福樓拜的藝術(shù)追求。小說講述了主人公弗雷德里克莫羅的情感經(jīng)歷，他出身在一個資產(chǎn)階級家庭里，從小就受到良好的教育。長大后早巴黎攻讀法律，他對藝術(shù)有著濃厚的興趣，寫過小說，寫過詞。還學(xué)過繪畫。但最終都半途而廢了。他愛上有夫之婦的瑪麗?，旣惐荒_的癡情所深深地感動。當時正是法國的巴黎革命爆發(fā)的時候，莫羅為了這個約會，沒有去參加民眾的游行。但瑪麗因兒子突患假膜性喉炎，沒能赴約。絕望之余，莫羅投入交際花蘿莎奈特的懷抱。并生下一個兒子，可是他的兒子不久就不幸夭折了。后來為了進入上流社會，莫羅又與當布勒茲夫人交往，他成為當布勒茲夫人的情夫。當布勒茲去世后，兩人準備結(jié)婚。但在破了產(chǎn)的阿爾努夫婦的家具拍賣會上，當布勒茲夫人的舉動深深刺傷了莫羅的心，于是他與這位貴婦人一刀兩斷。最后莫羅回到了家鄉(xiāng)，心里尚存一線希望，希望與一直愛戀他的姑娘路易絲白頭到老?？墒窃诮烫玫膹V場上，他恰遇路易絲與他的老同學(xué)戴洛里耶舉行婚禮，莫羅羞愧難當，又返回了巴黎。時光荏苒，過了很多年的一天傍晚，阿爾努夫人突然來訪，兩人萬分激動，互訴衷腸。最后她剪下一縷白發(fā)留給莫羅作紀念，與他訣別。
《情感教育》問世后，有的評論家認為這是一部平庸之作，與《包法利夫人》相比起來顯得慘白。但也卻受到很多著名的作家的贊美。當時法國文壇對此書曾紛爭不斷。我們不妨借用喬治評語“我們不可能要求藝術(shù)家敘述未來，但是我們會感謝他用堅定的手法去批判過去?！哪?、譏諷的、嚴肅的和深沉的作家，你的書證明了什么呢？――你不必說，我也知道，我看得清楚。它證明了：這種社會狀況已經(jīng)到了分崩離析的地步，必須徹底改變它。你的書證明得多好呵！要是你說出與此相反的話，人們也許就不會相信你了！”
安全教育社會實踐心得體會篇十三
隨著時代的進步，教育的方式也在不斷變革與完善。為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和社會責任感，學(xué)校普遍開展義務(wù)教育社會實踐活動，讓學(xué)生走出校園，親身參與社會實踐。在這次社會實踐活動中，我深深感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，并從中汲取了很多珍貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
社會實踐之所以重要，是因為它能夠?qū)W(xué)生從課堂教學(xué)的抽象概念中解放出來，讓他們親自去感受和理解社會的真實情況。在我參與的社會實踐活動中，我們?nèi)チ艘粋€貧困山區(qū)的小學(xué)進行援助。這個山區(qū)位于偏遠的地方，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施條件差。在與孩子們互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)資源非常有限，教育條件相對落后。這讓我深刻領(lǐng)悟到了貧寒地區(qū)教育的不平等問題。通過親身體驗，我更加明白了教育差距的存在對孩子們的影響，也更加珍惜我所擁有的學(xué)習(xí)機會和資源。
在實踐活動中，與貧困山區(qū)小學(xué)孩子們的互動成為了我最珍貴的經(jīng)歷之一。與他們相處的過程中，我感受到了他們無盡的熱情和渴望知識的心態(tài)。盡管他們生活在艱苦的環(huán)境中，但他們積極向上、努力奮斗的精神深深震撼了我。這讓我明白到一個真理，那就是：教育不僅要關(guān)注知識的傳授，更要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔和樂觀向上的品質(zhì)。很多時候，教育意味著從容與自律，這是我們應(yīng)該向貧困山區(qū)的孩子們學(xué)習(xí)的。
此次實踐活動，還讓我對溝通與合作有了更深刻的理解。在貧困山區(qū)援助過程中，我們需要與當?shù)亟處熂爱數(shù)卣賳T進行密切合作，以確保援助能夠取得最好的效果。面對當?shù)靥厥獾沫h(huán)境和習(xí)俗，我們需要尊重當?shù)厝说倪x擇和意見，并進行有效的溝通。這讓我意識到，在團隊中優(yōu)秀的溝通和合作能力是至關(guān)重要的。只有團結(jié)一心，共同努力，才能解決問題，取得實質(zhì)性的成果。
社會實踐活動還讓我認識到了社會的多樣性和復(fù)雜性。每個社區(qū)、每個家庭都有著各自不同的特點和需求。每次去到不同的地方，我都會發(fā)現(xiàn)那里的人文和環(huán)境都有自己獨特的魅力和問題。這讓我明白到，作為未來的社會一員，我們需要具備廣博的知識和寬廣的視野，能夠在復(fù)雜的社會環(huán)境中靈活應(yīng)對。只有了解社會的多樣性，才能在其中發(fā)揮作用，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這次社會實踐活動，我收獲了很多珍貴的經(jīng)驗和體會。我意識到，教育不僅是知識的傳遞，更是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和社會責任感的重要手段。實踐活動讓我明白到教育不公平問題的存在，以及教育對于貧困地區(qū)孩子們重要的意義。同時，與貧困地區(qū)的孩子們互動也讓我明白到，教育無論是誰都需要真正的內(nèi)在品質(zhì)。實踐活動還讓我認識到了溝通與合作的重要性，以及社會的多樣性和復(fù)雜性。這些體會和經(jīng)驗將成為我今后成長道路上寶貴的財富，時刻提醒著我做一個有責任感和社會責任感的人。
安全教育社會實踐心得體會篇十四
暑假是學(xué)生們放學(xué)放假的時候，不少學(xué)校會組織學(xué)生進行暑期社會實踐活動。今年暑假，我參加了暑期安全社會實踐活動。通過這次實踐活動，我深切體會到了安全的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。以下是我對這次活動的五點心得體會。
首先，我學(xué)到了如何保護自己的安全。在活動中，我們實地考察了一些公共場所，如商場、公園等，也學(xué)習(xí)了一些常見的安全常識和自我保護方法。我了解到，保持警惕是保護自己安全的基本原則。即使在人群擁擠的地方，我們也要時刻保持頭腦清醒，不要輕易相信陌生人的話，并且要注意自己的隱私和財物安全。此外，遇到突發(fā)事件時，我們還學(xué)會了正確的逃生方法和呼救方式。這些知識將對我今后的生活和學(xué)習(xí)起到重要的指導(dǎo)作用。
其次，我認識到了公共場所的安全意識的重要性。在活動中，我們也了解到了一些公共場所的安全隱患。比如商場中的消防設(shè)施是否齊全、公園是否設(shè)有監(jiān)控等。我們還發(fā)現(xiàn)了一些不文明行為，如亂丟垃圾、隨地吐痰等。這些行為不僅影響了公共環(huán)境的整潔，也可能給他人帶來安全隱患。通過這次實踐活動，我明白了一個個人的不文明行為也是對社會的不負責任的表現(xiàn)。作為一個公民，我們應(yīng)該從自己做起，積極維護良好的公共秩序。
第三，我們也了解了一些常見的交通安全常識。交通事故時常發(fā)生，很多時候是由于交通安全意識薄弱所致。通過這次實踐活動，我明白了在行人闖紅燈、亂穿馬路等違法行為是危險的，不僅會給自己帶來危險，也可能給他人造成傷害。同時，也意識到了開車時應(yīng)保持安全距離、佩戴安全帶、不疲勞駕駛等交通安全知識的重要性。這些知識將對我今后的出行起到重要指導(dǎo)作用。
第四，通過這次實踐活動，我還學(xué)會了如何正確處理突發(fā)事件。在活動中，我們模擬了一些突發(fā)事件的處理過程。比如火災(zāi)、道路交通事故等。通過模擬演練，我們了解了如何正確報警、如何進行心肺復(fù)蘇等應(yīng)急救護措施。這些知識無論在工作、學(xué)習(xí)還是生活中都具有重要的實用價值。我們希望自己不會遇到這些危險的情況，但是事實上，突發(fā)事件時常發(fā)生，我們必須做好充分的準備。
最后，通過這次實踐活動，我還體會到了社會公德的重要性。在活動中，我們不僅注意到了公共場所的安全隱患，還發(fā)現(xiàn)了很多市民的不文明行為。比如亂扔垃圾、不守交通規(guī)則等。這些行為不僅不利于社會的和諧發(fā)展，也可能給他人帶來安全隱患。作為一個公民，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，自覺遵守公共秩序，維護社會的良好環(huán)境。
總之，通過這次暑期安全社會實踐活動，我深刻認識到了安全的重要性，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。保護自己的安全、提高自己的安全意識、掌握交通安全常識、正確處理突發(fā)事件以及提高社會公德意識，這些都是我在實踐中學(xué)到的重要課程。我相信，通過這次實踐活動的學(xué)習(xí)，我會對社會的安全問題有更深入、更全面的認識，做一個更加負責任的公民。
安全教育社會實踐心得體會篇十五
廉潔教育是一項長期而重要的任務(wù)，對于社會的發(fā)展，對于個人的成長都具有重要意義。參與廉潔教育社會實踐，讓我深切體會到廉潔的重要性，也有了一些心得體會。
一、要樹立正確的價值觀
在廉潔教育的社會實踐中，我深刻認識到樹立正確的價值觀是廉潔的基礎(chǔ)。只有正確的價值觀才能引導(dǎo)我們從根本上擺脫貪欲的困擾，堅持廉潔為政，為人，為事。在社會實踐中，我看到了一些貪污腐敗和不正當行為，很多都是因為根本的價值觀扭曲或缺失所致。因此，我們要重視廉潔教育，培養(yǎng)正確的價值觀，從根本上提高廉潔的自覺性。
二、要加強制度建設(shè)
廉潔教育的社會實踐中，我還感受到要加強制度建設(shè)的迫切性。制度是廉潔的重要保障，只有完善的制度才能讓廉潔不再依賴于個人的意愿，而成為一種穩(wěn)定的現(xiàn)象。社會實踐中，我看到了一些單位和機構(gòu)對廉潔建設(shè)非常重視，他們建立了嚴格的監(jiān)督制度和內(nèi)部審計制度，有效地防止了貪污腐敗行為。因此，我們要加強制度建設(shè)，建立健全的廉潔制度，讓廉潔成為一種常態(tài)。
三、要提高個人素質(zhì)
廉潔教育的社會實踐讓我明白，要提高個人素質(zhì)才能真正做到廉潔。個人素質(zhì)的提高包括道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)等方面。只有素質(zhì)過關(guān)，才能更好地做出正確的決策和行為，避免陷入違紀違法的困境。在社會實踐中，我看到了一些優(yōu)秀的個人，他們具有高尚的品德，扎實的專業(yè)知識和寬廣的視野，很好地履行著廉潔的職責。因此，我們要努力提高個人素質(zhì)，做到廉潔從我做起。
四、要加強教育宣傳
廉潔教育的社會實踐還讓我認識到加強教育宣傳的重要性。只有廣泛開展宣傳和教育工作，讓廉潔的理念深入人心，才能真正推動廉潔的普及。在社會實踐中，我看到了一些單位和機構(gòu)在廉潔教育方面做得很好，他們以各種形式開展廉潔宣傳活動，促使越來越多的人了解、認同和積極參與廉潔建設(shè)。因此，我們要加強教育宣傳，倡導(dǎo)廉潔的理念，增強全社會的廉潔意識。
五、要深化監(jiān)督經(jīng)驗
廉潔教育的社會實踐中，我還認識到要深化監(jiān)督經(jīng)驗，建立起一套科學(xué)、高效的監(jiān)督機制。監(jiān)督是廉潔的保證，只有有效的監(jiān)督才能防止各種貪污腐敗行為。在社會實踐中，我看到了一些成功的監(jiān)督案例，比如通過建立舉報獎勵機制，讓舉報者有保障，增加了舉報的積極性。因此，我們要深化監(jiān)督經(jīng)驗，建立科學(xué)且高效的監(jiān)督機制，不斷提升監(jiān)督的能力和水平。
總之，參與廉潔教育社會實踐，讓我深刻認識到廉潔的價值和意義。我們要樹立正確的價值觀、加強制度建設(shè)、提高個人素質(zhì)、加強教育宣傳和深化監(jiān)督經(jīng)驗，共同推動廉潔建設(shè)的發(fā)展。廉潔教育是全社會的共同責任，只有大家齊心協(xié)力，才能實現(xiàn)全面建設(shè)廉潔社會的目標。
安全教育社會實踐心得體會篇十六
廉潔教育是一個重要的社會實踐活動，通過參與廉潔教育活動，我深刻認識到了廉潔的重要性并有了一些體會和感悟。在這次廉潔教育社會實踐中，我深入了解了廉潔的內(nèi)涵和重要性，增強了自己的廉潔意識和法律意識，明白了個人廉潔與社會進步的緊密關(guān)系以及廉潔對于個人的重要意義。
第一段：對廉潔教育的認識和理解
廉潔教育是指通過教育方式來提高人們的廉潔素養(yǎng)，培養(yǎng)廉潔意識，加強廉潔行為。在廉潔教育社會實踐中，我了解到廉潔不僅僅是指不受貪污賄賂，更包括廉潔自律，做到公正、誠實，不以權(quán)謀利。廉潔教育不僅關(guān)系到個人的道德修養(yǎng)，更是關(guān)系到整個社會的公平正義和社會進步。廉潔教育是以法律法規(guī)為依據(jù)和根據(jù)，以公開、透明、公正的原則來約束個人的行為，推動整個社會向著更加廉潔的方向發(fā)展。
第二段：對廉潔教育的具體理解和認識
在廉潔教育社會實踐中，我了解到廉潔不僅僅是個人的一種行為準則，更是社會風(fēng)氣的指引。廉潔教育的目的是通過法律法規(guī)、教育活動等多種方式來引導(dǎo)人們樹立廉潔意識，以嚴肅的紀律和獎懲機制來規(guī)范人們的行為。廉潔教育的核心是要培養(yǎng)人們的道德修養(yǎng)，使每個人都能自覺遵守職業(yè)道德，抵制各種誘惑，始終保持廉潔清廉的行為和思想。
第三段：對廉潔教育的個人體驗和感悟
在廉潔教育社會實踐中，通過參與各種廉潔活動，我深刻體會到了廉潔的重要性。廉潔教育讓我認識到，每個人都應(yīng)該從小事做起，做到心無旁騖，嚴守紀律，維護社會的公平正義。一個人是否廉潔，在于其個人的品德和道德修養(yǎng)，也在于其在公共場合和社會活動中的行為和表現(xiàn)。廉潔教育還讓我明白了廉潔不僅是個人的責任和義務(wù)，更是每個公民應(yīng)該承擔的社會責任，只有每個人都能做到廉潔自律，才能推動整個社會向著更加文明和進步的方向發(fā)展。
第四段：廉潔教育對個人的重要意義和影響
從廉潔教育社會實踐中，我深刻認識到廉潔對個人的重要意義和影響。一個廉潔的人，不僅具備高尚的道德情操，更能夠在社會生活中做到公平公正，受到他人的尊重和信任。廉潔不僅是個人的修養(yǎng)，更是一種底線和準則，讓人能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠?，對社會負責。廉潔教育不僅在于理論的學(xué)習(xí)和宣傳，更在于實踐和行動，通過具體的實踐活動來鍛煉和培養(yǎng)個人的廉潔意識和品德。只有每個人都能夠積極參與廉潔教育，做到身體力行，才能推動整個社會向著更加廉潔和進步的方向發(fā)展。
第五段：對廉潔教育社會實踐的總結(jié)和展望
在廉潔教育社會實踐中，我深刻認識到廉潔的內(nèi)涵和重要性，增強了自己的廉潔意識和法律意識。通過參與廉潔教育活動，我明白了個人廉潔與社會進步的緊密關(guān)系以及廉潔對于個人的重要意義。廉潔教育社會實踐是一個長期的過程，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，做到廉潔自律，為推動社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也期望更多的人能夠參與到廉潔教育中來，共同推動社會向著更加文明、公正和廉潔的方向發(fā)展。
安全教育社會實踐心得體會篇十七
暑期安全是我們生活中關(guān)注的重點，尤其是在社會實踐中，更加需要注意安全問題。在暑期安全社會實踐中，我深刻體會到了安全意識的重要性，學(xué)到了許多有關(guān)安全方面的知識和技能。通過這次實踐，我明白了一些生活中常見的危險，并學(xué)會了如何正確應(yīng)對和預(yù)防，這對于我以及同學(xué)們來說是非常寶貴的經(jīng)驗。以下是我在暑期安全社會實踐中的體會和心得。
首先，我了解到了交通安全的重要性。在社會實踐中，我注意到了許多交通事故，有的是因為駕駛員的不文明駕駛行為，有的是因為行人不遵守交通規(guī)則。因此，我明白了在路上行走時要注意交通信號，過馬路時要走人行橫道，不要隨意穿越馬路。同時，我還學(xué)會了正確使用公共交通工具，排隊上車，不亂扔垃圾，做到文明出行。
其次，我對防火安全有了更加深刻的認識。在社會實踐中，我參觀了一家大型工廠，了解了火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。通過觀看消防演練和聽取講解，我明白了火災(zāi)時的應(yīng)急逃生方式和正確使用滅火器的方法。此外，我還學(xué)會了如何正確存放易燃易爆物品，如何避免在家中使用明火，并及時排除家中的火災(zāi)隱患。這些知識對于保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全非常重要。
再次，我加深了對食品安全的認識。在社會實踐中，我們參觀了一個食品加工廠，了解了食品生產(chǎn)過程中的衛(wèi)生安全問題。通過了解食品安全的相關(guān)知識，我知道了應(yīng)該選擇正規(guī)渠道購買食品，避免購買過期和變質(zhì)的食品。同時，我還學(xué)會了正確保存食品，如何區(qū)分食物是否有問題，并掌握了正確吃飯的姿勢和方式。這些知識對于我們保護身體健康至關(guān)重要。
最后，我還了解了網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識。在社會實踐中，我們參觀了一家互聯(lián)網(wǎng)公司，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和如何保護個人隱私。通過參觀和講解，我明白了不隨意泄露個人信息，不點擊不明鏈接，不隨便下載可疑軟件的重要性。同時，我還學(xué)會了如何建立強密碼，及時更新操作系統(tǒng)和安全軟件，以提高個人電腦和手機的安全性。這些知識對于我們在網(wǎng)絡(luò)世界中保護個人信息和防范網(wǎng)絡(luò)犯罪非常重要。
通過這次暑期安全社會實踐，我深刻認識到了安全意識的重要性。安全是保障我們幸福生活的基石，只有我們每一個人都擁有安全意識，才能有效預(yù)防和應(yīng)對各種危險。因此，我會將這次實踐中學(xué)到的知識和技能牢記于心，在日常生活中不斷加強安全自我保護意識，做到知知行行，積極營造和諧安全的社會環(huán)境。同時，我還會將這些知識傳遞給身邊的人，幫助他們提高安全意識，共同保障我們的生活安全。
安全教育社會實踐心得體會篇十八
通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
這個假期我報名參加了學(xué)習(xí)安排的寒假帶薪頂崗實習(xí)，過得十分充實。在此次假期實習(xí)中，我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，從社會實踐中檢驗了自我”為宗旨，接觸了社會，了解了社會。以下是我此次實習(xí)中的些許心得體會。
一.在社會上要善于與別人溝通。這段時間的工作讓我認識了很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是狂妄的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗是積累出來的，有自信才能使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識應(yīng)用于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)!
大學(xué)生社會實踐心得體會
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關(guān)心著對方，真正做到了團結(jié)，奮進。有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對大學(xué)生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實踐不能反應(yīng)村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報，揚州日報晚報的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
安全教育社會實踐心得體會篇十九
歷經(jīng)了這個寒假，我也是去做了社會實踐，感受到和同學(xué)們一起去實踐的快樂，同時也是在這次的社會實踐中收獲了很多，我也是有一些感悟以及心得。
這次寒假我們做的一個社會實踐是去敬老院給老人們?nèi)ニ蜏嘏?，關(guān)懷老年人，在做這個事情之前，我們也是會在學(xué)校里規(guī)劃了很久，確定了幾家我們要去走訪慰問的幾個敬老院。了解敬老院的一個基本情況，確定我們?nèi)サ囊粋€方案以及慰問的方法，做好準備，聯(lián)系好敬老院，確定好去的日子，到了去的時候，我們是一起出發(fā)，去到敬老院，來陪老人們聊天，去表演節(jié)目給老人們看，送去禮物，雖然不是很多，但是也是我們的一個小小的心意。
在大學(xué)之前學(xué)校也是有組織過我們?nèi)サ?，但那些都是老師們組織的，我們只是來參與去，而這次我們自己來組織，來做好整個的方案，也是學(xué)到很多，了解到去做這么一件看起來簡單的事情，其實要準備的還是蠻多的。在準備的過程中，我們也是明白想要做好一件事情，其實并不簡單，但是只要我們愿意去做，其實是可以做好的，從詢問其他的同學(xué)，了解具體的情況，再到整個活動的一個確定，在這策劃之中，我們也是學(xué)到特別多，同時和社會的工作人員去溝通，了解，也是讓我們有了一些社會的經(jīng)驗，當然和在社會工作還是有區(qū)別的，暑假的時候其實可以去找工作做，但是寒假的時間還是比較的短，所以只能做一些相對不那么長的實踐活動。
在慰問中，我們也是了解到很多老人是沒有兒女在身邊的，或者已經(jīng)離開了，還有些是兒女很忙，沒有時間來照顧老人，只能來養(yǎng)老院了，在和老人們的聊天中，我也是知道，他們的物質(zhì)生活其實很滿足了，但是精神的生活真的很匱乏，思念兒女，平時雖然也可以和同齡的老人聊天，看電視，娛樂，但是兒女的思念卻是很難去滿足的，這也是讓我想到自己的父母和家人，春季無論如何也是需要回去和他們團聚在一起的，平時的時候在學(xué)校讀書，沒有機會回家去看望他們，那么在假期的時候，還是要回去看望他們，以后工作了，也是要多回家看看。
通過這次的社會實踐，我的.策劃和組織能力也是得到了增長，也知道自己要以后畢業(yè)融入社會要學(xué)的還有蠻多的，而假期的來臨，不能只顧著自己，也是要回家看看父母，多在春節(jié)陪陪他們。
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