我的心得體會(huì)是，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解這個(gè)問(wèn)題。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。鼓勵(lì)大家積極總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。
管理員心得體會(huì)篇一
本階段學(xué)習(xí)了眾多的寄宿生管理模式后，結(jié)合自身學(xué)校的情況制定了安全、有序、優(yōu)質(zhì)的管理目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，和日常行為規(guī)范的思想作風(fēng)和獨(dú)立生活的自理能力；團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚；文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
一、組織管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負(fù)責(zé)，與班主任，后勤人員，值日行政領(lǐng)導(dǎo)、教師，學(xué)生家長(zhǎng)緊密配合，全員參與。共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干，發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長(zhǎng)、組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、各班聯(lián)絡(luò)員的管理網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)匯報(bào)，信息及時(shí)反饋，共同參與管理。
二、安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回?；丶衣飞现饕菑?qiáng)調(diào)交通安全，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則。學(xué)生發(fā)病，甚至重病，及時(shí)護(hù)送醫(yī)院，并與班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，管理員晚上堅(jiān)持值班制度，確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施，用電設(shè)施，以及火災(zāi)等，及時(shí)徹底消除一切安全隱患。
三、學(xué)生能自覺(jué)遵守離校請(qǐng)假制度。晚間就寢時(shí)各寢室各組的寢室長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，校對(duì)就寢情況，若有不在寢室就寢及時(shí)報(bào)告給管理員。
四、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。教師多加指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生互相幫助，高年級(jí)，幫助低年級(jí)開(kāi)展一幫一活動(dòng)，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內(nèi)容和工作職責(zé)都很分明。每天早上按時(shí)催促學(xué)生起床做早操后，一人負(fù)責(zé)到操場(chǎng)清點(diǎn)做操學(xué)生的人數(shù)，一人帶領(lǐng)值日學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生并考評(píng)各個(gè)房間的內(nèi)務(wù)擺設(shè)，檢查房間關(guān)燈情況；上午，學(xué)生進(jìn)教室后，專(zhuān)職干事召集管理員開(kāi)工作例會(huì)，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問(wèn)題并強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)；會(huì)議結(jié)束后，管理員集中對(duì)每個(gè)房間一一檢查考評(píng)，對(duì)內(nèi)務(wù)整理，門(mén)窗關(guān)鎖，衛(wèi)生保持，被子折疊，公物愛(ài)護(hù)等情況量化打分；十點(diǎn)鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結(jié)果。中午和下午學(xué)生用膳時(shí)間，宿舍大門(mén)口有管理員站崗守住學(xué)生不能端飯菜進(jìn)宿舍；下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學(xué)生起床進(jìn)教室；下了晚自習(xí)以后，宿舍的燈光馬上亮起來(lái)，管理員維護(hù)學(xué)生洗刷紀(jì)律；到了就寢時(shí)間，所有公寓馬上關(guān)燈，管理員帶領(lǐng)學(xué)生自律部成員一起檢查就寢紀(jì)律，收集寢室長(zhǎng)清點(diǎn)本房間的學(xué)生就寢人數(shù)的報(bào)告單。這樣，學(xué)生公寓時(shí)時(shí)刻刻都在管理員的有效管理和考評(píng)之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學(xué)校通過(guò)行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，多方面結(jié)合制訂了《常墳中學(xué)公學(xué)生寓管理制度》，張貼在每個(gè)房間門(mén)的反面，便于學(xué)生天天看到，從而更好地對(duì)照?qǐng)?zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門(mén)，桶子兩個(gè)一組，全部平放在每個(gè)床位朝房門(mén)的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡(jiǎn)易桌子上，牙刷把統(tǒng)一朝下，牙膏和牙刷按一個(gè)方向擺放。管理員天天要對(duì)照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評(píng)。這樣，保證了公寓內(nèi)務(wù)整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范，每年新生軍訓(xùn)都有公寓內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練內(nèi)容和要求。
七、根據(jù)制度的要求，管理員每天對(duì)各房間檢查情況愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，內(nèi)務(wù)整理，就寢紀(jì)律，早操效果，衛(wèi)生打掃，衛(wèi)生愛(ài)護(hù)，安全文明的量化得分結(jié)果進(jìn)行公布，每周累計(jì)一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀(jì)扣分直接與該班班主任津貼掛鉤；根據(jù)每周的得分累計(jì)，每月評(píng)一個(gè)文明房間，張掛文明房間流動(dòng)紅旗。評(píng)選到文明房間的班級(jí)，在學(xué)校對(duì)班主任的總體考評(píng)里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對(duì)寄宿生的管理成了班級(jí)管理的主要內(nèi)容之一，大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。
認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛(wèi)生死角。爭(zhēng)取在下學(xué)期寄宿管理規(guī)范化、制度化，更上一層樓。
管理員心得體會(huì)篇二
倉(cāng)庫(kù)管理員在一個(gè)企業(yè)中扮演著重要的角色，對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理員要嚴(yán)格要求及管理，今天就給大家曬曬我們公司的倉(cāng)庫(kù)管理員工作總結(jié)，希望大家能從這份倉(cāng)庫(kù)管理員工作總結(jié)中學(xué)到一些東西。
我于三月份進(jìn)入公司后，擔(dān)任公司倉(cāng)庫(kù)管理員職位，現(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)及工作體會(huì)敘述如下。
一、倉(cāng)庫(kù)保管員的工作。
2、責(zé)所有有關(guān)原輔材料、中藥材、危險(xiǎn)品、化試、冷藏物品等的入庫(kù)、出庫(kù)工作，按標(biāo)準(zhǔn)操作程序和標(biāo)準(zhǔn)管理制度做好各項(xiàng)工作及記錄。
二、配合車(chē)間生產(chǎn)。
2、配合以上各車(chē)間的領(lǐng)料工作，及時(shí)填寫(xiě)貨位卡，分類(lèi)帳，核準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)物料等，做到帳目清晰，可查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，改正。
三、配合gmp的認(rèn)證。
1、配合做好了各車(chē)間gmp認(rèn)證所需大量的調(diào)帳工作;。
3、配合化驗(yàn)中心做好現(xiàn)場(chǎng)核準(zhǔn)工作。
四、負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)潔凈區(qū)的管理和清潔工作。
1、做好潔凈區(qū)空調(diào)機(jī)組的維護(hù)工作;。
2、每個(gè)星期一做好潔凈區(qū)的清潔工作及填寫(xiě)相關(guān)記錄;。
3、化驗(yàn)中心、質(zhì)保部取樣后，做好清潔工作;。
4、分料后，做好清潔工作及清場(chǎng)記錄。
五、配合其他的工作。
1、負(fù)責(zé)中藥材外加工所需材料的入庫(kù)，領(lǐng)料工作及相關(guān)記錄;。
2、負(fù)責(zé)生命能在我廠合成時(shí)所需原輔材料的入庫(kù)、分料、領(lǐng)料工作及相關(guān)記錄;。
3、負(fù)責(zé)技研部做小試或新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)所需物料的入庫(kù)、分料、領(lǐng)料工作及相關(guān)記錄;。
4、配合化驗(yàn)中心的取樣工作;。
5、每月協(xié)助財(cái)務(wù)做好盤(pán)點(diǎn)工作;。
6、配合成品保管員做好出庫(kù)、退貨、搬運(yùn)工作，輔助包材保管員做好日常工作。
以上為本人工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
管理員心得體會(huì)篇三
作為一名集團(tuán)管理員，我有著近幾年在管理團(tuán)隊(duì)中積累的經(jīng)驗(yàn)和心得，對(duì)于如何有效地管理團(tuán)隊(duì)有著自己的看法和方法。本文將從團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、溝通、規(guī)范、協(xié)作和激勵(lì)等方面進(jìn)行總結(jié)和探討。
第二段：團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)。
團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)是管理團(tuán)隊(duì)中極其重要的環(huán)節(jié)。作為一名管理員，首先要積極發(fā)掘各個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)和興趣愛(ài)好，并且為他們提供合適的機(jī)會(huì)和培訓(xùn)來(lái)優(yōu)化他們的自身能力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。另外要重視崗位內(nèi)的任職資格要求，把握人才成才的機(jī)遇，為員工制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和流程及時(shí)反饋，形成一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展環(huán)境，從而增強(qiáng)員工的責(zé)任感和使命感，減少人員流動(dòng)率。
第三段：溝通。
團(tuán)隊(duì)管理中溝通是不可或缺的環(huán)節(jié)。管理員應(yīng)該建立良好的溝通機(jī)制，時(shí)刻關(guān)注員工的工作情況和心理狀態(tài)，了解他們的想法和需求。要求做到溝通高效，透明，及時(shí)，減輕員工的工作壓力和精神壓力，讓員工感受到管理者對(duì)于團(tuán)隊(duì)的關(guān)注及關(guān)心。此外，注重解決同時(shí)期的沖突問(wèn)題，使得每個(gè)員工都能夠公正地表達(dá)觀點(diǎn)，得到有效的解決方案。
第四段：規(guī)范。
規(guī)范是管理團(tuán)隊(duì)的必要手段之一，合理規(guī)范能夠減少工作上出現(xiàn)的各種失誤和錯(cuò)誤。作為一個(gè)高效的管理員，首先應(yīng)該明確團(tuán)隊(duì)的工作標(biāo)準(zhǔn)，制定詳細(xì)的作業(yè)流程和工作資料，讓每個(gè)員工都清楚工作內(nèi)容和完成標(biāo)準(zhǔn)，防止發(fā)生誤解、遺漏、浪費(fèi)時(shí)間和損失資源。此外，也要定期制定內(nèi)部管理制度和措施，幫助員工熟悉團(tuán)隊(duì)的管理規(guī)范，讓他們從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度理解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和方向。
第五段：協(xié)作與激勵(lì)。
協(xié)作和激勵(lì)是管理團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理員應(yīng)該正確地理解每個(gè)員工的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在利用員工的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，也需要調(diào)動(dòng)他們的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。合理的協(xié)作分工和任務(wù)分配能夠提升工作效率和工作效益，而激勵(lì)是通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)等手段激發(fā)員工的工作熱情和團(tuán)隊(duì)歸屬感，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣和凝聚力。
結(jié)語(yǔ)：
管理團(tuán)隊(duì)是需要長(zhǎng)期積累和實(shí)踐的過(guò)程，在團(tuán)隊(duì)的管理中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和及時(shí)的調(diào)整新的管理思路能夠加速團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。成為一名高效管理團(tuán)隊(duì)的管理員要注重人文管理，建立團(tuán)隊(duì)文化，打造好團(tuán)隊(duì)無(wú)形的因素，注重員工的利益和福利，讓員工有著發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)，才能真正實(shí)現(xiàn)管理團(tuán)隊(duì)的良性循環(huán)。
管理員心得體會(huì)篇四
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是本公司職員劉xx。于20xx年4月8日進(jìn)入本公司以來(lái)，一直在杜郎口基地任職。值此本學(xué)年工作即將結(jié)束之際我將近9個(gè)月的工作情況向您做簡(jiǎn)單匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目。
回首過(guò)去的9個(gè)月大致上可以分為五個(gè)階段：
20xx年4--6月份正值本公司在杜郎口舉行會(huì)議的時(shí)候，我被招聘到本公司杜郎口基地工作，前兩個(gè)月的主要參加圖書(shū)銷(xiāo)售工作，同時(shí)接觸大量來(lái)校參觀老師。對(duì)圖銷(xiāo)售和業(yè)務(wù)有了初步的了解，同時(shí)積極進(jìn)課堂聽(tīng)課、會(huì)議報(bào)告和研修班報(bào)告等等。對(duì)杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化內(nèi)容深感興趣。在見(jiàn)識(shí)了崔校長(zhǎng)、李站長(zhǎng)的超長(zhǎng)個(gè)人魅力的同時(shí)，深感我等工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義所在。并暗自做定了將高效課堂模式推廣作為自己事業(yè)主線的目標(biāo)。結(jié)合當(dāng)下中國(guó)傳統(tǒng)課堂的種種弊端，深感把自己的余生用于教育事業(yè)，用于推廣和應(yīng)用高效課堂是非常有意義的。這一階段，也就是我來(lái)杜郎口的第一階段，被我們公司、杜郎口中學(xué)的魅力和推行高效課堂的意義深深地打動(dòng)。課改勢(shì)在必行！
20xx年6月--8月份主要配合張兆科同志帶研修班，做一些事務(wù)性具體工作。借此機(jī)會(huì)我更加深的進(jìn)入到杜郎口的課堂，研修班的報(bào)告當(dāng)中。并對(duì)杜郎口的課堂教學(xué)模式和背后的'管理、理念等有了更深的了解，此時(shí)正巧遇上我公司舉辦的《高效課堂22條》讀后感征文活動(dòng)并積極投稿。承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)獲得三等獎(jiǎng)。之后暑假到了，我與徐會(huì)曉、于凱麗等同志負(fù)責(zé)天卉會(huì)議的招生和躍華中學(xué)招生事宜直至8月份。我把它看成第二階段，由驚訝與震撼走向深入了解。
20xx年9月--10月新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期一開(kāi)始由我主帶研修班，除了做好事物性工作以外我積極要求做研修班的開(kāi)班報(bào)告，因?yàn)樽鲆粋€(gè)教育的“思考著”與“宣講著”一直以來(lái)是我的夢(mèng)想和追求。直到現(xiàn)在這都是令我沾沾自喜的一份差事，“多幸福啊，一個(gè)剛畢業(yè)的毛頭小孩子，就可以在臺(tái)上每周給那么多來(lái)自全國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)和老師講解我心中的杜郎口和我們的高效課堂。是公司給了我這樣的平臺(tái)，對(duì)于我的一生而言這樣的機(jī)會(huì)絕對(duì)是支點(diǎn)性的?！蔽页３?duì)自己這樣說(shuō)。但平臺(tái)是有了，我是否已經(jīng)是一個(gè)稱(chēng)職的“宣講者”了嗎？回答是否定的。這便是我所定義的第三階段。盡管我在講，我講我心目中的杜郎口，講我的想法、我的“理論”。但是總是不能令自己和領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。原因在于我講的并不是一線教師所迫切需要的。這期間研修班從86期也辦到了90期。
20xx年10月--20xx年11月，91期我突然知道一線來(lái)研修的老師想要的是什么了。正巧這期研修班只有一位學(xué)員，我就把自己的想法和他交流了幾次，他本人也是感覺(jué)非常好。于是我整理自己的思路，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班開(kāi)班課件，雖然期期都有修改，但大致主體思路一直沿用至今，并受到全國(guó)各地領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)，于是92期“我終于知道該說(shuō)些什么了。”這是走下講臺(tái)我的第一句感言。其中10月18--20日出差重慶兩縣市。在與仁沙中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)交流的時(shí)候我學(xué)到了很多，“當(dāng)你為別人搬開(kāi)絆腳石的同時(shí)可能恰恰給自己鋪了路?！睂?duì)此我有深深感觸。在此期間與學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系越走越近，因?yàn)槟軒椭麄兊牡胤轿铱偸窍氡M一切辦法，直到他們滿(mǎn)意。這是第四階段，我知道學(xué)員、老師們想要的是什么，并令他們滿(mǎn)意。
本學(xué)年即將結(jié)束，但我們的工作還在并還將繼續(xù)，我看到更多的學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口的困難不在學(xué)習(xí)的本身，而困難在他們的意識(shí)當(dāng)中。因此改變老師乃至校長(zhǎng)、教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的觀念已成當(dāng)務(wù)之急。因此下一步的報(bào)告重點(diǎn)要向改變傳統(tǒng)的觀念上轉(zhuǎn)變。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，緣知此事要躬行?！弊呱险n堂是我這一年來(lái)的夙愿，因此明年的第二個(gè)目標(biāo)就是獲得上課的機(jī)會(huì)并把握它。
相信公司領(lǐng)導(dǎo)的英明引領(lǐng)下我們將繼往開(kāi)來(lái)，相信每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)我們的輝煌就會(huì)早一天到來(lái)。我們晚上睡的更晚一點(diǎn)，就越接近中國(guó)教育的明天！以上是我本年度的大致進(jìn)程，雖成績(jī)平平，但我會(huì)努力趕上，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
管理員心得體會(huì)篇五
光陰似箭日如梭，轉(zhuǎn)眼間20__年已經(jīng)過(guò)去?；仡櫸覀円荒陙?lái)的工作還記憶猶新，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們部門(mén)的關(guān)心和照顧，使我們才有今天的成績(jī)。在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和本部門(mén)全體隊(duì)員的共同努力下，本部門(mén)能夠緊緊圍繞以物業(yè)部為核心的管理體系周?chē)_(kāi)展工作，完成了管理處交給本部門(mén)的各項(xiàng)工作任務(wù)。在這一年里，本部有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)。下面將本部門(mén)全年完成的工作任務(wù)情況匯報(bào)如下：
一、好的方面：
(一)思想穩(wěn)定，目標(biāo)明確。
本部有__名隊(duì)員，__名退伍戰(zhàn)士，八名地方人員(其中女隊(duì)員二名)。在這一年的時(shí)間里，全都能端正自己的工作態(tài)度，樹(shù)立自己的發(fā)展目標(biāo)，思想上高度重視自己的本職工作，頭腦中時(shí)刻牢記自己崗位的重要性，能時(shí)刻為公司的宏遠(yuǎn)發(fā)展而著想，顧全公司利益，把公司當(dāng)成是自己的家。新老隊(duì)員在日常工作中逐漸形成一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，建立了一個(gè)和諧的工作環(huán)境。
(二)制度完善，行之有效。
在這一年里，本部先后制定了值班管理制度、宿舍管理規(guī)定、安全管理等相關(guān)制度，有效的約束了隊(duì)員的違紀(jì)發(fā)生。特別是針對(duì)在值班巡邏時(shí)隊(duì)員出現(xiàn)的問(wèn)題，采取說(shuō)服教育與扣分處罰相結(jié)合，取得了較好的效果，大大降低了隊(duì)員的違紀(jì)率，工作上明顯得到提高。在一年的值班巡邏中正確排除兩處火災(zāi)隱患，處理了三起斗毆、兩起沖崗事件，一起業(yè)主糾紛，維護(hù)了公司利益和形象。
(三)注重團(tuán)結(jié)，聽(tīng)從安排。
部門(mén)所屬成員內(nèi)部結(jié)構(gòu)單純，人員年齡層次差別大，工作經(jīng)歷和各方面閱歷不同，但全體隊(duì)員能夠團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，共同克服工作中的各種挑戰(zhàn)和困難，內(nèi)部頗有戰(zhàn)斗力。
工作中能服從安排，做到令行禁止，不當(dāng)面頂撞，不背后議論，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，時(shí)刻擺正自己的位置，保持良好的心態(tài)。本部門(mén)除了維護(hù)小區(qū)安全，還擔(dān)負(fù)著為業(yè)主和外出送水的任務(wù)，不管是天氣炎熱或寒冷還是路途遙遠(yuǎn)，安排誰(shuí)，誰(shuí)都沒(méi)意見(jiàn)和想法，出色的完成工作之余的其它事項(xiàng)。
(四)培養(yǎng)素質(zhì)，提高水平。
注重對(duì)隊(duì)員的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，狠抓隊(duì)員的軍事、消防訓(xùn)練，在20__年里組織隊(duì)員進(jìn)行軍事、消防訓(xùn)練八十余次，在業(yè)余時(shí)間還請(qǐng)工程部和辦公室跟隊(duì)員們講解工程安全知識(shí)、電梯困人的解救方法、驗(yàn)房的標(biāo)準(zhǔn)等課程，豐富了隊(duì)員的大腦知識(shí)，激發(fā)了他們的工作熱情。
(五)加強(qiáng)管理，創(chuàng)造效益。
為了加強(qiáng)小區(qū)的車(chē)輛管理，為業(yè)主提供一個(gè)安全和諧的生活環(huán)境，為業(yè)主的車(chē)輛安全考慮，從3月份開(kāi)始，特在1號(hào)樓前廣場(chǎng)設(shè)為業(yè)主車(chē)輛臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)，并收取一定的費(fèi)用，收取停車(chē)費(fèi)用__元，在解決業(yè)主車(chē)輛安全問(wèn)題的同時(shí)也為公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。
二、在總結(jié)好的方面的同時(shí)，也暴露出許多不可忽視的問(wèn)題如下：
(一)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)性不夠。
所屬的隊(duì)員里存在著眼光狹窄，不能遠(yuǎn)看將來(lái)和公司的發(fā)展志向，工作中不能積極主動(dòng)，不能正確領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，總是以自我為中心，我行我素，對(duì)自己的發(fā)展道路過(guò)于依賴(lài)，不能用理智去思考問(wèn)題。
(二)業(yè)務(wù)水平不精，素質(zhì)不全面。
通過(guò)在一年來(lái)發(fā)生的幾起突發(fā)事件，充分表明了部分隊(duì)員處理事情的能力和方法存在很大問(wèn)題和漏洞，這也是我們的薄弱環(huán)節(jié)，主要是沒(méi)有及時(shí)針對(duì)當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)和治安動(dòng)態(tài)搞好教育，沒(méi)能夠組織隊(duì)員對(duì)相關(guān)事件的處理方法進(jìn)行培訓(xùn)，致使出現(xiàn)_月_日巡邏崗發(fā)現(xiàn)小偷行竊而未能及時(shí)抓獲的事件。損害了公司的利益和形象。因此，針對(duì)隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，制定了突發(fā)事件處理預(yù)案，組織隊(duì)員進(jìn)行了一次突發(fā)事件的實(shí)際演練。增強(qiáng)隊(duì)員處理突發(fā)事件的能力。
三、下步工作努力的方向。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)全面素質(zhì)。
以公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為核心，千方百計(jì)的搞好隊(duì)伍建設(shè)為目的，努力提高隊(duì)員的各發(fā)面素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)隊(duì)員的業(yè)務(wù)知識(shí)水平為發(fā)展方向，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難。
(二)樹(shù)立良好形象，打造優(yōu)質(zhì)品牌。
充分利用安全管理員為平臺(tái)，一流的服務(wù)為宗旨，全新的工作環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)為動(dòng)力，努力創(chuàng)造，勇攀高峰。
(三)搞好安全保障，體現(xiàn)部門(mén)風(fēng)采。
不斷提高安全意識(shí)為落腳點(diǎn)，發(fā)揮本部門(mén)的才智為優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)防各類(lèi)事件發(fā)生為中心，嚴(yán)控嚴(yán)防，確保安全。
由于隊(duì)員來(lái)自四面八方，綜合素質(zhì)參差不齊;我們的工作方法也還有待進(jìn)一步的創(chuàng)新和改進(jìn);工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些，我們將在今后的工作中痛下決心，加以克服和改進(jìn)，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。在明年的工作中，堅(jiān)決按照本部門(mén)的發(fā)展路線前行，掃除障礙，勇斗困難，我堅(jiān)信本部門(mén)在我的帶領(lǐng)下，今后的工作定將更加順利、成績(jī)將更加輝煌。希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠在工作中不斷的指出我部門(mén)存在的問(wèn)題，我們將以誠(chéng)懇的態(tài)度去糾正出現(xiàn)的問(wèn)題。
管理員心得體會(huì)篇六
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，在黨委辦公室的統(tǒng)一組織下，我們科研中心、圖書(shū)館支部組織學(xué)習(xí)了新黨章，并對(duì)照黨章，開(kāi)展黨性分析。通過(guò)再次學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，我對(duì)新黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們黨的性質(zhì)、理想目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本要求、黨員義務(wù)權(quán)益等有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。在丁建農(nóng)教授的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)新黨章，使我對(duì)新黨章有了更深入的認(rèn)識(shí)和感悟，特別是在學(xué)習(xí)了新黨章的創(chuàng)新后，覺(jué)得以下幾個(gè)方面的“創(chuàng)新”讓我體會(huì)最深：
1、將“三個(gè)代表”重要思想作為黨的指導(dǎo)思想正式寫(xiě)入了黨章。把“三個(gè)代表”重要思想和馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論一起規(guī)定為黨的行動(dòng)指南，作為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，是新黨章在黨的指導(dǎo)思想上的新貢獻(xiàn)。以黨規(guī)黨法的形式，確立了“三個(gè)代表”思想對(duì)我黨的指導(dǎo)地位，進(jìn)一步明確了建黨治國(guó)的戰(zhàn)略思路，是xx大的靈魂?！叭齻€(gè)代表”概括總結(jié)了我黨80多年來(lái)的歷史，反映了我黨發(fā)展的進(jìn)程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得到了全黨和全國(guó)人民的認(rèn)同和擁護(hù)?！叭齻€(gè)代表”對(duì)我黨自身建設(shè)以及中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都起著重要的指導(dǎo)作用。因此，將其寫(xiě)入黨章，可謂順理成章，順乎黨心民意。因而，“三個(gè)代表”是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是黨必須堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
2、在對(duì)黨的性質(zhì)描述和對(duì)黨員成分的要求上體現(xiàn)了我們黨在新時(shí)期要增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。在新黨章中，黨的性質(zhì)由一個(gè)先鋒隊(duì)到兩個(gè)先鋒隊(duì)。在對(duì)黨員的要求中對(duì)什么人可以申請(qǐng)入黨的規(guī)定，也相應(yīng)做了適當(dāng)?shù)男薷?。從這幾項(xiàng)修改中我們可以看到，我黨作為一個(gè)執(zhí)政黨，為適應(yīng)新的形勢(shì)而自覺(jué)地增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。應(yīng)該說(shuō)這也是我黨在新時(shí)期做出的一項(xiàng)重要?jiǎng)?chuàng)新。
3、強(qiáng)調(diào)執(zhí)政能力建設(shè)，完成從革命黨到執(zhí)政黨的角色轉(zhuǎn)換是新黨章的又一特色。雖然同為政黨，但是，使命的差異使這兩者在組織結(jié)構(gòu)和管理方式上又截然不同。完成這次角色的轉(zhuǎn)換說(shuō)明我黨早已認(rèn)識(shí)到，要在新時(shí)期新形勢(shì)下帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)中國(guó)，我黨執(zhí)政能力的建設(shè)是非常重要的。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的任務(wù)，要求各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。
中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)家稅務(wù)總局黨校在我院的掛牌，一方面是總局黨組黨建工作的創(chuàng)新，另一方面標(biāo)志著我院職能定位的創(chuàng)新和工作內(nèi)容的全面創(chuàng)新。同樣，圖書(shū)館作為宣傳黨的方針政策、傳播科學(xué)文化的重要陣地，工作職責(zé)和內(nèi)容也面臨創(chuàng)新。為了適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，我院圖書(shū)館在落實(shí)踐行“創(chuàng)新”方面主要做了幾個(gè)方面的工作：
1、緊跟黨建教育步伐，加強(qiáng)“黨建閱覽室”建設(shè)。黨校掛牌以后，我館及時(shí)調(diào)整館藏資源，新開(kāi)辟黨建閱覽室，使得黨建教育有了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)、閱覽場(chǎng)所。這一方面方便了讀者查找黨建文獻(xiàn)，另一方面體現(xiàn)了黨校特色。今后我館將把引進(jìn)黨建文獻(xiàn)作為館藏建設(shè)的重要內(nèi)容長(zhǎng)抓不懈，不斷豐富我館的黨建資源。
2、引進(jìn)“人民數(shù)據(jù)庫(kù)”，利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富館藏，為加強(qiáng)黨建工作提供文獻(xiàn)保障。其中《中國(guó)共產(chǎn)黨歷次黨代會(huì)重要文獻(xiàn)信息庫(kù)》，收錄了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)至今公開(kāi)發(fā)表的全部文獻(xiàn)資料，包括會(huì)議簡(jiǎn)介、文件報(bào)告、組成名單、圖片資料、相關(guān)新聞報(bào)道和評(píng)論、音像資料和有關(guān)研究文章，是國(guó)內(nèi)第一套全面反映中國(guó)共產(chǎn)黨歷次全國(guó)代表大會(huì)實(shí)況的文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫(kù)。這項(xiàng)工作對(duì)于加強(qiáng)黨建教育，了解黨的歷史，宣傳黨的知識(shí)，研究黨的傳承提供了一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
傳，圖書(shū)館人氣有較大幅度的提高，其中電子閱覽室有一天達(dá)到110多人次，一周達(dá)587人次，這都創(chuàng)歷史新高，是以往人數(shù)的兩倍。
4、開(kāi)展參考咨詢(xún)服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)方式。今年新的一輪競(jìng)崗后，我館正式人員減少了25%，總?cè)藬?shù)減少了10%，但我館能夠根據(jù)現(xiàn)有人員的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，進(jìn)行人力資源組合，在保證原有工作正常開(kāi)展的情況下，積極開(kāi)展新的服務(wù)內(nèi)容，提高讀者服務(wù)層次。新開(kāi)展的參考咨詢(xún)服務(wù)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)員反映較大，給予極大肯定、高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)員查資料、利用圖書(shū)館的積極性。
5、方便學(xué)員，更新服務(wù)時(shí)間。為了充分發(fā)揮圖書(shū)館的職能作用，最大限度地方便學(xué)員，今年我館提出了“把方便留給學(xué)員、把不便留給自己”、“在發(fā)揮圖書(shū)館價(jià)值中體現(xiàn)自身價(jià)值”等口號(hào)，克服家庭和生活上的困難，下午與晚上連續(xù)開(kāi)放，學(xué)員利用圖書(shū)館的有效時(shí)間增加了，圖書(shū)館的價(jià)值也就提高了。
圖書(shū)館踐行“創(chuàng)新”的過(guò)程，也是我自身感悟“創(chuàng)新”、踐行“創(chuàng)新”的過(guò)程，也是自身磨練和提高的過(guò)程。通過(guò)再次學(xué)習(xí)新黨章，我更深切地感受到，只有樹(shù)立正確的理想信念，以黨章為鏡子，用創(chuàng)新的理念解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，在創(chuàng)新中踐行黨章的要求，才能在圖書(shū)館這樣的服務(wù)窗口中發(fā)揮黨員的模范作用，才能發(fā)揮自身的價(jià)值。
管理員心得體會(huì)篇七
通過(guò)一周的勞動(dòng)實(shí)踐課，我對(duì)圖書(shū)館勞動(dòng)實(shí)踐課有了更深地理解，參與勞動(dòng)實(shí)踐就好比步入社會(huì)前的跳水踏板，踩在踏板上憑借勇氣與學(xué)到的本領(lǐng)，縱身跳入預(yù)期的目標(biāo)，展現(xiàn)出來(lái)的是優(yōu)美跳姿伴著泛起的水花。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周的磨練，我們深切地知道，自己長(zhǎng)大了，能以一名普通的“圖書(shū)館工作者”的形象參與到圖書(shū)館的日常工作中，為師生奉獻(xiàn)自己的一片誠(chéng)心、熱心與愛(ài)心，以便走出校園之后更好地融入社會(huì)之中。
圖書(shū)館工作往往留給人的.印象是簡(jiǎn)單與輕松、枯燥與乏味，但通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐課的親身經(jīng)歷，我對(duì)圖書(shū)館認(rèn)識(shí)改變了，越來(lái)越感覺(jué)自己離不開(kāi)圖書(shū)館，平日我們可以來(lái)書(shū)庫(kù)借還圖書(shū)、來(lái)閱覽室閱讀書(shū)刊雜志、來(lái)讀者咨詢(xún)室辦理借閱手續(xù)，來(lái)教材室領(lǐng)取教材，來(lái)自修室學(xué)習(xí)功課，而這一切都要感謝學(xué)院、感謝圖書(shū)館，為我們學(xué)習(xí)營(yíng)造了這么好的環(huán)境，聽(tīng)老師說(shuō)圖書(shū)館藏書(shū)就有70多萬(wàn)冊(cè)，我也注意了圖書(shū)館門(mén)口前的展板，清楚了館內(nèi)布局；看到了大廳內(nèi)的讀書(shū)導(dǎo)讀，知道了有哪些優(yōu)秀圖書(shū)，另外老師還介紹我登陸圖書(shū)館網(wǎng)站，我決心一個(gè)月讀1本書(shū)，一年讀12本書(shū)，大學(xué)三年讀36本書(shū)這一目標(biāo)，好好地利用好圖書(shū)館。
我們同學(xué)手中。在放假前我們就能拿到嶄新的課本，利用假期好好的預(yù)習(xí)功課。老師統(tǒng)計(jì)教材費(fèi)也很仔細(xì)，比如我們班同學(xué)用了哪些教材，每種教材的定價(jià)，每學(xué)期合計(jì)的費(fèi)用，結(jié)余多少錢(qián)都賬目清晰、準(zhǔn)確。老師安排我主要工作是錄入教材樣本信息，起初我認(rèn)為這項(xiàng)工作不就是打字那么簡(jiǎn)單，可干起來(lái)并不輕松，錄入教材信息包括教材名稱(chēng)、書(shū)號(hào)、作者、出版社，并且還要仔細(xì)地查找教材性質(zhì)、類(lèi)型，適用專(zhuān)業(yè)等，經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題，老師都是耐心細(xì)致的答復(fù)，手把手地教我，讓我逐漸熟悉了工作、掌握了錄入技巧，錄入速度也提高很快。雖然錄入教材是項(xiàng)重復(fù)性的工作，但我從中得到了樂(lè)趣與收獲，比如以前我不了解學(xué)院開(kāi)設(shè)的物流、旅游專(zhuān)業(yè)，但通過(guò)錄入教材信息，我不僅知道了這些專(zhuān)業(yè)使用哪些教材，還知道這些教材都講什么。
管理員心得體會(huì)篇八
對(duì)于21世紀(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅靠千佛一面的課本根本不能滿(mǎn)足他們對(duì)知識(shí)的渴望。他們需要的不僅僅是一碗水，也不僅僅是一桶水，他們需要的是源源不斷的知識(shí)清泉。這就需要不斷地挖掘圖書(shū)室這一巨大的知識(shí)寶藏，讓那些圖書(shū)中取之不盡，用之不竭的知識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生鮮活的靈魂之中，讓素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，特別是讓我們農(nóng)村的孩子們也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，吮吸到知識(shí)的瓊漿。
xx年7月8日和9日兩天，我有幸參加了市中小學(xué)圖書(shū)管理人員的培訓(xùn)班。聽(tīng)取了專(zhuān)家繪聲繪色的演講，讓剛從事圖書(shū)管理的我茅塞頓開(kāi)?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：“勝讀十年書(shū)”！對(duì)這項(xiàng)工作我的熱情很高，很希望能把這項(xiàng)工作做好。但和我市大多數(shù)中小學(xué)圖書(shū)管理員一樣，在這次培訓(xùn)之前，我對(duì)圖書(shū)管理工作的流程、方法、作用和意義不是很了解，對(duì)圖書(shū)的`分類(lèi)也是一知半解。在實(shí)際的管理中，遇到了很多問(wèn)題，沒(méi)有人指導(dǎo)、交流。只能自己去查找資料、自己去體會(huì)，也走了不少?gòu)澛?，給圖書(shū)管理工作造成了一些困難。因此迫切需要學(xué)習(xí)圖書(shū)管理的理論知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。正在這個(gè)時(shí)候，市教育局組織了圖書(shū)管理員培訓(xùn)班，得到培訓(xùn)通知時(shí)，我很激動(dòng)。心想：一定要認(rèn)真學(xué)回來(lái)把工作做好。
在這次培訓(xùn)中，市教育局特別邀請(qǐng)了原曉冬專(zhuān)家給我們講課。他不僅是理論方面的專(zhuān)家，而且是圖書(shū)管理工作的行家。他的課深入淺出，把深?yuàn)W、枯燥的理論知識(shí)和學(xué)員的工作實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)員們學(xué)起來(lái)一點(diǎn)不吃力。特別是當(dāng)我聽(tīng)到原老師講的“建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館促進(jìn)教育現(xiàn)代化”課后，我默默感嘆：圖書(shū)管理的學(xué)問(wèn)可真大，圖書(shū)室資源的開(kāi)發(fā)和利用，原來(lái)可以引領(lǐng)教改和教科研，老師的講座不僅讓我學(xué)到了許多圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了一套先進(jìn)的教學(xué)方法，讓我這個(gè)既是教師又是圖書(shū)管理員雙重角色的人滿(mǎn)載而歸?；貋?lái)以后，我一定把這一套新理念運(yùn)用到我們學(xué)校的圖書(shū)管理之中，讓我們的學(xué)生在不久的將來(lái)，也能盡情地在書(shū)海中汲取更多的知識(shí)！
這次的培訓(xùn)雖然時(shí)間很短，但短短的兩天時(shí)間，卻讓我深切地明白：知識(shí)改變命運(yùn)，只有勤奮讀書(shū)，多讀好書(shū)，才能改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。感謝上級(jí)部門(mén)考慮周到，又出錢(qián)出力，舉辦講座給我們引路，讓農(nóng)村的老師和學(xué)生們終身受益。
總之，圖書(shū)室是學(xué)校教育的重要組成部分，圖書(shū)管理工作不是可有可無(wú)的，圖書(shū)管理員不僅自己要更新觀念，認(rèn)清圖書(shū)管理工作的重要性。更要在工作中付出辛勤的勞動(dòng)，努力使圖書(shū)室成為大家需要去的地方，樂(lè)于去的地方。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我相信，通過(guò)我們的努力，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷下，在許多熱心人士的幫助下，在不久的將來(lái)，我們農(nóng)村學(xué)校的圖書(shū)管理工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階，而全校的師生也必將都能快樂(lè)地在知識(shí)的海洋里遨游！
管理員心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)集團(tuán)管理員，我有幸管理著一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)，擁有著數(shù)百名員工。在這個(gè)職位上，我通過(guò)管理和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，以及與高管和其他利益相關(guān)者協(xié)調(diào)工作，為公司的成功做出了貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)人體會(huì)和心得，幫助其他管理員更好地扮演自己的角色。
第二段：有效的溝通。
集團(tuán)管理員需要具備優(yōu)秀的溝通技巧。因?yàn)樵诠芾砗椭笇?dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的過(guò)程中，每一個(gè)人都有自己的想法和看法。管理員應(yīng)該盡量站在員工的角度，了解和理解他們的需求和問(wèn)題。在與高管和利益相關(guān)者協(xié)調(diào)工作時(shí)，管理員也需要維護(hù)良好的溝通渠道，確保每個(gè)人都清楚地了解公司的目標(biāo)和發(fā)展路線。
第三段：賦權(quán)與授權(quán)。
集團(tuán)管理員需要了解自己團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的能力和優(yōu)勢(shì)，并賦權(quán)和授權(quán)他們合適的任務(wù)和責(zé)任。在賦權(quán)和授權(quán)之前，管理員應(yīng)該與員工討論任務(wù)和目標(biāo)，為他們提供足夠的資源和支持。在任務(wù)完成后，管理員應(yīng)該對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估和反饋，以確保團(tuán)隊(duì)的工作成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
第四段：積極的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)和凝聚力對(duì)于一個(gè)成功的集團(tuán)管理員來(lái)說(shuō)非常重要。管理員應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)成員提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以提升他們的技能和能力。同時(shí)，管理員需要關(guān)注員工的工作負(fù)荷和工作環(huán)境，以創(chuàng)造一個(gè)積極且合作的工作氛圍。定期組織和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和游戲可以增加團(tuán)隊(duì)之間的互動(dòng)和合作。
第五段：靈活應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
集團(tuán)管理員需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，這些挑戰(zhàn)和問(wèn)題可能來(lái)自?xún)?nèi)部和外部。管理員應(yīng)該對(duì)迅速變化的市場(chǎng)和技術(shù)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和反應(yīng)。同時(shí)，管理員還應(yīng)該關(guān)注員工的情緒和工作狀態(tài)，及時(shí)解決和緩解員工的壓力和焦慮。以積極的態(tài)度和解決問(wèn)題的方法面對(duì)挑戰(zhàn)，可以幫助管理員克服困難并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。
結(jié)論：
作為一個(gè)集團(tuán)管理員，要求你處理各種事物并管理一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)，這需要堅(jiān)定的態(tài)度、傳達(dá)的思路，以及注重細(xì)節(jié)。通過(guò)優(yōu)秀的溝通技能、賦權(quán)與授權(quán)、積極的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和靈活應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，管理員可以更好地扮演角色，幫助團(tuán)隊(duì)取得成功。
管理員心得體會(huì)篇十
20xx年7月18日7月25日，根據(jù)教育局和學(xué)校的安排，我有幸參加教育局信息中心組織的網(wǎng)絡(luò)管理員高級(jí)培訓(xùn)班。非常感謝教育局信息中心和學(xué)校給予我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容匯報(bào)如下：
此次學(xué)習(xí)得主要內(nèi)容有：1、服務(wù)器的配置和應(yīng)用：包括服務(wù)器的基本配置，安全架構(gòu)，以及服務(wù)器虛擬機(jī)的配置和應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)軟件的應(yīng)用等2、交換機(jī)、路由器的配置和維護(hù)：包括ip的基本原理、ip子網(wǎng)的劃分、命令行操作基礎(chǔ)、以太網(wǎng)交換機(jī)的工作原理、配置vlan、鏈路聚合基本原理及基本配置、dhcp基本原理及基本配置、靜態(tài)路由基本配置、ospf基本知識(shí)、acl配置、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換基本配置等。3、由華三和浪潮的網(wǎng)絡(luò)工程師根據(jù)學(xué)校的不同情況，講解中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇。培訓(xùn)內(nèi)容大多結(jié)合我們網(wǎng)管工作的實(shí)際情況，既為我們打下扎實(shí)的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和安全基礎(chǔ)又從實(shí)用角度教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)避來(lái)自使用者和網(wǎng)絡(luò)上的各種安全風(fēng)險(xiǎn)。
通過(guò)培訓(xùn)，我深切認(rèn)識(shí)到“學(xué)校網(wǎng)管”所肩負(fù)的工作職責(zé)，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將這次培訓(xùn)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，熟悉并掌握校園網(wǎng)設(shè)備的性能和使用方法，能夠根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，申請(qǐng)必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全防范工作，并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校信息化建設(shè)和管理工作，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
第二通過(guò)這次培訓(xùn)，增長(zhǎng)了我的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高了網(wǎng)絡(luò)技能。學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，今后，我將做好以下工作：
1、進(jìn)一步熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)是一個(gè)網(wǎng)管認(rèn)識(shí)和熟悉學(xué)校網(wǎng)絡(luò)最基本的要素，我校校園網(wǎng)建設(shè)雖然我也參與了，但是對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)還不夠深刻，下一步我將整理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并繪制學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)圖，分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的合理性。
2、熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能和使用方法。通過(guò)本次培訓(xùn)，我們掌握了路由器、交換機(jī)、服務(wù)器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對(duì)于我校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(交換機(jī)、路由器、服務(wù)器等)都是校園網(wǎng)建設(shè)時(shí)期施工人員配置好的，作為網(wǎng)管，我很少去管理和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。通過(guò)這次學(xué)習(xí)以后，我將會(huì)利用時(shí)間首先熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，查看每個(gè)設(shè)備的配置情況，排查學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的合理性和安全性(acl配置、服務(wù)器的安全配置等)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做出適合自己學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)配置方法。
3、借鑒他校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好本校的教育信息化建設(shè)。這次培訓(xùn)的最后一個(gè)行程，就是參觀威海環(huán)翠區(qū)教育局的教育信息化應(yīng)用。走入環(huán)翠區(qū)教育局，參觀他們的多媒體教室、辦公室、中心機(jī)房，他們的大樓、電腦、投影機(jī)、交換機(jī)、服務(wù)器并不是最新最先進(jìn)的，但是他們搞的教育信息化應(yīng)用在全省乃至全國(guó)都是數(shù)得上的。通過(guò)環(huán)翠區(qū)教育局王主任的介紹，他們信息化應(yīng)用中的軟件，都是根據(jù)教育局和各個(gè)學(xué)校的需求，量身定做的，這樣能夠保證軟件的合理性和利用率。他們的資源庫(kù)都是自主建設(shè)的，資源都是在校老師們自己的優(yōu)秀教案、課件、視頻等。他們先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)理念、規(guī)范詳細(xì)的分工制度、優(yōu)秀的實(shí)力團(tuán)隊(duì)、值得我們每個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。回來(lái)以后，我也想過(guò)，一個(gè)硬件再好的學(xué)校，軟件建設(shè)不好，應(yīng)用不起來(lái)，也是沒(méi)用的。就像一個(gè)人一樣，光有好看的外表，沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)在內(nèi)涵。結(jié)合我們學(xué)校，我們學(xué)校校園網(wǎng)已經(jīng)基本建設(shè)完成，但是在應(yīng)用上還欠缺很多東西，今后我將會(huì)借鑒他校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好教育信息化的建設(shè)和應(yīng)用，尋找出適合自己學(xué)校的一條路子來(lái)。
第三、通過(guò)學(xué)習(xí)我還認(rèn)識(shí)到“實(shí)踐”是學(xué)校網(wǎng)管必備的素質(zhì)。每一個(gè)網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷地實(shí)踐、總結(jié)的基礎(chǔ)上逐步積累起來(lái)的，無(wú)論是裝機(jī)、維修、網(wǎng)絡(luò)配置、安全管理的技巧無(wú)一不需要網(wǎng)管通過(guò)無(wú)數(shù)次的上機(jī)操作、大膽嘗試，在一次次錯(cuò)誤和失敗中慢慢摸索出來(lái)的。
這樣更加方便了我們的交流和學(xué)習(xí)。感謝教育局李斌老師。
最后再次感謝市教育局和學(xué)校給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把此次培訓(xùn)中所學(xué)知識(shí)應(yīng)用與工作中。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。
管理員心得體會(huì)篇十一
著力管理能力提升感悟目標(biāo)計(jì)劃確定。
一、目標(biāo)確定要可衡量。
以往自己制定了目標(biāo)卻不懂得如何去實(shí)施，現(xiàn)在通過(guò)培訓(xùn)，知道除了要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)外，還必須制定計(jì)劃來(lái)實(shí)施目標(biāo)，讓確定的目標(biāo)可衡量，能通過(guò)細(xì)化計(jì)劃來(lái)做，并根據(jù)實(shí)施過(guò)程中的結(jié)果來(lái)不斷修改計(jì)劃，直至達(dá)成目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)要規(guī)劃管理，就是給目標(biāo)定量、定性。定量是為自己的目標(biāo)定好每天實(shí)施的工作量與完成量;定性是對(duì)自己能力的提升和分解，通過(guò)能力加實(shí)踐來(lái)實(shí)施目標(biāo)。管理學(xué)大師彼得·德魯克先生說(shuō)過(guò)，不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。由此得知，所有的工作都應(yīng)該有目標(biāo)，只不過(guò)有時(shí)候沒(méi)有刻意地去強(qiáng)調(diào)某些崗位的目標(biāo)而已。我們努力工作，往往都是為了加薪、晉升、做出業(yè)績(jī)。工作當(dāng)中，有可衡量目標(biāo)的工作就意味著有了壓力，意味著必須努力去工作才能實(shí)現(xiàn)。
二、目標(biāo)確定要可接受。
從公司的角度來(lái)看目標(biāo)管理，就是由公司的使命中得到一定時(shí)期內(nèi)公司的總目標(biāo)，然后經(jīng)過(guò)上下級(jí)人員的共同協(xié)商，將總目標(biāo)分解下去到每個(gè)崗位上，每個(gè)員工身上。在分解的時(shí)候，下一層的所有目標(biāo)相加必須等于或大于上一層的目標(biāo)，以確保目標(biāo)分解的有效性。確定了目標(biāo)，就要有具體的實(shí)施，就要進(jìn)行具體的目標(biāo)管理。任何的'目標(biāo)管理都不會(huì)自動(dòng)地實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)，是一種結(jié)果導(dǎo)向，但并不是簡(jiǎn)單的重視結(jié)果，緊盯結(jié)果，更重要的是關(guān)注過(guò)程，確保目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有目標(biāo)的箭，永遠(yuǎn)射不準(zhǔn)耙心;沒(méi)有抓住重點(diǎn)，也永遠(yuǎn)做不出好的業(yè)績(jī);所以目標(biāo)的制定必須是明確具體，可接受的，現(xiàn)實(shí)可行的，并且是有時(shí)間限制的。
三、目標(biāo)確定要有價(jià)值。
我們國(guó)新集團(tuán)是以"追求卓越"為企業(yè)文化背景的公司，目標(biāo)確定當(dāng)然是有價(jià)值的。所以以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績(jī)效管理，核心就是明確有價(jià)值的目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)不明確時(shí)，不知道自己為何而做一個(gè)事情時(shí)，他投入的熱情一定是有限的，他的能量的發(fā)揮也一定是受限制的。"上班不是拿工資的理由，完成工作才能彰顯價(jià)值"，"只有為企業(yè)提供結(jié)果才能得到報(bào)酬"，要在公司普遍達(dá)成這種價(jià)值取向，才能在工作中形成良好的互動(dòng)，而不是被動(dòng)的接受，才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行，并且能夠執(zhí)行的超越目標(biāo)。
管理員心得體會(huì)篇十二
施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理的重點(diǎn)主要分安全管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、成本管理四個(gè)方面。
熱點(diǎn)之一：安全管理。
安全管理的目標(biāo)是保證項(xiàng)目施工過(guò)程中沒(méi)有危險(xiǎn)、不出事故、不造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。“安全第一，預(yù)防為主”是安全管理必須遵循的原則，安全為質(zhì)量服務(wù)，而質(zhì)量必須以安全作保證。
安全管理必須貫穿于施工管理的全過(guò)程，首先應(yīng)建立安全生產(chǎn)文明施工保證體系，加強(qiáng)職工安全生產(chǎn)文明施工的教育，并針對(duì)分部分項(xiàng)工程的特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的安全技術(shù)措施和專(zhuān)項(xiàng)安全生產(chǎn)施工方案，做好班前安全技術(shù)交底工作，并突出抓好階段性的安全工作重點(diǎn)，針對(duì)不同階段的工程特點(diǎn)作重點(diǎn)防范，基礎(chǔ)施工階段重點(diǎn)抓好支護(hù)及圍擋;主體施工階段重點(diǎn)抓好洞口防護(hù)、腳手架的穩(wěn)定、防高空墜落、高塔電梯防傾倒、防避雷等;裝修階段突出抓好防火工作，而施工全過(guò)程必須抓好安全用電管理。
其次在施工過(guò)程中應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《建筑工程文明施工標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行總平面管理和文明施工責(zé)任制，創(chuàng)建“兩型五化”施工現(xiàn)場(chǎng)，全面提高施工現(xiàn)場(chǎng)的文明施工程度，改善建筑工人的工作和生活環(huán)境。
熱點(diǎn)之二：質(zhì)量管理。
質(zhì)量管理是施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理中最為重要的環(huán)節(jié)，施工質(zhì)量是施工企業(yè)的生命，是企業(yè)立足市場(chǎng)的基石，靠質(zhì)量出信譽(yù)，靠信譽(yù)爭(zhēng)市場(chǎng)，靠市場(chǎng)增效益。
在質(zhì)量管理方面，首先應(yīng)建立完善的質(zhì)量管理保證體系和領(lǐng)導(dǎo)體系，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，并強(qiáng)化質(zhì)量技術(shù)管理工作，及時(shí)對(duì)工人進(jìn)行技術(shù)交底，強(qiáng)化工人的質(zhì)量責(zé)任心，同時(shí)層層簽訂質(zhì)量責(zé)任保證書(shū)，明確質(zhì)量責(zé)任，使質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每一個(gè)人，并按規(guī)定建立獎(jiǎng)罰制度，與各級(jí)工作人員的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
其次應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量驗(yàn)收制度，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行巡回檢查，走動(dòng)管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題必須查明原因，追查責(zé)任，并跟蹤檢查整改措施的落實(shí)情況，同時(shí)在全面抓好施工質(zhì)量的同時(shí)，應(yīng)針對(duì)不同階段的工程特點(diǎn)有針對(duì)性地加大管理措施，嚴(yán)把材料采購(gòu)和進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，杜絕不合格品材料混入現(xiàn)場(chǎng)。
熱點(diǎn)之三：進(jìn)度管理。
進(jìn)度管理是施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理中最主要的環(huán)節(jié)，是施工項(xiàng)目按照合同工期順利完成的有力保證，是企業(yè)信譽(yù)、競(jìng)爭(zhēng)力、履約能力的有力體現(xiàn)。
首先在進(jìn)度管理方面，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)管理制度，層層落實(shí)責(zé)任，加大獎(jiǎng)罰力度，督促全體管理人員、群策群力、克服困難，確保工期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)工期、安全、質(zhì)量、成本等各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行預(yù)控，同時(shí)與業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計(jì)共同配合協(xié)調(diào)一致，對(duì)工程實(shí)行有效管理。
其次在進(jìn)度管理過(guò)程中應(yīng)狠抓“兩頭工期”：一是加快開(kāi)工前準(zhǔn)備，一旦中標(biāo)，項(xiàng)目部人員和工人立即進(jìn)場(chǎng)，以最快的速度組織材料設(shè)備進(jìn)場(chǎng)，搭設(shè)臨建、布置臨時(shí)用水用電線路，做好測(cè)量定位等工作，建立各類(lèi)臺(tái)帳，做好管理準(zhǔn)備工作，將開(kāi)工前的準(zhǔn)備時(shí)間壓縮到最短;二是竣工收尾階段加大管理協(xié)調(diào)力度，采取強(qiáng)有力措施，防止因各分項(xiàng)工程同時(shí)施工可能發(fā)生的混亂，使各項(xiàng)工序積極有序地進(jìn)行。
再次應(yīng)運(yùn)用微機(jī)管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)科學(xué)安排各工序和分部分項(xiàng)工程的施工作業(yè)計(jì)劃，以總進(jìn)度為大綱安排好月、旬、日施工作業(yè)計(jì)劃和主要工期控制點(diǎn)，并以此為依據(jù)，合理安排勞力、材料設(shè)備進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃，科學(xué)的組織好各工種的配合，實(shí)現(xiàn)分段并進(jìn)、平等流水、立體交叉做，以創(chuàng)造更多的作業(yè)面，投入更多勞力加快施工進(jìn)度，做到宏觀控制好、微觀調(diào)整活，各關(guān)鍵工期控制點(diǎn)均在控制期內(nèi)完成;同時(shí)加大協(xié)調(diào)力度，確保各施工方按計(jì)劃有序的進(jìn)行施工，做到各負(fù)其責(zé)，確保政令暢通，協(xié)調(diào)有力，確保各分項(xiàng)工程按施工進(jìn)度計(jì)劃組織施工。
熱點(diǎn)之四：成本管理。
成本管理是施工項(xiàng)目管理中的核心內(nèi)容，是增加企業(yè)利潤(rùn)，擴(kuò)大企業(yè)資金積累最主要的途徑。
在成本管理方面，現(xiàn)場(chǎng)管理人員應(yīng)責(zé)任明確，實(shí)行歸口管理，管好項(xiàng)目控制投入，降低消耗，提高工效，將安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本四方面結(jié)合起來(lái)進(jìn)行綜合管理，并根據(jù)成本管理的目標(biāo)與勞務(wù)施工隊(duì)伍簽訂勞務(wù)施工合同，明確責(zé)任與目標(biāo)，根據(jù)施工項(xiàng)目的實(shí)際情況編制降低成本的技術(shù)組織措施，深入挖掘各分項(xiàng)工程中存在的降低成本利潤(rùn)點(diǎn)，降低成本。
其次項(xiàng)目部應(yīng)分期搞好“三算”：開(kāi)工前搞好預(yù)算，對(duì)施工頭預(yù)算和施工預(yù)算進(jìn)行兩算對(duì)比，以便對(duì)盈虧作出預(yù)測(cè);在施工中搞好階段結(jié)算和內(nèi)部承包結(jié)算，確保收入兌現(xiàn);竣工后抓好施工項(xiàng)目成本竣工結(jié)算。
服務(wù)于成本形成的過(guò)程，又要在竣工后進(jìn)行整體分析找出成本升降的原因，作出成本管理效果的判斷，總結(jié)項(xiàng)目成本管理經(jīng)驗(yàn)，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，不斷提高成本管理水平。
施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理是全方位的，要求項(xiàng)目管理者對(duì)施工項(xiàng)目的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本等方面都要納入正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理，這樣才能使施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理的各項(xiàng)工作有條不紊順利進(jìn)行。成功的項(xiàng)目管理，能促進(jìn)項(xiàng)目和企業(yè)的發(fā)展，能推動(dòng)建筑市場(chǎng)的不斷進(jìn)步。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在項(xiàng)目的實(shí)踐中不斷探索，最終探索出一條施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理的成功之路。
管理員心得體會(huì)篇十三
在高中生活中，我有幸成為了一名管理員實(shí)習(xí)生。這份實(shí)習(xí)讓我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也領(lǐng)悟到了管理工作的重要性。
首先，我發(fā)現(xiàn)管理工作并不是一件容易的事情。在實(shí)習(xí)期間，我參加了各種會(huì)議和活動(dòng)，經(jīng)常需要協(xié)調(diào)眾多人員和資源，確保每項(xiàng)任務(wù)的順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有通過(guò)充分溝通和有效合作，才能讓工作變得更加高效和順暢。
其次，管理工作需要一定的技能和素質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了很多管理方面的知識(shí)，如如何有效地管理時(shí)間、如何平衡不同的需求和利益等等。但是，我也發(fā)現(xiàn)，僅僅有知識(shí)還是不夠的。管理需要一種自我反省和成長(zhǎng)的態(tài)度，要善于傾聽(tīng)和吸收別人的意見(jiàn)和建議，要不斷地完善自己的能力和素養(yǎng)，才能更好地履行自己的職責(zé)。
最后，管理工作也需要一種責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到任何一項(xiàng)管理工作都需要對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。作為一名管理員，我們需要在工作中承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)的職責(zé)，需要為他人負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為自己的行為和言論負(fù)責(zé)。這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神是我們?nèi)蘸笤谌魏晤I(lǐng)域都需要擁有的素質(zhì)，是我們成為優(yōu)秀管理者的必經(jīng)之路。
總之，這次實(shí)習(xí)讓我從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)到了管理工作的難度和重要性。我將會(huì)以此為動(dòng)力，不斷完善自己的素質(zhì)和技能，更好地服務(wù)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)大眾。
管理員心得體會(huì)篇十四
作為一位網(wǎng)管，只有在實(shí)際工作中磨煉才能不斷成長(zhǎng)，也只有在工作中不斷用心思考和自主學(xué)習(xí)，才能有機(jī)會(huì)成為自己所期望的網(wǎng)絡(luò)高手。筆者將以自己的網(wǎng)管經(jīng)歷為主線，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)管理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，與大家分享網(wǎng)管員成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣。
當(dāng)一個(gè)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)擺在網(wǎng)管員面前時(shí)，你最首要的任務(wù)就是盡快熟悉網(wǎng)絡(luò)——包括設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、運(yùn)行情況等，并最終做到了如指掌。只有這樣，才能更好地管理、維護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)。
1. 熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
網(wǎng)絡(luò)中的每一種設(shè)備都要熟悉，特別是以前不常接觸的設(shè)備更是如此，如路由器、防火墻、交換機(jī)、投影儀、實(shí)物展示臺(tái)等，需要明確它們的性能、作用以及基本設(shè)置維護(hù)方法。舉個(gè)例子，去年筆者所在單位一個(gè)多媒體教室的投影機(jī)突然不能使用了，無(wú)論電源開(kāi)或關(guān)，面板上的按鍵都不起作用。可是到了第二天，投影機(jī)居然能正常使用了。后來(lái)才知道，投影機(jī)自身過(guò)熱時(shí)，會(huì)自動(dòng)切換到保護(hù)狀態(tài)。如果一開(kāi)始就熟悉投影機(jī)設(shè)備的工作原理，當(dāng)時(shí)也就不至于那么著急了，過(guò)一段時(shí)間后(約30分鐘)再開(kāi)機(jī)就可以正常使用。
2. 熟悉網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)
要熟悉網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)布局，比如建筑物內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)布局、建筑物之間的網(wǎng)絡(luò)布局以及單位 internet連接的情況等。負(fù)責(zé)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)的公司會(huì)給出一份詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)布局圖，一般都以圖形的方式展示，網(wǎng)管一定要仔細(xì)看，拿不準(zhǔn)的地方一定要問(wèn)清楚。同時(shí)，我們應(yīng)具體注意以下幾點(diǎn)：
(1)熟悉建筑物內(nèi)部以及建筑物之間使用電纜的走線情況、電纜的長(zhǎng)度以及各部分電纜的類(lèi)型。
(2)熟悉各部分連接電纜的命名和編號(hào)。如在核心交換機(jī)(三層交換機(jī))上，應(yīng)該熟悉網(wǎng)絡(luò)主干網(wǎng)(光纜)連接的名稱(chēng)和編號(hào)。
(3)熟悉路由器、交換機(jī)或集線器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的位置以及相互之間連接的情況。
(4)熟悉網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)網(wǎng)段vlan的分配情況。
再舉個(gè)例子，前一段時(shí)間，整個(gè)行政樓的電腦都上不了網(wǎng)了。連著查看了幾臺(tái)電腦，都不能自動(dòng)獲得ip地址。我校使用一臺(tái)dell 4600做dhcp服務(wù)器，初步判斷dhcp服務(wù)器的ip地址分配有問(wèn)題。筆者為一臺(tái)電腦設(shè)置了符合這個(gè)網(wǎng)段的ip地址，結(jié)果也不能上網(wǎng)，看來(lái)問(wèn)題出在與主交換機(jī)或路由器的連接上。筆者來(lái)到網(wǎng)絡(luò)中心，經(jīng)過(guò)一番檢查，發(fā)現(xiàn)與行政樓連接的光纖收發(fā)器竟然被關(guān)了。打開(kāi)開(kāi)關(guān)后，行政樓的網(wǎng)絡(luò)又恢復(fù)了正常。建網(wǎng)時(shí)，為了降低成本，單位沒(méi)有單獨(dú)使用主交換機(jī)上的光纖模塊，而是采用了光收發(fā)器同行政樓的光纜相連。從這次故障解決的過(guò)程來(lái)看，熟悉網(wǎng)絡(luò)的布局是多么重要啊。
3. 熟悉網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況
要熟悉網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況，如統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行時(shí)的狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)的使用效率以及網(wǎng)絡(luò)資源的分配情況等。這樣，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)不穩(wěn)定因素時(shí)，就可以快速地分析出故障緣由，從而明確需要添加哪些新的設(shè)備或資源。
在統(tǒng)計(jì)時(shí)，應(yīng)著重注意以下幾點(diǎn)：在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)上生成的傳輸量以及這些傳輸都集中在哪些網(wǎng)段?網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)倪@些信息的來(lái)源，是正常傳輸、人為攻擊抑或病毒?服務(wù)器達(dá)到了什么樣的繁忙程度?能否在任意一個(gè)時(shí)刻滿(mǎn)足所有用戶(hù)的請(qǐng)求?我們也可以借助一些網(wǎng)絡(luò)輔助軟件來(lái)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況。
管理員心得體會(huì)篇十五
作為現(xiàn)代社會(huì)的重要角色，管理員扮演著組織和管理各種資源的重要角色。無(wú)論是在政府、企事業(yè)單位還是學(xué)校、醫(yī)院等組織中，管理員都承擔(dān)著繁重的管理責(zé)任，起到了不可或缺的作用。作為一名管理員，我也深有體會(huì)，這個(gè)角色的復(fù)雜性和重要性對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
第二段：界定管理員角色的職責(zé)和特點(diǎn)（約300字）。
管理員的角色需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，如組織能力、溝通能力、決策能力等。我們需要協(xié)調(diào)各種資源，分析問(wèn)題并制定解決方案。同時(shí)，管理員還需要保證組織內(nèi)部的規(guī)章制度得到遵守，并與員工、上級(jí)以及其他部門(mén)進(jìn)行有效的溝通與協(xié)調(diào)。而隨著社會(huì)的快速發(fā)展和信息的快速更新，管理員的角色也日益變得復(fù)雜和多樣化。
第三段：管理讓我感到的挑戰(zhàn)（約300字）。
作為一名管理員，我深刻意識(shí)到管理工作并非易事。在面對(duì)日益復(fù)雜和多變的環(huán)境時(shí)，我們需要及時(shí)調(diào)整策略和應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，還需要解決諸如資源分配、決策權(quán)衡和員工滿(mǎn)意度等問(wèn)題，這些問(wèn)題都對(duì)我們的管理能力提出了更高的要求。此外，管理中還經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)，如人際關(guān)系的處理、工作壓力的承受和決策的效果等。這些挑戰(zhàn)使我意識(shí)到作為管理員，需要不斷學(xué)習(xí)、提升自己的能力。
第四段：管理帶來(lái)的收獲和成長(zhǎng)（約300字）。
盡管管理有時(shí)會(huì)讓我疲于奔命，但它同時(shí)也給予了我許多成長(zhǎng)和收獲。首先，通過(guò)對(duì)各種問(wèn)題的應(yīng)對(duì)和解決，我逐漸培養(yǎng)了自己的決策能力和解決問(wèn)題的能力。其次，管理讓我不斷學(xué)習(xí)，了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。而面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我也逐漸變得更加堅(jiān)韌和成熟。在管理的過(guò)程中，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，他們的支持與幫助讓我更加自信和勇敢地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和反思（約300字）。
在未來(lái)，我將進(jìn)一步提升自己的管理能力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我希望能夠在管理中發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)和才能，為組織和團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，將所學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)分享給他人，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的管理員。同時(shí)，我也深思管理角色所帶來(lái)的責(zé)任和挑戰(zhàn)，我相信只有克服這些挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力，才能真正成為一名優(yōu)秀的管理員。
結(jié)尾段：總結(jié)管理員角色的重要性和意義（約200字）。
作為一個(gè)擔(dān)任管理員角色的人，我們不僅是組織內(nèi)部的決策者和協(xié)調(diào)者，更是組織發(fā)展的推動(dòng)者和管理能力的代表。這個(gè)角色的責(zé)任和挑戰(zhàn)給了我們機(jī)會(huì)去實(shí)踐和提高自己的能力，同時(shí)也讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。作為一名管理員，我愿意承擔(dān)這份責(zé)任，迎接這些挑戰(zhàn)，并且努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，為組織的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
管理員心得體會(huì)篇十六
作為一名琴房管理員，我深切地意識(shí)到自己的職責(zé)和重要性。琴房是音樂(lè)學(xué)院師生的重要活動(dòng)場(chǎng)所，不僅是學(xué)習(xí)音樂(lè)技能的地方，也是藝術(shù)氛圍的重要載體。作為管理員，我要確保琴房設(shè)備的正常運(yùn)行、環(huán)境的整潔以及師生的安全。只有這樣，學(xué)生才能在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，教師才能更好地教授知識(shí)。
第二段：琴房管理員面臨的任務(wù)與挑戰(zhàn)（250字）。
作為琴房管理員，我每天面臨著許多任務(wù)和挑戰(zhàn)。首先，我要做好琴房設(shè)備的維護(hù)和管理，包括檢查鋼琴、吉他等樂(lè)器的情況，并及時(shí)修理和更換。其次，我負(fù)責(zé)琴房的清潔工作，要確保琴房干凈整潔，讓師生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，我還要管理琴房的借用和使用情況，協(xié)調(diào)師生之間的時(shí)間沖突，確保每位學(xué)生都能夠有足夠的時(shí)間練習(xí)。
然而，琴房管理也面臨一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，學(xué)生在使用琴房時(shí)會(huì)不小心損壞設(shè)備，這需要我耐心維修和處理。還有時(shí)候，琴房會(huì)出現(xiàn)時(shí)間沖突，不同學(xué)生想要同時(shí)使用同一琴房。這時(shí)候，我要根據(jù)學(xué)生的需求做出合理的安排，協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系。管理琴房需要我靈活應(yīng)對(duì)各種情況，解決琴房使用中的問(wèn)題，確保琴房的正常運(yùn)行。
在管理琴房的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到與人溝通的重要性。只有與老師、同學(xué)之間建立互信的關(guān)系，才能更好地完成琴房的管理工作。有時(shí)候，一位老師下課晚了想要多練一會(huì)兒琴，但與他時(shí)間有沖突的卻是一位熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生。這時(shí)候，我及時(shí)與他們溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做出一個(gè)合理的安排，使得雙方都能夠得到滿(mǎn)足。與老師、同學(xué)的溝通不僅提高了琴房管理的效率，也增進(jìn)了彼此的理解和友誼。
此外，我還認(rèn)識(shí)到耐心和細(xì)心的重要性。管理琴房是一項(xiàng)需要細(xì)致入微的工作，任何一個(gè)小細(xì)節(jié)的忽視都可能導(dǎo)致問(wèn)題的發(fā)生。比如，如果我沒(méi)有及時(shí)檢查鋼琴的使用情況，可能在一個(gè)重要的演奏會(huì)上出現(xiàn)琴鍵無(wú)法彈奏的情況。因此，我要時(shí)刻保持耐心和細(xì)心，細(xì)致地管理琴房的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
在琴房管理中，保持一個(gè)良好的心態(tài)尤為重要。面對(duì)琴房管理中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我要學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)，不受情緒的左右。有時(shí)候，琴房出現(xiàn)問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致師生之間的矛盾，我要及時(shí)出面解決，化解矛盾，保持學(xué)院的良好氛圍。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)從問(wèn)題中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善琴房管理的工作。
面對(duì)琴房管理中的種種問(wèn)題，我還要學(xué)會(huì)靈活處理。每個(gè)問(wèn)題都有不同的解決方法，我要根據(jù)實(shí)際情況，靈活運(yùn)用各種策略，解決琴房管理中的問(wèn)題。有時(shí)候，我需要與其他部門(mén)的工作人員合作，共同解決琴房管理中的問(wèn)題。與其他部門(mén)的工作人員相互配合，互相幫助，能夠更好地完成琴房管理的工作。
第五段：我對(duì)琴房管理的展望（150字）。
作為一名琴房管理員，我希望能夠不斷提升自己的管理水平，為師生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我希望能夠加強(qiáng)與師生之間的溝通，更好地了解他們的需求，做出更合理的安排。同時(shí)，我也希望能夠與其他琴房管理員共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為音樂(lè)學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在不斷努力和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)成為一位出色的琴房管理員，為學(xué)院的琴房管理工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：琴房管理員的工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，需要細(xì)心、耐心和靈活處理問(wèn)題。通過(guò)平衡好與師生的關(guān)系、保持良好心態(tài)、學(xué)習(xí)與他人合作，我們可以有效管理琴房，為師生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名琴房管理員，我將不斷努力提升自己的能力，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
管理員心得體會(huì)篇十七
具體如下：
1、每日早晚兩次不定時(shí)以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各寢室予以檢查、評(píng)比，每月份公布1次宿舍與后進(jìn)宿舍名單，這些評(píng)比成績(jī)與學(xué)生積分密切掛勾。
2、對(duì)住宿區(qū)的公共衛(wèi)生（樓道、雨棚頂和平臺(tái)）予以分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人。
提高對(duì)寢室安全管理重要性的認(rèn)識(shí)，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
2、在宿舍內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，張貼文明用語(yǔ)，為學(xué)生創(chuàng)造文明的環(huán)境。
3、開(kāi)展經(jīng)常性的文明寢室評(píng)選活動(dòng)，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品（筆記本），實(shí)行文明宿舍的`動(dòng)態(tài)管理，承認(rèn)、鼓勵(lì)學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步。
自開(kāi)展創(chuàng)建文明寢室活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，管理員的服務(wù)態(tài)度明顯改善，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在宿舍內(nèi)外蔚然成風(fēng)。
日常工作中重點(diǎn)突出抓財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)損壞的責(zé)任追究制度。
1、按照相對(duì)集中的原則，經(jīng)與各班主任充分協(xié)商，調(diào)整了部分學(xué)生的宿舍，為各班學(xué)生管理提供了方便。
2、課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠(chéng)懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)方面反映解決。
3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)答復(fù)；
4、各寢室設(shè)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員，由學(xué)生會(huì)干部成員和各寢室長(zhǎng)擔(dān)任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)與家長(zhǎng)班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴(kuò)大。
5、與學(xué)生處及時(shí)聯(lián)系。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，如學(xué)生抽煙、喝酒、點(diǎn)蠟燭、鬧矛盾、丟失錢(qián)物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說(shuō)、糾正以外，及時(shí)告知學(xué)生處人員。
1、對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育、安全意識(shí)教育應(yīng)常抓不懈。
3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒(méi)有深入人心，服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動(dòng)遲緩；
5、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒(méi)有完全落實(shí)。
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管理員心得體會(huì)篇十八
在時(shí)間的流程中，我常常審視自己的腳印，自20年4月中旬有幸加入到物業(yè)公司，作為財(cái)務(wù)室的一員，當(dāng)然，物業(yè)公司的財(cái)務(wù)工作還要代售電及收取物業(yè)費(fèi)，然而，通往這扇大門(mén)的道路是條坎坷之道，遇到挫折摔倒是常有的事，但在摔倒以后，稍有理智的人，都會(huì)從失敗中總結(jié)出一個(gè)正確的論斷，就會(huì)重新踏上征途，繼續(xù)去走一條有意義的人生之路，而且會(huì)比之前走得更快更穩(wěn)。在此感謝給我理智的人們，正是因?yàn)槟銈兘o我勇氣，使我在遭受了挫折以后，總會(huì)得到一個(gè)明白，正是這個(gè)明白給了我經(jīng)驗(yàn)，給了我智慧，給了我百折不回的意志。
出納的崗位工作職責(zé)權(quán)限主要是：負(fù)責(zé)現(xiàn)金。支票。發(fā)票的保管工作，要做到收有記錄，支有簽字；對(duì)現(xiàn)金收。支的原始憑證認(rèn)真稽核；根據(jù)原始憑證，記好現(xiàn)金和銀行帳，做到記錄及時(shí)。準(zhǔn)確。整潔。無(wú)誤。并按日核對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金，日清月結(jié)；嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理制度，庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)定額，不坐支，不挪用，不得用白條抵頂庫(kù)存現(xiàn)金；負(fù)責(zé)到銀行辦理經(jīng)費(fèi)領(lǐng)取手續(xù)，支付和結(jié)算工作；收付現(xiàn)金雙方必須當(dāng)面點(diǎn)清，防止發(fā)生差錯(cuò)等重要任務(wù)。
我是初次接觸物業(yè)管理工作，對(duì)物業(yè)管理的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)。學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察。摸索。查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作情況。另一方面，問(wèn)書(shū)本。問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。隨著物業(yè)管理在居民生活中的不斷深入，提供業(yè)主滿(mǎn)意的服務(wù)成了物業(yè)管理企業(yè)保持絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的首要法碼。要想贏得業(yè)主。贏得市場(chǎng)，就要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，而往往業(yè)主對(duì)服務(wù)的認(rèn)可源于提供服務(wù)者的真誠(chéng)。在日常工作中真正做到〝真誠(chéng)〞并不是一件輕松容易的事。有人說(shuō)從事物業(yè)管理工作就像看萬(wàn)花筒，什么人都會(huì)見(jiàn)到，沉默寡言型。易怒暴躁型。嘮叨抱怨型。和藹可親型?？瘫√籼扌偷鹊?。面對(duì)形形色色的人，工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難與無(wú)奈，這就要求我們針對(duì)不同性格的人，采取不同的處理方式，還要有一定的忍耐性。
在工作中有的同志受了委屈，可能會(huì)反唇相譏。惡語(yǔ)相向，甚至動(dòng)粗，這樣即使贏了事實(shí)卻輸了業(yè)主，長(zhǎng)此以往得不償失，日后的工作會(huì)很難開(kāi)展。其實(shí)在人與人之間復(fù)雜的關(guān)系中，如果我們處理問(wèn)題時(shí)能真心為對(duì)方著想，從對(duì)方立場(chǎng)出發(fā)，大多數(shù)情況下也會(huì)相應(yīng)得到對(duì)方的寬容，不是有句話叫做〝精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)〞嗎？遇到問(wèn)題不妨來(lái)個(gè)換位思考，如果是我家地板被泡我急不急？如果是我家燃?xì)獠煌ǎ腋C不窩火？如果是我家有車(chē)進(jìn)不了自家小區(qū)停車(chē)場(chǎng)，我煩不煩？往往業(yè)主的〝百般挑剔〞都事出有因，是對(duì)我們服務(wù)不滿(mǎn)意的一種表現(xiàn)，從另一方面講也是對(duì)我們工作中一些不足的警示。當(dāng)然有些服務(wù)要求是我們力所不能及的，也不是我們的服務(wù)范疇，即使如此也千萬(wàn)不要〝事不關(guān)己高高掛起〞，仍要本著業(yè)主事情無(wú)小事的原則，認(rèn)真對(duì)待，耐心解答，往往在細(xì)節(jié)小事中更能體現(xiàn)出服務(wù)的真誠(chéng)，更能感化業(yè)主。
有一件小事，讓我感觸頗深，讓我體會(huì)到了真誠(chéng)的重要性。那還是去年一個(gè)大冬天晚上10點(diǎn)半左右我已躺進(jìn)暖和的被窩里，突然有一位業(yè)主打來(lái)電話，著急地說(shuō)：〝哎，我家停電了，幫我買(mǎi)個(gè)電〞，我告之對(duì)方電卡上還有10度備用電可以用，等明天我們上班再辦理時(shí)，沒(méi)想對(duì)方不耐煩地說(shuō)頭天早上就送到電表上了，你們是服務(wù)企業(yè)，我們交了物業(yè)費(fèi)你們就該為我們服務(wù)。當(dāng)時(shí)我心想，我又沒(méi)招惹他，跟我急什么呀！再說(shuō)這都幾點(diǎn)了，再是服務(wù)單位也有休息時(shí)間吧。雖說(shuō)我極不情愿，但還是告之對(duì)方稍等一會(huì)兒。
雖然這件事只是工作中的一個(gè)小插曲，但我用自己的真誠(chéng)贏得了業(yè)主的諒解與認(rèn)可，這使我懂得，真誠(chéng)為業(yè)主服務(wù)是換取業(yè)主信任的源泉，有時(shí)候真誠(chéng)的關(guān)懷往往比口若懸河更加有效。遇到問(wèn)題，只要有個(gè)積極解決的態(tài)度，就獲得了大多業(yè)主的認(rèn)可，概括來(lái)說(shuō)，就是〝迅速接觸，查明真相，講清道理，給出答案〞。業(yè)主的滿(mǎn)意源于優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)源于真誠(chéng)的投入。只要我們切實(shí)為業(yè)主著想，真誠(chéng)會(huì)如潺潺細(xì)流，滋潤(rùn)人的心田；只要我們給予業(yè)主真誠(chéng)的幫助，信任與支持也會(huì)相應(yīng)而來(lái)。只有真誠(chéng)服務(wù)，不斷拓寬工作思路，不斷開(kāi)展細(xì)致入微的特色服務(wù)，營(yíng)造高質(zhì)量的人文居住環(huán)境，才能在眾多物業(yè)管理企業(yè)中樹(shù)立有特色的物業(yè)管理服務(wù)品牌，才能吸引更多業(yè)主。真誠(chéng)是溝通人際關(guān)系的法寶，會(huì)使人解除心靈上的戒備，是我們拉近與業(yè)主關(guān)系的潤(rùn)滑劑。當(dāng)然這種真誠(chéng)決不是一種敷衍，我們要把寬容的心真誠(chéng)地送給業(yè)主，對(duì)業(yè)主多一份理解，在每一次的委屈中敞開(kāi)自己的心靈，試著理解真誠(chéng)的內(nèi)涵，因?yàn)槲覀円獙?duì)公司負(fù)責(zé)。對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)。真誠(chéng)這座橋梁寄托著業(yè)主對(duì)物業(yè)管理的信賴(lài)，同樣也傳遞著物業(yè)管理人員對(duì)業(yè)主的關(guān)懷。
管理員心得體會(huì)篇十九
作為一個(gè)管理員，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)多個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)的管理職位。在這個(gè)職位上，我親身經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將從理解角色、溝通技巧、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及自我反思這五個(gè)方面，分享我對(duì)管理員角色的心得體會(huì)。
首先，理解角色對(duì)于一個(gè)管理員來(lái)說(shuō)是非常重要的。作為一名管理員，我們不僅僅是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者”，更是一個(gè)“服務(wù)者”。我們必須理解自己的角色是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。不應(yīng)該把權(quán)力看作是自己的個(gè)人收益，而是要將其當(dāng)做推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展的工具。我曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤，就是過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威地位，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和不滿(mǎn)。后來(lái)我明白，作為一個(gè)管理員，我們首先要做的是搭建一個(gè)良好的工作氛圍，讓每個(gè)人都能感到自己的重要性和歸屬感。
其次，溝通技巧在管理員角色中起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)好的管理員應(yīng)該善于傾聽(tīng)和表達(dá)，能夠與下屬、同事以及上級(jí)有效地溝通。溝通的核心是理解和尊重對(duì)方的觀點(diǎn)，而不是一味地強(qiáng)迫自己的意見(jiàn)。我曾經(jīng)犯過(guò)沒(méi)有和下屬進(jìn)行充分溝通就做決策的錯(cuò)誤，結(jié)果導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的不合作和抵觸情緒。后來(lái)我學(xué)會(huì)了更加注重溝通，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并在決策中綜合各方面的意見(jiàn)。這不僅能夠增加彼此的信任和理解，還可以更好地解決問(wèn)題和提高工作效率。
再次，問(wèn)題解決是管理員的重要職責(zé)之一。在組織或團(tuán)隊(duì)中，問(wèn)題難免會(huì)發(fā)生，作為管理員應(yīng)該及時(shí)并適當(dāng)?shù)靥幚?。在解決問(wèn)題時(shí)，我們不能簡(jiǎn)單地通過(guò)指責(zé)或處罰來(lái)解決問(wèn)題，而是要深入了解問(wèn)題的原因和背后的動(dòng)因，并采取相應(yīng)的措施來(lái)解決根本問(wèn)題。同時(shí)，要有良好的心態(tài)和冷靜的頭腦來(lái)面對(duì)問(wèn)題，不被情緒所左右。我曾經(jīng)因?yàn)榍榫w失控而以說(shuō)話和態(tài)度激烈馳名團(tuán)隊(duì)，結(jié)果問(wèn)題沒(méi)有得到解決，反而惡化了情況。后來(lái)我意識(shí)到，管理者應(yīng)該保持冷靜和理智，以開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，尋找最佳解決方案。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)管理員必須重視并深入?yún)⑴c的活動(dòng)。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要良好的協(xié)作和信任。作為管理員，我們應(yīng)該鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作，并為他們提供必要的支持和培訓(xùn)。我曾經(jīng)忽視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，只關(guān)注工作的完成和結(jié)果，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的士氣和凝聚力下降。后來(lái)我學(xué)會(huì)了更加注重團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)文化，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的和諧和凝聚力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的工作效率明顯提高，人員流動(dòng)率也大大降低。
最后，作為一個(gè)管理員，自我反思是我認(rèn)為最重要的因素之一。反思是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和改進(jìn)自己的過(guò)程。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的行為和決策，認(rèn)真反思其中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并不斷提高和完善自己。我曾經(jīng)犯過(guò)自以為是、不愿承認(rèn)錯(cuò)誤的錯(cuò)誤，結(jié)果丟失了很多寶貴的機(jī)會(huì)和教訓(xùn)。后來(lái)我學(xué)會(huì)了經(jīng)常反思自己的工作和行為，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并不斷努力改進(jìn)。這讓我在成為一個(gè)更好的管理員的道路上越走越遠(yuǎn)。
管理員角色是一個(gè)責(zé)任重大、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的角色。通過(guò)我的親身經(jīng)歷和體會(huì)，我明白了作為一個(gè)管理員需要理解自己的角色，善于溝通和解決問(wèn)題，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及進(jìn)行自我反思。這些心得體會(huì)不僅在我的管理工作中起到了重要的指導(dǎo)作用，也讓我在生活中更加成熟和自信。我相信，只要我們以正確的心態(tài)和做法去面對(duì)這個(gè)角色，就能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的管理員，影響和改變整個(gè)團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)。
管理員心得體會(huì)篇一
本階段學(xué)習(xí)了眾多的寄宿生管理模式后，結(jié)合自身學(xué)校的情況制定了安全、有序、優(yōu)質(zhì)的管理目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，和日常行為規(guī)范的思想作風(fēng)和獨(dú)立生活的自理能力；團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚；文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
一、組織管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負(fù)責(zé)，與班主任，后勤人員，值日行政領(lǐng)導(dǎo)、教師，學(xué)生家長(zhǎng)緊密配合，全員參與。共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干，發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長(zhǎng)、組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、各班聯(lián)絡(luò)員的管理網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)匯報(bào)，信息及時(shí)反饋，共同參與管理。
二、安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回?；丶衣飞现饕菑?qiáng)調(diào)交通安全，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則。學(xué)生發(fā)病，甚至重病，及時(shí)護(hù)送醫(yī)院，并與班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，管理員晚上堅(jiān)持值班制度，確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施，用電設(shè)施，以及火災(zāi)等，及時(shí)徹底消除一切安全隱患。
三、學(xué)生能自覺(jué)遵守離校請(qǐng)假制度。晚間就寢時(shí)各寢室各組的寢室長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，校對(duì)就寢情況，若有不在寢室就寢及時(shí)報(bào)告給管理員。
四、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。教師多加指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生互相幫助，高年級(jí)，幫助低年級(jí)開(kāi)展一幫一活動(dòng)，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內(nèi)容和工作職責(zé)都很分明。每天早上按時(shí)催促學(xué)生起床做早操后，一人負(fù)責(zé)到操場(chǎng)清點(diǎn)做操學(xué)生的人數(shù)，一人帶領(lǐng)值日學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生并考評(píng)各個(gè)房間的內(nèi)務(wù)擺設(shè)，檢查房間關(guān)燈情況；上午，學(xué)生進(jìn)教室后，專(zhuān)職干事召集管理員開(kāi)工作例會(huì)，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問(wèn)題并強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)；會(huì)議結(jié)束后，管理員集中對(duì)每個(gè)房間一一檢查考評(píng)，對(duì)內(nèi)務(wù)整理，門(mén)窗關(guān)鎖，衛(wèi)生保持，被子折疊，公物愛(ài)護(hù)等情況量化打分；十點(diǎn)鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結(jié)果。中午和下午學(xué)生用膳時(shí)間，宿舍大門(mén)口有管理員站崗守住學(xué)生不能端飯菜進(jìn)宿舍；下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學(xué)生起床進(jìn)教室；下了晚自習(xí)以后，宿舍的燈光馬上亮起來(lái)，管理員維護(hù)學(xué)生洗刷紀(jì)律；到了就寢時(shí)間，所有公寓馬上關(guān)燈，管理員帶領(lǐng)學(xué)生自律部成員一起檢查就寢紀(jì)律，收集寢室長(zhǎng)清點(diǎn)本房間的學(xué)生就寢人數(shù)的報(bào)告單。這樣，學(xué)生公寓時(shí)時(shí)刻刻都在管理員的有效管理和考評(píng)之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學(xué)校通過(guò)行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，多方面結(jié)合制訂了《常墳中學(xué)公學(xué)生寓管理制度》，張貼在每個(gè)房間門(mén)的反面，便于學(xué)生天天看到，從而更好地對(duì)照?qǐng)?zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門(mén)，桶子兩個(gè)一組，全部平放在每個(gè)床位朝房門(mén)的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡(jiǎn)易桌子上，牙刷把統(tǒng)一朝下，牙膏和牙刷按一個(gè)方向擺放。管理員天天要對(duì)照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評(píng)。這樣，保證了公寓內(nèi)務(wù)整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范，每年新生軍訓(xùn)都有公寓內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練內(nèi)容和要求。
七、根據(jù)制度的要求，管理員每天對(duì)各房間檢查情況愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，內(nèi)務(wù)整理，就寢紀(jì)律，早操效果，衛(wèi)生打掃，衛(wèi)生愛(ài)護(hù)，安全文明的量化得分結(jié)果進(jìn)行公布，每周累計(jì)一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀(jì)扣分直接與該班班主任津貼掛鉤；根據(jù)每周的得分累計(jì)，每月評(píng)一個(gè)文明房間，張掛文明房間流動(dòng)紅旗。評(píng)選到文明房間的班級(jí)，在學(xué)校對(duì)班主任的總體考評(píng)里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對(duì)寄宿生的管理成了班級(jí)管理的主要內(nèi)容之一，大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。
認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛(wèi)生死角。爭(zhēng)取在下學(xué)期寄宿管理規(guī)范化、制度化，更上一層樓。
管理員心得體會(huì)篇二
倉(cāng)庫(kù)管理員在一個(gè)企業(yè)中扮演著重要的角色，對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理員要嚴(yán)格要求及管理，今天就給大家曬曬我們公司的倉(cāng)庫(kù)管理員工作總結(jié)，希望大家能從這份倉(cāng)庫(kù)管理員工作總結(jié)中學(xué)到一些東西。
我于三月份進(jìn)入公司后，擔(dān)任公司倉(cāng)庫(kù)管理員職位，現(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)及工作體會(huì)敘述如下。
一、倉(cāng)庫(kù)保管員的工作。
2、責(zé)所有有關(guān)原輔材料、中藥材、危險(xiǎn)品、化試、冷藏物品等的入庫(kù)、出庫(kù)工作，按標(biāo)準(zhǔn)操作程序和標(biāo)準(zhǔn)管理制度做好各項(xiàng)工作及記錄。
二、配合車(chē)間生產(chǎn)。
2、配合以上各車(chē)間的領(lǐng)料工作，及時(shí)填寫(xiě)貨位卡，分類(lèi)帳，核準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)物料等，做到帳目清晰，可查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，改正。
三、配合gmp的認(rèn)證。
1、配合做好了各車(chē)間gmp認(rèn)證所需大量的調(diào)帳工作;。
3、配合化驗(yàn)中心做好現(xiàn)場(chǎng)核準(zhǔn)工作。
四、負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)潔凈區(qū)的管理和清潔工作。
1、做好潔凈區(qū)空調(diào)機(jī)組的維護(hù)工作;。
2、每個(gè)星期一做好潔凈區(qū)的清潔工作及填寫(xiě)相關(guān)記錄;。
3、化驗(yàn)中心、質(zhì)保部取樣后，做好清潔工作;。
4、分料后，做好清潔工作及清場(chǎng)記錄。
五、配合其他的工作。
1、負(fù)責(zé)中藥材外加工所需材料的入庫(kù)，領(lǐng)料工作及相關(guān)記錄;。
2、負(fù)責(zé)生命能在我廠合成時(shí)所需原輔材料的入庫(kù)、分料、領(lǐng)料工作及相關(guān)記錄;。
3、負(fù)責(zé)技研部做小試或新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)所需物料的入庫(kù)、分料、領(lǐng)料工作及相關(guān)記錄;。
4、配合化驗(yàn)中心的取樣工作;。
5、每月協(xié)助財(cái)務(wù)做好盤(pán)點(diǎn)工作;。
6、配合成品保管員做好出庫(kù)、退貨、搬運(yùn)工作，輔助包材保管員做好日常工作。
以上為本人工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
管理員心得體會(huì)篇三
作為一名集團(tuán)管理員，我有著近幾年在管理團(tuán)隊(duì)中積累的經(jīng)驗(yàn)和心得，對(duì)于如何有效地管理團(tuán)隊(duì)有著自己的看法和方法。本文將從團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、溝通、規(guī)范、協(xié)作和激勵(lì)等方面進(jìn)行總結(jié)和探討。
第二段：團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)。
團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)是管理團(tuán)隊(duì)中極其重要的環(huán)節(jié)。作為一名管理員，首先要積極發(fā)掘各個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)和興趣愛(ài)好，并且為他們提供合適的機(jī)會(huì)和培訓(xùn)來(lái)優(yōu)化他們的自身能力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。另外要重視崗位內(nèi)的任職資格要求，把握人才成才的機(jī)遇，為員工制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和流程及時(shí)反饋，形成一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展環(huán)境，從而增強(qiáng)員工的責(zé)任感和使命感，減少人員流動(dòng)率。
第三段：溝通。
團(tuán)隊(duì)管理中溝通是不可或缺的環(huán)節(jié)。管理員應(yīng)該建立良好的溝通機(jī)制，時(shí)刻關(guān)注員工的工作情況和心理狀態(tài)，了解他們的想法和需求。要求做到溝通高效，透明，及時(shí)，減輕員工的工作壓力和精神壓力，讓員工感受到管理者對(duì)于團(tuán)隊(duì)的關(guān)注及關(guān)心。此外，注重解決同時(shí)期的沖突問(wèn)題，使得每個(gè)員工都能夠公正地表達(dá)觀點(diǎn)，得到有效的解決方案。
第四段：規(guī)范。
規(guī)范是管理團(tuán)隊(duì)的必要手段之一，合理規(guī)范能夠減少工作上出現(xiàn)的各種失誤和錯(cuò)誤。作為一個(gè)高效的管理員，首先應(yīng)該明確團(tuán)隊(duì)的工作標(biāo)準(zhǔn)，制定詳細(xì)的作業(yè)流程和工作資料，讓每個(gè)員工都清楚工作內(nèi)容和完成標(biāo)準(zhǔn)，防止發(fā)生誤解、遺漏、浪費(fèi)時(shí)間和損失資源。此外，也要定期制定內(nèi)部管理制度和措施，幫助員工熟悉團(tuán)隊(duì)的管理規(guī)范，讓他們從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度理解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和方向。
第五段：協(xié)作與激勵(lì)。
協(xié)作和激勵(lì)是管理團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理員應(yīng)該正確地理解每個(gè)員工的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在利用員工的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，也需要調(diào)動(dòng)他們的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。合理的協(xié)作分工和任務(wù)分配能夠提升工作效率和工作效益，而激勵(lì)是通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)等手段激發(fā)員工的工作熱情和團(tuán)隊(duì)歸屬感，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣和凝聚力。
結(jié)語(yǔ)：
管理團(tuán)隊(duì)是需要長(zhǎng)期積累和實(shí)踐的過(guò)程，在團(tuán)隊(duì)的管理中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和及時(shí)的調(diào)整新的管理思路能夠加速團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。成為一名高效管理團(tuán)隊(duì)的管理員要注重人文管理，建立團(tuán)隊(duì)文化，打造好團(tuán)隊(duì)無(wú)形的因素，注重員工的利益和福利，讓員工有著發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)，才能真正實(shí)現(xiàn)管理團(tuán)隊(duì)的良性循環(huán)。
管理員心得體會(huì)篇四
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是本公司職員劉xx。于20xx年4月8日進(jìn)入本公司以來(lái)，一直在杜郎口基地任職。值此本學(xué)年工作即將結(jié)束之際我將近9個(gè)月的工作情況向您做簡(jiǎn)單匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目。
回首過(guò)去的9個(gè)月大致上可以分為五個(gè)階段：
20xx年4--6月份正值本公司在杜郎口舉行會(huì)議的時(shí)候，我被招聘到本公司杜郎口基地工作，前兩個(gè)月的主要參加圖書(shū)銷(xiāo)售工作，同時(shí)接觸大量來(lái)校參觀老師。對(duì)圖銷(xiāo)售和業(yè)務(wù)有了初步的了解，同時(shí)積極進(jìn)課堂聽(tīng)課、會(huì)議報(bào)告和研修班報(bào)告等等。對(duì)杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化內(nèi)容深感興趣。在見(jiàn)識(shí)了崔校長(zhǎng)、李站長(zhǎng)的超長(zhǎng)個(gè)人魅力的同時(shí)，深感我等工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義所在。并暗自做定了將高效課堂模式推廣作為自己事業(yè)主線的目標(biāo)。結(jié)合當(dāng)下中國(guó)傳統(tǒng)課堂的種種弊端，深感把自己的余生用于教育事業(yè)，用于推廣和應(yīng)用高效課堂是非常有意義的。這一階段，也就是我來(lái)杜郎口的第一階段，被我們公司、杜郎口中學(xué)的魅力和推行高效課堂的意義深深地打動(dòng)。課改勢(shì)在必行！
20xx年6月--8月份主要配合張兆科同志帶研修班，做一些事務(wù)性具體工作。借此機(jī)會(huì)我更加深的進(jìn)入到杜郎口的課堂，研修班的報(bào)告當(dāng)中。并對(duì)杜郎口的課堂教學(xué)模式和背后的'管理、理念等有了更深的了解，此時(shí)正巧遇上我公司舉辦的《高效課堂22條》讀后感征文活動(dòng)并積極投稿。承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)獲得三等獎(jiǎng)。之后暑假到了，我與徐會(huì)曉、于凱麗等同志負(fù)責(zé)天卉會(huì)議的招生和躍華中學(xué)招生事宜直至8月份。我把它看成第二階段，由驚訝與震撼走向深入了解。
20xx年9月--10月新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期一開(kāi)始由我主帶研修班，除了做好事物性工作以外我積極要求做研修班的開(kāi)班報(bào)告，因?yàn)樽鲆粋€(gè)教育的“思考著”與“宣講著”一直以來(lái)是我的夢(mèng)想和追求。直到現(xiàn)在這都是令我沾沾自喜的一份差事，“多幸福啊，一個(gè)剛畢業(yè)的毛頭小孩子，就可以在臺(tái)上每周給那么多來(lái)自全國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)和老師講解我心中的杜郎口和我們的高效課堂。是公司給了我這樣的平臺(tái)，對(duì)于我的一生而言這樣的機(jī)會(huì)絕對(duì)是支點(diǎn)性的?！蔽页３?duì)自己這樣說(shuō)。但平臺(tái)是有了，我是否已經(jīng)是一個(gè)稱(chēng)職的“宣講者”了嗎？回答是否定的。這便是我所定義的第三階段。盡管我在講，我講我心目中的杜郎口，講我的想法、我的“理論”。但是總是不能令自己和領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。原因在于我講的并不是一線教師所迫切需要的。這期間研修班從86期也辦到了90期。
20xx年10月--20xx年11月，91期我突然知道一線來(lái)研修的老師想要的是什么了。正巧這期研修班只有一位學(xué)員，我就把自己的想法和他交流了幾次，他本人也是感覺(jué)非常好。于是我整理自己的思路，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班開(kāi)班課件，雖然期期都有修改，但大致主體思路一直沿用至今，并受到全國(guó)各地領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)，于是92期“我終于知道該說(shuō)些什么了。”這是走下講臺(tái)我的第一句感言。其中10月18--20日出差重慶兩縣市。在與仁沙中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)交流的時(shí)候我學(xué)到了很多，“當(dāng)你為別人搬開(kāi)絆腳石的同時(shí)可能恰恰給自己鋪了路?！睂?duì)此我有深深感觸。在此期間與學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系越走越近，因?yàn)槟軒椭麄兊牡胤轿铱偸窍氡M一切辦法，直到他們滿(mǎn)意。這是第四階段，我知道學(xué)員、老師們想要的是什么，并令他們滿(mǎn)意。
本學(xué)年即將結(jié)束，但我們的工作還在并還將繼續(xù)，我看到更多的學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口的困難不在學(xué)習(xí)的本身，而困難在他們的意識(shí)當(dāng)中。因此改變老師乃至校長(zhǎng)、教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的觀念已成當(dāng)務(wù)之急。因此下一步的報(bào)告重點(diǎn)要向改變傳統(tǒng)的觀念上轉(zhuǎn)變。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，緣知此事要躬行?！弊呱险n堂是我這一年來(lái)的夙愿，因此明年的第二個(gè)目標(biāo)就是獲得上課的機(jī)會(huì)并把握它。
相信公司領(lǐng)導(dǎo)的英明引領(lǐng)下我們將繼往開(kāi)來(lái)，相信每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)我們的輝煌就會(huì)早一天到來(lái)。我們晚上睡的更晚一點(diǎn)，就越接近中國(guó)教育的明天！以上是我本年度的大致進(jìn)程，雖成績(jī)平平，但我會(huì)努力趕上，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
管理員心得體會(huì)篇五
光陰似箭日如梭，轉(zhuǎn)眼間20__年已經(jīng)過(guò)去?；仡櫸覀円荒陙?lái)的工作還記憶猶新，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們部門(mén)的關(guān)心和照顧，使我們才有今天的成績(jī)。在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和本部門(mén)全體隊(duì)員的共同努力下，本部門(mén)能夠緊緊圍繞以物業(yè)部為核心的管理體系周?chē)_(kāi)展工作，完成了管理處交給本部門(mén)的各項(xiàng)工作任務(wù)。在這一年里，本部有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)。下面將本部門(mén)全年完成的工作任務(wù)情況匯報(bào)如下：
一、好的方面：
(一)思想穩(wěn)定，目標(biāo)明確。
本部有__名隊(duì)員，__名退伍戰(zhàn)士，八名地方人員(其中女隊(duì)員二名)。在這一年的時(shí)間里，全都能端正自己的工作態(tài)度，樹(shù)立自己的發(fā)展目標(biāo)，思想上高度重視自己的本職工作，頭腦中時(shí)刻牢記自己崗位的重要性，能時(shí)刻為公司的宏遠(yuǎn)發(fā)展而著想，顧全公司利益，把公司當(dāng)成是自己的家。新老隊(duì)員在日常工作中逐漸形成一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，建立了一個(gè)和諧的工作環(huán)境。
(二)制度完善，行之有效。
在這一年里，本部先后制定了值班管理制度、宿舍管理規(guī)定、安全管理等相關(guān)制度，有效的約束了隊(duì)員的違紀(jì)發(fā)生。特別是針對(duì)在值班巡邏時(shí)隊(duì)員出現(xiàn)的問(wèn)題，采取說(shuō)服教育與扣分處罰相結(jié)合，取得了較好的效果，大大降低了隊(duì)員的違紀(jì)率，工作上明顯得到提高。在一年的值班巡邏中正確排除兩處火災(zāi)隱患，處理了三起斗毆、兩起沖崗事件，一起業(yè)主糾紛，維護(hù)了公司利益和形象。
(三)注重團(tuán)結(jié)，聽(tīng)從安排。
部門(mén)所屬成員內(nèi)部結(jié)構(gòu)單純，人員年齡層次差別大，工作經(jīng)歷和各方面閱歷不同，但全體隊(duì)員能夠團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，共同克服工作中的各種挑戰(zhàn)和困難，內(nèi)部頗有戰(zhàn)斗力。
工作中能服從安排，做到令行禁止，不當(dāng)面頂撞，不背后議論，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，時(shí)刻擺正自己的位置，保持良好的心態(tài)。本部門(mén)除了維護(hù)小區(qū)安全，還擔(dān)負(fù)著為業(yè)主和外出送水的任務(wù)，不管是天氣炎熱或寒冷還是路途遙遠(yuǎn)，安排誰(shuí)，誰(shuí)都沒(méi)意見(jiàn)和想法，出色的完成工作之余的其它事項(xiàng)。
(四)培養(yǎng)素質(zhì)，提高水平。
注重對(duì)隊(duì)員的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，狠抓隊(duì)員的軍事、消防訓(xùn)練，在20__年里組織隊(duì)員進(jìn)行軍事、消防訓(xùn)練八十余次，在業(yè)余時(shí)間還請(qǐng)工程部和辦公室跟隊(duì)員們講解工程安全知識(shí)、電梯困人的解救方法、驗(yàn)房的標(biāo)準(zhǔn)等課程，豐富了隊(duì)員的大腦知識(shí)，激發(fā)了他們的工作熱情。
(五)加強(qiáng)管理，創(chuàng)造效益。
為了加強(qiáng)小區(qū)的車(chē)輛管理，為業(yè)主提供一個(gè)安全和諧的生活環(huán)境，為業(yè)主的車(chē)輛安全考慮，從3月份開(kāi)始，特在1號(hào)樓前廣場(chǎng)設(shè)為業(yè)主車(chē)輛臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)，并收取一定的費(fèi)用，收取停車(chē)費(fèi)用__元，在解決業(yè)主車(chē)輛安全問(wèn)題的同時(shí)也為公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。
二、在總結(jié)好的方面的同時(shí)，也暴露出許多不可忽視的問(wèn)題如下：
(一)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)性不夠。
所屬的隊(duì)員里存在著眼光狹窄，不能遠(yuǎn)看將來(lái)和公司的發(fā)展志向，工作中不能積極主動(dòng)，不能正確領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，總是以自我為中心，我行我素，對(duì)自己的發(fā)展道路過(guò)于依賴(lài)，不能用理智去思考問(wèn)題。
(二)業(yè)務(wù)水平不精，素質(zhì)不全面。
通過(guò)在一年來(lái)發(fā)生的幾起突發(fā)事件，充分表明了部分隊(duì)員處理事情的能力和方法存在很大問(wèn)題和漏洞，這也是我們的薄弱環(huán)節(jié)，主要是沒(méi)有及時(shí)針對(duì)當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)和治安動(dòng)態(tài)搞好教育，沒(méi)能夠組織隊(duì)員對(duì)相關(guān)事件的處理方法進(jìn)行培訓(xùn)，致使出現(xiàn)_月_日巡邏崗發(fā)現(xiàn)小偷行竊而未能及時(shí)抓獲的事件。損害了公司的利益和形象。因此，針對(duì)隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，制定了突發(fā)事件處理預(yù)案，組織隊(duì)員進(jìn)行了一次突發(fā)事件的實(shí)際演練。增強(qiáng)隊(duì)員處理突發(fā)事件的能力。
三、下步工作努力的方向。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)全面素質(zhì)。
以公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為核心，千方百計(jì)的搞好隊(duì)伍建設(shè)為目的，努力提高隊(duì)員的各發(fā)面素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)隊(duì)員的業(yè)務(wù)知識(shí)水平為發(fā)展方向，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難。
(二)樹(shù)立良好形象，打造優(yōu)質(zhì)品牌。
充分利用安全管理員為平臺(tái)，一流的服務(wù)為宗旨，全新的工作環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)為動(dòng)力，努力創(chuàng)造，勇攀高峰。
(三)搞好安全保障，體現(xiàn)部門(mén)風(fēng)采。
不斷提高安全意識(shí)為落腳點(diǎn)，發(fā)揮本部門(mén)的才智為優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)防各類(lèi)事件發(fā)生為中心，嚴(yán)控嚴(yán)防，確保安全。
由于隊(duì)員來(lái)自四面八方，綜合素質(zhì)參差不齊;我們的工作方法也還有待進(jìn)一步的創(chuàng)新和改進(jìn);工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些，我們將在今后的工作中痛下決心，加以克服和改進(jìn)，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。在明年的工作中，堅(jiān)決按照本部門(mén)的發(fā)展路線前行，掃除障礙，勇斗困難，我堅(jiān)信本部門(mén)在我的帶領(lǐng)下，今后的工作定將更加順利、成績(jī)將更加輝煌。希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠在工作中不斷的指出我部門(mén)存在的問(wèn)題，我們將以誠(chéng)懇的態(tài)度去糾正出現(xiàn)的問(wèn)題。
管理員心得體會(huì)篇六
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，在黨委辦公室的統(tǒng)一組織下，我們科研中心、圖書(shū)館支部組織學(xué)習(xí)了新黨章，并對(duì)照黨章，開(kāi)展黨性分析。通過(guò)再次學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，我對(duì)新黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們黨的性質(zhì)、理想目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本要求、黨員義務(wù)權(quán)益等有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。在丁建農(nóng)教授的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)新黨章，使我對(duì)新黨章有了更深入的認(rèn)識(shí)和感悟，特別是在學(xué)習(xí)了新黨章的創(chuàng)新后，覺(jué)得以下幾個(gè)方面的“創(chuàng)新”讓我體會(huì)最深：
1、將“三個(gè)代表”重要思想作為黨的指導(dǎo)思想正式寫(xiě)入了黨章。把“三個(gè)代表”重要思想和馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論一起規(guī)定為黨的行動(dòng)指南，作為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，是新黨章在黨的指導(dǎo)思想上的新貢獻(xiàn)。以黨規(guī)黨法的形式，確立了“三個(gè)代表”思想對(duì)我黨的指導(dǎo)地位，進(jìn)一步明確了建黨治國(guó)的戰(zhàn)略思路，是xx大的靈魂?！叭齻€(gè)代表”概括總結(jié)了我黨80多年來(lái)的歷史，反映了我黨發(fā)展的進(jìn)程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得到了全黨和全國(guó)人民的認(rèn)同和擁護(hù)?！叭齻€(gè)代表”對(duì)我黨自身建設(shè)以及中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都起著重要的指導(dǎo)作用。因此，將其寫(xiě)入黨章，可謂順理成章，順乎黨心民意。因而，“三個(gè)代表”是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是黨必須堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
2、在對(duì)黨的性質(zhì)描述和對(duì)黨員成分的要求上體現(xiàn)了我們黨在新時(shí)期要增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。在新黨章中，黨的性質(zhì)由一個(gè)先鋒隊(duì)到兩個(gè)先鋒隊(duì)。在對(duì)黨員的要求中對(duì)什么人可以申請(qǐng)入黨的規(guī)定，也相應(yīng)做了適當(dāng)?shù)男薷?。從這幾項(xiàng)修改中我們可以看到，我黨作為一個(gè)執(zhí)政黨，為適應(yīng)新的形勢(shì)而自覺(jué)地增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。應(yīng)該說(shuō)這也是我黨在新時(shí)期做出的一項(xiàng)重要?jiǎng)?chuàng)新。
3、強(qiáng)調(diào)執(zhí)政能力建設(shè)，完成從革命黨到執(zhí)政黨的角色轉(zhuǎn)換是新黨章的又一特色。雖然同為政黨，但是，使命的差異使這兩者在組織結(jié)構(gòu)和管理方式上又截然不同。完成這次角色的轉(zhuǎn)換說(shuō)明我黨早已認(rèn)識(shí)到，要在新時(shí)期新形勢(shì)下帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)中國(guó)，我黨執(zhí)政能力的建設(shè)是非常重要的。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的任務(wù)，要求各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。
中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)家稅務(wù)總局黨校在我院的掛牌，一方面是總局黨組黨建工作的創(chuàng)新，另一方面標(biāo)志著我院職能定位的創(chuàng)新和工作內(nèi)容的全面創(chuàng)新。同樣，圖書(shū)館作為宣傳黨的方針政策、傳播科學(xué)文化的重要陣地，工作職責(zé)和內(nèi)容也面臨創(chuàng)新。為了適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，我院圖書(shū)館在落實(shí)踐行“創(chuàng)新”方面主要做了幾個(gè)方面的工作：
1、緊跟黨建教育步伐，加強(qiáng)“黨建閱覽室”建設(shè)。黨校掛牌以后，我館及時(shí)調(diào)整館藏資源，新開(kāi)辟黨建閱覽室，使得黨建教育有了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)、閱覽場(chǎng)所。這一方面方便了讀者查找黨建文獻(xiàn)，另一方面體現(xiàn)了黨校特色。今后我館將把引進(jìn)黨建文獻(xiàn)作為館藏建設(shè)的重要內(nèi)容長(zhǎng)抓不懈，不斷豐富我館的黨建資源。
2、引進(jìn)“人民數(shù)據(jù)庫(kù)”，利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富館藏，為加強(qiáng)黨建工作提供文獻(xiàn)保障。其中《中國(guó)共產(chǎn)黨歷次黨代會(huì)重要文獻(xiàn)信息庫(kù)》，收錄了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)至今公開(kāi)發(fā)表的全部文獻(xiàn)資料，包括會(huì)議簡(jiǎn)介、文件報(bào)告、組成名單、圖片資料、相關(guān)新聞報(bào)道和評(píng)論、音像資料和有關(guān)研究文章，是國(guó)內(nèi)第一套全面反映中國(guó)共產(chǎn)黨歷次全國(guó)代表大會(huì)實(shí)況的文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫(kù)。這項(xiàng)工作對(duì)于加強(qiáng)黨建教育，了解黨的歷史，宣傳黨的知識(shí)，研究黨的傳承提供了一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
傳，圖書(shū)館人氣有較大幅度的提高，其中電子閱覽室有一天達(dá)到110多人次，一周達(dá)587人次，這都創(chuàng)歷史新高，是以往人數(shù)的兩倍。
4、開(kāi)展參考咨詢(xún)服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)方式。今年新的一輪競(jìng)崗后，我館正式人員減少了25%，總?cè)藬?shù)減少了10%，但我館能夠根據(jù)現(xiàn)有人員的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，進(jìn)行人力資源組合，在保證原有工作正常開(kāi)展的情況下，積極開(kāi)展新的服務(wù)內(nèi)容，提高讀者服務(wù)層次。新開(kāi)展的參考咨詢(xún)服務(wù)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)員反映較大，給予極大肯定、高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)員查資料、利用圖書(shū)館的積極性。
5、方便學(xué)員，更新服務(wù)時(shí)間。為了充分發(fā)揮圖書(shū)館的職能作用，最大限度地方便學(xué)員，今年我館提出了“把方便留給學(xué)員、把不便留給自己”、“在發(fā)揮圖書(shū)館價(jià)值中體現(xiàn)自身價(jià)值”等口號(hào)，克服家庭和生活上的困難，下午與晚上連續(xù)開(kāi)放，學(xué)員利用圖書(shū)館的有效時(shí)間增加了，圖書(shū)館的價(jià)值也就提高了。
圖書(shū)館踐行“創(chuàng)新”的過(guò)程，也是我自身感悟“創(chuàng)新”、踐行“創(chuàng)新”的過(guò)程，也是自身磨練和提高的過(guò)程。通過(guò)再次學(xué)習(xí)新黨章，我更深切地感受到，只有樹(shù)立正確的理想信念，以黨章為鏡子，用創(chuàng)新的理念解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，在創(chuàng)新中踐行黨章的要求，才能在圖書(shū)館這樣的服務(wù)窗口中發(fā)揮黨員的模范作用，才能發(fā)揮自身的價(jià)值。
管理員心得體會(huì)篇七
通過(guò)一周的勞動(dòng)實(shí)踐課，我對(duì)圖書(shū)館勞動(dòng)實(shí)踐課有了更深地理解，參與勞動(dòng)實(shí)踐就好比步入社會(huì)前的跳水踏板，踩在踏板上憑借勇氣與學(xué)到的本領(lǐng)，縱身跳入預(yù)期的目標(biāo)，展現(xiàn)出來(lái)的是優(yōu)美跳姿伴著泛起的水花。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周的磨練，我們深切地知道，自己長(zhǎng)大了，能以一名普通的“圖書(shū)館工作者”的形象參與到圖書(shū)館的日常工作中，為師生奉獻(xiàn)自己的一片誠(chéng)心、熱心與愛(ài)心，以便走出校園之后更好地融入社會(huì)之中。
圖書(shū)館工作往往留給人的.印象是簡(jiǎn)單與輕松、枯燥與乏味，但通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐課的親身經(jīng)歷，我對(duì)圖書(shū)館認(rèn)識(shí)改變了，越來(lái)越感覺(jué)自己離不開(kāi)圖書(shū)館，平日我們可以來(lái)書(shū)庫(kù)借還圖書(shū)、來(lái)閱覽室閱讀書(shū)刊雜志、來(lái)讀者咨詢(xún)室辦理借閱手續(xù)，來(lái)教材室領(lǐng)取教材，來(lái)自修室學(xué)習(xí)功課，而這一切都要感謝學(xué)院、感謝圖書(shū)館，為我們學(xué)習(xí)營(yíng)造了這么好的環(huán)境，聽(tīng)老師說(shuō)圖書(shū)館藏書(shū)就有70多萬(wàn)冊(cè)，我也注意了圖書(shū)館門(mén)口前的展板，清楚了館內(nèi)布局；看到了大廳內(nèi)的讀書(shū)導(dǎo)讀，知道了有哪些優(yōu)秀圖書(shū)，另外老師還介紹我登陸圖書(shū)館網(wǎng)站，我決心一個(gè)月讀1本書(shū)，一年讀12本書(shū)，大學(xué)三年讀36本書(shū)這一目標(biāo)，好好地利用好圖書(shū)館。
我們同學(xué)手中。在放假前我們就能拿到嶄新的課本，利用假期好好的預(yù)習(xí)功課。老師統(tǒng)計(jì)教材費(fèi)也很仔細(xì)，比如我們班同學(xué)用了哪些教材，每種教材的定價(jià)，每學(xué)期合計(jì)的費(fèi)用，結(jié)余多少錢(qián)都賬目清晰、準(zhǔn)確。老師安排我主要工作是錄入教材樣本信息，起初我認(rèn)為這項(xiàng)工作不就是打字那么簡(jiǎn)單，可干起來(lái)并不輕松，錄入教材信息包括教材名稱(chēng)、書(shū)號(hào)、作者、出版社，并且還要仔細(xì)地查找教材性質(zhì)、類(lèi)型，適用專(zhuān)業(yè)等，經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題，老師都是耐心細(xì)致的答復(fù)，手把手地教我，讓我逐漸熟悉了工作、掌握了錄入技巧，錄入速度也提高很快。雖然錄入教材是項(xiàng)重復(fù)性的工作，但我從中得到了樂(lè)趣與收獲，比如以前我不了解學(xué)院開(kāi)設(shè)的物流、旅游專(zhuān)業(yè)，但通過(guò)錄入教材信息，我不僅知道了這些專(zhuān)業(yè)使用哪些教材，還知道這些教材都講什么。
管理員心得體會(huì)篇八
對(duì)于21世紀(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅靠千佛一面的課本根本不能滿(mǎn)足他們對(duì)知識(shí)的渴望。他們需要的不僅僅是一碗水，也不僅僅是一桶水，他們需要的是源源不斷的知識(shí)清泉。這就需要不斷地挖掘圖書(shū)室這一巨大的知識(shí)寶藏，讓那些圖書(shū)中取之不盡，用之不竭的知識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生鮮活的靈魂之中，讓素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，特別是讓我們農(nóng)村的孩子們也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，吮吸到知識(shí)的瓊漿。
xx年7月8日和9日兩天，我有幸參加了市中小學(xué)圖書(shū)管理人員的培訓(xùn)班。聽(tīng)取了專(zhuān)家繪聲繪色的演講，讓剛從事圖書(shū)管理的我茅塞頓開(kāi)?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：“勝讀十年書(shū)”！對(duì)這項(xiàng)工作我的熱情很高，很希望能把這項(xiàng)工作做好。但和我市大多數(shù)中小學(xué)圖書(shū)管理員一樣，在這次培訓(xùn)之前，我對(duì)圖書(shū)管理工作的流程、方法、作用和意義不是很了解，對(duì)圖書(shū)的`分類(lèi)也是一知半解。在實(shí)際的管理中，遇到了很多問(wèn)題，沒(méi)有人指導(dǎo)、交流。只能自己去查找資料、自己去體會(huì)，也走了不少?gòu)澛?，給圖書(shū)管理工作造成了一些困難。因此迫切需要學(xué)習(xí)圖書(shū)管理的理論知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。正在這個(gè)時(shí)候，市教育局組織了圖書(shū)管理員培訓(xùn)班，得到培訓(xùn)通知時(shí)，我很激動(dòng)。心想：一定要認(rèn)真學(xué)回來(lái)把工作做好。
在這次培訓(xùn)中，市教育局特別邀請(qǐng)了原曉冬專(zhuān)家給我們講課。他不僅是理論方面的專(zhuān)家，而且是圖書(shū)管理工作的行家。他的課深入淺出，把深?yuàn)W、枯燥的理論知識(shí)和學(xué)員的工作實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)員們學(xué)起來(lái)一點(diǎn)不吃力。特別是當(dāng)我聽(tīng)到原老師講的“建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館促進(jìn)教育現(xiàn)代化”課后，我默默感嘆：圖書(shū)管理的學(xué)問(wèn)可真大，圖書(shū)室資源的開(kāi)發(fā)和利用，原來(lái)可以引領(lǐng)教改和教科研，老師的講座不僅讓我學(xué)到了許多圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了一套先進(jìn)的教學(xué)方法，讓我這個(gè)既是教師又是圖書(shū)管理員雙重角色的人滿(mǎn)載而歸?；貋?lái)以后，我一定把這一套新理念運(yùn)用到我們學(xué)校的圖書(shū)管理之中，讓我們的學(xué)生在不久的將來(lái)，也能盡情地在書(shū)海中汲取更多的知識(shí)！
這次的培訓(xùn)雖然時(shí)間很短，但短短的兩天時(shí)間，卻讓我深切地明白：知識(shí)改變命運(yùn)，只有勤奮讀書(shū)，多讀好書(shū)，才能改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。感謝上級(jí)部門(mén)考慮周到，又出錢(qián)出力，舉辦講座給我們引路，讓農(nóng)村的老師和學(xué)生們終身受益。
總之，圖書(shū)室是學(xué)校教育的重要組成部分，圖書(shū)管理工作不是可有可無(wú)的，圖書(shū)管理員不僅自己要更新觀念，認(rèn)清圖書(shū)管理工作的重要性。更要在工作中付出辛勤的勞動(dòng)，努力使圖書(shū)室成為大家需要去的地方，樂(lè)于去的地方。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我相信，通過(guò)我們的努力，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷下，在許多熱心人士的幫助下，在不久的將來(lái)，我們農(nóng)村學(xué)校的圖書(shū)管理工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階，而全校的師生也必將都能快樂(lè)地在知識(shí)的海洋里遨游！
管理員心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)集團(tuán)管理員，我有幸管理著一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)，擁有著數(shù)百名員工。在這個(gè)職位上，我通過(guò)管理和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，以及與高管和其他利益相關(guān)者協(xié)調(diào)工作，為公司的成功做出了貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)人體會(huì)和心得，幫助其他管理員更好地扮演自己的角色。
第二段：有效的溝通。
集團(tuán)管理員需要具備優(yōu)秀的溝通技巧。因?yàn)樵诠芾砗椭笇?dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的過(guò)程中，每一個(gè)人都有自己的想法和看法。管理員應(yīng)該盡量站在員工的角度，了解和理解他們的需求和問(wèn)題。在與高管和利益相關(guān)者協(xié)調(diào)工作時(shí)，管理員也需要維護(hù)良好的溝通渠道，確保每個(gè)人都清楚地了解公司的目標(biāo)和發(fā)展路線。
第三段：賦權(quán)與授權(quán)。
集團(tuán)管理員需要了解自己團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的能力和優(yōu)勢(shì)，并賦權(quán)和授權(quán)他們合適的任務(wù)和責(zé)任。在賦權(quán)和授權(quán)之前，管理員應(yīng)該與員工討論任務(wù)和目標(biāo)，為他們提供足夠的資源和支持。在任務(wù)完成后，管理員應(yīng)該對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估和反饋，以確保團(tuán)隊(duì)的工作成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
第四段：積極的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)和凝聚力對(duì)于一個(gè)成功的集團(tuán)管理員來(lái)說(shuō)非常重要。管理員應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)成員提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以提升他們的技能和能力。同時(shí)，管理員需要關(guān)注員工的工作負(fù)荷和工作環(huán)境，以創(chuàng)造一個(gè)積極且合作的工作氛圍。定期組織和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和游戲可以增加團(tuán)隊(duì)之間的互動(dòng)和合作。
第五段：靈活應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
集團(tuán)管理員需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，這些挑戰(zhàn)和問(wèn)題可能來(lái)自?xún)?nèi)部和外部。管理員應(yīng)該對(duì)迅速變化的市場(chǎng)和技術(shù)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和反應(yīng)。同時(shí)，管理員還應(yīng)該關(guān)注員工的情緒和工作狀態(tài)，及時(shí)解決和緩解員工的壓力和焦慮。以積極的態(tài)度和解決問(wèn)題的方法面對(duì)挑戰(zhàn)，可以幫助管理員克服困難并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。
結(jié)論：
作為一個(gè)集團(tuán)管理員，要求你處理各種事物并管理一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)，這需要堅(jiān)定的態(tài)度、傳達(dá)的思路，以及注重細(xì)節(jié)。通過(guò)優(yōu)秀的溝通技能、賦權(quán)與授權(quán)、積極的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和靈活應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，管理員可以更好地扮演角色，幫助團(tuán)隊(duì)取得成功。
管理員心得體會(huì)篇十
20xx年7月18日7月25日，根據(jù)教育局和學(xué)校的安排，我有幸參加教育局信息中心組織的網(wǎng)絡(luò)管理員高級(jí)培訓(xùn)班。非常感謝教育局信息中心和學(xué)校給予我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容匯報(bào)如下：
此次學(xué)習(xí)得主要內(nèi)容有：1、服務(wù)器的配置和應(yīng)用：包括服務(wù)器的基本配置，安全架構(gòu)，以及服務(wù)器虛擬機(jī)的配置和應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)軟件的應(yīng)用等2、交換機(jī)、路由器的配置和維護(hù)：包括ip的基本原理、ip子網(wǎng)的劃分、命令行操作基礎(chǔ)、以太網(wǎng)交換機(jī)的工作原理、配置vlan、鏈路聚合基本原理及基本配置、dhcp基本原理及基本配置、靜態(tài)路由基本配置、ospf基本知識(shí)、acl配置、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換基本配置等。3、由華三和浪潮的網(wǎng)絡(luò)工程師根據(jù)學(xué)校的不同情況，講解中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇。培訓(xùn)內(nèi)容大多結(jié)合我們網(wǎng)管工作的實(shí)際情況，既為我們打下扎實(shí)的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和安全基礎(chǔ)又從實(shí)用角度教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)避來(lái)自使用者和網(wǎng)絡(luò)上的各種安全風(fēng)險(xiǎn)。
通過(guò)培訓(xùn)，我深切認(rèn)識(shí)到“學(xué)校網(wǎng)管”所肩負(fù)的工作職責(zé)，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將這次培訓(xùn)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，熟悉并掌握校園網(wǎng)設(shè)備的性能和使用方法，能夠根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，申請(qǐng)必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全防范工作，并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校信息化建設(shè)和管理工作，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
第二通過(guò)這次培訓(xùn)，增長(zhǎng)了我的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高了網(wǎng)絡(luò)技能。學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，今后，我將做好以下工作：
1、進(jìn)一步熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)是一個(gè)網(wǎng)管認(rèn)識(shí)和熟悉學(xué)校網(wǎng)絡(luò)最基本的要素，我校校園網(wǎng)建設(shè)雖然我也參與了，但是對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)還不夠深刻，下一步我將整理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并繪制學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)圖，分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的合理性。
2、熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能和使用方法。通過(guò)本次培訓(xùn)，我們掌握了路由器、交換機(jī)、服務(wù)器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對(duì)于我校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(交換機(jī)、路由器、服務(wù)器等)都是校園網(wǎng)建設(shè)時(shí)期施工人員配置好的，作為網(wǎng)管，我很少去管理和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。通過(guò)這次學(xué)習(xí)以后，我將會(huì)利用時(shí)間首先熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，查看每個(gè)設(shè)備的配置情況，排查學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的合理性和安全性(acl配置、服務(wù)器的安全配置等)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做出適合自己學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)配置方法。
3、借鑒他校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好本校的教育信息化建設(shè)。這次培訓(xùn)的最后一個(gè)行程，就是參觀威海環(huán)翠區(qū)教育局的教育信息化應(yīng)用。走入環(huán)翠區(qū)教育局，參觀他們的多媒體教室、辦公室、中心機(jī)房，他們的大樓、電腦、投影機(jī)、交換機(jī)、服務(wù)器并不是最新最先進(jìn)的，但是他們搞的教育信息化應(yīng)用在全省乃至全國(guó)都是數(shù)得上的。通過(guò)環(huán)翠區(qū)教育局王主任的介紹，他們信息化應(yīng)用中的軟件，都是根據(jù)教育局和各個(gè)學(xué)校的需求，量身定做的，這樣能夠保證軟件的合理性和利用率。他們的資源庫(kù)都是自主建設(shè)的，資源都是在校老師們自己的優(yōu)秀教案、課件、視頻等。他們先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)理念、規(guī)范詳細(xì)的分工制度、優(yōu)秀的實(shí)力團(tuán)隊(duì)、值得我們每個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。回來(lái)以后，我也想過(guò)，一個(gè)硬件再好的學(xué)校，軟件建設(shè)不好，應(yīng)用不起來(lái)，也是沒(méi)用的。就像一個(gè)人一樣，光有好看的外表，沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)在內(nèi)涵。結(jié)合我們學(xué)校，我們學(xué)校校園網(wǎng)已經(jīng)基本建設(shè)完成，但是在應(yīng)用上還欠缺很多東西，今后我將會(huì)借鑒他校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好教育信息化的建設(shè)和應(yīng)用，尋找出適合自己學(xué)校的一條路子來(lái)。
第三、通過(guò)學(xué)習(xí)我還認(rèn)識(shí)到“實(shí)踐”是學(xué)校網(wǎng)管必備的素質(zhì)。每一個(gè)網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷地實(shí)踐、總結(jié)的基礎(chǔ)上逐步積累起來(lái)的，無(wú)論是裝機(jī)、維修、網(wǎng)絡(luò)配置、安全管理的技巧無(wú)一不需要網(wǎng)管通過(guò)無(wú)數(shù)次的上機(jī)操作、大膽嘗試，在一次次錯(cuò)誤和失敗中慢慢摸索出來(lái)的。
這樣更加方便了我們的交流和學(xué)習(xí)。感謝教育局李斌老師。
最后再次感謝市教育局和學(xué)校給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把此次培訓(xùn)中所學(xué)知識(shí)應(yīng)用與工作中。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。
管理員心得體會(huì)篇十一
著力管理能力提升感悟目標(biāo)計(jì)劃確定。
一、目標(biāo)確定要可衡量。
以往自己制定了目標(biāo)卻不懂得如何去實(shí)施，現(xiàn)在通過(guò)培訓(xùn)，知道除了要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)外，還必須制定計(jì)劃來(lái)實(shí)施目標(biāo)，讓確定的目標(biāo)可衡量，能通過(guò)細(xì)化計(jì)劃來(lái)做，并根據(jù)實(shí)施過(guò)程中的結(jié)果來(lái)不斷修改計(jì)劃，直至達(dá)成目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)要規(guī)劃管理，就是給目標(biāo)定量、定性。定量是為自己的目標(biāo)定好每天實(shí)施的工作量與完成量;定性是對(duì)自己能力的提升和分解，通過(guò)能力加實(shí)踐來(lái)實(shí)施目標(biāo)。管理學(xué)大師彼得·德魯克先生說(shuō)過(guò)，不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。由此得知，所有的工作都應(yīng)該有目標(biāo)，只不過(guò)有時(shí)候沒(méi)有刻意地去強(qiáng)調(diào)某些崗位的目標(biāo)而已。我們努力工作，往往都是為了加薪、晉升、做出業(yè)績(jī)。工作當(dāng)中，有可衡量目標(biāo)的工作就意味著有了壓力，意味著必須努力去工作才能實(shí)現(xiàn)。
二、目標(biāo)確定要可接受。
從公司的角度來(lái)看目標(biāo)管理，就是由公司的使命中得到一定時(shí)期內(nèi)公司的總目標(biāo)，然后經(jīng)過(guò)上下級(jí)人員的共同協(xié)商，將總目標(biāo)分解下去到每個(gè)崗位上，每個(gè)員工身上。在分解的時(shí)候，下一層的所有目標(biāo)相加必須等于或大于上一層的目標(biāo)，以確保目標(biāo)分解的有效性。確定了目標(biāo)，就要有具體的實(shí)施，就要進(jìn)行具體的目標(biāo)管理。任何的'目標(biāo)管理都不會(huì)自動(dòng)地實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)，是一種結(jié)果導(dǎo)向，但并不是簡(jiǎn)單的重視結(jié)果，緊盯結(jié)果，更重要的是關(guān)注過(guò)程，確保目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有目標(biāo)的箭，永遠(yuǎn)射不準(zhǔn)耙心;沒(méi)有抓住重點(diǎn)，也永遠(yuǎn)做不出好的業(yè)績(jī);所以目標(biāo)的制定必須是明確具體，可接受的，現(xiàn)實(shí)可行的，并且是有時(shí)間限制的。
三、目標(biāo)確定要有價(jià)值。
我們國(guó)新集團(tuán)是以"追求卓越"為企業(yè)文化背景的公司，目標(biāo)確定當(dāng)然是有價(jià)值的。所以以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績(jī)效管理，核心就是明確有價(jià)值的目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)不明確時(shí)，不知道自己為何而做一個(gè)事情時(shí)，他投入的熱情一定是有限的，他的能量的發(fā)揮也一定是受限制的。"上班不是拿工資的理由，完成工作才能彰顯價(jià)值"，"只有為企業(yè)提供結(jié)果才能得到報(bào)酬"，要在公司普遍達(dá)成這種價(jià)值取向，才能在工作中形成良好的互動(dòng)，而不是被動(dòng)的接受，才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行，并且能夠執(zhí)行的超越目標(biāo)。
管理員心得體會(huì)篇十二
施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理的重點(diǎn)主要分安全管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、成本管理四個(gè)方面。
熱點(diǎn)之一：安全管理。
安全管理的目標(biāo)是保證項(xiàng)目施工過(guò)程中沒(méi)有危險(xiǎn)、不出事故、不造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。“安全第一，預(yù)防為主”是安全管理必須遵循的原則，安全為質(zhì)量服務(wù)，而質(zhì)量必須以安全作保證。
安全管理必須貫穿于施工管理的全過(guò)程，首先應(yīng)建立安全生產(chǎn)文明施工保證體系，加強(qiáng)職工安全生產(chǎn)文明施工的教育，并針對(duì)分部分項(xiàng)工程的特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的安全技術(shù)措施和專(zhuān)項(xiàng)安全生產(chǎn)施工方案，做好班前安全技術(shù)交底工作，并突出抓好階段性的安全工作重點(diǎn)，針對(duì)不同階段的工程特點(diǎn)作重點(diǎn)防范，基礎(chǔ)施工階段重點(diǎn)抓好支護(hù)及圍擋;主體施工階段重點(diǎn)抓好洞口防護(hù)、腳手架的穩(wěn)定、防高空墜落、高塔電梯防傾倒、防避雷等;裝修階段突出抓好防火工作，而施工全過(guò)程必須抓好安全用電管理。
其次在施工過(guò)程中應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《建筑工程文明施工標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行總平面管理和文明施工責(zé)任制，創(chuàng)建“兩型五化”施工現(xiàn)場(chǎng)，全面提高施工現(xiàn)場(chǎng)的文明施工程度，改善建筑工人的工作和生活環(huán)境。
熱點(diǎn)之二：質(zhì)量管理。
質(zhì)量管理是施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理中最為重要的環(huán)節(jié)，施工質(zhì)量是施工企業(yè)的生命，是企業(yè)立足市場(chǎng)的基石，靠質(zhì)量出信譽(yù)，靠信譽(yù)爭(zhēng)市場(chǎng)，靠市場(chǎng)增效益。
在質(zhì)量管理方面，首先應(yīng)建立完善的質(zhì)量管理保證體系和領(lǐng)導(dǎo)體系，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，并強(qiáng)化質(zhì)量技術(shù)管理工作，及時(shí)對(duì)工人進(jìn)行技術(shù)交底，強(qiáng)化工人的質(zhì)量責(zé)任心，同時(shí)層層簽訂質(zhì)量責(zé)任保證書(shū)，明確質(zhì)量責(zé)任，使質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每一個(gè)人，并按規(guī)定建立獎(jiǎng)罰制度，與各級(jí)工作人員的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
其次應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量驗(yàn)收制度，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行巡回檢查，走動(dòng)管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題必須查明原因，追查責(zé)任，并跟蹤檢查整改措施的落實(shí)情況，同時(shí)在全面抓好施工質(zhì)量的同時(shí)，應(yīng)針對(duì)不同階段的工程特點(diǎn)有針對(duì)性地加大管理措施，嚴(yán)把材料采購(gòu)和進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，杜絕不合格品材料混入現(xiàn)場(chǎng)。
熱點(diǎn)之三：進(jìn)度管理。
進(jìn)度管理是施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理中最主要的環(huán)節(jié)，是施工項(xiàng)目按照合同工期順利完成的有力保證，是企業(yè)信譽(yù)、競(jìng)爭(zhēng)力、履約能力的有力體現(xiàn)。
首先在進(jìn)度管理方面，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)管理制度，層層落實(shí)責(zé)任，加大獎(jiǎng)罰力度，督促全體管理人員、群策群力、克服困難，確保工期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)工期、安全、質(zhì)量、成本等各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行預(yù)控，同時(shí)與業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計(jì)共同配合協(xié)調(diào)一致，對(duì)工程實(shí)行有效管理。
其次在進(jìn)度管理過(guò)程中應(yīng)狠抓“兩頭工期”：一是加快開(kāi)工前準(zhǔn)備，一旦中標(biāo)，項(xiàng)目部人員和工人立即進(jìn)場(chǎng)，以最快的速度組織材料設(shè)備進(jìn)場(chǎng)，搭設(shè)臨建、布置臨時(shí)用水用電線路，做好測(cè)量定位等工作，建立各類(lèi)臺(tái)帳，做好管理準(zhǔn)備工作，將開(kāi)工前的準(zhǔn)備時(shí)間壓縮到最短;二是竣工收尾階段加大管理協(xié)調(diào)力度，采取強(qiáng)有力措施，防止因各分項(xiàng)工程同時(shí)施工可能發(fā)生的混亂，使各項(xiàng)工序積極有序地進(jìn)行。
再次應(yīng)運(yùn)用微機(jī)管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)科學(xué)安排各工序和分部分項(xiàng)工程的施工作業(yè)計(jì)劃，以總進(jìn)度為大綱安排好月、旬、日施工作業(yè)計(jì)劃和主要工期控制點(diǎn)，并以此為依據(jù)，合理安排勞力、材料設(shè)備進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃，科學(xué)的組織好各工種的配合，實(shí)現(xiàn)分段并進(jìn)、平等流水、立體交叉做，以創(chuàng)造更多的作業(yè)面，投入更多勞力加快施工進(jìn)度，做到宏觀控制好、微觀調(diào)整活，各關(guān)鍵工期控制點(diǎn)均在控制期內(nèi)完成;同時(shí)加大協(xié)調(diào)力度，確保各施工方按計(jì)劃有序的進(jìn)行施工，做到各負(fù)其責(zé)，確保政令暢通，協(xié)調(diào)有力，確保各分項(xiàng)工程按施工進(jìn)度計(jì)劃組織施工。
熱點(diǎn)之四：成本管理。
成本管理是施工項(xiàng)目管理中的核心內(nèi)容，是增加企業(yè)利潤(rùn)，擴(kuò)大企業(yè)資金積累最主要的途徑。
在成本管理方面，現(xiàn)場(chǎng)管理人員應(yīng)責(zé)任明確，實(shí)行歸口管理，管好項(xiàng)目控制投入，降低消耗，提高工效，將安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本四方面結(jié)合起來(lái)進(jìn)行綜合管理，并根據(jù)成本管理的目標(biāo)與勞務(wù)施工隊(duì)伍簽訂勞務(wù)施工合同，明確責(zé)任與目標(biāo)，根據(jù)施工項(xiàng)目的實(shí)際情況編制降低成本的技術(shù)組織措施，深入挖掘各分項(xiàng)工程中存在的降低成本利潤(rùn)點(diǎn)，降低成本。
其次項(xiàng)目部應(yīng)分期搞好“三算”：開(kāi)工前搞好預(yù)算，對(duì)施工頭預(yù)算和施工預(yù)算進(jìn)行兩算對(duì)比，以便對(duì)盈虧作出預(yù)測(cè);在施工中搞好階段結(jié)算和內(nèi)部承包結(jié)算，確保收入兌現(xiàn);竣工后抓好施工項(xiàng)目成本竣工結(jié)算。
服務(wù)于成本形成的過(guò)程，又要在竣工后進(jìn)行整體分析找出成本升降的原因，作出成本管理效果的判斷，總結(jié)項(xiàng)目成本管理經(jīng)驗(yàn)，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，不斷提高成本管理水平。
施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理是全方位的，要求項(xiàng)目管理者對(duì)施工項(xiàng)目的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本等方面都要納入正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理，這樣才能使施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理的各項(xiàng)工作有條不紊順利進(jìn)行。成功的項(xiàng)目管理，能促進(jìn)項(xiàng)目和企業(yè)的發(fā)展，能推動(dòng)建筑市場(chǎng)的不斷進(jìn)步。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在項(xiàng)目的實(shí)踐中不斷探索，最終探索出一條施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理的成功之路。
管理員心得體會(huì)篇十三
在高中生活中，我有幸成為了一名管理員實(shí)習(xí)生。這份實(shí)習(xí)讓我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也領(lǐng)悟到了管理工作的重要性。
首先，我發(fā)現(xiàn)管理工作并不是一件容易的事情。在實(shí)習(xí)期間，我參加了各種會(huì)議和活動(dòng)，經(jīng)常需要協(xié)調(diào)眾多人員和資源，確保每項(xiàng)任務(wù)的順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有通過(guò)充分溝通和有效合作，才能讓工作變得更加高效和順暢。
其次，管理工作需要一定的技能和素質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了很多管理方面的知識(shí)，如如何有效地管理時(shí)間、如何平衡不同的需求和利益等等。但是，我也發(fā)現(xiàn)，僅僅有知識(shí)還是不夠的。管理需要一種自我反省和成長(zhǎng)的態(tài)度，要善于傾聽(tīng)和吸收別人的意見(jiàn)和建議，要不斷地完善自己的能力和素養(yǎng)，才能更好地履行自己的職責(zé)。
最后，管理工作也需要一種責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到任何一項(xiàng)管理工作都需要對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。作為一名管理員，我們需要在工作中承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)的職責(zé)，需要為他人負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為自己的行為和言論負(fù)責(zé)。這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神是我們?nèi)蘸笤谌魏晤I(lǐng)域都需要擁有的素質(zhì)，是我們成為優(yōu)秀管理者的必經(jīng)之路。
總之，這次實(shí)習(xí)讓我從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)到了管理工作的難度和重要性。我將會(huì)以此為動(dòng)力，不斷完善自己的素質(zhì)和技能，更好地服務(wù)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)大眾。
管理員心得體會(huì)篇十四
作為一位網(wǎng)管，只有在實(shí)際工作中磨煉才能不斷成長(zhǎng)，也只有在工作中不斷用心思考和自主學(xué)習(xí)，才能有機(jī)會(huì)成為自己所期望的網(wǎng)絡(luò)高手。筆者將以自己的網(wǎng)管經(jīng)歷為主線，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)管理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，與大家分享網(wǎng)管員成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣。
當(dāng)一個(gè)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)擺在網(wǎng)管員面前時(shí)，你最首要的任務(wù)就是盡快熟悉網(wǎng)絡(luò)——包括設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、運(yùn)行情況等，并最終做到了如指掌。只有這樣，才能更好地管理、維護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)。
1. 熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
網(wǎng)絡(luò)中的每一種設(shè)備都要熟悉，特別是以前不常接觸的設(shè)備更是如此，如路由器、防火墻、交換機(jī)、投影儀、實(shí)物展示臺(tái)等，需要明確它們的性能、作用以及基本設(shè)置維護(hù)方法。舉個(gè)例子，去年筆者所在單位一個(gè)多媒體教室的投影機(jī)突然不能使用了，無(wú)論電源開(kāi)或關(guān)，面板上的按鍵都不起作用。可是到了第二天，投影機(jī)居然能正常使用了。后來(lái)才知道，投影機(jī)自身過(guò)熱時(shí)，會(huì)自動(dòng)切換到保護(hù)狀態(tài)。如果一開(kāi)始就熟悉投影機(jī)設(shè)備的工作原理，當(dāng)時(shí)也就不至于那么著急了，過(guò)一段時(shí)間后(約30分鐘)再開(kāi)機(jī)就可以正常使用。
2. 熟悉網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)
要熟悉網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)布局，比如建筑物內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)布局、建筑物之間的網(wǎng)絡(luò)布局以及單位 internet連接的情況等。負(fù)責(zé)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)的公司會(huì)給出一份詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)布局圖，一般都以圖形的方式展示，網(wǎng)管一定要仔細(xì)看，拿不準(zhǔn)的地方一定要問(wèn)清楚。同時(shí)，我們應(yīng)具體注意以下幾點(diǎn)：
(1)熟悉建筑物內(nèi)部以及建筑物之間使用電纜的走線情況、電纜的長(zhǎng)度以及各部分電纜的類(lèi)型。
(2)熟悉各部分連接電纜的命名和編號(hào)。如在核心交換機(jī)(三層交換機(jī))上，應(yīng)該熟悉網(wǎng)絡(luò)主干網(wǎng)(光纜)連接的名稱(chēng)和編號(hào)。
(3)熟悉路由器、交換機(jī)或集線器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的位置以及相互之間連接的情況。
(4)熟悉網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)網(wǎng)段vlan的分配情況。
再舉個(gè)例子，前一段時(shí)間，整個(gè)行政樓的電腦都上不了網(wǎng)了。連著查看了幾臺(tái)電腦，都不能自動(dòng)獲得ip地址。我校使用一臺(tái)dell 4600做dhcp服務(wù)器，初步判斷dhcp服務(wù)器的ip地址分配有問(wèn)題。筆者為一臺(tái)電腦設(shè)置了符合這個(gè)網(wǎng)段的ip地址，結(jié)果也不能上網(wǎng)，看來(lái)問(wèn)題出在與主交換機(jī)或路由器的連接上。筆者來(lái)到網(wǎng)絡(luò)中心，經(jīng)過(guò)一番檢查，發(fā)現(xiàn)與行政樓連接的光纖收發(fā)器竟然被關(guān)了。打開(kāi)開(kāi)關(guān)后，行政樓的網(wǎng)絡(luò)又恢復(fù)了正常。建網(wǎng)時(shí)，為了降低成本，單位沒(méi)有單獨(dú)使用主交換機(jī)上的光纖模塊，而是采用了光收發(fā)器同行政樓的光纜相連。從這次故障解決的過(guò)程來(lái)看，熟悉網(wǎng)絡(luò)的布局是多么重要啊。
3. 熟悉網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況
要熟悉網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況，如統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行時(shí)的狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)的使用效率以及網(wǎng)絡(luò)資源的分配情況等。這樣，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)不穩(wěn)定因素時(shí)，就可以快速地分析出故障緣由，從而明確需要添加哪些新的設(shè)備或資源。
在統(tǒng)計(jì)時(shí)，應(yīng)著重注意以下幾點(diǎn)：在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)上生成的傳輸量以及這些傳輸都集中在哪些網(wǎng)段?網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)倪@些信息的來(lái)源，是正常傳輸、人為攻擊抑或病毒?服務(wù)器達(dá)到了什么樣的繁忙程度?能否在任意一個(gè)時(shí)刻滿(mǎn)足所有用戶(hù)的請(qǐng)求?我們也可以借助一些網(wǎng)絡(luò)輔助軟件來(lái)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況。
管理員心得體會(huì)篇十五
作為現(xiàn)代社會(huì)的重要角色，管理員扮演著組織和管理各種資源的重要角色。無(wú)論是在政府、企事業(yè)單位還是學(xué)校、醫(yī)院等組織中，管理員都承擔(dān)著繁重的管理責(zé)任，起到了不可或缺的作用。作為一名管理員，我也深有體會(huì)，這個(gè)角色的復(fù)雜性和重要性對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
第二段：界定管理員角色的職責(zé)和特點(diǎn)（約300字）。
管理員的角色需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，如組織能力、溝通能力、決策能力等。我們需要協(xié)調(diào)各種資源，分析問(wèn)題并制定解決方案。同時(shí)，管理員還需要保證組織內(nèi)部的規(guī)章制度得到遵守，并與員工、上級(jí)以及其他部門(mén)進(jìn)行有效的溝通與協(xié)調(diào)。而隨著社會(huì)的快速發(fā)展和信息的快速更新，管理員的角色也日益變得復(fù)雜和多樣化。
第三段：管理讓我感到的挑戰(zhàn)（約300字）。
作為一名管理員，我深刻意識(shí)到管理工作并非易事。在面對(duì)日益復(fù)雜和多變的環(huán)境時(shí)，我們需要及時(shí)調(diào)整策略和應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，還需要解決諸如資源分配、決策權(quán)衡和員工滿(mǎn)意度等問(wèn)題，這些問(wèn)題都對(duì)我們的管理能力提出了更高的要求。此外，管理中還經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)，如人際關(guān)系的處理、工作壓力的承受和決策的效果等。這些挑戰(zhàn)使我意識(shí)到作為管理員，需要不斷學(xué)習(xí)、提升自己的能力。
第四段：管理帶來(lái)的收獲和成長(zhǎng)（約300字）。
盡管管理有時(shí)會(huì)讓我疲于奔命，但它同時(shí)也給予了我許多成長(zhǎng)和收獲。首先，通過(guò)對(duì)各種問(wèn)題的應(yīng)對(duì)和解決，我逐漸培養(yǎng)了自己的決策能力和解決問(wèn)題的能力。其次，管理讓我不斷學(xué)習(xí)，了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。而面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我也逐漸變得更加堅(jiān)韌和成熟。在管理的過(guò)程中，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，他們的支持與幫助讓我更加自信和勇敢地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和反思（約300字）。
在未來(lái)，我將進(jìn)一步提升自己的管理能力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我希望能夠在管理中發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)和才能，為組織和團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，將所學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)分享給他人，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的管理員。同時(shí)，我也深思管理角色所帶來(lái)的責(zé)任和挑戰(zhàn)，我相信只有克服這些挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力，才能真正成為一名優(yōu)秀的管理員。
結(jié)尾段：總結(jié)管理員角色的重要性和意義（約200字）。
作為一個(gè)擔(dān)任管理員角色的人，我們不僅是組織內(nèi)部的決策者和協(xié)調(diào)者，更是組織發(fā)展的推動(dòng)者和管理能力的代表。這個(gè)角色的責(zé)任和挑戰(zhàn)給了我們機(jī)會(huì)去實(shí)踐和提高自己的能力，同時(shí)也讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。作為一名管理員，我愿意承擔(dān)這份責(zé)任，迎接這些挑戰(zhàn)，并且努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，為組織的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
管理員心得體會(huì)篇十六
作為一名琴房管理員，我深切地意識(shí)到自己的職責(zé)和重要性。琴房是音樂(lè)學(xué)院師生的重要活動(dòng)場(chǎng)所，不僅是學(xué)習(xí)音樂(lè)技能的地方，也是藝術(shù)氛圍的重要載體。作為管理員，我要確保琴房設(shè)備的正常運(yùn)行、環(huán)境的整潔以及師生的安全。只有這樣，學(xué)生才能在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，教師才能更好地教授知識(shí)。
第二段：琴房管理員面臨的任務(wù)與挑戰(zhàn)（250字）。
作為琴房管理員，我每天面臨著許多任務(wù)和挑戰(zhàn)。首先，我要做好琴房設(shè)備的維護(hù)和管理，包括檢查鋼琴、吉他等樂(lè)器的情況，并及時(shí)修理和更換。其次，我負(fù)責(zé)琴房的清潔工作，要確保琴房干凈整潔，讓師生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，我還要管理琴房的借用和使用情況，協(xié)調(diào)師生之間的時(shí)間沖突，確保每位學(xué)生都能夠有足夠的時(shí)間練習(xí)。
然而，琴房管理也面臨一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，學(xué)生在使用琴房時(shí)會(huì)不小心損壞設(shè)備，這需要我耐心維修和處理。還有時(shí)候，琴房會(huì)出現(xiàn)時(shí)間沖突，不同學(xué)生想要同時(shí)使用同一琴房。這時(shí)候，我要根據(jù)學(xué)生的需求做出合理的安排，協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系。管理琴房需要我靈活應(yīng)對(duì)各種情況，解決琴房使用中的問(wèn)題，確保琴房的正常運(yùn)行。
在管理琴房的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到與人溝通的重要性。只有與老師、同學(xué)之間建立互信的關(guān)系，才能更好地完成琴房的管理工作。有時(shí)候，一位老師下課晚了想要多練一會(huì)兒琴，但與他時(shí)間有沖突的卻是一位熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生。這時(shí)候，我及時(shí)與他們溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做出一個(gè)合理的安排，使得雙方都能夠得到滿(mǎn)足。與老師、同學(xué)的溝通不僅提高了琴房管理的效率，也增進(jìn)了彼此的理解和友誼。
此外，我還認(rèn)識(shí)到耐心和細(xì)心的重要性。管理琴房是一項(xiàng)需要細(xì)致入微的工作，任何一個(gè)小細(xì)節(jié)的忽視都可能導(dǎo)致問(wèn)題的發(fā)生。比如，如果我沒(méi)有及時(shí)檢查鋼琴的使用情況，可能在一個(gè)重要的演奏會(huì)上出現(xiàn)琴鍵無(wú)法彈奏的情況。因此，我要時(shí)刻保持耐心和細(xì)心，細(xì)致地管理琴房的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
在琴房管理中，保持一個(gè)良好的心態(tài)尤為重要。面對(duì)琴房管理中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我要學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)，不受情緒的左右。有時(shí)候，琴房出現(xiàn)問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致師生之間的矛盾，我要及時(shí)出面解決，化解矛盾，保持學(xué)院的良好氛圍。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)從問(wèn)題中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善琴房管理的工作。
面對(duì)琴房管理中的種種問(wèn)題，我還要學(xué)會(huì)靈活處理。每個(gè)問(wèn)題都有不同的解決方法，我要根據(jù)實(shí)際情況，靈活運(yùn)用各種策略，解決琴房管理中的問(wèn)題。有時(shí)候，我需要與其他部門(mén)的工作人員合作，共同解決琴房管理中的問(wèn)題。與其他部門(mén)的工作人員相互配合，互相幫助，能夠更好地完成琴房管理的工作。
第五段：我對(duì)琴房管理的展望（150字）。
作為一名琴房管理員，我希望能夠不斷提升自己的管理水平，為師生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我希望能夠加強(qiáng)與師生之間的溝通，更好地了解他們的需求，做出更合理的安排。同時(shí)，我也希望能夠與其他琴房管理員共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為音樂(lè)學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在不斷努力和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)成為一位出色的琴房管理員，為學(xué)院的琴房管理工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：琴房管理員的工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，需要細(xì)心、耐心和靈活處理問(wèn)題。通過(guò)平衡好與師生的關(guān)系、保持良好心態(tài)、學(xué)習(xí)與他人合作，我們可以有效管理琴房，為師生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名琴房管理員，我將不斷努力提升自己的能力，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
管理員心得體會(huì)篇十七
具體如下：
1、每日早晚兩次不定時(shí)以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各寢室予以檢查、評(píng)比，每月份公布1次宿舍與后進(jìn)宿舍名單，這些評(píng)比成績(jī)與學(xué)生積分密切掛勾。
2、對(duì)住宿區(qū)的公共衛(wèi)生（樓道、雨棚頂和平臺(tái)）予以分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人。
提高對(duì)寢室安全管理重要性的認(rèn)識(shí)，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
2、在宿舍內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，張貼文明用語(yǔ)，為學(xué)生創(chuàng)造文明的環(huán)境。
3、開(kāi)展經(jīng)常性的文明寢室評(píng)選活動(dòng)，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品（筆記本），實(shí)行文明宿舍的`動(dòng)態(tài)管理，承認(rèn)、鼓勵(lì)學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步。
自開(kāi)展創(chuàng)建文明寢室活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，管理員的服務(wù)態(tài)度明顯改善，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在宿舍內(nèi)外蔚然成風(fēng)。
日常工作中重點(diǎn)突出抓財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)損壞的責(zé)任追究制度。
1、按照相對(duì)集中的原則，經(jīng)與各班主任充分協(xié)商，調(diào)整了部分學(xué)生的宿舍，為各班學(xué)生管理提供了方便。
2、課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠(chéng)懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)方面反映解決。
3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)答復(fù)；
4、各寢室設(shè)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員，由學(xué)生會(huì)干部成員和各寢室長(zhǎng)擔(dān)任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)與家長(zhǎng)班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴(kuò)大。
5、與學(xué)生處及時(shí)聯(lián)系。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，如學(xué)生抽煙、喝酒、點(diǎn)蠟燭、鬧矛盾、丟失錢(qián)物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說(shuō)、糾正以外，及時(shí)告知學(xué)生處人員。
1、對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育、安全意識(shí)教育應(yīng)常抓不懈。
3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒(méi)有深入人心，服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動(dòng)遲緩；
5、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒(méi)有完全落實(shí)。
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管理員心得體會(huì)篇十八
在時(shí)間的流程中，我常常審視自己的腳印，自20年4月中旬有幸加入到物業(yè)公司，作為財(cái)務(wù)室的一員，當(dāng)然，物業(yè)公司的財(cái)務(wù)工作還要代售電及收取物業(yè)費(fèi)，然而，通往這扇大門(mén)的道路是條坎坷之道，遇到挫折摔倒是常有的事，但在摔倒以后，稍有理智的人，都會(huì)從失敗中總結(jié)出一個(gè)正確的論斷，就會(huì)重新踏上征途，繼續(xù)去走一條有意義的人生之路，而且會(huì)比之前走得更快更穩(wěn)。在此感謝給我理智的人們，正是因?yàn)槟銈兘o我勇氣，使我在遭受了挫折以后，總會(huì)得到一個(gè)明白，正是這個(gè)明白給了我經(jīng)驗(yàn)，給了我智慧，給了我百折不回的意志。
出納的崗位工作職責(zé)權(quán)限主要是：負(fù)責(zé)現(xiàn)金。支票。發(fā)票的保管工作，要做到收有記錄，支有簽字；對(duì)現(xiàn)金收。支的原始憑證認(rèn)真稽核；根據(jù)原始憑證，記好現(xiàn)金和銀行帳，做到記錄及時(shí)。準(zhǔn)確。整潔。無(wú)誤。并按日核對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金，日清月結(jié)；嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理制度，庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)定額，不坐支，不挪用，不得用白條抵頂庫(kù)存現(xiàn)金；負(fù)責(zé)到銀行辦理經(jīng)費(fèi)領(lǐng)取手續(xù)，支付和結(jié)算工作；收付現(xiàn)金雙方必須當(dāng)面點(diǎn)清，防止發(fā)生差錯(cuò)等重要任務(wù)。
我是初次接觸物業(yè)管理工作，對(duì)物業(yè)管理的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)。學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察。摸索。查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作情況。另一方面，問(wèn)書(shū)本。問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。隨著物業(yè)管理在居民生活中的不斷深入，提供業(yè)主滿(mǎn)意的服務(wù)成了物業(yè)管理企業(yè)保持絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的首要法碼。要想贏得業(yè)主。贏得市場(chǎng)，就要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，而往往業(yè)主對(duì)服務(wù)的認(rèn)可源于提供服務(wù)者的真誠(chéng)。在日常工作中真正做到〝真誠(chéng)〞并不是一件輕松容易的事。有人說(shuō)從事物業(yè)管理工作就像看萬(wàn)花筒，什么人都會(huì)見(jiàn)到，沉默寡言型。易怒暴躁型。嘮叨抱怨型。和藹可親型?？瘫√籼扌偷鹊?。面對(duì)形形色色的人，工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難與無(wú)奈，這就要求我們針對(duì)不同性格的人，采取不同的處理方式，還要有一定的忍耐性。
在工作中有的同志受了委屈，可能會(huì)反唇相譏。惡語(yǔ)相向，甚至動(dòng)粗，這樣即使贏了事實(shí)卻輸了業(yè)主，長(zhǎng)此以往得不償失，日后的工作會(huì)很難開(kāi)展。其實(shí)在人與人之間復(fù)雜的關(guān)系中，如果我們處理問(wèn)題時(shí)能真心為對(duì)方著想，從對(duì)方立場(chǎng)出發(fā)，大多數(shù)情況下也會(huì)相應(yīng)得到對(duì)方的寬容，不是有句話叫做〝精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)〞嗎？遇到問(wèn)題不妨來(lái)個(gè)換位思考，如果是我家地板被泡我急不急？如果是我家燃?xì)獠煌ǎ腋C不窩火？如果是我家有車(chē)進(jìn)不了自家小區(qū)停車(chē)場(chǎng)，我煩不煩？往往業(yè)主的〝百般挑剔〞都事出有因，是對(duì)我們服務(wù)不滿(mǎn)意的一種表現(xiàn)，從另一方面講也是對(duì)我們工作中一些不足的警示。當(dāng)然有些服務(wù)要求是我們力所不能及的，也不是我們的服務(wù)范疇，即使如此也千萬(wàn)不要〝事不關(guān)己高高掛起〞，仍要本著業(yè)主事情無(wú)小事的原則，認(rèn)真對(duì)待，耐心解答，往往在細(xì)節(jié)小事中更能體現(xiàn)出服務(wù)的真誠(chéng)，更能感化業(yè)主。
有一件小事，讓我感觸頗深，讓我體會(huì)到了真誠(chéng)的重要性。那還是去年一個(gè)大冬天晚上10點(diǎn)半左右我已躺進(jìn)暖和的被窩里，突然有一位業(yè)主打來(lái)電話，著急地說(shuō)：〝哎，我家停電了，幫我買(mǎi)個(gè)電〞，我告之對(duì)方電卡上還有10度備用電可以用，等明天我們上班再辦理時(shí)，沒(méi)想對(duì)方不耐煩地說(shuō)頭天早上就送到電表上了，你們是服務(wù)企業(yè)，我們交了物業(yè)費(fèi)你們就該為我們服務(wù)。當(dāng)時(shí)我心想，我又沒(méi)招惹他，跟我急什么呀！再說(shuō)這都幾點(diǎn)了，再是服務(wù)單位也有休息時(shí)間吧。雖說(shuō)我極不情愿，但還是告之對(duì)方稍等一會(huì)兒。
雖然這件事只是工作中的一個(gè)小插曲，但我用自己的真誠(chéng)贏得了業(yè)主的諒解與認(rèn)可，這使我懂得，真誠(chéng)為業(yè)主服務(wù)是換取業(yè)主信任的源泉，有時(shí)候真誠(chéng)的關(guān)懷往往比口若懸河更加有效。遇到問(wèn)題，只要有個(gè)積極解決的態(tài)度，就獲得了大多業(yè)主的認(rèn)可，概括來(lái)說(shuō)，就是〝迅速接觸，查明真相，講清道理，給出答案〞。業(yè)主的滿(mǎn)意源于優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)源于真誠(chéng)的投入。只要我們切實(shí)為業(yè)主著想，真誠(chéng)會(huì)如潺潺細(xì)流，滋潤(rùn)人的心田；只要我們給予業(yè)主真誠(chéng)的幫助，信任與支持也會(huì)相應(yīng)而來(lái)。只有真誠(chéng)服務(wù)，不斷拓寬工作思路，不斷開(kāi)展細(xì)致入微的特色服務(wù)，營(yíng)造高質(zhì)量的人文居住環(huán)境，才能在眾多物業(yè)管理企業(yè)中樹(shù)立有特色的物業(yè)管理服務(wù)品牌，才能吸引更多業(yè)主。真誠(chéng)是溝通人際關(guān)系的法寶，會(huì)使人解除心靈上的戒備，是我們拉近與業(yè)主關(guān)系的潤(rùn)滑劑。當(dāng)然這種真誠(chéng)決不是一種敷衍，我們要把寬容的心真誠(chéng)地送給業(yè)主，對(duì)業(yè)主多一份理解，在每一次的委屈中敞開(kāi)自己的心靈，試著理解真誠(chéng)的內(nèi)涵，因?yàn)槲覀円獙?duì)公司負(fù)責(zé)。對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)。真誠(chéng)這座橋梁寄托著業(yè)主對(duì)物業(yè)管理的信賴(lài)，同樣也傳遞著物業(yè)管理人員對(duì)業(yè)主的關(guān)懷。
管理員心得體會(huì)篇十九
作為一個(gè)管理員，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)多個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)的管理職位。在這個(gè)職位上，我親身經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將從理解角色、溝通技巧、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及自我反思這五個(gè)方面，分享我對(duì)管理員角色的心得體會(huì)。
首先，理解角色對(duì)于一個(gè)管理員來(lái)說(shuō)是非常重要的。作為一名管理員，我們不僅僅是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者”，更是一個(gè)“服務(wù)者”。我們必須理解自己的角色是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。不應(yīng)該把權(quán)力看作是自己的個(gè)人收益，而是要將其當(dāng)做推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展的工具。我曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤，就是過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威地位，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和不滿(mǎn)。后來(lái)我明白，作為一個(gè)管理員，我們首先要做的是搭建一個(gè)良好的工作氛圍，讓每個(gè)人都能感到自己的重要性和歸屬感。
其次，溝通技巧在管理員角色中起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)好的管理員應(yīng)該善于傾聽(tīng)和表達(dá)，能夠與下屬、同事以及上級(jí)有效地溝通。溝通的核心是理解和尊重對(duì)方的觀點(diǎn)，而不是一味地強(qiáng)迫自己的意見(jiàn)。我曾經(jīng)犯過(guò)沒(méi)有和下屬進(jìn)行充分溝通就做決策的錯(cuò)誤，結(jié)果導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的不合作和抵觸情緒。后來(lái)我學(xué)會(huì)了更加注重溝通，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并在決策中綜合各方面的意見(jiàn)。這不僅能夠增加彼此的信任和理解，還可以更好地解決問(wèn)題和提高工作效率。
再次，問(wèn)題解決是管理員的重要職責(zé)之一。在組織或團(tuán)隊(duì)中，問(wèn)題難免會(huì)發(fā)生，作為管理員應(yīng)該及時(shí)并適當(dāng)?shù)靥幚?。在解決問(wèn)題時(shí)，我們不能簡(jiǎn)單地通過(guò)指責(zé)或處罰來(lái)解決問(wèn)題，而是要深入了解問(wèn)題的原因和背后的動(dòng)因，并采取相應(yīng)的措施來(lái)解決根本問(wèn)題。同時(shí)，要有良好的心態(tài)和冷靜的頭腦來(lái)面對(duì)問(wèn)題，不被情緒所左右。我曾經(jīng)因?yàn)榍榫w失控而以說(shuō)話和態(tài)度激烈馳名團(tuán)隊(duì)，結(jié)果問(wèn)題沒(méi)有得到解決，反而惡化了情況。后來(lái)我意識(shí)到，管理者應(yīng)該保持冷靜和理智，以開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，尋找最佳解決方案。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)管理員必須重視并深入?yún)⑴c的活動(dòng)。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要良好的協(xié)作和信任。作為管理員，我們應(yīng)該鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作，并為他們提供必要的支持和培訓(xùn)。我曾經(jīng)忽視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，只關(guān)注工作的完成和結(jié)果，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的士氣和凝聚力下降。后來(lái)我學(xué)會(huì)了更加注重團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)文化，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的和諧和凝聚力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的工作效率明顯提高，人員流動(dòng)率也大大降低。
最后，作為一個(gè)管理員，自我反思是我認(rèn)為最重要的因素之一。反思是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和改進(jìn)自己的過(guò)程。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的行為和決策，認(rèn)真反思其中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并不斷提高和完善自己。我曾經(jīng)犯過(guò)自以為是、不愿承認(rèn)錯(cuò)誤的錯(cuò)誤，結(jié)果丟失了很多寶貴的機(jī)會(huì)和教訓(xùn)。后來(lái)我學(xué)會(huì)了經(jīng)常反思自己的工作和行為，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并不斷努力改進(jìn)。這讓我在成為一個(gè)更好的管理員的道路上越走越遠(yuǎn)。
管理員角色是一個(gè)責(zé)任重大、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的角色。通過(guò)我的親身經(jīng)歷和體會(huì)，我明白了作為一個(gè)管理員需要理解自己的角色，善于溝通和解決問(wèn)題，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及進(jìn)行自我反思。這些心得體會(huì)不僅在我的管理工作中起到了重要的指導(dǎo)作用，也讓我在生活中更加成熟和自信。我相信，只要我們以正確的心態(tài)和做法去面對(duì)這個(gè)角色，就能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的管理員，影響和改變整個(gè)團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)。